推荐第1篇：三书六礼成语
【成语】：三书六礼
【拼音】：sān shū liù lǐ
【简拼】：ll
【解释】：旧时婚礼，男家须具备纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎六种礼仪，谓之“六礼”。在纳采、纳征、亲迎时，男家还要备置礼物，以书面致送女家，谓之“三书”。《二十年目睹之怪现状》第八二回：“ 侯虎 却不敢怠慢，备了三书六礼，迎娶过来。”
【顺接】：礼不亲授 礼不嫌菲 礼为情貌 礼义廉耻 礼乐刑政 礼乐崩坏 礼乐征伐 礼仪之邦
【顺接】：傲慢少礼 傲慢无礼 卑辞厚礼 彬彬有礼 博文约礼 晨参暮礼 导德齐礼 敦诗说礼
【逆接】：不壹而三 倒四颠三 鼎足而三 隔二偏三 观隅反三 接二连三 径一周三 举一反三
【逆接】：三三两两 三三五五 三三四四 三上五落 三下两下 三不主义 三不拗六 三不足畏
推荐第2篇：古代婚礼的三书六礼
古代婚礼的三书六礼
古代婚嫁六礼，古代的婚嫁和现在的婚嫁自然有着许多差异，现在的婚嫁一般是指婚礼当天，而古代婚嫁六礼却包括了从谈婚、订婚到结婚等过程的文书和礼仪，现在文书基本也没有了，但是古代婚嫁六礼，我们还是可以学学的。下面就一起来看看古代的婚嫁六礼都是什么吧?
一：纳采
当儿女婚嫁时，由男家家长请媒人向物色好的女家提亲。男家在纳采时，需将大约达三十种有象征吉祥意义的礼物送给女家；女家亦在此时向媒人打听男家的情况。古代汉族婚姻风俗。流行于全国许多地区。“六礼”中的第一礼。男方欲与女方结亲，男家遣媒妁往女家提亲，送礼求婚。得到应允后，再请媒妁正式向女家纳“采择之礼”。初议后，若女方有意，则男方派媒人正式向女家求婚，并携带一定礼物，故称。古纳采礼的礼物只用雁。纳采是全部婚姻程序的开始。后世纳采仪式基本循周制，而礼物另有规定。
二：问名
即在女方家长接纳提亲后，女家将女儿的年庚八字带返男家，以使男女门当户对和后卜吉凶。
西周“六礼”中第二礼。“男家行纳采礼后，再托媒人询问女方的名字和出生年月及时辰，以便男家卜问，决定成婚与否，吉凶如何。或以为问名是男方遣使者问女方生母的姓氏，以便分辨嫡庶。后问名范围扩展到议门第、职位、财产以至容貌、健康等多侧面。问名也须携带礼物，一般用雁。我国广东海南及西南少数民族，常用槟榔作为问名携带的礼物。把女方庚帖与男方生辰做了占卜，确定可以成婚之后再行纳吉礼。
三：纳吉
（又称过文定）：当接收庚帖后，便会将庚帖置于神前或祖先案上请示吉凶，以肯定双方年庚八字没有相冲相克。当得知双方并没有相冲相克之征象后，婚事已初步议定。男方父母便可以去看一下女孩子，送些彩礼（下小茶）。南方人把彩礼礼饼分给乡亲，说明自己的姑娘已经许配。
四：纳征
（又称过大礼）：即男家把聘书和礼书送到女家。在大婚前一个月至两周，男家会请两位或四位女性亲戚（须是全福之人）约同媒人，带备聘金、礼金及聘礼到女方家中；此时，女家需回礼。纳征：古代汉族婚姻风俗。流行于全国许多地区。下聘礼大聘叫做下大茶，在古代婚姻中茶礼是不可免的。茶不能移植，象征娶妻的忠贞。订婚所下的茶叫订茶，男方要行茶下茶，女方吃茶受茶，所送礼金称茶金，女方受聘前叫待茶。纳征后婚姻关系便确立了，如同今天有了法律上的关系，男死女亦得嫁。
五：请期
（又称乞日）：即男家择定合婚的良辰吉日，并征求女家的同意。请期民间一般确定在秋收之后，而非阳春三月。男方确定结婚的日期，开始催妆，女方便先送些嫁妆过去，顺便铺房布置。不同时代的嫁妆是不同的，在古代多怕女儿受气，嫁妆很重，汉朝有“盗不过无女之门”的说法。
六：亲迎
（或迎亲）：在结婚吉日，穿着礼服的新郎会偕同媒人、亲友亲自往女家迎娶新娘。新郎在到女家前需到女家的祖庙行拜见礼，之后才用花轿将新娘接到男家。在男家完成拜天、地、祖先的仪式后，便送入洞房。女孩子上头（洗头盘头用五彩绳系起来），在新婚之夜由新郎打开，结发夫妻由此而来，续弦则不能称之。女方亮嫁妆，把添妆（亲友所送）包好摆好，男方亮轿。嫁妆一般为24抬或32抬，一个人扛的叫窝脖儿，用筐叫矮抬，用桌子叫高抬。女儿哭嫁，不哭的会被认为轻佻。轿迎分四人轿和八人轿，数目不等，新娘红轿，新郎绿轿。一般不颠轿，下轿前新娘要憋性子，苏浙人挂裤子（象征钻婆婆裤裆），新郎踢轿以给其下马威。下轿有照妖镜，要迈火盆、跨马鞍，意为平平安安。之后撒谷豆煞神。新娘脚不能沾地，上轿前由兄长抱上轿，下轿转毡，有的用袋子一块一块倒，意为“传宗接代（袋）”。
以上就是古代婚嫁六礼了，顺便提及一下，古代婚嫁三书六礼的三书指的就是聘书、礼书、迎书，字面上也都是很好理解的，古代的婚嫁习俗也都还有很多，有些东西即使现在我们无法传承下去，但是我们应该都要知道哦！
推荐第3篇：中国古代婚礼的三书六礼（小编推荐）
三书六礼：
《三书六礼》是中国传统婚俗的基本，早在先秦时代已经定下。所谓《三书》则是奉行《六礼》应具备的文书（包括聘书、礼书和迎书），是古时保障婚姻有效的文字记录。所谓《六礼》则是娶妻必须办妥的六项手续。每段婚姻均须完成这六个步骤，才算得到正式承认。《三书》 [聘书]：男女双方在订婚时男家交予女家的书柬，用作确定婚约。
[礼书]：男家在过大礼时女家的书信，详细列明过大礼时的物品和数量。
[迎书]：迎亲当日，男家送给女家的书柬。 这三书是整个婚礼程序中男女互相致敬的书柬。 《六礼》
[纳采]是古时婚礼之首。男方属意女方便会请媒人做媒[提亲]。[提亲]的礼物用[雁]，代表妇人从天不失时，不失节，不相跨越，从一而终。
[问名]女方家长接纳提亲后，会将女方的出生年、月、日（即年庚八字）交给媒人，媒人会将准新娘的八字、姓名、籍贯及三代资料等写在红纸上（称为“庚贴”）交给男家以占卜吉凶，目的在于防止近亲婚姻，以及占卜其婚姻是否适宜，亦即*夹八字*。
[纳吉]又称[过文定]。男家会请算命先生根据男女双方的年庚八字推算双方是否互相配合，以决定这婚事是否吉利。如果男女双方年庚八
字无相冲相克，便可带备薄礼到女家，奉上聘书，告知女家议婚可以进行并商量订亲条件。所以以前算命先生对婚事掌有最大的权柄，亲事成与不成全凭他的一句话，有人称这种仪式叫[小定]。
[纳征]又称过大礼。是三书六礼中保留下来较完整，同时也较受重视的传统礼节，此举代表了男方对女方的爱护与尊敬，亦显示着财势。这种习俗延至现在仍是婚嫁礼仪中最为重要的。过大礼一般在大婚前一个月至两周进行，男女双方家长洽商妥了婚事的一切条件，男家会依照议定的条件送聘礼（俗称定礼或茶礼）到女家，当日男家会请两位或四位女性亲戚(她们必须是全福之人，即是既有丈夫、儿女，而公婆、父母皆在)会同媒人，带备聘金、礼金及大批礼品到女方家中。点收大礼的工作一定要由女家长辈代办。男家备礼金和多种礼物送到女家，作为订亲仪式。通常过礼应用的有礼饼、礼金、礼品等，数量均用偶数，即取成双成对之意。除送赠聘礼外，男方亦会先择取两、三个吉日，于过大礼当日请女家决定大婚之期。男家聘礼送到后，男家的女宾会打开礼盒挑选几件金饰为新娘戴上，边说吉祥话，之后大家互相祝贺道喜，过大礼的仪式便算完成。
[请期]亦即[择日]，男家请算命先生择定良辰吉日，找个迎娶的好日子，以求婚事顺利，二人和顺。当吉期择定后，再通知女家为女儿出嫁作好准备，便是请期。
[搬嫁妆]收到大礼后，女家最迟需于大婚前一天把嫁妆送到男家。嫁妆是女家身份与财势的象征。以往，广东人喜用樟木拢送嫁妆，取其坚固耐用之意。送嫁妆可分为「送妆」与「迎妆」。「送妆」是女家将
嫁妆往男家送，除了抬妆的人外，女家会请几位亲友跟随照料，人数愈多代表女方家底愈厚。嫁妆抬到男家后，男家会请亲朋友好出来迎接，这叫「迎妆」。在嫁妆中，除了名贵的珠宝金饰外，还有许多象征好兆头的东西。以痰盂作子孙桶，希望女儿开枝散叶，儿孙满堂。以红尺作子孙尺，有良田万顷之意；花瓶代表花开富贵；铜盘及鞋则寓意同偕到老；银包皮带有腰缠万顷之意；剪刀有指蝴蝶双飞；龙凤被、床单及枕头一对，祝福新人恩爱缠绵；片糖则比喻甜蜜幸福；龙凤碗筷作衣食碗，有丰衣足食之意（碗内放置一封利市，可取代嫁妆的72套衣服）。
推荐第4篇：三书三人
有两种书是我永远也读不完的。一种是好书，一种是差书。读好书时，总不忍心看到结尾，即使是喜剧。差书，放眼望去，茫茫中哪有尽头。平生真正在记忆中留下印象的，也就三本书而已。一本是《易经》，一本是《红楼梦》，一本是《花田半亩》。
先说《易经》。这本书可谓是中国文化的源泉。易经为群经之首，其浅显的寥寥数语，却道尽宇宙间一切，蕴含的深刻哲理是人一辈子也无法穷尽的。对此书，我只有怀着尊敬与小心翼翼的情怀去一字一句地读。偶尔，也会为得到一枝一叶而欣喜。茫茫天数此中求，睡眼曾见水悠悠。青山秀水四季换，何苦碌碌尽忧愁。他道奁钗待时飞，岂知人生终尽头。
再说《红楼梦》。《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。愚以为也可以称作是中国小说的最高峰。不仅仅在于其内容的广泛以及写作手法的巧妙，更在于其记载了尘世所缺乏的东西，点破了红尘之律。一开始的繁华富贵，却最终都会成为过眼云烟。真真应了那句，福兮祸之所伏，祸兮福之所倚。这部奇书，给我们描绘了一个美好的梦，最终又把这个梦弄碎了给我们看。也不知是幸运，还是不幸，这部书没有结尾，我们看不到真正的结尾。令人遗憾之余，不免有时又有一丝庆幸。对书中最惊之人，莫过于林黛玉。这是一个奇女子，内慧外秀，才学横溢，琴棋书画样样俱佳，天生丽质，气质优雅绝俗。只可惜，幼年丧母，体弱多病，多愁善感，红颜薄命，惹人怜。然其待人，对情，均是如其人一样，给人一种雅而不俗，真确是女儿是水做的。我想曹公对她也是有偏爱，才把许许多多的美好品质给了她。林黛玉留给世人的，我想不只是一声惋惜，更多的是一份期冀，一个美好的愿望。
最后再说说《花田半亩》。《花田半亩》，严格地说我并没有读过这本书，甚至不曾翻阅其中的文章。只是看着序言，看着对此书此人的评语，我就觉得这是一本给人心灵安静的书。此书究竟写了什么，我无法详述，但是在假期摸着那一页一页的纸张，就感觉迎面而来的是一片清新的风，给人灵魂的悸动。这本书的作者是一个北京女孩，叫田维，悟性极好，文字纯而清秀。她用她的生命留给我们一首绝响。梁晓声说经常与死神波澜不惊对视的人，是了不起的人，她的确是一个了不起的人。在脑海中，经常想起的是她写过的一句话，我愿意幸福，我只愿意幸福。这任性的一句话，却是那么地让人深思。好好活着，字字如千金。
世间无数种花，我最喜欢的是莲花，爱其出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我想也许只有这种花才配形容这两个女子。心清澈透明，流于心底的本是一溪欢畅。
最后借一副对联：
一抔净土，万种柔肠，怎伤心桥下伊人影乱。绿烟锁处，敲棋声歇。忽梦里依稀，香冢泣了残红。更芙蓉水远，似谶成真，倩谁收取胭脂泪。
廿载芳姿，千秋遗韵，才谑笑语中姐妹情深。雁字回时，菱花镜寒。算石旁错落，绛珠偿却夙愿。岂离恨天高，如风化雨，听我长歌柳絮诗。
推荐第5篇：三新项目申报书
开展新技术、新业务、新方法、项目申报书
项目名称
所属学科
完成时间
完成单位
主要完成人员
1
一、当前国内外同类研究、同类技术的综合比较
二、详细技术内容（总体思路、技术方案、创新点、实施效果、达到的水平、存在的问题）
三、社会效益、经济效益情况
四、推荐单位初评意见
五、省卫生厅评审、审批意见
年 月年 月5
日（盖章）
日（盖章）
推荐第6篇：三下乡申报书
编号 2014年暑期社会实践活动 项 目 申 报
书 湖南师范大学化学化工学院 团 队 名 称： 民俗文化沙龙赴岳阳市暑期社会实践团 团队负责人： 刘婉
指 导 单 位： 化学化工学院
填 表 日 期： 2014年6月4日 共青团湖南师范大学委员会制
填报说明 1．申报书填写前，请认真阅读具体的说明，内容要求实事求是，表达言简意赅。请尽量在申报表内完成填写，如确需附页，以一张A4纸为限（相关证明材料除外）； 2．本申报书须用A4纸双面黑白打印（非黑白双面打印的，将在资格审查时 直接剔除），打印装订后（请勿用塑料封皮）交院团委，由院团委统一交校团委； 3.封面左上方框内编号由校团委填写，其他栏目如实填写，字体一律用5号宋体； 4．团队概况中的专项活动用序号代替； 5．“服装尺码/身高”请如实填写，如L/170,服装尺码标准为:XXL-180cm左右、XL-175cm左右、L-170cm左右、M-165cm左右、S-160cm以下，以此类推； 6.“团队简介”、“经费预算”及“应急预案”均一式两份（双面打印），一份与申报表装订成册后上交校团委，另一份交院团委存档； 7.“活动起止日期”请精确到天，要求不少于7天（不含往返时间）； 8．“活动准备”、“日程安排”、“应急预案”等表格内虚框及框内文字在电子档中可删除； 9.评审意见栏目申报人请勿填写，签章处，不得用打印字和印刷体代替； 10.经费预算应遵循节俭原则，按实际情况分清条目，详细填写； 11.申报书电子文档请以学院为单位统一发送校团委暑期社会实践邮箱xxxxxx@163.com（湖师大暑期社会实践缩写）； 12．其他未尽事宜可向校团委咨询（朱老师xxxxxx、彭同学15xxxxxx）。
一、团队概况
团队名称 湖南师范大学化学化工学院民俗文化沙龙赴岳阳市暑期社会实践团 专项活动
3、4 自定主题活动（请注明） 阳光教育，美丽洞庭 一路向阳支教队 查看我的首页- xiang你了-湖南师大微社区Xiang你了微博名称 (http://xn.hunnu.edu.cn/)
及
访
问
地
址
http://xn.hunnu.edu.cn/index.php?mod=topic&code=myhome&top _nav=index&side_nav=my_home 谭亮 工作单位 湖南师范大学化工院 姓 名 团 队 是否随团 是 □否 职务、职称 教授，硕士生导师 指 导 老 师 QQ或E-mail 无 联系方式 手 机 13xxxxxxx 姓 名 刘婉 院 系 化学化工学院制药专业 学 号 xxxxxxx 年级专业 13级制药工程 团 队 共青团员 住 址 湖南省岳阳市xxxxxxx 政治面貌 负责人 手 机 15xxxxxx 家长电话 13xxxxxx 联系方式 QQ、E-mail xxxxxxxx@qq.com 性别 服装尺码/身高 姓 名 学院、专业、年级 主要联系方式 女 S/154 刘 婉 13级化工院制药 15xxxxxx 女 S/152 马艳云 13级化工院制药 15xxxx 女 S/146 覃凯慧 13级化工院制药 18xxxxxx 女 M/167 王琦 13级化工院制药 15xxxxxxx 女 S/153 徐蓓玉 13级化工院化学 15xxxxxxxx 女 S/160 刘小铭 13级化工院化学 15xxxxxxx 女 S/155 13级化工院化学 15xxxxxx 刘倩 团
队 成
员 女 S/155 13级化工院制药 18xxxxxxxx 赖金花 男 XXL/175 13级工设院工美 罗沛东 15xxxxxxx 男 XL/175 13级工设院机自 陈明利 15xxxxxxx 男 L/170 13级工设院机自 李清友 18xxxxxxxx 男 XXL/185 13级生科院基地班 李宏韬 13xxxxxx 男 XXL/178 13级化工院化工 李旭光 15xxxxxxxx 男 XXXL/185 13级数计院数学 15xxxxxxx 赵超 男 XXL/174 13级化工院化工 18xxxxxxx 刘慈 1
实践时间（不含 7 月 8 日 至 7 月 23 日（共 15 天） 往返时间） 实践地点 湖南省岳阳市xxxxxx (省、市县、乡镇) 接收单位名称：湖南省岳阳市xxxxxxxx 通 讯 地 址：湖南省岳阳市xxxxxxxx 接收单位 联 系 人：xxxx 电
话：无 手 机：13xxxxxxx 意义：
1、弘扬湖南师范大学的“仁爱精勤”精神，进一步扩大母校的影响，为母校赢得更多的荣耀。丰富农村中小学生的暑假文化生活；拓宽农村学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用；
2、让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务农村的意识，形成高度的社会责任感。充分利用大学生的社会宣传作用，将农村地区学生生活学习情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教助学活动，使农村感受到来自社会的关怀；
3、响应校团委号召，为“美丽中国”生态文明建设推广活动做贡献，呼吁大家加强对宝贵水资源的保护。通过调查结果分析，了解洞庭湖水体是意义和目的 （分条款填写） 否被重金属污染；
4、利用专业知识化学分析手段科学调查洞庭湖水体重金属含量，加强实验操作能力；
5、关注当地居民的饮水健康。目的：
1、随着经济的发展，城乡差距正努力缩小，但农村教育资源依然匮乏，城乡教育不公平是不争的事实。本次实践活动直接支持了当地教育力量，尝试改变当地学校传统的教育教学模式，教会学生较为科学的思维模式和较为先进的学习方法，并力图改进家长对孩子的培养理念；
2、水体中的重金属一方面危害水生态系统，对水生生物产生各种有害作用；另一方面通过饮用水、皮肤接触、食物链途径直接或间接地影响人类健 2
康。重金属污染因其难降解、易富集、难去除等特点,已经成为目前严重危害环境和人类健康的最主要的污染物之一。我们希望能够通过这次调研以及后续的研究找出水体中重金属元素污染的最好解决办法。
1、支教活动:开语文，趣味数学，趣味英语，手工，美术，音乐课程。（1）语文以阅读鉴赏、创新写作和即兴演讲为主。以此提高学生的创新意识，锻炼当今许多大学生薄弱的口头表达和写作能力。通过阅读鉴赏，使学生有
文化内涵，从思想上进行教育； （2）数学以趣味教学为主。在课本的基本知识基础上加以拓宽，通过用趣味的教学例子和玩相关的游戏使知识简单易懂，培养学生对数学的兴趣； （3）英语以英文电影、童话故事为主。通过电影、童话故事，使学生更直观 主要内容 的明白相关英语的使用方法，加强记忆，培养对英语的兴趣； 和形式 （4）手工课以教珠串，中国结等小物品为主，增强学生的动手能力，在制作（分条款填写，主要内容不超过程，让学生自由发挥，开拓思维，培养创新意识； 过3项） （5）美术音乐课程旨在培养学生的艺术鉴赏能力，培养艺术情操，全面发展自己，弥补农村教育不全面的问题。
2、调研活动：洞庭湖水体重金属含量测定及分析 （1）实地考察，采取水体样本，处理水样，避光保存； （2）进行仪器分析，获得数据结果； （3）查阅相关资料及文件，写好调研报告； （4）联系相关媒体，发表调研结果。 覆盖省份(个)：1个 捐赠衣物(件)：0 覆盖市县(个)：1个 捐赠书籍(册)：0 覆盖乡镇/村(个)：8个 捐赠现金(元)：0 覆盖企业(家)：1个 捐赠医疗用品(套)：0 覆盖学校(场次/人数)：1个/249人 总结报告(篇)：30篇 预期实践成果文艺演出(场次/人数)：1场/100人 队员日记(篇)：300篇 （括号内为单位） 座谈会(场次/人数)：4场/15/人 访谈报告(篇)：5篇 培训咨询(场次/人数)：2场/15人 调研报告(篇)：1篇 宣讲会(场次/人数)：2场/100 新闻报道(篇)：30篇 发放宣传资料(份)：200 微博（条）：200条 其它实践成果1： 其他实践成果2： 捐赠学习用具（套）：30 3
二、团队分工及宣传方式 团队分工 队 长：刘婉 职责：此次活动的总策划人，负责与接收地联系、协调，负责与当地政 府、报刊等媒体的联系，统筹安排队员的任务，确定日程安排， 协调好全队工作，确保三下乡活动顺利、高效的开展，组织申报 等。分管支教、后勤、安保、宣传。 副 队 长：刘小铭 职责：主要负责社会实践过程中的内部监察与管理。分管调研、财务、记录。负责水样的采集处理和后期仪器分析数据整理工作。 宣传专员：马艳云 职责：负责活动前期关于小册子、讲解资料等的搜集，纪念册的制作，绘制活动前、中、后期的宣传海报，发表通讯稿等；活动后期对活动ppt的制作及活动后成果的展示。 安保专员：李清友 职责：负责协调好交通安全问题，以及队员所携带的贵重物品的保管，日常的安保工作，清点人数，处理调查过程中的突发状况并准备应急药品；安排人员负责学生的接送问题，确保学生在校的人身安全。 财务专员：赖金花 职责：负责确保每日开销的合理性，做好详细的开销记录并保留开销发票。 后勤专员：徐蓓玉 职责：主要负责下乡过程中队员内部常规用品、发放给小学生的奖品、教学用具、小药箱等物品的购买及管理；并负责队员及当地学生身体健康动态的关注与调整。负责水样的处理和后期仪器分析数据整理工作。 支教专员：李旭光 职责：主要负责支教工作的分配和支教内容的审核工作，协助队长进行支教活动的开展，积极向队长提出支教方面的意见和建议，收集和反映支教过程中出现的问题，带领队员与学生和谐相处，以及及时和在校老师沟通，获取其学校的建议和意见。 文艺专员：罗沛东 职责：负责开课仪式、结业仪式等活动、艺术类素质拓展课堂等文艺演出活动。 记录专员：王琦
职责：负责活动过程中团队内部讨论会议的会议记录，收集每日的心得并评选出优秀的心得供所有队员参考学习，撰写活动总结。负责 4
活动材料的收集整理。 调研专员：刘倩 职责：负责水样的采集处理和后期仪器分析数据整理工作。 摄像专员：覃凯慧 职责：负责整个活动过程中的摄影，及图片整理。 组内其他成员：听从队长安排，帮助专员一起完成支教任务。 宣传方式 宣传途径:
一、前期宣传：
1、海报、传单宣传：通过在木兰路江边宿舍摆点宣传我们的三下乡活动；
2、网络宣传：通过注册翔网微博，新浪微博，QQ，微信青梅等账号来进行全面的宣传；
3、制作队旗；
4、创建博客，不断更新我们的团队活动，壮大队伍的力量。
二、中期宣传：
1、媒体宣传：邀请当地电视台以及当地日报对三下乡活动进行全面、细致的报道；
2、走访宣传：通过家访形式下到家家户户召集学生参与我们此次三下乡活动；
3、网络宣传：通过各种网络媒介来宣传我们每日的特色团队活动；
4、宣讲会：
通过宣讲会使孩子和家长们更加清楚我们的活动以及目的；
5、通讯稿：
每天及时写好高质量的通讯稿并及时发布到学工办网及院网；
6、宣传栏：
延续每日黑板报的习惯，将更多国际新科技，更多大学生三下乡活动传递给孩子们和村民。
三、后期宣传：
1、三下乡成果展：展览活动期间的通讯稿、队员日记及活动剪影；
2、三下乡交流会：通过与其他队的交流，对自己队的成果与遗憾有更清晰的认识，下一 次的三下乡会开展得更好，同时也给其他同学一点借鉴；
3、团队风采展： 采取文艺表演形式，根据此次三下乡的故事为构架排演舞台剧。 5
三、实践准备
一、知识准备情况：
1、成员状况： （1）组内有1名当地同学，对当地的情况有着较深入的了解，利于活动的开展； （2）组内有4名校“三会”以及多名院“三会”干部，干部比率达到80%，工作及组织能力较强，使活动的开展更加顺利；组内成员都较能吃苦，且能互相体谅他人，内部矛盾较小，使团队的合作效率更高； （3）组内成员具备一定的户外急救知识以及对常见疾病和传染病的预防能力； （4）组内成员跨学院，专业覆盖理、工、教，团队综合能力高，能全方位的满足接受义教的小学生的知识需求； （5）调研前查看各类水体取样分析专业文献，20余篇，自学仪器分析操作。
2、调查资料来源：通过中国知网等网上途径查找资料，查阅相关书籍的。
3、实践方向： 为农村孩子点燃梦想，为祖国花朵奉献力量；调查洞庭水体中国重金属，呼吁共建美丽中国。
4、老师指导：邀请到分析化学专业的教授对我们水样结果进行随队指导，专业而科学的技术手段将有利于我们调研结果的可靠性和真实性。二.安全保障方面
1、签订三下乡自律保证书，若不服从组织安排，而由于私人原因引起的安全事，后果由自己完全承担；
2、实践地为队长刘婉所在的行政县，由她负责联系当地安保人员，若出现突发状况求助于当地有关安全部门；
3、整个活动过程，团队食宿都有刘婉介绍，安全保障极高；
4、制定好团队管理制度和紧急预案措施，如遇到突发的安全事故，可向家长和当地居民求救；
5、安全知识的学习，已经具备了一定的安全常识。
三、已完成的准备工作：
1、团队分工明确；
2、联系好了当地接受单位，拿到了接收地证明，确定了住宿地点；
3、联系好了指导老师，与指导老师商量好了相关的具体细节；
4、团队有1名当地同学，组内成员通过交流及上网查阅资料基本了解了当地的民俗风情及地形，初步了解了当地孩子的状况。
5、完成了所有预计进行的活动的备案，各队员对相关资料进行了深入学习，做好了充分的知识准备及对突发事件的应急处理；
6、完成前期的海报宣传及横幅、队旗的初步设计；
7、定期向队长汇报各项准备工作的进展情况,根据准备工作阶段的需要召开各种讨论活；
8、向富有三下乡经验的同学请教注意事项、吸取经验。6
四、日程安排
活动一：（拜访当地村民，集中宣传支教活动） 时间：7月8日 地点：xxxxx 参加成员及分工： 所有成员：1.上午拜访校长及村干部，熟悉当地学校及周边环境。了解当地学生的基本情况 及当地的风俗习惯； 2.下午队长组织召开队员会议，安排拜访居民宣传支教活动事宜，而后分（两名 当地人各带一组）展开宣传。 活动二：（宣传并召集参与此次活动的学生） 时间：7月9号 地点：xxxx 参加成员及分工： 所有成员：1.当日上午召集参与此次活动的时间，记录好所有学生的基本信息； 2.开展“开学第一课”的见面会，通过学生、老师的自我介绍和一些互动的小游 戏，让老师和学生之间相互熟悉，更好的沟通； 3.队长召开队员会议，依据报名人数商讨学生分班并制定教学方案（由徐蓓玉 安排人员做好会议记录）。
活动三：（辅导学生功课及开展民俗文化沙龙特色活动） 时间：7月10号 地点：xxxxx 参加成员及分工： 1.刘倩:基础英语； 2.徐蓓玉:趣味语文； 3.赵超：数学； 4.赖金花:“中国情之中国结手工课活动”； 5.马艳云：组织当日活动的网络宣传及通讯稿的发布； 6.覃凯慧：拍摄活动过程照片及视频； 全体成员：队长组织召开总结会议，由队员总结一天的心得收获，并且做好隔日的 活动及备课安排（由徐蓓玉安排人员做好会议记录）。
活动四：（辅导学生功课及开展民俗文化沙龙特色活动） 时间：7月11号 地点：xxx 参加成员及分工： 1.刘倩:基础英语； 2.王琦：音乐； 7 3.罗沛东：美术； 4.刘婉：“心灵手巧之珠串教学”； 5.马艳云：组织当日活动的网络宣传及通讯稿的发布； 6.覃凯慧：拍摄活动过程照片及视频； 7.全体成员：队长组织召开总结会议，由队员总结一天的心得收获，并且做好隔日的活动及备课安排（由徐蓓玉安排人员做好会议记录）。
活动五：（辅导学生功课及开展民俗文化沙龙特色活动） 时间：7月12号 地点：xxx 参加成员及分工： 1.赵超：数学； 2.王琦：趣味语文； 3.全体成员：举办一次趣味运动会，奖励参与的小学生； 4.马艳云：组织当日活动的网络宣传及通讯稿的发布； 5.覃凯慧：拍摄活动过程照片及视频； 6.全体成员：队长组织召开总结会议，由队员总结一天的心得收获，并且做好隔日的活动及备课安排（由徐蓓玉安排人员做好会议记录）。
活动六：（辅导学生功课及开展民俗文化沙龙特色活动） 时间：7月13号 地点：xxxx 参加成员及分工： 1.刘倩：基础英语； 2.刘小铭：趣味语文； 3.赖金花：“树叶剪贴画，传递情感”； 4.马艳云：组织当日活动的网络宣传及通讯稿的发布； 5.覃凯慧：拍摄活动过程照片及视频； 6.全体成员：队长组织召开总结会议，由队员总结一天的心得收获（由徐蓓玉安排人员做好会议记录）。
活动七：（辅导学生功课及开展民俗文化沙龙特色活动） 时间：7月14号 地点：xxxxx 参加成员及分工： 1.李宏韬、李旭光:生活、科普等小常识的普及； 2.罗沛东：美术； 3.刘小铭：数学； 4.马艳云：组织当日活动的网络宣传及通讯稿的发布； 8
5.覃凯慧：拍摄活动过程照片及视频；
6.所有成员：开展怀孝心，践孝行的感恩回馈父母的活动；7.全体成员：队长组织召开总结会议，由队员总结一天的心得收获（由徐蓓玉安排人员做好会议记录）。 活动八：（进行文艺汇演，并跟同学及有关人员告别） 时间：7月15号 地点：xxxx 参加成员及分工： 1.所有成员：参与文艺汇演，并维持现场秩序； 2.所有成员：召开此次活动的总结会议，并与同学们告别； 3.马艳云：组织当日活动的网络宣传及通讯稿的发布。
活动九：（进行洞庭湖水样采集和处理） 时间：7月16-17号 地点：洞庭湖周边 参加成员及分工： 1.所有成员：在洞庭湖中分区域分层采集水样； 2.所有成员：将采集到的水样透过220nm孔径的薄膜过滤除去微生物和杂质； 3.所有成员：将过滤后的水样方置到干净的瓶子中密封保存。 4.马艳云：组织当日活动的网络宣传及通讯稿的发布。
活动十：（对收集好的水样进行化学分析） 时间7月18-24号 地点：化工院分析实验室 参加成员及分工： 1.刘小铭、刘倩、徐蓓玉对采集好的水样进行化学分析； 以络合反应为基础的滴定分析法测定重金属含量； 2.ICP-MS法、离子色谱法、分光光度法测重金属元素。 3. 9
五、经费预算 申请金额 团队本身可利住宿地点（刘婉家） 用和能够免费得到的资源 已到位资金 0 外联资金 0 车次: 火车 单价：_ 23.5 人数 15 共计 352.5 （元） 车次: 汽车 单价：_ 20 人数 15 共计 300 （元） 车次: 单价：_ 人数 共计 （元） 交通费 ＊（单价以火车硬座票价或长途汽车票为准） 交通费共计 652.5 住宿费 0元 保险费 保险15人；300元 药品费 感冒药、止泻药、消毒药等预计：30元 资料费 打印资料、宣传单及横幅、队旗的制作预计：200元 活动经费预计：100元 其他 日常伙食费15天15人预计：750元 共计 2032.5元 10
六、应急预案
为了使本次三下乡活动顺利开展，我们本着“预防为主”的原则，建立了一套安全保障体制，以确保出现状况时，我们能够及时进行处理，具体如下：
1、交通安全 ①严格当地遵守交通规则； ②随时携带晕车药，防止队员坐车不适； ③发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。
2、人身安全： ①安排人员护送学生回家，防止学生走丢； ②准备好药品，防止高温中暑； ③活动开展过程中分小组行动,尽量避免单独行动(特别是女生)， 如有必要单独行动相关人员必须在向队长汇报得到批准后方可行动； 3.饮食卫生 ① 注意饮水卫生。一般来说，生水是不能饮用的，旅途饮水以开水和消毒净化过的自来水为最理想，其次是山泉和深井水，江、河、塘、湖水千万不能生饮。无合格水可饮时，可用瓜果代替水。 ② 瓜果一定要洗净或去皮吃。吃瓜果一定要去皮。瓜果除了受农药污染外，在采摘与销售过程中也会受到病菌或寄生虫的污染。
3、防盗防虫： ①钱等贵重物品随身携带，贵重财物还可自愿由安保队长统一保管，存入比较保险的地方，防止丢失； ②尽可能穿长裤，自备防虫药，在村中走动需要特别注意当地的危险动物,比如蛇,狗等；
4、矛盾解决： ①当队伍内部发生矛盾时，先有队长出面协调解决，如有异议，私下与队长商讨； ②当与外人发生矛盾时，本着礼让为先的原则，及时求救当地村委会。
5、应急电话： 报警——110
火警——119 急救中心——120 交通事故报警——122 11 调研：洞庭湖水体重金属含量测定及分析活动方案
一、采样 1.定义 1.1 定点水样： 就时间和地点而言，从水体中不连续地随机采集的样品。 1.2 深度样品组：从水体的特定地点的不同深度采集的一组样品。 1.3平面样品组：从水体特定深度的不同地点采集的一组样品。 1.4 综合样品 1.5 深度综合样：从水体的特定地点，在同一垂直线上，从表层到沉积层之间，或其他 规定深度之间，连续或不连续地采集两个或更多的样品，经混合后所得的样品。 1.6平面综合样：从水体特定深度的不同地点采集的一组水样，经混合后的样品。 2.采样设备 材质:采用塑料材质，不与水和水中其他成分成分发生作用。制造容器的材料在化学和 生物方面具有惰性，使样品组分与容器之间的反应减到最低程度。 3.设备类型 抽水装置：我们采用手动式的抽水装置 4.采样地点 采样点设在靠近用水的取水口及主要水源的入口。在观察到出现异常现象的地点，通常 要进行一次或几次采样。采样地点在报告中清楚地表明，如有可能可采用图示方法。 5.采样频率 对于一天内的某一时刻经常发生明显变化的水质，而变化趋势的检测又很重要时，采样 应在每天的同一时刻进行，以减少时间因素对水质检测带来的影响。如果日内变化具有 特殊意义，每隔2～3h采一次样。 6.采样方法的选择 采样方法的选择取决于采样方案所规定的目的。待殊情况的采样，或以水质控制为目的 的采样在大多数情况下采集定点水样。如监测水质特性，可使用一组定点水样，也可以 用综合样。单独分析一组定点水样费用太高，为了降低分析费用，常常把定点水样混合 后分析。综合样只能表示平均值，不能显示极端情况下的状况和质量的变化范围。比较 合理的办法是在短的时间间隔内取综合样与较长的时间间隔内取一组定点水样，将两种 采样方法结合起来。 7.样品的保存 光可能影响水样中的生物体，并因此产生不希望的化学反应，所以所采集的样品我们将 做避光处理，同时在保存前将样品通过220nm孔径的过滤膜，过滤掉微生物和其他杂质， 防止样品迅速变质。 8.其他测定 在现场测定记录中要记录所有样品的处理及保存步骤，测量并记录现场温度。一些物理 参数如pH值应现场测定，或者尽快测定。 9.安全保护 为了保证工作人员、仪器的安全，必须考虑气象条件；在大面积水体上采样时，所用船 只要坚固，要使用救生圈和救生绳；要选择任何气候条件下都能方便地进行频繁采样的 地点，尽可能避免从不安全的湖岸等危险地点采样。
附录A 湖泊和水库采样报告 日期： 年 月 日 湖库名称： 采样点位置： 采样原因： 采样点的特征： 采样时间： 开始 结束 采样方法： 深度样品组：数量 其深度各深度综合样：在 m和 m之间采样点观察： 为 m 采样 有、无冰层 冰厚 水颜色 臭味 浊度 12
水生植物 飘浮物 地区天气情况： 气 温 风 力 风 向 云量(％) 备注： 记录人：
附录B 现场测定记录
采样点采样时间水温DO透明度pH 样品的处理及保存情况： 测定人：记录人： 附加说明：
二、水样的化学分析以及仪器分析方法： 1.络合滴定 1.1实验原理 络合滴定又称配位滴定，是以络合反应为基础的滴定分析法。络合反应也是路易斯酸碱反应即金属离子是路易斯酸，可接受路易斯碱所提供的未成键电子对而形成化学键。 1.2实验仪器 滴定管、锥形瓶、铁架台、移液管 1.3实验步骤 a.取少量样品于试管中，通过合理地预测并选择相应的指示剂来鉴定湖水中某确切重 金属离子的存在并记录于制定的表格中； b.用移液管易取一定量的水样于锥形瓶中，根据要测定的某一具体离子，调至合适的 pH值并加入与之对应的指示剂（如若该金属离子用此种直接滴定的方法不便操作，亦 可选用其他方法如间接滴定或返滴定等来提供络合滴定选择性）,待滴至终点时，记录 相应的数据，根据相关的反应方程式求得结果、计算含量； c.为确保所得结果的准确性，重复以上操作3~5次，每次结果均应记录在案，最后计 算这些结果的平均值，对所得数据进行分析并提出意见。 2.分光光度 3.ICP-MS法 4.离子色谱法 13
七、评审意见
指导 老师 意见 指导老师签章： 年 月 日 基层 公 章 团委 意见 负责人签章： 年 月 日 所在 党委 公 章 意见 负责人签章： 年 月 日 学校 社会 实践 领导公 章 小组 评审 负责人签章： 意见 年 月 日 14
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推荐第7篇：三下乡总结书
三下乡总结书
青春之旅,青春无悔。有一种渴望的双眼,我们曾经面对过;有一种天真的笑脸,我们曾经拥有过;有一种无声的感动,我们曾经体验过。想必参加完三下乡你一定感受颇多，总得写下些心得与体会来。以下是聘才网小编为大家搜索整理的三下乡总结书，欢迎阅读。
三下乡之行早已经结束了，虽然行程很短，但就在这短短的下乡生活中我成长了许多。从行程的一开始，就注定了这次下乡活动将带给我许多奇迹、惊喜和考验，从来没有出过外省的我后来却对广西阳朔葡萄镇产生依依不舍之情;害羞胆怯的我却勇敢地走访每家每户，和村民们自由畅谈生活;只知道学习的我却成为一群小朋友的哥哥和老师。最重要的是我认识了从不同学院组织起来的队友们，他们大部分人都是我的师兄师姐，他们教会我如何去生活，如何去工作。从上火车的那一刻起，周围的一切都变得如此的精彩和难忘。
一到葡萄镇中心小学，校长就很有礼貌的带着我们来到小学生宿舍楼，宿舍楼虽然看起来矮小而简陋，但是比起队友们所说的下乡生活环境已经算是好很多了。校长很信任我们，所以允许我们带六个班级，而我和另外一名队友吴心翔被分配到四年级1班上课。
当地政府团委也很重视我们这次三下乡，所以在生活上他们都会提供一些帮助，特别是办公室主任谢黎大哥，他一开始就带我们去认识当地的地方和路线，为我们提供走访家户的联系方式……
在此，我对这次三下乡作个人总结。
作为一名大学生，作为华南农业大学三下乡团队的一名成员，在外地农村进行三下乡活动的时候，礼貌和形象都显得尤为重要。一方面在别人面前看起来要像个大学生，另一方面就是要传授一些与我校特色有关的知识内容。在每一次行为当中，我都会谨记这些要求并且时不时的提醒队友，不做有损形象的事，从而不断完善自我管理。在团队成员之间，我对自己的角色定位很简单“调和剂”。和是和谐愉快的意思。团队的凝聚力需要在和谐和愉快的状态下，才能得到最有效的提高。经过短短十天左右的相处，我们经历了在烈日当空下的走访活动，每天晚上的筹划预备工作，而轻松愉快的交流沟通使我们的团队变得更加团结更具凝聚力，也为葡萄镇的支教和调研活动作出自己的贡献。“一次支教调研行，一生兄弟姐妹情”，这是我最想表达的感情。
如果单纯的去讲课，我们肯定比不上那些专业的授课老师，因此我和心翔在上课的前一晚一起进行了探讨和准备有关课题内容。同时，利用自己在大学学生团体管理和心理委员等多方面的锻炼(淡定、自信、微笑等)，积极探讨课堂教学方式的创新。例如，我会让学生以做团体游戏的方式竞答问题，也会让学生尝试站在讲台上拍拍照做留念，还会教他们一些其他方言的简单句子，如粤语，潮汕话，客家话。这些措施，调动了课堂气氛，也无形中增进了师生感情。
与此同时，我和心翔都取了一个通俗易记的名字，峰哥和翔哥。这样子，小学生们就会容易记住我们，并且以称作哥哥的身份和我们交流不会那么拘谨，师生情如同兄弟兄妹情。我们的学生，毛建明和黄顺辉就经常来我们宿舍找我们一起聊天、玩游戏。
除此之外，因为我们不熟悉当地的路线，通过和这些小朋友的认识和交流，可以让小朋友带路去走访小朋友的家庭，协助后来的调研走访活动。
在每一次走访调研的活动中，我们都会穿好背面印有学校名字的T-shirt队服和戴上印有院徽的红帽子，在与家长交谈的过程中，我们每一个小组都要求宣传学校以及我们的三下乡工作，并且我们还会和家长们分享我们的生活体会以及在大学里学到的东西。
在下乡工作比较轻松的时候，我会记录一下在葡萄镇生活的点点滴滴。下乡生活，每天都是精彩;下乡工作，每天都充实的。除此之外，我还会在自己的QQ空间，微博，新浪博客，搜狐博客，天涯博客等多个平台发表更新自己的日志。除了记录的意义之外，也是希望有更多的人关注和支持我们在广西的三下乡支教调研工作。
我们队伍总共去了12人，在调研走访的活动中，我们分成3个小组，每个小组4个人，分区域走访。这种分配的方法虽然简单，但是却是很有效果的。在经过了几天的不懈努力，我和队友们，慧敏、心翔和锐荣，走访了20多户家庭。例如，去过住在新街的四(1)班学生毛建明一家，住在老街的四(1)班学生宾宇一家，在路口开食店的六(3)班学生宾艳玲一家，还有家离学校较远的石口寨的六(1)班学生许昌汶一家等。
开展走访活动，一方面是收集调查问卷中所需要的相关信息，另一方面是让我们体会葡萄镇当地的农村生活，最重要的还是通过这次家访的形式，给孩子们一个鞭策作用，让大学生直接和小朋友对话，让他们变得更乖。走访活动结束后，主要的工作就是收集信息。在我们这组走访过的每一个地方，都明显存在一个问题，就是家里养的猪在六月份的时候都突然死亡了。为了证实这个情况，我们小组还特意去走访了养殖上百头猪的黄先生的家，他告诉我们这些情况确实存在，政府也派过专家来调查检验，最终还是无头绪，听说是什么五号病、猪瘟之类的。这些情况我们也会向学校和当地政府反映，也希望我们的做法能够给农民带来帮忙。
“赠人玫瑰，手留余香”在筹划这次三下乡之后，我们队伍已经收集了同学们赠送的200多册关于农村种植和养殖的书籍以及学校送的100多套资料，还有几包转基因大豆种子。在走访调研的时候，我们也会按情况将有关资料赠送给村民。在做好学校安排的下乡任务工作后，我们也会抽出时间帮助政府处理一些比较简单但又繁琐的事情。有能力的话，我们还会选择合适的家庭帮助劳作，而且在我们离开中心小学之前，我们队伍也赠送了一些体育用品给中心小学，希望在这里的孩子能够有更多的机会去接触各种体育运动，也为这些在落后山区生活的人提供我们力所能及的帮助和服务。
这次支教调研的时间很短，多希望自己能够继续在那里工作多一段时间。忘不了那里的山水，永远都给人一种清新如绣的感觉;忘不了那里的村民，勤劳而又好客，有好几次家访的时候坚持要我们留在他们家里吃饭;忘不了那里的孩子，天真可爱，我一直都想让这些孩子多看看外面的世界，外面的世界多精彩。就在那一段时间里，孩子们也知道我们的行程不会很久，所以孩子们都在问我“老师，你什么时候回去”，“峰哥，要记得回来看我”或者是“峰哥，我以后要去广州找你一起玩”……真的不忍心和这些小朋友道别，也真的很遗憾不能看着他们成长。
在三下乡短短的时间里，我从一个不怎么想与别人接触的小伙子，变成一个能给予家长们意见的有志青年!我从一个没有支教经验的学生，变成了“看起来像个老师”的大哥哥!虽然相处时间短，但和一起工作的队友们的情谊，太深太深!唯有寄望后日能有机会和这些队友们再次参与三下乡活动，为落后的地方再贡献自己的力量。
一次支教调研行，一生兄弟姐妹情!
今年五月份，我很幸运地通过了两轮的面试，成功地加入了实践团这个大家庭。回想这两个月以来，有苦也有乐，有悲又有喜，但是正因为如此，这段日子才倍显珍贵和美好。
这两个月以来，我在实践团里学习到了很多书本上学不了的东西，同时也交到了不少的朋友，并且都相处的好好的，在实践的过程中我也感触良多，也开阔了自己的视野。从实践的准备阶段到社会实践的结束，感觉时间过得很快，就好像准备阶段就是不久前的事情一样;但同时我又觉得时间过得很漫长，实践过程中每天都过得忙碌而且充实。
在准备阶段中，我们每个组都有着各自的准备和任务，我是宣传组的成员，要准备的工作是预定的十多份海报，那时的时间可紧凑了，不过做起来还是挺轻松的，可能我本来就是团委宣传部的成员的缘故吧。最重要的就是那个文娱晚会的节目排练了，在这个排练上我们都花了很多的时间，那段时间每天都排练到很晚，而且又很累，大家都十分的辛苦，埋怨那当然是有得啦，不过到了节目验收的时候，大家都看到了自己排练的成果，心中都暗暗地感到欣慰。验收完毕后，那我们就期待着实践的到来了。
期末考试结束后，我们休息了两天然后再用三四天的时间回顾一下我们之前排练过得节目，准备完一切之后我们就开始踏上了我们的实践之路。
我们早上都怀着期盼的心情，经过了6个小时的长途跋涉终于来到了我们这次实践的目的地惠来。第一眼看到这个农村小镇的时候，我感到有一丝的亲切感，怎么说呢，我也是农村出来的孩子吧，看到周围熟悉的景象，脑海中不禁就想起了当年我在老家度过的生活，感觉令人有点怀念。令我感到幸运的事情是，我被分到了西埔小分队，这个分队是住在西埔小学里面的，而我们睡的地方就是当地小孩们课室的课桌，开始的几天晚上我们都还是没有适应的，每天晚上不是热醒就是被可恶的蚊子叮醒，后来几天都还好啦。这短时间内，洗澡可是一个很大的问题所在啊，我们有30多号人，但我们却只有一个冲凉房啊，最后我们男生都表现得很有风度，把冲凉房让给了几个女生，而我们男生就结队成群围在一口井水旁边解决了。呵呵，现在回想起来还真是一大快事啊，花前月下，我们吹着海风，看着满天的繁星，赏着明亮的月光，这样的洗澡环境哪里去找啊，哈哈。说到那口井可是我们的生命之泉啊，我们煮饭的餐具、饭等东西都是在那里洗的，我们刷牙洗澡就更不用说了，在那里生活的几天里，还得感谢那一口井啊。
由于我们宣传组的工作主要是在前期的，所以社会实践的这几天我们组都是挺清闲的，于是就经常都串到别的组里混，我在义教那边混过了一节数学课，这可是我第一次的义教活动啊，第一次在讲台上面对那么多可爱的小朋友，面对着一张张充满着期待的笑脸，令我惊讶的是我只在课堂上做过一次自我介绍，课后他们竟然都记住了我，还老师老师地叫着，呵呵，被人教了十几年，如今才深深地感受到了原来做老师是这个滋味的，简单地说就是不容易。上这堂义教课我带了两个本子，小朋友们都很积极发问和回答问题，虽然很多都是冲着我手上的本子来的，但他们可爱淳朴这点我是无法否认的，他们的确很可爱。当小朋友们拿到本子的时候，脸上呈现的喜悦之情是我无法想象的。这里有一件令我十分感动的事情，那就是有一次我由于工作需要要写几个艺术字，其中有一张我是在上面乱涂乱画的，正打算要扔掉的时候，一个三年级的小女孩叫住了我，说“不要扔，给我好嘛哥哥”我就照她说的给了她，没想到我不要的东西她竟然当宝贝，顿时我心中一阵促动，所以之后我就认真地画了一幅画送给她，她那开心的表情我到现在都还记得，感觉就好像多了个妹妹一样。后来她还亲手做了一些纸花送给我，呵呵，这可是我生平第一次收到女孩子的花，我想我一定会好好地珍视的，因为毕竟这包含了那孩子和我之间的回忆。
实践的第二天，我也跟调研组那边参加了调研工作。可以说调研也是挺有趣的，虽然我和当地的人语言上不是很通，但是从他们调研的交谈上我可以深深地感受到当地人们的热情好客，好淳朴的民风啊。调研组的同学说，他们并不是为了调研而调研，我觉得他们真的做到了这一点，当然也有一些被调研的对象是会讲普通话的啦，那我就也有机会感受一下调研的乐趣了，说真的，和他们聊天真的很轻松，而且从他们口中我也了解到了当地的一些风俗习惯，感觉收获很多很多。但是心痛的是调研后的调研心得啊，那是我认为我的感觉只能体会而不能用言语表达的，当地人们的好客让我喝到了正真的功夫茶，这也算是他们的一项习惯吧，我当然也从中了解到了一定的茶道。
义修活动也是我们社会实践三下乡的品牌活动，但参加的只有我们的义修队的同胞了，我们感觉什么忙都帮不上真的很抱歉，因为我们不懂维修嘛，而且我觉得他们每天都早出晚归的，感觉他们很累，而我们能做的就只有做好晚饭等他们回来了。
工作之余，炊事班也是一项很重要的任务啊，开始的那几天我们可都是吃不饱的吃不好的，那是因为我们都是每个人第一次的白老鼠啊，而且没什么煮饭经验的我们一次就得煮30多号人的饭可不是一件容易的事情啊，后果一般人都可以想象，不堪设想啊。不过虽然如此，但是最后几天我们都有些适应和有些进步了，这毕竟是我们大家一起努力的成果啊，想到这里我们都自得其乐的。所以现在我发现了煮饭也是一件十分有趣的事情，自己想吃什么就买什么的，多自由啊，这点我觉得比惠城那边的同胞好很多，可怜他们每天都在啃盒饭啊。在西埔这边我真的感到锻炼到了很多很多，收获到了很多很多。所以被分到西埔我真的感到很幸运了。
实践的这几天真的很充实很开心，但是也有不幸的事情，就是最后那几天，我病倒了，而且是发烧，生病中的我什么都做不了，只能安静地躺在课桌上，期间多亏了几位团长还有我的组长茜怡师姐的细心照顾，我的病才能好得那么快，团长师姐还叮嘱我说叫我不要洗冷水澡，但是最后没听话的我又因为着凉的缘故又再次倒下了，又要麻烦几位团长了。呵呵，感觉自己好真调皮啊。不过，几位团长还有师姐都很好人，真的，我发自内心地感谢他们。
终于引来了实践的尾声了，留在西埔的最后那天，好多小朋友都来为我们送行了，我们早早就上了车，小朋友们都不舍地围在了车子的周围，说着不舍的话还有互相取得联系方式。看着孩子们，看着他们为我们而留下的眼泪，心中一阵怜惜的抽痛，虽然只是短短的几天的相处时间，但是我们之间的羁绊可是无法用言语来表达的，这时候我知道，当一个人的情感积蓄到一定多的时候，语言就会变的很无力。我有也何尝舍得呢?起初的时候我还在怀疑我不能带给当地的小孩什么，我也给不了他们什么，但是现在我清楚地了解到了，我们实践团的每个人都会对孩子们造成一定的影响的，都会有效地鼓励着他们，更重要的是我们之间有着一段美好的相处回忆，这就已经足够了。
最后，随着文娱晚会的结束。我们的这次实践之旅也就拉下了帷幕。还真是一次惊奇的奇幻之旅啊。
十天的三下乡已经落下了帷幕，遂溪县四九中学那些孩子们稚嫩的笑脸依然清晰地印在我脑海里。回顾与孩子们相处的日子，从第一天见面的陌生到最后一天泣不成声的难舍难分，每一天，我们的感情都在累加着。
我很荣幸地担任七(1)班的班主任。第一天上午见面开班会，先让每个人上去自我介绍，大部分学生都很害羞，但是有一个男孩特别大胆，第一个站上去，说：“我叫陈秋炳，我喜欢打乒乓球，我喜欢吃苹果。”陆陆续续就有一些孩子也上去自我介绍了，但是一开口都是：“我叫XXX.我喜欢的运动是XXX.我喜欢的水果是XXX。”大概15个人这样说以后，我就笑着问全班孩子：“是不是大家都喜欢打乒乓球，都喜欢吃苹果?”引来一阵哄堂大笑。在全班掌声的鼓励下，后来一些比较害羞的同学也勇敢地站上了讲台，而且都会说点其他的，比如最喜欢的科目，学习之余的爱好是什么。那次班会，是我第一次与班上的同学们接触，了解的不多，但我心里很清楚一点：他们需要更多的鼓励，更多的关爱。
接着，就开始了整整八天的授课。
每天早上7点10分，我都会准时出现在教室里。第一天早上，我就跟大家强调早读的重要性，一定要珍惜早晨读书的时间，切不能早早来到教室坐在那里发呆。我原本以为他们会自觉地读书，但是每次让他们自己读的时候声音就特别小，于是我开始了带读。每一天早读时间，我都会亲自一句一句一遍一遍带他们读昨天学过各科的重点知识，可能是看到老师都那么认真，他们也读的很起劲，之后的每个早读，教室里都书声琅琅。我一直以为，这是一种不太好的方式，毕竟学习是应该主动的，我这样带读似乎让他们被动地接受知识，也许很多同学是不愿意被我逼着读书的。但后来闭幕式结束以后我翻看他们写给我的信，心中有提到，“以后应该没有一个老师像你一样一句一句一遍一遍带我们早读了……”。我才发觉，他们都懂的，都明白老师的用心良苦。
7月19日，第一天正式上课，我和我的搭档班主任庄文进出于不放心，就坐在教室后面旁听，想了解一下同学们上课的表现。出乎我们的意料，那么害羞的一个班在上课时居然如此积极配合任课老师，活跃地回答问题，主动上去玩游戏，整齐有力的读书声甚至响彻了整幢教学楼，坐在四楼办公室里的老师都听到了。下课期间，我就表扬了他们，鼓励他们继续加油，好好表现，让每一个老师都喜欢上你们，那他们就会更用心地备课，把更多知识传授给你们。守了整整三节课以后我和搭档也比较放心地离开教室了。一回到办公室，就收到了很多赞扬，上过课的老师纷纷表扬我们班的同学很乖，那一刻，真的觉得很自豪，很高兴。
出于班主任这个身份，我要经常跟他们强调一些规章制度问题，所以我每次刚踏进教室门口，所有同学都会立即回到座位上坐好，不敢吭声。这也导致了我授课的烦恼，因为我担任的科目是综合英语，有六天的课程，如果他们那么恐惧我的话我的课堂可能会难以活跃起来。怀着这样的担忧，在7月20日，我开始了人生中第一次真正意义上的授课。果然不出我所料，同学们面对我这个班主任的课，表现得很紧张，不敢多说一句话，只是单纯地配合我上课所讲的内容。第一次上课，备课的内容也没有很好地落实，因为同学们的基础比我估计的要弱。上完一节课，心里有很多不满，回去之后，我便开始思考接下来的五节课该如何设计才能让同学们在轻松的氛围中学到知识。第二节课开始，我完成地越来越好了，除了把重点的基础知识传授完以后，大概还剩下十分钟让大家玩个简单有趣的小游戏，在游戏中记忆单词，锻炼胆量，活跃思维。这样的效果的确不错，这种寓教于乐的教学方式受到了同学们的喜爱，我对他们也越来越亲和，班主任的威严只是在必要的时候出现。
除了上课时间，放学后我们还会到学生家里去调研。两个队员一组，负责3,4个同学。放学后就跟着他们回家，路上会跟他们聊很多，了解一下家里的基本情况，有些同学可能很怕我们到了家里会说坏话，半路都想逃跑，我们就跟他们解释清楚。在调研的过程中，我们了解到了一些同学可爱背后的辛酸故事。有的是来自单亲家庭，很小的时候便失去了父亲或母亲，在缺爱的环境下长大;有的是家里最小的孩子，前面还有很多哥哥姐姐读大专，读技校，家里的经济负担实在太重;有的是自小由爷爷奶奶带大，父母外出打工，一年见面才几次，在封建传统的氛围中成长……了解到这些情况，我们也明白了那些孩子为什么在学校那么害羞紧张不敢多和其他同学交往。虽然家庭经济都不是很好，但每次去到他们家里，家长都非常热情地招待我们，把家里的花生，芒果，杨桃，黄皮，玉米都拿给我们带回学校，他们非常尊重老师，也很希望自己的小孩能够多读点书，不要像自己这样一辈子窝在农村里。作为班主任，除了亲身去一些同学的家里，如果知道哪些队友有去我们班的同学家里，我都会主动去跟进，希望除了看到学校里的他们，更了解多一些在家里的他们表现如何。
每天除了早读，中午，还有自己上课的时间，在下课时我也会多到班上走动，看看孩子们，有一次发现有个男孩肚子痛，就马上带他到办公室吃药。在大型班活动上，我教他们学手语，学唱歌，玩游戏，大家都玩的很开心。总的来说，这个班的同学都懂得讲礼貌，守纪律，就算有事不能到校也会打电话，发短信或者写请假条托同学转交给我说明情况。农村的孩子毕竟不能全身心地投入学习，有时要帮家里干农活也是情有可原的，所以我每次都会很和蔼地叮嘱他们自己注意安全，照顾好自己，干完活有时间再来学校上课。
日子一天一天过，我们的相处越来越多，之间的故事越来越丰富多彩，感情也就慢慢积淀在心中。在最后一节班会课上，我和搭档把花了几个晚上才完成的一封封信发给他们，还给每个人准备了一本日记本，一支笔，算是对他们的鼓励吧。之后，我们也收到了很多回信，他们都说我们是好老师，我们的教学方法很好，他们舍不得我们离开，明年还会不会再来教他们，真希望我们能一直在这里教他们……看到那些稚嫩的字眼，心中充满了感动，很多话，他们没有亲口对我们说出来，尤其是一些男孩，他们平时都是很调皮捣蛋的，但是在信中都表达了自己的真情实感，对我们表示了深深的感谢。
终于到了闭幕式那一天，我是主持人，一直都很开心地在主持，欣赏队员和同学们苦苦排练了很多天的精彩节目，但是到了全体梦飞翔队员大合唱《爱，因为在心中》时，我却忍不住哭了，一直以来在孩子们面前坚强的形象在那一刻都破灭了，我一直看着七(1)班同学们的位置，远远望着他们，泪水一滴滴滑落，泣不成声。我们合唱完以后，就到了全体学生为老师唱那首最煽情的《祝你一路顺风》了，我逼自己平静下来，对他们说：“最后一次唱给我们听，好么》”他们大声地回答：“好!”，一曲忧伤的歌就这样久久回荡在四九中学的上空，队员们再也忍不住，释放自己的泪水，表达对孩子们深深的不舍，对这片土地深深的眷恋……闭幕式结束以后，我和搭档回到班上，和每个孩子拍照，全班一起合影，未来，不知道还不会和你们见面，那就让老师用照片记录下我们在一起的时光吧，让老师记住你们最灿烂的笑脸。
坐上车离开四九中学时，一些孩子还在拼命追车，希望留下我们，看到他们一边哭一边拼命往前追的样子，连男队友都感到心酸，那些天真的孩子，拥有最纯洁的心灵，世界在他们眼中是如此纯洁无暇，只要是对他们好的人，他们都会记在心里，加倍回报。很难再遇到这么纯真的孩子了吧，我们也会记住他们的，写信，寄照片，寄礼物，期待日后听到他们更多好消息。四九中学的校长说，当老师不当班主任是最大的遗憾。我很荣幸地当了十天的班主任，体会到那份责任，未来我会更加努力，毕业以后一定要当一个称职的，优秀的班主任。
这个夏天，让我深深地体会到了生命的意义，更坚定了我未来要走的路。第一次踏上讲台，第一次当班主任，第一次到学生家里调研，第一次经历了十天清贫的生活，第一次备课到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次为了准备一个幕布跪在地上工作了一个晚上，第一次熬几个晚上来写信给班上的每个孩子，第一次收到学生写的信，送给自己的礼物，最重要的是，第一次听到那么多学生称赞自己是个好老师。我深知，未来的路，远远没有想象中平坦，我还会经历更多现实的困难，但，这是我的一个最重要的起点，从这里，我知道了未来的路该如何前进，这里，让我有了更大的动力为教育事业贡献自己的一份力量!
推荐第8篇：人生三书读后感
人生三书读后感
以下是小编给大家整理收集的人生三书读后感，欢迎阅读参考。
人生三书读后感1 前段时间读罢龙应台人生三书：目送，孩子你慢慢来，亲爱的安德烈
算是三本散文书籍，记录了大部分她与自己的父母、子女间的点点滴滴，细腻，感动。
人生会有很多机遇，经历越多的人，思想越沉稳，写出的文字如行云流水，安安静静，却真实而又感动，由于xxx战败，龙应台先生随家人逃离家乡，踏上陌生的土地，从此开始另一种人生，后来又经历出国，经历爱情，经历为人母，到为了事业回归台湾，所以她有太多的话想说，太多的感悟要表达。其实作家也好，文人也罢，都要有丰富的经历，可以由自己的脚一步步走出来，也可以用自己的眼在书中一字字看出来，但目的都是为了激发自己内心沉睡的灵魂，这种灵魂应该人人都有，不过是有人活的迷茫，活的愚钝，最后让那灵魂永远的沉睡，而一部分人通过不断的发掘与锻炼，最后灵魂觉醒，它来代替自己表达自己，说出了很多可以让人品味的话，写出很多深沉而内敛的字。
看她的书，当时都有自己去写作的冲动，想把生活用艺术色彩的文字记录下来，可以让自己后世品味，也可以用来感召他人。其实我更想有如此清晰犀利的心境与眼光，可以发现生活中被自己忽略的美好，很想多年以后回味当初，看着细腻清晰的字迹，可以回到当时，可以再年轻一次，再把生活真真的复习一次。所以还是先养成日记的习惯，记录下每次的美好，用键盘记录下对我很重要的时间地点人物事件或者偶尔的想入非非。人这一生要活的认真，不能眼睛一闭一睁，茫然的走到尽头，如果那样的话和没有来过此遭又有什么分别。更加勤奋吧，加油。
人生三书读后感2 怀着崇敬的心情，我细细的品读。龙应台的文章万丈豪气，也率性犀利。她的文字万丈深情更有一个母亲最深刻的思索，最不思索的热爱。
其中《亲爱的安德烈》第五封信中写到：你小的时候，我常带你去剧场看戏，去公园里喂鸭子，在厨房里揉面团，到野地里玩泥巴，采野花，抓蚱蜢，放风筝，在花园里养薄荷，种黄瓜，去莱茵河骑单车远行。现在你长大了，自己去走巴塞罗那，看建筑，看雕塑。安德烈，我和席慕容的看法是一致的：上一百美学的堂课，不如让孩子自己在大自然里行走一天，教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市，讲一百次文学写作的技巧，不如让写作者在市场里弄脏自己的裤脚。玩，可以说是天地之间学问的根本。我想以上说的这些正和沙龙让孩子游学，在大自然中感受冬去春来，在大自然中观察植物，在大自然中感受生命的可贵相吻合。
每个孩子都是爸爸妈妈的宝贝，也是爸爸妈妈的希望。每个做父母的都希望孩子有一个美好的前程，将来能有一份让人羡慕的工作。但是想让孩子好好学习，认真读书，只有父母先做到认真读书，给孩子创造一个良好的家庭学习环境。孩子才能爱上学习，每个优秀的学生后面一定有一个优秀的家长。
人生三书读后感3 已经不记得有多久，忙碌着自己所谓的这事那事，没有静下心来用心去看书，这次读龙应台的人生三书，读的过程中与孩子就书中内容时不时地讨论交流一番，惊喜地发现这是一个亲子沟通的好桥梁。
《孩子你慢慢来》描写了孩子童年的成长，叙述内容虽然都是平常之事，她却总能在一件件小事中表达自己的所思所想，看完此书，看到东西方文化的差异，以及德国幼儿兴趣教育与我们应试教育之间的差别，但是，感慨过后，更多的是开始反思自己，在孩子教育上，我总是过于急躁，很多时候缺少朋友式耐心的沟通，欲速则不达。
《亲爱的安德列》叙述了她在孩子青春期，采用书信的方式与儿子沟通。在孩子的教育上她是一位充满智慧的母亲，阅读她们的书信，敬佩她与孩子之间毫无障碍的话题，更敬佩她为人父母却始终如一跟孩子像朋友一样平等对话，不把自己的意愿强加给孩子，内心虽然充满爱与担忧，却通过一句句看似蜻蜓点水的对话，让孩子自己在成长过程中体会明白母亲的用心。我的孩子也在成长，作为家长担忧的事情太多太多，却没有找到一个真正好的方法。
《目送》讲到父母的暮年，旅行的见闻，友人的约会等等，文字朴实无华，没有歇斯底里的情绪，却让我心头产生无数共鸣，情不自禁联想到自己的父母，从小到大，从小学到大学，每一次回家，每一次离家，都有两双关切的眼神在背后，而少不经事的自己往往选择了忽略。现在自己也有了孩子，才回味起当年那关切的叮咛与目光背后的担忧。工作后，似乎越来越忙了，有时出发连再见都懒得说了，不敢去想与父母相守的日子是否一天天在减少，虽然无法阻止生命进程的客观规律，但至少可以在有限的时间里多陪陪他们，珍惜与父母在一起的岁月，他们扶着我长大，我陪伴他们老去。
看完三本书，想说的话很多，孩子一天天长大，在他们年少的时候可以多一些爱的呵护，而现在，她也是一个中学生了，我更多的是要以身作则，教会她生活的技能和为人处世的道理,如何能让她成为一个有思想的人，遇事有自己的判断力，懂得如何取舍选择等等。
最后套用龙应台的那段话：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来拥有选择的权利。选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生，当你的工作在你心中有意义，你就有成就感，当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。最后说一句：你快乐，就是我最大的愿望！
推荐第9篇：三书两报告
xx县xx局
党风廉政建设和行风建设
责任分工报告书
xxx同志：
根据我局制定的《玉环县水利局2011年度党风廉政建设和反腐败工作责任分工及工作要求》，由您负责分管的任务是落实全局党风廉政建设责任制及分管科室党风廉政建设，分管科室为县改水办、县节水办、县自来水公司、人事监察科、河道管理所、水资源管理科、水政监察大队、水土保持监督站。具体工作安排：
1、年中，负责听取所分管的职能部门党风廉政建设和行风建设责任制的落实情况及配合情况的专题汇报。
2、督促分管部门做好年度党风廉政建设和行风建设责任的考核的各项准备工作，以及分管部门上报年度责任制完成情况报告的审核工作。
3、做好年终述职述廉的各项准备工作，届时请书面上报一年来个人落实党风廉政建设和行风建设责任制的情况。特此报告
局构建惩治和预防腐败体系领导小组
年月日
党风廉政建设和行风建设
牵头任务报告书
办公室：
根据我局制定的《玉环县水利局2011年度党风廉政建设和反腐败工作责任分工及工作要求》，以及与局长签订的《党风廉政建设和行风建设责任书》，由你科室牵头的工作任务有严格执行“四项禁令”、政务公开、加强财务和内部管理、党风廉政建设宣传教育与舆论监督以及本科室党风廉政建设的落实。
工作要求
1、你科室一年至少二次向分管领导汇报本科室落实党
风廉政建设和行风建设责任制的情况。经常向分管领导汇报专项及配合工作的进展情况和存在困难与问题。
2、年中，在全局召开局党风廉政建设领导小组及办公
室会议上，书面报告专项工作落实情况。
3、积极做好党风廉政建设和行风建设责任制考核和述
职述廉工作的各项准备。
4、年底，书面报告全年落实党风廉政建设责任制专项
工作和配合工作的完成情况。
特此函告
局构建惩治和预防腐败体系领导小组
年月日
党风廉政建设和行风建设
落实责任责制建议书
：
根据我局制定的《党风廉政建设和反腐败工作的组织领导和责任分工细则》，以及与院长签订的《党风廉政建设和行风建设责任书》，你部门在贯彻执行过程中，目前出现
一些工作上的问题，主要有。建议及时落实“一岗两责”，加强对本部门工作人员的监督和管理，落实整改措施，并于月日前报告院构建惩治和预防腐败体系领导小组办公室。
局构建惩治和预防腐败体系领导小组
年月日
推荐第10篇：“六礼三仪”手抄报方案
2016年东门塘小学“六礼三仪” ——餐饮之礼手抄报活动方案
一、手抄报活动目的：
为贯彻《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的精神，结合我校小学生的实际情况，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定开展以“六礼三仪”——餐饮之礼为主题的手抄报评比活动。
二、手抄报比赛时间：2016年4月上旬
三、手抄报参赛对象：
三、
四、
五、六年级全体同学
四、手抄报比赛办法：
1、以班级为单位，于4月25号之前，每个班分别上交3份优秀作
品至德育处；
2、各班班主任负责指导（书写好年级、班别、作者姓名、指导教师）。
3、由教导处将上交的作品按年级分别评出
一、
二、三等奖。
五、手抄报评分标准
1、手抄报主题健康、鲜明、与时俱进。
2、手抄报版面设计新颖、合理、插图美观。
3、书写工整、字迹清析、美观、规范。
4、内容充实、可读性强。
5、整体效果好。
6、图文一律为学生手笔。
六、手抄报奖励办法
1、各年级奖励一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名，分别给予表扬及奖品奖励。
2、获一等奖的学生，给予辅导教师、班主任绩效考核奖励1.5分。
东门塘小学德育处
2016年3月24日
第11篇：书
很荣幸能够站在这里演讲，作为班干部，首先，我会认真向每一位同学传达辅导员老师下达的通知、工作，让每一位同学都了解我们班级的事务，进而使他们更快地融入我们的集体中，书。以下是班干部述职报告范文。
各位老师，各位同学：
大家好!
今天是我院2009年新学期的第一次全体干部大会，很高兴和各位辅导员老师和各位学生会及班干部聚在一起商讨我院的工作。其实我坐在这里代表的是双重身份，第一是作为传媒与艺术学院团总支学生会主席，第二作为06级美术学本科一班的班长。首先我代表团总支学生会把我院对上学期工作的总结和本学期计划向各位进行汇报，希望大家在下面能够认真听，对我们的工作提出合理宝贵的意见和建议。
上学期的工作总结：
在校团委及我院领导老师的带领下我们传媒与艺术学院在08--09学年下半学期做了以下工作计划：
迎新生工作，学生会换届工作，起草我院学生会章程，07级学生太行山写生汇报展，08级学生篮球友谊赛，05级学生优秀作品展览，“主持人大赛”，为计算机与科学技院06级学生的捐款，及我院学生会独立承办第一届“毕业生双向洽谈会”的接待和会场安排工作等等。
配合校学生会的工作有：
纪检部检查校园不文明行为，生活部的不定期卫生检查，宿舍文化节，餐厅调查问卷等，工作报告《书》。 体育部的全校篮球联赛，冬季越野赛选拔。女工部的校礼仪队选拔工作。学习部的“书香文化校园”“校园文化建设方案”稿件征集活动。文艺部“大学生形象展示大赛”的选拔和排练工作等。
在这些工作中我们所选的四名礼仪队成员全部被院里接收，“书香文化校园”我们取得一个一等奖，一个二等奖。“大学生形象展示大赛”中我院取得一个一等奖两个二等奖的骄人成绩。我院的“主持人大赛”为传媒和播音专业的学生提供了展示自我的平台，也为以后的节目主持人准备了后备力量。我院为计科系一脑出血家庭非常困难同学的捐款将近达到一万元，为该同学抢救生命提供了很大的帮助(给大家说一下，该同学的病情已有所好转，现在正在家里疗养，我想他这一辈子都会记住大家是他的救命恩人的)。在毕业生洽谈会中，学生会顺利接待和安排一百多家用人单位，为招聘会提供良好的后勤保障工作，得到学生处及院团委的一致好评。
在新的学期我们学生会的大体的工作计划制定如下：
一：加强结构组织建设。
首先我们要加强学生会内部的结构建设，主要体现在团结问题上，从建校以来我院学生会队伍一直都在不断壮大，也逐渐走向正规和正统化。作为一个好的团队，我认为只有大家团结一心，拧成一股绳，各部门之间相互配合，把整个学生会的工作当作自己的事来办才能做出更加骄人的成绩。可能如果对学生会了解的同学知道我们学生会内部一直都很团结，大家就像一家人一样，这一点一点也不夸张，在工作中我们有上下级称呼，但在生活中我们一直以兄弟姐妹相称。我希望这种风气在以后的每一界学生会中都能够永远保持下去，形成一种传统，二十一世纪有了一个素质过硬的团队我们还害怕什么?(给点掌声好不?)
二：对各部门的工作要求。
1.学生会各部门必需要对本学期的每一项工作都要进行合理周密的计划和安排，根据院团委大记事和我院计划来制定本部门的相关具体工作。认真贯彻学院有关文件精神，创造有利条件力争把各项工作做到最好。我们要有不怕困难的精神。
2.各部门应尽力单独完成任务，防止所有工作都由部长完成，干事却只挂闲职的情况发生，其他部门只起辅助作用。要实行责任问责制，分配任务责任到人。该谁的任务谁来干，工作出现问题要有人来承担责任。
4.学生会是学生群众性组织，代表广大同学的根本利益，是学生与老师之间的桥梁纽带。我们要加强与各个同学的联系，充分利用本部干事和各班班委，带动他们的积极性，各部门要主动和班委打成一片。树立良好的学生干部形象，要想办法让班委了解和支持我们学生会的各项工作，班委如果有学习或者生活上的困难需要学生会帮忙的可以在我们值班时间直接到学生会办公室， 各部门值班人员不得懈怠此项工作。如果对我们学生会工作有意见直接可以找我或者是老师，我们会虚心听取并接受。
第12篇：书
中国古典文学广义的指自先秦至清代末年的中国文学，包括作家、作品、文学事件，文体起源与发展历程，文学运动、流派，文学理论，作家作品的考据、研究等等。类似中国古代文学史。狭义指中国古典文学作品。按文学史的习惯，可以划分为先秦文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学、宋金元文学、明代文学、清代文学。代表性的文学作品形式有诗、词、曲、赋、散文、小说等，大量篇章脍炙人口。中国古典文学是中华民族最宝贵的文化遗产之一。 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，相传是孔子所删、汉代毛亨所传。
《山海经》是我国最早富有神话传说的一部地理志，作者无法考究。
《穆天子转》是我国最早的一部历史小说，作者无法考究。
《吕氏春秋》是我国哲理散文最早的总集，是秦国宰相吕不韦及其门客所著。
《新书》是我国最早的一部政论文总集，作者是西汉杰出的思想家、文学家、政治家贾谊。
《世说新语》是我国最早的笔记体小说集，作者是南北朝宋的著名文学家刘义庆。
《搜神记》是我国第一部最早的志怪小说，作者是东晋文学家、史学家干宝。
《国语》是我国第一部国别体史书，作者据《史记》记载是左丘明，据考证是后人伪托。
《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉著名史学家、文学家、思想家司马迁。
《资治通鉴》是我国第一部编年体通史，作者是北宋史学家司马光。
《燕歌行》是第一首完整的七言诗，作者是三国著名的诗人魏文帝曹丕。
《孔雀东南飞》是我国第一首优秀的长篇叙事诗，作者无法考究。
《离骚》是我国第一首优秀的长篇抒情诗，作者是战国时楚国的伟大诗人屈原。屈原是我国第一个伟大的诗人，作品收在《楚辞》里。
《论语》是我国第一部语录体散文，作者是孔丘的弟子及再传弟子。
《春秋》是我国第一部私人编撰的史书，作者是春秋时代著名的思想家、教育家孔丘。
《汉书》是我国第一部纪传体断代史，作者是东汉文学家、史学家班固。
《文心雕龙》是我国最早的一部文学批评专著，作者是南北朝梁代文学理论批评家刘勰。
《诗品》是我国最早的一部品评诗歌的专著，作者是南北朝梁代文学理论批评家钟嵘。
《文选》（《昭明文选》）是我国现存最早的一部文章总集，作者是南北朝梁代的萧统。
《老子》（《大乘起信论》）是我国最早的典籍外文译本，译者是唐代僧人、佛教学家、翻译家、旅行家玄奘（法号），原名陈祎。
《徐霞客游记》是我国一部价值最高的游记体地理学著作，作者是明代杰出的旅行家、地理学家、散文家徐弘祖。
《西厢记》是我国艺术成就最高的杂剧，号称“天下夺魁”，作者是元代著名戏剧家王实甫。
《原君》是我国最早的一篇具有民主思想的政论文，作者是明末清初杰出的思想家、文学家黄宗羲。
《三国演义》是我国第一部优秀的长篇历史小说，作者是明代著名的通俗小说家罗贯中。
《水浒传》是我国第一部优秀的描写农民革命斗争的小说，作者是明代著名的小说家施耐庵。
《西游记》是我国第一部长篇神话小说，作者是明代小说家吴承恩。
《金瓶梅》是我国第一部以家庭为写作题材的小说，作者是明代小说家笑笑生（笔名）。
《梦溪笔谈》是我国第一部用笔记文体写成的综合性学术专著，作者是北宋科学家、政治家沈括。
《聊斋志异》是我国第一部优秀的文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。
《儒林外史》是我国第一部优秀的长篇讽刺小说，作者是清代伟大的小说家吴敬梓。
《红楼梦》是我国艺术成就最高的早期白话小说，作者是清代伟大的小说家曹雪芹。
《官场现形记》是我国第一部谴责小说，作者是清代的谴责小说家李宝嘉。
许穆夫人是我国第一个女诗人，作品有《载驰》、《泉水》、《竹竿》。
班昭是我国第一个女史学家，将其兄班固的《汉书》续成。
李清照是我国第一个女词人，作品收在《李清照集》里。
李白是盛唐时期最伟大的浪漫主义诗人，作品收在《李太白全集》里。
杜甫是盛唐时期最伟大的现实主义诗人，作品收在《杜工部集》里。
白居易是中唐时期最伟大的现实主义诗人，作品收在《白氏长庆集》里。
杨万里是我国历史上写诗最多的诗人，一生写诗两万多首，作品收在《诚斋集》里。
关汉卿是我国最伟大的戏剧家，代表作是杂剧《窦娥冤》。
1：《狼图腾》姜戎
2：《不能承受生命之轻》米兰.昆德拉 3:《借我一生》余秋雨 4：《平凡的世界》路遥 5：《文化苦旅》余秋雨 6：《如何做最好的自己》王宇 7：《一网情深》李开复 8：《退步集》陈丹青 9：《沉浮》崔曼莉 10：《听几米唱歌》几米 11：《诛仙》萧鼎
12：《少年维特之烦恼》歌德 13：《血色浪漫》都梁 14：《活着》余秋雨 15：《羊皮卷》奥格.曼狄诺 17：《穆斯林的葬礼》霍达 18：《道德情操》亚当.斯密 20:《曾国藩家书》曾国藩
21：《我的名字叫红》奥尔罕.帕慕克 22:《千年一叹》余秋雨 23：《儒林外史》吴敬梓 25：《鲁迅小说集》鲁迅 26：《情人》玛格丽特。杜拉斯 29：《我们仨》杨绛 31：《离婚》老舍 32：《长恨歌》王安忆 33：《厨房》徐坤
35：《荆心》苏雪林36：《喜宝》亦舒 37：《私人生活》陈柒 38：《黄金时代》王小波 39：《红字》霍桑
41：《这里的黎明静悄悄》瓦西里耶夫 43：《女人》翟永明
46：《我就喜欢你这样的地方》堀山坡 48：川端康成《雪国》《千只鹤》 1.张爱玲《倾城之恋》- 2.马格利特·杜拉斯《情人》- 3.考林·麦卡洛《荆棘鸟》- 4.村上春树《挪威的森林》- 5.渡边淳一《失乐园》《男人这东西》- 6.钱钟书《围城》（婚姻的镜子）- 7.劳伦斯《虹》《爱恋中的女人》《查太莱夫人的情人》- 8.泰戈尔《飞鸟集》《草叶集》- 9.塞林格《麦田里的守望者》- 10.米兰·昆德拉《生命中不能承受之轻》《缓慢》- 11.西蒙娜·德·波伏娃《第二性》- 12.雪儿·海蒂《性学报告》- 13.德克旭贝里《小王子》- 14.让我来成全你的幸福：小仲马《茶花女》- 15.灵魂的哲学与博爱：司汤达《红与黑》- 16.越过爱情，看见春暖花开：简·奥斯丁《傲慢与偏见》- 17.我爱你，与你无关：茨威格《一个陌生女人的来信》- 18.这简直像戏一样：威廉·莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》- 19.爱永远不用说对不起：西格尔《爱情故事》- 20.山在那里，你的心碎了：岩井俊二《情书》- 21.充满暗礁的爱情海洋：加西亚·马尔克斯《霍乱时期的爱情》- 22.爱情终究成了一种传说：阿兰·德波顿《爱情笔记》- 23.温柔而坚强：夏洛蒂·勃朗特《简·爱》- 24.粉色的小爱情：堀川波《我就喜欢你这样的地方》- 25.有天堂，但是没有道路：北村《玛卓的爱情》- 26.美与爱是独立的：川端康成《雪国》
27.难得糊涂的爱情与婚姻：列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》- 28.战火中成长的美丽与坚强：玛格丽特·米切尔《飘》- 29.用哲学来思考：米兰·昆德拉《生命中不能承受之轻》- 30.奥德修斯式的传奇：雨果《悲惨世界》- 31.二十四小时，路过爱，走过禁区：霍桑《红字》- 32.最残酷的爱和最不忍的恨：曹禺《雷雨》- 33.值得付出一生的等待：帕斯捷尔纳克《日瓦戈医生》- 34.唤醒生命的人：海伦·凯勒《假如给我三天光明》- 35.只有渺小的人物，没有渺小的爱情：西奥多·德莱塞《珍妮姑娘》- 36.黄叶铺满地，我们已不再年轻：路遥《平凡的世界》- 37.生得寂寞，死得单调：萧红《呼兰河传》- 38.爱上你的心：雨果《巴黎圣母院》- 39.爱和欲的煎熬：福楼拜《包法利夫人》- 40.我的成长与战争共呼吸：安妮·弗兰克《安妮日记》- 41.沉重的枷锁：张爱玲《金锁记》-- 42.在自我面前忏悔吧：列夫·托尔斯泰《复活》-- 43.片刻的浮华盛世：莫泊桑《项链》-- 44.战争，让女人走开：瓦西里耶夫《这里的黎明静悄悄》-- 45.包容的爱还是彻底的恨：艾米莉·勃朗特《呼啸山庄》- 46.从“黑暗意识”中苏醒：翟永明《女人》-- 47.溶解心灵的秘密：舒婷《舒婷诗集》-- 48.爱，我们曾共同拥有：叶芝《当你老了》-- 49.你最美的气质是自由：惠特曼《草叶集》- 50.此幸福，彼幸福：杨绛《我们仨》-- 51.成长是目的，爱情是过程：张小娴《面包树上的女人》-- 52.用另一个角度来看婚娴：老舍《离婚》-- 53.一个女人的城市传奇：王安忆《长恨歌》- 54.爱情与食物的辩证关系：徐坤《厨房》- 55.勇敢地被启蒙：高尔基《母亲》
56.跳来跳去，你跳得出生活吗：契诃夫《跳来跳去的女人》 57.棘心天天，母亲辛劳：苏雪林《棘心》 58.有时候，钱也是安全感：亦舒《喜宝>59.一切只是私人生活：陈染《私人生活》 60.让它变成事实吧：王小波《黄金时代》-
第13篇：入党三书之入党志愿书
入党志愿书
敬爱的党组织
我志愿加入中国共产党！
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。
通过对党的基本知识，理论和中国共产党党史的学习，我了解到：自1921年建党至今，我们的党已经经过了90多年艰苦卓绝的奋斗历程。这几十年,中国共产党从小到大，从弱到强，从幼稚到成熟，不断发展壮大。从建党之初的50多名党员,逐步发展到今天这一个拥有七千多万党员的执政党。在长期的革命和建设过程中，中国共产党把马克思主义的基本原理同中国的具体国情相结合，创建了有中国特色的社会主义理论，为社会主义中国的进一步发展指明了前进的方向。少年时代，王二小和张嘎的形象就在我的记忆里磨灭不去，我的心中总有一份对红缨枪的执念；中学时代，是我人生观初步形成时期，我开始接受了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。透过历史看中国共产党，我被他们为实现共产主义而抛头颅洒热血的无畏所折服，哪怕时至今日，中国共产党依旧保持着全心全意为人民服务的初心，这让我尤为敬仰和钦佩。大学时代，
是我心智发展趋向成熟的阶段。作为大学新生的我，在参加党校培训，系统学习和了解了党的基本理论知识后，我对党的性质和宗旨有了更深的认识。从1998年的洪水灾害到2002年的非典，从2008年初的冰冻灾害到5.12大地震，到处都显现出中国共产党党员的影子。他们勇挑重担，永远冲在最前面，哪里最苦最累哪里最危险，哪里就有共产党员，他们用行动诠释了党员的责任感，他们不负党和人民的信任最终战胜了困难，取得了全面的胜利。这些让我深切感受到了党全心全意为人民服务的宗旨，也更加坚定了我要成为一名共产党员的决心。同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，不仅政治视野得到了扩充，而且也有了朝之看齐的学习榜样。
作为一名大学生，学习是我的首要任务。我们可以把自己的专业课学习和党理论的学习结合起来。关心时政，关心热点这是我们当代大学生的基本素质。在专业课上做到理论和实践两不误，起到模范带头作用，成为专业性人才也是我们重要的社会责任。为此，我努力学好各门文化课，早早过了英语四级和计算机二级，成绩在班中都保持优秀，每年都能拿到学校的奖学金，也多次获得院级“三好学生”的称号。同时我也注重综合素质的培养，积极参加学校和学院组织举办的各种活动，也很幸运地获得了不少奖项，例如xxxx学院“权益我维护，安全伴我行”海报标语评选二等奖，xxxx学院2011-2012大学生寒假社会实践活动“优秀心得体会”调查报告二等奖，xx学院“我的中国梦”征文比赛一等奖等。
在工作方面，我曾担任过班级的组织委员，参加过校级和院级的
学生会，担任过社团的副社长，也曾被聘为校四大媒体之一的红帆网网站编辑。各方面都有过的工作经历，使我深刻意识到自己的责任和义务。学生干部是老师和同学们之间的桥梁，帮助老师开展工作，同时也要将同学们的意见和建议反馈给老师，达到一个和谐的集体氛围。在这过程中，我也加深了为同学服务的观念。而“走群众路线”更是成为了我思想与行动上的指南。 因此，我广受老师和同学的好评，多次被评为宣传积极分子，优秀青年志愿者以及优秀学生干部。今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有一些缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。如果组织批准了我的申请，我一定会戒骄戒躁，继续以党员的标准严格要求自己，做一名名副其实的党员。如果组织没有接受我的请求，我也不会气馁，会继续为之奋斗，相信总有一天能够加入中国共产党。
请党组织在实践中考验我！
志愿人 xx
2014年4月18日
第14篇：三书一证一表
三书一证一表
1、开发商需向业主出示《竣工验收备案表》原件,上面必须有备案部门同意备案的签署和公章
2、开发商需向业主提供《住宅质量保证书》原件,如果开发商委托物业管理公司等单位负责维修房屋质量问题,那开发商就应当在《住宅质量保证书》中写出所委托的单位名称。
3、开发商需向业主提供《住宅使用说明书》原件,《住宅使用说明书》里应对住宅的结构、性能和各部位(部件)的类型、性能、标准等作出说明,并标出使用注意事项
4、开发商需向业主出示《建设工程质量认定证书》原件,此证书是建设工程质量安全监督检查站(质监站)经验收合格后颁发的
5、开发商需向业主出示《房地产开发建设项目竣工综合验收合格证》原件
以上五项简称“三书一证一表”,业主在收房时可以理直气壮的要求开发商出具这些证件。
第15篇：三下乡先进个人申报书
长江师范学院2010年大学生志愿者暑期 “三下乡”社会实践活动先进个人申报表
附页：
小游戏调动他们学习的热情，孩子们对于我新奇的教育方式表示很喜欢，聚精会神地听我给他们讲课，认真思考 ，积极提问，一下午的时间，他们基本会了26个字母的读写，并学会几句简单的日常用语。之后，我还教会了他们唱《ABC之歌》，通过该英文歌曲加深巩固他们刚学到的字母知识。同时我还通过生动的小故事为孩子们讲述一些人生道理，教他们体谅父母、尊敬师长、珍惜粮食、用功学习、自强自立、立志奋斗等道理。由于故事新颖生动，孩子们很容易接受，不住的点头表示明白了。
下乡前，我提议将院上的投影仪带到石沱，以丰富我们的活动。7月10日的晚上，在石沱镇中心小学旁，我们用从院上带来的投影仪和个人带来的笔记本电脑为当地村民播放红色电影《举起手来》，吸引了大批观众的到场观看。晚上7点时许，电影还没有开始的时候，活动现场已是人声鼎沸，热闹非凡，附近民众在经过下午志愿者们的宣传后，纷纷赶来观影。19：30分，电影准时放映。幽默的故事情节，独特悬念、环环相扣的影片手法，使现场观众笑声不断，影片深受观众的喜爱。7月11日晚，我用三个晚上制作完成的关于环境保护的电子杂志《魅力需要用心去呵护》，在电影放映前首次播放，取得志愿者同伴和镇民的一致好评。有镇民表示说，他们的孩子也经常上网，可是只会聊QQ和打游戏。他们希望自己的孩子也能学习一些电脑方面技能，向我们志愿者一样用电脑做一些有意义的事
2情。一些孩子看了我制作的电子杂志后，也表示很希望像我学习电子杂志，他们说：”好漂亮哦，这个比游戏有趣多了。”
在7月12日的文艺演出“唱、读、讲、传”活动中，负责小品的环节。从找素材到找演员，以及排练过程都认真负责。我主演的小品《家》，因为表演精湛，情节颇具教育意义，受到观众的一致好评。
三下乡实践活动结束后，创建志愿者QQ群，使得志愿者和石沱镇的朋友能有一个交流联系的平台。并且着手制作《石沱记忆》的电子杂志，一方面是记录志愿者志愿者服务团在三下乡的点滴，另一方面也为学院的三下乡活动做宣传。还参与将此次的社会实践的调研得出的数据的整理工作中，结合自己在三下乡活动中经历和感想，完成了本次暑假社会实践地工作总结，成果展示以及民生调查研究报告。
第16篇：三书一证一表
如过说房子是硬件的话，那么业主在收房时别忘了索要相关的软件，除了产权证土地使用证契税证明等大家熟悉的证件而外（此三证通常在交房后90日内交付买房人），这些软件可能是你日后使用或维护你合法权益的有效保证。
“三书一证一表”。
“三书”是指《住宅质量保证书》、《住宅使用说明书》、《建筑工程质量认定书》。
“一证”是指《房地产开发建设项目竣工综合验收合格证》、
“一表”是指《竣工验收备案表》。管线分布竣工图（水、强电、弱电、结构），有时也附在《住宅使用说明书》中。
第17篇：入党三书之个人自传
自传
本人xxx，男，汉族，于xx年x月x 日出生于xx省xx县xx镇xx村。于xx年x月x加入中国共青团。现就读于xx学院xxxx专业，曾任班级组织委员、校级宣传部干事和院级宣传部副部长。
父亲xxx，汉族，群众，xx年xx月xx日出生，本科函授在读，现是xx省xx市xx县xx镇xx小学教师；母亲xxx，汉族，群众，xx年x月xx日出生，家庭主妇；大姐xxx，汉族，群众，xx年xx月x日出生，本科毕业，现就业于xx招生部；二姐xxx，汉族，中共党员，xx年x月xx日出生，现就业于xx。
xx年x月，我就读于xx县xx小学。我在一二年级的时候，担任班级的中队长，并于二年级的时候，光荣地加入了中国少年先锋队。三年级一直到小学毕业我一直担任班级的班长以及校先锋队的中队长，学习成绩始终名列班级前茅，经常获得“三好学生”的称号。小时候的我善解人意，喜好打抱不平，因此深受班级同学的信赖，每当他们有难过的事，都会找我诉说，我也会尽我的能力安慰他们。小时候的我还多才多艺，曾获得校级钢笔字大赛和绘画大赛一等奖，乡级数学通讯赛第一名，代表过学校参加镇级绘画比赛和作文比赛获得一等奖，五年级时更是获得过全国少儿组数学竞赛三等奖的好成绩。非典时期，全国征文比赛我荣获了小学组一等奖。
xx年x月，我来到了xx县xx中学开始了我的初中生涯。初中的我延续了小学的优秀。在思想上，我积极上进，是全校最早一批加入共青团的学生之一。在生活上，不攀比，不从众，乐于帮助身边每
一个需要帮助的人。由于家离敬老院较近，我经常去敬老院进行义务大扫除，陪孤寡老人聊天。在学习上，我的成绩始终排在全校前三，两次获得校级物理竞赛的第一名。镇级举办的“关爱女生”征文活动中，我也是唯一一个获得一等奖的男选手，虽然很尴尬，但是当时作为奖品的镶水钻的英雄钢笔我至今珍藏着。我还代表学校参加江苏省数学竞赛，荣获三等奖的成绩。由于初中杰出的表现，还获得校长的点名称赞，并荣获了县级的“三好学生”。
xx年x月，我来到了xx省四星级重点高中xx中学，流火的夏日点燃了我的叛逆期。爱表现的个性虽然让我成功竞选到班级的班长以及学校广播台的编辑一职，但是人却显得很浮躁。在与同学们相处的过程中，有点刚愎自用，不是很得人心。在学习方面，也是不愿和老师交流，以至于成绩波动很大。班主任发现了这一苗头，主动与我谈心交流，使我的心态逐渐变得端正。经过一学年的努力，我成功调整好了心态，成为了一名尽职尽责的班长，成为了同学们可以信赖的朋友。与此同时，我也成功地将成绩稳定在班级前十内。凭借兢兢业业的形象，我被同学们推选出来，参加了校里的党校培训。高二期间，我还参加了我们部的语文知识竞赛和英语技巧竞赛，并成功摘得双冠。同一年，我的一篇文章《我的祖国》获得了xx县首届网络征文大赛的一等奖，校党委书记带着我一起参加了颁奖仪式。后来该作品被推送至xx省参加作文竞赛，获得了二等奖的好成绩。高三时期，我的心态变得更加成熟。这段时间完全沉浸到学习之中，学习成绩也一直稳定在班级第五名左右。但是最后高考，还是失利了，以四分只
差没能上一本线。
2011年9月在我踏入xxxx学院的那一刻，我没有后悔我来到这里，我能预感到我的人生即将掀开崭新的一页。军训期间，我的多篇军训感言被刊登在学院的《军训简报》上。与此同时，我还成功竞选上了班级的组织委员、院级的宣传部干事、校级的宣传部干事以及校四大媒体之一的红帆网编辑等职。大一虽然很忙碌，但是我也没有落下我的学习，始终保持学习成绩在班级前列。大二，考虑到专业课的学习，我辞去了校级的宣传部干事和红帆网编辑一职，专心做好手头上余下的工作。大二下学期，我成功升职为了院宣传部的副部长，与此同时，我还接手了一个社团的副社长一职，协助策划了社团一系列的活动。在校期间，我经常给自己充电，积极表现自己，多次获得院级“三好学生”荣誉称号、校级“优秀学生干部”荣誉称号以及校级“优秀青年志愿者”荣誉称号。我还注重综合能力的培养，获得过xxxx学校“权益我维护，安全伴我行”海报标语评选二等奖，xxxx学校2011-2012大学生寒假社会实践活动“优秀心得体会”调查报告二等奖以及xx学院“我的中国梦”征文比赛一等奖等。
我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我深刻地领悟到，与其说品德是个人的人品操行，还不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任和义务，有了高尚的品德，才能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
我会带着满腔的热血和激情，自信地去度过接下来的大学生活，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我会用乐观无畏的精神和勇
气，迎接未来的每一个挑战!
自传人xxx
2014年4月19日
第18篇：治史三书读后感
《治史三书》是著名史学家严耕望先生总结自己研究历史的经验谈。以下是小编整理的治史三书读后感，欢迎大家阅读参考！治史三书读后感一
这两天认真看完了严耕望先生的《治史三书》。这是一本好书，内容浅显易懂，直接详细，每一个关于治史思路方法的章节都有很好的指导作用，令人受益匪浅。虽说作者是以自己的研究经历做例子，讲的多是中国史方面的内容，但是对于从无史学基础的我，却有很大的扫盲作用。比如，作者提到的考证的两种方式，即述证和辩证，校勘学的四种校对方式，对校，本校，他校和理校，都是很好的史学基础知识。至于其中的经验之谈就更让人收获良多。
然而，读完这本书之后，我并没有感到轻松。除了具体的经验方法之外，从这本书中我更体会到了治史的艰辛。要成就一番事业，就必须要专注执着。就像严耕望先生说的，世界上出过很多年轻的大科学家，大哲学家，但很少出年轻的大史学家。史学靠的就是日积月累，孜孜不倦，勤勉不怠，恒久坚持。只有经过多年努力之后，才能有所得。由此，更增我对于这门学科的敬重之感。
还有就是通读全文之后的产生那种历史感，颇为沧桑浩瀚。其中三分之一的篇幅写了钱穆的生平事迹以及他与作者之间的师生之谊，钱穆在我觉来俨然是一位让人无比敬仰而又非常遥远的大师。而通过文字我同样能感受到作者本人，一个很有些高傲不太和人的小老头，可是他在治学上是那么严谨，让人敬佩。然而，读到最后，我才意识到这位作者已经逝世快20年了，而文章是写于三十年前，那是我刚出生的年代。这一前一后，竟跨了一个世纪。这种绵延之感让我感慨不已。从文治史，薪火相传，每一代历史学人其实都背负着一定的使命来承担着历史的续写之责。或许真是让严先生给感动的，我竟隐隐有了一种责任感。在以前，我还认为历史学是一门与现实很遥远很无关的冷门专业，然而，现在我却渐渐有了这样的感觉，它对于人类的教育总是潜移默化，不加彰显的。就如春天万物萌发，看似凭空出芽，其实乃是风雨气候之浸润的缘故。
同样深有感触的是历史学人的渊博学识。在这一学期上欧美史学动态研究的过程中，此种感觉日益深刻。每位老师，都外表平凡，可是谈吐之间，治学之深之广让我赞叹不已。还有朱孝远老师，上他的课时总以为这是一个留洋归来，外语华丽，更多体现西方特质的颇爱碎碎念的男方小老头儿。可是，一日读他那本《如何学习研究世界史》时，不由大为改观。散文的笔触，诗化的语言，将历史研究这样严肃的学科写的那么唯美和高雅，温文尔雅之态鲜明地跃然于纸上，俨然一个对生活充满热情的现代诗人。然而，当读到附录一《学史之道兼论史家的萧散简远，妙在笔墨之外》，才知道一开始就看走了眼，其古文之功力，传统文化之博识，丝毫不亚于前者。由此对史学人才更增敬佩。
当然，在学习历史的这段日子，也有无奈。特别是在读此书的过程中，更有一种感觉，就是学术界的整体浮躁。记得一次课上，李剑鸣老师曾经感叹，这是一个全民平庸化的时代，精英再难出现。听后觉得无比落寞。事实确实如此啊。我深知历史这样一门学问如果没有像严先生所说的那种淡泊自甘，寂寞自守的心态是难以有所收获的。然而，如今这个时代，中国传统的权钱本位思维，再加上改革开放至今所附带产生的全民无信仰和极端物质主义，让整个社会变得如同一锅沸水，难以平静，每个人都在利益的道路上穷命狂奔。在我看来，一个健康的社会应该是多元的，其社会价值的衡量也应该是多元的。而如今，与人交往，只感觉大多人眼中，除了钱权，再无其他。就比如我家乡的亲戚，他们对于我读博，总是充满不解。再如我的一个外甥女，22岁的年纪，除了让她父亲的企业如何做得更大，赚得更多，除了如何能帮助她父亲砸钱，以便实现官职连任，从而为自家企业谋利之外，眼中再无其他。她认为，人生一切唯钱一字足矣。更要命的是，她的亲戚和朋友，莫不以此为榜样，无尽艳羡，心心向往之。我从来都未曾否认过物质基础的重要性，只是一个社会倘若以此为核心，就实在太可悲了。这是否就是如今中国再难出大师的根本原因？以建国为界限，去想一想这之前的五十年和之后的五十年，我们怎样去理解，在那个战火纷飞，国破家亡的年代，会有那么多大师接连出现，交相辉映？我们又如何解释，在战乱结束，国家一统之后的和平年代，学术成就和民族价值反而变得一片荒芜？我早已过了愤青的年代，但每想到这一点总是感到深深的可悲。
最后一点是外语的学习，特别是此次期末论文撰写过程中发现，外语学不好搞世界史真的很费力。以前确实低估了外语对于历史研究的重要性。今后要好好补一补了。另外，通过上个学期的学习，史学史和史学方法论这方面已经有了一定基础。在这个学期，我的计划是好好学习一下史实，特别是德国史方面。因为我发现，此前之所以找不到要研究的点，一个很重要的原因是对于德国历史本身还没有一个清晰的了解。对于具体历史了解得多了，就自然会有一些新疑惑，那么应该就有可研究的问题了。
治史三书读后感二在很多时候读一本书给我留下最大印象是对某种现象的大谈阔论，或者作者高深的思想境界，或者以独特的见解，一针见血的批评。而读严耕望的《治史三书》没有涵盖复杂大道理，更没有深不可测的哲理，以十分朴实又简单的道理告诉我们丰富的内涵。
随着时间的推移，特别是咨询十分方便的今天，我对很多所谓的史学家看法也在变化，如同国学大师章太炎所说，社会上流行的那些失学通论史学研究法这类的著作，根本就没有什么用处，因为，不管你道理讲的怎么明白，都不能代替自己去读原著。如果说他的话有些道理，那么我就想什么叫原著，如何理解原著的内容，在原著里原的成分又是占几分。曾在很多书本上不少人大谈原始社会部落生活和集体活动，我当时觉得十分纳闷，除非他是活在几千年前的怪胎，不然你如何知道那时候部落状况。记得曾在上中学时候历史老师在第一堂课上发问，什么是历史？没有人能回答出来，都以为应该有个比较规范的答案，而老师说历史就是正在过去的那一刻就是历史，其实历史本身的定义一样都是那么简单而老生常谈的东西，我总喜欢把问题想的复杂化，其结果是弄得是非对错难以分明。
而在严更望的《治史三书》里，他以自身的深厚而丰富的经验来讲述治史方法和技巧，虽然很多针对性的例子和涉及到相关作者研究唐史及魏晋南北朝史，在阅读过程中难以理解。但这并不印象我对此论著的理解。在此书第一篇开头一节讲原则性的基本方法中探讨专精与博通的关系，专不一定能精，能不一定有相当的博；博不一定能通，能通久不一定有相当的博。为要专精，就必须要有相当的博通。各种学问都是如此，尤其是治史。因为历史牵涉到人类生活的各层面，非有相当的博通，就不可能有专而能精。就如作者所说因此就很难有青年史学家。这很明显地告诉我们要博通的重要性，特别是很多喜欢进牛角尖的学者，就凭看几本书和看个别的现象大胆推断。这类所谓的学者不仅大大贬低所研究领域的学术价值，更可怕是误导很多盲从的年轻人。因此在我看来专精只是我们所要发展的方向，要达到此目标必须以博通为基础，脱离的博通的专精仅仅是一味片面的看法和没有根据的道理。如同宗教学家缪勒所说只知其一，实其一无所知。在很多时候我们往往把自己所研究的领域局限在很狭小的范围内，自己感觉什么都懂一点，而在实际生活中遇到要解决的问题时，却变得措手不及，我从下手。因而无法走向专业方向。比如我们身为一名研究藏传佛教的学生，对世界其他宗教没有总体的了解，怎么能证明佛教的教义和哲学是值得学习和研究。这点上很多人没有走出去看看，总在自己文化范围内评价自己。虽然在文化相对性上讲，一个文化行为放入其具体的历史、环境和社会中加以评估和对待，但这些都必须在博通的前提下能够看的更加清楚。
在此书第二节上讲几条具体的规律里画龙点睛地告诉我们几条最基本的规律，每几条的内容看似没有任何特殊之处，而此书的最主要的特点也就是在这里。第一点谈到，任何时候尽量少说否定话，那么不显眼一句话如果不是事先没有谈到其学术价值，要我老实交代，此书在我的眼前停留的时间可能不会超过一分钟。后来细想默默感叹大师不平凡的智慧。接下来就是不要忽略反面的证据这更是说道我的心里，平时写写东西时总是尽量搜集有利的证据，因此达到自己所要证明的观点，而反面的证据不仅不屑一顾而且担心更多人能以此反驳。在接下来第三节里谈到我们目前最关心的问题论题选择，带着从能找到一些答案或者帮助的想法去认真阅读。作者讲述了不少看法，其中具体问题与抽象问题中作者谈到我们为研究工作，最好多做具体的问题，少讲抽象的问题。研究具体问题，用可靠的史料，下深刻的功夫，一定能获得客观的成绩，而且所获得成绩比较容易站得住脚。具体的问题似难实易，而抽象的问题似易实难，因为具体的问题可以肯定地说，一分耕耘，一分收获。这点对于我们最大的指导，至少是在我看来如此。其后谈自己的能力与材料的情况，告诉我们不要盲目地选择题目，而要看自己的能力，长处。不能凭自己的主观想法和一时冲动去选择自己能力以外的题目，这就会使成为咨询烦恼！
总之，《治史三书》是严耕望毕生经验的总结，若能读懂此书中看似简单的大道理，对我们以后学习研究生涯少走很多弯路，并能受用一生的。
第19篇：三书一证一表
“三书一证一表”详解：
“三书”是指《住宅质量保证书》、《住宅使用说明书》、《建筑工程质量认定书》，“一证”是指《房地产开发建设项目竣工综合验收合格证》，“一表”是指《竣工验收备案表》。
《建筑工程质量认定书》是房屋通过有关部门质量验收的凭证；《房地产开发建设项目竣工综合验收合格证》是房产项目通过有关部门综合验收凭证；
《竣工验收备案表》是楼盘向主管部门上报验收备案的详细资料，是开发商必须对楼盘负责的标记文件。
这三份文件是楼盘通过验收，经过国家有关部门权威认可的标记，是发展商交楼的必要条件。但有不少发展商在楼房未经验收时就发出收房通知单，如购房者不明就里稀里糊涂收了楼并签了相关文件，根据契约自由、自治的原则，一旦签了字，就视为对楼宇质量的认可。打起官司来购房者难以得到法律的支持。
《住宅质量保证书》是开发商针对房屋质量及保修期限、范围的承诺。
《住宅使用说明书》是针对房屋设计、施工及验收中的各项具体技术指标，如抗震指标、墙体结构类型等的相关说明。
因此，购房者收房前可千万记住要求开发商出示“三书一证一表”，确定该楼已验收合格，并且与购房合同一致，只有证件齐全了，你才能签署入住单，收房。
为何要开发商出示“三书一证一表”原件？
业主入住时，开发商必须出具《住宅质量保证书》《住宅使用说明书》《建筑工程质量认定书》《新建住宅商品房准许交付使用证》《竣工验收备案表》，这就是常说的“三书一证一表”。《竣工验收备案表》虽是房地产商自己填写，但要得到有关部门的同意备案，是需要向备案部门提供规划、公安消防、环保、城市建设档案管理、人防等部门出具的认可文件或者准许使用的文件，业主可由此知道房地产商所交付的房屋是否符合原来规划的要求，多一些避免人身受到伤害的保障。业主收房时一定要看到备案表的正本，并检查上面是否有备案部门同意备案的签署和公章。
一定要看三书一证一表的原件，如果是复印件，开发商有可能做假。“三书一证一表”是政府对于商品房交房的强制性规定，作为开发商必须执行，无论合同内容如何规定，强制性规定是不能打折扣的。没有提供就可以拒绝接房。
应对“三书一证一表”不齐全之对策。
“三书一证一表”不齐全，是时下不少楼盘的通常做法，特别是《建筑工程质量认定书》与《房地产开发建设项目竣工综合验收合格证》，往往因为楼盘整体建筑未完成而根本无法验收，没有相应的证书。
拆解招数：面对这种情况，购房人可选择不收楼，如果确实被要求收楼，也要在相关文件，如《住户验房交接表》、《验房记录表》等相关文件中写明“未见《××××表》”等字样并妥尚保留好相关文件副本。
第20篇：三 交 检 讨 书
２００４年１０月２日胡锦涛总书记到北京市专程探望广大基层干部的讲话中指出：“广大基层干部是党和国家干部队伍的重要组成部分，是做好基层工作的骨干力量，……广大基层干部要进一步增强使命感和责任感，……真正成为人民群众信赖的贴心人、带头人。”.我学习讲话后联想起战争年代共产党领导的浙东人民解放军金萧游击支队，在同强己百倍的敌人进行频繁的战斗中，始终坚持贯彻团结群众等的三大作风，教育提高指战员的政治思想，成为人民群众信赖的贴心人，也使我回想起当年的“三交检讨书”。
金萧支队有个传统，每星期都要召开一次生活检讨会，写检讨书，交检讨书是很平常的事情，不过我们部队没有人写过检讨书，只我这个江东县民主政府警卫队队长，却向老百姓写检讨书，还连着送交三次，这事不但不平常，而且是件充分说明金萧支队非常尊重和团结群众重视军民关系密切的事情。
事情要从１９４９年２月初，金萧支队部分配了一大批干训班学员（都是从大、中城市来的大、中学生）到江东县（在浦江与桐庐、建德、兰溪毗邻边区）参加工作说起。当时江东县副县长金良昆，秘书兼民政科长周克等负责人研究，认为自从工委书记李铁峰率八大队去浦江与金华、兰溪、义乌等县边境创建路北县后，江东武装只有我担任队长的警卫队两个排的兵力，难以应对强敌，因此，决定抽调区、乡部分武装，同到金萧根据地的中心地带，桐庐县四管乡（今为新合乡）裘庄村集中，组建新三大队（即江东县大队），同时增设文教科与民主法庭，扩充民运队，成立金山办事处。
队伍到裘庄村后，我因肩负保卫百多人安全的重任，即命值日排长沈邦朝安排住所，自己率数名战士去布置岗哨，又到外松山村找乡、村干部商讨，放出了三批民哨，加强警戒。
在村干部家时，有位农民找来，给了我一颗手榴弹。我按规定，付给了五斤米票（金萧支队发行的）。工作就绪后，我手里拿着手榴弹，高高兴兴地回队部。快到队部时，突然窜出一条大黄狗，狂吠着向我扑来。我在惊慌失措中，随手甩出手中的手榴弹，哪知正巧砸中狗的鼻子，狂叫的狗，立即倒在地上，翻转着低声呻吟。这里，从旁边屋中跑出一位农民老伯伯，责问我道：“你们是共产党的军队，是金萧支队，怎么会打老百姓的狗，你打狗想吃狗肉？”
我申辩道：“狗扑过来咬我，我才打它的。”
农老伯道：“狗咬你，咬在哪里？我看看１
我失手伤了老百姓的狗，内心很不安，听了农民伯伯的责问，更觉自己不对，影响军民团结，可是我在当时，不懂得向农民老伯作检讨，甚至连好话也不说一句，拔脚就走，以为避开就好了。
农民老伯见我顾自走了，怒火上升，随后追来，追到队部门口，被目睹一切的值日排长沈邦朝挡祝农民老伯问道：“打狗的是什么人？”一旁站岗的战士插嘴道：“他是我们的队长。”他想用队长的官衔让农民老伯息事，然而根据地的群众觉悟很高，战士的话更使农民老伯反感，他冷笑着道：“是队长就好打老百姓的狗？莫非你们同日本佬、蒋介石的军队一样，要打狗吃狗肉的。”说完就转身，怒气冲冲地边走边说：“我找县长去”。
我们驻扎的房子很大，分为三进，警卫队住头进楼上，中进是个大厅，我们部队雨天就在大厅出操，县长住在后进，两厢是老百姓的住房，有走廊可以互相通行。没过多久，江东负责人金良昆，周克陪着农民老伯找到我，问了情况后批评了我，指出：“根据地的群众热爱共产党，热爱金萧支队，老伯是好心，在帮我们改正错误，清除不良作风。”两位领导见狗已逐渐恢复平静，就安慰了农民老伯几句，责令我写两份检讨书，一份交领导，一分交农民老伯。
由于我文化低，不知如何着手，新来的文化教员朱越林对写“检讨书”也不懂，于是我去找哥哥周克，哥哥批评我，“平时不好好学习，紧要关头
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