推荐第1篇：《暖爱》读后感
读丁立梅的散文，不像原来看的《张晓风散文》、《迟子建散文》那样玄奥，好像文字成了黑洞，只有你看不透的，没有你全看懂的。注重于生活中的细节，这也是我爱看她的散文的原因之一。下面是小编为大家精心挑选的暖爱读后感，希望大家喜欢！暖爱读后感篇一
“暖”是一个极好字眼。舌尖轻轻翘起，从唇齿间，呵气一样的，轻轻吐出，它便落地生花，朵朵纯美，阳光琳琅。
寒冷的冬夜，你扑进家门，有一碗热茶等着你，那是暖；寂寞漫长的路，有人相伴，且不离不弃，那是暖；悲伤失凉时，父母的怀抱始终敞开，那是暖；抱病在家，久违的朋友的信息突然问候，不多，只一句，还好吗？那也是暖，有人惦记着，真是一件幸福的事。
而《暖爱》正是这样汇人间真情子一身的集大成者。
初遇这本书，扫了一眼题目——暖爱，肯定是个不知天高地厚的女作家故作高深，卖弄玄虚。可在我阅读了之后，我才知道里面，别有洞天呐！
丁立梅，笔名梅子，喜欢用音乐煮文字。而《暖爱》更是她十年的精品，收集了百篇溢满了爱与温暖的人生“小事”。文笔细腻，立意新颖，让人读了又读，看了又看，简直欲罢不能。
但要说我感触最深的，那还是《有一种爱，叫血缘》。
一个穷困潦倒的父亲为买年货，抢劫未成，反被关进监狱，他年仅六岁的女儿也恨透了他。等那父亲释放后，千方百计讨好她，她始终不肯开口叫爸，大学毕业后，父亲的病，却山猛地来了。她偷偷去配肾的资源，救回了父亲，后来的后来，面对康复的父亲，她终于叫出了那个字——爸！
记得去花果山。巧遇一中年男子，背着瘫疾的母亲出来看风景。上山的路难走，他走得气喘吁吁，但脸上的快活神情，却依旧挂在脸间，他背上的母亲，也一直笑着，不时指着一棵树，或是跑过的小猴子，让儿子看，发出孩子一般欢喜的惊叫。在一群观光游客里，他们显得如此突兀。山中风景自然好，不必说山绿花红，然都不比他们美。他们让人的心暖了又暖，山的巍峨俊朗，远比不上中年男子的巍峨俊朗。
人世间，因爱生暖，因暖生爱。一颗爱的心上，必住的是温暖。你被暖着了，他被暖着了，整个世界便被暖着了。世界因此美好得让人不舍、让人留恋。
人生不易，有悲伤，有阴霾，可因为有爱在，便有春暖花开。
你的爱，我的暖。
暖爱读后感篇二能在一篇文章中找到温暖，这可能只有在影视剧中才会出现，但是一本《》会让你觉得文字就是一锅汤，而丁立梅，正是极好的厨师，用水将其净化成最温暖，最香的一锅汤，令人心神俱暖，真正感受生活的真谛。
本书虽说是散文，实则却讲述了生活中一件件平凡小事，从修车师傅到少管所的父亲，体现了爱情、友情、亲情三个方面在人间的各种体现，不同社会阶级，不同的情感，作者丁立梅作为一位江苏教师，用心，全力奉献于此书中。
风会记得一朵花的香，是呀！连名字竟都如此有诗意，从封面到内容，无不有一种宁静纯洁质朴美，一朵朵梅花点缀，拼成不同的笑脸，凭一书得了14个国内大奖，她的散文多次被中考试卷阅读分析选中，成为许多人耳熟能详的佳作，她的作品，均有一个特点，便是整书只有一种色调，如：白色——《风会记得一朵花的香》，黄色——《暖爱》……又会在文中看似不经意地加入适当环境描写，更是不止一次地让读者不小心触动心房。
读她的散文，真的不像原来看的《张晓风散文》、《林清玄散文》那样玄奥，好像文字成了黑洞，只有你看不透的，却没有你全看懂的，玄幻得有些不自然，丁立梅的散文注重于细节，尤其是生活中细节，这也是我更爱看她的散文原因之一，对生活的散，才能让读者的聚，视自才便于相迎，其中一个老汉看少管所儿子的故事成为我一度最喜欢的。
散文讲了一个年过六旬老汉，儿子在外面闹事抓进少管所，一路上作者伴着老汉看儿子，车上老汉不止一次扬言要如何管教儿子，甚至放下狠话，但真正见了面，那实实在在的情，从神色上便已如山洪暴发“儿子，爹等你出来”一句话实在是令人动容，天下父母哪个不是如此？嘴上十分严格，却实际心痛自己孩子，别的人说父母有家暴亦或是不爱他了，但这就是爱，父母骂你，是因为他们怕。打你，是为你成绩着急！散文不仅教我们煮文字的乐趣，更教给我们潜于生活的人间之情，要知道，风会记得一朵花的香。
夜深了，仍可以看见一个即将中考的学子在放松时仍伴着萤火虫的绿光，划出那一锅温暖的汤。
暖爱读后感篇三一个人的存在，到底对谁很重要？这世上，总有一些人会记得你，就像风会记得一朵花的香，凡来尘往，莫不如此。
这是封面上的内容。这本书封面呈浅黄色，又带有几片粉色花瓣，给人以一种清新淡雅的感觉。看到这本书的封面时，我就已经喜欢上了她的散文。
读她的散文，不像原来看的《张晓风散文》、《迟子建散文》那样玄奥，好像文字成了黑洞，只有你看不透的，没有你全看懂的。注重于生活中的细节，这也是我爱看她的散文的原因之一。
我最喜欢看的是当中的一篇《与自已和解》。
这篇课文主要讲了一只瓢虫在确信自己不能推翻那本书时懂得适时放手，与自已和解和一个荷得女人与一个叫倩的女子都不懂得适时放手，结果一个患上了严重的抑郁症，一天，趁人不备跳了楼。另一个女儿哭着对她说：“你不是我妈妈。”
作者通过这三个事例想要告诉我们：生命之弦，原有它承载的极限和底线，绷得过紧，势必弦断。
我们有的时候还不如一只小小的动物。不懂得适时放手，总觉得一天不努力，就会被别人甩得远远的。我认为：有的时候人活得闻名于世、出尽风头还不如默默朴素地活一辈子。因为任何成功的背后都是有原因的，很多人的成功是用自己的开心和生命换来的，一个人就算成功了，可他连自己的身体，生命都没有了，那成功又有什么用呢？而一个生活普通的家庭，尽管生活拮据，可能赚的钱只是刚好能吃饱，那又有什么关系呢？最重要的是每天都开开心心，健健康康地活着呀！
钱没有了可以再赚，可是有一个健全的身体是你无论花多少的金钱都买不到的啊。
读了这篇文章后，你是否懂得适时放手，与自己和解呢？如果你现在还在整天忙个不停地为工作奔波，我希望你现在抽出时间来多陪一陪你的亲人，多陪一陪你的孩子，多想想你自己的身体。
毕竟，生命不能再重来，世上没有后悔药。
推荐第2篇：《暖爱》读后感
《暖爱》中的一个个小故事，串起人世间最单纯、最真挚的爱。如下是精心为你挑选的《暖爱》读后感，欢迎大家踊跃阅读！《暖爱》读后感1
凡俗中的风物人情，点点滴滴，在她的笔下都充满着真、善、美，温馨的语言，隽永的文风，为我们诠释出一个爱的世界。人世间，因爱而生暖，又因暖而生爱。
儿子出国，乡下的老母亲，把自家晒的霉干菜，风干的香肠，地里长的花生和蚕豆，还有晒干的萝卜丝和薯片，装了满满一蛇皮袋子，不顾炎炎烈日，长途跋涉，来到邮局。当被告知航空邮寄费用特别贵，只能寄真空包装的五香花生和蚕豆时，老母亲依然铁了心把那些东西拿回家，做成真空的再来邮寄。只因为他儿在国外，想吃。爱的方式有千万种，惟有母亲的爱是天底下最无私的。
她家里真穷，父亲病逝，母亲下岗。大雪天里，她只穿一件单薄的旧棉衣去上学。她的语文老师，看到她冻得瑟瑟的样子，很心疼，便让学生们写一篇雪的有奖作文，奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套，而获奖者无疑是她。她大学毕业有了工作，闲暇时候就去福利院，亦像她的老师一样，温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。
生活不是一帆风顺的，有欢笑有悲伤，可因为有爱在，便会春暖花开。得了绝症的一个人，与老母亲相依为命，因家穷，不去医院，拖着一个病体，弄来许多草花的种子。临了，留下满院姹紫嫣红陪伴妈妈，想必老人亦不会觉得孤单了。雕萝卜花的女人，在街头经营一份小炒维持生活。小炒做得精致而香醇，每一盘上都要放一朵女人雕的胡萝卜花，亦因此顾客颇多，生意做大。她的光芒，照耀着年幼的孩子和瘫痪的男人。只要她在，一家人的幸福就在。
读丁立梅的《暖爱》，一股股热浪涌来。其实每个人心里都有一束阳光，照亮别人，温暖自己。给路人一个微笑，给亲人一个拥抱，给无助的人一点安慰，给孤苦的人一些资助……只要“给”一点点，这个世界就足够好。
《暖爱》读后感2\"暖\'是个极好的字。舌头轻轻翘起，从唇齿间，呵气样的，轻轻吐出，他便落地生花，朵朵纯美，在那阳光明媚的日子里成长！
〃爱\"是个神圣的字它每天都环绕在你身边。爱是无形的，可它却是胜似有形，它让你们的生活更美好！
寒冷的冬夜，你扑进家门，有一杯热茶在等你，那是暖。寂寞漫长的路上，有人与你同行，且不离不弃，那是暖。悲伤失意时，父母的怀抱，随时为你敞开，那也是暖……因为这一个个〃暖\"人们更加增添了对对方的爱。
《母亲的心》，一篇短小而又朴实的文章。它流露出一位母亲细腻而又温柔的内心，一颗爱儿女的心。一颗颗一粒粒不值钱的杂粮，在母亲心中是大餐，是儿子的最爱，旁边的人都不解，为什么要花大价钱，去送这些不值钱的东西？因为爱，这是一位母亲对儿子深深的爱。这位母亲的心是常人无法到达的境界！
那么，趁我们还年轻，好好爱吧！抽时间多陪陪父母，感谢他们的养育之恩。把一段时间分给亲人，感谢他们在生命中与你相遇。
人生不易，有悲伤有阴霾，可因为有爱在，便会春暖花开！
《暖爱》读后感3初读《暖爱》，就觉得有一股暖流涌上心头。
《暖爱》当中的人物都是普通人，记录的都是充满着真、善、美的点点滴滴。温馨的语言，以及那一个个渺小而又感人的故事诠释出一个爱的世界。因为爱，所以暖，又因为暖，所以爱。这大概就是书名的由来吧。
儿子出国了，乡下的老母亲，带着自家地里长的花生和蚕豆，还有晒干的萝卜丝和薯片，顶着烈日，长途跋涉，来到邮局。当被告知只能寄真空包装的五香花生和蚕豆时，老母亲依然决心把那些东西拿回家，做成真空的再来邮寄，只是因为他儿在国外想吃。这就是平凡的爱，温暖的爱。
她是一个贫苦家庭的孩子。她的父亲病逝，母亲下岗。在大雪天里，她的语文老师，看到她只穿一件单薄的旧棉衣去上学，冻得瑟瑟发抖，很是心疼，于是便让学生们写一篇有奖作文，奖品是暖和的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。毫无悬念的，她是获奖者，虽然他的文章并不出奇。“雪是美的，也是冷的。”我想她作文里的话，应该也改成“雪是暖的”了吧！
也许生活是坎坷多难的，可因为有爱，生命便充满了温暖。读丁立梅的《暖爱》，不觉地感到温暖，因为爱就在身边。虽然它们可能很不起眼，但是真是因为这些平凡的爱，如同点点萤火，照亮我们人生的路。顺便再借用一句话：拥有爱的人们，就像满天的星星，是不会孤独的。
推荐第3篇：《爱》读书笔记
世上有一部永远写不完的书，那便是爱。是呀，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱。爱是无限的，爱是永久的，只有生活在爱的海洋里，才会享受得到这份爱
这本书是以一个小男孩安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系，以及父母、兄弟姐妹间的天伦之爱。
其中最令我感动的就是——马可尔万里寻母的故事。他们为了还债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，妈妈和家里失去了联系。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝尽了人生的酸甜苦辣，经过坚持不懈的努力和人们的帮助，马可尔终于找到了几乎奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲再现了生机，在医生的救助下，马可尔和妈妈终于重逢了读到这里，我情不自禁的为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己，和马可尔同样岁数的我，却显得如此的无知，那样的渺小。只要发生一点自己不喜欢的小事，就把气往妈妈身上散，真是太不应该了
爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字。可是，有时候，我们也经常忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱，老师对学生循循善诱，朋友间互相安慰这些往往都被我们视为理所当然的爱，而没有细细地加以体会。如果你细加琢磨，便会领悟到它的内涵——人间的爱，这是一个多么美好的东西啊!
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好象全世界的人都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自己，悲观者则会用自杀来表示他的抗议，这多可悲呀!
其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我们、爱我们、帮助我们，我们多幸福啊!
爱，就像空气，每天在我们身边，就因为它无影无形才会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。或许有人会问：是不是只要需要爱，爱就会来到?答案是否定的。我想：我们在拥有爱的同时，一定要去创造爱，让需要的人得到爱，让整个世界都充满爱!
爱是人们心灵的沟通。善待别人，等于善待自己;给别人幸福，就是给自己幸福;温暖别人的同时，也温暖了自己。一个人心理有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实、高尚的人格、爱心的照耀、真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人，才是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
推荐第4篇：暖暖奶茶浓浓爱
全城寻味
暖暖奶茶浓浓爱 从小到大，我都没离开过奶茶。儿时的清晨，我还在香甜的梦中神游，阵阵奶茶香味便扑鼻而来，睁开眼，妈妈早已把热气腾腾的奶茶放在桌前，顷刻间，香飘满屋。
小时候，我常常围着锅，看妈妈变魔术一般熬奶茶。妈妈把带有“川”牌标志的青砖茶拿出来，小心翼翼打开包装，切下一块，放入水中，慢慢煮开，水就变成了咖啡色的茶汁。她再将茶汁一遍遍扬起，把茶叶从中澄出，然后缓缓倒入牛奶，把用黄油煸炒过的炒米放入其中，不一会，浓郁的奶茶芳香便飘散开来，让人流了口水醉了心。妈妈把奶茶盛出来，我和姐姐不管烫不烫，就吸溜上了。奶茶缓缓流进肚，温暖遍布全身，甘醇厚重，回味无穷，感觉浑身都有了力量，只觉得无比幸福。
我在奶茶氤氲中长大。终于有一天，我挥别亲人的眼泪，独自到四千里之外的首府求学。呼吸着异乡的空气，我时常梦见故乡的亲人和飘香的奶茶，于是发奋学习，以此排解思念之情。可是，我早已习惯于“宁可一日无食，不可一日无茶”的生活，对奶茶的渴望让我无法按捺。实在欲罢不能，我就冲泡一杯奶茶粉，聊胜于无吧。
离开奶茶的日子，食不甘味，让人纠结。我开始在学校周边寻觅奶茶的芬芳，终于有一天，我在很远的地方发现一家奶茶馆，它躲在角落里，那样的不起眼，还是被我发现了，我如获至宝。周末，约上宿舍的兄弟，走了很长的路，来到这家奶茶馆。满心欣喜地等到奶茶端上来，呷了一口，味道还算可以，但总觉得离妈妈的“正宗”还差了点什么，百思不得其解。后来和妈妈说起此事，妈妈说，她用的是“川”牌青砖茶，我恍然大悟。
日子在按部就班地流逝着，毕业了，工作了，结婚了，唯一不变的是“川”牌情结，在心中愈结愈深。有了家，可以去旧城茶市买回一包包“川”牌，明知一年也喝不完，但也贼心不改，从不空手。书房中层层摞起的“川”牌，看着就有充实感。闲暇时，我与妻边熬奶茶边聊天，笑声伴着茶香漂，那是我们家最惬意的时刻。妻爱喝我熬的奶茶，我愿意给她讲我对“川”牌青砖茶的痴迷。她喜欢边喝奶茶边看她钟爱的电视剧，我捏她的小鼻子：“奶茶和电视剧哪个最重要？”她指指我：“你最重要！”“为什么？”“因为你能熬出世界上最香的奶茶！”我们抱在一起大笑。
今年，我把爸妈从老家接过来，一家人终于团圆了。从此，又喝上了妈妈熬的奶茶，依然那么香，那么浓。我恭维妈妈：“还是您熬奶茶的功夫深。”妈妈莞尔：“我哪有什么功夫，全靠„川‟牌青砖茶好啊！”其实我心里明净，不只因为“川”牌青砖茶味道纯正，还因为里面有一份深沉的母爱。
再次手捧芳香醇厚的奶茶，那份温暖随着手指慢慢流入全身，浓浓的亲情便溢满心田！
资料来源 奶茶加盟 奶茶店加盟 奶茶品牌 全城寻味
推荐第5篇：爱如暖阳
爱如暖阳
鹤山办 甄伟文
爱无处不在，就如阳光般一年四季普照着大地，温暖着每个人。
爱是希望，爱是幸福，爱是春天里的阳光。春天是万物复苏的舞台，在阳光的沐浴下，天地展现出了生机勃勃的一面。和煦的春风吹开了含苞待放的花朵，花儿对着太阳，露出了笑容。清晨，微风轻轻一吹，把阳光特有的香味和温暖送到每个角落。太阳把阳光洒向大地，给万物镶上金边。放眼望去，阳光在一片片绿叶上跳动着，每一片树叶上仿佛都有一个新的生命在颤动。在我们局这个大家庭里，每个人都是那么的亲切，那么的平易近人，到处都是爱的光芒，让大家的脸上都洒满了幸福，铺满了春意。
爱是热情，爱是冲劲，爱是夏日里的阳光。夏日的炙热阳光，像是一场热情而奔放的舞蹈，使人抛开一切，深入其中。金灿灿的阳光，烘托着整座城市。每一座桥梁、每一条街道、每一座大厦都在这阳光中映出了活力；每一方草坪、每一棵树木，以至每一个人都在这阳光中充满了能量。那炽热季节的艳阳，给了我们这个大家庭一颗奔腾的心。局里每个人对这个大家庭的热爱就如夏日里的阳光，让我们充满干劲，带着无限的热情去进取开拓。
爱是沉淀，爱是收获，爱是秋季里的阳光。秋天里的委婉的阳光，是成熟而丰满的收获。金秋十月，碧空如洗，路边的花随风摇摆，秋天的阳光像水晶般透明清澈，水亮水亮地在天地间流淌，在黄色红色的各种树叶明晰的叶脉里簌簌流动，丰厚的营养孕育出一个个饱满的果实。金灿的阳光铺满了一望无际随风荡漾的稻田。在这个大家庭里，来自长辈们的谆谆教导与悉心关爱，就像秋季里的阳光，让我们收获谦逊的麦穗和成熟的果实。
爱是支持，爱是鼓励，爱是冬寒里的阳光。冬日的温情阳光，在最凛冽寒冷的时刻，让人感到温馨和希望。在严寒刺骨的冬日里，只有这阳光温暖贴心不伤身。它已不再酷烈炙热，而是轻抚着你的皮肤，温暖着你的骨头，融进了你的血液，让人感觉暖洋洋的，不再惧怕冬日的寒气。“当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱”，来自相亲相爱一家人的支持与鼓励，就像那冬寒里的阳光，让人重燃希望之火，使人感到格外温暖。
推荐第6篇：妈妈的爱暖暖的
妈妈的爱暖暖的
谭钦文
妈妈的爱是无私的、博大的、令人感动的·····我的记忆中，就有一件难以忘怀的事情。
在二年级的时候，因支原体感染，连续高烧不退，妈妈焦急万分地和爸爸一起把我送进了医院。我是半夜去医院的，那天晚上妈妈几乎一整夜没合眼，伏在病床旁边陪我输液。第二天早上等我醒来的时候，第一眼看到的是妈妈一脸疲倦的笑脸。
“乖儿子，你醒了呀！感觉怎么样？头还疼不疼？”妈妈用她温柔的声音对我说。“好点了！”为了让妈妈放心，我吃力地调高声音回答她。妈妈为了照顾我连工作都耽误了，为了不让我掉课，在病房里陪我一起学习。
经过医生精心治疗，我的身体很快就康复了，回家的路上妈妈说：“乖儿子，这次住院期间你表现的非常棒，妈妈给你一个小礼物！”妈妈会给我什么惊喜呢？我好奇的望着妈妈。只见妈妈半蹲下来，双手放在背后，拍着手说：“我来背你一段吧！好久没背你了”。被妈妈背着虽然说有点不好意思，但是我感觉到妈妈的背暖暖的，那不是身体的温度，那是妈妈爱的温度。我伏在妈妈背后偷偷地流下了眼泪„„
妈妈，我爱你！等你老了，我也会背着你！
推荐第7篇：《爱玛》读书笔记
《爱玛》是简·奥斯汀的作品。奥斯汀小说结构并不宏大，但作品中每一个人物都栩栩如生真实可信。他们或小气或大度或势利或坦荡或卑微都被刻画得淋漓尽致，即使过去了二百多年，这些人物似乎依然活在当下并且鲜艳夺目，这是简·奥斯汀小说的魅力，相比《情感与理智》，《爱玛》中的人物更加饱满与可亲。
爱玛是一个上流社会未婚女子，她具有强烈的门第观念，不需要正当职业，业余爱好是做媒，谁尊贵谁卑微谁与谁能配成一对儿，她拿着心中的那杆封建大秤在每一桩事上每一件服饰装扮上每一个眼神顾盼间都要称上一称，谁与谁份量相等，谁与谁悬殊太大，整一个势利妇女却正当妙龄也不缺善良与同情心。她发誓自个儿绝不嫁人，理由是要服侍年老体弱的父亲，其实是海的里男人没一个配得上他。
《爱玛》主要讲述三个女人的故事，爱玛、琪恩和海丽埃。爱玛和琪恩年龄相当，都美貌如花才情横溢，相比较而言，琪恩更具才气，这个贫穷人家的女儿被寄养在上流社会家庭里，养尊处优中练就了优雅高贵的品性，待到谈婚论嫁时琪恩显然已有高不成低不就尴尬趋势。爱玛有时候羡慕她的品行妒嫉她的才情，有时候轻看她的出身与贫困。爱玛习惯俯视琪恩，却隐隐有倾佩之情，琪恩的人格魅力不在爱玛之下，她们也有惺惺相惜之情，却始终保持距离，这是穷与富的差距，世俗的眼光和心理是不可避免的。
海丽埃乏善可陈，不是出身名门是个弃儿，相貌中等偏上，爱玛一心想把她调教成琪恩这样的可人，并极力物色上流社会的绅士，欲成就百年之好，可惜海丽埃智商一般才情欠缺，没有哪个绅士看好海丽埃，爱玛欲将海丽埃嫁入上流社会的梦想一而再再而三地被破灭，最终弄明白那不过是一厢情愿。门第观念坚如磐石，聪慧的琪恩有幸挪开磐石嫁入豪门，而资质一般的海丽埃即使善良贤惠却始终欲嫁无门。想起海丽诺不禁让人暗然神伤，如果在当时她有二万磅作陪嫁，嫁个绅士是举手之劳，比她更平凡更庸俗的艾而顿太太就是一个明证。
门当户对，即使在当今，依旧根深蒂固也难被冲破。爱玛理所当然要嫁给大户人家，这个没有悬念。
推荐第8篇：师爱读书笔记
读书笔记
-----------------读《师爱》有感
思考与练习p272
简要叙述培育学生健康心理的策略
答:针对学生心理健康所存在的问题根据心理健康教育的目标和要求笔者认为培育学生健康心理的有策略主要有五个方面即加强心理教育实施心理疏导走进学生心灵教给自救方法和培养承受能力.
写一篇培育学生健康心理的德育案例并对案例做点评
答:\"他有什么了不起不就是会拍老师马屁吗还不是老师偏心瞧他有多大能耐当得好这个班长……\".中午我经过教室门口猛地听到了教室里同学的议论声说话的是小z.小z和小y原是一对最要好朋友我暗想他小z怎么会在背后说这样的话于是我从侧面了解仔细观察起他们关系骤变的情因.
原来自从新学期小y当选为班长小z一下子心里失衡了总觉得小y抢了他的风头.于是小y组织班级活动小z处处和他为难;小y成绩考得好小z便四处散布小y的分数\"有水分\"\"不真实\".不管小y如何努力地和小z搞好关系小z却总是对他冷嘲热讽.好几次我看到小y独自一人黯然伤心.小z的嫉妒心理如果不加以控制将直接影响其身心发展也影响小y开展班级工作的积极性.因此我决定从三方面对小z进行有的放矢的心理疏导.
首先坚持做到\"一碗水端平\"摆出实绩以\"据\"服人.消除小z\"老师偏袒谁\"的心理.
我在班级中表扬小y很注意摆事实.如小y的作文在市里获奖我在表扬他时就向同学们描述他如何阅读课外书平时如何重视写作为写好文章他是如何反复修改的.这样同学们就会觉得他的成绩确实是自己经过刻苦学习得来的.小y编报比赛获全校一等奖我在表扬小y的同时让小y自己讲讲编报过程中的艰辛和困难为其他同学树立榜样.校运动会男生1500米没有同学肯主动报名小y毅然挑起了这个重担.为了给班级争光小y每天早晨提前一个小时到校在操场上训练长跑整整训练了一个多月终于获得了全校第六名的好成绩(前三名为校拳击队专业选手).同学们还争先说每天放学最后走的总是小y他默默的整理好桌椅关好门窗……种种事实面前渐渐地小z对小y产生了佩服心理开始对小y当班长也心服口服了.
然后我采取创造条件激发上进激励小z同学共同进步.当时我想:如果表扬只停留在小y一个人身上容易使其他同学产生一种自卑心理怀疑自己的能力怀疑老师不会喜欢自己.因此我非常注意在称赞小y的同时努力给小z创造条件让他看到自身的优点激发上进心同时也及时委婉地指出其不足.
针对小z思维活跃动手能力较强的优势我鼓励他参加各种动手能力的竞赛.果然他的省建筑钢筋下料比赛中一举获三等奖而在校建筑制图竞赛中又获一等奖.于是我在班上及时好好地表扬了他.他的脸上流露出得意的神色同时瞟了小y一眼.我知道他内心的想法课后我及时给他\"降温\":\"小z你脑子聪明有钻研精神这一点你在班上很出色可你在学习上还有些粗心没有发挥出最佳水平对吗如果你能在这方面加把劲我相信你与小y是不分上下的竞争对手\"小z点点头我又说:\"你有了长处取得了成绩大家都要向你学习.当你看到了别人的长处该怎么办呢\"精心的疏导解开了小z心头的嫉妒疙瘩.他在周记中写道:\"我要以人之长补已之短虚心学习小y互帮互学共同营造一个温馨的班集体.\"
当小z有了真诚学习小y的态度我采取\"角色替换真诚喝彩\"的第三步策略.在小z成功的同时我趁机引导他:\"你取得了成绩最希望得到什么\"他不加思索地说:\"当然是老师的肯定同学的喝彩了.\"\"是啊人人心中都会这么想你曾经也是这样为别人喝彩的吗\"巧妙的角色转换轻轻的话语却点到了小z的心头.他脸一红:\"老师我以前错了.\"从此我表扬小y和其他同学的时候他的掌声最热烈.我知道这是发自他内心的.
同时我也做小y的工作:\"如果你是小z自己学习上表现上不如别人心里会怎么想\"让小y设身处地地为小z着想并希望他多帮助小z以达到共同进步的目的.另外我尽量创造机会如班级组织篮球比赛足球比赛元旦文艺演出植树节活动让他们共同策划共同组织.他俩互帮互助团结合作在成功的体验中感受朋友的力量.
此后小z走出了狭隘的\"嫉妒圈\"真诚地为他人喝彩而他与小y又重新成了形影不离的好朋友
从消除小z嫉妒心理案例中我们不难看到这样一个事实:置身于充满竞争的学校和社会环境学生嫉妒心理问题呈上升趋势.嫉妒是对他人的优越地位而心中产生的不愉快的情感.它俗称\"红眼病\"是对别人的优势以心怀不满为特征的一种不悦自惭怨恨愤怒甚至带有破坏性的负感情.它严重影响着学生的身心健康和全面发展.也影响着学生今天以至今后一生的团队精神的树立.作为教师帮助指导学生走出心理误区具有不可推卸的责任分析嫉妒心理的形成不外乎在这样几个方面:首先是学校和家庭对孩子的嫉妒心理缺乏足够的认识把注意力都放在如何让他们获得学习上的成功.由于学校和家长缺乏对孩子嫉妒心理危害的认识因而失去了及时采取消解他们这种心理的行为.其实当今时代孩子的学习和工作比几十年前的孩子要紧张得多同时他们还要面对许多社会家庭和道德等方面的消极现象这些都会使孩子在心理上受到伤害.家长和老师由于不重视孩子的心理教育常会不自觉地采取一些错误的教育观点和教育方法这样会触发孩子的嫉妒心理.如把孩子的\"升降\"\"进退\"与其他同学对比使孩子感到其他同学对自己是一种威胁.学生置身于充满竞争的学校个别差异在相互交往和学习生活中被突出了一部分学生甚至失去在家庭中\"小皇帝\"的地位.在这样的心理变化下部分学生产生了嫉妒心理甚至转变成为逆反心理处处与老师家长对着干.其二学习压力或自我失败压力形成反现实心理.由于传统教育观作祟许多老师和家长过于追求分数怕孩子考不好不断给孩子添加课外复习资料.家长们望子成龙心切教师望生学优对孩子寄予了许多不切实际的期望.有些家长之间互相攀比孩子的分数竞赛的获奖情况.艰巨的竞争给孩子带来了巨大的心理压力导致学生身心疲惫不堪.因此他们把自己的不满心理发泄到班级中学业优秀人际交往能力强工作出色的人身上.在他们看来这些优秀学生所具有的优势常常与评\"三好\"评\"优秀学生干部\"及老师的赏识相联系.因而处于暂时弱势的学生必生失落之感因此对优秀学生心生不满产生怨恨之情甚至充满敌意在班级工作上处处刁难他们.其三家长的过度保护或不伤害导致孩子不健康心理定势.例如父母在行为习惯上对孩子过度保护看似疼爱孩子实际上像一条无形的绳索捆住了孩子的双手使他们毫无生活和学习能力在家里衣来伸手饭来张口而一出家门则什么也不会做一举手一投足都会带来挫折感.这种在家里养尊处优的\"小皇帝\"在外面往往寸步难行心理承受能力十分脆弱在学校不会处理同学间的人际关系孤独自卑具有强烈的嫉妒心理直致采取极端行为毁灭强于自己的人.留美学生卢刚持枪杀害自己的同学和导师就是典型的一例.另一方面目前夫妻离异单亲家庭增多既给子女心理上造成了一定的伤害又给子女的家庭教育造成了严重的缺陷.看到别人有父有母一家和和美美这些缺少完美家庭温暖的孩子很容易产生情绪障碍他们悲观失望由此嫉妒他人的心理.
推荐第9篇：《大约是爱》读书笔记
日久生情，真的很可怕呀，一旦习惯，连最坚强的意志也可腐蚀。
感情的事，假作真时真亦假，久了，习惯了，就成真的了，真的说不清。
纠缠的深了，想放弃都不容易。可是喜欢是一回事，真的要在一起又是另一回事。现实总是这么无奈！
推荐第10篇：《简·爱》读书笔记
《简·爱》读书笔记
读完一本经典名著后，相信你心中会有不少感想，这时就有必须要写一篇读书笔记了！那么读书笔记到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《简·爱》读书笔记，欢迎大家分享。
《简·爱》读书笔记1
《简·爱》这本书是我很久以前看的了。最近又看了一遍，要说这本书里面让我感触最深的莫过于简·爱小时候的可怜遭遇，她少年时的坚韧。
我在看见她舅母对待她时恶毒的言语以及她舅母三个儿女的行为，看到简被他们几人欺负，我的眼睛不由得一酸，心也有些疼痛。之后又再次扪心自问：“如果我是简我能坚持么?我能像简那样长大后你不去愤世嫉俗么?”我相信我不会。因为从小我的环境太好了。从小便是在爸爸妈妈爷爷奶奶的宝贝下长大。从没有受过苦，受过累。之后，在一位善意的女仆的帮助下，她去了那所学校。在那所条件艰苦的学校里，简刻苦的学习，她也学得很快。没有抱怨过，只有感觉有些许的宽慰，不知是不是因为在她舅母家的痛苦日子让她感觉现在的生活反而很好。
我两次看到简在学校的日子，总是会放下书静静地想着：简她真的好厉害!在经历了那么不公平的生活后，在那么艰苦的环境下，她仍能保持着心态。就好像之前一切的不幸都是上天对她的考验，考过之后，她从中成长，她的心灵越发的美丽，而不是变的扭曲。这也许就是简的坚强体现吧~若她脆弱那么她就会变成不思进取，厌世的人。
再到之后她的默默离去。她毅然离开了爱德华·罗杰斯特。但是简却在爱德华最窘迫的时候回到他的身边，照顾她，陪伴他。这里，简对爱德华的爱让我感动。简·爱就是一个混合体，一个理智，坚韧，执着的混合体。当然我最佩服的是他的坚韧，我相信坚韧是每个人都需要的。你不够坚韧，怎么面对现在这个复杂多变的世界?这个社会市场是不公平的，这就需要我们坚强的去面对。你若不坚韧，我想在现在这个社会你会过得很痛苦。面对危险，我们需要勇敢。然而面对困难，我们不但要勇敢还要坚韧!对于我们来说，困难几乎可以说是没有，从小就一直走在大人们铺好的道路上，那上面的大石头没有，有的只是一些小石子，或许会扎到我们，有些硌脚。可是最大的困难都没有了~。现在我们说的苦啊苦啊的，其实都是假的。那是我们没受过什么苦，所以碰到一点挫折就会大叫!现在我们路上的大石头被大人小心的搬走，那我们以后呢?难道还要让父母来么?这不可能!!因此，我们必须要学会坚韧，面对挫折困难都坚持下来。坚韧的面对今后的人生!
《简·爱》读书笔记2
《简·爱》是英国史上的一部经典之作，它塑造了唯美的女性形象。它的问世曾经轰动了十九世纪的文坛，它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者。主要通过简。爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。
当她童年受到精神和肉体上的侮辱时，她并没有绝望，换回的是对生活无限的信心;当她在学习中再次受到肉体和心灵上的摧残时，她仍然坚强不屈，化悲愤为力量，更加努力学习;当她被情敌咄咄逼人时，她从容面对，不卑不亢;当爱情挫败时，她果断的选择了离开，开始了她新的生活。
女主角没有因为金钱与名利而放弃自己的原则和罗切斯特先生在一起。当她毅然的离开那个曾经深爱的男人时，谁知道她的心有多么的痛、多么的不舍，简爱这部传世经典之作，给我的感觉是坚强的，可以看得出作者夏洛蒂在这本书上花了很多功夫。也许再也没有一本书可以和简爱媲美了吧。
在这本书中，有一段话给我印象最深——“你以为，就因为我穷、低微、不美，我就没有心，没有灵魂吗?我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌和财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样!”我被简爱的那种自尊自爱的性格所震撼，爱情本来就需要双方的信任与平等，而且纯真的爱情不会因为美貌与身份而介怀。简爱这样努力的追求自己的幸福或许不是每一个女性所可以做到的吧。而在当今的现实世界里，人们都疯狂的似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱这样为爱情为个体的人格尊严抛弃所有，而且义无反顾。
请问你可以像简这样拥有不羁的精神吗?如果没有，请您坐下来，把世俗的喧嚣抛开，静下心来，细细品味简的每一个动作，每一句话，或许会让你更懂得了什么是爱!
《简·爱》读书笔记3
抱着应付公事的心态，毫不情愿的拿起了这本早被我遗忘到九霄云外的《简·爱》，不得不承认，我读书的态度随着故事情节的发展跌宕起伏，我被故事情节深深的吸引住了，当小简·爱被斥骂的时候，我不禁对这位被命运捉弄的孩子报以同情的眼光，或者在她的眼中，这所谓的同情是对她的蔑视，她不需要，童年的悲惨遭遇让她反感，也会让他感到痛恨。
或者是海伦和谭波儿小姐的出现，让她学会了改变，但在闲暇之余，我们不得不感慨当时社会的无情与冷漠。伴着简爱的每一次的化险为夷，我不禁为她欢呼，当他勇敢拒绝圣约翰的求婚而坚持自己的真爱时，我被她的选择所感动，当她去照顾已经残疾的罗切斯特的时候，带给人们的不仅仅是感动，更多的是心灵的震撼。
每一段的经历更重要的还是写出了一个青春少女的情感纠葛和心路历程，她的心灵矛盾和内心冲突，她对自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，将女主人公的热情奔放，藐视习俗，追求解放的个性，表现得淋漓尽致。
从简爱的身上，不得不对今天的生活报以庆幸，相比较而言，我们所缺少的不都在简爱的身上体现出来了吗，无论是从精神上还是生活中，简爱的任何一点都应该是我们学习的楷模，是当今社会的典范。
《简·爱》读书笔记4
有这么一个人，背负着世界给她带来的一切不幸，当世界看到她的种种劣势，告诉她生活不要有太多奢望，她偏偏不听。这样的.传奇女子——简爱，以她乐观振憾了我们。
也许她不漂亮，但她有着坚强的个性，也许她在人们眼中是位弱女子，可她依旧能主宰自己的命运。
这渗透着女性独立思想的小说让我爱不释手，我为简爱的悲惨遭遇、雪上加霜的困难感到悲伤，为里德太太的偏心感到愤怒，为罗切斯造特先生失去一只手双眼感到同情。
也许就是这样，世界就是这样。大多数人还都有着达尔文思想《物竞天择，适者生存》，世界就如同那样冷酷无情，至少并不是太美好。人类只会向那身上有光环的人们投向目光，那些卑微的人们孤独又无助，本应该选择认输，可有人却依然如此倔强。
也许，他们只是那么想：为了生活罢了。但他们为了生活如此努力，他们相信明天是美好的、幸福的。
也许，我们不曾担心过，不曾困难过，不曾对这世界有什么太多的奢望、可换了我们是简爱的话我们真的能创造美好的明天，成为自己命运的主宰吗?我想我们还过着无忧的生活，还来不及体会那么多的艰苦，我们也只能从书籍中体会吧，懂吧。
《简·爱》给人坚强的感觉，但阅读完后会使人更加坚强，或许，这就是夏洛特勃朗蒂独特的文字与想象，《简·爱》的魅力之处吧!
《简·爱》读书笔记5
简·爱生活在一个自小父母双亡，寄人篱下的环境，还要受表兄妹的欺辱。舅妈不加掩饰的鄙视。到了寄宿学校，还要爱老师不公正的待遇。正是这一切，让简·爱炼就了，坚强不屈的自信的精神，使得罗彻斯特为之震撼。并把她看作一位可以和自己精神平等交谈的人。并且慢慢地深深爱上了她，他的真心，让她感动，可是在结婚地那一天，却得知罗另有一位患精神病的夫人还生活在同一座楼上顶层。，她觉得她必须得离开。她这样讲：“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住，我在清醒时，而不是象现在这样疯狂时所接受的原则。”
这也是简·爱所告诉罗彻斯特她必须离开他的理由：“我要牢牢守住这个立场”更深一层的是简·爱觉得自己受到了自己所信任人的欺骗。试问那个女人，能够承受住自己受最亲密，最信任的爱人的欺骗。在这样的情况下，简·爱还作出了一个非常理性的决定。在这样一个有着非常力量的爱情的包围下，还有富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自已个人的尊严。
这是简·爱最具个人魅力的地方
小说设计了一个很光明的结尾。罗彻斯特的庄园毁了，他本人也成了一个残废在这样的情况下，简·爱不再在尊严和爱之间矛盾。而同时获得满足-------她和罗彻斯特的结婚是有尊严的，同时也是有爱的。
小说告诉我们，人们最美好的生活就是尊严加爱。小说的结局按排的这是这样一种生活。虽然我觉得这样的结局过于完美，这样的完美有点浮浅但我依然尊重作者对这种生活的美好理想。就是-------尊严加爱
在现代的社会中，很少有人会象简爱一样，为爱情，为人格而抛弃所有，而且义无反顾。追求的全心付出，而且纯净的犹如一杯冰水……
《简·爱》读书笔记6
难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了，你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！
——简·爱
《简·爱》塑造了一个对爱情、生活采取了独立自主的态度以及敢于斗争、敢于争取自由的坚强的女性形象。
简是一个出身卑微，无依无靠的家庭女教师，在当时那个社会，女性备受折磨与压迫，但简却表现出不服社会制度，坚决地反对黑暗社会的态度。
简·爱自小是一个无人疼爱有无人要的孩子，虽然他寄居在里德太太家中，但却受尽了表兄的折磨与侮辱，里德太太更是用冷酷的言辞伤害简。她把简送到了学校，就这样简成了真正的孤儿。
简·爱来到了罗沃德学校后，原本以为能在这里平等的生活，却受尽了布罗克赫斯特先生屈辱，这让简陷入了深深的悲痛之中。直到海伦·彭斯的出现，他那浅浅的微笑，让简重拾信心，学习、生活都得到了改善。
之后随着海伦·彭斯以及坦普尔小姐的离开，简领悟出，她不属于这种学校的规章制度，真正的世界在等她，所以她决定去桑菲尔德做家庭教师，很幸运，他获得了这个机会。
在桑菲尔德，她与罗彻斯特有了爱情，但却受到别人的嘲笑，在她得知他已有妻子后，忍痛割爱，毅然选择了离开。在简得知罗彻斯特的妻子去世了而且罗彻斯特为就妻子身体残疾，读书笔记。丧失了生活能力后，又在一次毅然的选择回来，回到罗彻斯特的身边。她为他做出了巨大的牺牲，表现出简对爱情的专一，心灵的纯洁，以及心地善良的品质。
再后来，在简的鼓励和照顾下，罗彻斯特的身体逐渐康复，简那幸福美好的生活又一次来临。这是简努力的结果，如果没有简的坚定意志，没有她敢于斗争敢于追求的精神，我相信这一切不会来临。
在当时的社会，女性不应该任人宰割，应该有胆量，就像荆轲一样有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的胆量；就像简一样为自己的人生而追求，不受束缚，不受压迫，追求平等，勇于坦白自己的态度与想法，自己的人生自己主宰。
现在我们生活在平等的社会，享受着社会的各种福利，我们应该更加努力、更加坚强、更加珍惜这一切。我们不能选择自己的出身，但人生的过程我们可以选择，可以去改变，未来太远太久太难，我们更应该主宰自己的人生！
《简·爱》读书笔记7
偶然的机会，在老师的推荐下，我阅读了夏洛蒂·勃朗特的长篇小说《简·爱》，我深深的被书中的人物简·爱吸引了。主人公简·爱从小父母双亡，寄养在姨母家里。家人的欺凌和歧视，让简·爱从小养成了独立自主，克服困难，坚持到底的性格。终于在自己不懈的努力下，最终获得了美满的爱情与生活。
令我感触最深的就是简·爱在劳渥德学习的经历。逃离了处处遭受排挤的姨母家，转而来到学校，但是迎接她的不是美好的学习时光，而是学校施主布罗科·赫斯特的侮辱和诋毁。当众的肆意谩骂，赤裸裸的嫁祸，让简·爱在全校师生的眼里成了忘恩负义的人，走到哪里都伴随着别人小声的议论。压力并没有让简爱自暴自弃，在同伴的鼓舞下，凭借着自己强大的内心，简·爱坚持了下来。不断地奋发进取，克服了重重困难，学习不断进步，最终用成绩赢得了大家的理解和尊重。
简·爱的经历，让我联想到了自己的学习生活，相比简·爱，我庆幸的是自己出生在一个文明的社会，人与人之间互尊互爱。学习中更多的压力来自学习本身。今年我刚刚升入初一，各门学科知识范围都扩大并且变的更难了。老师上的每一节课，新知识的量都很多，想在课堂上完全弄明白不太可能，还需要课后不断的理解和练习。不算太聪明的我，记忆力和理解力都不是太好，几个星期学习下来，我发现自己好多知识点都不是很明白，因为害羞也不敢去请教老师。最坏的结果终于出现了，昨天老师教的还没学会，今天就已经又有新的内容下来了，就这样恶性循环，题目不会做，考试结果也不理想。我深深的感到了有心无力，我想选择放弃。此刻我觉得我就是简·爱，被这无形的压力压得喘不过气来。可是，简·爱没有放弃，为什么我要放弃？“假如你避免不了，就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是软弱和愚蠢的表现。”《简·爱》中的话深深触动了我，父母对我的期望，我一直记在脑子里。我不能做一个软弱和愚蠢的人，就像简·爱一样，她选择了坚强。而我为了自己和对我寄予厚望的父母，更加不能这样放弃。困难就是弹簧，你强他就弱，人家一份努力就能获得成功，如果我需要三份努力才能获得成功的话，我愿意付出这三份努力。
我由衷的敬佩夏洛蒂·勃朗特，二百多年前的她塑造的简·爱这个人物，也是根据她自身的经历创造出来的，她通过文字的方式，把命运面前选择坚强的精神传递给了世界上的所有人，让每一个处在困境中的人，有了坚持下去的力量，朝着梦想不断前进。
《简·爱》读书笔记8
一段没有关爱、黑暗的童年，一个值得人敬佩的名字：简·爱，把我带入了一个崭新的、充满人间善恶的世界。
刚开始，我以为故事主要只是讲述主人公是怎么样追随她的爱情，慢慢读得更深去理解，主人公简·爱呈现出来的独特性格反映了她不平凡的气质和非常丰富的情感世界。她虽然身材瘦小，相貌平凡，无金钱、无地位，但她追求独立的人格、不向人生低头、主张平等。
在当时的英国，这样的女性是可贵的，值得尊敬的。简·爱从小父母双亡，在舅妈家过着尽受指责与蔑视的不堪的生活。在刚起步的学习生活中，小女孩并不过得如意，布洛赫斯特先生当着全校的面诋毁她，后来善良的丹波尔小姐帮她解脱了“罪名”。
好朋友海伦病逝后，简·爱在牢沃德学校受了八年的优良教育。她不甘心在学校里一成不变地过着，她渴望外面的世界。于是，她前往桑菲尔德府做阿黛拉小姐的家庭教师，进而爱上了府邸的主人罗切斯特先生，他有运动家的身材，长得并不好看，是个绅士，但很容易发怒。
当他们准备结婚时，惊奇地知道罗切斯特先生是一个已经结了婚的人！他的妻子是个疯子，就住在桑菲尔德府。简·爱决心离开他。浑浑噩噩地过了三天，她在饿昏的时候被圣约翰一家救起。当起了乡村教师。当圣约翰向她求婚时，她还是毅然选择了回到罗切斯特先生身边，尽管这时罗切斯特先生已经失明残疾。
简·爱在面对一切苦难时，她是坚强的。就像她得知她的偶像：罗切斯特先生已经是个有妇之夫，她并没有哭泣，甘愿自己锁在房间里承受着一切黑暗，心灵发出“离开桑菲尔德”的念头，并不顾罗切斯特先生的苦苦哀求，固执地离开了。她坚强，没有被巨大的磨难打倒；她固执，相信自己会改变命运；她渴求真爱，收获了不平凡的爱情。
《简·爱》写了一个女性的人生，她平凡却不平庸。自尊、自爱、自立、自信，我想这四个字眼大概就能刻画简·爱吧。
《简·爱》读书笔记9
书名：简·爱
作者：【英】夏洛特·勃朗特charlottebronte
创作时间：1847年
主要人物：简·爱、罗契斯特、圣约翰·爱·里弗斯、里德太太
故事梗概：简·爱是孤女父母相继去世。简住在舅父家里。舅父去世后舅母把里德太太她视作眼中钉。从此简被送进了孤儿院。成年后在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作。简发现自己爱上了罗契斯特。但在两人结婚当天得知罗契斯特的夫人并没有死。于是简爱离开庄园担任乡村小学女救师。并遇到自己的表哥圣约翰·里弗斯得到八万英镑的遗产。当时庄园已被疯妻纵火毁于一旦他本人也受伤致盲。简回到了罗契斯特身边于是他俩结为夫妻。不久便有了孩子罗契斯特也恢复了视力。
读后感：读完这篇小说让我了解到当时英国社会的竞争力以及一些不良现象。我很佩服简·爱这种坚强不屈的精神她奋斗到底最终获得了幸福。这篇小说不但表达了在冷酷的事实面前要有反抗精神还表达了对现实的不满和对正义与幸福的向往。无论怎么说我还是有一点不明白：为什么家庭因素可以影响一个人的一生？总而言之善有善报恶有恶报。这一点是不可改变的事实。我应该向简·爱学习学习她那种在困难面前永不低头的精神。
《简·爱》读书笔记10
《简·爱》，一本女性必读书。
——题记
如果有人把《简·爱》理解成平民女青年嫁给钻石王老五的“灰姑娘”式爱情故事，我认为这是非常不负责的说法，因为它的价值远不止于此。
简·爱出生后，双亲很快过世了，她被里德一家收养。在经历多年欺凌后，她被里德太太送往洛伍德学校。她在那里结识了几个好朋友，认识了谭波尔小姐，最后应聘成为一名家庭教师。在她工作的这个神秘而又让她喜爱的庄园，经历了许多事情之后，终于和庄园主人罗切斯特先生终成眷属。
关于简·爱这个人物，我认为夏洛蒂·勃朗特塑造得非常成功，简·爱身上的优点，成为女性所需要的优秀品质。首先是简爱特立独行的个性。简·爱从小就表现出一种不屈服的个性，尽管里德太太对她百般欺凌，但她从不逆来顺受，而是在心中总有一种不放弃的执著。或许现在我们不会过多地理解女权独立的重要性，但在那样一个女权严重缺失的时代，简·爱象征了千千万万不满于性别歧视的女性的心声：我们不会为女性的身份而完成我们被要求的一切，我们要做有思想、有主见的女性。
其次，就是她的善良。里德太太对简·爱的种种行为或许只会是为人垢病的，但在里德太太生命垂危之时，她还是放下以前的仇恨原谅里德太太，来到她的床前，甚至对里德太太扼杀掉她坐拥一大笔财产的机会，她也在反复安慰里德太太。永远记住，女孩子一定要优雅，要学会泰然待世，怀一颗平和的心对待那些爱你的人，甚至伤害过你的人。懂得宽容，方得始终。
最后，让我们回到本书最主要的故事情节——爱情。简·爱对罗切斯特先生的爱，源于她对罗切斯特先生个人品行的喜爱，并非出于对他的金钱。她对爱情要求不像世俗女子所认为的嫁于贵族，而是找一个真心爱她且能与她共度一生的人。无论贫穷、残疾与否，真心就能坚守。此外，通过她拒绝圣·约翰的求婚中可以看出，她对爱情的坚贞。包容不仅表现在她的善良中，还成为她爱情经历中的重要组成部分。她包容了罗切斯特先生曾经的欺骗，包容了他的残疾。简·爱在简简单单地爱，而她单纯的、简单的性格，不仅赢得了自己的爱情，也赢得了无数读者的喜爱。
一本简简单单的书，一颗明明白白的心。我之所以认为这本书是女性必读书，是因为简·爱对待生活的态度值得我们学习。
第11篇：《简·爱》读书笔记
《简爱》读书笔记
一、[英]夏洛蒂·勃朗特，祝庆英 译，上海：上海译文出版社 2006年8月第1版
二、作者简介
夏洛蒂·勃朗特(Charlotte Bronte) 1816年生于英国北部的一个乡村牧师家庭。母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构——柯文桥女子寄宿学校。在那里生活条件极其恶劣，她的两个姐姐玛丽亚和伊丽莎白因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米莉回到家乡，在荒凉的约克郡山区度过了童年。15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。后来她曾做家庭教师，但因不能忍受贵妇人、阔小姐对家庭教师的歧视和刻薄，放弃了家庭教师的谋生之路。她曾打算自办学校，为此她在姨母的资助下与艾米莉一起去意大利进修法语和德语。然而由于没有人来就读，学校没能办成。但是她在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望，促使她投身于文学创作的道路。
三、作品内容提要
简·爱是个孤女，出生于一个穷牧师家庭。幼小的简寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简过了10年受尽歧视和虐待的生活。之后，简被送进了洛伍德孤儿院。
孤儿院教规严厉，生活艰苦，简在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。一次斑疹伤寒也使孤儿院有了大的改善，简在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。由于谭波尔儿小姐的离开，简厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。
桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行，偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗，罗切斯特是她的保护人，她就是简的学生。
一天黄昏，简外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。整幢房子沉郁空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。
罗切斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，简被召进客厅，却受到布兰奇母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她已经爱上了罗切斯特。其实罗切斯特也已爱上简，他只是想试探简对自己的爱情。当他向简求婚时，简答应了他。
当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简离开了罗切斯特。在寻找新的生活出路的途中，简风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在泽地房被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教。
不久，简得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，简决定将财产平分。圣·约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简嫁给他并和他同去印度。简拒绝了他，决定回到罗切斯特身边。
她回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简找到他并和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。
四、精彩段落摘录
我非讲不可，我被践踏得够了，我必须反抗。可是怎么反抗呢，我有什么力量来回击对手呢？我鼓足勇气，直截了当地发动了进攻：
‚我不骗人，要是我骗，我会说我爱你。但我声明，我不爱你，除了约翰·里德，你是
世上我最不喜欢的人，这本写说谎者的书，你尽可以送给你的女儿乔治亚娜，因为说谎的是她，不是我。‛
里德太太的手仍一动不动地放在她的活儿上，冷冰冰的目光，继续阴丝丝地凝视着我。‚你还有什么要说？‛她问，那种口气仿佛是对着一个成年对手在讲话，对付孩子通常是不会使用的。
她的眸子和嗓音，激起了我极大的反感，我激动得难以抑制，直打哆嗦，继续说了下去：‚我很庆幸你不是我亲戚，今生今世我再也不会叫你舅妈了。长大了我也永远不会来看你，要是有人问起我喜欢不喜欢你，你怎样待我，我会说，一想起你就使我讨厌，我会说，你对我冷酷得到了可耻的地步。‛
‚你怎么敢说这话，简·爱？‛
‚我怎么敢，里德太太，我怎么敢，因为这是事实，你以为我没有情感，以为我不需要一点抚爱或亲情就可以打发日子，可是我不能这么生活。还有，你没有怜悯之心，我会记住你怎么推搡我，粗暴地把我弄进红房子，锁在里面，我到死都不会忘记，尽管我很痛苦，尽管我一面泣不成声，一面叫喊，‘可怜可怜吧！可怜可怜我吧，里德舅妈！’还有你强加于我的惩罚。完全是因为你那可恶的孩子打了我，无缘无故把我打倒在地，我要把事情的经过，原原本本告诉每个问我的人。人们满以为你是个好女人，其实你很坏，你心肠很狠。你自己才骗人呢！‛
（30页）
‚我多么舒服啊！刚才那一阵子咳嗽弄得我有点儿累了，我好像是能睡着了，可是别离开我，简，我喜欢你在我身边。‛
‚我会同你呆在一起的，亲爱的海伦。谁也不能把我撵走。‛
‚你暖和吗，亲爱的？‛
‚是的。‛
‚晚安，简。‛
‚晚安，海伦。‛
她吻了我，我吻了她，两人很快就睡熟了。
我醒来的时候已经是白天了，一阵异样的抖动把我弄醒了。我抬起头来，发现自己正躺在别人的怀抱里，那位护士抱着我，正穿过过道把我送回宿舍，我没有因为离开床位而受到责备，人们还有别的事儿要考虑，我提出的很多问题也没有得到解释。但一两天后我知道，坦普尔小姐在拂晓回房时，发现我躺在小床上，我的脸蛋紧贴着海伦·彭斯的肩膀，我的胳膊搂着她的脖子，我睡着了，而海伦——死了。
我醒来的时候已经是白天了，一阵异样的抖动把我弄醒了。我抬起头来，发现自己正躺在别人的怀抱里，那位护士抱着我，正穿过过道把我送回宿舍，我没有因为离开床位而受到责备，人们还有别的事儿要考虑，我提出的很多问题也没有得到解释。但一两天后我知道，坦普尔小姐在拂晓回房时，发现我躺在小床上，我的脸蛋紧贴着海伦·彭斯的肩膀，我的胳膊搂着她的脖子，我睡着了，而海伦——死了。她的坟墓在布罗克布里奇墓地，她去世后十五年中，墓上仅有一个杂草丛生的土墩，但现在一块灰色的大理石墓碑标出了这个地点，上面刻着她的名字及‚Resurgam‛这个字。
（74页）
五、读后感
对简爱，我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格，追求男女之间精神的平等。虽经历
不幸却热爱生活，并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信念，平等的真实纯粹的爱，甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情，并最终也自己的爱人实现了精神上的平等，简爱的一生，虽谈不上轰轰烈烈，但却是平凡而不平庸。在我心中，简爱就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命，有如彗星的闪亮和美丽。
然而，最打动我心的却是海轮，一个同样充满智慧和爱心的小姑娘。
海伦——我心目中超凡美丽的天使。她超凡，是因为她完全放弃现世，达到了浩淼高远的精神境界，有着难以比拟的忍耐精神。她美丽，毋庸置疑，有哪个人心目中的天使不美丽呢？
海伦的超凡是常人无法企及的，也是常人无法理解的。包括简爱。
海伦因小事受鞭罚，简认为这是无法忍受的。她说：“要是他用那个鞭揍我，我会从她手中夺过来，我会当着他的面把它折断。然而海伦却以圣经中的以德报怨，告之以忍耐既然无可避免就非忍受不可，命中该你忍受的事如果你说受不了，那是软弱和愚蠢的。简惊异而无法理解这种信条，也无法理解和赞同她的宽容，然而她感觉到了海伦是“凭借一种我所看不到的光来考察事物的”。（本段有所引用）
简的反抗精神固然自然率直，令人振奋，但海轮的坚忍宽容更显豁达而耐人寻味。 海伦的超凡在于她能够把真正的智慧和勇气施及他人。
在简受到勃洛克赫斯特的诽谤和污辱时，她看到海伦眼中闪出奇怪的光芒。而且明了那是高智慧和真勇气的流露，凭借着这圣光的支持，简抑制住将要歇斯底里的发作。但简只能以此抚慰自己无助又不安的灵魂，却无法踏入海轮的精神殿堂。（本段有所引用）
这也正说明了海伦的超凡脱俗。一个十几岁的小姑娘竟有如此虚怀若谷的气度和容纳百川的胸襟，真是可钦，可敬！
然而，天使终归是要回返天堂的——她永远的家。
日一般辉煌与悲壮，这是一种崇高的美，豁达的美，气势磅礴的美，可歌可泣的美。 还记得那次梦中醒来，努力搜集所有有关海伦的语言和描述。不知为什么，对她的死就是有一种不甘。令我感到欣慰的是发现了一段被自己忽略了的细节，书中是这样描述的“在海伦的墓碑上有这么一个拉丁文，Resurgam意思是我将再生”。
一股郁结也心胸的感伤终于释怀了。我欣然，释然。“Resurgam”不正象征了海伦的崇高精神永存不灭吗？
我想，这也是对海伦的死的最好的诠释。
第12篇：简读书笔记爱
《简爱》读书笔记
一、[英]夏洛蒂·勃朗特，祝庆英 译，上海：上海译文出版社 2006年8月第1版
二、作者简介
夏洛蒂·勃朗特(charlotte bronte) 1816年生于英国北部的一个乡村牧师家庭。母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构——柯文桥女子寄宿学校。在那里生活条件极其恶劣，她的两个姐姐玛丽亚和伊丽莎白因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米莉回到家乡，在荒凉的约克郡山区度过了童年。15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。后来她曾做家庭教师，但因不能忍受贵妇人、阔小姐对家庭教师的歧视和刻薄，放弃了家庭教师的谋生之路。她曾打算自办学校，为此她在姨母的资助下与艾米莉一起去意大利进修法语和德语。然而由于没有人来就读，学校没能办成。但是她在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望，促使她投身于文学创作的道路。
三、作品内容提要
简·爱是个孤女，出生于一个穷牧师家庭。幼小的简寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简过了10年受尽歧视和虐待的生活。之后，简被送进了洛伍德孤儿院。
孤儿院教规严厉，生活艰苦，简在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。一次斑疹伤寒也使孤儿院有了大的改善，简在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。由于谭波尔儿小姐的离开，简厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。
桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行，偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗，罗切斯特是她的保护人，她就是简的学生。
一天黄昏，简外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。整幢房子沉郁空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。
罗切斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，简被召进客厅，却受到布兰奇母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她已经爱上了罗切斯特。其实罗切斯特也已爱上简，他只是想试探简对自己的爱情。当他向简求婚时，简答应了他。
当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简离开了罗切斯特。在寻找新的生活出路的途中，简风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在泽地房被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教。
不久，简得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，简决定将财产平分。圣·约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简嫁给他并和他同去印度。简拒绝了他，决定回到罗切斯特身边。
她回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简找到他并和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。
四、精彩段落摘录
我非讲不可，我被践踏得够了，我必须反抗。可是怎么反抗呢，我有什么力量来回击对手呢？我鼓足勇气，直截了当地发动了进攻： ?我不骗人，要是我骗，我会说我爱你。但我声明，我不爱你，除了约翰·里德，你是 世上我最不喜欢的人，这本写说谎者的书，你尽可以送给你的女儿乔治亚娜，因为说谎的是她，不是我。? 里德太太的手仍一动不动地放在她的活儿上，冷冰冰的目光，继续阴丝丝地凝视着我。 ?你还有什么要说？?她问，那种口气仿佛是对着一个成年对手在讲话，对付孩子通常是不会使用的。 她的眸子和嗓音，激起了我极大的反感，我激动得难以抑制，直打哆嗦，继续说了下去： ?我很庆幸你不是我亲戚，今生今世我再也不会叫你舅妈了。长大了我也永远不会来看你，要是有人问起我喜欢不喜欢你，你怎样待我，我会说，一想起你就使我讨厌，我会说，你对我冷酷得到了可耻的地步。? ?你怎么敢说这话，简·爱？? ?我怎么敢，里德太太，我怎么敢，因为这是事实，你以为我没有情感，以为我不需要一点抚爱或亲情就可以打发日子，可是我不能这么生活。还有，你没有怜悯之心，我会记住你怎么推搡我，粗暴地把我弄进红房子，锁在里面，我到死都不会忘记，尽管我很痛苦，尽管我一面泣不成声，一面叫喊，‘可怜可怜吧！可怜可怜我吧，里德舅妈！’还有你强加于我的惩罚。完全是因为你那可恶的孩子打了我，无缘无故把我打倒在地，我要把事情的经过，原原本本告诉每个问我的人。人们满以为你是个好女人，其实你很坏，你心肠很狠。你自己才骗人呢！? （30页） ?我多么舒服啊！刚才那一阵子咳嗽弄得我有点儿累了，我好像是能睡着了，可是别离开我，简，我喜欢你在我身边。? ?我会同你呆在一起的，亲爱的海伦。谁也不能把我撵走。? ?你暖和吗，亲爱的？? ?是的。? ?晚安，简。? ?晚安，海伦。? 她吻了我，我吻了她，两人很快就睡熟了。
我醒来的时候已经是白天了，一阵异样的抖动把我弄醒了。我抬起头来，发现自己正躺在别人的怀抱里，那位护士抱着我，正穿过过道把我送回宿舍，我没有因为离开床位而受到责备，人们还有别的事儿要考虑，我提出的很多问题也没有得到解释。但一两天后我知道，坦普尔小姐在拂晓回房时，发现我躺在小床上，我的脸蛋紧贴着海伦·彭斯的肩膀，我的胳膊搂着她的脖子，我睡着了，而海伦——死了。
我醒来的时候已经是白天了，一阵异样的抖动把我弄醒了。我抬起头来，发现自己正躺在别人的怀抱里，那位护士抱着我，正穿过过道把我送回宿舍，我没有因为离开床位而受到责备，人们还有别的事儿要考虑，我提出的很多问题也没有得到解释。但一两天后我知道，坦普尔小姐在拂晓回房时，发现我躺在小床上，我的脸蛋紧贴着海伦·彭斯的肩膀，我的胳膊搂着她的脖子，我睡着了，而海伦——死了。她的坟墓在布罗克布里奇墓地，她去世后十五年中，墓上仅有一个杂草丛生的土墩，但现在一块灰色的大理石墓碑标出了这个地点，上面刻着她的名字及?resurgam?这个字。
（74页）
五、读后感
对简爱，我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格，追求男女之间精神的平等。虽经历
不幸却热爱生活，并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信念，平等的真实纯粹的爱，甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情，并最终也自己的爱人实现了精神上的平等，简爱的一生，虽谈不上轰轰烈烈，但却是平凡而不平庸。在我心中，简爱就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命，有如彗星的闪亮和美丽。
然而，最打动我心的却是海轮，一个同样充满智慧和爱心的小姑娘。 海伦——我心目中超凡美丽的天使。她超凡，是因为她完全放弃现世，达到了浩淼高远的精神境界，有着难以比拟的忍耐精神。她美丽，毋庸置疑，有哪个人心目中的天使不美丽呢？ 海伦的超凡是常人无法企及的，也是常人无法理解的。包括简爱。
海伦因小事受鞭罚，简认为这是无法忍受的。她说：“要是他用那个鞭揍我，我会从她手中夺过来，我会当着他的面把它折断。然而海伦却以圣经中的以德报怨，告之以忍耐既然无可避免就非忍受不可，命中该你忍受的事如果你说受不了，那是软弱和愚蠢的。简惊异而无法理解这种信条，也无法理解和赞同她的宽容，然而她感觉到了海伦是“凭借一种我所看不到的光来考察事物的”。（本段有所引用）
简的反抗精神固然自然率直，令人振奋，但海轮的坚忍宽容更显豁达而耐人寻味。 海伦的超凡在于她能够把真正的智慧和勇气施及他人。
在简受到勃洛克赫斯特的诽谤和污辱时，她看到海伦眼中闪出奇怪的光芒。而且明了那是高智慧和真勇气的流露，凭借着这圣光的支持，简抑制住将要歇斯底里的发作。但简只能以此抚慰自己无助又不安的灵魂，却无法踏入海轮的精神殿堂。（本段有所引用）
这也正说明了海伦的超凡脱俗。一个十几岁的小姑娘竟有如此虚怀若谷的气度和容纳百川的胸襟，真是可钦，可敬！
然而，天使终归是要回返天堂的——她永远的家。
日一般辉煌与悲壮，这是一种崇高的美，豁达的美，气势磅礴的美，可歌可泣的美。 还记得那次梦中醒来，努力搜集所有有关海伦的语言和描述。不知为什么，对她的死就是有一种不甘。令我感到欣慰的是发现了一段被自己忽略了的细节，书中是这样描述的“在海伦的墓碑上有这么一个拉丁文，resurgam意思是我将再生”。
一股郁结也心胸的感伤终于释怀了。我欣然，释然。“resurgam”不正象征了海伦的崇高精神永存不灭吗？
我想，这也是对海伦的死的最好的诠释。篇2：《简·爱》读书笔记.. 1.《简爱》被万众所热爱的，大约是其作者的自尊与平凡??或者说，是夏洛特的自尊与平凡。那是一个灵魂炽热而外表简单的女子。这一形象无疑是不朽的经典。可是与其夫罗切斯特一样，这个形象始终在用一种类似于自傲的口吻言论??他们对于他人的鄙薄，多多少少，曾经使我快慰，现在却令我不安。夏洛特托身于简爱，
这是我所知道的。但我所感觉到的是：她对于高层贵族的鄙薄与一种近乎敌视的态度，有些刻意了。反过来说，我从中读到了自卑的情绪。
简爱是个敏感而容易受伤的女子。开头用了太长的篇幅来叙述她幼时的情景。但是我感觉到的是，在叙述简爱这个人物时，夏洛特不曾将自己离开这个躯壳，所以她也没有用全知角度叙述。如此一来，她所描述的差不多可以认定是她的意见。那么，我在简爱中，看到的是某种情绪化的自卑，而后是近乎于传奇的爱情??惟其传奇性，昭示了某种不真实与幻想性??和最后一个几乎有点硬凑的结尾。她遇到了john rivers。虽然前头有笔，但还不是那么自然。夏洛特对于简爱的处理，开头非常真实，中间段非常精彩，但是隐伏着不安，到了结尾，则几乎归于俗套??一个我料到的俗套。最后无疑是皆大欢喜，带一点感伤。她的铺垫和衔接很完美，几感觉不到瑕疵。但是我隐约间感到的是，这是一个人间女子编造的故事。它已经缺少了令我战栗的小说结构??更多的时候，我读到了简爱离开山庄，就没再读下去。如果我是夏洛特，或许我就会在那里结束。因为之后的一切，在我看来，比之于前，是很拙劣的。 2.《简爱》的作者夏洛蒂.勃朗特和《呼啸山庄》的作者艾米莉是姐妹。虽然两人生活在同一社会，家庭环境中，性格却大不相同，夏洛蒂.勃朗特显得更加的温柔，更加的清纯，更加的喜欢追求一些美好的东西，尽管她家境贫穷，从小失去了母爱，父爱也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也许就是这样一种灵魂深处的很深的自卑，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊，以自尊作为她内心深处的自卑的补偿。她描写的简。爱也是一个不美的，矮小的女人，但是她有着极其强烈的自尊心。她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活。 简.爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打......这是对一个孩子的尊严的无情践踏,但也许正是因为这一切,换回了简.爱无限的信心和坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量. 在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是平等的.不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重.也正因为她的正直,高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼,并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且慢慢地深深爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他.而当他们结婚的那一天，简.爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开，她这样讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”，“我要牢牢守住这个立场”。这是简爱告诉罗切斯特她必须离开的理由，但是从内心讲，更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特,试问哪个女人能够承受得住被自己最信任,最亲密的人所欺骗呢?简爱承受住了,而且还做出了一个非常理性的决定.在这样一种非常强大的爱情力量包围之下，在美好，富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。 3.她没有双亲，没有钱财；她是男人世界中的一个弱女子；她不漂亮，却有着坚强的个性，这使她在世人眼里更加失去了魅力，因为她不会对别人逆来顺受。她在洛任德学校对好友海伦伯恩斯这样说道：“当我们无缘无故挨打的时候，我们应狠狠地回击；教训教训打我们的那个人，叫他永远不敢再这样打人。”狠狠地回击！这便是简爱对一切不公与歧视的反抗，于是，她成为里德太太恨之入骨的坏女孩；于是，她在特恩费得庄园找到了属于她自己的爱情——尽管这份真爱来的艰难、曲折。 夏洛蒂勃朗特创作《简爱》是在英国宪章运动之后，资本主义社会的阶级矛盾随着经济危机的首度出现而空前激化，压迫和歧视如同逸散的空气遍布社会的各个层面、各个角落。夏洛蒂在此时塑造了简爱这样一个形象，拒绝接受世人给于她的卑微地位。世人看到的是她的种种劣势，告诉她对生活
不要有太多奢望，而她要求世人接受她的本来面目。勃朗特姐妹似乎秉承了某些叛逆和反抗的个性，《呼啸山庄》的主人公希刺克厉夫同样与命运和社会的不公绝强地抗争，甚至为了爱情而不惜走向极端。但不同于这些人物的是，海伦伯恩斯选择了承受“平静地生活，期待着终结”，因为“生命太短暂了，没有时间恨一个人那么久。”我想，并不能断然否决海伦的人生态度，尽管她最终死在了洛任德。或许，在某时某地，海伦的生活态度才是明智的。但简爱的反抗——或者说是挣扎，毕竟成就了一段美好的人生，她的执着换来了半生的幸福。
当简爱回到特恩费得的时候，庄园如同梦境中的一样付之一炬了；来到枫丹，她终究选择同双目失明、一手残废的罗切斯特相拥此生。虽然圣约翰是个“个子高高，金发碧眼的美男子”，简爱却断然选择了真爱。这也是简爱独立不羁的个性使然。 简爱不服从冥冥中的注定，一次又一次打破命运的安排，选择自己的路。在世人看来，她可能微不足道，但却是自己命运的主宰；她也许不漂亮，却值得他人爱。 4.难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！ ——《简爱》夏洛蒂 《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。 大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里；如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活；如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。 然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗？我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。 简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。 5 对简爱，我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格，追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活，并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信念，平等的真实纯粹的爱，甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情，并最终也自己的爱人实现了精神上的平等，简爱的一生，虽谈不上轰轰烈烈，但却是平凡而不平庸。在我心中，简爱就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命，有如彗星的闪亮和美丽。
然而，最打动我心的却是海轮，一个同样充满智慧和爱心的小姑娘。
海伦——我心目中超凡美丽的天使。她超凡，是因为她完全放弃现世，达到了浩淼高远的精神境界，有着难以比拟的忍耐精神。她美丽，毋庸置疑，有哪个人心目中的天使不美丽呢？
海伦的超凡是常人无法企及的，也是常人无法理解的。包括简爱。
海伦因小事受鞭罚，简认为这是无法忍受的。她说：“要是他用那个鞭揍我，我会从她手中夺过来，我会当着他的面把它折断。然而海伦却以圣经中的以德报怨，告之以忍耐既然无可避免就非忍受不可，命中该你忍受的事如果你说受不了，那是软弱和愚蠢的。简惊异而无法理解这种信条，也无法理解和赞同她的宽容，然而她感觉到了海伦是“凭借一种我所看不到的光来考察事物的”。
简的反抗精神固然自然率直，令人振奋，但海轮的坚忍宽容更显豁达而耐人寻味。
海伦的超凡在于她能够把真正的智慧和勇气施及他人。
在简受到勃洛克赫斯特的诽谤和污辱时，她看到海伦眼中闪出奇怪的光芒。而且明了那是高智慧和真勇气的流露，凭借着这圣光的支持，简抑制住将要歇斯底里的发作。但简只能以此抚慰自己无助又不安的灵魂，却无法踏入海轮的精神殿堂。（本段有所引用）
这也正说明了海伦的超凡脱俗。一个十几岁的小姑娘竟有如此虚怀若谷的气度和容纳百川的胸襟，真是可钦，可敬！
然而，天使终归是要回返天堂的——她永远的家。
海伦在人世的生命虽然短暂，但却发出了流星般耀眼的光芒。海轮的一生，有如落日一般辉煌与悲壮，这是一种崇高的美，豁达的美，气势磅礴的美，可歌可泣的美。
还记得那次梦中醒来，努力搜集所有有关海伦的语言和描述。不知为什么，对她的死就是有一种不甘。令我感到欣慰的是发现了一段被自己忽略了的细节，书中是这样描述的“在海伦的墓碑上有这么一个拉丁文，resurgam意思是我将再生”。
一股郁结也心胸的感伤终于释怀了。我欣然，释然。“resurgam”不正象征了海伦的崇高精神永存不灭吗？
我想，这也是对海伦的死的最好的诠释。 6.“我贫穷，低微，不美丽，但当我们的灵魂走过坟墓时，我们都是一样的。”这是《简爱》里的一句令我记忆犹新的话。是啊，知识垫高了我们，还有什么可以自卑的呢? 《简爱》里渗透了女性独立、自尊的意识。简生活在一个父母双亡，寄人篱下的环境中，但她却始终追求维护独立人格，追求个性自由、主张。追求男女精神平等的理念中。 在罗切斯特面前，她从不因自己是一个家庭教师而感到自卑，她认为他们都是平等的。不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重。所以，最终她和罗切斯特实现了精神的平等。简有着非一般的毅力，正是有了这种毅力，使她的付出有了结果。贫困并不是失败的象征，也不是天然成功的标志，一个人能不能在贫困中实现自我超越，最主要的因素还在于自己。简能从不幸中铸就了属于她自己的智慧的钥匙，这就是她的超越！
简的那份纯洁，使她毅然放弃了唾手可得的爱情。如果没有那份纯洁，她早就和罗切斯特生活在一起了。开始有金钱、地位的新生活。现实生活中，我们不能排斥“空花瓶”的存在，好看而不好用，看久了会令自己厌烦，而简用积极的心态面对生活中的不幸和挫折，用实际行动来维护自己的尊严。岁月的流逝不仅不会减损她的容颜，反而给她增添了新的风采，从而拗过了流年。上了年纪后，失去了水灵的外貌，还能像花一样散发幽幽的馨香，给人滋润肺腑的愉悦，百闻不厌。
简?爱——一个勇敢而独立的女性形象 《简?爱》这部书是夏洛蒂?勃朗特的成名之作，勃朗特三姐妹是英国文坛乃至世界文坛上一道亮丽的风景，作为大姐的夏洛蒂?勃朗特是三姐妹中成就最大的，她在《简?爱》这部书中塑造了一个勇敢而独立的女性形象。这本书以女主人公的名字命名，描写了简爱自幼年反抗舅母的虐待、表哥表姐们的欺辱，到进入洛伍德学校学习、反抗独断冷酷的校长，至后来独立生活并大胆的追求爱情，以及爱情之路的曲折坎坷并最终有情人终成眷属。全书围绕女主人公的成长、追求展开，向我们展示了女主人公对压迫、不公的勇敢反抗，对独立、尊严的执着捍卫，以及对真挚爱情的大胆追求。简?爱或许不是最完美的，但却是最动人的，她如自己所说的那样贫穷、矮小、不美，但也如我们看到的那般善良、勇敢、独立。 一个人的性格在其年幼的时候就已显现出来，就像简?爱勇敢而倔强性格。因为自幼是个孤儿，简?爱在舅母家生活，饱受舅母的苛责、女佣的鄙视以及表兄弟姊妹的欺辱，幼年的简?爱虽然身材矮小瘦弱，却有一颗倔强而自尊的心，她与大块头的表哥对打，顶撞舅母的不公的偏袒，即便最后被罚关进黑屋子里甚至吓晕过去都从未低头。被舅母送往洛伍德学校后，简?爱脱离了童年的梦魇却并未得到更公正的对待，简?爱依旧在反抗与惩罚中成长。在学校里孩子们的生活质量极差、校规苛刻，但有一点是最宝贵的——简?爱获得了学习的机会，她在这里尽情地吸收着能获得的一切知识，并结识了她一生中最重要的知识与灵魂的导师，她鲁莽的反抗逐渐被引导为理性的勇敢，这是她生命中最重要的一页，在这里她完成了从单纯、无知、任性的小女孩向成熟、智慧、理性的独立女性的转变。
简?爱的成长历程坎坷而艰辛，但她完成了自己的蜕变，当她离开洛伍德学校的时候，她已经可以依靠自己的能力来独立的生活，在她从事第一份工作——家庭教师——的时候，她邂逅了自己的爱情。罗切斯特——桑菲尔德庄园的主人，他家产万贯、地位显赫，看惯了世俗贵族女子的矫揉造作、虚伪冷漠，面对家里对小阿黛尔用心教育，与老管家和睦相处，思想独立、性格单纯、倔强的家庭教师——简?爱，他内心深处最真挚的爱情被唤醒。相信，真心总会与真心遇到，同样撇去了一切世俗的目的与偏见，简?爱也将自己的心交付了这个大自己二十岁、并不高大英俊的男人。然而婚礼上，罗切斯特已有妻室的消息打破了她爱情的梦，带着倔强的自尊、爱的信仰、以及对道德底线的坚持，简?爱离开了她的爱人。简?爱对爱情的信仰是值得尊敬的，不管是她在对罗切斯特的告白中所喊出的“我现在不是凭习俗、常规，甚至不是凭血肉之躯跟你讲话——这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已离开了人世，两人一同站在上帝眼前，彼此平等——就像我们本来就是的那样！”还是在后来得知爱人已有妻子的消息后悄然离去，还是后来拒绝了以神的名义向她求婚的表哥，甚至是最后回到为了救疯妻而身体残疾、双目失明的罗切斯特身边。我们可以看出，简?爱的爱情是不被金钱、地位所诱惑，也不被贫穷、残疾所吓退，同样不被神的名义所胁迫的。简?爱理性而勇敢，自尊而独立，即便在爱情面前，她首先是她自己，其次才是他的爱人，当她的个人的尊严、爱情的信仰、道德的底线被挑战时她可以放弃爱情而离开，在我看来这是最宝贵的，她在爱情中坚持了自我！她最后的回归，与爱人相濡以沫，平静地共赴一生，给那些用心爱的人们以最好的祝愿。
简?爱这个平凡的女人以其自己的方式书写了她动人的一生，再次感谢作者，带给我们如此美好而动人故事。我心谦卑！篇4：《简·爱》读后感
《简·爱》读后感
在淡淡的黄灯下，我独自拿起一本书《简·爱》品香茗，一股淡淡的清香飘来，简·爱那坚韧的性格也从那遥远的国度飘来。
简·爱，一个善良，坚强，自信，贫穷，矮小，貌不惊人，缺少关爱的女孩，一个生存在父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，舅妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱，和毒打??也许正是应为这一切，换回了简·爱无限的信心和坚强不屈的精神，她在洛任德学校对好友海伦伯恩斯这样说过：“当我们无缘无故的被挨打的时候，我们应该狠狠地回击；教训打我们的那个人，叫他永远不敢再这样打人。”
简·爱就这样受尽了磨难，面对舅妈的残酷，她没有恨她，毅然离开了那个充满硝烟的家，从事自己喜爱的事业，她进入洛任德学校，朴素节约，勤奋学习，终于，她的坚忍不拔铸就了一个相对于成功的她，一直留校任教??但她依旧没有忘掉她的誓言，没有恨舅妈，直到她去世，善良的简·爱还是去看了那个曾经恶毒的女人，这就是一颗感恩的心吧！当她一夜之间成为富翁时，她没有忘记当时沿街乞讨时救下她的兄弟姐妹们，而是把得到的遗产平均分给他们，这也就是拥有一颗感恩的心吧！
她不仅懂得感恩家人，她还懂得要感恩社会，她还去乡下的学校教书，把自己的光和热给那些求学的孩子们。
四年级:1137927851篇5：《简·爱》读后感 《简·爱》读后感。
曾经在中学时代就知道了这本书，本以为这只是一部比较出名的西方爱情小说而已，也被拍成电影被人们所知道。也曾经听过这本小说的独白是多么的经典和让人印象深刻。直到真正的读完了这本小说，才真正领略到了这本小说的独特之处。全书构思精巧，情节波澜起伏，给读者制造出一种阴森恐怖的气氛，而又不脱离一个中产阶级家庭的背景。作者还以行情的笔法描写了主人公之间的真挚爱情和自然风情，感情色彩丰富而强烈。这部优美，动人并带有神秘色彩的小说，至今仍保持着它独特的艺术魅力。 我个人认为其实这部小说其实是给一个社会的缩影，通过一个一波三折的爱情故事，向我们展示简这个出身贫寒却藐视金钱地位卑微却不轻贱渴望爱情而不失尊严的伟大女性。无论是她贫困低下的社会地位，还是她那漂泊无依的生活遭遇，都是当时英国下层人民生活的真实写照。同样也是代表了当时社会中一种对于传统的挑战。全文通过对孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，让我看到了当时的人们已经开始有了一种不向命运低头，敢于追求平等和自己心目中“幸福”的现象。
简生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打......这是对一个孩子的尊严的无情践踏,有的人或许会在这种情况下就变得自卑，不再敢有自己的想法和独立的性格，甚至会变得懦弱。比如说当简生活在孤儿院时，她和她的朋友同样受到了毒打，她的朋友海
伦·彭斯忍耐顺从的性格让她屈服了，海伦·彭斯在遭迫害却信奉“爱你的仇人”，在宗教的麻痹下没有仇恨，只有逆来顺受。而简对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝。她对海伦说：“假如她用那根条子打我，我要从她手里把它夺过来，并且当面折断它。”充分表露了她不甘屈辱和不向命运妥协的倔强性格。简和她的朋友就形成了鲜明的对比。
也许就是因为简这种不向权势与黑暗低头的韧性换回了无限的信心和坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量.所以在文章中每每写到她遭受压迫与不公平待遇时都会有一种强大的力量让她去战胜自己心中的恐惧与无助。就像在在文章开头中，受到歧视，遭到毒打，被关在黑房子中时，就写道“我依然热血沸腾，反叛的奴隶那种苦涩情绪依然激励着我。往事如潮、在我脑海中奔涌，如果我不加以遏制，我就不会对阴暗的现实屈服。”就为后面文章中一系列反抗情节种下了种子。而后面的很多事情也让我看到了她却是不是一个会向现实屈服的人。
在整篇文章是以简对自己幸福和人格独立的追求为主要线索，在简遇到了罗切斯特后，对于他的傲慢，粗鲁的态度，简始终没有胆怯退缩，而是不卑不亢，沉着冷静地应对。在两个人的唇枪舌剑中，他们的思想撞出了激烈的火花，彼此也越来越欣赏对方。面对着爱情的火苗，简还是冷静地意识到她和主人是两个不同世界的人，而且可能只是自己的单相思，只有小心翼翼地压抑着对主人的感情，直到她知道罗彻斯特先生其实也爱着她后，她才大胆、热烈地放任自己沉浸在爱
情得到回应的甜蜜之中，他的真心,让她感动,她接受了他。 但她并没有在其中迷失自我，当他们结婚的那一天，简知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开，她这样讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”，“我要牢牢守住这个立场”。这是简告诉罗切斯特她必须离开的理由，但是从内心讲，更深一层的东西是简意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特,试问哪个女人能够承受得住被自己最信任,最亲密的人所欺骗呢?简爱承受住了,而且还做出了一个非常理性的决定.在这样一种非常强大的爱情力量包围之下，在美好，富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严。最后她拒绝了传教士圣·约翰的求婚，她回到桑菲尔德庄园，当她看到罗切斯特那座宅子已成废墟，疯女人（罗切斯特的妻子）放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残（失去一只胳膊，一只眼睛）。一把火，把罗切斯特给烧穷了，烧丑了，烧平等了。而此时的简反而从一位贫民变成了继承财产的财主小姐。昔日地位的尊卑发生了戏剧性的转变，然而简对罗切斯特的爱情是真正纯粹的爱情，她爱上罗切斯特不是因为他有名利而是因为他的人，纵使他变穷变丑了，她仍然爱他并要嫁给他。简找到他，却没有嫌弃他，最终和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。
她的正直,高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，我认为是简最具有精神魅力的地方。这不仅让我联想到了我看过一部电视剧叫做《回家的诱惑》，里面的女主人公也是遭到了抛弃，可是当她有钱
之后的一系列的报复行动让我印象深刻，而简却依然没有对罗切斯特有任何报复行动，还和她在一起了。我真的觉得简是一个善良、淳朴的好女孩。
而且在其中还有许多其他的人物。比如说里德太太——简的舅妈，曾违心答应丈夫收养简爱，对简并不公平。她自己的儿子约翰，经常做许多的坏事：捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘温室中的葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。但是她却依然偏袒他，把他的儿子当作手心里的宝贝才让她的儿子养成了专横霸道、与自私，约翰长大后将家中财产挥霍一空后自杀最后她的儿子自杀使她中风，临死前良心发现，告诉简·爱她还有亲属在世真相。虽然里德太太在这里是个反面人物，但是最后的醒悟还是让我看到了人性在最后得到了彰显。
她超凡，是因为她完全放弃现世，达到了浩淼高远的精神境界，有
着难以比拟的忍耐精神。她美丽，毋庸置疑，海伦在人世的生命虽然短暂，但却发出了流星般耀眼的光芒。海轮的一生，有如落日一般辉煌与悲壮，这是一种崇高的美，豁达的美，气势磅礴的美，可歌可泣的美。
在夏洛蒂·勃朗特《简·爱》这本小说中，它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象，刻画了工业革命时期的时代精神对简爱，我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格，追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活，并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信念，平等的真实纯粹的爱，甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情，并最终也自己的爱人实现了精神上的平等，简的一生，虽谈不上轰轰烈烈，但却是平凡而不平庸。在我心中，简就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命，有如彗星的闪亮和美丽。 这又让我不禁联想到了中国曹雪芹创作的《红楼梦》中的女主人公林黛玉，她与简一样，同样是寄人篱下的“孤女”，可是却表示出了两种截然不同的人格品质。林黛玉的小家碧玉，受了气或是委屈只是一个人默默的埋怨或是暗自流泪，写写《葬花词》之类的感伤的诗词来抒发自己心目中的不满。最后眼睁睁看着自己喜欢的人娶了别的女人，自己却吐血而死。而简却是思想性格上特立独行.卓尔不群的叛逆精神和追求真挚美好爱情的强烈意愿，最终得到了自己心目中的幸福生活。
第13篇：《暖爱》读书心得体会（全文）
《暖爱》中的一个个小故事，串起人世间最单纯、最真挚的爱。如下是小编精心为你挑选的《暖爱》读书心得体会，欢迎大家踊跃阅读！《暖爱》读书心得体会
《暖爱》收录了丁立梅100篇感悟哲理类美文。凡俗中的风物人情，点点滴滴，在她的笔下都充满着真、善、美。温馨的语言，隽永的文风，为我们诠释出一个爱的世界。人世间，因爱而生暖，又因暖而生爱。儿子出国，乡下的老母亲，把自家晒的霉干菜，风干的香肠，地里长的花生和蚕豆，还有晒干的萝卜丝和薯片，装了满满一蛇皮袋子，不顾炎炎烈日，长途跋涉，来到邮局。当被告知航空邮寄费用特别贵，只能寄真空包装的五香花生和蚕豆时，老母亲依然铁了心把那些东西拿回家，做成真空的再来邮寄。只因为他儿在国外，想吃。爱的方式有千万种，惟有母亲的爱是天底下最无私的。她家里真穷，父亲病逝，母亲下岗。大雪天里，她只穿一件单薄的旧棉衣去上学。她的语文老师，看到她冻得瑟瑟的样子，很心疼，便让学生们写一篇雪的有奖作文，奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套，而获奖者无疑是她。她大学毕业有了工作，闲暇时候就去福利院，亦像她的老师一样，温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。
生活不是一帆风顺的，有欢笑有悲伤，可因为有爱在，便会春暖花开。得了绝症的一个人，与老母亲相依为命，因家穷，不去医院，拖着一个病体，弄来许多草花的种子。临了，留下满院姹紫嫣红陪伴妈妈，想必老人亦不会觉得孤单了。雕萝卜花的女人，在街头经营一份小炒维持生活。小炒做得精致而香醇，每一盘上都要放一朵女人雕的胡萝卜花，亦因此顾客颇多，生意做大。她的光芒，照耀着年幼的孩子和瘫痪的男人。只要她在，一家人的幸福就在。
读丁立梅的《暖爱》，一股股热浪涌来。其实每个人心里都有一束阳光，照亮别人，温暖自己。给路人一个微笑，给亲人一个拥抱，给无助的人一点安慰，给孤苦的人一些资助。只要“给”一点点，这个世界就足够好。
《暖爱》读书心得体会初读《暖爱》，就觉得有一股暖流涌上心头。
《暖爱》当中的人物都是普通人，记录的都是充满着真、善、美的点点滴滴。温馨的语言，以及那一个个渺小而又感人的故事诠释出一个爱的世界。因为爱，所以暖，又因为暖，所以爱。这大概就是书名的由来吧。儿子出国了，乡下的老母亲，带着自家地里长的花生和蚕豆，还有晒干的萝卜丝和薯片，顶着烈日，长途跋涉，来到邮局。当被告知只能寄真空包装的五香花生和蚕豆时，老母亲依然决心把那些东西拿回家，做成真空的再来邮寄，只是因为他儿在国外想吃。这就是平凡的爱，温暖的爱。她是一个贫苦家庭的孩子。她的父亲病逝，母亲下岗。在大雪天里，她的语文老师，看到她只穿一件单薄的旧棉衣去上学，冻得瑟瑟发抖，很是心疼，于是便让学生们写一篇有奖作文，奖品是暖和的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。毫无悬念的，她是获奖者，虽然他的文章并不出奇。“雪是美的，也是冷的。”我想她作文里的话，应该也改成“雪是暖的”了吧
也许生活是坎坷多难的，可因为有爱，生命便充满了温暖。读丁立梅的《暖爱》，不觉地感到温暖，因为爱就在身边。虽然它们可能很不起眼，但是真是因为这些平凡的爱，如同点点萤火，照亮我们人生的路。顺便再借用一句话：拥有爱的人们，就像满天的星星，是不会孤独的。
《暖爱》读书心得体会自从看了丁立梅的《暖爱》心智成熟了不少。她的文章幽默而又不缺少文学味儿，令人回味无穷。还记得那个冬天，男孩儿的母亲来到学校给他送他爱吃的。驼背的母亲，无比艰难地在人群中挪着步。那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓。她的头，努力向上昂着，鸭子一样，伸向前去，一步一匍匐。即使这样，她的身上，亦要背上一个大包裹，那里面塞着她儿子爱吃的小菜和换洗的衣裳。做儿子的，与母亲相反，个子高大挺拔，一眼便看见了母亲，但他没有吱声。当母亲看到他时，脸上露出了喜悦的表情，可儿子瞟都没瞟母亲一眼，说：“叫你不要来，叫你不要来，你还来！要拿东西我自己会回家拿去，你来干什么呀！”母亲没有恼火，说：“还不是怕你没时间嘛！”随后，母亲又跟儿子唠叨道：“鸡蛋是熟的，赶紧吃，不然会坏掉。”“哎呀，我知道了，你不要再说了！”儿子倒是不耐烦起来。拎起包裹，头也不回地消失在了人群中。母亲呢，没有责怪儿子，只是一直在嘴里念叨着，这孩子又瘦了。我忍不住让眼泪掉了下来，哦，母爱是多么伟大！秋愈深，风愈紧。人生如尘，在每个母亲心中，孩子似珠。
书是人生的伴侣，也是精神上的支柱。读书吧，我们会受益，会有收获的！
《暖爱》读书心得体会散文总是那么暖人心房，《暖爱》这本散文集，像正在缓慢绽放的花儿。阅读它，就像是在闻花香，温暖亲切的文字，就那么诗意地映入眼帘。
《暖爱》共分为六辑，第一辑为“有一种爱，叫血缘”。亲人间哪里会不相干呢，原是你中有我，我中有你，扯也扯不断。这种爱，叫血缘。第一辑中的二十余篇散文，是写亲情。字里行间里血浓于水的亲情，胜过千言万语，只看见爱在心头荡漾。像是雨后，爱的阳光把大地包围着，折射成七种颜色的彩虹。世界也随着它而色彩斑斓。亲情，是最真切的感情，最无私的爱，最动人的力量。《天堂有棵枇杷树》文中的母亲以自己的爱让儿子保持快乐，勇敢面对生活。文章中饱含着挚爱，我的心里充盈着温暖。面对母爱，也有了新的认识和感悟。天堂有棵枇杷树，长满了甜甜的枇杷，甜了文中的孩子，更暖了读者的情。这篇关于天堂的文章里没有眼泪，没有悲伤，只饱含了孩子的感恩、快乐和爱的感动。
一天，我在外面玩耍，不料，下起了倾盆大雨。我回到家时，已经全身湿透，不禁连着打起喷嚏来。妈妈看见了，急忙给我去煮了碗生姜茶端过来给我喝。我看了看妈妈，又看了看那碗生姜茶，笑了，接过碗，一口气把生姜茶喝了个精光。虽然我不爱吃生姜，可是那碗生姜茶代表着妈妈对我浓浓的爱意，我不能辜负了妈妈，践踏了她对我的那份爱意。我喝完了生姜茶后，心里感到暖暖的。这不是生姜茶起的作用，而是妈妈对我的那份沉甸甸的爱。
《暖爱》这本散文集，真切形象地向我们阐释了什么是爱。原先我们认为，读书让我们认识了书的内容，明白了书上我们所不知道的知识。现在看来，是我们通过读书，通过书里的文章，来认识自己，读懂我们的内心世界，感悟我们不曾感悟的东西，认识另一个自己。
爱真是个神奇的情感。它代表了人的七情六欲，也象征着我们自己。
第14篇：爱暖寒冬活动策划书
核工院社会实践部十一月活动策划
一、活动背景
这是个美丽的校园，这里有宁静的揽月湖畔，有湖畔边美丽的风景，这风景是可爱的同学们在看着书，谈着心，散着步…可是，四季有暖春的阳光也有寒冬的风雪，天鹅湖边不都是美丽的天鹅，不都有那可以抵御严寒的羽绒，他们现在或许还是一群丑小鸭，在严寒来临时，还在用仅有不多不厚的皮毛在苦苦的坚持着，在努力的抵抗着严寒，但他们是坚强的，终有一日也会成为美丽的天鹅。也许，你曾在教室里自习时目睹过他们的努力与勤奋。也许，你曾在揽月湖畔看书时感受过他们的坚持与顽强。但是，你却可能不知道他们背后的故事。为了实现梦想，他们春夏秋冬坚持早起晨读，学习是他们的主旋律，奋斗是他们的座右铭。为了减轻父母的负担，他们每天吃着最便宜的饭菜，穿着最朴素的衣服。他们的梦想是如此远大，他们的梦想之路又是如此坎坷……让我们携手献出自己的力量，用一份份情、一份份爱来温暖他们冬日里寒冷的心吧！
二、活动目的
帮助那群正在为了自己的梦想努力而因日常生活吃喝问题苦恼的同学，为那些在严冬来临而为温暖无法保障而发愁的同学，为了那些喜爱书籍而无钱购买的同学，为了让他们这个冬天不再寒冷，为了他们追梦的路减少一点点的坎坷。
三、活动对象
核工程与技术学院全体学生
四、活动负责人
总负责人：余恺伦
09级：王晚霞 周晓棠
10级：周玉莹 杨武超
11级：胡培政
五、活动时间及地点
2011年11月27日（星期天），教学楼7栋
六、活动准备
1、社会实践部召开会议宣召各项事宜及分布各项任务
2、各班团委及班长负责了宣传活动
3、准备了活动倡议书
4、查找了相关视屏
5、筹集了衣物等物资
七、活动开展
1、11月27日完晚上七点在7-201，7-202，7-203，7-204同时开展
2、各负责人宣召各项事宜及分布各项任务
3、09及10届宣读倡议书11届播放视屏
4、7-202，7-203收集物资及善款由各代表整理
5、7-201，7-204同时进行现场募捐活动，代表领先捐赠
6、于7-204清点物资，院办清点善款
八、注意事项
1、每位负责人必须提前到场并作准备
2、注意维持现场秩序
3、听从负责人指挥
4、注意安全
九、经费安排：无
核工程与技术学院社会实践部2011年11月27日
第15篇：小班社会暖暖的爱
小班社会教育活动《暖暖的爱》
活动目标：
1、理解父母对自己的爱就藏在身边。
2、尝试简单描述父母爱自己的事例。
3、在看看、说说、学学的过程中，感受父母对自己的爱，激发表达内心情感的愿望。活动准备：PPT课件 活动过程：
一、歌曲导入。
1、听音乐，看图片《世上只有妈妈好》
提问：图片中都有谁？在干什么？爸爸妈妈爱宝宝吗？
2、这些小朋友可真幸福呀！有爷爷奶奶爱的陪伴，和他们一起玩耍，为他们遮风挡雨你的爸爸妈妈是怎样爱你的？
二、分段观看动画片和插图，感受家人对自己的关爱无处不在。
1、第一段 动画片，了解起床时父母对子女的爱。
提问：谁叫醒小熊的？你在家里谁叫你起床？是怎样叫你起床的？
2、第二段 图片，了解为宝宝做饭是父母爱子女的表现。
提问：爸爸妈妈在干什么？爸爸妈妈为什么要做好吃的饭菜？你把饭菜吃光了爸爸妈妈会高兴吗？有没有夸夸你？
3、第三段 动画片，理解生病时父母对子女的爱。
提问：动画片中的宝宝怎么了？谁在照顾宝宝？你生病谁来照顾你的？都为你做了哪些事情？
4、第四段 图片，了解父母陪子女玩耍也是爱。
提问：图中的小朋友在干什么？平时是谁陪你玩的？玩什么？
5、小结：爸爸妈妈很爱很爱自己的宝宝，会笑着叫你起床，会给你做好吃的饭菜，会陪你一起玩，还无微不至的照顾你，爸爸妈妈是最爱最爱你的人。
三、表达自己对爸爸妈妈的爱。
1、爸爸妈妈每天要上班、做家务，还要送小朋友去幼儿园，照顾小朋友，真辛苦呀！爸爸妈妈这样爱我们，还为我们做这么多的事，你想做什么事情表达你对爸爸妈妈的爱呢？
2、请小朋友说一说想为爸爸妈妈做什么事情表达自己的爱。
四、结束。
小朋友想了好多办法来爱自己的爸爸妈妈，这样回去向爸爸妈妈用自己的方式来表达你对爸爸妈妈的爱，这样你的爸爸妈妈会更开心，更爱你。
一、教材分析
小班幼儿多以自我为中心，注重自己的情感体验，却很少体会父母对自己的付出。本次活动以图片、动画片的形式，将生活中爸爸、妈妈叫孩子起床、给孩子做饭、照顾病儿、陪孩子玩耍的真实情景展开在幼儿眼前，使幼儿直观的感受到生活中真实的爱，从而理解父母的爱就渗透在每一天的生活细节中。
二、活动目标
1、理解父母对自己的爱就藏在身边。
2、尝试简单描述父母爱自己的事例。
3、在看看、说说、学学的过程中，感受父母对自己的爱，激发表达内心情感的愿望。
三、教学过程
首先，在活动开始，在ppt中出现一大一小的爱心，接着用歌曲《世上只有妈妈好》很直观的将幼儿引入主题，小朋友对此都很感兴趣，都能说出它的含义。
其次，动画、图片贯穿始终，并以谈话的形式引导幼儿感受各种各样的爱 ，让幼儿很轻松的了解了爸爸妈妈为我们做的一些事情都是在的表现。 最后，活动还是以爱心图片做延伸，其实，每个孩子都有一颗爱爸爸妈妈的心，只要我们给孩子一个对父母说出爱的平台，孩子就会用自己的式来向爸爸妈妈表达自己的爱。
通过活动，增进了父母与幼儿之间的感情，幼儿在爸爸的爱中健康成长，体会爸爸妈妈的爱一直在我们的身边。
四、教学效果
这是一个心理健康活动，从这个活动中我们能明显地感受到教师的用意，她要升华的是孩子爱的情感，要让孩子知道爱父母，怎样爱父母。由于现在的孩子多为独生子女，很多孩子都表现出了自私，只知道索取却不知道回报，所以对孩子的关爱教育是极为重要的。孩子首先爱的是自己，然后再是亲人，再是身边的人，再往后就是对祖国的爱，在大班进行爱身边亲人的教育是非常符合孩子年龄特点的，也是极为需要的。
一、评选材
这个活动非常贴近孩子的生活经验，每个孩子都有自己的父母，也都在与自己的父母相处，孩子能感受到父母对他的关爱，一点一滴，这些都为这个活动奠定了情感基础，也使孩子在活动中有话可说，但是很多孩子只是能感受，却不知道自己该用什么方式去表达对父母的爱，这个活动以此为切入点，不仅让孩子知道父母对自己的付出，更要让孩子知道自己也应该为父母做一些力所能及的事，以及做哪些事。
二、评目标：
虽然我并没有看到过这个活动的目标，但通过观摩整个教学活动，却能让我深刻地感受到活动的目的所在，那就是对孩子爱的教育，让孩子学习表达自己对父母的爱，而且活动目标的达成度是很高的。
三、评准备：
1、教师自身的准备：活动中教师态度温和，声音轻柔，非常得有亲和力，这就使整个活动氛围轻松，孩子在活动中没有一丝紧张感，孩子都能大胆地表达自己的想法；教师为活动创编了手的情境表演，虽然很简单，却能深深地吸引孩子的注意力，而且又能很好地诠释故事的情节，增加活动的趣味性。
2、物质准备：教师在活动中准备了砖块、爱心卡和音乐，这些材料是随手可得的，但却都体现了教师的用心：所选取的音乐紧扣活动主题，又能给活动营造出一种轻松的氛围；砖块是让孩子来体验付出和分担的，更能孩子感受到父母的辛苦，以及自己该为父母分担一些力所能及的事，为实现教育目标服务；爱心卡是鼓励孩子让旁边听课的老师画的，增进了全场的融洽，而且最后汇集爱心卡，让孩子集中交流，互相分享彼此的经验。
四、评环节
观摩活动之后，我觉得活动主要有四个大的环节组成：引题——知道父母对自己的爱——搬砖感受父母的辛苦——表达对父母的爱，四个环节一气呵成，一环紧扣一环，每一环节都能充分地为活动的目标服务。特别是在活动中采用让孩子搬砖的方式，其用意是让孩子体验父母的辛苦，以及自己应该为父母分担一些事情，减轻他们的负担，这种简单的方式却很好地将付出与分担诠释了出来，非常具体和直观。
五、评教法
教师在活动中运用了很多个提问，但每一个提问都是开放性、发散性的，孩子能根据自己已有的经验表达自己的想法，而且教师充分关注到了所有的孩子，让每一个孩子都有机会表达，与同伴分享自己的经验。
六、教师本身的素质
教师是非常有亲和力的，说话轻柔，很能让人觉得亲切、放松。在活动中教师都能做到与孩子蹲下来说话，可见教师的教育观念：尊重孩子、用心与孩子交流，而且对于孩子的每一个回答教师都能给予积极的回应，给予肯定，为孩子营造了想说、敢说、有机会说的环境。
七、建议
今天这个活动是让孩子表达对父母的爱，我觉得以后可以生成一个有关爱的主题教育，从对自己的爱，到对父母的爱，再让孩子学习对社会上其他人的爱，比如敬老院的爷爷奶奶、残疾人、各行各业辛苦工作的人，还可以让孩子知道要爱各种小动物、爱大自然、爱祖国等等，相信在这样一系列的爱的主题教育之后，孩子的心胸会更宽广，爱的涓涓细流会连绵不断。
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第16篇：暖心有爱的句子
总会有一些事情让你感到温暖，比如爱人间的一些温暖话语，有时在寒冷的冬天便可以让人觉得暖暖的。小编为你整理了暖心有爱的句子，希望对你有所参考帮助。
1、我要在最细的雨中，吹出银色的花纹，让所有在场的丁香，都成为你的伴娘，我要张开梧桐的手掌，去接雨水洗脸，让水杉用软弱的笔尖，在风中写下誓言。——顾城
2、你在我身边也好，在天边也罢，想到世界的角落有一个你，觉得整个世界也变得温柔安定了。——顾城
3、别人占了你的座位，你没有说话，就站在我身边，。我忽然变得奇怪起来，也许是想站起来，但站了站却又坐下了。我开始感到你、你颈后飘动的细微的头发。我拿出画画的笔......我画了你身边的每一个人，但却没有画你。我觉得你亮得耀眼，使我的目光无法停留。——顾城《火车上的邂逅》
4、我今天才知道，我之所以漂泊就是在向你靠近。——《廊桥遗梦》
5、你无时无刻不是我身边的那个完整的你。无论你在做什么，无论是离我遥远还是在我近旁，你都是我的希望。——杜拉斯《大西洋的男人》
6、你笑起来真像好天气。——简楨《烟波蓝》
7、我是穿过枪林弹雨去睡你，我是把无数的黑夜摁进一个黎明去睡你，我是无数个我奔跑成一个我去睡你。——余秀华《我穿过大半个中国去睡你》
8、他的白衬衫装满了风。那时候太阳低了。——余秀华《月光落在左手上》
9、我想和你一起生活，在某个小镇共享无尽的黄昏，和绵绵不绝的钟声。——茨维塔耶娃《我想和你一起生活》
10、我想拥抱，彻夜聊天，还想接吻。——《healer》
11、我也说不准究竟是在什么时间，在什么地点，看见了你什么样的风姿，听到了你什么样的谈吐，便是使得我开始爱上了你。那是在好久以前的事。等我发觉我自己开始爱上你的时候，我已是走了一半路了。——Jane Austen
12、一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇到你。——徐志摩
13、我将把你紧紧地搂在怀中，吻你亿万次，像在赤道上面那样炽烈的吻。——拿破仑
14、爱你时，觉得地面都在移动。——海明威
15、我自你出生以前就爱上你了。——罗曼罗兰
16、我喜欢你，因为你比我更像我自己。——艾米丽勃朗特《呼啸山庄》
17、我想要在茅亭里看雨、假山边看蚂蚁，看蝴蝶恋爱，看蜘蛛结网，看水，看船，看云，看瀑布，看宋清如甜甜地睡觉。——朱生豪
18、醒来觉得甚是爱你。——朱生豪《朱生豪情书》
19、要是世上只有我们两个人多么好，我一定要把你欺负得哭不出来。——朱生豪《朱生豪情书》
20、我愿意舍弃一切，以想念你终此一生。——朱生豪《朱生豪情书》
21、我渴望和你打架，也渴望抱抱你。——朱生豪《朱生豪情书》
22、不要愁老之将至，你老了一定很可爱。而且，假如你老了十岁，我当然也同样老了十岁，世界也老了十岁，上帝也老了十岁，一切都一样。——朱生豪《朱生豪情书》
23、我们都是世上多余的人，但至少我们对于彼此都是世界上最重要的人。——朱生豪《朱生豪情书》
24、风和日暖，令人愿意永远活下去。——朱生豪《朱生豪情书》
25、如果不是因为这世界有些古怪，我巴不得永远和你厮守在一起。——朱生豪《朱生豪情书》
26、不许你再叫我先生，否则我要从字典中查处世界上最肉麻的称呼来称呼你。特此警告。——朱生豪《朱生豪情书》
27、但愿来生我们终日在一起，每天每天从早晨口角到夜深，恨不得大家走开。——朱生豪《朱生豪情书》
28、一切情，不在言语，在心上。——徐志摩
29、与你牵手的手指，夜里，独自合十。——徐志摩
30、我想携着他的手，往明月多处走。——徐志摩
31、你真的不知道我曾经怎样渴望和你俩人并肩散一次步，或同出去吃一餐饭，或同看一次电影，也叫别人看了羡慕。——徐志摩
32、全世界的男人都想站在你的身旁，可多数是配不上你的，因为你是全世界最美丽的新娘。——徐志摩《林徽因：人淡如茵》
33、我要你，要得我心里生痛，我要你的火焰似的笑，要你灵活的腰身，你的发上眼角的飞星；我陷落在迷醉的氛围中，像一座岛，在蟒绿的海涛间，不自主的沉浮。——徐志摩《我等候你》
34、我真恨不得剖开我的胸膛，把我爱放在我心头热血最暖处窝着，再不让你遭受些微风霜的侵暴，再不让你受些微尘埃的沾染。——徐志摩《爱眉小札》
35、想博得的，能博得的，至多是她的一滴泪，她的一阵心酸，竟许一半声漠然的冷笑；但我还是甘愿，即使我粉身的消息传到她的心里如同传给一块顽石，她把我看作一只地穴里的鼠，一条虫，我还是甘愿！——徐志摩《我等候你》
36、我是一片云，偶尔投影你波心。——徐志摩
37、我的眼望到极远的天边。我的心也飞去天的那一边。眉你不觉得吗，我每每凭栏远眺的时候，我的思绪总是紧绕在我爱的左右，有时想起你的病态可怜，就不禁心酸滴泪。每晚的星月是我的良伴。——徐志摩《爱眉小札》
第17篇：敬老爱亲情暖人间
敬老爱亲情暖人间
李欣，女，2000年3月10日出生，现年13岁，小学六年级学生，汉族，土官镇指挥营村委会阿车铺村人 。李欣出生在一个农户家中 ，排行老大，两年前，一天她从学校回家后正在家中吃饭，一个噩耗传来，他父亲去给别人家安大门，不幸从三米多高的门头摔下来，后脑着地，抢救以后，命是保住了，可人却废了，据说只有六七岁小孩的智商。父亲散失了劳动能力，于是养家糊口的重担只能靠母亲一人 。母亲外出打工，挣钱养家，留下李欣、李欣的妹妹和那个智商低的父亲。李欣的老祖还在，爷爷奶奶已经老了，奶奶又患有动脉瘤，李欣的母亲一走，照顾家人的重担就烙在李欣身上。帮爸爸熬药、喂药、洗刷、煮饭等成了她一天紧张的生活节奏。李欣不在家时，爸爸只能由年迈的爷爷奶奶照顾。
李欣在土官镇小学中心完小六年级一班读书，她是班委，对班级工作认真负责，学习优秀，是老师的得力助手。家庭遭遇这么悲凉，让这个孩子早早地当了家。周六周日，她不能像同龄的孩子那样快乐地玩耍，回到家，她要忙着煮饭给爸爸和妹妹吃，还要忙着给爸爸和妹妹洗衣服，做家务，有时还要替父母给爷爷奶奶敬敬孝道，帮助爷爷奶奶做一些力所能及的事。村里的人都夸她是个勤快、懂事的孩子！
李欣在日记中写到：我好累呀！我多想像别的孩子那样，有爸爸妈妈的爱，无忧无虑的玩耍，累了就睡，饿了就吃，可我不能，因为我还有家人需要照顾 ！
李欣是个自尊心很强的孩子，她怕同学耻笑她的家庭，有时会伤
心的躲着哭，更糟的是她生病时，连个来接他的家长都没有，病重打吊针时，根本没有家人陪同，唉！这孩子够可怜的！正是对家人的这份爱，让她一直矜持着不倒下。想到自己的父亲，想到自己的家人，李欣还是一如既往。她在心里默默念道：只要父亲能够康复，只要家人能够幸福，自己再苦再累都是值得的。日复一日 ，在李欣身上却体现出一种对家人不离不弃的爱。
爱的表现无需用闪亮的语言来表达。李欣就是这样一个默默守护爱的人。她只是一个孩子，但她却用自己特有的方式，正践行着“敬老爱亲”的教诲，用无声的言语向人们叙述一个感人的故事和人间的真善美！
2013年3月29日
第18篇：你的爱,我的暖
你的爱，我的暖
——读《暖爱》有感
永康四中九（3）班 胡倩
家长：胡有才 13806774362 指导老师
夏品丽
“人生不易，有悲伤有阴霾，因为有爱在，便有春暖花开。”书皮上赫然印着这么一句话，是啊“人间有味是红尘”，不就是因为人间有真爱在吗？
拥有友情像是冬天捂了个热水袋，拥有了师生情，像是在黑夜中看到一盏指明灯，读懂亲情，好似拥有了芬芳的春天。友情，师生情，亲情是芳扉的人生中最宝贵最深刻的足迹，留下的是感人的温馨。
美丽青春不留白。书中的丁立梅，一个平凡的女孩，样貌普通，却有很多朋友，因为她以诚待人，乐观向上，她的精神感染了很多人，于是，她收获的友情也很多，让青春不留白。这些情暖暖地洒在心头，开出了一片花海。读之暖意顿生，有了友情，世界就多了一抹灵动的色彩，多了一首永恒动听的乐曲，于是，天空不再灰暗，生活不再枯燥乏味。回眸凝视自身，身边不也是如此吗？当我们与朋友说话时，多几分温婉，当我们与朋友谈心时，多几分耐心，当我们与朋友相处时，少几分苛刻，于是，我们的友情就很单纯，却足有温暖人心的力量，这样的心暖，源于友谊。
让每粒种子都开花。“耐心点，这盆种子会开花的，在老师的眼里，你是个好孩子。”老师的话让张星这个顽劣的学生猛然醒悟向上，心生温暖，纵然后来没考上高中，但他成为了一个成功的花匠，因为他的老师让他明白了每一朵花都需要爱的浇灌。因为老师的坚信，老师的良苦用心呼唤了他“冬眠”的神经，给予了他希望，改变了他的人生。父母给予我们生命，老师铸就了我们的灵魂，身边就有许许多多这样的老师，他们用爱浇灌每一朵花，因为她们坚信每一粒种子都会开花，即使是瘪种子也有发芽、开花、结果的权利，也有这样的能力，他们用责任与智慧托起了学生的未来和希望。这样的心暖，源于师爱。
爱是等不得的。当男人无力的握着机票，他已经永远失去了完成母亲坐飞机的愿望，仅仅为了一单生意迟了一天，他的母亲意外摔倒，突发脑溢血永远离去了，这是一个意外的悲剧。哪怕内心痛苦、悔恨，却永远晚了一天！趁着我们还能爱，有机会爱，好好爱吧！空闲时，陪父母坐在摇椅上一起唠唠嗑、谈谈心，为父母端杯水、洗次脚，那就是人间至美啊！其实爱很简单，别让爱等候，从现在开始吧，因为爱是等不得的。不要到了“子欲养而亲不待”时再来后悔，不要等待，不要给自己后悔的机会。
爱给了我们力量，给了我们希望，给了我们温暖，我们彼此之间相互温暖，你被暖着了，他被暖着了，整个世界就被暖着了„„
暖爱，你的爱，我的暖。
第19篇：暖暖的爱作文750字
暖暖的爱作文750字
暖暖的爱作文750字——夜，静得深沉；夜风，透着凉意。
初秋的夜空，像一块黑色幕布，隐约看得见那一两颗忽明忽暗的星星，月牙儿似一把镰刀挂在空中，斩断了我内心紧紧牵着的记忆绳索，往事如断线珍珠般涌现。
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”
十年前的夏天，外婆哼唱着这只耳熟能详的歌曲，伴我渐渐入睡。那时的夏，没有空调的陪伴，闷热的天气使人难以入睡，然后外婆便会带我去阳台上看星星。阳台是露天的，微微的夜风使人感到无比凉爽，树上知了的叫声伴着乡下小狗的“汪汪”声，谱成了一支不协调却又有些悦耳的曲子。
外婆搬了一把躺椅，拿着一把蒲扇，便和我一起仰望星空。那大自然的美，我至今还记忆犹新。外婆没读过什么书，会的仅仅是那么两三首乡下妇女都知道的童谣罢了，就连字也不会写几个，但她却是我最好的老师，是她教会我做人的道理，陪我领略自然的美。
“‘小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来’，芸芸，你要记住，做人要正直，要光明磊落，不能像小老鼠一样，明白吗？”外婆抚摸着我的头，慈祥地微笑着对我说。“嗯。”我懂事地点了点头，靠在外婆温暖的怀里，感受那星光璀璨的夜空。
渐渐，夜深了。我已酣睡，却又仿佛感觉到，身上突然被一条温暖的被子盖着，和那布满皱纹的手抚摸我脸庞的触觉。
慢慢地长大了，妈妈要把我接回城里读书，外婆舍不得我，却也不得不答应。那天，天气好晴朗，阳光照在外婆温暖的笑颜上，也照亮了我的天空。我带着外婆对我的希望与期待离开了她，离开了那个温暖的老房子。
思绪被路上的汽车的鸣笛声打断，一股暖流却涌上心头，湿热的泪流在脸庞。我想念外婆，想念她的笑，她的带着皱纹的手，还有那大蒲扇和老躺椅。现在的我不能常常回乡下看望外婆，但儿时的记忆依旧存在脑海。
时光流转，人是物非。那个留下我儿时欢笑的老房子也拆迁了，但外婆和她那慈祥的笑容却如一朵温暖、向阳的向日葵，永开在我心间。
第20篇：读书笔记(爱的教育)
《爱的教育》读后感
一本普普通通的小学生日记，却反映了社会各个阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对事物不同的态度、图通的情感不同的处置方法。正是这本书，充满了其他书所不曾拥有的——爱。
一个个貌似渺小的任务——无论是老铁匠、卖炭人、少年鼓手、小抄写将还是小侦查员，其实都有着充满爱的心，在我心中及其一阵阵强烈的感情。
在这些平凡的人物中，我最佩服的是少年鼓手。在地人密集的包围圈中，他勇敢地接受了去请援军的艰巨任务。他一路飞奔，突然跌倒了，可他诶有放弃，拖着腿向前挪动。可过不了多久，他再也撑不住了，消失在了一片密林中。敌人冲进来了，在大尉一行人即将牺牲时，援军到了——原来在出去后，被敌人的子弹打断了一条腿，他硬是凭着毅力，一步一步爬向友军，遇上了一位友军大尉，而他，也付出了一条腿。
勇敢的鼓手凭借着信念救了大尉他们，令人震撼。而书中的其他每一篇故事都在用爱在教育着我。朴素的语言绘就了一幅爱的春景图，告诉我们成者，必有爱，必有一颗爱之心。
亚米契斯用爱绘就了衣服长长的人生画卷，里面的任务也就是我的辅导员。他们教会了我如何去爱，如何把爱传递下去。我相信，总有一天，爱会遍布每个角落，感染所有的人。
