推荐第1篇：该生学习刻苦认真
该生学习刻苦认真,积极上进,踊跃参加各种活动,乐于助人,忠厚诚实,成绩良好,品行端正,望再接再厉,继续努力!
写给女孩/:你是个活泼可爱的孩子,但是就是平时上课太羞怯了些,如果你能积极发言,相信你会做的更好.送你一把\"金钥匙\",它将是你开启知识世界的大门,加油!
写给男孩:在老师心目中,你真是个好孩子,但是人无完人,你也有一些小小的缺点__上课太调皮了,老师相信你会改正的.对吗?XX,乘上小船,向金色的彼岸航行吧!胜利与成功在前方等待着你!加油!
写给成绩不好的:你是个聪明的孩子,老师看的出来.虽然在某些方面你仍有不足,但你一定会\"制服\"那些小问题的.要记住,成绩不代表一切,老师相信你在努力.只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!
推荐第2篇：该生学习刻苦认真
该生学习刻苦认真,积极上进,踊跃参加各种活动,乐于助人,忠厚诚实,成绩良好,品行端正,望再接再厉,继续努力!
写给女孩/:你是个活泼可爱的孩子,但是就是平时上课太羞怯了些,如果你能积极发言,相信你会做的更好.送你一把\"金钥匙\",它将是你开启知识世界的大门,加油!
你是一个守纪、肯学、求上进的学生，心性坦荡。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。
你团结同学，尊敬老师，关心别人。你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。你对家庭眷恋、维护，那就勇敢面对现在的困难，别辜负家长、老师的希望。
你忠实厚道，朴直豁达，自信乐群是你成功的前提和保证。同学之间互相帮助，自信、乐观、和群，在你的身上我看到了成功的因子。今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，如果不能正视学习问题，将成绩搞上去，你如何去面对挑战？
你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。希望你能认真总结经验教训，发奋图强，争取大幅度提高成绩。
你有上进的欲望，有较强的接受能力。遇事有主见，乐观和群。保持良好的学习心态，激发学习热情，是当务之急。惜时之道在于见缝插针，寸阴必争，通过勤学苦练，发愤图强，你一定能成功。也要注意自己的言行，前人曾告诫我们：“三思而后行”，言多语失啊。
你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。你的行为表现令人满意，但我总觉得在你的学习、生活中还缺乏一些激情。开阔思路，勇于创新，在平凡的生活中创造不平凡的业绩。
推荐第3篇：高中三年你学习刻苦认真
高中三年你学习刻苦认真，不断地为自己的理想奋斗，具有不达目的不罢休的精神，与同学
们相处融洽，经常帮助同学们解决学习和生活中的困难，“有志者事竟成',老师相信你一定会
取得成功，飞向属于自己的蓝天，加油！你在学习上不怕吃苦，遇到困难和失败能够不低头，并且持之以恒的去努力和奋斗，最终你也
取得了进步和成功。在生活上的你处处散发着阳光的气息，乐于助人是你的一大亮点。但其
实你也可以用更加充足的自信去面对一切，那样可以让你在不远的将来做得更好。
外表看似温和的你，内心有一股不服输的劲头。在学习中，你勤于思考，善于提出新问
题，勇于探索。生活中处事平和，人缘很好。相信你会坚持不懈，用你的汗水换的自信与成
功。你一定会拥有一个美好的未来和完美的人生。
作为他的班主任，我见证了他这无不透着超人毅力的三年。无论在学习上还是在生活上，
他从不对困难和挫折低头，三年来，她的顽强打动了每一个老师和学生。最令人欣慰的是，
他不因失败而气馁而是继续寻找新的目标，相信功夫不负有心人，相信此人定能取得自己的
成功
三年拼搏中，你表现出色，如今你已掌握许多知识，学有所成，顺利完成了学业。希望
你以后在生活和学习中雷厉风行，不磨蹭，究根问底的精神，更加努力，程长风破大浪！
该同学性格直率，思想纯正，态度端正，做事认真细致，在学习上，能够持之以恒，
一丝不苟，坚信“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”。因而，刻苦努力，勤奋不放弃的学习劲头是其独特的闪光点；在生活中，按时作息、乐于助人，深受师生欢迎。金无足赤，人
无完人，或许该同学不是最好的，但却是最努力的，相信其潜能在大学里强烈爆发！为祖国
做出贡献！
平时机智聪明，精力充沛，遇到问题总能巧妙的化解，面对失败，别人失去信心，而你却下
定决心，准备下一次的努力拼搏，如果你能对未来多做一些安排和考虑，相信聪明的你一定
会有一个幸福的人生。
在老师的眼里，你是一个乖巧干净的女孩，静静的努力，静静的奋发。老师知道，你一
直都有自己清楚的目标并为之努力奋斗。从高一到高三，你经历了成绩的起起伏伏，也经历
了前进路上的风风雨雨。但你能一直以乐观向上的态度从容的面对，你的坚强会成为你的宝
藏的，老师相信，你一定会成功的，加油
该同学一直以来保持积极上进的学习态度，学习努力刻苦，一丝不苟，有很强的好奇心
和进取精神，善于发现身边的问题，并勇于解决问题，较强的组织能力和执着的精神，会让
你拥有一个美好的未来。
推荐第4篇：刻苦拼搏
第一篇
拼搏是一个过程，而成功是一点。
“拼搏进取，百折不挠”是中华民族的优良传统。人不能没有拼搏，因为只有拼搏才是获得成功的渠道；只有拼搏，才可享受胜利的荣耀。
拼搏是一种过程，历经拼搏，便不会再因结果的好坏，而欣喜若狂或心情沮丧；拼搏是一种资本，它助我们在主动中发挥自己的最大潜能，像海燕一样在惊涛骇浪中体会搏击长空的快感；拼搏是一种境界，它既没有风花雪月的浅唱低吟，也没有初入社会的感世伤怀，它有的是冲击终点的挑战自我，是直面人生的引亢高歌。
在历史的长河中又何尝不是呢？古有多少明志人，无不是在逆境中拼搏。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》。在我们的生活中有何尝不是？无论是学习还是工作；无论信仰是否相同；无论身在何地。我们无时不刻的在拼搏。我们在坚守着我们将强的意志，虽然我们不能像他们一样获得很辉煌的成就，但我们意志坚定。
拼搏和成功之间是密不可分的。有拼搏就一定会有成功，要不然哪里来的失败是成功之母
有成功者必有失败者。成功或是失败都不必然的。它们之间或许可以转变，或许是定格。成功另有一个因素就是一定要有一个目标。有一个竞争对手，不断的努力，不断的拼搏。那怎样才是成功了呢？是不断努力不断拼搏后就自然算是成功者了。人成功，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。越是努力拼搏，成功就越容易降临。大抵天下事从拼搏中得来的成功才算真的成功。这种拼搏与成功的循环，便是这有活力的人间一种趣味。一翻过来，处处敢拼搏，便处处有成功；时时敢拼搏，便时时有成功。
如今，我们依然听着悬梁刺股的故事永不色衰、经典回味。我们依然遵循“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。上我们在披荆斩棘之后体会百尺竿头，更进一步的辉煌。为了成功，我们要努力拼搏；为了成功，我们勤能补拙；为了成功，我们要有远大的理想，准确的目标和坚定的信念。让拼搏和勤奋作为远航的灯，我们自信的驶向成功的彼岸。
古人云：逆水行舟，不进则退。生命对于每一个人来说都是短暂的，当时光匆匆流逝的时候，人，应该懂得热爱它，珍惜它，把握它。正所谓“青春岁月匆匆过，生逢其时当拼搏”学校，是知识的宝库，是文化的长廊，更是人才的摇篮。这里有的是鲜活的生命与思想，创造的激情与执着，不倦的探寻与思考„„同学们，在这宝库中、长廊上，沐着晨光，你是否想过，今天该干些什么？踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获？
保留一分热情，就会多一分自信，少一分无可奈何；保留一分执着，就会多一分坦然，少一分自甘落败；保留一分单纯，就会多一分清新，少一分故作高深的看破红尘。
在我们成长的道路上，总会遇到这样那样的困难，难免还会遇到一些挫折甚至失败，不可能是一帆风顺的。但我们不能因此而倒下，即使屡战屡败，也要屡败屡战，不经历风雨，怎能见彩虹？正因为有了挫折，遇到困难，我们才要拼搏。因为拼搏，方能铸就人生的辉煌！拼搏是什么？拼搏是成功的阶梯。我们需要挥洒拼搏的汗水，喷发激情的火焰。有位哲人说过：“成功者总是把高原当成平地，而懦夫却把平地当成高原。”在奋发拼搏的道路上，那些怕苦怕累，甘心被命运击倒的人永远无法领略那“会当凌绝顶，一览众山小”的欢心和喜悦。
拼搏是什么？拼搏是不懈的努力。十三秒零九，一个新的突破，刘翔创造了一个新的亚运会记录。这个像风一样的年轻人，正是因为具有勇于拼搏、不怕困难的精神，让他成为运动场上的佼佼者。他不惧病魔缠身，跨过了困难，跃过了挫折，超越了自我。拼搏就是如此，付出了汗水，付出了努力，它就不会让你失望。因为，成功永远眷顾的是那些不断努力，敢于拼搏的人！
拼搏是什么？拼搏是胜利者的凯歌。好比鲤鱼，不甘于水底的平凡，奋力一搏，跃过龙门，冲到生命的最高点；好比雄鹰，不甘于大地的平坦，振翅一搏，终于翱翔于众山之颠。大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花，之后，肺病、关节炎、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。他与生命顽强拼搏，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛。
记得冰心曾说过这样一句话：“成功的花儿，人们只惊羡于它现时的明艳，而当初它的芽儿却浸满了奋斗的泪泉。”如果你也想像他们一样，想让自己的人生更充实、更有意义的话，那就为了自己的理想和目标去奋斗，去拼搏吧！不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度？“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音！
千帆竞渡，鼓角争鸣；成长需要拼搏，人生需要拼搏！拼搏，方能铸就人生的辉煌！
从一次次失败中走来，从悬崖上一次次跌落，经过了的是失败的痛苦，而正是这些痛苦，才是我有了前进的动力。
在上个学期，刚开始的时候我对这新的一切都还不熟悉，总是小心谨慎，对人也十分友善，最后期中也考出了理想的成绩。这一切都要归功于我的沉着与同学们的帮助。但在考试过后，我越来越不满足于自己的成绩，并总是与同学们发生争执最终导致我在期末复习时总是想该怎样与老师、同学和善，没时间顾着学习与复习。成绩不好是必然的。
如今，同学们对我的印象已初有好转，我不必再与同学们争执、去计较些什么，可以用心读书了。只是从前的记忆却再也找不回来了。我总是凭空猜测未来的生活会有多么的美好，但这仅为猜想；我总是去憧憬今后会有多少美妙的世界等我们去探索，但那些也太过遥远。我要将自己的全部精力投入到学习中去，展现出一个全新的自我，不管会不会有一些旁人的议论，我都要努力前进。我决定要努力，在期中、末都拿到班级前十名，不管为了什么，我都要全力以赴，冲刺在前列。
任何一次成功都是刻苦努力的结果。何碧涛在上学期期中过后能知耻而后勇，每天都付出自己的几倍努力来完成自己的目标，最终考出了自己应有的水平，这都是他应有的回报。易珂宇能不论白昼地付出精力来学习，得到的回报亦是她应得的。
所有人都一样，不用在乎自己是否比别人的底子要低，一切都是我们刻苦努力得到的结果，只要你付出了，努力了，便总会有成功的一天。我们身边也有许多的榜样，他们正努力拼搏着、奋斗着。
一尊尊不倒的塑像正无畏地屹立在我的身旁，我试图去追逐他们，爬上他们的头顶，用全力来奋战。也许这一切前途迷茫，如上刀山下火海般痛，但这是我必须要承受的，无论前景如何，我必须要冷静面对。
经历过一次次失败后，我们常会展望未来，抬起头，挺起不屈的脊梁，在烈焰焚烧中磨练毅力，在斧砍刀劈中铸就钢筋铁骨！
世界上最快而有最慢，最长而又最短，最富有而又最贫穷，最易把握而又最易失去的就是时间。生是一次，死是一次，生死的之间便是日日夜夜、分分秒秒累积起来的时间，而时间不会停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不经意间，又是春去秋来，花开花落。
记得在我上初一时，每天下午第八节课都要进行“大课间”活动。其他同学只要一听见下课铃声就跑向操场，不到三分钟教室里便是一片寂静，因为我的成绩不好，所以那时只有我还在努力学习，努力把握自己的每一分每一秒。每次在大课间即将结束时，我都要提前十分钟进教室。有一次我进教室时，刚走到楼下就被班主任叫住了：“你怎么回来了？”我慢慢的对老师说：“还有十分钟就下课了，我想利用这十分钟补补功课。”老师没有指责我，反而告诉我说：“如果上课有听不懂的就去办公室找我。”
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”我们应该像珍惜生命一样地珍惜时间。有的人一进家门就抓紧时间学习，而有的人一直玩到天黑才匆匆忙忙的写作业。试想：假如一天浪费2个小时，一个月就浪费60个小时，一年就浪费720个小时，而三年下来就浪费2160个小时。如果将这些浪费掉的时间充分利用起来，那么你将会得到多少收获。古往今来，有多少志士仁人为时间讴歌，又有多少凡夫俗子为时间感叹。人们常把时间比作金钱，但金钱哪能贵如时间。金钱花掉了，还可以再挣来，而时间却如东逝水，滚滚奔流永不复回。金钱的损失可以度量，可时间的浪费却无法估计。哲人说得好：“浪费时间的人等于慢性自杀。”你说时间珍贵不珍贵，值不值得珍惜。
光阴似箭快，若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；若把人一生的知识记载下来，也是一本厚厚的书。这一切都在警示我们——要珍惜身边的一切。
在大千世界中，有人在拼搏，有人在开拓，有人在荒废，也有人在蹉跎。有的人利用一分一秒的时间发奋学习，刻苦攻关，决不让年华逐水流。高歌一曲“人生能有几回搏，此时不搏几时搏！”也有人随波逐流，，听任年华虚度，“今朝有酒今朝醉，明朝没酒喝凉水，”“人生只是过路客，及时行乐莫迟疑。”有的人一生充实，留得硕果累累；有的人终生平庸，碌碌无为。正是“有的人死了他还活着，有的人活着他已经死了。”
鲁迅是近代一位出色的文学家，他的成功有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常去当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务。为不影响学业，他必须做好精确的安排时间。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过“时间就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”
爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使得原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王。”
法拉第中年以后为了节省时间，把整个身心都用在科学创业上，严格控制自己，拒绝参加一切与科学无关的活动，甚至辞去皇家园主席的职务„„
他们的事迹不都是告诉我们要珍惜身边的一切吗？我们不要求像那些名人一样自学成才，但我们要学会珍惜自己的时间，努力学习。
记得那时我上初二，我的时间显得更加紧迫。有一次，老师让我们默写课文，其实我已经背会了，不知道为什么，写到最后怎么想都想不起来。这时，时间已经到了，老师走到我身边收走了那张没写完的作业纸。下课后，我一直在想：这可是我第一次失败，虽然老师不说我，可我心里还是一样难受，因为失败一次就等于比其他同学慢一步。从那次开始，我充分利用了所有的时间来学习。后来，我在手上刻了一个“学”字。因为我们都是学生，所以时时刻刻要以“学”为主，只有学才能改变自己，改变将来。
每次当我达不到自己的目标时，我总是在责怪自己，而老师每次都告诉我：成绩不好并不可怕，可怕的是不懂得珍惜自己的时间和机会。我把老师的话深深地刻在心里，就是要时时刻刻提醒自己：不要求成为名人，但要求像那些名人一样珍惜时间，刻苦学习。
如果你不能成为一棵大树，那么就做一棵小草吧。小草也有小草的精彩，去发现，去实现小草的价值，远远比做梦要来得实际而实在。
其实生活中有很多事情就是这样，当你身处其中的时候，你会觉得这是你永远也无法逾越的山。当你跳出自己，深处山外的时候，才发现山其实就在自己的心里。
宝贵的时光应当铭记，只有对你人生大部分的时间都产生影响的事，才是最应该放在这段时光的。现在的你们各方面还都没有定型，你们可以主动地塑造自己。正因为如此，你们需要的是扩大你们的眼界，开拓你们的视野，让自己看到更多，更丰富的人和事。然后从中选择最喜欢的自己，并沿着此路塑造自己，那将是多么美妙的人生啊！
让我们重新审视“学习”这个词语。它不意味着公式、习题、考试、更不意味着熬夜、约束、痛苦。它是让你能改变自己的最好办法！而那些教室里的书本，只是在传达一个最基本的要求，如果你连初中的课程都征服不了，那你如何证明你有塑造自己的本领？又如何进一步抒写人生中那些催人泪下的故事呢？
时间是宝贵的，又是无情的，它总是不知不觉地在从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人，才能成为有用的人。而不能抓住时间的人，只能是做一天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，莫等闲，白了少年头，空悲切！
朋友，生命只有一次，时间也极其短暂。与其默默无闻，何不惊天动地，与其碌碌无为，何何不建功立勋；与其听任时间流逝，生命一点一滴的耗费，不如抓紧分分秒秒，让生命之火熊熊燃烧。
当你独自畅游在虚拟世界的时候，你影响的只是你一个人，可是当你鼓起勇气面对的时候，你会让无数人因你而受到影响。珍惜自己的大好年华，书写轰轰烈烈的美好人生。
推荐第5篇：刻苦学习
一、刻苦学习，不断提高自身素质。
金鹏山同志，自从担任工会主席以后，为使自己尽快进入角刻 色，坚持认真学习党的各项方针、政策。尤其是十八大及十八届三中全会和中国工会十六大会议精神，同时对《工会法》、《劳动法》、《中国工会章程》、《企业民主管理规定》等有关法律、法规也进行了系统学习，对上级工会关于推行厂务公开的指示、讲话和文件精神，及时向公司董事会进行汇报和规划，处处表现出做好厂务公开工作的感。
二、建章立制，扎实推进厂务公开。
为工会 身主席，金鹏山同志非常重视厂务公开，民主管理工作。先后制定了《厂务公开实施细则》成立了“厂务公开小组”、“厂务公开监督小组”。他深知公司工会就是推行厂务公开的专门工作机构，对以职代会为基本载体、以职工民主参与为宗旨、以完善企业管理为目的，多渠道、多形式公开厂务制度，使厂务公开制度化。
三、积极筹划多彩的企业文化。
他注重企业文化建设，今年，他积极与负责宣传工作的主管领导合作，举办了迎新年联欢晚会和八周年店庆活动，举办了万瑞集团2013年春季运动会，开展劳动竞赛，举办年中先进模范人物表彰大会。大力改善集团机关的环境建设及开展拓展训练和旅游活动。所有这些，积极地增强了企业的凝聚力和向心力。把万瑞人的良好精神面貌展示在各级领导和各界朋友面前，企业品牌得到推广，企业形象得到进一步提升。
推荐第6篇：刻苦铭心
电影《太行山上》观后感
对于90后的我们来说，我们并不是很喜欢看那些抗战时期的影片。但是就是这些影片让我们依旧记得为中华人民共和国成立而英勇抗战的壮士们。
这次老师安排我们观看的电影是《太行山上》。值得欣慰的是：为保卫太原，八路军和国民党团结一起，英勇抗敌。在我的潜意识里，要不是国民党守土抗战的思想，害怕日本皇军，卖国求荣，会让一个小小的日本人在我们的国土上肆虐这么久吗？当然也有些人，虽是国民党但是心却偏在共产党这边。因为他们心系着老百姓。他们知道共产党的抗战路线是正确的，群众的力量是不可估量的。
在1937年至1940年期间，在党中央的领导下，朱德总司令率领八路军主力部队开赴抗日前线，与日本皇军浴血奋战的英勇业绩。在观看影片之际，随着激扬的音乐响起，我们的血沸腾了。我们的心已经不能再平和的有频率的跳动了。作为一个中国青年，我很想和那些烈士一起站在战场上和日寇搏斗。
有这样一个场面：在八路军用完最后弹药和子弹之后，他们不顾一切。心中只有一个目标：打败敌人。他们和敌人肉搏，用大刀砍向敌人。一幕幕与敌人近身肉搏的场景，让我心痛了。同样都是生活在一个星球的，他们为什么要自相残杀了，人类和谐相处不行吗？就为了他们统治者的野心，让他们的子民背井离乡，身首异处，你们不心疼吗？同时给我们带来巨大的灾难，让我国生灵涂炭。这一切让你们满意啦！ 一幕幕场景，一个个画面不时的感染着我们。
在作战之后的战场上，一位女医护人员在为一日本士兵包扎伤口时，被该士兵用刺刀刺死。郝队长，一个国民党师座。危急时刻挺身而出。他说：“谁敢在战场上退缩，就一枪打死他，如果有谁看见我退缩，你们就一枪打死我。”说完，就拿起冲锋枪，带领着战士们冲到前线与鬼子相搏。一枪又一抢打在师座身上，坚强的他英勇牺牲了。
一个被八路军俘虏又放生的日本士兵，回到自己的军营中。却被自己的长官烧死。敌人给了自己生的机会，却被自己人活活烧死。他就想回家了，他有什么错！他厌恶战争，以及战争带来的灾难。他有什么错！那个日本士兵在临死之前大喊：“八路军不杀我们，皇军却要杀死我。天皇陛下，皇军必败！这场战争绝对不对，没有什么意义！”说完这些话之后，他就跳入火海之中。这不得不让阿部中将反思。为什么作为大东亚人，自幼受到皇国精神的熏陶，仅仅几天时间就被共产党的宣传工作所抵消。
风雪交加的晚上，朱德还不忘外面站岗的士兵。将士兵的手放进自己怀里取暖。此时的总司令浑然没有老总的架子，他是一个朴实的父亲，一个有着爱心的农民的子弟。多么伟大的军人啊！
战争夺走了无数鲜活的生命，战争是可怕的，但是人心更可怕。不是人心的贪婪，又怎会付出如此惨重的代价。悲叹之余，我们更要为祖国英勇抗战的勇士们致敬。没有你们就没有现在的新中国！你们是世界上最可爱的人！
推荐第7篇：教学六认真（优秀）
教学六认真
教学工作是学校工作的中心，在教学工作过程中教师起着主导作用。要全面贯彻党的教育方针，切实依靠全体教师认真工作。教师在教学工作中要认真备课、认真上课、认真布置和批阅作业、认真辅导、认真考核总结、认真教研进修。为此，特制订教学工作六认真的基本要求。
1．认真备课
认真备课是搞好教学工作的基础，新老教师都不能上无准备的课，不开展无准备的教学活动。
（1）开学初，在通读全学期教材的基础上，根据教学大纲和学生实际，于一周内制订好全学期的教学进度计划。
（2）按单元进一步钻研教材，精心组织教材，制订课时计划，分课时或按教学步骤写好备课笔记，备课以个人钻研为主，备课组集体讨论，以说课形式一人主讲，众人补充修改，备课组内应统一教学目标、要求、内容、教学进度安排和练习测试，共同研究教学中的疑难问题，根据教学内容和不同班级的具体情况，选用恰当的教学方法。
（3）提前一周备课，写好课时教案，教案应有明确的教学目标和要求，课时安排，教学的重点、难点，应有清楚完整的教学过程，丰富充实的教学内容，科学新颖的教学方法，简明合理的板书设计和适量的作业布置，教案详略因人而异，五年教龄以下青年教师及第一轮上新年级的教师应写好详案，教案书写应工整、清楚。
（4）上课前应熟悉教案，做到没有教案不进教室，教案不熟悉不上讲台，教具实验仪器等准备工作到位。
（5）完成课堂教学任务后，应写好教学后记，认真总结经验教训。
2．认真上课
课堂教学是教学工作的基本形式和重要组成部分，上好课是提高教学质量的主要途径。要充分利用上课时间，提高教学效率。
课堂教学总的要求是“加强双基，培养能力，发展智力”。
（1）上课紧扣教材，瞄准教学目标和要求，正确系统地传授知识，讲解准确、清楚，符合认知规律，方法科学、恰当，突出重点，抓住关键，攻克难点，落实双基，力戒满堂灌，严格规范地训练，启发学生积极思维，立足第一遍教学，让学生多动脑、动口、动手、在开发智力、培养能力上下功夫。
（2）组织教学贯穿课堂教学的始终。在传授知识、训练能力的同时进行思想政治、道德品质的教育。对个别违反课堂纪律的学生，应坚持正面教育，不训斥、体罚、讽刺、挖苦，不逐出教室，不变相停课，要积极诱导其认真上课。
（3）语言规范、精练，易懂，有感染力，用普通话教学，英语课力求用英语组织教学。
（4）板书简洁，规范，清楚，绘图正确。
（5） 熟练运用教具，仪器和各种电教手段，增强直观性，形象性，提高教学效果。
（6） 教态自然，应变能力强，课堂气氛和谐，教学目标达成率高，按时完成课堂教学任务，不拖堂。
3．认真布置和批改作业
课外作业是课堂教学的继续，是巩固知识并把知识转化为技能不可缺少的环节。凡是教师统一规定学生在课外完成的学习任务都叫课外作业，包括口头、笔头、观察、实践等形式。
（1）考查科目不布置课外作业，要抓好课内练习，当堂巩固。考试科目可布置课外作业，但份量要适当，原则上每上一节课的课外作业不超过半小时。每天课外作业的总时间不超过2小时。
（2）各科作业既要有一定数量，更要注意质量，要根据教学的目的要求，精心选择和组织。注意作业的目的性、典型性、启发性。作业要分基本作业和提高作业两类，基本作业是所有学生都要认真完成的，提高作业供学有余力的学生选做。
（3）各教研组都要制定各科作业规范化的要求，督促全组认真实施。
（4）各科作业都要有布置，有检查，要求学生独立完成，对学生作业情况作记载，及时表扬、批评，也作为评定学生学习情况的依据。作业批改要讲究效果，语文要加强写作练习，作文至少精批细改1/2，其余加强检查，认真作好讲评。其他学科作业要全批全改。
4．认真辅导
课外辅导是贯彻因材施教原则的一个重要方面，各科教师都要既管课内，又管课外，使学生能在各自基础上都得到提高。
（1）要注意发现各科学科尖子，要求他们在学好目前各门功课的基础上进一步发展兴趣、发挥特长、培养能力、发展智力。语文、外语、数学、物理、化学，每学年举行学科竞赛一次。在学科老师的指导下，争取在各级竞赛中获得优异成绩。
（2）要关心后进生的思想品德和学业成绩，任课教师要加强与班主任的联系，多做个别的或小型的辅导，尽可能使他们能跟上班级学习的步伐，不致掉队。
（3）学生自习课、夜自修时间应由学生自由支配，不得搞变相的加班加点。
（4）加强对学生进行学习方法的指导，要善于发现和总结学生的学习经验，加强交流并宣传推广。
（5）各教研组都要把课外阅读指导、学科兴趣小组以及讲座等列入工作计划，定人定时定内容开展工作。
5．认真考核
成绩考核主要是了解学生的学习情况，同时便于研究改进教学。
（1）各学科应根据本学科特点用提问、作业、实验操作、社会实践等形式对学生进行平时的考查，每单元结束，应组织全年级的单元练习，成绩记入记分册。
（2）期中期末考试由学校统一组织，备课组讨论命题，教研组长及分管主任审定把关。命题据纲依本，兼顾学生实际水平。试题无科学性错误，知识与能力并重。
（3）严格履行监考职责，准时、负责地做好监考工作。
（4）全年级的考试要在备课组内流水阅卷，坚持评分标准，客观公正，统一登分，不估分，不送分，不让学生阅卷。
（5）考试结束应认真分析总结，及时上好讲评课，指导学生查漏补缺，准确填写考试质量分析表，于考后一周内报送教务处。
6．认真教研和进修
（1） 教研活动每周两节排入课表，在教研组长领导下，积极开展教研活动，活动时要思想集中，不做与教研活动无关的事。
（2）不断提高教学效率，每学年每个教师至少要进行一次试验教学，要求目的明确，准备充分，集体研究，教后认真评议，以便集思广益，共同提高。要积极开展利用电化教育手段，提高课堂教学效率的研究，要积极参加各科基本功竞赛课活动和评优课活动。
（3）要努力形成虚心学习、相互切磋的良好教研气氛，每学期听课不少于10节，教龄不足五年者要求不少于15节。（4）积极参加教育科研活动，注意总结经验，探索教育教学规律，每学年撰写教学论文不少于一篇，青年教师要争当教坛新秀、教学能手，中青年教师要争当学科带头人，并向特级教师、教育专家方向努力。 （5）要认真进修业务，不断提高业务水平，要注意知识更新，中青年教师应争取达到研究生水平，以适应教学工作的要求。
推荐第8篇：演讲稿 细节刻苦
细节决定成败，刻苦成就未来
五年级（2）班
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！ “细节”这似乎是个老生常谈的话题了，但是请你回忆一下：你是否还在忽略细节，是否已经在竭尽全力地做好每一件事？你是否还会认为迟到一两分钟无所谓，一次马马虎虎的作业没关系？如果都没有，那么请你再想想：你是否每次都把垃圾丢入垃圾桶？你是否在请别人做事时，加上“请”字，在归还别人的东西时，说一声“谢谢”？生活中的细节太多太多，一句话、一个动作、一个笔画、一个小数点，这些都是细节。
细节是平凡的、具体的、零散的，也是容易被忽视的，但是一个不经意的细节，往往能够反映出一个人的综合素质，有些时候，甚至会改变我们的人生方向，决定着事情的成败。细节这么重要，那么怎样将小事做细呢？
其实，细节说到底就是态度问题。事情不论大小认真去做，即使是很小的事情也不忽视，长此以往，态度变成了习惯，自然不会再粗心大意、顾此失彼。“一屋不扫，何以扫天下？”只有能把小事做好的人才有能力干大事。
树立了细节意识后，还需要持之以恒地努力去实现，而这就是勤奋刻苦的精神。“一分耕耘，一分收获”，这个世界上最伟大而又最朴素的真理。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。中华民族自强不息的精神，在刻苦读书方面表现得格外突出。
亲爱的同学们，让我们一起重温颜真卿的这首《勤学》诗：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”既然成才的航船注定要以勤奋为帆、细节为舵，就让我们扯起帆、扬起舵，挥洒青春的汗水，向着理想的彼岸勇敢进发吧！
推荐第9篇：刻苦钻研业务技能
刻苦钻研业务技能，为扶龙发展再立新功 ---记扶龙机电公司业务技术能手马仓林
马仓林，1965年出生，1986年进厂参加工作，高中文化程度，中共党员。进厂后先后开过车床，干过机修钳工、电气焊工、铸造工多个工种。操作车床5年，高级工；机修钳工4年，高级工；电气焊工4年，高级工；对公司内大小设备一一道来，如数家珍。1998年因工作表现出色，即提升为机修车间副主任；2003年获得宝鸡科协、工会、市政府、质检局提升潜水电机转子铸铝科研成果二等奖；2005年进铸造车间两年，即从一个对铸造行业一窍不通的门外汉成长为铸造车间工艺员、熔练配料技术员，两年即晋升为铸造车间主任，其本人曾多次被评为公司“先进工作者”，“县经贸系统先进个人”。“县级模范党员”。他所领导的铸造车间自2006年连年被评为经贸系统先进集体。这一切变化，取决于四个字---敬业好学。
担任铸造车间主任伊始，即牢牢抓住“质量管理是企业发展的命脉”这一指导思想，采取多种措施，严格车间管理，在浇注工序推行“质量责任承包制”；在造型（芯）工序推行“质量责任承包制”，在造型（芯）工序推行“工序质量指标量化考核制”；积极组织开展员工业务技能培训活动，创建浓厚的学习氛围，扎根基层，针对工序上出现的质量问题，有的放矢，对症下药，通过质量分析会议，质量研讨会，专题讲座等多种形式广开言路，在实践工作中不断引导广大员工提升业务素质和文化修养，积极开展人性化管理，以增强员工之间协作关系，增强了铸造车间员工的凝聚力和向心力。
推荐第10篇：刻苦学习保证书
【篇一】
尊敬的老师：
在20xx学年上学期的期末考试中，大学新视野英语一没有及格。针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨，保证以后一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。
我仔细回想上学期的学习的问题出现在什么地方。我总结了一下，大概有以下几点：
一、没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。在大一的时候，在忙碌的学习之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。可我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习永远都是第一位的。
二、自己的性格比较内向，在学习和生活方面很少和同学交流。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点我也认真想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不能只局限于自己，把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。
这学期，我一定会全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来。对于以后的学习，我也做了很详细计划。大致如下：
一、改掉以前那种被动式的学习方式，主动的参与到学习生活中。大学里有很多自由的时间，也有很多改变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取，才有可能实现。一个切实可行的计划，在大学这种学习氛围中很重要。我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，把剩余的时间留给英语。早自习的时间，面对英语听力这种考试中的薄弱环节，我会加大听力的力度，一定时期后，也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排，我也会侧重考试上。
二、把精力放到学习上，专心于目前的学习生活。现在的学习课程安排的很满，也没有时间再去做兼职了。大学生的目的就是学习。而且，就我所学的计算机专业来说，知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识，而且还要大量的接受庞大复杂的专业知识。时间上，两年应该是很紧迫的。认清这些问题，我以后就不会盲目的去做兼职了。我应该把大量的时间花在图书馆，花在我的专业知识上来。
学习对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学习上多下功夫，把自己的学习提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学习状态，争取下学期拿到奖学金。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证以前不该做的事不会再有第二次发生。
每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。
从即日起，利用一切可以利用的时间刻苦学习，争取在下次月考中，减少失误，班级排名在前三十名以内。以后每次考试，都争取前进五名左右，不能后退。
保证人：
20____年____月____日
【篇二】
曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我，但我没做到。以前还是个懵懂的男孩，可以原谅。但是现在都这么大了，不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到，能在这个世界上混下去的人只有两种：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类，所以我必须认真点来争取，来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里，假如没有能力的话，你将随时面临着被淘汰的风险。以前我都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不想再这样了，我一定要改变，成为自己的主宰者，假如自己没有能力的话，那你将面临着被社会淘汰，或是被别人看不起。有谁愿意这样呢?自我的话不愿意。现在的我，没有一点能力，我总担惊害怕，害怕我拥有的将会因为我失败而失去。相反，假如我有能力的话就不会这样了。所以，我要改变，不要让自己明知结果还继续犯错。希望自己不要再那么幼稚了，自己的人生只有自己才能创造。我要好好学习，努力在将来过上幸福的日子。
我迟到了，犯了错误，所以我向学校，向辅导员，也向自己作了深刻的检讨，希望你们能原谅我犯下的错误!我也向你们保证，以后再也不会迟到了!是有行动证明的!
郑重向自己承诺，从此一定会认真学习。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的目标不动移，目前就是要认真的学习努力做好每一件事，来提升自己。
为了在别人心中的美好形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的父母和老师不要因为我的失败而离我而去，我愿改变!亲爱的父母老师，为了你们我愿改变，愿意学做每一件事，只愿你们对我的爱是永久的，同时，也请你们相信我，指导我，帮助我!有了你们的支持和鼓励，我会走得更好，走得更远的!
保证人：
20____年____月____日
第11篇：刻苦学习议论文
刻苦学习议论文
天才与勤奋 一些有成就的人，都是勤奋者，勤奋是成才必要条件。 天才其实就是包括几点，
一、要有卓越的创造力；
二、要有想象力；
三、还要有一个突出的聪明智慧。具有这些物质的人大部分都是天才。 勤奋就是要不懈的努力，和后天形成的习惯与培养，与自己一如既往的追求。理想有着密 相关的。 许多科学家在成材的过程中身居恶劣的环境下，但他们勇于克服困难，终于取得了伟大的成就。 马克思说过：“在科学的到路上没有平坦的大到可走，只有不谓劳苦在崎岖小路上攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”他本人为了写《资本论》，就曾经花费了45年的时间，勤奋学习要收集资料。 坚持不懈的劳动，自然是“苦”事，但他们功的必由之路。高尔基说过：“天才就是劳动，人的天赋就像火花，它即可以熄灭，也可以旺盛的燃烧起来，而是它门成为熊熊烈火的方法，那就是劳动。”劳动在劳动就是勤奋，勤奋是产生天才的根本原因。 勤奋有为，赖情无知博学多来源于勤奋忘我的劳动，只要我们在学习上花上舍的花一点力气用功夫，就必定能够用辛勤劳动的汗水和智慧浇开放香的理想只花，获得真才实学。
苏联著名作家高尔基曾经说过：“天才出自勤奋。”一个人只有不断努力，刻苦学习，才能取得成绩。 我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。有3天中午，管理员临走时曾大声喊叫，问里面是否还有人，但全神贯注看书的陈景润啥也没有听见，于是他被反锁在里面。后来他望着那紧锁的大门，毫不在意的微笑了一下，不觉饥饿，不知疲倦的重又回到书堆中。 陈景润同志正是由于这种勤奋，摘取了“皇冠上的明珠”，成为著名的数学家。 可是，也有少数人天资聪颖，但因为不努力，他的成绩、才智却一落千丈。 据《青年博览》刊载，少年大学生钱某，12岁就会微积分，被认为神童。进了安徽科技大学，他不参加学校统一安排的高中文化补习班，却只身到图书馆看他的微积分，一个月就声称已学完。平时，学生们去上课，他却在校园里野逛，成绩很快一落千丈。无奈，老师只得让他休学。休学一年，上学后一个时期故态复萌，他狂妄的认为在大学里学不到什么，经常拿气枪在校园里“巡猎”。最后学校只得让他退学。退学后当上了油漆工，从此钱某结束了“神童”的生涯。 从上面的两个事例我们可以看出“天才是万分之一的灵感，百分之九十九的汗水。” “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”只有勤奋、上进，才会取得成绩。但是勤奋并不等于蛮干，也要讲求方法，只有方法适当，才能成功。因此，我们在以后的学习中，都应该勤奋、努力，这样才会取得好的成绩！
第12篇：刻苦学习,报效祖国
刻苦学习，报效祖国
辅导教师：杨云云
临朐县东城街道七贤中学八年级一班陈慧颖
刻苦学习，报效祖国
暑假期间，每个同学读的书目可真不少啊！我们初二的阅读书目是《长征》《飞向太空行港》《红星照耀中国》，还有一本与读后感主题“新华杯”的《独自长大》一本小说。
我最喜欢的李鸣生的《飞向太空港》。刚买了那三本书的时候，我第一个拆开的就是《飞向太空港》，这本书的封面也非常惹眼，一看就充满了好奇，心想去里面探索寻找。下面就让我来介绍一下《飞向太空港》吧。
每当我仰望湛蓝的天空，看见随风飘扬的五星红旗，一种自豪之情悠然而生。我想起了中国在航天史上的种种奇迹，想起了中国坚持不懈的探索精神，更想起了科学家们的艰苦付出，我为之自豪。
暑假我阅读了著名作家李鸣生的航天七步曲之一--《飞向太空港》这本书讲述了中国“长征三号”火箭首次在西昌发射场发射“亚洲一号”的卫星故事，记录了航天事业继往开来的辉煌时刻。他是对人类航天和中国航天的悲伤历程所能容涵的丰富而深刻的社会历史人生内容的一次顿悟，是将文学从一向表现人类自身的关系的向同时表示人类与宇宙的关系迈进的第一次文学远征……
当中国的火箭首次要在西昌发射美国的卫星时，我们看到了一个年轻人以异乎寻常的勇敢，智慧的毅力开辟崭新的文学之地――航天文学令人感佩的进取精神，看到一种吞吐时代风云，勾勒航天历史的史家与作家融为一体的胸襟，抱负和气概，看到了一种呼吁人类团结作以开拓空间文明，探寻未来新家园的布道者的热枕。
一个民族从地球到天上沉重起飞，这个过程不是一帆风顺，他是由无数人的心血，青春，汗水甚至生命换来的。西昌卫星发射场上，百年不遇的泥石流爆发，房屋倒塌了，桥梁冲垮了，公路崩溃了，人员死亡无数，面对大自然的挑战，全体将士并为退缩半步，他们不管千辛万苦，不顾狂风暴雨，齐心协力，同大自然展开了你死我活的生死搏斗，正是这种顽强不屈的精神，西昌卫星基地全体将士度过难关，恢复了工程。
发射场不是战场，却同样有着牺牲和死亡，科学家们白天黑夜连续攻关，有的甚至重病不起，献出生命。每一次发射都有英雄的牺牲，每一次发射都有航天人毕生的心血，在各种恶劣的环境下依然锲而不舍，在很差的物质条件下，依然顽强奋斗。正是这种不屈不饶的精神，使梦想一步步走向实现。
这就是中国航天技术人员，他们总是在一片原始贫瘠的土地播种着现代文明，他们一方面从事着这个世界最尖端的科学技术，一方面又不得不在很差的物质条件下和偏僻荒凉的环境生活里生存。几十年来他们一直在秘密的面纱下苦熬着一个个春夏秋冬，他们用心血和智慧播种光芒四射的现代文明！
久久品味《飞向太空港》，我思绪万千，爱不释手。我们的祖国多么伟大，一步步缩短我与心中理想之间的距离而我们21世纪的少年，更应该勇担责任，坚持不懈，刻苦学习，学习航天精神，吃苦耐劳，顽强拼搏，将来才能报效祖国，为祖国的明天贡献自己的一份力量。为我们的祖国争光！
第13篇：刻苦学习[材料]
刻苦学习
教学目标
认知:
1、知道学习要下苦功夫,懂得只有刻苦学习,才能取得好的成绩。
2.、知道一些刻苦学习的故事,名言和谚语。
情感:
敬佩刻苦学习的人,并愿意向他们学习。
行为:
学习努力刻苦,在学习中遇到困难时,尽量自己克服。
教学建议
教材分析：
本课和《要学好 勤动脑》、《和好书交朋友》组成一个教学单元，对学生进行勤奋学习的教育，三课同属课程标准三至五年级“勤奋学习”德目。
学习是一件愉快的事，它能充实人的头脑，陶冶人的情操，使人在知识的海洋中不断获得新知；但学习也是一件艰苦的事，会遇到各种困难。因此，要学好知识非下苦功夫不可。三年级学生比较贪玩，学习时缺乏刻苦精神，很难做到勤奋努力，特别是遇到困难，怕吃苦，怕麻烦。因此需要不断端正他们的学习态度，鼓励他们努力刻苦地学好功课。
教法建议：
1、用现当代小学生刻苦学习的事例教育学生，给他们树立榜样，最好是身边的。
2、适当给学生讲一些中国古代刻苦学习的故事，以激励学生。
3、教学前让学生找刻苦学习的事例，课上交流。
教学设计示例
第六课 刻苦学习
教学重点：本课教学的重点是使学生知道学习不是容易的事，要想学好非下苦功夫不可。只有不怕困难，刻苦认真地学习，才能取得好成绩。重点是使学生懂得为什么要刻苦学习和指导学生如何刻苦学习。
[教学过程 ]
一、歌曲导入。
播放歌曲《黄河大合唱》。
提问：你们知道这首歌曲的名字吗？你听了这首歌曲有什么感受？
小结：今天我们听到的这首歌曲，仍然感到热血沸腾，激情澎湃。当初，就是这首《黄河大合唱》，不只激励了多少中华儿女抛头颅、洒热血和日本鬼子做殊死的斗争。
提问：你们知道这首歌曲是谁创作的吗？
小结：对，是我国著名的音乐家冼星海（贴出冼星海的画像）。冼星海为什么能创作出如此激动人心的作品？为什么能成为著名的音乐家？今天我们就一起来了解有关他刻苦学习的情况，并学习第六课《刻苦学习》。（板书课题）
二、学文明理。
1、听课文前半部分录音。
提问：冼星海只身到法国留学，在学习、生活等方面遇到了哪些困难？
小结：冼星海到巴黎留学，生活十分艰苦，学习条件十分恶劣，身体特别劳累。（将学生回答的内容归纳为：生活贫困、条件恶劣、身体劳累，并随之板书。）
过渡：冼星海遇到了那么多困难，生活、学习条件又是那么艰苦，冼星海是怎样学习的呢？他有没有放弃对音乐的追求呢？
2、播放课文第二部分录音。
分组讨论：冼星海是怎样克服困难进行学习的？
创设情景，情感体验：（当学生谈到冼星海在寒冷的屋子里创作《风》这部作品时，请同学谈一谈假如自己在寒冷的屋子里有什么感受？你会怎样做呢？体验冼星海当时学习的艰难。）
（板书：不怕艰苦克服困难顽强努力）
过渡：生活的艰苦、学习的艰辛，没有使冼星海放弃对音乐的追求，他以惊人的毅力勤奋地学习，取得了令人瞩目的成绩。
3、听课文最后一部分录音。
提问：冼星海取得了哪些成就？
小结：冼星海面对困难，靠着自己勤奋刻苦的精神、顽强的毅力，取得了成功。就连敬爱的周总理都曾颂扬他“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声！”他最终也成为人民的音乐家。
（板书：取得成就）
三、深化课文内容，提高认识。
1、听映雪囊萤的故事（幻灯演示）。
提问：孙康和车胤在十分艰苦的条件下是怎样学习的？我们要向他们学习什么精神？
小结：古人孙康和车胤家境非常困难，连照明的条件都没有，但是，他们并没放弃学习，而是想尽办法，创造条件学习。他们这种刻苦学习的精神值得我们学习。和古人相比，我们今天的生活条件和学习条件不知比他们优越多少倍，我们更应该珍惜这么好的条件，刻苦读书，长大做一个对社会有用的人。
四、辨析练习。
通过刚才的学习，我们了解了冼星海刻苦学习的事迹，也清楚地看到了古代的少年儿童是如何刻苦学习的，请大家评论下面的同学的做法对吗？为什么？
（出示投影片。）
1、教师布置写作文，小林胡乱写了两段，觉得写不下去了，就不再写了。
2、小刚因生病缺了课，学习一时跟不上，便对学习失去了信心，数学作业 有几道题不会做他就不做了。
提问：小林和小刚在学习中遇到苦难是怎么做的？他们这样做有什么结果？当学习遇到困难时应该怎么做？
小结：我们在学习的过程中，会遇到很多困难，我们要向冼星海学习，刻苦读书，遇到困难尽量克服，这样才能取得优异成绩。
3、盛夏，小雄觉得热得难受，他没写完作业 ，就跑到外面乘凉去了。
小结：学习条件不好，我们应把它看作对自己的考验，以此来锻炼自己，克服困难，取得好成绩。
同学们，你想对这三位同学说些什么？
小结：学习条件差，学习中遇到了困难，在我们学习过程中会经常遇到，但我们不能把它当作负担，而应该克服困难，刻苦学习。
五、创设情景，指导行为。
1、小明的脚烫伤了，没法上学，耽误了功课，如果你是小明应该怎么做？
2、小华家的亲戚朋友特别多，每到晚上学习时间，总有人在家玩，如果你是小华，会怎么做？
3、小明最害怕写作文和做应用题了。请你告诉他怎么做？
小结：学习是艰苦的，会遇到各种困难，要想获得真知，就必须下苦工夫学习，克服各种困难。
六、联系实际表扬班内刻苦学习的同学，说一说他们是怎么做的。
播放家长的讲话录音（孩子是如何刻苦学习成为一名优秀学生的事迹）。
小结：古人在艰苦的环境下创造条件也要学习，我们身边也有刻苦学习的榜样，希望大家向他们学习，珍惜这良好的学习条件，做一名好学生。
七、老师赠送格言。
1、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
2、欲得真学问，须下苦工夫。
3、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
板书设计
第14篇：如何刻苦学习
培养学生刻苦学习之我见
随着社会生活的变迁，物质文明与精神文明都有了很大的提高。当我们在享受生活的同时，各种问题也悄然而至，如现在的中学生学习的兴趣和积极性都在日趋下降，刻苦劲头也与我们80后在求学时代不能相提并论，在我们这所乡村中学这种现象非常普遍。即使老师在课堂上对他们苦口婆心的做着思想工作，效果也不是很大，因此我认为让学生能主动刻苦的学习非常有必要，那么如何刻苦呢，以下是我对这一问题的几点看法：
1、家校共建。学校要联合家长对中学生的行为习惯齐抓并管，可以通过家长会、平时的家访让家长意识到对孩子不能太娇惯，不要不劳而获的给太多的零花钱，该他们独立完成的事情或能做的要敢于放手，使孩子在劳动中体验成功的来之不易。
2、养成良好的生活习惯。教育学生在家里要帮助父母做家务，作为中学生有能力分担父母的辛苦，对于班集体中在家帮父母干活，爱劳动，肯吃苦的学生要大力表扬，树为标兵。在学校教育学生团结友爱，关心他人，学会团结，不但能增强生存能力，还能减少前进的阻力。
3、树立学生的自信心，培养浓厚的学习兴趣。学生总是渴望优秀，但只有付出比常人更多的努力才能成为优秀的人。这是学生必须明白的道理。我们会适时地对学生每一阶段的优点和进步进行总结，并不断地鼓励他发扬优点，一定会取得更大的进步，学生的自信心自然会不断增强。有了明确的目标和充分的自信心，学生就会觉得学习是一件快乐的事情，并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。
4、培养学习习惯。刻苦是学习必不可少的习惯，“安静、专注”是优良性格的一个基础，也是搞好学习的前提。每周的星期一班会课可以让学生根据学习任务讨论如何合理安排时间，再制定成本周学习计划，让学生对于学习不要怕累敢于吃苦，并且小组内互相监督，周末进行总结表扬先进，尤其对一些学习能力差，不爱学习但主动完成任务的学生进行鼓励。久而久之好的学习习惯一定能养成。
5爱自己的学生，与学生和睦相处。因为最积极、最持久、最有效的兴趣，是对知识本身和智力活动本身所产生的兴趣。所以学生如果有了自发的探索精神，那么，一切就水到渠成了。当然，千万别忘记培养学生的责任感。一个没有责任感的人，是什么也干不好的，也可以说是什么都成功不了的。这就需要教师培养学生的责任感。不仅使他们对完成自己的任务感兴趣，还能在完成任务的过程中感到快乐，这就是责任感。且是一种高级的兴趣。兴趣和责任感是密切联系着的。学习活动中责任感越强，兴趣就会越强。只有具备了这种兴趣，学生的学习才能不断进步。有了兴趣学生才乐于刻苦，觉得刻苦是一种乐趣。
教师对学生的影响是深远的，“有教无类”不是一句空话，这需要有更多的教育工作者勇敢地分析教育中存在的问题，改进教育中存在的不足，并满怀热情地投身于教育事业中。因此只要教师肯下功夫，学生的好习惯一定会养成。
第15篇：艰苦朴素 刻苦专研
“艰苦朴素
刻苦专研——雷锋精神与我”
民2班
主题班会教案
2016-3-18 教育目标
1．让学生真正认识到雷锋精神的可贵，学习雷锋精神不能只停留于表面。 2．让学生知道雷锋精神永存，雷锋就在我们身边。学习雷锋，要从自己做起，从身边做起，从小事做起。
3．学习雷锋克服困难的勇气和信心，对生活积极乐观的态度，对学习的钻劲，挤劲。
前期准备
1．收集以雷锋为主题的生平事迹介绍，雷锋日记，雷锋故事，提前2周准备交流学习。
2．准备有关背景音乐，歌曲。
3．成立主题班会策划小组，确定组长和单元负责人，讨论确定最终方案。
教育过程 一．学习雷锋精神
1．讲述雷锋故事：雷锋生平，螺丝钉精神的由来。 2．配乐试朗诵：雷锋日记
4．问答雷锋：雷锋的生平的情况，优秀事迹。 5．演绎雷锋故事：雷锋学习上的钻劲、挤劲。
6．男生小组唱“朋友”：雷锋象朋友一样陪在我们身边，指引我们前进。 二．议雷锋 对于学习雷锋的感慨，发表自己的见解：我们应如何学，学习什么？ 从身边学习
1．潘忠立：讲述寒假中自己的“钻劲”与“挤劲”，如何在短时间内取得了很大的进步。
2．赖智凤：应强化基础，做到每天有一段时间巩固复习，不要害怕考试，勇敢地去面对它。 三．老师总结
1．学习雷锋的钻劲、挤劲，结合当前的学习。
2．要有集体主义感，要有团队精神，与班级同进步，同发展。 3．从内心正确认识雷锋及雷锋精神，积极乐观的面对生活的挑战。
第16篇：伟人小时候刻苦读书
伟人小时候刻苦读书
1.伽利略好奇善问：伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进？”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深人地掌握阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论。
2.（1）王亚南睡三脚床：王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的“三杰”之一。
（2）王亚南绑在柱子上读书：我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊！中国人，真了不起！”
3.鲁迅嚼辣椒驱寒： 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
4.施洋搓脚夜读：二·七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。
5.黄侃误把墨汁当小菜： 1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么。
6.曹禺真读书假洗澡：抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。
7.张曜拜妻为师：清代咸丰年间有个武官叫张曜，因苦战有功，被提拔为河南布政使。他自幼失学，没有文化，常受朝臣歧视，御使刘毓楠说他“目不识丁”，因此改任他为总兵。张曜从此立志要好好读书，使自己能文能武。张曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念书。妻子说：要教是可以的，不过要有一个条件，就是要行拜师之礼，恭恭敬敬地学。张曜满口应承，马上穿起朝服，让妻子坐在孔子牌位前，对她行三拜九叩之礼。从此以后，凡公余时间，都由妻子教他读经史。每当妻子一摆老师的架子，他就躬身肃立听训，不敢稍有不敬。与此同时，他还请人刻了一方“目不识丁”的印章，经常佩在身上自警。几年之后，张曜终于成为一个很有学问的人。后来，他在山东做巡抚时，又有人参他“目不识丁”。他就上书请皇上面试。面试成绩使皇上和许多大臣都大为惊奇。张曜在山东任上，筑河堤，修道路，开厂局，精制造，做了不少利国利民之事。因为他勤奋好学，死后皇帝谥他为“勤果”。
8.范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。他常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
9..李密牛角挂书：隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。
10.陈平忍辱苦读书：陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
11.陆羽弃佛从文：唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！
12.万斯同闭门苦读：清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。
13.屈原洞中苦读：屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
14.司马光警枕励志：司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
15.陆游书巢勤学：南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。
16.顾炎武读破万卷书：明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学者。
17.欧阳修借阅典籍：北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但是，他四岁时父亲就去世了。由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字，想出了一个巧妙的办法，用荻草代替毛笔教小欧阳修写字教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样日以继夜、废寝忘食，只是致力读书。欧阳修勤奋刻苦，练成了一手好字，成为远近闻名的神童，而这种刻苦精神也影响了他的小伙伴李尧辅，将李尧辅带上好学之路。
18.蒲松龄草亭路问：清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加上自己废寝忘食的创作，终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。
19.贾逵隔篱偷学：贾逵，字景伯，出生于公元30年，东汉人，是有名的经学家、天文学家。他是西汉名家贾谊的九世孙。父亲贾徽也是一个大学问家。贾逵深受家庭的影响，从小聪慧过人。为了能够读书，贾逵小时候隔着竹篱笆，偷听老师讲课的故事。
20.孟柯改过勤学：孟子是战国时代的著名思想家、政治家。但是，孟子并非是一个天生就有学问的人，他幼年的时候非常贪玩，不喜欢读书。后来，孟母为了教育他，三次搬家，还剪断布匹开导他。终于，孟子明白了要想成才，必须努力勤奋的道理。
21.陶弘景菜园求学：古代的时候，对自然界产生很多误区，人们相信螺赢是将螟蛉变成自己的儿子这个荒唐的传说，还把领来的儿子叫做“螟蛉子”。陶弘景对此表示怀疑。他在村边的菜园子里找到一窝蜾蠃，蹲在菜地里聚精会神地整天观察。陶弘景发觉它们有雄也有雌，经过许多天细致的观察，陶弘景终于揭穿了蜾蠃衔螟蛉的秘密：原来蜾蠃也有自己的后代，螟蛉是被衔到窝里给幼虫当食物的，根本不存在“螟蛉义子”这回事！从此，陶弘景更感到，凡事最好亲自观察，绝不能人云亦云。
22.董仲舒三年不窥园：董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。
23.管宁割席分坐：汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。有一天，两人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故,而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友,便分割席坐。管宁其后终于事业有成!
第17篇：珍惜时间,刻苦拼搏
珍惜时间,刻苦拼搏.txt如果我能够看到自己的影子，我想它一定很忧伤，因为我把快乐都留在了前面。容易伤害别人和自己的人，总是对距离的边缘模糊不清的人。珍惜时间，刻苦拼搏
各位老师、同学们：
大家早上好！
今天，我讲话的主题是《珍惜时间，刻苦拼搏》。
两千年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了一个千古流传的感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。意思是：时间就像这奔流的河水一样，不论白天黑夜不停地流逝。此话正是出自我国古代著名的思想家、教育家孔子。
时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”虽然时间限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可以充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。这句话形象地说出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚撞一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，就会发现时间如流水，一去不复返，就会发现时间的可贵，但为时已晚，正所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”！
“世界上有许多人不懂得珍惜时间，不懂得珍惜现在所拥有的一分一秒。事实上，时间是被一分钟一分钟浪费的，而不是整个钟头浪费的。富兰克林曾精辟地说过这么一句话:“成功与失败的分水岭可以用5个字来表达——我没有时间。只有那种精力充沛,奋发向上,勤奋努力的人才会在事业上奋斗不息,不怕困难,才会成为一个成功者。
同学们,在我们的一生中，青少年时期的时间特别宝贵。这个阶段生命力最旺盛，精力最充沛，记忆力最强。我们要充分利用这一大好时机，认真学习文化知识和各种技能，去迎接新的挑战。首先,要端正学习态度,立大志,下决心,刻苦攻读；其次,要掌握学习规律,讲究学习策略和方法,细化目标,提高学习效率；最后，要珍惜时间，勤奋学习。没有学不好的功课，只有不努力学习的人。不论学习有多难，只要你努力了,用心去做了，必定会有成就。只要你追求，你就有目标，你就有成功的希望。正所谓勤奋沉淀美丽，执着收获成功。有了不断努力的精神，在平凡的学习中，做出不平凡的成绩，你就是最优秀的。
同学们，我们正处在朝气蓬勃、风华正茂的时期。我们有的是理想、奋斗、拼搏！我们在进行思索、创造、开拓！然而，在我们的身旁，有人在拼搏，也有人在消磨；有人在开拓，也有人在蹉跎；有人奋发攻关，精神抖擞，也有人虚度年华，随波逐流。亲爱的同学们，当世界科技革命的浪潮汹涌澎湃冲击全球时，当人类进入太空探觅神奇时，我们怎么办？我们要奋而前行，立而雄视！国歌是我们前进的号角，国旗是我们战斗的旗帜。机不可失，时不我待！
我想告诉大家一个拼搏的实例：大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病,关节炎,黄热病,结膜炎等又接踵而至,二十六岁不幸失去了听觉,感情上也屡遭挫折,在这种境遇下,贝多芬发誓要扼住生命的咽喉。在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛。
是什么让贝多芬重新站了起来？是什么让他在遭重创的情况下，谱写流传千古的乐曲？又是什么让他的生命之火燃烧得越来越旺？这就是一种顽强拼搏，永不放弃的信念。
你们也许会问：是不是只有伟人才具有这种精神呢？其实，每个人骨子里都透着拼搏的勇气，即使是像我们这样普普通通，默默无闻的学生。同学们应该不会忘记，在不久前的校运会上，每个参赛选手都使出全部力气，奋力一搏。在胜利面前，他们忘记了跑道的漫长，忘记了对手的强大，只想着：冲！冲！冲！冲向终点。即使是没拿到冠军的选手，他们也不是失败者，因为他们拼搏过。
阿基米德曾说过：“给我一个支点，我可以撬起整个地球”，其实我们知道，如果给你一个支点，你也可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否能正确地把握一个最佳的支点。让我们用自己的拼搏奋斗来做支点，迎接命运的撞击吧。
拼搏是个神奇的词汇，他会让平凡的人变得不平凡，让渺小的人变得高大，让消沉的人变得阳光，充满朝气。让我们也一起学习着拥有这种力量吧，只要拼搏，成功就会向你招手！同学们，让我们以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，刻苦钻研，脚踏实地，全力以赴，珍惜时间，奋勇拼搏，战胜困难，挑战极限，永不放弃，夺取最后的胜利！
谢谢大家！
第18篇：为什么要刻苦学习
为什么要刻苦学习
----董水林校长在2017年春季开学典礼的讲话
一·为什么要学习
学生学生以学为生，学生要学习是天经地义的事情。作为学生我们的主要任务什么？就是学习，就是要完成学业。这，不用讲很多道理，下面我将寒假我了解到我们界中2010届（我女儿这一届，所以情况比较清楚）的学生现在的一些情况告诉大家：2010届 读完职中与未读完的区别 读完职中的同学： 赵小燕， 赵屋村，在深圳电商公司做文案编辑。6000多薪水，有五险一金。 赵美英，新汤，在深圳软件公司， 做软件测试员，5000多薪水，有五险一金。 赵小颖，界址虚，读职中高考班，考入大学，毕业后自己创业。 董祖诚，赵坑，读职中高考班，考入大学。 未读完的同学， 赖婷婷，界址圩，职中未读完去打工，已工作了4- 5年，在火锅店做服务员，工资3000，无五险一金，还要两班倒上夜班。 初中毕业就工作的同学， 严长水生，古池，安装水电（实际就是做苦力)。 邓文明，老龙那边的，出来后现在自己创业开化妆品店。 蓝善萍，大方，自己创业开理发店，其余大部分在工厂上班。上大学的同学：初中时学习好的~叶贤华，叶坑，南方医科大学，现在学校实习，做基因研究实验。 新龙的赵小英，大专师范学校，现在东莞做小学老师。 赵坑的董秀娟，大专师范学校，现在汕头做小学老师。
1 二·为什么要刻苦
社会竞争很激烈，今年初三升学更激烈省里规定普高和中职的招生比例为1:1,也就是说有一半的学生只能读中职学校，我们南雄市初中毕业生4200，只有2100人能上普高，想想平均下来每所学校能考多少个？
学习肯定是辛苦的，全世界都一样！一个学习成绩好的孩子，肯定要付出很多努力才能取得好的结果，而这种努力学习的过程对于我们作为孩子来说，本身就不是一件快乐的事情，纵观我们身边的人，但凡取得一定成就的都是要经过艰苦的努力，天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力，刻苦钻研才有成功的可能。有一些家长以为国外的教育就是快乐的，其实在国外，优秀的学生他们一样要很努力学习才能取得好的学习成绩。比如新加坡的小学教育，教学领域非常广泛，除了一些专门的课程之外，还有艺术、语言方面等领域，充分开拓学生的天赋。但是新加坡的中小学教室后面不也经常悬挂着一把戒尺吗？据说，孩子表现不好，老师是要照手心打三下。
三·怎样做才算刻苦学习
最重要的是争分夺秒地争取时间，时间就像泡沫里的水是挤出来的。现在我们有部分同学每天都在无情地浪费时间，例如周一有些同学姗姗来迟，搞卫生也要占用升旗时间甚至上课时间来搞，每个星期都浪费一节课，一个学期下来要浪费多少节课？一年下来又要浪费多 2 少节课？下周开始，所有学生8:30前必须到学校（学校已和车站联系好），8:30锁校门，之后来的一律算迟到，迟到的文明班评比要扣分（包括平时三朝时间），升旗前要搞好卫生，没搞好的班要扣分并再要搞干净，占用了上课时间还没搞干净的双倍扣分。一句话学习时间都没有保证何谈刻苦？本身，我们学校比本市很多兄弟学校就少了一节课，珠三角大部分学校都是每周日到校，周日、周五都要上晚自习，没有时间的保证哪能搞好学习？
再一个也很重要的就是要持之以恒，一次两次、一天两天刻苦谁都做得到，但要取得长足的进步，没有持之以恒的精神是不行的，古人说“绳锯木断”、“水滴石穿”就是说在小的力量，坚持下去就会成功！成功永远来自于不懈的努力！
第19篇：大学生刻苦学习演讲稿
小学生关于勤奋学习演讲稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家早上好！我是„„
曾经读到过一句很幽默的话，“有智吃智，无智吃力，无力无智，饿得笔直。”这句话说出了智慧对人生的重要，然而，没有任何先天的和后天的才能，可以无需任何努力而得到。因为生活永远是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获。不劳必定无获！
“业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言。要想取得理想的成绩，勤奋是诸多因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。不如试试“常立志”，我通常只为自己制定一个小目标，经过努力，目标很快就能实现。每当这时，我会油然而生一种成就感，在倍感欣喜的时候，及时制定下一个奋斗的目标。永不满足是进步的开始，我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜，象球王贝利一样，我时刻准备将“下一个”进球踢得更精彩。篇2：关于大学努力的演讲稿
关于大学努力的演讲稿
同学们：
大家好!我先来给大家讲个故事吧。
在非洲的一片茂密的丛林中，走着四个皮包骨头的男子，他们扛着一只沉重的箱子，在密林里踉踉跄跄地往前行走。他们跟随队长进入丛林探险，可是，队长却在任务即将完成时患急病而不幸长眠于林中了。临终前队长把他亲手制作的箱子托付给他们，并十分诚恳地说：“如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里，你们将得到比金子还贵重的东西。” 埋葬了队长之后，他们便扛着箱子上路了。道路越来越难走，他们的力气也越来越小了，但他们仍然鼓着劲往前走着。
终于有一天，绿色的屏障突然拉开，他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林，找到了队长的朋友。可是那个朋友却说：“我一无所知啊!”于是，打开箱子一看，竟是一堆无用的木头! 就这么个故事，看起来，队长给他们的只是一箱无用的木头。其实，他却给了他们行动的目的，使他们获得了“比金子还贵重的东西”——生命。从哲学角度上讲，人与动物不同的地方是人具有高级思维能力。所以人不能像其它动物一样浑浑噩噩地活着，人的行动必须有明确的目的和奋斗的目标。
在座的各位都是文科班的学生。我们大学生的目标就是努力学习文化知识，成为祖国需要的合格人材。让我们为这个目标而奋斗吧!谢谢大家。 大学生奋斗和机遇的重要性
各位同学老师：
大家好！我演讲的题目是：奋斗和机遇的重要性
众所周知，“千里马常有，伯乐不常有。”现在很多工作都是唯才是举，可是，什么才是才？什么样的才算有才？大家都是普普通通的人，都是平平常常的生活学习，可是，大家都有自己不同的特长，都有自己不同的爱好，但是，除了自己你还让谁知道过呢？对于伯乐，找一批千里马很容易，但是，对于千里马，找一个伯乐似乎很难。
千里马，它在等一个被发现的机遇，很显然，我们就是缺这样一个机遇，一个被发现，被认可的机遇。一个人，一生，都在找这样一个机遇，一个好机遇，可以被人彻底的发现，彻底的聘用，彻底的过完一辈子。想想，这样的想法真可怕。
是的，几乎所有的人才都是很缺乏这种机遇的，机遇对我们的重要性就好像一场战争的导火索，只要导线被点燃，我们自然一发而不可收拾。但是，恰恰相反，一场战争，从它的导火索被点燃一直到结束，胜负总是注定的，机遇却不是这样。你可能因为一次机遇而飞黄腾达到云端然后掉下来摔死，也可能因为一次机遇屡败屡战然后飞黄腾达，正如老 子云：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，所以，当机遇来的时候，请冷静。当然，不管怎样，它终究会改变你，改变你的一生。
讲完机遇，再来说说千里马，可怜的千里马，如果不是天生就是千里马，那么就是干活练出来的。对于后者，如果伯乐发现不了，那可就太亏了。奋斗了这么久，要什么能力有什么能力，结果，反到没地方施展。这会是人生最大的悲哀，久旱逢甘露，一滴也没有。
现代的人和古代的人相比，千里马就很多了，当然也就会有更多的千里马郁闷死，为了避免越来越多的人在等在自己的机遇时变得碌碌，我们应该正视自己的奋斗的结果，努力把自己推出去让更多的人认识到自己的能力。这也就是为什么现在人总是推销自己的原因之一。不用担心自己是不是人才，真的伯乐会认出来的。
不管怎样，机遇来了，你准备好了吗？如果没有自己的奋斗，再好的机遇也不可能让一个平庸的人成为奥运冠军。所以，平凡可以，我们不可以平庸。
奋斗，是一个不变得话题，机遇来了，需要奋斗，机遇走了，更需要奋斗。一个得不到机遇的人，不会因为他不奋斗而改变现状，而一个得到机遇的人，不会因为他不奋斗而比那些奋斗的人过得更好。
奋斗是和机遇相辅相承的，但是，如果真的始终得不到机遇怎么办？
很简单，用自己的奋斗去创造属于自己的机遇。伯乐既然没有，我们自己来做。当我们掌握的足够的技能，拥有了足够的知识，我们就可以自己创造自己的机遇了。
说了很多，归根结底，没有奋斗就没有机遇，没有机遇，我们更要奋斗。谢谢！！篇3：大学生励志演讲稿
各位尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，今天我很荣幸的站在这个讲台大学，奋斗的青春！ 上发言，在这里要谢谢同学们给我这个上台发言的机会。我演讲的题目是，大学，奋斗的青春！
还清晰的记得2009年的夏天，我和绝大多数同学一样，带着些许的自豪迈进了曾梦寐以求的大学校园。从那刻起我成了一名真正的大学生。在这里我们虽然摆脱了中学时代紧张的课程，和极大的升学压力，但我觉得我们不应该因此也失去了以前的斗志，把大学作为了自己奢靡与堕落的生活乐园。正如俞敏洪所说的，你是大学生，你什么也不是！你是大学生，肆无忌惮的吮吸着父母的血汗，然后把自己伪装的趾高气昂.本该成家立业的年纪却从不思进取，本该奋斗的年纪，却迷恋了享受，父母理所当然是你的奴隶？你甘愿承认自己是个造粪机器？你反思过多少，体谅过多少，你没了良知。
你是大学生，追求所谓的个性，耐不住寂寞，用大把的金钱消磨着时光，用大把的时间浪费着生命，你不知父母的生活是何等的单调，他们从未抱怨，因为他们有目标。
我们最基本最主要的任务仍然是学习，古人云：书到用时方恨少，我们应该充分的利用了这段宝贵的时光，认真的学习和掌握每一门课程的知识，不断地汲取精神食粮，努力把自己培养成为一个能吃苦耐劳有真才实学的大学生，为以后美好的生活和顺利的工作打下一个坚实的基础。
大学之青春，人生之春，人生之王，人生之华也，宝贵的时光我们理当去珍惜。然而，当我们在青春布满藤蔓的围墙上缓慢的攀行时；依旧游离在青春摇摆不定的尾巴上时；奋力想抓却抓不住，用力一扯，却又是散落一地的音符时；我们是否该回头思考了。零零碎碎的记忆，偶尔会闪过寂寞的长空，飘然在无际的苍穹，仅仅留下几颗闪烁的残星让我们自己深思，青春易逝，好比东逝的水一去不复还。
作为大学生，我们正处在风华正茂的青年阶段，我们应该也必须成为一个有追求、有梦想的人。此刻我们不要把肆无忌惮的挥霍当作青春的洒脱，不要把执子之手，温馨而浪漫的漫步于桃红柳绿之中作为我们唯一的使命，我们要知道，每一个灿烂的笑容背后，都饱含着太多的爱与期待。青春绚烂的光环，不是来自虚无的自命清高，而是源于它把追求与奋斗的灵魂融于了富有活力的躯体。
大学时代是美好的，同时也是短暂的额，在每一个悄然来临又悄然逝去的日子里，我们不妨学会迎着晨风想一想我今天要做什么，踏着夕阳问一问我今天做了什么？不求事事尽如人意，但求无愧于我心。我相信只要我们努力的付出了，积极地争取了，那么明天的路就一定会是光明的。在这里愿与大家分享一句名言：“凡努力都不会化为乌有，努力吧，朋友！一分耕耘必有一分收获。”
目前，我们学校处于更名和国评的关键时期，作为陕理工人，你我责任与使命重大，当你看着校园的某处被打扫的干干净净不留一处纸屑时，你不用感激，只需在下次扔垃圾时走近一点；当你肆无忌惮的在桌面留下自以为流畅的笔迹时，你却不知擦除污迹的阿姨已经工作了一周；当你在校园使用恶语脏话和同学嘻戏时，你别忘了你是大学生，你肩负着着陕理工人多少个日日夜夜为之奋斗的升大梦。学会严于律己，遵纪校规，按时上课不迟到不早退。把最简单的事情做好，为学校工作尽一份力所能及的力量。
我们是受过高等教育的新一代知识力量，在校要刻苦学习，结合实践，勇于
投入到社会建设中去。
新世纪的我们面临着信息交流日益广泛，知识更新大大加快，社会竞争日趋激烈的新局面。我们必须自立自强、不断进取以跟上时代的步伐。在学习中我们还要勇于创新，善于实践，树立正确的人生观、世界观，培养良好的品德，增强自身的素质，顺应时代的潮流，把个人前途与国家命运紧密的结合起来，争取为祖国的发展贡献更多的力量。梁启超说过：“少年智则国智，少年强则国强”，作为新一代的大学生，我想我们更能理解这句话的深刻含义。没有使命感的青春是贫血的青春，大学生作为祖国的未来，作为最富有生命力的群体，我们更应该努力拼搏，积极进取，把自身行动于中华民族的伟大复兴结合起来。
青春是宝贵的，更是短暂的，既然我们把这段美好的时光交给了大学，那么就让我们在学习中绽放青春的光芒，缔造生命的永恒吧，我希望当我们在毕业回首自己的大学生活时，我们会为我们的激情而无悔，为我们的追求而自豪！同学们，让我们在这里用梦想与拼搏打造出自己强劲的翅膀，向着美好与辉煌的明天展翅飞翔！
青春不是私人拥有的东西，一旦过去了就不会再来。面对时间，面对每天的重复。无论是谁，都会有所心累。坚强的人，可以通过调整，让自己不会言行茫亡。而不坚强的人则会失去斗志。在大学这个小社会中，是一场没有硝烟，没有角逐的战场。大学更像是一场心灵上的马拉松。每天的改变，都伴随着失去和拥有。我每天死去的是青春，得到的是心灵上的成长。不断使心灵接触新的东西，我才能更好的成长。我的生活中从来没有写过后退。无论每天的单调生活，还是忙碌的成长。我都会用一颗跳跃的心去迎接，只因我为梦想奋斗着，在寻梦的路上播撒着成功的种子。
我们是大学生，是祖国的未来，是民族复兴的脊梁，面对如此重任，怎么能不胸怀大志，坚定梦想，在青春的道路上奋斗。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”青春是黄金时段，我们要以梦想为方向，扬帆起航，努力拼搏，给我们即将失去的青春以最好的结局。
第20篇：刻苦名言警句摘抄
导语：从小父母老师就教育我们要好好学习，要勤奋，要努力，也听过很多勤奋刻苦的故事，下面由小编为您整理出的刻苦名言警句摘抄大全，一起来看看吧。
1) 持续不断地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。——巴尔扎克
2) 一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。——托尔斯泰
3) 读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。——普希金
4) 自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦
5) 一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯
6) 不论成功或失败，皆存乎自己。——朗费罗
7) 切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。——奥斯卡王尔德
8) 劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯
9) 提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
10) 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
11) 用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。——苏霍姆林斯基
12) 只要站起来的次数比倒下去的次数多一次，那就是成功。——洪玲
13) 懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。——塞缪尔·约翰逊
14) 征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。——柏拉图
15) 流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。——张少成
16) 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰
17) 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
18) 没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。——巴尔扎克
19) 我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
20) 执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗
21) 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。——托尔斯泰
22) 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
23) 天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
24) 生活里没有做不到的事，但需要有强烈的愿望，必要时应该不惜生命。——列列昂诺夫
25) 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
26) 光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。——卡夫卡
27) 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰
28) 攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。——加缪
29) 对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦
30) 不管风吹浪打，胜似闲庭信步。——毛泽东
31) 黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯
32) 青年是人生的骄傲，也是时代未来的希望。——林伯渠
33) 每个天才的产生，必是热忱的产物。——本杰明·狄斯拉里
34) 卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
35) 天下无难事，惟坚忍二字，为成功之要诀。——黄兴
36) 乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马
37) 为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基
38) 在尚未变得容易之前，一切事情都是困难的。——富勒
39) 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚
40) 在奋斗的过程中，常会遭受挫折，惟有坚持到底，才会获得最后的成功。——苏勒
41) 只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加
42) 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
43) 生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略
44) 危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。——泰戈尔
45) 世上元难事，只要肯登攀。——毛泽东
46) 意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁
47) 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超
48) 人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。——涅克拉索夫
49) 人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。——歌德
50) 成功毫无技巧可言，我一向只对工作尽力而为而已。——卡耐基
51) 即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果
52) 先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰
53) 不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。——卢森堡
54) 劳动可以使身体得到休息，劳动可以使精神得到休息。——俾斯麦
55) 看呀！世界不是劳动的艺术品吗？没有劳动就没有世界。——邓中夏
【附】形容刻苦的成语
1、夙兴夜寐：夙，早；兴，起来；寐，睡。早起晚睡。形容勤奋。
2、十年磨剑：比喻多年刻苦磨练。
3、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
4、磨穿铁砚：磨穿了铁铸的砚台。形容立志不移，持久不懈。也形容笔墨功夫之深。
5、绝甘分少：好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。
6、悬梁刺骨：形容刻苦学习。
7、十年寒窗：形容长年刻苦读书。
8、尝胆卧薪：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
9、穿壁引光：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
10、夙夜匪懈：夙夜，早晚，朝夕；匪，不；懈，懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。
11、引锥刺股：锥，锥子；股，大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
12、手不释卷：看书入迷，手都不舍得放下书，形容勤奋好学。释：放下；卷：指书籍。
13、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自强不息；惕，小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
14、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
15、刺股悬梁：形容刻苦学习。
刻苦造句
1、所谓刻苦，也就是努力，不怕困难。所以我们也要努力、不怕困难的做好每件事，严格要求自己。
2、刻苦学习固然重要，然而还得注意学习方法。
3、他为了取得好的成绩，十几年都坚持刻苦钻研的精神，终于取得了辉煌的成就。
4、你现在只是暂时的遇到了困难，只要你经过刻苦努力，一定能从失败的阴影中走出来的。
5、我们要养成刻苦钻研的好习惯。
6、女儿刻苦、自觉、用功，全靠笨鸟先飞保持了各门功课全班第一。
7、他刻苦钻研，反复实践，终于研制成了一种新型防盗玻璃。
8、如果刻苦训练你就能成为一名优秀的运动员。
9、小明学习很刻苦，成绩很优秀。
10、只有不断的刻苦努力和长久的坚持才能取得成功。
11、中华民族不但以刻苦耐劳著称于世，同时又是酷爱自由，富于革命传统的民族。
12、我们信仰的是刻苦耐劳、节衣简食，无任何奢侈可言。
13、经过一个多月的刻苦努力，小强的学习果然进步不少。
14、这种看法在中国很普遍，中国农村劳工往往被视为非常刻苦耐劳的苦力。
15、他刻苦钻研的精神，值得效法。
16、经过刻苦训练，他的球技已经日臻纯熟了。
17、锐意创新，刻苦钻研，使我们取得了不断的成功。
结语：刻苦有助于我们更好的充实自己哦！我们可以用刻苦的精神来获取成功，好好加油吧！
