推荐第1篇：校园文明行为承诺书
唐山师范学院大学生校园文明行为承诺书
本人承诺：
一、爱国守法
1、坚持四项基本原则，以“三个代表”重要思想为指导，树立科学的世界观、人生观、价值观；
2、热爱祖国，奏唱国歌时要庄严，升国旗时要肃立、脱帽、行注目礼；
3、遵纪守法，不酗酒、不赌博、不闹事、不打架斗殴；
4、崇尚科学，反对迷信，自觉抵制邪教；
5、见义勇为，弘扬正气，敢于同不良现象作斗争。
二、明礼诚信
1、讲文明、有礼貌、尊重他人，不讲脏话、粗话，不在教室、寝室、图书馆、教学区等公共场所大声喧哗；
2、讲究仪表、穿戴整洁，不留怪发，不穿拖鞋、背心进入教学区、图书馆等公共场所；
3、遵守公共场所规定，自觉维护公共秩序；
4、履约践诺，诚实守信，培养健康人格。
三、团结友善
1、尊敬师长，团结同学，友爱互助，不拉帮结伙，不欺骗他人；
2、男女同学文明交往，公共场合行为得体，杜绝有损大学生形象和公共道德的行为；
3、不在寝室留宿异性，不打骚扰电话；
4、遵守宿舍管理规定，保持寝室整洁。
四、勤俭自强
1、爱护公物，不在黑板、课桌、墙壁乱涂乱画、踩脚印，不翻跃墙头；
2、爱惜粮食，节约水电，珍惜资源，不铺张浪费，不追求超越自身和家庭实际的物质享受；
3、维护环境，不乱踩草坪，不攀摘花木，不随地吐痰、乱扔垃圾；
4、自尊自爱、自强不息，自觉抵制黄、赌、毒的侵害；不看宣传色情、凶杀、迷信等不利于身心健康的书刊，不唱不健康的歌曲；遵守《网络文明公约》，不浏览反动、黄色网站。
五、敬业奉献
1、勤奋学习、刻苦钻研，不浪费时间，不迟到、早退、旷课，不抄袭作业，不考试舞弊；
2、遵守课堂纪律，维护课堂秩序，上课、自习、开会时自觉关闭通信工具；
3、自觉履行值日义务，主动为他人服务；
4、见义勇为、弘扬正气，敢于同不良现象作斗争。
承诺人签字：＿＿＿＿年月日
推荐第2篇：校园文明行为养成
校园文明行为养成项目规划
目前我们的社会正处于大变革时期，随着改革不断深入和发展，整个社会比以前发生了复杂而深刻的变化，经济成分和经济利益多样化，社会组织形式多样化，社会生活多样化。而相对于处于生理心理还不完全成熟的大学生来说，在思想观念、心理发展价值取向呈现了多样化的特点，校园已不是一片净土，诸如金钱观念、价值观念、人生观念越来越社会化、市场化。在这种环境下，学生会耳濡目染，将家庭和社会中不文明行为在学校中模仿。所以现如今的校园中有很多不文明的行为习惯，比如有一些学生在校时比较渺茫，消费不合理，言语不文明，行为不合礼仪等。由于大学生还处于心理不成熟期, 社会上许多消极、落后现象反映到校园, 往往使部分大学生丧失其原有的生活立场, 接受社会上不文明的语言、行为及生活方式, 造成了大学生不文明现象。而大众传媒中某些不健康节目的误导, 又使大学生不文明行为得以蔓延。另外由于同龄群体由于年龄、兴趣、爱好等方面的接近,互相攀比模仿， 使部分不文明观念、行为更易在高校互相渗透和影响, 这是导致某些不文明现象在校园内流行的重要因素。针对这些现象，可以通过开展活动来号召学生养成文明的习惯。
一、校园中存在的不文明行为
在大学校园中，校园的不文明行随为处可见。有一些同学不爱护环境卫生 ，乱丢果瓜、纸屑、食品包装袋、饮料瓶（或袋、罐、杯）、烟头等；有一些同学语言不文明、出口成脏、不懂得尊重他人；有一些同学缺少节约意识，浪费水电和粮食； 有一些同学上课迟到，旷课、逃课、睡觉、说话、吃东西；有一些同学抄袭作业，考试作弊； 在课桌上乱涂乱画，海报乱贴。
二、解决的办法
校园不文明现象的出现反映了我们在日常生活中根本不重视这些点滴的小事情,认为这些都是无关紧要的。一个人的修养不仅要有渊博的知识还要注重礼节，而礼节不仅仅是语言上的更多还是表现在行为习惯上。俗语说，思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。习惯对我们的生活有绝大的影响，因为它是一贯的，是在不知不觉中，经年累月的影响着我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。好的习惯可以影响一个人的一生，成就一个人的未来；坏的习惯则可以改变一个人的命运，毁了一个人一生的幸福。一个人习惯的养成，是从小就开始的，是在我们的生活中点滴形成的，日积月累而固的。作为一名大学生，我们应该本着对学校负责，对自己负责的态度，注重行为习惯的养成，养成一个好的、对成长有益的习惯。
针对存在的这些问题，可以通过宣传教育的方式去引导号召同学们养成文明的习惯。通过问卷调查的方式，调查了解学生的一些不文明生活习惯。通过利用网络、展板、横幅、宣传栏等途径加大对文明行为的宣传，传授一些基本的文明行为，号召学生养成文明习惯。通过召开主题班会形式，通过主题讨论，倡
导健康文明高雅的生活方式和行为习惯。不文明的行为就会很突出、很孤立，难以自容。所以，我们应该共同努力，营造文明的校园环境。
三、活动实施的进程
1、第一阶段2014年5月
1）调查研究：
通过问卷调查的方式，调查学生的文明行为情况，对不文明行为现象进行分类汇总。对学生的行为心理进行剖切，分析不文明行为出现的原因。
2）开展五一劳动节宣传活动：
针对问题：当前大学生多数是独生子女，娇生惯养，不爱劳动，大部分时间呆在宿舍，不积极搞好宿舍卫生和个人卫生，读书不够认真刻苦。
解决办法：为了让广大同学树立热爱劳动，热爱学习的意识，我们可以通过在每个学生公寓小区每幢楼出有关五一劳动节内容的黑板报，在小区橱窗张贴有关海报，来让同学们树立热爱劳动和热爱学习的意识。
效果：让同学们养成热爱劳动、热爱学习的习惯。
3）开展月度卫生优秀宿舍评比活动：
针对问题：有些宿舍卫生做得好，但有的比较差。
解决办法：通过开展月度卫生优秀宿舍评比活动，宣传卫生做得好的宿舍，让做得不好的宿舍来学习。月度卫生优秀宿舍评比活动是通过与学院联合，房管阿姨、学生公寓自律委干部和学院年级委一起每个月进行两次打分得出最后最好的宿舍，由相应的年级辅导员进行适当的奖励，拍照打印放到岗亭前给同学们参考学习。
效果：开展月度卫生优秀宿舍评比活动，以好带差，达到人人养成清洁卫生的目的。
2、第二阶段2014年6月
1）、推进毕业生文明离校工作
针对问题：每年毕业生离校期间，都会出现酗酒、晚归寝、不搞宿舍卫生、乱丢垃圾等不文明行 为。
解决办法：向全体毕业生发出文明离校倡议，以“怀感恩之心，树自身形象”为主题，开展毕业生献一份爱心、参加一次义务劳动、重唱一次校歌、再去一次自习教室、再借一本好书、给宿管阿姨发一条感谢短信等“六个一”文明离校活动。
效果：推进毕业生文明离校工作，引导广大毕业生争做“给母校留下好形象、给老师留下好印象、给低年级同学留下好榜样、给自己留下美好回忆”的新时代大学毕业生。
2）、带走知识、留下爱心------毕业生爱心捐赠活动
针对问题：毕业期间，毕业生的书籍。棉被等许多有用的东西乱丢弃，而学弟学妹们很需要这些东
西。
解决办法：为毕业生搭建了一个捐献爱心的平台，号召毕业生把自己带不走的，用不到的生活用品和学习用品能够通过他们信任的途径顺利送给有需要的同学特别是未来的新生，奉献自己的一份爱心，一份关怀。
效果：既解决毕业生将许多有用的东西乱丢弃的问题，又支持了许多贫困学生。
3）、倡导诚信考试宣传活动
针对问题：6月是考试月，每到期末考试，总会出现个别同学作弊的现象。
解决办法：在公寓区各楼幢黑板报撰写有关诚信考试的内容、考试前、中、后注意事项。效果：通过宣传，达到倡导诚信考试，文明迎考的目的。
3、第三阶段 ：2014年9月
1）迎接新生宣传教育活动
针对问题：新生到校时，对学校公寓、宿舍情况不熟悉，也会出现一些卫生、安全等不文明行为解决办法：新生报到时，文明可以向新生发放有关公寓文明行为规范等册子进行宣传。
效果：通过宣传，使新生有初步养成文明好习惯的意识。
2）新生宿舍内务整理活动
针对问题：新生对宿舍卫生、内务整理规范还不是很明白，在宿舍出现乱丢乱放东西的现象。解决办法：组织教官在新生军训期间，走进学生宿舍，进行内务卫生指导工作，促进广大学生养成良好的卫生习惯。
4、第四阶段2014年10月中上旬
1）、寝室美化大赛
针对问题：宿舍卫生、装修等问题。
解决办法：举行寝室美化大赛。
效果：通过此次寝室装扮活动，除了把寝室变得更有家的那种温馨舒适亲切的感觉，更是促进寝室成员的友情交流，使寝室更有凝聚力，同时发扬桂电学子开拓进取的精神，给公寓区营造一个良好的文化氛围，引导学生养成健康文明行为。
5、第五阶段2014年10月下旬
项目的总结。对之前阶段的开展活动进行理顺分析，总结整个活动中存在的缺点和不足，同时还要总结整个活动的收获，还有对未来的期望。
四、活动的预期效果评估
通过校园文明行为养成活动，加强校园文明礼貌建设，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，提高全校学生的文明素养，使全校学生对文明素养有更深刻更广泛的理解和认识。学生能够遵守公德、严于
律己、尊敬老师、友爱同学、礼貌待人，养成良好的行为习惯，讲文明语言、做文明学生。
学校的不文明行为明显减少，校园环境卫生有所提高，人与人之间的相处更为和谐，学生消费意识合理，整个校园的环境更优美更和谐，为构建文明和谐公寓和人文校园做出了贡献。
推荐第3篇：校园文明行为倡议书
校园文明行为倡议书
亲爱的同学们：
我们的校园，草地茵茵，环境优美，歌声萦绕，书声琅琅，充满着生气和希望，但是一些不文明行为正污浊着我们美丽的校园，污染着我们纯洁的心灵，中华民族自古素有“礼仪之邦”美誉。文明是素质的前提，没有了文明，素质就不能保证。构建文明的校园环境需要我们每一位同学严格要求自己的一言一行，引领文明风气。校园是我们共同的家园，爱护校园是我们每个学生的责任，为了使我们能够更好地学习、生活，在此，我们发出如下倡议：
1、树立远大的人生理想和成才目标，树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个有理想、有作为、与时俱进的现代社会需要的人才。
2、养成良好的学习、生活习惯。
3、举止文明，言行得当，情趣健康，思想高雅。（如在书声琅琅的课堂上，有的同学萎靡不振，恹恹欲睡；在安静无声的自习课时，有的同学却叽叽喳喳喧哗；还有些同学到医务室不请假，上课期间上厕所。甚至在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学还左顾右盼，窃窃私语。还有一些不良风气的影响，出口成“脏”，一点矛盾就“武力”相加；有少数同学为了张扬自己的个性，穿奇装异服，留长发、染彩发，佩带首饰，带手机、mp
3、mp4等，把充满知识氛围的校园变成他们的展示舞台。）
4、文明卫生，科学消费。养成保护环境、爱护校园的自觉行为，自觉打扫清洁区和教室卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，不损坏花草树木，讲究个人卫生，仪表整洁，养成良好卫生习惯和生活习惯。杜绝“课桌文化”；养成良好的生活习惯，不抽烟、不喝酒，讲究科学饮食。树立正确的消费观，不虚荣、不攀比，做生活中的强者。
5、节约水电。用完水后拧紧水龙头，杜绝“长流水”；按学校规定时间开、熄灯，杜绝“长明灯”。
6、注重个人品德修养，文明举止，仪表端庄，言行得体。男生不留长发，不烫发；女生不穿奇装异服。
7、男女同学，自尊自爱，交往得当，举止文明。
同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从身边小事做起，养成良好、文明的行为习惯，树立高中学府文明勤奋形象，培育学子个个“绅士淑女”风度。 同学们，让我们用文明谱写青春之歌，让青春与文明同行。
2012年4月16日
推荐第4篇：校园文明行为倡议书
亲爱的同学们：
方寸绿地，滋润人心，菁菁校园，学子圣地。
中华民族拥有五千年的灿烂文明，自古素有“礼仪之邦”美誉。文明是素质的前提，没有了文明，素质就不能保证。大学生作为高素质群体，更应该成为文明发展方向的代表。温馨宁静、和谐优美的大学校园是每一位学子向往的圣地。构建文明的校园环境需要我们每一位同学严格要求自己的一言一行，引领文明风气。倡导“文明、健康、科学的生活方式”是我们刻不容缓的职责。为此，我们发出倡议：
一、树立远大的人生理想和成才目标，树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个有理想、有作为、与时俱进的现代社会需要的人才。同时，树立正确学习观、成才观，增强学习动力，激发学习热情。
二、养成良好的学习、生活习惯，建立良好的时间观念、自控能力、公德意识、神和集体观念，努力拼搏，严谨求实，熟练掌握专业知识和操作技能，形成终身学习的理念。
三、注重个人品德修养，文明举止，仪表端庄，言行得体。男生不留长发，不烫发；女生不穿奇装异服。
四、男女同学，自尊自爱，交往得当，不在公共场合有过分亲密的举动。
五、文明卫生，科学消费。养成保护环境、爱护校园的自觉行为，杜绝“课桌文化”。养成良好的生活习惯，不抽烟、不酗酒，讲究科学饮食。树立正确的消费观，不虚荣、不攀比，做生活中的强者。
六、文明上网，净化网络。自觉抵制网络低俗风气，净化网络环境，正确认识网络，科学使用网络，避免沉溺于网络。杜绝逃课上网、通宵上网等不良习惯；不浏览不健康网页，不使用不健康内容搜索，积极营造网络文明新风。
同学们，“天下大事，必行于细”，让我们从小事做起，从现在做起，践行“文明、健康、科学”的生活方式。用我们的青春和实际行动谱写文明的乐章，唱响文明的音符，书写文明的新篇章！
推荐第5篇：校园文明行为倡议书
亲爱的同学们：
方寸绿地，滋润人心，菁菁校园，学子圣地，校园文明行为倡议书。
中华民族拥有五千年的灿烂文明，自古素有“礼仪之邦”美誉。文明是素质的前提，没有了文明，素质就不能保证。大学生作为高素质群体，更应该成为文明发展方向的代表。温馨宁静、和谐优美的大学校园是每一位学子向往的圣地。构建文明的校园环境需要我们每一位同学严格要求自己的一言一行，引领文明风气。倡导“文明、健康、科学的生活方式”是我们刻不容缓的职责。为此，我们发出倡议：
一、树立远大的人生理想和成才目标，树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个有理想、有作为、与时俱进的现代社会需要的人才，倡议书《校园文明行为倡议书》。同时，树立正确学习观、成才观，增强学习动力，激发学习热情。
二、养成良好的学习、生活习惯，建立良好的时间观念、自控能力、公德意识、神和集体观念，努力拼搏，严谨求实，熟练掌握专业知识和操作技能，形成终身学习的理念。
三、注重个人品德修养，文明举止，仪表端庄，言行得体。男生不留长发，不烫发；女生不穿奇装异服。
四、男女同学，自尊自爱，交往得当，不在公共场合有过分亲密的举动。
五、文明卫生，科学消费。养成保护环境、爱护校园的自觉行为，杜绝“课桌文化”。养成良好的生活习惯，不抽烟、不酗酒，讲究科学饮食。树立正确的消费观，不虚荣、不攀比，做生活中的强者。
六、文明上网，净化网络。自觉抵制网络低俗风气，净化网络环境，正确认识网络，科学使用网络，避免沉溺于网络。杜绝逃课上网、通宵上网等不良习惯；不浏览不健康网页，不使用不健康内容搜索，积极营造网络文明新风。
同学们，“天下大事，必行于细”，让我们从小事做起，从现在做起，践行“文明、健康、科学”的生活方式。用我们的青春和实际行动谱写文明的乐章，唱响文明的音符，书写文明的新篇章！
推荐第6篇：校园绿色文明行为倡议书
校园绿色文明行为倡议书
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
紧张而辛劳的工作、学习之余，你若在校园里找到一片绿色的活动空间，放
眼望去，整洁优美的校园环境，来去匆匆而井然有序的老师、同学，附和着不远
处操场上的呐喊声，心中定会产生一些感慨„„
无论哪一所学校，无论哪一片空间，总少不了成片的绿色，供大家徜徉、嬉
戏。我们的中小校园充满了绿意，你觉得她是名副其实的“绿色文明学校”吗？
为了让我们的中小成为真正的“绿色文明学校 ”，我代表全校师生向大家提出
以下倡议：
*
1、积极参加学校环境卫生等方面的值日爱岗工作。
*
2、不乱扔纸屑、果皮，同时做好相应的分类回收工作。
*
3、节约能源，节省水、电、气等。
*
4、改变不利于环保的饮食习惯。如：偏食、挑食而导致太多的浪费。
*
5、爱护每一块绿地。如：不随便践踏绿地，值日生清除绿地杂物等。
*
6、动员周围的人为环保尽心尽力。如：不乱扔纸屑，见到纸屑等杂物要随
手捡起。每个中小人“从我做起”，做好环境卫生保洁工作。
*
7、亲近大自然，和动植物和谐相处。
最后，我向全校师生倡议：积极营造绿色文明校园，齐心协力行动是关键！
我们要从身边的小事做起，让美丽的“绿色文明”深植在师生的头脑中、永驻在
可爱的校园里！
倡议人： 少先队大队部
2012.3.27
推荐第7篇：校园十大文明行为总结
校园文明行为投票活动总结
校园不仅是知识的殿堂，更是文明的圣洁之地。为了进一步推动“平原县省级文明城市建设”，构建校园文明，更好地、有针对性地加强学生的文明法制教育，我校团委举行了校园文明行为投票活动。学校根据投票结果，公布“校园十大文明行为”及“校园十大不文明行为”，对在“文明校园”建设中做出突出贡献的同学进行了表彰，对同学们存在的不文明行为也将进一步教育。
在投票活动中，团委要求同学们认真、仔细地阅读问题及选项，并按照自己的真实想法作答，在“校园十大文明行为”、“校园十大不文明行为”选项中各选出十个选项，可少选但不可多选。投票活动的有效时间为9月11日至14日。投票结果于9月14日上交了团委，团委进行了筛选。
通过投票，同学们选出了十大文明行为和十大不文明行为。尊敬师长、团结同学；遵守公共秩序；爱护环境卫生；爱护公物；注重个人卫生；语言、行为文明；自觉遵守交通规则等行为入选十大文明行为。高空掷物或乱扔纸屑等垃圾；随地吐痰、践踏花草；擅自动用他人物品；抄袭作业或考试作弊；放学不立刻回家，自行在校外闲逛；上课不遵守纪律影响他人学习，不尊重老师的劳动；欺负弱小，破坏团结，打架斗殴；偷窃他人财物；不爱护公物，故意破坏学校财产，涂鸦乱画等行为入选十大不文明行为。
倡导文明、摒弃陋习需要每一位同学亲身参与，更需要大家共同坚持。通过本次问卷调查，全体同学共同接受文明教育的同时，进一步提高了思想认识，提升了文明行为的自觉性与积极性。
平原二中团委 2017年9月20日
推荐第8篇：文明校园行为国旗下致辞
我们共同创造文明有序的环境
各位老师、同学们：大家好！
今天我讲话的主题是：我们共同创造文明有序的环境。时光的隧道已经进入12月，12月是我们同学欢呼雀跃的12月，12月我们真正感觉到浓浓的冬天的味道。但在12月里，我们全体同学更应该在老师的引导下，在努力学好各门功课的同时，用心呵护我们的校园，用自己的一言一行来创造我们美好的校园环境。时时牢记自己是一名光荣的少先队员，事事不忘自己是美丽可爱的兴仁小学的一员。
人生因什么而出色？答案很多，但有一个答案一定正确、合理——人生因文明而出色。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是离别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。
文明的学生，一定是讲礼貌的人，他礼貌用语在嘴边，懂得象尊重自己一样尊重别人。这一点低年级的小朋友要向高年级的大哥哥大姐姐学习，学会向老师问好，学会使用礼貌语言。
文明的学生，一定是有着良好习惯的人，他爱护公共财物、讲究卫生，自觉维护校园环境。
当你拿着水果，边走边吃时，是否想起我手中的果皮、包装袋应该放在哪里呢？是随手一扔，让果皮四处开花呢？还是攥在手中，把它放到该放的地方呢？我们中的大部分非常文明，从不随手乱扔，可是个别啊，就是还没有养成文明的习惯。吃了水果以后，我们的校园总有那么一点不舒服，不信请同学们睁大眼睛看看，到底是哪几位，忘了自己的文明习惯，把我们的校园搞脏。各班的教室也一样，教室也是我们学习、活动的场所，要保护好教室的卫生。
每天吃饭结束后总可以看到同学们又说又笑地走回到教室，可是在教学楼楼的走廊里也可以看到飞速奔跑的同学，老师们挂在连廊里的写好粉笔字的小黑板上也常常会有几个小小的手印，把老师的粉笔字涂得遍体鳞伤，同学们你们说，哪一种是文明的行为呢？我们今后应该怎么办呢？
文明的学生，一定是有爱心和责任感的人，他会尊敬师长，友爱同学，懂得感恩„„文明缔造和谐。叶圣陶实验小学的校园会因为你、我的文明而更加美好。“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求文明。让我们携起手来一起为创造文明有序的校园而努力。
四（2）班
推荐第9篇：国旗讲话规范行为,创文明校园
尊敬的老师，亲爱的同学们 ：
早上好！今天我讲话的题目是“争做文明学生，创建文明校园”。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀；是见到老师时的一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时的主动制止……
然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。比如：校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾；楼道走廊上的高声喧哗、追逐打闹、推推搡搡；部分同学之间相互的讲脏话、粗话；随意攀爬学校建筑，踩踏草坪；个别同学故意损坏学校公共财物。许多同学把学习文化知识放在首位而往往忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
做文明之人，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的头脑、最高深的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，如果没有良好的行为习惯，那么同学就会无组织，无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形成。如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
我们要把文明放在心里的一个重要位置，千万不要认为文明是小事。因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。我相信，经过大家的共同努力，我们一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家！
推荐第10篇：文明校园小学规范办学行为实施方案
桃园镇张里小学规范办学行为实施方案
根据肥城市教育局关于认真贯彻《山东省人民政府办公厅关于规范办学行为
深入推进素质教育的意见》的要求，结合我校实际情况，现就规范办学行为制定如下实施方案。
一、指导思想
以鲁教发文件为依据，以深化素质教育改革为目标，遵循教育规律，规范办学行为，构建和谐教育，促进学生全面发展、健康成长。
二、目标任务
1.全面落实素质教育，建立深入实施素质教育的长效机制。2.建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度，规范评价体制。 3.全面实施国家课程计划，开足、开齐课程，规范学校课程管理。 4.深入贯彻《义务教育法》，义务教育阶段学校坚持免试就近入学，规范学校招生管理。
三、主要内容
（一）统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。
规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。学校所有工作人员要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进教育教学工作健康快速发展。
（二）规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。1.严禁下达升学指标。
2.严禁增加学生在校集中教学时间。学生每天在校集中学习时间不得多于6小时，放学后20分钟内学校清校；作息时间表班级要上墙。
3.严禁家庭作业超量。
一、二年级不得布置书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过1小时；确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时；保证学生每天睡眠时间不少于10小时。
4.严禁节假日补课。严禁教师组织学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体补课，或以补差、培优等形式变相组织集体上课。
5.严禁随意增减课程、课时。学校要按照国家课程计划开齐、开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学校课程表上墙，接受社会监督。
6.严禁增加考试次数。学校要规范考试科目，从严控制考试次数。每学期考试原则上不超过1次。学校不得以任何形式公布学生的考试分数，更不得按分数给学生排名。
7.严禁违规招生。学校严格执行免试就近入学原则，不得违规招生,不举行任何形式的选拔性考试招生。进一步规范学籍管理。
8.严禁义务教育阶段学校违规编班。一年级新生入学，学校实行平行编班或随机编班，不得举办各种形式的重点班和实验班。
9.严禁违规举办竞赛活动或培训班。
10.严禁在职教师有偿家教。所有在职教师不得从事任何形式的有偿家教活动，更不得利用职务之便，暗示、动员或强制学生参加有偿家教，禁止任何教师到社会办学机构兼职。
三、工作要求
1、加强领导，落实责任。
落实肥城市教育局规范办学行为精神，成立规范办学行为领导小组，确保将规范办学行为工作落到实处。名单如下：
组
长：王克强 副组长：张卫波
成
员：李庆超
魏国庆
张书信
2.严格督查，及时整治。
各年级组、学科组要根据“十禁”规定，结合实际，迅速开展自查自纠政治行动，做到早行动、早落实、早见效。学校将成立督查小组，认真开展规范办学行为专项督查和随机督查，及时发现和督促整改存在的问题。
3.加强宣传，正面引导。学校将通过家长委员会、家长座谈会等多种形式，引导家长从关注单一方面的升学率转向关注学生全面的素质竞争。
学校主动接受公众、家长和媒体的监督，认真核查举报的违规情况，并将结果向社会公布，为规范办学行为，深入实施素质教育营造良好环境。
第11篇：创安全文明校园做文明行为典范
“创安全文明校园做文明行为典范” 倡议书 亲爱的同学们：
在课间、活动时发出的追逐声和喧哗声而产生的噪音不但影响了同学们的学习，还严重影响了师生们的身心健康。为了创造一个让我们能够沉下心来学习的氛围。学校将开展“轻声慢步，静我校园”的活动。只有让校园静下来，营造一种安静的学习氛围，我们才能潜心学习。为了净化校园环境，浓厚学习风气，形成良好的行为习惯，提高自身素养，使全体同学在德、智、体、美、劳等方面全面发展，争做文明的人，现向全体同学发出倡议，力争养成以下及各良好习惯：
1．养成刻苦学习的习惯——以饱满的热情投入到学习中去，汲取知识，充实自我。严格遵守课堂纪律，不随便说话、做小动作，集中精力，认真按时完成各项学习任务，各班营造浓浓的、安静的学习氛围，努力提高自身文化素质。
2．养成珍惜时间的习惯——到校后同学们要自觉进入教室静静地读书学习，听从班队干部的协助指挥。每天的作业要及时完成，不能拖拉，做到今日事今日完毕。
3．养成举止文明的习惯——言行得当，使用文明礼貌用语，见到老师主动敬礼问好，不说脏话、谎话，不打架吵闹，在校园里参与一切活动不高声喧哗、追逐打闹，做到轻声慢步，轻声细语守秩序。
4.养成讲究卫生的习惯——要保持个人清洁卫生，仪表整洁，勤洗澡勤洗手；要积极参加体育锻炼，增强免疫能力；不随地吐痰；不乱扔垃圾，举止文明有修养。
5．养成遵守规范的习惯——上下楼梯要轻声慢步，靠右行走。上学、放学路上要遵守交通规则，不在街道、路途打闹；不在公交车上高声喧哗影响驾驶员工作；不私自进入建筑工地玩耍；不在围墙上乱涂画，不破坏公物；夏季来临更不能结伙下河玩水、游泳。按时回家，遵纪守法。
6．养成勤俭节约的习惯——树立勤俭节约的美德，要做到爱惜粮食，不随便剩饭、倒饭菜；节约用水，每次洗手后，要随手拧紧水龙头；离开教室时，随手关掉教室的所有电器；纸张不能随便撕扯丢弃，避免浪费。
同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多一份高尚。播下一个行
为，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；播下一个品格，便收获一份成功。让我们在春光明媚的季节里，撒下文明之种，栽下礼
仪之花，从现在做起，从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊、
有素养的人。我们携手创建一个安全文明的校园，争做文明的典范，让
校园因我们更青春，让春天因我们更温暖，让宁陕小学因我们而自豪吧！
宁陕小学全体五年级学生
2014年4月21日
第12篇：文明行为从我做起
文明行为从我做起
亲爱的老师、同学们：
大家好！通过前几周的值周活动，可以感受到我们的校园与以往相比有了较大的改善。但是还存在着一些不文明的现象，比如：低年级小同学还有攀爬乒乓球台的现象，个别同学还有随手扔垃圾现象等。
本周是我们四年级一班值周，恰逢祖国六十华诞来临之际，在这举国欢庆的幸福时刻，希望大家进一步提高文明素质，使我们的校园可以变得更加美丽和谐。为此我们四年级一班同学向全校师生发出“文明行为从我做起，从细处着手”倡议：
1、遵纪守法从我做起。没有规矩不成方圆。作为生活在颜庄中小的每一位学生，我们所做的每一件事情，都要严格遵守学校的规定，遵守《小学生日常行为规范》，诚信做人、文明卫生、保护环境，做到人与自然和谐共处，争做一名遵纪守法的好学生。
2、文明养成从我做起。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我们每一个学生都有责任义务通过自己良好的文明行为，为自己带来愉悦，给别人带来温馨，为校园增添亮色。要从身边的点滴小事做起，养成无论是在学校、家庭、单位，还是在社会其他场所，都能自觉重礼仪、讲文明、守秩序。
3、告别陋习从我做起。一滴水能折射阳光，细微处能显露品质。作为一名学生，要自觉使用文明礼貌语言，做到不骂人，不说脏话、大话、假话；要规范自己的言行举止，不损坏公物，不乱扔杂物、乱倒垃圾，不乱贴乱画；要养成良好的卫生习惯，使我们的校园环境更加优美整洁。
4、团结友善从我做起。社会呼唤爱心，人人需要关爱。同在一个学校学习和生活，我们都要互相关爱。要在别人遇到困难时真诚关心，伸出援助之手，帮助他人，让爱心、善心与我们同在，共同营造互相关爱、和谐美好的人际关系和生活环境，共建文明和谐的美好家园，做一名友好亲善的文明使者，让我们悉心呵护校园，多一份关爱，多一些包容。
5、人人参与从我做起，告别不良行为，争做文明学生。作为一名普通学生、一名少先队员，我们更有责任争当文明行为的示范者、传播者、引领者。我们要积极参与并用自己的实际行动来呵护我们的美好家园，展示新时期青少年学生的良好形象。
同学们，让我们行动起来，从现在做起、从我做起、从细节做起，用我们的爱心，用我们的行动把我们的校园变得更加亮丽迷人！
颜庄中心小学四年级一班全体同学
2009年9月28日
第13篇：文明行为教育
潞水中心小学开展“文明行为教育月”活动
（通讯员 袁旭兰）为推动我校德育工作的深入开展，培育、巩固和发扬我校优良的校风和学风，营造文明、和谐、团结、向上的育人环境，让学生养成文明行为和良好生活习惯，潞水中心小学4月份开展了“文明行为教育月”活动。
本次“文明行为教育月”的内容包括：基础文明教育、课堂行为文明教育、宿舍行为文明教育、餐厅行为文明教育、活动文明教育、遵纪守法教育、诚信行为教育、安全行为教育、爱国爱校意识教育以及感恩教育等内容。具体措施有：一是各班级根据活动内容开展“文明行为”主题教育，切实加强学生的基础教育和养成教育，引导学生自觉遵守并身体力行各项行为规范，培养良好的道德品质和文明行为；二是开展“告别陋习大劝导、大检查”活动，组织学生认真自查、互查班级同学存在的不文明行为，对校园内所见到的不文明、不卫生现象及时进行劝导；三是深入开展“大手牵小手，文明快步走”活动，加大文明督查力度，努力突出“大手”的力量，让所有的同学积极参与，让每一个文明行为、每一个文明学生成为传播文明的种子，为同学们的健康成长进步和学校建设发展贡献力量。
为切实做好此次活动，学校主要采取了以下奖惩、考核办法，一是利用学校广播站对整个活动进行跟踪报道，对不文明现象公开点名批评；二是学校德育处对不文明的恶劣行为加大处罚力度；三是凡班级在活动月内恶劣行为两起或两起以上，本月不能参与文明班级评比，活动内有五起恶劣行为的不参与本期的优秀班主任评比；四是活动月内，检举他人不文明行为的，经值日老师核实，奖励相应的等同分值；五是活动中，每天的两扫卫生优良传统，少一次扣5分，卫生保洁差的作为一次卫生事故扣10分。
本次系列活动基本达到了预期效果，文明之花绽放在学校的每个角落，也在孩子们幼小的心灵中播下了一颗文明礼貌的种子，使孩子们从小养成良好的礼仪行为习惯，促进了全体学生文明素质养成。
第14篇：文明行为承诺书
篇1：校园文明行为承诺书
唐山师范学院大学生校园文明行为承诺书
本人承诺：
一、爱国守法
1、坚持四项基本原则，以“三个代表”重要思想为指导，树立科学的世界观、人生观、价值观；
2、热爱祖国，奏唱国歌时要庄严，升国旗时要肃立、脱帽、行注目礼；
3、遵纪守法，不酗酒、不赌博、不闹事、不打架斗殴；
4、崇尚科学，反对迷信，自觉抵制邪教；
5、见义勇为，弘扬正气，敢于同不良现象作斗争。
二、明礼诚信
1、讲文明、有礼貌、尊重他人，不讲脏话、粗话，不在教室、寝室、图书馆、教学区等公共场所大声喧哗；
2、讲究仪表、穿戴整洁，不留怪发，不穿拖鞋、背心进入教学区、图书馆等公共场所；
3、遵守公共场所规定，自觉维护公共秩序；
4、履约践诺，诚实守信，培养健康人格。
三、团结友善
1、尊敬师长，团结同学，友爱互助，不拉帮结伙，不欺骗他人；
2、男女同学文明交往，公共场合行为得体，杜绝有损大学生形象和公共道德的行为；
3、不在寝室留宿异性，不打骚扰电话；
4、遵守宿舍管理规定，保持寝室整洁。
四、勤俭自强
1、爱护公物，不在黑板、课桌、墙壁乱涂乱画、踩脚印，不翻跃墙头；
2、爱惜粮食，节约水电，珍惜资源，不铺张浪费，不追求超越自身和家庭实际的物质享受；
3、维护环境，不乱踩草坪，不攀摘花木，不随地吐痰、乱扔垃圾；
4、自尊自爱、自强不息，自觉抵制黄、赌、毒的侵害；不看宣传色情、凶杀、迷信等不利于身心健康的书刊，不唱不健康的歌曲；遵守《网络文明公约》，不浏览反动、黄色网站。
五、敬业奉献
1、勤奋学习、刻苦钻研，不浪费时间，不迟到、早退、旷课，不抄袭作业，不考试舞弊；
2、遵守课堂纪律，维护课堂秩序，上课、自习、开会时自觉关闭通信工具；
3、自觉履行值日义务，主动为他人服务；
4、见义勇为、弘扬正气，敢于同不良现象作斗争。
承诺人签字：＿＿＿＿ 年 月 日篇2：文明礼仪承诺书46 文明礼仪承诺书
文明礼仪不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。文明礼仪不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、温馨。为了提高自己的文明礼仪修养水平，养成良好的文明行为习惯，我们以自己的人格郑重做出如下承诺并严格履行：
1．诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假，考试不作弊。
2．要珍爱生命，安全第一。不到危险场所活动，不抽烟喝酒，不谈恋爱，不夜不归宿，不擅自到校外租房，不带通讯工具进教室；遇特殊事情要冷静，同学之间和睦相处，如发生矛盾要多做自我批评；不在教室和校园内追逐打闹、喧哗起哄，维护学校良好秩序；不带管制刀具，不拉帮结伙，不打架斗殴，不恃强欺弱。 3．要勤俭节约，不攀比吃喝，不铺张浪费。 4．要遵守社会公德，不做影响学校声誉的事。平时言行文明，尊敬师长，礼貌待人，不破坏公物，不侵占公私财物。
5．要穿戴整洁，朴素大方。女生不穿高跟鞋，不化妆，不佩戴首饰；男女生均不烫发、不留怪发、不染发，男生不留长发。
6．要洁身自好，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。不进入营业性网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所，不传阅不健康书刊，不听、看不健康音像制品。
7．要按时到校，不迟到，不早退，不旷课，科学利用时间，勤奋学习，上课认真听讲，积极发言，按时独立完成作业。
8．要爱护环境，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔废弃物，积极参加公益劳动。文明礼仪承诺书
我郑重承诺,做一个懂礼仪、有秩序、讲卫生的好学生,我要做到以下几点: 一.语言文明,举止得体,告别污言秽语,使用文明礼貌用语; 二.尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，热爱集体，友善宽容，明礼诚信； 三.教室内保持安静，文明学习，不大声喧哗；
四.公共场合轻声交谈，校园内不追逐打闹，食堂内文明就餐； 五.勤劳俭朴，不铺张浪费，少吃零食，节约用水用电； 六.遵守纪律，不追逐打闹，待人接物讲礼仪；
七.注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪；
八.文明上网，遵守网络文明公约，讲究上网道德，合理科学利用网络资源； 九.爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌上刻字画画；
十.保护环境，呵护生态，亲近自然，恪守生态道德，坚决不做污染环境 破坏生态的事。 文明礼仪承诺书
文明礼仪不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。文明礼仪不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、温馨。为了提高自己的文明礼仪修养水平，养成良好的文明行为习惯，我在这里郑重承诺并严格履行：
1、坚决遵守国家的法律法规；自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，在家做一个好儿女，在校做一个好学生，在社会上做一个好公民。
2、上学不迟到，不旷课，不早退，认真学习，努力上进。
3、上学按学校要求规范穿好校服，把衣服拉链拉起，装束不内长外短，不在校服上随意涂抹、作画，进入教室不将校服脱掉。
4、不戴首饰、自觉遵守学校发型要求，不烫发、不染发，不留长头发。保持仪容仪表端庄得体。
5、上学不携带手机，上课不看课外书，不听mp3，不做任何与上课无关的事，不讲话，专心听讲。
6、不在校园内，特别是在教室内与走廊冲跑、打球、打闹。
7、讲究卫生，养成良好的个人卫生习惯。积极做好班级的卫生和保洁工作，杜绝“课桌文化”，履行一个学生应有的职责。
8、与同学、老师讲话，自觉注意文明礼貌，不因小事和所谓的个人“尊严”就以拳头相向，更不随便叫外校、社会青年来介入自己与同学的矛盾冲突。学会依法办事，学会遵规守纪。做个文明人，守法公民。
9、诚实做人，谦卑做事。勇于改过，学会明辨是非美丑，树立正确的人生观和审美观。
10、团结同学，尊敬老师；热爱集体，服务社会；培养乐观、大方、向上的人格。
11、在校学习期间，专心学习，建立良好正常的同学关系，不早恋。以上承诺，我一定做到，请老师和同学进行监督！ ● 人类最不道德处，是不诚实与怯懦。 —— 高尔基 ● 如果要别人诚信，首先自己要诚信。 —— 莎士比亚 文明礼仪承诺书
为了使学校品位和形象得到提升，做合格的学生，配合“清洁城乡综合治理”活动的大力开展，使校园环境达到“整洁化、优美化、制度化和秩序化”， 营造良好的校风、学风和班风，使学校环境达到最优化。我郑重承诺，做一个懂礼仪、有秩序、讲卫生的好学生，我要做到以下几点：
一、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语；遵守纪律，待人接物讲礼仪，友善处理同学之间的关系，不打架斗殴；
二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，热爱集体，友善宽容，明礼诚信；
三、规范着装校服，发型符合学校统一标准，不佩戴首饰，不带手机、mp
3、管制刀具。
四、注意公共卫生，不乱吃、乱丢、乱停、乱吐、乱摆、乱放、乱倒、乱贴、乱画和乱写，不践踏草坪；
五、教室内保持安静，文明学习，不大声喧哗；公共场合轻声交谈，校园内不追逐打闹，文明就餐；
六、勤劳俭朴，不铺张浪费，节约用水用电；
七、爱护公共设施，不损坏公物；
八、接受学校老师、学生会干部、清洁纪律监督岗的监督、管理；如被抽调为清洁纪律监督岗我要按学校要求履职。文明礼仪承诺书
文明礼貌是一粒最有生命力的种子。我们 作为一名中学生，有义务，有责任弘扬礼 仪传统。我们要把文明的种子撒遍生活的每一 个角落，让文明之花越开越盛，开遍每个家庭、开遍我们的校园、开遍全社会！
我们在主题班会上郑重承诺，我们要做一 个爱祖国，爱家乡，爱学校，爱老师，讲文明，讲礼貌，讲卫生，不说脏话，不随意扔垃圾的文 明学生。 在学校做到如下内容：
进校门 整衣冠出校门 需道别 上下楼 靠右行队列整 快静齐 唱国歌 声响亮校服齐 精神爽 对来宾 有礼貌校公物 不损害 上课时 坐姿正要发言 先举手 答题时 身站直同学言 认真听
讲文明 懂礼仪争标兵 树模范篇3：小学生文明礼仪承诺书 三（1）班文明礼仪承诺书
我以少先队员的名义承诺，做一个文明的好学生，我要做到以下几点：
一、懂礼仪： 1．认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《城关小学文明礼仪》，《三（1）班班级文明公约》，做文明规范少先队员。
2．见到老师、同学主动问好，尊敬老师，团结同学。在校做好学生；在家孝顺父母，做个好孩子；在外懂得相互谦让，遵守社会公德，做文明小公民。
二、有秩序：
1．遵守纪律，在学校内外不追逐吵闹。上下楼梯轻声慢步靠右行。2．精神饱满，排队有序，不争先恐后。
三、讲卫生：
1．不带零食进校门，不买小摊贩上的不洁食品。
2．维护校园环境整洁，不破坏绿化及公共财物，不乱丢纸屑，主动拾捡垃圾。
四、做到“四带”、“四无”。“四带”即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会； “四无”即地面无杂物，出言无脏话，楼道内无喧哗吵闹，墙壁桌面无污痕。 我签名，我承诺，我守信，做一个诚实守信，文明守纪的好学生。 2011年9月2日
签名：班主任：_________
第15篇：文明行为倡议书
文明创建倡议书
亲爱的同学们：
为增强文明意识，创建优良校风，为武汉创建全国文明城市献力，学院将继续开展“五个文明”养成教育活动，与大家共建文明、整洁、舒适、和谐的校园环境。在此，向同学们提出以下倡议：
一、举止文明。男女同学交往得当，自尊自重，不在公共场合有过分亲密的举动。自觉爱护公物，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不在公共场所大声喧哗，不在墙上乱涂乱画。
二、言语文明。使用文明用语，不说粗话脏话。见到老师和长辈，主动问候；见到客人和领导礼貌相待，主动避让。同学之间友好相处相互帮助。
三、着装文明。大学生要健康向上阳光，注意自身形象，衣冠整洁，进入教学楼、图书馆等公共场所不穿拖鞋、吊带背心、超短裙等，不穿奇装异服，不留长发怪发，不染彩发。
四、生活文明。自觉保持寝室的干净整洁，不留宿外来人员，不吸烟喝酒，不违章使用电器，不乱扔垃圾、乱倒脏水。到食堂就餐自觉排队，节约粮食，不乱倒剩饭剩菜。打开水热水时，讲求文明礼让。
五、课堂文明。自觉维护课堂教学和自习自修秩序，不喧哗打闹，不影响他人学习，不做与学习无关的事情，不随意出入教室。上课时不迟到早退，不旷课不玩手机。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。亲爱的同学们，让我们从小事做起，从现在做起，践行“文明、健康、科学”的生活方式，用我们的青春和实际行动唱响文明的音符，书写校园文明的新篇章！
第16篇：文明行为伴我行
文明行为伴我行
【三原实验学校 岳芳】
设计背景：
在源远流长的嘉陵江畔，有一座古老的城市——南充。厚重的三国文化、灵动的丝绸文化……亮丽的城市“北大门”、优美的城市“后花园”……历史的凝重与现代的繁华在她身上得到完美的结合，彰显出独特的魅力。
如今，在这片古老而又年轻的土地上，勤劳的南充人民携手共创第三届四川省文明城市，同心打造天蓝地绿水清城美新南充。南充市三原实验学校紧跟时代的步伐，开展“美我校园、美我行为、美我心灵”三美德育系列活动，培养良好习惯，润泽美好心灵，共建美好家园。
为此，我以“文明行为伴我行”为主题策划了本次主题队会。该队会适合四年级。时间四十分钟，地点在本班教室。 活动目的：
1、引导孩子了解什么是文明行为与不文明行为。
2、让孩子自觉摈弃不良习惯和不文明行为，做一个文明的人。活动准备：
1、与孩子一起设计班会活动方案，合理分工。
2、学生广泛调查了解校园、社区有哪些不文明现象。
3、学生排练情景剧、小品、诗朗诵。
4、了解关于南充历史文化方面的知识。活动形式：
动与静相搭配 ，看、思、议相结合，让学生明白道理，做城市文明人。 设计理念：
1.学生主体、教师主导，面向全体、人人参与，避免少数人忙，大多数人看的局面。
2.寓教于乐、明理导行，让孩子在情境中自觉摒弃不文明行为，
1 做城市文明人。于四年级的认知水平，我设计了下面几个板块。 活动过程： 第一板块：家乡美
设计意图：通过让学生欣赏美丽南充的图片，了解家乡的文化，感受家乡的美丽。激发学生对家乡的热爱。有为家乡的美丽添砖添瓦的激情。
1、首先大屏配乐展示美丽南充的图片，（这时候我打算深情的介绍我们的家乡南充。
同学们，我们的家乡南充是一座历史悠久的文化名城。这里景色优美。雄姿挺拔的白塔，迄今已有一千多年的历史；神态安详的凌云山，鬼斧神工，美不胜收；秀美灵气的北湖公园，是人们休闲、娱乐的好去处，还有那坚固而美丽的嘉陵江大桥、雄伟大气的市政广场、气势恢弘的万卷楼，这里文化气息浓厚。保宁醋、张飞牛肉，远近闻名；丝绸文化、红色文化，餐饮文化引人入胜。学生沉浸在美丽的画面中。接着我让学生分小组展示交流有关南充历史文化的资料。（有的同学会说到这里是朱德、张澜、罗瑞卿的故乡；有的同学会说到这里是著名的绸都〃〃〃〃〃〃我相机总结、概括。我们因为有这么美的家乡而感到骄傲；因为生在南充而感到自豪！从而达到激发学生对家乡的热爱之情。可是一些不文明的行为却破坏了家乡的美丽。我设计了： 第二板块：家乡痛
设计意图：学生通过交流校园内外不文明调查表，让学生归纳总结哪些行为是不文明的行为，在情景中感受到不文明行为会给我们的生活带来危害。这一环节我从下面三个方面展开：
1、学生展示校园内外不文明行为的调查表。交流收集到的不文明现象。我适时出示这些不文明的图片。（ 大屏出示）同学们看到这些不文明的图片时七嘴八舌的议论开了。争着说：我看到xx同学乱丢纸屑；我看到xx同学横穿马路，不走人行道〃〃〃〃〃我相机总结不文明的行为。（大屏出示）
2、学生表演关于礼仪的小品《十五里》。学生观看后讨论，让学生认识到不使用文明语言就得不到别人的喜欢和尊重。
3、接着我让学生讨论不文明行为还会给我们带来哪些危害。让学生各抒己见，展开激烈的讨论。同学可能会说到，在外地旅游时乱仍留下不良印象；高空抛物有可能会砸伤别人；随地吐痰会传播疾病〃〃〃〃〃我相机归纳总结、补充、并用大屏显示：
【1． 不文明语言给别人造成不良印象 【2． 垃圾乱扔可传播多种疾病 【3． 课间追逐打闹有可能酿成事故 【4． 高空抛物可能对别人造成伤害
4、通过讨论让孩子进一步明白不文明的行为，不仅成了美丽城市的不和谐音符，而且也对我们的健康构成了威胁。
5、在学生认识到不文明语言的危害和文明语言的重要性后，我设计了第三个板块。
第三个板块：文明行为伴我行 设计意图：
让学生明辨是非，激发学生参与到文明行动中，从自身做起，从小事做起。
1、学生分组讨论文明行为体现在哪些方面。我适时展示我校开展三美活动以来涌现的一大批美少年。同学们纷纷发言。公交车上，把座位让给老奶奶；见到师长主动问好；公共设施不乱涂乱划；垃圾扔进垃圾桶〃〃〃〃〃〃我相机总结概括（大屏出示）
2、让学生发现、交流我们身边的文明人和文明事。让学生在交流中检验自己是否有不文明的行为。向身边的榜样学习。做一个文明的人。
3、分组讨论、集体交流为文明行动献计献策，学生会想到很多的好点子，可能建议学校多设置文明行为的标语;画文明行为宣传画;制作文明行为的倡议书，签订倡议书〃〃〃〃〃〃我相机点拨，然后用大屏显示：
【建议学校多设置文明行为的标语 【创编文明行为的歌谣，互相传唱
3 【画文明行为的宣传画进行宣传
【争当文明行为的自愿者，课余时间发文明行为宣传材料 【制作文明行为的倡议书，签订倡议书
（学生主动参与到文明行动中来，齐心协力为了家乡变得更加美丽出谋划策）
4.引导学生交流讨论在文明行动中自己应该怎么做。同学们畅所欲言。可能会说道：我不会乱丢乱扔、我会捡起地上的垃圾，让校园更加美丽〃〃〃〃〃〃 同学们交流后我相机对他们进行表扬，并让他们把自己的想法写在准备的誓言卡上。分小组把誓言卡贴在教室后面墙壁的文明树上。
5.集体宣誓：说文明话！办文明事！做文明人！增添家乡美！
第17篇：文明行为从我做起
文明行为从我做起
亲爱的同学们：
校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。 在我们崭新的校园内，绿地茵茵，歌声萦绕，书声琅琅。这里充满着生气，充满着希望。我们清怡中学，是全市乃至全省、全国软硬件设施最好的学校之一。我们每天迎着美丽的朝阳，开始一天的学习生活。我们本应该心情舒畅，快乐学习。但是现在，在我们的校园内，乱吃零食、乱扔纸屑和随意丢弃零食袋的现象时常可见，散落着同学随意乱扔的糖果纸、塑料瓶、食品袋，下水道的缝隙里也塞满了垃圾；校园里脱口而出不堪入耳的脏话时常听到。这些不文明的言行正蚕食着我们丰富而和谐的校园文化，正玷污着我们美丽而纯洁的心灵，正损坏着每一位清怡学子应有的文明形象。
学校是我家，爱护靠大家。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美洁净、和谐温馨的校园环境。我们是学校的主人，我们理应从自己做起，从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明言行。为此，我们向全校同学发出以下倡议：
一、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果、方便面等零食，不买、不吃地摊食品、垃圾食品，更不要乱扔残渣废物。
二、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日生工作。
三、不乱扔垃圾，有垃圾丢入垃圾桶，并及时提醒乱扔垃圾的同学。
四、看到地面上有纸屑等，主动拣拾起来，教室垃圾桶满了主动倒掉。
五、爱护公共财物，不人为损坏桌椅，不损坏门、窗、锁等设施，不践踏草坪。
六、节约用电，杜绝“长明灯”、“太阳灯”。节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。
七、在餐厅就餐，不浪费饭菜，面食吃多少拿多少。不下位盛饭、抢饭，就餐时不大声说话和喧哗。
八、在校园内不骑车，不踏车，推车慢行，安全第一。
九、讲究个人卫生，注重仪表整洁，养成良好卫生习惯。
十、举止文明，言行得当。使用文明礼貌用语，告别污言秽语。
十一、尊敬师长，团结同学，互相帮助，诚实守信。
十二、遵守中小学生日常行为规范，争做好人好事，勇于纠正不文明现象。
文明行为是每个人的一小步，如果每一个人都能够文明，那就能让我们的社会迈出一大步。文明对于有些人看起来轻而易举，但做起来却是难上加难。有时文明就是一张纸的厚度，有时文明就是几厘米或几十厘米的距离，有时文明就是一个做手势的动作„„
其实，有很多人都能够做到文明，比如：做公共车的时候看见有老弱病残孕让座，上车的时候主动购票；有些年轻人把吃的瓜子皮放在一个小方便袋里，吃完的时候把它扔进垃圾箱；有许多司机师傅不闯红灯，不超速，不酒后驾车„„其实，文明就在我们身边。
有极少数的人不能够遵守文明：在公共场所说脏话，打架；随意扔垃圾，吐痰，吐痰是特别严重的，一方面污染环境，一方面痰里含有某些病原体，是传播疾病的罪魁祸首。任意闯红灯，这样是很危险的，超速是众多的人因车祸而死亡，与其这样，不如好好的遵守交通规则。 文明就是这样，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
让我们从日常的小事做起，从自我做起，从身边的每一个动作做起。
同学们，让我们积极行动起来，从现在做起，告别不文明言行，培养责任意识，树立清怡人文明、高尚的个人形象，争当文明中学生，让文明与我们同行！
第18篇：文明行为倡议书
校园文明礼仪倡议书
通过“跟上文明的节奏”主题班会教育活动。作为在校学生，我们要以杜绝不文明现象为出发点，从课堂文明、日常文明和宿舍文明三个主要方面开始做起，从自身做起，模范遵守学校的规章制度，有意识的规范自身的行为，提高自身的素质，明确自身存在的缺点，努力克服改正。具体倡议如下：
一、同学们要统一思想，充分认识“跟上文明的节奏”主题班会教育活动的重要意义，从自身做起，从自我做，讲文明语，做文明事。
二、不断加强文明修养。认真学习文化知识，完善自己的世界观、人生观和价值观，培养高尚的人格和道德情操，不断加强自身道德修养，不断提升自己的思想境界，努力以个人的道德魅力感化影响周围人。
三、提高对文明行为的认识水平和评价能力。认真学习学校各项管理规定，提高对发生在自身和身边的不文明行为的警觉，能够正确认识和辨别各种行为的文明与否，正确评价自身文明素质和班级文明风尚。
四、从小事做起，从自身做起，从身边做起，争做文明学生。正确佩戴校牌，公共场合注意文明行为，课堂上不迟到早退，宿舍里讲究卫生，养成良好的文明习惯，做尊师重教、文明有礼的模范。
同学们：让我们马上行动起来，以文明行为，掀文明之风，以我们身体力行来促进学生文明行为的养成，积极营造健康向上的和谐校园氛围，合力谱写学校文明的新篇。
12机电5班
第19篇：黄淮学院校园文明行为督导考评细则
黄淮学院校园文明行为督导考评细则
黄淮学院校学生会安全部是维持校园秩序，进行校园文明督察，做好广大同学的安全服务和后勤保障工作的部门。为了创建安全稳定、行为文明的校园，特制定本制度对各院系文明监督岗出勤情况进行工作量化考核，促进校园文明行为建设。
评分原则：基础分60分，实行加、减分结合制
考核项目：交通文明监督岗、校风建设督查队
一、交通文明监督岗考核制度
1、考核制度说明
a、安全部根据实际情况对各院系交通文明岗出勤情况进行考勤各院系安全部每学期以30分为基准，每学期考评一次，考核结果由安全部制表，安全部部长审核，主席团审批后加盖学生会公章有安全部存档。
b、安全部每学期末将本学期考评结果在例会上公布并予以存档考核结果将计入各院系学生工作量化考核中，并作为院系安全部评优评先及奖励的重要参考。
2、考核人员：
校学生会安全部成员
3、考核对象：
文明岗轮值院系相关人员，按照统一分配，每个院系
值班一周（周一至周五，一天四岗：上午7:30—8:00
中午11:50---12:20 下午：2:30—3:005:50—6：20）值班人员由轮值院系负责人自行安排。
4、考核细则：
a、文明岗位缺勤：轮值人员未在规定时间内到达工作地点值
班者，每人每次扣2分，并向院系负责人反映情况；
b、迟到、早退 ：轮值人员未准时到达工作地点，或未到时
间私自提前离职，每人每次扣1分；
c、着装不整齐：绶带、小红帽佩戴不整齐，着装邋遢，每人
每次扣1分；
d、工作态度不端正：值班期间玩手机（打电话、聊QQ、玩
游戏等）嬉笑打闹、闲聊、未认真值班者每人每次扣1分
并予以警告，警告后仍我行我素者加扣2分，并通报其所
属院系 ；
注： 对考核的结果有异议者可以在评比结果公布三天内向校学生会安全部提出书面意见，经调查后两天内给予处理。
黄淮学院学生会2012-8-30
第20篇：红光小学校园文明交通行为方案、总结
中观镇红光小学文明交通行动实施方案
为提高我校学生交通安全意识，培养学生文明交通行为习惯，根据中心小学相关会议精神，结合我校安全工作实际，特制定此方案。
一、大力开展“关爱生命、文明出行”宣传教育活动，使文明交通意识深入人心
1、组织好活动启动仪式。2011年5月16日下午举行了启动仪式，大力营造活动氛围，激发广大学生遵守交通法规，安全文明出行的意识情感，引导他们自觉培养文明交通的行为习惯。
2、办好交通安全宣传栏。在活动期间，利用校内围墙黑板办一期交通安全板报，集中宣传交通法规和学生安全出行的基本规范，组织学生分班学习，使宣传内容人人皆知、个个掌握。
3、发挥好班级宣传主阵地作用。班集体是对学生实施交通安全教育的主阵地。活动期间，组织班级认真做好文明出行的宣传教育活动，利用班会、晨会、路队放学等形式，结合各班掌握的具体事例，对学生进行形式多样、生动具体的交通安全宣传教育活动，使所有学生都明白文明出行关系每个人的生命安全，文明出行是现代人的基本素养。
二、扎实开展专题活动，使学生文明交通习惯明显改善
1、上一堂交通法规专题课。联系公安民警，进校上一堂交通法规专题课，将发生在学生中的具体交通事故案例融汇到讲稿中，丰富讲稿内容，使讲课内容既有法律规范性，又有事例生动性，进而提高讲课实效，最大限度地发挥专题法制课的育人作用。
2、召开一次“关爱生命、文明出行”主题班会。利用5月班会时间，召开一次“关爱生命、文明出行”主题班会。结合各班掌握的具体事例，对学生进行形式多样、生动具体的交通安全宣传教育活动，使所有学生都明白文明出行关系每个人的生命安全，文明出行是现代人的基本素养。
3、开展一次路队纪律整顿活动。利用路队放学时间，开展一次路队纪律整顿活动，进一步强化路队分管教师管理职责，明确路队长的管理任务，提高全体学生按路队回家的文明习惯。继续发扬路队管理传统经验，深化路队管理措施，确保学生安全回家。
三、完善安全管理工作机制，将交通安全管理制度化、经常化
1、将交通安全教育纳入地方课程有计划地开展实施。按照相关文件要求，有计划地将交通安全教育纳入地方课程组织实施，课时每学期不少于2节。
2、进一步完善交通安全管理制度，夯实交通安全保障体系。要紧紧围绕“学生安全上下学”这一目标，进一步对当前的相关管理制度进行修订补充，加强学生步行上下学、乘车的安全管理，特别要加强对上下学需过往马路的学生的安全教育和行走途中追逐嬉闹等不安全不文明交通行为的治理工作，切实提高学校交通安全管理水平。
中观镇红光小学 2011年5月14日
中观镇红光小学2011年文明交通行动工作总结
抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程，也是道路交通管理工作的一项长远之计。为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。
农村经济的繁荣，车辆的增多给学校的交通安全工作带来了一定的难度，为此学校根据上级有关部门的要求，依据实际情况，把交通安全教育系列活动作为学校德育特色工作，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。
现将我校交通安全工作总结如下：
一、加强领导，落实责任。
为落实交通安全工作经常化开展，学校成立交通安全工作领导小组，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，做好学生的交通安全教育工作。学校多次召开专题会议，加强各班班主任的责任意识，切实落实到人，确保学生的交通安全。
二、加强宣传，增强意识，落实措施。
学校组织开展多种交通安全知识的宣传教育活动：
1、组织学生开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际防护能力。让学生上放学路上查看交通状况，感受交通存在的潜在危险，身临其境，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。加强
学生的交通安全知识教育，让学生掌握有关交通安全法规常识，让学生自觉学会维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规。
2、学校开展交通安全教育专题班会活动。各班利用主题班会等形式，使学校全体师生受教育率达到100%，实现交通安全教育活动进学校，交通安全知识进课堂的目的。
3、学校利用多种载体，广泛开展交通安全工作宣传活动。学校利用交通安全教育读本、黑板报、宣传栏等形式，将交通道路法律法规、交通标志牌等知识宣传到位。
4、加强对学校师生车辆的管理，与有车的教师签订交通安全责任状，教育师生严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。学校还通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育，要求家长配合学校做好学生日常交通的安全提醒，要严格遵守交通法规，使交通安全教育辐射到社会。
5、我校利用路队建设，加强对学生交通文明行为的管理，严格要求学生上放学的路上，要靠右行的习惯养成，经过长期坚持，我校大部分学生已经形成了遵守交通法规的常规意识。
通过交通安全教育活动的开展，使交通安全意识深入人心，使学校交通安全工作落实到实处，使遵守交通安全成为学校全体师生的自觉行为。
中观镇红光小学
2011年5月31日
