推荐第1篇：值得赞颂的事
值得赞颂的事
肇东市福源小学
吴景莹
教学目标：
1、通过本次习作使学生能发现身边的和从各种媒体收集的“值得赞颂的事”，培养学生具有舍已为人、见义勇为、克已奉公、助人为乐的好品质。
2、进行写事的训练，要把事情的起因、经过、结果写清楚，内容写具体，并能表达自己的思想感情。教学重、难点：
1、能选择符合习作要求的事来写，并能表达自己的真情实感。
2、能把事情的起因、经过、结果写清楚，重点部分写具体。教学准备：
教师了解发生在本班或本校学生或老师中的“值得赞颂的事”，收集最近通过媒体报道的“值得赞颂的事”，引发学生的写作思路。 教学流程：
一、图片导入，引入话题
师：昨天老师在网上看了一组图片，看了之后非常感动，同学们想不想看？ 生：想看。
师：那好我们一起来看。（课件出示：图片）。看了这些图片，你有什么感受想说什么呢？
生：看了这些图片我非常的感动。
生：这些舍已救人的精神值得我们学习。 生：这些人的精神值得我们赞颂。 生：世界还是好人多。
师：这些感人的事都发生在我们身边，其实在我们生活中有许许多多的人，做了许许多多值得赞颂的事，今天，我们就以值得赞颂的事为文题写一篇习作。
板书课题并审题：《值得赞颂的事》
师：齐读课题，文题中的中心词是什么？ 生：赞颂。
师：赞颂是什么意思呢？
生：表扬、赞扬、歌颂的意思。
二、明确要求、指导选材
师：那值得表扬和赞扬的事一定得是好事。那我们到哪里去寻找值得赞颂的写作素材呢？又怎样书写成文呢？请同学们把书翻到107页。看看书中给了我们哪些提示？（自由的读习作提示，看看你能读懂什么？）
师：谁能说说你知道了什么？
生：我知道了，可以是生活中，在各种媒体报道中，你见过，听过哪些舍已为人、见义勇为、克已奉公、助人为乐的事？选择一件使你最受感动、最值得、赞颂的事写出来。
师：说得非常好，这就是本次习作的选材范围，谁能在说一遍？ 生：可以是生活中，在各种媒体报道中，你见过，听过哪些舍已为人、见义勇为、克已奉公、助人为乐的事？选择一件使你最受感动，最值得、赞颂的事写出来。
师：大家看下面这幅图，写了一件什么事呢？ 生：大哥哥救落水儿童。 师：是呀，这位大哥哥看见一位小孩子落入水中，衣服都来不及脱下，赶紧跳入冰凉的水中救落水的儿童。他把自己的生命置之度外，这种舍已救人，奋不顾身的精神值不值得我们表扬和赞颂呢？ 生：值得我们表扬和赞颂。
师：对，我们就可以写这样的事。还可以写是生活中你看到的，听到的，可以是在各种媒体报道中，你知道哪些舍已为人，见义勇为，克已奉公，助人为乐，给你留下深刻印象，令自己最想赞颂的事。我们都可以写。哪我们怎样来写这些事呢？
生：写见闻时，要把事情发生的原因，经过，结果交代清楚，事情的经过要写具体，要真实地反映人物的好品质。（板书：起因、经过、结果）
师：你还知道了什么？ 生：题目自拟。 师：《值得赞颂的事》这是一个范围题，可以根据你要写的内容拟定一个更恰当的文题。
师：好了同学们把书合上，坐好。刚才同学们不需要老师指导，自己就能读懂、弄清本次习作的要求，我们围绕这个要求，认真思考，在我们身边是否有平凡的事可以体现一个人的一种美德，一种精
神，在媒体报道中有哪些克已奉公、助人为乐、见义勇为可赞可颂的事迹呢？想一想，然后说给同桌听。 生：生自由说。
师：那谁愿意说给大家听呢？ 生１：潭千秋老师的英雄事迹。 生２：泥失流中舍已救人的事迹。 生３：同学之间助人为乐的事。 生４：爸爸克已奉公的事。
生５；清洁工人每日辛勤工作奉献的精神。
生６：错题事件体现一个人诚实的品质，值得大家学习》
三、指导重点段：
师：是呀！我们生活许许多多优秀品格和美好的思想感情值得我们赞扬。那现在我们知道了写什么？那怎么样写呢？共同读一读习作要求（电脑出示：写见闻时，要把事情发生的原因、经过、结果交代清楚，事情的经过要写具体，要真实地反映人物的好品质。）大家齐读。这就是本次习作重点训练的内容。怎样才能把事情经过写具体呢，又怎样真实地反应出人物的好品质的？我们知道，一件事情在发生发展的过程中，一定会有最紧张、最激烈的场面，把事情写具体，就是要当时的场面再现出来，给读者身临其境的感觉。让人物在事件中活起来。这就要对人物哪些方面进行细致的描写，大家一起回忆我们以前所学的课文，想一想应该抓住人物哪些方面？
生：人物的语言描写、人物动作描写、人物神态描写、人物的心理活动描写。（板书：语言、动作、心理、神态）
师：说得非常好，只有我们抓住了人物的语言描写、人物动作描写、人物神态描写、人物的心理活动描写，才能让读者感受到当时的情景如何激动人心，如何危险，如何感人。只有这样才是把事情写具体了，才能真实的反映出人物好品质。也就是说人物语言、动作、心理、神态是写好文章的四把钥匙，只要运用好这四把钥匙你的文章将写得更加具体、生动。我们在结合具体的事例来看一看。（出示片段一和片段二）
师：老师这有两个片段，片段一和片段二，这两个片段讲述的是同一件事。那这两个片段，哪个片段再现了当时的场景，哪个片段没
在现当时的场景，为什么？老师找两名同学读，其他同学把眼睛闭上认真听。 生：学生读片段。
师：谁能说说哪个片段再现了当时的场面。为什么？
生：第二个片段，第一个片段只是叙述这件事情的简单过程。而第二个片段具体描述了人物的语言、动作、神态、心理活动，给我身临其境的感觉。 师：说得非常的好！这篇文章的小作者通过人物的语言、动作、神态、心理描写再现了当时的场景，我们读起来很真实、具体，有一种亲自在现场的感觉，那么今天的作文就要向第二个片段一样，把中心内容写生动、写具体。
四、确定文题：
师：同学们刚才我们解决了选材和怎样写这两大方面的内容，我们再来看看文题重不重要呢？俗话说的好，题好则文半，好的文题是成功的一半，写作前先确定一个好的文题，老师向大家推荐几种命题的方法。
（电脑出示：１、点明中心命题《助人为乐的小男孩》
２、引深含义命题《用生命谱写的诗篇》 ３、提示事件命题《触目惊心的一幕》《忘不了，那个平凡的星期天》
４、以人物名字命题起《黄继光》《哈尔威船长》）。
师：还有很多新颖的命题方法，下面我们来说一说，你打算为你的文章起一个什么好听的名字。 生：为文章起名。
五、指导列提纲、整理成文
师：同学们说的非常的好，为了把文章写得更加清晰，有条理，我们还是要先列提纲，后起草成文，首先我们要先确定文章的中心思想，（板书：中心思想）（课件出示：中心思想，通过―――事，赞扬――――精神或品质）
师：文章的中心思想明确之后，我们在来看看段落的安排，可分为三段来写：第一段：事情的起因、我们应该写清什么呢？ 生：事件发生的人物、时间、地点。（板书：人物、时间、地点） 师：第二段，写事情的经过时再现当时的场景，把人物的语言、动作、
心理、神态进行细致的描写。
师：第三段，事情的结果，应该写些什么呢？ 生：写我的感受。
师：写我的感受时，一定要写出真情实感，这样的文章才能够吸引读者。
师：同学们，为了让大家把这次习作写的更生动、具体、感人，老师把刚才我们进行辨析的那段文字复员成一篇习作，我们一起来看一看这篇文章是怎样写好事情的起因、经过、结果的。（师生共同阅读习作）。
六、学生动笔书写：
师：同学们，用我们手中的笔，把你们那精彩而具体，令人而感动的事写下来，做到内容具体，语句通顺，感情真实。 生：学生动笔写
七、总结结束：
师：同学们，由于时间关系，我们就写到这里，刚才老师看了一下，有的同学中心思想写的的准确，提纲列的也很清晰，还有的同学第一段也写完了，非常精彩能够吸引读者的眼球。同学们作文是我们思想表达的心灵窗口，让我们扬起智慧灵动的笔，在作文这片汪洋大海中尽情地遨游，老师相信你们一定会成为最好的舵手。
板书设计：
值得赞颂的事
中心思想：通过----------------事，赞扬-----------精神（或品质）
一、起因：（时间、地点、人物）
二、经过：再现场景 （语言、动作、心理、神态描写）
三、结果：（我的感受）
推荐第2篇：《值得赞颂的事》反思
《值得赞颂的事》教学反思
兰西五小----李秀艳
《值得赞颂的事》是教科版四年上册的习作七，本次作文课上过之后我收获很多，既是一次历练，又是一次成长。经过多次修改推敲后备好的课，最终成为我自己满意的课，孩子在写作水平上的一次提升课。叶圣陶先生说：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”在本次“写事作文”的研究中，我注重把学生的目光引向学校生活、家庭生活、社会生活，指导学生做积累素材的有心人。
1．指导学生观察生活。
作文教学中的即兴观察或有意观察，都是认识生活、获取作文材料的常用方法。平时我们教给学生观察方法并有意引导学生去观察周围美好的人和事。如观察观察社会各阶层人物的工作表现及同学之间友爱帮助„„通过观察，激起学生的作文兴趣，帮助学生积累写作素材。上课之初开展“赞颂从身边人开始”的活动。事先有意让学生回忆和收集小伙伴的好人好事材料，然后通过相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作作好准备。
2．以分层教学主贯穿全课。
本节作文课因材施教运用分层教学，尊重了学生的个体差异。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中开篇就说，学生是有天资差异的，是有按受时间长短，程度差异的。本节课从教学学设计到上课提问及学生动笔成，都详细地运用分层教学的方法，让各个层的学生在课上有话可说，有事可写，有利于课堂组织和教学的顺利开展，有利于教学效果的良好提升，从而优化教学，提高教学效果。
3、运用和物描写法和环境描写法提升写作质量。
本节课在指导学生写作方法上较以前的课用所提高，比如写事的作文也让孩子用到人物描写法，写心理描写，运用到写想不用想，可以用感叹词来代替，让孩子很快掌握写作方法。另外写赞颂人的事，一定离不开环境描写，就离不开运用“很”和“非常”这样的字眼，我教孩子们可以运用描述性的语言来代替这些词。这是本节课的最大亮点。
本节课孩子们的积极性很高，都最大限度的发挥自己的知识储备来讲述生活中见到的或听到的好人好事，所以写出来的文章特别真实感人。当然本节课也有不足之处，如关注身边的助人为乐选材比较多，其他事例说的比较少。希望自己以后更加精心备好每一节习作课，让孩子们有更大的收获。
推荐第3篇：习作《值得赞颂的事》教学实录
值得赞颂的事
兰西五小----李秀艳 学习目标： 下限目标：
1、通过本次习作使学生能发现身边的和从各种媒体收集的“值得赞颂的事”，培养学生具有舍已为人、见义勇为、克已奉公、助人为乐的好品质。
2、进行写事的训练，要把事情的起因、经过、结果写清楚，内容写具体，并能表达自己的思想感情。上限目标：
能运用人物描写法，环境描写法和适当的修辞方法给文章润色。 教学重、难点：
1、能选择符合习作要求的事来写，并能表达自己的真情实感。
2、能把事情的起因、经过、结果写清楚，重点部分写具体。教学准备：
教师了解发生在本班或本校学生或老师中的“值得赞颂的事”，收集最近通过媒体报道的“值得赞颂的事”，引发学生的写作思路。 教学流程：
（师：上课，起立，同学们好，好师您好，请坐。）
一、视频导入，引入话题
师：世界上有许许多多人，他们平凡得像一粒沙，很渺小，却不卑微，他们默默地帮助他人，在别人遭遇困难的时候伸出援助之手，雪中送炭般给予别人热情地帮助，他们的生命也因此而不同寻常。请大家看一组短片。
师：这是泰国的公益广告视频，“但行我善”。看了这个视频，你的心情怎样，你的心里是怎么想的？说说吧！
生：看了这些图片我非常的感动。
生：他给街边的枯木浇水，看似不经意思的举手之劳的小事，值得我们学习。 生：如果我身边有这样一个好邻居我会觉得很温暖。
生：他自己并不富有，他关心着那么多人，我很感动。世界还是好人多。
师：片中的男主角日复一日与人为善，无论是为街边的枯叶浇水，还是喂流浪狗，资助失学儿童，或者给邻居老太太送水果。这些善行并未改变他的生活，也没有让他更加富裕，而是给他带来了用金钱买不到的东西：绽放的鲜花，亲密的小狗，和睦的人际关系。这些感人的事都发生在我们身边，值得我们去赞颂，今天，我们就以《值得赞颂的事》为主题写一篇习作。（板书课题并审题：《值得赞颂的事》）
师：齐读课题，文题中的中心词是什么？ 生：赞颂。
师：赞颂是什么意思呢？
1 生：表扬、赞扬、歌颂的意思。
二、出示学习目标：
谁来读给大家听？下限目标是我们全体学生本节课能过学习必须达到的目标，上限目标是学有余力的学生通过努力探究也能达到的。
三、明确要求、指导选材
师：依据本节课的学习目标，我们知道，今天的习作是赞颂好人好事的，请同学们把书打开到113页，自由读习作要求，看看你能读懂什么？ 师：谁能说说你知道了什么？
生：我知道了，可以是生活中，在各种媒体报道中，你见过，听过哪些舍已为人、见义勇为、克已奉公、助人为乐的事？选择一件使你最受感动、最值得、赞颂的事写出来。 师：说得非常好，这就是本次习作的选材范围。 师：你还知道了什么？ 生：题目自拟。
师：《值得赞颂的事》是一个范围题，可以根据你要写的内容拟一个更恰当的更吸引人的文题。 四．根据选材，自主拟题
师：大家看下面这幅图，写了一件什么事呢？ 生：大哥哥救落水儿童。
师：是呀，这位大哥哥为了救落水儿童，衣服都来不及脱下，赶紧跳入冰凉的水中落水中救人。他把自己的生命置之度外，这种行为就是舍已救人，这种奋不顾身的精神值得我们表扬和赞颂。如果我们选材就写这篇文章应该拟什么题目呢？谁来说一说。
师：如果我们赞颂的事是舍己救人见义勇为的轰轰烈烈的新闻公众人物，比如说：他们是舍生忘死勇闯火海的消防战士们；他们奋不顾身勇救落水者的最美市民；他们是不顾自己安危冲到抗震救灾第一线的战士们。如果写这些内容我们就可以用引深含义命题：《用生命谱写的诗篇》；提示事件命题：《触目惊心的一幕》 《忘不了，那个平凡的星期天》
如果你赞颂事件的主人公是英雄人物，我们可以直接以人物名字命题：《黄继光》《哈尔威船长》 如果我们赞颂身边的助人为乐的事例，拟个温暖的题目点明中心比较好，谁选的是助人为乐的事例，来说说你想好的题目？如：《助人为乐的小男孩儿》《雨中的小花伞》、《温暖》、《一路上的感动》、《小小一盏灯》、
五、巧妙开篇
师：同学们能说出如此精彩的文题，故事一定会精彩。今天老师给大家介绍几种新颖的开头。 师：
1、有一种最常见的交代事件基本要素的方法
文章的开头，交代了事件的时间、地点：“如哪年哪月哪日在哪发生了什么。” 如《黄继光》的开篇，“1952年10月，上甘岭战役打响了。这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。”
2、引用式开头：引用别人的语言、名言、警句、俗语等。
比如俗语说：
1、赠人玫瑰，手有余香。
2、助人为快乐之本，是一种美德。
3、助人要从日常小
2 事做起，不因善小而不为。以这样的格言警句开头，对下文好人好事的赞颂，无疑是起到了“文眼”的作用。
3、排比句式开头
比如：助人为乐是一曲动人的歌，助人为乐是一首感人的诗，助人为乐是一缕暖人的阳光。 排比句句式整齐气势恢宏，有利于突出具有强烈的爆发性情感，给读者以震撼作用。
六、情景练说，细化描写
师：我们选材的时候尽量选一些贴近我们生活的，我们眼中能看到的事。当你走进教学楼，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。这些微不足道的小事，都是助人为乐的表现。从这些平凡的小事中，总有一些人和事让我们热泪盈眶。
师：（播放视频短片）请大家再来看一组短片。
师：想一想这件事我们说的时候怎样能说得说细具体呢？先要说清楚事件发生的时间，地点，人物和事情的起因、经过、结果。也就是记叙文的六要素）
师：接下来请同桌互相说一说，一定要把事情说完整，可以互想补充。 师：指名说一说。C生说、B生补充、A生再说。其他生评说。
师：他挺会赞颂的。这又告诉我们，夸别如果人做的事，话说少了就没有分量了。记住：夸别人做的事要把这件事说详细具体。
师：教师指导说，提示修辞方法（并板书语言，心理，动作，神态描写和修辞方法） 课件出示心理描写写想不出想片段对比：
（1）11月28日下午，小王和往常一样去学校附近捡拾废品，在垃圾桶旁发现一个黑色钱包，打开看到里面有现金等钱物。他心想：这是谁不小心丢的呢？现在挣钱多不容易，丢了钱包的人一定会非常着急的。
（2）11月28日下午，小王和往常一样去学校附近捡拾废品，在垃圾桶旁发现一个黑色钱包，打开一看，天哪！这么多钱，这是谁不小心丢的呢？现在挣钱多不容易，丢了钱包的人一定会非常着急的。这样说是不是更简洁精炼？
师：再指名说，同学们听出了哪些描写方法？（环境描写）
师：我们在写作文时，出现“很、非常”这类字眼的频率很高。比如片中的天气看去很冷，男主角看上去很冷，当你想用很或非常这些词的时候，不要轻易下笔，想一想，还可以用什么样的语言来表达？
师：今天我们就学着用描述性的语言来体现冷：北方的深秋时节，天气格外地冷，似乎连空气都要被冻僵，连鸟儿也早早地躲了起来。调皮的北风如同一把把利剑，迫不及待地往他的衣袖里钻，他的手被冻得僵硬红肿。
师：谁能完整地给大家描述一下片中的故事。
七、自主选材，口头交流
师：此时此刻，我最想听听你们心中的感人故事。谁愿意第一个把你的故事与大家分享？听到你的赞颂争取能让大家感动。
3 生1：今天的作文我想赞颂我的老师。
师：你讲得很好，表达了真情实感，打动了老师和同学。谁还愿意交流？
生2：读课文《丰碑》时，我被军需处长为了把棉衣给了的战士穿，而自已却与云天山化为体，成了一座晶莹的丰碑，他舍已为人的大无畏的光荣事迹让我感动，值得我赞颂。
（师适时评价，指导说具体。引导生说当时的感受，除了感到悲伤，你还有什么感受？一股强大的革命力量） 八．真情结尾
文章的结尾也是相当重要的，精彩的结尾当如撞钟，“清音有余”。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，使记叙的事件完整清楚。我们可以自然顺畅的交代结果；也可以照应开头的首尾呼应法。还可以画龙点睛的全文总结法。 结尾要道出了自己的心情和感受，这样写出的文章才更感人。（板书：道出真情更感人）
总结：无论怎样写，我们要做到开篇语言简洁引出下文，结尾扣紧主题，突出中心，中篇则要叙述完整生动。 第二课时：
九、范文引路，拓宽思路
师：上节课同学们说了一件件值得赞美,歌颂的事,让老师很感动,使老师也写了一篇文章.同学们想听吗?我给大家读一读，希望大家也给点评点评。 84秒彰显“最美教师”
2013年4月20日上午8时02分，大地震颤，建筑物大幅度地摇摆，倒塌，被撕裂。这突如其来的7.0级特大地震席卷着——雅安芦山。
此时，名山中学高一(3)班的教室里正在上英语课，地震发生的第19秒，教室内的课桌、门窗发出晃动的响声，而且摇晃得越来越剧烈，正在讲课的高玉华老师心头一紧，意识到发生地震了，于是提高声音大喊：“同学们，赶快撤离！不要拥挤！前排同学快速小跑，后排同学迅速跟上”一面喊话，还一面挥手示意学生们快一点离开。顷刻间课桌在“漂移”，书本文具飞落一地，天花板上的灯使劲地摇晃，仿佛随时都有可能掉下来。可高玉华老师站在讲台前，非常镇定没有丝毫的慌张，在她的指挥下全班同学仅用了30多秒的时间有序地撤出了教室。可最让人感动的是，这位瘦弱女教师站到班级门口后没有离开，而是指挥走廊里其他班级的同学撤离。因为疏散及时，全校师生在地震后的八十四秒全部安全地撤到了学校的体育场，没有出现拥堵和踩踏事故。
危险面前，无须选择，瞬间的一个举动，“走在最后”，把安全最大限度地留给了自己的学生！完成了一次完美的撤离，显现出了人性的崇高，师魂的伟大！ （生鼓掌。）
师：看到你们一张张表情凝重的脸，甚至有些泛红的眼睛，我想这个故事一定把你感动了。告诉老师，令你感动的是什么？
生1：她把生的希望给了同学们，把危险留给了自已，她像的亲一样组织学生们逃生。让我感动。 生2：她放弃了自己早一步逃生的机会，将更多的机会留给了孩子
4 生2：她是一位平凡而不普通的老师，特别是自己班的学生已经撤离，她还能帮助其他班组织秩序，真是在大难面前舍已救人，这个情节让我感动。
师：俗话说“唯有真情好文章”，生活中这样的好人好事有很多，只要我们用心观察，就能写出动情的故事来。”接下来就请同学们写了出你们心中是最值得赞颂的事。
九、动笔赞颂，填写作文卡AB面自选， 要求：
1、自选AB面
2、真诚、具体。
十、师生评改，明确要求
师：看大屏幕，让我们先来进行第一板块榜上有名，这些同学的作文有一个共同点，就是感情真诚，而且描写真切。其中有两个同学的作文最为出色。入选为第二板块:佳作亮相。请 同学登台朗读她的佳作！请第二位同学朗读。
佳作并不是人人都有，但每个同学的作文中或多或少都有一些精彩之笔。下面请同学们欣赏一些同学作文中的精彩片段。 （生读习作，学生听。）
师：他的文章好在哪里？他的文章首尾照应不错，通过景物来表达人物心情，心理描写细致，语言幽默，大多数孩子是第一次在这么多人面前公开接受别人的赞美，他们的笑容中透着幸福、满足、还有羞涩。难怪有人说，赞美是所有声音中最甜蜜的一种。
师：他在赞美时还进行了人物外貌的描述，在以写人为主的记叙文中运用这些人物描写方法，让人产生联想一下子就能想像出人物的样子来，给读者留下深刻的印象。其实，在以写事为主的记叙文中同样需要人物描写方法，因为写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等把人物写细致，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义。
师：其实，这篇文章写得也不是尽善尽美。你能找找文章的不足之处吗? 生：中间部分的内容不具体。
生：我觉得拟题不太好，我帮他改为----。 生：我想把习作中最精彩的地方分享给大家。 十
一、总结：
同学们今天能我们用舍己为人、见义勇为、克己奉公、助人为乐这些震撼人心的词语，来赞颂“最美人物”身上拥有的精神力量，来唤醒人们心中深藏的奉献情怀。孩子请你们传递爱心的种子，因为我们这个时代需要这种可亲、可敬、可信、可学的道德力量。
板书设计 ： 值得赞颂的事 一.巧妙开篇 外貌 环境
动作 修辞
三.道出真情
5 二.具体叙事 → 语言 心理
推荐第4篇：作文指导课 《值得赞颂的事》教学设计 教研课
《值得赞颂的事》教学设计
教学目标：
知识目标：把事情的起因、经过、结果写清楚，内容写具体，并能表达自己的思想感情。 能力目标：培养学生的写作能力。
情感目标：培养学生具有舍己为人、见义勇为、克己奉公、助人为乐的好品质。 教学重点：能选择符合写事的要求来写。并能表达自己的思想感情。
教学难点：把事情的起因、经过、结果写清楚，内容写具体，并能表达自己的思想感情。
教学准备： 教师和学生分别搜集生活中和各种媒体报导的“值得赞颂的事”。
教学过程
一、导入课题 ，启示写法：
同学们，今天有这么多位老师陪我们上课，你们高兴吗？
师：昨天老师在网上看了一张图片，看了之后非常感动，同学们想不想看？ 生：想看。
师：那好我们一起来看。（课件出示：图片）。看了这些图片，你有什么感受想说什么呢？ 生：看了这些图片我非常的感动。
生：这些舍已救人的精神值得我们学习。 生：这些人的精神值得我们赞颂。 生：世界还是好人多。
师：这些感人的事都发生在我们身边，其实在我们生活中有许许多多的人，做了许许多多值得赞颂的事，今天，我们就以值得赞颂的事为文题写一篇习作。 板书课题并审题：《值得赞颂的事》
师：齐读课题，文题中的中心词是什么？ 生：赞颂。
师：赞颂是什么意思呢？
生：表扬、赞扬、歌颂的意思。
二、明确要求、指导选材 师：那值得表扬和赞扬的事一定得是好事。那我们到哪里去寻找值得赞颂的写作素材呢？又怎样书写成文呢？请同学们把书翻到113页。看看书中给了我们哪些提示？（自由的读习作提示，看看你能读懂什么？）
师：谁能说说你知道了什么？
生：我知道了，可以是生活中，在各种媒体报道中，你见过，听过哪些舍已为人、见义勇为、克已奉公、助人为乐的事？选择一件使你最受感动、最值得、赞颂的事写出来。 师：说得非常好，这就是本次习作的选材范围， 师：大家看下面这幅图，写了一件什么事呢？ 生：大哥哥救落水儿童。
师：是呀，这位大哥哥看见一位小孩子落入水中，衣服都来不及脱下，赶紧跳入冰凉的水中救落水的儿童。他把自己的生命置之度外，这种舍已救人，奋不顾身的精神值不值得我们表扬和赞颂呢？
1 / 3
生：值得我们表扬和赞颂。
师：对，我们就可以写这样的事。还可以写是生活中你看到的，听到的，可以是在各种媒体报道中，你知道哪些舍已为人，见义勇为，克已奉公，助人为乐，给你留下深刻印象，令自己最想赞颂的事。我们都可以写。哪我们怎样来写这些事呢？
生：写见闻时，要把事情发生的原因，经过，结果交代清楚，事情的经过要写具体，要真实地反映人物的好品质。（板书：起因、经过、结果） 师：你还知道了什么？ 生：题目自拟。 师：《值得赞颂的事》这是一个范围题，可以根据你要写的内容拟定一个更恰当的文题。 师：好了同学们把书合上，坐好。刚才同学们不需要老师指导，自己就能读懂、弄清本次习作的要求，我们围绕这个要求，认真思考，在我们身边是否有平凡的事可以体现一个人的一种美德，一种精神，在媒体报道中有哪些克已奉公、助人为乐、见义勇为可赞可颂的事迹呢？想一想，然后小组讨论，汇报。
三.明确要求,提示要素: 课件出示叙事六要素，点拨思路。
师：写事就要把事情发生的时间、地点、原因、经过、结果交代清楚，借助描写方法把事情发生的过程写具体，来真实地反映人物的好品质。
四.掌握方法，巧立文题：
师：俗话说的好，题好则文半，好的文题是成功的一半，写作前先确定一个好的文题，老师向大家推荐几种命题的方法。
（电脑出示：１、点明中心命题《助人为乐的小男孩》 ２、引深含义命题《用生命谱写的诗篇》 ３、提示事件命题《触目惊心的一幕》《忘不了，那个平凡的星期天》 ４、以人物名字命题起《黄继光》《哈尔威船长》）。 师：还有很多新颖的命题方法，下面我们来说一说，你打算为你的文章起一个什么好听的名字。 生：为文章起名。
五、写作过程 ，重点指导： 1.精彩开篇我会写
好的开头是成功的一半，吸引读者。今天我们学习三种常见的开头方式： （1）交代事件基本要素的方法 。 如：《黄继光》一课的开篇：1952年10月，上甘岭战役打响了。这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。
（2）引用式开头：
引用名言、警句、俗语等。如俗语：a.赠人玫瑰，手有余香。b.助人为快乐之本，是一种美德。c.助人要从日常小事做起，不因善小而不为。 (3)排比句式开头: 比如：助人为乐是一曲动人的歌，助人为乐是一首感人的诗，助人为乐是一缕暖人的阳光。
2.精彩片段我会写
师：这就是本次习作重点训练的内容。怎样才能把事情经过写具体呢，又怎样真实地反应出人物的好品质的？我们知道，一件事情在发生发展的过程中，一定会有最紧张、最激烈的场面，把事情写具体，就是要当时的场面再现出来，给读者身临其境的感觉。让人物在事件中活起来。
2 / 3
这就要对人物哪些方面进行细致的描写，大家一起回忆我们以前所学的课文《黄继光》，想一想应该抓住人物哪些方面？
生：人物的语言描写、人物动作描写、人物神态描写、人物的心理活动描写。（板书：肖像、动作、语言、心理、神态）
师：说得非常好，只有我们抓住了人物的语言描写、人物动作描写、人物神态描写、人物的心理活动描写，才能让读者感受到当时的情景如何激动人心，如何危险，如何感人。只有这样才是把事情写具体了，才能真实的反映出人物好品质。也就是说人物语言、动作、语言、心理、神态是写好文章的五把钥匙，只要运用好这五把钥匙你的文章将写得更加具体、生动。 3.精彩结尾我会写
师：事情的结果，应该写些什么呢？ 生：写我的感受。
师：写我的感受时，一定要写出真情实感，这样的文章才能够吸引读者。
师：好的开头固然重要，好的结尾对作文的影响也是不可小视的，画龙点睛之笔让文章提升档次。
六、学生动笔书写：
师：同学们，用我们手中的笔，把你们那精彩而具体，令人而感动的事写下来吧！做到内容具体，语句通顺，感情真实。
1.你也可以选择其中一个片段进行写作，学生动笔写。2.学生独立习作，教师巡视指导。 3.小组内进行交流，初步改评。 4.将佳作亮相，讲台范读。
七、总结结束：
同学们，由于时间关系，我们就写到这里，刚才老师看了一下，同学中心思想写的的准确，提纲列的也很清晰，还有的同学文采飞扬，非常精彩能够吸引读者的眼球。同学们作文是我们思想表达的心灵窗口，让我们扬起智慧灵动的笔，在作文这片汪洋大海中尽情地遨游，老师相信你们一定会成为最好的舵手。
板书设计：
值得赞颂的事
一、起因：（时间、地点、人物）
二、经过：再现场景 （语言、动作、心理、神态描写）
三、结果：（我的感受）
3 / 3
推荐第5篇：一件值得回忆的事
我能行
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是会对自己说：“我能行”。
有一天，我说：“妈妈，今天让我洗碗吧！”妈妈说：“行”。吃完饭以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都洒到身上，我又像往常一样说了一句：“我能行”。然后，想了想妈妈以前是怎样洗，先放适量的洗洁精把里面擦干净，再把外面擦干净，最后再冲洗一遍直到没有泡沫才可以。我用这种方法把所有碗都洗完了。
我相信我们大家都能做好每一件事，只要说声：“我能行！”
童年趣事
那充满幼稚与欢乐的童年是那么的美好，那么令人回味与留念！那一件件有趣的往事，就像一朵朵开放在我心中花，无比艳丽，无比诱人
记得在我五岁的时候。那一天，太阳公公正用自己万丈热情的光辉照耀着我们。我闲来无事。来到鸡窝旁，一只母鸡正在孵鸡蛋。母鸡看我盯住她的时间长了，好像怕我抓她来下锅，就赶紧溜掉了，留下了一窝鸡蛋。听爸爸说鸡蛋是靠母鸡的体温经过二十一天孵化变成小鸡的。我的脑海里突发奇想：这母鸡也太浪费时间了，大人们不是总说“时间就是金钱，效率就是生命”吗？要二十一天这么久。咦，对了，开水肯定比母鸡的体温高吧，说不定鸡蛋一天就可以变成小鸡了，母鸡还会谢谢我呢。嗯！说做就做。于是，我烧好了一壶开水，把那窝鸡蛋一个一个小心翼翼的放入开水中。真盼望明天马上到来，一群活泼可爱的小鸡就会展现在我眼前，姥姥一定会夸我聪明。
第二天，我兴高采烈地打开水壶，鸡蛋还是鸡蛋，竟然还没变成小鸡。哦，可能时水温不够高，再来一次，一定行！
第三天，我又打开水壶，发现有几只鸡蛋的壳裂开了，我想只要助小鸡一臂之力，把蛋壳剥开，小鸡就顺利出生了。当我把蛋壳剥开，我想结果大家都知道了。一只香喷喷的鸡蛋落在我手上，这不就是姥姥给我吃的熟鸡蛋吗？这回称赞肯定是泡汤了，屁股开不开花还是个问题呢！
我赶紧打电给爸爸，问他我的伟大的创造发明为什么失败，爸爸听了，笑了个前仰后合。原来，小鸡需要三十八～三十九的温度孵化21天才可以，不能高也不能少。开水是一百度，生鸡蛋肯定变成了熟鸡蛋。我真是自作聪明！
童年像一道闸门，又像一把通往成熟的钥匙。它让我在成功、失败、欢乐、悲伤、跌跌撞撞中成长。我的童年太有趣，太幸福了！
童年傻事
童年就像一串五颜六色的泡泡，每个泡泡里都有一段美好的回忆。可是，我的记忆长河里却藏着一段傻事。
记得有一次，我回老家去玩。有一天，外婆要送我的表妹去上学，我非常想去看看表妹的学校是怎样的，外婆说：“这里的泥巴路很难走的，搞不好还会把衣服搞脏，鞋子搞坏。”可是，我哪里听得进这些，一屁股坐在地上又哭又闹，连表妹都笑我，外婆没办法，只好带我去了。在路上，我这边看看，那边瞧瞧，觉得山里的一切，都是那样新鲜，让人心旷神怡。突然，我看见一棵梨树上结满了又大又惹人喜爱的梨子。我看着满树的梨子馋得直流口水，立刻产生了一个念头，就是偷几个来吃吃。我想：这梨子不仅帮我解渴，还能解馋。更何况，
这荒山野外没人发现我偷梨的。我越想越激动，趁外婆和表妹走远时急忙跑到树下伸手摘了六个最大的梨放在衣兜里。然后，分给了表妹一个，外婆一个。外婆严肃地说：“你偷东西还不脸红呀！你难道没听说过从小偷针长大偷金的话吗？”可我像没听见似的，津津有味地品尝起梨来。一咬梨，汁水全流进了我的嘴里，甜丝丝的，感觉爽极了！
直到后来我回到自己家里，在电视上看见一个人偷了人家的东西，被抓进警察局，我才知道，当年我真不该做小偷。我才明白外婆当年说的那句话的意思。
这件事一直留在我的脑海里，它让我懂得了一个大道理，使我以后再也没偷过别人的东西了。 一件有趣的事
今天，爸爸不上班。妈妈叫他把衣服全部洗了。
妈妈去上班的时候，爸爸还在梦乡呢！妈妈说：“今天你不上班，把衣服洗了吧！”爸爸随口答应了一声：“知道了！知道了！”
第二天，星期天。妈妈不上班，妈妈心里想：昨天洗的都已经干了吧！于是妈妈就去收衣服了。
她觉得很奇怪，昨天利华不是已经把衣服洗了吗？她心里在想：一定是被谁偷了！她大声的喊道：“利华！利华！利华快出来啊！衣服被偷了！快出来啊！”于是爸爸飞快地跑了出来，说：“怎么了？”
“我昨天叫你洗的衣服不见了！”
“你昨天什么时候叫我洗衣服了？”
过了一会儿，爸爸才想了起来。爸爸小声地回答说：“我忘记了。”
这真是一件有趣的事呀！ 最难忘的一件事
件有意义的事 希望203 王薇诗
今天，天气阳光灿烂，景色宜人。我来到果园里来摘水果。
我一进果园里，只见果园里硕果累累。有苹果，有柿子，有香蕉，还有梨„„苹果就像小朋友的脸蛋，柿子提着一个个红红的灯笼，香蕉就像弯弯的小船，还有像“8“字一样的梨„„真是让人眼花缭乱，口水直流。我赶忙拿来凳子和篮子，我小心翼翼地踩在凳子上，我决定先摘苹果。我一只手拿着篮子，另一只手高高举起，去摘我能够够着的苹果。一不小心，我的手被树枝给划了一下，这可真疼呀！仔细一看，被划了一个血口子。但我没有放弃，又摘了几个苹果。我跳下凳子，把篮子放在地上，又把凳子搬到梨树的下面，并把篮子也提过去，准备摘几个梨。就这样我一会儿上一会儿下，没多久，就搞了满满一篮子水果。看着这些五颜六色的水果，虽然我很累，手有些疼，但是我非常开心。回家以后，我吃着自己给自己摘的水果，心里美滋滋地，比吃了蜜还要甜。
一件值得回忆的事
从懂事到现在爸爸妈妈带我去了好多地方，然而，也许由于太小的缘故，那些旅游时经历的事大多已经淡忘了，只有那次去南戴河游玩的情景去令我难以忘怀。
记得那是一年级放暑假时，爸爸说要带我和妈妈区南戴河旅游，我兴奋得跳了起来，高兴地喊着：“爸爸万岁！”这一夜我连觉也没睡踏实，一直盼着赶紧天亮。
第二天一大早，爸爸就开着车带着我们出发了。一路上我兴致勃勃，东瞧瞧，西望望，一切对我来说都是那么新鲜。
车行驶了好多小时，南戴河终于到了。我顾不上一路疲劳，拽着爸爸妈妈赶紧向海边跑去。
“哇！”因为是第一次看大海，我一下子就被大海的景色迷住了。一眼望去，波涛起伏、连绵不断，白茫茫的海水无边无沿，分不清哪是天边，那是海岸。海浪一派追逐着一排，像天上抛下来一条条雪白的银链，凶狠狠地向礁石猛烈冲撞，刹那间又变成无数的浪花向四处飞溅。不远处，时而有轮船驶过，给海面形成点缀„„直看得我眼花缭乱，真是壮观而有迷人啊！
岸边，男男女女、老老少少，有的晒着太阳，有的聚在一起吃着喝着；水中，数以千计的人在海水里游泳。我和爸爸连忙换上泳衣跳入海水中。正向前游着，突然一排巨浪扑面而来，由于没有丝毫的准备，一下子喝了好几口海水。呵！真咸啊！呛得我一时缓不过气来，赶紧向爸爸游去，爸爸也向我这边游来。“我害怕，我不游了！”爸爸微笑着对我说：“姑娘，可不能遇到点困难就退缩呀！你看那些游泳的，有的比年龄还小啊！”听了爸爸的话，我于是打消了上岸的念头，继续在水中游着玩着。不知不觉太阳快要落山了，我们只好恋恋不舍地离开了海边。
回来之后，我的心仍不能平静。大海壮观的景象以及在海边游泳的情景不时在我眼前浮现。同时我明白了一个道理：人是不能被眼前遇到的困难吓倒的。
天到了，到处都是白茫茫的，抬头望，天非常白，同学们一看，就知道这里非常冷了。
远处一看，地和天合为一体。树上的树叶都掉光了，咦？有一棵树是绿色的！哦，原来是松树。同学们，你们应该知道松树四季叶子是绿色的。小河被冻成冰了，她冻得“咯咯咯”的发出响声，好像是在说：“哦，我被冻成冰不能动，唉，如果春天早些到来就太好了！”小草被冻黄了，雪把小草压弯了腰，风一吹，“哗哗哗”好像在说：“小河呀，你比我好多了，虽然你是不能动，但是春天你又可以快乐的流呀！再看我，我被雪压弯了腰，春天又要被埋在土里呀！”
冬天人们穿得多多的，出去晨练回到家里，五官冻得红通通的，脸像熟透的西红柿，鼻子像胡萝卜。他们把大衣裹得紧紧地，嘴不时的冒出白色的哈气，手相互摩擦着想马上得到一些热气。
北风爷爷呼呼的吹着，脾气暴躁。虽然有一些脾气暴躁，他还喜欢和孩子开玩笑，摸一摸鼻子，鼻子红了，摸摸小脸，小脸也红了。 看行人打着哆嗦，跑回了家。
我想，今天爸爸去加班，你一定要快一些回家吧！
我喜欢冬天！ 我的课余生活
我的课余生活非常丰富多彩。我喜欢很多事情，比如：跳舞、唱歌、绘画和看书等等。其中，我最大的爱好就是看书了。
每当我有空闲的时候，我就会拿着我喜欢的书坐在阳台上看。《昆虫记》这本书很好看，《昆虫记》里面讲了许多动物，并且也写出了这些动物的许多特点，《昆虫记》里面做的调查也很有趣。我看着书，好像看见了那幅图画，画中有许多只有在野外才能见到的动物，有些是在离家很远的地方才有的，这本书让我看到了这些动物，展现在我面前的就是幅精美的图画。
这项课余爱好让我非常开心，又增长了知识，使我懂得了更多有趣的知识。我的课余生活很丰富多彩吧？ 我的课余生活
我的课余生活丰富多彩，有唱歌，弹琴，看书。。。。。。但我最喜欢的要数我的弟弟豆豆在一起玩耍嬉戏了。
一天，豆豆来我家玩儿，他提议说：“姐姐，我们一起吹泡泡好吧？”可是家里却没有现成的泡泡液，这可怎么办呢？
我眼珠一转想出一个办法，我们自己动手做。
首先用香皂水倒进一个杯子里，再把洗洁精挤到杯子里搅一搅，然后又放了些洗衣粉，我们俩使劲搅拌就大功告成了。接下来我们开始了“泡泡大战”。弟弟先吹，只见他咕咕咕咕咕吹好长一口气，指着冒得高高的一堆泡泡得意的说：“看我吹的埃菲尔铁塔” 我当然也不甘示弱，咕噜噜竟然吹了一颗亮晶晶的“心”当我小心翼翼地捧着它来到妈妈和小姨面前时，她们俩也不禁赞叹起来呢。
一会儿豆豆吹了一只“小青蛙”，我再吹一个小熊。。。。。。我们吹出了一个童话的世界，而我们就是其中的公主和王子
我喜欢我的课余生活，因为它是那么快乐 成长的故事
小时侯的我，天真无邪。也闹出不少笑话，现在想起来，还是记忆忧新。
爸爸妈妈工作很忙，我两岁半就上了幼儿园小班。那时侯老师上课，我还不会听讲。有一天，小朋友们都在画画，我在下面摇椅子。摇着摇着，椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齿把舌头扼了一个洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鲜红的血。没法敷药没法包扎，我只好忍着。我没有掉一滴眼泪。第二天，我的嘴肿得像猪嘴似的，照样去幼儿园上学。
我刚学会说话，妈妈就告诉我见到熟人要称呼。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……又一天，幼儿园放学了，我到爸爸工作单位那边去。爸爸的女同志围了过来，都问我称呼她们什么。我睁大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。爸爸走过来问我把她叫什么，我端详了半天，后来我临时发明了一种称呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在场的人哈哈大笑。直到一年级我才明白应该也叫“奶奶”。
上了一年级我开始跟爸爸学电脑。我学会了输入汉字、用word编排页面、用excel编辑各种表格，我还会用word作简单的电子小报呢！
童年是美好的，是灿烂的，是五颜六色的。这些事对我来说是美好的回忆。 美丽的春天
春天渐渐的走近，下起了春雨，春雷打响了，好象在和我们说：“春天来了，春天来了！”
可爱的小燕子叽叽喳喳的飞回了北方，春风姐姐呼呼的把山都给吹绿了，树枝上抽出嫩绿的小芽，一片一片的绿草丛都绿了起来；花慢慢地开了，大地复苏了，这真是百花争艳，万紫千红。那田地里金黄的油菜花，多么像一颗颗珍珠给大地盖上了一层层被子呀！池塘里的“歌唱家”又呱呱地唱起歌，那歌声是多么的动听啊！海水也快活的流了起来，小鱼就不用说了，它们欢快的跳起来，舞姿像芭蕾舞演员跳的那样优美！
夏天来了
夏天来了，夏天来了，乘着灼热的风来了，骑着乌黑的云来了，踩着碧绿的荷叶走来了，唱着清脆的虫鸣飞来了。
夏天捧着一个聚宝瓶，把五彩缤纷向下倾倒——花园里，姹紫嫣红的花儿竞相开放，粉红的荷花，金黄的向日葵......像绣在地毯上的花纹。经过太阳的暴晒，花儿的香气都散发出来了，空气中散发着甜美的味道。
夏天捧着一个聚宝瓶，把丰收向下倾倒——果园里，果子挤满了枝头，圆溜溜的西瓜在地上排着整齐的队伍；火红的石榴“三只一伙，五只一群”地挤在一起；很多黄中透红的桃子聚在一起，好像在开一个重要的会议。
夏天捧着一个聚宝瓶，把炎热向下倾倒——小狗不停地吐着舌头喘气；小鸟躲在树林里不敢飞出来；妈妈的车座被晒得滚烫；我从空调房里走出来，热浪扑面而来，热得我缩了回去。 夏天捧着一个聚宝瓶，把快乐向下倾倒——说服校长，给孩子们放暑假。孩子们有的涌向了沙滩，推起了沙堡；有的涌向了泳池，欢快地打起了水仗；有的涌向空调房，尽情地玩起了电脑。
夏天真是个聚宝瓶啊，让我们热情地拥抱夏天吧！ 美丽的秋天
秋天，它悄悄地来到我们的身边。你看，秋天给大地穿上了一件厚厚的毛衣，树上的叶子随风轻轻地飘落下来，象一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了。花园里，菊花开了，金黄金黄的，有的像洋娃娃的头发，有的像妈妈手里的绒线团，真好看呀。还有桂花，散发着芬芳扑鼻的清香，我情不自禁深深地吸了一口气：“哇，真舒服，真香！”
果园里，葡萄象一串串又大又圆的珍珠，又透又亮，引得小朋友口水直流。苹果长着红通通圆圆的脸，多像小朋友可爱的小脸蛋呀，让人忍不住想去摸一摸。你看，树上的杮子，远远看去，象一团火在热情地燃烧。它们又象一个个红色的小灯笼，挂在枝上，好看极了！这时，吹来了一阵阵秋风，果林里传来一阵“沙沙沙”的声音，树叶们摇着头，摆着手，好象在开热热闹闹的庆祝会呢。果树下，农民们忙得不可开交，有的在摘果实，有的挑着担子，有的站在旁边一边擦着汗，一边高兴地说“又是一个丰收的季节啊！”
秋天真是个瓜果飘香美丽的季节，我爱秋天！ 天的美景
送走了夏天的炎热，我们迎来了丹桂飘香的秋天。秋天是一个美丽的花园，花园里的菊花和桂花都争先恐后的开放了，我们望着那美丽的花朵，心里有说不出的快乐。
秋天也是一个丰收的果园。你看，苹果涨红了脸，柿子提起了小灯笼，橘子举起了小太阳„„它们都争着让人们去摘呢！
秋天还是一个颜料盒。她把金色给了田野，田野象金色的毯子，把小幼苗盖住了，紫色、黄色、橙色„„是给果子的，果子们把果园打扮的漂漂亮亮，睁着让人们去摘呢！
秋天也是一瓶香水。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在这瓶香水里呢，小朋友们的脚常被那香味勾住。
秋天还是一个信号器，她告诉我们冬天快要来了，小松鼠忙着找来松果当粮食，小喜鹊衔来树枝造房子，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下，他们都在准备过冬了。
秋天真美啊！
钢笔和铅笔
我的桌子上有一支骄傲自大的钢笔和一支谦虚文明的铅笔。骄傲的钢笔看不起谦虚的铅笔，常常取笑它。
一天晚上，我正在睡觉。忽然，我听见钢笔在取笑铅笔：“看我写的字多么鲜艳！你看你写的字黑黑的，真难看！只要橡皮先生一碰，你的字就无影无踪了。”铅笔什么也没说，它还像原来一样辛苦地工作。
有一天，钢笔的小主人用它写错了字，钢笔急得不知如何是好。这时，铅笔主动请来了涂改液先生，帮助钢笔改正了错误。
钢笔惭愧地低下了头，它对铅笔说：“对不起，我不应该取笑你！”
森林中的表演会
秋天来啦！看看今天的时报有什么新的消息吧？哟，市长要开表演会啦！怪不得见这几天动物们都那么的繁忙。先去市长的办公室看看吧！看到动物们都来报名表演会，个个都那么的兴高采烈。让我们再看看报名单吧：参加舞蹈的有：调皮小猴丁丁、可爱的小兔子美美、连最懒惰的小猪笨笨也来参加表演会、莉莉、大象壮壮，等等。“怎么没有说什么时间比赛呢？”我奇怪的问市长。市长对我说：“哦，我没有写上去。告诉你吧，下个星期一就要比赛了。”“哇，那么快呀！”我惊奇地说。
转眼间的就是星期日了，明天，我们的森林表演会就要开始了。在上个星期五，市长已经推举了表演会的主持人，她就是：我们的小兔妮妮！我们的裁判员：牛大伯。我们的颁奖员：小猪东东。这下，要邀请我们的设计师百灵鸟小咪来设计我们的舞台。这时，小咪来了，市长对小咪说：“你要设计的舞台是非常舞蹈性的，颜色可以是粉色的。因为，粉色算是最漂亮的了，跳舞就要跳的漂亮嘛。在要一些美丽的花朵，什么花都行。只要是非常漂亮！比如说，粉色的康乃馨、诱人的蝴蝶兰、白色的香水百合、红色的玫瑰等等花朵。”说完，又叫来了小兔妮妮：“你去通知一下那些表演员们，让他们明天穿上自己最喜欢的表演服装在”舞台送给你，表现出自己吧！“舞台上集合，给，拿去吧！这是名单，打勾的动物就是表演员。去吧！”不一会儿，妮妮就回来了：“市长，他们都全部都去商场了。”市长有点失望的说：“哦，那你一会再去一次吧，名单你拿着。”过了一小时，妮妮告诉市长：“市长，他们说他们已经买到了自己喜欢的表演服了。”市长才开心地笑了起来：“哦，那好啊！
真正的比赛就在这一天，让我们去当当拉拉队为他们加油吧！
小兔妮妮用他自己最甜美的声音对大家说：“第四届表演会现在开始。有请第一位表演者：小猴子丁丁表演他的武术。小兔子美美做准备。”小猴子精彩的武术就表演完了。妮妮又走上台，对大家说：“有请小兔子美美和她的好朋友小鸟们表演她自己准备好的芭蕾舞蹈。”小兔子妮妮穿着芭蕾舞裙，芭蕾舞鞋上场了，她的好朋友小鸟们也不甘落后的为妮妮伴奏、跳舞、唱歌。真是一个可爱的组合啊！妮妮表演完后就该到„„
等大家都表演完后，小兔妮妮和裁判员一起上台为大家颁奖。大家很兴奋，都想知道谁是冠军。小兔妮妮神秘的对大家说：“让我们拭目以待。等待一分钟吧。”
等待了一分钟，妮妮才对大家说：“第四届表演节颁奖仪式现在开始！”动物们拍手鼓掌。“首先是为我们的小咪颁奖。她，获得了我们的设计奖。请颁奖员小猪东东为她颁奖。”“啪啪啪啪啪”她的奖状又一次的迎来了大家的掌声„„
第二天早上，大家都到了自己最崇拜的动物表演员那里，为他们送花，送卡片。大家都认为，这是一次最美好的早晨。
梦游美食王国
一天晚上，我做了个神奇的梦，梦见我来到了一个陌生的地方。
那里有一座巨大的用饼干做的城堡，在我还没搞明白它为什么那么大时，忽然从城堡里走出一个小精灵，他穿着一身绿色的衣服，戴着一顶绿色的尖帽子，还有一双像蜻蜓一样的翅膀，全身闪闪发光。我问他：“你是谁呀？”当我目不转睛地看着他时，他微笑着张口说到：“我是城堡里的绿精灵，欢迎你来到美食王国，国王让我带你看看为你准备的房子，再到处走走看看。”“好，那我们走吧”，我高兴得回答。
来到我的房子前，我被眼前的一切惊得目瞪口呆，房子是巧克力做的，走到门前，我发现门是柠檬做的，走进屋里看到玻璃是果冻做的，枕头是棉花糖做的，地毯是饼干做的，床是巨型方糖做的，桌子是面包做的，水龙头里面流出来的是水和各种各样的饮料，我兴奋得
东看看西瞧瞧。突然，小精灵说：“我们去外面看看吧。”我来到街上，发现有各种食物做的房子，有蔬菜的、糖果的、水果的„„我刚要扑上去尝一尝，被一阵急促的铃声吵醒了。
醒来后我一看表七点整，该起床上学了，原来刚刚发生的一切都是一场梦，我带着这个神奇的梦高高兴兴地上学去了。
龟兔赛跑
有一天，兔子碰见了乌龟，兔子骄傲地说：“走路慢吞吞的老乌龟咱们明天比赛跑
吧！”“行。”乌龟谦虚地说。
第二天，兔子请来了大象当裁判，裁判旁边是观众，观众有小猴、小鸡、小鸭、小猫等一些小动物。“预备，跑！”裁判响亮地说。比赛已经开始了，话音刚落，兔子像子弹一样飞快的向前跑去，一会儿就没影了。乌龟慢吞吞的却刚走一米。
过了一会儿，兔子躺在了一处草地里，心里想：要按照这样的速度乌龟猴年马月才能达到终点。然后，兔子就睡起了大觉，在梦中它梦见了它自己登上了领奖台，得了第一名。这时候乌龟心里想：我虽然会输给兔子，但我只要尽力了就行。于是乌龟不管劳累还继续爬呀爬呀爬„„
两个小时后，乌龟终于到达了终点，心里想：兔子跑得那么快，我肯定最后一名。没想到大象裁判告诉它：你得了第一名。大家都在为乌龟欢呼。但大家又非常奇怪：“兔子去哪了？怎么没拿第一？”于是大家焦急地沿着比赛路线寻找兔子，它们千呼万唤，找啊，找啊，终于在草坪上找到了正在鼾睡的兔子，大象裁判大声地对兔子说道：“快起床，乌龟得第一啦！”兔子惊讶地说道：“不„„不„„不会吧！”大象肯定地说道：“没错，乌龟就是得了第一。”
兔子低着头红着脸羞愧地说：“我不应该骄傲和轻视别人。”
最后一栋房
有一只猴子，是一名建筑师，在公司干了30多年工作，想和夫人一起去旅游．对他的老板说：“熊老板，我已在公司做了30多年工作，现在想回去与夫人一起旅游，请您见谅．“聪聪建筑师，请你留下吧．如果你现在走了，不就等于埋没了一个人才吗？你已经赫赫有名了，为什么要走呀？！“熊老板说．“可我年龄比较大了，“建筑师说，“以后再想做自己喜欢的事就不方便了．““那就按你说的做吧，我只想请你盖最后一栋房子．好的，没问！
聪聪想：这房子做的坏一点也没关系，反正是我设计的最后一栋了．于是，他随便找了几个员工，草草地画了一份设计图交给他们，说：“你们自己做吧，我不向指挥．“
几年后，一栋新房子出现在繁华的市中心，它被一个叫聪聪的建筑师交给了老板．建筑师对老板说：“这就是我的成果，请过目．“老板说：“我相信你的作品，这栋房子送给你了！““啊？““就当是对你的奖赏！“
聪聪两腿发软，差点瘫倒在地．
这件事教育了我
昨天，爸爸、妈妈给我买了一件新衬衫，大大的领子上绣着花边，像片荷叶，胸前还有两个可爱的洋娃娃，好看极了。 今天，天气晴朗，我穿着这件新衬衫来到学校。同学们看见了，都围了过来，有的拉拉领子，有的看看钮扣，赞不绝口，听了他们的赞美声，我心里美滋滋的，可是意想不到的事情发生了„„
放学时我哼着歌走出了校门，这时同桌梁静跑上来喊住了我，低着头说:“张莹莹，我告诉你一件事，你别生气行吗?”我满不在乎地说了声“行”。她不好意思地说: “我说实话吧，今天上美术课时，老师让我们调墨，我不小心把调色盘打翻了，正好打到了你的袖口上，真对不起。”我一看，袖口上果然清晰地印着一块墨迹，显得格外刺眼难看。顿时我的眼泪夺眶而出，我气呼呼地说:“说对不起有什么用， 你看我早上才穿的衣服„„你赔，你赔„„下午小心你的衬衫。”说完，我擦着泪水跑了回家。
妈妈见我眼里噙着泪花便问:“你怎么了?”我把事情一五一十地告诉了妈妈还气鼓鼓地说: “她还装模作样给我说对不起，哼!下午上课时我也给她画几笔。”妈妈听了后， 严肃地批评了我，我不吭声，可是心里还是很生气。我把衣服放进盆子里用手使劲搓，可是还有淡淡的印子，我把衣服晾到外面，心想:唉，算了吧，下午我也给她滴几滴墨，让她也洗不掉。
下午，我来到学校，到大门口时，梁静拿着肥皂跑来说: “张莹莹，衣服我来洗吧!”我红着脸说:“不用了，我已经洗好了。”这下子我心里的结也一下子打开了。
虽然衬衫还有淡淡的印子，可从这件事中我懂得了同学之间，不应当为小事斤斤计较，要互相谅解，这样才能增进友谊。
推荐第6篇：一件值得回忆的事(3年级)
校——以育人为本师——以敬业为乐生——以成才为志
飞跃假日辅导中心优秀作文选（部分）
（）
指导教师：
一件值得回忆的事
从懂事到现在爸爸妈妈带我去了好多地方，然而，也许由于太小的缘故，那些旅游时经历的事大多已经淡忘了，只有那次去南戴河游玩的情景去令我难以忘怀。
记得那是一年级放暑假时，爸爸说要带我和妈妈区南戴河旅游，我兴奋得跳了起来，高兴地喊着：“爸爸万岁！”这一夜我连觉也没睡踏实，一直盼着赶紧天亮。
第二天一大早，爸爸就开着车带着我们出发了。一路上我兴致勃勃，东瞧瞧，西望望，一切对我来说都是那么新鲜。
车行驶了好多小时，南戴河终于到了。我顾不上一路疲劳，拽着爸爸妈妈赶紧向海边跑去。
“哇！”因为是第一次看大海，我一下子就被大海的景色迷住了。一眼望去，波涛起伏、连绵不断，白茫茫的海水无边无沿，分不清哪是天边，那是海岸。海浪一派追逐着一排，像天上抛下来一条条雪白的银链，凶狠狠地向礁石猛烈冲撞，刹那间又变成无数的浪花向四处飞溅。不远处，时而有轮船驶过，给海面形成点缀„„直看得我眼花缭乱，真是壮观而有迷人啊！
岸边，男男女女、老老少少，有的晒着太阳，有的聚在一起吃着喝着；水中，数以千计的人在海水里游泳。我和爸爸连忙换上泳衣跳入海水中。正向前游着，突然一排巨浪扑面而来，由于没有丝毫的准备，一下子喝了好几口海水。呵！真咸啊！呛得我一时缓不过气来，赶紧向爸爸游去，爸爸也向我这边游来。“我害怕，我不游了！”爸爸微笑着对我说：“姑娘，可不能遇到点困难就退缩呀！你看那些游泳的，有的比年龄还小啊！”听了爸爸的话，我于是打消了上岸的念头，继续在水中游着玩着。不知不觉太阳快要落山了，我们只好恋恋不舍地离开了海边。
回来之后，我的心仍不能平静。大海壮观的景象以及在海边游泳的情景不时在我眼前浮现。同时我明白了一个道理：人是不能被眼前遇到的困难吓倒的。
指导教师评语：
推荐第7篇：一件值得回忆的事作文
童年像贵夫人放钻石的珠宝盒，而童年当中发生的伤心事，趣事，感人的事……都象珠宝盒里闪闪发光的钻石。其中最有趣的一件事就是珠宝盒里最闪亮的一颗钻石。 去年暑假的一天，我在家里写作业，写得景色时就想自编一首诗给文章添加些色彩，这样会使作文加分。可是我想了又想还是不知道怎样创作。突然，我想起了古代的诗人李白，据说他在作诗之前都要喝一些酒。我为什么不也这样试一试呢？随后，我便在家里展开了地毯式的寻找酒，最后在冰箱旁边找到了以前\"酒鬼\"哥哥前几天到我家吃饭时喝剩下的。我打开盖子\"咕咕\"喝了一大口。啊！好辣呀！我又想了想，可还是想不出来。可能是喝太少了，我又\"咕咕\"喝了起来我把瓶子里的酒都喝光了。顿时，我觉得天昏地暗，所有的东西都快速的转起圈圈来。我的头感到又痛又晕，肚子里也很难受想吐，我艰难地走到床边\"啪\"的一声倒在了床上。
推荐第8篇：赞颂祖国
篇1：歌颂祖国的诗歌
我的祖国
长江、黄河横越的山川
神洲处处呈现出灿烂
辉煌的征程
如金色的灯盏
光芒照亮了远航的船帆
我的祖国
您用睿智的灵魂
带领普天大众
开拓了广阔的道路
使祖国鲜花般娇艳
描绘出东方的璀璨
我的祖国
鲜花般美丽的祖国
从你的精神里
从你的蓝图中
读懂了燃烧的灵魂
开拓辉煌明天的艰辛
我的祖国
有你的娇娆美丽
我怀揣质朴的情感
将满腔的深情遥寄
愿祖国更加繁荣璀璨
我的祖国
黄河、长江、长城
铸就了亘古的河山
改革、开放、发展
点亮世界的眼光
我自豪于祖国的辉煌
我的祖国
黎明般的太阳
怀抱着坚定的信念
将澎湃的斗志
化作永恒的执著
创造更加美好的明天
伟大的祖国
东方文明的摇篮 犹如奔驰的列车
迎着世纪的曙光
擎起燃烧的信念
奔向更加辉煌的未来
★赞颂祖国的诗歌二★: 祖国颂歌 ———————
———————
岁月承载着历史的脚步
大地积淀了文明的精华
走在世纪之初的我
想到祖国，满怀激情
祖国——
在这里
我为您放歌
祖国啊，祖国——
您是千年历史的积淀
文明源泉的汇合
您是黄河壶口的飞瀑
铺满天山的白雪
您凝重而深邃
宽广而博大
滔滔江河是您的鼻息
您是世界的主题
是我生命的一切
祖国啊，祖国——
您是**城楼的一声呐喊
社会主义熊熊燃烧的火焰
您是人民革命的一声号角
乘风破浪的一张风帆
您坚强而自信
进步而前卫
社会主义的宏伟蓝图活跃着您的智慧 东方蒸腾的旭日喷薄着您的活力
您是世界的创作者
社会主义的实践家
祖国啊，祖国——
罗湖小村的一抹朝阳
您是青藏高原的一道铁轨
塔里木油田的一组井架
您远见卓识
艺高胆大
小渔村的翻天巨变证明了您的胆识 人民满脸的微笑写的是你的伟大
祖国——
您创造了生活
改造着世界
祖国啊，祖国——
您是世界和平飘扬的旗帜
人类文明进步的使者
您是捍卫真理的勇士
哺育子女的妈妈 您正直而博爱
坚强而慈祥
世界人民叹服您的胸怀
华夏儿女感激您的母爱
祖国——
您抚慰了战火中人类的伤痛 送来了和平的黎明
祖国啊，祖国——
您走过千年历史，跨越了世界文明
您明晰千古，坚定为英特纳雄耐尔生生不息 您仁慈博爱，捍卫着绿色与和平
我们为是您的儿女而自豪
我们为有这样的祖国而骄傲
祖国——
我们与您同心
我们拥您前进
您的儿女们坚信
祖国的明天更美好
世界的明天更美好
人类的明天更美好
★赞颂祖国的诗歌三★: 祖国啊！这诗意的名字
弥漫着您的每一个季节
那是羽白色的鸽子 在蓝天下
唤醒了十月的第一个早晨
啊！祖国 我爱您爱得太深太久„„
十月啊！我的祖国
请赐给我一束火炬吧
我追随你的脚步
让每个梦境都滴着甜蜜
让所有的歌喉都沾满金色的音符
临摩你的日子——
请为我铺开满天的彩霞
我要为你的葳葳蕤蕤注入永恒的活力
最初的十月 总是如热泪落花沾满回声
共和国的跫音走过你的心田
延伸到最激昂澎湃的旋律
在我的心中 您不仅仅是一座憩息的绿岛
你是一朵可供我踏着节拍上升的红云
无数次失败和成功使十月更加饱满
啊！祖国„„
十月的王冠为谁而戴？
十月的第一个早晨 在**前
我感受到丹桂的余韵 和丰收鼓乐的震响
我追忆汉白玉雕上那些历史的声音 思绪已变幻
篇2：赞美祖国的句子
赞美祖国的句子 (2010-01-04 19:37:25) 转载▼
标签：
杂谈
1.神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里，我们最真诚地祝福：祖国繁荣昌盛！
2.祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。
3.我在祖国怀里成长，祖国在我心中扎根。
4.祖国强，我强；祖国富，我富，我和祖国血肉相连！
5.祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是地平线上初升的太阳；祖国在你心中，在我心中，在每一个中国人的心中。
6.我以我心爱祖国，我以我行报祖国。
7.中华崛起炎黄儿女生百福，民族团结歌舞升平纳千祥！ 8.祖国，您让我们挺起腰杆，我们为您添砖加瓦。
9.新中国60年，我的话语多得可组成一片星河，但最想说、说得最多的一句，就是——腾飞吧，可爱的中国！ 10.六十年，承载了中华儿女无数的光荣与梦想；向着明天，让我们用双手创造更多的辉煌。 11.奔腾的长江翻卷起晶莹的浪花，千里草原回荡着深情的马头琴声。华夏儿女向祖**亲致意！
12.我们就是中国，中国就是我们。我们勇敢地承担起自己的使命，祝祖国更加美好！ 13.国强则民强，国富则民富，国家昌盛则民族亦昌盛。
14.中华儿女心连心，遇到困难共打拼，和谐社会同携手，祖**亲少烦忧！
15.为了您的尊严，祖辈浴血奋战；为了您的繁荣，父辈挑起重担；为了您的和谐，我们无私奉献；为了您的辉煌，后辈勇往直前！
16.生吾炎黄，育我华夏。待之有为，必报中华。
18.六十春秋过，江山万里红。共和国成长，雄姿勃发新。未来责任重，由我勇担承。祖国前程美，灿烂又光明。
19.共和国六十显青春，大中华万年驻辉煌。 20.月是华夏明，家居祖国亲！
21.青春和祖国一起闪光，光荣与梦想共同创造。祝共和国生日快乐！ 22.风雨苦难我们一起走过，辉煌成就我们一起创造。
23.祖国啊，希望您拥有儿童的纯洁美好，拥有青年的结实强壮，拥有老人的淡泊睿智，愿您永远焕发光彩！
24.我最大的骄傲是身为一名中国人，最大的自豪是外国人叫我“chinese”，最大的幸福是生活在中国，最不想放弃的称谓是中国公民。
25.春有希望和辉煌，夏有火红和热情，秋有金黄和成熟，冬有雪白和宁静，祖国四季皆似锦。
26.祝福祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清，经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛。 27.用六十年的沉淀，铸就今天的辉煌。愿祖**亲明天更好！ 28.只有人人爱国才能让我们生活在和谐统一的大家庭里，使我们的祖国越来越兴旺，人民生活越来越美好！ 29.像雨后的彩虹那样多娇，中国好风光；像春天的桃花那样俊俏，中国好地方。 31.自信、自强、自立，乃立身之本；忠诚、廉洁、勤奋，为爱国之道！
32.新中国走过60年沧桑岁月，饮水思源，让我们珍惜今日的幸福生活。爱祖国，爱人民，爱我们的家园。
33.60年的风雨历程，让落后成为过去。60年的风雨历程，让春光永驻华夏。 34.一甲子共和国经天纬地建小康社会，六十载中国人惊天动地绘和谐蓝图。 35.改革开放魅力无限，和谐中国精彩有约。
36.六十年建设历程硕果累累，新世纪创业道路前程锦绣。
37.祖国是一部可以影响历史的世界名著，每一页都有时代的最强音。 38.祖国之树屹立不倒，祖国之花永不凋谢，祖国之水万古长流。
39.废千年田赋，农村丰产增收庄园美；创万种商机，城市安居乐业文化妍。
40.我见证了旧社会的苦难，更见证了新社会的幸福。我以年近80岁武警老战士的情怀，祝愿祖国明天更富强，人民生活更美好！
41.60年见证了一个欣欣向荣的社会，60年见证了一个走向辉煌的中国。 42.没有国，哪有家；没有家，哪有你我。让我们共同祝愿国兴家和！
43.中国，正以龙的姿态腾飞，愿您越飞越高，与日月同辉，像恒星一样永存，像星星一样闪亮。
44.有一种花，叫向日葵，永远向着太阳生长；我的名字也叫向日葵，我心中的太阳就是祖国，我爱我的祖国。
45.60年前，新中国诞生于世界的东方；60年后，中国要矗立于世界之巅！
46.上九天揽月，下五洋捉鳖，多么豪迈的诗句！我们都做到了，神
七、奥运，中华民族创造了一个又一个的奇迹。
47.旭日祥云各地竞盛，春风化雨万物峥嵘。
48.以智慧为笔，以汗水为墨，在时间的画卷上记录赤子情深，在历史的苍穹下书写中国腾飞。
49.雄鹰展翅，翱翔万里；和平发展，两岸一家。
50.阳光恣意地大笑，风儿轻声地歌唱，人们尽情地舞蹈，愿祖国的明天更加美好！ 51.是您，孕育了华夏的智慧；是您，见证了子孙的成长。祝我们伟大的祖国大 步朝前走。
52.牡丹向阳繁昌盛，雄鹰鸾鸟舞锦荣。问君花开为谁红，举世无双中国龙。 53.60年，从新生到繁荣，是见证沉睡千年的东方巨龙苏醒的60年，祝愿祖国的未来无限美好。
54.黄河孕育了华夏民族，长江见证了炎黄历史。伟大的祖国，我为你自豪！ 55.用我辛勤劳动的汗水，浇灌祖国参天大树。
56.祝福你祖国，我把青春献给你，愿你永远年轻、永远快乐；我把赤诚献给你，愿你永远坚强、永远蓬勃。
57.太阳从东方升起，希望从东方升起，巨龙从东方升起，中国从东方崛起。
58.80后的我们，亲身感受了改革开放三十年的辉煌成就，我们感叹：祖国是强大的，坚不可摧！
59.对祖国的深情，渗透在我滚烫的血液中，跳动在我火热的心中。 60.仰不愧天，俯不愧地，外不愧人，内不愧心，为祖国贡献一切。 篇3：赞美祖国伟大的句子
赞美祖国伟大的句子
1、.祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。
2、春有希望和辉煌，夏有火红和热情，秋有金黄和成熟，冬有雪白和宁静，祖国四季皆似锦。
4、对祖国的深情，渗透在我滚烫的血液中，跳动在我火热的心中。
5、废千年田赋，农村丰产增收庄园美；创万种商机，城市安居乐业文化妍。
6、风雨苦难我们一起走过，辉煌成就我们一起创造。
7、改革开放魅力无限，和谐中国精彩有约。
8、国强则民强，国富则民富，国家昌盛则民族亦昌盛。
9、六十春秋过，江山万里红。共和国成长，雄姿勃发新。未来责任重，由我勇担承。祖国前程美，灿烂又光明。
10、六十年，承载了中华儿女无数的光荣与梦想；向着明天，让我们用双手创造更多的辉煌。
11、六十年建设历程硕果累累，新世纪创业道路前程锦绣。
12、没有国，哪有家；没有家，哪有你我。让我们共同祝愿国兴家和！
14、牡丹向阳繁昌盛，雄鹰鸾鸟舞锦荣。问君花开为谁红，举世无双中国龙。
15、上九天揽月，下五洋捉鳖，多么豪迈的诗句！我们都做到了，神
七、奥运，中华民族创造了一个又一个的奇迹。
16、神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里，我们最真诚地祝福：祖国繁荣昌盛！
17、生吾炎黄，育我华夏。待之有为，必报中华。
18、世上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山；世上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天。啊！祖国，我爱你！
19、是您，孕育了华夏的智慧；是您，见证了子孙的成长。祝我们伟大的祖国大步朝前走。 20、太阳从东方升起，希望从东方升起，巨龙从东方升起，中国从东方崛起。
21、为了您的尊严，祖辈浴血奋战；为了您的繁荣，父辈挑起重担；为了您的和谐，我们无私奉献；为了您的辉煌，后辈勇往直前！
22、我们就是中国，中国就是我们。我们勇敢地承担起自己的使命，祝祖国更加美好！
23、五千年的风雨也动摇不了您在孩子们心中的地位，五千年的风霜让您更加富强，五千年的世事让我们为您骄傲，啊！祖国我爱您！
24、像雨后的彩虹那样多娇，中国好风光；像春天的桃花那样俊俏，中国好地方。
25、阳光恣意地大笑，风儿轻声地歌唱，人们尽情地舞蹈，愿祖国的明天更加美好！
26、仰不愧天，俯不愧地，外不愧人，内不愧心，为祖国贡献一切。
27、一甲子共和国经天纬地建小康社会，六十载中国人惊天动地绘和谐蓝图。
28、以智慧为笔，以汗水为墨，在时间的画卷上记录赤子情深，在历史的苍穹下书写中国腾飞。
29、用六十年的沉淀，铸就今天的辉煌。愿祖**亲明天更好
30、有一种花，叫向日葵，永远向着太阳生长；我的名字也叫向日葵，我心中的太阳就是祖国，我爱我的祖国。
31、只有人人爱国才能让我们生活在和谐统一的大家庭里，使我们的祖国越来越兴旺，人民生活越来越美好！
32、中国，正以龙的姿态腾飞，愿您越飞越高，与日月同辉，像恒星一样永存，像星星一样闪亮。
33、中华儿女心连心，遇到困难共打拼，和谐社会同携手，祖**亲少烦忧！
34、祝福祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清，经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛。
37、祖国是一部可以影响历史的世界名著，每一页都有时代的最强音。
中国雄起，天地动容，遥遥华夏，东方巨龙。
推荐第9篇：赞颂雷锋精神
雷锋精神代代传
雷锋，原名雷正兴，因出生在庚辰年，家人取乳名“庚芽子”。他是一位伟大的共产主义战士，是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模。1940年12月18日，雷锋出生在湖南省望城县贫苦农民家庭 ，解放前，他一家亲人相继含恨死去。1960 年1月8日，雷锋应征入伍，同年11月加入中国共产党。在部队的培养教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。他不忘阶级苦，懂得“怎样做人，为谁活着”，忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义；以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。连队分配他当汽车兵，他努力钻研驾驶技术，成为一名合格的汽车驾驶员。担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。他经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站，扶老携幼，迎送旅客。他出差时，一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生；他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长；他
谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留名。 1962年8月15日，雷锋同志在执行运输任务时不幸因公殉职；雷锋在部队生活2年8个月的时间内，被授予中士军衔，荣立二等功１次，三等功 3次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”、“节约标兵”，被选为抚顺市人民代表大会代表。
雷锋的模范事迹和高尚思想在军内外产生巨大影响。1963年1月7日，中华人民共和国国防部命名他生前所在班为“雷锋班”。中国人民解放军总政治部、中国共产主义青年团中央委员会、中华全国总工会和中华全国妇女联合会先后发出向雷锋学习的号召。毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、陈云、邓小平等党和国家领导人为之题词。1963年3月5日，毛泽东题词：“向雷锋同志学习。”周恩来题词是：“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”邓小平题词是：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。” 1990年3月5日，中国第三代领导人江泽民等党和国家领导人分别题词，号召全国人民进一步向雷锋学习，弘扬雷锋精神，为建设具有中国特色的社会主义而努力。在抚顺市和望城县分别建立了雷锋纪念馆。在广泛持久开展学习雷锋活动中，中国人民解放军各部队和全国各条战线上涌现出大批雷锋式的英雄模范人物；雷锋精神培育着一代又一代新人成长。2009年9月10日，在中央宣传部、中央组织部、中央统战部、中央文献研究室、中央党史研究室、民政部、人力资源社会保障部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、解放军总政治部
等11个部门联合组织的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动中，雷锋被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一。
从那以后，只要有人干了好事，人们就会把他们喻做\"活雷锋\"。雷锋有句名言：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。这是雷锋崇高的愿望。
今年３月５日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”４３周年纪念日。作为新中国成立以来在中国社会生活中影响最为深远的一位英雄模范人物，雷锋早已成为家喻户晓、妇孺皆知而又具有公而忘私、助人为乐、无私奉献精神的代名词。雷锋精神作为奉献社会的一种精神典范，是盛开在社会主义中国的一株精神文明的花朵，它不仅在过去的岁月里感召着全中国人民，促进了互助友爱的新型人际关系的形成，激发了人们无私奉献建设社会主义的高涨热情，而且在改革开放新的历史条件下，仍然有着十分重大的现实价值，仍然是我们构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的强大精神武器。今天，我们在继承雷锋精神的同时，还应当赋予雷锋精神以新的时代内涵，立足本职，奉献社会，让雷锋精神在新的历史条件下继续传承。
一、雷锋精神仍然有着十分重大的现实价值
雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义、共产主义道德相结合的产物。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，中国共产党人以为人民谋利益为自己全部工作的立足点和出发点。雷锋这样一位在党
的教育下成长起来的普通战士，集中华民族的传统美德和共产党人的优秀品质于一身，以自己短暂而光辉的一生诠释了“雷锋精神”的高尚内涵，成为全中国人民，尤其是共产党员学习的好榜样。雷锋精神在新的历史条件下仍然有着十分重大的现实价值，是实践共产党人的宗旨，构建社会主义和谐社会的宝贵精神财富。对于共产党员来说，“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，这一集中体现雷锋精神的雷锋日记，是与集中体现时代精神的中国共产党的指导思想——“三个代表”重要思想的出发点和落脚点是一脉相承的，与中国共产党的宗旨是完全一致的，实践了“三个代表”重要思想也就是在新的历史条件下继承了雷锋精神。对于市场交易主体来说，在遵循平等互利的市场交易原则的前提下，尽量去关爱他人、奉献社会，这是市场经济发展到成熟阶段的道德标志，也是市场经济机制正常运行的道德保障。对于广大社会公众而言，人与人之间的互助互济是构建和谐社会、创造美好幸福生活的重要内容之一。可见，雷锋精神在市场经济条件下的今天仍然有着十分重大的现实价值，是我们需要继承和发扬光大的一种十分可贵的精神。
二、应赋予雷锋精神以新的时代内涵
雷锋精神的本质和最核心的内容是全心全意为人民服务，这一点是永远不会改变的，但雷锋精神的具体内容则需要随着时代的发展而不断地被赋予更崭新的含义。在建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的历史进程中，在全面建设小康社会的新的历史时期，在知识经济时代，对于共产党人来说，雷锋精神的时代内涵更多地是要按
照“三个代表”重要思想的要求，做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋，要把群众的冷暖安危时刻记挂在心上。对于社会公众，雷锋精神的时代内涵就是体现时代特征的，以改革创新为核心的时代精神，是以新时期社会公德、职业道德和家庭美德为主要内容所体现出的道德精神，是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，是文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守法律，是爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等等。
三、立足本职让雷锋精神在新的历史条件下继续传承
雷锋精神集中体现了中华民族的优秀传统和中国共产党人的优良品质，应当随着时代的发展不断地赋予它新的时代内容，也应当结合时代特点将其不断地继承和永远地传承下去。在市场经济条件下，虽然是利益主体多元化、价值观念多样化，职业类型也不断地呈现出多样化的趋势，但雷锋精神是一切正直、进步的人们所共同崇尚的价值原则。不论你从事着什么样的职业，不论你是工人、农民，还是干部、学生，只要你按照雷锋精神的原则去做事，你就是一个高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。在新的历史条件下传承雷锋精神，要防止形式主义、简单化和庸俗做法，最重要的就是要立足本职工作，要像雷锋同志那样兢兢业业地做好“螺丝钉”，又要根据时代的发展不断地提高自身的工作水平，改进工作方法，不断与时俱进，体现时代特征，发扬创新精神。在新的历史条件下传承雷锋精神，还要承认社会成员中道德水准的不平衡性，要对不同的社会成员提出不同的道德要求，对于共产党员和共青团员要提出更高的标准，他们要以自己的
模范行动带动整个社会道德水平的不断提高。
雷锋精神是中国人民和中国共产党的宝贵精神财富。今天，我们纪念雷锋同志，学习雷锋精神，就是要把雷锋精神很好地同时代特征结合起来，赋予雷锋精神以新的时代内涵，让雷锋精神继续为我们构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会提供精神动力，要让雷锋精神在新的历史条件下传承下去。
推荐第10篇：赞颂园丁
赞颂园丁
她不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；
她不是歌唱家，却让知识的清泉清脆作响，唱出迷人的歌曲； 她不是雕塑家，却塑造着一批批年轻人的灵魂…… 她就是那屹立在辽阔海面上高高的航标灯，时刻为我们指引航程的人民教师。
老师，您像不停燃烧的蜡烛，有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
老师，您像默默无闻的树根，为小树吸取营养，同时又让树枝挂满丰硕的果实。
老师，您像河蚌，学生是砂粒，您用心去打磨它，沙粒就成了珍珠，光彩熠熠。
老师，您像春蚕，从不说夸大的话，但那吐出的银丝却是丈量生命价值的标尺！
老师，为什么您的课那样丰富多彩，仿佛打开一扇扇窗户让我看到七彩的世界？
老师，为什么您讲课的声音像叮咚的山泉那样悦耳，又像潺潺的小溪那样亲切？
老师，为什么您把自豪的过去珍藏心底，却深情地注视着又
一片待开垦的园地？
老师，我明白了，那是因为爱，因为您用爱去播种春天，播种思想，播种力量！
园丁的爱，像太阳一般温暖，春风一般和煦。 园丁的爱，它比父爱更严峻，比母爱更细腻。 园丁的爱，是用汗水浇灌，用心血滋润的爱。 园丁的爱，是天下最伟大的爱，最高洁的爱！
您是美的耕耘者，您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵！
您给了我生活的尺子，让我天天去丈量；给我模范行为的镜子，让我有学习榜样。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；你教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
人们都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，正是您才支撑起我们这一代人的脊梁！
是谁把雨露撒遍大地？ 是谁把幼苗辛勤哺育？
是您，老师！您是世界上最伟大的圆丁！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，自己却默默地垂着叶的绿荫。
老师，请推开窗子吧，看！这满园的春色都在向您敬礼！ 因为您，言传身教、育人有方，伴我们踏上成长的阶梯！ 因为您，点燃了我们心灵之火，给了我们生命的启迪！ 因为您，祖国的花园更加绚丽，中华大地才充满了春意！ 在这个特殊的日子里，我们要向您致以最崇高的敬意。 道一声：“老师，您辛苦了”。
今天是您的节日，在这里我们要大声地说一句：老师，我爱您！（合）
祝愿普天下所有的老师们幸福健康，青春永驻！
第11篇：赞颂中国共产党
厦门英才学校中学部 初一（5）班 黄俊翰
在中国辽阔的土地上生活着一群人，一群不平凡的人：
他们是那喷血的朝阳，用生命书写乐章。他们永远没有轻薄地表白，却用博大诉说着耀眼的辉煌。是他们钢铁的意志，有力的臂膀举起祖国的彩虹，把幸福的曙光捧到了人民心中。是他们刚强的性格，冲杀在硝烟弥漫的战场，为我们书写神奇的篇章。当洪水肆虐的时候，当地震到来的时候，是他们站在人民的前面 ，伸出双手拯救生命。是他们站在决堤的江中，用他们的身体铸就堤坝；是他们卧在倒塌的废墟下，撑起一片安全的天；在泥石流的奔跑中，以巨人的脚步蹦向被掩埋的人们……
他们是谁？他们就是我们可亲可敬的中国共产党！
上幼儿园的时候，我就从父母、老师的嘴里知道了吴勤烈士、陈铁军阿姨的事迹。共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈的形象，在我幼小的心灵里深深地扎了根。上小学的时候，我从书本上读到革命先辈为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，前仆后继，英勇奋斗的可歌可泣的故事：邱少云为了革命的胜利，烈火烧身一动不动，用生命换来了战斗的胜利；年仅十五岁的刘胡兰，从容不迫地走向敌人的铡刀，献出了自己年轻的生命。战斗英雄董存瑞为了开辟祖国解放的胜利道路，舍身炸掉敌人的碉堡。从这些烈士们的身上我认识到共产党人的浩然正气，也明白了为什么高高飘扬的国旗这样鲜艳？为什么冉冉升起的朝阳这样鲜红？因为这是血染的风采！
伟大的国家伟大的党，革命的旗帜高高飘扬，伟大的人民不怕风浪，伟大的军队步伐坚强，伟大的领袖毛泽东，领导我们向前， 祖国要富强，人类要解放，人类要解放！
共产党啊！我为你们骄傲 ，我为你们自豪，你们永远是国旗上的一颗星时刻闪烁着光芒。伟大的国家伟大的党，红日东升照四方，伟大的人民顶天立地，伟大的军队握紧枪，伟大的领袖毛泽东，领导我们向前，大海不能拦，高山不能挡，高山不能挡！
1921年7月1日，中国共产党的诞生，仿如一道曙光划破夜空，在东方闪烁。中国革命史从此翻开了崭新的一页。“弹指一挥间”80年过去了，旧中国千疮百孔，民不聊生已成为历史，取而代之的是生机勃勃、一片繁荣的景象。昔日的穷乡僻壤，而今牛羊成群、五谷满仓；昨日的茅檐瓦舍，已被今天的林立高楼所取代…… 80年的风风雨雨，80年的励精图治。欣看今天，我们拥有的是丰硕的成果。回顾昨天，却是斑斑的血痕。倭寇的贼船曾侵扰过沿海人民；英国侵略者用鸦片、大炮敲开了中国的大门；八国联军飞扬跋扈，列强们疯狂抢掠我奇珍国宝；圆明园在兽蹄下灰飞烟灭，日本鬼子烧杀抢掠，肆意践踏我锦绣山河，国民党反动派统治下的旧中国，老百姓家破人亡、妻离子散，黄河在咆哮，大地在哭泣，祖国的儿女在苦苦挣扎，在奋力抗争。中华儿女在中国共产党率领下浴血奋战，最终打败日寇，推翻了蒋家王朝，建立了新中国。
大家是否还记得，1998年夏正当我国人民沿着改革开放的道路奋勇前进的时候，我国长江，嫩江，松花江流域发生了历史上罕见的大洪水，给国家和人民群众的生命财产造成了前所未有的重大损失。这要是在旧中国，不知又将有多少人妻离子散，家破人亡。然而在当今的新中国，“洪水无情人有情”。从共产党到广大的人民群众，从公安干警，武警官兵到人民解放军，一双双热情的手，一颗颗炽热的心，纷纷涌向抗洪救灾第一线；一批批赈灾捐款，一车车救灾物资，寄托着海内外同胞的情意，满载着各族人民的心愿，源源不断地送往灾区。受灾群众眼含热泪，无限感激地说：“天大地大，不如党的恩情大；千好万好，不如社会主义好！”历史证明：社会主义制度的优越性是其他制度不能比拟的！只有中国共产党，只有社会主义才能救中国！
我们始终坚信，没有共产党，就没有新中国， 80年来，党一直带领着我们昂首阔步向前，劈波斩浪，开辟航向。我们永远忘不了毛泽东同志领导的人民起义，推翻三座大山，让中国人民扬眉吐气，真正的成为了华夏的主人；我们永远忘不了小平同志拨乱反正，力挽狂澜，以改革开放的新思维为神州大地注入新的活力，转瞬间，全国上下旧貌换新颜；我们永远忘不了像焦裕禄、孔繁森等优秀共产党员在祖国大地洒热血，无怨无悔，甘做人民的公仆，换来了祖国社会主义建设事业的蓬勃发展。
还记得40多年前美国总统杜鲁门曾预言：无论任何人都解决不了中国人民的温饱问题。40多年后的今天，我们的粮食产量跃居世界首位，彻底粉碎了这一谬论！“两弹一星”的成功，葛洲坝的建成，南水北调的设想……我们的体育更是突飞猛进，许海峰的枪声，石破天惊；中国女排“五连冠”，光照千秋，乒乓球健儿们横扫千军，囊括众多奖项。“东亚病夫”的耻辱，被中国人民雪洗干净。香港、澳门的回归，再一次向全世界展示了中国的统
一、强盛。真是雄狮奋起东方，傲视天下。这一切一切都证实了在伟大的中国共产党领导下中国的实力在日益提高。
今天，我们回顾历史，不仅是缅怀党的光辉业绩，更重要的是着眼新世纪，作为新世纪的青年，我们要肩负起党和祖国人民的重托，重塑这东方巨龙的雄姿。我们所肩负的历史重任，这是何等伟大、何等光荣、何等艰巨啊！青少年朋友们，作为21世纪中国的主人，我们是否感觉到建设祖国的重任已责无旁贷地落到我们这一代人的肩上？既然是这样，我们还有什么时间去犹豫，去浪费？我们是成长中的一代，我们是改革中的一代，我们是开创未来的一代，新世纪祖国的建设，离不开党的领导，也离不开青年一代的创造和奋斗！
朋友们啊，我们应为我们所生活的这个时代而骄傲，无论是迎着朝阳走进教室，还是披着晚霞离开校园，每当仰望那鲜红的太阳，我心潮激荡，我们沐浴着太阳的光辉，让我们放声幸福的歌唱；我们憧憬美好的未来，让我们放飞火红的希望！
努力吧！新世纪的宠儿，把我们的青春，把我们的生命，把我们的一切都奉献给党，奉献给我们亲爱的母亲吧！我们的伟大领袖毛主席曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”
我们坚信，我们就是沃土里的一颗种子，阳光下的一朵葵花，在党的关怀下，在和煦的阳光下，我们将会茁壮成长，把祖国的明天建设得更加繁荣富强！
第12篇：赞颂党
赞颂党
抗战精神永存
一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心。
一种精神，穿越历史，辉映未来。
60年前，当中华民族最终夺取抗日战争的完全胜利，血火淬炼的抗战精神，在历史的星空定格成永恒。
60年后，中国特色社会主义事业处于又一个关键时期。伟大的抗战精神昭告我们：万众一心，艰苦奋斗，百折不挠，敢于胜利，在中国共产党的领导下，中华民族不仅能击败任何外来侵略，而且必将克服一切艰难险阻，实现民族的伟大复兴。
爱国主义旗帜下的大团结、大联合，既是抗日战争取得胜利的首要前提，也是实现民族复兴的重要保证68年前的盛夏，全面抗战的烈火点燃。民族存亡的关键时刻，中国工农红军不计前嫌，进行改编，接受国民政府军事委员会指挥，迅速开赴抗日前线。在中国共产党的倡导下，以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。四万万同胞在爱国主义旗帜下团结起来，汇成浩浩荡荡的抗日洪流——
66年前的早春，34岁的冼星海只用6天时间，创作出气势磅礴的《黄河大合唱》。振聋发聩的吼声，伴随黄河的滔滔水音，传送至今。这是中国人民抗战到底的誓词，是中华民族永不屈服的宣言。冼星海的女儿冼妮娜动情地说：“义无反顾，勇往直前，我们今天的事业仍然需要这种精神，仍然需要唱响新时期的‘黄河大合唱’。”
抗战的历史证明，在中国共产党的领导下，万众一心，奋勇前进，就能战胜一切艰难险阻，不断取得新的胜利
国难当头，方见中流砥柱。8年抗战，中国共产党坚持抗战的立场始终如一；全面抗战，建立抗日民族统一战线——中国共产党的正确主张，贯穿风云变幻的抗战历史。
历史无言，精神不朽。抗日战争的胜利，是中华民族由衰败走向振兴的重大转折；伟大的抗战精神，为中华民族精神注入新的元素和更为丰富的内涵。这是一面旗帜，迎风招展，猎猎飘扬。这是永远的精神财富，是我们在中国特色社会主义道路上实现民族复兴的强大精神动力。
城南六年级:天长人
第13篇：赞颂教师
倾尽丹心育桃李，奉献韶华铸师魂。今天，我们怀着无比崇敬的心情，特为戎春荷老师举行离别欢送会。
胡老师从事教育工作42年来，勤勤恳恳，兢兢业业，爱岗敬业，无私奉献，几十年如一日，把美好的青春年华默默奉献给了陡水的教育事业，为陡水的教育事业，特别是为陡水山区的教育事业发展作出了不可磨灭的贡献。
今天，xxxx老师将正式告别讲台，光荣地从教育岗位上退休了，在此我代表学校及我个人对胡老师长期以来的辛勤耕耘和无私奉献深表敬意！
弹指一挥间，你自参加工作以来，一直为陡水的教育事业服务着，不知不觉已经走过了42年。在你短暂而漫长的教育生涯中，你始终能够安心教学，乐于奉献，甘为人梯，为培养一代又一代的学生辛勤耕耘着，为陡水的教育事业愁白了黑发。在工作生活中，你不计个人得失，任劳任怨，尽心尽力；你心胸宽广、坦诚，是同事们的良师益友；你还是一位和蔼可亲、忠厚诚实、踏实勤恳的长者；你以一名党员的高姿态主动服从学校工作的需要，尊重学校行政的安排，认真做好学校安排的每一项工作。你是我们学习的榜样。你用几十年的执着选择了淡泊，你用几十年的平凡造就了人格，你用几十年的高尚摒弃了名利，你用几十年的微笑勾画着年轮。
聚也依依，散也依依，千言万语，万语千言，道不尽我们对您的无限眷恋。在此，真诚地希望胡老师“退而不休”，常回“家”看看，为学校工作多提宝贵建议，一如既往的关心学校的发展。
最后，希望胡老师调整心态，乐观舒畅，老有所得，老有所乐。祝愿胡老师退休后健康长寿、幸福安康。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人―― 我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
第14篇：赞颂园丁
赞颂园丁
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，
播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。 这就是您最崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；
您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；
您用爱去磨它，浸它，洗它……
经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；
教师是石级，承受着学生步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花? 啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
生物：
如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光。如果说我们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予我们新的呼吸。如果说我们是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。
语文：
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
第15篇：赞颂老师
赞颂老师
沙湾西村育才小学六（1）班 梁嘉鸣
9月10日，这是个非常重要的日子。每一个学生，每一个人，在这一天，一定会想起两个字——老师。
老师就像一个辛勤的园丁，努力工作，不求回报；老师就像一支蜡烛，静静燃烧，默默无闻；老师更像一片落叶，滋润他人，无私奉献。
早晨，天刚亮，老师们忙着吃早餐，希望能早点回到学校上课，这是为了谁呢？中午，老师批着改作业，连饭也顾不上吃，这是为了谁呢？晚上，老师们忙着备课，批改文章，深夜来了，老师们房间里的灯是亮的，只能睡上两三个小时，又重新回到学校，这又是为了谁呢？
老师上课时响亮的声音，洗净了我们的耳根；老师辛苦疲劳的样子擦亮了我们的眼睛；老师房间里彻夜明亮的灯光点亮了我们的心胸。
老师这个名字是神圣的，是美丽的，也是不忘的。
教师节这一天，9月10日这一天，是美好的一天。在此，我祝天下所有的老师教师节快乐！您们辛苦了！
第16篇：大学生在大学时代值得做的事
学习
1.大学一年级，做好一份人生职业规划
2.至少学好一门外语，最好是能说会听
3.从第一学期开始，充分了解学校历史与名人
4.从第一学期开始，制作一份个人成绩、业绩记录表
5.做一次测验，发现自己的兴趣和特长
6.阅读相关书籍，掌握一定的记忆、阅读方法
7.组织一次读书会
8.拟订一个阅读计划，开列四年必读书目
9.向报纸杂志投稿，争取一年发表一篇文章
10.毕业前，写一部个人自传
11.每年为自己做一本照片专辑
12.发挥想象力，写一篇童话
13.每年坚持听20次讲座，获得更多的思想和知识
14.毕业时认真扎实写好论文，给四年所学一次完美的总结
15.每年给自己颁发一个“奖”——自我激励
16.至少学会一种乐器，为亲人带来快乐
17.要求自己每周必须去一次图书馆
18.每年独自拜会一次辅导老师，听听他对你的看法和建议
习惯
19.每个月整理一次电脑，将不用的东西清理掉
20.每年清理一次房间，摆脱不需要的东西
21.早睡早起，养成健康的学习生活习惯
22.每天都30分钟的课外书，养成终身阅读的好习惯
23.开始写日记，记录自己四年生活历程
24.坚持写博客，建立自己的网络朋友圈
25.坚持每天锻炼30分钟，养成健康好习惯
26.召集同学每月彻底打扫一次寝室，养成卫生好习惯
27.每月用一天来冥思，体验生命
28.利用七天时间改掉一个坏习惯
29.每日反省自己的过失之处！
30.致力于完成一项承诺，养成诚信的习惯
31.每月整理一次学习任务，将拖延事情做完，养成高效的习惯
32.从进入校园第一天开始存钱，养成节俭的习惯
33.学会做学习工作计划表
交往
34.交几个能同患难、共祸福的朋友
35.读几部人际交往方面书籍，掌握为人处事的学问
36.与同寝室的同学和睦相处
37.参加一个社团，争取成为组织领导者
38.鼓起勇气去拜见一位心中景仰的名人
39.给那些你曾经讨厌过的人写封信
40.与他人合作完成一件事
41.当自己犯错误时，真诚向对方道歉
42.在校园里，或者在旅行中，尝试与陌生人交流
43.拜见校长或者系主任，与他们交流你对学校的看法
44.组织一次高中同学聚会
45.通过网络，交一个异地或异国的朋友
46.在公共场合作一次演讲
47.与那些优秀的人建立联系，虚心向他们学习
48.四年假期里，与同学一起回家，拜见他的父母
49.交一个学长（姐）或学弟（妹），听他们的意见，或者给予他们一些建议
50.认真观察自己周围的人，给他们一个新的评价
51.毕业前，对自己有过节的同学说一声对不起，尽失前嫌
体验
52.看一次大海，体验海阔天空胸襟荡漾的感觉
53.到山顶看一次日出日落的壮丽景观
54.看一看古代遗迹，感受历史
55.选择一个自认为不可能的事情，向自己的极限进行一次挑战
56.每个月骑车在所上学的城市到处游历，熟悉自己学习的城市
57.认真逛一次自己的校园，发现那些美丽的角落
58.通过拜会同学方式，到周围其他学校看看，感受异校的风情
59.做一件与自己个性迥然不同的事，让人刮目相看
60.给自己一个四年旅行计划，假期独自去旅行
61.培养一种业余爱好
62.每年就社会问题或者自己感兴趣的问题作一次调查
63.三年级和四年级外出打工，培养自己工作能力
64.尝试做几次小生意，看看自己是否有经营能力
65.一周不吃肉，做一次环保体验
66.做一份商业计划书，并风险投资商推介，无论成功与否
67.每年去面试一次，了解职业需求和对个人能力的需求
68.到一个陌生城市，自己谋生生存一段时间
69.在大庭广众之下表演，树立信心
70.为自己种下一棵树，每年都去照顾它，看着它成长
71.做一次农民或者建筑工人
72.参加一次学生干部竞选
73.以独特的方式迎接新年的到来
74.许下一个愿望，毕业的时候检验这个愿望实现没有
75.养一盆花，或者一个小动物，培养自己的爱心
情感
76.真诚热烈地恋爱一次，无论结果如何
77.写一封情书，给挚爱的人
78.毕业之前，告诉你喜欢的人，“我爱过你！”
79.尝试着送花给自己心仪的女孩子，不要害怕被拒绝
80.当你确信自己喜欢一个人，就大声对他（她）说出来
81.挑选一份心爱之物珍藏起来，无论价值菲薄
82.假期回到故乡，到儿时玩耍的地方走一走
83.每年献血一次，为他人提供帮助，为自己健康储蓄
84.春节除夕夜，给父亲敬杯酒，给母亲夹口菜
85.每年生日，给父母写封信，感谢他们将你带到这个世上
86.假期回到家里，学会做菜，为父母做一次完整的晚餐
87.参加一次葬礼，体味生命的可贵
88.一年参加一次公益活动
89.大学四年至少帮助一个人，提供力所能及的帮助
90.做一次环保志愿者
91.安排与父母及家人一起去旅行
92.假期回家，拜访自己高中老师，与他们聊聊天
93.为年迈的父母按摩、擦身
94.用自己赚的钱给父母买一份礼物，无论价格高低
95.为灾区及慈善机构募捐
96.遇到突发事件时，第一时间给父母打电话
97.照顾一个孩子，帮助他们成长
98.为父母或家人筹划一次生日晚会
99.自己设计一张贺卡，寄给亲人和朋友
100.自己主持，召开一次家庭会议
101.搜集家谱，了解家族的渊源
第17篇：【一件值得回忆的事】教学教案
在你和同学或者你和亲戚、邻居之间，一定发生过许多值得回忆的事吧，选择一件写下来，写的这件事要能够表现人物某一方面的优秀品质。动笔之前，先想一想，确定作文的中心，然后根据中心选择合适的材料，把与中心联系紧密的材料作为主要内容来写。题目也可以自己定。 【指导】
同学们在作这篇作文之前，首先应该从记忆中筛选题材。这次习作题目只限定了写作范围，要求写“一件值得回忆的事”，可选材的范围很广：学校里、家里、路上、公园里„„但从“值得回忆”来看，这件事必须是已经发生过去一段时间的，而且应具有某种意义或对“我”有着很深的影响，给“我”留下了难以忘怀的印象。
从习作要求来看，这件事应该是“我”亲身经历的，而不是道听途说的。
那么，怎样从日常生活小事中选取题材呢？其实，如果仔细想一想，就不难发现有许多事值得我们回忆。你家的“老寿星”八十诞辰，四世同堂，大家是怎样向老人祝寿的？妈妈、爸爸出差了，剩你一个人在家，邻居阿姨是怎样帮助你的？你和同学之间有过什么矛盾，是怎样解决的？诸如此类，太多太多了。生活中每天有愉快和欢乐，也有烦恼和忧虑；有进步和收获，也有失利和教训，这些都是很好的写作材料。对这些材料要认真分析，它能给人们什么教育，能不能反映出好的思想作风，或从中引出什么教训。 例如，有这样两个材料。
甲：在我四年级时，我因忘带午饭又没带钱，陷入了难堪的境地。同学们发现了，争着把午饭分给我。不一会儿，我的面前就出现了一盒“美食荟萃”的“八宝”饭，我感动得流下了热泪。
乙：派出所给我们班主任来电话，说我们班有三位同学热心地帮助一个外地人找回了失物，却没有留下姓名。班主任李老师在班上说了几次，也没人肯说出。班主任给了我一个任务，把这三个做好事的同学找出来。我经过努力，终于完成了任务。分析上述两个材料，我们看出甲材料反映了师生间、同学间互相关心、互相爱护的情谊，乙材料曲折有趣，表现三位少年做好事不留姓名的好思想。然而结合要求来看，乙材料没有明确事情发生的时间，体现不出“回忆”二字。如果采用倒序的写法，效果就好了，也符合写作要求了。 下面这个顺口溜可以帮同学们写好这篇作文。 亲身经历事要真，时间地点有起因。 来龙去脉有顺序，层次清楚详略分。 情深之处多着墨。方显之间感情真。 上述要点把握住，写出文章印象深。 【习作评改】 原文：
一件值得回忆的事 一天，我和住在楼上的小朋友王珂玩儿，他让我看了他最喜爱的一个长毛绒玩具——小金熊。我见了也很喜欢，就对他说：“王珂，你把小金熊送给我玩儿几天吧！”可是王珂不答应。我有些不高兴了，对他说：“你不配做我的朋友，连玩具都舍不得给我玩儿，还算什么好朋友？去你的吧！”说着，我就把小金熊扔到了地上。
王珂见小金熊身上沾上了土，心疼地哭了，他下楼到我妈妈那里告状。我妈听了以后，打了我一顿，我也知道自己错了，惭愧地低下了头，这是一件多么值得回忆的事啊！ 评改意见：
这件事小作者虽然叙述得比较清楚，但对照习作要求，却存在着几个问题。
一、审题不准。1．《一件值得回忆的事》要求：这件事必须是已经过去一段时间的。而本文作者只用了“一天”来点明事发时间，有些含糊不清。 2．“值得回忆的事”要求这件事具有某种意义或对我有着很深的影响，或给我留下了难以忘怀的印象。作者写的这件事只是说明了我不该无理由弄脏小朋友的玩具，没有什么特别的意义。
3．这篇习作还要求通过记叙的这件事，表现人物某一方面的优秀品质，并根据这点来选材。遗憾的是小作者所选的材料并不能够表现“我”在某方面的优秀品质，反而使“自己”陷入了“挨打”之中。
二、结尾点题生拉硬扯。
结尾点题应该源于自然，水到渠成。本不是一件值得回忆的事，非要扣上这顶帽子，让人看了是不会觉得舒服的。你们说，是这样吗？ 【优秀习作】 新单杠
一个冬天的早晨，我走在冰封的小路上。就听到一群孩子连笑带说的声音： “嘿，我已经坚持两分钟了！”“你的工夫还不到家，我都坚持3分钟了！”“你们还都是小弟，比起大哥可差远了！”“哼！别吹牛！”“对！别吹牛！”
我循声看去，原来是三四个十二三岁的男孩子正用老槐树那粗大的树干做单杠，兴致勃勃地玩儿“倒挂金钟”的游戏呢。他们用手撑着地，头朝下，两脚钩住树枝，看谁坚持的时间最长。再看那倒霉的树枝，被压得“喀喀”地响，好像在喊疼。
看看那群淘气的男孩儿，又看看那凄惨的老愧树，我不禁想起在自然课上，老师曾经讲植树造林对生态平衡，对社会主义建设的作用，还号召少先队员一定要爱护花草树木。于是，我立即走到他们跟前，大声说：“快下来！你们不能这样做，树枝会被压折的！”
他们听了，像一个个小猴子在树枝上翻了一个跟头，跳下来。其中一个较大的孩子故意笑嘻嘻地对我说：“小朋友，你不懂，这叫锻炼身体。知道吗，这乃是太上老君长生不老的秘方。”说着，又翻了一个跟头，头朝下，用嘲笑的语气说：“你呀，去那边风口凉快凉快吧！哈哈„„”我肺都要气炸了，但是，为了保护树木，我不能让步。我说：“对面就是居委会，你们再不走，可就„„”还没等我说完，他的手一颤，不小心从上面摔了下来，带着他的兄弟们“逃跑”了。我吃了一惊，抬头一看，原来在我说话的时候正好从居委会大门里走出一个人，把他们吓跑了。我想：虽然一时是把他们赶跑了。那明天呢？得想个办法，让他们不再损害树木。 第二天是星期日，一早，我就跑到爸爸耳边，小声嘀咕了几句。他听了，先是一愣，马上又高兴地笑了，用手刮了两下我的鼻子。爸爸施展了他“业余木匠”的本领，用家里存的最好的木头，做了一个单杠，并把它牢固地设在老槐树下的空地上，在单杠旁立了一块牌子，上面写着：“爱护树木，请用单杠锻炼身体。” 星期一早上，我又来到了老槐树下，等待着那些淘气的孩子来。不一会儿，他们果然又来了。这次，他们不像往常那么高兴，而是握住单杠愣住了。当看到木牌时，他们的脸都红了。 第二天，那被他们压弯了的树枝，用一根长长的竹竿支了起来，并且在旁边加了一个木牌，上面写着：“爱护树木，人人有责！”我看到这一切，心里甜滋滋的。 【评析】
这是一篇内容充实、选材典型、中心突出的好文章。小作者开头引用了“小淘气”们的一系列对话，巧妙地告诉我们事情的起因，产生了引人入胜的效果。接着细致地刻画了“我”怎样劝阻“小淘气”们，而他们又怎样嘲笑“我”，使人感到“我”真是在不顾一切地保护老槐树。一般作者写到这里，可能会笔锋一转：写“小淘气”们接受了意见，文章就告结束。但是此文的小作者又加了一个情节：让爸爸做单杠，而且立了牌子。这样就使得中心更突出。文章的结尾也不是一般交待“小淘气”承认错误，而是写他们又在老槐树下立了一个新牌子：“保护树木，人人有责”。用“小淘气的转变衬托“我”爱护树木的好品质。可见，小作者在选材和布局谋篇方面都很见长。情节在发展中深化了主题。
第18篇：一件值得高兴的事作文800字
在我成长的过程中，高兴的事数不胜数，它们就似天上的繁星一般，数也数不清，但在所有的繁星中，最亮的还是这一颗小星星
这天，是数学测验，在测验前，数学老师吕老师再三叮嘱：这次的测验题目都在《同步伴读》上写过，因为题目容易，所以，不及格的同学一定要拿到80分以上，平时80，90分的同学争取把满分考到！听了这话的我，全身的鸡皮疙瘩都跳了出来。
一发试卷，我不管三七二不二十一地把所有的题目看了一遍，然后仔细，认真地开始做题目。沙沙沙沙沙沙，写字的声音开始不停地歌唱，直到考试结束，声音才慢慢消失。考试一结束，我心中的大石块终于落了下来。可是，没几分钟又紧张起来了。你听，你第三题的判断题是几对？几错？好像是两对四错没错！我跟你一样！。糟糕，死了，死了&&这回蛋糕了，我的判断是三对三错，我做错了，满分飞了，可是我当时算了好几次，怎么可能会错呢？回到家，我心中的大石块还再悬着&& 第二天上数学课时，我心里别提有多紧张了。只见吕老师带着满脸的笑容，拿着批改完的试卷走进课室，笑着对我们说道：这次的考试很好，下面组长上来发试卷。现在，我心中只有3个字：超紧张。一拿到我的试卷，先看看判断题错没，再看看其他题目，都没错！我既紧张又心奋地小声叫道。再看看分数，yes！yes！yes！yes！&&100分，满分耶！好棒啊！这是我高年级以来的第一个100分，太棒了！回到家，我把这个好消息告诉了爸爸，妈妈，还有弟弟。在弟弟的面前得意地炫耀着：怎样？我考试得了100分！你呢？妈妈见了我这副得意的小样儿，笑了：你啊，一个100分就这样，那如果你再考一个100分，那岂不是尾巴翘天上去了？如果再考一个100分，那高兴死了！哦？你这张试卷很容易的，你做对了，说明你会做。以后争取拿更多的满分，看你高兴死多久？恩！我用力地兴奋点了点头。
这次的考试让我尝到了得100分的滋味：简直既爽又棒！所以我要让这种滋味不断发出。加油！广东佛山勒流中心小学五年级:慧玲
第19篇：一件值得回味的事(900字)作文
精选作文:一件值得回味的事(900字)作文 往事许许多多，可是值得回味品尝的却寥寥无几。但我心头似乎仍惦念着那一次，或许
是永生难忘。
那是一个夏季的周末，我与爸爸一同驱车到石根山爬山。酷暑烈日里的阳光无情地炙烤着大地，可这丝毫没有扰了我那兴致。一路上山，有说有笑，时而用树枝拨乱地上的落叶；时而拿出相机咔嚓一声留住那瞬间美景；累了便停下来拭汗停息。
很快便到了那半山栈道，我往外俯视，四处云烟缭绕山间，地下之物若隐若现，宛若仙境般，如诗如画，真忍不住驻足多一会儿！哇！我似乎陶醉其中，不欲离去。唉！别拍了，走吧。爸爸真是一言惊醒梦中人。哦。我些少有些不情愿，但也无可奈何。要不走这小路上去吧！爸爸一边指着那崎岖的山路。为什么放着平坦的栈道不走，去走那又陡又弯的？我揉着酸疼的腿，不解地问道，栈道好走多了！走小路吧！遮阴避暑的，还可以与大自然零距离亲近。真是秀才遇上兵有理说不清，我拗不过，唯有应了。
走山路果真是个体力活，特别是这种石头路。累了，歇下，擦下汗，喝口水，继续前进。几个回合下来，我早已败下了阵来。还得走多远？快了，加油！
又是一段山路，到了晌午，太阳最烈的时候，我又累又饿，所带的水也没有了，望着遥不可及的顶峰，加上之前因为鞋底打滑摔了个癞蛤蟆，我泄足了气。还有多远？快了！这话您已经说了不下十次，可每次都是那么遥远。你看，都可以见到山顶了，估摸着也不会太久。爸爸劝慰道。我有点想半途而废，我不去了，又没水，非得渴死。这么点困难你就向它所屈服了吗？我不语。一百步的行程，我们都快走了九十步，成功近在咫尺！可是真得很累很累！持之以恒！你看跨越了前面的一个弯就像你解决了一道数学难题更像是踏过了人生的一个坎，不要向它所屈服，就该征服它。我似懂非懂。走吧，孩子。不经历风霜哪得雨后的彩虹。山顶有更多的美景在等着我们呢。
我始幸听了爸爸的话。攀上山顶的我环顾四周，底下一切皆是那么渺小，就像那挫折一般，站在顶峰又何尝不是一种君临天下？
那时我还未真正懂得爸爸那番话的所在，现在想起，也真是回味无穷！六年级:璨先生_ 篇1：“写一件值得回忆的事”作文教学
1出示作文要求：写一件自己和同学、亲戚、邻居之间发生过的值得回忆的事。
2思考这次作文提出几点要求?
写一件事； 事情发生的范围； 值得回忆
3思考什么样的事是值得回忆的事?
生：我认为“值得回忆”的事，不是平平淡淡的小事，而是总也忘不了的印象深的事。
生：我认为必须是对自己、对别人都有教育意义的好事。
生：我补充，写坏事也可以，从一件坏事中吸取教训，也是值得回忆的。
值得回忆的事，并没有具体规定写什么类型的事，但这件事一定在你的思想深处留下了烙印，给了你心灵上的启迪。
写这件事的目的，或是赞扬一种精神，或是说明一个道理，或是吸取一个教训，或是给人一个启示。请同学们回忆一下写事的作文要注意什么?
生：首先要交代时间、地点、人物。
生：要把事情的起因、经过、结果写清楚。
生：应该把重要的地方写得详细、具体些。
二、指导选材，把握德育契机
1请同学们回忆一下在你的生活中有哪些值得记忆的事?并说清楚你为什么要写这件事?
生：我想写同学帮助我的事。有一次，我在操场玩，不小心让石头砸了脚，当时鲜血直流。某某同学看见了二话没说，背起我上医院包扎，又把我背回学校上课，放学后还把我送回家。这件事给我印象太深了，每当我看见脚上的伤疤，就想起这件事，某某同学助人为乐的品格值得我学习，这件事也反映了同学之间真诚的友谊。
师：这件事选得好，反映了同学之间应该互相帮助、互相关心这一鲜明的中心思想。
生：我想写的是这样一件事：有一次，邻居张奶奶家养的小鸡，跑到我家院里吃了我晒的白菜。我一气之下，爬上了张家的煤棚，把她家棚盖的油粘纸揭下一大块，棚盖立即露了一个大洞，结果我不小心从洞口掉进张家煤棚的煤堆上，摔破了膝盖，一直到张奶奶开门煤才发现了我。张奶奶并没有骂我，把我抱出来，给我洗了腿，上了药。后来，我向张奶奶认了错。这件事给我的教训太深了，要不是煤棚不高，说不定摔成哈样呢?结果，还是爸爸出面帮张奶奶家修好煤棚。通过这件事，我懂得了邻里之间要团结，不要斤斤计较小事。
师：这个同学的选材很好，从邻里之间应该怎样相处这个角度，说明了人与人之间应该真诚相待，宽厚为怀，如果损人，必定害己。不过你的年纪小，只要认识到自己错了，大家都会原谅你的。
师：同学们的选材很广泛。下面请同学们根据自己选择的材
料列作文提纲。
师：谁愿读读自己的作文草稿。
生：我的作文题目是《一份通知书》。(全文大意是：有一次，我家收到一份自行车失物招领通知书，可是我家并没有丢车。当时，我就想拿通知书领车，可爸爸不让。后来我们把通知书送回公安局。原来，他们弄错了。爸爸那种正直、诚实、不占别人便宜的品质为我树立了做人的榜样。) 师：请同学们议论一下这位同学的作文写得怎么样? 生：我认为这位同学的作文以物命题，很新颖。
生：我认为这位同学的内容也很新颖，送上门的失物招领通知书，就是领了也没事，而他的爸爸却坚持不领，这是一种多好的品质啊!
生：我觉得这位同学的作文还有一点可贵之处，就是用对比的方法，反映了一种美好的品德，用“我”的自私、贪心，反衬出爸爸的无私，不贪心。
师：同学们评得很好，这篇作文不仅命题和内容有新意，而且构思也很巧妙，从“公安局送来通知书”写起，设下悬念，开头就吸引了读者
师：下面再请一位同学读一下自己的作文。
生：我的作文题目是《悔不该„„》(全文大意是：星期天，我到舅舅家串门，看到他家桌上有一块电子表，我挺喜欢就放在兜里了。吃完饭，舅舅说要送我一块电子表，可怎么也找不到了。我不好意思拿出来，只好说不知道。后来，舅舅说：“丢了就丢了吧，以后我再给你买一块!”回家后，我对妈妈说了。妈妈骂了我一顿，让我向舅舅认错，可我没有勇气。我真后悔当初不该那样做。)
师：一个人应该有诚实的美德。你虽然没有向你舅舅认错的勇气，但你向妈妈认错也是好样的。现在你又敢把这件事写出来，说明你还是一个诚实的孩子。我相信你会记住这个教训的，同学们也会从中受到启发和教育。
七、总结：
同学们，还有很多同学已经写完了作文，因时间关系，我们
下页 余下全文篇2：记一件值得回忆的事
记一件值得回忆的事
城关镇红卫小学六年级 王枳朝
在我们已经过去的时光里，经历了喜、怒、哀、乐的洗礼，有许许多多值得回忆的事，而其中最让我难忘的事就是在三年级时发生的„„. 记得在三年级的时候，我们正在上一节体育课，我们跑完几圈步后就自由活动，我在那里和同学们玩了一会投沙包的游戏，就没有多大兴趣了，开始在操场上悠闲自得的散步，时不时的抬头仰望天空。就在不经意间，我发现了一个让我惊掉眼球的事——天空中出现了两个太阳！我看到这两个太阳一个走的很快，一个几乎不走，我就给我们班的同学说了，我们班的很多同学也都看到了，有几个还时不时的揉揉眼睛，看看是不是自己眼花看错了。我们没一个人知道这是为什么，为什么天上会出现两个太阳，魏浩还幽默的说了一句：“难道玛雅人的预言成真了？”当时我恨不得一口气跑到我妈的办公室去拿手机来拍下这奇异的一幕。但我还是忍住了，因为我怕我一上去就少了一个太阳。过了一会儿，那
当我趴在教室外的栏杆上时，我发现天上现在乌云变的比较多，偶尔遮住那个走的慢的太阳，所以那个走的快的太阳时隐时现，当慢太阳完全被遮住时，那个快太阳也消失了。这种现象令我百思不得其解，放学后 我就立马回家准备百度搜索一下。在查阅了大量的电脑资料后，我明白了这是幻日，是一种比较少见的光学现象。在天空出现的半透明薄云里面，有许多飘浮在空中的六角形柱状的冰晶体，偶尔它们会整整齐齐地垂直排列在空中。当太阳光射在这一根根六角形冰柱上，就会发生非常规律的折射现象。折射到周围射到人的眼睛里看起来会是多个太阳，这是阳光经过冰晶折射后所产生的光象，我这才得以解开心中的谜团。
这件事情因为比较少见，所以我永远不会忘记，这是我既难忘又值得回忆的一件事。
篇3：一件值得回忆的事
一件值得回忆的事
一件值得回忆的事
我的理想是当一名记者，我认为记者这个职业虽然很平凡，但是只要能为人民服务，再苦再累都值得。每当我想起我的理想，我就会不由自主地想起今年学校开运动会时，我写新闻稿的事„„
原本春光十色的4月，那天却是寒风凛冽外加小雨！不过这么恶劣的天气没有压倒我们想开运动会的炽热雄心！在会上，主持人告诉我们，没个人都可以写稿子，这个新闻搞，可以写任何关于这次运动会的内容，如果写得好，主持人就会念给全校听！因为上届运动会就写过稿，所以，我们就有了经验。正当我们在奋笔疾书时，五年级的一位同学居然写了一首诗！我们马上也跟着学！这时，班上的好同学都聚在一起，商量着该怎么写。后来我们还用像什么清平乐啊、卜算子啊这些词牌来编诗。我和几位同学一起写了几首诗后，自己也单独写了好几首！我们写上去的诗由辅导员老师亲自念。我们六年级和五年级成了不分胜负的对手！辅导员老师看到我们写上去的诗，都翘起大拇指称赞我们！我兴奋极了！到后来，满面喜色的我越写越有趣儿，越写越起劲儿。别看就那么几句诗，可花费了我不少心思，平时学的什么修饰手法啊，形容词啊，全用上了！那时的我，真是个名副其实的小记者！
每当我想起这件事的时候，我就忍不住想小。但我想：这也许是我迈出记者生涯的篇4：一件值得回忆的事
一件值得回忆的事
看着同学们在操场上那副“热火朝天”的样子，我不禁黯然一笑，嘴角一歪，顿时心魂俱静，当年的我们„„
伴随着裁判员打起的枪炮声，我们龙林中心小学的运动会拉开了帷幕。同学们各个激动万分，各种比赛的选手各就各位，准备为班级争个“头等奖”。炽热的阳光阻挡不了同学们那颗“火热”的心；头顶大太阳，为了班级的荣誉，他们拼尽了全力。
终于，我们迎来了下午的最终比赛——“拔河大赛”。这是个耳听已久，却从未尝试过的比赛，是全班共同参加的项目，成了我最害怕的比赛之一。
比赛开始了，可是目前的赛况并不怎么样，五年级的同学，他们个个嘶声力竭的大叫着；有的甚至扭成一团，就像舞蛇一般的扭扭曲曲；有的奋尽全力，可还是被其他班级争夺了冠军。这一景象，使得站在一旁观看的我，不由得吓破了胆。 终于，害怕已久的比赛还是到来了。其实我不光是为了自己担心，我还担心班级的荣誉。看看我们班，一眼望去，就可以挑出许许多多瘦小又矮细的同学。而再看看其他的班级，他们的高个成山成堆，个个都是壮汉中的极品。看上去结实又高大，力气十足。
裁判吹下口哨，发出命令，一刹那间红布条便在两队之间来回盘旋。同学们站稳步伐，个个向后倒去，做好随时暴发
力量的准备。周围旁观的同学更是欢呼雀跃，挺直了腰板，大呼小叫，手脚并用，疯狂地摆动。为我们加油鼓掌！ 我死死拉住绳子，双脚紧紧贴着地面，只觉得手指尖似乎划过一道火焰，火辣辣的，疼得酥麻麻的。前方似乎有一股强大的力量，在使我们不断地前进，我立马意识到：再这样下去，我们马上就要输了!”我越来越感到身体正在以飞快速度朝前奔去。突然，在那最后一刻，身后的男同学, “男壮士们”，突然不知怎么的，似乎受了哪位高人的指点，一下子醒悟过来。他们当中有人发出了口令：“
一、
二、三，
一、
二、三„„大家急中生智，一起往后退，将绳子费劲移山之力，终于从失败的边缘将绳子拉了回来。场面就这样一直僵持着，保持了“好久好久”„„快快快，赶紧拉！在一旁等待已久的老师终于脱口而出。“呀啊啊”！我们为了最后的胜利，拼尽了全力。
最后的比赛我们夺得了冠军，那些看似瘦小又矮细的“男壮士们”在最后关头为我们赢得了辉煌。其实，永远都不要小看他们！
第20篇：赞颂新中国演讲稿
厉害了，我的国！
刘芬芬
厉害了，我的国。
这是党的十九大会议之后，祖国大地上近十四亿中国人共同的自豪的心声！此时此刻，我也想竖起我的大拇指，用我沙哑却骄傲的声音大声的说出来：“厉害了，我的国！”
党的十八大到十九大的五年，是在以习近平同志为核心的党中央，带领着人民砥砺奋进的五年，是各行各业真抓实干的五年，也是取得了历史性巨大成就的五年。五年里，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。
时间流逝总是悄然无息，但它总能定格一个个令人心潮澎湃的历史瞬间，让中国梦闪耀着辉煌的光芒。这五年，中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网，一个个奇迹般的工程，正在托举起中华民族伟大复兴的中国梦。
犹记得1956年毛主席的豪言壮语：“一桥飞架南北，天堑变通途。”1957年武汉长江大桥建成，长江天险变成了通畅的大路，开创了新中国筑桥之梦。随着祖国经济实力的不断增强，中国桥梁行业已完成了从追赶先进到领跑世界的精彩转身。
你看！长龙般横跨海面的港珠澳大桥——世界最长的跨海大桥，世界最大桥隧结合工程，不仅跨海，还能行车跑高铁。还有世界第一高桥、世界第一长桥、世界最大跨度公铁悬索桥……一个比一个“牛”，一个接一个的“世界之最”。厉害了，我的国！
习近平总书记说到：“创新不是别人能赐予的，特别是在关键技术、核心技术上，只能靠中国人自己的努力，否则你只能跟着别人走。”今天，在互联网、物联网、云计算、大数据、智能制造等新科技应用方面，中国创新令世界惊艳。
你看！在海上，第一艘航母“辽宁号”2012年交付入列，人民海军从近海驶向更远的海域。“嫦娥三号”月球探测器，首次实现月球软着陆，创造了在月工作时间全球最长纪录。世界首颗量子卫星“墨子号”提前实现全部既定科学目标，中国量子通信领跑世界。厉害了，我的国！
习近平总书记指出：“不以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。我们提出来就是，既要金山银山，又要绿水青山。宁可要绿水青山，不要金山银山，因为绿水青山就是金山银山。”
这五年，绿色发展的理念日益深入人心，建设美丽中国的行动不断升级提速。 你看，新疆巴音布鲁克草原上，曾一度面临退化危机的草场正在变绿。这里出现了一个天鹅湖。繁殖季节，又有100多只小天鹅在这里出生。
陕西黄土高原，沟壑纵横。退耕还林还草工程，让曾经生态最脆弱、水土流失最严重的地区变绿了，陕西的绿色版图向北推进了400公里。
一个天蓝、地绿、水清的大美中国，正在重回身边、重现眼前。厉害了，我的国！
习总书记说:“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。”这五年，一大批民生工程正在惠及全体人民。
你看，警务系统利用人工智能和大数据进行警务预测，在中国不仅全面普及，而且水平位居世界前列，这种立体化社会治安防控体系，使犯罪分子无处遁形。 中国织就了全世界最大的基本医疗保障网，解决了“看病难、看病贵”的问题，被世界卫生组织称赞为举世瞩目的成就。环顾世界，没有一个国家能像当今中国这样，以一种说到做到、只争朝夕的方式，将百姓的一个个期待，逐个变为现实。
中国，正在让13多亿人民拥有看得见、摸得着的获得感、幸福感。
走近世界舞台中心的东方大国，已经成为拉动全球经济增长的第一引擎，成为全球经济治理的重要力量，成为国人获得自豪、赢得尊重的坚强靠山。 你知道吗？2016年，新西兰发生强震并引发海啸。包括中国游客在内的上千名游客被困。中国领事馆包下所有能够租用的直升机，40个小时后，125名中国游客全部安全撤离。厉害了，我的国！如此高效的救援方式，让国人自豪、世界赞叹。
今天，生活在世界任何一个地方，中国人都能感受到祖国的强大和希望。今日中国，前所未有地走近世界舞台的中心，前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的梦想。
站在新的历史起点，向着这一伟大梦想，踏上建设社会主义现代化国家新征程的动员令已经发出，中华民族必将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林！到那时，我相信全世界的人民都会向我一样，由衷的发出心中的感叹：厉害了！中国！
