论文工作记录本范文（精选多篇）

发布时间：2022-10-19 12:08:35 来源：其他范文收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：本科生毕业设计(论文)工作记录本

做人最要紧的,是让人由衷地喜欢你,敬佩你本人,而不是你的财力,也不是表面上让人听你的.少为失败找理由多为成功找方法

大多数人想要改革这个世界却不晓得即时从小事做起

上海应用技术学院

SHANGHAI INSTITUTE OF TECHNOLOGY 本科生毕业设计（论文）工作

记录本

论文题目：

执行时间: 年月至年月

学生姓名:

学生学号:

指导教师:

专业:

学院:

上海应用技术学院教务处说明

1.本记录本用于本科生毕业设计（论文）工作阶段重要事项的记录也作为开题、中期、后期、答辩检查依据之一

2.学生在毕业设计（论文）工作期间每周应及时完成教师的指导要求通过网上\"过程检查\"管理模块

对照毕业设计（论文）进程填写一周工作内容、完成情况、存在的问题并由指导教师及时给予指导 3.记录内容：

学生：项目进展情况、遇到的问题和难点、研究收获及体会；与导师见面情况、讨论的主要问题

指导教师：对学生安排指导及提出的问题进行回复

并对其工作提出意见和建议；对学生整个毕业设计工作进行综合评价

4.每次指导情况系统将自动保存并生成汇总表

届时打印装订在该手册中

如见面指导时手写参见下面指导填表格式一并按时间顺序装订入手册

5.手册在毕业设计（论文）答辩前完成

6.毕业设计（论文）工作手册是学生毕业设计（论文）的附件之一学生应保管好此手册

毕业设计（论文）工作完成后装入毕业设计（论文）资料袋内

毕业设计（论文）题目变更记录变更后题目

变更日期

变更原因

指导教师：上海应用技术学院学生毕业设计（论文）诚信承诺

本人承诺

所呈交的毕业设计（论文）是我个人在指导教师指导下进行的毕业设计（论文）工作及取得的研究成果

除文中已经注明引用的内容外

本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意

学生签名：日期：年月日

上海应用技术学院学生毕业设计（论文）使用授权声明

上海应用技术学院有权保留本人所送交毕业设计（论文）的原件、复印件和电子文档可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文本人允许论文被查阅和借阅

可以公布(包括刊登)论文的全部或部分内容

学生签名：

毕业设计（论文）中期检查学生自检表

学

生

填

写

学生姓名

班级

学号

课题名称

对下列各项打√或填写数字

年年月日月日日期：课题有否变动无小变动换题

对课题任务要求是否明确明确不太明确

方案制定数

个调查单位数

个

查阅文献资料中文（篇）外文（篇）

供检查组检查的积累资料和数据有否

实验与测试准备做（个）已做（个）使用计算机情况无

周上机时间

课题进展情况朝前按时延迟

任务能否完成能够不能够

对导师评价满意一般不满意建议

前阶段工作小结：

下阶段计划：指导教师考评

前期工作的评价、对后阶段的要求：

较好

合格

基本合格

警告

教师签字

师生见面指导情况记录次数

第次时间

地点

学生咨询及汇报

毕业设计(论文)记录纸学生签名：

指导教师意见

指导教师签名：

注：该页主要用于师生见面指导手写记录也可进入系统保存一并打印

学生毕业设计（论文）工作总结总结内容与要求（供参考）

1．毕业设计（论文）的一般情况

主要收获及存在问题；2．毕业设计（论文）中的经验、教训（可以有重点的总结）；3．对今后改进毕业设计（论文）教学工作的建议；4．其他毕业设计（论文）工作总结

可另附页学生签名：日期：指导教师评语：

签名：日期：

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推荐第2篇：医保工作记录本

医保工作记录本

潍坊市肿瘤医院

医保工作记录

时间：地点：题目：主讲人：参加人员：

内容：

推荐第3篇：工作记录本填写说明

湖北省基层计划生育工作记录本填写说明

（征求意见稿）

1、本工作手册所涉及的育龄夫妇的姓名和出生时间均以身份证或户口本为准，填写对象当前使用的姓名；结婚时间以结婚证为准；小孩的出生时间和性别以实际为准。其中“身份证号码”与“联系电话”两项，在新建全员人员采集卡或补充已有人员信息时需填写，在全员库里信息完整则不填写。

2、基本情况统计表：填写上年各项数据，主要填写上年期未总人口、死亡人口、0-14周岁独生子女、奖（特）扶对象、符合高考加分条件人数、出生人口、女性初婚人数、期末已婚育龄妇女人数、流动成年育龄夫妇女人数等情况，由乡镇将上年年报数据提供给村级，并且指导村级填写。

3、孕育及避孕情况分月统计表各项填写与2013年以前工作手册填写相同。表中各栏数据应根据实际掌握的情况填写，分月数据均填写当月村级掌握信息的统计数。“在孕”人数分月填写时点数。

出生人数、当年生育妇女避孕情况分月填写当月发生数。出生人数=一孩出生+二孩出生+多孩出生

采取避孕措施情况:填写当年发生的落实节育措施情况。

往年补报:只填出生人口补报数。

4、入户走访、服务、信息核查情况记录填写的主要信息：1

⑴ “婚姻”应登记当事人双方的婚姻状况、结婚时间、婚姻变动时间等详细内容。（新婚、重新组合家庭要登记婚姻变动时双方的子女信息、离婚时间等）。

⑵“怀孕”应登记女方的孕次、怀孕时间（末次月经时间）、终止妊娠日期、政策属性、政策依据、生育（服务）证号、妊娠结果、人工终止妊娠批准部门名称等详细内容。

⑶“生育”应登记小孩的孩次、姓名、出生时间、性别、政策属性、血缘关系、健康状况、若小孩夭折，则填写死亡日期、生育地、是否剖腹产等详细信息。（协管人员只填写到报告单上）。⑷“避孕”应登记本计生户的避孕方法、开始时间、终止时间、终止原因、施术单位等详细信息。（新发生的避孕对象）⑸“随访”应登记查访日期、查访项目、服务人员、查访结果。（孕期随访发现月份填一次、出生访视一次、术后访视填一次，随访都填写到记录本上）。

⑹“流动”应登记本户双方的流动方向、流动时间、流动原因、流动家庭户信息、户籍地及详址、婚育证明号码、发证日期、发证单位、离开或者返回日期等详细信息。（

1、流出对象：从流动人口系统里面的信息查询—时点名单查询—流动—流动已婚育龄妇女名单—选择村名—时点时间—上年结转对象就是（2012年10月1日至2013年9月30日的名单打出来，然后把时点时间（就是现在生成的时间）把名单打印出来对照一下，有新增的一是要填写到月报告单上，二是每月新增流出对象需填写到工作

记录本上。

2、流入对象：新增对象、村级信息月报告单上要填写，工作记录本上也要记录，流入的重点对象的查验证件也要记录）。

⑺“利益导向”应登记各种奖励、奖励金额、已发放金额、发放时间、等详细信息。（

1、独生子女保健费发放情况登记表要做档案电子表格、本人签字，然后录入微机。

2、奖特扶的对象登记表另外做档案。地方性奖励政策落实情况填到记录本上。

3、高考加分对象登记表，要有纸质档案，不记录到记录本上。）

⑻“社会抚养费的征收”应登记抚养费应征收标准、抚养费本次征收金额、通知书号码、执行形式。（社会抚养费征收情况，政策外生育的进入征收程序的对象户，应征金额、已征金额要记录到记录本上，然后录入全员）。

⑼“政策”应登记领证的孩次、政策年度、政策依据（

1、法定初婚、

2、再婚家庭、

3、农村独女户、

4、一孩病残、

5、其他简要注明）、生育（服务）证号、发证日期、终止日期、终止原因、发证地等详细信息。（入户看证后记录政策内、外）。

5、处理结果：记录有关上报（如于××××年××月××日录入到信息库中）、落实情况、信息交流情况以及本户的特殊情况等。

6、避孕药具发放情况记录表按表内容填写：

(1)门牌号:按信息卡门牌号填写；(2)姓名：按事实填写

(3)发放药具名称、单位及数量,领取时间。

7、办理计划生育家庭意外伤害保险花名册：填写已投保的独生女家庭、独生子家庭、两女户、其它计划生育家庭（按照2013年协会办公室办理的保险花名册填写）。

村级需另外存档的资料：

1、村每月还是要正常召开例会，填写例会记录（填写到省工作记录本后面一月一次）；

2、按月上报信息月报告单；

3、运转全员人口个案信息采集核查卡；

4、服务信息反馈表；

5、孕情包保责任书（要与村居在线平台上的表

（三）符合政策生育对象结婚领生育（服务）证情况一致）、

6、农村免费孕前优生健康检查资料（要有花名册、服务站录入的，自己要录随访，不记录到工作记录本上）

7、已婚育龄妇女重点服务对象“三查”情况过录表（这个也只是做档案，不记录到记录本上，如果B超“三查”过录表中有怀孕的、脱环对象要记录到记录本上）

8、“共享平台分拣核查”应登记对应项目需核查的有关内容。

（

1、怀孕生育信息核查报告单、

2、B超孕检信息核查报告单、

3、计生手术信息核查报告单、

4、婚姻信息核查报告单，这4种报告单打印出来、入户核查情况直接在报告单上记录。）

9、有关计划生育文件资料档案。

推荐第4篇：工作记录本村民理事会工作记录

工作记录本-村民理事会工作记录

村民理事会工作制度

矛盾纠纷排查工作制度

1、村民理事会坚持每周排查一次矛盾纠纷，对排查出来的问题落实调处责任人。

2、不定期排查与集中排查、普遍排查与重点排查相结合，实行全覆盖、全方位、多层次排查，做到情况早发现、早报告、工作早到位、问题早解决。

3、重大节假日、敏感时期和纠纷多发期，要及时组织人员集中排查；对重点单位、重点人、重点事，加大排查力度，进行重点排查。及时了解和掌握可能发生的矛盾纠纷隐患。

矛盾纠纷调处制度

1、坚持公平、公正原则，及时发现、受理、调处各类民事纠纷，严防民转刑案件的发生，严防群体性事件的发生。

2、健全村民理事会的调解组织，做到小事不出组。

3、在村民理事会受理的矛盾纠纷时，能及时调处的，组织调解人员及时进行调处，不能及时调处的，告知当事方可择日调处。

4、调解人员受理纠纷时要认真做好接待服务。如果是口头申请，接待人员应认真听取当事人对纠纷情况的陈述，

并做好接待笔录。

5、受理排查纠纷登记，要使用统一的《受理纠纷登记簿》和《排查纠纷登记簿》，受理纠纷登记的内容包括：受理时间、申请人和被申请人的姓名、性别、民族、年龄、职业、工作单位、住址或电话、纠纷的性质、起因和简单过

程等。

6、受理纠纷登记后，对当事人所反映的纠纷情况要注意保密，不经当事人同意，不得随意泄漏。

7、涉及两个或多个村小组之间的矛盾纠纷，由村民理事会理事长负责上报村委会，由村级调委会组织涉及到的村民理事会成员共同召开会议，协商调处措施并组织实施。

“一事一议”管理制度

1、自然村范围内兴办水利、农田基本建设、修建村级道路和桥梁、植树造林等集体生产、公益事业所需资金和劳务用工，可通过“一事一议”筹集。

2、自然村“一事一议”筹资筹劳，遵循“量力而行、群众受益、民主决策、上限控制、使用公开”的原则。

3、“一事一议”的审批程序：理事会提出预算方案，经村民代表会议讨论通过，报镇政府审核。

4、表决形式：按每户选一名代表，进行投票，75%以上

同意筹资筹劳的予以通过。

5、经过审批的筹资筹劳一律填入负担卡，由村委会按卡组织收取，按议定的用途使用。

6、“一事一议”筹集的资金属村集体所有，所收资金全部交镇农村财务代理中心代管。

7、村集体生产、公益事业完工后，要及时办理决算，对“一事一议”资金的收支情况要张榜公布，接受群众监督。

财务管理制度

一、理事会会计、出纳分设，坚持会计管帐、出纳管钱，收支有据。财务人员不得贪污、挪用集体资财。财务收支票据财务监督小组应审查签字、签章。

二、各项收支做到日清月结，年终立卷归档。每月月初会计、出纳集中做帐，同时接受财务监督小组的审查监督。

三、理事会实行民主理财、财务公开的原则。所有支出必须由理事会会长审批，较大数额的支出由理事会集体研究决定，重大款项开支必须经村民代表

会议或村民会议讨论决定。理事会筹集资金情况、财务支出情况以及重大公益事业支出，须及时向村民代表通报，每季度通过公开栏向村民公布。

四、本着节约的原则,执行差旅费报销制度，凭发票，

有经手人、证明人、审批人签字后方能报销，误工按统一规定补贴。

五、专项资金，要专款专用，不得用于吃喝招待等非生产性开支，必须开支的，经会议研究限小额支出并向村民代表通报。

六、财务人员变动，应将所管财物、票据及档案，列出移交清单，经审计后，在理事会的监督下，办理好交接手续。不得带走理事会的票据和其他财物。

七、每年年终、村重点项目竣工和理事会负责人离任时，由理事会汇同财务监督小组对财务收支情况进行审计，并通过公开栏及时向村民公布。工作记录本

华中科技大学文华学院

毕业设计工作记录本

毕业设计题目＿

凡人网设计与实现——网页设计＿＿

开

题

日

期：

2016年

12月

8日设计期限：

自

2016年

12月

8日

至

2016年

5月 18日

学

部＿＿信息科学与技术学部＿

专业班级＿计算机应用技术2016级3班

学生姓

指导教师＿＿

鲁

丽＿＿＿＿

答疑教师＿＿

鲁

丽＿＿＿＿

须

知

一、工作记录本用于记载毕业设计工作的情况，是学院检查毕业设计工作进度和质量的依据。第3页是学生毕业设计阶段性工作检查；第4～7页是答疑记录，记载答疑日期、学生问题、教师

指导等；第8页是答辩资格审查。记录本由指导教师填写并保管，要求指导教师随时对学生毕业设计工作进行检查，按时间节点据实记载，并签字以示负责。答辩时，指导教师须向答辩委员会提交记录本，作为答辩评分的参考材料，没有记录本不得参加答辩，如果丢失要及时办理补交手续，以往记载一律不补，作为未填写处理，评分时要降分。记录本装入学生毕业设计资料袋归档。

二、毕业设计期间，要求学生每天出勤不少于6小时，在校外进行毕业设计或实习者，应遵守有关单位的作息时间，学生如事假必须按规定的程序办理请假手续，凡未获准请假擅自停止工作者，按旷课论处。

三、学生在毕业设计期间，要严格遵守纪律、服从领导、注意人身安全、爱护仪器设备，遵守操作规程和各项规章制度；自觉保持工作场所的肃静和清洁，严禁在工作场所干与毕业设计工作无关的事情。

四、学生要尊敬指导教师、虚心请教，并主动接受老师的随时检查。

五、学生按毕业设计工作计划和要求独立完成，在毕业设计过程中要有严谨的科学态度和朴实的工作作风，严禁抄袭和弄虚作假。

六、毕业设计成绩评定标准按五级：优秀、良好、中等、及格、不及格。

阶段性工作检查记载表

答疑记录

2016年12月8号

学生提问：毕业设计如何选题？

老师回答：一个好的选题是毕业设计成功的关键，选题一定要合理、严谨，要求独到、新颖。作为计算机系的学生可以选择自己感兴趣的课题作为自己毕业设计的方向，我这里也有些题目可以作供大家选择。具体有关毕业设计的资料我会上传到毕业设计专群里。大家一定要下载下来好好的看看，另外在这里我对选题提几点要求：1）论题要有价值。题目应注重创新。题目要联系实际。题

目要大小适宜，深入发掘。

要适应自己的主客观条件选题要适应自己的主观条件，包括自己的专业特长、对所选题目的兴趣等。希望大家在这周内确定好选题。

答疑记录

2016年12月15日

学生提问：老师选题已经确定好了，看了您在群里共享的有关毕业设计的资料，那么关于参考文献这块的资料如何获得？

老师回答：做毕业设计，资料的搜集是一篇毕业论文圆满完成的重点工作。搜集资料的方法有很多，我们可以利用网络资源、图书馆资源、主题报刊或杂志资源等等。搜集的资料可以按照你的论文提纲进行分类。可以先为你的系统做好分析，而资料收集的作用也不仅仅体现在系统分析阶段.在后面接下来的设计,实施工作中,相关的资料也会为你的毕业论文撰写提供有用的信息.比如在进行程序设计时,相关的参考书会成

为重要的依据,书中汇集了众多程序方面的智慧成果,可以从中借鉴, 丰富自己的系统.

答疑记录

2016年1月3号

学生提问：在以后的毕业课程设计中，遇到难题的话如何联系您？

老师回答：发邮件或者来我办公室都可以，电话联系也行。

学生提问：马上学校就要放寒假了，请问我们寒假期间该准备写什么？

老师回答：寒假你要根据你的毕业论文选题，查找相关文献及资料做一下前期的准备工

作，比如开题报告、任务书，了解你所做的选题并做好充分的准备。

答疑记录

2016年2月22日

学生提问：老师马上就要撰写开题报告了，请问具体要求有哪些？

老师回答：在群里我已经上传了开题报告和任务书的模板，同学们就直接

在模板上按照要求填写既可。特别是参考文献的格式一定要严格按照要求填写。

答疑记录

2016年3月7日

学生提问：请问怎么撰写文献综述，具体要求又是什么？

老师回答：主要阅读文献不少于8篇，附注文献信息，包括：作者、书名、出版社、出版时间。

学生提问：请问老师开题报告、任务书的具体要求，有哪些地方需要注意？老师回答：以上文档的具体要求课参见群共享里的论文模板。其中，开题报告的研究内容和研究方法阐述要明确；文献综述引用文献要充足，内容覆盖不能太窄。

答疑记录

2016年4月9日

学生提问：请问在论文的撰写有哪些要求和应注意的问题？

老师回答：论文模板我已上传至毕

业专群里，大家下载后在文档中按照要求填写。计算机毕业论文属于科技论文.文章应具备既定的毕业论文格式,规范,这样便于统一交流.从结构上看,整篇文章包括内容中、英文摘要,目录,正文,参考文献,致谢等几部分。在正文中分为前言、开发工具简介、系统功能分析、系统功能实现等部分。还应注意一些公认的格式规范,应注意一张图或表与其名称不能分开在两页上,应当保证整张图,表及名称打印在同一页，每幅表和图都应用说明，要求图文并茂;注意各段落开头空两格,行距要适当等等.因此请同学们记住:书写毕业论文,是一个需要

2016年4月13日

学生提问：我的系统框架大致已经完成，请问老师感觉怎么样？

老师回答：大体还可以，美工方面还有些欠缺，希望后期有些改进。功能方面有的还未实现应抓紧时间完成，系统完成后要进行全面的测试。

答疑记录

2016年4月16日

学生提问：对于我的论文初稿，老师觉得怎么样？

老师回答：第四章的有内容在修改一下，体现侧重点。文中的图没有具体的说明，没有标明图号和表好，文档的格式也有些欠缺等，具体的修改意见我已用不同的颜色标出来了，回去后再好好的修改，争取早日定稿。

答疑记录

2016年5月1日

学生提问：关于毕业答辩，我们应该做好哪些准备，有哪些方面需要注意？

老师回答：计算机毕业论文答辩,是面对面与评委们的交流,是评委们对同学们毕业论文的认定与评价,主要考核同学们语言表达能力,对问题的说明能力。同学们在参加答辩之前,应确保完成各项准备工作,包括按要求装订毕业论文,制作PPT等等,这一切都是为了给参加答辩作好物质上的准备.物质上进行了准备,

对计算机毕业论文答辩的精神准备也要充分.重要的一条就是要消除紧张心理.绝对不能一见到评委会的

2016年5月10日

学生提问：毕业答辩完，我们应该要提交哪些材料？

老师回答：毕业论文所需如下材料：

① 开题报告

② 外文翻译

③ 任务书

④ 答疑记录

⑤ 阶段性工作检查记载表

⑥ 学生工作日志

⑦ 定稿论文

⑧ 所有文档的电子版、开发工具、毕设成果均需刻在一章光盘中上交

答疑记录

2016年5月13日

学生提问：请问我们制作PPT时有什么需要注意的？

老师回答：毕业答辩幻灯不同于一

般的幻灯片。做好幻灯片是答辩成功的一个重要环节。答辩报告包含的内容根据事先拟定的提纲来安排。

一般包括以下几个方面：

1．一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。

2.课题研究内容：研究目的、方案设计、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。

答疑记录

2016年5月16日

学生提问：将所有答辩时所需要准备的材料交给鲁老师检查，看是否有完善之处？老师回答：所有的材料已基本合格，还有些论文格式细节之处要修改，定稿之后即可打印，为即将到来的答辩做好

答辩资格审查个案工作记录1

个案工作记录

1.案主资料

2.会谈地点：

3.会谈时间：2016年12月11日 15时—16时

4会谈次数：第2次

5.会谈者：

6.会谈目的

再次帮助案主处理与网友见面后所产生的相关心理问题——感觉不合适，如何拒绝网友

7会谈过程

社工：你好，很高兴再次见到你。现在谈谈你与网友见面后的感受，以及你的真实想法。

案主：那一次见面，很让我失望，我知道她长的一般，但见面后才知道那叫一个丑啊，她在我心目中的美好形象全毁了，虽然我已做好了最坏的打算。你说她长的丑也就算了，通过我观察竟还真不是处女了，像她那种情况谁敢要啊。如果我接受的话，那我岂不赔大了么！唉，后悔啊，真不应该跟她见面，网恋确实不可信，我再也不相信什么网恋了。但我现在真不知道该怎么处理我

和她之间的这种关系？我该怎么办啊？

社工：这种心情我能理解。你觉得你受了伤害，是吧。如果要是她是处女的话，你会接受她么？

案主：不知道，起码我对她的印象还好点。知道自己长的不漂亮就不要失去那最宝贵的东西，真没自知之明。纯净的男人谁不在乎那个，要是换成是你，你能接受么？

社工：每个人的看法、选择不同，你不能一概而论、以偏概全。因为你纯洁、干净，所以很在乎那，对吧？

案主：嗯，是。因为我觉得女人的第一次是最宝贵的，她们能记住的往往是她们的第一次-----初夜时的兴奋、紧张、刺激，而不是第

二、第三次。就像大家都知道第一个登上月球的人是谁----阿姆斯特朗，但第二个第三个是谁，你知道么？肯定不知道，对吧。

社工：呃·······

案主：所以我无法接受她，但我又不知怎么怎么回绝她，怕伤害她的感情，

很郁闷啊！

社工：你是想结束这种关系，但又怕伤害她，说明你是一个有情有意，懂得尊重别人的人，从这一点看，你并不坏。

案主：对对对，她也是这么说的。第一次见面是在白天，我们一起···，当时一见面就后悔了，就知道我们不可能了。回到后我尽量回避她，所以白天没和她见过面，倒是晚上见过几次，都是她主动提出的，我也没办法拒绝。晚上见面时都是月黑星稀、路上黑灯瞎火的，孤男寡女在一起难免有性方面的一时冲动，但我很理智、很镇定，忍住了，没有对她动手动脚，更没碰过她一根汗毛，倒是她主动往我这里凑。她越这样，我就越反感她，靠，烂货，不要脸。

社工：同学，请注意你的措词。

案主：对不起，对不起，太激动了，我注意。

社工：那你觉得她为什么那样对你呢？她对你的印象不错，有好感么？案

主：大概是吧，像她这种人，知道自己没人要，所以就硬往我这里塞，以为我这里是废品收购站啊！我还给她买过···等东西。本来是不想伤害她，想跟她了断，反却让她觉得我离不开她了，更增加了她对我的好感。唉，适得其反啊！我到底该怎么办啊？

社工：你越是这样下去，对双方的伤害越大，越让她觉得你喜欢她。可你明明不喜欢她啊，就对她明说，不要逃避，要鼓起勇气勇于面对，痛痛快快地说出来，快刀斩乱麻，对她好，对你也好，你就不用再为此烦心了，不是吗？难道你想这么玩下去么？

案主：不是，不是，我不是那个意思。我原来的做法是不是有点自私了？太懦弱了，这样对谁都不好。老师说的对，我是时候该鼓起勇气面对了，不能再这么拖下去了，要勇于面对现实，跟她说清楚。

社工：但说话时你得注意你的措词、语气。你可以这么说，看行不行“这

么长时间以来，我觉得我们还是做朋友的好，做恋人不太合适，我会把你当成我的亲人，有事我一定会尽心尽力帮助你的。就当‘那’是一次美好的经历吧！”我觉得她也是一位通情达理的人吧，听你对他这么一说，她就会明白怎么回事，不会再缠着你了。你可以试试看啊。

案主：嗯，好，为了我，也为了她，我会努力的，我得对自己负责。社工：是啊，你不能逃避，鼓起勇气，勇于面对，加油！

案主：谢谢老师指导，使我又豁然开朗。

社工：没什么。如果有什么事，欢迎随时来找我。

案主：老师再见。

7、我对个案会谈记录的感受

通过进一次的谈话，我觉得案主比较重情义，好面子，不善于拒绝别人、不知道怎么对别人表达自己的真实想法。我们的会谈还是比较成功的，案主给予积极的配合，通过双方的共同努力

解决了其心理变化的相关疑惑、问题。通过对个案会谈的记录，能更好的感受案主心理方面的变化，把握会谈的进程，是问题顺利解决。开会及工作记录

会议及工作记录

1、2016年1月6日全县寄宿制学校年终大联查，重点检查各校门卫、宿舍、食堂安全卫生情况，我校务必高度重视，莫使有疏漏。

2、各班主任教师今明后三天进入宿舍实地考查指导，务必达到县局各项要求，如有问题经县局领导或各校副校长指出，扣罚问题宿舍班主任一个月的校班主任补助。

3、6号晨各班学生多余的被子及其它有碍观瞻的物品班主任负责找一闲屋放置。

4、填写值班记录表

5、签2016年教师值班责任状。

6、全校大扫除

王胜利

2016年1月4日星期日

安全工作布置记录

1、强调一岗双责制度，签订责任书。

2、要求值班教育干部和教师按值班表值日，并每天晚修前到单校长办公室填写当天安全值班记录

3、下午各班将室内外安全板报办完，七年级两个班级室外板报内容为“三爱、三节”

4、安全课教师上好安全课，班主任和其他任课教师多讲安全知识 2016年3月10日：做好县局开学初要求的各项工作，迎接县局督查。

学校安全工作布置记录

1、传达8月26日县局会议精神，安排开学初各项安全工作任务。

2、宣布自本学期始，全县九年义务教育阶段一周一放，按教育部要求实行“二五”工作制。

3、强调一岗双责制度，强调值班责任，签订责任书。要求值班教育干部和教师按值班表值日，并于每天晚修前

到单校长办公室填写当天安全值班记录

4、今天是九月自9月9日始，执行冬季作息时间。

学校安全工作布置记录

1、要求值班教师在学生晚修后必须签到；

2、强调学生宿舍卫生，一周至少查宿舍两次，公布检查结果；

2016年9月14日会议

学校安全工作布置记录

1、今晨查宿舍并公布检查结果；

2、下午，乡卫生院李亮等同志来我校检查宿舍及食堂卫生情况；

3、刘金银老师从现在起负责周六周日学校安全值班；

4、录完校园险名单186人，并上报县局；

5、第7节上八年级2班安全课；

6、今日带班。

推荐第5篇：成长记录本

成长记录本

\"成长\"是一个色彩斑斓的字眼，在这成长的过程中，喜悦与烦恼在不经意间在这成长的路上烙上了一个又一个的脚印，可谓是\"让我欢喜让我忧\"。成长像一条小河，而成长就像一个鱼网，捕捉着成长中的喜悦与忧愁，而这些忧愁就好象入口的茉莉花，在口中不断地回味着，回味着……

\"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟\"知识的大海给予我们许多七彩斑斓的贝壳，也造就了我们竞争的能力。在学习上没有永远的\"常胜将军\"，因此在学习上，无数的竞争对手像是在茫茫大海中航行的帆船，\"逆水行舟，不进则退\"，身边地每一个人都在进步，为自己的学习成绩在不停地奋斗，因此他们的成绩就如芝麻开花--节节高，看到别人的成功，感到自己做每一件事情都似乎都比任何人差，给我一种失落的感觉。在这条学习的起跑线上，每位选手都\"后劲十足\"，在马不停蹄地你追我赶。在前面的同学总要时时提防后面的同学赶上来，而在后面的同学则要害怕会不会一直地倒退。因此，无论我的排名在前还是在后，我都是提心吊胆的。\"一失足成千古恨\"，一次次因粗心而后悔的失误，倘若在我的心头上刻了一个又一个不堪回首的回忆，感到无地自容，沮丧塞满了我的心情记录本，有时也会为老师和同学们无缘无故地冤枉而感到伤心，在那时，我只能一个人躲在角落里独自伤心，为没有人明白我而垂头丧气。在生活上，常常也会因为父母与我之间有不同的意见而争执起来，每次都弄得不欢而散。而且也会在不经意间，让父母感到非常生气，但是碍于面子的我却不肯承认自己的错误。所以，每一次看见父母都会有一阵阵愧疚涌向心底。

而在这成长的路上，正因为有了忧愁，正因为有了快乐，才构成了这条五彩缤纷的人生路，也许昨天给予我的是无穷的忧愁，但是人不能总背着那么多的包袱，我们不该带着忧愁去面对今天，不管今天，还是昨天，我只知道\"希望在明天\"，相信吧：明天的阳光一定比今天要灿烂夺目。我们的未来仍然等着我们去填充颜色，让我们握着手中的画笔，用自己的双手勾勒出一幅属于我们的人生画吧！

推荐第6篇：交接班记录本

交接班记录本书写要求

1、交接班本封面上不得乱写乱画，保持清洁，不得缺张少页。

2、记录要及时、准确、规范化，字体要端正、整洁。

3、记录内容要真实、齐全，标点符号要准确。

4、记录写错不得乱涂改，应将写错字圈起，在它旁边写出正确的字。

5、当班人员在交接班前必须写好本班记录，按照“接班情况、本班情况、交班情况”的格式进行填写。

6、交接班记录本上要写明记录日期、班次和当班岗位人员姓名。交接班记录本上要详细记录本岗位上发生或发现的各类问题，并将问题的整改情况记录清楚。

7、车间领导审核当班的班组交接班记录本，并在班长交接班记录本上审核签名；车间工艺管理人员则审核当班主、外操等除班长岗位记录外的其他岗位的交接班记录，并在交接班记录本上审核签名。夜间及节假日的各岗位交接班工作由车间当天值班人员负责并在记录本上审核签名。

“每日一题”书写要求

1、“每日一题”本封面上不得乱写乱画，保持清洁，不得缺张少页。

2、记录要及时、准确、规范化，字体要端正、整洁。

3、记录内容要真实、齐全，标点符号要准确。

4、记录写错不得乱涂改，应将写错字圈起，在它旁边写出正确的字。

5、表头写明日期、题目，正文需另起一行书写。

工艺记录报表的填写要求

1、记录表上不得乱写乱画，保持清洁。

2、记录要及时、准确、规范化，字体要端正、整洁。

3、记录内容要在规定时间前后五分钟时间内记录。

4、记录写错不得乱涂改，应将写错字圈起，在它旁边写出正确的字。

5、当班人员在交接班前必须写好本班记录，因记录报表是三个班共同填写，当班人员不得对其他班填写位置造成破坏。

6、记录报表上要写明记录日期、班次和当班岗位人员姓名。

推荐第7篇：参政议政记录本

参政议政记录本

支部名称：

负责人：

记录人：（年度）

社情民意记录

提案记录

推荐第8篇：会议记录本格式

会议记录本格式

一、会议记录格式

一般会议记录的格式包括两部分：一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议的内容，要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。

对于发言的内容，一是详细具体地记录，尽量记录原话，主要用于比较重要的会议和重要的发言。二是摘要性记录，只记录会议要点和中心内容，多用于一般性会议。

会议结束，记录完毕，要另起一行写\"散会\"二字，如中途休会，要写明\"休会\"字样。

例文一：

会议名称会议时间

会议地点记录人

出席与列席会议人员

缺席人员

会议主持人审阅签字

主要议题

发言记录：

例文一：

××公司办公会议记录

时间：一九××年×月×日×时

地点：公司办公楼五楼大会议室

出席人：××× ××× ××× ××× ××× „„

缺席人：××× ××× ××× „„

主持人：公司总经理

记录人：办公室主任刘××

主持人发言：(略)

与会者发言：××× „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

××× „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

散会

主持人：×××(签名)

记录人：×××(签名)

（例文二）综合性会议纪要

××县人民政府第六次常务会议纪要

时间：××××年×月×日上午八点半至十二点

地点：县政府常务会议室

主持：县长×××

出席：副县长×××、××、××、×××办公室主任×××

请假：×××（出差）

推荐第9篇：班前会议记录本

班前会议记录本

山西陵川崇安新沙河煤业

班

前

会

议

记

录

本

2014年8月

推荐第10篇：购买记录本申请书

购买记录本申请书

食品药品监督管理局：

因需要，我自己印制餐饮服务行业相关的记录本成本较高，现申请贵局代为印制，我自愿购买（共5本：食品进货检查验收记录、食品添加剂使用记录、餐饮服务单位餐饮具消毒记录、餐厨垃圾及废弃油脂处理记录、食品质量检查及清理记录）。每本9.00元，5本共计45.00元.特此申请

餐饮服务单位：签

名：

年

月

日

购买记录本申请书

食品药品监督管理局：

餐饮服务单位：签

名：

年

月

日

购买记录本申请书

食品药品监督管理局：

餐饮服务单位：签

名：

年

月

日

第11篇：质控活动记录本

质控小组活动及持续改进

记录本

重症医学科质控小组职责

一、重症医学科质控小组组成。组长 11 ；副组长 22 ；成员33 44。

二、科室是医疗质量管理体系的重要组成部分，科主任是科室医疗质量的第一责任者。

三、结合本专业特点及发展趋势，制定及修订本科室疾病诊疗常规、药物使用规范并组织实施，责任落实到个人，与评优评先挂钩。

四、定期组织全科人员学习医疗、护理常规，强化质量意识。

五、参加医疗质控办公室的会议，反映问题。收集与本科室有关的问题，提出整改措施。

六、科室质控工作小组活动内容详见外科质控记录本。

科室质质控小组工作制度

一、质控小组在科主任领导下对全科的医疗质量进行管理监督、指导、检查，开展每日质控、每月质控工作。

二、质控小组的活动每月至少一次，主要分析本科质量动态，总结归纳、对需改进的内容提出整改措施，并认真做好质控记录。

三、对科室诊疗活动的各个环节进行指导和监控，通过具体的诊疗示范操作，每月组织各级医务人员学习医疗、护理常规、规范，强化质量安全意识。

四、对各种医疗文书的书写情况进行检查（病历、处方、申请单、护理文件），对核心制度执行情况进行检查，对护理工作进行检查，提出整改措施并落实。2014年1月质控小组活动记录

主持者：

参加人员（签名）：活动内容：病历质量。质控发现的问题：

1、部份病历现病史不清；

2、专科检查记录简单

3、辅助检查重要指标未在病历中即时反应。改进措施：

1、重视现病史书写的真实性、条理性；

2、辅助检查要有结果分析。

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：按病历书写要求持续改进，提高下月的书写质量。

2011年2月质控小组活动记录

主持者：

参加人员（签名）：

活动内容：科内三个优势病种的执行情况。质控发现的问题：

1、显示中医特色治疗不够；

2、中医辨证及选方不规范；

3、部份病例病历记录舌脉象与证型不相符。改进措施：

1、加强中医基础理论学习；

2、熟悉常用中药的药性；

3、学习掌握脑病、呼吸方面的常用方剂。

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：三个优势病种的执行情况良好。

2011年3月质控小组活动记录

主持者：

参加人员（签名）：活动内容：手消毒。质控发现的问题：

1、医生在查房换药过程中未全程按手卫生消毒原则行手消毒。

2、护士执行得较好。改进措施：

1、加强手卫生消毒认识；

2、对七步洗手法进行考核，人过关。

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：全体人员通过手卫生七步洗手法。

2011年4月质控小组活动记录

主持者：

参加人员（签名）：活动内容：病历质量。

质控发现的问题：

1、部份主诉描述不清，与第一诊断不一致；

2、部份病历现病史记录简单，无重要的阴性和阳性体征描述；

3、因电子病历使用的原因，草率从事，缺乏认真修改，前后矛盾；

4、中医辨证格式化。

改进措施：加强中医基础理论学习，提高中医辨病辨证水平。结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：医生认识到位，进一步提高。

2011年5月质控小组活动记录

主持者：

参加人员（签名）：活动内容：病历质量

质控发现的问题：本月病历书写即时认真，未发现特殊情况。改进措施：继续提高病历书写的质量。

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：病历书写较上月明显改善。2011年6月质控小组活动记录

主持者：

参加人员（签名）：

活动内容：病历质量。上月医务科行病历质量大检查，抽取我科归档和在架病历，通过检查，存在以下问题：质控发现的问题：

1、病案首页填写不完整，存在漏记和错记；

2、部份日常病程记录缺少分析；

3、复制粘贴的内容有的字词未即时修改，前后矛盾；

4、护理体温单未写出院时间。改进措施：

1、强化认真书写病历的重要性；

2、强调工作的态度和认真性；

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：本月病历质量与上月相同。2011年7月质控小组活动记录

主持者：冯登华

参加人员（签名）：赵珺霞、刘敏山、解月英活动内容：合理用药检查质控发现的问题：

1、抗生素使用未严格按分级管理制度落实；

2、中成药不规范联用；

3、中成药未辩证使用；改进措施：

1、加强抗生素分级管理制度的学习和落实；

2、合理使用中成药制剂。

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：抗生素分级使用逐步规范，合理用药意识进一步提高。2011年8月质控小组活动记录

主持者：

参加人员（签名）：活动内容：医保政策学习。质控发现的问题：

1、新入病人未及时申报医保信息；

2、部分科室存在挂床住院，我科未发现这种现象。改进措施：加强医保政策的再学习。

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：加强学习改进提高2011年9月质控小组活动记录

主持者：

参加人员（签名）：活动内容：病历质量。质控发现的问题：

1、一份病历模板复制后未即时修改；

2、有一份病历病人出院体温单未标出院时间。改进措施：继续提高医疗护理质量。

结果评价（主要对上次病例质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：医疗护理质量控制良好2011年10月质控小组活动记录

主持者：

参加人员（签名）：

活动内容：如何提高中医特色治疗。根据等级医院复审要求，我科应实施中医药特色治疗举措18项，要求开展的项目多，任务坚巨。质控发现的问题：

1、主要是医生对实施中医特色治疗的认识不足；

2、二是医生对本科要求的实施内容不完全了解；

3、三是不结合病人病情认真开据医嘱。

改进措施：加强中医基础理论的学习，特别是关系到科室要求的18项内容方面的理论技术操作学习。

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：医疗护理质量控制良好，实施中医特色治疗项目逐渐增加，但不显结合率不够。

2014年11月质控小组活动记录

主持者：

参加人员（签名）：活动内容：病历质量质控发现的问题：

1、有文字涂改现象；

2、部份病历现病史描述不清；3诊断与现病史不含接；

4、重整医嘱于病程记录中无反应。改进措施：

1、加强管理搞高认识；

2、规定若病历中出现三次以上，此病历重写。

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：本历书写较上月有明显改进。2014年12月质控小组活动记录

主持者：

参加人员（签名）：活动内容：控感知识培训质控发现的问题：

1、考核发现部份医护人员对消毒、灭菌的概念不清；

2、部份医师对卫生手的操作程序不清；

3、部份医护人员对传染病分级管理不清

4、部份医护人员对抗生素分级管理的内容不清。改进措施：

1、加强控感知识的相关培训工作；

2、加强抗生素的使用和管理。

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：加强控感知识和抗生素的相关培训工作，杜绝以上情况发生。

急诊科质控小组职责

一、急诊科科质控小组组成。组长冯登华副主任医师；副组长赵珺霞士长；成员刘敏山主治医师、谢解英护士。

二、科室是医疗质量管理体系的重要组成部分，科主任是科室医疗质量的第一责任者。

三、结合本专业特点及发展趋势，制定及修订本科室疾病诊疗常规、药物使用规范并组织实施，责任落实到个人，与评优评先挂钩。

四、定期组织全科人员学习医疗、护理常规，强化质量意识。

五、参加医疗质控办公室的会议，反映问题。收集与本科室有关的问题，提出整改措施。

六、科室质控工作小组活动内容详见外科质控记录本。急诊科质控小组工作制度

一、质控小组在科主任领导下对全科的医疗质量进行管理监督、指导、检查，开展每日质控、每月质控工作。

二、质控小组的活动每月至少一次，主要分析本科质量动态，总结归纳、对需改进的内容提出整改措施，并认真做好质控记录。

三、对科室诊疗活动的各个环节进行指导和监控，通过具体的诊疗示范操作，每月组织各级医务人员学习医疗、护理常规、规范，强化质量安全意识。

四、对各种医疗文书的书写情况进行检查（病历、处方、申请单、护理文件），对核心制度执行情况进行检查，对护理工作进行检查，提出整改措施并落实。

2012年1月质控小组活动记录

主持者：刘新生参加人员：邵春云活动内容：病历质量质控发现的问题：

1、中医辨病辨证记录不充分；

2、病程记录未体现中医“理、法、方、药”的记录形式。改进措施：

1、强化中医基础理论学习；

2、使病历书写规范常态化。

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：我科只有一位中医师，其余临床医师均为西医师，中医基础理论薄弱，在提高方面有一个渐进的过程。

2012年2月质控小组活动记录

主持者：冯登华

参加人员（签名）：赵珺霞、刘敏山、解月英活动内容：病历质量质控发现的问题：

1、护理记录单中医术语不规范；

2、一份护量记录单静脉滴注未写滴速；

3、部份辅助检查结果无分析。改进措施：

1、加强中医基础理论学习；

2、强强零缺陷管理。

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：按零缺陷管理要求施实施管理。

2012年3月质控小组活动记录

主持者：冯登华

参加人员（签名）：赵珺霞、刘敏山、解月英活动内容：病历质量质控发现的问题：

1、护理一份病历体湿单漏填BP、出、入量；

2、记理中医记录不完善；

3、部份病例抗生素使用不合理，如非严重感染病人多联应用抗生素4种；

4、活血化瘀药联合应用。改进措施：

1、加强抗生素管控；

2、加强中医基础理论学习。

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：抗生素管控不力。

2012年4月质控小组活动记录

主持者：冯登华

参加人员（签名）：赵珺霞、刘敏山、解月英活动内容：病历质量质控发现的问题：

1、上级医师未鉴名；

2、药名书写剂量不标准；

3、中药服法不规范；

4、护理体温单有漏填现象；

5、检查报告单不在病程记录中反应；

6、鉴别诊断单纯提病名。改进措施：

1、加强管理，提高认识；

2、鉴别诊断至少应提2个病并有分析；

3、完善病程记录的书内容。

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：病历书写质量较上月有明显反弹（下降）。

2012年5月质控小组活动记录

主持者：冯登华

参加人员（签名）：赵珺霞、刘敏山、解月英活动内容：病历处方书写制度的执行情况。质控发现的问题：

1、部份药品剂量不清，如“甲硝唑100mlivgtt”应为0.5%甲硝唑100mlivgtt；

2、处方书写无剂量，发“氨必仙一盒”

3、部份检查报告单未在病程记录中反应。

4、护理有漏画体温现象。改进措施：

1、熟悉药品规格剂量。

2、完善病历书写内容。

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：处方病历书写较上月明显改善。

2012年6月质控小组活动记录

主持者：冯登华

参加人员（签名）：赵珺霞、刘敏山、解月英活动内容：病历质量

质控发现的问题：未发现不良问题。改进措施：保持提高。

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：医疗护理质量控制良好。

2012年7月质控小组活动记录

主持者：冯登华

参加人员（签名）：赵珺霞、刘敏山、解月英活动内容：病历质量质控发现的问题：

1、病记录中体现上级医师查房中的中医“理、法、方、药”记录不完善；

2、方药：“加减、加味、减味”书写概念不清，有的是加味写成“加减”，有的是加减写成“加味”。改进措施：

1、加强中医基础理论的学习提高中医病历书写水评；

2、加强中医方剂学的学习；3医生认识到位。

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：改进措施得以落实。

2012年8月质控小组活动记录

主持者：冯登华

参加人员（签名）：赵珺霞、刘敏山、解月英活动内容：电子化病历质控发现的问题：

1、电子化病历熟练程度不够；

2、部份病历校对工作不认真，出现文不对题；

3、病历书写模块化，未按医务科指定执行，五花八门；

4、入院时间与病程记录时间与真实时间不相符。改进措施：

与医教科加强沟通，随时解决电子化病历中存在的问题。结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：病历书写进入电子化熟练过程中。

2012年9月质控小组活动记录

主持者：冯登华

参加人员（签名）：赵珺霞、刘敏山、解月英活动内容：控感知识培训质控发现的问题：

1、考核发现部份外科医生对消毒、灭菌的概念不清；

2、部份外科医师对卫生手的操作程序不清；

3、部份医护人员对传染病分级管理不清

4、部份医护人员对抗生素分级管理的内容不清。改进措施：

1、加强控感知识的相关培训工作；

2、加强抗生素的使用和管理。

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：加强控感知识和抗生素的相关培训工作，杜绝以上情况发生

2012年10月质控小组活动记录

主持者：冯登华

参加人员（签名）：赵珺霞、刘敏山、解月英

活动内容：如何提高中医特色治疗。根据等级医院复审要求，我科应实施中医药特色治疗举措18项，要求开展的项目多，任务坚巨。根据进一个月来检查的情况分析，如果按此进度无法完成，存在下列问题：

质控发现的问题：

1、主要是医生对实施中医特色治疗的认识不足；

2、二是医生对本科要求的实施内容不完全了解；

3、三是不结合病人病情认真开据医嘱。

改进措施：加强中医基础理论的学习，特别是关系到科室要求的18项内容方面的理论技术操作学习。

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：

2012年11月质控小组活动记录

主持者：冯登华

参加人员（签名）：赵珺霞、刘敏山、解月英活动内容：

病历质量；反馈上月实施中医特色治疗的进展情况。

质控发现的问题：

医疗护理质量控制良好，实施中医特色治疗项目逐渐增加，但不显结合率不够。

改进措施：进一步加强改进提高

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：

医疗护理质量控制良好，实施中医特色治疗项目逐渐增加，但不显结合率不够

2012年12月质控小组活动记录

主持者：冯登华

参加人员（签名）：赵珺霞、刘敏山、解月英活动内容：优势病种的病历书写质量。质控发现的问题：

1、病种证型模板不完全规范；

2、中医辨病辨证依据不充分；

3、病程记录中舌脉书写混乱，证脉分离；

4、中医治疗举措特色不够。

改进措施：按等级医院要求加强整改。

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：一般病人病历书写质量良好，目前重点是加强优势病种的书写质量，使其

急诊科质控小组职责

一、急诊科科质控小组组成。组长冯登华副主任医师；副组长赵珺霞士长；成员刘敏山主治医师、谢解英护士。

二、科室是医疗质量管理体系的重要组成部分，科主任是科室医疗质量的第一责任者。

三、结合本专业特点及发展趋势，制定及修订本科室疾病诊疗常规、药物使用规范并组织实施，责任落实到个人，与评优评先挂钩。

四、定期组织全科人员学习医疗、护理常规，强化质量意识。

五、参加医疗质控办公室的会议，反映问题。收集与本科室有关的问题，提出整改措施。

六、科室质控工作小组活动内容详见外科质控记录本。

科室质质控小组工作制度

一、质控小组在科主任领导下对全科的医疗质量进行管理监督、指导、检查，开展每日质控、每月质控工作。

二、质控小组的活动每月至少一次，主要分析本科质量动态，总结归纳、对需改进的内容提出整改措施，并认真做好质控记录。

三、对科室诊疗活动的各个环节进行指导和监控，通过具体的诊疗示范操作，每月组织各级医务人员学习医疗、护理常规、规范，强化质量安全意识。

2013年1月质控小组活动记录

主持者：冯登华

参加人员（签名）：赵珺霞、刘敏山、解月英活动内容：优势病种病历质量质控发现的问题：

中医治疗举措特色仍然不够。

改进措施：

优势病种病历辨证模板已全面进行了修改整理，做到记录准确而规范，中医治疗举措特色督促加强。

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：

优势病种病历辨证模板已全面进行了修改整理，做到记录准确而规范，中医治疗举措特色督促加强。

2013年2月质控小组活动记录

主持者：冯登华

参加人员（签名）：赵珺霞、刘敏山、解月英

活动内容：医院二次“等级医院”督查存在问题反馈。质控发现的问题：

1、中医处方完成量及比例仍不符合要求；

2、个别科室中医治疗与参与治疗率不够；

3、各科中医综合治疗室建设还不完备；

4、优势病种制定后个别个室还不完全掌握；

5、中医文化建设要求记忆背诵的内容不能完全速答；

6、部份支撑材料还不完善。

改进措施：参照科室存在的问题，按等级医院要求持续整改。结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：迅速查找问题即时有效持续整改

2013年3月质控小组活动记录

主持者：冯登华

参加人员（签名）：赵珺霞、刘敏山、解月英活动内容：电子化病历质控发现的问题：

1、病历书写核对工作仍然存在问题；

2、现病史书写简单，部份病历缺少重要的阴性及阳性体征描述；

3、日常病程记录不完善，有的缺少辅助助项目。改进措施：

1、进一步熟悉电子化病历书写规范；

2、粘粘复制的内容应认真修改。

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：经多次强电子病历书定工作后较上月有明显改善。2013年4月质控小组活动记录

主持者：参加人员：

活动内容：医疗护理质量质控发现的问题：

1、住院病案首页填写不完整，存在漏记和错记；

2、上级医师未鉴名；

3、日常病程记录缺少分析；

4、复制粘贴的内容有的字词和文字未即时修正，前后矛盾；护理记录单描核定不准确，缺泛中医术语。改进措施：

1、加强护理中医基础理论学习；

2、医疗方面继续加强书写质量的提高。

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：本月医疗护理质量无明显改善。2013年5月质控小组活动记录

主持者：参加人员：活动内容：病历质量质控发现的问题：

1、使用复制粘贴的内容有的文字未即时修改；

2、住院病案一般项目错填、漏填；

3、护理方面无特殊。改进措施：

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：病历书写质量明显提高。

2013年6月质控小组活动记录

主持者：参加人员：活动内容：病历质量

质控发现的问题：日常病程记录不详细，缺少病情与病因分析，辅助检查未即时反映，显示治疗无确切依据，未真实反映患者的病情与治疗经过。

改进措施：加强基础理论学习，不断加强改进。

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：措施有力，质量显著改善。

2013年7月质控小组活动记录

主持者：冯登华

参加人员（签名）：赵珺霞、刘敏山、解月英活动内容：质控发现的问题：改进措施：

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：

2013年8月质控小组活动记录

主持者：冯登华

参加人员（签名）：赵珺霞、刘敏山、解月英活动内容：质控发现的问题：改进措施：

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：

2013年9月质控小组活动记录

主持者：冯登华

参加人员（签名）：赵珺霞、刘敏山、解月英活动内容：质控发现的问题：改进措施：

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：

2013年10月质控小组活动记录

主持者：冯登华

参加人员（签名）：赵珺霞、刘敏山、解月英活动内容：质控发现的问题：改进措施：

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：

2013年11月质控小组活动记录

主持者：冯登华

参加人员（签名）：赵珺霞、刘敏山、解月英活动内容：质控发现的问题：改进措施：

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：

2013年12月质控小组活动记录

主持者：冯登华

参加人员（签名）：赵珺霞、刘敏山、解月英活动内容：质控发现的问题：改进措施：

结果评价（主要对上月质控活动改进措施的落实和成效评价、反馈）：

第12篇：党小组会议记录本

党小组会议记录本范文

党的十八大提出要“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”。下面是小编收集整理的党小组会议记录本范文，欢迎阅读参考！！

党小组会议记录本范文篇1：

时间： XX年12月1日(9:00-12:00)

地点：行政楼532会议室

出席人：.....(共47人)

缺席人： xxx(生病请假)(共1人)

主持人： xxx

记录人： xxx

主要议题：1.明确党员发展工作程序

2.学习党的xx届六中全会会议精神

发言记录：

xxx：这是我们第一次党小组会议，主要学习讨论两项内容，一是入党的程序，二是学习党的xx届六中全会精神，分别由韩尚杰、王居虹两位同志为大家讲解。下面请韩尚杰同志为大家介绍。 xxx：首先重申和强调发展党员工作是一件很严肃的事情。入党是一个人有关政治信仰的最郑重最严肃的选择，是关系到一个人一生的大事。发展工作中一个细节的错误轻则导致工作重做，重则会影响该批同志的这次能否顺利入党。因此大家一定要端正态度，认真对待。由于有些程序比较复杂，所以再明确下党员发展工作程序。

一是制定发展计划。

二是个人申请。要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请，并且经支部书记的审阅。

三、确定入党积极分子。入党申请人经党小组推荐、支委会审查同意后，便确定为入党积极分子。大家注意，一般是在申请后一至三个月进行。

四、入党积极分子的培养、教育和考察。确定为入党积极分子后，党支部会明确1-2名正式党员作为入党介绍人。这一阶段主要是通过各种有效的方式，参加党课培训和党课考试，安排参加党内的有关活动，定期向党组织汇报思想等帮助入党积极分子尽快达到党员标准。入党积极分子经过两个月的学习后，发展为培养对象。培养对象的培养考察时间一般为一年以上。

五、确定发展对象。这是发展党员工作的关键阶段，必须“抓严”。入党积极分子经过一年以上的培养，表现突出并已基本具备党员条件的，可确定为“发展对象”。发展对象的基本条件：

1、正式递交了入党申请书超过一年零两个月;

2、学习成绩良好，达到年级的前50%，一年来专业学习成绩较好或无不及格科目;

3、已参加过学校党课培训并获得结业证书。对于先进性不明显，群众威信不高，学习态度不端正，发展当年(学年)有课程不及格者(无论该学年内重考课程及格与否)，受过纪律处分者均不能确定为发展对象。之前，需要所在的团支部推优入党—推荐优秀团员作为党的发展对象。推优入党的同时，还要在班级进行民主测评，之后由正式党员牵头，组织召开关于拟发展对象的座谈会，征求党内外群众意见。

......

听了大家的发言和讨论，我认为每个人都有想法、有观点、会引申、内容多元化，

奥运会的场面极其宏大，令世界震惊，但是当中国在申请贫困援助的时候却遇到了困难。所以如何看待我们这个制度?我们生活在这个制度下，就应该觉得它是好的。中国目前的国情，不适合各省自治。不完善的地方，我们是可以改的，正是我们该做的。纵使资本主义制度再优越，我们不选择，我们应该坚信社会主义制度是好的。

中国建造航母比美国落后有六十年还要多，差距大是存在的事实，我们不必回避。所以要一分为二的看问题。要有忧患意识看到不足，但是也不要以为认为别国的就是好的，要看到自己国家发展向上的趋势。

通过此次会议的讨论，大家要认识到自己作为中国人是骄傲的，希望在座各位以后都成为全方位多方面发展的复合人才，我们大家共同学习，共同成长!

党小组会议记录本范文篇2：

时间： XX年12月1日(9:-12:)

地点：行政楼532会议室

出席人：.....(共47人)

缺席人： xxx(生病请假)(共1人)

主持人： xxx

记录人： xxx

主要议题：1.明确党员发展工作程序

2.学习党的xx届六中全会会议精神

发言记录：

一是制定发展计划。

二是个人申请。要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请，并且经支部书记的审阅。

三、确定入党积极分子。入党申请人经党小组推荐、支委会审查同意后，便确定为入党积极分子。大家注意，一般是在申请后一至三个月进行。

1、正式递交了入党申请书超过一年零两个月;

2、学习成绩良好，达到年级的前5%，一年来专业学习成绩较好或无不及格科目;

......

听了大家的发言和讨论，我认为每个人都有想法、有观点、会引申、内容多元化，

[党小组会议记录本范文]

第13篇：个人会议记录本

个人会议记录本

（）年度

二0一四年三月二十日

办公室监制

会

议

记

录

会议名称：_________________________________________ 会议时间：________________会议地点：_______________ 主持人：________________ 参会人员：_________________________________________ ________________________________________(共：___人) 会议内容：

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________

第14篇：三会一课记录本

第

季

度支部党员大会记录

时间：地点：主持人：记录人：参会人数：缺席人：列席人：会议主题：会议内容：

支部委员会记录

时间：地点：主持人：记录人：参会人员：会议主题：会议内容：

党小组会记录

时间：地点：主持人：记录人：参会人数：缺席人：会议主题：会议内容：

党课教育记录

时间：地点：主持人：记录人：参会人数：缺席人：列席人：学习内容会议内容：

第15篇：小学生安全教育记录本

主题：防溺水安全教育周时间：

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到摸不到底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳（危险地方如学校周边的水坑，水塘，小河，小溪，水库等），应到正规的游泳池游泳。

2、游泳时必须要在家长陪同下去游泳。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动\"倒水\"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

主题：防火要点安全教育周时间：

小学生不得玩火，不可以随身携带火种。一:不能带火柴或打火机等火种；

二：不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火；

三：不可以在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许做将点燃的鞭炮乱扔这种不安全的事。

另外，在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。

一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。

二、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。

三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。

四、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。

五、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。

六、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

七、要发扬互助精神，帮助老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好，用绳子布条等吊下楼，攀爬时注意安全。

主题：交通安全教育周时间：

发生交通事故的原因一般是走路精神不集中；我们不能为了赶时间或缺乏耐性、贪图方便，而不遵守交通规则。不能认识不到交通规则的重要性，认为不遵守交通规则并不是什么大过错等等。

自我防护为了预防交通事故的发生，我们必须做到以下几点：

1、必须在人行道内行走。人必须在马路两边的人行道步行，一切机动

车辆都不准走人行道。要各行其道。在横穿马路时，必须遵守交通规则，不要乱闯乱碰。

2、应走人行横道（斑马线），在有交通信号控制的人行横道，须按信

号灯的指示通过；在没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不要追逐猛跑。

3、小朋友们在没有人行横道的路段，更应遵守交通规则，必须直行通过，不要斜穿猛跑。这样会使交通发生混乱，更影响司机的心情，从而大大增加了交通事故的发生几率。不要在车辆临近时突然横穿，要注意避让车辆。

4、过马路时，先看左边的来车，因为首先威胁自己的是左边来的车辆；到了路中间就看右边的来车，目测车速和距离，确认安全时才可以通过。过马路时要耐心等待绿灯，不要急着乱闯，更不能翻越护栏或坐在马路上。

5、不得穿越栏杆，这样会使人车混行，会增加事故发生的可能性。最危险的是穿越铁路道口护栏与火车争道抢行，这样可能会被火车卷入轮下。绝对不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。这样做是非常危险的，会有造成死亡的危险。

6、过马路时，一定要精神集中。不能边听音乐，边过马路，不在马路上跑和玩；更不能为了赶时间或贪图方便翻越防护栏，要走人行横道、立交桥或地下通道；严格遵守交通规则。

主题：用电安全教育周时间：

（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

（2）不用手或导体（如金属类制品、液体、气体等一系列导体）去接触、探试电源插座内部。

（3）不用湿手触摸电器，不用沾水的物品擦拭电器。

（4）电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

（5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

（6）不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

（7）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

（8）睡觉前或离家时切断电器电源。

（9）不要捡断落的电线。

主题：校园安全教育周时间：

1、上课要遵守纪律，听从老师指挥，体育课、活动课上应在老师的指导下正确地使用体育器材。

2、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

3、上下楼梯靠右走，不在楼道内玩耍，严禁在楼梯扶手上嬉戏。

4、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

5、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备。

6、放学要按时回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头闲逛。

7、上学、放学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆或超载车辆。

主题：校外安全教育

如果遇到歹徒，要保持冷静，不要害怕，尽量说好话，跟他们说明自己没带钱，避免被他们绑架。如果他们继续坚持要钱，就跟他们说我回家取钱，先放掉我并趁机跑掉，并向你认识的人求助。如果一人遭挟持，不要“硬碰硬”，可以给钱，但要记住对方的相貌和特征，事后向公安局报案。

主题：上学放学路上安全教育周时间：

同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

（1）在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。

（2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其它事情。

（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

（4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

（5）骑自行车时，不要骑速过快，要小心避让，要骑在自行车道上。（未满十二岁的，不可骑自行车上路）

主题：横穿马路安全教育

横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

（1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到 “ 绿灯行，红灯停 ” 。

（2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

（3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

（4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。（5）骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。（未满十二岁的，不可骑自行车上路）

主题：独自在家安全教育周时间：

我们独自在家时，应及时把门反锁锁好。如果听到有人敲门，要通过门镜辨认来人。对不认识的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要给他开门。而且可以像父母在家一样，喊爸爸妈妈，说有不认识的人来敲门，把坏人吓跑。

(1)有的坏人冒充邮递员、推销员、检修工人等，骗开了门，入室抢劫或做其他坏事。同时要留心观察，记住陌生人的身高、面相、衣着等，以便必要时报警。也可以给父母、邻居、居委会或派出所打电话。

(2）如果来人声称是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能开门，但可以问他有什么事，记下来打电话告诉父母。

(3）如遇到坏人以各种理由闯入家中，要在保证人身安全的情况下，与坏人斗智斗勇。如将自己的屋门反锁后，迅速用电话报案，要注意说清楚自己的详细地址；也可用计将坏人吓跑，但要记住坏人的身高、外貌特征，并迅速报案。一定记住不要与坏人硬拼，要注意保护自己的生命及人身安全。

主题：交通工具使用安全教育

小学生外出时应当正确使用交通工具：

1、平时上学和放学路上应步行上学，

2、不得骑自行车，摩托车，电动车等

3、家离学校较远的学生，应当由家长陪同上下学或由家校骑车护送上学。

4、外出时应由家长陪同，并选择正规的交通工具，如正规的公交车、出租车等

5、不搭无牌无照的小面包车或出租车，以防发生意外事故。

6、不随便搭陌生人的车或其它交通工具。

主题：食品卫生安全教育周时间：

一、小学生购买食品应注意哪些问题?

1、到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。

2、购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。

3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。

4、食品是否适合自己食用。

5、不盲目随从广告，广告的宣传并不代表科学，是商家利益的体现。

二、小学生应注意哪些饮食卫生习惯？

1、白开水是最好的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于少年儿童的健康；

2、养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病的传播；

3、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒；

4、选择食品时，要注意食品的生产日期、保质期；

5、尽量少吃或不吃剩饭菜，如果吃剩饭菜，一定要彻底加热，防止细菌性食物中毒；

6、不吃无卫生保障的生食食品，如生鱼片、生荸荠；

7、不吃无卫生保障的街头食品；

8、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，这类食品如制作不当会产生有毒物质。

主题：小学生上网安全教育

周

时间：

网络存在于我们的生活当中，老师们倡议同学们都来做个文明上网的小学生：

1、网络的重要性：随着互联网的迅速发展，网络已成为中小学生学习知识、

交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了中小学生的求知途径，为中小学生打开了认识世界的一扇窗，更为他们创造了一个求知的广阔空间。网络为中小学生提供展现自我的个性空间，中小学生在这里拥有自己平等的权利和展现自我的机会。

2、网络的危害性：互联网在极大地方便人们交流和获取信息的的同时，个别

网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害中小学生的身心健康。少数中小学生沉迷网络，荒废学业，进而引发暴力、色情等社会问题；网上的腐朽文化侵蚀了我们中小学生人生观、价值观、道德观；网上的黄色流毒摧残了我们中小学生身心。所有这些，令人痛心，令人警醒。

3、争做网络道德模范。要善于网上学习，分清善恶美丑的界限，不浏览不良信息；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空，把握好上网与学习尺度，趋利避害，文明健康上网，争做网络中的主人。

4、争做网络文明使者。要诚实、友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友，不去营业性网吧，远离不健康网站，倡导文明新风，争做文明的学生。

5、争做网络安全卫士。要维护网络安全，不破坏网络秩序，不参与有害和无用信息的制作和传播，监督和防范不安全隐患，促进网络健康发展。同时，要从我做起，积极行动，发现同学上网吧玩不健康的网络游戏，及时向学校老师举报，为营造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量。

网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们认真贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求，遵守《全国青少年网络文明公约》，从我做起，从现在做起，自尊、自律、上文明网，文明上网，为我们学校精神文明建设，为社会的健康发展做出自己的贡献！

主题：家庭生活安全

周

时间：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。家庭生活中也有安全问题。

如何防止烫伤？

烫伤是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常见的是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢？

1．从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。

2．家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤；年龄较大的同学在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。

3．油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。

4．家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，尤其千万不要随便去触摸。在居室内活动应怎样注意安全？

在家中居室内活动，还有许多看起来细微的小事值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：

l．防磕碰。目前大多数家庭的居室空间比较狭小，又放置了许多家具等生活用品，所以不应在居室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

2．防滑、防摔。居室地板比较光滑，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

3．防坠落。住楼房，特别是住在楼房高层的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

4．防挤压。居室的房门、窗户，家具的柜门、抽屉等在开关时容易掩手、也应当处处小心。

5．防火灾。居室内的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗帘、书籍等等，因此要注意防火。不要在居室内随便玩火，更不能在居室内燃放爆竹。

第16篇：会议记录本格式

会议记录本格式

一、会议记录格式

会议结束，记录完毕，要另起一行写\"散会\"二字，如中途休会，要写明\"休会\"字样。例文一：

会议名称

会议时间

会议地点

记录人

出席与列席会议人员

缺席人员

会议主持人

审阅

签字

主要议题

发言记录：例文一：

××公司办公会议记录时间：一九××年×月×日×时地点：公司办公楼五楼大会议室

出席人：××× ××× ××× ××× ××× „„ 缺席人：××× ××× ××× „„ 主持人：公司总经理记录人：办公室主任刘×× 主持人发言：(略) 与会者发言：××× „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

××× „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 散会

主持人：×××(签名) 记录人：×××(签名)

（例文二）综合性会议纪要 ××县人民政府第六次常务会议纪要

时间：××××年×月×日上午八点半至十二点地点：县政府常务会议室主持：县长×××

出席：副县长×××、××、××、×××办公室主任××× 请假：×××（出差）列席：×××、×××、××× 记录：×××

例文

（三）

××市代表团第一组会议记录会议名称：小组会议

会议议程：讨论《政府工作报告》时间：3月11日地址：第二会议室主持：刘×× 出席：全组代表13人列席：××日报记者

许××代表说，××县教师去年几次闹事，主要矛盾是上边给政策，下边没有钱，老师的奖金不好兑现。应当说，东辽整个教育工作在全省不算落后，最大的问题是经费问题。农村中小学除人头费外，其余费用都是由农民负担。在5％的定项限额中，拿出1％给教育，比例不算小，有8多万元，可是去了人头费，剩不下几个钱。去年上边要求给教师增加补贴、资金，县里拿不出钱，经多方筹措只兑现了一部分，因而引起教师不满。教师们说，教育是治国之本，教师的地位提高了，为什么连奖金、补贴还解决不了？最后财政拿出一部分，乡镇拿出一部分，学校勤工俭学解决一部分。勤工俭学一块绝大多数没有解决。越是穷的地方，问题还越多。

赵××代表说，从××的情况看，近几年教育事业发展比较快，二部制的问题解决了，倒房的问题也基本上得到解决，但是教学质量普遍不高。内所中学，唯有三中好一点，小学上中学非常困难。在我们那里，学生进好学校要多交钱，学也要多交钱。好的学校超额，差的学校没人愿意去。家长对学生读书也失去了信心。条件比较好的东山校，其实那里的老师也很可怜的。有时买粉笔没钱，平时上市里开会，车票还得己报销。靠老师们轮流在收发室卖冰棍，洗理费也只能发元钱。

吕××代表说，从1984年到1988年的5年间，全市教育经费支出1554万元，是建国以来投入最多的时期，与其他各项会事业比较，也是追加投资最多的。尽管如此，教育事业的困难还是挺多。全市不包括两县，超编教师达69人。一边是教师超编，另一边是能干的、水平高的教师又特别少。这说明教育本身的大锅饭比较严重。教师不管水平高低，能力大小，够年头就评职称，就长工资。这样不利于鼓励教师钻研业务，提高素质和水平。解决这个问题，光靠财政不行，要在教育系统进行优化组合，富余人员去开辟新的创收门路。要在实行校长负责制下，实行教师聘用制。

王××代表说，目前，在教师和科研队伍中，滥竽充数的太多了。只有初中毕业学历的1岁小姑娘，也成了助理会计师，8岁的高中毕业生也得了个工程师的职称。

王××代表气愤地说，和这些人平起平坐，我真想把己的工程师证书扔了。

谷××代表说，目前教育方面存在的问题比较多，也比较突出，已经引起了上上下下的高度重视。从现在教育的状况看未来是可怕的，特别是学校的思想政治工作，德育问题亟待加强。

于××、曾××代表说，现在师生压力都比较大。一些年轻教师向钱看，不安心工作，学生两极分化。我们建议，要切实加强学校的思想政治工作，加强共青团和少先队建设。今后在招生时，对班级团、队干部的分数应适当放宽，以便调动、鼓励他们参与管理学校的积极性。希望省里在这方面作出决定。 ——选郭枫、郑崇田主编《实用写作宝典》，延边大学出版199年4月版。

【范文四】

××市城南开发管委会办公会议记录时间：1995年4月8日上午地点：管委会会议室主持人：李××(管委会主任) 出席者：杨××(管委会副主任)、周××(管委会副主任管城建)、李××(市建委副主任)、肖××(市工商局副局长)、陈××(市建委城建科科长)及建委、工商局有关科室宣传人员。街道居委会负责人。列席者：管委会全体干部记录：邹××(管委会办公室秘书) 讨论议题：

1．如何整顿城市市场秩序。

．如何制止违章建筑、维护市容市貌。

杨主任报告城市现状：我过去在开发党委领导下，各职能单位同心协力、齐抓共管在创建文明卫生城市方面取得了一定成绩，相应的城市市场秩序有一定进步，市容街道也较可观。可近几个月来，市场秩序倒退了，街道上小商贩逐渐多起来，水果摊、菜担、小百货满街乱摆„„一些建筑施工单位沿街违章搭棚。乱堆放材料，搬运泥土撒落大街„„这些情况严重地破坏了市容市貌，使大街变得又乱又脏；会各界反应很强烈。因此今天请大家来研究：如何整顿市场秩序？如何治理违章建筑、违章作业、维护市容„„

讨论发言(按发言顺序记录) 肖××：个体商贩不按规定到指定市场经营，管理不得力、处理不坚决，我们有责任。这件事我们坚决抓落实：重新宣传市场有关规定，坐商归店、小贩归市、农民卖蔬菜副食到专门的农贸市场„„工商局全面出动抓，也希望街道居委会配合，具体行动方案我们再考虑。

罗××(工商局市管科科长)：市场是到了非整不可的地步了。我们的方针、办法都有了，过去实行过，都是行之有效的，现在的问题是要有人抓，敢于抓落到实处。„„只要大家齐心协力问题是能够解决的。秦××(居委会主任)：整顿市场纪律我们居委会也有责任。我们一定发动群众配合好，制止乱摆摊，乱叫卖的现象。

李××(建委副主任)：去年上半年创建文明卫生城市时，市上出了个号文件，其中规定施工单位不能乱摆战场。工棚、工场不得临街设置，更不准侵占人行道。沿街面施工要有安全防护措施„„今年有的施工单位不顾市上文件，在人行道上搭工棚、堆器材。这此违章作业严重地影响了街道整齐、美观，也影响了行人安全。基建取出的泥土，拖斗车装得过多，外运时沿街散落，到处有泥沙，破坏了街道整洁。希望管委会召集施工单位开一次会，重申市府号文件，要求他们限期改正。否则按文件规定惩处。态度要明确、坚决。

陈××：对犯规者一是教育，二是逗硬。“不教而杀谓之虐”，我们先宣传教育，如果施工单位仍我行我素不执行，那时按文件逗硬处理，他们也就无话可说。

周××：城市管理我们都有文件、有办法，现在是贵在执行，职能部门是主力军，着重抓，其他部门配合抓。居委会把居民特别是“执勤老人”(退休职工)都发动起来，按七号文件办事，我们市就会文明、清洁，面貌改观„„

与会人员经过充分讨论、协商，一致决定：

1．由工商局牵头，居委会和其他部门配合，第一周宣传、第二周行动，监督实施，做到坐商归店，摊贩归点，农贸归市，彻底改变市场紊乱状况。

．由管委会牵头，城建委等单位配合对全建筑工地进行一次检查。然后召开一次施工单位会议，对违章建筑、违章工场限期改正。一个月内改变面貌。过时不改者，坚决照章处理。散会。主持人(签名) 记录人(签名)