推荐第1篇：我知道你会来
有这样一颗心灵，让我感受着生活的境界，领悟着人生的意义，让我的生命在他高洁的心灵中得到丰厚的滋养。近日，有幸看到了由天津电视台播出的有关蓝盾集团董事长邹凌同志心系人民、关心群众、真情实意的为群众分忧解难的事迹，他以一个共产党员的博爱、无私和坚持，把他的工作与人生谱写成一曲感人至深的赞歌，使我不禁为他的悲天悯人、无私奉贤、大仁大爱的情怀而感染、感动。 邹凌同志始终以一位人民子弟兵的情怀与人民群众同呼吸共命运，始终牢记自己是一位全心全意为人民服务的共产党员。无论自己身居何职，无论自己身在何处都始终把人民的需要放在心间，放在工作的首位。“对身边的职工，对困难的群众，他一直怀有深厚的感情，每当有人身患重病或遇到困难时，他总是尽最大努力出手相助”，这是所有和邹凌接触过的人最大的感触，都为他大爱无私的精神所感动。“一个人要做好一件事情并不难，难的是怎样持之以恒的坚持下去”这句话被大多数人奉为至理名言，但邹凌却不这么认为，为人民服务是作为共产党员的内在要求，是内化为行动的精神动力，更是人生存在的重要意义。邹凌执着追求者为人们服务，从中得到的是任何物质都替代不了的快乐与精神世界的丰富，他把优秀共产党员的高尚情操表达的淋漓尽致。当四川省汶川发生大地震，无情的灾害夺去了数以万计的生命的时候，邹凌又一次义不容辞的踏上帮助灾民的路途，虽然当时情况极为险峻，面临着路段塌方，余震不断、山石滚落，时刻都有生命危险的境遇，邹凌带着一支由党员和复转军人组成的抗震救灾小分队病没有退缩，因为他心里知道灾区的人们更需要帮助。他们带着大量现金和物资星夜兼程赶赴汶川，在抗震救灾第一线连续奋战22天，先后转战汶川映秀镇、绵竹汉旺镇、什邡红白镇、北川曲山镇、擂鼓镇等6个重灾镇，为灾区人民送去了面对面的帮助，成了灾区人民今生患难与共、没齿难忘的朋友。假若心中没有对人民无私的爱，没有对国家对民族深厚的感情，是很难做到以命相搏奋战在最前线，为了人民群众的生命财产安全而奋不顾身的壮举。正是他具有鲜明的先进性，对党充满忠诚，对人民充满感情，对事业充满责任才能在为人民群众服务的道路的至行至远。他以自己的实际行动践行了“特别讲大局的政治品质，特别讲付出的奉献精神，特别讲实干的优良作风、特别讲纪律的高尚情操”的优秀共产党员的高尚品质，他给我带来了灵魂深处的触动，为深入了解他的崇高风范，我又认真阅读了各大媒体对他的报道，深为他的爱民情怀，为民情操所折服，作为工作在生产一线的我们，作为基层党组织的一份子，他的事迹将激励我们、鞭策我们为社会主义精神文明和物质文明增砖添瓦。
通过认真学习邹凌同志的先进事迹之后，我觉得我们主要应从四方面进行学习：
一是要学习邹凌同志这种全心全意为人民服务的崇高精神。这是我们党的宗旨和优良传统，也是我们党始终立于不败之地的根基所在。无论什么时候，只要有困难需要他，邹凌都义不容辞的提供帮助，从没有因为一件小事而不予理睬，始终全心全意的为人民服务。学习他全心全意为人民服务的崇高精神，就需要我们测绘人在平凡的工作岗位上要真正实践为人民服务的宗旨，实践\"三个代表\"重要思想。他的感人事迹教育我们要在平常的工作中，把实现好，维护好，发展好为广大人民的根本利益，作为衡量一切工作是非得失的根本标准，认真履行好为人民服务这每一个共产党员光荣而又神圣的职责，要始终学习他努力把为民宗旨具体深入地落实到各项工作中去，想问题，干工作，办事情都要从群众的利益作为出发点和落脚点，始终发扬全心全意为人民服务的崇高精神。
二是学习邹凌同志爱国爱党，无私奉献的精神。
学习邹凌同志，就是要像他那样，树立一名党员就是一面旗帜的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，以坚定的信念展示共产党员的风采。邹凌作为一名企业的掌舵人，既有办好企业为职工谋福利，为国家强发展的重任，又不忘造福社会，善尽责任，为社会做贡献。我们要学习他在追求个人发展、事业进步的同时，及时与广大人民群众分享发展的成就，与整个社会共同进步；在达成理想、享受丰硕果实的同时，不忘回馈，与社会大众共享成果的广阔胸怀。他坚持以德立身、以爱处事，以奉献为信仰，永葆共产党人的先进性的崇高精神，是我们共产党员不懈追求的目标。
三是学习邹凌同志艰苦朴素、真抓实干的优良作风。
邹凌同志在是一名解放军战士时，在入伍的第一年就光荣的加入了中国共产党，退伍后踏上了创业征程，通过自己的艰苦创业、顽强拼搏走上领导岗位，但邹凌却始终没有忘记自己是一名共产党员，是党的一个基层组织的负责人，对身边职工，对困难群众，他一直怀有深厚的感情，仍以普通群众的心态往来其间，以赤诚之心对待群众。向邹凌同志学习，就要像他那样，弘扬党的优良传统，以一团火的激情，脚踏实地，扑下身子，努力创造出无愧于时代和人民要求的业绩。努力实现一名共产党员的庄严承诺，时刻牢记共产党员应有的责任和义务，把人民的幸福当作自己的幸福去追求，把人民的生命当作自己的生命去对待，以一片赤诚之心实践者共产党员服务人民群众的崇高追求。
四是学习邹凌同志做人真实，为民真诚、对民真情的崇高精神。待人真诚，做事真情，一个“真”字道不尽邹凌，却道出了一个共产党人为人处事的基本原则。邹凌同志对待人民总是无比的真诚，真心实意的为人民群众排忧解难，送去关心与支持。百姓之事无小事，只要在自己力所能及的范围内，邹凌都千方百计的去做好，让人民群众感受到来自党的温暖。自汶川地震后的连续三个春节，邹凌舍小家、顾大家，放弃了和家人的团聚，专程赶来陪着灾区人民一起过年，并且精心策划了三个别开生面的“春晚”，生动展示了共产党员的无私情怀，充分彰显了对人民群众的无私大爱。正是这种始终把人民群众的苦乐哀愁放在心间的人，才能够废寝忘食，夙兴夜寐，忘我工作，不但在物质上帮助人民群众，更从精神上让她们感受到党对人民那深沉的爱。大爱无声，至人如常，邹凌为人真诚而质朴的情怀却给人以强烈的震撼。我们要学习他把赤诚的心捧给群众，把无限的爱献给百姓，为民真诚、对民真情的高尚情怀。
邹凌同志坚持共产党员的信仰、追求，他的优秀品格和优良作风，体现了一个共产党员始终如一的高尚情操。我们学习先进就要学习和发扬他的信仰与追求，不断矫正和找准自己的生命航向，按照一个共产党员的标准严格要求自己。像他一样满腔热忱地深入到群众中去，把党的温暖与关怀送到群众心坎上，把人心和力量凝聚到党的伟大旗帜下，激励广大群众为推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
推荐第2篇：伤感个性签名 其实我一直都知道你不爱我
爱已不在这里我却还没走脱，一个人的生活，何时才能洒脱。
其实我一直都知道你不爱我，一直都知道。
原来一个人的真心真的可以打动一个人，只不过那只是感动而已。
爱情是微笑，开始以吻生长，最后以泪结束
真正的爱，是牺牲了自己某一部分，来成全你，让你变的更好。
过去了的是事，QQ非主流签名过不去的是情。
我知道基本上每天都会来个性网,我希望你能看到 其实我还爱你,郑胜
- 缺席你的以前 让我用未来补回.耍性子是我的习惯、发神经是我的自由、不理人是我的专长、太嚣张是我的嗜好。
情人总分分合合，可是我们却越爱越深。
我要是倒了 别扶我起来 °
我决定了，我喜欢的那个人我不再喜欢了，因为我是张可儿嘛，不愁没人爱的，
啊哈哈。 我爱的阿子和私私给我了太多感动的话语。苏小蕾在我心中的位置也永不变。
微风吹过，吹乱了秀发，却揭开了记忆的疤伤。 最大的幸福就是你喜欢的那个人，他也喜欢你 公交车5分钟一班，地铁4分钟一班，而你一生一班。
喜欢一个人太久，渐渐成为一种习惯，戒不掉。
我放下了尊严，放下了个性，放下了固执，都只是因为放不下你
现在的我，你爱理不理。记住了，以后的我，你高攀不起。
阿狸说：停止时针爱上了秒针，再也不想分开
有没有一个人，他让你红了眼眶，你却还笑着原谅。 如果全世界都背叛了你，我会站在你的背后背叛全世界。
爱可以简简单单，但不能随随便便。
当初，我们能在一起是缘分。如今，注定要分手是命运。
如果爱情是一场梦，www.daodoc.com那我情愿让它继续做下去。
不肯放过自己的伤感个性签名：你走的出我的视线，却永远走不出我对你的思念。
有一天你会发现，所有的幸福不是你原本想的那样。
- 我是你 爱你就像爱自己
我也想知道你到底哪里好。让我这么放不掉 只是因为遇见了你，所以我懂得了珍惜。 没有小三的存在，谁去鉴定你们那些扯淡的爱情。 长大了，遗失了童年，丢失了快乐，越长大，越孤单。
分不开却永远不能在一起的个性签名：我们就像硬币的两面，不分开，却永远不
会在一起
亲爱的阿子，我也很想很想你，只是没有时间去看你我爱你。
半梦半醒 你说再多打击也不放弃
其实，我一直在你一回头就看得到的地方，只是，你从未回头过。
如果我对你的想念停止，那就表示我的心已不再跳动。
,我爱吃你做的饭。我更爱会做饭的男人。
, 王鑫我爱你,真的很爱很爱,我要向全世界宣布我爱你,希望我们永远在一起宗小琪
选择自己所爱的，爱自己所选择的。
°分手吧，不是我不爱你了，我只是想爱一次我自己。
喜欢一个人上路，没有方向，没有归宿，只想找一个适合自己的地方停留
忘记一个人挺简单：不要见，不要贱。 不乱于心，不困于情，不念过往，如此心安。
回忆本来是非常美好的，只要你能让过去的都过去。 我们说了那么久的爱情陪你走到最后的却不是我。 无论你转身或是回来，我的心就在那里，你爱或不爱
推荐第3篇：你知道
北京戏曲艺术职业学院
建院10周年综合文艺演出策划方案（付论稿）
一、指导思想：
通过举办60周年文艺演出，回顾办院历程，展示学院六系
教学成果，为全院庆典活动增添快乐和谐的良好气氛。
二、节目名称：
1、《辉煌六十年》
2、《薪火相传六十年》
3、《60一甲子桃李满天下》
三、节目时长：
80—90分钟
四、组织机构：
总策划：王鸣铎
总监制：刘宝华
晚会统筹：李建
策划团队：各系主任
前期策划：李建、王静、黄元培、余俊海、贾明举、辛晓明、滕丽、周亮。
拟请：黄珊珊副院长：（音乐指导）
吴蕾副院长：（舞蹈指导）
五、晚会构思：
1、舞台布置：欢庆、热烈
2、把排演场舞台及观众席整体空间充分利用。
3、充分利用（LED）大屏幕与演出相互交叉，互为衬托。
4、每系需要2—3个节目（备选）、
5、拟请著名表演艺术家：朱旭、王馥荔、
6、拟请老校友与影视界演员：沙宝亮、刘蓓、宋丹丹、黄海波、于谦（郭德纲）、张涵予、张铁林等、等知名演员助演。
7、主持人：中央电视台戏曲频道：白燕升
8、请CCTV11频道或CCTV3频道录播。
六、排练演出时间：
三月确定具体节目。
四月确定传稿人并确定具体串场词。
五月制作大屏幕背景画面及舞美制作。
六月进入排练。
六月底争取彩排。
待等建院60周年庆典时间确定后，请领导审查通过，并正式演出。
七、具体预算：
根据节目基本确定后，报详细预算明细与院班子批准后执行。
推荐第4篇：爱我你就理解我
爱我你就理解我王柯怡
“如果你爱我你就抱抱我，如果你爱我你就亲亲我，如果你爱我你就陪陪我，如果你爱我你就夸夸我……”每当听到这首歌，我就想对妈妈说:“爱我你就理解我。”
自从升入五年级以后，妈妈似乎也对我的学习抓得更紧了。怕我跟不上同学们的步伐，成绩下滑，便给我报了补习班，还买了一大堆练习册什么:《轻松15分钟》，《举一反三》，《语文试卷》……把我累得都喘不过气。
记得星期六的那一天，妈妈出门时对我说：“你做完我交代的作业后，剩余时间自由安排。”我一听兴奋得手舞足蹈，二话不说，便奋笔疾书地写起了作业。“半小时过去了，一小时过去了，两小时过去了，四小时过去了。”我终于不折不扣，认认真真地
完成了作业。我伸了一个懒腰，找来了一袋零食，一边悠闲自得地看着电视，一边吃着可口的零食。不一会儿，妈妈到家了。她拉开了嗓门叫道：“宝贝，快下来读一遍英语。”正在津津有味看电视的我一听，立刻厥起了嘴，皱紧了眉头，心里是一百个不愿意，一千个不高兴。在妈妈的再三催促下，我这才慢吞吞地走了出来，读起了英语。可是妈妈一会儿说我这个读得不标准，发错了音，这个语速太慢，没感情。我听后气愤极了，像头发怒的小狮子冲你吼道：“你怎么说话不算数，出尔反尔，我不读了。”妈妈你听后一定会大吃一惊，心想:平时一直听话得像小羊羔似的乖女儿今天怎么发那么大的脾气。于是你毫不犹豫地在我的脸颊上印上了五根红手指。于是我哭着跑回了房间.
回到房间以后，就我的眼泪就像一串串断了线的珠子，不断地从眼眶中涌出，啪啪地掉到了地上。这每一滴眼泪中都隐藏着我的委屈，都隐藏着我的难过，都隐藏着我的伤心……妈妈呀妈妈，我真想对你说：“爱我你就理解我，给我少布置些作业，多给我些自由。”
推荐第5篇：爱我你就抱抱我我
爱我你就抱抱我我
演唱：吴文煜
爸爸妈妈
如果你们爱我就多多的陪陪我 如果你们爱我就多多的亲亲我 如果你们爱我就多多的夸夸我 如果你们爱我就多多的抱抱我
陪陪我亲亲我夸夸我抱抱我 陪陪我亲亲我夸夸我抱抱我 妈妈总是对我说爸爸妈妈最爱我我却总是不明白爱是什么 爸爸总是对我说爸爸妈妈最爱我我却总是搞不懂爱是什么 爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我如果真的爱我就陪陪陪陪陪陪我如果真的爱我就亲亲亲亲亲亲我如果真的爱我就夸夸夸夸夸夸我
如果真的爱我就抱抱我 陪陪我亲亲我夸夸我抱抱我 陪陪我亲亲我夸夸我抱抱我
如果真的爱我就陪陪陪陪陪陪我如果真的爱我就亲亲亲亲亲亲我如果真的爱我就夸夸夸夸夸夸我
如果真的爱我就抱抱我 爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我
收起
推荐第6篇：爱我你就夸夸我
爱我你就夸夸我
家有宝宝本是件开心的事，可宝宝一撒起泼来，那娇横样让妈妈们都束手无策。可是，这种情况在蒙三班却是不存在的。原来蒙三班的老师们了解到有的宝宝在学校很懂事，在家却是“2面派”，着实让家长头痛。于是，3位老师利用周末休息时间专门为蒙三班的孩子们建立了“宝宝信箱”。
“宝宝信箱”设在蒙三班前门的墙壁上，是老师们用废弃的纸盒制成的，它穿着漂亮的黄衣服，上面写着“宝宝信箱”4个醒目的大字。它的主要用途是：让家长给在家表现好的宝宝写封表扬信，夸夸宝宝。然后放在宝宝信箱内，老师在班内念一念。一方面可以以表扬的形式增强孩子的主动意识，促进宝宝间的相互学习。另一方面可以达到家庭教育和幼儿园教育的一致性，促使每个孩子得到个性化发展，同时更促进了孩子的身心健康发展。
“宝宝信箱”开设后第一个星期过去了。周一一早，就有3位家长来信表扬宝宝在家的好表现。例如：柴子雯生病了，需要吃很苦的药，但是她都很勇敢，不怕苦，一口就把药吃完了。雯雯妈妈就写了封表扬信表扬她；王一帆是个腼腆的男孩，在家经常帮助家长倒垃圾、拿工具，非常听话。一帆妈妈也写了封表扬信表扬他，希望他能够勇敢些；郭修含是个非常害羞的小女孩，在学校表现很好，在家里更是妈妈的小棉袄。吃好东西会给妈妈留一块，妈妈累了给妈妈捶捶背，下班了给妈妈拿拖鞋…等等等等，她还非常有上进心，小小年纪就知道要好好学习，自己主动写作业，立志上大学。他们都是非常可爱的孩子。班内其他的小朋友听了他们的表扬信，都表示在家要好好表现，做一个懂事听话的好孩子。 如果你家的宝宝在家表现很乖，请不要“吝啬”，大声的表扬他、夸夸他。相信你一定会有意外的收获！
宣传组王婷
推荐第7篇：爱我,你就放开我
爱我，你就放开我
城中实验小学 六（7）班 严晟韬 “妈妈总是对我说，爸爸妈妈最爱我。我却总是不明白，爱是什么？爸爸总是对我说，爸爸妈妈最爱我，我却总是搞不懂，爱是什么?如果真的爱我，就陪陪我；如果真的爱我，就亲亲我；如果真的爱我，就夸夸我；如果真的爱我，就抱抱我……”
听着这首《爱我你就抱抱我》，我对这“爱”一字感慨万千：也许爸爸妈妈真的是爱我的，但是他们却用错了表达方式，他们认为，只要严加管教，为我们提供好的学习环境，让我们有一个好的未来就是爱。殊不知，我们更愿意生活在自由的环境下。如果再不让我们学会自立，就晚了。
在许许多多的冬令营、夏令营里时常能看到这样一幕：三两个家长站在队伍旁，守候着队伍中的孩子。一旦队伍解散，家长们就立刻蜂拥而去，用“众星捧月”来形容这一幕在恰当不过。而那些被“包围”的孩子们呢？他们娇生惯养，甚至连基本的生存技能都不会。
而我，真正领会“自立”的重要是在去年夏天。我们在外地举办了小型的攀岩比赛，在路上，我们谈笑风生，对这个活动不以为然。而到了攀岩区后，大家又是一番表现：呆的呆，怕的怕，有的甚至哭着喊着要父母来。而我，也是呆在了峭壁前。纵使教官千呼万喊，我们也无动于衷。
一次攀岩比赛就这么不欢而散，没有第一名，甚至连参与者也没有。在回江阴的路上，我一直在思考：是什么让我们在峭壁前恐惧了？是没有攀岩能力？是大家恐高？都不是，而是我们在家中娇生惯养，习惯了事事都有家长帮助的生活，也习惯了家长的帮助。一旦家长不在，我们对一切就无能为力。
是父母养育了我们，他们也希望我们是最好的，于是，他们给我们提供了最好的学习环境，最好的条件。却忘了给我们一个自立的概念，自立的能力。
“妈妈总是对我说，爸爸妈妈最爱我。我却总是不明白，爱是什么？爸爸总是对我说，爸爸妈妈最爱我，我却总是搞不懂，爱是什么?如果真的爱我，就放开我……”
爸爸妈妈，爱我，你就放开我。
推荐第8篇：我不怪,你这样爱我
我不怪，你这样爱我。
“一切都结束了。
玛格丽特半夜两点钟光景进入弥留状态。从来也没有一个殉难者受过这样的折磨，这可以从她的呻吟声里得到证实。有两次她从床上笔直的竖起来，仿佛想抓住她正在上升到天堂里去的生命。
也有那么两三次，她叫着你的名字，随后一切都寂静无声，她精疲力尽的又摔倒在床上，从她的眼里流出了无声的泪水，她死了。”
这是书中描写玛格丽特死去的一段，难以想象，那张难以描绘其风韵的鹅蛋脸在这个时候，是多么的苍白。那双嵌着两只乌黑的大眼睛在这个时候，是多么的空洞。然而在他临时前一直喃喃喊着的名字，阿尔芒。又将怎样在忏悔中度过这一生。
《茶花女》，你一定知道这个故事，很多人说，这是男人的忏悔录，忏悔自己亲手断送了愿用生命来爱的女人。而我想说，玛格丽特对阿尔芒的一切都是无怨的，当初，不会怨他没有钱，只愿意把所有的爱给他。最后也不会怨，阿尔芒这样的爱她，就算带给她的痛苦和折磨使她失去了姓名。
《 茶花女》就是根据小仲马亲身经历所写的一部力作，是发生在小仲马身边的一个故事。在19世纪40年代，一个叫阿尔丰西娜·普莱西的贫苦乡下姑娘来到巴黎，走进了名利场，成了上流社会的一个社交明星，开始了卖笑生涯；并改名为玛丽·杜普莱西。她爱好文学，音乐，谈吐不俗。一次在剧院门口咳血时被阿尔芒看见，阿尔芒甚是心痛。玛丽也非常感动，于是两人开始了一段交往。后来阿尔芒和玛丽的感情出现了问题。一次阿尔芒回到巴黎时听说了玛丽的离去，异常后悔，愧疚，于是写出了这部文学史上的经典。
阿尔芒第一次遇到玛格丽特是在商店门口，他描述到“我却像被钉在地上似的，从她进去一直到她出来，一动都没有动。”是怎样的女人让阿尔芒这样的着迷，小仲马这样的评价这个女人：玛格丽特过着热情纵欲的生活但是她的脸上却呈现出处女般的神态，甚至还带着稚气的特征，这真使我们百思不得其解。
在西方文化中，女人都犹如女神般神圣，男人崇拜她们觉得不可亵渎。阿尔芒的一番话能体现这一点，“总之，如果有人对我说：“今天晚上你可以得到这个女人，但是哪天你就会被人杀死。”我会接受的。如果有人对我说：“花上十个路易，你就可以做他的情人，”我会拒绝的，而且会大哭一场，就像一个孩子在醒来时发现夜里梦见的宫殿城堡化作乌有一样。”当阿尔芒带着这样的崇敬去找玛格丽特的时候，却将自己陷入到了一种尴尬可笑的境地，因为像玛格丽特这样的女孩子总是用这样看似轻蔑的方式来伪装和保护着自己，然而阿尔芒却认真到较真的程度，这给他带来了很大的伤害，其实从这个时候开始，就一直有这样的状态，那就是阿尔芒觉得在玛格丽特面前自己是卑微的，但是却无限的扩大着自己的欲望，甚至把自己的爱情看的比任何都重要，与此同时，这样的自私和盲目也伤害了玛格丽特。
阿尔芒的自卑逐渐转化为自私，他渐渐觉得玛格丽特做的不够，总是在欺骗他，嫉妒变蒙蔽了双眼，就像他在给玛格丽特的分手信中这样写到：再见吧，我亲爱的玛格丽特，我希望自己能像一个百万富翁似的爱你，但是我力不从心；你希望我能像一个穷光蛋似的爱你，我却有不是那么一无
所有。那么让我们大家都忘记了吧，对你来说是忘却一个对你几乎是无关紧要的名字，对我来说是忘却一个无法实现的美梦。
另外，阿尔芒还觉得如果不狠狠嘲笑她一下，是无法结束这封信的，这证明我还是多么爱她啊。
如果这就是阿尔芒爱玛格丽特的方式，那么就注定这个故事注定的悲剧。
当上帝允许一个妓女萌发爱情的时候，这个爱情，开始时好像是一个宽恕，后来几乎总是变成一种对她的惩罚。没有忏悔就谈不上宽恕。如果一个女人过了一段应该受到谴责的生活，突然觉得自己有了一种深刻的，真诚的，不能自制的爱情，这种她从来以为不可能有的爱情，当她承认这个爱情的时候，那个被她爱的男子就可以统治她了。玛格丽特向往自由，她不羁却又单纯，她用一切看似洒脱的言语和行为来掩饰自己对安全感的缺失，当遇到阿尔芒的时候，这个愿意为自己流泪的男子，她觉得可以把真正的爱情托付于他，却不得不面对这种爱情变成了另外一种罪过的现实。
为了爱，玛格丽特不得不离开自己深爱的男子，却又遭到了这个男人的嫉恨，阿尔曼因为失去而丧失了理智，他将所有的爱化成了仇恨，对这个为了她可以付出一切甚至性命的女子进行了极其残忍的报复，直到将这个女人折磨致死。如果这也是爱，那么为什么要牺牲掉爱人的性命，如果这也是爱，那么为什么不选择把悲伤留给自己？
当玛格丽特把自己的爱情完全交付的时候，阿尔芒却将占有是为爱情的全部。当玛格丽特为了爱而放弃幸福甘愿离开的时候，阿尔芒却因为自己的感受而将玛格丽特逼上死路，可就是这样，玛格丽特还将他视为生命中最要的男人，并不怪，他是如此的爱着自己。
小仲马在《茶花女》中一再强调故事的真实性，它确实也从众多的方面真实地反映了当时的社会风尚和客观现实，虽然它还蒙上了一层薄薄的浪漫主义色彩。但小仲马没有雨果那样敏锐的洞察力，更没有巴尔扎克那样的魄力和勇气要当社会的秘书，替社会写史，全面反映他那个时代。小仲马没有对资本主义社会的丑恶现象作深刻的揭露和批判，他的《茶花女》获得成功的奥秘。也希望这样一个令人震撼的故事能够给一代代的人一个提醒，究竟怎样，才是爱的神圣？
推荐第9篇：你知道我在等你吗？
偶然的路遇其实是为了故意等你。
擦肩而过的时候用目光默默向你问候，你却无从觉察没有回头，任我的注视遗落在不知名的道口，任青春的脸颊被那抹遥远的云霞烧透。
在心的视野里你越长越高而我却越变越矮，以至昂着头都无法攀援你。
但是，每个有月亮的晚上，却虔诚地为你祝福，为你祷告，虽然不信佛祖不信上帝，你仍是我的宗教我的诗。不敢冒昧打探你的消息，却又极愿听到关于你的话题。心坎堆满凡尘俗世的杂物，仅留一片洁白的领域，只为给你。
由于你，总忙里偷闲铺开一块晶莹的雪地书写本来疏忽淡漠的心情故事。
由于你，喧嚣的生活总派生出一缕莫名的孤寂和着忧郁。
静夜，总区别天边星星与你明眸的相似之处。
更深，把弯弯的月亮船划到云深不知处，只为给思念留一方辽阔的天地。
明明知道，有一种漂泊的爱永远没有归期，有一份流浪的情永远无望相许，有一个明媚的花季已错过如期，依然坐在梦的台阶上望断山长水阔天涯路，固执地追寻你渐行渐远的脚步。
从不相信，七月七的雨是牛郎织女编织的古老伤感的日期，却喜欢在这种无望的千古绝唱里毫无目的地走走，似乎这样，心就离你近了。
每次的雨巷尽头，丁香树后，都会撑起戴望舒那把湿淋淋的油纸伞，让伞骨上晶亮亮的泪和着深郁郁的情一起幽怨地滑落。
无花，有时候能够结果；期盼，却总没有结局，于是，祈望能与你的梦结伴同行，在朦胧中，寻找一种超脱，感受一种浪漫，体味一种拥有。梦中读你，不愿醒来。
你知道我在等你吗？沙砾将我吹得疲惫昏黄，严霜将我浸得枯黯冷涩，风雨将我打得通体鳞伤，我仍用不变的真情站成你必经的驿站，轮陷你的行迹。用不悔的爱意折叠成无数只小船，跌跌撞撞扑向你……
推荐第10篇：你知道我在等你吗
你知道我在等你吗
你知道我在等你吗？
当你运行的身影在路上磨破，当我参天的心情在远方倾刻塌方，你知道我在等你吗？等你组画的斜阳拉长我的信念，等你诗意的朦胧细雨温柔我风化的浪子心。
这是一种崇高的呼唤。
你知道我在等你吗？
当我生命的每站都落满雪花，当无望的汛期淹没了归期，当我的呼唤都已经结成冰
凌，当我还来不及说一声爱……你知道我在等你吗？等你音乐的列车为我拉响一声清脆的笛鸣，等你交响的协奏敲醒我昏迷的心语。
这是一种宁静的守候。
你知道我在等你吗？
等你低诉，等你短泣，等你牵衣。等你远程的邮件，等你熟悉的语音。等你随时收到电话时那种甜蜜的问候和祝福，等你意外地出现在面前时面颊的绯红。等你留言，等你电话，等你流盼的眼神。
这是一种心灵的相约。
你知道我在等你吗？
等你心愿开花，等你梦想成真。等你风雨相送，等你风雨相迎，等你再度唱起共同渡过的行板，等你拾起我内心世纪的狂澜。等你步入正午理解与成熟的光轮，同我携手走过漫漫岁月，走过我千年不衰的心。
这是一种无怨的美丽。
你知道我在等你吗？
当昨日的梦已经无法还原，当你再扶不起一丝记忆的植苗，当你执意的步点踩痛我离别的视线，你知道我在等你吗？等你遗忘，等你不再回首日前一声坦诚的祝福，等你在我点亮所有的灯笼，满世界寻找你时，你已睡成一帘幽梦，梦里你在轻轻的唤我……
这是一种永远的风度。
你知道我在等你吗？亲爱的。
第11篇：你是否知道我喜欢你散文
你是否曾有过这样的午后：拿一张好看的信纸，羞羞涩涩、怯怯弱弱的冥思苦想着如何在这张薄薄的青春上写上许许多多能打动他的话！然后折成漂亮形状！满心欢喜、满脸期待、满腔忐忑、满眼难耐！其实我们不知道的却是，岁月所能记下的不是那些你折出的美丽形状、写下羞涩情话和下课铃响后的寂寞等待。他在我们的记忆里留下了的只是那些人和对他们说过的那四个字：我喜欢你！
青春就像是海滩上我们精心堆砌的城堡。然后潮一涨，然后再没有然后！于是形形色色的我们开始步履匆匆，在别人的世界里进进出出，自己的故事中也人来人往。找个女（男）朋友开始变得容易。是那些寂寞夜晚的一条短信、是那些孤单黄昏的一顿晚饭。那时候的我们是否又想起那些再回不去的教室里的某个女（男）孩在说：等考试后我们再谈这个好吗？亦或是：等你考到500分我就答应你！或许没那么纠结，然而你是否记起那个教室里你们不小心撞上后又慌忙躲开的眼神时的心如鹿撞的面红耳赤。
那时候我们都还简单，简单到藏不住喜欢一个人，然后全世界都知道！现在的我们似乎有太过复杂，复杂到瞒过许多人，到最后连自己也瞒了过去！陪着身边的某某真的就是我们喜欢？岁月给了我们很多东西，这叫成长！然后他又拿走许多东西对你说：这也是成长！于是，我们开始和不喜欢的人一起。于是，我们不和喜欢的人一起！于是，我们再找不到喜欢的人了。最后发现，我们再记不起教室里看到他（她）时怦然心动的羞涩模样！只记得看到不喜欢的他（她）时自己假装微笑的虚伪的脸和看到喜欢的他（她）时故作淡定的卑微的心！
岁月给了我们迷茫，生活给了我们困惑。一个个的我们开始在生活的压力的借口下奴颜婢膝，委曲求全！然后，我看见教室里收到美丽却不喜欢的女生的情书时坦然在上面写下“对不起我不喜欢你”的男孩随风飘散。年华是一把无情刻刀改变了我们的模样，我们变得更加帅气了，我们变得更加美丽了。然而镜子中以前的长的挫挫的自己却在嘲笑我们：哈哈！你竟然变成这样了！当年偷偷摸摸彳亍在某个心仪的纯真女生（男生）的教室后门心满意足的你，一定很看不起今天光明正大游荡在不喜欢的伴侣的空间微博主页评头论足的你！当年在晚自习上偷偷写告白信对喜欢的姑娘说：我喜欢你！的忐忑的你，也一定很看不起今天光明正大的在给不喜欢的人发：晚安，我爱你！的可怜的你！
第12篇：我以为你知道杂文随笔
回到家里已是12点多了，通常午饭是要去c区陪婆婆吃的，只是到家太晚了，又感觉有些累，于是，给老公打个电话，问他午饭张罗了没有，没想到他说：你怎么还不来？快来吃火锅吧!
我问，去哪里？
来ys花园吧，我还以为你知道呢。
我说，这么晚了，挺累，算了吧，我自己做饭吃。
放下手机，向婆婆请了假，向婆婆解释了不去陪她吃饭的原因。
然后，我开始咂摸老公那句话：我还以为你知道。
我为什么不知道？谁组织的饭？
是那个兄弟姊妹群吗？群里没通知。
是单独的信息通知吗？看看，也没有。
是忘了通知我吗？不会吧，我比他们都大，他们叫我姐姐，平时都挺尊重我的。
谁组织的饭局？我挺累，并不想吃这个饭，只是，我，为什么不知道？
莫非是老公？
他是忘了告诉我吗？
还是饭桌上还请了什么人，我不方便出现？
还请了什么人呢？男的女的？
如果是女人，什么人呢？为什么不叫我见？有什么秘密吗？
秘密应该有的，记得那个2.14，他给那个妹妹发了红包的，还不想叫我知道。那个妹妹挺有气质的，不止老公欣赏，我也挺喜欢的 ，只是，这有什么呢？我又不是个小肚鸡肠的人。
哼，一定是这个家伙请客的，还说什么以为我知道，你是装糊涂吧！我怎么可能会知道。
你可是越来越不像话了。
想起昨晚的事来。
昨晚心情挺好的，突然心血来潮，决定犒劳下老公和自己。我家最喜欢的美食就是饺子了，所以，尽管来想法晚了点，还是跑去厨房忙起来，和面，剁馅，有速度有激情……一切准备就绪，就等明天早起包饺子了。
忙完一切走出厨房，已是十点半了。这时发现原先在客厅看电视的老公已去卧室睡了，都没和我打个招呼。本来心情蛮好的，还想告诉他包饺子的事给他个惊喜的。
这个家伙，你怎么就这么不在意我。你就不想知道我在忙活什么吗？哼，尽管已是老夫老妻了，就这么不能同频共振了吗？
我有些生气了，但咱们是有教养的人，是文明人，我努力稳定情绪，语气平和的问了一句：就这么不想知道我刚刚在干什么呢？
——你真是个没有生活激情的人，好没趣的人（这句话是心里说的）。
夫妻相看两生厌。这是多年前在我博客里的有感而发，这，说来也真的有些无奈。平平淡淡的夫妻生活，柴米油盐的琐碎，完好的碾压了夫妻间往日的温度。
……回来找他算账吧，问问清楚，你凭什么就这么忽视我？我哪点做的不好？
可是，又想，这有意义吗？即使他承认了一切。
还是算了，自己有数就好，别做无聊无趣的事了，我还不如好好修养提高自己呢。一个人自甘站在洼地，怎么奢望别人仰视？即使自己的老公也不可以。
所以，不如从此，好好读书，好好写文章，好好唱歌，好好健身……
想到这里，心倒释然了。
给还没回家的他发了个信息，告诉他给他调理身体的那个老师调到外地了，再去时另找师傅吧！
然后，听到钥匙转动的声音，老公进门了。我问，中午谁请客？
是h弟请银行人员吃饭，叫我去陪。
我问，还有谁？他说还有n哥（我们大哥）……
安天，这误会，比天小点……我这都想到哪里去了啊？
第13篇：终于知道你是这样地爱我纪实故事
毕业后的学生再回来，真的把母校当母亲一样亲，见到老师，不再是挑剔和傲慢，而是站在一旁，恭恭敬敬叫一声“老师好”，犹如旧时胆怯教书先生的温顺弟子。那些美好的往事，在讲述里，全都涂抹了一层柔和的色泽，带着一点点当初怎么没有用力珍惜的遗憾，和希望能够回到往昔的不舍。
这样的惆怅，是用在社会中行走了一程的代价，才成功换到的。假若他们在毕业后，还是自由人士，没有历经俗世无情的摔打和白眼，那么如此粘稠到化不开的哀愁，大约依然不会有。借用同是大学老师的朋友的话说：这群孩子被工作一熏一烤，终于知道当初老师是如何爱着他们了。
学生小A读书的时候出了名的懒散，老师们让他交作业，常常被他拖到最后，三番五次地催了又催，他还要讨价还价，让做老师的，几乎是在低三下四地求着他了。他从不以为然，照例跟老师不分彼此，称兄道弟，进学院办公室犹如出入自己家门，门也不敲，进去后还会径直走到饮水机旁，毫不客气地取出纸杯接纯净水喝。喝完了一抹嘴，杯子随便一丢，从不会想到放入垃圾筒里去。常常是好心的老师，叹一口气，老妈子似的在他身后帮忙捡起来。
毕业的时候交论文，快要答辩了，他的初稿都没有完成，带他的老师着急，发了脾气，他这才紧赶慢赶完了工。这时的他像是一个功不可没的将军，迫不及待地约见老师，恨不能老师能立刻放下手头的工作，为他的大作点评把关。他不知道那时临近期末的老师，也被许多事情搞得焦头烂额，不会闲到随时为他待命。不过这些并不在他的考虑范围之内，他向来是孩子一样任性，觉得老师们皆是家里人，父母一样，他咧开嘴一哭，要立刻过去哄劝。所以他的论文刚刚收尾，便打电话给老师，说，马上过去面谈。老师有些不悦，告知他下午有会要开，不在办公室。他不管这些，说一句我马上就到，便挂断电话奔老师办公室而去。
当然被他及时堵在了办公室内。当初老师喋喋不休地催他，而今换成了他喋喋不休地询问老师，那架势恨不能将老师此后的时间全部据为己有，为他服务。但事实上，他并不是一个热爱学习的学生，成绩单上还有两门功课挂科，但这并不妨碍他突然高涨起来的学习热情。老师们当时也都纳闷，怎么好端端一个小混混，突然改邪归正了？到毕业答辩完成吃散伙饭的时候，他敬老师酒，开玩笑说：我要是毕业前不勤快一点，估计老师肯定不给我的论文过关。老师当即语塞，只好将一杯酒喝下肚去，省却了对他突然精明起来学会算计老师的慨叹。
但老师们还是在毕业后挂念着这个孩子，不知道散漫执拗惯了的他，如何去适应这个社会。甚至有时候还发狠，说不能这样宠溺这帮学生，要让他们首先在学校里就懂得社会上的优胜劣汰之法则，宁肯做那个被他们痛恨的心狠手辣的老狼，也不能因为短期的仁慈而让他们最终被社会的人心险恶所淘汰。
半年后小A再次出现在老师们的面前，却是变了脸似的，满是谦恭与随和。到办公室来，不会随便拉一把椅子便大大咧咧地坐上去，而是小心翼翼地瞥一眼老师的脸色，看到老师依然亲热如昔，这才放下心来。慢慢回复到读书时那个爱扯牛皮的狂放模样。但他的眼睛，却并没有因为这样的胡吹神侃，而忘记了察言观色，看到老师杯中的茶稍稍空了，便立刻起身，续上新的热水。而且是两手捧杯恭敬送上，感觉里像是在侍奉某位居高临下的总裁。一旁的老师竟是有些坐不住了，甚至怀疑起他是否有事相求。
小A当然是无事可求的。他只是在领导面前，做过一年的下属后，习惯了卑躬屈膝，端茶倒水，也在领导一次次的脸色里，懂得甜言蜜语是比当面对峙更有效的解决矛盾的方式。昔日是天天蹭老师的饭吃，而今是领导能赏脸吃自己的饭，那简直是天上掉馅饼的好事。所以见到了恩师，也习惯性地尊为领导，曾经昂头挺胸将老师落在身后，现如今则自觉地就成了老师的虾兵蟹将，跟在老师身后，神情卑微但却机敏，一副随时做好了冲锋陷阵准备的好士兵模样。
小A显然也意识到了这样的改变，当老师们开玩笑他一下子成了“三好学生”时，他还有些脸红，又不好意思地补充说：工作的确锻炼人呢，若不是有一位总黑着脸像被人欠了八百大洋似的老总，天天给自己小鞋穿，这点眼色，还不知何时才能够修炼出来呢。
不过看得出来，小A的心里，还是留恋那些可以在老师面前肆无忌惮或者“胡作非为”的读书时光。临走时他下意识地伸出手来，要用世俗的握手的礼节，结束这一场相见，但不过是片刻，他便缩回了手，改成张开双臂，给予老师一个温情的拥抱。
我不知道小A下一次来，是被职场给无情地修了枝，剪掉叶，彻底抛弃了昔日的不羁，接了世俗的地气，火气十足呢？还是被那趾高气昂的领导，打压过度，生了反抗与愤世嫉俗之气？但不管是地气还是生气，我都清楚，过去那个顽劣任性的小A，一脚踏出校园，便再也回不来了。
第14篇：你知道的
“你知道的，周助„我的梦想，是我唯一的支柱了！”
女子的话音有些颤抖，手指紧紧攥住掌心，似是很早就已经决定了要狠心对待自己的男友，所以对于他，她的眼神中并不能找寻到一丝留恋，就仅仅只有坚定而已了。
“对啊„„小雨的话，只能为自己的梦想奋斗了呢！”
难道，她的心里从来没有重视过那个自己吗？只是，只是要为了梦想，不顾一切吗？那自己，还傻傻的坚持着干什么„„
男子的微笑里除了以前的无奈，却还蕴含着一份难以察觉的悲伤。似乎是这份悲伤渲染了整个校园，樱花的花瓣慢慢的从樱花树上落下，飘落在他栗色的头发上，也凋落在他饱受摧残的心上。
“放我走„„好不好？周助。”
女子咬紧了下唇，终于，将自己内心重复了无数遍的话语逼了出来。她也是不愿意这样伤害周助的，但，毕竟这次的机会真的是百年难一遇，这部片子，可是她怎么争取都只能徒劳的啊，但现在，机会竟然奇迹般的降临在她头上，她，不得不放弃爱情。不得不伤害他！
“好啊„„你走吧，不要，不要再回来了！”
男子自嘲的一笑，便立即转身，带着那抹芬芳的樱花香气，正要离开——
女子难以言喻的喜悦无处发泄，狂奔到他的身后，用手臂紧紧抱住那个他，激动的眼泪顺流而下，滴落在她细嫩的手上，颤抖的话音轻轻的，敲在他的心上：“谢谢你„„”
男子有些绝望的甩开她禁锢的双手，蓝色眼眸中显出一丝不解，紧接着用嘶哑的声音轻语着：“没事，我们，分手把！为了„„你的前途！”
女子开心的想象着片子的最后效果，想象着自己成为巨星时候的光芒，想象着原来鄙夷的看着自己的人对自己的奉承态度，笑了„„。
但，那个转身离去的他，眼泪却落在了粉红的花瓣上，晶莹剔透„„。
她并不知道，这一次，她虽然能够得到一切，却还是要失去一个最重要的东西——
他的爱！
阳光斜斜的洒在昔人身上，为她身上淡雅的白色纱裙增添了一抹淡黄色的晕，显得格外素雅。她的长发被一顶精致的小帽约束在面颊两边，在加上本身就具有的嫩白色皮肤，在这繁华的人群中穿越，当然是引人注目的一个亮点。
只是，本该是微笑的她，却早已泪流满面。
她不舍得，真的不舍得那个和他很像的人。哪怕，就算，这个人不会像他一样给自己温存。但，这个世界上她只有这么一个亲人了。
在这个茫茫人海里，他到底去了哪里？到底，他现在过的好不好？
这么一丝一缕的愁绪渐渐爬满她的心头，她不禁摇了摇头，望着每一个路人匆匆忙忙的身影发呆。
每个人都这么忙碌，那么，亲情了呢？该用作消遣的时间了呢？
“小姐，需要花吗？”一个标准的服务用语打断她的思绪，她茫然的转过身，一阵花香随着那沁人心脾的凉气，一点点侵入她内心最软弱的地方。
这是一个极其不起眼的地方，如果不注意观察的话，它就像是一袋大米中一个小小的米粒，很容易就被这喧闹的环境覆盖了，吞噬了。
她庆幸自己能够到这个地方，毕竟，她也是个爱花之人。
不敢说自己是养花大师了，对于花艺她还是比较精通的。母亲在世的时候，很喜欢雏菊这样的小花。总是那么执着的向着阳光。依稀记得，很小很小的时候，她和母亲坐在门前的大院子里晒太阳，母亲手里紧紧抱着一盆雏菊。那可爱的花瓣在阳光的滋润下显得格外耀眼。她一辈子都忘不了这一幕，在母亲去世后，就继承了母亲的花店。
现在，在另一个世界，在另一个时间，她，在偶然的情况下，竟然能够寻到花的踪迹。
欣喜，自然是在她的心中酝酿已久。
她带着一抹淡笑进入花店，只是个很小的店面，但装潢却和面积不成比例。到处欧美风的雕刻建筑，有时候还可以在这里看到一些美丽的蝴蝶流连忘返。她呢，在进入花店的一瞬间，就彻底沉迷了呢。以至于，忘记自己到底是来干什么的了。
这时，一个很温暖的声音回响在这个小空间里：“请问，有仙人球吗？” 闻声，她有些怔住。
这个声音，怎么这么熟悉„„
猛地，她抬起自己的头，用幽深的黑色眸子对上男孩明亮的蓝眸„„。
顿时，时间像是戛然而止似的，他们彼此这么互相望着，每个人的愁绪都又涌上心头。
她，真的好像才离开自己的小雨呢„„
他愣愣的看着眼前的女子，那依旧落寞的黑眸，那如樱的红唇，那秀美的长发。怎么看，都是小雨的翻版。那么神似的两人，这个世界上怎么会真正存在？他疑惑了，疑惑过后，是落寞„„。
她亦是愣愣的看着眼前的男孩，那明亮的眸子似曾相识，那栗色的发色像是在哪里见过似的。不同于其他偶然相遇的男生，他给她的感觉，是难以抑制的温柔，而这温柔如潮水，像是要把她吞没了似的。
“那个，你好。我叫花昔人。”她怯怯的打断两人的沉默，声音中虽有丝许胆怯，但却流露出一种淡然。这是她夜昔人一向的风格。
“昔人，你好！我是不二周助。”男孩的眼眯成一条美丽的弧度，深处自己纤细的手紧紧的缠绕住她的。忽然，像是发现了什么似的，猛然间抽出自己的手腕。
她，不是小雨„„
小雨一直爱美，喜欢涂抹护手霜，所以她的手上总是有护手霜上的牛奶成分，而眼前的这个她，却并未有„„
“对不起，我失礼了。”
昔人笑了笑，并未责怪什么，只是又淡淡的开口：“不二，能陪我走走吗？”
本书由潇湘书院首发，请勿转载！其实„„想必你有什么难过的回忆把？”不二小心翼翼的打量着眼前的女子。她的脱俗气质，她的淡雅举止，乃至她凝思的每一次皱眉，都和那个他爱的女子有着千差万别的异样„„但，那容貌，却是如此的相似。乃至，让他为之沉沦。
“不二君，为什么要这么问我？”昔人淡然一笑，在那繁华的街道上留下一抹美丽的痕迹。
“因为你的眸子里，有一股如水的悲伤潮涌„„”不二周助的蓝眸变得暗淡，像是被什么触及了痛楚。他和她一样，只不过他爱着的，永远和他擦肩而过。
“其实，不二你可以很阳光„„。”昔人还是那么温暖的笑，只不过那笑中没有欢乐，只有一种深深的感慨。“不二很喜欢笑把，不过，不二你要知道„„那种不包含内容的笑，谁都不愿意看到。”
不二周助本来悲伤的神情被她的一句话猛地击破，他挂上了习惯性的微笑，却被昔人纤细的手指狠狠的在头上一敲，继而，一种令他震惊的冷漠话语侵入他的耳膜：“我说过，不希望你有那样没心没肺的笑容。”
他像是明白了她的意思，脸上的微笑逐渐的消失。慢慢的，静谧再次占领了整个空间。她深深的谈了一口气，继而用手牵住他的。
“我知道你有自己的原因，但我相信，每个人都会有自己的全新的生活，为什么要沉浸在过去，做你自己不是最好吗？管他别人怎么评论你，你就是你。不会有人去打乱你的生活，真正打乱心绪的是你的主观意识。”
她耐心的开导着，仿佛身边的这个不是一个今天才刚刚认识的陌生人，而是一位熟人。失散了很多年的熟人„„
他们都没有注意，他们的手一直紧紧的窝着，谁也不愿意放弃谁的。不二是为了那个如她一样的容貌，昔人是为了那个阳光般的男孩„„
爱情嘛，怎么这么遥远呢„„
时间就这么兜兜转转，在青春这个刻薄的年纪里，不做无谓的停留，如同细沙一样，随着风飘散着„„。
昔人也没有在哪个学校里就读，只是在一家杂志的编辑部里找了一份编辑的工作，整体沉浸在文字的清香中，秋天是杂志编辑部最忙的时节，因为校园里今年又增加了一批新入学的学生，对于这种介绍学校的版面是不可缺少的。很荣幸的，这次编辑部的主任选中了昔人对青学进行报道。
虽然只是一面之遇否认陌生人，但经过这么几个月的磨合，昔人和周助也是比较好的朋友了。只是昔人慢慢的发现，那个如花的男生的人格魅力，竟然可以把她吸引。
在遇到一只被遗弃的小猫的时候，他淡淡的笑，没有一点嫌弃的把它捧在怀里；
在她在事业上遇到坎坷的时候，他淡淡的笑，用那美丽的声线鼓励她，安慰她；
在他们一起步入森林的时候，他淡淡的笑，帮她在前面挡掉了全部的荆棘。
只不过几个月而已，她什么时候和他有这么多美丽的回忆了„„而且，这些回忆什么时候慢慢进入她的内心的了？她不明白，但她知道，这就是爱情。
爱情，不是一个人一见钟情就能决定的了的事情，那是细水长流的恒久。起码，在她的思维定格中，是这么认为爱情的。
天上的枯叶淡淡的飘落，零零碎碎的像是一个个黄色的精灵飞舞。昔人抱着要用的文件，慢慢向青学走去。
这不是一个太过张扬的地方。这是她的第一感觉。她曾经被委托去冰帝采访过，不得不说，和冰帝比起来，青学是缺了些大气的，也是缺了些华丽的装扮的。这里是树的天堂，道旁树一排一排的，被修剪的很漂亮。花坛里星星点点的花儿，被秋风凌乱了腰。
“昔人„„”一个温暖的声音轻唤她。她下意识的转过头，那个阳光的男子——不二周助。
“周助„„”她笑了笑，这次的笑容中，可以寻到的一丝丝温柔在目。
“昔人怎么会来呢„„”不二周助轻轻的笑，看着昔人的熟悉的面庞。有点沉思，现在，也是时候向她袒露自己的心了把„„
“因为这次的开学特辑来做准备呢。”昔人指了指怀抱中的一叠资料，然后问：“那么，周助为什么会出现在这里呢？”
“我是这里的学生啊„„”不二周助一脸无害的笑容。现在的他也习惯了在她的面前表露自己真实的心情。所以，一切的一切，不重要了把„„
昔人有点尴尬„„毕竟她现在才明白，为什么主任把这项工作交给她的时候，一脸坏笑的说了句“把握住机会哦！”
“呐，昔人„„我有点心里话想要告诉你呢。”不二周助的表情变得认真起来。这让昔人大吃一惊„„
“说吧„„”昔人大大的笑了笑，这让不二周助信心倍增。
“我们，交往把„„”不二周助此话一处，一个话语便坚定的落下。
“我愿意„„。”是昔人，她的眸子中深深的笑容。
知道吗，他们的爱情„„可能到此为止。
“是真的吗？„„只有一个月的时间了？”昔人平静的坐着，面前是一位严肃的医生。他一脸惋惜，一个在人世间开的正艳的花朵，现在他要看着她凋零。没有人能说出为什么她会患那么危险的疾病，而且，一开始就被判死刑！
“花昔人小姐，这一个月里，我希望你能接受治疗。哪怕是最后一点点的可能也要争取。”医生如此的坚定，一股暖流从她的内心流过。她用手抚摸了自己的心口，笑了笑：“医生，我啊，本来就不该出现的，现在，已经是个奇迹了呢。”
她走了，留个了他一个潇洒的背影。还有一句话：不要让任何人知道这件事，特别是她最爱的——不二周助！
“呐，周助，我们分手把„„。”她还是那么淡然的笑容，努力把自己的眼笑成了月牙，因为不想让他看到那瞳孔中深深的泪水。
“为什么„„昔人，为什么？！”不二周助显然一时不能接受这个事实，但是，看到她的神情，他没有再问她原因。很简单，他已经被人抛弃的够厉害了，如果原因太过直白，他，接受不了。他没有再说什么，用沉默咆哮着，只是她亦是没有说什么，没有任何的挽留可言„„
她就这么，看着他的背影越走越远。然后，自嘲般的笑了„„
笑里隐藏着很深很深的泪水，那悲伤的情绪一时间冲破了一切，如同雨水般一滴接着一滴，一粒顺着一粒，落下。周助，周助„„你知道我爱你的。
哪怕，我早就知道，一开始，你只是为了我这个和她很相像的女子，才主动与我交往。
周助，你知道吗„„说那几个字的时候，心，痛的很彻底。
周助，你知道吗„„你的幸福，我真的，真的给不了„„我无能为力。
周助，你知道吗„„我选择不了自己的未来，但你的未来，我可以改变。
慢慢的，一股无名的黑暗包裹了她的身体——
“碰——”她狠狠的摔在地上，兜里的药瓶滚落出来。
上面几个醒目的大字——链激酶！（一种治疗心肌梗死的药物。）
快结局了呢„„周助，再见！
她的生命在时钟滴答中流逝着。
她没有再打听他的消息，主编问起来，只是胡乱的搪塞了几句。慢慢的，发病间隔的时间越来越短，这也就意味着，她生命的终结点越来越近了。
主编是在还有10天的时候才知道的这件事，这天她抱着她哭了很久，很久很久，她的眼泪没能停下来。她一个劲的说她傻，怎么不早告诉她。让她好好补偿她这一切啊„„只有她了解她以前经历了什么，正是因为这经历，她才把她留了下来。她还只是笑，一种淡然的笑容。当然，她是想他的。只不过„„
“昔人，小雨回来了„„不二周助的那个她回来了。他们两个有说有笑的，好像是现在正在交往”主编不满的抱怨，让她的心猛地凉了。原来，他是一直把她当作替身了的，原本以为„„这么长时间，他会爱上她的。呵呵，一切都是自己的一厢情愿啊„„可惜，我不是小雨，永远不会是„„
她的眼皮沉沉的，眼前的一切又一次变得模糊起来，心口的疼痛让她难以忍受。朦胧中，她只是看到，主编焦急的脸在闪闪烁烁，一下子„„没了踪影。
“昔人！”一声焦急的呼唤在医院里回荡，医生们匆匆忙忙的赶来，病床上的女子苍白的笑还在嘴角，但那黑色的眸子中却没了生机。
一遍一遍的，监控上的心跳慢慢的向直线靠近。这让所有的人为她捏了一把汗„„
终于，一个完美的弧度之后，平直的吓人„„。
汀——
紧接着，是主编的哭喊。还有医生们惋惜的叹气，还有„„节哀顺变的安慰。
花昔人，就这么，不声不响的离开了世界„„留下了空荡的悲叹！我是时光的分割线——“不二周助，你这个混蛋！”她怒吼着闯进他的班级，如同疯了似的抓住他的领子。
“你松开„„如果是因为花昔人而来的，我像我没什么可说的。”不二周助睁大了自己的蓝眸，冷漠的，让她更为疯狂！昔人，是为他而死的！含恨死去的！
“她死了！你高兴了把？为了不让你担心一个人默默死去了，你心安了对吧？呵呵，亏她这么爱你！你就只把她当替身而已！现在，替身退场了。永远不会回来了！你懂不懂啊！”她那么悲伤的哭着，她永远不会懂得，在她的枕下那封给他的信，是为了什么！
他愣住了，一种恐惧笼罩了全身——“你说什么„„”
“花昔人死了„„不会再回来了。”
本来是想要写个番外的。
不过现在想来应该没有这个必要了把，不二后悔了。
但他能看到的只有昔人的骨灰而已。
从此，东京有这么一个人。
到他死去的时候也没有娶任何人，但他却一直倔强着说，自己有妻子。
她的名字，叫做花昔人。
而他临死的时候也被媒体报道了。
那是一个关于爱情的，不衰的故事。
故事的主人公——
一个叫做花昔人的小女孩，和一个爱她的，不二周助
第15篇：洞房你知道
洞房你知道？
一、闹洞房的由来
1、中国传统婚姻以其礼仪的隆重和场面的铺陈而颇具特色。它通常要经过提、订婚、迎娶出嫁、闹房等“程序”；其中以新婚当夜众亲友在洞房嬉闹新娘和新郎后，新人双双携手归寝为一高潮。旧时，此中滋生出一些乖情悖理的举动，因多发生在洞房里，故称为“闹房”、“闹洞房”、“闹新房”；由于这一习俗以新娘为主要逗趣对象，故又称“闹新娘”、“耍新娘”，旧时还称为“戏妇”。
2、关于闹房习俗的来历，我国民间有两种说法。一说源于驱邪避灾。相传，很早以前紫微星一日下凡，在路上遇到一个披麻戴孝的女子，尾随在一伙迎亲队伍之后，他看出这是魔鬼在伺机作恶，于是就跟踪到新郎家，只见那女人已先到了，并躲进洞房。当新郎、新娘拜完天地要进入洞房时，紫微星守着门不让进，说里面藏着魔鬼。众人请他指点除魔办法，他建议道：“魔鬼最怕人多，人多势众，魔鬼就不敢行凶作恶了。”于是，新郎请客人们在洞房里嬉戏说笑，用笑声驱走邪鬼；果然，到了五更时分，魔鬼终于逃走了。可见，闹房一开始即被蒙上了驱邪避灾的色彩。闹洞房驱邪的风俗南北各地均有。新人入洞房前，长江中下游地区，新郎前一晚就须睡在洞房，事先请两名女童手执红烛将新房内照一遍；天津人则请吹打班子在新房内吹打，以求吉利。新人入房后，驱房内邪气依然十分重要。诸如在东涨，新郎进屋后要象征性地向新房四角各射一箭，或手执单刀朝每个角落虚砍一刀，并歌曰：“一砍妖，二砍怪，三砍魔鬼坏脑袋，四砍丧神快离开，笑看麒麟送子来。”更普遍的习俗是在新房内置长明灯。所谓“洞房花烛夜”说的就是这个意思。有学者研究说，“听房”习俗，实质上也是防鬼怪进入洞房的一种保护措施。
3、关于闹房来历的另一种观点认为，闹房首先在北方出现，而且开始时主要是新郎，这大概与北方民族的生活习性有关。他们以狩猎和游牧为生活手段，使得男子十分骠悍和勇健，在新婚时忍受棒打可以证明一个男人是合格的大丈夫。
世界上有些落后的民族以自残和被虐来表明男人资格，甚至拿猎取到的人头作为信物求偶，恐怕同出一义。闹房在古代保留了这一原始习俗。
二、新娘蒙“红盖头”的由来和传说
古时候婚礼时，新娘头上都会蒙着一块别致的大红绸缎，被称为红盖头，这块盖头要入洞房时由新郎揭开。
最早的盖头约出现在南北朝时的齐代，当时是妇女避风御寒使用的只仅仅盖住头顶。到唐朝初期，便演变成一种从头披到肩的帷帽，用以遮羞。据传说唐朝开元天宝年间，唐明皇李隆基为了标新立异，有意突破旧习，指令宫女以“透额罗”罩头，也就是妇女在唐初的帷帽上再盖一块薄纱遮住面额，作为一种装饰物。从后晋到元朝，盖头在民间流行不废，并成为新娘不可缺少的喜庆装饰。为了表示喜庆，新娘的盖头都选用红色的。
新娘为什么要蒙盖头，还与神话传说有关。
据唐朝李冗的《独异志》载，传说在宇宙初开的时候，天下只有女娲兄妹二人。为了繁衍人类，兄妹俩商议，要配为夫妻。但他俩又觉得害羞。于是兄妹俩上到山顶，向天祷告：“天若同意我兄妹二人为夫妻，就让空中的几个云团聚合起来；若不让，就叫它们散开吧。”话一落音，那几个云团冉冉近移，终于聚合为一。于是，女娲就与兄成婚。女娲为了遮盖羞颜，乃结草为扇以障其面。扇与苫同音。苫者，盖也。而以扇遮面，终不如丝织物轻柔、简便、美观。因此，执扇遮面就逐渐被盖头蒙头代替了。
世界上许多民族关于人类起源的传说中，都有兄妹结婚的情节，而且都有用树叶、兽皮或编织物遮面避羞的描述。新娘蒙红盖头只是由其演变过来的。
三、喝交杯酒的由来
据传，这一习俗源于先秦时期。《礼记·昏羲》载：新郎、新娘各执一片一剖为二的瓢饮酒。其意是象征一对新人自此合二为一，夫妻间享有相同的地位，婚后相亲相爱，百事和谐。到了唐代，除了沿用瓢作酒器外，亦可以杯替代。到了宋代，新婚夫妇喝交杯酒时用的是两个酒杯，先饮一半后再换杯共饮，饮完后则将酒杯一正一反掷于床下，以示婚后百年合好。清末的时候，交杯酒仪式已发展成为“合卺”、“交杯”、“攥金钱”三个部分。今天的婚仪中，“安杯于床下”之礼已被革除，“攥金钱”则为“掷纸花”所代替，惟“交杯酒”之礼仪仍然实行，为婚礼平添了喜庆的气氛。
四、给亡人烧纸的由来
在汉代，有个名叫尤文一的秀才，寒窗苦读十几年，却没能获取功名。他便弃笔从商，投在大发明家蔡伦的门下，学习造纸。尤秀才聪明过人，很受蔡伦的器重，很快蔡伦就把自己的技术全部传给了尤秀才。
过了几年，蔡伦死了，尤秀才就继承蔡伦的事业造起纸来。尤秀才比蔡伦更胜一筹，造出的纸又多又好。可是，当时用纸的人很少，造出的纸卖不出去，在库房里堆积如山。为此，尤秀才十分犯愁，渐渐地茶饭不进，卧床不起，三天没过，竟然闭上眼睛死去了。
第16篇：爱我你就抱抱我歌词
爱我你就抱抱我歌词 爸爸妈妈，如果你们爱我，就多多的陪陪我，
如果你们爱我，就多多的亲亲我，如果你们爱我就多多的夸夸我， 如果你们爱我，就多多的抱抱我，陪陪我、亲亲我、夸夸我，抱抱我。
妈妈总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是不明白 爱是什么 爸爸总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是不明白 爱是什么
如果真的爱我 就陪陪我 如果真的爱我 就亲亲我 如果真的爱我 就夸夸我 如果真的爱我 就抱抱我
爱我你就陪陪我、爱我你就亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我
如果真的爱我 就陪陪我 如果真的爱我 就亲亲我 如果真的爱我 就夸夸我 如果真的爱我 就抱抱我
爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我
第17篇：爱我你就亲亲我歌词
爱我你就抱抱我儿歌歌词： (道白)：爸爸妈妈
如果你们爱我 就多多的陪陪我如果你们爱我 就多多的亲亲我如果你们爱我 就多多的夸夸我如果你们爱我 就多多的抱抱我(rap)
陪陪我 亲亲我 夸夸我 抱抱我陪陪我 亲亲我 夸夸我 抱抱我(唱歌)
妈妈总是对我说 爸爸妈妈最爱我我却总是不明白 爱是什么爸爸总是对我说 爸爸妈妈最爱我我却总是搞不懂 爱是什么(rap)
爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我(唱歌)
如果真的爱我 就陪陪陪陪陪陪我如果真的爱我 就亲亲亲亲亲亲我如果真的爱我 就夸夸夸夸夸夸我如果真的爱我 就抱抱我
第18篇：爱我你就抱抱我教案
《爱我你就抱抱我》舞蹈教案 一． 教学目标：
幼师班学生舞蹈基础较弱，学习舞蹈时放不开，我根据学生的实际情况，制定如下教学目标：
（一）学习舞蹈《爱我你就抱抱我》的基本动作，初步感受舞蹈的风格特点，让
学生感受音乐节拍，把握基本幼儿舞蹈元素。
（二）通过动作与歌词的对应，是学生自发的陶醉于充满温暖的舞蹈情景中，拉
近学生与老师，同学之间和家人之间的距离，增强彼此的亲昵感与温暖。
（三）通过学习软开度，基本功可以打开学生身体的柔韧性。
二． 教材分析：
幼儿舞蹈是幼师专业学生的重点学习内容，我所教授的《爱我你就抱抱我》是幼儿舞蹈教学中的一个成品舞蹈，它是一首反映亲情与爱的歌曲，曾在春晚上出现，深受幼儿，青年人的喜爱。它主要通过舞蹈动作的学习身体的肢体语言以及音乐的串联来表达幼儿感受被爱的幸福，体会到被爱的同时，懂的去爱别人。整只舞蹈充满童趣。
三． 教学重难点： 1.重点：
（1）掌握四个主题动作的要领。 （2）动作与歌词相呼应，让学生边唱边跳，倾诉自己的心声。 （3）软开度与基本功的训练。 2.难点：
（1）动作中的左右换重心。
（2）要求学生要表现出撒娇，亲昵的感觉！ （3）每个动作的连接，动作的协调性。 （4）软开度与基本功练习时很多细节要注意。
四． 教学准备： 1.课前教案准备； 2.影音设备的准备；
3.课前自己温习一遍上课的内容；4.组织一套完整的基本功练习方法。 五． 教学方法：
1.示范讲解，学生集体练习，教师巡视指正，请个别学生做示范，学生互相评价，并在师生互动的情况下完成教学任务。2.通过练习巩固法让学生在课堂上练习与课后练习中得到最终的巩固。
3.运用讲解演示法，游戏激趣法，等教学方法有效的开发个层次学生的潜在能力。
4.采用面对面示范，直接面授与学生练习相结合。
采用示范，讲解，模仿，让学生直观感受动作要领，解决动作规范问题。 采用个别指导法达到“以强带肉”“互相学习”的目的。 5.抓住学生特点，积极采用形象生动、形式多样的学习方法和学生广泛的积极主动参与的学习方式，定能激发学生兴趣，有效 培养学生能力，青少年好动，注意力易分散。
六． 教学内容：
（一） 课前热身，复习基本功训练；
（二） 导入新课，学习幼儿舞蹈《爱我你就抱抱我》。1.课前热身：
是舞蹈课程中的必须品，主要让学生的身体各部位得到充分的活动，即为后面的舞蹈学习打下基础，又可以减少受伤的可能性。 2．软开度，基本功训练：
（1）腿部练习踢压腿组合：是舞蹈基础中最为基本的训练内容，分别为前.旁.后腿。注意腿部关节的直立，脚背绷直并保持上身的直立，下压时上身与腿部之间没有缝隙，胯部摆正。踢腿是培养投的力度与开度的，注意脚背与膝盖的绷直。
（2）腰部练习：学生腰的柔韧性不错，但手脚都没有力量，给学生适当的帮助，保护她们，纠正下腰的姿态，告诉她们用力的部位和下腰的方法。腰部练习分别为撑腰；下腰；旁腰；拧腰；把杆撑腰。 3.导入新课： 1）故事导入：
教师自编故事说给学生听，以生动的故事激发学生的表演欲望与激情，。例如，幼儿园里有个小朋友叫萌萌，她的爸爸妈妈每天工作都很忙，总是自己在家一个人玩，可她多想每天让爸爸妈妈多亲亲自己、抱抱自己、夸夸自己啊。同学们听完这个故事后，你们有什么方法能帮助这个小朋友呢？可以大家一起表演个舞蹈给她的爸爸妈妈看，让他们能明白了解萌萌的想法。于是大家一起对爸爸妈妈说„ （2）动作导入：
以提示的方式问学生们，要想让别人夸夸自己，怎么做？那抱抱自己呢？亲亲我呢？陪陪我呢？先让学生自己用肢体语言表现，在由教师把动作统一组合。 4.学习舞蹈动作：
基本动作是整个舞蹈构成的重要组成部分。 1.“陪陪我”：双手上位招手，做呼唤的状态。
2.“亲亲我”：手心向里放于嘴前方拍打，以此示意“爸爸妈妈多多的亲亲我”。3.“夸夸我”：双手大拇指翘起，四指收回，直臂放于前平位。 4.“抱抱我”：小臂交叉折回，放于肩前，做“拥抱”状。
5.双脚蹦跳步：膝盖、脚踝放松，双脚同时向上跳起，同时落地，节奏确定。
（一）首先教师示范，让学生注意幼儿舞蹈的特点，集中学生的注意力。（在这个环节教师把舞蹈用肢体动作表现出来，让学生们仔细观察，记住这些动作的空间位置，让学生对学习的内容有一个初步的认识）
（二）随后教师把这些动作进行分解，将理论与实践结合，使动作深入人心（这一环节教师要用慢动作讲解的方法来突出教学的重难点） 再来就让学生自己去模仿，领悟，由组长带队进行分组讨论练习，教师巡回指导，（设置这个环节主要是为了增强学生之间的团结协作精神，让部分能力较强的学生能够充当“小老师”的角色，在这过程中，不时的让学生与学生之间进行对比，“谁的动作做得好看？”“为什么好看”“对在哪里，错在哪里？”；教师的动作与学生的动作进行对比，“老师做动作时，身体的各个部位是
怎样的？”；自己与自己对比：
（三）镜子是最好的老师，通过镜子，把一些动作上的细节给弄清楚，“一样的动作，我这样做与那样做哪个更漂亮？让学生自己去发现问题，解决问题，真正找准幼儿舞蹈的特点。）
（四）为了让动作更加规范化，教师一边示范动作，一边讲解要领，随后把每一
个基本动作逐个逐个的串联起来，形成了一个组合
（五）舞蹈不仅是动作的艺术，还要有灵气、情感和优美的姿态。尤其是我们幼师班学生，因为基础不好，不懂得怎样在舞蹈中运用感情。当他们已能基本完成舞蹈时，我就去引导他们怎样去运用舞蹈中的眼神，处理舞蹈中的感情。从深处去挖掘学生表达情感的本能。（重点在于眼神、面部表情和动作的配合 七． 教学总结：
这堂课我是以学生为主体规范学生的课堂习惯，培养她们的舞蹈修养，提高她们的学舞自信心。督促她们课后练习。舞蹈训练的成果并不是一朝一夕所能体现的,同样,舞蹈学习兴趣的培养也需要点点滴滴地累积。培养舞蹈学习兴趣的方法还有很多很多,只有培养学生的舞蹈学习兴趣,她们才有更大的劲头投入学习,才有更大的热情对待学习,才会更主动、更认真地学习。同时,学生有了这样的精神,教师才能更好地提高舞蹈教学质量。
第19篇：我知道
我知道，平凡中往往蕴含着不平凡！ 在家庭中，我很平凡但也那样特别。 我带给父母欢乐，使家庭中洋溢着好的气氛，给他们工作的动 力，才是这个家充满活力与生气，我这样的不平凡，拥有如此伟 大的“神力”。 在学校中，我很平凡但也那样的精彩。 我没有突出的成绩，也却无过人的才华，但我努力了，我默默 无闻地学习，认真着、努力着，我相信“一分耕耘，一分收获。” 付出终将能够得到回报，我相信，我是精彩的。 在社会中，我很平凡但也那样重要。公交车上，我为那位步履 蹒跚的老人让座、马路上，随手捡起行人丢弃的香蕉皮丢进垃圾 桶…这些平凡之至的举动，促进了社会和谐，使我们的家园更加 美好。 没错，我很平凡，但又那样的不平凡，我能够平凡地踏踏实实 地做事和学习，我想，这就是一种最为可贵的不平凡！
第20篇：你是不是爱我
小花：微疵×
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5燕姐：白色、
34、
31、
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kia免：
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婷婷：白色、
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秀文：
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王靖：20×
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王燕：30、
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陈敏慧：30、
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