推荐第1篇：美丽蝴蝶作文
蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔？”蝴蝶告诉它：“第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全、温暖的巢穴的勇气。”蛹就问蝶：“这是不是就意味着死亡？”蝶告诉它：“从蛹的生命意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生。”
这则寓言告诉我们，要实现理想，要有不凡的人生，必须敢于为实现理想而经历艰苦的磨砺，在磨砺中重新更生，塑造一个“新我”。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不得少于800字。
审题指导
这是一则寓言类材料作文，理解寓意是准确审题立意的关健。蝶的回答体现了寓意，我们的着眼点可以放在蝴蝶的回答上。必须渴望飞翔
\"，才能真正飞翔一一志存高远，才能达到生命的至高境界。\"必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气\"一一具有放弃现有的安逸舒适生活的勇气，历经磨难，才能达到生命的至高境界。从蛹的意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生一一一获得全新的生命体验，得到生命的飞升，就必须付出代价。勇于打破原来赖以生存的模式、制度、习惯，才能获得新生，实现质的飞跃。综合上述要点.这段寓言材料的主旨可以归纳为：志存高远，勇于摆脱旧束
缚，勇予牺牲，付出代价，才能达到生命的最高境界。
评分标准
一等作文50分-60分，二等作文36分--49分，三等作文35分以下(酌情)。
[说明]1.偏题作文不能超过40分，脱题作文不能超过20分。2.中等作文流水分控制在45分一48分之间。但要注意特别优秀和特别差的作文的区分立意指导
这是一则寓言类材料作文，理解寓意是准确审题立意的关键。
从蛹和蝶的对话中不难看出，蝶的话语是材料的关键，所以材料重心在蝴蝶的回答上。
关键词解读
其一，“必须渴望飞翔”——要想“飞翔”，首先要有飞翔的“渴望”，飞翔是什么?飞翔就是目标，就是理想，就是志向。渴望是什么?渴望即是对理想的强烈的企盼和追寻。由此不难得出，要想达到生命的至高境界就要志存高远。其二，“必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气”——要想达到生命的至高境界就必须有放弃现有的安逸舒适生活的勇气，去迎接生活中各种艰难困苦的挑战。
其三，“从蛹的意义上说，你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生”——要想获得全新的生命体验，得到生命的飞升，就必须付出代价。勇于打破原来赖以生存的模式、制度、习惯，才能获得新生，实现质的飞跃。综上得出寓言主旨：要想达到生命的最高境界，就必须志存高远，勇于摆脱旧束缚，勇于超越自我。
总体立意
A.进步、发展须希望和勇气
B.安乐、怯懦必落后、灭亡
哲理启示
这个寓言讲的是一个关于生命升华的道理。用它来意喻企业家，是非常合适的。企业家要创新，有时候不得不进行“破坏”甚至破坏他自己亲手建造起来的大厦。管理学的老鼻祖熊彼得讲过一句话，说所谓的“企业家就是从事创造性破
坏的那些人”，就是说他要在创造中进行破坏。我们是否有勇气打破我们赖以成功的基石去寻找新的发展思路？
【范文评析】
勇敢地启航
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀 ，带我飞，飞过绝望。”
很喜欢这首《隐形的翅膀》，亦喜欢张绍涵那柔弱中的坚强，在徘徊孤单中，我也渐渐地鼓起了勇气，让自己勇敢地启航。
都说蛹离开它那温暖安全的家门时是痛苦无比的，可是为了飞翔的梦，为了蝴蝶的明天，它必须忍住撕心裂肺的痛苦。终于明白成长是段不断忍住滴血疼痛的历程。于是收拾行装，离开温暖的巢房。
从没有过的陌生和彷徨莫名地从无人的天街上袭来，想起那首鲁冰花，想起了妈妈煎好的荷包蛋，泪潸然落下。离家是件让人不堪忍受的痛事，却也是必然，为了某个不奢华的梦。
都有说凤凰涅槃时，烈火的焚烧中，她又获得了新生。或许吧，没有经历过痛苦抉择的凤凰永远不是永生的。成长的必然过程就是要经历人生的无数考验，离开家门，离别妈妈，在徘徊与无助中寻找自己的路，然后才是成熟，然后才有自己的人生路。
懂得了化蛹的道理，找了许多理由说服自己，终于决定鼓起勇气，开始起航，去寻找自己的天地。也许痛苦是必然，可是也明白生之为人的规则，来是偶然，走是必然。那些曾经触礁的也未必不是勇士，曾经失败的也未必不是英雄。只要启航了，路就在脚下，希望就在前方。
勇敢地启航，别怕痛，别怕苦，别被温暖的寝室绊住前行的脚步，别被遥远的征程吓倒了脊梁。坚信破茧而出便是生命的新起点，坚信路在前方。又记起姚明曾说：当你发现自己的目标在何方，而又很遥远时，就不要总是东张西望，只管看着脚下，走你的路，总有一天当你抬起头，伸出手，目标已近在咫尺。化蛹为蝶是痛苦的，但却成就了蝴蝶飞翔的梦;凤凰涅槃是痛苦的，但却使凤凰获得永生;成长离家是痛苦的，但却是生命必不可少的历程，少了这个历程的人生便会行将枯萎，黯然失色。
给自己一个坚强的理由，让生命在历炼中实现质的飞越。迈出前行的脚步，勇敢地启航，在痛苦的历炼后生命脉络领衔可见的时候，便是辉煌。
【简评】文章在张韶涵的一曲《隐形的翅膀》中娓娓展开，在曼妙的乐曲中述说着自己的勇气和渴望，背负着蛹化蝶的启迪，肩负着人生的梦想，扬起理想
的帆，挥动勇敢的浆，迎着风，踏着浪，启航。感受深深，情意浓浓。不疾不滞，水到渠成。
变
（议论文）
蛹在黑暗中度过漫长的三个月后，终于蜕变成一只美丽的蝴蝶，飞舞在彩虹桥边。勾践卧薪尝胆天年，终于由一只病猫变为一头雄师，带领千军万马直捣夫差阵营。中国人民历经长征八年，终于由东亚病夫变为世界强国之民，屹立于东边。变，一个平凡无奇的字，又有多少人能了解他的内涵，又有多少人能关注它的过程？变，这是物质世界发展的规律，这是自然选择的结果。“逝者如斯夫”，流水在不断变化；“月有阴晴圆缺”，月亮一直在残缺与完美间徘徊，“士别三日，刮目相看”，人更是在时刻变化。变，一个需要付出汗水与泪水的过程。李煜由亡国之君变为词苑奇葩，那是他经历亡国之痛后，奋发努力的结果。李渊能由太守变为开国皇帝，那是他日夜训兵，坚持不懈的成果。变，一个让我勇往直前的理由。美是女生都追求的，为了变美，我可以在镜子面前端坐三个小时而不感觉到累，我可以忍受巨痛穿一双不全脚的鞋，更可以一天不沾一粒米，只为了保持良好身材。
成绩是学生的命根，为了成绩的大幅度提高，我可以在别人去吃饭的时候独自一人坐在教室里发呆看书，我可以在别人安睡后打着手电筒熬夜，我甚至可以放弃与电脑的亲密接触。变，一个让我怯步的借口。变大了，再也得不到妈妈那熟悉的吻了，再也不能抱着小熊哭泣了，再也不能浑浑噩噩地过日子了，我感到伤心，我不想长大。变叛逆了，再也不听同学们那喋喋不休的劝告了，再也不乖乖地听从老师听校服，再也不和往日的好友说悄悄话了，好像已经永远达不到朋友们的期望了，我不想变坏。变，这个让我又爱又恨的字到底蕴藏着怎样的真谛？我不了解，我也没能力去了解。
只知道要想适应社会，必须学着改变。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，看似隐逸的生活却只是“不为五斗米折腰”报承受的苦果。李白的“我辈岂是蓬蒿人”，看似狂羁不训的话那却只是被放逐长安之外凄凉的慰藉。时代在改变，人也应该学着改变。弱肉强食的世界，我们应该变得更强。尔虞我诈的陷阱，我们应该变得更聪明。变，一个永远不老的话题，一个深不可测的问题，一段坎坷不屈的道路，让我们作好百分百的准备，让我们朝着正确的方向改变吧！
人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生道路上却充满了无数的荆棘。有些人会志气消沉变得一蹶不振，有些人会因其迷失前进的道路，从而半途而废，也有些人依然奋勇向前，最终看到的是柳暗花明之后的又一座美丽的村庄。
宝剑风霜磨砺出，梅花自从苦寒来，我国古代许多文人雅士在遭遇挫折之后，依然没有像那些所谓的挫折低头。“老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛，”然而他却直面挫折，笑看人生。正是凭借他的开阔胸襟才创作出了“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱。浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，并没有沉寂，“长
安市上酒家眠，”面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！司马迁在《史记》中写道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。”有位成功人士说过：“困难是吃软怕硬的。你愈不将他放在眼里，他愈对你恭顺。”我们只要把自己的乐观和坚强当作手中的盾牌，他们便对你毕恭毕敬。在现在的生活中，我们仰慕那些体育明星所取得的光辉灿烂的成就，但我们也不能忘记他们曾摆脱了无数的坎坎坷坷。足球巨星罗伯特。巴乔，在94年的世界杯上，正是因为他的点球罚失，让大力神杯与蓝衣军团意大利失之交臂。但他并没有因此而沉沦，正是通过他在联赛中的大放异彩，把尤文图斯送上了冠军领奖台；篮球场上的魔术师约翰逊在他如日中天的时候，不幸染上了艾滋病，但他并没有因此萎靡，正是通过他的顽强毅力和乐观的态度，最终战胜了病魔，成为了篮球界乃至整个体育界的传奇人物；小巨人姚明初到NBA的第一场比赛便以0分两次失误并且被对手轻松晃倒而让媒体和火箭的球迷大跌眼镜，有人曾预测它不可能在一场比赛中得18分。但姚明并没有因此而消极，正是依靠它的自信与执著在接下来的几场比赛中独得20多分，回敬了那些小视他的人。在人生的道路上遇到那些荆棘是在所难免的，就像如果蝴蝶不经历那破蛹前的痛苦挣扎，便无法在天空自由飞翔。人如果不面对那丛丛的荆棘便无法体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的快感。
当你在人生的道路上，遇到那丛丛荆棘时，擦一擦额上的汗珠，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进，你终会看到蓝蓝的天空，白白的云朵，和属于你的那道七色彩虹。
推荐第2篇：美丽的蝴蝶作文
美丽的蝴蝶精选作文4篇
去年新年，妈妈给我买了一个蝴蝶冰箱贴当作新年礼物。它全身由金属丝做成，深蓝色仿佛闪着蓝色的光泽，好漂亮！一对像海一样蓝的翅膀微微颤动着，好像要飞起来似的，翅膀上还点缀着几个白点，又美丽又素雅，小小的头上有两根又细又长的须子。整个蝴蝶就像正在花丛中飞舞似的。
有一次，我翻来覆去睡不着，妈妈说：“快睡吧，第二天你还要上学呢！”我还是睡不着，忽然妈妈把蝴蝶拿过来，让它陪着我睡，我一看见蝴蝶就像吃了催眠剂，玩着玩着就睡着了。
还有一次，我吃中药，说什么也不愿意吃，妈妈生气地说：“快吃吧，不吃，你的病怎么好得了呀？”这时，我看见了冰箱上的蓝蝴蝶，它好像正在对我说：“快吃吧，吃完咱们一起玩儿！”于是，我三口两口就把药喝了。
这个蓝色的小蝴蝶深深地吸引着我，因为我对蓝色情有独衷。特别是在有光的地方，它可以反射出五彩缤纷的光束，更加美丽动人，有时我看着看着，好像进入了仙境，亦梦亦幻，随着它飞呀飞呀，简直太美了！它给我带来许多欢乐！
我喜欢你，蓝色的冰箱贴蝴蝶！
从前，有一只美丽的蝴蝶，她和花妹妹是好朋友。
突然，半夜蝴蝶对花妹妹说：“花妹妹，花妹妹，我们一起去玩吧。”花妹妹说：“好啊。”可是，花妹妹看看自己里面的花瓶说，“不，我不能走，蝴蝶姐姐，你能背我走吗？”蝴蝶说：“好啊，但是我飞的时候你要坐稳啊。你不要坐在我的翅膀上，要不然我飞的时候你会摔下去的。”蝴蝶姐姐说：“那你坐到我的背上。”花妹妹就坐到她的背上了。蝴蝶姐姐准备开始飞了。她飞啊飞，终于来到了游乐场，花妹妹和蝴蝶姐姐玩啊玩，游乐场关门了。
蝴蝶姐姐背着花妹妹回家了，蝴蝶对花妹妹说：“花妹妹，我们明天再玩，我回想你的。”花妹妹说：“我会更想你的。晚安。”第二天，她们又在游乐场玩，可是太阳公公不在，月亮阿姨还在。突然游乐场关门了，花妹妹就坐在蝴蝶姐姐的背上，蝴蝶姐姐就飞啊飞，飞到草地上。她们开始吃草，她们又买了一只小白兔养。她们抢来抢去，小白兔都快死了。蝴蝶姐姐说：“别抢了，别抢了。”花妹妹就没抢了，小白兔就灵活地吃草了。了毛毛虫。“以后你们就是我的好兄弟了，再也不是什么熊了。”
听说校园里有一场蝴蝶标本展，我高兴极了。轮到我们班去看蝴蝶展了，我们排着长长的队伍来到了展览的地方。啊！好多好多蝴蝶标本呀！带队的老师叫我们自由参观。我来到标本旁，这儿看看，那儿看看，有王子斑蝶、88数字蝶、欢乐女神蝶、翠叶凤蝶、二尾凤蝶、小天使凤蝶、七彩蝶、丹顶鹤粉蝶„„
我很喜欢梁祝蝶，因为梁祝蝶的后翅尾突细长如丝，轻柔飘逸，雄蝶淡黄素雅，雌蝶浓艳华丽，美丽极了。我还喜欢丹顶鹤粉蝶，因为丹顶鹤粉蝶前翅正面为曙红色，外缘黑色，后翅近卵圆形，呈鹅黄色，丹顶鹤粉蝶真是可爱极了。我最喜欢的要数欢乐女神蝶了，因为欢乐女神蝶淡蓝色的身子，像淡蓝的天空。介绍上说，光明女神蝶是来自大洋彼岸南美洲巴西亚马逊河流域热带雨林中的世界名蝶。
这次展出的标本有三千多种，听说大自然里有一万四千多种蝴蝶，每一种蝴蝶都代表着大自然的一种美丽。看着看着，我眼前的一只只蝴蝶又好像活过来了，它们一起飞了起来，在鲜花丛中翩翩起舞。
我爱美丽的蝴蝶，我更爱美丽的大自然！
国庆节期间，赣州书城举办了蝴蝶展。10月3日一大早我迫不及待地来到了书城，那里展出了各种各样的蝴蝶，十分漂亮。
蝴蝶是自然界美丽的昆虫。它优美的身姿，轻盈的体态，深深惹人喜爱。它飘舞花间、溪畔、泉边，被喻为“会飞的花朵”。在大自然，它不断地为植物传播花果粉，让世界鲜花以锦，甜果累累，同时也维持了自然的生态平衡。
不但如此，更重要的是，蝴蝶给人们很多科学启示，科学家们已经模仿了蝴蝶翅膀上的鳞片为人造地球卫星和宇宙飞船设计了一种自动控温系统，解决了航天上的一大难题。
蝴蝶展上展出了各类大小珍稀蝴蝶有3000多只，大约700个品种，12个科。其中，来自大洋彼岸南美洲巴西亚马逊河流域热带雨林中的世界名蝶“光明女神”特别引人注目。它钻石般的翅膀上闪烁着耀眼的莱姆绿和天蓝色亮光，被公认为是世界上最美的蝴蝶。猫头鹰蝶，是南美洲热带地区特有的一种珍稀蝴蝶，翅面上的颜色和花纹和猫头鹰的羽毛很相似，尤其是后翅上的眼斑几乎和猫头鹰的大眼睛一模一样，看上去更象一只凶悍的猫头鹰，令许多小动物望而生畏„„当置身于这幻影般的色彩中，我仿佛走进了一个童话世界，我热爱美丽的蝴蝶，更热爱美丽的大自然！
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推荐第3篇：美丽的蝴蝶
美丽的蝴蝶
好似生长在花间，如花仙子一般，无数“蝴蝶”在周围飞舞着，蝴蝶很小，甚至不起眼，但给这个世界带来无线美好„„
朝阳中的蝴蝶
公园里景色优美，空气新鲜，有很多孩子在这里玩耍。他们蹦着，跳着，脸上洋溢着幸福甜美的笑容。
正在这时，只见一个两三岁的小女孩，手里紧紧握着什么东西蹒跚而来。那两条小辫子也随着摇摇晃晃的身子一上一下摆动着，可爱极了。
她来到垃圾箱前，停了下来，垫着脚丫，小心翼翼地把那紧紧握在手里的糖纸扔进了垃圾箱。“宝贝，真棒！快到妈妈这边来！”远处的母亲弯着腰，拍拍双手，伸了出来，示意孩子跑到她身边。那小女孩一脸天真，朝母亲怀里颠颠撞撞地迈了出去。
雨中的蝴蝶
车站上，一位残疾人正在等车。眼看着天要下雨了，可车始终还是没有来。唉，真急死人了。终于，天下起了瓢泼大雨。雨水无情地朝他的脸上打来。他还是本能地往后退了几步，好避避雨。时间一分一秒地过去，雨也越下越大。他只好艰难地脱下了自己的外套作雨伞，焦虑而又耐心地等待着。
这时，从远处驶来了一辆出租车。它靠站了。
车上下来了一位年轻人，他忙上前搀扶住这位残疾人，在他耳边说了些什么，硬把他拉上了车，而自己迎着雨朝前方跑去。车子启动，车里那残疾人的眼色里分明含着感激的泪水，久久不能褪去。大概5分钟左右后，那奔跑的身影向路边一个路口跑进去，快到家门口了。只是雨水还在好不妥协地下着。
风雪中的蝴蝶
教室里。下课了。
“听说XX老师今天病了，听说风湿病又犯了。今天风那么大，雪这么紧，他不找人代课才怪呢！”
“他平时对我们那么严，今天总算可以放松放松了。”
“就是„„”
上课铃响了，大家赶紧回到自己座位上，眼都望着门口，看是哪位老师来代课。门开了。依旧是那身老式的夹克衫，依旧是那只脱了皮的公文包，依旧是那一头泛着银星的白发。只是分不清哪是白发，哪是白雪„„
天放晴了，一缕阳光散发着自己的美丽。无数的蝴蝶仍在花间飞舞，细小的躯体连接着，缠绵着，在天边排成了博大的字，那据说是“美”„„
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推荐第4篇：蝴蝶的美丽从何而来？
蝴蝶的美丽从何而来？
大家都知道，一到了花开的季节，花丛中那些翩翩起舞的蝴蝶总能吸引很多人的眼球，因为它们的翅膀上的花纹变化多端、绚烂美好。那么蝴蝶令人眼花缭乱的颜色是如何形成的，它们的美丽从何而来？其实蝴蝶翅膀上的纳米结构是 “色彩工厂”，这是它们美丽的真正原因。
到目前为止，我们已经在地球上发现了17000多种蝴蝶，它们中的绝大部分都有与众不同的翅膀，有的似精美的刺绣，有的如闪烁的彩屏，十分美丽。科学家研究发现，蝴蝶的翅膀是由鳞片构成的，排列成两层，上面一层鳞片像微小的屋瓦一样交替，而下一层则比较光滑，两层加起来也仅有三四微米厚。蝴蝶翅膀这种井然有序的安排就形成了所谓的光子晶体，也就是纳米结构。通过这种结构，蝴蝶翅膀能捕捉光线，仅让某种波长的光线透过，它们就像圣诞树上小小的彩灯，在光线的照耀下能折射出斑斓的色彩，“彩色工厂”由此而来。
其实，蝴蝶美丽的翅膀也是它身份的一种标志。在形色万千的蝴蝶中，一只蝴蝶可以根据不同颜色的翅膀很快识别出同伴，甚至还可以辨别出雄雌。原因就在于蝴蝶雄雌个体之间，色素构成有着细微的区别，雌性蝴蝶缺少一种特殊的色素颗粒，而这种色素颗粒是利于吸收紫外线的。由于这一缺失，雌性蝴蝶翅膀上的纳米结构反映出的色彩就会有差异。
万花丛中一蝴蝶可令人体会到回归大自然的赏心悦目。在中国，蝴蝶因为其美丽的翅膀而被人们所喜爱，被历代咏诵，“会飞的花朵”、“虫国的佳丽”是人们对它最好的诠释，蝴蝶是幸福、爱情的象征，表现了对至善至美的追求。
推荐第5篇：美丽的蝴蝶说课稿
幼儿园大班美术活动《美丽的蝴蝶》说课稿
各位领导、各位老师，大家下午好，今天我说课的内容是：大班美术活动《美丽的蝴蝶》。
一、说教材。
美术活动是幼儿园艺术教育的手段之一。通过美术活动可以培养幼儿的美术兴趣，使幼儿初步具有感受美和表现美的能力。新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激发兴趣；赋予幼儿满足感和成就感。
蝴蝶是幼儿常见的、喜爱的一种昆虫，许多幼儿都有过抓蝴蝶的经历。美丽的蝴蝶能让幼儿感受到美，体验到美，能激发幼儿产生表现美的欲望。此内容非常符合大班幼儿的年龄特点，因此我选择了这一教学内容来教学。
通过欣赏范画中美丽的蝴蝶，激发幼儿画蝴蝶的欲望。
二、说教学目标：
活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据大班幼儿的年龄特点，我设计了以下3个目标：
1、引导幼儿学画正面蝴蝶的基本外形特征，并用对称图案装饰蝴蝶的翅膀。
2、尝试用冷暖色对比的方法涂色装饰。
3、通过绘画活动，提高幼儿的动手操作能力。
三、说教学重点与难点。
根据活动目标，我把活动的重点放在学习画正面蝴蝶和用对称图案装饰蝴蝶的翅膀上，活动的难点是：要求幼儿尝试用冷暖色对比的方法给蝴蝶翅膀上的图案涂色。
四、说活动准备。
为了更好地服务于本次活动目标，完成活动内容，我做了以下准备工作：
1、范画一幅。画蝴蝶的步骤图
2、油画棒、勾线笔、素描纸幼儿每人一份
3、《郊游》的音乐。
五、说教法。
新《纲要》指出：\"教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。\"根据我班幼儿的学习特点，本次活动我运用了观察、比较法，直观法，讲解示范法。
1、观察、比较法，直观法：因为大班幼儿的思维具有明显的具体形象性特点，属于典型的具体形象性思维。从幼儿认识事物的特点来看，以看挂图，听教师讲解直接刺激幼儿的视听器官，能使教学进行得生动活泼，激发幼儿的学习兴趣。
2、讲解示范法：讲解演示是本次美术活动中教师引导幼儿进行操作的重要步骤。
六、说教学流程。
1、导入。在导入环节中，我利用\"郊外的花丛引来了许多蝴蝶在飞舞，进行导入，激发了幼儿想看蝴蝶的欲望。
2、引导幼儿观察蝴蝶的外型特征，对称的花纹，比较花纹的颜色。第二个环节让幼儿随着音乐节奏去看蝴蝶，引出范画，引导幼儿对蝴蝶进行观察，比较。通过观察，幼儿能够对蝴蝶的翅膀产生直接认识和理解，进一步拥有感性认识，在老师的讲解下，幼儿了解了蝴蝶的基本外型特征，知道蝴蝶有两对翅膀，一般靠近头部的这对长得更宽大，而靠尾部这对长得更窄小。蝴蝶翅膀上的花纹是对称长的，也就上说两边的花纹是一样的。头上有一对触角，腹部有6条细细的腿。通过引导幼儿观察、比较图案的颜色，引出冷暖色。告诉幼儿红色、黄色是暖色，蓝色、绿色是冷色，像这样一个暖色花纹，一个冷色花纹放在一起，看上去非常鲜艳，对比很明显，也很漂亮。像这种涂色方法叫冷暖色对比涂法。
3、出示画蝴蝶的步骤图，激发幼儿的绘画欲望。
4、幼儿绘画，老师巡回指导，启发幼儿设计出与众不同的花纹。
5、评价并展示幼儿作品。
6、告诉幼儿有机会要跟父母一起去看蝴蝶展。
活动延伸：给画面添画。
我的说课到此结束，不足之处，请各位领导、各位老师指正。
推荐第6篇：美丽的蝴蝶教案
课题：美丽的蝴蝶
先烈东小学
黄小园
教学时间：1课时 教学目的：
1、使学生了解对称形的特点。
2、训练学生大胆进行颜色搭配和表现的能力。
3、通过学习挤色对印作画，使学生了解对印画的画法及特点。
4、培养学生的想象力和创造才能。隐性目标：
1、通过学生自己收集材料，了解有关蝴蝶的一些常识，增强学生自主学习，爱护动物等优良习惯，并注重学科之间的渗透。
2、“博士组”“探究组”的评比，进一步增强学生的合作学习、探究学习的能力，运用所学知识美化生活的能力。重点与难点：
启发学生运用对印的方法，大胆添画花纹。 教学准备：
教具： 搜集有关蝴蝶的图片、教学光盘。 学具:：作业用的画纸、水粉颜料、铅笔。 教学过程：
一、引入课题 两根触角长又长， 身穿一件花衣裳， 百花丛中采花忙， 好似漂亮小姑娘
让学生猜猜是表现什么动物？然后老师引入课题，
二、讨论出新知：
开展有关蝴蝶的知识竞赛，让学生利用三分钟的时间以4人小组进行讨论，评出班的‘博士组’。
三、引导学生仔细观察
老师播放课件里的图片，向学生介绍蝴蝶的生长特点，1.蝴蝶的头、身体2.蝴蝶的翅膀，3.蝴蝶的颜色。蝴蝶图案在生活中的运用。
四、探究出新知：
让学生传阅已做好的对印蝴蝶作品，看看摸摸，小组讨论老师这幅画和平常的画有什么不同？最早、最完整总结出来的小组将获得‘探究组’的称号。
学生发言，老师总结作画步骤：
1、大形（画大形、简练）
2、挤颜色
3、对印
4、整理。这种制作方法叫做折印版画，板书：折印版画
五、老师讲解示范画法
出示课件步骤图，
1、折纸。
2、画出头、眼睛、身体。
3、画出蝴蝶的大小翅膀，花纹要求
不用起稿，可以直接用颜色画。老师做简单示范。提醒学生注意，这个作业，挤颜色是关键，如果颜色挤的太多，外轮廓就会过分走样，挤颜色时轻轻的挤，要均匀，不要总是停留在一个地方（老师边讲边示范）。
六、学生进行练习，教师辅导。
作业要求：1.蝴蝶的造型美
2、颜色对比强
3、做作业速度快。获得优胜奖的同学能够获得老师的蝴蝶书签。
七、学生作品展示：
挑选好的作品贴在黑板上让学生进行评议。并颁发蝴蝶书签进行鼓励。
八、小结
九、课下延伸:向学生介绍蝴蝶还有许多表现方法，如剪纸、绘画、立体造型等等。鼓励学生进行各种方法的尝试。
推荐第7篇：你最美丽作文700字
你最美丽作文700字
你最美丽作文700字 任时光流逝，岁月苍老，你在我心中，永远最美。——题记
小时候，你总是来也匆匆，去也匆匆。每年不过回来两三次，每次见面总说不了几句又要走。家里就只有一张泛黄的旧照片，那是我唯一的记忆。也许是太小了，我还不解世事，所以不会怨你。
长大些，你突然辞去了工作，要回来照顾我，于是你从一名小白领，悄然成为了一位工人，我很高兴，能天天见到你，一直是我最大的愿望。也许是不懂事，我还没有了解到你的难处，所以不会内疚。
懂事后，你也老了许多，从那个秀气大方的美丽女人，变成了一脸枯黄的伟大母亲。每天为了赶工作，也不爱打扮自己了，退化成了一个淳朴工人。也许是难为情，不知该怎样表达，所以不会谢你。
那天，你陪我上街买书包时，我坐在你后面，才发现，你那长长的黑发中，不知何时多了几根银丝，我问你怎么了，你说我长大了，你就老了。挑书包时，我挑了一个最漂亮也最贵的书包，你一口答应了，说只要我好好学习，什么都可以。我的心颤了一下，眼睛湿润了。不经意间，看见了你那破旧的包，我说你也需要在买一个好一点的包，你说人都老了，就不要买了，自己的包也用习惯了。说着笑了起来，眼角泛起一道道鱼尾纹。。。。。。
你总是说自己老了，是因为我吗？你为了我，把自己弄得疲惫不堪，什么都先为我考虑。记得有位诗人说过：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我愿想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。”
当风雨来临时，鸟儿躲到它们的巢里；当挫折来临时，母亲，你是我永远的避风港，我定会用最美的笑容回报你！
世人都赞自然之美，古韵之美，但在我心中，你，最美丽！
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最美丽的人作文---清洁工
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我们身边有着许多清洁工，在我们城市的每个角落都留下过他们的足迹。他们在许多人的眼里是肮脏的、是丑陋的，但我不这么认为。
他们起得比太阳早，睡得比月亮晚。清晨，我们还在睡梦中。他们就拉着垃圾车，在马路上清洁打扫了。晨光中马路上人渐渐多起来，清洁工又去人行道上清理垃圾。晚上热闹的人群散去，地上一堆又一堆的垃圾，这时清洁工出现了，他们专心致志、全神贯注地拿着扫把，默默地低头清扫着每一个角落。他们是美丽的，为了使我们的城市变得干净整洁，他们默默无闻日复一日、年复一年地工作着。
正午，太阳火辣辣地炙烤着大地，大树也无精打采地耷拉着脑袋，偶尔吹来的一阵风都被太阳无情地蒸发了。这时远处的小道上缓缓地推来了一辆小车，车上的人穿着橙色的长袖大上衣，下身穿着的也是橙色的长裤，头上戴着草编斗笠。他停下了车，来到了我家门前的垃圾箱前。用一双黝黑的手在一堆垃圾里翻来翻去，只见他把我们装成一袋的垃圾放在了车箱里，把我们丢的饮料瓶装在麻袋里面……当他把垃圾全部分好类，用手擦了擦额头的汗慢慢地直起腰来，胸后的一大片衣服已经全湿了，还结起了白花花的一大片盐霜，紧紧地贴在他的后背上。他们是美丽的，宁可自己脏一点，也不愿我们的城市被垃圾堆满。
台风菲特过后，地上出现了一堆又一堆垃圾，道路被堵、交通受阻碍，生活受到了极大的不便。是他们推起倒在路边的一棵棵大树，一趟一趟不停地拉着一车车装满垃圾的车子。他们是美丽的，正因为有了他们，我们的城市很快恢复了便利。
清洁工他们是可爱的、是美丽的，他们那橙色的衣服在阳光下闪闪发光。 《最美丽的人作文---清洁工》
推荐第9篇：高三作文训练讲评：美丽的蝴蝶整容
第二次作文讲评：美丽的蝴蝶整容
材料作文：阅读下面的文字，根据要求作文
一只美丽的蝴蝶去找医生整容。
医生对她说：“你已经很美丽了，简直无可挑剔，用不着来做美容。”
蝴蝶说：“红颜易老，我想把自己整得再年轻一点。”
医生说：“其实，你现在的美才是最有魅力的。”
蝴蝶打断医生的话：“我说过了，我要再年轻一点。”
医生只好同意为蝴蝶做了整容手术。
几天后，当一层层的绷带被解开，蝴蝶怀着激动的心情接过镜子，镜子里面竟然是条毛毛虫。
人生在世，许多美好的东西既在过去，也在将来，其实更重要的是现在。有一位哲人说过：“人的欲望是一座火山，如不控制就会害人害己。”你觉得怎样呢？
请自拟题目，自定立意，自定体裁，写一篇不少于800字的议论文。
一、审题与立意
这是一则寓言故事，写蝴蝶为了追求更年轻、更美丽而做整容手术，结果适得其反，变成了一只毛毛虫。分析材料，可以说，是蝴蝶没有真正认识到自己的美丽和美丽，而产生不切实际的想法，结果害了自己。故事之后的分析有两个要点提示，一是“更重要的是现在”，即现在是最美好的。一是“欲望不加控制就会害人害己”。审题立意是一定要把握住以上要点。所以，本文的立意角度可以设定在以下几个方面：
1、学会控制欲望。
2、把握现在，珍惜现在的美丽
3、做事要适可而止
4、人要正确认识自己
5、做事过犹不及
6、贪婪害人害己
7、无欲则刚
8、学会享受生活
（大多数同学本次作文写的是“控制欲望”、“把握现在”，但也有不少同学的重点定为“欲望”“过去、现在和未来”“珍惜时间”等，没有突出材料提示中“控制”和“把握”“现在”等关键字眼）
二、构思与结构
确定了立意之后，接着就是如何将论点议论透切，就需要合理的构思。
（一）首先是第一段提出论点，可以从材料的叙述分析中引出论点，但必须注意观点准确而鲜明、语言简洁。
如：
1、蝴蝶看不到自己现在的丽，而为了所谓“年轻一点”的欲望而盲目整容，结果变成了丑陋的毛毛虫。这个寓言告诉我们，要学会控制欲望。
2、美丽的蝴蝶盲目整容却变成了毛毛虫，是因为她看不到自己现在的美丽，不懂得现
在的自己才是最重要的，最值得珍惜的。这样的事，在人们生活中也广泛存在，我们往往将目光放到过去和未来，唯独忽视了现在，这是多么可悲的事啊。把握现在，珍惜现在，人生会更美丽。
（二）第二是论述部分的构思。比较简单的是从“为什么”“怎么样”的角度设分论点： 如以“学会控制欲望”为论点，可从以下方面设分论点：
1、为什么要控制欲望——人人都要有欲望，但欲望过度就会毁己害人。
2、怎样控制欲望——要有正确的目标；要量力而行；要遵纪守法„„
又如以“把握现在”为论点，可从以下角度设分论点：
1、为什么要把握现在——因为“已往不可谏”；因为把握现在，才能“来者犹可追”；因为现在永远是人生中最重要的阶段。
2、怎样把握现在——要脚踏实地，不能好高骛远；要珍惜时间；要珍惜现在拥有的一切。
（注意每一个分论点之后都要有与之相适应的道理分析和事实论证，不能光感口号，满口空话。这个部分很多同学做得不好，原因主要是设的分论点不合情理，不合逻辑，也就是设的分论点不能充分回答“为什么”和“怎么样”的问题。还有就是道理分析和事例论证缺乏力度，不能充分地证明论点）
（三）第三是最后一段，可以联系现实实际，提出期望，点题，深化中心论点。
三、例文：
放下欲望人生悠然
人的欲望有时就像一剂毒药，太过强烈的欲望会蛊惑人的心灵，使心灵变得扭曲。就像那只本来就很漂亮的蝴蝶，因为欲望而使自己变得更加丑陋。所以我们要保持平和的心态，面对自己的所有，体验悠然自得的人生。
我们之所以有欲望，是因为对自己的现状不满足，总想得到更多，使自己的人生变得更完美。但那无限制的欲望会使自己误入歧途，最终伤害的是自己。
现在社会中有些国家干部就是因为抵制不了金钱美色的诱惑，强烈的欲望促使他们滥用手中的权力，为自己谋取私利，从而使自己一步步走向罪恶的深渊，成为党和人民的罪人。每个人都不可能十全十美，我们要学会承认自己在某些方面的不足，这并不等于自我否定。学习接受、悦纳自己，善待不够完美的自己，这不单是一种非常重要的能力，同时也是一种高贵的品质。在这个过程中，我们放下了心中的欲望，是自己的心得以平静，从而获得一种悠然的人生，诗意的人生。
历史上，有许多人才都是因为太过强烈的欲望而忍受不了别人比自己优秀，从而产生嫉妒心理，把自己置身于心灵的地狱之中，折磨自己。但折磨来折磨去，最终一无所得，反而令自己心智疲惫。
因为太过强烈的欲望，庞涓想方设法陷害孙膑，但在战场上争斗，庞涓最终还是摆在孙膑手下而拔刀自刎；《三国演义》中的周瑜，不幸被气崩了箭伤，英年早逝，临逝前他仰面向天，发出沉重、无奈、流传千古的长叹“既生瑜，何生亮！”就连英国戏剧大师莎士比亚笔下的睿智高尚、骁勇善战的奥赛罗轻信小人的挑拨与谗言，杀死了自己纯洁的妻子，造成了不可挽回的人间惨剧，在真相面前不得不拔剑自刎，一世英名付之东流。
生活并不是一汪平静得泛不起丝毫涟漪的水，它注定有那么一些浪花会被遗落。人生的轨迹也并非总如预设一般，朝心仪的方向驶去。我们需要的不是无休止的欲望，而是一颗清静如渠的心灵来从容淡定地面对人生。
张晓风说：“树在，山在，大地在，岁月在，我在，你还要怎样更好的世界？”
四、学生真文：
活在当下
249班于晨昕
人生如梦，白云苍狗。
事物总是会随着时间的流逝而变化，过去的都已过去，未来的也未能来临，最重要的自然是珍惜现在，活在当下。
活在当下，就是要崭截地告别过去。每个人都知道时光连一分一秒都倒退不了，可仍然有很多人为了过去的光荣与失败，或是骄傲或是叹息。人们的目光常常流连于过去，以致漠视现实，荒废现在，轻则岁月蹉跎，重则功败垂成。项羽自矜功伐，自以为已取得别人永远无法超越的成功，沉溺在过去辉煌的战绩之中，最后却被刘邦逼得自刎乌江。拿破仑这位枭雄，也是因为沉溺于自己以前取得的荣耀，不知顺时而变，最后被反法联盟俘获的。所以，总是活在过去的阳光下，不仅没有突破，反而会贻害无穷。人们要关注现在，不仅是要告别过去的辉煌，也要告别过去的低谷。因为如果一味流连于过去的阴影而颓废失落，是认不清现在的情势，看不到未来的前途的。这样的人，不仅会错过现在满天的星光，也会错过明天灿烂的阳光。所以，活在当下，就是要与过去告别，把现在的每一刻都当成新的起点，这样，人生的大道才会不断延伸。
活在当下，就是要沉着应对未来。未来在乐观者眼里是绚丽无比的烟花，在悲观者眼里是暗道茫茫的崎岖。有的人会整天做着白日梦，想像着自己将来的飞黄腾达，但不肯脚踏实地、付诸行动；有的人会畏首畏尾，以为前途堪忧，整天郁郁寡欢。清朝晚期，统治者看不到世界的时局变化，仍然沉醉在“天朝上国”的美梦中坐井观天、不思进取，以为祖先基业将会万古留传。结果，对于帝国主义的魔爪肆虐，清朝政府毫无反抗之力，只能任由宰割。近代著名诗人海子，由于现实的贫困和内心的孤独，看不到未来人生的五彩繁华，充满了对未来生活的恐惧、绝望，最后结束了自己宝贵的生命，让世人无比惋惜。活在当下，就是不管未来是繁华还是阴暗，也不管现实是平坦还是坎坷，都会勇敢而踏实地生活。为未来而珍惜现在，真诚生活的人是幸福的。
活在当下，就是要把握每分每秒。在人们的眼中，现实与梦想始终相差太大，这时很多负面的情绪就会滋长，抱怨、失落、悔恨„„只有活在当下，认真生活的人才会珍惜现在，哪怕现在处于“水深火热”之中，也会当做了人生的历练，勇敢地面对现在的不幸。历史上有大成就的科学家，往往是那些分秒必争、专注现在的人。爱因斯坦如果沉溺于梦想，而不珍惜现在，不踏实钻研，他能有令人瞩目的科学成就？霍金如果沉溺不幸，消沉自弃，而不正视现实，不努力探索，他能有令人敬慕的《时间简史》？成功就是由一分一秒的无数个当下组成的。活在当下，就是要珍惜一分一秒，珍惜现在的生活，珍惜现在拥有的一切。
只是当下，只有当下，才是我们可以真实触碰到的现实。不管过去怎样，不管将来怎样，活在当下，才能活出灿烂的自己。
重要的是今天
249班胡婕
昨天，它还只是一只毛毛虫；
今天，它变成一个洁白的茧；
明天，它是破茧成蝶，还是悲哀地死去？
有人说，它的蜕变关键是今天。如果它忍受不了今日的苦痛，没有好好把握今天，那么
它只有死于黑暗的茧壳之中。 昨天，是积累；明天，是向往；而今天，是现实。重要的是今天。
有这样的一个女孩，13岁时因出演影片《这个杀手不太冷》而出名。人们赞美她，惊艳她在舞台上的天才表演，习惯地安排着她在荧屏上大红大紫的未来。但在少年成名之时，她却出人意料地选择了去哈佛大学学习心理学。放弃这样的美好前程，人们无不为她感到惋惜。但她却说：“今天的选择我绝不后悔！”选择每天用知识来充实自己的她，成了哈佛大学的优等生。而后来，她又用所学的知识，换来了奥斯卡影后的荣誉，她就是著名演名娜塔莉·波特曼。
昨天的成功并没有成为她的羁绊，明天耀眼的光芒并没有将她锁在欲望的塔尖。她是用充实的今天搏来了更美好的明天。
马云曾说过：“昨天很美好，明天更美好，但绝大部分人死在今天晚上。”因此，我们决不能让昨天的美好的和明天暂时虚幻的美好来束缚我们前进的脚步，要珍惜今天，把握今天。
毛泽东曾说：“一万年太久，只争朝夕。”是啊！一万年太久，昨日的老北京某胡同巷还有一座四合院，而今天却已荡然无存。我不敢想像，一万年后的北京会如何，因为它现在就在以一个奇迹般的速度消失着。老北京的古味在今天的现代经济文化的冲击下，还能留有多久？我不敢奢求一万年，我们只在乎朝夕，珍惜现在就足矣。请珍惜今天这来之不易的历史文化，不要让它雪藏在昨天的回忆之中，不要让它消失在明天人们的视线里。
当然我们珍惜现在，哪里只是留存文化印迹呢？我们要珍惜我们现在所拥有的一切，珍惜今天的地球，珍惜今天的环境，珍惜今天的文化，珍惜今天最真实的自己，珍惜今天的每一分每一秒„„
昨天，还是个向往梦想的孩子；今天，便是朝气蓬勃的青年；明天，又将是夕阳西下的老人。昨天，或许我们什么都不懂；明天，或许什么都来不及了。那么，请在今天挥洒青春的汗水，谱写人生最美的篇章。
丑陋的毛毛虫说：“今天，我便要破茧成蝶„„”
段考作文讲评：下好每一步棋
审题与立意：
从下棋的角度来说，棋手的每一步都决定着局势的发展，或者一步失着，步步受制于人，最后节节败退，或者一子落下，又能柳暗花明，随即成功就在眼前。所以要想棋局中不留遗憾，必须对每一步都要认真思索，不能随意落子。
材料提示语：我们今天的一个不经意的选择，都可能在未来的岁月中得到相应的结果。人生如棋，得认真地走好每一步。提示语强调的是不经意的选择对未来的影响。什么是“不经意”，就是对人生中的一些细小环节不予重视，随便作决定、作选择，没有看到细节对人生成功的重要作用。
根据材料及提示语，“下好每一步棋”其实是指走好人生的每一步，做好人生的每一个抉择，只有这样，才能得到一个好结果。关键词是“走好”“每一步”。据此，文章可立意为：
（1）要重视人生中的每一个细节。
（2）做好人生路上的每一个选择。
构思与结构：
如果是写记叙文，可以借一件亲身经历的事来表现不重视细节、没做出正确选择而造成了不良的结果，或者借一件亲身经历的事来表现重视了小细节、做出了正确选择而得到了好
的结果。但必须要对这件事详细经过、细节这处及其这之间人物心理情感做细致刻画。
如果是写议论文，要学会从“为什么”和“怎么样”的角度来设置分论点，如“要重视人生中的每一个细节”，可以这样设分论点：
1、“为什么”：
（1）祸患常积于忽微，不重视细节常会导致不良后果；
（2）成功的人，往往是重视细节的典范。
2、“怎么样”：
（1）要眼光长远，在全局上看问题；
（2）从点滴小事上做起。
例文：
下好每一步棋
佛禅有云：一花一世界，一叶一菩提。那微乎其微的一点也许正是决定世界的一大手笔。 古人爱下棋，一黑一白，就是两种博弈的人生。看那下棋之人，或双眉紧蹙，托腮深思；或风轻云淡，笑对棋局；或面无他色，信马由缰。然而这成败，却非其心中所能掌控，一落子，或许一盘好棋毁于一旦，或许一盘死棋由此而解。谁知？
一盘看似简单的黑白棋局，告诉了我们一个简单的道理：下好每一步棋，一步或许就是一生。
秦时有一人穿上了新衣、新鞋，在泥泞的路上小心翼翼地走着，惟恐沾染上一丝污泥，因此他只顾望着脚下湿滑的地面，却不顾眼前方，结果一个踉跄摔倒在泥水里，湿了新鞋、脏了新衣。之后，他便不再顾忌，回到家中，衣鞋几乎都不成样子了。
因主人的一步失误一双新鞋、一件新衣的待遇就发生了改变，这还只是生活中的小事，如果是一个人，甚至是一个国家又会是怎样呢？
北宋“四大书法家之一”的蔡京，一支笔下生出多少风流，道出多少韵事，笔墨挥洒之处，谁不称好。重文轻武的皇帝对他宠爱有加，最终官至宰相。可他偏偏走错了一步棋，位及人臣，却不知多做益事，反而四处搜刮民脂民膏。即便有再好的文笔，再好的书法，又有何用？最终只落得一个无人给食、活活饿死的下场。走错了一步，蔡京的人生轨迹就发生了改变，如果他当时能够走正道，做忠臣，那么即使不能青史留名，也不会遭后世人的唾骂。
古代两国交战，实力相当，难分胜负。其中的一位国王，一只马蹄掌只钉了三根铁钉，还有一根没有钉好，国王就急不可待地上阵冲杀。可不久之后，那只马蹄铁却松掉了，马失前蹄，国王跌落马下，这一跌，跌落了他的性命，跌落了军心，也跌落了一个国家。
哪里只是古代人会一步走错，满盘皆输呢？智慧的现代人，被功名利禄蒙蔽了双眼，而走错人生之路的何其多啊！落马的国家蛀虫，有的当年是国家才俊，为国家的建设立下过大功，可是登上了高位，有了权力之后，便放纵妄为，走了人生的岔道，最终只能是身败名裂。
所以，认真对待人生中的每一步是多么重要啊。
下好每一步棋，走好人生的每一步，才能收获一个无悔的人生。
推荐第10篇：《美丽的纸蝴蝶》教案
美丽的纸蝴蝶
[教学目标]
1、学会用彩纸折出美丽的蝴蝶。
2、通过折纸，锻炼孩子手指的灵活性，提高他们的动手能力，促进其智力早开发。
3、通过折纸可以增强孩子欣赏自然美的意识，培养其发现美和创造美的能力。
[教学重点]
按照步骤有序的折叠出美丽的蝴蝶。
[教学难点] 培养孩子认真做事的良好习惯，培养发现美和创造美的能力。
[准备材料] 彩纸、小刀、刻度尺、双面胶
[教学过程]
一、导入
这节课老师带来一件折纸动物，与下面这段音乐有很大联系，看看大家能否猜出来？
出示课件一：《梁祝》化蝶的音乐 （生答）
师：这段音乐是我国古典爱情故事《梁祝》中的“化蝶”曲段，老师带来的就是一只美丽的纸蝴蝶。
出示折好的纸蝴蝶
二、新授
1、我想同学们都见过各种各样的蝴蝶，下面我们一起来欣赏蝴蝶的一些图片
（出示课件二：美丽的蝴蝶）
2、蝴蝶有什么特征呢？
（生答）
（出示课件三）
师小结：左右对称
优美的翅形
美丽的花纹
3、你觉得制作这样一只纸蝴蝶需要几个环节？
（生答）
师小结：折出蝴蝶翅膀
折出蝴蝶触角
装饰花纹
4、这节课我们就来学习折漂亮的纸蝴蝶。
（出示课件四）
板书：美丽的纸蝴蝶
5、出示课件五 （第一步）准备纸张
6、出示课件六 （第二步）折蝴蝶的上翅膀
7、出示课件七 （第三步）折蝴蝶的下翅膀
8、出示课件八 （第四步）
折蝴蝶的触角
9、出示课件九 （第五步）
折蝴蝶的腰带
10、出示课件十 （第六步）
将各部分组合起来
看，这只美丽的蝴蝶就折出来了，你折的漂亮了吗？
11、小组成员相互合作，共同来折纸蝴蝶。
（展示同学们的作品）
12、出示课件十一
（用糖纸折纸蝴蝶的方法）
二、课堂小结
折纸具有千变万化的特点，但是，每一种折纸的原型都是生活中的某一个形象，只要你肯动手、动脑就能折出漂亮的形象。
三、课外延伸
课下，同学们通过自己的想象，折出一件件漂亮的折纸作品，来展示给大家看吧！
这节课就上到这里，谢谢大家！
（出示课件十二）
第11篇：大班科学《美丽的蝴蝶》
大班科学《美丽的蝴蝶》教案
活动目标：
对蝴蝶的演变过程充满好奇； 感知蝴蝶翅膀的左右对称性，了解蝴蝶的演变过程，尝试运用肢体动作、绘画等方式表现蝴蝶的特征和生长过程。 活动准备：
挂图《各种各样的蝴蝶》、蝴蝶演变过程视频、图片、操作卡、头饰等。 活动过程：
一、导入活动：手指游戏《小蝴蝶》
师：边念儿歌边做动作。小蝴蝶，穿花衣，飞到东，鸡吃你，飞到西，猫抓你，飞到我的手心里，说说话，放了你。 幼：跟着老师学做手指动作。
二、出示挂图，欣赏各种各样的的蝴蝶。
师：今天老师给宝贝们带来一些好朋友，小眼睛，闭闭好，我要去请它们出来啰。 师：把图片贴在黑板上 幼：睁开眼睛瞧瞧。
师：认识它们吗？这些蝴蝶有什么相同和不同的地方呢？从颜色、大小、形状、花纹等不同来说，每只蝴蝶的左边和右边都是相同的，即左右边称。
幼：观察、思考。
1 师：提问，那这些美丽的蝴蝶是从哪里来的？ 幼：思考，讨论。
师：播放蝴蝶演变过程视频。 幼：仔细观察，并说说。 师：小结
三、游戏《毛毛虫变蝴蝶》，再次了解毛毛虫变蝴蝶的过程。师：结合操作卡第9页图片，讲述故事《好饿好饿的毛毛虫》。 师：出示第一幅图片（躺在树叶上的卵），一个个小小的卵，躺在树叶上。
幼：扮演卵，舒舒服服的躺在树叶上，白白的、柔柔的月光照着你，就像妈妈的手抚摸着你一样。幼儿做相应动作与表情。 师：出示第二幅图片（毛毛虫出现了），一个星期天的早晨，暧暧的太阳升起来了，啪，你的卵壳破了，你变成什么了呢？ 幼：一条又饿又瘦的毛毛虫啊。你们眨眨眼，到处张望，哦，原来是在找吃的呀，模仿大口大口吃桑叶的动作和表情。
师：出示第三幅图片（毛毛虫变成蛹），毛毛虫到哪儿去了？哦，原来毛毛虫长大了，它用自己吐出的丝把自己裹在里面，这个白色的小颗粒就是蛹。
幼：模仿毛毛虫吐丝，把自己裹在里面，安静的睡觉。 师：出示第四幅图片（蛹里面钻出蝴蝶），过了几天，白色的蛹破了一道小裂缝，美丽的蝴蝶从里面飞出来了。 幼：学做蝴蝶的样子飞飞。
2 师：小结，蝴蝶的演变过程：卵—毛毛虫—蛹—蝴蝶
四、分组操作活动
师：指导幼儿完成操作卡第10页的第一个任务：排序 幼：观察图片并排序
师：指导幼儿完成第二个任务：涂涂画画 师：出示图片讲解，怎样来操作。
师：请幼儿按照蝴蝶左右对称的特征完善蝴蝶的形象并涂色。 师：展示幼儿作品，总结。
五、延伸活动：音乐律动《美丽的蝴蝶》
师唱：蝴蝶蝴蝶生得真美丽，头戴着金丝身穿花花衣，你爱花儿花也爱你，你会跳舞它又甜蜜。边唱边做律动。
幼：扮演小蝴蝶，戴上蝴蝶头饰，随歌舞蹈，之后飞出教室，去户外草丛里、树叶下寻找，能不能找到蝴蝶。
3
4
第12篇：手工课《美丽的蝴蝶》
中班手工教案：美丽的蝴蝶
活动目标：
1、观察蝴蝶的各种造型和花纹。
2、用折、画和剪得方法做出美丽的蝴蝶。
3、培养幼儿对手工活动的兴趣。
活动准备：
剪刀幼儿人手一把
蝴蝶图片、教学挂图60—17
油画棒人手一盒
浆糊、长方形的纸
活动过程：
一、让幼儿欣赏美丽的蝴蝶图片，引起幼儿的兴趣。。
1、教师出示蝴蝶图片：
小朋友们，你们看老师带来了什么？（引导幼儿说出蝴蝶）漂亮吗？哪儿漂亮？引导幼儿回忆蝴蝶的外形特征。
教师小结：蝴蝶有一对漂亮的翅膀，一对触角，身上五颜六色可漂亮了。
二、出示挂图，让幼儿欣赏蝴蝶制作步骤图，请幼儿自己看图理解蝴蝶的制作方法。
1、蝴蝶这么漂亮？你们想不想自己也来制作这么漂亮的蝴蝶呢？我们一起来认真的看看是怎么制作的吧？（出示教学挂图）
2、幼儿看步骤图，想一想蝴蝶的制作方法，并看着图说一说。
教师小结：请小朋友按照数字的顺序看图，请你想一想蝴蝶是怎么制作出来的。
三、教师根据步骤图逐步向幼儿示范蝴蝶的制作过程。
制作步骤：
第一步：将长方形纸对边折。
第二步：在纸的一面画出半个蝴蝶的轮廓。
第三步：沿画好的线剪出蝴蝶的外形。
第四步：将对折的纸打开，即成为一只美丽的蝴蝶。
着重向幼儿介绍第三步：将蝴蝶翅膀上对折剪出各种花纹。
四、老师交代作业要求，幼儿操作，教师指导。
1、现在请小朋友也来做美丽的蝴蝶，老师会给每个小朋友都发一张长方形的纸，请小朋友先对边折，然后画出蝴蝶的半边，浆糊放在桌子的中间大家一起用。
2、老师要看看哪个小朋友用剪刀剪得好，制作的蝴蝶最漂亮啊。
五、幼儿制作，教师巡回指导。
重点指导动手能力稍差的幼儿，提醒幼儿剪出花纹的时候要注意，不能剪断。
评价作品，结束活动。
教师评价幼儿作品，指出幼儿制作的优点和缺点。
活动延伸：
把制作好的蝴蝶带回家，让宝宝欣赏自己的作品。
第13篇：美丽的剪纸——蝴蝶教案
蝴蝶
教学目标：
1、通过教学唤起学生对民间艺术的热爱，使学生认识民间剪纸艺术。
2、正确运用剪纸方法，熟练制作步骤，并能用剪纸的形式制作蝴蝶图案，表达自己心愿。
教学重点：了解并掌握蝴蝶的制作方法 教学难点：外形设计
教学方法：交流、欣赏、了解、合作实践、展示、点评 教学准备：
剪纸课件、教师范作、剪刀、刻刀、双面胶、单色彩纸、垫板、白纸等。 教学过程：
一、创设情境、导入新课教师拿出一张彩纸当着全体学生的面， 利用剪刀快速剪出一只蝴蝶的作品， 展示给学生，这是什么？生答师：你们喜欢蝴蝶吗？谁能向大家介绍一下你见过的蝴蝶吗？ 师：在艺术作品中有很多种表现形式， 这节课我们一同来学习用剪纸的表现形式剪出美丽的蝴蝶。板书课题
二、新知探究
1、播放课件
一、（蝴蝶标本） 提问：同学们请看大屏，仔细观察这只美丽的蝴蝶是由哪几部分组成。（头、胸、腹、翅膀、触角）
2、播放课件
二、提问：你最喜欢哪只蝴蝶？为什么？（形状、
色彩、花纹） 师：每只蝴蝶都有不同的形状、色彩，它的花纹就是由点、线、圆形、三角形等基本形组成。这么美丽的蝴蝶还有一个最大和特点谁知道？（对称） 学生回答 师：这节课我们就利用蝴蝶对称这一特点进行剪纸创作。
3、教学制作方法和步骤 ：
（1）同学们拿出一张彩纸上下或左右对折 ； （2）拿出笔在有折痕的纸上画出蝴蝶的外形 ； （3）第三用剪刀沿着笔画过的痕迹剪下来 ；
（4）打开整理 （在教学此环节时教师要边讲解边示范， 师生共同操作， 强调学生用剪刀时的注意事项，及卫生管理）；
4、让学生把作品拿起来检查、及时指出优缺点 ；
5、质疑：怎样能把手中的蝴蝶变得更漂亮？让学生说一说自己的想法；
三、学生创作过程 教师布置作业内容及要求 利用10分钟时间动手创作一只有自己风格的蝴蝶作品，要求大胆想象，勇于实践。
四、展评作品 组织学生把作品粘贴到黑板上集体讲评。
五、总结 ：纸作品无论是简洁的、还是复杂的，细致的都各有特色， 都是同学们辛勤劳动的果实，我们要珍惜。
六、拓展：课后同学们可以把我们作品做成书签，用于学习。
第14篇：中班教案：美丽的蝴蝶
中班教案：美丽的蝴蝶 美丽的蝴蝶
一、活动名称：美丽的蝴蝶
二、活动目标：
1、尝试用对称的方法表现蝴蝶的美丽。
2、体验亲子合作装饰的乐趣。
三、活动重点、难点：
重点：在活动中感受美，体验快乐。
难点：尝试用对称的方法装饰蝴蝶的翅膀。
四、活动准备：
1、前期经验准备：幼儿已捕捉、收集对称的蝴蝶；幼儿欣赏过各种蝴蝶的图片、标本，体验蝴蝶的美，初步感知蝴蝶翅膀对称的特点。
2、部分家长和孩子一起自制了各种蝴蝶。
3、本次活动准备：
（1）邀请家长参与活动（指导、帮助）
（2）用细铁丝做成的蝴蝶的触角
（3）材料：蜡笔、彩笔、剪刀、胶水、彩纸、颜料、橡皮筋、剪成蝴蝶形状的纸片和部分家长和孩子一起自制的蝴蝶。
（4）教师提前准备的蝴蝶录像片段
（5）演示文稿《美丽的蝴蝶》
五、设计思路：
最近，班正在开展学习主题活动“美丽的春天”。孩子们在主题活动中和许多春天的动植物交上了朋友，如绿绿的小草，美丽的花朵，还有燕子和青蛙等。最近的一次春游活动时，孩子们又发现了在空中飞舞的蝴蝶，蝴蝶美丽的翅膀和优美的舞姿深深吸引了幼儿。他们一下子兴奋起来，急着去捕捉蝴蝶，于是，围绕蝴蝶，孩子们又展开了热烈的讨论“老师，妈妈说，蝴蝶是由毛毛虫变的，对吗” ？ “蝴蝶是好的还是坏的啊？”“蝴蝶最喜欢吃什么？......”于是，在老师和幼儿的推动下，孩子们和父母一起收集了许多蝴蝶的图片和资料，在欣赏图片的过程中，幼儿惊奇的发现蝴蝶翅膀上的花纹是对称的。结合孩子们的发现，预设了本次活动。因为，蝴蝶翅膀的花纹，色彩斑斓，给予了幼儿充分的想象空间。蝴蝶翅膀的左右对称，为幼儿体验对称的美感，以及运用艺术手段表现美提供了很好的机会。大班的幼儿对有序排列等规律有一定的理解，利用各种图形的组合进行有序装饰，也结合本班艺术练习册的美工活动，整合了有关数的内容。其次，大班幼儿对事物的具体表象、形象、以及对表象的联想进行感知和思维的能力较强，所以，活动分四个步骤：
1、欣赏讨论：通过欣赏《美丽的蝴蝶》以及教师范例，在感受表达和讨论 中提升幼儿对对称的认识和理解。
2、亲子制作：幼儿在欣赏、感受的基础上，和家长一起对蝴蝶进行装饰，利用家长这一人力资源，弥补了教师在个别指导上的不足，使家长在一对一的指导中，对幼儿的对称装饰予以了把握，给予幼儿更多的自信与创作积极性。
3、再度体验：在亲自作品完成的同时，家长协助孩子装扮成蝴蝶，教师带领幼儿做装扮游戏，让幼儿背上翅膀，把自己打扮成蝴蝶，通过与自然环境的互动，再次体验蝴蝶的美丽。同时，也体验成功感和愉悦感。
整个活动中，充分发挥了家长的作用，在家长和孩子一起寻找蝴蝶的资料，自制蝴蝶的过程中，家长和孩子共同成长，凸显了园的整合特色。
六、活动与指导：
（一） 欣赏和讨论：
1、欣赏教师提前准备好的有关蝴蝶的录像（动物世界——蝴蝶 ）边看边提问，并与幼儿一起讨论。 （1）“录像里放的是谁啊？”（蝴蝶） （2）“小朋友们喜欢蝴蝶吗”（喜欢） （3）“为什么喜欢蝴蝶？”（因为蝴蝶长得漂亮，因为蝴蝶会飞„„） （4）“蝴蝶有几对翅膀？”（请个别幼儿回答） （5）“你发现蝴蝶的翅膀上有什么秘密吗？”（蝴蝶的翅膀一样大，颜色一样„„）
2、教师出示准备的半边蝴蝶翅膀的范例。讨论蝴蝶的另一半应该是怎样 的？
引导幼儿了解对称的概念，并诱导幼儿发现并找出蝴蝶另一半的特点 （颜色一样，图案与花色、花形一样、翅膀大小一样、形状一样）。
（二）亲自创作：教师指导幼儿和家长合作装饰
（三）教师和家长指导幼儿完成《艺术练习册》第五页上的《对称的蝴蝶》。
七、再度体验：家长协助孩子装扮成蝴蝶，教师带领幼儿游戏，幼儿背上翅膀和教师一起在花园内飞舞、留影。
评析：幼儿对此次的活动非常感兴趣，也很喜欢这种方式，家长在活动中也很充分发挥了一对一帮助辅导的作用，家长对此活动也很感兴趣，遗憾的是个别家长不能来参加。个别幼儿动手能力较差，需要进一步锻炼。但是大部分家长还是很希望能多多参加这样的活动，既做到了亲子的目的也帮助孩子完成了教学任务，还帮老师上了一堂生动的课。 反思：此次活动唯一的不足是前期要做大量的准备工作，这是个艰难的过程需要家长的全力配合，还要在活动中注意孩子和家长的安全，因为翅膀等零件是用铁丝等东西做的，存在一定的危险，还好大部分孩子都有家长帮助，只有个别幼儿是老师帮助完成的零件，在此很感谢家长的支持！
第15篇：教案 美丽的蝴蝶（整理）
美术教案《美丽的蝴蝶》
活动名称：美丽的蝴蝶
活动目标：
1、引导幼儿学画正面蝴蝶的基本外形特征，并用对称图案装饰蝴蝶翅膀。
2、让幼儿尝试大胆想象蝴蝶翅膀的图案。
3、通过绘画活动，提高幼儿的动手操作能力。活动准备：
1、范画一幅，画蝴蝶的步骤图。
2、油画棒、勾线笔、纸若干。
3、《郊游》的音乐磁带，录音机。活动过程：
一、引导
郊外游一片花丛，引来的很多蝴蝶在花丛中飞舞，你们想去看吗？让我们随着音乐的节奏出发吧，放郊游的音乐，幼儿跟老师做动作。
二、引导幼儿观察蝴蝶的外形特征。
郊外到了，请小朋友坐下，看蝴蝶漂亮吗？
1、提问：蝴蝶是什么样子的？小小的头，细长的身子，两个大大的翅膀，靠头部的翅膀宽一些，靠尾巴的翅膀长得更窄一些。
2、提问：蝴蝶翅膀上的花纹是怎样长的？两边都是一摸一样的，重点强调对称。
3、小朋友们，你们想不想知道蝴蝶是怎么画出来的呢？出示画蝴蝶的步骤图，激发幼儿绘画的欲望。给幼儿展示画
蝴蝶的过程，看，老师画好了一个步骤图你们想画吗？
四、请幼儿绘画前老师提出要求，幼儿绘画时，老师巡回指导，启发幼儿设计出不同形状的花纹。
五、展示幼儿作品
第16篇：小班美术：美丽的蝴蝶
小班美术：美丽的蝴蝶
小班美术：美丽的蝴蝶
教学目标:
?运用图形组合画出蝴蝶，并用点、线条以及各种图形装饰蝴蝶、花朵。
?喜欢蝴蝶，知道春天里各种常见的昆虫（蜜蜂、蝴蝶）。
教学准备：（认知准备）事先说说看看各种蝴蝶。
(材料准备)课件、范例、砂皮纸、刮蜡纸、蜡笔、。
教学过程：
一、美丽的春天
——现在已经是春天了，让我们一起去外面走走看看吧！（出示课件）
——春天来了，小燕子从温暖的南方飞回来，小熊小蛇青蛙从冬眠的洞里钻出来游戏。
柳树光秃秃的树枝上长出了一个个绿绿的小嫩芽，柳条披上了绿衣裳。迎春花、樱花、桃花、白玉兰、山茶花都开放了。
天气渐渐暖和了，我们脱去了厚厚的棉袄帽子手套，穿上了轻便的衣服，一起高高兴兴地春游去！
——我们来到了一片绿色的大草地！哇！你们看是谁飞来了？（蝴蝶）
二、美丽的蝴蝶
1、看看蝴蝶：让我们到蝴蝶王国去看看吧！
——蝴蝶身上有什么？
——蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢！
2、说说画画蝴蝶
——今天这些蝴蝶还飞到了中一班，让我们仔细看看这些美丽的蝴蝶吧！（出示范例）你最喜欢哪一只？
——蝴蝶还有一个小秘密，他的左边和右边的大小、花纹和颜色都是一摸一样，就叫对称对称，高。
——让我们一起来画画这些美丽的蝴蝶吧。
——先画蝴蝶身体，蝴蝶的身体很苗条，然后加上长长弯弯的触角。接着我来画翅膀，先画右边的翅膀，上面大大是前翅，下面小小是后翅。画好左边画右边，左右两边一定要对称，翅膀一个大一个小，蝴蝶肯定要飞不起来了，要摔下去了，一样大小，最后加上各种好看的花纹，同样左边右边也要对称。
——我们的面前有这么多美丽的草地，请你快让小蝴蝶飞上草地吧。（选择自己喜欢的画纸：砂皮纸、刮蜡纸）
三、幼儿作画，教师指导
1、各种方向的蝴蝶，蝴蝶的翅膀、花纹要对称。
2、不同的线条装饰（刮蜡纸），运用不同色块涂色（砂皮纸）。
四、延伸活动：
将美丽的蝴蝶放入美工区让孩子们继续完成，将完成的作品剪下布置教室。
第17篇：科学《美丽的蝴蝶》教案
一、活动目标：
1、对动物的活动和生长有初步的兴趣。
2、了解蝴蝶的生活习性。
3、观察认识蝴蝶的外形特征。
二、活动准备：
1、课件《蝴蝶》。
2、幼儿用书：《蝴蝶》、《好饿的毛毛虫》。
3、教学挂图：《蝴蝶》。
三、活动过程：
1、猜谜，引出蝴蝶的话题。
教师：猜猜这个谜语说的是谁？“有样东西真美丽，四片翅膀象花衣，春天飞到花园里，停在花上吸花蜜。”
教师：谜语里为什么说的是蝴蝶呢？你是怎么猜出来的？
2、引导幼儿观察课件《蝴蝶》。
教师：你见过的蝴蝶是什么样子的？
幼儿凭借已有的经验，自由讲述对蝴蝶的了解和认识。
教师引导幼儿观察蝴蝶的主要特征：对称的翅膀、细小的身体、触须等。
教师：蝴蝶什么地方最美丽？（引导幼儿观察翅膀对称的花纹）。
教师：你们还见过哪种蝴蝶？
3、在交流中引导引导幼儿了解蝴蝶的生活习性。
教师：蝴蝶最喜欢在哪里飞来飞去？为什么？
引导幼儿围绕蝴蝶自由提问和交流自己的认识。
4、引导幼儿用身体动作来表现蝴蝶。
教师：蝴蝶是怎么飞的？
教师：蝴蝶停在花朵上时，翅膀是什么姿态？
教师和孩子一起跟音乐模仿蝴蝶飞。
第18篇：蝴蝶(200字)作文
精选作文:蝴蝶(200字)作文
2月9日 星期一 多云
世界充满了奇妙，就像我有件不明白的事，为什么我最喜欢的蝴蝶白蝴蝶总是在秋天出现，而其他蝴蝶都在春天出现？在这个碧云天，黄叶地，秋色连波的日子里，白蝴蝶们集体出现。她们翩飞在一起，或许是在说悄悄话，或许是在追逐打闹，或许是在谈天论地。当这些雪白的、美丽的小精灵在绿色的波浪田野中飞舞的时候，我都被她们美呆了，因为这幅画实在是美不胜收！六年级:欧阳奕奕 篇1：美丽蝴蝶作文
蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔？”蝴蝶告诉它：“
缚，勇予牺牲，付出代价，才能达到生命的最高境界。
评分标准
一等作文50分-60分，二等作文36分--49分，三等作文35分以下(酌情)。
[说明]1.偏题作文不能超过40分，脱题作文不能超过20分。2.中等作文流水分控制在45分一48分之间。但要注意特别优秀和特别差的作文的区分 立意指导
这是一则寓言类材料作文，理解寓意是准确审题立意的关键。
从蛹和蝶的对话中不难看出，蝶的话语是材料的关键，所以材料重心在蝴蝶的回答上。
关键词解读
其一，“必须渴望飞翔”——要想“飞翔”，首先要有飞翔的“渴望”，飞翔是什么?飞翔就是目标，就是理想，就是志向。渴望是什么?渴望即是对理想的强烈的企盼和追寻。由此不难得出，要想达到生命的至高境界就要志存高远。 其二，“必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气”——要想达到生命的至高境界就必须有放弃现有的安逸舒适生活的勇气，去迎接生活中各种艰难困苦的挑战。
其三，“从蛹的意义上说，你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生”——要想获得全新的生命体验，得到生命的飞升，就必须付出代价。勇于打破原来赖以生存的模式、制度、习惯，才能获得新生，实现质的飞跃。 综上得出寓言主旨：要想达到生命的最高境界，就必须志存高远，勇于摆脱旧束缚，勇于超越自我。
总体立意 a.进步、发展须希望和勇气
b.安乐、怯懦必落后、灭亡
哲理启示
这个寓言讲的是一个关于生命升华的道理。用它来意喻企业家，是非常合适的。企业家要创新，有时候不得不进行“破坏”甚至破坏他自己亲手建造起来的大厦。管理学的老鼻祖熊彼得讲过一句话，说所谓的“企业家就是从事创造性破
坏的那些人”，就是说他要在创造中进行破坏。我们是否有勇气打破我们赖以成功的基石去寻找新的发展思路？
【范文评析】
勇敢地启航
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀 ，带我飞，飞过绝望。”
很喜欢这首《隐形的翅膀》，亦喜欢张绍涵那柔弱中的坚强，在徘徊孤单中，我也渐渐地鼓起了勇气，让自己勇敢地启航。
都说蛹离开它那温暖安全的家门时是痛苦无比的，可是为了飞翔的梦，为了蝴蝶的明天，它必须忍住撕心裂肺的痛苦。终于明白成长是段不断忍住滴血疼痛的历程。于是收拾行装，离开温暖的巢房。
从没有过的陌生和彷徨莫名地从无人的天街上袭来，想起那首鲁冰花，想起了妈妈煎好的荷包蛋，泪潸然落下。离家是件让人不堪忍受的痛事，却也是必然，为了某个不奢华的梦。
都有说凤凰涅槃时，烈火的焚烧中，她又获得了新生。或许吧，没有经历过痛苦抉择的凤凰永远不是永生的。成长的必然过程就是要经历人生的无数考验，离开家门，离别妈妈，在徘徊与无助中寻找自己的路，然后才是成熟，然后才有自己的人生路。
懂得了化蛹的道理，找了许多理由说服自己，终于决定鼓起勇气，开始起航，去寻找自己的天地。也许痛苦是必然，可是也明白生之为人的规则，来是偶然，走是必然。那些曾经触礁的也未必不是勇士，曾经失败的也未必不是英雄。只要启航了，路就在脚下，希望就在前方。
勇敢地启航，别怕痛，别怕苦，别被温暖的寝室绊住前行的脚步，别被遥远的征程吓倒了脊梁。坚信破茧而出便是生命的新起点，坚信路在前方。又记起姚明曾说：当你发现自己的目标在何方，而又很遥远时，就不要总是东张西望，只管看着脚下，走你的路，总有一天当你抬起头，伸出手，目标已近在咫尺。 化蛹为蝶是痛苦的，但却成就了蝴蝶飞翔的梦;凤凰涅槃是痛苦的，但却使凤凰获得永生;成长离家是痛苦的，但却是生命必不可少的历程，少了这个历程的人生便会行将枯萎，黯然失色。
给自己一个坚强的理由，让生命在历炼中实现质的飞越。迈出前行的脚步，勇敢地启航，在痛苦的历炼后生命脉络领衔可见的时候，便是辉煌。
【简评】文章在张韶涵的一曲《隐形的翅膀》中娓娓展开，在曼妙的乐曲中述说着自己的勇气和渴望，背负着蛹化蝶的启迪，肩负着人生的梦想，扬起理想
的帆，挥动勇敢的浆，迎着风，踏着浪，启航。感受深深，情意浓浓。不疾不滞，水到渠成。
变
（议论文）
蛹在黑暗中度过漫长的三个月后，终于蜕变成一只美丽的蝴蝶，飞舞在彩虹桥边。勾践卧薪尝胆天年，终于由一只病猫变为一头雄师，带领千军万马直捣夫差阵营。中国人民历经长征八年，终于由东亚病夫变为世界强国之民，屹立于东边。变，一个平凡无奇的字，又有多少人能了解他的内涵，又有多少人能关注它的过程？变，这是物质世界发展的规律，这是自然选择的结果。“逝者如斯夫”，流水在不断变化；“月有阴晴圆缺”，月亮一直在残缺与完美间徘徊，“士别三日，刮目相看”，人更是在时刻变化。变，一个需要付出汗水与泪水的过程。李煜由亡国之君变为词苑奇葩，那是他经历亡国之痛后，奋发努力的结果。李渊能由太守变为开国皇帝，那是他日夜训兵，坚持不懈的成果。变，一个让我勇往直前的理由。美是女生都追求的，为了变美，我可以在镜子面前端坐三个小时而不感觉到累，我可以忍受巨痛穿一双不全脚的鞋，更可以一天不沾一粒米，只为了保持良好身材。
成绩是学生的命根，为了成绩的大幅度提高，我可以在别人去吃饭的时候独自一人坐在教室里发呆看书，我可以在别人安睡后打着手电筒熬夜，我甚至可以放弃与电脑的亲密接触。变，一个让我怯步的借口。变大了，再也得不到妈妈那熟悉的吻了，再也不能抱着小熊哭泣了，再也不能浑浑噩噩地过日子了，我感到伤心，我不想长大。变叛逆了，再也不听同学们那喋喋不休的劝告了，再也不乖乖地听从老师听校服，再也不和往日的好友说悄悄话了，好像已经永远达不到朋友们的期望了，我不想变坏。变，这个让我又爱又恨的字到底蕴藏着怎样的真谛？我不了解，我也没能力去了解。
只知道要想适应社会，必须学着改变。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，看似隐逸的生活却只是“不为五斗米折腰”报承受的苦果。李白的“我辈岂是蓬蒿人”，看似狂羁不训的话那却只是被放逐长安之外凄凉的慰藉。时代在改变，人也应该学着改变。弱肉强食的世界，我们应该变得更强。尔虞我诈的陷阱，我们应该变得更聪明。变，一个永远不老的话题，一个深不可测的问题，一段坎坷不屈的道路，让我们作好百分百的准备，让我们朝着正确的方向改变吧！
人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生道路上却充满了无数的荆棘。有些人会志气消沉变得一蹶不振，有些人会因其迷失前进的道路，从而半途而废，也有些人依然奋勇向前，最终看到的是柳暗花明之后的又一座美丽的村庄。
宝剑风霜磨砺出，梅花自从苦寒来，我国古代许多文人雅士在遭遇挫折之后，依然没有像那些所谓的挫折低头。“老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛，”然而他却直面挫折，笑看人生。正是凭借他的开阔胸襟才创作出了“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱。浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，并没有沉寂，“长
安市上酒家眠，”面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！司马迁在《史记》中写道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。” 有位成功人士说过：“困难是吃软怕硬的。你愈不将他放在眼里，他愈对你恭顺。”我们只要把自己的乐观和坚强当作手中的盾牌，他们便对你毕恭毕敬。 在现在的生活中，我们仰慕那些体育明星所取得的光辉灿烂的成就，但我们也不能忘记他们曾摆脱了无数的坎坎坷坷。足球巨星罗伯特。巴乔，在94年的世界杯上，正是因为他的点球罚失，让大力神杯与蓝衣军团意大利失之交臂。但他并没有因此而沉沦，正是通过他在联赛中的大放异彩，把尤文图斯送上了冠军领奖台；篮球场上的魔术师约翰逊在他如日中天的时候，不幸染上了艾滋病，但他并没有因此萎靡，正是通过他的顽强毅力和乐观的态度，最终战胜了病魔，成为了篮球界乃至整个体育界的传奇人物；小巨人姚明初到nba的篇2：关于捉蝴蝶的作文
关于捉蝴蝶的作文
放暑假了，非常开心，我已经好久好久没有尽情的玩耍过了，我要玩，痛快的。于是我立刻飞跑下楼，来到小花园，看见许多蝴蝶在草丛中飞舞，对啦！我已经好久没有玩捉蝴蝶的游戏了。不一会儿，我就捉到了一只金黄色的蝴蝶，金黄色的蝴蝶在阳光的照耀下金光闪闪，十分好看。不出一会儿，我又捉到一只黄色的蝴蝶，但是怎么也捉不到白色的蝴蝶，我趴在草丛里找来找去，好不容易才发现一只白色蝴蝶，它飞来飞去，一刻不停，就是不让我捉住它，没办法，我只好求助蝴蝶网兜，在草地的上挥舞着网兜，跑来跑去，累的我满头大汗，最后白蝴蝶终于落在一朵百花上，我慢慢地走过去，一下子把它网住了，我高兴的没话说了。
虽然今天温度很高，热的不行了，我还是很开心
篇3：一年级作文：可爱的蝴蝶
一年级作文：可爱的蝴蝶
今天是星期日，也是我最快乐的一天，爸爸和妈妈带着我去省科技馆看蝴蝶大展览。
首先我们三人怀着激动的心情进入了人山人海的大厅里，虽然人很多，但我一眼就看见了各种各样、千姿百态的蝴蝶标本，挂在洁白干净的墙上。这些都是远近闻名的蝴蝶。我比较喜欢的蝴蝶是：光明女神蝶、美神闪蝶、月亮出山蝶、维纳斯闪蝶，不过，有这么多世界名蝶那个最好看呢？我觉得光明女神蝶最美，它分布在秘鲁，它全身放着蓝宝石的光芒，深蓝色的一对小翅膀象一望无边的大海，湛蓝湛蓝的，一对浅蓝大翅膀象长空万里的碧空一样蔚蓝蔚蓝的，四支翅膀中间有一条洁白的带子，象会跳舞的月亮船，还象白雪公主的花边裙子一样漂亮。
我还知道了一些蝴蝶的知识，全世界一共有17000多种蝴蝶，蝴蝶也冬眠，还是变温动物，随着温度而变化，雨天它就在家休息了！大的飞的特快，小的飞的特慢。我国台湾有个叫蝴蝶谷的地方，那儿特别美，因为那里有成千上万、五光十色、万紫千红的蝴蝶，每年春天，它们都来这里玩耍、做游戏，“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”就是说的蝴蝶在游戏的景象。
我做梦都想变成一只梦露蝶飞到蝴蝶谷跟它们嬉戏。
篇4：小学作文：蝴蝶美人儿
蝴蝶美人儿
在离我们很远很远的地方有一个大森林，森林里有一棵巨大的古树，在这棵树上住着一群美丽的蝴蝶姑娘。
在这些蝴蝶姑娘当中有一位最漂亮的姑娘，它长着一头金黄的卷发，乌黑明亮的大眼睛里闪耀着快活的光。那红红的樱桃小嘴使它的皮肤显得更加白嫩。因此，大家都亲热地叫它“蝴蝶美人儿”。蝴蝶美人儿和大家一直过着幸福、安宁的生活。
可是，天有不测风云，许多蝴蝶姑娘都得了一种奇怪而又可怕的病。得了这种病后，不到两天就会死去。蝴蝶美人儿看着伙伴们一个个死去，心里像刀绞一般。这怎么办呢？
蝴蝶美人儿找到了蝴蝶人中年纪最大的一位老奶奶问道：“老奶奶，您年纪最大，见识最广，有什么办法治好伙伴们的病吗？”老奶奶叹了口气说道：“孩子，我没有办法治好它们的病，但你可以去找仙女，她就住在河对面的山洞里。不过你去太危险了，还是别去吧。”“不，我一定要去。”
蝴蝶美人儿知道了仙女的住址后，顾不得老奶奶的劝阻向山洞飞去。
飞呀，飞呀，蝴蝶美人儿口渴了就喝口清泉水，饿了就摘几个野果吃；困了不能睡觉，累了不能休息，历尽了艰辛才飞出大森林。 这时，蝴蝶美人儿飞到了一条大河的上面，河面上波浪翻滚，把蝴蝶美人儿的衣裳全打湿了，但它仍然坚持朝前飞。
飞呀，飞呀，蝴蝶美人儿终于飞到了仙女居住的大山上。只见山
上长满奇花异草，孔雀、仙鹤、凤凰飞来飞去。
蝴蝶美人儿顺着一条盘旋在山间的小路走进洞内，看见仙女坐在椅子上，面目和善。仙女见了蝴蝶美人儿说道：“你就是蝴蝶美人儿吧，真是名不虚传，果然是个绝色美人儿。你的来意我已经知道了。治好那种病的药我是有的，不过你得拿东西来交换。”蝴蝶美人儿听了忙问：“用什么来交换？”仙女笑了笑说：“用你那张美丽的面容来交换怎么样？”
蝴蝶美人儿听了心中猛地一怔，可是，它想到伙伴们正面临着死亡的危险，怎么能因保全自己的美貌，而不顾伙伴们的性命呢？想到这儿，蝴蝶美人儿点了点头。
仙女将它变得又脏又丑，而自己却换上了蝴蝶美人儿的容貌。 蝴蝶美人儿用药治好了大家的病。在伙伴的一再追问下，它才说出了自己变丑的原因。
这时，云端出现了那位仙女，她降下云端，走到蝴蝶美人儿身边说：“姑娘，你的心里所想的比你的容貌还美。我本不想要你的美容，只是为了考验你，现在我就把美容还给你。”仙女话刚说完，蝴蝶美人儿果然恢复了美容。
从此，蝴蝶姑娘又过上了幸福、安宁的生活。
第19篇：蝴蝶(600字)作文
精选作文:蝴蝶(600字)作文
我一直很喜欢蝴蝶。
蝴蝶飞起来，真的很像神话中那美丽的天使。飞着的蝴蝶，落在花朵上静静的蝴蝶，都是那么美丽。有花纹的蝴蝶，清一色的蝴蝶，都是那么优雅。
我有一本蝴蝶相册，里面有凤蝶、绢斑蝶、枯叶蝶等等的照片，我最喜欢枯叶蝶的照片了。可是我却不明白：枯叶蝶那么绚丽多彩为什么要伪装成枯叶呢？这个问题在我心中思考了很久，可仍然不得其解。最终，我把这个问题告诉了妈妈。没想到妈妈竟然很平静的告诉我，他们是为了躲避他们的天敌，为了躲避人类的捕杀，为了生存。
生存？我很奇怪，如果它们把绚丽多彩的一面展现给人类，它们会生活的更好啊？妈妈似乎看出了我对心思，对我说：如果你看到的一只美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，你会怎样？当然是马上扑上去，抓住它，做成一个标本我兴奋地说。那标本有生命吗？妈妈轻轻的问道？听到这句话，我愣住了。好久才缓缓的答道：没有妈妈又说：你杀害过蝴蝶吗？当然没有。我连一只蚂蚁都舍不得踩死，更何况美丽的蝴蝶呢。我急忙答道。不你做过，那些标本都是你杀死的。可是，那些标本都是我买的呀，不是我制作的呀怎么是我杀的呀！我委屈的说道。妈妈又说：如果大家都不去买，厂家还会制作蝴蝶标本吗？我小声说：没有。你一直认为杀害蝴蝶的人很可恶，可是你一直都没有意识到，真正杀害它们的，其实是购买者。我沉默了。
第二天，我把ｑｑ签名改成了：没有买卖，就没有杀害。五年级:崔映雪 篇1：小学作文：蝴蝶
蝴蝶
我家在池塘附近，院子里有一块地，种着许多蔬菜。当油菜花开花时，就会招引来一群蝴蝶。从蝴蝶身上我感悟道理许多道理，这也是我喜欢蝴蝶的其中一个原因。
蝴蝶一共有两对翅膀，一对大，一对小。犹如四把精美的小扇子。蝴蝶的身体扁扁的，呈黑色。蝴蝶头上有一对触角，是用了辨别气味的。蝴蝶的颜色有好多种，如，黑色、白色、黄色、红色，还有彩色的。有一次，我和表妹去抓蝴蝶。我们来的院子里，看见有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是，我猛的一下扑过去。抬头一看，什么都没有了。我想到了语文书上的一句诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”我想大概就是这个意思吧! 我喜欢蝴蝶，每一种，每一只都喜欢。不分大小，也不分美丑。就像我们人类一样，我们不能因为他人学习不好或者长得难看而嘲笑他人。因为到最后你会发现，你 和他们比起来也好不到哪里去。我们应该做好自己，别人对你的看法不是问题，重主要的还是你自己。如果你对自己没了相信，那你的生活肯定不会很精彩。这个道 理我们都懂，那就保持自己最好的一面。一个人信心是自己给予的。
篇2：一年级作文：可爱的蝴蝶
一年级作文：可爱的蝴蝶
今天是星期日，也是我最快乐的一天，爸爸和妈妈带着我去省科技馆看蝴蝶大展览。
首先我们三人怀着激动的心情进入了人山人海的大厅里，虽然人很多，但我一眼就看见了各种各样、千姿百态的蝴蝶标本，挂在洁白干净的墙上。这些都是远近闻名的蝴蝶。我比较喜欢的蝴蝶是：光明女神蝶、美神闪蝶、月亮出山蝶、维纳斯闪蝶，不过，有这么多世界名蝶那个最好看呢？我觉得光明女神蝶最美，它分布在秘鲁，它全身放着蓝宝石的光芒，深蓝色的一对小翅膀象一望无边的大海，湛蓝湛蓝的，一对浅蓝大翅膀象长空万里的碧空一样蔚蓝蔚蓝的，四支翅膀中间有一条洁白的带子，象会跳舞的月亮船，还象白雪公主的花边裙子一样漂亮。 我还知道了一些蝴蝶的知识，全世界一共有17000多种蝴蝶，蝴蝶也冬眠，还是变温动物，随着温度而变化，雨天它就在家休息了！大的飞的特快，小的飞的特慢。我国台湾有个叫蝴蝶谷的地方，那儿特别美，因为那里有成千上万、五光十色、万紫千红的蝴蝶，每年春天，它们都来这里玩耍、做游戏，“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”就是说的蝴蝶在游戏的景象。
我做梦都想变成一只梦露蝶飞到蝴蝶谷跟它们嬉戏。
篇3：美丽蝴蝶作文 蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔？”蝴蝶告诉它：“
缚，勇予牺牲，付出代价，才能达到生命的最高境界。
评分标准
一等作文50分-60分，二等作文36分--49分，三等作文35分以下(酌情)。
[说明]1.偏题作文不能超过40分，脱题作文不能超过20分。2.中等作文流水分控制在45分一48分之间。但要注意特别优秀和特别差的作文的区分 立意指导
这是一则寓言类材料作文，理解寓意是准确审题立意的关键。
从蛹和蝶的对话中不难看出，蝶的话语是材料的关键，所以材料重心在蝴蝶的回答上。
关键词解读
其一，“必须渴望飞翔”——要想“飞翔”，首先要有飞翔的“渴望”，飞翔是什么?飞翔就是目标，就是理想，就是志向。渴望是什么?渴望即是对理想的强烈的企盼和追寻。由此不难得出，要想达到生命的至高境界就要志存高远。 其二，“必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气”——要想达到生命的至高境界就必须有放弃现有的安逸舒适生活的勇气，去迎接生活中各种艰难困苦的挑战。
其三，“从蛹的意义上说，你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生”——要想获得全新的生命体验，得到生命的飞升，就必须付出代价。勇于打破原来赖以生存的模式、制度、习惯，才能获得新生，实现质的飞跃。 综上得出寓言主旨：要想达到生命的最高境界，就必须志存高远，勇于摆脱旧束缚，勇于超越自我。
总体立意 a.进步、发展须希望和勇气
b.安乐、怯懦必落后、灭亡
哲理启示
这个寓言讲的是一个关于生命升华的道理。用它来意喻企业家，是非常合适的。企业家要创新，有时候不得不进行“破坏”甚至破坏他自己亲手建造起来的大厦。管理学的老鼻祖熊彼得讲过一句话，说所谓的“企业家就是从事创造性破
坏的那些人”，就是说他要在创造中进行破坏。我们是否有勇气打破我们赖以成功的基石去寻找新的发展思路？
【范文评析】
勇敢地启航
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀 ，带我飞，飞过绝望。”
很喜欢这首《隐形的翅膀》，亦喜欢张绍涵那柔弱中的坚强，在徘徊孤单中，我也渐渐地鼓起了勇气，让自己勇敢地启航。
都说蛹离开它那温暖安全的家门时是痛苦无比的，可是为了飞翔的梦，为了蝴蝶的明天，它必须忍住撕心裂肺的痛苦。终于明白成长是段不断忍住滴血疼痛的历程。于是收拾行装，离开温暖的巢房。
从没有过的陌生和彷徨莫名地从无人的天街上袭来，想起那首鲁冰花，想起了妈妈煎好的荷包蛋，泪潸然落下。离家是件让人不堪忍受的痛事，却也是必然，为了某个不奢华的梦。
都有说凤凰涅槃时，烈火的焚烧中，她又获得了新生。或许吧，没有经历过痛苦抉择的凤凰永远不是永生的。成长的必然过程就是要经历人生的无数考验，离开家门，离别妈妈，在徘徊与无助中寻找自己的路，然后才是成熟，然后才有自己的人生路。
懂得了化蛹的道理，找了许多理由说服自己，终于决定鼓起勇气，开始起航，去寻找自己的天地。也许痛苦是必然，可是也明白生之为人的规则，来是偶然，走是必然。那些曾经触礁的也未必不是勇士，曾经失败的也未必不是英雄。只要启航了，路就在脚下，希望就在前方。
勇敢地启航，别怕痛，别怕苦，别被温暖的寝室绊住前行的脚步，别被遥远的征程吓倒了脊梁。坚信破茧而出便是生命的新起点，坚信路在前方。又记起姚明曾说：当你发现自己的目标在何方，而又很遥远时，就不要总是东张西望，只管看着脚下，走你的路，总有一天当你抬起头，伸出手，目标已近在咫尺。 化蛹为蝶是痛苦的，但却成就了蝴蝶飞翔的梦;凤凰涅槃是痛苦的，但却使凤凰获得永生;成长离家是痛苦的，但却是生命必不可少的历程，少了这个历程的人生便会行将枯萎，黯然失色。
给自己一个坚强的理由，让生命在历炼中实现质的飞越。迈出前行的脚步，勇敢地启航，在痛苦的历炼后生命脉络领衔可见的时候，便是辉煌。
【简评】文章在张韶涵的一曲《隐形的翅膀》中娓娓展开，在曼妙的乐曲中述说着自己的勇气和渴望，背负着蛹化蝶的启迪，肩负着人生的梦想，扬起理想
的帆，挥动勇敢的浆，迎着风，踏着浪，启航。感受深深，情意浓浓。不疾不滞，水到渠成。
变
（议论文）
蛹在黑暗中度过漫长的三个月后，终于蜕变成一只美丽的蝴蝶，飞舞在彩虹桥边。勾践卧薪尝胆天年，终于由一只病猫变为一头雄师，带领千军万马直捣夫差阵营。中国人民历经长征八年，终于由东亚病夫变为世界强国之民，屹立于东边。变，一个平凡无奇的字，又有多少人能了解他的内涵，又有多少人能关注它的过程？变，这是物质世界发展的规律，这是自然选择的结果。“逝者如斯夫”，流水在不断变化；“月有阴晴圆缺”，月亮一直在残缺与完美间徘徊，“士别三日，刮目相看”，人更是在时刻变化。变，一个需要付出汗水与泪水的过程。李煜由亡国之君变为词苑奇葩，那是他经历亡国之痛后，奋发努力的结果。李渊能由太守变为开国皇帝，那是他日夜训兵，坚持不懈的成果。变，一个让我勇往直前的理由。美是女生都追求的，为了变美，我可以在镜子面前端坐三个小时而不感觉到累，我可以忍受巨痛穿一双不全脚的鞋，更可以一天不沾一粒米，只为了保持良好身材。
成绩是学生的命根，为了成绩的大幅度提高，我可以在别人去吃饭的时候独自一人坐在教室里发呆看书，我可以在别人安睡后打着手电筒熬夜，我甚至可以放弃与电脑的亲密接触。变，一个让我怯步的借口。变大了，再也得不到妈妈那熟悉的吻了，再也不能抱着小熊哭泣了，再也不能浑浑噩噩地过日子了，我感到伤心，我不想长大。变叛逆了，再也不听同学们那喋喋不休的劝告了，再也不乖乖地听从老师听校服，再也不和往日的好友说悄悄话了，好像已经永远达不到朋友们的期望了，我不想变坏。变，这个让我又爱又恨的字到底蕴藏着怎样的真谛？我不了解，我也没能力去了解。
只知道要想适应社会，必须学着改变。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，看似隐逸的生活却只是“不为五斗米折腰”报承受的苦果。李白的“我辈岂是蓬蒿人”，看似狂羁不训的话那却只是被放逐长安之外凄凉的慰藉。时代在改变，人也应该学着改变。弱肉强食的世界，我们应该变得更强。尔虞我诈的陷阱，我们应该变得更聪明。变，一个永远不老的话题，一个深不可测的问题，一段坎坷不屈的道路，让我们作好百分百的准备，让我们朝着正确的方向改变吧！
人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生道路上却充满了无数的荆棘。有些人会志气消沉变得一蹶不振，有些人会因其迷失前进的道路，从而半途而废，也有些人依然奋勇向前，最终看到的是柳暗花明之后的又一座美丽的村庄。
宝剑风霜磨砺出，梅花自从苦寒来，我国古代许多文人雅士在遭遇挫折之后，依然没有像那些所谓的挫折低头。“老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛，”然而他却直面挫折，笑看人生。正是凭借他的开阔胸襟才创作出了“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱。浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，并没有沉寂，“长
安市上酒家眠，”面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！司马迁在《史记》中写道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。” 有位成功人士说过：“困难是吃软怕硬的。你愈不将他放在眼里，他愈对你恭顺。”我们只要把自己的乐观和坚强当作手中的盾牌，他们便对你毕恭毕敬。 在现在的生活中，我们仰慕那些体育明星所取得的光辉灿烂的成就，但我们也不能忘记他们曾摆脱了无数的坎坎坷坷。足球巨星罗伯特。巴乔，在94年的世界杯上，正是因为他的点球罚失，让大力神杯与蓝衣军团意大利失之交臂。但他并没有因此而沉沦，正是通过他在联赛中的大放异彩，把尤文图斯送上了冠军领奖台；篮球场上的魔术师约翰逊在他如日中天的时候，不幸染上了艾滋病，但他并没有因此萎靡，正是通过他的顽强毅力和乐观的态度，最终战胜了病魔，成为了篮球界乃至整个体育界的传奇人物；小巨人姚明初到nba的篇4：小学作文：扑蝴蝶
扑蝴蝶
春天到了，百花齐放，蝴蝶在花丛中飞来飞去。小兔看见了，想捕一只蝴蝶玩玩，便拿起捕蝴蝶的网捕蝴蝶了。
它发现了一只美丽的蝴蝶，就开始追它了。不知不觉，小兔跑进了山羊爷爷的院子里，就在它快要捕到蝴蝶时，一不小心把山羊爷爷培育好几年的仙人掌踢翻了，仙人掌断了。小兔看见吓坏了：“啊!我怎么会把山羊爷爷的仙人掌踢翻呢?这下可惨了。怎么办呢?”小兔想着。突然它灵机一动：“有了!昨天爸爸刚送我一盆仙人掌，我拿来赔山羊爷爷不就得了吗?”于是，小兔飞也似的跑回家，放下网，拿起仙人掌就往山羊爷爷家跑去，对山羊爷爷说：“山羊爷爷，对不起，我错了，我捕蝴蝶的时候一不小心把您的仙人掌踢翻了，现在我陪你一盆，真是对不起。”
山羊爷爷摸着小兔的头，说：“没关系，你把这盆仙人掌拿回去吧，知错就改嘛。下次可要注意呀!”小兔点了点头。
1
第20篇：蝴蝶(150字)作文
精选作文:蝴蝶(150字)作文
当你还是青虫时，
向往广阔的天空。
那朦胧的世界，
让你迷茫其中。
风儿呼啸着，
饱受了霜雨清冷。
多少次你到了绝望边缘，
再坚强的爬起。
放弃的意义你不懂，
只想着与绿叶相拥。
某一天，你被洁丝素裹，
最后，飞向向往的天空。吉林吉林永吉县永吉十中初三:李叙艺 篇1：小学作文：蝴蝶
蝴蝶
我家在池塘附近，院子里有一块地，种着许多蔬菜。当油菜花开花时，就会招引来一群蝴蝶。从蝴蝶身上我感悟道理许多道理，这也是我喜欢蝴蝶的其中一个原因。
蝴蝶一共有两对翅膀，一对大，一对小。犹如四把精美的小扇子。蝴蝶的身体扁扁的，呈黑色。蝴蝶头上有一对触角，是用了辨别气味的。蝴蝶的颜色有好多种，如，黑色、白色、黄色、红色，还有彩色的。有一次，我和表妹去抓蝴蝶。我们来的院子里，看见有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是，我猛的一下扑过去。抬头一看，什么都没有了。我想到了语文书上的一句诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”我想大概就是这个意思吧! 我喜欢蝴蝶，每一种，每一只都喜欢。不分大小，也不分美丑。就像我们人类一样，我们不能因为他人学习不好或者长得难看而嘲笑他人。因为到最后你会发现，你 和他们比起来也好不到哪里去。我们应该做好自己，别人对你的看法不是问题，重主要的还是你自己。如果你对自己没了相信，那你的生活肯定不会很精彩。这个道 理我们都懂，那就保持自己最好的一面。一个人信心是自己给予的。
篇2：一年级作文：可爱的蝴蝶
一年级作文：可爱的蝴蝶
今天是星期日，也是我最快乐的一天，爸爸和妈妈带着我去省科技馆看蝴蝶大展览。
首先我们三人怀着激动的心情进入了人山人海的大厅里，虽然人很多，但我一眼就看见了各种各样、千姿百态的蝴蝶标本，挂在洁白干净的墙上。这些都是远近闻名的蝴蝶。我比较喜欢的蝴蝶是：光明女神蝶、美神闪蝶、月亮出山蝶、维纳斯闪蝶，不过，有这么多世界名蝶那个最好看呢？我觉得光明女神蝶最美，它分布在秘鲁，它全身放着蓝宝石的光芒，深蓝色的一对小翅膀象一望无边的大海，湛蓝湛蓝的，一对浅蓝大翅膀象长空万里的碧空一样蔚蓝蔚蓝的，四支翅膀中间有一条洁白的带子，象会跳舞的月亮船，还象白雪公主的花边裙子一样漂亮。
我还知道了一些蝴蝶的知识，全世界一共有17000多种蝴蝶，蝴蝶也冬眠，还是变温动物，随着温度而变化，雨天它就在家休息了！大的飞的特快，小的飞的特慢。我国台湾有个叫蝴蝶谷的地方，那儿特别美，因为那里有成千上万、五光十色、万紫千红的蝴蝶，每年春天，它们都来这里玩耍、做游戏，“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”就是说的蝴蝶在游戏的景象。
我做梦都想变成一只梦露蝶飞到蝴蝶谷跟它们嬉戏。
篇3：美丽蝴蝶作文
蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔？”蝴蝶告诉它：“
缚，勇予牺牲，付出代价，才能达到生命的最高境界。
评分标准
一等作文50分-60分，二等作文36分--49分，三等作文35分以下(酌情)。
[说明]1.偏题作文不能超过40分，脱题作文不能超过20分。2.中等作文流水分控制在45分一48分之间。但要注意特别优秀和特别差的作文的区分 立意指导
这是一则寓言类材料作文，理解寓意是准确审题立意的关键。
从蛹和蝶的对话中不难看出，蝶的话语是材料的关键，所以材料重心在蝴蝶的回答上。
关键词解读
其一，“必须渴望飞翔”——要想“飞翔”，首先要有飞翔的“渴望”，飞翔是什么?飞翔就是目标，就是理想，就是志向。渴望是什么?渴望即是对理想的强烈的企盼和追寻。由此不难得出，要想达到生命的至高境界就要志存高远。 其二，“必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气”——要想达到生命的至高境界就必须有放弃现有的安逸舒适生活的勇气，去迎接生活中各种艰难困苦的挑战。
其三，“从蛹的意义上说，你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生”——要想获得全新的生命体验，得到生命的飞升，就必须付出代价。勇于打破原来赖以生存的模式、制度、习惯，才能获得新生，实现质的飞跃。 综上得出寓言主旨：要想达到生命的最高境界，就必须志存高远，勇于摆脱旧束缚，勇于超越自我。
总体立意 a.进步、发展须希望和勇气
b.安乐、怯懦必落后、灭亡
哲理启示
这个寓言讲的是一个关于生命升华的道理。用它来意喻企业家，是非常合适的。企业家要创新，有时候不得不进行“破坏”甚至破坏他自己亲手建造起来的大厦。管理学的老鼻祖熊彼得讲过一句话，说所谓的“企业家就是从事创造性破
坏的那些人”，就是说他要在创造中进行破坏。我们是否有勇气打破我们赖以成功的基石去寻找新的发展思路？
【范文评析】
勇敢地启航
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀 ，带我飞，飞过绝望。”
很喜欢这首《隐形的翅膀》，亦喜欢张绍涵那柔弱中的坚强，在徘徊孤单中，我也渐渐地鼓起了勇气，让自己勇敢地启航。 都说蛹离开它那温暖安全的家门时是痛苦无比的，可是为了飞翔的梦，为了蝴蝶的明天，它必须忍住撕心裂肺的痛苦。终于明白成长是段不断忍住滴血疼痛的历程。于是收拾行装，离开温暖的巢房。
从没有过的陌生和彷徨莫名地从无人的天街上袭来，想起那首鲁冰花，想起了妈妈煎好的荷包蛋，泪潸然落下。离家是件让人不堪忍受的痛事，却也是必然，为了某个不奢华的梦。
都有说凤凰涅槃时，烈火的焚烧中，她又获得了新生。或许吧，没有经历过痛苦抉择的凤凰永远不是永生的。成长的必然过程就是要经历人生的无数考验，离开家门，离别妈妈，在徘徊与无助中寻找自己的路，然后才是成熟，然后才有自己的人生路。
懂得了化蛹的道理，找了许多理由说服自己，终于决定鼓起勇气，开始起航，去寻找自己的天地。也许痛苦是必然，可是也明白生之为人的规则，来是偶然，走是必然。那些曾经触礁的也未必不是勇士，曾经失败的也未必不是英雄。只要启航了，路就在脚下，希望就在前方。
勇敢地启航，别怕痛，别怕苦，别被温暖的寝室绊住前行的脚步，别被遥远的征程吓倒了脊梁。坚信破茧而出便是生命的新起点，坚信路在前方。又记起姚明曾说：当你发现自己的目标在何方，而又很遥远时，就不要总是东张西望，只管看着脚下，走你的路，总有一天当你抬起头，伸出手，目标已近在咫尺。 化蛹为蝶是痛苦的，但却成就了蝴蝶飞翔的梦;凤凰涅槃是痛苦的，但却使凤凰获得永生;成长离家是痛苦的，但却是生命必不可少的历程，少了这个历程的人生便会行将枯萎，黯然失色。
给自己一个坚强的理由，让生命在历炼中实现质的飞越。迈出前行的脚步，勇敢地启航，在痛苦的历炼后生命脉络领衔可见的时候，便是辉煌。
【简评】文章在张韶涵的一曲《隐形的翅膀》中娓娓展开，在曼妙的乐曲中述说着自己的勇气和渴望，背负着蛹化蝶的启迪，肩负着人生的梦想，扬起理想
的帆，挥动勇敢的浆，迎着风，踏着浪，启航。感受深深，情意浓浓。不疾不滞，水到渠成。
变
（议论文）
蛹在黑暗中度过漫长的三个月后，终于蜕变成一只美丽的蝴蝶，飞舞在彩虹桥边。勾践卧薪尝胆天年，终于由一只病猫变为一头雄师，带领千军万马直捣夫差阵营。中国人民历经长征八年，终于由东亚病夫变为世界强国之民，屹立于东边。变，一个平凡无奇的字，又有多少人能了解他的内涵，又有多少人能关注它的过程？变，这是物质世界发展的规律，这是自然选择的结果。“逝者如斯夫”，流水在不断变化；“月有阴晴圆缺”，月亮一直在残缺与完美间徘徊，“士别三日，刮目相看”，人更是在时刻变化。变，一个需要付出汗水与泪水的过程。李煜由亡国之君变为词苑奇葩，那是他经历亡国之痛后，奋发努力的结果。李渊能由太守变为开国皇帝，那是他日夜训兵，坚持不懈的成果。变，一个让我勇往直前的理由。美是女生都追求的，为了变美，我可以在镜子面前端坐三个小时而不感觉到累，我可以忍受巨痛穿一双不全脚的鞋，更可以一天不沾一粒米，只为了保持良好身材。
成绩是学生的命根，为了成绩的大幅度提高，我可以在别人去吃饭的时候独自一人坐在教室里发呆看书，我可以在别人安睡后打着手电筒熬夜，我甚至可以放弃与电脑的亲密接触。变，一个让我怯步的借口。变大了，再也得不到妈妈那熟悉的吻了，再也不能抱着小熊哭泣了，再也不能浑浑噩噩地过日子了，我感到伤心，我不想长大。变叛逆了，再也不听同学们那喋喋不休的劝告了，再也不乖乖地听从老师听校服，再也不和往日的好友说悄悄话了，好像已经永远达不到朋友们的期望了，我不想变坏。变，这个让我又爱又恨的字到底蕴藏着怎样的真谛？我不了解，我也没能力去了解。
只知道要想适应社会，必须学着改变。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，看似隐逸的生活却只是“不为五斗米折腰”报承受的苦果。李白的“我辈岂是蓬蒿人”，看似狂羁不训的话那却只是被放逐长安之外凄凉的慰藉。时代在改变，人也应该学着改变。弱肉强食的世界，我们应该变得更强。尔虞我诈的陷阱，我们应该变得更聪明。变，一个永远不老的话题，一个深不可测的问题，一段坎坷不屈的道路，让我们作好百分百的准备，让我们朝着正确的方向改变吧！
人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生道路上却充满了无数的荆棘。有些人会志气消沉变得一蹶不振，有些人会因其迷失前进的道路，从而半途而废，也有些人依然奋勇向前，最终看到的是柳暗花明之后的又一座美丽的村庄。
宝剑风霜磨砺出，梅花自从苦寒来，我国古代许多文人雅士在遭遇挫折之后，依然没有像那些所谓的挫折低头。“老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛，”然而他却直面挫折，笑看人生。正是凭借他的开阔胸襟才创作出了“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱。浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，并没有沉寂，“长
安市上酒家眠，”面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！司马迁在《史记》中写道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。” 有位成功人士说过：“困难是吃软怕硬的。你愈不将他放在眼里，他愈对你恭顺。”我们只要把自己的乐观和坚强当作手中的盾牌，他们便对你毕恭毕敬。 在现在的生活中，我们仰慕那些体育明星所取得的光辉灿烂的成就，但我们也不能忘记他们曾摆脱了无数的坎坎坷坷。足球巨星罗伯特。巴乔，在94年的世界杯上，正是因为他的点球罚失，让大力神杯与蓝衣军团意大利失之交臂。但他并没有因此而沉沦，正是通过他在联赛中的大放异彩，把尤文图斯送上了冠军领奖台；篮球场上的魔术师约翰逊在他如日中天的时候，不幸染上了艾滋病，但他并没有因此萎靡，正是通过他的顽强毅力和乐观的态度，最终战胜了病魔，成为了篮球界乃至整个体育界的传奇人物；小巨人姚明初到nba的篇4：关于捉蝴蝶的作文
关于捉蝴蝶的作文
放暑假了，非常开心，我已经好久好久没有尽情的玩耍过了，我要玩，痛快的。于是我立刻飞跑下楼，来到小花园，看见许多蝴蝶在草丛中飞舞，对啦！我已经好久没有玩捉蝴蝶的游戏了。不一会儿，我就捉到了一只金黄色的蝴蝶，金黄色的蝴蝶在阳光的照耀下金光闪闪，十分好看。不出一会儿，我又捉到一只黄色的蝴蝶，但是怎么也捉不到白色的蝴蝶，我趴在草丛里找来找去，好不容易才发现一只白色蝴蝶，它飞来飞去，一刻不停，就是不让我捉住它，没办法，我只好求助蝴蝶网兜，在草地的上挥舞着网兜，跑来跑去，累的我满头大汗，最后白蝴蝶终于落在一朵百花上，我慢慢地走过去，一下子把它网住了，我高兴的没话说了。 虽然今天温度很高，热的不行了，我还是很开心
