推荐第1篇：海洋科普手抄报
海洋科普手抄报
鲸可以分为两大类：一类是口中没有牙齿,只有须的,叫作须鲸；另一类是口中无须而一直保留牙齿的,叫作齿鲸.须鲸的种类虽少,但它们身体巨大,成为人类最主要的捕捉对象,其中有身体巨大、无与伦比的蓝鲸,有行动缓慢、头大体胖的露脊鲸,有喜游近岸、体短臂长、动作滑稽的座头鲸,还有体小吻尖的小须鲸,等等.齿鲸的种类较多,除抹香鲸外,其余身体一般都较小,如凶猛无比的虎鲸和海豚.尽管鲸的身体有长短粗细的差别,但一律呈流线型,样子都像鱼,所以人们多称它为鲸鱼.不过,鲸却是兽类.它也像人一样,不断地浮出水面呼吸空气.有时我们在海面上可以见到鲸呼气时喷出的一股股白色雾柱,有的高达 十余米,状如喷泉,十分壮观鲸是终生生活在水中的哺乳动物,对水的依赖程度很大,以致它们一旦离开了水便无法生活.为适应水中生活,减少阻力,它们的后肢消失,前肢变成划水的浆板.身体成为流线型,酷似鱼.因而它们的潜水能力很强。
座头鲸（属于须鲸）
虎鲸（属于齿鲸）
推荐第2篇：海洋科普实践报告
2012年暑期广东海洋大学大学生社会实践活动
实践成果报告
题目 :
团队名称:
姓名 :
学院 :
班级 :
日期 :
海洋科普知识宣传 科普实践小队 冯学梁 工程学院 船舶1112 2012-8-17
标题：海洋科普知识宣传报告
工程学院船舶1112班姓名：冯学梁学号：201111442205
摘要：我们在佛山图书馆的旁边的步行街开展了一个有关海洋科普宣传活动，这次活动的主要是让市民填写调查问卷和在横幅上签名。让他们对海洋科普知识的更多了解和使他们树立保护海洋资源，保护海洋环境的意识从而间接保护了我们生活得地球。经过这个活动，我们可以清晰的看到普遍市民的海洋科普知识不足，而且对保护海洋的认识不够重视，只有少数人群对海洋认知清楚，有着浓厚的兴趣。这就让我们把这个活动进行到底，让市民们知道海洋的重要性。 关键词：海洋知识，保护地球，提高海洋意识
正文： 我国拥有18000公里的大陆海岸线，200多万平方公里的大陆架和6500多个岛屿，管辖的海域面积近300万平方公里,人均海洋国土面积0.0027平方公里，相当于世界人均海洋国土面积的1/10；海陆面积比值为0.31∶1，在世界沿海国家中列第108位。
但是海洋环境与海洋灾害让我们国家非常头疼，每年陆源污染物入海量达87亿吨。近年来沿岸地区发生大面积赤潮，持续时间长，危害严重。每年因海洋地质灾害造成的直接经济损失在100亿元以上。风暴潮、海浪、赤潮、海水入侵和海岸侵蚀等较为严重。
现在，我们国家有难了，作为一个大学生，而且我本身也是广东海洋大学的一名学生，更加知道自己的使命，为国家出一分力，即使这份力量很小，但是如果有许多个这样的我，那么，我们的力量就会一份份合体，变成一股大力量！这股力量，真是国家需要的！
这次，我们广东海洋大学每年放假都要搞的社会实践活动，正好这次，我和
几个老乡一起团队，我们这次做的这个活动叫做海洋科普知识宣传，目的是为了让市民更好地了解到现在海洋资源的重要性，提醒人们要做好防护意思，为了自己，出一份力来保护海洋，从而保护地球和自己。
这次活动，我们在佛山图书馆旁边的一条步行街开始宣传，因为这里走过的人比较多，这样我们的宣传比较有力度。
因为这次活动比较大型，所以我们小队向佛山图书馆申请了一张桌子，和一个排位的地方。这次活动的顺利进行，少不了佛山图书馆的功劳。
开始派发传单的时候，好多市民都因为我们的特别而望我们几眼，有的甚至还走过来问我们这是干什么的，当然，我们肯定会义不容辞的告诉他们的，虽然可能会很麻烦，但是因为这是实践活动嘛，肯定要这样的了。以前我做过一个寒假工，这个工作是做一个服务员的，当时做这个服务员比现在还要难做，因为服务员的工作就是让客人满意嘛，不同的客人有不同的习惯，所以有时候可能会遇到一些好的客人，但是也有时候也会遇到一些令你超级蛋疼的客人，这个活动也是如此，有些来往的人就以为是什么抽奖活动，就说写了这个问卷调查会不会有礼物啊··，在横幅上签了自己的大名是不是有礼物啊···而且当时也有些市民非常不合，还要捣乱，说我们没有礼物搞什么宣传啊，回家啦。虽然他是这样说，但是我们也不能向他们发火，就像做服务生那样，不能向客人发火，所以，我们都是一一微笑来一一消除这些挫折的。哈哈，这些都当做是锻炼吧，因为实践活动就是要让我们锻炼锻炼，以后成为社会有用的人才。
因为我的专业是学船舶海洋工程的，所以有些市民说我们解释海洋科普的概念时讲得有点太悬念，不太清楚，所以我就引用我的专业知识来回答，因为船舶嘛，对于海洋来说也是很有影响力的，通常人们想到海洋的话，都是先想到船的，因为没有船的海洋根本不是一个海洋，所以，一些市民因为这些通俗的引用更加明白了海洋科普的重要性了。
对于这次的实践活动，让我明白了好多东西：学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵了，通过社会实践活动的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自神的不足，为以后走出校门，踏进社会创造良好的条件。才能使我们学有所
用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动的范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献自己的一份力量，为社会创造了新的财富。
这次实践活动让我学到在书本中学不到的知识，它让我开阔了视野，了解了社会，深入了甚或，回味无穷。也对自己一直十分想要了解的海洋知识有了更近一步的深入，和自己自身得到了锻炼，社会实践作为广大青年学生接触社会，了解国情，服务大众的重要形式，对于青年学生的成长，成才有着极为重要的作用。 我清楚地认识到了知识的积累也是非常重要的，知识犹如人的血液，热门缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要古街，这次接触海洋知识的宣传，虽然是第一次做，但是只要我有这份心，有这份吧这次活动搞好的心，就必须先了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用到这次活动中，这次亲身体验让我有了深刻的感触，这不仅是一次社会实践活动，还是一次人生的经历，是一生宝贵的财富，在今后我要参加更多的社会实践活动，锻炼自己的同时让自己认识更多的知识，让自己见识更加宽阔，使自己为踏入社会就已体验社会的更多方面了。
实践总结 硕果累累
1、队员团结努力 感触至深
大学生要重视在学校里对知识的学习，要培养坚实的理论功底和丰富的专业技能知识。我们都知道大学中的学习不仅仅只是书本上的知识，还包括对个人能力的培养。
2、大学生要有精诚全作积极进取的团队精神。面对工作，本着把工作做好的态度，求同存异,劲往一处使,只有这样才能把工作做好。
3、通过此次暑期社会实践，我们不仅明白了很多道理，更重要的是我们用实践检验了自身的价值，同时也展现了工贸学子的风采。
实践活动留有不足
第一次充当宣传讲解角色的我们，对这种特殊学员（长辈）的心理特点没有足够的认识和了解，所以只能慢慢摸索，不断改善；由于活动的不确定因素及资
金的有限，本次实践只能在一个星期之后结束。上述缺点与不足将成为我们继续努力的动力和参照，我们将努力做的更好，做的更完善。
七月骄阳如火，这是一个考验的季节，也是收获的季节。队员们流下了艰辛的汗水，克服了一次次困难与考验，但我们坚信这汗水一定能换来成功的果实，使自己在不断的历练中成长、成熟，我们的青春也会因为我们的奉献多一笔亮丽的色彩。同时我们也将把本次暑期社会实践中不怕苦、不怕困难的精神状态带到学习生活中去，不断提升自己，把自己打造成真正吃得起苦、全面发展的人。 暑期的社会实践就在这样充实的时光中慢慢走完，也许粗看起来似乎什么进步都不大明显，可是真正收获的是什么东西呢？最基本的便是完成了活动的任务，难道除此之外，会觉得再没有什么收益了的吗？我曾经在习诗的时候想和老师专门谈一谈“诗言志”，老师不屑地说“什么‘诗言志’？诗歌应该表达的是一种生命体验”。我想，只要我们经历了，就获得了一种生命的体验，它必将对我们的所思所为造成影响，成为我们性格或能力中的一部分，这样的领悟不算是一种收获吗？
虽然这次活动时间很短，但是社会实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的活动，更让我们明白了学会适应社会的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
“真理来源于实践，实践出真知”我们只有在不断参加社会实践中才能将我们在学校所学的知识与社会实践相结合。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱
到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
参考文献：《海洋科普新园地》、《海洋科普网》、《百科知识》
推荐第3篇：科普作文
保护动物从我做起
——读《海底两万里》有感
你喜欢阅读科普书吗？你有没有被科普书吸引呢？告诉你吧！这几天，我迷上了一本科普书——《海底两万里》。这本书主要讲了尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变化无穷的奇异景观和各种生物，有大蜘蛛、鲨鱼……看完这本书后，我懂得了：在二十一世纪中，我们要在看到科学科技造福人类的同时，也要重视为危害人类自身危机的行为。
最让我感兴趣的是：《印度洋里的珍珠》，本段找中写了采珠人充满艰难而危险的生活与收购投机的狠心盘剥珍珠的生长过程与珍珠的美丽。从中我体会到了无论做什么事，都要经过不懈的努力。文章里有一篇惊心动魄的图片，图中尼摩船长蹲着马步，右手握短刀，待鲨鱼游进时，以极快的速度闪开，然后回手一刀狠狠的刺中了鲨鱼的腹部，大团的鲜血如泉涌般喷了出来。我们生活在大海身边，吃海靠海，如果我们乱捕海洋生物，那么海洋生物就会濒临灭绝。这使我想到了自己，记得有一次，我在做奥数题，做着做着，我遇到难题，就时而嘴里读几遍题目，时而在草稿纸上列算式，时而托着下巴冥思苦想，可是总想不出来，这使我想到了科学家爱迪生，他为了发明电灯，寻找了一千多种灯丝，最终经过不懈的努力，发明了电灯。这时，我便换了一种方法去解决，结果就做了出来，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。尼摩船长真勇敢啊，正因为有他，才会有我们今天的海洋。
今后，我们一定要保护海洋生物，不要随意滥杀。因此，我们要从我做起，从身边的点点滴滴做起。
六（6）班
范 馨 仪
推荐第4篇：科普作文
科普作文
人离不开水
六一班
连颖
今年，云南遭受百年难遇的罕见旱灾，到处缺水，到处一片惨景，他们多么渴望老天开开眼，下一场大雨呀！可是，我一直弄不明白人为什么要喝水，不喝水又会怎么样呢？
我决定三天不喝水来做做实验。第一天居然什么事儿也没有，我便说道：“切，不喝水有什么了不起，我一个月不喝水都没任何问题！”第二天，口开始干了，但还是没有多大的问题，饭吃饱就没有关系了。到了第三天，实在不行，我口干得只有咽口水，坚持不下去了，我拿起五瓶矿泉水，“哗哗哗”，水就像溪水似的流进我的肚子，吓得老妈直瞪大了眼睛，不到五分钟，我全喝光了，然后舒坦的说：“水真好，真好，渴死我了！”经过这一次的实验，我虽明白了水对我们很重要，但是还没弄明白人为什么离不开水，我决定去问博学多才的爸爸！
我跑去书房，问道：“爸爸，人为什么离不开水？”爸爸捋捋胡子，装成一个大学问家的样子，说道：“这个嘛，是因为组成人体的细胞需要水来维持。”我摇摇头：“不明白，您能说仔细点吗？”“水是构成生物体的基本成份。不论是动物还是植物，均以水维持最基本的生命活动。人可数天无食，不可一天无水，所以水是生命之源泉，水也是人类最必须的营养素之一。”我又问道：“那为什么人体需要水，而不需要木头，石头这些东西呢？”爸爸又解释道：“水是吸收营养，输送营养物质的介质，又是排泄废物的载体，人通过水在体内循环完成着新陈代谢过程。在这个过程中水还具有给人体散热、调节体温、润滑关节和个内脏器官等等作用，它对人类的生命至关重要，如果失水10%——20%，就会危及生命。所以说，水是生命的源泉一点儿都不过分！”
我明白了，我又问道：“那人每天究竟需要多少水呀？”爸爸挠挠脑门，说道：“这个„具体我也不知道，自己去查阅一下资料吧！”
后来在网上，我查到：正常人每天从饮食和饮水中摄取的水分，成年人大约为2500毫升每日，摄入水量的多少一般应与人体每日排水量的平衡。成人每日尿量平均约1500毫升，皮肤和呼吸道排出约800毫升，粪便100—200毫升，总计约2500毫升。
科普小论文
蜜蜂蜇人后为什么会死
六一班
袁欣瑶
今天，我在同学那里知道了蜜蜂蜇人后会死去的，但是他们也不知道为什么会这样，我就想一探究竟。
放学后，我为做实验专门捉了几只蜜蜂，回到家后，我把蜂蜜倒在两张纸上，然后把蜜蜂放了出来，虽然他们很恨我，但是一闻到蜂蜜就飞了过去，趴在了上面。其中一张纸上只有1只蜂蜜，正合我意，我把它惹恼之后，他就到处乱飞，还停在我手上，我一抖，它险些摔在地上。这时候又引起了另一只蜜蜂的注意，两只蜜蜂到处乱撞。最后，一只蜜蜂把我扎了，一只被我活捉了。我被扎了的手臂又酸又疼，不过，我也达到了目的，但是还是肿了起来，又疼又痒。我还管不上那口子，把我扎了的蜜蜂，果然死了。当我还见那只活着的蜜蜂尾部的针时，我发现死了的蜜蜂没有那针，再检查手臂时，我没看见那针的存在。在我后来查书时，我知道了原因是，蜜蜂刺针是由一根背刺针和两根腹刺针组成，其末端同体内的大、小毒腺及内脏器官相连，刺针尖端带有倒钩。蜜蜂蜇人后，刺针的倒钩会挂住人的皮肤，使刺针拔不出来，当蜜蜂用力飞走时，它的内脏会被拉伤甚至脱掉，所以它们蜇完人后都会死。如果它们蛰到那种身上覆盖着硬质表皮的昆虫时，它就可以从破口中拔回刺针，从而使自己免于死亡。
在我的观察、试验和分析过程中，逐渐解释、揭示了蜜蜂的奥秘，增长了知识，还初步学会了科学观察和分析方法。通过了做实验和查资料，我终于知道了蜜蜂蜇人会死的秘密了。 科幻作文
神奇的牙签
六一班
杨梦溪
牙签，一个平凡得不能再平凡的东西了！可是大家知道吗？只要在牙签上动点手脚，就可以让牙签飞快地在水里行驶了！
记得有一次，妹妹在看少儿频道“智慧树”里一个“科学泡泡”时，一句话把我给吸引住了“可以让牙签在水里飞快地行驶”听了这句话后，我认真地观看了起来。首先，把„„电视里讲了起来！讲完了过后，我没想到我竟激动得击了一下掌，边拍还边得意地说：“没想到一根小小的牙签，还可以做这么神奇的事！”于是，神秘地对在一旁玩的正开心的妹妹说：“妹妹，哥哥给你玩个‘魔术’好不好呀？”妹妹本是“魔术迷”，一听这话，顿时来了兴趣，说：“好呀，好呀！”“好，首先，我们要准备一要牙签和一盆水！”说着，我便拿了一根牙签，端来一盆水，接着，我便把牙签分成两半，把其中一半丢到水里，说：“妹妹，牙签会自己在水里飞快行驶哟！”说完，妹妹目不转睛地盯着水里那根牙签，只见那根牙签漫无目的地飘着，这时，妹妹说：“哥哥，你在吹牛，牙签没有像你说的那样在水里飞快行驶！”“别急，秘密在这里，”我指着手上的另一半牙签，胸有成竹地对妹妹说。说完，我便三步并作两步走向厨房，一分钟后„„我拿着牙签大摇大摆地走到盆子面前，仿佛我就是一个大魔术师了！这时，我才对妹妹说：“不要眨眼喔！”说完，我便放下手中的牙签，只见那根牙签像装了马达似的飞快地向前行驶着。
“哇，帅呆了！”妹妹惊呼道，看着妹妹驻足痴望的样子，我得意地笑着对妹妹说：“哈，哈，呆了吧，想知道我在厨房去做了吗？”“想！想！想！”妹妹激动地说着。“好吧！其实啊！牙签能在水里飞快行驶啊，是因为我在厨房时，首先把剩下一半牙签用刀沿中间开一条小口，然后在口处涂一点洗涤剂就行了。”“噢„„”妹妹若有所思地点点头说。随即又皱起了眉头，对我笑嘻嘻地说到：“嘻嘻，哥哥你那么博学，你知道这是为什么吗？”啊，咦，这„„哈哈我还真不知道？”说完，在一旁专心看我们讨论的爸爸给我们讲了起来，“知道为什么牙签会在水面上飞快行驶吗？”我和妹妹异口同声地说到：“想，想，太想了”这时，爸爸边笑边对我们说：“是因为呀！牙签上化开的洗涤剂不断破坏水的表面张力，于是水分子朝后方运动，这就产生了牙签朝前走的反作用力。”“噢„„原来如此，多谢爸爸！”说着，我们三个都哈哈笑了起来！
小小的牙签加上洗涤剂竟如此神奇！大家不防也来试着做做！
科普作文
放大的秘密
六一班
廖佳艺
“装满水的玻璃瓶能放大物体”。不会吧？我情不自禁地把眼睛瞪得圆溜溜的，我太惊讶了，怀疑是真是假，仔细一看，这不是科学书上写的明明白白的吗。强大的好奇心吸引我去实验，去思考，去探索。
我准备了一个玻璃瓶和一杯清水，将没有装水的玻璃瓶放在眼前，透过玻璃瓶看书上写的字体，与肉眼看到的是一模一样的。我又将水倒入玻璃瓶内，再把玻璃瓶拿到眼前，目不转睛地看着。呀！装了水的玻璃瓶虽然看的字体不太清晰，但的确是把字放大了。正当我为实验的成功而感到兴奋不已时，一连串的问题浮现在我的脑海中：为什么装满水的玻璃瓶有放大的作用呢？为什么没有装水的玻璃瓶不能放大呢？一个个问题又把我引向了探索的大门。
我大步流星地走向客厅，对正在看报纸的爸爸说：“爸爸，为什么装满水的玻璃瓶有放大的作用，而没有装水的空玻璃瓶就不能放大呢？”爸爸冥思苦想了一会儿，然后一本正经地对我说：“这个问题吗，我也不知道。”“连我们家里学识最广，见识最多的人都不知道，哎，这下我只有自食其力啰。”我垂头丧气地说道。
为了寻找到问题的答案，我如饥似渴地翻阅着资料，终于，功夫不负有心人，答案终于被我找到了：“原来装满水的玻璃瓶，因为水的折射率比空气的折射率大，而接近玻璃的折射率，所以，玻璃瓶与水可以看做是一个整体，作为整体而言，属于中央厚，边缘薄的凸透镜，对光线具有会聚作用；透过玻璃瓶看物体，就会有放大的效果，能当放大镜。而没装水的玻璃瓶，因为瓶中是空气，且玻璃瓶厚度均匀，所以光线经过玻璃瓶后不会会聚，因此就没有了放大的效果。”
看了这些资料，我满意地点了点头，心中欣喜若狂，就像挖到了宝藏一样。心想：科学的知识原来就在身边呀！
科学的知识是丰富奇妙的，朋友们，让我们一起播种探索的种子，收获科学的花儿吧！科学的大门将永远为我们敞开。
科幻作文
奇妙的作文机
六一班
李浴沙
豆豆最害怕的就是作文课。明天下午，又有两节作文课，豆豆愁得抓耳挠腮。“唉!要是有个‘作文机’该多好，我告诉它题目，它就能帮我写出作文来„„”豆豆正想着，忽然听见收音机里的声音;“„„本奇迹创造公司最新产品，作文机，作文机!帮你写作文，帮你解难题!„„” 真有这么好的事?豆豆三窜两窜冲出家门，直奔卖作文机的奇迹创造公司去了。还真不错，不一会儿，豆豆果真抱了一台象电话机那么大的“作文机”回来了。
回到家，豆豆急忙打开说明书。说明书上只有很简单的几行字：
“写作文时，请按黑色按钮，把题目告诉我，并回答我的提问。 我会帮你写出一篇好文章„„”
豆豆简直乐坏了，为了验证一下这作文机到底管不管用，他决定自己先出个题试它一试。
豆豆小心翼翼地按下黑色按钮，作文机里马上传出一个声音：“请告诉我题目”豆豆对着作文机说：“作文题目是‘我的爸爸’”。作文机绿灯亮了，里面嗡嗡响着。豆豆想，嗯，这一定是机器在帮我写作文了。忽然，作文机里又传出一个声音：“现在请你告诉我，你的爸爸身高多少厘米?体重多少公斤?眼睛有几寸?眉毛是什么形状?鼻梁有多高?两个鼻孔间隔多少?两只耳朵有多大?头发的颜色?数量?皮肤是什么颜色?胡须有多少?„„”
豆豆大喝一声;“你有完没完?烦死了!你干吗问那么多怪问题，你是帮我写作文，还是专门找我麻烦来了?”
作文机里的声音很和气，对豆豆解释说：“对不起，我的主人，写这个题目，你必须回答我有关你爸爸的1200个问题，我才能帮你写出优美的作文来。现在，我才问了10个问题，你就不耐烦了„„”
天哪，这样麻烦的狗屁作文机!豆豆大喝道：“你这个坏作文机，我真不想要你了，你必须改掉这个爱提问的坏毛病!”
“可以呀，小主人，我还有许多现成的、已经写好的作文，你如果愿意的话，我可以提供给你。”作文机狡猾而又得意地说。豆豆听说有现成的作文，高兴坏了，说道：“这还差不多，把现在的‘我的爸爸’写给我吧。” 豆豆重新摆好机子，按下黑色按钮，告诉了题目。并说：“要现在的。”一会儿，从作文机旁的开口处，赤溜溜滑出几页写得满满的作文纸。豆豆拿起来读道：我的爸爸。我的爸爸是个人民教师，他高高的个子，大大的眼睛，无论见了谁，都是一副笑咪咪的样子„„
啊!太棒了!尽管豆豆的爸爸是个医生，个子也很矮，眼睛也很小。可是，管他呢，只要是个爸爸就行，能把这篇作文应付了就不错。豆豆不想再试他的作文机了，“啪”的一声关了机，蹦蹦跳跳出去玩了。
第二天作文课，豆豆偷偷地把作文机放进抽屉，左右看看，同学们都没有发现，这才放心了。这时，老师在黑板上写了题目：“我的XXX”老师还告诉同学们，后面的三个“X”，由同学们自己定，写谁都行，写什么都行，只要你自己认为是你印象最深的、最难忘的，就可以了。
豆豆赶忙把抽屉抽开一条缝，伸进胳膊按下黑色按钮，悄悄地对作文机说：“题目：‘我的XXX’，要现成的!快点写。”说完，关上了抽屉。
第二节作文课快下课了，同学们陆陆续续都交了作文，豆豆打开抽屉，伸手进去一摸：嘿!不错，里面有四五页纸呢。豆豆把它们拿出来一瞅，嘿，密密麻麻，写满了!太妙了!豆豆把这几页纸朝作文本里一夹，就交给了老师，心里呀，别提多得意啦。可是过了两天，老师把豆豆叫到办公室。严肃地说：“豆豆同学，你开什么玩笑?你自己看看你都写了些什么?!”
豆豆捡起老师甩在桌面上的几张纸，读道：“《我的忏悔书》，我是一个杀人犯，马上就要被枪毙了，我真是罪大恶极，该死，该死„„”
啊!天哪!豆豆吓一头冷汗，这该死的作文机，怎么这么捣蛋啊!
此后，豆豆再不依赖作文机了，作文越写越好，还得了大奖呢!
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科普作文
前几天妈妈带我去超市购物，我们买了饮料、零食，还有一袋鸡蛋，在回家的路上妈妈让我提着鸡蛋，由于鸡蛋太重，我就用一只手把鸡蛋提起来，另一只手从下面托着。不一会到了家，妈妈问我鸡蛋有没有碎，我看了看鸡蛋说：“中间的鸡蛋碎了不少。”在路上我也没有摔跤啊，怎么鸡蛋就碎了呢？于是我去问妈妈。妈妈反问我：“鸡蛋是什么形状的？”“是椭圆形的。”我答道。我问妈妈：“这个和鸡蛋破碎有什么关系？”妈妈让我拿两个鸡蛋把它们拼在一起，我拼了好长时间却怎么也拼不成功，最多也只能让两个鸡蛋的蛋壳挨在一起，我问妈妈这是什么意思，妈妈指着那两个鸡蛋的接触点说：“鸡蛋破碎的关键就在这个接触点。”妈妈见我似懂非懂说：“鸡蛋的接触点有很多，鸡蛋与鸡蛋之间的接触面积却很小，虽然接触面积很小，但承受的力却很大，所以鸡蛋就破碎了。随后妈妈又让我把一个鸡蛋放在桌子上，让我用笔尖来扎，没用多大力气就被扎穿了。
在我们的生活当中也有许多的科学道理，等着我们去探索、学习！
六年级:海纳百川6666666
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科普作文
科技，这个词对我来说最了解不过了，它顾名思义，就是可学技术的意思。科技与我们的生活息息相关，他给我们带来了方便，也给我们带来了健康。
我们的生活离不开科技与科学。下面我就带着大家，乘着太阳能时空机来到了2646年吧！
到了那里，里面方便又健康，先来说说方便吧！现在人们在用的可不是普通汽车，他的名字叫太阳能汽车，这种汽车的功能和其他汽车有天壤之别，下面我来介绍这种汽车吧！这种汽车，你一听名字就知道，太阳能就是要吸收太阳的嘛！没错，这就是能量，如果没有就不能开了，你看，这种能靠太阳光就可以开的汽车是不是很厉害呢！有人会问：“这个和普通车子一样么？太阳光越大能量就会更多，但是这个是用钢做的，会不会像普通车子那么烫呢？”我一定会告诉你不会，这种太阳能汽车可以再最强烈的阳光下耐热，即使你进去也是和家里呆着的温度一模一样，为什么呢？这是因为当主人离开了，他就会自动开起空调，你离开这个车越长，他就越冷。
2646年这个时代为什么会带来健康呢？因为家家户户都有了健康机器人，他是个可以做菜的机器人，他的脑袋里设置了所有菜谱，包括内地的粤菜、川菜„„和饭后水果中的维生素C、维生素B„„所以人们叫它健康机器人。如果你到医院去看一下，几乎所有都关门了，因为全市、全城、全世界都有了健康机器人，没有一个人生病，也没有一个人去看病，大家都快快乐乐地生活着。你说这个健康机器人好不好？
科技是一种神奇而又方便的东西，他给我们的生活带来了无限的欢乐和方便。让我们用智慧的双眼去发现这神奇而又方便的科技吧！
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张博士的奇思妙想
嗨，大家好，我是神奇的张博士，我有许多有趣的发明，保准让你大开眼界。下面，就请你睁大眼睛，跟我一起走进奇妙的科技世界吧……
我首先来到医院。看，输液室里，小娃娃们被护士阿姨手中那长长的针筒吓得哇哇大哭。爸爸妈妈和护士阿姨急得出了一身汗，怎么办？别慌，看我张博士有何妙招。我拿出我的最新发明——海绵针。海绵针，顾名思义，针头用海绵做的，软绵绵，暖融融的。它不同于以前的针筒，只要一触到皮肤，海绵针头就会释放出一种无毒无害的液体，使皮肤的毛细孔扩大，药液会通过海绵针，从扩大的毛细孔中渗进去。这样，人们一点也感觉不到打针时的疼痛。输完液后，毛细孔又恢复了正常状态。有了海绵针，小娃娃们再也不惧怕打针了。瞧，他们一个个咯咯笑，还奶声奶气地对我说：“谢谢张婆四（张博士）。”
从医院出来，我继续赶往下一个目的地。“张博士，请等一等。”半路上，突然有人在叫我。谁呀？我回头一看，哦，原来是我的一个“粉丝”——吴爷爷。吴爷爷是个退休干部，特别喜欢发明创造。在我的帮助下，他发明的自动浇花器，还获得了全国发明大奖赛的一等奖呢，据说，很多花圃都向吴爷爷订购了这种可以省时省力还省水的自动浇花器呢。
“张博士，我记得你上次跟我提过，有一种牙刷，可以预报蛀牙。”吴爷爷气喘吁吁地说。“对啊，吴爷爷，你有什么事吗？”我奇怪地问。
原来，吴爷爷的小孙子特别喜欢吃糖果，可吃完后，又不刷牙。吴爷爷特别担心孙子得了蛀牙，要知道，牙疼不是病，疼起来真要命。“哦，是这么回事啊！”我笑了笑，拿出我自己设计的空气通讯仪，它可以通过空气，将声波传到到我的秘书，机器人小A的芯片里，让她赶紧给我送几支预报蛀牙的牙刷来。
我拿着蛀牙预报牙刷，告诉吴爷爷，牙刷柄上有一颗按扭，只要一按，就知道小朋友的牙齿健康状况了。如果有蛀牙，牙刷上的报警器就会发出声音，提醒小朋友要注意了。并且，这个牙刷还会根据小朋友牙齿健康情况，自动产生一种杀害口腔有害细菌的物质，将蛀虫杀死在萌芽状态。
吴爷爷拿着牙刷高高兴兴地走了，我也接着往前走。不一会儿，我就来到了我的母校——古城小学。今年，是母校百年大庆，我也给母校准备了一份厚礼。我来到操场前，拿出一个泡泡。“咦，张博士，你要给我们表演吹泡泡吗？”有同学好奇地问。我笑着摇摇头。
我将泡泡放在地上，然后，按动一个如电视遥控器一般大小的仪器，不可思议的一幕发生了，泡泡迅速长大，一下子，就跟一个体育馆那么大。“这是我最新的发明，泡泡体育馆。”我告诉校长，这个泡泡体育馆里有篮球馆，足球馆、网球馆，只要按动按钮，这个场馆可以随意变换。而且，泡泡馆最大的特点是，能伸会缩，不占地方，如果不需要的话，可以把它缩小成一个晶莹透亮的泡泡，放在办公室就好。
时间不早了，我还得赶回我的实验室 ，因为，我还有好多奇思妙想，说不定，几天后，你又可以跟随我探访奇妙科技之旅呢，你期待吗？
推荐第8篇：科普作文
中学生科普作文
九2 中秋节那天，我在家看到一篇科普文章，这篇文章介绍了怎样焐豆芽菜。后来我亲自试验了一下才知道这可并不是想象中的那么容易。我根据书上的介绍从爷爷柜子中扎紧的塑料袋里抓出一小把黄豆放在杯子里，倒入温开水没过黄豆，等水凉透了我把黄豆捞出来，再泡在清水里。大约过了五个小时，豆子变得胖乎乎的，有之前的两倍大。我用剪刀把饮料瓶剪成两段，留下瓶底的那一段，用针在瓶底扎了十几个小孔，铺了五六层纱布在瓶底，然后将浸泡好的豆子放在塑料瓶中，再盖上五六层纱布，把塑料瓶放入纸箱中。早晚各浇一次水在瓶子里，按照书上的做法去做，应该两天后就可以收获白嫩嫩的黄豆芽了，可是两天后我的黄豆并没有冒出小芽，反而变成了黑色，还有一股怪味。于是我跑去问爸爸，爸爸参观了我的“成果”哈哈大笑起来，问我是不是拿爷爷扎在塑料袋里的黄豆做的，我说：“是啊。”爸爸向我解释说：“黄豆扎在塑料袋里没有空气，它们在里面早被憋死了，就是死黄豆，根本焐不出来的。”我不相信，爸爸就抓了一把在院子里的黄豆按照我之前的做法做了一遍，果然第二天就发出了米粒般大小的芽，两天后白嫩嫩的黄豆芽就焐出来了。从中我知道了：坚持自己动手，亲自实践才能知道自己的不足，加以改正才能获得成功。就像学习一样，听完老师讲解之后一定要亲自做一遍，才能更好地掌握学习方法，巩固所学的知识。———— 有人说，我们的地球应当叫水球。这是有一定道理的，因为我们生活的这个星球有水，而且71%的表面积被水占着。在宇航员看来，地球是一个蓝色的球，十分璀灿，太阳系家庭中独一无二。地球拥有的水量非常巨大，总量为13.86亿立方千米。其中，96.5%在海洋里；1.76%在冰川、冻土、雪盖中，是固体状态；1.7%在地下；余下的，分散在湖泊、江河、大气和生物体中。因此可以说，从天空到地下，从陆地到海洋，到处都是水的世界。
惊天动地的水循环 ，全世界的水是一个有联系的整体。海水在阳光的照射下，不断蒸发，水汽弥漫在海洋上空；一部分水汽被气流带到陆地上空，遇冷就凝结成细小的水滴，变成云，降落到地面就是雨或雪；雨雪水落地后，有的流到洼坑里，有的渗入地下，有的流入小沟，汇进江河，奔向海洋。无数小水滴就是这样一刻不停地在世界上旅游。水循环保证了人类淡水的供应。知道水的循环以后，你就能解释：云的故乡在哪里？为什么江河里日日夜夜总是川流不息？为什么千万年来那么多江河水流进海洋，而海洋不见满溢出来？
淡水在哪能里 地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（占99%），被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来，淡水量真如九牛一毛。
中学生科普作文
九2 自从读了《善待家园》这本书后，使我受益匪浅，书里面讲了如何保护地球和我们面临着 怎样 的灾难。
人类的 生活 离不开六种主要的资源，是：淡水、森林、土地、生物种类、矿山和化石燃料(煤炭、石油和天然气)。其中，空气是最重要的，人连续几天不吃饭不喝水，照样能延迟生命，但是人五分钟不呼吸空气就会死亡。这么鲜明的对比，体现出了空气对我们来说是极其的重要啊!但是，现在工厂里排放出来的废气严重的污染了空气，汽车排放出来的尾气包括了一氧化碳、二氧化硫，使城市的上方乌烟瘴气，使蓝天变成“灰天”。所以我建议，在工厂的烟囱上安装个烟囱过滤器，把排放出来的烟雾转换成氧气(释放出来)和二氧化碳(降解为燃料)，我还建议,同样给汽车的排气管也安装个过滤器，这样废气、尾气就会无毒、无污染了，希望我的建议能实现。
人们常说：“一定要保护地球生态平衡!”可是人们只说到而做不到，现在生态一点也不平衡。环境污染得太厉害了，比如,过节时放的鞭炮，声音噪杂，成为噪音污染，还有我们温州的温瑞塘河变得黑不溜秋、臭烘烘的，一次性泡沫碗、塑料袋漂浮在湖面上，弄得湖面全是白色的“小船,”还有饭店里都在用一次性筷子，砍伐了多少棵参天大树哇!可能不久的将来,我国的森林会变成荒漠„„这些可怕的灾难全是我们亲手制造的呀! 除了以上几点，电也对我们十分重要，一度电能为我们做很多事情： ① 可用吸尘器将房间清扫5遍; ② 可将一枚25w的灯泡点亮40个小时; ③ 可供一台家用电冰箱运转36小时; ④ 可供一台空调器运行1.5个小时; ⑤ 可供一台电扇运行15小时; ⑥ 可将 8千克的水烧开。可想而知，在我们现在生活中是离不开电的，所以人们要好好的利用电，不浪费、不糟蹋。 现在世界上有数万种动物濒临灭绝，扬子鳄就是其中一个很好的例子。
因为猎人想得到鳄鱼皮，大量捕杀，世界上的扬子鳄所剩无几了。当然， 其他 珍稀的国家级保护动物(如老虎、穿山甲、豹„„)也没有逃过贪心、贪财的猎人手中。 救救我们的地球吧，救救我们的家园吧!千万不要让蔚蓝的天空、碧绿的江河湖海、茂密的森林成为回忆，千万不要让月球成为第二个地球。
推荐第9篇：科普作文
科技改变了我们的生活
南泉中心小学
4、3 李沁檐 当你用遥控器把电视打开时，当你拨通电话与同学交谈时，当你登录网站查阅资料时候⋯⋯你曾想过：是什么给我们的生活带来这么多的方便呢？当然是科学技术。
为了生活，为了就近照顾我上学，为了有多的时间陪我，我的妈妈在学校旁边租了店面，开了一家母婴店。每次进了什么货；商品的价格；有顾客买了东西；她都用本子记录下来，有时候还忘记。到了月底，合计卖了多少钱也要翻半天，算半天。看着妈妈忙碌的样子，我只有一个人看小人书，有时候缠着妈妈讲故事，妈妈嘴里答应着，可半天也停不下来，我多想妈妈的陪伴啦。
而现在，自从妈妈去学了电脑管理业务，门面安装了电脑，直接把进了什么货；商品的价格；销售的东西输在电脑里。操作的时候，只需要点几下鼠标就可以知道了。这样，不仅妈妈的业务扩大了，而且有更多的时间陪我啦。
暑假我们还回了万源老家，去看了外婆。到了外婆家，看见外婆、外公，舅舅他们正在掰玉米，忙得汗流浃背，无暇欢迎我们，叫我们坐坐。妈妈可奇了怪了，转身就往外走。外婆他们惊呆了，妈妈悄悄告诉我和外婆，要给外婆惊喜。太阳快下山了，妈妈回来了，而且还带回来一个“大家伙”。我们都丈二和尚——摸不着头脑。妈妈告诉我们这叫“玉米脱粒机”，是用来脱离玉米粒的。这个家伙干一个小时顶十人干一天。外婆他们半信半疑，好奇地看着这家伙。妈妈插上电，调试了机器，端着一盆玉米个倒进机器里，“刷、刷、刷”的几分钟，就可以把玉米的粒给剥下来。大伙心花怒放，争着来试试。不到一个小时，小山似的玉米棒子全脱先来了。这可把外婆一家欢喜死啦。吃饭的时候，外婆连声说：“好家伙，好家伙，这个高科技真是好啊！我明年还多种几亩地。”妈妈告诉外婆，收割稻谷，耕地都有这样的家伙哦。外婆笑眯眯地拉着我的手说：“这次多玩几天，外婆有时间陪你们玩了，山上这段时间山鸡呀、足鸡呀可多啦，明天外婆陪你去山里捉去。”
有了科技的发展，我们的生活有了质的飞跃，这是我们一家的亲身感受，我享受着科技带来的巨变，我想我们应该加倍努力，用科技创造更好的生活。
神奇的科技
南泉中心小学
4、
3李睿涵
现代科学技术犹如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我们已经来到科技发达的年代。科学技术给我们的生活带来了极大的方便。
想想外公爷爷哪些年，他们没有电灯，没有汽车，没有手机。而现在，我们一出生，就拥有他们从未用过的。电话无论在天涯海角都可以通讯，甚至可以视频通话，就像面对面在说话一样；汽车、火车、飞机加快了生活节奏，基本上可以做到夕发朝至；微波炉，可以把冷的食物加热；电饭煲、天然气可以做出美味可口的饭菜，既减少了空气污染，又节省了劳动能量；空调，可以让我们变凉快和变温暖。
最让外公他们满意的是有吃不完的粮食。我的外公是地地道道的农民，曾经听外公说他们以前的生活很贫困，他小时候吃的是树叶、树皮和野菜，也没有新衣服穿。外公说在我妈妈小时候也没有多少吃的，那时家里的稻米经常不够吃，几亩地的水稻一年才几百斤的收成，一家六口人根本不够吃，我问外公：＂那为什么现在是同样的地种出来的稻米就够吃了呢？＂外公说：＂自从袁隆平爷爷研究出了杂交水稻，并将这个技术广泛推广，并不断改进，这样就大大的提高了产量，现在的亩产已经达到二千多斤，比以前提高了十倍的产量，你说现在能缺吃吗？我们国家是以占世界百分之七的耕地，养活了占世界百分之二十三的人口，解决了全世界人民的温饱问题。难怪外公每天喝茶吹牛都不离袁隆平爷爷，原来是这样啊。
科技发展给我们的生活带来了如此大的变化，你说我们的生活能不幸福吗？
科技改变了我们生活
南泉中心小学
4、
3王嘉睿 同学们，当你打开手机与朋友通话的时候，当你坐上飞机腾云驾雾的时候，当你吃到美味可口的太空蔬菜的时候......你是否觉得生活是那么的美好呢？是否感受到了科学技术的神奇呢！我是真真实实的感受到了。
“喂，是表叔吗？你好！你在北京过得好吗？侄子很想你，也想看看你，我们来视屏聊天吧。”我和表叔虽然远隔千里，但就是这个神奇的“小玩意” ——可视电话，实现了千里眼、顺风耳的神话。
现在我们上课，幼儿园都用上了电脑教学。老师只要在电脑里备好课，上课的时候只要把鼠标轻轻一点，或者遥控器一摁，所有的内容都会一一显示在屏幕上，不仅有文字、彩图，更有惟妙惟肖的动画、声音。这样既节约了老师在黑板上书写的时间，让我们学习起来更容易接受。我们的学习更轻松更快乐，这就是神奇的电脑带给我们的方便。
我的外婆说起现代的科学技术，那是赞不绝口。因为她享受了科学技术的福。她小时候发高烧，农村孩子，没有得到及时的治疗，落下了严重的耳背。如果是过去，她肯定听不见美妙的音乐，听不见我叫她外婆，生活在无声的世界里。现在医学发达了，外婆到医院用先进的仪器做检查，配备了高级助听器，佩戴舒适美观。现在外婆不仅听见了所有的声音，还去广场随着音乐跳起了坝坝舞，每天开心极了。神奇的科学真是“魔法师”，它可以给你带来光明；可以减轻你的病痛；可以换骨髓换心脏；可以给你变一张脸，想要多美又多美。我很庆幸生活在医学发达的21世纪。
我们的科学技术还在不断的发展，不断的创新，未来我们还会用海陆空一体的交通工具，房屋建在空中，到月球上居住等等，这些统统都会在科学家们的手里实现。我在心里也做了一决定，我一定要好好学习，用我的智慧和知识去完成一个科学梦，让我们的生活更加美好。
科技让我们生活更美
南泉中心小学
4、
3赵云涛
“登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核的奥秘......”这些做梦才有的事情伴随着我们这一代人的出生而飞速发展。科学，像一朵怒放的花蕾，给我们带来芳香；科学，让我们的生活变得如此美妙。
电话，从最老的摩尔纸杯电话，声音传播不到一米远；再到土电话，土电话只能通话；到现在的手机、座机、程控电话等，不但可以通话，还能购物、查资料、玩游戏......功能多式多样。我有一次查四年级作文，刷刷不到5秒就查出来了，有几百种答案，真是应有尽有。
汽车如雨后春笋般发展。最新的无人驾驶车，即使你不控制方向盘也能开。说起汽车，我们还有一段精彩故事呢。
五一节，我们自驾出去玩。那天出门玩的人特别多，可车比人还多。我们到了服务区，我想上厕所。爸爸把车停好，我们就去了，我们方便完后准备上车继续走，可爸爸发现车尾被别人擦挂了。旁边停了很多车，不知是谁。妈妈焦急地说：“是谁呀，又要花几百块做漆了，真倒霉。”爸爸不慌不忙地说：“不慌，我查查看。”只见爸爸打开像手机一样的东西，叫妈妈看。告诉妈妈，他在车上装了行车记录仪，一定会查出肇事车。原来是停在旁边的小轿车挂的。我们等来车主人，告知他这事。 可车主说不是他，没证据。爸爸和妈妈叫他去看行车记录仪，看完后，他连声说：“对不起，对不起，没有注意，太挤了，你看多少钱。”爸爸也说：“小问题，擦挂而已，算了。”结果通过交谈，他们也是自驾出来玩，和我们同行。他们还请我们吃了饭，合了影，玩得很开心。
回到家，妈妈感叹道，现在的科技真发达呀，要不是那个东西，我们真找不到人啊。
科技给我们带来了这么多方便，我们可得要继续努力，让我们共同使这朵科学之花怒放吧!
推荐第10篇：科普作文
“科帅”PK“文老”
“我得意地笑，我得意地笑”，不是心的写照了，科帅与文老正哼着小曲，品着香茶，谈着天地，一个风流潇洒，举手之间尽显林傲不羁，一个仙风傲骨抬首之间尽透神气灼灼。“科帅近来可好啊？”文老淡淡笑语，看似笑容可掬。可眼中却暗波涌涌，科帅悠悠然地把手中的茶杯放下，傲然说道：“那当然了，我的家族目前越来越繁荣了，这不，我家兄BBS前天还问我说他现在都在国外开上店了，堂姐微博来串门时也都说她目前几乎家家都有她的眼线，qq爷爷说…….”科帅边说边看见文老，眼中的骄傲与睥睨尽透出他的心情，而这边的文老听了他的话，怒气也噌噌地上了几层，心想你就骄傲吧，那这些也不是我们家族的支持吗？哼，不过现在还不是翻脸的时候，哪天你把我们发扬光大了，我压抑下心中的不满，立刻就宰了你，尽管思虑几载，却不显于外。故作愉快的说：“是啊，你们的家族越来越繁荣了，我们也越来越精彩了我们合作好吗？”，科帅故作惊讶的说“我们是合作吗？不是你们故意求着我们帮助吗？”呀，我怎么说这些呢，几十你们没有本事，也不能明说啊，呦，呦，怎么又说这事呢？哈哈文老也按捺不住了，骄傲如他，怎么能让一个小辈如此轻视，脸色越加阴沉，科帅眼中的藐意更加严重，心想：好你个小小家族沾了我们的福气还好意思如此狂妄还敢谈合作。嘴上也不停歇“文老啊，你有时间多多改造你的子弟啊，多多学习新知识啊！”“够了，你闭嘴吧”文老毕竟是个骄傲的人，哪里遭受过这种歧视，于是提高声音道：“贤侄，你可这不能说，要不是我们送娱乐时尚文化与古典文化给你们，即使技术再高，又不吸引人，也不能取得如此成就，不要做忘恩负义的人啊。”科帅急了，“文老伯，我们家族全靠你们家族的破文化来打动人吗？那些不切实际地东西值几个钱？要是没有我们，你们拿什么生存啊？”科帅饿敞开天窗说亮话，文老也不甘示弱：“科帅，我们和你们势不两立，看谁能继续生存！”于是两人纷纷甩袖而出，这一个美妙华丽的午后就这么散了。
社会上，文化的的家族与科帅的家族因此互不干涉，文化家族因为没有传播工具而越来越衰弱，科技家族因没有丰富的知识做背景变得没有生气，而两个家族的当家人也正在气头上。文老看着弟子寄来的书信，也毫无办法，心里也是没有办法，已经和科帅吵成这样了，如何收场啊，他的自尊心也不许，拉不下这个脸。而另一边，科帅对着发来的短信也相当头疼，想到那天的情况后，文老被气的不行，如果现在拉下脸去求和，他的自尊心也受不了，科帅经过激励思想斗争后，最终，还是决定去找文老和解。科帅来到文老的房间，正遇见文老在房间里来回的踱步，到底是年长，始终没有拉下脸子来向年轻人道歉。这时科帅提着大包小包来到文老的面前，手里拿着份合约，真诚地说道：“文老伯，那天是我太傲慢了，年轻气盛，有得罪之处，您来多包涵啊,别和我一般见识啊。文老也觉得挂不住拉，说道：“哪里，哪里，我当时态度也有不对，不应该如此小气啊！”科帅拿出手中的合约严肃道：“文老伯，自从您不和我们来往后，我才认识到，你们家族给我们家族带来的知识背景是非常重要的，这是一份永久性合作协约,我想和你们真诚地合作！”两个人相视一笑，眼中只是真诚。
头痛的问题解决了，两大家族迅速的发展起来了，文化家族和科技家族合作越来越融洽，一片蒸蒸日上，穿越了国界，打下一片天下。
只有文化与科技合作，同行才能全面，更好更快的发展，这是科帅和文老共的心声。
第11篇：科普作文
一）征文主题
以“智慧生活，美丽家园”为主题。通过学生亲身体验和优美的文笔，呈现当下科技发展日新月异，信息技术应用蓬勃发展以及现代信息、通信、网络技术等网路时代，给我们的生活带来更加便捷和实用，让我们生活享受着新科技的智慧的快乐，让我们的生活绽放出更加绚丽多彩。
（二）征文要求
1.征文要紧扣主题，时代感强，思想深刻，视角独特，形式新颖，内容积极向上。参赛作品需自拟标题，字数不超过20个，正文所采用的科学原理与概念清晰准确，力求做到通俗易懂，切忌简单堆砌资料。同时鼓励张扬个性，大胆想象，创新思维。
2.征文题目自拟，不要直接用主题作为征文题目。
3.征文体裁除诗歌、剧本外均可，可以是文学创作，也可以是读后感、评论、倡议书等。中学生字数不超过3000字，小学生字数不超过2000字。
随着核武器的发展,“轰”的一声中，人们被迫离开地球。
在宇宙中，人类漂流沉睡300年后，已经是2304年了，我们终于找到了自己的归宿，银河系里的一个不为人知的星球——“灵星”。
因为时光流逝，大家都不记得原来我们长沙的模样，只好重建世界。
又过了10年，这个星球焕然一新，特别是我长沙，高楼大厦变得更高，更美；公共场所变得干干净净。此时，“灵星”的外壳，受到土壤的刺激，长出一些奇花异草。因此，长沙更是锦上添花了。
热气球在欢声笑语中飞翔，烟花在欢呼雀跃声中开放，庆祝新长沙的竣工。
在大厦里，一派热闹的景象，华丽的吊灯在闪烁，还时不时迸发出美丽的火花，一个身穿燕尾服的人，正在聚精会神地演奏钢琴，大厅中，有许多年轻男女正在跳舞呢！
在我们的学校里，那就更是引人注目啦！新安装了螺旋电梯，还有了机器保姆，语文、数学、外语、音乐、自然、美术、社会、思想品德等课都有自动显示器和机器老师，让老师们休息一下，让同学们取得好成绩，更让同学们受到机器老师的其它教育呢！
在商场内，不用你跑上跑下，忙得眼花缭乱，手忙脚乱，只要你在进出的自动门旁的任何一台电脑前，用手按一下屏幕上的紫色箭头。电脑里就会弹出来一副眼镜，戴上它后，你就会
感觉被一股风温柔地托起，飞到商店上空，如同置身于“商海”一样，想买什么，伸手拿就是了。可你不要妄想不付钱就走，商店上空有两只机器手，如果你不付钱。嘿嘿，它可不会给你什么好果子吃！
回到家，肚子“咕咕”叫了，自己又很累，不想做饭，别担心！现在已经不流行煮饭了，在冰箱旁有个按钮，你一按，会跳出来一张纸，上面有全“灵星”菜的名字。爽！只要你摸一摸菜单上的菜，你想要吃的东西，马上送到你面前！
新长沙还有好多的地方是Very good，都是大家以后要发明的，我相信我们能够发明出来。你们喜欢新长沙吗？
建筑垃圾循环利用——环保节能
横山桥中心小学赵妮妮
最近，横山桥镇掀起了建筑高潮，几乎在这小小的乡镇里，处处可见大小不一的建筑工地，瞧，我们学校附近就有两个建筑工地。建筑工地多了，自然也就代表这个地域离繁荣昌盛不远了。可大家有没有想过？在建那些碧瓦朱甍的高楼时，所制造的垃圾！那就是建筑垃圾——人们在从事拆迁、建设、装修、修缮等建筑业的生产活动中产生的渣土、废旧混凝土、废旧砖石及其他废弃物的统称。建筑垃圾的产量很大，据调查，每建1万平方米建筑，就会产生建筑垃圾500万吨至600万吨；而每拆除1万平方米的旧建筑，则会产生7000吨至1.3万吨的建筑垃圾。这些资料是多么的触目惊心啊！
我去上学的路上都要经过一个建筑工地，当我骑车路过哪里的时候，总会被工地里滚滚的灰尘呛得半死，沙子会毫不留情地飞进我的眼睛，害得我睁不开眼，骑车也摇摇晃晃，失去重心，好几次都差点摔跤。在我骑出那片“灰林沙雨”时，我身上到处脏兮兮的，全是灰尘。脸上和头发上也蒙了一层薄薄的灰，整个人狼狈不堪，像打了败仗的士兵。还有，那些建筑工人都把建筑垃圾堆积在道路上，本来就够窄小的道路，这样一来，让一辆三轮车通过，都是非常困难的！不少车辆都要绕路行驶，多浪费时间！更让我气愤的是，建筑工地里的水泥、砖块碎片，钉子都漫布在马路上，一个不小心，车子的轮胎就会被扎破。哎，走在工地旁，总让人提心吊胆！这一切一切的罪魁祸首，就是那可恨的建筑垃圾！
为此，我想向建筑工人们提个建议：请不要把建筑垃圾堆积在道路上，这样非常的不妥，要是别人一不小心撞上去了或被灰尘迷到了眼睛，不仅眼睛会受到伤害，也会引发车祸，破坏环境……想想看，灰尘漫天飞，好似沙尘暴，这样对人的身体，环境都是有极大的伤害！这样还占用大量土地面积，影响城市面貌，亦是对环境造成污染，也是对资源的巨大浪费！要是你们想处理掉这些垃圾，你们大可不必把它们堆积在道路上，你们可以建筑垃圾综合循环利用，这样既环保又节能！让你们明白“变废为宝”的真谛！
什么是建筑垃圾综合循环利用呢？把建筑垃圾直接制成粗细骨料和土，来替代天然砂石，制造成混凝土、再生砖和古建砖。这样一来，既减少了建筑垃圾等固体废物对环境的污染，还
节省了天然矿物资源，真正做到了材料的循环利用。
看吧！让建筑垃圾循环利用，物尽所值，变废为宝，既环保，又节能！
科学改变了我们的生活
当我们坐在电视机前收看丰富多彩的节目时；当我们手按鼠标在计算机的世界里畅游时；当我们在春光明媚的季节里出去旅游，手拿着智能手机玩着游戏时……我们可曾想过：是什么给我们的生活带来那么多的变化？是科学！
从古到今，有许多绝世名人，都是向着科学出发：哥白尼冒死提出日心说；爱迪生通过千万次实验找到了钨丝，发明了电灯；从“三人行，必有我师焉”到“科学发展靠大家。”这些都围绕着科学。
曾经，听到这样一个问题：“古代的人生活美好还是现在的人生活美好？”我不知道被提问者是怎样回答的，而每个人看问题时的角度也是各异的，但我认为是有科学要快乐。发展至今的医疗技术，几乎可以将生活中所有常见的疾病通通治愈，被延长了寿命的人们，拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。生物、化学等自然学科技术发展的突飞猛进，给原本好奇心强烈的人们带去了丰富多彩的精神食粮。人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定，人们在享受科技带来的福祉的同时也收获着快乐。
是科学技术的巨大力量，改变了我们身边的一切，改变了整个世界！随着科技的进步，世界的面貌都发生了哪些变化呢？奶奶说：人的寿命变长了！在科学不发达的时代，饥饿和疾病一直是威胁着人类生存的大敌，无数的人被疾病和饥饿无情地夺去宝贵的生命。我国在新中国建立以前，人口的平均寿命只有35岁。怪不得奶奶以前老念叨着“人生七十古来稀”，唉声叹气。而现在，奶奶有什么头疼脑热的，到医院买些药打几针就好啦。所以，奶奶整天乐呵呵地自夸身体好，还说什么“人活百岁不稀奇”呢！
爸爸说：我们的劳动变轻松了！再也不用像爷爷那时候一样——脸朝黄土背朝天，靠艰苦的体力劳动，靠捉摸不定的老天爷吃饭了。在采用高新技术的农业园区里，耕地、播种、收割等程序都可以用计算机来管理，用农业机械来完成。它使人们从繁重的体力劳动中解放了出来。
妈妈说：我们的生活变好了！以前，人们总要为温饱问题发愁。科技的发展，让我们装满了米袋子，盛满了菜蓝子，不但吃得饱，而且吃得好，吃得更丰富了。前几年，我家还盖起了两间四层高的楼房。我也有了自己的小天地，爸爸还在我的房间里安装了空调，并且有自己的书房，还买了新的电脑，这样可以自由自在地学习和娱乐。
在世界的东方，我们的先人发明了火药、指南针、印刷术、造纸术，创造了自己辉煌的历史。我们幸运地生长在一个崭新的时代，科学的花朵从来没有像今天这样鲜艳夺目，科学的道路从来没有像今天这样宽广。同学们，让我们从小就培养
起爱科学、学科学的好习惯，树立科学精神，勇攀科学高峰，去创造美丽的家园。我们也有理由相信，科学技术的迅猛发展将百分百用于造福人类、造福自然、造福世界，让科学绽放最美丽、最纯粹的光彩！
节约能源 从我做起
自1831年英国科学家法拉第发现发电的原理以来，在不到两百年的时间里，电已经成了不可或缺的重要能源。有了它，我们可以使用电灯、电视机、空调、洗衣机、电冰箱、电脑等家用电器；有了它，城市的夜晚就会变得灯火通明，交通事故也减少了；有了它，工厂的机器为我们织出了一件件漂亮的衣裳。
不过，根据科学家的研究，用于发电的各种能源，如石油、煤炭、天然气等是有限的、不可再生的，终有用完的一天。依目前人类耗能的平均速度计算，2050年前后石油就会枯竭，即使是最丰富的太阳能，在数十亿年后也会耗尽。假如汽车熄了火，电灯不能亮了，电视没了图象与声音，电脑成了摆设，这是一幅多么可怕的景象，简直就是“世界末日”了。但是这种情景是完全可能发生的，虽然科学家不断研究地热、沼气、风能、太阳能、核能等，希望取代石油，可是一直没有突破性的发展。在新能源尚未开发成功，而旧能源又日渐枯竭的情况下，人们应当尽量减少能源的浪费。尤其是我国本身能源又有限，因此，就必须提高能源的使用效率。
节约能源，必须从身边开始，从自已做起，主要方法有：
一、养成随手关灯的习惯。
二、洗澡时动作要迅速，不边洗边玩。
三、减少开电冰箱的次数。
四、夏天空调器的温度不要调节器得太低。
五、不要无休止地听音乐、玩电脑游戏、看电视等。
总之，在我们的生活中，衣、食、住、行等必须依靠能源，才能够制造和使用，所以我们的生活应该力求俭朴，减少任何不必要的浪费，才是节约能源的最好办法
现在的地球，都是黄色，绿色大量减少，这是怎么了？原来这是因为人
们大量的砍伐树木，这不仅让鸟儿没了家，还造成了崩塌，洪水等。没有了树，我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。
现在各个商店都跟着我们的嗜好，大量生产汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一种污染，马路，公园甚至连学校都成了它们的家。罐子有的是铝做成的，铝也是对人体有害的。
你知道吗？废旧电池中含有大量的重金属污染物——铬、铅、汞等。由废旧电池所产生的污染，危害作用是缓慢的也是深远的。当它们和普通的家庭垃圾混合后，在一定的条件下，会慢慢发生一系列化学反应，释放出有毒物质，这些有毒物质焚烧时会污染大气，渗入地下
时污染地下水或江河湖泊；一旦进入土壤水源，将会通过食物链进入人体，损害人的神经系统、造血功能、肾脏和骨骼。因此，它属于危险垃圾。试验表明：一支汞电池污染的水量超过一个人一生用水量的总和。
以前小河清澈见底，能看见小鱼，现在工厂为了提高效率，竟把小河当成了排放污水的好地方,小河被污水弄得肮脏不堪，过路的行人都飞快的离开。
节约用水是在保护我们的环境，就是节约资源。我们要以自己的实际行动保护环境，最简单易行的就是从自己做起，注意节约用水，如：用完水笼头后随时关掉水笼头；把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所。不要以为水笼头滴几滴水算不了什么，一个水笼头每秒钟滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。如果一家一户每月节约一方水，全国一个月会节约多少水呢？
幸亏现在人们都领悟到了地球以被污染，大家都已经行动起来了，我希望那些没行动起来的人们，都弯一下腰把地上的纸捡起来，让我们的明天更加美丽，整洁！
第12篇：科普作文
从《大自然的文字》中想到的
这学期学习了《大自然的文字》一文后，我们学到了一种认识大自然了解历史的新方法。利用这个方法，我惊奇地发现我们家乡曾经发生的远古的故事。
我家住在丘陵园上，人们祖辈几代人生活在这里，全村人耕种着丘陵园上百亩田地。没人记得什么时候这里就住有了人了，人们长年累月地耕种，块块地总有挖不完的鹅卵石和黄砂，土地贫脊，人们只好多洒汗水广种薄收。年轻人越来越抱怨这里的艰苦，纷纷出打工，有不少人在外打工长年不回来。
我在校读小学六年级，每天下午放学还是要帮大人干点农活。眼下正是冬季深翻地的时候，我回到家，吃了饭，便同大人一同去挖地去了。来到地里，眺望远方，我们这里人耕种的丘陵园周围都是山，许多沟壑把一道道山岭隔开，真是名符其实的“八山一水半亩田”的洛南写照。挖地的时候，父亲除了叮嘱我怎样握紧镢把不把手磨破，更多的叮嘱我在校要好好读书，说一定要我像村里的某某一样上大学，将来挣工资。我“嗯、嗯 ”地应声着，看着翻起的土壤里夹杂着不少黄砂，样子和沙河里差不多。我问父亲：“这里怎么有这么多黄砂，像沙河里的一样，哪来的？”父亲说是土里生的。我当时没过多在意，不会儿我有挖出不少大大小小的
鹅卵石，个个样子都很光滑，父亲让我捡起扔到地边，我扔了几个。猛然间，我突然想起了老师讲的《大自然的文字》。我说：“爸，咱这里在过去一定是河流！”父亲笑着斥责我是糊说。我用在课堂上学到的知识教育父亲：“喜马拉雅山很高吧，世界屋脊。上面发现了鱼的化石，海藻的化石，科学家推判那里过去曾经是海洋。你看我们这里有黄砂，还有鹅卵石，这些都是河里冲刷才会有的东西，说明我们这里过去很多很多年以前是河流流经的地方。”父亲说啥也不会想信。我用在学校学到的地理知识，告诉父亲海陆变迁是怎么一回事。我有是解说有是比划，父亲还是半信半疑。为了让父亲更加形象地理解海陆变迁现象，我打了一个比方说给父亲。“把地球看作是一个吹圆的气球，你用手按下，这里陷下去，另一个地方就抬升了。你用两手压，陷下去的地方多，抬升的地方就多。咱这里曾是河流，地球经过许多万年活动，陆地在抬升变化的过程中，原先的河流抬升变成了现在这个地方。你看那些高山，那些沟壑就是这样形成的。”父亲这下似乎明白了许多，说话间影响了干活，但父亲没怪罪，反而夸我书读得好。
后来，父亲把我的话当成了新闻告诉了村里其他人，说“咱地方原来是条河”。有人想信，有人不想信。还是放假回家来的在校大学生，非常肯定地想信了我说的是真的。这下我听的最多赞扬话便是：“这孩子书读得好，日后必定有
出息！”
有了这次成功，我暗下决心：“今后要更加好好学习，用更多的科学知识去教育大家。”
重生的苍鹰
听说村里有人捉住了老鹰，出于好奇，我去看了看。那是一只奄奄一息的苍鹰，看那站立不稳的样子，甚是可怜。昔日搏击长空的雄姿没有了，两只大大的翅膀无力地贴在身体两旁，尖尖的鹰勾嘴缩在胸脯下，眼睛无力地耷拉着，有人用木棒戳一下身体，眼睛无力地睁一下，让人感到它还是个活物，锋利的爪子缩在身体的羽毛里。不知它是怎样被人捉住的？
“你是怎样捉住的？”那人回答说：“我早晨去上山坡砍柴，看见地垄边蹲着这个老鹰，我知道那是个机灵动物，人是难以靠近的，我观察了一会儿，不见动，上去就轻而易举捉住了。”听到这，我猜想这一定是吃了药或者受了伤的老鹰。看那可怜惜惜的样子，我问：“你想怎么办？”“我想弄些解毒药的药让它吃了，看能不能救下它的命。”周围的有个人插言说，过去咱这地方经常能看到这个动物，如今很少见了，听说现在捉住可要买到很多钱呢。一提到钱的事，捉住老鹰的人有点激动地说：“我就是想救活它买点钱。”我是一位知道点动物保护法的小学生，出于挽救同村人，我说：“老鹰可是受保护动物，卖买可要受到法律制裁的，我看还是别买了，治好了还是放了吧？”我的话，让周围人有点诧异。有人说赞成，有人说放了可惜。
回到家，我还在想着那个可怜的老鹰。为了想劝说那人
放了老鹰，我开始在网上查有关老鹰的知识和受法律保护的知识。“鹰是肉食性动物，会捕捉老鼠、蛇、野兔或小鸟。大型的鹰科鸟类（雕）可以捕捉山羊、绵羊和小鹿。鹰多数在白天活动，即使它在千米以上的高空翱翔 ，也能把地面上的猎物看得一清二楚，是鼎鼎有名的千里眼。它有一副强壮的脚和锐利的爪，便于捕捉动物和撕破动物的皮肉。它的喙大，胃肠发达，消化能力强，吃下去的老鼠，一会儿功夫就被消化得精光。它的体态雄伟，性情凶猛，动物学上称它是猛禽类。我国的《野生动物保护法》明确规定：所有的猛禽都属于国家二级以上保护动物，严禁捕捉、贩卖、购买、饲养及伤害。如发现受伤生病的猛禽，可以联系当地救助机构或林业部门。请在专业的救援人员赶来前将猛禽放入垫好软布纸箱中（请一定不要放进笼子里，笼子会严重损害猛禽的肢体，导致伤病恶化），并将纸箱放入室内温暖安静处；不要擅自喂食、喂药，也不要自行为猛禽处理伤口。”带着查到的这些知识，第二天我又到那人家里。看到老鹰经过一夜的煎熬似乎有了点精神，见了生人还不时挣扎地扇动那有力的大翅膀，几次想挣脱爪子上的绳子想飞走，看样子老鹰是无事了。询问捉鹰人才得知，是老鹰在昨晚呕吐了吃进肚子里的老鼠，后来还喝了点水，现在慢慢好点了。噢，我明白了，一定是老鹰吃了药死的老鼠才差点死去，这下可好了。看着捉鹰人高兴的劲头正足，我把我想了一夜的话告诉了这
个捉鹰人。说老鹰是捉老鼠能手，是国家二级保护动物，任何人不得卖买和私藏，违者要被罚款的，就是你想买，也没人敢收。捉鹰人听了我的话，开始迟疑了，当他举棋不定的时候，我再三劝他还是放了的好。捉鹰人最后想通了，和我解开老鹰爪子上的绳子，起先老鹰飞了一段距离又落下了，没等我们走到它跟前，它再一次展开那宽大有力的翅膀飞走了。这下它确实飞向无处的高山之巅。
看着飞向高山远去的老鹰，我俩高兴地笑了！我想：老鹰获得重生，捉鹰人心灵也受到一次教育，在金钱和保护的天平上，理智还是战胜了私欲。
第13篇：中小学海洋科普教育情况报告
中小学海洋科普教育情况报告
――――普及海洋教育，打造蓝色经济
城阳街道第二中学小学部
为贯彻落实市委、市政府《关于贯彻落实的 ‘山东半岛蓝色经济区发展规划’实施方案》，深入实施科教兴市战略，我们在校园内以不同形式向学生开展海洋教育科普知识。在过去的前三个季度，我们主要开展了以下几次重大活动。
一、《腾飞的日照—海洋科普知识展》进校园
随着日照新区大开发大开放步伐的加快，不久的将来展示在世人面前的日照将是一个充满活力的滨海城市。作为青少年教育基地，如何借助日照新区开发开放的发展强势为科普工作做些贡献，成为日照儿童世界的教育工作者们认真思考的课题。经过多次深入学校、深入社区调研了解，我们发觉生活在海滨城市的青少年（包括部分市民）虽然生在滨海、长在滨海，但对与之常年相伴的渤海却了解甚微；对如何利用渤海建设美好滨海新区的前景并不了解。面对这种现状，激发了我们校外教育工作者要顺应形势策划出与之相配套的科普教育系列活动的工作热情。经过认真构思策划，我们选定了一个科普教育主题，即为全面落实国务院颁发的《全民科学素质行动计划纲要》，进一步普及和提升滨海新区青少年的科学（技）知识及素养，使青少年从小树立节约能源资源，保护生态环境意识，筹办一个以介绍我国渤海海域相关科学知识为主，以展示海洋的概况、渤海的保护、开发以及海洋未来发展和天津滨海新区如何利用海洋资源进行开发、科学发展的相关知识为主要内容的科普展览。该展览定名为《腾飞的日照 ——海洋科普知识展》。
为使此次科普教育宣传活动开展的有形有色、有始有终，且受众率高，我们采取了新颖灵活的活动方式，即开展了科普进校园、进社区巡展及有奖征文系列活动。随着巡展活动进入中小学劳动实践基地和居民社区，引起了本地青少年和市民的广泛关注。
通过海洋科普知识展（巡展）及组织观展征文活动，教育引导广大青少年做到身在日照，热爱日照，逐步了解海洋，保护开发渤海，将来奉献于日照，进而为推进日照新区科学发展做出贡献。
此次活动要针对青少年的身心特点、知识结构、接受能力和实际需要，并结合滨海新区的开发开放机遇，以青少年素质教育为主线，研究制订素质教育的工作方案和实施步骤。精心设计、广泛开展经常性、参与面广、实践性强的活动，为学生提供创新、探索和交流表达的广阔空间和平台。
二、开展“绿色环保，我爱日照”征文活动
为加快普及小学生的海洋教育，我校开展了“绿色环保、我爱我家”征文活动。共收到学生参赛征文几百余份，每份都能看出大家对环境问题的重视，及从我做起的坚定信念，综观稿件，有以下特点。
（一）、源于生活，真实生动。很多稿件列举了生活中司空见惯的问题，把环保和生活紧密联系，有说服力。如：谈到环境污染就是身边小事：可能就在“出行，买菜，吃饭”的环节。出行，尽量少坐私家车，减少尾气；买菜不让爸爸妈妈用塑料袋，尽量使用篮子或布袋，减少白色垃圾。吃饭尽量选择包装简单的，尽量避免煎炒烹炸等产生有害气体的方法，保护环境，有利健康。这鲜活的事例，精彩的文笔对于读者既是享受，又是教育。
（二）、思想性强、中心突出。能紧紧围绕着“杜绝污染，降低排放”的主题。很多学生采用正反两方面对比论证的方法。不仅列举了生活中环保的问题，也列举了以身作则、境界高尚的“环保标兵”可能是爷爷奶奶节约资源，可能是老师同学们捡拾垃圾，可能是素不相识的路人宣传环保，创新发明。总之正反论证，更加深入阐明环保的内涵。
（三）、想象大胆、引人入胜。很多是大胆预测了未来的低碳、节能设备，从太阳能汽车到水源净化器，从排毒植物到无烟灶具等等。很多前所未闻的发明创造，让大家耳目一新。这些发明能否成真并不重要，关键是这种大胆想象，有责任感的意识难能可贵。关心环境，关注他人的思想对于未来成长有举足轻重意义。
（四）、广泛宣传，有鼓动性。文中并不只就自己的小事而论事，重要的是从字里行间向父母、同学、老师，向所有的市民宣传环保。在家长的了解中，我们知道，家长最欣慰是孩子们通过寻找素材变的懂事了，不仅是利于环境，更是利于从小养成节约、文明的美德。可以说征文对于学生是生动的人格教育。
另外，学校还组织学生举办了海洋教育手抄报，海洋知识竞赛等活动，为普及学生海洋知识打下了坚实的基础，为打造日照蓝色经济开了有力的篇章！
第14篇：保护海洋作文
奇妙的海洋朋友
在那波澜壮阔的大海里，在那海底深处，在那人人都不能幻想的地带，是奇妙的海洋生物的一席之地。他们身上，有着不可探索的奥秘。今天，我们就一起“漫游”大海，去看看那奇妙的海洋朋友。 下午，我和妈妈兴奋地去国际会展中心，观看海洋生物。刚刚走进大门，就听见了里面熙熙嚷嚷的叫喊声。原来，是人们都在热火朝天地讨论各种有趣的生物。
“快看，它可真长！”不知谁叫了一声。我和妈妈闻声走过去。哇！只见在那宽大的鱼缸里面，有着两条长长的鱼。它们正卷曲着身体，不停地从水底吹起泡泡。尤其引人注目的是它的鼻子向外凸起，也就是鼻孔是伸出来的。吓！这要是个自己人，非得吓死别的人！好奇怪。后来，它们慢慢地张开了嘴，鱼鳍来回摇动。从鳍的前面大约1厘米处，还有个呼吸孔，也来回伸缩着，看起来皮有些陈旧。哦！恶心哟！我慢慢发现它的牙齿没几颗，看似不像是吃肉的动物。我们又读了读浴缸上的标签，得知这鱼的名字叫“海曼鱼”。嗯！名字不错。俗话说的好哇：“文如其人。”它称得上是：“名如其鱼。”呵呵！ 接着，我们往里走，看看下一个鱼缸里面到底又能钻出什么朋友来。哦！里面竟是两只百年长寿龟。海洋中的老寿星——海龟，嘻嘻，大海龟的长寿可是在海洋生物中出了名的，一般最长时间可活152年呢。这两只海龟身上盖着大壳，也不知它们累不累。嗯，或许很重，他走起路才会那么慢嘛。大壳上长着一块一块的斑点，红黑相间，格外好看。真没想到，大壳也会给它增添许多迷人光彩呀。它的腿上带着灰点，背上闪着红光，再加上头部伸缩灵活，使人觉得，大海龟也不寻常喽！
“拜见”完大海龟后，我们又向前去“拜访”一种名叫鲎的海洋生物。那鱼缸中有四只鲎，但三只已成了化石，只有一只在水里不停地踢腿，好像在跳踢踏舞，我一数，这鲎有四颗小眼珠，十条宛如钩子似的腿，看似很厉害。我们仔细看了看旁边的介绍：鲎的血呈蓝色，它的祖先早在四亿年前就出现了，现被誉为“活化石”。哦？难道鲎也很奇怪不成？
在鲎的正前方，我们还看到了披着铠甲的鳄鱼先生。它的嘴被绑了起来，扒在泡沫纸上，尾巴极长，黄黄的眼球里透露出它对人们行为的不解与愤怒。因为现在是正午时分，所以，鳄鱼先生也有些困了，正处于昏昏欲睡的状态中，也就不再管那么多了。那锋利的爪子可仿佛随时就会扑上来，与你厮杀在一起„„
最后，我和妈妈还观看了其它海洋生物，细细地感受着他们的奇妙：长有无数条“手”的千手佛，它伸展着“手”一样的细条，在水底任意摆动；黄得耀眼的黄尾蝶，差不多是海底最“黄”的 一个了：超胖的狗鲨眼球高高凸起，肥嘟嘟的身体就像一个大皮球，甚至在水中游泳都很费力气„„
在水底的海洋朋友，就是这般神奇。正是“不看不知道，世界真奇妙”啊！但我们要保护它们，让它们 依然能安详地在水里生存。希望大家携起手来，共同创造一个人与动物和谐生活的美好世界。
第15篇：海洋英语作文
Ocean—our hope As we all know,according to most theories of evolution,,all lives comes from the ocean.So ocean is the mother of all the lives.Humans should take good care of ocean.,which is not only good for the earth,but also for humans.Many people say that the 21st century is called the Ocean Century,i am deeply in favor of this appoint.Human society has attained great achievements since the first industrial revolution.Most of people live good lives.we are much happier than anytime in history.However,with the development of human society,human beings has done great damage to the earth.Many forests disappear from peoples’ sights,more and more animals are not seen in the eyes of people.A lot of people can’t drink clean water,can’t eat enough food.In addition,energy and some minerals become more and more expensive because of shortne and our environment becomes fragile owning to peoples’ over-exploitation.As a result,people move their eyes to the ocean from land.The ocean is hope to human beings.In order to protect and make good use of our ocean,as far as i’m concerned,people should take effective measurements.Firstly,we can hold all kinds of activities which purpose is to raise peoples’ awarene about protecting our ocean.Teachers ought to educate students the knowledge of ocean and not to throw rubbish on the beach or the surface of ocean.Secondly,government should make rigid laws and rules to protect people from damaging or polluting the ocean.For example,companies and individuals who overexploited fish or discharged sewage to the ocean should be punished deeply.At the same time,people could also make good use of ocean.we can use waves and tide to produce electricity.There is much oil or some other energy under the ocean.Besides,marine cultivation offers people sustainable seafood and people can have relax on or under the ocean.The ocean is the mother of human beings,only if people take proper ways to protect and love her can we have a beautiful and happy future.
第16篇：海洋高中生作文
走向大海
新世纪是海洋的世纪。
伴随着文明的进步，资源、环境、人口，已成为制约人类的发展的重要障碍。对海洋的开发以迫在眉睫。
事实上，人类对海洋早已有接触，也正是新航路的开辟推动了近代史的车轮。在现代社会，海洋已经没有那么神秘，现代科学为我们揭开了一幕幕海洋的神秘面纱。越来越多的开发项目被提上日程。
幽暗、寒冷的深海隐藏不为人知的秘辛—荧荧发亮的晶体令人目眩神迷。CH4·8H2O，难以想象他晶莹的身体竟蕴含着如此巨大的能量，因此科学家形象的称之为可燃冰。事实上1立方米可燃冰可放出相当于180立方米天然气燃烧所释放出的能量，同时，燃烧过程并不产生有害气体及废渣。对现阶段以化石燃料为主的现代工业无疑是黑暗中的一盏明灯。
海洋不但蕴藏这等宝物，从海水中还可提取出像汽油、柴油那样的燃料——铀和重水。铀在海水中的储量十分可观，达45亿吨左右，相当于陆地总贮量的4500倍，按燃烧产生的热量计算，至少可供全世界使用1万年。同时，据科学勘察和推算，海底石油占可开采石油储量的45%，我国的南海、东海、南黄海和渤海湾，都先后发现了油田。
可以想象，在不远的将来，随着海洋开发的深入，人类背负的能源压力降大大减轻。
不得不提的是，海洋完全可以成为人类未来的粮仓。位于近海水域自然生长的海藻，年产量已相当于目前世界年产小麦总量的15倍以上，如果把这些藻类加工成食品，就能为人们提供充足的蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物，加工成食品，足可满足300亿人的需要。多种多样的鱼类更是早已为人类所垂涎。海洋生物可以弥补人类食物资源的不足。
巨大的人口数量给水资源带来严峻考验。但事实上，地球上99%的水储存在海洋中， 向海洋要淡水已成定势。淡水资源奇缺的中东地区，数十年前就把海水淡化作为获取淡水资源的有效途径，许多国家正在积极建造海水淡化厂，以满足人们目前与将来对淡水的需求。跟令人欣喜的是，海洋学家探测查明，世界各大洋底部也拥有极为丰富的淡水资源，其蕴藏量约占海水总量的20%。这为人类解决淡水危机展示了光明的前景。
我相信，海洋更多的奥秘将在未来为人类所晓，更多的潜能必将为人类开发。
当然，海洋是生命的摇篮，也是人类社会可持续发展的宝贵财富。我们在开发和利用的同时，也不能忘记保护海洋本身，过度开发和利用是不可取的。
第17篇：陈海洋作文
青格达湖变得更美了
青格达湖中学四年级（2）班陈海洋指导老师：张红梅 正文：
我的家乡在青格达湖，我爱我的家乡。
听姥姥说以前青格达湖是个沼泽地。人一走进去，就沉到下面去。还听姥姥说这里以前有一片芦苇湖，因此这里得名——青格达湖了。在五六十年代里，青格达湖到处是光秃秃的。道路都是窄小的泥路，如果下雨了，走起路来鞋上满是泥巴，很难走。周围也没有商店、卫生院、更没有电话连公厕也没有。人们住的房子都是土房子，很小——这就是以前的青格达湖。
我又听妈妈说七八十年代，青格达湖的人渐渐懂得绿化了，一幢幢砖房出现了，勤劳的农民伯伯把泥泞的小路变成了宽阔的柏油马路，马路旁栽满了小树苗。妈妈上学也比较方便了，再也不用走泥泞的路。
到了九十年代，我姥姥家又有了翻天覆地的变化。家里有洗衣机、电视机、电话、冰箱等电器设备，给我们生活带来很多方便。附近也有卫生院、商店。而我们学校有原来的土房变成了砖房，大家都很幸福。
现在是二十一世纪了，我上学不用交任何费用。学校的砖房都拆除了，新建了一幢幢楼房。和城市的孩子一样，我们也有电脑课。在这里，我也看到了一排排整齐漂亮的房子；一条条笔直宽阔的大道，黑亮亮的；各种车辆穿梭不停。当年的芦苇湖变成了一片耕地，马路
两旁的树木长得郁郁葱葱。绿树成荫，花朵鲜艳，五彩缤纷就是我们如今的青格达湖幸福生活。
啊！青格达湖你变了，变得如此美丽，如此迷人！
第18篇：让我们在科普的海洋中遨游
让孩子们在“科普”的海洋中畅游
——马场坪中心小学科普工作亮点汇报材料
福泉市马场坪小学始建于1907年，迄今已走过了长达一百年的漫漫征程。学校具有扎实的实验教研基础、浓厚的学校文化底蕴，是福泉市唯一的一所科普示范学校。马场坪中心小学早在80年代中期，就确立了在学科教学中渗透科普思想，积极开展科普活动，认真探索小学生科普教育之路，培养学生的思维能力、动手能力和创造能力，帮助他们树立正确的科学观和人生观。从科学知识、科学方法和科学思想三个方面对学生进行科学技术普及，成为福泉教育系统科学知识推广普及的领头雁。1998年，被省教育厅授为“省级普及中小学实验教学示范校”、福泉市“科普特色学校”称号，这些都为我校创建科技创新教育示范校奠定了良好的基础。
学校特色化发展是中小学校科学可持续发展的基本要求，也是实现基础教育优质均衡发展的客观需要。为落实福泉市教育局科普示范学校建设相关要求，结合我校自身的实际优势和当前教育改革与发展的趋势，将科学课、科技课和综合实践活动课程有效整合，纵深推进，形成学校自主发展的战略思路，着力创建科普教育特色，促进学校可持续发展。多年来，在各级领导的关怀下，我校的科普工作乘风破浪，扬帆航进。
我校坚持贯彻“科技育人、科技塑人”理念，以行动研究为主要研究方式，以富有创意的校园文化环境为依托，以创新性课堂教学为主阵地，以创新实践活动为载体，形成学校、家庭、社会齐抓共管的状态，探索创新教育模式，构建“科技创特色，人文增内涵”的科技校园文化，提升学校的科技教育品质与内涵，促进师生科技素养、创新精神和实践能力的成长。
定制、优化
提品质
长期以来，学校都把科普工作摆到学校工作的重要位置，将科普工作列入学校总体发展目标，制定创建科普创新教育示范学校的长远规划和具体实施计划。构建科普教育的运行管理机制。建立健全科学合理的课程制度、活动制度、评估表彰制度及保障制度。教育教学过程中，学校工作为科普工作开绿灯，从人财物上向科普工作倾斜，建立了科普创建工作的议事制度。制定并不断完善一系列普教育管理制度，为培养具有良好科技素养的未来公民打下必要的基础。学校科普工作由校长主管，分管主任具体负责，精心挑选有一定特长和动手能力的教师组成学校的科技骨干教师队伍，并有计划有选择地派遣科教师参加省、市组织的科技培训活动，提高辅导教师的自身素质和能力。在学科教学中有机渗透科技教育，促进学科教学与科技教育的整合，达到教学方法的改进，教学效能的提高，教学手段的创新，从而形成有效的教学模式。
学习、创境、建基地
1、在科普工作领导小组带领下，开展系列学习活动，通过思想理论学习、案例分析、讲座、论坛、评比等形式，使全体老师了解科普教育基本的操作方式，
具有进行科普教育的基本素质，能自觉地在教学中进行实践，逐步提高全体教师科普教育的意识，确立共同的愿景。
2、创设良好的科普教育人文环境。在校门处设立一座科普工作展示广告牌，
展示学校各项科普工作亮点。校内布置 “三廊一展一窗”，三廊即绘画长廊，科普知识宣传廊，学生作品展示长廊；一窗即科普知识宣传窗。建立“二室一园二基地”， 四室即绘画工作室、科技活动室，一园即师生科普活动园，一基地即科技教育基地。同时设立 “一站一架”，即开通“红领巾科技广播站”，一架即校园科普读物活动书架。各教学楼校园文化布置以提高师生科技素养为主题。班班教室设立科技园地和科技作品展览角。
3、学校利用有限的校园面积，让墙壁说话、让石头说话、让花草树木说话、营造浓厚的科技氛围，提升学生的科技意识和科技品味。
培训、协调、营氛围
1、根据教师的爱好、特长成立一支科技教师队伍，加强科技理念培训，转变教师观念和行为。
2、给学校所有树木花草挂牌，开展“树木花草认领”和“盆花寄养”活动，美化、净化校园环境，培养学生绿色环保意识。
3、开展科技阅读，班级图书角学校每班配备十种以上有关科技和科普知识书籍，每个学生每期自购一本互相传阅，每周
一、
三、五为我校科技和科普书阅读时间，确保师生有学习科技和科普知识的内容和时间。
4、创设以班级为基地的科技活动，如小小气象台、科技知识宣传组，科技
信息收集队等，采用班级申报的形式，确保“人人都参与，班班有特色”。
5、办好科技节活动，科技组开展“科技八个一”系列活动之“六个一”：读一本科普小读物、写一篇读后感、讲一个科学小故事、编一张科技小报、进行一次学习科普知识交流活动、召开一次“学科学、爱科学、用科学”中队会。掀起“人人参与科技活动”的强大声势，让科技意识和创新精神在全体学生心中扎根。
6、关注学生的课间生活，学校拟在操场四周安置一些长椅供学生休憩阅读，让学生动手和动脑，开发智力。
7、协调好校内外各方面关系，在学校的校园网上开设科技专栏，介绍科学、科技和科普知识，展示师生作品，为师生提供科技教育交流平台。
4、开展丰富多彩、生动活泼的科技活动，科技组完善“八个一”活动：画一幅科幻画、做一次科技小发明（小制作），将动手与动脑、知识与实践、课内与课外、学习与游戏结合起来。营造“我要学，我要用”科技教育氛围。
5、学校开设“科技兴趣小组“，如环保行动小组、科学发明小组、植物观察小组、动物饲养小组、植物栽培小组、仿制小制作、科幻画制作等，由科技辅导员老师定期辅导，激发学生的科学兴趣，培养他们的创造发明能力。
开发
整合
促成长
1、在充分挖掘地方资源和校本资源的基础上，开发以“科技创新教育”为主题的校本教材。
2、充分挖掘校内外的科技教育资源，加以整合，建立学校课程资源库。
3、抓好课题研究，积极探索科技教育实施的有效途径。
4、充分利用社区、工厂、其他学校和教科研单位的资源，多途径拓展科技教育的渠道。加强社会资源的开发和利用，与区、市科协取得联系，争取他们指导我校的科技活动，保证科技教育活动的正常开展。逐步组建一支由科技专家、科研人员（包括学生家长）组成的校外科普辅导员队伍。
5、构建班级科技文化。依据班级特点，结合学生实际、教师专长，确定构建科技文化的主题；开展追求个性的、创新的特色班级建设的系列活动：以环境保护为主题的班级文化活动，以班级管理见长的“值日队长我来做，大家来当小主人”班级岗位特色活动，“家长和我，伙伴互助”班级家庭共建活动等，使学生活动在自主建设、自主管理、自主创造中逐渐发展。
6、加强科普教育宣传与交流、扩大影响，进一步完善科普网站的建设。树品牌、创特色、增内涵。
由于积极推广科普活动，我校的科普工作取得了一定的成绩，全体师生对科学技术的普及有了一定的认识，知道了人类的进步离不开科学知识、人类总是在不断探索中寻求真理。科学知识的获得对人类认识世界的水平起着不可替代的指导作用。通过组织各种兴趣小组，以点带面，促进了学校“科普”活动的推广及普及。现学校共有学生各种手工制品500余件，其中三位学生书画作品获中宣部、文化部、教育部、国家广电总局、中国文联等十二部委举办的“寻找美丽的中华”全国青少年书画大赛优秀奖，六（1）班学生唐子涛制作的“人类未来的海底居住”作品获市局2008年一等奖并送州参评，五（2）班学生田谨迅的美术作品获共青团中央主办的第四届青少年书法美术大赛优秀奖、贵州省第二届艺术展演三等奖，五（2）班学生刘雨欣的美术作品获共青团中央主办的第四届青少年书法美术大赛优秀奖，六（1）班学生李方逸的书法作品获共青团中央主办的第四届青少年书法美术大赛一等奖、入展中国教育学会、中国书法家协会主办的第
一、二届中国中小学生书法节作品展览。又如参加2010年度市教育局组织的教具学具评选活动中，吴忠印同学的《剪纸》作品获一等奖、王启倩同学的《十字锈》作品获一等奖、吴忠昊同学的《矿石标本》获三等奖；参加2011年度市教育局组织的青少年科技创新大赛活动中，蔡天尧同学的《农家小院》作品获二等奖；参加2011年度市教育局组织的教具学具评选活动中，吴小明、张祖惠老师的《傅科摆演示器》作品获一等奖、王盛莲老师的《水土流失演示器》作品获二等奖，参加2011年度全州自制教（学）具创新评选活动中，吴小明、张祖惠老师的《傅科摆演示器》作品获三等奖。
我校科普工作取得了一定的成效，让我们在科普的海洋中获取，在科普的海洋中畅游，在科普的海洋中航行，我们坚信，科学推进社会进步，科普成就孩子未来。
第19篇：第二届极地海洋科普展开幕式致辞
第二届极地海洋科普展开幕式致辞
尊敬的（科技馆领导待定）、各位嘉宾、各位小朋友：
大家上午好！由四川省科技馆和成都海昌极地海洋世界联袂举办的第二届极地海洋科普展今天隆重开幕了！我谨代表成都海昌极地海洋世界，向光临开幕式的各位领导和嘉宾，向所有关心和支持极地海洋科普展的各界朋友表示衷心的感谢！
去年夏天，成都海昌极地海洋世界为广大观展的朋友带来了一场耳目一新的极地海洋科普展览，在酷热的蓉城夏日为大家带来一丝海洋的酷爽，在学习极地海洋知识的同时，通过一场场活动拉近了与极地海洋世界的距离，与来自成都海昌极地海洋世界的动物们积极互动，在欢笑和学习中，为去年的夏天留下了美好的记忆。
今天，在四川省科技馆以及社会各界的大力支持下，第二届极地海洋科普展终于拉开帷幕。本届极地海洋科普展的主题为：极地海洋智慧生命展。本届科普展将以更新的理念、更大的规模、更多的活动、以及更浓厚的文化氛围，为大家提供精彩夺目的极地视觉盛宴、令人振奋的海洋科技知识和生动活泼的极地海洋动物探索。
从7月18日--8月15日，集趣味性与科学性为一体的六场主题活动将轮番上演， 极地智慧生物科普讲堂--在趣味与欢笑中感受来自海底一万八千里的问候。 和南极专家面对面--通过“零距南极”图片展和震撼心灵的零距南极纪实专题片感受南极的神秘与奇幻。
成都海昌极地海洋世界试听资料展播--观看极地海洋世界智慧生物专题片，在影音互动中学习海洋生物的智慧。
成为极地小专家--趣味与科学性的融合，在实验操作中感受科学的魅力。
极地海洋征文征画活动--用你的才思和画笔为我们描绘你心中的极地海洋世界。 奶瓶小海狮周岁见面活动--与可爱的小海狮近距离接触，拍照互动，留下最美的记忆。
希望观展的朋友们从本届极地海洋科普展中受益，在趣味的极地自由飞翔，在科学的海洋自在遨游，最后，预祝本届展览取得圆满成功！
谢谢大家！
第20篇：海洋地学科普丛书——《海底探索之路》
海洋地学科普丛书——《海底探索之路》
海洋，深邃而广袤，覆盖了地球71%的地表面积。经历亿万年沧海桑田的海陆巨变，它才呈现出今天的面貌。
深逾万米的马里亚纳海沟，景色壮美的火山小岛，是海底板块运动的见证；几百摄氏度高温的“热泉”周围，竟然存活着生物群落！辽阔的大海，魅力无边，海底蕴藏的无尽“宝藏”，更等待着人们去探索，去开发 …… 海洋，被公认为“人类生存与发展的重要空间”。可是，对大多数人来说，它依然显得熟悉而又陌生。面对这片绮丽的蓝色家园，我们需要了解得更多……推荐大家阅读《海洋地学科普丛书》第一分册《海底探索之路》。
它向我们讲述了许多和海洋有关的知识。告诉了我们地球原本是一片汪洋，它孕育了成千上万的生命，海洋对人类做出了巨大的贡献，能发电，提供人类餐桌上不可或缺的鱼类，给人休闲的去处。但海洋也时而会变得暴躁，风暴潮，海啸层出不穷，但是，只要人类掌握了它的规律，这些“灾难”也能发挥它的作用，造福人类。海洋是世间万物的母亲，它一直向人类奉献着。蔚蓝的海洋，这是地球最显著的标志。
但是随着人类对环境的不停破坏，已将大自然步步紧逼至悬崖，我们美丽大自然已被变成垃圾的家，蔚蓝无边的海洋逐渐消失，沙漠渐渐扩大。而在这门书中，它告诉了我们：海洋对我们有多么重要，它是不能被油污、垃圾所覆盖的，如果这样，那将是人类的有一大灾难。
好在人们也已意识到这样下去将要面临的恐怖政府通过法律，限制人们过度开采海洋资源，过度捕捞鱼类，还有人自发地建立了海洋保护机构，通过因特网以及各种途径宣传，组织海洋环境进一步恶化，那些不爱护海洋的人，也纷纷加入了保护海洋的行列。 海洋，乃生命之源，人类应该意识到，海洋不属于人类，而人类，是来自海洋的。
