推荐第1篇：入学介绍
入学介绍
大家好！我是一个刚进中学的预备新生，与许多新生一样，我带着强烈的求职欲望来到了这个令我向往的美丽的校园。哈哈，说了这么多还没有做自我介绍呢，下面我就来介绍一下自己。我一个相貌平平的女孩，圆圆的的脑袋下衬托了一双不大也不小的眼睛，眼睛小下是一直挺拔的鼻子，嘴巴像是一双樱桃小嘴，粉嫩粉嫩的，很是好看，最重要的就是我的眉毛了，见到过我的人都会说：哎呦这小姑娘的眉毛真好看，比画上画的还要好看。
我的兴趣很特别，就是晚上睡觉时会啃我的枕头边，是不是很特别。还有就是我很爱挑食，有许多东西都不喜欢吃，有点小脾气，不给过我平常还是恒很和善的。
这就是我，你们愿意接受我吗？
上南中学北校六年级：沈懿婷
推荐第2篇：新生入学流程介绍
小攒下人品，新生入学流程介绍(08 小攒下人品，新生入学流程介绍(08 年)（转） 嗯，新生报道时候是有点辛苦的哦，我就说说我去年报到时候的事情吧，不记得的东西大家 帮忙补充啦！（这些都是我们学院去年迎新的标准，不知道其他学院是不是一样。） 报到当天学校是异常热闹的，彩旗飘扬锣鼓喧天，一不小心福娃会出来拥抱你。但是呢，要 知道报到是件辛苦的事情，特别当你孤身一人来到学校～ 学校一般在北京火车站和北京西站有接站点， 大家坐火车到站后， 那里会有比较明显的大学 新生接站的标示， 仔细找找就能找到我们学校的展台了。 到那里先给接待的师兄师姐报一下 你的省份和名字，然后你就会知道你在哪个学院那个班了。在那里集中，一起坐校车到学校 来。（坐校车有点辛苦，家长多了他们就吵起来了，这也是没有家长跟的好处，放下行李可 以自己钻上车去找好位置坐下来。新生免费，家长每个人要收 10 元钱的。） 到学校后，校车的门会被各个学院的师兄师姐围住。找准你的学院的师兄师姐，拿好行李就 和他们一起去报到吧～ 到自己学院的展台后，登记拿自己的效率手册、寝室钥匙等等很重要的东西。然后师兄会主 动帮你把你的行李贴好标签送到你的寝室楼下，你到寝室时候认领就可以了。 建议大家带一个随身的背包，不要太小，因为到时候很多表啊什么的东西需要放。 登记时候会领一些新生活动安排和表格， 要注意收好。 接下来一般会有师兄师姐带你去办各 种手续，比如领收据、办户口登记、体检等等，一般跟着师兄师姐走就可以了。这些一般半 天时间都能搞定了， 但是有些展台的老师中午会离开， 去吃饭， 所以时间大家还是要安排好。 我去年就因为时间没弄好，户口耽误了挺久才办。档案和通知书等等是最后才交的，大家要 把所有手续办完了再去，要不会排冤枉队的。还有一些东西也要领，比如军训的衣服鞋子等 等，这些要试清楚，要不然型号大小不合适，到军训时候很容易因此吃亏。被褥可以在学校 买，毕竟自己带过去很麻烦。 领完东西到寝室楼下领自己的行李， 同时填好大爷那里的表格和你的住宿卡之后呢， 就入住 咯，然后细心整理你的小窝吧！ 开学几天内会有一些活动，比如校的开学典礼、一些培训之类，可能比较没意思了就是…… 大概在 3 号左右会有英语分级考试，会有一点难，但是不用太在意，分到二级只不过是少学 一本书、提前半年考四级而已，实质上没有太多的不同。 刚到学校这 7 天，强烈建议大家先把学校走透，把各个楼什么的弄清楚，虽然学校不大，但
是宿舍区还是可能迷路的。 第 7 天会开始军训， 这个大家就要做好充足的心理准备了， 确实比较严比较苦……至于细节， 应该会有师兄师姐开帖说的，这个我就先不总结啦！ 至于回来以后呢，一般课程不会非常紧，大家就认真上就是啦。当然上课要认真，玩也要认 真玩哦～ PS 给个小建议，大家可以去找找有没有新生群，去那里先认识些 08 级你们的新同学吧，我 们去年也是这样，大家到学校来都不陌生了，互相也有照应。 好啦先说这么多，有什么问题大家可以提，各位非新生咱们也多补充补充哈～
推荐第3篇：学生入学情况介绍
学生入学情况介绍
学生
，性别：
，出生日期：
年
月
日， 系
人，2016年7月毕业于
，
中考分数
，于2016年 月 日申请入我校
系/部
专业学习，入学类型为：
。
介绍人：
日
期：
推荐第4篇：学校入学感言
感言，指对某些事或人产生发出的想法，并表达出来。入学指我们初次进入一个学校读书。下面我们来看一下学校的入学感言吧。
学校入学感言范文一：
光阴似箭，日月如梭。很快，我便来到了我人生中第一个重要的转折点--“枫叶”。
学校首先对我们进行了一个月的强化培训。在这一个月的时间里，我感到枫叶的教学方式与其他学校截然不同，很人性化。比如虽然是全英文授课，但课堂中遇到什么问题，老师总是很细心地给大家讲解。不管你是差还是优，都一视同仁。在生活上，领事对大家的关心无微不至。在学习上是师生关系，在生活中是朋友关系。这让我们很开心。
时间过得很快。SLEP考试业已结束。我们进行的是各科考试，然后是升级考试。在这次考试中，自我感觉不是很理想，但是我不会放弃，今后会加倍努力，因为父亲很不容易才把我们送到这里，寄予厚望。做人必须要有责任心。现在努力学习，一求对得起父母的苦心，二求对得起自己的良心。人要对自己负责，这样不管走到哪里，我们都是最棒的！
接下来是军训和拓展训练。军训虽然苦，但是可以提高我们的纪律、团队合作方面的意识。如果用这几天的辛苦换来我们今后能有较高的纪律意识，我想这是值得的。拓展训练非常有趣。教官们为了不让我们太烦躁，就在晚上开展一些很有意义的活动来调动大家的积极性。这次活动中让我印象最深刻的是8月25日晚上的“心灵之旅”。一半的人充当“盲人”，另一半的人负责搀扶“盲人”。当走到一些非常危险的路段时，我深刻感到值得信任的朋友是多么的重要。俗话说的话，在家靠父母，出门靠朋友。这话真的没错！因此在我们的生活中，友谊应当是第一位的。因为缘分，我们走到一起学习、生活，所以我们一定要珍惜。
在这一个月的学习和生活中，我感觉非常快乐、轻松。虽然有时会出现一些不愉快的事情，但这才是真实、难能可贵的校园生活。在这里，我将以希望为帆，以奋斗为桨，荡起求知的小船，驶向理想的彼岸。
学校入学感言范文二：
时间过得飞快，转眼孩子入学就一个月了。我是一年级六班xx的妈妈，在这里也谈谈孩子入学后自己的一些感受。
孩子入学一个月，对家长也是个很大的心理挑战。和更多家长一样，我们希望自己的孩子在一所充分展示自己并游刃发展的氛围中学习成长，并能以孩子的兴趣爱好、文化课及自身的优势特长带动孩子的全面发展。做为家长，我对孩子的几位老师非常感恩。从开学后第一次开家长会，就能看出语文和数学老师都是很负责任的；我深深感到孩子有福气，遇到了几位非常有责任心、教学也非常优秀的老师，作为家长真是不仅放心，更是感动。
培养良好的学习习惯，这一点老师和家长都很有体会。说起来容易，做起来难。因为每个孩子的学习方法都不一样。至今我也是在观察、琢磨和引导中，所以平时我也通过在网上帮助来恶补一些引导孩子学习的方法。总结以下几点：
1、锻炼孩子的表达能力
这一点老师们最有发言权，课堂上积极举手发言的孩子容易引起老师注意，对孩子自己也是情绪的调动和激励，并能培养孩子的自信心。在家结合语文的学习，多注意教孩子发言的姿态：肩膀张开，声音洪亮，发音准确。大声朗读也是不错的训练方法。
2、主动完成作业
作业是帮助孩子把学校里学到的知识体系化的一种手段，也是养成孩子自主学习习惯的一种方法。家长不必代劳，提一些简单的建议就可以了。
3、学习写字是基础
作为家长，我的感受是字迹工整对孩子非常重要。书写过程可以锻炼孩子的注意力；正确的书写习惯也非常重要，比如保持正确的坐姿和正确的拿笔姿势。
4、日记也是很好的习惯
虽然一年级孩子并没有要求，但是我发现帮助孩子养成口述日记的习惯益处很深。一是很好的沟通方式，孩子对自己说话往往没有什么顾忌，家长可以及时把握孩子心理；二是除了单纯叙述记录每天发生的事情，还可以锻炼孩子把自己的想法经过逻辑思维的整理清晰表达出来，提高思维能力和语言表达能力。并为高年级的写作打好基础。
以上是家长随孩子成长的一点感受和体会，总结出来与大家一起分享。谢谢老师们给予一次这样交流的机会。也期待能看到更多家长的感受，能和更多老师家长们交流，为自己和孩子的成长营造更好的环境和氛围。
再次感谢一六班的老师们！
学校入学感言范文三：
20xx年9月1日，带着全家人的期盼和祝福，边xx正式成为xx小学一六班的新生，翻开了他人生一个新的篇章！背上小书包的那一刻，孩子的眼睛里闪烁着自豪和骄傲，而身为父母的我们，更是百感交集。既有无限的欣喜，也有很多担心和不安。上了三年幼儿园的孩子能不能尽快适应小学的生活，尽快融入班级这个大集体？老师会不会喜欢自己的孩子？各种各样的问题在脑子里转。
如今，孩子入学已经将近一个月，看着孩子一点一滴的进步，我当初的不安和顾虑慢慢消除了。孩子每天晚上回到家第一件事就是完成当天的作业；吃过晚饭，休息一会儿就会自己收拾书包，把第二天要用的课本、练习本、彩笔等用具都装进书包；他很珍惜从学校领回来的好习惯表，每天早上出发前，他会对照着这张表自己画上对勾。更让我感到无比欣喜的是，他爱自己的学校，也爱自己的班级，更爱自己的老师和同学们！开学后的第一个教师节，他提前两天用粉色纸折了一个“小灯笼”，然后从自己的“小宝盒”里挑了三个彩色玻璃球放到里面，还在外面写上一张小字条，上面是笨拙可爱的几个字：xx祝教师节好！在教师节那天送给了自己的老师。孩子的心是纯洁无瑕的，他这样爱着自己的老师，我相信是因为老师同样爱这些孩子！
开学一周后，学校开通了校讯通。校讯通的开通，建立了一个家校沟通的良好平台，老师会将每天的作业、孩子在学习中存在的一些问题、需要注意的事项以及一些家教感言及时发送到家长这里，让我们每个家长都能时刻感到来自学校和老师的真诚与信任，也感受到自己身上沉甸甸的责任。
课堂上的问题解决了，另一个问题又让很多家长发愁，那就是每天接送孩子上下学问题。很多父母忙于工作，没有办法接送孩子，去接送站因为要出校门又担心孩子的安全问题。学校在这时候适时推出了小餐桌，孩子不出校门就可以就餐、午休，解决了很多家长的燃眉之急。孩子的奶奶一开始还不放心，中午往学校跑了两次，当她看到孩子吃饭很香，小餐桌的老师们也特别细心负责的时候，她真正放下心来了。
开学近一个月了，在老师的付出、家长的配合和孩子的努力下，孩子们慢慢适应了小学生活，逐渐完成了从一个幼儿到小学生的转变。发自内心地说，选择xx小学是一个无比正确的选择。无论是报名时致家长的一封信，还是开学初统一召开的家长会，以及让孩子提前一天体验熟悉学校生活的做法，开通校讯通、开办小餐桌，每一个细节都体现出学校对孩子负责，为家长着想。让我们每个家长都觉得，把孩子交给学校，我们真的放心！
陪伴孩子成长是一个酸甜苦辣都有的过程，陪伴孩子成长又是一个无比幸福的过程。新学期，新起点，新希望，我相信每一个家长都有信心也有能力带领孩子走进更美好的明天。最后，我想用学校致家长的一封信中的话作为这篇文章的结尾：相信孩子，他们有胆量、有能力走好这求学第一步，相信老师，他们会想爱自己的孩子一样去爱每一个学生，相信你我，因为彼此共同的理想，我们定能够携手共育，给孩子一个流光溢彩的明天！
学校入学感言范文四：
烈日当空，骄阳似火，这样的日子里，景炎学校的操场上仍然有一群初一新兵在训练。
豆大的汗珠从额角滚落，许多初一新生的脸色早已泛白。在三十七八度的天气下，顶着炎炎烈日，硬着头皮完成教官的每一项指令，说不累都是骗人的。这，就是我们的坚持。
站在操场上，长时间保持着军姿站立，四肢酸痛不已；晒久了，头也有点昏昏沉沉的了。可是我们都坚持着，不到自己的极限坚决不打报告休息。即使有个别同学实在撑不住出去休息，也不过十来分钟就归队继续训练了。这，就是我们的绝不言弃。
食堂进餐，我们有秩序地排队；打完饭后，听教官指令开饭；用餐时，安安静静，一言不发；吃完饭后，打扫好桌面，把剩余的残渣倒进泔水桶……这，就是我们的教养。
坚强，绝不言弃，有教养……这是我们今天获得的宝贝，也是我们今后应有的品质。这些东西，会让我们在人生道路上走得更远。
推荐第5篇：学校入学申请
证
明
张琬苹，女，生于1997年 9月，系勉县武侯中学（原勉县一中）2015届高中毕业生。该生在校期间热爱共产党，热爱集体，学习刻苦，团结他人，积极要求进步，热心校内外公益活动，遵纪守法，无违纪违法现象，政治清白，未参加任何邪教组织及法轮功组织。
特此证明。
2017年5月12日
推荐第6篇：学校介绍
学校介绍
平乡县县直第一小学原为县直中学，2005年改建小学以来，发展迅速。学校占地面积9975平方米，建筑面积2855平方米，现已由于改建时的单轨制发展为3轨，现有在校生1468人，教职工66人。
学校现已配备了科学实验室、微机室、音乐教育、图书阅览室、体育器材室、卫生室、少先队活动室，新建多媒体教室11个，实现了高年级多媒体教学常态化，校园已经整体硬化、绿化。
学校坚持人性化管理，关注教师专业成长；以多彩的活动为载体，促进学生全面发展。近三年来，教学质量稳步提升，已经开始由规模大向质量好的办学方向转变，学校集体和教师个人获得了多项荣誉：我校先后获得“河北省依法治校示范校”、“河北省优秀少先队大队”、“邢台市文明单位”、“邢台市科技教育示范学校”、“邢台市教研教改先进单位”、“邢台市电教工作先进单位”、“邢台市现代教育技术实验学校”、“邢台市科普工作先进单位”、“平乡县优秀学校”、“平乡县校园文化建设特色学校”、“平乡县教学成绩优秀单位”、“平乡县思想文化工作先进单位”等荣誉称号；2011年—2012年，刘君、张巧锋、徐改锋、王宏玉、宋慧玲等教师分别获得市优秀教师、县优秀教师、市教坛新秀、县骨干教师、教学标兵等县级以上荣誉五十余人次。2013年，我校再创佳绩——徐娜老师被评为“邢台市最美教师”；黄素芳、刘杏双、王宏玉、翟爱华等十三名教师教绩位居全县榜首，分别荣获“平乡县优秀教师”平乡县“先进教师”荣誉称号；徐改锋老师被评为平乡县“十大优秀教师”“平乡县最美教师”。
学校开展了经典诵读、乒乓球、梅花拳等特色活动，并实施多元化评价制度，有力的促进了学生全面发展，2009年吕晨可同学获得邢台市“少年英语风采”中小学生英语口语大赛一等奖；2011年我校陈浩扬等三名同学参加邢台市第十三届运动会，荣获青少年乒乓球赛团体第七名；2012年邢台市“中小学生电脑制作活动”五人荣获二等奖；在县组织的读书演讲、艺术展演、绘图比赛等活动中，我校多名学生获奖；2013年我校杜浩洋、李思雨等十名同学在邢台市“电脑制作绘画大赛”中荣获一二等奖；马溪萌、杨婷婷同学在县“校园歌手大奖赛”中荣获第一名；在县书法比赛中我校三十多名小选手参赛，荣获第一名的好成绩。
为落实“以人为本，德育为首、以乐促学、全面发展”的办学理念，我们将努力建设一支敬业奉献、不断进取的教师队伍。加强信息化教学设备的应用，建设特色校园文化，开展多样化教育活动，全面提升教育质量。
推荐第7篇：学校介绍
学校介绍
原色形象设计培训学校
作为专业的培训学校，课程始终秉承“实力创造价值，价值成就未来”的理念，注重教学质量，坚信：用心就有收获！因此学校以培养专业全能的人才为己任，注重在培养学员扎实的专业技能外，更注重培养学员个人的创意思维、时尚气质和对时尚及流行元素的敏锐洞察力，以便适应现代流行趋势，从而使学员得到全方位的提高，快速的进入工作状态，充分展现自己的才华，缔造业内的精英！
在众多培训学校并立的今天，原色形象设计培训学校摒弃传统教学模式，独特的教学理念，更注重教学的实用性。采用多媒体授课、阶段性考核的严谨教学方式，以主题化、多主义风格为教学特点，先进快速的网络互动教学，提高学员专业技能，注重强调唯美、实用、专业、时尚、创作、全面学习的教学方式，在师生互动、交流的环境中轻松学习（教学更生动，内容更丰富，学员更容易吸收学习知识），独立的教学环境，让学员在充满艺术氛围的环境中学习。
原色形象设计培训学校以育人教学为己任，每一步都走踏实、稳健。来原色形象设计培训学校学习各种化妆培训技能，是您的理想选择！ 包学会，并且学会为止，而且可以免费复修，100%推荐就业！
有梦想，才有未来，让我们一起追逐梦想！ 课程设置 化妆专业 化妆基础班
此课程为零起点课程。学习内容包括了解各种化妆工具的使用方法，脸型与五官的刻画，实用生活类化妆与发型技法。
时尚影楼造型班
此课程针对具备化妆基础和盘发基础的学员。学习内容主要以各类新娘造型为主，包括：婚庆当日新娘、影楼新娘、基础盘发手法、头纱与头饰基础搭配技巧
时尚彩妆高彩班
该课程由艺术平面创意阶段、艺术T台创意阶段、毕业创作阶段、教学内容主要以平面彩妆、杂志妆容、概念彩妆、创意彩妆、T台整体创意
白领丽人化妆班
此课程针对都市白领、时尚女性、希望在社交生活中改变形象的人群。依据个人特点，准确对自己的造型定位，打造属于自己的整体形象
时尚盘发班
此课程针对化妆专业学员。内容包括各种新娘、晚宴、时尚整体造型等发型技法。
化妆考证班 1 国内中高级证书 2 IDA国际形象设计师证 形象设计师班 色彩鉴定班
款式风格与服装搭配班 美甲全能班 师资团队 程健 黄乐潼 谢心爱 杜洋
推荐第8篇：学校介绍
学校介绍
河南工业大学是一所以工学为主，理学、经济学、管理学、法学、文学和农学等多学科协调发展的多科性大学，是河南省重点建设的大学，具有54年办学历史。学校现有51个本科专业，4个硕士学位一级学科授权点，47个专业具有硕士学位授予权，拥有食品工程、机械工程、土木与建筑工程以及工商管理硕士（MBA）等4个专业学位授予权。省级重点学科25个，9个省级名牌和特色专业，4个国家级特色专业建设点。现有全日制普通高等教育在校学生24000余人。2008年教育部本科教学工作水平评估优秀。2009年被国家列为博士授予单位立项建设单位，2010年1月河南省人民政府与国家粮食局正式共建河南工业大学。优美的校园环境 完善的教学设施
河南工业大学占地总面积2855亩，目前拥有三个校区，分别是嵩山路校区、中原路校区、莲花街校区。其中位于郑州市中原区的两个老校区共512亩，占地面积为2343亩的莲花街校区座落在郑州高新技术开发区大学城内，是“十五”期间河南省重点建设项目，目前，建筑面积27万平方米的莲花街数字化校园已经投入使用，现已有13700余名学生入住。学校建有高标准的教学楼和学生公寓，现代化的教学科研设施齐全，老校区整洁优雅、环境宜人，新校区建筑新颖、风格现代，为学生提供了优美的学习和生活环境。
学校拥有先进的计算机中心、现代教育技术中心、网络中心和分析测试中心。建有6个国家、省部级研究中心，1个省级重点实验室，2个省级重点学科开放实验室，3个省级实验教学示范中心，1个省级人文社科重点研究基地。还建有物理学、化学、力学、电工电子和机械基础等一批基础学科实验室及食品工程、建筑工程、机电工程、化学工程、生物工程、电子商务、证券与期货等专业实验室。有各类教学实验中心 25 个。建成河南省第一个万兆校园网。配备有大批先进的实验仪器设备，教学科研仪器设备总值2.05亿元。
学校图书馆馆藏中外文图书249万册，电子图书54.5万种，中外文期刊5700多种，被原国内贸易部定为“国内贸易部粮油科技情报中心”，图书馆建有中国学术期刊文献检索咨询站、中国学术期刊镜像站、外文期刊全文数据库、清华同方、重庆维普、全国优秀博士硕士论文文库等26个中外文数据库。为教学、科研和管理提供了先进、丰富的信息资源。雄厚的师资力量 鲜明的学科特色
学校拥有一支结构合理、水平较高的师资队伍。学校现有教职工2400多人，专任教师近1500人，具有硕士、博士学位者1100多人，其中具有博士学位者350多人，学校有双聘院士2人，特聘客座院士3人，省级特聘教授2人，享受国务院政府特殊津贴专家21人，全国优秀教师6人，省、部级优秀教师、优秀专家、有突出贡献专家等40人，河南省学术技术带头人、厅级学术技术带头人、青年骨干教师资助计划资助对象、杰出人才创新基金获得者等共200余人人，受聘担任国内重点大学的博士生导师10余人。还聘请了100多名国内外著名大学和科研院所的专家学者担任兼职教授，定期来校讲学和开展科学研究。
学校现有本科专业51个和硕士一级学科点4个，硕士点47个。分布在理学、工学、经济学、管理学、法学、文学、农学、医学共8个学科门类，基本形成了“以工为主、理工结合、文理渗透、特色鲜明”的学科和专业结构，为办好高水平大学奠定了坚实的基础。
学校拥有食品科学与工程、机械工程、管理科学与工程、信息与通信工程、环境科学与工程等5个省级重点一级学科，省级重点学科总数达25个。
不菲的科研实力 卓著的学术成就
学校已经形成覆盖整个粮油食品学科领域以及化学工程、生物工程、建筑工程、计算机
科学、工商管理、经济学、超硬材料等学科的部分领域具有一定特色的科学研究体系。建有国内最为完整的粮油食品学科专业群，在我国食品工业领域具有很强的特色和优势；在超硬材料、磨料磨具等专业也具有较强的办学特色并逐渐形成优势。
学校设有粮食储藏与安全工程研究中心、中国粮食物流研究培训中心、国家大豆改良中心精深加工研究所（郑州）、国家粮食局粮油食品工程技术研究中心、河南省粮食信息与检测技术工程技术研究中心、河南省谷物转化与利用省级重点实验室等6个国家、省部级科技平台；还设有河南省高校超硬材料及制品工程技术研究中心、河南省高校超硬材料重点学科开放实验室、河南省高校生物质资源化工重点学科开放实验室等8个河南省高校科技平台。是“国家火炬计划河南超硬材料产业基地”、河南省机器人技术重要研究中心之
一、河南省高等学校人文社科重点研究基地；学校作为股东高校之一发起组建了河南省大学科技园；学校还有岩土工程研究所、物流研究所等54个校级学术研究机构。
学校拥有一支实力雄厚的科研队伍。近四年，获国家科技进步二等奖2项，承担国家自然科学基金、国家863计划、国家科技攻关计划、国家科技支撑计划等科研项目92项，承担省部级各类科技计划项目285项；获省部级以上科研奖励62项；主持、参加制定或修订国际标准、国家标准163项；发表学术论文8644篇，其中被SCI、EI、ISTP等收录753篇；出版学术著作230部。
《河南工业大学学报(自然科学版)》是全国中文核心期刊和中国科技核心期刊，被评为全国高校优秀科技期刊，河南省“二十佳”科技期刊，是河南省唯一连续4次入选北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》的高校学报，该刊被美国《化学文摘》、俄罗斯《文摘杂志》、英国《食品科技文摘》、美国《剑桥科学文摘》等国际著名检索文献列为固定收录刊源，被《中国期刊网》和《中国学术期刊（光盘版）》全文收录，是全国粮食行业权威学术期刊，其学术影响力指标“影响因子”居河南省和全国同类院校前列。
创新的培养模式 可喜的学生业绩
54年来，广大师生遵循“明德，求是，拓新，笃行”的校训，形成了“博学奉献”的教风、“勤奋诚信”的学风，凝聚了“团结进取，务实高效”的校风，熔铸了“崇尚科学，勇于探索，报国兴学，自强不息”的工大精神。学校坚持文化育人，促进了校园文化的全面建设与学生的全面发展。开设人文教育公选课，举办系列校园科技文化体育活动，开展形式多样的心理健康教育，以及数量众多、内容丰富的学生社团活动，为大学生素质教育搭建了广阔的平台。多年来，学生就业率一直位居河南省高校前列，连续多年被评为河南省就业工作先进集体，2009年再次被评为全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体。
学校紧紧围绕高素质应用型人才培养的目标定位，不断深化教育教学改革，大力推进素质教育，积极开展创新教育，人才培养质量不断提高。学校一直面向全国招生，为国家输送了7万多名毕业生，大批毕业生已成为粮食、磨料磨具及超硬材料等行业的技术骨干、管理骨干，为祖国的繁荣富强奉献着自己的聪明才智，为学校赢得了声誉。
河南工业大学学生富于较强的创新精神和实践能力。在被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，我校连续5届名列河南省高校第一，是全国“挑战杯”竞赛发起单位。尤其在第十一届“挑战杯”全国竞赛中，我校荣获特等奖1项，一等奖1项，二等奖1项，三等奖3项，以总分270分的成绩位列全国第10名，获得河南省首座全国“优胜杯”。近三年，学生在全国、全省各类大学生科技创新竞赛中，获全国一等奖16项、二等奖26项、三等奖及优秀奖86项，省级一等奖43项、二等奖76项、三等奖或优秀奖共481项。2002年，王涛同学获全国大学生“五四奖学金”，成为全国获此殊荣的10名大学生之一。2008年，我校粮油食品学院周沛臣同学荣获第五届中国青少年科技创新奖称号，全国仅有24名本科生获得该项奖励。2001年来，7次被评为全国大学生暑期社会实践先进单位。学校获得全国第二届大学生艺术展演活动优秀组织奖。在河南省大学生科技文化艺术节中，我
校连续三届荣获优秀组织奖。在河南省第三次艺术教育工作检查评估中，我校被评为一类院校。
河南工业大学毕业生就业形势喜人。学校领导高度重视毕业生就业工作，切实落实就业工作“一把手”工程，把毕业生就业工作纳入学校当前重要议事日程，以实现毕业生充分就业和提高就业质量为目标，加强毕业生就业指导与服务，进一步深化教育教学改革，增强毕业生就业竞争力，积极开拓就业市场，采取有效措施，强力推进毕业生就业工作，毕业生就业就业形势喜人。多年来，学校毕业生就业率一直位居河南省高校前列，连续多年被评为“河南省就业工作先进集体”，2009年再次被评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”。活跃的对外合作 全新的办学方式
学校积极服务国家和地方经济建设，在粮食精深加工与综合利用、粮食机械、粮食储运、仓厂建筑、粮食经济与物流管理、磨料磨具及超硬材料等方面取得了一批优秀成果，有力地推动了行业的技术进步，产生了显著的经济社会效益。目前，全国约70%的大中型小麦加工企业、50%的植物油加工企业、90%的大豆磷脂加工企业采用了学校提供的技术。“九五”期间，学校作为“利用世界银行贷款改善中国粮食流通”项目的中坚力量，完成大部分核心技术和工程设计，为构建现代中国粮食流通体系作出了突出贡献。“十五”期间，国家投资337亿元的国家储备粮库建设及粮食物流设施建设重大项目，全部采用学校提供的储藏工艺，同时，学校还承担了1/3工程设计，使国家储备粮库的技术与设施达到了国际先进水平。学校负责编制的国家粮食仓库建设标准和设计规范，为国家粮食重大工程建设提供了强有力的技术支撑。
学校充分利用国际优质教育资源，积极开展中外合作办学，与英国威尔士大学、瑞丁大学联办5个本科专业；与美国9所州立大学、意大利都灵理工大学开展在校生交流。与24所国外知名大学签订了友好合作协议并保持着紧密的教育、科研合作关系。2007年开始招收国外留学生。与联合国粮农组织、国际谷物科技协会等国际组织保持着良好的合作和交流关系；与美国小麦协会、加拿大小麦局、法国小麦协会、澳大利亚国际农业发展中心等进行合作交流；成功举办了“联合国粮食物流国际区域研讨会”、“国际小麦品质及面粉改良研讨会”等国际性会议；举办了有14个第三世界国家参加的粮食加工、储藏与检验培训班；2008年被批准为国家援外粮食储藏技术培训项目承办单位，已成功举办三期援外项目。
推荐第9篇：学校介绍
学校介绍
“樱花国际日语”是由新世界教育集团从日本引进的独立教育机构。中心以先进的日语系统教育为基础，依托新世界教育集团多年来成功的日语本土化辅导经验。用全外教的豪华阵容，随时随地学习的方便条件，新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。全方位的让你学习日语，学好日语。为中国人的日语学习带来了全新的解决方案。
“樱花国际日语”基于中国人日语学习的思维习惯，融合先进多媒体日语教学产品，配合高端的全外教教学以及融入日本文化的真实语言环境。并独创多维高效日语教学模式。
彻底解决传统日语学习的难题。给您全新的日语学习体验。
樱花国际日语，结合日本尖端语言教育的精华，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授专家和深厚日语功底的中国教师，为个人和企业实际了极具特色的应用日语口语和商务日语课程，同时开设了丰富多彩的文化拓展课程、课外活动和全日语交友社区。
全球最大的私人管理基金凯雷投资集团日前宣布斥资2000万美元携手樱花国际日语。樱花国际日语计划在未来2年的时间内在全国开设至少18个学习中心，目标是成为全国高端日语培训领导者。
本次投资是凯雷投资集团继2006年收购华尔街英语以后，再度携手教育机构。凯雷投资集团表示选择樱花国际日语作为投资的对象主要是因为对樱花国际日语管理团队和教学模式的认可，以及对中国日语培训市场巨大潜力的期待。凯雷投资集团认为樱花国际日语将成为日语培训领域的又一个“华尔街”。
樱花国际日语已在苏州、上海、杭州、无锡、广州、宁波、大连、深圳、青岛、北京地区开放学日语，上海徐家汇地区建立的为总公司，方便大家去学习。樱花国际日语 绽放你的人生！
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樱花优势
公司在使用传统教学法上遇到的问题
·传统的固定上课时间与您的员工的日常工作相冲突。
·培训内容和自身才能的不平衡：在传统日语课程中，每班的学员水平能力往往有所差距。
·由于传统课程不够个性化，无法满足员工的个别需求以致浪费宝贵的培训经费，无效果保障。
·管理人员对其员工的学习进展情况和出席记录缺乏了解。
·教师缺乏经验，并且不断更换。
·缺课意味着“落课”。员工会跟不上课,变得没有动力,并且很快退学·最初的目标似乎很好，但是到了最后，班组仅仅进行随意的谈话，而
没有系统的学习，也没有任何显著的进展。
·在团队课上，秘书的学习速度比（年长的）老板快，造成尴
尬的局面，并可能丢面子。
樱花国际日语高效多维教学解决方案
·经验丰富及具有资格认证的外教。
·灵活的时间表。员工可以自由选择课程，而不会影响工作。
·每一名员工自己掌握学习进度，确保稳定的进度和持续的动力。
·樱花国际有12个不同的日语级别,学员从适合自己的级别开始学习。·学员的学习结果记录于正式的证书上。
·您的员工可以于我们任何一家高质量的学习中心就读。
·通过电子邮件，按月将学员成绩单直接寄至管理部门。
·所有樱花国际日语教师都是训练有素的专业人员，签订了长期合约。·学员不会落课—他们可以重新预约未参加的课程。
·所有学员会收到带有每月目标的学习计划。
·非常好的结构化方法，可以组织切实有效的班组，也可以安
排各种社会活动。
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课程服务
·多媒体基础课
本软件运用目前最先进的网络多媒体教学技术。把学习日语单词，语法，课文，对话，听力，日本文化介绍等大量知识通过视频，照片，图片，动画，音乐等全方面多媒体新教学模式为每一个学员提供优质的动画教学，录音复读，单元练习，单元考试等全新教学体验，使学员在愉快的方式中轻松的掌握日语这门语言。
本软件系统通过原创动画故事来引入一系列的教学内容,故事描写了电子生命体“樱”SAKURA为了融入人类社会，而努力的学习人类语言（日语），在生活中学到了与人们交流所需要的用语知识， SAKURA原为某虚拟偶像研究机关设计的虚拟生命体（数码精灵），研究者为了测试SAKURA的各方面能力，把她投入在人类社会中，并派“柏”以弟弟的身份做监视．在生活中认识了年轻白领“中村达雄”，彼此之间有了好感，但是SAKURA无法以虚拟偶像的身份来接受这份情感．所以SAKURA变化出不同职业身份人出现在中村达雄的所到之处，在更多的和人们的接触中， SAKURA逐渐融入了日本人类社会．
在初级至中级到高级的12各级别的学习中，学员可以从浅至深的学习到，用于居家场合的家庭日语会话，内容涉及到自我介绍，家庭成员称呼，便利店购物，饮食起居。可学习到用于学习场合的校园日语会话，内容涉及到学习情景，考试情景，毕业情景。还包括用于情感交流的交友日语会话，内容涉及到抒情，娱乐，游园，约会，商场购物，观看电影等情景，以及用于工作场合的商务日语会话，内容涉及到办公会议，外出公差，社交宴会等情景。
·日式小班课
1－4人的全外教贵族小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。
日式全外教小班让你彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式，4人以下的贵族小班让你和外教充分的交流，针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教也会尽力回答你所遇到的任何有关日本语的问题，进行习题演练，基础知识巩固，口语会话课等内容。
·实景强化拓展课
·日本文化课
日剧鉴赏
无可否认，日剧是能够充分体现日本各个阶层和时代背景的一种文化内容。所以樱花国际日语为各位学员准备了丰富的日剧鉴赏课程，让学员能够充分的体味日本的社会形态，社交礼仪。同时樱花国际日语的专业教师会在旁和学员充分的讲解相关内容，帮助学员充分学习日语。在各种主题设置下，外教深入学生之中，让您扮演不同的角色，模拟不同的场景。充分提供口语交流的机会。同时配合中文助教，强化词汇和文法，讲解实用的学习技巧。让您既能开口，更能下笔。
12人以内的班级设置，可以让您在不同的场景设置下，模拟演练不同的角色。在外教的指导下接触真正现实中的纯正日语。同时外教会鼓励学员发表自己的见解和想法，不断演练口语，纠正发音、语感等。同时中文助教也会配合强化词汇和文法，讲解适合中国人的学习技巧和方法。
茶道
日本茶道是室内传统艺术、这种茶是在与日常生活完全隔绝的特殊场所，在特定的
时间内举行的艺术仪式，必须通过极其繁琐的手续，使用特定的手法才能完成。
除了讲究特殊的手法以外，日本茶道还强调人与人之间的联系。日本茶道的茶不是个人的茶，而是集体的、大家共有的。茶道的核心便是茶的聚会。所有参加茶会的与会者通过茶通的途径，都可以摆脱现实社会的制约，使人与人之间的关系从内心深处变得融洽起来。
日本的茶道包括一种精神主义，即强调清、静、和、寂。在茶道的历史上，有不少重名的人，为求心之道花费了一生的时间。茶道正是建立在与世隔绝的基础上的。所以它很自然地追求一种独特的精神境地作为自己的奋斗目标，即所谓的求道性。与此同时，茶道也具备趣味性，具有游乐的性质。当然不排除一些人是出于娱乐的目的参加茶道仪式的。实际上，茶道的求道性与趣味性并不矛盾，它们同时并存于茶道之中。
花道
日本的花道，世界闻名，是一种很迷人的艺术。在日本，处处可以见到这种艺术杰
作。几乎到处都有一盆盆，一瓶瓶色彩艳丽，婀娜多姿的插花。
“花道”，也叫做“华道”，“插花”，就是把剪下的树枝或花草经过艺术加工，放入容器中，使之更绚丽的一种技术。因为是使用活的，新鲜的树枝或者花草加工，加工后放上清水可保留几天，所以又叫“生花”。
日本的插花艺术有着悠久的历史，然而花道最早的起源却是中国佛教的供花。奈良时代佛教传到日本，佛前供花的习惯也随之传到日本。平安时代供花逐渐演变成供人们欣赏的插花艺术，直到十五世纪末才出现花道的专门艺术家，花道艺术开始形成。花道艺术之所以能普及和流行，而且受到日本各方面的重视，据说主要原因是因为“日本人对自然的一种心情”。日本人民自古以来就热爱大自然。他们甚至对一朵花，也要研究它的来龙去脉，观察它的形状姿态，喜爱它的千娇百媚。这种深刻重视植物，甚至和植物心心相映的日本人特有精神，是发展花道艺术的最主要原因。剑道
源于中国的剑术，在隋、唐时期传入日本,经日本人的研习修改,形成独特的刀法技术
古时用来保家卫国、防御外敌和维护社会秩序,现今才渐渐成为一项武术运动，改用竹刀、穿著护具对打。
空手道
由距今五百年前的古老格斗术和中国传入日本的拳法揉合而成的。手道是世界推崇
的全民健身体育。可以锻炼人的外在肌体，可以让人具备内在自我控制的意志及崇高的精神信念，具备果断、勇敢、大度、博爱、自信、机智、冷静等个人优秀品质。空手道起源于中国盛唐时期，由日本武道传播者带回日本，将其完善。它原称\"唐手\"，因日文读音与\"空手道\"谐同，现代空手道继承了实用性、观赏性的特点，屏弃现代中国武术纯观赏为主而忽视实用性的特点。
·日语环境模拟
在接受樱花国际日语课程的同时，您还可以随时参与我们日语环境模拟，樱花国际日语为学员开设了日语角，日语沙龙，日语社区等活动内容。充分锻炼学员的口语能力，同时外教会在各个活动中，亲切的指导，引领学员，彻底颠覆现今市场上“哑巴日语”的状况。
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各地中心目录
上海所有中心
人民广场中心总部：福州路666号金陵海欣大厦17楼
徐家汇中心：肇嘉浜路1033号 徐家汇国际大厦16楼
虹桥中心：仙霞路299号 远东国际广场裙楼2楼
浦东八佰伴中心：张杨路333号上海湾大厦7楼
五角场万达中心：国宾路36号万达广场B座写字楼16层1601-160
4大连中心
地址：大连中山区中山路88号 天安国际大厦37楼
公交线路：
公交1路15路，16路，23路，22路，17路 411路 405路 19路 710路 708路 701路 532路 534路 409路 303路 531路 516 414 408
北京中心
地址： 北京市朝阳区建国路118号招商局大厦4层
轨道交通：一线地铁地铁国贸站
周边环境：位于国贸桥东南角、三立大厦、临近国贸中心、中服大厦公交线路：
1、
4、
28、
58、402
地址： 北京市海淀区中关村大街19号新中关大厦B座南翼16层
周边环境：新中关购物中心、新中关萨尔利兹国际酒店、新中关写字楼A、B座
公交线路：海淀区中关村大街黄庄路口， 40多条公交汽车、空调巴士线路，有7
17、80
1、8
11、3
55、3
56、7
27、320、3
32、7
18、7
31、运通10
6、特4等。地址： 北京市东城区东长安街1号东方广场西一办公楼7层
轨道交通：地铁1号线王府井站A出口，王府井站下
周边环境：王府井书店，东方新天地
公交线路：公交1，4，728等
深圳中心
地址： 深南中路1029号新城大厦西座首层(新闻大厦对面)
轨道交通：地铁到“大剧院”站下车
公交线路：
3，8，104，203，N3到“新闻大厦”站下，215，223，K113,K204,N4,12,101,103,103B,113,204到“市委”站下车。
地址： 南山区商业文化中心区华彩新天地1楼103（海雅百货后面）周边环境：华彩天成 金钟购物街 西海湾大厦 海雅百货
公交线路： 8，机场10路，19，37，39，70，80，K113，113，226，230，231，232，245，328，329到“海雅百货”站下车
苏州中心
地址： 干将西路120号 友邦保险大厦六楼
广州中心
地址： 广州市天河区体育西路101号维多利广场302室
地铁线路：
一、三号线：体育西路站 天河又一城 出口 （出站往维多利广场、天河购书中心，天河城对面方向 200米即到）
公交路线： 体育中心站
33、7
8、8
9、17
8、
210、2
24、2
35、2
42、224A、2
45、
218、26
3、28
9、540、
549、5
51、56
1、810 （下车步行往维多利广场、天河购书中心，天河城对面方向100米即到）
大马站中心: 越秀区中山五路大马站商业中心7楼
地铁线路：
一、二号线：公园前 E 出口（出站往大马站商业中心、五月花广场斜对面方向200米即到即到）
公交路线： 中山五路 夜2路 7路 高峰快线7 夜8路 高峰快线9 夜12路 12路 夜21路 22路 24路 27路 夜27路 夜40路 42路 102路 107路 108路 182路 191路 215长线 215路 233路 243路 264路 833路 （下车步行往大马站商业中心、五月花广场斜对面方向50米即到）
财富广场中心: 天河区体育东路114-118号财富广场西塔9楼.
地铁线路： 一号线：体育中心站 B 出口 （出站OK便利店、花旗银行旁边）
公交路线： 体育中心站
33、7
8、8
9、17
8、
210、2
24、2
35、2
42、224A、2
45、
218、26
3、28
9、540、
549、5
51、56
1、810 （下车步行往财富广场、广州电脑城，正隹广场斜对面方向200米即到）
体育中心东门 夜15路 39路 45路 54路 62路 130路 136路 195路 214路 233路 240路 280路 292路 515路 551路 813路 （下车步行往财富广场、广州电脑城，正隹广场斜对面方向30米即到）
青岛中心
地址： 青岛市市南区东海西路39号世纪大厦二层
周边环境：樱花国际日语青岛中心处于市中心香港中路繁华的商业区，位于五A级写字楼世纪大厦（阳光百货南侧）2层，交通便利，环境优良
公交线路：316，21，228，224，12，31，321，501，104，231，232杭州中心
地址： 杭州市上城区延安路528号标力大厦13楼
公交线路：
游1路 Y5(区间)路 Y8路 11/K11路 13/K13路 22/K22路 24/K24路 K28路 38路 K55/56路 57/58路 K95路 K105路 K106路 151路 159/K159路 K188路 290/K290路 316/K316路 355/K355路 K555路 801路 K900路
无锡中心
汇金中心地址： 无锡市中山路188号汇金广场4楼
公交线路：
3路 3支路 916路 312路 313路 501路 12路 118路 82路 65支路 85路 65路 81路
宁波中心
中百中心地址： 宁波市中山东路220号中百大厦13楼
推荐第10篇：新生入学工商管理专业介绍
2013级新生入学工商管理专业介绍
上海电力学院经济与管理学院工商管理专业经历了电力企业管理专科－管理工程本科－工商管理本科等几个发展阶段。1981年，学校成立电力企业管理系，先后兴办“工业企业管理”专科三年制，“电力企业管理”专科二年制，“电力干部管理”专科（二年半制），“工商管理”专科三年制，“涉外经济”专科三年制。1986年成立管理工程系，开始招收“管理工程”专业（本科四年制），招生理科学生，培养具有电力工程技术专业背景的管理人才，授予工学学士学位。1997年成立经济管理系，1998年根据国家教育部专业目录，调整为“工商管理”专业（本科四年制），文理兼收，授予管理学学士学位。
目前，工商管理专业分为公司理财、人力资源管理、涉外等三个方向。公司理财方向培养具有经济学、管理学、数学等基本理论基础，全面系统掌握财务管理、会计学、金融学等专业基础知识，又掌握电力系统基本理论知识，具备从事财务分析、筹资、投资、资本运营能力，具有较高的外语水平及计算机应用水平，富有创新意识的公司理财应用型人才。人力资源管理方向培养既掌握电力系统基本理论知识，又具备工商管理专业的基本理论和系统的专业知识；同时注重训练和培养学生人力资源管理方面的制度和方案设计等操作技能，和培养训练学生的人际交流沟通能力。面向企事业熟悉激励和管理文化理念，以及能够在企业人力资源管理部门从事管理工作、具有较强管理技能的技术型专业人力资源管理人才。涉外方向（目前只针对体育特长生招收此专业）培养具有扎实的经济学、管理学等基础理论，掌握电力市场理论和国际贸易谈判的专业知识、方法和技能，具有英语听说读写能力和外经贸英语的实践运用能力，具备对市场营销实践问题进行分析、策划，熟练掌握电力市场交易理论、电力市场风险管理理论知识和拥有一定管理、会计、法律、金融、贸易等相关知识的工商管理学科复合型专门人才。
工商管理教研室有主讲教师（不包括兼职教师）共14人，其中教授1人,副教授3人，讲师9人，助教2人，其中高级职称教师的比例为22%；学历结构：博士4人，硕士9人，本科1人，具有研究生学历的教师比例为93%；年龄结构：
50岁以上1人，35-48岁5人，35岁以下8人，中青年主讲教师的比例93%。
工商管理教研室主要承担工商管理专业的专业基础和专业课程以及学院各专业的管理类课程，共计开设课程达近30门，每位教师都主讲1-2门主干课程。工商管理教研室教师获得原国家电力部优秀教师一名，相关课程建设获得校级教学成果优秀奖、获得校级科研成果二等奖多项。
根据工商管理的专业特点，我们在专业培养理念和教学方法上，形成了如下特点：
第一，根据工商管理的培养目标，开发多种教学模式：体验式学习法——通过学生自行组合管理团队去体验管理赋予人的需要；寓教于乐的游戏培训教学法——通过现有条件用游戏的方式培养学生的管理特质，案例教学法——根据现实事件编制案例锻炼学生的逻辑思维及分析问题解决问题能力，课堂辩论——培养学生口头表达及说服别人的能力，情景模拟法（如模拟法庭、模拟招聘会等）——让学生体验现实情景下的压力及应变能力，双语教学——强化学生对专业知识的全面理解和阅读外文原著的能力。
第二，教研室注重实践性教学环节和基地建设，目前开设的有“管理学大型作业”“市场营销学课程设计”“国际营销大型作业”“供应链管理大型作业”等。已经初步建设成企业管理模拟实验中心，在软件平台上，我们已经配备金蝶K3系统，开发和研制了具有特色的实验项目——企业经营决策模拟演练系统，以及部分课程的实习的平台。我们考虑了电力行业企业复合型人才的锻炼，已与“安徽马鞍山万能达发电有限公司”“江苏启东供电公司”等两个电力企业单位建立实践基地，基本满足专业学生的实习需要。另一方面，为了学科长期发展和拓展学生毕业分配面的需要，我们与管理类软件开发公司上海宝信软件股份有限公司、立端电子科技（上海）有限公司等四个软件公司建立了学生实习基地。
《我有一个梦想》是美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金于1963年8月28日在华盛顿林肯纪念堂发表的演讲，这也许可以称得上是公共演说史上最经典的演讲。1960年代黑人领袖马丁·路德·金那篇流传至今、脍炙人口的《我有一个梦想》跟美国桂冠诗人兰斯顿·休斯的关于“梦想”的诗歌有直接的联系。下面，和同学分享休斯的这首诗歌，与大家共勉。 Langston Hughs
Dreams 梦想
Hold fast to dreams 紧紧抓住梦想，
For if dreams die 梦想若是消亡
Life is a broken-winged bird 生命就象鸟儿折了翅膀That can never fly.再也不能飞翔
Hold fast to dreams 紧紧抓住梦想，
For when dreams go 梦想若是消丧
Life is a barren field 生命就象贫瘠的荒野，Frozen only with snow 雪覆冰封，万物不再生长
第11篇：新生入学英语学习方法介绍
新生入学英语学习方法介绍
亲爱的13级同学们，大家好！你们一张张鲜活的充满朝气的笑脸，为卢龙职教中心又一次注入了新鲜的血液，再一次欢迎你们的到来 。很荣幸今天能在这里和大家分享一下英语的学习方法。
说到这里，有的同学可能说，快别说英语，一听英语我头就大，从小到大，我英语就没好过。有的同学甚至说英语是个无情的东西。的确，学好英语是要经历一个漫长枯燥、艰苦的历程。其实我认为只要你自己对它“有情”，它也一定会对你“有情”，一定会回报你的。它也会成为你每日形影不离的好朋友，它也一定会在你的人生历程中帮助你很多很多。
一、兴趣是关键。那么要想学好英语，首先要对它有兴趣，兴趣是调动人积极思维、探索知识的内在动力。有了兴趣，就能全神贯注地积极思维，就能克服困难；有了兴趣，学习就不是一种负担，而是乐此不疲的享受。另外，光有兴趣还不够，还要有动力，好多同学认为学英语没用，其实不然，大家都知道，英语是国际的通用语言，被称为Working Language对我们将来的工作、生活是很重要的，有时它是一张关键的“通行证”。比如出国留学、工作、进入国际公司工作等等。而且，在现实生活中处处充满了英语，英语已经和我们的生活息息相关。最简单的，现在的电影、电视里的对白，有很多都是英语，换句话说，如果不懂点英语，电视剧你都看不明白。下面让我们再通过几个例子来看一看生活中的英语以及学习英语的重要性。
1、店门上的标识：pull和 push，停车标识P及不许停车标识，危险标识：dangerous, be careful 进出口标志词：exit \\entrance\\inlet
2、几个因懂英语而闹的笑话
（1）老师让用英语写一封信，并要求成功寄出去，有一个同学因为写反了to \\from, 结果没用两天信寄到了自己的家里
（2）一个人在加拿大看到很多大厦门口都有 smoke free 他由衷的感叹，加拿大就是好,抽烟都免费。
（3）一个同学好不容易记住了一句英语you too，就经常说。结果他
生日那天我的同学买了个生日蛋糕给他，还跟他说happy birthday.结果我很快的就来了句 you too。
（4）有这样一则消息： 去年１０月，只有小学文化的安徽农家女小芹到天津市投靠亲戚。亲戚安排她在自己公司里打零工。为此，小芹心存感激，总想找机会表示一下心意。腊月廿八，小芹特意到超市，花１００多元选购了一堆包装精美、印有外文字母的商品。当她把东西拎到亲戚家时，立刻引得亲戚家人的不悦。小芹连忙追问缘由，才知自己买来的高级“礼品”竟是狗食。
听到这，大家都笑了，但同时引发大家的应该是深深的思考：那就是我们一定要学英语、学好英语，至少要懂得一些。因此，大家就一定要迫使自己对英语感兴趣。
二、上好英语课
多年的一线教学实践证实，一个学生所获得的知识90%来自于课上，所以如何上好每节英语课，是至关重要的。那么下面就是上好英语课的几个环节
1、要有适应新环境的能力，同时应有承受压力的能力。要会调整自己，尽快适应新环境、新同学、新老师，尽快适应职中英语学习。
2、课前认真做好预习工作。因为课时紧，内容多，强度大。不认真预习，课上会很被动。预习要做到认真听录音，模仿，掌握准确的语音、语调，了解单词意思，课文内容，找出疑难问题。
3、课上认真听讲，积极举手回答问题，参与课堂活动，给自己更多的机会锻炼听、说能力，认真适当地记笔记。高效率听课，才能有高水平的收获。
4、课后要及时认真复习，按时完成作业是首要的。复习是为了巩固课堂知识，同时也应适当地做一些练习。遇到没有理解的内容应及时问老师，使问题尽快解决。
三、记住英语单词和短语是学好英语的关键
同学们看不懂或听不懂英语，主要是因为词汇量少，掌握不牢的缘故。学英语的最大敌人就是对单词、词组等遗忘率高。所以要把同遗忘作斗争提到重要的位置。记忆单词要做到循环。循环分“小循环”
（即把最近学的单词甚至本学期学的东西快速浏览一遍）和“大循环”就是把以前学过的东西甚至初中的内容（单词）快速重现再认。考试之前至少要把考试范围里的内容循环复习一次。无论是词汇、语法和课文等都要反反复复循环训练，坚持不懈，因“温故而知新”。
一位教授曾说过这样一句话。“单词，短语就象一条无情的鞭子悬在我们的头上狠狠地抽打着我们，只要我们对它多了解一些，天天去接触它，它不再重重地打你，而是轻轻地拍打你，给你消除学习中的疲劳。”所以同学们一定要克服畏难情绪，Nothing is difficult, if you put your heart into it.以下我介绍一下记单词的一些实用方法。
1、“集中”地记，有规律可循地去记。比如 掌握一些构词法，合成、转化、派生，再比如掌握一些前后缀，（例）再有就是自己要善于去发现和总结规律。
2、随时准备一个小小的单词本或单词卡片。把一引些难记的东西或生词写在上面，有空时，随时随地拿出来翻看。如在回家坐公交车的路途中或每天睡觉前等。
3、多看一些英文报刊中的文章。在阅读文章时，有语言环境，有时下意识地记单词和短语比有意识地去记会更牢固些。如广告、交通和建筑物的标志中的英文等。
4、记单词要有耐心、细心，要不怕麻烦。多次反复地去记，且乐于重复。只要有毅力，就一定会成功的。
四、阅读和背诵是英语能力提高的重要途径
同学们有了一定的词汇、短语和语法基础后，大量阅读课外英语材料才是运用知识、开拓知识、发挥才干和增长能力的广阔天地。课本只是老师对学生传授知识、培养能力的工具及典型的例子。但学英语成功与否在于你能否灵活运用知识和技能。我国著名的复旦大学的董亚芬教授曾说过“学外语没有捷径可走，语言能力的强弱与掌握语言材料的多寡成正比，语言材料吸收量越大，语言能力提高越快；其中，背诵是一种强化的语言能力输入，是学习语言不可缺少的环节。”对做考试中的阅读理解、完形填空、改错题等有很大的帮助。背诵的好处很多，可以使我们熟悉英语的词汇和结构，增强语感。
由于背下来的东西已在你头脑中深深扎根，这就为你在使用英语时模仿英美人的句型打下基础，否则，你该如何说？如何写呢？如果仅仅是从语法规则来编造句子，那样的英语很可能是不地道的英语。背诵的另一个好处是为未来作积累。中学时期是一个人记忆力最好的时期，中学背会的东西常常能永生难忘。没有中学时期的大量背诵，将来的在英语方面向更高层次发展就困难了。
最后，我再就我校所使用的课本进行一下说明，高考班所使用的教材是国家中等职业学校统编教材，相对于普高来讲，内容要少，简单，就业班的教材比高考班还要简单，主要学习一些基础的、常见的日常英语，而且出题阅卷都是我们自己说了算，可以说讲什么就考什么，所以大家不要有什么畏难情绪。同学们，俗话说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学好英语没有什么秘诀，The only way to succe is “practice”.（成功的唯一办法就是苦练。）最后祝同学们学习愉快！
第12篇：积分制入学入户介绍
中山立辉金属制品有限公司积分制入学入户
关于中山市积分制入学入户介绍
为了让更多的外来务工人员能安心留在中山这个城市创业发展，中山市自2009年在全国首创积分制入学入户制度，自积分制推出后政府职能部门就明确表态入读公办小学一年级或初中一年级必须通过积分制的申请排名，如何参与积分制度，请各位同仁仔细了解下列各项要求：
积分制入学入户是中山市政府每年按中山24个镇区人口分布密度给镇区分派一定数量的入户或入学指标，各镇区工作居住的外来务工提交自己的材料进行积分，按分数由高至低进行录取发放指标。
一、积分入学入户必须提交的5项资料：
1、二代身份证原件及复印件
2、中山市居住证原件及复印件
3、满一年以上的（统一格式）工作证明（书面联络人力资源课可提供）
4、参保地人力资源与社会保障局的参保证明（本人带身份证与居住证到五桂山人社分局打印
即可）
5、居住地计生部门盖章的《计划生育审核表》（需先提供户籍所在地的计生证明）
6、其他加分材料：学历证书、技能证书、参保年限、办理居住证年限、捐款、献血等（更多
细节请参考附件《积分计分标准和证明材料一览表》）
二、积分制入学入户注意事项：
1、积分制入学入户主管部门是中山市流动人口管理办公室（简称：流管办）；
2、每年的10月开始至次年4月是受理积分制入学入户的时间；
3、办理积分入学入户必须本人亲自提交书面资料到五桂山行政服务中心一楼流
管办服务窗口申请办理（联系人及电话：陆小姐/88209298）；
4、申请入学是在申请人就业所在地的流管办进行申请；
5、申请积分制入读小学一年级的小孩必须满6周岁，初中一年级暂无年龄要求
6、原则上只有合法生育的子女才能享受积分制入学福利，但如申请人少，名额有多的情况
下非合法生育子女也可参加排名；
7、申请入户原则上必须在中山市内要有固定房产；
8、申请入户是在房产所在地的流管办进行申请；
9、政府职能部门开的所有证明承认的有效期一般为半年；
以上是中山市积分制入学入户制度的现行申请标准及其各项要求，后续规定调整应以政府发布通知文件为准。
行政管理部2013年03月09日
第13篇：高中学校入学感言
导语：让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。它不仅仅是几年的时光而已，它关乎面对，关乎勇气，关乎未来，关乎选择，关乎人生。下面由小编为您整理出的高中学校入学感言内容，一起来看看吧。
高中学校入学感言
1似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了高一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对高一生活也有许多感受。
上高一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上高一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上高一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上高一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高一生活。
高中学校入学感言
2高中生活是一部交响曲，它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。、在这万物萌发，春意将浓的三月，我们又迎来了新的学期，开始了新的学习生活，下面是聘才网小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。
高二的生活又是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。高二，正是这个“紧要处”!或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。我喜欢语文，就像喜爱生活一样。进入高中，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。老师渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文，就是对自己精神上的全面包装。从这刻起，我便对高中生活充满了无限的狂热和激情。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我会不断地改造自己：我将会慢慢懂得创造性学习的重要性;懂得努力才会有新的天地;懂得竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起这段生活，仍不失为最甜美的回忆。是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。
今天就是生命，是唯一你能确知的生命。
高中学校入学感言
39月1号，我们结束了漫长的暑假，迎来了开学的第一天。早晨，还在睡梦中的我被妈妈唤醒“上学了!”，
到了学校，校园里，同学们有说有笑，真热闹!
一眼望去，学校有了很大的变化!滚动字幕变得更大了、乒乓球桌的数量也增加了、篮球框架都变得焕然一新，连升旗台也变得更大了;来到新教室，桌椅也是新的、教室变大了，还新增了图书角。
随着铃声的响起，第一节课开始了，是班会课，老师把新书发给了我们，我一拿到化学这个新科目的书时，就迫不及待得打开来看，发现有许多有趣的实验，也让我记住了一些小常识，让我了解到了一切物质都是由原子分子构成的，让我认识了实验仪器，还让我认识了许多化学物质的名称，这都是以前我不知道的。
第二节课时数学课，当数学老师走进来是，大家都很诧异，后来才知道这是我们新来的数学老师，他的课上得很有趣，使我对数学的兴趣又增加了。
这个学期的开始，我就上高一了，意味着压力的增加，所以，我要更加努力的学习，迎接期末考试的到来。对于我的弱项：英语和政治，我要更加认真的去学习，上课时也要认真听讲，要找到易错点，积极地去改正。
我要在学习中找到自信，这才有利于我的学习的进步，我学习的方向是：学好较差的，加强较好的。要在新学期提高我的成绩，争取在中考取得好的成绩，考上理想的高中，不辜负家人对我的期望!
第14篇：特殊教育学校入学协议
入学协议书
甲方:北京........儿童教育培训教育中心
乙方: 乙方学生姓名: 病症: 与学生关系：
一、基本情况
北京......儿童教育培训中心是一所致力于心智障碍人士服务的机构.愿接受--------- 学生入学. ----------学生家长愿接受机构要求,自愿送----------来机构就读.学生基本信息: 姓 名： 年龄： 性别：
病症类型：
家长姓名： 父 住址: 电话:
母 住址: 电话:
监护人姓名： 与学生关系：
住 址： 电 话：
二、甲方责任
1.甲方有责任有义务为学生提供基础学习及生活所需的环境及设施。 2.甲方有责任有义务在学生就读期间对学生实施学习及生活服务,并制定服务个案。
3.学生就读期间因有下列情形之一造成学生伤害的甲方依法承担法律责任: (1)学校的校舍,场地,其他公共设施以及提供给学生使用的学具,生活设施,设备不符合国家规定的标准或者有明显不安全因素的; (2)学校的安全保卫,消防设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏的,存在重大安全隐患而未及时采取措施的。
(3)学校向学生提供的药品,食品,饮用水等不符合国家或者行业的有关标准,要求的。
(4) 组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的;因学生不服从学校的指挥而造成意外伤害的,学校不承担责任。
(5)学校知道教师或者其他工作人员患有不适于担任教育教学工作的疾病但未采取必要措施的。
(6)学校教师或者其他工作人员严重体罚学生造成伤害的，或者在履行职责过程中违反工作要求,操作规程,职业道德或者其他有关规定的。 (7)学校教师或者其他工作人员在负有组织,管理未成年学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理,告诫或者制止的; (8)对学生擅自离校学校发现但未及时告诉乙方致使学生脱离监护人的保护而发生伤害的。
(9)学生在校生活,学习期间,因第三人的原因造成身体受到伤害,一般由第三人承担责任,如能够证明学校过错的按学校过错的大小确定学校应承担的赔偿;如给他人造成损害的一般由学生承担赔偿责任,构成犯罪的移交司法机关处理。
三、乙方责任
1,乙方为学生法定第一监护人有责任有义务依法履行监护责任。
2,乙方有责任在入学前及入学期间加强对学生的安全教育工作,教育子女服从学校,教师的教育和管理,不得从事危及自身及他人安全的活动。
3,乙方要如实填写报名表,按要求真实填写各类需要学校与家长及时配合及进行有效康复的信息。
4, 乙方需如实填写学生病史及学生身体状况信息如癫痫病,精神病,心脏病等;如自残,走失,攻击行为等.如因乙方未能如实填写学生信息致使学校不能采取有效安全措施而造成的意外,由乙方负完全责任,造成他人损失的承担赔偿责任。 5,学生需服用的药品,由乙方如实填写服药单(如时间,用量,忌讳等)交与医务室,由医务室及乙方共同向生活教师交待清楚相关需知,以确保用药安全.如因乙方原因未能按学校程序要求让学生服药,乙方对因服药所引发的问题负全责。 6,学生入学时禁止带任何危险品,乙方有责任进行预防,检查。 四,其它相关事宜
1因我机构服务对象为智障儿童,需与家长建立密切的联系与沟通,因此建立快速,有效的沟通渠道很重要.如家庭信息如地址.电话等发生变化敬请乙方及时通知机构,如延误而影响学校与家长及时联系产生的不良后果学校不承担责任.欢迎家长与学校多联系,多沟通,共商学生学习,康复事宜。
联系程序及渠道如下; (1)吃药或康复事宜; 校医务室联系人： 电话： (2)生活管理问题: 生活部负责人： 电话： 生 活 老 师 : 电话： (3)学生学习及综合情况
班主任： 电话： (4)反映问题及建议: 部门主任： 电话：
校 办： 电话：
校长电话 : 校长
助理
2,为确保我机构办学理念的实施,教师队伍的奉现精神及自身的圣洁尤关重要。 因此希望家长不与机构工作人员发生私自服务关系,交易,因家长未按学校要求私下与工作人员发生的费用,物品等引发的各类事情学校不承担责任。 3,因我机构学生病症不一,病情不够稳定,如果学生在校期间多次发生(三次以上)暴力攻击行为或私自出走现象,为确保其它学生安全及教师队伍稳定,学校有权中止学生在机构就读,予以退学。学生患传染性疾病的，甲方有权做出必要的处理，包括要求学生休学或终止本协议； 4,收退费规定 (1)学生学费,住宿费以学期为收费单位,每学期开学一次交清。 学期期间如退学,以月为计算单位.(不足一个月按一个月计算)。 (2)双休日管理费,饭费,特殊护理费，以日为计算单位,期末多退少补。 (3)医疗押金学生退学时扣除实际发生，剩余退还。 (4)其他收费依收费规定执行。
5,为让更多人了解，支持和关注心智障碍儿童,并进行社会公众教育,我机构将会参与各类社会活动并有相应的媒体报道或网站宣传,因此有些学生照片或录像会出现在公众面前,希望得到家长的支持与配合,如有特殊要求请提前告知。 6,学生在校期间的所有个案记录为学校档案,学生在校期间学校有义务及时与家长沟通,但当学生离校时档案归学校所有。
五、附则
1.本协议与学校现行管理办法不一致的条款，按本协议执行。2.本协议一式两份，甲、乙方各执一份，具有同等法律效力。
3.本协议自甲、乙双方签字（盖章）后生效。
4.对本协议未尽事宜由甲、乙双方另行协商解决，并签订补充协议。补充协议与本协议具有同等法律效力。
甲方：北京...................学校 乙方签字（学生法定监护人）：
年 月 日 年 月 日
附件: 1,收费办法
2,学生基本情况,病史登记表
第15篇：新生入学教育之专业介绍
一、专业介绍
（1）行政管理专业介绍
行政管理专业面向政府和事业单位培养行政管理人才，同时，该专业人才也适应于企业行政管理方面的岗位。众所周知，进入本世纪以来，随着经济体制改革的逐步深入和市场经济体制的初步建立，行政管理改革已经成为我国下一步改革的重点。加入WTO后，政府迫切需要懂得现代行政管理知识的人才来弥补知识的断层，与国际接轨，应对国际竞争。传统的政府管理模式已经跟不上现代社会发展的步伐，人才的更新是行政管理体制改革的基础，这一点从这几年来公务员的大规模招考可以看出来，十七大以来，大批年青的、具有高等学历特别是经济学和管理学专业背景的官员得到重用，也可以说明这一点。
（2）公共事业管理专业介绍
公共事业管理专业面向文教、体育、卫生、环保、社会保障等公共事业单位培养人才。中央近年来一再强调进行事业单位改革，大力发展社会组织，繁荣社会事业，该专业应运而生。包括我省在内的全国各地，这几年来都举行了专门的事业单位招考，大量补充公共事业管理方面的专业人才。
（3）社区管理与服务专业介绍
经济的快速发展，城市化进程加快，使得社区建设越来越受到各方面的重视。由于我国社区建设起步较晚，社区管理与服务的专业人员严重缺乏。本专业主要培养适应现代化建设和创建和谐社区的需要，能够胜任社区管理、社区服务、群众教育、宣传、文化、卫生、娱乐、健身等活动的管理与服务的技术应用型、复合型专门人才。
（4）人力资源管理专业介绍
该专业面向政府及企事业单位培养人力资源管理或人事管理方面的专业人才。当今社会，不管是国家综合国力的竞争，还是企业的竞争，竞争的核心都已经从物质资源与资金的竞争转移到人才的竞争上来，特别在信息社会和知识经济的时代里，掌握了人才就掌握了核心竞争力。“21世纪什么最重要？人才！”（葛优语，出自电影《天下无贼》）。人力资源管理专业教授人才开发、培训与管理的基本理论与专业技能，致力于为政府及企事业单位发现人才、培养人才和管理人才，是当今社会的热门专业。具体到我们的国情而言，我国传统的人事管理方式已经不适应于现代社会人才管理的要求，社会亟需一大批具有现代人力资源管理专业知识和技能的高级人才。
二、学习建议
（1）培养一个平和的心态。好心态是一个人成功的前提。当今社会总体上是浮躁的，急功近利的，但请大家坚信一点，任何社会中，一个人的成功其最坚实的基础总是自己的实力，同样，一个正常的社会总是需要一批人扎扎实实的做实事。不要斤斤计较于蝇头小利，不要盲目地随大流，不要一味地发牢骚，“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量”，学会把每一次的抱怨与压力转化成学习的点滴行动，经常问问自己：“什么是我需要的？什么是我兴趣的？什么又是我应该做的？”找到一个目标，一步步地前进，走多了，走远了，这条路就是你的路！
（2）多读书，读好书。学生的本份就是读书。现代人一生最宝贵的读书时间就 1
是大学，大学之前是为考试而被迫读书，大学之后是为生活奔波而无力读书。大学不读书，枉做大学人！基础的理论与知识积累是做好每件事的基本功，读书人也许比不上不读书人成功得快，但一定比不读书人成功的基础来得稳定，来得可靠，这也就是为什么很多社会中人总是后悔没读书，或者后悔读书少。多读书，还要读好书，好书的标准没有定论，但对于大学生而言，读书一定不能局限于教科书，能够给你启发的书就是好书。茫茫书海，总有几本书是你喜欢的，感兴趣的！找到它们，阅读它们，这就是你一生的本钱。
（3）这四个专业都是管理学专业，管理学要学得好，不仅要学书本知识，更要在实践中应用书本知识，在实践中积累管理经验。管理学本质上是学习对人、事、物的管理，实践无处不在，管理同样无处不在。一个人的时候，可以学习如何管理自己的时间，管理自己的空间，安排自己的日程，养成自己的习惯，规划自己的人生；几个人的时候，可以学习如何尊重别人，如何与别人交流，如何了解每个人的性格；一个集体的时候，可以学习如何管理大家的事情，如何做一个领头人，如何与其他集体沟通，如何与领导老师打交道。建议大家多多投入参加各种校内实践，比如课堂实践和社团活动，多多参加各种校外实践，比如社会调查、暑期工和钟点工。
第16篇：高一新生入学教育生物学科介绍
高一新生入学教育--生物学科介绍
一、学科的地位及作用
由国家教育部制订的《普通高中课程方案（实验）》规定普通高中课程的结构，由学习领域、科目、模块3个层次组成，图示如下：
8个学习领域分别是：语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动。生物属于科学领域，科学领域中还有物理、化学和地理的一部分。因此生物课程是科学课程。
《普通高中课程方案（实验）》规定科学领域中地理、物理、化学、生物，其必修学时和学分是相同的，即改变了过去厚此薄彼的不正常状况。
二、新课程标准下的课程设置及特点
《普通高中生物课程标准(实验)》所设计的高中生物课程的结构图示如下：
必修模块是确保所有高中生都达到共同要求，选修模块是在达到共同要求的基础上，满足学生在不同学习领域中进一步发展（有个性的发展）的需要。无论必修或选修，每一模块的学习并通过考核，可获得2学分。选修模块的学习，允许零选择、选部分或全选，以有利于满足学生不同的兴趣和个性差异，形成个性化的课程修习计划，充分体现以学生发展为本的教育理念，连同必修模块一起，从课程结构上保证了适应社会需求的多样化和学生全面而有个性的发展。
三、相关选修课程
高中生物选修模块的教材，包括选修1《生物技术实践》、选修2《生物科学与社会》和选修3《现代生物科技专题》三册。为满足学生多样化发展的需要而设计。
1．生物技术实践
重在培养学生设计实验、动手操作、收集证据等科学探究的能力，适于继续学习理工类专业或对实验操作感兴趣的学生学习；本模块的主要特点是突出了科学探究和操作实践，兼顾了背景知识和科学原理的介绍。
2．生物科学与社会
围绕生物科学技术在工业、农业、医疗保健和环境保护等方面的应用，较全面地介绍了生物科技在社会中的应用，可以帮助学生更深入地理解生物科学技术在社会中的应用，适于继续学习人文和社会科学类专业及直接就业的学生学习。
3．现代生物科技专题 本模块以专题形式介绍生物科技几个重要领域的研究热点、发展趋势和应用前景，更加重视介绍现代生物科技的原理、方法和技术及其应用，以开拓学生视野，增强科技意识，激发学生探索生命奥秘和热爱生命科学的情感，为进一步学习生物科学类专业奠定基础。
四、可开设的选修课程 (一)生物科学与农业类
1。经济作物的栽培和综合利用开发 2。病虫害的预测预报和生物防治 3。经济动物的饲养和综合利用开发 4。校园、庭院、居室绿化园艺技术 5。无土栽培技术和应用 6。组织培养技术和应用 7。绿色农产品技术和开发 8。生物能源沼气开发试验。 (二)生物科学与工业类
1。纺织品的生物学功效测试与评价：除菌、保暖、防晒、防水、防蛀、防霉等。
2。食品的安全性毒理学测试与评价：LD50、Ames试验、农药残留、重金属、防腐剂测定等。 3。食品的营养测定与评价：糖、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素等测定和评价。 4。营养保健品生物学功能测试与评价：
5。护肤品安全毒理和生物学功能测试与评价： 6。洗涤品安全毒理和功能测试评价：
7。生物发酵食品的应用：如酒、酱、糕饼等制作。
8。酶制剂的工业和医药应用：加酶洗衣粉、纤维素酶、溶菌酶试验。 (三)生物科学与健康类 1。流行病调查类
（1）遗传病：先天性、家族性、终身性。
（2）现代病：肥胖、高血压、癌症、艾滋病、精神疾患等。 2。健康人生
(四)生物科学与环境保护类
1。环境监测类：生物监测法：筛选各类动、植物指示生物，与物理法、化学法优势互补。 2。生物净化研究：
（1）净水试验：生物膜法、氧化塘法、水生植物法等。
（2）净化居室空气试验：植物除菌、植物去臭、植物放氧、植物吸收有害化学物效果试验。
（3）降噪试验：草坪降噪、树木降噪试验。
3。资源保护利用：
（1）水资源保护利用：节水型灌溉、海水生物淡化、海水利用。
（2）生物资源再生利用：再生纸、再生革、农畜产品深度加工利用等。
4。能源开发和节能：酒精代汽油、煤改油、油改气、气改电和沼气开发计划等。 5。生态小区和生态住宅的设计。
五、专业发展方向与兴趣的关系
对大学生物专业有兴趣和有向往的同学，在学好中学生物课程的基础上，可以参加每年一度的全国中学生生物学奥林匹克竞赛，省一等奖以上的同学可以在高考中获得10分的加分，全国一等奖获得者则有获得保送生资格的机会；在志愿录取填报大学时，可以选择相关高校的生命科学学院、生物学系、医学、农林、园艺等系科或专业。
兴趣可以转化为志向！兴趣是最好的老师！兴趣也可以培养！精彩、生动、有趣、富于时代科技发展特征、21世纪领先发展的生物学课程期待着同学们来学习、研究、探索！
六、学习策略
高中生物课，不仅要有明确的学习目的，还要有勤奋的学习态度，科学的学习方法。针对生物科学的特点，学好高中生物课应做到以下几点：
1、学习生物学知识要重在理解、勤于思考
生物学的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上总结和概括出来的，具有严密的逻辑性，课本中各章节内容之间，也具有密切联系，因此，我们在学习这些知识的过程中，不能满足于单纯的记忆，而是要深入理解，融会贯通。
2、要重视理解科学研究的过程，学习科学研究的方法
生物科学的内容不仅包括大量的科学知识，还包括科学研究的过程和方法。因此，我们不仅要重视生物学知识的学习，还要重视学生生物科学研究的过程，并且从中领会生物科学的研究方法。
3、要重视观察和实验，生物学是一门实验科学
没有观察和实验，生物学也就不可能取得如此辉煌的成就。同样，不重视观察和实验，也不可能真正学好生物课。在日常生活中也要注意观察生命现象，培养自己的观察能力。
4、要重视理论联系实际，学以致用
生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。我们在学习生物学知识时，应该注意理解科学技术和社会（STS）之间的相互关系，理解所学知识的社会价值，并且运用所学的生物学知识去解释一些现象，解决一些问题
七、学习基本要求
1、通过高中生物课的学习，应当获得关于生命活动基本规律的基础知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会实践等方面的应用；
2、通过高中生物课的学习，应当使自己在科学态度、科学精神、创新意识等方面得到发展，逐步形成科学的世界观；
3、通过高中生物课的学习，应当初步学会生物科学探究的一般方法，能够运用所学的生物学知识和方法解决日常生活中遇到的一些实际问题。
第17篇：小学入学、转学、升学政策规定介绍
小学入学、转学、升学政策规定介绍
入学
1、小学实行“按时免试、就近入学”制度。学校在新学年开始前一个月将服务区内适龄儿童登记造册，报乡镇人民政府（设区的城市小学报区级教育行政部门）审核。经当地人民政府（或教育行政部门）批准的小学最迟应在新学年始业前15天，将应接受义务教育儿童的入学通知书发给其父母或者其他监护人。
凡年满6周岁（截至当年8月31日，条件不够的地方可适当推迟，但最迟不能高于7周岁）的儿童，按就近入学的原则，凭实际常住户口簿到当地教育行政部门规定的小学办理入学手续后，即取得学籍。小学普及初等义务教育的服务区由当地教育行政主管部门规定。认定学生实际常住户籍所在地应坚持学生户籍所在地与法定监护人户籍所在地相统
一、学生户籍所在地与实际常住地相统一的原则。小学一般不接受不足龄的儿童入学。
适龄儿童如有特殊原因不能按时报到入学者，必须在学校规定报到时间内申述理由，并持证明向学校请假。无故逾期一周不报到入学者，由学校报请当地人民政府和上级教育行政部门依法对其父母或其他监护人进行批评教育或处罚，并责令其送子女入学。
2、适龄儿童需要免入学、缓入学的，由其父母或者其他监护人提出申请，经乡镇人民政府（城市经区级教育行政部门）批准，学校出具免入学和缓入学证明。因身体原因申请免入学、缓入学的，应当附具县级教育行政部门指定的医疗机构的证明。缓入学期满仍不能就学的，应当重新提出缓入学申请。
3、凡年满6周岁的流动儿童，其法定监护人在流入地居住并取得公安部门颁发的暂住证，同时取得就业证明或工商部门颁发的营业执照的，可由其法定监护人持户籍所在乡镇（街道）户籍证明和原就读学校借读联系函（一年级新生入学需要户籍所在地原指定就读学校开具的联系函）等材料，向流入地教育主管部门或学校申请借读，流入地教育行政部门应按照国家有关规定妥善安排借读学校。
流出地教育主管部门和学校，要为流出学生建立并保留学籍。流出学生回流出地居住并要求回原学籍所在学校就读，学校不得拒收。
流入地教育主管部门和学校要积极创造条件，招收符合条件的流动儿童入学借读，并为借读学生建立临时学籍。
4、小学应创造条件接收视力、听力、智力等轻度残疾儿童随班就读，并努力为其创造良好的教学环境。残疾儿童随班就读的条件由当地教育行政主管部门制定。
5、小学按40-45人编班。复式教学班每班人数一般不超过40人。提倡有条件的地方开展小班教学。
小学入学分班应采取随机分配的办法进行，不得通过任何面试、笔试等方式为学生分配班级，更不得举办任何形式的重点班、快慢班。
6、小学新生入学后，学校要使用全省统一的学籍管理系统建立并管理学生档案。
7、学生学籍管理的号码分为档案号和学籍号，号码实行全省统一编号。
转学
1、学生有下列理由之一者，准予转学：家庭住址跨省、市、县（区）、乡（镇）迁移；在市、县的城区内或农村乡（镇）内家庭住址迁离原校服务区，且路途远不能在原校学习；由公办小学要求进入民办小学或进行办学体制改革的小学学习。
2、学生转学须由学生家长或其他监护人向学校提出书面申请，经转出学校同意，家长持转出学校函与转入学校联系，转入学校同意接受后，应立即将复函函寄（或家长转交）转出学校，转出学校收到复函后方可开具转学证（跨省转学除外）。经转出地教育主管部门批准登记后，拷贝学生电子学籍档案同纸质档案一并交学生带到转入地教育管理部门，转学申请和附件与转学证明存根等一并存档。学生监护人与转入地教育主管部门或学校联系，经转入地教育主管部门审核批准，接收学生电子学籍档案并为学生授予新的学籍号码后，转学学生凭原学校发给的转学证、综合素质评定报告单、家长单位证明和实际常住户口簿到转入学校办理转学手续。转入学校收取学生档案并按教育主管部门要求为其建立新学籍。
学生转入或转出均需统一上报上级教育主管部门审核批准后办理，农村小学报乡镇教育管理机构（或乡镇中心小学），城镇小学报县（市、区）教育行政主管部门。为避免转学和借读等造成小学班额严重超员，对从农村小学到城镇小学或从普通小学到当地办学条件优良的小学的转学和借读，各地可制定具体管理办法，予以合理引导。认定学生转出必须具备学生家长或监护人申请、转入学校复函和转学证存根。认定学生转入，必须有转学证。
跨省转学的要及时发送和收取纸质《学生学籍表》。转入我省的，要建立学生学籍电子档案信息。
3、学校对符合转入条件的学生应及时安排插班学习。对因转入学校学额已满转学确有困难的学生，城镇由县（区）教育行政部门、农村由乡（镇）教育管理机构（或乡镇中心小学）统一安排。凡转学学生不能转入他校者，原校应允许该生回校学习。
升级、跳级
1、小学实行年限教育，学生每学年末自然升入高一年级。
2、小学取消留级制度。随班就读的轻度视力、听力和智力等残疾的学生应列为特殊教育学生，另行登记造册，填写特殊教育学生学籍表，并安排其到相应年级学习。
3、少数智力超常、操行优良、身体健康、参加高一年级考核学业成绩优秀的学生，经学生本人和其监护人申请，学校可准其提前升入相应年级学习，同时报县级教育行政主管部门备案，由县级教育行政主管部门确定其是否达到规定年限的义务教育。跳级应在学年度开学时进行。
第18篇：加拿大高贵林学院入学条件介绍
WWW.SLL.CN
院校简介
学校创建于1982年，二十年来，已有数以千计经过高贵林培养的学生进入一流大学。所有的教师均有职业教师证书或硕士、博士学位。超过100门课程可供选修。学生可获取商科、电脑、经济和数学的文凭及证书。所有课程均可转往加拿大和美国的大学。每个学期学生都有机会参加多次考试，以期达到理想的成绩。期中和期末均有正规的考试。
开学学期：每年
一、
四、九月
适合人群：高中在读生、高中毕业生、大专生
高中课程入读要求
学院必须依据学生在中学時的成绩以及英文程度來判断学生是否具备入学资格。
大学课程入读要求
入读高贵林学院的大学课程要求持有公认的高中毕业证书而且英语水平能达到大学的熟练程度。那些母语非英语的学生通常需要出示以下其中之一的文件：（1）托福至少570（基于考卷），或230（基于电脑），或86（基于网络）；（2）CAEL至少60分；（3）雅思至少6.5分。
如无法提供上述证明，学生必须通过高贵林学院的英文考试证明他（她）们有同等的英文能力，一些课程可能有额外要求。转入北美名校的成功率是惊人的！
超过90％的学生从高贵林学院的大学课程修读完 30 或60个学分后顺利地转入大学的二年或三年级,继续完成大学学位。在卑诗省，英属哥伦比亚大学、弗雷泽大学和维多利亚大学都很欢迎高贵林学院的学生。高贵林学院跟英属哥伦比亚大学有着良好的合作关系，确保所有高贵林学院的学生都能顺利地转入到这所加拿大最著名的大学之一。
英语课程入学要求
学生开始进入学院学习的时候，必须年满15岁。
第19篇：学校招生介绍
濮阳市油田第八中学简介
濮阳市油田第八中学于1981年建校，原为采油二厂中学，2004年教育整体移交地方后更名为濮阳市油田第八中学。学校占地42000多平方米，建筑面积10000多平方米。是市级规范化学校、文明单位，国家级电教实验校，全国学习科学实验学校。学校现有教职工70人，其中高级职称24人，中级职称30人；学校有市级骨干教师4人，局级骨干教师26人，局优秀人才8人。三分之二以上的教师年龄在35--45之间，年富力强，教学经验丰富，充满生机和活力；学校拥有一套一流的办学设施，教学楼有３６个宽敞明亮的标准教室，拥有功能齐全的实验室、微机室、电教室、语音室、图书室和校园网系统。投资300多万元，整体改造后的校园面貌一新。
油田八中是市直公立学校，以学生成材为已任，不以收费为目的。总部地区的学校来招生都是一次性收8000元的借读费，加上住宿费、书本费、学杂费、生活费，四年下来需两万多元。油田八中今年开始免除学杂费，收费低，质量高。可能是有的家长受到总部学校招生宣传的影响，认为只有把孩子送到总部学校才能培养成才，但家长们想一想，十
一、二岁的孩子，正是他们人生观、世界观形成，思想极为活跃的不稳定阶段，让孩子远离自己身边，那您对他们的发展又会了解多少呢？据我们统计，第二社区转往总部学校的上初中的学生，90%的考不上高中。
油田八中是一块丰腴的沃土，她向社会展示的是丰收、是喜悦。尤为社会瞩目的是，油田八中在2005年中考跨越式提升、2006年稳步推进的基础上，2007年中考又有新的突破。在2007届毕业生中，报考普通高中150人，过各类扩招线135人，过线率90％，全局过线率为78％，八中超全局过线率12个百分点。
油田八中拥有辉煌的过去，近五年几百名八中毕业生考入全国重点大学，如清华、北大 的张艳星、曲晶晶、郭银霞、谢露露、雷艳，上海交大的李元、尤小源，复旦大学的周涛、姜姗姗，武汉大学的秦涛，中国科技大学的荣皓，北航的赵伟、范佳佳，北京师范大学蒋利莎，西安交大的权冰心，中央财经大学许含坤、王斌，南开大学的刘丹、陈雪，哈工大常森伟、宋晓旭，山东大学位素裳、范诚诚，北京邮电大学的刘婧迪、余凯，中国政法大学的刘洁，北京理工大学的祝探探等。
油田八中全体教职工和在校的700多名学生热烈欢迎品学兼优的小学毕业生来我校就读。只有把握好现在，才能成就未来。油田八中师资力量强、教学水平高、教学设备先进、教育管理一流，是学习成才的理想选择。
濮阳市油田第八中学
2008-5-15
第20篇：乘风破浪学校介绍
一、学校概况：扬帆新起航，再谱新篇章----------沁阳市第十三中学工作总结
沁阳市第十三中学，坐落在神农山脚下。1999年建成的一所初级中学，2000年正式投入使用，校园占地50余亩，有教学楼、办公楼、餐厅、学生宿舍四幢建筑，会议室、办公室、教室、微机室、多媒体教室、理化生实验室等包容其中。校园绿化带、甬路交错有序，环境优雅怡人。现有9个教学班在校学生400余人，教职工33人。
学校以创建现代化一流学校为目标，坚持先进的办学理念和科学规范的管理，连年取得优异的教育教学成绩，先后荣获“沁阳市一级学校”、“两基迎国检先进单位”、“河南省远程教育示范校”等多项荣誉。
二、学校特色：
1、提升文化品位，营造书香校园
我校文化建设注重学生习惯养成教育，以“良好习惯、美化人生”为校训，大力开展习惯养成教育。同时在教学楼、办公楼张贴 “没有教不好的学生、没有学不好的学生”等标语等。使师生时时处处受到熏陶和感染，激励全校教职员工永不懈怠、永创一流。
尤其值得一提的是，本着“教书育人、服务育人、管理育人”的“三原则”理念，学校在今年春学段，投入4.8万元，粉刷墙壁，本着校园不仅要绿起来而且要美起来的指导原则，2.2万用于春季校园的绿化，栽种樱花50棵、红玉兰70棵、桂花130余棵。为了确保树苗的成活，学校把树分到班，具体到人。又投资1.6万元制作更新更新励志标语。此外，各班精心布置班级文化长廊，为打造书香典雅校园出谋划策。
2、以高效课堂为切入点，落实“课堂123活动”
为了引导教师在教育教学中提高课堂时效，学校从今年三月初开始，掀起了“课堂123活动”：“1”是落实一个主题，即如何上好主题班会，由任斌校长带队，组织全体班主任到永威学习班会模式，通过实地考察，形成自己的特色；“2”是解决两个困惑，课堂“先学后教，当堂训练”的困惑与天晴的方式。由学校教导主任任水枝协同政史地教师带着问题到永威推门听课；经过多次研讨，形成自己的教学特色；“3”是实行三级赛课：验收课、达标课、示范课，从而打造高效课堂。
学校教导处制定了不同学科的课堂规范，赛课活动的主题确定为
是：学习永威、争做沁阳名师。
3、认真实施教学案一体化教学模式
“教学案一体化”做法的实施是因为在学习“洋思课堂模式”的过程中，课堂教学目标、学生学习指导、鼓励性语言等内容要在小黑板上明确展示确实有些困难，存在着内容不够明确，学生看着困难等很多问题。结合我校实际让老师们认真讨论，各抒己见，经研究最后确定，在英语学科上率先推行“教学案一体化”的教学模式。
我们这次改革具体实施方案是：每节课让教师编写符合学生实际的教学案材料，每一次的主要备课任务由一位老师担任，其他老师作补充。但教学案必须提前备出，经教导处审批后交文印室印刷。每堂课之前，将编印好的教学案发给学生，学生自学，然后在自学的基础上“先学后教，当堂训练”。“教学案一体化”具备教师的教案、学生的学习指导、当堂检测、错题本等多重作用。可以减少教师和学生的无效劳动，减轻学生由于过重作业带来的身心负担，提高教育教学质量。
三、存在问题:
1、学校教师老龄化速度加快，教师担课情况出现一定问题，比如化学学科，教师缺乏。
2、因资金问题，学校操场操场至今仍没有硬化，师生停车棚也未修建。
在新一届教育局党组领导下，我们将再接再厉，为我校的可持续发展不断拼搏进取，争创沁阳的一流品牌学校！
沁阳市第十三中学
2010年7月7日
