人人范文网 其他范文

战备思想教育范文(精选多篇)

发布时间:2022-09-30 15:09:14 来源:其他范文 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:战备要求

当日值班人员区别正常人员的具体要求

一、大队机关的执勤人员,应佩戴执勤标识;

二、在不影响战备值班的前提下,可在规定的范围内从事本人正常业务工作;

三、如需要离开营区开展执勤战备的相关工作,应统一行动,并佩戴好执勤用具,确保随时按照指挥部的指令投入战斗;

四、执勤人员因工作需要单独外出,必须经大队当班指挥长同意,并指定相同级别和专业的人员替班。

战备等级

一、什么叫经常性战备

专职消防队为完成日常执勤战斗任务所保持的准备状态为经常性战备;专职消防队处于经常性战备状态时,执勤人员的在岗率不应低于当班执勤人员定员数的95%,执勤车辆的完好率不应低于核定执勤车辆总数的95%。经常性战备工作宜与日常工作合并进行,但日常工作必须服从、服务于战备工作。

二、什么是特殊战备

在重大节日、承担特殊保卫任务、责任区生产状况异常、发生重大灾害以及上级要求加强戒备的情况下的战备状态为特殊战备;专职消防队进入特殊战备状态时,应确保执勤实力达100%,并根据需要调整执勤人员,充实一线执勤力量;大队战备管理人员应集中值班,及时收集掌握相关信息,进行分析评估,制定作战方案,逐级进行战备动员,通报任务情况。

战备职责

一、大队领导应履行下列职责:

1、组织贯彻上级有关战备工作的要求,制定并落实战备工作措施,研究解决战备工作中的问题;

2、督促各级、各部门人员在战备工作中发挥职能作用,保持良好的战备状态;

3、掌握责任区基本情况以及各类应急救援队伍的执勤实力,协调建立联动工作机制;

4、组织制定并熟悉本级执勤战斗预案,掌握各类灾害事故的处置对策。

二、战训部门或人员应履行下列职责:

1、掌握队伍的执勤实力,熟悉责任区及联防区内其他消防和应急救援队伍的人员、装备等情况;

2、组织制定各类灾害事故的力量调动方案、执勤战斗预案和区域联防增援预案;

3、检查队伍的战备工作,督促落实战备制度,做好灭火与应急救援的准备工作;

4、拟制战备工作的安排、指示、计划,督促队伍贯彻落实;

5、组织制定执勤战斗装备的配置计划,做好执勤战斗装备的战备管理和调配工作;

6、组织队伍熟悉责任区情况,及时向有关部门通报发现的问题;

7、协调责任区内供水、供电、供气、通信、医疗救护、交通运输、环境保护、气象等有关单位和其他应急救援队伍,建立应急联动机制,做好灭火与应急救援协同作战的各项准备工作。

三、装备管理部门或人员应履行下列职责:

1、组织建立专职消防队战勤保障体系,督促落实战勤保障制度;

2、制定专职消防队执勤战斗保障预案,并组织实施;

3、落实执勤战斗装备的配置计划,建立装备档案和运行记录,负责装备的运行管理和维修保养工作。

四、防火部门或人员应履行下列战备职责:

1、及时向战训部门和基层大(中)队通报责任区单位影响灭火救援工作的问题、火灾隐患及变化情况;

2、做好责任区情况熟悉和演练的协调工作,参与制定本级执勤战斗预案,提供相关信息资料;

3、在发生火灾事故时,及时赶赴现场,提供灭火救援相关信息,协同开展灭火救援行动。

灭火救援职责

一、总指挥员

1、调集作战力量,组织现场侦察,分析判断灾情,制定总体作战方案,根据现场需要,划分战斗区域;

2、向参战的下级指挥员部署作战任务,组织参战单位协同作战,并根据现场情况的变化,及时调整力量部署;

3、根据灭火救援需要,决定使用现场资源和设施,切断物料、电力、燃气供应以及破拆、警戒、疏散和局部交通管制等;

4、提出由供水、供电、供气、通信、医疗救护、交通运输、环境保护等有关单位配合作战行动的请求;

5、全面掌握现场情况,当发现重大险情而又不能及时控制,直接威胁参战人员生命安全时,迅速下达撤离命令,组织参战人员撤出灭火救援现场。

二、副总指挥员

主要职责是协助总指挥员工作,在总指挥员授权或者离开现场时,履行总指挥员职责。

三、作战指挥组

1、实施现场侦察,向总指挥员提供具体作战方案,向参战力量下达作战任务,掌握战斗进展情况,绘制作战图表;

2、掌握现场参战力量、装备情况,组织现场供水(灭火剂)和各种力量协同作战行动;

3、确定防护等级措施,掌握现场变化情况,遇有直接威胁参战人员生命安全的重大险情而又不能及时控制时,立即组织参展人员撤离,并向总指挥员报告;

4、指挥督促参战力量落实灭火救援总指挥部及现场作战指挥部下达的各项命令,并及时上报执行情况;

5、记录上级领导的指示、命令以及各参战单位到场的力量、时间和任务完成情况,汇总统计相关数据,向上级指挥员和作战指挥中心报告。

四、通信联络组

1、统一通信联络方式、方法和信号,组织现场通信,维护现场通信秩序;

2、建立现场通信指挥网,确保战斗命令及时准确传达到各级指战员,保证现场通信畅通;

3、保持现场与作战指挥中心的不间断通信联系,维护通信器材,及时上传现场图像和信息。

五、后勤保障组

1、负责组织实施参战部队的装备、灭火剂、燃料供应及现场车辆装备的抢修、维护等战勤保障工作;

2、负责参战部队饮食、饮水、休息、防寒保暖等生活保障工作;

3、负责组织参战部队的医疗救护和伤员运送救治工作。

六、技术专家组

1、观察、搜集现场相关情况和信息,判断灾害事故发展趋势,监控消防控制中心和消防设施,配合灭火与应急救援行动;

2、评估灾害事故的影响范围和危害程度以及可能发生的后果,提出应急处置建议;

3、参与制定作战方案,提供技术支持,解决技术难题。

推荐第2篇:战备征文

中铁物资集团东北有限公司战备工作总结

铁路在和平时期,为民所用,是人们出行重要的交通方式,而一旦发生战争或者自然灾害,铁路立刻可以转为军用,并占有非常重要的战略地位。中国铁道建筑总公司虽然由战时的铁道兵改制为现代化国有企业,但还承担着国家国防交通战备的重要任务。包括国防交通战备物资的储备和战时的交通抢修任务以及后勤保障。国家每年拨付一部分军费购买交通战备物资储存在中国铁建下属的各个公司,是为了保证战时和特殊情况下国防交通顺畅的需要。同时,也可以为当今的交通发展起到作用。

中铁物资集团东北有限公司作为铁道兵时期的后勤部,担负着战备物资的储备任务。十一五期间,中铁物资集团东北有限公司在中铁物资集团公司的正确领导下,按照国家交战办和中国铁道建筑总公司的管理规定,较好的完成了国防交通战备工作。并在某些领域上取得了一定的成绩。

为了更好的做好国防交通物资储备工作,我公司专门成立战备物资管理部门,严格执行《国防交通物资储备管理规定》,我公司配有专门的国防交通战备物资仓库,并对仓库进行严格管理,应用科学管理方法和手段,妥善保管库存物资,提高物资供应保障能力。仓库的自然环境,交通便利性以及库内设施配置都严格执行国家相关要求。我公司战备仓库配设有桥式起重机、起重叉车、起重汽车吊以及通风、照明设备和报警装置等,完全能

满足战备物资调用时的码放,装卸并具有时效性和安全性。

在库房设施齐配的同时,我公司战备物资管理部门配备有从事各项工作的专业人员,日常管理方面选派业务熟练、责任心强的专职工作人员进行管理。在人员上岗前,进行为期1个月的专业的岗前培训。培训的内容包含国家关于国防交通战备物资的相关政策和条例、基本的业务知识及拼装演练,保证工作人员做到懂器材、懂保养、懂手续,最终工作人员通过考试后持证上岗。我公司工作人员永远把工作责任心放在首位,能做到对战备物资储备的作业流程的全过程进行计划、组织、调节和控制。对所有出入库物资,进行认真验收,保证战备物资在每次使用后,必须按规程进行检查、维修后,方可入库。除战备物资的使用保养外,我公司对储存的战备物资按照情况进行日常保养、定期保养。日常保养主要由日常的战备物资管理人员负责,定期对库房清洁和检查,发现数量不符或者腐蚀生锈情况及时采取措施。同时,我公司每一年对战备物资进行大型保养工作,由日常管理人员配合专业的维修人员进行大规模的除锈,校正,喷漆等保养工作。十一五期间,我公司严格按照总公司的要求,对战备物资的管理以物资质量为中心,以库区安全防护为重点,重视物资监管和保养,使战备物资在十一五期间充分发挥了自身价值。不但在铁路公路桥梁抢修以及防汛工作中,发挥了主导作用。并且在当今国家铁路和城市轨道交通大发展的背景下,更发挥了其特长,在京沪、哈大等国家重点铁路线中被广泛使用,在城市轨道交通工程中,

国防交通战备物资也获得了好的口碑,正所谓是军用民用相结合。

虽然东北公司在过去几年战备工作中,取得了不俗的成绩,但我们战备工作人员不能沾沾自喜,要充分看到我们的不足之处,虽然我们战备工作人员对战备物资的每件物品的属性都很了解,但是对专业的技术特点以及使用计算,还所知尚浅。在“十二五”期间的战备工作中,我们要继续保持工作的责任心,在其他方面加强学习,争取把工作人员全培养成国防交通战备物资的“内行人”,在国家国防交通战备方面继续作为坚强的后盾,做到战备物资保质保量,并且完善日常管理的规章制度,按照正式的军事化管理,保证物资安全。在扩大使用中,加强管理,严格按照国家要求,不违规操作,使其充分发挥价值。

相信在各级领导单位的带领下,中铁物资集团东北有限公司会沿着正确的道路继续向前,不断进步,把祖国的国防交通战备事业推向另一个高度!

推荐第3篇:战备教育制度

战 备 教 育 制 度

为了加强官兵执勤备战意识,跟好地做好执勤灭火工作,特别是加强对在补兵、退兵、重大节日、重大活动或其他特殊情况下的执勤战备教育,提高广大官兵的备战观念,时刻做好出警准备,从而圆满完成各项战斗任务。

1、在补兵、退役、重大节日、重大活动或其他特殊情况,重要时间召开军人大会或对误会,做好动员。

2、要制定计划或方案。

3、要严格落实值班制度。

4、认真履行执勤制度及各项职责。

5、做好备战时期的各项文娱活动。

6、对官兵进行战备教育。

XX县消防中队XXXX年XX月

推荐第4篇:交通战备

浅谈如何做好养护部门交通战备工作

一、交通战备工作的重大意义

交通战备工作是国家整个战备工作的重要组成部分,是关系到国家安危的保障之一,它对保障抢险救灾,促进国民经济建设,方便部队训练,以及保卫边疆斗争和反侵略战争的胜利都具有十分重要的意义。

一、我国交通战备概况

我国目前的国防交通战备,在经过了初步发展和摸索后,已经形成了有中国社会主义特色的新型国防交通战备体系的雏型。在党中央,中央军委的正确领导下,国防交通战备人员坚持以“三个代表”重要思想、科学发展观和军委新时期军事战备方针为指导,紧紧围绕应急应战一体化建设,增强交通战备快速反应能力和综合保障能力,在健立组织机构、完善法规制度、组建保障队伍、开发战备科研、创新国防交通建设等方面做出了积极的探索和实践。从我国目前的交通现状来看,无论从经济还是军事的角度来说,都有不少的弱点和不足:道路少,等级低,布局不合理,通讯设备陈旧,技术落后,交通运输防护能力十分薄弱,平时开展交通战备工作能使这些缺陷得到弥补和改进,以适应国民经济建设和国防建设的需要。抗美援朝战争以后我国在各项抢险救灾和保卫边疆斗争中,交战备工作都发挥了重要作用,特别是应付国内的突发事件。

三、交通战备工作的指导思想、基本原则和主要任务

1、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻新时期军事战略方针,以军事斗争和应对重大突发事件交通保障需求为牵引,加强交通战备服务、应急、应战一体化建设,不断提高交通领域国防动员能力,为维护国家安全、实现打赢目标提供有力保障。

2、基本原则:坚持平战结合,军民结合;坚持统筹规划,协调发展;坚持需求牵引,突出重点;坚持平时服务、及时应急、战时应战相结合的原则,促进交通战备建设与国家交通事业的同步发展。

3、主要任务:加强重点地区、重点方向急需的交通战备基础设施建设,构建完备的国防交通网路体系;加强交通专业保障力量建设,建立高效的平战转换机制,全面提高交通战备快速反应、快速动员、快速投送、快速抢修能力。

四、如何做好养护部门交通战略工作

表面上,交通战备工作看起来是一项非常清闲的工作,有人甚至戏称就是休闲喝茶,但交通战备工作的重要性却决定了交通战备工作是一项非常复杂的系统工程,其对人员配备、职业技能、政治素养均有着非常高的要求。作为和平时期交通战备工作机构可以立即起到连接军队与地方政府、军队与人民群众、地方运输企业、通讯企业等部门的沟通联系作用,而这种沟通联系在战争期间的作用就可想而知了。因此建立健全交通战备机构,充实必要的工作人员和解决工作经费便有着重大的战略意义。

战争的天平从来都是倾向于有准备的一方。我们的交通战备工作除了要制定详细的交通战备应急预案以外,更重要的是能否真正地将交通战备工作落到实处,避免纸上谈兵,以保证在突发情况下总是能临危不乱,处于不败之地。笔者认为,在养护机制运行改革的今天,我们的交通战备工作也应该有所改革,以便更好地适应形势的变化。

以下是笔者对养护管理部门交通战备工作的一点构想,希望能够对大家起到一点借鉴的作用:

1、结合我段养护机制运行改革的实际,及时调整交通战备的管理方式,完善各项制度建设,建立高素质的战备队伍,及时应对各类突发事件的发生。

(1)建立新的管理模式。根据养护体制改革的要求,我段已经对现行的公路养护机制进行了改革,成立了养护公司,并将段所属设备划拨给了养护公司经营。笔者认为,在段所有机械设备划拨给养护公司的基础上,能否可以考虑在养护公司成立交通战备领导小组,隶属于段战备办公室,以便于更好的进行机械的配置,实现资源的有效利用。而各道班则成立统一的战备领导小组,养护公司的战备小组来指导各道班的交通战备工作。

(2)努力提高职工在新时期、新情况下的交通战备意识,增强职工的国防观念。

组织职工学习交通保障知识,重点学习《国防法》、《国防教育法》、《人民防空法》、《国防交通培训》、《新形式下交通战备工作正规化建设意见》等法律法规,熟悉交通保障基本要领,精通本职业务。交通战备干部要从遵守纪律做起,从改变精神面貌做起,从增强团结做起,从小事做起,转变工作作风,做到谋事、干事、成事,努力提高自身素质和工作能力,提高交通战备的法律意识,明确交通战备的任务和目的、权利和义务,牢固树立交通战备职工国防观念,完善军地一体化保障系统,促进各项工作的落实。

2、积极开展交通战备“双向优质服务”活动,提高国防交通保障能力,适应社会主义市场经济的军事斗争交通保障准备的客观要求。

(1)搞好保障队伍的调整工作,重点搞好工程保障队伍、运输保障队伍编队人员的调整充实。

(2)按照《交通战备干部训练和考核大纲》和《交通战备训练工作指导意见》进一步加强交通保障队伍建设。

3、坚持平战结合的原则,积极进行战备演练,建立平战兼容的运行机制。

根据应急交通保障需要,结合运输生产、工程施工、抢险救灾和军事行动保障,组织保障队伍开展抢修、抢建和抢运训练,以增加保障队伍整体素质和保障技能,提高快速反应能力和综合保障能力,不断适应军事斗争交通保障的需要。

4、搞好公路大、中修任务和超限运输政治工作,确保公路的畅通和安全。

根据我段实际情况,先后建立了《水毁、雪阻、沙阻抢修等应急状况24小时值班制度》、《交通战备应急处治制度》、《战备报告制度》等规章制度。同时结合国家七部委“治超”文件精神,制度了《超限运输管理重大突出事件处治办法》、《路政执法人员纪律管理补充规定》、《路政执法人员“五不准”》等规章制度,使交通战备工作按照战备规章制度、工作职责和工作程序各施其职、有序开展,其真正做到了上下级之间和部门与行业之间的密切配合,确保了应急状态下的道路畅通。

5、增加战备器械的投入和有效管理

(1)增加战备器械的投入,如清雪车、清障车、综合养护车的购置。 (2)加强机械设备的管理,随时检查机械、设备等是否处于完好状态,要经常训练提高有关人员操作使用战备器材的熟练程度,保证生产设备的完好。

(3)适当调整储备物资的品种和数量,所有储备物资都应满足随时投入应急抢修任务的需要。

国防交通,是为了加强国防交通建设,保障战时和特殊情况下国防交通顺畅。由此可见,国防交通战备,是我国战备体系中,起着枢纽作用的重要一环。我们要积极贯彻交通战备要求,以强烈的的使命感、责任感、紧迫感,以积极上进的精神状态,抓好交通战备工作。

推荐第5篇:思想教育

发挥工会优势,开创思想政治工作新局面,胡锦涛总书记在号加全国政协十届五次会议工青妇联组讨论时发表了重要讲话,讲话强调工会组织是党的群众组织,是党联系的桥梁和扭带,有其独特的自身优势。如何充分发挥工会特有的优势在新形势下密切联系职工的思想实际,工作实际和生活实际,找准切入点,有针对性地解决好职工的思想问题,在实践工作中来充分体现工会的优势,最大限度地激发了大职工的工作热情和创造活力。

一、发挥工会组织作用,团结动员了大职工

工会最大的优势是密切联系职工群众,广泛组织了大职工积极参 与和谐公园建设,最大限度地组织和动员职工投身于公园的建设,充分发挥了大职工在构建和谐公园××××作用。近几年来,我们×了更好地提升公园的整体水平,提高职工各方面的综合素质,工会通过各项活动的开展;如:

一、是共同参与,共同享有,激发职工的创造活力和参与热情。公园的大事决策让广大职工参与,让职工当家作主,单位上的改革方案、各项规章管理制度,×政工作,年度财务预决算等关系职工切身利益的事情,都一一提高职工会讨论通过,充分上职工共同参与作主,形成“公园的事就是我的事”的主人翁作风。 是不断适应职工队伍变化的要求,着力提升职工队伍素质,工会坚持把公园的发展与职工的自身发展相结合,在公园职工中广泛开度“做知识型职工”的活动,并深入进行社会主义荣辱观教育,教育引导职工坚定中国特色社会主义的共同理想,鼓励职工树理想、树集体主义的信念,学文化、懂法律、讲道德,同时,工会组织《工会法》、《劳动法》等一系列的政策法学习活动、技能晋级培训、文明礼仪培训、园林植物病虫害防治讲座、安全生产和消防知识培训等,还不断提高职工思想道德和科文化素质。×更好地做好思想政治工作奠定基础。

二、发挥工会引导的工作,开创思想政治工作的新局面

做好引导职工群众的工作,提高广大职工的思想道德水平,打牢团结奋斗,共建和谐思想道德基础的重要途径,是工会的一项重要职素。近几年来,我们结合“社会主义荣辱观”“领导干部思想作风建设”等主题教育,用以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观引导职工,深入开展主人翁意识教育,引导职工正确认识×前发展形势,正确理解党和政府的方针政策,正确对待利益关系调整。同时还深入开展职工思想状况调查,及时掌握职工的工作、生活情况和思想动态,为进一步坚强和改进职工思想政治工作,不断提高针对性和实效性。

㈠、建立民性民意联系点,及时了解把握职工的思想状况

准确把握职工思想对态,是做好职工思想引导工作的前提条件。工会通过在一线工作的工会委员设立民性民意联系点,使我们的思想政治工作开展深入到一线,深入到职工家庭。同时收集第一×资料,对职工日常生活以及所思所想有所了解。工会组织还建立定期向党支部汇报开展工作情况,主动及时地反映民性民意。公园领导班子根据提出的问题和决策建议,经常组织职工对热点、难点、重点问题进行讨论,针对单位的发展,班子的建设等重大问题进行民意调查或采取考题座谈了解职工思想动态,掌握哪些人对那些事还有怎样的思想认识问题,了解与公园建设发展不协调的思想根源。

㈡、坚持正确舆论导向,努力营造积极向上的舆论环境

坚持正确导向,弘扬社会良好风气,引导改革创新,是做好职工 思想引导工作的重要内容。我们要发挥工会宣传教育阵地作广泛宣传党和政府、园林局和公园的各项××及决策,及时通达社性民意,引导社会热点,疏导职工情绪化解职工的矛盾,凝聚人心,把广泛职工的思想统一到党和政府、园林局和公园的各项决策部署上来,为公园的发展营造良好的思想舆论氛围。

㈢、改进引导方法,努力增强状况呈现多元化,要求我们不断改进方式方法,采取多种形式,扩展新领域,实现广覆盖,确实把思想引导工作贯穿于职工工作学习的始终,潜移默化于公园经营管理的各个环节,融合参透到职工社会活动的反方方面面。我们要发挥工会引导作用,要善于运用说服教育,示范引导的方法。因人而异,有的××地做好思想引导工作。一是运之以情,从“单纯说教”向“以情感人”转变。工会委员怀着对职工的深厚感情,带着真情去做工作,像对待亲人那样无微不至地关心职工的冷暖。尊重职工,不居高临下,不装腔作势,以平常心态向职工敞开心扉与一线工人交流。使职工确实感受到温暖和真情。二是晓之以望,从“空洞说教”向“以理服人”转变。做思想引导工作必须讲清道理,说得全面、准确抓住实质,同时方法上可以根据人的思想认识,由×入深,从现象到本质,从身边的小道理讲道大道理,通俗易懂,才能从根本上提高职工的思想觉悟,三是导之以行,从“只教不做”向“以行育人”转变。率先垂范,是最好的思想引导工作。要求我们的工会干部要言行一致,支里如一,要求职工做到的自己首先做到,要求职工不做的自己坚决不做。以人格魅力来感染和影响职工,多办事实,以天声的行动引导思想工作。

推荐第6篇:思想教育

2011毕业生就业思想政治教育活动展开及成效

做好大学毕业生思想政治教育工作是大学教育非常重要的内容,关系到学生成才、学校发展、社会稳定和国家建设。面对极其严峻的就业新形势,我院的教育、管理和服务工作也面临着极大的压力和挑战。

大学毕业生思想政治教育面临的诸多挑战、市场经济对大学毕业生思想的冲击严重。目前,大学生就业的途径主要有以下几种:签约就业、合同就业、应征入伍、考公务员及其他项目就业、灵活就业、双学位上学、待就业等。不同的就业意向需要不同的指导内容,要求教师不仅要了解就业形势,还要熟知就业程序和不同就业途径的具体要求,根据毕业生就业的不同需求进行不同的指导服务。毕业生思想政治教育的时限呈不断延长的趋势,采取了以下措施:

1、提高对学生就业思想政治教育管理工作重要性的认识,建立健全管理体制和工作机制。

在我院领导带领下,把学生思想政治教育与就业工作统筹考虑和安排,建立和完善了辅导员、班主任、任课教师责任到人的就业网络体系以及辅导员、班主任具体组织实施的学生思想政治教育与就业工作相结合的管理体制和工作机制,充分发挥思想政治教育在引导和促进学生就业工作中的积极作用,真正形成“人人了解就业,人人关心就业,人人参与就业”的就业工作新局面。

2、大力开展就业、创业主题教育,积极鼓励学生就业创业活动。

我院结合当前形势和专业设置情况,广泛深入地开展就业、创业主题教育。加强形势政策教育,弘扬爱国主义精神。大力开展就业、创业政策宣传,引导学生正确看待就业形势,调整就业期望值;在创业教育方面,可逐步聘请和配备学生就业创业指导教师,对学生的就业创业活动给予大力支持,建立激励机制,鼓励学生开展创新创业活动,提升学生就业创业的能力;要结合实际,积极开展技能培训,帮助学生了解创业政策,培养创业意识、创业思维和创业技能,提高他们的创业能力和水平;转变就业观念,鼓励学生到基层、到最需要的地方建功立业的意识,树立行行可建功、处处能立业、先就业后择业的就业理念,鼓励学生多层次就业、创业;各学生党支部要结合开展深入学习实践科学发展观活动,有针对性地加强对学生党员、学生干部的就业教育活动,要求毕业生党员、毕业生干部要发挥好示范带头作用。

3、在专业教学中加强思想政治教育,在思想政治教育中提升专业素质,坚定学生职业理想。

我院积极倡导任课教师在教学中自觉渗透职业意识和专业意识的教育,自觉地把思想政治教育同专业教育结合起来,在专业教学、学生实习实践的各个环节中,积极介绍本专业本行业在我国经济社会建设中取得的辉煌成绩以及面临的机遇和挑战,激发学生热爱所学专业,树立长远职业理想,增强学生投身本专业的使命感、责任感和自豪感。要充分发挥辅导员、班主任、任课教师在学生就业过程中的思想政治教育和就业推荐帮助作用,坚定学生职业理想,使学生树立起

“立大志,做小事”、“既要坚定专业思想,又要灵活多变”的观念,在学习中培养一专多能。

4、积极开展实践实习教育,帮助学生在实践中增强创业和投身基层就业的信心和决心。

我院多渠道为学生搭建课内外实习实践的就业、创业平台,逐步建立一批有利于我校学生成长、成才的相对稳定的就业实习、实训基地,积极组织学生开展社会实践、调研、实习实践等活动,让他们亲身了解基层、就业创业社会环境的真实情况,认清到基层、到艰苦行业就业工作的优势和机遇,做好在艰苦环境下工作的思想准备,自觉扎根和服务于基层。

5、充分发挥辅导员的作用,以辅导员为依托,在职业生涯规划辅导中加强思想政治教育,强化就业工作导向。

我院要求辅导员在开展职业生涯辅导工作中,突出理想信念教育,提高大学生的创新能力、实践能力和就业能力。大力倡导国家至上、事业为先的坚定信念,鼓励和支持毕业生自觉地把个人的发展与为国家和人民建功立业紧密结合起来。精心设计全程化职业生涯辅导和就业服务工作,按照不同年级开展有针对性、分层次的就业创业指导。辅导员要积极主动做好毕业生的就业推荐工作。

6、加强毕业生心理健康指导和咨询,调适毕业生就业心态。

我院领导重视毕业生心理健康指导和教育,开展毕业生心理健康教育活动,帮助学生以积极心态面对就业压力,特别要注重做好家庭经济困难学生的思想引导和心理疏导工作。要组织针对毕业生的心理

危机排查、心理咨询、心理测评、心理讲座等,要积极为毕业生提供舒缓压力、排解紧张情绪的渠道,保证毕业生顺利度过毕业、就业的心理关键期。

7、充分发挥学生“三自”作用,做好学生自我管理、自我教育、自我服务的主人翁意识。

我院建立学生党员、学生干部等学生骨干值班制度,积极加强学校学生三自管理的指导服务工作,积极鼓励和支持学生以提高职业发展能力和就业能力为目标的实践活动,充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务作用,使学生通过“就业形象大使”等活动提升参与学习和实习实践活动,更加明确未来发展和奋斗的目标,有针对性地进行专业知识的积累,提高学生职业技能、择业技能、求职技能,为求职择业奠定更加坚实的基础,提高他们的主人翁意识。教育动员毕业生干部、党员充分发挥模范带头作用,做好毕业生服务工作,为毕业生安全、文明离校做出贡献。

我院对大学生就业压力日益增大和心理负担问题开展了以上积极的思想政治教育活动,并开展了心理咨询室来解决我院学生就业方面的问题,来缓解学生的就业压力、增强学生的就业经验。

信息与控制工程学院

推荐第7篇:思想教育

熟悉环境还需要用一年吗?这个时代适应能力是你立于不败之地的基本保障。

除了谈恋爱学习大二就不干别的了吗?

大学和高中真的不一样,你如果空空的度过大一大二,那么你大三大四去考虑工作,工作会考虑你吗?

大学之前,暑假应准备在大学一开始需要筹备的物资,应该了解学校的东西,规划刚进入大学在学生会、班级、社团的发展,多线发展,不要把路走死。

进入大学,学习是绝对不能拉下的,在忙也要保证足够的学习时间,因为你身上的所有能力都应依附于知识。

恋爱是可以谈的,但是尽量避免影响过多的学习生活和工作,因为有得有失,肯定会为了某些东西放弃一些。

大一结束或者大二就可以在暑假或者寒假找实习单位,不必要求薪酬,只要专业相关,因为经验就是财富。

另外,利用好学长、老师、图书馆这大学三件宝贝啊,

和优秀的学长搞好关系可以带着你参加校内外各种学术等方向的比赛,可以知道你整个大学的规划。

跟老师搞好关系可以带着你做学术论文等等,可以保证你不挂科。

图书馆是沉淀你内心、知识、心胸的平台之一,也就大学期间看那么多书都可以不要钱

推荐第8篇:民兵战备工作

民兵战备工作教案

一、民兵的基本常识

1、什么是民兵。

《中华人民共和国兵役法》第三十六条规定,民兵是不脱离生产的群众武装组织,是中国人民解放军的助手和后备力量。

2、中国民兵发展史。

中国共产党领导的民兵是在长期革命战争中逐步发展起来的一支新型的人民群众武装组织。总结起来可分为以下5个阶段:

工农革命运动时期、土地革命战争时期,抗日战争时期,解放战争时期,解放后。

(1)工农革命运动时期

随着工农革命运动的兴起,1922年1月,在香港海员大罢工中产生了第一支工人纠察队;1924年8月,在广东成立了第一支农民自卫军。国共合作的北伐战争时期,工人纠察队和农民自卫军有了很大发展。1925年1月,中国共产党第四次代表大会提出,普遍组织农民协会,发展农民自卫军。彭湃、毛泽东、周恩来等在广州、武汉举办农民运动讲习所,为开展农民运动,建立农民自卫军,培养了大批骨干。广东农民协会颁布了最早的一个《农民自卫军组织大纲》。广东农民自卫军的发展,推动了全国各地农民自卫军的建立和发展。湖南农民协会的梭镖队声势更大。1927年3月21日,在周恩来等领导下,以上海工人纠察队为骨干,成功地举行了上海工人第三次武装起义,一度解放了整个上海。南方各省、市工人纠察队、农民自卫军的迅速发展,沉重地打击了帝国主义和封建军阀势力,大力支援了北伐战争。

(2)土地革命战争时期,中国共产党把建立人民群众武装作为创建、巩固和发展革命根据地的重要条件之一。毛泽东在领导创建井冈山革命根据地和中国工农红军的同时,广泛建立了群众武装。1931和1933年,中华苏维埃共和国临时中央政府先后颁布了《赤卫军组织法》和《苏区少先队组织条例》,规定了赤卫军、少先队的性质、任务和组织,将革命根据地的群众武装统一为赤卫军(队)和少先队。赤卫军由23~40岁的青壮年参加,少先队由16~23岁的青少年参加,均不脱离生产,负责保卫地方,配合工农红军作战,并挑选部分强壮勇敢成员组成模范营,作为随时调遣保卫革命根据地和参加红军的基干队伍。革命根据地的赤卫军(队)和少先队,多达250万人,配合红军多次粉碎了敌人的“围剿”。

(3)抗日战争时期,各抗日民主根据地的人民群众武装组织,由赤卫军(队)和少先队发展成为民兵和自卫队。1941年,中央革命军事委员会规定:人民武装力量包括主力军、地方军和人民群众武装(即民兵和自卫队)三个部分。民兵和自卫队都是广大群众保卫家乡、保卫抗日根据地的不脱离生产的武装自卫组织,民兵是骨干。按照中国共产党关于普遍组织民众武装的方针,各抗日根据地所有乡村和城镇普遍建立了民兵和自卫队。1945年,民兵发展到268万余人,自卫队1000万人以上。民兵和自卫队在配合八路军、新四军,开展游击战争,进行反蚕食、反封锁、反扫荡,粉碎敌人的“三光”(烧光、杀光、抢光)政策,巩固和发展抗日根据地的斗争中,都发挥了巨大作用。

(4)解放战争时期,根据中共中央关于“迅速扩大民兵组织”的指示,各解放区重新整顿民兵组织,加强民兵军政训练。随着战争规模的不断扩大,民兵达550万人,自卫队达几千万人。在粉碎国民党军队大举进攻、进行战略反攻和向全国进军中,民兵不仅源源不断地补充中国人民解放军,而且一批又一批地参加支前队伍,随军参战远征,为解放全国大陆作出重大贡献。

(5)解放后

1949年9月,《中国人民政治协商会议共同纲领》规定:“中华人民共和国实行民兵制度,保卫地方秩序,建立国家动员基础……”。1952年,颁布《中华人民共和国民兵组织暂行条例》。民兵制度法定为国家的一项军事制度。1984年5月31日,公布新的《中华人民共和国兵役法》,实行民兵与预备役相结合的制度。民兵既是国家武装力量的组成部分,又是预备役的基本组织形式。为加强国防后备力量建设,1987年全国边海防民兵工作会议之后,开始组建民兵应急分队。民兵应急分队是一支应付突发事件、维护社会稳定的拳头力量。经过10多年的建设在大中城市和边海防等重点地区组建的民兵应急分队已步人正规化的建设轨道,基本实现了武器装备现代化、通信工具现代化,成为一支素质优良、动员快速、战斗力强的队伍。在加强民兵应急部队建设的同时,加强了民兵专业技术分队的建设。 目前,全国共组建对口专业分队近万个,编组民兵数万人,在平时的生产建设、抢险救灾和军事活动中充分发挥了后备军的作用。

3、民兵的任务

(一)积极参加社会主义现代化建设,带头完成生产和各项任务;

(二)担负战备勤务,保卫边疆,维护社会治安;

(三)随时准备参军参战,抵抗侵略,保卫祖国。

4、民兵的编组

民兵分基干民兵和普通民兵。基干民兵为第一类预备役,普通民兵为第二类预备役。28岁以下的退伍士兵和未到部队服现役而经过基本军事训练的公民,编入基干民兵,成为民兵中随时准备参军参战、执行应急任务的骨干力量。其余18~35岁未编入基干民兵组织的男性公民编入普通民兵。女性公民根据需要参加基干民兵。民兵编为班、排、连、营、团。基干民兵编有高炮、地炮、通信、侦察、防化等专业分队。

一般以乡(镇)、行政村和厂矿企业为单位,按照民兵人数多少,分别编为班、排、连、营、团。基干民兵、普通民兵,男民兵、女民兵,应分别编组。行政村一般编民兵连(营),领导本村的基干民兵和普通民兵。县、乡(镇)所属企业单位,凡人员比较稳定,行政、党团组织比较健全,可建立民兵组织,属乡(镇)武装部直接领导。乡镇编基干民兵营或连,领导全乡的基干民兵。城市民兵的编组,大型厂矿企业可以车间、分厂为单位编组,中小企业可实行跨车间、班组编组。

二、民兵战备工作规定

提到民兵战备工作那么就得先说说《民兵战备工作规定》

1、是民兵战备工作的依据

(1999年4月7日国务院办公厅、中央军委办公厅发布)《民兵战备工作规定》。第一章第一条中提到为了规范民兵战备工作,完善民兵战备制度,保证民兵战备任务的完成,根据《民兵工作条例》和军队战备工作的有关规定,制定本规定。

2、对各级单位及民兵执行战备任务有指导性意义

民兵执行战备任务和军事机关、地方人民政府、企业事业单位组织民兵战备工作,适用本规定。

第三条 民兵战备工作必须坚持党管武装的原则,贯彻新时期军事战备方针,突出重点,落实制度,常备不懈,提高民兵执行战备任务的能力。

第四条 全国的民兵战备工作在国务院、中央军委领导下,由中国人民解放军总参谋部(以下简称总参谋部)主管。

军区、省军区(含卫戍区、警备区,下同)、军分区(含警备区,下同)、人民武装部和乡(含民族乡、镇,下同)及街道人民武装部、企业事业单位人民武装部负责本区域或本单位的民兵战备工作。

第五条 地方各级人民政府必须加强对民兵战备工作的领导,组织、协调、监督有关单位做好民兵战备工作。

地方各级人民政府有关部门应当协助本地区军事机关开展民兵战备工作,解决有关问题。

企业事业单位应当按照当地人民政府和本地区军事机关的要求,完成本单位的民兵战备任务。

3、明确战备任务

在《规定》第二章第六条明确战备任务 民兵担负下列战备任务:

(一)参加军警民联防和哨所执勤,配合人民解放军、人民武装警察、人民警察保卫边防、海防和战备重点地区的安全;

(二)搜集情报;

(三)守护重要目标;

(四)协助部队维护管理国防工程;

(五)协助人民警察、人民武装警察维护社会治安秩序;

(六)参加抢险救灾;

(七)上级军事机关赋予的其他战备任务。战时,民兵担负配合部队作战、独立作战、战场勤务、支援前线和保卫后方等任务。

举实例:

三、民兵战备工作意义

在中国,中国共产党人确信:革命战争是群众的战争,只有动员群众,才能进行战争,只有依靠群众才能进行战争。因此,从中国革命走上武装夺取政权的道路之日起,到最终取得中国革命战争的胜利,民兵始终是不可或缺的重要武装力量,为世界民兵的历史写下了新的篇章。

在社会主义建设时期,民兵仍是一支不可忽视的重要力量。他们不仅在维护社会治安、保护重要目标、守卫祖国的陆海边防,配合边境自卫反击作战等方面,成为中国人民解放军的得力助手,而且是社会主义物质文明和精神文明建设中的一支积极力量。

三、世界民兵情况

民兵制度从产生至今已经有几千年的历史了。经久不衰的民兵制度,对世界军事产生多方面的影响。今天,当民兵制度向着不同方向发展演变的时候,人们关心的是它的时代价值和它未来的命运。如果不是从一国而是从世界的范围看,无论是在古代、近代还是在现代,民兵这种具有古老传统的军事制度都始终存在着,表现为一种连续不间的断社会历史现象。时至今日,民兵制度仍为世界上的许多国家所采用。瑞士的武装民兵、朝鲜的工农赤卫队、美国的国民警卫队、伊拉克的民兵、罗马尼亚的爱国卫队、澳大利亚的国民训练兵……这一切都在告诉人们这样一个不争事实:古老的民兵制度不仅依然存在,而且仍具有很强的生命力。

我们以美国民兵来举例。

美国国民警卫队(United States National Guard)简称为联邦国民兵,是美利坚武装力量的重要后备力量。美军的预备役部队可分为国民警卫队和联邦后备役部队两大部分。美国国民警卫队创建于1636年12月13日,当时是为保卫殖民地而在波士顿建立的一支民兵队伍,1824年8月25日正式改名为美国国民警卫队。国民警卫队是美利坚武装力量整体的重要组成部分,也是隶属于各州政府的地方武装部队。平时,国防部对国民警卫队只有指导权而无指挥权,国民警卫队由各州政府指挥,受所在州专管国民警卫队事务的副州长直接领导,其主要任务是根据国防部和各州州长的命令,维护国家和当地政府的安全利益,维持社会稳定和参加抢险救灾;战时,联邦政府有权调动国民警卫队部队服现役。国民警卫队经费开支由联邦政府和州政府共同承担。国民警卫队司令部机关的正式工作人员既是州政府工作人员,又是国民警卫队队员,按政府行政级别领取工资。国民警卫队队员大部分直接从地方招募而来,编组成各部(分)队。

美国国民警卫队的编制体制,武器装备,后勤供应,人事制度,以及执行的条令条例均与现役部队相同。这种体制还是200多年前华盛顿总统创立的,由于其具有便于训练,便于迅速征召和动员等优点,因而一直沿用至今。按照规定,国民警卫队队员每年要利用48个周末参加兵营训练,另外每年还有一次15天现役集训,即与相对应的现役部队合练,以便战时能迅速对口补充现役部队。参加训练的国民警卫队队员着与正规军相同的军装,并按各自的军衔和训练日领取工资和补贴。这种实际上的双工资优厚待遇,对于维护和招募国民警卫队队员有相当大的吸引力。

陆军国民警卫队

陆军国民警卫队陆军国民警卫队(Army National Guard)是美国陆军的一部分,占其可用作战力量的约一半或支援体系的约三分之一。

陆军国民警卫队现编有10个作战师,22个独立旅、团,2个特种部队大队(空降),1个侦察大队,共44万人。

美国陆军多次裁减后,一些陆军师成建制的转为陆军国民警卫队。所以有的国民警卫队师实际是小型的正规部队而不是民兵,例如朝鲜战场表现不佳的第24师就被降格为国民警卫队。这和中国将陆军乙种师改为武警机动师是同一个道理。

空军国民警卫队

空军国民警卫队空军国民警卫队(Air National Guard)是美国空军的一部分。

空军国民警卫队现编有92个中队,飞机1700多架,共11.81万人。为实现与现役部队的“一体化”,他们还装备了如M1A1坦克和F-15战机等先进武器。

这两种国民警卫队均由国民警卫局管理,其局长是参谋首长联席会(Joint Chiefs of Staff)的一员。美国国民警卫局位于弗吉尼亚州阿灵顿,联合国防部处理陆军和空军国民警卫队的行政事宜。

作为内卫武装,原本国民警卫队是不能出境作战的。但是因为美军追求部队的精简,所以军队人数过少。加上还有大量海外驻军,所以一旦有持续时间较长的作战行动就会出现作战力量不足的情况。在这种情况下,一方面是增加征兵数量,但是这需要比较长的时间,第二个方法是抽调后备役人员,也就是联邦后备队(这个是真正意义上的后备役,联邦政府是有指挥权的),第三个方法就是与各州协商,抽调各州的国民警卫队临时加入现役进行海外部署。

所以,国民警卫队出境,实际上是美军军队人数不足的一个临时解决方案。同时也可以看成联邦政府希望能够更多的掌握原本由各州掌握的地方武装力量。

四、怎么搞好民兵战备工作

1、严格执行民兵战备工作规定

2、

3、体制改革

推荐第9篇:民兵战备工作

民兵战备工作

战备,就是战争准备或作战准备,包括物质准备、组织准备和精神准备。战备工作是打赢未来战争的一项基础性工作。它涉及到军事、政治、经济、科学技术以及广大人民群众的思想、教育等各个方面。

民兵战备工作包括平时准备和作战实施两个阶段。为打赢未来技术局部战争,大量的战争准备工作必须在和平时期完成。因此,做好平时战备工作是人武、专武干部、民兵干部和广大民兵预备役人员的一项重要的任务。

民兵战备工作的主要内容

平时民兵战备工作主要包括日常战备和作战准备两大类。日常战备包括战备教育、情况研究、战备值班、战备执勤、战备基础设施建设和战备演练。作战准备包括物资准备、兵员准备、战场准备、方案准备等。

战备教育:县级以上军事机关每季度、乡镇人武部、民兵营、连每半年、民兵预备役人员每年必须集中组织一次战备教育。可结合节日战备组织,也可结合执行战备任务或组织民兵整组点验组织。内容以形势任务为主,适当安排有关战备法规的学习。

情况研究:主要研究敌我双方的有关情况。我情在全面掌握与作战有关情况的基础上,重点要搞好作战需求分析和组织与之相对应的战法研究;敌情主要掌握编制、装备及其变化情况,基本作战思想、原则和主要战法,强敌可能介入的时机、方式、规模,其它可能受到的威胁等情况。情况研究要形成制度和相关的资料,以保持其连续性。

战备值班:包括作战值班和分队值班。作战值班由县以上军事机关组织,分队值班涉及到基层人武部以下组织和民兵预备役人员,战备时间内,担负分队值班的民兵组织和民兵预备役人员必须按战备要求保持在职在位。专武干部主要掌握值班分队的基本情况、部署位置、联系方法、可能半遂行的任务等情况,每天必须抽查1-2次。

战备执勤:主要包括包括执行一般勤务和执行特殊勤务两个方面。一般勤务指执行正常的巡逻、警戒和守护任务;特殊勤务指根据需要执行维护社会稳定、打击犯罪、抢险救灾以及重大军事行动保障等任务。

战备设施建设:乡镇一级以下主要是指资料室建设。这是平时战备工作的基础,应按照齐全、配套、实用的原则高标准建设好,注意按标准建设,讲求实用性。

战备演练:根据任务和军事斗争准备需要适时组织。通常以课题演练为主,也可根据方案组织综合演练。

物资准备:包括武器装备,作战保障物资、器材,军民通用的科学技术等准备。

兵员准备:包括首批动员对象、持续动员对象的储备。 战场准备:包括现有军事设施保护、预设战场建设和在可为战时作战服务的地方经济建设项目中植入军事功能等。

方案准备:这是最基本的作战准备之一。需要制定的战备方案包括两类,第一类是作战方案,包括防卫作战方案、兵员动员方案、支前保障方案等;第二类是应付突发事件方案,包括协助维护社会稳定方案、抢险救灾方案等。方案必须根据变化了的情况随时修定,条件允许时应结合方案组织相应的演练。

推荐第10篇:交通战备工作总结

都匀公路管理局

二○○九年交通战备工作总结

2009年,我局交通战备工作在上级交战办及局党委的正确领导下,以我局全年生产任务为目标,结合生产实践,加强对我局国省干线公路的养护、保畅和改造工作,以提高道路的完好率和道路通行率为目标,以平战结合为原则,圆满完成了全年的战备工作任务。现将一年来的交通战备工作总结如下:

一、加强理论学习与实践相结合,努力提高新时期、新情况下的战备队伍思想意识,增强国防安全观念

为提高战备队伍的政治敏锐性和政治鉴别力,确保队伍在思想上不断地提高,在局党委的统一领导下,认真组织了爱国主义教育活动,对战备人员进一步加强《国防法》、《国防交通条例》、《国防教育》、《人民防空法》等法律法规的培训学习,增强了国防安全观念和法律意识,增强职工的忧患意识,明确交通战备的任务和目的、权利和义务,并结合战备工作任务,认真学习党的十七大精神,加强了工作作风建设,派人参加省办组织的架设战备钢桥业务培训,强化和提高职工的思想及业务素质,提高了战备服务意识。

运用所学理论知识,在公路水毁、养护、保畅和改造中不断实践与锻炼战备人员的业务素质,以提高战备人员的实际操作与作战能力,为保证我局管养的国省干线公路畅通储备精干能战的战备队伍打下了良好基础。

二、进一步加强和完善战备正规化建设

在国际国内新形式和现代化装备战争下,交通战备正规化建设成为应急状态下保障道路交通运输安全的有力措施。为此,我局根据2008年建立的《交通战备应急处治制度》、《战备训(演)练制度》等规章制度,加强了战备组织领导,结合生产进一步进行战备队伍的实战演练,达到了战备队伍人员与上下级之间真正熟悉和了解应急处治程序的目的,在应急处治交通任务时能有序开展、相互密切配合地完成任务,进一步完善军地一体化保障系统,促进各项工作落到实处,使交通战备工作在规范化、程序化、科学化的轨道上运行,为确保公路应急状态下道路运输安全畅通建立了保障机制。

三、结合生产任务,开展应急训练及抢险工作

(一) 任务总体完成情况

二OO九年都匀公路管理局交通战备办公室结合全局生产任务进行实战野练,完成大修工程15km,中修工程15Km,完成了省局下达的省道205线中和桥,国道321线坝固桥、响水浪桥、排孔桥、大浪桥、落邦桥及国道210线黄家桥加固工程,保证了夏蓉高速公路及都新高速公路施工顺利进行。

二OO九年水毁预防与抢修期间,各战备区队根据省局要求制订了汛期24小时值班制度,值班期间,定员定岗,规定了交接班制度,值班纪律,出现险情及时上报,及时抢险与排除险情,从2009年5月至10月,共清除坍方9万立方米,恢复路基0.4万立方米,恢复挡墙1.9万立方米,在今年的汛期中无发生一例

因水毁导致的安全事故,圆满完成了2009年交通战备汛期的预防与抢险任务。

(二) 抢险事记

2009年3月3日因三都境内连下暴雨,国道321线K1045+900处1-4.0米石拱涵冲毁,公路中断,通过战备人员的连夜奋战,24小时修复使道,保证了国道线路畅通,已保证了夏蓉高速公路施工车辆及过境车辆安全通行。

2009年6月20日因三都境内下暴雨,国道321线K1061+900处上边坡坍方7.5万立方米,道路被掩埋,全线中断,此时正是夏蓉高速公路施工的高潮期,为了夏蓉高速公路施工材料运输及机械进出场提供及时安全的道路运输环境,局战备办组织战备队伍、调集挖掘机一台、装载机一辆、多辆运输车,经过二天二晚连续奋战及时抢通了道路。

总之,2009年交通战备工作,在上级有关部门的关心、帮助下,完成了目标管理任务,在以后的工作中,我们将借鉴兄弟单位的先进做法,不断总结经验,弥补不足,继续抓好专业保障队伍建设,加强战备器材管理,锻炼出一支思想坚固、技术过硬的战备队伍,在应急公路抢险中更加出色地完成我局的交通战备工作。

第11篇:交通局战备工作总结

加强交通战备 服务国防建设

------XXX区交通战备办公室

**年,XXX区交通局战备工作在省、市交通战备办的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以做好反“台独”应急作战准备和交通运输保障为主线,按照市战办和区国动委、区人武部的精心部署,认真贯彻《国防交通条例》和《民用运力国防动员条例》,紧紧围绕“进得来、装得上、过得去、卸得下”的目标,加强组织领导,重点抓好国防交通基础设施建设、交通运输动员和专业保障队伍建设工作,认真落实上级的各项工作任务,积极开展交通战备工作,现将我局交通战备工作总结如下:

一、加强国防交通基础设施建设。

*、XXX区交通局按照省、市XXX公路指挥部的工作安排,统一思想、提高认识、加强领导、成立组织、扎实有效地开展各项工作,并全线率先完成征地拆迁任务,为施工单位顺利进场、正常施工提供了保障,受到省、市领导小组的充分肯定。

*、加快县乡公路建设步伐,继续做好国债项目和通达项目改造工程。

**年我区农村公路续建、新建项目X个,建设规模XXX公里,其中通达项目X个,建设规模XXX公里,国债项目X个,建设规模XX公里。同时按年初计划完成村村通油(水泥)路面建设XXX公里,进一步实现全区公路网络计划。

*、站、场建设。为适应我区交通战备客运保障的需要,继续抓好站、场规范化管理工作,在XXX街道新设站点停靠牌XX个,XXX市场西边新建一座XXX客运站,并投入正常运营,大大地促进了我区站、场建设步伐。

二、加强国防交通专业保障队的建设。

今年上半年,按照市、区国动委****年下达任务的要求,进一步加强国防动员工作,认真抓好完成“三级三类”保障队伍建设,明确指挥和任务分工落实到人,编制五十人汽车运输、渡口保障、路桥抢修及交通管制四个交通专业保障队伍整组工作。结合从事运输生产、超限治理工作的交通战备职工,实行半军事化管理,队伍的作风纪律建设得到加强,确保了以良好的军姿执行公务,保证了执法中公正、廉洁、及时、有序地处理各类突发事件,为突发状态下的应急任务提供了保证。同时,我局定期组织交通战备职工的素质教育,努力提高职工文化水平,**年组织干部职工培训***人次,学历教育*人,全局基本上都达到大专学历以上。

三、完善交通战备正规化建设。

交通战备正规化建设,是加强交通战备基础的重要措施。为此,我局进一步加强了组织领导,完善了各项交通战备规章制度、工作职责和工作程序,使交通战备工作走上了规范化、程序化、科学化的轨迹。根据我区实际情况,先后建立了《水毁抢修等应急状况**小时值班制度》、《交通战备应急处治制度》、《战备练报告制度》等规章制度。同时结合国家七部委“治超”文件精神,我局又先后制定《超限运输管理重大突出事件处治办法》、《运政执法人员纪律管理补充规定》、《运政执法人员“五不准”》等规章制度,使交通战备工作按照战备规章制度、工作职责和工作程序各施其职、有序开展,其正做到了上下之间和部门与行业之间的密切配合,确保了应急状态下的道路畅通。

四、提高职工在新时期、新情况下的交通战备意识,增强职工的国防安全观念。

为不断提高职工的政治敏锐力和政治鉴别能力,确保队伍的纯洁,我局根据上级安排,并结合正在开展的保持共产党员先进性教育活动,在广大交通战备职工中开展了“从我做起、拒绝腐败”的教育活动,组织广大职工召开座谈会、讨论会、民主生活会,观看反腐记录片,听取专题报告会等活动,要求每位职工必须写出心得体会和感想。通过这些活动,提高了广大交通战备职工的认识,确保了交通战备职工的抗腐拒变的能力。

同时,我局又进一步加强了交通战备职工的专项业务培训,重点对《国防法》、《国防教育法》、《国防交通培训》、《人民防空法》、《新形势下交通战备工作正规化建设意见》等法律法规的学习,提高职工交通战备的法律意识,明确了交通战备的任务和目的、权利和义务的关系,

牢固树立了交通战备职工国防观念,完善军地一体化保障系统,促进了各项工作落到实处。

**年,我局交通战备工作取得了一定成绩,但也存在着不足,我局将在今后的工作中不断加强自身建设,争取在今后的战备工作中作出更大、更新的贡献。

第12篇:交通战备工作计划

按照廊坊市交通战备工作要点,~年全市的交通战备工作要认真贯彻新时期军事战略方针和国家国防交通工作的法律法规,以军事斗争准备和积极探索高科技条件下局部战争交通保障为主线,依托交通发展,坚持平战结合、军民结合,夯实基础,开拓创新,努力提高应急交通保障能力和综合反映能力,使我市战备工作再上新台阶。

~年主要抓好以下几项工作:

1、加强学习转变作风。学习交通保障知识,熟悉交通保障方案卷拟制的基本要领,精通本职业务。6月底前,将通过答卷形式检查学习效果。全市交通战备干部要从遵守纪律做起,从改变精神面貌做起,从增强团结做起,从小事做起,转变工作作风,做到谋事、干事、成事,努力提高自身素质和工作能力。

2、搞好运力统计,做好全市运力状况调查摸底工作。这是切实贯彻《民用运力国防动员条例》的实际步骤。搞好摸底工作,掌握全市运力分布、所属及车型等基本情况,为今后动员打好基矗今年重点对营运车辆,以各区市县和市直为单位,按客车、货车、特种车等分类统计。此项工作10月底前完成。

3、继续搞好正规化建设,搞好资料整理工作,今年重点对干线公路保障方案进行梳理和修改完善,进一步加强机构建设,充实交战办人员配置,提高工作效率。

4、加强保障队伍建设。(1)搞好保障队伍的调整工作,重点搞好工程保障队伍、运输保障队伍编队人员的调整充实。8月底前完成。(2)按照《交通战备干部训练.和考核大纲》和《交通战备训练工作指导意见》进一步加强交通保障队伍建设,根据应急交通保障需要,结合运输生产、工程施工、抢险救灾和军事行动保障,组织保障队伍开展抢修、抢建和抢运训练,以增强保障队伍整体素质和保障技能,提高快速反应能力和综合保障能力,不断适应军事斗争交通保障的需要。

5、根据我市实际,着眼首都防空和安全需要,在与军事部门沟通的基础上,确定我市四级交通重点保障目标11月底完成上报工作。

6、认真做好上级和局领导交办的其它工作。

~年又是一个发展机遇年,要珍惜和发展环境,抓住交通发展的有利时机,积极贯彻国防要求,以强烈的使命感、责任感、紧迫感,以积极上进的精神状态,抓好交通保障工作,为加快“进位.追赶促进和谐廊坊”发展,为全市国防交通建设做贡献。

交通战备办公室

二○○五年三月

第13篇:执勤战备条令

为进一步规范公安消防部队执勤战斗行动,提高灭火与应急救援能力,适应保卫经济建设和公民生命财产安全的需要,根据《中华人民共和国消防法》和《国务院关于进一步加强消防工作的意见》(国发[2006]15号)规定,公安部日前发布了《公安消防部队执勤战斗条令》,要求公安消防部队全体官兵认真学习和贯彻执行。

公安消防部队执勤战斗条令

目 录 第一章 总 则 第二章 战备工作 第一节 战备制度 第二节 战备职责 第三节 战备等级 第四节 执勤战斗预案 第三章 执勤战斗行动 第一节 接警出动 第二节 组织指挥 第三节 火灾扑救 第四节 应急救援

第五节 重大活动现场消防勤务 第四章 执勤战斗保障 第五章 战评与总结 第六章 附 则

公安消防部队执勤战斗条令

第一章 总 则

第一条为规范公安消防部队执勤战斗行动,保障执勤战斗任务的完成,依据《中华人民共和国消防法》及有关法律法规,制定本条令。

第二条本条令所称执勤战斗,是指公安消防部队为完成火灾扑救、应急救援任务以及重大活动现场消防勤务而实施的准备与行动。

第三条公安消防部队必须随时做好战斗准备,接到报警或者命令立即出动,迅速、安全地赶赴现场,实施灭火与应急救援。

第四条公安消防部队执行灭火与应急救援任务,应当坚持“救人第一,科学施救”的指导思想,按照“第一时间调集足够警力和有效装备,第一时间到场展开,第一时间实施救人,第一时间进行排烟降毒,第一时间控制灾情发展,最大限度地减少损失和危害”的要求,组织实施灭火与应急救援行动。

第五条公安消防部队各级指战员必须做到坚决服从命令,听从指挥,严守纪律,忠于职守,发扬勇敢顽强、不怕牺牲、连续作战的作风。

第六条公安消防部队应当建立健全安全管理制度,严格落实安全防护和安全保障措施,有效预防和减少官兵伤亡。

第七条公安消防部队应当加强装备建设,严格队伍管理,严格教育训练,做好执勤战斗保障,不断提高执勤战斗能力。

第八条公安消防部队应当建立健全执勤战斗信息报告制度,按照规定程序和要求及时准确报告执勤战斗信息。

第九条公安消防部队各级军政首长是执勤战斗工作的领导者和组织者,应当加强对本条令执行情况的检查指导,确保本条令的贯彻落实。

第二章 战备工作

第一节 战备制度

第十条公安消防部队应当按照下列基本要求,严格战备值班制度,保证不间断值班:

(一)各总队、支队、大队、中队设值班首长。总队、支队值班首长由总队、支队领导和司令部参谋长、政治部(处)主任、后勤部(处)长、防火监督部(处)长轮流担任,大队、中队值班首长由大队、中队干部轮流担任;

(二)总队、支队应当建立遂行灭火与应急救援战斗的全勤指挥部。全勤指挥部由指挥长、指挥助理组成。指挥长由副参谋长、战训处(科)长和具有丰富实战经验的人员担任,指挥助理由司令部和政治部(处)、后勤部(处)、防火监督部(处)值班人员担任;

(三)各级值班首长和全勤指挥部人员必须具备相应等级消防岗位资格,并胜任本级指挥岗位;

(四)各级值班、执勤人员必须坚守岗位,严守执勤制度,认真履行职责,完成值班、执勤任务;

(五)各级执勤单位应当每天进行交接班,交接班由值班首长组织,交接班人员应当严格履行交接程序,完成交接工作;

(六)总(支、大)队交接班主要内容是:通报执勤战斗情况、明确战备任务、安排执勤工作等。中队交接班主要内容是:通报执勤战斗情况,调整执勤力量,检查、清点装备,安排执勤工作。

(七)交接班时,听到出动信号,由交班人员负责出动,完成任务归队后再行交接。第十一条公安消防部队各级值班、执勤人员应当按照职责分工熟悉辖区下列情况:

(一)交通道路、消防水源情况;

(二)消防安全重点单位的数量、分类和分布情况;

(三)消防安全重点单位建筑结构和使用情况;

(四)消防安全重点单位重点部位情况;

(五)消防安全重点单位内部消防设施和消防组织情况;

(六)主要灾害事故的类型和处置对策、基本程序。

第十二条公安消防部队应当开展经常性战备教育。补兵退伍期间、重大节日、重要活动或者遇有其他特殊情况时,必须进行有针对性的战备教育。

第十三条公安消防部队应当严格执勤战斗装备的管理,保证随时处于完好战备状态。执勤战斗装备不得用于与执勤战斗无关的事项。

(一)消防车(艇)的停放(泊靠)和个人装备的放置,必须便于出动,符合实战要求;

(二)执勤战斗装备应当按照标准配备,统一编号,建立档案。坚持定期检查、保养,发现故障、损坏应当及时修复或者补充;

(三)消防车库应当保持整洁卫生,严禁住人和存放与执勤战斗无关的物品,确保安全。

第十四条公安消防部队各级首长和机关应当开展经常性战备检查,严格落实战备制度。

中队每天、大队每周、支队每月对所属部队应当至少进行一次战备检查。重大节日、重大活动或者遇有特殊情况时,总(支、大)队必须组织检查,及时解决存在问题,重大问题要立即向上级报告。

第十五条各级公安消防部队应当掌握辖区公共消防设施建设、管理及变化情况,定期组织检查,发现问题及时处理。

第十六条各级公安消防部队应当建立完善的消防通信指挥系统,及时接报、处理执勤战斗信息,并与有关部门、专业力量实现互联互通和信息共享。

第二节 战备职责

第十七条总队、支队首长应当履行下列战备职责:

(一)组织领导部队贯彻落实上级有关执勤战备的规定和要求,研究制定改进和加强战备工作的措施;

(二)督促各级、各部门在战备工作中发挥职能作用,建立和保持正规的战备秩序;

(三)掌握辖区基本情况和公安消防部队、专职消防队伍以及其他应急救援队伍执勤战斗实力,组织建立联勤联动工作制度;

(四)组织指导部队对辖区灾害事故风险和危害进行调查、评估,制定并熟悉本级各类执勤战斗预案,掌握各类灾害事故的处置对策;

(五)督促部队保持良好的战备状态,及时研究解决战备工作中的问题。第十八条司令部应当履行下列战备职责:

(一)掌握公安消防部队、专职消防队伍执勤战斗实力,熟悉辖区其他应急救援队伍的人员、装备等情况;

(二)负责制定各类灾害事故处置的力量调动方案和执勤战斗预案,组织开展实战演练;

(三)检查公安消防部队和专职消防队伍战备工作,督促落实战备制度,做好灭火与应急救援准备工作;

(四)拟制战备工作的命令、指示、计划,督促部队贯彻落实;

(五)组织制定执勤战斗装备发展规划和配置计划,做好执勤战斗装备的管理和调配工作;

(六)组织部队熟悉辖区和消防安全重点单位有关情况,及时向防火监督部门通报发现的问题,参与城市消防规划制定和建筑工程消防验收;

(七)协调辖区供水、供电、供气、通信、医疗救护、交通运输、环境保护、气象等有关单位和其他应急救援队伍,建立应急联动机制,做好灭火与应急救援协同作战的各项准备工作。

第十九条政治部(处)应当履行下列战备职责:

(一)根据任务需要,组织部队开展战备教育;

(二)结合部队战备和灭火、应急救援工作情况,适时、灵活地开展政治思想和心理教育疏导工作;

(三)了解掌握部队官兵灭火、应急救援工作中的表现情况,负责战备、灭火与应急救援的宣传报道和奖惩等工作。

第二十条后勤部(处)应当履行下列战备职责:

(一)组织建立战勤保障体系,督促落实战勤保障制度;

(二)制定部队执勤战斗保障预案,并负责组织实施;

(三)落实执勤战斗装备的配置计划,建立装备档案,负责装备管理和维修保养工作。第二十一条防火监督部(处)应当履行下列战备职责:

(一)及时向司令部门和消防大队、中队通报辖区消防安全重点单位存在的影响灭火救援工作的问题、火灾隐患及变化情况;

(二)做好执勤力量对辖区消防安全重点单位熟悉和演练的协调工作,参与制定本级执勤战斗预案,提供相关信息资料;

(三)在发生火灾事故时,立即派员赶赴现场,提供灭火救援相关信息,协同开展灭火救援行动。

第二十二条全勤指挥部应当履行下列战备职责:

(一)实行每天二十四小时不间断战备值班制度,贯彻执行上级的命令、指示,接受下级的请示报告,并及时妥善处理;

(二)掌握辖区各类灾害事故的特点、处置对策、消防安全重点单位有关情况和本级执勤战斗预案相关内容;

(三)掌握辖区公安消防部队、专职消防队伍及其他应急救援队伍执勤战斗实力、分布及装备、灭火剂储备情况,检查督促消防队伍战备工作;

(四)值班人员必须坚守岗位,随时做好出动准备,遂行作战,指挥灭火与应急救援战斗行动。

第二十三条作战指挥中心应当履行下列战备职责:

(一)掌握辖区交通道路、消防水源和消防安全重点单位等情况;

(二)掌握公安消防部队、专职消防队伍和辖区其他应急救援队伍执勤战斗实力及变化情况,及时报告值班首长和相关部门;

(三)掌握辖区社会相关单位灭火与应急救援力量情况及联系方法,保持与供水、供电、供气、通信、医疗救护、交通运输、环境保护、气象等有关单位的联系;

(四)定时与辖区公安消防部队、专职消防队伍和电信部门核查通信线路及设备,做好登记,发现问题及时处理;

(五)及时准确受理火灾事故报警,按照力量调动方案或者值班首长指示及时调派出动力量,记录接处警和力量调派情况,提供灭火、应急救援相关信息资料;

(六)统计、分析接警和出动情况,及时汇总上报灭火、应急救援信息;

(七)保持与灾害事故现场的通信联络,负责消防接处警和通信指挥系统的管理、维护工作。

第二十四条大队首长应当履行下列战备职责:

(一)负责本辖区公安消防部队和专职消防队伍战备工作,贯彻落实上级的有关规定、指示,做好灭火与应急救援准备;

(二)组织战备值班、检查和教育,建立和保持正规的战备秩序;

(三)组织开展对辖区情况的调研与熟悉,制定执勤战斗预案,开展实战演练;

(四)熟悉辖区公安消防部队和专职消防队伍执勤战斗实力,掌握消防安全重点单位有关情况和火灾及其他灾害事故的种类、特点及处置对策;

(五)掌握辖区其他应急救援力量情况,协调落实灭火与应急救援工作机制。第二十五条中队首长应当履行下列战备职责:

(一)贯彻落实上级的有关规定、指示,落实各项执勤制度,保证人员、装备时刻处于良好的战备状态;

(二)掌握中队执勤人员、装备和辖区其他灭火与应急救援队伍情况;

(三)组织辖区情况调查,制定执勤战斗预案,定期开展演练;

(四)熟悉辖区交通道路、消防水源、消防安全重点单位执勤战斗预案等情况,掌握火灾及其他灾害事故的种类、特点及处置对策;

(五)组织战备教育,落实各项安全措施,按照规定上报战备情况;

(六)组织实施消防站定期开放工作。第二十六条战斗班长应当履行下列战备职责:

(一)掌握辖区交通道路、消防水源、消防安全重点单位等情况和灾害事故处置程序及行动要求,熟悉执勤战斗预案的有关内容;

(二)掌握本班人员情况,确定战斗分工;

(三)熟悉执勤战斗装备配备和使用操作技术,认真组织维护、保养工作,使其随时处于良好战备状态;

(四)妥善处理本班战备工作中发生的问题,并及时报告中队值班首长。副班长协助班长工作。在班长离开岗位时,代行班长职责。 第二十七条战斗员应当履行下列战备职责:

(一)了解辖区交通道路、消防水源、消防安全重点单位等基本情况;

(二)保持个人防护装备和分管装备完整好用,熟悉装备性能,熟练操作使用;

(三)掌握辖区主要灾害事故处置的行动要求,熟悉中队执勤战斗预案中本岗位的主要任务。

第二十八条通信员应当履行下列战备职责:

(一)坚守岗位,按照出动命令或者报警及时发出出动信号,并做好记录;

(二)熟练使用通信装备,做好维护保养工作,发现故障及时报告并修复;

(三)掌握辖区交通道路和消防安全重点单位等有关情况,熟记通信用语和有关单位、部门的联系方法;

(四)接到上级指示,及时报告值班首长。第二十九条驾驶员应当履行下列战备职责:

(一)熟悉辖区交通道路、消防水源和消防安全重点单位地址等相关情况;

(二)熟练掌握车辆构造及车载固定装备的技术性能和操作方法,能够及时排除一般故障;

(三)负责车辆和车载固定灭火救援设备的维护保养,及时补充车辆的油、水、电、气、灭火剂,保持良好的战备状态。

第三十条供水员应当履行下列战备职责:

(一)熟悉辖区市政和消防安全重点单位内部消火栓的数量、位置、给水管网形状、直径、供水能力;熟悉辖区内天然水源以及其他可用水源的情况和取水方式;掌握供水装备技术性能和供水方法;

(二)保持分管装备完整好用,熟练使用相关装备;

(三)负责消防水源资料登记、造册、归档工作,定期对消防水源进行检查;冬季寒冷地区应当对消防车、泵、消火栓、消防水池和水井等设施采取防寒防冻措施。

第三十一条摄(录)像员应当履行下列战备职责:

(一)熟悉摄(录)像器材技术性能,熟练操作使用;

(二)掌握现场摄(录)像的内容、方法及相关要求;

(三)负责摄(录)像器材充电、维护保养工作,随时做好出动准备;

(四)负责执勤战斗影像资料传输、收集整理和归档工作。第三节 战备等级

第三十二条公安消防部队实行等级战备制度,战备等级分为经常性战备、二级战备、一级战备。

第三十三条公安消防部队为完成日常执勤战斗任务所保持的准备状态为经常性战备,必须达到下列基本要求:

(一)全勤指挥部和各级值班首长及值班、执勤人员在岗在位;

(二)执勤战斗装备完整好用;

(三)随时做好灭火、应急救援出动准备;

(四)部队所有人员保持通信畅通。

第三十四条公安消防部队在保卫任务繁重的重大节日、重要活动,遇有特殊保卫任务或者发生重大灾害、事件时进入二级战备。二级战备应当在经常性战备的基础上,必须达到下列基本要求:

(一)进行战备动员,通报情况任务,研究制定执勤作战方案;

(二)各级首长和值班人员在岗在位,总队、支队全勤指挥部成员集中值班,指挥长在作战指挥中心值守待命;

(三)停止批准休假,严格控制人员外出,总(支)队机关现有官兵95%的人员在所在城市待命,大(中)队现有执勤人员在岗在位率不得低于95%;

(四)责令专人及时收集、报告有关信息,及时对灾情、任务进行分析评估;

(五)根据需要调整执勤人员,充实一线执勤力量,落实各项执勤战斗保障;

(六)必要时派出力量在重点区域执勤。

第三十五条公安消防部队在国家进入战争状态,全国或者部分地区处于紧急状态,遇有特别重要的消防保卫任务或者发生特别重大灾害、事件时进入一级战备。一级战备应当在二级战备的基础上,必须达到下列基本要求:

(一)进行临战动员,通报形势任务,研究制定执勤作战实施方案;

(二)部队所有官兵停止探亲休假和外出及节假日休息,召回在外人员,各级首长和各类执勤人员全部在岗在位;

(三)立即调整人员、车辆,充实加强一线和重点地区执勤力量,各项执勤战斗保障到位;

(四)总队、支队值班首长、指挥长在作战指挥中心值守,执勤中队人员视情着战斗服装待命;

(五)根据需要派出力量进入重要场所现场监护。

第三十六条二级(含)以上战备命令由公安部消防局或者省级公安消防总队军政首长签署发布,并报本级公安机关备案。当接到上一级公安消防部队要求进入二级(含)以上战备命令时,执行单位应当及时向当地人民政府和公安机关报告。

第三十七条降低或者撤销战备等级命令的权限与发布命令的权限相同。 第四节 执勤战斗预案

第三十八条公安消防部队应当以辖区灾害事故风险和危害调查评估结果为依据,按照最大、最难、最危险、最复杂情况下灭火与应急救援任务的需要,制定执勤战斗预案,包括:跨区域灭火与应急救援预案、灭火作战和应急救援类型预案、重点单位灭火作战预案和重大活动现场消防勤务预案。

第三十九条总队、支队应当制定跨区域灭火与应急救援预案、灭火作战和应急救援类型预案、重点单位灭火作战预案。

第四十条大队、中队应当制定灭火作战和应急救援类型预案、重点单位灭火作战预案。 第四十一条公安消防部队应当根据重大活动消防保卫任务的需要制定重大活动现场消防勤务预案。

第四十二条公安消防部队应当经常对执勤战斗预案进行熟悉,并以执勤战斗预案为基础,组织开展实兵实装实战演练和模拟实战演练,及时修订预案,不断增强预案的针对性和可操作性。

第四十三条总队执勤战斗预案应当由本级军政首长组织专家审核后批准,支队、大队、中队执勤战斗预案应当由上一级单位组织专家审核后批准,并报上一级公安消防部队备案。

执勤战斗预案的废止按照前款规定执行。 第三节 火灾扑救

第六十九条公安消防部队在灭火战斗中,应当按照先控制、后消灭,集中兵力、准确迅速,攻防并举、固移结合的作战原则,果断灵活地运用堵截、突破、夹攻、合击、分割、围歼、排烟、破拆、封堵、监护、撤离等战术方法,科学有序地开展火灾扑救行动。

第七十条指挥员到达火场后,应当立即组织火情侦察,并将侦察工作贯穿于火灾扑救的全过程。通常情况下,火情侦察可以采取外部观察、询问知情人、利用消防控制中心侦察监控、深入内部侦察、仪器探测等方法进行。火情侦察应当查明下列情况:

(一)有无人员受到火势威胁,人员数量、所在位置和救援方法及防护措施;

(二)燃烧的物质、范围、火势蔓延的途径和发展趋势以及可能造成的后果;

(三)消防控制中心和内部消防设施启动及运行情况,现场有无带电设备,是否需要切断电源;

(四)起火建(构)筑物的结构特点、毗连状况,抢救疏散人员的通道,内攻救人灭火的路线,有无坍塌危险;

(五)有无爆炸、毒害、腐蚀、忌水、放射等危险物品以及可能造成污染等次生灾害;

(六)有无需要保护的重点部位、重要物资及其受到火势威胁的情况。第七十一条参战公安消防部队根据火场情况,可以采取下列战斗展开形式:

(一)准备展开:从建筑外部看不到燃烧部位和火焰时,指挥员应当在组织火情侦察的同时,命令参战人员占领水源,将主要战斗装备摆放在消防车前,做好战斗展开的准备;

(二)预先展开:从建筑外部能够看到火焰和烟雾时,指挥员在组织火情侦察的同时,命令参战人员携带战斗装备接近起火部位,铺设水带干线供水,做好进攻准备;

(三)全面展开:基本掌握火场的情况后,指挥员应当确定作战意图,果断命令参战人员立即实施火灾扑救。

第七十二条根据火场情况,主要灭火力量应当部署在下列重点部位:

(一)有人员受到火势威胁的地点及抢救、疏散的路线;

(二)可能引起爆炸、毒害物质泄漏的部位;

(三)重要物资受到火势威胁的部位;

(四)火势蔓延方向以及可能造成重大损失的部位;

(五)参战力量实施内攻救人灭火的部位;

(六)毗邻建筑受到火势威胁的部位。

第七十三条当火场遇有人员受到火势威胁时,应当迅速抢救疏散,采取相应的灭火措施,并按照下列要求抢救人员:

(一)充分利用建筑物的安全疏散通道、安全出口、疏散楼梯、消防电梯、外墙门窗、阳台、避难层(间)等途径和举高消防车、消防梯,以及其他一切可以利用的救生装备进行施救;

(二)采取排烟、防毒、射水等措施,减少烟雾、毒气、火势对被困人员的威胁;

(三)稳定被困人员的情绪,防止跳楼或者因拥挤踩踏造成人员伤亡;

(四)进入燃烧区抢救被困人员时,应当仔细搜索各个部位,做好记录,防止遗漏;

(五)对被救者采取防毒保护措施,对在救助过程中和已抢救疏散出的危重伤员应当由具备急救资质的人员进行现场急救,对遇难人员也应当及时搜寻、妥善保护。

第七十四条火灾扑救中,应当按照下列基本要求,积极疏散和保护物资,努力减少损失:

(一)遇有易燃易爆物品或者贵重仪器设备、档案资料以及珍贵文物受到火势威胁时,应当首先予以疏散;受到火势威胁的物资和妨碍救人灭火的物资也应当予以疏散;

(二)对难以疏散的物资,应当采取冷却或者使用不燃、难燃材料遮盖等措施加以保护;

(三)疏散物资应当在指挥员的统一指挥和起火单位负责人、工程技术人员的配合下,根据轻重缓急有组织地进行;

(四)从火场抢救出来的物资应当指定放置地点,指派专人看护,严格检查,防止夹带火种引起燃烧,并及时清点和移交。

第七十五条根据救人、灭火的实际需要,应当按照下列基本要求,迅速采取正确的排烟措施,防止烟气对人员构成威胁和火势扩大:

(一)排烟前,应当查明火源的位置、火势蔓延的方向、烟雾扩散的范围,视情在烟雾流经的部位设置防御力量;

(二)应当尽量利用建筑物内部的防、排烟系统和移动排烟设备进行防烟、排烟;

(三)利用建筑物的外墙门窗、阳台等途径进行自然排烟时,应当注意风向,防止造成火势扩大蔓延;

(四)利用破拆、喷雾水流、移动排烟设备等方法进行人工排烟时,应当注意安全。第七十六条根据灭火战斗行动的实际需要,应当按照下列基本要求,依法合理实施破拆:

(一)为查明火源和燃烧的范围,以及抢救人员和疏散重要物资需要开辟通道时,可以对毗邻火灾现场的建(构)筑物、设施进行破拆;

(二)当火势迅速蔓延难以控制时,可以在火势蔓延的主要方向,根据火势蔓延的速度,选择适当位置拆除毗邻火灾现场的可燃建(构)筑物,开辟隔离带,阻断火势蔓延;

(三)当发生火灾的建筑物或者局部出现倒塌的危险,直接威胁人身安全、妨碍灭火战斗行动时,可以进行破拆;

(四)当发生火灾的建筑物内部聚集大量的高温浓烟时,为改变火势发展蔓延方向,定向排除高温浓烟,便于救人、灭火,应当选择不会引起火势扩大的部位进行破拆;

(五)在破拆建(构)筑物时,应当注意承重构件,防止因误拆造成建(构)筑物倒塌;在有管道设备的建(构)筑物内部破拆时,应当注意保护管道,防止因管道损坏造成易燃可燃液体、气体以及毒害物质泄漏;

(六)在破拆建(构)筑物和设施过程中,应当划出安全警戒区,设置安全警戒哨,并采取必要的保护措施。

第七十七条火场供水应当按照下列基本要求,正确使用水源,确保重点、兼顾一般、力争快速不间断:

(一)就近占据水源,集中主要的供水装备保证火场主攻阵地特别是内攻救人灭火力量的供水;

(二)使用市政消火栓供水时,应当根据给水管网的形状、直径和压力确定消火栓的使用数量;当火场供水压力不足时,应当通知供水部门增大水压;

(三)根据消防车泵的技术性能和水源与火场的距离,合理选择直接供水、接力供水或者运水供水的方式,并尽量使用大口径水带铺设供水干线;寒冷地区冬季灭火供水时,应当防止供水线路结冰冻结;

(四)在市政消火栓不能满足火场供水时,应当充分利用天然水源和蓄水池、水井等水源设施供水;

(五)当多层、高层建筑物或者地下工程、生产装置发生火灾时,应当尽量使用固定消防给水系统供水,同时利用移动装备供水。

第七十八条火灾扑救中,应当按照下列基本要求,科学确定和使用灭火剂,尽量减少水渍损失和环境污染:

(一)根据扑救火灾的需要和灭火进程以及燃烧物状况,正确选定灭火剂、喷射器具以及供给强度;在确保消防员安全的情况下,尽量接近火点喷射;

(二)在有珍贵文物、贵重仪器、图书、档案资料等场所发生火灾时,严禁盲目射水;忌水物质储存场所发生火灾时,严禁射水灭火;

(三)对因灭火用水过多可能造成建筑物、堆垛倒塌,船体倾覆和水渍等危害的,应当及时进行防排水作业,或者采取其他补救措施;

(四)对可能造成水体污染的现场,应当适当控制用水量,尽量减少水渍损失,并组织起火单位及有关部门注意污水排放处置,防止造成水体污染。

第七十九条火灾扑救中,应当按照下列基本要求,做好参战人员的安全防护,严防人员伤亡:

(一)进入火场的所有人员,应当根据危害程度和防护等级,佩戴防护装具,并经安全员检查、登记;进入火场后应当合理选择进攻的路线、阵地,严格执行操作规程;

(二)在可能发生爆炸、毒害物质泄漏、建筑物倒塌和可燃液体沸溢、喷溅,以及浓烟、缺氧等危险的情况下进行救人灭火时,应当组成精干作业组,设置安全观察哨,尽量减少现场作业人员,布置水枪掩护,留有备用力量,严禁擅自行动;

(三)在需要采取关阀断料、开阀导流、降温降压、点火放空、紧急停车等措施时,应当掩护配合起火单位工程技术人员实施,严禁盲目行动;

(四)对火场内带电线路和设备应当视情采取切断电源或者预防触电的措施;

(五)当火场出现爆炸、轰燃、倒塌、沸溢、喷溅等险情征兆,而又无法及时控制或者消除,直接威胁参战人员的生命安全时,现场指挥员应当果断迅速组织参战人员撤离到安全地带并立即清点人数,视机再组织实施灭火救援行动。

第八十条火灾扑灭后,应当进行下列工作:

(一)全面、细致地检查火场,彻底消灭余火;对石油化工生产装置、储存设备的温度及其周围可燃气体、易燃可燃液体蒸汽的浓度进行检测,并进行相应的处理,防止复燃;同时,应当责成起火单位或者相关单位人员看护火场,必要时留下必需的灭火力量进行监护;

(二)撤离火场时,应当清点人数,整理装备,恢复水源设施,向事故单位或有关部门进行交接;

(三)归队后,应当迅速补充油料、器材和灭火剂,调整执勤力量,恢复战备状态,并报告作战指挥中心。

第四节 应急救援

第八十一条公安消防部队依照国家规定主要承担下列重大灾害事故和其他以抢救人员生命为主的应急救援工作:

(一)危险化学品泄漏事故;

(二)道路交通事故;

(三)地震及其次生灾害;

(四)建筑坍塌事故;

(五)重大安全生产事故;

(六)空难事故;

(七)爆炸及恐怖事件;

(八)群众遇险事件。

第八十二条公安消防部队依照国家规定和上级指令,参与配合处置水旱灾害、气象灾害、地质灾害、森林、草原火灾等自然灾害,矿山、水上事故,重大环境污染、核与辐射事故和突发公共卫生事件。

第八十三条公安消防部队参加重大灾害事故的应急救援工作,在县级以上人民政府的统一领导和公安机关的指挥下实施,并应当根据本地应急救援任务的需要,制定、启动应急救援预案,采用正确的处置措施,严密组织救援行动,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

第八十四条应急救援过程中,应当通过侦察、检测等方法查明下列情况:

(一)灾害事故的种类、危害程度、波及范围和可能造成的后果;

(二)遇险和被困人员的位置、数量、危险程度以及救援途径、方法;

(三)危险区域和防护等级,应当采取的防护措施;

(四)贵重物资设备的位置、数量、危险状况以及抢救疏散和保护的方法;

(五)灾害事故现场及其周边的道路、水源、建(构)筑物结构以及电力、通信、气象等情况。

第八十五条应急救援时,应当按照下列要求采取现场警戒:

(一)根据灾害事故类型,依据侦察检测结果,科学、合理地划定警戒区域,设置警戒标志;

(二)清除警戒区域内无关人员,禁止现场群众和无可靠安全防护措施的施救人员、装备进入警戒区内;

(三)必要时采取禁火、停电等安全措施;

(四)需要时经县级以上人民政府公安机关批准,可以实行交通管制。第八十六条应急救援过程中,应当按照下列要求,做好现场安全防护:

(一)进入灾害事故现场的所有救援人员,必须根据现场实际情况和危险等级采取防护措施,严格操作规程;

(二)在可能发生爆炸、易燃易爆和毒害物质泄漏、建筑物倒塌等危险情况下救援时,必须进行检测和监测,应当尽量减少一线作业人员,并设立安全员,加强安全防护,留有机动力量;

(三)需要采取工艺措施处置时,应当掩护配合事故单位和专业工程技术人员实施,严禁盲目行动;

(四)当现场出现爆炸、倒塌,易燃可燃气体、液体,毒害物质大量扩散等险情征兆,而又不能及时控制或者消除,直接威胁参战人员的生命安全时,指挥部或者现场指挥员应当果断下达撤离命令,发出撤离信号,组织参战人员撤离到安全地带并立即清点人数,待具备基本安全条件时,再组织实施抢险救援;

(五)实施水上救援时,救援人员应当佩戴专业救生装具,必要时系安全绳,以小组为单位,不得单独行动;实施潜水救援时,严格按照规程操作,并采取安全措施。

第八十七条现场救人行动应当根据现场情况,按照下列基本要求进行:

(一)根据现场不同情况,视情采取破拆、起重、支撑、牵引、起吊等方法施救;

(二)在人员被倒塌的建筑构件、材料埋压或者被困于容易窒息、受伤的现场,应当首先稳定被困人员情绪,并视情迅速采取送风供氧、急救、提供饮水和食物等措施,然后设法采取有效的营救措施;

(三)当不能确认遇险人员无生还可能时,严禁盲目使用大型挖掘机、铲车、推土机等机械设备和可能危及被困人员生命安全的救援方法;

(四)在毒害物质泄漏现场,应当使用防毒、救生等工具抢救中毒人员,并及时疏散染毒区域内的人员;

(五)在高空和水上救生时,应当充分利用可靠的设施、工具和专业救援装备,并采取相应的安全防护措施;

(六)对现场受伤人员应当由具备急救资质的人员进行现场急救,并立即通知医疗急救部门进行救治。

第八十八条当救援现场有易燃易爆或者毒害物质泄漏、扩散,可能导致爆炸、建筑倒塌和人员中毒等危险情况时,应当根据技术专家的意见和现场救援力量以及技术条件,及时采取冷却防爆、稀释中和、堵漏输转、关阀断料、加固排险、破拆清障、排烟送风等措施,尽快排除险情。

第八十九条处置危险化学品泄漏事故结束时,应当对受到污染的人员、装备及场地进行洗消,并妥善处理洗消后的污水。

第九十条应急救援结束后,应当全面、细致地检查清理现场,视情留有必要力量实施监护和配合后续处置,并向事故单位或者有关部门移交现场。撤离现场时,应当清点人数,整理装备,恢复水源设施。归队后,应当迅速补充油料、器材和药剂,迅速恢复战备状态,并向上级报告。

第五节重大活动现场消防勤务

第九十一条公安消防部队应当在当地人民政府的统一领导和公安机关的指挥下,认真组织实施重大活动现场的消防勤务活动。公安消防部队主要承担下列重大活动现场消防勤务:

(一)重大节日庆典活动以及重大群众集会;

(二)大型政治、经济、文化、科技、体育等活动;

(三)其他需要现场消防安全保卫的重要活动。

第九十二条重大活动现场消防勤务应当按照下列程序和要求组织实施:

(一)成立现场消防安全保卫指挥机构,派员参与政府和公安机关安全保卫总指挥部,掌握重大活动的性质、规模和危险性,领受消防安全保卫任务;

(二)开展实地调研,熟悉重大活动以及场地的基本情况,制定现场消防勤务预案;

(三)组织开展灭火救援实战演练或者参加综合协同演练;

(四)派出现场执勤力量,做好现场消防安全保卫工作。第九十三条实施重大活动现场消防勤务,应当注意下列事项:

(一)必须对执勤人员进行勤务教育和培训;

(二)根据保卫任务,落实现场保卫车辆、装备;

(三)执勤人员必须坚守岗位,发现问题迅速、妥善处理;

(四)执勤人员应当举止端庄,严守纪律,依法文明执勤;

(五)执勤人员进入现场执勤后、撤离前应当向有关方面负责人报告情况,认真做好与其他执勤力量的协同配合。

第四章 执勤战斗保障

第九十四条公安消防部队应当建立健全战勤保障制度,完善战勤保障体系,做好执勤战斗的装备、物资、生活、医疗和技术等各项保障工作。

第九十五条公安消防部队应当根据辖区消防保卫任务特点,制定战勤保障方案,储备必要的灭火与应急救援装备、物资和灭火剂,配备通信装备、设施,完善紧急运送机制,确保应急所需物资的及时供应。

第九十六条公安消防部队应当根据执勤战斗需要,制定现场生活保障方案,并积极争取地方人民政府、社会相关单位的支持配合,全力做好参战人员就餐、饮水、防寒保暖、防暑降温等各项生活保障。

第九十七条公安消防部队应当充分利用当地各方面的医疗保障资源,加强与医疗救护等单位的协调配合,制定现场医疗保障方案,及时开展现场医疗急救工作。

第九十八条公安消防部队应当建立与供水、供电、供气、通信、医疗救护、交通运输、环境保护、工程抢险、卫生防疫等部门或者单位的应急联动工作机制,充分发挥有关专业队伍和灭火与应急救援专家组的作用,及时为灭火与应急救援提供技术支持。

第五章 战评与总结

第九十九条公安消防部队实行每战必评制度。执勤战斗任务完成后,应当充分发扬民主,实事求是地进行战评与总结,不断改进执勤战斗工作。

第一百条战评组织通常分为中队、大队、支队、总队、公安部消防局五个层次。 第一百零一条公安消防中(大、支)队独立完成执勤战斗任务的战评与总结,通常由本级首长负责组织;两个以上公安消防中(大、支、总)队共同完成执勤战斗任务,或者特别重大火灾和典型灾害事故的灭火与应急救援战斗行动,由上一级首长或者部门负责组织。

第一百零二条战评时应当组织参战官兵和有关单位的领导及工程技术人员参加。战评一般应当包括下列内容:

(一)受理报警、力量调度和出动情况;

(二)灾情的发展变化、作战方案以及采取的战术技术措施情况;

(三)各环节的组织指挥、战斗行动、协同作战和战斗保障情况;

(四)现场纪律、战斗作风与完成任务情况;

(五)主要经验教训和改进措施。

第一百零三条战评通常按照察看现场、观看录像、介绍情况、提问答疑、分析点评、总结讲评的程序进行。

第一百零四条对于在执勤战斗中有突出贡献的集体和个人,应当及时给予表彰、奖励。对于在执勤战斗中严重失职、失误、畏缩不前或者违反纪律的人员,应当视情给予批评教育或者纪律处分。

第一百零五条总结报告(文字、图表、照片、录像)应当及时报上级主管部门。重大、特别重大灾害事故灭火与应急救援的总结报告,公安消防支队应当在十日内报送公安消防总队,公安消防总队应当在十五日内报送公安部消防局,具有典型意义的执勤战斗总结报告应当及时上报。执勤战斗的相关资料,应当建立档案,妥善保管。

第六章 附 则

第一百零六条本条令适用于公安消防部队,专职消防队、志愿消防队可参照执行。 第一百零七条本条令自颁布之日起实施。一九九六年二月十二日公安部印发的《公安消防部队执勤条令(试行)》同时废止。

第14篇:交通战备工作计划

交通战备工作计划

交通工作不仅在经济建设领域地位突出,而且对于国防建设意义也十分重大。如何进一步深化对交通战备建设重大意义的认识,大力加强交通基础设施建设,建立健全各项保障机制,强化服务、应急、应战一体化建设理念,增强交通战备综合保障能力和自我发展能力,切实把交通战备建设抓得更好更有成效,是摆在交通战备系统各级领导干部面前的一项紧迫任务。按照通辽市交通战备工作要点,2011年全市的交通战备工作要认真贯彻新时期军事战略方针和国家国防交通工作的法律法规,以军事斗争准备和积极探索高科技条件下局部战争交通保障为主线, 依托交通发展,坚持平战结合、军民结合,夯实基础,开拓创新,努力提高应急交通保障能力和综合反映能力,使我旗战备工作再上新台阶。2011年主要抓好以下几项工作:

1、加强学习转变作风。学习交通保障知识,熟悉交通保障方案卷拟制的基本要领,精通本职业务。交通战备干部要从遵守纪律做起,从改变精神面貌做起,从增强团结做起,从小事做起,转变工作作风,做到谋事、干事、成事,努力提高自身素质和工作能力。

2、搞好运力统计,做好运力状况调查摸底工作。这是切实贯彻《民用运力国防动员条例》的实际步骤。搞好摸底工作,掌握全市运力分布、所属及车型等基本情况,为今后动员打好基础。

3、继续搞好正规化建设,搞好资料整理工作,今年重点对干线公路保障方案进行梳理和修改完善,进一步加强机构建设,充实交战办人员配置,提高工作效率。

4、加强保障队伍建设。(1)搞好保障队伍的调整工作,重点搞好工程保障队伍、运输保障队伍编队人员的调整充实。 (2)按照《交通战备干部训练和考核大纲》和《交通战备训练工作指导意见》进一步加强交通保障队伍建设,根据应急交通保障需要,结合运输生产、工程施工、抢险救灾和军事行动保障,组织保障队伍开展抢修、抢建和抢运训练,以增强保障队伍整体素质和保障技能,提高快速反应能力和综合保障能力,不断适应军事斗争交通保障的需要。

5、根据我旗实际,着眼防空和安全需要,在与军事部门沟通的基础上,确定交通重点保障目标。

6、认真做好上级和局领导交办的其它工作。

第15篇:交通战备工作计划

按照廊坊市交通战备工作要点,2005年全市的交通战备工作要认真贯彻新时期军事战略方针和国家国防交通工作的法律法规,以军事斗争准备和积极探索高科技条件下局部战争交通保障为主线, 依托交通发展,坚持平战结合、军民结合,夯实基础,开拓创新,努力提高应急交通保障能力和综合反映能力,使我市战备工作再上新台阶。 2005年主要抓好以下几项工作:

1、加强学习转变作风。学习交通保障知识,熟悉交通保障方案卷拟制的基本要领,精通本职业务。6月底前,将通过答卷形式检查学习效果。全市交通战备干部要从遵守纪律做起,从改变精神面貌做起,从增强团结做起,从小事做起,转变工作作风,做到谋事、干事、成事,努力提高自身素质和工作能力。

2、搞好运力统计,做好全市运力状况调查摸底工作。这是切实贯彻《民用运力国防动员条例》的实际步骤。搞好摸底工作,掌握全市运力分布、所属及车型等基本情况,为今后动员打好基础。今年重点对营运车辆, 以各区市县和市直为单位,按客车、货车、特种车等分类统计。此项工作10月底前完成。

3、继续搞好正规化建设,搞好资料整理工作,今年重点对干线公路保障方案进行梳理和修改完善,进一步加强机构建设,充实交战办人员配置,提高工作效率。

4、加强保障队伍建设。(1)搞好保障队伍的调整工作,重点搞好工程保障队伍、运输保障队伍编队人员的调整充实。8月底前完成。(2)按照《交通战备干部训练.和考核大纲》和《交通战备训练工作指导意见》进一步加强交通保障队伍建设,根据应急交通保障需要,结合运输生产、工程施工、抢险救灾和军事行动保障,组织保障队伍开展抢修、抢建和抢运训练,以增强保障队伍整体素质和保障技能,提高快速反应能力和综合保障能力,不断适应军事斗争交通保障的需要。

5、根据我市实际,着眼首都防空和安全需要,在与军事部门沟通的基础上,确定我市四级交通重点保障目标11月底完成上报工作。

6、认真做好上级和局领导交办的其它工作。2005年又是一个发展机遇年,要珍惜和发展环境,抓住交通发展的有利时机,积极贯彻国防要求, 以强烈的使命感、责任感、紧迫感, 以积极上进的精神状态,抓好交通保障工作,为加快“进位.追赶促进和谐廊坊”发展,为全市国防交通建设做贡献。交通战备办公室 二○○五年三月

交通战备工作计划一文由www.daodoc.com搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!

第16篇:思想教育工作计划

思想教育工作

作为低年级的班主任,首先我感觉到了自己自身知识的不足和管理方法上的欠缺。

接班主任半年多来,每次班会课我都是以学校的主题为题结合品德与生活给学生上课。

师者传道、授业、解惑。我把她理解成传授做人的道理,传授技能和知识、解决疑惑。自古人们就把传授做人的道理放在了首位,可见让学生懂得做人的道理是何等的重要。我校也把品德教育放在了首要位置,做为一个班主任怎样实现我校的特色教育,把孩子们教育成一个有爱心的人、有孝心的人、有良心的人;讲文明懂礼貌的人。

1、每次放大周,我都给孩子们讲父母的不容易,让他们回家帮父母做些力所能及的事,让他们回家少让父母操心( 不让家长督促把作业完成、不乱跑、不进网吧等),要让父母觉得我们是一个孝顺的孩子。给孩子们讲我们已经上了好几年的学了,见到亲戚朋友要打招呼,要让亲戚朋友觉得我们是一个讲文明懂礼貌的孩子。

2、除了班会课上,随时,随地把“五爱”教育、换位思考、舍与得、做一个让别人喜欢的人等思想植入孩子脑子里(因为孩子还小你给他们灌输什么样的思想,什么样的思想就会影响他一生)。

3、作为老师要以身作则,老师的一行一动直接影响着孩子。我们要用行动去感染孩子,要用行动去教育孩子。

杨文霞

2014年3月19日

第17篇:思想教育不可或缺

思想教育不能放松

——青年人思想道德教育状况调查报告

班级:12环境资源与发展经济学2

姓名:马宏铭

学号:121328201

引言:为了解并掌握青年人思想道德状况,有针对性地加强思想道德教育,引导和帮助青年人形成健康、积极的道德品质,现将有关情况总结如下:通过走访中小学校、劳动密集型企业、行政单位、社区,深入了解现阶段部分中小学生、年轻企业在职员工、闲散青年的思想道德状况,同时也反应了党的丰硕的教育成果以及为学校、企业提供今后的思想教育实践指导。

一.基本情况

1.调查对象:本次调研涉及的对象主要是杭州市拱墅区的部分社区、中小学校、企业中15~28岁的社区闲散青年、中小学生、在职员工。

2.调查方式:走访、资料分析,使调查具有广泛的代表性和真实性。调查时间在2014年7月12日至7月15日。

3.调查内容:本次调研的内容包含政治理想、价值取向和思想品德等方面,突出对青年道德行为的研究。评价指标涉及对理想信念、坚持有中国特色的社会主义、邓小平理论的看法、对个人成长发展的价值目标追求等。

二.思想道德状况调查结果分析

1.调查的结果统计:本次调查男性占45%;女性占55%;年龄在10-20岁占52%,20-30岁30%,10岁以下和30岁以分别占1%和17%;政治面貌为中共党员占12%,共青团员占60%,一般群众占21%;学历为大学专科以上的占36%,高中或初中的占61%,小学及以下学历的占3%;在校生占57%,行政事业单位青年占17%,企业青年占7%,其他性质或无业人

员占19%。

2、青年思想道德状况的基本特征:

(1)基本认同社会主义核心政治理念,具有较强的民族自豪感,爱国主义思想深入人心,对未来充满信心。当代中国主流政治理念要求青年树立远大理想,坚定社会主义信念,坚持邓小平理论的指导、倡导爱国主义等。改革开放三十六年来,中国在共产党领导下取得的举世瞩目的成就对青年自身政治理想的确立起到了重要的作用。调查表明,我区青年对邓小平理论及“三个代表”重要思想在中国发展过程中所起的作用给予高度评价,对当前坚定社会主义理想信念有相当高的认同,并且绝大多数青年认为加强青年思想道德建设十分必要。如,您觉得邓小平理论在中国发展中过程中的作用主要体现在?80%认为是中国走向现代化的理论基础和精神动力。15%认为作用不明显,5%不清楚。又如,您认为当前坚定社会主义理想是否必要?回答很有必要占76%,重要但不必要占14%,不必要占3%,说不清或与我无关占7%。同时,90%以上的青年对改革开放的政策和实施表示满意,93%对台海局势表示应“坚持一国两制、和平统一”的方针,但决不放弃军事斗争,60%的青年充分肯定了《行政许可法》的颁布对与规范政府起的作用,95%的青少年对中华民族悠久历史和优秀传统文化有一定的了解,且有90%以上的青少年认为弘扬和培育民族精神十分重要,这充分说明我区青少年满怀爱国之情与民族自豪感,已经树立了永远跟党走的信心和决心。

(2)在经济和信息全球化的大背景下,东西方不同的文化和价值观念相互冲撞,大容量、高速度、多渠道的信息流通和获取对传统的道德体系产生前所未有的冲击,对青少年的道德养成带来较大影响,使传统思想道德日趋弱化。青少年关注社会的进步和发展,但对社会的共同理想和主流的价值观念还缺乏认同。他们在做出某种价值判断时,往往以自身耳濡目染的事实为依据,空讲道理不太能打动他们。因此,健康、积极、向上的社会风尚对确立青少年的价值取向、规范青少年的行为具有相当的意义。但是,在市场经济条件下,人们对传统美德和现代公德的教育趋于弱化。现在一部分青少年理想信念上模糊、过于功利,无论在人生目标的确定,还是学习方式、就业观念、生活方式等都深受市场导向的影响,特别注重自我价值的实现,相对缺乏为国家和为社会服务的奉献精神。调查中显示,人们对于“青少年思想道德环境(即影响因素)”也提出了置疑,在各项环境因素中,24%和40%的人认为目

前社会风气和学校风气是影响青少年思想道德最大的因素,这从一个侧面反映了目前的学校风气也是最为迫切需要改进和提高的。其他因素如家庭熏陶11%,社区环境8%,朋友6%,其他因素1%。调查同时表明,大多数青少年对社会基本的道德原则和行为规范有一定的认知,对善恶、是非、美丑有较强的识别能力,但在实践中还存在严重的“知行分离”现象,道德认知和道德行动还不相一致。比如对于周围发生的社会不良现象,只有4%的人选择多方面制止,27%的人采取举报和反映,7%选择用媒体曝光,32%的人会表示不满,而28%的人表示无能为力,另有2%的人表示与已无关。

(3)对个人人生价值目标的定位基本顺应社会发展的潮流,有较强的进取精神,但价值取向更趋多元化、实用化和个性化。当今青少年个人人生价值目标定位具有较明显的历史与现实的特征。一方面,他们注重不断学习“充电”,追求在事业上有所成就,对社会有所贡献,有较强的进取意识。当被问及“什么是最大的幸福”时,45%选择“家庭幸福”,22%选择“为社会发展作贡献”,这符合传统社会主流价值观;同时也表现出实用主义特征,青少年的价值取向不再呈单一模式,而是表现出多元化和个性化的趋势。如你最崇尚下列哪一种工作方式:追求合乎自己兴趣的工作67%,埋头苦干,争取早日出人头地14%,与世无争、悠闲度日13%,投机取巧0%,其他方式6%;你认为“成功者”最主要的标志是?拥有较高的职位和地位25%,拥有可观的收入17%,拥有高尚的人格20%,恋爱婚姻生活美满幸福24%,拥有丰富的学识9%,具有精湛的专业技能5%。

三、青少年思想道德教育方面存在的不足及原因

尽管在加强青少年思想道德教育的工作中,我们对不同青少年群体的分类分层教育,使工作质量和水平有了一定的提升。但随着形势的发展与党对青少年工作的新要求,在工作实践中还存在一些薄弱环节,具体表现在:

1.青少年思想道德教育形式的表面性。目前的思想道德教育形式,往往过多注重表面形式,停留在知识性的课堂传授层面,广大青少年为学习而学习,更多地停留在“入耳”层面,没有很好地“入脑”、“入心”,也没有很好地将思想道德认知同工作、生活及社会实践结合起来。

加之传统的教育手段过多地注重教条主义、形式主义和命令主义,缺乏创造思维和强有力的生命力,结果导致工作拓展难度增大。

第18篇:思想教育建设

重庆大学课程论文 研究生学术学风道德建设问题

摘要:研究生是我国高等教育培养的高素质人才,肩负实施科教兴国战略和建设创新型国家的重要依托。研究生学风及学术道德问题已成为社会各界所关注的重要问题。本文针对研究生学风学术道德建设这一引人关注的问题,从学术道德失范的表现,影响因素这几方面进行阐述,最后总结提出自己关于加强学术学风道德建设的建议,希望能强化对学术学风道德建设的认识、理解。

关键词:硕士研究生,学术道德,失范,影响因素

研究生是我国高等教育培养的高素质人才,肩负实施科教兴国战略和建设创新型国家的重要依托。研究生学术道德是指研究生在进行学术研究活动的整个过程及结果中,为了处理好各种关系所应遵循的行为准则和规范的总和[1]。研究生学术道德与人的道德一样,不是与生俱来的。从研究人员从事研究活动开始,个人研究动机,学校教育活动,周围同事、老师的耳濡目染,包括社会风气,都对研究人员的学术道德形成有着影响,就如一匹白布,不同颜色的染料相互作用从而成就呈现在大家面前的成品。研究生学术道德水平的高低直接反映出高校研究生教育质量的高低,同样也影响着国家科技创新的发展。虽然现在高校的学风总体是积极向上的,但依然存在学风浮躁、学术道德失范的现象。2011湖南农业大学教授李宗军涉嫌剽窃事件,年仅37岁便被破格晋升的湖南农业大学教授。包括“倒在抄袭门下的匈牙利总统”、“德国前国防部长因涉嫌抄袭引咎辞职”、“韩国克隆之父学术造假事件”、井冈山大学几十篇论文被撤规模造假,这些事件骇人听闻。当然因为这些学术造假事件众多的高官政要、学术巨人也纷纷“落马”。学术道德失范行为败坏了学术道德,污染了学术风气,甚至使学术诚信岌岌可危。学术不端行为一旦被揭穿,不但使自身名誉受损,给自己辛苦经营的学习生涯留下阴影,还会损害所在院校学术团体的荣誉;若学术不端行为侥幸蒙骗过关,可能会使研究人员一直存在侥幸心理,从而酿成更大的错误。因此端正学术态度,调整研究生学风,坚守学术道德,至关重要。

本文针对研究生学风学术道德建设这一引人关注的问题,从学术道德失范的表现,影响因素以及关于加强学术学风道德建设的建议这几方面进行阐述,希望能强化对学术学风道德建设的认识、理解。

一、研究生学术道德失范的表现

学术道德失范行为主要有“学术失范”、“学术不端”和“学术腐败”三种[2]。学术失范指学者违背学术规范所犯下的技术性过失;学术不端指学者涉及抄袭、剽窃、伪造或者篡改数据、文献等行为;学术腐败是指利用权力、金钱、其他物 1

质或精神方面的利益,以非法的或不正当的手段为自己或帮助他人获得学术成果、学术声誉、学术地位或其他与学术有关的利益。

研究生学术道德失范主要表现为学术失范、学术不端两种行为。学术失范与学术不端行为的最大区别,在于前者是因知识缺乏或学术不严谨而引起失误:后者则是明知故犯,企图不劳而获,或少劳多获。《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》(教社科[2009]3号)列举了7种学术不端行为,即抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果;篡改他人学术成果;伪造或者篡改数据、文献,捏造事实;④伪造注释;⑤未参加创作,在他人学术成果上署名;⑥未经他人许可,不当使用他人署名;⑦其他学术不端行为。有调查研究称[3]伪造或篡改实验数据,把转引的文献资料改为直接引用,列表虚假参考文献,引用他人成果( 包括句子、段落、图表、数据等) 而未注明来源, 这三种学术失范行为的比例明显高于一稿多投,论文署名中“搭便车”,请人代写论文或为别人代写论文这三种学术失范行为。

作为研究生这一群体的一员,我的周围也确实存在着学术道德失范的行为。少数研究人员因为自己时间安排不合理、浮躁懒惰,不愿意投身实验室,安心完成实验,导致在需要提交论文或实验成果时,没有实验数据支撑,就投机取巧,擅自伪造数据提交;也有些研究人员在实验前期会对实验结果有自己的预期,而实验数据的分析结果并不按照预期而来,若此时没有导师的正确引导,也有可能走上篡改数据的歪路。未参加创作,在他人学术成果上署名这一学术不端行为,在奖学金、荣誉证书评定这一过程中比较明显。有些研究人员为了获得奖励,托关系在他人成果上署名,便于在评定过程为自己加分。除了以上突出的学术道德失范行为,在平日完成课程论文时,也存在着引用不标注来源,拼凑他人论文成自己成果的行为,尽管这些事情在现在看来是小事情,但是由小积大,养成不好的抄袭习惯,再提高到学术道德规范层面,都是学术道德失范的行为,实乃五十步笑一百步!

二、研究生学术道德失范的影响因素

导致研究生学术道德失范的原因较多的。总体来讲,既有研究生个体的原因,也有导师方面的因素,还有学校教育层面的原因,同时,也涉及到整个社会大环境的影响等[2,3]。

(一)研究生个体原因

研究生个体原因可能与研究生的学风有直接关系。研究生学风是指研究生在学习和科研过程中表现出来的行为特征和精神风貌,包括学习和科研的目的、态度、方法、纪律等方面[4]。现在许多研究生申请就读硕士,并不是出于自己对科研的热情和喜好,很大因素是因为自己没有做好工作的准备,担心自己的竞争优

势不够明显,无法适应工作环境,于是想借助研究生文凭,使自己能有一个更高更好的起点。俗话说“兴趣是最好的老师”,缺乏热情作为动力,学术研究是被动的,学习时间投入不足,对待学术的态度懒散随意,这就容易造成学术道德失范行为的发生。

研究人员对学术道德规范认识的偏差也是导致研究生学术道德失范的原因之一。在有些研究生看来,小抄小凑不碍事,在他们的心里,这是像饿了就吃饭这样的正常行为,根本不会引起他们内心的挣扎和不安。在被正式通告批评之后,才会幡然醒悟,原来这关乎诚信问题。

(二)导师方面的原因

导师对研究生缺乏必要的指导和教育。现在的研究生导师每届一般都带4-5个学生,一个课题组学生至少都有10个,自然导师花费在每个人身上的精力就减少了。再加上导师本身都有教学任务,有些导师还在学院行政上身居要职,工作繁多,又削弱了其与学生交流的时间。研究生一个学期只见导师一次的现象并不鲜见。连见面的时间都少之又少,更别说对学生进行学术道德方面的引导和提醒。

(三)学校教育层面的原因

大学缺乏关于“研究生学术道德规范”相关的基础课程。因为在开学初期,很少有大学开设关于“研究生学术道德规范”课程,导师也不重视学术道德方面的教育,研究生在开始尝试写论文时,都是参照参考文献,但是并不知道规范的格式,以及引用标注的重要,对自己行为的失范完全无知。

(四)社会环境的影响

环境对人的影响极大,常常被教育“当我们不能改变环境的时候,就只有改变自己去适应它”。现在都说社会风气浮躁、社会趋利,研一学生这一群体刚从简单、舒适的大学生活跨入研究生这一小社会,就像一张白纸,可塑造性很强。当他们开始接触功利、冷漠的环境时,会不知所措,也会彷徨不安,不知道怎样才能找准自己的位置,再加上缺乏正确的引导,很有可能就失去心中的那支衡量道德规则的秤。在遇到关于学术道德诚信的选择时,抄与不抄,自然就随波逐流。

有的研究人员由于发文章的压力,就把自己的文章同时投给几个杂志社,造成“一稿多投”的现象。但是造成“一稿多投”一方面可能是因为研究人员自己的私心造成,一方面也是因为某些杂志社审稿速度过慢,若研究人员不做几手准备,可能会延误文章发表的最后期限,故杂志社提高审稿速度也是减少“一稿多投”现象重要途径。

四、总结与建议

研究生是我国接受教育较多的群体,国家、社会对其寄予厚望。他们在学校主要是进行学术研究,从而为现行的科学原理、技术手段提供优化方法、工艺条

件,或研发专利发明以期能推动我国科学技术的发展与进步。而近年来,研究生学风及学术道德问题已成为社会各界所关注的重要问题。研究生学风浮躁,学术失范,学术不端行为滋长,侵蚀着研究生创新能力,严重影响研究生教育质量。因此,加强研究生学风和学术道德建设已经成为当前一项刻不容缓的急迫任务。

导致研究生学术学风道德失范的因素包括个人、导师、社会、学校教育,各个原因相互交错,互相影响,从而形成现在研究生学风学术环境的格局。研究生本是精英教育,而为了缓解社会的就业压力,各大高校扩招,研究生教育呈大跃进态势,精英教育朝大众教育演替。研究生的读研动机大致可以分为因为热爱研究、逃避工作、为了“研究生”的光环、④换一个城市生活。在我看来,精英教育是针对第一类人,可因为高校扩招,导致因为后面几种原因读研的人数比例上升,从而使有限的教学资源譬如导师分散,教学质量下降。因此研究生教育体制的改善,把好研究生入学深造的关卡,真正实现精英教育,利用外力将对纯正的学术环境造成不利影响的因素排除在外,从一个大的环境下防治研究生学术学风道德失范行为。

另外,对于已经在校学习的研究生,在研究生新生始业教育中就通过专家讲座、学长交流、图片展、案例警示等形式开展学术道德教育,积极发挥科研先锋模范的榜样作用,为研究生成长指明奋斗方向,鼓励研究生们积极投身科研事业。导师也要对研究生的学术活动与学术道德定期进行约束,及时校正学生的不良行为,防微杜渐。另外学校也要拿出强硬态度,对学术失范行为严厉打击,完善在课程教学、中期考核、开题报告、预答辩、学位评定等各环节的研究生审核制度,避免各种评审、考核流于形式。加强研究生个人对学术道德的认识,严抓研究生考核过程,营造良好的研究生学风氛围,也是构建研究生学术道德建设的长效方法。

参考文献

[1]马晓辉,黄富峰.关于研究生学术道德的若干问题[J].教育评论,2011,(2):19-22.

[2]朱华,左志香,朱华杰.我国研究生学术道德失范的表现及影响因素分析[J].思想教育研究,2012,11,11:98-102.

[3]饶武元,李文静.研究生学术道德认知的研究——基于江西高校全日制硕士研究生的调查与分析[J].教育学术月刊,2013,11:70-75.

[4]武晓峰,王磊,张颖.我国研究生学风和学术道德现状的调查与分析[J].学位与研究生教育,2013,2:18-23.

第19篇:思想教育工作总结

2011——2012学年思想政治教育工作总结

根据我校党委的思想政治工作规划,结合我校学生思想政治教育的实际,突出职业素养和就业能力培养,认真分析了学校学生与教职工的思想情况,排查了影响学生思想的各种不稳定因素,对于一些不良苗头和带有倾向性的问题,有针对性地超前工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋作用,在思想工作方式、方法上不断创新,使我校学生的思想始终呈现出平稳、积极向上的势头,确保了学校工作的顺利发展。具体表现在以下几个方面:

一、强化职工思想,确保思想稳定

学校在完成常规教育教学任务的同时,不断强化对职工的思想政治教育。党员、职工政治学习内容充实,规范,对上级有关精神传达准确、及时、到位。对于一些牵扯职工利益的热点、难点问题,学校都能通过耐心细致的思想工作,有理有据地给职工以明确的解释,消除了部分职工的思想疑虑。学校还发挥工团的优势,积极做好一人一事的思想政治工作,尊重职工、理解职工、关心职工,踏踏实实地为职工做好事、办实事,凝聚了人心,整合了力量,使广大教职工都能真心实意地为济东中学这个大家庭努力工作,学校人心思定,各项工作有计划地向前发展。

二、学生思想工作,抓得实、成效大

开学以来,我校各项工作十分繁杂,学生的思想不稳定、情绪波动大。为做好学生稳定工作,确保今年学生的成绩,我们一方面抓好复习教学工作,另一方面加强了学生的思想教育工作,学校领导、政教处、班主任做工作,及时召开了部分学生座谈会,了解了学生的思想情况,有的放矢的开展遵纪守法教育、理想

前途教育,让每位学生都能座得住、学得进,确保了整体稳定。我们还加大管理力度,处理了部分违反学校纪律的学生,有力地震慑了违纪行为,为学校创设了良好的教学环境。

三、“文明学校创建”活动的开展

“文明学校创建”活动的开展开展,评出了文明班级、文明寝室、文明职工、文明学生,师生树立了文明理念。提升学生的素质、教师的文化修养和我校的文化品位。新校区生态建设的加强,建成了“绿化、净化、美化、文明化、硬化的和谐校园。

四、学生服务工作得到了加强和改善

1、对于学生资助工作,做得非常到位,帮助学生解决了实际问题。建立“公平、公正、公开”的“奖、免、补、减、助”制度,完善以国家助学金发放渠道,确保各类资金贫助的发放,岗位和政策真正为贫(特)困生服务。大力开展了勤工助学活动,拓展学校内外勤工助学服务市场。

2、心理健康教育的开展。健全学校心理咨询中心,以辅导员、班主任为主体、的学校心理健康教育取得一定成效。

3、职业素养教育工作的开展,学生社会实践和活动的组织,培养了学生的职业道德、职业形象、职业态度、职业意识,提高了学生职业行为、职业技能、沟通能力、心理承受能力、团队协作精神。

五、教学工作创出佳绩

由于学校党支部思想工作及时到位,通过认真分析,早预测,早采取措施,使职工在面临各种思想问题的情况下,在思想上还是保持愉快的心情,工作干劲不减。学校能够按照自己的特点开展好教学和管理工作,学校教育教学秩序稳定。

六、今后职工思想工作的几点思考

在学校主要实施岗位效益工程时,学校党支部做了大量艰苦细致的工作,从学校岗位效益工程实施方案的编写到通过都经过了全体教职工的充分酝酿和讨论,学校职工在思想上接受较好,再加上对职工的形势任务教育到位,使职工做到求大同存小异,职工之间团结,学校不断的组织各种文化娱乐活动,所以大家思想上还是比较愉快的。这几件事情都牵连到了职工个人的一些利益,但从座谈了解的情况来看,教职工能够站在不同的角度思考问题,心态都摆的比较平,思想上比较稳定,都能积极的参与或者尽力完成学校布置的工作。学校将利用假期时间认真的研究教师与学生中新的情况以及相应对策,为下一步的学校的改革和发展奠定基础。

第20篇:思想教育总结

帮教结合 导促并重力促问题学生转化

临泽县板桥中学

‚问题学生‛的教育和转化工作是一项长期、复杂、易反弹的‚灵魂塑造工程‛,也是一项重建或修缮‚问题学生‛思想大厦的奠基工程。我校自2005年开始,在‚‘问题学生’导师制‛这一省级课题的研究与实践过程中,积极探索‚问题学生‛教育方式,有效促进了‚问题学生‛转化,切实增强了‚问题学生‛思想道德建设的实效性。

一、间接疏导,纸条谈心,增强教育过程的亲和力

由于‚问题学生‛固执、排外、心理自闭等特殊心理现象,使得师生间面对面交流、手牵手沟通教育变得苍白无力。对此我们要求导师尝试性地运用‚纸条谈心‛这一古老却最能产生亲和力的沟通方式与学生进行无声交流,通过互写纸条了解生情、培养兴趣、矫正‚三观‛、疏导心理,这样既能避免面对面交流时学生拒绝回答的尴尬,又能成功打开学生排外的心锁。‚纸条‛教育的优势在于:表情达意的载体形式不拘,可以是一句话的便条、也可以是一封信、一篇日记、一张贺年卡,一个电子邮件、一个短信,这要根据节日、表意、心情等的变化而变化;‚纸条‛教育不受时空限制,可以随时当面递交,也可夹在作业本或老师的教科书中,可以在节假日发短信,也可投递在老师的个人邮箱中。事实证明,‚纸条谈心‛这一被现代信息手段取而代之的古老的信息传递方式,在教育学生方面有着‚此时无声胜有声‛的神奇效果,因为它传递给对方的不仅仅是解决问题的途径、知错即改的良训、矫正三观的箴言以及心理疏导的良策,更为重要的是传递给了对方信任、尊重、宽容乃至爱心。

‚感人心者莫先

1乎情‛,‚纸条‛教育保护了学生的人格、安慰了受伤的心灵,转化了更多值得我们爱的学生。

二、明灯指引,践行承诺,提高教育主体的约束力

思想正,不令而行;思想不正,虽令不从。要想使‚问题学生‛能自觉地遵守制度、主动地监督他人、习惯性地保护环境、理智性地与人为善,就必须找到一条足以左右‚问题学生‛言行的思想主线,并经过长期的训练和强化,使这条主线内化为稳定的行为模式和自然动作。为此,我们经过长期的教育探索,最终确立了以‚一铭三岗‛为主要形式的‚问题学生‛教育模式。‚一铭‛即‚道德铭‛。 我们仿照‚座右铭‛的形式,为‚问题学生‛确立了以名言‚勿以善小而不为,勿以恶小而为之‛为主要内容的‚道德铭‛,意在激励警策‚问题学生‛将其作为为人处世、接人待物的道德准则。同时我们针对学生中的不良行为,适时地选择富有教育意义的名言书写在教室‚思想明灯‛栏内进行晨、午、晚三诵活动,让他们牢记古训、身体力行,谨遵名言、守住道德底线,从小事做起、从自我做起,使古训名言内化为自觉行为,逐步形成一种自我激励、自我约束的持续性的‚内部受益‛机制,从而达到道德自律、行为自治的目标。‚三岗‛即‚文明监督岗、纪律监督岗、安全监督岗‛。事实上,‚问题学生‛并非一无是处,他们也有很强的表现欲,甚至有很强的管理才能。我们大胆地给‚问题学生‛委以重任,让他们担任监督岗的成员,让他们在学校的信任下树立自信、在全体师生的期待下表现自我、在行使权力的过程中自我教育。实践证明,这一做法加速了‚问题学生‛的转化。

三、拓展空间,假日争星,增强教育内容的趣味性

假日期间的‚问题学生‛教育是学校德育教育的盲区。为保证学校‚问题学生‛教育工作不脱节,我们在每个假期来临时都要为他们精心设计假期活动,所以‚1+X‛假日争星大行动就成了‚问题学生‛的假日德育大餐,它既可以帮助‚问题学生‛度过一个充实的假期,又可以激励他们渴盼新学期的到来。“1”就是学会一项特长,可以是绘画、剪纸、器乐等。

“X”就是从以下几项事情中任选X项去做:读一本好书,写一篇读书心得,精心创办一份手抄报,精心制作一幅书法或绘画作品,精心制作一件手工作品,精心研制一件科技模型(具),参加一次社区知行活动,撰写一份社会实践报告。学校在开校初对他们的假期成果进行评选,获奖者命名为“校园之星”。‚1+X‛假日争星大行动的实施,让‚问题学生‛找到了上学的乐趣,降低了管理的成本。

四、三位一体,联合互动,增强教育环境的开放性

为进一步增强‚问题学生‛教育实效,我们组织‚问题学生‛开展劳动教育,教他们如何种花、护花,鼓励他们认养树木,与小树一起成长,鼓励他们努力把细碎的事做精致,平凡的事做高尚;组建‚问题学生‛青年志愿者小分队,利用课余时间组织他们到村社清扫街道、宣传‚两免一补‛政策、动员学生返校,培养他们的爱心意识、公德意识、爱国意识;每学期邀请法制教育副校长指导‚问题学生‛开展‚模拟法庭‛活动,增强他们的法制意识;定期召开‚问题学生‛家长会,充分发挥家校育人的合力。我们要求‚问题学生‛家长会必须做到‚五有‛:一是家长会要让家长‚有看的‛,看‚问题学生‛成长记录袋最满意的一份试卷、最优秀的一本作业、给家长的一封信、老师对‚问题学生‛的操行评语;二是家长会要让家长‚有听的‛,听班主任介绍‚问题学生‛的奋斗目标及转化情况;三是家长会要让家长‚有想的‛,导师就‚问题学生‛教育的过程中存在的困惑与家长共同交流、共谋对策;四是家长会要让家长‚有做的‛,家长会上让家长给自己的孩子写贴心话,温暖孩子,增进亲情;五是家长会后要让家长‚有拿的‛,学校通过印发家长培训材料,让家长培训延伸到家庭。家庭、学校、社会三位一体,联动教育,使‚问题学生‛教育呈现多元化。

五、组建社团,培养特长,充分发挥教育的激励功能

艺术能陶冶情操,艺术能净化心灵。长时间的观察,我们发现:‚问题学生‛中多半有不同的爱好,或喜欢体育,或喜欢音乐,或学过绘画。

为此我们在组建第二课堂和兴趣小组活动时,充分靠虑‚问题学生‛的不同特长,把他们编入不同的学生社团,这样既丰富了他们的课余生活,更重要的是让他们在运动场上完善人格、开阔胸怀;在天籁之音中净化心灵、向善向美;在奖杯和掌声中弃恶扬善、憧憬未来。近年来,学校各种社团的蓬勃发展,无不凝聚着‚问题学生‛的滴滴汗水。

总之,多元化的教育方式,开创了学校德育工作的新局面,为‚问题学生‛的教育找到了更人性、更完善的教育方法。同时,由于‚问题学生‛这一提法仅限于书面用语,严禁口头使用或在公共场合出现,使‚问题学生‛的人格和尊严因受到尊重、保护而健康发展。今后,我们还将不断努力,勇于探索,力求‚问题学生‛教育更科学、更规范。

战备思想教育范文
《战备思想教育范文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
相关专题
点击下载本文文档