推荐第1篇：英语朗诵比赛
英语朗诵比赛
星期五，学校举行全校英语朗诵比赛。为了迎接这次重要的比赛，我早已做好了准备。
比赛开始了，选手们一个接一个上场比赛。我站在场外，听到正在朗诵的同学那熟练的声音时，心里非常紧张。我不停地给自己鼓劲：“不要紧张，不要紧张！你是最棒的！”想着想着，我信心倍增，就有了一种不可战胜的感觉。轮到我上场，我先朗诵了中文，然后又很流利地朗诵了英语故事
《TWOLIONS》。比赛结束了，我终于松了口气。宣布结果时，我的心又再次提到了嗓子眼。当广播里传来“三年级组一等奖沈泽宇”时，我悬在心中的石头一下子落了下来。
放学后，我忍不住心中的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。我为自己的表现而感到高兴。
推荐第2篇：英语朗诵比赛
A:Good afternoon ,Ladies and Gentleman .Welcome to the Ningxia University final speaking English competition .It’s my great honor to be one of the host ,with the happy feeling ,I hope we can have a fantastic afternoon .I’m Lin Jiao and who stands besides me is Shi Danping .We’ll co-host the competition to-gather .B：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们。大家下午好。
欢迎来到宁夏大学土木与水利工程学院英语朗诵比赛的决赛的现场，很高兴能与大家在此相遇。首先请允许我自我介绍，我是来自宁夏大学土木与水利工程学院的石丹平，这位是我的搭档，来自宁夏大学外国语学院的林娇。
现在我宣布宁夏大学土木与水利工程学院英语朗诵比赛现在开始。
A:First , let’s ceremonious introduce the raters and honored guests.
B:接下来让我们隆重地介绍本次大赛的评委及出席的嘉宾。
A:The dear teacher _____,from_______
B:来自————的————老师
A:let’s warmly welcome them again.
B:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
B:现在，请允许我给大家介绍一下本次大赛的比赛规则和评分标准
…………
A:Now ,time for competition ,Let’s welcome the first competitor_____
B:让我们用热烈的掌声有请第一位参赛选手登场。
A:Thank you
……….
A:Now,let\'s come to section 2
B:默契接力
A:比赛规则：选手按抽签结果两人一组，随机抽取单词，由一人用肢体语言或用英语描述，另一个人用汉语或英语说出答案，用汉语说出答案计1分，用英语输出答案计2分，限时一分钟，或猜对5个结束，本环节总分10分。在活动中，描述者不得说出关键词，否则两人在此环节及0分。
B:Now ,let\'s welcome the firstgroup.
OVER
A:Thanks all the competitors , thanks for your wonderful performance .Now ,let me announce the winning competitor.
B: 感谢所有选手的精彩朗诵，现在我们将宣布获奖者名单，并有请评委及嘉宾为他们颁奖
A： 优秀奖：.........现在让我们用热烈的掌声有情他们上台
B： 三等奖：.........现在让我们用热烈的掌声有情他们上台
A:二等奖：......现在让我们用热烈的掌声有情他们上台
B:一等奖： ...现在让我们用热烈的掌声有情他们上台
让我们以最热烈的掌声对他们表示热烈的祝贺
A:Now ,Let’s welcome Mr.Ye give a speech for us.
B:现在，让我们欢迎叶老师给我们致词。
……..
结束语
A:Ladies and Gentleman ,it’s not our willing to say goodbye ,but the world has not dispersed banquet.Now ,Let me announced that the Ningxia University final speaking English competition had a succeful end .see you next year.
B:尊敬的各位领导，评委，嘉宾，情爱的各位老师，同学们，很不愿意与各位说再见，但天下没有不散的宴席，期待明年与你们再次相遇。现在我宣布宁夏大学土木与水利工程学院英语朗诵比赛圆满成功
亲爱的同学们，再见！
比赛规则：
1 英语自我介绍，时间控制在一分钟以内。
2 朗诵1：选手自备一篇不同于初赛的文章朗诵，字数在250字-400字
朗诵2：选手现场抽取一篇文章进行朗诵，字数在200字左右。
3 Show Time：选手任选一首好诗 ，一个笑话 ，一个英语绕口令进行个人才华展
示。此环节计10分。
评分标准：
1整体形象20分
2语音40分
3内容10分
4情感10 分
5创新20分
观众互动环节：
在每五个参赛选手朗诵完毕后将有一次抽奖环节，届时会有工作人员负责，并准备了精美礼品，敬请期待。
顺序：陈曦胡玉丹黄子麟兰迎香，刘建芳马玉虎
马治国屈鑫江滕潇宇王敏燕王书瑞
薛耀东燕炳桥姚海鹏周济兵朱锦航
推荐第3篇：英语朗诵比赛方案
一、活动目的：
通过本次英语朗诵比赛，提高学生的英语学习积极性，巩固和保持学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，丰富学生的校园生活，营造校园英语文化氛围。
二、活动步骤：
在任课老师全面辅导的基础上，进行班级朗诵比赛，各教师组织评比和奖励。在此基础上每班选拔两名学生参加朗诵比赛。
三、参赛内容：
以八年级选题内容，课文《 》、或以英语故事、英语诗歌为主，可配乐朗诵。
四、比赛形式：
每名参赛选手抽签选题，脱稿朗诵，时间不超过5分钟；
五、活动时间，地点 ：
2012年11月19日， 多媒体教室
六、评分标准：
1、语音准确地道。（3分）
2、语调规范自然。（3分）
3、节奏感强，语流顺畅。（2分）
4、表情自然，表演投入。（1分）
5、穿戴整齐、大方有礼。（1分）
总分为10分。
七、评委：
英语组教师
八、奖项设置：
依据评委的打分，按分数高低、分年级设置一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。
九、摄像
【范例】
（一）诗歌朗诵比赛方案
时间：第四周周一（3月10日）下午第二节课后
地点：科技楼800人会议室
赛程篇
1.报名抽签：
报名时间：第三周周四以前
报名方式：报至 高二（3）班 陈丽然 处
报名人数：高
一、高二每班1-2组
抽签时间：周五中午12：40
抽签地点：高二六楼自修室（1）
注：抽签时可由班级派代表到场；未到的班级作弃权处理。选手朗诵稿以及配乐的磁带或cd必须在选手抽签之前（周五中午之前）交至高二（3）班；未交者做弃权处理。
2.比赛方案：
稿件：选手须自己备稿。内容最好围绕本届艺术节主题，可为中外
古今优秀经典诗歌，也可是原创作品，作品要求内容健康真实。如是原创作品，在报名时请说明，比赛时酌情加分（详见评分细则）。形式：单人、双人、集体均可，辅助表现形式仅限配乐、造型。
赛程：（1）选手按照抽签决定的顺序出场表演，要求脱稿朗诵。未脱稿者将在评分中扣去一定分数（详见评分细则）。
（2）每组表演时间不得超过3分钟。超时者将在评分中扣去一定分数（详见评分细则）。
（3）评委在每组选手表演结束后打分，交由计分人员统计。每组选手的得分在下一组选手表演结束后由主持人当场公布。
（4）承办方将在所有选手结束表演后立即统计最终排名，赛后以海报等形式公布结果。
3.注意事项：
1、比赛须提前10分钟到场，于正式比赛时间迟到15分钟者当弃权处理。如果特殊情况，不能到场或有事耽误者请提前告知主办方。
2、比赛时须保证赛场秩序，如有吵闹喧哗者，经监管人员2次提醒无效，请出赛场。
3、为了提高比赛效率，缩短比赛时间，请选手在上一组选手朗诵时在舞台一侧等候。选手请按秩序坐在主办方提供的选手区。
4、比赛结束后，选手可向承办方索取自己的评分表格(有助于了解自我优劣势和保证比赛公正性)。
5、选手或观众对比赛的组织若有不满，可向承办方或学生会权益部反映；选手或观众对评委评分若有不满，须在比赛结束后向承办方反映，不得在比赛过程中扰乱比赛秩序。违者取消比赛成绩。
4.评分细则：总分100分
1．内容：积极向上，切合主题。（20%）
2．语言：口齿清楚，表达流利，普通话标准。声音洪亮富有表现力，抑扬顿挫。（20%）
3．仪表：仪表端正，大方得体。姿态优雅自然，对于形象不良的可酌情扣分。（10%）
4．情感：朗诵情感与内容切合，表现力强，具有感染力、吸引力。（20%）
5．整体：评委可以根据自己对于选手朗诵内容的理解，结合选手的整体表现给予评分。（30%）
6．其他：朗诵未脱稿的选手将在总分中扣去2分；朗诵时间超过3分钟的选手，在总分中扣去2分；无故迟到的选手在总分中扣去3分；朗诵作品原创的选手，将根据评委老师的意见，酌情加1～3分，若发现抄袭者直接取消比赛成绩。
5.奖项设置：
根据评委所给的分数，高
一、高二段各取前6名。
单项奖设置（范围为所有参加比赛的选手）：
个人风采奖：在比赛中有着最具个性的表现能力，能使人耳目一新，洋溢着青春活力，展现自我。
艺术魅力奖：选择诗歌视角独特，赋有艺术感染力，给人极大的视觉
享受和震撼力。
推荐第4篇：英语朗诵比赛策划书
英语爱好者协会朗诵比赛
策
划
书
2012年3月 制
英文朗诵比赛
一、活动目的：
为了能更好的适应社会大潮，繁荣校园文化，丰富学生课余生活，提供一个展现校园文化的平台；为了增加当代大学生的内在修养，创造锻炼大学生自身能力的机会；为了增进团体融入，并在比赛过程中加强对英文学习的热情，提高英语口语水平和个人朗诵能力；同时进一步加强对欧美文化的理解，使英语能真正的学以致用。为此，英语爱好者协会将举办“梦想杯”英文朗诵比赛，欢迎大家届时来参加！
二、主办方：
江西科技师范学院英语爱好者协会（枫林校区）
三、活动口号：
我爱英语，我爱朗诵
四、活动对象：
江西科技师范学院全体在校大学生
五、活动时间：
2012年3月上旬开始宣传，3月12日——3月16日报名，3月20号初赛，3月24日复赛，3月27号决赛
六、活动地点：
初赛、复赛地点：理工楼112（暂定） 决赛地点：大学生文化会堂（暂定）
宣传地点：协会宣传栏，各个公寓，综合教学楼（张贴海报） 报名地点：大学生活动中心1楼
七、活动前期的准备工作：
1.由策划部制作策划书 2.外联部拉赞助
3.文体部做好本次活动的宣传与报名工作，学习部协助。4.教室，场地申请工作交由办公室部完成。 5.口语部负责音响、话筒等设备方面
6．比赛场地的布置，以及比赛现场的秩序的维持交给文体部完成，各部志愿协助
7．活动所需物品交由办公室部购进
8.比赛主持人：2名，一男，一女（要求普通话标准，形象良好，其中有一人英语较好）。由我协会各部推荐并商议而定
9、口语部负责选好礼仪人员（至少3名）
10.评委:比赛评委由我协会会长邀请演讲与辩论协会会长、副会长、部长等以及协会商定一些协会成员担任，并发邀请函。必要邀请外教等作为嘉宾。
11、安排办公室部成员负责选手签到、统分记录
八、参赛选手要求及评分标准
1、选手要求：
(1) 选手自备文稿，题材不限，内容积极向上即可 （2）选手必须按顺序上场，违反规定则直接取消参赛资格 （3）如有背景音乐必须提前交至活动主办方
（4） 参赛选手朗诵时间不得少于2分钟，总时间不得超过4分钟 （5） 所有参赛选手必须在比赛开始前15分钟到比赛场地签到 （6）选手因故迟到可暂时将参赛顺序往后排，如在比赛结束时该选手仍然未到场，则直接取消参赛资格
（7）选手不听从主办方赛制安排，自作主张，则直接取消其参赛资格
2、评分标准：
1、发音 40分
以标准英国英语或美国英语为准，语言准确（发音清晰，音调、音高合适，选词用词准确、相关）。语言流利（连读、词重音、句重音、语调、节奏等准确、适中）
2、对朗诵文章的熟悉程度 15分
3、仪态仪表 15分
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意答谢。
4、语言技巧 20分
幽默感（不能是哑剧式的幽默或调侃，不能使用道具），注意手势、眼神接触与身体语言，自信，有感情与气势；适当使用修辞手段（比喻，类比等）
5、总体印象 10分
九、活动具体流程安排如下: 一）、比赛赛制安排
1.前期宣传：为了尽可能让大家参加，文体部要做好宣传工作 2.初赛：根据报名情况安排初赛，选取前20名进入决赛
3.决赛：评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名、最佳风采奖1名
二）、比赛流程：
1.前期宣传 ①拉横幅 ②贴海报
③设报名地点：大学生文化中心 时间：2012年3月12日到3月16日
2.初赛环节： ①.评委及嘉宾入场 ； ②.主持人致开幕词
③.主持人宣布比赛规则、评分标准，并介绍到场评委 ④.每5名选手公布一次得分情况，评委做简单点评 ⑤.每10名选手进行才艺表演（唱歌、相声等）
⑥.最后一名选手朗诵完毕后，邀评委总体点评并宣布进决赛人员 ⑦.主持人致闭幕词。 2.决赛环节： ①.评委及嘉宾入场 ； ②.主持人致开场词；
③.评委组组长上台致决赛开幕词；
④.主持人宣布比赛规则、评分标准，并介绍到场评委； ⑤.每5名选手公布一次得分情况，评委做简单点评 ⑥.比赛进行到一半时将进行歌舞表演等缓解紧张气氛 ⑦.最后一名选手朗诵完毕后，主持人公布获奖选手名单
⑧.将未获奖的选手请上台，让在场观众投票，评选出优秀奖、最佳风采奖
⑨.评委及嘉宾为获奖选手颁发证书及奖品 ⑩.主持人致闭幕词，至此英文朗诵大赛圆满结束
三）、活动注意细节：
1、各部负责人必须按照比赛进程要求，按时完成好所负责的任务
2、比赛时有效率安排比赛选手和观众到场入座
3、比赛时保证会场的安静，如无特殊情况学生不得擅自离场，以免扰乱比赛进程
4、纪检部应全程安排人员督促，保证比赛的后勤工作就位，保证比赛顺利进行
5、分数统计负责人必须保证公平公正
6、安排好嘉宾、和评分老师的到场和就位，使评选工作顺利进行
四）、活动收尾工作安排
1.第一场初赛由外联部进行收尾工作 2.第二场决赛由学习部进行收尾工作
十、奖项设置：
1.一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 优秀奖四名 最佳风采一名
十一、经费预算：
1、导播处所需所需费用(电池等)30 元
2、买奖品所需费用300元
3、采购(饮用水\\现场布置等)费用100元
4、临时材料花费50元
附则
一、比赛流程补充注
1、报名人数过多则进行多场初赛和复赛，初赛取前40名，复赛取前20名
2、复赛与初赛相同
3、决赛时可以有由评委出题的即兴演讲，视情况加分
二、各部工作安排
文体部：宣传、报名、布置比赛场地 办公室部：购买所需物品、统分记录 学习部：协助宣传和报名、收尾工作 口语部：负责礼仪及借音响和话筒等设备方面 策划部：策划书、活动的新闻稿、拍照记录
外联部：拉赞助、收尾工作
纪检部：负责全程的纪律及活动公平公正的举行
2012年3月
策划部制
推荐第5篇：英语 朗诵比赛文章
Paage 1
A Greek to Remember Diogenes was a famous Greek philosopher of the fourth century B.C., who established the philosophy of cynicism.He often walked about in the daytime holding a lighted lantern, peering around as if he were looking for something.When questioned about his odd behavior, he would reply, \"I am searching for an honest man.\" Diogenes held that the good man was self-sufficient and did not require material comforts or wealth.He believed that
wealth and poeions constrained humanity\'s natural state of freedom.In keeping with his philosophy, he was perfectly satisfied with making his home in a large tub discarded from the temple of Cybele, the godde of nature. This earthen tub, called a pithos, and formerly been used for holding wine or oil for the sacrifices at the temple. One day, Alexander the Great, conqueror of half the civilized world, saw Diogenes sitting in this tub in the sunshine.So the king, surrounded by his countries, approached Diogenes and said, \"I am Alexander the Great.\" The philosopher replied rather contemptuously, \"I am Diogenes, the Cynic.\" Alexander then asked him if he could help him in any way.\" Yes, \"shot back Diogenes, \"don\'t stand between me and the sun.\" A surprised Alexander then replied quickly, \"If I were not Alexander, I would be Diogenes.\"
1 Paage 2
Saying Good-bye to Cambridge Again
Very quietly I take my leave As quietly as I came here; Quietly I wave good-bye
To the rosy clouds in the western sky. The golden willows by the riverside Are young brides in the setting sun; Their reflections on the shimmering waves Always linger in the depth of my heart. The floating heart growing in the sludge Sways leisurely under the water; In the gentle waves of Cambridge I would be a water plant!
That pool under the shade of elm trees Holds not water but the rainbow from the sky; Shattered to pieces among the duckweeds Is the sediment of a rainbow-like dream? To seek a dream? Just to pole a boat upstream To where the green gra is more verdant; Or to have the boat fully loaded with starlight And sing aloud in the splendour of starlight. But I cannot sing aloud Quietne is my farewell music;
Even summer insects keep silence for me Silent is Cambridge tonight! Very quietly I take my leave As quietly as I came here; Gently I flick my sleeves
Not even a wisp of cloud will I bring away
2 Paage 3
A Psalm of Life
Tell me not in mournful numbers, Life is but an empty dream! For the soul is dead that slumbers And things are not what they seem. Life is real! Life is earnest! And the grave is not its goal; Dust thou art, to dust returnest, Was not spoken of the soul.Not enjoyment, and not sorrow, Is our destined and our way; But to act,
That much to-morrow.Find us farther than to-day.Art is long, and time is fleeting. And our hearts, though stout and brave. Still , like muffled drums , are beating Funeral marches to the grave。 In the world’s broad field of battle, In the bivouac of Life, Be not like dumb, driven cattle! Be a hero in the strife! Trust no future.howe’er pleasant! Let the dead Past bury its dead! Act, act in the living Present! Let us, then, be up and doing, With a heart for any fate; Still achieving, still pursuing Learn to labour and to wait.
3 Paage 4
A Forever Friend
\"A friend walks in when the rest of the world walks out.\" Sometimes in life, You find a special friend;
Someone who changes your life just by being part of it. Someone who makes you laugh until you can\'t stop;
Someone who makes you believe that there really is good in the world. Someone who convinces you that there really is an unlocked door just waiting for you to open it.
This is Forever Friendship. when you\'re down,
and the world seems dark and empty,
Your forever friend lifts you up in spirits and makes that dark and empty world suddenly seem bright and full.
Your forever friend gets you through the hard times, the sad times, and the confused times.
If you turn and walk away, Your forever friend follows, If you lose your way,
Your forever friend guides you and cheers you on.
Your forever friend holds your hand and tells you that everything is going to be okay.
4 Paage 5
If I were a Boy Again (1)
If I were a boy again, I would practice perseverance more often, and never give up a thing because it was hard or inconvenient.If we want light, we must conquer darkne.Perseverance can sometimes equal genius in its results.“There are only two creatures,” says a proverb, “who can surmount the pyramids—the eagle and the snail.”
If I were a boy again, I would school myself into a habit of attention; I would let nothing come between me and the subject in hand.I would remember that a good skater never tries to skate in two directions at once.The habit of attention becomes part of our life, if we begin early enough.I often hear grown up people say “I could not fix my attention on the sermon or book, although I wished to do so”, and the reason is, the habit was not formed in youth. If I were to live my life over again, I would pay more attention to the cultivation of the memory.I would strengthen that faculty by every poible means, and on every poible occasion.It takes a little hard work at first to remember things accurately; but memory soon helps itself, and gives very little trouble.It only needs early cultivation to become a power.
5 Paage 6
If I were a Boy Again (2)
If I were a boy again, I would cultivate courage.“Nothing is so mild and gentle as courage, nothing so cruel and pitile as cowardice,” says a wise author.We too often borrow trouble, and anticipate that may never appear.” The fear of ill exceeds the ill we fear.” Dangers will arise in any career, but presence of mind will often conquer the worst of them.Be prepared for any fate, and there is no harm to be feared.
If I were a boy again, I would look on the cheerful side.Life is very much like a mirror: if you smile upon it, it smiles back upon you; but if you frown and look doubtful on it, you will get a similar look in return.Inner sunshine warms not only the heart of the owner, but of all that come in contact with it.“Who shuts love out, in turn shall be shut out from love.”
If I were a boy again, I would school myself to say no more often.I might write pages on the importance of learning very early in life to gain that point where a young boy can stand erect, and decline doing an unworthy act because it is unworthy.If I were a boy again, I would demand of myself more courtesy towards my companions and friends, and indeed towards strangers as well.The smallest courtesies along the rough roads of life are like the little birds that sing to us all winter long, and make that season of ice and snow more endurable.Finally, instead of trying hard to be happy, as if that were the sole purpose of life, I would, if I were a boy again, I would still try harder to make others happy.
6 Paage 7
Love Your Life
However mean your life is, meet it and live it; do not shun it and call it hard names.It is not so bad as you are.It looks poorest when you are richest.The fault-finder will find faults in paradise.Love your life, poor as it is.You may perhaps have some pleasant, thrilling, glorious hours, even in a poor-house.The setting sun is reflected from the windows of the alms-house as brightly as from the rich man\'s abode; the snow melts before its door as early in the spring.I do not see but a quiet mind may live as contentedly there, and have as cheering thoughts, as in a palace The town\'s poor seem to me often to live the most independent lives of any.Maybe they are simply great enough to receive without misgiving.Most think that they are above being supported by the town; but it often happens that they are not above supporting themselves by dishonest means, which should be more disreputable.Cultivate poverty like a garden herb, like sage .Do not trouble yourself much to get new things, whether clothes or friends.Turn the old, return to them.Things do not change; we change.Sell your clothes and keep your thoughts.
7 Paage 8
Think it Over Today we have higher buildings and wider highways, but shorter temperaments and narrower points of view; We spend more, but enjoy le; We have bigger houses, but smaller families; We have more compromises, but le time; We have more knowledge, but le judgment; We have more medicines, but le health; We have multiplied out poeions, but reduced out values; We talk much, we love only a little, and we hate too much; We reached the Moon and came back, but we find it troublesome to cro our own street and meet our neighbors; We have conquered the utter space, but not our inner space; We have higher income, but le morals; These are times with more liberty, but le joy; We have much more food, but le nutrition; These are the days in which it takes two salaries for each home, but divorces increase;
These are times of finer houses, but more broken homes; That\'s why I propose, that as of today; You do not keep anything for a special occasion.Because every day that you live is a SPECIAL OCCASION.Search for knowledge, read more, sit on your porch and admire the view without paying attention to your needs; Spend more time with your family and friends, eat your favorite foods, visit the places you love; Life is a chain of moments of enjoyment; not only about survival; Use your crystal goblets.Do not save your best perfume, and use it every time you feel you want it.Remove from your vocabulary phrases like \"one of these days\" or \"someday\"; Let\'s write that letter we thought of writing \"one of these days\"! Let\'s tell our families and friends how much we love them; Do not delay anything that adds laughter and joy to your life; Every day, every hour, and every minute is special; And you don\'t know if it will be your last.
8 Paage 9
You Are My Life
There was a boy who was sent to a boarding school.He used to be the brightest student in his cla.He was at the top in every competition.But things changed after that.His grades started dropping.He hated being in a group.He was lonely all the time.He felt worthle and that no one loved him. His parents began to worry.But even they did not know what was wrong.So his dad decided to visit the school and talk with him. They sat on the bank of the lake near the school.The father started asking him casual questions about his claes, teachers and sports.Then he asked, “Do you know, son, why I am here today?”
The boy said, “To check my grades?”
“No, no,” his dad replied.“I am here to tell you that you are the most important person for me.I want to see you happy.I don’t care about grades.I care about you.I care about your happine.YOU ARE MY LIFE.”
Now the boy had everything he wanted.He knew there was someone on this Earth who cared for him deeply.He meant the world to someone. Thanks a lot, Dad.YOU ARE MY LIFE.
9 Paage 10
Why I Love You
Every time I think about you,
I\'m reminded of the reasons why I love you From the deep of my heart and soul. And I wonder what I\'d do without you, Without your healing smile, Your words of faith,
The caring and sensitive way you touch me, Lifting me just when I need it most. Without you, What would I have? What would I be?
I can\'t imagine existing in a world
Where someone doesn\'t love me the way you do. You\'re the only one
Who’s ever understood me and accepted me for who I am. And I think you\'re nothing short of amazing. Your love has always been and will always be Life’s greatest gift to me!
Love is the best and most beautiful thing in the world, though it cannot be seen or even touched-it must be felt with the heart.Being deeply loved by someone gives you strength; loving someone deeply gives you courage.Love is like the sun coming out of the clouds and warming your soul. 10
推荐第6篇：英语朗诵比赛主持稿
X：Good evening！My dear teachers and fellow students.Welcome tothe English Reading and Reciting Contest.We are honored to co-host the contest.Y:尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家（合）晚上好！欢迎来到太和二中英语朗诵比赛决赛的现场。
X: Firstly, let’s introduce today\'s honorable leader and guests.
Profeor Guo Yongfei， head of English teaching and research section of Fuyang Education Bureau，welcome！
Profeor Hong Min， head of English teaching and research section of Taihe Education Bureau，welcome！ Our dear headmaster,Mr Shi.Once again let\'s welcome them warmly.
Y:光临今天大赛现场的领导和嘉宾是：
阜阳市英语教研室郭永飞主任，掌声欢迎； 太和县英语教研室洪敏主任，掌声欢迎； 我们敬爱的时校长！
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
X：This activity gives us a chance to show our talents of speaking English as well as raising interest in learning English, especially oral English.And it also provides us with a stage where we speak English.For this English test, all the contestants have made careful preparations.There are all together 20 students to compete in this activity.All of them are from senior 1 and Senior 2.And I am sure we’ll enjoy many excellent performances this evening.I hope we can expre ourselves on the stage in English and show what we have learned in the contest.I hope all of us can make good use of this opportunity to improve ourselves. Y:本次英语朗诵比赛旨在给大家提供了一个展示个人风采的机会，与此同时，培养我们学生的英语学习兴趣，特别是英语口语的学习。与此同时角逐今晚比赛的选手，是20名来自高一年级和高二年级的学生。他们在之前的初赛和复赛中脱颖而出，并且已为今天的决赛作了充分的准备。今天我们将会享受一顿精彩的英语盛宴！这是一个英语的舞台,希望每一位参赛选手可以在这里用英语展现自我,超越自我.希望在场的每位观众在为他们加油喝彩的同时对英语学习有新的感悟.X: Now we would like to introduce the rules of the contest.Pronunciation and intonation
3 points Language skills
2 points Content
2 points Feelings
2 points Mental outlook
1points
All the contestants will give their performances according the order one by one.Now let’s enjoy the show! First,let’s welcome No,1......Y：下面向大家介绍比赛规则和评分标准.语音语调 3分
语言技巧 2分 朗读内容 2分 仪态感情 2分 总体印象 2分
所有的参赛选手将按照抽签的序号依次上台演讲。
现在，太和二中英语朗诵比赛正式开始，让我们以热烈的掌声欢迎一号选手！
...... X：Time to announce the scores of the above three contestants.NO1...No2...No3...The competition goes on! Let’s welcome No4......Y：现在由我宣布前三位选手的最后得分情况：一号选手......精彩仍在继续，让我们掌声有请四号选手......X：All the contestants have shown us their wonderful performances.Thank you again.I really hope you have learned something useful through this contest.Now let’s invite our honourable judges Profeor Guo and Profeor Hong to summarize and comment this contest, welcome! Y：感谢所有参赛选手的精彩表现，谢谢您们！衷心希望在场的每一个人，在今天的比赛中都有所收获！接下来，让我们以热烈的掌声欢迎郭主任/洪主任，为我们此次比赛做最后的点评！掌声欢迎！
X： Welcome back.After our judges’ discuion, the most exciting moment is coming.Please allows me to announce the final results of this competition.Firstly,There are 10 contestants having won the third place of prize; they are ......Let’s welcome our headmaster Mr Shi to present the awards to them.Congratulations! ......X：激动人心的时刻到了，下面由我宣布本次比赛结果：
荣获本次比赛三等的同学有：
，请以上同学上台领奖
请
为他们颁奖
Y：荣获本次比赛二等奖的同学有：
，请他们上台领奖
请
为他们颁奖
X：下面，让我们以热烈的掌声欢迎一等奖的获得者
同学.请
为他颁奖 X: Once again, Congratulations to you all.Thank you for your wonderful performance. Y:让我们再次以热烈的掌声向所有获奖选手表示祝贺
X: Till now, our competition has come to an end.Once again thank you for your coming！ Y：各位老师，各位同学。本次英语演讲比赛已经接近尾声。感谢所有参赛选手用完美的表现震撼我们的心灵，感谢所有的来宾与我们一起分享这绝美的盛宴！再次感谢各位的光临，再见！
本次比赛到此结束，请所有获奖选手到前台留下合影.！
推荐第7篇：英语朗诵比赛策划书
共青团湖北民族学院医学院委员会
“Youth Journey” 英语朗诵比赛策划书
英语作为一门国际化的语言占据了我们生活的大部分。当今许多学生都会说英语。可是怎样将英语说得流利，说得好听，这是摆在我们学生面前的一个难题。为此，我们秉着提高学生口语技能，加强学生对英语长句的理解为目的，让广大学生重视对英语的学习，从中寻找学习一门外语的乐趣。特举办此次以“Youth Journey”为主题的英语朗诵比赛。
一、活动主题
“ Youth Journey”英语朗诵比赛
二、活动时间
初赛时间：5月29日中午11:40 决赛时间：6月7日晚7:00
三、活动地点
初赛地点：医学院8102教室 决赛地点：8104教室
四、参赛对象
湖北民族学院全体学生
五、参赛形式
可以以个体为单位，也可以以组团参与。团队报名人数为5人以下，2人以上。
六、报名方式
医学院团委办公室M·EC协会办公桌，也可采取现场报名。
七、组织流程
1.活动流程
两个环节：初赛和决赛 （1）初赛
①主持人致开幕词，介绍到场的评委、嘉宾。
②主持人介绍比赛规则及评分细则。比赛规则要求参赛者用英文自由朗诵，时间不超过两分钟；朗诵内容符合主题，积极向上。
③比赛开始前在黑板上写上自己的姓名、学号、联系方式后，按照写的次序依次进行比赛。正式朗诵前，可先进行自我介绍或者对团体的介绍。
④比赛过程中，评委打分后将结果进行统计，并在赛后将最终结果以短信或电话的方式告知给参赛者。进入决赛的名额为10人（团体算作一人）。
⑤最后将进入决赛的名单张贴于医学院内部，通知进入决赛的选手做好下一步相关准备。
（2）决赛
①主持人致开幕词，介绍到场的评委及嘉宾。 ③主持人介绍比赛规则及评分细则。
④根据选手所抽签的顺序进行比赛。第一轮进行英语朗诵
②主持人带领各位参赛选手齐朗诵《Youth》。
环节环节，第二轮进行Topic环节。每个环节每三位选手表演完毕后，由主持人公布上三位选手的得分情况。
④所有选手比赛结束，一段节目欣赏后，公布各个选手最终得分情况。
⑤邀请评委上台发言，对本次活动进行点评与总结。
⑥根据评出的结果，由评委给获奖人员颁奖。
⑦所有工作人员合影留恋。
⑧工作人员收拾会场，并做好后期工作。
2.协会内部工作名单
宣传部：海报的申请。对本次活动进行宣传，负责比赛现场的布置。
秘书部：对协会内部人员进行签到工作，进行比赛现场的统分整理工作。在决赛前，对选手们进行抽签并记录顺序。
组织部：负责比赛场地和设备的借用，并进行人员的临时调配。
外联部：负责嘉宾与评委的接待工作和对现场秩序的维护。
网资部：负责背景音乐的播放，并对此次活动进行摄影。
八、具体宣传方案
1.海报宣传：在医学院宣传栏、二食堂门口和大学生广场分别张贴海报。
2.班级宣传：为了做到全院积极参与，通过在校团委例会和支部宣传委员会议上进行宣传，并统计报名人数。
九、后期工作
1.活动结束后，各个工作部门的主要负责人认真写好活动总结。
2.网资部的干部要将图片、文字等资料及时上传到群共享中，进行存档。
3.召开例会的时候，各部门对活动进行总结并提出工作展望。
4.定出下期活动的工作计划。
十、活动展望
1.说好英语是每一位英语爱好者的追求和目标，这次活动为他们提供了一个良好的展示自我的平台。
2.形式选为朗诵，在准备上为参赛者降低了难度，不需花太多的时间。但同时，这也考验着同学们对情感的把握以及对英语文章的熟悉度和流利度。更重要的是，这种参赛形式为那些缺乏勇气将英语说出的同学提供了一个很好的机会，只需根据自己对文章的理解将英语大声的读出来，想说好英语，慢慢从“读”做起。只要你敢读，说好英语不在话下。
3.朗诵可以陶冶情操，此次活动大家可以尽情的欣赏英语美文，感受一种美好的氛围。
4.举办英语朗诵比赛，形式新颖。且为第一届，为增加协会经验创造条件。
5.主题选为“Youth Journey”（青春之旅）贴近大学生活，是同学们感兴趣的范畴，在自己经历青春的同时，看看别人的青春是如何度过的，可作为借鉴，也可欣赏。
共青团湖北民族学院医学院委员会
宣传部
湖北民族学院M•EC协会 二〇一三年五月二十一日
附件：
一、决赛规则
比赛共分为两个环节：
1.英语朗诵环节：2-3分钟
2.Topic环节：选手从评委处抽签，根据提问做相应回答。
有背景音乐的同学需在决赛前准备好，并将资源拷贝在工作人员的U盘里。
二、评分细则
采取公平、公正的原则，每个环节采取十分制，最终得分由英文朗诵得分×70%和Topic得分×30%两部分相加而得。
1.英文朗诵环节（10分）
朗诵内容（占3分）：要求紧扣主题
语言表达（占5分）：要求发音尽量准确，明晰。语言畅通，流利。朗诵富有情感，生动。
综合印象（占2分）：要求仪表大方，举止得体，富有表现力。能够灵活运用肢体语言和表情。
2.Topic环节（10分）
参赛选手抽签后根据题目自由发挥。
三、奖励事项
一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖若干名。
共青团湖北民族学院医学院委员会
宣传部
湖北民族学院M·EC协会
二〇一三年五月二十一日
推荐第8篇：英语朗诵比赛作文
化学化工学院
英 语 朗 诵 比 赛
院系：化学化工学院专业：应用化学 班级：一班 姓名：Q
I’m confident , I’m succeful
Good evening ladies and gentlemen, I feel excited and honoured to be the first one to give a speech here.My name is QinQing.Today my topic is“I’m confident ,I’m succeful.”
As is known to us all ,life is like a Pandora’s box ,it contains many colorful things ,challenges and different difficulties .So what kind of attitude should we have when facing with these difficulties? The answer is “To be confident.”
There are many factors that can contribute to a person’s succe in life,but I think self-confidence to be the most one.It’s self-confidence that helps me be more brave and strong.I’m not scared of challenges and difficulties any longer.It always has a magic power which makes me believe myself and believe in myself, and let me try my best and then make it.I believe that a confident person rarely gives up as well.So everytime I fail, I will try again and again until I win.Because I know that I can make it with self-confidence.
Self-confidence plays an important role in our long run, It gives us courage to over come problems.It helps us make our beautiful dreams come true.It is just like a wing, take us fly.Then you can say proundly : I’m confident, I’m succeful!\"
That’s all, thanks
推荐第9篇：英语朗诵比赛主持词
Script of English Recitation Contest
Good afternoon,ladies and gentlemen.Welcome to English Recitation Contest.My name is___.My name is___.
This English Recitation Contest is held by Foreign Language Department.There are ___ contestants competing in today’s contest.The topic today is “Youth”.
Today you make your voice heard.Tomorrow you may become the voice of the world.There’s nothing to be afraid of.So,just be yourself and enjoy the contest.
And of course,we cannot make it without the hard work from our distinguished guests and honorable judges.
Now,it is our honor to introduce you our distinguished judges.They are______,welcome;______,welcome;and______,welcome!Let’s give them our warm applause for their coming !
First of all,please allow me to introduce the rules of the contest:Every contestant has 3 minutes to read or recite the materials.According to the performance of every contestant,score will be given by our ___ judges.The full score is 100;The final score is the average.＿＿will explain the rules in Chinese.中文规则
Now ,we have the first contestant,______,from Cla___,Grade___,majoring in___.Contest No,2______,please get ready! Thank you/Thank for your excellent performance!Now let’s welcome contestant No.2______,from Cla___,Grade___,majoring in___.Contest No,3______,please get ready! Thank you/Thank for your excellent performance!Contestant No,1 ______ got___points.Congratulations!Now let’s welcome contestant No.3______,from Cla___,Grade___,majoring in___.Contest No,4______,please get ready!
............And now,let’s have a short break and wait for the final result.For this period,let’s welcome ______ to give us a comment on this contest.............Thank you,___.I believe all of us can benefit from your hearty comment! Contestant No, ______ got___points.Congratulations!
When it comes to youth,just as Samuel Ullman said,＂youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite,for adventure over the love of ease.＂
Yes,no matter how rugged the road is,we should not be frustrated ;No matter how huge the challenge is,we should not be afraid.At last,thank for all of you coming here and enjoying the contest! The result will be posted on the notice board.We hope that it can attract your attention!The final will be held on March 21.We are looking forward to your coming after 2 days! 本次比赛的最终结果将以海报的形式张贴出来，请大家随时关注。朗诵比赛决赛将于本周五下午举行，再见！
推荐第10篇：英语朗诵比赛文章
Words To Live By(生活的忠告) I’ll give you some advice about life.给你生活的忠告 Eat more roughage; 多吃些粗粮； Do more than others expect you to do and do it pains; 给别人比他们期望的更多，并用心去做； Remember what life tells you; 熟记生活告诉你的一切； Don’t take to heart every thing you hear.Don’t spend all that you have.Don’t sleep as long as you want; 不要轻信你听到的每件事，不要花光你的所有，不要想睡多久就睡多久； Whenever you say” I love you”, please say it honestly; 无论何时说“我爱你”，请真心实意； Whenever you say” I’m sorry”, please look into the other person’s eyes; 无论何时说“对不起”，请看对方的眼睛; Fall in love at first sight; 相信一见钟情； Love deeply and ardently, even if there is pain, but this is the way to make your life complete; 深情热烈地爱，也许会受伤，但这是使人生完整的唯一方法； Speak slowly, but think quickly; 慢慢地说，但要迅速地想； When someone asks you a question you don’t want to answer, smile and say, “Why do you want to know?” 当别人问你不想回答的问题时，笑着说：“你为什么想知道？” Remember that the man who can shoulder the most risk will gain the deepest love and the supreme accomplishment; 记住：那些敢于承担最大风险的人才能得到最深的爱和最大的成就； If you fail, don’t forget to learn your leon; 如果你失败了，千万别忘了汲取教训； Remember the three “ respects” .Respect yourself, respect others, stand on dignity and pay attention to your behavior; 记住三个“尊”： 尊重你自己； 尊重别人； 保持尊严， 对自己的行为负责； Whenever you find your wrongdoing, be quick with reparation! 无论何时你发现自己做错了，竭尽所能去弥补；动作要快！ Whenever you make a phone call smile when you pick up the phone, because someone can feel it! 无论什么时候打电话，摘起话筒的时候请微笑，因为对方能感觉到！ Find time for yourself.找点时间，单独呆会儿； Remember that silence is golden; 记住：沉默是金； Read more books and watch le television; 多看点书，少看点电视； Live a noble and honest life.Reviving past times in your old age will help you to enjoy your life again; 过一种高尚而诚实的生活。当你年老时回想起过去，你就能再一次享受人生。 Trust God, but don’t forget to lock the door; 相信上帝，但是别忘了锁门； The harmonizing atmosphere of a family is valuable; 家庭的融洽氛围是难能可贵的； Try your best to let family harmony flow smoothly; 尽你的能力让家平顺和谐； Figure out the meaning of someone’s words; 多注意言下之意； Share your knowledge to continue a timele tradition; 和别人分享你的知识，那才是永恒之道； Treat our earth in a friendly way,don’t fool around with mother nature; 善待我们的地球，不要愚弄自然母亲； Do the thing you should do; 做自己该做的事； If you earn much money,the best way to spend it is on charitable deeds while you are alive; 如果你赚了很多钱，在活着的时候多行善事，这是你能得到的最好回报； Remember,not all the best harvest is luck; 记住有时候，不是最好的收获也是一种好运； a forever friend 永远的朋友 a friend walk in when the rest of the world walks out.别人都走开的时候，朋友仍与你在一起。 sometimes in life, 有时候在生活中， you find a special friend; 你会找到一个特别的朋友; someone who changes your life just by being part of it.他只是你生活中的一部分内容，却能改变你整个的生活。 someone who makes you laugh until you can\'t stop; 他会把你逗得开怀大笑； someone who makes you believe that there really is good in the world.他会让你相信人间有真情。 someone who convinces you that there really is an unlocked door just waiting for you to open it.他会让你确信，真的有一扇不加锁的门，在等待着你去开启。 this is forever friendship.这就是永远的友谊。 when you\'re down, 当你失意， and the world seems dark and empty, 当世界变得黯淡与空虚， your forever friend lifts you up in spirits and makes that dark and empty world suddenly seem bright and full.你真正的朋友会让你振作起来，原本黯淡、空虚的世界顿时变得明亮和充实。 your forever friend gets you through the hard times,the sad times,and the confused times.你真正的朋友会与你一同度过困难、伤心和烦恼的时刻。 if you turn and walk away, 你转身走开时， your forever friend follows, 真正的朋友会紧紧相随， if you lose you way, 你迷失方向时， your forever friend guides you and cheers you on.真正的朋友会引导你，鼓励你。 your forever friend holds your hand and tells you that everything is going to be okay.真正的朋友会握着你的手，告诉你一切都会好起来的。 and if you find such a friend, 如果你找到了这样的朋友， you feel happy and complete, 你会快乐，觉得人生完整， because you need not worry, 因为你无需再忧虑。 your have a forever friend for life, 你拥有了一个真正的朋友， and forever has no end.永永远远，永无止境。
第11篇：英语比赛朗诵策划书
物电学院英语朗诵大赛策划书
一、活动名称：英语朗诵大赛
二、活动时间（暂定）：初赛4月17号、复赛4月23号、决赛4月30号
三、活动地点：物理与电子信息学院
四、活动对象：物电学院全体学生
五、活动原则：公平、公开、公正为原则，遵守活动规定
六、活动指导老师：潘亮老师、李仙老师
七、比赛要求：选手对朗诵内容比较熟悉，发音标准，语言流利、富
有感情
八、活动形式：初赛，复赛，决赛
九、活动目的 : 此次比赛主要为了检测和培养我院学子英语学习能
力，增加同学们的词汇量，语言组织能力、思维逻辑能力，激发同学们对英语的热情，丰富同学们的课余生活，为学生提供展示自我的平台，激发学习英语的热情
十、主办单位：物电学院学生会
十一、承办单位：物电学院学术科技部
十二、报名方式：以个人或组合的形式（组合人数不超过两人）各班
同学在3月14号前到各班学习委员处报名，再由各班学习委员在3月15号将名单交与学术科技部进行汇总，我们将把所要比赛的20篇文章发到各班学习委员处，报了名的同学需抓紧时
间准备
十三、朗诵内容
本次比赛，我们准备好了20篇英语文章供大家朗读，每位选手需在比赛前熟悉这20篇文章，在比赛时选手将通过抽签的方式决定朗诵哪篇文章
十四、比赛环节
1.开场白，主持人介绍评委和到场嘉宾。
2.选手朗诵（可穿插才艺表演和观众互动环节）。
3.评委点评。
4.公布选手得分。
5.结束语。
十五、活动流程
1．初赛：选手（或各队）提前一天抽签抽取初赛时朗诵的文章，比赛时朗诵抽取到的文章。
2．复赛：选手（或各队）提前一天抽签抽取复赛时朗诵的文章，比赛时先简短的自我介绍，自我介绍之后，朗诵抽到的英语文章，时间不超过4分钟
3 .决赛：每位选手（每队）提前一个星期左右抽好决赛时朗诵的英语文章，在比赛时进行配乐朗诵，时间不超过5分钟（选手自备朗诵文章的电子稿，做成PPT，供比赛现场展示）
十六、奖项设置（奖品待定）
比赛分别设立一等奖、二等奖、三等奖及优胜奖，每个奖次的设奖数量视参赛情况而定，届时将颁发证书和奖品。
十七、评分标准
1.仪表得体；2.声音洪亮，吐字清晰；3.发音流利（连读、爆破、词重音、句重音、语调和节奏等）；4.语调优美； 5.整体表现。
1、发音 40分
以标准英国英语或美国英语为准，语言准确（发音清晰，音调、音高合适，选词用词准确、相关）。语言流利（连读、词重音、句重音、语调、节奏等准确、适中）
2、对朗诵文章的熟悉程度 15分
3、仪态仪表 15分
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意答谢。
4、语言技巧 20分
幽默感（不能是哑剧式的幽默或调侃，不能使用道具），注意手势、眼神接触与身体语言，自信，有感情与气势；适当使用修辞手段（比喻，类比等）
5、总体印象 10分
注：本次英语朗诵大赛最终解释权归物电学生会所有
2011年3月8日学术科技部
第12篇：英语朗诵比赛稿子
英语朗诵大赛
（请各位同学安静下来，我们的比赛马上就要开始了。为了不影响选手的
发挥，在比赛开始前，请将你们随身携带的手机调整到震动或静音状态，谢谢！）
合：尊敬的各位评委、嘉宾，亲爱的同学们，大家晚上好！
女：春给了西山一片绿涛，春给了长河一串欢笑，春给了田野沸腾与喧嚣，春
给了古城百媚千娇，春给了我们生机与活力。
男：春光亮媚，春风多情，春光满园，春景如屏，校舍明净，书声朗朗，就是
这个如此美好的季节，我们曾经用无数优美的诗歌去赞颂它，今天我们要
在这个多彩的季节让英语走上朗诵的舞台。
女：这里是物电学院学生会主办、学术科技部承办的首届英语朗诵比赛决赛现
场
合：欢迎大家的到来
男：在正式比赛前我们首先来认识一下到场的嘉宾，他们分别是
欢迎你们的到来
女：本场比赛的评委是
非常感谢各位评委的到来，在此我们把掌声送给所有进决赛的选手，期待你
们的表现。
男：此次比赛主要为了检测和培养我院学子英语学习能力，增加同学们的单词
记忆量，语言组织能力，思维逻辑能力
女：激发同学们对英语的热情，丰富同学们的课余生活，为学生提供展示自我
的平台
男：本次比赛一共有159人报名，分为3个部分，初赛、复赛、决赛，每次比
赛选手提前在指定20篇文章里抽取朗诵篇目，比赛时朗诵所抽到的文章，决赛
时会给予更多的时间准备，比赛时将进行配乐朗诵。
女：整个比赛本着公平、公正、公开的原则，现在我们将为大家介绍一下此次
比赛的评分标准。
男：发音40分，其要求是标准英国英语或美国英语发音，语言准确流利
女：对朗诵内容的熟悉程度15分
男：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，上、下场致意答谢15分
女：语言技巧20分，其要求是有幽默感，有恰当手势，眼神和身体语言，自信，有感情和气势
男：总体印象10分
现在我们的比赛正式开始，首先有请1号选手，来自10物本的狄小椰，想必大家一个听到她的名字就知道她是一位非常可爱的女孩，她说她自己能动能静，全凭心情，下面就请她为大家朗诵5文章。（同时请2号选手杜小琴做好准备）
下面是来自10物本的杜小琴，喜欢看电影，运动，曾在“学英语报杯”口语赛荣获三等奖，期待她的表现。下面就请她为大家朗诵18号文章。（同时请3号选手房婉婷做好准备）
3号选手，来自10数媒的房婉婷，她说她吃得苦中苦，方能走到最后。她参加比赛是为了找到更多的勇气与自信，相信她已经做到了。下面就请她为大家朗诵1号文章。（同时请4号选手郝伟做好准备）
下面是来自10电气的班长郝伟，他自己认为没什么特长就是身高特长。非常幽默。他喜欢表达快乐。下面就请她为大家朗诵18号文章来为大家带来快乐。（同时请5号选手何煜泽做好准备）
5号选手是来自10物本的何煜泽，未满十七岁的他喜欢羽毛球。正所谓年龄小本事大嘛。下面就请她为大家朗诵12号文章。（同时请6号选手江新铨做好准备）
江新铨来自09电子的学长，非常的低调，不愿意透露任何信息，他说看选手只看表现，相信他的表现一定会很精彩，下面就请她为大家朗诵 18 号文章。（同时请7号选手柯丽芬做好准备）
下面是来自09数媒的柯丽芬学姐，他热爱学习尤其是英语，所以她来到了决赛的舞台，有请她上场为大家朗诵 9 号文章。（同时请8号选手匡勇建做好准备）
8号选手匡勇建来自10电信，喜欢打篮球，听音乐，下面就有请他为大家带来2号文章。（同时请9号选手梁艳红做好准备）
来自10电子的梁艳红，一个喜欢挑战的女孩，喜欢运动，篮球场上，排球场上，都能看到她的身影，今天她又来到了这个舞台，期待她的表现。下面就请她为大家朗诵18号文章。（同时请10号选手凌燕楠做好准备）
10号选手，10数媒的凌燕楠，平时比较害羞，她说她需要这个锻炼的机会，
让她更有勇气，相信她一定能做得更好。下面就请她为大家朗诵2号文章。
看来各位选手还是比较紧张啊，为了缓解一下现场的紧张气氛，让大家放松一下，下面有请 物电学院办公室主任 江娅燕 为大家演唱一首英文歌曲a little love
非常感谢 江娅艳学姐的精彩演唱，现在让我们带着轻松的心情继续比赛吧！接下来上场的是11号选手，柳和东，来自10电子，喜欢韩曲，他说“我可以被打倒，但不可以被打败”下面就请他为大家朗诵8号文章。（同时请12号选手吕霞做好准备）
下面一位选手来自09数媒的吕霞学姐，担任文艺委员的她对生活充满了热情，所以生活十分的充实，下面又请她上场为大家朗诵13号文章。（同时请13号选手王妍梅做好准备）
13号选手是来自10物本的王妍梅，她在我们眼里是一位典型的江南女孩，娇小但不失刚劲，温婉却不失美丽，安静而仍存优雅。尤其是她的声音，优美动听，相信打动我的同时也一定会打动你们。下面就请她为大家朗诵7号文章。（同时请14号选手魏丽嫒做好准备）
14号选手，魏丽嫒，来自10电信，没有透漏其他个人信息，除了说她喜欢兔子，那就让我们从她的朗诵中去认识一下她。下面就请她为大家朗诵20 号文章。（同时请15号选手温玉红做好准备）
下面一位选手是来自10物本的温玉红同学，她说她很开朗，可以认为她温柔如水，恬静如水。下面就请她为大家朗诵8号文章。（同时请16号选手余黄斌做好准备）
16号选手，余黄斌来自10电气，他说他会常常反省自己，有反省就一定有提高嘛。下面就请她为大家朗诵10号文章。（同时请17号选手袁伟做好准备）
下一位来自10电气的袁伟，生活态度积极乐观，处事风格执着，随和，下面就请她为大家朗诵20号文章。（同时请18号选手张秀平做好准备）
18号选手，是来自10物本的学习委员张秀平，她一直是我的榜样，文静，爱学习，做事认真负责，下面就请她为大家朗诵16号文章。（同时请19号选手周靖做好准备）
19号选手，来自10电信的周靖，活泼，可爱。她说她只要她要做的事，不管遇到什么困难，她一定会坚持下去的。下面就请她为大家朗诵18号文章。（同时请20号选手朱轶昂做好准备）
20号选手，来自10电信的朱轶昂，他是这样描述自己的“我很平凡，很普通，但对待英语却很苛刻，一直以来，“脱口而出”是我对英语的不断的追求，一直以来，我都坚信越磨砺，越光彩.” 下面就请她为大家朗诵1号文章。
男：在各位参赛选手精彩的朗诵中时间过得真快，到现在，我们物电学院首届英语朗诵大赛就告以段落了，下面有请为本场比赛做点评
女：非常感谢的精彩点评，相信除了参赛选手，在场的同学们也学到了很多关于英语朗诵的知识
男：在此我们再一次把掌声送给所有参赛选手，我相信此时结果已经不重要了，重要的是过程中所学到的，你们应为你们的努力鼓掌
女：到现在呢，我们物电学院首届英语朗诵大赛到此结束就全部结束了，非常感谢各位评委、嘉宾的到来，也非常感谢物电学院的全体学生对我们这次活动的支持，真的非常感谢大家，比赛到此结束，请大家有序退场。。。
第13篇：英语朗诵比赛方案
广西职业技术学院2010年英语朗读比赛活动方案
一.活动目的
为了丰富我院学生的课余文化生活，加强英语学习与交流，激发学生的英语学习兴趣，强化英语学习意识，创建良好的英语口语学习氛围，营造全院学习英语氛围，我院特举办第二届英语朗读比赛大赛。此次活动的宗旨是“重在参与、展示自我、提高英语口语”。
二.参赛对象学院各专业的学生。
三．比赛方式集体/小组朗读
四．比赛内容要求朗读文章的内容健康、向上
1.自选素材朗读
2.指定素材朗读
五．比赛要求语句通顺流畅发音清晰准确表情丰富生动
六、比赛组织流程
第一阶段：初赛（11月3日--11月20日）：选拔参赛队。
各系部首先在本系内举行初赛，每个系部选出两个代表队参加决赛。
第二阶段 决赛（12月5日晚上7：30—9：30）
1.各参赛队在11月28日前将电子文档(PPT和word文档)交到应用外语系公共外语教研室韦老师处(实训楼402教室 电话 13768442696)
2.选手抽签: 选手在比赛前抽签，确定出场顺序:
3.评委老师：谢水璎、何丽玲、袁琦、唐丹、杨丽、黄宝梅、欧阳郁慧
4．比赛程序：
(1) 介绍评委
(2) 宣读比赛规则及评分标准
（4）计时员在准备时间到时，提醒选手进入比赛场地；
（5）选手在3-5分钟内朗读完材料.（6）选手朗读的同时评委打分，朗读完后由工作人员搜集评委的打分条，计算 选手的平均得分；
（5）把选手得分排序，确定奖项，
(6) 评委代表总结比赛（7）颁发奖品，比赛结束。
(注:比赛过程中可穿插英文歌曲表演 )
七、比赛地点： 北苑大梯
八、评分标准 满分 10分
1.评委的平均分为选手得分。2.评分标准为以下四个方面：
（1）语言能力及应用（满分6分）
A.语音语调标准，口齿清楚，用词正确，无明显语法错误，内容完整，显示较强的语言功底，记满分4分。 B.语句流畅,记满2分
B.发音有个别错误，语句偶尔有阻碍，或个别用词不当 ，或个别语法错误，内容不完整，得分在4-5分之间。C.整体语言表达能力一般，或有一些词汇错误或语法错误，得分在1-3分之间。（2）朗读技巧（满分为2分）
A.善于运用面部表情，手势和姿势，目光接触与身体语言运用得当，语调抑扬顿挫，富于变化。有熟练的演讲 技巧，能吸引观众，有较强艺术感染力，满分2分。
B.面部表情欠佳， 语音语调或演讲技巧不够熟练，得分在1--0.5分之间。（3）时间控制（满分为1分）
A.朗诵时间未超，属正常范围，得1分。B.朗读时间朗诵超时，得0.5分。（4）整体形象（满分为1分）
A.举止大方得体，自信，情绪饱满，有感情与气势，仪态仪表端正，气质好，得1分。
B.整体形象欠佳，得0.5分。
八、奖项设置
一等奖：1名二等奖：3名三等奖：5名优秀奖: 若干名
广西职业技术学院第二届英语朗读比赛评分表
第14篇：英语朗诵比赛主持稿
英语朗诵比赛主持稿
英语朗诵比赛主持稿
Good morning everyone.I‘m very pleased to be the hostefor today’s competition to give the opening speech for you are watching the English speech contest.Thank you for coming to this competition.In today‘s show.There are contestants.They are coming from different claes of different Grades.I hope we can exchange experiences of how to learn English experiences will be very useful for the I hope we’ll have a good time.各位老师各位同学早上好，今天很高兴能担任此次比赛的主持人，在今天的比赛中有 名选手参赛，他们来自不同的年级不同的班
级。我们希望通过这次比赛，大家能够交流如何更好地学习英语的经验。当然在此祝大家圣诞快乐!
二、ok， it’s time for show好，现在开始比赛
1、Now.let‘s warmly welcome contestant
现在让我们热烈欢迎1号选手。
2、contestant Get points.Let’s warmly welcome contestant
1号选手得分是 分。现在让我们热烈欢迎2号选手。
三、And after all the contestants finished their speeches， let’s warmly welcome our friends to give us a song.Now， we are taking a break.
所有选手都已演讲完毕，现在我们阮市镇小几位同学准备一个节目给我们，请大家边欣赏边休息!
四、Hello， everyone.Welcome back to the English speech contest.And now you are watching the final.
大家好，欢迎回到比赛现常
After our judges’ discuion， now the result has come out.
经过评委的讨论，现在就让我们一起揭晓比赛成绩。
1、First， I would like to announce the third winners：
首先，我要宣布的是第三名获得者 ：
2、And then， the second winners： 第二名获得者是：
3、Ladies and gentlemen ，can you feel the most exciting moment? How exciting the moment is!先生们，女士们，你能感受到这激动的时刻吗?好激动啊!
Right now， what I am going to announce is the first winners： 出处
第15篇：英语朗诵比赛策划书
英 语 朗 诵 比 赛
策
划
书
主办单位：经济与管理学院学生会活动时间：2012年12月10日（红色标注的字为重点）
一．活动主题
- 1 -
为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英语 学习的热情，提高同学们的英语口语表达能力，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。本院于12月策划一次英语朗诵比赛，主题为“放飞心中梦想 畅想青春旋律”(说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈;大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，让我们一起给理想插上翅膀，给梦想加油!朗诵比赛可以围绕青春、梦想、大学等展开)。
二．活动背景
随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。其中，英语口语更显得尤为重要，并且我国早已将英语列为大学生们的必修课程之一。但是，许多人现今大学生的英语素质的评价并不高，听、说、读、写、考能力中只具备“考”字。他们认为许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语„„可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习中显得越来越重要了。
三．活动目的
1.进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操。
2.增进团体融入，使同学们在比赛过程中加强对英语的学习热情，提高英语口语水平和个人朗诵能力。
3.进一步加强同学们对欧美文化的理解，使英语能真正的学以致用。
四．活动意义
丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性是本次活动的根本，可以使同学们意识到英语口语的重要性，激发同学们对英语学习的爱好，并以此为契机提高同学们的英语水平、提高英语素质，营造良好的英语学习氛围，展现我院学子的时代风采，锻炼并提高同学们的表达能力和演讲能力，鼓励同学们展现自我，加强同学们的竞争意识，为今后的自身发展打下良好基础。而且此次活动主题为“放飞心中梦想 畅想青春旋律”既可以为广大新生提供一个展现自我的平台,展示我院学子的精神
风貌，展现出了我院同学锐意进取的青春风采。
六．活动内容
1.活动准备阶段：（12月6日——12月9日 ）a、活动时间及场地安排
报名时间：12月6日——12月9日
比赛时间：12月10日中午
比赛地点：待定(另行通知)
各班将报名表在12.9之前统一发到1822927282@qq.com邮箱中
d、对参赛选手的要求
【1】参赛对象：经管院全体学生
【2】参赛人数：不限
【3】题材不限。
【4】举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言。
【5】朗诵必须脱稿。
2.比赛阶段：（11月10日）
（1）经济与管理学院学生会进行比赛会场的布置。
（2）主持人简单介绍本次活动，主持人致比赛开幕词，
宣布比赛开始，介绍嘉宾评委。
（3）进入比赛阶段（比赛分为两个环节，初赛和决赛）
七、奖项设置：
一等奖1名证书、操行分10分16GU盘一个
二等奖3名证书、操行分5分暖手宝一个
三等奖5名证书、操行分3分床桌一个
所有评委 操行分2分
报名参与者 操行分1 分
八．活动注意事项
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、观众到指定区域就坐，并注意现场纪律。
3、评分要严格按照评分标准进行。
4、朗诵为脱稿朗诵。
5、对学生的来电询问应做到全面回答。
第16篇：英语朗诵比赛主持稿
英语朗诵比赛主持稿
T: together M: male host F: female host
T: Good morning/afternoon/evening my dear teachers and friends.Welcome to our English Contest.亲爱的老师和同学们，大家早上下午晚上好，欢迎来到英语演讲比赛现场 M: I am your host XXX我是主持人。。。 F: I am XXX我是
M: In order to build our school culture and to enrich our school curricular activity
为了创建我校校园文化，丰富校园活动
F: To present our school and ourselves 展示我们的学校和学生风采 M: To cultivate our learning ability and to enlarge our vocabulary
发展学习能力和扩大词汇量
F: To train our logic-thinking and to trigger our English learning paion
培养逻辑思维，激发英语学习热情
M: Grade Five to Six organizes English Speaking Contest which provides us a stage to achieve all these goals.
小高部特此举办英语演讲比赛，为广大学生提供一个实现以上目的的平台 F: I love English; I love speaking---The charm of this contest attracts 10 contestants.Before we get down to it, with great honor, we would like to introduce our gusts here.XXX，XXX, and XXX, let’s welcome.
我爱英语，我爱演讲---此次比赛吸引了10名参赛选手。在比赛开始之前，轻允许我们介绍今天的嘉宾。很荣幸我们请到。。。。。欢迎他们
M: Next, let’s introduce our judges of today’s contest.They are XXX… Let’s give them a big applause.
接下来，请允许我介绍今天的评委。他们分别是。。。。 让我们欢迎他们。 F: Thanks for being part of the contest.Now, let’s welcome contestant No.1 XXX.Contestant No.2 XXX, please get ready.
感谢所有嘉宾和评委的到来。现在，让我们掌声欢迎第一位参赛选手。。。， 二号参赛选手。。。请准备 M: Thanks XXX for your excellent performance, let’s welcome contestant No.2 XXX.Contestant No.3, please get ready.
感谢一号参赛选手的精彩表演，接下来有请二号参赛选手。。。， 三号参赛选手。。请准备
F: Wow, XXX (No.2 ) performance is really awesome.Thank you.Now let’s welcome contestant No.3.Contestant No4, please get ready.
哇，二号选手的表演实在是太精彩了。谢谢。接下来有请三号参赛选手。。。，丝四号参赛选手请准备。
M: Did you guys enjoy No.3 poetry? I enjoy a lot.Now I will announce the scores of contestant No.1 and No.2.Contestant No.1, 90; contestant No.2 92.Congratulation! Now let’s welcome contestant No.4.Contestant No.5, please get ready.
听三号选手的演讲甚是享受呀，对吧？那么，现在我将宣布一号选手和二号选手的得分。一号选手，90分，二号选手92分，恭喜两位选手。接下来友情丝毫选手。。。，五号选手。。请准备
F: What a beautiful poetry and what a beautiful voice.Thank you really much XXX.Now let’s welcome contestant No.5.Contestant No6, please get ready.
多么美丽的诗词多么动听的声音呀。非常感谢四号选手。。。，现在有情五号选手。。。，六号选手请准备。
M: I can feel the energy and spirit of this poetry presented by XXX.It’s amazing.Thanks XXX.Now I will announce the scores of contestant No.3 and No.4.Contestant No.3, 90; contestant No.4 92.Congratulation! Now let’s welcome contestant No.6.Contestant No.7, please get ready.
我能感受到五号选手所朗诵的诗歌中的力量和精神。实在是太棒了。感谢五号选手的精彩表演。那么，现在我将宣布三号和四号选手的得分。三号选手90分，四号选手92分。恭喜两位选手。接下来有情六号选手。。，七号选手。。请准备
以此类推下去。。。
M: The Grade Five and Fix English Speaking Contest have come to en end.Thank you all the contestants.You all have done a good job.
小高部英语演讲比赛到此已经结束了。感谢所有的参赛选手，你们今天表现的非常完美。 F: Thanks our gusts and judges for joining us.The result of the contest will be announced within couple days, please pay attention to the announcement.Wish you have a good day.
同时感谢今天到场的嘉宾和评委。比赛的结果将会在两三天内宣布。届时请留意公布栏。祝好！ M &F: See you.再见
第17篇：英语朗诵比赛方案
小学英语朗诵比赛活动方案
一、比赛目的
朗读是英语学习过程中较为重要的部分。坚持朗读可以提高发音的准确性、词汇的积累和语言的节奏感，形成良好的语音语调；坚持朗读可以培养学生的英语语感，并融入语言的情境中。为了让学生能重视朗读，也为了今后更好地学习英语，选拔朗读的能手，特举办本次朗读比赛。
二、活动的意义
1、全员参与竞赛准备。让每一个学生都经历准备的过程，重在体验。培养学生学习英语的兴趣、丰富学生的课余生活。
2、营造良好的校园英语氛围,倡导 “敢用英语、能用英语、爱用英语”。
3、巩固课上所学知识，拓展学生视野，培养学生学习情趣。
4、通过英语朗读比赛，生生互动找到差距，互相帮助，增强整个团队的竞争意识。
三、参赛对象
一至六年级学生。(任课教师提前把名单交到科组长处)
四、参赛内容
题目自拟（尽量采用课外的阅读文章，要求内容健康，积极向上。主要围绕尊师重教，爱家爱校有关的主题。）
五、比赛形式
每个班选拔1人参加校内个人诵读评比,每位比赛选手提前拿好朗读材料，做好比赛准备，要求每位选手先进行自我介绍，然后再进行2到3分钟演讲。时间不超过3分钟。
六、诵读要求
1．语音标准、语调优美。能流利地有感情地诵读。 2．诵读时有节奏。快慢、轻重、语速适当。
3．注意发音的技巧（连读、弱读、爆破、失去爆破、不完全爆破、送气与不送气等）。
七、评比要求
1、评分标准
（1）口齿清晰，发音准确，语调自然流畅，语速适当，声音洪亮富有表现力。（3分）
（2）有适当的肢体语言，表达生动、富有感染力、吸引力。（3分） （3）仪态整洁、表演端庄大方、自然。（2分） （4）内容积极向上，切合主题。（2分）
2、评委由本校英语教师组成，按《评分标准》认真打分。（所有评委不参与所教年级学生打分）
八、参赛时间
1、班内初赛：由任课教师提前组织选拨。
2、正式比赛时间：2015年4月14日（星期二）下午第5-6节课。
3、地点：二楼会议室。
九、评审小组 组长：张雪君
组员：黄海玲、黄慧玲、周秋红、杨小玲、王桂福、张英、李文娟、
胡娜、杨双双
十、奖项设立
本次英语诵读比赛设每年级一等奖1名，二等奖2名，其余的为三等奖。
小学英语组
2015年3月14日
第18篇：英语朗诵比赛策划书
英文朗诵比赛策划书
一、主办方：
江西科技师范大学英语爱好者协会（枫林校区）
二、活动口号：
MY LIFE,MY WINGS
三、活动目的：
为了繁荣校园文化，丰富学生课余生活。提供一个展现个人风采的平台，增进对校园文化的理解，增加当代大学生的内在修养，提高大学生自身的能力，从而更能适应社会打针的大潮，更好的融入社会，并在比赛过程中加强对英文学习的热情，加强对英语口语水平的与个人朗诵能力的提高。加深对欧美文化的理解。 我英语爱好者协会将举办“梦想杯”英文朗诵比赛
四、活动对象：
江西科技师范大学全体在校大学生
五、活动时间：
2012年2月下旬开始宣传，2月28日——3月4日报名，3月6号初赛，2月13日决赛
六、活动地点：
初赛（暂定）地点：综合教学楼921
1决赛（暂定）地点：大学生文化会堂
宣传地点：协会宣传栏，各个公寓，综合教学楼（张贴海报）
报名地点：大学生活动中心
七、活动前期的准备工作：
1.由英语爱好者协会策划部制作策划书
2.外联部拉赞助
3.英语爱好者协会文体部做好本次活动的宣传与报名工作，学习部协助。
4.教室，场地申请工作交由英语爱好者协会口语部完成。
5.英语爱好者协会口语部负责音响、话筒等设备方面
6．比赛场地的布置，以及比赛现场的秩序的维持交英语爱好者协会文体部完成，各部志愿协助
7．活动所需物品交由办公室部购进
8.比赛主持人：2名，一男，一女（要求普通话标准，形象良好，其中有一人英语较好）。由我协会各部推荐并商议而定
9.评委:比赛评委由我协会会长邀请演讲与辩论协会会长、副会长、部长等以及我协会商定一些我协会成员担任，并发邀请函。必要邀请外教等作为嘉宾。
10.在决赛当中派出一名礼仪（有我协会商议决出）
11、安排办公室部成员统分记录
八、参赛选手要求及评分标准
1、选手要求：
（1）选手必须按顺序上场，违反规定则直接取消参赛资格
（2）如有背景音乐必须提前交至活动主办方
（3） 参赛选手朗诵时间不得少于2分钟，总时间不得超过4分钟
（4） 所有参赛选手必须在比赛开始前15分钟到比赛场地签到
（5）选手因故迟到可暂时将参赛顺序往后排，如在比赛结束时该选手仍然未到场，则直接取消参赛资格
（6）选手不听从主办方赛制安排，自作主张，则直接取消其参赛资格
2、评分标准：
1）服装（正装） 1分
2）语言清晰、流利2.5分
3）朗诵内容积极向上2分
4）朗诵声情并茂，有合适的动作 2.5分
5）朗诵内容有创新2分
九、活动具体流程安排如下:
一）、比赛赛制安排
1.前期宣传：为了尽可能让大家参加，文体部要做好宣传工作
2.初赛：根据报名情况安排初赛，选取前20名进入决赛
3.决赛：评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名、最佳风采奖1名
二）、比赛流程：
1.前期宣传
①拉横幅
②贴海报
③设报名地点：大学生活动中心
时间：2012年2月28日到3月4日
2.初赛环节：
①.评委及嘉宾入场 ；
②.主持人致开幕词和评分标准
③.主持人宣布比赛规则、评分标准，并介绍到场评委
④.每5名选手公布一次得分情况，评委做简单点评
⑤.每10名选手进行才艺表演（唱歌、相声等）
⑥.最后一名选手朗诵完毕后，邀评委总体点评并宣布进决赛人员
⑦.主持人致闭幕词。
2.决赛环节：
①.评委及嘉宾入场 ；
②.主持人致开场词；
③.评委组组长上台致决赛开幕词；
④.主持人宣布比赛规则、评分标准，并介绍到场评委；
⑤.每5名选手公布一次得分情况，评委做简单点评
⑥.比赛进行到一半时将进行舞歌唱，跳表演等缓解紧张气氛
⑦.最后一名选手朗诵完毕后，主持人公布获奖选手名单
⑧.将未获奖的选手请上台，让在场观众投票，评选出优秀奖、最佳风采奖 ⑨.评委及嘉宾为获奖选手颁发证书及奖品
⑩.主持人致闭幕词，至此英文朗诵大赛圆满结束
三）、活动注意细节：
1、各部负责人必须按照比赛进程要求，按时完成好所负责的任务
2、比赛时有效率安排比赛选手和观众到场入座
3、比赛时保证会场的安静，如无特殊情况学生不得擅自离场，以免扰乱比赛进程
4、保证比赛的后勤工作就位，保证比赛顺利进行
5、分数统计负责人必须保证公平公正
6、各部门除所分配任务外，应当时刻准备接受其他工作，明确责任
7、安排好领导、嘉宾、和评分老师的到场和就位，使评选工作顺利进行
四）、活动收尾工作安排
1.第一场初赛由策划部进行收尾工作
2.第二场决赛由学习部进行收尾工作
十、奖项设置：
1.一等奖一名 奖
2.二等奖两名 各奖
3.三等奖三名 各奖
4.优秀奖四名 各奖
5.最佳风采奖 奖
十一、经费预算：
1、横幅：
2、海报：
3、奖品：
一等奖：
二等奖：
三等奖：
优秀奖：
风采奖：
证书：
4、水 瓶装
5、气球
6、彩带
7、双面胶
8、宽胶带
9、记号笔
共计元
附则
一、比赛流程补充注
1、报名人数过多则进行多场初赛和复赛，初赛取前40名，复赛取前20名
2、复赛与初赛相同
3、决赛时可以有由评委出题的即兴演讲，视情况加分
二、评分细则
1）服装（正装） 1分
2）语言清晰、流利2.5分
3）朗诵内容积极向上2分
4）朗诵声情并茂，有合适的动作 2.5分
5）朗诵内容有创新2分
三、收尾工作
每场比赛负责收尾工作的人员必须保证设备完好无损的归还，如若发生损坏则由当晚负责收尾工作的社团赔偿
四、各部工作安排
文体部：宣传、报名、布置比赛场地、维持现场秩序
办公室部：购买所需物品、统分记录、
学习部：协助宣传和报名、收尾工作
策划部：写策划书，收尾工作
口语部：申请场地、借音响和话筒等设备方面
外联部：拉赞助
五、宣传海报
第19篇：英语朗诵比赛方案
2013年外语系英语朗诵比赛方案
本次活动旨在提高同学们学习英语的积极性，巩固和保持学习英语的兴趣，提高同学们的语音语调质量，增强学生的英语语感和语言表达能力，丰富学生的校园生活，为同学们提供一个展现自我、锻炼自我、挑战自我的全新舞台。
一、参赛对象：
12、13级外语系学生
二、比赛进程：
（一）练习阶段
11月为朗诵练习阶段，各班利用自修时间和课余时间，发动同学们朗读英语小文章，矫正语音语调小问题。本阶段朗读内容自行选择。
（二）比赛阶段
1、第一部分（初赛），每班从系内统一指定小文章抽取在班团活动课上自行开展朗诵比赛，全体同学及班主任参加，评选出表现最为优秀的同学4个，进入决赛。本阶段比赛用文各班自行确定，建议可以《综合英语》内1篇为用。
时间：12月10前决赛名单由各班学习委员报系学习部。
2、第二部分（决赛），所有决赛选手在比赛开始前抽签确定比赛顺序依次朗诵，评委以朗诵效果评出优劣。本阶段，系里统一指定400单词内的英语小文章作为比赛时用的文章，每人1篇为指定稿，于初赛名单确定后下发准备；另一篇比赛时临时下发。
时间：12月17日（暂定）下午14:00。
三、参赛地点：初赛：各班教室；决赛：实验楼401（暂定）。
四、奖项设置：
一、
二、三等奖个若干名，发放奖金以及获奖证书 。
五、评分规则：总分为100分，各项分数如下：
1、发音准确，语调自然流畅 40分；
2、表达生动、富有感染力30分；
3、语速恰当、声音洪亮20分；
4、仪态整洁、表演端庄大方 10分。
六、联系方式： 学习部陈瑶15757812171移动528413 短号
外语系
2013年11月
第20篇：英语朗诵比赛主持词
英语朗诵比赛主持词
1.九（3）
They are lively and optimistic.They are the sunshine.They’d like to bring joy and warmth to you.They are glad to help you.They are diligent and eager to learn.They are forever friends.Please listen to “A Forever Friend ” by Cla3.Welcome
2.九（5）
Difficulties arise in the lives of us all.Some fall down in front of difficulties, others challenge to them.Facing difficulties will strengthen our mind.Why not take courage just like them—two girls called Wu Mubai & Zhou Wanzhen from Cla 5? When Difficulties Arise, Hang In There.Please!
3．九（12）
They are from Cla 14.They are glad to take part in the English speech contest.Maybe they are not the best, but they will try their best to win the first prize.The poem they will recite is “I remember, I remember” written by Thomas Hood.
4．九（6）
She is from Cla 6.She is a talented girl.She enjoys reading
5.九（4）
He is a lovely boy.He is from Cla 4.he is a sunshine boy.He is curious of everything, so he loves to read books.Books give him a lot.
Let’s read books with him, boys and girls! Welcome Peng Yujie.
6.九（15）
They are a group of energetic teenagers .They take interest in reading & traveling.They enjoy themselves.They enjoy colorful life.They want to sing “A Psalm Of Life” for you.They are Ding Yuhe, Yan Qianru, Luo Yi, Sun yYuli, Yang Liu, Huang Qin & Hong Shuxian from Cla 15.Welcome!
7.九（2）
Believing yourself is the most important for everyone.It’s the mother of succe.We must believe ourselves.Because we need to be succeful.What if you believe yourself? Please listen to “When You Believe” spoken by Li Ben, Chen Ling, Cheng Sifan & Xiao Ling from Cla 2.Welcome.
8.九（13）
The next competitor is Wang Yuhui.She is an athletic girl.Many times, her friends call her “Olympic Games”.Let’ enjoy her speaking “The Flame”.Please.
9.九（8）
10.九（11）
They are from Cla 11.the title of their recitation is “Saying Good- bye To Cambridge Again”.They hope you can feel the poet’s deep love
from their recitation.Welcome!
11.九（7）
12.九（14）
The next performer is Wang Yiran.She is from Cla 14.She loves poems.Here she hopes to share the beautiful poem with us.—“To The Oak”.Welcome!
13.九（1）
In your life, friendship is always together with you.Your forever friend takes away your worries, your forever friend fills your mind with pleasure, your forever friend makes you happy every day.Welcome a forever friend from Cla 1.Please!
14.九（16）
They are three lovely girls.They are from Cla 16.They have different hobbies.But they have the same interest, they all like reading.Please listen to their speech—“Enjoy the Winter”.
15.九（10）
Here is a boy, he is lively & friendly.He is easy to get along with.He is like a brave petrel, he dare to face difficulties, he dare to challenge difficulties.He is Chen Guojun from Cla 10.Welcome!
16.九（9）
They are two lovely girls.They are from Cla 9.They both like
English.And they both like flowers.They hope you can also enjoy “The Champa Flower” brought by them.They are Ye Qing & Zhang Yijia.
