推荐第1篇：劳动创造未来奋斗成就梦想
劳动创造未来奋斗成就梦想-----《中国梦，劳动美，我的梦》演讲稿
鹤壁中翼型材有限公司张静
尊敬的各位领导,各位嘉宾，朋友们，大家好！
我叫张静，来自鹤壁中翼型材有限公司，我今天参赛的题目是：《劳动创造未来，奋斗成就梦想》，希望大家能够喜欢，能够支持我，谢谢！
中国梦，劳动美,我的梦。“五一”国际劳动节马上就要到了。向广大劳动者致以节日的祝贺，向各条战线上的劳动模范和先进工作者表示崇高的敬意！
“人民创造历史、劳动创造未来”。让劳动托起中国梦！幸福不会从天而降，梦想不会自动成真，梦想成真要靠劳动，机会对每个人都是公平的，机遇总是垂青有准备的头脑。如果我们不在春天时鞠躬耕耘，秋日注定不会得到秋日丰盈的果实。一个人只有在自身的岗位上，愘尽职守，把个人梦与中国梦紧密联系在一起，才会活的有滋有味，风生水起，才会拥有自己的一道彩虹。
只有辛勤劳动，才能呈现中国梦！只有诚实劳动，才能兑现中国梦！只有创新劳动，才能实现中国梦！劳动是推动人类社会进步最根本力量”，只有“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”成为普世价值和宏大话语，
还劳动以道义，还劳动者以尊严，才能牢牢地托起中国梦！中国梦，劳动美。实现“中国梦”离不开亿万中国人的劳动。需要我们每一个人迈开步子，从一点一滴的本职工作做起。
我是鹤壁中翼型材公司营管客服部的经理，我的梦想就是“用我们的优质服务，换来客户满意的微笑”，带好团队，团结拼搏，用品管提高信誉，以信誉扩大销售，热情、亲切、耐心接好客户的每一个电话，做好每一位客户的接待，使每一位客户高兴而来，满意而归，“用心血融铸经营理念，让企业文化生生不息”、“塑企业形象，创优质名牌”是我和团队的追求。
是的，我只是一名普通的基层经理，但是每一个平凡的岗位都有着自己的闪光点，带好团队，不因工作简单否定其意义。我在自己的工作岗位上付出的辛劳，一定会托起一个小小的“中国梦”，干好它，也是实现一个梦想。
每一个人在为建设祖国蓝图出谋划策时，都藏着自己内心所认可的“梦想”。 “中国梦”，其实是千千万万人的小小“中国梦”所组合在一起的。这些小小“中国梦”组合起来，宏大而美好。劳动与以往相比，有了新的意义。
梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。中国梦诱人，但绝不虚幻。中国梦是国家、民族的，也是个人的。每个不同社会阶层的人都拥有不同的梦想。工作安定、生活美
满、家庭幸福是千千万万普通劳动者甘愿辛劳的最原始动力。让每一位劳动者共享中国梦，就能聚集起更大的怀梦、追梦的能量，就能形成集体的意识和共同的行动。
“人间万事出艰辛，越是美好的未来，越需要我们付出艰辛的努力”。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。立足新起点，开创新局面。百尽竿头，更进一步。
“劳动是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉”。用劳动和创造托起中国梦，将圆梦的目标转化为实实在在的行动，转化成每个劳动者一锤一钉的劳作、一砖一瓦的建设，为了“中国梦、中原梦、中翼梦、我的梦”，我们就一定能汇聚起实干兴邦的正能量，为中华民族赢得一个更加值得期待的未来。 亲爱的朋友、同事们：中翼因为有了你们，增添了无限的信心与勇气；因为有了你们，增添了豪情与斗志；因为有了你们，而自豪和伟大。为了你的梦、为了更多人的梦、为了中翼的梦、为了中原的梦、中国的梦，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福，让我们心连心、手拉手、肩并肩、马年快马加鞭，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们所有人的梦想，以燃烧的青春，书写无悔的人生，勇往直前而努力奋斗吧！
谢谢大家！（鞠躬）
（共计1450字）
推荐第2篇：劳动创造未来奋斗成就梦想
劳动创造未来奋斗成就梦想-----《中国梦，劳动美，我的梦》演讲稿
鹤壁中翼型材有限公司张静
尊敬的各位领导,各位嘉宾，朋友们，大家好！
我叫张静，来自鹤壁中翼型材有限公司，今天能站在这里和大家共同学习，我已是万分激动，生平第一次面对这么多充满智慧的双眼我更是诚惶诚恐， 但愿今天当我们四目相对时能碰撞出激烈 的火花，也希望今天我的演讲能引起大家的共鸣，我演讲的题目是：《劳动创造未来，奋斗成就梦想》，希望大家能够喜欢，能够支持我，谢谢！
中国梦，劳动美,我的梦。“五一”国际劳动节马上就要到了。向广大劳动者致以节日的祝贺，向各条战线上的劳动模范和先进工作者表示崇高的敬意！
“人民创造历史、劳动创造未来”。让劳动托起中国梦！幸福不会从天而降，梦想不会自动成真，梦想成真要靠劳动，机会对每个人都是公平的，机遇总是垂青有准备的头脑。如果我们不在春天时鞠躬耕耘，秋日注定不会得到秋日丰盈的果实。一个人只有在自身的岗位上，愘尽职守，把个人梦与中国梦紧密联系在一起，才会活的有滋有味，风生水起，才会拥有自己的一道彩虹。
只有辛勤劳动，才能呈现中国梦！只有诚实劳动，才能
兑现中国梦！只有创新劳动，才能实现中国梦！劳动是推动人类社会进步最根本力量”，只有“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”成为普世价值和宏大话语，还劳动以道义，还劳动者以尊严，才能牢牢地托起中国梦！中国梦，劳动美。实现“中国梦”离不开亿万中国人的劳动。需要我们每一个人迈开步子，从一点一滴的本职工作做起。
我是鹤壁中翼型材公司营管客服部的经理，我的梦想就是“用我们的优质服务，换来客户满意的微笑”，带好团队，团结拼搏，用品管提高信誉，以信誉扩大销售，热情、亲切、耐心接好客户的每一个电话，做好每一位客户的接待，使每一位客户高兴而来，满意而归，“用心血融铸经营理念，让企业文化生生不息”、“鹤壁中翼世界门窗中翼型材共赢未来”是我和团队的追求。
是的，我只是一名普通的基层经理，但是每一个平凡的岗位都有着自己的闪光点，带好团队，不因工作简单否定其意义。我在自己的工作岗位上付出的辛劳，一定会托起一个小小的“中国梦”，干好它，也是实现一个梦想。
每一个人在为建设祖国蓝图出谋划策时，都藏着自己内心所认可的“梦想”。 “中国梦”，其实是千千万万人的小小“中国梦”所组合在一起的。这些小小“中国梦”组合起来，宏大而美好。劳动与以往相比，有了新的意义。
梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。中国梦诱人，但绝不虚幻。中国梦是国家、民族的，也是个人的。每个不同社会阶层的人都拥有不同的梦想。工作安定、生活美满、家庭幸福是千千万万普通劳动者甘愿辛劳的最原始动力。让每一位劳动者共享中国梦，就能聚集起更大的怀梦、追梦的能量，就能形成集体的意识和共同的行动。
“人间万事出艰辛，越是美好的未来，越需要我们付出艰辛的努力”。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。立足新起点，开创新局面。百尽竿头，更进一步。
“劳动是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉”。用劳动和创造托起中国梦，将圆梦的目标转化为实实在在的行动，转化成每个劳动者一锤一钉的劳作、一砖一瓦的建设，为了“中国梦、中原梦、中翼梦、我的梦”，我们就一定能汇聚起实干兴邦的正能量，为中华民族赢得一个更加值得期待的未来。 亲爱的朋友、同事们：中翼因为有了你们，增添了无限的信心与勇气；因为有了你们，增添了豪情与斗志；因为有了你们，而自豪和伟大。为了你的梦、为了更多人的梦、为了中翼的梦、为了中原的梦、中国的梦，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福，让我们心连心、手拉手、肩并肩、马年快马加鞭，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们所有人的梦想，以燃烧的青春，书写无悔的人生，勇往直前而努力奋斗吧！
谢谢大家！（鞠躬） （共计1450字）
推荐第3篇：劳动创造未来,奋斗成就梦想
劳动创造未来，奋斗成就梦想
2018年5月1日，‚中国梦〃劳动美——2018年庆祝‘五一’国际劳动节特别节目‛在中央电视台一套开播。《致红旗》《致祖国》《致未来》三个篇章，以表演性讲述、情景报告类，集中展现了我国历代劳模、重大科研团队的先进事迹，体现了劳动精神、工匠精神，向世界发出最强中国声音。
经过五千多年的奋斗与磨练，中华民族铸成了许多优秀品质，其中最重要的莫过于辛勤劳动、艰苦奋斗。是劳动与奋斗谱写了中华民族辉煌灿烂的历史，让每一个中华儿女无比骄傲与自豪。透过历史的明眸，站在岁月的肩膀上回望，我们看到古老的都江堰将成都平原变成了天府之国，两千多年来一直造福于人民;我们看到蜿蜒盘旋的万里长城，怀抱着祖国的大好河山，向世人诉说着华夏文明的沧桑;我们看到金碧辉煌的故宫，屹立于世界建筑之林，展现着世界文化遗产的魅力;我们看到丝绸、瓷器远涉重洋，为中华民族赢来美誉。我们看到四大发明，在人类科学文化史上留下灿烂的一页，使古老的中国异彩纷呈。
虽然，鸦片战争、抗日战争使中华民族遭遇了前所未有的屈辱，但中华儿女在中国共产党的领导下，辛勤劳动，艰苦奋斗，实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
劳动创造未来，奋斗成就梦想。回望过去，从站起来、富起来到强起来;从建设三峡工程、青藏铁路等世纪工程，到举办北京奥运会、上海世博会的百年夙愿，从实现总体达到小康水平，到成为世界第二大经济体多少辉煌的成就，在埋头苦干中铸就;多少豪迈的跨越，在挥汗如雨中实现;多少伟大的梦想，在胼手胝足中变为现实。用劳动和创造托起中国梦，我们就一定能汇聚起实干兴邦的正能量，为中华民族赢得一个更加值得期待的未来。我相信在中国人的辛勤劳动下，我们一定能让更多的美梦成真，一定会圆中华民族复兴这个大梦!
推荐第4篇：劳动构筑梦想劳动成就未来 演讲稿
劳动构筑梦想劳动成就未来
前段时间，观看了影片《厉害了， 我的国！》。该片结合十九大精神，反映党的十八大以来我国改革开放和社会主义现代化建设取得的历史性成就。作为一个中国人，我感到深深的骄傲与自豪。今天的我们有新四大发明“高铁”、“电子商务”、“移动支付”、“共享单车”让全球侧目，中国制造变成了中国“智”造。游学国外几年未归的学子回国后的感受就是再不回国落后的将是自己。中国路、中国桥、中国车、中国港、中国网如旋风般席卷全球。这些令人瞩目的成就都离不开两个字——劳动。
凡是对历史有一点了解的人都知道，达尔文的进化论，从猿人到人的转变过程中，劳动起了决定性的作用。人类的发展史其实就是一部劳动史。马克思主义哲学认为：量的积累会带来质的变化。猿人到人的转变过程证实了通过劳动的积累古猿人能够变为人，今天中国一项项举世瞩目的成就是一个个普通劳动者辛勤劳动成果的积累,他带来质的变化是中华民族伟大复兴的中国梦正在逐步实现。也正因如此，中国梦的实现不能缺少像你我这样的平凡劳动者的奉献，我们的劳动构筑的是我们自己的梦，成就的是我们自己的未来。
“中国梦”，是千千万万个普通劳动者的梦，是人民的梦，是中华民族复兴的梦，他不是空想，更不是形而上学。有梦就要去追，党的十九大会议主题：“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”。这一主题为
1 “中国梦”的实现指明了方向，我们的劳动将不会盲从，拼搏更有力量。
筚路蓝缕开篇，XXX已经走过了六十七年的光荣之旅。曾经XXX的开拓者们为了监狱的建设满裤泥泞，平桥浊浪洗；汗湿衣襟，风干身上披。不怕两鬓染秋霜，面容失华芳。书写的是不悔的青春，不为名利。一个多甲子的劳动，六十七年的耕耘，蜕变的不仅是曾经的不毛之地轿子山，还有所有在这块土地上劳动过的劳动者们。他们不忘初心，牢记使命。今天 ,我们努力学习，理解和把握党的十九大的精神实质和深刻内涵，学以致用，要用最先进的思想理念指导实际行动，更大程度发挥主观能动性。行动上，要练就真正过硬的本领并实践到工作中去，争取更卓有成效工作效率。中国梦的实现需要我们每一个劳动者的努力，XXX的荣耀是在埋头苦干中铸就，是在挥汗如雨中实现，是在胼手胝足中变为现实。是劳动成就了XXX的过去和现在。
干一行，爱一行，爱一行，专一行。2008年特大凝冻时冻不住23.3公里铁路线上的干工，上每一个忙碌的身影让XXX的稳定和后勤得到最有力的保障，同年铁路运输量也达到新的峰值；2010年，烈日灼灼，四十多度的高温却不能影响XXX干工照常出勤的执着。抗旱救灾的一线前延，一个个忙碌的身影依然在闪烁；2017年克服线路地质条件变化大，涉及点多面广等困难圆满完成对7公里边坡大修施工。“五一”国际劳动节荣获“贵州省工人先锋号”荣誉称号。六十七个寒暑冬夏，每一项荣誉，每一项成就的背后是平凡岗位上默默奉献的同志们点点滴滴的付出。是对自己岗位的爱，对XXX的爱。
nínɡ社会主义核心价值观中的“敬业”既是对我们XXX广大干工最好的褒奖也是最基本的要求。我们踏实奉献，我们锐意进取,我们正在用劳动谱写XXX的未来。
以上发言，如有类同，实属必然，因为我们以听到并读懂十九大决胜全面建成小康社会的冲锋号。我们坚定信念，忠诚于党，忠诚于人民，忠诚于事业，撸起袖子加油干，才能更快更好的实现我们自己的梦，为了我们自己的梦，XXX全体劳动者都将不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦砥砺前行！
谢谢！
发言人：XX
推荐第5篇：放飞梦想 用“心”成就未来
放飞梦想 用“心”成就未来
高一七班是一个充满奇迹的班级，怀着同样梦想的46名同学走到了一起。“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感”是我们坚持的理念；“每个人好，整个班才好，整个班好，每个人才更好”是我们信奉的格言；“一步一个脚印，踏踏实实走出我们的风采”是我们奋斗的目标。这是一个温馨的集体，是一个团结合作的集体，一学年以来，我们从相识到相知，从相知到相惜，取得了很多成绩。
一、学习篇
学习刻苦努力是我班的特色，课堂、课间、午休、晚自习，任何时候你都能看到七班同学刻苦学习的身影。在同学们和任课老师的共同努力下，每一次的考试七班都名列年级前茅。为让同学更加了解自己的学习状况，给自己确定下一个目标，上学期期中考试后，我班召开了“学习，伴我成长”的主题班会。会上同学积极发言，交流学习方法，畅谈学习心得与体会。随后，在班上设立的“心愿墙”也成为大家学习动力的源泉。为让同学之间形成良好的“比学赶帮”的学习氛围，我班成立了具有班级特色的学习小组，组内汇总每次考试及测验的分数作为小组的成绩，作为各个小组间评比的标准。这样一来，不仅激发了大家的学习热情，调动了积极性，也形成了团结互助的班风。每一次成绩的取得，都离不开七班每一名同学的努力付出，离不开每一位同学都添砖加瓦。
二、纪律篇
课上，我们认真的听老师讲课；自习课上，每一位同学都能井井有条的安静做着自己的事情；日常生活中，每日三扫，周五的大扫除，也在忙碌之中有条不紊的进行着。严格的纪律，良好的班风，让我们更坚定的相信高一七班的未来不是梦！
三、活动篇
2011年的9月，我们来自四面八方的学子聚到高一七班，互不相识的我们共同到西青军事基地参加军训。训练场上总有我们规范的军姿，坚实的步伐，响亮的口号声。虽然彼此还不熟识，但集体的荣誉感却默默在我们心中扎根。正因为如此，我班最终获得军训先进班级体称号，并有近三分之一的同学代表班级参加了军训汇报演出，获得部队指挥官和老师们的肯定。此外，对于各种比赛，七班也毫不逊色。田径赛场上，我们的坚持，我们的汗水，赢得了一个个骄人的成绩；一年一度的辩论会，每一位同学的出谋划策，让我们的辩手在赛场上尽展七班的风采。
我们有少年的锐气；我们有青春的活力；我们有跃动的思维；我们有集体的智慧；我们有对梦想的坚持。我们一直相信“心有多大，舞台就有多大”。前方充满荆棘又崎岖不平的道路上，总会看到一个集体的身影，这就是高一七班。给高一七班一个机会，今后我们会更加努力，踏实走好成长中的每一步，向梦想迈进！
推荐第6篇：用心传承文明 用行成就未来
用心传承文明 用行成就未来
尊敬的老师、敬爱的同学们：
大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是《用心传承文明 用行成就未来》。 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我们学习《弟子规》已经有一段时间了，从朗诵经典到传唱《三德歌》，从要求规范着装到自觉统一校服，一股文明礼仪学习的暖流正温暖着整个校园，温暖着我们每一位师生的心灵。这是我们全体师生共同努力的结果。
上周我们看到高一年级学生分会干部捡到4百多元钱，却能主动将钱转交给失主；这种拾金不昧的精神不正是文明礼仪、优良品质的具体体现吗？《弟子规》告诉我们：见人善，即思齐；纵去远，以渐跻（ji）。意思就是说：看见别人行善做好事，要立刻以他为榜样，向他们学习看齐。即使和他们相距很远，也要立刻行动，努力追赶，使自己和他们具备一样的善德。我们希望：同学们不仅要常朗诵《弟子规》经典，更需要读出《弟子规》的内涵，不断将这种内涵应用到生活中、待人处事的方方面面。
但是我们也发现，还有很多同学仅仅将文明礼仪的学习表面化，对学校的规范要求视而不见，比如：不规范着校服上下学；不用心佩戴胸卡的学生还有很多，作为一所万人大校，这些同学无疑给学校管理增加了很重的负担。同学们肯定注意到，每到来校时间学校前后门都挤压了很多同学，多时达好几百人。这些是什么样的一群学生呢？就是这些没有佩戴胸卡、没有穿好校服的同学，你是否就在其列呢！为了逃避责任，这些同学选择了退缩。同学们可以反思一下自己，是不是你也常常犯此类错误。《弟子规》告诉我们：见人恶，即内省，有则改，无加警。意思就是说，看到了别人不好的行为，要立刻反省自己，如果发现也有，就要马上改正；如果没有，也要引起警惕，防止自己犯同样的错误。
就如一些同学，不听班主任劝告在月林楼乘坐电梯玩耍，还有些同学特意到月林楼上厕所。这些行为严重影响了领导和老师们上班环境，全校一万多同学，倘若每个人都去玩耍、上厕所，领导老师们还怎么安心上班呢。不影响领导上下班、不扰乱月林楼的上班环境也是我们尊敬师长的一个重要表现。
由此我特别想说：很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，特别是我们这样的万人大校，没有良好行为习惯的同学就目无纪律，将扰乱了整个学校的学习环境。相反，如果人人都养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，学习《弟子规》的目的正是在于此。 文明是我们素质的前沿。拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是具有高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。因此我们要继续以《弟子规》为指引，用心传承文明 用行成就未来。
同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品格；千学万学学做人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起。我相信，在全校师生的共同努力下，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
推荐第7篇：用爱成就学生的未来
用爱成就学生的未来
——坪山中学爱的接力和传承
《2011感动深圳》的颁奖晚会现场，气氛热烈而和谐，庄重而严肃。特别爱心主持、著名节目主持人白岩松针对一位中学生说了两句话，第一句是：‚在人生这条浩荡的河流，命运的不幸把你的同窗羁留在生命的渡口。年少的你以生命为渡，背负起另一个沉甸甸的向往，越过那些从此岸到彼岸的逆流，从风雨走向晴朗，从冬春走到夏秋。这是爱的城市托举起的少年中国，这是爱的城市又一颗爱的种子静静地破土。‛这句话很美，它承载了太多的容量，这里有中肯的评价，有高度的赞扬，还有深深的感动；第二句话是‚在今年的最具爱心人物中，与往年最大的不同，就是多了两个孩子的身影。同是中学生，小小年纪，就已经把助人、帮困当成了习惯和爱好。这正是我们最乐意看到的爱心接力与传承。‛这句话很动情，几乎感动了所有在场的深圳人。那么，白岩松的这两句话是送给谁的呢？他的接受者是一个孩子，一个中学生，他就是来自坪山中学初三（5）班的罗新雄同学。坪山中学是一所普通初级中学，普通到很多人都不知道有这么一所学校，它是这么的偏，偏到深圳与惠州交界城乡结合部。但就是这么一所不起眼的普通中学，产生了像罗新雄这样感动深圳的爱心人物。也许，有人会产生疑惑，‚是什么成就了罗新雄这样品学兼优的好学生呢？‛西方有句谚语：‚罗马不是一天建成的‛，爱心人物的产生也一样，它必定有爱心教育的土壤，坪山中学就是罗新雄成长土壤和的摇篮，是坪山中学爱心教育的理念孕育了他，培养了他，成就了 1 他。
爱的理念成就爱的教育
苏联著名的教育家苏霍姆林斯基说: ‚没有爱，就没有教育‛。 的确，学校的教育首先是爱心教育，只有爱学生，学生才会爱你；只有爱学生，学生才能信服你；也只有爱，才能架起师生间情感的桥梁。师生之间有了浓浓的情感，教育才能顺利地进行，才能收到预期的效果。鲁迅先生说：‚教育植根于爱‛。只有附加了爱心的教育才是真正的教育。爱心教育在我校有着悠久的历史，我们一直在接力爱的教育，传承爱的教育，始终认为爱是教育的灵魂和生命。爱需要教育，教育同样需要爱。爱的教育的目的就是让学生学会爱，学会付出。
‚爱心教育应当是学校教育中最基础的工作之一‛，坪山中学的老校长、现任坪山新区公共事业局分管教育的谈宜福副局长说。谈局长表示，坪山中学长期以来都大力提倡爱心教育，整个学校形成了友爱互助的氛围。具体说，罗新雄所在的初三（5）班，就更是如此。初三（5）班整个班级都在一种相互友爱的氛围中成长，罗新雄是这个团结友爱的班级的代表，而这种氛围和精神更值得在我们整个社会弘扬。现任校长林俊红认为爱心教育是学校德育工作的重中之重，特别把爱心教育纳入学校教育的整体规划。所以，我校在爱的教育中，主要做了以下一些工作：
一是爱心主题班会成为我校爱心教育的主阵地。每学期我们都要至少开展一次以‚爱的教育‛为主题的班会。为了开好这次主题班会，
2 班主任认真备课，精心准备，撰写班会教案，充分调动学生的积极性和主动性，广泛挖掘师生的爱心事例，用身边的例子用切身的体会来感受‚爱就在自己身边‛，让每一个学生参与讨论，发表自己的看法和意见，通过辩论、讨论、自由发言等形式达到预期的教育效果。
二是以活动为依托，充分发挥基地教育的作用。为了避免爱心教育成为单一的说教，我们积极开展活动，让学生在活动中接受教育，在活动中感悟。如我们在新年来临之际开展‚‘感恩父母〃我心有爱’新年家书传递主题活动‛,增进与父母的沟通与交流，学会感恩父母，孝顺父母；节假日组织学生到敬老院看望老人，为老人们打扫卫生、表演节目；母亲节让孩子们做一件让妈妈感动的事；教师节自己动手制作一张贺卡，为老师们送上温馨的短信问候，等等。在这些活动中，让学生学会关爱他人，关心他人。
爱的教育播撒爱的种子
‚教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融‛。以身作则，言传身教。老师的一言一行都影响着学生，在教育教学中，学校都要求老师要非常注意自己的言行，教育学生首先必须要有爱心，要充分尊重学生，要注意教育的方式和方法，‚己所不欲，勿施于人‛。在各项捐款活动中，老师总是带头捐赠；在学生有困难时，我们的老师总是先伸出帮助的手；在老师或家属有困难的时候，也是我们的老师抢先慷慨解囊，施以援手；在各项困难面前，我们的老师总是一马当先…… 正是老师
3 的言传身教，在学生中潜移默化，从而达到润物无声的效果，把爱心洒向学生的心田，让爱心在学生心中生根发芽。
在教育教学活动中，爱的教育更是体现得淋漓尽致。对于教育，我们力求做到‚三心‛：爱心、耐心、关心。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。热爱学生，不仅要爱好学生，更要爱有缺点、有问题的落后学生。正因其差，因其问题多，才需要教师付出更多的时间、精力和爱心。每个学生都有自己的特点，都有自己值得让人去喜爱的地方，老师要做得不是把学生改造成自己喜欢的样子，而是通过喜欢学生的优点，把学生向正途发展。对于每一个学生，特别是问题学生，我们的老师都倾注了自己全部的心血和努力。转化问题学生不仅需要过程，更要教育者奉献爱心，因材施教，进行反复、耐心地教育；还需要学校、家庭和社会的密切配合，将教育优势有机整合，充分发挥。对问题学生，要了解其个性品质和能力的潜在性，尊重其自身的差异性，激发其进步的主动性。及时、恰当的去赞美他的行为和思想，要让他知道你对他的关注，是发自内心的对他的尊重。信任和鼓励远远胜于高高在上的说教，我们要有谅解宽容的大度，以爱心去影响学生，关怀学生。相信爱是可以转变一个学生的一生的，我们的老师就是用爱心、耐心、关心，帮助他们走上成功之路。
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境对孩子的成长有着极其重要的影响，爱的家庭是孩子们健康成长的摇篮。
4 帮助家长掌握科学的教育方法,努力促进双方的沟通。通过家访等形式，与家长进行交流、沟通，指导家长要讲究教育方法，努力给孩子营造一个温馨和谐的家庭环境，使孩子充分享受到家庭的温暖。在学科教学中，注意向学生渗透与父母沟通的重要性。在引导学生充分理解课文内容、完成教学任务的同时，适时让学生展开讨论，如何与父母沟通？如何使家庭关系更和睦、更融洽？孩子可以通过哪些方式来孝顺父母、感恩长辈？
爱的种子长成爱的绿荫
爱心人物罗新雄数年如一日坚持帮助同学，这种情况在我们学校出现，并不是偶然。长期以来，坪山中学坚持抓好爱心教育，把培养学生的爱心作为学校教育的重要一环。我们会利用班会、升旗仪式、课堂教学等一切可能的机会加强对学生的爱的教育，让学生学会关爱、懂得感恩，知道感恩父母、感恩老师、感恩社会，学会善待自己、关爱他人。在每个学期的德育工作计划中，我们每一个月都会有一个鲜明的主题，其中爱心教育就是永恒不变的主题。如今年2月份主题：‚善待自己，关爱他人‛，6月份主题：‚感恩教育、理想情操教育‛。
每周一的升旗仪式，是我们对学生进行思想品德教育的重要时机，在国旗下的讲话中，‚关爱、互助、爱心‛等是出现频率最高的词语。如第3周国旗下的讲话‚助人是快乐之本‛，第6周国旗下的讲话‚感恩父母、感恩老师‛，第11周国旗下讲话‚感恩伙伴‛。
爱的教育就这样春风细雨般滋润着学生的心田。春天播下爱的种
5 子终于有了秋的收获，罗新雄就是其中的典型例子。
一直担任罗新雄语文老师的庄老师说，每到换教室，罗新雄就主动走到了曾翠茹身边，背起了她。庄老师经常在课堂上当着全班同学的面表扬罗新雄，表扬他的善举‚体现了中华民族的传统美德‛。罗新雄在一篇作文里写道：老师的鼓励让我很开心，我要坚持做下去。他说到做到，从初一到初三，从未间断。罗新雄的行为也在不断地感染着周围的同学，如果罗新雄不在，总会有人主动背起曾翠茹，这在初三(5)班，已经成为雷打不动的惯例。在初三(5)班，甚至整个校园，互帮互助、扶贫助弱已经成为学生的一种自觉行动，成为校园的一道道美丽的风景线。
爱的绿荫孕育爱的果实
一份耕耘，一份收获，坪山中学多年来在这片爱心教育的土壤里辛勤地耕耘，播撒爱的种子，爱的种子长成了爱的绿荫，爱的绿荫孕育出了爱的果实。在坪山中学的这片沃土上到处充满着爱的氛围。
曾翠如，天生肢体一级残疾，她无法正常直立和行走，生活不能自理，也无法像正常孩子那样在课堂上坐得笔直，更不能像健康孩子一样，在体育场上自由奔跑。面对困难，她没有自暴自弃，而是用坚强的意志和灿烂的微笑勇敢地与多舛的命运抗争。尽管不能行走，都是由妈妈背到教室，但上初中以来，她每天准时到校，风雨无阻，从不旷课早退；她学习刻苦认真，勤学好问，成绩名列前茅；她乐于帮助同学，同学有任何解不开的难题都愿意问她，她甚至私底下跟班主
6 任要求和成绩不太好的同学同桌，希望尽可能帮助别人。２０１０年９月，１６岁的曾翠茹获得‚广东省自强好儿童‛称号。
罗新雄，曾翠茹的同班同学。他心地非常善良，是个乐于助人的热心肠。从教室到电脑室，从电脑室到教室；从教室到实验室，再从实验室到教室；从教室到音乐室、美术室，从音乐室、美术室到教室……他背着曾翠茹上课，一背３年，风雨无阻。罗新雄的执着付出感动了深圳市民。4月28日晚，2011感动深圳——第八届深圳关爱行动表彰晚会在大剧院举行，坪山中学90后初三学生罗新雄，被评为本年度十大‚最具爱心人物‛之一。
爱心教育在我们学校已形成一种传统、一种文化，我们将爱心教育继续传承，并发扬光大，把它打造成为我校德育教育的一道亮丽的风景线。爱的接力与传承将引领坪中学生走向社会，成就坪中学生的未来，影响坪中学生的一生，让他们的人生更加精彩辉煌；也将使坪山中学得到可持续的发展，屹立于深圳教育之林。
推荐第8篇：用爱心成就学生的未来
用爱心成就学生的未来
一路走来一路歌，眨眼间，自己在教育这片天地里已经走过了十四个年头。经过十四年的拼搏，我慢慢地融入了教育这份事业，融入了孩子们的成长历程中，慢慢体会到了“太阳底下最光辉的事业”这句话的真谛，深深地懂得了教育是一份爱的事业。
记得去年指教的班级里有一名叫王小娟的学生。刚分班的时候一看成绩，我就想：这绝对是一个不太用老师操心的学生。可是随着时间的推移，我发现她的英语作业几乎天天不做。为此我很是苦恼，时常问自己：“是不是我的教学方法或者班级管理方式出了问题，不适合对她的教育，以至于使原本学习成绩那么优秀的一个同学失去了学习兴趣？”出于这种考虑，我找她谈了几次话，很委婉的语气。可是她当面说的很好，但作业依然不做。考虑到一年后的中考，我很为她着急。月考成绩一出，我发现她的成绩一落千丈，为此我很是自责。因此就去找其他任课教师商量对策。一去跟其他老师说起王小娟的学习，我才发现，原来我一直在犯着一个严重的错误——她并不是不适应我的管理，不只是英语作业不做，其他各科作业几乎都不做！
了解到这种情况之后，我又气又恨，但我没直接找王小娟而是接着拨通了她母亲的电话，把王小娟的情况跟她一一做了汇报。从她母亲那里我了解到，她几乎天天晚上玩游戏，周末趴在网上直到深夜。此时我才恍然大悟，原来她是上网成瘾了。我首先对她母亲的管理方式进行了指正，然后我跟她母亲商量把她的电脑打包封起来，并让她母亲告诉她那是我的要求，同时让她母亲在家里严格监督、管理好她的学习和作业问题。随后，我找到她对她进行了严厉的批评，并且把我和她母亲的约定告诉了她。当时她听了我的话之后用怨恨的目光看着我，很不喜欢我的处理方式。在经过我循循善诱的引导下，她答应以后好好学习。在此之后的很长一段时间里，我不时地和她母亲进行着沟通与交流，不时地和她进行着沟通，对她进行着引导与鼓励。在我、她还有她母亲的共同努力下，年底考试的时候，她的学习基本回到了分班时的水平，中考时，以班级第三的成绩进入了高中。这期间，她一次都没上过网。
今年我所指教的班级里有一个单亲的孩子叫宫府成。
“老师，谢谢您！如果不是您当时的严厉批评、严格要求，就没有我的今天。”
“老师，您真好！遇到像您这样的老师是我们的福气！有了您的教育和对我们无微不至的关怀，我都想成为像您那样的老师了！”
“老师，您不用那么累，一定要注意身体！”
“老师，节日快乐！离开您的身边才发现您当时所说的一切、所做的一切，都是为了我好，老师，我知道当时我错了，在这里我深深地谢谢您对我的教育，也衷心地祝您快乐！„„”
“春节快乐，老师!我好想您！”
我的手机上或者QQ上不时地总会收到已经步入高中的孩子们的来信，他们大休的时候也会有孩子来到我的身边找我聊天，告诉我他们高中生活的苦和乐。每每看到他们发来的文字，看到他们纯真的笑脸，我感到自己所有的苦和累都找到了归宿，内心感到热乎乎的。
教育是一份爱的事业。孩子们都是懂事的，当我们用心去付出、去呵护孩子们的成长的时候，他们会感觉到我们对他们的好、对他们的爱，他们会用他们的行动来回报我们。当他们踏上社会的时候，他们会用自己收获到的知识和爱去创造自己的生活，创造社会财富。 如果说学生是幼苗，那么我们就是培育他们成才的植树人；如果说学生是花朵，那么我们就是辛勤的园丁；如果说学生是追梦人，那么我们就是他们的引路人。作为老师，我愿意用我最真挚的爱为他们的成长保驾护航！
俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”我愿意用我充满爱的双手打造一个花的海洋。
推荐第9篇：勤奋学习,成就未来
国旗下讲话---勤奋学习，成就未来
陈雪兰
亲爱的老师、同学们： 早上好！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话告诉我们学习需要勤奋、刻苦。唐朝大文学家韩愈就曾说过：“业精于勤，荒于嬉。”也就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里汲取到真才实学，才能不断地开拓知识领域，获得知识的报酬，成为一个睿智的人。
没有人能只依靠天分成功，人依靠勤奋才将天分变为天才！记得一位哲人曾经说过：“世界上能登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。”不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，精鹜八极，都离不开两个字--勤奋！
历史上有许多名人，他们的成就来源于勤奋。马克思写，辛勤劳作，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上；我国史学巨著的作者司马迁，从二十岁起就开始游迹生活，足迹遍及黄河、长江流域，为的创作奠定了坚实的基础；德国伟大的诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了八十五年时间，搜集了大量材料，写出了震惊文学界和思想界的巨著；我国数学家陈景润在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，最终取得了震惊世界的伟大成就！任何一项成就的取得，都是和勤奋分不开的。传说古希腊有个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手压倒。但他并不灰心，为了克服这个弱点，他便每天口含石子，面向大海朗诵。不管春夏秋冬，五十年如一日。最终，他成为了全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事：福州有个叫陈正之的人，一篇小文章也要读上一两百遍才能读熟，但他不懒不怠，勤学苦练，知识与日俱增，后来终于“无书不读”，成为博学之士。这就印证了一个道理--勤能补拙。 勤人登山易，懒人伸指难，天下没有免费的午餐，天下也没有空想而获得成功的事。庸庸碌碌的人，永远只能对别人胜利的果实垂涎欲滴，而自己却尝不到果实的味道；很多人读完莫泊桑的之后都会认为玛蒂尔德爱慕虚荣，追求享受，我想我们更看中她能勇敢面对打击，用辛勤的劳动来证明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代价告诉我们--勤劳才是立身之本！
亲爱的同学们，时间在不知不觉中度过，这学期已过去一半多了；你们一定收获了不少知识！希望同学们在这段时间里倍加努力，在自己即将长大一岁时交给自己一份满意的答卷。孩子们，默默耕耘，用心付出，这样的人生，才是“勤劳的一生”。坦然面对，在过程中付出汗水和心血，那么我们就可以自豪地交给人生一份满意的答卷。
推荐第10篇：爱心成就未来
爱心成就未来
前不久看到CCTV《新闻会客厅》栏目有关《中国慈善十年》的一组数据显示：据不完全统计，2003年美国人捐赠2410亿美元给慈善公益机构，人均善款460美元（合人民币3818元），占当年人均GDP的2.17%。而中国目前的善款只占GDP的0.05%。2002年人均善款0.92元，占当年人均GDP的0.012%。中华慈善总会统计，每年的捐赠大约75%来自国外，15%来自中国的富人，10%来自平民百姓。后来我又通过网络了解到，我国有99%的企业从来没有参与过捐赠。根据上海市慈善基金会的一项调查显示，上海“有99%的企业家不知道到哪儿捐款。”世界首富的微软公司的总裁比尔·盖茨，他在2001年到2004年间，一共捐出了230亿美元，相当于他净资产的54%。但是据《福布斯》杂志第一次公布的“2004年中国慈善榜”中，人们发现，中国富豪们的捐赠只不过是其资产总额的百分之几而已。而且，2004年被《福布斯》评出的那100位中国富豪，有七成干脆就没有在这次的慈善榜中出现。
作为一名中学生，看到身边一个个同学因贫辍学，同时也看到同学们收集矿泉水瓶、可乐罐等来帮助哪些还在学校苦苦挣扎的贫困生，有的甚至于拿出了自己不多的零花钱„„，我想自古以来中国都是一个礼仪之邦，互帮互助是中华民族的传统美德。“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民基本道德规范已被人们所熟知。不知家乡人是如何实践这些基本道德规范的？他们对“献爱心”活动有什么看法？
在同学们的帮助，政治老师的指导下，我对我们砌坑村村民的“献爱心”活动中的表现和看法，调查了50位村民，调查结果表明，对“献爱心”活动无所谓的占30%，认为这是有钱人的事的占35%，有75%的村民从来都没有参与过类似活动，在有参与献爱心活动的村民中，有近82%的人认为有人组织这种活动，不捐些钱“面子过不去”，有95%的人对“你的家人或亲朋好友把红白喜事大操大办的钱捐献出来”的做法表示反对。认为献爱心活动主要要献给没有钱上学的人占40%，家庭困难的人18% ，残疾人占40% ，只有2%的人愿意把钱捐给路上的乞丐。
以上调查不禁使我想到——当晋江的经济进一步走向辉煌，当我们家庭生活、经济状况日益提高时，“文化”小康为什么离我们越来越远？我们村民的“爱心”到哪儿去了？当国家正在大力倡导互帮互助的中华民族传统美德时，当社会正在弘扬公民基本道德规范时，我们村民的那颗“爱心”怎么啦？面对现状，我们的“爱心”行动到底能够走多远？
据晋江市民政局的调查显示，到2003年全市受保障对象5209户，13544人，占全市总人口的1.33%，有残疾人5万人，贫困学生1.8万人加上其他特殊困难者和老弱病等有近20万贫困人口。同时晋江市也有一个过亿元的慈善基金的慈善总会，但是没想到村民的“爱心”意识却如此可怜。我认为村民的“爱心”意识不强的主要原因如下：
第一，政府和社会只注重向大企业家、海外华侨等募捐，而忽视了对广大群众的宣传。我国来自个人的捐赠不到20%，大部分来自企事业单位。这次调查中有73%的村民不知道晋江市有一个慈善总会，更别说向它捐过钱了。慈善意识普及率低，慈善活动开展不多，慈善事业宣传力度不够，使得慈善组织、慈善理念和慈善行动难以深入人心。并且当前在开展慈善捐助活动时，变相的摊派普遍存在，公众很反感。有的捐款人反而受到别人的嘲笑。
第二，有些慈善机构在管理上存在漏洞，总是同政府行为有千丝万缕的关系，善款使用的随意性很大，缺少透明度，使人们同当前的贪污、腐败联系到一起来，缺少捐款的积极性。例如，曾经有香港媒体发表文章说希望工程存在善款被挪用，随意进行投资造成大笔亏空的情况，影响很坏。总有捐款人说：“不知道我这钱又捐到哪儿去了？有多少能给那些真正受到帮助的人？”
第三，法律法规不健全。我国目前还没有专门的“慈善事业促进法”，没有专门的法规条款和行政文件，慈善公益组织的财务制度、募捐善款、救助项目、管理措施等都缺乏相应的法规依据，这也使得民间爱心行为、爱心意识难以壮大和提高。再加上慈善理念没有深入人心，大部分民众还未形成捐款捐物、扶助弱势群体的慈善意识。
针对以上具体问题，要搞好“爱心”活动，培养慈善意识，我认为必须做到以下几点：
第一，“爱心”活动要想深入、持久地开展下去，要想后继有人，必须在向企业家、华侨宣传的同时，也要向普通群众宣传。不要一切向“钱”看，这样才能进一步培养更多人的慈善意识和“爱心”行为，也更能使企业家、华侨的慈善行为得到更多群众的支持和赞扬，这样做有利于构建和谐社会，走共同富裕的道路。
第二，要多开展一些一帮多、一帮
一、多帮一的帮扶助困活动。由政府或慈善机构出面收集需要帮扶者，利用媒体向广大群众宣传，然后有经济能力又有“爱心”的人，可以一帮多或一帮一，经济能力一般又有“爱心”的人，可以采取多帮一的形式。这样能进一步培养广大群众的“爱心”意识，募捐人更有成就感，同时善款的使用更加透明，从而促使更多的人加入到献爱心活动中来。
第三，要多宣传象“爱心大使”丛飞一样的先进事迹、模范人物，给广大群众树立榜样。（注：作为著名歌手的丛飞，他每次出场费达到万元以上，10年中，他几乎把自己的全部收入都捐给了贫困地区的学生、孤儿和残疾人。为改变更多贫困学生的命运，丛飞还先后二十多次赴贵州、湖南、四川、山东等贫困地区举行慈善义演，参加义工8年，他为社会义务服务的时间长达3600小时。累计捐款捐物300多万元，资助捐助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活，竟然连为自己看病的钱都拿不出来。）这样也必将激励着更多的人向他学习。
第四，在制度上应该进一步优惠。连美国波士顿大学美国史研究专家彼得·罗格也说“美国的慈善事业并不完全是纯粹为了公益，它不但是回报社会、体现善心、树立公众形象的一条重要途径，而且也是合理避税的一种方法。”而目前我国法律规定，如果企业捐赠款物的金额超过企业当年税前利润的3%，超额部分仍需缴纳企业所得税。如此一来，要捐1000万元的话，他还得拿330万的税。“好心得不到好报”，必然抑制企业捐赠积极性。
第五，要健全法律法规，早日出台“慈善事业促进法”，使“爱心”活动法律化，善款使用、救助项目和管理措施透明化，走上“依法行善”的轨道上来，同时也能减少贪污、腐败现象的发生，促使更多的人加入到献爱心活动中来。例如，美国拥有相对比较完善的基金管理制度，从立法、政府管理、公共服务、社会监督到内部运作都比较成熟，这就使得捐款的企业和个人可以放心地将钱交给这些组织，并且信任接受捐款的慈善机构能把他们的钱真正用于他们所关注的事业上。
总之，只要健全体制和法律，在全社会全面的、多角度的大力宣传，我们的“爱心”行动才能不懈地走下去，才能有效提高人们的思想道德水平，才能真正把社会生活的各个方面都纳入依法治国的轨道上来。
爱心成就未来！伸出你的手，伸出我的手，伸出大家的手，让我们在共建和谐社会的道路上走的更远、更健康。洒下了深情，才能收获醉人的甜蜜。——行动吧！把你的这一颗炽热的心交给另一颗需要安慰的心。——欢呼吧！“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
附：关于“献爱心“活动的调查问卷（见后）
关于“献爱心”活动的调查问卷
2005年6月
1、你对“献爱心”活动的态度是（
）
A、无所谓
B、这是有钱人的事
C、我支持这种行为
D、我反对这种行为
2、你认为“献爱心”活动主要要献给（
）
A、没有钱上学的人
B、家庭困难的人
C、路上的乞丐
D、残疾人
3、晋江市有一个晋江慈善总会，你知道吗？（
） A、不知道
B、知道
C、有听说过
4、你的家人或亲朋好友把红白喜事大操大办的钱捐献出来，你会（
） A、反对
B、支持
C、认为这很无聊
D、无所谓
E、他们是为了名声
5、你有没有参加过“献爱心”活动？（
） A、从来没有过
B、有一两次
C、经常参与
6、你记忆中曾经最大的一笔捐赠是多少元？（或物品相当于多少元？）（
） A、50元以内
B、50——100元
C、101——200元
D、200元以上
7、大慈善家、美国钢铁大王卡耐基说：“在巨富中死去是一种耻辱。”你认为（
） A、他是个疯子
B、反对这种观点
C、我支持这种观点
8、你是通过什么渠道捐赠的？（
）
A、慈善机构
B、学校
C、村委会
D、新闻媒体
9、你认为目前的慈善机构（
）
A、与贪污、腐败联系在一起
B、没必要存在
C、整体是好的
D、存在一些问题，但是有很大的积极作用
E、应加强宣传
10、你在以后会不会也一直支持爱心事业.（
） A、无所谓
B、会支持
C、不会支持
第11篇：梦想成就未来
梦想成就未来
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；而岁月却是如流水一样一去不复返了。多年来为人师表，在讲坛上不断地上演着自己的教育教学故事，许多都已随着时日的流逝而渐渐淡忘，可也有一些就如同树根一样深深地扎在了我的心上。虽不曾惊天动地，但仍历历在目，感悟至深。
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。正如陶行知先生所说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。转眼间，踏上教育工作岗位也18年了，平凡的我并没有出现过轰轰烈烈的事迹，可平淡的教学生涯给了我无穷的人生真谛及宝贵的教学经验。我爱我的每一位学生，从她们身上我能看见许多大人身上所没有的，我爱我的学生，看到他们健康快乐的成长，我感到欣慰而满足。
每个孩子小的时候都会有一个对于自己来说伟大的梦想，似乎有些不切实际，但是他们都曾经想过，梦过。那如何为这些梦想而努力呢？当我偶尔为班级布置苦思冥想的时候，突然想到为什么不通过班级的布置了解一下同学们未来的梦想呢？看看他们以后想做什么，了解他们现在的想法，或许更能了解他们的性格也说不定呢？于是在第二天上课的时候，我把我事先准备好的一张画了礼物彩带上面写着“我的梦想”的图画纸挂在墙上，告诉同学们拿一张自己喜欢的颜色的彩纸，撕成自己喜欢的形状，在上面写上自己未来的梦想。当我提出这个建议的时候我以为会是全班沸腾——平时我们班的同学遇到这种事情早就叽叽喳喳了。可今天却出奇的沉默，让我心里一惊“怎么了？难道是我想错了，难道是他们不喜欢吗？”“同学们，怎么了？难道你们不想告诉老师你们的梦想吗？”“老师，我写出来别人知道是我写得会笑话我的？”这一句话带给我的震撼不小，原以为大家都会很期待这次开放的教学，可惜我却忘记了这点。我积极鼓励大家：“孩子们，没有什么不好意思的。不管你成绩好，成绩差，都是由梦想的。很多孩子也是学习成绩差，老师、同学、家长都瞧不起他，可是只要自己相信自己，你们的未来都不会是梦的。”在短暂的沉默之后，是一片欢呼雀跃之声，大家都拿着自己喜欢的小纸条不停的写着。当同学们纷纷把纸条贴在我画好的画纸上的时候，我惊呆了。那一个个五彩缤纷的小子条，那一行行密密麻麻的小字，而且有的还有花边，有各式各样的字体。没想到每个孩子对于未来的梦想都这样重视，不光写了他们的梦想，他们的名字，也把为什么会有这样的梦想的原因写了上去。
“我想成为一个舞蹈家，我会跳出最美丽的舞蹈给妈妈看，告诉妈妈我不是什么都不好；我想成为一名医生，谁有痛苦就帮助谁，不会因为有钱没钱就不能看病；我想成为一个歌唱家，告诉他们胖其实也没什么了不起，照样能成明星；我想成为一名空军的军人，驾驶着飞机在天空中自由的飞翔。”当你看到这些的时候，就会情不自禁的赞叹每个人远大的理想，同时也要告诉自己对学生们不要有偏见，不要想他们的学习成绩，不要去向他们曾经是多么坏的孩子，其实在他们每个人的心里面，都是渴望成功的，都是渴望一个赞赏的眼光的。作为一个小学的教师，我第一次感觉到身上背负的不仅仅是分数，不仅仅是自己的期盼、家长的渴望，肩上背负的是孩子们一颗颗幼小的心灵里那充满渴望的理想。当看到这些小小得五彩缤纷的小纸条的时候，我就告诉自己，每一天都要向他们投去赞赏的眼光，每一天多说一句“表现不错、你真棒、非常好”都是对孩子信心地培养，都是对孩子的一种小小的肯定。时间会让这种
小小的肯定，慢慢的积累成一个很大的信念，帮助他们战胜自己，战胜困难，让他们的梦想不再遥远。
孩子们，去放飞你们的理想吧，老师会在远方注视着你们，看着你们振翅高飞，展翅翱翔。
第12篇：目标成就未来
目标成就未来
——生涯规划辅导之一
心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路！
——爱默生
【活动分析】
每个人都渴望成功，渴望拥有不一样的人生。不管是学业有成，家庭幸福，还是加官进爵，腰缠万贯。那么，怎样才能取得成功，如何才能拥有不一样的人生呢？大家似乎都很茫然。尤其是中学生，他们整日埋头苦读，却很少有一个明确的方向。这堂生涯辅导课旨在通过学生对当前自身状况的反思，促使他们树立清晰明确的人生目标，无论是对其当前的学业，还是对其整个人生的发展都是至关重要的。
【活动目标】
1、使学生认识到确认目标的重要性，并教给他们合理的确立目标的方法。
2、教给学生确定目标后，如何根据目标制定计划，指导行动。
3、启发学生在行动过程中，持有何种心态才能最终走向成功。
【时间】1课时
【实施方式】讲授、小组讨论、自由联想
【准备工作】把学生分成7个小组，7－8人一组。
【活动过程】
一、热身活动
指导语：
举起右手——举起右手
放下左手——放下左手
不要放下左手——举起左手
不要不放下右手——放下右手
不要不举起左手——举起左手
千万不要不举起右手——举起右手
不要只放下一只手——不要同时举起两只手
通过热身活动缓解课堂的紧张气氛，活跃学生思维，提高课堂活动的积极性和学生的参与性。
二、正式上课
（一）问题的提出——大家渴望成功吗？
怎样才算成功？（学生自由回答）
尽管每个人对成功的看法不一，但是有一点是可以肯定的：成功就是达到既定的有意义的目标。
问题的导入——如何才能成功呢？
（二）讲述第一个故事
引出第一个大问题——人生为什么要有目标？
（哈佛大学25年跟踪调查研究）
启发思考：
1、目前，同学们有了自己的人生目标了吗？
2、自由联想，写下自己的目标。
指导语：
现在给大家一张纸，你把所有你渴望得到的东西以及渴望实现的梦想全部写在纸上，你要展开思想的翅膀，尽情地翱翔，想到什么就写什么，不要有任何的束缚，也不管它们能不能实现。
3、在众多目标中，找出核心目标。
所谓核心目标就是最重要的目标，如果实现了这个目标，那么其他目标都能因此而实现。
4、为核心目标找出完成它的至少10条以上的理由。
（三）讲述第二个故事。
引出第二个大问题——确定了目标，往下我们又该怎么做？
例如，我们把目标定为考进班级前五名。（分解图）
（四）讲述第三个故事。
引出最后一个大问题——在行动过程中我们又该抱着何种心态呢？
小组讨论：布伦克特用自己的行动证明了一个什么样的真理？
展示两棵“人生之树”——积极树和消极树
三、课堂小结
最后总结一下，紧扣课堂第一问，到底如何才能达到成功呢？
＋＋＝心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路！
——爱默生
背景资料：
哈佛大学25年跟踪调查研究：
该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：
27%的人，没有目标；
60%的人，目标模糊；
10%的人，有比较清晰的短期目标；
3%的人，有十分清晰的长期目标。
25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思。
3%的人——25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。
10%的人——大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。
60%的人——几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。
27%的人——他们几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。
调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。
第一个故事：
在非洲撒哈拉沙漠中有一个叫比塞尔的村庄，它靠在一块15平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三天三夜的时间。可是在肯·莱文1926年发现它之前，这儿的人没有一个走出过大沙漠。为什么世世代代的比塞尔人始终走不出那片沙漠？原来比塞尔人一直不认识北斗星，在茫茫大漠中，没有方向的他们只能凭感觉向前走。然而，在一望无际的沙漠中，一个人若是没有固定方向的指引，他会走出许许多多大小不一的圆圈，最终回到他起步的地方。但是自从肯·莱文发现这个村庄之后，他便把识别北斗星的方法教给了当地的居民，比塞尔人也相继走出了他们世代相守的沙漠。如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地，每一个到达比塞尔的人都会发现一座纪念碑，碑上刻着一行醒目大字：新生活是从选定方向开始的。
一个人要想成就一番事业，就应该有一个明确的奋斗方向。沙漠中没有方向的人只能徒劳地转着一个又一个圈子，生活中没有目标的人只能无聊地重复着自己平庸的生活。对沙漠中的人来说，新生活是从选定方向开始的；而对现实中的人来说，新生活是从确定目标开始的。
第二个故事：
1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者采访他时，他告诉了众人这样一个成功的秘诀：我刚开始参加比赛时，总是把我的目标定在四十多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。后来，我改变了做法。每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿线比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子„„这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力向第一个目标冲去，等到达一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。四十多公里的赛程就这样被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。
山田本一的话令人深思。看来，辉煌的人生不会一蹴而成，它是由一个个并不起眼的小目标的实现堆砌起来的。让我们把目标化整为零，用一个个小的胜利赢得最后的大胜利。
第三个故事：
有个叫布罗迪的英国老师，在整理阁楼上的旧物时，发现了一叠练习册，它们是50年前皮特金幼儿园B（2）班31位孩子的春季作文，题目叫：未来我是——
布罗迪顺便翻了几本，很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如：有个叫彼得的小家伙说，未来的他是海军大臣，因为有一次他在海中游泳，喝了3升水，都没有被淹死；还有一个说，自己将来必定是法国总统，因为他能背出25个法国城市的名字，而其它同学最多的只能背出7个；最让人称奇的，是一个叫戴维的小盲童，他认为，将来他必定是英国的一个内阁大臣，因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。总之，31个孩子都在作文中描述了自己的未来。有当驯狗师的；有当领航员的；有做王妃的；五花八门，应有尽有。 布罗迪读着这些作文，突然有一种冲动——何不把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想。
当地一家报纸得知他这一想法，为他发了一则启事。没几天，书信向布罗迪飞来。他们中间有商人、学者及政府官员，更多的是没有身份的人，他们表示，很想知道儿时的梦想，并且很想得到那本作文薄，布罗迪按地址一一给他们寄去。
一年后，布罗迪身边仅剩下一个作文本没有索要。他想，这个叫戴维的人也许死了。毕竟50年了，50年间是什么事也会发生的。就在布罗迪准备把这个本子送给一家私人收藏馆时，他收到内阁教育大臣布伦克特的一封信。他在信中说：“那个叫戴维的就是我，感谢您还保存着我们儿时的梦想。不过我已经不需要那个本子了，因为从那时起，我的梦想就一直在我的脑子里，我没有一天放弃过；50年过去了，可以说我已经实现了那个梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学，只要不让年轻时的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。
布伦克特的这封信后来被发表在《太阳报》上，因为他作为英国第一位盲人大臣，用自己的行动证明了一个真理： 假如谁能把3岁时想当总统的梦想保持50年，那么他现在一定已经是总统了。
第13篇：拼搏成就未来
拼搏成就未来
六年级四班邱艳玲
各位老师、同学们：
大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是《拼搏成就未来》。 “人生能有几回搏，今日不搏何时搏！”一个人只要心中装有理想，就会拥有一种乐观的心态，健康的心态，并且胜不骄败不馁，不轻言放弃。走进英才并不难，重要的是我们要做一个真正的英才人。我们要抵住一切困难、挫折、诱惑，时刻不忘自己在为自己的梦想而奋斗。人生难得几回搏，此时不搏待何时。在汗水的浇灌下，在顽强的斗志下，天道酬勤，在英才的三年终究会铸成我们人生一道亮丽的风景线！我们有一个共同的目标：考上理想的学校，成就自我。
因此，不管现在还是将来，我们都坚信我们能做到：别人玩时，我们读书，别人读书时，我们认真读书，别人认真读书时，我们拼命读书，别人拼命读书时，我们想尽一切办法读书，我们一定会争分夺秒，惜时如金，背熟背烂所有应掌握的内容，我们决不懒惰，决不放弃，团结一心，共同进步。我想要怒放的生命！让大家见识不一样的我！怒放的我！人的一生中，多少成功和欢乐能够欣慰的留给自己；人的一生中，又有多少失败的苦痛能够洒脱地留给记忆。我们要学会拼搏，因为未来的路还很长，一切需要我们去开辟。生活是一条充满着惊涛骇浪的长河，只有勇者才能驾起命运的船，搏击巨浪，傲然前进。同学们，人生能有几回搏，学会拼搏，学会竞争，不要等到机会不在的时候，才茫然悲切。人生难得几回搏，此时不搏何时搏？我们坚信：读书改变命运，拼搏成就未来。
第14篇：细节成就未来
细节成就未来
成功青睐有心人，一个人要想获得事业上的成功，就要有自信，就要把握机遇，勇于尝试任何事。只有把更多的心血倾注于事业中，用生命燃烧时也，你才能收获成功的果实。 目标定位积累细节
远大的目标是人生成功的磁石。一个人如果仅仅拥有志向，没有目标，成功就无从谈起。 一个建筑工地上有三个工人在砌一堵墙。
有人过来问你们在干什么？第一个人没好气的说没看见吗？在砌墙。 第二个人抬头笑了下，我们在盖幢高楼。
第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂：我们正在建设一座城市
十年后，第一个人在另一个工地砌墙：第二个人坐在办公室里画图纸，他成了工程师；第三个了，是前两个人的老板
三个原本是哦一个镜框的人，对一个问题的三种不同的回答，放映出他们三种不同人生目标。十年后还在砌墙的那位胸无大志，当上工程师的那位理想比较现实，成为老板的那位志存高远。最终不同的人生目标决定了他们不同的命运：想得最远的走的也最远，没有想法的只能在原地踏步。
远大的美好的人生目标能吸引人努力为实现它而奋斗不止。每当你携带、懒惰的时候，它犹如清晨较早的尿中，将你从睡梦中惊醒；每当你感到疲惫、步履沉重的时候，就死沙漠之中生命的绿洲，让你看到希望；每当你遇到戳着、心情沮丧的时候，他又有如破晓的朝阳，驱散满天的阴霾。
在人生目标的驱策下，人们不断的激励自己，获得净胜上的力量，焕发出超强的斗志。那样，你就能收获成功的果实。 细化目标把握未来 在现实生活中，我们是之所以半途而会，往往不是因为难度较大，而是觉得成功离我们较远，确切的都说，我们不是因为失败而放弃，而是因为倦怠而失败。
1984年，在东京国际马拉松邀请比赛中，名不见经传的日本选手山本田一出人意外的多的了世界冠军。当记者问他拼什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：凭智慧战胜对手
当时许多人都认为这个偶然跑到前面的对手实在故弄玄虚。马卡送赛事比拼体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有望夺冠，爆发力和速度都孩还在其次，说用智慧取胜确实有点勉强。
两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市举行，山田本已代表日本参加比赛。这次，他又获得了世界冠军。记者又请他谈谈经验
山田本不善言谈，回答的人是上次那句话：用智慧战胜手。这回记者在报纸上没在挖苦他，但对他所谓的智慧迷惑不解。
10年后，这个米终于被揭开了。他在自传中是这么说的的：每次比赛前，我都要乘车把比赛路线仔细看一遍，并把沿途不加醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树，第三个表搜只是一座红房子.....这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力的向第一个目标冲去，等到达地一个目标后，我又以同样多的速度向第二个目标冲去。40十多公里的赛程，就被我分成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这个道理，我把我的目标定在对公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里就疲惫不堪了，我被那前面那段遥远的路程给吓到了。
目标的力量是巨大的。目标应该远大，才能激发你心中的力量，但是，如果目标离距离我们太远，我们就会因为长时间没有实现目标而气馁，甚至会以此而变得自卑。山本天翼提供了一个实现远大目标的好方法，那就是在大木下分出层次，分步实现大目标。
用目标优化人生进程。首先心中拥有目标，给人生存的勇气，在艰难困苦之际赋予我们坚韧不拔的毅力。有了具体目标的人少有挫折感。因为比起伟大的目标来说，人生途中的波折就是微不足道的了。因此，拥有科学的目标可以优化人生的进程。
其次，由于目标在于脑海母畜，所以即使我们从事别的工作，潜意识里依然暗自思量对策，虽不知不觉之中接近目标，终于梦想成真。拥有目标的人成大功立大业的几率，无疑要比缺乏志向的人高。
最后，实现目标好像攀登阶梯一样，一循序渐进为宜，尽管强凸显阻重重，也要自我勉励。当时认为不可能做到的事情，往往几年后，出乎意料的轻易做到了。所谓“天助”，既当我们拟定目标努力实现之际，将会觉得凡事都顺遂心意u，当我奋发图强积极进取是，一切将变得比较顺心如意。
当然行进的路上不可能一帆风顺，有时也会含辛茹苦。无论遭遇到多少大吉，都要永不气馁坚持到底。一个号怀抱鲜明目标的人从不叫苦，凡事总是默默耕耘。
虽说某种偶然能开创个人命运，不过对于有目标取向的人而言，与其相信偶然，不入账我必然。尽管机会公平眷顾世上每一个人，但缺乏目标的人只能眼睁睁地看着他六道。
心中拥有目标，便会使自己不太留意与之不相关的烦恼，这回是你变的话大、开朗。因为人的注意力是有限的，一旦他全身心的为自己的目标而努力，去冥思苦想是，其他事情是很难在其脑子里停留的，这个道理极其明显。
生命比盖房更需要蓝图，而一般人从来没有计划过生命，决定一生方向。
一生的计划：你这辈子要做什么？当然有很多事。只能订个大概。你可以好好的选择自己所喜欢的是。
十年大计：有了大概的人生方向，就可以确定细节。第一步是二十年。顶下这二十年内，你要成为什么样子，有那些目标要完成。然后想想从现在，十年后后你要成为什么样子的人。 十年目标：二十年大计一定要二十年才能完成吗？不必。你的经验和知识越丰富，就可越快达到目标。
无奈年计划：只需要一台计算机和几秒钟时间，你就知道五年内要赚多少钱。
三年计划;三年是最重要的一环，一声大计通常只是简单的方向，二三年计划时最重要的计划。
下年计划:这是你每周至少要检视一次的工作计划。每年都要有计划，尽量简明扼要，以数字为主
——想转的的金额、认识的人数等。12个月计划不是论文，而是行动大纲。
下个月的计划：认真地执行下个月的计划。从每月十五个月算起，是最适合的例子。下周计划：这对大多数人而言，这是时间计划的关键所在。 明日计划：事情可以不用安排的太细，但必须要明确。
Biebeiershiniandaji9xiadaol。好好歇下来，写该是难免的。制定计划是件愉快的事情，而非一项任务，如果你的计划是一连串上升的数字，你很会对他发生兴趣。如果短期计划超过了90天，你可会对它丧失兴趣，把它分散成单项，然后注意在90天内完成。
你可以把自己的目标想象成一个金字塔，他定是你的人生目标。拟定的每一个目标和未达到目标而做的每一件事情都必须指向你的人生目标。
金字塔有五层组成。嘴上的一层最小，是核心。这一曾饱含着你的人生总体目标。下面每一层是为实现上一层的较大目标而要到达的较小目标
人生总体目标
这包含这一生要达到的两个至五个目标， 如果你能达到或接近这些目标，就是尽了全力实现你自己定下的人生目标。 长期目标
视你为实现每一个总体目标而制定的目标。一般来说，这些事你计划用十年时间做到的事情。虽然你可以规划十年以上的事情，但这样分配时间并不明智。目标越遥远，就越不具体，夜长梦多。但制定长期目标是重要的，没有长期目标，你就可能有短期的失败感。 中期目标
这些是你为达到长期目标而定的目标。一般来说，这些事你计划在五年制是年内完成的事情 短期目标
这些是你未到中期目标而定的目标。实现短期目标的时间为1到5年。 日常规划
这些是你未达到短期目标而定的每日每周几每月的任务。
第15篇：态度成就未来
大家好！今天我演讲的题目是——态度决定一切。
“学习成就事业，知识创造未来”。在机关开展的学习活动中，我认真阅读和学习了《态度决定一切》这本书，体会很深。
在工作面前，态度决定一切。没有不重要的工作，只有不重视工作的人。不同的态度，成就不同的人生，有什么样的态度就会产生什么样的行为，从而决定不同的结果。
有这样一个小故事：三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们：“你们在干什么？”
第一个人抬头苦笑着说：”没看见吗？砌墙！我正在搬运着那些重得要命的石块呢。这可真是累人啊......第二个人抬头苦笑着说：“我们在盖一栋高楼。不过这份工作可真是不轻松啊......
第三个人满面笑容开心地说：”我们正在建设一座新城市。我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标致性建筑之一啊！想想能够参与这样一个工程，真是令人兴奋。”
十年后，第一个人依然在砌墙；第二个人坐在办公室里画图纸——他成了工程师；第三个人，是前两个人的老板。
可见，一个人的工作态度折射着人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。
虽然成功是由多种因素制约的，但态度是首要解决的问题。有人在做过万人次以上的调查后发现了态度和成功的一些规律：成功的第一大类要素与他们的态度有着直接的关系，如积极、主动、果断、毅立、奉献、乐观、信（转载自第一范文网http://，请保留此标记。）心、雄心、恒心、决心、爱心、责任心等这样因素大概占80%左右；第二类要素，属于后天修炼所得，叫“技巧”，如善于处理人际关系、口才好、有远见、创造力强、技术好、工作能力强，这类要素大概占13%左右；第三类属于客观要素，如运气、机遇、环境、长相、天赋等，这类要素大概占7%左右；同时，还归纳了这三者的关系：第一，态度与技巧是因果关系。第二，成功需要持续的好运气。
所以，我们做任何事情，成败的关键在于我们做事的态度，关键在于我们是直面困难、解决困难，还是回避困难、在困难面前放弃。这是一个态度问题。
在实际的生活当中，我们常听到这样的抱怨：“工作很累，钱挣的很少” ， “做同样的工作，为什么他挣的比我多呢？”，“领导为什么只重视他，委以他重任呢？”诚然，这样的情况实际中确实存在。带着情绪工作，肯定不会有出的表现。试想，左手边站着一个态度积极向上、右手边站一个灰心丧气、凡事都摇头的员工，领导会做出什么样的选择？
工作和生活需要热情和行动，需要努力，需要一种积极主动、自动自发的精神，这就要求我们以积极敬的各位领导、各位评委、各位同事：
大家好！今天我演讲的题目是——态度决定一切。
“学习成就事业，知识创造未来”。在机关开展的学习活动中，我认真阅读和学习了《态度决定一切》这本书，体会很深。
在工作面前，态度决定一切。没有不重要的工作，只有不重视工作的人。不同的态度，成就不同的人生，有什么样的态度就会产生什么样的行为，从而决定不同的结果。
有这样一个小故事：三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们：“你们在干什么？”
第一个人抬头苦笑着说：”没看见吗？砌墙！我正在搬运着那些重得要命的石块呢。这可真是累人啊......第二个人抬头苦笑着说：“我们在盖一栋高楼。不过这份工作可真是不轻松啊......
第三个人满面笑容开心地说：”我们正在建设一座新城市。我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标致性建筑之一啊！想想能够参与这样一个工程，真是令人兴奋。”
十年后，第一个人依然在砌墙；第二个人坐在办公室里画图纸——他成了工程师；第三个人，是前两个人的老板。
可见，一个人的工作态度折射着人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。
虽然成功是由多种因素制约的，但态度是首要解决的问题。有人在做过万人次以上的调查后发现了态度和成功的一些规律：成功的第一大类要素与他们的态度有着直接的关系，如积极、主动、果断、毅立、奉献、乐观、信（转载自第一范文网http://，请保留此标记。）心、雄心、恒心、决心、爱心、责任心等这样因素大概占80%左右；第二类要素，属于后天修炼所得，叫“技巧”，如善于处理人际关系、口才好、有远见、创造力强、技术好、工作能力强，这类要素大概占13%左右；第三类属于客观要素，如运气、机遇、环境、长相、天赋等，这类要素大概占7%左右；同时，还归纳了这三者的关系：第一，态度与技巧是因果关系。第二，成功需要持续的好运气。
所以，我们做任何事情，成败的关键在于我们做事的态度，关键在于我们是直面困难、解决困难，还是回避困难、在困难面前放弃。这是一个态度问题。
在实际的生活当中，我们常听到这样的抱怨：“工作很累，钱挣的很少” ， “做同样的工作，为什么他挣的比我多呢？”，“领导为什么只重视他，委以他重任呢？”诚然，这样的情况实际中确实存在。带着情绪工作，肯定不会有出的表现。试想，左手边站着一个态度积极向上、右手边站一个灰心丧气、凡事都摇头的员工，领导会做出什么样的选择？
工作和生活需要热情和行动，需要努力，需要一种积极主动、自动自发的精神，这就要求我们以积极的态度对待工作对待他人对待生活。有积极的态度才能够担负起责任，才能够团结，才能够开拓创新，才能够应对各种复杂的问题。
态度决定选择，态度决定思路，态度决定一切。让我们从现在开始，以积极的态度来勇于超越自我，不断完善自我，丰富我们的人生吧！
我的演讲完了，谢谢大家.
您可以访问第一范文网（）查看更多与本文《演讲稿：态度决定一切》相关的文章。的态度对待工作对待他人对待生活。有积极的态度才能够担负起责任，才能够团结，才能够开拓创新，才能够应对各种复杂的问题。
态度决定选择，态度决定思路，态度决定一切。让我们从现在开始，以积极的态度来勇于超越自我，不断完善自我，丰富我们的人生吧！
我的演讲完了。谢谢大家
第16篇：爱岗敬业 成就未来
爱岗敬业 成就未来
尊敬的各位领导、各位同事，大家下午好！
首先，在此感谢公司组织举办的这次演讲活动，感谢领导给予我登台展现的机会。今天我演讲的题目是《爱岗敬业、成就未来》。
当今就业形式非常严峻，敬业爱岗何等重要，爱岗敬业是时代的需要，也是我们在座的所必备的第一素质。它看似平凡，实则伟大，人活在世上总要有个目标，总要有个发展的方向，说的朴实点，就是要有个谋生的依托。有句口号说的好：“不爱岗就会下岗，不敬业就会失业”，下面我就从四方面谈谈如何做到爱岗敬业：
第一、爱岗敬业要立足本职、忠于职守：爱岗敬业是职业道德的综合体现，是做好工作的重要前提，既然已经选择了这份职业，就要把自己的理想、信念、青春和才智全部奉献给这庄严的选择，并且以感激和敬畏的心情去了解你的工作，凡事应该以集体、单位利益为重，个人能力再强，也需要团队为你提供平台去施展自己的才华。
第二、爱岗敬业要敢于负责、勇于面对：从根本上说，工作就是责任，无论做什么工作，都应做到最好。其中最重要的就是要保持一颗积极的心态，即使是辛苦枯燥的工作，也能从中感受到价值。没有责任感的员工不是好员工，溜须
拍马阿谀奉承的员工也不是好员工，负责是一种工作态度，工作态度端不端正，从某种意义上说比一个人的工作能力的大小更重要，所以说工作中遇到困难，就要敢于面对、敢于承担和积极寻求解决办法的途径。
第三、爱岗敬业要服务至上、乐于奉献：我们的企业本身就是服务行业，工作中我们要把服务的过程看作是自己收获的过程，要多换位思考，注重道德修养，培养良好作风，对前来办事和来访的每一位客户都要做到热情接待，不可盛气凌人。消除“门难进、脸难看、话难说、事难办”的现象，要从“热心办、马上办、认真办、办得好”上下功夫，树立真正的“细心敬业、热情服务”的良好形象。
第四、爱岗敬业要务实务虚，真抓实干：务实是解决做的问题，务虚则是解决做什么、怎么做的问题，是想办法出实招的过程，在工作和学习中要经常进行总结反思，只有这样才能做到思路清晰，目标坚定。从而更好的准确把握工作规律形成正确的判断和决策。
《易经》中说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，我们要做到爱岗敬业除了上面说到的四点，还要具备良好的德行，见善则迁、见过则改、积微成著、积善成德。我相信，再过十年、二十年我们在座的各位同志在回首往事时，就会为自己终身奋斗的临运事业、终身追求的爱岗敬业的奉献精神，而感到无比骄傲和自豪。谢谢大家！
第17篇：勤奋学习成就未来
勤奋学习成就未来
彭志斌
老师们，同学们早上好！今天的主题演讲是勤奋学习，成就未来。日子过得真快啊，眼睛一睁一闭，一天就过去了。我来到里水的时候，还是春寒料峭，现在却有初夏的清爽了。很庆幸的是，同学们又长高了，更有热情和礼貌了，同学们的知识有没有更丰富呢？
“业精于勤而荒于嬉，行成于思毁于随”。要想取得理想的成绩，勤奋是诸多因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。其实我们可以制定一些小目标，经过努力，目标比较容易实现。每当这时，我们就会油然而生一种成就感，在倍感欣喜的时候，及时制定下一个奋斗的目标。永不满足才是进步的开始。象球王贝利一样，时刻准备“下一个”精彩的进球。
同学们，我们在里水中心小学这个知识王国里，享受着全市一流的学习环境，利用着全市一流的教学设施，接受着全市一流园丁的栽培，我们没有任何理由抛开学习而追求时髦，没有任何理由沉迷游戏而徘徊不前。我们伟大的祖国正发生着翻天覆地的变化，几代人的目光落在了我们身上。要想振兴五千年的中华，就需要我们把握今天，努力学习。我们应在旭日升起时就投入到紧张的学习中去，而不是在夕阳下山时去幻想明天会出现什么奇迹。只要我们脚踏实地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定会属于我们。
第18篇：学习成就未来
学习成就未来
——建设学习型企业 获取无限生机
彼得.圣吉在《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》中指出，未来最成功的企业将会是学习型企业，因为未来唯一持久的优势，是有能力比你的竞争对手学习得更快。
面对日渐贫乏的资源和日益激烈的竞争环境，为了获得持久的竞争力，许多政府甚至是一向以高效率和快速反应著称的政府，如新加坡，开始积极倡导学习。我国在党的十六大报告中明确指出“要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。
近年来，世界各地的顶尖企业，也刮起了强劲的学习风，我国的一些著名企业，如海尔、联想等也在积极创建学习型企业，并已经取得了不错的成效。中国电信集团公司已经把建立学习型企业明确写入《中国电信企业文化手册》，该手册指出：学习型企业是全面创新的组织保障。要把学习作为一项重要工作，把工作当成学习的过程，向书本、向他人、向实践学习，并强调学以致用；要建立能共享知识和经验的团队学习机制，把企业承受的外部市场压力转化为团队学习的内在动力，不断提高团队学习能力。我们要努力创建员工终身学习、组织持续创新的学习型企业。
近年来，以“出成果、出人才”为己任的研究院一直积极创建学习型企业，并逐步形成了宽松的学习和交流的气氛，实施多方位、多层次的学习模式，如： 新员工导师制度（师徒制）、员工自学、网络学习、教育培训与岗位实践相结合；通用技能及管理培训的全院统筹与各专业方向培训的部门分层实施；兼职培训师队伍的培养与建设；中高层管理技能培训；通过网络学院的建设推动“全员学习”；通过考核的引导作用，建立全员终身学习的氛围；通过知识管理系统的建设、精英论坛等建立知识交流共享的平台„„
那么，什么是学习型企业呢？是否高层重视员工培训、投入了充足的培训经费、制订了培训计划、安排了员工培训、设立有专门的培训部门或者成立了企业大学，就是创建了学习型组织呢？其实不然。学习型组织并不是指某种具体的组织形态，它带来的是一种理念，一种修炼，一种价值，它强调的是通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力。
我们建设学习型企业，并非是仅靠人力资源部或者培训部门就能建设成功的，而是一个“系统思考”的修炼。企业的任何一个活动，都是一种系统，也都受到息息相关的行动所牵连，我们必须改变割裂地处理事件的思维模式，做任何一项决策，都需要系统地思考可能影响企业的方方面面。为此，若想真正把研究院建立成学习型企业，必须要有企业决策层、管理层、执行层全体参与，必须由人力资源部、培训部、综合办公室、科技管理部、财务部、各专业部室进行群体思考。
有这样一个实例：美国一家汽车公司拆解了一辆日本汽车，目的是想了解某项装配流程，欲找出为什么日本人能以较低的成本做到超水准的精密度与可靠性？拆除的结果发现不同之处在于：日本车在引擎盖的三处地方，使用相同的螺栓来结合不同的部分。而美国汽车同样的装配，却使用了三种不同的螺栓，使得装配缓慢而且成本高。这是因为日本公司由一位设计师负责整个引擎的装配，而美国公司的设计是由三组工程师，每一组只对自己的零件负责。美国的三组工程师都自认他们的工作是成功的，因为他们的螺栓与装配在性能上都不错！反思我们的研发项目，每一位成员都经过了专业的培训，就一定能保证高水平的研发吗？是否进行了“系统思考”？
我们建设学习型企业，并非是做好员工个人的教育培训就够了，而是强调“团体学习”。为什么在许多团队中，每个成员的智商都在120以上，而团队整体智商只有不足70？这是组织的智障妨碍了组织的学习与成长。“团体学习”的修炼就在处理这种困境，不但重视个体能力的开发，更强调组织成员的群体智力的开发。成为学习型企业，必须善于团体学习，
而且要终身学习、全员学习、全过程学习。
我们建设学习型企业，也并非是一蹴而就的。建设学习型企业，最基本的是以自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习、系统思考这五项修炼克服组织智障，获取最大的群体智力。这是一个终身的过程，任何一家企业都不能说“我们已经是一个学习型组织”，学得越多，越觉察自己的无知。一家公司不可能达到永久的卓越，它必须不断学习。看看财富500强企业，20年前榜上有名的，现在有多少已经销声匿迹了、还有多少家仍然在榜呢？在物竞天择、适者生存的自然法则下，存活下来的物种，不是最强壮的、也不是最聪明的，而是最快学习适应新环境的，这个法则对于企业也是一样。所以，在日新月异变化的环境中，唯一持久的竞争力，是具备快速学习适用的能力。
在竞争全球化的风潮下，人们已经发觉，当今世界的成功关键，已经与过去大不相同。过去，低廉的天然资源是国家经济发展的关键，而传统的管理体系正是用来开发这些资源。然而，这样的时代已经渐行渐远，管理的中心开始转移到发挥人的创造性，尤其是作为团体的人的创造性。学习型企业建立了体系化的学习机制，构建了完善的培训体系，营造了充分沟通与知识分享的环境，将一些在知识和经验上互补的员工集中起来，共同进行研究开发，加快知识的商品化过程„„由于不断地吸收新信息和新知识，特别是形成了团体学习组织氛围、实现了自我超越、建立了共同愿景、改善了心智模式、并运用了“系统思考”，学习型企业形成了持续的适应能力和变革能力，因此企业才能够始终站在时代的前端，把握动态的、复杂的大环境，并随时调整自己的发展方向和市场适应能力，这样方能拥有无限的生机！
第19篇：细节成就未来
细节成就未来
法国银行大王贾库拉斐萨托年轻时曾一度失业。一天他到一家银行求职又遭拒绝，这已是他第52次碰壁了。当他垂头丧气地走出银行时，忽然发现门前台阶上有一枚大头针.就弯腰捡了起来。没想到第二天银行来了录用通知。原来，昨天他蹲身捡针的情景恰好被这家银行的董事长看见。在董事长看来，从事银行工作.需要的正是拉斐萨托的这种精神。从此，拉斐萨托凭着自己的才干和努力，终于在法国银行界崭露头角。
这个故事告诉了我们一个深刻的道理：一个人的成功并不在于他比别人更聪明、更有天赋，重要的是他是否已经养成了成功者必不可少的好习惯。注意生活中的一些细节，有时候可以成就我们的美好未来。
生活当中有许许多多这样的故事。美国有个“福特公司”，福特是一个人，他的求职经历与贾库拉斐萨托多么相似。他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家想一想，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。
无独有偶，就因为脱鞋这件小事而成为世界第一个进入太空的宇航员加加林的故事更是让人觉得生活中注意细节的重要性。1959年10月，前苏联首位宇航员的选拔工作在全国上下轰轰烈烈地展开。能够成为一名遨游太空的宇航员，对许多前苏联的青年们来说，既是一份荣耀，更是一种梦想。因此，招聘通知播出以后，报名者甚众。经过激烈的竞争和严格的选拔，进入最后测试的只有20名候选人，25岁的加加林就是其中一个。在确定人选的头一周，20名候选人在实验基地进行模拟测试。当前面几名候选宇航员完成测试后，轮到加加林进入座舱了。这时，只见加加林从容的走到前面，然后停了下来。他没有像其他选手那样直接进入，而是蹲下了身子。考官们很奇怪：这个年轻人要干什么呢？正在大家疑惑不解时，加加林却迅速地脱下了鞋子，穿着雪白的袜子走了进去。这时，主设计师兼主考官罗廖夫走到机舱前，微笑着问加加林：“小伙子，我很想知道你脱下鞋子的真正用意？”加加林也报以一个真诚的微笑：“报告主考官先生，我有一个多年来形成的习惯，那就是对自己工作的对象非常的珍惜。尤其是像飞船这样精密的高科技产品，更不应带进一丝的尘埃。我脱鞋进来，就是怕弄脏了它，那也是对飞船设计者极大的不尊重！”听完加加林的话，罗廖夫非常感动，他正是这艘飞船的主设计师。罗廖夫紧紧地握住了加加林的手说：“小伙子，就凭你这种爱护飞船的好习惯，我决定让你试飞！”就这样，凭借自己在日常工作中养成的良好习
1 惯，严谨而敬业的加加林在20多名宇航员中脱颖而出，最终乘坐“东方号”宇宙飞船在太空遨游了108分钟，成为世界上第一个进入太空的宇航员。
泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。唯有注意这些细节的人，方能在荣誉的树上，吃到那颗最甜的果实；能在财富的矿藏中，觅到那颗最美的宝石；能在威望的天空中，摘下那颗最亮的星辰；能在人生的道路上，实现最终的梦想﹍﹍
第20篇：细节成就未来
细节成就未来
老师们、同学们：大家好！
今天我讲话的题目是《细节成就未来》。众所周知，目前我们国家的一件大事就是正在召开的全国政协和人大会议。两会为我们国家确立了新的宏伟目标。温家宝总理的政府工作报告求真务实，在肯定成绩的同时直面问题和困难，让全国13亿人民清醒地认识我们的现在和未来，向世界人民展示了一种勇于克服困难的勇气和决心。外电以《不可阻挡的中国》为题报导了两会。
中国的经济和贸易发展令人惊异，没有什么能阻挡其发展的速度和深度。
在非常复杂的外部形势下，中国这个多民族的国家通过严明有效的内部纪律以及灵活实用的外交政策战胜了许多难以想象的挑战。
最近25年，中国经济年平均增长率为9%，而同期欧盟的经济增长率为2.4%，美国为3.2%。
中国是世界经济增长的第一原动力，是世界经济的发动机。某外国公司研究得出结论：中国国内生产总值2008年将超过德国，2016年将超过日本，2041年将超过美国。
以上这些评论足以表明了进步的中国在世界上举足轻重的地位，让我们每一个炎黄子孙在倍增民族自豪感和自信心的同时，更应该深刻的反思自己：实现目标，我们的差距在哪里，我们的办法是什么！
那就是细节差距！
随着21世纪猎猎长风飘过来的，是一个细节时代，是人们关于细节的思考！只有做细，才能做强！
细节创造生产力，竞争时代的力量在于细节，细节的竞争决定了胜负！
日本的产品是目前世界上公认的最精益求精，尤其是日本的家用电器，使用周期高达十几年，这源于他们头脑中的细节理念，把每一个部位、每一个零部件都做到最好，做到最优。
欧洲人对环境精细打造。无论大小城镇、大小商店，都被人们收拾得整齐靓丽。哪怕一个水果摊，人们都把商品陈列得像艺术展品。德国莱茵河边的一个普通小镇，普通老百姓的住宅，几乎每个窗户都擦的干干净净、一尘不染。有钩花的白色窗帘，有盛开花朵的盆景，一切都像艺术家创作出来的意境。在发达的欧洲人眼里，对细节的讲究，能充分表现对生命质量的注重与追求。
一个从细节上注重品质的民族，才是一个发达优秀的民族。 同样，一个关注细节的人，才能成为生活中的强者。讲一个细节意识先行的故事。 某公司的招聘会就要结束了，一位大学毕业生才匆匆赶到，前面几个求职者从老板办公室出来似乎都没有好脸色。这位大学生有些后悔，为了这次应聘他认真作了一番准备，就是没估计到有这么多竞争对手。当他刚进老板办公室时，老板就发问，“你不觉得来晚了一点吗？这样吧，如果你能用一句话打动我，你就把这句话说出来，不然，你把资料留下就行”。大学生心想，一句话打动你，这不是叫我走人吗！反正不存什么希望了，他干脆就照老板的意思，拿出个人资料放到老板的班台上，心想，这也是多此一举了。这时老板说，“可以走了”。于是他欠起身来，突然觉得裤子被什么东西挂了一下，一摸，发现裤子剐了一个口子。他下意识去摸座椅，竟是一颗钉子冒了头。他不假思索从挎包里翻出一把螺丝刀，将把柄对着冒头的钉子锤打了几下，再摸摸，平了，脸上浮出一丝笑意。他背上挎包准备离去，正要出门，身后突然传来老板的声音，“要是愿意的话，你明天来公司上班吧”
这位应聘者没有搜索枯肠去找一句话打动老板，却在不经意间用一个细节将他感动。后来这位大学生成了这家公司的客户总监。这个故事告诉我们，细节可以决定我们的未来。
在当今竞争激烈的环境中，立大志，干大事，精神固然可嘉，但只有脚踏实地的从小事做起，从点滴做起，心思细致，注意抓住细节，才能养成做大事所需要的严密周到的作风。让我们以认真的态度去做好每一件小事，以责任心来对待每一个细节。这样，我们付出的是细心，得到的却将是最好的未来！
谢谢大家！
