推荐第1篇：演讲稿学会共同生活
通力合作、团结共赢
大家早上好，今天我所演讲的题目是：通力合作、团结共赢。想必大家都熟悉英文单词pull togetherpull。pull ：推、拉。Together：在一起的意思。所以， pull together就是手拉手，一起走的意思，其实它真正的意思就是：通力合作、团结共赢。
而这正是我今天所要演讲的主题。
曾有外国人这样评论咱们中国人：“哎，你们中国人去干同一件事情，一个人是一条龙，三个人就是一条虫。”作为一个中国人，当我初次听到这句话时，我非常生气，无法接受，这岂不不是赤裸裸的嘲讽我们中国人不团结吗！
但当我细读了柏杨先生的《丑陋的中国人》后，对其成因才有所了解。这种现象与中国两千多年“酱缸”文化有着密切关系。鸦片战争前，中国人闭关锁国，自以为是，种下了劣根性的恶因，自然就会结出恶果。以至于到了晚清，面对洋人的坚船利炮，终于自食其果，一触即溃。这个自诩为“天朝上国”的古老国度，终于尝到了一盘散沙的苦果。从此开始探索变革。但是想要一下子把几亿人口全都拧成一股绳，谈何容易？！
可是就有一位革命先辈做到了这一点，他团结一切可以团结的力量，依靠最广大的人民大众，率领中国人民经过艰苦卓绝的斗争，推翻了三座大山，建立了新中国，让四万万中国人从此站立了起来！这个人是谁？—— 对，他就是中华人民共和国的缔造者——毛泽东。为了纪念他，**城楼一直到现在都悬挂着他的巨幅照片。 通力合作、团结共赢。在我国历史上，这样的例子很多。或是君臣同心，或是将相携手，他们合作共赢，为后人留下一段段佳话。君不见商有商汤与伊尹，周有文王和姜尚，齐有有桓公和管仲，赵有廉颇与相如。不必说萧何月下追韩信，刘备频繁顾茅庐，今天我们就单来表表明朝永乐大帝朱棣。
永乐大帝一生立功无数，但我认为他的最英明之举就是指派郑和南下西洋。有人说没有朱棣就没有郑和，在我看来，他们两个谁都是历史的催化剂，彼此的必需品。若是郑和没有朱棣，怎可能从一个俘虏变成朝廷命官，最后成为船队主帅。若是朱棣没有郑和，又怎可能在晚年，得到期望的答案和心理上的慰藉。因此他们两个就是团结共赢的绝好典范。
通力合作、团结共赢。古今中外，概莫能外。中国有管鲍之交，外国有马恩之谊。国际共产主义创始人马克思和恩格斯两人通力合作，他们在长达40年的漫长岁月中，始终如一地在工作上互相支持，生活上互相关心，结成了牢不可破的兄弟般的感情和同志式的友谊，为世界无产阶级革命作出了卓越的贡献。
在科学界，不正是有了沃森和克里克共同合作，才能建立出DNA分子双螺旋结构模型吗？因此，可以说，通力合作、团结共赢是成就一切事业不可或缺的要素。
我觉得我们生活当中，要做到通力合作、团结共赢，最重要的就是要学会相互欣赏，取长补短，而不是自以为是，刚愎自用。比如学习，一个人学得再好，也难免存在短板。当同桌的一道几何题解不出，你的一条辅助线就能轻易地帮他解惑时；当几个同学费尽九牛二虎之力也解不出物理题，你轻轻地一句点拨就让他们豁然开朗时；当你为同学分排难解忧而收获一声感谢时，你不认为这是一种美德吗？既是美德，那我们何乐而不为呢？
团结就是力量,这力量是铁,这力量是刚,比铁还硬,比刚还强! 每当耳边就响起这首歌，我就想起曾经的军训，想起我们跑操时整齐有力的步伐，想起4x100接力时的风驰电掣，想起拔河时那声嘶力竭地呐喊，想起宿舍那帮同甘共苦的兄弟，想起、想起很多很多的东西……真希望有那么一天，我们能唱着这首歌一起踏进大学校园，一步步走上胜利的舞台。
团结才能共赢。所以还是希望今天台上的我演讲的这些能对台下的你有所帮助，而这也是我们开展这次演讲的真正意义所在。
谢谢大家！
张瀚霆
淄川中学 高二 10班
推荐第2篇：共同生活互助协议书
共同生活互助协议书
甲方：，男，现年67岁，是西京公司退休职工，身份证号：。
地址：电子城电子三路西京社区
乙方：，女，现年65岁，现退休教师，身份证号： 。
住址：电子城电子三路西京社区
鉴于甲、乙双方已年迈，且系单身，生活孤独，有病时无人照顾，双方自愿共同生活，相互扶助，为避免争义现双方协议。
一、甲、乙双方共同到一起生活，不领取结婚证，只在生活上互助、互扶。
二、共同生活期间，乙方到甲方处居住，经济各自独立，日常生活费用由甲方承担，小病相互照顾，大病甲、乙双方不能够共同处理的，由各自子女带回抚养。如其中一方过世，由自已的子女带回并安葬。
三、在任何时候，甲、乙双方各自的动产和不动产归各自所有，一方过世其财产由其子女继承，另一方不继承，不干予，自回其家，甲、乙双方的子女，只对自己的父（母）尽扶养义务，不承担向另一方尽抚养义务。但是，无论甲方，还是乙方的子女均不得干涉老人生活自由，还应尊重另一方的老人。
四、本协议未尽事宜在行协商。
五、本协议一式四份，甲、乙双方及自子女各执一份。
甲方：乙方： 甲方子女：乙方子女：
年月日
推荐第3篇：与孩子们共同生活
《与孩子们共同生活——幼儿教育的原点》读后感 我喜爱幼儿，喜爱他们天真无邪的表情；喜爱他们围绕在身旁的亲近感；喜爱与他们在一起欢快地游戏、尽情地歌唱。正因为喜爱，我便常常思索：怎样的教育才能更好地促使幼儿健康快乐地成长？怎样的活动才适合幼儿自身发展的需求？怎样的环境才能激发幼儿内在潜力的迸发？
今天有幸拜读了《与孩子们共同生活》一书，使我对幼儿教育、幼儿游戏、幼儿教育环境、幼儿园课程设置有了新的认识，许多教育理念在我的内心深处产生了很多共鸣，并给了我良好的启示。
《与孩子们共同生活》为日本学前教育系列丛书之一。它探讨了幼儿教育的核心问题——在与孩子们共同生活中，如何把保育教育的元素渗透进去。对研究幼教改革有极大的参考价值，幼儿教育的真谛，不是在书桌旁构建起的理论与权威的学说之中，而是在孩子之中，在实践之中。站在孩子的立场思考，站在孩子的立场设置环境，站在孩子的立场创造生活，与孩子们共同游戏、同悲共喜。高杉老师的幼儿教育理论，可以深切地感受到其彻底的“现场中心主义”和“站在孩子立场上的保育（观）”，这是他人所难以企及的。高杉老师一贯主张：“幼儿教育的真实，不是在书桌旁构建起的理论与权威的学说之中，而是在孩子之中，在实践之中。”她强调为了深化保育实践，幼儿教师在不断反思自身实践的同时，还要与同事、同行进行各种交流。
从本书中，我感触最深的是教师要站在孩子的立场思考， “夫童心，绝假纯真，最初一念之本心也。”站在孩子的立场，孩子自己提出疑惑，孩子自己解决困难，才是有效的学习。而孩子往往最热衷的
还是游戏，特别是小班的孩子，要让他们完全沉浸在课堂中，乏味、无趣显然不能吸引他们，所以我们只能将游戏贯穿于幼儿的一日活动中，这样才是真正站在孩子的立场去思考。
游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。所以游戏本身所具备的主动性、独立性、创造性等主体活动的基本特征就能得以充分体现。所以我们就要在日常游戏中注重改善氛围、利用玩具为特点的策略体系，并在教学过程中不断地加以发展，完善。当然教师也要善于引导幼儿对所认识的对象发生浓厚的兴趣，进而让幼儿产生主动的探索愿望和学习积极性。同时，教师在组织游戏活动时必须尊重并保证游戏的基本特点——主动性和自愿性。如，对角色游戏的指导中，要保证幼儿主动、自愿、自由地选择主题、分配角色，而结构游戏中则要保证幼儿自由地建构，对有规则游戏的指导既要教给幼儿游戏的玩法又要鼓励幼儿创造性地进行游戏。不管是对哪种游戏的指导，都要不妨碍幼儿游戏的主动性、创造性。不要把教师的意愿强加于幼儿，才能保证幼儿在主动、积极、愉快的游戏中得到发展。如，在区角游戏中，让幼儿拥有足够的自由——自由地选择区角，共同商量所在区角的主题、人员安排等具体要求。在玩娃娃家的游戏中，扮演妈妈和爸爸的幼儿能在各自的“岗位”上不厌其烦地给“自己的宝宝”喂饭、去“小超市”买东西。只有充分调动了幼儿的主体性，才能达到一种有效的学习。
在组织教学、游戏、一日的日常生活中时，教师既要启发幼儿参与的动机，又要根据教材的特点和幼儿实际，为幼儿提供主动学习的机会，创造幼儿自主发展的条件，充分发挥教师的主导作用和幼儿的主体作用。事实证明，幼儿在主动游戏中的体验是特别重要的。只要孩子们有自由的时间和机会，他们的创造力是惊人的。
我相信，只要教师一直站在幼儿的立场去考虑问题，肯定会牢牢吸引幼儿。最后还是：站在孩子的立场思考，站在孩子的立场设置环境，站在孩子的立场创造生活，与孩子们共同游戏、同悲共喜。
推荐第4篇：家庭成员共同生活证明材料
家庭成员共同生活居住证明
兹有我乡（单位、镇或社区）居委会XXX同志，家庭人口X人，家庭成员XXX（父亲）、XXX（母亲）、XXX（妻子）、XXX（儿子）、XXX（女儿），现在一起共同生活、共同居住。
特此证明
XXX乡（镇）人民政府
或XXX社区（村）居民委员会
或XXX单位
推荐第5篇：共同生活的家庭成员包括
哪些人员是共同生活的家庭成员？
共同生活的家庭成员包括：（1）父母、祖父母、外祖父母；（2）配偶；（3）未成年子女；（4）已成年但因病不能独立生活的子女；（5）共同生活的已婚和未婚子女；
（6）父母双亡且由祖父母或外祖父母作为监护人的未成年或者已成年但不能独立生活的孙子女和外孙子女；（7）在大中专就读的已成年子女。
共同生活的家庭成员是指具有法定赡养、扶养、抚养关系的共同生活的人员：
（一）配偶、未成年或不能独立生活的子女(包括养子女、继子女、非婚子女)和共同生活的父母；
（二）父母双亡依靠祖父母、外祖父母生活的未成年孙子女、外孙子女；
（三）子女亡故的祖父母、外祖父母；
（四）父母双亡的未成年人或在校就读的弟、妹；
（五）经法定手续确立抚养、赡养关系的人员。
推荐第6篇：公约
公约范文
一、公约的概念
人们为了保证日常工作、学习和生活的正常秩序，常常在自觉自愿的基础上，经过讨论协商，确定一些共同遵守的事项，并用明确的文字写下来，这就是公约。
二、公约的特点
公约具有一定的约束力，能对生产、工作、学习等起到一定的督促和推动作用。
三、公约的结构、写法
公约一般包括标题、正文、落款和日期几部分。
1.标题
一般有两种写法：一种是由公约的性质和文种构成，如“服务公约”、“卫生公约”等。另一种由地区（或单位）名称、性质和文种构成，如《首都文明公约》。
2.正文
写明应该共同做到的事情以及不应该做的事情，分条写出。有的公约在条文之前，先扼要地说明订立本公约的目的和意义。
3.落款和日期
此项内容写在正文右下方，如果标题中己有单位名称，此处可省略。
四、公约的写作要求
1.公约是要求大家共同遵守的，所以事先一定要广泛征求群众的意见。
2.要切实可行，各项内容应该是大家经过努力能做到的。标准太高，即使订了公约，也等于一纸空文。
3.条文不宜过多，并且要明确、具体。
范文一：寒假安全公约范文
学生们翘首期盼的寒假终于来了，查字典范文大全为大家整理了关于寒假安全公约范文的相关资料，希望对您有帮助。
寒假将至，为确保同学度过一个欢乐、祥和、平安的节假日，现就安全注意事项通知如下：
1、寒假期间，生活要有规律，按时作息。在无父母陪伴下，不要外出玩耍。
2、遵守社会公德，爱护公共设施，做一名文明的学生。
3、加强自我保护意识。情况及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人的小恩小惠，防止被拐骗、拐卖。
4、禁止到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。
5、严禁到水库等危险地方滑冰。外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。
6、严禁不在父母监护下，燃放烟花爆竹。
7、严禁吸烟、喝酒。提倡节约，禁止铺张浪费。
8、注意用电安全，防止被电击伤；注意防火、防盗、防食物中毒；注意用煤气安全。
9、遵守交通法规，注意乘车、骑自行车等交通安全。
10、要认真完成假期作业，为新学期的学习奠定良好的基础。
11、讲文明，有礼貌，待人接物体现小学生的良好精神风貌。
12、听从父母教导，主动承担力所能及的家务劳动。
希望同学们充分利用假期的时间，注意劳逸结合，好好休整，保证有充沛的精力投入到下一阶段的学习中去。祝全体同学假期愉快！
范文二：班级文明公约
（一） 班风： 勤奋学习团结进取
1、热爱班级，热爱集体，尊敬师长，团结同学，自觉维护班级利益，增强班级凝聚力；
2、勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；
3、定期召开班会、班委会，共同参与班级事物，积极提出个人意见及建议，促进班级工作顺利开展；
4、积极响应班级号召，参与班级活动，配合老师及班委工作，在各项活动中增进了解，互相帮助；
5、建立班级档案，及时记录班会主要内容、卫生情况，及时总结及时改进；
6、班委须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。
（二）学风： 勤奋团结 求实创新
1、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假， 不得擅自逃课；
2、按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活；
3、认真学习，刻苦钻研，坚持早读，坚持午自习，养成自觉学习的好习惯；
4、成立学习小组以及各项兴趣小组，学习问题相互切磋，培养创新探索的求知精神；
5、有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣与素质。
（三）班级文化： 团结友好 互帮互进
1、坚持每天打扫卫生，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家；
2、确保教室安全，养成离室关门、关灯、关窗的好习惯，遵守学校各项管理条例；
3、争创文明班级，认真对待卫生检查，严格卫生制度；
4、班委须以身作则，在班级内学习、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理；
5、在课间休息及午休时间不得喧哗，影响他人学习与休息。
（四）个人作风 : 自尊自爱自信自强
1、仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不损坏花草树木，不破坏公共设施，不做违章违法的事情，树立自身良好形象；
2、不攀比，不浪费，节约财务，丰富生活；
3、养成良好的生活习惯，按时起床，按时早点到，按时上课，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸；
4、积极配合老师及班委工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班委反映；
5、身为班级的一员，应当积极配合班委工作，团结关爱同学，共同维护班级利益。
推荐第7篇：《这是我们共同生活的地方2》参考教案
这是我们共同生活的地方2 到处都有社区/我眼中的社区
教学目标：
拓展学生的视野，帮助他们了解世界各国所具有的特色鲜明的社区，进一步加深对社区的认识和理解。
学会用自己的方式表达对社区的认识和理解。 教学准备：
让学生搜集反映世界各国独具特色的社区图片、照片以及相应的文字资料。教师也需做同样的搜集工作。
一张加大的世界地图一级与小组数目相同的世界地图若干张，学生人手一份水彩笔。
教学过程：
导入。“书本6~7页位为我们展示了一组世界上不同国家的社区图片。下面请同学们翻开书，看看教科书都为我们呈现了哪些国家的社区，同桌间可以相互交流。
小组交流：将课前搜集反映世界各国独具特色的社区图片、照片以及相应的文字资料分小组交流，并在地图中找到大致地址。
全班交流，小组派代表介绍本组同学所搜集的资料，然后请其他小组的同学在地图中找找它的大致方位，再给予正确与否的判断。回答正确后教师将图片贴在较大的世界地图上。
个人制作：画一画自己生活的社区
布置作业观察社区有哪些设施，特别注意观察增添了哪些新设施，并思考这些设施为人们生活带来了什么？
推荐第8篇：军民共建公约
军民共建公约
第一条 为弘扬拥军优属、拥政爱民的光荣传统，密切军地关系，促进精神文明建设，根据上级关于做好新时期工作的指示精神，结合实际，经协商：武警梅州市支队与梅州市福利院建立军民共建关系，特制订本公约。
第二条 深入开展拥军优属、拥政爱民宣传教育，不断提高共建单位官兵和员工做好双拥工作的自觉性，激发参与开展拥军优属、拥政爱民活动的政治热情。结合“八一”和元旦、春节期间，每年至少集中开展2次以上的双拥和国防知识教育活动，营造双拥气氛。
第三条 密切联系，加强合作，认真开展走访慰问活动。共建双方单位领导应坚持每季度互访一次，定期交流共建活动情况，适时组织开展军民联欢等活动，增进军民情谊，加强军地间的相互支持与合作。
第四条 共建双方应根据各自工作的性质和特点，充分发挥自身优势，积极支持和配合对方做好中心工作，完成各项任务。在开展共建活动中，互不影响和干扰对方工作，妥善处理各种可能出现的矛盾和问题。
第五条 地方要全力帮助部队解决在战备、演习、训练、执勤和生产、生活中存在的各种困难和问题，大力开展科技、智力和知识拥军活动，为部队科技兴训创造条件。坚持每年协助部队组织官兵开展1-2期的科普知识培训，努力提高官兵的现代科技水平。
第六条 部队应发挥人员集中，突击力强的优势，在完成教育训练、战备执勤的同时，每年集中力量做1-2件有影响效果的好事实事，帮助共建单位搞好国防知识教育等，遇有突击任务，及时抽调人力、物力予以帮助。
推荐第9篇：学习公约
学习公约
篇1：高二（1）班学习公约
1.从思想上必须认识到以后的生活，考验我们的不仅仅是书本和课堂上的知识。
2尊重我们学习生活中的一切，只有学会尊重，才能底得尊重。
3.一心想在集体中素取的人，贪欲永远得不到满足。再者，没有别人的奉献，自己又能索取什么？
4.加强合作，可以取长补短，可以优势互补，取得更大的成功，但合作并不是任意叠加，首先必须有共同的目的和任务，逞强好胜，好大喜功，争名夺利，为合作者戒！否则合作难以维持长久，合作难以成功。
5.讲礼貌的人是胸襟宽博的人，是品德高尚的人，是真正懂得生活的人。一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突，一个“不要紧”等于给人吹去一阵温润的春风。
6.勤学不等于眉毛胡子一把抓，不等于不分青红皂白，来者不拒，勤学的过程就是滴水成池的过程。
7.纪律是社会各组织为维护我们集体利益，保证工作正常进行而制定的行为准则。没有纪律的约束，自由成为放纵，就会导致我们失败，所以，合理的纪律才可能成为人们发自内心的需要，才可能被看做共同遵守的义务。
高二（1）班班委会
篇2：大学学习公约
我们经历了高考的锤炼洗礼，幸运地来到了中山大学，同聚在优秀的岭南学院经济学系。我们梦想的种子便共同扎根在这书香之地。在这个班里，我们欢乐过，却也迷茫过：如何把前方的路走下去？如何在追梦的道路上避免更多的曲折？如何使我们全体共同进步……这一切的一切不能不引起我们的深思。
为了明天，为了梦想，班委成员及学习小组的同学们集思广益，制定了以下学习公约，以此来提醒我们：No pains, no gains!
1.杜绝迟到、早退、无故旷课现象的发生，有事先请假
2.上课认真听讲，不随便交头接耳，杜绝玩手机、睡觉、随便出入教室
3.课堂及自习室里自觉手机静音
4.独立完成作业，批改的作业要认真改正，在任何考试及竞赛中，杜绝舞弊，做一个诚实守信的大学生
5不懂就问，积极主动帮助同学，加强同学及老师之间的交流，增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围
6.坚持每天上都抽出时间自习
7.坚持每周至少上3次晚自习，每次自习时间不低于2小时
8.坚持每周去图书馆至少1次，博览群书，丰富内涵
9.坚持每天至少听英语半小时，并养成早读的良好习惯
10.每天制定规划，每周做一次总结，做阶段性弥补，合理安排学习、工作、娱乐时间，充实生活，明确奋斗目标，制定短期、中期、长期学习计划
11.时刻提醒自己不要沉溺于手机、网络游戏，控制每天上网娱乐时间不多于一小时
12.保持教室卫生及宿舍卫生，不带食物进教室，养成良好的卫生习惯
13.见到老师主动问好，尊敬师长，团结同学，形成良好团结的班级氛围
14.积极参加学院及班级组织的各项讲座和学术竞赛活动，培养兴趣，增强同学之间的交流
15.坚持每天体育锻炼不少于半小时，身体是革命的本钱，为了明天开创世界我们必须有坚实的臂膀
以上是我们20**级经济班级学习公约，你做到了几点？
我们不会硬性地要求你做到每一点，但我们希望这是对你的一个提醒。
梦在前方，让我们勇敢去追！既然选择了远方，就要风雨兼程。奋斗的征途上，有你，有我，于是不再寂寞
让我们一起大声呼出心中对经济班的热爱：
我爱我的班集体，爱我的老师，爱我的同学；于是，我会努力去做到！
我追寻我的梦，追寻未来，追寻幸福。
将策马前途，引豪情碧霄之上；长风破浪，展宏图沧海之滨。精彩共同描绘，让我们一路凯歌，铸就辉煌！
推荐第10篇：文明公约
泗阳育才双语学校文明公约
一、共性内容（泗阳市民文明公约“三爱十不两主动”）
1、爱护环境、爱护公物、爱绿护绿；
2、不脏言污语、不随地吐痰、不噪音扰民、不在公共场所吸烟、
不乱扔杂物、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不破坏花草树木、不闯红灯、不乱穿马路；
3、主动排队、主动让座。
二、个性内容：
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。
学生姓名：张三签约人：李四
2011-4-122011-4-12
第11篇：文明公约
侯马市市民文明公约
热爱祖国、热爱侯马、团结拼搏、和谐发展； 遵纪守法、维护秩序、见义勇为、弘扬正气； 保护环境、绿化家园、爱护公物、美化市容； 文明礼貌、讲究卫生、爱岗敬业、优质服务； 关心集体、热爱公益、助人为乐、扶贫帮困； 崇尚科学、遵师重教、移风易俗、开拓创新； 自强自信、与时俱进、拥军优属、拥政爱民； 诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会； 尊老爱幼、家庭和睦、勤俭节约、邻里团结； 强身健体、优生优育、繁荣文化、健康生活。
第12篇：文明公约
人民检察院文明礼仪公约
（试行）
为全面提升我院全体干警的文明素养和机关文明程度，形成懂礼貌、知礼仪、重礼节、讲道德的新风尚，加强机关精神文明建设，构建和谐机关，结合本单位实际，特制定文明礼仪公约。
（一）进入单位大院，驾驶机动车辆者应主动减速，避让行人，并将车辆有序停入车位，不乱停乱放。
（二）接待来客要态度热情，礼貌待客，注意用尊敬和文明的词语对话，养成使用敬语的习惯。
（三）客人来访要主动起身相迎，问好、让坐、倒水，询问来访目的，及时解决问题或帮助引见他人，对不能马上解决的问题要讲明原因并致歉，临走时要起身相送。
（四）接打电话要态度和蔼，语调平和。拨打电话要主动自我介绍,讲清通话意图，语气谦和文明；接听电话要及时，问明对方身份，耐心回答询问。
（五）相互见面时互致问候，互相礼让，提倡女士优先，受敬方要热情回礼。
（六）工作期间着装要自然得体，庄重大方，与工作环境相协调。参加机关重要会议时，按照规定着装。在机关上班期间不穿拖鞋，男同志不穿背心和短裤，女同志不穿超短裙和露脐装等不适合在机关穿着的服装。
（七）进入他人办公室要先敲门，经允许后方可进入。禁止在办公区内大声喧哗、大声呼叫他人，自觉保持工作环境肃静。
（八）禁止访问不健康、不文明的网站，禁止在本单位电脑上玩游戏、看电影、聊天、查看股市、基金行情等。
（九）参加会议要严格遵守时间，不迟到早退，不无故缺席，并在规定区域内依照台牌就座或靠前就座；开会时保持会场安静，将手机等通讯工具调置到振动或静音状态，有特殊情况需要接听时,请离开会场；参加会议不打瞌睡、不私下交谈议论、不看报纸或做与会议内容无关的事情。
（十）不随地吐痰，不乱扔杂物、烟头，不在禁止吸烟的区域吸烟。爱护机关办公设备和公用设施，保持办公室及办公区域整齐洁净和环境统一协调。
第13篇：寝室公约
313寝室公约
为了让全体舍员能够更好的生活和更有效率的学习，特制定了此寝室公约，希望全体舍员认真落实该公约的相关内容。
1、早上有课不迟于7点30分起床；晚上根据学校规定及时熄灯，熄灯后禁止聊天等影响其他舍员正常休息的事情。
2、宿舍的卫生制度全体成员必须认真落实，及时完成不得偷懒。
3、臭鞋臭袜子必须立即清洗或者适当处理，不能影响其他人的正常生活。
4、自己的床铺，衣物，书本，鞋子必须摆放整齐。
5、休息与学习的时候，任何人不得以任何形式对其产生干扰。
6、晚上不得无故晚归、不归，有事情必须提前跟舍长打电话说明情况。
7、按时去上课，不得迟到早退或旷课。
8、积极、认真并按时完成老师布置的作业，不得抄袭别人的作业。
9、舍长定期主持开展学习交流会，解决该阶段的突出问题。
10、遇到重大问题，必须召开宿舍大会全体舍员共同讨论解决。
11、上课期间不得在宿舍玩电脑游戏、上网聊天等与学习无关的事情。
12、熄灯后除特殊原因外不得继续上网。
*如果触犯以上舍规条例视情节严重进行处罚：
情节较轻者，可以得到全体舍友的原谅，处罚俯卧撑30个
情节比较严重者，俯卧撑30个，罚打扫宿舍卫生一周，并向全体舍员做当面的检讨。
情节严重者，除以上处罚条例外，要写书面检讨，晚上10点在走廊大喊：“我是骡子”三声，并得到大家的原谅。书面检讨材料存档，三次及以上送至辅导员谈话。
第14篇：旅行社公约
厦门市旅行社诚信服务公约
1、严格遵守《旅行社管理条例》和《旅行社管理条例实施细则》，认真履行旅游协会会员义务，自觉维护旅客合法权益。
2、恪守职业道德，自觉履行国家及旅游行业对客人服务标准，坚决抵制以降低服务质量、“零团费”、“负团费”等不正当竞争行为诱导旅客消费，杜绝价格欺诈行为。
3、奉行诚信经营，信守合同约定，履行服务承诺，不擅自减少服务项目，不随便降低服务标准，不作虚假广告宣传，不用不实之词误导消费者，杜绝欺客、宰客行为。
4、文明经营，规范操作，热情服务，勇于创新，不断推出旅游新产品，积极倡导有益身心健康的旅游服务项目。
5、严格按照核定的经营范围开展经营活动，不超范围经营，不高挂靠承包，不变相转让经营权，不私设分支机构。
6、严格安全管理，落实安全责任制，不租用非旅游定点的汽车接待旅游团队，保障旅游者的人身、财产安全，为旅游者提供符合安全要求的服务；做好防火、防盗、防食物中毒和防突发事故的发生。
7、严格执行《导游人员管理条例》和《导游人员管理条例实施细则》，导游全部持证上岗，杜绝导游无证上岗和聘用“野导”；导游人员文明导游、热情服务，导游词健康、文明、规范。
8、完善内部管理制度，不断提高经营管理水平和服务质量标准。建立公开合法的佣金收授制度，建立公开、公平的导游人员工作报酬机制，严禁导游人员超计划、超时购物，杜绝私拿私授回扣的行为，并接受游客监督。
9、按规定及时给付员工的劳务报酬和缴纳社会保险，及时与关联企业进行结算，不拖欠租车费、餐饮费、住宿费团款和相关费用。
10、及时、准确、合理处理游客投诉，对确属旅行社责任引起的消费纠纷，及时有效地协商解决。自觉抵制旅游不良风气，积极举报旅游违法、违规行为。
11、遵守社会公德，重视精神文明建设，维护我市旅游形象。
12、自觉接受旅游行政管理部门的监督、检查，自觉接受社会各界的监督。如违反以上公约，愿接受旅游行政管理部门、行业协会根据法规、规章和诚信公约予以处罚，并向社会公布我社的不诚信的行为。
第15篇：文明公约
文明公约
文明进餐讲风尚
自觉排队不用撞 爱惜粮食是美德 尊重他人彰素养 餐厅文化人人建 温馨提示：
食不言，嚼不语 保持桌面干净
艰苦朴素不能忘 相互谦让成众望 校园文明处处扬
第16篇：文明公约
文明公约
一、进校
早晨进校时，要注意自己的仪容仪表，系戴好红领巾，不穿拖鞋；进校后，要自觉进教室早读、温习功课；不在教室内、外喊叫或追逐打闹；是值日生的应提前到校并整理好室内外卫生；是督导队员的要提早到校维持秩序、巡查督导。
二、上课
预备铃响后应立即停止其他活动，有秩序地进入教室，准备好学习用具，安静坐好，等候老师上课。老师喊“上课”、值日班长喊“起立”后要迅速站起；向老师问好时，声音要响亮、整齐，听到“坐下”时再安静地坐下。上课迟到，应在教室后门立正站好，等候老师允许再进入，要注意不影响别人的学习。
课堂上要集中精神、认真思考，要积极参与讨论，发言时声音要响亮；其他人在发言时要专心听，自己有不同看法时，要经老师同意后再发表，提意见时应尽量委婉。
三、课间
课间要先做好课前准备再出教室，需要上厕所的要先去，不能等上课铃响再去厕所。课间要注意保持公共场所的卫生，不随地吐痰、不乱扔废纸杂物；课间不做剧烈的游戏，不爬墙、上树，要注意活动安全。
四、午间
寄宿生午间要在宿舍安静地休息或看书、做作业，不能随意走动、甚至打闹追逐；通学生要在家里学习或休息，不能提前到校，未经家长同意，不能随意离家。上学时要和家人道别。
五、离校
放学后要收拾好自己的物品，立即离校回家；是值日生的要及时搞好卫生，关好门窗。督导队员在各班打扫完卫生后进行评比。
六、集会
集合或集会要努力做到“快、静、齐”；要遵守会场纪律，认真听讲；老师或领导讲话前应鼓掌欢迎，讲话后要鼓掌致谢（掌声要热烈）。
七、活动
活动时要听从老师或班干部的安排，注意团结协作，互相关心和帮助，注意安全和卫生；要养成良好的环保意识，爱护学校里的花草树木，珍惜各种资源。
八、其它
集合时要做到“快、静、齐”，注意安全，不互相推、拉，排队时要注意保持一定的距离。
有事需要进老师的办公室要先喊“报告”，经老师允许后再进入。 在校园里遇到老师或领导时，要行礼、问好（行队礼或鞠躬）；当来宾到校时，要微笑地说“您好！”或行礼，不围观，不尾随。
上、下楼梯有自觉靠右行走，不在楼梯、走廊上打闹追逐，遇到老师要主动问好、让道。 在校园内一律使用普通话会话，不讲土话、脏话，提倡使用“请、你好、对不起、没关系谢谢、劳驾、再见、欢迎”等礼貌用语。
第17篇：班级公约
班级公约
一、学习
1.上课期间不得带与学习无关的电子产品如手机、MP
3、MP4等。2.早读时应大声诵读，不得不读或趁机睡觉。
3.作业要按时、按质完成不得糊作业、抄作业要认真对待每一次作业，培养良好的学习态度。
4.对于作业忘带的、不交的、没写的同学，如果次数达到三次或三次以上则令其写份100——300字的保证书。
二、纪律
1.每天早读之前需保持安静或者读书不得大声吵闹，中午1点钟后教室应保持安静。语文课代表抄成语时，不得大声喧哗。晚自习前应保持安静，放听力时不许吵闹。
2.课间应保持安静或轻声说话但不得打闹，不许扔粉笔。课前三分钟应保持安静不得借机上厕所。做眼保健操时要做操。
3.教师上课时，不得扰乱课堂纪律，不得无故发出怪声如：故意打嗝不停。
4.考试时，应严正考风，不得作弊或交头接耳对答案。如有违者写500字以上的检讨并由违纪者向全班宣读。除此之外还应罚扫一天，如有久犯不改者罚扫一周。
5.对于无故旷课或上课期间逃课者，罚扫三天并交由学校处置。6.对于故意挑起事端或在班里打闹者交由班主任处理并罚扫三天。 7.对于老师上课不站起向老师问好者罚扫一天，如有多次罚站一天。
三、卫生
1.对扫地时位置垃圾多者由劳委记名，被记两次或两次以上者罚扫三天。
2.值日生需时刻保持地面、讲台、整洁干净，清扫工具要摆放整齐，课下及时擦黑板。
3.对于乱扔垃圾者尤其是粉笔、纸团、塑料瓶等罚扫一天。4.对于无故脱逃扫地工作者，罚扫二天。
四、班级物品
1.每位同学都应爱护班级物品，保护公共财产，不可以损坏班级物品。
2.对于故意损坏班级物品造成损失的人，责其全额赔偿损失。若是无意间损坏则酌情处理，但严重者应全额赔偿。
五、礼仪
1.见到老师要问好打招呼。
2.同学穿戴要整洁，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。3.同学之间要正常交往，谈吐要得体不得说脏话辱骂他人。
六、班委会
1.班委会应积极保持良好的班级纪律，以身作则起到带头模范作用。
2.班委会受全班同学监督对全班同学负责。如有大多数同学对某一班委工作不满意或有想法改换班委，可以向班主任或其他班委提出并通过全班无记名投票表决这一班委是否可以胜任这一职务。如果不行，重新选举班委。
七、值日班干
1.值日班干在轮职时维持班级纪律，并检查班级卫生，认真如实记录当天班里情况。
八、课代表
1.课代表作为老师与同学之间沟通的桥梁，应时刻注意代表科目的作业布置，收发情况如实记录。对于多次不写本科目作业或者胡乱应付的同学应上报班主任处理。
九、奖励
1.对于为班级做出重大贡献，为班级赢得荣誉的，或在校级以上的重大比赛中获得二等奖或二等奖以上给予一定奖励，可以发放5-20元的本子。
翁金昌、程艺、李洋、潘振鹏、张晓龙、吴静远
第18篇：班级公约
NO.1
亲爱的同学们：
为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。
1.进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。
3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。
4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。
5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。
6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。
7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。
8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。
9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。
10.目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。
NO.2
一、天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物；
（1）、班级中营造积极向上的学习气氛，学会合作，学会互助，共同进步。
班级学习目标：09年中考（1）班级平均分达到苏州实验中学一批录取分数线。（2）每一位学子均首批录取四星级高中；
班级精神文明建设目标：每月均获取5星级班级荣誉，积极创建校、区、市级文明班级。
二、己所不欲，勿施于人。
（1）、不给老师和学友起恶意绰号；
（2）、自习课、阅读课保持静谧，如有问题需要讨论，讲话的声音以第三人听不到为佳。
（3）、在需要排队的任何场合做到快、静、齐；
（4）就寝时不搞“卧谈会”，早起时不影响他人；
3、修身、齐家、治国、平天下
（1）诚信作业、诚信考试、宁愿不做，也不要抄作业；
(2) 胜不骄，败不馁。遇到大困难时，要善于寻求帮助，借鉴他人，获取成功。遇到小困难时，勇于克服困难，而不是逃避。
（3）不口出狂言，恶言；同学之间遇到争论的地方，要学会: (A)谦让；（B）以理服人；占理让人；（C）对事不对人，决不能恶言相向，拳脚相倾。
（4）家事、国事、天下事事事关心。争做文明小市民，争做自强小公民；
（5）学会慎独。不经允许，不随便进入别人的房间，不随意翻取别人的抽屉、壁橱等；
（6）学会理财，生活上勿奢勿逸。不相互攀比，不向家长提出一些过分、无理的要求，不得以考试分数或名次作为筹码和父母讨价还价。
（7）学会感恩，善于、勇于回报。
对国家、社会、时代感恩。努力学好科学文化知识，强身健体，心灵和谐，在他人需要帮助的时候，有自我保护意识的、力所能及的去帮助别人。生命是大自然给自己的最珍贵的礼物，他人遇到危险时要学会见义智为，自己遇到危险时学会珍惜生命。在慈善公益事务上积极参与，帮助那些最需要帮助的人。
对父母、师友感恩。老吾老，以老天下人之老；幼吾幼，以幼天下人之幼；春节、中秋节、母亲节、父亲节、重阳节等中外传统节日中，要大声的说出我们每个人对父母的爱，帮助他们做一件有意义的事情。“自己的生日就是母亲的受难日”。在生日宴请聚会活动上，要量力而行，不攀比，不铺张浪费。
4、海内存知己，天涯若比邻
“十年修得同窗读”同学之间要珍惜这份缘分和情感，不拉帮结派，不搞小圈子，努力用自己的行动消除城乡差异、学习基础差异、性格习惯差异带来的消极影响。
NO.3
没有教养，没有学识，犹如一块田地，即使再肥沃也结不出果实。所以我们必须规范自己的行为，锤炼坚强的意志，提高自身的修养，尽力做最好的自己，创最好的集体，共建一个和谐温暖的大家庭。
一． 按时到校，不迟到，不早退，不旷课，做好课前准备。
二． 上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。
三． 认真预习复习，按时完成作业，合理安排课余生活。
四． 认真做好作业、值日、大扫除工作。值日生要把班级打扫干净，离开时要关灯、关窗、锁门。
五． 生活俭朴节约，讲究卫生，爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌上等处乱涂乱画。
六．时时注意仪容仪表，展现中学生应有的风貌。
七．积极参加各种有益的课外活动，努力使自己得到全面发展。
八．服从班干部的合理任务分派和组织纪律管理。
九．尊敬师长，礼貌待人，团结同学，协作创新。
十．不以大欺小，不把社会不良行为、习气带入学校；不参与社会不良活动，不仿效社会不良行为、习气。
^_^
http://zhidao.baidu.com/?fr=qrl
3德才兼备、身体健康是现代人才的基本标准，为齐心协力把我班建设成为一个蓬勃向上、锐意进取的班集体，我们必须规范自己的行为，特制定如下班级公约：
一、热爱学校，热爱班级。不做有损于学校班级的事。要爱护学校的每一样物品（画、图、花、草、树等）
二、团结友爱，互帮互助。不做不利于同学团结的事。不骂人，不打架，做到人人是朋友。
三、上课认真听讲，积极开动脑筋，大胆举手发言。
四、勤奋学习，积极向上。按时独立完成各科作业。
五、热爱劳动，讲究卫生。搞好班级、内务、个人卫生。
六、举止大方，言行文明。不说不文明的话，不取笑别人，不给别人起绰号，不讽刺挖苦别人，不传播流言蜚语。
七、积极锻炼，强身健体。认真做好早操和眼操。
八、课间、午间休息要文明，切忌大声喧哗和追逐。
九、待人接物，彬彬有礼。见到教师、长辈主动问好。
十、珍惜生命，安全第一。不做有危险的游戏，不到有危险的地方去。
以上条款，师生一致通过，在执行时同学之间、师生之间互相督促，互勉互励 。
回答者：tiaonima助理 二级 9-1 10:23
1.维护国家荣誉；尊敬国旗、国徽,会唱国歌;升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,不得讲话、乱动。
2.校园内注意仪表，文明行为；见到老师主动问好，同学之间相互问候。
3.主动维护班级荣誉,决不做有损班级利益的事。
4.按时到校，不迟到,不早退,不旷课。
5.自行车进出校门主动下车推行,按指定地点停放整齐,午间放学应推车慢行,在校园内不能骑车。
6.校园内禁止携带MP3或随身听，禁止接打手机。
7.铃响后,立即进入教室,准备好学习用具,静候老师。根据学校铃声上下课,未经学校同意,不得提前上下课。
8.上课时必须听从老师指导、劝告、批评,不违抗、起哄；专心听讲，积极回答问题，不得扰乱课堂纪律。
9.自习课要保持安静,认真学习,不得讨论问题、讲闲话,不得离开座位和教室,做到老师在和不在都一样；老师不在时，服从班委的安排，积极配合班委的工作。
10.按时、按质、按量独立完成当天要交的作业和其他学习任务。
11．课间操集队要快、静、齐；认真做好眼保健操，动作要规范。
12．课间休息时，不得在教室内追逐打闹，不得做剧烈运动影响下节课的学习。
13．每天下午三节课后，大家可以进行适量的室外运动（羽毛球、篮球等）。
14.同学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺负同学,发生矛盾多做自我批评。
15.值日生应认真做好清洁卫生工作,值日结束后需经小组长和生活委员检查验收后方可离开；最后离开教室的同学要关闭门窗、日光灯、风扇等。
16.放学后，遵守公共秩序,不打闹,不逛马路、商店、游戏机房；不参与危险、不文明活动。
17.在校园内,不围观教师办公室,进办公室时先喊“报告”，得到老师同意后方可进入，不乱翻老师东西；请教老师问题要起立并道谢。
18.爱护公物，如有损坏，经查明，照价赔偿，并报政教处予以批评教育。
19.积极参加班级集体活动，为班级争得荣誉。
20.做到爱校如家，爱班如家；做最好的自己，创最优的集体。
第19篇：班级公约
高三（1）班班级公约
德才兼备、身心健康是现代人才的基本标准，为齐心协力把我班建设成为一个蓬勃向上、锐意进取的班集体，我们必须规范自己的行为，特制定如下班级公约：
一、
遵守宪法、法律、法规。
二、
热爱学校，热爱班级。不做有损于学校班级的事。爱护公物。
三、
团结友爱，互帮互助。不做不利于同学团结的事。不骂人，不打架。
四、
认真听讲，积极动脑，勇于发言。按时按质独立完成作业。
五、
勤奋学习，积极向上。不旷课，不早退。
六、
为班级工作出谋划策，贡献智慧，个人响应集体，以集体利益为大前提。
七、
热爱劳动，讲究卫生。搞好班级、寝室、个人卫生。
八、
举止大方，言行文明。不说不文明的话，不讽刺挖苦他人，不传播流言蜚语。
九、
待人接物，彬彬有礼。见到老师、长辈主动问好。
十、
积极锻炼，强身健体。
十一、远离毒品、淫秽色情书籍及影像制品。不打架斗殴，不吸烟，不酗酒，不赌博。 十
二、珍惜生命，安全第一。
以上条款，在执行时同学之间、师生之间须互相督促，互勉互励 。国有国法，班有班规，望君自重。
高三（1）班级委员会
2010.09 全体签名：
为了更好、更客观地评价一个同学在校的表现情况，尽量做到在考核同学素质分时体现公正、公平的原则，特制订以下班级公约。
一、对待学校检查的各项要求：
1、学校要求的各项检查，每个同学必须努力做到，按照学生手册要求做一个文明、有修养的合格高中生。
2、在学校检查或抽查中，各项扣分原则上必须落入到人，落入到个人的则以3倍扣分计
对学校检查或抽查中予以公开表杨的相关人员，班级视特殊情况加分1到2分。
二、班级检查：
1、在学校检查之前，班级自行开始检查，如点名（早自学、夜自学、午睡(自)课等预备铃响前五分钟），违规一次扣1分。
2、教室内不准穿拖鞋、背心和拿蓝球进教室，不准吃零食，违规每人次扣1分，并责令马上改正。
3、在上课（包括自学课）时不准做与学习无关的事（如打游戏、看小说、睡觉）违规每人次扣1分，被检查教师发现或被任课教师点名批评的，每人次扣2分。
4、自学课时不准聊天（夜自学包括讨论问题），每发现一次扣1分。
5、没有特殊情况原则上不准请假，若特殊情况必须经批准后才允许请假，请假一次扣0.5分，第二次扣1分，第三次扣1.5分，以后每次请假均扣2分。如果没有请假不准而离开，则以旷课论处，上报学校作出相应处分。并每次直接扣素质分1分（相当于班级考核的4分）
6、对值日小组中没有认认真履行职责或有意逃避值日，一经发现除批评外，还将扣其相应考核分2分。
7、对于当日的值日工作如扣分，则扣相应值日同学倍率分，扣值日组长为1分。
8、对上述条款中多次违反且屡教不改的班级除扣其相应素质分以外，还将给予行当处罚，直至送学生处处理
二、加分原则：
1、班级值日工作，一月若该小组未出现扣分，则值日组长加3分，成员加2分。但若组长建议值日不认真的，可以不加分。
2、在学校进行的各项比赛中，若获得相应成绩的，主要成员每人加2分，次要人员的每人加1分。进行的各学科竞赛中获奖人员每人加2分。
3、积极参加学校各项竞赛或比赛活动，参加者每人加0.5分。
4、学习兴趣小组成员完成计划的，成绩明显提高的，组长加2分，组员加一分。
5、受到学校通报表扬的，加一分，受到批评的扣2分。
第20篇：班级公约
2018级6班《班级公约》
《班级公约》的树立和执行是为了保证班级良好的精神面貌。班级是所有人的班级，每一位学生都代表了班级，每一位学生的存在都是班级的化身，同学之间要和睦相处，对班级的事积极参与，更加放大集体的力量，脚踏实地、刻苦奋斗、积极认真，是班级每一个成员的自画像。《班级公约》的主体是如何帮助每位同学成长和学习。
一．课堂管理
1.尊重别人的发言与想法。在讨论问题的时候，首先要表示对其他同学的评论、观点和想法的尊重。例如这样表达：“我同意**同学的观点，同时我也感到……”“我不同意**同学的看法，尽管她抓住了问题的核心，但我觉得……”或者“我认为**同学的观察很精彩，他让我意识到……”；
需要全班一起朗读或其他共同完成的任务时，每个人要积极配合； 课堂上发言，或起身，应该先举手示意老师； 上课不能睡觉；
翻阅课本，或者换书时，动作要快、要安静； 别的老师来代课，也要遵守纪律；
回答问题时，请以完整的句子回答所有的问题；
如果要带与学习无关的用具到学校来，请提前获得老师允许，并说明原因； 尽量不要在教室里吃东西或喝饮料，除非有特殊活动； 2.3.4.5.6.7.8.9.
二．学习习惯
10.做事要有条理性。例如晚上睡觉前，对自己的书包、学习用品进行整理； 11.根据课程表安排好自己的学习日程，每天制定学习计划并完成；
12.在学习或者生活中犯错时，不管什么情况，一定要诚实，避免因为撒谎而惹来后顾之忧；分析自己为什么会做错，从错误中学习，不能一错再错； 13.上课铃声响起前，准备好下节课所需的学习用品和书本；
14.所有作业尽量独立完成，如果不会的可以向老师或同学请教，不准抄袭，考试不准舞弊；15.多去图书馆和运动场； 16.多积累，勤做笔记； 17.别在课桌上涂写；
18.小心对待各种教学器材，如书籍、电脑、实验室器具等；
三.行为规范
19.按时到校，不要迟到；每位同学都要准时； 20.提醒、记录无故迟到、早退、旷课同学；
21.值日生必须履行本人职责；
22.值日班长实事求是，不得报复、包庇他人；
23.对自己的形象负责；注意个人卫生，勤换衣，勤洗手，特别是去洗手间之后； 24.自己座位附近的垃圾自己处理；
25.教室及走廊内要保持清洁，不得有乱涂、乱画、乱丢、乱倒的现象；26.班级所有人衣着整洁，不得穿拖鞋，红领巾（初一）佩戴好； 27.午休时间，需按时、安静休息，不换座位；
四.礼貌礼仪
28.与老师、同学交流，要有礼貌，有分寸；
29.说话交流的时候要态度谦和，不能讲粗话脏话，不要得理不让人，尤其是不能指手画脚、唾沫横飞；
30.与他人互动，眼睛要看着对方的眼睛；要知道视线接触的重要性。如果有人在说话，眼睛要一直注视着说话的人；如果有别的人发表意见，则要转过身去，正对着那个人； 31.别人有好表现，要替他高兴；要对获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺；
32.自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；
33.不可以有不礼貌的小动作；不要咂嘴、发啧啧声、转眼珠，或做出对人不敬的手势；
34.别人送你任何东西，都要说谢谢；
35.接到奖品和礼物时，要双手接过，并不可以嫌弃；36.在同学受罚时，不要注视，更不能嘲笑；
37.进门时，如果后面有人，请扶住门；如果开门的时候需要拉的话，你就拉开门，自己站在一边，让别人先过去，然后你再走过去；如果开门的时候需要推门，你就在自己走过去后用手扶住门，别松手； 38.当你需要麻烦到别人时，请先说“抱歉”； 39.要么认真倾听，要么大方表达；
40.如果感觉到被欺负或冒犯，请告诉那个人，或让老师、家长知道；
41.见到每个老师，都要说老师好；要迅速记住任课老师的名字或姓氏，并在遇到的时候主动打招呼；
五.活动纪律
42.全校师生集会或做操时，在规定时间内，排队要整齐、保持安静，有序进行；43.列队前进时不能说话；
44.国歌合唱时要肃立，国旗升起时敬礼（少先队员）或行注目礼；45.课间下课，不追逐打闹，上下楼梯不跑跳；
46.进行校外学习时，无论到哪一个公共场所，都要安安静静。
