推荐第1篇：营销自我才艺展示大赛
营销自我才艺展示大赛
策
划
书
大学生市场营销学会
2013年3月15日
一、活动背景：
在如今的商品经济浪潮中，随着市场经
济的发展，营销策略对于每位商家单位来说都已经是一个不同寻常意义的策略了。一个好的营销策略会给商家带来很大的收益，营销的好坏关系到整个商家单位的发展。在如今人才辈出的大学校园中，很多大学生思维活跃，富有创意，并且对营销具有很大的兴趣，由此做了不少研究。为集大家的智慧于一体，做出更好的市场分析，提出更加优秀的营销策略，这便是我们举办此次活动的根源。
二、活动目的：
此次活动的举办，不仅有利于丰富大
学生的业余生活，提高同学们对自我的关注程度，拉近大学生与社会的距离；还有利于树立社团的名誉，提高社团的地位，为社团以后活动的举办奠定基础。
三、活动主题：营销自我，经营天下
四、活动组织：
活动主办方：铜陵学院社团管理委员会活动承办方：市场营销学会
五、活动地点：铜陵学院老校区
活动对象：铜陵学院各专业学生
六、前期宣传：
海报：张贴在一区二区食堂
横幅：悬挂在一区二区食堂
口头宣传：分成小队，进班级宣传
校园媒体：校园广播站的广播、校园论
坛的动态
七、工作安排：
秘书处：负责茶水、礼仪，会议的记录，签到签退
策划处：提前书写活动策划，确定活动流程 网络信息部：负责活动现场多媒体的使用，育秀论坛的发帖
宣传部：负责活动海报的书写张贴，活动的全程宣传
文艺部：负责活跃现场气氛，比赛中途的互动环节
市场调研部，外联部：负责拉到外联赞助商，以及晚会会场布置和维持现场秩序
八、活动流程：
1、报名阶段:
报名时间：5月4日—5月10日参赛形式：选手通过自我介绍、自我才能展示等形式，采用创意、幽默等策略，展示自我形象、人品以及情感。每人限时5-10分钟。
参赛要求：
1、参赛人员必须以短信方式，在指定时间上报至联系人，内容包含姓名，专业，节目，及联系方式。
2、作品应具有鲜明的内容，积极向上，主题突出，内涵丰富。
联系人：江周：1895625356
22、决赛阶段：
比赛时间：5月19日
活动流程：1）会长致辞
2）主持人宣布比赛开始
3）选手按号码上台表演
4）评委打分
5）中途助兴节目
6）宣布获奖结果
7）为获奖人颁发奖品及证书
8）比赛结束
九、经费预算：
奖品设置：
一等奖1名奖品+证书
二等奖2名奖品+证书
三等奖3名奖品+证书
优秀奖若干名纪念品+证书
活动经费：奖品100元
宣传海报，服装等400元
总计：500元
十、注意事项：
1、各部门要明确分工，积极合作，以确保
本次活动的顺利开展，如场地的选择、
布置及清理。
2、宣传部要主动完善全程的宣传工作，如
事后获奖人员的海报公布。
3、文艺部要提前准备好颁奖晚会的相关文
艺工作，如主持人的选定，助兴节目的排演。
4、网络信息部要及时更新校园论坛的动
态，与同学们积极互动，扩大网络宣传力度。
5、市场调研部与外联部要努力拉到赞助
商，为活动奠定物质基础。
推荐第2篇：自我展示
自我展示
我的名字叫王雅欣，我今年9周岁了，我的爱好是唱歌、跳舞。新学期我发现了我要好好学习，感觉到了爸爸妈妈干活很不容易，也很辛苦，我的目标是要好好学习，天天向上，希望我的成绩越来越优秀，让爸爸、妈妈、老师为我感到骄傲和自豪，期盼我能当上一名合格的干部。我的学习安排是早上早早的起床，运动运动，上课时，认真听讲，积极回答问题，不搞小动作，不说话，下课了，和同学们做一些很好玩的游戏要保护环境。期盼老师把我陪育成一个优秀的学生，我在班里要当上一名合格的班干部。
因为，我要当上一名合格的班干部，因为这样同学都会很喜欢我，也很敬佩我，我真想当一名班干部，我真期盼呀！
推荐第3篇：展示自我
展示自我
一个看起来平凡但不认为自己平凡的女孩。你们好！我叫邓婷丹。我有一头乌黑的长发。（很不情愿的被剪掉了。）一双明亮的大眼睛，黑黑的皮肤。很喜欢表现自己。现在我来介绍一下独一无二的我吧！
本人喜欢的水果有，草莓，芒果，火龙果等。喜欢的零食有，巧克力和冰淇淋。喜欢的颜色是蓝色和黑白。
我喜欢画画，嘿嘿。当然不是风景了，卡通才是女生的喜爱。每当学校有什么活动我都会积极的参加，这是我的热情。作文？作文我当然也喜欢，没事做的时候，我就会发挥想象写一篇童话。我跳舞的技术一般般，但我也喜欢跳舞。没有金嗓子的我，也很喜欢唱歌。哈哈！说起我的爱好真是太多了，先先说说这几个就够了。
嘿嘿，我现在来说说本人的缺点。啊！我的缺点也有很多，像脾气，我那暴脾气可改不了，我试着把它改改吧！我还很懒，但我绝对不是衣来伸手，饭来张口的人。我呀，还很自恋，总是照镜子，哈哈。我做事拖拖拉拉，没有耐心。很马虎，有一次我把小肚鸡肠说成了小鸡肚肠，惹得妈妈哈哈大笑。缺点，我一定要把它变成优点。
我的优点是，很孝顺父母，懂礼貌，心地善良，尊老爱幼。重感情，阳光开朗，豁达。
我的理想是，当一名歌手。歌唱着我的梦想。
这个就是我，独一无二，坚强好胜的我。
湖南永州祁阳县百花完小92班六年级:邓婷丹
推荐第4篇：自我展示
舞者、武也
——感悟首届辅导员技能大赛
南昌大学 钱晶晶
How time flies!总感慨时间流逝之快。从接到比赛通知、到准备、再到参赛，如今从山东归来都已经几个月了，在这一路走来的路途上，我欣赏到了“舞者的风采”。
来自全国32个省代表团（包括新疆建设兵团）的96名选手（实95名）在首届全国辅导员技能大赛的舞台上，展现着光彩夺目的“舞之貌”，“舞之灵”，“舞之友”。这一幕幕扣人心弦，余韵缭绕。而这“舞”之幕后更让人久久寻味的是：“武”——中国传统的“功夫之道”。试想倘若没有日积月累的练功，没有在平凡辅导员岗位上的踏实工作，又怎能成就舞台上那最美，最亮的他（她）？！ 正所谓：武功练得深，舞之愈撩人。
第一幕：舞之貌
“貌”者，风貌，气度也。首先比赛全程分为初赛、复赛和决赛。初赛是每省推荐3名选手，复赛分为四个部分：基础知识测试（50%），微博写作（占10%）。自我展示和主题班会（占40%）。将96名选手随机抽签分成5组，每组19人。笔试和微博写作是5月28日下午4：00统一闭卷考试。自我展示和主题班会是5月29日全天分组进行。最后将所有成绩加总排序的每组前四名。共二十名选手进入5月30日的同台决赛。姑且，不评论基础知识考试范围之浩瀚，全凭自己把握，以及自我展示和主题班会分组之存在运气等因素。就论选手们积极备战，认真对待的精神风貌，就足以让人欣赏了。
考前认真准备。首先，我很荣幸代表南昌大学成为江西省代表团三名选手之一，能在这个大舞台上向各位前辈学习，我着实荣耀！赛前5月25日，省教育厅社政处杨联愚处长。江西师范大学学工处处长李金亮给我们三位选手（江西师范大学政法学院宁洁、江西理工大学材料学院饶先发、南昌大学经管学院钱晶晶）鼓励与建议，并安排了相关礼仪及微博写作的培训课程。在集训课里、在火车上、在山东大学的宾馆内，我们一刻都没有放松，利用每一分钟认真复习各种资料。领队教育厅蔡盈洲部长对我们积极努力的表现都很感动。还记得我们在路灯下，面对来往行人练习自我介绍。还记得我们不顾火车疲惫看书提问，15个小时的车程转瞬而过。还记得我们模拟场景、角色互换、共同探讨案例分析和谈心谈话„„怀念那些日子！虽然辛苦，却是那么的充实。我想来自全国各省的选手们都有这么一段难忘的备战经历吧。其中的酸、甜、苦、辣一定是颇具滋味的！
众人汇集山东大学，在走道上，在校园里。我听到了自我介绍的演讲声，看到了大家备考的身影。这一切，无论结果如何，至少在态度上，展示的是辅导员的积极上进，努力学习。他们带来了舞台上的沉着、自信；稳重、踏实；朝气、热情。还记得程锐老师带来了广西的歌声；还记得朱骊冰的一曲琴声舞动，饶先发大哥的“四千万”等等。无论是复赛的95名选手，还是决赛的20名选手都很棒！
舞之貌——给我们带来了不同风格，各具特色的展示。或地域特色（红色文化、高原之气）或民族风情或时代气息，我们看到了一个个辅导员在舞台上都很“美”。
第二幕：舞之灵
“灵”者，内心真挚情感，“貌”之魂也，谓之“爱”。当我们看到舞台上各位美丽展示的选手时，就不能不联想到这舞台背后的一幕幕。在此，我略为缩影，第一位：福建闽江学院走出了一位在辅导员岗位上尽心、用心工作13年的杨开会、杨掌门、杨姐姐——杨晓老师。不同的称呼分别体现了她的特点，一位辅导员长者的形象跃然眼前。如此坚守岗位十三年，是一种什么精神支撑着她呢？我想是“爱”！第二位：广西大学的程锐老师，他先天残疾，虽然他只有一只手臂，但是撑起了一片天，在这片天里，是人生的乐观与内心的坚定，他用自己来诠释着“快乐”，天生我材必有用，我的精彩我做主!只要用“爱”来袭“辅导员”，同样能把一曲《辅导员之歌》唱得响亮。第三位：西安科技大学的常瑜老师，让我看到了“守候”，厚厚的文字，记录着学生从新生入学到老生离校的点滴。导航学生，解惑学生，这是一种默默的坚持。第四位„„第五位„„第九十五位„„太多太多“爱”的诠释，每一个故事都是一份师者的责任！
辅导员工作是一项良心工作，我想：当你把它变成你生命时，那种“爱”已超越生活之需，变得让人享受。你们就是那舞台上最“亮”的。
第三幕：舞之友
一枝独秀难为春，百花齐放春满园。感谢本次比赛给全国辅导员一个舞台，有点“武林会盟”召开“武林大会”的感觉，经过这次比赛，发现高手云集啊！自我介绍各具特色，主题班会形式丰富，案例分析精辟入里，谈心谈话打动人心，正所谓“山外有山，人外有人”，让我开阔了眼界！相形见绌之下，更受到心灵的震撼与鼓舞。
平日里我们都在各自岗位上，在小舞台上独舞，在全国大舞台上便是群舞之乐哉！还记得5月29日晚宴，各省辅导员在一起把酒论道，不分地域、不分民族，大家都是从事大学生思想政治工作的引路人。友谊第
一、比赛第二，朋友是一辈子的！很高兴，诞生了全国辅导员技能大赛QQ群，给大家提供了一个相互交流和学习的平台。以舞会友、结识众多辅导员伴侣——幸哉，乐哉！
第四幕：舞之武
“专业化、职业化、专家化”这“三化”是对当代辅导员队伍建设提出的要求。辅导员不再仅仅是大学生的保姆，终究是“辅”学生成长；“导”学生成材；“员（圆）”学生梦想。是大学生的人生导师和良师益友。当平凡的工作，推向舞台展示时；当默默无闻的耕耘，绽放光彩夺目的光芒时，却是不辞辛苦的点滴积累。我们看到的是：辅导员的个人魅力！所有舞台上辅导员们今天的展示都源于长年累月的练内功：踏实做事、用情待人！点滴积累方能展绝世好“武功”，扶一方学子，引人生导航。
对于自我而言，很是满足又有一丝遗憾。初出茅庐的我能登上此次全国舞台，实属莫大荣幸！在主题班会的制作过程中，从选题、立意、内容、拍摄等都得到了学工领导的重视。还记得徐光兵处长总揽全局、还记得吴玉屏处长给我抓主题细节、还记得刘精棋书记和舒涛书记指导班会内容„„从江西红色文化出发，从“小平小道”到“人生大道”。如今那一幕幕还似昨日之事，感谢你们在辅导员之路上指引我成长，习武。
说到遗憾，也许我能从基础知识测试里发现自己的不足，找到没进前20名的理由，但这些都已成借口。归根到底是需要“全力以赴”！如今发现自己的不足，
就要及时改进，依旧静下心来，好好工作学习。寻找新的起点，只是这个起点站得更高更远。我也仿佛明白了“专业化、职业化、专家化”的武林秘籍。
以我之愚见，引他山之石，
与各位辅导员朋友共享。
推荐第5篇：自我展示一分钟
2014年5月证券从业人员资格预约式报名入口
各位面试官，同学们，你们好，我叫庞志彪，来自中南财经政法大学市场营销专业，我现在大三。今天我要应聘的岗位是销售部。
我在大三上学期和我的团队从汉正街批发新生用品到武汉大部分高校去销售，有一天个人盈利1000多元，是同行的三四倍。我认为这与我热情，有毅力能吃苦，喜欢分析总结，善于沟通等品质分不开。
在大一的时候我担任我们班副班长，协助班长胜利开展班级活动，大二出任市场营销协会副会长，协助会长胜利完成协会各项活动。在班级的印象中，我做事认真负责，细心，执行力强，善于配合。室友对我的形容是做事靠谱，细心。
推荐第6篇：自我营销
自我营销的要点
1,我的优点是什么,或者比别人的优势是什么?这样的优势在以后的工作中会给企业带来怎样的便利.
2,我的不足或缺陷在哪里,说明今后的补救措施,以及这一缺陷对企业的无害性或低害性!
3,分析自己所具有的某方面潜力,这给自己就指明了营销方向,因为老板总喜欢看到不断进步的员工.
4,与大家熟知的周边人做一个简单的比较,分析自己的距离和优势! 5,阐述自己的性格,以及理念,与企业的一致性.以及人生的目标追求符合企业对员工的要求,老板对职员的期望.
品牌定位:
品牌个性：-----------友善、本分、憨厚、进取、宠辱不惊 传播导语：-----------平常心、莫急、一切都是最好的安排！
品牌公众形象：----------团结同学、憨厚老实、肯吃苦、敢吃亏、服从指挥、勇于探索、敢于拼搏
品牌核心价值：-----------真诚待人、完善自我、以德报怨、与世无争,执行力强.
推荐第7篇：营销自我
给 未 来 的 你！
——励志照亮人生，创业改变命运
马云曾经这样说：今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大多数人死在明天晚上，见不到后天的太阳。
人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着。你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一颗草；你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，人们不会因为你的痛苦而产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没看到你。所以，我们每一个人都应该像树一样成长。即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。也许两年、三年你长不大，但是十年、八年、二十年，你一定能长成参天大树，当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色、一片阴凉，你能帮助别人。即使人们离开你以后，回头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线。树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。活着死了都有用，这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。
我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。
如果你不能确定你往哪里走，那么此处就是你的葬身之地。 生命是一种过程；事业一种结果。
我们每一个人是活在每一天的，假如说你每一天不高兴，你把所有的每一天都组合起来，就是你一辈子不高兴。但是假如你每一天都高兴了，其实你一辈子就是幸福快乐的。有一次我在往黄河边上走的时候，我就用矿泉水瓶灌了一瓶水。大家知道黄河水特别的浑，后来我就放在路边，大概有一个小时左右。让我非常吃惊的发现，四分之三已经变成了非常清澈的一瓶水，而只有四分之一呢，是沉淀下来的泥沙。假如说我们把这瓶水，清水部分比喻我们的幸福和快乐，而把那个浑浊的那个沉淀的泥沙，比喻我们痛苦的话，你就明白了；当你摇晃一下以后，你的生命中整个充满的是浑浊，也就是充满的都是痛苦和烦恼。但是当你把心静
下来的以后，尽管泥沙总的份量一点都没有减少，但是它沉淀在你的心中，因为你的心比较沉静，所以就再也不会被搅和起来，因此你的生命的四分之三，就一定是幸福和快乐的。
人的生命道路其实很不平坦，靠你一个人是绝对走不完的，这个世界上只有你跟别人在一起，为了同一个目标一起做事情的时候，才能把这件事情做成。一个人的力量很有限，但是一群人的力量是无限的。当五个手指头伸出来的时候，它是五个手指头，但是当你把五个手指头握起来的时候，它是一个拳头。未来除了是你自己成功，一定要跟别人一起成功，跟别人团结在一起，形成我们，你才能把事情做成功。
光脚的永远不怕穿鞋的。
假如你有一个公司，那么这个公司则是没有什么忌讳的，你们公司的核心竞争力就是你和你的团队，不要有什么难为情，别人问你，最早的竞争力是什么，你说别人可以拷贝我的模式，但是不能拷贝我的苦难，不能拷贝我不断往前的激情……这才是竞争力。
我深信不疑我们的模式会赚钱的，亚马逊是世界上最长的河，8848是世界上最高的山，阿里巴巴是世界上最富有的宝藏。一个好的企业靠输血是活不久的，关键是自己造血。
我们说上市就像我们的加油站，不要到了加油站，就停下来不走，还得走，继续走。
互联网是影响人类未来生活30年的3000米长跑，你必须跑得像兔子一样快，又要像乌龟一样耐跑。
我为什么能活下来？第一是由于我没有钱，第二是我对INTERNET一点不懂，第三是我想得像傻瓜一样。
发令枪一响，你是没时间看你的对手是怎么跑的。只有明天是我们的竞争对手。
如果早起的那只鸟没有吃到虫子，那就会被别的鸟吃掉。
If not now，when? If not me,who?
互联网像一杯啤酒，有沫的时候最好喝。
听说过捕龙虾富的，没听说过捕鲸富的。
所以，我们不能企求于灵感。灵感说来就来，就像段誉的六脉神剑一样。每一条河流都有自己不同的生命曲线。长江和黄河的曲线，是绝对不一样的。但是每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海。所以不管黄河是多么的曲折，绕过了多少的障碍；长江拐的弯不如黄河多，但是她冲破了悬崖峭壁，用的方式是不一样的，但是最后都走到了大海。当我们遇到困难时，不管是冲过去还是绕过去，只要我们能过去就行。我希望我们在坐大家能使自己的生命向梦想流过去，像长江、黄河一样流到自己梦想的尽头，进入宽阔的海洋，使自己的生命变得开阔，使自己的事业变得开阔。但是并不是你想流就能流过去，其实这里面就具备了一种精神，毫无疑问就是水的精神。我们的生命有时候会是泥沙，尽管你也跟着水一起往前流，但是由于你个性的缺陷，面对困难的退步或者说胆怯，你可能慢慢地就会像泥沙一样沉淀下去，一旦你沉淀下去，也许你不用为前进而努力了，但是你却永远见不得阳光了。你沉淀了下去，上面的泥沙就会不断地把你压住，最后你会暗无天日。不管你现在的生命是什么样的，一定要有水的精神。哪怕被污染了，也能洗净自己。像水一样，不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍，当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。
推荐第8篇：自我营销
我叫张绍帅，来自历史名城济南，年龄21岁。于明年6月份毕业于青岛理工大学琴岛学院，专业为市场营销。
在学习方面本人刻苦努力，虚心好学，对于专业知识兴趣浓厚，善于思考和分析，具备一定的专业知识运用能力，在大学期间获得校二等奖学金和三等奖学金。我的英语基础良好，已获得了大学英语四六级证书，也在外贸公司实习过。在工作方面大学里曾先后担任副班长和宣传委员等职务，工作认真负责。此外，在担任班级党代表期间能及时圆满地完成党组织交给的各项任务，在工作能力得到锻炼的同时使自己的党性修养得到了提高，形成了工作踏实的作风。本人性格开朗，善于交往，和老师同学都形成了良好融洽的人际关系。在社会工作经历方面，我以前做过保险销售和货代销售，所以对销售有一定的经验。此外，我在新华书店门市工作过，对服务好顾客有一定的心得。我奉行态度决定一切的原则，我相信只要踏踏实实的做好每一个细节，服务好客户，通过自己的不懈努力，一定会在拥有出色的工作业绩。
希望能学以致用，但我也十分愿意尝试其他类型的工作，使自己得到历练，积累更多更丰富的社会经验，而且我相信开朗幽默的性格能让我适应工作的多样性。无论今后从事什么样的工作，我都会把新的工作当做一个新的起点，不断学习和加强专业技能，以我孜孜不倦的学习态度和踏实负责的作风把每一项工作。
作为一名市场营销专业的学生，我以此为荣。市场营销将是我终其一生的工作行业。感谢在座的各位聆听我的介绍。谢谢！
09级市场营销专科一班20090512004
张绍帅
推荐第9篇：自我展示精美PPT
讲师和老师的区别讲师：通过知识与技巧的传递，使学员改变行为和习惯，并使学员听后能够执行。老师：传道、授业、解惑专业:做任何事情都有一定的步骤，按一定的程序，用一定的方法来执行，遵循此规律去做，就是专业专职：专门从师某一专业的人何谓PTT ？Presentation展示及有效的语言表达目的：完美展示、成功交流目标：专业训练培育出专业讲师过程：一天要领：理念、方法、技巧、演练、高度参与收获：自信、能力一分钟演讲学员心声活动一下时间5分钟时间压力Ｈ压力 ?时 间人格模式图示请你来帮助一下一般人在做ＰＴＴ时的 四种害怕心态：1.害怕做错2.害怕丢脸没面子3.害怕不被别人接受4.害怕无法掌控场面如何对待压力
1、相信天底下没有100% 正确的讲师2、有些事是可以改变的，有些事情是不可以改变的3、不要太在意别人的看法，因为有各式各样的人，就会有各种看法，而你无法一一满足4、做你所学，只要你认为是正确的，从容地发挥最佳水平成功PTT 的三个阶段及各阶段需处理重点: 事前自己过程内容事后对象自我管理－预演未来思想模式三分钟演讲题目从题库中抽取内容围绕主题需包含有一个道理、理论发表前先做[预演未来]发表时在旁演练[开心金库] 上场问好、自我介绍姓名开头第一句话为：我的题目是„„发表过程中请表现:正面、积极、微笑计算时间3分钟。老师在时间2分钟时提醒。分析表(B 表) 1.刚才我的感觉／感受是什么2.刚才我在想什么3.整个发表过程中,我最满意的部分a.b.c.4.我可以改进的地方有什么5.下次发表,我将会有不一样的细节处理,例如: a.b.
c..分析表(C 表) 我观察到你用了下列技巧a.b.2.整个发表过程中,我个人觉得你最好的是a.b.3.你刚才表现可以改进的地方是a.b.4.下次发表时,我提议你: a.b..主题讲演的专业技能自信放松的身体与心理状态抑扬顿挫的语音语调得体协调的肢体语言保持充分的视觉交流保持充分的“感情交流”讲授时间的管理控制2) 什么样的语言具备感染力？幽默风趣抑扬顿挫吐字清晰穿透力押韵成语、短句引经据典连贯性、逻辑性、生动化具备画面感感情投入使展示具备感染力音量训练任何正常人的音量均可以通过训练提高。训练方法是：准备一篇范文，然后用“三最训练法”（最大声、最快速、最清晰），重复练习，直至你能自如地根据需要，调整演讲音量。站位及方向屏幕旁边，靠近投影仪两脚分开，与肩同宽体重平均分配到两脚手臂自然下垂，放在口袋外面指读屏幕时，脚下不要移动不要进入屏幕的投影区域不要关闭听众所在区域的灯手势的运用配合要强调的内容强而有力，但不夸张用靠近屏幕的手做指示避免不良的习惯性动作避免玩弄手中的物品适当到位的手势有效地调动学员的视觉神经4) 保持充分的视觉交流不宜：―向上下、左右、闪烁/跳跃―只看
一、二个人/房间的某一边―看准备好的讲稿或屏幕注意：―演讲之前先做眼神交流―轮流扫描你的听众（S型扫描）―一定要和听众作目光的接触（3-5 秒）－大小三点不要重合5) 保持充分的“感情交流”关注每一位学员热情/有回馈公平关心每一位学员注意学员的情绪变化态势语言自然不拘谨柔而不软，硬而不僵目的性明确三言合一（口头、情绪、肢体）放开、投入、忘我用心去带动，
而非用大脑去指挥PTT 影响因素及效果1 请你来帮助一下( 关闭投影) 为什么需要互动? 打破人际隔阂建立人际桥梁增进有效沟通发掘学员需求提升思考机会发问的技巧开放式问题：无法用YES 或NO 来回答，将谈话的控制权交给对方，用以收集更多的信息。封闭式问题：可以用YES 或NO 来回答，将谈话的控制权握在手中，用以引导对方的思路。
发问的禁忌漫无边际或与升华主题无关的提问过于频繁地提问总是向一个人发问为了炫耀而提问为了刁难而提问提出的问题，不能收放自如、出现冷场转移法反射型问题－－也叫反转型问题，它通过把问题踢回给提问者从而令他们更多地想想自己；2.折射型问题－－就是将学员提的问题转给其它学员，这样做一方面借此机会赢得他们的参与和支持，另一方面还可以防止某人独占课堂；总结成人学习的特点学习是为了竞争，竞争为了生存，处处留心皆学问，事事练达皆文章。注意力不易维持长时间想要参与讨论与互动希望得到尊重与肯定问题导向明确并期望得到答案喜欢接受一个有亲和力、既知识渊博、又使人愉快的培训师成人学习11 障碍
1、满足于现状2、不承认自身的缺陷3、逃避批评训练的课程4、对训练人员的歧视5、以往经验造成对训练的偏见成人学习11 障碍
6、害怕失败7、害怕与众不同8、害怕改变9、不相信学习的功效10、意识形态与潜意识的矛盾11、怕麻烦成人学习的期待
1、学习的观念与过去的经验相关时2、具有明显的动机及学习目的时3、需要即学即用，现学现卖时4、课程的挑战性适度的时候5、透过课程可以受到鼓励时有
利于成人学习的环境
1、学员受尊重2、经验受重视3、意见被接纳4、能够投入与参与5、充实的学习资料6、安全自由的气氛教学的七大步骤
1、适当的状态2、适度的方式3、思考4、激活记忆并把他描绘出来5、运用新学知识6、复习和评价7、庆祝、激励多元化教学法
1、讲授法2、讨论法3、模拟与游戏法4、发表教学法
5、角色扮演法6、练习法7、设计教学法8、问题解决法理性了解1.重点2.设计大纲,有逻辑顺序与严密的结构3.资料4.试行发表5.请他人协助,就题目发问理性了解→内容→叫好感性认知图表故事举例/案例比喻游戏活动音乐视频感性认知→技巧→叫座课程内容准备四要点1.不要选取你不熟悉的题目2.事前想清楚想要说什么3.先规划要怎样说4.怎么说比预备要说些什么更需要花费精力作准备单向沟通和双向沟通单向沟通双向沟通调动学员参与的技巧学员在培训中都有追求趣味和被鼓励的倾向。正确使用激励和制造趣味的方法，能提高学员的学习积极性，从而改善培训的效果。1、使用小奖品奖励表现突出的学员；2、展开小组之间或个人之间的竞争；3、给小组成员分派角色；4、安插趣味性游戏；5、多给予发言的学员真心地赞美，带头为学员鼓掌； 6、指定每个组的组长选人回答； 7、通过抽签寻找答题者；8、不断改变方法，使培训不那么枯燥；9、培训师技巧的改善，使讲课更加幽默风趣。发问技巧
（一）1.批准式: 一般式: 特定式: 封闭式: 开放式: 发问技巧一般封闭特定开放（1）（2）（3）（4）发问技巧(二) 1.查证
2.反问3.转移发问的作用
1、启发思考，激发参与的有效手段2、
了解学员的状况3、集中学员注意力4、培养学员的表达能力5、取得教学回馈的方式之一发问技巧是专业讲师的基本功之一必须知道为什么学满足需求会很积极看到好处会考虑应用所学学而时忘之有很多的旧经验要即学即用成人学习的特点成功PTT 的三个阶段及各阶段需处理重点:事前自己过程内容事后对象1＝11×10 ＝10 10 (1) (2) (3) (1) (2) (3) (1) (2) (3) 自我管理开心金库活动: 过去曾发生过最快乐的一件事情1.分小组每人限时一分钟2.必须是真实事件3.这件事为何会让你感到最快乐? 4.这件事的发生地点? 5.当时你有何感觉? 6.当时有无其他人在场? 活动1.你们共同分享了过去曾发生过最快乐的事? 2.从这个学习活动的过程中, 对你们有何启示? 明天今天与过程行为有关要按步就班进行对事情有基本的了解与经验懂得实际完成的步骤自我管理－思想模式我明天昨天今天＋－－＋感受好，则表现佳＋－－＋开心金库预演未来1）如何处理登台的恐惧提提前到场法成成功假想法社社会支持系统法（心灵寄慰）自自由活动法5 521 法精彩开场法找寻微笑法握物法卡片提示法有备而来法（充分准备、自我摄像、对内容的充分了解和熟悉）自我检测嗓音运用水平在检测嗓音运用水平时，可以考虑以下问题：你的嗓音令人讨厌吗？你的讲话语调是充满变化还是一直平平？你的讲话速度是始终保持不变还是多变？一句话讲完后你降低嗓音吗？你的呼吸均匀吗？如果句子很长，你说到一半时是否会大喘气？你怎样突出重点或强调关键性问题？提高嗓音？语速放慢或加快？还是重
复？你习惯运用长句还是短句？为什么？听众能否听懂你的言辞？声音控制音量适度，使所有听众都能听清楚音调变化，要有抑扬顿挫，避免平板单调咬字清楚，发音准确保持适度的语速适当地停顿和重复避免无意识的口头语塑造声音形象绕口令数枣法司仪报幕法喜怒哀乐法培训技能－－嗓音运用合适的嗓音在培训中的作用：可以生动、合理、全面地传递信息。嗓音控制的主要内容：响度根据听众和场所的规模、音响设备效果、培训内容的重要性程度来调节响度。语调语调单一会令听众厌烦，可运用语调的变化来增强效果。如略微升高语调，会创造慷慨陈词的培训气氛；而轻柔的语调会更能吸引听众的注意力。音高嗓音的高低转换可以暗示议题之间的转换。有时还会创造戏剧性效果。语速语速单一也会令听众厌烦。在开始和最后总结阶段，语速最好放慢；而在中间主题阶段语速可以加快。但是也要注意，听众需要时间来消化吸收所传递的信息。喘息控制培训中出现的喘息状况，随时做深呼吸。音调与音量：抑扬顿挫的音调引发听众的兴趣与注意音量的改变表达出不同重要程度的概念降低音量与大声
推荐第10篇：放飞梦想展示自我
放飞梦想 展示自我
2014年5月20日，德兴市银城一小“放飞梦想”少先队大队干部竞选圆满结束。
为了推进素质教育，培养学生的竞争意识，银城一小在全校学生中公开竞选少先队大队干部。
竞选分为个人申报、主题演讲、才艺表演三个阶段，申请参加竟选的17名少先队员整体素质良好。这17位少先队员的竞选演讲各有特色，有的豪情壮志，有的诙谐幽默，有的简短精炼，有的面面俱到„„他们纷纷表达了自己争做大队委员，为大家服务的诚心、决心和信心。同时，他们还为大家带来了精彩的才艺表演：热情奔放的拉丁舞、悠扬动听的古筝曲、绘声绘色的英语小故事„„形式各异的表演，充分展示了学生们奋发向上的精神风貌，也引来了观众们的阵阵热烈掌声。
经过一番激烈的比拼，最后苏翮、丁玮洁、程冠洁、李心悦等八名同学脱颖而出，入选新一届大队委，并将从他们中产生大队长1名、副大队长2名、宣传部长2名、护旗手3名组成新一届银城一小大队委员会。（王迎春）
第11篇：珍惜岗位 展示自我
珍惜岗位 展示自我
黄
巍
工作岗位是人生旅途拼搏进取的支点，是实现人生价值的基本舞台。珍惜岗位，就是珍惜生命，进而提高自己的人生价值。珍惜岗位更是一种对自己、对单位认真负责的表现。珍惜岗位是一种承诺，是一种义务，更是一种精神。只有珍惜岗位，才能爱岗敬业。工作岗位是我们展示自我价值的天地，是人生旅途拼搏进取的支点，是实现人生价值的基本舞台。珍惜岗位，才能把自己的工作作为企业整体工作的一个组成部分，把自己当成企业的主人，兢兢业业，尽职尽责，出色完成自己所承担的工作。
珍惜岗位更是一种对自己、对单位、对国家认真负责的表现。当今的社会竞争激烈而残酷，只有勤勤恳恳的努力工作，才能保证自己的岗位不被别人取代。珍惜岗位每一天就是珍惜自己的就业机会，拓展自己的生存和发展空间。有人说失去的时候才会懂得珍惜，如果你对工作总是漫不经心，做一天和尚撞一天钟，不珍惜自己的岗位，到头来损害的不光是单位的利益甚至国家的发展，自己也会因此而丢掉手中的饭碗，到时候恐怕后悔莫及！
作为整理中心的一名工作人员，就是要在自己的岗位上按照“认真专业务实”的要求，做好自己的本职工作。
其一，要强化责任意识。责任意识是一个人的世界观、人生观、价值观的综合体现，是一种心理的自觉、境界的升华，是积极主动干好工作的原动力。每个人的能力有大小、岗位各不同，但是有无责任意识是每个人能否做好工作的前提条件。作为整理中心的一名员工必须保持奋发有为的精神状态，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，强化责任意识，积极主动地做好本职工作 。
再之，要履行好岗位职责。要树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，增强使命感，珍惜干事创业的机会，珍惜历史给我们提供的舞台，把思想用在干事业上，把精力凝聚到做实事上，把功夫施展到抓落实上，竭尽全力把自己的本职工作做好。摆正位置，承担好组织上交给的任务。要勇于面对各种困难和挑战，遇到问题不绕道，遇到矛盾不上交，敢闯敢试，勇于承担风险，敢于攻坚克难。
如何珍惜岗位展示自我？答案显而易见。爱岗敬业是一种精神，也是一种对自己、对组织认真负责的态度。在对待自己的岗位上，我们应该具有主动、努力的精神，竭尽全力，把自己的工作做到最好。不管我们所处的岗位是否平凡，都应始终保持昂扬向上的锐气和蓬勃进取的朝气，珍惜自己的岗位，牢固树立立志成才的决心，以强烈的事业心、使命感和责任感，热爱自己的工作，以自强不息的精神鼓足干劲，做出一定的成绩来。
第12篇：展示自我 欢乐六一
展示自我 欢乐六一
兴济镇南堤学校 随风
送走了五月的嫩绿，迎来了六月的芬芳，六一儿童节在孩子们的殷切期盼中悄然而至。6月1日上午，南堤学校一年一度的庆六一活动在校园内隆重举行，校园里欢声笑语，热闹非凡。
女孩子们穿着漂亮的花裙子，舞弄着自己的裙摆，炫耀着自己的美丽，男孩子们个个精神抖擞，宣告着自己已成为男子汉，所有的孩子都在动手装扮着自己的教室，用手中的画笔描绘绚丽多彩的画卷。一张张稚嫩的笑脸充满了幸福与快乐。
为了让孩子们度过一个快乐的六一儿童节，教师们一大早便来到学校，布置会场，调试音乐，给小演员们化妆，忙个不停。
一块块大展牌成了孩子们炫耀才华的地方，也吸引了家长们的目光，他们在不停地搜索着自己孩子的作品，三五成群，骄傲的讨论着自己的孩子，同心协力的心型图案成了学校的亮点，每一颗心都寄托着孩子们的美好愿望和老师对孩子的殷切期望。
南堤村两委班子领导，兴济中心校的领导和爱心人士王长明先生也出席了活动，村领导和中心校领导给孩子们献上了节日祝词，温情的话语和爱的面容，温暖了每个孩子们的心，尤其是当孩子们看到爱心人士王长明先生也从百忙之中抽身来到学校参加活动时，更是激动万分。王长明先生是南堤村的一位民营企业家，他每时每刻都在关心着学校的教育事业，在今年的4月份为学校捐资两万元，奖励优秀教师和品学兼优的学生，改变了学校的教学环境，给了学校精神上和物质上极大地支持，他的到来怎能不令孩子们兴奋不已呢？
随着小主持人“六一”献词结束，汇演由二三年级表演的开门红来开序幕，醉人的红潮，震天的锣鼓，欢快的舞蹈，把孩子们带到了节日的喜悦中。一个个小演员们精心排练，充分准备，动听的旋律，优美的舞姿得到了一次次掌声，把表演推向了一个又一个得高潮。“六一”成了孩子们炫耀自己的舞台，成了欢乐地海洋。活动在一片欢声笑语中落下了帷幕。
精彩纷呈的表演，得到了领导和来宾的高度评价。家长们更是感慨万分，纷纷表示把孩子放到学校他们放心，在这欢乐地时刻，孩子们将奋发图强，在文明与和谐中健康成长。
第13篇：自我展示 主题班会
童心飞扬
——二4班才艺展示主题队会
一、活动目的：通过本次活动，让学生展示自己的特长，丰富学生的生活，提高学生的表现欲望，锻炼能力，并引导学生丰富假期生活，提高学生各方面的素质。
二、活动准备：教室布置，预先排练，乐器
三、活动过程：
（一）、整队集合，清点汇报人数。
1、各小队清点人数，向中队长汇报。汇报程序为： 中队长宣布：中队会准备开始，全体起立，各小队整队、报告人数。
第一小队队长出列整队，发出“第一小队稍息，立正！”的口令后，跑步或跨步来到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有、少先队员 人，实到 人，（缺席 人），报告完毕。”中队长答：“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息！”的口令，站立原位
2、中队长向中队辅导员汇报。汇报程序为：
各小队依次报告完后，中队长向全中队发出“全体立正！”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队有少先队员43人，实到43人，（缺席人），我们童心飞扬——才艺展示主题队会准备就绪，欢迎您参加我们的队会。”中队辅导员答：“接受你的报告，很高兴参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。”中队辅导员敬礼，中队长还礼。
（二）、活动过程
1、中队长宣布：二4中队童心飞扬——才艺展示主题队会现在开始！
2、出旗，敬礼。
3、礼毕。唱队歌。（唱完后说：“请坐下”）
4、中队长讲话：同学们，今天，我们欢聚在一起，开展一次有意义的活动——才艺展示。首先有请潘甄桢和屠可卿主持这次活动，大家欢迎！
5、屠：亲爱的老师，同学们，大家好！
潘：今天我们欢聚在一起！
合：展示我们的才华，收获我们的努力。 屠：在今天的班级才艺展示活动中，我们二4中队的队员将为大家献上朗诵、舞蹈、歌曲、太极等形式丰富多彩的节目。让我们大家一起来分享小演员们的精彩表演吧！
潘：首先请韩姹和陈筠壹共同为大家表演歌曲《娃哈哈》，大家欢迎。
屠：韩姹的歌声很动听，陈筠壹的弹奏很熟练，真希望下次再听到她们合作的歌曲。下面我们有请潘熠杰同学为我们带来的故事《 》，大家欢迎。
潘：潘熠杰带来的故事很精彩，下面让我们一起欣赏诗朗诵《快乐的节日》，有请陈一诺、马晓篡。
屠：听说我们班还有个会唱越剧的同学呢！请欣赏史沈桔带来的《天上掉下个林妹妹》。
潘：下次希望史沈桔同学带来更好听的越剧。平时在公园我们经常能看到一些老爷爷和老奶奶在练太极锻炼身体。今天在我们班的舞台上也能看到太极表演，有请邵荣融同学。大家欢迎。
屠：邵荣融表演的太极一招一式有模有样，弄得我们大家都想学了。很早就知道潘甄桢同学很会弹电子琴，在去年班队活动课上，她弹奏了《数码宝贝》，令大家听得如痴如醉。这次班队活动课上，她又会带来什么弹奏曲目呢?哦，原来是 。大家欢迎。
屠：同样是很好听的一首曲目，真是太精彩了！不过除了潘甄桢会弹电子琴，我们班还有一些同学还会弹古筝呢！ 下面我们分别让丁于恬和韩姹表演古筝弹奏。先是欣赏丁于恬带来的古筝弹奏《 》，大家欢迎。下面欣赏韩姹带来的古筝弹奏《 》，大家欢迎。
潘：古筝弹奏出来的声音真是悦耳动听。甘一廷同学自告奋勇也想表演节目，她给大家带来歌曲《小草》，大家欢迎。
屠：下面请欣赏丁于恬和苗青青带来的舞蹈《村居》。 潘：我们班还有许多运动健将呢！其中高芸姿和陈天程都是踢毽子高手，让我们请他们一起来比赛踢毽子吧！
屠：陈天程还是跳绳高手呢！让我们请他继续表演跳绳吧！我们掌声欢迎。
潘：希望我们的才艺展示，为您留下一个甜丝丝的回忆。
屠：希望我们的节目，让您回味无穷。
合：童心飞扬——二（4）班才艺展示主题队会到此结束。
6、下面我们请中队辅导员讲话
7、二2中队童心飞扬——才艺展示主题队会到此结束！
8、全体起立，呼号。
（师：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 生：时刻准备着！）
9、退旗，敬礼。
10、礼毕。
第14篇：自我展示个人演讲
自我展示公开演讲
演讲稿提纲及主要内容： ⑴感谢； ⑵演讲的收获；
⑶本人情况、从事的工作；
⑷工作的重要性、工作成绩及取得的成果； ⑸工作难度、工作软件的学习，取得的成绩； ⑹专业学习情况及取得的进步； ⑺周围领导、同事对自己的影响； ⑻表决心。
正文：
尊敬的各位领导、各位考官、同事们：
大家好！
今天我能站在演讲台前展示自己，要感谢总院有这样一个全新的、充满生机和活力的选拔培养机制。感谢单位的领导，以及在一起工作多年的同事们给了我一次表现自我的机会，谢谢大家！
我相信通过这次演讲，能够锻炼自己的表达能力、展现自己的才华并借此机会与大家交流思想、汇报自己的工作。必将使我的专业技术水平和业务综合能力在2015年呈现一个良好的开端。
首先，我介绍一下自己的基本情况：我叫XXX，XX岁，中共党员，本科学历。现就职于总院技术管理中心立项组，主要从事技术管理中心地勘、科研项目立项申报工作、矿调煤调项目投标工作，同时参与项目预算编制及多媒体汇报工作。
立项工作是地勘项目实施的前沿工作，项目的多少直接关系到总院的
1 经济效益与发展。自2009年入职技术管理中心立项组以来，我先后参与编写各类立项设计80多个，完成设计图件拟编300余幅，独立编写中央基金、国大调、矿调、黑龙江省地勘项目等各类设计预算40多个，以及承担了科研、深度勘查、1∶5万矿调论证方案共计3个项目立项设计阶段的汇报工作。在领导的正确引导和专家的严格把关下，我和立项组的同事们相互配合，相互支持，通过大家的共同努力，圆满的完成了每一年总院的立项工作。同时，由于设计编写质量到位，赢得了上级专家的好评，提高了我院技术工作的整体形象，也为我院促进与地方合作奠定了基础。
在这些工作当中，对于相关知识及工作能力都有着较高、较严谨的要求。在每次设计编写的过程当中，都会涉及到很多资料、图件、数据，工作量较大，需要全面掌握全省的基础地质资料，吃透各矿区的地质资料，才能编写高质量的设计。同时也需要很大的耐心、细心和规范的操作。为了避免出现失误，影响设计的整体效果，我总是在工作完成后还要进行反复的检查，力求准确无误。为了能够更深刻和细致的了解地质成图和项目的多媒体演示，我还主动学会并熟练运用Mapgis、PPT等相关软件，为设计的编写和项目汇报奠定了专业基础。在此基础上，近两年在全省立项汇报评审会上，我汇报的项目均得到专家的认可和好评。
我始终把学习专业知识放在重要位置，努力学习本专业的理论知识和专业技能。在2009年即将入职的同时，我就参加了吉林省成人本科考试，学习第二专业，并在之后两年半的时间里完成了吉林大学资源勘查工程专业的本科学习，毕业论文为优秀级。从参加工作以来，在领导和同事们的关心和帮助下，工作上有了很大的进步，专业知识上有了很大的提高，我会继续努力，坚持学习，不断提高自己，完善自己。
理想信念是一种人生追求，一种毕生奋斗的目标，更是指引我们前进的灯塔。无私敬业是中华民族五千年传统的积累和沉淀，在我身边有很多
2 无私敬业的领导和同事，他们时刻在用自己的行动印证着他们对地质事业的热爱。他们没有因为付出而后悔，没有因为忙碌而抱怨。默默无闻、兢兢业业已经成为我们这个集体不用加以修饰的代名词。正是这种坚定的理想信念、无私敬业的精神，无时无刻不在激励着我、鞭策着我，指引着我的工作和生活。
尊敬的各位领导、同事们，我只是技术管理中心立项组的一名普通职工。在这个我热爱的工作岗位上，我将一如既往的认真、务实，充实自己的能量，跟上总院快速发展的脚步，以饱满的热情更高效率的完成工作，以自己的诚心、信心和决心与各位同事精诚团结、携手共进，继续发扬地质人特别能吃苦、能战斗的优良作风，为总院明天的辉煌贡献自己的力量！
谢谢大家！
第15篇：畅想青春展示自我
畅想青春展示自我
——2013学生社团联合会迎新晚会策划书
一、活动目的：给大一新生创造更广阔的交流平台，拓展大学新生们
的生活视野，激励大一新生展现自我风采，丰富校园生活，使新生们在活动中相互了解认识，激励他们更好的把握好大学生活。同时也会增进各协会成员之间的友谊，为社团今后开展活动奠定良好的关系基础。
二、活动主题：畅想青春展示自我
三、主办单位：共青团惠州学院委员会
承办单位：惠州学院学生社团联合会
四、活动时间：2013年10月25日（19:00~22:00）
五、活动地点：少康楼二楼
六、宣传方案：在开展宣传工作之前，特别召开由社联各部门负责人
及宣编部人员参与的宣传工作会议。共同商讨切实可行、切实有效的宣传方案，充分发挥各个协会的组织能力、宣传能力。同时，明确分工，真正尽我们六大部门所能，保质保量完成宣传任务。
以下是初步草拟的宣传方案：
（1）在新闻网、各大Q群、微博、（并@惠州学院团委会）校园论坛、协会博客上发布比赛消息
（2）在晚会的前一周，制作好票据和节目单，票据共150份；节目单共150份（份数以所邀请的嘉宾人数为依据）。部分票据由宣编部派发到各系学生会，节目单派发给到场嘉宾。
七、活动内容：活动流程：
1.主持人致活动开幕词，介绍嘉宾，宣布活动正开始。2.活动节目开始
3.主持人致结束词，宣布晚会活动结束，全体成员陆续离场。
八、物料经费表：
九、注意事项：
1.在停电期，由节目组负责活动的组织与服装道具的看管工作；由后勤负责学生引导工作；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
2.节目应急方案：台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。3.特别注意晚会期间的入场秩序、防火、防电工作。
惠州学院学生社团联合会
2013年10月18日
第16篇：诚信考试,展示自我
诚信考试，展示自我
老师们、同学们：早上好！
作为学生，要经历无数次的考试，考试是检验我们每个人的努力是否有了收获的一个方法。考试之前有的学生胸有成竹，也有的学生底气不足，可无论怎样，我都预祝大家在每次的考试中都能考出自己的最佳水平。
我国自古以来推崇守信者“一诺千金”的佳话传诵了几千年，“言必信，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道。
然而，与诚信相背的言行并不少见，给学生的健康成长带来了不利的影响。校园中少数学生不守诚信的情况时有发生，有的学生欺骗老师说假话、抄袭作业、考试作弊。“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家深恶痛绝又时常遇到的事情。
我们知道，考试是检验教师教和学生学的一种重要手段，通过考试能较好地分析出教情和学情，以便在今后的工作和学习中找差距，以力再战。然而，部分学生不能以正确的态度来对待每一次考试，至此，使每一次考试过后，常有两种现象出现：一是平时看似学习较好的学生，可是一通过大型的考试就与平时产生了一定的差距，究其原因一方面是存在着考试失误的情况，但也不可否认有一部分学生平时有抄袭作业现象；二是有一部分学生平时学习一般，可是一到考试就寻求不正常的解题途径，使得成绩与自已平时表现具有一定的反差。
综上所述现象，说明“诚信”二字在某些同学的心中还没有得到真正的落实。面对每一次的考试，我都希望全体同学能以正确的态度来对待考试，使每一次的考试都能真正反映出师生双边活动的教和学情况，考出真实成绩，从而不负老师，家长的期望。试想，假如我们通过种种途径在考试中拿了高分，又能说明什么呢？握着这种高分面对师长，我们是否应该汗颜？
同学们，让我们发扬诚信的美德，在考试中严于律己，不作弊，不弄虚作假，考出真实的成绩，用真实给老师献上一份满意的答卷。
最后，祝大家在每次的考试中都能笔下生花，取得理想成绩！
第17篇：自我营销策划书
自我营销策划书
一、自我介绍
我是一名普通的大三学生，学习成绩中等，个人外形算不得优异，但是言语交际能力还可以，有一些实践经验，明年就即将面临大学毕业后的挑战，所以，我对自身环境及目前的社会环境做了一个简要的分析。
二、市场环境分析
㈠就业环境分析
目前的中国，在高等教育大幅扩充的背景下，大学生数量越来越多，很多大学生毕业之后很难找到工作，就业形势十分严峻，并且我国的总体就业环境也发生了很大的变化，每年的劳动力人数都在不断的增加，不同阶层不同领域的专业性非专业性人才都在不断扩充，并且一部分大学生自己都不知道自己的定位在哪里，对前途充满迷茫。
㈡市场需求分析
虽然从就业环境分析，大学生就业十分艰难，但是我国作为最大的发展中国家，许多方面都还在不断完善，还处于经济加速发展的重要时期，所以还是很需要非常优秀的人才，而现在大多数企业及用人单位则更多偏重于新型的综合性人才，注重毕业生的各项综合能力，对人才的多样化全面化，创新能力、实践能力、社交能力、组织能力等都有很高的要求。 ㈢竞争对手分析
针对我们本身的就业需求分析，我们的竞争者众多。包括我们同届的竞争者，其中学历也各不相同，另外还有一些社会上的例如下岗工人、一些跳槽的已工作者、甚至有一些还没毕业就已经找工作的下一届毕业生，这些对我们而言都有着或多或少的竞争压力，其中主要存在的则是和我们同届同学历的毕业生。
三、自我环境分析
我本人外形一般，性格相对外向，对人热情，喜欢和人交流。学习上还算比较认真，成绩中等，但可以掌握基本的专业知识，社交能力不错，并且在大学四年中经常参加一些实践活动及有做过一些零散的社会工作，个人认为整体能力还是可以的。
㈠自身SWOT分析
⑴优势strength
性格外向，喜欢冒险有冲劲，对工作认真负责，有一定的社会实践经验，思维活跃有创意，并且和人交流能力强。有责任感有事业心，对工作绝对有热情，专业知识不错，有自己个人特长，学习能力抢，并且处理问题果断认真，绝对不会半途而废。我喜欢做事井井有条，会关心别人，合作能力强，适合团队工作，适应能力强，很少和他人有冲突，乐于展现自己的优点，绝对不会畏缩，本人品德端正，诚实善良，认真向上、乐观积极。 ⑵劣势weakne
个人自觉性较差，很容易受他人影响，有的时候容易冲动，专业知识学习不够系统，不能形成完整的知识网络，社会实践经验没有完全和本身专业知识相结合，一些重要的知识方面有欠缺，例如英文不是很好，没有过六级，另外就是外形方面需要改善和注重。 ⑶机会opportunity
本身是广告专业，对活动类营销类方面感兴趣且有一定的实践，现在就业前景还比较广阔。个人社交关系网方面还可以，有一些可以帮助到自己成长的地方。另外国家政策方面也会有一些有利的地方，作为本科生也会比一些低学历的有优势，或者比一些高学历高要求的更容易找到一些上升的空间。
⑷威胁threat
一些学校更好专业更好的毕业生是我们的威胁，他们往往会比我们能力高，从而造成一定的威胁。并且广告专业本身，如果继续从事这方面工作的话，会对创造性有很大的要求，尤其是一些长期的创意工作，很有可能会思维枯竭，从而导致一些方面的失败。是否能在刚开始的工作中坚持下去并且学到好东西，以利于往后的发展，这是十分重要的。
㈡就业SWOT分析
⑴优势strength
广告专业本身是个正在发展的专业，就业前景广阔，且我个人很喜欢，并且有一些参加广告比赛的经验，有一定的创作能力，而且具有一些社会实践经验，适应能力强，综合就业前景不错。
⑵劣势weakne
对创造能力要求很高，很容易创意会枯竭，要求强大的电脑操控能力，对社交能力要求十分高，就业面较窄。
⑶机会opportunity
行业正在高速发展，急需人才，有较多的学习机会。
⑷威胁threat
竞争激烈，社会压力较高。
四、营销战略定位
㈠品牌形象定位：个性外向，对人热情，社交能力强，有责任感。
㈡自我定位：品德端正，诚实善良，认真向上、乐观积极，合作能力强、适应能力强、有责任感、有事业心、有热情。
五、自我营销战略规划
㈠提升自我策略：在最后一年时间里多学习专业知识，提高英语水平和计算机操作能力，多参加社会实践，参加一些与专业有关的工作，努力锻炼自己，积累创意和提高创造能力，多与人交流，提高社交能力，营造一个良好的个人形象。
㈡营销推广策略：多参加一些人才市场的招聘推广自己，为自己积累经验，结合自己的优劣势及专业特点为自己制作一份有特点的简历，引起用人单位的注意，同时注意提高自身个人的良好形象，还可以通过在网上宣传自己获得求职机会，通过老师、朋友或同学的推荐推广自己。
六、总结
我认为我个人需要在更多的锻炼中成长，我相信年轻没有失败，只要我努力，就可以成功，让自己越来越优秀。
第18篇：自我营销专题
大学生的自我营销与职业规划
在这个充满竞争的社会，人人需要自我营销。大学生作为一个特殊的群体，他们有着独特的成长背景和生存环境，面对日益严峻的就业压力，职业生涯规划与自我营销意识及能力的培养尤显重要。在毕业时如何把自己推销出去，如何找到适合自己的工作，这是摆在大学生面前的一个很现实的问题。大学生应自觉地提高自我营销的意识与能力，尽早规划好自己的职业生涯。
下面通过九个问题来说明大学生的自我营销与职业规划。
1.什么是自我营销？
自我营销是一种由个人或者团体作为主体参加的活动，个人或者团体通过自我介绍履历表等形式手段，采用包括惊奇性、创意性、幽默性等策略，展示自我形象、人品以及情感，以达到个人或团体预期目的的活动。
要与自我推销相区分，自我营销发生在自我培训过程中，而非仅仅凭借销售技巧将自己推销出去。正如“营销就是让销售成为多余”，自我营销的目标就是塑造出一个有核心竞争力，有独特的社会需求的自己。2.自我营销的意义是什么？
（1）自我营销对于个人而言，有利于树立良好的个人形象，增加个人魅力及吸引力。同样，这也是用于团体组织，可以树立良好的公众形象等。
（2）自我营销有益于影响他人的行为，帮助自我营销的主体通过一定的手段方式实现一定的目的。
（3）自我营销对于个体而言，可以帮助主体形成良好的人际关系，有利于人际交往的发展，在此基础上可以形成销售顾客网络。
（4）自我营销作为一种成功推销的策略，可以帮助主体成功展开推销活动，有利于诸如为接近做准备而开展的一系列推销过程的实施。
（5）自我行销最明显直接的效益在于可以促进销售。
3.企业眼中的大学生是什么形象？
1.大学生＝
2.大学生＝
没有经验 空洞的理论 人际关系能力差 愿意干活 愿意动脑子 热情朝气有理想 急功近利 眼高手低 责任心差 好高骛远 纸上谈兵 夸夸其谈 不切实际
3.大学生＝
低成本，为发展不记代价 任劳不任怨 容易调用和利用 容易憧憬和激动 容易轻信或者过度戒备
4.大学生职业选择的难点
1.简历雷同不好写
缺乏思路：看的都是一样的指导手册，听的都是一样的辅导，创新不变，创新太难
千篇1律，需要工作的立场，没有商业意识，弱者心态，缺乏互惠的商业基本原则理解
缺乏有效的方法，产品描述的单一和纯洁
2.面试难，不懂对方心理
完全的被动地位，被挑选的位置
竞争者太多
信息不对称
缺乏从对方的角度考虑问题的思路
5.自我营销应具备的心态
正所谓“ 态度决定一切”，要做好销售工作，首先要摆正自己的职业态度，干一行，爱一行，只有倾情投入，才会换回应有的回报。
1.为自己的努力感到骄傲
2.要有一种积极的心态
古人云：世上事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣
3.必胜的信念：没有失败只有暂时停止成功
6.作为自己的促销员，大学生必须具备哪些基本素质？
首先在心态上要沉着冷静，在表达上要友善、坦诚，态度上要不卑不亢。在推销中强调一种尊重平等，与对方达到共融。
其次，要审时度势，观察敏锐。大学生在就业竞争中:应使自己进入备战状态，做到\"静如处子，动若脱兔\"，始终观察到对方行为表示，抓住对方最重视、最关心的问题，把自己的优势迅速表现出来。
再次是要把握推销重点，要着重表现自己的重点、特长，扬长避短，力争将最出色的一面展示给对方。
7.自我营销需要做哪些功课？
每一个产品都包含三个部分：核心产品、包装产品和附加产品。假设我们每一个人都把自己当成是一个产品的话，那么你就有自己的核心产品、包装产品和附加产品三个部分。人的包装可以说都是附加的，那人作为产品，其价值可分为两部分：一个是内在的核心产品，一个是外在的附加产品。那么内核产品的价值靠什么来提升呢？靠你的功课去完成。
第一门功课是要学会做计划。就像一个企业必须要有生产计划、营销计划、
资金计划一样，每个营销人员都应该有自己的营销计划。应该做人生的各种计划。你只有学会去做，而且坚持不懈，才会尝到做计划的甜头。只要你想提高自己，想要进步，你就必须做计划。
第二门功课是要学会记笔记。俗话说：“好记性不如烂笔头。”这样，日后需要用到一些自我资料，只要翻看一下笔记和日记就可以了。
第三门功课是要建资料库。个人也要建立自己的资料库，里面怎么设置无所谓，凡是与营销自己有关的内容都可以往里面输入，需要慢慢地积累，通过自己的不断积累，经过一定的时间之后，你就会对自己的状况了如指掌。
第四门功课就是要经常做总结。总结一定要用书面形式，很多东西脑子想一想，能明白、了解，但若没有经过书面总结是不透彻的。写总结报告不是一个简单的事，立足点没搞清楚，是无法写总结的，因为你不知道应该写哪些东西。 第五门功课是学会写文章。写文章的主要目的是促使你长期对某一个问题进行思考，直到你得出自己的结论。这样不断地积累，你就会对你所从事的行业、专业等有一个清楚的了解和把握。写文章既是做功课，也是一种包装，是提高自己核心价值的方式，更是推销自己的有效方式
8.怎样从目标市场规划我们的职业？
目标市场营销是现代营销理论的核心，它主要分三个步骤：市场细分，目标市场选择，市场定位。下面我们从目标市场营销理论入手，结合营销理念对人生的指导意义来规划职业生涯。
一．市场细分：对现代人职业种类形成理性认识
一个刚刚走向社会的大学生，在做职业生涯规划的时候，确立自己的职业方向是首先要做的事情。而对各行各业有一个理性的细分和总结，对我们确立职业方向有着很大的帮助。
二．目标市场选择：确立我们的职业方向
年轻人的两大人生选择：你将来如何谋生，即以何作为你的职业；你选择谁做你未来孩子的父亲或者母亲。那么年轻人如何确立自己的职业方向呢？
1.兴趣是最好的老师
一个人只有选择了自己喜欢的职业，才能保持长久的激情和不断奋斗的动力。
2.避免选择那些生机只有1/10的行业。
有些行业，虽然成功后会有巨大的收获，成功的机会却较小。一旦失败，连糊口的机会都没有。年轻人刚刚走向社会，无论经济条件还是人脉积累都没有很雄厚的基础，不建议你选择这样的职业。
3.结合自己的擅长
选择职业方向，需要对自己先天和后天的各种因素，有一个准确的测评。如果你自己没有足够的能力或理性对此作出一个准确的判断，不妨可寻求职业规划师的建议。
4.不要一条道走到黑
人生面临着许许多多的选择，有很多时候你的选择还要受各种客观因素的限制。所以年轻人选择职业方向的时候，不要认准了一个职业一条道走到黑。
三．市场定位。
在这里结合市场营销的4可控变量，即市场营销组合的4P（产品，价格，通路，促销）来谈谈职业生涯的规划和发展。
1.把自己当做一件“产品”，经营你的个人品牌
个人品牌有你个人的品质、资历、技能等多方面因素。年轻人如何通过不懈的努力来塑造你的个人品牌呢？
2.准确“定价” ，找准自己的市场位置
你要衡量你在你的职业中要得到哪些，付出哪些。在你决定接受某份职业的时候，你要问一下自己，企业所能给予你的和你所付出的能使你接受和感到心里平衡吗？
3.渠道分销，为自己铺设多条成功的路径
在现代社会，你可通过各种途径让别人了解你，欣赏你。关键在于你有没有很强的自我营销的意识和不懈的努力。“世上无难事，只怕有心人”，只要你有了自我营销的意识，人生无处不营销。
4.尝试多种促销手段，抓住市场机会
人生有许许多多的机会，有的人成功把握了稍纵即逝的机会，而取得了巨大的成功；而有的人看着很多的机会从身边溜走，因丧失机会而一败涂地。
9.大学生自我营销的建议
作为新世纪大学生，应该从哪些方面进行自我营销与生涯设计，职业生涯设计应注意哪些问题？
1.树立自我营销的意识
这里的自我营销是指大学生把自己作为营销对象或商品，通过提高自身价值建立个人品牌的过程。“ 是商品都必然要走向市场，都必然要接受一个卖的过程。”都要接受市场的考验。因此，当今社会，所有的人，包括我们大学生在内，都存在一个营销的过程，我们必须将自己作为一件劳动力商品来对待。以市场观念、商品观念、品牌观念、价值观念来规划人生，不断完善自己。
2.审视自我、认知专业进行初步的职业定向
认识自我、认识职业、认知专业、选择专业是自我营销的第一步。大学生应尽早了解所属专业大类中各个细分专业在当前及未来社会中的发展状况，专业的选择既要建立在对自我认知、自我评估的基础上，又要注重专业的未来发展以及社会的需要，同时要了解与专业相关联的职业群状况，比较全面地了解从事这一职业所需要的知识、能力及技能要求，在此基础上有针对性的设计和开始大学学习与实践活动，而非简单、机械、被动地根据教学计划安排和教材完成自己的大学生活。
3.塑造良好的个人“品牌”形象
所谓个人“品牌”是指大学生的外在形象和内在素质所构成的一种特质，是大学生气质、性格、能力、学识、技能的综合体现。塑造良好的品牌形象是自我营销的关键，具体要从以下几个方面做起：
（1）要培养积极的人生态度，热情、乐观的学习与生活；
（2）要养成良好的道德素养，待人诚恳、正直守信；
（3）要热爱专业，热爱专业就是要有一个正确的、稳定的专业思想，对专业有执著的追求，充满献身精神。这种对专业的热爱之情，是求知的前提，它能激发学生学习的主动性和学习热情，能增强克服困难、战胜困难的信心；
（4）要善用现有的一切学习资源，培养科学的学习方法；
（5）要学会与他人沟通、与他人合作，切不可封闭自己，牢记“三人行必有吾师”；
（6）要有强烈的竞争意识和学习意识，在学习中使个人品牌增值，不断丰富个
人品牌的内涵；
（7）要学会包装自己；
（8）要勇于展示自己。现代社会是“酒香也怕巷子深”。
常言道：“ 美玉藏之深山，人不知其美；黄金埋于地下，人难识其贵，优秀的人如果深藏不露，人们就看不到他的价值”。现代大学生不仅要学会学习，还要善于推销自己、表现自己、勇于展示自己，才有可能脱颖而出。 大学生职业生涯设计的核心内容
依据职业生涯理论，职业生涯设计的核心内容有：
（1）评估自我。通过科学认知的方法和手段，如借助于职业兴趣测验和性格测试及其周围人的评价等，了解自己的兴趣、能力、气质、性格等方面的优势和缺陷。
（2）进行职业分析。指导、帮助学生了解市场上人才供给情况、平均工资状况；不同职位岗位素质、能力要求等。
（3）确定职位目标。职业目标是指人们对未来职业表现出来的一种强烈的追求与向往，是人们对未来职业生活的构想和规划，确立目标可以成为追求成功的驱动力。
（4）培养职业需要的实践能力。大学生的综合素质和实际能力是用人单位选择的依据。用人单位不仅考核其专业知识和技能，而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应能力、对资源的整合能力和实际操作能力等。大学生进行职业生涯设计，除了构建自己合理的知识结构外，还必须具备从事本行业岗位的基本能力和某些专业能力。
（5）参加有益的职业训练。在确立了职业目标后，行动成了关键环节，没有实际行动，目标无从实现。因此，要在专业教学和其他教学环节，指导大学生理论联系实际，多组织有益的职业训练活动。
（6）评估反馈。当今社会唯一不变的是变化，尤其是在信息时代，变化是永恒的主题。由于影响职业生涯规划的因素很多，有的变化是无法预测的，因此，要指导学生时刻关注环境的变化，从而不断对职业生涯规划进行修订。
大学生现在面临一个尴尬的将局面，有着相当大的压力，人才竞争相当激烈。怎样才能脱颖而出呢？怎样才能在应聘时拔得头筹呢？这就要学会营销自己，策划自己的未来。同时也要分析当今的市场环境，针对此做出相应的对策。
自我营销是一门综合素质，对我们以后的职业发展意义重大，我们应该在平时的学习生活中积累这方面的素材和方法，以便于今后的发展更加顺利。
第19篇：大学生自我营销
自我营销
21世纪是个竞争的世纪，到处可见的企业竞争，产品竞争，人才竞争。在这样的大环境中，我觉得我们大学生必须努力提高自身价值，提升全方面能力。要有自我营销的思想，把自己作为一件劳动力商品来对待。以市场观念，商品观念，品牌观念来规划人生，不断完善自己。做好了自我营销，有利于树立良好的个人形象，增加个人魅力及吸引力，可以帮助我们形成良好的人际关系，有利于人际交往的发展。
2011年9月，我们怀揣着对大学的憧憬，踏进了**的校园，成为市场营销的一名学生。面对来自省内其余地方的同学，我们既有着不熟悉的羞涩，也有想要互相认识彼此的急切。一眨眼，已进入大二，同学之间也早已熟稔，也越来越意识到学习的重要性，个人的自我营销也显得越发重要。
我觉得做好自我营销，首先必须要有良好的个人“品牌”形象。外貌衣着上，现阶段作为一名大学生，应塑造出我们大学生风采飞扬的形象，要有积极向上的精神面貌。
个人“品牌”形象，还包括我们的内在素质。要培养积极的人生态度，热情，乐观的学习和生活。在平时的学习生活中，行为举止要谦逊有礼，养成良好的道德素养，做一个真诚，有信用的人，在这样的基础上，同学老师才会乐于和你相处。此外，生活在校园这个集体中，换位思考，站在别人的角度看问题也尤为重要。大家来自不同的地方，成长在不同的家庭环境中，个人习性和做事习惯肯定有差异，
我们要多互相谅解，不要为一点小事，就斤斤计较，导致关系的交恶，尽量做到“退一步，海阔天空”。
当然，作为一名大学生，想要做好自我营销，进行学习和充电，形成自己的思考格局是必要且基础的。我们要善用现有的学习资源，培养科学的学习方法，努力提高自己的成绩。平时可以多去图书馆，充分利用图书馆的资源，弥补自己薄弱的科目。只有自己学习上去了，素质提升了，才能更好地去和别人沟通，成为对别人有帮助的人。在平时的社团活动，班级活动中，大家才愿意与你打交道，喜欢你，记着你。
虽然只有大二，但每一个大学生都必不可免的会考虑到将来的就业问题。但是具体从事什么职业，目前我觉得言之过早。不过，我觉得网络在将来肯定是一个不可忽视的平台。可以尽量把所学的营销知识同网络结合在一起。现阶段，我们在大学校园，可以慢慢培养自己的兴趣。在平时，也要学会与他人沟通合作，拓宽自己的交友范围，“三人行，必有我师”，学习他人的长处，不断发展自己。遇到机会，也要敢于展示自己，表现自己，努力让自己脱颖而出。在大学期间，好好锻炼，在实践中慢慢培养良好的心理素质，有勇气面对陌生的环境和陌生的人，为将来的营销打下一定基础。
自我营销是一门综合素质，对我们以后的意义重大，我们应该在平时的学习生活中积累这方面的素材和方法，以便于今后的发展更加顺利。
第20篇：自我营销策划书
自我营销策划书
一、前言
三年的大学生涯即将结束，我始终坚持以提高自身的科学思想素质为学习目标，以自我的全面发展为努力方向，以确立正确社会人格为精神追求。即将毕业的我怎样才能吸引用人单位的目光呢？从营销学的角度，我对自己进行了如下的营销策划。
二、市场环境分析
（一）就业环境分析
现今，大学生就业问题成了当今社会亟待解决的一大难题，自高校扩招以来，我国的高等教育进入了大众化教育阶段，高校扩招导致毕业生逐年增多，毕业生就业日益困难，2001年全国高校本科毕业生约34万人待业，以后几年同比增长，到2008年底，已有过百万名大学生不能就业。此外，我国总体就业环境也发生了巨大变化：全国新增劳动力人数不断上升，就业结构不断调整，以及高校继续扩招及2008年金融危机的影响，这些因素严重滞后了大学生的就业工作，大学生总体就业形势变的更加严峻。
（二）市场需求分析
虽然我国现在大学生就业形势很严峻，但从另一角度看，由于我国目前处于调整产业结构，经济加速发展的重要时期，国家经济建设仍然需要大量的人才，可见市场对人才的需求量仍然很高且质量要求也逐渐增高，招聘单位更加看中人才的综合素质，多向型、复合型、创新型的人才供不应求，而经济全球化，对人才的信息化提出了更高的要求。
（三）竞争对手分析
从就业角度来看，我们的竞争对手包括应届本科专科毕业生、研究生及有经验的人士等。由于本科生对薪金要求较低，另一方面来看，如今企业还是比较看重学历文凭和工作经验，因此对专科生而言，工作范围容易受到限制。总的来说，我们的竞争对手主要是应届毕业生与应届毕业生之间、应届毕业生与有经验的人士之间的竞争 。
三、自我环境分析
在性格上表现：内外向结合、不善交际、乐于助人，开明大义；在校学习情况：专业知识上，已经有了一定的理论功底；在工作能力：积极的参加社会实践活动，积累了一定的社会经验。自我评价：从大学这近三年来看，我的生活上感到比较充实且有意义，学习工作上也取得了一些成绩，另外自身的道德素质及能力也有一定的提升，也积累了一定的人际关系，与同学老师都相处融洽。
（一）自身SWOT分析
1.优势：有闯劲、胆子大、思维活跃且独立思考能力强。有较强的责任感和事业心，对工作
有热情和创新精神。为适应社会发展的需要，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长，逐步提高了自己的学习能力和处理问题的能力。在思想行为方面，我作风优良，待人诚恳，能较好的处理人际关系，处事冷静稳健，能合理的统筹的安排生活中的种种事务。
2.劣势：专业优势较差，缺乏适当的自我定位；知识结构不合理，专业知识学的不够扎实；缺乏足够的社会实践经验，与社会所需要的经验还存在着一定差距，不能够真正的形成短时间内的竞争力；此外，关系网方面较薄弱。
3.机会：国家的一系列鼓励措施、优惠政策和经济的迅速发展提供了更多的发展机会，各企事业单位对大学生的需求也日益增大。
4.威胁：专业能力水平的相似性，增大了毕业生之间的竞争；市场总需求和总供给不平衡，且行业需求结构也不合理；再从业人员比应届毕业生拥有更加丰富的经验和对现状更深入的了解，给应届毕业生带来了一定的挑战。
（二）就业 SWOT分析
1、优势分析
（1）旅游英语专业是需求较大的专业，就业前景很广阔，历年平均就业率均占个专业之首。所以我们拥有专业优势。（2）拥有一定的英语和计算机能力。（3）热爱从事具有挑战性的工作。（4）有较强的综合能力。
2、劣势分析
（1）就业面较窄。（2）英语水平需求很高。（3）性格要求较强。
3、机会分析
（1） 行业进入门槛低。（2）国家政策扶持和经济发展下，旅游的大发展。
4、威胁分析
（1）因为旅游英语专业的特殊性，旅游和外语专业，形成了本专业学生的强劲的对手，具有一定的压力。（2）竞争较激烈。
四、营销战略定位
（一）品牌定位：塑造个性独特，大胆创新，积极向上，勤奋刻苦且自信自强。
（二）自我定位：认真踏实，持久稳重，敢于创新，头脑清醒，善于对市场分析，肯吃苦耐劳，有顽强的毅力。
五、自我营销战略规划
（一）提升自我策略：
在大学里通过努力的学习以完成知识的积累，获得科学的思想方法及工作方法，培养现代人才的四大技能即“电脑操作能力”、“汽车驾驶能力”、“英语会话能力”和“外交能力”，积极、主动地参加社会实践，努力锻炼自己，不能放过一切提高自己的机会。勤学苦练，不断奋进，积极钻研，勇于创新，培养自身的学习和发现精神，探寻机遇，最终实现个人自身价值。
（二）营销推广策略：
通过参加学校组织的招聘会或参加各地的人才市场推广自己，为自己量身定制一份符合真实情况的简历，注重创新点及差异化，以引起用人单位的注意，同时注意保持良好的自身形象。同时通过在网上宣传自己获得求职机会。
六、结语
我是一个理想化的现实主义者，相信拥有创新精神和执着的追求，才能时刻抓住机遇，才无限接近成功。我又是一个很普通的人，但我不会墨守陈规，我渴望新的风景，按自己的理想步步前进直至新的天地，相信那条路会通往更美的地方。未来的路上，无论风雨，亦或逆流，我都会用我的大脑和双手开创新的奇迹，我以我的梦想为梯在巨人肩上眺望！
