推荐第1篇：师生座谈会策划书
师生座谈会策划书
师生座谈会策划书
毕业生座谈会活动策划书
一、座谈会的目的及意义：
大学是我们人生旅程的一个驿站，三年生活漫长却又短暂，三年里，每个人逐渐蜕变，并走向成熟。
一年年的过去，此刻我们即将要送走xx级毕业生。三年过去了，我们迎来了又一次告别的时刻，她们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向将离开这个团结友爱的大家庭，奔赴新的生活和工作岗位。我们xx-xxx(主办方，如学生会)打算通过举办毕业座谈会，师生共聚一堂，借此让毕业生再次感受大家庭的温暖以及大学生活的美好回忆，同时也把学姐对学妹们的感情和祝愿表达出来，让她
们能愉快地、更有意义地度过大学的学习和生活。
二、座谈会宗旨：
为了让即将毕业的物华学子留下最美好的回忆，为了表示我们全校对她们的怀念之情，同时也是为了让她们能够过这次座谈会能体会到自己在大学里的必有所用，能够以自信、乐观的心情去面对自己的人生。
三、座谈会主题：
浓浓同窗情，依依惜别意;终四季之旅，始人生之程。
四、座谈会对象：
xx-xxx-xxx-xxx-xxx-x(自己填写)
五、活动开展：
(一)前期准备
1、申请：活动组织者将向系领导递交活动简要策划书，由系领导签字审批。
2、审批：活动组织者确定和撰写活动详细的策划书，对不妥之处进行修改并递交系领导进行最终审批。
3、宣传：发出通知并开始在经济管理系公告栏上打出此次晚会的宣传海报。
4、经费筹集：外联部负责活动经费的筹集。
(二)准备流程(部门)
1、xx-xx(日期)：开会讨论，详细成员分工，每个活动作为一个子项目，确定负责人
2、xx-xx(日期)：①文娱部安排座谈会的演出节目，召集各班长开会，挑选各班表演者
②宣传部召集各干事开会，商讨海报的制作，白板的文字宣传以及在学校的大力宣传
③办公室负责座谈会相关资料的准备，以便宣传部大力宣传;挑选座谈会主持人;联系校广播站安排合理的时间段对毕业座谈会的宣传
④外联部召集各干事拉赞助，联合其他部门的力量，为这次毕业座谈会筹集资金
⑤组织部对座谈会的相关活动和准备进行事前做好充分准备，避免座谈会现场出现的问题
⑥由学生会主席团负责毕业生回忆录的幻灯片制作
3、xx-xx(日期)：组织部和宣传部策划对座谈会现场的布置，以及估算出布置材料的相关金额。
推荐第2篇：师生座谈会策划书
为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：
一、座谈会的目的及意义：
大学是我们人生旅程的一个驿站，三年生活漫长却又短暂，三年里，每个人逐渐蜕变，并走向成熟。
一年年的过去，此刻我们即将要送走xx级毕业生。三年过去了，我们迎来了又一次告别的时刻，她们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向将离开这个团结友爱的大家庭，奔赴新的生活和工作岗位。我们xx-xxx(主办方，如学生会)打算通过举办毕业座谈会，师生共聚一堂，借此让毕业生再次感受大家庭的温暖以及大学生活的美好回忆，同时也把学姐对学妹们的感情和祝愿表达出来，让她们能愉快地、更有意义地度过大学的学习和生活。
二、座谈会宗旨：
为了让即将毕业的物华学子留下最美好的回忆，为了表示我们全校对她们的怀念之情，同时也是为了让她们能够过这次座谈会能体会到自己在大学里的必有所用，能够以自信、乐观的心情去面对自己的人生。
三、座谈会主题：
浓浓同窗情，依依惜别意;终四季之旅，始人生之程。
四、座谈会对象：
xx-xxx-xxx-xxx-xxx-x(自己填写)
五、活动开展：
(一)前期准备
1、申请：活动组织者将向系领导递交活动简要策划书，由系领导签字审批。
2、审批：活动组织者确定和撰写活动详细的策划书，对不妥之处进行修改并递交系领导进行最终审批。
3、宣传：发出通知并开始在经济管理系公告栏上打出此次晚会的宣传海报。
4、经费筹集：外联部负责活动经费的筹集。
(二)准备流程(部门)
1、xx-xx(日期)：开会讨论，详细成员分工，每个活动作为一个子项目，确定负责人
2、xx-xx(日期)：①文娱部安排座谈会的演出节目，召集各班长开会，挑选各班表演者
②宣传部召集各干事开会，商讨海报的制作，白板的文字宣传以及在学校的大力宣传
③办公室负责座谈会相关资料的准备，以便宣传部大力宣传;挑选座谈会主持人;联系校广播站安排合理的时间段对毕业座谈会的宣传
④外联部召集各干事拉赞助，联合其他部门的力量，为这次毕业座谈会筹集资金
⑤组织部对座谈会的相关活动和准备进行事前做好充分准备，避免座谈会现场出现的问题
⑥由学生会主席团负责毕业生回忆录的幻灯片制作
3、xx-xx(日期)：组织部和宣传部策划对座谈会现场的布置，以及估算出布置材料的相关金额。
推荐第3篇：师生座谈会主持稿
师生座谈会主持稿
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好！欢迎各位参加xxx师生座谈会，请允许我为大家介绍出席本次座谈会的领导及嘉宾，他们是：
xxxx
让我们再次以热烈的掌声欢迎领导及嘉宾的到场！
本次座谈会的召开，是为了作为大三学生的我们更好的明确学习方法，前进目标和就业方向。
今天的座谈会是一次轻松的座谈会，是一次氛围和谐的经验交流会！我相信通过这次座谈会，我们的xx主任能更好的认识xx班，xx老师能够更加重视财务管理二班，xx老师更好的带好xx班，xx老师能够更好的指导财务管理二班，xx老师能够在指导好xx班的同时，给xx班同学财经英语的成绩能够更高。xx老师能够在指导好xx二班的同时，给xx班同学税法的重点能够更多。 同学们，你们说是不是？
本次座谈会分两部分，第一部分：由老师为我们介绍关于就业，考研，出国，考公务员，留校，毕业设计等问题。
第二部门：同学们提问，老师回答
好啦 ！下面把时间交给老师，让他们给我们以经验之谈。
推荐第4篇：同学聚会 师生座谈会
同学聚会
师生座谈会
采访对象：xxx 毕业院校：xx学校 职务：xxx 采访时间：2011年10月3日9点30分 采访人：xxx
xxx 大学，是人生道路上的一个重要的驿站，也是我们改变人的重要转折点，更是我们学习专业知识、修炼人格的黄金时期。在此阶段打下的坚实基础，将为我们未来的发展铺下基石。下面让我们一起走进毕业了16年的优秀校友xxx的故事，一起领略和感悟他的人生的点滴片段。
对于走进大学的第一印象，刘中杰师兄的感觉是“新”、“大”、“美”。大学校园比以前更加新奇了，充满了新的生命，有了新的面貌；母校变得更大了，有了3000多亩地，相当的大气，校门更是大气磅礴、大气凛然；美就美在学校有了许多的园林，像樱花园、桂花园等园林，一年四季，季季飘香，校园环境更加美好，老师生活更加美满，同学们事业更加辉煌。
而当问及大学给他培养的品质时，xxx师兄提起了当年主管学生工作的黎书记，记起了当年黎书记严格要求的点点滴滴，也确实是因为这点滴的生活细节，为师兄们在社会的打拼铺就了坚硬的基石，为他们的工作、生活带来了极大地便利。Xxx师兄说道：“细节决定成败。在社会上，我们就是要把细节落实好，脚踏实地的解决问题，把微不足道的事情和细小的因素慎重的考虑进去，这样我们就能做好、做成大事。”大学阶段养成的这种好习惯，给刘中杰等师兄们以后走向工作岗位带来了裨益，同时也鼓励我们同学们要避免养成“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的不良习惯，而是要注重细节，把事情当成事业来做，全身心的投入，接力去做自己选择了的事，义无反顾，坚定不移。
对于学校，他则希望学校还要继续强化基础设施，保持校园的整洁性和生命力，要让学校充满生机，富含活力，要让到校的每一位客人和在校的学子感受科大强大的生命力，让同学们在良好的环境中奋发向上，努力完善自己，为以后走上工作岗位铺就坚实的钻瓦；对于学校的管理，他则更希望封闭式管理，藉希望对学校的来往人员要有详细的记载，这样能保证师生员工的安全，既体现出学校的规范式管理，知道科大是一个有着自己品味的学校，不是一个随随便便的学校，她是有着自己的原则性的一个高等学府。
谈到最后，xxx师兄表达了自己的祝愿，他希望我们学校申办硕士点顺利完成，祝愿老师们工作顺利、身体健康、生活愉快，祝愿同学们之间的友谊万古长青，永发光芒，更是希望我们的湖南科技大学越办越好！
伴着xxx师兄的祝福，我们结束了此次的采访。我们衷心的感谢他们91级通风同学对母校的深厚感情，也祝福他们在今后的事业上打造更加辉煌、灿烂的明天，为母校添加更多的荣誉。
推荐第5篇：师生座谈会2
机械学院2013届毕业生“文明离校”
暨师生座谈会策划方案
一、活动主题：这四年，我们一路走来
二、活动背景：毕业的季节是一个伤离别的季节，当高三的学生为
高考做最后的冲刺的时候，四年前参加高考的我们却已经要离开大学的校园了，四年时间转眼即逝，想起即将毕业，心中总是有丝丝的不舍，不舍的是朝夕相处四年的室友，是团结友爱的同班同学，是一起参加活动的很多朋友，当然更有亦师亦友的老师们。
三、活动目的：即将毕业，为了和老师一起交流平时在生活学习中
的疑惑，向老师请教今后进入工作或者读研时候应该注意的问题，更是为了给同学们多一点和老师交流的时间和机会，我们特别邀请学院各个教研室的老师和学院的领导和同学们一起召开一个座谈会，让老师和同学们零距离的交流，增加老师和同学之间的感情交流。
四、活动安排：
1、“老师的鼓励和教导是我们最大的支持”之老师说
首先请院系的领导和老师们，送给即将毕业是学生一些话语
作为勉励，并对我们以后参加工作的和继续读研究生的同学们提出建议，最后一次对我们进行教导。
2、“感谢老师的教育教导”之我说。
之后同学们可以各抒己见，有秩序的向在场或者不在场的
老师表达自己的感谢之情，可以讲出自己感激感恩老师的事例供大家分享。
3、“老师，我们想知道”之我问你答。
我们想知道的太多了，我们想知道机器是怎么运转的，我们
想知道到底黑洞是怎么回事，当然，我们想知道远不止这些，我们还想知道老师心中我们是什么样子的，老师想让我们是什么样子的，所以这次就让同学们问个够，可以向在场的老师随便提问题，什么都行，老师要尽量回答，不可回避不说。
4、“你们到底想干嘛？”之你问我说。
现在大学校园里90后是主体，90后本来就是富有争议的一
代，所以我们做的很多事情80后可能都不能理解，更何况有的老师的年龄相差更多的，所以我们就给老师一个向我们拷问的机会，我们会如实的回答你，我们为什么有时候会逃课，我们问什么有的事情会那么默然，我们会向老师展示我们90后的内心世界。
5、“能让我抱你一次吗？”之互动
其实在大学里面见到老师的机会真的不是很多，能沟通交流
的机会就更少了，别说拥抱，就是握手也是寥寥可数的，甚至是没得数的，所以，这次借师生交流会的机会，我们向跟老师拥抱一次。
五、活动地点：机械学院会议室（暂定）
六、活动时间：6月2日（暂定）
七、活动准备：
我们会根据情况邀请老师，参加座谈会的同学名额由各个班自行分配。
推荐第6篇：座谈会记录
一、关于（）同志的群众座谈记录
座谈人员：（）、（）、（）
座谈记录：（）：该同志积极学习党的理论知识，认真刻苦，政治立场坚定。
团结同志，专业技能突出，乐于助人。
（）：该同志热心服务集体，认真学习，乐于奉献，始终与党中
央保持高度一致。团结同志，具有先锋模范作用。
（）：该同志认真学习，务实求真，业务能力强，人际关系佳，
品格优秀，为人真诚，积极落实党的相关政策。
记录人：
年 月 日
二、入党群众座谈会记录格式范本
时间：
地点：
出席党员：
出席群众：（八人以上）×××、．．．．
主持人：
记录人：
内容记录如下：
张四：．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．
签名： 张四
李四：。。。。。。。。。
签名：李四
。。。。
主持人归纳座谈会意见：刚才大家都发了言、表了态。与会同志一致认为张三同志政历清楚，表现也好，基本符合党员条件，可以发展其为中共预备党员。
主持人签名：×××
记录人签名：***
注意事项：发言人数与签名人数和出席人数相一致。
三、关于某某同志入党征求党内外群众意见座谈会记录填写范例
时间：2004年6月12日19：30时
地点：×××××
会议内容：征求党内群众对于王小明同志入党的意见
参加人员：沈平、孙保清、张怀中、万学斌、汤永刚
主 持 人：李进军
记 录 人：沈平
内容记录：今天，我们召集计科系党总支部分党员同志，开个座谈会，主要是想征求一下大家对于发展我系网络工程技术专业03629班学生王小明同学入党的意见。王小明同学在高中期间即2003年6月就已经向党组织递交了入党申请书，考入我院后，结合其在校的表现，经支委会讨论，2003年12月份被列为入党积极分子，2004年12月份被列为2005年发展对象。下面希望大家本着对党的事业高度负责的精神，本着实事求是的原则，踊跃发表个人意见。
汤永刚同志：我先说一下吧。王小明同学是03629班学生，我也是班主任，同时又是他的入党培养人。我想就这位同学在我院学习期间的表现情况向党组织作一汇报。在校学习期间，该同学能够积极参加政治学习，努力学习党的基本知识，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，拥护党的领导，我们班上藏族学生有十几名同学，作为学生干部，王小明同学非党注重维护民族团结，学习勤奋努力，生活节俭，团结同学，尊敬师长。在学生干部工作中，勇于实践，踏实肯干，遇事身先士卒，身体力行，顾全大局，不计较个人得失，能够倾心为同学们服务，经常组织同学们参加政治学习，开展各种寓教于乐的文体活动，使同学们在活动中受教育，在潜移默化中，用自己的言行影响、感染着周围的同学们，为全系团员青年树立了榜样。特别值得一提的是，他能够协助班主任及系里的领导作好藏族学生的思想工作和学习、生活服务工作，协同落实好了党的民族政策，为系、班级民族学生的管理工作作出了很大的贡献。该同学的不足之处是，学生干部工作中有时性子比较急躁。鉴于上述情况，我个人认为从总体上
来说，该同学政治上积极要求进步，政治思想素质表现良好，在反对“法轮功”的斗争中能与党中央保持一致，学习勤奋努力，其本人在学生干部工作中各方面的能力也得到了极大的锻炼，故推荐该同学加入党组织。
沈平同志：我在王小明同学二年级时曾代过他的《计算机网络》专业课程。该同学专业学习刻苦认真，上课专心听讲，平时能严格按照任课教师的要求学好专业课程，学习成绩好，特别是实践动手能力强，在班级学习中乐于帮助他人。鉴于我对王小明同学的了解，同意推荐该同学入党。
相关材料范例
孙保清同志：我来说一下。王小明同志一直在担任系团总支副书记职务。他在搞好自己学习的同时，能够很好地做好学生干部工作，协助学院、系及班级做了大量的学生管理工作，是一个难得的好苗子。我同意推荐王小明同学入党。
张怀中同志：王小明同学是03629班学生，该同学在校学习期间，能够认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，能积极参加学院党校举办的入党积极分子培训班的学习，无论是政治学习还是专业学习，学习态度端正，勤奋努力，学习成绩优秀，按照系的目标和要求，取得了大学英语三级水平证书，每年获学院奖学金。该同学对党忠诚老实，入党动机纯正。在学生干部工作方面，该同学一直承担着系团总支副书记的学生干部工作。在担任学生干部期间，严于律已，工作踏实肯干，不言苦楚，为系、班级的工作付出了艰辛的劳动，作出了应有的贡献，为周围的同学树立了学习的榜样。我同意推荐该同学入党。
万学斌同志：我个人认为该同学政治上积极要求进步，政治思想素质表现良好，在反对“法轮功”的斗争中能与党中央保持一致，学习勤奋努力，成绩优秀，其本人在学生干部工作中各方面的能力也得到了极大的锻炼，故推荐该同学加入党组织。
刚才大家就发展王小明同学入党都发表了自己的看法意见，这个座谈会开得很成功。综合上述几位同学的意见，均对王小明同志入党表示同意，对于提到的王小明同学的不足之处，支委会将适宜地向他本人提出来以鞭策其改正。谢谢大家。
————————————————————————主持人签名：————————————————————————支部盖章：
————————————————————————年月日
说明：
1、座谈发言要求内容丰富、全面(工作、学习、生活中的各种表现情况、侧重点在其政治理论学习、能否全心全意为民服务等，应包含其优缺点)；
2、参加人员一栏需参加同学亲自签名，不能有一人代签。
4、《关于王小明同志转正的党外群众座谈会记录》参考上述格式书写记录，不另作例文。
四、关于XXX同志入党座谈会记录-年终总结,六届六中全会,八荣八耻
时间：2004年5月27日
地点：四楼会议室
主持：xx
记录：xx
参加人员签名：（共9人，其中党员7人，非党员2人）
发言摘要：
ＸＸＸ：我比较了解ＳＳＳ同志，因为她从刚参加工作就跟我在一起，她先后从事过文书、宣传等岗位。我认为ＳＳＳ同志比较虚心好学，在思想上和工作上进步都比较快，能积极向组织靠拢，刚参加工作就写了入党申请书，无论从事什么岗位都认真负责，在颍州局从事宣传岗位时经常下到第一线，深入施工现场，说明她敬业精神比较强，能干一行爱一行。另外她还比较乐于助人，现在从事收发工作，每天楼上楼下跑，从没喊过苦脏累，每天尽职尽责地把报刊送到每个职工手中。从这些看，我认为ＳＳＳ同志已经具备了一个党员的基本素质，所以我同意接收ＳＳＳ同志为发展对象。
ＸＸ：ＳＳＳ给我最深的印象是比较忠厚老实，尽职尽责，在思想上进步很快，在第一年上班就写了入党申请书，我个人同意吸收ＳＳＳ为发展对象。
ＸＸＸ：我认为ＳＳＳ素质比较高，工作任劳任怨，踏踏实实，平时思想上积极向组织靠拢，我从没见她说过什么抱怨和消极的话，我认为ＳＳＳ已经具备了一个党员的基本素质。
ＸＸ：ＳＳＳ工作比较细心，每天都能按时按量地把报刊送到阅览室，比较能吃苦，所以我对发展ＳＳＳ为党员没有意见。
ＸＸＸ：ＳＳＳ同志比较认真负责，任劳任怨，能团结同志，所以我同意以上同志的看法，也同意发展ＳＳＳ同志。
ＸＸＸ：ＳＳＳ给我印象最深的是她得奖的那篇征文，她平时工作比较负责也比较积极，无论在工作上还是在做人方面，都有好多值得学习的地方，报刊分发工作我比较了解其中苦衷，但我却从没见她喊过苦，有几次见她楼上楼下跑得满头大汗，所以我赞同大家的一致测评意见。
支部党员大会记录
五、支部党员大会记录
时间：2009年6月27日
地点：FTS/F3/大会议室
主持人：施军
参加人员：所有党员
记录人：王平
主要内容：
应到人数16人，实到15人，请假 1人。会议主要内容：以无记名投票的方式通过是否接纳入党积极分子余图斌、赵世印二位同志为中共预备党员。
一、发出 15 张票；收回 14张票。
二、以举手表决方式通过：监票人 石其明；唱票人 ：李克海 ；计票人 ：江利锋 。
三、余图斌得赞成票 13 票，赵世印得赞成票 12票。
四、结果：同意接受入党积极分子余图斌、赵世印 同志为中共预备党员。
主持人宣读决议草案，支部大会通过。
（7）同志表态：。
2、讨论接收同志为预备党员，，（步骤同上）
四、党支部对上述已通过接收为 预备党员的同志提出希望和要求，（若条件许可，也可请到会的上级党组织或组织部门的同志讲话。）
六、土木建筑学院第四党支部关于XX同志的座谈会
时间：2010年5月8日
地点：北实402
主持人：XX
记录人：XX
出勤人：（空四行）
主持人发言：XX同志于2XX8年10月向党组织递交了入党申请书，经组织考察，对他有发展倾向，今天开会就同志的表现进行讨论，以向组织汇报情况。
XX：XX同志学习刻苦，勤奋上进，关心集体，爱护同志，集体荣誉感和责任心较强，思想觉悟较高，积极参与集体活动，生活艰苦，乐于助人，甘于奉献，给我印象最深的是他的工作态度，比较负责也比较积极，无论在工作上还是在做人方面，都有好多值得学习的地方，我建议党组织接收其入党。
XX：我比较了解XX同志，因为他上高中就跟我在一起，他上高中一直到现在都是品学兼优，同时我也认为比较虚心好学，在思想上和工作上进步都比较快，能积极向组织靠拢，刚上大学就写了入党申请书，无论从事什么都认真负责。另外他还比较乐于助人，寝室卫生从来都是他干的最多，从没喊过苦脏累，。从这些看，我认为XX同志已经具备了一个党员的基本素质，，我建议党组织接收其入党。
XX： XX同志思想积极进取，生活朴素，品行端正，为人随和，做事严格要求自己，做事稳重，积极参加班级各项工作，经常进行体育锻炼，学习努力认真，我建议党组织接收其入党。
XX：XX同志诚实善良，待人忠厚，学习刻苦认真，思想上积极进取，有较强的集体荣誉感，能够团结同志，乐于助人，美中不足的是与人沟通不多，我建议党组织接收其入党。
XX：XX同志在学习中认真踏实，勤于思考，成绩优异，在思想上要求进步，关心时事，有较高的觉悟，在担任团支书期间起到了很好的带头作用，在生活中乐于助人，关心集体，我建议党组织接收其入党。 XX：XX给我最深的印象是比较忠厚老实，尽职尽责，在思想上进步很快，在第一年上班就写了入党申请书，我个人同意吸收为发展对象
XX：XX同志品学兼优，具有良好的觉悟和素质，集体荣誉感强，积极配合班级工作，学习上积极进取，思想先进，生活中处处以一个党员的标准严格要求自己，我建议党组织接收其入党。
XX：XX同志学习勤奋刻苦，老实善良，思想进步，对同志热情真诚，热爱集体，能够积极参加集体活动，
但该同志不太爱说话，沟通能力有待加强，我建议党组织接收其入党。
XX：XX同志诚实老实，待人忠厚，学习踏实，能积极响应学校号召，参与班级各类活动，生活中热情诚恳，有理想，有抱负，积极向上，努力进取，学习上认真刻苦，脚踏实地，思想觉悟高，乐于助人，我建议党组织接收其入党。
XX：XX同志学习刻苦，成绩优异，品行端正，生活朴素，乐于助人，为人踏实，有责任心和强烈的集体荣誉感，思想乐观向上，积极进取，但希望该同志要进一步加强工作能力的锻炼，我建议党组织接收其入党。
XX：XX同志学习勤奋刻苦，成绩优秀，乐于助人，积极参与班级活动，与班级同志相处很好，生活简朴，能国认真学习党基本知识，与党组织保持一致，我建议党组织接收其入党。
XX：XX同志学习认真刻苦，成绩优异，为人随和，待人诚恳，有较好的群众基础，思想上积极进取，严格要求自己，努力向党靠拢，生活简朴，如果该同志能进一步加强组织协调能力，会在班级发挥更好的作用，我建议党组织接收其入党。
XX：XX同志在学习上刻苦认真，善于思考，成绩优异，生活上艰苦朴素，与班级同志能够很好的相处，热爱集体，能够积极参加班级各类活动，思想觉悟高，我建议党组织接收其入党。
XX：我认为XX素质比较高，工作任劳任怨，踏踏实实，平时思想上积极向组织靠拢，我从没见他说过什么抱怨和消极的话，我认为XX是一名合格的入党积极分子。
主持人总结：参考同学对同志的评价，经综合考虑，认为XX同志表现非常优秀，完全符合入党条件，建议党组织接收其入党。
推荐第7篇：座谈会记录
座谈会记录
家访座谈会记录
主题：“万名教师访万家”活动
时间：2009年5月2日
14：30---17：00 地点：
出席人：学生家长：
，学生代表：
。 主持：李某某
陈某某 记录人：李某某 会议记录：
李某某：
各位家长、各位同学：
大家好！我是河北工程大学科信学院2006级辅导员老师李某某，首先对各位家长能在百忙之中来参加此次座谈会表示感谢！对大家的到来表示热烈的欢迎！
为进一步加强学校与学生家长的沟通与联系，全面了解学生成长成才的环境，结合学生的实际问题，共同研究探讨学生教育与管理的规律，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，达到共同教育的目的，促进学生更好更快、全面发展与成才，我们科信学院最近开展了“万名教师访万家”活动。
辅导员家访活动是增进老师与学生情感沟通、加强学生教育和管理的有效载体，是教师深入了解学生、深入分析学生思想状况、加强与家长沟通、形成学校教育和家庭教育合力的良好渠道，也是不断提高我们自身素质和能力的有效途径。所以今天把大家邀请到这里，就是希望学生、家长、教师三方一起坐下来，谈谈心，就学生自身的切身利益，通过面对面交换意见，进行思想沟通和交流，以达到良好的教育效果。
座谈会记录
下面我来介绍一下参加此次座谈会的学生家长、学生代表和老师。今天到会学生家长有：
学生代表有：
老师有：2006级辅导员老师陈某某。
如何更好的进行学校与家庭的联系，更好的更有效的实现对学生的素质教育，探索高校教育的新方法新思路，有不同的实践方式，下面就请各位家长结合孩子的学习、生活经历给我们谈一谈。
学生家长1：感谢学校能给我们提供这次沟通交流的机会，让我们对孩子在校的情况有了更清楚的了解，但这样的机会毕竟太少，学校有没有考虑采取其他途径满足我们家长的这一要求？
李某某：家访是教学研究的基础，也是做好辅导员工作的基础。家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。了解一些平时不了解的情况，了解并认识更真实、更全面的学生，与家长进行情感沟通，达成共识。同时把学生的在校表现及时的反馈给学生家长，使学生家长及时了解学生的在校情况。
我们的学生来自五湖四海，每个学生所经历的教育历程不尽相同，又由于互联网络的影响，使每个学生都具有多面性，加之大学教育环境的宽松性，使我们老师对学生的了解难度加大。如果只从学校的表现甚至是学习成绩来看，那就有些太片面了，只有把家庭和学校两方面结合起来，才能对学生进行全面客观的评价。所以学校也在积极努力采取措施拓宽家访途径。目前高校基本都是全国招生，在家访中因为工作量大，辅导员数量少，同时很多学生分布在祖国各地，家访的确有难度。为此，学校以后可能会根据学生实际情况开展电话家访、网络视频家访等多种形式的家访。
学生家长2：孩子大了，感觉和我们做父母的距离越来越远了，和孩子之间的沟通很是存在障碍，并且发现孩子现在越来越不理解做父母的辛苦，不知学校在这方面有没有什么好的建议和措施？
座谈会记录
陈某某：家庭教育是教育孩子的重要环节，所以父母的言行对孩子的成长是很重要的，作为家长应切实注意自身的榜样示范作用。
也有不少学生因为自身缺失坚强和自强不息的进取精神。在生活中过度依赖父母，而很少考虑到父母的艰辛，缺乏亲情和感恩意识，只是一味埋怨父母，经常和别人进行不当的攀比。
只有懂得感恩的人，才是对社会有用的人。因为懂得感恩的人，才会更加理性地看待周围的事物，看待我们身处的社会，并更加努力地奋斗。所以学校在这方面也是在不断想办法，大力加强学生的感恩教育。引导学生树立正确的人生观和价值观。学会感恩，让学生在生活中多理解家长，多体会家长的艰辛，在生活中让学生学会感知父母的伟大，逐步找到心灵的感动。感恩教育是对学生思想政治教育的重要方面，在工作中通过学生的直接参与去体会到感恩的真谛，逐步学会感恩父母、感恩师长、感恩朋友、感恩社会。
学生家长3：目前受金融危机的影响，大学生就业很是问题，我们做父母的也比较关心孩子将来毕业的工作问题，学校在这方面是不是有什么补救的措施？
李某某：受美国次贷危机的影响，目前大学生就业确实面临压力，但请各位家长放心，困境只是暂时的，国家和学校一直很关注这个问题，也一直从各方面做着努力，国家最近出台了一系列促进就业的措施，下面我给大家解读一下：
1、拓宽五大就业渠道
政府投资的各类重点建设工程和项目，要优先录用高校毕业生；国有企事业单位补充专业技术人员和管理人员主要招聘高校毕业生；新增就业岗位要优先录用符合相应资格条件的高校毕业生。
在支持新农村建设的村官、支教、支农、支医、乡村扶贫，城市社区建设的法律援助、就业援助、社会保障协理、养老服务等岗位，
座谈会记录
以及生产服务、生活服务、救助服务等领域，有空编的基层教育、卫生等单位，要主动招录高校毕业生。
对一些中小型企业和非公有制企业，鼓励他们吸纳高校毕业生，帮他们消除限制，给予政策扶持。
给国有大中型企业特别是创新型企业创造条件，更多地吸纳有技术专长的高校毕业生。引导困难企业更多地保留高校毕业生技术骨干。承担国家和地方政府科研项目的单位，要积极聘用优秀高校毕业生参与研究。
统筹安排全省高校毕业生就业招聘活动，吸引更广区域、更大规模、更多层次的招聘需求资源。目前已经增加工程硕士及重点学科、重点领域研究生的招生数量，鼓励高校毕业生继续深造，延长就业时间，缓解当期就业压力。
2、基层就业五大优惠
对到农村基层和城市社区从事社会管理和公共服务工作的高校毕业生，符合公益性岗位就业条件并在公益性岗位就业的，按照国家和省现行促进就业政策的规定，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴，所需资金从就业专项资金列支；对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的，给予薪酬或生活补贴，所需资金按现行渠道解决，按规定参加有关社会保险；对参加面向基层就业的“一村一社区一名大学生”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部”、“大学生志愿服务苏北”计划等专门项目的高校毕业生给予生活补贴，所需资金按现行资金渠道解决，同时按规定参加有关社会保险。
考研加10分以及去基层工作可免本科学费，也是其中的两项优惠政策。
在选聘招录方面的优惠政策，主要内容包括3个方面： 座谈会记录
对应的自然减员空岗全部聘用服务期满的毕业生。 座谈会记录
毕业生自主创业小额贷款额度上限提高到5万元，规模较大的可提高到10万元，个人申请小额贷款并从事微利项目的由财政据实全额贴息，从事非微利项目的给予50%的贴息。
免收行政事业性收费。对毕业2年以内的高校毕业生从事个体经营的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内，免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费。
省有关部门将建设一批有特色、可持续发展的创业孵化基地提供给大学毕业生。大学毕业生还可以优先安排创业项目和享受培训补贴。
6、开展五项就业及指导服务
“高校加强协作，采取网络招聘、专场招聘、供求洽谈会和用人单位进校园等多种方式，面向高校毕业生提供就业服务。”胡金波介绍，这是提供就业服务的 座谈会记录
对已进行城镇登记失业的高校毕业生，按有关政策规定给予职业培训补贴。对毕业离校至9月1日前尚未就业且有就业愿望的高校毕业生，由教育部门开展就业通适能力和职业技能培训。
劳动保障部门还将根据高校毕业生需要，提供专场或其他形式的职业技能鉴定服务。对符合就业困难人员条件的高校毕业生，按规定给予鉴定补贴。
8、五类困难毕业生援助就业
困难家庭毕业生，高校要对其就业给予重点推荐，根据实际情况给予求职补贴等。公务员考录、事业单位招聘时免收报名费和体检费。
毕业半年后仍未就业的毕业生，可回到原户籍所在地，由当地劳动保障部门发给《就业失业登记证》，凭证享受规定的税费减免、社保补贴、岗位补贴、小额担保贷款、免费职业介绍和职业培训等优惠扶持政策。
短期无法就业或就业后生活仍有困难的毕业生，户籍迁入地民政部门按照有关规定为其提供最低生活保障或临时救助。
特困家庭和零就业家庭的毕业生，要逐户逐人登记，享受相应的扶持政策和一对一就业服务，确保他们实现保底就业和稳定就业。
离校后未就业回原籍的毕业生，免费提供失业登记、职业介绍和人事档案托管等，组织其参加就业见习、职业技能培训等。
目前学校也在逐步加强大学生的学业规划。我们在工作中发现，很多学生刚进入大学时都是踌躇满志，可是大学入学阶段的不适应导致学业的下降，从而造成恶性循环，课程无法继续。为此，目前学校把大学生学业规划作为一个重要的课题。学校把大学生学业规划从入学开始，从定心、定向、定位三个角度进行设计。定心，即对于刚步入大学校门的青年学生要既来之则安之不能心神不定、朝三暮四；定向，即根据自身爱好，确定专业发展方向，这是做好和实现学业规划
座谈会记录
的关键；定位，即根据自我评估和对外界环境评估的情况，确定自己要达到的发展水平，定位要准确适度，既不可悲观也不能高估，这是最终要实现的学业规划目标。
同时，加强大学生的择业能力教育。目前家长和学生关心最多的是学生的就业问题。大学生就业是当下的热点问题，提高大学生就业能力是解决就业问题的关键。在工作中，学校正通过和企业联合进行创业基地建设、实习基地建设，在实践中提高学生的综合能力。并且在实际是中注意培养学生的择业能力以及和职业相关的综合能力培养。以提高学生的就业竞争力。
学生家长4：刚才李老师给我们家长传达了这么多国家和学校促进就业的措施，让我们感到很欣慰，我希望孩子能继续深造，学校最近几年的升学情况怎么样？
李某某：我们学院最近几年的升学率在逐年升高，去年考取研究生71人，今年目前上线118人，所以只要学生努力，升学结果会比较理想的。
学生家长5：我没有固定的工作，家庭收入较少，孩子的学费每年10000，这对我的家庭来说是一笔很大的支出，所以我想了解一下学校关于贫困生资助方面的情况？
陈某某：目前国家对大学生的资助力度越来越大，国家奖学金8000，励志奖学金5000，助学金分三个等级：3000，2000，1000。学校在评定时是根据学生在校期间的学习和家庭情况综合评定的，优先解决那些家庭经济特别困难的学生，然后根据实际情况确定评定金额和比例。同时学校每年还有相应的奖励措施：校长奖学金3000，一等奖学金1000，二奖学金600，三等奖学金300，所以只要孩子努力，就能解决很大一部分学费问题。
座谈会记录
学生家长6：我的家庭经济条件也不太好，所以孩子在学校经常会花大量时间去做一些兼职，同时还在学生会担任一些学生工作，工作做的也很出色，但学习成绩却一直上不去，这让我们做家长的很担心，不知老师你们是怎样看待这个问题的？
李某某：学习话题可谓老生常谈，但它的重要性却不容我们任何一个人忽视。虽然我曾告诫过我的学生要把学习摆在 座谈会记录
馨的家庭氛围中，老师和家长朋友式的交谈，孩子也自由地舒展自己的个性，这样不仅利于学校与家庭双方在对孩子的教育目标上达成一致，还能进一步促成双方深层次的情感互动。相应地，家长对老师的态度也从原来有距离感的尊敬转变为无话不谈的亲密。
座谈会后学生和家长对家访的效果做出了肯定。家长对于大学教师也能做到如此关心学生感到非常的惊讶，他们认为老师家访主要是针对小学初中的学生。有些家长在我们结束家访之后还专门对于此次家访发表了感言，06级
班
家长
在发表感言时说：“通过此次家访使他们更了解了孩子在学校的情况，加深了学校与家庭的沟通，他们能更有针对性配合学校对孩子进行教育。孩子也更理解了家长和学校的良苦用心，并希望以后能有更多的交流的机会。”
推荐第8篇：座谈会记录
关于ⅩⅩⅩ同志入党征求党员和群众意见座
谈会记录
时间：ⅩⅩ年ⅩⅩ月ⅩⅩ日 地点：ⅩⅩⅩ 主持人：ⅩⅩⅩ 记录人：ⅩⅩⅩ
参会党员代表：ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ…（本人签名）
参会群众代表：ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ…（本人签名） 内容记录：
发言人1：该同志思想积极进取，生活朴素，平行端正，为人随和，做事严格要求自己，做事稳重，积极参与班里的各项活动，经常进行体育锻炼，学习努力认真，符合一个党员的要求，我同意某某同志入党。
发言人2：该同志品学兼优，具有良好的觉悟和素质，集体荣誉感强，积极配合班级工作，学习积极进取，生活中处处以一个党员的标准要求自己，其符合党员的要求，我同意某某同志入党。 发言人3：该同志学习勤奋努力，成绩优异，在学生干部任职期间，认真完成自己的任务，努力做好自己的本职工作。在生活上，他积极帮助其他生活上有困难的同学，他还积极参加学校开展的各项活动，我同意某某同志入党。
发言人4:该同学在学习上奋发进取，善于独立思考，作为一名班干部，他经常帮助其他同学，还积极地参加学校的各项活动，并取得了很好的成绩。在思想上，他积极的参加党课教育，被评为入党积极分子。所以我认为某某同志具备了加入中国共产党的条件。我同意某某同志入党。
发言人5：该同志学习认真刻苦，成绩优异，为人随和，待人诚恳，有较好的群众基础，思想上积极进取，严格要求自己，努力向党靠拢，生活简朴，如果该同学能够进一步加强组织协调能力，会在班里发挥更好的作用。其符合党员的要求，我同意某某同志入党。
发言人6：该同志学习勤奋努力，生活节俭，团结同学，尊师敬长。平时能严格按照任课教师的要求学好专业课程，学习成绩有很大的进步，特别是实践动手能力强。在班级学习中乐于帮助他人。他还经常主动的征求党内外群众的意见，我同意某某同志入党。
发言人7：该同志学习态度端正，勤奋努力。该同学对党忠诚老实，入党动机纯正。在担任学生干部期间，严于律己，踏实肯干，不言苦楚，为班级的工作付出了艰辛的劳动，做出了应有的贡献，为周围的同学做出了学习的榜样。希望该同学积极创新工作理念为班级做出更大的贡献。我同意某某同志入党。
发言人8：该同志平时工作非常认真负责，平时能自觉的学习党的理论知识，经常组织同学们参加政治学习，也很关心国家大事。我认为，该同志政治上积极要求进步，政治思想素质良好学习勤奋努力。我同意某某同志入党。
发言人9：该同志学习勤奋刻苦，成绩优异，乐于助人，生活简朴，积极参与班集体的各项活动。能够认真的学习党的基本知识，与党组织保持一致，符合一个党员的要求。我同意某某同志入党。
发言人10：该同志诚恳老实，待人忠厚，学习踏实，能积极响应学校号召，参与班级的各类活动，生活中热情诚恳，有理想有抱负，积极向上，努力进取，思想觉悟高，乐于助人。符合一个共产党员的标准，我同意某某同志入党。
主持人归纳座谈会意见：刚才大家的发言和表态，多数同志认为(或一致认为) 某某同志表现很好，综合大家的意见，该同志的主要优点是：学习刻苦认真、热爱集体，工作上进，思想觉悟较高，积极参与集体活动，生活中热情诚恳，有理想，有抱负，积极向上，努力进取，具有较强的创新精神，品行端正，生活朴素，为人踏实，学习刻苦认真、热爱集体，工作上进，思想觉悟较高，积极参与集体活动，生活艰苦，乐于助人，甘于奉献，责任心较强不足是不善与人沟通，有点内向，导致交际方面不怎么好，希望某某同志继续努力，不断完善自我。总的来说基本符合党员条件，可以发展其为中共预备党员。
主持人：
ⅩⅩ党支部（盖章）（或支部书记签名）
ⅩⅩ年ⅩⅩ月ⅩⅩ日
推荐第9篇：座谈会记录
关于ⅩⅩⅩ同志入党征求党员和群众意见座
谈会记录
时间：ⅩⅩ年ⅩⅩ月ⅩⅩ日 地点：ⅩⅩⅩ 主持人：ⅩⅩⅩ 记录人：ⅩⅩⅩ
参会党员代表：ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ…（本人签名）
参会群众代表：ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ…（本人签名） 内容记录：
发言人1：我个人认为该同学政治上积极要求进步，政治思想素质表现良好，学习勤奋努力，成绩优异，在生活上，他积极帮助其他生活上有困难的同学，尽他最大可能去帮助成绩落后的同学，他还积极参加学校开展的各项活动，丰富校园文化的同时也给同学们带来了极大的乐趣。我同意某某同志入党。
发言人2：该同志品学兼优，具有良好的觉悟和素质，集体荣誉感强，积极配合班级工作，学习积极进取，生活中处处以一个党员的标准要求自己，其符合党员的要求，我同意某某同志入党。 发言人3：该同志学习勤奋努力，生活节俭，团结同学，尊师敬长。平时能严格按照任课教师的要求学好专业课程，在班级学习中乐于帮助他人。他还经常主动的征求党内外群众的意见，我同意某某同志入党。
发言人4:该同志在大学里，在各个方面表现都很突出，在学习上奋发进取，善于独立思考，在生活上，和同学关系都很融洽，有很好的社交能力，在思想上，他积极的参加党课教育，被评为入党积极分子。我同意某某同志入党。 发言人5：该同志学习认真刻苦，成绩优异，为人随和，待人诚恳，有较好的群众基础，思想上积极进取，严格要求自己，努力向党靠拢，生活简朴，如果该同学能够进一步加强组织协调能力，会在班里发挥更好的作用。其符合党员的要求，我同意某某同志入党。
发言人6：该同志思想积极进取，生活朴素，平行端正，为人随和，做事严格要求自己，做事稳重，积极参与班里的各项活动，经常进行体育锻炼，学习努力认真，成绩有很大的进步，特别是实践动手能力强。我同意某某同志入党。
发言人7：该同志诚恳老实，待人忠厚，学习踏实，能积极响应学校号召，参与班级的各类活动，生活中热情诚恳，有理想有抱负，积极向上，努力进取，思想觉悟高，乐于助人。符合一个共产党员的标准，我同意某某同志入党。
发言人8：该同志能积极参加学院党校举办的入党积极分子培训班的学习，勤奋努力。该同学对党忠诚老实，入党动机纯正。在担任学生干部期间，严于律己，踏实肯干，不言苦楚，为班级的工作付出了艰辛的劳动，做出了应有的贡献，为周围的同学做出了学习的榜样。我同意某某同志入党。
发言人9：该同志学习勤奋刻苦，成绩优异，乐于助人，生活简朴，积极参与班集体的各项活动。能够认真的学习党的基本知识，与党组织保持一致，符合一个党员的要求。我同意某某同志入党。
发言人10：该同志能够倾心为同学服务，组织班级开展各种寓教于乐的文体活动，使同学们在活动中受教育，同时得到了同学们的肯定。我认为，该同志政治上积极要求进步，政治思想素质良好学习勤奋努力。我同意某某同志入党。 主持人归纳座谈会意见：刚才大家的发言和表态，多数同志认为(或一致认为) 某某同志表现很好，综合大家的意见，该同志的主要优点是：在工作中，勇于实践，踏实肯干，遇事身先士卒；生活中热情诚恳，学习认真刻苦，为人随和，待人诚恳，有较好的群众基础，思想上积极进取，严格要求自己，集体荣誉感强，积极配合中心工作，生活中热情诚恳，乐于助人，为人随和，待人诚恳，不足是有点自私，只考虑自己的利益，有点小脾气。但总的来说，该同志基本符合党员条件，可以发展其为中共预备党员。
主持人：
ⅩⅩ党支部（盖章）（或支部书记签名）
ⅩⅩ年ⅩⅩ月ⅩⅩ日
推荐第10篇：座谈会记录
赵连生局长企业座谈会会议记录
1青龙化工存在问题：1大乙烯供料不足，需要企业外采一部分，增加成本。
2、基础设施建设，园区晚上没有路灯，没有信号灯，公司出来的路口多次发生车祸。
3、除雪工作问题，目前由各个企业除雪，除雪效果不好，冬季易发生危险，请副市长帮助协调。
二、园区再申请国家级高新园区，对企业目前十分必要，给科技厅发函，看看目前进展到什么情况。请玉坤局长看看现在申请进展到什么情况，差什么。
三、东新安信：除雪任务太大了，必须上机械化，请朱市长负责，协调解决。
四、太乙环境科技：
1、园区规划环评16年底办好，企业环评已经上报，目前环评已有省厅下放到市里，至今还没办下来，请玉坤局长问问市环保局，快点办下来。
2、希望省里能出台政策，按照国家建议，处理污染物以就近原则处理。处理意见：如果知道哪家有没有协议的，我们可以找相关部门帮助想联系。
3、一纸多企是否允许，目前在原厂土地基础上，建立新企业，政府要求重新规划，导致新企业无法注册土地。朱光明市长了解这款，过后和该企业一起研究。
4、春节前，企业在自己规划区范围内，办施工许可之前，可以走直发包，但是目前到区里办合同备案时，程序上仍然要求走招投标程序。请玉坤局长问问建委，如果是建委自己设的，赶紧请建委放开招标程序，如果涉及省厅，和赵局长反映。
五、百斯特吴总：
1、企业12年建设生产，一直违规生产到16年5月份，市里才下达1期工程环评验收报告，2期报告早就上报市里，由于大园区环评至今未下来，所以企业一直没有批件，导致不能建设，错过建设期最佳期，生产期最佳期。请环保局去东洲区搞一个现场办公，帮助解决；请光明市长联系葛市长，对这个项目上上心，帮助解决。
2、资金上能不能借企业点。
六、一品鑫源吴总：没问题。
七、天顺环保高总：当年立项时，一部分归抚顺县，一部分归市里，企业一共就2个小锅炉，没有环境问题，但仍然需要环评，环评办下来很费劲，档案馆等部门都需要环评，相互检查的方向太重叠，导致所有程序都得停下来等待。
八、金良农产品：没问题。
九、综合顺辉化工梁总：没问题
十、润滑天为穆宗：
十一、天成顺滑：回款不好，和政府没关系。
十二、王总：
1、省政府从国外招商回国，场子建完，手续办不下来，之后说动迁，不让办手续，16年解冻。之后化工企业不让生产，让搬迁到化工园区。十年没生产，导致设备烂掉，无法使用。华山工业园区25家生产企业非常困难，14年之前没有水，电压不足不加变压器，始终没暖气。高法已经判决，二审已经终审制，判政府败诉，政府又申诉。
2、层层审批，手续就办
2、3年，手续办的太慢，时间太久。
3、市面用的洗洁精很多都是假货，用暖气水勾兑的，周一（2月27日）下午望花海城被打掉一家，只是冰山一角。请玉坤局长和食品药品监督局联系一下。
十三、曼衡门业苗经理：
1、地处采沉区，防范区年年扩张，减少土地面积，影响贷款；
2、煤气改天然气，因为说有可能搬迁，没有固定说法，所以不敢直接换管道，怕白花钱；
3、由于以前产量大，目前不用太大，导致土地税年年多交，希望补偿土地税政策长久一点，门槛低一点。
十四、辽宁凯迈苗部长：
1、燃料供应不足；
2、华山园区已经恢复，燃气、蒸汽、暖气请尽快接过去。
十五、抚顺盐业朱总：
1、国家已出台管理条例，辽宁管理条例迟迟不出台，赵连生回头问问盐业局什么情况；
2、经委盐业稽查大队没有司机，所以不能用机关事务管理局派的车，政策不合理。朱市长已知道情况。
3、公司自己办的养老院，税务局不认养老院和盐业公司是一家，所以享受不到政策，请玉坤局长把民政局找去，现场看看。
4、南花园的房屋，一直有水毁补助，今年开始，要求必须有水毁证明才能有补助，证明无处开。请玉坤局长帮助协调一下税务部门。 十
六、华丰民用化工李总：
1、出口无法过口岸，希望政府能帮助出具证明；
2、货物不能超库存，目前货出口不出去，无法继续生产；
3、民用爆炸物辽宁各市地方保护，不让外市企业进驻；
4、希望市里能给与一些资金帮助。省里有贴息资金，赵连生帮助协调省经信委。
第11篇：师生谈话记录
综合素质评价后、与后进生谈话记录
谈话时间： 2014年10月31日
二年级 谈话地点：办公室
刘路的基本情况：该生自控力差，上课常常坐不住，注意力涣散。学习成绩偏下，学习不主动，作业时常不能按时去做，需要老师、家长的督促。
谈话主要内容：以前你的作业都不交，能说说是什么原因吗？， 老师觉得开学的这些天，你的课堂表现非常好。你应该相信你自己是能够很好地完成任务的。如有不会做的地方你尽管来问老师。老师期待看到你的实际行动，给老师一个大大的惊喜哦！
第12篇：师生访谈记录
师生访谈记录
一、学生介绍
李金鹏是我班比较调皮的一位学生，除了语数课外，在其他学科的课堂上属于让老师极其头疼的一位学生：上课很爱说话，一节课就是让老师多次提醒也无济于事；作业不认真完成，每天都要找种种理由躲过组长的检查。在和他家长的联系中，了解到他的成长环境也比较特殊，父亲对孩子的教育缺少耐心、爱心，父亲多次离异，一直跟着父亲，再加上爷爷奶奶的溺爱，使得孩子把家长的要求当作耳边风，在家自由散漫，染上爱进游戏厅、打台球的坏习惯，久而久之，振解变成了学习、行为的双差生。
二、谈话原因
在一周前，他私自从他妈妈的抽屉里拿了100元钱，等到他母亲发现少了钱，一开始他还坚决不承认，在母亲的追问、恐吓下，他破于无奈，只好向家长交代钱是他拿走的，关于钱的来龙去脉，对家长编织了一个又一个谎言，让父母白思不得其解。
三、谈话前的情况了解
为了能让谈话更有针对性，我在中午时间到班级中向学生了解振解最近的情况，据学生反映，他在班中没有要好的朋友，同学们也不太愿意和他一起玩，跟他来往比较密切的是五年（３）班的一位男生及五年级一班的学生，经常在校外打台球，这几天，花钱比较大方，还会买零食给同学吃。
四、谈话过程
（他来到我的办公室，显得有些局促）
师：小刚老师觉得你身上有许多优点，就像现在同学通知你过来，你就非常按时地来到我的办公室，你一直以来都是非常尊敬王老师的，在我的课堂上，你能做到认真听讲，发言也很踊跃，正因为你有这么多的优点，所以我一直都比较喜欢你。
生：（一直看着我，眼眶有些湿润）
师：但王老师更希望你能成为一个诚实的孩子，真实的面对自己身上的缺点，好吗？
生：（点点头表示同意，眼泪夺眶而出）
师：老师想问你，你平时比较喜欢结交怎样的朋友？ 生：敢做敢当的人。
师：那你认为谁是敢做赶当的人呢？ 生：（想了许久，还是沉默）
师：你最近和五年（３）的那位男生是不是好朋友？ 生：前段时间是好朋友，现在不是了。 师：你发觉他不是敢做敢当的人吗？
生：（没有及时给以回答）上一次，我很不小心碰了他妹妹一下，他知道后，就来打我。
师：我觉得你的态度是明智的，像这样蛮撞的人不会是真正的朋友。你前个星期是不是从爸爸那儿拿了钱？
生：我从爸爸的抽屉里拿了５００块钱。 师：这些钱还剩多少？ 生：已经没有了。 师：都到哪儿去了？ 生：被几个中学生那走了。 师：这几位中学生你知道他是谁吗？ 生：我不认识他。 师：那他怎么会向你要钱？ 生：有一个星期天，我要去游戏厅打游戏，在门口碰到几个中学生，他们对我说：下个星期你再来，给我们４块钱，不然就要打你，更不能告诉任何人，那样就会更惨。
师：第二个星期你有去吗？ 生：没有去那个游戏厅了。 师：那你的钱怎么会被他们那走？
生：上个星期我从爸爸那儿拿了钱后，就跑到面玩，在路上又碰到那几个中学生，我就把脸遮起来，还是被他们发现，他们一起追了过来，就向我要钱，我给他一张（１００元），他要两张，而且其他几位也要一些。
师：最后留给你多少钱？ 生：３０元。
师：最近，你还有碰到他们吗？ 生：没有。
师：你知道吗？他们是在敲诈呀。老师觉得，你才是最大的受害者，你受到坏人的威胁，应该及早的告诉家长、老师，我们一定会想办法保护你，也让他们受到应有的惩罚。但是在这件事中，你不应拿父母的钱，你有需要用钱的时候，应向父母提出，我想只要正当，他们都会满足你的。你说是吗？
五、谈话后的反思
１、家长不应都不给孩子的零花钱，合理满足孩子购买物品的欲望。２、作为一名班主任，深切的感受到对后进生关心不够，其实每个学生都是可塑之才。
３、现在，有些中学的学生已经养成极其恶劣的行为习惯，对小学生敲诈已屡见不鲜。
第13篇：师生谈心记录
师生谈心记录
时间：
2010年9月28日
地点：
学 生 宿 舍
谈心对象：
刘庆伟、李 浩（六年级）
谈心内容：
了解外地学生的生活情况，因为班里多数学生为农村以及留守学生，刚来住校可能存在不太适应这里的环境和生活，找几个学生了解一下具体情况，尽量帮助学生解决基本的生活问题。
师生谈心记录
时 间：
2010年3月17日
地 点：
教
室
谈心对象：
张凯领、王会莹（七年级）
谈心内容：
学生的迟到问题，因最近班里的学生最近一段时间总有迟到的情况，找几个学生了解一下具体情况并进行批评教育，然后根据问题制定相应的班级处罚规定.
师生谈心记录
时 间：
2011年3月18日
地 点：
办 公 室
谈心对象：
张 晓
鹏（八年级）
谈心内容：
同学之间发生矛盾的正确处理方式，因该学生在校外的时候与外班的学生发生口角使矛盾激化，引起打架的事件，就该问题教育该生正确处理与同学的关系，以及发生矛盾的正确处理方法。
师生谈心记录
、时 间：
2010年10月23日
地 点：
办公室
谈心对象：
陈会勇（七年级）
谈心内容：
尊师重教的教育，因为最近跟任课老师沟通时知道我班有几个学生上课有乱说话、爱接老师话茬的毛病，对几个有这方面坏习惯的学生进行思想教育，从而让他们意识到自己的错误，懂得如何尊重老师和同学。
师生谈心记录
时 间：
2010年3月20日
地 点：
办公室
谈心对象：
冯莎莎（九年级）
谈心内容：
如何处理男女生来往的问题，根据该生最近与外班的男生交往频繁的情况，对其进行思想教育，使之认识到在校期间与男生交往距离和分寸，从思想上认识自己的错误，达到使该生知错就改的效果。
第14篇：师生座谈会策划书（材料）
师生座谈会策划书(精选多篇)
为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：
一、座谈会的目的及意义：
大学是我们人生旅程的一个驿站，三年生活漫长却又短暂，三年里，每个人逐渐蜕变，并走向成熟。
一年年的过去，此刻我们即将要送走xx级毕业生。三年过去了，我们迎来了又一次告别的时刻，她们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向将离开这个团结友爱的大家庭，奔赴新的生活和工作岗位。我们xx-xxx打算通过举办毕业座谈会，师生共聚一堂，借此让毕业生再次感受大家庭的温暖以及大学生活的美好
回忆，同时也把学姐对学妹们的感情和祝愿表达出来，让她们能愉快地、更有意义地度过大学的学习和生活。
二、座谈会宗旨：
为了让即将毕业的物华学子留下最美好的回忆，为了表示我们全校对她们的怀念之情，同时也是为了让她们能够过这次座谈会能体会到自己在大学里的必有所用，能够以自信、乐观的心情去面对自己的人生。
三、座谈会主题：
浓浓同窗情，依依惜别意;终四季之旅，始人生之程。
四、座谈会对象：
xx-xxx-xxx-xxx-xxx-x
五、活动开展：
前期准备
1、申请：活动组织者将向系领导递交活动简要策划书，由系领导签字审批。
2、审批：活动组织者确定和撰写活动详细的策划书，对不妥之处进行修
改并递交系领导进行最终审批。
3、宣传：发出通知并开始在经济管理系公告栏上打出此次晚会的宣传海报。
4、经费筹集：外联部负责活动经费的筹集。
准备流程
1、xx-xx：开会讨论，详细成员分工，每个活动作为一个子项目，确定负责人
2、xx-xx：①文娱部安排座谈会的演出节目，召集各班长开会，挑选各班表演者
②宣传部召集各干事开会，商讨海报的制作，白板的文字宣传以及在学校的大力宣传
③办公室负责座谈会相关资料的准备，以便宣传部大力宣传;挑选座谈会主持人;联系校广播站安排合理的时间段对毕业座谈会的宣传
④外联部召集各干事拉赞助，联合其他部门的力量，为这次毕业座谈会筹
集资金
⑤组织部对座谈会的相关活动和准备进行事前做好充分准备，避免座谈会现场出现的问题
⑥由学生会主席团负责毕业生回忆录的幻灯片制作
3、xx-xx：组织部和宣传部策划对座谈会现场的布置，以及估算出布置材料的相关金额。
三峡大学经济与管理学院
会计系学生党支部学习两会精神师生座谈会 主办单位：经管学院会计系学生党支部
活动地点：
活动时间：
策 划 书经管学院会议室2014年5月6日
一、活动简介：知识就是力量、就是财富。知识可以改变一个人的命运，也可以改变一个民
族、一个国家的命运。古今中外，传承知识、创新知识、学习知识、运用
知
识，始终与历史进步相伴、与社会发展共存，是人类提高自己的重要阶梯，
是国家发展兴盛的重要基础。作为大学生党员，努力学习十八大精神，贯彻
党的十八大思想使我们义不容辞的责任。希望通过本次座谈提升本专业党员
同志对于十八大精神的认识和理解，通过吸收消化加以运用到日常工作中
去，将党员个人的理想与“中国梦”融为一体，以提升本专业学生党员对党
的大政方针的把握。为会计系师生构筑一座交流沟通的桥梁，强化师生联系
加强师生感情。
二、活动主题：“传递正能量共创中国梦——会计系学习贯彻两会精神师生座谈会”
三、准备工作：横幅一条
矿泉水一件、胶带一卷
由学生支部书记张老师担任会议主持、确定到会老师及嘉宾
布置会场
四、参会人员：财务管理专业党员、预备党员及部分入党积极分子
五、活动时间及地点：5月6日16：00—17：40经管楼6楼会议室
六、活动流程：
1、会计系教工支部书记林老师作“两会”辅导报告；
2、会计系主任、副主任讲话
3、会计系学生党支部书记张老师讲话
4、教师代表发表座谈讲话
5、学生党支部委员发言
6、学生党员代表发言
7、教工支部书记作总结
七、经费预算：
横幅
矿泉水一件 1.5x24= 36元
胶带一卷5元
签字笔两支 2元
合计：75元
会计系学生党支部
2014年5月1日
第一章 序言
尊敬的母校校长，尊敬的各位老师!
亲爱的各位同学!
大家下午好!
岁月如歌，时光荏苒。三十年前，为了同一个梦想，我们从这里起锚出航;
时光飞逝，似水流年。三十年后，为了同一份思念，我们又在这里欢聚一堂。
今天是个喜庆的日子，我们的祖国迎来了62周年华诞，全国普天同庆。
今天是又是个值得纪念的日子，我们初三班同学，在毕业三十周年之际，相约回到母校，再叙同学情缘。
此时此刻，我们俩和大家的心情是一样的，非常激动。三年的同窗生活，我们度过了人生那段最纯洁、最浪漫的
时光。
回顾那些青春燃烧的岁月，这是一种记忆，也是一种财富，足以让我们用一生去倍加珍惜。
三十年的分别，三十年的牵挂，给了我们相约相聚足够的理由。
思念如诗，情谊如画，昔日同窗，今朝聚首。
今天，期盼已久的永修二中八一届初三1班师生联谊会终于隆重举行!请允许我代表活动筹备小组，对各位老师和同学们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!
感谢从百忙之中来到这里的各位，为了今天的欢聚，大家放下了手上的工作，推迟了重要的议程，牺牲了家人间的团聚。尤其要感谢风雨兼程、特意从外地赶来的老师和同学们，欢迎你们的到来!
第二章：致辞
为了这次聚会，筹委会及一些热心的同学倾注了大量心血，付出了辛勤的
汗水，让我们以热烈的掌声对他们的无私奉献表示衷心的感谢。
下面，有请我们英姿勃发的徐霜林同学代表筹委会致开幕词。大家欢迎!
xxxxxxx
多么富有深情的语言啊，它仿佛又把我们拉回到了三十年前的那个炎热的夏天，眼前又浮现出全体同学依依不舍挥泪告别的情景。
是啊，多么真挚的感情，它又激起了我们多少对往事的思念和回味。
第二章 母校深情
有一种情，永远不会从记忆深处抹去;有一种爱，总会停留在最美的片段。
不管时光如何变幻,不论世事如何变迁，感恩的心永远不会改变
“母校即母亲，校情如亲情!”三十年前，母校倾力培养了我们;三十年后，母校仍然时刻惦记着我们。这次聚会，得到了母校的热情接待和周到的安排，杨校长也在百忙中亲临我们的聚会现场，令我们非常感动。
“受恩当还报，饮水须思源。”为了表达大家对母校的谢意，我们特地为母校准备了一份薄礼，一座篆刻着“饮水思源”的花瓶，以志记念，希望我们所有从这里毕业的学子能饮水思源，牢记母校和老师的培育之恩;
有请柯立新同学、吴昶同学、黄绍亮同学、饶锋同学，陈斌同学为母校赠送礼品。
有请母校校长杨建盛先生接收礼品。有请杨校长给我们讲话。
xxxxxxxx
感谢杨校长的精彩讲话，杨校长向我们介绍了母校的发展历程，为母校的未来绘就了新的蓝图，同时杨校长的讲话里充满了对我们八一届初三班同学的高度赞扬，饱含着对我们的殷切希望，我们深受感动，也倍感鼓舞!
今天母校以我为荣，明天母校以我为傲!我们一定会在今后的日子里，相互携手，共创辉煌，为母校争光，再次祝
愿母校的教育事业蒸蒸日上，祝愿母校明天更加美好!
第四章，师恩难忘
师生情、同学情，情系你我;
今生缘，今世缘，缘存久远。
恩师重于山，师情更难忘。同学们，相信在座的每个同学此时此刻现在都有一份等待与期盼，等待再次聆听老师的声音，期盼再次听取老师的教诲，这些声音和教诲当年给了我们丰富的知识和健康的思想，现在和将来仍然能给我们启发和激励。
今天，我们很荣幸地邀请到了李**老师、余**老师、陈**老师、郭**老师参加我们的聚会，让我们以热烈的掌声欢迎李老师再次给我们上一堂课!
xxxxxxxx
老师的鼓励和希望更加坚定了我们的奋斗目标，让我们牢记老师的嘱托，在今后的工作上继续努力，绝不会辜负老师对我们的期望。
为了再一次表达我们对各位老师
培育之情的深深谢意，下面有请王**同学、夏**同学、张**同学、邓**同学代表全体同学向各位老师献花并敬献礼物。
尊敬的各位老师：在此，我代表全体同学向老师们道一声：老师，您辛苦了!祝您在今后的日子里身体健康，万事如意!
请接受我们 深深的祝福和感谢!
第五章;同窗情深
一辈子同学三辈子亲，同学友谊就是这割不断的情，也是
分不开的缘。
同学情是最纯洁的情，同学情是最珍贵的情，同学情是最真挚的情，同学情是最永恒的情。
八百年前修的缘，让我们今生为学友。
30年前相识的份，让我们今生为挚友
同学们，今天，无论你地位显赫、
还是平凡普通。
无论你贫穷还是富贵，我们都拥有一个共同的名字：
同学!
多少往事，多少情深，一如初见那么美好。同学们，现在就让我们把所有的欢乐呈现出来，把模糊了的记忆重新清晰起来。
是呀，就让我们打开珍藏多年的记忆，敞开心扉，尽情地说吧，聊吧，来畅谈内心深处的友情。
根据议程安排，下面进行同学两分钟感言，按照顺序，每位同学都要用简洁的语言谈一下毕业以来自己的发展历程或者感受，让老师和同学一起分享你的酸甜苦辣，幸福快乐。
xxxxxx
黄**同学对我们这次集会提供了鼎力赞助，同时给了我们各方面特别是筹备工作极大的支持，我们首先请他为我们讲几句。
大家欢迎!
xxxxxxxxxxx
同学们的讲话情真意切。
同学们的发言款款深情。
同学们，三十年的时光如流失的水、如飘远的云、如行走的脚步。
就让今天，我们用聚会重温那曾经的美好。再次握握同窗好友的手，当年天真无邪的你，现已成家、立业、为人父母，有的还做出了不俗的成绩，大家一起互通有无，互相传递温暖和力量。
请伸出你的手，让真情在你我之间传递，让我们彼此珍惜，互相关怀，让我们纯洁无暇的友谊地久天长。
下面我提议全体起立，请同学们伸出各自的手，和你身边的同学互相握一握，相互拥抱一下
让我们一起真诚的说一声：久违了，老同学!
这次同学会，我们筹备组和各位同学尽了最大努力与所有的同学想方设法
进行了联络，但是，还是有一部分同学因各种原因未能到会参加，我们深表遗憾。
不过,他们中的一些人同样为我们传来了思念，送来了祝福。我们在这摘录两位同学的回复词给大家分享。
李**同学的回复词是这样的：由于事物缠身不能参加同学三十年庆典，请代我向大家致歉!感谢筹备组将老师和同学们聚在一起来!借此机会也请表达我的意思：一是非常想念大家;二是希望建立起长期的联系，能够在今后相互关照;三是希望同学之间更加坦诚，无论地位高低，都不自傲也不自卑，同学情会到永远;四是衷心祝愿我们的未来更加美好!我至今为我们曾是同学而骄傲!感谢你们!我在上海随时恭候你们!
余**同学的回复词是这样的：中秋将至，祝筹备组成员及家人节日快乐!非常感谢你们的真诚邀请，由于身体欠佳，我不能来参加同学集会，深表遗憾，在这里请转达我对老师和同学们的衷心祝
愿，祝福他们身体健康!幸福吉祥!
我们在这里也同样为他们送去亲切的问候和良好的祝愿!据说掌声持续三秒钟可以传递祝福
掌声持续五秒钟可以消灾疗伤
掌声持续八秒钟能化解矛盾
掌声持续十秒钟能使友情地久天长
那么就让我们热烈而长久的掌声---响起来!!
希望我们的祝福能跨越时空，送到每个同学和老师身旁
祝愿所有的老师和同学们财源广进生活幸福 万事如意 身体健康 !
这次举办同学聚会，是为了达到增进同学友情，加强同学之间交流，开展同学互助互勉，促进同学共同发展为目的。
由于时间和经验不足，我们的这次同学聚会还有许多不尽人意的地方。
但我想这一次的不尽人意正是为
了我们下次的人尽其意，希望大家能给予最大程度的理解和支持。
预祝这次同学聚会开得圆满成功，开出特色，今后还要继续办下去，为同学们叙旧情、话衷肠、增友谊、共发展提供一个良好的平台。
常言道：”十年修得同船渡，百年修得共枕眠”， 现在让我们再加上一句：”万世修得同窗读”。
同学情，让我们感念一世，眷恋来生!
让我们永远铭记：同学友谊万岁!友谊地久天长，天长地久!
今天的座谈会到此结束。
请同学们随后到“**第一村”集餐，晚上在“**音乐会所”联欢!
谢谢大家!
谢谢!
师生座谈会主持稿
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好！欢迎各位参加xxx师生座谈会，请允许我为大家介绍出席
本次座谈会的领导及嘉宾，他们是：
xxxx
让我们再次以热烈的掌声欢迎领导及嘉宾的到场！
本次座谈会的召开，是为了作为大三学生的我们更好的明确学习方法，前进目标和就业方向。
今天的座谈会是一次轻松的座谈会，是一次氛围和谐的经验交流会！我相信通过这次座谈会，我们的xx主任能更好的认识xx班，xx老师能够更加重视财务管理二班，xx老师更好的带好xx班，xx老师能够更好的指导财务管理二班，xx老师能够在指导好xx班的同时，给xx班同学财经英语的成绩能够更高。xx老师能够在指导好xx二班的同时，给xx班同学税法的重点能够更多。 同学们，你们说是不是？
本次座谈会分两部分，第一部分：由老师为我们介绍关于就业，考研，出国，考公务员，留校，毕业设计等问题。
第二部门：同学们提问，老师回答
好啦 ！下面把时间交给老师，让他们给我们以经验之谈。
邀 请 函邀 请 函
老师：老师：您好！
光阴荏苒，岁月如梭。转眼间，我们即将走出
大学校园。四年来，我们从懵懂稚嫩到睿智成熟，
从青涩羞怯到自信坚强，一路走来，一直都有您
默默的关怀。因您的呵护而荫蔽风雨，因您的帮
助而学途坦荡，因您的教诲而破茧成蝶……
为增进师生感情，融洽教学氛围，我系定于
2014年 12 月9日下午4：00在国际交流中心2014
二楼召开师生茶话会，我们诚邀您的参加。
运动系
2014年12月6日您好！光阴荏苒，
岁月如梭。转眼间，我们即将走出 大学校园。四年来，我们从懵懂稚嫩到睿智成熟，从青涩羞怯到自信坚强，一路走来，一直都有您默默的关怀。因您的呵护而荫蔽风雨，因您的帮助而学途坦荡，因您的教诲而破茧成蝶……为增进师生感情，融洽教学氛围，我系定于年 12 月9日下午4:00在国际交流中心 二楼召开师生茶话会，我们诚邀您的参加。 运动系年12月6日2014
第15篇：大学生师生座谈会邀请函
邀 请 函邀 请 函
老师：老师：您好！
光阴荏苒，岁月如梭。转眼间，我们即将走出
大学校园。四年来，我们从懵懂稚嫩到睿智成熟，
从青涩羞怯到自信坚强，一路走来，一直都有您
默默的关怀。因您的呵护而荫蔽风雨，因您的帮
助而学途坦荡，因您的教诲而破茧成蝶……
为增进师生感情，融洽教学氛围，我系定于
2011年 12 月9日下午4：00在国际交流中心2011
二楼召开师生茶话会，我们诚邀您的参加。
运动系
2011年12月6日您好！光阴荏苒，岁月如梭。转眼间，我们即将走出 大学校园。四年来，我们从懵懂稚嫩到睿智成熟，从青涩羞怯到自信坚强，一路走来，一直都有您默默的关怀。因您的呵护而荫蔽风雨，因您的帮助而学途坦荡，因您的教诲而破茧成蝶……为增进师生感情，融洽教学氛围，我系定于年 12 月9日下午4:00在国际交流中心 二楼召开师生茶话会，我们诚邀您的参加。 运动系年12月6日2011
第16篇：师生座谈会总结.11.1
会计专业师生座谈会总结
2012年11月1日下午，会计专业召开了师生座谈会，参会的有10级、11级和12级会计专业的学生代表，会计教研室的全体教师参加了会议。
会议中首先由10级、11级和12级的学生代表就学生生活中遇到的相关问题，发表了意见，主要集中如下：
1.10级同学主要反映第五学期十周的课程上课质量不太高，主要由于临近毕业学生比较浮躁，上课的积极性不好，从而导致任课教师的上课热情不够，课堂气氛不够活跃，同学们学习的积极性没有得到调动。同学们建议，第五学期可以多开一些实践类课程，加强动手能力，缩短学生就业后适应的的时间，同时可以加开相关社会适应类的课程，主要是避免学生因为步入社会后现实与理想的差距过大，引起心理的动荡。
2.11级的学生反映上课秩序良好，教师能够按时上下课，旷课请假的学生也控制在一定范围内，反映某些老师上课内容和形式较为死板，不能引发学生兴趣，建议教师考虑90后学生的特点，适当改进，提高授课质量。
3.12级的学生普遍反映对学院的教学相关工作感到满意，教师上课秩序和上课质量较好，课堂授课与实践教学结合的形式，激发了同学们的动手能力。12级的同学反映晚自习能否自由选择学习地点，比如图书馆等，而不是统一全部关在教室里。
针对同学们反映的问题，参会教师结合张书记提出的“五个承诺”对相关问题给予了解答，并作出了相关表态。
1、在授课工程中，针对一些开设班级比较多的课程，实行严格的集体备课，授课教师课件、教案、授课内容统一，并对新教师培训，保证每个班授课质量的统一。
2、教师在授课中尽量采用多种教学手段，板书和多媒体结合，教学方法灵活多样，激发同学们的积极性。
3、针对90后的学生心理特点，教师定期开展研讨会，探讨好的教学模式，尽量多与学生沟通，情感上拉近，双方共同努力，提高教学质量，培养符合市场需求的毕业生。
4、结合张书记的“五个承诺”，老师们表示，在以后的教学工作，会尽最大的努力，给学生提供优质的教学条件、优质的教学、满意的就业、周到的服务和悉心的关怀，使学生在校园能够感觉到家庭一样的温暖。
会计教研室
2012-11-1
第17篇：师生联谊座谈会主持词
第一章 序言
(背景音乐：相逢是首歌)
(女)尊敬的母校校长，尊敬的各位老师!
(男)亲爱的各位同学!
(齐)大家下午好!
(女)岁月如歌，时光荏苒。三十年前，为了同一个梦想，我们从这里起锚出航;
(男)时光飞逝，似水流年。三十年后，为了同一份思念，我们又在这里欢聚一堂。
(女)今天是个喜庆的日子，我们的祖国迎来了62周年华诞，全国普天同庆。
(男)今天是又是个值得纪念的日子，我们初三(1)班同学，在毕业三十周年之际，相约回到母校，再叙同学情缘。
(女)此时此刻，我们俩和大家的心情是一样的，非常激动。三年的同窗生活，我们度过了人生那段最纯洁、最浪漫的时光。
(男)回顾那些青春燃烧的岁月，这是一种记忆，也是一种财富，足以让我们用一生去倍加珍惜。
(女)三十年的分别，三十年的牵挂，给了我们相约相聚足够的理由。
(男)思念如诗，情谊如画，昔日同窗，今朝聚首。
(女)今天，期盼已久的永修二中八一届初三1班师生联谊会终于隆重举行!请允许我代表活动筹备小组，对各位老师和同学们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!
(男)感谢从百忙之中来到这里的各位，为了今天的欢聚，大家放下了手上的工作，推迟了重要的议程，牺牲了家人间的团聚。尤其要感谢风雨兼程、特意从外地赶来的老师和同学们，欢迎你们的到来!
第二章：致辞(背景音乐：毕业生之歌)
(女)为了这次聚会，筹委会及一些热心的同学倾注了大量心血，付出了辛勤的汗水，让我们以热烈的掌声对他们的无私奉献表示衷心的感谢。
(男)下面，有请我们英姿勃发的徐霜林同学代表筹委会致开幕词。大家欢迎!
XXXXXXX
(女)多么富有深情的语言啊，它仿佛又把我们拉回到了三十年前的那个炎热的夏天，眼前又浮现出全体同学依依不舍挥泪告别的情景。
(男) 是啊，多么真挚的感情，它又激起了我们多少对往事的思念和回味。
第二章 母校深情(背景音乐：感恩的心)
(女)有一种情，永远不会从记忆深处抹去;有一种爱，总会停留在最美的片段。
(男)不管时光如何变幻,不论世事如何变迁，感恩的心永远不会改变
(女)“母校即母亲，校情如亲情!”三十年前，母校倾力培养了我们;三十年后，母校仍然时刻惦记着我们。这次聚会，得到了母校的热情接待和周到的安排，杨校长也在百忙中亲临我们的聚会现场，令我们非常感动。
(男)“受恩当还报，饮水须思源。”为了表达大家对母校的谢意，我们特地为母校准备了一份薄礼，一座篆刻着“饮水思源”的花瓶，以志记念，希望我们所有从这里毕业的学子能饮水思源，牢记母校和老师的培育之恩;
(女)有请柯立新同学、吴昶同学、黄绍亮同学、饶锋同学，陈斌同学为母校赠送礼品。
(背景音乐：感恩的心，声音放大!)
(男)有请母校校长杨建盛先生接收礼品。有请杨校长给我们讲话。
xxxxxxxx
(女) 感谢杨校长的精彩讲话，杨校长向我们介绍了母校的发展历程，为母校的未来绘就了新的蓝图，同时杨校长的讲话里充满了对我们八一届初三(1)班同学的高度赞扬，饱含着对我们的殷切希望，我们深受感动，也倍感鼓舞!
(男)今天母校以我为荣，明天母校以我为傲!我们一定会在今后的日子里，相互携手，共创辉煌，为母校争光，再次祝愿母校的教育事业蒸蒸日上，祝愿母校明天更加美好!
第四章，师恩难忘(背景音乐：长大后我就成了你)
(女)师生情、同学情，情系你我;
(男)今生缘，今世缘，缘存久远。
(女)恩师重于山，师情更难忘。同学们，相信在座的每个同学此时此刻现在都有一份等待与期盼，等待再次聆听老师的声音，期盼再次听取老师的教诲，这些声音和教诲当年给了我们丰富的知识和健康的思想，现在和将来仍然能给我们启发和激励。
(男)今天，我们很荣幸地邀请到了李**老师、余**老师、陈**老师、郭**老师参加我们的聚会，让我们以热烈的掌声欢迎李老师再次给我们上一堂课!
xxxxxxxx
(女)老师的鼓励和希望更加坚定了我们的奋斗目标，让我们牢记老师的嘱托，在今后的工作上继续努力，绝不会辜负老师对我们的期望。
(男)为了再一次表达我们对各位老师培育之情的深深谢意，下面有请王**同学、夏**同学、张**同学、邓**同学代表全体同学向各位老师献花并敬献礼物。(有请各位老师再次走上讲台)
(背景音乐：长大后我就成了你，声音放大!)
(女)尊敬的各位老师：在此，我代表全体同学向老师们道一声：老师，您辛苦了!祝您在今后的日子里身体健康，万事如意!
(男)请接受我们 深深的祝福和感谢!(请老师回座)
第五章;同窗情深(背景音乐：同桌的你)
(女)一辈子同学三辈子亲，同学友谊就是这割不断的情，也是
分不开的缘。
(男)同学情是最纯洁的情，同学情是最珍贵的情，同学情是最真挚的情，同学情是最永恒的情。
(女)八百年前修的缘，让我们今生为学友。
(男)30年前相识的份，让我们今生为挚友
(女)同学们，今天，无论你地位显赫、还是平凡普通。
(男)无论你贫穷还是富贵，我们都拥有一个共同的名字：
(合)同学!
(女)多少往事，多少情深，一如初见那么美好。同学们，现在就让我们把所有的欢乐呈现出来，把模糊了的记忆重新清晰起来。
(男)是呀，就让我们打开珍藏多年的记忆，敞开心扉，尽情地说吧，聊吧，来畅谈内心深处的友情。
(女)根据议程安排，下面进行同学两分钟感言，按照顺序，每位同学都要用简洁的语言谈一下毕业以来自己的发展历程或者感受，让老师和同学一起分享你的酸甜苦辣，幸福快乐。
Xxxxxx(首先主持人作自我介绍，而后请江西首富，同学的骄傲黄少亮发言)
(女)黄**同学对我们这次集会提供了鼎力赞助，同时给了我们各方面特别是筹备工作极大的支持，我们首先请他为我们讲几句。
(男)大家欢迎!
(女)(下面依次进行)
xxxxxxxxxxx
(女)同学们的讲话情真意切。
(男)同学们的发言款款深情。
(女)同学们，三十年的时光如流失的水、如飘远的云、如行走的脚步。
(男)就让今天，我们用聚会重温那曾经的美好。再次握握同窗好友的手，当年天真无邪的你，现已成家、立业、为人父母，有的还做出了不俗的成绩，大家一起互通有无，互相传递温暖和力量。
(女)请伸出你的手，让真情在你我之间传递，让我们彼此珍惜，互相关怀，让我们纯洁无暇的友谊地久天长。
(背景音乐：友谊地久天长，声音放大!)
(男)下面我提议全体起立，请同学们伸出各自的手，和你身边的同学互相握一握，相互拥抱一下
(当然，可不可以轻吻你们自己把握)让我们一起真诚的说一声：久违了，老同学!
(女)这次同学会，我们筹备组和各位同学尽了最大努力与所有的同学想方设法进行了联络，但是，还是有一部分同学因各种原因未能到会参加，我们深表遗憾。
(男)不过,他们中的一些人同样为我们传来了思念，送来了祝福。我们在这摘录两位同学的回复词给大家分享。
(女)李**同学的回复词是这样的：由于事物缠身不能参加同学三十年庆典，请代我向大家致歉!感谢筹备组将老师和同学们聚在一起来!借此机会也请表达我的意思：一是非常想念大家;二是希望建立起长期的联系，能够在今后相互关照;三是希望同学之间更加坦诚，无论地位高低，都不自傲也不自卑，同学情会到永远;四是衷心祝愿我们的未来更加美好!我至今为我们曾是同学而骄傲!感谢你们!我在上海随时恭候你们!
(男)余**同学的回复词是这样的：中秋将至，祝筹备组成员及家人节日快乐!非常感谢你们的真诚邀请，由于身体欠佳，我不能来参加同学集会，深表遗憾，在这里请转达我对老师和同学们的衷心祝愿，祝福他们身体健康!幸福吉祥!
(女)我们在这里也同样为他们送去亲切的问候和良好的祝愿!据说掌声持续三秒钟可以传递祝福
(男)掌声持续五秒钟可以消灾疗伤
(女)掌声持续八秒钟能化解矛盾
(男)掌声持续十秒钟能使友情地久天长
(合)那么就让我们热烈而长久的掌声---响起来!!
(持久的掌声)(背景音乐：掌声响起来，声音放大!)
(女)希望我们的祝福能跨越时空，送到每个同学和老师身旁
(男)祝愿所有的老师和同学们财源广进生活幸福 万事如意 身体健康 !
(女)这次举办同学聚会，是为了达到增进同学友情，加强同学之间交流，开展同学互助互勉，促进同学共同发展为目的。
(男)由于时间和经验不足，我们的这次同学聚会还有许多不尽人意的地方。
(女)但我想这一次的不尽人意正是为了我们下次的人尽其意，希望大家能给予最大程度的理解和支持。
(男)预祝这次同学聚会开得圆满成功，开出特色，今后还要继续办下去，为同学们叙旧情、话衷肠、增友谊、共发展提供一个良好的平台。
(女)常言道：\"十年修得同船渡，百年修得共枕眠\"， 现在让我们再加上一句：\"万世修得同窗读\"。
(男)同学情，让我们感念一世，眷恋来生!
(女)让我们永远铭记：同学友谊万岁!友谊地久天长，天长地久!(背景音乐：友谊地久天长，声音放大!)
(女)今天的座谈会到此结束。
(男)请同学们随后到“**第一村”集餐，晚上在“**音乐会所”联欢!
(女)谢谢大家!
(男)谢谢!
第18篇：学风建设 师生座谈会
0911231班师生座谈会
为分析班级前期各项工作，班级管理以及教学工作的具体情况。使班级在期末工作中能够得到更具针对性的指导。
12月2日下午4:00 电子商务系0911231班在2103教室组织召开了师生座谈会，座谈会由邓朝利同学主持。各科任课教师参与本次座谈会。座谈会紧紧围绕班级前期教学工作的情况分析，末期班级管理和教学工作如何改善等问题开展讨论，会上班委干部和科代表分别从不同的角度对班上同学的学习情况以及班级特点进行分析。与此同时，各发言学生代表也结合当前学习的实际情况对任课教师提出了自己的意见和看法。
会场气氛活跃，师生们广泛交流，热烈讨论，积极发言互动。老师们对同学们积极踊跃的发言给予了高度评价，肯定了同学们
积极活跃、全面理性的思维。同时，老师们也指出了班级管理和出勤情况的不足，并嘱咐同学们改善学习态度。
此次座谈会一直持续了一个半小时，会议收到了良好的效果。使得任课教师对后期教学工作如何高效开展有了一个客观的衡量标准。同时，学生也从老师的视角审视到了自己学习上存在的不足，对师生今后的学习和教学工作起到了积极助推作用。
本次座谈会促进了师生关系。构建了一个良好的师生沟通交流的平台，更利于班级“学风”建设的深入实施。
电子商务系0911231团支部
第19篇：学院师生座谈会讲话稿
学院师生座谈会讲话稿
各位老师、同学们：
今天，我们把xx技师学院部分师生代表召集起来，开这个座谈会，主要是两个目的，一个是新校园刚落成，来看看大家，并向大家表示祝贺；二是听一听大家对职业教育发展的意见和想法，共同来谋划推进xx教育振兴发展。刚才，谢卫民院长就xx技师学院和职业中专的工作进行了汇报，各位老师和同学们畅所欲言，既探讨了一些问题，也提出了一些意见建议，同时也看到大家对职业教育发展的决心和信心，有关部门要抓好梳理，认真研究解决。
应该说，这几年，xx职业教育紧紧围绕服务实体这个根本，突出就业导向，拉高发展标杆，创新办学模式，在中职生创业创新教育、产学研一体化人才培养模式、理实一体小班化等教学改革上走在全省前列，有3个专业成为省级示范专业和名专业，为社会培养输送了近3万名技术技能型人才，职业中专被评为全国改革发展示范学校，去年，我们还成功筹建xx技师学院，标志着xx人正式有了自己的高等学府。早上看了整个校园以后，非常漂亮，也充满了现代气息，我们一定要把它办好，要做到质量特色两手抓，硬件软件一起上，努力打造成为浙江乃至全国的职业教育标杆。这里，我再强调几点意见：
一、发展职业教育是实现xx裂变发展的迫切需要，必须把它摆到更加突出、更加重要的战略位置
经济社会越发展，越需要高质量的职业教育。抓职业教育就是抓发展、抓就业、抓民生、抓产业竞争力。我们要充分认识加快发展职业教育的重要意义，加快打造“职业教育升级版”。
发展职业教育是推进创新转型的现实要求。当前，工业发展已经进入4.0时代（在美国也叫“工业互联网”，我国叫“中国制造2025”），其显著特点就是智能制造，要实现智造，根本上还是靠科技和人才。在这场较量中，不仅需要一流的科学家和工程师，也需要一流的技工技师和产业工人。在一个职业分工结构合理的现代社会，职业教育和高等教育同等重要，“学术型”人才和“技能型”人才同等重要，都关乎国家命脉、关乎民族未来。从xx来看，面对资源环境约束加剧、生产要素成本上升、结构性矛盾突出等多重压力，必须在创新驱动和人才建设上谋求突破。比如橡胶产业，我们通过整治提升，拆除了200多家低小散企业，接下来靠什么来支撑新的发展？关键就在创新转型。所以，我们人才的培养一定要围绕产业转型升级来做，如果还是按照老产业培养人才，而老产业淘汰了，不需要人了，就会出现就业难、用工难的问题。通过发展职业教育，能够把“人口红利”变成“人才红利”，实现从“要素驱动”向“创新驱动”“人才驱动”的关键性转变。
发展职业教育是推动教育振兴发展的内在要求。没有高水平的职业教育，就没有教育的现代化。在整个国民教育体系中，职业教育还存在不少“短板”。目前，我县普职比为59：41，远低于全国50：50的要求；生均实训设备价值只有8200元，与国家示范性技师学院生均2万元的标准差距较大。还有专业设置、技能人才与行业产业转型升级的需求不够匹配，比如橡胶产业方面的技术人才，根据不完全统计，目前企业需求缺口在XX人左右，虽然去年我们设置了相关专业，但首批到2019年毕业，人数只有600名，供求不平衡。所以，我们必须下大力气调整教育结构，扩大职业教育比重，建立与xx经济社会发展需求相适应的职业教育体系。
发展职业教育是优化民生、促进就业的必然要求。省第十四次党代会提出，到2020年，全省城镇居民人均可支配收入要超过7万元，农村居民人均可支配收入要超过3.5万元。这一目标的实现需要两方面支撑：一是劳动力的充分就业；二是劳动力技能的大幅提高，根据统计，去年全县企业拥有技能人才（五级到一级）51847人，其中技师（二级及二级以上）仅占5.3%，一级技师只有85人，比例很低。所以，我们必须要通过大力发展现代职业教育和职业培训，增强学生的就业创业能力，从而提高更多家庭的工资性收入。
二、坚持改革导向，突出办学特色，不断打响职业教育新品牌
（一）坚持服务实体不动摇，推动产教融合、校企合作。重点要解决好人才培养与市场需求存在的脱节问题，避免“重教轻用”现象。开展委托、定向和订单式培养，探索“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”的现代学徒制人才培养机制。研究出台配套政策，支持与企业联合招工招生，联合制定人才培养方案，共同组织教学和实习实训，在滨海新城和沿海工业城建设一批“校企合作共同体”，探索实践“引企入校”、“引校入企”、“前企后校”等深度合作模式。大力推进校企深度融合，进一步落实财税优惠、购买服务、捐资激励等政策，破解校企合作中的产权归属、利益分配、资产租赁等问题，探索混合所有制办学，支持企业以资本、技术、管理、设备等要素参与办学，促进教育链与产业链深度融合。
（二）注重发挥优势，把技师学院打造成为创业创新的“摇篮”。要发挥“练兵场”作用，加快学院实训实习基地建设，延伸拓展功能，提升开放共享水平，基地不仅要服务学生，为他们提供实战场所，还要进一步完善设施设备和运行机制，服务社会，将其打造成为公共产品，成为地方创业创新载体的重要组成部分。要发挥“孵化器”作用，技师学院要充分利用自身良好的信息化条件，为发展众创空间出力，催生出更多的创业孵化器，构建低成本、全要素、开放式的特色创客空间。我们可以在技师学院里面留出一块空间，积极鼓励学生带创意、带项目、带技术入驻创业。有关部门、学校要提供必要的支持，为学生创业提供良好的工作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间，力争打造一批省市级众创空间。要发挥“加速器”作用，职业教育肩负着技术积累的重任，在众创时代，更要为促进技术创新和科技成果转化作出贡献。要通过建立科研基地、技术创新俱乐部、创新坊等，为广大师生和各类创客提供新技术研发平台；我们可以与企业深度合作，共建技术研发中心，深入开展促进产业转型升级的应用技术和催生新业态的新技术研究；可以搭建科技成果转化平台，促进科技成果转化为现实的生产力。
（三）突出办学特色，推进职业课程教学改革。我们不能简单复制普通高校的办学思路，要改变“在黑板上种田”、“在课本上开机器”的现象，让职业教育更加“职业化”、让技能培训更富有“特色”。要大力推动课程设置、课程教学与生产实践对接，突出技能训练和动手能力培养，让学生“所学”与“所用”充分结合。注重理实一体化教学，构建“专业基础+应用技能+职业证书”的专业课程体系。改进培养质量评价机制，把技术操作能力、劳动价值创造能力作为评价培养质量的核心指标，更多地让用人单位、让行业企业来评价。专业设置上，要挖掘优势、错位发展，不开“杂货铺”，少开“大超市”，多开“专卖店”，开出“精品店”，尤其是要紧扣我们县内能源、大数据、轨道交通、滨海旅游、现代农业等产业发展导向，建设一批全省全国叫得响的品牌专业。要对接企业需求，培育一批外贸、电商、销售等专业人才。
（四）突出专而精，培育一批xx“智造工匠”。我们的老师作为“工匠之师”，不仅要讲解书本知识，同时要传授职业技能；不仅要引导学生服务国家、服务社会，同时要培育学生修炼匠心、格物致知，真正成为“中国制造”卓越雕塑师。也希望同学们从现在开始就要树立起“工匠精神”，学好过硬本领，毕业后你们既是老师，又是师傅，既能像老师一样传授职业之技，又像师傅一样传承工匠之道，培育铸就大批优秀技术技能人才，通过你们的影响，带动形成企业的“工匠文化”。
三、加强保障、营造氛围，为职业教育发展创造更好的条件和环境
要牢固树立抓职教就是抓发展、促民生的工作理念，把职业教育纳入重点工作，加强工作协调，对刚才会上大家提出的问题，要分解责任，抓好落实。要加大职业教育投入，建立职业教育经费稳定增长机制，提高经费使用绩效。县经济开发区要帮助解决好新校园项目二期、三期用地问题，加快公交、银行、商场等配套设施建设，优化校园周边居住环境。县人力社保局、县教育局等部门要做好新校园项目二期、三期推进过程中涉及的项目变更、审批等问题，确保项目无障碍推进。建立紧缺工种动态发布制度，引导职业教育根据市场需求办学，根据产业发展设置专业，根据岗位需求定制教学。要强化舆论宣传，大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风气，形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”和“行行出状元”的浓厚氛围。要引导学生树立正确的职业观、就业观，从小就埋下尊重劳动、崇尚技能的种子。要在行业、企业广泛推行“首席工人”“首席技师”等评选制度，对生产一线的优秀技术工人给予表彰奖励，让“工匠精神”成为“xx精神”的重要内涵。
第20篇：公休座谈会记录
工休座谈会记录
时间：2015年04月25日 主持者：周秀真
参加人员：科主任、护士长、责任护士王秒、黄玉春、
16、
18、20、
25、32患者及家属等10余人。主要内容：爱护公物、保持病房整洁
1、介绍医院的环境、规章制度、探视制度及时间、作息时间的安排等。
2、介绍本科的概况及专业特色。
3、介绍医院的收费标准及费用的查询方法，一日清单的内容及发放。
4、住院期间严禁吸烟、使用明火，严防火灾，请爱护公共设施及医疗仪器设施。请保持病室环境整洁，请将物品放入柜中，床下请勿放杂物。垃圾放入垃圾篓。
5、健康教育主题: 手术后活动
1） 清醒的患者或全麻的患者完全清醒后，除一些手术的特殊要求外，一般可以间歇进行胸部或腹部深呼吸运动
2） 患者可在医护人员或家属的协助下作足趾关节、踝关节和膝关节，以及指关节、腕关节、肘关节的伸曲运动。随后可以替患者翻身拍背。 3） 卧床期间患者可以在护士指导下进行功能锻炼，做力及的事情，如：刷牙、漱口、洗脸等事情。 总之，手术后的患者应根据手术大小、自身恢复情况，尽量发挥主观能动性，作适合自己的锻炼，要每天坚持、循序渐进。
6、意见及处理： 1.病人反映床头柜欠清洁。处理：已与清洁工人联系，督促改正。
2.病人反映食堂未开业吃饭不方便。处理意：已与医院主管领导反映，院方表示尽量加快食堂建设，争取尽早开业。
7、
8、
9、反馈：
10、1.
11、患者反映床头柜已清洁。
12、
13、2.
14、患者反映食堂已改进。
15、
