推荐第1篇：华容道教学计划
三年级益智活动课华容道教学计划
一、课程简介
根据三年级学生的年龄特点和认知水平，级部教师同研备课，确定三年级选择华容道这一益智玩具来进行探究活动。 介绍华容道的历史及由来
华容道，古老的中国游戏，以其变化多端、百玩不厌的特点与魔方、独立钻石棋一起被国外智力专家并称为“智力游戏界的三个不可思议”。它与七巧板、九连环等中国传统益智玩具还有个代名词叫作“中国的难题”。华容道游戏取自著名的三国故事，曹操在赤壁大战中被刘备和孙权的“苦肉计”、“火烧连营”打败，被迫退逃到华容道，又遇上诸葛亮的伏兵，关羽为了报答曹操对他的恩情，明逼实让，终于帮助曹操逃出了华容道。游戏就是依照“曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢。只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙”这一故事情节，通过移动各个棋子，帮助曹操从初始位置移到棋盘最下方中部，从出口逃走。不允许跨越棋子，还要设法用最少的步数把曹操移到出口。曹操逃出华容道的最大障碍是关羽，关羽立马华容道，一夫当关，万夫莫开。关羽与曹操当然是解开这一游戏的关键。
通过开设这一益智活动课，旨在培养学生的探究思维能力和动手能力，开启智力。通过动手玩玩具感受数学学习的乐趣。
二、学情分析 优点：三年级级部有5个教学班，学生喜欢学习数学，喜欢数学的条理、严谨、干脆。同时，此年级学生动手能力强，对历史故事也很感兴趣，这些都为学生对开展华容道的探究打下了基础。
不足：学生的理解能力、接受水平不一，班额较大。学生自己探索的能力有待加强。
三、教学目标
1、了解我国古代劳动人民发明的一种智力游戏——华容道。
2、简单了解华容道的走法，技巧，培养思维能力。
四、教学措施
1.学生课前搜集孔华容道的相关资料，以小组为单位合作、交流，全班分享。小组合作，制定学习任务单，小组长记录。
2.观看教学视频，集体学习华容道的玩法，并以小组为单位，尝试练习。
3.教师操作演示，并分步骤讲解方法。根据所学的方法，再次进行自我练习。
4.以小组为单位，展示学生的走法，集体进行评价。
五、教学进度
第一周：准备好学具华容道，小组为单位，交流任务分工。教师说明活动课的要求和评价方法。
第二周：交流课前搜集的关于华容道起源的资料，了解华容道的历史意义。
第三周：观看华容道教学视频，集体学习华容道的玩法。 第四周：分布学习华容道的玩法，本周学习“水泄不通”的走法，并能自己实践。
第五周：教师演示操作，生记录观察，学习“横刀立马1”的走法，并能自己实践
第六周：学习“过五关”的走法，并能自己实践 第七周：学习“前挡后阻”的走法，并能自己实践。
第八周：对存在困难的同学，发扬生生辅导，或者单独给与指导。 第九周：利用网络资料，观看了解华容道的多种创意玩法。 第十周：学习“层层设防”的走法，并能自己实践 第十一周：集体展示学生对华容道的玩法。
第十二周：对学生进行评价，将小组和学生评价相结合，颁发小喜报等，鼓励活动课上表现优异的同学。
六、评价任务设计
学生初次接触华容道，会用很强的探究欲望，然而一个人的力量是一定的，碰到困难可能会打击到学生探究的热情。活动课上 发挥小组合作的力量，可以让学生锻炼与人合作、与人交流的能力。在活动课上，根据教学目标，设定了以下评价方法：
1.学生能遵守课堂纪律，准备好学具，课上认真听讲的，即给小组加1分。
2.课上能积极探索，踊跃交流的，每人给小组加1分。3.小组整体表现优异，每节课给小组加3分。
4.除了学习基本的方法，还能有自己创意的，给小组加3分。5.期末汇总得分情况，前三名的小组，可以得到老师颁发的小奖状，并且得到老师的表扬电话。
推荐第2篇：华容道获奖心得
华容道心得
计莫天勤
华容道是一种古老的益智类游戏，它通过我国历史“曹操大军败走华容道”改编而成，这种游戏老少皆宜。它有多种开局方法，如：“横刀立马”、“过关斩将”等。其实，玩这种玩具也是能感受到一些东西的。比如我，我玩了半年不到的华容道，就已经体会到了不少的感想。
其一，华容道这种游戏由于玩法繁多，所以极考验我的脑力。倘若第一次玩，想不按图纸破解乃千难万难，练多了，就能生巧的，也未必能精通每一种走法。
其二，想要把华容道移得快，还得有耐心，我们得先练个七八十遍，把步骤熟记，才方得划快。且在划的途中手忙脚乱，急急躁躁更是大忌，是会大地影响速度的。
但是，研究华容道游戏也不是一件易事，最主要的是考虑以下几个问题：
1、有多少种开局；
2、判断有解；
3、给出最优解；
4、能否不用计算机求解。
总而言之，称华容除了可以锻炼人的思维，培养耐心之外，还有许多好处，如练习手指灵活度、增强记忆力等，真是学习娱乐必不可少的玩具。
推荐第3篇：鲤鱼风筝
鲤鱼风筝
教学目标：
学唱歌曲《鲤鱼风筝》，通过找出组成歌曲的音，并演唱这些音，以及唱歌谱来巩固do,re,mi,sol,la五个音；能找出歌曲中相同的乐句。
教学重点：通过歌曲的学习，不断加强、建立、巩固do,re,mi,sol,la五个音的音高观念。
教材分析：
《鲤鱼风筝》是一首曲do,re,mi,sol,la五个音组成的日本童谣，中速，3/4拍，歌曲表现了孩子倦放鲤鱼风筝，看到风筝在蓝天飞翔时的开心愉悦之情。全曲由四个旋律不同的但节奏却基本相同的乐句组成，音乐同中求异，异中存同。歌曲结构为a+b+c+d。
教学过程：
一、新课导入：开门见山
1、听听说说。教师演唱歌曲《鲤鱼风筝》（用唱名唱），学生看歌谱听。唱完后请学生说一说这首歌是由哪几个音组成的，然后把这些音按从低到高的顺序排列起来。
2、听听想想。用卡纸写上节奏型X－0和XX X X。然后拍节奏唱，请学生对照书本认真聆听并感知卡片上的节奏型与哪几小节吻合，并划出相应的小节。
3、听听拍拍。
听录音，请学生一连听，一连用手轻轻地随老师一起打拍子，体
验音乐的节拍感。
再听，师生齐拍节奏。
二、学唱歌曲
1、听听唱唱
（1）教师演唱歌曲或听演唱录音，请学生认真听，关注演唱时力度的变化、换气的位置与情绪的表达。然后老师一句句教唱，请学生模仿演唱。
（2）老师打拍子，学生按节奏读歌词，体会歌词配上节奏时的感觉。
用手机把学生的演唱录下来，让同学们自己去听听自己的声音，说说自己的演唱有什么好的地方，还有哪些地方可以改进，用评价的方法来提高学生的演唱能力。
2、唱唱议议
说说这首曲子共分几句，哪两个是相同的。 （1）教师弹奏歌曲，学生边听边律动： 第一句：双手放头顶左右摆；
第二、四句：双手在胸前做鲤鱼摆尾的动作；
第三句：双手画大圈（大鲤鱼），再画小圈（小鲤鱼），最后双手合拢在头的右侧（就像孩子和父亲）。
（2）画旋律线。（略） （3）图形符号。△○☆○
三、创编
1、你最喜欢哪一句？为什么？
2、请学生用自己的动作表达出来。
3、老师选取有创意的动作请全班模仿。
4、教师汇总学生们的创编，请全班同学完整展示自己的创编。
四、教学反思
二年级的学生，好动、好玩，。在课堂教学中，教师必须调动学生的学习兴趣。多采用师生互动的方式上课，可让学生觉得老师既象教导者，又象朋友。教学中，通过这种朋友互动的游戏形式，在教学中把识谱融入丰富的游戏活动中，让学生在新奇有趣的识谱场景中体验识字的快乐。在《鲤鱼风筝》中，就是采用这种律动方式、分角色游戏等，让学生更为深刻地认知do，re，mi，so，la的音高概念。
推荐第4篇：二年级数学《华容道》教学设计
一，教学内容：
华荣路是一个经典的游戏在滑块类。
这是一个有二十个小广场的董事会，代表华融路。板下面有一个长边的两边出口，是为了曹操逃跑。棋盘大小有十种，分别代表曹操，张飞，赵云，马超，黄忠，关羽，有四个棋子。棋盘上只有两个小方块，游戏是通过这两个空间移动棋子，用最少的步数移动曹操华融路。
二，设计意图：
基于华融路游戏，通过引导学生移动板材释放曹操的整个过程，使学生快乐的手，勤勉的思维，从而培养学生自主有序的思维能力，锻炼学生的逻辑思维能力和推理能力的目标。华融路游戏是中国最经典的游戏之一，拥有丰富的故事背景和人文哲学，学生可以在游戏中充分感受到古人的智慧，激发爱国热情。
三，学习背景：
英国教育家裴曦在“教育原则”中说，充满游戏机会的儿童的声音和快乐的发展无疑是必要的......玩儿是孩子的本性，娱乐可以极其有限 激发学生对学习的兴趣，学生思维的发展，学生智力的发展。
有40名学生在课堂上，只有两个学生简单理解华融路游戏，占学生总数的5％;其他95％的学生从来没有听说过这个游戏。这是一个小班教室，容易开展各种学生喜欢的游戏活动，华融路游戏是中国的四个经典游戏之一，所以有必要指导我们的学生理解和学习这个游戏，继承我们的经典游戏。在促进光和高品质的今天，突出音乐，与华融路游戏，有利于学生从单调，复杂的学习解放学习实现快乐学习的目的。
四，教学目标：
1.学生通过磁盘在两个空格上，逐步移动各种板块，直到曹操搬到下面出口，所以学会玩华容路游戏。
2.探讨如何释放曹操在复杂的过程中，培养学生的战略，战术技能。 3.通过玩华融游戏，培养学生的逻辑思维能力和推理能力。
4.通过玩华融路游戏，让左右手的学生同时协调发展，学生的发展 左右脑电位，培养学生的创新意识和实践能力。
五，教学重，困难：
教学重点：了解游戏规则华融路，探索一个简单的布局火赤壁，记得吗？你能用短语讲这场战斗吗？
说话：刘蓓和孙权两个部队联合抵抗曹操，周玉桥设苦涩，诸葛亮精彩计划铁船，结果将被打败，击败曹操击败，逃往华荣路，关羽在这次拦截下命令，关羽毅薄云天，为了回报曹操的知识，他的恩典，勇敢的被军队执行的危险，在华融路会曹操放手。
老师：是的！曹操击败华荣路，关羽一易曹操，故事得到了后代的赞誉，也适应了剧本，电影等。更有趣的是，人们是基于这个故事也做的 了解一个着名的中国和外国的益智游戏。你想知道这个游戏吗？这个游戏称为 - 华融路（课件）
这里给大家展示一下是一些小信息，课件生产小信息：（研究历史，布局） 阅读这个小信息你有什么感觉？或者你有什么要了解的吗？
[设计意图：让孩子们了解华融路游戏的知识，通过感受，问问题等，激发学生探索和提高学生语言技能的兴趣。 ]] 今天我们要探索的是这个布局（黑板）的五个，但在查询之前，我们必须首先深入了解游戏设备。
（B），观察设备，发现问题。
打开游戏，仔细观察，
1，看看你是否找到了这些字符？ （五将军，解释五了） 2，然后仔细观察，这10块板有什么区别？
（板形不同，尺寸不同） 3，探讨板的尺寸之间的关系
老师：你可以使用确切的数学语言描述它们之间的大小关系（曹操占据的面积的大小是关羽占据的面积的2倍）
老师：学生太棒了，他们发现了游戏 这么多重要的数学问题，发现这些问题对于游戏有什么价值呢？您要验证吗？ 4，介绍规则
老师：但是每一个游戏都有它的游戏规则，只有深入了解游戏的规则，我们玩时才能方便。我们首先读游戏的规则静静，什么不明白的地方可以问问题。 （课件制作游戏的规则）
过渡：孩子们，我们了解华融路这么多的知识，也弄清楚游戏的规则，现在是不是太诱人了呢？
（C），指导研究，体验游戏 1，动手操作
老师：因为我们要探究的是这个布局的五个，在检查布局是否是初始布局之前的实际操作
亲身体验。
2，交流运行经验，经验
老师：你在曹操的发行有麻烦吗？
健康报告的各种问题（总结一：曹操被一般阻挡，无法移动）
（物理投影演示）我们如何解决这个问题？
老师：通过解决这个问题，你找到什么法律或什么想法？
健康：小兵是大一号的大小，线 向上移动非常灵活，可以帮助曹操顺利逃跑。
老师：你的发现证实了我们探索的想法，似乎华龙游戏不但有趣，而且还包含了丰富的数学知识）
3，然后玩一次，步数，学生体验。
介绍：根据记录，五分钟当前布局的最少步数是36步，你可以在短时间内得到这么好的时间，真的很棒！ （少走路的学生数量显示方式） 4，游戏
在这里，我们做一个游戏，比那些学生可以去36步！
（D），交换反馈，扩展扩展
游戏总是让我们从不累，今天这个课即将结束，**同学们探索华荣游戏，我觉得特别开心，我们的学生思维敏捷，回答问题特别积极。华荣路，这场比赛正在改变，神秘无限，他是提高学生的观察能力，思考能力和推理能力有很大的作用。和华融游戏设计原理，包含数学原理仍然未解之谜，希望学生能继续探索课下。
推荐第5篇：如何钓鲤鱼
鲤鱼的最大食性特点就是喜食甜味饵，因此，配制钓鲤鱼的饵料一定要注意增加饵料的甜味。现介绍几种钓鲤鱼的饵料配方。
1、红薯饵。红薯（也叫甘薯）含糖量大、黏度大，尤其是红心薯更甜、更黏。先将红薯洗干净，放人高压锅蒸熟晾凉，用刀切成薄片，再用钢笔帽（圆筒形）在红薯片上压出一个个的小圆饵粒，用成品鲤鱼饵（如“钓鱼王”、“锦凤”）拌人，使小红薯粒上都粘上粉状成品饵。 使用时\'钩上挂红薯粒，红薯粒上的粉状饵入水便散落一些，这些散入水中的粉状饵起到诱鱼的作用。也可将红薯捣成红薯泥，拌入成品饵或饼粉、麸皮粉作饵料。
2、饼粉混合饵。将菜子饼（或花生饼、豆饼均行）粉碎，用水拌成湿料，放人锅中蒸熟，待晾凉时拌人各种成品鲤鱼饵（如“老鬼”鲤鱼饵），再加(点骨粉或鱼粉，使饵料又香又腥，钓鲤鱼效果十分明显。
3、芝麻酱渣饵。用豆饼（花生饼、芝麻饼也行）粉碎（500克左右），然后炒出香味，麸皮（50克）也炒出香味。面粉（50克），加湿芝麻油渣250克，到钓场后再加些钓场的水，以上原料拌和，作诱饵，也可做炸弹钩用的钓饵。
4、四合～糟食饵。用三成饼粉（以芝麻饼粉最好，若无芝麻饼粉，其他饼粉也行），三成麦麸用文火炒出香味，使用之前用开水烫，再加少量的鱼粉和少量的动物血粉（两种粉合起为三成），搅拌均匀，投饵前再加些面粉，以增加黏度。
5、腥黏饵。用米粉500克，面粉100克，饼粉50克，鱼粉50克，以上饵料用温水拌和，捏成馒头状，上笼蒸5分钟，凉后掰开，掺入少量鱼粉和白糖（蜂蜜更好），装入袋中略捂即可。
6、麸皮500克，碎米200克，用酒浸泡10小时以上。将红薯蒸至八成熟，切成1~2厘米见方的小粒，与浸泡过的麸皮、碎米拌匀，作钓鲤鱼的诱饵。红薯粒也可做钓饵，直接挂钩。
7、香豆腐乳拌人面粉揉团。
8、用甜味糕点（如“满口香”）揉碎加面粉、水拌揉。
9、黄豆粉、羊油、蜂蜜（或红糖）糅和成团。
10、阿魏加水搅成浓液，加入面粉中，成团，夏天在肥水塘使用效果特别好。
11、细玉米面粉加糖拌和后蒸熟，用时加微许的香料。
12、将红薯、王豆蒸熟捣成泥，加些虾粉或鱼粉。
13、鲤鱼特别喜欢食小麦粒。用红糖、麦粒加适量水浸泡，挂钩。
14、用果酱、奶粉、面粉混合揉团。
15、豆饼粉、玉米面炒出香味加鱼粉、马铃薯粉拌和加水揉拌成团，也可加白糖。
16、饼粉、麦麸炒出香味加丁香粉、山柰粉、水调拌成团。
17、黄豆粉、玉米面、白面加芝麻酱或蜂蜜调拌。
18、红蚯蚓切成碎块，用阿魏水、面粉拌和。
19、把豌豆粉（或黄豆粉）炒出香味，把芝麻炒香研成细粉，把以上两种粉拌匀加蜂蜜或白糖揉捏成团。若是用糖还应加些水。
20、小鸡饲料40%，炒香的玉米糁或麦麸30%，熟红薯(以红心为佳)10%，豆粉（或蚕蛹粉），南极虾粉5%、面粉10%以上原料拌和均匀即可。也可用喂鱼的鱼饲料代上鸡饲料。若有鸡血也可加入一些。
21、甜瓜钓饵。甜瓜，也有人叫面瓜。选用成熟的甜瓜300克，去皮，剖开，去籽，放到蒸笼上蒸熟，取出。另用黄豆粉（或玉米粉）200克，炒出香味。把甜瓜捣碎成泥状，与黄豆粉混合，还可以加20克面粉，以增加饵料黏度。反复揉搓至柔软状，用此饵挂钩。若用于炸弹钩，需加适量麸粉或米糠粉。
22、红薯饵。红心红薯500克，洗净蒸熟，晾凉，切成薄片，用金属等譬在红薯薄片上压出一个个圆形小红薯粒，将红薯粒放人粉状商品饵钓鱼王或“锦凤”鲤鱼饵中拌几下，使红薯粒粘上粉状饵，用此红薯粒挂钩。 若想更省事，可买几个红心的烤红薯，去外皮，与商品鲤鱼饵拌和揉捏，成柔软的面团状，然后取其一团挂钩也行。
23、将菜子饼粉500克、玉米粉300克混合加水做成饼，上蒸笼蒸熟，然后添加“老鬼”南极虾粉和“老鬼”鲤鱼饵（腥型）和少量血粉糅合成软面团。
24、曲酒黄豆饵。黄豆500克，用温水浸泡2天，然后煮熟沥干水分装入瓶中，加曲酒浸泡10天以上，使用时取其黄豆挂钩。制作一次，可长时间使用，而且效果很好。
25、八角粉素饵。玉米粉300克，面粉、饼粉、麦麸各50克，豌豆粉30克，八角粉20克。先把玉米粉、面粉、饼粉、麦麸混合，用小火烘炒，炒出香味，加温水，调成较为松散的饵料，放人蒸笼蒸。待凉后对人豌豆粉和八角粉，反复调拌成面团。即可使用。此饵有八角的独特香味，不但可钓鲤鱼，还可用作钓鲫鱼的钓饵。
26、红薯麦片饵。红薯500克，麦片300克，米糠150克，鱼粉50克，面粉100克。 将红薯蒸熟，捣成红薯泥，加入麦片、米糠、鱼粉，揉拌成软硬适度的饵团。
27、土豆泥钓饵。土豆500克，去皮，蒸熟，捣成土豆泥。粗玉米粉400克，泡软，再蒸熟，晾凉。红糖50克、鱼粉10克，将玉米粉、红糖、鱼粉拌人土豆泥中，揉捏到软硬适度为止，用于手竿、海竿的钓饵均可。
28、稻谷芽饵。稻谷500克，玉米粉500克，菜子饼粉300克，豆粉200克，面粉150克，红糖50克。 制作方法：将稻谷放入盆中，加水泡2~3天，稻谷会长出谷芽，待谷芽长到2厘米以上时，倒掉水，加入玉米粉、菜子饼、豆粉、面粉和糖，用水拌匀。拌成黏散度合适的饵料。此饵用于海竿的炸弹钩。若在水库湖泊中使用，用量应大一些，每次可用拳头大一团。若在池塘中使用，用量可少一些。此饵钩鲤鱼效果好。有人在水库驻钓，平均每天钓鲤鱼60千克。
29、玉米粉饵。玉米粉150克，加水搅拌，用文火煮开，边煮边搅，成黏糊状，再加入二勺蜂蜜，冷却后即可使用。也可在玉米粉中加些果酱。
推荐第6篇：小鲤鱼历险记
小鲤鱼历险记
作者：天津市蓟州区第三小学四（2）班 于楚宁 指导教师 王玉香
在碧波荡漾的翠屏湖中生活着一条可爱的小鲤鱼，它每天自由自在的在湖水中和它的小伙伴们快乐地玩耍。
忽然有一天，小鲤鱼有了一个美丽的梦想：它要到大海里去看看。龟爷爷知道了它的想法劝它说：“大海离这里很远很远，海里也会有很多危险,你还是别去了。”小鲤鱼坚定地说：“我一定要实现我的梦想，无论我遇到什么危险我都不害怕。”说完，小鲤鱼摆动着它美丽的大尾巴向远方游去。
小鲤鱼经过长途跋涉，历尽千辛万险以后，它的愿望终于实现了！小鲤鱼来到了蔚蓝的大海中，蓝蓝的海水亲吻着小鲤鱼漂亮的脸颊。小鲤鱼高兴地在大海里游来游去，大海里感到这里的一切都是那么新鲜，那么的神秘。小鲤鱼激动地在大海里面又唱又跳。正在小鲤鱼沉浸在快乐之中的时候，一个庞然大物—大鲨鱼正向它游来。小鲤鱼从来没有见过这么大的同类，它吓得魂飞魄散，摆动着大尾巴准备逃走。大鲨鱼看见小鲤鱼以后，张开血盆大嘴，向小鲤鱼冲了过来。小鲤鱼特别机灵，飞快地从大鲨鱼的嘴角溜走了。大鲨鱼看见小鲤鱼如此机灵，对它说：“小鲤鱼你真勇敢，迄今为止还没有谁能逃得过我的嘴，你还是第一个。”“是吗？不如我们做朋友吧！”小鲤鱼说，“我相信你一定能成为我最好的朋友的！”大鲨鱼惊讶地对小鲤鱼说“谢谢你，小鲤鱼，我从小到大没有一个朋友，因为所有的鱼都害怕我，它们看见我都会躲得远远的，就像看见瘟疫一样，谢谢你和我做朋友”。 小鲤鱼摇摇尾巴说：“不用谢。”大鲨鱼高兴地带着小鲤鱼参观了海底世界。
后来，小鲤鱼在大海里认识了许多新朋友，它经常和鲸鱼捉迷藏，它喜欢和海豚一起跳舞.....转眼间它来到大海已经半个多月了，它特别想念自己的妈妈，也特别想念自己的家乡—翠屏湖。想到这，它摆动着那条美丽的大尾巴向家乡游去，它准备快点回到翠屏湖里，把自己在大海里的故事讲给妈妈听„„
推荐第7篇：小鲤鱼教案
东 北 秧 歌
－－－儿童舞《小鲤鱼》
教学时间：2013年 教学班级：英
（四）班 教学课时：一课时 教学地点：一楼排练厅 教学教师：美丽
教学内容：东北秧歌儿童舞《小鲤鱼》
一、教学目标：
1、知识目标：
⑴、掌握东北秧歌的稳中带浪、艮俏相融的体态动律特征。
⑵、准确把握动作的发力点，强调“扭”韵律核心，腰部的轴心作用和扭动的状态，达到步伐与上身的协调配合，舞出“艮中浪”“浪中俏”的特点。
2、能力目标：
⑴、教会学生用艺术的呼吸去舞蹈，强调“踩在板上，扭在腰眼上”，和体态、心态、动态的合而为一。
⑵、强调形体美、韵律美，动作的和谐运用是舞蹈美的基本特征。
3、情感、态度、价值观目标：
⑴、我国悠久的舞蹈传统和丰富多彩的民族民间舞，可以培养学生的爱祖国、爱民族的思想情感。
⑵、让学生仔细的分析节奏、动律及点、线之间的关系，充分认识和理解人物内心情感世界，把握东北秧歌舞蹈的文化底蕴，表现东北人民以情带舞、情舞互动的自由奔放的精神面貌。
4、教学重点、难点 ⑴东北秧歌的风格特点，稳中浪、浪中俏、俏中艮的特色，以及体态动律的特点，与儿童舞的结合。
⑵手巾花的绕法、玩法。 教学方法：示范、讲解、练习教学过程：
一、导入：
上节课我们了解了东北秧歌的基本体态、基本动律表现的三个方面，以及握巾的方法，绕花等等，现在我们来复习一下：
基本体态：上身前倾、双膝略弯，拔背、立腰、含胸、垂肩，两眼平视前方。 基本动律表现的三个方面：a：带艮劲的步 b：带腰肢的扭 c：手绢的花。 绕花的三个步骤：a：以食指挑起手巾花 b：以手腕为轴迅速转动手巾花 c：最后压腕。
二、讲授新课：
听音乐、记歌词，感受儿童舞的气氛。
准备姿态：身体冲七点方向，半蹲，上身前倾，双手握巾，双臂向七方向延伸，眼睛看地面。
注意：上身不能驼背。 ㈠、刚才听到得歌词为：“大大大、小小小”。现在我们根据歌词学习第一组动作：
节拍为123 老师示范，同学们认真观察。
⑴：脚下动作为后踢步，从正七点方向跳三下至正三点方向，先跳右脚，顺序为右左右。
手上动作：12时手心冲上由体旁划至斜上方，3时双手划至头顶正上方迅速绕花，头倒向左边，眼睛正一点。
我们手脚配合练习一遍。
⑵：1时脚下不动，依然保持半蹲，双手体前交叉，迅速打开至斜下45℃，上身仰起，头倒向右边，眼睛看正一点。
2时迅速立半脚掌，身体立直，双手体前交叉，低头看手。 3时双手迅速打开保持1时的动作。 根据歌词把第一大组的动作练习一遍。 ㈡、下面我们学习第二大组动作： 节拍为：“1234567”
1.3.5.7.的动作相同，2.4.6.8.的动作相同。
准备拍8时的动作，立半脚掌，身体冲2点方向，头倒向左边，眼睛看向正一点。
1时双脚迅速压脚跟，半蹲，膝关节冲8点方向，出右胯、下右旁腰、头倒向右边。
2时重复8的动作。 下面我们练习脚下动作
手部动作：8时 双手握手巾花，从左边起泛。 1时 迅速甩手巾花至右边，摆造型。 做手上动作时强调三个位置：
8、1时放胯旁（低位）
2、3时放于肩平（中位）
4、5时头顶上方（高位）
6、7时回至肩平
注意：做此动作时制动感要强，身体和腿形成对抗的力，充分体现东北秧歌腰肢的“扭”。
我们学习了手上动作、脚下动作，现在配合练习一下。 ㈢、第三组动作
⑴、刚才我们听到的第三句歌词是“活蹦乱跳滚了一身泥。” 我们经常去幼儿园见习，看小朋友“活蹦乱跳”，他们都用了哪些动作来表现的？？
下面我们就用一个吸腿跳作为脚下动作，节奏1-2. 手上动作为：双手胸前绕花，推开至
2、8点方向。
手脚配合来练习此动作。
⑵、下面我们想想“滚了”用什么样的动作来表现。
鲤鱼是怎样打滚的？？
它就是身体扭动两下，我们身体也来扭动两下，1时胯由右边起泛滑向左边；2时身体迅速立直，立半脚掌。
双手1时由体旁绕花划至头顶斜上方；2时迅速冲2点方向甩手绢。 手脚配合来练习此动作。 ⑶、如果我们身上有了泥点子会怎么办？对了要将它甩掉。那么我们怎样通过动作来表现那？？
大家做的很好，那么小朋友的动作肯定还要夸张，1时右腿吸起，2时用力全脚掌踩地；双手由正后划至正一点，身体扭向正一点。
下面我们练习一下。
“一身”时，脚下右左两步，身体立直转至正后方，双手冲正上。 下面我们来练习一下。
⑷、下面我们唱歌词，连接前面组合动作。 最后配合音乐，把所学动作跳一遍。
三、教学小结：
舞蹈动作是环环相扣的，一个环节没有学好，接下来学习就比较困难，今后我们就要根据音乐、歌词，创编一些简单的舞蹈动作，为今后从事舞蹈创编工作，打下坚实基础。
推荐第8篇：鲤鱼江中学
鲤鱼江中学2013-2014年冬季防火、防冰块下跌、铲雪
安全预案
为确保冬季校园不发生火灾，积雪能够得到及时清理，保障教学活动能够顺利进行，特制订此预案。具体如下：
一、领导小组：
组长：李九亮
副组长： 邝良帅
何能文
组员：戴英明 黄寒冰 刘桂祥 胡宏华 龙晓国 蒋家祥 曹孝林 徐美丽 廖志文 李彬 李丽松 黄资龙 唐先智 张初阳 樊胜 陈华山
二、防冰块下跌,铲雪：
清理校园积雪,防冰块下跌是全校师生共同的任务，人人有责。为了能够及时清理校园积雪，保证师生安全，特划定清理积雪区域，分配如下：
后勤组：食堂及就餐顶棚
负责人：戴英明 教学、教研组：校门口至教学楼两条主干道
负责人：黄寒冰 刘桂祥
政务组：公寓楼及前面主干道
负责人：何能文 政务组：教学楼至宿舍楼干道
负责人：龙晓国 政务组：公园
负责人：段建华 政务组：停车场及车棚
负责人：黄常天李义兵 初三组：教学楼
四、五层
负责人：樊 胜 初二组：教学楼
二、三层
负责人：张初阳 初一组：教学楼
一、二层
负责人：蒋家祥 食堂工作人员： 食堂西侧甬路 宿管教师：宿舍楼的甬路 阅览室教师：阅览室走廊 （铲雪工具自备）
三、防火: 天气寒冷，用电负荷大，部分教师、学生不正确用电或随便生火，容易发生火情。要求做到以下几点：
（一） 加强巡视：
重点时间段：中午放学到下午上课
下午放学到晚自习
夜间和节假日
负责人：当天值班领导、宿管教师、政务处值班人员、教学楼管理人员、李荣贵、谢基勇
（二）加强对师生的思想教育：
负责人：何能文
（三）加强宣传
负责人：龙晓国
（四）如遇紧急情况（尤其放假期间），应及时通知校保卫和值班领导，视情况程度拨打119。
四、后勤保障：总务处
五、希望全体教职员工树立全局观念，下雪就是命令，加强扫雪铲冰任务的责任感，爱校如家。平时要牢记救火不如防火意识，加强思想认识，养成良好行为习惯。
鲤鱼江中学
2013年12月23日
推荐第9篇：鲤鱼养殖（版）
鲤鱼养殖
鲤鱼又叫鲤拐子、黄河鲤鱼等,种类繁多。体形呈纺锤形,侧扁,吻长而坚硬；眼小鳞大,有两对须。栖息于水域的松软底层和水草丛生处,喜欢在有腐殖质的泥层中寻找食物。
鲤鱼虽属底栖性鱼类，但这并不是说它的活动区域一成不变。季候变化、水温冷暖。
食性杂,荤素皆吃,以荤为主。
喜弱光,喜活水。鲤鱼喜欢在水色比较暗褐、透明度较低的水域中生活,阴天时比晴天时活跃。
生长快,寿命长,个体大。
摄食量与水温关系密切。
生性好动,到处游弋觅食,有逆水而上的习性。
适应能力强,能耐寒、耐碱、耐低氧,对水体要求不高,能在各种水体中生活,只要水域没有被污染,就能生存。
繁殖力强。两冬龄鲤鱼便开始产卵,产卵数量大。
晨辉饲料
推荐第10篇：锦鲤鱼养殖
锦鲤鱼苗培养：
1、水泥池培育
（1）水泥池准备：大小一般为4m×2m×0.8m或4m×4m×0.8m，并配有充氧设施。培育鱼苗的水泥池在鱼苗下池前用15ppm的高锰酸钾溶液浸泡7天左右，也可用产卵池就地培育。
第一次挑选：在仔鱼孵出后的20－30天内进行，当鱼体长到3厘米左右开始。主要是选留体质健壮，游动活泼，品种特征明显的个体，对于其它个体淘汰掉，或另行培育出售。但因品种不同，其生长速度和形成斑纹的时间也不相同。例如：昭和三色锦鲤约在孵化后15天左右开始挑选，黄金类锦鲤则从孵化后50天左右开始，红白系列和大正三色系列的锦鲤从孵出后60天左右开始。
第二次挑选：在第一次挑选后20天左右开始。选择标准为鳍形的好坏，色彩鲜艳与否，图案斑纹是否清晰，品种特征是否明显等等。
此后的第
三、四次挑选与第二次挑选基本相同。
（2）放养密度：每平方米放鱼苗250~400尾，每口水泥池所放鱼苗应是同一批繁殖的鱼苗。
（3）水质管理：溶氧要求在4ppm以上，每天换水一次，每次1/3左右。
（4）饲料：在鱼体达到3cm以前，一般投喂红虫、小球藻等浮游生物、豆浆等，鱼体长至3cm后，可投喂人工配合饲料，一般每天投喂3~4次。
（5）分池：当鱼体长至3cm左右，需对鱼苗进行挑选时候，也就是分池的时间，分池后进入商品鱼饲养阶段。
（6）疾病防治：水泥池饲养密度较大，在养殖过程中，要注意观察鱼的活动情况，发现异常要寻找原因，发现疾病要及时治疗。
2、池塘培育
（1）池塘准备：培育锦鲤鱼苗的池塘一般1~2亩，池深1.5米，进排水方便，在鱼苗下塘前15天左右，每亩用生石灰75~100kg清塘消毒，三天后加注新水70cm，加水时，做好过滤，防止敌害生物及野杂鱼进入。
加注水后，每亩施肥300~400kg，培育鱼苗下塘后的适口饵料。
（2）放养密度：每亩放水花10万尾左右，放养前进行\"试水\"，检查水体毒性。 （3）投饲：每天3~4次，投喂黄豆浆，每天每亩用黄豆3kg左右，5天后增重5kg，
以后随着鱼体的生长，逐步有所增加。
（4）饲养管理：随着鱼体的生长，逐步加深水位至1.2米左右，保持水体透明度在30cm，及时捞取池塘中的杂物。当鱼苗长至3cm以上，适时分塘，进行商品鱼饲养。
3、如何养3厘米以下的锦鲤鱼苗
（1）锦鲤品种的划分主要依据其颜色分为若干品系。其鲤种来源分为绯鲤、革鲤和镜鲤。 锦鲤共分为九大品系，约百余品种。根据色彩、斑纹及鳞片的分布情况，主要分为13个品种类型。 （2）鱼缸里不能放的东西
不能放有棱角的硬物，如假山、怪石、有刺的贝壳等，容易刮伤锦鲤的鱼鳞，使锦鲤受伤。
不能铺设底沙，也不能有过多的鹅卵石，这些东西东藏污纳垢，影响废物的清除，破坏水质，如果想装饰，可以放置一两块稍大的造型优美的太湖石或灵壁石等。
鱼缸中也不能栽种各种水草，锦鲤是大型鱼，会咬食破坏水草，但可以在鱼缸里固定几株仿真的塑料草，效果也不错。
（3）养鱼先养水，水好锦鲤鱼少生病，吃得欢，长得快，色彩艳丽。在鱼缸的过滤系统、氧气良好的情况下，要注意以下几点：
关于鱼缸换水：换水一般7天一次，换水量为20-30%，最多不超过50%，并清洗过滤系统；或者鱼出现呆滞、不爱动等现象，应及时换水；换水时，加水应缓慢，可以从过滤缸缓慢加入，减小温差；换水后当天不能喂食，鱼缸水体不能放任何鱼药；
鱼缸水体定期消毒杀菌，可以半个月一次；
关于硝化菌：鱼活跃，加硝化菌有益，如鱼有异常，加硝化菌有害；
鱼活跃、争吃，则鱼缸的硝化系统已建立起来，清洗过滤系统时不能洗太干净，以免大量的硝化菌被洗掉；
关于水质的颜色：鱼缸水质清晰、透亮也不一定是水质好，锦鲤鱼活跃、争吃则水质好，锦鲤鱼活跃、争吃，有时水质浑一些也无所谓。
锦鲤鱼出现趴缸、呆滞、烂身等鱼病时，说明水质已坏，需先调好水质，再对症下药。
第11篇：小鲤鱼观后感
《小鲤鱼历险记》观后感
我很喜欢《小鲤鱼历险记》这部动画片，小鲤鱼的梦想是见到真龙和拯救世界，他虽然在这些过程当中没有见到真龙，可是他有阿酷、小美美、双面龟这些朋友，他们一起在最后的时刻拯救了世界。
他们在最后的时候一起飞跃龙门，跳过龙门之后小鲤鱼泡泡的身后长出了橙色线，海马阿酷的身后长出蓝色线，双面龟的身后长出绿色线，水母小美美的身后长出粉色线，他们一起去了河里的岩浆之处，他们一起用彩色线把岩浆清除掉，接着彩线合体成了彩虹岛色的龙，让他来清除掉火山里的岩浆。
还有一点事情让他们不理解，有一点毒液糊到了水草上，把水草给融化掉了一点，小鲤鱼的奶奶发现是赖皮蛇，毒牙上的毒，泡泡和他的朋友们又去寻找赖皮蛇的毒牙把他消灭掉，他们可真勇敢呀！
第12篇：《小鲤鱼》教案
1了解故事中小鲤鱼找到好朋友玩故事情节
2了解小鲤鱼只在水里游 教学大书 光碟 小鲤鱼图片。
活动过程：
一、导入：
————老师弹琴让幼儿听《找朋友》这首歌!问幼儿听到歌里面唱了什么呢?幼儿回答(找到啦好朋友)那今天还有一个小动物也笑过找朋友!——是小鲤鱼
二、观察大书
————刚刚是我们唱的歌曲里面找朋友，那你们现在来看看我们的大书上你看的发生了什么事呢?这只小鲤鱼怎么啦?它找到啦好朋友玩吗?那好好朋友和他在水里玩的不是谁啊?这些问题我们来看看。
————幼儿看完后老师再按一副图一副图的讲给幼儿听。给幼儿用书上的语言小结
三、故事提问
————小朋友你知道故事里小鲤鱼碰到谁了?(小蚂蚁-小鸟、小乌龟、)
————小鲤鱼碰到小鸟和小蚂蚁怎么不和它玩呢?(因为小鸟小蚂蚁都不会游泳)
————那小鲤鱼最后找到了谁和它一起玩呢?它们玩的开心吗?(它们在谁李万因去漱口了还是慢慢吃的)
四、幼儿看小书听CD巩固故事内容！
第13篇：伤心的鲤鱼
伤心的鲤鱼
活动目标
1、培养幼儿的爱心和保护水资源的意识。
2、帮助幼儿懂得污染了的水将会对人类，动植物造成危害。
3、引导幼儿学习评价故事中的角色行为。
活动准备
1、请父母带幼儿观察居住的河流、池塘的水质。
2、一杯清水，一杯脏水。
3、故事录音带，故事课件，有关水污染的原因的图片数幅，音乐《小鲤鱼捉迷藏》。
重点难点
重点是引导幼儿理解故事内容，培养幼儿保护水资源的意识；难点是幼儿知道水污染对人。动植物的伤害。
活动过程
（一）设计悬案。幼儿一边看鲤鱼在河里游来游去的画面，一边听音乐《小金鱼捉迷藏》，接着画面上的鲤鱼突然在河里翻白肚皮，提出疑问：河里的鲤鱼怎么了？为什么会中毒？请幼儿做法官，找出毒害鲤鱼的凶手。引出故事《伤心的鲤鱼》。
（二）看课件，让幼儿带着问题听故事寻找答案。
1、听完第一遍故事，提问幼儿，说出答案。
（教师小结：原来是大黑熊的化工厂生产排出有毒的废水，流进了河里，使河水有了毒，害的鲤鱼差一点死了。）
2、听完第二遍故事，讨论评价：黑熊做的对不对？为什么？
（引导幼儿从两方面看待问题，
1、大黑熊办工厂为大家造汽车是好事；
2、但办好事不能破坏周围的环境，随便向河里排放废水，是有害大家身体健康的，是不对的）
（三）引导幼儿回忆在父母的带领下观察的河水，让幼儿讲述他们的想法。然后出示图片，讲解分析水污染的主要原因：
（1）工业废水是严重的污染源。
（2）生活污水。如洗衣水。洗澡水。粪便水，这些污水流入江河也会使河里的水变质。
（3）生活垃圾。许多人把江河当厂成大垃圾箱，把各种各样的垃圾倒进江河里，把江河搞臭搞脏了。
（4）农药和化肥。农田若施用了过量的农药和化肥，残余的会经过雨水流入江河。
（5）森林砍伐。江河两岸的树木被砍伐后，岸上的泥沙会流入江河，使河水变浑。（教师出示一杯清水，然后把少量沙土放进水中，水边浑，再与一杯清水比较，让幼儿感知水污染）
（四）请幼儿联系身边的生活，说一说水污染对人和动植物的危害，如我们人喝了被污染的水会怎么样？污水可以浇花，养鱼吗？
教师讲解并置疑：当今世界包括我国水污染非常严重，全世界每年大约两万多人因没有水喝被渴死；有人住在大河边却没有水喝，没有鲜鱼活虾吃，也无法用河水浇灌农作物，因为河里流淌的是黑乎乎的臭水。地球上可利用的水资源是
有限的，我们要保护水资源。
（五）引导幼儿讨论，我们该怎样保护水资源？
总结幼儿力所能及的做法，让其在日常生活中行动起来，如：
（1）节约用水，一水多用；
（2）爱护花草树木；
（3）垃圾分类处理；
（4）建议父母使用无磷洗衣粉。
（六）活动延伸：开展“护水小卫士”竞赛活动。
第14篇：华容道酒营销策化案
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
华容道酒营销策化案
一、概论
去年，对于酒业来说，是一个特别的年度。在全国经济全面回升的影响下，我国的酒类市场也渐趋兴旺。酒业在产量增长的同时，经济效益均有较大幅度的下滑。酒类市场得到进一步的调整和优化，产品品质也在不断提高。面临这么严峻的挑战，市场供大于求将使竞争更加严酷。品牌效应、规模经济、资本运作都会有新的表现形态。华容道酒业有限公司只有在竞争中运用新的营销理念和技巧，才能在激烈的白酒行业竞争中取得一席之地。目前，中国白酒行业的整体格局是：整体滑坡的同时，名优酒份额继续扩大，白酒行业处于内部调整和升级阶段；地区性品牌与国家级品牌抗衡，割据一方；大型白酒集团从产品经营走向品牌和资本经营，努力寻找新的经济增长点。
我公司通过对华容道酒业有限公司的实际了解和对酒类市场的调研分析得出：
第一、华容道酒业有限公司急需加强产品营销管理。去年12月全国酿酒行业内权威专家会聚长沙，共商湖南乃至全国酒业发展大趋势。会议透露，湖南省将大幅整顿酒市，仅湖南酒类批发点，春节前就将削掉90%左右。专家们认为，目前湖南省酒类生产形势看好，但酒类销售市场却非常混乱，其中假酒问题还特别突出。为此，湖南省将试行酒类许可证经营制度，达不到要求的经销商将不允许经营酒类。春节前至少有6个市完成这种改革。明年年初湖南省将全部完成这种改
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
革。看来湖南华容道酒业有限公司与强手合作成立专业营销公司巳势在必行。
第二、华容道酒业有限公司应加快产品结构调整，开发出多品种、低粮耗、低酒度、高营养且适应市场消费需要的中高档名牌白酒。在品牌方面则要注重白酒产品与企业文化紧密结合。建议主要产品定位在“华容道”酒系列品牌上，在取得主要市场份额后，再适时推出“华容王”和“华容后” 。在保持白酒固有的特色外，力求在酒度上、口感上、风味上寻求差异，形成自己的特色。
第三、华容道酒业有限公司产品包装要上挡次、上水平、创风格。消费者第一感观要好，不仅华贵、庄重，并以鲜明、简练的形象表达出无限的深意，着力突出品牌特色、风格，具有一定的美学价值和喜气价值。
二、湖南白酒市场调查
1、基础调查 ：
香型、品牌、文化
主导香型：浓香型、兼香型
畅销酒度：52°—60°
本地主要品牌：
长沙——白沙液系列
衡阳——回燕峰系列
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
湘西——湘泉系列
邵阳——开口笑系列
外地入湘主品牌：
四川——剑南春、五粮液、金六福、浏阳河、全兴、沱牌、泸州老窖
安徽——金种子
湖北——稻花香
贵州——茅台、小糊涂仙
2、消费市场调查
湖南白酒市场有80％的酒是52°的，高度化趋势明显。白酒市场价位以3—10元／500ML和18—45元／500ML的低中档酒最为畅销。其中3—10元／500ML的低档酒市场份额为43．6％，消费区域以农村、乡镇为主；18—45元／500ML的中价位酒市场份额为41．2％，消费区域以地、市、区城市为主，二者市场份额总计为84．8％。60—880元／500ML的高价位白酒的市场份额为15．2％，消费区域主要集中在长沙，株洲和湘潭，其消费去向为礼品、酒楼和婚庆。
有33．52％的消费者希望白酒口味平和，饮后不上头；有77．23％的消费者愿意接受大型国营酿酒企业提供的白酒，其重要因素是安全、放心。占受访者总数13．13％的高学历消费者，渴望能喝上无任何污染、对身体健康无害、回归自然的生态型白酒。在市场消费调查中，几乎是100％的受访者希望白酒生产厂家推出对身体健康有益的，并具有某种生理功能的白酒。
3、包装调查
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
对湖南高桥市场的10户经销商的调查发现，有96．2％的经销商反映剑南春酒、茅台酒、小糊涂仙酒、五粮液酒包装华贵、庄重，并以鲜明、简练的形象表达出无限的深意，着力突出了民族风格，浏阳河，金六福和开口笑等，富有浓厚的地方文化色彩并具有一定的美学价值和喜气价值。
湖南消费者对包装的选择上高中档酒差别明显。在高档酒中，他们喜欢华贵而庄重的包装，这与高档酒多用作送礼有很大关系。而在中档酒，湖南消费多用于请客宴饮，比较注重包装的古朴、典雅，喜欢突出文化品位的包装。
4、市场点评
湖南白酒市场品牌繁多，几乎集中了川、黔、豫、鄂、皖、苏的主要品牌。对主流品牌，我们进行了一次知名度调查。浏阳河和金六福，分别为95．3％和92．7％；其次是湘泉，市场知名度分别为88．2％。在省外白酒调查中，四川的五粮液和剑南春市场知名度最高，达到95．1％以上。对于白酒消费市场来讲，白酒的知名度，市场可信度对白酒消费的选择有极为重要的影响。从调查的结果看，凡知名度高，可信度高的品牌，其市场销量也高。
品牌知名度与市场消费量基本呈正比关系，但从细节分析，可发现清香型白酒（如汾酒），茅台酒的知名度与市场消费量呈逆向。清香型白酒的市场销量走低的主要原因与湖南人的饮酒习惯长期受浓香型影响有关，茅台酒的市场销量走低的原因，主要受市场价位过高和竞争的影响。
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
湖南白酒市场上虽然川酒仍是主流（约占60％）但绝大多数是中低档酒，面对白流调税，形势严峻，况且今年上半年，湖南不少白酒企业销量下滑。
在外省酒中，川、皖酒表现“生猛”。川酒品牌在2 5种以上（包括系列酒），高档酒以剑南春，五粮液表现尤佳，（此外全兴和酒鬼也卖得很热），主要原因在于五粮液价格太高及受假酒影响大（其可信度仅为55．6％），剑南春的突出业绩来源于合理的价格（52°，116元／500ML）及该企业出色的打假工作。全兴、泸州老窖、沱牌（包括其系列酒）主打中低档酒市场。
在湖南市场一直畅销不衰。川酒最热卖的地区是长沙，一些经销商甚至提出“非五粮液酒不卖！”的口号。
皖酒中，皖酒集团的百年皖酒市场表现较为稳健，金种子表现活跃，在湖南市场投入了一定广告费用，旗下的大帝御酒加大促销力度，但能否站稳脚跟，值得怀疑。贵府在减少或取消广告支持以后全线撤出市场（出了名的市场“浮躁病”）。
此外值得一提的是茅台，其在湖南市场表现不佳，一是价格高（52°245元／500ML，38°210元／500ML）；二是假酒多。尤其是假酒，一直是茅台挥之不去的阴影。
湖南畅销高档白酒排序：五粮液、剑南春、酒鬼、浏阳河、金六福、小糊涂仙、。湖南西临四川、贵州，受西南这两个产酒大省的辐射影响较大，川酒、黔酒再加上地产酒就构成了湖南白酒市场的基本框架。本省高价位的酒鬼、中低价位的湘泉在全省各地都占据了一定的市场
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
份额，区域品牌邵阳大曲在邵阳成为当地最强势品牌市场表现较好的黔酒为茅台、小糊涂仙、青酒等。近几年崛起的既可称为川酒又可称为省内酒的金六福、浏阳河成为全省各地的强势品牌，金六福、浏阳河的异军突起除强大的广告、买赠促销之外，湖南受川酒的影响大也是两品牌畅销的大背景。两大品牌崛起使全省各地白酒市场可以简化为一种情况——高档：五粮液、酒鬼；中档：金六福（二星、三星）、浏阳河（二星、三星）；低档：金太福（一星）、浏阳河（一星）。
三、“华容道”酒营销策划方案主旨。
1、提升品牌形象，增强产品美誉度。
中国的酒类企业特别是地方性酒类企业往往对品牌形象、产品美誉度的宣传力度不够，不能在消费者心中形成好感，留下深刻印象，这也是一些酒类企业形成不了一种品牌长期占领市场的特点。
2、提高市场占有率。
“华容道”酒属于地方品牌，通过本营销方案的具体贯彻施行，争取利用地方品牌的优势在湖南及周边获得可观的市场占有率。
四、“华容道”酒营销方案建议实施期。
****年1月10日—3月10日
五、市场分析研究。
酒，在中国千百年来兴衰不一。但总体来说，中国百姓对酒的感受利
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
大于弊，现代人对酒的消费及观念较为明智和成熟。目前白酒正朝着优质、低度、营养的方向转变发展。消费者不再狂饮，而是趋于理智，开始讲求酒的品质，低度酒已占到酒类总销售额的65%以上。
在当代城市中传统豪饮者减少，享受者渐多。“喝酒”与“休闲”共享，成为现代人消费新观念。
1、消费者购买酒类的地点，正从以往的食品店、杂货店、小货摊转向超市、平价店和专卖店。但不同城市因经济水平的差异，购买地也有所差别。
2、竞争对手分析
“华容道”酒在湖南的主要竞争对手是五粮液、剑南春、酒鬼、浏阳河、金六福、小糊涂仙系列品牌。从市场分析来看，这些品牌已经得到消费者的认可，知名度较高，因而取得了很好的市场份额。
3、消费心理研究。
根据消费心理学的研究，顾客的购买行为可以分为“注意、兴趣、欲望、购买动机、购买行为、消费行为、满足评价”七个阶段。大规模的广告宣传能够短时间引起顾客的注意，引起顾客的兴趣、购买欲望，激发起购买动机。
（1）、消费者购买动机
a、经常饮用，自己品尝（生活习惯）
b、会客、待客饮用
c、送礼
d、喜庆事饮用需要
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
e、节假日购买饮用。
f、开心时、烦恼时饮用
（2）、消费者性格分析
a、炫耀心：地位、财富、名誉、爱情方面，都希望胜人一筹。
b、平常心：认定的一种品牌一般不会改变。
c、比较理性，注重营养和健康而有所选择。
（3）、消费习惯
a、生活习惯（比较固定）
b、广告影响
c、听说
（4）、消费者分类
a、大众温饱型，是低价位产品的消费群。
b、中档价位流行型
c、礼仪型，与价位没有绝对关系，这部分消费者不太固定。
消费者选择白酒普遍受品牌、价格、广告、口味等因素影响较大，酒类广告宣传效果比较明显，是影响人们选购白酒的重要因素。
4、消费者与品牌的关系
“华容道”酒必须以长远的眼光看待品牌与消费者的关系，并采取整合营销传播策略强化这一关系。品牌形象一经确立，坚持品牌的一贯形象与个性，进行持续的投资与强化。把企业的广告、公共关系、新闻宣传、销售促进、包装装璜、新产品开发等进行一体化的整合重组，让消费者从不同的信息渠道都能获得清晰一致的品牌信息。只有这样，
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
“华容道”酒才能长期占领市场，不会只像一阵风，吹过便静。
六、“华容道”酒产品分析。
内在质量：色泽清澈晶莹、挂杯细腻；香型浓郁、味感绵软醇厚、入口不冲、回味悠长；饮后兰香盈口；
市场优势：巨大的空白市场 广阔的利润空间
外观形象：（现有产品简介）
品牌定位：中国的白酒市场遍地名花，“华容道”品牌必须以“差异制胜” ，在饮酒中品味一下历史：刘备也好、曹操也好、刘二袁也好，都是从青头小子、布衣白丁开始发展的。正所谓吃得苦中苦，方为人上人！三国的时代是群雄逐鹿的时代，任何人要出名，都要在先期付出艰苦的努力，这样后期才可以封侯拜相，风光无限。让人总觉得横刀立马，纵横天下的日子该来到啦！壮志雄心溢于言表……。这一创意过程是客观经济发展规律下的一个不规律思维过程。五千年历史文明，五千年酒雨香风。在中国人眼中，酒是荆轲的虎胆，酒是貂婵的面容，酒倒入杯中那涓涓的响声，那沁人心脾的酒香，那迷幻般的享受，那飘飘欲仙的感觉，让人失去抵抗力。古人“斗酒诗百篇”，现代人对酒则如川湘两地的人吃辣，一顿没有不下饭，两顿没有不成餐，酒是善解人意的尤物。白酒市场大浪淘沙，必须要有大气魄和震撼力才行，品牌策划要弃“婉约”之风，走“豪放”之路。但是，太理性化的表现人们没有时间去欣赏；太感性化的诉求又没人买账，这个“度” 必须把握准确。
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
七、促销整合策略。
为了确保市场良好运作，应该建立一个持久性的销售网络。湖南华容道酒业有限公司应下定决心，聘请专业广告公司进行营销整合策划，利用现有的产品资源，品牌优势及资金力量，结合经销商的销售渠道与客户网络，共同开发白酒市场。
（一）、公司与经销商共享利益
1、客户获得充分的利益和发展，才是“华容道”酒销售的长久之计，所以公司应调动所有的人力与资源，确保客户得到应得的价值和服务。
2、公司长久利益的获得，只有让客户赚得利润，得以发展，公司才会获得永久的利益。
（二）、湖南华容道酒业有限公司所能提供的
1、市场运作模式
a、公司负责提供专业化的销售队伍，积极帮助经销商建立分销系统，提供订货支持。
b、公司制定不同时间的市场营销计划。负责媒体联络、立体式的广告投入，让经销商
实现销售及吸引消费者购买的营销目标。
c、公司提供无风险订货机制，在一定期限客户可以自由退货。
2、经销商确认体系
a、同意公司下达该区域年度销售目标。
b、购货量要求，同等条件下，网络能力强、首批购货量多的有优先
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
权。公司对所有经销商执行款到发货方式。入市三个月后，考核经销商的信誉和资金运作能力，可适当给予信用额度、信用期限支持。
3、具体操作细则
a、签订合同后，对该市进行初步调研，确定立体广告支持的策略和额度。
b、特约经销商可根据市场情况向公司提供促销建议，经公司市场部批准后方可实施。
c、协助经销商进行市场管理及促销方案的策划。
d、媒体广告计划制定、发布，广告作品的设计、宣传品的制作和配发。
e、对销售商终端工作的监督、促进和考核。
4、市场保护体系
a、严格执行区域编码制度，并派专人监督管理。
b、本公司实行发货动态监控制度，从源头减少货流风险。
c、对有恶意冲货行为的客户采取取消年底奖励的政策。
d、加强对各区域经销商市场行为（投入、渠道等）的监督控制，并建立相应的约束机制。
5、市场促销整合策略
白酒行业的深层次竞争已全方位展开，企业产品在经历了广告促销、礼品促销、包装促销、价格促销之后，最终起决定作用的是文化促销。酒类企业中有很多文化促销成功案例。全兴大曲在四川酒类竞争中，虽有自己的优势，但长期以来总难在销售上同五粮液和泸州老窖相抗
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
衡，自从同四川足球队联姻后，成立了四川全兴足球俱乐部，并借助四川足球文化的浪潮，使全兴酒在竞争中脱颖而出。湖南湘泉集
团以独特文化风格推出的酒鬼酒和湘泉酒，在市场运作中不断被注入“情感内涵”和“文化内涵”，产品成为市场推举出的名牌。
“华容道”酒理应挖掘出自己的的文化，并从文化方面入手宣传，文化促销是使消费者能够长期认同企业的有效手段。只有进行“文化升华”，由品牌的物质效果升华为文化效果，才能产生更大的公众反响和具有恒久的生命力。唯有文化促销方能使企业营销进入良性循环。
（三）、促销活动方案
依据市场调查分析特别是消费心理分析，大规模的促销活动能够引起消费者的兴趣，并促使其参与进来，引发销售热潮。
1、春节活动促销方案
A、推出一系列文化趣味有奖问答，体现“华容道”酒对文化的重视。
B、设立惊喜大奖，凡经常关注“华容道”酒的消费者都有可能获奖。引导消费者了解“华容道”酒，强化品牌形象，深化企业文化内涵。
C、礼品包装强调文化品位，通过活动，给消费者留下“华容道”酒是礼品的最佳选择，档次高，文化品位高，从深层次上让消费者认同企业产品。
2、公益活动赞助
为体现文化、知识的价值，促进两个文明建设的战略意义，更为了向华容教育事业的发展奉献爱心，损款2万元，奖励那些为教育事业而无私奉献的先进教师。（召开新闻发布会，颂扬企业的爱心，加深企
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
业文化内涵）。通过这一系列的活动，展现湖南华容道酒业有限公司为社会奉献爱心的精神，从而达到宣传产品，推广品牌，树立企业形象，深化文化内涵的目的。
八、“华容道”酒媒体整合策略。
“华容道”酒要想达到一定的营销目标，必须增加广告投入，由于酒类市场品牌众多，因此必须针对目标对象传达才能达到有效的广告效果。也就是说，必须考虑战略性媒体运用。
具体作法是为了在有限的预算中增加CF的露出次数，故采用15秒和30秒CF，以15秒和30秒CF多次播放增加消费者对品牌及文化内涵的认同，后续广告活动采用5秒CF或30秒CF，以产品的“柔似娇女，稳如泰山”作理性的展开。整体的广告策划则以扩大企业知名度，提升品牌形象，深化文化内涵为主要目的。
（一）、媒体组合选择目标、方式
1、电视类：湖南电视台 湖南经视台 岳阳电视台 华容电视台；5秒广告片 15秒广告片 30秒广告片 公益广告；
2、报纸类：湖南日报 岳阳晚报 华容报 华容道酒（企业报）；系列创意广告 公益广告 产品广告 创意广告和产品广告的平面创意设计
3、企业宣传册： POP展板 SP海报 条幅等宣传用品制作； 企业宣传册是企业形象、公司理念、产品介绍的集中表现，有利于传播，更有利于吸引消费者。大量的海报、条幅在促销活动中的运用，能够起到视觉提示、协助促销的目的。强化企业在消费者心中的印象。
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
采用此媒体组合原因为：
a、利用强势媒体电视，效果比较直接。
b、报纸类的广告有利于具体说明“华容道”酒产品质量，更有利于深入的诉求，吸引更多的消费者。
c、扩大产品与广大消费者的接触率，如此籍由媒体宣传配合的影响，是可以让消费者对产品留下深刻印象，扩大知名度。
（二）、媒体整合策略重点
1、目标市场战略
“华容道”酒其主要目标就是在今年冬季迅速提高知名度及引起购买兴趣。白酒类的销售是建立在消费者的熟知和认可上，也因此在媒体计划的安排上，需针对目标对象作广告策划。
2、竞争战略
评估同类产品的竞争，在执行上能避开正面冲突，利用表现创意和媒体策略，以期用 “四两拨千斤”的方式将竞争者的资源间接转至本身受益。
九、“华容道”酒招商方案。
1、招商对象
A类市级城市代理商，B类县区级经销商，C类二级乡镇销售点
2、特约经销商要求
A、具备独立法人资格及相关经销商资格
B、具有较成熟酒类产品销售经验和经销网络
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
C、有投资决心和长期合作的态度
D、有一定的经济实力
3、付款方式
现款现货（每批）
4、广告及促销支持
A、公司负责市台和县台电视广告投放
B、公司负责市报的广告投放
C、公司提供POP宣传用品
D、公司提供终端、条幅等宣传用品
E、公司负责指导当地促销活动的展开宣传
F、公司提供经销商年底返扣
G、公司提供专业化销售队员、营销专家帮助经销商更好地控制市场，开发新的销售渠道。
5、售后服务
A、公司建立无风险经销制，即在公司规定时间内100%退换。
B、公司提供有关产品的一切合法文件。
C、因公司产品质量造成退货，公司应负全部责任。
D、公司定期对经销商人员进行培训。
E、公司提供双方认可的可行的SP活动。
F、凡恶意流货或执乱价格者，将取消其代理资格。
注：规范招商能够有利于限制销售商追求高额利润从而致使操作空间小的弊端，有利于
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
“华容道”酒长远发展。
十、销售网络的建立
建立销售网络，在市场经济条件下，谁拥有遍布各地的销售网络，谁就拿到了走向辉煌的金钥匙，谁就掌握了市场竞争的主动权。建立销售网络，关键是在各地市场寻找合乎条件的总经销商。由总经销商控制本地批发商、零售商，并进行终端销售点密集铺货。
以往的传统销售渠道：是由厂家下设一级经销、二级经销、三级经销，至用户手中已经过层层转手，经销商在整个销售体系中，所起的作用更多的是货物中转站，这样做不仅增加了销售成本，而且往往导致在同一个市场内存在几家代理经销商，“本是同根生”却常常“相煎何太急”，动辄大打价格战。使经销商一方面要与竞争品牌的经销商较量，另一方面还要时时防备其他兄弟代理商进行窜货，自然大大影响他的市场开拓能力，同时也很难调动代理商与厂商共同拓展市场的积极性。针对传统销售渠道的种种弊端，“华容道” 酒营销网宜采取了小区域独家代理制。
所谓小区域独家代理制，就是以县为基本单位，在每一县的范围内只设一家总经销商，该经销商全权负责这一地区产品的销售和市场终端铺货，但只能在该地区内运营，一旦越界销售，将视为违规，并进行处罚。在整个销售体系中，有效的保证了整个市场的健康和高速发展，再加上实际而严谨的企业管理制度和灵活高效的市场策略就更加造就了一支富有活力的经销商队伍，对用户而言，无论走到哪里，都能
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
享受到同样标准的服务。
2、企业应制定完善的销售计划
一个完善的销售计划既包括销售目标，也包括达到目标的方法，它应该包括四个方面：
（1）、目标的确定
制订销售目标主要依据三个要素：
首先，企业目前和以往的销售资料。目前的销售量、上升或下降幅度（据此确定企业市场存量的自然增长量）。
其次，对市场走势的预测（据此确定市场总存量的自然增长量，并根据企业的市场占有率确定企业可能取得的份额）。
最后，企业借助专业营销公司新开发的市场，市场有多大，覆盖范围，预计的销售量。
通过上述三个方面，企业既可对自己已占有的市场进行系统的评估，也可对以后要占领的市场进行全面的审视，同时，也可对市场开发作出合理的安排。
确定销售目标的过程是一个对市场进行全面、系统评估、审视和规划的过程
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
第15篇：钓鲤鱼饵料配方
收集民间29种钓鲤鱼饵料配方来源
收集民间29种钓鲤鱼饵料配方来源：互联网
编辑：伟弘渔具
鲤鱼的最大食性特点就是喜食甜味饵，因此，配制钓鲤鱼的饵料一定要注意增加饵料的甜味。现介绍几种钓鲤鱼的饵料配方。
1、红薯饵。红薯（也叫甘薯）含糖量大、黏度大，尤其是红心薯更甜、更黏。先将红薯洗干净，放人高压锅蒸熟晾凉，用刀切成薄片，再用钢笔帽（圆筒形）在红薯片上压出一个个的小圆饵粒，用成品鲤鱼饵（如“钓鱼王”、“锦凤”）拌人，使小红薯粒上都粘上粉状成品饵。 使用时\'钩上挂红薯粒，红薯粒上的粉状饵入水便散落一些，这些散入水中的粉状饵起到诱鱼的作用。也可将红薯捣成红薯泥，拌入成品饵或饼粉、麸皮粉作饵料。
2、饼粉混合饵。将菜子饼（或花生饼、豆饼均行）粉碎，用水拌成湿料，放人锅中蒸熟，待晾凉时拌人各种成品鲤鱼饵（如“老鬼”鲤鱼饵），再加(点骨粉或鱼粉，使饵料又香又腥，钓鲤鱼效果十分明显。
3、芝麻酱渣饵。用豆饼（花生饼、芝麻饼也行）粉碎（500克左右），然后炒出香味，麸皮（50克）也炒出香味。面粉（50克），加湿芝麻油渣250克，到钓场后再加些钓场的水，以上原料拌和，作诱饵，也可做炸弹钩用的钓饵。
4、四合～糟食饵。用三成饼粉（以芝麻饼粉最好，若无芝麻饼粉，其他饼粉也行），三成麦麸用文火炒出香味，使用之前用开水烫，再加少量的鱼粉和少量的动物血粉（两种粉合起为三成），搅拌均匀，投饵前再加些面粉，以增加黏度。
5、腥黏饵。用米粉500克，面粉100克，饼粉50克，鱼粉50克，以上饵料用温水拌和，捏成馒头状，上笼蒸5分钟，凉后掰开，掺入少量鱼粉和白糖（蜂蜜更好），装入袋中略捂即可。
6、麸皮500克，碎米200克，用酒浸泡10小时以上。将红薯蒸至八成熟，切成1~2厘米见方的小粒，与浸泡过的麸皮、碎米拌匀，作钓鲤鱼的诱饵。红薯粒也可做钓饵，直接挂钩。
7、香豆腐乳拌人面粉揉团。
8、用甜味糕点（如“满口香”）揉碎加面粉、水拌揉。
9、黄豆粉、羊油、蜂蜜（或红糖）糅和成团。
10、阿魏加水搅成浓液，加入面粉中，成团，夏天在肥水塘使用效果特别好。
11、细玉米面粉加糖拌和后蒸熟，用时加微许的香料。
12、将红薯、王豆蒸熟捣成泥，加些虾粉或鱼粉。
13、鲤鱼特别喜欢食小麦粒。用红糖、麦粒加适量水浸泡，挂钩。
14、用果酱、奶粉、面粉混合揉团。
15、豆饼粉、玉米面炒出香味加鱼粉、马铃薯粉拌和加水揉拌成团，也可加白糖。
16、饼粉、麦麸炒出香味加丁香粉、山柰粉、水调拌成团。
17、黄豆粉、玉米面、白面加芝麻酱或蜂蜜调拌。
18、红蚯蚓切成碎块，用阿魏水、面粉拌和。
19、把豌豆粉（或黄豆粉）炒出香味，把芝麻炒香研成细粉，把以上两种粉拌匀加蜂蜜或白糖揉捏成团。若是用糖还应加些水。
20、小鸡饲料40%，炒香的玉米糁或麦麸30%，熟红薯(以红心为佳)10%，豆粉（或蚕蛹粉），南极虾粉5%、面粉10%以上原料拌和均匀即可。也可用喂鱼的鱼饲料代上鸡饲料。若有鸡血也可加入一些。
21、甜瓜钓饵。甜瓜，也有人叫面瓜。选用成熟的甜瓜300克，去皮，剖开，去籽，放到蒸笼上蒸熟，取出。另用黄豆粉（或玉米粉）200克，炒出香味。把甜瓜捣碎成泥状，与黄豆粉混合，还可以加20克面粉，以增加饵料黏度。反复揉搓至柔软状，用此饵挂钩。若用于炸弹钩，需加适量麸粉或米糠粉。
22、红薯饵。红心红薯500克，洗净蒸熟，晾凉，切成薄片，用金属等譬在红薯薄片上压出一个个圆形小红薯粒，将红薯粒放人粉状商品饵钓鱼王或“锦凤”鲤鱼饵中拌几下，使红薯粒粘上粉状饵，用此红薯粒挂钩。 若想更省事，可买几个红心的烤红薯，去外皮，与商品鲤鱼饵拌和揉捏，成柔软的面团状，然后取其一团挂钩也行。
23、将菜子饼粉500克、玉米粉300克混合加水做成饼，上蒸笼蒸熟，然后添加“老鬼”南极虾粉和“老鬼”鲤鱼饵（腥型）和少量血粉糅合成软面团。
24、曲酒黄豆饵。黄豆500克，用温水浸泡2天，然后煮熟沥干水分装入瓶中，加曲酒浸泡10天以上，使用时取其黄豆挂钩。制作一次，可长时间使用，而且效果很好。
25、八角粉素饵。玉米粉300克，面粉、饼粉、麦麸各50克，豌豆粉30克，八角粉20克。先把玉米粉、面粉、饼粉、麦麸混合，用小火烘炒，炒出香味，加温水，调成较为松散的饵料，放人蒸笼蒸。待凉后对人豌豆粉和八角粉，反复调拌成面团。即可使用。此饵有八角的独特香味，不但可钓鲤鱼，还可用作钓鲫鱼的钓饵。
26、红薯麦片饵。红薯500克，麦片300克，米糠150克，鱼粉50克，面粉100克。 将红薯蒸熟，捣成红薯泥，加入麦片、米糠、鱼粉，揉拌成软硬适度的饵团。
27、土豆泥钓饵。土豆500克，去皮，蒸熟，捣成土豆泥。粗玉米粉400克，泡软，再蒸熟，晾凉。红糖50克、鱼粉10克，将玉米粉、红糖、鱼粉拌人土豆泥中，揉捏到软硬适度为止，用于手竿、海竿的钓饵均可。
28、稻谷芽饵。稻谷500克，玉米粉500克，菜子饼粉300克，豆粉200克，面粉150克，红糖50克。 制作方法：将稻谷放入盆中，加水泡2~3天，稻谷会长出谷芽，待谷芽长到2厘米以上时，倒掉水，加入玉米粉、菜子饼、豆粉、面粉和糖，用水拌匀。拌成黏散度合适的饵料。此饵用于海竿的炸弹钩。若在水库湖泊中使用，用量应大一些，每次可用拳头大一团。若在池塘中使用，用量可少一些。此饵钩鲤鱼效果好。有人在水库驻钓，平均每天钓鲤鱼60千克。
29、玉米粉饵。玉米粉150克，加水搅拌，用文火煮开，边煮边搅，成黏糊状，再加入二勺蜂蜜，冷却后即可使用。也可在玉米粉中加些果酱。
第16篇：立体鲤鱼折纸图解
折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。下面就是小编整理的立体鲤鱼折纸图解，一起来看一下吧。
首先，取一张正方形的彩纸，将其纸片沿着正方形的对角线折叠，然后再折叠，形状一个小三角形。
然后沿着一个角，将纸片打开，下压，形成如下所示的图形。然后另一面也如此，即可形成如下的正方形。
上述步骤完成后，将一面的角往上翻折，然后再沿着中线，将左右两边的角往里折叠，步骤如下图所示。
然后再沿着中线，将角往里折叠，如下图所示，可能厚度有点厚，操作时要仔细。然后将上方的角往下翻折。
然后将纸片翻到反面，将纸片反面的角打开，然后再沿着中线往里折叠。这个步骤类似于纸鹤做法。
6上述步骤折叠好后，再将左右两边的角往里翻折，形成如下图所示的图形。之后再回到正面。
在正面，将两个角往左右两边翻折，然后再打开，留下印记。然后再从两面中间折叠两个角，类似于纸鹤的做法。
折叠完成后，沿着最前面翻折下来的那个地方，拉伸，将后面整个部分都伸展开，尤其是尾部和中间凸起处。拉伸完成后，即可形成如下图所示的鲤鱼。
第17篇：小小鲤鱼粉红腮
《小小鲤鱼粉红腮》教案
教学目标：
1.了解、学习我国丰富多彩的民歌，理解音乐文化的多样性。2.感受不同地域民歌的特点，熟悉并热爱祖国的音乐文化。
3.激发学生对民歌的学习兴趣，并愿意在课下聆听、学唱不同地区的民歌。教学重点：学唱《小小鲤鱼粉红腮》，欣赏陕北民歌《黄河船夫曲》，感受不同地域民歌的特点。
教学难点：歌曲节奏复杂，较难把握，唱准每个音是这首歌的难点。 教学过程：
一、图片导入：
师：同学们，上节课我们学了一首湖南民歌《浏阳河》，今天，老师带同学们去另外一个美丽的地方，看图片，你知道这是哪里吗？（图片出示江苏）
这是美丽的江南水乡——江苏。同学们，之所以称作“江南水乡”，是因为这里有很多的水陆。既然有水，那水里就少不了有——鱼（图片出示鲤鱼）。请同学们看一下这是什么鱼？（鲤鱼）谁来描述一下鲤鱼的样子？不错，今天我们就学习一首江苏民歌——小小鲤鱼粉红腮。
二、学习新课
（一）初听
1.师：请同学们拿起课本，听一遍歌曲，边听边找出这首歌曲是几拍子？（第一遍听歌曲）
学生回答：2/4拍。
师问：2/4拍的强弱规律是什么？（强弱）
2.跟随歌曲感受歌曲的强弱规律（把书放在地上）。（第二遍听，感受2/4拍）
（二）听听、说说
1.师：老师感觉这首歌曲真的非常的美，老师也想唱一唱了。下面，就听老师来唱一遍。感受的同时，请同学们找出有哪些字是用方言演唱的？（第三边听）
2.老师边讲，边把方言发音写在黑板上。（是、上、江、下、头、尾、巴、摆）
3.这些字在歌曲里具体发什么音呢？听歌曲，感受方言的发音。老师把发音写在黑板上。老师领同学们读一读。
1 / 3
4.读歌词。
（三）学唱歌曲 1.跟随范唱轻轻哼唱。
2.跟范唱出声演唱,找出旋律相同或相似的旋律。 3.跟老师的琴唱，找出有困难的那一句。 4.解决难句。 5.跟琴完整演唱。 6.接龙演唱。
7.教师演唱，只保留骨干音，不按原来的旋律唱。请同学们听一听跟原来的歌曲做一下对比，有什么不同？（刚刚唱的旋律太单调，没有那么多装饰音，相比之下，原来的旋律婉约、柔和，这也是江苏民歌的特点。） 8.有感情的完整演唱。
（四）找不同
《浏阳河》与《小小鲤鱼粉红腮》两首民歌最后的结束音是否相同？请分别找出他们的结束音。
师：同学们，我们这单元学习了两首民歌《浏阳河》与《小小鲤鱼粉红腮》，请同学们看一下这两首歌曲的旋律音，是不是只出现12356这五个音，没有47。这就是我们中国民歌特有的一种调式，叫做五声调式。再分别找出他们的结束音，分别结束在哪个音上？（
5、1）这也是我们民歌的特点，一般结束在1或者5上。请同学们了解一下。
三、欣赏《黄河船夫曲》
今天，老师还给同学们带来一首陕西民歌《黄河船夫曲》。在听歌曲之前，我先请几位同学介绍一下，你了解的黄河的情况。
了解完黄河之后，我们来听一听这首《黄河船夫曲》，请同学们听一听，感受一下这首民歌与之前学过的4首民歌在风格上有什么不同？老师这里有一些描述民歌特点的词语，你看哪些词语是描写陕西民歌的？
如果《小小鲤鱼粉红腮》看作是一个美丽娇媚的小女生，那这首《黄河船夫曲》好比是什么？（身体结实的劳动汉子）
四、有感情的演唱《小小鲤鱼粉红腮》
五、拓展资料
黄河,是中华民族的母亲河.作为中华文明的发祥地,维系炎黄子孙的血脉.是中华民族民族精神与民族情感的象征.黄河，中国的第二大河，仅次于长江。
黄河是中华民族的摇篮，没有黄河，就没有我们这些黑头发黄皮肤的中国人。
2 / 3
黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源，也成了附近农业污水和生活污水的主要排放渠道。所以，现在的黄河水受到了越来越多的污染。
黄河源于青海巴颜喀拉山，干流贯穿九个省、自治区。其中就流经我们山东省。
3 / 3
第18篇：鲤鱼报恩 课外阅读教学
《鲤鱼报恩》系列民间故事
一、借用已知故事， 激发学习民间故事的情趣
师： 大家喜欢听故事吧。有一类故事， 不是作家写的，而是老百姓自己编的、口头讲的， 这类故事叫民间故事。大家一定听过民间故事吧， 我们一起来回忆几个。 （出示一个月饼盒图片）
师： 这个月饼盒上就有一个民间故事， 请问故事名字叫—— 生：《嫦娥奔月》
师： 我们再来看一段影片（播放视频）， 看看这个民间故事叫什么—— 生：《后羿射日》
师： 下面这个故事， 要用耳朵听了——
（师演唱歌曲）正月里来是新春， 家家户户点红灯， 人家夫妻团圆聚， 孟姜女丈夫造长城。 生：《孟姜女》
二、学习《叶限》 故事， 感知鲤鱼报恩故事内容
师： 民间故事有趣好玩，今天我们来学习其中几个， 先请大家拿出故事纸。这个民间故事的名字叫《叶限》。请大家用自己喜欢的方式读故事。 （学生自由读故事， 交流故事内容。）
师： 有些故事， 虽然第一次读到， 但就觉得好像在哪里见过， 你觉得这个故事和哪个童话故事相似？
生： 和 《灰姑娘》 相似。 师： 能说说哪些地方相似吗？
生： 两个故事里都有后母， 都有两个妹妹。
师： 你关注故事人物， 真会读故事。除了后妈和妹妹，还有其他相似的地方吗？ 生： 两个主人公——叶限和灰姑娘， 最后都嫁给了国王， 过上了幸福生活。 师 ：是 啊 ，好 人 都 有 好报。除了人物， 还有别的相似地方吗？ 生： 故事情节相似， 都有一场集体聚会。 生： 两个故事里都有一双鞋子.师： 这个细节太重要了。这可不是一双普通的鞋子， 而是一双幸运之鞋。才读了一 遍故事就知道了这么多。俗话说， 山歌是用来唱的， 故事是用来讲的， 只有会讲故事，才可以说真正记住了故事。谁愿意讲讲这个故事。（两位学生以接龙的方式讲故事。师给予讲故事方法指导。）
师： 老百姓讲故事的时候， 用的是普通话还是方言？ 生： 方言。
师： 谁能自豪地用你们家乡浦江方言， 给我们讲一讲《叶限》 故事？时间关系， 只讲故事的大概内容。（出示故事梗概）你可以看着大屏幕， 的内容讲。同桌先练练。 （一生用方言来讲故事。）
师： 感谢你为我们带来了浦江好声音。 （出示介绍《叶限》的文字）
师： 我们知道 《灰姑娘》 是格林兄弟收集的， 是德国的民间故事。（出示课件）那么《叶限》故事是谁收集的， 是哪个国家的呢？（出示： 唐朝段成式的 《酉阳杂俎》 封面）
师： 你们看， 我们中国的灰 姑 娘 比 外 国 的 早 生 了近1000年。
三、学习《张打鹌鹑李钓鱼》， 续编 “鲤鱼报恩” 故事 师： 读完了 《叶限》， 我们都会觉得， 叶限是善良的， 也是幸福的。叶限应该特别感谢谁？ 生： 鲤鱼。 师：（板书： 鲤鱼） 是啊， 叶限有了鲤鱼， 就像马良有了神笔一样， 什么也不怕了。接下来， 我们再来读一个故事。这个故事的题目叫：《张打鹌鹑李钓鱼》 （生齐声读题）
师： 这个故事的题目有点别扭吧！古时候， 称呼人往往将姓和职业连在一起叫。比如姓何， 工作是教书的， 怎么称呼？ 生： 何教书。 师：（问一生） 你贵姓？ 生： 我姓陈。
师： 我们应该怎样称呼他？ 生： 陈学生。
师： 以此推断， 姓张的， 职业应该是—— 生： 打鹌鹑的。
师： 姓李的， 职业应该是—— 生： 钓鱼的。
师： 这个故事还真跟鲤鱼有关。有个人叫张打鹌鹑， 有个人叫李钓鱼。两人是结拜兄弟。有一天， 张打鹌鹑到李钓鱼家做客。李钓鱼要杀一条刚打来的鲤鱼招待他。张打鹌鹑可怜那条鲤鱼， 就从李大哥那里要来了它， 并把它放到大河里。你知道这条是什么鱼？这是条神鱼。神鱼为了报答张打鹌鹑， 变成美丽的村姑， 和张打鹌鹑成了亲。张打鹌鹑欢喜得了不得。鲤鱼老婆就给张打鹌鹑扎了四个和他长得一样的纸人， 插在地里， 陪他干活。有一天， 刮起了一阵大风， 其中一个纸人被刮到了王员外家， 被员外家的恶小子捡着了。这下， 就有故事 了 —— 故 事 就 在 你 的 手里。请大家快速浏览一下故事， 并和同桌交流。
（学生浏览故事， 同桌互相交流。）
师： 这个故事比较长， 我提供大家一个 “长文短读” 的方法——根据题目来揣摩故事大意。比如这个故事题目叫打赌， 我们就可以问： 谁和谁打赌， 打了几次赌， 每次打赌的结果怎样？胜利的关键靠谁？
生： 张打鹌鹑和恶小子打赌， 一共打了两次赌。第一次是赌石头斗鸡蛋， 张打鹌鹑赢了； 第二次是赌赛马， 还是张打鹌鹑赢了。 师： 两次打赌都赢了， 张打鹌鹑靠的是谁？ 生： 他的鲤鱼老婆。
师： 你认为两次打赌下来， 恶小子会就此罢休吗？（生答： 不会， 肯定还会有第三次，第四次。）下面请你当一回民间百姓， 把故事接着往下编。
生： 恶小子会和张打鹌鹑比钓鱼， 如果他钓得鱼多， 张打鹌鹑的老婆就是他的。 师： 怎么比法呢？会公平吗？ 生： 他们钓鱼的地方不同，恶小子在鱼塘里钓， 而让张打鹌鹑在只有小虾的小河里钓。 师： 恶小子还可以恶得更厉害吗？
生： 他让张打鹌鹑在没有鱼的水缸里钓。
师： 他够霸道了。那么，张打鹌鹑又是怎么赢他的呢？
生： 鲤鱼媳妇让张打鹌鹑去巡海夜叉那里， 借来一根有魔力的钓鱼竿。这根钓鱼竿只要一沾水， 想钓多大的鱼就钓多大的鱼。
师： 你的故事借用了原来的故事形式， 但变换了内容，大家说， 行不行？ 生： 行。
师： 还有别的斗法吗？
生： 恶小子会让张打鹌鹑用树叶打他的标枪， 如果树叶破了的话， 他的老婆还是要归恶小子的。鲤鱼老婆让张打鹌 鹑 去 找 巡 海 夜 叉 要 片 树叶。第二天一早， 张打鹌鹑就来到海边， 巡海夜叉给了他两片叶子。第一次打的时候， 打偏了， 第二次打， 叶子把恶小子的标枪打破了。
师： 张打鹌鹑又取得了胜利， 这次还是一样的形式不一样的内容， 你真会编故事。这 是四斗恶小子。还有其他的斗法吗？ 生： 比斗鸡。 生： 比打架。 生： 比砍柴。
师： 围绕打赌， 故事中的情节重复了几次？（生： 二次）刚才我们又编了三次、四次、五次……在一个故事里， 某个情节一而再再而三地重复出现， 这种写法叫反复。（板书：反复） 反复可以加深我们对故事的理解。那么， 反复是不是越多越好呢？（生： 不一定）是的， 一般不超过三次， 你读到过有三次情节反复的故事吗？ 生：《三顾茅庐》。 生：《三打白骨精》。
师： 这个故事， 原文中也有第三次打赌。两次比赛下来， 张打鹌鹑说， 我们这样比 来比去， 没意思的。那个恶小子一听， 说： 好， 我就要你这个“没意思”， 明天不把 “没意思”送来， 你的老婆还是我的。大家知道，“没意思” 只是个表示心情的词语， 可恶小子居然要张打鹌鹑拿出个具体的东西来， 这太欺负人了。鲤鱼媳妇会怕吗？（生： 不怕） 她说， 既然这样， 我们就送他一个 “没意思”。她叫张打鹌鹑从巡海夜叉那里要来了她自己的梳妆盒。接下去的故事在屏幕上，
（出示第三次比赛的故事文字） 请大家快速浏览一下。 师： 读完了第三次比赛，你的心情怎样？ 生： 爽！
四、学习《追鱼》 故事， 拓展 “鲤鱼报恩” 故事
师： 这是一条多好的鲤鱼，爱憎分明。在民间， 鲤鱼是美丽、善良、吉祥、勇敢的象征。好多鲤鱼故事成为民间艺术重要的表现内容， 有的民间戏曲还直接将鲤鱼故事搬上了舞台。我们浙江有个剧种叫越剧， 越剧中有一出名戏叫 《追鱼》， 看过没有？故事中的鲤鱼精为什么要嫁给张珍呢？
（出示课件文字： 宋代有个书生叫张珍， 父母在世时和丞相之女牡丹小姐幼年订婚。后来父母死了， 家境败落， 丞相一家要赖掉婚姻。为掩人耳目，丞相将张珍关在一个偏僻的水潭边叫他读书。张珍虽然自己孤苦伶仃， 但十分怜惜水中鲤鱼， 天天问候鲤鱼， 喂养鲤鱼。有条鲤鱼精被感动了， 变成了牡丹小姐， 历尽千辛万苦， 和张珍成了亲。）
师： 我们来听这一段越剧吧。（老师演唱）
五、回顾三个故事， 概括“鲤鱼报恩” 故事类型
师： 今天我们学习了三个鲤鱼故事。你发现这三个故事除了都有鲤鱼外， 还有共同 之处吗？
生： 鲤鱼都有魔力。
生： 故事中的三位凡人都心地善良， 都帮助过鲤鱼。 生： 他们都遇到了困难。 生： 鲤鱼都去报恩了。
师： 说得好！这类故事一般有这样三个情节： 凡人善待鲤鱼， 凡人遇难， 鲤鱼相助。 这类故事叫—— 生： 鲤鱼报恩。（师板书“鲤鱼报恩”）
师： 这是全世界共同性的故事类型。这类故事有多少呢？我们问问百度。（出示： 相 关 词 条 约 5130 个）。 多 不多？你看到过哪些？ 生：《渔童》。
师： 不管你读过没有， 以后碰到这类故事， 我们就基本可以猜想， 这类故事的基本情节， 一般不外乎凡人善待鲤鱼，凡人遇到困难， 鲤鱼出来相助。
六、小结学习内容， 拓展了解报恩型民间故事类型
师： 老师还要告诉大家，鲤鱼报恩故事是“动物报恩”故事之一。“动物报恩” 故事又有多少呢？再问百度。（出示相关词条2800000个） 师： 大家读过这一类动物报恩故事吗？ 生：《白蛇传》 ……
（大屏幕出示—— 《蛇报恩》《义虎报恩》《狗报恩》《乌鸦报恩》）
师： 民间故事是一本大书、好书、奇书， 值得我们恭恭敬敬、认认真真地去发现， 去阅读， 去讲述。好不好？ 生：（齐答） 好！ （下课）
第19篇：鲫鱼(鲤鱼)通用饵料
最近有很多网友贡献出自己的绝门饵料配方，我也发一个，是自己使用多年的配方，效果还不错，有兴趣的朋友可以试一下。
白面、玉米面、黄豆面（也可用豆粕、豆饼，但需要粉碎）按照1:4:1的比例（不严格）混合，放入炒锅炒出香味；河虾晒干后磨成粉（蟹骨，对虾的头、皮等也可，效果略差）；鸡精、曲酒。
使用时取面食适量，加入虾粉、鸡精，用曲酒活好即可。
一般不情况下我在家先活好，等到钓位面食也就醒好了，钓鲫鱼、鲤鱼等非常好用，经常也有草鱼、鲢鱼甚至鲶鱼上钩。
春秋两季虾粉可适量增加；夏季可减少虾粉的用量，甚至直接用水活饵。
每年春季我一次性准备好够用一年的，面食用塑料袋封好方式受潮走油（哈啦味），虾粉要保持干燥。当年用不完的扔掉，因为第二年就走油不好用了。
第20篇：鲤鱼风筝教学设计
《鲤鱼风筝》教学设计
一、教学目标：
1、通过本课内容的聆听和表演，感知3/4拍的韵律感。
2、让学生听一听这首歌曲是由哪几个音组成的，并将它们按音高顺序排列起来，循序渐进地培养学生的听力。
3、能有感情地演唱歌曲。
三、教学过程：
（一）组织教学
1、老师带着学生听伴奏音乐进教室，加三拍子的动作学生跟着律动。
2、刚刚听到的这首歌是几拍子的？强弱规律怎样？能用自己的肢体动作表现出来吗？跟着音乐用自己喜欢的动作再来一次吧！
（二）导入新课。
1、小朋友，今天老师带来了两条节奏来考考你们呢？（师出示节奏X – 0 ， X X X X
2、刚刚我们听到的这首好听的乐曲就是我们今天要学习的歌曲，大家和老师一起把歌名读一次吧。（鲤鱼风筝，出示课题）。在日本每年的五月五日，有一个男孩子节，在这一天，只要家里有男孩的，都放鲤鱼风筝，大家想想，这么多鲤鱼风筝在天空畅游，美不美呀？（美）听完老师的介绍，大家想学这首歌曲吗？（想）那么请同学们听一遍这首好听的歌曲《鲤鱼风筝》。找出歌曲中出现的刚刚小鲤鱼出示的节奏型在歌曲中哪里出现了？
（三）学唱歌曲《鲤鱼风筝》。
1、听范唱，感知音乐。并让学生说说听完歌曲出现的两个节奏型在哪里？师课件呈现，师打拍子按节奏念歌词。
2、听老师唱一边歌谱。学生看曲谱找出歌曲中由哪几个音编成的？师课件出示1 2 3 5 6 7 i 并打手号带唱，注意强调声音的位置和柔和
3、师弹琴教唱简谱，用lu哼唱旋律，感知哪两个乐句是相同的？
4、教师钢琴教唱歌词，
5、师生接龙，生生接龙 ，通过多种演唱形式让学生熟悉歌曲。
（四）律动。歌曲学会以后，引导学生为歌曲创编简单的舞蹈动作。并跟老师一起边唱边表演。然后再请个别同学表演。
（五）小结
这节课同学们都非常认真，希望你们课后有时间的话都能多唱多跳。播放歌曲《鲤鱼风筝》，教师和学生一起表演下课。
