西北大学自荐信范文（精选多篇）

发布时间：2022-10-16 21:08:10 来源：其他范文收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：西北大学

回馈大家网，在我备考期间，大家网提供了许多好资料，供下载。

1月5日下午英语基础[选择题] 感觉比较简单，把GRE红宝书单词背下，都能搞定。

[阅读理解]文章难懂，但题比较容易做（个人感觉）。第一篇讲一个科学家对Gambling 的研究。第二篇讲chemical weapons 的种类第三篇1个新出现的心理学方面的一个职业，那个单词我不认识，大约相当于therapist, 以及人们对它的争议第四篇讲sleep 与 conscious 的关系，以及大脑的活动，里面提到了弗洛伊德。

1月6日上午翻译词汇英译汉都是缩略词，很偏，有一半没见过，把我会的一些不会有印象的写下CPPCCUNESCOUNDPWHOFAOCCPIT(中国国际贸易促进委员会)CCP(I呼叫中心关键绩效指标)ADB(亚洲开发银行)汉译英的有两类一类是国外报纸有基督教科学箴言报（The Christian Science Monitor）泰晤士报T（he Times）华尔街日报（The Wall Street Journal）国际先驱论坛报(International Herald Tribune)每日镜报（Daily Mirror）另一类像是建筑方面的术语人字屋顶环形圈吸气泵八面体异体组织【段落汉译英】讲的是俄罗斯部长在1993年与中国在投资和其他方面的协议的介绍，关键词有最惠国待遇易货交易独联体国家成衣【段落英译汉】石油对国家的影响关键词有 APECcitibank (花旗银行）currencies split away eclipse

1月6日下午汉语百科【名词解释】共25个希腊悲剧三大悲剧诗人自然主义《美国的悲剧》《延安文艺座谈会》“四书五经” 儒家文化遗产《联合国宪章》安理会三山五岳盆地达尔文进化论理论恩格斯资本主义北约核武器马歇尔计划国家质检总局网站五四运动菜系八大菜系【第二部分】写一篇杂文【第三部分】命题作文《无限风光在险峰》

推荐第2篇：新春贺词(西北大学)

2012年新春贺词（西北大学）

党委书记乔学光校长方光华

老师们、同学们、朋友们：

玉兔辞岁去，祥龙踏春来。在这辞旧迎新、万家团圆的美好时刻，我们谨向在各个岗位上辛勤耕耘的教职员工表示深深的谢意！向泛舟学海的莘莘学子表示亲切的问候！向为学校发展鞠躬尽瘁的离退休老同志表示崇高的敬意！向心系学校改革发展的广大海内外校友和各界友人致以真诚的祝福！

即将过去的农历辛卯兔年，教育强国、人力资源强国和文化强国的建设步伐不断加快。西北大学全体师生在省委省政府和上级部门的领导下，群策群力、奋力前行，各项事业取得丰硕成果，确保了“十二五”事业发展开局良好。学校第十二次党代会对今后工作又进行了科学谋划，进一步明确了发展目标，理清了发展思路，为学校改革发展提供了坚实的政治、思想和组织保证，也更加坚定了我们建设有特色、高水平研究型大学的信心与决心。

一年来，学校认真接受省委巡视组对我校开展的巡视工作，扎实开展“改进工作作风加强学校管理”活动，学校内部管理不断加强，工作作风明显改善；大力加强师德建设，侯伯宇同志的先进事迹引起巨大反响，学校精神文明建设成效显著；学校“211工程”和学科建设取得新进展，新增9个博士学位授权一级学科。获准试办研究生院，一批特色专业、精品课程、实验教学示范中心等获得省级“质量工程”立项建设，广大学子在众多学科与专业竞赛中屡获佳绩，为学校赢得了荣誉。科研工作再上新台阶，国家自然基金重大项目等一批高层次研究项目相继立项，取得了“中国高等学校十大科技进展”等一批高水平研究成果。舒德干教授成功当选中国科学院院士，一批团队和学术骨干进入国家和省上人才队伍建设支持计划。坚持育人为本、德育为先，学生管理服务水平进一步提高。办学条件不断完善，长安校区图文信息中心如期竣工，教工公寓建设进展顺利，校园环境得到美化，一批与师生学习、工作和生活息息相关的基础设施得到完善。开放发展步伐加快，国内国际合作日益繁荣。

今年是学校第十二次党代会之后的第一个建设年，我们也将迎来学校110周年华诞。回首110年风雨历程，承载海内外二十余万校友的重托，我们将进一步明确“发扬民族精神、融合世界思想、肩负建设西北之重任”的办学愿景，秉承“公诚勤朴”校训，按照文化校庆、学术校庆的宗旨，与所有关心和支持西北大学的各界人士一道，共谋发展大计，推动事业发展，不断加快有特色、高水平研究型大学的建设步伐。我们将深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校“十二五”暨中长期事业发展规划确定的目标任务，按照“质量立校、人才强校、文化兴校”的要求，继续以增强核心竞争力为主线，提高人才培养质量，优化学科结构，加强队伍建设，拓宽开放视野，深化管理改革，进一步提高学校文化影响力和综合实力，为实现学校“十二五”事业发展目标奠定坚实基础，以优异成绩迎接党的十八大和建校110周年华诞。

莫道今年风光好，明年春色倍还人。让我们更加紧密地团结起来，凝心聚力，锐意进取，开拓创新，扎实工作，携手共创西北大学更加美好的明天！

衷心祝愿大家新春快乐，阖家幸福！

推荐第3篇：西北大学学生市场调查

西北大学易通校园代理团队

关于西北大学南校区市场潜力的调查

学生及学校情况

西北大学现有人数：11000人左右；

其中：男生(5200人左右)女生（5800人左右）

其中既有本科生还有部分研究生

以下是学校目前商店及超市概况：

1.学校现有一个大型超市位于学校活动中心，是学校大多学生消费的中心，主要经营范围有食品，日常用品等，且超市内部给予休闲食品的货位较多。无进口食品，国内食品价格一般，价格基本不超过10元。巧克力，糕点，牛奶制品及其他为主要经营方向

2.面向早餐群体和晚上宿舍休闲食品，无进口食品，价位较低

3.学校南门外有一个村子，是学校很多人娱乐休闲的地方，有较多超市及各种休闲场所

学校目前休闲食品主要面对对象---针对中高档女性，发展一般消费层次女性及男性

目前根据网上及其他了解，高档消费能力的女生约占10-15%，一般层次约40-45%，男生发展潜力可预计为20-30%：即目前我们面对的主要对象为女性及相关男性，人数控制在1000-1500左右（前期，需要做到很好的市场推广和宣传的情况下）

针对群体主要为大一大二大三女生，大四及研究生为辅之

西北大学易通校园代理团队

教职员工情况：

学校目前无教职工公寓，现正处于相关建设中，预计还需半年多可入住，因此面向的教职工群体范围较小年轻女性更少，但可根据发展状况进行改进，长期在南区工作的或者有教学工作的员工主要大约1000人左右，但其居住地都不为此地，只是供上课使用。

推荐第4篇：西北大学同学聚会策划案

西北大学同学聚会策划案

前言：

此略

一、聚会主题

为避免企鹅式的会议模式，让每位参会同学感动、难忘。前期筹备组制定此次聚会主题和重点项目安排，后续工作围绕此主题开展。

二、聚会原则及经费方式

1、坚持自愿的原则。

2、坚持一切从俭原则。

3、坚持财务公开透明原则。

4、坚持取之于同学，用之于同学原则。

5、坚持不带配偶原则。

6、坚持不带孩子原则。

7、采取聚会经费承包式。（即由部分经济条件好有能力的同学在自愿的基础上对本次聚会进行赞助。）

三、参会人员：

——届毕业生及校领导、主任老师

四、时间：

2011年7月（*两天）

报到时间：正式时间的前一天

五、地点：

陕西光荣文化传播有限责任公司内部传阅

西北大学（建议：酒店为好，小洗风尘，稍事休息）聚会程序：

前期工作：

1、统筹：

说明：筹备组成立，确定人员，落实负责事宜。

设计的登记表格，现场登记同学信息如下：

工作单位，职务，通讯地址，邮政编码，手机，办公室电话，家庭电话，QQ，电子邮箱，博客地址等。负责设计留言薄。

2、接待：

说明：负责迎接到场同学。

签到及发放钥匙号牌。

3、财务：（组委可兼）

说明：负责收集每一位到场同学的会务费（会费包括但不限

于：会场租赁、交通、食宿、娱乐、摄影、视频、聚会纪念册、光盘、书籍、快递费）。聚会各种费用的支出。聚会完毕，将详细的资金使用情况向全体同学汇报。账目一定要清。

4、摄像、摄影、文字记录：

说明：负责摄影（大合影是少不了的），录像和文字工作。

聚会结束，整理照片，制作视频。汇集通联小组负责的通讯地址，将聚会的方方面面整理成册，印刷，然

后分发到每一位同学手中。

5、联络邀请：

6、领导、老师联系：

7、车辆联系：

8、食品及用品采购：

9、酒店联系：

说明：负责会场的装饰与布置（条幅、鲜花、音响、投影、

网络等设备）。交通工具的联系与安排。吃饭住宿的安排。K歌厅的安排。

10、纪念品、奖品购买：

11、同学录打印和发放：

12、会议主持文案编写：

13、会议节目策划：

14、会议主持人：

说明：根据聚会流程，撰写主持词与现场主持。

要求：形象好，气质佳，吐字清晰，声音洪亮，字正腔圆。

15、游戏策划：

聚会程序

前期准备：

商定聚会时间、地点、主题；各小组的分工与责任。

聚会流程：

1、预备

签写留言，登记信息。

2、开幕

主持人宣布开幕。班主任或老师致辞。（时间：5分钟）

3、我的故事

每位同学登台一分钟讲话。讲述自己的学习、工作、婚姻、子女等简略情况。欲了解详情的，可私聊。（时间根据同学多少而定。）

4、才艺展示

有才艺的同学可以展示才艺。舞蹈，唱歌，故事，朗诵等等。（时间：视具体情况而定。）

5、会务通报

由筹备组长做聚会相关事宜的通报。通报聚会的组织设想，过程，费用的花销等等。（该项也可以放在聚会最后，放在此处的好处是此时大家都没有饮酒，头脑还算清醒。）

6、私聊空间

根据情况，给同学们私聊的时间。（时间：半个小时以内。）

7、故地重游

到原先的教室，校园转一转。如果可能，可以找一名讲解员。

8、大聚餐

到酒店聚餐。聚餐期间，有条件的可以继续才艺展示。可以“桌不转人转”，定时换桌，每次换2-5人，也可以自由交换。以求每一位同学都能和班里的其他同学搭上话，敬杯酒，道声祝福。

9、K歌大赛（游戏串场）

该项可以自愿选择，自愿参加。也可以统一组织，关键看时间够不够用，还有财务。

10、没有不散的宴席

发放通联信息。各自打道回府。

后期工作

财务组汇报资金使用事宜。

宣传组制作聚会相册，光盘，书籍等。可以分为纸质和电子文档。根据通联信息，将上述材料快递或邮寄给参会同学。

特别说明：

上述十大项，只是理想状态下的安排，具体操作时可以根据具体情况而定，可以减少，也可以创新形式，比如度假村篝火晚会（推荐）、酒会party等等。

推荐第5篇：西北大学：政治经济学(教案)

第一篇总论：社会主义经济体制和经济制度变迁

第一章社会主义市场经济和经济体制改革

第一节社会主义经济形式和经济体制的理论发展

一、传统的计划经济理论和计划经济体制的建立 1.计划经济的涵义和理论渊源

(1).计划经济是指以国家指令性计划来配置资源的经济形式。

(2).马克思在《哥达纲领批判》中的论述

2.传统计划经济理论的主要内容：8个要点，见书第三页。

二、关于计划经济可行性的论战和社会主义市场经济理论的提出 1.关于计划经济可行性的论战

(1).马、恩对未来的勾划与设想阶段

(2).建立计划经济阶段

(3).对计划经济反思与改革阶段

(4).否定与放弃计划经济阶段 2.社会主义市场经济理论的提出

1992年邓小平南巡讲话，十四大报告正式把社会主义经济确定为市场经济

三、中国共产党对社会主义市场经济理论认识的发展

1.对市场经济的否定阶段

2.承认市场作用和利用市场调节阶段 3.“主辅论”阶段。

4.重视市场调节和发展有计划的商品经济阶段 5.创立和完善社会主义市场经济理论阶段第二节社会主义初级阶段的市场经济

一、社会主义市场经济存在的原因

1.社会分工是社会主义市场经济存在的一般条件。

2.物质利益差别（由财产关系和劳动差别决定）是社会主义市场经济存在的根本原因。

二、价值规律在社会主义市场经济中的作用 1.价值规律的作用

(1).价值规律对生产资料和劳动力在各部门间的分配，具有灵敏的调节作用。

(2).价值规律对社会主义经济发展具有极大的推动作用

2.社会主义条件下自觉运用价值规律的主要表现

三、社会主义经济制度与市场经济的结合 1.市场经济是现代社会人类文明发展的成果

(1).市场经济是指在社会化大生产的条件下，以市场作为资源配置的基本方式的经济。

(2).市场经济作为一种较优的资源配置方式，是现代社会人类文明发展的成果。

(3).作为人类文明发展成果的市场经济，是一种效率型的经济。 2.社会主义经济制度与市场经济的结合

(1).传统的社会主义经济理论，没有提出二者结合问题。

(2).国内外经济界对这一问题的探索

·国外兰格模式、布鲁斯模式、锡克模式及科尔内的ⅡB模式的研究

·我国的改革实践与理论探索

(3).市场经济与社会主义制度结合的可能性和基础

·市场经济作为资源配置方式范畴与社会主义基本制度，要走出市场经济只能与私有制结合的理论误区。

·社会主义制度下多元财产关系的产权结构和物质利益差别与现代市场经济的一般基础是基本吻合的，二者可以结合。

· 社会主义条件下市场经济的特殊性

四、市场经济的发展阶段与现阶段中国市场经济的特点

1.市场经济的发展阶段：

(1).原始市场经济

(2).古典市场经济

(3).现代市场经济

2.现阶段中国市场经济发育的特点：

除具有现代市场经济的某些因素和特征外，还具有： (1).发展程度较低且很不平衡

(2).非规范性

(3).市场经济所需社会环境尚未培育起来。第三节社会主义初级阶段的市场机制和市场体系

一、交换和契约关系是市场的本质 1 狭义与广义的市场概念

2 市场的本质是交换和契约关系

二、市场体系和市场机制 1市场体系

(1).市场体系的含义和构成

(2).市场体系的基本特征 2市场机制及其功能

(1).市场机制的含义及构成 (2).市场机制的特征

(3).市场机制的功能

·市场机制的初始功能是使商品实现，进一步可分解为利益分配和资源配置两个方面的功能。

·市场机制的利益分配功能，具体表现为价值分配、激励、优化选择等功能。

·市场机制的资源配置功能，主要表现为信息高效传导、引导资源流动、自动供求平衡等功能。

(4).市场机制的局限性：无法解决外部不经济问题，其作用具有短期性、滞后性、盲目性的特点。

三、市场行为规范和市场经济秩序 1.市场秩序与市场行为规范

2.市场规则的涵义及主要内容：包括市场的进出规则、竞争规则、交易规则和裁判规则。

四、完善我国市场体系和市场机制的对策 1.当前我国市场发育中存在的主要问题 2.完善我国市场体系和市场机制的对策第四节社会主义经济体制的转变

一、计划经济体制的特征及其在实践中的消极后果 1.计划经济体制的特征：

(1).单一的生产资料所有制结构

(2).单一的计划调节

(3).单一的个人收入分配方式

(4).所有权与经营权统一于国家手中的国营企业制度

(5).缺乏物质利益的激励机制

2.计划经济体制在实践中造成了极其严重的消极后果

二、由计划经济体制向市场经济体制的转换

1.中国向市场经济体制转变的特殊背景：两个转型 2.改革攻坚阶段的新特点

三、社会主义市场经济体制的基本框架及现阶段改革的重点

1.社会主义市场经济体制基本框架：六个方面见书第40页

2.现阶段我国经济体制改革的重点：

(1).国有企业与国有资产管理体制改革

(2).健全市场体系

(3).深化分配体制改革

(4).进一步完善社会保障制度

(5).提高对外开放水平

(6).深化政治体制改革。

第二章社会主义初级阶段的基本经济制度

第一节生产资料所有制与产权

一、生产资料所有制的内涵

1.生产资料所有制是指人们在生产过程中过程中对生产资料的所有、占有、支配和使用的关系体系。

2.生产资料所有制关系的具体涵义：

(1).所有是一个归属问题

(2).占有是一种有条件的归属关系

(3).支配是指对生产资料的处置和管理

(4).使用是指人的劳动对生产资料的直接作用，即直接的生产活动。 3.所有、占有、支配和使用之间是辩证的统一。

二、产权及其功能

1.产权的含义：是指建立在一定生产资料所有制基础上的财产的归属权利和运用财产的行为权利。这种权利要有法律的保障，他人不得侵权。 2.古典产权与现代产权

3.我国经济体制改革中运用的产权概念及要点 4.在市场经济运行中，产权的特征：

·产权的多元性、排他性、交易性和行为性。 5.在市场经济运行中，产权的重要功能

(1).硬化财产约束，以利于资产增值；

(2).有利于维护正当经营权利，抑制外部侵权行为；

(3).有利于资源优化配置；

(4).规范市场交易行为，保障市场机制作用的正常发挥。 6.产权与所有制的联系与区别：

(1).两者的联系：产权是以所有制为基础并受其制约，产权也影响和制约所有制。

(2).两者的区别是经济关系层次不同，经济关系中的地位不同。 7.知识产权的规定性与特点

(1).知识产权是脑力劳动者依法维护其创造性活动所形成的智力成果的权利，它主要包括专利权、商标权、著作权以及智力成果权。

(2).知识产权的特点：

·它是一种无形财产，是一种精神财富 ·大多具有财产权与人身权的双重属性 ·具有依法授予性和时间性。

三、所有权与经营权的分离

1.经营权的含义：是对占有权、支配权、使用权的统称。2.社会主义条件下两权分离的原因：

(1).是社会化大生产的客观要求

(2).社会主义公有制基础上的市场经济特殊性的要求。第二节生产资料公有制及其实现形式

一、生产资料公有制涵义与基本特征 1.生产资料公有制的涵义

2.社会主义生产资料公有制的基本特征

(1).劳动者是生产资料的共同所有者，在对生产资料的关系上形成一种完全新的平等关系。

(2).劳动者共同所有的生产资料是为广大劳动者的利益服务的。

二、传统公有制的内在矛盾表现在以下方面：

1．财产所有者与所有者代表之间存在着委托代理关系及其矛盾。

2．财产所有者代表与财产的直接经营者之间存在着委托代理关系及其矛盾。 3．“政企合一”的管理模式所产生的效率低下与矛盾。

三、公有制的多种形式和多样的实现形式

1.所有制的实现形式与所有制是两个既相联系又有区别的概念。所有制的实现形式，通常是指一定所有制基础上的资产组织形式和经营方式。

2.选择公有制实现形式要以能否促进生产发展为根本标准。3.全民(国家)所有制

(1).在国民经济中起主导作用，是社会主义国家的主要经济基础。

(2).当前，我国全民所有制采取的是国家所有制形式，即属于全民所有的生产资料归代表全民利益的国家所掌握。但它不应是凝固不变的。

(3)．正确认识国有经济在国民经济发展中的主导作用

(4)．国有经济战略布局调整的方向、国有资产的组织形式和经营方式

(5)．国有资产管理体制的改革要处理好几方面关系： 4.集体所有制

我国的社会主义集体所有制包括农村集体所有制和城镇集体所有制。

(1).农村集体所有制

·农村集体所有制是我国农业中的主要所有制形式

·农业集体经济的一般特征

·农村集体所有制性质

·乡镇企业对农村经济发展的作用

(2).城镇集体所有制

·类型和特点

·大力恢复和发展城镇集体经济

5.股份制、股份合作制与其他公有制实现形式

(1).股份制是现代企业的一种资本组织形式。

(2).股份合作制是我国改革中出现的新型企业组织形式，它是劳动者的劳动联合与资本联合的结合。

(3)．投资基金、社区所有制、社团所有制均可作为公有制的实现形式进行探索。

第三节社会主义初级阶段所有制的非公有形式

一、所有制多元化的客观依据

1.社会主义初级阶段的生产力发展水平决定的

2.发展社会主义市场经济，要求重新塑造多元的市场主体

3.我国的经济改革为各种非公有制经济的生成与发展准备了条件。

二、个体所有制

1.个体所有制是指生产资料归劳动者个人所有，并由劳动者个人及其家庭成员直接支配和使有的一种私有制形式。

2.个体所有制在社会主义初级阶段存在的必然性：

(1).生产力水平低

(2).现代化经济发展预示，即使生产力发展到很高水平，个体小生产也有保存价值。 3.社会主义条件下个体经济的一般性质及其特点。

(1).个体经济的一般性质：总是处于从属地位

(2).特殊性：

·植根于个体所有制和公有制的共同基础上

·是商品生产单位

三、私人资本主义所有制

1.私营企业的涵义：按国家现行规定，我国现阶段的私营企业是指企业资产属于私人所有、雇工8人以上的营利性经济组织。2.我国现阶段私营经济的性质和特点

(1).我国现阶段私营经济的性质，从所有制属性看，仍是私人资本主义所有制。

(2).具有不同于以往资本主义的特点：

·外部条件发生变化：它必然同占优势的公有制经济发生联系，并受其制约和影响

·内部关系有新特点：工人在政治上是国家的主人，工人的权益受国家保护，企业剩余价值的分配受到了限制。

·私有产权得以发挥的外部环境有自身特点。

四、国家资本主义所有制

1.社会主义条件下的国家资本主义所有制经济有两种类型，一是对原有的资本主义企业进行社会主义改造过程中形成的，存在于过渡时期；一种是社会主义发展过程中与外国资本合作形成的，它将存在较长的历史时期。我国目前存在国家资本主义属于后者。 2.社会主义条件下国家资本主义经济的主要形式：来料加工、补偿贸易、合作经营、合资经营。

3.社会主义条件下的国家资本主义的作用及性质。

4.发展国家资本主义经济是我国实现对外开放政策的产物。第四节混合所有制

一、混合所有制的形成与性质 1.混合所有制的含义：是指不同所有制经济单位的联合或相互参股形成的资产混合所有的经济形式，它是产权流动和资产重组所形成的一种新的财产组织结构。 2.混合经济的所有制性质由控股主体的所有制形式所决定。

二、混合所有制的主要类型与形式

1.广义的混合所有制，是指社会所有制结构上的多种所有制并存；狭义的混合所有制是指不同所有制成份联合形成的企业所有制形态。 2.混合所有制大体的类型

(1).公有制与私有制联合组成的混合所有制企业

(2).公有制与个人所有制联合组成的混合所有制企业

(3).公有制内部国有企业与集体企业联合组成的混合所有制企业。

三、发展混合所有制的意义

1.打破了所有制形式的板块结构，使不同所有制成分在微观上相互渗透，互相融合，从而发挥各自长处。

2.混合经济是产权流动和重组的产物，它为资产的合理运营提供了条件。

3.混合经济是协调多种利益机制的所有制存在形态，它有利于建立互相制约的激励机制和约束机制，形成利益共同体。

4.混合所有制经济中的国有成份和集体成份，是公有制经济的组成部分，如果是国家或集体控股的混合经济则具有明显的公有性，增强公有制主体作用。

第三章社会主义初级阶段的利益关系和分配制度

第一节社会主义初级阶段的物质利益关系

一、社会主义物质利益主体及其形态

1.物质利益的含义及社会主义条件下物质利益的主体。

(1)．物质利益：是指经济主体为了满足某种经济需要实际占有的经济资源。

(2)．在社会主义公有制条件下物质利益关系是国家、集体（企业）、个人三个主体所构成的物质利益关系。 2.各主体的物质利益形态及其客观基础

(1)．国家物质利益：存在于两个基础之上：一是生产资料的社会主义国家所有制，二是国家作为社会管理者所履行的公共管理职能。

(2)．集体物质利益：包括全民所有制企业的物质利益和集体所有制企业的物质利益。

·全民所有制企业的物质利益存在的基础是国有资产的产权职能的分解及企业所拥有的国有资产的运营权

·集体所有制企业物质利益存在的基础是生产资料的集体所有制和集体耗费的劳动。

(3)．劳动者个人物质利益：

·基础是社会主义公有制为劳动人民的根本利益服务这一基本前提。

·还同社会主义劳动仍然带有谋生手段的性质相联系。

·此外，还存在生产资料私人所有制个人所有这样一种个人利益主体。

二、社会主义初级阶段物质利益关系的特点

1.社会主义物质利益关系的根本特点：国家、集体(企业)、个人三者利益的有机结合与统一；同时，三者之间也存在着利益上的差别和矛盾。 2.另一个重要特点：社会主义物质利益关系主要是通过市场经济关系来加以调节和实现。

第二节按劳分配的理论及其实现形式

—、按劳分配理论及其在社会主义初级阶段的实践

1.按劳分配理论是马克思提出的关于社会主义制度下按劳动分配个人消费品的理论设想。

2.按劳分配没有在实践中真正贯彻的原因：

(1).传统的按劳分配理论中，对作为分配个人消费品依据的“劳”容易产生不同理解。劳动形态有三种：

·潜在的劳动：指存在于劳动者体内尚未释放出来的劳动能力即劳动力

·流动的劳动：指实际劳动过程中正在发挥作用的劳动，即劳动本身

·凝固的劳动：指已经将劳动转化或凝固于其中的产品和服务 (2).现实社会主义不具备传统按劳分配的前提条件：单一的生产资料社会所有制，不存在商品交换关系，分配是由社会中心在全社会范围内统一分配，并采取劳动券作为付酬和换取消费品的方式。

3.按贡献分配是对马克思按劳分配理论的发展，是以凝固的劳动作为劳动者个人收入分配的计量标准。其内涵的前提是指在整个社会范围内，各种生产要素的所有者以其对社会财富（使用价值）的形式所做的实际贡献参与分配，取得相应的报酬份额。

4.按贡献分配与传统理解的按劳分配的区别

二、社会主义初级阶段按劳分配的实现形式

1.社会主义初级阶段的按劳分配是通过市场机制的调节作用实现的。2.按贡献分配实现的三阶段：

(1)、企业的总劳动在产品市场上实现 (2)、企业对劳动者按其贡献进行分配

(3)、劳动者用个人收入购买商品实现自己的消费

第三节非劳动生产要素按贡献参与分配

一、非劳动生产要素按贡献参与分配的依据

1.依据：多种所有制并存结构和社会主义市场经济发展的要求。

2.非劳动生产要素参与分配与非劳动生产要素能创造价值完全不同，非劳动生产要素是劳动创造价值的必不可少的条件。

二、非劳动生产要素按贡献参与分配的各种形式 1.按资分配与财产收益

·按资本分配是指资本所有者凭借其投入的资本来分割利润的分配关系。 ·按个人资产分配，是社会居民以个人财产进行投资或让渡使用权并获取一定货币收入的分配方式。

2.按土地和其他自然资源分配

土地和其他自然资源是生产活动必不可少的因素。它们也要求有收益回报。 3.风险收入和机遇收入

·风险收入是劳动者和经营者承担风险的报酬。

·机遇收入是对市场应变能力的报酬。

三、非劳动生产要素按贡献参与分配和按劳分配的关系

1.按劳分配与按非劳动生产要素分配之间的关系是“主体”和“非主体”的关系

(1).在公有制经济单位中，全体劳动者的按劳动贡献分配收入在他们的个人收入总额中占主体地位，构成他们收入总额的主要部分。

(2).整个经济中，公有制经济中劳动者的按劳分配收入，构成社会个人收入总额的主要部分。

2.按劳动贡献分配是按非劳动贡献分配在市场价格作用下，还存在着某种替代关系。 (1).生产商品对生产要素的需求表现为联合性。

(2).不同生产要素之间在联合投入中，存在一定的替代关系。 3.不同生产要素在社会成员间的分布状况极不相同

(1).劳动力是大多数社会成员与生俱来的能力，这种差别不大的劳动能力在全社会成员间分布较广，集中度非常低。

(2).资本和土地在社会成员间的分布的集中度较高。

(3).劳动力较为均匀的分布和资本与土地的差异分布，会产生贫富差距扩大，政府应采取相应的社会政策加以调节。

第四节社会主义初级阶段分配中的公平与效率观

一、社会主义的公平观与共同富裕 1.公平的内涵

(1).公平是社会公正与平等的统称。 (2).经济学的平等：主要是指社会成员在收入分配原则上的同等和均等化。 (3).公平是人类社会追求的目标之一

2.社会主义社会的公平观：主要表现为追求全社会共同富裕和按贡献进行收入分配的思想和原则。具体内容是：

(1).社会主义的最终目标是要实现全体成员的共同富裕。 (2).按贡献分配是社会成员的一种平等权利。

(3).社会主义承认平等权利基础上的差别，反对平均主义倾向。 (4).社会主义的公平观不仅表现在收入分配方面，还强调机会均等。

二、效率优先兼顾公平的原则

1.效率优先、兼顾公平是我国现阶段收入分配的总原则。我国之所以采取这一原则是由社会主义的本质属性和向市场经济过渡的需要决定的。

2.效率优先兼顾公平二者并不是交叉地相融于一体，而是各自具有自己的作用空间和作用机制，在不同领域、不同分配环节以及不同分配和体制下有不同的侧重点。 (1).经济领域应强调效率优先，社会领域应更多考虑公平； (2).初次分配环节应强调效率优先，再分配领域应侧重公平；

(3).在市场分配机制方面应强调效率优先，而政府的分配机制则应更多关注公平问题。 3.政府应加强对收入分配的调节功能：要取缔非法收入，整顿不合理收入，调节过高收入，增加中等收入者的比重，保护弱势群体。同时要建立健全同经济水平相适应的社会保障体系。

三、我国现阶段收入分配的差距及其实现共同富裕的途径 1.收入差距扩大的原因和表现 2.收入差距过大的影响 3.政府在收入分配中的作用

笫四章社会主义市场经济的微观主体

第一节作为市场主体的企业

一、企业的性质和功能 1.企业是指从事商品生产和经营活动的经济组织，是面向市场、以盈利为目的的自主经营、自负盈亏、独立承担民事责任和民事义务的具有法人资格的经济实体。

2.企业具有两重属性：既是生产力的组织形式，又体现一定的社会生产关系。3.企业的功能和地位

(1).功能：企业具有满足人民生活需要，利用和有效配置资源，推动社会生产力发展的功能。

(2).企业作为社会经济活动的基本单位，在再生产过程中占有重要地位。

二、现代企业制度的内涵和特征 1.企业制度及其分类 2.公司制的产生

3.现代企业制度的基本内容：五方面见书第120页

4.现代企业制度特征：企业采取公司制组织形式；企业拥有法人财产权，并以此承担资产保值增值的责任；出资者只负有限责任。

5.公司企业的财产关系中形成两个方面的权利：“财产终极所有权”和“企业法人财产权”两个对等的法律主体，即“出资者”和“法人”。6.现代企业制度的组织形式

现代企业制度的组织形式是公司制，具体可分为三种形式：股份有限公司，有限责任公司和国有独资公司。

三、我国的国有企业改革和制度创新

1.传统国有企业制度与现代市场经济之间的矛盾

(1)．市场主体的独立性与国有企业产权关系模糊之间的矛盾 (2)．市场经济要求生产要素的流动性与国有企业资产占有封闭性之间的矛盾

(3)．市场经济要求产权动作的高效率与国有企业产权运作的低效率之间的矛盾 2.国有企业改革的目标：见书126页

第二节作为市场主体的个人及其家庭

一、劳动者的权利和就业 1.劳动者权利的内容和特征

(1)．劳动者权利包括：与生产资料相结合的权利；按所提供劳动获取相应报酬的权利；享有自身发展的权益。

(2).劳动力所有权的特征：劳权主体身份的独立性、劳动(职业)选择的自主性、劳动报酬与贡献的对应性、劳权主体再生产费用的自负性。 (3)．真正确立劳动者的权益及新型劳动关系，必须在劳动者与企业之间建立起平等的市场契约关系。包括：

·培育和发展劳动力市场和全面推行合同制

·职工与企业在工资确定上的平等协议关系

·分化企业功能，建立健全社会保障体系

(4).企业职工作为劳权主体还有着参与企业民主管理甚至最高决策的权利

2.劳动者的市场就业

(1)．就业：是社会配置劳动力资源的一种活动，也是劳动者个人从事社会劳动并获得报酬或经营收入的经济活动。 (2)．社会主义市场经济条件下的就业的特点：

·就业主体的自主性

·就业与劳动力资源配置的市场性

·就业渠道和就业方式的多样性

·就业岗位的变动性

二、个人及家庭的收入 1.个人及家庭活动的劳动收入 (1).劳动收入是指个人或家庭凭借劳动投入而获得的收入。

(2).劳动收入的多少取决于劳动者实际投入或耗费的劳动量、生产的物质技术条件和劳动成果进入市场的交易条件。 2.经营收入

(1).经营者劳动的特点：经营劳动是复杂劳动，其成果是以企业的总体效益来体现，是一种风险劳动。

(2).经营者经营能力和经营绩效主要通过市场机制来评价

·企业与经理在市场上平等协商

·经济收入与企业利润率和资产增长率挂钩 3.非劳动收入

(1)、非劳动收入：是根据土地、资金和其他非劳动资源对社会财富生产所起的作用或所做出的贡献而给予这些要素所有者或提供者的报酬。 (2)、资本收入和租金现阶段的非劳动收入主要包括：资本收入、租金。

三、个人及其家庭的消费、储蓄与投资 1.消费

(1)．个人及其家庭消费行为的变化

①由依附型消费向自主型消费转换

②由自给型消费向商品型消费的转换

③由供给型、福利型消费向处理型、市场型消费转换

④由雷同型、划一型消费向多样型、层次型消费转换 (2).消费结构

把我国目前的家庭消费结构划分为四个层次：低消费层，中等消费层，次高消费层，高消费层。 2.储蓄

储蓄目的一是调节消费，二是家庭自我保险，此外还有没有特殊目的储蓄和消费目标不能实现的被迫储蓄。 3.投资

(1)、家庭投资的主要目的是为了获取资本收益。可分为两类：用自己资金购买生产要素，直接进行生产经营活动，购买各种有价证券及其他资产 (2)、影响投资形式选择决策的因素：一是资产的预期收益率；二是投资风险；三是资产流动性。 (3)、资产组合的选择

第三节作为市场主体的农户

一、农村产权制度变迁和农户经营承包制 1.农村产权制度变迁

2.农户经营承包责任制的主要特点是坚持统一经营和分散经营相结合的双层经济体制

二、农户的经营行为

1.农户的经营自主权及经营目标

2.农户要有效地利用有限的生产要素进行生产经营，要做到：对有限的生产要素的投放要适度；注意不同的生产要素的最佳组合；及时调整生产要素的用量和组合比例；合理使用劳动力和劳动时间。 3.农户的积累与投资行为

三、农业产业化

1.农业产业化涵义:用现代产业的组织者方式来改造传统农业，以实现农业生产的社会化和现代化。

2.目前我国农业产业化主要从以下三个方面进行：

(1).在农户自主经营的基础上探索有利于专业化和大规模生产的新型农业经济组织，建设现代化农业生产基地

(2).是依靠某一企业为“龙头”，将大量分散经营的农户与市场联结 (3).大力发展农业社会化服务体系。

第五章现代企业的组织和行为

第一节现代企业的组织和法人治理结构

一、企业家和委托——代理关系 1企业家: (1)．熊彼特认为，企业家是经济增长的原动力，企业家的本质是创新 (2)．只有那些有创新思想并有创新业绩的企业经理才能称得上是企业家 (3)．企业家的产生依赖于经营的职业化及与此相适应的经理市场 2.委托代理关系

(1)．委托代理关系既包括企业层级组织中的上下级关系，又包括资本所有者与它的经营管理者之间的关系。

(2)．代理问题的根源：委托人与代理人都有各自不同的利益目标以及二者之间的信息不对称。

(3)．代理问题的解决：靠相应的制度安排加以解决

·企业内部的制度安排，指对经理阶层的激励与约束机制

·企业外的市场制度安排，包括商品市场、资本市场、和经理市场。

二、现代企业的法人治理结构

1.法人治理的涵义：是有关公司的权力安排和利益分配问题，这种权力安排和利益分配合理与否决定公司绩效的最重要的因素之一。

2.法人治理的主体：是以股东为中心的利害相关者，包括直接利害相关者与间接利害相关者。3.法人治理结构

(1)．法人治理结构的涵义：是一种制度安排，通过正当的激励机制和约束机制或权力制衡，保证公司目标的实现，保护利害相关者的利益。 (2)．法人治理结构主要包括股东大会或股东会、董事会、经理层和监事会。

(3)．公司治理结构的类型

三、转型期国有企业的体制创新 1.产权制度改革是国企改革的突破点 2.“内部人控制”问题

(1)．“内部人控制”的涵义：是指在由计划经济向市场经济转轨过程中，由于企业失去了外部所有者（主要是国家）的监督和约束，致使“内部人”（企业经理和职工）利用职权所掌握的经营权和部分产权，为谋取私利而控制企业，以致严重侵害外部所有者利益的现象。 (2)．我国“内部人控制”的形式与产生的原因：

第二节企业经营目标和经营机制

一、企业经营的内涵和经营目标 1.企业经营的内涵

(1)．企业经营：是指企业为实现其目标，根据市场需求，运用所能获得的各种资源，通过生产、交换及服务，满足市场需求，并使企业获得经济效益，所进行的一系列活动的总称。 (2)．经营与管理的区别：

·管理指对企业各种活动的组织、调度和指挥

·经营必须面对市场，市场是企业运行的外部环境。 2.企业的经营目标

(1)．企业的经营目标：是指在既定的所有制关系下，企业作为一个完整的经济实体，在其全部经营活动中所追求的、并在客观上制约着企业行为的目的。具有整体性、终极性和客观性。

(2)．社会主义企业的经营目标是获取尽可能多的盈利。

二、企业的生产经营和资本经营 1.生产经营：

(1).涵义：指企业在既定的经济制度下根据自己的目标和市场需求，运用并配置企业所能获得的各种资源，通过生产、交换以及各种服务，来满足市场需求，并使企业获得经济效益的一系列活动的总称。 (2).特点： ·经营对象主要是物质产品和服务

·在结构优化方面更注重产品、成本和利润结构

·在发挥生产要素的潜能方面更注重的是企业内部的自身要素。 2.资本经营：

(1).涵义：是指通过对资本交易和对资本价值的利用，使资本能够形成新的价值和增值，实现资本盈利最大化。 (2).特点：

·重心是对价值形态资本的经营

·特别关注投资结构及可能遇到的风险

·更加注重利用社会资本为企业发展服务 3.资本经营的意义：

(1).从企业发展看，它可以通过社会资本各个组成部分的重新分配和整合来实资本集中，从而在较短时间内实现企业规模的扩大并有助于提高存量资本的利用效率和加速资本技术的变革。

(2).从社会资源的配置过程看，企业经营机制越健全，资源的配置越高。 (3).从完善社会主义市场体系来看，资本运营是发展包括产权市场在内的资本市场的必要条件和必然结果。

三、企业经营机制的转换

1.企业经营机制的涵义：是在基本经济制度既定的前提下，从事生产经营的企业的内在关系结构、运行方式和运行规则。2.企业的决策机制

(1)．决策机制：是指企业在享有充分的法人财产权的情况下，对生产、经营的经济活动作出分析和决断的机制。

(2)．包括决策主体的确立、决策组织和决策方式等，决策主体的确立是企业决策的中心环节。

(3)．企业完善的决策系统，包括决策的支持系统、咨询系统、评价系统，监督系统、反馈系统等。 3.企业的激励机制

(1)．激励机制：是企业激励者和被激励者之间的一种关系。它是激励者根据自己的目标刺激被激励者采取某种行为和不采取某种行为的机制。 (2)．激励机制的主要内容有激励的主体、对象、目标、内容及手段等。

·中心问题是激励者如何采取有效措施和手段达到激励目标。

·激励机制的本质是要解决企业的动力问题。 4.企业的约束机制

(1)．企业的约束机制：是企业在追求目标实现过程中受到各种内部条件和外部环境的牵制或制约的机制。 (2)．种类：

·包括风险约束、产权约束、预算约束、法律约束、道德约束等多方面

·风险约束是企业的外部约束，实际上是市场约束。

·产权约束包括两个方面，一是资本所有者以对企业决策者的约束；二是企业最高决策者对其下属各层决策者（包括普通劳动者）的约束。

·预算约束是的基本内容是实行自负盈亏的约束。

·企业自我约束机制不是外生的，只要进一步明确财产关系，利益结构进一步透明，同时各方面的利益在企业内形成不同的人格化代表，就可以实现一种制约关系，从而可以有效地制约企业的短期行为。 5.企业的创新机制

(1).企业的创新机制：是企业在生产经营和资本经营过程中将各种经济要素进行新组合的机制。 (2).类别：

①体制创新：指在现代市场经济条件下，随着经济和技术条件的不断发展，而在企业制度层面发生的重大变迁以及与此相应的新型企业组织形式的产生过程。

②技术创新：指企业从投入品到产出品的生产过程中在技术层次所发生的“革命性”的变化。 ③市场创新：指企业从微观角度促进市场构成的变动和市场机制的完善以及伴随新产品的开发而形成的对新市场的开拓和占领从而满足市场新需求的行为。

④管理创新：指通过引入一种更为有效而尚未被众多企业采用的管理方式和方法，推动企业内部管理结构和管理体制方面的改革，从而在投入要素不变的情况下，提高产出水平，或在用较少要素投入的条件下，获得同样高的产出水平。

第五章现代企业的组织和行为

第一节现代企业的组织和法人治理结构

(1)．委托代理关系既包括企业层级组织中的上下级关系，又包括资本所有者与它的经营管理者之间的关系。

(2)．代理问题的根源：委托人与代理人都有各自不同的利益目标以及二者之间的信息不对称。

(3)．代理问题的解决：靠相应的制度安排加以解决

·企业内部的制度安排，指对经理阶层的激励与约束机制

·企业外的市场制度安排，包括商品市场、资本市场、和经理市场。

二、现代企业的法人治理结构

1.法人治理的涵义：是有关公司的权力安排和利益分配问题，这种权力安排和利益分配合理与否决定公司绩效的最重要的因素之一。

2.法人治理的主体：是以股东为中心的利害相关者，包括直接利害相关者与间接利害相关者。3.法人治理结构 (1)．法人治理结构的涵义：是一种制度安排，通过正当的激励机制和约束机制或权力制衡，保证公司目标的实现，保护利害相关者的利益。 (2)．法人治理结构主要包括股东大会或股东会、董事会、经理层和监事会。

(3)．公司治理结构的类型

三、转型期国有企业的体制创新 1.产权制度改革是国企改革的突破点 2.“内部人控制”问题

第二节企业经营目标和经营机制

一、企业经营的内涵和经营目标 1.企业经营的内涵

·管理指对企业各种活动的组织、调度和指挥

·经营必须面对市场，市场是企业运行的外部环境。 2.企业的经营目标

(2)．社会主义企业的经营目标是获取尽可能多的盈利。

二、企业的生产经营和资本经营 1.生产经营：

(1).涵义：指企业在既定的经济制度下根据自己的目标和市场需求，运用并配置企业所能获得的各种资源，通过生产、交换以及各种服务，来满足市场需求，并使企业获得经济效益的一系列活动的总称。 (2).特点：

·经营对象主要是物质产品和服务

·在结构优化方面更注重产品、成本和利润结构

·在发挥生产要素的潜能方面更注重的是企业内部的自身要素。 2.资本经营：

(1).涵义：是指通过对资本交易和对资本价值的利用，使资本能够形成新的价值和增值，实现资本盈利最大化。 (2).特点：

·重心是对价值形态资本的经营

·特别关注投资结构及可能遇到的风险

·更加注重利用社会资本为企业发展服务 3.资本经营的意义：

三、企业经营机制的转换

1.企业经营机制的涵义：是在基本经济制度既定的前提下，从事生产经营的企业的内在关系结构、运行方式和运行规则。2.企业的决策机制

(1)．决策机制：是指企业在享有充分的法人财产权的情况下，对生产、经营的经济活动作出分析和决断的机制。

(2)．包括决策主体的确立、决策组织和决策方式等，决策主体的确立是企业决策的中心环节。

(3)．企业完善的决策系统，包括决策的支持系统、咨询系统、评价系统，监督系统、反馈系统等。 3.企业的激励机制

·中心问题是激励者如何采取有效措施和手段达到激励目标。

·激励机制的本质是要解决企业的动力问题。 4.企业的约束机制

(1)．企业的约束机制：是企业在追求目标实现过程中受到各种内部条件和外部环境的牵制或制约的机制。 (2)．种类：

·包括风险约束、产权约束、预算约束、法律约束、道德约束等多方面

·风险约束是企业的外部约束，实际上是市场约束。

·产权约束包括两个方面，一是资本所有者以对企业决策者的约束；二是企业最高决策者对其下属各层决策者（包括普通劳动者）的约束。

·预算约束是的基本内容是实行自负盈亏的约束。

(1).企业的创新机制：是企业在生产经营和资本经营过程中将各种经济要素进行新组合的机制。 (2).类别：

②技术创新：指企业从投入品到产出品的生产过程中在技术层次所发生的“革命性”的变化。

③市场创新：指企业从微观角度促进市场构成的变动和市场机制的完善以及伴随新产品的开发而形成的对新市场的开拓和占领从而满足市场新需求的行为。

第三节社会主义市场经济中的企业行为

一、企业的投入和产出 1.投入与产出的涵义

投入：企业用于生产产品的生产要素及其价值，即成本c+v 产出：产品及其价值，即收益：c+v+m 盈利：即产出与投入之间的差额，即企业新创造出来的m 机会成本：企业把一定资本用于某种产品生产时所放弃的生产另一种产品的收益。 2.企业投入选择原则：把资金投入机会成本最小而能使所获利润超过正常利润的产品生产。 3成本

(1)．机会成本与会计成本、生产成本与完全成本 (2)．固定成本、可变成本、平均成本、边际成本

二、企业的盈利及其分配 1.企业收益总收益、平均收益、边际收益 2.企业盈利

(1)．企业盈利的构成 (2)．企业盈利的分配

企业盈利的分配，是在国家和企业投资者、企业经营者之间进行的。 (3).企业盈利分配的程序：

①缴纳企业所得税

②扣除滞纳金、罚款

③弥补以前年度亏损

④提取盈余公积 ⑤向投资者分配利润

⑥未分配利润留待以后分配

三、企业资金的筹集和运用

1.企业投资行为：是指企业投入资金、发展生产的一系列活动。

2.企业筹资渠道主要有：企业自有资金、银行信贷资金、社会集资、股份制改造、国际租赁业务、海外股权融资和国家财政投资。3.企业提高投资效益的途经

(1).正确处理生产经营与资本经营的关系。前者是基础，后者是手段。 (2).正确处理 “内涵”的扩大再生产与“外延”的扩大再生产的关系。 (3).正确处理生产性投资和非生产性投资的关系。 (4).正确处理近期效益与长远效益的关系。 (5).正确处理企业经济效益与社会经济效益的关系。

四、企业发展战略、企业重组和企业集团

1.企业战略：是企业以未来为基点，为企业生存发展寻求和维持持久竞争优势而做出的有关全局的重大筹划和策略。其基本特征是全局性、长期性和稳定性及适应性。 2.企业重组：是指企业间通过要素的流动转移和资产重新组合，以求实现内部资源配置最优和效益最大。企业重组的最有效的形式是企业并购。

3.企业集团：主要是指以母子公司体制为主，以资产为主要纽带，以生产经营协作和契约合同等多种形式，与众多企事业单位共同组成的经济联合体。

·主要特征是：多法人联合体，拥有多层次结构；集团核心企业具有独立法人地位和一定的经济实力，并在集团中起主导作用。

·企业集团完全是一种开放性的准企业组织。

·它在管理上具有不同于单个企业的特殊性。

第六章商品市场和货币流通

第一节商品市场

一、商品市场在社会主义初级阶段的地位和构成

1.商品流通的涵义：指商品以货币为媒介，从生产领域进入消费领域所经过的全部过程。

2.商品流通的地位和作用

①沟通国民经济各部门经济联系纽带

②社会生产和再生产能以顺利进行的条件

③不断满足人们物质文化生活需要的必要环节

④为国提供积累和提高社会经济效益的重要途径

⑤可以推动自然经济、半自然经济向商品经济转化 3.商品市场的构成

二、商品流通体制和现代物流体系 1.商品流通体制及其改革

①多种经济成分从事商品流通

②政企分开

③建立大宗批发市场 ④努力搞好少数商品期货市场的试点

⑤建立开放型的商品流通网络

⑥国家主要运用经济手段宏观调节 2.现代物流体系的涵义构成及作用

三、商品期货市场和期货交易 1.期货市场的涵义及作用

2.期货交易的特点、作用及国家对期货交易的管理

第二节货币流通

一、货币流通的形式

1.货币流通：是由商品流通和资金流动引起的、作为流通手段和支付手段的货币运动。

2.货币流通的形式：现金与非现金流通。

3.货币充当流通手段，分为三个层次：M0、M

1、M2。 M0=现金

M1=M0+企事业单位的存款+城乡居民的活期存款 M2=M1+城乡居民的定期存款

二、货币市场：货币需求和货币供给

1.货币需求：人们以货币形式保存其财富的那种需要。 (1).构成：

①对货币的交易需求——为了使经济生活中的商品交易顺利进行而保持货币

②对货币的储备需求——为了应付不时之需而保持货币

③对货币的投资需求——为了寻求有利的投资机会而保持货币 (2).影响货币需求的因素：国民经济的活动水平或收入水平，利率水平。 2.货币供给：通常是指在一定时点上处于流通领域中的货币数量，由除银行外的所有个人、企业事业单位所持有的现金和活期存款的总和构成。

影响货币供给量的主要因素是准备金率、再贴现率和公开市场业务。

三、利息和利息率 1.利息的概念、来源 2.利息率与影响利息率的因素

第三节商品的供求与价格

一、商品价格的形成、需求弹性和供给弹性

1.商品价格的形成的影响因素：供求关系，货币价值和货币流通量，经济政策

2.需求弹性的概念、需求弹性系数、影响需求弹性的因素及需求弹性的作用 3.供给弹性的概念、供给弹性系数、影响供给弹性的因素及供给弹性的作用

二、价格形式和价格体系 1.价格形成机制

·包括价格形成主体和价格形成的原则和方式相互联系的两个方面

·与市场调节机制和计划调节机制相适应价格形式也有两种：计划价格和市场价格。

2.目前我国的价格形式：

(1).市场调节价：即由企业自主制定，通过市场竞争形成的价格 (2).政府指导价：由政府价格主管部门或其他有关部门，按照定价权限和范围规定基准价及其中浮动幅度，指导经营者制定的价格。

(3).政府定价：即由政府价格主管部门或其他有关部门，按照定价权限和范围制定的价格。 3.价格体系

(1).商品比价关系：同一时期、同一市场上不同商品价格之间的比例关系。 (2).商品差价关系：同一种商品在生产和流通过程中形成的各种价格之间的差额关系。

(3).各种商品价格之间存在有机联系：表现在各种商品价格在前后系列上具有衔接性，在变动上具有连续性，在水平高低上具有相关性。第七章要素市场和资源配置

第一节要素市场

一、要素市场的内涵及其功能

1.要素市场与商品市场既相互区别又相互联系 2.要素市场的主要功能是进行生产要素的合理配置

二、我国现阶段要素市场的发展和资源配置的市场化 1.我国市场体系的建立经历了一个渐进的过程 2.目前我国要素市场发育还存在的问题： (1).市场质量偏低，结构不合理 (2).市场的城乡分割和地区封锁较严重 (3).市场主体独立性差 (4).价格机制不健全 (5).市场秩序有待进一步完善

(6).国内市场与国际市场的接轨尚不到位等。 3.完善要素市场的基本思路

第二节资本市场

一、资本市场的特点和作用

1.资本市场：是一种投入品市场，它体现资本供求双方的经济关系，这里是指一年期以上的中长期投资的交易市场即证券市场。2.资本市场的特点：收益性和流通性。 3.资本市场的作用： (1)．是筹集资金的主要渠道 (2)．有利于转换企业经营机制

(3)．有利于调整产业结构，分散金融风险，改善和加强政府的宏观调控 (4)．为投资者提供了良好的投资渠道。

二、资本市场的构成

1.资本市场的行为主体：证券发行人、投资者、中介机构和证券市场管理机构。

2.资本市场的客体：即交易对象。

三、证券价格

1.有价证券：是有一定票面金额，代表财产所有权或债权的合法凭证。2.证券价格：与证券带来的收入成正比，与银行利息率成反比。

3.现实的证券流通中证券的实际价格还要受供求关系的影响，而影响供求关系的因素是十分复杂的。

第三节劳动力市场

一、劳动力流动与劳动力市场的形成 1.劳动力流动的涵义及其形式

(1).涵义：劳动力流动是指由于经济发展和社会变迁所引起的劳动力的转移、包括劳动者在工作岗位之间和工作地点的转移。

(2).主要形式：企业内部流动、水平流动、垂直流动和全面流动。 2.劳动力流动的原因主要是：

(1)．社会经济发展引起人们物质利益的变化 (2)．生产力发展和布局的变化 (3).企业竞争和变动

(4).企业生产技术水平和管理水平的提高 (5).劳动者自身条件的变化 3.我国原体制对劳动力管理是实行统包统配的行政配置劳动力的制度。由此形成劳动力基本不流动的特点。

二、劳动力市场的构成

1.劳动力市场的行为主体：包括劳动力的供给者、需求者、中介机构及劳动力市场的监督管理机构。

2.劳动力市场的客体：即劳动力流动对象，从不同的角度划分，劳动力市场的客体有不同的构成。

三、劳动力的价格与工资率

1.劳动力价格是劳动力价值的货币表现。劳动力价值是由维持、延续和发展劳动力所需要的生存、发展、享受资料的价值决定的。

2.工资率是指单位时间市场上的标准工资，它代表着一般工资水平。它由劳动力供求关系和劳动力价值共同决定。

四、就业、失业与失业保险

1.就业：劳动者在普遍不直接占有生产资料的条件下，在劳动力市场上出卖自己的劳动力商品，实现劳动力与生产资料结合的特殊形式，具体地说，就是劳动者在一定时间内从事有工资收入的社会劳动。2.失业产生的原因及其影响

(1).失业：是指劳动者与生产资料的结合受阻，处于相分离状态。 (2).失业可分为：

①摩擦性失业：指在劳动力的正常流动过程中，劳动者正处于寻找工作的这段时间。

②结构性失业：指失业与劳动岗位空缺同时并存的状况

③季节性失业：由于生产过程在季节间存在很大变动而引起的失业。

④需求不足的失业：由于经济发展的速度赶不上劳动人口增长的速度造成的。 3.失业保险：目的是保护劳动者，缓解由于失业引起的经济困难。

第四节土地市场

一、土地使用权的转让 1.土地作为经济资源的自然特征是它的不动性，持久性及丰度位置优劣的差异性。在经济上它的显著特征是稀缺性。 2.我国现行的土地制度

我国土地实行社会主义公有制，除了农村和城郊土地属于劳动者集体所有以外，其余土地均属于国家所有。

二、土地市场

1.城市土地市场包括城市土地使用权出让市场和土地使用权转让市场。2.农村土地使用权转让市场也将有较大的发展。

三、地租和土地价格 1.土地使用费用与地租

(1).土地使用费：在土地有偿使用的条件下，土地使用者为获得一定时间内一定人员和一定数量土地的所用权而向土地所有者缴纳的全部费用。 (2).社会主义条件下地租存在的原因

①没有消除不同土地的级差收益和土地经营权的垄断

②没有消除土地所有权的垄断

(3).社会主义中的地租，自对社会剩余产品价值的扣除，是超额利润的转化形式，社会主义地租，不仅是社会主义土地公有权在经济上借故以实现的形式，而且是调节土地供求，实现土地资源优化配置的手段。

(4).地价：土地的价格，是由预期的土地收益即地租的资本化价值决定。

2.土地的价格与地租量成正比与利息率成反比。其实际价格受土地的供求关系等多方面因素的影响。

第五节产权市场

一、产权交易和交易费用

1.产权市场：是单个生产要素、生产要素集合以及附着在生产要素上的各种权利进行交易或转让的市场。2.产权交易： (1).涵义：是指在市场经济中，经济主体之间发生的单个生产要素、企业以及附着在生产要素上的各种权利的有偿转让行为。

(2).意义：是高层次的资源配置方式，从宏观角度对于调整存量资产、优化产业结构具有重要意义；从微观层面上看，对改善企业经营管理，提高经营效率具有重要作用。 (3).产权交易成功取决于两个条件：一是产权明晰，二是有产权市场。 3.交易费用：

(1).涵义：包括搜寻交易对象和交易价格费用、谈判费用、签约、监督和惩罚的费用等。广义的交易费用包括经济体系内各要素相互作用、相互运动时耗费的一切费用。 (2).影响交易费用的因素

·市场的不确定性，潜在交易对象的数量，人的理性的有限性与机会主义倾向。

·交易费用与产权制度和产权结构有直接关系。

·判断交易费用高低的原则：资产专用性原则及外部性的原则。

二、产权市场的构成 1.产权市场的主体 2.产权市场的客体

三、我国产权市场的建立与发展

1.我国产权市场是经济体制改革，尤其是企业改革的必然产物，还处于初级阶段，尚存在一些不完善之处。

2.推进产权市场发展的措施： (1).实现产权交易主体多元化 (2).产权交易方式多样化 (3).交易过程的规范化和制度化 (4).交易行为的法制化。

第六节技术市场和信息市场

一、技术商品和技术市场 1.技术市场的概念 2.技术市场商品的特点

(1).使用价值在于提高生产和服务的经济效益

(2).使用价值范围越广，使用时间越长，它的使用价值也越大 (3).只转让使用权，不转让所有权

(4).使用价值的实现，要具备足够的技术、经济、资源、人才等条件，才能吸收、消化和发挥技术商品的使用价值的作用 (5).技术使用价值必须具有创新性

(6).技术商品的价值不是一般的脑力劳动的产物，而是创造性知识劳动的结晶。 3.技术市场的特点

①技术商品一般是无形商品；②卖方是技术商品的生产者，买方既是消费者，又是物质商品的生产者；③技术商品的流向取决于卖方和买方的技术能力，总由能力较强的一方流向能力较弱的一方；④交易持续时间长，伴有培训、指导；⑤付款时间上的延续性。 4.技术市场的作用：

(1).可以发挥科研机构同生产单位经济利益相联系的桥梁和纽带作用。 (2).有利于促进竞争和促使科研机构进行改革，使它面向技术市场的需要。 (3).扩大科技人员活动的天地，形成大量的智力流动。 (4).可以不断缩短科技成果转化为现实生产力的时间。

(5).可以不断扩大经济增长中的科技含量，使科技进步成为经济发展中的决定性因素。

二、信息商品与信息市场 1.信息市场的概念： 2.信息的涵义及分类： 3.信息市场的特点：

(1)．交易商品的单一性和内容的多样性； (2)．交易形式的多样化； (3)．发展趋势逐步由卖方市场向买方市场转化。 4.信息市场的作用：

(1).有助于调动信息工作人员的积极性 (2).有助于信息生产、处理的专门化

(3).有助于提高信息质量，缩短信息转化为现实生产力的时间 (4).有利于减少信息生产的盲目性。

第三篇社会主义初级阶段国家对国民经济的宏观调控第八章社会总供给与社会总需求及其平衡关系

第一节社会总产出与总供给

一、社会总产出与经济总量的衡量 1.社会总产出的构成

(1)、社会总生产：指一个国家在一定时期内，根据社会需要和生产资源的供应状态，将社会的各种生产要素有效地结合起来进行供社会消费和使用的物质产品和服务的生产。

(2)、社会总产出：是社会生产的总成果

(3)、社会总产值：指各个物质生产部门全部产品价值的总和。 (4)、国内生产总值（GDP）：指一个国家（地区）的常住单位在一定时期（通常为一年）内所生产的最终使用的产品和服务的价值的总和。 (5)、国民生产总值（GNP）：指一个国家（地区）在一定时期（通常为一年）内本国常住居民在国内或国外生产的最终产品和服务的价值的总和。 (6)、国民收入：是一个国家物质生产部门的劳动者在一定时期内新创造的全部价值。

二、社会总产出的结构 1.社会总产出的部门构成：

(1).产业结构：是指各个产业部门之间和每个产业部门内部的构成，以及它们之间的相互联结、相互制约和互为条件的关系。

(2).产业结构通常划分为：两大部类结构、农轻重结构、三次产业结构等。

2.社会总产出的地区分布取决于生产诸要素在地域空间上的分布状况，因而必然受自然、技术、经济、社会等因素的制约。

三、社会总供给的形成

1.社会总供给：是指一个国家(地区)在一定时期内可供全社会使用的物质产品和服务的价值总和。2.决定社会总供给水平的因素：

3.社会总供给可以分为广义的总供给和狭义的总供给

第二节社会总需求及其形成

一、社会总需求的涵义

1.社会总需求：指在现实的生产发展水平和分配制度下，人们在其收限度内所能支付，并且相对于一定的价格水平也愿意支付的对于全社会物质产品和服务的有效需求。

2.社会总需求的基本内容是投资需求和消费需求

3.社会总需求就其是否包括对中间产品的需求而区分为广义的社会总需求和狭义的社会总需求。

二、社会总需求的形成

1.再生产过程中形成的投资资金和投资需求。2.再生产过程中形成的消费资金和消费需求。 3.来自再生产过程之外的资金和需求

三、社会总需求的规模和结构 1.投资规模和结构

(1).决定投资规模的因素：

经济增长率、消费率与积累率、所能提供的物力和人力、投资效益、经济体制对投资主体行为的影响等。

(2).投资结构：主要包括投资的部门结构、地区结构、技术结构、再生产结构、规模结构、主体结构等方面。

决定投资结构的重要因素是：产业结构、科学教育水平、社会总生产的地区分布、技术进步和投资体制等。 2.消费水平和结构

(1).社会消费水平及其决定：根本制约条件是生产力发展水平进而国内生产总值的水平，一定时期居民个人消费水平首先取决于居民个人收入水平。

(2).影响居民可支配收入转化为消费或储蓄的主要因素有：

居民可支配收入水平、消费品价格水平的变动及价格预期、市场上适应居民消费结构的消费品的供给状况、银行储蓄存款利率或资产收益率、货币幻觉等。

(3).影响消费结构的主要因素有：居民的收入水平、收入结构、价格因素、商品因素、消费者个人因素、社会对消费行为的引导等。

四、社会总需求变动对社会总产出增长的决定作用

1.在既定的生产能力没得到充分利用之前，社会总产出的实际水平取决于社会总需求的强度。

2.投资需求增长对社会总产出增长能产生乘数效应。

第三节社会总供求的平衡与波动

一、社会总需求和总供给平衡的一般条件

1.封闭条件下的社会总需求和社会总供给平衡的一般公式

投资支出+消费支出=投资品产值+消费品产值=国内生产总值 2.改写后的平衡公式：

由(C2+V +M)转化的投资支出和消费支出+由其他资金来源转化的投资支出和消费支出=国内生产总值

3.引人财政收支、信贷收支后的平衡公式：

(C2+V +M)+净财政支出+净信贷支出=国内生产总值

二、广义的总需求与总供给的平衡条件

广义的社会总需求和社会总供给的平衡公式为：

投资支出 +消费支出+中间投入=社会总产出。

三、社会总供求的总量平衡和结构平衡的关系

1.社会总供求的总量平衡和结构平衡，既有区别又有联系。

社会总供求总量平衡是结构平衡得以实现的基础和国民经济协调发展的前提，而社会总供求的结构平衡对总量平衡有着重要影响。

2.社会总供求的总量平衡主要是价值平衡，并侧重于对国民经济的短期运行的调节。

四、社会总供求出现不平衡的可能性和形式 1.社会总供求的不平衡及失衡

2.市场经济条件下总供求不平衡及失衡的可能性及类型

第九章社会主义社会的经济增长与经济发展

第一节经济增长的决定因素和制约条件

一、经济增长的决定因素 1.经济增长：

(1).经济增长：即社会扩大再生产所引起的社会总产出的增长，指一国在一定时期内社会总产出即物质产品和服务生产总量与前期相比所实现的增长。

(2).经济增长的一般模式：

2.持续、协调的经济增长率应当满足的要求：总供求基本平衡、劳动力充分就业、人均收入和消费的水平提高、能为生产建设积蓄力量、外贸收支平衡、技术进步等。

3.适度的经济增长的实现条件：确定合理的积累率和投资率；选择适当的资本——劳动比率；注重劳动生产力的不断增长；保持进出口贸易和国际收支基本平衡。

二、经济增长的制约条件

1．作为决定经济增长率的直接因素的劳动就业增长率，要受劳动力供给状况的制约。

2．在现代经济下，经济增长率在很大程度上要受技术进步程度的制约。 3．决定经济增长率的主要因素积累率要受到必要的消费增长的制约。 4．经济增长率要受产业结构的适应性的制约。 5．受企业素质的制约。

6．自然资源的数量和开发利用程度。 7．对外贸易状况的制约。

第二节经济增长方式及其转变

一、经济增长方式的内涵：

1.经济增长方式：实现经济增长的途径。2.可分为：

(1)粗放型增长方式：指产出的增长主要依靠扩大资本和劳动的投入，而不是依靠技术进步，从产出的增长与投入增长之比来看，是效益相对低下的一种增长方式。

(2)集约型增长方式：指产出的增长主要依靠技术进步，而不是主要依靠扩大资本和劳动的投入，从产出的增长与投入增长之比看，是效益相对高的一种增长方式。

二、我国经济增长方式的现状及其转变 1.全面理解转变的涵义

2.在经济增长方式的选择上坚持三条原则：是否有利于持续、协调的经济增长；是否有利于投入产出效益的提高；是否有利于满足社会需要，即有利于优化经济结构，社会福利改善，使环境得到保护。 3.实现经济增长方式转变应注意的问题：

(1)．努力提高要素生产率，这是实现经济增长方式的重要因素。 (2)．积极推进集约型增长方式的同时，在中国需继续开辟适合于发展劳动密集型的产业，以便更多地吸收日益增长的劳动力。 (3)．充分发挥规模经济的效益

(4)．协调要素在部门、地区间的配置，以便取得优化产业部门结构和地区结构的宏观效益。

(5)．防止经济增长率大起大落式的波动，使投入产出效益逐步稳定提高。

(6)．以体制转变促进经济增长方式的转变，加快体制改革步伐。

第三节经济增长与经济波动

一、经济增长过程中的经济波动

1.经济波动：不同时期的经济增长率是不相等的，总会有高低差异，即经济波动。经济增长率大起大落的经济波动可称为失衡性波动。

2.失衡性经济波动表现形式，先是需求过旺，经济过速增长，物资短缺，物价猛涨；继而增长率大幅下降，失业增加，市场疲软。

3.影响经济波动的主要因素：投资率、产业结构、经济体制、技术进步、人口、资源气候等条件的变动。

二、通货膨胀与通货紧缩及其治理 1.通货膨胀及其治理 (1)．通货膨胀及类型

·经济过速增长与通货膨胀存在密切联系。

·具体分为三种类型：需求拉上型、成本推动型、价格结构调整引起的通货膨胀。 (2)．通货膨胀对国民经济产生的严重后果：

①破坏了资源有效配置的环境，大大降低了社会经济效益

②不利于产业结构的优化调整

③扰乱了收入分配秩序，从而引发了经济、社会的不稳定

④造成贸易收支恶化，影响出口产品竞争能力 2.通货紧缩及其治理 (1).我国近年来通货紧缩的原因 (2).通货紧缩对经济发展的不良影响：

抑制经济增长，甚至会导致经济衰退；增加企业债务负担，降低企业偿债能力；持续的通货膨胀易形成需求不足——通货紧缩——需求不足的恶性循环等。

第四节社会主义初级阶段的经济发展

一、经济发展与经济增长 1.经济发展与经济增长涵义 2.经济发展与经济增长的关系

二、二元经济结构及其转换

1.二元经济结构：是指发展中国家普遍存在的城市现代部门与农村传统部门并存的经济结构。

2.二元经济结构的转换：

三、经济与社会的可持续发展

1.可持续发展的实质和内容：

2.我国实现可持续发展要着重做好的工作：

四、经济社会发展战略 1.经济社会发展战略的涵义 2.发展战略目标

3.制定经济社会发展战略要遵循的原则

4.我国改革开放后的社会经济发展战略部署及全面建设小康社会的主要任务

第十章开放条件下社会主义国民经济的运行

第一节社会主义国家对外经济关系

一、经济全球化与社会主义国家的对外开放 1.经济全球化的涵义与表现

2.经济全球化的影响及社会主义国家对外开放的客观必然性

二、对外经济关系的形式及其作用

1.对外经济关系的主要形式：国际贸易、利用外资、引进先进技术。2.经济特区、沿海开放城市与经济技术开发区

三、加入世界贸易组织与我国的对外开放

第二节社会主义国家的国际贸易和国际收支

一、社会主义国家的国际贸易 1.影响出口水平及结构的因素 2.影响进口水平及结构的因素

二、社会主义国家的国际资本运动 1.国际资本运动：包括资本流入与流出

2.国际资本运动的影响因素：资本收益率差异、汇率、风险等。

三、社会主义国家的国际收支

1.国际收支的涵义及经常项目、资本与金融项目

2.社会主义国际收支状况的影响因素：国际贸易的状况；资本流入和流出的数量；国民收入水平的高低；货币价值的变动；国际经济结构的变化等

四、社会主义国家的汇率 1.汇率的涵义及标价方法 2.影响汇率变动的因素

3.汇率变动对国内经济与国际经济关系的影响

第三节开放经济条件下国民经济运行

一、国际贸易对社会总供求的影响

1.出口贸易对总需求从而对总产出（总供给）的影响 2.进口贸易与社会总需求的关系及其对总供给的影响 3.在同时发生出口和进口之后，社会总供求平衡公式

二、国际资本流动对社会总供求的影响 1.国际资本流动对社会总需求的影响 2.国际资本流动对社会总供给的影响

3.把资本流入与流出结合起来考察它们对总供求的影响

三、国际收支平衡与社会总供求平衡

第十一章社会主义市场经济中的政府职能与宏观调控

第一节社会主义市场经济中的政府职能和宏观调控的必要性

一、社会主义市场经济中的政府职能

1.社会主义市场经济条件下政府职能：由社会化大生产的一般性和社会主义国家的特殊性决定。

2.政府的主要经济职能：经济调节、市场监督、社会管理、公共服务。

二、社会主义国家实现宏观调控的必要性 1.社会总供求之间出现不平衡是经常的。 2..市场调节有其自身的局限性。

3.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展所构成的基本经济制度是一个多元化、多层次的复杂有机整体。

三、宏观调控的目标和手段

1.宏观调控的目标：经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。2.宏观调控的手段：经济手段、法律手段和必要的行政手段，主要是采用经济手段。

第二节适应市场运行的宏观调控体系

一、转变政府职能，建立和完善宏观调控体系

1.政府职能转变：即是实现国家的经济管理职能与行政管理职能分离；国家所有者职能与经济管理者职能的分离。

2.建立和完善以间接方式为主的宏观调控体系，有效实现国家管理经济的职能。

二、国家对国民经济总量的调控 1.财政政策

(1).财政：是以国家为主体集中一部分社会产品用于满足社会公共需要的分配，在再生产过程中居于重要地位，在宏观经济调控中具有重要作用。 (2).财政政策：是指导财政工作和处理财政关系的基本方针和基本准则。它包括财政收入政策；财政支出政策；财政收支总量关系政策。 (3).财政政策的类型 2.货币政策

(1).货币政策：是国家为实现一定的宏观经济目标所制定的关于货币和货币流通管理的基本方针和基本准则。 (2).货币政策的类型

3.财政政策与货币政策的相互配合

可能有四种不同组合效应：

“双松”政策或扩张性政策，“双紧”政策或紧缩性政策，“松紧搭配政策”，“紧松搭配政策”

三、国家对经济结构的调控 1.调控经济结构，促进产业结构优化 (1).产业结构合理化： (2).产业结构高层化 2.长期规划与产业政策的运用

(1).制定并实现长期规划是调整和优化产业结构的根本措施和重要措施。

(2).产业政策的特点： (3).产业部门政策的运用 (4).产业地区政策的运用

四、国家对外经济关系的调控

1.对外经济政策的调控作用的主要表现：一是调节国际贸易；二是调节国际收支。

2.外贸政策、利用外资政策、汇率政策对对外经济关系的调控

五、建立和健全社会保障体系 1.建立社会保障体系的重大意义： (1).实现宏观经济调控目标的重要保证

(2).是顺利建立社会主义市场经济体制的必要条件 (3).是保持社会稳定和国家长治久安的重要保证。 2.建立和完善社会保障体系应努力做好的工作： (1).统一社会保障制度 (2).实现保障资金来源的多元化 (3).社会保障管理法制化

(4).社会保障水平要与我国的经济发展水平以及各方面的承受能力相适应

资本主义教案

导论

一、马克思主义政治经济学的创立

1.资本主义社会以前的经济思想

(1).最早的经济思想出现在古希腊思想家的著作中。代表人物是色诺芬、柏拉图和亚里士多德。“经济”一词的产生：色诺芬的代表著作《经济论》，书名中的“经济”原意是“家庭管理”。 (2).欧洲封建社会中，宗教势力占据重要的统治地位。

2.政治经济学的产生与发展

(1).政治经济学随着资本主义生产方式的产生而逐渐形成。

(2).重商主义：是最早对资本主义生产方式进行的理论探讨，但其研究范围仅局限于在流通领域。法国重商主义者蒙克莱田的代表著作《献给国王和王太后的政治经济学》，表明其研究范围是社会或国家的财富增值问题。

(3).资产阶级古典政治经济学：最早出现在法国（重农学派），但其产生的典型地点是英国。是由威廉·配弟开始，亚当·斯密集大成，大卫·李嘉图最后完成。它克服了重商主义的缺陷，直接研究资本主义生产的内在联系，接触到了资本主义生产的实质问题。

(4).资产阶级庸俗政治经济学是为资本主义制度辩护的经济学。 3.马克思主义政治经济学创立

(1).马克思主义政治经济学是由马克思、恩格斯在批判继承资产阶级古典政治经济学科学因素基础上，在同资产阶级庸俗政治经济学作斗争中创立的。

(2).只有既坚持马克思主义的基本原理，又结合实践不断创新，提出符合实际发展、变化的新的原理，才能使政治经济学得到不断丰富和发展，永远保持旺盛的生命力。

二、马克思主义政治经济学的研究对象

1.物质资料生产是政治经济学研究的出发点

(1).物质资料生产是人类社会存在和发展的基础。劳动过程由人的劳动，劳动资料和劳动对象三个要素构成。

(2).生产力的概念：反映人与自然的关系。 (3).科学技术是第一生产力。 2.政治经济学的研究对象是生产关系

(1).社会生产力与生产关系的统一构成了社会生产方式。 (2).经济基础和上层建筑的有机结合形成一定的社会形态。

(3).生产关系是一切社会关系中的基础性关系。决定着政治、法律和意识形态等一切其他社会关系，决定着社会形态的性质。 3.社会生产关系的内容 (1).生产关系是以生产资料所有制关系为基础的，由生产、分配、交换、消费关系组成的有机联系的体系。 (2).人们在直接生产过程中的地位和相互关系，是由生产资料所有制形式决定的。 (3).分配的涵义、与生产的关系。 (4).交换的涵义、与生产的关系。 (5).消费的涵义、与生产的关系。

总之，生产关系各环节之间是辩证统一的关系，生产决定分配、交换和消费的关系，分配、交换和消费关系反作用于生产。

(6).经济体制，即经济管理体制和经济运行机制的统称，是生产关系的具体形式。 4.研究生产关系的目的是揭示社会经济运动规律

(1).生产力与生产关系之间的辩证关系以及经济基础与上层建筑之间的辩证关系。 (2).生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾是人类社会的基本矛盾。

三、马克思主义政治经济学的方法

辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的世界观和的方法论。

1.唯物辩证的研究方法，认为在一定社会生产关系下存在的任何物，是社会生产关系的人格化和物化。2.科学抽象的研究方法。 3.矛盾分析法。 4.逻辑与历史统一的方法。

四、马克思主义政治经济学在经济学科中的地位

1.政治经济学作为理论经济学是经济学科体系的理论基础。2.其他分支学科对政治经济学的反作用。

第一篇资本主义经济的一般特征第一章商品

第一节商品的二因素

一、商品的使用价值

1．商品： (1)是用来交换的劳动产品 (2)是资本主义社会的细胞形态。 2．使用价值

(1)物品的有用性或它能够满足人们某种需要的属性就是物品的使用价值。 (2)使用价值具有多样性，构成社会财富的物质内容，反映人与自然的关系。 (3)商品的使用价值是社会的使用价值，即对购买者有用的使用价值。 (4)商品的使用价值是交换价值的物质承担者。

二、交换价值和价值

1 ．交换价值：

一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的关系或比例。 2 ．价值：

(1)凝结在商品中的一般人类劳动，反映商品生产者之间一定的社会生产关系。 (2)价值具有历史的特征。 (3)和交换价值的关系

价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式。价值是内在的，交换价值是外在的。

3．小结：商品是使用价值和价值的对立统一物。

(1)所谓对立，就是有矛盾，不可兼得。具体地讲，你要占有使用价值，就不能占有价值，反之亦然。

(2)所谓统一，就是使用价值与价值必须同时存在，才能构成商品，缺少其中一个，就不是商品。

第二节体现在商品中的劳动二重性

一、具体劳动

1 ．具体劳动，也称为有用劳动，是指人们在一定具体形式下的劳动。包括生产目的、劳动对象、劳动工具、操作方法、劳动结果等五个要素。 2．具体劳动创造了商品的使用价值，反映人和自然的关系 3．不以社会形式的变化为转移，具有永恒性。但具体劳动的种类和规模却随社会形态变化而变化。其多样性，形成了使用价值的多样性。

4 ．具体劳动不是生产物质财富的唯一源泉，具体劳动与自然物质共同构成使用价值的源泉。

二、抽象劳动

1 ．抽象劳动是撇开劳动的特定性质和具体形式的一般人类劳动。

2 ．抽象劳动形成商品的价值，反映商品生产者的社会生产关系，是商品经济特有的范畴。 3 ．小结：

(1)具体劳动与抽象劳动是同一劳动过程的两个方面，不是两种劳动。 (2)劳动二重性学说是理解马克思主义政治经济学的枢纽。

第三节商品的价值量

一、商品价值量的决定

1.个别劳动时间与社会必要劳动时间

(1)决定商品价值量的，不是个别劳动时间，而是社会必要劳动时间。

(2)社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。 2.简单劳动与复杂劳动

(1)简单劳动是不需经过特殊培养、正常人都能从事的劳动；复杂劳动是必须经过特殊培养，具有一定技能和专长的劳动者的劳动。

(2)商品价值量最终由简单劳动的社会必要劳动时间决定。 (3) 复杂劳动自乘的或者多倍的简单劳动。 3．社会必要劳动时间随劳动生产力变化而变化 (1)劳动生产率高低的表示方法及劳动生产率的影响因素

(2)商品的价值量与体现在商品中的劳动量成正比，与这一劳动的生产力成反比。

二、市场价值的确定 1.个别价值平均化为市场价值是同一部门内部竞争实现的。 2.市场供求关系的变动影响市场价值。

第四节价值形式

一、简单价值形式

1.简单价值形式及公式，简单价值形式就是一种商品的价值偶然地表现在另一种商品上。公式： 1 只羊 =2 把斧子

2.简单价值形式的两极：相对价值形式和等价形式。二者既统一，又相互排斥。

3.等价形式的三个特点：使用价值成为价值的表现形式；具体劳动成为抽象劳动的表现形式；私人劳动成为社会劳动的表现形式。

二、扩大价值形式

1.扩大价值形式及公式。扩大价值形式是一种商品的价值表现在其他一系列商品上的价值形式。公式：

2.价值表现的范围扩大了，促进了生产力的发展，从而也促进了商品生产和商品交换的发展。3.扩大价值形式的缺点。商品价值表现无止境，价值表现未统一。

三、一般价值形式

1.一般价值形式及公式。一般价值形式是指一切商品的价值都表现在一种商品上。

公式：

2.一般价值形式的特点及局限。一般价值形式的价值表现是简单的，又是统一的，因而是一般的。但是，一般价值形式中的一般等价物还未固定在某一种商品上，交换仍然存在困难。

四、货币形式 1.货币形式及公式。货币形式是指一切商品的价值固定地用一种特殊的商品即贵金属来表现的价值形式。是价值形式发展的最后阶段。

2.货币的本质

(1).固定充当一般等价物的一种特殊商品，体现商品生产的经济关系

(2).金银等贵金属之所以作为固定充当一般等价物的材料，因为它们具有商品属性和独特的自然属性。

第五节以私有制为基础的商品经济的基本矛盾

一、私人劳动和社会劳动的矛盾

1.私人劳动是指每个商品生产者都是独立进行生产，生产什么、生产多少和怎样生产，都由他私人决定，生产的产品也由私人支配。这是由生产资料的私人占有为基础的。

2.私人劳动的社会性。在商品经济条件下，私人劳动必须转变为社会劳动，否则私人劳动就会成为无效劳动。

3.社会劳动是指每个商品生产者又是社会分工体系中的一员，是为满足一定的社会需要而生产商品的，因此他们的劳动又是社会劳动的一部分，是具有社会性质的劳动。

4.私人劳动和社会劳动的矛盾是以私有制为基础的商品经济的基本矛盾。决定着具体劳动和抽象劳动的矛盾，而具体劳动和抽象劳动又决定使用价值和价值的矛盾。

二、私人劳动和社会劳动的矛盾对商品经济的影响

1.在简单商品经济阶段，私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品生产者的命运。

2.在资本主义商品经济阶段，私人劳动和社会劳动的矛盾发展为生产社会化和资本主义私人占有之间的矛盾。

第二章货币

第一节货币的职能

货币的本质决定货币的职能，货币有五种职能，价值尺度和流通手段是基本职能。

推荐第6篇：西北大学艺术类招生简章

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西北大学2018年播音与主持艺术专业招生简章

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西北大学播音与主持艺术专业创建于2002年，是陕西省

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本专业旨在培养能够在企事业、专业设计部门、学校、科研单位从事广告设计、书籍装帧设计、展示设计、CI设计、装饰艺术设计等方面的应用、教学与科研工作的高素质创新型专门人才。

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动画

本专业下设动画、数字媒体艺术2个专业方向，培养具备电影，电视，动画创作等方面的基础知识和基本理论，能在电影、电视等媒体的制作岗位上从事动画原画，动画创意设计和编导，三维电脑动画创作等工作的高素质创新型专门艺术人才。

美术学(美术文物鉴赏与修复方向) 美术学专业旨在培养美术史论、美术评论和美术编辑、美术管理、美术文化与研究、美术考古、美术文物修复，并能在艺术研究机构、博物馆、文物部门、文化与艺术品经营单位、新闻出版单位、中等艺术院校等从事艺术研究、教育和管理工作的高素质创新型专门人才。

二、招生计划

官网：www.daodoc.com

三、报考条件

1.考生须符合2018年全国普通高等学校招生工作报考条件和各省艺术类专业录取条件。

2.身体健康，无色盲、夜盲等症。

3.考生须参加所在省的美术类专业课统考且成绩合格。

四、专业课考试

山东考生在省统考成绩合格的基础上，还需参加我校在青岛组织的校考，专业课成绩以校考成绩为准；其余省份的美术类考生，专业课成绩均以考生所在省级招生部门组织的统考成绩为准。

五、文化课考试

考生在户口所在县（区）招生办办理有关文化课报考手续，参加全国普通高等学校招生艺术类文科、艺术类理科统一考试。

六、录取原则

官网：www.daodoc.com

考生美术类专业统考成绩合格，文化课成绩达到所在省艺术类专业本科录取控制分数线，英语成绩不低于75分（外语成绩满分不为150分的按比例折算），结合本人志愿，按照专业课统考成绩从高到低，择优录取；山东考生按专业课校考成绩从高到低，择优录取。

推荐第7篇：西北大学同学聚会策划案

西北大学同学聚会策划案

前言：

此略

一、聚会主题

为避免企鹅式的会议模式，让每位参会同学感动、难忘。前期筹备组制定此次聚会主题和重点项目安排，后续工作围绕此主题开展。

二、聚会原则及经费方式

1、坚持自愿的原则。

2、坚持一切从俭原则。

3、坚持财务公开透明原则。

4、坚持取之于同学，用之于同学原则。

5、坚持不带配偶原则。

6、坚持不带孩子原则。

7、采取聚会经费承包式。（即由部分经济条件好有能力的同学在自愿的基础上对本次聚会进行赞助。）

三、参会人员：

——届毕业生及校领导、主任老师

四、时间：

2011年7月（*两天）

报到时间：正式时间的前一天

五、地点：

陕西光荣文化传播有限责任公司

内部传阅西北大学（建议：酒店为好，小洗风尘，稍事休息）聚会程序：前期工作：

1、统筹：

说明：筹备组成立，确定人员，落实负责事宜。

设计的登记表格，现场登记同学信息如下：工作单位，职务，通讯地址，邮政编码，手机，办公室电话，家庭电话，QQ，电子邮箱，博客地址等。负责设计留言薄。

2、接待：

说明：负责迎接到场同学。

签到及发放钥匙号牌。

3、财务：（组委可兼）

说明：负责收集每一位到场同学的会务费（会费包括但不限于：会场租赁、交通、食宿、娱乐、摄影、视频、聚会纪念册、光盘、书籍、快递费）。聚会各种费用的支出。聚会完毕，将详细的资金使用情况向全体同学汇报。账目一定要清。

4、摄像、摄影、文字记录：

说明：负责摄影（大合影是少不了的），录像和文字工作。聚会结束，整理照片，制作视频。汇集通联小组负责的通讯地址，将聚会的方方面面整理成册，印刷，然陕西光荣文化传播有限责任公司

内部传阅后分发到每一位同学手中。

5、联络邀请：

6、领导、老师联系：

7、车辆联系：

8、食品及用品采购：

9、酒店联系：

说明：负责会场的装饰与布置（条幅、鲜花、音响、投影、网络等设备）。交通工具的联系与安排。吃饭住宿的安排。K歌厅的安排。

10、纪念品、奖品购买：

11、同学录打印和发放：

12、会议主持文案编写：

13、会议节目策划：

14、会议主持人：

说明：根据聚会流程，撰写主持词与现场主持。

要求：形象好，气质佳，吐字清晰，声音洪亮，字正腔圆。

15、游戏策划：聚会程序前期准备：

商定聚会时间、地点、主题；各小组的分工与责任。

陕西光荣文化传播有限责任公司

内部传阅聚会流程：

1、预备

签写留言，登记信息。

2、开幕

主持人宣布开幕。班主任或老师致辞。（时间：5分钟）

3、我的故事

每位同学登台一分钟讲话。讲述自己的学习、工作、婚姻、子女等简略情况。欲了解详情的，可私聊。（时间根据同学多少而定。）

4、才艺展示

有才艺的同学可以展示才艺。舞蹈，唱歌，故事，朗诵等等。（时间：视具体情况而定。）

5、会务通报

6、私聊空间

根据情况，给同学们私聊的时间。（时间：半个小时以内。）

7、故地重游

到原先的教室，校园转一转。如果可能，可以找一名讲解员。

8、大聚餐

陕西光荣文化传播有限责任公司

内部传阅到酒店聚餐。聚餐期间，有条件的可以继续才艺展示。可以“桌不转人转”，定时换桌，每次换2-5人，也可以自由交换。以求每一位同学都能和班里的其他同学搭上话，敬杯酒，道声祝福。

9、K歌大赛（游戏串场）

该项可以自愿选择，自愿参加。也可以统一组织，关键看时间够不够用，还有财务。

10、没有不散的宴席

发放通联信息。各自打道回府。后期工作

财务组汇报资金使用事宜。

宣传组制作聚会相册，光盘，书籍等。可以分为纸质和电子文档。根据通联信息，将上述材料快递或邮寄给参会同学。特别说明：

陕西光荣文化传播有限责任公司

内部传阅

推荐第8篇：西北大学申请条件

泰国西北大学

泰国西北大学(PayapUniversity)是由基督教会创办的一所私立大学，成立于1974年，是泰国高等教育协会、亚洲基督教教会高等教育协会及东南亚高等教育协会的成员。

泰国西北大学坐落于泰国的第二大城市——清迈，分为三个校区。其中最大的是Maekhao校区，占地120亩。会计学系、商业管理系、人文科学系、法学资、护理学系、社会科学系设在此校区。KaewNawarat校区相对较小，位于西北大学附属医院——McCormick医院的对面，有神学系、护理系、音乐系及校档案馆和基督教会交流处设于此。BaanTankaew(又CrystalSpringsCampus)校区最小，占地12亩，位于清迈老城西北部，是生命科学系、神学系及校宾馆的所在地，现今未在使用。

申请条件：

1.本科：高中毕业（包括中专技校职高）或参加完高二会考；雅思5分以上。

2.硕士：本科毕业；无专业背景限制；雅思5.5分以上。

其它要求:

如果没有英语成绩，若学校开设语言预科，可参加培训，之后统一参加入学考试。

申请材料：

1.护照；照片4张(2寸白底)；申请表；

2.无犯罪证明中英文公证；

3.雅思成绩（如有）；

4.毕业证明或毕业证书中英文公证；

5.成绩单中英文公证。

申请日期：

英文预科开课时间：1月、8月

本科/硕士课程开课时间：1月、8月

备注：开课日期前1个月截止申请

推荐第9篇：大学自荐信)

大学自荐信范文(精选多篇)

尊敬的xxx大学领导：

您好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。

本人是xx学校xxxx级的应届毕业生。贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学习氛围，为社会培养出许多杰出人才。作为一名外语学校的高中毕业生，我非常渴望到贵校进行大学的学习。

我非常喜爱文学，并曾经参加过一些作文大赛，而且取得了一定的成绩。在小学时我就曾担任过《课堂内外》杂志的小记者，并积极投稿给《课堂内外》、《儿童文学》、等杂志。初中时，我更加注重写作，曾投稿给《今日教育》等杂

志，并有幸在得到杂志编辑的赏识，《今日教育》学生杂志上发表了我的作文。上高中后，我开始热爱创作，近两年我开始写小说，并且在xx网上连载，拥有了一定的支持者，他们鼓励我，鞭策我不断的努力并完善自己。

在三年的学习生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，成绩稳定并有上升。并且，我还利用课余时间，积极的去拓宽自己的知识。我喜欢看书，涉猎极广，远到中国古代的史书《史记》，英国的小说《傲慢与偏见》，近到现在的实事杂志《看天下》，都是我喜欢的书籍。我尤其喜欢中国古代四大小说，并都细细研读过，写过不少关于四大小说的读后感。我感叹红楼女子的薄命，惋惜诸葛孔明的“出师未捷身先死”；宋江的义气让我心生敬佩，悟空的嫉恶如仇让我满心激动。在读书的过程中，我充实了自己，并从书中获益匪浅。当今社会需要的是高质量复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，

建立合理的知识结构。我积极参加学校的各种活动，如体育节，外语节，合唱队等，对文学与写作方面有着浓厚的兴趣并积累了一定的理论基础，在新闻传媒及法律等各方面也有了一定基础。

希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵校的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。期待您的回复。

此致

敬礼

xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的大学招生处老师：

您好，在这里给您拜个早年，祝您新年快乐！感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间阅读我的申请材料，我相信我不会让您的时间浪费的。

我是一名来自的高三年级应届生，我的名字是。2014多年前，屈原在离骚

中豪情的开篇“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”令我唏嘘不已，这样一个华丽的出身却依然不能尽其志，这当时的社会是怎样的无奈呢？可如今，国家的政策逐渐放宽，令我辈有如此的机会去追寻自己的大学梦，朝着自己向往的大学尽吾全力。

在刚上初二时，我便在新闻报道上得知贵校的部分信息，自那时起，大学便扎根于我心中，一旦有机会我便搜集整理贵校的信息。电脑里的ppt，剪贴簿里的剪报，以及自己整理摘抄的笔记都信满了贵校的资料和我希望进入贵校就读的豪言壮语。

贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为尊敬的大连理工大学自主招生领导：

您好！我是庄河市高级中学高三学生郭彤宇，我希望通过贵校的自主招生来实现我在大连理工大学的梦想。感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。以下是我的自我介绍。从小到大我用自己的努力和坚韧，一步一步实现着我的憧憬和梦想，我向往着能在传承着中华人文脉络和科技创新的校园里熏染、陶冶和提升着自己，使自己将来能

成为有用于国民的栋梁之材。我选择了大连理工大学。因为它以“团结、进取、求实、创新”为校训，它历史悠久，文化底蕴深厚，教学资源丰富，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业在国内名列前茅。它没有浮华与骄躁，严谨治学，正如我脚踏实地，不急功近利追求水到渠成的性格；我向往着能在精英汇聚、人才济济的大连理工，书写我灿烂辉煌的人生篇章。我将选择贵校为第一志愿，因此，我向贵校提出申请，希望能获得一个大连理工选择我的机会。

我生于一个知识分子家庭，在多年的学习过程中，我凭借自己的努力考入了理想的高中—庄河高级中学，并考进了快班。经过三年的锤炼，我由一个简单明快的男孩成长为一个意志坚强、成熟内敛、热爱生活、有爱心、上进心并具备较强的学习能力和发展潜质及发挥空间的优秀学生。

我做事绝不半途而废，对不会的东

西有一种先天的好奇，不会的东西我从不主动放弃而是追求本源，直至柳暗花明我才善罢甘休，由于我的这个特点，让我的学习成绩有了长足的进步，尤其在数学方面，我多次考试名列学校前茅。2014年10月我参加的全国高中数学联合竞赛获得全国二等奖；同年10月又在辽宁省学生化学竞赛中获一等奖。2014年的暑假我参选的作文《幸福的蒲公英》获第十四届“语文报杯全国中学生作文大赛”省级二等奖。我性格开朗，兴趣广泛，百科知识、音乐、绘画都会引起我极大的兴趣和关注，我喜欢参加学校组织的各项活动，每次运动会我都踊跃参加，尽管成绩不是很突出，但我享受这个与同学共同努力争取荣誉的过程，我喜欢写作画漫画，业余时间我会弹弹吉他，画几笔漫画，让自己在紧张的学习之余有一份轻松的心态。

我懂得尽管经过自己的努力，我取得了点滴成绩，但我知道要做一个真正有用于社会的人，就应该是一个德智体

全面发展的人才，而且需要我到一个更能让我提高自己发挥才能的地方—那就是大连理工大学。

一流的心态造就一流的人生，理想的大学铸就祖国的未来，大连理工大学是我梦寐以求的大学，如果我有幸上大连理工，我将计划我在大连理工的努力方向。机械设计制造及其自动化、电气信息类、电子信息工程、港口与航道、船舶与海洋工程等专业是我希望能在其中汲取知识，并希望通过自己的努力为民族的复兴，祖国的强盛贡献一份力量。

在学术活跃的理工，我将积极参加一些团体、论坛和各项活动弥补我以前的不足，锻炼自己的组织领导能力，把自己磨砺成一个具备独特文化品位，非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

此致

郭彤宇

2014年12月18日

20 × 20 = 400

推荐第10篇：大学自荐信

篇1：大学个人自荐书

个人自荐书

尊敬的领导：

您好！首先感谢您关注我的自荐书，希望能通过它，让您对我的个人情况有更深一步的了解。

初入大学校园，由于深知自己的不足之处和努力的方向，所以从一开始大家还沉浸在大学生的兴奋中时，我就为自己确定了学习、生活、实践等各方面的目标，并带着这些目标和信念，开始了我美好的大学生活。

在思想政治上，从一踏入大学校门向党组织递交入党申请书开始，我就认真加强理论学习，不断提高自己的思想政治素质。通过学校开设的德育课程，和自己查阅有关文献书籍，在努力提高政治理论思想的同时，也不断深刻对自己进行剖析，修正自己思想认识略有偏差的地方，从而更好地树立正确的世界观、人生观、价值观。我将这些理论理解与平日的实践结合起来，在思想和行动上同时严格要求自己，按照党要求的各项标准完善自己，及时向党组织汇报自己的思想动态，争取早日加入党组织。去年被评为入党积极分子。我会继续努力学习党的指导理论和思想，从点滴的基础开始做起，怀着报效祖国的强烈的历史责任感和使命感，一步步向党组织靠拢。

在学习上，我时刻提醒自己，不为外界环境所影响，努力使自己保持一种积极向上的心态，保持一种谦虚谨慎的作风，保持一种永不服输的精神。正因为有了这些，我的成绩始终名列前茅，

作为学院学生会美工部的部长，我很幸运，可以让自己的兴趣爱好成为自己工作的一部分。一直以来，我都觉得，用广泛的兴趣丰富身心，陶冶情操是很重要的。都说大学是小半个社会，怎样利用学校这些已有资源来锻炼自己是我们每个人都要考虑的问题。进入大学，除了学习，还必须懂得生活。当初因为是兴趣也是特长，进入了学生会美工部。在部门里一直很努力，也很用心，分配到的任务也都很尽职地争取做到最好。如今，做了部长，感受到自己的责任比大一做干事时重了很多，学习以外的时间很多都献给了部门工作。虽然有时会很忙、很累，但心里很充实，很开心。我热爱这个部门，也很喜欢部门的每个干事，工作上尽量给每个人公平分配任务，让大家都能发挥自己的所长。私下里，也常以一个学姐的身份为他们排忧解难，虽然有时会有点

繁琐，但还是很乐意，很有成就感的。在学习与工作这两边，我也能把握权衡得比较好，两者不但不会有所阻碍，反而会相互促进。做好部门工作的同时，学习成绩始终保持在专业前列。生活中的我待人真诚，乐于助人，朋友、同学都觉得我活泼开朗，易于相处，很有亲切感。做事很负责，答应的事情一定会尽力做到。平时遇到事情，要么不做，要做就会争取做好。

大学之前，我几乎都没离开过父母身边。所幸自己适应能力比较强，都没有一个明显的过渡期，就适应了这边的环境。必须承认，在大学遇到很多让自己难以理解或难以接受的事情。很多事情的发展比想象中要曲折，事情的结果，也常会于自己最初的预想大相径庭。不过，道路没有永恒的平坦，人生没有不变的常态，苦难也是一笔财富。回首这两年的大学生活，晨曦与繁星可以作证，图书馆和自习室也曾见证，每个人的学习之路都并不轻松，并非坦途。我们每个人都会不可避免的遇到一些困难和挫折，当面对困难，面对挫折时，我会拿出自己的乐观和坚持，用更多的努力，用更多的汗水，去换一个自己想要的结果。之前有去过营业厅做兼职，即使自己笑容满面，热情服务，也难免遭受白眼甚至责骂。身心疲惫，然后，收起悲伤，告诉自己这就是生活。大学以一种并不过激的方式，让我更好、更完善地去认知这个社会，认知这个我几年之后将要面对的不同于以往的世界。

二十一世纪需要的是复合型的人才，要求我们有广阔的知识面和完善的知识结构。所以，除了加强专业知识的学习，我还注

重英语和计算机的学习，以及其他各方面知识的吸收按照自己的计划，一步一步，脚踏实地，循序渐进。平时，我也较为关注时事和社会焦点。当然，学习并不是一切，个人的思想素质、心理素质，某种程度上比学习更为重要。

青春是件不耐久藏的东西。二十岁的我，不可能完全戒除浮躁。不过这个年纪的我们应该是求知若渴，激情无限的。我会好好珍惜并把握当下的每一分每一秒，用自己的实际行动去拼搏，去奋斗，去争取赢得属于自己的一片蓝天。只有耕耘才会有收获。我会不断地好好充实自己，端正思想，积极进取，努力学习，更多地参与社会实践，一步步更好地完善自己。

希望我能有幸得到这次培训机会，可以在实践中证明自己，也用实际行动向您证明。

此致

敬礼

自荐人：

篇2：山东大学自荐信

尊敬的山东大学老师：

您好！感谢您百忙之中垂阅我的信件！

为了实现山大梦，我一直坚持认真刻苦学习，各门功课的基础均较扎实，均衡发展，学习成绩一直名列前茅。为了提高创新能力和实践能力，我积极参与学校组织的研究性学习课题，不断加强自身的文化素养。在与同学的共同努力下，我们的学习课题“××”、“××”得到老师的肯定，并分别被评为三等奖。此外，在学校、老师和家长的培养下，我坚持严于律已，宽以待人，乐于帮助同学，多次被评为学校“三好学生”，并连续两年担任班级学习委员和学校纪检部部长。

闲暇之余，我也有自己的兴趣爱好。我爱好颇为广泛，既可静又爱动。自小我就非常喜欢音乐，××岁时，因为一份对萨克斯和双簧管的好奇与向往，我与它们结下了不解之缘，时至今日，它们已成为我生命的一部分。勤学××载，我顺利通过了萨克斯十级、双簧管八级的考试。如果说学习音乐只教给我一件事，那就是力图做一个完美的人，自觉前进，永不懈怠，不断追求尽善尽美。现在看来，这与山东大学“学无止境”的校训竟不谋而合。除音乐外，我也爱好运动，喜欢爬山、竞走等体育锻炼活动。

山东大学，是我梦寐以求的大学殿堂。她是中国具有悠久历史的著名综合大学，有着文学与新闻传播学、历史文化学、经济学等诸多人文学科，假如这次有幸被厦门大学录取，我希望我能在上述之学科汲取知识。在学术氛围活跃的山东大学，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，不断锻炼提高自身的能力，把自己磨砺成一个山东大学学生所具备的独特文化品位、丰富文化涵养和良好综合素质的优秀人才。

希望山东大学能成为开启我未来的一扇门，引领我走向更高更远的人生。我一定恪守“学无止境，气有浩然”，给您交上一份满意的答卷。

此致

敬礼！

自荐人：××× ××年××月××日篇3：大学自荐信

尊敬的领导：

您好！

我是xx大学xx专业的一名xx级应届本科毕业生，通过四年的学习尤其是两年多的专业课学习，我认为自己已基本掌握了园林景观设计和软硬景施工及管理的一些基本知识，通过在工作岗位上的一段时间实践后能胜任单位安排给我的工作。

通过三年多的学习，我的总成绩排都很不错。专业课成绩一般都很优秀，尤其是计算机设计类更是我的强项，我想这是三年来自己勤奋、好学并刻苦努力的结果。这种敬业精神和坚持不懈我认为在今后的工作中对于尽好本职仍能起到很好的作用。

我顺利通过大学英语四级和计算机二级考试。本人具有较好的计算机基础知识，精通offic办公软件的使用，以及熟练使用cad，photoshop，sketchup等园林专业使用较多的软件；同时，我比较爱好计算机安全方面的知识，喜欢钻研计算机技术。在大二的时候，我的申请了国家级大学生科技创新项目，xxxxxx获得批准，并且获得教育部资助xx万元展开实验。

在实践方面，参加xx公司经管部实习生的培训，是我对专业知识有了更高的提升，并且熟悉了相应工作流程。本专业安排的xx实习，测量实习、植物识别实习，苗圃实习等各种实习，我都以认真严肃的态度对待，取得了很好的成绩，并为今后的实际工作奠定了实践性基础。此外，在假期期间我参加了三下乡活动，以实际行动支援农村建设，并且提高了自我水平，开拓了见识。在生活上，三年来一直保持从小就有的吃苦耐劳的品质和良好的作息习惯。在大学生活中，我积极地参加各种社会活动，抓住机遇，不断的提升自己，锻炼自己。

请给我一个机会运用我的所学为贵单位服务，将十六年积累的知识回报于社会，回报于公司。虽然我初出茅庐，但是我拥有万分的热情和干劲，还有不屈不挠的精神。请给我一定的空间与时间，我一定会做得让您满意！

最后，再次感谢您并切盼您的佳音！祝愿贵公司事业蒸蒸日上！

此致

敬礼

自荐人：xx 2015年5月25日篇4：大学生自荐书范文

优秀范文

一、

尊敬的贵公司领导：

您好！

首先真诚地感谢您在百忙之中浏览我的求职网页，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。这是一份简单而又朴实的求职函。也许它的普通没深深地吸住您的眼光，但它却蕴涵着一颗真诚的心。为此，我诚心恳求您能阅读这份普通的求职函! 我是一名云南省林业学校01级计算机及应用专业即将毕业的一名学生。名叫郭志强，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。

我是一个农民的儿子，血管里流着的是泥土的芳醇和农民的憨厚，也教了我坚韧不拔的处事准则和方法，家庭的贫困、父母的期望、社会的竟争是我学习的动力。我十分珍惜中专三年的学习。在校的三年里，我觉得自己并没有虑度。我学了并非常熟悉掌握win95/98/2000平台操作系统，office2000办公软件（word、excel、frontpage等）。数据库（foxbase、visul foxpro）、c语言、电路基础、数据结构、专业英语、组装与维护、网络技术和专业知识。并熟练网页制作（dreamweaver mx、flash、firework)、图形图像处理（photshop、coreldrw 9.0）和平面设计autocad等。并且在班上设计过班级网页，并独立完成。

我的特长是维护系统、组装与维护、系统故障排除、非常熟悉的安装操作系统。如（win95/98/2000/me/xp）。和图形图像处理、网页制作、网络布线。在校时为了培养自己成为跨世纪的综合能力并参加过计算机学会，在学会当中经常给学会的成员讲课，并积极的做好每一件事，宣传计算机相关的知识。同时，在学校和老师管理和维护机房，能独立的完成一些计算机的故障。我作为一名刚从象牙塔出的中专学生，我的经验不足或让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩！

良禽择木而栖，士不知已者而搏。愿您的慧眼，开启我人生的旅程。

下页附个人简历表，盼面谈！再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心！期待您的希望！

此致

敬礼！（完）

范文

二、管理学自荐信

不同专业的毕业生，在撰写自荐书的时候，其重点也有所不同。以下以管理专业为例，为大家整理了一份管理专业毕业生自荐书范文，仅供大家参考，希望大家从中掌握自荐书写作技巧。

尊敬的领导: 您好!非常感谢您在繁忙之中抽出宝贵的时间来阅读我的个人求职自荐书! 我叫**，是江南大学设计学院工业设计专业2009届本科毕业生。得知贵公司为积极谋求发展招贤纳才，我真诚的渴望能加入贵公司，为贵公司的发展壮大贡献我的才能和智慧。

工业设计是江南大学设计学院的品牌专业，它的前身是1960年创建的“轻工日用品造型美术设计专业”。三年的大学生活，在师友的严格教益及个人的努力下，取得较突出的成绩。校综合测评三等奖学金;校大学生科技协会优秀干事称号;cet-4。

系统掌握工业设计的基础理论、知识与应用能力，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计的基本能力。

同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。能为企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作。大学三年多来,我始终严格要求自己,大一参加各种学校社团活动,因此接触了很多人,懂得了怎样处理各种人际关系,这点为我在后来的兼职工作中派上了大用场。从竞选演讲开始一路打拼得以在最后的复试通过名单中出现，大一那会儿的我稚气和锐气好像并驾齐驱。经过一年的努力工作，大二很快就被提升为干事，成为下一届学弟学妹们的小前辈，同时也更忙了，社团部门的工作和专业课的展开，让我每天节凑加快，不久渐渐适应了这种快节凑高效率的工作和学习，很充实也很有挑战性。由于工作表现优秀，大三开学不久被评为优秀干事，同时也获得学校综合测评三等奖学金。大三下学期被推荐参加党校培训学习，每周都有阅历丰富知识渊博的资深教授为我们讲课，他们就像我们的长辈一样慈祥开导式的讲课风格深深地触动了我，让我思想上提高一个层次，并顺利结业成为预备党员。

明年六月我以饱满的热情、一丝不苟的态度迎接新的挑战，并运用自己所学的知识和技能，为公司的发展和祖国的富强奉献自己的青春! 后附个人简历表，最后，再次感谢您对我的关注，并真诚希望我能够成为贵单位的一员, 为贵单位的繁荣昌盛贡献自己的绵薄之力。期盼您的回音! 诚祝贵单位万事亨通，事业蒸蒸日上! 此致

敬礼! 范文

三、毕业生自荐书范本

您好！衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！

我是哈尔滨理工大学测控技术及通信工程学院****届毕业生，自从今日大学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我的从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。时光飞梭，我讲到这童年的梦想、青年的理想离开学校，走上工作岗位。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于理工大学的浓厚学习、创新氛围，熔融其中四年使我成为一名复合型人才。

在校期间，我勤奋学习专业知识，努力把理论知识运用到实践中去，曾参加全国大学生电子设计竞赛，并取得佳绩。此外我很喜欢电脑，不仅熟练掌握基本应用软件的使用，而且顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术信息职业资格中级考试和微软atc认证考试。在英语方面，通过国家英语四级，并且参加英语口语培训。此外，我积极投身学生会和广播站等学生组织为同学服务，表现出色，贡献卓越，曾先后荣获校级“优秀三好学生兼优秀团员”、“优秀学生干部”、“校广播站系统”杰出工作者“等称号。

此致

敬礼！

自荐人：*** 范文

四、

尊敬的领导：

您好！

我是xx大学材料科学与工程学院高分子材料与工程专业xx届的一名学生，即将面临毕业，得知贵单位招聘，特拟此自荐信进行简单的个人自我介绍。

xx大学是我国著名的汽车、机械、材料科学等人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；xx大学材料学院则是我国材料科学研究基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了材料科学基础、物理化学、有机化学、分析化学、材料实验学、机械原理及化工原理等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的日语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。前辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；吉林大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！

下页附个人简历表，期盼与您的面谈！祝愿贵单位事业蒸蒸日上！

范文

五、

尊敬的校领导：

您好！

我叫xxx，是一名xx师范大学xx系xxx届毕业生。经过四年的认真学习和

不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。以下是我的个人自我介绍：

贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会！

大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。

在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“xx”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加“行走在团旗下”文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才！

我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做名合格的人民教师。

我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的！我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的！

下页附个人简历表，盼面谈！最后，诚挚希望贵校能够垂惠！

并祝贵校再创佳绩！

此致

敬礼

范文

六、

尊敬的单位领导: 您好! 感谢您在百忙之余抽出宝贵的时间来看这到个人求职自荐书。篇5：大学自荐信

自荐信

尊敬的贵公司领导: 您好!首先感谢您给我这次难得的机遇,请您在百忙之中抽出一点时间,以平和的心态来看完这封求职信,由于时间仓促,准备难免有不足和纰漏之处,请予以谅解! 在校期间，我积极向上、奋发进取，不断从各个方面完善自己，取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。在工作中我能做到勤勤恳恳、认真负责、精心组织、力求做到最好。在假期实践的工作中，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通，协调能力，培养了吃苦耐劳，乐于奉献，关心集体，务实求进的思想。

其实,只想报着一种平静而真诚的心情,把这看作是交流和沟通的平台.真的,这可能是我人生中又一转折,至少会是人生中一次不一般的经历. 首先,我想表明一下个人的工作态度.也可能是阅历的浅薄吧.一直到现在我都固执地认为:我的工作就是一种学习的过程,能够在工作中不断地汲取知识.当然,钱很重要,不过对我来说,充实而快乐的感觉就是最大的满足了! 当然,自己也并不是具备什么压倒性的优势,甚至从某种程度来说,优势即是劣势,虽然不曾离开这个行业,施工和设计都有过一些经历,但都只能说刚刚上道而已.要走的路还任重而道远!再者,离开设计也有一段时间了,重新开始又将是一个艰苦的过程!可不管怎么说,只要兴趣所在,心志所向,我想这些都是完全可以克服的。

我会踏踏实实地做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。随信附上我的简历，如果有幸成为贵公司的一员，我将从小做起，从现在做起，虚心尽责，勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性，创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。

第11篇：大学自荐信

尊敬的大连理工大学自主招生领导：

您好！我是庄河市高级中学高三学生郭彤宇，我希望通过贵校的自主招生来实现我在大连理工大学的梦想。感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。以下是我的自我介绍。从小到大我用自己的努力和坚韧，一步一步实现着我的憧憬和梦想，我向往着能在传承着中华人文脉络和科技创新的校园里熏染、陶冶和提升着自己，使自己将来能成为有用于国民的栋梁之材。我选择了大连理工大学。因为它以“团结、进取、求实、创新”为校训，它历史悠久，文化底蕴深厚，教学资源丰富，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业在国内名列前茅。它没有浮华与骄躁，严谨治学，正如我脚踏实地，不急功近利追求水到渠成的性格；我向往着能在精英汇聚、人才济济的大连理工，书写我灿烂辉煌的人生篇章。我将选择贵校为第一志愿，因此，我向贵校提出申请，希望能获得一个大连理工选择我的机会。

我做事绝不半途而废，对不会的东西有一种先天的好奇，不会的东西我从不主动放弃而是追求本源，直至柳暗花明我才善罢甘休，由于我的这个特点，让我的学习成绩有了长足的进步，尤其在数学方面，我多次考试名列学校前茅。2012年10月我参加的全国高中数学联合竞赛获得全国二等奖；同年10月又在辽宁省学生化学竞赛中获一等奖。2012年的暑假我参选的作文《幸福的蒲公英》获第十四届“语文报杯全国中学生作文大赛”省级二等奖。我性格开朗，兴趣广泛，百科知识、音乐、绘画都会引起我极大的兴趣和关注，我喜欢参加学校组织的各项活动，每次运动会我都踊跃参加，尽管成绩不是很突出，但我享受这个与同学共同努力争取荣誉的过程，我喜欢写作画漫画，业余时间我会弹弹吉他，画几笔漫画，让自己在紧张的学习之余有一份轻松的心态。

我懂得尽管经过自己的努力，我取得了点滴成绩，但我知道要做一个真正有用于社会的人，就应该是一个德智体全面发展的人才，而且需要我到一个更能让我提高自己发挥才能的地方—那就是大连理工大学。

此致

郭彤宇

2012年12月18日

20 × 20 = 400

第12篇：大学自荐信

尊敬的大连理工大学招生办领导：

您好！

我叫xx，是来自xx省级重点高中——xxx的一名高三学生。三年的高中生活即将结束，我希望通过贵校的自主招生来实现我在大连理工大学继续深造的愿望。感谢您在百忙之中审阅我的申请材料。

大连理工大学悠久的历史，强大的科研实力，优秀的师资队伍，良好的学术氛围，外界的广泛好评深深的吸引着我。我知道大连理工大学隶属于工业和信息化部，是一所以理工为主、工理文协调发展的全国重点大学，以培养精英人才、促进科技进步、传承优秀文化、引领社会为宗旨，秉承“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”的精神，是建国后国家历批次重点建设高校之一，是首批设立研究生院的高校之一，也是首批进入211工程和985工程建设行列的高校之

一。因此，我认为贵校是我未来发展、大展鸿鹄之志的最为理想的地方。

我是一个活泼开朗、阳光率直的男孩，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我就读于忻州一中理科班，在这所高手如林的学校里，我的学习成绩稳居全校前列。事实上我的潜力还很大，我的成绩还有很大的提升空间。学习中我对数学和物理情有独钟，经常与老师、同学们一起深入探讨问题，形成了一种敢想、敢辩的学习习惯，多次在校内获得“三好学生”荣誉称号。在不断的奋进中，我获得了xx省级物理竞赛二等奖和数学竞赛三等奖，尽管这只是一次小小的成功，但让我明白了博观而约取，厚积而薄发的道理。在三年的高中生活中，

我一直担任班内的学习委员，帮助同学们一起提高学习成绩，多次得到老师的表扬和学校的表彰。而且我爱好广泛，喜爱篮球、羽毛球等体育运动，且在校运会上取得一系列优秀成绩。

我倾心于贵校的机械设计制造及自动化专业。我有一定的理科基础，因此对该专业有着浓厚的兴趣。同时贵校也具有较强的科研实力和师资力量，且为我国机械制造行业做出了突出贡献。我清楚地知道，实现我人生目标的殿堂，就在大连理工大学。

这封自荐信中有我的幸福和汗水、欢笑与荣誉，有关于未来的畅想，也有我对即将面临挑战的自信和向往。但是最重要的是我有一颗真诚的心。真心地期待您给我一个舞台，凭借我的勤奋和对学习的执着与热爱来完成一个非凡的梦想。我坚信大连理工大学一定会和一个对她情有独钟的年轻人热情拥抱

此致

敬礼

学生：xx

201x年xx月

第13篇：大学自荐信

个人自荐书

尊敬的领导：

您好！首先感谢您关注我的自荐书，希望能通过它，让您对我的个人情况有更深一步的了解。

在大学一年级就以高分通过英语四级考试，获得全国新概念英语竞赛镇江赛区三等奖，获得学校二等奖学金，并在学年末获得电气学院“三好学生”的荣誉称号。我知道，一切的荣誉，从来就不是炫耀的资本，它们都只是一份鼓励，一份肯定，一份回应，让我知道，付出就会有回报。其实很多时候，这些回报并不像我们想象中的那么足够，那么令人欣慰。不过，我曾为之努力，为之奋斗，享受到了挑战和学习的乐趣，能够为自己的理想而奋斗，其本身已然是一件很幸福的事情，即使没能达到理想的目标，我都会继续以满腔的热忱，以饱满的姿态，去对待今后的学习、工作与生活。作为学院学生会美工部的部长，我很幸运，可以让自己的兴趣爱好成为自己工作的一部分。一直以来，我都觉得，用广泛的兴趣丰富身心，陶冶情操是很重要的。都说大学是小半个社会，怎样利用学校这些已有资源来锻炼自己是我们每个人都要考虑的问题。进入大学，除了学习，还必须懂得生活。当初因为是兴趣也是特长，进入了学生会美工部。在部门里一直很努力，也很用心，分配到的任务也都很尽职地争取做到最好。如今，做了部长，感受到自己的责任比大一做干事时重了很多，学习以外的时间很多都献给了部门工作。虽然有时会很忙、很累，但心里很充实，很开心。我热爱这个部门，也很喜欢部门的每个干事，工作上尽量给每个人公平分配任务，让大家都能发挥自己的所长。私下里，也常以一个学姐的身份为他们排忧解难，虽然有时会有点

繁琐，但还是很乐意，很有成就感的。在学习与工作这两边，我也能把握权衡得比较好，两者不但不会有所阻碍，反而会相互促进。做好部门工作的同时，学习成绩始终保持在专业前列。

生活中的我待人真诚，乐于助人，朋友、同学都觉得我活泼开朗，易于相处，很有亲切感。做事很负责，答应的事情一定会尽力做到。平时遇到事情，要么不做，要做就会争取做好。

二十一世纪需要的是复合型的人才，要求我们有广阔的知识面和完善的知识结构。所以，除了加强专业知识的学习，我还注重英语和计算机的学习，以及其他各方面知识的吸收按照自己的计划，一步一步，脚踏实地，循序渐进。平时，我也较为关注时事和社会焦点。当然，学习并不是一切，个人的思想素质、心理素质，某种程度上比学习更为重要。

希望我能有幸得到这次培训机会，可以在实践中证明自己，也用实际行动向您证明。

此致

敬礼

自荐人：篇2：山东大学自荐信

尊敬的山东大学老师：

您好！感谢您百忙之中垂阅我的信件！

我叫xx，来自山东省青岛市xx中学。为了能够在我心中一直向往的山东大学学习深造，今天，我郑重地向您递交我的自主招生自荐书。山东大学有着优美的校园环境，有着雄厚的师资力量，但最吸引我的是她的求真务实、奋斗不息的文化，这与她悠久的历史密不可分。山东大学主体创建于清光绪公元1901年，初名“山东大学堂”，至今已有一百多年的历史，王统照、沈从文、梁实秋、闻一多等诸多大家们在此流注下学术的文脉。“学无止境气有浩然”，是山东大学的校训，也是我非常喜欢的两句话。“学无止境”语出清代刘开《问说》之“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”，此处的“学”，不仅仅是指知识的追求，更包含了道德情操和精神境界的追求；“气有浩然”出自《孟子·公孙丑》之“我知言，我善养吾浩然之气”，体现了孟子所指的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的高尚品格。为了实现山大梦，我一直坚持认真刻苦学习，各门功课的基础均较扎实，均衡发展，学习成绩一直名列前茅。为了提高创新能力和实践能力，我积极参与学校组织的研究性学习课题，不断加强自身的文化素养。在与同学的共同努力下，我们的学习课题“××”、“××”得到老师的肯定，并分别被评为三等奖。此外，在学校、老师和家长的培养下，我坚持严于律已，宽以待人，乐于帮助同学，多次被评为学校“三好学生”，并连续两年担任班级学习委员和学校纪检部部长。闲暇之余，我也有自己的兴趣爱好。我爱好颇为广泛，既可静又爱动。自小我就非常喜欢音乐，××岁时，因为一份对萨克斯和双簧管的好奇与向往，我与它们结下了不解之缘，时至今日，它们已成为我生命的一部分。勤学××载，我顺利通过了萨克斯十级、双簧管八级的考试。如果说学习音乐只教给我一件事，那就是力图做一个完美的人，自觉前进，永不懈怠，不断追求尽善尽美。现在看来，这与山东大学“学无止境”的校训竟不谋而合。除音乐外，我也爱好运动，喜欢爬山、竞走等体育锻炼活动。

希望山东大学能成为开启我未来的一扇门，引领我走向更高更远的人生。我一定恪守“学无止境，气有浩然”，给您交上一份满意的答卷。

此致

敬礼！

自荐人：××× ××年××月××日篇3：大学自荐信

自荐信

最后,恭祝贵公司事业蒸蒸日上,祝您工作顺利!请予以考虑我这个新兵.愿与贵公司携手共筑美好未来!为盼! 此致

敬礼

自荐人：篇4：北京大学自荐信范文

北京大学自荐信范文

我喜欢运动，尤其喜欢足球。我还曾经参加过小学乒乓球队，受过两年的乒乓球基本功训练。我还喜爱游泳，喜欢棋牌类游戏。为了磨练自己的意志，我坚持天天洗冷水浴，至今已将近5年。

从小学三年级开始，我便参加学校组织的数学奥赛班，对数学和物理有一种天然的喜爱。我认为：数学追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一种以数学知识为载体，分析解决问题的能力。我曾参加过2005年全国中学生物理竞赛，对这一点有更深的理解。为了那次竞赛，我曾自学了高等数学的部分课程。我惊奇地发现，微积分理论解决物理问题更加简便快捷，而微积分只是浩瀚知识海洋的冰山一角。我一直有一个梦想——如果有一天我能够把氢核的聚变过程进行人为控制，我就可以为人类利用新能源找到一条光明大道。要知道，海水中蕴藏的重氢足够我们人类使用50亿年。

我妈妈单位的一位同事是北京大学1988年的毕业生。他学的专业是化学，不仅本职工作完成得好，还通过自学成为远近闻名的计算机高手。这种超强的创新能力和自学能力曾令我深深折服。在我幼小的心灵里，已经对北大充满向往。

北大，是中国第一学府。这里培养了一大批优秀的科学家，同时也造就了一大批中华民族的脊梁。我上网查询过北京大学的有关介绍，国家级重点实验室就有12个，各类研究所或研究中心有160多个。虽然我没有到过北大，但我可以想象得出，那里一定蕴藏了数不清的知识宝库。遨游北大的校园，吮吸知识的芳香，感受进取的精神，相信每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。

能够成为北大的学子，将是我一生的骄傲。

如果我能有幸进入北大学习，我将一步一个脚印地学好每一门功课，尤其加强自己的英语交流能力。我希望自己大学毕业后能继续深造。我梦想的职业就是在实验室里从事我喜爱的科学研究。

我正在努力并将加倍努力！

武汉大学自主招生自荐信范文推荐

尊敬的武汉大学自主招生领导：

您好！

适逢武汉大学自主招生，谨向您呈上我的自荐信，感谢您能在百忙之中抽出时间审阅我的申请材料。

我是xx高中xx。我生性温和，但在温和的外表下，隐藏着一颗炽热而蓬勃的心，一颗怀有凌云壮志的心。

我一直相信，“定志而勉之，天下无不可成之事。”凭借着十几年如一日的努力，我的学习成绩一直名列前茅，中考以优异的成绩考入湖北省示范重点高中——黄石二中。到了高中，我并没有骄傲，而是更加努力的学习，成绩与思想也有了进一步的飞跃。“非学无以广才，非静无以成学”，在求学的道路上，我能够静心钻研，孜孜不倦，砥砺思想，三省吾身。守住一颗宁静的心，我便可以不断超越，不断向自我挑战。 “夜无明月花独舞，腹有诗书气自华。”生活除了外表的浮躁与喧嚣，还有一种内在的宁静与充实。闲暇之余，览书成“癖”的我便手捧书香，慵读几页，或坐或躺，可圈可点，犒赏干渴的灵魂。看书，于我是一种心灵的慰藉与洗礼，仿佛那“抟扶遥而上者九万里，绝云气，负青天”的大鹏，逍遥自在„„在书的世界里，我可以横槊赋诗，可以凭栏远眺，可以驰骋沙场„„

“求知在武大，成才在珞珈”是无数学子的梦想。从当初的自强学堂到如今的教育部直属重点综合性大学，她以“自强、弘毅、求是、拓新”的精神，向我们谱写了精彩的百年华章。环绕东湖水，坐拥珞珈山，可谓是风景如画，再加上厚重的人文底蕴，各类英才云集于此，她不愧是“中国最美丽的大学”。仍清楚地记得，那年正值樱花盛开时节，我来到了武大。我的眼前是花的海洋，清风徐来，樱花纷飞，宛如仙境„„从那以后，我便觉得我对武大有难以割舍的情愫，历久不渝。

武汉大学是我梦寐以求的大学殿堂，尤其是信息管理学院、经济与管理学院、法学院、政治与公共管理学院、教育科学学院等社会科学专业。在中学阶段，我就经常参与社会公益活动，开展调查研究。那时的我早就下定决心一定要成长为一名对社会有用的人。我曾无数次地憧憬，与同学们一起快乐地学习生活，聆听教授们睿智而幽默的语言，开展丰富多彩的社会实践活动„„每每想到此，笑意就随着嘴的轮廓荡漾开去，一瞬间满脸都是笑了。

恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。

此致敬礼！ xx x年x月x日

电子科技大学自招自荐信范文

尊敬的电子科技大学的老师们: 您们好! 我叫刘伶莉，女，17岁，是西北大学附属中学理科一班的学生。

我是一个喜欢热闹的人，我总喜欢和同学们聚在一起谈论身边的大事小事，也会一起讨论一些很复杂的问题，但更多的是一起畅想未来，每当这时我们都会笑得很开心。其实我是一个特别喜欢笑的女孩，因为我坚信笑容可以给我的朋友们带来快乐，而我自己也在同时收获到快乐。所以我爱笑，就算遇到挫折也选择用这样的态度来迎接，以给自己更多的信心。也就是因为爱笑，同学们有时会说我像个傻瓜，不过我从未介意过，因为我希望我的朋友都快乐。在学习上，我态度端正，曾担任学习委员和语文课代表，并且获得了许多荣誉。在生活中，因为我的笑让我与同学更团结了，也因此在小学一直担任班长，升入高年级后开始担任大队委、大队长，多年获得“三好学生”、“优秀班干部”，这些荣誉是我今生难忘的，它们是老师、学校对我的学习、工作的一种肯定，也一直激励着我向前。但我从未因此骄傲，而是怀着一颗感恩的心，感谢我的老师始终关心我、爱护我；感谢老师给我的荣誉，让我看到自己努力的价值；感谢老师教会我如何做一个正直的人。我最喜欢的运动是游泳，我觉得在水里可以让我的头脑更清醒，所以无论是酷夏还是寒冬，只要有机会我就泡在水里。我也喜欢听音乐并且涉猎的范围很广，从通俗音乐到交响乐都有我喜欢的，之所以喜欢听音乐大概是因为我觉得这样可以让我的心静下来吧。考试失利或遇到烦心事时我都会借此来舒缓压力。我还喜欢写随笔和涂鸦，把自己的开心或不快写出来、画出来，有时也会义愤填膺地写上一篇文章评论当下的新闻和一些社会现象。我自认是一个爱玩的人，但对学习还是很认真的。我感觉自己是一个比较有自制力的人，知道什么时候该学习，也知道学习时不能分心，并且能遵守它。可我不觉得自己是人们通常所说的“书呆子”--只是一心扑在学习上，而不注重与别人交往。所以我有很多朋友，我们一起学习，也约定一起向目标努力。同时我的外向性格也理所当然使我拥有了对外界强烈的好奇心和探索欲望，这也让我的眼界更加开阔。长得越大，懂得越多，我的探索欲望也越强烈，它驱使着我不停地向未知世界“进攻”，同时我也收获到学习的快乐。

我每天上学都要经过西电，校园里树木很多，我经常能闻到绿树青草的香味，而一旁古朴的教学楼更让这个校园显得优雅，久而久之我也就对这所伫立在闹事之中却能保持它原有气息的高校产生了浓厚的兴趣。后来，我开始查看有关电子科技大学的资料。我渐渐了解了关于这所高校的历史沿革、办学理念和学科设置等一系列情况。我知道了电子科技大学是以信息与电子学科为主，工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学，是国家“211工程”立项建设的重点高校之一。而且学校汇聚了一支政治素质优良、学术水平高、结构合理的教师队伍。最让我感到兴奋的是“神五”、“神六”飞船副总设计师杨宏等一大批it行业领军人物和技术骨干原来都是电子科技大学培养出来的。看到这些，我情不自禁地笑了起来，与其说是为陕西有如此好的高校而高兴，还不如说是为自己找到了目标而高兴。特别是西电的通信工程专业吸引了我，对宇宙飞船和神秘的外太空充满好奇的我，希望自己也能像杨宏老师那样为航天事业做出贡献。的确，从那时起我就决定不管结果怎样，都要以电子科技大学为目标奋斗。

我深知确定了目标就要为之而努力，否则一切都是徒劳的，但我有时也会对大学的生活充满想象：我想象着与大学里的同学一起生活的那种快乐；想象着与教授们一起探讨问题时的那种学习氛围；想象着丰富多彩的社会实践活动„„而现在，为了我的目标和我所幻想的一切美好我必须更加刻苦地学习。但在众多的优秀学生之间，我常常会感到力不从心，甚至是自卑，这是我的一大缺点。但在成长的过程中我一直在努力克服它，并且我也认识到唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功的路。

我现在就在这条路上走着，虽然辛苦但我甘之若饴。我相信既然我有缘每天与西电擦肩而过，我就会在不远的一天怀抱感恩的心骄傲地踏进那扇我向往已久的大门。

此致

敬礼！

高校自主招生自荐信的写法介绍

一、自述书的解读

自荐信的撰写，简言之，就是对高校提出的招生要求的一个圆满答复。

无论是哪所高校,都希望通过自主招生选拔到优秀人才。他们需通过自荐信对学生有个全面的认知,大致掌握自荐考生的整体状况,如：该生的学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等。与此同时，考生既然选报了这所高校,该高校自然也希望考生能给校方一个充分的理由———是什么原因使你选报我校?所以，自荐信所要做的就是把你——一位完完全全的陌生人介绍给高校的初审官。

弄清楚了自荐信的作用,考生就可以用成绩和事实来恰如其分地介绍自己了。当然，它必须引人入胜，个性化，而且简洁。因为一份个性鲜明的自荐信就如同给此人拍下的特写镜头，又如同正式发言前的开场白，用以激发校方的兴趣，让你的优势材料吸引住对方，从而争取到笔试资格。

在高校确定笔试人选之前，你只有这一次与校方对话的机会，因此，抓住这次机会，在自荐信中生动地再现生活中的你（材料要重点反映高中阶段的表现，一般不用涉及初中和小学阶段的情况），你才有机会得到资格，否则，一切免谈。

二、自述书的篇幅

个人自述的篇幅均以1页为宜，一般不超过2页（字数800——1500不等），大部分高校都要求考生本人手写。比如：人民大学

《个人申请》：要求由考生本人手书。通过《个人申请》，全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况，字数不超过1200字(a4纸三页以内)。

清华大学

考生个人自述的内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入高校的努力方向及设想等。考生自述应当由考生本人以中文完成。

北京航空航天大学

《个人陈述》材料，需本人手工撰写。

北京理工大学

个人自述材料(1000-1500字，学生本人撰写，并手抄)。

三、自述书的酝酿

动笔之前，首先想想自己具备怎样的特点，比如：

1、你在学习上有什么样的优势？

2、你在学习以外的方面是否具有优势（如领导组织能力、拥有社会活动经验等）？

3、你对心仪的院校有怎样的了解？

4、你认为你的优势中最能吸引评审老师的条件是什么？

四、写作自述书的指导：

1、首先做一个简要的自我介绍，让高校老师在一瞥之间就能对你了解个大概。

2、接下来可表达一下对目标院校的向往

3、下面概括一下本人的个性

这是重点推介自己的部分，切记不要拉拉杂杂。

4、在以上概括的基础上，对本身特点进行有条理全方位的展示另外，这个部分还要注意：

2、

3、4的内容应有机的结合在一起，即把自己的兴趣、长项与所选择的高校特色联系起来。

5、行文到此，还可表达一下如能进入该校的热望。

6、最后，可礼貌的恳请贵校接受此次申请。

西安交通大学

西安交通大学是国家教育部直属重点大学，为我国最早兴办的高等学府之一。其前身是1896年创建于上海的南洋公学，1921年改称交通大学，1956年国务院决定交通大学内迁西安，1959年定名为西安交通大学，并被列为全国重点大学。西安交通大学是“七五 ”、“八五”首批重点建设项目学校，是国家“211”和 “985”工程建设，被国家确定为以建设世界知名高水平大学为目标的学校。西安交通大学是中国常青藤盟校（九校联盟，c9）、“111计划”重要成员，“珠峰计划”首批11所名校之一，教育部首批“卓越工程师教育培养计划”高校。国家2011计划“高端制造装备协同创新中心”牵头高校。

在2012qs世界大学排名中，西安交通大学排名世界第361位，在中国大陆高校中排名第九位[1]；在2012qs亚洲大学排名中西安交通大学排名亚洲第55位，在中国大陆高校中排名第九位[2]；在2013高等教育观察（her）发布的中国大学排行榜中西安交通大学排名第八位

学校的使命是：致力于培养崇尚科学、求实创新、勤奋踏实、富有社会责任感和高尚品质的杰出人才，保存、创造和传播知识，为中国乃至世界科技进步、社会发展和人类文明做出重要贡献。校史简介西安交通大学的前身是1896年创建于上海的南洋公学;1905年划归商部，改名为高等实业学

堂;1906年改隶邮传部，更名为邮传部上海高等实业学堂， 1911年，辛亥革命爆发，学校改名为南洋大学堂;1912年民国成立后，划归交通部管理，遂更名为交通部上海工业专门学校;1921年上海工业专门学校、唐山工业专门学校、北平铁道管理学校、北平邮电学校合并成立交通大学。建校伊始，学校即坚持“求实学，务实业”的宗旨，以培养“第一等人才”为教育目标，精勤进取，笃行不倦，在二十世纪二三十年代已成为国内著名的高等学府，被誉为“东方mit”。抗战时期，广大师生历尽艰难，移转租界,内迁重庆，坚持办学，不少学生投笔从戎，浴血沙场。解放前夕，广大师生积极投身民主革命，学校被誉为“民主堡垒”。 1949年上海解放，国立交通大学从原国民政府交通部划归中华人民共和国教育部，根据华东军政委员会教育部的命令，去掉“国立”二字，径名“交通大学”。 1952年，根据国家经济建设发展战略的需要，交大调整出相当一部分优势院系支援兄弟学校发展。 1956~1959年，交通大学师生在校长彭康率领下，积极响应国家号召，踊跃承担历史使命，全校行政机构与大多数专业科系师生、档案文献、历史典藏均全部迁往古都西安新校址。

1959年，为支援西安、上海两地的建设需要，国务院决定交通大学在西安、上海两地独立建校。交通大学西安部分定名为西安交通大学，并被列为全国重点大学之一。 2000年4月经国务院批准，西安医科大学、陕西财经学院与西安交通大学实现合并。[ 办学情况

概述

学校的人文社会科学研究明显提升，2006年发表的ci论文位居全国高校第五，2008年发表ci论文位居全国高校第四。在产学研合作方面，注重解决行业关键性技术问题，在创新合作模式方面进行有益的探索，相继成立陕西工业技术研究院、西安交大—东汽研究院等合作机构，发挥科技对社会经济发展的支撑作用。篇5：大学生自荐书范文

优秀范文

一、

尊敬的贵公司领导：

您好！

我作为一名刚从象牙塔出的中专学生，我的经验不足或让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩！

良禽择木而栖，士不知已者而搏。愿您的慧眼，开启我人生的旅程。下页附个人简历表，盼面谈！再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心！期待您的希望！

此致

敬礼！（完）

范文

二、管理学自荐信

主要学习了：大学英语，设计启蒙，设计概论，素描，色彩，cad，proe,工业设计史，产品设计原理与方法，人体工学，产品形态设计，产品设计开发，产品语义设计，人机工程学、设计心理学、消费者行为学，快速表达，民族艺术考察与研究，模型制作，计算机辅助设计rhino，3dsmax，产品设计分析，产品系统设计，设计管理等。系统掌握工业设计的基础理论、知识与应用能力，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计的基本能力。

敬礼! 范文

三、毕业生自荐书范本

您好！衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我真诚地希望加盟贵公司，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。下页附履历敬请勘酌，恳请接纳，回函是盼，我恭候您的佳音！

此致

敬礼！

自荐人：*** 范文

四、

尊敬的领导：

您好！

我是xx大学材料科学与工程学院高分子材料与工程专业xx届的一名学生，即将面临毕业，得知贵单位招聘，特拟此自荐信进行简单的个人自我介绍。 xx大学是我国著名的汽车、机械、材料科学等人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；xx大学材料学院则是我国材料科学研究基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！

下页附个人简历表，期盼与您的面谈！祝愿贵单位事业蒸蒸日上！

范文

五、

尊敬的校领导：

您好！

我叫xxx，是一名xx师范大学xx系xxx届毕业生。经过四年的认真学习和

在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“xx”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加“行走在团旗下”文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才！我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做名合格的人民教师。

我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的！我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的！

下页附个人简历表，盼面谈！最后，诚挚希望贵校能够垂惠！

并祝贵校再创佳绩！

此致

敬礼

范文

六、

尊敬的单位领导: 您好! 感谢您在百忙之余抽出宝贵的时间来看这到个人求职自荐书。

第14篇：大学自荐信

尊敬的xxx大学领导：

您好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。

我非常喜爱文学，并曾经参加过一些作文大赛，而且取得了一定的成绩。在小学时我就曾担任过《课堂内外》杂志的小记者，并积极投稿给《课堂内外》、《儿童文学》、等杂志。初中时，我更加注重写作，曾投稿给《今日教育》等杂志，并有幸在得到杂志编辑的赏识，《今日教育》学生杂志上发表了我的作文。上高中后，我开始热爱创作，近两年我开始写小说，并且在xx网上连载，拥有了一定的支持者，他们鼓励我，鞭策我不断的努力并完善自己。

此致

敬礼

xxx

xxxx年xx月xx日

第15篇：大学自荐信

自荐信

尊敬的学校领导，你们好！

感谢你们在百忙之中抽出时间阅读我的自荐信，感谢贵校为一位满腔热情的高中生开启一扇希望之门，给我一个迈向成功的机会。今天，我怀着对贵校的敬仰与向往，写下了这封自荐信。

我深知在申请进入贵校的全国学生中我的成绩不是最好的，但这不影响我是优秀的，也不影响我对贵校的渴望。我了解到中国地质大学是国家“211工程”、“985工程”建设的重点高校。在地质勘查或地质工程方面，贵校无论是在学术水平还是在理论研究上都是名列国家前茅。我坚信，在贵校一定可以学习到报效祖国，回馈社会所需要的知识，找到与我志同道合的伙伴。贵校一向注重人才的培养和先进技术的研究，因此我坚信进入贵校学习我会拥有更多未来发展的机遇和提高自身能力的空间。我相信在贵校深厚的文化底蕴和良好的学术氛围中，我一定可以实现我自己人生的理想！因此，我渴望能拿到贵校的录取通知书。也许我与贵校之间还有一定的距离，但我希望通过这次自主招生考试，缩短这个距离，向我的理想再迈进一步。

我出生在一个普通家庭，父母都是个体职业者。考上大学对于自己文化程度不高父母来说，也许不是他们梦寐以的愿望，但作为年轻的我来说，从小我就意识到，只有考上大学，学好本领，学得一技之长，才能为实现理想解决生存之道，才能为实现报复奠定发展基础，只有努力学习，考上大学才能凭着自己的学历和专业，实现安居乐业的人生理想。

我要感谢我的父母，是他们用自己的辛勤劳动为我创造了良好的生活环境，我能在一个优异的环境中成长很大程度上缘自于他们多年的奋斗和努力。我要感谢我的老师，是他们孜孜不倦的教诲，使我学到了知识，了解了人生，懂得了做人的道理。我要感谢一切关心我、爱护我的人，是他们的关心和爱护，让我懂了人间的真情，懂了世间的冷暖。比起我的父辈们、老师们，也许改变命运的紧迫性在我的身上已经不再强烈，但是人生一世无论如何也应该有自己的理想与追求，有实现自己价值的载体。因此，我从小便深知生活的艰难，人生的苦难，所以在学习的过程中我总是用严格的标准要求自己，小学每年都是三好学生，还因成绩优异多次获得学习之星称号，高中担任团支书，还获得了全国化学奥林

匹克竞赛山东省三等奖。“万丈高楼平地起”，在这些年的学习过程中，我要求自己做到“五心”——多留心、能虚心、要细心、勤操心、具匠心，努力学习各门课程，学校优良的校风和老师们严谨的学风，深深感染了我，塑造了我稳重、认真、知行统

一、志存高远的办事风格和做人态度，在校期间的学习和生活，使我懂得求实、创新、团结、进取是大学求学路上的第一要义。另外，我积极参加学校组织的各种社团活动，在活动的组织过程中对于人与人之间的沟通，部门的协调，对于突发事件的应对解决能力，我都得到了很好的锻炼，提高了交际能力，也使我认识到了团队精神的重要性，增强了自己的集体主义责任感和荣誉感，克服各种困难，赢得了老师和同学的一致好评。

过去的成功与失败只能代表过去，我的未来还是一块需要描绘的画板，等待我用五彩的颜色去描绘灿烂的图画。我渴望进一步完善自己的知识体系，进一步丰富自己的人文情怀，进一步提高自身的能力与水平，使自己真正成为社会财富的创造者、人文精神的践行者，人类文明的传承者。作为一个未来的创造者，我要继承父辈、老师他们那种百折不挠的奋斗精神，学有所成，学

有所得，不仅让我的亲人幸福，也能为国家，为社会多作贡献，实现自己应有的社会价值。

当我憧憬着我的大学生活时，心中也深感我的大学梦之重。梅贻琦先生曾经说，“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”杨福家教授在他的基础上这样解释大学：大学有大楼、大师、大爱。在我的眼中，大楼，并不一定指高楼大厦，之时大学应当拥有超出基础教育的完备设施；大师，不一定要有显赫的名声，指示应当有独立的思考，自由的学术，能够在精神和学术上引领学生成长；大爱，不仅仅是铭刻在校训上的生硬字句，更是融入整个校园的一种追求自由、努力创新、探究真理的人文氛围。大学之大不仅仅是学习成绩的体现，大学也不仅仅是学习技能的场所，它是人生的艰苦磨砺，更是人生的再一次担当，我要用在大学练就的本领服务于社会，帮助更多的人实现大学梦，这是我的愿望，也将是我一生的追求。

作为一个理科学生，我希望自己所选的学科既能往科学的方向靠拢，又不失人文精神—温家宝总理曾经就读的中国地质大学将是我的第一选择。我对中国地质大学有着发自内心的向往与敬仰，我渴望在贵校实现我的

理想。希望您能给我这样的一个机会，让我充分展示自己。我坚信自己是优秀的，我坚信我一定会为中国地质大学争光添彩！虽然我并不一定能够成为如温总理一样的卓越领导人才，但我将在自己的能力范围之内，始终用自己的学识和能力服务社会，回报祖国，帮助更多需要帮助的人，践行“艰苦朴素求真务实”中国地质大学校训。为此，我要努力考进中国地质大学这样一个理想的大学，帮助我实现人生的理想。我理想中的大学，是大之有道、大之有所谓。我与中国地质大学虽没有太多直接接触，但神交已久，梦想已久。中国地质大学在历经风雨的征程中养育了属于自己的精神：“艰苦朴素，求真务实”，无论能否进入，能否随愿，我都将努力践行之。想到这里，我问了自己这样一个问题：艰苦朴素，求真务实这种精神我们的身上，具体体现在哪里？仅仅是一句话挂在嘴边吗？还是一种偶尔在脑海中一闪而过的想法？还是被淹没在一行行文字的书卷中？都不是，我想，艰苦朴素，求真务实应该是一种态度，一种情怀，更是一种责任。该在我们每一位学子的心中，伴随着我们血液的流淌，在我们身体中不断的循环流动，时刻的提醒着我们。在以后的学习生活中，我将“艰苦朴素，求真

务实”铭记于心，让其成为我脑海中一种强烈的意识。一方面，勤于学习，对于学习中遇到的问题，不懂就问，不懂就学，向同学学，向老师学，向书本学，要么不做，要做就要做好。另一方面，我会始终保持蓬勃向上的朝气，以永不放弃的勇气的态度来应对学习生活中的每一件事。

我的大学梦，只是我众多梦想中的一个，但是它却又站在我人生重要的十字路口，注定要对我未来的生活起着举足轻重的作用。假如人生是由一层层砖石一步步搭建上去的阶梯，那么处在这个时代，大学这一块砖石很大程度上决定了一个人的人生轨迹。我选择中国地质大学不是率性而为，一时冲动，是经过了自己慎重根的考虑，我相信它是一所能够将我带上人生理想高峰的大学。同样的，我也相信如果中国地质大学选择了我，假以时日它亦将为我而自豪。青春如梦，充满着幻想与渴望。青春是河，永不停息的向着大海流淌着，青春似车，乘着它金色的梦想到达理想的彼岸。青春应当是“天行健，君子以自强不息”的人生态度，青春应该是“自信人生二百年，会当水击三千里”的豪情与自信，青春应该是“欲与天公试比高”的抱负。如果有幸在中国地质

大学学习，我会用拼搏进取来阐述这段青春岁月！像一群飞奔的骏马，勇往直前；像展翅的雄鹰，自由灵动。像一群不屈的斗士，面朝终点，展露坚韧。用挥洒的汗水拼搏不屈，汲取知识，用顽强的毅力坚持不懈，认真学习。

大学并非我人生的终极目标，它将是一个新的起点。伴随着我的大学梦，我将以大学为支点，撬动我的人生，让我的人生与更多的人结缘，为更多的人服务。为此，我常默默地对自己说：努力吧，加油！最后，再次感谢您能够在有限的时间阅读我的信函。

此致！

第16篇：西北师大本科毕业生就业自荐信

自荐信

尊敬的领导：

您好！

我是西北师范大学文学院19届汉语言文学专业的学生，在校期间诚诚恳恳，自强弘毅。不仅在本专业认真钻研，且在其他领域发展兴趣，拓宽自己的知识面。

在四年的大学生涯中，我学到了不少知识，也具有了较强的语言表达能力、组织管理能力和学术研究能力，更坚持不懈地发展了诸多特长爱好。如在武术、绘画、古琴等方面，我精韧不怠，收获良多，取得了较好成绩。在日常学习生活中，根据所学所悟，尝试着依循先贤智慧，体悟中国传统文化，身体力行加以整合，文医武道均能涉猎，力求旁通，尽量做到把文学、文化学懂，学会，学透，学活。

大四实习期间，我勤奋努力，克服困难，迅速适应当地环境，充分发挥了自身所长。教学方面，所带两个班级均在期中考试中名列前茅，并且收获了学生们同事们领导们的一致好评。文艺活动方面，在学校每年一度的文艺展演中，排出了跨年级70多人的大型武术节目，得到了实习单位与本地教育局的高度认可和赞赏。

从思想品德方面来讲，我严格要求自己，遵纪守法，并努力向先贤往圣看齐，存养德性，利益众人，以后也会用心做一名四有教师，为学生传道受业解惑。

大学生活很快便要结束了，我自信以自己坚实的专业素养、丰富的教育学心理学知识、较高的组织管理能力和教学能力，一定能胜任完成工作单位交给我的任务，同时，我依旧会谦虚地向其他优秀教师学习，爱岗敬业，团结同事，共同努力进步。请领导给我一个机会，谢谢！此致

敬礼

自荐人：XXX 2018年11月30日

第17篇：西北农林科技大学自主招生自荐信

2013西北农林科技大学自主招生自荐信范文精选

来源：互联网

2013自主招生正式启动！为了帮助2013届的高三考生与家长更好的为高校自主招生进行准备，特此整理了西北农林科技大学2013年自主招生自荐信范文，自主招生个人陈述，自主招生推荐信，希望为考生们提供服务，供考生和家长们参考。

尊敬的考官：

您好！

我是一名申请参加西北农林科技大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。

我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师；父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。整个小学阶段，我在母亲所在的学校学习，在母亲的管教下，养成了良好的学习习惯，是一个名副其实的德、智、体、美、劳全面发展的学生，所有的荣誉似乎都是那么的顺理成章。但我的内心里总想摆脱某种束缚，渴望在更加广阔的天空自由自在地飞翔。对自然的向往，使我对周围的事物有着强烈的好奇心和求知欲。

进入初中，走出了母亲的视线，以为终于可以在自由的天空绘制自己的理想的蓝图，但现实是残酷的，当生活需要我真实面对的时候，我却在好高骛远、眼高手低的青春躁动中迷失了自己，以至于在中考中严重失利。

以并不光彩的成绩走进着名的“状元中学”—— XXX中学，我对自己的要求只有四个字——脚踏实地。我相信，人的成长需要来自顺境中的成功体验，这种体验可以为我们树立起生活的信心。但仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要失败的滋味时常提醒自己：小心、注意、总结、提高。

中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短„„高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。XXX中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习

态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球！

参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择西北农林科技大学我有以下四个方面的理由：

一是西北农林科技大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国着名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。李四光、马寅初、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等一大批着名学者曾在这里辛勤耕耘；着名诗人杨明照、着名词作家闫肃、着名经济学家钱荣堃等，都曾经在这里学习。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。

二是西北农林科技大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。

三是西北农林科技大学所处的地理位置与我的家乡湖北宜昌一衣带水，从宜昌乘船到重庆，沿途就是文明遐迩的长江三峡，这会使我的求学之路在饱览祖国大好河山的愉悦心情中充满情致。

四是西北农林科技大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。

现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。在大

学期间，我要重视的仍然是学习能力的培养，只要具备了这种能力，即使将来从事全新的工作，也一定能在边学边做的过程中获取足够的知识和经验，像我的父亲他学的是师范专业，但这不影响他成为一名优秀的法官。

说句实话，以我目前的实际，根本不可能深入了解自主招生，况且网海茫茫，鱼龙混杂，泥沙俱下，我也不想在大量的查阅和反复的挑选中耗费时间和精力，毕竟最终决定命运的是高考。所以，我把目光聚焦西北农林科技大学，希望西北农林科技大学是我正确的选择，也希望我的求知欲和自信心是西北农林科技大学的需要，愿西北农林科技大学成为我成功的摇篮，成为我实现自身价值的坚实支点。

自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！

收笔之际，郑重地提一个小小的请求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！

此致

敬礼！

第18篇：胡绍阳西北工业大学自荐信

自荐信

尊敬的西北工业大学招生领导：

您好！感谢您在百忙之中抽出时间审阅我的自荐信。我叫胡绍阳，男，现年18岁，贵州省金沙县人，遵义县第一中学高三学生。

从小，我就对各种不同大小、不同类型的车辆产生了浓厚了兴趣和爱好，梦想着有一天能开上我亲自设计、制造的汽车，期待着有一天把梦想变为现实。从小我就暗暗发誓，一定要努力学习，牢固掌握知识，为实现梦想打下坚实的基础。

2011年9月，我凭借自已的实力考上了在贵州省内声誉极高的省级示范性高中—遵义县第一中学。经过近三年的锤炼，我已经成长为学风严谨、意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的一名学生，2012年、2013年分别获得学校“优秀学生干部”、“优秀学生”的荣誉称号。

通过近三年来我孜孜不倦的学习，我的成绩一直名列前茅，尤其是数学学科一直是我的优势。高二年级期末考试时我取得了592分的好成绩，并于2013年11月取得全国中学生数学学科竞赛省级赛区二等奖的优异成绩。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。

我的父母都是人民警察，给我一定的自由发展空间，并着重培养我的领悟能力、学习能力和动手能力，让我学会自立。当我在遇到生活、学习、与人沟通相处等方面的困难时，自己总是会想办法独立解决。由于父母对我潜移默化的影响，我养成了良好的学习习惯、认真严谨的做事风格以及独立的生活能力。

从资料中，我了解到西北工业大学是我国唯一一所以同时发展航空、航天、航海工程教育和科学研究为特色，以工理为主，管、文、经、法协调发展的研究型、多科性和开放式的科学技术大学，隶属工业和信息化部。学校雄厚的师资力量、显著的教育成果、累累的科研成果以及 “公诚勇毅”的校训、“基础扎实、工作踏实、作风朴实、开拓创新”的校风深深吸引了我。我知道如果我要实现小时候的梦想，一定离不开贵校的关心和培养，贵校一定是我的发祥之地。

2013年3月，习近平总书记畅谈“中国梦”，再一次将我的爱国热情点燃。作为一名90后的青年学生，我将脚踏实地、艰苦奋斗，不断传递正能量，充分发扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，勇敢肩负起时代赋予青年一代的重任，为实现中国人共同的“中国梦”—中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。

海阔天空铸辉煌，心有多大舞台就有多大。这是我的梦想，我期待在西北工业大学汲取更多的知识继而早日投身到

如火如荼的国防科技事业和国民经济建设中，同时期待您的认可，让我如愿在2014年9月跨进我梦寐以求的大学校园！

此致

敬礼

自荐人：胡绍阳

2014年12月29日

第19篇：西北大学历任校长（推荐）

1978年

６月，郭琦被任命为西北大学党委书记兼校长，刘健任副校长，巩重起任党委副书记、副校长，张伯声、杨德厚、郭绳武、吴元玉任副校长。

1979年

４月４日，刘敬修任西北大学副书记、副校长。

1980年

１月，张伯声出任西安地质学院党委委员，不再担任西北大学副校长职务。

1982年

４月，巩重起任西北大学校长，宫自杰任西北大学党委副书记，免去郭琦西北大学校长职务。 1983年

９月２３日，张岂之任西北大学副校长。

1984年

７月，巩重起担任西北大学党委书记，党新益任党委副书记，张棣、陈汤臣任副校长，郭琦任西北大学顾问。

1985年

４月９日，张岂之任西北大学党委常委、校长。

1987年

１月１３日，孙平任西北大学党委书记，董丁诚任副书记，党新益任西北大学副校长，免去其党委副书记的职务。

1989年

３月９日，张岂之任西北大学校长；董丁诚任西北大学党委副书记，主持党委工作；刘舜康任党委副书记；郝克刚、陈汤臣、党新益任副校长。免去孙平西北大学党委书记、常委职务，张棣副校长职务。

５月３０日，王剑任西北大学副校长。

1991年

８月３０日，董丁诚任西北大学党委书记；郝克刚任西北大学党委常委、校长；张岂之任西北大学名誉校长，免去其党委常委、校长职务。

1993年

１月２７日，余华青任西北大学党委副书记；王栓才任西北大学副校长。

1994年

１２月２２日，郝克刚任西北大学党委副书记；刘舜康任西北大学常务副校长，免去其西北大学党委副书记职务。陈宗兴任西北大学副校长。免去陈汤臣副校长职务，退休。 1995年

１２月６日，陈宗兴任西北大学校长，李军锋任西北大学党委副书记，王忠民任西北大学副校长，郝克刚任西北大学正校级调研员，免去其西北大学校长、党委副书记职务。王剑任西北大学副校级调研员，免去其西北大学副校长职务。

1996年

７月２日，朱开平任西北大学党委副书记；余华青任西北大学副校长，免去其西北大学党委副书记职务；杨春德任西北大学副校长。

1997年

７月２１日，王忠民任西北大学校长，增补为党委常委；免去陈宗兴西北大学校长职务。 2000年

６月２９日，孙勇任西北大学校长。

2004年９月，张炜任西北大学党委委员、党委常委、党委书记。

第20篇：西北大学EMBA常见问题回答

西北大学EMBA常见问题回答

1、具备什么资格才能报考EMBA？

（1）具有国民教育系列本科或本科以上学历（对于国民教育系列大专学历的报考者，学校将按国务院学位办的规定，招收不超过招生名额10%的具有丰富实践经验的优秀高层管理人员。）

（2）具有八年或八年以上工作经验，其中包括四年或四年以上管理工作经验。

2、什么是国民教育系列本科或大专？哪些毕业文凭是国民教育系列的？

通俗地讲，就是国家教育部承认的本科或大专学历。国家承认的毕业文凭包括经国家主管教育部门批准具有举办学历教育资格的普通高等学校、成人高等学校所颁发的学历证书；通过高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试，由国务院自学考试委员会授权各省（自治区、直辖市）自学考试委员会颁发的高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试毕业证书。

本科（或大专）学历的获得途径包括： • 每年7月份举行的全国统一普通高考； • 每年5月份举行的全国统一成人高考；

• 每年4月份、10月份举行的全国统一的自学考试； • 工农兵学员。

研究生学历（或硕士学位）的获得途径包括： • 每年1月份举行的全国统一的研究生入学考试； • 同等学力硕士学位、专业硕士学位：

• 每年6月和10月举行的在职研究生申请硕士学位的全国统一考试。

3、报考学历必须是国民教育系列的吗？只有研究生班的结业证书可以报名吗？

是的，报考学历必须是国民教育系列的，只获得其他 “结业证书”不可以报名，除了研究生班还包括：高等学校培训班、进修班，党校学习班，各种民间组织、培训中心办的各种班。

4、中央党校的本科或大专学历可以报考吗？只有中央党校成人教育学院和职工业余大学的国民教育系列本科或大专可以报考，其他（包括函授学院）各种进修、培训都不可以报考。

5、在境外获得的学位或学历可以报考吗？

在境外（包括港、澳、台地区）获得学位或学历的考生，需要到教育部中国留学服务中心进行学位或学历认证，认证通过后方可报考；未获得学位的考生，也可与教育部中国留学服务中心联系，看是否能够通过相当于中国承认的大专学历的认证，若通过认证，同样可以报考。

6、报考条件中要求的工作经验的年数是如何计算的？

按实际工作年限计算。通常是从大学毕业开始算起。如是工作中续的本科，从参加工作的时间算起。如大学毕业后直接上研究生，从研究生毕业算起。

7、如何报考西北大学EMBA？

您可以通过网上预报名、电话或直接来访、网上下载等途径获得正式报名表，填妥后送至或寄至西北大学经济管理学院（北校区）204室EMBA办公室。

8、除了正式报名表，是否一定需要学历、学位证书复印件？如果时间久远已经丢失怎么办？

必须。若丢失，必须要到毕业学校去开具证明并加盖学校及教务或档案部门的公章。

9、两封推荐信是必须的吗？我自己是公司最高领导，没有直接上司，如何写第一封推荐信？对两位推荐人之一的权威人士有什么具体要求吗？

两封推荐信是必须的。如果没有直接领导，可以另请一位权威人士写推荐信。权威人士要求充分了解报考人的个人情况、学术成就和工作业绩等，并且在行业当中有一定的影响力或具有一定的学术地位，但也不局限于上述要求。

10、报名时需要同时交纳报名费吗？怎么交报名费？

需要。如果亲自过来提交报名材料，可以交纳现金；如果在外地，要求采用银行汇款，将报名费汇入我们规定的账号中，然后将汇款单复印件与所有报名材料一并邮寄给我们或传真至029--88302374。

11、EMBA学费包含什么？

学费包括听课费、教材讲义费、翻译费、学校和学院图书馆、计算机中心的使用费、论文答辩费、上课期间午餐费和课间茶点等费用。不包含住宿费、差旅费和出国考察的费用。

12、报考EMBA要参加教育部组织的全国统一考试吗？

目前教育部尚无统一考试，入学须参加西北大学组织的入学考试。

13、EMBA入学考试是什么形式？

西北大学EMBA入学摆脱了传统的考试模式，采用面试与综合笔试相结合的考试形式，以面试为主，主要考察申请人的综合素质和管理潜能。

14、EMBA的面试主要考察哪些内容？

面试重点考核申请人作为优秀管理人员所应具备的管理经验、综合素质与培养潜力。面试分两部分，首先由申请人就个人教育背景、工作经历、创业历程及经营业绩等作自我陈述；再由评委根据个人陈述和正式报名表中所列问题的书面回答，与考生进行深入交流，现场评判，重点考察其领导才能与战略胆识。面试考核点主要包括沟通能力、逻辑推理与综合分析能力、团队意识与协调能力、对其所处行业的认知度、管理心得体会、对西北大学EMBA项目的了解程度及求学动机等方面。

15、EMBA的综合笔试有哪些内容？考试有多长时间？有参考书吗？

综合笔试时间为3小时，主要考察申请人的政治思想方向、数学基础、逻辑思维能力及对一般管理理论与实践的把握，外语水平作为附加参考因素。笔试题型主要参照MBA联考形式（不含高等数学），包括基础数学、条件充分性判断、逻辑推理、管理实践论述题和英语测试五大部分。其中前三种题目为选择题，可参考有关MBA联考的辅导材料；管理论述题主要是企业管理方面的实际问题，涉及战略规划、组织协调、企业文化、人力资源等方面。

16、报考EMBA对英语水平有要求吗？

对英语没有特殊要求。

17、我曾报考西北大学EMBA课程但未被录取，我应该如何继续申请？

为了保证考生资料的时效性，我们将考生资料保留半年。如果您在有效期内继续申请，只需将重新申请的意愿通过传真（029--88302374）或EMAIL（nwumba@163.com）发至西北大学EMBA项目办公室。我们会尽快与您联系，通知相关事宜。

18、完成EMBA学业后颁发什么证书？

修满学分且通过毕业论文答辩后，可获得由西北大学授予的高级管理人员工商管理硕士专业学位。

19、EMBA是否颁发学历证书？

EMBA学位教育不是按照国家研究生培养计划，经过统一招生考试、统一录取的，所以它不是学历教育，没有教育部颁发的学历证书。

20、具备EMBA硕士学位可以报考博士吗？

可以。

21、学习年限？课程安排是怎样的？

课程学习时间不少于18个月。每月利用一个周末集中四天学习，一般是周四至周日。