推荐第1篇：毕业生毕业实习报告
实习报告
实习内容：□实习形式：□学生姓名：学号：专业班级：实习单位：实习时间：
认识实习（社会调查）
□ 教学实习（□生产□临床□劳动）□ 毕业实习
集中□ 分散
年月日
（以下内容由学生打印，要求实习报告用A4纸张打印，标题小四号宋体，正文用五号宋体，行间距1.25倍。）
一、实习目的
二、实习内容
三、实习总结
推荐第2篇：毕业生毕业实习报告 （材料）
前言：还有半年就要毕业了，虽然我期盼早日毕业，走入社会，因为那样就不用每天对着课本，不用过着简单而重复的校园生活了，料想社会生活肯定会轻松多，2010毕业生毕业实习报告。但是，一旦自己走入\"围城\"，我发现自己错了…以下就是我的毕业实习报告：
一、实习的基本情况：1，实习课题名称：理论指导实践，做一名优秀的秘书2，实习时间：2009年11月5日至2010年1月5日3，实习地点：北京XXXXXX科技股份有限公司秘书处4，实习指导老师：5，实习目的和意义：将自己所学知识转化为生存技能，让知识武装自己的头脑，做一个名副其实的汉语言文学专业的毕业生，用过硬的素质赢得单位的认可，进而为自己踏入社会奠定基础。作为汉语言文学专业的一名毕业生，我选择秘书一职位作为自己将来的就业岗位。此次实习能否成功决定我个人职业生涯能否取得成功，因此，我必须将此次实习作为一次锻炼自己的绝佳时机。在单位一定要严格要求自己，绝不可以做出有损于学校的事情。借此机会，应该宣传我们河南理工大学以彰显我们百年老校的百年积淀。6，实习单位简介：北京XXXXXX科技有限公司是一家专业的测绘仪器公司，主要从事测绘仪器的销售、开发、系统集成，以及测绘技术的服务和咨询。\"人才第一\"、\"用户至上\"是公司对内对外的两个基本理念，让每位用户满意是公司执着追求的目标，实习报告《2010毕业生毕业实习报告》。XXXXXX团结着一批有理想，有抱负，有能力的年轻技术队伍，公司全体人员业务熟练，技术精湛，具有强劲的开拓能力，这些都是公司赖以发展的坚强基石，是赢得用户信赖的基本保证。GpS技术的推广和应用是XXXXXX的首要业务。长期以来作为全球GpS龙头企业美国Trimble公司的中国授权代理商，公司积累了丰富的GpS应用技术经验，同时荟萃了本行业众多优秀的专业人才。目前，Trimble产品在国内GpS市场上的份额占有绝对优势，其应用涵盖了精密大地测量、地籍测量、道路桥梁建设、水利建设、港口航道建设、航空遥感、地理信息，石油、电力、铁路、矿山测量和国防军事等领域。常规测量仪器的推广和销售是XXXXXX的另一项主要业务。其产品包括全站仪、水准仪、经纬仪等，拥有各种精度等级的全系列产品，并为各行业用户提供完善的针对不同工程的具体解决方案。系统集成和开发是代表本公司技术实力的第三大业务，同时也是最具潜力的一项。XXXXXX联合军方共同研制出了能在300公里范围内同时监控32驾飞机的\"实时多目标空中监控系统\"，以及\"可视飞行指挥系统\"。这两套系统集成了GpS技术，通讯技术，图象处理技术诸项高新技术于一体，目前已成功的应用在多家军事及航空单位，有效的提高了飞行指挥能力和安全保障能力。面向未来，放眼世界。伴着中国经济的迅速增长，XXXXXX初步形成了自己的国际化长期发展战略。XXXXXX愿与各界朋友携手共同推动GpS技术在中国的发展和应用，共创美好的科技未来。二,实习单位要求：由于公司规模较大，涉及外事企业，在公司秘书处工作的每一位秘书在日常的工作中必须坚持以下原则：
1、法律性原则：此点是不言而喻的。公司每天都在与各种各样的客户打交道，签订各式各样的合同，其间大都涉及到法律，经手着与法律有关的事物。作为公司领导的秘书，我们必须时刻具有法律意识，时刻准备用法律来维护公司的利益。
2、涉外性原则：XXXXXX，作为全球GpS龙头企业美国Trimble公司的中国授权代理商，公司领导每天都要与美国公司取得联系，协商相关事宜。作为秘书，我们必须慎重对待每一次外事电话，外事接待，就像公司经理常说的\"外事无小事\"。当涉及到对外事务时，要更加认真，更加仔细。
3、管理性原则：作为秘书人员，我们每天要协调各种关系，安排领导的日程，管理公司的各种电话预约，管理各种文档等，这些要求我们做事必须有条理性，具备管理才能。
4、服务性原则：XXXXXX，作为一家销售型企业，每天要接待各种客户，提供各种咨询，解答相关问题，这些工作都由公司秘书处来完成。一单生意的成功与否，在很大程度上与秘书的服务态度好坏有直接关系。以上就是公司秘书处对我一个实习生的基本要求，只有明确这些工作原则，明确在公司工作环境中所处的位置，我才能正确把握好工作方向，才能找到做好工作的途径和规律。
推荐第3篇：南昌大学毕业生毕业实习报告
实 实习内容：□实习形式：□学生姓名：学号：专业班级：实习单位：实习时间：
习报告
认识实习（社会调查）
□ 教学实习（□生产□临床□劳动）□ 毕业实习
集中□ 分散
邓霖霖824040900609广告南昌市端百玲电子商务有限公司
2012.2 — 2012.
5年月日
目录
第一部分实习目的 ..............
1第二部分实习内容 ..............
2第三部分
第四部分
实习总结 ...........错误！未定义书签。 个人小结 ...........错误！未定义书签。
一、实习目的
通过社会实习实践,熟练专业技能，把平时学到的知识运用到实际工作中，了解艺术设计机构及其部门、日常业务活动、整体状态。并从中认识到艺术设计活动与人力、资金、社会的关系，为以后进入社会做好准备。
二、实习内容
在结束本学期的课程后我就开始寻找一家设计公司去实习，因为仅仅通过在学校所学理论知识是远远不够的，这就需要我们去实践，走进设计公司，将所学理论与实践相结合，这也是我们这次实习课程的目的。经过很长时间的寻找和应聘，终于取得了南昌市端百伶电子商务有限公司美工设计一职。
在进此公司之前确实费了很大的力气找工作，绝大部分公司根本就不需要我们在校的学生，在我坚持不懈的努力下端百玲有限公司的老板才同意让我在那进行实习工作。
这家公司属于典型的淘宝电子商务公司，规模较小、业务量也正在不断的扩张中。公司主要从事陶瓷台灯、餐具、花器、摆件等陶瓷之类的业务。
公司的工作人员挺少的，大概10人左右，公司的业务对象也主要集中在淘宝购物人群，公司的定位是陶瓷中高端家装饰品。公司内部设置大约也和其他同级公司相似；老板即公司总经理，负责整个公司的统筹与管理；下有设计部、客服部、仓管部以及包装部门等。因为公司规模不大，内部员工可以灵活的交叉运作，我也得以参与了公司多个部门工作方面的开发和交流,获得很多难得的学习和锻炼的机会。以下是我的实习日记。
第一天走进公司的时候,与经理进行了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。
由于前一个美工同事的不辞而别，在没有做交接工作的情况下，由于工作经验不足，对公司业务以及电子商务的不熟，刚开始始终找不到头绪，不知道该做些什么。在开始的时候，主要还是负责一些比较琐碎的任务，完成前任美工同事留下的残余工作，还没有真正地参与到比较完整的设计等工作之中。经过两天的磨合，自己有哪些缺点和不足，便知道了一些。在校的时候由于实际锻炼的机会比较少，所以现在什么都做不好，在软件操作上还是不够熟练，而且对于老板的要求并不能立即做出反应。
通过几天的工作实践,基本的了解了公司的工作流程。首先是老板提出要求，然后几个美工根据老板的需求程度,结合每位的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计者的优点，让设计做到尽量完美，在网上更多的吸引购物者的眼球。
可能考虑到我在设计方面以及老板想扩大公司规模而只能专注于发展公司业务等因素，于是将我从设计部抽调出来兼职接管一部分以前老板自己操作的如公司运营方面的事情，我很感谢老板对我的信任和栽培，我必将用心去完成自己的任务。
三、实习总结
经过了将近三年的理论学习，使我们对平面设计有了基本掌握，对于平面设计这个专业也有了一个系统的学习和掌握。我们即将离开大学校园，作为平面设计专业的毕业生，心中想得更多的是如何去做好一个平面设计师、如何更好的去完成每一个设计任务。在实习过程中，我深深地感受到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经验，做出的设计作品经常会与市场经济脱节；而作为管理者通常缺乏设计基础和审美能力，往往为了追求市场效益，过多地拘束设计师的思维与创新，忽略了设计要素的重要性，造成了设计的庸俗化
经过了这几个月的实习锻炼，使我学到许多在课本中无法涉及的内容。学到了在学校所不能学到的东西，学会了怎样与老板、同事交流，怎样揣摩消费者的消费心理，锻炼了自己的交流能力，认识到了淘宝设计以及淘宝运营的一般流程，在这短暂的实习中学到了很多东西对将来进入社会做了初步的了解锻炼，可谓收获丰厚。
短暂的实习生活过去了，通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。从学习中也让我更深刻的了解设计行业的个性和潜力。而作为将来的设计者其中一员，不仅要将设计的理论掌握好，更要充分的去认识市场、了解市场。作为一个设计师，要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场更加融合。
总得来说在实习期间，很辛苦，更受到了很大的启发。这也为我的人生开启了一条新的旅程。
四、个人小结
通过短短的实习时间，让一个先前只有经历过学校小社会的学生对进入
大社会有了充分的锻炼。在学校和公司的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上， 必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责。如果没有完成当天应该完成的工作，那职员必须得加班，来完成当天的任务。
最后，我至少还有以下问题需要解决：
1、缺乏工作经验
因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。
2、工作时仍需追求完美
在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。本次实习所学到的这些知识很多是我个人在学校很少接触、注意的，但在实际的学习与工作中又是十分重要、十分基础的知识。通过本次实习我不但积累了许多经验，还使我在实践中得到了锻炼。这段经历使我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真正含义---------从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。也感谢学校给了我们这次自主实习的机会，让我们真正的走向了社会一回，感觉收获很多，也成长了不少。
推荐第4篇：园林毕业生毕业实习报告
毕业实习报告
专业班级：姓名（学号）： 指导教师（职称）：实习时间：实习地点：
2012年5月30日
毕业实习报告
一、实习概况
1、实习单位介绍
我实习的单位是xxxxxx公司，位于山东省xx市
2实习岗位介绍
我在xxxxxx公司第x苗圃基地工作，主要做一些园林植物栽植与养护的工作。园林绿化是我们园林的首要任务，如何在园林苗圃学到最快捷、最实用、最有效、最满意的管理与服务，就必须做到认真的实践和谦虚的学习，充分认识到自己的不足之处，然后加以改之，不断地提高，不断地突破，最终达到提升自我能力，升华自我。进入园林苗圃最简单也是最重要的事情就是学习实践的植物栽植和养护工作。
3实习目的
通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为毕业后找一份称心的工作积累必要的经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做好准备。
二、实习内容介绍
2013年3月--四月期间，我在xxxx第x苗圃基地实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力，参加工作后才能深刻体会这句话的含义。在园林苗圃会用自己的实践行动把在书本上所学的知识升华，同时，也把自己所学的专业知识用到实践之中，相互辅佐，相互补充。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方
设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。园林苗圃的工作很忙，甚至晚上都要加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。每天跟着同事们外出去栽植养护树木，统计树木数量以及观察其生长状况等，显得枯燥乏味。
三、实习工作方面
在苗圃中的工作对象就是要在栽植的苗木，所以对于苗木的栽植都认真的做到了以下几点：
1苗木的运卸
一般园林苗木都是从外地大量的运入苗圃在进行人工种植的，所以当苗木运入之后，首先要做的就是苗木的运卸，对于苗木要轻拿轻放，选择合适的放置地点，方便与假植。
2种植园林植物首先要对土地进行整理
针对要栽培的
一、二年生草本园林植物，我们了选择光照充足、土地肥沃、地势平整、水源方便和排水良好的地块，翻起土壤、细碎土块、清除石块、瓦片、断茎和杂草、镇压，以防土壤过于松软，根系吸水困难，做畦，一般都是采用机械来完成，一般宽度为2--3米不等，在不方便使用机械的土地上，只能使用人工来做畦，这样要具体情况具体分析，然后定点放线，工人根据所放线的位置来做畦。
3园林植物的假植与定植
为了防止园林植物的国度失水，在园林植物运到苗圃之后，首先要进行假植，比如要把海棠的苗木价值与潮湿的地沟，灌水。
苗木的定植，在假植苗木后要尽快对苗木进行栽植，这样可以促进生根发芽，促进苗木伤口的愈合，吸收扩大根系的吸收表面能力。
4园林苗木的种植，
针对
一、二 年生花卉种植深度为深20－30cm。针对宿根和球根花卉种植深度40－50cm。针对小乔木种植深度为60—80cm。
种植过程中一般采用两人合作，这样可以提高工作效率，一人用铁锹在前方挖坑a，另一人把要栽植的苗木放入坑a中,前方的人把挖出的b坑中的土翻盖到a坑中，后面的人用脚踩实，这样以此类推。在种植的时候要根据不同苗木的种植株距和行距，每个小地块中，对于一二年生露底花卉一般种植4--5排，针对宿根和球根花卉一般种植3--4排，针对小乔木一般种植2--3排。
5浇水
栽植之后要及时的进行浇水，浇水的方式一般采用漫灌的方式，虽然这种方式对水资源的浪费很大，但是在技术相对落后的农村，也只能运用这种方式了。首次浇水的时候要保证浇透，这样才能保证栽植后的苗木根系与水分充分的结合，促进生根，是苗木扎根。
6苗木的扶直
针对土地情况的不同，以及一些种植过程中的不当，浇水后，导致少数苗木的倒伏，所以在栽植后的一段时间内要对倒伏的苗木进行扶正，扶正时要小心力度的把握，尽量做到不伤害苗木本身，以及根的损伤，保证在扶正后苗木可以正常的生长。针对比较难以扶正的苗木，必要的时候可做支撑。 7苗木的修剪
针对不同的苗木，以及不同的目的，对栽植的苗木进行修剪，例如，对于栽植的榆树为了达到嫁接的目的，几乎全部修剪成距离地面只有10--15cm。对于高大的乔木，在种植前修剪及已经做好了修剪，栽植后针对树形进行修剪。
8苗木的养护管理
针对受伤枝条和栽前修剪不够理想枝条的复剪。发芽后注意选择保留有用芽，用于培养树型，以发挥更大绿化效果。另外注重了病虫害防治等养护措施，对于不同的苗木可能发生的病虫害作好预防准备，没有达到预防效果的，及时的喷洒了农药。
对于比较矮小冠幅较小的花卉，在事后会有大量的杂草，带领农民工用手或者除草工具进行人工除草。最后场地清理，把清理后的杂物杂草全部放到指定的位置，避免不必要的麻烦。
四、实习生活方面
苗圃的生活远不如在学校的生活，在学校是可以安排自己的时间来做与学习无关的事情，吃住方面可以说是相当不错的，可是在苗圃，因为工作量很大，每天有时要工作九个小时，再加上交通工具的不方便，上班和下班都是用徒步的，每天上下班都要走路一个小时之久，开始很不习惯，后来慢慢地也就接受了，毕竟自己是一个学生，可是不再是学校意义上的学生，而是一个即将进入社会的学生。
苗圃的生活安排的紧凑，可以说只有晚上开完例会之后才有属于自己的时间。不像在学校，有同学的陪伴，那是一种单纯的关系，而在这里有人际关系的处理，有各种方面的利益。所以说话做事方面都是小心谨慎的。工作环境的转变，也使自己慢慢地接受了从一个学生到社会工作者的转变。
五、实习后的总结和感想
虽然在苗圃还是以一个大学生身份，但是回想一个月的工作和生活，感觉到了自身很多的缺点，虽然优点也有，但是远不及缺点表现的突出，现针对实习做以下总结：
开始感觉有压力，这是因为实习地点是公司新建立的苗圃基地，一切都要从头开始，从头学起，最基本的就是运用电脑软件的绘图，运用测量仪器的测量。新苗圃的建立，几乎都是苗木的种植，对于我来说是一个严峻的考验，因为家庭的原因自己没有过多的接触到农田的生活经历，要慢慢地接受这种生活需要一个过程。起初对苗圃一千五百多亩地进行了解，确定边界，分划自己管辖的区域。之后，开始了解基地的水源，做好标记，以及进行水渠的重修，为以后的苗木灌溉做好充足的准备工作。
由于自己是还没有毕业的大学生，所以在管理方面我们是无法和其他有工作经验的同事相比的。所以，在很多时候都会因为经验不足多用以感情的方式来处理事情。虽然在大多数情况下没有大的过错的，自己和农民工之间的关系处理的还不错，在他们眼里我是一个小的管理者，在我眼里农民工都是长辈，在很多情况下有自己不懂的地方都会虚心向他们学习的。用以平等的地位来处理与农民工之间上下级的关系。而针对于领导，总是虚心接受他们的教导，在很多地方不足的情况下都是他们及时的纠正，才避免过多失误
的发生。现在，我觉得，不论是在什么地方，什么情况下，都要需要虚心的虔诚的面对，做到三人行必有我师。以这样的心态再苦再累的也没有任何怨言。
在这期间我除了做好本职工作，还学习了更多的书本上没有的知识。晚上每一次开会都有值得我学习、深思的地方。知道自己必须要有短期和长期的理想，然后才能激励自己不断地向前，这样才不会被单位淘汰，甚至被社会淘汰。面对以后的机遇，我将努力学习更多的东西这样才会有胜任的机会。时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼学校实习期已1个月多了，回首这段的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些段时间中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在通过不断地学习，使我充分的认识正确的人生观，世界观。
自己的毕业实习之所以能够顺进行得益于自己扎实的专业知识。用人单位在招聘员工的第一要看的就是你的专业技能是否过硬。因为对于用人单位来说如果一个人有过硬的专业知识，他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。第
二、在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。第
三、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。在工作之中重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。
在未来的日子，我将努力做到以下几点：继续学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力；努力实践，“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值；提高工作积极性和主动性实习，实习是开端也是结束。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我。
最后感谢单位领导和部门领导以及老师、同事对我的支持和帮助，我会继续努力的。
推荐第5篇：届农大毕业生毕业实习报告
2018届农大毕业生毕业实习报告
毕业实习报告云南农业大学外语学院2008届毕业生
云南农业大学外语学院2008届毕业生姓名：金春刚学号：20012155
实习单位：云南师范大学第二附属中学
[内容摘要]目前的外语教学普遍存在着“费时较多，收效较低”的现象，这也正是外语教学法研究和教学策略研究兴起的一个重要原因。中国学生学英语的显著问题是教师教学策略不得体，再加上学生学不得法，导致了教师苦教，学生苦学，外语教学常被罩上一层阴影。所以，教师的教学策略变得越来越重要
了。通过对云南师范大学第二附属中学高中英语教学的调查了解和我的实习实践，我对高中英语教学中的教学新策略有了一些肤浅的认识：首先，应该引导学生主动参与英语学习，提高学生的学习兴趣并发挥学生自主学习的主体作用；其次，在中学英语教学中教师必须指导学生掌握正确的英语学习方法，要使学法指导进行有效，必须培养学生良好的学习习惯等等的方法。
[关键词]云南师范大学第二附属中学、高中英语教学、主动参与教学策略、学法
指导策略
英语是中学阶段一门重要学科。在我国，学生从小学便开始学习它。而少儿英语的教育形式也是多种多样的，目的是进一步激发学生学习英语的兴趣和提高应用英语的能力。无疑，英语教学便显得尤为重要起来，教育学及教育心理学的理论说明教师的授课方法和教学手段及运用的语言对于学生的学习效果
好坏都是至关重要的。如果只是纯粹的对应式翻译和枯燥的语法讲解，那么学生肯定会很快失去学习的兴趣而对英语学习产生一种消极的心理状态。此外，长期单一的课堂教学模式和应试教育环境会使学生处于被动学习状态，从而导致失去学习主动性，缺乏想象力和创造力，思维变得非常狭隘，灵活运用能力较差。所以我国目前的中学英语教育也正处于不断的改革和完善阶段。本着以学生为主，以学生达到学以致用的输出阶段为目标，教师为引导和辅导的教学理念，使教学变得更加灵活且具有针对性。
这次毕业实习，我选择了云南师范大学第二附属中学，准备对高中一年级学生的英语学习情况进行了解和分析。对于高中学生而言，学好英语无论对高考或者今后的专业知识学习都是非常重要的。云南师范大学第二附属中学高一年级共有6个班250名学生，以下是我在整个实习过程中所记录的一些教师的
授课方法和教学手段以及本人对高中英语教学中的教学新策略一些肤浅的认识。
一、云师大第二附属中学简介
云南师范大学第二附属中学是云南师范大学为了积极响应西部大开发战略和科教兴滇战略，为了满足广大人民群众对优质高中教育的需求创办的一所完全中学。学校自创办至今，秉承云南师范大学“刚毅坚卓”的校训，践行“学高身正、明德睿智”的校风，充分发挥自身的优质教育资源和办学特色，曾以五年连续获得昆明市中考第一名的辉煌成绩得到了省市教育主管部门和学生、家长、社会的认可。学校时刻以促进学生健康成长为己任，不断探索创新办学模式和管理模式，率先完成了教育体制改革，使云南师范大学的优质教育资源在师大附中和师大二附中两种办学模式的平行发展中得到了充分发挥。
云南师范大学第二附属中学是经昆明市教育局批准，依托云师大深厚的
教育资源，借助社会力量联合重建的一所可寄宿的普通完中。校长由师大委派知名校长王敬胜担任。学校坐落于昆明北市区，与云师大龙泉路校区相对，与师大金融财政学院、北京语言大学西南分院、云南财贸学院毗邻。周边高校林立，造就了浓厚的学习氛围。
校区占地150余亩，按省一级完中规划设计。一期工程完成4万余平方米的校舍，拥有宽敞、明亮、设备完善的教室、微机室、多媒体教室、语音室、化学、物理、生物等多个实验室。并设有音、体、美专用教室。配备完善的专用器材、场地。餐厅整洁、宽敞，合理营养配餐，卫生可口。配置有卫生间洗室、电话的学生公寓舒适、安全。学校依山而建，保留了大片林木，绿树成荫，果树成林，葱茏的自然风貌，为莘莘学子提供了宁静、和谐的育人环境。
二、调查情况及分析
目前，全国中小学正在积极开展教
育改革，努力探索和研究科学的、适用的教好英语和学好英语的策略和方法，教授、指导学习策略和方法。一方面，教学过程注重激发学生的兴趣，引导学生积极主动地参与，有利于创造活泼的教学氛围，形成师生之间交流的多向渠道，既发挥了教师的指导作用，又发挥了学
生的主体作用。另一方面教师必须积极研究科学的、适用的学好英语的学习策略和方法，教授、指导学习策略和方法，让学生学会学习。通过对课程改革与创新教育方面理论知识的学习和对我所实习的师大第二附中的实践调查，同时我对学校3位高中英语教师进行个案调查和对我实习的班级学生进行多种形式的调查后，对课程改革与高中英语教学新策略有了粗略的了解，并了解到新策略的实施产生了很好的效果。因此我认为高中英语教学中的教学新策略应该包括以下几个方面：
＜一＞、主动参与教学的策略
由于目前仍以大班授课为基本形式的现状，我们根据教学要求、教学对象、教学内容的具体情况进行教学设计，形成了主动参与教学的基本策略。
1、营造参与环境，吸引学生参与。
（1）努力形成民主、宽松、和谐的教学氛围，形成相互尊重、信任、理解、合作的新型师生关系。教师要发扬教学民主，尊重学生人格，正视学生差异，对学生充满信任和理解，鼓励和支持学生积极参与，对学生的不同看法不主观否定，而是耐心地听取，积极地引导。例如附二中的杨老师在英语教学中就能经常征求学生的意见，了解学生的想法和需要，从而不断改进自己的教学方法以便适应学生。
（2）给学生活动和时间和空间，让学生积极主动参与到教学过程之中。如：讨论、辩论、演讲、编报、Freetalk等活动都可以为学生提供较大的活动空间。
（3）
2．激发学生思考，引导积极学习
(1)巧设激趣情境，激发学生兴趣。师大第二附属中学的老师们在这个环节非常重视激发学生的学习兴趣不仅设计出各种各样的课堂导入，如：情景导入、背景导入、设疑导入、直观导入等方式来激发学生的学习欲望；还通过设计各种语言情景，激发学生的学习主动性，同时还要根据教材的内容，教学的需要，充分运用挂图、实
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推荐第6篇：大学毕业生毕业实习报告[定稿]
大学毕业生毕业实习报告
在大三的学习生活中，实习是不可缺少的一部分。在实习期间可以把在学校学到的外贸知识应用到实际当中。在理论与实践相结合的时候，能够更快更好的体会到理论的精髓所在，体会到理论与实践的区别。从而巩固自己所学的知识，增强发现问题、分析问题、解决问题的能力。从而做到理论与实际的融会贯通。
1、实习目的
预演和准备就业。找出自身状况与社会学校对本科生的毕业实习要求，我在四川立业电子有限公司进行了为期3个月的毕业实习。毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增强劳动观点和社会主义事业心、责任感；学习业务知识和管理知识，巩固所学理论，获取各方面的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。具体要求如下：培养从事工艺工作的业务能力。了解并熟悉工艺人员的的日常业务和工作流程，学会进行工作。
理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的工作中。
培养艰苦创业精神和社会责任感，实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。
2、实习时间
我于2011年4月1号到7月1号在四川立业电子有限公司进行了为期3个月实习。
3、实习单位
3.1 单位地址与规模根据形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。 四川立业电子有限公司阿坝州小金县石灰村，法人高传发，电话0837-2783028公司拥有200多名员工，3个营业部、
3.2 实习单位主要业务
部门工艺员，
3.3 实习单位的历史与发展
4、实习过程
4月1日，我开始了我的工艺员实习的过程。公司实行三班倒，在工艺部长的领导与指导下，熟悉一系列的基本技能
这次实习，除了让我对电子公司业务有了一定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。
首先感公司给这个机会让我来到这个集体，在公司为期三个多月的实习是我走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我从学生步入职场的重要过渡，对我来说有很大帮助，为我将来走上工作岗位打下坚实的基础。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从
这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。
其次，我觉得工作后任何人都必须要坚守自己的职业道德并努力提高自己的职业素养，做一行就要懂这一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会，
最后，在公司里每一位员工都是我的老师。我虚心学习经验，将所学的知识与实践结合起来，多思考，多总结，多请教，充分发挥自己的工作积极性。我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得是最重要的，主要看的是个人的实际能力和交际能力。我深刻的体会了这一点。学历只是一张证书、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展现个人。以实际说话，也许你能说出很多新兴词汇，可是顾客不懂，那你就算不上是个优秀的员工。实习的时间虽然只有短短的三个多月，但是我感觉我的收获还是很大的。我要感谢我部门老师们，当我在工作中遇到不懂问题请教他们时，他们都会悉心帮我解答，使我大大提高了对电子的熟悉程度，这对我的实习经历来说是十分重要的。
因此，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，使一个本科生具备较强的处理实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。
转眼间，离学校就要一年，一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非
在实习过程中，我遇见了很多这样的事情，这让我更加深刻地体会到诚信在人们日常生活中的重要作用，一个人只有诚信做人，才能在自己有困难的时候得到别人的帮助，从而顺利地完成自己想要做的事情;一个企业只有诚信经营，才能使自己的经营活动更加顺利的展开，即使企业遇到了一时的困难，其他企业也会因为其以往的诚信经营，而给予力所能及的帮助，帮助企业度过难关，在激烈的市场竞争中做大、做强;一个国家也只有具备了诚信的民族品质，才能在激烈的全球竞争中取信于其他国家，为其国家的发展创造一个良好的周边环境，让我们整个国家在一个更加和谐的周边环境里去积淀更深的民族文化内涵和历史底蕴。
通过近几个月的实习，我开始认识到实践的重要性。实践中蕴涵着无穷无尽的知识，这些知识需要我们在实践去发现、去总结。在实习单位中有许多同事，他们没有受过正规的大学教育，但是他们仍然作出了良好的业绩，在公司占据了一席之地，为公司和个人都带来了良好的效益。这一切证明了实践出真知，实践是认识发展的动力和源泉。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”通过几个月的实践学习，我学到了更多在校园内无法学到的知识，这些宝贵的人生经历将激励我在以后的人生路上勇于实践，开拓创新，为人生的下一次辉煌奠定坚实的基础，成为我受益终生的宝贵财富。
四个月的实习生活，看似很长，可是一眨眼的功夫就过去了。从刚开始的不谙世事，到现在的得心应手。刚入公司，一切都显得那么陌生，做什么事情心里都没有底气，不能放开去做。有很多新的东西需要自己去学习和适应。现在想想人在社会上就是需要适应不断的变化，适者生存，自己只有去适应社会，社会却不会去适应你。只有适应了这种高节奏的生活才能做出效率，作出成绩。作为公司肯定不会需要一个不会创造效益的人。经过几个月的磨练和适应，现在的我对工作已经得心应手。每天都会实现安排好当天的工作，把工作按照轻重缓急分配好，能把一天的工作完美的结束就是我这一天最大的成功了。完美的结束一天的工作只是我现在的目标，以后我会给自己树立更高的目标，只有在不断追求完美的过程中，自己才能变得更加完美。
在今后的工作中，我会谨记老实的教诲，不断的的完善自己，用一颗感恩的心去回报每一个帮助过我的人。
推荐第7篇：专科毕业生毕业实习报告要求
填 写 要 求
1.内容要求：
实习报告内容包括实习报告摘要、实习目的与要求、实习单位概况、实习具体内容、实习结果以及实习心得体会共六部分。字数：3000字左右。各部分具体内容如下：
①实习报告摘要：是实习报告的中心思想。约300字。
②实习目的与要求：包括学校和实习单位双方的目的与要求。 ③实习单位概况：介绍实习单位的现状及发展情况。
④实习具体内容：介绍实习安排概况，包括时间，内容，地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实习流程与实习工作内容、专业知识与专业技能在实习过程中的应用。在完整介绍实习内容基础上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。
⑤实习结果：围绕实践目的要求，重点介绍对实习中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建议等。所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据。
⑥实习心得体会：用自己的语言对实习的效果进行评价，着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。总结或体会的最后部分，应针对实习中发现的自身不足之处，简要地提出今后学习，锻炼的努力方向。
2.格式要求：
实习报告需打印，左侧装订。一级标题黑体，小二号；二级标题黑体，小三号；正文宋体小四号；行距为最小值22磅。
摘要格式见模板。
附件：
非师范类学生的实习目的与要求
1、使学生在接触社会，接触实际的过程中，实现专业学习与社会需求的初步结合，丰富、拓宽其专业视野获得与本专业有关的实际知识及管理知识。
2、在实践中培养学生理论联系实际、分析和解决问题的能力。
3、通过生产实践了解社会，巩固学生的专业思想，增强学生的敬业精神和艰苦奋斗的工作作风的培养。
师范类学生的实习目的与要求
1.1实习目的
通过教育教学实践，锻炼和培养学生从事基础教育教学工作的能力，进一步巩固学生专业思想，同时，了解基础教育教学改革的现状和成功经验，对我院教育教学工作提出意见和建议。
1.2实习要求
（1）学习党的教育方针政策，增强献身人民教育事业的光荣感和责任感。
（2）了解本学科的教学目的、教学要求和学科教学特点，掌握基本的教学方法，进行教学工作的初步训练。
（3）了解中小学班主任工作的内容和方法，锻炼组织、指导班级教育活动的基本能力。
（4）了解中小学实际情况，及时获得教改信息并反馈回学院，对学院教育教学工作提出意见建议。
推荐第8篇：届农业大学毕业生毕业实习报告
云南农业大学外语学院XX届毕业生姓名：金春刚学号：XX215
5实习单位：云南师范大学第二附属中学
[内容摘要]目前的外语教学普遍存在着“费时较多，收效较低”的现象，这也正是外语教学法研究和教学策略研究兴起的一个重要原因。中国学生学英语的显著问题是教师教学策略不得体，再加上学生学不得法，导致了教师苦教，学生苦学，外语教学常被罩上一层阴影。所以，教师的教学策略变得越来越重要了。通过对云南师范大学第二附属中学高中英语教学的调查了解和我的实习实践，我对高中英语教学中的教学新策略有了一些肤浅的认识：首先，应该引导学生主动参与英语学习，提高学生的学习兴趣并发挥学生自主学习的主体作用；其次，在中学英语教学中教师必须指导学生掌握正确的英语学习方法，要使学法指导进行有效，必须培养学生良好的学习习惯等等的方法。
[关键词]云南师范大学第二附属中学、高中英语教学、主动参与教学策略、学法
指导策略
英语是中学阶段一门重要学科。在我国，学生从小学便开始学习它。而少儿英语的教育形式也是多种多样的，目的是进一步激发学生学习英语的兴趣和提高应用英语的能力。无疑，英语教学便显得尤为重要起来，教育学及教育心理学的理论说明教师的授课方法和教学手段及运用的语言对于学生的学习效果好坏都是至关重要的。如果只是纯粹的对应式翻译和枯燥的语法讲解，那么学生肯定会很快失去学习的兴趣而对英语学习产生一种消极的心理状态。此外，长期单一的课堂教学模式和应试教育环境会使学生处于被动学习状态，从而导致失去学习主动性，缺乏想象力和创造力，思维变得非常狭隘，灵活运用能力较差。所以我国目前的中学英语教育也正处于不断的改革和完善阶段。本着以学生为主，以学生达到学以致用的输出阶段为目标，教师为引导和辅导的教学理念，使教学变得更加灵活且具有针对性。
这次毕业实习，我选择了云南师范大学第二附属中学，准备对高中一年级学生的英语学习情况进行了解和分析。对于高中学生而言，学好英语无论对高考或者今后的专业知识学习都是非常重要的。云南师范大学第二附属中学高一年级共有6个班250名学生，以下是我在整个实习过程中所记录的一些教师的授课方法和教学手段以及本人对高中英语教学中的教学新策略一些肤浅的认识。
一、云师大第二附属中学简介
云南师范大学第二附属中学是云南师范大学为了积极响应西部大开发战略和科教兴滇战略，为了满足广大人民群众对优质高中教育的需求创办的一所完全中学。学校自创办至今，秉承云南师范大学“刚毅坚卓”的校训，践行“学高身正、明德睿智”的校风，充分发挥自身的优质教育资源和办学特色，曾以五年连续获得昆明市中考第一名的辉煌成绩得到了省市教育主管部门和学生、家长、社会的认可。学校时刻以促进学生健康成长为己任，不断探索创新办学模式和管理模式，率先完成了教育体制改革，使云南师范大学的优质教育资源在师大附中和师大二附中两种办学模式的平行发展中得到了充分发挥。
云南师范大学第二附属中学是经昆明市教育局批准，依托云师大深厚的教育资源，借助社会力量联合重建的一所可寄宿的普通完中。校长由师大委派知名校长王敬胜担任。学校坐落于昆明北市区，与云师大龙泉路校区相对，与师大金融财政学院、北京语言大学西南分院、云南财贸学院毗邻。周边高校林立，造就了浓厚的学习氛围。
校区占地150余亩，按省一级完中规划设计。一期工程完成4万余平方米的校舍，拥有宽敞、明亮、设备完善的教室、微机室、多媒体教室、语音室、化学、物理、生物等多个实验室。并设有音、体、美专用教室。配备完善的专用器材、场地。餐厅整洁、宽敞，合理营养配餐，卫生可口。配置有卫生间洗室、电话的学生公寓舒适、安全。学校依山而建，保留了大片林木，绿树成荫，果树成林，葱茏的自然风貌，为莘莘学子提供了宁静、和谐的育人环境。
二、调查情况及分析
目前，全国中小学正在积极开展教育改革，努力探索和研究科学的、适用的教好英语和学好英语的策略和方法，教授、指导学习策略和方法。一方面，教学过程注重激发学生的兴趣，引导学生积极主动地参与，有利于创造活泼的教学氛围，形成师生之间交流的多向渠道，既发挥了教师的指导作用，又发挥了学
生的主体作用。另一方面教师必须积极研究科学的、适用的学好英语的学习策略和方法，教授、指导学习策略和方法，让学生学会学习。通过对课程改革与创新教育方面理论知识的学习和对我所实习的师大第二附中的实践调查，同时我对学校3位高中英语教师进行个案调查和对我实习的班级学生进行多种形式的调查后，对课程改革与高中英语教学新策略有了粗略的了解，并了解到新策略的实施产生了很好的效果。因此我认为高中英语教学中的教学新策略应该包括以下几个方面：
一、主动参与教学的策略
由于目前仍以大班授课为基本形式的现状，我们根据教学要求、教学对象、教学内容的具体情况进行教学设计，形成了主动参与教学的基本策略。
1、营造参与环境，吸引学生参与。
（1）努力形成**、宽松、和谐的教学氛围，形成相互尊重、信任、理解、合作的新型师生关系。教师要发扬教学**，尊重学生人格，正视学生差异，对学生充满信任和理解，鼓励和支持学生积极参与，对学生的不同看法不主观否定，而是耐心地听取，积极地引导。例如附二中的杨老师在英语教学中就能经常征求学生的意见，了解学生的想法和需要，从而不断改进自己的教学方法以便适应学生。
（2）给学生活动和时间和空间，让学生积极主动参与到教学过程之中。如：讨论、辩论、演讲、编报、freetalk等活动都可以为学生提供较大的活动空间。
2．激发学生思考，引导积极学习
(1)巧设激趣情境，激发学生兴趣。师大第二附属中学的老师们在这个环节非常重视激发学生的学习兴趣不仅设计出各种各样的课堂导入，如：情景导入、背景导入、设疑导入、直观导入等方式来激发学生的学习欲望；还通过设计各种语言情景，激发学生的学习主动性，同时还要根据教材的内容，教学的需要，充分运用挂图、实物、录音、录像、投影、多媒体等辅助教学手段，使英语教学更形象直观、生动活泼，从而使学生有效地学习。在与实习班级学生的交流过程中将近有90％以上的同学认为这样的情景教学对提高她们的英语学习兴趣有很大的帮助，并使他们真正的运用了语言。
(2)引发认知冲突，启发学生思维。认知冲突是有效激发学生参与教学的基本途径。在英语教学中，要让学生产生学习的需要，成为学习主体，关键在于教师要相机设疑，鼓励学生质疑问难，提问和探究，勇于实践，引导学生积极主动地参与语言实践活动中。激活思维，是个全方位的任务。首先，在教师指导下预习，教师先对学生提出具体要求，如：①使用词典查生词，要求学生拼读、拼写和用英语释义；②预读课文2—3遍：教师简要介绍新课文的概况和语言要点，使学生有目的的带着兴趣和任务去预习新课，并鼓励学生预习后提问，以培养学生的自学能力。其次，在授课中，教师要把教材中的课文作为提供的语境，利用各种教学手段，如实物、图片、录音、多媒体等视听手段，创设情景，尽量使课堂教学情景化、交际化。
(3)提供条件和机会，在交流中共鸣。引导学生多角度思考问题，学会倾听他人的意见，学会与教师、同学平等交流是教学中的一个重要环节。如对课文中的重点词、短语、句型及语言知识进行灵活运用，跳出课文用到一个新的语境中；根据课文的体裁和内容开展多种多样的活动。如造句、编短文、对话、演讲、诗歌朗诵等。就如刘老师在上高二unit4thegardenofpoems中，她就为同学们提供了表现自我的机会，让同学组织了诗歌朗诵的活动。在这一环节里，学生将所学的知识真正运用到语言实践中去，不断提高他们的英语水平与参与能力。
3．联系学生生活实际，加强语言实践。
在英语教学中，教师要切实贯彻实践性原则，把培养学生言语实践能力与语言知识相结合起来。为了贯彻好实践性原则，教师们都精心挑选和设计练习，正确处理记忆性练习与运用性练习两者的关系，为学生提供多层次的言语实践条件。同时把语言、知识有机地融合在实际言语操练之中，这就使活动贴近学生生活实际，使得学生有话可说，有感而发，保证了学生在每节课不少于三分之二的时间进行言语训练，让全班学生都有机会和条件，开展言语实践活动。
二、如何在高中英语教学中进行学法指导
学生进入高中阶段，从心理上来说有朦胧的成人感，他们有独立与创造的愿望，对自己的能力信心日趋上升。但在外语学习方面，虽然有了三年初中的基础，掌握了一定的词汇与基础语法，但由于缺乏外语的实践能力与自学能力，很多学生
还停留在跟在老师后面跑，他们学习方法仍然停留在较简单的重复阶段。这种现象普遍存在，师大第二附属中学更为典型。因此，该校的老师们也意识到了在高中英语教学中开展学法指导已必不可少。其中有效的对学生的学法指导包括：
1．培养学生良好的学习习惯。
(1)制定计划。要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。有计划就有了学习目标，也就有了学习动力和努力方向。师大第二附属中学高二年级组的英语教师们根据这一特点指导学生们在学期开始制定了一个“跳一跳，才能够得着”的长远目标，还让学生学会根据不同课型确定每节课或每一个单元认知小目标，让学生不断受到目标的激励，积极主动地学习，提高学习效率。
(2)课前自学课是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。如果做好了课前自学，不仅可以培养自学能力(主要是独立思考问题的能力)，而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。课前自学可以发现疑难引起思考，减少听课的盲目性，增强听课效果。在学会学习的前提下，课前自学应改变仍停留在单词识记及课文阅读的程度上，我们要求学生自己查词典，自己记例句，自己用新词造句，自己找漂亮的句型、典型的表达法进行模仿，自己找句子进行诠解，自己找出课文中的难点，在充分利用课本的过程中，让学生学会英语，保证学生的课前自学程度，特别注意学生是否真正掌握了自学的方法，并进行有目的的指导。
(3)．专心上课课堂是实施素质教育的渠道，在课堂上要求学生始终保持高度集中的注意力，积极思维，尽量做到心到、眼到、耳到、口到、手到，在课内有意识地识记该课生词、短语、句型、重点句子，力争在课内就把这节课最重要的学习内容记住，当堂消化。
(4)勤记笔记。做笔记是非常有必要的。因为笔记是一种永久性的系统性的记录，对于复习已学过的知识非常重要，对于克服头脑记忆储存知识的局限性非常重要，记笔记的过程就是对信息筛选、浓缩的过程，有利于锻炼思维、提高捕捉重要信息的能力，提高浓缩信息的加工能力。要做好听课笔记，学生的思想进程与教师的思想进程必须一致，必须抛开与听课无关的杂念，思想不能开小差，笔记内容要注意重点、难点、疑点、新观点，听课笔记可用自己的话，用关键词和线索性语句、提纲挈领地记录，这对加深理解、巩固、积累知识、培养学习能力大有好处。通过一个月的观察，我发现高二文科3班勤做笔记的学生他们所掌握的知识结构都更牢固，自学能力也更强。
(5)及时复习和反复复习相结合课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识达到灵活运用的目的。心理学研究表明，学过知识后的短时间内遗忘很快，而往后遗忘的速度减慢，因此复习要及时，要在学后当天进行，复习时可先尝试回忆，然后反复阅读教材，对照笔记，记忆掌握重点内容。反复练习语言不是教会的，而是在使用中学会的，交际能力只有在交际中得到最有效的训练和培养，教师应引导学生争取各种训练机会反复练习,以提高自己的英语水平,如：在课堂上、在课后、在英语角、多多练习英语、使用英语，培养真正的交际能力。
2、充分利用教材进行学法指导，学法指导包括两个方面，一是学法，二是指导即教法。其中教会学生学习方法主要途径是充分利用教材进行课堂教学。主要可概括为以下几点：
(1)归纳指导法。高中学生已具备相当的逻辑思维能力，这就使得他们在语言学习过程中对语言认识形成系统化成为可能。因此使用归纳法完全符合中学生的心理特点和认知规律。教师可让学生反复接触某一语言现象，使学生形成初步的感情认识，然后引导学生加以归纳，如：要求他们找出规律性的东西或共同的东西。例如，赖伦雄老师在教授在学过去分词作状语时，他首先让学生接触这些句子：
a，seenfromthehill,thetownlooksbeautiful．
b，bornandbredinthecity,hefounditinconvenienttoliveinthecountryside．
c，givenanotherchance,iwilldoitbetter．
d，followedbyagroupofstudents,theteacherenteredtheclaroom．
然后让学生总结句中过去分词的用法，通过归纳，学生会总结出：句中过去分词均作状语，并且可作时间状语,原因状语,条件状语,伴随状语,方式状语等。这样比教师直接告诉学生过去分词做状语的用法要好得多。
(2)对比指导法。教学中教师
除及时点拨,引导学生发现语言规律外,对一些相似仍又有不同的语言点,教师可引导学生进行对照比较,弄清它们的区别,加深对语言现象的印象。以学“agreatdealof”的用法为例：杨老师叫学生比较“agreatdealof”，“alargenumberof”和“a1argeamountof”，的用法，让学生比较下列句子：
①wehavestilla1argeamountof(agreatdealof)waterleft.②shehapentagreatdealof(a1argeamountof)moneyonherclothes.
③alargenumberofsettlersfromfrancereachedcanadain1534．
通过比较这些句子,学生会明白“agreatdealof”和“alargeamountof”只可用在不可数名词前,而“a1argenumberof”只可用在可数名词前。
(3)讨论活动法。可用于解决学生对语言现象的疑问,对课文的理解,也可用来对语言现象的操练、深化。学生在讨论活动中互相启发、互相学习，不断提高语言活动的质量。例如，在学主语从句时，可让学生分组讨论下列句子中所含从句有什么共同点：
①whatweneedismoretime．howtheywenttotheusaremainedaquestion．
②whenthepowerstationwillbereadyisuncertain.③whyhetookswinationalityisaquestionthatinterestsus.
④whethertheotherscientistswouldaccepthisideaswasunknown.
⑤whowillgototheconferenceisnotimportant.
然后，教师收集各组讨论结果，进行总结。
总的来说，云南师范大学第二附属中学高中英语教师们在新课程标准的要求下，力求从教学观念、教学目标、教学目的、教学内容和实施策略、手段等等方面进行了一些改革。他们也正在大胆的尝试主动参与教学的策略和加强对学生的学法指导策略。在采用了以上的教学新策略后英语教学取得了很好的效果；充分发挥了学生学习的主体作用，丰富了英语课堂，活跃了课堂气氛，提高了学生学习英语的兴趣；同时也使学生掌握了有效地学习方法，如许多同学能主动运用归纳法，对比法等有效的学习方法来进行有关知识的总结以及相似又有不同的知识点的比较，使学习更加有效。有些同学深有感触地对老师说：学习方法对头了，成绩进步也快了。同学门对交际训练也更加重视，学习兴趣也更浓了。虽然新策略的应用还有待完善，但是我坚信在老师和同学们的共同努力下，云南师范大学第二附属中学的高中英语教学一定会更上一层楼。
在云师大第二附属中学实习将近一个月的时间里，我感到自己受益匪浅。不仅对英语教学有了一定的认识和看法，并且对学生的学习心理和高中生的性格特点也有所掌握，通过实习，我深刻的认识到教师在教学中扮演着不可替代的重要角色，既是一个领导者和引路人，又可以是学生课余的朋友和求助者。而且这次实习我感触最深的是一个老师要博得学生的尊重和喜欢，就必须先做到真诚的去关心和爱护学生，以一颗善良的心让学生从心底里佩服和敬爱老师。学生要是喜欢这个老师，必然才会有兴趣和心情去听其所教授的学科。换言之，老师要用“爱心”唤起学生的学习热情，还要学会利用情感特点，用自己的爱心来感化学生，使之逐步养成良好的行为习惯。特别是对于那些成绩差，缺点多的学生，无论在学习上还是生活上，都应该特别加以关心，用爱心去抚慰他们，切忌挖苦或讽刺他们。实际上，差生的心灵脆弱，更加容易受到伤害，更加渴望得到老师和同学的理解和帮助，老师的爱心会像春风一样融化其心灵的坚冰，鼓起他们的勇气。在教学过程中，还应该注意教学语言要亲切感人，富有感情，富有感召力和激励作用。教学语言是师生双方传递信息和交流思想感情的忆，然后反复阅读教材，对照笔记，记忆掌握重点内容。反复练习语言不是教会的，而是在使用中学会的，交际能力只有在交际中得到最有效的训练和培养，教师应引导学生争取各种训练机会反复练习,以提高自己的英语水平,如：在课堂上、在课后、在英语角、多多练习英语、使用英语，培养真正的交际能力。
2、充分利用教材进行学法指导，学法指导包括两个方面，一是学法，二是指导即教法。其中教会学生学习方法主要途径是充分利用教材进行课堂教学。主要可概括为以下几点：
(1)归纳指导法。高中学生已具备相当的逻辑思维能力，这就使得他们在语言学习过程中对语言认识形成系统化成为可能。因此使用归纳法完全符合中学生的心理特点和认知规律。教师可让学生反复接触某一语言现象，使学生形
成初步的感情认识，然后引导学生加以归纳，如：要求他们找出规律性的东西或共同的东西。例如，赖伦雄老师在教授在学过去分词作状语时，他首先让学生接触这些句子：
a，seenfromthehill,thetownlooksbeautiful．
b，bornandbredinthecity,hefounditinconvenienttoliveinthecountryside．
c，givenanotherchance,iwilldoitbetter．
d，followedbyagroupofstudents,theteacherenteredtheclaroom．
然后让学生总结句中过去分词的用法，通过归纳，学生会总结出：句中过去分词均作状语，并且可作时间状语,原因状语,条件状语,伴随状语,方式状语等。这样比教师直接告诉学生过去分词做状语的用法要好得多。
(2)对比指导法。教学中教师除及时点拨,引导学生发现语言规律外,对一些相似仍又有不同的语言点,教师可引导学生进行对照比较,弄清它们的区别,加深对语言现象的印象。以学“agreatdealof”的用法为例：杨老师叫学生比较“agreatdealof”，“alargenumberof”和“a1argeamountof”，的用法，让学生比较下列句子：
①wehavestilla1argeamountof(agreatdealof)waterleft.②shehapentagreatdealof(a1argeamountof)moneyonherclothes.
③alargenumberofsettlersfromfrancereachedcanadain1534．
通过比较这些句子,学生会明白“agreatdealof”和“alargeamountof”只可用在不可数名词前,而“a1argenumberof”只可用在可数名词前。
(3)讨论活动法。可用于解决学生对语言现象的疑问,对课文的理解,也可用来对语言现象的操练、深化。学生在讨论活动中互相启发、互相学习，不断提高语言活动的质量。例如，在学主语从句时，可让学生分组讨论下列句子中所含从句有什么共同点：
①whatweneedismoretime．
推荐第9篇：物流专业毕业生毕业实习报告
(一)实习目的
初步认识社会，进一步了解货代以及物流运输组织与管理的相关知识，做到学以致用，把从学校学到的理论知识与实际工作中的实践贯穿起来，从社会实践中，逐步完善自我、发展自我，最终完全融入现实生活当中，做一名言出必行、知识与能力兼备、符合社会主义发展目标的合格大学生。
(二)实习注意事项
1、勤学苦练，善于创新，善于思考。
2、纸上得来终须浅，绝知此事要躬行。
3、灵活处理人际关系(同事关系、上下级关系、客户关系)。
4、严格遵守公司的各项规章制度，切勿感情意气用事。
5、要注意安全，做工作要认真。
二、实习过程
(一)业务熟悉
第一天走进宽敞明亮的办公大楼，心情特别激动，期待着成为其中的一员。当走进办公室的一刹那，就遇见了当时的经理，他带着我们两个人认识了一下公司的业务人员，他们很热情地介绍了自己的职务和姓名，这使得我俩刚到非常温馨。简单聊了几句后就开始介绍我们的工作性质和工作任务安排，最后经理还做了简短的讲话欢迎我们的到来，并祝我们工作顺利。
接下来就是让我们熟悉业务，公司专门找了一位业务精英来给我们介绍，从他那里获悉业务的基本内容。我们今后主要做的是联系客户、接洽业务、签订合同、成交货物等几个方面。联系客户就是先与下级客户沟通，问清楚客户是什么产品，规格怎样，价格如何，数量多少，注意事项等;然后再寻找上级客户，说清楚下级客户的要求，若能够满足就签合同。或者进行相反的操作流程，由上到下，其结果一样。公司与上下级客户签完合同就到了运输与交货阶段，风险是无处不在，规避风险是关键，尽可能的完善合同进行规避风险，若仍发生了风险，那就要找到合理的、人性化的处理方式。事后通过同事，我认识了全国公路运输协议、货运的单证该如何填写、其中的注意事项又有哪些等等。
从以上的介绍当中，我深悉业务员工作的艰辛与繁琐，必须处理好每一个细节与环节，否则就会酿成大祸;更艰难的事还有不定期出差，因为我们做的是货运专线，两个地区的业务都要做好。这些更是一个刚出校门的大学生所不熟悉的，因此，要想在最短的时间内适应眼前的工作，就必须付出百倍的努力，做到不怕吃苦，不怕受累，坚持到底。
(二)业务操作
刚才在业务熟悉当中已经作了简单的介绍，那仅是从同事口中获悉，以下是通过实践，自己的体会所得。我公司主要从事乌鲁木齐到克拉玛依的专线货运代理，我们的工作性质就是业务员，前期的主要工作任务就是到乌鲁木齐的各大市场、物流园区(华凌、陶瓷市场、汽配城、机电市场、板材区、美居物流园等)做公司的宣传并联系客户，到最后就是洽谈业务、签定合同。
具体业务操作如下，以我们做的第一笔具体业务，也是我们第一天做出的业务为例，简单的介绍一下其过程。
1、建立业务关系
我们主要是通过到各大市场、物流园区(华凌、陶瓷市场、汽配城、机电市场、板材区、美居物流园等)做公司的宣传，与办事处或者个体营业者交换名片，然后将名片反馈回公司，再通过电话联系来确定业务合作关系。他们需要发货的时候，会提前给我们打电话，我们会按照货物的数量联系车。量少的货物会直接送到公司在各大时常附近设立的收货点，要是量大的时候公司会派车去接货。
4.建立监督机构，健全监督机制，完善税收管理，联合工商、税务、海关、银行、外管等各有关行政职能部门，加大检查、执法力度;
5.尽早成立全国性的国际货代行业协会，协助政府部门协调企业的关系;
6.建立国际货代提单注册备案登记制度，特别是对分运单要加强监管;
7.编制统一的教材，分层次对行业从业人员进行业务培训，提高从业人员的业务、法律和道德水平;
8.尽快解决某些办事处的非法经营问题。
四、实习心得
在我的实习期当中，有开心也有难过的时候，有难忘的事情，也有碰到困难问题的时候，这一切我都一直努力地去克服，并尽自己最大的努力去做好!我相信，事在人为，有志者事竟成。真的很感谢我的老师，我的同学，我的公司!感谢你们对我的信任和支持!谢谢你们!而我在未来的人生和工作道路上了，我会更加努力用心的走下去……
推荐第10篇：毕业生毕业感言
我只是一名平凡普通的学生，也许我不曾留给学校什么，但学校却给了我人生中的重要经历，给了我回忆中的重要组成。应该要感谢学校和老师们，因为不论好的、坏的、喜的、悲的，都组成了记忆，都留给我们去回味和怀念，那才是最最珍贵的、是刻在脑子里、永远不会失去的财富。回头想想这短暂的四年，时而喜悦，时而惆怅。感谢命运的安排，在这个美丽的经贸大校园里，有幸结识了许多良师益友，是他们教我如何品味人生，让我懂得如何更好的生活！人生处处是驿站，已是挥手作别之时，在此我要把心中最美好的祝福，献给我的母校、我的老师、我的同学和我的朋友！与你们的相识，是我人生最大的一笔财富！真诚的祝愿大家好运！
第11篇：毕业生毕业总结
2014年毕业生毕业总结
时光荏苒,岁月如梭，大学四年的光阴像沙漏里的沙砾，无数次地嘀嗒声后终于趋于平静。一转眼又到了即将分别的季节，穿梭来往了四年的校园，平日嬉笑打闹的同窗，尊敬景仰的恩师……这些所有美好的景象，都已经深深印刻在记忆的胶片上，随着毕业日期的临近一点点变得明显。
我叫XXX，来自XXXX这个不大不小的地方。我现在正坐在XX大学XX校区的图书馆里回忆已经过去的那四年时光。刚来学校的时候，我的心态跟很多同龄人完全一样，我觉得眼前的一切都是那么新鲜，让人感到兴奋与激动，一想到自己将在这个校园，这个叫北京XX大学的地方开始放飞自己四年的青春、激情与梦想，我就觉得快乐无比，从那一刻起，我就对自己说，我一定不能辜负这四年的美好时光。
我是一个从小就对阅读有着浓厚兴趣的人，所以当我站在良乡校区装饰精良且藏书浩如烟海的图书馆时，心中升腾起一股深深的感动和自豪。感动的是，我能够有如此好的学习生活环境这与高中以来自己的努力和家人的支持是密不可分的，自豪的是，我拥有享受眼前这一切的权利，我一定会珍惜这个权利，通过阅读大量的书籍不断充实和丰富自己。自己在重视本专业学科学习的同时还广泛涉猎了各种读物，这些课外阅读的内容有时对本专业的学习起到了特别的辅助作用，这样一来，我的学习成绩一直保持在班级中等偏上的水平。
在生活方面，我充分发挥自己个性开朗，乐于与人交流的特点，交了一批志趣相投却个性相异的好朋友。在我参加的校级学生活动部门----XX大学校园电视台，我遇到了友好热情的学姐学长，他们无论是在工作方面还是生活学习方面都给了我有益的指导。同时，我还发现，身边其实充斥着各方面都很优秀的同学。他们或是运动达人，或是学习精英，或是实践优秀者……我觉得跟他们比起来，自己虽然没有如此耀眼的光芒，但是也有着属于自己的独特优势，所以我要做的事就是在保持自己优势的前提下，向值得学习的人学习，学习他们的优秀之处，并为自己所用，让自己取得实质性的进步。在这四年中，我学会了与人沟通合作，学会了主动去做自己想做的事，主动去接触自己想认识的人“三人行，必有我师”这句话在四年的大学生活中得到了很好的实践。
在社会工作及社会活动方面，自己也有巨大的收获。大一大二期间，担任班级的生活委员，虽然工作内容主要都是一些相对繁杂的事务，例如帮同学购买火车票、保管班费等，但是通过这些工作我也得到了同学们的肯定，心里为此感到欣慰。大三大四期间，我担任班级团支部书记一职之后，积极响应组织号召，做好本班的支部建设工作。大三学年结束后，被评为校级优秀团干部。获得了校级优秀学生学金。此外我还参加了骑行社和京剧社等校园社团，丰富了自己的课余生活。“读万卷书不如行万里路”是自己一直以来信奉的名言，鉴于此，我在四年的大学生涯里让自己走过了许多地方，看了不同的风景，见了不同的人，听了不同的故事，丰富了自己的心灵。理论与实践相结合是我从过去到未来都将坚持的原则。
在思想方面，我积极接受先进思想，学习毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观，加强自身的思想道德建设和政治素养提高。组织上积极向党组织靠拢，在2013年10月成为一名预备党员。
时光匆匆，回首四年，有收获也有遗憾，但在我眼中，这些都是美丽的，现在的我已经不再是当年清涩的少年，但我依然会心怀梦想，带着一颗赤子之心继续前行！
第12篇：毕业生毕业感言
那一年，我们怀揣着一份新奇与喜悦从四面八方汇聚到同一座校园。四年来，图书馆、自习室、寝室、食堂、操场留下了我们多少喜怒与哀乐，欢笑与眼泪，梦想与激情……
春去秋回，时光荏苒。岁月只能带走我们夏花一样绚烂的青春，却驱不散留在我们记忆深处那漫山遍野的芬芳!
许多年后，我们还会回到我们的母校，还会在某个暮色四合之际走在校园的小路上，静静地回首往事，让曾经的日日夜夜，点点滴滴在我们的心中重新感动一次!
一个四年结束了，又一个四年在我们脚下延伸。告别白衣飘飘的年代，告别青葱岁月的懵懂，我们的脸上写着自信与成熟!我亲爱的同学们啊，生活要靠我们自己去打拼，未来要靠我们亲手去摹绘，将伤感与留恋揣进兜里，带着梦想与激情上路，人生百年太长，我们只争朝夕!
毕业，让我们离开了一个生活了四年的熟悉环境，而要去面对一个陌生的人和事，有时，难免会感到惶恐不安，请告诉我们您的心情，让大家为您找寻安定良药。
似乎真的到了该说再见的时候了，向这段充满欢笑，充满浪漫，充满豪情壮志，也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代。想要用更多的语言把它一一描述出来，可是当提笔之时，
却发现过往的一幕幕不停闪现，而我的手，却什么写不出了……即将离开母校了，真舍不得!舍不得老师!舍不得同学!舍不得母校!舍不得曽经的兄弟们……有无数个舍不得!第一次踏入大学校门时孩童般的欣喜还给自己起了一个网名叫童梦幼稚，与即将告别大学时那好似暮年回首般的眷恋，第一次牵起伊人纤纤玉手时的丝丝甜蜜，与彻夜回想“我们还是很要好的朋友”时的肝肠寸断，豪情对饮。
我毕业了，也就失业了，但是我不会轻易的去放弃自，梦想!!我要用一生去实现心中美好的愿望即便那是一条没有尽头的路走向远方又有远方，即使冰雪封住了道路 仍有向远方出发的人，那个人就是我。
欲回首，曾经的林林总总，甜蜜与欢笑还有那淡淡青涩的味道，
言回首，也只是沉浸在过去的回忆中，难以自拔而已。
又回首，那曾经的人，那曾经的夜，那曾经的一切一切。
止回首，深藏过去，遥望远方，那目标是否还依然清晰……
大学生活我们只是不小心打了一个瞌睡，醒来就发现要离开校园了。
毕业了，我用模糊的记忆来祭奠我的大学生活。
让我们开始新的旅程吧! 兄弟姐妹们!
第13篇：毕业生毕业总结
毕业生毕业总结
姓名：院系：专业：班级：
填写日期：年月日
从2006年9月入学到2010年6月毕业，转眼间，4年就这样过去了，到了我们要说再见的时候了。在这一刻，忽然明白自己对大学生活是多么的眷恋，对大学同学有多么的不舍。在这4年当中，我学到了很多很多的东西，人也成长了不少，与刚进入大学时期的我们相比，现在的我们已算是学到了不少知识，也少有社会经验的社会新人了，现将4年的学习生活总结如下，希望能为自己做个良好的回顾并为今后的发展奠定基础。
首先，在思想政治方面，我始终做到热爱祖国，拥护中国共产党的领导。回想在这四年大学生活当中，我最为骄傲的一件事就是在大学阶段经过了组织的培养考察，加入了中国共产党。我渴望加入中国共产，这是我的政治信仰，也是我的追求，我始终做到拥护中国共产党的领导，心系祖国，尤其是在5-12汶川发生大地震后，关心灾区人民的生活并为灾区人民捐款捐物。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，树立正确的世界观、人生观、价值观，争取日后成为祖国的栋梁之才。
在专业素质方面，我努力学习科学文化知识，并做到理论联系实际，将理论知识与实践相结合起来，做到学以致用。回想刚上大学时，我为自己定下的计划是：大一一年适应大学生活，好好学习文化基础课程，为以后三年的学习生活打下坚实的基础，同时注重多参加课外的文体活动，增长见闻；大二则是加强学习公共必修课程，学习专业选修课，着重学习与自身专业相关的知识，增强与专业领域的相关技能；大三是最为重要的一年，因为在这一年我要努力学习，准备考研。当然，本专业的知识也要同时抓住，不能忽视；大四，要认真完成专业论文以及实习的工作。如今回想起来，我完成的还不错，凭借优异的学习成绩，获得了一次校级二等奖学金，两次校级的一等奖学金，并以581分的成绩通过了国家英语4级考试，在大三学年，也通过了国家六级英语考试。良好的英语基础为我能够比较顺利阅读专业的外文书刊奠定了一定基础。
在人文身心素质方面，大学四年期间，我热心帮助同学，与同学们的关系良好，同学们若有困难，我会尽自己最大的努力去帮助同学解决困难。在美学方面，我在大二选修了音乐鉴赏的课程，经过学习，我了解了不少音乐知识，既陶冶了情操，有增长了见闻。在身体锻炼方面，我积极锻炼身体，并积极参加学校组织的体育活动，例如校运动会与乒乓球比赛等，还在大三这一学年，我报名参加了瑜伽课程，学习如何放松自我并掌握锻炼身体的方法。
但是，我本身还存在一些不足，比如做事较为拖沓、身体素质不高等等，这还需要我积极改正。改掉做事拖沓的缺点，将事情事先做好以备不时之需；努力提高身体素质，加强体育锻炼。俗话讲“身体是革命的本钱”，只有身体好，才能学习好，工作好，所以今后我要加强身体锻炼，提高身体素质。
经过四年的大学生活后，很多同学都走进了工作岗位，而我还将继续深造，攻读硕士研究生学位。在这里，我想祝福所有工作的同学们，祝你们找到一份好的工作并且能够工作顺利，也祝福我自己能够在研究生阶段学习顺利，学习进步。
第14篇：毕业生毕业自我鉴定
毕业生毕业自我鉴定：
大学是我学习专业知识及提高各方面能力为以后发展的重要阶段，短暂的五年大学生活即将结束，现就五年来的大学生活、学习等方面做自我鉴定：
在大学期间，我担任过学习委员、团支书、班长、助理班主任的职务。另外，还有汽车爱好者协会的秘书长。
在生活方面，我积极乐观，从不与其他同学在物质上进行攀比，放低自己，与同学们打成一片，建立起了良好的人际关系，在参与各种社团活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，并在与他们的交往中学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力，提升了自身素质，为即将走向社会奠定基础。
在学习方面，我积极进取，从未放松过对知识的渴求，我深知“学以致用”的重要性，因此对实际操作丝毫不敢放松。经过自己大
一、大二两年坚持不懈的努力，取得了令自己较为满意的成绩，并且荣获学院三等奖学金和“院三好学生”的光荣称号。老师们的深深教诲，使我体会到学习的乐趣，并与老师们建立起浓厚的师生情谊。与同学们建立起良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
在思想方面，我不断地在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，一直在追求人格的升华，注重自己的品行，积极向党组织靠拢，自己在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，处事稳健，能合理统筹生活中的事务。
在工作方面，我认真积极，勤勤恳恳，始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，平时善于采纳老师们的合理化建议，也乐意接受同学们对我的一些意见及建议。最终都能得到老师们和同学们的认可与支持。
回顾五年来，大学生活使我的思想发生了很大改变，学会善于自我反省，
自我总结，学会正确评估自己，学会一分为二看待问题。在这五年中，我付出了很多，也收获了很多，得到了许多良师益友。我常常警戒自己，做事要脚踏实地，一心一意，追求人格的升华，注意自己的言谈举止。
第15篇：毕业生毕业自我鉴定
班委的评价：
该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英语知识基础，知识面较宽;担任班干部期间，对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。
对一般同学：
该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，有一定的英语知识基础，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力，个性活法，有亲和力。
对入党了同学：
该同学在本科学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高;在大三时他申请加入中国共-产-党，并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，他能根据本专业的特点，系统地掌握基本知识，并在此基础上做了大量的实验和课程设计，具有较强的科学研究能力和创新能力，具有很强的实践动手能力，顺利完成了毕业论文。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还充分利用了课余时间参与社会实践活动。×××同学为人诚实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动。大学四年来连任班××委员，并在院学生会担任要职，获得过xx-xx学校优秀团员称号。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 经过两年的学习，在老师的教导和自已的努力下，我完成了各科成绩，经过实践，初步掌握了本专业的操作技能,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!作为电子技术专业的学生，我热爱我的专业，并为其投入了很大的精力和热情。两年的刻苦学习，我熟悉了电子技术的原理及其技术，并掌握了中央的设计基础，顺利的通过了电子技术高级工的考证。在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。
第16篇：毕业生毕业自我鉴定
毕业生毕业自我鉴定
班委的评价：
该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英语知识基础，知识面较宽;担任班干部期间，对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派，毕业生毕业自我鉴定。
对一般同学：
该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，有一定的英语知识基础，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力，个性活法，有亲和力。
对入党了同学：
该同学在本科学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高;在大三时他申请加入中国共-产-党，并始终严格按照党员的标准要求自己，自我鉴定《毕业生毕业自我鉴定》。 在专业课程的学习上，他能根据本专业的特点，系统地掌握基本知识，并在此基础上做了大量的实验和课程设计，具有较强的科学研究能力和创新能力，具有很强的实践动手能力，顺利完成了毕业论文。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还充分利用了课余时间参与社会实践活动。×××同学为人诚实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动。大学四年来连任班××委员，并在院学生会担任要职，获得过xx-xx学校优秀团员称号。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 经过两年的学习，在老师的教导和自已的努力下，我完成了各科成绩，经过实践，初步掌握了本专业的操作技能,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!作为电子技术专业的学生，我热爱我的专业，并为其投入了很大的精力和热情。两年的刻苦学习，我熟悉了电子技术的原理及其技术，并掌握了中央的设计基础，顺利的通过了电子技术高级工的考证。在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。
第17篇：毕业生毕业赠言
毕业赠言(一)
1.梦想因拼搏而精彩，相逢因为相知才可爱，让缘分装进记忆的口袋，让真诚永远因祝福而存在，愿毕业后的道路上灿烂阳光迎面而来。
2.面对着丰盛的筵席，我们彼此微笑着劝酒，仿佛所有的不舍，都收藏在酒杯里，因为我们明白，此去再也没有比手中这杯更醇更香的酒了，毕业了愿你一切顺利。
3.莫因今日的分离而哭泣，人生前行才有意义;莫因毕业的痛苦落泪滴，友谊若真没距离，放弃失落的情绪，将热情点起，快乐才是目的地，祝毕业后快乐一生。
4.轻轻地挥一挥手，告别昨日的懵懂;静静地回一回眸，静看曾经的奋斗;时光此刻难停留，毕业之际各自走，唯愿你牵着拼搏的手，伴着祝福，成功走过人生每一个关口。
5.让我的祝福融入空气，任你将它呼吸，令快乐将期盼变的美丽;让愿望酝酿甜蜜，任你将它吮吸，勇敢地寻求生命的意义，祝毕业后勇往直前，拥抱胜利!
6.让祝福融入空气，任你将它呼吸，令快乐将期盼变的美丽;让愿望酝酿甜蜜，任你将它吮吸，勇敢地寻求生命的意义，祝毕业后勇往直前，拥抱胜利!
7.时光飞逝，转眼四年过去了，终于轮到我们迎来了毕业。四年时间说长不长，说短不短，就算以后要分开，请你记住，只要你需要，我会一直陪在你身边。
8.熟悉的校园小路上，曾经有我们一起走过的身影;朝夕相处过的教室里，留下了我们共同战斗的汗水。朋友一生一起走，那些日子不再有，毕业了，珍重!
9.瞬间感动丰盈于心;擦肩之缘诠释岁月。与你携手亦无悔。花开是我懂你的笑颜;花落是我为你舞动的诗行。毕业了，无论海角天涯，留一路花香便是永恒。
10.说服自己，暂停繁忙稍休息;感动自己，没事多多看韩剧;征服自己，登山跑步健身体;超越自己，快乐永远不离你;相信自己，毕业工作没问题!幸福第一!
毕业赠言(二)
1.思索是把金钥匙，它能打开智慧的大门;希望是片田野，田野里的成功成熟在望。在毕业的这一刻，生命的旅程即将开始，要有恒心去对待社会上每一个困难。
2.四个春秋，瞬间即逝，五湖四海而来，天南海北而去;晓读夜习，厚积薄发，一朝成名天下，圆满心愿功成。毕业了，送你一个祝福，愿福运常伴你左右。
3.虽然离别的钟声即将敲响，校园的生活不再漫长，但请展开笑容收起悲伤，因为真挚的情谊不会远航，祝福似海请记在心上，愿毕业后事业辉煌，胜利的歌声唱的响亮。
4.随着时光的推进，校园的生活在逐步远离，但是青春的聚会并没有散去，飞扬的风筝依旧在天际，梦想与现实之间不会有距离，只要毕业后拥有执着的勇气!祝事事顺利!
5.同窗三载相伴长，即将毕业天各方，曾记教室同听讲，不忘宿舍与食堂，青涩初恋显芬芳，真挚友谊铁又强，祝愿毕业赴康庄，万里鹏程豪气扬。
6.望夜空星光点点，看窗外春色纷繁，用快乐将幸福装扮，用思念扣动你的心弦，用祝愿承诺你的理想都实现，拥有一个辉煌的明天，祝毕业后光明一片!
7.我要个性签名网强烈推荐的祝福短信：六月的天空晴朗，毕业的钟声敲响，不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉的面庞。迈向成功的殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。
8.昔日的场景心中回荡，从前的欢笑耳边回响，转瞬三年时光，宴席即将散场，多少的不舍填满心房，多少的不舍化作希望。祝：毕业后前程辉煌，一路康庄!
9.向天空，展开你翱翔的翅膀;向海洋，扬起你快乐的双桨;朝着理想，向着希望，带着激情，携着坚强，勇敢地前进吧!祝毕业后一帆风顺，心想事成。
10.校园生活是一道勤奋的起跑线，社会生活是一片成功的艳阳天，毕业是人生起航的转折点，愿朋友毕业后坚定勤奋的信念，创造成功的蓝天!
毕业赠言(三)
1.学业可以毕业，学习不可以毕业，所以要活到老学到老，青春可以毕业，梦想不可以毕业，所以要勇敢一点，时光可以毕业，同学情谊不可以毕业，所以要常联系。
2.阳光为你壮行，清风为你送行，蝉鸣为你歌唱，鸟儿为你鼓掌，绿荫为你庇护，雨露伴你清爽。毕业了，真诚的说一声：一路走好，愿你一路顺风。
3.一颗星划过，心跳快了两下，因为雀跃，一片雪飘落，左眼跳了两下，因为欣喜;而今，左眼没有跳心却痛着，因为我们从此别过!仅次献给毕业分离的同学们，祝福彼此!
4.一千多个日夜求学，一千多个日夜迷茫，一千多个日夜终出头，毕业找工作，愿你定位好自己，找到理想工作，赚取开心果实，赢取同事好感，生活日日上进。
5.用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用永远讨论我们未完成的梦想，用祝你成功设置我们各自不同的理想，同学，毕业，加油。
6.在坚持不懈的过程中，实在累了的时候，拿来读一读，看一看，又会有继续奋斗的动力。记住，再苦再累是自己选择的路，决不能放弃，更不能掉眼泪。只有毕业胜利的时候，眼泪才能留下。
7.曾经一起并肩奋斗，曾经与你共同进退，曾经与你吵闹不休……那么多的曾经都是我们快乐幸福的见证。毕业在即，分别在即，不愿与不舍都藏在心里，送你一句永远快乐，一切顺利。
8.祝福我们，祝福所有的经历。感谢父母，感谢每一位老师。祝福所有毕业的兄弟姐妹，愿我们以后更加坚强，我们的路更长更广，一路走好。
9.走过尘烟沸腾的沙漠，走过重重叠叠的坎坷，才明白人生最宝贵的财富是经历，最值得拥有的品格是执着，酷爱生命，酷爱生活，祝毕业后人生幸福永远洒脱!
10.走过的三年时光，我们不仅收获了知识的芳香，更收获了人生的芳香，远去的灯光书影，我们不仅失去了青春的光芒，而且还失去了岁月的忧伤。毕业之际，愿你们有一个辉煌的前程。
第18篇：毕业生毕业注意事项
毕业生毕业注意事项
毕业生离校时应取得哪些材料？
（1）、学位证书及毕业证书：正常毕业的学生在学院领取，延期毕业的学生持离校通知单到校长办公室（A区主楼1105室）领取。
（2）、就业协议书：毕业生在学院领取。
（3）、就业推荐表：毕业生在宁夏大学就业创业服务网（载中心”栏目中自行下载或在校大学生就业创业指导服务中心领取。
（4）、毕业生登记表：毕业生在学院领取。
（5）、报到证：毕业前已签约或外地生源回原籍就业的同学由学校统一办理，在学院领取；毕业后签约的同学凭就业协议书到自治区政务大厅教育厅窗口办理。
（6）、户口迁移证：毕业生凭《报到证》到学校保卫处办理（户口未转入学校或户口未异动的无需办理）。
（7）、档案：毕业生凭《报到证》到学生处档案室（A区主楼103室）转寄档案。
（8）、组织关系：共青团员以团支部为单位到校团委办理组织关系转移手续；学生党员到校党委组织部办理组织关系转移手续。
（9）、离校通知单：毕业生在学院领取。
《毕业生报到证》如何使用？
《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》（以下简称《报到证》）由教育部印制，自治区大中专毕业生就业指导服务中心签发。《报到证》是毕业生就业十分重要的衔接手续，毕业生须持《报到证》在规定的时间内到用人单位报到，用人单位凭《报到证》办理接收毕业生的有关手续，并按现行人事管理制度规定对毕业生进行管理。毕业生在毕业时凭《报到证》在学校办理户口、档案的迁移手续。
（1）报到证的办理及使用方法：
1）毕业生携带已签约的《就业协议书》到自治区政务大厅教育厅窗口办理《报到证》，未取得毕业证者办理报到证，注明结业字样。
2）持《报到证》白色联，到宁夏大学学生处档案室（A区主楼一楼）办理档案转寄手续，此联同时入毕业生个人档案。
3）持《报到证》蓝色联到保卫处办理户口迁移手续。
4）持《报到证》蓝色联到用人单位报到。
（2）使用《报到证》注意事项
如毕业生已与用人单位签订《就业协议书》, 则《报到证》上的报到地址为签约单位所属的人事部门，毕业生户口、档案则相应迁入签约单位所在地。
如毕业生在毕业时未能与用人单位签约，进行网络实名登记后，按生源所在地办理《报到证》，毕业生户口及档案迁入原生源所在地。
（3）《报到证》遗失了如何补办
毕业生对《报到证》要妥善保管，不论什么原因，凡自行涂改、撕毁的报到证一律作废。毕业生如遗失《报到证》，须登报申明，格式为：××是××学校××年××专业毕业生，派往××单位《报到证》遗失，证号××，现申明作废，并在宁夏毕业生就业网
（http:///）或“宁夏大学就业创业服务网”（http://)“下载中心”下载“补办《报到证》申请表”，填写好至自治区政务大厅教育厅窗口补办。补办时间仅限于毕业后两年之内。
（4）《报到证》如何改派
毕业生派遣后（即自治区大中专毕业生就业指导服务中心已签发报到证），已落实就业单位的，两年内又与其他用人单位签订就业协议，档案、户口须转入新单位所在地的，由学生本人提出申请，出具原用人单位解约函、原报到证以及与现用人单位签订的就业协议书到自治区政务大厅教育厅窗口办理。办理改派时间仅限于毕业后两年之内。
毕业生档案如何转递？
档案记录一个人的经历、学历、职称等，是个人必不可少的身份证明材料。档案是审核工龄、审核个人政治思想表现等的重要依据，与个人工资待遇、社会劳动保障、组织关系紧密挂钩。单位入职审查，公务员、事业单位招考政审，流动人员计划生育相关事宜及婚姻状况证明、员工工龄的认定和退休工龄的审核、申请经济适用房、办理养老保险，以及开具出国、考研等有关证明都要用到档案。
毕业生与用人单位签约时，要询问清楚用人单位的性质，如果是国家机关、国有事业单位、国有企业，本身或者其主管单位是有人事管理权的，可以接收档案。其他各类非公企事业单位、各类民营机构一般是没有人事管理权的，要通过人才交流中心来接收档案。
对毕业离校时未落实具体工作单位的毕业生，应将档案转到区、市或县一级的人才市场进行档案托管、人事代理。县级以上政府人事部门所属人才交流中心均可为毕业生接收管理档案，并依据档案为毕业生提供转正定级、职称评定、计算工龄、出国政审、考研证明等一系列服务。
若毕业生将档案保留在学校，在规定的两年择业期内学校将免费保管。但档案保管在学校不计算工龄，亦无法提供转正定级、职称评定等人事服务。
毕业生户口关系如何转移？
毕业生户口关系的转移，由学校户口管理部门到辖区公安机关按规定办理，公安机关按《报到证》上标明的就业单位地址迁移户口。毕业生不得自行指定迁移地址。领到户口迁移证后，毕业生应仔细核对并妥善保管，不要折皱污损，更不能丢失，有错漏不能自行涂改，否则作废。到工作单位报到后，持户口迁移证和报到证及工作单位证明到辖区公安部门办理户口迁移手续。
对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生，本人要求将户口转回入学前户籍所在地的，在学校保卫科办理户口迁移证。超过择业期的毕业生的户口如果在入学时已经迁到学校，现在只能迁回毕业生入学前户口所在地，在其他地方不能办理入户。
第19篇：毕业生毕业感言
0402级广播电视新闻专业学生孟小龙：感谢学校和老师们几年来的辛勤教育!
0409级新闻学(电视编辑方向)专业学生德央：网络大学学习生活已经结束，在即将到来的新的工作与生活中，我会将理论与实践相结合，运用所学的专业知识，更好地从事本职工作。在此，感谢老师一直以来对我的关心和爱护，我会以毕业于中国传媒大学为骄傲，在未来的工作和生活中，开创属于自己的一片蓝天。
0509级广告学专业学生党静：终于顺利毕业了，感谢学校和所有付出辛苦的老师们。回头看看这一路的经历，感慨万千。经过这几年的学习和磨炼，我学会了用知识武装自己，并能够将所学到的知识运用到平时的工作、生活中。希望今后我能将在这里所学到的知识发挥出更大的能量，为学校增光添彩。
0509级公共事业管理专业学生方燕：通过这几年的学习，我积累了丰富的专业知识，为我未来的职业生涯奠定了良好基础。感谢学校给我提供的这个学习机会，更感谢各位老师对我的培养和帮助!
0609级新闻学专业学生胡芹艳：感谢中国传媒大学对我的教育和培养，通过这几年的学习，我充实了自己的专业知识，拓宽了视野，更加自信地面对今后的工作、学习和生活。
0709级广播电视编导(电视编辑方向)专业学生张翼：通过几年的学习，我开阔了视野，增长了见识，提高了自身的文化素质。在学期间所学到的专业知识，在工作中得到充分的应用，自身的业务水平也得到了较大提高。总之，这几年的学习对我有很大帮助。
0709级广播电视编导(电视编辑方向)专业学生叶晔：终于毕业了，一边工作，一边学习，压力很大，一度想过放弃。在老师和家人的鼓励下，我最终坚持了下来。多谢老师对我的教育和关怀，通过学习，我的工作更加得心应手，我的人生更加丰富多彩。如果时间允许，我还会继续学下去。再一次感谢中国传媒大学的各位老师!
0709级摄影专业学生陈辉：中国传媒大学网络教育学习形式灵活，课程安排丰富、专业。感谢学校这几年来对我的关怀与帮助。
0709级广播电视编导(电视编辑方向)专业学生李想：四年来，在老师的悉心教导下，我对广播电视编导专业进行了全面系统的学习。感谢学校给我这个宝贵的学习机会，使我在专业知识上有更广阔的涉猎。在即将毕业之际，我只能用感谢来表达我对母校，对老师们的感激之情，谢谢你们!
0709级广告学专业学生姜清娥：领到毕业证书的一刻，很开心，打心底感谢中国传媒大学。感谢所有的老师们。新的起点，新的生活，真心希望学校未来会更好。谢谢!
0909级新闻学(电视编辑方向)专业学生米明宇：很感谢中国传媒大学远程与继续教育学院帮助我完成大学梦。通过网络学习，我的专业水平得到了很大提高，对我的工作帮助很大。十分感谢学校各位老师，特别感谢一直耐心帮助我解决学习中遇到各种问题的班主任。
0909级新闻学(电视编辑方向)专业学生殷晓倩：虽然不是全日制学生，但通过网络学习方式在中国传媒大学学习使我倍感荣幸，感谢学校提供了这样一种学习方式让工作的我们有机会学习自己感兴趣的专业知识。今天我毕业了，真的很高兴，感谢学校!将来如果有机会我还会继续来中国传媒大学学习。
0909级新闻学专业学生吴曼： 我从XX年9月踏入中国传媒大学远程与继续教育学院学习。近三年的学习生活使我从一名新闻学专业的门外汉成长成一名新闻岗位的专业人员。在学校学习的每门课程对我的工作都有着很大的帮助，各门课程任课教师和班主任都非常认真负责，对我在学习过程中给予了关心、帮助和指导，使我顺利完成学业，并且取得了不错的成绩。这些成绩的取得离不开老师们的关心和帮助，同学们的支持，同事的关心，在此，我向大家表示衷心的感谢!
0909级公共事业管理专业学生于兰：在中国传媒大学网络教育的三年学习时光很快乐。各门课程的任课教师很耐心，回答问题及时，对我的帮助很大。学习中心的老师很负责，重要通知会打电话给我，让我及时了解学校重要的教学安排。今年，我顺利毕业了，再次感谢各位老师们!
0909级公共事业管理专业学生高倩：网络教育学习方式灵活，使我有充裕的时间学习。课件内容专业、全面，制作精美，能激发我们主动学习的兴趣。通过对课程的思考我能够更好地消化、理解和运用所学的知识，有针对性地提高专业水平，这对我的工作很有帮助。今后，我会努力运用学到的知识，做好本职工作，更好地服务社会。
0909级摄影专业学生赵美东：时间对于学习而言是一种价值，把工作之余的时间用到学习上可以更好地提高自己。每天下班回家我都会打开电脑，花一个小时学习网上的课件。一个小时是很不起眼的时间，但如果我们把它用在学习上面，每天1小时，经过一年或两年就能把一个专业学好。如今我毕业了，想起这些年我没有浪费这一小时，通过努力取得了毕业证书，很欣慰，也很开心。
0909级广播电视编导(电视编辑方向)专业学生赵岁鹏：在中国传媒大学网络教育的学习即将结束，通过两年多的网络学习，我学到了很多，也得到了很多，认识了很多同学，很多朋友，更结识了令人尊敬的老师，这都将成为我一生的财富。最后，真心地对远程与继续教育学院的各位老师说声谢谢!
0909级编辑出版学(出版发行方向)专业学生葛妙君：在中国传媒大学网络教育两年半的学习生活即将告一段落，在学校和老师的谆谆教导下，我通过自己的努力顺利地在最短时间内毕业了。在这里，首先非常感谢班主任老师，她会不厌其烦地回答我们提出的每一个问题，她细心、负责、任劳任怨的工作态度，温暖着我们每位学子。两年半的学习时光，让我从心里真正近距离地认识中国传媒大学这座名校的底蕴。作为中国传媒大学的一名毕业生，我深感荣幸之至。在未来的日子里，我还会选择中国传媒大学继续求学，继续美好的学习时光!
0909级编辑出版学(出版发行方向)专业学生郝新娥：网络学习模式很适合我，使我能够兼顾工作和学习。专业和课程的选择也给学生提供了很大方便，使我能够自由选择自己感兴趣的专业和课程学习。通过三年的学习，我的各门课程取得了优异的成绩，在学习中和一起学习的同学们也成为了朋友。感谢直属学习中心老师的辛勤工作，感谢任课老师的谆谆教导，祝愿所有的同学顺利毕业!
第20篇：毕业生毕业鉴定
毕业鉴定
***同学拥护党的领导，拥护党的路线、方针、政策，（坚持四项基本原则，拥护党的改革开放政策）（热爱党、热爱祖国、热爱社会主义），认真学习马列主义、毛泽东思想以及中国特色社会主义理论（认真学习马列主义政治理论以及党的有关知识）（认真学习政治理论），牢固树立科学发展观，（勇于践行科学发展观）（贯彻落实科学发展观），具有较高的政治素质和良好的品德修养，（具有较高的思想政治素质）（具有良好的共产主义道德品质修养），在与“法轮功”邪教组织作斗争过程中，旗帜鲜明，立场坚定，思想上、行动上与党中央保持高度一致；该生学习勤奋刻苦，（刻苦努力）（态度端正），业务成绩优异，（居班级前列）（优秀）（优良）（良好），具有扎实（良好）（一定）的专业基础和较强（一定）的分析问题、解决问题的能力，能将理论与实践相结合，具有较强（良好）（一定）的动手实践能力，通过国家英语四
（六）级统考和计算机文化基础（国家二级）考试，具有较强的英语读、写（听、说、译）能力和计算机操作（应用）能力；该生曾担任班级„„（校学生会„„）（院学生会„„），工作积极主动，踏实肯干，（圆满完成组织交给的各项工作任务）（开展一系列卓有成效的活动，成绩显著）（能本着全心全意为同学服务的理念开展工作）；该生遵守学校的各项规章制度（受处分的同学不写），尊敬师长，关心集体（爱护公物），团结同学（乐于助人），勤俭朴素（艰苦朴素）（勤俭节约），身心健康，有正确的就业、择业观（就业顾全大局）（就业服从祖国和人民的挑选），是一位德、智、体全面发展的大学毕业生（是一位德、智、体全面发展的优秀大学毕业生）（是一位合格的大学毕业生）。
