推荐第1篇：初中思想品德课
初中思想品德课“生活化”教学策略的研究
(开题报告)
一、课题提出的背景及研究本课题的意义
1.初中思想品德课“生活化”教学是基于对当今课堂教学的反思、是基于新课程改革的需要、是基于贯彻和落实新的思想政治课程标准和新的教学理念的需要而提出来的。
2.研究意义
（1）开展“生活化”教学的研究，对初中思想品德课程改革的研究提供了一个新的视角与方向，可以赋予思想品德课堂教学以新的内涵，有利于进一步完善初中思想品德课“生活化”教学的理论体系。
（2）通过“生活化”教学的研究，构建思想品德课教学新模式，在理论上丰富了课堂教学的模式。
（3）初中思想品德课“生活化”教学让学生的学习与他们的社会生活经验真正联系起来，将知识放在真实生活背景中学习，使思想品德教学真正走进学生的生活世界，走进社会生活的广阔天地，使学生感受到思想品德对社会，对自身发展的重要价值。同时将思想品德的学习融入到有关生活现象和解决具体的社会生活问题中去，能真正激起学生的社会责任感，从而提高他们学习思想品德的积极性和主动性，让学生喜欢上思想品德课，乐于参与教学活动。
二、本课题研究解决的主要问题：
1.“生活化”教学理论体系的研究。如, 杜威的“教育即生活”理论、陶行知的生活教育理论、建构主义学习理论、情境学习理论等内容。
2.思想品德课“生活化”教学理念的研究。如，回归生活的课程生态观、动态开放的知识观、对话交流的教学观、以人为本的学生观等基本理念。
3.思想品德课“生活化”教学策略的研究。本课题主要研究“生活化”教学的四大策略：“生活化”的教学目标策略、“生活化”的教学内容策略、“生活化”的教学方式策略、“生活化”的教学过程策略、“生活化”的教学评价策略。
4.“生活化”教学的方式方法。
5.“生活化”教学的基本教学模式。
三、课题研究涉及的范围、对象：
课题研究的范围是：“生活化”教学提出的背景、主要理论依据、常用的教学模式、教学方法等。
课题研究的对象是：邵刚中学的中学思想品德教师、初一至初三的全体学生以及中学思想品德课堂教学。
四、课题研究的主要方法
1、文献研究法：查阅国内外有关初中思想品德课“生活化”教学策略的研究资料，借鉴各种教育理论，学习先进的教育教学经验，提升教育教学理念。
2、调查分析法：通过问卷、访问、测查、座谈会等形式及时了解本课题实施的情况，总结经验，查找问题，探索解决问题的方法和途径。
3、行动研究法：通过理论与实践相结合，让师生主动参与研究活动，探索化学实验分层教学的策略。
4、经验总结法：总结课题的研究经验，不断验证，修正提高，形成成果。
5、个案研究法：通过从实验教师中抽取部分案例进行分析，研究初中思想品德课“生活化”教学策略的相关问题。
6、对比分析法：通过对不同的案例进行相关的对比分析，研究初中思想品德课“生活化”教学策略的相关问题。
六、本课题研究的具体实施方案
（一）、准备阶段（2010.10—2011.4）。
主要任务：
（1）、组建课题研究小组。
（2）、撰写立项申请书，做好课题的申报工作。
（3）、撰写开题报告。
（二）、理论研究和实践完善阶段（2011.4—2012.12）。
主要任务：
（1）、召开开题报告会。
（2）、讨论制定实施方案，全面开始课题的研究工作。
（3）、调查学校“生活化”教学的现状。
（4）、研究“生活化”教学中存在的问题及对策。
（5）、通过观摩教学与经验交流等活动展示研究成果。
阶段成果：
１、构建“生活化”教学的基本模式。（论文）
２、初中思想品德课“生活化”教学的途径。（论文）
３、初中思想品德课“生活化”教学方式的策略。（论文）
４、“生活化”教学中存在的问题及对策。（论文）
５、优秀教学设计；课件、交流材料等。经验材料等。
（三）、形成成果阶段（2012.12—2013.12）。
主要任务：
（1）、整理研究资料，撰写结题报告。
（2）、形成研究成果。
阶段成果：
中学思想品德“生活化”教学的探索与研究（研究成果报告）
七、预设的研究结果
１、构建“生活化”教学的基本模式。（论文）
２、初中思想品德课“生活化”教学的途径。（论文）
３、初中思想品德课“生活化”教学方式的策略。（论文）
４、“生活化”教学中存在的问题及对策。（论文）
５、初中思想品德课“生活化”教学的探索与研究。（研究报告）
八、本课题研究的特色及创新之处：
1、本课题与课堂教学和教科研活动有机结合，突出了理论与实践的相互统一，确保了课题研究的实效性。
2、课题立足于新课程改革的热点问题，研究的每一项成果，都将服务于教育教学改革。
3、本课题系统性较强，涉及“生活化”教学的各个方面，对“生活化”教学顺利进行具有指导价值。
4、能促使教师转变角色，学生转变学习方式，从而有效的提高教育教学质量。
九、完成课题研究的可行性分析：
1、新一轮课程改革将科学探究作为课程改革的突破口，为本课题的研究提供了政策依据。
2、市教研室高度重视，进行必要的指导，为本课题的顺利实施打下基础。
3、课题组成员由市教研员，学校教师组成，他（她）们来自于教学一线，使研究工作理论与实践相结合，保证了课题研究的质量。
4、课题研究有利于提高教师的专业素质和教育教学质量，有广泛的群众基础。5.学校重视
支持教科研工作，科研经费有所保证，为课题研究开展提供了良好的物质条件。
十、研究小组人员情况及任务分配情况
1、课题研究组织机构：
课题负责人：韩勇
课题组成员：李涛、施学武、朱海蓉、耿芙蓉、陆占恒、徐建福、陈文军。
2、人员任务分配情况
2、课题组成员分工：
（1）、韩勇：全面负责课题的管理与实施，承担对参与研究和实验的课题组成员及教师进行培训，管理档案资料和研究成果等。
（2）、李涛、施学武：负责经费保障及把好评估关。
（3）、徐建福、陆占恒：负责“生活化”教学与信息技术整合方面的资料的搜集整理。
（4）、韩勇、施学武：负责对学校“生活化”教学中存在的问题进行调查和分析及研究对策。（５）、耿芙蓉、陈文军：负责“生活化”教学资料搜集和整理工作。
初中思想品德课“生活化”教学策略的研究 课题小组
负责人：韩勇
2011年1月６日
推荐第2篇：初中思想政治课
如何提高农村初中思想品德课教学质量
思想品德课是素质教育的前沿阵地，是确立学生世界观、人生观、价值观的主阵地。然而,就是这样一门重要的课程,农村初中的教学质量与城市初中的教学质量差距正在越拉越大。农村初中思想政治课的教学质量面临的问题,应引起足够重视并加以改善,以适应新课程改革不断深入开展的要求。当前农村初中思想政治教学质量面临的问题。
就学生层面来讲，一是对于农村初中的学生，家长文化程度低无法辅导，繁重的学习任务使他们无瑕顾及报刊上的新闻细节。由此，造成农村学生视野较城镇学生狭窄。加之语文基础知识不好，表达能力差，一到中考试场，看到试卷题目，只能做些书上的理论性的死答案，至于联系实际谈出自己的看法那就傻眼了。二是近年来，考试制度进行了多次重大改革，考试重视对学生综合能力的考查，大部分试题源自于城市生活和城市建设。对于乡村的学生来说无疑感到陌生，有相当的难度。特别是对初三阶段的学习内容，与国家建设的政策、方针联系密切，农村家长文化程度低无法辅导，落后的人文的环境及不能顾及报刊上的新闻细节，造成农村学生视野较城镇学生狭窄。
就社会层面来讲，近几年，城镇化的发展和家长对教育的逐渐重视，许多有点经济实力的家庭，就想方设法把自己的孩子转入城镇条件较好的学校就读。农村初中学校中大量优秀学生流向城镇学校，这样，在农村初中各年级班级中就失去了一批学生学习的领头羊，而转入学校又充实和扩大了优秀生队伍，城乡间学生成绩的差距就不断扩大，造成城乡学校间知识质量悬殊。
就教师层面来讲，面对新课改，部分老师的教法却依然穿新鞋走老路，新理念与教学实践脱节。教学方法简单，课堂教学质量不高。只注重了课本范围内的备课、上课，很少考虑教材之外的教育内容。总之，教师一切从书本出发，不管是否符合学生实际，对学生关注不够，是不能做到把学生从书本带向自然，从小课堂走向社会生活的大课堂，真正从封闭的课堂走向开放的课堂。那么，针对目前的状况，如何提高农村初中思想政治教学质量呢？笔者觉
得只有教师通过自身努力，克服各种困难才能取得满意的效果。
一、更新观念,树立与时俱进、开拓进取的观点。
用邓小平创新教育理论指导我们的思想政治课教学,紧跟时代发展的步伐。在教学实践中,探索打破常观的教育模式,走出一条与城市相接轨的、适应农村实际的教学新路子。用创造性的思维品质,独到性的见解,不走老路而另辟蹊径的思维方式和过程,努力开拓自己新的解决问题的方法和途径。把思想品德课堂真正变成一个关注学生成长的乐园，使学生在探究中成长，把重心转移到促进学生学习方法的掌握和学习能力的培养上，使教学真正达到“教是为了不教”的境界。更应该认识到本学科与校风学风建设、学校常规管理、学校教学质量相统一的一面，努力处理好这一对矛盾，实现学科教学与学生思想教育的“双赢”。
二、树立创新意识,开展研究性教学和学习。
创新要勤奋,要勤于学习、勤于钻研、勤于实践。否定之否定是一切事物发展的规律,这也就是我们所要进行的创新教育。教师要不断更新知识结构，以适应新课程标准的要求。教师要通过培训和学习，提高课堂教学的调控和组织能力，并熟练掌握现代先进教育技术，能很好地利用视听设备、多媒体技术和网络资源等来为教学服务。要经常对自己的教学行为进行反思，努力使自己成为具有创新精神的研究型教师。
加强校内、校际本学科教师的合作，建立学科信息资源库。由于本课程涉及的知识广、博、杂，备课时需要搜集许多资料和案例，并且每个人的知识和精力总是有限，必须充分发挥集体力量和智慧，利用现代网络优势，校级资源库，实现知识互补、资源共享。
三、更新教学方法，提高学生学习兴趣，提高课堂教学效率。
新课程要求大胆地进行教学结构改革，抛弃过去单调枯燥的教法，根据不同教材内容，视不同的学生认知水平采用不同的教学结构。激发学生的学习兴趣，通过自主、合作、探究等学法来调动学生的积极性，发挥学生在学习过程中的
主体作用。
（一） 设置形式多样的教学情景，激发学生的学习兴趣。
情景创设贴近学生的实际生活，在教学实践中力求做到：选择发生在我们身边的、大家熟悉的、贴近生活的实际事例。这样可以克服农村学生因地域的差异、知识视野的狭窄而造成对概念、原理、思想体系感到枯燥无味而造成理解上的困难。实践证明，只有与学生生活相贴近的学习情景，才容易使学生产生身临其境的、积极的情感体验。有了这样的感觉和体验，学生就会带着积极的情感，兴趣盎然地走进课堂。
多样化的教学情景可以调动多种器官参与教学活动，减轻学习时的疲劳，从而增强学习思想品德课的兴趣。因而教师在课堂教学中形式要多样化，教学方法要灵活多变，如课的类型既有讲授课，也有讨论课、自学课，教学手段可采用录音、投影、挂图等多种辅助手段。生动逼真的多样化情景创设，能够调动学生内在的情感体验，唤起学生主动、强烈的学习欲望，激发学生的学习兴趣。
（二）充分发挥学生的主体作用，让学生产生学习需要。
在发挥教师主导作用的前提下，要积极创造各种条件让学生充当教学活动的“主角”，引导学生主动、积极、自觉地获取知识。在教学实践中，我每节课都要拿出一定的时间让学生参与教学活动，如有时在新课前五分钟让学生对他们感兴趣的话题进行讲演或者在提出一个话题或问题后留出时间让他们自学；有时在课中让学生参与问题的讨论，讨论可以是师生进行对话，也可以是学生之间的辩论；有时还让学生来充当教师进行课文讲解，或将富有启发性的题目采取小组抢答、点名回答等形式来完成。这样，课堂不仅成了学生施展才华的竞技场，也成了学生学习的乐园。
从社会和个体的需要出发，培养学生具有社会责任感、健全的人格、创新精神、实践能力、终身学习的愿望和能力、良好的信息素养及环境意识，尤其是培养良好的思想品德行为及科学的人生观、世界观、价值观。思想品德课教
师就应从社会的和学生的实际使学生感到思想品德课程中理论知识的确能解决现实生活中的实际问题，从而培养他们对这门学科的兴趣，产生学习的需要。总之，教学是一个不断探索和创新的过程。在教育工作中，只要我们教师能以时俱进，不断地充实自己、创新自己，善于激发和培养学生的学习兴趣，并通过多种方法和途径不断地巩固和发展这种兴趣，就会使农村初中思想品德课教学收到很好的教学效果
推荐第3篇：初中办学思想
城镇初级中学办学思想
办学宗旨：为每一个学生搭建展示所长的舞台
让每一个学生找到自我发展的空间
办学理念：教师发展学校师生共同成长
学校发展目标：城区窗口全州一流省内知名
队伍建设目标：思想过硬师德高尚业务精湛素质优良 人才培养目标：终身的学习意愿终身学习的能力 校风：团结勤奋求实创新
校训：求渊博学识塑完美人格
教风：勤恳谦逊求实创新
学风：勤学善思踏实进取
领导作风：团结进取务实高效
管理策略：以人为本氛围熏陶榜样示范
教育策略：自主发展张扬个性体验成功
教学策略：一有：心中有学生
二创：创设问题情境
创造互动机会
三精：精心选择教学方法
精心设计思维训练
精心组织合作交流
我们坚持以提高国民素质为根本宗旨，面向现代化，面向世界，面向未来； 我们要坚持全面实施素质教育，以培养学生创造精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。在办学中，我们坚持党的教育方针，坚持以邓小平理论和三个代表的重要思想为根本思想，坚持以科学发展观来统率学校的发展进程。在育人中，我们坚持学习科技文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，培养能够适应社会的发展变化，能够适应社会竞争的，全面、协调、可持续发展的创新人才。
我校的办学思想是：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，崇真尚本，追求进步，发扬宾川精神，做高素养的现代中国人。遵循“文化立校，文化立人”的办学策略，依照“和谐、科学、法治、效益”的工作方针，彰显“真本文化引领的科学、民族、现代”的学校特色，努力把学校办成“高质量、现代化、特色明、国际性”的全国知名学校
推荐第4篇：初中思想政治试题解题技巧
初中思想政治试题解题技巧
一、单项选择题
1、认真审题，弄清题意。首先要仔细阅读题干，全面、正确理解题干所提供的各种信息，从这些信息中提炼出中心思想；二要把握“题眼”，即关键词语，只有准确把握“题眼”，选择才有目标。关键词语如：本质、原因、根本、基本、主要、唯
一、标志、标准等。
2、判断是正向思维还是逆向思维。命题者在设计题目时除了设计一些正向思维的题目外，也会穿插一些逆向思维的题目，以干扰考生的正常思维。考生在做选择题时要认真仔细读题，要弄清是正向设问还是逆向设问的。很多题目并不是不会做，而是由于不认真做错了，或者是因为思维定势做错了。
3、取正法。此法就是以题干的规定性为标准，审析各项内容，确定是正确选项就在序号前打钩，错项不予理会，然后将所选序号由小到大编为一组，再到A、B、C、D题肢中寻找答案的方法。
4、排查误项。中考试题中有一部分是难度较大的题目，甚至有些题肢的设置一时难以理解，在这种情况下最好用排除法，先把明显错误的选项去掉，然后进一步缩小范围，最后确定正确答案。
5、排查异项。有些选项的观点虽然正确，但与题干无关，这些选项是迷惑选项，要求我们一定要审清题意，选出符合题意的选项，把不符合题意的排除掉，即排异法。
6、在不得已的情况下，猜一猜。对于实在拿不准的题目，千万不要放弃猜答案的机会，可用猜测法。四个选项中挑选一个，得分的概率就是25%，不要轻言放弃。
非选择题
一、漫画类试题
1、通过“四看”了解漫画的本意。
（1）看漫画标题。标题的漫画的眼睛，透过标题可以洞察整幅漫画的主题。
（2）看漫画画面。漫画常用简单而又夸张的手法勾画出幽默、诙谐的画面，说明某种观点。
（3）看漫画语言文字。漫画的语言文字往往言简意赅、画龙点睛，对我们领会漫画的寓意很有帮助。
（4）看漫画的夸张之处。漫画为了说明某种观点，经常对人物行为或场景描绘给予变形夸张，以达到发人深省、引起观者共鸣的目的。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意之所在。
2、分析联系课本中的知识点，对照漫画中的人物或现象，找出漫画的寓意并分析其产生的原因。如果漫画揭露的是不足，应找出相应的措施、策略；如果漫画谈的是成就，应赞叹其成就。
3、联系实际，归纳解决问题的办法。
二、图表类试题
1、审题干。对数据或材料进行比较，找出有哪些变化，确定中心思想。一般来讲，图表类题都有背景材料，能否准确归纳、概括中心思想，把准材料的强调点、关键词，是解好此类题目的前提。当然，这一切都是以熟练把握教材基础知识为前提。
2、审图表本身。即观察题中图表表达的直观含义，推测数据或材料变化的趋势，即随时间的推移还会怎样进一步变化。通过分析数据的变化趋势，总结归纳出规律，这是解好此类题目的关键。
3、审“问题”。确定用于分析说明问题的知识点。对于考生而言，能否针对问题，结合表格、柱状、曲线变化准确筛选出恰当的知识点是解题的关键。
4、在观察、解题过程中，还要考虑图表中纵向和横向的对比变化。不要只注意某一方向，还要注意图表中说明性文字和提示性文字，如图表的名称、类别、时间以及注脚（对图表的进一步说明和补充）等，以便找到解题的方向和要点。
三、情景类试题
1、认真领会情景主题。情景材料一般反映的是社会生活或学生生活中的一个片段，要仔细分析，充分认识和理解情景材料的内容，明确情景材料所表现的主题，这样我们才能抓住关键，解答好试题。
2、回归教材，找准与教材知识的结合点。情景材料所反映的主题，往往与教材知识有着密切联系，我们应善于思考分析有哪些教材知识与情景有关，并将二者结合起来，深入领会情景材料内涵，判断情景材料提供的情景行为是否符合教材的观点。
3、联系实际，科学整合答案。对情景材料所反映的问题或事实，应与现实生活情景进行对照，结合所学知识认真辨析有关情景行为的正确与否。要善于发散思维，多角度观察、分析相关情景，努力从多方面寻求答案，从而在比较中提出科学合理的观点、做法或理由。
四、评析类试题
1、对要求评析的行为做出正确的判断。该行为是合法或违法，只有确定了才能做好后面的分析。
2、联系所学知识，对违法或合法的行为进行分析。一般应指出该行为违反或遵守了什么法律，侵犯或维护了什么权利等。只有回归教材，找准理论依据，明确行为的错误或正确所在，才能做出正确分析。
3、指出行为人应该怎么做。这主要是针对违法行为而言的。我们在分析了违法行为的错误后还应指出正确的做法是什么。
五、说明、反映类试题 首先要读懂材料，其次要分析材料所反映的问题及原因。再次，归纳解决问题的措施。回答材料本身讲述的是什么问题，再运用所学知识分析、回答这个问题的实质，即通过什么反映了什么。或者我们还可以借用语文学科中概括段落大意、中心思想的方法，用简练的语言概括出材料的表层意思，逐层分析归纳，回归教材，方能做出比较全面的答案。
六、做法、看法类试题
先想想国家和社会对该问题的态度、导向和对策，然后依次联系自己应如何应对或落实，即如何“从我做起，从小事做起，从现在做起”。通常涉及的内容主要有以下几个方面。
1、树立远大理想，发扬艰苦创业的精神；
2、努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，做“四有”新人；
3、正确树立成材目标，肩负历史重任；
4、增强法制观念，自觉遵纪守法；
5、树立环保意识，落实环保行动等。
总之，应把握两个方面：一是在思想上树立什么思想（或观念、意识、精神）；二是在行动上具体有哪些做法或应该承担什么责任，即把握住理想、成才、责任三个环节来解答。
七、建议类试题
在阅读材料发现问题后，联系教材中相关的知识点，然后再运用这些知识分析问题，并提出解决办法或建议。具体应注意以下几点
1、明要求。通过认真分析材料，了解题目要求，确定所提建议的方向，看看是属于哪一类的问题，要有针对性、科学性和可行性，切不可离题万里，泛泛而谈。
2、辨对象。通过仔细审题，明确建议的对象是哪些人或部门。
3、求完整。建议多层次、多角度，力求完整，不能片面。
八、列举类试题
列举的内容可以是事件，也可以是观点、结论。列举时既要符合课本观点又要符合客观实际，还要具有针对性，切忌天马行空，不着边际。解答时要注意抓住“关键词”或“限定词”如：请列举改革开放以来我国在经济、科技、体育等方面取得的成就。此题的“关键词”或“限定词”有：改革开放以来（时间限定）、我国（地域限定）、经济、科技、体育（领域限定），抓住这些关键词，列举起来就比较方便了，也不至于有遗漏。
九、启示类试题
先找出材料所叙述的问题产生的原因或材料中人物事件的特点，也就是先回答材料反映了什么，然后在此基础上回答怎样学习好的或摒弃坏的。具体可分为三个步骤。第一步是“读”。一是读懂背景材料或漫画的中心意思，明确材料或漫画反映的是哪方面的现象或问题；二是读懂设问指向和规定，明确设问要求回答哪方面的启示。这是解答好试题的前提。第二步是“找”。包括两个方面：一是找出材料或漫画反映的现象或问题的原因；二是找出教材中对此类原因的观点和表达。这是解答好试题的关键。只有回归教材，找出相应的观点和表述，我们才能将原因上升到应有的理论高度，组织好精练的答案。第三是“提”。这就是根据前面所找出的现象或问题的原因，提出今后应该怎样做。这是解答好“启示”类试题的落脚点。解题时注意运用“应”、“要”、“必须”等词语，以体现答案的针对性。
推荐第5篇：初中思想品德教育工作总结
初中思想品德教育工作总结
很快地，本学期又将结束。这个学期我担任九年级(
3、5)班思想品德。可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教导处的领导下，立足现在，放眼未来，转变思想，积极探索，改革教学。
在继续推进我校和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到了较好的效果。在阶段性工
作总结的基础上，现将本学期的工作总结如下：
一、认真钻研教材和教法。
虽然过去一年上过九年级的课程，但我一点都不敢怠慢，因为我深深懂得学识是无止境的。我继续认真学习了教材、大纲、教法，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的结构，重点与难点，掌握了知识的逻辑，就本册教材的教学做了全盘计划，保证教学的顺利进行。
二、努力规范教学常规，提高教学质量
整个学期，在教学上，我都严格要求自己，试着努力做好教学“六认真”工作。后阶段，我在总结前阶段工作得失的基础上，主要在以下几项工作中作了努力与提高：
1.认真及时备课。对于新教材，我已经接触过一年，但是觉得这样是远远不够的，所以每次上课前，我都认真钻研教材，阅读教师用书，查阅相关资料，
遇到不清楚的问题，及时请教相关教师。这样可以把整堂课备得充实而到位，也只有这样，才能把课本知识真正落到实处。
2.认真上课。课堂是学生的主阵地。根据经验，我认为如果学生上课认真听的话，课后温习功课时可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，积极的参与到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛，共同提高班级的成绩。
3.适当布置作业。上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节，而作业又是巩固知识的一条重要的途径。每节课后，我都根据学生的实际情况给他们布置相当的作业，并要求及时上交，及时批改，然后及时发现并订正学生的错误。
4.努力做好培优扶差工作。本学期，在教导处的带领下，推出了这一项
措施。对于弱学科的同学，我主要通过每次的测试，有针对性地对他们进行辅导;而对于后进生，我主要从作业出发，就基础知识对他们进行辅导。
三、不足之处还需改正
本学期，我在取得上述成绩的同时，还存在比较多的不足之处。比如：(1)在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高。(2)总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时还是缺乏耐心。(3)学生的课后作业的检查工作抓得不实，不到位。所有这些不足，都还有待于自己去努力。我相信，只要自己有决心，一定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力，并虚心接受指导老师的意见，争取在以后的工作中更上一层楼!
推荐第6篇：初中思想政治课大纲
一）初中阶段德育内容要点
1、爱国主义教育
热爱祖国的版图河山、语言文字、悠久历史、灿烂文化和著名民族英雄、有国志士、革命先驱、文化名人的教育；
中国近代、现代历史和社会主义新中国伟大成就的教育；
初步的国家观念——尊重国家标志，维护国家尊严、荣誉的教育；完成祖国统一大业的教育；
尊重兄弟民族，加强民族团结的教育；
国防和国家安全及热爱和平，同各国人民友好交往的教育。
2、集体主义教育
尊重、关心他人、集体成员之间团结友爱的教育；爱班级、爱学校、为集体服务、维护集体荣誉的教育；
正确处理自我与他人、个人与集体、自由与纪律关系的教育。
3、社会主义教育
初步的社会主义现代化建设常识和社会主义初级阶段党的基本路线的教育；
初步的社会发展规律教育。
4、理想教育
学生目的教育；
初步的职业理想教育。
5、道德教育
中华民族优良道德传统的教育； 社会公德教育和分辨是非能力的培养；
初步职业道德、环境道德教育；
《中学生日常行为规范》的教育与训练。
6、劳动教育
劳动创造世界的观点教育；
热爱劳动，尊重劳动人民的教育；
勤劳俭朴，珍惜劳动成果的教育；
以校内生产劳动和社会公益劳动为主的劳动实践和劳动习惯的培养。
7、社会主义民主和遵纪守法教育
我国公民基本权利与义务的教育；
宪法及有关法律常识和法规的教育；
知法守法，运用法律武器自我保护的教育；
遵守学校纪律和规章制度的教育。
8、良好的个性心理品质教育；
青春期心理卫生、性道德和男女同学正常交往、真诚友爱的教育；
健康的生活情趣和发展个性特长的教育；
坚强的意志品格和自我约束能力的培养训练。
（二）高中阶段德育内容要点
1、爱国主义教育 中国人民斗争史、革命史、创业史和继承发扬爱国主义光荣传统的教育；
社会主义现代化建设发展前景和报效祖国的教育；
进一步的国家观念——国家利益高于一切，个人利益服从国家利益的教育；完成祖国统一大业的教育；
加强民族团结，反对民族分裂的教育；
正确认识中华民族优秀思想文化传统，汲取世界先进文明成果的教育；
维护国家主权，反对霸权主义，发展国际友好合作关系的教育。
2、集体主义教育
尊重、关心、理解他人，集体成员之间团结协作的教育；
关心社会，为家乡、社区的公益事业贡献力量的教育；
正确处理个人利益与集体利益、国家利益关系的教育；
以集体主义为导向的人生价值观教育。
3、马克思主义常识和社会主义教育
以建设有中国特色的社会主义理论为中心内容的经济常识、政治常识教育；
初步的辩证唯物主义和历史唯物主义常识教育和科学思想方法的教育。
4、理想教育
勤奋学习、立场成材，树立社会责任感的教育；
职业理想教育和升学就业指导；
正确的人生理想教育；
献身有中国特色的社会主义理想信念教育。 5、道德教育
中华民族优良道德传统教育；
自觉遵守社会公德的教育和道德评价能力的培养；
进一步的职业道德教育和环境道德教育；
《中学生日常行为规范》和现代交往礼仪的教育与训练。
6、劳动和社会实践教育
勤俭建国、勤俭办一切事业的教育；
勤劳致富、用诚实劳动争取美好生活的教育；
质量、效益、服务观念的培养教育；
以参加社会公益劳动，学工、学农、军训为主的劳动及社会实践锻炼和艰苦奋斗精神的培养教育。
7、社会主义民主观念和遵纪守法的教育
我国社会主义民主政治制度和公民权利与义务的教育；
遵守宪法，尊重人权，维护社会稳定的教育；
知法守法，抵制违法乱纪行为的教育；
自觉遵守学校纪律和规章制度的教育。
8、良好个性心强品质的教育
自尊自爱、自强自立、开拓进取的教育；
健康生活情趣和健全人格的培养教育；
青春期心理健康、友谊、恋爱、家庭观的教育和行为指导； 坚强意志品格和承受挫折能力的培养训练。
初、高中除以上各系列内容的教育外，还要随着经济、政治形势发展进行形势任务和时事政策的教育。
三、实施途径
学校必须充分发挥主导作用，并与家庭、社会密切配合，课内外、校内外各实施途径均应以本大纲为指导，发挥各自的功能，互相配合，形成合力，共同完成德育任务。
（一）思想政治课教学和时事课
思想政治课是向学生较系统地进行思想品德教育、马克思列宁主义毛泽东思想基本常识及有中国特色社会主义理论观点教育的一门课程，在诸途径中居特殊重要地位，对帮助学生树立正确的政治方向、正确的人生观和思想方法，培养良好品德起着导向作用。
思想政治课应不断改进和完善教学内容体系，教学方法应适应学生的年龄和心理特点，紧密联系学生思想和社会实际，避免空洞说教。考试方法要注重考察学生对所学知识的理解程度和实际接受情况。
时事课是国情教育的一条重要途径。时间要保证，内容要落实。
（二）其他各学科教学
各学科教学是教师在向学生传授知识的同时进行德育的最经常的途径，对提高学生的政治思想道德素质具有重要的作用。各科教师教书育人，为人师表，认真落实本学科的德育任务要求，结合各学科特点，寓德育于各科教学内容和教学过程之中，各学科的教材、教学大纲和教学评估标准，要坚持正确的思想导向，教学主管部门和教研人员要深入教学领域，指导教学工作同德育有机结合。
各学教师及全体职工都应在政治、思想、道德方面做学生的表率。
（三）班主任工作
班级是学校进行德育、实施本大纲的基层单位。班主任工作是培养良好思想品德和指导学生健康成长的重要途径。班主任是本大纲的直接实施者，应根据本大纲的内容要求，结合本班学生的实际情况，有计划地开展教育活动；组织和建设好班级集体，做好个别教育工作，加强班级管理，形成良好的班风。要注意发挥学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的能力。要协调本班、本年级各科教师的教育工作，密切联系家长，积极争取家长与社会力量的支持配合。
（四）共青团、少先队、学生会工作
团、队、学生会是学生自我教育的重要组织形式，是学校德育工作中一支最有生气的力量。团、队、学生会应根据各自任务和工作特点，充分发挥组织作用，通过健康有益、生动活泼的活动，把广大青少年吸引到自己周围，落实本大纲的各项任务。把广大青少年吸引到自己周围，落实本大纲的各项任务。引导学生树立远大的理想和良好的道德风尚，继承革命传统，学会自我教育、自我管理。要通过举办业余团校、党校、马克思主义理论小组活动，培养提高学生中的优秀分子。
（五）劳动与社会实践
教育与生产劳动相结合是坚持社会主义教育方向的一项基本措施。学校要把生产劳动和社会实践活动作为必修课列入教学计划，根据不同的年龄层次，指导学生学会自我服务性劳动和必要的家务劳动。组织学生参加一定的生产劳动和公益劳动，在劳动中切实培养学生热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的思想感情、行为习惯和艰苦奋斗的作风；要积极组织学生参观、访问、远足、进行社会调查、参加社会服务和军训等实践活动，使学生开阔眼界，认识国情，了解社会，增长才干，把理论和实践结合起来，增强辨别是非的能力。
（六）活动课程与课外活动
各种科技、文娱、体育及班团体队活动是促进学生身心健康发展，培养良好道德情操的重要途径。学校和班级应保证列入课程计划的各类活动的时间，并通过多种形式指导学生开展丰富多彩的科技、文娱、体育活动的个性特长，培养学生的良好道德情操、意志品质和生活情趣，提高他们的审美能力。
（七）校外教育
校外教育是对学生进行政治思想道德教育，培养健康文明生活方式的一个重要阵地。学校要主动和少年宫（家）、少年儿童活动中心、儿童图书馆、文化馆、博物馆、纪念馆、科技馆等校外的文化教育单位建立联系，充分利用这些专门场所和社会文化教育设施，并积极开拓和建设校外教育的场点、营地，有计划地组织学生参加各种活动，在活动中进行教育。
（八）心理咨询和职业指导
心理咨询是培养学生健康心理品质的有效途径：职业指导是发展学生个性、进行理想教育的有效途径，中学生处于青春发育期，又面临对未来职业的选择。要通过谈心、咨询、讲座、热线电话等多种形式对不同层次学生进行心理健康教育和职业指导，帮助学生正确处理好学习、生活、择业、人际关系等方面遇到的心理矛盾和问题，提高他们的心理素质，培养承受挫折、适应环境的能力。
（九）校园环境建设
整洁、优美、富有教育意义的校园环境是形成整体性教育氛围的不可缺少的条件。学校要积极进行校园环境建设，加强校园环境管理，使学生受到良好的熏陶和影响。要充分发挥校歌、校训和校风对学生的激励和约束作用；利用黑板报、壁报、橱窗、广播、影视、图书馆（室）、劳动室、荣誉室、少先队室等多种形式专用场所，创造良好的教育环境。
（十）家庭
家庭对学生行为习惯的培养、品德的形成、个性的发展有着重要的影响，家庭教育主要通过亲子之情的感化激励，家庭生活的渗透熏陶及家长的言传身教而起作用，家长应努力为子女的健康成长提供良好的家庭环境，学校要通过家访、家长会、家长接待日、举办家长学校、开展家庭教育咨询、建立家长委员会等多种方法。密切与家长的联系，指导家庭教育，使家长了解并配合学校贯彻实施好本大纲，改进家庭教育的方法。
（十一）社会
根据国家有关法律和中央有关文件的规定，各级政府和社会各部门均应履行关心、促进和保护青少年健康成长的义务。各级教育行政部门要主动协助政府并会同有关部门，积极开发利用社会的德育资源；开辟青少年教育的社会教育舆论阵地，加强社会文化市场及娱乐场所的管理，提供青少年需要的丰富多彩、健康有益的精神食粮做好执行《未成年人保护法》的协调工作，打击腐蚀毒害青少年的犯罪行为，充分发挥各级领导干部、革命前辈、各行各业先进模范人物、优秀科学家、作家、艺术家、企业家的榜样教育作用，组织好青少年教育的社会志愿者队伍，为青少年健康成长创造良好的舆论环境、文化环境、治安环境和社会环境。 教育行政部门和学校应采取有效措施，充分依靠关心下一代协会、社会教育委员会和街道委员会、村民委员会以及各种社会团体，同所在地的机关、部队、工厂、商店等单位建立固定联系，发动、协调社会力量支持和参与德育工作，逐步建立学校与社会相互协作的社会教育网络，共同营造关心下一代健康成长的良好社会教育环境。
四、学生品德评定
对中学生品德进行评定是中学德育工作的重要组成部分，通过评定，鼓励学生发扬优点，克服缺点，促使学生不断地自我完善，并检查德育工作的情况，促进德育工作水平的提高。品德评定的基本方法是写操行评语和评定操行等级。
（一）评定的内容和标准
学生品德评定内容与标准以本大纲规定的教育目标、内容和《中学生守则》《中学生日常行为规范》为依据。各地可根据本地区实际情况，对不同年级学生在思想政治觉悟、道德品质、行为表现等方面提出具体的要求，制定具体标准。
根据初、高中学生在以上内容诸方面的表现，评定中学生的操行等级，可分别评为优秀、良好、及格、不及格四等。
（二）评定的原则和方法
1、坚持实事求是的原则。要按照评定内容的基本要求，从学生实际出发，用全面、发展的观点看待学生，实事求是地分析学生的优缺点，防止片面性。
2、实行民主评定的方法。既要充分发挥班主任和各科教师在考核评价中的作用，又要新生学生自评、小组互评，对学生的意见既要尊重又要引导，防止压制民主或放任自流。
3、操行评语由班主任负责，在学生个人总结和小组评议的基础上写出。每一学期末，班主任对学生个人小结、小组评议签署意见，学年末写出评语。在评语中要指出优点、缺点、努力方向，以表扬为主。对犯有错误受到学校记过以上处分尚未撤消的，其主要错误和处分均应如实写在评语中。对受到校级或校级以上部门表彰奖励的，其事迹和表彰情况也要写在评语中。 操行等级由班主任在征求学生和任课教师意见基础上评定，学期末初评，学年末总评，评定方法要力求科学合理，简便易行。
（三）评定的领导与管理
1、学校要有一名副校长分管学生品德评定工作。学生操行评为不及格者需经分管德育工作副校长或教导主任审定。
2、评定结果（包括操行评语和操行等第）应通知家长，并记入学生学籍档案，对不及格者学校应通知其家长面谈，商讨教育方法。保送生必须
等。品德没评结果应成为学生升学、就业等主要考察依据。学生品德行为有优异表现并受到区（县）以上教育行政部门表彰者，在升入高一级学校或就业应予以先录取、录用。
五、实施与管理
实施本大纲的关键在于加强各级教育行政部门和学校对德育工作的领导，提高德育工作的科学管理水平。
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各级教育行政部门的任务
1、建立强有力的德育指导、操作、督导系统，形成有目标、计划，有措施保证，有检查、评估，职责明确、畅通运转的科学管理制度。
2、加强德育工作队伍的建设。要建立健全培训制度，有计划地培训学校的校长、教导（政教）主任、班主任、年级组长和各科教师，以建设有中国特色的社会主义理论为指导，组织他们学习教育科学理论和做好德育工作所必需的知识，使他们掌握本大纲的内容和要求，不断提高自身工作能力，增强做好德育工作的自觉性，要解决好专职从事德育工作的人员的职务评定与聘任问题。培养一批在德育工作方面有专长和造诣的优秀校长、班主任、德育特级教师。
3、加强德育的科学研究。要把德育的研究项目列入科研规划，注重学生政治思想品德现状和发展趋势的调查，开展德育的科学实质，为实施本大纲提供理论指导和业务咨询。
4、协助当地政府做好青少年教育的组织协调工作，发动全社会关心、支持和参与学校德育工作。在各级党委和政府领导下，动员工、青、妇、民主党派、社会团体和宣传、影视、广播、文化、新闻、出版、司法、公安、经济、工商等有关部门共同配合贯彻实施本大纲。 5、教育行政部门和学校要合理确定德育方面的经费投入项目，列入预算切实保证。要积极创造条件为实施本大纲提供生产劳动和社会实践基地、校外活动场所和电化教育等必要的教育手段；组织力量编写、制作实施本大纲配套的教育资料与音像教材、读物。
6、定期对实施本大纲的情况进行督导、检查评估，以确保本大纲的贯彻落实。学校实施本大纲的情况应作为考核校长工作的重要依据。根据检查评估的情况，不断提出改进的措施。
7、既要坚持统一要求又要因地制宜。各地教育行政部门应从实际出发，针对本地区和不同类型学校需要，对不同年级德育目标要求与教育内容的深浅程度和侧重点做出具体安排，制定切合本地区情况并具有可操作性的实施细则。
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学校的任务
1、中学实行校长负责的德育工作领导体制。党支部要发挥政治核心和监督保证作用，支持和协助校长做好德育工作。
2、校长要加强对教导（政教）处或德育工作指导小组的领导，通过他们具体组织、指导本大纲的实施、教导（政教）处或德育工作小组的任务是：调查分析学生的政治思想品德状况；制定贯彻实施本大纲的年度、学期计划和每月的工作安排；确定各年级组、教研组、团队、学生会及各职能部门为完成工作计划应承担的具体任务及分工组织协调好校内外各德育途径之间的相互配合；建设好校内外的德育基地，总结交流经验；保证学校德育工作的顺利进行。
3、学校要加强对年级组和班主任工作的指导和管理。年级组应定期组织教师分析研究本年级学生的政治思想品德状况：制定实施本大纲的分年级要求：沟通信息，交流经验，开展年级性的教育活动，组织本年级教师共同完成本大纲的任务。学校领导要认真执行《中学班主任工作暂行规定》指导班主任制定实施本大纲的班级工作计划；落实学校和年级提出的各项任务要求；并负责做好学生政治思想品德评定的工作。
4、学校领导应十分重视思想政治课在形成学生的理论观点、政治态度、道德观念等方面的导向作用，帮助思想政治课教师正确认识国内外形势，提高理论素养，为他们提供进行社会考察和学习进修的机会，指导他们遵循理论联系实际的原则，改革教学方法，提高教学质量。
5、学校要建立和完善教育常规制度。每周一次升旗仪式；晨会、校会，班、团、队会；重大节日、纪念日教育活动，开学、毕业典礼，表彰三好学生、优秀生；郊游（远足），参观德育基地，参加社会服务等，均应形成制度，认真坚持。对各年级学生必读的书籍，必看的影视片，必须学会的歌曲，必须参观的本地区的德育基地、人文、自然景观等也要做出规定，积极创造条件、付诸实施。
6、学校领导应建立，健全贯彻实施本大纲的岗位责任制。每个部门都应有德育的功能，每个教职工教育应当是德育工作者。学校应对各个职能部门和教师、职工分别提出教书育人、管理育人、服务育人的明确具体要求，并列入考评教师的指标体系，作为评价考核教职工工作成绩的重要依据，要把贯彻实施本大纲与贯彻落实《中小学教师职业道德规范》紧密结合起来。
7、学校领导在贯彻实施本大纲中，既要发挥教师的主导作用，又要发挥学生的主动性、积极性，特别要重视发挥共青团、少先队、学生会等学生组织的作用，引导学生自己管理自己、教育自己。学校应创造条件使学生对学校领导和教职工管理工作进行评价，提出建议。
不少西方语言中的「政治」一词（法语politique、德语Politik、英语politics），都来自希腊语πολις，这个词可以考证出的最早文字记载是在《荷马史诗》中，最初的含义是城堡或卫城。古希腊的雅典人将修建在山顶的卫城称为“阿克罗波里”，简称为“波里”，城邦制形成后，“波里”就成为了具有政治意义的城邦的代名词，后同土地、人民及其政治生活结合在一起而被赋予“邦”或“国”的意义。后又衍生出政治、政治制度、政治家等词。因此，“政治”一词一开始就是指城邦中的城邦公民参与统治、管理、参与、斗争等各种公共生活行为的总和。
中国先秦诸子也使用过“政治”一词，。《尚书·毕命》有“道洽政治，泽润生民”；《周礼·地官·遂人》有“掌其政治禁令”。但在更多的情况下是将“政”与“治”分开使用。“政”主要指国家的权力、制度、秩序和法令；“治”则主要指管理人民和教化人民，也指实现安定的状态等。
在中国古代，“政”一般表示：
朝代的制度和秩序，例如“大乱宋国之政”
一种统治和施政的手段，如“礼乐刑政，其极一也”
符合礼仪的道德和修养，如“政者正也，子帅以政，孰敢不正”
朝廷中君主和大臣们的政务活动，如“其在政府，与韩琦同心辅政”
“治”在中国古代则一般表示
安定祥和的社会状态，如“天下交相爱则治”
统治、治国等治理活动，例如“修身、齐家、治国、平天下”
中国古代的这些“政治”的含义，与西方和古希腊的“政治”含义完全不同，很大程度上政治只是一种君主和大臣们维护统治、治理国家的活动。
中文里现代的“政治”一词，来自于日本人翻译西方语言时用汉字创造的相同的“政治”一词。当英文的Politics从日本传入中国时,人们在汉语中找不到与之相对应的词。孙中山认为应该使用“政治”来对译，认为“政就是众人之事，治就是管理，管理众人之事，就是政治。”他的这一说法在当时的中国非常具有影响力。 政治的定义
由于人们在不同时代面临的历史任务不同，需要政治发挥作用的侧重点和着力点不同再加上不同历史观的影响，所以在解释政治概念时所强调的内容也就不同，于是就产生了对什么是政治的各种各样回答，形成了众多的关于政治的定义。
马克思、恩格斯、列宁认为，“一切阶级斗争都是政治斗争”，“政治是经济的最集中的表现”，“政治就是各阶级之间的斗争”，“政治就是参与国家事务，给国家定方向，确定国家活动的形式、任务和内容”，“政治是一种科学，是一种艺术”。这些论述概括反映了政治的本质、属性、基本内容和特征，是研究政治现象和为政治下定义的指导思想。
西方的政治学家为政治下过许多定义，例如：①认为政治是国家的活动，是治理国家，是夺取或保存 权力的行为。②认为政治是权力斗争，是人际关系中的权力现象。③认为政治是人们在安排公共事务中表达个人意志和利益的一种活动，政治的目标是制定政策，也 就是处理公共事务。④认为政治是制定和执行政策的过程。⑤认为政治是一种社会的利益关系，是对社会价值的权威性分配。
20世纪80年代，中国政治学界对“政治”概念的主要看法有：①政治是各阶级为维护和发展本阶 级利益而处理本阶级内部以及与其他阶级、民族、国家的关系所采取的直接的策略、手段和组织形式。②政治是一定阶级或集团为实现其经济要求而夺取政权和巩固 政权的活动，以及实行的对内对外全部政策和策略。③政治是主要由政府推行的、涉及各个生活领域的、在各种社会活动中占主要地位的活动。④政治是阶级社会的 产物，是阶级社会的上层建筑，集中表现为统治阶级和被统治阶级之间权力斗争、统治阶级内部的权力分配和使用等。
政治的特征
政治作为一种社会现象和社会的上层建筑， 出现在产生阶级对立和产生国家的时候，并总是直接或间接地同国家相联系。政治同各种权力主体的利益密切相关。各种权力主体为获取和维护自身利益，必然发生 各种不同性质和不同程度的冲突，从而决定了政治斗争总是为某种利益而进行的基本属性。经济、社会生活、文化方面和意识形态方面的利益，权力的追求以及某些心理满足等，对于各种权力主体来说，都是政治运行的基本动力。政治作为权力主体维护自身利益的方式，主要表现为以国家权力为依托的各种支配行为和以对国家的制约性权力为依托的各种反支配行为，如统治行为、管理行为、参与行为、斗争行为、领导行为、反政府行为、权威性 影响、权力竞争等。这些行为的共同特点是都以利益为中心，具有不同程度的强制性、支配性和相互斗争性。政治作为权力主体之间的关系，主要表现为上述特定行 为的相互作用。如统治与被统治的关系、管理与参与的关系、权威与服从的关系、相互斗争的关系等。这些关系又基本上取决于社会经济关系所具有的必然性。
政治的演变
古希腊
古希腊的政治是城邦政治。年满20岁的公民（不包括妇女、奴隶和外邦人）都参与城邦的管理和统治工作。在古希腊人看来，人是具有德性的，人生活的意义在于实践自己的德行。人是天生的政治动物，因此人也就是天生有德性的动物。人们在公共活动中充分展现他的德行。亚里士多德说：“政治的目标是追求至善。”
城邦公民之间的通过说服来达到政治目的。肯尼斯·米诺格认为，在古希腊，“人与人之间在政治关系上是完全平等的，大家都只是服从自己制定的法律，并轮流做统治者和被统治者。”
古罗马
罗马共和国的政体本质上是一种和古希腊一样的城邦政体。这时的政治就是共和国的活动。“共和国”（Res Public）中的publicus（公共）源自populus（人民）。当时这个词的意思是“人民的共同事务”。在古罗马的政治中，对共和国的建立和维持是其核心。
在罗马人看来，王权统治是一种奴役。因此罗马人设立了两名执政官和保民官来维持这种统治。为了维护人民的自由，古罗马发展出了三种不同的权力和两种和谐状态：
不同的权力 potentia，实在的权力
potestas，根据制度设置的职位所具有的权利和权力
权威（auctoritas），在政治活动和制度中对宗教和祖先的崇拜，表现为元老院的承袭体制和对政治的咨询权
和谐状态
奉公守法
自由辩论
西方中世纪
中世纪的欧洲政治是处于古代政治和现代政治的转型期。随着西罗马帝国的灭亡，城邦体制被破坏，逐渐形成了赏赐和 分封体制，政治已经不再是所有公民平等参与的公共活动，而成为了国王和大臣们的活动。政治已经不是为了共同起源、共同信仰而实现正义的活动，而成为了一种 利益政治。政治活动中解决问题的手段由对话和说服，变成了暴力和战争，成为了统治与被统治的关系。政治的超越意义已经不存在。托马斯·阿奎那把亚里士多德 的名言“人依其本性是政治的动物”改成了“人依其本性是社会的动物”。
随着基督教的兴起和发展，宗教信仰成为了人们所追求的人生意义，而不是古代时候的政治。从封建统治下发展出来的这种政治成为了现代政治的起源。
古代中国
中国古代的政治和西方以及古希腊的政治含义有很大不同。中国古代的政治很大意义上是君主和大臣管理和统治国家的活动。这种政治被宣扬为上承天命，因而施行善政才能上合天意，而恶政则违背天道，会受到惩罚。
中国古代的政治贯穿了个人的日常生活，道德是衡量政治活动的标准。在这种政治下，缺乏制度上的规范，政治的运作更多依靠道德规范。
现代政治
现代的政治是从近现代的国家上发展出来的，来自于市民社会的兴起。这形成了一种以私人利益为基础的社会关系，从而经济生活对政治生活产生了控制，政治需要从经济中寻求合法性的支持，政治的职能变成了维护经济利益的展开。因此马克思提出，政治是以经济为基础的上层建筑，是经济的集中表现，以政治权利为核心的各种社会活动和社会关系的总和。
1789年的法国大革命对现代政治具有很重要的影响。自此，政治成为了获得、保持、夺取权力的各种活动的总称。
冷战时 期，社会主义国家接受了马克思主义的政治观，认为“一切阶级斗争都是政治斗争”，“政治就是各阶级之间的斗争，政治就是反对世界资产阶级而争取解放的无产 阶级的关系”等。中国在改革开放后，邓小平提出政治是社会主义现代化建设的大局，把政治转到了为经济建设服务上来。改变了社会主义国家对政治的认识。
在全球化的影响下，世界越来越小，现在政治的含义也包括处理国际事务。
政治的发展
政治随着社会从低级到高级的进程而发展，社会成员参与政治生活的深度和广度也随之向前发展。历史上，政治一开始就是围绕国家权力展开的，表现为人们攫 取、维护、建设、执行、制约国家权力的全部活动。政治现象产生之后，经历了几千年的发展，已高度成熟。在现代，政治是牵动社会全体成员的利益并支配其行为 的巨大社会力量。政治现象还将在人类社会长期存在，只有当人类的政治生活发展到从根本上改变少数人管理多数人的政治模式，实现社会的自我管理时，原来意义 上的政治现象才会转化为一般社会现象而最后消亡。
关于政治体制
政治体制指政治制度的具体表现和实施形式，是管理国家政治事务的规范体系，具体指与国家根本制度相适应的领导制度，组织制度，工作制度等具体制度。简称政体。
政治体制指国家政权的组织和管理形式以及有关国家政治活动的制度。它首先指国家政权的形式，包括国家的政体形式（如君主立宪制、议会共和制、总统共和制及委员会制），结构形式（如单一制、联邦制与邦联制）以及国家政权机构的组织与活动原则（如三权分立原则）；其次它还包括与国家政权相联系的其他组织和政治行为的制度（如政党制度、选举制度）。现代西方政治体制的典型形式是资产阶级民主制。20世纪70年代中期，随着西班牙、葡萄牙和希腊的政权更迭，资产阶级民主制成为各主要资本主义国家通行的政治模式。
政治与其他社会现象的关系
政治与经济、法律、宗教、道德等社会现象有密切联系并且互相影响。
①与经济的关系。经济是整个社会的基础，也是政治赖以存在和发展的基础。政治是经济的反映，是 经济的集中表现。一方面，政治的发展最终取决于经济生活的状况，取决于社会生产力的性质和发展水平以及社会生产力与社会生产关系之间的矛盾运动的状况。另 一方面，政治对于经济又有相对的独立性，它极大地影响经济的发展，并在一定的条件下决定着生产关系和生产力之间的矛盾运动的状况。政治对经济的作用最经常的是通过国家权力来实现的。
②与法律的关系。政治和法律的关系主要通过国家权力与法的关系反映出来。国家和法律是阶级斗争 的产物和工具，是统治阶级意志的代表和体现，都属于上层建筑，产生于和决定于社会的经济基础。在两者的关系中，政治是根本，是法律产生的前提。法律总是由 国家制定和认可的，法律的权威和效力是以国家权力为后盾的。另一方面，法律对于政治也有重大的影响，它体现国家的意志，通过法的准则来巩固国家权力并维持 国家权力的正常运行。
③与宗教的关系。政治与宗教在一定的历史条件下有密切的联系。在历史上，宗教曾经是政治统治的 重要工具。宗教冲突往往是民族斗争、阶级斗争或不同政治集团斗争的表现形式。在现代社会，在国家的政治权力正常发展的情况下，宗教与政治的关系已越来越疏 远，这已成为政治进步的标志。
④与道德的关系。政治与道德也有密切的联系。在阶级社会中，道德受政治制约，为一定阶级的利益 服务。道德能造成一种有利于巩固国家权力的社会秩序及与此相关的心理基础，有助于政治的正常运行特别是国家权力的维持。同时，政治对道德的形成和发展也有 巨大的作用，一种道德风尚的建立和发展往往需要借助于政治力量才能实现。
马克思对政治的定义和理解
定义：政治是以经济为基础的上层建筑，是经济的集中表现，是以政治权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。
理解：①政治的根源是经济，政治是经济的集中表现，政治关系归根到底是由经济关系决定的；②政 治的实质是阶级关系。在阶级社会中，阶级性是政治的基本特性；③政治的核心是政治权力。国家政权是政治权力的根本问题，任何阶级要实现自己的目的，都必须 掌握对国家或社会的最高统治权；④政治活动是科学、是艺术。政治作为一种社会现象是有规律可循的。
其他思想家对政治概念的理解
①把政治等同于或归结为伦理道德。认为政治的最高目的是为了使人和社会达到最高的道德境界。代表人物有孔子、柏拉图和亚里士多德。
②把政治说成是立法和执法的过程。认为政治的主要现象——国家是法律的产物，因为国家是为了制定和执行法律而设置的。代表人物凯尔森。
③把政治视为“权术”、“统治术”。认为政治是为争夺权力和施展谋略和玩弄权术的活动。代表人物马基雅维里、韩非。
④把政治看作是“管理众人之事”即管理公共事务的活动。代表人物孙中山、麦肯齐。
⑤把政治解释为政府制定和执行政策的活动，是一种实现“社会价值的权威性分配活动。”
名人论政治
政治是一种科学，是一种艺术。（列宁）
政治就是参预国事，指导国家，确定国家活动的方式，任务和内容。（列宁）
政治中最本质的东西即国家政权机构。（列宁）
政治就是各阶级之间的斗争。（列宁）
今后最好的政治就是少谈政治。（列宁）
政治两字的意思，浅而言之，政就是众人的事，治就是管理，管理众人的事便是政治。（孙中山）
在政治中，实验即意味着革命。（迪斯累利）
在政治上宽宏大量总是最明智的。（埃·伯克）
政治是经济的集中表现。（列宁）
政治的后台老板总是金钱。（罗曼·罗兰）
政治同经济相比不能不占首位。（列宁）
我相信在政治中有这样一条神圣的“马雅维里”定律：“为了一部分人的利益，另一部分人就要作出牺牲”。（斯威夫特）
政治不过是社会沿着自己最实用，最方便的途径，有秩序地向前发展的一门科学。（伍·威尔逊）
政治是处理紧急事变的科学。（西·柏克）
推荐第7篇：思想报告
敬爱的党组织：
从十八大以来，新一届中心领导班子就吹响反腐“集结号”，七位中心政治局常委前后在不同场合严词批评党内***题目，并以“打铁还需本身硬”来表露反腐决心。最近几年来，《中华人民共和国招标投标法实施条例》正式实施；全国党政机关进行公务用车专项治理；国务院提出禁用公款买烟和高级酒；从十八大到现在新闻媒体上已经爆出很多高级官员因严重违纪题目被开除党籍；八项规定等一系列的反腐倡廉事件，表明了中心反腐倡廉的力度和决心。而且赃官贪吏遭到了应有的惩办。今年来，中央从“饮酒禁令”、“楼堂馆所禁令”、“月饼禁令”等入手，狠抓“细节”、“小节”，彰显了倡导厉行节约、反对铺张浪费的决心。中央此时下“贺卡禁令”，真可谓是正当其时，抓住了要害，可以说是“小小禁卡令，反腐大文章”!
第一、拓宽群众参与反腐倡廉工作的渠道。
职能部门的能力毕竟有限，如何实现对广大党员干部的有效监督还要走群众路线。无论是实名举报还是网络举报，都要依靠群众，因为群众的眼睛是雪亮的，群众的力量是无穷的。将反腐监督的防线无限扩展到群众，由定性检查变为隐形监督，由被动查处变为主动揭发，由暗中保护变为阳光亮剑，如此一来，才能不断完善惩治和预防腐败体系。
第二、开放政府，对公众开放大部分的官方信息。
政府信息公开化，提高政府决策透明度，让权力在阳光下运行，建设服务型政府，从中也可以体现党的政策和执政理念，也是对党员领导干部的工作的监督，中共中央纪律检查委员会也可以从中加强对党员领导的监督力度。
第三、定期就政府提供服务的问题进行民意调查。
政府对党中央政策的执行力度或者在关系到国计民生利益的工作上，可以通过民意调查来检验党员领导干部的工作情况，也可以作为内部资料作为对其的工作考核，并就民意调查结果展开研究调查和归档处理。
第四、在党内经常开展批评和自我批评的讨论，加强廉政建设的宣传力度。
开展和学习廉政建设，时刻提醒党员领导干部自觉树立反腐倡廉的意识。在党内经常开展批评和自我批评大会，是针对第三点的民意调查结果来进行讨论的，这样可以检查党员干部的工作情况，改进工作方式，在实现党内民主的同时，促进党风的廉政建设。
促进党员领导干部廉洁从政，必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，按照建立健全惩治和预防腐败体系的要求，加强教育，健全制度，强化监督，深化改革，严肃纪律，坚持自律和他律相结合。同时，作为在校大学生和党员的我们，更应该自觉学习廉洁从政的准则，树立反腐倡廉的坚定意识。但无论怎样，我们都要走群众路线，主动接受群众的监督，做一名廉洁修身的当代大学生。
如今，《十八届三中全会公报》指出，坚持用制度管权管事管人，让人民监督权利，让权利在阳光下运行，是把权利关进制度笼子的根本之策。必须构建决策科学、执行果断、监督有力的权利运行体系，健全惩办和预防腐败体系，建设廉洁政治，努力实现干部清正、政府清廉、政治清明。要构成科学有效的权利制约和调和机制，加强反腐败体制机制的创新和制度保障，健全改进作风常态化制度。
细细品读决定，健全反***的法律制度，把反腐倡廉法制化，更加科学有效地反***，是今后一个时期的方向，这是反***工作自信成熟的一种标志。从十八大到十八届三中全会对反腐倡廉工作的高度重视，新一届中心领导班子坚强完全的反腐倡廉决心，谋划出打破深水反腐的瓶颈有效举措，相信未来五年或十年，党和政府势必给人民交上一份满意的答卷。
推荐第8篇：思想报告
思想报告
我叫xx，在xx工作。2007年x月x日因为公司工作人员受贿罪被xx法院依法判处XXXX年缓刑X年。本想多赚点钱，让家人过的好一些，可是现在不但触犯了法律，同时也给家里带来了更大的经济压力，负债累累！我现在已经充分认识到我所犯的罪刑，对自己的行为后悔不已，但是我有勇气和信心改变自己，使自己成为一位对社会有用的人
通过民警在这一年的对我不断的帮助教育，使我真正对自己所犯罪行有了深刻的认识，同时给我自己也带来了无法挽回的痛苦和损失，给社会造成了不良影响。 在这段时间里，派出所民警在工作很忙的情况下，抽出大里的时间针对我所犯的罪行进行了不厌其烦的 , 耐心细致的教育下。
现在使我从思想上进行了深刻的反思，认识到了我的法制观念确实很淡薄，从而导致自己犯了罪。我悔而在悔。我要从新做人,洗心命面。
这几个月我一直在家学习法律知识，力求增强自己的法制观念。也没有做违法犯罪事情。今后我要做到遵守国家法律。同时积极同违法行为做斗争，并且积极检举揭发他人的违法犯罪行为。
今后, 我会永远不让龌龊的东西侵蚀自己的灵魂,真正认识到学法、懂法、守法的重要性，在我的心头悬有一把法律之剑，做事三思而行，切莫因一时冲动犯下大错而悔恨终身,所以，今后不该做的事情，我绝对不要做！
汇报人 XXX
X年X月X日 缓刑人员思想汇报_范文2: 思想汇报
我是一名因盗窃罪和非法拘禁罪被判刑的犯人，在政府的关心下又被判假释接受社区矫正，在社会上服刑，我能够深深地体会到高强墙内和高墙外的区别。在接受社区矫正的这段日子里，我能够严格遵守社区矫正的各项制度，经过多次与社区矫正工作人员的谈话以及本人对国家法律的理解，使我认识到所犯的罪给别人和国家带来的危害，但是政府并没有放弃我们这些人，而是采用一切措施来挽救我们，我非常感谢政府的关心。
近段时间以来，我通过报纸、电视了解到全国发生了大面积的洪水灾害和泥石流，许多老百姓一下子就失去了家园和亲人，国家为他们投入了大量的财力、人力帮助受灾的人民群众生产自救，我作为一个公民也要为灾区人民出一份力，不仅仅参加了单位组织的捐款活动，接着又到社区红十字会捐了100元，虽然钱不多，但这是我用自己劳动所得为灾区人民做的一点小小的贡献。社区工作人员经常教育我要做一个对社会有用的人，不管我有什么样的困难社区工作人员都尽可能帮助我解决，在接受帮助的同时我也要帮助别人，积极改造做一个有利于社会的合法的公民，才不辜负墙政府、社区和家人对我的关心和帮助。近期，由于天气渐渐炎热再加上我所又增加了好几个新的社区矫正对象，人有时候在这样的气候里心情相对于比较浮躁，情绪会有些波动，针对这一情况我所社区矫正工作人员对本辖区的在册38名社区矫正人员进行了走访。通过和社区主任对矫正对象监督者、社区民警、社区志愿者及邻居的了解走访，进一步的了解了社区矫正对象目前的家庭情况、工作情况、学习情况及一些年龄大的身体情况，更进一步的掌握和了解了其思想、情绪动态的变化情况。目前他们思想情绪都比较稳定，积极改造、重新做人的愿望也非常强烈。大部分矫正对象目前都有了工作，能够自食其力，生活上也有了保障，重新犯罪的可能性大大降低。也有一些矫正对象生活比较困难的，司法所以及社区工作站在了解实际情况后及时的给以他们帮助，他们对社会各界给予的帮助很感激，表示一定要好好的改造自己，努力回报社会。这些矫正对象的家人也都积极支持配合我们的工作，这样能够更好的帮助矫正对象及时的发现其不良行为，做到及时监督，批评和指正，时刻提醒他们不要走上重新犯罪的道路。社区矫正对象表示，感谢社会对他们的关心和帮助，不辜负家人、领导、对他们的期望，积极进取，积极改造，做个懂法、守法的好市民，为建设平安南苑做出自己应有的一份力量。
12月21日下午，西兴镇八一村村民系我所的社区矫正人员曹某在其父的陪同下来我所汇报这个月的基本情况。曹某1993年9月5日出生，初中毕业后一直无业在家随后结识一些社会闲散人员，后来便与其他人一起合伙抢劫被依法判刑。自从入矫以后，西兴司法所对于这样年轻还处于叛逆期的90后非常重视，除了组织他参加集中教育，对他开展心理沟通和教育，主动给他疏通思路指点迷津。他从一开始的不耐烦还有点抗拒到现在渐渐的明白了司法所工作人员的良苦用心。司法所工作人员希望他解矫后能真正的有所收获，能正确对待自己还有家人，以后的人生之路越走越宽。其父也表示以后在加强督促和监管的同时也经常与其谈心沟通，不管外面人怎么看待他，家人永远是和他一体的。相信在司法工作人员和家人的共同关心和努力下曹某的人生一定会朝着正确健康的方向发展。
缓刑人员思想汇报_范文3: 思想报告
我叫xx，在xx工作。2007年x月x日因为公司工作人员受贿罪被xx法院依法判处XXXX年缓刑X年。本想多赚点钱，让家人过的好一些，可是现在不但触犯了法律，同时也给家里带来了更大的经济压力，负债累累！我现在已经充分认识到我所犯的罪刑，对自己的行为后悔不已，但是我有勇气和信心改变自己，使自己成为一位对社会有用的人
这个月, 我一直在家学习法律知识，也没有做违法犯罪事情。今后我要做得到遵守法律、行政法规，服从监督, 增强自己的法制观念。今后（我）要做到遵守国家法律。
现在，我认识到了我在法制观念确实很淡薄，从而导致自己犯了罪。我要在思想上继续深刻的反思，再次加强我的法制观念。 这段时间里, 通过民警对我不断的帮助教育，，在我心头总是有一把法律之剑，做事三思而行，切末一时冲动犯下大错而悔恨终生。
现在，真正认识到懂法 守法的重要性, 我从思想上进行了深刻的反思，认识到了我的法制观念确实很淡薄，从而导致自己犯了罪。我受贿不是犯罪的 , 并对国家对社会造成了很大的影响。我悔而在悔。我要从新做人,洗心命面.
缓刑人员思想汇报_范文4: 思想报告 “伤害别人的同时也伤害了自己” ! 这件事对于我来讲是我人生中的一次重要的选择和转变。我也相信自己可以以一个较好的精神状态来迎接我的另一段人生经历。这个月的工作中风风雨雨时时在眼前隐现,但我却必须面对现实,不仅仅要能工作时埋下头去忘我地工作,还要能在回过头的时候,对工作的每一个细节进行检查核对,对工作的经验进行总结分析,从怎样节约时间,如何提高效率,尽量使工作程序化、系统化、条理化、流水化！从而在百尺杆头,更进一步,达到新层次,进入新境界,开创新篇章为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训在思想上,主要是得益于公司领导和职能部室同事们的帮助；得益于公司干部职工之间团结共事,相互信任,互相支持,共同维护班子的团结和整体效能的发挥积极努力，就这样,我从无限悔恨中走进出心里黑暗,尽管我做了大量的工作,在XXXXXX检查中取得了一定的成绩,但与总包方的要求相比,仍存在一定的差距, 在今后的工作中继续坚持组织原则，按照公司的统一部署，以“八荣八耻”的学习和荣辱观教育为契机，牢固树立廉政意识、宗旨意识、服务意识，广泛征求各施工员的意见和建议，加强自身自律能力，坚决执行公司的各项规定和政策，严谨务实、实事求是，忠实履行职责，有力促进各项工作的发展和提高，我将在今后的工作中不断努力克服和改进。一位公司领导曾经说过，每个人对自己的经历都应该是无悔的。而我现在是在后悔中长大，在后悔中学会坚强，在后悔中懂得什么可为什么不可为，只希望在生命尽头之时能微笑的对自已说：后半身生我无悔了。请相信我一生以此为警示，始终保持着这种法律和道德上的清醒! 在警醒之后及时地改正错误，要求自己做人必须有良知，讲道德，光明磊落。只要这种意识不改变，我会永远不让龌龊的东西侵蚀自己的灵魂,真正认识到学法、懂法、守法的重要性，在我的心头悬有一把法律之剑，做事三思而行，切莫因一时冲动犯下大错而悔恨终身,所以，今后不该做的事情，我绝对不要做！
缓刑人员思想汇报_范文5:
思想报告
这件事对于我来讲是我人生中的一次重要的选择和转变。我也相信自己可 以以一个较好的精神状态来迎接我的另一段人生经历。 非常感谢民警在工作很忙的情况下多次找我谈心 。让我我会永远不让这种坏思想的东西侵蚀自己的灵魂。真正认识到懂法守法的重要性。 现在，我从思想上进行了深刻的反思，认识到了我的法制观念确实很淡薄，从而导致自己犯了罪。
我要在思想上继续深刻的反思，再次加强我的法制观念。这段时间我一直在家学习法律知识，也没有做违法犯罪事情。今后我要做得到遵守法律、行政法规，服从监督, 增强自己的法制观念。
这个月, 我一直在家学习法律知识，也没有做违法犯罪事情。今后我要做得到遵守法律、行政法规，服从监督, 增强自己的法制观念。今后我要做到遵守国家法律。 现在，我认识到了我在法制观念确实很淡薄，从而导致自己犯了罪。我要在思想上继续深刻的反思，再次加强我的法制观念。 这段时间里, 通过民警对我不断的帮助教育，，在我心头总是有一把法律之剑，做事三思而行，切末一时冲动犯下大错而悔恨终生。 现在，真正认识到懂法 守法的重要性, 我从思想上进行了深刻的反思，认识到了我的法制观念确实很淡薄，从而导致自己犯了罪 , 并对国家对社会造成了很大的影响。我悔而在悔。我要从新做人,洗心命面。
通过民警在这一年的对我不断的帮助教育，使我真正对自己所犯罪行有了深刻的认识，同时给我自己也带来了无法挽回的痛苦和损失，给社会造成了不良影响。 在这段时间里，派出所民警在工作很忙的情况下，抽出大里的时间针对我所犯的罪行进行了不厌其烦的 , 耐心细致的教育下。 现在使我从思想上进行了深刻的反思，认识到了我的法制观念确实很淡薄，从而导致自己犯了罪。我悔而在悔。我要从新做人,洗心革面。
这几个月我一直在家学习法律知识，力求增强自己的法制观念。也没有做违法犯罪事情。今后我要做到遵守国家法律。同时积极同违法行为做斗争，并且积极检举揭发（他人的）违法犯罪行为。 今后, 我会永远不让龌龊的东西侵蚀自己的灵魂,真正认识到学法、懂法、守法的重要性，在我的心头悬有一把法律之剑，做事三思而行，切莫因一时冲动犯下大错而悔恨终身,所以，今后不该做的事情，我坚决不做。
汇报人：
年
月
日
缓刑人员思想汇报_范文6: 思想报告 缓刑期间，本人思过悔过，充分认识到所犯罪行的严重性，因自身的法制观念、组织纪律观念淡薄，这件事，已对造成了社会不好的影响、对自己的家庭带来沉重压力和精神负担。现在，我从思想上进行了深刻的反思，认识到了我的法制观念、组织纪律性确实很淡薄，从而导致自己犯了罪。我要在思想上继续深刻
的反思，再次加强我的法制观念及组织纪律性，坚决杜绝此类事件的发生。
缓刑期间，本人在民警的领导下，自觉加强理论学习，努力提高 政治思想素质和个人业务能力学习。主动加强对政治理论知识的学习。在原有的基础上，系统的学习，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。 缓刑期间，我一直在加强法律知识的学习，让自己永远不让这种坏思想再侵蚀自己的灵魂，真正认识到懂法守法的重要性。未做违反法律法规的事。当然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足：首先，在思想上，还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造。使我深刻的认识到学习的重要性，需要进一步加强对法律知识的学习。今后我要做得更加遵守法律。服从管理、服从监督，增强自己的法制观念及组织纪律性。力争早日成为一名合格的公民。 汇报人：
年
月
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缓刑人员思想汇报_范文7: 思想报告
“伤害别人的同时也伤害了自己” ! 这件事对于我来讲是我人生中的一次重要的选择和转变。我也相信自己可以以一个较好的精神状态来迎接我的另一段人生经历。这个月的工作中风风雨雨时时在眼前隐现,但我却必须面对现实,不仅仅要能工作时埋下头去忘我地工作,还要能在回过头的时候,对工作的每一个细节进行检查核对,对工作的经验进行总结分析。从怎样节约时间,如何提高效率,尽量使工作程序化、系统化、条理化、流水化！从而在百尺杆头,更进一步,达到新层次,进入新境界,开创新篇章为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训在思想上,主要是得益于公司领导和职能部室同事们的帮助；得益于公司干部职工之间团结共事,相互信任,互相支持,共同维护班子的团结和整体效能的发挥积极努力，就这样,我从无限悔恨中走进出心里黑暗,尽管我做了大量的工作。
在公司检查中取得了一定的成绩,但与总包方的要求相比,仍存在一定的差距, 在今后的工作中继续坚持组织原则，按照公司的统一部署，以“八荣八耻”的学习和荣辱观教育为契机，牢固树立廉政意识、宗旨意识、服务意识，广泛征求各施工员的意见和建议，加强自身自律能力，坚决执行公司的各项规定和政策，严谨务实、实事求是，忠实履行职责，有力促进各项工作的发展和提高，我将在今后的工作中不断努力克服和改进。一位公司领导曾经说过，每个人对自己的经历都应该是无悔的。而我现在是在后悔中长大，在后悔中学会坚强，在后悔中懂得什么可为什么不可为，只希望在生命尽头之时能微笑的对自已说：后半身生我无悔了。请相信我一生以此为警示，始终保持着这种法律和道德上的清醒! 在警醒之后及时地改正错误，要求自己做人必须有良知，讲道德，光明磊落。 只要这种意识不改变，我会永远不让龌龊的东西侵蚀自己的灵魂,真正认识到学法、懂法、守法的重要性。
在我的心头悬有一把法律之剑，做事三思而行，切莫因一时冲动犯下大错而悔恨终身,所以，今后不该做的事情，我绝对不要做！
汇报人：
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缓刑人员思想汇报_范文8: 思想报告
本人因XXXXXX经XXXX法院判决，以XXXX罪被判处有期徒刑X年，缓刑X年。缓刑考验期自X年X月X日起计算。缓刑期间，本人思过悔过，充分认识到所犯罪行的严重性，因自身的法制观念、组织纪律观念淡薄，XXXXXX事，已对社会不好的影响、对自己的家庭带来沉重压力和精神负担。现在，我从思想上进行了深刻的反思，认识到了我的法制观念、组织纪律性确实很淡薄，从而导致自己犯了罪。我要在思想上继续深刻的反思，再次加强我的法制观念及组织纪律性。坚决杜绝此类事件的发生。缓刑期间，本人在XXX的领导下，自觉加强理论学习，努力提高 政治思想素质和个人业务能力学习。主动加强对政治理论知识的学习。在原有的基础上，系统的学习了邓小平理论和三个代表的重要思想，深入细致的学习了“十六大”报告和十六届四中全会决议，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。 缓刑期间，我一直在加强法律知识的学习，让自己永远不让这种坏思想再侵蚀自己的灵魂，真正认识到懂法守法的重要性。未做违反法律法规的事。当然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足：首先，在思想上，还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面貌，开展工作；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造。其次，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距，通过工作实践，使我深刻的认识到学习的重要性，业务知识的不熟悉，将会直接影响工作的开展，在今后的工作中还需要进一步加强对业务知识的学习。今后我要做得更加遵守法律、行政法规。服从管理、服从监督，增强自己的法制观念及组织纪律性。力争早日成为一名合格的XXX。
缓刑人员思想汇报_范文9: 思想报告
在这个月的缓刑期间里,我居住在县里,主要从事服务工作以及做些力所能及的家务事,帮助社区做了部份绿化浇水剪花等公益事务。 于8月17日还参加社区组织的文体活动,这段时间的改造期间没有做出违法违纪事情.我还认真回想自已之前的所做所为,，认为以前我的所做所为触犯了法律，法院对我的判决是对的.这段时间里.民警在工作很忙的情况下多次找我谈心.对我做思想教育.让我永远不要忘了这次血的教训.抢劫罪.不但伤害了他人.也伤害自己。从我们谈话以后.我深刻的认识到了自己的错误.做了这样的事.我对国家和社会都造成了不良的影响.觉的自已之因为犯法,是缺少学习,对公益事业不够积极,个人私心杂念太大,法律意识淡漠,忽视个人世界观改造,我现在很珍惜自已原来的工作岗位,如果能有回头工作的机会,我一定会真正树立为人民服务的思想,一切工作以人民的利益为出发点和落脚点,多做公益,多做善事,我认为法律对我的判决是公平的,我在缓刑改造期间一定会严格遵守国家的各项法律法规.争取早日取得自由.。
现在.我真正认识到了懂法.守法的重要性.现在我从思想上进行了深刻的反思，认识到了我的法制观念确实很单薄，从而导致了自己犯罪，我要在思想上，继续深刻的反思，再次加强我的法制观念，这件事对我来说，就是一件血一样的教训。 从今以后我要认真学习国家法律和党的思想政策.今后不该做的事情，我绝对不要做！.经历过这样的事，我悔而再悔.在以后的日子里.我会让我的心头.永远悬挂着一把法律之剑.做事三思而行.再也不会一时冲动.让自己犯下大错。
不管前方的道路多么艰难，我都会顽强的走下去！
困顿中，请相信我还能振翅飞翔！
汇报人：
年
月
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缓刑人员思想汇报_范文10: 思想报告
我叫xxx，今年19岁，家住陕西省商洛市商州区杨峪河镇任家村七组。因为抢劫罪，被西安雁塔区人民法院处有期徒刑三年，宣告缓刑五年。我现在已经充分认识到我所犯的罪行，对自己的行为后悔不已，但是我有勇气和信心改变自己，使自己成为一个对社会有用的人。
我一直在家学习法律知识，也没有做违法犯罪事情。今后我要做得到遵守法律、行政法规，服从监督, 增强自己的法制观念。今后我要做到遵守国家法律。
通过这半年的学习,跟民警对我的帮助教育,使我体会到了自己曾经是多么的幼稚,所做的事情是多么的荒唐.给自己带来了很大的伤害,同时也给社会,给他人带来了影响跟伤害.为了能更好的改善自己,这个月,我去了西安工作,希望能从工作中学习到一些东西,通过这一个月的工作,让我看到了这个社会的和谐,同时也明白了每一分钱都来之不易。
工作闲暇时,我经常想起自己从前做的事,是多么的荒唐,通过在外面的学习,跟民警的教育,使我从思想上进行了深刻的反思,也认识到曾经自己的法制概念是多么薄弱.从而导致了犯罪。
如今才发现自己真的很后悔,如今我只能努力的改造自己,在工作闲暇时学习法律知识,让自己多了解法律,一般自己以后不会再做违法的事情,今后我要做到遵守国家的法律,.我会永远不让自己再走上犯罪的道路。
我学会真正认识到学法,懂法,守法.的重要性.如今我牢记国家的法律在心中,让它时刻提醒我,做事要三思后行,切莫冲动犯下大错,而后悔一辈子,所以今后违法的事情,我绝对保证不再做. 现在，真正认识到懂法 守法的重要性, 我从思想上进行了深刻的反思，认识到了我的法制观念确实很淡薄，从而导致自己犯了罪。我所犯之罪对国家对社会造成了很大的影响。
我悔而在悔。我要从新做人,洗心革面。
汇报人：
年
月
日
缓刑人员思想汇报_范文11:
思 想 汇 报 书
本人因年月日在连城无证醉酒驾车肇事年月日经县人民法院判决，以交通肇事罪被判处有期徒刑一年，缓刑一年。缓刑考验期自年月日起计算。缓刑期间，本人思过悔过，充分认识到所犯罪行的严重性，因自身的法制观念、组织纪律观念淡薄，在未取得驾驶资格证且醉酒后驾车致人死亡，已对社会、受害者家属造成极大的伤害。也为自己的家庭带来沉重的经济和精神负担。现在，我从思想上进行了深刻的反思，认识到了我的法制观念、组织纪律性确实很淡薄，从而导致自己犯了罪。我要在思想上继续深刻的反思，再次加强我的法制观念及组织纪律性。坚决杜绝此类事件的发生。缓刑期间，本人在管理站的领导下，自觉加强理论学习，努力提高 政治思想素质和个人业务能力学习。主动加强对政治理论知识的学习。在原有的基础上，系统的学习了 *** 理论和三个代表的重要思想，深入细致的学习了“十六大”报告和十六届四中全会决议，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。缓刑期间，在管理站的领导下，积极开展工作，力求更好的完成自己的本职工作。在做好管理站内务，护林员监管外，还做了下乡巡山，进村护林防火宣传，制止了多起野外违章用火。 缓刑期间，我一直在加强法律知识的学习，让自己永远不让这种坏思想再侵蚀自己的灵魂，真正认识到懂法守法的重要性。未做违反法律法规的事。当然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足：首先，在思想上，还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面貌，开展工作；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造。其次，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距，通过工作实践，使我深刻的认识到学习的重要性，业务知识的不熟悉，将会直接影响工作的开展，在今后的工作中还需要进一步加强对业务知识的学习。今后我要做得更加遵守法律、行政法规。服从管理、服从监督，增强自己的法制观念及组织纪律性。力争早日成为一名合格的站员。
汇报人：
年 月 日
缓刑人员思想汇报_范文12: 思想报告
在这x个月的缓刑期间里,我居住在xx县xx居委会xx社区,主要从事xx工作以及做些力所能及的家务事,帮助社区做了部份绿化浇水剪花等公益事务,于xx月xx日还参加xx社区组织的文体活动,在这x个月的改造期间没有做出违法违纪事情.我还认真回想自已之前的所做所为,，认为以前我的所做所为触犯了法律，法院对我的判决是对的.这段时间里.民警在工作很忙的情况下多次找我谈心.对我做思想教育.让我永远不要忘了这次血的教训.故意伤害罪.不但伤害了他人.也伤害自己.从我们谈话以后.我深刻的认识到了自己的错误.做了这样的事.我对国家和社会都造成了不良的影响.觉的自已之因为犯法,是缺少学习,对公益事业不够积极,个人私心杂念太大,法律意识淡漠,忽视个人世界观改造,我现在很珍惜自已原来的工作岗位,如果能有回头工作的机会,我一定会真正树立为人民服务的思想,一切工作以人民的利益为出发点和落脚点,多做公益,多做善事,我认为法律对我的判决是公平的,我在缓刑改造期间一定会严格遵守国家的各项法律法规.争取早日取得自由.
现在.我真正认识到了懂法.守法的重要性.现在我从思想上进行了深刻的反思，认识到了我的法制观念确实很单薄，从而导致了自己犯罪，我要在思想上，继续深刻的反思，再次加强我的法制观念，这件事对我来说，就是一件血一样的教训.从今以后我要认真学习国家法律和党的思想政策.今后不该做的事情，我绝对不要做！.经历过这样的事，我悔而再悔.在以后的日子里.我会让我的心头.永远悬挂着一把法律之剑.做事三思而行.再也不会一时冲动.让自己犯下大错..篇1：缓刑人员每月思想汇报
我是一名因过失致人死亡罪而被判缓刑的社区矫正对象。2010年10月，我到司法所接受社区矫正，在社会上服刑。在接受社区矫正的这段日子里，我能够严格遵守社区矫正的各项制度，经过多次与社区矫正工作人员的谈话以及本人对国家法律的理解，使我认识到所犯的罪行给别人带来的危害，但是政府并没有放弃我们这些人，而是采用一切措施来挽救我们，我非常感谢政府的关心。
在矫正之初，我对自己的前途十分悲观,精神负担重，心理落差大,自认低人一等，平时闭门在家，不和外界接触，沉默寡言，不愿与家人亲朋好友交流，心态有些不正常。通过司法所与我促膝谈心，用典型案例教育等方法，鼓励我学习一门技术，掌握技术后，日子会越来越好的，这使我重新燃起了生活的希望。经请假并获批准后，我即到南宁技工学校学习。今年四月，我学成归来。现在贵港城区一家大公司工作。如今，我生活无忧，过上了正常人的生活。
在社区矫正期间，司法所工作人员经常教育我，要做一个对国家、对社会有用的人，不管我有什么样的困难，司法所都尽可能帮助我解决。在接受帮助的同时，我也要帮助别人，积极改造，做一个有利于社会的合法的公民，才不辜负政府、社区矫正工作者和家人对我的关心和帮助。
今后，我要努力学习国家法律、法规和社区矫正工作管理规定，遵守社区矫正管理制度，做到每月向司法所报到、每月提交书面汇报小结，定期参加司法所组织的集中学习和公益等活动，自觉接受司法所的谈话询问，不断矫正不正当行为和违法错误言行，以实际行动，做一个对社会有用的人，以报答政府、社区矫正工作者和家人对我的期望。
悔过自新弃恶从善争当新人(梁某)2011年2月，我被司法所列为社区矫正对象。在社区矫正期间，我通过司法所组织的集中学习教育活动，使我对社区矫正工作有所了解，如：社区矫正适用的五种人员，包括被判处管制的、被宣告缓刑的、被批准暂予监外执行的、被裁定假释的、被剥夺政治权利，并在监狱外执行的。缓刑人员的思想汇报范文2篇缓刑人员的思想汇报范文2篇。同时，还了解到社区服刑人员应遵守国家的法律、行政法规和社区矫正有关监督管理的规定，如被宣告缓刑或被裁定假释的社区服刑人员，在社区矫正期间应当遵守的规定为：遵守法律、行政法规和社区矫正有关规定，服从监督管理、定期报告自己的活动情况、遵守关于会客的规定、离开所居住的市、县或者迁居，应当报告司法所，并经县级公安机关批准、遵守其他具体的监督管理措施等等。
参加社区矫正后，我还了解很多很多，如：社区社区矫正的主要任务是：按照我国刑法、刑事诉讼法等有关法律、法规和规章的规定，对社区服刑人员进行管理和监督;通过多种形式，加强对社区服刑人员的思想教育、法制教育、社会公德教育，矫正其不良心理和行为，使他们悔过自新，弃恶从善，成为守法公民;依法组织社区服刑人员参加适合其年龄、身体条件、劳动技能的社会公益劳动;帮助社区服刑人员解决在生活、法律、心理等方面遇到的困难和问题。
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第六十条规定，社区服刑人员有违反法律、行政法规和国务院公安部门有关监督管理规定的行为，尚未构成犯罪的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款;触犯刑律的，依法追究刑事责任。根据《中华人民共和国刑法》第七十七条、第八十六条规定，被宣告缓刑和假释的矫正对象在缓刑或假释考验期限内，有违反法律、行政法规和社区矫正有关监督管理规定的行为，情节严重的，依照法定程序撤销缓刑、假释。根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百一十四条规定，保外就医的社区服刑人员严重违反有关保外就医规定的，依法收监等等。总之，通过学习，我已明白什么是违法犯罪，违法犯罪就要受到刑罚惩处等等。
在矫正期间，我认真学习国家法律、法规和社区矫正工作管理规定，不断提高法制观念。自觉参加司法所组织的集中学习和公益劳动活动;每月向司法所汇报工作、活动情况;服从管教，自觉与不法行为作斗争。今后，我要更加遵守社区矫正管理规定，加强学习，提高分辨是非的能力，不断悔过自新，弃恶从善，争当新人，做一个守法、诚信的公民。
加强自我改造做个守法公民(韦某)我因犯抢劫罪被判处有期徒刑12年、剥夺政治权利3年。2011年1月刑满释放后，因剥夺政治权利3年，到司法所接受社区矫正，成为一名矫正对象。到司法所报到后，我内心一直有些想不通，认为自己已刑满释放，还要将自已列为社区矫正对象，自已照样要受到各样限制，人身还是不自由，给自已工作、生活带来诸多不便。因此，自已整天精神不振，对前途失去了信心。接受矫正后，司法所的工作人员看出了我的心思，他们严肃指出了我思想和认识上的错误，与我学习《刑法》和社区矫正管理规定。通过学习，我明白了社区矫正适用以下五种人员：
1、被判处管制的。
2、被宣告缓刑的。
3、被批准暂予监外执行的，
4、被裁定假释的。
5、被剥夺政治权利，并在监狱外执行的。
剥夺政治权利就是剥夺下列权利：
(一)选举权和被选举权;
(二)言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利;
(三)担任国家机关职务的权利;
(四)担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。
附加剥夺政治权利的刑期，从徒刑、拘役执行完毕之日或者从假释之日起计算。
原来将我列为社区矫正对象，并无不当。不但社区矫正管理规定予于明确，而且国家《刑法》也规定了“附加剥夺政治权利的刑期，从徒刑、拘役执行完毕之日或者从假释之日起计算”。
通过司法所、区司法局领导苦口婆心的教育和帮助，让我这个“犯罪人”体会到了社区矫正的“人性化”，使我处处能感受到政府对我这个误入歧途人的关心和帮助。我也感到，一个人必须行得正、坐得直，只有切实地以法律作为约束自身行为的准则，才能立足社会。从此，我树立了改过自新、重新做人的信心，渐渐地从阴影中走出来。如今，我在港南城区开了一间属于自已所有的商店，使自已有了一份稳定的工作。我想，在以后的日子里，我会更加严格地要求自己，在司法所干部的帮助和教育下，努力学习法律法规知识，加强自我改造，争取早日回归社会，成为一名知法、守法的合格公民。
篇2：缓刑人员每月思想汇报
离开xx马上就三个月了，回到社会，回到生我养我的土地，一切都是那么熟悉。周围的环境依然如故，可是，唯独我变化了。我是什么?!我怎么了?!我该怎么办。我再也不是原来的我了，我再也不是大学生了!我的前途在哪里?下一步我将如何面对?尽管我的思想很乱，可生活还是要继续下去。 下面我向您汇报一下我的近期活动。回家后在家休息了二十多天，然后想找一份临时工作，可是没有文凭，唉!然后通过一个亲戚，跟着建筑工作干起了力气活。刚开始吃不消，现在基本上快适应了，同时也体会了很多生活的不容易!我想自已先挣点钱，然后再作进一步打算，您看行吗?
我已经被学校开除学籍了。下一步打算我想处理完我学校的事情以后，然后去北京打工，边打工边学习，拼搏一下，准备明年四月份参加解放军艺术学院的音乐专业考试。因为这所学校录取后不交学费。我想问问您，我可以参加解放军艺术学院的考试吗?因为，我的档案会有污点吗?我舍不得音乐，我爱音乐!请您指导，难道犯过错误以后，就不可以与同龄人一样了吗?周围的亲人朋友都劝我学一技之长，然后找个工作算了，我不愿意!我的音乐之梦还在，我相信，心若在，梦就在!
不管前方的道路多么艰难，我都会顽强的走下去! 困顿中，请相信我还能振翅飞翔!
推荐第9篇：思想报告
2011年12月党课思想报告《问苍茫大地谁主沉浮》 敬爱的党组织: “独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，万类霜天竞自由。怅寥廓， 问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月愁。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
学这篇《沁园春·长沙》时，我刚好上高中一年级。当时，就被我们伟大的毛泽东主席，那宏伟的气魄、意气风发的雄姿所折服了。作这首词时，毛泽东才３２岁，正是青年时期，奋发有为的时刻。当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留期间，重游橘子洲，写下了这首词。当年，革命形势高涨，群众运动风起云涌。从这篇词中就可以看出，毛泽东是何等的踌躇满志，是何等的具有革命乐观主义精神，是何等的具有为了革命奋斗毕生的决心！
虽然，那个革命的时代，已离我们的生活很遥远了，但那种革命的精神，那种为了革命理想抛头颅、洒热血的激情，却一直影响到现在。读着毛泽东的诗词，那当年的群众运动和革命战斗的场景，历历在目，仿佛身临其境。那时人们热血沸腾的革命情怀，至今还能感受到，还能让人深受鼓舞。诚然，当时的革命前辈是处在水深火热之中的，这一点，没有值得我羡慕的地方。但对我触动最大的，是他们的革命热情，是他们坚定的革命信念，是他们为了自己的理想，可以不顾一切的勇气。我一直都很崇拜中国***，一直都想加入中国***。中国***的事业，在每个国人心目中，都是有目共睹的。能成为其中的一员，该是多么光荣的一件事呀！可是，我对自己说，不能为了入党而入党。因此，我一直利用课余时间，了解我们党的党史和党情。从中吸取养料，从中培养我的思想，再从中得到升华。
我坚信，只要抱定坚强的信念，切实以党员的一切标准严格要求自己，我一定会在党组织中，经受住洗礼和考验，也一定会积极投身到我的学习和工作中，做好先锋模范作用。党的生命是永垂不朽的，她的光辉照耀千秋万代！ 2012年积极分子思想汇报《永葆党员的先进性》 敬爱的党组织：
这是我作为入党积极分子，参加党前培训班的第三个星期，上的第五节课，前两个星期的学习让我对中国***有了新的认识。现在回想起来，我高中时对党的学习太过于片面化了，对党的相关知识的记忆，只是为了应付考试，并没有进行细致的认真的思考和学习，对很多党的知识都只是停留在表面，而上了这几次的党课让我对党的认识有了更深的思考。
这节课，政法学院的老师为我们讲述了中国***的性质。中国***第十七次代表大会通过的《中国***章程》，对党的性质表述为：中国***是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现****。 这一论述，从党的阶级性、先进性、党的根本宗旨、党在中国特色社会主义事业中的地位和作用等方面，阐明了中国***的性质。
中国***是中国工人阶级的先锋队，这是从党的阶级性和先进性两方面阐述党的性质。党的阶级性，是指中国***以中国工人阶级为基础，代表工人阶级和广大人民群众的利益。党的先进性，是指党是由工人阶级中具有****觉悟的先进分子所组成，以马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论为指南，按照民主集中制原则组织起来的统一整体。坚持党是工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，具有十分重要的理论意义和现实意义。如果否认党的阶级性，那就从根本上否认了工人阶级的伟大作用和历史使命；如果否认党的先进性，也就否认了工人阶级在***的领导下，团结广大群众，**资本主义，进而实现社会主义、****社会等整个科学社会主义理论。
对于党的性质的解读，始终要坚持一个领导核心，中国***是中国特色社会主义事业的领导核心，但能成为中国革命事业的领导核心不是自封的，而是在很长的历史阶段中逐步形成领导核心，是历史的选择、人民的选择。从1840年鸦片战争失败那时起，先进的中国人经过千辛万苦，向西方国家寻求真理。洪秀全、康有为、严复和孙中山，代表了中国***出世前向西方寻求真理的一派人物，但他们最终没有能救中国，直到***的出现，再经过曲折的道路，走了28年艰苦奋斗，方才取得了基本的胜利，解放了中国。所以，只有中国***才能救中国，才能真正地让中国走向繁荣富强。因此，我们要始终坚持中国***是中国特色社会主义事业的领导核心。对于党的“三个代表”，它是在新的历史条件下***同志提出的。十六大党章强调指出：“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国***集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到 “三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”重要思想的提出，符合我们党执政后的党情、符合时代要求、符合广大干部的心愿，是有利于最广泛地调动广大党员的积极性、主动性和创造性，团结和带领广大人民群众共同建设中国特色社会主义。“三个代表”重要思想深化了党的工人阶级先锋队性质的理论，是对党的性质的重要发展和进一步完善。
中国***的性质决定了他是一个怎样的党，他是怎样坚持自己的原则的。从中我也认识到，只有一个这样的党才是老百姓真正需要的党，才1是让中国走向世界前列，让人民真正富强的党。他的存在是我们整个民族最庆幸、最值得骄傲的事。 2012年学习两会思想汇报《大学生看两会》 敬爱的党组织：
先我们观看了一段视频《全国人民看两会》，看完视频，大家笑了，笑有人不知道“两会”是哪两会，笑有人说“两会”在下半年才开„„但我们更多要的是反省：为什么大家对两会关注得这么少？两会，尽管它一直在我们身边，我们以为它是常识，却对它无从说起！“两会”是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议” 的简称，每5年为一届，在3月份召开，时间一般控制在10至12天左右。本次会议主要涉及以下几个问题： 经济发展（扩大内需特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的根本立足点，是今年工作的重点）教育问题（针对去年的校车事故，着重分析了造成教育不公平现象的原因，提出深入推进教育体制改革，全面实施素质教育，逐步解决考试招生、教育教学等方面的突出问题，推进学校民主管理）大学生就业（在近年高校毕业生数量急剧膨胀的形势下，就业的难题变得更加严峻和突出，大学生要注意多从自身方面找原因）民生问题（人们关注最多的住房问题和物价上涨以及全民医保成了本次会议最突出的三大民生问题）除此之外，“两会”上还提到了一些有争议的热点问题，如金晏山委员：为国民“英语减负”；人大代表夏绩恩重提手机通话按秒计费等等。最后还进行了话题讨论：如果你是一名人大代表，你会关注什么，你会有什么样的提案？对于人大代表提出将法定婚龄降至18的议题，作为在校大学生，你又是怎么看的呢？大家积极参与讨论，各抒己见，有的结合当前国内局势谈经济发展，有的联系自身实际谈教育改革„„
通过这次党组织生活，我们看到“两会”确实是代表着广大人民的利益，关注两会不仅可以看到发展，看到未来，更能看到与自身利益有关的东西，还能先知而先行。同学们参与十分积极，对未来中国的发展动向、政策变革有一个前瞻性的认识。 2012年3月大学生入党思想报告《坚定信念，勇于实践》 敬爱的党组织：
说起来很惭愧，今年自己已经二十五岁了，才成为入党积极分子的培训对象，也许是学文科的缘故，对政治有一定的了解，虽说不是很深刻，但毕竟它也陪着我一路走到今天，每当想起考研是背政治的情景都觉得很充实，不过当时没多想别的，要记住每届党代会的重要内容，当时心里真的很纳闷，我们为什么非要在这上面弄得这么清楚，老觉得没这个必要。
现在终于明白了，中国***领导了全国各族人民开创了中国的新局面，作为受益非线的现代的知识青年，我们必须牢记历史，有今天的繁荣昌盛的幸福生活是来之不易的，过去我总是羡慕国外人的生活，觉得好像各方面别人的压力都很小，而我们面临着升学和找工作的巨大压力，其实这些真的是自己给自己的一个大包袱，21世纪，是人才的世纪，我们总是怨天尤人的坐在那里空想着将来，想想革命先烈们，他们不仅有着崇高的理想，而且勇于实践，他们用自己的血泪史告诉我们，有坚定的信念加上自己的实践行动没有什么做不到呢，这正印证我们经常说的那句话“没有做不到的只有想不到的”，我认识到了，在成为一名真正的***员之前对我们进行积极分子的培训是必要的。
记得在上第一周课时，教授问我们在写入党申请书之前有多少同学看过党章，举手的寥寥数人，当时老师心里一定觉得很气，这就是我们大学生的现状，不像是在战争年代时怀着崇高的革命热情要求加入中国***，当时的场面真的触动了我的心灵，在我们加入一个党派之前连它的纲领都不知道，这简直就是荒谬。在这次培训课上教授给我们讲了中国***的纲领和入党动机等一系列的关于党的知识，作为一名志愿加入中国***的学生而言这是我们早就应该学习的事情，不过只要从现在我们从思想上认识到这一点我们还是能够在老师的指引下认真的端正自己的入党动机，就像老师说的那样我们现在或许是怀着各种不同的动机写入党申请书要求入党，但在学习了一系列的关于党的知识后我们会有新的体会，我们会有新的认识，我们不再只是怀着功利的心理，我们还有着一颗积极向上的心，其实每位大学生的心里都怀着一颗自己都不知道的心。 在汶川大地震的时候，当时我们宿舍的室友每天都听广播，每当的听到有人得救我们都会热泪盈眶，或许有些时候我们会遇到很多社会现象，觉得中国人民普遍的道德水准在下滑，可是每当我们面临巨大挑战的时候，我们是那么的团结，也许这是我们自己都难以想象的吧！我们不是不团结，也许是生活让我们都太忙碌，毕竟我国的经济还没发展到每个人都丰衣足食的水平，为了能过生存，我们必须要经历这个过程，我们的奥运会和世博会只所以会这么成功，也证明了我们有了一个好的领导，在它的英明领导之下，我们万众一心，我们会做出让世界震惊的壮举，所以能成为积极分子培训的对象，这是我的荣幸。 2012年4月入党思想汇报《选择决定未来的方向》
第二次党课学习，钟老师为我们讲解了中国***的纲领这一章节的内容。围绕这一内容，他给我们讲解了中国***的纲领、党在现阶段的任务及最高纲领与最低纲领等方面的知识，让我对党的这些知识有多了一层理论上的理解。
党的纲领具有重要的意义,它体现了党的性质，是统一全党意志和行动的准则，是宣传、动员和组织群众的一面旗帜。对于中国***来说，其最高纲领是实现****；同时，党在现阶段的任务是发展中国特色社会主义。这二者并不是完全割裂的两个部分，最高纲领是最低纲领的目标和方向，最低纲领是最低纲领的基础和前提，我们要在实践中坚持二者的辩证统一。坚持在实践中实现最高纲领与最低纲领的统一，就要选定方向，坚定理想，知道千里之行，始于足下的道理，任重而道远，努力奋斗。其中，选定方向引起了我的思考。
新生活是从选定方向开始的，有方向，就意味着要有理想。而理想是源于现实的，一个有价值、有意义、有分量的理想，来自与我们对现实的思考。作为一名入党积极分子，我们要让自己的思想向党靠拢，就要坚持****的伟大理想，现在而言，就是要充分相信****，努力建设社会主义。而对于我们大多数人来说，可能困惑过这个问题：为什么资本主义似乎现在占着上风？为什么世界上资本主义国家多余社会主义国家？为什么经济水平居世界前列的国家大都是资本主义国家？到底是谁更有强大的生命力和远大的发展前途呢？如次之类的一系列问题，之前也在一直在困扰着我。然而，现在我可以确定的说，社会主义是优于资本主义的，社会主义具有强大的生命力和远大的发展前途！
不同社会形态的更替，是社会基本矛盾运动的结果。生产力一定要适应生产力的发展，是一切社会发展的普遍规律。对于任何一种社会形态而言，它都容纳有相应水平的生产力。一种生产关系在它的生产力尚未完全释放出来的条件下，是不会灭亡的；而另一种更高级的生产关系在它的胚胎尚未成熟之前，也是不会显现出来的。这就从理论上告诉我们，为什么资本主义仍在发展，暂时还未被社会主义所取代。因为资本主义自身可以容纳的生产力还未完全释放出来，所以它还具有继续存在的可能。结合实际而言，今年资本主义国家的一系列改革也从侧面显示出了其继续发展的艰难性与其不断向社会主义学习借鉴的做法。资本主义国家在经历了革命风暴后逐渐清醒，进行了一系列改革，最显著的就是加大国家对经济生活得干预力度。这就是借鉴社会主义的重要做法，给资本主义的发展注入了新的活力。然而，资本主义社会的基本矛盾——生产社会化与资本私有制之间的矛盾仍在不断扩大，一方面，资本和生产越来越集中，另一方面，劳动者在利润分配中处于更加不利的地位。这就严重限制了资本主义的发展，因为从全球来说，现在全球的各种问题都需要进行合作与集中力量，这就只能借助社会主义本身所具有的集中力量办大事的优势进行解决。这样而言，社会主义就具有无限的发展前途，是我们所应当坚持与信仰的。
新生活从选定方向开始，坚持社会主义、****伟大理想，脚踏实地，积极投身于中国特色社会主义建设中，我们的生活将会更美好！
推荐第10篇：思想报告
钓鱼岛海域撞船事件的思考
新闻回顾：
中国渔船与日本巡逻船在钓鱼岛海域相撞
2010年9月7日上午，一艘中国渔船在钓鱼岛海域同日本海上保安厅一艘巡逻船发生相撞，中国籍渔船和日海保厅巡逻船均未沉没。过了约40分钟后，这艘渔船又与追踪的另两艘日本巡逻船中的一艘发生了碰撞。日本海上保安厅登上中国渔船检查，中国外交部发言人姜瑜7日在例行记者会上表示，已就中方渔船被撞事件向日方提出严正交涉。中方要求日本巡逻船不得在钓鱼岛附近海域进行所谓维权活动，更不得采取任何危及中国渔船和人员安全的行为。
姜瑜在本月9日强调，钓鱼岛及其附属岛屿自古就是中国的固有领土，中国对此拥有无可争辩的主权。中国政府维护主权和领土完整的意志与决心是坚定不移的。中方已经派遣渔政执法船前往相关海域，这是根据中国的有关法律开展渔业管理活动，目的是维护相关海域的渔业生产秩序，保护中国渔民的生命和财产安全。
日本首相菅直人26日拒绝中国要求就非法拘押中国渔船船长道歉并赔偿，日本官房长官仙谷由人27日进一步称，将向中国方面索要相撞的日本巡逻船的修理费用。
日本冲绳县议会28日一致通过“决议”，就中日撞船事件分别向日本政府和中国政府提出“抗议”，并提出坚持钓鱼岛是“日本领土”等“三点要求”。
钓鱼岛问题一直以来都是困扰中日关系的一个症结，由来已久的问题在这次相撞事件中再次激化升级。从甲午战争后日本通过不平等条约攫取钓鱼岛之后，钓鱼岛问题就成了一个棘手而长期不能解决的问题，抗日战争后，钓鱼岛暂由美国人接管，70年代海外华人发起保钓运动，由于中日关系正常化，钓鱼岛问题被搁置再议，待到时机成熟时再行解决，90年代以来，日本对于钓鱼岛的野心越来越不加掩饰，多次企图将钓鱼岛归为己有，这次的钓鱼岛事件也是一个表现。
钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土，是中国领土不可分割的一部分。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。这一立场有充分的历史和法律依据。 早在明朝初期，钓鱼诸岛就已明确为中国领土，明、清两朝均将钓鱼诸岛划为我国海防管辖范围之内，并非“无主地”。1943年12月《开罗宣言》规定把日本在侵华战争中非法攫取的领土包括钓鱼岛在内归还中国。1945年的《波茨坦公告》规定：“开罗宣言之条件必将实施”。日本接受《波茨坦公告》宣布无条件投降，这就意味着日本将台湾、包括其附属的钓鱼诸岛归还中国。但
1951年9月8日，日本却同美国签订了片面的《旧金山和约》，将钓鱼诸岛连同日本冲绳交由美国托管。周恩来总理郑重声明，指出旧金山和约是没有中华人民共和国参加的对日单独和约，不仅不是全面的和约，而且完全不是真正的和约。中国政府绝对不承认非法无效的合约。无可争辩的主权地位是不容侵犯的，对于这一点，我们不仅要坚定立场，而且要认真了解钓鱼岛的历史沿革，作为国家的宝贵领土，也绝不能流失他国。
钓鱼岛地区资源丰富，经济价值巨大，而且对于中国来说，有着在东亚地区极为重要的战略意义，这也是日本之所以虎视眈眈想要讲钓鱼岛据为己有的原因。正是因为这样，才不能让日本和一些有心破坏和阻碍中国发展的别用用心之徒从中渔利。
中国民间人士的保钓运动也反映了来自民间的呼声。日本右翼势力的抬头和一意孤行势必会妨碍中日关系的正常发展。
作为日语专业的学生，我深深明白中日关系无论是对中国、日本还是整个东亚、整个世界都是非常重要的。中日关系时时刻刻牵动着我们的心。和所有热血爱国青年一样，我们都对日本此举表示强烈愤慨。但是无论是从中日关系大局上还是考虑到钓鱼岛这些年实际控制权都在日本手中这些一时难以解决的问题出发，都应该理智看待这次中日关系的波澜。
同时，各种网络媒体和校内等公共网页也出现层出不穷的关于该事件的评论，虽然其中很多都是本着对事件的关心态度和对祖国主权的维护，但是对于该事件的反响愈发偏向于偏激化，与此同时，还出现了类似阴谋论，甲午战争重演论等等各种言论。舆论的泛滥使得对于事件本身和钓鱼岛历史和现实问题的正确认识变得更加重要。这段时间我们也注意到许多与日本有关的活动都延迟或取消。作为日语专业的学生，我们在这方面的感受尤其多。在了解客观事实和历史的基础上，正确认识中日关系，同时理性思考和对待社会舆论是非常必要的。领土主权问题绝不能让步，采取正确的策略，坚定立场是首要的，但是作为东亚的两个重要国家，中日之间在政治经济方面的交流和依存也是不可小视的。爱国主义需要热情更需要理智，唯有实现祖国的强大，国际地位的提高，才能在国际竞争和政治较量中维护自己的利益。
作为这个时代接触媒体信息最多的一个群体，我们的思想对于国家和社会发展来说都是十分重要的，对于重大的社会事件，要关心，而且要正确的关心，学会用自己的大脑去思考问题而不是轻易地受各种言论的摆布而缺乏自己的独立思考而迷失了方向。
2010.10.1
日九
张亚丽
第11篇：思想报告
思想汇报
进入大学刚刚军训结束后,我就递交了入党申请书。我外公是个党员，那时候，我经常去外公家，外公有时候就在我们面前说说他对党的见解。可以说我对党的认识就是从我外公那得来的。我希望能够加入中国共产党，成为这个大家庭当中的一员，不仅可以让我领会一些政策的内涵，还有党的思想。我为此不断努力，希望尽早实现。
现在网络科技很发达，通过网络电视，新闻联播，我初步了解到了党的纲领。在十七大中，胡锦涛主席所作的重要报告，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，分析了国际国内形势的新变化，回顾了党的十六大以来各项事业的新进展，总结了改革开放以来的新经验，提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，对我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设作了全面部署，为我们继续推动党和国家事业发展指明了方向。这就是改革开放以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因，是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。党的十七大报告的亮点和重点之一就是科学发展观。深入贯彻落实科学发展观，必须坚持以人为本。我们要坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义道路和理论体系，争取全面建设小康社会新的伟大胜利。中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。只有坚持中国共产党的领导，才能实现共产主义。
当然作为学生，学习是首要任务，即使是上了大学，我还是基本坚持做到上课认真听讲，课前预习，课后复习。在完成老师布置的作业基础上，努力拓宽自己的知识面。这学期，基本是公共课，所以没有太多的难点，课程算是容易的，总的来说，自己的成绩还是比较优异的。
我担任班级的宣传委员，主要职责是负责班级板报的绘制，我个人喜欢绘画，所以也算是符合自己的兴趣爱好了，工作起来得心应手。接到通知后，我能够按时完成布置的任务，而且能够创造出一些新鲜的东西，也极大地拓宽了我的视野。对待工作，我认真踏实，处理事情也比较果断，但感觉有时还是会比较矛盾。
对待生活，我是一个乐观开朗的女生，我热爱生活，同时也乐于助人。在班级生活中，组织、参与班级集体活动，能够产生较好的效果。我帮助同学们整理复习资料，同时也是方便自己的复习，因此也经常和同学们交流学习经验，在互相学习中成长。
虽然我还没有真正意义上的接触党，但我已经被党的魅力所吸引，我以一名真正党员的要求要求自己，希望能够今早成为中国共产党的一份子。
第12篇：思想报告
篇1：思想汇报格式以及范文 思想汇报格式以及范文 注意格式；
思想汇报要认真写，这个跟以后评党员有密切的关系 思想汇报的基本书写格式及内容通常如下： （１）标题。标题居中写“思想汇报”。
（２）称谓。称谓即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。
（３）正文。写思想汇报是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。
1、如果对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，便可以将学习体会及存在的认识不清的问题向党组织说明；
2、如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以表明自己的态度，阐明自己的观点；
3、如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织；如果遇到国内外发生重大政治事件时，则要旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场；
4、如果在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾的问题，可以把自己的想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报；
5、为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算写清楚，等等。
（４）结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。 在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居右书写“汇报人×××”，下一行写上“××××年×月×日”。（3月10日，6月10日，9月10日，12月10日） 在写思想汇报时要注意以下几个问题：
①要向党组织如实汇报，交流和汇报要敢于亮自己的真实思想，说真心话，使党组织能真实地了解自己的思想状况、入党动机，及时、有效地得到党组织和党员同志的帮助。
②写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，集中新体会和认识深刻的一两个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈。③写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义。
④写思想汇报要实事求是，对自己作一分为二的评价，不但要对自己的成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题。
另外，需要注意的是，党组织不能简单地用思想汇报次数的多少衡量一个人是否积极靠近党组织，但是对于要求入党的人来讲，经常、主动地向党组织汇报思想是加强同党组织联系，增强组织观念的一条有效途径，因此，申请入党的人应积极主动地向党组织汇报思想。 思想汇报
敬爱的党组织：（顶格写）
自递交入党申请书以来，本人以一名党员的标准严格要求自己，努力学习，加强自身修养，在学习和生活中都取得了明显进步，用实际行动向党组织靠拢。为了更好地接受党组织的教育，培养和考验，本人将最近一段时间的工作学习情况向组织作一个汇报。
在理论学习方面，本人认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，贯彻时间科学发展观。通过对党章和党的十七大报告的学习，我更加深切地认识到：科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。展望二十一世纪，我们要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的这条道路和这个理论体系，高举中国特色社会主义伟大旗帜，为实现现代化建设、完成祖国统
一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务而奋斗。尽管在我们前进的道路上还有许多困难和艰辛，但我坚信：在中国共产党的正确领导下，任何艰难险阻我们都能克服，一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家必将在本世纪的中叶屹立于世界民族之林。我要在党组织的培养帮助下，努力学习，积极进取，为实现党的奋斗目标和国家的美好未来贡献一切。
在学习和工作方面，本人也有明显的进步。为了学号为人民服务的本领，本人以“厚基本，宽口径”为目标，刻苦学习自己的专业知识和各种专业技能，特别是加强了对计算机、英语等公共学科的学习。通过这一阶段的努力，本人已通过国家计算机、英语等公共学科的学习。通过这一阶段的努力，本人已通过国家计算机三级和英语六级考试。在工作中，本人担任所在系团总支组织部部长以来，以“提高同学们的思想素质”为目标，创造性地开展了“团员互助工程”、“党在我心中”演讲会等活动，出色地完成了组织交给的各项任务，提高了自己的组织能力和工作能力。同时，这些活动极大地活跃了同学们的思想，增强了同学们对党的认识，陶冶了同学们的革命情操。为此，本人也获得了“优秀团干”的荣誉称号。
同时，本人在学习和工作中也存在不少缺点。诸如：对工作和学习的关系处理不当，参加社会实践不多，在开展各种活动时情绪急躁，方法简单生硬等。这些缺点和不足，一定要及时改正。
为了不断提高自己各方面的素质和能力，积极接受党组织的考验，在今后的学习和工作中，本人将认真听取同学们的意见，努力改正自己的不足，学习和宣传马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观，拥护十一届三中全会以来党制定的路线方针政策，团结在以胡锦涛同志为总书记的中共中央周围，努力学习为人民服务所必须具备的科学文化知识，提高自己的专业技能，以便为将来投身于全面的建设小康社会，开创建设中国特色社会主义新局面的伟大事业打下基础，接受党组织的考查和培育。 此致（空两格） 敬礼（不空格）
汇报人：xxx x年x月x日篇2：思想汇报1500字(4篇)+党课总结 2013年6月预备党员思想汇报范文：紧随党的步伐 敬爱的党组织：
人的一生总要面对选择，无论是主动的选择，还是被动的选择;我们无论失去什么，都不会失去选择的权利。
假如中国共 产 党，是许多人向上的选择。不，也许不应该说是向上，应该是一种人生的鞭笞。还记得最美教师张丽莉么，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。而正是这样的一个秉持着为人民付出一切的信仰的人，入中国共 产 党一直是她的人生愿望。入党有早有晚，但是为党工作是不分先后的。一名党员的党龄是有限的，但是为人民服务是无限的。 我们或许没有做出如张丽莉那样惊天动地感人肺腑的壮举;我们或许没有过在雨夜中，泥泞，砾石，风咆，雨哮的混杂中徒手刨除老人的消防战士那般的磐石般的毅力;我们或许没有林俊德，参加了我国全部核试验任务，为国防科技和武器装备发展呕心沥血那般的奉献;我们都很渺小，我们都很平凡，像是溪流中的砾石，而中国共产 党正是那带动我们前进带领我们去往真正需要我们的广阔大海的溪流，使我们的生命充满的起起伏伏的活力，充满着永不停歇的动力。 或许有时候这溪流没能带上我们一起漂流，正如张丽莉一般，16岁就已经填写了入党申请书却始终没有进入党组织的机会，但是，我们也不应该就此放弃向前，向前的渴望，相反，这时的我们更要以严格的要求来对待自己，以崇高的人生观，价值观，世界观来塑造自己。心中永远要存着一份渴望，相信总有一天能假如中国共 产 党，在党的领导下，更好的服务于人民奉献于社会。 其实，我们可以把全心全意为人民服务缩小一些来看，比如说，在今天毫不利己，专门利人，无私奉献是为人民服务;顾全大局，先公后私，爱岗敬业，办事公道也是为人民服务;同志们，同事间，同学间相互关心、相互爱护、相互帮助也是为人民服务，等等。古人云：“夫不积硅步无以至千里，不积小流无以成江河”，当我们把这些为人民服务的事情做好了，我们离我们的奋斗目标也越来越近了.在未能顺着溪流前进之前，作为一位合格的入党积极分子，我们应该脚踏实地，勇敢的面对仍是默默无闻的小小砾石的真相，不要停止追逐，踏踏实实安安分分。我们是一名大学生，我们可以踏踏实实的认真毅力的学习;我们是父母的子女，我们可以踏踏实实恪守中国传统孝道好好的爱他们;我们是社会的一员，我们可以踏踏实实的做一些让社会更加美好的事，“勿以善小而不为“;我们是光荣的入党积极分子，我们可以踏踏实实的行使关注党，跟随党的权利; 作为一名党员，我们应该切记：权为民所用，情为民所系，利为民所谋。要把人民的利益高于一切作为自己的行为准则，加深为人民服务的思想意识，做好全心全意服务工作。作为一名党员，我们也应该学习一代又一代共产党员的实践党的宗旨的典范：雷锋把有限的生命投入到无限的为人民服务中去;孔繁森为藏族人民“二离桑梓，独恋雪城”;牛玉儒是党的好干部，人民的好公仆，廉洁为公，执政为民，始终保持公仆本色;焦裕禄为了兰考人民幸福不怕艰苦;任长霞执政为民忠于职守;吴天祥立足岗位服务社会为党分忧为民解困;汪洋湖带领人民群众脱贫致富??如果一名党员能够像他们那样，心中牵系着百姓，思百姓之所想，以民为天，那么我们离共产主义的最终目标也越来越近了。
所以，即使现在还不是正式的党员，心中选择了紧紧跟随党的脚步，令我的人生少了几分迷茫，少了几分柔弱和懒惰。相反，为了追逐着涓涓前进，从不停滞的溪流的脚步，这样的追寻的选择像是我人生的灯塔，前进的鞭笞。
人生价值观 敬爱的党组织：
开宗明义，人生价值观是人们关于个人对他人和社会的作用和意义的认识、评价和判断，其所阐述的是个人对他人和社会需要的满足以及所能满足的程度。而人生价值观解决了三个基本问题：第一，人生目的，即人为什么活着活着说为什么人而活着;第二，人生意义，即什么样的人生才有价值;第三，人生道路，即选择什么样的人生道路才能实现自己的人生价值。 作为一个大学生，我们该确立正确的价值观。我们当前在校大学生们正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中，我认为最核心的就是学会如何做人，学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人;学会做一个能正确处理人与人，人与社会，人与自然关系并使之能协调发展的人;做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求我们每个在校大学生，必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。
作为一名入党积极分子，我们应该树立正确的党的人生价值观。努力做到全心全意为人民服务，时时秉承集体利益高于个人利益的价值观。基本要求有：一是正视物质利益在社会发展过程中的作用，充分尊重公民个人合法利益;二是把实现国家和个人利益作为最高价值目标;三是提倡在不同的利益发生矛盾时，作出把国家和人民利益放在首位的价值选择。力坚持集体利益高于个人利益的价值观，提升自己，维护党，为祖国的明天而努力。
身为中国***人，其人生价值具有一定的特殊性，其主要体现在：第一，特殊的历史条件;第二，特殊的追求目标;第三，以特殊的世界观作指导;第四，特殊的价值标准;第五，特殊的实现途径。基于以上五个特殊性，中国***人的人生价值观具有鲜明的时代的内涵与特征。因此，作为作为***人，其人生价值观的当代追求应该是：第一，坚持国家利益至上与追求人类共同利益的统一;第二，坚持推进社会发展与关注民生的统一;第三，坚持讲求社会贡献与个人修养的统一。因此其人生价值观的时代特征为：第一，价值理念上高度注重科学发展;价值目标上始终坚持执政为民;第三，价值实现方式上包容多样性和合理性;第四，价值评判标准上倡导科学性和综合性。
在满足以上条件后，作为一个入党积极分子，在树立正确的人生价值观时，首先，要坚定远大的理想信念。党的十八大报告中指出：“坚定的理想信念，坚守***人精神追求。对马克思主义的信仰，对社会主义和****的信念，是***人的政治灵，是***人经受住任何考验的精神支柱。”在坚定理想信念，我们要注意，一是要始终保持政治立场的坚定性，二是要始终保持理论学习的自觉性，三是要始终保持明辨是非的自察力。
其次，要树立正确的人生态度。在树立正确的人生态度时，同样要注意以下几点：一是要务实，正确对待成功与失败;二是要乐观，正确对待幸福与不幸;三是要创造，正确对待人生的有限与无限。紧接着，要承担更多的人生责任。在承担责任时，要谨记两点，一是要勇于承担责任，二是要善于承担责任。其中勇于承担责任就是要明确自己的社会责任，勇于承担自己应该承担的社会责任，而不是推卸责任。而善于承担责任包括两层含义，一层是要担当的起，另一层是要担当得好。
最后，要培养健康的生活情趣。在培养时，我们应该了解如何来培养。第一，增强法制观念;第二;增强民主观念;第三，增强道德观念。按上所述，知道如何正确培养我们的人生价值观，是作为一个入党积极分子所必须了解的，因此，试着去改变吧。 敬爱的党组织：
十八大召开后 ，方方面面感悟至深。要永葆共产党人的蓬勃朝气，昂扬锐气，浩然正气，促进党员自身道德品质和精神境界的提升，必须和“三个抓好”结合起来， 思想理论建设是坚定共产党人理想信念的根本。“思想是行动的先导。”作为一名合格的共产党员，就应首先树立矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗的思想和决心。在日常工作和生活中，不断地加强当得理论知识的学习和运用，努力提高自身思想素质水平，为建设社会主义事业不懈奋斗。
党性教育是坚定共产党人理想信念的核心。我们党已经历经了92个春秋，在这92年里，取得了许多的成功经验。作为一名共产党员，就应时刻以弘扬党的优良传统和作风，教育引导党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非。道德建设是坚定共产党人理想信念的基础。我国是一个拥有五千年闻名的礼仪之邦，自古至今人们都崇德尚文。德才兼备，以德为先，也是我们选人用人的重要标准。作为一名共产党员，要想不屈的坚定自身的共产主义理想信念，就应首先培养自身的道德观念。在日常工作和生活中，树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非。始终践行社会主义荣辱观，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。
加强理想信念教育，是一门永不结业的必修课。共产党人只有始终不渝树立共产主义理想和共产主义必胜的信念，才能明确奋斗目标和方向，才能保持旺盛的生命意志和献身精神，才能自觉履行党员的义务，永远保持共产党人的先进性和纯洁性.学习贯彻十八大精神，要继续吧学习贯彻十八大精神作为当前和今后一个时期的头等大事抓紧好。党的十八大精神特别是胡总书记的报告，博大精深、意义深远，要学习好、领会好、贯彻好，必须花更多的时间，下更大的功夫。继续深入学习十八大精神，专题研讨十八大报告的新思想、新观点、新论断，尤其要把握好报告的主题和灵魂，进一步提高认识，统一思想，把单位全体人员的思想和行动统一到十八大精神上来，统一到“科学发展观”重要思想上来。要采取“紧扣主题、分层实施、联系实际、强化落实、加强监督”等手段提高学习效果，做到保质保量地完成学习任务。
学习贯彻十八大精神，打大力发扬理论联系实际的学分。这是学习和贯彻十八大精神的根本保证，只有学以致用，坚持用十八大精神指导实践，同时在实践中不断加深对十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落实到实处。在公司管理方面，联系实际就是要运用十八大精神指导和推动各类规章制度的不断改革完善，以提高服务质量;加强队伍的作风建设，保障人民群众的合法利益不受侵犯;增强公司的竞争活力，不断适应利益竞争激烈的市场，以更好的为人民群众提供方便、快捷、优质的服务。真正将“科学发展观”重要思想所提出的“人民群众的根本利益”落实在为人民服务的工作实践当中。十八大报告提出“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各工作要有新举措”，深化改革要做到“三个坚决”。即“一切妨碍发展的观念都要坚决冲破，一切束缚发展的做法和规定都要改变，一切影响发咋个的体质弊端都要坚持革除”。公司管理要坚决遵循这些教导，认真研究社会主义市场经济条件下管理发展规律，部位奖项，解放思想，实事求是，与时俱进，开创进取。
胡总书记的报告高屋建瓴，立意深远，内涵丰富，重点突出，思想深刻，是一篇马克思主义的纲领性文献。报告全面系统总结基本经验，是我们党理论创新的重要成果，标志着我们党对***执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水平的进一步提高，对于党和国家事业的发展具有长远的知道作用。
我们要坚持政治上的清醒和坚定，在思想上行动同党中央保持高度一致。信赖党中央，保证思想上行动上的高度自觉。坚定不移地按照党中央要求和省委部署，推进改革开放、促进经济发展、增进社会和谐，以实际行动实践党的十八大精神内含。
敬爱的党组织：
今天下午看了一下优秀党员的思想汇报。我感慨颇多，感觉自己的思想还是没有达到他们的高度。我回顾了一下自己从递交入党申请书到推优的历程，写下这篇思想汇报。
通过这些日子的党的教育，我的思想发生了很大改变。使我从一个对党了解很少到今天有理想有信念的大学生。感谢党使我树立了正确的世界观、人生观、价值观。通过这几次的党课学习，我从一个普通的大学生，成长为一个积极分子，从一个对党的崇拜者，到一个党的追随者，对党的了解更深入了一层，对社会的认识也加深了。这使我从根本上了解了党的历史，中国的历史。自己的思想也提高到了一个积极分子应该达到的境界。自从参加了学院的党校培训，自己的思想在一天一天的成长。努力的使自己向党组织靠拢，使自己的思想走在时代的前列，努力的去了解时事，努力的去学习党员的事迹。从各个方面提高自己，使自己的精神面貌焕然一新。每当想到自己正在向伟大的党组织靠近，自己的干劲就特别的足。这就是精神的力量，这也是党员的力量。
通过这几次的党课，了解了党的历史，从建党到抗日，到新中国的成立，每个时期的党的宗旨，党的任务，党的领导思想，都比以前有了新的认识。我们的党在各个时期优秀的领导者的事迹，他们的生平，都在激励着每个党员前进。党的发展史，便是中国的发展史。中国在共产党的领导下，实现了千年的梦想，我们的伟大的民族将在党的领导下走向复兴。从党的旧民主主义革命，到新民主主义革命，再到社会主义革命，道路充满着坎坷，但是成就都能永垂史册。从1927年7月23日，中国的第一次代表大会，确立了以马列主义为指导，以共产主义为奋斗目标，以民主集中制为组织原则的、统一的工人阶级政党，跟着时代的步伐前进，不断在实践中完善自身，提高思想认识，修缮党章中不符合实际的部分，增加某个时期特有的任务，逐步发展到了如今的党章，党不仅是工人阶级的先锋队，而且是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表着中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。并且在指导思想中，逐步完善，成为以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“xxxx”重要思想，并且增加了科学发展观。作为党的行动指南。这个是符合社会发展的方向，是具有生命力的党章。
作为一个积极分子，通过党课的学习，终于理解到，中国共产党，是伟大的党，更是一个英明的党，加入党组织，是我最崇高的追求!最崇高得追求将要付出一生来追求。积极分子党课结束了，然而我向党靠近的路没有结束!我时刻准备着接受党组织的考验，时刻准备着为党和人民贡献我的一切 敬爱的党组织：
对于每一个要加入中国共 产 党的入党积极分子来说，我们所要面对的首要问题是：为什么要入党?我们所要做的第一件事就是：端正入党动机。那么，什么样的入党动机才是正确的呢?我想，能够保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力的入党动机应该是与党的性质、宗旨、奋斗目标相一致的，要有实现共 产主义理想的信念，要有献身共 产主义事业、全心全意为人民服务的精神。 那么，怎样才能树立正确的入党动机呢?要树立正确的入党动机首先应该意识到以下几点：第一，加入中国共 产 党，要时刻将个人利益放在党和人民利益之后，要有不怕吃亏的精神。在我党建党以来，就有许多优秀的共 产 党员时刻将人民的利益放在第一位，留下许多可歌可泣的事迹，如郑培民“做官先做人，万事民为先”的为官风范，吴天祥时刻将人民的冷暖记在心上，为百姓四处奔波等等。所以作为一个不断向党靠拢入党积极分子，我们应该学习白求恩“毫不利己，专门利人”的精神，将党和人民的利益放在首位;第二，加入中国共 产 党，要将为人民服务作为自己的行动准则，要挑得起重担，多做贡献。加入共 产 党意味着肩上挑起了一项艰巨而伟大的责任，时刻将党和人民放在心上，不能像少数党员不尽共 产 党员的责任，不关心人民群众的疾苦，自己过花天酒地的生活，甚至****堕落。加入共 产 党就必须有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神;第三，加入中国共 产 党，就要有在危险时刻、关键时刻挺身而出，站在第一线的胆识，要有富于革命的自我牺牲精神。这样伟大的牺牲精神并不是空话、大话，有很多革命志士为我们留下许多这样的伟大事迹。如董存瑞为了人民解放战争舍身炸碉堡，黄继光为了人民的安宁舍身堵枪眼，还有狼牙山五壮士等等。 其次，树立正确的入党动机还应该在信念上、觉悟上、思想上做好准备。第一，要有为共 产主义和中国特色社会主义事业奋斗终身的坚定信念。共 产 党所追求的是实现共 产主篇3：思想报告4 敬爱的党组织：
2013年是学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年，是全面小康社会和中国特色社会主义事业建设的关键一年，也是中华人民共和国建国六十四周年。六十四年来，中国共产党带领中国人民开辟了中国特色社会主义道路，六十四年艰苦卓绝，六十四年辉煌巨变。在中国共产党的带领下，我们正昂首阔步走在中华民族伟大复兴的征程上，相信在不久的将来，我们一定会实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦。
64年前，我们的祖国是在贪穷落后的情况下诞生的。新中国成立的时侯，西北、西南和东南沿海的十余个省尚未解放，仍被蒋介石国民党近二百万军队盘据着;国内新解放区尚有几十万土匪武装未被消灭;医治战争创伤、巩固新生政权、解放全中国与进行大规模经济建设的任务极为繁重。可以说是百废待兴。在中国共产党的领导下，中国人民以前所末有的建设激情和责任感保卫与建设我们的祖国。
64年来，我们歼灭了一切敢于抵抗的反动军队，解放了除台湾以外全部国土;取得了抗美援朝战争和中苏、中印、中越边境自卫反击战的胜利。医治了战争创伤，消除了匪患，进行了前无古人的社会主义建设活动，确保了国家领土完整;巩固了新生的政权。维护了国家主权，捍卫了民族尊严。
64年来，我们在落后的农业国进行现代化工业国的建设。我国过去工业品全部依赖进口，连火柴、铁钉都不能生产，更无法生产机床、飞机、轮船、汽车、火车。经过建国初期三十年建设，特别是经改革开放三十年的努力，我国已经发展成为门类齐全、布局合理、具有现代工业、现代农业、现代国防、现代科技的社会主义现代化国家。我国综合国力和国际竞争力位列世界笫二位。外汇储备量世界笫一。人民生活水平显著改善。物质与文化生活极为丰富。社会主义中国巍然屹立于世界的东方。
在党的领导下，我们的前辈以奋发图强，气吞山河的大无畏英雄气慨和艰苦奋斗的精神，开展了轰轰烈烈的社会主义建设活动。建设者那种为国分忧、奉献进取、艰苦为荣、大公无私的事迹与所体现的责任意识和由责任意识而产生的干劲与敬业精神和行为，在今年回顾起来仍然有极强的激励感召作用。引导我们青年朋友奋力拼博! 中国共产党作为中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队，始终站在时代前列，追求真理、开拓创新，为民族解放、国家富强和人民幸福建立了不朽功勋。从受人欺凌、任人宰割到完全独立、屹立世界，从一穷二白、积贫积弱到初步繁荣、奔向小康，从山河破碎、一盘散沙到民族团结、政通人和，中国共产党带领中国人民谱写了中华民族文明史上最为光彩夺目的篇章。没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国的现代化。可以说，中国近代以来，从来没有哪一支政治力量像中国共产党这样取得如此辉煌的成就，从来没有哪一个政党像中国共产党这样赢得如此真诚的拥戴。在党的带领下，中国人民奋发图强，为中华民族做出了杰出的贡献。改革开放，社会主义中国取得了举世瞩目的成就，13亿中国人民大踏步赶上了时代的潮流。这样改变中国命运的伟大变革，已经被世界所公认，为历史所记载。 我们党领导全国人民经受住了每一次重大考验，它的英明、果决坚定了人民群众跟党走的信心。在恶劣条件下，我们党和政府的态度及行动，体现了党为人民服务的宗旨、体现了“富民、惠民、安民”的民生观，反应了保障人民生命财产安全的能力。 曾经温总理说过：“多难兴邦!我们要面向光明的未来，昂起倔强的头颅，挺起不屈的脊梁，燃起那颗炽热的心，向前，向光明的未来前进!”总理的话让我不由泪盈于眶，多难更能锻炼人的意志，更能激发人互爱互助的精神，若人们有了坚强的意志和互爱的精神，必然兴邦!吃苦在前，也只有当我们把广大人民的利益放在首位，我们的人生价值才会熠熠生光。 我为自己生于这个充满活力的时代而庆幸，多少代人的努力，才换来了今天国家的兴旺发展，社会的繁荣昌盛。当我们在教室里读书，在饭堂里吃饭，在寝室睡觉时，永远记得这是由前人忍饥挨饿，风餐露宿换来的。没有共产党就没有新中国。处于党的树阴下，我们乘凉的同时，也要学会给别人帮助。
作为一名入党积极分子，也作为一名即将从事法律工作的大学本科生，我承诺：我要把自己的青春奉献于建设中华民族的伟大复兴事业之中。我更庆幸我选择了法学专业，因为它能为国家社会带来公平与正义。在之前的发展阶段中，中国一直以工业化、城市化为代表的经济建设作为改革发展的主旋律，因为国家的强大必须由坚实的经济基础作为支撑。然而近几年我们虽然已经赶超了日本成为世界第二大经济体，但相比起发达国家仍旧差强人意，爆发出社会、商业诚信缺失，频发社会上流人物违法犯罪、立法司法执法不公等问题为代表的软实力问题，因此，为了将中国建设成真正的一流强大国家，从现在起，法制建设刻不容缓，我们这一代将来的法学工作者可能将站在法制建设的风头浪尖，作为实践建设的中流砥柱。在中国共产党的带领下，为此我辈也要奋发图强，努力学习专业知识，积极争取实践机会，为在世界上树立中华民族的正义形象做出杰出的贡献。入党不是你某方面先进、你和老师走的近或者你自己单单为了入党而入党;而是一种“信仰”，一种真正地认识到中国共产党是一个能真正地为人民服务的组织，是一个有远大目标组织，你加入这个组织能够更充分的发挥你的聪明才智，更好的为人民群众的发展而服务。作为一个积极地向党组织靠拢的预备党员，应该努力学习党的先进知识、先进理论和党员先进事迹，时刻牢记我是一个预备党员，应该怎样体现自己的先进性;更应该明确我们真正的入党动机是什么;应该不羞于向他人说我的入党动机就是为共产主义事业奋斗终身，全心全意为人民服务，这不是口号，而是一种政治信仰。
作为一名在校大学生，在今后的学习生活中我将继续认真学习贯彻落实党的十八大精神，不断提高自身的思想政治素质和综合素质，树立正确的世界观、人生观和价值观。我希望党组织能对我进行严格的考察和检验，我也将不断完善自我，争取早日成为一名真正的共产党员，成为这光荣伟大团队中的一员！
第13篇：思想报告
从孩提时代开始，我们就听爸爸妈妈老师讲革命仁人志士的先进事迹，初高中一直在学习党的历史，追寻着一代又一代革命烈士的足迹，我对中国共产党有了初步认识---中国共产党是为人民为国家奉献的无产阶级政党，其先进性是其他政党无法比拟的。所以在进入大学之后，我很快递交了入党申请书，希望成为这个先进集体中的一员。
自我于2011年**月递交入党申请书开始，距今已有**之久，在此期间我一直努力学习党的各方面知识，不断地接受着党的伟大思想的指导与洗礼，在党的指导思想下不断前进，以更高的标准来要求自己，逐渐向党组织靠拢。
在积极争取入党过程中，我重新思考了“入党干什么”这个问题。全心全意为人民服务是党的宗旨，我想，这也是我们每一个学生所要着重思考，解决的一个大问题。每一个年轻人都是中国未来发展的栋梁，老一辈为国家为社会奉献了一辈子，我们将接替他们的担子为国家奉献我们的热血与青春。认识到自己的责任，我们必然要有一个正确的人生理想，要有正确的人生观价值观世界观。这个正确的人生航标正是我们先进的中国共产党。从硝烟炮火的年代到新时期，哪儿有困难，我们先进的共产党人就出现在第一线，无论是解放全中国，还是到建国后的各方面建设，还是01年非典，08年抗震救灾，我们先进的共产党人都是先锋队，甘愿奉献青春热血乃至生命。由此，作为新一代的年轻人，我们必须以先进的共产党人作为我们的楷模，以无产阶级观念作为我们的信仰，争取早日加入到我们伟大的党的队伍中来。
2012年**月，我光荣的成为了一名入党积极分子，我知道，我又向着这个伟大的集体靠近了一步。我的心情是无比激动地与骄傲的。成为积极分子后，我有更加积极的学习党的知识与章程，我了解到了年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，才可以申请加入中国共产党。中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。除此之外，党章明确了党员的八项义务和八项权利，让我受益良多。
今后，我将更加认真学习科学理论，使自己的共 产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习，保持先进性，体现“三个代表”重要思想，就必须在如何全心全意为人民服务上下功夫，为此，作为新时期的学员，更要真正做到全心全意为人民服务我会以党员的标准来要求自己，不断的努力，不断的前进，从而不断的完善自己，积极向党组织靠拢，做共 产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者！科学发展观的忠实执行者！社会主义荣辱观的自觉实战者！社会和谐的积极促进者！争取早日成为党组织中的一员。
第14篇：思想报告
敬爱的党组织：
党的先进性要求党必须走在人民的前列，走在工人阶级广大群众的前列。这是党的先进性的最基本含义，也是我们从建党以来就一直确认和坚持的标准。在我看来，“先天下之忧而忧”，就是党先进性的重要体现之一。历代共产党员也身先士卒，是实际行动对这一理论做出了最好的解读与诠释。意大利诗人但丁说：“走自己的路，让别人说去吧。”
这句是他的代表作长诗《神曲》中的名言。他当时极力冲破中世纪神权的束缚，在他的书中有极为形象的描述，竟然将教皇都打进了地狱，经受最残忍的酷刑，这是与当时那个时代是背道而驰的，为当时的人所不能理解与支持的，所以有这番言论。但丁因此成为拉开文艺复兴帷幕的人之一。恩格斯评价他是“中世纪的最后一位诗人，同时也是新时代的最初一位诗人”。
为了适应时代的发展和社会的需要，趋时更新，中国走的是有中国特色的社会主义道路。万众瞩目，中国在经济、文化、政治等方面都取得了长足的发展，屹立在亚洲东部，也因此一些国际势力便舆论中国共产党是***、是全民党。面对这些舆论，中国坚定不移地走着自己的路。因为我们知道，内涵与外延的本质区别。我们走中国特色社会主义道路，形式上独一无二，但是我们的最终目标是实现共产主义。中国共产党的性质没变，内容也没变。无论这些舆论是出于眼红，还是对共产党的不满，当一个事物发展到一定阶段，有人评价好，自然也会有人评价坏。所以，只要认定路是对的，坚定立场，义无反顾地往下走。
“地上本来没有路，走的人多了，也就成了路。”中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益。中国共产党的性质始终不变，党员干部用“三个代表”重要思想严格要求自己，讲学习、讲政治、讲正气，讲修养、讲道德、讲廉耻，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的权利观、地位观、利益观，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远与人民群众心连心！
从小的角度看，中国共产党如同一个人，他所走的路总会有其他人加以评论，而他要做的是，“去其糟粕，取其精华”，取长补短，坚定自己的立场，走向属于他的未来。
以上就是我九月份的思想汇报，请党组织考察并检验我。
此致 敬礼
汇报人：xxx 2011年9月x日
敬爱的党组织：
在前两天的党支部例会中，老师给我们提出了一个问题：“入党志愿书大家是交了，我们现在不说你当时是怎么写的，只是想问问你们，为什么要加入中国共产党？也就是说你的入党动机究竟是什么？”这个问题，让我想了很多很多。中国共产党是工人阶级的先锋队，中华人民共和国和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。它是肩负着中华民族伟大复兴的一个政党。那么加入其中的人，就应该具备一定的政治理想、政治追求和政治信仰。而最首要的，就是要有一个正确的入党动机。正确的入党动机是与中国共产党的性质、纲领、宗旨、任务相一致的。我们应该对自己要加入的是一个怎样的组织有一个明确的认识。而现在我认识到，中国共产党，它的阶级基础是工人阶级，它的最高纲领和最终目标是实现共产主义，它的宗旨是全心全意为人民服务。
过去，我的入党动机并不是很明确，只是觉得成为一名共产党员是一种荣耀；现在，通过在党校的学习和在生活中的观察学习，我纠正并明确了自己的入党动机。我要用马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论以及“三个代表”重要思想来武装自己，将共产主义最为自己的一种精神信仰。我要做到吃苦在前，享乐在后。同时升华对党的认识，以一名党员的标准要求自己。做到身未入党，心先入党，全心全意为人民服务，为祖国的建设，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。
然而我也知道，光有正确的入党动机还是远远不够的，我还需要全面提高个人素质，选择一个正确的人生目标和发展方向。中国共产党是以“全心全意为人民服务”为根本宗旨的。最为一名当代大学生，我应该积极学习党的基本知识，提高个人能力素质，从而推动自身的全面发展，而这就要求我要做到以下三个转变：
一、角色的转变。从普通的一名大学生向入党积极分子的身份转变。以高标准严格要求自己，高度重视党校的培训学习，在思想认识上到位。同时明确学习目的，端正学习态度，加强组织纪律观念。
二、学习内容的转变。这要求我做到：上课认真听讲，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党课内容。在讨论课上积极发言，与同学交流自己的心得体会，认真、高效的完成党校布置的学习工作任务。
三、思想的转变。通过党校的学习，将对党的认识由感性提高到理性的层面上，更加全面、深刻地认识我们的党，确定为共产主义事业奋斗终身的政治信念，争取早日入党，并做到思想上先入党。
此致 敬礼
汇报人：xxx 2011年9月x日
敬爱的党组织：
经过党校学习，我加深了对马列主义、毛泽东思想、大学理论和党的基本知识，基本理论，基本路线的认识，深刻地体会到中国共产党全心全意为人民服务这一伟大的宗旨。
因此，我主动向党组织靠拢，接受党组织的培养，教育，坚定了共产主义的信仰，我坚信共产主义将给平凡的生活带来庄严和神圣，给年青的生命带来旗帜和明灯。
高校是育人的地方，是为社会主义培养德、智、体全面发展的接班人，然而当代大学生的思想认识存在奋斗目标模糊不清的困惑，主要表现在文化品位不高，社会公德意识下降，道德观念淡薄，道德约束力薄弱，道德权威性观念淡化，道德地位下降等。以前，我难免随波逐流，不太注意这方面的约束和自我监督，没有真正认识到思想的缺陷，没有认真地、深入地学习有关先进理论。所以，我觉得加强思想素质教育是当务之急。
随着人民生活水平的提高，在大学生中也掀起了高消费的热潮，有的人品牌意思极强，注重生活奢华，推崇及时享乐，恨不得享尽人间奢华，于是思想腐化。社会变革过程中，人文思想也深受影响，有的人对社会主义制度任意指责，对社会主义发展前景产生怀疑，认为社会主义的理论好，资本主义的实践好。在这种思想的影响下，在前些年没有认真学习党的有关知识之前，我也曾迷茫，不这在经过过了对有关理论的学习和理解，我坚定了社会主义的信念，特别是在经过党校学习以后，我更加对社会主义、共产主义深信不疑。自改革开放以来，在中国共产党的英明领导下，中国发生了翻天覆地的变化，人民生活得到改善，基本上实现了小康水平，虽然西部地区还相对落后，但中国的进步是世人有目共睹的，深受广大人民的赞扬。
因此，我们只要高举大学理论伟大旗帜，紧紧抓住新世纪的经济高潮期，就能开创具有中国特色社会主义新局面，达到本世纪中叶实现现代化的宏伟目标，中国将成为一颗璀璨的东方明珠，傲立于世界民族之林。
中国共产党总结八十年的奋斗历程和历史经验，展望新世纪艰巨，任务和光明前途，提出了”三个代表”基本要求，这是中国共产党的立党之本，执政之基，力量之源，也是我们党和国家一切工作的指导方针。“三个代表”是党在新世纪的宣言书，是马克思主义在中国的第三次思想飞跃马。作为当代大学生，我们要坚持以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论为指导，认真学习”三个代表”要求，充分认识中国共产党是代表中国先进生产力的发展要求，中国先进文化前进方向和中国最广大人民的根本利益的马克思主义政党，是与时俱进，开拓创新的党，坚定不移地跟党走。我们要在具有自身特点的各项活动中，努力变我国先进生产力和先进文化的发展作出自己的贡献，努力为最广大人民谋利益。
社会主义现代化需要我们去建设，中华民族的伟大复兴需要我们支去奋斗。我们要承担起这个历史责任，高精尖要树立远大理想，坚持奋发学习，注重锤炼品德，不断开拓视野，勇于进取创新，始终艰苦奋斗，在建设有中国特色社会主义事业伟大征程中谱写更加壮丽的青春之歌。
虽然，我的思想在这一阶段的学习，工作，生活中有了小小的进步，但我还有一些缺点，如，对一些党的理论的研究还不够深入，要今后的学习中我会着重加强这方面的能力，以一个共产党员的标准要求自己。
此致 敬礼
汇报人：xxx 2011年9月x日
敬爱的党组织：
本学期，我有幸成为入党积极分子中的一员。在此后的时间里，借助学校课程安排的机会，我认真学习了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。通过上课认真听讲、课下独立思考以及与同学的讨论，我在思想认识方面取得了许多收获，尤其是对我国的对外开放政策有了更深刻的认识。
改革与开放紧密相连，一方面把十一届三中全会以来的开放政策都叫改革，另一方面，又把改革政策也称为开放政策。对外开放和改革一起成为新时期中国最鲜明的特点。
共产党关于对外开放的理论和政策是对毛泽东思想的继承和发展。在《论十大关系》一文中，毛泽东就指出，我们坚决抵制和批判外国资产阶级的一切腐朽制度和思想作风，但这并不妨碍去学习资本主义国家的先进的科学技术和企业管理方法中合乎科学的方面。但由于帝国主义对我们实行敌视、封锁和禁运的政策，以及后来我们自己所犯的“左”的错误，毛泽东在对外开放方面的许多正确思想未能完全付诸实践。十一届三中全会后，在研究和探索怎样才能使我国社会主义经济发展得快一些的过程中，共产党非常重视对外开放的问题，多次论述了对外开放的重要性。1984年党的十二届三中全会把实行对外开放定为基本国策。
当今的世界是开放的世界，这是对世界经济发展历史的深刻总结，是生产社会化和商品经济、市场经济发展的必然结果。在开放的世界中不实行开放政策，只能限制自己的发展，甚至会给国家和民族带来灾难。中国的发展离不开世界。这是对中国发展历史的深刻总结。中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要的原因就是闭关自守。历史的经验教训一再告诉我们，关起门来搞建设、把自己孤立于世界之外是不行的，要发达起来，必须对外开放。对外开放不仅是为了解决当前经济建设中的矛盾和困难，而且也是我国经济长期发展的客观要求。
实行对外开放要处理好对外开放与独立自主、自力更生的关系。我们始终要把独立自主、自力更生作为立足点，这是我国革命和建设的基本经验和重要原则。当今世界，人类社会步入了一个科技创新不断涌现的重要时期，坚持独立自主、自力更生，把增强自主创新能力作为国家战略，贯穿到现代化建设各个方面，建设创新型国家，对不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业，是极其重要的。独立自主、自力更生是实行对外开放的基础，对外开放是为了增强独立自主、自力更生的能力。坚持独立自主、自力更生，积极实行对外开放，都是为了更好更快地推进社会主义现代化建设。
以上就是我九月份的思想汇报，请党组织考验我。
此致 敬礼
汇报人：xxx 2011年9月x日
敬爱的党组织：
九月份是每年的新学期，新学期新开始，我作为一个预备党员有许多感触，下面是一点体会。
记得刚上大学时，我很迷茫，高中时为了上大学，不断地学习，不断地努力，然而进入大学后，由于大学的管理制度与教学的制度与中学有很大的区别，这里没有老师管你，自己有了很多的空余时间，但自己却不知道应该干什么，能做什么，慢慢地生活变得很颓废。没课的时候就睡觉、上网，每天晚上都很晚才睡。可现在，无论在学习上还是生活上，我改变了很多，开始慢慢学会规划自己的人生。利用课余的时间查看更多的书籍，扩展自己的知识面。而且我还学习了许多党员的理论知识。
在思想上，我自己深刻学习了有关于党性的知识，感悟到了许多曾未思考透彻的问题。知道了党性修养是指中国共产党员照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自己的党性得到增强和完善。在这个学习过程中，我充分了解了我党的历史，学习了党的各项方针政策，深刻领悟到中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是人民利益的忠实代表。中国共产党员要起到先锋模范作用，体现自身价值，就要有先进的思想，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，维护党的团结和统一，并树立为共产主义事业奋斗终生的志向。我们处在一个瞬息万变的社会中,我们要有较强的适应性，只有平时注意修养素质的培养，在面对各种诱惑的时候才能坚定不移地保持先进性。在理论学习的同时，我经常阅读一些报纸杂志、上网或看电视新闻，随时关注政治，关心国家大事。在重大事件上应时刻与党中央保持统一思想阵线，并要及时地学习并宣传党和国家的方针与政策。
在学习上，大三于我而言是一个新的人生阶段，而开学的日子则是一个新的开始。一年之计在于春，我必须尽早规划好自己的人生。我觉得，不管以前的成绩如何，到了大三，便是一个新的开始。以前的成绩不能代表以后，而未来的好坏则是掌握在自己现在的手中。我相信，天道酬勤，只要我继续勤奋耕耘，必定会有好的结果。学习是学生的天职，学生党员和积极分子作为学习中的先进群体，学习上更要走在前边。所以只有加强专业课的学习，才能具备扎实的专业功底。另外，还要注意个人文化修养的培养，拓宽自己的知识面，丰富自己的文化底蕴，以一个高素质的大学生的面貌面对社会。活到老学到老，在学校学习只是其中一个阶段。学海无涯，因此要学习“如何学习”，就是要提高学习能力和学习效率，这样才能在更短的时间掌握更多的知识，学以致用，掌握学习的方法，提高自己的学习能力。
在今后的学习和生活中我会不断努力,提高自己的觉悟，使自己尽快的成为一名合格的共产党员。在活动中，尽力展现自己的才华，取得进步决不高傲，以谦卑的心态去面对事物，辩证地看待解决问题。同时，我也要积极的汲取新知识，扩大自己的知识面，透过现象看本质。相信在以后的学习中我对党的认识会更加深刻，尽管那是一个漫长的过程，但是我坚定的为党坚守阵地，高举共产主义旗帜，为党的事业奋斗，为实现共产主义而奋斗。
希望党组织继续加强对自己的监督培养和教育，让我在思想认识中取得更大的转变与进步，成长为一名合格的共产党员。
此致 敬礼
汇报人：xxx 2011年9月x日
第15篇：思想报告
思想报告
去年十二月份，我光荣的被选为入党近期发展对象，在的培养学习过程中，我明确了当代党员的政治使命和责任，掌握了发展党员的基本知识及应具备的基本条件，使我受益匪浅。
首先，通过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将习近平总书记在党的十九届一中全会上重要讲话精神的重要意义。在建设习近平新时代中国特色社会主义思想的今天，作为每一个共产党员都要牢记：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。坚持党的优良作风，具有十分重要的意义，我们的党是一个执政党。因此，我们要具备使命感，才能实现第一个百年奋斗目标和向第二个百年奋斗目标进军。
其次，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，学习领会党的十九大精神，必须坚持读原著、悟原理，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的精神，争取社会主义建设的道路上作出贡献。在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿吃亏、不怕吃苦、为人民无私奉献的人生价值观。同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。
最后，我深深的感到，作为新时代的先进青年，我应该在生活里克勤克俭，严格要求；在工作中身先士卒，勤勤恳恳；在学习上，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设习近平新时代中国特色社会主义事业中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。
作为一名入党近期发展对象，请党支部继续培养和考察我，我将会以实际行动来接受党组织的挑选，积极主动地参加党组织开展的各种活动，争取早日成为一名正式合格的共产党员。
第16篇：思想报告
学习张家港市第十次代表大会会议精神
在6月22日，由徐美健同志代表中共张家港市第九届委员会在中国共产党张家港市第十次代表大会上做了报告，报告确定的“坚持科学发展，加速转型突破，为全面建设现代化港城而奋力拼搏”为主题，顺应时代潮流，符合发展要求，切合张家港实际，集中表达了全市广大党员和人民群众的共同愿望。报告通篇贯穿了科学发展观，突出了率先基本实现现代化的奋斗目标，体现了敢于争先的张家港精神和再创辉煌的历史使命感，具有很强的政治性、思想性和实践性，是指导我市今后五年工作的纲领性文件。
报告对张家港过去五年工作做了总结。市第九次党代会以来，九届市委在省委、苏州市委的正确领导下，团结带领全市人民，大力弘扬张家港精神，一以贯之推进主导产业升级、城市功能升级、人文素质升级，全市综合实力持续增强，转型升级步伐加快，城乡建设整体推进，群众生活明显改善，社会事业全面进步，文明法治与时俱进，党的建设不断加强，全面小康建设成果得到巩固提升，“协调张家港”建设取得预期成效，胜利完成了市第九次党代会确定的主要任务。
报告同时提出张家港今后五年全市工作的指导思想和奋斗目标。未来五年，是我市转型升级、做大总量的黄金发展期，也是创新发展、攻坚突破的战略机遇期，更是争先进位、再创辉煌的关键期。全市上下必须深入贯彻落实科学发展观，与时俱进弘扬张家港精神，着力创新经济发展路径、创新城市拓展方式、创新社会建设管理，在经济社会转型升级上取得突破性进展、实现包容性增长，全面完成“十二五”规划确定的目标任务，努力把张家港建设成为“富有独特精神、临港产业发达、长江文化汇聚、生态优美宜居、各种文明形态高度协调”的现代化港城。大会一致认为，报告提出的“率先基本实现现代化”的奋斗目标，既催人奋进又切实可行，富有挑战更充满机遇，任务艰巨更充满希望，责任重大更充满动力。大会强调，圆满实现这一奋斗目标，必须高度统一“五个认识”：只有解放思想、高点定位，才能不断超越、争创一流；只有勇于创新、狠抓落实，才能加速突破、率先领先；只有统筹兼顾、协调联动，才能持续发展、全面进步；只有以人为本、共建共享，才能赢得支持、增进和谐；只有统揽全局、从严治党，才能政通人和、保障有力。这五个认识，是在发展实践中得出的深刻启示，也是率先基本实现现代化的必然选择，全市各级要十分珍惜、始终牢记，并将其作为
指导今后发展的重要原则。
报告对今后五年工作做了具体的工作安排。今后五年，要大力推进产业转型升级、提升开发开放水平、实施低碳减排行动，到2015年，确保经济总量、地方一般预算收入、高效农业面积、新兴产业占规模以上工业产值的比重、服务业增加值、上市企业总数“六个翻一番”，全力打造以现代经济为特征的产业强市；要着力壮大创新创业人才队伍、强化科技创新支撑、推进政产学研深度合作、营造有利于创新发展的社会环境，全力打造富有生机活力的创新型城市；要优化城市空间形态、加速提升城市功能、加快推进城乡一体、建设生态宜居环境，全力打造城乡一体的高品质现代城市；要加快构建凝心聚力的文化文明体系、完善普惠共享的民生和谐体系、拓展优质均衡的公共服务体系、健全各方参与的社会管理体系、强化稳定有序的社会综治体系，全力打造引领文明的社会建设管理示范城市。全市各级一定要按照“五个全力打造”的总体部署，以更大的力度解放思想、拼抢机遇，以更大的气魄创新突破、攻坚克难，以更大的决心高点定位、加压奋进，加快提升城市综合竞争实力，加快提升“文明张家港”的特色优势，努力做到发展水平、发展质量、发展速度都继续走在全省乃至全国的前列。
我作为一名万红社区计生协管员，我通过学习报告会议精神，更加坚定了党的领导性，坚决坚持科学发展观，脚踏实地做好自己的工作，在以后的工作中要做到以下几点：
一，掌握好政策法规，加强业务学习；
认真学习政策法规和管理口径，只有掌握透彻政策法规，才能为居民答疑解惑。
二，做好入户调查工作，做到管辖范围底数清。
社区居民具有流动性，在入户登记时，我们要注意与住户的沟通方式，将居民信息一一登记记录，做到台帐清晰，自己心中有数。
三，做好优质服务工作，建立良好的群众关系。
作为一名计生协管员，不仅要做到口勤，手勤，腿勤，眼勤，还要与居民建立良好的群众关系。良好的群众关系不仅方便我们今后的计生工作，而且还有利于社区活动的发展。
四，热爱协管员工作，发挥爱心，热心，耐心。
要热爱自己的工作，发挥自己的爱心，热忱帮助每位需要帮助的居民，让他们感受我们的真心，感受到政府对他们的关怀。遇到一些不配合我们的居民也不能烦躁，要动之以情，晓之以理，让他们感受到我们的真心实意。
我们要继续发扬“团结拼搏，负重奋进，自加压力，敢于争先”十六个字张家港精神，从身边的事情做起，从小事做起，为张家港发展新辉煌而不懈奋斗!
第17篇：思想报告
思想报告
敬爱的党组织：
我现在是一名入党发展对象。我热爱党，十分迫切的希望能早日成为一名共产党员。这个学期以来，在党支部的帮助下，我重点学习了科学发展观和党员的先进性，并重点学习了正确的入党动机。我认为，作为一名入党发展对象了，在市场经济条件下，在世风日下、物欲横流的当今社会，要坚定信念，实现理想，使自已成为一名共产主义战士，必须做到“三慎”。
所谓“三慎”即慎独、慎微、慎欲。我觉得牢固树立“三慎”意识，是当前形势下加强党性锻炼、增强党组织的战斗力的一项重要内容和要求，作为一名基层干部，我们更应该身体力行地加以落实。
首先，要树立“慎独”意识。《大学》中曾说到：“小人闲居为不善，无所不至。见君子而后厌然，掩其不善，而著其善。人之视己，如见其肺肝然，则何益矣。此谓诚于中，形于外。故君子必慎独也。”君子，就是要坦诚面对自己。刘少奇同志在《论共产党员修养》中突出强调了“慎独”的重要意义，他语重心长地告诫共产党员，尤其是党的干部对人民要忠诚坦白，“即使在个人独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能情况下，也能够慎独，不做任何坏事。”一般来讲，与人共处，检点言行，容易做到，而独处时，言行没人监督，人性的弱点容易暴露。党员干部由于位高权重，自然会比普通老百姓面临更多的考验，就更应该严格自律，把握好手中的权力，自觉抵制各种歪风邪气侵蚀。
其次，要树立“慎微”意识。“慎微”是指对待工作要精益求精、一丝不苟，强调“关照小事、成就大事”，一代伟人周恩来早就在“慎微”方面为我们树立了光辉的榜样。还有人民的好公仆、原湖南省委副书记郑培民等许多领导干部，他们身居高位，却时时处处注重细节和小节，难怪世人好评如潮，对他们充满敬意。古人说：“不虑于微，始贻于大；不防于小，终亏大德。”做人最忌在小节上不慎，因为任何事情都是从量变到质变的。有的人错误地信奉“小节无害论”，以为吃一点，贪一点无大碍，殊不知许多走上犯罪道路的人，都是从生活中的一点开始蜕变的。为此，每个党员必须给自己设定界线，无论在什么情况下都不能突破，绝不搞下不为例。
第三，要树立“慎欲”。欲多则心散，心散则志衰。节欲就是自律。放纵自己，滥用职权，势必会走向毁灭之路。每一个人，特别是党员干部若能将外在的学习内化为自律，做到“慎欲”，自觉“修剪欲望”，就能筑牢拒腐防变的思想防线。党员干部慎欲的关键是过好权力关，淡化“官气”，勤政为民，努力为广大人民办实事；过好金钱关，把物质利益看得轻一些，不该得到的“好处”不能得，不被铜臭所污染；过好美色关，不把自己混同于一般群众，保持自己的高尚情操和完美的人格，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人。
我认为“三慎”，贯穿于一个“慎”字，包含了“做人”与“做事”两个方面的内容。慎言慎行，言行有矩，就可以立足、立身、立世、立名、立功；不慎必输、必败、必毁。古语云“民以吏为师”。我们党的干部，肩负带领群众实践党的宗旨的重大责任。其形象直接影响着党的形象，事关党的成败兴衰。因此，只有慎字当头，做好表率，才不负党培养和人民的信任。
目前，为进一步提高自己的综合素质，我认为自己亟需在着力增强“三个意识”、提高“三种能力”，即增强全局意识、参谋意识、精品意识。为此，我要求自己及时了解和掌握中央、省整体形势走向、改革发展态势，全市经济社会发展重点动向；及时了解和掌握党和国家的大政方针、法律法规和上级的有关精神，做到通晓上情、了解外情、熟悉下情；无论是工作生活还是学习，都能够在大局中思考、在大局中定位，创新思维，与时俱进。要做一个合格乃至优秀的大学生，就要眼观六路、耳听八方，知在先、思在先、谋在先。
短短四周的党课学习，我的收获甚大，更加坚定了我加入中国共产党组织的决心，更加坚定了“永远跟党走，决心不动摇”的信念，全心全意为人民服务，为党伟大的事业奉献自己的青春和热血。永远跟党走，决心不动摇
汇报人：*******年**日**月
第18篇：思想报告
敬爱的党组织：
经过党课培训，我深刻地认识到：大学生党员是大学生群体中的先进分子和骨干，在政治思想、意识观念、道德品质、日常言行等方面应体现出先进性，这既是党组织的明确要求，也是我们自己适应时代发展的需要。//第一，要提高自己的学习能力。众所周知，目前大学生是我国社会文化阶层中的较高层次，大学生党员更要能作为先进生产力的代表，因此大学生党员的专业知识一定要过硬，这就要求大学生党员勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。同时，要能和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。另外，大学生应该在知识的摄取方面有一定的宽度和深度，就是要在学好专业知识的同时还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。与此同时，我们也应该学好理论，提高素质，在政治上带动同学进步。 强化政治意识，坚定理想信念，努力提高先进性素质，不断提高自己的马克思主义理论水平，担重任先得强自身，讲先进须有高素质。 所以，大学生党员要加强理论修养，始终坚持理论联系实际，学以致用，提高马克思主义理论水平，提高解决实际问题的能力，继续解决从思想上入党的问题。一个党员就是一面旗帜，在现阶段，作为大学生党员，要有社会责任感。因此，作为大学生党员，应当关注时事，带头参加改革开放和社会主义现代建设，带动周围的同学团结合作，在工作、学习和社会生活中切实能够起到先锋模范作用。//第二，要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。要阅读马列原著，毛泽东选集和共产党理论以培养自己的党性修养。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，大学生党员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。同时，大学生党员在认真学习和积极宣传党的先进思想、政治理论的基础上，要从实际出发、发挥带头作用，勇于实践“三个代表”重要思想，积极参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断提高自己的思想修养和理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，使自己成长为一名合格的共产党员，真正做到“内强素质，外塑形象”。//随着祖国现代化的飞速发展，我们当代的大学生是祖国的未来，我们的主要任务就是学习，而作为一名大学生学生党员一定要在专业学习中走在前面，做出表率，这样才能更好地发挥党员的先锋模范作用，才能担任社会主义现代化事业的建设者和接班人。在新时期共产党员尤其是学生党员如何加强党性修养，体现党的先进性，关乎科教兴国的大业，关乎我们中华民族的伟大复兴，关乎社会主义事业的长远发展。我们学生党员一定要正确理解“三个代表”重要思想的深刻内涵，并以此为指导，努力加强党性修养；正确认识社会主义在前进中遇到的新情况和新问题，在实践中加强政治修养，坚定自己的政治信念；关心政治和国家大事，在改革开放和社会主义市场经济条件下要讲党性，加强自身的思想道德修养；努力学习科学文化和专业知识，加强知识和能力修养；继承和发扬党的优良传统和作风，加强党的作风修养，在科学的发展观下永葆我们的先进性。面对现实的学校生活，要加强我们学生党员的党性锻炼，说到底是树立和坚持正确的立场、世界观的问题。要使自己成为一个真正的共产党员，需要经过长期的磨练，要在学习马克思主义理论的过程中，在建设有中国特色社会主义的群众实践中，在严格的党内生活中，一生自觉地经受考验.应牢牢坚持党的基本路线，坚持以经济建设为中心，努力发展社会主义生产力，把唯物主义观点系统地运用到党的各项活动中去，努力学习马克思主义的世界观和方法论，自觉地加强党性的锻炼和修养，不断加强世界观、人生观、价值观的改造，深刻认识正确把握“三个代表”的科学内涵，忠诚实践身体力行“三个代表”重要思想，认真解决好理想信念和思想作风建设方面存在的多出问题，进一步增强执行党的基本路线的坚定性，牢固树立实践的、全心全意为人民服务的宗旨，用马克思主义的科学世界观来武装自己，努力使自己成为一名合格的共产党员。党性修养和锻炼是党员的本质改造。与此同时我们须牢记：加强党性修养和锻炼具有与时俱进的特性。//第三，大学生党员要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。试想如果连周围的同学都团结不好，何以团结千百万人民群众？作为一个大学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。总归我认为，大学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易的。党员的先进性不仅仅是一种思想境界，它更是在实践中的积极参与及奉献行为。实践创新和理论创新，在知识经济时代日益突出，因此，培养大学生创新创业能力是高等学校工作发展的趋势。大学生可以利用学校优越的智力资源和计算机信息，利用网络平台，通过各种科技实践活动拓展自己的能力。同时，我们要接触社会、了解社会，在社会生活的坐标中寻找自己的立足点和生长点，努力使自己成为适应新时代要求的创新型、复合型、实践型人才。作为学生期间，要以做好身边之事为起点，把大学生活的追求与人生历程的追求统一起来，正确处理理想与现实的关系，一步一步、踏踏实实地向理想的高峰攀登。 //第四，密切联系群众，力当生活榜样。大学生党员要密切联系群众，充分发挥桥梁纽带作用，要热爱和关心集体，顾全大局，树立榜样作用，带动同学共同建设好集体，增强集体的凝聚力。既要与同学搞好关系，又要帮助同学解决在学习、思想和政治上的问题，与同学共勉，共同进步。大学期间，对于大学生来说，是非常宝贵而美好的一段时光。在这几年中，同学们朝夕相处，所以，大学生党员尤其应重视在生活中发挥其先锋模范作用。大学生党员应当注意和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情。此外，大学生党员还应注意观察，及时发现同学在生活中存在的问题，并想办法帮助解决。//以上所述的这些方面应该成为大学生党员的形象，但是这些还远远不够，作为一名大学生党员要全面的不断的完善自己。如今的时代是知识的时代，新的历史时期的时代特征，决定了共产党员的形象必须具有更鲜明的时代特征和更突出的先进性，每一位党员，尤其是大学生党员，都必须抓紧时代的脉搏，努力把自己培养成为一名优秀的共产主义先锋战士！在前进的道路上，只有不断超越自己才能不断战胜困难，不管是在学校里还是在社会上，大学生党员都应该自觉地为党旗增光添彩，做同龄人中的先锋模范。综上所述，我们作为当代的在校大学生党员发挥先锋模范作用，就要从自身抓起，从小事做起，刻苦学习，全心全意为同学服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。作为一名大学生党员，我应严格要求自己与党同步，按党的要求，积极投入到先进性教育活动之中，在学习教育中，提高思想认识，不断加强自己的党性修养，以实际行动发挥党员应发挥的先锋模范作用。
汇报人：_______________
_______年_____月_____
第19篇：思想报告
聚焦依法治国，促进依法治校
依法治国，建设社会主义法治国家，是党的十五大和宪法确立的党领导人民治理国家的基本方略。高等学校是社会的缩影，对高等学校的管理同对社会的治理一样涉及到各个层面。依法治校是依法治国理论在学校建设、事务管理和事业发展中的具体应用与实践,是贯彻执行党和政府依法治国方针,发展我国社会主义教育事业和管理学校各项事务的重要举措。随着我国教育事业的飞速发展和社会主义法制的不断完善,学校发展规划的制定、各项事务的管理,都必须依法行事、按章管理。教育部为贯彻落实党的十八大精神，推动《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》实施，“四中全会将法治提到了前所未有的高度，完善了包括‘科学立法、严格执法、公正司法、全民守法’在内的中国特色社会主义法治体系，促进了国家治理体系和治理能力现代化”,在各级各类学校深入贯彻科学发展观，以全面落实依法治国要求，大力推进依法治校，建设现代学校制度，于2013年1月制定《全面推进依法治校实施纲要》（以下简称《实施纲要》）。
一、依法治校的演进及纲要的提出
教育部早在1999年就提出了依法治校的要求。而党的十六大指出，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。改革开放以来，随着我国社会主义市场经济的迅速发展和社会全面进步，我国社会主义民主与法制建设出现了全新的局面。认真贯彻党的十六大精神，实行依法治教，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，是深化教育改革，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障。教育部2003年印发了《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》。2010年7月，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，按照全面实施依法治国基本方略的要求，加快教育法制建设进程，完善中国特色社会主义教育法律法规。12013年1月，教育部发布《全面推进依法治校实施纲要》根据已有实践和新的形势，要求全面部署、全面阐释内涵和要求、全面推进实施、全面动员各方力量。 至此，中国教育的法制化进程呈现出为建设社会主义法治化社会的宏伟目标，在中长期教育改革和发展规划纲要的指导下，坚持《全面推进依法治校实施纲要》，“一校一章，校校不同章”的局面。《实施纲要》共分9个方面，全面涵盖了各级各类学校推进依法治校的目标要求和主要任务，对学校按照法治精神与原则，转变管理理念和手段、方式提出了系统要求，是一个具有里程碑意义的文件，对推动我国学校行政管理体制和内部治理机制改革具有重大的现实意义和深远的历史意义。
二、坚持依法治校的意义
（一）依法治校是依法治国的具体体现，是教育法治和教育民主的必然要求 依法治国,建设社会主义法治国家,是我国宪法规定的一条基本原则,也是我国社会主义现代化的基本目标。依法治国就教育方面而言，体现为：依法治教。依法治校是依法治教的重要组成部分。依法治校是贯彻党的十六大精神，推进依法治国基本方略的必然要求，是教育事业深化改革、加快发展，推进教育法制建设的重要内容。推进依法治校有利于推动教育行政部门进一步转变职能，严格依法办事；有利于全面推进素质教育，提高国民素质；有利于运用法律手段调整、规范和解决教育改革与发展中出现的新情况和新问题，化解予盾，维护稳定。
中国是一个社会主义民主国家,人民是国家的主人。中国的教育是人民的教育。人民办教育,教育为人民。中国的教育具有民主性。教育民主性的基本内容是:受教育的平等权和教育的民主管理。受教育的平等权和教育的民主管理,都离不开法制的规范与保障。依法治校是教育民主的必然要求。
（二）依法治校是学校管理方式的重大改革，有利于规范办学行为,提高管理水平,实现学校管理现代化
随着社会主义民主法制进程的加快，高等教育改革的不断深入，高校与教育行政部门及与师生之间的法律关系出现了新的特点。依法治校有利于正确处理与学校有关的各种法律关系,维护学校及师生的合法权益,维护高校稳定：一是对内明确学校与教师、学校与学生、教师与学生之间的法律关系,规范各方的行为,依法保护学校、教师、学生各自的合法权益；二是对外当学校及师生的合法权益受到不法侵害时,可以寻求法律保护,捍卫法律尊严,惩治违法行为。因此高校在治理过程中依法治校、依法行政对于高校正确处理与他们的法律关系有重要意义。
应该说目前国家出台的法律法规及规章,从总体上已经覆盖了学校工作的方方面面,学校各项工作已经置于统一规范之下,认真执行这些法律法规,将有利于规范办学行为,提高学校管理水平,进而实现学校管理现代化。高校内部管理法治化也是依法治国的重要组成部分。全面的依法治国应当将社会中各种关系纳入“法治”的范畴，由“人治单位”组成的“法治社会”是不可想象的。同时法治社会也必然对其构成因子产生此种客观要求。同时，学生权利意识的觉醒、现代教育价值的确立、社会发展进程的加快带动思想的快速更新都对高校管理法治化提出了客观要求。实现依法治校对于带动高校管理的正规化、规范化，以及高校减员增效、遏制腐败有一定意义。
（三）依法治校有利于建设和谐校园，维护学校及师生的合法权益 校园安全稳定是和谐校园的基础，平衡和调节校园各种利益关系，是建设和谐校园的一项重要任务。在社会主义市场经济条件下，伴随着办学体制、教育投资体制、招生就业体制、学校内部管理体制和学校后勤保障体制的全面改革，学校对内对外形成多种利益关系。这些社会关系之间难免会有利益冲突，只有依法治校，充分发挥体现国家意志的法律所特有的调节功能，才有可能从根本上协调、平衡这些利益关系，不断化解矛盾与冲突，维护校园秩序，才能以文明、理性、平和的方式消除校园不稳定、不和谐因素，形成人心安定、秩序井然、教学相长的和谐局面，最终达到构建大学和谐校园的目标。近几年以来，高校学生合法权益受侵犯的案例屡见不鲜，包括一部分的高校教授。由此可见，坚持依法治校，不仅仅能够维高校在校师生的合法权益，保护知识分子的切身利益，更是处理好学校与社会这两大团体的利益冲突的基本出发点。同时，坚持依法治校也能够为师生建设安定的校园氛围，促进教育教学与学术研究的发展，从而促进教育的进一步发展。
三、高校如何坚持依法治校
（一）紧抓学校内部制度体系建设，完善学校治理结构
学校制度文化建设, 对于规范学校管理、建设和谐校园、提升学校办学水平意义重大。3然而, 有些学校对于制度文化建设的重要性认识不到位, 重视程度不够, 一些学校不同程度地出现制度不健全、不规范、不科学的现象, 一定程度上影响了学校正常的管理秩序, 限制了学校的进一步发展。《实施纲要》明确，学校章程应当着力规范学校的内部治理机构和权力运行规则，成为依法治校的基本依据;要求教育部门建立健全章程核准机制，到2015年全面形成一校一章程的局面。同时，要求学校从程序和实体两个方面，不断提高制度建设质量，凡制定章程和关系师生权益的重要规章制度，都要遵循民主公开的程序，健全师生参与的渠道，征求利益相关方意见。学校规章制度的内容要符合法律保留、公平公正等法治原则，不得非法给师生设定义务，如乱设罚款等。还要求建立校内规范性文件审查与清理机制，由专门机构依据法律和学校章程对校内规章制度进行审查定期进行清理，保证学校制度体系的合法适当和协调统一。治校实践中法与国家政策、法与学校内部规范性文件的关系得到正确处理。
（二）坚持学校依法自主办学，建设平等校园环境
构建平等校园是落实教育公平、权利平等理念的直接要求和集中体现。实践中，有些学校在办学、管理以及招生过程中，制定的政策或者规章制度有意或者无意间，违背了权利平等原则，甚至构成歧视。因此，《实施纲要》从建立平等理念入手，要求以平等对待所有学生为核心，明确学校要在体制和机制上落实和体现师生平等、管理者与师生平等、性别平等和民族平等，消除任何不合法、不合理的分类及区别对待，并特别强调要把保障残疾人的平等受教育权作为依法治校、建设平等校园的重要内容。
（三）加强学校法治文化氛围建设，保障学术自由
全面推进依法治校，加强法制宣传教育，增强校长、教师和学生学法尊法守法用法的意识是基础。《实施纲要》进一步强调了学校法制教育的重要作用，针对学校管理者、教师和学生三个群体分别提出了要求。要求学校管理者要带头增强法治意识，养成依法办事的习惯，提高运用法治解决问题的能力，要求在学校领导任职前，教育部门以适当方式考察其法律知识和依法治校理念;要求在教师入职、岗位培训和履行职责的全过程都要包含法制教育的内容，全面提高教师依法执教的意识与能力。同时，要加强和改善学生法制教育，开展好“法律进课堂”活动，把法治文化作为校园文化建设的重要内容
总之,高等学校实行依法治校,是适应法治潮流的必然选择。实践中我们必须科学把握其内涵,全面推进,从而促使高校管理现代化、法治化目标的真正实现。
第20篇：思想报告
思想报告
敬爱的党组织：
时光飞逝，新学期已过了大半，在忙碌的学习之余，我始终不忘对当的学习。虽然我并没有正式上过党课，但我平时仍然坚持阅读《新党章》，希望进一步了解党组织、党纪律、党干部等，我不仅学习党的理论知识，也常关注党的活动。12月8日，中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平在重庆调研时强调，“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革、加快转变经济发展方式的攻坚时期。各级党组织要深入贯彻、落实党的十七届屋中全会精神，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，带领党员群众深化改革开放。面对重庆正创建“两江新区”，习近平副主席告诉我们，做群众工作要注意换位思考，设身处地为群众着想，只有将心比心，才能换取真心，才能找到解决问题的方法，推动工作的良策。在调研期间习近平副主席对重庆开展唱红歌、读经典、讲故事、传箴言活动进行理想信念教育的做法予以肯定，对重庆开展扫黑除恶行动亦予以肯定，来学校勉励大学生们努力成为德智体美群面发展的社会主义建设者和接班人，去医院看望、慰问医护人员和住院治疗的病人。党的此举动，给重庆带来了无疑是多大的鼓舞，也看出党组织如此重视从底层着手抓，以扎实的作风做好各项工作，推动社会又好又快的发展。
作为一名积极的入党大学生，我想，要适应当今社会的快速发展，除了努力学习外，我们应不断的要求自己、完善自己。因此，在今后的学习中，我会更加努力，也会努力克服自己的不足，使自己成为一名积极、自信、优秀的大学生。以上就是我近期的思想报告，今后我仍会加强对党的学习，对自己思想修养的培养，恳请党组织给予批评，指导！
汇 报 人： 周玲
2010年12月19日
