推荐第1篇：我们寝室老师
我们寝室老师
唉，现在的学生可真是辛苦，整天学习。不过，有的人也会苦中作乐，在那平静地如白开水般的日子中找一些比较好玩的事。我们班的男生女生们，就喜欢寻找乐子。
那天，我和后面的同学谈起了我们的寝室老师，那个被我们寝室叫做“八婆”的寝室老师，我愤愤不平的告诉后面的同学，“哼，昨天早上我们正在扫地，看见寝室老师走了进来，老师看着垃圾桶内的东西，问我们那是什么，我们告诉她，那是瓜子壳。她没说话，就走了。结果，晚上就扣分了。”
“真的吗？”有人问，“废话。”我说道。后桌问：“是不是一个变态的老师？”我点了点头，“你认识她?”后桌点点头，告诉了我一些有关寝室老师的事。
后桌告诉我有一天晚上，寝室里的人很吵，老师抽风地让后桌站到门口外面去，他百般不情愿地站了出去。直到十点多，他撒手不干了，于是，他对我们班的另外一个寝室长说：“回去吧，你不回去我可走了。”
等他走后，寝室老师就来了，看见没有人站在门口，就走了进去，问他为什么不去站着，他没理老师，老师很生气，动手去拉他，他就是不起来。老师发火了，便和他吵起来了，一个说你必须去外面站着，一个说讲话的人又不是他，凭什么要让他站出去，别人讲话不睡觉，但他要睡觉，老师气急败坏的说，她要去叫校长来，后桌不以为然地说，你去叫啊，去叫啊。老师转身气冲冲地走了。
听到这里，我开怀的大笑，那一个八婆也有被整的时候呀。 其实吧，这个寝室老师很啰嗦，总要把一些话重复很多遍，早上起床前，总是说一些废话。
还是想以前的那个美女老师，尽管不是很漂亮，但是对我们很好，人也很温柔，不像体育老师那么凶，动不动就罚我们跑步，三天两头发脾气。
唉，人生苦短，及时行乐。
推荐第2篇：校园剧本《今晚老师住寝室》
室长:今晚老师住寝室!
龚喜:哪个老师?男的女的?
室长:你说咱班主任是男的女的?
龚喜:这还真不好说!
胖三:事先声明,我可不跟他一块挤,非把我挤减肥不可!
龚喜:得了吧!那床就你那臃肿的身材一个人睡还不够呢!
室长:王成今晚请假,陈老师睡他那!
胖三:幸亏不是睡上铺,不然准要塌方!
龚喜:胖三,你的臭脚想办法解决掉!
胖三:咋解决?都十几年历史了!
龚喜:那还不简单,你找家美容店.
胖三:就这破脚我还花钱美容?
龚喜:谁叫你美容了,你找家美容店,问人家借把锯子,咔嚓咔嚓就行了!
室长:胖三,穿上鞋子,穿上就不臭了!
龚喜:这是个GOODIDEAR!
胖三:你还别说我,你呼噜声那么大,还不找块胶布给封上!
室长:用什么胶布!来,戴上口罩!
龚喜:口罩?防非典啊!室长,你光说我们,你睡陈老师上铺,可别晚上尿失禁,把陈老师给呛着了!这口罩还是你留着当尿布吧!
室长:好了好了!别开玩笑了,龚喜,这口罩你还是戴着试试
胖三:是呀!别影响”室容室貌”!我鞋都穿上了!
室长:还有很重要的一点,对老师一定要礼貌^
胖三:行了,室长!陈老师我们还是知道尊敬的!
龚喜:是,其实陈老师很是不错的!就是胖了点!
胖三:是胖很多点!听说他想骑马减肥,结果一个月下来,他一斤肉没掉!马倒是减了几十公斤!
龚喜:胖三,你就不要五十步笑百步了!
胖三:我怎么了,我又没说胖不好!
龚喜:胖是没什么不好!就是浪费布料!就你那条裤衩,给室长直接能做身连衣裙!
室长:你才穿连衣裙!
龚喜:我不就打个比方嘛!不穿连衣裙,超短裙怎么样!
胖三:喂!我再胖,我也胖不过陈老师啊!我至少还能套得进呼啦圈!
室长:什么呼啦圈?
胖三:我听说陈老师听人说摇呼啦圈可以减肥,就买了一个,结果愣是套不进去!哈哈哈^
胖三狂笑,其余人笑而立止!胖三背后是刚到的陈老师!胖三没发现
胖三:后来他好不容易套了进去,又取不下来了!哈哈哈^^^^^^^^
室长和龚喜:陈老师^^^^^^
胖三:对,是陈老师!^^^
陈老师:那他后来取出来没有?
胖三:没有,听说他现在还拿呼啦圈当皮带使,哈哈哈^^^^^^(觉得不对劲,慢慢回头,一惊,笑声变成打嗝)谁说陈老师胖！瞧这腰……陈老师，你腰在哪啊？
龚喜:陈老师,您来了,请坐!(抽掉胖三后面的凳子)
陈老师:好好,大家坐!(怜爱地假打胖三的脑袋)你小子还挺会编的!不去台湾搞政治可惜了!
胖三尴尬地摸着头坐下,落空,摔倒在地.
陈老师:快起来,没事吧!
胖三:没事,就是骨折了.
室长:(伸手拉胖三起来)哪根骨就折了
胖三:屁“股”!(抓住龚喜的手起身)
众人皆笑.
龚喜:陈老师今天怎么驾临我们寝室睡啊?
陈老师:哦，我在准备点材料,晚了回不去!你们平时在寝室都做些什么啊?
龚喜:(特夸张地一本正经)学习!特刻苦!现在青年人的任务重啊!忙啊!
胖三:是呀!龚喜可忙了!比如泡个妞了^^^^^^
龚喜:死胖子!^^^^^陈老师,你别误会!我是说那个死胖子!
陈老师:没事!呵呵!是胖了!这人啊一不运动就容易长肉!我都怕再胖下去都动不了了!
龚喜:是呀!俗话说:人怕出名猪怕胖^^^不不不是,我是说人怕出名陈老师怕胖!
陈老师:把猪换成我?呵呵.好了,该睡觉了,读书要认真,休息也不能马虎!睡觉!
三人:YES,SIR!
室长:陈老师,您睡王成的床,在这!
众人都回铺躺下睡觉,少刻,龚喜坐起来使劲地闻,室长也坐起来闻.
室长:你也闻到了!
龚喜:恩,都熏得我快缺氧了!胖三,胖三!
胖三:干嘛?又要我陪你去厕所啊!我可不去啊!
室长:嘘!是不是你脚臭!
胖三:哪会?我都穿上鞋子了!
室长:那会不会是你的鞋子破了,脚气泄漏!
龚喜:等等!这不像是胖三的脚臭味,胖三的脚臭像过期腐烂的西红柿,这气味像是过期腐烂的西红柿里加了点臭豆腐!
胖三:我找着毒气源头了,是陈老师的!
龚喜和室长下床来到陈老师床前.
陈老师:啊^^^^^^^^(醒来)唉?你们怎么不去睡觉?!
龚喜:我们^^我们帮陈老师抓蚊子!
胖三:瞎说!有蚊子也早让这里的脚臭给熏跑了!
龚喜和室长白了他一眼.
陈老师:哦!(尴尬地)我有点汗脚^^^^^^^^
胖三:陈老师!穿上鞋吧!穿上就不臭了!
陈老师:哦好好^^影响大家了,呵呵,我穿上!大家去睡觉吧!
室长:没事,没事的,陈老师!我们闻着闻着就习惯了!
龚喜轻打胖三.
陈老师:穿上,不碍事!明天起来还省得穿呢?睡去吧!
三人:唉!
陈老师:(看见龚喜耳朵上挂着口罩)龚喜,你睡觉挂个口罩干吗?
龚喜:哦^^^^^^^防非典!防非典!
陈老师:非典不是早过了吗?
龚喜:梦里有啊!前天我做个越南的梦,那里非典正流行呢!
陈老师:你说,实话,到底怎么回事?
室长:陈老师,龚喜睡觉好打呼噜,怕影响您^^^^
陈老师:嗳!我当什么事呢?没事,摘了!我老婆也爱打呼噜,十几年,习惯了,现在如果听不到,我还睡不着呢!
胖三:我们也是!刚才没听到龚喜的呼噜声,我还怪想念的!
龚喜:马屁精!谢谢陈老师的鼓励!我一定努力打,争取赶上师母的水准!
陈老师:好了,睡去吧!
众人各自回床,过了一会,鼾声如雷,胖三捂着耳朵辗转反侧.
胖三:这个死龚喜!我找双臭袜子堵住他的嘴!
龚喜:你敢!
胖三:你没睡着打什么呼噜!
龚喜:谁打呼噜了!我还被吵醒了呢!
胖三:吵得人家内分泌失调!
室长:你不是说你听不到鼾声怪想念的吗?
胖三:可这鼾声的频率不同啊!我听惯了龚喜的节奏,这种节奏一时还适应不过来!(起身跑到陈老师的床边,凑到陈老师的嘴边去听,陈老师猛地呼噜一声,胖三吓得后退两步!)吓死我了,又是陈老师!
龚喜:怪不得他不怕我打呼噜!谁的呼噜声能淹没他的风采!
胖三敲一下陈老师的床,陈老师也随之打一声呼噜,胖三拍两下,陈老师就连打两下呼噜,胖三拿起一根牙刷连续敲杯子,陈老师就连续不断地打呼噜,胖三又放收音机,陈老师竟跟着哼哼起歌来了!
龚喜:这动静,别把自己给吵醒了!
室长:算了,就当调频吧!睡吧!胖三,你干嘛??
胖三蹑手蹑脚地跑到陈老师床边
胖三:我把口罩给他戴上!
陈老师很大一声呼噜,翻了个身.
龚喜:他还真把自己给吵醒了.
胖三急忙回床,三人假装睡下.
陈老师慢慢醒来,发现自己嘴边的口罩,似乎明白了什么,微笑着起床帮同学们盖好被子,然后戴上口罩.关灯,灯灭.少刻,灯亮,龚喜室长和胖三下床帮陈老师脱鞋,摘掉口罩,盖好被子,然后三人相互微笑回床,室长关灯,灯灭.
（完）
推荐第3篇：幼儿园住园老师寝室工作总结
寝室是我们生活的家，室友就是亲人，而寝室就是我们共有的家。因此，我的管理理念就是：团结互助、有爱他人、共同创造和谐的充满爱的寝室。因此，在大家的努力下，我们的寝室慢慢的改变了，取得了一定的成果。
在一个学期下来，工作中有欢乐也有不如意的时候，这么久以来让我学会了如何发现问题分析问题并解决问题。从开学到现在寝室的纪律和卫生都是可以的，几乎每周都可以评出优秀的寝室，大扫除也是有做的好的组员。取得的成绩并不是太好，因为有许多的问题依然存在着，它正在悄悄的侵入我们生活的地方--爱的家，我们的寝室。
首先，是室友们的个人内务，通过这么久的训练和督促还是有些地方有待加强。比如有些老师还是喜欢乱放自己的东西，鞋子还是没有自觉的摆放好；还有老师喜欢吃零食然后把包装袋扔在地上没有时刻保持寝室干净的习惯；还有就是有同学周末时不喜欢叠被子。所有的坏习惯没有的到充分的训练，因此，我希望在以后的学习和生活中我们都能把最好的自己展现在他人面前。
其次，就是寝室成员之间的关系，我们老师的关系相处算不错，因为我们都来自不同的地方，在这个陌生的城市里少不了对家的怀念，因此我们走到了一起，是家的味道把我们深深吸引着，从而让我们的寝室更像一个家。每天几乎都一起起床、一起上班，所有的一切都是一个整体。而我们每个人在这个圈子里活动着，工作生活着。渐渐地因为了解了相处了就会发现一些不和谐的地方，因此就有了一些矛盾和不相同的意见，从而就出现了小小的瑕疵，那就是有点点以自我为中心容易生活在小我中，没有把自己更好的融入在这个大家当中。因此就容易产生小我思想，就不能更好的和谐相处。和谐的家也因此而有了裂痕，但是尽管这样我们的心还是在一起的，一起为加分而努力着。因为我们相信月有阴晴圆缺、人也还有悲欢离合呢 ，我们是以个可以经得起风浪的家人。有了爱的支撑我们一定可以走得更远的。
最后，我相信在以后的日子里我们会有更好的未来的，我们都已经长大了都懂得要学会包装自己、改造自己，让自己更有勇气更有自信的去寻找和规划自己的未来。通过自己的努力打造一片属于我们自己的天堂，我们的翅膀需要更加努力的飞翔。
时间是最好的证明，我们的成果得到了见证，总以为一个人能够完成所有的工作，因为时间证明了这个思想是错误的，我们是一个团结的寝室，这个目标的实现需要我们所有成员的努力。因为付出了所以我们收获了，只有会耕耘的农民才能在秋天有丰收的果实。因为相信和付出，我们爱的种子才能播撒的更远、更有意义。
推荐第4篇：寝室长工作 经验谈
工作经验谈
人说相聚便是缘，不管信与不信，来自不同地方的四个人能够相聚在一起，我觉得这就是一种缘分。大家在一起生活、一起学习，有欢笑有泪水，有优点有不足，需要我们发扬好的改正差的。
从步入大学校园已经有一个半学年了，这也是我担任二栋605宿舍寝室长的时间。从陌生到熟悉，宿舍的成员从开始的不了解到最后有了嬉笑怒骂皆自然的熟悉，我们的宿舍越来越有了一个小家的味道，作为寝室长，我觉得这是最值得我们高兴的地方。
在生活方面，我觉得大家做的都挺好的。首先，大家在一起生活都比较团结，平时大家都是互相的帮助，例如打水、买饭等等。大家在一块总会有说有笑，谈一些常见的话题，这对加深大家彼此之间的感情有很大的好处。当然，这并不能说明我们大家之间不会产生矛盾，时常也会有一些小的矛盾发生，但大家都能够很好的处理，不至于让它激化，我觉得这也应该是现在大家关系比较好的一个重要原因。至于平时宿舍的卫生，我有安排值日表，大家也基本上能够按表执行，但不得不说的是执行的力度并不怎么好，这导致我们有一段时间的卫生比较差。虽然我有提醒，大家也有注意，但总会有怠慢的，这是我们这个集体做的不好的一面，需要努力改正。虽然同其它宿舍相比还有些差距，但相信通不是问题过努力，缩小差距以及超过他们不是问题。
在学习方面，我们虽然不是最差的，但也并不是最好的， 甚至有挂科的，总的来说我们这一学期的学习并不够积极。有的时候大家是很积极的去上自习上课，可是并不能长久的坚持下去，常因为这样或那样的事情懈怠了，导致宿舍成员的学习成绩并不怎么突出，作为寝室长，这跟我平时对大家的督促与监督太少有很大的关系。下学期我会尽可能的提醒大家学习的重要性，督促大家的学习，给大家做一个榜样，尽到自己的职责，相信通过大家的共同努力，我们的学习成绩会有大幅的提升。
作为寝室长已经一年了，感觉收获很多。懂得了应该怎样维护我们这个小家庭的团结，懂得了付出与承担。或许我自己做的并不够好，但大家也能够给予我足够的宽容，通过发现这一年来的优点与不足，我有信心与大家一块营造一个更好的生活与学习的环境，让我们的小家变得更美好、更和谐。
宿舍
2018年1月4日
推荐第5篇：寝室长工作职责
学校宿舍寝室长工作职责
寝室长是一室之长，对宿舍的学生的就寝情况、卫生、安全、内务、公物、就寝纪律负有重要责任。其主要职责如下：
1、寝室长严格遵守学校和宿舍规定，处处以身作则，带头养成良好的生活习惯，督促本宿舍同学严格遵守各项规定。
2、寝室长全面负责本宿舍的内务整理。团结舍友共建文明宿舍和开展各种活动，丰富同学生活。
3、寝室长每天早上提醒宿舍同学起床、出操，督促值日生值日。带领本宿舍人员完成宿舍卫生区的清扫工作。
4、寝室长负责本宿舍安全，防火防盗，如发现隐患，应及时报告，帮助处理。
5、寝室长负责维持本宿舍的正常秩序，维护休息时的纪律。
6、寝室长负责协调本宿舍成员和宿舍管理老师、班主任、家长、学生处的联系。
7、寝室长负责教育本宿舍人员自觉遵守作息制度，自觉维护宿舍秩序，负责全体宿舍成员回宿舍时的点名。
8、寝室长负责报告本宿舍的好人好事及违纪不良行为。督促同学认真搞好宿舍内卫生、节水节电、爱护公物，保持宿舍内及楼内公共卫生场所的清洁。
9、寝室长负责管理和保持本室所有的公物和公用设施，如有遗失或损坏，须尽快查出原因，向宿管老师和班主任报告，以便及时处理。
10、对工作认真负责、宿舍管理成绩显著的寝室长，学校及宿舍给予通报表彰，并给予班级考核加分。
学校宿舍管理处
推荐第6篇：寝室室长工作职责
寝室室长工作职责
一、督促本室学生自觉遵守作息制度，按时起床、出操、上课、就寝，不在宿舍里高声喧哗，保持楼内安静和良好的秩序。
二、爱护宿舍内的公共财物，如发现损坏，主动协助管理人员查明原因，并向本楼值班室联系以便及时处理。调换或毕业离校时负责办理好宿舍内家俱等设施的交接手续。
三、召集本室学生一起制订卫生值日制度，坚持每天有人打扫卫生整理内务，保持宿舍的清洁、整齐、美观。
四、督促本室学生节约用电，不私接电源，不违章使用电器，如发现违章行为应即时制止或向管理中心报告，以便于工作处理。
五、关心本室的安全保卫，做到人离锁门，做好防火、防盗，室内保证不使用煤油炉、不点蜡烛。
六、引导本室学生互相关心，团结互助，形成积极向上的宿舍风气。
七、有责任及时报告本宿舍内发生的任何违法违纪现象 。
三渡中学宿管办
20
10、
2、28
推荐第7篇：寝室长工作职责
室长工作职责
1 自觉遵守工场的各项规章制度,努力学习先进管理经验,不断提高宿舍管理水平,同时认真完成总务交办的各项工作任务 2 保持室内整齐﹑洁净,走廊﹑无杂物﹑无垃圾﹑无积水,﹑无异味
3 加强宿舍水﹑电管理,厉行节约,避免长流水﹑长明灯现象,发现问题及时处理
4 检查各宿舍的线路﹑开关﹑灯泡﹑插座是否按规定使用,宿舍内严禁使用电炉子﹑电晕斗﹑热得快等大功率电器设备 5 宿舍内不准使用电褥子(如确需使用应由总务处批准,并有可靠的安全措施方可使用)
6 对检查出的隐患要及时整改,整改不了的要及时向总务汇报 7 熟练掌握并会使用本部门配备的消防器材,能扑灭初起火灾 8 加强宿舍管理,经常检查宿舍内部公用设施完好情况,发现问题及时处理或报修
9对宿舍人数加强管理，在没有总务处的同意下不得随意添加新人员
10 对宿舍内发生的违法违纪现象或不文明﹑不健康行为要敢于批评指正,发现问题要及时制止,并予以处理
推荐第8篇：寝室长工作职责
寝室长工作职责
寝室长是一室之长，对宿舍的安全、卫生、秩序负有重要责任。其主要职责如下：
1、寝室长严格遵守学校规定，处处以身作则，带头养成良好的生活习惯，督促本宿舍同学严格遵守各项规定。
2、寝室长全面负责本宿舍的内务整理。团结舍友共建文明宿舍和开展各种活动，丰富同学生活。
3、寝室长每天早上提醒宿舍同学起床、早锻，督促值日生值日。带领本宿舍人员完成宿舍卫生区的清扫工作。
4、寝室长负责本宿舍安全，防火防盗，如发现隐患，应及时报告，帮助处理。
5、寝室长负责维持本宿舍的正常秩序，维护休息时的纪律。
6、寝室长负责协调本宿舍成员和管理员老师、班主任、家长、政教处、总务处的联系。
7、寝室长负责教育本宿舍人员自觉遵守作息制度，自觉维护宿舍秩序，负责全体宿舍成员回宿舍时的点名。
8、寝室长负责报告本宿舍的好人好事及违纪不良行为。督促同学认真搞好宿舍内卫生、节水节电、爱护公物，保持宿舍内及楼内公共卫生场所的清洁。
9、寝室长负责管理和保持本室所有的家具和公用设施，如有遗失或损坏，须尽快查出原因，向生管老师报告，以便及时处理。
10、对工作认真负责、宿舍管理成绩显著的寝室长，学校给予表彰，并记入档案。
推荐第9篇：寝室内务工作基本要求
寝室内务工作基本要求
一、寝室内务管理员工作基本要求：
1、寝室管理实行严格的责任制，协管员对管理员工作进行监管，并依据2011年3月份后勤服务中心下发的《寝室管理员管理过程考核方案》对管理员工作进行考评。
2、管理员负责各自管辖的楼层过道及楼梯卫生，各公寓安排管理员维护公寓周边卫生。
3、每学期初，学生寝室调整后，管理员如实《寝室值日生安排表》。若有学生调整寝室，管理员应该及时更改《寝室值日生安排表》信息。
4、每天晚上及时到学生寝室检查考勤，安排第二日卫生值日并填写在《寝室值日生安排表》。
5、协管员来检查寝室工作时，管理员必须负责开关寝室门，配合协管员检查寝室。
6、每天早上7：10后和下午15：00后寝室管理员对每间寝室内务进行检查，发现内务问题及时记录在《内务整改表》中，并将信息反馈给协管员。协管员务必通过短信平台将学生内务问题反馈给班主任，班主任要求学生立即回寝室整改。
7、学生回寝整改内务，管理员检查认为整改合格后，要求学生必须在《寝室内务整改表》中签字。
8、每个月1号评比上月文明寝室，并将评比结果反馈给协管员；协管员反馈到德育处。
二、学生内务检查要求：
1、时间：每天早上和下午起床后，学生都要自觉及时整理内务，让寝室保持干净、整洁，创造一个温馨的环境。
2、寝室内铺盖折叠要规范，折叠成方块，枕头放一头，铺盖放另一头，枕头所放方向应保持寝室内统一，上下铺统一，前后铺对称；床单要平整。
3、干净的衣服应该放进柜子或箱子。箱子和包裹应该规范放在床下，床上不得放杂乱的东西，不得在床上悬挂衣物和毛巾。
4、鞋子应该整齐摆放在床下，鞋跟朝外，寝室内保持统一，鞋跟不得超出床玄，鞋子要摆成直线。
5、当天打扫寝室卫生的同学要及时彻底打扫卫生并拖地，使室内保持干净，同时将阳台、厕所打扫干净，做到厕所、阳台、水槽无污垢。
6、牙具等物品摆放规范，牙刷、牙膏放在缸内，茶缸、牙刷、牙膏、饭盒(碗)均按统一方向摆放在阳台洗衣台上，脸盆、水瓶、提水桶放在洗衣台下面。
三、通报制度：
为了让寝室管理更规范，对寝室内务实施通报制度。通报采用2种形式。
第一种是广播通报，每个周根据情况在广播通报批评本周表现特差的寝室，或长期以来特差的寝室，或要求整改而未按要求整改的寝室，同时对本周表现特好的寝室给予通报表扬。第二种通报形式是展示寝室图片，我们将不定时在校园公示栏内张贴2类图片，一类是寝室内务长期特好的寝室，将好的一面展示出来，供全校同学学习，另一类是长期以来寝室内务特差的寝室，将不好的一面展示出来，也供全校同学参观。
四、文明寝室评比
学校德育处和后勤服务中心将继续实施文明寝室评比制度，每个月1号评比上月文明寝室，并对文明寝室进行物质和精神奖励。文明寝室评比应该评比本月内寝室内务最优秀的寝室，同时采用一票否决制，即凡是在本月被通报批评的寝室不得被评为文明寝室。
各公寓文明寝室评比名额：
朝阳公寓7名，光明公寓2名，春晖男生2名，春晖女生2名，淑德苑10名。
蔺阳中学德育处
2011-3-26
推荐第10篇：寝室管理员工作职责
杭州市长河高级中学学生寝室管理员工作制度
寝室是我校住校生的基本生活区域和重要场所。寝室除了睡觉休息外，还有部分社交、学习、娱乐等辅助功能。营造和形成良好的寝室文化是培养人的重要环节，是校风学风的重要组成部分。优秀的寝室文化的形成是形成良好寝风的基点，也是学生能高效的基础。学校需要优秀的寝室管理员，能协助学校主管部门指导学生在共同甚或中形成良好的精神面貌、大气的待人处事的原则、良好的生活作风和生活习惯、厚实的合作能力，为学生的最有效发展打下最基础。 为此，学校为男、女生寝室各聘任两位寝室管理员。女生寝室管理员每天分早班（6点30分至14点分）、晚班（14点分至21点30分）两班，每人每天一班，以周为单位（周日至周六）调换。男生寝室不分岗， 24小时不间断管理。
1、负责寝室楼内公共区域及园内公共区域、绿化带内的清洁卫生工作。女生寝室每天早晚班各一次清扫区域内地面卫生；每周早晚班各两次全面拖洗地面和楼梯，抹洗栏杆、扶手、窗台；每周早晚班各一次擦门窗玻璃；及时清除区域内的杂草。男生寝室每天早晚班各一次清扫区域内地面卫生；每周四次拖洗地面和楼梯，抹洗栏杆、扶手、窗台；每周两次擦门窗玻璃；及时清除区域内的杂草。
2、负责寝室的管理工作。学生上课时间应锁上大门，对持老师签名的假条回寝室的学生进行登记，对因病在寝室休息的学生进行适当的照顾。允许学生进出寝室的时间在大门口劝阻学生将方便面、快餐等带入，防止其他学生进入。寝室管理员工作时间就餐应与管理学生时间错开，每次因就餐离岗的时间不得超过35分钟，防止出现管理空挡。对来寝室探视的家长予以核实并登记。
3、负责寝室区域内的安全保卫工作。经常检查区域内的各项设施，发现安全隐患及时向德育处反映。进行巡视，防止外来人员进入寝室，发现可疑人员，及时联系值班室。对学生中出现的或可预见即将发生的突发事件进行先期处理，并及时联系值班室或德育处。
4、寝室管理员须当面交接班，后一班的未到岗前一班不离岗，直至完成接班。前一班较长时间不到岗交接，或经常交接迟到的须及时向相关处室反映。
第11篇：寝室长工作职责
寝室长工作职责
1、热爱寝室，有集体荣誉感，服从生活指导的指挥。以身作则，模范遵守各项规章制度，成为本寝室学生的表率，并督促本寝室学生遵守各项纪律和规章制度。
2、负责本寝室的内务管理工作，排出值日生表，检查、督促值日生工作。组织值日生在早晨彻底打扫室内卫生，保持室内清洁。负责统筹每周一次集体大清扫工作。
3、带领全体寝室成员认真完成生活指导交给的各项任务，积极参与自主管理，养成良好的卫生习惯。督促同学节约用水、用电，爱护公物。
4、督促同学准时就寝，按时起床（尤其是冬天）。
5、每天就寝前清点人数，及时向生活指导报告未到人数及原因；按时熄灯，维持就寝纪律；平时要多关心同学生活，发现同学生病应立即报告老师。
6、做好本寝室各类设施的检查、报修工作（如：门、窗、玻璃、照明灯、床板、衣柜等）。经常检查督促同学做好防火、防盗等安全防患工作。
7、若发现同学之间发生误会、矛盾冲突（吵闹、打架），踢门或攀爬阳台，在阳台上嬉闹，或其它违纪行为时，及时劝阻、制止，无法处理时应立即向生活指导报告。
8、组织好寝室活动，开展丰富健康的寝室文化生活。
9、积极参加寝室长会议，做好记录，及时向本寝室同学传达会议内容。定期（一般两周一次）召开本寝室学生会议。倾听室友的想法和建议，了解他们的思想动态，并做好会议记录。
10、经常向班主任和生活指导老师反映本寝室同学的新动向，便于老师及时发现问题，解决问题。积极大胆工作，树立为寝室服务的思想，争创“星级文明寝室”作出自己应有的努力。
第12篇：寝室室长工作职责
泗洪县第一实验学校寝室室长工作职责
一、总体要求：
1、带头遵守和执行《学生宿舍管理制度》。
2、带头服从生活老师和楼长的指导和管理。
3、督促全寝室同学养成良好 的作息习惯和卫生习惯。
4、努力营造寝室成员之间团结友爱，互相帮助的良好氛
围。
5、带领全寝室同学努力争创“文明寝室”光荣称号。
二、清洁卫生方面
1．安排每天的清洁卫生，坚持每天做扫除的制度，并负责督促和检查。
2．负责安排每周一次墙壁、门窗的大扫除，做到窗明几净，墙壁无灰尘，无蜘蛛网。
3．负责安排和设计本室毛巾、杯子及其它日用品的放置，以及被盖的折放，使室内被盖、毛巾、日用品，排放有序，美观大方。
4．禁止本室成员乱丢、乱倒，做到寝室及走道随时保持清洁、干净。
5．负责督促本室成员被盖、床单、衣服以及鞋子的勤洗勤换，做到被盖、床单、衣服干净，寝室空气清新，无臭气弥漫其间。
三、睡觉纪律
1．负责督促本室成员按时就寝，熄灯后能很快安静入睡。
2．制止本室成员晚上点蜡烛、烧热水等，以免失火和妨碍他人睡觉。
3．督促本室成员按时起床，杜绝睡懒觉的现象。
泗洪县第一实验学校
2011年10月30日
第13篇：总结寝室总结寝室主管工作（推荐）
寝室主管工作总结
何艳飞
学生公寓是学生生活和学习的重要场所，是学生日常行为管理和思想政治教育工作的重要阵地。学生公寓管理办公室以“优化育人环境，服务学校教学，利于学生成才”为己任，以服务为基础，以管理为手段，以育人为目标，积极推进 “三项教育”（安全教育、日常行为教育、思想政治教育），开展“三个建设”（规章制度建设、组织机构建设、文化建设），提高学生公寓的管理水平和服务质量，突现学生公寓的育人功能，为学生的成长、成才营造良好的氛围。
随着教育改革的继续深入和学校后勤社会化改革的不断推进，学生公寓已经成为学校进行思想政治工作和素质教育的重要阵地，学生公寓的地位和作用空前提高，如何做好学生公寓的管理服务工作，实现学生公寓的育人功能，成为我们工作的着眼点。学生公寓管理在校党总支、学生处的领导下，积极探索，大胆尝试，以优化育人环境为目标，坚持“以人为本，根植服务意识，营造良好育人氛围；与时俱进，提高管理水平，创建一流学生公寓。”的工作方针，积极推进“三项教育”，全面开展“三个建设”，开创了学生公寓管理工作的新局面。
三项教育，即安全教育、日常行为教育、思想教育
1.
安全教育
学生公寓的安全保卫工作，一向是我们工作的重中之重。高层学生公寓楼层高、面积大、人口密集，安全保卫工作的困难较大，这也是社会、家长、学生最为关心的问题。针对这一情况，我们提出了“三放心”工程——让社会放心、让家长放心、让学生放心。具体措施如下：
学生在校学习期间，有一半的时间是在宿舍中度过的，如何有效地利用这部分时间对学生进行日常行为教育，已提上学生公寓管理工作的日程。学生宿舍是课堂教育的延伸，是课堂以外的课堂。它不但是同学们的休息场所，更是自学，交流学习经验，交流各种信息，陶冶情操的重要场所。大学生正处于成长发育的关键阶段，大学生活是人生观、价值观的形成阶段，学生的良好生活习惯、健全人格、高尚情操及文明举止等都将在这里塑造或形成。从这个意义上来说，学生宿舍是以学生实施日常行为教育的重要阵地。我们以此为出发点，开展宿舍卫生的日常检查评比工作，敦促学生养成良好的卫生习惯；在学生公寓区举办或张贴健康向上的字画、标语等，引导学生的日常行为；通过宿舍设计大赛，提升了学生之间的凝聚力；开展宿舍间、楼层间的文体活动，扩大了学生之间的交流和联系；让学生参与学生公寓的管理和服务工作，如打扫公共区域卫生、日常巡视、值班等，使学生懂得了尊重服务人员和珍惜他们的劳动果实。一系列的活动和举措使学生学会了与人相处，增强了团队精神，并逐渐养成了良好的生活习惯，健康的成长，不断的走向成熟。
2.
日常行为教育
学生公寓是学生的家园，多数学生第一次远离家乡，身边没有了父母的贴心照顾，开始了相对独立的生活。不同的生活习惯和个性特征很容易产生这样那样的摩擦和矛盾。这些情况，为我们推进学生公寓内的养成教育提供了严峻的挑战。
学生在校学习期间，有一半的时间是在宿舍中度过的，如何有效地利用这部分时间对学生进行日常行为教育，已提上学生公寓管理工作的日程。学生宿舍是课堂教育的延伸，是课堂以外的课堂。它不但是同学们的休息场所，更是自学，交流学习经验，交流各种信息，陶冶情操的重要场所。学生正处于成长发育的关键阶段，学生生活是人生观、价值观的形成阶段，学生的良好生活习惯、健全人格、高尚情操及文明举止等都将在这里塑造或形成。从这个意义上来说，学生宿舍是以学生实施日常行为教育的重要阵地。我们以此为出发点，开展宿舍卫生的日常检查评比工作，敦促学生养成良好的卫生习惯；让学生参与学生公寓的管理和服务工作，如打扫公共区域卫生，使学生懂得了尊重服务人员和珍惜他们的劳动果实。一系列的活动和举措使学生学会了与人相处，增强了团队精神，并逐渐养成了良好的生活习惯，健康的成长，不断的走向成熟。
2007-1-31
第14篇：宿舍寝室长工作职责
宿舍寝室长工作职责
学生宿舍寝室长由寝室所有成员民主选举产生。寝室长若有调整，应报政教处备案。寝室长工作职责如下：
一、负责本寝室的内务管理工作，排出值日生表，检查、督促值日生工作。组织值日生在早晨彻底打扫室内卫生，保持室内清洁。负责统筹每周一次集体大清扫工作。
二、组织好寝室活动，开展丰富健康的寝室文化生活。
三、经常检查督促本寝室做好安全防范工作，做到人离宿舍，能关门闭窗、关灯关水，做好防火、防盗工作，确保宿舍安全。
四、维护本寝室同学的生活秩序，每晚就寝前能及时有效将本宿舍实到人数报给班主任。
五、配合文明卫生宿舍的创建评比工作，调动本寝室同学争文明、创先进的积极性。
六、做好本寝室各类家具设施的报修工作，如：门、窗、玻璃、照明灯、桌、椅、床等损坏保修。
七、积极参加寝室长会议，做好记录，及时向本室同学传达会议内容。
八、模范遵守并督促寝室其他成员遵守学生宿舍管理的各项规章制度。
第15篇：8、寝室长工作职责
寝室长工作职责
1、负责调动本寝室的积极性，搞好同学的学习和生活。
2、搞好寝室文化建设，安排和监督寝室的日常内务卫生工作。
3、向寝室同学传达各项信息，并及时向副班长反馈寝室内的情况。
4、如出现违章用火用电、偷盗、打架斗殴等现象或其它紧急情况，应予以制止，不能制止的，应立即和研究生部老师取得联系。
5、寝室长要积极组织寝室内部活动，全面调动同学们的积极性，增强凝聚力。
6、各寝室长之间要积极联系，加强寝室与寝室之间的交流，互相学习，互相帮助，丰富同学们的业余活动。
第16篇：寝室管理情况和生活老师满意度调查表
寝室管理情况和生活老师满意度调查表
班级_________宿舍____日期_________
为营造健康、快乐、和谐、友爱的寝室文化、生机盎然的育人环境，实现学校长远发展规划，学校组织开展满意调查活动，请同学们认真如实的把自己的真实想法表达出来。
1、你宿舍的同学能按时关灯休息吗？____。能□；一般□； 不能□。
2、你宿舍、卫生间清洁卫生吗？________。很清洁□； 清洁□； 不很清洁□。
3、你的生活用品、被子摆放整齐吗？____。很整洁□； 整洁□； 不很整洁□。
4、你对生活老师在关爱学生方面的表现？_。很满意□； 满意□； 不很满意□。 工作态度具体表现：
建议：
5、你感觉到所在宿舍的生活老师就象你的_____。母亲□；阿姨□；老师□；女教官□。
6、你们寝室能接受你宿舍生活老师的管理吗___。
很愿意□；愿意□；不愿意□；很不愿意□。
7、你认为你所在宿舍的生活老师称职吗___。很称职□；称职□；不称职□；很不称职□。
8、你看到生活老师对犯了小错误的学生通常采用的方法是______。
讲道理□；批评□；谩骂□；动手打□。
9、你所住宿舍楼管理老师每天检查你们寝室的卫生的次数：A、一次B、二次C、三次D、很少
10、你看到你所住宿舍楼管理老师在熄灯前除了点到外检查你们寝室的纪律次数：A、一次B、二次C、三次D、很少：
11、你看到你所住宿舍楼管理老师每天督促你们寝室的卫生（从寝室反馈本子）：A、一次B、二次C、三次D、建议：
12、你看到你所住宿舍楼管理老师是否经常检查和督促你们的用电及其它安全情况：A、经常B、很少C、没有D、建议：
13、你看到你所住宿舍楼管理老师对生病、有困难学生的态度是：A、主动照顾B、偶尔关心C、不闻不问 D、不清楚：
14、请你说出到你们寝室来检查的生活辅导老师的姓名：、
15、你所在楼层生活辅导老师到你们的寝室除了检查纪律和卫生还帮你们寝室做些什么？
16、你对学校在生活管理方面有什么好的建议：
①、_____________________________________________
②、_____________________________________________
③、_____________________________________________
第17篇：老师工作自我鉴定
我自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。现总结二大点：
一.重视自身建设，努力提高业务水平。
“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的主题。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。虽工作几经周折，我依然毫无怨言。有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习。为了提高写作能力，我还自修了写作培训。为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了数十本理论书籍，还参加市骨干教师培训。总之，我努力朝着我的话去做：一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。
二.为教育事业，为培养人才做贡献。
一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。在担任班主任这三年的工作当中，我勤勤恳恳，做事细致。我在教育教学方面一丝不苟，认真备课、认真反思，注重个别差异，做到课前有精心的准备。平时我也很注意自己班主任应有的职责，常开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养幼儿的能力、开发幼儿的智力。同时对能力相对较弱的孩子进行重点指导，耐心教育。我平时经常与孩子们打成一片，了解每一位孩子的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动孩子们的积极性，我经常鼓励他们，给戴红花、爬小蜗牛等，使孩子对求知产生了浓厚的兴趣。在家长工作方面，我常与每一位家长进行联系，做到不冷落一个家长，让自己成为家长最可信赖的朋友。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，才能教好书，管好班级。这三年的班主任工作中，我从不放弃一个孩子，发现每个孩子的闪光点，让每个孩子富有个性的成长。我所接管的班级制度都是民主化，充分发挥幼儿的主人翁精神，让幼儿有地方展现自己，表现自己，每一年，我班的孩子都能发挥出自己的特长在全幼儿园展现自己。
作为一名幼儿教育工作者，我热爱自己的职业，始终以踏实的工作态度，对待每一天，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业贡献自己的光和热。
第18篇：老师工作心得体会
2018年老师工作心得体会篇
1幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。
每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。
如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。
幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。
2018年老师工作心得体会篇
2不管您信不信,幼儿教师的工作用忙、累、杂三个字才足以形容。每天从早到晚，耳边装满了孩子的说话声，想安静一会儿都做不到;整天绷紧了全身的神经，唯恐孩子有一丁点闪失;夜深人静的时候，不知为什么，即使闭上眼睛，脑海里仍装满孩子们的影子这就是许许多多平凡的幼儿教师平凡的一天，不管多忙、多累、多烦，只要看到孩子快乐、健康地度过每一天，她们就悄悄地把辛苦留给自己，把爱心留给孩子，把笑脸留给家长。当听到一句句老师，谢谢您!老师，您辛苦了!时，涌上心头的第一感觉就是当一个幼儿教师真不容易呀!
如果说，每个孩子都是一座美丽的花园，幼儿园老师就是那忙碌的园丁,天天用自己辛勤的汗水换来花朵灿烂的笑容;孩子是富有爱心的童话世界，老师就会变成美丽的白雪公主，为他们捧出悦耳动听的童话。
我们不奢望在孩子的记忆里有我们永远的影子，但我们付出的爱心是最美丽的，岁月会记住我们的，岁月抹不去这份永久的美丽!
2018年老师工作心得体会篇3
对于一种工作，时间长了总会有自己的感想，我也一样。我是一个普通的幼儿园老师，接触幼儿园工作两年多了，回想两年来的点点滴滴，有很多失去，也有很多收获。
还记得刚来的时候，对于这里一切都是陌生的，不管是老师还是小孩子都是新面孔，如今我在这里工作也有两年半了;而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。渐渐的，工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好朋友。
幼儿园的工作真的很辛苦，因为学龄前的孩子各方面的能力有限，所以孩子的事情，教学的事情，班里的事情每一项都必须亲历亲为，而园长对每件事的要求还都这么严格。尽管如此，可这并不能影响我们的好心情。我们有健康的心态，平和的心情还有耐性，而这一切都来源于我们的孩子。谁说小孩子不懂得感情 不知什么时候我们就会收到他们甜甜的吻和纯纯的笑容。朝夕相处已然让我们成了亲人，他们就是我们的天使，我们快乐的源泉。
幼儿工作的核心是爱。假若你的心里少了爱，那你肯定不适合在这里。所以，现在的我们都在快乐充实的过着我们的每一天。
这就是我对幼儿园工作新的感想，借用一句流行的话说，就是：累，却快乐着。
第19篇：老师工作总结报告
老师工作总结报告
XX年，我积极服从领导的各项工作安排，大局为重，不计利益，工作出发，不量个人。在工作中与同事团结合作，不断发现并改正缺点。自我要求严格，时刻端正自己做为青年学者的职业态度，培养优良作风、坚韧品格，努力学习，勤奋工作！
XX年省级以上刊物公开发表学术论文5篇：《齐如山戏中建筑：整理与研究》、《黄梅戏电视剧作品的审美价值与艺术价值》、《圭臬与继承：京剧与昆曲关系论》、《沈斌导演艺术论》、《话剧加唱模式：形成、本质与思索》、《缅怀与传承：李紫贵导演艺术研讨会综述》。字数计千字。采访两篇：《北京京剧院旦角演员刘铮》、《艺宗南北——国家京剧院徐孟轲》。千字.学术研究之余有传记文学类创作成果一，《伶人逸事》，千字。
XX年参与的集体课题有院重点项目“中国京剧艺术大典”，承担其中文字部分30万字的编辑任务、国家社会科学一般项目 “当代昆曲导演艺术论”、完成4万字的《古不陈旧，新不离本：海派导演沈斌导演艺术论》，参与北京市教委重点学科《戏剧戏曲学论集》编辑工作，承担25万字的《中国戏曲舞台美术研究论著索引》、《戏剧戏曲学研究论集》的编辑工作。
XX年参加国内外学术活动、会议主要有3次。XX年1
月7日——1月8日参加沈阳师范大学社会学系举办的“区域：再思中国人类学的研究单元与理论赛场”“人类学东北研究”等系列议题的“人类学的东北研究”会议，提交《人类学视野下的二人转研究》论文。XX年9月11日，参加中国艺术研究院戏曲研究所举办的“王红丽表演艺术研讨会” ，提交《舞台魅力 与艺术良知：王红丽表演艺术刍论》论文。XX年12月15-16日，参加中国戏曲学院举办“新程式创编研讨会”，提交《孤立与抽离：现代戏模式下的表演程式》论文。
明年，我一定更加努力，一如既往地严格要求，继续将职业目标与人生理想紧密结合，立足现实，立足本职工作，请领导老师和同志们帮助我进步！请考察我的实际行动吧！
第20篇：老师工作简历
老师工作简历
男，1975年11月出生。1999年8月参加工作，本科学历，中学一级教师，高级中学教师资格。自参加工作以来一直担任白银中高中物理教育教学及班主任工作。
1999年6月毕业于兰州师专， 2007年3月函授取得西北师大物理专业本科学历。2002年12月取得“中学二级教师”任职资格，2008年12月取得“中学一级教师”任职资格。
所撰写的市级论文两篇，国家级论文两篇。《新一轮课改应消除说物理实验的现象》一文公开发表于2008年3月9日《白银日报》上；《物理课中建构主义教学法的应用》一文公开发表于2008年4月27日《白银日报》上；《农村学校的布局与发展教育的矛盾》一文公开发表于《中学教学参考》2010年第4期；《中学女生物理学习的困难》一文公开发表于《中学物理教学参考》2011年第一期。
市级优质课获奖两次，多次获得校级奖励。2008年9月26日获白银市高中物理实验课教学竞赛三等奖；2010年获白银市优质课竞赛二等奖。2003年6月14日获校级优质课一等奖；2003年9月10日获校级优秀教师； 2005年9月10日获校级优秀教师；2010年9月10日获校级优秀教师；
省级课题两项。2010年11月参与省级课题《农村教育资源有效整合研究》通过鉴定； 2011年11月主持省级课题《中学女生学习物理困难的成因及对策研究》通过鉴定。
