推荐第1篇：沐浴阳光 健康成长
沐浴阳光 健康成长
科学的、适宜的体育活动，是增强幼儿体质、增进幼儿健康的一种积极手段。我园高度认识阳光体育活动的重要意义，成立了阳光体育领导小组，制定了可行的活动方案，本着“健体、健心、健智”的思想，认真贯彻落实市、区教委关于开展阳光体育活动的精神，将阳光体育活动纳入日常保教工作中，实现“热爱运动、健康成长”和“锻炼身体、快乐工作”的目标，让阳光体育精神深入每一位一幼人的心中，为阳光体育更科学、更持久的开展奠定基础。
一、努力创新，彰显我园体育特色
（一）投放不同层次的材料，激发幼儿挑战自我的勇气
根据幼儿的年龄特点，我们注意材料的功能性和可变性，鼓励幼儿在活动中尝试“一物多玩”，激发幼儿参与活动的兴趣。并且注意材料投放的顺序和难易程度，提供简单的材料，幼儿熟练掌握后，提供具有挑战性的材料，鼓励幼儿大胆组合，不断尝试。例如：我们先给幼儿提供梯子，幼儿能在上面行走自如后，我们给幼儿提供矮板凳，鼓励幼儿随意组合，并尝试走过，最后，再给幼儿提供高板凳，经过不断组合，幼儿选择两种最稳固也最具挑战性的组合方式，并积极挑战自我，勇敢地通过小桥。每到区域游戏时，孩子们就会兴高采烈的搬的搬、抬的抬，并积极投入到活动中，充分体现了幼儿的主动性与积极性。
（二）游戏情境的巧妙融入，感染幼儿参与活动的兴趣
游戏情境的巧妙融入，不仅能激发幼儿兴趣，还可以促进幼儿多方面能力的发展。例如：小车区创设初期，漂亮的自行车、有趣的摇摇车吸引了孩子们的注意力，固定的行驶路线很快就不能满足幼儿的需要，幼儿开始和真正的马路进行比较，于是，交通线路、交通标志、交通警察丰富其中，大大提高了幼儿的兴趣。经过一段时间的游戏，幼儿发现马路上有各种各样的汽车，有客车、货车、特种车等，于是，我们给幼儿赋予了角色，有小小邮递员去送信，小司机运水果等情境的融入，使幼儿任务意识明确，大大提高了幼儿参与游戏的积极性，游戏过程中不仅锻炼了身体，还发展了计算和交往等方面的能力。
（三）适时适度的教师指导，帮助幼儿运动技能的提高
区域体育活动是开放性的体育活动，是幼儿自由、自主的活动，但又离不开教师的指导。《纲要》指出：“幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动发展的教育过程。”在活动中，教师要转变角色成为幼儿各种运动能力发展的支持者、合作者、帮助者。教师要根据不同年龄班幼儿的特点、不同的问题，适时、准确、有效地进行指导。对于小班幼儿，教师可以在他们玩的过程中，边参与活动边及时指导。中大班幼儿自主活动较多，则需教师适时指导。如幼儿在活动中遇到了投不准、跳不过去等困难，教师也不急于指导，可尽量让幼儿反复尝试，自己调整。教师则细心观察，当幼儿确实调整不好自己的动作时，再准确地给予指导。如在幼儿尝试三人两足走这一动作要领时，教师发现有几组幼儿总不能获得成功，有的没走两步就摔倒，有的甚至寸步难行，于是教师采用设疑、提建议等灵活的方式参与活动，如：“别人为什么能走？他们是怎样走的？”我利用问题引领来引导孩子积极思考，给幼儿解决问题的机会并通过借鉴同伴经验的方式帮助幼儿进行学习，使他们获得了成功。
（四）操与舞蹈、体能的结合，调动幼儿做操的兴趣
为促进阳光体育活动的开展，增强幼儿体质，促进幼儿健康，我园每年根据季节特点，为幼儿选编春夏季器械操和秋冬季徒手操，并在操前加入队列练习操后加入体能练习和舞蹈来体现动静交替，先后创编及改编了小班徒手操“小毛驴”“萤火虫”“小动物模仿操”，中大班“武术操—中国功夫”“响铃操”“圈操”“彩穗操”等。在编排过程中，我们请教练教授基本动作，在选取材料时，我们和幼儿共同商量，选取幼儿喜欢的音乐，充分调动了幼儿做操的兴趣。
（五）游戏性的体育课，使幼儿在快乐中成长
体育课是一种有目的、有计划的教学活动，我园将体育教学活动内容延伸到阳光体育活动中，帮助幼儿联系巩固，并不断创新提高，使阳光体育活动与体育教学相结合，相互渗透，相互补充，我们把体育教学寓于有情节、有角色、有竞赛的游戏之中，使之新颖生动，而且又有目的、有计划发展幼儿基本动作，增强体质。例如：针对大班幼儿动作发展比较协调，理解能力有所发展，采用竞赛类的游戏，培养幼儿的进取精神和集体荣誉感；针对中班幼儿发展特点，创设丰富的游戏情境，赋予一定的角色；针对小班幼儿动作发展特点，创设宽松的氛围，开展模仿类游戏发展幼儿基本技能。
二、脚踏实地，开展丰富的师幼活动
我园一直重视教师的身体健康，本着“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的宗旨，开展丰富多彩的体育活动。 08年和09年连续两年举办冬季教师长跑比赛，35岁中青年教师赛程3000米，老教师500米，通过比赛，最主要的是增强了教师锻炼身体的意识。每两年一次的外出度假休闲，不仅可以领略大自然风景，还锻炼了身体，也增进了教职工间的交流与沟通。此外，每年一次的幼儿体操比赛，既锻炼了幼儿身体，激发了幼儿参加体育活动的兴趣，培养了幼儿的团队精神。同时也向家长和社会展示了幼儿园教师和孩子们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
每年一次的亲子运动会，是最受幼儿和家长欢迎的一项开放活动，运动会有幼儿体操展示，教师健美操表演，家长和幼儿共同玩的亲子游戏等项目，特别是家长和孩子们在老师精心设计的亲子游戏中，尽情玩耍，家长的积极鼓劲，亲历亲为的参与，更是提高了孩子们活动的情趣和积极性。操场上传来的一阵阵呐喊声、欢笑声把我们带入了一个童话世界。最让孩子们高兴的是：能和爸爸妈妈一起做游戏，而平时忙于工作的家长们也体会到运动对孩子健康和全面发展的重要。
幼儿园亲子运动会，让孩子们和家长一起，在轻松、欢愉而又不失紧张激烈的活动中，玩出了好心情，玩出了孩子坚强的毅力，玩出了家园之间更多的融洽。
三、不断反思，领悟阳光体育真谛
自开展阳光体育活动以来，我们的幼儿园里到处洋溢着欢乐的笑脸，随处可见跃动的身影。教师、家长、幼儿全部融入到一幼的校园里，为这个大家庭增添了喜悦、健康、和谐的音符。
经过一年多的实践研究，我园探索出一套适合幼儿身心发展的阳光体育活动目标，形成了初具规模的阳光体育活动模式。幼儿的身体得到了发展，健全了幼儿的人格。
户外活动的成功开展，使家长深刻认识阳光体育活动的重要意义，活动开展过程中，得到家长的大力支持与配合。
在以后的工作中，我园会更加注重家园共育工作，开展丰富的体育活动，增强幼儿体质，提高教师保育工作的细心程度，促进幼儿身心和谐发展。我们将不断反思，进一步拓宽阳光体育发展之路，使阳光体育活动更加科学、有效、持久的发展下去。
党建创新案例
沐浴阳光 健康成长
大兴区第一幼儿园 2010年12月
推荐第2篇：沐浴阳光 茁壮成长
沐浴阳光 茁壮成长
闽侯南屿江口小学四年二班： 翁晴
指导教师：陈连红
暑假我看了《与阳光同行》节目，《与阳光同行》中讲了小佳不喜欢学习，父母疏于管教，于是放学后经常到网吧上网，沉迷于网络，还认识了一些不三不四的人。在坏朋友的诱惑下，小佳学会了吸毒，毒瘾屡屡发作，为了有足够的钱买毒品，小佳不惜以身试法，去抢劫路人的钱包，最后受到了法律的制裁。刑满释放的他，看到同学都上了大学，而自己却坐了牢，便责怪他的父母曾经不好好管教他，使他走错了路。最后在社工的诚心帮助下，他走出了阴影，像平常人一样生活工作。
看了小佳的成长，让我受益匪浅，不仅让我影响深刻，而且给了我许多震撼！少年如花季，谁能想得到，就是在这个花季般中，一些青少年正不知不觉地走向犯罪的道路。小佳的犯罪，与家庭有着密不可分的关系。父母没有时间管教子女，只养不教，随他放任；导致子女疏于管教，背道而驰。第二，青少年年龄小，阅历浅，缺乏明辨是非的能力，易受不良风气的影响，容易冲动，特别是当自尊心受到伤害或自己的利益与他人利益发生冲突时，容易失去理智，在迷途上越走越远，误入歧途。
为了防止青少年的犯罪，需要社会关注。社会是一个大家庭当中有许许多多形形式式的东西。有的对青少年有用，有的对轻少年有害的。如果我们缺乏坚强的意志没有正确的心态去面对，去抵制不良的诱惑，那么，就很容易会成为不法分子的扯线娃娃，因此，为了保护青少年健康成长，预防和减少犯罪，就需要对青少年进行正面的法律教育，正确引导、让他们能懂法、守法、自觉约束自己的言行，养成守法习惯，培养守法意识，提高守法能力，让法律驻扎在他们的心中。
为人父母，应先加强自身的道德教养，不做违法乱纪的事，坚持反对赌博，酗酒等不健康的行为，给子女树立一个好榜样！父母教育子女，无论是正面的鼓励、引导，还是反面的批评、限制，都必须掌握一个度，必须掌握科学的方法。鼓励过分和批评无度都不能起到应有的、预期的效果，反而会使得其反。
我们自己要加强防范意识。未成年人就应该在日常生活和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵守社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识，才能分清是非，辨别善恶。
我们是祖国的花朵。希望社会、父母多关注孩子，让祖国的花朵在阳光下茁壮成长。
推荐第3篇：沐浴爱心阳光
沐浴爱心阳光，我们茁壮成长
都说每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的，有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜欢他的芬芳。命运在向你关闭一扇窗的同时，又会为你打开了另一扇门！尽管我们的生活不尽都能如意，但任何事情都是多面的，我们看到的只是其中的一个侧面．这个侧面会让人痛苦，但痛苦往往可以转化。也许转换另一面，就可以看到幸福的侧面。
“下苦工读书练技，出好活养家报国”。我是一名贫困受过国家助学金资助的学生，家庭经济非常困难。但我从来都没有放弃过学习，更没有放弃过追求美好的人生。这一切不仅来自于家人的艰辛付出和自己的刻苦勤奋，更来自于国家和学校的帮助和支持。
2008年8月份，我作为一名贫困生被太原技师学院录取。得知这一消息后，我无比激动，高兴万分，但是高兴之余更多的是感激———对国家能够进一步出台“解困助学，助我成才”新政策的由衷的感激。是国家的各项补助政策，让我们这些贫困学生再一次坚定了追求美好未来的信念。
老师对我们的学习和生活的照顾都是无微不至的。班内一些学生有情绪波动的时候她总是积极开导，劝解。她对每个受助学生的家庭情况了如指掌。刚入学不久帮助同学们做了好几期相关的心理辅导课。这样既增进了同学间的友谊，同时也增强了班级凝聚力。学习上她是一个要求极其严格的老师，计算机网络是一门知识面广专业性很强的技术，记得刚学习C++的时候好多学生总感觉吃力，班主任帮我们找代课老师商量如何让我们更好的接受这个课程。帮我们解决疑难杂症。在教师学生的努力下，我们一个个的攻艰克难，数据库的学习、PS的制作、网页的设计，学校优良的设备，教师精湛的技术，让我们不论是在理论上还是在实践中都学习到了一辈子受用的扎实的技术。班主任的细心引导，授课教师的德育课堂渗透教育，在这个温馨的校园环境中我们养成了良好的生活习惯，在做人做事方面都建立了积极向上的人生观价值观。当我们都以优异的成绩毕业时最感谢的是我们可爱的老师。
我们是两年学制的，第一年是学习扎实的理论，第二年是实习期。 实习是继高考后又一个人生的十字路口，它意味着人生一个新时期的到来——告别学校走入社会。社会是个大的集合，不管是以前的学校还是现在的实习单位都同属这个集合。我知道不论学校还是单位其实都是社会的缩影。实习的真正目的就是让我们这些在校的学生走入社会。社会是形形色色、方方面面的，你要学会的是适应这个社会而不是让这个社会适应你。刚刚走进社会不适应是正常的。人有的时候很奇怪：心情或者更准确地说是热情往往会因时间、环境、所经历的事而起伏。就像我对境界一词的理解：人与他所受教育、所处环境、所经历对事物的理解、判断、预知的程度就是这个人的境界。
六个月的实习生活，实习经历让我感悟颇多。实习期间我有幸去了邮储，刚开始跟着做数据库，在新的环境里什么东西都是陌生的，都要从零做起，就是说还要继续学。在校学的都是理论和实践的学习让我们有了扎实的基础然而要能完全胜任这份工作，对我们这些刚走上工作岗位早已习惯在校学习的学员来说是个不小的挑战：因为这里没有教学书，有的只有发现问题解决问题培养自己的判断力动手能力。还有我所学的专业与我所实习的有一定差别：很多知识我从未听过。我认为既然实习，那就从小事做起，不会没关系可以从实践中学，因为我明白一点：实践可以反映理论。
这个工作是一个十分谨慎的工作。培训我们的师傅都是很认真的教我们相关的操作。我想着不能比别人差，于是自己学些VB来给自己充电。我们一起去实习的数据员很多，行长总在给我们敲警钟。很快我们对工作熟悉了，相关的考试我每天加班加点的复习着。终于我以优异的成绩被留下来。我想这是对自己的安慰，也是对曾经资助我的爱心人士的回报。
毕业了！很少流泪的我们，不知不觉眼睛也变的模糊了。不是留恋学生生活，不是不想走进社会，而是为了那即将结束的一段岁月，为了那也许不会再有的学生时代，这条看上去似乎漫长的路，在这一瞬间是那么的短暂，经历的一切在脑海里只浮现几个片段，若隐若现…… 以前总觉得学生生活是很漫长的,日子总是在盘算着何时放假中度过,可是当我即将告别这段生活时,才觉得这样的生活是如此短暂和宝贵。以前敬畏的老师也变的那么可爱，以前不喜欢的考试也让我回味无穷。
记得我们照了毕业照，转眼毕业快两年了，同学们也都找到了适合自己的工作。“感恩，是上帝赐给人类最美好的东西。”一路走来，我们不断感动着，也不断收获着……细细盘点生活中的点点滴滴，我们深深地感受到国家为我们这些寒门学子所做的一切，感动随着感恩的心一起涌出。
其实这种资助不只是物质上的帮助，它还给我们带来了精神上的寄托。希望那些和我一样受到这种资助的学生能够真正让自己成长起来，真正做到出好活养家报国。我们要铭记这是一份责任，也是一份担当。
08级21004班
岳金莹
电话：15034192440
信息系优秀毕业生资料
姓
名：岳金莹
班
级：08级21004班
工作单位：山西省邮政物资总局 职
务：职员 薪
资：1900元
联系方式：15034192440
推荐第4篇：沐浴阳光,健康成长
沐浴阳光，健康成长
伍文佳 苍溪县元坝镇店子中心小学校 五年级 人人都有梦想，我爸爸妈妈的梦想是让我长大后能住进城市，做真正的城里人，我的梦想是长大后做一个处理城市垃圾的工程师。为了圆梦，我的爸爸妈妈到城里去搞建筑。夏日，骄阳把大地烤得火烧火燎，工地的脚手架被太阳烤得滚烫，我的爸爸妈妈顶着烈日，踏上这样的脚手架去干活，他们没有豪言壮语，打电话时也没有什么漂亮话，只是叮嘱我，学好知识，将来凭智慧在城里好好生活。我理解爸爸妈妈的苦衷，他们辛苦劳作，就是为了改变我的生活，他们用血汗在圆梦。
我原来也不懂这些，也像其他孩子一样，认为父母不在身边，是不爱我的表现。每当打电话，我就大哭，甚至责怪爸爸妈妈。上学了，在老师的开导下，我懂了，他们在外是在吃苦，不是去享福，他们想的是用汗水换来我的幸福生活。一天天长大，我读的书多起来，我慢慢地有了自己的梦想，我知道要努力去实现梦想。我不再哭闹，每次给爸爸妈妈打电话时，我会问候他们，劝他们不要太辛苦，要注意身体健康。我的学习成绩也在一天天长高，经常受到老师的表扬。有一天，老师问我们：我们的梦想是什么？同学们大都说要做科学家、教师……我站起来说，我要做一名城市垃圾处理工程师。老师说：梦想都很美好，但是要实现梦想要走一段艰苦的道路，我们现在要积累知识和技能，将来才会实现梦想的。
留守，对我们一个小学生来说确实有些残酷，家里只有我们的爷爷奶奶，他们还要在家做农活，由于时代的局限，我们的心理他们不懂，认为有饭吃、有衣穿就行了，我们上网查个资料，他们会大惊失色，认为天会垮下来。我们读课外书，他们也会阻止，说只要读好几本教材就行了。为了不跟他们发生矛盾，不让在外拼搏的父母操心，我慢慢地学会了煮饭，在爷爷奶奶外出干农活时，在家煮好饭，让他们回家有一碗热饭吃。我也学会了自己洗衣服、扫地……每次干完活，我还会把自己的感受写下来，利用空闲时间读课外书。每当我做好家务，陪爷爷奶奶干力所能及的农活，受到老人夸奖，我会非常高兴。每当我做好功课，或是考试取得优异成绩，得到奖励时，我会感到一种成功和幸福。给爸爸妈妈打电话时，我会大声说：爸爸妈妈，你们放心吧，我长大了，懂事了，我知道你们为了这个家在操劳，你们辛苦了！
我在想，爷爷奶奶为了他们的儿孙日子过的好一些，辛辛苦苦侍弄好庄稼，他们是在圆梦；爸爸妈妈在外拼搏，他们顶着严寒酷暑，流血流汗，他们也是在圆梦；我在家留守，我好好学习，学会自立，学会思考，我也是在圆梦。每一个家庭，每一个人都努力，当大家的梦想都实现了，这就汇成了一个大的梦想---中国梦！
每当有人说留守儿童怎么样时，我会大声说：有爸爸妈妈辛勤劳作给我们提供的物资保障，有爷爷奶奶的呵护，沐浴着老师、社会关爱的阳光，我们一样健康成长。
推荐第5篇：沐浴在清晨的阳光里
心 灵 随 笔
沐浴在清晨的阳光里，清凉的空气使头脑为之一振，长久禁锢的思绪得以放飞，饥渴的灵魂也仿佛得以解脱似的，随着鸟儿的鸣叫在天空飘荡；遥远的淡青色的绿树，近处的仍微显枯黄的衰草都在提醒我，春天真的来了。
漫步在上课中静默的操场上，朵朵在蓝天上的白云却突然聚成脑海的一丝念头；生活该如何继续，生命该怎样延续。人活着该有怎样的精彩，死后又真的会寂寞吗？仔细的思考之后，结论却浅而难懂——糊涂。于是难得集中一次的思绪，再一次散迈出天空中初春的雨丝，落于江河湖海，最终无迹可寻。真是不知稀里糊涂，还是精于计算，哪一个更带给我有留住痕迹的可能。
偶然会带来的机遇，但头脑却能让你抓住它。积累汇聚丰富，努力产生可能，堡似的头脑，何时才会有门打开，尘封的心灵，何时才会有阳光射进。不言弃，拼到底；不放纵，向前冲，鲜花终会铺满前程。风雨过后，天空就会出现彩虹。寂寞的汗水，辛酸的泪水，艰难的流过岁月侵蚀下曾经年轻的容颜，于是燃烧着激情的眼眸，显现记忆中的勇敢。沉寂多年的舞台下爆发出雷鸣般的感慨。儿童时华彩的风筝，少年时萌发的憧憬，青年时勇敢的梦想，中年时混沌的幸福，逐渐被远去岁月的脚步所遮掩，一切显得悄然而淡定。
当青丝染成霜雪，当明亮双眼变得混浊，当岁月雕刻滑嫩的额头，当负担压弯曾经挺直的脊梁，那颗原本清澈透明的心在那重重重压，纷乱混杂的染缸里，是否仍然保有那份真挚的情怀？推开古老的庭院那吱呀作响的木门，雨后清新的泥土混着花草的青香扑面而来，为什么不是那久已陈封的带有腐朽的气息呢？蓦然醒悟，被尘土埋没的明珠仍然在发光，只需擦去心灵上的污垢，被风雪掩盖的劲松仍然挺拔如昔，只需等待那温暖的春风。
驻立在刚冒新芽的柳树下，徘徊在浓密的树萌里，漫步在金黄色的麦浪中，眺望远处银装素裹的世界。脚印串串，清晰可见心路崎岖，难以明辨。
是一世的难得湖涂，还是一生的斤斤计较。孰好孰坏，又有几人能说得清，道得明。是是非非，纷纷扰扰，说到最后，是真真假假，还是明明白白，没有人能真正的把人生描绘的毫无缺撼，尽善尽美，熙熙攘攘，人来人往，走到尽头，是清清楚楚还是确确实实，没有人能准确地把生活策划的尽如人意，完美无瑕，突发的奇想宛如夜空中的流星，一闪即逝，埋藏很久记忆却如昙花一现，填满脑海，温暖的阳光，和煦的春风，拥抱本已僵硬的躯壳，昏死的灵魂得以苏醒，仿佛神来之笔，点下龙的眼睛，刹那间气势飞腾，神彩飞扬灿烂辉煌了那么一下，然后恰如冬夜寒风中远去的孤灯，飘然渺渺„„
喜欢的事情，厌恶的事情总伴随着你磕磕绊绊的一生。人生那有坦途。成功 1
却来自坚持。努力可能没有结果，不努力就一定没有结果，辉煌往往是第一步成功后的继续，第一步的成功却是思想的长久积累，肉体的不断折磨下的最后结局。路终始在自己的脚下延续，目的却是心路的终点，耳边不断有声音萦绕，“理想总被现实残酷的击碎，梦想总被事实无情的抹去。可是毕竟痕迹会留下，在那记忆的历史中证明，你来过，做过，但绝不悔过”。于是失败后的心灵，早已不是受伤的蜗牛，躲在硬壳里舔那流血的伤口痛苦，而是抖落一身霜雪的野山松去准备迎接下一场风雨中搏斗的激动。偶尔成功后的喜悦，也会像春风中短暂怒放的杏花悄然凋落，却为孕育新的果实而默默守护它的根基。断断续续，只言片语，总能勾起人们无限的回忆。梦断惊魂后的冷汗，落入无边的黑暗之中，梦中的等待往往无奈，那清醒后的寂寞是不是更可悲呢？恶梦中的惊醒，无言面对镜中淡退的红颜，斜倚红阑，青雾升腾起在清冷的湖面上，缺了一点圆月，你又在俯看人间的和谐美好，还是破碎凄凉„„。放眼望去，披了一层月光的远山倒映在深蓝的湖面上，鳞鳞波纹荡漾着金色的月亮，婆娑的犹如少女的树影也陷在了半透明的夜色里，黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明，这样的诗句居然朦胧的从心里开起。蓝黑的天空，却没有星星，只有一条浅银的天河在那里飘荡，站在无垠的草原上，天上的雄鹰，地上的野鼠，雄伟的布达拉，险峻的雪山，低矮的草房，平坦的丘陵，哪来的明显的界限，于是乎，众生平等无相才是本的佛家真谛，似乎在心里得到了诠释。迷茫中仰望天空，云卷云舒，俯看大地尽野草青青，千变万化的云朵，波浪起伏的原野，哪是天上，哪是人间？泪珠中的大海，阳光里的梦，悄悄的流失了„„红尘俗世的贪恋，被抛进无尽的田鼠的窝里，慢慢腐烂变质，几经淘炼，又转化下世中的轮回，于是经久不息的循环，又回到了起点。
少女般的羞涩，如最后一抹夕阳淹没在无边的夜幕中，青青的果实却如朝霞满天缀满枝头。年少的恋爱般的感觉，酸酸甜甜的在心里回味，其实世界真的很可爱，年青的心想，云彩的上面是一个什么样的世界？大海的对面是精灵的王国吗？彩虹能连接恋人那懵懂的心吗？晶莹的露珠反射七彩的光华，梦也是七彩的，平平淡淡，从从容容，远离这喧嚣的世界，暂时可以换来一时的心灵宁静，可是等待你的却是更切肤的痛苦。
入世与出世的哲学悔涩难懂，所以才有了国学大师的头衔。看过一则小故事，年青人背负七个包袱过河，船至河中心水深，船小必须扔掉一个包袱才能安全。船老大让年青人在七个包袱中选择必须扔掉哪一个，包袱分别是：健康、美貌、诚信、才学、机敏、金钱、荣誉，年青人想了想把诚信抛掉了。于是引来很多人的评论。指责年青人的错误，其实在我来看这无可厚非，很正常，经典书籍教育我们要诚实正直，但社会给我们的教训却是，欺骗卑鄙更容易生存下来，而且远 2
比那诚信来的更幸福。话虽然如此，我的观点则是健康是革命的本钱，美貌是勾引人的资本，诚信是人际交往的基础，机敏是各种事件运转的润滑剂，才学，事业成功的前提，金钱，有钱能使鬼推磨，荣誉：虚无缥缈的称谓可有可无。我又拿着同样的问题向我的九岁的儿子，他则抛弃了金钱，理由如下：健康最重要，有健康才能快乐，美貌，难道我不是很帅吗？诚信：人不诚信是办不成事的，撒谎没有前途。机敏是聪明的表现，才学是挣大钱的前提，有才就有钱。金钱：扔掉它，还可以赚回来。荣誉：很重要，那样大家才会注意我。感慨孩子的选择，佩服儿子的逻辑，惊诧儿子的处世哲学，我无语，少不看西游，老不看三国，真的假的，难以判断了。
失败的伤心欲绝，胜利的仰天长啸，都如昨天流水远远的流走，那旧时的光阴给予我们太多的回忆，苦痛的笑颜，开心的泪水宛如少女的初妆永远镌刻在内心的最深处。梦在远方招手，路在脚下延伸。曾记得儿时奶奶家的邻居家的后园有一个大杏树，说不出它有多大年纪，只知道春天满园的淡绿枝条上开满大大小小整齐不一的花朵，香气盈鼻，早晨蜜蜂飞舞其间，和谐的音符就敲打着耳鼓，说不出的心旷神怡；夏天浓绿的枝叶延伸出园子好大一片，浓浓的树荫下就是我们的快乐童年，打弹子，摔泥巴，打纸片„„说不尽的欢声笑语，唱不完的童谣乡曲，黄昏的到来，那又是老人们的舞台，一大碗荞面条，面前一碗酱，几颗嫩绿的小葱，水灵灵的几颗白菜便和着田间地头中的家长里短配着香浓的老酒，去安抚那岁月刻下的道道印痕。直至月牙钩着枝头，才道声睡觉喽，明天还下地呢„„，互相起身，回到那土炕上去梦今年的庄稼都长饱了，秋天还未过完，满树的大黄杏早已随着酸倒牙的孩子，装满小小的裤兜在那河边的草地上玩耍。冬天的到来就是打点牙祭的好时机，厚厚的一层雪，老树下扫掉上层雪，铲掉下一层土，不能让土撒在雪上，然后撒点未打皮的谷子，小树枝，支上一个细眼箩筐，然后，吹着小红手等待鸟儿的光临，有时很多，有时只有三两只，多的时候，故意放掉一些，然后吃几只，少的时候，就只是玩，然后放走，乐趣在于捕捉，不在于那贪婪口欲。梦想的天空总是辽阔，任鱼儿跃鸟儿飞。畅想的大门总是宽阔，能让过去，与未来共同通过。
早春的晨光，伴着玲珑的鸟叫，飞翔的心儿便随着袅袅的炊烟在林间飘荡，整齐的绿色田块，阡陌的田间小路，便在光影和谐中再次奏响。三三两两的农夫，农妇便从那山前，小林掩映的红砖碧瓦间走出，于是清脆的笑语便填满了田埂地头。没见过江南水乡的那如诗如画的田间劳作，熟悉的只是祖辈用木锹敲碎的那黑油油的土块的庄稼地，那绿色的水湖块永远燎绕着我的心间。背上厚重的行囊，将要踏上远离家乡的列车，站在熟悉的小山旁，那水雾就再次淹没眼前的一切。梦总有醒的时候，眨眼间起起伏伏的几十年，便在岁月的弹指之间流走。
推荐第6篇：沐浴阳光,我们在成长（材料）
沐浴阳光，我们在成长
云南师范大学生命科学学院124120450熊亚龙
国家助学政策，撑起我们的一片天
白驹过隙，时光飞逝。一转眼，又是一年的冬天。流逝的岁月洗涤着圆润的脸庞露出些许的斑点。猛然发现，自己竟只身一人处在陌生的境地。生活依旧很和谐，恬美。只是少了些许熟悉的面孔。昔日曾伴随自己左右的兄弟，朋友，老师和同学都不再。才发现自己已经步入大学的殿堂。这里有丰富的知识储备，绝佳的校园环境以及极致的学习氛围让人流连忘返。我们将在这里完成四年或者更多年的学业，在这里绽放人生最美的花，经历一生中最难忘的事。可以说我们已经圆了过去十几年一直都在追逐的梦。
时光倒流回到两年前，我们还在为高考忧心日复一日地挑灯夜战，习惯了所谓的教室，食堂，宿舍的三点一线式的既简单而又充实的生活。那是的我们为既定的目标而奋发向上，为成绩的提升而烦恼。我们咨询导师，查阅书籍寻找通往成功的道路。很快，我们经历了千军万马过独木桥的人生分水岭-----高考。昔日的同伴霎时被分隔，要么成绩突出一战成名，要么坠入人生低谷从此一蹶不振。因此每一天每一科目的考核我们都会绷紧全身的神经，不敢稍有懈怠，唯恐一个小失误颠覆了自己的人生。
对于贫困山区的孩子，完成了高考也就意味着失学，即使学习成绩再好，面对家庭的经济负担，他们也只好放弃，加入到面朝黄土背朝天天的就是农民大军中 。跟大多数同龄人一样，刚完成高考的我已经决定放弃来到大学继续深造的机会，已经决定追随父母的脚步把人生最绚丽的时光奉献给农业事业。然而，在我绝望之际，我了解了国家助学政策，了解到高等学府对贫困学生的资助政策，毅然决定继续求学，完成逐梦之旅。只身来到梦寐以求的大学。在这里我申请了国家助学金，有效的减少了家庭的负担。同时我也在努力学习，健全德智体美劳的 综合素养，为将来走向社会准备。 其实早在高中阶段，家庭经济濒临崩溃的我就申请了国家助学金，索性那时经济压力小，资助也较少。但是即便这样，助学金也占据了我经济生活的费用的大半部分。
可以说是国家助学政策一次又一次地将我从逆境中拯救出来,一次又一次地让我摆脱家庭经济压力，完成逐梦之旅。给了我一个 充满阳光的明天。
推荐第7篇：沐浴阳光幼儿园庆
2013年沐浴阳光幼儿园庆“六一”儿童节 园长致辞
大型文艺汇演儿童亲子化妆舞会
感谢林林代表小朋友们表达的对我们的爱。妈妈们也爱你们，在小朋友心中住着老师妈妈，在老师妈妈心中同样也藏着小朋友们。
各位来宾，各位家长，各位老师、亲爱的小朋友们：
大家早上好！在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我们怀着喜悦的心情在这里欢聚一堂，庆祝孩子们的盛大节日——六一国际儿童节。感谢您能挤出时间同我们的孩子一起度过这对于他们意义非凡的日子。
教育是一棵大树，须要全社会的关心、扶持和培育，幼儿教育是这棵大树上幼嫩的枝芽，更须要精心的培植和呵护，我园一直坚持“以诚信立园，以幼儿为本”，以素质教育为主线，养成教育为突破口，创设温馨的氛围，给孩子以善良与智慧，让孩子们在爱的氛围中学会生存、学会认知、学会做事、学会共处，真正实现我园提出的“启智慧之门，铺博士之路，搭成功之桥”的目的。
今天的我感激之情溢于言表，发自肺腑的感谢各位家长朋友的多年支持，是您的理解，帮助才让我们有信心。开拓教学。勇于创新。为孩子的教育教学大跨步的发展进步。。
我们期盼多才多艺的优秀儿童：所以我们开设各种各样的特色班：英语 绘画 舞蹈 快速记忆 珠心算。很欣慰孩子们很争气平均每个专业学的都很出色，而且有的专业课老师说过过孩子们学得扎实了，还要带孩子们去比赛。我们共同盼望那一天早日到来。过不了多久还要开设更多的专业课，只要孩子们需要，
我们期待知书达理 尊重长辈 好学好问 独立自主的有志儿童，所以我们在课程编排生活常规中不断教学培养全脑发展，德育双馨的人才
我们期盼身强体魄的健康儿童，所以我们特别重视
饮食
户外活动的有益结合。咱园的去火水，深受家长们的一至好评，也因为去火水，园里的孩子身体素质明显上涨。
我们不喜欢孩子们叫我们老师，我们喜欢孩子们叫我们妈妈。因为我们是一家人。沐浴阳光就是我们的家。
孩子是国家和民族的未来，是家庭和家长的希望。百年大计，教育为本，教育要从娃娃抓起。展望未来，我们任重道远。我们要不断的更新知识，刻苦钻研业务，努力提高自身素质，把知识留给孩子，把微笑带给孩子，让健康和欢乐永远陪伴孩子，为孩子们创造一个温馨、和谐的教育生活环境，在全面实施素质教育的实践中，取得新的成绩，不辜负各级领导和幼儿家长对我们的期望，为幼儿的茁壮成长贡献出全部力量。 亲爱的孩子们，今天是我们沐浴阳光幼儿园又一次文艺汇演，每个小朋友都将登台表演，展示你们的丰姿，孩子无论你们今天表现的怎样，只要站在这个舞台上，你们都是精彩的，也希望家长不要忘记给孩子们带来掌声，有你们的掌声孩子的表现会更精彩。亲爱的孩子们，今天的阳光、今天的蓝天、今天的鲜花都是在为你们祝福！你们像一只只雏鹰在天空中快乐地飞翔，让孩子们的梦想从这里起航吧！
最后祝孩子们的演出取得成功！再次祝可爱的孩子们节日快乐！祝在座的各位身体健康！工作顺利！阖家幸福！
谢谢大家！
推荐第8篇：沐浴党的阳光
沐 浴 党 的 阳 光
——《在大海中永生》读后感
1997年3月2日，我们中华人民共和国领导人、伟大的马克思列宁主义思想家——邓小平，一生鞠躬尽瘁，死而后已，在此时间凋谢了他的生命之花。
邓小平爷爷用自己平凡而伟大的一生，奋力谱写着中国光辉的历史。97看紫荆花浓放，99嗅莲花飘香。他带领人民改革开放，提出“一国两制”，使香港、澳门回归祖国。
他的一生可以说是为祖国、为人民奋斗着，用“碧血丹心”这个成语形容他是在好不过的了。有人说，邓小平爷爷即然是祖国的伟人，为什么要把骨灰撒向大海？因为，邓小平爷爷的影响超越国界，他属于全世界！
骨灰如霖霖细雨般撒向大海。骨灰与大海融为一体，我不禁想起了邓小平爷爷的座右铭：“我是中华人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”
他带走的是灵魂，留下的是丰功伟绩；他带走的是血肉之躯，留下的是对祖国的爱，对人民的爱；他带走的是生命，留下的是永垂不朽，万古流芳的精神„„
邓小平，一个普通的名字，却塑造了不普通的灵魂；一个平凡的生命，却建立了一个不平凡的人生。他为中国描上了绚丽的一笔，他为中国书写了伟大的诗篇，他为中国谱出了新的歌„„
“一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈„„”每当听到《春天的故事》这首歌，我的脑海就浮现出邓小平爷爷和蔼的面容。
推荐第9篇：让心灵沐浴阳光
让心灵沐浴阳光
——阳光心态培养主题班会教学设计
陈彬
洪园园
[活动准备]
1.回顾自己的阳光心态故事、言语。2.搜集同学中间阳光心态的故事、锦言。
学生准备的过程，就是让他们感受生活，领悟积极向上的昂扬进取的生活态度， 在留心观察中体味阳光心态的美好。 [活动过程]
一、感知阳光心态。(5分钟) 导语：有一个教授找了九个人作实验。教授说，你们九个人听我的指挥，走过这个曲曲弯弯的小桥，千万别掉下去，不过掉下去也没关系，底下就是一点水。九个人听明白了，哗啦哗啦都走过去了。走过去后，教授打开了一盏黄灯，透过黄灯九个人看到，桥底下不仅仅是一点水，而且还有几条在蠕动的鳄鱼。九个人吓了一跳，庆幸刚才没掉下去。教授问，现在你们谁敢走回来？没人敢走了。教授说，你们要用心理暗示，想象自己走在坚固的铁桥上，诱导了半天，终于有三个人站起来，愿意尝试一下。第一个人颤颤巍巍，走的时间多花了一倍；第二个人哆哆嗦嗦，走了一半再也坚持不住了，吓得趴在桥上；第三个人才走了三步就吓爬下了。教授这时打开了所有的灯，大家这才发现，在桥和鳄鱼之间还有一层网，网是黄色的，刚才在黄灯下看不清楚。大家现在不怕了，说要知道有网我们早就过去了，几个人哗啦哗啦都走过来了。只有一个人不敢走，教授问他，你怎么回事？这个人说，我担心网不结实。
同样的一座桥，同样的一些人，同样的周围环境，能不能过去这不同的结果，让我们鲜明的看到：心态的影响力有多大。拥有不害怕这样好的心态能让使你产生向上的力量，使你勇敢喜悦、生气勃勃，使你沉着、冷静，缔造成功。
这节课，就让我们每个人都点亮一盏心灯，塑造阳光般的心态，照亮别人也照亮自己、温暖别人也温暖自己。 什么是阳光心态呢？
阳光心态的内涵——一种积极、宽容、感恩、乐观和自信的心智模式。
二、烦恼无谓请抛开(15分钟) 1.心理测试
下面有25个问题，请根据你的实际情况如实回答。回答从否定到肯定分为5个等级：0表示完全否定；1表示基本否定；2表示说不准；3表示基本肯定；4表示完全肯定。请把每题的得分记下来。
1、你现在对自己报有信心吗？
2、当你情绪不好时，你会进行调解吗？
3、你有明确的人生目标吗？
4、你有业余爱好吗？
5、对于生活中出现的问题，你能往积极乐观方面想吗？
6、你经常进行体育锻炼吗？
7、当事情没做好时，你也不因为此否定自己吗？
8、你能以幽默的态度对待生活中的许多事情吗？
9、你已不过分关注自己的心理问题或症状，而去做你该做的事？
10、你的惧怕心理越来越少，胆量越来越大吗？
11、你只关注着自己的进步，而不和别人盲目比较吗？
12、你能把学到的理论运用于自己的生活实践吗？
13、你是否认为你应该对自己的人生负责，而不因归咎于父母等外界因素？
14、你有可以相互交流，相互倾诉，相互帮助的朋友吗？
15、当别人提出你不愿意接受的要求时，你是否敢加以拒绝？
16、你是否能理解别人和关心别人？
17、你是否能安下心来专心的做事？
18、你对生活充满着热情而不是无聊消沉吗？
19、你已明确了自己的长处和短处加以辩证的看待吗？
20、你能保持着对外界的关注，而不是盯着自己的心理症状吗？
21、你对自己出现退步或反复能加以宽容吗？
22、你能把生活安排的井井有条吗？
23、你是否已经不十分在意别人的看法？
24、你是否已经不拿一些无关的事情来否定和考验自己？
25、你的情绪基本上处于稳定和良好的状态吗？
测试结果：
低于65分则要引起高度警惕，马上进行调整！总分达到65分，为及格；66至80为基本合格；81至95为良好；96以上为优等。
2、认识淡化负面情绪。
人有九类基本情绪：兴趣、愉快、惊奇、悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧。前两个兴趣和愉快是正面的，第三个惊奇是中性的，其余六个都是负面的。在这九类基本情绪中，两类是好的，六类是不好的。所以你有时处于负面情绪中再正常不过。
3、说说你的烦恼
小组内交流，组长快速记录。 班级交流。
4、烦恼无谓
原来我们同学有这么多烦恼，曾经有一位著名的心理学家为研究“烦恼”问题，做了一个很有趣的实验：心理学家要求实验者在一个周日的晚上，把自己未来7天内所有忧虑的“烦恼”都写下来，然后投入一个“烦恼箱”里。三周过去了，心理学家打开了“烦恼箱”，让所有实验者一一核对自己写下来的每个“烦恼”，结果发现，其中百分之九十的“烦恼”并没有真正发生。这时，心理学家要求实验者将真正的“烦恼”记录，并重新投入“烦恼箱”。三周很快过去了，心理学家又打开了“烦恼箱”，让所有实验者再一次核对自己写下的 “烦恼”，结果发现，那些许多曾经的“烦恼”，已经不再是“烦恼”了。实验者们感觉到，对于烦恼，总是预想的很多，但往往出现的很少。
对此，心理学家得出了这样的一个结论：一般人所忧虑的“烦恼”，有百分之四十是过去的，有百分之五十是未来的，只有百分之十是现在的，而最终的结果是，至少有百分之九十的烦恼是根本没有发生过的，剩下的一点烦恼则是可以轻松应付的。 原来，许多烦恼都是无谓的，是我们自己找来的，这就是所谓的“烦恼不寻人，人自寻烦恼”。 想一想，刚才组长记录的那些烦恼，有多少是已经过去的，你还想它干么？那些没有发生的，三周后我们也来清点一下，看看发生了多少，还存在多少。
请同学们相信，只要我们不自寻烦恼，就不会经常处于消极的情绪当中，常常把那些好的情绪调动出来，那么自然就会拥有阳光心态。
三、阳光心态需自塑(15分钟)
1、现在，请你想一想，我们班谁最具有阳光态？
请你再想一想，xx、你自己、你周围的人，有哪些本应烦恼，却表现得很阳光的言语和行为，请与大家分享交流。 班级交流
2、老师支招
刚才这些，都是值得我们学习和借鉴的。他们拥有这种阳光心态，你看，多幸福!可常言道，不如意事常八九，生活中，难免有点小烦恼，那应该怎么办？ 你想不想知道，遇到这种情况，老师是怎么做的？ 第一点：专注做好当下一件事。
世界名著《飘》中主人公斯佳丽有一句经典的话“让烦恼姑且等到明天再说吧，明天，我准能找到解决问题的方法。”将烦恼先放下，把精力用于当下要做的事，这让我想起了苏格拉底的“除草哲学”。就是他考他的学生怎么除去地里的草，这个故事有哪位同学知道？
学生讲述故事。
(苏格拉底带着他的学生漫游天南海北。一天，他们到了一片旷野，大家在草地上坐了下来。苏格拉底对弟子们说：“现在，你们都已是饱学之士，马上就可以从我这里毕业了。作为你们的最后一次考试，我问你们一个问题——这片旷野长满了草。那我要问，你们会如何除掉这些杂草？”学生们对于这个问题很诧异。因为他们学的是哲学，而这个问题应该是那些农民就可以解决的。这个问题实在是大大出乎他们的意料，一直探讨人生奥秘的老师最后一次的考试竟如此简单。于是，学生们争先恐后地回答：有的说用铲子铲，有的说搬石灰水，有的说用镰刀割掉会省力些，有的说用火烧更省心，还有的说翻地挖草根最彻底。苏格拉底站了起来，说：“那好，现在你们就按各自的方法除一片杂草。我们明年再来这里，看看谁的答案更好。”
一年后，学生们都来了。在他们除草的地方已不再是杂草丛生，不过还是参差不齐的长着一些小草在风中摇摆。而另有一块地方，不是他们除草的区域，那里不但没有杂草，而且旺盛地长着绿油油的麦苗。在那块区域的正前方摆放着厚厚的一摞书，他们凑上去看，那是老师的著作，在这摞书的上面还压着一张纸条，上面写着：“要想除掉旷野里的杂草，最好的办法就是在上面种上庄稼。”) 所以，当你情绪不好时，不要想我怎样排除这棵“杂草”，而去把当下你需要做的有意义的事，专注的做好，“庄稼”抢占了地盘，成功的愉悦就会溢满你的心头，心灵的天空自然也会阳光明媚。
第二点：善于给自己找乐。
“名门痞女”洪晃(陈凯歌的前妻)，长得不漂亮，经历了三次婚姻的失败，可她活得率性而富有魅力，她认为：人生快乐才是最重要的，她给自己的博客起的名字就是“洪晃找乐”。 快乐，需要我们自己去寻找，我们现在面对着永远也做不完的习题，日复一日的有秩序的生活，这种不以我们同学个人意志这转移的生活方式，它没有变化、节奏单一，让许多同学年轻的心灵所不能忍受的。我们同学都渴望过那，带有挑战性和新鲜感，变动不拘、诗情画意的生活，现在很难实现。那怎么办？制造点碎花点缀，人生也会趣味横生。
有这样一个故事：西西弗斯得罪众神，被罚从冥界的山下向山上推巨石。只要将巨石推到山顶，西西弗斯便可重获自由。但巨石每次都在接近峰顶时自动滚落下来，于是西西弗斯就日复一日、永无止境地做这件事——诸神认为再也没有比这更为严厉的惩罚。可是这位英雄对此不以为意，他吹着欢快的口哨，迈着轻盈的步伐，一脸的无忧无虑。他对前来宽慰他的人说：“喂，你瞧，我逮了一只多么漂亮的蝴蝶!”上山时，他力求通过激情的推顶动作来展示他的力量之美；下山时，他又在路边的野花和蝴蝶身上窥视到了生命的神奇与妖娆。他还学会了用动听的口哨来宣泄内心的欢乐。而这一切，众神却并不知晓。 我们的生活不是神话，但我们每个人都可以成为西西弗斯，都应该学会在荆棘全中寻找属于自己的野花、蝴蝶和哨声。 在word文档中有一个字曾经藏有很大秘密，相信世上有99%以上的人还没发现。
1、在word文档中用隶书输入一个“胡”字；
2、把字体大小设为初号，把“显示比例”换成500%；
3、格式——字体——空心，这时你看到了什么？是“胡万进印”这个彩蛋游戏，这是微软公司制作字库的职工胡万进故意做的。因为他们工作的时候很闷很累，所以会做一些小礼物送给自己，为自己在无聊的日子里创造出一份乐趣。
我们也可以用这种隐秘的方式寻找自已的快乐。黑板上扬洒的粉笔灰不恰 似冬日里漫天飞舞的雪花？考场上沙沙的写字声不正如一首欢快紧凑的进行曲？欣喜于花坛里日渐茁壮的幼苗，感动于墙角那群坚持不懈的蚂蚁，一天的时光没有虚度，送自己一个在拇指，一周的作业没有差错，给自己买个小礼物……
四、镶道金边找点乐(10分钟) 西方有句谚语：每一朵乌云都镶有金边。如果一片乌云背后有太阳的话，我们可以看到太阳光从乌云的边上照过来，镶有金边的乌云，不是更有一种别样的美丽吗？
本来小组交流时，你最苦恼的那件事，你有办法排解吗？你能在不得不做时，给自己找点乐吗？
小组交流，然后全班分享。
生活因为热爱而丰富多彩，生命因为信心而瑰丽明快，激情创造未来，心态营造今天。如果你心情好，你会发现沙漠为你唱歌，小草为你起舞；如果你心情糟糕，你会发现开放的玫瑰在留泪，奔腾的小溪在哭泣，这叫境由心造、相由心生。快乐的心态会像一缕温暖的阳光驱散心里的阴云，阳光会铺满每个角落。
愿我们能带着阳光心态，缔造快乐无忧的青春年华。 最后，赠予同学们一首歌曲《我心闪亮》，希望大家喜欢。
推荐第10篇：沐浴阳光,幸福成长
沐浴阳光，幸福成长
清晨，推开窗户，两排整齐的行道树在第一缕阳光的笼罩下像守卫的战士一般伫立在宽阔的柏油路旁。我不由得伸开双手，那金子般的阳光懒洋洋的躺在手心里，酥酥麻麻的，很是惬意。整个小镇都被这安详和宁静包裹着。
阳光，是一顿简简单单的早饭。
每天早上，当黑暗还笼罩着大地，小镇中的一切都在沉睡的时候，爷爷就起床了，他为了不吵醒我们，总是轻步走向厨房，一边淘米，不时传来轻轻地咳嗽声。凌晨本来就很冷，再加上从窗户灌进来的风，感觉更冷了，爷爷却全然不顾，打着哈欠守候着锅中的粥。快到七点的时候，早餐终于做好了，但在我去吃早饭之前的几分钟，爷爷就会小心翼翼地为我盛上他精心熬好的粥，并把它放在桌上，凉一会儿，生怕烫着我。我急匆匆地赶来吃早饭了，这时，爷爷便笑呵呵地为我从厨房里端出各种菜肴——榨菜、凉拌萝卜丝等等，时常翻新，生怕我吃腻了。另外还有面包或牛奶，还为我夹上许多菜，让我吃饱吃好。每当我狼吞虎咽地吃着早餐时，爷爷总是在一旁笑得合不拢嘴。还不忘提醒我：“慢点吃，别噎着啦！”
在我的生活里，爷爷就是我的阳光之一，给了我无限关怀，同时也让我懂得了感恩！
阳光，是一双温暖的手。
那是一个炽热炎炎的日子：太阳火辣辣的烤着大地，大树上，知了没完没了地叫过不停，好像在说：热死了，热死了。正在做题的我额头滚烫滚烫的。不知为什么，我的头剧烈的疼了起来，沉沉的。黑板上一行行秀丽的字都变成了一个个张牙舞爪的怪物，前面同学的身影变得模糊起来。看来我……中暑了，该怎么办呢？就在这时，坐在我后桌的贾浩发现了我的异常，立即站起来说：“老师，大明中暑了！” “老师，我送大明回家吧！”老师投来赞许的目光。我听到后，心中涌上了一股浓浓的甜蜜。在回家的路上，贾浩用瘦小的身躯扶着我，冒着自己也会中暑的危险，还不停的对我嘘寒问暖：“大明，没事，有我扶着你呢！”“大明，再坚持一会儿，很快就到家了！”贾浩的话语，带给了我深深地感动，我不禁热泪盈眶。
有位诗人说的好：“友谊，是一把雨伞下的两个身影；是一张课桌上的两双明眸；是理想土壤中的小花；是宏伟乐章上的两个音符。”每当细细品味这句话时，脑海里立即会有许多事儿闪过，可最后却定格在了这件事上，它就似一缕温暖的阳光，照耀着我的心田。
阳光，还是一句深刻的教诲。
我知道，您每一次赞许的目光都是用来鼓励我们的。我以前每次考试都很不理想，主要是作文失分最多，您也非常着急，很想让我的作文得到提高。于是您就经常为我开小灶，并对我说：“作文一定要审题，平时注意留心观察生活，还要多积累，多看课外书！”当我抬头望见您那满是期望的眼神时，我就暗暗下决心：一定要好好学习，不辜负老师对我的期望，要做一名优秀的小学生。终于，功夫不负有心人！经过一段时间的不懈努力，我进步了。看到自己进步自然是非常开心的，没想到老师居然比我还高兴，顿时觉得自己真的是太幸福了。我们的老师不仅有耐心，还是一位非常勤劳的人，她每天都早早来到学校，批改学生作业本，我们做一遍，她要批五十几遍。古人常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是对老师的真实写照！
在这里，我要对您说一声：“老师，您辛苦了！”我知道只要我们努力学习，乖乖听话就是你最大的愿望，您放心吧，我们会做的越来越好的。插柳之恩，终身难忘！
阳光，宛如一首优美的小诗,令人陶醉；阳光，宛如一部动人的电影，让人流连忘返；阳光，宛如人世间一首首动听的歌，催人奋进，令人感动。
我就是沐浴在阳光下幸福成长的。那么，亲爱的你呢？
作 者：赵冰燕 学 校：剑阁县东宝小学校 班 级：五年级一班 指导老师：罗怡婷 联系电话：15883989744
第11篇：沐浴在师爱的阳光里 演讲稿
沐浴在师爱的阳光里
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！今天我为大家演讲的题目是《沐浴在师爱的阳光里》。
在教师队伍中，总有一群普通的人民教师，在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。他们用美好的青春为学生编织着一个个美丽的梦想；用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。他们如同苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕清香；他们又如蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂；他们更像日出而作，日落而息的农人，只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。
刘老师，我们的班主任、语文老师，她爱岗敬业，无私奉献。
每天早中晚，你总能在教室内外看到她巡视的身影，时不时俯身检片废纸，拾起学生掉下的笔、橡皮，或找个别同学谈谈话；自习课，你总能在安静自学的教室后排看到她也在伏案工作，或在备课，或在批改作业，或在做考后反思。作为一名寄宿制学校的班主任和语文老师，她深知责任大如山。八年级的功课，难度大，分量重；八年级的学生，差异大，个个不省心。她知道欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水。为了带好班，她总是挤出时间努力提高自己，完善自我。她坚持每天读书，写读书笔记。从魏书生的班级管理艺术，到李镇西的民主教学，无不让她受益匪浅。她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着每一位学生。为了提高学生的语文成绩，拓宽学生们的视野，提高他们的写作能力，她毫不吝惜地从家里拿来自己的存书，并发动班里的学生带来自己喜欢的课外书与同学们分享，渐渐地，班里形成了乐学，好学，共同进步的良好氛围。而她带的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩。为了奖励学生，大考过后，她总会为优秀学生送上学生心怡的一本好书，书的扉页满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。一本本好书，恰如刘老师的叮咛，伴随孩子们远航。
选择了教师，就选择了爱，刘老师舍小家为大家，不但爱自己的孩子，也爱别人的孩子。一年四季，两岁三个月大的女儿就和刘老师一起上早自习，孩子在办公室读书，画画，玩耍。老师巡视、监督两个班的学生上早读。早读下课，再赶紧送女儿去幼儿园。回校再给我们上课。现在孩子已经五岁多了，母女清晨齐早读也是一道独特的风景呀！
师生情深，难以忘怀，往事历历，如在眼前！难忘记，刘老师亲自担任指挥，带领我们八（4）班勇夺合唱冠军的辉煌！难忘记，刘老师慧眼识珠，悉心指导我演讲夺冠后的鼓励赞赏；难忘记，刘老师为赛场健儿助威呐喊，学生长跑夺冠时的激动欢畅；难忘记，中段考试后家长会上，刘老师的情深意切，语重心长！刘老师就是用这样点滴的小事，向我们传递着爱与做人、做事的准则，用慈母般的宽容，温暖着每个学生的心灵。而正是这些点滴的小事和可贵的宽容，让我们更加深刻地理解了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 在我们28中学，有很多刘老师一样老师，在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。为我们插上理想的翅膀，送我们到智慧的天空中自由翱翔。
最后，请各位老师接受我深情真挚的祝福：老师，你们辛苦了，祝每位老师都能身体健康，家庭幸福，工作顺利！
第12篇：读沐浴在党的阳光下有感
读《沐浴在党的阳光下》有感
2011年是个光辉的一年，因为今年是我们伟大的中国共产党九十华诞之年。在学校学习之余，我读了一本《沐浴在党的阳光下》一书，感触很深，书中的那一个个故事使我难忘。
何祥美这一主人公，通过自身不懈的努力，在党的阳光下，最终成了一名出色的特种兵。
记得，我一出生，就感受到了党的阳光的温暖。计划生育政策使家长们，把全部的精力都倾注在我个人的健康成长上。因此，我有了良好的学习条件。义务教育的春风吹遍的祖国的每个角落，学校免去了我们所有的学费，杂代费、课本等费用，就连住宿生也免去了住宿费，而且，学校不再随便收取任何不合理的费用了。老师们都用新课程理念灌输课堂，利用多媒体现象直观的教学。老百姓都说党的政策好，孩子们读书也喜气洋洋。
今年我五年级了，在射阳县三元小学读书。虽然学校是一座不足200名学生的不起眼的农村完全小学，但我校的老师们工作非常认真，上课精神饱满。老师们对我们学生可亲了，把我们当做自己的孩子，教育我们这样做人，怎样成才。老师要我们从小事做起，从身边事情做起，用革命先辈的一个个感人的故事熏陶着我们。学生在老师的指导下，学得轻松、开心。课后，同学们还可以和老师打成一片，进行各种文娱体育活动，老师教我们练好钢笔字，并穿插教我们做人的道理。有时候，我们还到我校的尚农植物园去欣赏我们师生的劳动成果——那一盆盆青翠欲滴、美丽动人的盆景，那一枝枝妩媚可爱、五彩缤纷的花，那一棵棵绿油油的小白菜等等，无一不让我们感受到了劳动的美，体会到只有用勤劳的双手才可以把我们的祖国建设的更加美好，知道了无论做什么事都要持之以恒。记得那是我读一年级时候，老师们一下子搬进了许多跟电视机差不多的东西。后来老师告诉我们，那是“校校通”工程拨下的电脑，以后我们每星期就多增加了一门课程——信息技术。同学们就开始在电脑上浏览祖国的大好河山，进行学习讨论交流，方便了大家的学习，开阔了我们大家的眼界，真正是“秀才比出门，晓知天下事。后来省“四配套”工程又给我们孩子们带来了福音，我们学校一下子又配备了许多体育器材，上体育课就再也不为没有器材而苦恼了，也丰富了我们的课余生活。另外，我校还专门为师生安装了8台太阳能热水器，方便了大家的学校生活。我们随时都可以洗澡，比家里还自由。
孩子们都知道，这是我们伟大的中国共产党给大家带来的幸福生活，大家时刻都为党唱赞歌，都为我们的执政党感到骄傲自豪。我时刻提醒自己，要磨练自己，使自己成为一名出色的“特种兵”，时刻为党争光、添彩。
我们的党与时俱进，发挥了政治核心作用，充分体现了党的先进性，时刻为大家的利益着想。没有共产党，就没有新中国。我们沐浴在党的阳光下，真是太幸福了。
第13篇：沐浴心灵阳光幸福快乐成长
爱孩子、给他快乐心禾教育 – 大庆市最专业、最贴心的心理服务机构。
沐浴心灵阳光幸福快乐成长
— —关注孩子心理健康倡议书
各位家长：
天下父母无不望子成龙，望女成凤。各位家长在关心孩子的生活及学习的同时，是否关心过孩子们的心灵和情感，可曾关注过孩子的心理健康？
心理健康是指个体认知正常，情感协调，意志健全，个性完整和适应良好，能够充分发挥自身的最大潜能，以适应生活、学习、工作和社会环境的发展变化需要的一种高效、持续、良好的心理状态。
据有关研究表明：目前我国有心理和行为问题的小学生约为13%，其中九成孩子心理问题与家长教育教养方式直接相关。关注孩子们的心理健康，是学校、家庭、社会义不容辞的共同责任。为孩子的健康成长营造宽松、阳光、民主、和谐的成长环境，为孩子的幸福人生奠基! 我们谨向全社会学生家长发出倡议：
1.树立科学的成才观。
当前，很多家庭教养方式存在误区：重身体素质的培养，轻心理素质培育；重智力开发，轻非智力因素培养；重知识传授，轻能力培养，把考试分数当成衡量孩子成才的唯一标准，这种成才观对孩子人格的形成将产生巨大的消极影响。孩子能否有美好的未来、终身幸福，仅仅有分数是不够的，在诸多影响因素中，最根本的还是个体乐观的人生态度、完善的人格和健康的心理。
2．营造和谐的家庭氛围。
家是孩子成长的港湾、精神的家园，父母的工作和生活无论有多大的压力和烦恼，都不应该把情绪转嫁给孩子，要多关注孩子的情绪变化，主动和孩子交流和沟通。特别是长年在外工作或作息时间与孩子交错的父母，要抽时间多陪伴孩子，多鼓励、少挑剔，多沟通、少误解，多宽容、少计较，在心灵互动中与孩子建立尊重、理解、互信的亲子关系。家长要主动与学校、老师取得联系，共筑孩子心理成长的“防火墙”。
3、丰富孩子的社会交往。
交往与沟通、分享与合作是孩子生存和发展所必需的品质。作为家长，要创造条件和机会，鼓励孩子参加户外活动和丰富多彩的社会活动，充分利用丰富的石油城市资源，带孩子多参加课外实践活动，让孩子在活动中释放消极的情绪，培养自信心，发展兴趣爱好，提升交往能力，丰富他们的内心世界，塑造健全完美的人格。
4、培养孩子与人为善、乐观向上、追求卓越的心理品质。
与人为善就会光明磊落，乐观向上才能执着奋斗。作为父母，要用积极的思维方式，去发现和欣赏孩子身上的闪光点，培养孩子阳光的心态，谁为孩子塑造了一个健康美好的心灵，谁就为孩子铺就了一条幸福之路。
各位家长：孩子在中小学阶段可塑性很大，是人格发展的关键期，关注孩子的心理健康是每一位父母的必修课。愿我们多一份理解，多一份沟通，多一份关爱，携手托起孩子幸福的明天。
祝各位家长工作顺利、生活愉快，万事如意！愿我们的孩子沐浴心灵阳光，幸福快乐成长。
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第14篇：沐浴阳光 快乐成长新闻稿
沐浴阳光 快乐成长
发文单位：上游小学 撰稿： 上游小学 拍照： 信息发布：上游小学 点击数：151 更新时间：2011-5-31 13:28:14
伴着花的芬芳，披着节日的盛装， “六一”这个属于孩子们的节日，又将来到我们的身旁。为进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。2011年5月31日，上游小学开展“沐浴阳光 快乐成长”庆六一迎端午暨校园艺术节活动。在颁奖仪式中，荣誉称号记录了孩子们的成长过程；在歌舞表演及诵经典活动中，记载了孩子们的快乐；在观赏美术作品中，受到艺术的熏陶。
第15篇：书评：沐浴阳光,走近名师
沐浴阳光，走近名师
——评许书明教授《当代名师智慧课堂教学艺术》
杨双春煦
现当代语文教育的名师很多，有看过教学视频的，有看过其著作的，也有仅听过名字的„„但都是浮在表面观其教学，知其表不知其内涵。近日，拜读许书明老师《当代名师智慧课堂教学艺术》一书，窃喜，得一佳作。在这本朴实无华的书中，向我们系统的介绍了十位名师的教学艺术，详细的阐释了每位名师的教学理念，列举大量经典课品向我们展示每位名师的教学风采。
当我捧着许书明老师的《当代名师智慧课堂教学艺术》一书时，我仿佛正沐浴在名师的阳光下，徜徉在美轮美奂的名师教学艺术中；当我细细品读这本书时，我犹如走近了一位位名师，来到了名师的身旁，倾听名师的教诲，取教学艺术的真经。
在物欲横流的今天，在语文教育迷失了自我的现在，作为一名正在向语文教师成长的我，面对如此多样的语文教学形式，很难准确的做出正确的判断和分析。许书明老师的这本书深深的吸引了我，因为他不仅讲述了十位名师的教学艺术，更向我们揭示出语文教学的智慧，语文教学的艺术，为我们成为一名优秀的语文老师指引了方向，为我们找寻那一片属于自己的语文天地指明了道路。
《当代名师智慧课堂教学艺术》集许书明老师多年研究成果之大成。该书详尽的研究了我国改革开放30多年来教育大变革中的代表人物：第一代名师于漪的“情美语文”，钱梦龙的“导读语文”，宁鸿彬的“轻简语文”，洪镇涛的“本体语文”，蔡澄清的“导学语文”；第二代（中生代）名师余映潮的“创美语文”，程少堂的“文化语文”，黄厚江的“本色语文”，赵谦翔的“绿色语文”；第三代（新生代）名师董一菲的“诗意语文”，系统全面的介绍了每位名师提出或创立的特色语文，展现每位名师独具特色的教学艺术。
华美的篇章是语文高贵的美，上口的诗词是语文飘逸的美，方正的楷书是语文刚毅的美，流泻的行草是语文灵动的美，巧妙的辩答是语文机智的美，激昂的号召是语文正义的美，委婉的劝诫是语文深沉的美，心灵的沟通是语文实用的美„„如此美和充满灵性的语文在过于追求花哨的教学形式的今天，在以教师为中心的教学课堂中，变成了呆板、无味的文字教学，失去了语文教学的活力与生命力。语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》„„语文是
负载了丰厚的情感和深邃的思想的人文学科，但语文教学缺少了人文关怀和思想，面对语文教育缺乏趣味性，学生没有学习语文的热情的现状，许书明老师的《当代名师智慧课堂教学艺术》一书及时的提出了学习名师的教学智慧，做一名智慧型教师，创造课堂教学艺术，让智慧回归教育，让智慧唤醒课堂。另外，该书还创造性的提出“智慧艺术”这一全新的概念，这也是许书明老师这本书的一大特点，它既不是单纯的研究名师教学艺术，也不是仅仅研究名师教学智慧， 而是将教学艺术与教学智慧合二为一，把影响和制约智慧艺术的许多要素综合起来进行考量，立足于名师智慧课堂教学艺术的理论与实践研究。读这本书，使我有拨开云雾见太阳之感，这本书对名师的研究深入透彻，指引我们向名师学习，做一名智慧型教师，把教学升华成艺术，使语文学习成为一种审美。
本书在结构上采用专人专题的研究形式，自成章节。每个章节有三个部分组成，第一节智慧课堂教学理论，从教学思想、教学模式、教学方法、教学特色三个方面具体阐释名师的智慧课堂教学理论；第二节智慧课堂教学艺术，全方位的呈现名师的智慧艺术；第三节经典课品片段赏析，列举大量名师教学片段，让我们能更加深刻的体会名师的教学智慧，学习其智慧艺术。同时，我认为许书明老师这本书对于正在成长的教师最好的帮助也在于第三节，这一部分许书明老师不是单纯的列举一些教学案例辄止，而是在每一个教学片段之后都附上了“评析”，这样不仅可以更形象的呈现名师的教学特色，还可以对我们读者进行点拨，有助于读者对列举的经典课品的解读。该书每一章都是从理论到实际的有机组成，每章的第一节帮助我们理解名师的教学理论，第二节深入感悟名师教学的精髓，第三节则让我们在经典课品片段中领略名师的教学风采，犹如亲临授课现场。书中很少有纯理论的高谈阔论，作者用朴实的语言阐释，结合实际的解说，简单、清晰、明了。
于漪老师说：“当崇高的使命感和对教材的深刻理解紧密相碰，在学生心中弹奏的时刻，教育艺术的明灯就在课堂里高高升起。”许书明老师的这本书，拉近了我与名师的距离，让我近距离的感受名师们深湛的教学艺术，他们的智慧艺术深深地吸引着我，感染着我。这本书为我们这些即将走上讲台的语文老师提供了一个良好的学习的平台，让我们可以站在巨人的肩膀上，看得更高，望得更远。
第16篇：沐浴新教育的阳光
沐浴新教育的阳光
-------亲子共读随笔
博爱县月山镇上庄学校 罗阳红
我的女儿已经上四年级了，她不喜欢读书，我买回来的书，不管是童话还是故事，就是她喜欢的，她也不看，而是让我读给她听，我上了一天课，说实话累得要命，再加上我声带有小节，我是真不想也不能读了，可是不读又不忍心。我是多么希望孩子能自己主动读书呀!我很烦恼，也很困惑。
在今年的四月份，我第一次接触了新教育，我很幸奋也倍受感动，新教育的出现和到来真让我感觉是“久旱遇甘霖”！她为我指明了方向，点燃了我枯萎的心。原来教育也可以这样理智而又富有诗情画意，像一股清泉滋润了我的心！
我开始从我女儿身上试验，我从学校图书馆借了《安徒生童话》、《中国神话》，《夏洛的网》，《寓言故事》，《小学生写日记》，《伊索寓言》等好多种儿童读物，我把这些书放在床头，每天晚上洗涑完毕我就陪她上床，当我们靠着靠背躺好时，我就说：“咱们看会书好吗？”女儿说：“不想看。”我也不生气，就自己从这几本书里拿一本看起来。女儿就躺着睁着眼睛，看看天花板，看看台灯，看看我，我假装不知道；她翻来翻去，觉得无聊，就要求我给她读书上的内容，我就先给她讲条件，再给她讲自己看书的好处和道理，她不是太情愿的接受了。条件就是我给她读一个故事，她得给我讲一个她读的书上的故事，哪怕讲不全，也可以。就这样也不是一帆风顺，她开始的二十多天都很不正常，有时能做到，有时做不到；有时是作业太多，有瞌睡；有时顽皮偷懒„„总之是毛病可多了，我也使出很多花样，又哄又捧的。由于长时间的坚持天天晚上睡觉前一起与女儿看书，她逐渐接受了，而且还有了一点兴趣，后来，一上床就跟我抢书，她也是今天看这本，明天看那本，有时看到可笑的或者有疑问的甚至令她高兴的生气的，她总要给我讲讲说说问问，有时我们会讲到很晚，我都倦得眼睛都睁不开了，她还在说，甚至都带着故事睡着了。看到女儿那么可爱，我挺开心的。
由于最近工作忙，我晚上要加班，每次都是孩子自己去睡，我就说：“妈妈今晚不能陪你了，你自己看一会书就睡吧！”她也很听话，就自己去了，有时我偷偷去看她时，她还在看，我让她睡，她说：“我还想看看***到底怎么怎么样了„„.”我又高兴又心疼，。有一位教育家曾经说过：当孩子在尽兴读书时，不管多晚，请不要阻止他，因为，一个人不是任何时候都会这么进入状态的。现在我认为有道理，于是我悄悄地离开了„„
从四月到现在已经过去了六个多月了，女儿已经会独立读书了，而且很爱说她读后的感受，每天早上去上学的路上还在我的背后讲着昨天晚上看书的内容，每当这时我都认认真真地听着，也发表我的见解，从我们的交流中，我发现她很有思想，说话时不时得用上一些词语，我夸她长进不少，她挺开心的。
我和女儿依然坚持每天晚上睡前看书，她已经看了有七八本书了，她说她还要看好多好多的书，让别人都羡慕她的学问是最高的，虽然幼稚了点，但毕竟是她的一种动力，也是她的美好愿望，这会激励她去遨游知识的海洋，是她的帆。记得当初好多新教育实验的老师都说过：只要上路，就会遇上隆重的庆典！我遇上了，虽然时间很短，收获不算什么，但也是一个小的成功，这小小的成功却带给了我走下去的信心和希望。
参加工作这么多年来，我都觉得是浑浑噩噩，像一片树叶随处漂流，与新教育的相遇相知到相识使我感到了当一名老师的快乐，我现在才真正爱上了我的工作，真正把工作当成了自己的事来做，我很充实。因为有新教育给了我这一路阳光，才让我这六个月的人生是那么的精彩难忘！这阳光还将继续洒在我今后的心灵的路上！
第17篇：让心灵沐浴阳光策划
“让心灵沐浴阳光”心语心愿策划书
一、活动背景
虽然社会的变化日新月异，我们的压力也是逐渐变大，然而爱是不会变的。在这个时候，我们迎来了今年的5月25日“心理健康月”，5.25—我爱我，这是个关于爱的日子，也代表大学生心理健康的月份。
一、活动目的
“心语”、“心愿”，多么温馨的词啊，而对于大多数人来说，这仅仅只是一种比较自我的想法。每个人都有自己的所思所想，都有自己的心愿，或许一样，又或者不同，但又不好意思告诉别人自己的想法，因此，我们利用心理健康月活动的开展，通过同学们写出自己心愿的方式来了解同学们心里的想法，并能通过心愿的内容来帮助他们解决些许令自己困惑的问题。我们通过向同学们宣传一些有关心理的小知识，为同学们提供一个说出心里话和互相了解关爱的机会。缓和同学们在学习上和生活上的心理压力，充实生活，丰富校园文化。同时了解一下当代大学生的普遍心理。
二．活动意义
提高大学生的心理素质，让大家多了解一些心理学的知识，提高自身的修养。引导大家对心理健康的关注，为学习和工作打造良好的心理素质，让每一位同学都拥有一个和谐的心灵，对人生有个美丽的憧憬。
三．活动时间
2012年5月21日在八栋前坪
四．活动地点
八栋前坪
五．活动主办方
现代管理工程系团总支心理部和素拓部
六．活动流程
1.活动准备
一张宣传海报、一块心语心愿墙、用彩带和其他的东西做成的点缀心语心愿墙，同时还会在各班做宣传。
2.活动开展
①、首先由我们心理部和素拓部成员挂海报宣传，召开心理委员会议，让他们帮忙在班上宣传；
②、制作心理知识宣传板在上面贴一些心理小贴士以及一些心理小幽默的卡片，通过心理宣传板的形式宣传心理知识，放置在活动地点；
③、在桌子旁边摆上我们画好的心语心愿墙；
④、活动的时候由同学们到心理部的工作人员手上拿贴贴纸写上自己的心愿 烦恼以及祝福，并在便利贴背面留下联系方式，贴于相应的“心愿墙”上；
⑤、最后，我们会抽取三名“有缘人”，成为我们这次活动的幸运参与者，去帮你们完成你们的心愿，前来写心愿的同学，我们也会给予一些小礼品。
3活动完成
由工作人员把同学们所写的心愿进行重新张贴到心语心愿墙上，然后展示出来给全院人了解
七、活动物品
1、贴贴纸
2、大头针
3、桌子五张凳子五张
4、笔
八、经费预算
1、贴贴纸50元
2、大头针5元
3、礼品250元
4、其他100元合计：450元
九、活动意义
通过这次活动我们可以了解同学们的心理健康素质，也可以通过同学们的心愿更加了解同学们的愿望，我们竟可能的去帮他们实现他们的小小心愿，让他们在生活上会更加幸福开心！同学们通过展示自己的心愿可以加强我们的交流，让同学们觉得在一个陌生的地方并不可怕，我们都是朋友！都是生机中的一员，我们不仅可以通过写心语心愿来实现自己的心愿，还可以传递爱。
现代管理工程系团总支心理部和素拓部
二〇一二年五月十七日
第18篇：在“阳光沐浴下”蓬勃发展的农村劳务经济
在“阳光沐浴下”蓬勃发展的农村劳务
经济
文章标题：在“阳光沐浴下”蓬勃发展的农村劳务经济
XX县地处湘中，是典型农业大县，是国家商品粮基地县和全国粮食生产先进县。辖区面
积1715平方公里，其中耕地万亩，林地120万亩；人口90万，其中农业人口79万，农村劳动力万人，且每年新增1万余名农村劳动力。目前外出务工农民为万人，占农村劳动力的48，劳务收入总额17亿元以上。
自2004年实施农村劳动力转移培训阳光工程以来，县阳光办坚持“政府推动、部门监管、学校主办、农民受益”的
原则，开展引导性培训万人，开办农民工技能培训万人，转移万人（出国务工农民100余人）。其中示范性培训4000人，转移就业3691人，转移率达到，减免学费94万余元。实施阳光工程项目对促进我县经济发展、社会稳定和产业结构调整、改变就业观念等都产生了巨大的推动作用，农村劳务经济呈稳定、有序发展态势。主要做法与成效是：
一、宣传发动到位，阳光工程家喻户晓
近年来，县阳光工程办公室通过电视广告、《农业科技》小报、县里大小会议等多种途径积极宣传阳光工程，并发放、张贴宣传资料10万多份，使阳光工程有关政策家喻户晓，激发了广大农民自觉参加培训的积极性。在阳光工程的合理引导下，外出的组织形式正在从无序到有序、从自发外出逐步发展到有组织、有计划、成建制的输出。
二、项目管理到位，全面实施有条不紊
①、培训基地认定围绕一个“公”字。即基地申报公示，基地考察公开，基地评估公平，基地认定公正,指标下达公布；②、培训工作突出一个“实”字。各培训基地制定的培训方案切实可行，宣传发动切实到位，培训内容切合实际；③、档案资料追求一个“准”字。上报数据准确无误，档案签字准确无假，培训对象准确可信，文字材料准确可靠；④、部门监管狠抓一个“严”字。农业部门严肃认真，财政部门严谨监管，其它部门严密配合。我县阳光工程办公室在省、市阳光办的具体指导下和县委、政府的领导下，不仅树立了农业部门实干的好形象，而且以严谨的工作态度，过硬的工作作风，多次受到上级有关部门的好评，项目实施规范走在全市先进行列。
三、培训内容到位，拓展国际劳务市场
各培训基地在阳光工程办公室的领导下，努力提高职业技能培训质量的同时，还加强了劳动保护、职业道德、
法律知识、劳动合同、就业指导等培训，不断提高农民工的劳动技能和自身素质。并根据对外务工的需要，灵活掌握培训内容，重点突出电子技术、建筑劳务、驾驶等三产业技能培训。如XX县建筑劳务培训基地下设的XX镇建筑劳务公司，考察到国外对铁路、公路的建筑劳务工需求后，马上开设了有关铁路剥接、电焊、扎钢筋技术等专业，往阿联酋、沙特阿拉伯、埃塞俄比亚、柬埔寨等国输送了100余名有专业技术的建筑劳务工。有的以其技术精而又扎实肯干成为所在国家务工农民中的技术领班，如XX村XXX、XX村XXXX等。下步我们将进一步加强对出国劳务人员到所在国家的语言、思想、风俗等方面的引导性培训，使他们出国后能够尽快地融入当地的社会、经济生活。在“阳光的沐浴”下，我县农村劳动力从跨区域流动逐步向境外转移。
四、就业转移到位，受训学员脱贫致富
充分发挥各培训基地的作用，制定劳务输出培训规划，积极实施劳务技能培训工作。实现劳务输出向技能型、智力型转变，确保农民务工人员出得去、稳得住、能拿钱、形象好。绝大部分农民学员安置在沿海一带的港、澳、台、日等大中型外资企业，月工资800元以上，高的达几千元。XX学校、XX驾校培训的驾驶员，在长沙、上海、广东、深圳、珠海、杭州、北京、西藏等城市开的士和公交车,月收入达到1800元以上。作为全省十五家重点扶持的XX县建筑基地培训的建筑工更遍布全国，以吃苦耐劳的工作态度深受用人单位的喜爱，人均年收入达到1万元以上。XXX镇出国劳务基地更是一枝独秀，为国争光，为已创富，他们的年平均收入达到5-6万元。二年来的阳光工程引导，达到“一次培训，终身受益，一人培训，全家脱贫”的效果，也逐步形成了XX“驾驶”、“建筑”劳务品牌。
五、引导带动到位，劳务经济快速
发展
经统计调查通过实施阳光工程项目，至少带动了我县近4万农民工转移，农民收入也由此迅速增长，使得我县农村劳务收入增加4亿元。以阳光工程参培学员为例，每人月工资平均达1100多元，我县新增劳务收入就达5000万元。通过培训后的农民外出务工的年收入，比没参加过培训的农民高4000元左右，出国务工的收入更高。外出务工农12全文查看
第19篇：在“阳光沐浴下”蓬勃发展的农村劳务经济
文章标题：在“阳光沐浴下”蓬勃发展的农村劳务经济
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XX县地处湘中，是典型农业大县，是国家商品粮基地县和全国粮食生产先进县。辖区面
积1715平方公里，其中耕地64.4万亩，林地120万亩；人口90万，其中农业人口79万，农村劳动力51.2万人，且每年新增1万余名农村劳动力。目前外出务工农民为24.35万人，占农村劳动力的48，劳务收入总额17亿元以上。自2004年实施农村劳动力转移培训阳光工程以来，县阳光办坚持“政府推动、部门监管、学校主办、农民受益”的原则，开展引导性培训2.5万人，开办农民工技能培训1.4万人，转移2.2万人（出国务工农民100余人）。其中示范性培训4000人，转移就业3691人，转移率达到92.2，减免学费94万余元。实施阳光工程项目对促进我县经济发展、社会稳定和产业结构调整、改变就业观念等都产生了巨大的推动作用，农村劳务经济呈稳定、有序发展态势。主要做法与成效是：
一、宣传发动到位，阳光工程家喻户晓近年来，县阳光工程办公室通过电视广告、《农业科技》小报、县里大小会议等多种途径积极宣传阳光工程，并发放、张贴宣传资料10万多份，使阳光工程有关政策家喻户晓，激发了广大农民自觉参加培训的积极性。在阳光工程的合理引导下，外出的组织形式正在从无序到有序、从自发外出逐步发展到有组织、有计划、成建制的输出。
二、项目管理到位，全面实施有条不紊①、培训基地认定围绕一个“公”字。即基地申报公示，基地考察公开，基地评估公平，基地认定公正,指标下达公布；②、培训工作突出一个“实”字。各培训基地制定的培训方案切实可行，宣传发动切实到位，培训内容切合实际；③、档案资料追求一个“准”字。上报数据准确无误，档案签字准确无假，培训对象准确可信，文字材料准确可靠；④、部门监管狠抓一个“严”字。农业部门严肃认真，财政部门严谨监管，其它部门严密配合。我县阳光工程办公室在省、市阳光办的具体指导下和县委、政府的领导下，不仅树立了农业部门实干的好形象，而且以严谨的工作态度，过硬的工作作风，多次受到上级有关部门的好评，项目实施规范走在全市先进行列。
三、培训内容到位，拓展国际劳务市场各培训基地在阳光工程办公室的领导下，努力提高职业技能培训质量的同时，还加强了劳动保护、职业道德、法律知识、劳动合同、就业指导等培训，不断提高农民工的劳动技能和自身素质。并根据对外务工的需要，灵活掌握培训内容，重点突出电子技术、建筑劳务、驾驶等三产业技能培训。如XX县建筑劳务培训基地下设的XX镇建筑劳务公司，考察到国外对铁路、公路的建筑劳务工需求后，马上开设了有关铁路剥接、电焊、扎钢筋技术等专业，往阿联酋、沙特阿拉伯、埃塞俄比亚、柬埔寨等国输送了100余名有专业技术的建筑劳务工。有的以其技术精而又扎实肯干成为所在国家务工农民中的技术领班，如XX村XXX、XX村XXXX等。下步我们将进一步加强对出国劳务人员到所在国家的语言、思想、风俗等方面的引导性培训，使他们出国后能够尽快地融入当地的社会、经济生活。在“阳光的沐浴”下，我县农村劳动力从跨区域流动逐步向境外转移。
四、就业转移到位，受训学员脱贫致富充分发挥各培训基地的作用，制定劳务输出培训规划，积极实施劳务技能培训工作。实现劳务输出向技能型、智力型转变，确保农民务工人员出得去、稳得住、能拿钱、形象好。绝大部分农民学员安置在沿海一带的港、澳、台、日等大中型外资企业，月工资800元以上，高的达几千元。XX学校、XX驾校培训的驾驶员，在长沙、上海、广东、深圳、珠海、杭州、北京、西藏等城市开的士和公交车,月收入达到1800元以上。作为全省十五家重点扶持的XX县建筑基地培训的建筑工更遍布全国，以吃苦耐劳的工作态度深受用人单位的喜爱，人均年收入达到1万元以上。XXX镇出国劳务基地更是一枝独秀，为国争光，为已创富，他们的年平均收入达到5-6万元。二年来的阳光工程引导，达到“一次培训，终身受益，一人培训，全家脱贫”的效果，也逐步形成了XX“驾驶”、“建筑”劳务品牌。
五、引导带动到位，劳务经济快速发展经统计调查通过实施阳光工程项目，至少带动了我县近4万农民工转移，农民收入也由此迅速增长，使得我县农村劳务收入增加4亿元。以阳光工程参培学员为例，每人月工资平均达1100多元，我县新增劳务收入就达5000万元。通过培训后的农民外出务工的年收入，比没参加过培训的农民高4000元左右，出国务工的收入更高。外出务工农
民在2005年创造的纯劳务收入，占全县国民生产总值的39％，同比增长11.1，农民人均收入3034元，同比增长7，约有15～20％的经济增长是农村劳动力转移作出的贡献，实施农村劳动力转移阳光工程功不可没。并随着农村劳动力转移培训阳光工程工作的不断深化，促进了地方新农村建设和城镇化进程。农村劳动力转移培训阳光工程项目在
我县实施，效果显著，也逐步形成政府支持、部门协作、网络健全的县级劳务输出长效机制，树立XX劳务输出品牌，成为我县农民增收致富的主要途径。农民学员更是踊跃报名参加培训,需要学习到一技之长、外出务工创收的要求日益强烈。XXX县阳光工程项目的实施，虽然取得了可喜的成效，但在进一步发展上还存在一些困难：一是我县需要参加培训的农民较多，农民工培训经费紧张，资金筹措困难，当地财政难以解决；二是阳光工程办公室工作经费不够，不利于引导全县农民转移培训工作的开展。
农村劳动力转移培训阳光工程工作任重而道远，我们将在上级阳光办和县委、政府的领导下，积极探索，狠抓措施落实，使我县劳动力资源开发利用的路子越走越宽广，为更多的农民工增收致富奔小康作出应有的贡献。
二○○六年十二月二十八日
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第20篇：8.1班沐浴阳光 守护自我 健康成长
沐浴阳光
守护自我
健康成长
——“关爱自我，健康成长”主题班会活动方案
活动背景：
2018级的孩子大多数是00后，受到了大工潮的影响，很多孩子的父母外出打工，大多数学生是在爷爷奶奶的呵护下长大。我班留守儿童不多，但有11个孩子来自单亲家庭，从小受到外界的影响产生了一些心理阴影。通过这节“关爱自我，健康成长”的主题班会，希望能帮到孩子们能学会自我保护，从身体到心理上都能健康成长。 活动目标：
1.引导学生认识从哪些方面学会自我保护，关注学生心灵成长痕迹。2.通过多样的活动形式，启发学生树立积极乐观的人生态度。 活动准备：
1.学生课前网上查阅有关“关爱”“健康成长”等词的意思。2.学生积极回忆自己成长的故事
3.教师搜集准备资料、音乐、图片制作幻灯片 活动形式：
游戏 讲故事 诗朗诵 心理趣味测试 活动过程：
一、激情导入 营造气氛
二、活动流程：
第一篇章 守护自我
活动一：
（一）游戏：抢地主 游戏规则：
1、每个小组有一块“地”，听到口令后大家一起抢做“地主”，10秒钟占地面积最多的为“地主”
2、抢地的过程中不得大面积损坏“土地”，否则视为整组犯规，并遭到惩罚。（惩罚由主持人定）
（二）游戏悟：
抢“地主”过程中的收获和体会（结合主题多方面谈） 活动二：想一想：
生活中还有哪些行为是威胁我们健康的呢？ 活动三：讲讲你成长的故事
活动四：动动手—— 把健壮的树干用图画出来
第二篇章 心灵感悟
活动一：小测试（共17题，每题答“是”记1分，答“否”记0分。各题得分相加，统计总分。）
1、有很多人总是故意跟我过不去。
2、碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，最令我难堪。
3、我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、学习。
4、有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，居然能博得很多人的喝彩。
5、和目中无人的人一起学习真是一种痛苦。
6、有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人。
7、我不能理解为什么自以为是的人总能得到领导的重用。
8、有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。
9、我不能忍受上课时老师为迁就差生而把讲课的速度放慢。
10、有不少人明明方法不对，还非要别人按着他的意见行事。
11、和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。
12、我不喜欢独断专行的领导。
13、有的人成天牢骚满腹，而我觉得这种处境全是他们自己造成的。
14、和怨天忧人的人打交道使自己的生活也变得灰暗。
15、有不少人总喜欢对别人的工作百般挑剔，而不顾及别人的情绪。
16、当我辛辛苦苦做完一件工作却得不到别人的认可和赞赏时，我会大发雷霆。
17、有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。测试结果：
13--17分，说明你需要在生活中加强自己的灵活性，培养宽容精神；
7--12分，表明你具有常人的心态，尽管时时碰到难相处的人，有时也会被他们的态度所激怒，但总的来说尚能容忍；
0--6分，说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态。
活动二：畅谈感悟，心灵认识
活动三：动动手 为茁壮的小树，添上健康的心灵之叶
第三篇章 沐浴阳光 茁壮成长 活动一：诗朗诵《五色小精灵》
我是蓝色小精灵， 我像海水广无垠(yín)。 一年四季天天有， 我的名字叫恒心。 健康不仅在全身， 健康还要在精神。 只要坚持去保健， 你会成为健康人。
我是绿色小精灵， 我像绿色的春风。 人际关系需要我， 我的名字叫关心。 请让我来关心您， 就像关心我个人。 只要人人献出一点爱， 这世界就会暖如春。
我是红色小精灵， 我像夏日热融融。 工作学习需要我， 我的名字叫热心。 学习就要有热情， 科学方法显奇能。 只要工作讲效率， 你会越来越聪明。
我是黄色小精灵， 我像秋风吹过庭。 心理除障需要我， 我的名字叫信心。 人都愿争第一名， 超越自我才能赢。 只要克服自卑感， 你就觉得“我能行”。
我是黑色小精灵，我像冬夜冷无情。 克服困难需要我，我的名字叫决心。 困难欺软又怕硬，你要坚定它就松。 只要积极去适应，生活的路会变平。 活动二：师生齐唱《阳光总在风雨后》 活动总结：
同学们，让我们一起克服心理，学会去关心自己，关爱自己，不仅仅是身体的健康成长，更是心理的健康成长。沐浴在阳光下，做一个活泼、乐观、健康、自信的好孩子。愉快地与他人合作，一起与他人分享你的喜悦吧。只要你每天试着去做，你就会发现，你的生活每天都是快乐的！ 活动反思：
一次主题班会只能从情感上引导学生对主题有所认识，在心灵上有所感悟。要从根本上树立健康意识，做一个积极向上的孩子，还需要后期进一步循序引导，通过常规教育和主题教育不断引导。
