推荐第1篇：我想成为云
我想成为云
天上的云在蓝蓝的空中无忧无虑的飘来飘去。一会儿变成绵羊，一会儿又变成马儿，就像一个魔术师。在早晨和中午，它都是白白的，而在傍晚，火红的朝霞云朵染成了红色，这时的天空美丽极了！
假如我是一朵云，我会飘啊飘，飘到草原上，跟绵羊比比谁白。飘到大海上，看看海鸥清洁工，是怎么清除垃圾的。飘到各种各样的风景区，去看看它们有没有大家说的好看。
假如我是一朵云，我会飘啊飘，飘到炎热的工地，看见工人们在火辣辣的太阳底下干活，他们头上布满汗珠，我就当一把太阳伞，遮住刺眼的阳光，工人们就不用这么辛苦，也没有这么多汗。我飘到干旱的沙漠，为那些快枯了的小树苗献上我的一分爱心，让它健康成长，这样世界上的绿色就会越来越多，沙漠就会消失的无影无踪。
假如我是一云，我会飘到干旱的土地上，召集我的兄弟姐妹们，在这里下一场大于，滋润这里的每一寸于地，每一棵小树，让这里恢复原来生机勃勃的样子。让人们不在为了没水而放愁，不会再饿死，渴死。
假如我是一朵云，我会……
福建福州梧桐中心小学六年级:回忆欢乐
推荐第2篇：我想成为一棵树
我有一个梦想，就是成为一棵树。开心的时候，开花；不开心的时候，落叶。
如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找。 浮屠不三宿桑下，恐日久生情？那么浮屠，你就不怕一见钟情？ 一直在那里，陪着风，伴着雨，沐浴着阳光，舞动着身体。
缝隙之间投下的阳光，明亮得让人恍惚，仿佛又回到了那些阳光灿烂的青春里。 一棵开花的树，如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。为这，我已在佛前求了五百年，求佛让我们结一段尘缘，佛于是把我化做一棵树，长在你必经的路旁，阳光下，慎重地开满了花，朵朵都是我前世的盼望。当你走近，请你细听，那颤抖的叶，是我等待的热情，而当你终于无视地走过，在你身后落了一地的，朋友啊，那不是花瓣，那是我凋零的心！
当我垂垂老矣，白雪染银绿叶，冬天一来，我在等待下一个春天。
尘世浮华，我只愿像一颗树一样，扎根于大地，向着自己渴望的天空，张开怀抱，随风舞动枝叶，看冬去春来，看云卷云舒，沉默着高傲。
推荐第3篇：我想成为……作文
[我想成为„„作文] 我想成为一名教师，像谌老师一样，我想成为„„作文。在她知识的百宝箱里，总有掏不完的宝贝送给我们，我也要给我的学生传授很多本领，让他们佩服我、崇拜我，我的毫不保留使他们成为栋梁之材。我还可以在他们表现好的时候奖给“小白鸽”；在他们不听话的时候进行“整风”，如果有哪个学生的作文写得好，我会在全班宣读，让这个学生准备把下一篇文章写得更精彩；如果哪个学生成绩退步了，我会等其他学生和家长都走了，再跟她细细分析，告诉她要全面发展，她也许会流眼泪，但下学期她一定会进步。妈妈说每一个小孩子的心里都想当教师，她小时候也一样，可能长大了又会有其他想法，说不定她是对的，小学六年级作文《我想成为„„作文》。 ◆分享好文◆ 我想成为一名警察，像妈妈一样。我一直认为警察很威风，除暴安良，把坏人绳之以法，还人民以安宁，但妈妈虽然也穿着警服，却成天跟犯人打交道，我要当真正的警察，骑着蓝白相间的摩托车在马路上巡逻，最好是像大连的女骑警，骑上高头大马，感觉一下“路见不平，拔刀相助”。不过警察经常加班，妈妈就这样。我如果真成为了一名警察，我的孩子没有人陪，要去寄宿，这可不太好。 我想成为一名建筑师，但不是真正的用沙子、砖头砌房子。我要制造出一种充气的屋子，这屋子可以随时带在身边，把它打开吹足气就可以住进去，里面有充气沙发、充气床铺、充气桌子，甚至充气马桶，“嘿、嘿”很好笑吧。我还要发明一种会飞的屋子，你想去泰山是吗？好，我们住进这个屋子里，把机关打开，屋子在高空快速移动，我们与白云、小鸟擦肩而过，很快就落到泰山顶上，东边的天空刚刚露出鱼肚白，我们静静的等待着太阳喷薄而出。我的好朋友王逸奕说这不叫建筑师，她也不知道叫什么，我就不好再跟别人说了。 我还想成为作家，但我一定会经常不知道写什么；我还想成为医生，但我害怕医院的味道。所有这些，不学习好都实现不了，我从现在开始就发奋吧。我想成为„„作文700字
推荐第4篇：我想成为校长
我想成为校长(I want to be a headmaster) I want to be a headmaster when I grow up.I think that’s a good job.My school is in the forest.It’s very beautiful.I go to work by Benz at eight o’clock in the morning.The teachers in my school are kind and patient.The female teachers in my school are good looking and young.The male teachers are handsome and strong.They are all hardworking so they get good salary.The children in my school have three claes in the morning.In the afternoon, they play and pick up mushrooms or strawberries in the forest.They have no homework.They are very happy! At four o’clock in the afternoon, I go home with kinds of mushrooms and fruits in my Benz.They are for my dinner.
推荐第5篇：我想成为你
我想成为你，老师
夜，我漫步在灯光灿灿的校园里。
乳白色的路灯, 把那新生的翠柳照成半透明的绿色。蓦地, 从那幽蓝的夜影儿里飘来一缕熟悉的芬芳。我的心不由自主地悸动了一下。啊，丁香，我故乡的花！
我像逢着久违的老友, 飞跑到丁香树下, 拉着她的手, 抚着, 嗅着。一缕缕淡紫色
的思念仿佛黄昏的云, 轻轻地飘上心头。记得我还只有我学生这么大的时候, 那时, 我惟一的梦想就是成为一位人民教师。那时的乡村中学连一个真正地从师范毕业的老师都没有。可那时的我, 仍然对教师这个职业充满了期待。
啊! 故乡的丁香花儿如果还在, 现在也该开了吧? 而我, 也早已从事教师这份职业许多年了。
那透明的淡紫色的香气融进了灯光, 浸润了夜色, 也弥漫在我的心头。久久萦绕着, 不舍散去。
这会儿, 我们班的那群学生正在上晚自习, 整栋教学楼都深深地嵌进了黑夜里, 周围静得可以听见蟋蟀们的窃窃私语。
距离刚才我莫名其妙地走出教室, 漫步在这校园里, 也有好一会儿了。他们肯定在猜, 老师去哪儿了? 是啊, 我怎么了? 最近总是那么心烦意乱的，早上上课时还拿错了书……
想着想着，我的思绪早已飘回了教室。他们是否已经发觉了老师的异样？我不自觉地挪动着脚步。
当我准备迈进教室的那一刹那, 我看到那些可爱的面孔, 正齐刷刷的注视着我，黝黑的眸子里似乎还闪烁着泪花。我急忙四处打量,以缓解尴尬。只是这时, 他们正大声地喊着：“老师, 我想成为您!” 我的眼泪在眼眶里打转。当我察觉的时候，已经滴在我的嘴唇上。我连忙转过身去, 捂着嘴, 不让自己哭出声来。这么久以来, 我所压抑的一切烦恼, 似乎都争先恐后地往外挤出泪花来, 一滴一滴砸在了我的手心里，暖暖的。
我想起了一年前, 刚刚接手这个班级时的辛酸与艰难。这群孩子的性格各异, 日常行为不够规范，学习不够自觉，成绩也参差不齐。在那接二连三的全阶段考试里, 我们班的尖子生成绩总不如其他班，最让人担心的是每次考试班级的第一名像是在跳马灯。这一切的一切我都默默地忍受着, 坚持了下来。
可是现在, 站在我面前的还是那群孩子, 但从他们嘴里却讲出那么窝心的一句话。
许久许久, 我才转过身来, 班长给我递来了一张餐巾纸, 我急忙拭去了泪水, 走上了讲台, 让他们都坐下。班长小声地对我说：“老师,祝您教师节快乐 !”
从他们那凝视的眸子里, 我似乎看到我自己的影子。在我的心中永远珍藏着我亲爱的老师, 她那凝望着我的慈祥的眼眸。在我童年追求梦想的道路上, 我常常感到了, 感受到她的手在轻轻地扶持; 感到了她在我耳边, 低声说着：“走下去, 像我一样去爱你的学生!”
此刻, 我伫立在教室里, 正以一名人民教师的身份去感受我的学生对我的凝视。那么多双温柔的湖水般的眼眸就是我现在要奋斗的目标! 也是我将来一直都要奋斗的目标!
“走下去, 走下去 ……” 爱从来都是这样, 不断地延续。长长的, 长长的, 闪烁着老师对学生的目光, 炽热地燃烧下去。
这里, 和恩师的距离, 并不遥远, 感觉是那么地亲切, 有一缕缕淡紫色的香气飘进了我的心房, 把我们的心紧紧连系在一起。那是两颗教师的心。
真的, 一句话一辈子。不会忘记。
“老师, 我想成为您! ”
推荐第6篇：我想变成彩色鱼
大班手工《我想变成彩色鱼》
活动目标：
1．借助绘本《我想变成彩色鱼》中丰富多样的鱼的形态，能自主造型各种形态的鱼。
2．尝试用多种方法进行装饰，体验把小丑鱼变成漂亮彩色鱼的愉快心情。 活动准备：
1．材料准备：选取绘本中的部分画面制成PPT课件。
2.海底世界展板，各种彩色纸，眼珠会活动的塑料“眼睛”，各色纽扣。
2．经验准备：幼儿前期已经阅读过该绘本。 活动过程：
一、欣赏绘本，引导幼儿感受造型各异的彩色鱼
1．回顾导入，引起幼儿的兴趣。
师：前几天我们看了一本书《我想变成彩色鱼》，大家还记得里面有些什么样的鱼吗?
师：原来在蔚蓝色的大海里住着一群造型各异、色彩斑斓的鱼。有彩虹鱼、扇尾鱼、翻跟斗鱼、瘦巴巴鱼、爱臭美的鱼、笑眯眯的鱼，哎呀呀，数也数不过来。
师(PPT出示小丑鱼)：有一条灰色的小丑鱼，也想变成美丽的彩色鱼。变成怎样的彩色鱼呢?它决定先去看一看那些鱼究竟长得什么样。
2．引导幼儿感受鱼儿不同的形状和花纹。
(1)师(出示PPT1)：小丑鱼最先看到的是一条怎样的鱼?这条鱼的身体怎么样?它身上有什么花纹?都是什么颜色的?(这条鱼身体长长的，有尖尖的牙齿、弯弯的嘴巴，身上有圆圆的鱼鳞，鱼鳍有点椭圆形。)
(2)师(出示PPT2)：小丑鱼继续向前游，它看到了什么样的鱼?这条鱼的身体怎么样?它身上有什么花纹?都是什么颜色的?(这条鱼的身体两头尖尖、中间鼓起来，嘴巴弯弯的，看上去像在微笑，所以叫笑眯眯的鱼。身上的花纹有大的圆点，也有小的圆点，鱼鳍有点像座小山。)
(3)师(出示PPT3)：小丑鱼继续向前游，它看到了什么样的鱼?这些鱼的身体怎么样?身上有什么花纹?都是什么颜色的?(这些鱼的身体细细长长，所以叫瘦巴巴的鱼，它们的身上有长长的条纹，它们的鱼鳍有的三角形、有的椭圆形。)
二、交流讨论：如何把小丑鱼变成漂亮的彩色鱼
1．激发幼儿兴趣。
师：小丑鱼好羡慕这些漂亮的彩色鱼。它想如果自己也能变成一条漂亮的彩色鱼，那该多好啊!你们愿不愿意帮助小丑鱼来完成它的心愿呢?
2．引导幼儿认识材料，交流讨论装饰方法。
师：这里有什么材料?如果用这些材料来装饰小丑鱼，你们觉得可以怎么做?(幼儿充分表达自己想法。)
师：我也做了几条不同形态的彩色鱼，看看老师用这些彩色怎么做的？（出示范例，请幼儿观察讨论多种制作方法）
师：除了打扮身体以外，还要打扮哪里呢?(鱼鳍、鱼尾。)刚才我们看到了哪些形状的鱼鳍、鱼尾呢?(有三角形的、椭圆形的、扇形的。)那我们怎么来打扮小丑鱼的鱼鳍、鱼尾呢?(教师按照幼儿的说法用小的彩色纸剪成各种形状的鱼鳍和鱼尾贴在鱼身体的相应位置。)
师：我的小丑鱼装饰好了，你们觉得漂亮吗?
师：小丑鱼变成了一条漂亮的彩色鱼，它高兴极了。赶快游到大海里玩游戏吧!
三、幼儿操作，教师指导
师：你们每个人都有一条小丑鱼。先想一想你准备怎么装饰你的小丑鱼，再开始装饰。如果你不知道怎么装饰，可以看看插画家是怎么做的。
教师指导时可重点关注以下几方面：
鼓励幼儿用彩色纸剪出不同的形状来装饰小丑鱼的身体和鱼鳍、鱼尾，引导幼儿尝试用不同的方式排列鱼鳞，可以是并排的，也可以是不同颜色和大小的鱼鳞间隔排列，使装饰的方式多样化。
当幼儿遇到困难时，教师可以引导幼儿参考绘本中鱼鳞和鱼鳍、鱼尾的画法。
待幼儿装饰完后，可以引导幼儿配上会活动的“眼睛”，使鱼儿更加形象、生动。
四、展示作品，欣赏评价
将幼儿的作品贴到“海底世界”的展示板上，引导幼儿互相欣赏同伴们表现的各种彩色鱼。
师：小丑鱼终于变成了一条漂亮的彩色鱼。请你来说一说，你是怎么打扮小丑鱼的?
延伸活动：
可以将贴有幼儿作品的“海底世界”用于美化活动室环境。可将工具和材料放到美术区角中，以便幼儿剪贴更多的彩色鱼。
推荐第7篇：我想成为这样的人
我想成为这样的人
古今中外有许多名人，他们身上有许多优秀的品质，他们是我们的榜样。 成功在于勤。
王羲之是晋代有名的书法家，写得一手好字。最开始他的字虽小有成就却并不出众，于是王羲之开始勤学苦练——相传他写完了十八缸水，字越写越好，终成一代书法名家。也许他有这方面的天赋，但主要的原因还是他后天的勤奋刻苦的练习。做人勤奋刻苦是成功的基石。
一切伟业的奥妙——专注
邓稼先、袁隆平这两位科学家人尽皆知。邓稼先是两弹元勋，留学归国后的他为祖国的核武器研制做出了巨大的贡献。在当时，有关核武器的资料极为匮乏，很多的东西都必须自己研究，相关核实验必须自己做。邓稼先带着大学生们一边研究一边实验，攻克一个个难关。最终成功研制了原子弹、氢弹。袁隆平被誉为现代“神农”，他主持培育的水稻解决了我国吃饭的问题，这与他几十年的努力是分不开的。两位科学家，一位在其艰苦的条件下领导了核武器的研制，一位解决了数十年来吃饭难的问题。这业绩是伟大的，但是如果两位科学家不是专注于他们的工作，遇到困难就撂挑子，那么他们不会创造出这样的丰功伟绩。 对社会应怀感恩。
比尔盖兹是软件业巨头微软的创始者，微软的壮大带给他的是巨额利润和名声，并曾使他成为世界首富，他有足够的钱去享受生活，但是它将钱回馈给了社会，他以他和妻子的名义成立了基金会，向需要帮助的人提供援助。在退休之后，比尔盖兹将他剩下的所有的上百亿美金全部捐给了基金会，这是真正的慷慨和感恩。当你拥有了巨额财富时，有人会抓住不放，因为他们不知感恩。他们的所得是社会对他们工作的认可，但这往往超出他们所需，所以他们应该感恩于社会，去帮助那些需要帮助的人。收获后尽力回馈社会是一种美德。
勤奋、专注能使人成功，使人获得很多，获利后的感恩回馈是人的美德体现，这样的一个人是完美的，是受人尊敬的。我希望自己成为这样的人。
华东师范大学附属东昌中学南校
初三二班
冯瑞麟
2008-10-12
推荐第8篇：我想成为这样的人
我想成为这样的人
我想成为想拿破仑这样的人，高傲，英勇；我想成为周杰伦这样的人，光鲜，偶像：我想成为唐太宗李世民这样的人，名留青史；我更想成为平凡的人，伟大，真实。
成功的背后
当神七成功发射时，当宇航员通报说一切都好，当翟志刚成功出舱行走，当神七安全返回地面，当医务人员检查说身体健康时，谁最开心？谁最兴奋？谁最激动？又是谁最平静？不是13亿中国人，不是国家领导，不是海外媒体，而是那些在背后奋战了无数个夜晚的工作人员。他们，默默无闻却辛苦付出；他们，不知度过了多少无眠的夜晚；他们，不知多久没有见到自己的家人，多久没有听过可爱的孩子喊爸爸、妈妈，多久没有去看望过年迈的双亲，多久没有抱过至亲的爱人。他们是成功辉煌后在阑珊处的人们，当神七上天后，他们又要进入神八神九上天的工作中。当翟志刚、刘伯明、景海鹏被人们称为英雄是，当他们被无数闪光灯包围时，我们忘了，那群默默无闻的人是真正的英雄！
我想成为这样的人，不用名留青史，总是在成功背后。我想成为这样的人，成为社会中一颗小小的螺丝钉。我想成为这样的人，默默为祖国付出，不求回报的人。
媒体的前沿
当汶川地震降临的第一刻，最先映入我们眼帘的抗争救灾的感人画面，为保护学生而牺牲自己的谭千秋老师，为了就被困孩子而下跪的解放军，为了抢救伤员而几天未曾合眼、未曾喝水未曾吃过东西的医生们，而我们都未曾注意到，发布这些消息和拍摄照片、录像的人们。他们也在灾难的第一线，可人们往往会忽略他们。他们，和受灾群众一起同吃同住；他们，和受灾群众一起感受余震带来的可怕；他们，和我们一起感受感动；他们，一样救助伤员；他们，一样为了报道最新情况许多天没有合眼、没有喝水、没有吃过东西；他们，为了带回最真实的报道，为了报道重灾区的情况，和救助队一起翻越大山、走几天几夜。他们也会受伤，他们也同样遭遇危险，可他们身上背负的责任使他们义无反顾，他们是真正的英雄！我想成为这样的人，不用别人铭记于心，总是在事情发生的第一刻到达现场，带回最真实、最准确报道。我想成为这样的人，哪怕面临危险、哪怕刮风下雨、哪怕熊熊烈火。我想成为这样的人，富有责任感、尽职尽责的人。
深夜的灯光
到了深夜，当我们都在甜甜的熟睡时亮着灯光的桌前还在伏案看作业的是谁？当我们在学业上去的巨大的成功，最为你高兴的是谁？不是同学，不是自己，是老师。老师，最平凡不过的字眼，陪伴了我们十年的人，最亲近、最尊敬的人。他们，把我们带入知识的殿堂；他们，在紧张的初三生活中与我们同甘共苦。我们常常抱怨作业多、卷子多、考试多，却不曾想过，我们只要做一份，而老师却要批阅两倍甚至三倍、四倍的数量。他们，是我们最应该敬爱的人。他们，印证了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”！
我想成为这样的人，不需要回报，在荣誉后面露出欣慰的笑。我想成为这样的人，为祖国培育一代又一代建设祖国的栋梁。我想成为这样的人，为祖国的明天尽心尽力鞠躬尽瘁的人。
其实我们谁边还有更多的这样的平凡的人，他们往往在人们最不注意的角落，他们往往在成功的背后，因为他们平凡，所以他们伟大。我想成为这样的人，平凡、伟大而真实的人。
推荐第9篇：我想成为一名画家
我想成为一名画家
七年十三班杨海坤指导教师鲍凤龙
每当我看见红红的花，绿绿的草，青青的山，白白的云，蓝蓝的天。。。。。。我就想：我长大后要是成为一名画家该多好啊！那样我就能画尽所有的美景。
我要是成为一名画家，我一定要把祖国的山山水水。一草一木，都用我的笔画下来。可我要是一名画家，画的第一幅该是什么呢？那一定是万里长城吧！小时候，爷爷对我说：“万里长城是一条巨龙“。上学了，老师对我说：”万里长城是中华民族的象征“。
我要是成为一名画家，我一定要瞻仰祖国的雄姿，看看那闻名天下的嘉峪关，看看那被称为“天下第一关“的山海关，看看那”母亲河“—黄河 ，还有许许多多的名胜古迹，我都要画下来。我还要去画那五岳的泰山，衡山，华山，嵩山，恒山。我要是一名画家，我要走遍祖国的名山大川，名胜古迹，把他们的风采都描绘下来。
哦，我要是成为一名画家，我还要画什么呢？我要画那金浪翻滚的丰收田野，我要画那钢花四溅的繁忙工厂，还要画那热火朝天的建筑工地。。。。。。
到那时，我一定会背着这画夹，来到我度过6年小学学习生活的母校。那时的母校，教学楼一定会是多功能的大厦，整个校园会像花园一样美丽。几十年辛苦地工作的老师一定会桃李满天下。我要把母校的新貌、老师慈祥的面容和新一代少年儿童花朵般的笑脸都装进我的画卷。
到那时，我要背着画板，带着画笔，周游全国，用我的画笔描绘出祖国欣欣向荣的大好景象。我还要把那会有祖国新貌的画卷送到世界博览会上，让全世界的人都重新认识我们这个伟大复兴的祖国。
推荐第10篇：我想成为怎样的人
我想成为怎样的人
生活本来是一张白纸，由我自己来涂抹颜色，将人生填充的丰富多彩，而我每每下笔，便会思考，我的画将要采用什么样的主色调，我要画出怎样的画卷，而我，未来要做一个怎样的人。
首先我要成为一个自由的人，自由是一个人生命的最高追求，我们学习，生活，工作与爱，所追求的都是自身的自由。美国影片《肖申克的救赎》讲的是一位因冤案入狱的年轻银行家在牢中如何追寻自由的故事。我永远不会忘记的是，安迪爬出五百码长的污水管当晚那场明亮的雷雨，它像《勇敢的心》里华莱士最后那声著名的“FREEDOM——”一样振聋发聩。是的，自由。那些最精彩的桥段，比如安迪脸上挂着奇异的微笑请大家喝酒，比如安迪一手建起全州最好的监狱图书馆，比如安迪不计后果地让高亢的女声穿透云遮雾掩的层层封锁响彻云端，都是对自由的由衷礼赞。只有拥有自由，怀抱希望，我的人生画卷上才能明亮，活泼，充满快乐。
同样，我需要勇气与毅力，选择一条属于自己的光明之路坚持不懈的走下去，尼采说“万物消逝，万物复归； 存在之环永远循环。”也许我们的生活充满了重复，也许未来枯燥的工作、无尽的社交将磨平我的棱角让我学会在社会上行走，但我知道，我仍旧会心怀梦想，仍旧不会忘记自己的坚持。
我总希望努力避免自己成为自己讨厌的那类人，即便未来难以预料，在现实之后，我往往觉得自己看透人事，开始用成熟和变现实装点与掩饰自己的蜕变，然后麻木与世故。 可惜生活永不会因为放弃理想而变得简单一点，踽踽前行的路上即便梦想照不进现实也会有梦遗照进现实。剩下的怀抱争取的心和无法泯灭的坚持。 就像歌曲里面唱着“用力活着用力爱哪怕肝脑涂地 /不求任何人满意只要对得起自己 /关于理想我从来没选择放弃/即使在灰头土脸的日子里/也许我没有天分/但我有梦的天真 /我将会去证明 用我的一生 //也许我手比脚笨 /但我愿不停探寻 /付出所有的青春/不留遗憾/向前跑 /迎着冷眼和嘲笑/生命的广阔不历经磨难怎能感到 /命运它无法让我们跪地求饶/就算鲜血洒满了怀抱 //继续跑 /带着赤子的骄傲 /生命的闪耀不坚持到底怎能看到/与其苟延残喘不如纵情燃烧吧 /有一天会再发芽”。
我想成为怎样的人？不是别人期望的那种，而是自己真真正正想要做到的，充满希望与梦，享受着风和自由，也许很难，但是我会用双手，成就自己的梦想。
第11篇：我想成为一匹马
我想成为一匹马
当马年到来时，亲朋戚友到处串门拜年，都会互相祝贺：“祝你马年行好运，马到功成，龙马精神。”可想而知，马受广大人们的喜爱。假如问我想成为一种什么动物？我会说：“我想成为一匹马。”
我想成为一匹驰骋沙场的战马。军旗飘扬，鼓声浩大，到处充满战场中激烈战斗的味道。我是一只披着红色战袍的黑马，我的主人是三国时期大名鼎鼎的大将关羽，他左手拿着青龙堰月刀，我右手扯紧马绳，在沙场上飞速驰骋，打败敌军，我在关羽主人的驾驭之下，仿佛也成了一匹灵动且充满智慧的战马，我奔跑在沙场上，我仿佛成了沙场上的焦点，别的战马因为看到我身上散发出来的光辉而感到惧怕，退避三尺。假若我能成为这样的一匹马，该多好呀！
我想成为一匹自由畅跑在巩乃斯大草原上的马。蔚蓝的天空中，挂有几朵棉花状的白云，火热的太阳散发出无人能及的光芒，使整个巩乃斯草原温暖起来。突然，黑云缓慢地漂浮在上空，所以的马匹都明白将要发生什么事情，我知道是暴风雨即将来临了。顿时，我被身后一股汹涌的气势震住了，我看见成千上万的马从各个谷口、山坡上冲下来。我也跟着一起跑起来，在广阔的巩乃斯大草原上尽情地奔跑，看看周围的同伴们，个个神情都是轻松愉快的，我想，这是因为在群体中体会到一种温暖的气息，在奔跑中令自己的心灵得到有效地释放，挣开束缚自身的僵绳，变得无拘无束。假如我能成为这样的一匹马，那该有多好呀！
马，善良、温驯，是人类的好助手，也是人类的好朋友，我愿成为一匹马。
第12篇：我想成为一名志愿者
每每在电视上看到北京奥运会时那些身穿工作服的奥运志愿者们拿着小旗，带领观看比赛的人们走进会场，并用中文或其他语言为他们介绍着当地的风土人情时，我就特别的羡慕，因为他们在做这一项工作的时候，都非常的自豪，也都非常的有成就感，因为他们觉得，能为祖国做出一点点贡献，已经很光荣了，况且，现在还是为了全世界的人服务，这份工作的重要性，自然不言而喻了。所以，我也希望成为一名合格的奥运志愿者。
作为一名志愿者，得掌握非常多的知识，比如文化、语言，以及中国乃至全世界的文化知识、当地风俗人情，最重要的是，要学会各种语言，英语是必不可少的，所以从现在开始，我们就要努力刻苦地学习外语了，不能不把英语当一回事，要知道，现如今，英语已经成为了国际通用语言，走到哪里都要懂得英语呀！另外，志愿者还必须要有很强的沟通能力与动手能力、社交能力、因为上次北京的十万名奥运志愿者，代表了中国，代表了我们中国五千年民族的人文素质啊！
为了实现我心中的梦想，我决定现在就把各方面的知识学好，特别是英语，现在，我正在努力学习英语，就是为了有一天，成为了一个志愿者以后能用一口流利的英语与外国人交谈，还要通过学习提高自己的素质，要让他们感到，中国，已经是一个繁荣昌盛的国家了，中国人，都是有高尚的品质，有高水平的文化，有高素质的！对了，我还要把我的身体锻炼好来，这样，到了下一次中国举行奥运会，我才能以一个好的身体，去迎接各种困难，各种棘手的人与物，才能经得起体力的磨练。这样一来，等我成为了一个文化素质与身体素质都全面的人后，到了下次北京举行奥运会，我就能真正地成为一名奥运志愿工作者，为祖国的体育事业做出一份贡献了！
我一定会努力，争取成为下一次北京奥运志愿者，就像2008年电视里所说的：“以一个志愿者的身份，服务奥运、参与奥运、体验奥运、享受奥运，为北京奥运会增光添彩。”相信有一天，在下次北京奥运志愿工作者庞大而一流的队伍中，你一定可以看到我的身影！
第13篇：我想成为一名警察
我想成为一名警察从小我就有一个理想，那就是长大以后，我要做一名policeman（警察），这个理想一直伴随我至今，而且彼有越来越强烈的趋势，我之所以想成为一名警察，缘于一次意外的事件。在我还在读幼儿园的时候，有一个星期日，我跟随爸爸去值班，刚刚开始的时候，对于爸爸单位的环境还是蛮新鲜的，因此显得兴致勃勃，在爸爸的单位里东游西狂，欣赏并了解内部的建筑和摆设，可是时间一长，我就感觉无聊了，而此时有人来找爸爸谈事情，虽然爸爸不放心我一个人呆着，但又不能将来人置之不理，只好对我叮咛几句：“千万不要跑开，就在这里乘乘呆着，爸爸一会儿就回来。”说完就走开了。男孩一般都比较好动，而且那时我还小，根本不懂事，不过胆子倒是大的吓人，趁着这会儿工夫，一溜烟地跑了出去，来到了繁闹的大街上，爸爸回来发现我不见了，心急如焚，赶紧发动全体同事帮忙寻找，结果可想而知，自然是找不着了，幸好一位细心的同事在门口发现了一个小脚印，赶忙对我爸爸说：“你儿子八成是跑出去了，你看，这里还有你儿子的脚印呢！”爸爸一听，更急了，赶紧打电话告诉妈妈，而其他同事也在帮忙拨打110报警，俗话说：“人多好办事。”果然，一位热心的民警叔叔在花鸟市场找着了我，原来我在看小动物和一些稀奇古怪的植物。爸爸对民警甚为感激，打从我记事起，爸爸就告诉我这件事，在我的心坎里留下了深深的烙印，从那时起，我就立志当一名警察，为人民服务。在公路上，我们处处能看见交警的身影。如今马路上的车辆日益增多，如果没有交警，后果不堪设想。可能会造成堵车，严重的话还会发生车祸，甚至会死人。不过有了交警指挥交通，就大不相同了。虽不能百分之百保证不发生事故，但却大大降低了事故的发生率和交通事故的死亡率，堵车事件也逐渐减少，人们在路上有序开车，不再担心上班迟到而被扣工资，或是上学迟到而挨老师的批评。每次看到交警指挥交通时的威武样貌，我心里别提有多羡慕了。也正是因为如此，我当警察的愿望也更加浓烈了。警察乃是公务员的一种，而想要当警察，必须具备优秀的身体素质和为人民服务的思想，不是一件容易的事情。想要当好一名警察，成为警察中的精英，更是难上加难，但这没有动摇我当警察和为人民服务的想法。我现在年龄还小，还不到当警察的年龄，当警察目前只是一个理想，能否成为警察那是以后的事情，而我现在的任务就是努力学习，为将来实现自己的理想奠定扎实的基础。
第14篇：我想成为造价工程师
我想成为造价工程师
专业、年级、班级：
姓名：学号：
一、引言
土木工程的英文是Civil Engineering ,直译是民用工程，它是建造各种工程的统称。它既指建设的对象，即建造在地上，地下，水中的工程设施，也指应用的材料设备和进行的勘测、设计施工、保养维修等专业技术。
从土木工程发展的历程来看，每次新的建筑材料的使用、设计理论的发展和施工技术提升都会给土木工程带来飞跃式的发展。从伴随人类出现到今天21世纪，凭借着新的建筑材料的使用、设计理论的发展和施工技术提升，今天的土木工程已发生了重要性的质变。因此工程造价在工程建设中作用越来越大。
注册造价工程师制度产生的背景：在经济发达国家和地区，工程造价管理活动一直受到政府的高度重视，形成了一种独立的受到社会尊崇的职业。我国通过近几年的改革实践，已意识到建立注册造价工程师制度是与国际惯例靠拢对接的重大举措，是形成完整的建设领域中的职业制度的重要内容。此举无疑是对我国大约 80-100万工程造价管理人员的极大鼓舞，可以这样说，在世界上根本找不到哪一个国家或地区能象中国有如此庞大的工程造价专业队伍。在我国建立造价工程师执业资格制度，不仅解决我国上百万专业人员的技术生命问题，更重要的是填补我国职业系列的空白，提高专业人员素质，振兴建筑业，完善建筑市场体系的重大举措，同时对国际的工程造价管理工作将产生深远的影响。
二、土木工程的发展现状与未来发展趋势
19世纪中叶水泥的发明，转炉炼钢法的成功，使得土木工程的建筑材料发生了革命性的发展。混凝土在土木工程中开始使用，钢材得以大量的生产并应用于房屋和桥梁的建筑。20世纪20年代后期预应力混凝土的制造成功，新的施工机械的发明和施工理论的提升等使得建造摩天大楼、大跨度建筑和跨海峡1000m以上的大桥成为可能。目前，世界上最高建筑是中国台北的101大厦，总高度为508m。目前世界跨度最大的悬索桥是日本的东线明石海峡悬索大桥，跨度为1990m；最长的斜拉桥是日本的多多拉桥，桥主跨有890m。世界高速公路总里程最长的国家为美国，其总长为81105公里。最高的大坝为高285m的瑞士大狄克
桑斯坝。最高的电视塔为加拿大高549m的多伦多塔，其次为莫斯科塔，高537m。
土木工程具有明显的社会性，它是伴随着人类社会的发展而发展起来的。近代大型歌舞剧的流行举办、世界性或地区性的体育事业的发展也使得大跨度建筑在世界各地快速涌现。
随着人口的增多，资源短缺、环境破坏和水土、空气污染的发展难题也开始成为人们关注的焦点。土木工程的发展也必须肩负起人类可持续发展的重任。绿色发展成为了现代土木工程发展的一个重要发展方向。在中国北京的国家体育场“鸟巢”、国家游泳中心“水立方”和国家大剧院等现代建筑就是大量运用了绿色环保技术的杰出代表作。
18世纪后，科学技术的发展促使建筑材料进入了一个新的发展阶段。从19世纪初，钢材开始被用于建造桥梁和房屋。到19世纪中叶，钢材的品种、规格、生产规模大幅度增长，强度不断提高，钢材的切割和链接等也大为发展，为建筑结构向大跨度重载方向发展打下了重要的基础。到今天，土木工程用的钢材的类型已发展到了圆钢、角钢、工字钢、钢板、管材和用于混凝土的各种钢丝、钢筋等。在技术方面，现在已可以对钢材按要求进行多种加工，可以铸造、锻压、焊接、切割等。与石材、混凝土等材料相比，钢材强度高，构件的尺寸更小。金属材料具有光泽，外表华美，质地坚实的优点，以钢结构为主体的建筑已在高层楼房中比比皆是，如香港中银大厦等。所以，钢材的发明和使用对土木工程的发展过程中具有重要意义。
水泥从诞生至今已有170多年的历史。水泥按其用途及性能可以分为三类：通用水泥、专用水泥和特性水泥。水泥多和沙、石及钢材等一起以混凝土的形式使用。混凝土的种类很多。以前使用的混凝土主要有沥青混凝土、石膏混凝土和聚合物混凝土等。发展到今天，混凝土的种类又可以分为高强度混凝土、高性能混凝土、纤维混凝土。高强度混凝土中加进了超细活性掺合料，可以大大提高混凝土的强度。高性能混凝土具有超高的强度、低参透性、良好的结构性能、优越的耐久性、可观的经济效益、环保性等优异性质。纤维混凝土是在混凝土中加入合成材料纤维或钢纤维，是由纤维和水泥基料组成的复合材料的统称。纤维混凝土能增强塑性混凝土的抗拉能力，显著降低其塑性流动和收缩微裂。这种减少或消除塑性微裂可以使混凝土获得最佳的长期整体性。
“ 绿色建材’有称生态建材、环保建材。它是指采用建材卫生生产技术生产的无毒害、无污染、无放射性、和有利于环境保护和人体健康、按安全的建筑
材料和装饰材料。”绿色建材”在今天的土木工程建筑材料中越来越受到人们的重视。绿色建材已开始越来越多的应用到了房屋建筑等方面，世界上的多个国家已开展了对“ 绿色建材“的研制、认证和标准的制定。
三、造价工程师的发展前景
从建筑工程行业着重于全过程管理开始，建筑经济投资环境下的成本管理成为各个环节的重中之重，因此，作为全过程成本管理的执行者——造价工程师便顺理成章地成为热门职业。而具备造价工程师资格的人才数量，与岗位的需求量，造就了工程造价专业人员/工程师美好的前景。建筑业是国民经济的支柱产业之一。目前我国正处于工业化、城镇化高速发展的时期，国民经济保持稳定增长。早在2006年全社会的固定资产投资就已达到10万亿。随着建筑业的持续发展，需要大量的建设人才，特别是造价师(是造价工程师的简称)、建造师、造价员、设计师、工程师等持证人才，更是吃香。因此，一旦成为了市场紧缺的造价师&建造师，可谓是“钱”景诱人，企业热捧。
“工程未动，造价先行”，造价工程师的素质不仅直接关系到工程的成本、质量，也关系到工程成败，因此造价工程师在整个工程中的分量举足轻重。据有关部门统计，我国造价工程师处于紧缺状态，众多从事建设工程领域的公司，纷纷以高薪酬、高福利争夺造价工程师这一高级人才。在建筑人才需求中，工程造价师成了抢手的“香饽饽”，同时也被建筑行业誉为“精英人才”。建设行业“五大员”是指施工员、质量员、材料员、安全员、资料员，这几个是建设行业各个职能的基础岗位。在国家对该行业实施持证上岗制度以后，越来越多的接受过正规建设教育的学生通过考试应聘成为“五大员”，并在此基础上成长为行业的高级人才。所以，在这个强调经验的行业中，“五大员”往往能为应届毕业生和从业时间不长的业内人士敞开大门，成为他们入行的“敲门砖”和立足的“基石”。
随着我国市场的不断发展，经济师、工程师制度的不断完善，职称在各领域中起着越来越重要的作用，比如职位晋升、工资晋级、职业资格考试、建设企业申办资质、外省人员户籍调配等方面，都成为必需刚性条件。为满足市场需求，充分调动经济组织专业技术人员的积极性，相关职能部门一直努力开展工程造价及相关专业技术人才职业交流工作，铺开大家的职业化之路，使大家能更好地为祖国的经济建设做出最大程度的奉献与服务。现实的情况是，工程造价专业的毕业生刚刚从学校进入社会，缺乏工作经验、实际操作能力不足等，需要企业方提供实习、培训等实际业务操作能力。而造价行业的企业则普遍存在规模较小、从
事造价咨询工作的人员缺乏、工作强度大等种种原因，他们不具备为毕业生提供培训的能力。另外，接受工程造价咨询业务的造价专业人员，往往需要独立进行项目预算等工作，而一名有能力独立从事工程造价工作的专业人员，至少需要3年的预算工作经验。另外，从预算员到工程师，又是一个艰辛而漫长的过程，需要的造价预算工作经验、学历的硬性条件要求，还需要有应试能力和继续学习能力。这是一个不可逾越的自我成长与自我超越的历程。
四、造价工程师的业务范围
根椐人事部、建设部96年下发的《关于建立造价工程师执业资格制度暂行规定》及建设部75号令《造价工程师注册管理办法》第二
十、二十一条规定：
国家在工程造价领域实施造价工程师执业资格制度，凡是从事工程建设活动的建设、设计、施工、工程造价咨询等单位，必须在计价、评估、审核、审查、控制及管理等岗位配备有造价工程师执业资格的专业人员；造价工程师执业范围包括：建设项目投资估算的编制，审核及项目经济评价；工程概算、预算、结（决）算、标底价、投标投价的编审；工程变更及合同价款的调整和索赔费用的计算；建设项目各阶段工程造价控制；工程经济纠纷的鉴定；工程造价计价依据的编审；与工程造价业务有关的其它事项。
1、必须熟悉并严格执行国家有关工程造价的法律法规和规定。
2、恪守职业道德和行为规范，遵纪守法、秉公办事。对经办的工程造价文件质量负有经济的和法律的责任。
3、及时掌握国内外新技术、新材料、新工艺的发展应用，为工程造价管理部门制定、修订工程定额提供依据。
4、自觉接受继续教育，更新知识。积极参加职业培训，不断提高业务技术水平。
5、不得参与与经办工程有关的其他单位有关本项工程的经营活动。
6、严格保守执业中得知的技术和经济秘密。
五、造价工程师的作用及地位
在项目投资多元化、提倡建设项目全过程造价管理的今天，无疑造价工程师的作用和地位日趋重要。在国际上，如英联邦国家的项目业主一般喜欢聘请工料测量师，协助业主进行全过程的工程造价管理，工料测量师一般被业主称为“费用经理”。但是，造价工程师在建设项目中到底起到多大作用呢，意大利经济学家 PARETO（1848-1923）发现了一种称为 PARETO 分配定律的曲线。该曲线应用
于包含有大量组成部分的活动，该定律认为约 20%的组成元件包含了总造价的 80%，该定律对工程造价的含义有以下几方面：
（1）当建筑物形状已定及设计过程已完成 20%时，80%的建筑物总造价已经确定；
（2）在初步决定已经做出后，造价工程师的作用被限制在剩下的 20%的造价中；
（3）按“估价设计造价（亦称”自下而上“）”思想指导下，造价工程师只能对建筑物总造价的20%发生作用，而建筑师却控制着总造价的 80%；
（4）按“相对于造价进行设计（亦称自上而下）”的思想指导下，造价工程师发挥的作用应该会大于20%，但这也是因为业主最先有一个投资限额的条件下，经过可行性研究而起到的作用，通过造价工程师的理论而起的能动作用（如对设计的优化）也不会很大。引入这个定律当然不是否定造价工程师的作用，恰恰相反，明确造价工程师的作用后，使我们更加清楚，造价工程师努力的方向，那就是引导业主尽量采用“相对于造价进行设计”的思想。造价工程师应充分发挥能动作用，尽可能性通过造价工程师的努力不断优化设计、能动地影响设计，为项目的投资控制起到尽可能大的作用。
造价工程师覆盖面非常广。在所有的工程口上，包括从开始的设计概算需要有造价的知识，再到招投标，国家有政策，招标代理必须要有造价工程师，然后到施工，甲方、乙方都需要有造价工程师来把握造价的内容；直到最后的竣工结算，都需要造价工程师来做，所以说总体来看市场的需求量非常大，而且市场对于造价工程师的认可程度也比较高。
由于原来从事住宅开发建设的人才需要经过一定时间的培训、调整，才能适应新项目开发的要求。因此，那些有着多年工作经验及大型商业项目操作经验的造价工程师、监理工程师及项目经理都是企业最希望找到的人才。同时，国家也有明文规定，一个造价工程师只能接受一个单位的聘请，只能在一个单位中为本单位或委托方提供工程造价专业服务。这也就成了造价工程师极度缺乏的一个重要因素。
从政策的上面来说，从事建设活动的单位有没有在册的造价工程师是能否从事相关业务的关键。今后国家还会不断出政策来规范企业资质的审核，可能需要一些单位，要有什么样的资格，要有几个造价工程师这样的一些要求。所以说从一段时间来看，造价工程师的市场需求量将是十分庞大的。
在“E 变”时代，工程造价事业同样也离不开计算机的应用，而目前在造价方面的应用大概处于这样的状况：第一类也是最基本的、技术上也是最成熟的应用，即预算软件，一般是需输入定额编号及工程量；第二类软件是专门针对工程量的计算、钢筋的计算，如工程量辅助计算软件、钢筋辅助计算软件，这类软件虽然也需人工输入图纸的特征及尺寸，但不仅大大节省了工作量，同时也提高了结果的准确性。随着定额的“量价分离”、“实物法”及工程量清单计价办法的实施，工程量等的计算日趋繁杂，工作量也大大增加，在工作中已离不开计算机及这些软件的应用。工程造价人员该如何面对，笔者认为工程造价人员的工作重心应该向如下几个方向发展：
（1）因为大量繁杂的、基础的工作被电脑所代替，从实践角度应逐渐向市场信息的收集、定额的换算、补充定额方面发展，特别在工程量清单招标和投标制度下，还应向工程量清单的编制上发展，若在投标单位工作，应向报价（即清单项目单价估算）方面发展。
（2）为最大限度发挥造价人员在建设项目管理中的作用，应尽可能向项目建设的前期工作发展，特别注重与设计的配合（如前所述，或者是“相对造价进行设计”，或者是“估价设计造价”），如能动地去影响优化设计、工作重心放在对工程造价的控制上、提高造价工作的精确度上，工作精度越高越能代表造价工程师的工作水平，当然就越有利于业主的投资控制。
（3）工程造价工作，离不开合同，特别是在市场经济的今天，合同对参与项目建设的各方都非常重要，与企业的利益密不可分。在合同谈判、合同签订过程中都离不开造价工作，在投标报价、工程结算中又都离不开合同，所以造价人员应努力成为合同方面的行家、真正成为企业的顾问、智囊团。同时也应尽量使自己具备法律、经济、施工技术、信息交流等方面的知识。
六、总结
造价工程师虽然前景广阔、适合社会发展的步伐，但是它对专业知识的要求也非常严格，需要有极高的专业水平和职业素养。所以我一定会加倍的努力，努力学好专业知识、提高职业素养，希望成为一名能够为社会贡献的造价工程师。
第15篇：我想成为怎样的一个人
我，想成为一个怎样的人？
在《读者》上看过一篇文章，具体内容记不清了，但最后一句话却深深记在了心里：人，终究会变成他比较想成为的那种人。这几天一直在聆听研训中心各位领导的讲座，现在想想，忽然觉得这些讲座告诉我们一个意思：你，该成为一个怎样的人。细细想想，如何从“该”变成“想”，而“想”又能真正成为呢，邹主任的讲座帮我们明确了道路：认识自己、规划自己、发展自己。
认识自己，我是谁？在幼儿园里，首先要找准自己的角色定位：我是教师，更是管理层；是指导者，更是学习者；是指挥者，更是战斗者；是服务者，更是协调者，而不是高高在上的领导者、旁观者。我是副手，是园长的左臂右膀，是起一个上传下达的作用的，该有着中庸的态度，自信不张狂；该有着包容的的态度，海纳百川，有容乃大；对待工作不过度追求一致性和统一性，根据老师的不同能力，不同情况，量力而行，而非平均分配，从而让有限的资源发挥出最大的价值。
规划自己，做什么？集中培训的时间是有限的，但在这有限的时间里，我一定要静下心来读书，用读书来武装自身，理念是教育行动的先导，理念有了新的变化，才能带领着自己的行动往更好的方向发展，有了想法，要到实践中去验证，当理念和现实碰撞时，更要拿起自己的笔，记录自己的想法，记录自己的反思，多读、多想、多写，让自己更上一台阶。
发展自己，怎么做？温总理说过：既要仰望星空，又要脚踏实地。做人当然要脚踏实地，但更要有仰望星空的梦想，作为一名副园长，我更要做一名有思想的人，停下脚步，重塑自己的教育思想，追求教育的本真。同行有专家，要充分发挥探究的精神，相互学习，相互提高。要用发展的眼光去看待自己的工作，且行且思，修心、修志、修能，全面增强业务能力和自身的人格魅力。
我，只想做一个真诚、简单、务实的人，如此而已，也希望能成为这样的人。
第16篇：我想成为一个快乐的人
我想成为一个快乐的人
什么才是最好的教育？ 兴趣，才是最好的导师； 快乐，才是最好的教育！
13岁的罗根·拉普兰特学习的方式跟大部分的同龄孩子不同。
他没有老师也没有课本。 他像一个黑客一样学习。
Hackschooling
Hackschooling是他用来描述自己独一无二的快乐学习方式，“Hackschooling是一种思维，不是一套系统。”在一场TED演讲中，罗根向大家介绍了一种相当大胆的学习方式，他想以自己的亲身经历，来告诉这个社会，最好的教育应该教会我们快乐和健康。
当有人问你长大以后要做什么的时候，希望你和13岁的Logan Laplante有一样的回答：“虽然我不知道我将来要做什么，但我希望成为一个快乐的人。”
13岁的Logan走上TEDx Talk的讲台说：”当学校并不把学习“快乐和健康”放在教学目标里，而是把这些事情从学习里拿掉时，你要知道——快乐，是需要主动学习、经常练习的。“ 如何学习快乐？
Logan推荐 Roger Walsh 教授的快乐学习及快乐生活方式 therapeutic lifestyle changes，也就是下面这8件事情： 运动 Exercise
吃的营养 Diet & Nutrition 接触自然 Time in Nature 真诚付出 Contribution & Service 人际关系 Relationships 娱乐 Recreation
压力管理 Relaxation & Stre MGT 心灵修炼 Religious & Spiritual
一旦你找到学习的动力，短时间内能完成的事情多到自己都会吃惊。
利用生活上的经验，不断去突破生活中的问题，寻找更有效率的解决方案，练习有弹性、迅速的反应，永远以快乐、健康、创意为优先。
回归国内的教育方式，似乎从没有把“快乐学习及健康”摆在首位，而是将分数作为孩子的“KPI考核”，如果教育变成了纯粹的分数导向，那孩子又怎么会快乐呢？
格林学堂
格林学堂融汇了国际上精品课堂，对孩子以引导式为主进行教育及学习，寓教于乐为一体化，让孩子在学习过程中探索，从学习中感受到快乐、培养自信、主动学习。 格林学堂的理念
具有独立探索之灵魂， 用包容心创造广褒新世界， 与世界共融。
那么格林学堂究竟长什么样子呢？
首先，我们也教艺术绘画、器乐舞蹈、少儿英语、创意科学、绘本阅读、体育运动、料理烘焙、学业辅导、国外游学、冬夏令营等系列课程，但我们旨在去发现孩子的兴趣爱好和潜能，找的他们学习的动力。
比如我们的烘焙课程，不仅仅是教会孩子做一道甜品，我们更多的是培养孩子的创造力和沟通售卖技巧，让想法不受拘束，用不同的方式做事情。这是我们同样也教课程但用不同的教育学习方式，给予孩子最大的自由选择，让他们自动并爱上学习！
其次，我们打造了一个托管式共融空间，亲子聚会、家庭俱乐部，不仅为孩子和父母独立打造了属于他们自己的社交圈，更多的是我们希望通过这些让孩子们明白沟通、分享的重要性，学会信任、明白错误的决定会将同伴与自己置于险地等等这些信息；文化沙龙，让知识不再是课本的呈现，而是自己亲身尝试，这次或许是表演孔融让梨，下次可能是赤壁之战，我们让你不仅学还得演，在快乐中学习成长。
我们的餐厅，不仅仅是吃饭，餐桌礼仪、爱惜粮食等等，都是我们想教会孩子们的。 我们的专属PARTY房，孩子参与布置，培养孩子动手能力的同时，体会父母对自己爱，与小朋友玩耍的同时，自己去维系自己的朋友社交圈，和好朋友一起健康快乐的成长！ 行动起来！
请带您的孩子来格林学堂吧，我们说好，要让孩子成为快乐的人！
第17篇：我想成为这样的人作文
[我想成为这样的人作文] 从小到大，我想过许多我以后要成为这样的人，我想成为这样的人作文。但现在，我时常想成为一名教师！
我想成为一名教师，我一定不会板着脸，让学生们怕我。不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。
我想成为一名教师，我会更多的教会同学该怎样学习（学习方法）而不是一味的布置难如山般多的作业。
我想成为一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事。我一定要让同学们渴望学习。
我想成为一名教师，我会建一个一帮一小组。让好同学帮助需要努力的同学。
我想成为一名教师，我会制作一本班级日志，让同学们用自己喜欢的呢称来写文章或发表想法。当然，我也可以写。
我想成为一名教师，我希望大家在中午的时候想玩就玩，也可以玩玩做做，绝对不会干涉同学的自由时间。 我想成为一名教师，我一定在教室里放许多的绿化，我会让同学带小动物来学校（比如金鱼，乌龟）。
我想成为一名教师，我会在课间或午间和同学们一起玩，也允许大家在午间看电视。 啊！我多么想成为一名教师！
我想在那三尺讲台上，打造一片属于自己的天地。
我想成为一名教师，只为了能够听到学生说：我们的老师真好！
我想激发学生的活力，培养他们学习的兴趣；我要让课堂充满生机，不再死气沉沉；我要在课堂上面带微笑，使学生积极发言，不再害羞畏缩。
我不仅要做学生的老师，我还要做学生的好朋友；我不要给学生以老师的威严，而要给他们以朋友间的亲切信任。我会常和学生谈心：谈学习，谈生活，谈理想；谈过去，谈现在，谈未来；谈他们内心的喜怒哀乐，谈人生的苦辣酸甜。
我要与学生一起分担忧愁，化解他们心中的不快。当他们苦恼时，我会说：我的朋友，向我倾诉你们的痛苦吧！我要与学生一起分享快乐。
我不要大谈为国家培养栋梁之才，只希望我的学生能拥有自己美丽的人生。我不用学生毕业后时常来拜访我，只希望他们毕业时对我说一声老师，我会记住您的，我就心满意足了。 我想成为一名教师，我不需要什么优秀教师的称号，我只要兢兢业业，让学生感受到学习的快乐就可以了。
我的梦想是当一名教师，三尺讲台是我的舞台，我要用我最优美的舞姿，带领学生畅游文学的海洋！
假如我是那样的人，我一定会这样做的！ 第2篇：我想成为这样的人
在繁忙的社会中，建筑的问题便成了一个大问题。几乎每个城市都像水泥森林，我当上了建筑师，我就不会再让建筑成为一个大问题。
我要是建筑师，我不会再让建筑成为一个大问题。我要是建筑师，我会建筑成世 界上最大最豪华的房子。我要是建筑师，我会让全世界的每一个人上楼不再用力气。 第3篇
我想要成为一名校长，为我的孩子们做一些事情&& 我要是校长，我上任的头一件事就是改改咱们学校的校服。我要重新为我的学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后，一定个个都充满活力与智慧。我想我的学生们也一定会喜欢的。
我要是校长，我还要在每学期增加一个爱心传递奖，奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生，让他们像取得100分一样快乐和令人羡慕。同时，也要把这个奖授给学生们眼中的好老师。我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个机会，让他们去评一评自己的老师。可别以为他们乳臭未干，什么也不懂，他们可有自己的判断标准。班级考试分数高的老师就是好老师？家长认为严厉的老师就是好老师？错！错！错！他们眼中的好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板，想走神都没时间。下课呢？能与他们聊聊感兴趣的话题，还能跟他们一起玩游戏。最重要的是爱自己的学生，为自己的学生而骄傲，这才是学生们心目中的好老师！
我要是校长，我还要在学校建一个大大的动植物实验园，为电视里那些流着泪说我想有个家的鸟儿们营造一个漂亮的家，也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证，要是建成了这个实验园，在全国都会是首屈一指。我的学生们也个个都能写出像那种小白鼠是否有判断能力之类的论文来。
我要是校长。我要做的还有很多很多。比如，我要把考试规则改一改，当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然，更贴近学生们生活的题目；还有，我还要带学生们去参观母亲河，让他们想一想母亲河为什么会哭泣&& 我要是校长，我会把上面的计划做的非常好。而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱这个世界，他们会为这个世界创造奇迹！！！ 我想成为一名出色的校长。 第4篇作文:我想成为这样的人
成为一名科学家是我一直以来梦寐以求的理想，我小的时候就喜欢看蓝猫淘气三千问、神奇的地球等节目，它们让我领略到许多知识，又增长了见识。
自古以来，有许多科学家为他们的事业呕心沥血，废寝忘食，才探索出物质的组成分子和原子，进而发现了最小颗粒夸克，据说目前有关人员仍在研究夸克的组成。
我崇拜杨利伟，他为中国的航天工业取下了惊人的业绩，我羡慕他能升入太空，寻求那未知的世界，也佩服他的勇气可佳，他是英雄。
我想成为一名科学家，我要和其他科学家一起探索夸克的组成，甚至于宇宙的奥妙；我要和杨利伟叔叔一样升入太空，去观察那与众不同的空间；我也想去九大行星，考察是否有像地球一样能让人移居的星球&& 记得在历史上学过原子弹氢弹的研究者邓稼先，他也是一名为人类全心全意付出的英雄，钱学森也是。
一个人活着要有意义，像杨利伟、邓稼先、钱学森这样的宇航员和科学家，他们的生活是充实而有滋有味的。我认为当一名科学家所做的事都是有意义的，可以补足以前一些科学家们的欠缺，以及他们没有发现的问题，探索他们未曾搜索的星球，从而为人类作贡献。 我想知道许多科学知识，如太空是什么样子、月球和九大行星各有的特征，甚至想了解一些关于宇宙的知识。
为了能当上一名科学家，我会努力的！
第18篇：我想成为贝多芬这样的人
我想成为贝多芬这样的人
在我的脑海里，有许多令我敬佩的人。比如：海伦凯勒、雷锋、爱迪生可是，唯独贝多芬这个人物让我深有感触。
在世界上下五千年上，记载着一个众所周知的人物--贝多芬。他身残志坚，坚持不懈地努力，谦虚地向自己的老师莫扎特学习。最终获得了乐圣的称号。读完他这一章，我脑海里仍然浮现着贝多芬耳聋后还在认真地作曲；仍然浮现着贝多芬临终前在写《英雄进行曲》我好感动。
在他的生活中，练琴、作曲已成为必不可少的一部分。虽然已身有残疾，但是，他还在坚持不懈地努力。甚至在生命的最后一刻还在努力，为音乐界默默无闻地做着贡献。而在我的生活中，我样样都学过，但样样都不精。就是因为不坚持学习，半途而废，才造成今天的这个局面。而在家庭生活中，我也有这个坏毛病。有的时候，衣服洗到一半就去玩电脑，不能尝到胜利的喜悦；有的时候，看书看到一半就去出去玩，不能亲身经历到一次扬眉吐气；有的时候，写作业写到一半就这儿摸摸，哪儿看看，不能一气呵成，作业就老是错误百出如果连一个残疾人都能具备的精神，我一个健全人就更应该具备了。
我相信，如果贝多芬的精神在我人生的道路上陪伴着我，就一定能让我步入成功的殿堂！
北京丰台区丰台实验学校五年级:张玄
第19篇：有时,我也想成为魔术师
有时,我也想成为魔术师
呵呵!听到这个题目，也许会有人感到很奇怪!也许会有人问我说：“魔术师，有什么好的。只不过是一些骗人的把戏!”但是我想成为的不是骗人的魔术师而是真正的魔术大师。
有时，我也想成为一名魔术师，因为我想用我神奇的魔力来改变这个地球。
有时，我想成为一名魔术师，因为我想用我神奇的魔力来让天更蓝，水更清。为什么？为什么现在的人们这么对待大自然？难道没有人去组织么？不，不是这样的。人们不是这么残忍的。我们曾经去尝试阻止过，但是没有用，如果我真的是一个魔术师，我会用我神奇的魔力来改变这些，来改变现在这些让心痛的事情，我会用魔力把这些垃圾彻彻底底的消除掉，不会让它污染到空气，土壤，让“污染”这个词语永远在字典里失职。
有时，我也想成为一名魔术师。因为我想让我神奇的魔力来让地球的每一个角落都变成绿色。现在有许许多多的人们为了钱把树木砍伐掉，也许他们只考虑到眼前的利益，但是他们真的不知道后果么？还是明知故犯？这些失去的永远也补不回来了。如果，我真的是一名魔术师，我会用我的魔力来弥补这些，用我的咒语来打动这些人，希望他们能和我们一起来创建绿色的家园。
有时，我也想成为一名魔术师，我想让我神气的魔力来改变我的家园，校园，把我的校园变成一个四周都是树，一眼望出去，天是那么的蓝，在蓝天的映衬下，草是那么的绿，树又是那么的高大。如果我是一名魔术师，我用我神奇的魔力，为太阳画上一张笑脸。
这不过是一种无谓的想象，我只是希望告诉大家，我们大家每一个人都是神奇的魔术师，用我们的手去改变我们美好的家园！让我们的家园更美丽，漂亮!
苏光中学一（4）班：伏 红 指导老师：孙兴苗
第20篇：我想成为一名优秀班主任优秀班主任
我想成为一名优秀班主任
暑假里，我仔细阅读了李镇西老师的书籍《怎样当好班主任》，很受启发。里面的一些做法，我决定开学以后拿来试一试。
第一，我觉得要想管理好一个班级，这个班级首先要有凝聚力。李镇西老师的口号是：让我成为一个让别人感到幸福的人。怎样做才能给别人带来幸福呢？这是入班第一堂课的作业。要让学生思考一下，你能为这个班级做些什么？班级要靠每个学生发挥聪明才智。我觉得，这个问题能够引发学生对班级建设的思考。有助于班级凝聚力的形成。
第二，我觉得要管理好一个班级，仅仅依靠老师的力量是远远不够的，还要充分发挥家长的聪明才智。因此，开学的第一次家长会就显得尤为重要。我在第一次开家长会的时候，就要紧紧地团结家长，并且让家长认可我。家长和老师良好的关系，是开展班级管理的一把钥匙。在第一次家长会时，就要让家长树立学习意识、集体意识。
第三，我觉得要管理号一个班级，班主任的角色很重要。班主任不能充当警察或是保姆的角色，而是要成为他们的大朋友和领导者。为他们在大事情上把握好方向，放手让学生自己大胆的去做、去自我管理，而班主任要为他们想办法、出主意，帮助班干部管理好学生。这样，既能培养学生的自主管理的能力，又能够把班主任从繁忙的班级事务中解放出来，更好的从事学习和教研。
第四，我觉得要想管理好一个班级，班级文化氛围也很重要。今天我在网上查看了一下班级文化建设的图片，发现班级文化建设的内容与班级的思想是一致的。我的班级文化建设要突出文化性，要突出教育性。要让学生在建设班级中自我教育，自我反省，这样才能发挥班级文化的作用。另外，班级文化建设不能一成不变，要经常换，根据学生思想的波动和年龄的变化，适时变化，这样让相同的文化从不同的角度来渗透给学生们，达到以文化来育人的目的。
