推荐第1篇：CN域名注册常见问题及解答
什么是域名？
域名类似于互联网上的门牌号码，是用于识别和定位互联网上计算机的层次结构式字符标识，与该计算机的互联网协议（IP）地址相对应。但相对于IP地址而言，更便于使用者理解和记忆。域名属于互联网上的基础服务，基于域名可以提供WWW、EMAIL、FTP等应用服务。
.cn域名申请原则？
CN域名在“.”之前最长可以注册63个英文字母，命名可使用的字符包括：字母(A-Z，a-z，大小写等价)、数字(0-9)、连接符(-)，不区分大小写。
为什么要注册.CN域名？ 注册CN域名有如下优点：
显著的标识作用，体现自身的价值和定位；
CN域名资源丰富，可以获得满意的域名；
适用中国法律，全面保障用户利益；
全中文服务，保障用户知情权；
注册手续简便、快捷；
CN域名，使用更有保障；
有利于维护国家互联网信息安全。
可以注册哪些域名？
在.CN下直接注册域名，如：cnnic.cn。注册二级域名的优点是：简短、更易于记忆并且能够突出体现中国概念。
在.com.cn或.net.cn等二级域下注册域名
三级域名可分为两类：类别域名和行政区划域名，如：cnnic.ac.cn 。类别域名是依照申请机构的性质划分出来的域名，具体包括：
AC
科研机构
COM
工、商、金融等企业
EDU
教育机构
GOV
政府部门
NET
互联网络、接入网络的信息中心(NIC)和运行中心(NOC)
ORG
各种非盈利性的组织
您可以按照您的机构性质选择适合您单位使用的三级域名。
行政区划域名是按照中国的各个行政区划划分而成的，其划分标准依照原国家技术监督局发布的国家标准而定，包括\"行政区域名\"34个，适用于我国的各省、自治区、直辖市。例如北京的机构可以选择如cnnic.bj.cn的域名。
国内域名注册条件是什么？
注册条件：域名注册申请人必须是依法登记并且能够独立承担民事责任的组织，个人不能
申请注册域名。域名注册申请表中的各类联系人都是代表组织来办理域名注册申请的各项事宜。域名承办人并不是以个人身份来办理域名注册申请，而是代表组织。
对不能注册或需要批准注册的国内英文域名的规定都有哪些？
（1）己被其他单位注册或预注册的域名不能注册；
（2）不得使用他人己在中国注册过的企业名称或商标名称； （3）不得使用对国家、社会或公共利益有损害的名称；
（4）申请的三级域名与中国互联网络的二级域名名称相同，不能注册； （5）个人不能申请国内域名。
推荐第2篇：CN舞蹈工作室
一、执行总结 .................................................................................................................................
2 1.1目 的..........................................................................................................2 1.2产品描述....................................................................................................2 1.3行业及市场................................................................................................2 1.4核心竞争力................................................................................................3 1.5市场定位....................................................................................................3
二、CN舞蹈工作室战略 ...........................................................................................4
2.1 概述...........................................................................................................4 2.2文化............................................................................................................5
三、营销策略................................................................................................................6
3.1 目标市场...................................................................................................6 3.2价 格..........................................................................................................6
四、管理体系................................................................................................................7
4.1工作室性质................................................................................................7 4.2组织结构及部门职责................................................................................7 4.3创业团队成员简介....................................................................................8
五、机遇与风险............................................................................................................9
5.1机 遇..........................................................................................................9 5.2风险............................................................................................................9 5.3应对措施..................................................................................................10
六、财务预测及分析..................................................................................................11
6.1.成本费用预测........................................................................................11 6.2 利润预测.................................................................................................11
一、执行总结 1.1目的
为热爱舞蹈及想通过舞蹈提升自身气质的学生提供专业的服务与场地
为本计划未来的经营活动提供基本数据和指导准则 1.2产品描述
主要经营成品舞蹈教授，只有拥有更专业的技能，才是一个团队最强有力的保证。
除舞蹈培训之外，工作室在内部精挑细选几名舞者组成下设舞队，将会编排多套成品舞参加商业演出承接校外商业演出。 为学生提供成品舞编排。
义务参加学校演出，投身学校文娱活动，亲近学生，提高知名度。
1.3行业及市场
舞蹈行业在欧美韩等发达国家地区得到了蓬勃发展。世界各国人民无时无刻都在追求着物质文明的同时，也在追求着精神文明。舞蹈无疑成了精神文明的代言人之一，显示出强大的生命力。 目前，虽然我国的舞蹈培训机构已日趋成熟，但集培训与演出为一体的综合性舞蹈培训机构还处于初级阶段，人们对舞蹈艺术带来的商业成效还未充分的认识，国内的商家和企业在自身的宣传规划方面大多处于一种比较清晰、力求创新的状态，而文艺宣
传在日益激烈的国际国内市场竞争中必然会成为一种趋势，通过文艺节目的途径吸引顾客，在顾客身心得到放松的情况下增加了顾客对企业或产品的了解。因此，将商业演出快速推开，不仅使众多的国内企业可以有效提高品牌的影响力和知名度，而且，使大家享受政府带来的美好社会环境的同时，享受高品位、多姿多彩的精神生活。 1.4 核心竞争力 多元化发展模式
主要经营成品舞蹈教授，只有拥有更专业的技能，才是一个团队最强有力的保证。
除舞蹈培训之外，工作室在内部精挑细选几名舞者组成下设舞队，将会编排多套成品舞参加商业演出承接校外商业演出。 为学生提供成品舞编排。
义务参加学校演出，投身学校文娱活动，亲近学生，提高知名度。 1.5 市场定位
我们的目标市场是以学院内的学生为主体。目前，当代大学生面对的就业压力与日俱增，他们希望通过舞蹈培训来放松心情、减轻压力。同时学习舞蹈能够提升自身气质，为就业面试打下良好基础。当然也不外乎那些本身就对舞蹈感兴趣的同学，非艺术类专业院校的舞蹈培训有限，因此就可通过本工作室的培训满足自我。另外，我们针对大学生市场还附加了延伸产品：学校舞蹈
编排、个人舞蹈编排等等。
二、CN舞蹈工作室战略 2.1 概述
河北外国语职业学院位于北戴河和南戴河两大避暑胜地交界处。这所学校人力资源较丰富，学院内喜爱舞蹈的学生较多。因此，项目开发的潜力较大。
学校都拥有各类独特的文艺社团，在校园演出中，舞蹈演出是社团活动的亮点。街舞、民族舞以及动感爵士舞等表演都一直深受学生的喜爱。学习舞蹈不仅能够充实自己的业余生活，更能满足自我的表现欲，进一步提高自信心，展现个人气质。通过舞蹈，各种柔美的音乐，动感的音符，使人能改善心情。特此，本创业项目的定位为综合型舞蹈工作室，开设舞种有：JAZZ、韩舞、HIP-POP、拉丁、健美操、民族、POPING以及各类MTV表演班。
通过一段时间以来的发展，本项目与外界商业演出合作逐渐增多。现代商业发展达到鼎峰。各行各业的商家都用不同的方法在不断的竞争。无论是品牌汽车、家电用品，还是生活用品，商家都会选择举办精彩的商业演出来争夺消费者的眼球。由于外请专业演员费用较高，许多商家则把选择对象定在在校大学生，一是大学生素质比较高，二是大学生的演出费用较专业演员相对较低。这从而为工作室带来商机。
工作室创立以来，参与演出的活动有“中国移动感恩回馈专场
活动”、“龚云龙歌友会”、“院级各届双旦晚会”等等。在不断地探索和努力后，各位队员的舞蹈实力大大增加，在学校的各大晚会和商业演出中，取得了举足轻重的地位。
CN舞蹈工作室在试营业得到了学校各级老师和领导的关注及认可，拥有了自己的品牌和良好的声誉。 2.2 文化
凝聚一群志同道合的人，以追求共同的目标、创造企业利润为目的，并让员工在可充分发展的环境中工作，以寻求自我成长与肯定，并以成立赋有战斗力的精英团队为要旨。以客户为尊、创造优良品质为目标 .提升服务质量与产品的多样性为诉求，以取得客户的肯定，并随时掌控正确的市场信息与客户需求，以明确掌握产品最新发展趋势并以创造出卓越赋有潜力的产品为导向。因此，我们始终坚持对顾客所做的每句承诺，要以最完美的服务品质，来提供顾客最满意的服务， 更尽可能降低成本，减少不必要的浪费，以便将更多的利益、更好的老师，也藉此与客户建立长久互利互惠的关系，及于社会大众，更秉持与共存共荣的诚恳信念，以\"追求双赢\"为企业与客户最终的目标。中心经营理念是“用专业的心、做专业的事”，中心宗旨：传播舞蹈技艺、诠释舞蹈生活、引领舞蹈时尚； 让大家在舞蹈的店堂里自由翱翔，用指尖托起美的灵魂。
三、营销策略 3.1 目标市场
（一）舞蹈培训：
1主要对象是在校学生
2校外舞蹈爱好者
3有需要的人员（求职者）
（二）商业演出：
1外资、合资企业。
2政府机关。
3公关公司。 4酒店开业。
5婚庆及各种文艺演出。 3.2 价格
我们本着以以最低的价格，为广大同学们提供最专业的服务，多元化的发展模式定会为我们带来更为广阔的天地。
我们采取市场渗透定价，相对于其他专业的舞蹈培训中心，若与我们拥有同样优秀师资的条件下，每个月的培训费为100元，每个月共八节课，每节课的时间大约在1个半小时左右。因此我们具有一定的价格优势。
四、管理体系 4.1 工作室性质
河北外国语职业学院大学生创业中心CN舞蹈工作室 4.2组织结构及部门职责
（一）培训部：
1制定每期教学内容和时间安排; 2定期安排外出学习进修人员； 3定期外聘资深舞者前来授课；
（二）宣传部：
1制定每期主推项目的宣传及设计； 2网站及视频资料的整合；
3各高校活动安排，推动品牌进步；
（三）演艺部： 1编排各类最新舞蹈；
2演出服、道具的定做及购买；
（四）客服部： 1信息的接受及反馈；
2记录各场演出活动的客户情况，及所提建议；
3定期向客户推荐新的发展动态，不断提高业务管理水平；
（五）财务部：
1公司的核算管理，财务核算管理；
2定期编制年、季、月度财务会计报表，搞好年度会计决算工作； 3负责流动资金的管理，及公司员工工资的发放。
4.3 创业团队成员简介
教练：刘畅
擅长舞种：JAZZ、韩舞 教练：赵一凡
擅长舞种：民族 教练：段丽莎
擅长舞种：健美操 教练：藏青歌
擅长舞种：hip-pop 教练：刘娟娟
擅长舞种：拉丁舞 财务总管：张璐媛
五、机遇与风险 5.1 机遇 竞争压力较小 市场潜力较大 价格优势明显 5.2 风险
一、营收风险
在现阶段，尽管舞蹈工作室的经营模式在欧美地区及我国北京，广州等城市的营运已取得成功，但河北地区的开展会有一定的风险。其一，河北地区的消费能力及消费观念还未达到普遍要求的水平，与北京、上海相比，存在比较大的地域文化差异，河北人的民俗习惯历来是重物质文明不重精神文明，所以北京的成功并不意味着河北的成功；其二，由于服务的内容较为抽象，属于无形商品，体现的是无形资产，其价值难以量化，顾客还需有一个认识和接受的过程。
二、技术风险
舞蹈培训是引领精神文明新时尚的职业，随着日益增长的物质和文化需要，舞蹈技术、教学技术、教学技术要不断更新改造，要涉猎各种舞种综合知识，为各种不同需要群体提供服务，为了防范技术风险，必须在原有的基础上，通过工作实践提高，不断
改造学习，创新品牌，独树一帜，做出自有的特色。否则滞后于社会发展，必然受到社会淘汰。
三、管理风险
由于本行业技术要求，服务水平要求都相对较高，所以，管理方法必须借鉴和参照外资或合资企业的体制，运用中外结合的管理模式，在严格各种管理制度中去体现经济效益，为了防止因管理造成的失误，必须做好组织设计，明确分工，完善各项规章制度，体现责、权、利对等的原则，创造良好的团队合作精神，发挥内部人员认真负责的战斗力，减少内耗造成的损失。 5.3 应对措施
与学校多保持联系，争取得到学校大力支持；
定期进行团队内部整理，定期开会反映市场情况及困难因素，定期汇报销售总结，并及时针对有关问题进行讨论，商量应对措施；
不定期对团队工作人员进行素质培训，加强团队凝聚力，加强团队在各方面的团结一致性；
强化方针政策，打响我们的品牌形象，努力达到预期的目标，以我们独有特色的销售模式带动顾客的消费；
严格财务体系，登记每日财务报表以及现金流量，发展多种融资方式，吸纳资金；
六、财务预测及分析 6.1 成本费用预测 项目投资：约4500元。
（一）演出服装：500左右
（二）授课场地：（学校提供）
（三）授课设备：音响、镜子等约2000元左右。广告费用：500元左右 工资费用：1500 6.2 利润预测
目前营业中，共开设各类舞蹈班16个，其中JAZZ班7个、韩舞班2个、hip-pop班3个、健美操班1个、拉丁班1个、民族班1个、poping班1个，报名收入共16000元，除去各项费用，每月大概盈利11500元。
推荐第3篇：谢倩倩cn
谢倩倩
地址：苏州市工业园区独墅湖高教区中国人民大学邮编：215123
15250007158
E-mail: qqsharp@yeah.net
基本情况性别:女学历：硕士政治面貌：中共党员身高：165cm
教育背景2005.09-2009.06本科：中国人民大学法学院法学专业GPA：3.39/4.0
主修课程：民商法、经济法、国际经济法、知识产权法等
2009.09至今硕士： 中国人民大学国际学院法律硕士
学术成果
作品：《关于死刑存废的民意调查》，指导教师：谢望原
发表于《中国刑事政策报告》 （第三辑）
主编：谢望原、肖中华、吴大华
出版社：中国法制出版社
社会实践2006.09－2006.12全国大学生“理律杯”法律辩论大赛中国人民大学代表队队员
★书写各种起诉、应诉文书
★进行模拟法庭式的辩论大赛
★组织各项学习、模拟演练事务
2006.09-2007.12中国人民大学法律援助中心诉讼代理部部长
★代理多起事诉讼事务
★承担海淀法院法律援助任务
★于海淀法院民一厅实习
★组织部内成员进行诉讼技巧的学习、卷宗的整理
★撰写普查资料
★协调各项工作，分配人员
★编辑、录入各项材料，并进一步进行审核
2007.12-2008.01“小产权房”项目调查组长
★组织队员进行北京市“小产权房”状况的调查研究
★到建设部、国土资源局收集材料
★撰写调查报告 2007.09北京市党建工作普查法学院本科生党支部副书记
个人技能
★英语水平：国家六级
★计算机水平：二级 数据库
★熟练运用Word、Excel、Acce、PowerPoint等MS Office办公自动化软件 获奖情况★2006-2007年度国家励志奖学金
★2005-2006年度中国人民大学社会活动奖学金二等
★2006-2007年度中国人民大学社会活动奖学金二等
★2006-2007年度中国人民大学法学院优秀团干部
推荐第4篇：谢倩倩cn
谢倩倩
地址：苏州市工业园区独墅湖高教区中国人民大学邮编：215123
15250007158
E-mail: qqsharp@yeah.net
基本情况性别:女学历：硕士政治面貌：中共党员身高：165cm
教育背景2005.09-2009.06本科：中国人民大学法学院法学专业GPA：3.39/4.0
主修课程：民商法、经济法、国际经济法、知识产权法等
2009.09至今硕士： 中国人民大学国际学院法律硕士
学术成果
作品：《关于死刑存废的民意调查》，指导教师：谢望原
发表于《中国刑事政策报告》 （第三辑）
主编：谢望原、肖中华、吴大华
出版社：中国法制出版社
社会实践2006.09－2006.12全国大学生“理律杯”法律辩论大赛中国人民大学代表队队员
★书写各种起诉、应诉文书
★进行模拟法庭式的辩论大赛
★组织各项学习、模拟演练事务
2006.09-2007.12中国人民大学法律援助中心诉讼代理部部长
★代理多起事诉讼事务
★承担海淀法院法律援助任务
★于海淀法院民一厅实习
★组织部内成员进行诉讼技巧的学习、卷宗的整理
★撰写普查资料
★协调各项工作，分配人员
★编辑、录入各项材料，并进一步进行审核
2007.12-2008.01“小产权房”项目调查组长
★组织队员进行北京市“小产权房”状况的调查研究
★到建设部、国土资源局收集材料
★撰写调查报告 2007.09北京市党建工作普查法学院本科生党支部副书记
个人技能
★英语水平：国家六级
★计算机水平：二级 数据库
★熟练运用Word、Excel、Acce、PowerPoint等MS Office办公自动化软件 获奖情况★2006-2007年度国家励志奖学金
★2005-2006年度中国人民大学社会活动奖学金二等
★2006-2007年度中国人民大学社会活动奖学金二等
★2006-2007年度中国人民大学法学院优秀团干部
推荐第5篇：企业简介(版)CN
企 业 简 介 (2012)
上海连成(集团)有限公司，是一家国内著名的研究制造泵、阀和流体输送系统、电气控制系统和环保设备的多元化经营的大型集团企业。
经过十多年的发展，现已拥有五大工业园区，分布于上海、江苏和浙江等经济发达地区，总占地面积达55万平方米，总部设在上海封浜工业园区。旗下拥有上海连成泵业制造有限公司、上海连成电机有限公司、上海连成阀门有限公司、上海连成集团物流有限公司、上海连成集团通用设备安装工程、上海阿美泰克工业设备有限公司、上海连成集团环境工程设备有限公司、上海连成集团苏州股份有限公司等多家全资子公司及控股公司，注册资金达5.8亿元以上，总资产达数十亿元。产品品种现已达三千多种，涵盖水泵、电机、电气柜、阀门、成套设备、机械配件等系列，其产品性价合理，质量可靠，广泛应用于市政、水利、建筑、消防、电力、环保、石油、化工、矿业、医药等领域。集团销售业绩每年均为行业前茅。
集团公司目前拥有大型水泵测试中心、三坐标测量仪、动静平衡测量仪、激光快速成型仪、多功能抛丸机、自动氩弧焊机、大型立车、大型磨床、数控机床集群等各种国内外先进的生产检测设备2000台套以上。现有员工4500余人，大中专生占72.6%，其中中级职称者475人、高级职称者78人、国家级专家19人、教授6人。每年都投入大量资金用于技术创新、产品开发和设备引进，持有国家专利技术近达600余项，每年均参与大量的国家及行业标准起草及编写工作，涉及水利、化工、消防、城市供水等各领域的产品及技术标准累计达数十部。集团建有完善的销售服务网络，设有30余家分公司及200多个分支机构，拥有一支2800多人的专业销售服务队伍，为广大客户提供专业的技术支持与优良的营销服务。
集团通过了ISO900
1、ISO1400
1、OHSAS18001等国际管理体系认证，全面推行ＥＲＰ信息化管理；先后获得国家和行业颁发的工业、消防、煤矿、石油化工等重要领域的工业产品生产许可证、CCC中国国家强制性产品认证、CQC产品认证、CE认证、卫生许可批件、MA煤安认证、SMA计量合格认证、节能认证、节水认证、采用国际标准认证、进出口企业资格等生产经营资质；并获得了“国家级创新型企业”、“中国驰名商标”、“上海市著名商标”、“上海市名牌产品”、“中国著名品牌”、“大型企业”、“国家首批水泵节能认证通过企业”、“上海市高新科技企业”、上海 “市级企业技术中心”、“上海市知识产权示范企业”、“上海市民营制造业50强”、“上海市百强工业企业”、“国家标准起草单位”、“中国水工业十大民族品牌”等众多的社会荣誉。
随着连成集团的永续经营，连成产品得到了用户广泛认可，目前拥有：国家体育场“鸟巢”、国家大剧院、上海世博工程、首都机场、广州白云机场、上海地铁、西安地铁、沈阳地铁、香港供水工程深圳沙湾泵站、澳门供水工程珠海平岗泵站、黄河灌溉山西夹马口泵站、山西省西范泵站、广东云安六都泵站、黄河小浪底水利工程、宁夏扬黄灌溉工程、鄂尔多斯城市饮水工程、秦山核电、岭奥核电、国电集团、大唐电厂、华能电厂、宝钢、首钢、唐钢、太钢、鞍钢、新疆八一钢铁、大庆油田、青海盐湖钾盐项目、山西焦化、潞安矿业、陕西咸阳化工、中海油惠州炼油项目、清华大学、海尔集团和安哥拉农业排灌工程、缅甸国家农业灌溉项目，以及核电、火电、水电、钢铁、油田、焦化、矿业、化工、炼油等一大批国内、外样板工程。在通用、拜耳、西门子、大众、可口可乐等国际知名企业在中国的工程均采用了连成集团的产品。
连成集团矢志于打造世界顶级流体处理工业企业，秉承永远珍惜人与自然和谐关系、为提高人类生活质量不懈努力的宗旨，为实现“百年连成”远大目标，一直致力于环保型、节能型产品的研发与制造，为民族企业的振兴与发展不懈努力！
推荐第6篇：CN刊号标准格式
刊号怎么解读？
2014-03-05 22:42 匿名 | 分类：文档/报告共享 | 浏览340次
《小爱迪生》的国内统一刊号为CN33-1250/GO,怎样读懂这个刊号？
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2条回答
2014-03-07 18:05 热心网友
CN刊号的解释 什么是CN刊号? 中国标准刊号由国际标准刊号和国内统一刊号两部分组成。
1 主题内容与适用范围 1.1主题内容
本标准规定了中国标准刊号的结构及其印刷与存贮格式，使在中国登记的每一种报纸和期刊的每一个版本都有一个唯一的标准编码，为利用计算机或其它现代化技术进行报刊的出版发行和信息交换得到更高的效率和可靠性，也为图书情报部门的报刊管理和服务创造方便条件。
1.2适用范围
本标准适用于经中国新闻出版管理部门正式登记的报刊和期刊。所有批准登记的报刊，不论其发行范围如何，均可分配国内统一刊号。其中公开发行的报刊还可分配国际标准刊号。 2 引用标准
GB 2659《世界各国和地区名称代码》 GB 2260《中华人民共和国行政区划代码》 3 中国标准刊号的结构
中国标准刊号（CSSN）由一个以―ISSN‖为标识的国际标准号（International standard serial numbering –ISSN)和一个以中国国别代码―CN‖为标识的国内统一刊号两部分组成，其一般格式如下： ISSN××××－×××× CN××－××××／YY 例如：ISSN1000－0097 CN 11－1340／G2 3.1 国际标准刊号（ISSN）
国际标准刊号等效采用国际标准ISO 3297《文献工作——国际标准连续出版物号（ISSN）》 按国际标准ISO 3297规定，一个国际标准刊号由以―ISSN‖为前缀的8位数字（两段4位数字，中间以一连串字符―一‖相接）组成。如：ISSN 1234—5679，其中前7位为单纯的数字序号，无任何特殊含义，最后一位为计算机校验位，其数值根据前7位数依次以8～2加权之和、以11为模数按附录B所示的方法计算得到。在前缀ISSN与数字之间应空一个字距。 3.2国内统一刊号
国内统一刊号以GB 2659所规定的中国国别代码―CN‖为识别标志，由报刊登记号和分类号两部分组成，前者为国内统一刊号的主体，后者为补充成分，其间以斜线―／‖隔开，结构形式为： CN报刊登记号／分类号
……
一、国内统一刊号CN标准格式
1、它以CN前缀,由6位数字和分类号组成,其结构格式
2、为CNXX-XXXX/YY,CN后面2位数字为地区号,缀后
3、4位数字为序号,亦即报刊登记号=地区号+序号,斜线后
4、面字母为图书分类号,如A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论B哲学、宗教C 社会科学总论D 政治、法律F 经济G 文化、科学、教育、体育H 语言、文字I 文学J 艺术K 历史、地理N 自然科学总论O 数理科学和化学Q 生物科学R 医药、卫生S 农业科学T-TN 工业技术TP 自动化技术、计算机技术TQ 化学工业TU 建筑科学
5、TV 水利工程U 交通运输V 航空、航天X 环境科学、安全科学Z 综合性图书
6、F代表经济类的书 C代表社会科学类的书
二、正确辨别非法期刊的基本特征
目前出现的非法期刊一般具有以下的基本特征：
1、期刊的―名头‖都很大，具有诱惑性。很多期刊基本上都是―国‖字号的，例如，有的叫《中国教育××》，还有的在封面上注着―国际中文核心期刊‖、―世界××期刊‖、―××统计源期刊‖等。刊物主办、协办、支持单位都是―中国××研究院‖、―中国××研究中心‖、―香港现代××研究会‖、―亚太××交流中心‖等。有的还邀请了一大批名人、专家做顾问、特邀编辑。
2、期刊都标有标准刊号或统一刊号，具有欺骗性。一般非法期刊，绝大多数都是既有国际标准期刊刊号即ISSN号，也有国内统一刊号即CN号。但仔细研究就会发现，有些刊号根本就不符合正规刊号的结构式，有些国内统一刊号CN后面，大多都缀有NR或者HK即香港刊号的标识。
3、期刊基本上都是自办发行，具有隐蔽性。自办发行即不通过邮局，没有邮发代号。没有邮发代号的期刊从邮局或国家报刊发行网上是查不到他们任何信息的。也有少数非法期刊会编上一个邮发代号，但这些邮发代号要么根本不存在，要么是盗用其它期刊的邮发代号。
4、大多数非法期刊，社址、编辑部地址或注册地址都在香港、深圳、北京、广州等大城市，通信地址一般只注明―××信箱‖、―××大厦××室‖或―××楼××座‖，也常常在异地设办事机构。所以，社址、编辑部地址、注册地址与办公地址分离，是这类非法期刊的另一个重要特点。
5、从网上查询，常常发现这类非法期刊同名现象很多，同一名称的期刊甚至还有多个不同的刊号。例如同是《×国教育》就有3家，同是《中国教育××研究杂志》就有北京、广州2家，又如《中国××教育研究》1个期刊，就有4个不同的刊号。
6、非法期刊都以盈利为目的，所有要发表的文章，都要交纳为数不菲的版面费。可以说，―拿钱发文章‖是这类期刊最重要的特点。一般来说，这类期刊基本上是―来稿就登‖，没有严格的审稿程序，版面费的多少视文章的长短而定，多则上千元，少则几百元。
7、非法期刊的内容繁杂，版面混乱。不少非法期刊在内容的编排上没有规律，不设置分类栏目，文章杂乱无序，不符合正式期刊在内容编排方面规范化、标准化的格式要求。
只要注意是否是教育类的就可以了。
三、如何识别国内正式刊物
1、合法期刊与非法期刊
期刊分为正式期刊和非正式期刊，正式科技期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入―国内统一刊号‖，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任，对编辑人员的素滞名额都有定的要求，正式期刊有独立的办刊方针。非正式期刊是指通行政部门审核领取―内部报刊准印证‖作为行列内部交流的期刊（一般只限行业内交流不公开发行），但也是合法期刊的一种，一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。非法期刊系没有通国家新闻出版署和国家科委批准也没有注册为‖内部刊物‖的非法出版物，以营利为首要目的，收取高额的版面费，在技术上和政治上不负责任，不能在国内公开发行或内部发行，它们通常是在国外花300元购买一个ISSN刊号来欺骗教师。
2、期刊刊号问题
凡通过新闻出版署和国家科委审批的正式期刊均编入了―国内统一刊号‖，正式期刊的刊号是由国际标准刊号（ISSN）和国内统一刊号（CN）两部分组成，―CN‖是中国国别代码，缺少―国内统一刊号‖或―内部报刊准印证‖都可认为是中国国内的非法期刊，国家不认可，也不准在中国国内发行的。
3、识别公开发行的正式期刊方法
国内公开发的期刊允许在国内外发行，有国内统一刊号，其刊号结构式为：CN报刊登记号/分类号，只有ISSN国际刊号而无国内统一刊号不允许在国内公开发行，有的虽印有CN（HK）或CNXXX（HK）/R这不是合法的国内统一刊号需注意，正式期刊一般有国内主管单位，并有详细的通信地址和印刷出版地都在国内，除自办发行外大多通过邮局征订和发行，故常常有邮发代码。而非法出版物一般没有国内统一刊号，即使―内部报刊准印证‖也没有，没有国内明确的主管单位，通信地址不祥，常常以XXX信箱收稿，印刷出版地都在大陆以外。以便逃避查处，当然不可能有邮发代码了。
综上所述，除在国外正式公开发行的有国别识别码和公众认可有一定影响力的外国期刊杂志发表论文外，论文应选择在国内合法期刊上发表，而非法期刊基本上是―来稿就登‖根本没有严格的审稿程序和审稿专家更谈不上学术水平，这类交了版面费就―照登‖，发表速度十分惊人的―期刊‖对职称评定应该说意义不大，至于如何抵制这些―来稿就登‖的―期刊‖盛行，一方面国家科委和新闻出版署应对这类―期刊‖进行严肃查处，阻止合法报刊为这类―期刊‖广告外，还要劝告不要上当受骗。
CN刊号标准格式是：CN XX-XXXX,其中前两位是各省、自治区、直辖市地区号,其中印有CN（HK）或CNXXX（HK）/R这不是合法的国内统一刊号。
国内统一连续出版物号6位数字的后4位数字为地区连续出版物的序号。
各省、自治区、直辖市的国内连续出版物序号范围一律从0001～9999‗其中0001～0999为报纸的序号，1000～5999为印刷版连续出版物的序号，6000～8999为网络连续出版物的序号，9000～9999为有形的电子连续出版物(如光盘等)的序号。
例如：《中国教育论坛》CN43-7772/R。
它明显是非法出版的刊物，由于 1000～5999为印刷版连续出版物的序号，6000～8999为网络连续出版物的序号。它的序号后四位7772为网络连续出版物，盗版者犯了非常低级的错误！
又如：《中国教育研究》国内刊号：CN98-0315/G4
国际刊号：ISSN1727-0499
由于前2位98不在10到65范围内，故不是国家出版行政管理部门批出的刊号。盗版者犯了非常低级的错误！
国内统一连续出版物号6位数字的前2位为地区号，依据GB／T 2260中的数字码前两位给出（从北京10到65为止）。
再如：《中国教育改革与研究》国内刊号： CN.H39-7869/G CN(H)39-7869/G 明显不是国内刊号，国内刊号CN紧接是6位数字，6位数字之前不含字母H或HK或RH等字样。再说后四位7869为网络连续出版物，盗版者犯了非常低级的错误！
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推荐第7篇：什么是CN期刊
什么是CN期刊
很多第一次发表论文的作者，找到我们要求发表CN级别的期刊，评职称的要求就是发表在CN级别的刊物上。其实呢，说是CN级期刊，这种说法是错误的。鉴于此，我们就专门跟大家解释下CN期刊方面的知识，希望对大家有所帮助。关于职称论文发表，职称论文写作，更多的期刊知识，可以阅读我们之前撰写的几篇文章，比如《职称论文发表全攻略》、《职称论文发表网站解惑》、《职称论文发表网站答疑》等，上面有更详细的知识。在此，我们只针对性的谈谈什么是CN期刊。
为什么刚才说一般大家所说的CN级期刊的说法是错误的呢？因为CN，其实是国内统一刊号的意思，而我们国家的所有的正规公开出版的期刊都必须具备CN号，所以与其说是CN期刊，不如说是正规学术期刊。因为所有的正规期刊，都必须具备两个刊号，一个是国际刊号，即ISSN号，一个是CN刊号，即CN号，两者缺一不可。而一些企业的内部刊物，是无所谓什么CN号的，所以也不属于正规期刊。而有的论文发表网站或者某中心为了牟利，会自己弄本论文集，弄个书号，假装成期刊，弄成论文集。书号是ISBN，就是连续出版物的号码，这不属于期刊号，大家一定要区分清楚。当然，有些期刊有国际刊号，但没有国内刊号，这也不属于我们国家级正规期刊。好了，先说这些吧，相信这些会让大家对CN期刊有一个基本的了解了。如果还有其他的问题，可以通过输入3个w点lunwentaotao点卡姆，去上面阅读我们撰写的一系列文章，或者加我们的企鹅号652431670，让我们为您答疑解惑。
推荐第8篇：什么是CN期刊
什么是CN期刊？什么是省级国家级期刊？什么是中文核心期刊？
1、什么是中文核心期刊？
对中国（不含港、澳、台）出版的期刊中核心期刊的认定，目前国内比较权威的有两种版本。一是中国科技信息研究所（简称中信所）每年出一次的《中国科技期刊引证报告》（以下简称《引证报告》）；另一种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》（以下简称《要目总览》）。《要目总览》不定期出版， 1996 年出版了第二版， 2000 年出了 2000 版。《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。 《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系，所以二者界定的核心期刊（指科技类）不完全一致。
2、什么是国家级期刊？省级期刊？
一般说来，“国家级” 期刊 ，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的 期刊 及国家一级专业学会主办的会刊。另 外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊 ”字样的刊物也可视为国家级刊物。
“ 省级 ” 期刊 ，即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的 期刊 以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。
3、什么是学术期刊？
学术期刊刊发的文献以学术论文为主，而非学术期刊刊发的文献则以文件、报道、讲话、体会、知识等只能作为学术研究的资料而不是论文的文章为主。由于《总览》选刊的依据是 “ 载文量多 ”、“ 收录量大 ” 和 “ 被引次数多 ” ，并不强调学术期刊与非学术期刊的界线，对此自然也就没有进行严格区分。
具体说来，《总览》学术与非学术不分，主要表现在两个方面，一是期刊的定性，二是期刊的宗旨
4、什 么 是 CN 类 刊 物 ？
所谓CN 类刊物是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有 CN 字 母，人们习惯 称之为 CN 类刊物。
5、什 么 是 ISSN 类 刊 ？
所谓ISSN 类刊物是指在我国境地外注册，国内、外公开发行的刊物。该类刊物的刊号前标注 有 ISSN 字母。
现在许多杂志则同时具有 CN 和 ISSN 两种刊号 。
6、什 么 是 核 心 期 刊 ？
简单地说，核心 期刊 是学术界通过一整套科学的方法，对于 期刊 质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将 期刊 进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊 。
期刊评价常用名词解释
为方便读者查阅和使用，现将《中国学术期刊综合引证年度报告》（CAJCES）中所使 用的期刊评价指标的理论意义和具体算法简要解释如下：
总被引频次：指该期刊自创刊以来所登载的全部论文在统计当年被引用的总次数。这是一个非常客观实际的评价指标，可以显示该期刊被使用和受重视的程度，以及在科学交流中的作用和地位。
影响因子：这是一个国际上通行的期刊评价指标。是E.加菲尔德于1972年提出的。由于
它是一个相对统计量，所以可公平地评价和处理各类期刊。通常，期刊影响因子越大，它的学术影响力和作用也越大。具体算法为：
即年指标：这是一个表征期刊即时反应速率的指标，主要描述期刊当年发表的论文在当年被引用的情况。具体算法为：
被引半衰期：指该期刊在统计当年被引用的全部次数中，较新的一半是在多长一段时间内发表的。现举例说明其计算方法（以1996年《Science》为例）：
注意:引用半衰期和被引半衰期都是测度期刊老化速度的一种指标。这两种半衰期通常不是针对个别文献或某一组文献，而是指某一学科或专业领域的文献总和而言的。
来源文献量：指来源期刊在统计当年的全部论文数，它们是统计期刊引用数据的来源
推荐第9篇：CN战略合作协议书
战略合作协议书
中国法人xxxx与日本法人ccccc为探讨提高ECO开发、制造、销售的产品（以下，简称“ECO产品”）在中国市场的竞争力及产品价值，并实现双方共同发展的方法，签署本协议书。另，本协议书作为签署时点双方意向及方向性的确认，此后据此协议书开展具体事项的协议。
第一条（目的）
xxxxx及ccccc于本协议书签署后，为构建中长期
互惠关系，寻求含设立合资公司在内的双方利益最大化的方法，并为实现之而努力。
第二条（信息公开）
xxxxx及ccccc为达到前条目的，在双方协议基础上相互公开必要信息。
第三条（和兴集团的商榷）
xxxxx于本协议书的有效期间内，将ECO产品作为本集团的建设材料新增供应商。
第四条（ECO的商榷）
ccccc于本协议书的有效期间内，将和xxxxx作为代理商。关于ECO产品的价格、提供等具体条件另行协商决定。
第五条（保密及目的外使用的禁止）
xxxxx及ccccc需以本协议书的内容为保密信息不得向第三方公开。且与本协议书相关联而由对方取得的信息仅作为本协议书的目的使用，不得用于此外的目
1 / 2
的使用。
第六条（协议事项）
xxxxx及ccccc遵守本协议书之内容，关于本协议书未尽事项经双方协议另行签署合同。
第七条（决定事项的书面化）
依据本协议书所决定的事项，为加深理解防止误解，采用书面化形式或根据需要签署合同。
第八条（有效期限及经过措施）
本协议书的有效期限为签署之日起半年即至2014年9月2日至，期满后或本协议书中途解除的情况下本协议第五条依然有效。本协议书成功，依据前述条款取得书面化或签署合同情况下，以本协议书内容作为依据。
以上，作为本协议签署之证明，由日文及中文双语书就本协议书，各两部做成，由签署人签名盖章后各持日中一部保管。
2014年3月3日
xxxxx
ccccc
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推荐第10篇：经济管理专业CN期刊目录
杂志名称 经贸实践 委员会 北方经贸 院 大经贸 作厅 时代经贸
现代工业经济和信息化 中心 当代经济
济干部管理学院 中国国际财经 知识经济 科学技术协会 经济视野 信息报社 财经界
国家信息中心 现代经济信息 管理协会 经济师 市场周刊 限公司 中国市场
中国物流与采购联合会
全国商情（改名全国流通经济）国商业信息中心 现代商业
国商业信息中心 经营管理者 中国商论 中国外资 国际商务财会
外经济贸易会计学会 中国培训 业培训协会 时代金融 社
中国科技投资 企业改革与管理 合作促进会
基本信息（级别、周期、数据库、主办） 省级，半月刊，知网，浙江省经济和信息化省级，知网、万方，黑龙江经济管理干部学省级，月刊，龙源，广东省对外贸易经济合国家级，龙源，北京WTO事务中心
省级，知网，半月刊，山西省经贸决策咨询省级，知网，万方，维普，旬刊，湖北省经国家级，万方，国际商报社
省级，知网，万方，维普，半月刊，重庆市国家级，万方、维普、龙源，半月刊，中国国家级，知网，万方、维普，龙源，半月刊，省级，万方，知网，半月刊，黑龙江省企业省级，知网，月刊，山西省社会科学院 省级，知网，月刊，江苏省惠隆资产管理有国家级，知网，万方，维普，龙源，周刊，国家级，知网、万方、维普，旬刊，中华全国家级，知网，万方，维普，龙源，中华全省级，知网，旬刊，四川省企业联合会 国家级，知网，旬刊，中国商业联合会 国家级，知网，半月刊，中国商务出版社 国家级，知网、万方、维普，月刊，中国对国家级，知网，半月刊，中国职工教育和职省级，知网，旬刊，中国《时代金融》杂志国家级，万方，旬刊，中国信息协会
国家级，知网，半月刊，中国国际经济技术
中小企业管理与科技 省级，知网，万方，河北省中小企业服务中心
现代企业文化 国，龙源，维普，旬刊，中国工人出版社 企业文化 省级，万方，黑龙江省作家协会 物流工程与管理 国，知网，万方，维普，月刊，全国商品养护科技情报中心站 商场现代化 国家级，知网，万方，维普，龙源，旬刊，中商科学技术信息研究所 管理学文摘 国家级，万方，中国人民大学 办公室业务 省级，知网，中国中南传媒 人力资源管理 省级，知网，月刊，内蒙古日报社 人才资源开发 省级，知网，半月刊，河南省行政管理科学研究所 管理观察 国家级，知网、万方、维普，龙源，中国科学技术信息研究所 中国管理信息化 省级，知网，半月刊，吉林科学技术出版社 中外企业家 省级，知网，万方，旬刊，哈尔滨工业大学 经济管理 维普 财会学习国家级，知网、万方、维普，半月刊，中国会计学会建材分会《中国建材报》社
第11篇：CN秘书处初版策划
秘书处CN节目初版策划
节目名字：《爱在团工委》
基本剧情：第一幕：秘书处三名女生甩三名男生（舞剧，吉他伴奏：王俊淞《小雪》）
第二幕：秘书处三名男生甩三名女生（舞剧，吉他伴奏：陆艺丹《爱的罗曼史》）第三幕：秘书处旻皓嘉惠独舞（舞剧，吉他伴奏：黄东昕《卡农》）；
第四幕：其余秘书处男女上场强行拉开独舞中的二人，秘书处男生和男生跳舞；
女生和女生跳舞（搞笑舞蹈，伴奏：王俊淞、黄东昕《对面的女孩看过
来》），谢幕。
需要麦的个数：4个麦；4个支架
时长：4.5min以内
音乐：暂不需要
音乐控制人：暂不需要
特殊物资：暂不需要
第12篇：《试题与研究》论文发表职称评定省级cn刊物
《试题与研究》介绍与征稿
《试题与研究》是面向全国公开发行的权威教育期刊。为推动教育科研事业的发展，各全国中学教师提供学术交流平台，同时进一步扩大《试题与研究》的影响，促进发行工作，《试题与研究》编辑部隆重推出了《试题与研究》综合版。其包括了“新课程论坛”和“教学论坛”两刊。
全文收录：万方数据、龙源期刊网、维普资讯网等。
征稿的具体事项有：
一、作者范围
全国各地小学、初中、高中（包括中专、中师、职中等）各学科教师，中学教研员及教育研究工作者。
二、稿件要求
有关中学各学科教学经验的总结，各学科解题方法介绍，有关学科理论的研究探索，管理工作经验交流等。篇幅以2000字左右为宜（纯文字，word统计为准）。
三、投稿
凡投稿作者请在电子邮件主题或信封左下角注明“综合版”字样。版面费等具体事宜可来电来信等咨询。
国内统一刊号：CN41-1368/G4
国际标准刊号：ISSN1673-1301
邮寄地址：河南省郑州市丰产路81号附1号思达数码大厦C座4楼405室《试题与研究》编辑部
邮编：450000
联系人：耿新超
联系电话：0371-8707166315803847706
E-mail：styyjgzwl@126.com871100532@qq.com
Q Q：871100532
【版面费用及其他事宜，请直接与我联系。】
第13篇：CN小学读书之星事迹材料
明星风采
CN小学读书之星简介
一年级
李雪琦
小小年纪有着惊人的识字量，朗读能力也令人赞叹，平时专心致志地读书，周围的一切你都不理睬，这是令老师和同学心最感动的一幕。在老师、同学和家长眼中，你是一个爱读书、爱学习的好孩子。所以，理所当然被公认为“读书之星”。
一年级
杨子怡
我是一个很爱读书的小朋友。我还是“读书小明星”呢。说我爱读书是有依据的，利用课余时间我分门别类地阅读了许多书籍。其中最喜欢的是科学杂志，其实，我最爱不释手的是那些情节精彩、感人的故事《中外神话故事》、《格林童话》、《科学知识故事》、《山羊不吃天堂草》等。另外，我还读《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三字经》、《弟子规》、《百家姓》等书籍。
俗话说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”我通过读书不仅开阔了视野，还提高了阅读水平。我会再接再厉，阅读更多有益的好书，并且会把好书推荐给我的伙伴们。让我们一起读书、一起进步吧！
明星风采
二（1）班
龚佑佳
一个聪慧活泼的小女孩，平时酷爱读书，一提到读书，可谓夸夸其谈，谁都说不过你，这跟你平时读了很多的课外书有很大缘故。写的作文多次在学校比赛中获奖，成为班中的小作家。被公认为“读书之星”。
二（1）班
罗思怡
一个文静的小女孩，也很爱读书。小时候，她就与书结下了不解之缘，一个又一个引人入胜的童话故事，让她知道了什么是“真善美”。上了小学，她读的书更广泛了、从书中知道了一个又一个秘密，感到了世界的奇妙，体会到了书无穷的魅力，书给了她很美的印象，成了她形影不离的好朋友。读书已经成为了她生活中不可缺少的必修课。
二（2）班
朱
微
书籍是他最好的伙伴，平时在学校，他的表现和大家不大一样，当大家做完作业时，就走出教室玩了，可他总是捧起一本书津津有味地看着。他喜欢读书，他常说：“读好一本书，就是和许多高尚的人在谈话。”因此，他的知识面较广，写作水平也较好。
明星风采
二（2）班
田雨豪
我从小就喜欢读书，是书籍将我引入一个高尚的世界。在书中，我聆听各人所言，丑小鸭、蓝猫嬉戏„„我曾读过《安徒生童话》、《木偶奇遇记》、《少年百科全书》、《三国演义》、„„读书成了我生活中不可缺少的一部分。同学们，读书不但能开阔眼界，增长知识，而且是一种美的享受，读一本书就像看到一幅名画，听到一首名曲一样，让你如痴如醉，愿书香伴随着我们快乐健康地成长！
三（1）班
徐心洁
我有许多爱好，但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能让我心情愉快，变得开朗活泼。
三（1）班
姜
娜
我的兴趣爱好是：喜欢读书，因为书能让我认识更多的知识，视野的开阔，能让我陶醉在其中。也能让我知道在同一片蓝天下有的人快乐、有的人痛苦，有的人贫苦，有的人富贵„„
三（2）班
陈麒吉
陈麒吉同学是位品学兼优的学生，在校能认真学习，上课善于开动脑筋，勤于思考，积极举手发言，课后能主动自觉加强知识巩固。
明星风采
并善于利用课余时间阅读有关学习资料，增长知识。在充实自己的同时还对班上的工作认真负责，是老师的好助手。是一位全面发展的好学生。
三（2）班
陈超蓉
从小就爱书,识字以后，她就自己看书。从书中她懂得了许多做人的道理。《安徒生童话》、《格林童话》让她知道了美与丑,善良与邪恶；《十万个为什么》让她增加了许多科学知识；《上下五千年》让她了解中国的历史。她知道冰心奶奶曾经说过：读书好，读好书,多读书。所以每天晚上,做完作业,她都会拿出书，如痴如醉地看起来。她认为书籍是人类最好的营养品，生活中如果没有书籍，就像鱼儿离开水面，就像鸟儿没有翅膀，所以她呼吁同学们：让我们都拿起书来，在书的海洋里尽情地遨游吧！
四（1）
雷
梵
我是一个积极、上进的，活泼、开朗的阳光小女孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书，最能可贵的是我喜欢边读边思考，走进人物的内心世界，所以我的课外知识很丰富，习作语言底蕴深厚。同学们，书中自有黄金屋，书中字有颜如玉，只要我们不怕苦，不怕累，不做那种饱食终日，无所用心的人，那么你的智慧，知识就会永远比别人多一份。
明星风采
四（1）班
龚
轩
书，好比是一艘哪都能去的飞船，乘上这只飞船，进入时光隧道，我了解了一个又一个传奇故事：孔融让梨、花木兰从军、三国演义、奸臣弄权„„这里面，有泣人泪下的悲剧，有振奋人心的结局，还有被世人所唾弃的奸贼——和珅、秦桧，但更多的是赞美中华民族传统美德的故事。他们陶冶了我的心灵，让我知道了许多以前不知道的东西。当我遨游在幻想的海洋时，几乎被那奇特的想象吸引住了，《哆啦A梦》、《西游记》、《红楼梦》„„历历在目，他们张开了幻想的翅膀飞翔着。书，提高了我的想象力。我爱书，更爱看书。书不仅使我提高写作水平，还告诉我日常生活中一些使用小窍门。同学们，书是多么宝贵啊！我们是新一代的少年儿童，建设祖国更是我们义不容辞的责任。让我们从小开始，以书为伴开始，走向向美好的未来！
四（2）班
颜
涛
一个嗜书如命的小男孩，每当下课的时候，他都会手里捧着一本心爱的图书如痴如醉地读着，他的行为感染了班中的每一名学生，使班级中处处浓郁的读书的气息。他是同学们公认的“读书之星”。
四（2）班
潘道志
她，是一个热爱阅读的少先队员。她知道课外阅读是扩大知识面的好方法。课外阅读对于别人，别事，都可以有更深的了解。而课外
明星风采
阅读对写作能力的提高，更是众所周知。爱阅读的他认为“课外阅读好处虽多，但应有选择，有安排地看。不可在课堂上看，以至喧宾夺主，影响学习。
她爱课外书，因为书籍使他知道了古今中外，上下千年，纵横九万里的各种知识；她爱课外书，因为她知道：现代化建设需要的是知识全面的人才。正如（苏联）格尔巴托所说：“书籍不但使我扩大了眼界、增长了知识，而且在我一生中是我的助手、导师、顾问和知己。” 让我们热爱阅读吧，一起在书籍的陪伴下快乐成长！
五（1）班
张
傲
他是个爱好书籍的小女孩，阅读过不少书，如从《钢铁是怎么练成的》。他把书籍看成知识宝库，从中悟出许多道理，获得丰富的文化知识。他的人生格言是：没有经历风雨，就不能见到美丽的彩虹。遇到困难不退缩，相信自我，超越自我，超越他人！
五（1）班
黄国斌
他是一个活泼、开朗的阳光男孩，也是一个小书迷，在她的小书柜里有各种各样的图书：《十万个为什么》、《世界文学名著》、《安徒生童话》、《唐诗三百首》、《中国古典名著》„„这些书他都喜欢，一有空闲，就抱起它们津津有味地看起来。书给了他智慧，书给了他力量，书给了他希望。因为爱读书，所以他作文写得不错，也曾多次在
明星风采
学校、县作文比赛中获奖。他坚信“书是人类进步的阶梯”，只有多读书，一个人才有丰富的内涵和远大的目光。他要与书永远成为形影不离的好朋友，让书香陪伴他学习、生活、成长！
五（2）班
周鑫林
看似小小年纪，却已满腹经书。他打小时候就喜欢读书，不管是文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的，还是生活的，只要是好书，他都开卷有益。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”是他的读书格言。
五（2）班
汤
旭
该同学在课外知识积累上相当丰富：精读很多名著，如：《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》等。她有很强的概括能力，还能准确、生动地叙述出故事的情节，并从中体会出深刻的含义。读课外书是她的一件乐事。因此，老师和同学推选她为五年级“读书之星”，希望大家都向她学习。
六（1）班
金庭赐
他极强的表达能力、演讲能力都缘自于书海中的收获、书海中的所得，更可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了他在各方面的进步提高，使他成为了同学们极力推崇的学习好榜样。
明星风采
自从入学以来，他凭着刻苦钻研的学习劲头和勇往无前的进取精神，在很多方面都取得了可喜的成绩，每学期被评为校级三好学生。多次参加各级各类学科竞赛，多次获得“小演说家”、“小作家”、“勤学好少年”等荣誉称号，他的作文也曾发表在《小溪流》上。
读书明理，读书益智，书中的精神，书中的事迹给他注入了前进的动力，增强了他前进的信心和勇气，同时也推动他不断有新的进步，新的成绩。
面对众多的荣誉，他谦虚地表示，他仅仅是一个刚在书海中扬帆的旅者。在书籍这座灯塔的引导下，他会牢记“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的古训；他会牢记“在科学上没有平坦的大道，只有那些不畏艰险，勇于攀登的人才有希望达到光辉的顶点”的教导，他会勇往直前，在书海、学海中，扬帆起航，乘风破浪，到达更加光辉的彼岸。
六（1）
朱芳黎
我自幼酷爱看书，我和书就像鱼儿离不开水，山里的孩子离不开石头。每天放学回家，我就捧起最令我着迷的《作文小帮手》，伴着浓浓的书香入眠。
令我着迷的不仅仅是这些，《小学生周报》、《格林童话》、《优秀作文》、《四大名著》等我都爱看，而且我也从中有了刻骨铭心的感受。
书使我明智，书伴我成长。每天抽出一点时间来阅读就会有更多的收获。真可谓：读书破万卷，下笔如有神。
明星风采
六（2）班
许佳婧
我是一个十足的“小书迷”。瞧！我家的书柜上整齐地摆放着我最爱的书。有四大名著、文学著作、作文书和童话系列„„我也是个“爱书如命”的人，只要我的书受到了一点“欺负”，我就会认真修补。看完了就放在书架上，因为这个习惯，所以亲戚来我家时总会说：“呦，收藏这么多‘宝贝’呀！”
我爱看书可不是吹的，只要家里买了新书或借了书，我一到家干的第一件事就是拿起书看，结果妈妈喊了好几声“吃饭了”，我也没反应。我还有个爱好，如果家里没新书，我也不闲着，从我的书架上拿出一本再度细细品味。我喜欢光顾书店，尽管不买书，但我想到那儿去看书，结果一看就是几小时。
这就是我，一个爱看书的女孩，一个对书“情有独钟”的女孩。相信那句话“书是全人类的营养品”。
第14篇：笹川杯征文启事(CN)
2011笹川杯“感知日本”征文启事
中华全国青年联合会指定的“中日青少年友好交流活动”系列之一
为推动中日文化交流，增进两国青年间的相互理解与友谊，人民中国杂志社
与日本科学协会、中国青年报社联合主办2011笹川杯“感知日本”系列征文大赛。被中华全国青年联合会指定的“中日青少年友好交流活动”系列之一，由日本财团提供特别赞助、全日空航空公司提供赞助。希望以这次活动为契机，“通过知识增进了解、通过了解增进信赖”，提高中国青年学习日语的兴趣、加深他们对日本的了解，提供亲身感受日本的机会，为中日两国青年交流提供一个良好的平台。
主办单位：人民中国杂志社日本科学协会中国青年报社
特别赞助：日本财团
赞助：全日空航空公司
后援单位：中华全国青年联合会日本驻华大使馆中日友好协会
征文主题：任选一题
1、
1、由日本大地震所想到的（日本の大地震に思うこと）
2、
2、日本，我想对你说(日本―私があなたに言いたいこと)
征文时间：2011年4月10日至2011年10月31日止。
征文对象：16－45岁的中华人民共和国公民。（限中国境内）
征文要求：2000字以内，文章体裁不限（诗歌除外）。
稿件请以word文档格式发到征文邮箱zhengwenrmzg@yahoo.com.cn
稿件格式请从人民中国网下载 http://
※请注明姓名、年龄、单位或职业，地址、邮编、电话等联络方式
奖项：优胜奖2名：赴日本8天访问二等奖2名：奖金2000元
三等奖4名：奖金1000元
优秀奖10名：奖金500元最佳组织奖4名
其它：参加征文大赛的投稿者均获赠《人民中国》杂志一本
获奖者均获赠《人民中国》一年期 征稿期内享受8折优惠订阅
协作单位：
媒体支持：中国国际广播电台(CRI) http://japanese.cri.cn
大连电视台《东瀛风》栏目组、中国网、沪江网、贯通日本网
评选：2011年11月1日—20日，由评委从入选作文中评选出优胜奖2名、二等奖2名、三等奖4名、优秀奖10名，共计18名，并写出作文的获奖理由和评
语。
最佳组织奖评选：由组委会对参赛作品的数量进行统计，并依据参赛学校投稿总
量进行排名，授予前四名最佳组织奖。
获奖公布：于2011年11月在人民中国网公布评选结果，并发表获奖作品。优胜
奖获奖作品在《人民中国》发表
征文声明：
1、参加本活动只有一次获奖机会。
2、参加过其他征文活动并获奖的作品不能参评。
3、获奖作品的版权归活动主办方所有，不得参加其他同类征文活动。
4、应征作品一律不予退稿。
5、本活动的最终解释权归人民中国杂志社。
-------联系人：徐丽娜
电话：010-68368541传真：010-68351628 地址：北京市百万庄大街24号人民中国杂志社 〒：100037
征文大赛启事详见：http://
第15篇：国内统一CN刊号查询
国内统一CN刊号查询
2009年10月23日 星期五 20:16 刊物或刊号，自己根据刊物名到下列网站查询：
国家新闻出版总署（http://www.daodoc.com）右侧新闻机构查询 中国期刊网（http://admin.chinajournal.net.cn/bjb/abjbzydy.htm）
中国知网（http://lsg.cnki.net/grid20/Navigator.aspx?id=1） 邮发代号查询网站（http://work.183.gd.cn/newbaokan/baokan/）查询认可。
由中国学术期刊（光盘版）电子杂志社、清华同方光盘股份有限公司主办的＜中国期刊网阵＞是目前国内最有权威的、也是信息量最大的查询站点之一，通过该网站的查询系统，也可以帮助我们进一步核实期刊的合法性。
一、关于合法期刊与非法期刊
合法期刊分为正式期刊和非正式期刊，正式科技期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任，对编辑人员的素质名额都有一定的要求，正式期刊有独立的办刊方针。非正式期刊是指通行政部门审核领取“内部报刊 1 准印证”作为行列内部交流的期刊（一般只限行业内交流不公开发行），也叫做“内刊”，它也是合法期刊的一种，一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。
非法期刊系没有通国家新闻出版署和国家科委批准也没有注册为“内部刊物”的非法出版物，以营利为首要目的，收取高额的版面费，在技术上和政治上不负责任，不能在国内公开发行或内部发行，它们通常是在国外花300元购买一个ISSN刊号来欺骗教师。
二、关于期刊刊号问题
凡通过新闻出版署和国家科委审批的正式期刊均编入了“国内统一刊号”，正式期刊的刊号是由国际标准期刊号（ISSN）和国内统一刊号（CN）两部分组成，“CN”是中国国别代码，缺少“国内统一刊号”或“内部报刊准印证”都可认为是中国国内的非法期刊，国家不认可，也不准在中国国内发行。
正刊：编辑部正规发行的杂志，与市场同步。 增刊：在发行正刊之余发行的刊物。 论文集：由某些出版社出版的论文集合。
三、识别公开发行的正式期刊方法
2 国内公开发的期刊允许在国内外发行，有国内统一刊号，其刊号结构式为：CN报刊登记号/分类号，只有ISSN国际刊号而无国内统一刊号不允许在国内公开发行，有的虽印有CN（HK）或CNXXX（HK）/R这不是合法的国内统一刊号需注意，正式期刊一般有国内主管单位，并有详细的通信地址和印刷出版地都在国内，除自办发行外大多通过邮局征订和发行，故常常有邮发代码。而非法出版物一般没有国内统一刊号，即使“内部报刊准印证”也没有，没有国内明确的主管单位，通信地址不祥，常常以XXX信箱收稿，印刷出版地都在大陆以外。以便逃避查处，当然不可能有邮发代码了。
CN刊号标准格式是：CNXX-XXXX，其中前两位是各省、自治区、直辖市地区号，后4位数字为地区连续出版物的序号。有的印有CN（HK）或CNXXX（HK）/R，这不是合法的国内统一刊号。
各省、自治区、直辖市地区号为：11北京市，12天津市，13河北省，14山西省，15内蒙古自治区，21辽宁省，22吉林省，23黑龙江省，31上海市，32江苏省，33浙江省，34安徽省，35福建省，36江西省，37山东省，41河南省，42湖北省，43湖南省，44，广东省，45广西壮族自治区，46海南省，50重庆市，51四川省，52贵州省，53云南省，54西藏自治区，61陕西省，62.甘肃省，63青海省，64宁夏回族自治区，65新疆维吾尔自治区。
各省、自治区、直辖市的国内连续出版物序号范围一律从0001～9999，其中0001～0999为报纸的序号，1000～5999为印刷版连续出版
3 物的序号，6000～8999为网络连续出版物的序号，9000～9999为有形的电子连续出版物（如光盘等）的序号。
非法出版物举例——例如：《中国教育论坛》CN43-7772/R，它明显是非法出版的刊物，由于1000～5999为印刷版连续出版物的序号，6000～8999为网络连续出版物的序号。它的序号后四位7772为网络连续出版物，盗版者犯了非常低级的错误！又如：《中国教育研究》国内刊号：CN98-0315/G4，国际刊号：ISSN1727-0499，由于前2位98不在10到65范围内，故不是国家出版行政管理部门批出的刊号。盗版者也犯了非常低级的错误！
四、中国刊号管理部门
其实国内刊号是非常紧张的，目前一个省和部委每年最多3个号，中央直属单位1个号，教育学术部门5个号。中国刊号申请归口有四个单位，国家新闻出版署、国家科委，国家侨办，解放军总政治部。一般期刊通过省市新闻出版局报国家新闻出版署，科技类通过省市新闻出版局和省科委报国家科委再到新闻出版署。侨刊报国家侨办再到新闻出版署。
关于核心期刊的认定
对中国内地出版的期刊中核心期刊的认定，目前国内比较权威的有以下几种版本：
4 第一种是中国科技信息研究所（简称中信所）每年出一次的《中国科技期刊引证报告》（限理工科期刊，以下简称《引证报告》）。中信所每年第四季度面向全国大专院校和科研院所发布上一年的科研论文排名。排名包括SCI、EI、ISTP分别收录的论文量和中国期刊发表论文量等项指标。《引证报告》以1300多种中、外文科技类期刊作为统计源，报告的内容是对这些期刊进行多项指标的统计与分析，其中最重要的是按类进行“影响因子”排名。
第二种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》（以下简称《要目总览》）。《要目总览》不定期出版，1996年出版了第一版，2000年出了第二版。《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。
《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系，所以二者界定的核心期刊（指科技类）不完全一致。目前我校在科研成果认定中对《引证报告》和《要目总览》中所公布的核心期刊都予以承认。
在《引证报告》和《要目总览》中每次都被评为核心期刊的期刊在其刊名前面加注了“#”，共597种。被《要目总览》1996年版，2000年版都定为核心期刊的社科类期刊，加注“=”，共434种。此外，被1999年EI和SCI收录的期刊，分别注以“+”（71种）或“&”（28种）。
5 第三种是中国科学引文数据库（http://159.226.100.178/html/lyqkb.htm，限于理工科期刊）。它是由中国科学院文献情报中心建立的，分为核心库和扩展库。核心库的来源期刊经过严格的评选,是各学科领域中具有权威性和代表性的核心期刊。我校在科研成果认定中把中国科学引文数据库核心库中的刊物均认定为核心期刊。
第四种是《中国人文社会科学核心期刊要览》。它是由中国社会科学院文献信息中心和社科文献计量评价中心共同建立的核心期刊库。
另外，\"ISBN\",\"ISSN\"是什么意思呢？ ISBN码
国际标准书号 ( International Standard Book Number,简称 ISBN )，是为因应图书出版、管理的需要，并便於国际间出版品的交流与统计所发展的一套国际统一的编号制度，由一组冠有“ISBN”代号(978)的十位数码所组成，用以识别出版品所属国别地区或语言、出版机构、书名、版本及装订方式。这组号码也可以说是图书的代表号码。国际标准书号有助於简化图书发行及管理手续，便於出版品统计及国际交流。世界各地的出版机构、书商、及图书馆都可以利用国际标准书号迅速而有效的识别某一本书及其版本、装订形式。不论原书是以何种文字书写，都可用电报或电话传真订购，并以电脑作业处理。
6 ISSN即国际标准期刊号(International Standard Serial Number，简称ISSN)，是根据国际标准组织1975年制订之ISO-3297的规定，由设于法国巴黎的国际期刊资料系统中心(International Serial Data System - ISDS International Centre)所赋予申请登记的每一种刊物一个具有识别作用且通行国际间的统一编号。
“期刊”是指任何一系列定期或不定期连续出版的刊物，它们通常以一定的刊名发行，以“年月日”，“年月”或数字标明卷、号、期数。市面上常见的期刊、杂志、丛刊、年刊等大都属于国际标准期刊号的编号与编码范围。每一种期刊在注册登记时，就得到一个永久专属的 ISSN，一个 ISSN 只对应一个刊名；而一个刊名也只有一个 ISSN。 所以当该刊名变更时，就得另申请一个 ISSN。如果期刊停刊，那么被删除的 ISSN 也不会被其它期刊再使用。
（一） 什么是国家级期刊
一般说来，“国家级”期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。
对中国（不含港、澳、台）出版的期刊中核心期刊的认定，目前国内比较权威的有三种版本。一是中国科技信息研究所（简称中信所）每年出一次的《中国科技期刊引证报告》（以下简称《引证报告》）；另 7 一种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》（以下简称《要目总览》）。《要目总览》不定期出版， 1996 年出版了第二版， 2000 年出了 2000 版。2004年出了2004版。第三种是南京大学社会科学研究联合编辑出版的《中文核心期刊要目总揽》，现在也已经到2004版本的了，《中文核心期刊要目总揽》《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系，所以二者界定的核心期刊（指科技类）不完全一致。
（二） 什么是“省级”期刊
即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。
（三）什么是核心期刊
简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。
（四）什么是CN刊物
指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母，人们习惯称之为CN类刊物。
8 评职称发表论文须知
1晋升中级职称（讲师，工程师） ： 需要本专业或相近专业论文三篇公开发表，省级刊物
2、硕士研究生毕业（在职，学位） ： 需要在核心刊物发表两篇论文。
3、晋升高级职称（高讲，副教授，高工）：需要本专业或相近专业学术论文五篇公开发表，三篇国家级刊物，两篇省级刊物如果名额有限，需要核心刊物发表几篇。
三．论发表文小知识
■ cn：国内统一发行刊号 ■ in：国际发行刊号 ■ isbn：图书刊号 ■ hk/NR：香港刊号
■ 正刊：编辑部正规发行的杂志，与市场同步 ■ 增刊：在发行正刊之余发行的刊物
■ 论文集：由某些出版社出版的论文集合，图书 ■ 版面费：给编辑部的钱，论文所占的版面需要交钱
■ 写作费：指按要求写好论文应得的稿酬 ■ 发表费：指将指定论文发表后的手续费
第一招：认准刊物
9 不完全相信对方提供的刊物或刊号，自己根据刊物名到 国家新闻出版总署（http://www.daodoc.com） 中国期刊网（http://admin.chinajournal.net.cn/bjb/abjbzydy.htm）
中国知网（http://lsg.cnki.net/grid20/Navigator.aspx?id=1） 邮发代号查询网站（http://work.183.gd.cn/newbaokan/baokan/）查询认可。
第二招：认准代理
了解对方的各种信息。如对方姓名，地址，电话，身份证号码或复印件，手机缴费单，以及单位电话。
第三招：保管资料
在聊天或邮件中说清双方协议并妥善保存，以作为受骗后起诉之用。
第四招：谨慎汇款
在汇款时注意你联系人的姓名与汇款户名是否一致，如不一致，请谨慎！
第五招：熟人介绍
10 找曾经发表成功的同事或朋友了解代理人的信誉度，服务态度等，最好找朋友推荐他们都信得过的代理。
第六招：聊聊期刊
己了解一些期刊常识或通过代理了解期刊常识，如果代理自己都不知道相关常识，请谨慎！或者将自己了解的期刊与代理聊聊，验证代理人是否诚实可信。
第七招：价位核算
别图便宜，别相信价格低的期刊。一本期刊正规页码是48 64 96 128页等通常是64页。以64页核算，除去关系页码，杂志社求生存的质量稿件页码等，杂志社能操作的页码不过45页左右，杂志社审核上网费用每年一般12万，省级刊物邮发一般2万，杂志社工作人员几十人的工资，出版邮寄费用等总费用总和要均分在每期刊物之中，加上多数代理联系的是编辑„„。一般大16天一页刊登字符数1800字内，认真核算就知道正规合法刊物的价位了。非法期刊或不正规期刊因为没有审核上网费用，没有邮发费用，没有页码限制，工作人员少，没有求生存的质量稿件和关系稿件，因此收费自然很低。因此，特别提示，别图便宜。
第八招：随时跟进
随时跟进论文发表处理进度，以便及时处理相关问题
11 识别非法期刊除了利用刊号常识判断外，还可以用一下方法进行鉴别。
1、直接向期刊所在地的新闻出版部门询问期刊的合法性。以下为全国各省市的期刊地区代号
北京 ll 上海 3l 湖北 42 云南 53 天津 l2 江苏 32 湖南 43 西藏 54 河北 l3 浙江 33 广东 44 陕西 61 山西 l4 安徽 34 广西 45 甘肃 62 内蒙古 l5 福建 35 海南 46 青海 63 辽宁 2l 江西 36 重庆 50 宁夏 64 吉林 22 山东 37 四川 5l 新疆 65 黑龙江 23 河南 4l 贵州 52
如果一本期刊的地区代码超出以上范围，则肯定是非法期刊。但是，目前不少非法期刊在扫黄打非活动后“汲取教训”，将错误刊号改得非常逼真而难以辨认，这时就可以直接向其刊号的所属地的新闻出版部门询问真实性。
2、国际刊号效验法。按国际标准ISO 3297规定，一个国际标准刊号由以“1SSN”为前缀的8位数字(两段4位数字，中间以一个连字符“－”相连)组成。在前缀ISSN与数字之间应空一个字距。如：《西南教育》的国际刊号为1SSN 1810—1198，其中前7位为单纯的数字序号，最后一位为校验位，其数值根据前7位数字依次以8～2加权之和，以11为模数计算得到。国际标准刊号(ISSN)校验位数字的计算方法如下(以《西南教育》为例)：
(1)1SSN的前7位数字为基数，如1810119； (2)取8～2为各位数的加权因子，8765432； (3)对应各位相乘得：8 56 6 0 4 3 18； (4)乘积相加：8+56+6+O+4+3+18＝95； (5)以模11除和数95/11得8余7； (6)以11减去余数11－7得4；
(7)将所得余数加到1SSN的第八位(校验位)检验即可准确判断该期刊是否为合法期刊。《西南教育》ISSN的最后以为是8，而余数为 4，则可判断该刊为非法期刊。
13 再如《中心理卫生杂志》的ISSN为1000－6729，依次计算为：8＋0＋0＋0+24+21+4=57,57除11得5余2，11－2＝9，与效验位（ISSN最后一位）9相符合，则为合法期刊。
但是，一旦非法期刊刊号的杜撰者也知道了这一效验法，就能制造出符合效验规则的国际刊号，这时向当地新闻出版部门查询才是最准确的方法了。
3、期刊网络查询法。一是期刊目录查询，如“中国中文核心期刊”2004年版，“国家期刊奖目录”，“中国期刊方阵目录”等，一般的，知名期刊都曾获得过一些国家的奖项。作者投稿最好选择知名期刊投，不要轻易投一些陌生期刊。二是数据库查询法。目前国内有五大学术期刊数据库：①清华大学中国知网的《中国学术期刊（光盘版）》，中国期刊全文数据库。②中国医学科学院信息研究所开发研制的中国生物医学文献数据库（CBMDISC）。③中国人民解放军医学图书馆数据库研究部研制开发的中文生物医学期刊数据库（CMCC）。④由中国科技信息研究所，万方数据股份有限公司研制的万方数据资源系统（China Info）。⑤维普资讯网的中文科技期刊数据库，但该数据库目前还收录了不少非法期刊，准确性较前4种低。非法期刊十不允许收录与广告的。一般的，作者对期刊感到陌生，对期刊名称感到古怪的才有需要进行相关的查询，一些知名学术期刊往往都是众所周知的。网络查询法可以将部分非法期刊拒之门外，在必要的时候才向新闻出版部门核实，以便节省人力财力。
14 核心期刊的知识
■第一种是中国科技信息研究所（简称中信所）每年出一次的《中国科技期刊引证报告》（限理工科期刊，以下简称《引证报告》）。中信所每年第四季度面向全国大专院校和科研院所发布上一年的科研论文排名。排名包括sci、ei、istp分别收录的论文量和中国期刊发表论文量等项指标。《引证报告》以1300多种中、外文科技类期刊作为统计源，报告的内容是对这些期刊进行多项指标的统计与分析，其中最重要的是按类进行“影响因子”排名。
■第二种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》（以下简称《要目总览》）。《要目总览》不定期出版，1996年出版了第一版，2000年出了第二版。《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系，所以二者界定的核心期刊（指科技类）不完全一致。现在北京大学核心期刊目录已经是 2004版 。
■第三种 是中国科学引文数据库（CSCD），限于理工科期刊。由中国科学院文献情报中心建立的, 分为核心库和扩展库。
■第四种是《中国人文社会科学核心期刊要览》。它是由中国社会科学院文献信息中心和社科文献计量评价中心共同建立的核心期刊库。
15 影响因子知识
影响因子（Impact Factor,IF)是美国ISI（科学信息研究所）的JCR(期刊引证报告）中的一项数据。
即某期刊前两年发表的论文在统计当年的被引用总次数除以该期刊在前两年内发表的论文总数。这是一个国际上通行的期刊评价指标。
例如，某期刊2005年影响因子的计算
本刊2004年的文章在2005年的被引次数： 48 本刊2004年的发文量： 187
本刊2003年的文章在2005年的被引次数： 128 本刊2003年的发文量： 154
本刊2003-2004的文章在2005年的被引次数总计： 176 本刊2003-2004年的发文量总计： 341
本刊2005年的影响因子：0.5161 = 176÷341
意义：该指标是相对统计值，可克服大小期刊由于载文量不同所带来的偏差。一般来说，影响因子越大，其学术影响力也越大。
附：IF值计算方法(以1992年为例）
A＝1992年的全部引文（指定数据库中的记录）
16 B＝1992年引用某期刊发表在1990和1991的论文的总次数 C＝某期刊1990 和1991 年发表的全部论文的总和 D（期刊1992的影响因子）＝B/C
第16篇：小学个人德育工作总结,.CN
篇1：教师个人德育工作总结 教师个人德育工作总结
一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结如下：
1、认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。
2、根据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。
3、认真学习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益发展的教育形势。
4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。
5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为灾区群众积极捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《教师法》等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
7、制定了班级德育教学计划，利用各种机会对学生实施德育教育，使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。
另外，我能遵守学校的各项规章制度，积极参加政治学习，团结同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，责任心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、***的氛围里学习。尊重学生，不体罚，使他们身心得到愉快的发展。
在家校联系方面，我除了通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作计划、内容和实施方法外，还通过家访或个别交谈的形式，共同分析学生的情况，帮助家长形成正确的教育观点和方法，取得家校教育的一致性。
总之，经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里，我将继续努力，争取把班级的德育工作做得更好。篇2：小学德育工作总结2013年
小学德育工作总结
一、抓管理，提高管理水平
进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，主抓德育的副校长、大队辅导员、思品教师和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思想。 有规矩才能成方圆。为此，我校德育工作计划中制定了德育规划，班主任及各任课教师制度、计划、总结等也都全面、规范。为使这些规划、制度稳步落实，我校又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的开展。
二、抓队伍，提高德育素质
1、学德育理论，提高思想素质。
首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。学期初，我们开展了“班主任工作经验交流会”，让上学期的优秀班主任走上台前，交流自己工作中的优秀经验。
2、做“最美园丁”，树立师表形象。
结合学校精神文明建设活动，我校要求教师要在校园中做最美园丁，即心灵美，热爱学生；仪表美，文雅庄重；语言美，言传身教；行为美，为人师表。 结合学校德育工作重点，学校组织了全体教师“师德师风”学习，语文组、数学组、综合组进行了分组学习讨论、案例分析、写出了心得体会，在最后的总结会上，全体教师都认识到：作为一名人民教师，应努力做到学生心目中的美好园丁。
三、抓常规，提高工作实效
1、注重学生的养成教育。
学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。我们制定了年级、班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比、月公示、学、期总评的办法。考评项目包括：学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作及任课教师在学生中的问卷调查等内容。 如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节，在这方面我校下了很大的工夫，我们每天做到：即每个课间、两操都有值日学生进行常规检查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，收到了一定的效果。 此外，我校还狠抓了新《守则》、《规范》的养成教育，做到制度上墙，学生人人烂熟于心，要求三至六年级学生人人会背。
2、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道 （1）严格执行《国旗法》。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作。
（2）在重大节日里，认真组织全校性的主题教育。如“五一”、“六一”。 ①组织开展了庆祝“五一”劳动节画展、诗歌朗诵比赛。 ②组织开展庆“六一”田径运动
③同时举办了校艺术节，既发挥了学生的特长，又丰富了校园文化生活。
（3）充分发挥学校图书室的功能，定时间向学生开放，并向学生推荐爱国主义教育读物，使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游，极大地开阔学生的视野，丰富了学生的精神生活。我们还在各班开辟了“班级图书角”，拓宽了学生的知识摄入渠道。（4）组织学生观看反邪教的各种碟片，并举办“珍惜生命，反对邪教”图片展，让学生对邪教的反动本质看得更透彻，对学生进行了一次次生动的爱国主义教育。
（5）积极发挥校园广播站——“苗苗播音”的宣传功能，经常性播放爱国主义歌曲、故事，及时传达党的教育方针、政策、法律法规，金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围。 （6）切实加强法制安全宣传教育。我校定期邀请司法人员到校举行法制讲座，让学生初步具备运用法律保护自身权益的能力和维护法律尊严的意识；同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争，做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰事件、无刑事案件的发生，保证我校教学秩序的正常运行。我们还积极宣传防火、防食物中毒、防溺水等，让学生懂得一些简单的基本的安全防御措施和安全知识。
（7）加大心理健康教育的力度。针对少年儿童学生心理比较脆弱，我校有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动，有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力。
四、抓家教，推动德育工作
学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作用，在充分发挥“三结合”教育网络功能的基础上，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。
1、成立家长代表会，加强与家长沟通 家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通学校教育和家庭教育，及时发扬学生的优点，健全不足；及时地反映多数家长的意见与呼声。可以说，家长代表会为家长与学校之间架起了一座通往学生成功彼岸的桥！ 我校为把家教工作落到实处，每学期各班至少开一次家长座谈会，学校定期或不定期进行检查、指导，认真听取家长的反馈意见，并及时整改 学校管理和学校教学。
五、抓环境，营造育人氛围
1、营造校园内部文化
板报、宣传橱窗是我们面向全体学生直观宣传的阵地。对于班级，我们要求每半月更换一次板报，并让班级学生轮流自行设计、出版。每月更换一期橱窗，让学生随时随地汲取知识，寓教于乐，引发学生的学习兴趣。
通过美化、绿化、净化环境；通过橱窗、板报等德育宣传阵地，为学生营造了一个优雅的校园文化，从而推进了教育工作的进程。
在今后的德育工作实践中，我们将按照邓小平理论和“三个代表”重要思想作指导，用科学的理念指导实践，不断总结，不断升华，使之更加符合人的成长规律，为争创一流学校而努力！篇3：教师个人德育工作总结 教师个人德育工作总结
学期终结，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，现将本学期德育工作总结如下：
一、践行师德。
一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结如下：
1、加强学习，勇于创新。认真学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。
2、参与实践，总结经验。我在学习师德修养科学理论的同时，还积极参加了社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。
3、相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，我也是这样做的。与同事之间相互配合，相互支持，形成了良好校园工作环境。
二、立足学科教学学科活动渗透德育教育
1、用心关怀，渗透德育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。因此作为班主任老师，在这学期中我重点去了关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。
2、加强规范学习，渗透德育。学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。
3、加强教师自身修养，渗透德育。教师还应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过：没有爱，就没有教育。爱学生，是做好一切工作的前提和基础。只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。
三、关注学生心理健康教育
针对于学生，面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的变化，我注意根据他们个体心理的差异性，有针对性地给予帮助和指导。比如，我班的郭钦欣同学，在开学初他在学习动机、学习态度和方法上出现了一定的问题，针对他存在的某些消极的不利于其身心发展的问题，给予了个别指导，目前来看他已经进步好多了。
我还和家长及时联系，了解和掌握学生心理健康教育的方法，注重关注学生自身良好心理素质的养成，帮助家长营造家庭心理健康教育的良好环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。
第17篇：2概论试卷C答案.cn
2012-2013年度第二学期毛泽东思想
和中国特色社会主义理论体系概论试卷C参考答案
1、答案要点：
（1）近代中国的闭关自守招致列强侵略。解放后的中国一穷二白，不具备实行社会主义生产的物质基础，加上各方面的高度集中和政治斗争，使新中国长期处于落后状态。十一届三中全会，开启了中国改革开放的征程，从此中国的面貌发生了巨大变化。（5分）
（2）政治体制和经济体制的改革 为中国的社会主义建设注入了强大的生命力，我国的综合国力不断提升，人民生活总体上达到小康水平，和谐社会正在形成等等。这些成就说明改革是解放生产力，是一场新的革命。它的实质和目标，是要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义新经济体制，同时相应地改革政治体制和其他方面的体制，以实现中国的社会主义现代化。改革是中国走向繁荣富强的必由之路，是推动社会主义社会发展的直接动力。（6分）
（3）改革的内容。中国的改革是全面的改革，既然要大幅度地改变落后的生产力，就必然要多方面地改变生产关系中不适应生产力发展的部分，改变上层建筑中不适应经济基础变化的部分，改变一切不适应生产力发展的管理方式、活动方式和思想方式，使之适应于现代化大经济的需要。（5分）
（4）改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革总的目的是要巩固社会主义制度，在社会主义制度下发展生产力，必须坚持改革的社会主义方向。
（5分）事实证明，30年辉煌成就的取得，靠的是改革开放；在新的历史起点上再创辉煌，仍然要靠改革开放。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。（4分）
2、答案要点：（1）构建社会主义和谐社会的现实依据是：①这是我们抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求；②这是我们把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求；③这是巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务的必然要求。（6分）
（2）第一，坚持协调发展，加强社会事业建设。第二，加强制度建设，保障社会公平正义。第三，建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础。第四，完善社会管理，保持社会安定有序。第五，激发社会活力，增进社会团结和睦。（10分）
（3）构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务和全面建设小康社会的重大现实问题。构建社会主义和谐社会同全面建设小康社会，都属于建设中国特色社会主义这个大范畴，两者是相互联系、相辅相成的。作为社会建设过程，构建社会主义和谐社会既是全面建设小康社会的主要内容，也是全面建设小康社会的重要条件。十六大提出的全面建设小康社会，包含了“社会更加和谐”的要求，构建社会主义和谐社会，
是对这一要求的进一步展开和丰富。（9分）
3、答案要点：
(1)当前我国之所以要深化文化体制改革，是因为：第一，文化在国际竞争中的地位和作用日益突出，成为推动经济社会发展的强大动力，迫切要求通过深化文化体制改革，不断提高文化竞争力。（4分）第二，随着经济的快速发展和物质生活水平的提高，人们的精神文化需求日益增长，迫切要求通过深化文化体制改革，激发文化发展的活力，为人民群众提供更多更好的文化产品和文化服务。（4分）第三，落实科学发展观，积极构建和谐社会，迫切要求通过深化文化体制改革，加快文化发展步伐，使文化与经济、政治、社会建设全面推进，使人民群众的经济、政治、文化权益得到充分保障。（4分）
（2）我国要进一步推动文化大发展大繁荣，就必须坚持深化文化体制改革，要坚持以发展为主题，以改革为动力，以体制机制创新为重点，以创造生产更多更好适应人民群众需求的精神文化产品为目标，促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展。（3分）要牢固树立新的文化发展观，进一步增强深化文化改革的自觉性和坚定性，坚决冲破一切妨碍文化发展的思想观念，坚决改变一切束缚文化发展的做法和规定，坚决革除一切影响文化发展的体制弊端。（3分）第一，要坚持一手抓公益文化事业，一手抓经营性文化产业。第二，要坚持以体制机制创新为重点，在关键环节上实现突破。第三，推进文化体制改革，既要积极又要稳妥。（7分）
4、答案要点
(1)良好的生态环境是经济社会可持续发展的重要条件。加快推进生态文明建设，深入实施可持续发展战略，是推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路的重要支撑。（3分） 十八大报告将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列，宣示了中国特色社会主义事业总体布局从“四位一体”发展为“五位一体”。 总体布局的发展和丰富，是中国共产党执政为民理念内涵发展和丰富的具体体现。 “五位一体”是从人民利益出发、为人民谋幸福的“总体布局”。 （3分）当前，一些地区出现大气、土壤等污染较重，生态系统整体功能下降，抵御各种自然灾害的能力减弱，而这些问题已经对科学发展、经济可持续发展造成危害。（3分）
(2)第一，必须处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系;第二，建设生态文明是建设资源节约型、环境友好型社会的内在要求;第三，发展循环经济和低碳经济，是建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径。（9分）
建设美丽中国，要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。（7分）
建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。
（一）优化国土空间开发格局。国土是生态文明建设的空间载体，必须珍惜每一寸国土。要按照人口资源环境相均衡、经济社会生态效益相统一的原则，控制开发强度，调整空间结构，促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀，给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。加快实施主体功能区战略，推动各地区严格按照主体功能定位发展，构建科学合理的城市化格局、农业发展格局、生态安全格局。提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。
（二）全面促进资源节约。节约资源是保护生态环境的根本之策。要节约集约利用资源，推动资源利用方式根本转变，加强全过程节约管理，大幅降低能源、水、土地消耗强度，提高利用效率和效益。推动能源生产和消费革命，控制能源消费总量，加强节能降耗，支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展，确保国家能源安全。加强水源地保护和用水总量管理，推进水循环利用，建设节水型社会。严守耕地保护红线，严格土地用途管制。加强矿产资源勘查、保护、合理开发。发展循环经济，促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。
（三）加大自然生态系统和环境保护力度。良好的生态环境是人和社会持续发展的根本基础。要实施重大生态修复工程，增强生态产品生产能力，推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理，扩大森林、湖泊、湿地面积，保护生物多样性。加快水利建设，增强城乡防洪抗旱排涝能力。加强防灾减灾体系建设，提高气象、地质、地震灾害防御能力。坚持预防为主、综合治理，以解决损害群众健康突出环境问题为重点，强化水、大气、土壤等污染防治。坚持共同但有区别的责任原则、公平原则、各自能力原则，同国际社会一道积极应对全球气候变化。
（四）加强生态文明制度建设。保护生态环境必须依靠制度。要把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系，建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制。建立国土空间开发保护制度，完善最严格的耕地保护制度、水资源管理制度、环境保护制度。深化资源性产品价格和税费改革，建立反映市场供求和资源稀缺程度、体现生态价值和代际补偿的资源有偿使用制度
和生态补偿制度。积极开展节能量、碳排放权、排污权、水权交易试点。加强环境监管，健全生态环境保护责任追究制度和环境损害赔偿制度。加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，形成合理消费的社会风尚，营造爱护生态环境的良好风气。
我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代
第18篇：cn域名限制注册规则[推荐]
1、基于技术原因
为了避免与国际域名体系发生混淆，同时为了今后cn域名申请体系增加新的二级类别域名留有拓展空间，对于已经或者有可能将来用于顶级域名或者二级域名的名称，限制注册为CN二级域名。
（1） 其他国家和地区域名（ccTLD）设立的二级类别域名（21个）
（2） 类别顶级域名（gTLD）（37个）
（3） 常见姓氏（304个）
2、基于保护公共利益原因
对于涉及国家利益及社会公共利益的名称，如果被无权使用者注册为域名，将会给公众造成某种错误暗示。因此，此类名称只能由有权使用者申请注册为域名。
（1） 国家和地区名称及缩写代码（729个）
（2） 国际政府间组织名称缩略语（31个）
（3） 国家机构名称（7452个）鉴于国家党政机关名称难以收集完整，因此将已经在.GOV.CN下注册的三级域名，纳入限制性注册范围。
（4） 部分领导人姓名的汉语拼音（79个）
（5） 有关国防和军事名称（467个）
（6） 市级以上行政区划的全称、正式简称（590个）
（7） 部分特殊电信码号资源（208个）
第19篇：药品质量分析方法验证CN
药品质量标准分析方法验证
药品质量标准分析方法验证
药品质量标准分析方法验证的目的是证明采用的方法适合于相应检测要求。在起草药品质量标准时，分析方法需经验证；在药物生产方法变更、制剂的组分变更、原分析方法进行修订时、则质量标准分析方法也需进行验证。方法验证过程和结果均应记载在药品标准起草或修订说明中。需验证的分析项目有：鉴别试验，杂质定量或限度检查，原料药或制剂中有效成分含量测定，以及制剂中其他成分(如降解产物、防腐剂等)的测定。药品溶出度、释放度等功能检查中，其溶出量等测试方法也应作必要验证。验证内容有：准确度、精密度(包括重复性、中间精密度和重现性)、专属性、检测限、定量限、线性、范围和耐用性。视具体方法拟订验证的内容。附表中列出的分析项目和相应的验证内容可供参考。方法验证内容如下。
一、准确度
准确度系指用该方法测定的结果与真实值或参考值接近的程度，一般以回收率(％)表示。准确度应在规 定的范围内建立。
1．含量测定方法的准确度
原料药可用已知纯度的对照品或样品进行测定，或用本法所得结果与已建立准确度的另一方法测定的 结果进行比较。制剂可用含已知量被测物的各组分混合物进行测定。如不能得到制剂的全部组分，可向制剂中加入已知量的被测物进行测定，或与另一个已建立准确度的方法比较结果。如该法已建立了精密度、线性和专属性，准确度有时也能推算出来，不必再做。
2．杂质定量测定的准确度
可向原料药或制剂中加入已知量杂质进行测定。如果不能得到杂质或降解产物，可用本法测定结果与另一成熟的方法进行比较，如药典标准方法或经过验证的方法。如不能测得杂质或降解产物的相对响应因子，则可用原料药的响应因子。应明确证明单个杂质和杂质总量相当于主成分的重量比(％)，或是面积比(％)。
3．数据要求
在规定范围内，至少用9次测定结果进行评价，例如制备3个不同浓度的样品，各测定3次。应报告已知加入量的回收率(％)，或测定结果平均值与真实值之差及其可信限。
二、精密度
精密度系指在规定的测试条件下，同一个均匀样品，经多次取样测定所得结果之间的接近程度。精密度一般用偏差、标准偏差或相对标准偏差表示。在相同条件下，由一个分析人员测定所得结果的精密度称为重复性；在同一个实验室，不同时间由不同分析人员用不同设备测定结果的精密度，称为中间精密度；在不同实验室由不同分析人员测定结果的精密度，称为重现性。含量测定和杂质定量测定应考虑方法的精密度。
1．重复性在规定范围内，至少用9次测定结果进行评价，如制备3个不同浓度的样品，各测定3次，或把被测物浓度当作100％，用至少测定6次的结果进行评价。
2．中间精密度为考察随机变动因素对精密度的影响，应设计方案进行中间精密度试验。变动因素为不同日期、不同分析人员、不同设备。
3．重现性当分析方法将被法定标准采用时，应进行重现性试验。如建立药典分析方法时通过协同检验得出重现性结果，协同检验的过程、重现性结果均应记载在起草说明中。
4．数据要求均应报告标准偏差、相对标准偏差和可信限。
三、专属性
专属性系指在其他成分(如杂质、降解产物、辅料等)可能存在下，采用的方法能准确测定出被测物的特性。鉴别反应、杂质检查、含量测定方法，均应考察其专属性。如方法不够专属，应采用多个方法予以补充。
1．鉴别反应
应能与可能共存的物质或结构相似化合物区分。不含被测成分的样品，以及结构相似或组分中的有关化合 1
物，均应呈负反应。
2．含量测定和杂质测定
色谱法和其他分离方法，应附代表性图谱，以说明专属性。图中应标明诸成分的位置，色谱法中的分离度应符合要求。在杂质可获得的情况下，对于含量测定，试样中可加入杂质或辅料，考察测定结果是否受干扰，并可与未加杂质和辅料的试样比较测定结果。对于杂质测定，也可向试样中加入一定量的杂质，考察杂质能否得到分离。在杂质或降解产物不能获得的情况下，可将含有杂质或降解产物的试样进行测定，与另一个经验证了的或药典方法比较结果。用强光照射，高温，高湿，酸、碱水解，或氧化的方法进行加速破坏，以研究降解产物。含量测定方法应比对二法的结果，杂质测定应比对检出的杂质个数，必要时可采用光二极管阵列检测和质谱检测，进行纯度检查。
四、检测限
检测限系指试样中被测物能被检测出的最低量。常用的方法如下。
1．非仪器分析目视法用已知浓度的被测物，试验出能被可靠地检测出的最低浓度或量。
2．信噪比法
用于能显示基线噪音的分析方法，即把已知低浓度试样测出的信号与空白样品测出的信号进行比较，算出能被可靠地检测出的最低浓度或量。一般以信噪比为3:1或2:1时相应浓度或注入仪器的量确定检测限。
3．数据要求应附测试图谱，说明测试过程和检测限结果。
五、定量限
定量限系指样品中被测物能被定量测定的最低量，其测定结果应具一定准确度和精密度。杂质和降解产物用定量测定方法研究时，应确定定量限。常用信噪比法确定定量限。一般以信噪比为10:1时相应的浓度或注入仪器的量进行确定。
六、线性
线性系指在设计的范围内，测试结果与试样中被测物浓度直接呈正比关系的程度。应在规定的范围内测定线性关系。可用一贮备液经精密稀释，或分别精密称样，制备一系列供试样品的方法进行测定，至少制备5份供试样品。以测得的响应信号作为被测物浓度的函数作图，观察是否呈线性，再用最小二乘法进行线性回归。必要时，响应信号可经数学转换，再进行线性回归计算。数据要求：应列出回归方程、相关系数和线性图。
七、范围
范围系指能达到一定精密度、准确度和线性，测试方法适用的高低限浓度或量的区间。范围应根据分析方法的具体应用和线性、准确度、精密度结果和要求确定。原料药和制剂含量测定，范围应为测试浓度的80％～120％；制剂含量均匀度检查，范围应为测试浓度的70％～130％，根据剂型特点，如气雾剂、喷雾剂，范围可适当放宽，溶出度或释放度中的溶出量测定，范围应为限度的±20％；如规定限度范围，则应为下限的-20％至上限的+20％；杂质测定，研究时，范围应根据初步实测，拟订出规定限度的±20％。如果含量测定与杂质检查同时测定，用百分归一化法，则线性范围应为杂质规定限度的-20％至含量限度（或上限）的+20％。
附表 检验项目和验证内容
内容 项目 鉴别 杂质测定 含量测定及溶出量测定
定量 限度
准确度 － ＋ － ＋
精密度－ － － ＋
重复性 － ＋ － ＋
中间精密度 － ＋① － ＋①
专属性② ＋ ＋ ＋ ＋
检测限 － －③ ＋ －
定量限 － ＋ － －
线性 － ＋ － ＋
范围 － ＋ － ＋
耐用性 ＋ ＋ ＋ ＋
①已有重现性验证，不需验证中间精密度。②如一种方法不够专属，可用其他分析方法予以补充。 ③视具体情况予以验证。
八、耐用性
耐用性系指在测定条件有小的变动时，测定结果不受影响的承受程度，为常规检查提供依据。开始研究分析方法时，就应考虑其耐用性。如果测试条件要求苛刻，则应在方法中写明。典型的变动`因素有：被测溶液的稳定性，样品提取次数、`时间等。液相色谱法中典型的变动因素有：流动相的组成和pH值，不同厂牌或不同批号的同类色谱柱，柱温，流速等。气相色谱法变动因素有：不同厂牌或批号的色谱柱、固定相，不同类型的担体、柱温，进样口和检测器温度等。经试验，应说明小的变动能否通过设计的系统适用性试验，以确保方法有效。
第20篇：中文国内域名(中文.cn)设置方法介绍
中文国内域名(中文.cn）设置方法介绍
在中国龙网注册的中文国内域名：中文.中国(.cn)/中文.公司/中文.网络。解析设置办法跟国际域名是一样的,但是在虚拟主机上的绑定办法是不同的。中文域名的使用有两种办法：
a、url转发：通过url转发设置到对应的国际域名网，只有 ，而应填其转码后的字符串：xn--fiQs8S9wKz3B.cn ），即可通过中文域名直接访问。
