推荐第1篇：小学生现场绘画比赛方案
毛湖淌中学现场绘画比赛规则
为进一步丰富校园生活，展示我校艺术教育活动的成果，切实加强美育工作，同时提高学生的绘画、鉴赏及审美能力，学校特组织本次绘画比赛。具体实施方案如下：
一、现场绘画比赛主题：（任选下列主题之一）
1、环境保护。如：关注气候变化、做动物的朋友、植树造林、节约用水、讲究卫生、科学建筑、野生动、植物的保护等。
2、我们的家乡。如：描画身边美好的事物、人物、景物等；
二、具体要求：
1、绘画形式不限，可以是国画、水粉画、水彩画、装饰画、线描等。
2、绘画材料由参赛选手自备。学校统一发放纸张，特殊纸张学生自备。
3、学生现场完成作品，作品内容健康、积极向上、围绕主题。
三、参赛对象：五到九年级学生，每班限报三名。
四、比赛时间安排：体艺节
五、评分标准：
(1) 主题鲜明。（20分）
(2) 构图合理。（20分）
(3) 色彩搭配协调。（20分）
(4) 有创意。（20分）
(5) 整体效果。（20分）
六、奖项设置：
1、初中组：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名
小学组:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
2、按名次分别给班级计分3分、2分、1分。
推荐第2篇：小学生现场绘画比赛方案
小学“小学生环保绘画比赛”活动方案
为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：
一、绘画比赛主题：环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
二、参赛对象：三到六年级学生，每班限报5名。
三、领导小组：
组长：陈存恒
副组长：郑卫民
成员：王子平钟祯鸿 陈咸慧 何菁菁
四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、学校网站、博客展示。
五、比赛时间安排：
1、12月1日—28日，为宣传发动及准备阶段。
2、12月29日下午2：00，全体参赛选手组织学生集中多媒体教室参加现场绘画比赛。由教导处组织专人对学生作品进行评选。
六、奖项设置：
设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
七、参赛要求：
1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生现场完成。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为A3的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在班级等信息。
5、每校各派一名评委负责评选作品。
6、各校带队老师应负责参赛选手往返安全。
福清市石竹中心小学
2011年11月28日
推荐第3篇：小学生现场绘画比赛方案
边院镇柳林小学绘画比赛活动方案
为进一步丰富校园生活，展示我校艺术教育活动的成果，切实加强美育工作，同时提高学生的绘画、鉴赏及审美能力，学校特组织本次绘画比赛。具体实施方案如下：
一、绘画比赛主题：（任选下列主题之一）
1、环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
2、描画身边美好的事物、人物、景物等；
3、科学幻想画
二、具体要求：
1、绘画形式不限，可以是国画、油画棒、水彩、水粉、线描等。
2、绘画材料由参赛选手自备。学校统一发放纸张，特殊纸张学生自备。
3、学生现场完成作品，作品内容健康、积极向上、围绕主题。
三、参赛对象：三到六年级学生，每班限报三名。
四、比赛时间安排：
1、11月1日—26日，为宣传发动及准备阶段。
2、11月29日下午3:50，全体参赛选手在一年级教室参加现场绘画比赛。
五、优秀作品用途：选择优秀作品校园宣传栏橱窗展览、学校网站。
六、评分标准：
七、奖项设置：
1、分年级设奖，共设一等奖3名、二等奖3名、三等奖6名。学校颁发奖品奖状。
2、按名次分别给班级计分10分、8分、6分、4分、3分、2分。
边院镇柳林小学
2011年11月
附评委老师名单：
侯勇、杜宪军、李涛、韩同新、韩伟、张秀丽
推荐第4篇：小学生现场作文比赛题目集锦
苏州市小学生现场作文比赛题目
从以下两题中任选一题：
（一）
在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历„„有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。
先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。
（二）
题目：从“？”到“！”
要求：根据题目，自选内容，写一篇500字左右的作文（诗歌除外
学高段五年级学生
一、从下面三个话题中任意选择一个，当你选定某一个后，请在“本人选择第__题”中标明。
二、看到题目后，不要急于写，尽量避免与别人撞车；也不要受平时作文的影响，尽情发挥你自己写作才华。
三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。字迹力求端正清晰。
题1：请你以“钥匙”为话题，写一篇不少于800字左右的作文，可参考下面的题目：我的钥匙丢了、一把钥匙开一把锁、找开心灵的钥匙、奇特的钥匙等，也可自己拟题。文体不限。
题2：请你以“花”为话题，写一篇不少于800字左右的作文，可参考下面的题目：献给XX的花，又闻花香、心花一束送给谁、花与叶的辩论、生命之花等，也可自己拟题。文体不限。
题3：有时别人劝说你，有时你劝说别人，劝说需要真诚，劝说也需要艺术，请你以“劝说”为话题，写一篇不少600字的作文，可参考下面的题目：艰难的劝说、我劝XX、高明的劝说、我回心转意了等，也可自己拟题。文体不限。
首届《中文自修》杯小学生作文竞赛题 三年级 A组
1．题目：春天
提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。
2．题目：妈妈夸我真
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。
3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题） B组
1．根据下面所给的词语，编一个故事 小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针 2．题目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。 3．题目：我喜欢
提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。
C组
1．题目：我心爱的宝贝
提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。
2.题目：妈妈夸我真
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。
3.题目：我喜欢吃
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
D组
1、题目：春天
提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。
2、题目：我心爱的宝贝 提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。
3.题目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
四年级 A组
1、题目：感谢
提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。 2.题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？ 3.题目：我战胜了
提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
B组
1．题目： 有趣
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。
2．题目： 真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3．题目：我喜欢吃
提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
C组
1．题目：我的双休日
提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。
2．题目： 真开心
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
3．题目：文明在我的身边
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。 D组
1．题目： 真开心
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
2．题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？ 3．题目： 真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
五年级 A组
1．题目： 的启示
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2．题目：校园新事
提示：事情要真实，内容要具体。 3．题目：我的
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
B组
1．题目：文明在我的身边
提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。 2．题目：玩
提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
3．题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。C组
1．题目：我的绰号（网名）
提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
2．题目：温暖
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居„„一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。 3．题目：我真想
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。 D组
1．题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
2．题目： 的启示
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
3．题目：我真想
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
一、假如你是环球超现代书包公司的设计师，请发挥你的想像，应用你所了解的科技知识和生活经验，设计一款新颖、独特、多功能的书包。为了让大家了解你的设计，请你写一份产品说明书。文体不限，可写成说明文、诗歌、相声、童话等。
要求：1．给书包取一个引人注目的名称，作为产品说明书的题目。
2．把书包的形状、颜色、结构等，特别是功能写具体，调动大家的购买热情。 3．给书包写一句广告词作为说明书的结尾。 4．写上产品说明书的落款，让大家知道在哪购买。
推荐第5篇：小学生现场作画比赛活动方案
为了进一步深化我校“校园溢满书香，好书伴我成长”读书活动的开展；促进学校的美术教育教学工作，进一步提高全校学生绘画水平，丰富少年儿童校园文化生话，发现和培养少儿文化艺术人才，举行学校学生现场作画。现将有关活动事宜通知如下：
一、主题、内容
校园溢满书香，好书伴我成长。反映学生热爱读书、热爱校园、奋发向上的精神风貌；体现健康的情感、美好的追求及快乐的童年生活或古诗配画等。
二、形式、格式
国画、水粉画、版画、油画棒、水彩笔等形式均可。
国画尺寸不超过四尺宣3开、图画纸四开。
三、比赛规则
在规定的时间内完成一幅作品的创作（包括上色）。
四、评奖办法
每班选4名学生参加比赛
评奖以年段为单位，评出一等奖4名、二等奖4名、三等奖8名。
五、比赛时间
初定于2011年四月上旬，各班主任请于2011年三月底将参赛人员名单上报到美术组刘文英老师处。
推荐第6篇：潮连小学生现场书法比赛
潮连小学生现场书法比赛的通知
主办单位：潮连文化站
赞助单位：
比赛时间：2010年11月28日上午
比赛地点：潮连文化广场
比赛形式：比赛采用现场即席挥毫的方式进行。
比赛作品内容：歌颂伟大祖国，庆祝建国六十周年；创建文明城市；反映我县教育事业发展和当代中小学生精神风貌。内容健康，积极向上。
评奖办法：按组别评出
一、
二、三等奖若干名。
评委：潮连书画学会的书法家
注意事项：
1、参赛选手自带书法工具。
2、按指定位置参赛，现场独立完成，凡携带半成品或成品、作品选集等进入现场者则取消参赛资格。
3、除参赛选手、工作人员、巡视领导外，其他人员不得进入现场。
4、在规定时间内完成作品，超时完成的作品不评奖。
5、参赛的纸张由大会发放。
6、各单位要严密组织，安排领导和教师带队，确保师生在参赛期间的交通、饮食等安全。要教育参赛选手注意保持比赛场所的环境卫生和赛场安静。
工作人员：每校派五名老师
推荐第7篇：小学生现场绘画比赛方案（全文）
“新城御景湾”杯
我爱大自然环保绘画比赛活动方案
为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。经研究决定举办“我环保绘画比赛”，具体实施方案如下：
一、绘画比赛主题：环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
二、参赛对象：宋庆龄幼儿园全体学生
三、领导小组：
组长：蔡园长
执行副组长：胡园长
成员：班主任和教师
四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、学校网站、博客展示、赞助方留存。
五、比赛时间安排：
1、9月底，为宣传发动及准备阶段。
2、10月13日下午2：00，全体参赛选手现场绘画比赛， 公布获奖结果。
六、奖项设置：
每个年级设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名，鼓励奖若干名。
七、参赛要求：
1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生现场完成。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为A3的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在班级等信息。
5、每班级各派一名评委负责评选作品。
6、各班级带队老师应负责参赛选手往返安全。
2012年9月28日
推荐第8篇：苍南县小学生现场作文比赛获奖名单(五年级)
苍南县小学生现场作文比赛获奖名单(五年级) 姓名
学校 班级 指导师 一等奖(58人) 黄梓萌 野夏 宜山小学 五（6） 付余华 金伊童 记忆中的夏日 马站小学 五（2） 蔡素辉 陈姿羽 夏日·沙滩·故事 金乡二小 五（2） 王迎东 林乐婷 夏日散记 宜山小学 五（3） 付小平杨 涛 夏日的记忆 龙港五小 五（3） 冯红叶 陈 然 缤纷夏日 金乡二小 五（2） 王迎东 陈婷婷 大海，夏日的“游乐园 金乡四小 五（1） 吴丽萍 题目
吴欣怡 陈子越 金思滢 白如雪 陈翔天 郑 珂 吴语星 庄 铖 陈一格 林 澜 陈 睿 徐 洁 林盈盈 游惠婉 赵希媛 李雯雯 戴心怡 张静熙 吴雨柯 陈 炎 陈小莉 陈 奕 李 凡 上官文倩陈 立 吴茗洁 陈 妍 王星宇 蔡万恩 魏玉洁 沈文静 吴心悦 缪心怡 兰莹莹 徐辉凤 林 楠 醉人的夏意 相约大海 夏日·大海 夏日的记忆 夏日的颜色 夏日的美好回忆 夏日踏浪 那个夏日 夏日趣事 夏日·那雨·那人 学游泳 荷塘美景 夏日情 农村的夏日 万物盛 夏之香 夏日·童年·棉袄 夏日·童年·傻事 夏日造“雪”计 夏日清歌 夏日 雨荷·曼瑰 多姿之夏 夏之韵 夏的夜晚 夏天里的启示 夏日回忆 那年夏天 海边的欢乐 那个夏日 夏日的记忆 难忘的夏日 夏天·童年·西瓜 夏日 夏日令我难以忘怀 夏雨 县第一实验小学潜龙学校 县第三实验小学龙港四小 金乡二小 县第三实验小学宜山三小 龙港五小 钱库二小 灵溪二小 金乡二小 县第二实验小学县第二实验小学马站南坪小学 龙港三小 宜山小学 金乡二小 金乡二小 钱库一小 宜山小学 县第三实验小学宜山小学 宜山小学 潜龙学校 金乡二小 桥墩小学 钱库三小 金乡小学 灵溪二小 新星学校 凤池学校 县第一实验小学县第二实验小学沿浦小学 龙港三小 潜龙学校 五（9） 五（2） 五（5） 五（1） 五（2） 五（3） 五（1） 五（7） 五（5） 五（1） 五（2） 五（4） 五（2） 五年级 五（3） 五（6） 五（2） 五（2） 五（2） 五（5） 五（4） 五（6） 五（5） 五（1） 五（5） 五（4） 五（2） 五（2） 五（9） 五（1） 五（1） 五（1） 五（1） 五（2） 五（2） 五（3） 金秀春 陈德伟 吴牡丹 刘日希 王迎东 陈李琴 陈小春 陈华姿 陈晓晓 周丽萍 王迎东 陈少红 陈细碟 蔡庆勉 薛晓芬 付余华 王迎东 王迎东 郑宗帆 钟秋芽 吴牡丹 付余华 钟秋芽 李小明 陈 容 阙一心 陈泰枢 黄体斌 陈丽如 张 静 陈晶晶 陈小玲 李雪花 邹从君 钟文雅 章悦纳
郑文蕾 吴安娜 金栖茜 郭扬宝 上官慧木 陈 钧 吴紫怡 倪 晨 陈芳芳 李 雯 蔡滢滢 夏日的记忆 夏日趣事 系住的鞋带 夏日的回忆 夏情 做冰条 那个夏日 夏日的记忆
夏日，令我感动的季节 夏雨
夏天的景色 龙港二小 钱库三小 灵溪四小 灵溪二小 龙港九小 灵溪三小
县第三实验小学 县第一实验小学 灵溪二小 龙港八小 灵溪三小
五（3） 五（2） 五（6） 五（5） 五（1） 五（2） 五（5） 五（3） 五（6） 五（5） 五（2） 彭海雁 陈泰枢 郭雪琴 蒋喜雪 肖维源 章秋月 吴牡丹 吕蓉蓉 华怀裕 陈爱素 章秋月 王一舟 卢 乔 林
娴 孔舒奕 张丽媛 刘 昕 黄可可 吴晓珍 陈 旭 杨佳琪 林心怡 肖舒雯 金睿涵 毛梦秋 方源源 林昕扬 夏雅馨 雷佳佳 陈萍萍 李健真 颜 明 朱思莹 张夏静 林晓伟 周晨茜 郑从舒 陈璐璐 余青越 夏雨诺 吴思睿 王 璐 施嫣然 谢文洁 潘佳怡 周依依 一根冰棍 县第三实验小学 夏日的窗 县第一实验小学 夏日捉知了记 矾山一小
夏
龙港一小 二等奖(62人) 夏日阳光 灵江小学 夏，一个美好的回忆 渎浦小学 打西瓜 金乡小学 龙舟大赛 钱库三小 巧克力味的夏天 钱库二小 夏日海滩一日游 巴曹二小 童年的夏天 龙港八小 美丽的圣地 渎浦小学 夏天的足迹 钱库小学 水中的欢乐 新安一小 夏日家乡的小河 云岩学校 聆听夏 龙港四小 夏日趣事 莒溪小学 夏日的景色 莒溪小学 夏日 桥墩小学 观赏夏荷 桥墩小学 这个夏天 潜龙学校 友谊之花，夏日绽放 灵溪二小 夏日水花 灵溪二小 夏日的记忆 灵溪一小 夏天 灵江小学 夏日的体育课 灵溪四小 夏日的夜晚 金乡二小 夏天 埔坪小学 夏日的残酷，夏日的情 龙港四小 夏日的小船 县第一实验小学 念那盛夏 县少艺校 记忆中的夏日 灵溪二小 童年的夏日 桥墩小学 夏季 龙港一小 夏日的校园 龙港四小
五（6） 五（6） 五（3）五（5）五（2） 五（1） 五（2） 五（3） 五（1） 五（1） 五（5） 五（3） 五（1） 五（2） 五（1） 五（7） 五（1） 五（2） 五（3） 五（2） 五（3） 五（1） 五（7） 五（5） 五（1） 五（5） 五（5） 五（1） 五（3） 五（8） 五年级 五（8） 五（4） 五（1） 五（6）
秦华平薛小卫
雷凤新 薛振根 郭雄师 黄定巧 黄体斌 陈泰枢 王卫华 陈芝娜 陈爱素 林继惠 黄
燕 黄鸳鸳 周丽萍 薛如苗 雷开松 林克涛 陈汝华 陈月李 章悦纳 周丽萍 陈
军 郑义杰 蔡素华 陆辉凡 陈 容 陈微微 陈素芬 杨
青 陈细勤 黄上军 阙一心 陈晓萍 肖旦静
徐 诺 王梦婷 黄诗颖 虞佳惠 黄意童 钱卓妍 曹光镪 林 柯 李 娜 我的乐土 美丽的夏季 刺激的游泳
夏日·童年记忆 夏日的记忆 夏日校园 夏日的颜色 夏日的雨
又苦又甜的夏季 潜龙学校平等小学 山南小学 金乡二小 金乡小学 金乡小学 金乡四小 金乡二小 县实验一小 五（2） 五（2） 五年级 五（1） 五（2） 五（2） 五（1） 五（5） 五（10） 陈德伟 白鸯鸯 陈艳姿 褚秀丽 黄体斌 黄体斌 吴丽萍 陈 容 池秀珍 李怡婷 邓雅文 林欣悦 林佳慧 李一凡 吕安之 郭 惠 叶羽彤 章一扬 林佳琦 黄欣瑜 刘龙肖 王 宸 林 露 李佳颖 张超然 郑 帆 余浩东 赖莹莹 蔡雯琪 李
琪 蔡巧巧 周
婧 林 宇 杨 凡 王仪仪 廖诗晴 周 颖 卓 悦 郑雯欣 刘 畅 杨小碟 黄国键 繆思思 陈秀秀 何可欣 我爱夏日 新星学校 夏日的海 龙港五小 夏记
龙港一小
眼泪·友情·夏 龙港新城二小 夏日
潜龙学校
夏日的色彩 县第一实验小学夏日的爱 蒲城小学 夏日的快乐 灵溪二小 夏日
灵溪二小 在夏日里绽放光芒 宜山小学 童年趣事 钱库三小 乡间的夏天 宜山三小 夏日趣事 钱库二小 美好的心愿 沿浦小学 炎夏的守护者 宜山小学 忆
宜山小学 夏日·那抹浅笑 龙港三小 夏雨 南宋文武学校 夏日的记忆 南宋小学 夏日的雨滴滴 矾山二小 夏日中的那一抹甜蜜 赤溪小学 一起来看夏日之景 矾山二小 池塘里的欢笑声 灵溪二小 三等奖(80人) 夏日的景色
魁里小学
夏天，那三巴掌 县第二实验小学家乡夏日美 灵溪六小 夏日
沪山小学 夏日的记忆
沪山小学 那个难忘的夏日 灵溪四小 夏日的记忆 灵溪四小 夏日的雨 金乡小学 夏日的雨
金乡四小 夏，美丽的季节 巴曹一小 厌夏
龙港二小 生机勃勃的夏日 五凤学校 夏日的雨
灵溪二小
五（2） 五（4） 五（6） 五（1） 五（1） 五（4） 五年级 五（2） 五（2） 五（5） 五（1） 五（4） 五（5） 五（2） 五（1） 五（7） 五（5） 五（2） 五（1） 五（2） 五（1） 五（1） 五（2） 五年级 五（1） 五（4） 五（1） 五（2） 五（1） 五（1） 五（2） 五（1） 五（4） 五（8） 五年级 五（3）
吕菲菲 李统繁 李海雁 金理娇 李小明 陈俏春 陈英红 高楚月 高楚月 钟秋芽 陈泰枢 黄秋莲 陈晓晓 邹从君 陈成威 温从雷 黄启较
雷娇娇 江丽清 邱小琴 陈传料 郑长成 高楚月 黄友志 李雪花 郭朝辉 林星星 纪
丰 周 雪 周 雪 黄体斌 吴丽萍 蔡陈青 陈文静 兰小玲 蔡冰辉
李陈烨 陶 喆 夏日小景 追忆夏之梦 县少艺校
县第三实验小学 五年级 五（1） 陈细勤 杨晓清 蔡妮娜 梁韦唯 李 燕 缪敏洁 张文静 钟欣怡 蒋贤游 候楠楠 成 旋 方文洁 陈 超 陈洋洋 蒋心怡 王昱晴 林静雯 章佳怡 陈乐乐 温海琼 林 静 唐奇洁 兰 心 井永辉 温佳仪 吴婧怡 章倩倩 朱彩霞 熊 珂 蔡欣怡 花伊静 廖诗宁 洪 静 吴俏萍 邱淑涵 项方垚 薛杨杨 刘欣宇 杨犹泼 刘 彬 陈 宸 花伊敏 陈秀秀 杨舒璇 尤安琪 刘临格 徐梦婷 自私的我
夏，一个美丽的季节 夏日的回忆 夏日的记忆 我爱的夏日 快乐的夏日 夏日的景色
初夏，清澈的水 最快乐的一天 夏日之夜 雷雨
那雨，映入我心 夏日看景忆童年 雨 夏日 夏日趣事 夏日 夏天
夏日美好回忆 美丽的夏天 夏日的夜 夏夜的昆虫 夏日的鼓浪屿 夏日的荷花 夏日的雨 雨
夏之时·致童年 夏之语
冰淇凌的甜味 夏日的记忆 水里的蝌蚪 打枣记
夏天的公园 迷人的夏夜 夏日的夜晚 一元钱的价值
我爱你，渔寮的金沙滩夏日抓鱼记
面带微笑，坚强面对 夏日最美的一天 夏日的荷花 天空的微笑 夏日的记忆 雷阵雨·亲情 美好的夏日 灵溪六小 灵溪六小 渡龙小学 龙港五小
南宋文武学校 灵溪一小 金乡二小 藻溪小学 岱岭学校 龙港十小 龙港一小 龙港十一小 渎浦小学 藻溪小学 望里一小 钱库小学 炎亭学校 江山小学 黄坛学校 腾垟小学 桥墩小学 桥墩小学 桥墩小学 桥墩小学
海城辅导小学 龙港二小
县第三实验小学 灵溪六小
新星实验小学 灵溪二小 灵溪一小 澄海小学 霞关小学
马站南坪小学 龙港六小 灵溪四小 马站小学 县少艺校 灵溪二小 沿浦小学 魁里小学 龙港九小 灵溪三小 灵溪三小 钱库小学 五（1） 五（1） 五（2） 五（2） 五（1） 五（1） 五（3） 五（3） 五年级 五（1） 五（3） 五（2） 五（2） 五（2） 五（1） 五（6） 五（1） 五（3） 五年级 五年级 五（2） 五（3） 五（5） 五（5） 五（2） 五（7） 五（3） 五（3） 五（1） 五（1） 五（1） 五年级 五（2） 五年级 五（2） 五（2） 五（4） 五年级 五（1） 五（2） 五年级 五（1） 五（3） 五（5） 五（4） 甘曙青 甘曙青 李上沛 庄笑萍 雷娇娇 黄春苗 汤晓荣 吴
雄 苏江燕 陈小琴 林小平李小化 庄月辉 梅颜黄 陈杨雪 黄瑞朴 朱绍钱 周荣斌 许方雄 唐绍宗 陈月李 陈汝华 谢绚炎 谢绚炎
杨晓亚 陈李琴 陈清松 张 静 周丽萍 黄春苗 叶友从 彭盛杰 蔡庆勉 章彩苹 周海如 郑凤华 陈细勤 周丽萍 邹从君 黄友志 肖维源 徐齐标 吴加想 官飞飞
吴海莹 陈靓靓 生的欲望 夏日的启示 钱库二小
县第二实验小学 五（4） 五（3） 黄渤斌 陈海燕 夏紫琳 董若楠 吴 鑫 朱 棣 林 璨 陈思思 林心晨 车李轩 褚 越 蔡芷姗 朱凌怡 朱苗绮 曹钰杰 卓婷婷 李
媛 王杨杨 董弋戈 章朝伟 郑星星
我的夏日记忆 夏日记忆 夏日的回忆 夏日的故事 夏天 夏日 夏日
夏日的记忆 美丽的夏日 夏日的母爱
那令人心碎的雨季 一把雨伞一片“蓝天”美丽的夏日 忘不掉的一件事 夏日的风采 美丽的夏日 一件美好的往事 夏日的记忆 夏日的海之美
马站小学 灵溪三小 观美小学 凤池学校 浦亭学校 新安一小 钱库小学 钱库四小 钱库小学 朱家站小学 矾山一小 矾山一小 南宋文武学校 矾山二小 南宋小学 埔坪学校 赤溪小学 赤溪小学 中墩小学
五（1） 五（5） 五（3） 五（1） 五（2） 五（1） 五（1） 五（1） 五（1） 五年级 五（3） 五（1） 五（1） 五（3） 五（2） 五（1） 五（1） 五（2） 五（1）
李丕造 吴加想 陈剑清 陈晶晶 谢作辉 周小敏 黄
燕 洪汝实 黄
燕 蔡彩萍 雷凤新 林宝宝 雷娇娇 张
坚 李敏求 陈微微 陈传料 郑华峰 胡小华
推荐第9篇：现场作文比赛总结
北城子中学现场作文比赛总结
为培养学生的写作兴趣，切实提升学生的语文综合素养，为学生提供展示自我的舞台，丰富学生的校园生活，展现教师作文教学的成果。我校进行了一次现场作文比赛活动，各班推选了两名学生参加活动。这次活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。下面，从以下几个方面加以总结。
一、提前通知、安排到位。
在赛前，专门下发了有关此次作文比赛的通知。各班接到通知后，迅速按要求组织学生进行了选拔，推选学生参加活动。
二、现场出题、现场作文。
各班参赛同学在会议室进行了现场作文比赛。大多数学生在规定的时间内能顺利地完成。在学生写作完成后，我们组织评审老师及时对学生的写作进行了评阅，评出了获奖作文，并对获奖学生给予了鼓励。
三、比赛中呈现的优点
学生能做到凸显主题、文字优美。参赛学生都能紧扣题意进行写作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，做到文从句顺，语言优美。
四、需要改进的不足：
本次竞赛，反映了我校作文教学取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。
1．缺乏新意，较少出现新颖独特的作文。我们的老师也应积极鼓励孩子们在写作时写出新意，写出自己的个性，避免再重复那些老掉牙的套路和思维方式。
2.平时要培养学生善于观察生活，从生活中获取营养，来充实我们的作文内容。
3.尽管参赛学生都是每个班级的尖子生，但个别同学的书写情况并不乐观，书写不规范，作文的基本格式不正确。这不能不引起我们语文教师的重视。
“兴趣是孩子最好的老师。”为了激发孩子们写作的兴趣，提高写作水平，语文教师应该多想一些办法，多给学生提供一些展示自我的机会，给学生搭建施展才能的平台，那么孩子们的作文水平一定会有长足的提高。
2016年11月18日
北城子中学
现场作文比赛获奖名单
团体奖：
六年级组团体第一名：六二班
七年级组团体第一名：115班
八年级组团体第一名：112班
个人奖：
六年级组：六一班------甄 敏
七年级组：116班------乔文轩
八年级组：112班------田 媛
推荐第10篇：现场书法比赛方案
揭阳职业技术学院
读书月“执笔舞墨，艺彩飞扬”现场书法比
赛方案
为加强书香校园建设，丰富同学们校园文化生活，展示学生的文化艺术风貌，弘扬中国传统文化，给同学们一个展示自我的舞台，现拟举办揭阳学院读书月“执笔舞墨，艺彩飞扬”现场书法比赛活动，通过书法，展现新时代学子的风采，并通过此次活动互相促进交流，营造良好的文化氛围。
一、比赛主题：执笔舞墨，艺彩飞扬（或“笔水平，墨青春”；“墨海探宝”）
二、举办单位
（一）主办单位：院团委会宣传部、院学生会宣传部、社团联合会宣传部、书画协会
（二）协办单位：各系部学生会宣传部
三、活动对象：全院在校学生
四、时间地点：
时间：
1、初赛：15号
2、总决赛：时间：2012年4月26日
地点：初定宿舍楼B栋楼下架空层
五、参赛要求
1、作品内容：书法作品可以是表现积极向上的文章、励志的格言、名言警句，或摘录领导、名人的论著，宜文句精练，寓意深刻。充分体现出思想性、创新性、艺术性、促进广大学生健康成长、全面成才。
2、作品形式：书法作品（毛笔；书体不限，金文、篆书、草书请另附释文）可用扇形、中堂、条幅、对联等形式，作品尺幅不超过六尺宣纸。
六、征稿要求
3、投稿要求：
①投稿作品中，参与评选的作品必须是未参加过任何比赛的作品；参加过比
赛的作品可以参与展出但不参与评奖，参加过比赛的作品请附上标签注明（见附表）。
②作品大小自行裁定，不宜太小，书法作品必须使用宣纸，作品大小以四尺四开（约69*34cm）至八尺（约180*97cm）为宜。
③请在作品背面右下方用铅笔注明作者姓名、班级、联系方式，每位作者可重复投稿。所有参加书画展的作品，概不退还。
七、活动流程
1、启动工作。比赛前两周开展宣传工作，并通知各系部主席及负责人，再由各系部发布给各班的宣传委员或班长，以保证全院学生都能及时了解活动并参与进来，达到动员全院学生积极参与的目的。同时，将做好海报与展板的宣传工作，在宿舍楼下及食堂门口展出，届时在校园网站、微博同步进行宣传。
2、初赛。在4月15日前征集好初赛作品，由各系部宣传部负责本系部的参赛作品的收集工作，由校内专业老师对上交作品进行初选，严格把关，确保展出质量和效果，评选出进入总决赛的选手名单。在各宿舍楼下公布，微博也同时进行公布。
3、总决赛（4月26日）。用彩带把整个场地分为两个区，分别为专业区和非专业区，现场将有展板展出，确保宣传工作到位。届时现场还将对初赛作品进行展出（用折叠式展板展出，形成书画廊，使得现场更有书法韵味和氛围）
4、现场工具：宣纸、胶水、墨水、砚台、选手自带书法工具（比赛用笔、备用笔等）。
5、主办方给出一个主题，内容由参赛选手自由发挥，选手必须在2:30前现场完成作品并在作品上写明班级、姓名、专业、宿舍号及联系方式，作品完成后随即展出，以便观众观赏和专业老师评分，现场评出
一、
二、三等奖、优秀奖。人气奖于比赛结束开始，截止到当天17:00.
6、活动后，由工作人员完成赛后事宜。
八、奖项设置
为鼓励同学们踊跃创作并参展，将邀请专业老师组成专家审委员会，对比赛作品进行评选，评选出书法组一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖各若干名；人气奖1名。
九、活动准备与工作安排：
1、宣传组：8人
做好宣传工作，以得到更多的同学的积极参与（宣传工作包括海报与展板）。 后勤组：8人
准备好活动所有要用的东西（包括桌子、椅子、展板、笔、墨、纸、桶、一次性杯……）并做好现场布置。
3、礼品组：5人
做好礼品制作（奖项不同，奖品不同）注：礼品组亦需做好采购工作。
4、秩序组：10人
维持现场秩序，及带领参赛选手到其指定的位置，必须做到现场有秩序进行。
5、摄影组：2人
准备好摄影工作，负责摄影。
活动结束：
1、由主办方工作人员统计人气奖票数，颁奖仪式延后举行，颁奖时间另行通知；
2、工作人员清理现场，主办单位在三天内递交本次活动的总结书。
注意事项：
1、先做好比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法（及时通知）；
2、考虑天气原因使现场受到影响的问题该怎样解决（提前查好天气预报，并做好相应对策）；
3、预防风吹毁展览作品等问题的发生及解决措施（用重物压住）；
4、工作人员须准时，认真负责，佩戴工作证。
附件一：参赛选手信息表
附件二：活动经费申请书
附件三：活动通知
以上方案，可否，请批示！
院学生会宣传部、院团委会宣传部、社团联合会宣传部、书画联合会
2012年4月 日
第11篇：现场作文比赛策划书
金乡职业学校现场作文比赛策划书
一、活动主题： “***”现场作文创作比赛
二、活动背景及意义：
新的学期已经开始，又一股新的力量注入了这个青春蓬勃的校园。为给同学们一个展示自我、彰显才华的平台，以丰富同学们的课余生活，学生会文学社将举办一次“风向标”现场作文创作比赛，这不仅能提高同学们的文化素养，调动同学们的积极性，更是一次能充分锻炼自我的机会。
（活动目的：为宏扬时代主旋律，丰富我校学生课余文化生活，浓厚我校学术文化氛围，增强同学们的团结力、凝聚力和创造力，激发同学们内心深藏的热情，展现同学们心中渴望的个性，为我们的中学生活增加一抹亮色，给我们的理想、情感、信念一个挥洒的空间，从而在学校范围内形成一股清新的文学风。）
三、活动对象：
高
一、高二段同学(高三自愿)
四、活动时间及地点：
活动时间：2011年1月26日星期三
活动地点：教学楼多媒体教室
五、活动开展：
（一）前期准备：
1、申请教室
2、准备作文材料
3、责任分配
4、拟定发文
5、宣传、通知，参赛人员统计登记
6、布置场地
（二）活动流程
1、13：50入场（多媒体教室）
2、13：55赛前主持人讲解比赛规则
3、14：00开始比赛
4、15：20比赛结束
（三）活动注意事项：
1、严格把握时间
2、负责好现场秩序与纪律
3、赛前做好动员
4、准备一些文具用品以备解决比赛时个别选手出现特发状况
5、赛前严格做好作文材料的保密工作
6、工作人员佩戴工作牌
六、活动负责人：
（一）总负责人：
（二）采购人员：
（三）秩序管理人员：
（四）全体人员在比赛结束后清理场地
七、奖项评选与设置：
（一）奖项评选：语文组老师
（二）奖项设置：一等奖一名二等奖二名三等奖三名
（三）获奖同学颁发荣誉证书
九、活动主办方：金乡职业学校学生会学习部活动承办方：莘园文学社
学习部莘园文学社
2011年1月26日
第12篇：现场作文比赛策划书
金乡职业学校现场作文比赛策划书
一、
二、活动主题： “一个理想，放飞希望”现场作文比赛 活动目的：
为宏扬时代主旋律，丰富我校学生课余文化生活，浓厚我校学术文化氛围，增强同学们的团结力、凝聚力和创造力，激发同学们内心深藏的热情，展现同学们心中渴望的个性，为我们的中学生活增加一抹亮色，给我们的理想、情感、信念一个挥洒的空间，从而在学校范围内形成一股清新的文学风。
三、活动对象：
高
一、高二段同学(高三自愿，各班级最少3名同学参赛)
四、活动时间及地点：
活动时间：第五周
活动地点：教学楼多媒体教室
五、活动开展：
（一）前期准备：
1、申请教室
2、准备作文材料
3、责任分配
4、拟定发文
5、宣传、通知，参赛人员统计登记
6、布置场地
（二）活动流程
1、16：35入场（多媒体教室）
2、16：55赛前主持人讲解比赛规则
3、17：00开始比赛
4、19：00比赛结束
（三）活动注意事项：
1、严格把握时间
2、负责好现场秩序与纪律
3、赛前做好动员
4、准备一些文具用品以备解决比赛时个别选手出现特发状况
5、赛前严格做好作文材料的保密工作
6、工作人员佩戴工作牌
六、活动负责人：
（一）总负责人：陈孝玉
（二）秩序管理人员：郑建峰，陈相汤等文学社成员
（三）全体人员在比赛结束后清理场地
七、奖项评选与设置：
（一）奖项评选：语文组老师
（二）奖项设置：一等奖二名
二等奖四名
三等奖八名
（三）获奖同学颁发荣誉证书及奖品
九、活动主办方：金乡职业学校学生会学习部活动承办方：莘园文学社
学习部莘园文学社
2011年2月20日
第13篇：现场书画比赛策划书
活动引言：激情盛会，和谐亚洲。亚运的步伐，披着五羊的光彩，流溢于花都。作为当代大学生有必要提高自身的人文素养和艺术鉴赏力，宣传书画艺术是不可或缺的途径。丰富学生课余活动，培养我系同学书画艺术特长，营造浓厚的校园文化氛围，激发广大同学对书画艺术的兴趣，提高同学们的艺术修养，我系将举办第六届现场书画比赛，现制定活动方案如下：
一、活动简介
活动主题：画墨香，五彩溢花城
活动内容：促进同学们的艺术交流，激发同学们艺术创作的积极性，陶冶同学们高尚的情操，
丰富大家的课余生活，展现大学生艺术才华，为学院、系选拔优秀宣传人才。
活动对象：经济管理系各班同学
活动形式：
第一部分：初赛：
初赛形式为收集各班选手参赛作品，每班各出书法和绘画作品各一幅，全部进入决赛，初赛作品分数占比赛总分30%；另各班可以自行选择参加手工类比赛，初赛分数前20名选手进入决赛。征集初赛优秀作品用于决赛现场展示。
第二部分：决赛
决赛形式分为现场创作和书法现场展示。
（1） 现场创作：各班进入决赛的选手在规定的时间内，进行现场创作作品，现场创作作品分数占比赛总分70%，书法类创作时间20分钟，绘画、手工类30分钟。
（2） 书法现场展示：现场创作完成后，评委现场评分，观众进场观看作品
第三部分：参赛作品展览
活动时间及地点:
第一部分：初赛 9月26日（星期日）中午11：30~12：30 下午16：30~17：30 各班将作品交于经济管理系办公室f309
第二部分：决赛
（1） 现场创作 9月28日（星期二）5：00~5：30 旧篮球场
（2） 书法现场展示 9月28日（星期二）5：30~6：00 旧篮球场
第三部分：参赛作品展览 9月29日（星期三）~10月8日（星期四） j栋教学楼一楼
活动作品种类：
书法类：a组--硬笔类
b组--软笔类
绘画类：c组--素画类(包括：漫画、素描、钢笔画、水墨画等)
d组--彩画类(包括：油画、水彩画、水粉画、蜡笔画等)
手工类：e组--手工类（剪纸、折纸、模型制作等）
规格：1.软笔纸张规格适中；硬笔以标准a4纸左右为准
2绘画作品不小于a4（十六开）
3.手工所需工具、材料自备
4.书画所需纸张及工具由选手自备
注：书法、绘画所有自带纸张，必须在入口处盖上活动专用章，才能作为比赛用纸。
评分标准：
1.书法类作品：纸面整洁、规范正确、结构紧凑、笔画生动、字迹清晰、字体端正、排列整齐、章法合适、落款恰当
2.绘画类作品：内容积极健康、画面结构比例恰当准确、主题明确，画面中心内容突出、勾线自然，粗细有秩、内容新颖，富有个性
3.手工类作品：造型美观、制作精细、构思新颖、富有想象力和创造力。
4.评分标准： 评委按以上要求打分，作品满分100分，初赛成绩占30%，决赛成绩占70%，按初赛决赛总分得出名次
评奖办法：
作品将分为a、b、c、d组，各设
一、
二、三等奖一名，e组设最佳手工奖，并在参选的班级啦啦队中评选出“最佳组织奖”一名。
奖品设置：
（a、b组）
一等奖：奖金60元 + 奖状
二等奖：奖金50元 + 奖状
三等奖：奖金40元 + 奖状
（c、d组）
一等奖：奖金80元 + 奖状
二等奖：奖金60元 + 奖状
三等奖：奖金40元 + 奖状
e组—最佳手工奖：奖金60元 + 奖状 最佳组织奖：奖状
二、活动流程
宣传阶段：
9月17日（星期五） 召开我系学生会副部级干部会议 9月19日（星期日） 召开各班负责人会议
9月19日（星期日） 广播版头播出及电子版展示，张贴小海报 9月20日（星期一） 大海报张贴 9月26日（星期日） 初赛 9月28日（星期二） 决赛，插彩旗，起圆拱
活动当天：（9月28日）
1、下午4点40分选手、啦啦队签到
2、下午4点50分老师、评委、嘉宾入座，选手入场
3、下午4点55分主持人宣读比赛正式开始，宣读比赛规则
4、下午5点创作开始，现场互动，各班口号展示
5、下午5点20分，书法类创作结束，老师评分
6、下午5点30分，绘画、手工类创作结束，老师评分
7、下午5点40分，选手讲解创作作品，文娱节目
8、下午6点分评委评分完毕，工作人员统计分数，老师点评
9、下午6点10分公布比赛结果，现场颁奖
10、下午6点20分活动结束，观众进场观看作品
11、全体工作人员合影留念
三、工作安排：
主席团：活动总策划，制定详细活动策划书，统筹、协调各部门工作，处理突发事件，邀请老师、评委、嘉宾现场观看
秘书部：制定计分表和参赛者名单表，记录活动过程, 跟进主持人
组织部：参赛选手签到以及带队，选手自带纸张盖章工作，作品展示环节后，回收作品
纪检部：活动场地的划分以及封场，桌椅的摆放，啦啦队的签到及带队，维持现场秩序，评选最佳组织奖
学习部：负责活动的场地，所需大音响、无线麦、桌椅、四角伞、幕布、封场绳,圆拱和彩旗等器材的申请以及比赛的统分工作
体育部：负责器材搬运，协助桌椅的摆放，安排一名计时员，现场的摄影工作
宣传部：活动的承办，初赛作品收集，活动舞台布置，大小海报、通知、路标及奖状制作，选手号码的制作，圆拱上的字，现场作品展示环节前的作品装裱，以及活动后j栋楼下展览的布置
生活部：负责活动所需物品与奖品的购买，活动前后现场的保洁工作，起圆拱，以及比赛奖金的领发
文娱部：安排两名主持人，音响操作，背景音乐的播放和文娱节目
宿管部：插彩旗，维持场外秩序
外联部：负责礼仪接待工作
四、经费预算:
1.舞台布置及作品装裱：330元 （彩带、卡纸、气球、胶纸、胶水、颜料、奖状、kt板、油性笔等。）
2.奖金：720元（300+360+60）
3.嘉宾及工作人员饮水：50元 （水、杯子）
总计：1100元
五、备注
1.全体工作人员统一穿系服，佩戴工作证。
2.如遇天气原因，活动将改在j栋楼下。
经济管理系团总支、学生会
二〇一〇年九月十五日
第14篇：现场作文比赛策划书
现场作文比赛策划书
主办：揭阳第三中学 西游文学社
一、可行性分析
1） 通过现场作文比赛，可以吸引文学爱好者参加此次活动。
2）作为文学社的文化活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的文学氛围，对以后的学生投稿积极性有良好的促进作用。
3）高中生对生活充满激情和好奇，会积极的参加这些各项活动。
4）为校刊征收优秀作文并为文学社以后的活动积累经验。
二、策划
西游文学社
三、赛程安排
1、比赛地点：CD栋之间的阶梯教室
2、比赛时间：4月4日
3、参赛选手：全校报名参加比赛的学生
4、比赛形式：现场作文比赛
四、奖励
大赛设一等奖1名 ，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖 若干名（分别颁发荣誉证书和奖品）。
五、比赛程序
（一）全体参赛成员到齐，发放作文纸
（二）宣布本次比赛要求
（三）公布作文命题，宣布比赛开始
（四）比赛开始 （一个小时）
比赛前期各项工作的具体要求和分工
一、宣传工作要求
文学社宣传部负责海报部分。
（一）海报（4月1日打出）
其中包括：
1、时间、地点；
2、文学社介绍
3、比赛介绍
4、报名方式
（二）比赛现场布置
多媒体设计标题
二、命题工作要求
文学社与语文组共同商讨，要求内容健康，积极，有深度
三、报名统计工作，由人事部 负责
四、奖品
以书籍为主。
经费预算
奖品费：150元
附:需要申请的物品：
小礼品
揭阳第三中学西游文学社
作文题目(二选一)
一、话题作文
阅读下面的材料，根据要求作文。
一首《时间都去哪儿了》让我们开始审视自己的时光。也许你正在懊恼，过去竟如此不懂珍惜，挥霍时光，让目标和理想成为空谈；也许你正在忧虑，未来的时光即将到来，你还没有做好迎接这一切的准备；可是，为何不爱你现在的时光？过去的俨然过去，未来的无法预知。“马航”的突然消失是不是也给了你一些心灵的触碰：我们要如何爱现在的时光？让未来无悔！
要求：以“爱现在的时光”为话题，写一篇800字左右的作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、命题作文
1.梦的色彩2.是梦想还是想梦
3.有梦·追梦·圆梦4.我想飞得更高
请从以上题目中任选一个，写一篇不少于800字的作文，立意自定，文体自选。
第15篇：现场作文比赛策划书
旅游系现场作文比赛策划书
一、活动背景：新的一学期新的一股文化力量急蹿在校园中，为给同学们一个展现自我，彰显才华的平台，以丰富同学们的课余生活。旅游与酒店管理系学生会学习部将举办现场作文比赛。这不仅能提高同学们的文化素质，还能调动同学们的积极性，更是一次能充分锻炼自我的机会。
二、活动对象：旅游与酒店管理系全体学生
三、活动时间：5月4号（暂定）
四、活动地点：创业楼五楼
五、活动开展形式：以现场作文大赛形式开展
六、活动安排
（一）赛前准备：
1、写好策划，做好具体事项的安排。
2、学习部各成员通知所负责的班级，鼓励大家报名参加现场作文比赛。
3、邀请宣传部出“现场作文比赛”的海报。
4、学习部找好比赛的题材，并安排好教室。
（二）比赛活动流程
1、参赛选手按指定教室入座，由工作人员分发统一稿纸，根据命题现场写作。
2、比赛时每间教室安排两名工作人员，负责监督有关比赛。
3、安排三到四名工作人员负责走廊以及场地的秩序，并负责后
勤。
（三）赛后安排：
1、有关负责人应收好现场作文的稿件。
2、检查教室的门窗是否有关，并保持教室的干净、整洁。
3、从参赛作品中评选出若干篇优秀作品。
4、学习部各成员做好工作总结。
奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。并从获奖作品中选出部分文章，刊登在旅游与酒店管理系的系刊上。
经费预算：
1、奖状15张：3元
2、作文纸9本：9元
合计12元
旅游系学生会学习部
2011年4月25日
第16篇：现场作文比赛通讯稿
妙笔生花，大展才艺
——记工程学子现场作文比赛
为了提高大学生党政知识和环保意识，培养我工程学子爱校爱院的情怀，同时让大学生感受亚运给我们所带来的改变，为喜欢写作的同学提供一个写作、交流和展示自己的平台，由09级学生会主办的“迎亚运，倡环保，争创优，爱校院”现场作文比赛于2010年11月19日成功举行。
本次现场作文比赛得到辅导员陈老师和王老师的高度重视，并且为这次活动的筹办提出了许多宝贵的意见，同时还邀请到心灵家园作为这次作文比赛的评委，而且得到09级同学们的热情参与，为我们塑造了一个积极向上、健康文明的校园文化氛围，有力地激发了工程学子读书和写作的热情。
由作文比赛现场我们可以看到，130多位比赛选手们个个镇定从容，信心满怀。有的同学文思如涌，奋笔疾耕；有的同学斟酌字句，凝思遐想。不一会儿空白的作文纸上点缀成了美丽的答卷。
比赛是从以下三个话题中任选一个话题写作：爱我广州，喜迎亚运；创先争优；低碳环保。作文稿纸统一由学生会工作人员现场发放，要求字数不少于1000字，比赛时间是20:00——21:30。
此次现场作文比赛使实践活动与动笔作文紧密结合，培养同学们快乐生活，认真作文的习惯，激发同学们的灵性，构建想象的王国，促进学生课外阅读，提高了我工程学子写作的能力。
第17篇：现场征文比赛策划书
策
划
书
世纪星文学社
“寻找春的味蕾”主题征文比赛策划书
一、活动名称：“寻找春的味蕾”主题现场征文比赛
二、主办单位： 淮南师范学院校团委世纪星文学社
三、活动宗旨：
为响应大学生校园文化生活的号召，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年；为强化我校学生的专业特长，选拔优秀作品和优秀人才；同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养；并在我校青年学生中大力弘扬文明精神和文明新风，丰富学生的课余生活，创建和谐校园同时为我校众多学子提供一个展现自我的平台，故举办此次主题征文比赛。
四、征文主题：
春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗； 春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬希望、梦幻和理想。
春天，它的前面是寒冷的冬天，后面是炎热的夏天，它似宠儿令人倍加珍惜，它以独特的阳光明媚滋润着我们又鞭笞着我们一年之际在于春。
春天，播种希望的季节，它是一年新的轮回，让我们伴随着春天的脚步，畅想属于我们的青春梦想，抒发属于我们的青春感言，祭奠我们曾逝去的有关春的岁月，春天，抒写我们的故事……
五、征文要求：
（1）征文内容要突出真情实感，紧扣主题，积极向上、视角独特、形式新颖；
（2）必须是原创作品，严禁抄袭、剽窃他人文章；
（3）征文体裁和风格不限，字数最好在两千字左以内。
六、征文对象：
淮南师范学院全体同学
七、征文时间：
即日起至三月二十日
八、投稿方式：
（1）、食堂小门口世纪星文学社投稿箱
（2）、电子版发送到shijixing1999@126.com
九、奖项设置：
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
优秀奖四名
比赛结果将以信息和板牌形式通知
获奖作品我们将发院级获奖证书，并选合适稿件刊登于《世纪星》报，并推荐优秀稿件到淮南广播电视报报社,将其分期选合适获奖稿件给与刊登。其它奖品待定。
十、宣传方式：
（1）、以板牌的方式在全校进行宣传。
（2）、我设将以在班级发放传单的方式，在全校进行宣传，以求最大的限度夸大宣传力度。
十一、经费预算
宣传单0.1元300份30元
证书3元6份18元
红纸0.5元2张1元
白纸0.5元7张3.5元
颁奖茶叶10元1袋10元
颁奖纸杯6元1袋6元
浆糊2元1瓶2元
总计：70.5元
世纪星文学社
2012年 3月10日
第18篇：现场作文比赛题目
现场作文比赛
1、握不住的沙，不如扬了它。有时候，放弃是一种重生。
根据以上材料,题目自拟，写一篇800字文章。
2、就算运气比机会重要,但是你没有实力,连机会都没有根据以上材料,题目自拟，写一篇800字文章。
3“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”---卞之琳。请以“角度”为话题。写一篇800字文章。
4“ 记得当年年纪小你爱谈天我爱笑 有一回并肩坐在桃树下 风在树梢鸟在叫 不知怎么睡着了梦里花落知多少 ”
请以“记忆中的梦”为话题。写一篇800字文章。 5 我们总是在年少轻狂的年纪里做着胜者为王的梦，也总会在过了爱做梦的年纪的时候回忆自己的年少轻狂。
请以“那些年，我们的年少轻狂”为话题，写一篇800字文章。
第19篇：现场书法比赛要求
现场书法比赛要求
1.比赛类别：硬笔书法、毛笔书法。
2.比赛形式：统一40分钟完成、统一内容、统一纸张。
3.参赛对象：各校派2名学生参加。（其中两间中心校各派4名）
4.书写工具：各人自备。赛务组提供墨汁、纸张。
5.书写字体：以楷书为宜，其他字体也可以。
6.比赛内容：硬笔书写七言古诗一首。毛笔书法
1、书写12或15个字。（用8开12或15格毛边纸）。
2、书写8个字（用四尺三开纸）
7.奖励办法：一等奖名、二等奖名、三等奖名，其余的为优秀奖。
附比赛评分表：
第20篇：现场书画比赛策划书
艺术沟通宣传，弘扬国粹；笔韵书画人生，传承经典
砚里丹青绘秀景，笔下浓墨生奇葩。
书画艺术具有悠久的历史，它贯穿整个中华文明史。其独特的艺术魅力在中华文明发展史上具有不可磨灭的地位，已穿越了时空的束缚，成为民族文化的一部分。然而随着信息时代的快速发展，快节奏的生活却常常使我们禁锢在紧张忙碌中，享受书画艺术带给我们的恬淡和宁静的乐趣似乎被越来越多的人遗忘—书法艺术不仅是我们的国粹，同时也是一种结合修养和乐趣的娱乐方式。
为丰富校园文化生活，进一步营造浓厚的校园文化氛围，引领我院学生更好的继承和弘扬传统文化精华，展示中华书画艺术的伟大魅力，提升当代大学生的审美情趣和艺术修养。同时，加强对我院学生的心灵教育和人生激励，引领他们积极主动的了解和学习传统文化，不断开阔视野、丰富知识、激励自我，从而做好中华民族传统文化的“接力”准备，实现“文明生活，健康成才”的目标，院团委宣传部、笔韵书画社共同举办第六届现场书画大赛，为同学们提供一个展现自我风采的平台。
一、大赛主旨
沟通艺术宣传，弘扬国粹；笔韵书画人生，传承经典
二、活动时间
开学初第五周周三下午2：30-5：30（初步拟定）
三、活动对象
学院全体学生
四、活动地点
足球场或8号楼一楼的几间教室或8号楼大厅（初步拟定）
五、组织单位
主办单位：广东省机械技师学院
承办单位：院团委宣传部、笔韵书画社
六、比赛项目
书法软笔类、书法硬笔类、美术类
七、作品要求
1、书法类：分为硬笔和软笔两类作品，现场书法，字体不限。
要求： 硬笔作品要求为钢笔字，用碳素墨水书写，参赛者自备钢笔，毛笔作品要求用宣纸书写，所用纸及墨由举办单位提供。
2、美术类：国画，水粉，水彩、素描，漫画，简笔画、钢笔画等均可，征稿收集，风格不限。所用纸由举办单位提供。
要求：风格鲜明，体现当代大学生的精神面貌，具有美感和艺术性。纸张可跟据作品的内容与特点自行安排。
注：以上作品均要求思想健康，内容积极向上，能充分体现当代大学生的精神风貌；格调高雅，贴近主题，具有一定艺术感染力；鼓励创新，表现形式不限。
八、前期准备 （看人数而定，以下初步拟定）
（一）物料准备
1书画设备
长条桌20条、椅子300把、课桌150桌
来源：向院社团部申请
2、标志标识
横批“广东省机械技师学院第六届现场书画大赛”、
“软笔比赛区”、“硬笔比赛区”、“美术区”、“收稿登记区”、“休息服务
区”、
3、背景幕布
规格：15*8米，喷绘。
4、比赛说明
“现场书画比赛规则”、“评分标准”、“比赛流程”。
向院宣借展板贴在上面，或者贴于4#宣传栏。
5、“休息服务区（书协展区）”布置
五台笔记本电脑（桌面背景统一制作）：学院宣传部、笔韵书画社 介绍PPT、活动花絮照片、书画视频讲座播放等宣传材料。
饮用水和纸杯：桶装矿泉水需有取水器，方便取用；
6、书画材料
软笔书写普通宣纸400张（书法软笔组比赛用纸）
高级宣纸100张（老师现场书画）
硬笔书写纸：红色彩印300张，黑白印刷300张
一得格墨水30大瓶、书画毡50张、盘子30个
美术类纸：水粉100张，水彩100张、素描300张 150枝毛笔
7、书画内容
书法：名言警句、古诗词等
海报：有关文化艺术的图片
注：为参赛者提供参考书画内容
8、音响器材
9、其他材料
绳子、夹子、胶水、小刀、剪刀、气球、订书机等
（二）现场布置
1、功能分区
软笔比赛区、硬笔比赛区、美术区、休息服务区、收稿登记点
2、布置简图见附件
（三）人员安排 总负责人 副总负责人 备注 书法软笔组 负责人 组员 书法硬笔组 负责人 组员、休息服务组 负责人 组员 作品维护组 负责人 组员收稿登记点 负责人 组员 摄影组 负责人 组员 机动组 负责人 组员
九、活动流程
（一）前期准备
1、活动宣传：海报、横幅、宿舍楼宣传栏、广播台、
2、报名登记：向班级发通知，在通知报名表上报名，整理统计参赛者
3、作品征集：美术类，做好作品的整理和维护工作
（二）比赛过程
周1-3上午：活动现场布置
14：30领导致辞
14：40主持人宣布比赛开始，宣读比赛规则等
14：50现场书画大赛正式开始
17：30比赛结束，合影留念
（三）后期工作
1、获奖名单公示
2、书画作品展
3、优秀作品装裱制作，装点校园
4、做好各种媒体的活动成果报告
十、经费预算
十一、附件
1、现场布置说明
2、硬笔书法用纸设计样稿
院团委宣传部笔韵书画社2012年10月x日
