推荐第1篇：自传撰写提纲
自传撰写提纲
一、基本情况
姓名（包括原名；曾用名、更改姓名事件以及原因）、民族、性别、籍贯和出生地、出生年月日、工作部门和职务，文化程度和所学专业。归侨的原侨居民国名以及归国时间、原因。
二、家庭状况以及社会关系
家庭成员（包括已故直系亲属）姓名、与本人关系，出生年月。曾在何部门从事何种工作？在其中担任过何职务？他们对你有什么影响？你对他们各有什么看法？家庭经济和其他方面的演变情况。
爱人姓名、出生年月、文化程度及专业、政治面貌、何时何地参加何工作？何时结婚？主要经历及学历？爱人家庭主要成员姓名及社会职业。
你有哪些社会关系（包括国内和国外）？与你关系密切、影响较深的亲戚朋友的姓名、工作单位、职业和政治面貌。他们对你有什么影响？你对他们有什么认识。
三、学历和经历
从七岁时至现在逐年逐段写出（包括在国外）。何时何地在什么学校学习以及主要学习专业？哪些学业对你启发较大？在校期间哪些教师和同学对你影响较大？参加过哪些重大社会活动（包括**）和组织？离开学校后，何时何
地何部门从事何种工作、担任何职务？你的思想和行为表现怎样？何时何地何人介绍参加过何种组织（包括党、团、民主党派和社会团体）任何职？这些组织对你有何影响？你是如何认识的？哪些人能证明你经历中哪一段或者哪个问题，证明人现在何处工作？
四、思想认识和成长进步过程
你对中国共产党和建设有中国特色的社会主义是怎样认识的？贯彻执行党的基本路线的认识和实际言行表现如何？在工作中有何突出的政绩？
五、奖惩情况
何时何部门受过什么奖励处分？什么原因、如何结论？当时你有什么意见和认识？现在又是如何认识的？还有哪些历史和现实问题需要向组织交代的。
六、其他
你有什么特长和爱好？在思想和工作上又哪些优缺点？今后的努力方向是什么？
以上时间一律试用公立年号。用钢笔蓝黑墨水填写，不得使用圆珠笔、铅笔。
推荐第2篇：自传提纲
自传提纲
（一）基本情况。包括：姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、家庭出身、本人
成分、文化程度、参加工作实践、现任职务等。
（二）简历。包括：学历和参加工作后的经历，重点突出思想转变过程。
（三）家庭情况。包括：父、母（含已故）、兄弟、姐妹等家庭成员的的姓名、
年龄、职业、职务和政治面貌。
（四）主要社会关系。指与本人来往较多，关系密切的亲戚的姓名、年龄、工作
岗位、职业和政治面貌等。
（五）自己的成长过程。包括：从小学、初中、高中到大学的成长过程、对党的
认识（包括对建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线、方针、政策的认识和态度、最新时事政治的认识）世界观的形成、个人的理想、信念、学习、工作、生活等内容。
（六）自己存在的不足。
（七）表明自己在今后的学习工作中的态度。
注：1.自传标题为“自传”或“个人自传”
2.自传要落款
要求：
1、写自传要求书写整洁、用黑色水笔填写，不得涂改；
2、要结合自己的实际情况，从思想、学习、工作、生活等方面阐述；
推荐第3篇：自传提纲
毕业生自传参考提纲
一、本人简历
从入小学记述到现在；小学、中学、大学的学习目的、学习态度、学习成绩情况；受奖励或处分情况及感想、认识。
二、家庭成员及社会关系
家庭成员姓名、职业、工作单位、政治态度及对本人成长的影响；家庭经济来源情况；主要亲属姓名、职业、工作单位、政治态度及对本人成长的影响。
三、世界观、人生观、价值观及确立过程
何时何地经何人介绍入共青团或共产党，对党、团的认识及入团入党后的表现情况；大学阶段那些事物和活动对确立世界观、人生观、价值观的影响较大；在所经历的各项政治活动中，受到启发教育的情况；对三中全会以来党的路线、方针、政策的认识情况；对毕业就业态度及志向情况。
四、注意事项
6月20日前完成，并以学院为单位送校档案管理中心；用16开稿纸、蓝黑钢笔或水性笔手写，3000字左右，字迹清晰；年月日一律用公历（阿拉伯数字），落款处签写名字；各方面的情况要如实表述，可不受本提纲顺序、条款的限制；由于自传要装入档案，请同学们一定要认真撰写。
辽宁大学毕业生就业指导中心
2014年5月
推荐第4篇：自传提纲
第一部分：出身背景
姓氏，家世，族中故事，祖父及父母人生概况，出生地人文地理概况，兄弟姐妹的人生概况，族中重要人物的人生概况。
第二部分：童年
自己：父母或别人对自己的描述，最早的记忆片断，与小朋友玩耍的情景，最愉快的事，最不愉快的事，做错的事，受到表扬的事，童真的故事，淘气的故事。
背景：居住环境，父母，邻居，同学。
第三部分：上学
小学：
1、自己：第一天上学的情景，第一位老师以及他留给你的印象，与老师的交往，与同学的交往，愉快的事，做错的事，受到表扬的事，受到批评的事，有趣的事，顽劣的事，第一次考试，第一次写日记，第一次写作文，有何理想。
2、背景：居住环境，父母，邻居，同学，社会上的发生的事情。
中学：
自己：印象最深的老师，他与你的交往中记忆最深刻的事是什么，学习成绩的起伏变化，以及起伏变化的原因，与同学交往中印象最深的事是什么，感到光荣的骄傲的事是什么，感到窝襄丢人的事有哪些，有没有初恋，初恋有哪些故事，结果如何，有何理想。
背景：居住环境，学校，老师，父母，邻居，同学，社会上的发生的事情。
大学：
自己：印象最深的老师，他与你的交往中记忆最深刻的事是什么，学习成绩的起伏变化，以及起伏变化的原因，与同学交往中印象最深的事是什么，感到光荣的骄傲的事是什么，感到窝襄丢人的事有哪些，有没有恋爱，恋爱有哪些故事，结果如何。
背景：居住环境，学校，老师，同学，社会上的发生的事情。
第四部分：成长
自己：与父母以及周围人们的相处故事，对周围社会的认识和理解，对自己理想的不断修正和最终确立，思想的起伏变化，情感的潮起潮落，知识学养的日积月累，为人处事的逐步成熟。
背景：居住环境，单位，朋友，父母，同事，社会上的发生的事情。
第五部分：初涉社会
自己：终止学业的情况，第一份工作，所学知识在与工作对接中感受到的差异和不同，工作和在实践中再学习，对工作的逐步认识，技能的不断掌握，爱情，婚姻。
背景：居住环境，单位，朋友，父母，领导，同事，社会上的发生的事情。
第六部分：历练
自己：面对理想和现实的困惑，磨炼，抉择，寻求改变或在工作中逐步成长，对父母及兄弟姐妹的责任和义务，对社会的责任和义务，感受压力，承受压力，寻求突破。背景：居住环境，单位，朋友，父母，领导，同事，社会上的发生的事情。
第七部分：升华或机遇
自己：在工作中能力获得了升华，或机遇突然出现，把握，突破，成功，失败，家庭与
社会责任的增长，游刃有余，如履薄冰，危如垒卵，艰苦卓绝，创业，成功，失败，再成功，现失败。
背景：居住环境，单位，朋友，父母，领导，同事，社会上的发生的事情。
第八部分：颠峰
自己：曲径通幽，苦尽甘来，感受成功，体验幸福，激动，眼泪，鲜花，掌声。背景：居住环境，单位，朋友，父母，领导，同事，社会上的发生的事情。
第九部分：思考
人生观，世界观，事业观，哲学观，回报社会，新的挑战。
推荐第5篇：如何撰写自传
如何撰寫「自傳」
想想看，一群教授面對著一堆素昧平生的高中小毛頭，茫茫人海中，要如何挑選出真正適合唸該系的人才呢？萬一選錯人，可是系上資源的一大損失。如果你是系上老師，要如何在最短的時間內認識一個人呢？當然是閱讀學生的自傳了。
一篇好的自傳可以讓你「先聲奪人」，使教授們在尚未見到你之前，就先對你有良好的第一印象。如果面試時又表現良好，「最佳男／女主角」當然非你莫屬。
但是相對的，如果你條件比其他候選人好，或是與其他候選人相當，但是不懂得如何利用自傳來表達自己，你「摃龜」的可能性也比其他人大！
所以一篇內容精彩，擲地有聲的「自傳」，是決定你能否獲得入學許可的重要關鍵，我們往另外一個角度想：現今台灣的各大學教授們，幾乎有百分之八十是留美博士，而美國的博士班也是採取「申請制」。換句話說，深受美國文化薰陶的教授們，當初申請就讀博士班時就有撰寫自傳的經驗，也頗能認同以自傳的內容來認識一個人，所以你該瞭解審慎撰寫自傳的重要性了吧！
好啦，既然已瞭解「自傳」的重要性非比尋常，那麼讓我們瞭解一下自傳的基本寫法吧！
通常教授們想由你繳交的資料中瞭解下列問題：你是何種個性的人？你為什麼選擇該科系？你為什麼選擇該大學？你過去有什麼學業上的成就或能力來就讀本校系？你對自己有怎樣的看法和期許？所以簡而言之，一篇好的自傳最起碼要能回答上列問題。
自傳就像是屢歷表，也像是西裝，需要量身訂做，一件好的西裝甚至可以穿上一輩子。你的自傳如果平凡、不起眼，就像是穿了一件地攤貨。
所以你要先透徹瞭解你自己，然後發揮自己的特性，隱惡揚善，你的自傳就會與眾不同，猶如穿上一件專屬的手工西裝，顯露出你獨特的美。
就像是你與某人初次約會，他會由你穿的西裝去判斷你的一切，然後決定要不要有下一次的約會。自傳也是你一生中最重要的簡報：將自己的一生濃縮在一兩頁之中，使你自己能躍然於文字之中，得好好下功夫才行。
「自傳」所包含的內容
一篇完整的自傳應該包括：
基本資料
包括你的姓名、住址、電話、就讀高中等。至於家庭情況，可略為提及，除非家庭與你甄選的科系有濃厚的相關，或是引起你甄試該科系的動機，否則不必描述得太瑣碎。
例一：小明要甄試東海大學建築系。他的父親是個土木工程師，哥哥是東海中文系畢業，因此小明自傳中可以花一些篇幅來描述：父親的職業與哥哥的就學經驗對他選擇大學科系的影響。但是同樣要甄試東海建築的大牛，他的家人從事的行業與東海建築毫不相關，因此他可不必對家庭情形作太多的描述。
例二：小如要甄試東吳大學法律系。小時候看到老實敦厚的父親，因為不懂法律而被朋友騙錢詐欺，導致生意失敗，所以她立志長大後從事法律工作，斬奸除惡，保護善良百姓。在她的自傳中當然一定要大書特書家庭經驗對她的影響，使教授感到她的強烈情感與選系動機。
動機與目的
教授們多半會非常注重你選擇該校系的動機，因此最好多加著墨，寫得感人肺腑、可歌可泣一點。
高一輔導活動課程講義：如何撰寫自傳1/6
下筆時你可以開門見山地說明自己為何對這門科系情有獨鍾。是因為有什麼曲折離奇的經歷（小時候看到魚兒向上游），或是像是「阿信」一樣淒涼哀絕的身世，才引發了就讀該系的強烈動機與興趣，可能的話，來一段獻身革命心路歷程剖析也不錯，但是別寫得像國文課本第一課，讓教授看了立刻打瞌睡。回想一下你的經歷中有哪些事顯得你與眾不同？如果你的人生有夠平凡，成績平平、表現平平、相貌平平、家世平平，就算是搔破頭、抓斷鬍子也想不出自己有什麼非讀不可的理由，那麼就談談你對該學術現今社會現的抱負與壯志好了，總之，一定要與該科系扯上關係。
例一：阿比、阿弟兩人同時甄試政治系。阿比的外公是當地有名的派系大老，他的自傳中當然要提一提阿公的政治背景對他的影響。阿弟沒有任何政治家世瓜葛，所以他就針對現今台灣政治生態及社會亂象提出批評與針貶，並說明自己的見解與看法。所以阿比、阿弟兩人的自傳都「牽拖」到了政治，教授讀之，才會信服他他們的入學動機。其次可以說明為什麼該大學是你一生不悔的選擇。是因為它的校風？師資？設備？傳統？學費？還是地點？比方說如果你立志讀中文，要知道，光是有中文系的大學就包括了台大、師大、政大、中興、中山、輔大、成大、東吳、東海、文化等二十多所大學。你為何單單挑上某校中文系呢？總該有些理由吧？
例二：小花想唸資管，但是她很有自知之明，清楚以自己高
一、高二的中等成績，大概無法甄試上心目中的第一志願－某國立大學的資管系。結果她選擇甄試某私立大學資管系，也通過了學科能力測驗。但是她的自傳上千萬不要太誠實地說明因為是自己的成績不夠好，才有這樣的次要選擇。（事實上如果成績夠好，大多數人都會選擇國立大學，這一點教授們都很清楚。）小花可以盡量蒐集各大學資管系的資料比較一番，找出該私立大學資管系學特殊、績優之處，畢竟有許多私立大學的辦學態度也是十分嚴謹的。他在自傳中可強調對該校系辦學特色的仰慕，想想看，如果有人深入瞭解並讚美你的優點，你當然會很高興、暗爽在心。同樣的，口試委員的心態當然也如此。
求學經歷
簡單說明自己的求學過程。如困與甄試科系相關的學科分數很高的話，要特別提出來強調一下。
個人成就、競賽成果，以及從中所學習到的身心成長
多提點具體例證，說明你的特異功能，並強調你是如何艱苦卓絕、歷經身心挑戰才得到這樣的成果。 個性、優點、缺點
多花點腦筋和時間，想想自己的大大優點和小小缺點，並且具體舉例說明之。想不出來的話，問問你的親朋好友，聽聽他們怎麼說。
能凸顯自身能力的課外活動
你參加的校內、校外各項社團、活動。說明你的參與、付出程度。由這項說明中，教授可以判斷你的人際處理能力、群己關係等。
特殊技能
除了個人才華之外（會第二外語、電腦程式、攝影、樂器之類），你的領導統御能力、情緒管理能力、溝通表達能力、批判思考能力、創造思考能力等，都是很重要的項目，可附帶一提，如果你具備的話。
興趣、嗜好
你平常喜好的休閒活動。
生涯規畫
你對自己未來的規畫與看法。
「自傳」寫作原則
最重要的是，你要說什麼，以及如何去說。
下筆之前，先把你的思緒整理好，找好你要發揮的主題。該主題是你最想讓教授知道的。
仔細回想你的過去，不要遺漏了任何可供利用的材料。請親朋好友替你想一想也很有用。然後去蕪存菁、大刀闊斧地刪改、取捨，找出你要表現的重點。
想清楚你要強調什麼，要用什麼例證來說明自己的實力（不要用含混不清的例子或只用一堆形容詞，本人再三強調！）。
將你想說的內容按照重要性整理成大綱，大主題之下有小主題，小主題之下有許多要點，然後再加上一些你的個人經驗證明，穿插分佈在其中：
．第一段有個精彩的開始
．寫作時盡量用誠懇的語氣，用字簡潔有力。不可有錯別字，標點符號也注意一下。
．描述你的研究或學習興趣。教授會比較注意和自己研究方向類似的申請人。所以你要多去瞭解該系的研
究方向（但是這招也有失靈的時候，畢竟我們不是教授肚子裡的蛔蟲）。
．言簡意賅，長短適中，分段清楚，不要一口氣寫下來讓人看了打瞌睡。拜託，教授一看幾十篇自傳，很
累人的，所以廢話不太多，免得收到反效果。
．適度表現，尺寸拿捏得宜，不要過度吹噓，牛皮也會被戳破的。
．對該系狀況充分掌握並適度透露，可顯示出你是個有心人，不是來碰運氣的。
．語氣誠懇實在，保持樂觀、積極的氣氛，即使講的是一樁灰暗的故事。
．避談太有爭議性的題材（比方說宗教、政治），如果個人立場十分堅定，談之無妨。
．多談具體的事情，少談抽象的概念、不要充滿了形容詞。
．生動活潑。太陳腔濫調、道貌岸然、四平八穩的文章不會引人注意的。
．想想內容是否生動有趣、切題，令人印象深刻。
．避開陳腔濫調。所有的民代都是為民喉舌、革新政治，所有的科學家都要創造發明、造福人類，所有的
小蜜蜂都是要飛到西、飛到東，只有你要例外。
．多多修改你的讀書計畫。找你的親朋好友看你的文章（尤其是你的老師一定要看過，畢竟他們唸過大學，
又是長輩，吃過的鹽應該比你吃過的飯還多，也比較懂得教授的心態），聽聽他們的意見，再三修改。 ．結尾時要回頭呼應你的主題，切勿離題。
範例參考
試舉優秀的一篇自傳範實例如下：（此自傳作者為台北市立中正高中畢業生吳漢中，八十五年甄試上交通大學土木學系）
感思
我來自一個三代同堂的溫暖家庭。十八年前，我們從雲林搬至新莊定居，生活品質逐漸改善，這都是父母親憑藉他們那種「出外人」的打拚精神，及勤儉持家的態度，給我們這一代享受好的教育，不用為生活憂慮。
身為裁縫師的父母親胼手胝足為這個家打拚，企望小孩能多唸一點書，做個「有路用」的人，在此我要感謝父母天高的恩情。阿爸！阿母！我不會讓您們失望的。
成長
（一）
從小我便是個棒球迷，半夜起來看實況轉播，「中華隊，加油！」激昂的情緒直到獲勝了，才會懷著一顆興奮的心情去睡覺。因此，我愛上了棒球，而棒球更喚起了我的運動細胞，從此便和運動結下了不解之緣。
爾後便經常和朋友一起踢足球、打籃球。生性開朗的我喜歡結交朋友，而經常以球會友，自然交了不少球
友，當然也從中獲益不少。不但獲得了健壯的體格，更使我具備了良好的人際關係。運動給了我渾身「動」的細胞，更使我有好的思考能力及敏捷的反應。「流汗的感覺真好！」。
我亦喜歡下棋，喜歡對事物深入的探討及思考，所以我的組織能力及細密的思慮便是從此開始的。 成長
（二）
此外，我也參加了六年的童軍團，為學校及社區服務。國三時，承蒙老師、同學愛戴，當上了童軍團的聯隊長，藉此磨練，讓我學習到如何去領導團體，如何協調摩擦，更增進溝通的能力。
另外又承蒙全校師生的支持，當選了全校的模範生，也因校方的肯定，更當選了全北縣的模範生。因此使我個人覺得不僅要在課業上成為同學的表率，更要在品德修養上做為同學的楷模。後來又僥倖地獲得師長的推薦得到「百善獎章」。
成長
（三）
自懂事以便養成了閱報的習慣，對於社會上的事情皆相當關心，因而代表學校參加肅清煙毒作文比賽，得到了嘉獎。我也時常在週記上評論當前的社會現象，與師長交換彼此的意見，使我對於事物的洞察力、見解力更為正確，也增添了我的組織及構思的能力。
高二時我擔任班長，再一次給了我磨練的機會，使我得以培養自己的責任感及榮譽心，在溝通及領導的能力上更上一層樓。此外，在社團的參與上，我參加了海鷗社，只要自己喜歡的活動便主動出擊，不願失去任何學習的機會。
我個人認為學理工的人也應有人文素養，因此閒暇時我喜愛看散文及聯合副刊，偶爾也練習寫英文短文。 腳踏「實」地的成就感
生命本身是一種挑戰，和昨天的我挑戰、和現在的我挑戰、和未來的我挑戰。而我選擇土木工程系，便是想向高難度的工程挑戰、向土木工程機械化、營造自動化挑戰，這就是我的雄心壯志。
數年後，走在自己監工設計的橋樑上，一種屬於土木人的踏實感，此刻所有的成就感和榮譽感一一湧現，這是一種屬於土木人的成就感。
我愛運動，我有強健的體格及溝通的能力、領導的才能、再加上敏銳的反應、前瞻的眼光、刻苦的耐性。這些正是一位土木工程師所應具備的。而艱鉅的工程考驗不只是體力，更是刻苦的耐性，在講究集體合作完成的土木業裡，溝通及領導的才能是必要的。
小插曲～地震
走筆至此，地牛突然翻身，使我想起日本神戶地區的地震，建築物成了人類最大的殺手，傾倒的房子和高速公路造成了救災上的不便。如果地震是死傷的殺手，那麼老舊、品質不良的建築物便是幫凶。我想連日本人自以為豪的工程技術、工程品質都經不起地震的考驗，更何況台灣？
我們可以從別人的災難中學習警惕，更要研習新的防震科技。而在寸土寸金的台灣，更要學習填海造陸的技術。我想一件工程的偉大不是在建造最浩大、最艱鉅的工程，而是經過了強震、天災後仍屹立不搖。
且一件工程不是在落成啟用之時，而是在定期的追蹤檢測，直到壽終拆除的時候才算是真正的完工。一件工程的成功除了會給我們帶來許多利益，但還必須注重施工的品質及安全。我想這些應是一位土木工程師所應去追求、研究的。
我的大學夢
人生有夢，「竹」夢踏實。我喜歡交大百年的歷史及其崇高的學術地位。尤其是土木人對「梅竹賽」積極的參與，及「大土盃」的努力求勝，那種團結的感覺真好！而校園的幽美環境，純樸的民風、四射的活力，這就是我喜歡的交大，我愛的土木系。
大學生活多采多姿，所謂「三學分」少修一種，便覺得憾恨。我希望自己能在政治、經濟、人文素養上多加涉獵，使自己成為一個有遠見的土木人。
且要加入各項社團，學習溝通及人際關係的拓展，以適應注重團體合作的土木工程業。我也要求自己在課
業上要多下功夫，讓自己有專精研究的本錢，作為繼續深造的基礎，並應用在工程實務上。
展望
土木工程是所謂火車頭工業，土木工程業的發達可帶動其他產業的繁榮，能厚植國家實力的基礎，關係到整體經濟的發展。早期十大建設及公路網的完工，都是帶動經濟起飛、開創經濟奇蹟的功臣，而工程更是經濟奇蹟身後的無名英雄。
此時政府正實施六年國建及極力建設台灣成為亞太營運中心，此既應有肯吃苦、有頭腦、有能力、有遠見的工程師為工程界貢獻一份心力。未來的求學，我希望作個全方位的工程師，不僅在學術領域方面，更要充實環境保護這方面的知識，做個和天然合而為一的工程師。
還要加強電機、機械、資訊這方面的能力，對土木工程的自動化、科技化跨出一大步。從目前坪林隧道工程便可知道：我國的土木工程仍可有相當大的進步空間，尤其在科技方面。
另外要充實法學素養，訂出一套合理且屬於土木界的法律及制度。總之，我想立足交大，胸懷台灣，放眼天下，做個有世界觀的土木人。
「自傳範例」優點分析
作者將自傳的功能發揮得淋漓盡致。其優點如下：
．文字洗練，文意清楚，富有文藝氣息。
本文作者寫作功力深厚，可見作者語文造詣頗佳，教授們多半偏好一個人文素養、藝術才華兼備的大學生，而不是只知道念專業科目的科學怪人。
．充份凸顯自己個性上的優點。
由參加過「童軍團」，可看出此生具有服務的熱忱、人際溝通的能力，又擔任過班長，具備領導力，正是現代公民應具備的能力，且參加過作文比賽，才華洋溢。連高中時未參加過社團都可以輕描淡寫解釋成：「只要自己喜歡的活動，便主動出擊，不願失去任何學習的機會。」
．表現對該校系的高度瞭解與興趣。
由「校風」、「學術」談起，顯然對交大研究頗深，加上幾句適度的讚美之詞，當然令人心花怒放。 ．說明自己對土木業的專業瞭解。
包括了「土木專業」與適合土木業的「個性氣質」，並檢討台灣土木工程的缺失，概念清楚正確。
．描繪對未來的規畫與夢想。
包括了大學生活及生涯規畫，尤其說明希望能夠「全方位」發展，正與所謂的「知識整合」不謀而合。顯示該生十分具有現代觀。
．別出心裁的設計。
該生採手寫，親自精心設計並製作封面，附上照片及插圖，可說是圖文並茂，先聲奪人，結果本篇自傳的作者吳漢中當然順利甄試成功，現在就讀國立交通大學土木工程系。
「自傳範例」缺點分析
字數過多。本文兩千多字，篇幅顯然過長。並不是每個教授都喜歡這樣藝文氣濃厚的描述方式。許多學系
甚至規定自傳字數不得超過五百字，所以如何在短短數百字中發揮你的功力，真的要花一番心思了。
（資料來源：汪慧瑜著，推薦甄選申請入學面試密笈，三思堂出版）
推荐第6篇：正文撰写提纲
地区科学基金项目申请书填报说明
地区科学基金项目是国家自然科学基金人才项目系列中快速发展的一个项目类型，支持特定地区的部分依托单位的科学技术人员在国家自然科学基金资助范围内开展创新性的科学研究，培养和扶植该地区的科学技术人员，稳定和凝聚优秀人才，为区域创新体系建设及经济、社会发展服务。
地区科学基金项目申请人应当具备以下条件：
（1）具有承担基础研究课题或者其他从事基础研究的经历；
（2）具有高级专业技术职务（职称）或者具有博士学位，或者有2名与其研究领域相同、具有高级专业技术职务（职称）的科学技术人员推荐。
符合上述条件，隶属于内蒙古自治区、宁夏回族自治区、青海省、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区、海南省、贵州省、江西省、云南省、甘肃省、吉林省延边朝鲜族自治州、湖北省恩施土家族苗族自治州、湖南省湘西土家族苗族自治州、四川省凉山彝族自治州、四川省甘孜藏族自治州和四川省阿坝藏族羌族自治州的依托单位的科学技术人员，可以申请地区科学基金项目。
上述地区的中央和中国人民解放军所属的依托单位及上述地区以外的科学技术人员，不得作为申请人申请地区科学基金项目，但可以作为主要参与者参与申请。正在攻读研究生学位的人员不得申请地区科学基金项目，但在职人员经过导师同意可以通过其受聘单位申请。《条例》第十条第二款所列的科学技术人员不得申请地区科学基金项目。
地区科学基金项目申请、评审和管理机制与面上项目基本相同，申请人应当按照地区科学基金项目申请书撰写提纲撰写申请书。地区科学基金项目的合作研究单位不得超过2个，资助期限为4年。
申请书中不得出现任何违反法律及有关保密规定的内容，依托单位须认真审核。由于违反相关规定而导致的一切后果由申请人和依托单位负责。
地区科学基金项目申请书撰写提纲
地区科学基金项目申请书由信息表格及报告正文两部分构成。
一、信息表格：包括基本信息、项目组主要参与者和经费申请表，须按操作提示在指定的位置选择或按要求输入正确信息；经费申请表须按照《国家自然科学基金项目资助经费管理办法》认真填写，应保证信息真实、准确。
二、报告正文：参照以下提纲撰写，要求内容翔实、清晰，层次分明，标题突出。
（一）立项依据与研究内容（4000-8000字）：
1.项目的立项依据（研究意义、国内外研究现状及发展动态分析，需结合科学研究发展趋势来论述科学意义；或结合国民经济和社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景。附主要参考文献目录）
2.项目的研究内容、研究目标,以及拟解决的关键科学问题。（此部分为重点阐述内容）
3.拟采取的研究方案及可行性分析。（包括有关方法、技术路线、实验手段、关键技术等说明） 4.本项目的特色与创新之处。
5.年度研究计划及预期研究结果。（包括拟组织的重要学术交流活动、国际合作与交流计划等）
（二）研究基础与工作条件
1、工作基础（与本项目相关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩）
2、工作条件（包括已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径，包括利用国家实验室、国家重点实验室和部门开放实验室等研究基地的计划与落实情况）
3、承担科研项目情况（申请人和项目组主要参与者正在承担的科研项目情况，包括自然科学基金的项目，要注明项目的名称和编号、经费来源、起止年月、与本项目的关系及负责的内容等）
4、完成自然科学基金项目情况（对申请人负责的前一个已结题科学基金项目（项目名称及批准号）完成情况、后续研究进展及与本申请项目的关系加以详细说明。另附该已结题项目研究工作总结摘要（限500字）和相关成果的详细目录）
（三）申请人和项目组主要参与者简介（在读研究生除外）。按以下格式填写： 姓名
所在单位及职称
格式：机构名，院系，职称
例如：北京大学，医学院生物化学系，教授 受教育经历（从大学本科开始，按时间倒排序）
格式：开始年月-结束年月，机构名，院系，学历
例如：1991/09 – 1995/06，北京大学，医学院生物化学系，博士
研究工作经历（按时间倒排序）
格式：开始年月-结束年月，大学，院系，职称
例如：1991/09 – 1995/06，北京大学，医学院生物化学系，教授
主要论著（近3年来已发表的与本项目有关的主要论著目录和获得学术奖励情况，按以下格式填写）
1、期刊论文： 所有作者（通讯作者以“*”标出），论文标题，期刊名称，卷(期), pp起始页码，发表年份
例：郑丹、中国癌症地图解析, 决策与信息， 第2卷，第3期, 120-125页，2010
2、会议论文：所有作者（通讯作者以“*”标出），论文标题，会议名称，会议时间，pp起始页码，会议地址，发表年份，说明
例：郑丹, 中国癌症地图析, 决策与信息国际会议论文集, 120-125页，北京，2010.04.12-15，大会报告
3、专著：所有作者，专著名称（章节标题），出版社, 总字数，出版年份
例：郑丹， 中国癌症地图解析, 科技出版社.128万字，2010
4、奖励：所有获奖人，获奖项目名称，奖励机构，奖励类别，奖励等级，颁奖年份
例：郑丹，中国癌症地图，国家科技部， 国家科技进步奖，二等奖，2010
5、专利：发明人，专利名称，授权时间，授权国别，专利号 例：郑丹.中国癌症地图，2010.9，中国，ddddddddddddd
（四） 经费申请说明
购置单项经费5万元以上固定资产及设备等，须逐项说明与项目研究的直接相关性及必要性。
（五）其他需要说明的问题
（六）附件清单
随纸质申请书一同报送的附件。如：不具有高级专业技术职务、同时也不具有博士学位的申请人应提供的推荐信；在职研究生申请项目的导师同意函等。
推荐第7篇：如何撰写入党自传
如何撰写入党自传
1、本人自然情况
姓名、性别、民族、出生年月日、身份证号码、现有文化程度、政治面貌、班级、专业、学号、导师（班主任）、现任职务、所在支部名称等。
2、本人简历
自何年何月至何年何月在何地、何部门、从事什么活动、任何职，证明人。从上小学开始写起，前后时间应衔接。
3、家庭成员及社会关系情况
家庭成员指本人的父母、配偶、子女和与本人长期生活在一起的亲属以及靠其抚养长大的人。
社会关系指与本人在政治上、经济上有来往，影响较深的人和全部直系亲属.要写详细，不能只写几个代表。不清楚的要与家里人联系，搞清楚了再写。他们与本人关系、姓名、职业、政治面貌、在何地工作、担任何职务等。工作地点和单位要写清楚，便于党组织了解和调查。
4、本人成长经历
这部分是入党自传的重点，要写清自己是怎样以实际行动来追求入党。要实录自己的生活经历，写实，、写事、不要写一大篇理论。
一般是按时间顺序写，从小学开始，小学、中学要概括写，重点是大学、研究生期间的经历，因为这个时期一个人的世界观已经基本形成，所作所为完 全是要自己负责的，所作的事情体现了本人的思想、表现了本人的能力，是组织考察的重点。
通过具体事例（如发生哪些事情、学习哪些材料、哪些共产党员、英雄模范人物的影响等），由浅入深，由感性上升为理性写明各段时间的思想变化、入党的目的和动机。
要结合实际经历体会认识党的有关理论，对所发生的重大事件的认识和立场。不要分析和论证，不要写成政治评论和理论学习文章。
用行动证明自己的信念是否坚定；是否愿意或准备为共产主义奋斗终生；是否具有奉献精神；是否具有政治觉悟；是否有组织能力、宣传演说能力、思 想工作能力、辨别是非能力、协调工作能力、社交能力等；学习成绩如何；品质修养如何；组织观念如何，团队精神如何；法制观念如何；批评与自我批评 如何；模范带头作用如何；群众威信如何等。
可以对照党员义务和八荣八耻用事实说明你是否基本达到党员标准，院党委及党支部通过入党自传要看出个人思想、工作、学习、能力、品德等，这一 部分往往大家忽视。
5、本人缺点分析
剖析自己的缺点，找缺点要认真、准确，不能敷衍了事，一句话而过。要分析缺点产生的原因及危害，明确今后的努力方向。
这部分大家可以参照群众评议的综合意见，在入党前真正触动自己的灵魂，受到教育。
6、对党需要说明的问题
本人及直系亲属是否加入反动组织或封建迷信组织、有何其它政治问题，有何经济问题，有何刑事犯罪情况，结论如何等。
没有的可以不写，但是存在的话必须自觉的向党组织说明清楚，这反映本人对党组织是否诚实。有问题不会影响入党，但是如果不说明，组织发现后， 本人要负政治责任。
二、写入党自传应注意的问题
每个人的经历是不一样的，所以写自传应根据本人实际情况，实事求是地给自己画像，有的人可能学习方面写的多，有的人可能工作方面写的多，有的 人可能教训方面写的多，但是总归是要写自己的事情。
1、写入党自传切忌说空话、抄报纸、抄杂志，抄理论，不结合自己的实际。入党自传就是写自己的经历，写自己的实事，写自己的想法，应当让党组织 能够通过你的自传，认识你，了解你。
2、高度上不去，平平淡淡的写做了多少好事，但没有写自己在这些行动中得到的收获。例如提高了组织能力、培养了奉献精神、理解了党的宗旨并愿意
去努力实践、达到党员基本要求。
3、一般在5000字以上。必须手写（黑色或蓝黑色笔），正文写完后，写上姓名和年月日。
4、时间要准确具体
上小学、入队、上中学、入团、上高中、上大学、念研究生、第一次写入党申请书、确定为积极分子、参加积极分子培训、参加推优、确定为重点发展 对象等，要写清楚发生事件的具体时间，不要写成“大一大二”等。
自传写好后交给党支部书记。
推荐第8篇：如何撰写英文自传
如何撰写英文自传
-----------------
英文自传是应聘外资公司时又一道必不可少的程序。 它是指求职者自述本人生平经历的书面材料，也是对求职者个人简历的一种补充。
自传的写作内容除姓名，性别，年龄，出生地，家庭情况，学历之外，工作经历，工作业绩，科研成果，求职目的，奖惩情况等内容尤为重要。
自传的内容决定了它可以带有一些个人化的语言和充满感情的表述，与公事公办的简历，求职信不尽相同，因此往往大型的外国公司和机构非常看重。 申请出国留学时，自传（personal statement）的质量和内容也是成功的关键。
撰写英文自传时，不要一味说空话套话，有时一个日常生活中的小例子远胜于长篇累牍的流水帐。 还要特别注意：既不能自吹自擂，也不必过于谦虚，应该本着实事求是，不卑不亢的原则。
下附一例，以作说明：
Personal Statement/Autobiography
My name is Fang Yan.I am 24 years old and male.I was born in Taiyuan, Shanxi Province.There are three people in my family including me, and I am the only son.
My father is an electronic engineer and my mother is a teacher of English.I completed elementary, junior and senior high school in Taiyuan.In 1993, I entered Shanghai Jiaotong University and graduated in 1997 with a bachelor\'s degree in computer science.Since then I have been working as a computer programmer in Shanghai Wanda Company.
Influenced by my father, I\'ve been interested in electronics since I was quite young.I love breaking down and reaembling little gadgets in spare time as well.I still remember that I made a portable transistor radio by myself in junior high school.And I made it a part-time job repairing TV sets and radios for neighbours in senior high.
Since childhood, I\'ve been taught by my parents to make friends with people around and always keep good
manners in public.Besides, I learn the importance of helping people out when they need it most by doing my part-time job.
Besides, I like sports very much and I am physically well.
Of course I do admit that I have some shortcomings.I can be shy when speaking in the presence of large crowds of people.Sometimes I am hesitant in making quick decisions.But I\'m sure I will be able to overcome them.
Now I\'m applying for a position in your company.I believe a whole new working environment will surely provide better chances for me to build up future career and personal characters.
Thank you very much.
网友评论
berrywu 2004-7-7 15:16:54
I quite think it is a good chapter, but cann\'t be imitated, since it is his experience not mine, every one has differenct situations but you can imitate the format and input the contents, maybe it will mean a lot for you to find a good job, thanks for sparing your time.conniegao 2004-7-4 19:47:57
It\'s really a good article but not resume!
The writer hold many words ,I must spent more time in learning word
evening-915 2004-6-17 14:43:02
i feel it is so childish.A good resume should not be so much empty, maybe abundant working experice will let you more competitory.luoboy 2004-6-11 11:15:22
write in English can be difficulty ,weiyisecai 2004-6-5 15:52:39
i feel it is a good writing ,simple and full with emothions.
推荐第9篇：履历自传撰写要领
求职者在应征工作之前通常需要准备一份履历表或简历表，而视公司需求会要求附上自传，一般我们建议求职者除了一份完整的履历资料之外，最好再附上约六百字左右的自传补充自己的经历与专长。以下几项履历自传的撰写技巧供求职朋友们参考：
1.本资料简要、明了
对于个人的姓名、性别、生日、地址、联络电话以及家庭状况等内容应简单扼要，详实的带过即可，因这一部份通常不是左右雇主用人的主要因素，多说无益，即使想补充这方面的说明也应在自传中加以陈述，才不至于让雇主看了基本资料就失去耐性。
2.学、经历与专长要详细
如何将自己的能力与经验能让雇主快速的、很清楚的明了才是履历表内容所应该强调的重点，因此，个人的学历或求学过程应详细列出，各项经历不管是打工兼职还是社团的经验皆可依序由最近的到最早以前的加以说明，如自己印象最深刻、最有收获或最有成就感的部份除了应在履历表中列出之外，亦可透过自传加以强调，好让雇主进一步了解你待人处事的经验与看法。而与工作相关的专长或兴趣更是雇主为求职者加分的重要依据，这一部份除可在履历表的专长或兴趣字段中列出之外，也是可以透过自传加以强调这方面的经验。
3.自传段落分明
完整的自传代表求职者积极负责的应征态度，亦有助于求才公司对您的认识，在撰写一般的自传内容时，其实只要清楚的说明下列四大主题，雇主就能很快的进一步了解求职者的完整背景。
a.个人基本资料的描述
应简单说明个人的成长环境、家庭成员或背景以及自己的个性、兴趣等等，若已在履历表的字段中已说明的部份则可视情况省略。
b.工作经验及专长
详细说明自己的工作经验及专长，尤其是与欲应征的工作职务有密切相关的部份，而刚毕业的社会新鲜人可说明在学时期的社团活动与打工经验，有服过兵役的朋友也可陈述部队中的经验与收获，这些说明将是影响雇主是否邀请你进一步面试的主要关键。
c.对工作的看法及态度
对于过去所经历过的种种心得与体会，如个人处理事情的原则、待人处事的心得、与长官同僚相处之道等等，皆可加以说明，这对于已有工作经验的求职者来说是非常重要的。
d.生涯规划及自我期许
从自己近三个月到一年的短期计画，到两三年之后的理想，不管是事业方面，还是家庭、感情方面皆可加以说明，并可概略补充转职的原因，雇主可藉此了解求职者是否对于自己的未来有明确的目标与规划。
4.内容要切合应征职务的需求
个人的学历、经历以及专长为影响雇主任用的主要关键，因此这一部份除了应详细交待之外，更应把握与应征职务产生关连的原则，因为即使说明了太多与这份工作无关的经历，雇主可能很难对求职者产生兴趣，尤其是自传的部份，无关的经历或专长大可简单的带过即可。
5.期望待遇的迷思
社会新鲜人找工作通常最难决定的就是期望待遇的问题，因为不同产业、不同职务甚至不同地区的薪资水准会不太一样，一方面怕订得太高老板会认为你不自量力，订得太低又怕被当成廉价劳工.
来源：就业信息网
推荐第10篇：撰写入党自传注意事项
免费
分享
创新
撰写入党自传注意事项
凡要求入党的积极分子都应撰写自传。
一、自传应包含的内容
(1) 写明个人历史，一般从七岁(或上小学)时写起，一直写到现在，前后时间要衔接，并提供证明人。
(2) 写明家庭主要成员、主要社会关系的姓名、性别、工作单位、职业、政治面貌、有无政历问题等。
(3) 要写明自己的思想演变过程。这是自传的主体部分，要详细说明自己对党的认识，要求入党的思想演变的过程。
(4) 对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策主要方面的认识和切身体会。
(5) 在历次重大政治事件和重要历史时期中(如在“*”、“6.4”**，事件等)的表现、思想认识和态度。
(6) 总结自身的优缺点及今后努力方向。
二、撰写自传的要求
撰写自传必须实事求是，如实地反映自己的经历和思想演变过程，凡是应向党组织说明的主要问题都要在自传中写清楚。
撰写自传应以自己的亲身经历为主要线索，以思想演变过程为主要内容，内容要写得比较详细，字数一般不少于XX字。自传应用钢笔撰写，字迹要清晰、端正，末尾要签名并注明年月日。
本人xxx，男，汉族人，现就读于xxx高等专科学校。父亲xxx，普通工人，政治面貌为党员。母亲xxx，普通群众。二人政治历史清楚。
XX年7月小学毕业，我以较好的成绩进入xx市第二实验中学学习。曾任组织委员，学习委员等职务。学习努力，认真。积极参加各种活动。多次获得“三好学生”“优秀团员”等称号。
XX年9月，我进入xx市实验中学学习。在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，端正自己的学习态度，及时分析和总结在学习中遇到的问题，注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力;在学习过程中我收获很多!学到了很多东西!XX年年10月向校党委提交入党申请书申请入
免费
分享
创新
党。在此期间我参加了学校举办的党的基本知识培训班。通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。2010年4月光荣的被列为入党积极分子。
2010年高中毕业后，2010年9月进入xx大学外语系就读，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。我现任08级涉外文秘2班团支部书记，同时在多彩的大学生生活中，我积极参与了学校、班级的集体活动，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥了自己的作用，做一些力所能及的事情去帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候;听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。在学习上，我找到了适合自己的学习方法，也取得了较好的成绩。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来的工作和学习有很重要的意义。我还利用业余时间阅读了关于党的书籍和文章，极大地加深了对共产主义的理解，有了一定的理论素养和正确的理论知识，并提高了自己的道德修养。入校至今，我曾被评为外语系分团委“优秀干事”，09年3月份学生之星，08至09学年“优秀团干”等。
我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织汇报自己的思想，所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。终于，我于09年10月被正式列为入党发展对象。
我渴望成为一名光荣的中国共产党员， 积极靠近党组织，接受党的培养和教育，以党章规定的党员标准严格要求自己从一点一滴做起，不断提高党性修养，加强党性锻 炼。请党组织检验我。
资料来源：http://www.daodoc.com/data/rdzz/
第11篇：履历自传撰写技巧
履历表的内容应包含以下项目：
a.应征之工作项目 (含工作名称及工作内容)
b.个人基本资料 (性别，出生年月日，电话，通讯处及男性的兵役状况)
c.学历 (高中以上学校名称、科系与辅系、就读时间、毕肄业等)
d.经历 (含兼差、打工、社团活动、义务工作、研究工作等)
e.能力与专长 (认证资格、受奖、作品、兴趣等)
f.希望待遇与工作地点。
g.自传。
2.撰写技巧：
a.应征工作：若有不只一项的志愿，应列出优先级，较易应征到合志愿的工作机会。
b.个人资料：若有某些工作特殊需要之资料，如身高，体重等，也应详细填写。
c.照片：应以庄重成熟为宜，切勿使用艺术沙龙照片。
d.联络：如果只有晚上才有人在家，最好能够提供另一支白天联络电话由亲友代为接听传达，有呼叫器或手机更好。
e.学历：若有自己进修的课程或优异的学科成绩皆应填写，以突出个人的好学。
f.经历：应届毕业生多缺乏工作经历，然此项仍不应空白，以免失去竞争条件，宜以前述各种经历及男生服兵役的职务内容突显自己。
h.能力与专长：语文能力 (说、听、写)，机械操作能力 (如：计算机、打字、交通工具等)，与工作有关的社团活动经验以及个人特殊兴趣专长，均可列入。此外雇主亦相当注重应征者取得之专长认证资格。
i.希望待遇：新进人员不宜太过计较薪资，宜多考虑工作之学习与发展机会。若应征较具规模的企业，不妨填上「依公司规定叙薪」字样。
j.自传：自传与履历表相较，表达形式更为自由，宜掌握此一特点，以较为感性的诉求呈现个人风格、特色与生活经验。因此，自传书写之形式口吻，可以记事抒情方式为之，内容结构百分之六十为工作相关之事项，其余介绍个人之家庭、生活、志向抱负、生涯目标等，字数以八百字至一千字，若是附于履历表后之自传，则以三百至六百字为宜。
3.撰写原则：
a.多搜集企业资料；
b.忌用影本；
c.自行设计；
d.字迹工整；
e.避免涂改；
f.资料详实完整；
g.避免中英文合并之履历表；
h.自传部分应把握重点，态度积极不夸张，少作批评或高论。
第12篇：入党自传撰写要求
二、入党自传材料的写法和要求
1、入党自传材料的作用：
入党自传材料是要求入党的同志为了让党组织了解自己的成长过程、学习和工作的经历、家庭成员和主要社会关系成员的政治情况而向党组织递交的介绍自己的材料。它的作用主要有两条：一是便于党组织尽快熟悉和了解自己。二是作为党的各级组织在对发展对象进行政治审查时的主要依据之一。入党自传材料是发展党员工作中的一份重要材料，每个要求入党的同志都要认真写好自己的入党自传材料。
有的同学把写“自传”理解成写“传记”，或理解成写自己的成长过程，这是不确切的。成长过程仅仅是“自传材料”中的一个内容，并不时最主要的内容。由于自传材料主要是向党组织介绍自己的政治历史和家庭成员及主要社会关系成员的情况，这就要求内容详细、真实。因此，不能象写小说那样写自传材料，用很多形容词，给人以不详细、不真实的感觉。
2、入党自传材料的内容包括以下内容：
（1）本人的基本情况，如：姓名、曾用名、出生日期、籍贯、出生地、民族、现有文化程度、家庭现住址、现在工作单位和担任的社会职务、有何专业技术职称等基本情况。
（2）本人的政治历史情况，主要包括成长经历、参加进步团体和民主党派的历史、学习简历、工作简历和历史上受到的奖励或处分的有关情况等。主要要求是：参加进步团体或民主党派的历史要写清楚参加的时间、任何职务等情况。学习简历要写清楚起止时间、在何处、学习的专业、任何职以及最熟悉你这段历史的证明人，前后时间要衔接。参加工作后的进修和各种学历教育、职业教育等也应写入简历内。工作简历要求写清楚参加工作以后从事各种社会职业的起止时间、在何单位、任何职务和证明人等。
（3）家庭主要成员的职业和政治情况：家庭成员系指和自己有血缘关系和婚姻关系的直系亲属，如父母、爱人、子女，还包括和本人长期在一起生活，曾受其抚养或由本人供养的其他亲属，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成员的姓名，年龄、现在何单位、做何工作、任何职，是否中共党员、共青团员或其它民主党派党员等要填写清楚，已去世的要注明何时因何故去世；已离退休的要填写原工作单位任职情况和政治情况，注明已离退休；在农村的要填写清楚在何省、何县市、何乡镇、何村务农。上述人员中有政治历史问题的应予以说明。
（4）主要社会关系成员的职业和政治情况：主要社会关系指本人的旁系亲属，如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，还包括和本人关系较密切或本人受其影响较大的亲友、同学等。主要社会关系成员的姓名、工作单位、职业、职务和政治情况都应填写清楚。
（5）其他需要说明的问题。
如果申请人自己历史上或家庭成员及主要社会关系成员政治历史中有重大问题需要向党组织说明的，应该实事求是地向党组织说明。没有的这部分可省略。
一般地说，个人历史上曾经受到的重大奖励或处分情况、参加过的社会团体情况、姓氏和姓名的变更情况、出生时间和民族成分的变更情况、婚姻变更情况和其他重大变更情况等，都应该如实向党组织说明。父母亲和配偶、兄弟姐妹及其他联系较密切的社会关系中，知道有政治历史问题，应该如实向党说明。
3、写入党自传材料的基本要求是：对党要忠诚老实，所写内容要详实，不能含糊其词，不能模棱两可，不能隐瞒自己知道的而又应该向党组织说清楚的问题。亲笔用墨笔书写，不能用微机打印件代替。材料写完后要亲笔签名，并签署书写日期。
[范文]
入党自传材料（大学生）
我叫×××，男，1982年12月4日出生，布依族，籍贯为贵州省毕节市赫张县××镇××村，出生地为贵州省贵阳市，现家庭住址在贵阳市六盘山路312弄42号，邮政编码为××××××。本人现为南昌航空大学××学院××本科专业××班学生，现任班级团支部书记。
我的简历是：1988年9月至1992年7月，在贵阳市六盘山路小学读书，曾任班长、中队长，1992年9月至1995年7月，在贵阳市第三十中学读书，其中于1995年5月4日加入中国共产主义青年团。1995年9月至1998年7月，在贵阳市第十中学读书，曾任班级学习委员、生活委员，1998年9月至2000年7月，在贵阳市第三建筑公司参加工作，砖瓦工、水泥工等，2000年9月至2001年7月，在贵阳市第八中学复读。2001年9月考入南昌航空大学××学院××本科专业学习。
我从小就知道“没有共产党就没有新中国”，非常崇敬中国共产党，上初中时就立志长大后要象老一辈那样当一名光荣的共产党员，但对党的认识是很模糊的。高中毕业后在建筑公司参加工作后，亲眼目睹了建筑工人党员的一言一行，认识到他们才是我们党的事业的骨干和先锋战士。来到南昌航大后，我认真学习了《大学生入党读本》，参加了学校组织的业余党校学习，才逐步加深了对中国共产党的认识，我渴望党组织继续培养我、教育我。 我的家庭成员情况是：父亲：×××，48岁，中共党员，贵阳市×机械厂高级工程师。母亲：×××，46岁，群众，贵阳市×百货公司职工。哥哥：×××，23岁，中共党员，华中科技大学在读研究生。妹妹：×××， 19岁，共青团员，北京航空航天大学学生。祖父：×××，66岁，中共党员，原贵阳市第二轻工业局副局长，高级工程师，现退休在家。祖母：×××，64岁，中共党员，原贵阳市委组织部副处级组织员，现退休在家。佰父：×××，68岁，中共党员，原贵州省毕节地区副专员，现离休在家。外祖父：×××，九三学社成员，原贵州工业大学教授，1992年因病去世。外祖母：×××，67岁，中共党员，原贵阳市凯里区区委副书记，现退休在家。舅舅：×××，52岁，现在贵阳市第三中学任教，群众。
需要向党组织说明的问题是，我的父亲是汉族，母亲是布依族，从小学到高中，我的一直填写自己为汉族，2001年高考后，我父母为了加分，通过当地政府主管部门办理了民族成分变更手续，将我的民族更改为少数民族：布依族。因此，到南昌航大后，我就改填写为布依族。
以上是本人的经历和家庭社会关系情况，如有不清楚的地方，请党组织通知我再写说明。请党组织审查。此致
敬礼！
南昌航空大学×××学院×××班 ×××
2004年3月16日
第13篇：重大项目申请书撰写提纲
重大项目-课题申请书填报说明
重大项目面向国家经济、社会可持续发展和科技发展的重大需求，选择具有战略意义的关键科学问题，汇集创新力量，开展多学科综合研究和学科交叉研究，充分发挥导向和带动作用，进一步提升我国基础研究源头创新能力。
重大项目采取统一规划、分批立项的方式，根据国家自然科学基金优先发展领域，在深入研讨和广泛征求科学家意见的基础上提出重大项目立项领域。侧重支持在科学基金长期资助基础上产生的“生长点”，期望通过较高强度的支持，在解决关键科学问题方面取得较大突破。
重大项目只受理整体申请，要分别撰写项目申请书和课题申请书，注意项目各课题之间的有机联系，不受理仅针对指南某一部分研究内容或一个课题的申请。项目整体申请课题设置不超过5个，每个课题一般由1个单位承担，最多不超过2个，项目承担单位数合计不超过5个（部分重大项目的课题设置和承担单位数有具体要求，以相关重大项目指南为准）；项目的主持人必须是其中1个课题的负责人。
重大项目课题申请人应当具备以下条件： 1．具有承担基础研究课题的经历； 2．具有高级专业技术职务（职称）。
正在博士后流动站或者工作站内从事研究、正在攻读研究生学位以及无工作单位或者所在单位不是依托单位的科学技术人员均不得作为申请人（即项目主持人和课题负责人）进行申请。
申请人应当按照《指南》相关重大项目的要求和重大项目申请书撰写提纲撰写申请书，申请书的资助类别选择“重大项目”，亚类说明选择“课题申请”，附注说明选择相应的重大项目立项领域名称，选择不准确或未选择的项目申请将不予受理。
申请书中不得出现任何违反法律及有关保密规定的内容，依托单位须认真审核。由于违反相关规定而导致的一切后果由申请人和依托单位负责。
重大项目-课题申请书撰写提纲
重大项目-课题申请书由信息表格、个人简历、报告正文、研究成果和附件构成。
一、信息表格：
包括课题基本信息、课题主要参与者和项目资金预算表，须按操作提示在指定的位置选择或按要求输入正确信息；项目资金预算表须按照《国家自然科学基金项目资金预算表编制说明》有关成本补偿方式的规定认真填写，应保证信息真实、准确。
二、个人简历： 1.申请人简历
2.主要参加者简历（在读研究生除外） 按以下格式填写： 姓名
所在单位及职称
受教育经历（从大学本科开始，按时间倒排序） 研究工作经历（按时间倒排序） 在本课题中的研究工作分工。
三、报告正文：参照以下提纲撰写，要求内容翔实、清晰，层次分明，标题突出。
（一）立项依据与研究内容（5000-10000字）：
1．课题的立项依据（研究意义、国内外研究现状及发展动态分析，需结合科学研究发展趋势来论述科学意义；或结合国民经济和社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景。附主要参考文献目录）；
2．课题的研究内容、研究目标，以及拟解决的关键科学问题及在重大项目中所起的作用（此部分为重点阐述内容）；
3．拟采取的研究方案及可行性分析（包括研究方法、技术路线、实验手段、关键技术等说明）； 4．课题的特色与创新之处；
5．年度研究计划及预期研究结果（包括拟组织的重要学术交流活动、国际合作与交流计划等）。
（二）研究基础与工作条件
1．研究基础（与本课题相关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩）；
2．工作条件（包括已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径，包括利用国家实验室、国家重点实验室和部门重点实验室等研究基地的计划与落实情况）；
3．承担科研项目情况（申请人和课题主要参与者正在承担的科研项目情况，包括国家自然科学基金和国家其他科技计划项目，要注明项目的名称和编号、经费来源、起止年月、与本课题的关系及负责的内容等）；
4、完成国家自然科学基金项目情况（对申请人负责的前一个已结题科学基金项目（项目名称及批准号）完成情况、后续研究进展及与本申请课题的关系加以详细说明。另附该已结题项目研究工作总结摘要（限500字）和相关成果的详细目录）。
（三） 资金预算说明
购置单项经费5万元以上固定资产及设备等，须逐项说明与课题研究的直接相关性及必要性。
（四）其他需要说明的问题
（五）签字和盖章页中依托单位公章加盖课题申请人所属依托单位公章。合作研究单位公章盖合作研究单位的法人单位公章。
四、研究成果
主要论著（近5年来已发表的与本课题有关的主要论著目录和获得学术奖励情况）
（1）期刊论文：①发表学术论文情况要求列出全部作者姓名（按照论文发表时作者顺序）、论文题目、期刊名称、发表年代、卷期以及起止页码（摘要论文请加以说明）。②共同第一作者均加注“#”字样，通讯作者及共同通讯作者均加注“*”字样。③投稿阶段的论文不要列出。
例1：郑丹，中国癌症地图解析，决策与信息，2010,2（3）：120-125。
（#）（#）例2：Diane D.Shao, Wen Xue, Elsa B.Krall, Arjun Bhutkar, Federica Piccioni, Xiaoxing Wang, Anna C.Schinzel, Sabina Sood, Joseph Rosenbluh, Jong W.Kim, Yaara Zwang, Thomas M.Roberts, David E.Root, Tyler Jacks（*） ，and William C.Hahn（*），KRAS and YAP1 Converge to Regulate EMT and Tumor Survival, Cell, 2014, 158(3): 171-184。
（2）会议论文：①发表学术论文情况要求列出全部作者姓名（按照论文发表时作者顺序）、论文题目、会议名称、卷期以及起止页码、会议地址、会议时间。②共同第一作者均加注“#”字样，通讯作者及共同通讯作者均加注“*”字样。③投稿阶段的论文不要列出。
例： 朱明月，李伟，夏华，鲁琰，陈移，郭峻莉，符史干，谢协驹（*），李孟森（*），抑制PI3K信号促进TRAIL诱导人乳腺癌细胞MCF-7凋亡，海南省第五届生命科学联合学术会议论文集， 51-65页，海口，2013.11.23。
（3）专著：所有作者，专著名称（章节标题），出版社, 总字数，出版年份。
例：郑丹， 中国癌症地图解析, 科技出版社.128万字，2010 （4）奖励：获奖人（获奖人排名/获奖人数），获奖项目名称，奖励机构，奖励类别，奖励等级，颁奖年份。所有获奖人名单附后。
例：李兰娟（1/15），重症肝病诊治的理论创新与技术突破，国家科技部，国家科学技术进步奖，一等奖，2013 （李兰娟，郑树森，陈 智，李 君，王英杰，徐凯进，徐 骁，陈 瑜，刁宏燕，杜维波，王伟林，姚航平，吴 健，曹红翠，潘小平）
（5）专利：发明人，专利名称，授权时间，授权国别，专利号。 例：郑丹.中国癌症地图，2010.9，中国，ddddddddddddd
五、附件（逐项上传） 按《指南》要求必须上传的附件。
第14篇：毕业论文如何撰写提纲
各位同学：
关于论文提纲撰写，有以下几点说明：
1.论文提纲即是根据你的选题拟定一个确切的论文题目，并将你的论文内容进行展开，拟定出具体的标题。一般要求至少是分解到二级标题，最好是三级标题。
2.论文就是\"发现问题、分析问题、解决问题\"的，所以论文提纲（包括以后的初稿、终稿）必须包括这样三部分内容。当然，论文也有其他体例。但是，按照我给大家提出的\"发现问题、分析问题、解决问题\"三段式结构来写，是比较保险的，这样的结构答辩老师不会挑论文结构毛病的。因此，我要求所有同学的论文提纲都要按照这个结构来写。凡是论文提纲不是这种三段式结构的，必须在提纲中说明你为什么这样写，否则我将直接不予通过。
3.论文提纲的主体应按照\"发现问题、分析问题、解决问题\"的三段论来写，但是并不是意味着只要有这三段就可以了，还需要增加一些补充内容。尤其是参加答辩的同学要注意，三段论的论文过于单薄，答辩时难以拿到高分。一篇较好的论文，必须内容丰富、层次清楚、逻辑合理，内容要分为4-6个部分。建议大家多看看我发给大家的范文，仔细琢磨一篇好论文应该怎么写。
4我建议大家尽量结合自己的工作实际来写，这样有血有肉，资料也比较丰富。但是有些同学是把某企业作为一个案例，非常突兀地单独作为\"案例\"一部分放在论文中。一定要注意，结合企业实际写论文，是要求论文的写作要以某一企业作为写作对象，直接以该企业为题，研究该企业的问题，而不仅仅是把该企业的情况作为一个案例，单独的列为一部分。必须是全篇都要有机融入该企业情况，无论是写作背景、发现问题，还是分析问题、解决问题，都要针对该企业具体情况来写。很多同学在发现问题、分析问题。解决问题时都是以全国的情况为对象的，而最后又加了一个本企业的案例作为一部分，这是不合适的。
注意： 我要求所有同学都要按照下面的框架设计自己的提纲！不符合者直接退回重写！！！
不参加答辩的同学的提纲框架：
第一部分：引言（主要介绍写作的背景、意义）； 第二部分：现状与问题（描述现状，分析发现问题）； 第三部分：问题产生的原因分析； 第四部分：解决问题的对策建议。
参加答辩的同学的框架：
第一部分：引言（主要介绍写作的背景、意义）；
第二部分：现状（描述现状，对现状不做任何评价，只是描述事实）； 第三部分：存在的问题及其后果（根据现状，发现存在什么样的问题，这些问题导致什么样的不利后果，也就是你要做出评价）； 第四部分：原因分析（问题的产生原因）； 第五部分：解决问题的对策建议；
第六部分：结束语（对全文写作做一总结，对未来进行展望）。
上述框架设计是多年指导的经验，这样的框架可以保证你的论文在结构上没有问题，也可以让你的写作简单化，省时省力。只要结构合理、逻辑清晰、层次清楚，毕业和答辩都问题不大，能够顺利通过审查和答辩。历届都有同学不按照这种框架撰写论文，这些同学要么是直接抄袭，要么是拿他人的论文冒充，最后通通返工，浪费时间精力！
因此，我要求所有同学必须使用上述框架，你只需将上述框架修改成你自己的选题即可！！！
第15篇：课题研究报告撰写提纲
课题研究报告撰写提纲
一、引言部分 1.标题 2.署名 3.摘要
二、主体部分
1.研究背景和文献综述：理论基础-相关研究成果
2.研究问题：研究目的-研究意义-研究假设-核心概念（为什么） 3.研究程序：研究设计-研究对象-研究方法-技术路线（怎么做） 4.研究内容：（主体部分）（做什么） 5.主要结论及讨论：（核心部分）（怎么样）
6.建议（一是根据研究结论的启示，二是针对研究方法与设计部分的缺陷，提出需要重视或改进的事项）
三、参考文献 专著著录为：
[序号]主要责任者.文献提名[M].出生地:出版者,出版年.起止页码.期刊文章著录为：
[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷（期）：起止页码.其中，方括号的M、J代表文献类型，分别为专著和期刊。其他为C代表论文集、N代表报纸文章、D代表学位论文、R代表研究报告、S代表标准、P代表专利。
第16篇：调研报告撰写提纲
《调查报告撰写要领》提纲
调查报告是调查研究成果的书面文字载体，是应用文体的一种。调查报告同其他文章一样，有着共同的写作原则、方法和规律，但又有其特殊的写作原则、方法和规律。要写好一篇调查报告，不但需要懂得写文章的一般道理和方法，而且更需要懂得和掌握调查报告写作的特殊道理和方法。
第一部分：撰写调查报告的五大要领
调查报告写作的第一个要领，是必须懂得和掌握调查报告写作的指导思想、出发点和目的。即从实际出发，提出问题、分析问题、解决问题。
调查报告写作的第二个要领，是必须懂得和掌握调查报告的构成要件，即有情况、有问题、有分析、有对策。这是一篇调查报告应当具有的四大要件。 所谓的有情况，包括基本情况、重点情况和综合情况等。对所调查的情况的要求是：求真、求实、求深、求新。
所谓的有问题，包括存在的主要问题和要解决的主要问题。
所谓的有分析，就是根据已有的情况和问题，分析问题的性质、原因和发展趋势，提出解决问题的思路和依据。分析问题要客观、全面、实事求是，要避免主观性、片面性和表面性。
所谓的有对策，就是提出解决问题的办法和措施。对策应有针对性、综合性和可操作性，防止无的放矢，乱开药方，防止不痛不痒，做官样文章，防止华而不实，空话连篇，也不要作不负责任的承诺。
有情况、有问题、有分析、有对策，四大要件不是互不相干的，而是应当具有内在的、必然的和因果的联系。不能离开情况谈问题，也不能离开情况和问题去做分析，当然更不能离开情况、问题、和分析去拟定对策。只有抓住主题，抓住事物的内在联系，才能写出情况明、问题准、分析透、对策好的调查报告。 调查报告写作的第三个要领是，应当懂得和掌握调查报告写作的基调和最基本的特征，那就是：让事实说话，让材料说话，让数据说话，让典型说话。 要避免两种倾向：那种事实不多议论多，材料不多空话多，数据不多分析多，典型不多叙述多，事实依据不多点子多的调查报告。那种在调查报告中大段大段的抄本本，抄文件，抄外来品，谈感想，讲体会的写法。
调查报告写作的第四个要领是，要懂得和正确处理观点与材料的关系——观点统帅材料，材料说明观点，观点与材料统一。
一篇调查报告既要有材料，又要有观点，两者同等重要，缺一不可。 观点来源于材料，由占有材料中形成观点。
观点统帅材料，材料说明观点，观点与材料统一。
正确处理观点与材料之间数量关系。
调查报告写作的第五要领是，应当注意把握调查报告的文风。
文风问题不仅仅是个语言问题，而是同文章的内容，同作者的思想和思想方法有着密切的关系。调查报告的文风包含很多内容，其中最重要的可用六个字来概括：如实、准确、鲜明。
首先要体现在调查报告的总体和主题上，务必使反映总体和主题的材料、数据和典型事例件件都准确、鲜明、真实。
其次，调查报告的标题，要讲究准确性和鲜明性。
第三，调查报告的结构布局也要注意体现准确性和鲜明性。
第四，要注意语言的准确性和鲜明性。 第二部分：调查报告的基本结构
一、引言
1.交代调查主题 2.调查样本及调查方法选取 3.调查数据来源及处理
二、正文
1.调查基本情况介绍
2.对材料及数据的分析（构建模型、数据检验等） 3.对问题及其原因的分析 4.提出对策
三、结语
1.得出的基本结论
2.存在的问题与不足篇2：调查报告--写作提纲
一、调查目的
„„„„„„„„„..
二、调查对象
„„„„„„„„„„.
三、调查方法
（采用了„„„„„„„等方法，如：问卷数量、抽样数量、访谈人数）（也可写出调查步骤）
四、调查时间
„„„„„„„„„„..
五、调查原因及其原因分析
（这部分也可把调查内容包含进来，也可把调查内容提出来写到这部分之前）
六、思考建议（或对策）
（概括性、方向性地写出几条自己的建议，这部分不宜篇幅太长）
1、正文前一定要列出写作提纲，正文提纲一定要和写作提纲统一，相吻合，正文要按提纲走。正文不能与提纲相脱节，提纲不能成为摆设。
2、调查目的应写几句自己所调查问题的重要性、意义或背景，再写出真正的调查目的，如旨在掌握„„„现状，把握„„..问题，对存在问题作些探讨挖掘分析，以达到提高„„„.水平，解决„„..问题。或作相应思考建议及对策。切不可写成“按照甘肃广播电视大学„„„专业毕业实践要求„„.完成„„..开展„„..调查”。如学生的作文的目的不能归结成完成教师布置的作文任务，即这一道理。
3、人称应是第三人称，应用“笔者”、“该校”，不能把自己摆进去，以“我”、“我校”、“我班”等人称出现。
4、要注意调查报的客观性，要客观的调查、统计、摆出问题和分析原因，解决问题的建议思考和对策应是方向性、对策性的，要有条理，不能过细展开，不宜举例，更不能写成“我”经验介绍。这部分文字要精炼，有概括性，不宜篇幅太长。
5、全文总数要求达3000字左右，这是最基本的一条。
6、格式中的各个部分要有顺序，层次要分明，一个部分按照提纲该是什么就专写什么，切不可几个内容扯在一起，否则将眉目不清，不合规范要求。
7、调查对象一定要真实化，具体化，写清×××县×××学校（单位）×××学生（班级）„„„.人数，有的学员自始至终没写具体，不知道在哪里进行调查，几乎“全国通行”，有的以我校写到底，但结束时不知道调查的是什么学校。
8、在调查报告全文中，重头戏或主要内容应是“调查结果及原因分析”，这部分应占主要篇幅，是核心所在。有的学员这部分写得太简略。
9、个别学员写的是教学方案，但必须同时写一篇教学实习总结，把教学方案附后，二者结合起来即可代替调查报告。要么就直接写成调查报告篇3：调查报告的写作提纲
调查报告的写作提纲
一、调查报告的含义 调查报告是对社会上某一事物、某一问题或某一时间进行调查研究后写出来的书面报告，它是调查研究报告的简称。因此，它的写作过程包含三个环节：调查——研究——报告写作。它要求既有对现象的有序描述，又要有对现象的分析归纳；还要有深入的规律性本质探讨。 调查报告是一种多栖文种。可以公开发表在报刊媒体上，它所反映的事实具有一定的新闻性，因此也被视为新闻文体的一种。也可以进行内部交流，作为机关内部的事务文书；也可用于学术研究，如方言调查；也可进行市场调查，这又成了经济文书的一种。 调查报告必须经过调查、拟写研究报告两个主要阶段。没有调查，就没有研究；没有调查研究，就写不出报告。
二、调查 调查报告的主要材料来源于调查，科学客观的调查是写作调查报告的第一步，也是至关重要的一步。
（一）调查对象。调查伊始，须搞清调查对象。心中要先预设好问题，打好提纲，才能有的放矢地获得自己所要的答案。明确你要调查的问题，设定调查的人群，总之，要目的明确。
（二）调查方式。按照调查对象的范围大小，我们通常把调查分为普遍调查和非普遍调查两大 类。普遍调查和非普遍调查，是调查的两种最基本的方式。
1、普遍调查 即对调查对象总体内所有单位无一例外进行调查。这是了解某一个问题全面情况的最可靠的方式，可以获得系统、完整、多项目的数据和资料，获得的信息最准确最权威。但工作量大，难度高，一般多用于重大项目，如工业普查、国有资产普查等。
2、非普遍调查 即对调查对象总体中一部分单位所进行的调查。根据选择“一部分单位”的标准、方法和数量，非普遍调查又可分为下列四种： ①典型调查 ②重点调查 ③个别调查 ④抽样调查
（三）调查方法。
1、观察访问
2、问卷调查
3、实验调查
4、问卷调查 是一种书面调查的方式，以问卷形式提出若干固定问题来询问调查对象。问卷的设计一般多采用客观题的形式，便于调查对象回答和选择，也有利于统计结果。问卷的设计还要注意科学性，与调查目的紧密结合，问题设计应简明清楚，不致引起歧义或令被调查者无从作答。除客观题外，也可配合少量主观题，让调查对象畅谈自己的看法。由于问卷调查可避免调查者与被调查者之间的直
接接触，可减少被调查者的疑虑，表达出自己的真实想法和实际情况。特别是现在有了电子计算机等先进的统计手段，提高了问卷调查的效率，有利于节省时间，节约开支。而且问卷调查可通过邮件、网络等方式进行，不受时间地点的限制，是大型调查的常用有效方式。 （1）明确调查目的：要了解哪些情况，解决什么问题。调查通常要解决“是怎样”、“为什么”的问题，在问题设计必须要能得出这两个问题的答案。如果只回答了“是怎样”，而没有“为什么”，那么这份调查报告势必写不出深度来。 （2）确定调查的总体：人数、人群。 （3）设计问卷 a、问题数量：一般为10-20个问题。问题不宜过多，以免引起被调查者的厌倦情绪。问卷数量：100以上。太少不足以显示调查的科学性和普遍性。 b、调查报告写作时心中应有一个清晰的对象。在调查时，这个对象是被调查者；在写作时，这个对象是读者。因此，问卷式调查的设计应注重被调查者这个读者，问题的设计必须以被调查者为中心，既要能达到调查的目的，又要能让他们愉快地作答，还不能引起他们的反感。 c、应有封闭式问题和开放式问题。 封闭式问题：有固定答案供被调查者选择。 开放式问题：没有固定答案，由被调查者自己作答。不宜过多。 d、问题设计要有针对性，单一明确、清晰具体，不能模棱两可、有歧义。既要能将答案指向被调查的目的，又要让被调查者容易作答。 e、避免无效问题。 f、答案的设计要利于被调查者思考选择和调查者统计整理。必须明确具体，没有歧义。
三、写作格式
（一）写作思路。调查报告必须要能回答两个问题：“是怎样”和“为什么”。通过调查，我们对“是怎样”有了基本的了解，现在必须通过现象看本质，从具体到抽象，由个别到一般地归纳出现象背后的本质规律来。调查报告不仅要告诉读者“是怎样”，更要能回答“为什么会是这样？原因何在？”等问题。
（二）行文的一般格式。分为标题、前言、主体、结尾等几个部分。
1、标题 调查报告标题的写法主要有三种。在报刊上发表的调查报告，标题下可直接署名。内部交流的调查报告，署名可在标题下，也可在文尾。 一种是公文式，即调查者+调查对象+文种，如《湖南省交通厅关于我省私人轿车消费情况的调查报告》，通常情况也可省略调查者，只标明调查对象+文种，如《长沙市小食品质量调查》。 另一种是文章式，可撮其要旨，也可提出问题，可单行也可双行，灵活多样，不拘一格。 如：北京地区电台广告谁最热？ “泥巴”换外汇——陶瓷品出口情况调查 还有一种是新闻式。刊发于报刊上的调查报告，也是一种新闻体裁，因此，在标题的制作上和消息的标题制作要求相近。要求鲜明醒目，能抓住读者的注意力。如果采取双行标题的形式，一般正题揭示主题，副题指明调查的地点、内容或范围，起限定作用。 如：端掉大锅饭抓出豆腐来——上海市豆制品熟食行业调查
2、导语 也称前言、引言，即调查报告的开头部分。导语部分一般简要介绍调查的背景、意义、目的，或交代调查的时间地点、对象范围、方式方法等。导语要求以叙述说明为主，简短概括，洗练清楚。
3、主体 调查报告的主体一般包括三个层次：情况、分析、建议。 情况部分，主要是对调查情况的描述和说明。应将调查获得的材料归纳整理后，条分缕析为几个方面来表述。这样可以使情况不显凌乱，容易总结出规律性的东西。 分析或预测部分，是全篇的核心所在。这一部分是通过对调查得来的基本情况的分析研究，针对调查的目的写出结论；或是根据资料情况，预测市场未来的发篇4：调研报告写作大纲
调研报告的基本要求
1、完成的调研报告不得侵权、抄袭，或请他人代写。
2、调研报告字数要求3000字以上。
3、调研报告所需数据、参考书等资料一律自行准备，报告中引用部分内容须注明出处。
4、调研报告一律采用ａ４纸打印。
■《企业调研报告》写作大纲内容说明
1、背景简介
2、调研目的
说明此次调研的目的。
3、调研方法 1）调研对象
说明此次调研是针对哪个企业进行的，以及选择该企业的理由。 2）数据来源
说明此次调研是通过何种形式进行，是实地调研还是网上资料收集，对消费者是拦截访问还是电话访问，是观察法还是实验法等。 3）实施过程及问题处理
调研如何实施，遇到什么问题，如何处理等。 4）数据处理方法及工具
用什么样的工具、方法对数据进行分析和统计处理。
4、调研结果
将调研所得以及经过统计分析的数据报告出来。对调研结果的介绍要尽量简洁，描述形式通常以表格或图形为主，并对图表中的数据资料所隐含的趋势、关系或规律加以客观的描述。
1）企业市场现状
说明市场发展历史、现状和趋势，市场总额与份额统计，销售量，市场占有率，销售人员配备等。
2）主要竞争对手调研
调查各竞争对手的市场状况，以及他们在研发、销售、资金、品牌等方面的实力。 3）目标市场调研
产品消费群体特征，消费方式以及影响市场的因素分析，
5、结论与建议
用简洁明了的语言对研究前所提出的问题做明确的结论，并针对调研获得的结论对市场发展趋势作出预测，对该企业提出针对性和可行性的营销建议和措施，供决策者参考。篇5：调查报告写作大纲
调查报告写作大纲 钮伟彤讲师
一、培训项目概述
★ 培训项目的主体对象：各部门的主管和一般管理人员
★ 项目目的：本项目通过一天的培训，让所有参加培训的学员在最短时间掌握公文写作的方法与技巧，适应企事业单位工作岗位需求，获得以下成长及收获： 1 .对公文的概念、要素及本质进行专业的、全面的、系统的了解； 2 通过培训，让学员对企业管理活动中所应用到的各种文种有一个全面的认识
并理解；
3．掌握不同的环境的不同文种的灵活运用； 4.提高写作人员写作时的立意选择； 5 拓宽写作者的思维思考能力； 6．通过分析生动鲜活的现场案例，充分认识公文对企业生存的重要性，真正理
解各种公文所起的作用，提升写作人员的水平； 7． 教学中现场互动，及时发现及时处理在写作过程中出现的各种疑难问题； 8． 通过模拟写作训练，大大提高写作人员的写作水平,为管理团队进行决策提
供支持。
1.主讲讲师;钮伟彤 2.实施日期： 待定 3.授课地点： 待定 4.授课课时： 一天
5.学员人数：待定，小班定员教学效果佳。 6.授课方式：理论讲解、互动体验、实战演练、案例研讨、q&a答疑
二、培训课程背景、目标及特点
课程背景
一个企业的全面发展壮大以及弘扬企业文化需要处理大量的公文，公文在企业发展、正常经营活动中所起的作用是至关重要的，所以一个企业的管理者及参与者的写作水平直接关系公司的发展。因而需要公文写作人员全面系统的深入学习公文的相关的基础知识，掌握各种不同的场合不同文种的写作要求和技巧，提升管理者的管理水平，提高整个企业的工作效率和文化品位。
培训内容围绕：掌握公文的基本论述，了解公文的基本要求，掌握公文的行文规范，掌握各个文种的写作要求及写作技巧。
在实践培训的过程中，我们要以实战为主，结合企业在实际工作中遇到的需要处理的公文，进行模拟写作，对出现的问题，有的放矢的进行攻关。在进行具体内容的指导过程中，还要提高学员的思维能力、应变能力、分析问题、解决问题的能力。
培训目标 提高企业工作效率，提高企业管理水平
提升企业形象，弘扬企业文化。
让学员获得积极宝贵的系统的专业知识。
获得更多的实战经验。
能够更好的提升学员在工作中分析问题的能力。
正确分析具体事情的能力。
通过分析案例，学会分析工作中出现的具体问题。
提升学员的语言文字运用水平
课程特点
先进的实践教学，从实际出发，以学员的工作实践为出发点。
结合企业的实际工作，具有更强的针对性。
在培训中，加入学员的讨论，让学员能够学会自己分析问题。
在具体的文种培训中，教会学员具体的写作技巧。
主要是以基础培训为主，打牢坚实的基础。
讲课沉稳、风趣生动、以实用为主，同时插入经典示范案例讲解，不失幽默。大纲
第一部分：企业常见公文的写作
一、决定的写作
1、决定适用的工作范围和具体的内容。 2.写好决定的思想高度。
3.写决定时的语气，注意措辞。 4.让学员拿出工作中的具体案例进行交流，分析，总结写作的经验。
二、通知的写作
1.通知适用的范围和具体的要求 2.在通知各种类的文种中容易出错的文种的写作技巧及其注意事项。 3.在工作中出现的问题进行分析。
三、报告的写作
四、注意报告写作中遵循的规则。
五、在报告中要注意写作的语气。
六、在报告的不同类型的写作中注意的事项。
七、在报告中注意一定要有自己的主要观点。
八、学会分析报告中出现的问题。
四、请示的写作
1、请示应用的范围。
2、请示和报告的区别。
3、注意请示时的语气。
4、注意请示中语言的要求。
5、实际操作：比较请示和报告的区别。
五、批复的写作
1、批复写作时要注意批复的要求。
2、批复表态时一定要态度鲜明，同时要注意技巧。
3、批复时要注意不同态度的批复写作的技巧。
4、针对具体案例进行分析。
六、函的写作
三．课程 1.注意使用函的不同机关。 2.写好函的语言文字方面的要求。 3.针对具体的文案进行评析。
七、计划的写作 1.理解计划的作用。
2.计划的类型，不同的类型适合的时间。 3.计划之前要学会正确分析实际情况。 4.正确确定工作的目标。
5.制定的措施步骤要切实可行。 6.计划纲要要分项分点进行，把形势、目标、任务、对象、重点、对策、措施、实施步骤、执行要求说的清楚。 7.案例分析。
八、总结的写作要求
1， 在总结之前，回顾情况要实事求是。 2， 总结经验教训要着眼于未来。要把重点放在对未来工作有指导或者借鉴意义 的那些方面。
3， 对于经验性的总结如何把经验更加突出化，形成警句，发人深省。 4， 在涉及到经验中不足部分如何弱化，如何正话反说。 5， 案例分析。
九、讲话稿的写作
1、确定讲话稿的适用的场合。
2、确定讲话稿的中心主题。
3、如何让讲话稿更有思想高度。
4、如何防止讲话稿空洞无物，注意讲话稿写作中句段之间的逻辑关系。
5、案例分析。
第二部分 如何开展调查调研类的活动 1.做好调查报告的前提：深入细致、客观公正的调查。 2.做好材料的整理工作。
3.材料的选择标准：围绕问题展开的重要的、典型的材料。 4.写调查报告之前确定整体的基调，调整好思想高度。 5.在陈述主体材料时常用的一些方法。 6.在调查报告中一定要要重要的、画龙点睛的结论。 7.调查报告在语言文字方面的要求。
第三部分 如何写好公文的经验之谈。 1.定好思想高度，针对不同的文种的需要定好思想基调。 2.注意文章内部的逻辑关系，使用不同的写作结构，突出重点。 3.语言文字需要准确、简单、形象，具有生命的张力。 4.文章要有良好的结构框架，使文章有立体感。 5.好的文章不是一篇好的公文，但是好的公文绝对是一篇好的文章，注意多使用一些修辞手法，使文章生动起来。 6.重点：好的文章都是修改出来的，要多次的进行修改。介绍一些修改的经验。
第17篇：重点项目申请书撰写提纲
重点项目申请书填报说明
重点项目是国家自然科学基金研究项目系列中的一个重要类型，支持从事基础研究的科学技术人员针对已有较好基础的研究方向或学科生长点开展深入、系统的创新性研究，促进学科发展，推动若干重要领域或科学前沿取得突破。
重点项目应当体现有限目标、有限规模、重点突出的原则，重视学科交叉与渗透，有效利用国家和部门科学研究基地的条件，积极开展实质性的国际合作与交流。
重点项目申请人应当具备以下条件： 1．具有承担基础研究课题的经历； 2．具有高级专业技术职务（职称）。
正在博士后流动站或工作站内从事研究、正在攻读研究生学位以及《条例》第十条第二款所列的科学技术人员不得申请。
重点项目每年确定受理申请的研究领域或研究方向，发布指南引导申请。申请人应当按照指南的要求和重点项目申请书撰写提纲撰写申请书，根据申请项目的研究内容确定项目名称，尽量避免使用领域名称作为项目名称。注意明确研究方向和凝炼研究内容，避免覆盖整个领域范围。
重点项目一般由1个单位承担，确有必要时，合作研究单位不得超过2个，资助期限为5年。
申请书中不得出现任何违反法律及有关保密规定的内容，依托单位须认真审核。由于违反相关规定而导致的一切后果由申请人和依托单位负责。
重点项目申请书撰写提纲
重点项目申请书由信息表格、个人简历、报告正文、研究成果和附件构成。
一、信息表格：
包括项目基本信息、项目主要参与者和项目资金预算表，须按操作提示在指定的位置选择或按要求输入正确信息；项目资金预算表须按照《国家自然科学基金项目资金预算表编制说明》认真填写，应保证信息真实、准确。
二、个人简历： 1.申请人简历
2.主要参加者简历（在读研究生除外） 按以下格式填写： 姓名
所在单位及职称
受教育经历（从大学本科开始，按时间倒排序） 研究工作经历（按时间倒排序）
三、报告正文：参照以下提纲撰写，要求内容翔实、清晰，层次分明，标题突出。
（一）立项依据与研究内容（5000-10000字）：
1．项目的立项依据（研究意义、国内外研究现状及发展动态分析，需结合科学研究发展趋势来论述科学意义；或结合国民经济和社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景。附主要参考文献目录）；
2．项目的研究内容、研究目标，以及拟解决的关键科学问题（此部分为重点阐述内容）； 3．拟采取的研究方案及可行性分析（包括研究方法、技术路线、实验手段、关键技术等说明）；
4．本项目的特色与创新之处；
5．年度研究计划及预期研究结果（包括拟组织的重要学术交流活动、国际合作与交流计划等）。
（二）研究基础与工作条件
1．工作基础（与本项目相关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩）；
2．工作条件（包括已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径，包括利用国家实验室、国家重点实验室和部门重点实验室等研究基地的计划与落实情况）；
3．承担科研项目情况（申请人和项目组主要参与者正在承担的科研项目情况，包括国家自然科学基金的项目，要注明项目的名称和编号、经费来源、起止年月、与本项目的关系及负责的内容等）；
4、完成国家自然科学基金项目情况（对申请人负责的前一个已结题科学基金项目（项目名称及批准号）完成情况、后续研究进展及与本申请项目的关系加以详细说明。另附该已结题项目研究工作总结摘要（限500字）和相关成果的详细目录）。
（三） 资金预算说明
购置单项经费5万元以上固定资产及设备等，须逐项说明与项目研究的直接相关性及必要性。
（四）其他需要说明的问题
四、研究成果
主要论著（近5年来已发表的与本项目有关的主要论著目录和获得学术奖励情况）
（1）期刊论文：①发表学术论文情况要求列出全部作者姓名（按照论文发表时作者顺序）、论文题目、期刊名称、发表年代、卷期以及起止页码（摘要论文请加以说明）。②共同第一作者均加注“#”字样，通讯作者及共同通讯作者均加注“*”字样。③投稿阶段的论文不要列出。
例1：郑丹，中国癌症地图解析，决策与信息，2010,2（3）：120-125。 例2：Diane D.Shao（#）, Wen Xue（#）, Elsa B.Krall, Arjun Bhutkar, Federica Piccioni, Xiaoxing Wang, Anna C.Schinzel, Sabina Sood, Joseph Rosenbluh, Jong W.Kim, Yaara Zwang, Thomas M.Roberts, David E.Root, Tyler Jacks（*） ，and William C.Hahn（*），KRAS and YAP1 Converge to Regulate EMT and Tumor Survival, Cell, 2014, 158(3): 171-184。
（2）会议论文：①发表学术论文情况要求列出全部作者姓名（按照论文发表时作者顺序）、论文题目、会议名称、卷期以及起止页码、会议地址、会议时间。②共同第一作者均加注“#”字样，通讯作者及共同通讯作者均加注“*”字样。③投稿阶段的论文不要列出。
例： 朱明月，李伟，夏华，鲁琰，陈移，郭峻莉，符史干，谢协驹（*），李孟森（*），抑制PI3K信号促进TRAIL诱导人乳腺癌细胞MCF-7凋亡，海南省第五届生命科学联合学术会议论文集， 51-65页，海口，2013.11.23。
（3）专著：所有作者，专著名称（章节标题），出版社, 总字数，出版年份。
例：郑丹， 中国癌症地图解析, 科技出版社.128万字，2010 （4）奖励：获奖人（获奖人排名/获奖人数），获奖项目名称，奖励机构，奖励类别，奖励等级，颁奖年份。所有获奖人名单附后。
例：李兰娟（1/15），重症肝病诊治的理论创新与技术突破，国家科技部，国家科学技术进步奖，一等奖，2013 （李兰娟，郑树森，陈 智，李 君，王英杰，徐凯进，徐 骁，陈 瑜，刁宏燕，杜维波，王伟林，姚航平，吴 健，曹红翠，潘小平）
（5）专利：发明人，专利名称，授权时间，授权国别，专利号。 例：郑丹.中国癌症地图，2010.9，中国，ddddddddddddd
五、附件（逐项上传） 按《指南》要求必须上传的附件。
第18篇：调查报告撰写参考提纲
调查报告撰写参考提纲
普通高等学校本科毕业生质量调查报告撰写参考提纲如下：
一、引言
1．调查目的和意义
2．调查对象
3．调查方法
二、调查结果
1．样本分布及特征
2．受教育情况
3．就业情况
4．工作状况
⑴ 任职情况
⑵ 工作业绩
① 取得专利与获奖情况
② 发表和出版的研究成果
③ 完成技术革新与科研项目
④ 年终考核结果
⑶ 学习深造情况
5．综合质素及其作用
⑴ 敬业及进取精神
⑵ 职业道德
⑶ 心理承受与调节能力
⑷ 诚信
⑸ 社会责任感
⑹ 基础、专业知识与技能
⑺ 相关知识及知识面
⑻ 外语水平
⑼ 信息获取、加工和利用能力
⑽ 实践动手能力
⑾ 分析和解决实际问题能力
⑿ 人际沟通与合作能力
⒀ 组织协调能力
⒁ 语言文字表达能力
⒂ 创新能力
6．大学课程设置
⑴ 课程设置
⑵ 课程教学内容与实际工作需要的符合程度
⑶ 普通高校教授讲授本科生基础课和专业课的情况
7．大学教学状况
⑴ 专业课程教学
⑵ 实践教学
⑶ 教学改革
⑷ 课外活动
⑸ 教学效果
8．培养人才质量与特点
⑴ 人才质量
⑵ 人才特点
9．人才培养改革建议
三、讨论与建议
四、附录
五、参考文献
《农村青年学习需求调查报告》、《农民工学习需求调查报告》和《学习型军营支持服务体系建设调查报告》撰写可参考上述《普通高等学校本科毕业生质量调查报告撰写参考提纲》整体框架结构，并根据调查实际情况灵活掌握。
第19篇：调查报告撰写要领提纲
《调查报告撰写要领》提纲
调查报告是调查研究成果的书面文字载体，是应用文体的一种。调查报告同其他文章一样，有着共同的写作原则、方法和规律，但又有其特殊的写作原则、方法和规律。要写好一篇调查报告，不但需要懂得写文章的一般道理和方法，而且更需要懂得和掌握调查报告写作的特殊道理和方法。
第一部分：撰写调查报告的五大要领
调查报告写作的第一个要领，是必须懂得和掌握调查报告写作的指导思想、出发点和目的。即从实际出发，提出问题、分析问题、解决问题。
调查报告写作的第二个要领，是必须懂得和掌握调查报告的构成要件，即有情况、有问题、有分析、有对策。这是一篇调查报告应当具有的四大要件。 所谓的有情况，包括基本情况、重点情况和综合情况等。对所调查的情况的要求是：求真、求实、求深、求新。
所谓的有问题，包括存在的主要问题和要解决的主要问题。
所谓的有分析，就是根据已有的情况和问题，分析问题的性质、原因和发展趋势，提出解决问题的思路和依据。分析问题要客观、全面、实事求是，要避免主观性、片面性和表面性。
所谓的有对策，就是提出解决问题的办法和措施。对策应有针对性、综合性和可操作性，防止无的放矢，乱开药方，防止不痛不痒，做官样文章，防止华而不实，空话连篇，也不要作不负责任的承诺。
有情况、有问题、有分析、有对策，四大要件不是互不相干的，而是应当具有内在的、必然的和因果的联系。不能离开情况谈问题，也不能离开情况和问题去做分析，当然更不能离开情况、问题、和分析去拟定对策。只有抓住主题，抓住事物的内在联系，才能写出情况明、问题准、分析透、对策好的调查报告。 调查报告写作的第三个要领是，应当懂得和掌握调查报告写作的基调和最基本的特征，那就是：让事实说话，让材料说话，让数据说话，让典型说话。 要避免两种倾向：那种事实不多议论多，材料不多空话多，数据不多分析多，典型不多叙述多，事实依据不多点子多的调查报告。那种在调查报告中大段大段的抄本本，抄文件，抄外来品，谈感想，讲体会的写法。
调查报告写作的第四个要领是，要懂得和正确处理观点与材料的关系——观点统帅材料，材料说明观点，观点与材料统一。
一篇调查报告既要有材料，又要有观点，两者同等重要，缺一不可。 观点来源于材料，由占有材料中形成观点。
观点统帅材料，材料说明观点，观点与材料统一。
正确处理观点与材料之间数量关系。
调查报告写作的第五要领是，应当注意把握调查报告的文风。
文风问题不仅仅是个语言问题，而是同文章的内容，同作者的思想和思想方法有着密切的关系。调查报告的文风包含很多内容，其中最重要的可用六个字来概括：如实、准确、鲜明。
首先要体现在调查报告的总体和主题上，务必使反映总体和主题的材料、数据和典型事例件件都准确、鲜明、真实。
其次，调查报告的标题，要讲究准确性和鲜明性。
第三，调查报告的结构布局也要注意体现准确性和鲜明性。
第四，要注意语言的准确性和鲜明性。
第二部分：调查报告的基本结构
一、引言
1.交代调查主题
2.调查样本及调查方法选取
3.调查数据来源及处理
二、正文
1.调查基本情况介绍
2.对材料及数据的分析（构建模型、数据检验等）
3.对问题及其原因的分析
4.提出对策
三、结语
1.得出的基本结论
2.存在的问题与不足
第20篇：重点项目申请书撰写提纲
重点项目申请书撰写提纲
重点项目是国家自然科学基金研究项目系列中的重要类别，其定位是在促进学科均衡协调和可持续发展的基础上，根据国家自然科学基金优先发展领域，通过指南引导，更集中地瞄准国际前沿，整合创新资源，孕育重点突破。重点项目主要支持科技工作者结合国家需求，针对我国已有较好基础和积累的重要研究领域、对学科发展具有重要推动作用的领域或新学科生长点开展深入、系统的创新性研究工作。
为实现重点突破的目标，重点项目强调有限目标、有限规模和重点突出的原则，重视学科交叉与渗透，强调利用现有重点科学基地的条件，充分发挥中青年学术带头人的作用。重点项目不设子课题，一般由1个单位承担，确有必要时，合作研究单位不得超过2个。资助研究期限一般为4年。
重点项目申请人除具有《条例》第十条规定的条件外，还应具有高级专业技术职务，充分了解国内外相关研究领域发展现状与动态，具备领导一个研究团队开展创新研究工作的能力；依托单位应具备必要的研究条件。申请的项目有重要的科学意义和研究价值，理论依据充分，学术思想新颖，研究目标明确，研究内容具体，研究方案可行。
申请人申请重点项目时，须按照项目指南的要求撰写申请书，其项目名称应根据项目自身研究内容确定，尽量避免使用领域名称。项目名称应与研究内容相符，项目的研究内容要避免覆盖整个领域范围，注意凝练研究内容和研究方向，避免大而全、缺少深度的申请。 重点项目申请书使用统一格式，由信息表格（规范格式）和报告正文（自由格式）两部分构成。
一、信息表格：为计算机录入专用表格，包括基本信息、项目组主要参与者和经费申请表三张表格，应当按操作提示在指定的位置选择或按要求输入正确信息；经费申请表须按照《国家自然科学基金项目资助经费管理办法》认真填写，应保证信息准确清楚。
请申请人注意：项目批准资助后，申请书“基本信息”一页的内容将在基金委网站、或以其他适当形式向社会公开，凡涉及国家科学技术保密范围和知识产权问题的内容不得写入，项目依托单位须认真核查。必须写入摘要中的保密内容应特殊声明，并说明理由。有关声明和说明以书面形式作为附件随同纸质申请书一并申报，内容保密的摘要因申请人未提交声明而被公开的责任自负。
二、报告正文： 参照以下提纲撰写，要求内容翔实、清晰，层次分明，标题突出。
（一）立项依据与研究内容（5000-10000字）：
1、项目的立项依据（研究意义、国内外研究现状及发展动态分析，需结合科学研究发展趋势来论述科学意义；或结合国民经济和社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景。附主要参考文献目录）
2、项目的研究内容、研究目标，以及拟解决的关键科学问题。（此部分为重点阐述内容）
3、拟采取的研究方案及可行性分析。（包括有关方法、技术路线、实验手段、关键技术等说明）
4、本项目的特色与创新之处。
5、年度研究计划及预期研究结果。（包括拟组织的重要学术交流活动、国际合作与交流计划等）
（二）研究基础与工作条件
1、工作基础（与本项目相关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩）
2、工作条件（包括已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径，包括利用国家实验室、国家重点实验室和部门重点实验室等研究基地的计划与落实情况）
3、申请人简介（包括申请人和项目组主要参与者的学历和研究工作简历，近期已发表与本项目有关的主要论著目录和获得学术奖励情况及在本项目中承担的任务。论著目录要求详细列出所有作者、论著题目、期刊名或出版社名、年、卷（期）、起止页码等；奖励情况也须详细列出全部受奖人员、奖励名称等级、授奖年等。）
4、承担科研项目情况（申请人和项目组主要参与者正在承担的科研项目情况，包括自然科学基金的项目，要注明项目的名称和编号、经费来源、起止年月、与本项目的关系及负责的内容等。）
5、完成自然科学基金项目情况（对申请人负责的前一个已结题科学基金项目（项目名称及批准号）完成情况、后续研究进展及与本申请项目的关系加以详细说明。另附该已结题项目研究工作总结摘要（限500字）和相关成果的详细目录。）
（三）经费预算说明
购置5万元以上固定资产及设备等，须逐项说明与项目研究的直接相关性及必要性。
三、其他附件说明或清单
随纸质申请书一同报送的附件清单。
