推荐第1篇：我最喜欢的书
一、读单音节字词
偶 铡 红 我 姨 秋 次 剜 逮平翁 挠 氧 食 判 镖 佣 涩 糖 野 敏 痣 丢 鹌鹑 用力 军 事 豆 芽 儿 赌 博 运 输 原 则 恳 请 全 面 草包 约 会 女 子 旅 馆 死 扣儿 光 明 海 洋 痛 快 遵 守 暖 气 推 动 挂 号 抓 紧 恐 怖 牛 奶 支 持 描 写 灯 笼 穷 人 群 岛 略 微 削 弱 荒 唐 装 配 旦 角 儿 损 坏 着 想 柠 檬 硫 酸 藕 节 儿 夹 杂 篡 改 怪 癖 耍 滑 飘 洒 帮 厨 搀 扶 非 分 惨 然 恶 心
二、读双音节词语
选举 鹌鹑 用力 军事 豆芽儿 赌博 运输 原则 恳请 全面 草包 约会 女子旅馆 死扣儿 光明 海洋 痛快 遵守暖气 推动 挂号 抓紧 恐怖 牛奶 支持 描写灯笼 穷人 群岛 略微 削弱 荒唐 装配 旦角儿 损坏着想 柠檬 硫酸 藕节儿 夹杂 篡改 怪癖 耍滑 飘洒 帮厨 搀扶 非分 惨然 恶心
三、朗读
我喜欢的作家有很多，像钱钟书、陈忠实、郭敬明、南派三叔、江南、安妮宝贝等等。我喜欢的书也有很多，像《围城》、《平凡的的世界》、《梦里花落知多少》、《盗墓笔记》、《明朝那些事儿》、《一句顶一万句》等等。
但是，我最喜欢的书是沧月的《羽》。
沧月是一位知名的网络作家，是我最喜欢的作家之一。沧月原名王洋，浙江台州人，毕业于浙江大学。她不仅人长得漂亮，精通建筑学，而且笔下很来得，写得一手好小说。沧月是国内武侠奇幻市场中最受欢迎的作者之一，代表作有听雪楼系列、鼎剑阁系列、镜系列等，我最喜欢的是羽系列。
《羽》是一部架空历史的奇幻小说，沧月勾画了属于她自己的王国-云荒大陆。云荒是沧月和丽端、沈璎璎两位网络作家共同构建的一个世界，她们三位被书迷尊称为云荒三女神。《羽》在故事情节上跌宕起伏，荡气回肠，引人入胜。文字精致唯美，沧月的文笔清新自然，典雅周正，每每品读她的作品都觉得口齿噙香，很是享受。但是我喜欢这本书的原因却并不在于这些，而是书中所折射出现实生活的虚假和无奈。《羽》中的世界里的人都是一诺千金，豪情万丈，人与人之间没有那么复杂、那么险恶，骨子里都有一股淳朴劲儿。我喜欢这本书里的故事，喜欢故事里的人；喜欢这本书里的文字，喜欢文字里透出的清新淡雅。
沧月的《羽》我已经读了不下5遍，每一次读来都有不同的感受，都能感受到书中人物的喜怒哀乐，从而联想到现实中的人情世故。我想一本能让人百看不厌的书必定有它的魅力所在，希望各位朋友在闲暇之余不妨找出来读一读。读书不是浪费时间，不是耽误挣钱，也不是附庸风雅，读书实在是可以陶冶情操，增长见识，望各位朋友多读书，读好书。( 节选自陈启佑《我最喜欢的书》)
四、说话:( 任选一个题目说3-4 分钟)
1.环境与生存
2.我最尊敬的一个人
推荐第2篇：我最喜欢的书
私わ好きな本
朱頴
私は読むことを好きです。私わの大好きな本は漢文学者で小説家の銭鐘書の「囲城」です。日本の岩波文庫からも「結婚狂想曲」というタイトルで出版されているらしいですが、残念ながらまだ目にしたことありません。
ドラマ化にもされたほど有名な作品なので、紹介するまでもないかもしれませんが、ざっと説明すると、２０世紀の３０年代から４０年代にかけた戦乱の中に、海外留学を終えて帰国した若いインテリたちの仕事や結婚をめぐって繰り広げられるヒューマンドラマです。結婚というものは結局「囲城」のようなもので、外にいる人は中に入りたいのに、中にいる人は外に飛び出したいと、作者が言いたかったのではないかというのは評論家たちのもっぱらのコメントですが、個人的には作者にこの小説を書かせた趣旨は決してそれだけではないと思っています。
人間観察力もすごいです。人間の醜いところ、日に当らない部分もすべて見抜いて、容赦なく暴くのは恐ろしいくらい見事ですよね。なんだか、彼の目に入ったらみんな裸にされるのではないかという怖さと、おお、いるいる！こういう人、たしかにいる！という小気味よさが入り混じって、読み進めなくてはいられなくなりますね。
推荐第3篇：我最喜欢的书
用
大
爱
做
小
事
——读我最喜欢的一本书《我的教学勇气》有感
“我的教学勇气”是一本书名，《教学勇气》的姊妹篇。虽是书名，但我很喜欢这样的表述，它其实是表明了一种教学的心态，一种教育生活的态度。
曾经无数次在迷惘与困惑之中行走，曾经无数次在无奈与厌弃中想过放弃，曾经无限向往教学中的“高峰体验”，却因为这种“高峰体验”的稀缺而日益丧失耐心与韧性……直到我在耐心与韧性的坚持中，遇到了《我的教学勇气》。
这是一次心心相印的相逢。正是与它的相遇，重新点燃了我从教的激情，重新唤起了我内心深处的创造需求，更重要的是，它让我从失望乃至绝望之中抬起头来，看到了摆脱失望和绝望之路——如同鲁迅般的“于无所希望中得救”。
有一篇散文这样称颂教师：“……老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着人类的灵魂……老师，您像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫、湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯时时刻刻为我们指引着前进的航程……”。虽是寥寥数语却是字字珠玑,真情表白了教师职业的崇高和伟大。然而由于时代进步和社会发展,我国中小学教师面临的压力和挑战越来越大，单从师生交往的角度看，教师就承担着知识的传授者、教学活动的组织者、受教育者的朋友和心理保健者、学生保护者和榜样示范者的多重角色，还是国家教育改革的追随者和繁重教学工作的承担者，迅速发展的教育形势和无暇顾及的继续培训教育，诸如此类，造成了极大的心理焦虑。所有这些都是社会对教师职业的价值预设，对教师来说要同时扮演好这几个角色，并达到角色的内在统一是很困难的。同时，在教学活动之外，来自家长、领导、社会的压力也使得教师不得不谨言慎行，向社会上不同群体提出的角色期待方向去努力，并尽力避免角色冲突。教师所承担的多重社会角色使教师在职业活动中难免会产生很多悖论性的行为和心理，加之有些教师心理调节能力差，由此引发了一系列问题。
《我的教学勇气》的目的，便是通过一些教师的叙述，“使人们了解他们如何找回和维系自己的心灵，从而能在教学时兢兢业业的为学生服务，养成怡然自得的心情，与同事携手并肩实现共同目标，排除面对的一切障碍，尽己所能——如同帕尔默所说——‘给世界带来更多的光明和生机’。”
为回答“如何维系心灵，重振精神，抵御死气沉沉的环境，摆脱令人绝望的孤独”等诸多心灵问题，该书提供了三条道路：
1．转向内部：维系我们独有的心灵。 2．挺身而出：建立维系我们心灵的关系。 3．进行变革：实施尊崇教师心灵的改革。
虽然书中的教师都在美国任教，而且他们的专业、从教领域各个不一，其经历与心路历程也复杂多样，但并不妨碍我在阅读中产生共鸣。因为，真正的教育是心灵的事业，而心灵是无边也无界的。教师如何摆脱令人孤独的苦闷，全力以赴、精神饱满地去工作？《我的教学勇气》讲述的是美国教师的故事，这些故事或真实有趣，或布满聪明，或感人肺腑。故事中描述了美国教师如何重新点燃教育的激情，如何与同事合作，如何创造更好的教育氛围，为学生成长付出的种种努力。这些故事同样适用于我们的教师，能唤醒我们的心灵。书中讲的并不是立竿见影的妙法，也没有简便易行的技巧，更没有普遍适用的诀窍，但他们的所作所为仿佛指明了教师减轻心灵痛苦、通向高效教学的大道。
“转向内部：维系我们独有的心灵”。对于教师职业及其意义的问题，他们需要从心里渴望有人倾听他们的倾诉；假如教师被剥夺了谈论、思考关于自己工作深刻意义的机会，那就会轻易地蒙蔽了他们为何从教的动机。假如教师能不断地扪心自问：我是谁？我为什么当教师？我该当怎样的教师？我怎样才能在工作中坚守自己的理想？什么是给我力量的永恒源泉？正是在这种不断探索答案的过程中，教师才重新发现了自我，战胜了如利斯顿所谓的“遮天盖地的黑暗”，从中汲取再度焕发最初从教时的激情与热情。焕发教学热情，提高教学质量，坚守教学岗位，这些看起来与转向内心并无关系，不过，假如你读完书中的故事，就会发现，教学中的任何事情，其实都与转向内心息息相关。
“挺身而出：建立维系我们心灵的关系”。英特拉托说：“我多想有一个精明老练的同事和我共同商量如何预备明天的课；多想暂停一下教学，有一个和蔼可亲的专家给我指点迷津；多想有段安静的日子，能和汤米及其他学生坐下来促膝谈心。”光想是没有用的，最有用的方法是正视教学上的挑战，服从自己内心的呼唤，“挺身而出建立更广泛的联系”。书中的故事讲述者是这样一群教师——敢于奋起抵制迫使自己的教学陷于孤独和隔绝的各种力量。这些教师叙述了他们为了形成同心同德的教学，如何摆脱碍手碍脚的各种束缚，重新与学生、同事、校方、家长、学科建立联系的种种努力，并与他人的联系中增强自己的活力、毅力和精力；这些教师尽管在前进途中有着数不胜数的障碍，但依然无所畏惧地扬帆远航，驶过了种种急流险滩，在自己的努力中日益明确了自我意识，从而能自觉地与他人团结一致共同奋斗。
“进行变革：实施尊崇教师心灵的改革”。累人烦人的教学事务使教师精疲力尽，写不完的计划总结使教师无精打采，无处不在的监督考核使教师步步为营，从而妨碍了教师与学生、与同事、与学校、与家长建立起真正的友谊与合作。如何才能避免这种状况呢？书中的故事告诉我们：优质的教学不在于教师用何等精确的教学技术，也不在于教师采用何种形式的教学方法，而在于教师心真志坚地为学生的学习服务。“假如教师感觉好，才能教好学生。假如教师感觉不好，就教不好学生。”假如我们真想提高教学质量，就必须全力以赴地保持教师的幸福与活力。书中的故事讲述了多种激励与支持教师的做法，鼓励教师忠实地为学生服务，滋养个人的幸福感。
《我的教学勇气》借助教师的现身说法，使我们了解他们是如何找回和维系自己的心灵，从而能在教学时兢兢业业地为学生服务，养成怡然自得的心情，排除面对的一切困难，尽己所能，与同事携手并肩实现共同目标——为自己带来更多的光明，给世界带来更多的生气。
走向泥潭，怨天尤人、愁眉苦脸是一种人生；唱歌，跳舞，说些过去的故事，笑看那些金翅蝴蝶……是另一种生活。说不定，在行走的过程中，我们自己也会蜕变成一只蝴蝶。同事们，我们做的从来不是大事，只是用大爱做小事。那就让我们从小事做起，重拾起教学勇气。
推荐第4篇：我最喜欢的书
我最喜欢的作品
我最喜欢的经典作品是杨红樱阿姨的《笑猫日记》。我非常爱看，经常让爸爸给我买。
这一系列的书是讲了笑猫和虎皮猫与一只背上刻着甲骨文，要闻孩子为才能长生不老的千年乌龟和一只活了大岁数的老鼠之间发生的趣事。写得非常生动，，它让我们体会到笑猫的机智勇敢和为解救朋友不怕危险的精神。
我最愿意看的一本是《球球老老鼠》，它讲了一只老鼠做了好事，千年龟把它变成了一个球球，从此，它可以又蹦又跳，即使在人们的眼前也不害怕，帮助笑猫办了许多事。但是有一次它抢了一只瞎眼猫的食物，做了亏心事。于是，它有变回了原来的样子，它知道事情的来源后，便改邪归正，做了更多好事，又变成了一个球球，但是它再也不干坏事了。从这个故事中，我知道了我们不能做亏心事，要脚踏实地的做人，好人有好人之运，恶人有恶人之惩。在每一本书中，这要细心感受，我都能悟出一个道理：我从《绿狗山庄》和《蓝色的兔耳朵草》知道了要宁死保护自己家人，从《能闻出孩子味的乌龟》明白了童年是短暂的，要放飞孩子的天性。从《那个黑色的下午》我知道了灾难总是要发生的，我们一定要想办法重建家园，从《樱桃沟的春天》我知道了我们要互相帮助，从《幸福的鸭子》我明白了只要往幸福上想，我们永远是幸福的。从……
《笑猫日记》这一系列的书实在是太好看了，它告诉我这么多知识，我一定要读下去，明白更多道理。
推荐第5篇：我最喜欢的书日记
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”。列宁说过：“书籍是巨大的力量”不知从何起，我与书便结下了不解之缘。下面小编为大家搜索整理了我最喜欢的书日记，希望对大家有所帮助。
【篇1：我最喜欢的书】
我读过很多书，有《笨狼的故事》、《小朵朵和半个巫婆》、《冒险小王子》……但我最喜欢阅读的书是《笑猫日记》。因为这本书里有许多值得我们学习的地方。
下面，我就简单的讲一下故事的内容吧：有一次，笑猫发现虎皮猫不见了，为了找到心爱的虎皮猫他战胜了种种困难，甚至从高高的烟囱上掉下来，摔断了腿，但他也没有放弃找他心爱的虎皮猫，最终，他找到了他心爱的虎皮猫。
从这本书中，我们要学习笑猫乐于助人的精神，明白了做事不能半途而废，坚持到最后就是胜利，我还有不少收获呢！
【篇2：我最喜欢的书】
科幻书，漫画书，故事书等，这都不是我喜欢的书，我喜欢的书还是妈妈卖给我的那本作文书。
那本作文书虽然外貌不美丽，但是里面且有丰富的作文，比如：《美丽的校园》这是一个黑龙江的一个13岁的姐姐写的，上面是这样写的：我爱我可爱有美丽的校园，我们学校的风景很美。
每当我走进校园就听到朗朗的读书声，我还听到快乐的小鸟在唱歌。在走进一点，就看到花花绿绿的树苗和花儿……虽然我只介绍了一半的作文，但是可以想象他们的校园是美丽的。
啊，作文书啊，你总是装着无穷的知识，作文书啊，我喜欢你。
【篇3：我最喜欢的书】
我有一本书《寓言童话》，封面画的是一只红色的大鸟在天空中飞翔，两旁有许多大树。我很喜欢这本书因为我每看完一篇文章的时候，后面就会讲解这篇文章的道理，我很喜欢这本书因为它让我懂得了许多道理。
有一次，学校组织了一次活动，是给贫困山区的孩子捐物品，我回到家想了很久才决定捐什么，我捐的是我喜欢的《寓言童话》，因为贫困山区的孩子没有那么多的钱买课外书。所以，我就把这本《寓言童话》捐给他们，希望他们好好学习，天天向上。
虽然这是我最喜欢的一本书，但是我还是很快乐，把自己的快乐给别人分享是一种快乐的事情，有这样一句话：“帮助别人，快乐自己！”
【篇4：我最喜欢的书】
我最喜欢的书就是《钢铁是怎样炼成的》了。
这本书的主人公叫保尔·柯察金，他意志坚强，一生中受了许多困难，但保尔从没有被打败过。病魔也曾降临在保尔身上，可他却靠惊人的坚强创造了一次又一次奇迹。直到最后，保尔眼睛失明了，但他依然写出了书。
柯察金的一生充满了意义，没有浪费一分一秒。他用有限的生命做出了比其他人更多、更伟大的事，他还投身于革命事业，为打倒法西斯献出了自己的一生。
保尔就象钢铁，不怕任何打击，永远都会勇往直前。我们也要学习保尔，使自己的生命发出的光芒最大化。
我爱《钢铁是怎样烧成的》这本经典之作！
【篇5：我最喜欢的书】
吴承恩先生妙笔生花，写出了一本引人入胜的《西游记》至今这本书还浮现在我眼前，使我历历在目。
这本书主要表现了坚持不懈的唐僧，神通广大的孙悟空，忠心耿耿的沙和尚，好吃懒做的猪八戒展开了一段引人入胜的取经旅程。在这本书中使我最难忘的算“三打白骨精”了。
白骨精三番五次地打唐僧的主意，第一次化成一位姑娘，第二化为位老奶奶，第三次化为了一位老爷爷，却被孙悟空一一识破，可唐僧以为孙悟空故意杀人，将他赶走，孙悟空回到花果山。后来，孙悟空还是倍伴唐僧。
唐僧四人坚持不懈，百折不挠的精神令我感动。
【篇6：我最喜欢的书】
我最喜欢的一本书，是沈石溪动物传奇故事里的一本，书的名字叫《再被狐狸骗一次》。
书的主要内容是一个年轻人被一对狡猾的狐狸夫妻骗走了一只刚从集市上买来的鸡。过了几天，年轻人上山砍柴时又遇见了那对狐狸夫妻。公狐狸为了让母狐狸带着小狐狸安全转移，竟然不惜咬断自己的腿，想把年轻人引开。看着鲜血淋漓的公狐狸，年轻人虽然识破了它的诡计却甘愿再次受骗……
我看了这个故事后有些感动，因为公狐狸为了孩子们而自己却死了。我愿意把这本书推荐给同学们，希望你们也能喜欢。
【篇7：我最喜欢的书】
这几天，妈妈去张掖给我买了一本书《励志中国之受益一身的哲理故事》。
全书共100多个哲理故事，我记忆最深的是，《牵着蜗牛去散步》从中我感悟到：现代生活的紧张节奏使人都急匆匆的，我们偶然出去散散步，你一定发现许多平时没有发现的美丽。人的一生不能总匆匆赶路，那会让你错过很多东西。
读完这本书我觉得哲理深的好像一潭水，也好像天边的星辰，不过，在好的故事，哲理就变的浅又近，轻又时。
我非常喜欢这本书！
【篇8：我最喜欢的书】
在家里，我房间的书架上有很多书，其中一本《名校日记》书，我现在最喜欢看了。
在这本书里有“自满是学习的天敌”“医院门口”“小吃店里”“智救青蛙”“救救天鹅”“街头”等短文特别精采，情节丝丝相扣引人入胜。
这些文章写得真实生动，文笔流畅。我反反复复看了好多遍，越看越爱看。尤其是短文里的好词，好句，好段子，对我的作文质量提高帮助很大。
我也会不断的阅读其他好书，来培养我的阅读能力和写作能力。只要我持之以恒，相信在不久的将来，我的书写能力会有较大的发展空间。
推荐第6篇：我最喜欢的书——《老人与海》
我最喜欢的书——《老人与海》
“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这句出自于著名作家海明威的《老人与海》的话令人深思。《老人与海》是我最喜欢的一本书之一，这本书告诉人们应该要有永不言败，宁折不弯的精神，让我明白了做人应该要尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。
这本书主要讲述的是一个常年独自在海上捕鱼的老人与大海之间生活故事。有一次，老人遇到了一条大鱼，老人经过一阵搏击后成功捕获了这只大鱼。但是，鱼血的腥味却引来了一大群鲨鱼。老人以为绕过去了就好了，但没想到它们一直跟着他，还瓜分了老人的猎物。实在没办法，老人用船桨使出全身的力量和鲨鱼进行激烈的搏击，即使已筋疲力尽，老人最终凭着顽强不屈的精神和毅力战胜了鲨鱼，倒在了船上。
我很佩服老人这种面对困难毫不退缩、永不言败的精神，这本书也给了我很多勇气，让我学会了在遇到困难时不退缩，直面困难，努力解决问题。
记得有一次，我在做一道数学题时遇到了困难，于是我就跑去问了哥哥姐姐，他们都说了这样一句话：“这道题并不难，只要你再认真审题，仔细思考，画图分析一下就知道这道题该如何回答了。”受到哥哥姐姐的启发后，我又回去重新仔细思考了一遍，最终凭借自己的力量解决了这个问题。
读了《老人与海》这本书，让我学会了在学习过程中要能够自己主动积极思考问题，遇到难题不退缩，勇往直前。
《老人与海》这本书告诉我们只有拥有遇到挫折永不言败、锲而不舍的精神，我们才能闯过暗礁险路。希望在以后的日子里我能像书中的这位老人一样，做一个不畏困难、勇敢努力的男孩子。请各位男孩、女孩都一起来读读这本书吧！
推荐第7篇：我最喜欢的书之一
我最喜欢的书之一----------《长袜子皮皮》读后感
《长袜子皮皮》这本书的作者是瑞典人阿斯特丽德.林格伦
这本书的主人公是一个不同寻常的小姑娘，她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地束者，她得鼻子长得像一个小土豆，上面布满了雀斑，鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪，那是她自己缝的。原来想做成蓝色的，可是蓝布不够，她不得不这儿缝一块红布，那儿缝一块红布。她的又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿着一双黑色的鞋，比她的脚大很多，她的力气很大，可以举起一匹马，可以教训凶狠的强盗，这个姑娘就是长袜子皮皮。她有两个好朋友，一个是杜米，一个是阿妮卡。
皮皮是一个勇敢，乐于助人的好姑娘。在皮皮劝告鲨鱼这个故事中，皮皮的好朋友被鲨鱼尖利的牙齿咬伤了，皮皮双手抓住嗜血成性的鲨鱼，把它举出了水面，说：如果你保证不再做坏事，我就放了你…….之后，她使出全身力气把鲨鱼扔到很远很远的海里去。皮皮还是个大方、善良的小姑娘，在皮皮去商店买东西这个故事中，皮皮、杜米和阿尼卡一起去商店买东西，看到在一家糖果店的门口，一群孩子眼巴巴看着陈列在橱窗里的好东西，口水咽了又咽，可没有钱买………皮皮他们走进商店，我要买十八公斤糖果，皮皮说，我要把这些糖果送给外面的小朋友，让他们也尝尝糖果的味道…………..
皮皮的妈妈在她躺在摇篮里的时候就去世了，爸爸是个船长，在一次大海航行中，被风暴吹失踪了。皮皮即失去了母爱，又得不到父亲的关怀，可她从不怨天尤人，自暴自弃，而是乐观、开朗、敢作敢为，所以我喜欢皮皮！我也要做一个像皮皮这样的小朋友！
推荐第8篇：我最喜欢的童话书
我最喜欢的童话书
通渭县西关小学 三年级（4）班 何佳毅
因为我喜欢看书,所以爸爸给我买了好多童话书,比如《安徒生童话》、《365夜故事》等，其中我最喜欢看《小王子》。
《小王子》讲述了小王子和飞行员以及他们之间友谊的故事。故事中最精彩的一节就是我和小王子的邂逅。
有一天，飞行员正驾驶着飞机在蔚蓝的天空航行，突然，飞机引擎出现了故障，掉到了远离人间烟火的撒哈拉沙漠中。身边没有机械师，也没有乘客，孤独的他遇到了一个小孩子。这个小孩子身高不到半米，他看着飞行员说：“你是从天上掉下来的吗？”飞行员笑了笑，没有做答，修起了飞机。后来经过多次交谈，飞行员发现这个小王子有许多秘密，小王子和飞行员成了好朋友。正是因为小王子的陪伴，才让飞行员度过了艰难的七天。
一天，小王子请求飞行员：“请给我画一只小绵羊吧！”飞行员想，我只画过蛇，没画过小绵羊啊！说：“我不会画。”小王子还是坚持要，于是飞行员根据自己的印象画了好多只羊，都没有得到小王子的赞同。最后，飞行员随便画了一个箱子，小王子才笑逐颜开。原来生活在外星球的小王子和我们地球人有着种种不同。
通过看《小王子》这本书，让我明白了，如果你遇到了什么困难，一定要坚强，要大胆地说出来。
我喜欢《小王子》这本书，更喜欢小王子的神秘、可爱和灵慧。 点评：
小读者阅读《小王子》之后的独特感受印证了古代的一句话：“仁者见仁，智者见智。”童年有快乐，也有忧愁，明白生活的道理，相信小作者的笔下也会有更多的“小王子”诞生。
推荐第9篇：我最喜欢的书——《人性的弱点》
我最喜欢的书——《人性的弱点》
书名：《人性的弱点》 作者：【美】戴尔·卡耐基 出版社：中国发展出版社
内容梗概：戴尔·卡耐基，美国“成人教育之父”。20世纪早期，美国经济陷入萧条，战争和贫困导致人们失去了对美好生活的愿望，而卡耐基独辟蹊径地开创了一套融演讲、推销、为人处世、智能开发于一体的教育方式，他运用社会学和心理学知识，对人性进行了深刻的探讨和分析。他讲述的许多普通人通过奋斗获得成功的真实故事，激励了无数陷入迷茫和困境的人，帮助他们重新找到了自己的人生。 接受卡耐基教育的有社会各界人士，其中不乏军政要员，甚至包括几位美国总统。千千万万的人从卡耐基的教育中获益匪浅。该书汇集了卡耐基的思想精华和最激动人心的内容，是作者最成功的励志经典，出版后立即获得了广大读者的欢迎，成为西方世界最持久的人文畅销书。无数读者通过阅读和实践书中介绍的各种方法，不仅走出困境，有的还成为世人仰慕的杰出人士。
书中感动之处有以下五处：
一、如欲采蜜,勿蹴蜂房
具体段落：哈尔信脱·福尔，是哈丁总统任上的内政部长，当时委派他主事政府在“爱尔克”山，和铁泡脱油田保留地出租的事。那块油田，是政府预备未来海军用油的保留地。
福尔是不是公开投标？不，不是那回事，福尔把这份丰厚的合约，干脆给了他的朋友“图海尼”。图海尼又如何呢？他把自己愿意称为“债款”的美金十万元，给了这位福尔部长福尔接着用他高压的段，命令美国海军进驻那地区，把那些竞争者赶走，因为他们的邻近油井，吮吸爱尔克山的财富。保留地上那些竞争者，在枪杆、刀光下给赶走了，可是他们不甘心，跑进法庭，揭发了铁泡脱美金一亿元的舞弊案。这件事发生后，影响之恶劣，几乎毁灭了哈丁总统整个的行政，全国群起哗然，一致痛恨；共和党也几乎垮台，而福尔也被判下狱。 福尔被斥责的焦头烂额——在公务生活中，很少有人被这样的谴责过！他后悔了？不，根本没有！
那是几年后，胡佛在一次公共演讲中暗示，哈丁总统的死，是由于神经的刺激，和心里的忧虑，因为有一个朋友曾经出卖了他。当时福尔的妻子也在座，听到这话后马上从座椅上跳了起来。她失声大哭，紧紧握着拳头，大声说：“什么……哈丁是给福尔所出卖的？不，我丈夫从未辜负过任何人。即使这间屋子一景堆满了黄金，也不会诱惑我丈夫做坏事。他是被别人所负，而才走向刑场，被钉十字架的。”
这情形你可以明白，人类自然的天性，是做错事只会责备别人，而绝不会责备自己，我们每个人都是如此的。所以你我当明天要批评别人的时候，就想想卡邦、克劳雷，和福尔这些人。
批评就像饲养的鸽子，们永远会飞回家的。我们需要解，我们要矫正或谴责的人，他也会为自己辩护，而反过来谴责我们的。就像温和的塔夫特，他要这样说：“我不知怎么样做，才能和我所已做的不同。”
感想：住在乡村的人肯定知道招蜂人是如何招蜂的，然而，一箱蜂蜜是如何的甜蜜，要想来年仍然收得到这些蜂蜜，我们就得悉心照料他们，他们的蜂巢，正如我们自己的家一样。记住：“如欲采蜜,勿蹴蜂房。”我们要尽量的去了解别人，了解他们的生活方式、性格以及其他的生活习惯，而不要用责骂的方式！
俗话说的好：“知己知彼，百战百胜”，充分的认识到了别人，同时也能充分的认识我们自己。我们要尽量设身处地去想他们为什么要这样做，而不是强制说他们做的不对，我们在支出别人的缺点、错误的同时，一定要记住一方面是别人的面子问题，另一方面是自己的论据是否有力的问题。而且，我们尽量不要使用批判的语气，这对我们之间的友谊是极其不利的。
真诚的去了解别人，这比起批评责怪还要有益、有趣得多，而且让人心生同情、忍耐和仁慈。书中有提到约翰博士说过的话：“上帝本身也不愿论断人，直到末日审判的来临。”所以我们一定要记住：了解就是宽恕，尽可能地去了解别人，比批评责怪更有益、有趣。
要知道“如欲采蜜,勿蹴蜂房”就如“己所不欲，勿施于人”。
二、真诚地赞赏他人
具体段落：英皇乔治五世他有一套格言，共有六条，悬在白金汉宫书房的墙上。其中有一条是说，“教我不要奉承或接受卑贱的赞美”。“卑贱的赞美”，就是“谄媚”的解释了。我曾经看到一句关于谄媚的话，很值锝写在这里，那是“谄媚是明白的告诉别人，他想到他自己的种种”。
利夫华尔特．爱默逊说：“你用任何的言语，而所要说的，总离不开自己的种种。”
假如我们所要做的，就是用恭维、谄媚，那么任何人都可以学会，都可以成为\'人类关系学\'的专家了。
当我们不在思索某种确定的问题时，常用我们百分之九十五的时间去思索自己。而现在假如停止一刻不去想我们自己，开始想想别人的长处；我们就不必措辞卑贱、虚伪，在话未说出口时，已可以发觉是错误的谄媚了。
爱默逊又说：“凡我所碰到的人，都有胜过我的地方，我就学他那些好的地方。”
爱默逊这样的见解，是非常准确，是值锝我们所重视的。停止思索我们自己的成就和需要，让我们去研究别人的长处，把对人的恭维、谄媚忘掉，给予人由哀、诚恳的赞赏。人们对你所讲的，将会重视和珍惜，终生藏之背诵„„即使你已把这件事忘了很久；可是他还牢牢记着你所说的话。
献出你真实，诚恳的赞赏。
感想：在生活中，我们一定要学会去真诚的赞赏别人，或许自己一句小小的赞赏，收获的可能就是一大笔你意想不到的财富。自己和别人一样，不论是学习，还是其他什么工作之类的，我们都需要得到别人的认可，同时，我们只有给了别人认可，也才能得到别人的认可，所以，我能要适当的懂得这些生活中的潜规则，只有真正的认识了它，我们才能在工作上左右逢源。
不要以为赞赏别人就是自己不如别人，这种观点是错误的，我们在赞赏别人的同时也说明了我们有这方面的眼光，而且这也为自己在别人心目中的地位提升了一个档次，所以，请不要吝惜你的赞赏之词
三、了解鱼的需求
具体段落：每年夏天，我都会去梅恩钓鱼。我喜欢吃杨梅和奶油，然而基于某些特殊原因，我发现水里的鱼爱吃水虫。
所以在钓鱼的时候，我就不作其他想法，而专心一致地想着鱼儿们所需要的。 我也可以用杨梅或奶油作钓饵，和一条小虫或一只蚱蜢同时放入水里，然后征询鱼儿的意见——“嘿，你要吃哪一种呢？”
为什么我们不用同样的方法来“钓”一个人呢？
有人问到路易特·乔琪，何以那些战时的领袖们，退休后都不问政事，惟独他还身居要职呢？
他告诉人们说：“如果说我手掌大权有要诀的话，那得归功于我的心里明白，当我钓鱼的时候，必须放对鱼饵。”
我们怎么会扯到这上面来，那是无知的，不近情理的？世上惟一能够影响别人的方法，就是谈论人们所要的，同时告诉他，该如何才能获得。
明天你希望别人为你做些什么，你就得把这件事记住，我们可以这样比喻：如果你不让你的孩子吸烟，你无须训斥他，只要告诉孩子，吸烟不能参加棒球队，或者不能在百码竞赛中夺标。不管你要应付小孩，或是一头小牛、一只猿猴，这都是值得你注意的一件事。
感想：了解鱼的需求这种比喻对于我们在今后的求职过程中，是相当有用的，我们只有找到了公司需要哪些方面的能力，那么我们才能从那些方面着手准备，也才能步步为营，顺利的签约公司。正如书中所言：天底下只有一种方法可以影响他人,那就是提出他们的需要，并让他们知道怎样去获得。我们只有成为能设身处地为他人着想，了解别人心里想些什么的人，才会永远不用担心未来。要知道成功的人际关系在于你能捕捉对方观点的能力。还有，看一件事须兼顾你和对方的不同角度。
在大学生活中，我们要勇于表现自己，不论是学习还是课余生活，尽量多的参加课外活动，做一个出彩的人。要清晰的认识到自我表现是人类天性中最主要的需求，当我们想出一个好主意的时候，别让其他人以为那是我们的专利。不妨让他们自己去调制那些观念，他们会认为那是自己的主意，也会因特别喜爱而多摄取了好些的分量。
我们应记住：要首先引起别人的渴望。凡能这么做的人，世人必与他在一起。这种人永不寂寞。只有了解别人心里想什么，你才能得到自己想要的。
四、我要喜欢你
具体段落：◆外交的秘诀仅在5个字：我要喜欢你。
◆只是我们把次序弄错了——我们是希望别人先来喜欢我们，却不曾想到如何才能让人喜欢。
当然，为了要得到友谊和情爱，我们必须先认清“施比受更有福”，然后把这种认知用实际行为表现出来。我们不能只是把金矿藏在内心，黄金必须使用才能显示其价值，像《圣经》所说的：“由所结的果子，便可认出他们来。”
我常听到许多人埋怨：“我性情过于羞怯，很难引起别人注意”，“没有人会对我感兴趣”，或是“别人并不想认识我”等。
不错，别人为什么要喜欢你呢？这世界并没有义务非要喜欢你或我，或任何一个人。有什么特别理由别人会特别选中你(无论是工作或社交的理由)？除非我们具有他们所要的特质，否则，他们没有必要特别注意到你。
感想：读了这段话后，我非常赞同文中一个观点：得到友谊的最佳方法，是必须注重施予，而不是获得——但应该是亲自赢取得来的，而不是靠一时的吸引或哄骗。所谓赢取友谊的能力，并不是指勾肩搭背、与人攀谈、动作滑稽或讲些逗趣的笑话等。那应该指的是一种心境、一种处世的态度或是一种愿意把自己的爱、兴趣、注意力及服务精神献给他人的愿望。
我们想要外交，那我们就要极富亲和力，让别人感觉你是很可信的，你是很受人欢迎的。所以这也牵涉到了我们平时为人处世的能力问题，我们是否能拥有很多的而友情，完全取决与我们自己是如何来看待友情和对待友情的。如果一个人将精力用在为他人服好务上，就会变得充满难以抗拒的力量。你怎么会拒绝一个企图帮你解决问题的人呢？我们要主动的去帮助别人，这可能有时候会让别人有所抗拒，但是我们要用自己的而行动来证明自己是真心的想要帮助他，没有其他什么恶意，这是获得友谊的一大途径。其次，获得友谊的全部秘诀也在于不要担心结果，不要在意别人是否会喜欢我们，现在就着手去做所有能激发爱和友情的事。在这方面，威廉·奥斯勒爵士的话很值得我们思索，他说：“我们应该做的不是张望缥缈的未来，而是脚踏实地做好眼前的事。”
请记住书中的一句话：要得到友谊和情爱，我们必须先认清“施比受更有福”。
五、多与人交往
具体段落：大学教育的大部分价值，都是从师生同学间感情的交流、人格的陶冶中所得来的。他们的心相摩擦，刺激起各人的志向，提高各人的理想，启示新的希望、新的光明，并将各人的各种机能琢磨成器。书本上的知识是有价的，然而从心灵的沟通中所得来的知识是无价的。
假使你不能同别人的生活发生密切的关系，不能培养起你的丰富的同情心，不能在别人的事上发生兴趣，不能辅助别人，不能分担别人的痛苦、共享别人的快乐，则不管你学问怎样好、成就怎样大，你的生命仍是冷酷的、无友的、孤独的、不受欢迎的。
试着常同比你优越的人交往。这并不是说，你应当和比你更有钱的人交往，而是说你应当同人格、品行、学问、道德都胜过你的人交往，因为这样你就能尽量吸收到种种对你的生命有益的东西，就可以提高你自己的理想，可以鼓励你趋向高尚的事情，可以使你对事业激起更大的努力来。
脑海与脑海之间，心灵与心灵之间，有着一种伟大的“感应”力量。这种“感应”力量，虽无法测量，然而它的刺激力、它的破坏及建设力是十分巨大的。假使你常同比你低下的人混在一起，则他们一定会把你拖陷下去，一定会降低你的志愿和理想。
错过与一个胜过我们自己的人相交往的机会，实在是一个很大的不幸，因为我们常能从这个人身上得到许多益处。只有在“交往”中，生命中粗糙的部分才可以擦去，我们才可以琢磨成器。同一个能够启发我们生命中的最美善的部分的人相交的机会，其价值远过于发财获利的机会，它能使我们的力量增加百倍。
多与人交往，吸收对自己有益的东西。
感想：通过这一段话，我却是觉得大学里面与人交往的个中玄机特别的深奥。同时个人的交往对我们的生活的影响是非常巨大的，所以我们要人很的对待大学生活中的人际交往，而且不能仅仅局限于大学里面，我们还要讲这份认识拓展到外面的世界中，多接触一些社会上的人，这也才能真正的让我们学到东西。可能很多人都不曾发现，大学中确实没有几个人具有逻辑性的思考，我们多数人都犯有武断、偏见的毛病，我们多数人都具有固执、嫉妒、猜忌、恐惧和傲慢的缺点。所以我们需要从别人的身上发现闪光点，进而来逐步的完善自我，弥补自己身上存在的而各种缺点。
所以，我也特别欣赏这一段中的中心句子：多与人交往，吸收对自己有益的东西。
学院：数计学院
班级：数学11-02班
学号：201164100226 姓名：周 涛
推荐第10篇：我最喜欢的一本专业书
我最喜欢的一本专业书
——《博弈智慧》
市场营销专业2012级5班杨爱君
著名经济学家萨缪尔森说：“要想在现代社会做一个有文化的人，你必须对博弈论有一个大致的了解。”博弈论就是关于选择与策略的智慧。以博弈的思维方式看待人生处理问题。将会发现生活的真实逻辑，以及可以应用的具有普遍意义的策略原则。
“博弈”这个词听起来高深莫测，其实它就是“游戏”的意思。现代的博弈论，主要研究决策主体的行为在直接相互作用时，人们如何进行决策，以及这种决策如何达到均衡的问题。例如囚徒困境，它的均衡就是：双方均选择“招认”的策略；而其产生不良结局的原因就是合作没有达成，而合作没有达成是因为二人都基于自私的角度考虑问题。“囚徒困境”是一些非常普遍而有趣的情形的简单抽象，可以说是理性的人类社会活动最形象的比喻。它准确地抓住了人性的不信任和需要相互防范这种真实的一面。从个体的角度来说，背叛是最好的选择，但双方背叛会导致不堪设想的结果。
在博弈论分析中，一定场合中的每个对弈者在决定采取何种行动时都策略地、有目的地行事，考虑到他的决策行为对其他人的可能影响，以及其他人的行为对他的可能影响，通过选择最佳行动计划，来寻求收益或效用的最大化。
一个聪明人的麻烦事他总希望比别人多得一些，或者说，他总面临这样做的诱惑。因为他比别人聪明，他是有能力这样做，按照我们对人性的了解，人普遍追求利益的最大化，聪明人这样做也很自然的。然而，这种自然的行为却引起了一系列无法控制的变化，其中最关键的就是：生活越来越复杂了。
比如，你要做成一件事，希望达到某种目的，但是你不能仅仅考虑这件事本身，还要考虑它可能造成的各种影响。要不要与人合作?利益如何让分配？它会不会得罪某些人？等等。你不得不考虑它们，因为这些问题确实存在。这样你就不得不花大量的精力和智慧去处理它们，而这些花费对你本来想做的那件事并无多大益处。也就是说，它们大大提高了你做事的成本。这种多余的花费似乎是我们的宿命。如果大家都考虑的少一点，不是对每个人都好吗？所有美好的东西都是傻子创造的：埋头苦干的是傻子，助人为乐的是傻子，推己及人的是傻子，满怀希望的还是傻子。傻子创造了世界，傻子享有世界。
很遗憾，我们已经懂得，世界不会因为愿望而改变，“傻子”在这个世界一定是无法生存的，因为在一个资源稀缺的世界，可以说“利他”的机会成本就是“损己”，而“损己”的及至便是让出你的生存空间给别人。但是，我们还是有可能改变一些东西的，只要你懂的：聪明可能并不像看起来那样聪明，傻也不像看起来那样傻。
我们都不是生活在真空里，所以几乎我们的每一个选择和决策，都不可避免地要与其他人的选择和决策发生作用，从这个意义上说，人的一生就可以看做是永不停息的博弈过程。
无疑，在这个依然有一些不协调色彩的世界上，博弈论有助于我们认识问题的实质，并找到更理性也更符合自身利益的选择。
当然，不要把赢作为唯一目标，也不要总是追求最好结果。在许多类似“囚徒困境”的博弈中，双方关系并不是简单的“你赢我输”的对抗关系。双方都可以做的很好，也可能做的很糟。制胜不是靠打击对方、压倒对方，而是靠引导对方采取对双方都有利的行为，即合作的行为。 如果有几种选择，选择最直的路。清晰、简单、有连续性、让合作方明白易懂的策略往往是最优的。公开声明自己所持的态度，并在任何时间、任何利益诱惑下都始终如一地坚持下去才会是自己立于不败之地。朝令夕改会令对方无所适从。复杂的规则并不比简单的规则做的更好。
你不可能永远控制局面，也不必永远控制局面，人类最理智的时候，往往是别无选择的时候。
当然并不是所有有用的知识都会受到我们的关注，尽管古圣先贤总是提醒我们追求智慧才是最大的快乐。博弈论也有它平易近人的一面，即使你没有很好的数学基础，也不可读懂其中复杂、烦琐的论证过程，你也会有收获。它的案例就如同寓言故事，可以用某种生动、直观的方式揭示现象背后的原理，通俗易懂还不乏乐趣。
人生是永无休止的博弈，人就在博弈中学会怎样生活，怎样与他人相处，怎样适应并利用世界上的种种规则，并在这个过程中确立自己的人格和世界观。博弈的智慧就在于用一个最简单的假设得出最丰富的结论，并因此而改变人们对社会和生活的看法，使我们以理性的视角和思路看待问题和解决问题。
人生有无数答案，我们很难确实哪个最标准。如果你想把答案弄得很复杂，那是你的权利，但不是唯一的解决之道，其实你也完全可以用简单的方法对付它，那就是：不管周围如何，你为自己制定几天原则，并照此行事。
博弈论是教授我们一种简单明了的思维方式，让我们避免许多不必要的麻烦，我觉得有机会的人都可以看看博弈论，看看这个我认为人人都该具有的思维方式。
第11篇：最喜欢的书
最喜欢的书：《德国，一群老鼠的童话》
喜欢的理由：白化鼠莉莉的毛是白色的，不是正宗的灰老鼠，所以，她总是被灰老鼠们嘲笑，还被赶到了图书馆，一个人待着。莉莉自从进了图书馆，就几天滴米未进，要不是卡尔、菲利普和佛里德利克给她一些食物，她早就饿死了。然后她开始在图书馆里根据图画认字、数数，学到了很多有用知识，最后用自己的本领帮助了许多伙伴。比如：她帮大家辨认了捕鼠夹，她帮大家操作了小火车……成为了一只最棒的老鼠。
读后感：独自生活在图书馆的白化鼠莉莉遇到困难也不气馁，通过自己的努力学到了很多的本领，也让我们懂得了阅读的重要性，一个人通过阅读能完全改变自己!
“知道吗？什么是阅读？从每个故事中你都可以找到一段自我，你可以学会怎样更好地认识自己。”
“阅读嘛，好比飞翔，„„飞出去，往前飞，往前飞，飞过陌生国度，飞过遥远的世界。”“阅读嘛，就像扬帆远航，从园子后面的溪流出发，航行啊航行啊，冲惊涛骇浪，驶向无边的海洋。”
“阅读是用另一双眼睛去看世界。”
第12篇：口语交际公开课(我最喜欢的书)
我最喜欢的书
一、名言导入
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。一本好书不仅能给我们知识，更能让我们享受阅读的乐趣，体验精彩的人生。相信这个月同学们也读了不少好书吧，今天我们就一起来分享我们的读书乐趣吧。板书课题；我喜欢的书
二、课件出示(原来的),并出要求.
1、书，好书，到底会给人带来什么呢？在我们以前，有很多有成就的人都说过读书的作用、好处。(书上多媒体) 板书；读书好
2、师概括出介绍、推荐一本好书的方法：一是要把书名、内容说清楚明白；二是可以从不同角度介绍──比如有趣的部分、书给人的启示、快乐等；三是要把握听的同学的疑问简要解答。
三、自由交谈
小组开始互相介绍：
可以介绍自己最想向大家介绍的一本书，也可以根据小组同学的兴趣，应他们要求，介绍一本自己读过大家又感兴趣的书。小组之间评价谁介绍得清楚，选出大家都感兴趣的一本或两本书。
四、课件(录音)小卡通说阅读要求
师：如何介绍一本书呢，看看小卡通是如何介绍自己喜欢的书
师: (1)采用新颖的方式来推荐
（2）最后加上“能不值得一读吗”“不读真可惜啊！相信你读后也会和我一样喜欢这本书的”之类富有感情色彩的语言，激起同学的阅读兴趣。
五、各小组评出都感兴趣的一本书，以小组为单位在全班介绍，小组成员互相补充。
1\\夏洛的网片段朗诵2\\笑猫日记小记者采访
3\\夏日历险阅读卡
4、三国演义说自己喜欢的人物
5、哈利带眼镜 自我表白
6、猫武士新书推荐回
六、师小结，并选出最佳推荐组、最佳创意组。
七、其他同学推荐其他好书、
八、教师也参与介绍一本好书，在语言上给学生一种规范、引导和点拨。
九、师小结： 名人们说的书，应该都是指好书。今天，我们谈到的书，应该说也都是“好书”。这些好书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。希望同学们继续读好书，越读越精彩。 板书：读书好
十、写书签格言,展示
十一、拓展：（1）写稿：好书大家读墙报
（2）推荐一幅好画、一首好歌、一部好电视剧、一处好风景
十二、总结：
这节课，我们发现了很多好书，我也发现了同学们都很喜爱读书。板书：好读书
最后老师送给同学们一段话（屏幕）
世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那；
世界上最舒展的一刻是在读书时那会心的微笑；
让我们拿起书，以书为伴，畅游在多姿多彩的课外阅读中，让阅读成为我们终生的承诺。
板书我最喜欢的书
读书好
读好书
好读书
教学反思：在上课之前，我让学生先写了一篇读后感，了解一下学生喜欢的书是什么类型的，然后再让学生采用别具一格的方式来推荐一本最喜欢的书。课堂效果是不错，但是没有推荐到更加有深度的书来推荐，比如名人传记之类的，以后在课堂预设的时候要考虑到这一点。
第13篇：英语作文,我的朋友我最喜欢的书
作文：
我的朋友 My best friend and I get along with each other quite well.But we are so different.He is funnier, more outgoing than I am and i\'m more serious.He is more athletic and likes to play all kinds of sports but I am smarter on study.
My friend is wilder than me and I am calmer.He is tall, thin, strong,with short hair, And sometimes he is very carele and lazy.On the other hands, I am short, fat, weak, with shorthair.He is very helpful because I am very lazy and don\'t want to do any sports.And I will help him with his study.
I think our friendship will last forever.
作文：
我喜欢的书
My favorite novel is which is written by Jules Verne.The author was born in France and devoted himself to literature and wrote several scientific romances, which gained him the name——Father of Modern Science Fiction”.
This is a book of science fiction which tells us an exciting story about an English gentleman, Mr.Phileas Fogg, who makes a bet with his clubmates and manages to travel around the world in eighty days.It gives us a vivid description of the many difficulties and incidents which happen on his journey.
From this story, we can see the author\'s deep love for the sea, travel and adventure, which played a vital role in his life.We are also astonished and convinced by his fertile imagination and scientific and geographical knowledge.
第14篇：关于书的作文：我最喜欢的一本书
关于书的作文：我最喜欢的一本书
我家中有不少藏书，但我最喜欢的一本书，莫过于罗贯中先生写的《三国演义》。每过一段时间，我都会从书架上取下《三国演义》，反复阅读，仔细回味，每一次阅读，我都有新的感悟。
《三国演义》主要讲述了东汉末年从群雄割据发展到魏蜀吴三国鼎立，最后三国归晋的历史故事。
我之所以喜欢《三国演义》，是因为它教会我重情重义、热爱祖国。公元200年，曹操派兵攻打刘备所在的徐州，刘备寡不敌众，被曹操打得四处逃窜，刘关张三兄弟也被冲散了，关羽为了保护刘备的家眷，在好友张辽的劝说下投降了曹操。曹操想收服关羽，经常宴请关羽，还赏赐他很多宝物，封他为汉寿亭候，但关羽不为所动，身在曹营心在汉。当他得知刘备在河北时，毅然护着两位嫂嫂过五关斩六将，终于回到了刘备身边。我不能不敬佩关羽的神勇，更敬佩他的重情重义，为了与兄长团聚，宁愿舍弃高官厚禄。而现实生活中有的人，为了自己的利益不惜牺牲他人的身体健康，甚至生命，这和关羽的视名利如粪土是天壤之别啊！
我之所以喜欢《三国演义》，是因为它教会我敬重英雄、敬重圣贤、亲近圣贤。张飞攻打巴郡时，活捉了巴郡守将严颜，严颜不肯下跪，张飞大怒，喝左右斩来。张飞见严颜声音雄壮，面不改色，乃回嗔作喜，下阶喝退左右，亲解其缚，取衣衣之，扶在正中高坐，低头便拜曰：“适来言语冒渎，幸勿见责。吾素知老将军乃豪杰之士也。”严颜感其恩义，乃降。猛张飞粗中有细，对老将军以礼相待，严老将军心中感动，答应投降，张飞又向严颜请教入川的办法，竟然不费一兵一卒就赶在赵云和诸葛亮之前顺利地到达雒城。张飞屈尊跪俘虏严颜，不战而胜。虽然张飞是个粗人，但敬重英雄，能放下大将的架子，顺利招降严颜，为刘备大军成功入主蜀中打下了坚实的基础。我从中得到的启示是：敬重英雄、敬重圣贤、亲近圣贤，最终获益的是自己。
我之所以喜欢《三国演义》，是因为它教会我谦卑做人、善待他人。关羽被东吴所害后，张飞十分伤心，他下令在三日之内备齐白旗、白甲全军挂孝出征，但筹备物资的范疆、张达一时无法做到，请求张飞宽限时日，张飞报仇心切，意气用事，把二人缚在大树上，各鞭背五十下，打得二人皮开肉绽。二人无奈，待张飞醉酒帐中，将其杀害。张飞武艺高强，有万夫不当之勇，却死在自己的部下手里，这说明谦卑做人、善待他人，是多么重要。在现实生活中，很多人都因为生活的压力、性格习惯而心浮气躁，人与人之间很容易发生摩擦，这时候不妨谦卑做人、善待他人，谦卑做人看似吃亏，却是富有智慧的处世态度。“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空”。
我喜欢《三国演义》，它带给了我太多太多的启示，教会我处理人与人之间的关系，但愿我能从《三国演义》中领悟出更多做人、处世的人生哲学。
第15篇：我最喜欢读书
我最喜欢读书，因为书是一个五彩缤纷的世界；我最喜欢读书，因为书是一个开阔视野的海洋；我最喜欢读书，因为书是一把打开人生大门的金钥匙……我的书很多。但我最喜欢的一本是《十万个为什么》，它肚子里装满了知识，只要翻开它的肚皮，就会看见它要说的话密密麻麻，让你永远也看不够。
有一次，科学老师叫我们要养蜗牛，因为科学课要用，所以我和爸爸就到小区去抓蜗牛，我们顺利地抓到了几只，带回家一看，我发现所有蜗牛走过的地方都有一条白色的线，我就奇怪了为什么蜗牛走过的路线会有一条白色的线。我纳闷极了，问了爸爸妈妈以后，什么收获也没有，我只好请教临时老师------《十万个为什么》我看了后恍然大悟，原来这是蜗牛分泌的粘液，这种粘液可以帮助减少它的身体与爬行表面的摩擦力，有助于加快它的行动速度，另外这种粘液还具有防止蚂蚁等小昆虫侵害的作用。
还有一次，妈妈在收衣服时叫我帮忙，只见妈妈拿来一件衣服就抖一件衣服，嘴里还叨念着：“怎么这每一件黑衣服上会有一些蚊子和苍蝇的粪便，真是奇怪了？”我把每一件黑衣服都拿来看了看，也是啊，怎么会这样呢？于是我拿来《十万个为什么》一看，原来原来，蚊子多半喜欢弱光。因为黑色衣服反射的光线比较暗，而蚊子正好喜欢这种强度的光线。而且，黑色容易吸收太阳光，穿黑色衣服会比穿浅色衣服感觉热，流的汗也更多。汗液里含有一种叫乳酸的物质，这也是蚊子所喜欢的。
我非常喜欢《十万个为什么》这本书。以后我还要读更多的书，懂得更多的知识，做一个对社会有用的人。
第16篇：我最喜欢阅读
我最喜欢阅读
你们大家知道吗？我最喜欢的是阅读。阅读让我知道了什么是快乐。
有一次早晨，我起床就去了书房。去找我的“珍宝”——《小屁孩日记》了。我急忙打开书一页、两页„„津津有味地读，那时的我就像一匹饿狼一样。我虽然很快乐，但还是有一点惧怕。奶奶找我，在我的房间、客厅、厕所、厨房都找遍了，终于在书房里中到我了。奶奶说：“你这么早就看书啊！而且看的是漫画书，你跟我看语文书去。”我说：“这不是漫画，是日记，可以提高我的写作水平。”奶奶说：“你还敢顶嘴。”后来我只好心不在焉地读着语文书。我看奶奶下楼去了，我又偷偷摸摸拿起“珍宝”。我正看得如醉如痴的时候，奶奶突然又上来了。这次奶奶的态度不如开始了，三下五除二地把我的《小屁孩日记》撕了个粉碎。奶奶撕了我的“珍宝”就像切下了我的肝。
虽然我的书被奶奶撕了，但我觉得只有阅读让我感到真正的快乐。
第17篇：我最喜欢《西游记》
我最喜欢《西游记》
《西游记》是我最喜欢的国学经典作品之一。那个猴性顽劣，敢打敢拼的孙悟空，简直迷死我了。
孙悟空可是从石头里蹦出来的，是天地灵气孕育而成的石猴子。他勇敢，喜欢尝试，首先穿过瀑布进入水帘洞，坐上了猴王宝座。就凭这一点，我已羡慕不已。
最让我神往的，还是孙悟空那七十二变的神奇本领。想变什么就变什么，想变谁就变谁，小到一只蠓虫，大到顶天立地巨神，变妖变人，变花变草，活灵活现。瞧，变个二郎神，躲避真二郎神的追捕，来到灌江口，吃喝起来了；变成牛魔王，骗取了铁扇公主的芭蕉扇；变成老奶奶，做了金角大王、银角大王的娘……
钻到别人的肚子里，可是孙悟空的拿手好戏：变只小虫，趁铁扇公主喝水时，钻进她的肚子里，取得假的芭蕉扇；变成大西瓜，钻到黄眉妖肚子里，帮助弥勒佛收伏了黄眉妖；在狮驼山，孙悟空大战老魔时，老魔不知好歹吞下了孙悟空，可算倒了八辈子大霉。孙悟空拳打脚踢，上蹿下跳，把老狮子妖折磨得翻身打滚，生不如死，不得不答应孙悟空的要求。为了制服狡猾的妖精，孙悟空临出来时还把毫毛变为绳子，拴在妖精的心肝上，跳在山顶上，拉着绳子，一提一放，象放风筝一样，弄得妖精死去活来。每每读到这里，我就会浮想联翩，仿佛我就是那变化多端的美猴王，正在和妖怪斗法呢，好爽好爽！
孙悟空铜头铁臂，刀枪不入；火眼金睛，识尽妖怪；一个筋斗云，十万八千里……哎，我要是这美猴王，该多好哇！
《西游记》，我的最爱，我百看不厌！
第18篇：我最喜欢一首歌
我最喜欢一首歌，名字叫做《水手》。
当郑智化用略带苍凉的嗓音深情演绎这首歌曲时，我深深喜欢上了这首歌的歌词、旋律、情感。
我感觉他真诚向我们讲述了一个倔强的勇敢的孩子的少年梦想，追求遥远美好的梦想。青春岁月如此美好，心中总有积极进取的信心和勇气，对于不可预知的未来，有水手作为偶像，遥远、似乎不可企及、有太多的可能性、有无限的挑战性、有向命运勇敢抗争的坚定信念、有太多的年少痴狂，就如同我们每一个人随风逝去的青春岁月一样。总是引起人无限的遐想和深深的怀念。
我每次听到第一句：“苦涩的沙，吹痛脸庞的感觉，像父亲的责骂母亲的哭泣永远难忘记。”的时候，就感觉岁月的沧桑感油然涌上心头，感觉自己的童年生活画面一张张的铺开，感觉这几句歌词简直概括了一个小男孩童年生活的全部。
我把这一段叫做天真的童年。
水手的话在歌曲中反复出现，成为歌曲的灵魂所在。“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问为什么。”年少时认为水手是真正的男儿，对于风雨从来就不会惧怕，从容面对，笑到最后，还总有丰盛的收获。我不禁想起了自己对邻家的姐姐的崇拜，现在想起来，还是对那是充满憧憬和期待的心情报以会心的微笑。所有梦想都值得尊重。
第二段，歌手深深地为生活迷惑，他为自己在生活中的苦苦挣扎而感到空虚，感觉迷失了自己，深深体味到烦恼的滋味。“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。”当理想和现实差距很大，当每天辛苦打拼的他感到失败、感到虚伪、感到放纵、感到沉沦时，他没有迷失方向，他还没有把心灵的净土丢掉，他听见心灵深处响起水手的声音：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问为什么。”一次次跌倒，一次次失落，一次次被理想激励，一次次勇敢站起，一次次把豪情壮志记在心中，一次次向着目标勇敢冲击。永不言败。
我把这一段叫做迷茫的青春。
最后一段，歌手营造了一种悲愤和苍凉，让人感到无奈、无助、无力，他对现实生活失去了勇敢面对的勇气，在大海边寻求心灵的出路，终于精神得到解脱，心灵深处又回响起了勇敢的水手的声音：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问为什么。”有对现实的逃避，又有对童年美好梦想的深深回忆，有对迷茫的未来的永不妥协，风雨中这点痛算什么？当他握紧拳头，满怀激情投入新的生活历程，我为他骄傲，也为自己的心灵在美好的歌曲中一次次留连而深感收获颇多。
我把这一段叫做成熟的中年。
我最喜欢的歌，总在心底浅吟低唱，我的思绪随歌曲的旋律起伏，思想在瞬间得到超级的美的享受，好想停下歇一歇。
你喜欢这首歌吗？
我最喜欢的一首歌是——《童年》这首歌虽然没有周杰伦的歌那么快,也没有S·H·E的歌那么有活力,它是温柔,幽雅的,可每当我想起它,一种无法形容的感觉油然而升,是我联想到很多很多。
“老师的粉笔在黑板上支牙牙地写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着我的童年„„”听着这首悦耳的歌,不由得让我想到我的童年,想到我浪费的时光和金钱,还真有一点“少壮不努力,老大徒伤悲”的味道呢!
记着，在小学二年级以前,我常常无心学习,很贪玩,动不动就撇下成堆的作业与朋友们出去玩乐、嬉戏。还经常乱花前买一些无用的东西当时我认为，只要开心花些钱也无所谓，可是却未曾想到那些钱是父母如何赚来的。虽然我还不算“老大”,但我也不在是一个天真浪漫什么都不懂的小女孩了,也许我还可以再努力,但是我以前浪费的那么多时光,有时想想还真有些心痛呢! 珍惜时间,就是珍惜生命.这是许多人常挂在嘴边的一句话,可谁又真正到呢?也许很多人都无法真正做到,更何况我们这些须生呢?但我们虽不能真正做到,但是我们只要过好每一天,让每一天都很充实就好.这也是我一个永远乐观的小窍门,我总人为该吃时就吃,该玩时就玩,该学时就学,该睡时睡 ,抛开一切不愉快,不去想他们，顺其自然,反而很好,不是吗?
《童年》这首歌不仅给我视觉上的享受,它也给了我许多启示,让我明白很多.它也让我知道,时间并不是无穷的,人生是短暂的可在这短暂的时间里面要做的事却不少.所以,我喜欢这首歌,更爱聆听这首歌„„它使我不由地想起了不懂事的童年爱浪费时间的我„„
第19篇：我最喜欢踢足球
我最喜欢踢足球
我喜欢的体育运动有很多，但足球最受我的青睐，这是为什么呢？待我细细道来。
一天，爸爸对我和姐姐说：“我们去新龙中踢足球吧！”“好呀！”姐姐高兴的说。可是我却不可高兴了，因为我根本不会踢足球。我经过反复的思考，终于决定了———去踢。
到了新龙中，我们开始踢了，我和姐姐一组，爸爸和妈妈一组。姐姐先来了个“凌空射门”，不料被爸爸拦住了。接着爸爸把球传给妈妈，妈妈巧妙地避开了我的进攻，只见她猛地一踢，球进了！！爸爸十分得意，突然姐姐一个“飞天球”踢进了爸爸的球门，我们扳回一筹。上半场比赛结束了，我们都累的气喘吁吁，不一会儿下半场比赛开始了，我们拖着笨重的身体又踢了起来。爸爸先来了个“旋转球”，经过上半场比赛，我的球技大增，巧妙地接下了爸爸的球，把球传给了姐姐，不料被妈妈拦下了，然后我迅速站在球门前，将妈妈的球拦下，然后向对方球门飞奔而去，一个”凌空飞射”，球进了！！！这时时间刚刚到，我们赢了！我们赢了！！我们成为了冠军！！！
我最喜欢踢足球了！
六年级:曾钰芯
第20篇：我最喜欢的
我最喜欢的三国英雄--诸葛亮
我对四大名著中《西游记》和《三国演义》这两本书印象最深刻。
《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽，神机妙算的诸葛亮，老奸巨猾的曹操 .....其中我最敬佩与崇拜的那就要数诸葛亮了，下面我就给大家介绍神机妙算、足智多谋的诸葛亮吧！
想必《三国演义》中“草船借箭”这一章大家并不陌生：周瑜借曹操之手杀了曹军水军将领蔡瑁、张允，心中十分得意。但他又担心这件事情骗的了别人，骗不了诸葛亮，于是派鲁肃前去试探。谁知诸葛亮不仅知道蒋干中计、曹操上当的事，还对鲁肃的来意也一清二楚。鲁肃回去如实向周瑜汇报。周瑜大吃一惊，心想诸葛亮真实料事如神，一定要想法杀掉他！
第二天，周瑜召集众将领商议军情，请诸葛亮也来参加。周瑜在会议上请诸葛亮在十天内造十万之箭，诸葛亮说只要三天就够了。周瑜心中暗暗高兴，心想诸葛亮这下死定了。
诸葛亮对鲁肃说：“周瑜让我三天之内造十万之箭，分明是想让我死啊，只有你才能救我一命！”诸葛亮让鲁肃帮他准备二十条船，每只船配三十个士兵，船上用青布帷幔掩盖严密，船两边各扎五六百个稻草人。第三天，诸葛亮请鲁肃去取箭，鲁肃很疑惑。诸葛亮传令让军士把船全力向北岸进发。这时，江上大雾弥漫，仿佛笼罩着一层轻纱。船队悄悄驶进曹军水寨。诸葛亮吩咐把船一字排开，就在船上擂鼓呐喊。鲁肃吓得脸都绿了，忙说：“快停！快停！曹军要是一出来，我们都没命了！”
诸葛亮笑着说 ：“放心！曹操虽有谋略，但疑心太重。他见如此大雾，担心有伏兵，绝不会轻易出击。”
在说曹军突然听到擂鼓和呐喊声，吓得乱作一团。曹操到江边一看，只见大雾弥漫，什么也看不见，江中长长地一只船队，似有千军万马。曹操说：“不许出击，只用乱箭射击。”于是曹军一万多将士拼命朝江中放箭，江面上万箭齐发，好像一场大雨从天而降。曹军越射越起劲，不一会，船上的稻草人身上插满了密密麻麻得箭。
东方渐渐发亮，浓雾散去，诸葛亮下令开船返回。又让船上士兵齐声呐喊：“谢谢丞相送箭！”曹操这才明白上了当，气得要死。
回去后，鲁肃向周瑜报告此事，周瑜叹息道：“诸葛亮神机妙算，我不如他呀！”
怎么样？听了我的介绍你是不是也非常敬佩诸葛亮呢？
我最喜欢的历史人物——汉武帝
汉武帝，中国历史上一位伟大的皇帝，他对中国政治及经济等方面的改革，影响了中国后世的人两千多年。
汉武帝执掌皇权54年，在这半个多世纪的皇位生涯中，他开辟中国版图，和匈奴打仗打了44年。汉武帝不可能光靠一个人，再伟大的皇帝下面都有聪明的臣子，在汉武帝时期，这个时期真是人才济济！比如说：卫青、霍去病、李广、汲谙、东方朔、主父偃等等。这些臣子们都为汉武帝立下了汗马功劳，卫青、霍去病、李广这三人在跟匈奴的战争中，体现了他们的军事才能，卫青骁勇善战，霍去病后生可畏，李广老当益壮。其实，这些人都不是真正的统帅，真正的将帅是汉武帝，汉武帝对军队控制能力特别强，在匈奴战争当中，汉武帝坐在车上指挥将领作战，将士们都很勇敢，一次又一次打败了匈奴。由此可见，汉武帝的智谋和果断成为将士们的支柱。
汉武帝是后世人们评价很多又有争论的皇帝，有人说是明君，有人是暴君，我认为汉武帝既是明君，又是暴君。他明的是招揽人才，开阔疆土；他暴的是随便杀人，疑神疑鬼。
汉武帝晚年，一场“巫蛊之祸”使得汉武帝永远失去了他的太子刘据。汉武帝听信小人谗言，错误地认为太子谋反，就想把太子抓起来审问，其实，太子并没有谋反。太子的军队被打败以后，太子就和他的两个儿子开始逃难，守城的田任便把太子放走了，这时丞相刘伯敖追了过来，查到太子逃走了便盘问田仁，这时，丞相身边的一个人也为太子求情，这事被汉武帝知道了，汉武帝龙颜大怒，想把太子追回来，于是把田仁和那个为太子求情的人杀掉。太子刘据逃到湖县„„这事牵连很大，太子自尽，两个儿子被杀，田仁和为太子求情的人被杀，仁安被杀，卫子夫自尽，这事发展成几万多人被杀，汉武帝的暴行使他受到了丧子之痛。
“汉武帝是个雄才大略的皇帝，他既是明君，又是暴君，作为皇帝，他是成功者，作为人，他是失败者，汉武帝是政治家，是中国文明的始祖！” 我最喜欢的一位历史人物——赵云
谈起我最喜欢的历史人物时，我一定会说：“我最喜欢的历史人物是赵云！”
自古以来，赵云就以一个英勇善战、忠心耿耿、智勇双全的人物出现。
作为一个“三国迷”，就不能不了解你喜欢的人物。下面我简要地把赵云的生平说一下。
赵云，常山真定人，字子龙，寿七十二岁，身高八尺余（约合180厘米）。 在《三国演义》里面，赵云在袁绍和公孙瓒交战时期登场，刚登场就显示了一下威风，不但救了公孙瓒一命，还跟袁绍手下大将文丑打了个平手，一下就灭了袁绍的威风。 第二天，赵云打得袁绍溃不成军，甚至把田丰这个“刚而犯上”的刚烈谋士打慌了，幸好袁绍要死拼下去，才好歹把赵云杀回去了。 可是没过几天，赵云又觉得公孙瓒“亦袁绍等辈”，找了个借口回家了，然后投奔了刘备。
从这打住算，赵云已经换了两次“老板”，头一次是袁绍换成了公孙瓒，然后又由公孙瓒换成了刘备。当时刘备跟曹操完全唱反调，一个一贫如洗，一个殷实富裕；一个人才凋零，一个人才济济；一个一无所有，一个土地万里。结果刘备被赶得乱跑，后来总算请来了诸葛亮，没想到还是被赶着跑。
当阳之役也就是长板坡之战可让赵云出尽了风头。一个人救了简雍、糜竺、甘夫人、刘禅不说，还杀了曹营名将五十多名，灭了曹军的锐气。 当刘备打刘璋的时候，赵云又把刘禅从孙夫人手里抢了回来。灭刘璋也有赵云的功劳，可他却只得了一个翊军将军的官职。
诸葛亮一出祁山的时候，因为马谡的失误而不得不撤退，又是赵云保护好了物资，理应封一个元帅才对。可是诸葛亮只说了几句好话而已，但赵云也没计较。
赵云最后还是被诸葛亮累死了，从这点不能不为赵云惋惜，也不能不为诸葛亮的笨而遗憾。 有一首诗是赵云一生的评价，它是这么写的：“常山有虎将，智勇匹关张。汉水功勋在，当阳姓字彰。两番扶幼主，一念答先皇。青史书忠烈，应流百世芳。”
我最喜欢的历史人物——诸葛亮
中国历史文化渊源流长，在历史的长河中，涌现出了很多有名的人物，有林则徐，李白，杜甫，蔺相如.....
如果有人问我我喜欢哪个历史人物，我一定会滔滔不绝的说出一大堆。但是在这么多的历史人物中我最喜欢的是诸葛亮。
诸葛亮，字孔明。三国时候蜀国的政治家和军事家，他知天文.地理.思考问题清晰.明确。
下面我给大家简单的讲述一下《草船借箭》的故事。
东汉末年，曹操.刘备.孙权个据一方，相互讨伐。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。孙权手下的大将周喻，嫉妒诸葛亮的才能，想陷害他。有一次，周喻让他在10天之内造好10万只箭。诸葛亮对周喻说，3天内就造好10只箭，第3天让周喻派500个士兵来到江边搬箭。诸葛亮叫来鲁肃来帮忙，拨来20条快船，每船30个士兵，船用青布幔子和草把子盖好，不让鲁肃告诉周喻，第1天和第2天，诸葛亮没有动静，第3天4更时，诸葛亮秘密的把鲁肃接到船里，船用绳索连着。江面上雾很大，船到了曹寨对面不到20里的地方，诸葛亮下令士兵一边擂鼓，一边大声呐喊，曹操见雾大，只叫弓箭手射箭，等到船上都叉满了箭后，诸葛亮让大家说“谢谢曹丞相的箭”，一会船顺风顺水的划走了。
这个故事大致看完了，你可能在想，为什么诸葛亮要选择四更时去借箭，我想可能有4个原因，1.江面上雾非常大。2.天黑。3.周喻这时在休息。4.天黑，雾大，曹操不敢轻易出兵。
这个故事看完后，我觉得诸葛亮非常的会谋划，他的大脑中充满了智慧，我们要学习诸葛亮，遇到难事要自己多动脑子，不能全靠别人来帮助你，我们要让脑筋多转，让我们更聪明。
我最喜欢的一位历史人物——霍去病
自古英雄出少年。
霍去病（公元前 140 --- 公元前 117年），西汉王朝著名的抗击匈奴将军，中国历史上最杰出的少年军事将领。汉武帝皇后卫子夫的外甥。
公元前二世纪初，匈奴冒顿单于统一了匈奴各部，匈奴迅速强大起来。汉高祖刘邦曾亲征匈奴，结果被冒顿单于杀得大败，几乎被俘。以后的汉文帝，汉景帝也因国力不够强盛，只好与匈奴实行和亲政策，忍辱负重。
到汉武帝时期，西汉王朝与匈奴的斗争已达到白热化程度。匈奴屡次入侵，汉武帝一改以前的和亲政策，开始了对匈奴的反击战争。
公元前123年，汉武帝正式发起对匈奴的反击战争。
这时，刚刚年仅18岁的霍去病主动请缨出征，汉武帝见霍去病少年英武，遂封他为“骠姚校尉”，挑选了800名精锐骑兵归他指挥。霍去病率领这800骑兵，远离大部队数百里，在茫茫大漠里奔袭数百里寻找敌人踪迹，对匈奴首脑部分发起闪电般的袭击。杀敌2000多人，内有多名匈奴贵族。汉武帝知道后大喜过望，封霍去病为冠军侯。霍去病的首战，就以骄人的战果向世人宣布，一位少年将军横空出世了。
公元前121年，霍去病又成功的指挥了河西之战。
河西地区就是今天的河西走廊，位于黄河以西，祁连山一带，是汉朝通向西方的黄金通道。当时的河西地区一直被匈奴侵占，成为匈奴浑邪王的领地。汉武帝想与西域各国取得联系，以便共同对付匈奴，于是封霍去病为骠骑将军，发动了河西战役。
在河西一战中，霍去病指挥数万骑兵，迂回数千里，消灭了数万匈奴，接着又接受了匈奴浑邪王的投降，霍去病成功的收复了河西走廊，打通了通往西域之路。
霍去病指挥的河西之战沉重的打击了匈奴的力量。匈奴人非常伤心，他们悲哀地唱到：“失我焉支山，使我妇女无颜色；亡我祁连山，使我六畜不蕃息。”
在匈奴人的心目中，这时年仅20岁的霍去病，已经成为了令匈奴人闻风丧胆的少年战神。。
河西之战结束后，汉武帝为了奖励霍去病的军功，在长安为他建了一座豪华的住宅。霍去病当即以铿锵豪迈的语言回答：“匈奴未灭，无以家为也！”
公元前119年，为了彻底消灭匈奴主力，汉武帝发起了规模空前的“漠北大战”。而霍去病毫无争议的成为了汉军的主帅。在深入漠北寻找匈奴主力的过程中，霍去病率部长途奔袭两千多里，对匈奴左贤王部进行攻击，消灭匈奴7万多人。霍去病在匈奴人的狼居胥山上建立起高坛举行祭天封礼，以此庆祝胜利。这就是历史上著名的“封狼居胥”。
封狼居胥之后，霍去病继续率军深入追击匈奴，一直打到翰海，也就是今天的俄罗斯贝尔加湖，方才凯旋回朝。回朝后被汉武帝拜为大司马一职。而这时的霍去病年仅22岁。
公元前117年，霍去病不幸病逝，年仅24岁。在他从18岁到24岁这短短的几年中，他参加的大规模征讨匈奴的战争就有6次。这些在干旱荒凉的沙漠地区的进行的战斗，虽然条件非常的艰苦，但是霍去病在战争中取得了全部战役的胜利，为西汉王朝的安定立下了赫赫战功！
“匈奴未灭，无以家为也！”就是霍去病短暂而光辉的一生的真实写照。
李白有诗《胡无人》赞霍去病云：
严风吹霜海草凋，筋干精坚胡马骄。 汉家战士三十万，将军兼领霍嫖姚。
流星白羽腰间插，剑花秋莲光出匣。
天兵照雪下玉关，虏箭如沙射金甲。
云龙风虎尽交回，太白入月敌可摧。
这首诗仿佛让我们看到了这样一个场景：广袤的大漠荒凉寂静，寒风如霜。奔袭千里的骑兵汗湿铠甲，严阵以待。旌旗掩掩之下，跨坐在西域汗血马上的霍去病面容沉毅··现在，只要大将军扬眉剑出鞘，这严阵以待的数万铁骑就会如怒海惊涛长驱千里势不可挡···
我最喜欢的一位历史人物--曹操
京剧舞台上，白脸曹操冠带辉煌，高唱：“世人害我奸，我笑世人偏。为人少机变，富贵怎双全？”
世人口中的“奸雄”，戏剧当中的白脸，《三国演义》里的无数典故，把曹操堆砌成奸诈的化身。然而，即便是“亲刘贬曹”的罗贯中，也不得不为曹的才情与智勇所折服，也不得不承认他
是“治世之能臣，乱世之奸雄”。
曹出身官宦，十六岁举孝廉任城门典校卫。设十二色杖，不分贵贱一旦违犯出入城规，皆与杖责。这体现他的“忠信”。黄巾作乱，曹操任骠骑都尉奋力破敌也是“忠勇”表现。
董卓当权，败坏纲纪。操夜带七星宝刀只身前往行刺，其勇不下荆轲。行刺失败，董卓怀疑他时他又临机应变说是来献宝刀的，骗过董卓后星夜飞离京城。这一些不都说明他有勇有谋吗？ 我相信倘若曹操在治世必定是个不可多得的能臣。然而当时的乱世注定他必须背负起“汉贼”的骂名来收拾分崩离析的汉家天下。汉朝的气数已尽，朋党、外戚、宦官争权夺势使它走向衰败。这时必须有一个强有力的人出来撑住局面。孙权不行，他坐领江东六郡八十一州，历得四世已属侥幸；刘备也不行，靠得前朝“皇叔”之名，以“仁义”面具收罗诸葛、关张赵云，占据荆州蜀中富饶之地，却终是“生儿不像贤”，刘禅宠信宦官，难脱前朝桎梏。事实证明只有曹操建立的魏国具有统一天下的能力。“汉贼”“乱臣”的骂名只是用来套住对前朝愚忠的愚民的缰索。识得时务的人，谁说曹操不是英雄？
“破黄巾，灭袁绍，平袁术，诛吕布，败张鲁，收刘表。挟天子以令诸侯”，这一切无不表现出曹杰出的军事才能和高超的政治手腕。“酾酒临江，横槊赋诗”，高唱“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”，更是表现出他广阔的胸襟和浪漫的情怀。
以当今全面发展的观点看，纵观整部《三国演义》，哪个人及得上曹操这样军事、政治、勇气、谋略、才气集于一身呢？诸葛也比不上，他没有狠辣的手段，所以会有宦官黄皓坏计；没有豪迈的诗情，所以要借吟前人《梁甫吟》抒志；没有严刻的惩罚制度，让李严延误的军粮阻断了伐魏的征途。
曹操是一个强人，有巧取豪夺的能力，横冲直闯的勇气，抑强扶弱的智慧。他的产生既是个人际遇，也是历史的必然选择。
曹公，生而不能与之交游，真人生一大憾也!
