推荐第1篇：国家玮志愿填报讲座
期中考试：这是考生进入高三以来面临的第一次大考，这次考试的难度比较低，是一次考生的适应性考试。也是高三考试首次得到区排名的考试。一些高中也用这次考试成绩作为选拔“校荐”自主招生指标的依据。
期末考试：这常常是这四次全区统考中难度最大的一次，远远难于高考。这次考试命题难度的有意加大，是在最后一个寒假到来之时给考生一个“下马威”，让你充分认识到自己的不足，利用假期的休整好好总结一下，以利新学期再战。期末考试的区排名也可以用于初步思考志愿填报。
一模考试：这次统考是首次将文（理）综三门合卷考试，试卷形式、考试规则完全等同于高考。考试难度与高考也比较接近，但总是要难于高考。这次在四月中旬完成总结工作的一模考试常常被用作志愿填报的基本依据。
二模考试：这次统考是对一模考试的补充，覆盖一模的疏漏。二模考试难度一般都比一模容易，更接近高考难度，起到考前鼓舞激励作用。二模考试成绩和排名公布的时候，志愿填报已经开始（5月12日）。常常可以用作对一模形成的志愿填报结果进行修正。
由于上述四次考试不仅时机选择得合适，并且都能直接得到考试成绩的区排名，因此晨雾认为是最值得家长重视的四次考试，也是高考志愿填报最重要的依据。如果家长能够把四次考试的成绩和排名联系起来看，应当还可以看出考生成绩排名的发展趋势，并以此判断考生的志愿填报可否适当“激进”一些，或是“保守”一些。
排名是高考志愿填报最重要的依据。前面已经说了，最好是有全市排名。但是我们拿不到，那么区排名就变成最重要的最直接的排名数据了。在拿不到区排名的情况下，学校排名有时也可以比较准确地判断出考生的位置。中学的规模和层次越高，就越准确。具体办法就是了解上几届相同校排名的学生考入了哪个层次的高校。但是说句实话，实际的可操作性比较差。具体说，你上哪里去找到你孩子所在学校上几届相同排名的孩子的高考去向？你去问问老师试试，通常是问不到的，或者问到的也不准确。因此晨雾认为那只能作为参考之一。
谈到这里，家长们还常提出下面的问题：
1.高考是全市根据分数排名统一录取的，仅仅参考区县的排名报志愿怎么可能准确呢？
2.任何两个区县的排名都是不同的，无法直接比较。那如何参考？到底以哪个区的为准？
3.有没有办法把区排名“换算”成为市排名？
上述问题对于大多数高考过来人来说，应当都不是问题了。但是对于不少初次接触高考的09家长来说，可能还是问题。因此晨雾在此为2011家长再做一次参考排名填报志愿知识的“扫盲”，有不对的方面请各路专家指正。
在永远得不到市排名的情况下，能否仅仅参考区排名，就能为考生比较准确地填报志愿呢？回答是肯定的。
人们通过多年的高考统计数据发现，在同一个区每年模拟考试排名相同的考生，在高考被录取的学校的分数排名档次也是相同的。也许有人会问，总会有一些志愿填报失误的考生被与其分数相差较大的学校录取（比如高分清北考生落榜到），那有如何算，能准确吗？回答是，能准确。因为这部分落榜生的比例每年也是大致相同的，不会使整个统计规律发生大的变化。得出上述结论还有一个重要的前提：就是多年来志愿填报和录取的方式都是基于志愿优先的模式没有变化，即使在08年开始采用了所谓“部分平行志愿”的方式，一志愿填报也还是没有本质变化。
有了这个结论，在得不到市排名的情况下，我们就可以参考区排名来填报志愿了。对于某些学校，甚至可以参考校排名来填报志愿。有一位比较知名的高考专家孙东东教授在距离高考还有半年时间的时候给考生和家长做一个讲座时甚至下此断言：
在坐的考生能考上哪所大学其实早就定了，你只要看看你在中学排名多少位，问问班主任这个位置的学生去年、前年都上了哪所大学？你就报那所大学准没错！假如今天就高考，和半年后再高考，谁该上哪儿还是上哪儿，总体不会有变化……
孙东东教授的话说得虽然有点过于绝对了，但是总体思路是正确的。这就是说考生总体的排名分布情况是非常稳定的。这就为我们填报志愿带来了便利的条件。每年高三考生在高考前经历的考试虽然很多，但是只有其中的几次是区县统一出题考试并产生区县排名的，需要特别加以重视。
四、最好的办法就是将区排名近似地“换算”成为市排名
每年每个区县都要编印一个高考数据资料的参考册子发给每一位考生，这项工作是海淀和西城做得最好。以海淀区为例，海淀区高招办每年都会编写一本《高考资料汇编》在
三、四月份通过学校发到每一位考生手中，社会考生可以到区高招办去购买。海淀区的册子上面会有过去三年的如下数据：北京市高考最低控制分数线、北京市高考考生分数分布表、海淀区高考考生分数分布表、各高校高考录取提档线及市、区录取人数统计表、有剩余计划的学校和专业一览表。
我们举例说明如何把一位考生的区排名换算成为市排名。
假设一位考生在海淀某次统考（例如就是这次期末考试）中理科全区排名1800。从海淀高招办编2011版《高考资料汇编》中的“2010年海淀区高考考生分数分布表”中可以查得相应分数段的数据：
分数段 本段人数 累计人数（理科）
590-599 329 1757
580-589 353 2110
在580-589分数段有353人，平均每一分约35人。与1800名最接近的是 1757 + 35 = 1792人，对应的2009年高考分数是588分。换句话说，这位在本次海淀区统考排名1800的理科考生的成绩近似地相当于2011年高考成绩588分。
再查2011版的“大厚书”《全国普通高等学校在京招生录取分数分布统计（理科）》，从“大厚书”的最后几页的“2009年-2011年北京市高考考生分数分布（理工类）”上查得2011年588分所在分数段的数据：
分数段 本段人数 累计人数（理科）
590-599 975 4624
580-589 1119 5743
在580-589分数段有1119人，平均每一分约112人。588分所对应的排名是 4624 + 112 = 4848。
结论：这位考生在海淀统考中理科排1800名，相当于2011年高考588分，全市排名4848。
同样的方法可以换算出海淀区理科排名1800名相当于：
2010年高考593分，全市排名4851名。
2009年高考604分，全市排名5319名。
如果我们有2012年的数据，同样还能换算出海淀区排名1800名相当于2010年高考成绩和全市排名。
同时我们还看出，某一个区排名所对应的不同年度高考的全市排名不是一个数值，而是一个排名区间。在本例中，海淀区1800名相当于2007-2009年高考全市4800-5300。
五、根据近似估算的某年度市排名和高考成绩分析目标学校层次
知道了大致的市排名的主要用途在于，根据考生模考成绩的区排名 -- 某年度市排名 – 某年度高考分数这样一个链条线索确定这个排名所对应的大学。
还拿这位海淀区理科1800名的考生来说，如果我们从海淀区高招办编《高考资料汇编》查到2007-2009年各高校在京录取分数线就可以大致看出，这位考生的排名位置所对应的高校层次大致是（从高到低排列）：北理工、北交大、北科大、农大、华北电力……。进一步分析：报北理工属于踩线进，存在风险，基本上没有选择专业的余地；报农大或者华北电力可以选择喜欢的专业；报北航、北师大、中央财经、对外经贸大都有风险。
不知您注意到了没有？我们分析出这么多结果，到现在都没有提到这位考生的区统考成绩是多少？可见实际上某次考试的绝对分数并不是最重要的，没有分数照样可以分析，但是必须有排名。因为最重要的是排名。刚刚结束的各区县高三期末考试如果得到了考生的区排名，家长就可以按照上述方法“照葫芦画瓢”地进行初步分析了。
六、暂时忽略的几个因素的影响
我们在分析的时候所参考对照的数据都是历年真实高考的区和市的分数排名。但是在海淀期末统考中，由于一部分外区县在海淀复读考生（简称A类）虽然参加了海淀区的期末考试，但他们将来会在其他区县参加正式高考而没有在海淀区高考报名。还有一部分考生（简称B类）由于各种原因没有参加海淀区的期末考试，但他们将会在海淀区参加正式的高考。而我们得到的期末考试成绩排名是包含了A类考生，不包括B类考生的成绩排名。正式高考后高校提档所用的排名对一个区县来说，不包含A类考生，包含B类考生。因此这里A类和B类考生对未来高考排名的影响我们并没有考虑。
同时在正式高考中，还有部分考生（简称C类）计入了10-20分的照顾加分。我们的期末考试排名也没有考虑照顾积分的影响。
这三类考生（A类B类C类）对排名的影响有多大？晨雾认为目前在分析期末考试排名数据时候可以暂时忽略。而且其中的A类和B类影响“一减一加”恰好存在互相抵消的性质。目前的分析只是大致的定位，这已经够用了。到
四、五份的一模、二模的成绩排名出来后，我们可以把A类B类C类考生的影响计入。如何计入？晨雾还会专门再讲。性急的家长可以去读晨雾往年的文章（例如《如何估算B类C类考生对排名的影响》），都有谈到。
需要指出的是，关于照顾加分的影响，往年晨雾是假设加10分和加20分的各占一半来估计的，2010年北京教育考试院公布过当年各类照顾加分的人数（《2010年北京市高考照顾对象名单公示》），给我们更加精确估计的可能。实际上加10分的比加20分的多得多。因此往年的估计偏保守了。今年晨雾会重新估算这个影响。
另外各区县的一模二模考试公布的排名数据与高三期中期末考试的排名数据所含内容还可能有差异。例如海淀区2010年公布的一模考试排名分布表剔除了A类考生，同时给出了一些统计数字，相当于间接地公布了B类考生的数据。海淀区2010年公布的二模考试的排名数据还计入了照顾加分。因此需要在掌握了分析方法的基础上区别对待。
还有一点需要说明的是，同样是区县的考试排名，考生越多的区县，排名结果参考越准确。理由很简单，这种排名估算是建立在统计数据的基础之上。统计数据越多，概率误差就越小。因此一般认为，考生大区海淀和西城的排名结果是最可信的。同样道理，在相同的区县，理科考生的排名结果比文科考生的更准确一些，因为几乎所有区县都是理科考生多于文科考生。
再有就是2011年出现的新情况：全区统一命题的新东城和新西城在参考往年数据的时候应采取两种办法：一是用新区“南片”和“北片”的分项数据与合并前的两个旧区（例如宣武和西城）数据相比较；二是用新的大区数据与两个旧区的合并数据相比较。总之，要不就是局部与局部比；要就全局与全局比。
推荐第2篇：新东方国家玮,点评高考北京卷作文两大立意
新东方国家玮，点评2013高考北京卷作文两大立意
新东方在线
2013高考语文科目的考试上午已结束，新东方在线优能中学网络课堂、北京新东方优能中学高考语文名师国家玮第一时间对2013各省高考语文作文进行了解析及点评。以下是对北京卷高考作文的点评。 2013年北京高考作文
一个文学家、一个科学家进行讨论
科学家说：爱迪生来到21世纪很新奇，他会觉得什么很新奇呢？
文学家说：手机一定让他觉得不可思议。
科学家：我同意，手机是信息时代的标志，就像一部掌上电脑，丰富的功能一定会让他感到新奇。
文学家：手机影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，带给我们很多意想不到的改变。
围绕二者的讨论展开文章，文体不限，除诗歌外，不少于800字。
类似于刚才看到了关于手机的问题，北京卷考虑的是另外一个问题，科学家和文学家的对话，文学家说，手机一定会不可思议，科学家说，是的。文学家说，带给我们很多意想不到的改变，这样的文章，围绕两点讨论展开文章，整体不限。
同学们注意，这个文章的写作有两条，一个是正面立意，这个可以写出不错的文章，未必写出满分作文，爱迪生也许会被手机影响我们的交往方式、思想感情，观念意识带给我们的改变，感情，我们如果谈我们的看法，如果可能的话，可以适当在肯定我们手机对今天事物的同时，去反思手机带给我们的一些另外的故事，手机给我们带来非常多的改变，一定是有好还有坏。在今天信息是多元的时代，我们会发现，获取信息已经不难了，但是对信息的处理，对信息的筛选，是需要我们心中的小太阳，手机当然给我们带来了很多的改变，但是手机也让人与人之间的交流，变的再也不那么难。此时人与人之间交流的成本压低，于是那种真诚还在吗？于是那种人与人之间发自内心的想念和关注还在吗？随着社会的进步，不可避免失去了美好的东西。
当你的朋友跟你面对面坐在一起，你们两个各自拿着手机发微博的时候，你们两个人之间的美好的现实关系已经没有了，背对背坐在一起，你会发现都活在了自己的世界里。愿意在手机，自己的世界里活着，厌恶与周围更广阔的相交往，手机的确改变了我们太多，是否让我们的思想，让我们人与人之间的沟通和交流，表面上近了，却更加地遥远了呢。这是我们需要思考的问题，如果从这个角度立意提出不一样的看法，可能你的文章，正反两方面都有议论，更能显示出你作为一个高中生，思考问题非常的成熟。
最后，新东方在线优能中学网络课堂预祝大家备考顺利！
推荐第3篇：梅树玮国家励志奖学金获奖感言
风雨后的花开
——国家励志奖学金获奖感言
梅树玮
多少人和事，如同镜花水月的梦境，被时光流放在往昔。匆逝的流年，好似彼岸花开，美丽，清雅，近在咫尺，却可望而不可及。
我是经济贸易法学院2011级法学13班的梅树玮，如同每一个匆忙奔波于校园的身影，成长中的风雨总会模糊掉心中那个不甚坚强的梦想，顽皮的命运也会给你那本就不太喜剧的人生一些倍感意外的剧情。多少悲伤的曲目，在多愁善感的心境里交响成一曲曲蓝色回忆之音，在你静心反思之时肆虐成覆日的云翳。
然而，智慧不在于明晓而在于结局，成长不在于经历而在于反思。多少个日夜，在你我凝视的双眸中化为灰烬，然后在未来的某一日，我们怀着朝圣地心情拂去历史的尘埃，赏析着那些还未曾消亡的记忆碎片。于是，又有多少个日夜，在我们紧锁的双眉中暗淡、在我们沉思的脑海中消残。然后，携着那略带忧伤的神情，驻足于前行的路途中。终于，满怀的豪情被沉思禁锢于原点。所以，我想，人生不在于思索，而在于前行。
我明白，幼小的天鹅竟比毛茸茸的小鸡要丑的多，未开放的梅花也只是些枯乱的枝桠树杈，而无比圣洁的莲花竟是在污淖的泥沼中蛰伏立足。世间，似乎是没有天生的荣耀的。大盛之前，总会有常人难以隐忍的大悲大苦。也许，真的当我的鲜花依偎在别人的怀抱，当灰
1 烬的余烟叹息着贫困的悲哀之时，我是否还会有那浩然的勇气去坚定地相信未来？
我望不到天上那浪漫的流星雨，却时常阅览一场场凄风苦雨。乡间的小路上不会出现耀眼的玫瑰，更没有人会为一株野草而勒马驻足。残阳一道，血染了西方的云霞，那不是远足者停歇的信号，那是向你昭示，在地球的另一面，有一部分人即将从睡梦中醒来，背上行囊，大步向前。
不经过蹂躏的泥巴就不会愈发坚强，不饱受锤炼的生铁便不可成为精钢。现实的失败与世俗的嘲讽永远是分不开的。这个世界，几乎没有人愿意阅读你的忧伤与迷茫。人们会去钦羡的，只是那璀璨夺目的辉煌。失败者，自当有勇气准备承受那无情地嘲笑和莫明的打压。因为一位真正的强者，不仅能够成功，而且敢于失败。欺我、辱我、轻我、笑我者，也不过是未成功时路上的过客。潜龙勿用，大道无言。踏足绝顶，转地逆天！
我也欣赏路旁的花开，但我不能因此而停歇等待；我也渴望南国的燕归来，却没有闲情在飞雪严霜中徘徊。既然花没有开、燕没有来，那就将这满怀的希冀收藏，去大步追寻下一个燕语呢喃、春暖花开。
曾经的往事，我会将你收藏，但也许会不再说起；曾经的人儿，我会将你铭记，但也许会难以联系。路旁的花儿，感谢你营造了绚烂的路途，但征人注定孤独，就恕我难以再用言语将你咏叹描述。你心中的理想，是我前行的方向；你期待的目光，是我奋进的力量；你曾经的模样，是我难忘的肖像；你幸福的向往，是我追寻的地方。不在
2 梦中游荡，因为懂得真正的阳光；不在泪中惆怅，因为明白未来的重量；不去留恋路旁的花香，因为怀有更遥远的梦想；不去迷醉黑夜中的月亮，因为明白我可以迎来更加灿烂的太阳。不管能否书写明日的辉煌，也不可抛弃今日的希望；纵然结局仍是孤寂和忧伤，也要将不屈的战歌唱响。
不在岩缝暴雨中怒放，你永远也无法表达花儿的梦想，更不会明白她到底有多么坚强！
在大学里，我参加校学生会、系学生会、志愿者协会、各类社团，参加辩论赛、演讲比赛、面试大赛、创业大赛、征文比赛、漫画大赛、英语竞赛„„我要用忙碌击败自己的懒惰，用勤勉消灭自己的懈怠。
尘土飞扬力的豪情踏步，竟也常常会陷入未知的迷途。莫名其妙涌起的空虚，蚀骨之蛆一般的懈怠，以及时隐时现的懒散，总在心头萦绕成覆日的云翳，遮挡住最后一丝希望的光亮，然后逐渐冷却曾经沸腾的热血。只是此时，勤奋的时间还在走，进取的溪水还在流。流转之间，便零落了娇嫩的花朵，淡忘了梦里的传说。于是耳边，终究又要显现那响彻天地的世俗之音了。痛彻心扉，销骨灭髓。
沉潜，寂静，孤独，重压。无情的深渊里，黑暗正吞噬着所有的喜悦；虚无的空间里，爆发不出丝毫怒吼的力道。只是这几要为世界所遗忘的角落中，正有一颗不屈的心脏在顽强的跳动。那是在严冬下等待春风的战歌，是在世俗的泥淖里大无畏的咆哮。也许一年，五年，甚至十年以后，刺骨的冰凌仍旧覆盖那片希望的原野，冷漠的目光仍旧盯着那道孤独而削瘦的身影，世俗的讥讽仍旧放肆的响彻在耳畔，
3 但我始终不屈的相信，那苍穹之下的信念，仍旧会有承载八荒的毅力。我不屈的坚信，终有一天，灵动的生机将重归冰封的大地，无上的荣光会把所有的世俗血洗。我不屈的坚信，终有一天，人们会再次听到那久违的怒吼之音。我不屈的坚信，终有一天，潜龙会惊眠腾渊，踏上，天下之巅！
也许我还会失败一百次，但至少我还有进行第一百零一次尝试的勇气。
当无穷的黑暗即将吞噬内心的希望之时，一道温暖的光束刺破所有的阴翳，射入我的心田，温暖着我的理想。我真真切切的感受到了一片温暖，一种感动。那火红的党旗就似一团温暖的火焰，瞬间驱散刺骨的严寒；那鲜艳的五星红旗，如同旭日之上的光辉，照亮我内心深处的理想。
当我拿到国家励志奖学金时，感觉很荣幸和激动，同时我也深深地明白：我获得了国家的奖励，一是要怀着感恩的心，回报社会；二要合理计划，把钱花在值得的地方。我对自己说我会有条理有计划地利用国家给我的奖学金，让它在我手中发挥最大的效用。做到勤俭，决不奢侈浪费。就是这中想法深深地留在我的心里，是感激，是鼓励，也是责任。奖学金对我的帮助，不仅仅是钱的问题，更多的是它给我带来了言之不尽的鼓励和发自内心的责任感，使命感，于是我更加明白我的任务是什么，我不会轻易放弃，一定要更加努力，不让国家和学校失望，对自己负责，同时也感谢党和政府对我的关爱。“滴水之恩当涌泉相报”，以后等我自己经济独立后我也将去帮助那些有困难
4 的需要帮助的人。党和政府对我的帮助不仅仅是物质上的帮助，也是精神上的鼓励和心灵的慰藉，让我感受到温暖，让我安心学习，享受这来之不易的学习机会，挑战生活，挑战自己，此时此刻我感到很荣幸，心里充满着感激，感谢国家的奖学金政策，使我感受到生活的温暖。感动国家和学校对学生的关怀如此无微不至。它像一阵及时雨，滋润了我的心田，打消了我对未来的忧虑，使我可以全身心投入学习生活中去。如此细微的关怀不仅让我感受到了爱的温暖，更让我明白了自己所肩负的使命与责任。
天行健，君子以自强不息。我会将内心感激的澎湃化作面向未来的豪迈，用奋进回报党和国家的大恩厚爱！
“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。”所以，在这里，我感激党和国家完善的奖学金发放体系。使我们在黑暗中拥有了无比珍贵的光明，从而可以到达胜利的彼岸。感谢党和政府对我的关怀，感谢学校对我的培养，我会继续努力，怀着感恩的心，励志人生。
我自豪我生活在这样的国度里，因为我们不会因为家境的贫困而失学；我自豪我生活在这样的国度里，因为我们不会被无情地厄运吞噬掉心中的理想；我自豪我生活在这样的一个国度里，因为我们敬爱的党和国家总会在命运的严冬里送来希望与温暖。
鱼知水恩，乃幸福之源也。我们应该有一颗感恩的心。感恩父母，给与我们生命；感恩老师，对我们教诲栽培；感恩党和祖国，是她们如父母恩师，驱散掉心头的阴翳，给与我们希望，给予我们温暖。
5 当无数仁人志士在血雨腥风中为了我们伟大的祖国前赴后继之时，我想，我们的祖国已经注定繁荣昌盛；当无数的群众百姓由衷的涌上街头歌唱伟大祖国成立之时，我想，我们的祖国已经注定富强民主。感谢我的伟大的祖国，是你给予我生长的土地；感谢我伟大的祖国，是你给予我光明的未来。
当幸福的的光亮照亮我内心的理想之时，那奋进的冲动便如同一柄火炬，瞬间点燃心头的豪迈，沸腾了一腔热血。不必畏惧贫困的家境，因为我的身后是富强的祖国；不必担忧命运的嘲弄，因为我的身旁是全心全意为人民服务的党。我要更加勤奋，用令人满意的学业报答党的恩情；我要努力拼搏，用兼济天下的雄怀回报祖国。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。我要用鹰隼振翅般的豪情勤勉为学，用现实的成就和实际的行动来回报祖国。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。我会带着党和祖国的恩情，携着满怀的感恩，用不屈的信念和顽强的毅力勇敢的走下去，在温暖的阳光下，大步前行！
经济贸易法学院 11级法学13班
梅树玮
2013年3月8日
推荐第4篇：国家玮阅读延伸材料名著类50册
古希腊
一 《荷马史诗》荷马在一个英雄匮乏的年代，与其说我在《荷马史诗》中发现了英雄，不如说我至少读懂了德谟克里特为人应如何活着说出的那句“卑劣地、愚蠢地、放纵地、邪恶地活着，与其说是活得不好，不如说是慢性死亡。”
二 《伊索寓言》伊索关于智慧，人们永远不应该忘记柏拉图笔下苏格拉底在法庭上的那段申辩：“最后我去拜访工匠。因为我意识到自己确实一无所知，相信会发现他们知道很多好东西。这一点，我可没有错。因为他们确实知道很多我所不知道的东西，在这一方面他们比我智慧。可是，公民们，我发现那些能工巧匠也有同诗人一样的毛病，因为自己手艺好，就自以为在别的重大问题上也很智慧。这个缺点淹没了他们的智慧。”寓言，如同哲学，让我们暂且放下早已营造好的自己的知识结构，被迫在阅读的那一刻成为“通人”；放弃自己的专业，忽然进入到一个完全不同的思想境界，是给褊狭的一次休假，是思想一瞬间的腾跃。
三 《俄狄浦斯王》索福克勒斯
对于命运，我们可以摆出两种姿态。首先，是如古希腊悲剧为我们设定的强力意志，个人性格中的不屈服——“我不相信”；后来，又有了理智。孟德斯鸠曾问到：“有一种盲目的命运产生了我们在世界上看到的一切结果，这种说法是极其荒谬的；因为一种盲目的命运居然会产生出有理智的实体，岂不是绝大的荒谬吗？” 英国
四 《天路历程》约翰·班扬 鲁迅说“伪士当去，迷信可存”。假若上古时代，天下生民对一切天地自然、风雨雷电心生畏惧，潜心膜拜，以天地万物为有灵者，便是真信。虽绝无科学，但惟其为“真”，故而难得。中国之大病，却在表面称道者多，但内心却往往并不真信，拜佛烧香者，皆为私利，惟我有所求，并不真为天下苍生。伪士太多，中国便无真“信”，处处阴奉阳违；而所谓迷信、宗教者，至少百姓有真“信”。要得中国发展，必先除伪士之心。
五 《莎士比亚全集》 莎士比亚同样是诗人，戴望舒的《雨巷》是青年的诗；卞之琳的《距离的组织》是中年的诗；穆旦的《冬》是老年的诗。莎士比亚对人生的体验和书写是中年的，他体悟到了太多，但还是放不下，而这生命的美好，恰恰在于很多时候，我们明知可以放下，却拼命攥得更紧，因为这实在是一种诱惑，让我们感到自己实实在在的活在人间。我悟出这些是因为至今还记得的那句话，莎士比亚说“美貌、智慧、门第、臂力，事业、爱情、友谊和仁慈，都必须听命于妒忌而无情的时间。”
六 《失乐园》弥尔顿
在文学上，失败的英雄往往是受到同情和欢迎的。撒旦高唱的无非就是“王侯将相宁有种乎”，但他有更强的心理深度。在根本原因上他不是被逼迫到无以为生而反抗，实在是因为一种信念，一种生来就不屈的精神，一种对个体尊严的强烈维护。“我亲爱的朋友们，落在你们头上的一切灾难，使你们为谬误和荒唐的迷信所俘虏，为这个强权世界的暴虐的法律所支配的一切骗局——唉！——，其根源不是别的，就是我在上面说过的那一些人的令
人愤恨的权术。有一些人企图不义地统治自己的同类，另一些人则希望获得某种宗教上的、有时甚至是神圣的虚幻的荣誉；为了愚弄人民，以便更容易达到自己的目的，这两种人都不仅巧妙地使用强力和暴力，而且同时采用各种阴谋和诡计。”梅利叶如是说。
七 《鲁滨孙漂流记》 笛福
如果真正读懂了这部小说，也就真正了解了资本主义精神最根底的东西。它像是寓言，更像是预言。
八 《拜伦诗选》 拜伦
诗歌的没落，大概在拜伦一样的诗人，诗歌附属于行动；现在的诗人，行动全无，只剩下书斋中的苦吟。
九 《雪莱诗选》雪莱是七年前一个初春的早上，阳光明媚，我在一间芳香四溢的屋中完整的读过雪莱。当时便已预见，世间的美好总是转瞬即逝，七年间，我再没有拿起这些书卷，其实我但是就知道，有些宿命，纵使我们清醒地知晓如何绕开，但最终我们还是义无反顾地扑向那里。“我们象遮蔽午夜之月的云彩/它一刻不停地奔跑/闪耀/颤栗/向黑暗放出灿烂的光辉/但很快 /夜幕合拢了/它就永远隐去”（《无常》）
十 《简·爱》 夏洛蒂·勃朗特
越是光明的尾声，越让我们感到苦痛，因为这可能意味着尊严与爱，恰是这个世界上最稀缺的东西。
十一 《呼啸山庄》 艾米莉·勃朗特
我们应当永远记住，在最痛切的人生经验中，往往孕育出大恨与大爱。
十二 《雾都孤儿》 狄更斯“雾”的隐喻是双重的，最表面不过，它至少关联着一个现代化空间；但我更愿将其理解成某种窥探的氛围。城市经验除了震惊（本雅明语）以外，可能还有一种模糊的轮廓感，我们只能从感官触碰到这个巨大“怪兽”的轮廓，因此，我们希望窥视在这幅模糊不清的面目下它深藏的秘密。
十三 《德伯家的苔丝》 哈代 好的小说家首先是好的故事大家，故事讲述得太过逼真，有时甚至让我们忘却了一切仅仅是个故事。这个世界上寻找不到至恶的人，正如一样寻找不到至善的人，多少让我们殚精竭虑于分辨周遭的虚虚实实，放佛走进了“无物之阵”。《苔丝》的好处正在于，无论别人怎样说，我以为，还是讲述了一个非浪漫的故事，让我笃定地相信至少我的周遭，可以见到小说中那些活生生的众生的影子。
十四 《华伦夫人的职业》 萧伯纳
我们总会遇到那样一些时刻，理性/感性、道义/情理、正义/罪恶之间的界限忽然无限接近，因而不知所措。 十五《牛虻》 伏尼契
面对所有可能让我们深陷其中不能自由思想的危险时，我们应当时常感悟爱拉斯谟《愚神颂》中的这段话：“现在他们清醒过来了，他们说自己也不知道到哪儿去了，不知道究竟住在身体里面还是身体外面，睡着了还是醒着；他们回忆不起自己听到了什么，看到了什么，讲了什么，做了什么；然而，穿过迷云疑雾，或者是在梦中，他们知道一件事，那就是他们在精神错乱的时候是幸福的。所以他们为清醒过来而遗憾，在一切好东西中间他们什么也不要，单单挑中了疯癫。”当我们沉入其中时，思想已然被绑架，以致如此沉迷，这是每个思想者应深恶痛绝并时时提防的。
十六 《傲慢与偏见》简·奥斯汀
傲慢与偏见产生于多数人的暴政，就是福柯所说“一种道德一致性和社会谴责的工具。”那些被常人看不顺眼的异类规则实际上是由包括话语、实践、制度等文化整体构造出来的，它被从理性的视角视为理性的对立面和异类，并由此而受到理性的压迫。
十七 《名利场》 萨克雷 我们对文学寄寓太多疗伤的希望，因而像《名利场》这样的好小说就往往容易忽视。中国作家李劼人的《死水微澜》恐怕也是这样的好小说。“有人出生，有人结婚，有人去世”，抛开善恶，无论如何，至少我们要做行动派。 十八《动物庄园》 乔治·奥威尔
我愿意相信那只叫Benjamin的驴就是奥威尔自己的象征，在任何一个世道，知识分子的作为都是极其有限的，出了象牙之塔，只能在十字街头徘徊而已，思想很多时候只能沦为孤芳自赏，这是以思想为志业者的悲哀。 十九 《荒原》 T.S.艾略特
真正读懂《荒原》，一定不仅深悟绝望。
二十 《尤利西斯》 乔伊斯
乔伊斯的作品是序列的，在凝定的绝望岁月中，至少还有芬尼根守夜人那如梦般的呓语。
苏俄
二十一《叶甫盖妮·奥涅金》普希金对于一个时代来说，多余人的出现就证明着这个社会还有希望，只要当作为社会创新前进力量的青年面对社会的不公集体失语，甚至处心积虑、百折不挠地与权力合谋并心甘情愿，这个社会才是无望的死水一潭。
二十二《死魂灵》 果戈理当周遭一派黑暗，达到极致，这种黑暗就奇妙地沾染上一种美学色彩。中国作家沙汀写三四十年代四川社会的黑暗与此十分相类。一种丑、一种恶，丑恶到极致，有时真的就成为审美对象。
二十三《父与子》 屠格涅夫
当每个人都有拥有独立思考的精神，无论是破是立，当每个人将自己的尊严看成是比生命还要重要，甚至不惜为之决斗，这样的民族才有着无限向上的动力。
二十四《战争与和平》 列夫·托尔斯泰是的，爱，但不是那种爱，即因为什么东西，为了什么目的，或者因为什么缘故而爱，而是这种爱，即当我临死时，我看见了我的敌人却仍然爱他的时候我第一次所体验到的爱。我体验到那种爱的心情，它是心灵的本质，它不需要对象。我现在也体验到了那幸福的心情。爱邻人，爱仇敌。爱一切——爱有着各种表现的上帝。爱亲爱的人，可以用人间的爱；但是爱敌人，只能用神圣的爱。因此当我觉得我爱那个人的时候，我感觉到那样的快乐。他的情形怎么样了？他还活着吗？——托尔斯泰
二十五《罪与罚》 陀斯妥耶夫斯基
犯罪的不一定卑劣；高贵的不一定不是吃人的人。
二十六《樱桃园》 契诃夫
对过往美好的救赎是应该是秘而不宣。在这个思考里，我更喜欢老舍的《断魂枪》。
二十七《童年》 高尔基
永远记得那个胸怀宽广的外祖母，她的宽容与坚韧包容着一个民族的精神。
二十八《静静的顿河》 肖洛霍夫对人的外部生活的解放，不能超过他的内心解放的程度。说起来好象很奇怪，但经验证明，对于人民来说，强暴的奴役统治较之被赐予过分的自由，更容易忍受。——赫尔岑
二十九《白夜》 陀思妥耶夫斯基
在这个世界上，总有两颗相契的灵魂在某一个瞬间默契的碰撞，又在下一秒各奔东西。
三十《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基
如果要我从读过的这些名著中只选择一句影响我最深的，我会毫不犹豫的说，是保尔的那句：要赶快生活。 三十一《日瓦格医生》 帕斯捷尔纳克
整个一生我都想和大家一样/但是世界/披着优美的衣裳/却不来倾听我的痛苦/于是我只想/像我自己那样——帕斯捷尔纳克
三十二《苦难的历程》阿·托尔斯泰
每个民族都有苦难史，但高贵的民族一定有与困难相伴的强大无比的精神史。
法国
三十三《巨人传》 拉伯雷资本并不总是表现为唯利是图，它的障眼法在于，很多时候它将一切量化，包括知识。所以，对待知识有极其苛刻谨慎；因为在资本家看来，获得大量知识的快感与获得大量金钱的快感别无二致，这同样与他们在极限运动、周游世界体验风土人情等对感官体验获得的快感在本质上相同。问题在于，他们普遍缺乏一颗善于真正批判和思考的头脑。
三十四《伪君子》 莫里哀
法国人的幽默是随性并宽容的。
三十五《忏悔录》 卢梭“请看！这就是我所做过的，这就是我所想过的，我当时就是那样的人„„请你把那无数的众生叫到我跟前来！让他们听听我的忏悔„„然后，让他们每一个人在您的宝座前面，同样真诚地披露自己的心灵，看有谁敢于对您说：我比这个人好”——卢梭
三十六《卡门》 梅里美
“欲求和挣扎是人的全部本质”，叔本华如是说。
三十七《红与黑》 司汤达斯宾诺莎在《伦理学》中“把人在控制和克制情感上的软弱无力称为奴役。因为一个人之情感所支配，行为便没有自主之权，而受命运的宰割。在命运的控制之下，有时他虽明知什么对他是善，但往往被迫而偏去作恶事。”我想，对于于连，只需把“在命运的控制之下”稍改作“在个人强烈的自尊之下”。在一个荒唐透顶的时代里，真正的强者被羞辱得一丝不挂，那么，他有可能放弃良善，以恶报恶，虽然他在理制上清醒得很。
三十八《高老头》 巴尔扎克
《人间喜剧》的写成，根底在大爱，虽然巴尔扎克经常批判。
三十九《基督山伯爵》 大仲马
故事最有意味的地方恐怕是主人公为复仇做得最重要的准备，乃是学习化学、语言学、文学。
四十《茶花女》 小仲马 爱，可以是野性奔放的，如梅里美在《卡门》中写到的；可以是平淡真醇的，我在读过的文学中几乎没有见到过，倒是在菜市场的小摊前见过一对对面露幸福的老者；甚至可以是仅仅因为肉体的爱升华成精神之爱的，比如沈从文笔下的那些河岸上的妓女。但无论如何，我也看不惯这被男性虚空幻想出的温顺的近乎非人的、一下子从放荡不羁直接变成忠贞不渝的幻觉模型。大概《茶花女》可以赚取青年男女的眼泪，但无论如何不能够让一个心智成熟的中年人真爱吧。
四十一《包法利夫人》 福楼拜
理想主义或幻想主义是现实主义最好的粉碎机。
四十二《悲惨世界》 雨果
浪漫主义的最大问题是在过分清晰地向我们展现什么是善恶以后，让我们丧失了判断真正善恶的眼光。 四十三《羊脂球》 莫泊桑我们多少会在那些看似庄重的场合回避谈到羊脂球这样的人（中国恐怕是赛金花），但这只能证明我们心灵的龌龊，而不是她们。
四十四《俊友》左拉
假若问小仲马笔下的茶花女故事放在现实生活中可能是什么样子，左拉的这部书恐怕是最好的答案。 四十五《约翰·克里斯朵夫》 罗曼·罗兰 最好的艺术家，在生命演进、成熟、升华的同时，他的艺术也渐次经历了青年、中年、老年的不同阶段。这让我们想起，大多数自诩为诗人的人从来不懂诗人也是分青年、中年、老年的，并且他们的诗无论怎么写也决然越不过青年阶段。
四十六《追忆似水年华》 普鲁斯特
每个人都经历过那场奇妙的由小玛德点心一触而发，空间凝定，时间迅速回转的瞬间。
德国
四十七《少年维特之烦恼》 歌德
最可怕的是一个人在还没有真正想清楚如何生活之前，就懂得了太多。
四十八《浮士德》 歌德在浮士德贪婪的吸取人间体验并最终升入天堂时，世界另一旁的东方，中国的老庄、印度的释迦摩尼，也在提醒我们，我们贪婪吸取的知识可能是阻碍我们悟得真正大道进而同样升天的绊脚石。
四十九《查拉斯图特拉如是说》 尼采 谁终将声震人间，必长久身自缄默；谁终将点燃闪电，比长久如云漂泊。我的时代还没有到来。有的人死后方生。——尼采
五十《魔山》 托马斯·曼
我们可能真的无法确认这样一种事实：即在这个世界上存在着一种的确与我们的感知到的时间流完全不同的生存空间。
推荐第5篇：国家玮老师从三个方面指导考生
国家玮老师从三个方面指导考生，如何写作高分高考作文，希望能对广大考生有所帮助。
以下是解析文字实录：
国家玮：各位同学大家好，我们今天一起用最快的速度最深度的内容来解析一下2012年高考语文真题，特别是现在我们已经汇集到各个省区的语文题目。
大家先来看一下这次考试的大概内容，现在已经得到的内容：北京：讲述火车巡逻员老计的故事，从这个材料里面分析一下，如何把这个作文题目写得好，我们要从作文题目内部找到规律，我们目的就是能够让来年参加考试的学生从这个里面获得教育。
下面我们开始把这些题目做一个归类，我从三个维度分别阐释不同命题的作文题目，迅速定位你应该写什么，写出和别人不一样的东西来。
第
一、思维方式问题
正常人思维有两种思维纬度，一种是单向度思维，一种是多向度思维，很多学生是第一种，有的学生说我不需要审题，迅速地去写，别人用5分钟，他用50秒就写出来，我曾经举过这样一个例子，假如说这样一个题目叫《浓烈与恬淡》，这是海淀区的一个考试，和我们这次考试真题有很大关系，很多学生用50秒，很多学生说这有什么可写了，我就写浓烈好了，肯定不跑题，我就写恬淡肯定不跑题，我说这样最多得36分，你一定是二类中等偏下的分，因为你和80%人写了一样的东西，所谓单向思维，就是拿到命题之后我们毫不思考写了一个没有任何梯度的东西。
因此，我希望同学们用到多向度思维，用到你们平时学的关联词去重组，在写一个句子的时候可以用到并列关系、条件关系、因果关系、转折关系、递进关系。
《浓烈与恬淡》，最怕学生上来就单向度思维，我就写浓烈很好，恬淡不错，牛人说这样不行，这样写我作文内容太简单了，我试图用并列方式将我的文章架构，叫《浓烈和恬淡》，多向度思维中的并列性思维是不建议大家使用的。
浓烈还是恬淡?选择性四额，大家觉得这个题目怪怪的，我们进一步往下说，多向度思维，并列和选择在考试中不能用的。
下面的条件、转折、递进是你文章能够好的法宝，比如我现场就用转折的方式，怎么用关联性思维把他们俩放到一起写成一句话，这样你主题就不单薄了，一个人虽然他的生活是恬淡无比，无比平凡的，没有人看到他，他处在恬淡之中，但是他仍然在内心中保有对生活的浓烈的爱。大家想想，学习成绩比较差的人，平时背好了很多的句子，最后只考得30多分，而真正牛人是构架一个好的东西。
同样一篇文章，一个是写浓烈与美，另一个写的是虽然一个人处在恬淡生活当中，但是他仍然内心保有浓烈的爱。于是我们可以想到各种各样的文学例子，比如像史铁生，没有一个人不赞扬他，作为一个残疾人看着熙熙攘攘的人群，我想此时史铁生一定生活在恬淡当中，但是就在恬淡中，史铁生肯定仰望过天空，他是第一个听到蝉鸣的人，冬天的落叶落到鼻尖的时候，他一定对生活有不同感受。
但是我相信，冬天来了，春天还会远吗?史铁生一定体会到生命大美，他懂得什么叫做浓烈。后面文章之所以好的原因，就是我不断地设置了多相性思维条件，当你用这样思维条件去重新架构一篇文章的时候，你的文章就不单薄，而充满了内涵。
第
二、逆向建构的策略。
这次考试当中出现这样的题目，比方说福建卷是《向×走》，四川卷，《你是天边一朵云彩》，河北：《把握方向》，40%题目都是出的，可能一般人看不出这三篇作文题目有什么关联，但是我认为这三个题目用一个方法就能处理好，这叫逆向建构的策略。
你要写出一篇好的作文，一定要在思维上跟大家不一样，可是老师问大家，你的文章怎么样跟大家不一样?我现在会给大家一个非常具体的步骤，是不是这样写。
首先第一个，这种文章统统有一个特点，它的题干中有动词，或者有名词，代词，代词是名词的一种。名词，具体的名词，具体的动词，名词、动词，还有像名词一样的代词，一旦在作文题干中出现这样的词，你就完全可以从这就是作文中的关键词，从它们开始往下走，难道走的意思真正是脚踩在大地上行走的意思吗?
这次刚刚考过的考试，写张海迪写过的那篇文章，还提到梅里雪山，经常会问大家某一个词有什么含义，任何一个词汇的含义都要从阅读题，都要从两个角度展开，一个是从它的本意，一个从它的象征意义。
从阅读的思维反观，任何一个动词，任何一个名词，除了它本身的意义之外，还有背后的意义，考生写得差，如果说走，就一定脚在走。牛人会说，这种行走是让人的眼界看到更多东西，所以走到不同地方，还有一种走是用心灵丈量世界的宽度。
所以任何一个名词有本意和象征意，所以你在具体操作一篇文章的时候，诚然这个词在这篇文章中有这样的意思，然而我更想说这样的文章是我最想关注，所以任何一个词是对名词的二次定义。题目叫《走出去，不然能获得全世界吗》，同意吗?获得这种看法吗?他就写了非常多这种烂俗的意思。
可是牛人写的第一句话就不一样，老师，走出去，就一定能获得全世界，抓住关键词，走出去能获得全世界吗?我以为理解这个问题的观念是何为全世界，世界有两种，一种世界是我们用双脚丈量这个土地，这是用双脚行走获得的全世界，还有一种世界是用心灵去阅读，当我们用心灵丈量这个世界的宽度的时候，我们获得的是灵魂和精神有关。
如果说全世界关乎人的精神，那么走不走得出去都一样，太多的人没有走出去，他依然获得了全世界，康德从未离开过他生活的那个小镇，然而康德既然成为世界上最厉害的重要的哲学家，他们从未必走过来，大家看，之前出的题目跟今年的福建卷是一样的，向东南西北走随便走，牛人一定会告诉我，走，在我的心里，一定不只是用双脚走，还有一种走是用心灵丈量世界。
四川的：《你是天边的一朵云彩》，你，可以更多是我们特熟悉的文学，这种已经可以考过很多遍了，牛人可以告诉你，隐形的翅膀可以是人，也可以指文学，方向有两种，这次我们吴斌师傅他在临死前救了一车人的生命，他用生命的敬畏、尊重，让我们看到了不同的对生命的理解，此时方向有象征意义，就是对生命的解读。
只要你能够挖掘到任何一个题目的名词和动词的象征意义，从这儿入手，你的文章会迅速不一样。
第三、心智成熟。
这与大部分老师讲的不一样，我自己参加过很多次高考阅卷，所以我有很大的发言权，很多的学生写爱母亲，爱父亲，这无可厚非，抚爱、母爱是人生中重要的人生体验，然而高考找的是心智成熟的学生，他会爱更多的人，他考虑更多的问题，除了个体生命的问题之外，还有社会的问题。
所以我们这次看到北京卷的材料，有很多不同的感受，讲述火车巡逻员老计的故事，他说老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。
注意，这次题目要求考生从以下三个方面去进行题目分析，第一个，老计每天要走几十里路，这是一个你可以写的角度，第二个，火车经过时老计都会发自内心的严肃地去敬礼，第三个，汽笛声在老计的敬礼中渐行渐远。
北京卷和其它地方的卷子有什么不同呢?如果大家还能记得2011年，去年的北京高考卷考的是诚信，这次考的是诚信特别相同的词就是责任，不管怎样，我个人的说法，都是\"大爱\"。
北京卷一直坚守着一个传统，他希望我们的学生能够心智成熟，可能非常熟悉，但是很有道理，我们去买衣服，有两种人心智不成熟，这衣服一百，大哥，我求求你，一百;第二个人，一百，20，大哥，你得让我挣点钱，不行，就20，50卖你，不行，就20，好吧，就卖给你。
第二种人和第一种人成熟在哪儿?他开始学会了一种东西叫质疑，鲁迅的文学为什么是最伟大的?鲁迅的伟大在于他质疑，他原来是根本不革命的，但是他一旦认定革命对中国是有希望的，所以他坚定革命，他会燃烧生命的代价去守护他唯一的信念。
为什么写出的文章，他是50分，他是30分，因为他心智成熟，从质疑中开始，他还写到爱，有的同学觉得写奥斯特洛夫司基写出来很没面子，但是这种东西写出来都是满分。你成长当中会告诉你，其实有很多不真、不美、不好的东西，但是一个心智成熟的人，即便这个世界有许多不真、不美、不好，但是我依然相信我当年的理想是好的，所以我要坚守着我自己的爱。
所以北京卷这几年为什么这么多东西?原因它充满了文气，充满了对生命的关怀，大家注意这些关键词，文气、生命，我们迅速回来看看这个老计的故事。
老计每天在深山里走几十里，为什么北京卷出在深山里，为什么北京、广州卷关心这些东西?语文关注的是生命个体在过渡化发展的现代化背景下，如何处理个体思想。随着社会不断进步，现在手中有材料的同学可以看一下2010年的卷，题目叫《灯火》，那时候我们小时候在煤油灯下读书，随着社会的进步，我们也不可避免失去曾经美好的东西。
为什么老计看到火车声，他们越鸣越远，远离了老计工作的地方，社会在快速发展，火车是什么?是快速的、便捷的，到现代化，火车拉来的是现代文明，可是现代文明带来越来越多负面的东西，比如人与人之间慢慢越淡漠，但是老计要敬礼，去年的诚信的问题，今年的责任问题，我可以告诉你明年还是这样，为什么这么多年坚持材料作文?材料作文告诉你是一个事，而不同的反应就可以判断这个人是否成熟，通过买衣服的大哥一样，通过买衣服的反应就可以看出他是否心智成熟。
牛人会告诉我们，老计在深山巡逻，老计代表是最纯最美，还没有被钢筋水泥，没有被现代化社会所掩埋到的纯美感情，他可能都会向每一辆列车敬礼，人生在没有现代化之前那种纯美、朴实，这样的朴实可能在北京、上海、广州这样的大城市当中正在渐行渐远。
这就是这两年北京卷为什么一定要考材料作文，就是判断你的心智，判断出哪些学生可以去大学深造，而有些学生就不必了。说感情真挚就是好文章，写你的生活就是好文章，错了。诗人和文学家是这样，他们从来想说我爱你的时候，他们一定都会说\"月亮代表我的心\"，只会空喊的，只会写周边，你妈爱你，你爱你妈的人肯定是不行的。
一个18岁的人，你们思考的问题如果还只是自己的一亩三分地，这一定不是一个心智成熟的状态，他可能在思考一个问题，我们日益生活在物质现代化时代，但是我们精神现代化了吗?我们的心灵是否也与这些最高科技的东西与时俱进?还是我们在退化，老计的行为向我们城市中的人说明了什么?
随着社会的发展，我们也不可避免地丢掉了什么东西，在这个意义上，你们之前考试背的文学例子还能用吗?
我们很多学生在考前压题，背司马迁压牛，一个人要克服困难才能成功。而牛人一定会告诉你，请告诉我，什么叫成功，在一般人概念中，成功不就是住大房子，挣更多的钱吗?而语文的角度，成功在人的心间。有一个成语叫感同身受，判你卷子的都是像我这样的老师，我们上大学的文学课和高中的语文课，我至今不知道霍金的理论有什么好的地方，我同时知道我教的是语文的科目，说难听的话叫投其所好，说好听的话叫感同身受。
老计除了是一个充满诚信、责任和大爱的人，他每天自己要在深山里走几十里路，他还是一个孤独的人，任何一个取得成就的人难道不是孤独的吗?鲁迅是孤独的，他一生中几乎没有什么朋友，虽然他强调，我所针砭的是时弊，不是针对个人，但是他还是得罪了不少人。从这个角度，我们仍然可以写出不同的地方，我们可以看出来现在高考究竟在考什么。
我们看这样的题目，我们再也见不到妈妈爱你的题目，我要你理解，像吴斌师傅这样，像陈光标这样的，他可以爱你不认识的人，我们大多数人都在路边碰到问你要钱的老人的时候，都会在想他是不是在骗你。
你的七大姑八大姨爱你，那叫私爱，这个叫大爱，大家看，现在的作文正在教我们学会大爱，你妈在你小时候很穷的时候给你买个钢琴，这个很感动，但是文章不能这样，生命成熟让你明白所有生命都需要敬畏，所有平凡都是伟大的，需要你明白文学都是隐形的翅膀，都是天边的云彩，需要你去明白，随着社会的不断发展，我们正在渐行渐远，哪些最纯美的东西远远离去，我们无法改变这个事实，但是我们可以通过写文章去反思这个事情，之后的考试一定沿着这个方向进一步深化。
最后，祝大家考出好成绩!
推荐第6篇：宋玮 读书笔记
读《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》有
感
中二班：宋玮
现在的孩子大多是独生子女，连我也不例外有自己的主见，也越来越好动、顽皮了。洗手时会将水洒到别人的身上，如果有人从身边走过，推一下。“你这个孩子怎么这么不听话呀！”这句话有时会不经意地从嘴里冒了出来。在和家长们聊天时，他们也向我们反映孩子们在家中的一些不良行为，说孩子不听话，打也打了，骂也骂了，家庭里的火药味越发地浓厚，亲子之间的关系也不亲密了，可问题却还是解决不了。孩子不听话的话题真的让老师和家长们感到烦恼。某天在和我之前幼教工作者聊天时，她说：“看看《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》这本书吧！看了后你说出话来孩子就会听。”这惊人的评价真的让我感到吃惊。竟然有这么好的图书，于是我迫不及待地买回了这本书。
这本书从六个方面针对“如何说，怎么听”进行了探讨和实践：
1、帮助孩子面对他们的感受；
2、鼓励孩子与我们合作；
3、代替惩罚的方法；
4、鼓励孩子自立；
5、恰当地赞赏孩子；
6、让孩子从角色中释放。作者清晰简洁地创造了一套操作方法，给出了实现这六个方面的30种技巧。书中没有华丽的语言、没有深奥的教育理论、没有无休止地说教，而是在文中配了一些一正一反地插图，这些插图很直观地把问题解释清楚，让我们在微笑中学习到解决问题的好方法。同时书中还结合了生活中经常发生的一些实例，看着书中的一个个小故事感觉就像是我们身边发生的一样，给了我们很好的指导。
比如，每个班中总会有几个调皮、好动的孩子，这些孩子有时喜欢在教室里跑来跑去。一般遇到这样的情况，很多老师会对孩子说：“我不喜欢你这样在教室里跑来跑去，这样是很危险的。”书中“代替惩罚的方法”章节中给我们提出了好的建议，这时可以来到孩子的身边，并请他帮助我们做一些力所能及的事。这种巧妙地方法既避免了孩子们做危险的事情，又能将孩子的注意力集中起来。
现在的孩子好奇心强,爱问为什么.在他们的成长过程中,常常会问各种各样、令人困惑的问题.如“为什么人不能想做什么就做什么？”“小孩子为什么生下来就回不去了呢？”老师和家长经常会被这些问题搞的很尴尬，然后开动脑筋，想出一个合适的答案告诉孩子。在书中“鼓励孩子自立”的章节中就提到，其实孩子在提问题的时候，他们已经在想答案了，他只是想让成人作为一个回应者来帮助他们更深入地探索他们的想法。如果我们急于给孩子答案，对他们没有帮助。这时的我们可以把孩子的问题反问回去，让他们做进一步的思考，因为寻找答案的过程和问题本身一样有价值。
这本书是国外的作家写的，有的人认为运用到了中国孩子身上是行不通的。但我觉得虽然东西方文化存在差异，但是有一点必须相信，老师和家长对孩子的爱是一样的，都愿意把最好的奉献给孩子，都希望能给孩子们一种好的方法和习惯，让他们能够学会面对现实。“平等、尊重”也成为了这本书中的核心所在，为大家提供一种建立在平等互爱、相互尊重基础上的交流方式和沟通技巧，这是作者的心愿。这也要求我们在平时的生活和学习中应该要学会判断地倾听孩子说话，和孩子进行真诚的沟通。多体
验孩子的感受，多以孩子的角度看问题，多肯定、接纳孩子。因为不论大人或小孩都期盼被肯定、接纳，当被如此对待时，他就能改变自己，塑造全新的自我，使自己更有作为。
让我们共同努力，营造一个宽松、和谐的氛围。用心感受孩子的言行，用心感受孩子的所想和所感，给可爱的孩子们添上自由的翅膀。
郑州市郑东新区普惠路第一幼儿园
二〇一四年六月一日
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参加新疆街道社区干部培训心得体会
王玮
社区是整个社会的基础，是联系党、政府和群众的纽带。社区工作的开展的水平，对整个社会的发展有着直接重大的影响。作为社区工作者，面对的是众多的居民，接触的是居民大大小小最琐碎的事，我们的工作更有意义，也更重要。对社区干部来说，平时工作忙，能静下心来坐在课堂上听课的机会更少，这次自治区党委为我们安排的一周的学习，对社区书记来说无疑是一次难得的机会。
在为期七天的学习时间里，我们系统地学习了民政工作理论、社区工作方法、社区劳动保障方面的政策法规等。自治区民政厅副厅长陈德稶在开班仪式上做了重要讲话,对各社区党支部书记提出了明确要求。要求社区书记明确自己的职责,从自身做起,切实带动整个基层党支部,发挥党员的骨干、模范、带头作用,在各项工作中认真贯彻党的路线、方针、政策,进一步坚定自己的理想信念。北京市酒仙桥社区巴长瑞书记为我们作了题为>的专题交流报告。北京社会管理学院国家交流中心陈玉生教授和民政管理系主任王晓梅及民政部社会福利和慈善事业促进司王素英副司长为我们讲解的社区信息化建设、社区建设与管理法规及我国社会福利发展的历史和现状等内容，使我们基层社区干部的政策法规和理论知识有了很大提升。
通过此次学习，我深刻认识到，要做好社区工作，一定要打下浓厚的理论基础。理论是我们工作的客观依据，是我们工作努力的方向。通过学习我进一步认识到，我们应该把自己的位置摆正，我们只是为群众服务的社区干部，所以我们对待每一位来办事的居民都应该热情地接待，耐心地讲解，要有奉献精神，真诚、耐心地对待每一个人，每一件事，要把居民的事当成自己的事来办。
通过学习相关的政策，我进一步认识到，居民是国家的根本，民政、就业和社会保障则是居民生存的根本，民政工作及社会保障制度与广大人民群众的根本利益息息相关，也是人民群众最为关注的。只有人民的生活有了保障，社会才会和谐稳定的发展。就业、社会保障、和谐劳动关系等工作事关人民群众的“三最”问题。在这方面，胡锦涛总书记在报告明确提出要实现“社会就业更加充分,覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人享有基本生活保障,合理有序的收入分配格局基本形成”的目标。在加快推进以改善民生为重点的社会建设中，社区作为政府民生工作的服务窗口，任务更加艰巨，责任也更为重大。而我作为直接和百姓接触，传达政府政策的最基层工作者也感到自己身上的责任也越来越重。我们要耐心、仔细地向他们讲解，直到他们明白为止，满意为止。即使是一件小事也要及时地去处理，要时刻把他们放在心上。有时群众会反映说我们的各项政策宣传力度不够，没有实现真正的公开，一般只有在居民办理相关业务时，我们办理人员才会告知相关的法律法规，对于很多业务的办理还存在不足。为了给群众解决更多的民生问题，为政府开展的各项工作赢得更多的掌声，我觉得今天的学习显得格外重要。
通过学习我对如何做好党支部书记,如何做好支部工作,如何发挥好党员作用,怎样做好党建工作有了更深的认识。再一次明晰了党支部书记的责任和义务。今后我要多下小区，深入群众，关心他们的方方面面，随时了解社区每一位居民的生活情况，及时为他们排忧解难。要多和居民交流，正确的引导他们的思想，关心他们的点点滴滴。团结、凝聚全社区居民，为构建和谐社区做出就有的贡献。
乌鲁木齐市天山区胜利路街道办事处胜利路社区党支部书记王 玮
二〇一一年十一月二日
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快乐春游
五（4）班刘昱玮
今天，我终于来到了梦寐以求的地方——上海科技馆，参加了一次愉快的春游活动。
上海科技馆坐落于黄浦江东岸的世纪广场，是一座把自然、科学、技术和艺术融为一体的主题科技乐园。
在众多游览项目中，我最喜欢的是“智慧之光”。走进“智慧之光”，首先映入眼帘的是一个巨大的水龙头，金色的水龙头莫名其妙地悬挂在半空中，下面有一个足足一人高的大碗。更神奇的是，半空中的水龙头居然没有半点支撑，还“哗啦哗啦”地流下了自来水，而且大碗里只有这些水，永远都不会满，水龙头里的水也似乎永远都流不完。带着好奇和疑问，我继续往前走，一个小屋子吸引了我的眼球，这个屋子的墙上挂着两个黑色的面具，还写着“鬼屋”二字，似乎在提醒那些胆小的人“千万不要进来！”我壮着胆，慢慢地靠近“鬼屋”„„“啊——”一声尖叫令我毛骨悚然，脚步不由得后退了两步。但是强烈的好奇心又使我往前走去。刚踏进门口，我就一阵眩晕，好不容易清醒过来，才发现原来这个屋子是斜的，有一股吸引力，没有坚强的毅力是不能爬到另一头的。我慢慢的挪动着，不一会儿，我就晕的受不了，赶忙逃也似的退了出来。
除了这些，我还参观了蜘蛛展、生物万象、动物世界、宇航天地等，在这里，我享受着发现的快乐，体验着惊喜，这里的一切使我大开眼界，记忆深刻！
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工作总结
回顾近一个多月的工作，现将这一段时间工作的情况进行总结，具体内容如下：
作为仓库保管员工作了一个多月的时间，已经清楚的明白了自己的职责和工作流程，熟悉了工作环境，熟练掌握并能完成领导分配的任务，领导交给的各项任务都能顺利完成，保证各项工作顺利进行。
一：工作流程及自己的职责
1．收货验收：
货物进仓，核对订单（配送单、上线结算单等），零件代码、名称、规
格型号、数量与订单相符合方可办理入库。货物进仓，采取合适的方法计量、清点准确。大批量进货可采取按一定比例拆包装抽查。发现问题及时上报处理。货物进仓，需配合质检部门，协助完成质量检验。对于验收不合格的物料与供应商确定数量，在《入库验收单》中给予注明；对于不合格的产品或物料应该单独存放在不良品区域并做好明显标识，避免与合格的混淆。
2．货物出仓打包：
根据集装箱打包尺寸、以及产品箱子尺寸合理安排充分利用空间，对于
打包物品进行编号、绘制集装箱物品剖面图以便查询及清点。货物出仓，需要详细记录出库单，并有相关部门核对。熟悉仓库物品摆放位置及物品规格型号，以便快速查找合适物品高效率打包装箱。
最近装箱工作已接近尾声但是暴漏出了不少问题包括厂家发货出现的
各项问题、收料员疏忽的问题、装箱出现的问题、等等。当然这项问题都是可以解决的，在之后的工作中完善工作，尽量避免错误的重复出现。
3．单据管理：
有关进出仓库的单据按规定及时签字确认移交递送，尽量当天处理，不随意耽误。
二：办公室软件系统应用：
认真学习了SAP系统的操作，做好系统入库、货物移动等其他内容的熟练操作，尽快掌握常用事务代码，为仓库管理更好的服务。
三：沟通协调：
要培养自己的沟通协调能力，严格按照公司规定办事，最大限度的协调其他人员的工作，以便各个部门积极配合工作，提高工作效率。
四：安全防护：
未经允许不擅自挪用仓库物品，收货发货经相关部门批准盖章后方可放行。对于仓库物品有保护意识，不能随意损坏。
总之：这一个多月的账务员工作取得了一定的成绩，但是还有欠缺的地方，在以后的工作中我会更加努力细心，争取把领导分配的任务高效率高质量的完成。
请公司的领导继续栽培和指导批评！
陈玮
2011年06月2号
推荐第10篇：刘昱玮
快乐春游
五（4）班刘昱玮
今天，我终于来到了梦寐以求的地方——上海科技馆，参加了一次愉快的春游活动。
上海科技馆坐落于黄浦江东岸的世纪广场，是一座把自然、科学、技术和艺术融为一体的主题科技乐园。
在众多游览项目中，我最喜欢的是“智慧之光”。走进“智慧之光”，首先映入眼帘的是一个巨大的水龙头，金色的水龙头莫名其妙地悬挂在半空中，下面有一个足足一人高的大碗。更神奇的是，半空中的水龙头居然没有半点支撑，还“哗啦哗啦”地流下了自来水，而且大碗里只有这些水，永远都不会满，水龙头里的水也似乎永远都流不完。带着好奇和疑问，我继续往前走，一个小屋子吸引了我的眼球，这个屋子的墙上挂着两个黑色的面具，还写着“鬼屋”二字，似乎在提醒那些胆小的人“千万不要进来！”我壮着胆，慢慢地靠近“鬼屋”„„“啊——”一声尖叫令我毛骨悚然，脚步不由得后退了两步。但是强烈的好奇心又使我往前走去。刚踏进门口，我就一阵眩晕，好不容易清醒过来，才发现原来这个屋子是斜的，有一股吸引力，没有坚强的毅力是不能爬到另一头的。我慢慢的挪动着，不一会儿，我就晕的受不了，赶忙逃也似的退了出来。
除了这些，我还参观了蜘蛛展、生物万象、动物世界、宇航天地等，在这里，我享受着发现的快乐，体验着惊喜，这里的一切使我大开眼界，记忆深刻！
第11篇：工作总结陈玮
工作总结
回顾近一个多月的工作，现将这一段时间工作的情况进行总结，具体内容如下：
作为仓库保管员工作了一个多月的时间，已经清楚的明白了自己的职责和工作流程，熟悉了工作环境，熟练掌握并能完成领导分配的任务，领导交给的各项任务都能顺利完成，保证各项工作顺利进行。
一：工作流程及自己的职责
1．收货验收：
货物进仓，核对订单（配送单、上线结算单等），零件代码、名称、规
格型号、数量与订单相符合方可办理入库。货物进仓，采取合适的方法计量、清点准确。大批量进货可采取按一定比例拆包装抽查。发现问题及时上报处理。货物进仓，需配合质检部门，协助完成质量检验。对于验收不合格的物料与供应商确定数量，在《入库验收单》中给予注明；对于不合格的产品或物料应该单独存放在不良品区域并做好明显标识，避免与合格的混淆。
2．货物出仓打包：
根据集装箱打包尺寸、以及产品箱子尺寸合理安排充分利用空间，对于
打包物品进行编号、绘制集装箱物品剖面图以便查询及清点。货物出仓，需要详细记录出库单，并有相关部门核对。熟悉仓库物品摆放位置及物品规格型号，以便快速查找合适物品高效率打包装箱。
最近装箱工作已接近尾声但是暴漏出了不少问题包括厂家发货出现的
各项问题、收料员疏忽的问题、装箱出现的问题、等等。当然这项问题都是可以解决的，在之后的工作中完善工作，尽量避免错误的重复出现。
3．单据管理：
有关进出仓库的单据按规定及时签字确认移交递送，尽量当天处理，不随意耽误。
二：办公室软件系统应用：
认真学习了SAP系统的操作，做好系统入库、货物移动等其他内容的熟练操作，尽快掌握常用事务代码，为仓库管理更好的服务。
三：沟通协调：
要培养自己的沟通协调能力，严格按照公司规定办事，最大限度的协调其他人员的工作，以便各个部门积极配合工作，提高工作效率。
四：安全防护：
未经允许不擅自挪用仓库物品，收货发货经相关部门批准盖章后方可放行。对于仓库物品有保护意识，不能随意损坏。
总之：这一个多月的账务员工作取得了一定的成绩，但是还有欠缺的地方，在以后的工作中我会更加努力细心，争取把领导分配的任务高效率高质量的完成。
请公司的领导继续栽培和指导批评！
陈玮
2011年06月2号
第12篇：感谢国家作文
篇1：感恩祖国作文
感恩祖国作文
那将是一道亮丽的风景
永泰县实验小学 四年三班 林宙光 指导老师：郑碧芳
“感恩”不一定要大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
——题记
这几个月来，每当我往返于城关与清凉老家的路途中，总会看到河的两岸有许多挖土机在忙碌着，它们伸出了长长的臂膀，舞动着优美的身姿。工人们正热火朝天地劳作着，一条初具规模的、平整而又壮观的防洪堤，正不断地延伸，将为两岸人民筑起了一道铜墙铁壁。
以前这条河两边杂草丛生，一片荒芜，每逢暴雨来临，洪水不知摧毁了多少房子，淹没了多少庄稼。这条河简直成了人们的祸患。
现在，这里的人们再也不要担心这条河会暴怒无常了，因为，它已经被这些忙碌的机器和辛勤的工人们治服了。就算暴雨一连下了几天几夜，溪水猛涨，防洪堤也会轻而易举地用它那坚强的身躯挡住。两边的房子和庄稼再也不会受到侵害了。城关的防洪堤也已经初露端倪了，它一直延伸到江滨公园，到时候，我们的母亲河——大樟溪将更加清澈、透明，以后人们可以在河面上自由自在地泛舟、观光，多么惬意啊！那时，一定是天更蓝，水更清，山也更绿了！
因为有了绿，这生命才多了几分灵性与感动；因为有了感恩，这世界才变得>幸福与美好；因为有了祖国，这生活才拥有如此和谐与多姿！我知道我们今天拥有幸福的生活，美丽的家园，离不开伟大的祖**亲，作为坚强的后盾。我相信竣工以后，这必将是一道亮丽的风景！ 篇2：感恩祖国优秀作文
数学系应用数学专业
2009-1班
巴图尔·艾撒的感恩
祖国感谢信
大学生助学金感谢信
尊敬的各位领导、老师：
你们好! 首先，感谢市政府助学金对我们贫困大学生的关怀和关爱。我是喀什师范学院2010级数学系数学与应用数学专业10-1班的学生。
我是享受新疆助学金的学生，今天，我怀着万分感激之情写下这封信，希望能够借着这封信感谢国家的大好政策，感谢政府对我们的帮助和扶持，感谢国家为我们发放的奖助学金，感谢在助学金评选工作中付出辛勤努力的老师和同学们。
由于家庭困难,而且父母的年纪也高,身体不是很好, 现在我家没有什么收入来源,只是考务农和父母打一些零工,远远不够给我交学费,生活费就更难说了,多少次爸妈都在为我的学费忧心着，多少次我也在为大学迷茫着，当我得到了助学金,心中升起了无限希望.我真的很感谢你们,谢谢你们给予我援助,让我有继续学习的机会! 大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是我终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是我离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是我不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。
大学是人生的关键阶段。这是因为这是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是我最后一次能够全心建立我的知识基础。这可能是我最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也
许是我最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
大学也是成长的关键阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。
我知道上大学的不易。因此我勤奋努力，从不敢懈怠，也从不奢在物质上的满足，我不能跟其他同学一样，买名牌衣服和随意消费等等。我只知道我要一心学习,争取在大学期间掌握扎实的理论知识。以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。
在这学期的学习中,虽然我走得很艰辛，哭过，笑过，迷惘过，但是我却没放弃过，我知道，无论怎么样，都会有你们在我身边，有您们这些的亲人远在成都默默的看着我，给我加油，给我力量，每每当我想到这时，我都回觉得自己有无限的勇气的意志，所以路我走的歪扭，但我走得充实和精彩。
都说苯鸟先飞，勤能使穷人的孩子早当家，这些能鼓励自己的话常常做为我生活的激励语．我知道在大学里要多多参加实践，给自己长见识和能力。于是我充分去利用了自己的时间去吸取知识，在学习上我态度端正。努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一的原则。为了自己的目标与理想，争当学习先锋，为了提高自身素质，我也利用
课余时间，阅读了大量的 有关提高自身素质的书籍；为了增强自身文化修养和专业知识水平，还学习了相关专业的的部分书籍. 鉴于以前的学习生活，我不是幸运的，但又是万幸的，得到了老师和社会热心人士的帮助，对于之后的生活有了更明确的目标追求，积极参加社会实践活动，为增加自己的社会经验打下基础，使自己变得更成熟。在思想上放弃报复及其投入到学习当中，认真学习马克思列宁主义和毛泽东思想，邓小平理论以及“三个代表”重要思想，保持共青团员的先进思想，起到模范带头作用，为加入中国共产党作好准备，为实现社会主义现代化的四有新人作好准备。我立志做到：
一、志存高远、坚定信念。努力学习，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
二、热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。
三、勤奋学习、自强不息。追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，学业有成。
四、遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律、法规，遵守校纪校规，正确行使权利，依次履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。
五、诚实守信，严于律己。履行践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊、不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。
六、明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱
护公物，热心公益，豁达宽容，积极向上。
七、勤俭节约，艰苦奋斗。热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果；生活简朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受。
八、强健体魄，热爱生活。积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力；增强安全意识，防止意外事故；关爱自然，爱护环境，珍惜资源。
今天国家又为我发放了新疆助学金，这些资助极大地缓解了我们的生活压力，心里有说不出的感激，同时，又给了我们更大的学习动力。我们衷心地感谢国家、学校各级领导和老师对我们这些寒门学子的关爱，我也明白作为一名受资助的大学生要学会感恩，怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。 在现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值。大学是人生的关键阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学三年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。
新疆助学金”给了我很大的帮助，他实现了我的梦想，而且大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习天天向上，将来为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，感谢你们，感谢中国扶贫基金会。在今后的日子里我会更加努力，争取取得更优异的成绩。面对这一年来你们所给予的支持帮助和鼓励，我心中万般感谢的祝愿在这里只能汇成一句简短但能表露我的心声的话，那就是谢谢你们，亲爱的领导、篇3：感恩祖国作文
祖国，我想对您说
饱经沧桑的岁月记录下您五千年的古老文明，新时代的年轮又碾过了六十多个履印，每当五彩缤纷的礼花在**上空尽情绽放时，我不禁新潮翻滚，思绪万千。
祖国啊！您古老而又年轻，您虽有五千年的灿烂文化，虽有推动人类文明进程的四大发明，虽有人类八大奇迹之一的万里长城，值得您的儿女骄傲，但您遭外族蹂躏、山河破碎的耻辱，那段历史也很漫长。为了洗刷您的耻辱，为了您的独立和富强，您的儿女们是前仆后继、赴汤蹈火啊！有多少志士仁人为之抛头颅、洒热血，有多少英雄儿女在烈火中永生，有多少爱国赤子用自己的一生为您奋斗！为了您，林则徐点起虎门销烟的大火，慷慨悲歌“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；为了您，除旧革新，谭嗣同慷慨悲歌“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；为了您，吉鸿昌义无反顾奔赴抗日战场“国破尚如此，我何惜此头”??毛泽东领导中国人民经过多年奋斗，旧中国凤凰涅槃从此走上新生。
我每每看到抗日的电影，就会在心中默默立下誓言：以后自己一定要努力进取，报效祖国。于是我开始奋进之旅，认真学习，以一丝不苟的态度面对生活中的每一件事，并且课余假期参加学习来开阔我的视野，丰富我的学识，强健我的体魄，为的就是振兴中华。
现在我理解了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归；明白了梁启超“少年智则国智，少年强则国强”的真切呼唤；铭记了周恩来“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言。每当灯光逐渐被
我祝愿伟大的祖国越来越繁荣富强，耀眼的五星红旗更加灿烂辉煌！ 篇4：感谢祖国
感谢祖国
我的祖国从版图上来看，像一个雄鸡，象征着像雄鸡一样勇敢，像牛一样威猛，像我们的母亲一样温柔，我生活在像雄鸡一样的祖国，我感到无比自豪和骄傲！
感谢祖国，给了我这么良好的学习环境。您为我们减免学费，为我们建设美丽的校园，为我们培养最好的老师，让我们得到最好的素质教育
感谢祖国，给予我无忧无虑的生活。让我们没有战争；让我拥有我最想要的玩具和书；让我每年可以去最想去的地方旅游；让我的爸爸妈妈拥有一份良好的工作
疏附县第二小学六年级：恩提扎尔
篇5：感谢对手作文600字
感谢对手作文600字
感谢对手作文600字
每个人都有自己的对手。因为有了对手，我们才变得更坚强；因为有了对手，我们才会更加努力；因为有了对手，我们才更加出色。所以，我们要感谢我们的对手。
眼看月考就要到了，我的大脑却一片空白，一个月来，上课总是想着别的事情。最后成绩出来了，不出我的意料，我从上次的九十多名变成了一百九十多名。而上次考一百多名的一个女生这次竟然进了前五十名。我很生气，生我的气。为什么自己会变成这样？
从此，我便把那个女生当作自己的对手。她上课认真听讲，我比她更认真；她上课困了，我告诉自己要精力集中。一个月后的期中考试，我有了很大的进步，我和她已只相差几名。
这都是因为我有了对手，有了目标，是它激励我坚强，让我努力，使我出色。在自然中，有些动物甚至因为自己的对手而活着。
在遥远的北欧国家挪威，有一种美味的沙丁鱼，世界各地的美食家都非常喜欢吃。于是当地渔民们都千方百计地想让鱼活着抵达港口，因为只有这样才能保持沙丁鱼的顶级美味。可是大家想了很多办法都没能成功，只有一位老渔夫，他总能带着活的沙丁鱼回到港口。
可见，对手对我们有很大的好处，是对手让我们更坚强，更认真，更出色。
第13篇：国家历史文化 作文
国家 历史 文化
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知更替；以人为镜，可以知得失。”历史是一面镜子，照耀着许许多多历史故事，历史故事演绎着不同时期、不同国家的历史文化。 《东周列国志》一书记录从“周宣王闻谣轻杀”到“秦始王建立郡县”，包括春秋、战国五百多年的重要历史事件和精彩历史故事。该书所涉及的春秋战国时期是我国历史上一个既混乱又精彩的时期，一个绚丽的历史舞台。春秋五霸、战国七雄先后登上历史舞台，演出各种精彩紧张的历史故事。读着这些异彩纷呈的历史故事，我初步领教了古代宫廷内的勾心斗角以及诸侯之间的殊死纷争。
最让我敬佩的人是越王勾践。他有惊人的精神与意志。作为一个帝王三年为奴、尝人粪便，受尽凌辱，回国后，二十年卧薪尝胆，韬光养晦，发奋图强，最终以弱小的国家打败强大的敌人。有道是，世间苦不过黄连苦胆，而勾践竟一吃二十年!二十年是何等的漫长，何等的煎熬!从人的意志和毅力来分析，也是人的生理极限的突破，更是人间闻所未闻!按当下的新词说，勾践是“超人”一点不过分!《东周列国志》搭建了一个绚丽的历史舞台，演绎了一个个精彩的历史故事。
在不同的国家，就是从国家这个具体的模式来看，即使处在同一历史时代，西方古代希腊的那种松散型的城邦联盟和东方中国的这种专制型的中央集权也是完全不一样的。文化的传承同样也是不一样的，有中国式的一脉相承，有国家形式虽然消亡但是文化却传播到更为广阔的地区的文明古国式的承袭，也有新航路开辟以后新大陆式的多文化的汇集。从英国来的移民带来了资本主义制度带来了语言，从非洲来的黑人带来了劳动力带来了爵士乐，各方的文化汇集在一起，创造了美利坚合众国。呵，国家历史文化，多么有意思地排列与组合啊。
第14篇：朱诗玮工作汇报
导员小助理工作总结2010年10月16日导员助理：朱诗玮工作事项：10：50—11：30整理本学年奖学金申请表12：00—12：15整理年级办公室，接电话12：30—12：50会议记录：学生会各部部长开会12：50—13：00会议记录：各班团支书记开会13：00—17：30办公室日常工作：帮导员发信息，整理申请奖学金事迹资料等工作心得：虽然只有一天的助理工作时间，但是，我仍然深刻体会到了导员一天工作的繁重及学生干部的辛劳，朱诗玮工作汇报，工作汇报《朱诗玮工作汇报》。有了这一层认识，对于以后学生会与学生间的小矛盾，我能够以谅解的心态去对待，因为学生会干部每天都会辛辛苦苦的为大家服务，如果有不到位的地方也是我们能够理解，并且应该全力支持他们工作的。其次，通过这一天工作，让我了解到站在不同高度看问题的方法也是不一样的。站在学生的角度，会更多的考虑自身，而身为导员或者干部，就应给站在一定高度纵观大局，找出平衡各方利益的方法。这不是普通学生能够学到了解的。总之，能为大家服务，尽自己的一份力量，然我的心里溢满幸福感，希望以后依然有这样的机会。愿：辅导员天天快乐，在电脑前工作也要保护眼睛。
第15篇：罗玮先进事迹材料
罗玮先进事迹材料
感动中国的广元女孩——广元市助人为乐模范
我国器官移植史上无偿为陌生人捐肝的第一人。2005年3月12日，罗玮从媒体上得知四川省蒲江县妇女廖红霞患肝硬化晚期急需救治，便赶到医院表示愿意捐献自己的部分肝脏来挽救病人。然而此举却招致家人的坚决反对，父母和哥哥更是从家乡广元赶到成都，带走了罗玮。在一般人看来，捐肝是一件危险的事情，手术是否成功、术后会不会留下后遗症、日后的身体健康是否会受到影响都是必须要考虑的问题。
3月22日，父亲胡仲双和母亲回广元，留下罗玮在成都。胡仲双夫妇表示：留下女儿是让她陪伴廖红霞走完人生的最后路途，并不意味着捐肝。3月24日，廖红霞也坚持表示：不接受罗玮捐肝，不想让罗玮因为捐肝和家庭发生矛盾。3月29日，罗玮不顾家人反对毅然决定捐肝。3月30日，罗玮的的父母、哥哥和男友赶到医院。罗玮在手术前写下遗书：“明天手术、如果我失败了，我想捐掉我所有有用的器官……”。
经过了十四个小时的漫长等待，手术最终成功了，与罗玮素昧平生的廖红霞获得了第二次生命。时年十九岁的罗玮也因此成为了我国器官移植史上无偿为陌生人捐肝的第一人。她让我们看到了人间最芬芳的笑容，最美丽的生命。
回报社会，关爱老人和小孩。罗玮的义举，引起了全国人民的关注，在她康复期间，各方面捐款10多万元。除治病和营养开销外还剩3万余元，她便利用此钱，又与有关方面发起募捐，在广元市郊区建起了第一家老幼托管中心，解决外出务工人员的老人、小孩生活起居和学习辅导等问题。2007年，她动员家庭，将自家房屋补偿款8万余元投入到老幼托管中心。2006年至2007年又在距广元市中区120公里以外的苍溪县龙山镇大牟村、双河乡场分别建起了罗玮留守学生之家。在了解到苍溪六槐乡李某家，婆婆是盲人，媳妇又残疾，家庭生活十分困难的情况下，
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第16篇：个人总结 王玮
2010年度个人工作总结
时间飞逝，转眼间，紧张而忙碌的2010教学工作即将结束。回顾2010年，我感觉特别充实。“一份耕耘一份收获”，这一年我勤勤恳恳、脚踏实地地做好了自己的本职工作，认真完成了领导交办的各项任务。现总结2010年的工作如下：
首先，这一年来我一直在各方面严格要求自己。我热爱对外汉语教育事业，能够发扬奉献精神，教书育人，尽职尽责，严格遵守单位的各项规章制度和劳动纪律。
在教学和科研工作上，2010年度的两个学期，我承担了07汉语本科班的《毕业论文写作》、09C1班的《综合汉语》、09级学历生的《商务汉语》、09B2班的《HSK综合填空》、07级汉语本科班的《中国古代史》、10中级C班的《综合汉语》、10A2班的《汉语阅读》以及HSK辅导课等多门课程的教学任务，并担任了09C1班、09B2班和10C1班的班主任。发表了一篇科研论文：《新时期面向东南亚留学生的商务汉语教材及使用情况浅谈》。
在这一年中，我协助教学秘书完成了留学生的教材发放、办公室的图书整理、借阅，编排课表、调整教师和留学生教室的工作，收集、管理有关教学文件及相关档案。协助完成了国家汉办2010年赴菲律宾、泰国汉语教师志愿者的培训工作，承担了越南165项目的暑期教学任务以及美国匹兹堡大学生来华汉语体验活动。其中的志愿者培训班以及美国学生的暑期汉语体验班，我都担任班主任工作。为了确保学员们能够顺利地在西大学习和生活，我制定了较为详细的计划，做了大量的准备工作和协调工作，圆满地完成了志愿者的培训工作以及上述教学任务。回首这一年，我较为圆满、顺利地完成了各项教学和工作任务。
在日常的教学工作中，我做到了认真备课、上课、听课、评课，一方面尊重学生，一方面尊重自己，为人师表，对学生产生了潜移默化的影响，赢得学生的信任，形成了一种和谐的师生关系。授课时讲述清晰、重点突出，充分调动学生的学习积极性，营造了一个良好、轻松的课堂气氛，学生在课堂上学有所得，汉语水平不断提高。在此过程中我也不断提高了自己的教学水平和思想觉悟。
作为对外汉语教师，要想给学生一杯水，首先自己得有一桶水。因此在教学和科研工作之余，我注意及时给自己“充电”。比如我在北京语言大学接受了国
家汉办组织的孔子学院汉语教师培训班。通过此次培训，我对对外汉语教学有了更为深刻的认识，我的汉语教学能力和课堂技巧也得到了很大的提高。
作为班主任，我十分关心学生的学习和生活。在教学过程中，我与班上的其他任课教师经常进行沟通，共同努力完成教学任务，更好的开展班级工作。经过努力，我所带的留学生的各项成绩有了很大提高，为学校输送了一批品学兼优的学历生。我还积极配合留学生科对留学生的管理工作，动员、组织学生积极参加校运会、郊游、联欢会等各项活动。
这一年来，我获得了很大的收获，也积累了一些宝贵的经验。我在工作上也发现还存在着一些需要继续努力的地方，比如需要进一步熟练掌握多媒体教学技术，对学生的管理应该更加科学化等等。在即将到来的2011年，我将继续努力培养自己的综合素质和能力，争取在思想上和工作上得到更大的提高。
总结人：王玮
2010.12.28
第17篇：尉玮自荐书 文档
个人自荐书
尊敬的校领导：
您好！
首先，真诚地感谢您从百忙之中抽出宝贵时间来看我的自荐材料。
我叫尉玮，是忻州师范学院的本科毕业生，专业是体育教育。我的求职意向是中学体育教师。
我来自农村，艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。我很平凡，但我不甘平庸。未来的道路上充满了机遇与挑战，我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。我坚定地认为：天生我材必有用，付出总会有回报！
“厚学启智，修德树人” 作为师范大学生的我，时刻牢记这一校训，为培养良好的个人修养，我不断磨练自己，积极参加校内外各项活动，自觉培养各方面的能力。2007年3月初，我们进行了为期4个月的扶贫定岗实习，通过实地教学，使我不断在实践中完善自己，并结合当地的实际情况，自己创新了一种教学方法，受到许多老师的认可和赞扬。自己也有了一定得教学经验和方法，进一步完善和充实自己。2007年6月实习完毕被代县实验小学评为“优秀教师”称号。知识就是力量，随着社会的高速发展，在大学所学的东西已远远不能满足社会的需要，为充实自己、完善自己，我以满腔热情、积极进取的创业精神，为成为一名优秀的人民教师而奋斗着。虽然，我是一个即将毕业的教学新手，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好，我能用我出色的表现证明我的能力，证明您明智的选择。
大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我选修了家电与维修、公共关系、领导科学、写作等课程；自学了网页制作、计算机编程、计算机的基本操作等，并阅读了大量与计算机专业有关的书籍，使自己在计算机方面有一定的造诣。
我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌；只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。
本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了，也许我并不完美，但我很自信。给我一次机会，我会尽我最大的努力让您满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。“青出于蓝而胜于蓝”是我执著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。
最后，祝贵单位事业更上一层楼！全体员工健康进步！
此致
敬礼
自荐人： 尉 玮
第18篇：党在我心中 毛玮
党在我心中
杭师大东城实验 801 毛玮
如果说，没有阳光就没有生命，那么，没有共产党就没有新中国。
从小老师就教导我们“没有共产党就没有新中国”“要向共产党学习”等等的励志语言。 共产党成立是在1921年，而现在已经是2012年了，已经整整91年了。91年，是一个什么概念？对于人类来说，91年，已经是一个白发苍苍，心动不便老人了，但是共产党，在经历了90多年的风风雨雨，不但没老反而一年比一年好，一年不一年精彩，祖国一年比一年繁盛！
就拿几位在中国抗战时期的英勇的，不惜献出生命的共产党代表吧！
首先就是董存瑞，这个名字大家应该都不陌生吧？在1945年的时候，年轻的民兵董存瑞参加了八路军，渐渐地，他在激烈的战斗中逐渐锻炼成为一个机智勇敢的战士，并加入了中国共产党。成为了共产党中的一员。然而，在1948年，在解放隆化的战斗中，我军被敌暗堡所阻。董存瑞抱着炸药包冲到桥下，但找不到炸药支架，为保证整个战斗胜利，他毅然手托炸药包，炸毁了敌人的暗堡，英勇地献出了自己的生命。
不难看出，董存瑞在上战场的时候，就做好了与国家共存亡的伟大决定。所以为保证整个战斗胜利，他毅然牺牲了自己宝贵而短暂的生命。都么令人可歌可泣啊！
不单单是董存瑞，还有一个人，就是今天我要讲的共产党第二位英雄。在1952年10月的时候，他所在部队担负攻击金化以西“联合国军”前哨阵地391高地。为缩短进攻距离，便于突然发起攻击，11日夜，部队组织500余人在敌阵地前沿的草丛中潜伏。12日12时左右，美军盲目发射燃烧弹，其中一发落在他潜伏点附近，草丛立即燃烧起来，火势迅速蔓延到他身上。邱少云身后就是一条水沟，只要他后退几步，就势一翻，就可在泥水里将火苗扑灭。但为了不暴露目标，确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成，他放弃自救，咬紧牙关，任凭烈火烧焦头发和皮肉，坚持30多分钟，直至壮烈牺牲。实践了他在入党申请书中所写：“为了世界革命，为了战斗的胜利，我愿意献出自己的一切！”的钢铁誓言。
这个人就是伟大的英雄——邱少云。
还有一个人，她死时，不满15周岁，她就是女共产党刘胡兰。
刘胡兰短暂的一生走了许多超乎年龄的事情，最令人感动和可歌可泣的就是在1947年1月11日夜发生的，在当时，上级通知其转移。次日拂晓，敌人突然包围云周西村，把先期被捕的石三槐押解回村，强令全村群众到观音庙集中。刘胡兰因叛徒告密而被捕。她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒——三件宝贵的纪念品交给继母后，被气势汹汹的敌人带走。她也随同群众来到会场。敌人当场又抓捕了石世辉、陈树荣、刘树山、张年成等，并胁迫她出场“自白”。审讯中，敌人千方百计诱使其供出同志，并相许给她一块土地。她回答：“不知道”，“给我个金人也不要”！接着又以死相逼，她昂首挺胸、义正辞严地说：“怕死不当共产党。”敌连长恼羞成怒，指使叛徒把石三槐、石六儿、张年成、石世辉、刘树山和71岁的陈树荣，用铡刀杀害。敌连长问她：“怕不怕？”她坚定地回答：“死也不投降！”她镇定自若地问：“怎个死法？”敌连长狂叫：“一个样！”并命令机枪对准群众：“把这些人全扫光。”她斩钉截铁地喊道：“不许残害群众！”从容不迫走近铡刀，英勇就义，牺牲时尚未满15周岁。
这些人，都需要我们去记住。因为有我们现在的幸福生活，不能没有他们！
向伟大的共产党致敬！
第19篇：入党申请书 李玮
入党申请书
敬爱的党组织：
今天，我怀着无比激动的心情向组织提交这份入党申请书，以表达我对党的敬仰和向往，请予以审核。这是我人生历程中最庄严神圣的一件事，是我在入党前对人生的一次宣誓。我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。 我志愿加入中国共产党，因为我们这一代年轻人，生在新中国，长在红旗下。我们成长的每一步，都与党的关怀有密切的联系。从小时起，党的光辉形象就牢牢地铭刻在我的心中，鼓舞着我前进。最后我们又通过学习文化、历史知识，知道中国共产党是中华人民共和国唯一合法的执政党，是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。共产党是从鸦片战争以来唯一一个把中国最终从贫穷衰弱带入富强的政府，并在改革开放后，创造了人类历史上使最多人口脱离贫困线的纪录。至今为止，中国在中国共产党的领导下已基本从清末的衰败恢复并转向强盛，使中国重新确立了世界大国地位。共产党为中华民族的伟大复兴做出了无可替代的卓越的历史贡献。中国共产党是一个伟大的、光荣的、正确的党。中国共产党从她成立之日起，一直忠实代表工人阶级和各族人民的根本利益，全心全意为人民服务；他具有远见卓识，能把握社会历史发展的客观规律；他具有严密的组织性和纪律性，能够坚
忍不拔地团结奋斗；具有实事求是、走群众路线、开展批评和自我批评等优良传统和作风；善于总结和吸取经验教训，不断解放思想，勇于创新，开创社会主义现代化建设的新局面。特别是党的十一届三中全会以来，我国在一个中心、两个基本点方针指导下，大力发展社会主义市场经济，取得了举世瞩目的成就，进一步证明了中国共产党能够领导全国人民建设有中国特色的社会主义，夺取一个又一个胜利。
我志愿加入中国共产党，因为我对社会主义，对共产主义有着坚定的信念。从1848年《共产党宣言》出版，到十月革命一声炮响，为我们送来了马克思列宁主义，再到毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，一代代社会主义和共产主义的先驱在带领我们前进，一辈辈坚定的共产主义者为了理想和信念抛头颅洒热血。今天，我国社会主义现代化建设蓬勃发展，如火如荼，更加证明了社会主义和共产主义的正确性与优越性。“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！”这是多么振聋发聩的呐喊，这是多么坚强有力的号召！直到今天读起来，依然令人热血沸腾。“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，
一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”这更对我们提出了精神层面的要求，激励我们更加进步。每每读到这些无产阶级的经典理论，我总是抑制不住的激动。从这些之中，我可以看到社会主义和无产阶级光明的未来。
我志愿加入中国共产党，更因为我从小受先进的党的理论熏陶。潜移默化中，我自己也不断追求进步。爸爸是一名共产党员，从小，他的言传身教就给我留下了很深的印记。那就是：没有共产党，就没有今天强大的祖国。我对党的认识，是逐步加深的。少年时代，在父母和老师的指导下，幼小的心灵萌发了对中国共产党的敬慕和向往;中学时代，是我人生观初步形成时期，开始接受了党的各种思想和理论。那是虽然我只是共青团员，但是我严格要求自己，争取做到组织上没有入党，思想上已经入党。如今，我向党组织递交入党申请书，希望在党组织的培养教育下，进一步树立共产主义的世界观、价值观和人生观。
在学习上，我认真，刻苦。我在课堂上能认真听讲，在课后及时复习，弄懂所学的知识，并深入地去探索自己所学的知识，争取每科都达到“优”，努力把自己培养成为“又专又博”的优秀人才，为我国社会主义现代化事业做出贡献。
在生活上，我积极乐观，生活简朴。和同学们融洽相处，互相帮助，积极协助老师做一些力所能及的工作，以党员的标准时时处处严格要求自己,认真遵守学校的规章制度，努
力学习、刻苦钻研专业和文化知识，不断提高自己的理论水平。
因此，我决心用自己的实际行动接受党对我的考验，我郑重地向党提出申请：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
今后我会更加努力地学习工作，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”，深入实践科学发展观，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化知识，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，自觉遵守党的纪律和国家法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护党的团结和统一，对党忠诚，言行一致，并切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。遇事要同大家商，量向前辈请教，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲，积极主动捍卫国家的尊严。
我深知按党的要求，自己仍然有许多缺点和不足，希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格
要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党，自从我提出申请之日起，在我心目中我已将自己交给了党，我愿在日常的学习和工作中严格要求自己，做好党交给的工作，接受党的各种考验，我愿在社会主义建设中锻炼自己，和一切反党、反社会主义思潮做不懈的斗争，为祖国的繁荣昌盛和人民的安居乐业做出自己的贡献，为共产主义事业奋斗。
请党在实践中考验我！
此致
敬礼！
申请人：李玮
2010年9月8日
第20篇：秋游心得体会(王玮)
快乐秋游“感受天使的光晕 ”
王玮爸爸 2016.10.16 有句话说：“孩子是上天派来给予幸福的天使”，以前总是觉得工作忙，并没有好好体会。而今天我深刻的感受到了“天使”带来的幸福感，也肯定了将来的日子和“天使”一同成长。
秋高气爽的季节，我的小天使所在的中一班亲子秋游活动开始了，本次活动组织严谨，节目虽然简单却意义非凡。孩子们与公园里的爷爷奶奶们互动、各个家庭自由组合拍照、孩子与父母共舞等等，给每一位家长及小朋友带来了诸多欢乐，在欢乐的同时，我深受启示。
孩子在活动开始的时候，总是闷闷不乐，不愿与小朋友们开心游玩，我看在眼里，急在心里！总是力求孩子能尽快开心起来，积极参与其中。但事与愿违，无论自己怎么努力劝说，都无济于事，换来的结果却是孩子对我说“爸爸，我想你抱我回家”，我晕，哎！秋游刚开始，就打算回家，还能玩得开心吗？当时，我的确有种想带孩子先回的冲动，还好，这时孩子妈妈说了一句“别劝他了，让他静静，只要他没吵，别要求他尽快去互动”。当时，我仔细想想，自己的愿望是好的，但孩子也肯定有自己不开心的理由。既然无法随自己的意，索性不再去劝他，让他自己冷静一下，也许他会被欢快的气氛而感染。果不然，十分钟后，孩子开始主动起来，随着王老师的节拍和妈妈舞动起来，尽管仍有点勉强，慢慢地、慢慢地，孩子越来越活跃，尤其是当坐在我肩上以后，就完全释发了。随后和同学们有说有笑，尽情游玩，最终开开心心度过整个上午，尽兴而归。
事后，我回想，如果当时我一味急于求成，要求孩子尽快开心起来，也许他可能整个上午都不会开心。迎着凉爽的秋风，我似乎更明白了一个道理——“孩子在逐渐成长，当他不开心时，他也需要一个冷静思考的过程”。不是孩子成长的太慢，而是我们以成人的目标要求的太早太快，让我们的“小天使”失去了自信。真是抱歉孩子，是爸爸太心急，而忘记了你的努力。今后的日子，让我们牵手一起成长，一同收获幸福。
