推荐第1篇：因为爱
地点：某女生宿舍门口
人物：宿舍管理阿姨男生阿哥女生小妹开场：（台上一张桌子）
开场（阿姨背着手上）
阿姨：男生有四想：一想长命百岁，二想无所不会，三想猜奖总对，四想到女生宿舍约会。（顿一顿）嘿嘿！自从男生把战火烧到我们这里后，搞得我们是鸡犬不宁啊，（向天上拱手）领导英明，十二道金牌催我亲自督阵，唉，廉颇老矣，要不是形势严峻，我又怎舍得那一片青山绿水呢——(走到桌边坐下)
（正在这时,阿哥从她身前悄悄地走了进去„..）
阿姨：嗨、嗨、嗨，站住，站住！没看到我在发表演说吗？这么不懂礼貌！
阿哥；（站住,对观众,生气地）喂!谁说这楼管高度近视?!(马上掉转头,一副可爱的笑容)啊!原来是阿姨啊!阿姨,最近身体还好吗?
阿姨: 少来这套!
阿哥：（走上前,满脸堆笑地）阿姨,你别生气嘛!你看好了,(白鹤晾翅动作)我鹤立鸡群！阿姨，你看，帅不帅！
阿姨：（起身,弯腰围着他打量。冷笑道）帅?呵！你长得很有创意，活着是你的勇气，丑并非是你的本意，只是上帝发了一点脾气，你要勇敢的活下去，如果没有了你，谁能衬托世界的美丽。
阿哥：（很有风度的一笑）阿姨,这就是你的不对了!我很丑,可是我很温柔!
阿姨：（生气地）温柔?你看你看„..别怪我直言，五官七窍自由发展，毫无团队精神。（顿一顿，高声地）远看东方不败，近看衰神二代，不是我抬举，不是黄瓜就是蟋蟀!阿哥：（仍保持克制）呵呵，如果动物能和人对话的话，拒讲的一定是动物！
阿姨：哼！听好了，女生宿舍，男客止步。胆敢硬闯，罚款50。
阿哥：哇! 50啊! 别的宿舍才45! (钝一下)哼!我告你乱收费,怕不怕?
阿姨：怕死不是楼管员!
阿哥：（大声地）好，这可是你说的,那就别怪我。。。。。。
阿姨: 怎么样------
阿哥: （突然低声下气地）阿姨对不起! 阿姨,是我无理，是我不懂事。（突然从衣袋里掏出个红包）我是个懂规矩的人，小小意思，不成敬意。
阿姨：（突然两眼放光地笑道）哇!了解我的人——（突然恢复严肃）不是你呀！（顿一顿，生气地）你把我看成什么人啦，难道我的人格这么不植一文？
阿哥：哇!你怎么知道这里面分钱都没有？
阿姨：臭小子，我告诉你，我从未收过小于5000的贿赂。
阿哥：那就是说，大于5000的--
阿姨：大于5000的——又没人送！所以，我现在为止还是很清白的，不能因为你而污了我的清白啊！
阿哥：阿姨，我真是太敬佩你了。想如今，楼管级以上的干部清白的知多少？你能坚持在自己平凡的岗位上鞠躬尽瘁兢兢业业大公无私,我实在是太感动了我简直感动得—汗流浃背!阿姨: 哼!
阿哥: (鼓作悲哀状)阿姨,其实„.我也并非不良少年，今天也是迫不得已啊! 事情是这样的-------我有一小妹与我情同亲生，如今大病在床无人问津，刚才哭着打电话给我，说什么腰酸背痛腿抽筋，思妹心切,我只想上去关心关心!
阿姨：(不耐烦地回到坐位上)那她们宿舍的人呢？
阿哥：有的约会去了，恋爱是一种很时髦的运动，你是知道的，还有的上网去了，因为据说真理是赤裸裸的，很多人都爱在网上寻找真理。
阿姨：的确很可怜，但我还是不能让你上去，我是很讲原则的。
阿哥；(恳切地)阿姨，你一定要让我上去啊，我就只有她一个朋友了! 艳芳跟国荣去了，拉登也走了，潘基文又太忙，盖茨倒是经常打电话给我，可老找我借钱；奥巴马又在美国搞大选，如果她有个三长两短，我活着还有什么意义啊？
阿姨; 不行!
阿哥：（带哭腔道）阿姨,你怎么这么不通人情啊，亏我还以为你。。。。。。
阿姨：唉！知我者为我心忧，不知我者谓我何求。。。。。。
阿哥：《天下无贼》
阿姨：还在说这种美丽的谎言。如果天下真无贼，我那辆“蓝色宝马”现在该安度晚年了。 ]阿哥：我也是啊，贼遍天下，地球人都知道啊。。。。。。
阿姨：我问你：21世纪什么最贵？
阿哥：(想了想)进女生宿舍！一次50！
阿姨：（愤然而起）还拿这取笑我，我只是吓唬吓唬你，我懂法，我也知学生的钱来之不易，我也是穷苦出生，我知学生有错要靠耐心教育，我怎会真罚你款?我良心过得去吗，我。。。。。。 阿哥：（掏手巾作抹泪状„„）阿姨!（学范伟）缘份啊！感动，太感动了!古龙说,朋友可以很多,知己一个足够, 我今生得此知己,死而无憾也! 我今天一定要请你喝两杯, 你等着,我一会儿就下来„„(准备往楼上冲去)
阿姨：站住!你演完了没有?谁是你知己啊?(用力把他推出门口)
阿哥：(对观众)又被她看出来了,你们都看到啦,不是我不讲道理,而是„„唉!既然如此,我也只好使用杀手锏了好不好?
(突然正经地)嗨,阿姨,话多了是废话.这样吧,我们做一笔交易,互不相欠,怎么样?
阿姨：哼!跟你还有什么好交易的?
阿哥：(趾气高昂地) 哼! 你现在不就是个小小楼管吗? 啊-----只要你让我上去,我保证你在三个月内做上楼管的楼管.如何?
阿姨：(沉思地)你爸爸是„„.
阿哥：我很负责任地告诉你-----这是秘密.|
阿姨：(悲愤地)悲哀(学赵本山)!我真替你感到悲哀,为了进这个女生宿舍,你首先用金钱贿赂我,然后编故事骗取我的感情,再用权利相诱惑,„„..如果我是一个禁不起糖衣炮弹的人,我也不可能安稳到今天, (对观众)你们大学生是未来的希望啊,怎么不学好专去学那些腐败?如果每个年轻人都像你这样,我们国家还有希望? 我们民族还有希望??
阿哥：（一改痞气,深思良久,很愧疚!!）阿姨„„对不起!他们说.大学生不学行贿受贿,将来会遇到很多麻烦;不搞虚伪,就找不到朋友;不懂权钱交易,就是与时代脱节„„.见了你,我才发现,他们错了,他们误会了这个时代!要知道,正义—才是时代的主流啊!!!
阿姨：唉!好了,我相信你本质上并不坏,你只是受难成气候的小股风气影响,我相信你可以改正的,.今天我也不想让你失望,你告诉我你小妹在哪个房间,我去叫她下来好了„„
阿哥：(感激地)谢谢阿姨!520.
阿姨：哇!最后你也不放过我,还让我这老骨头搬到五楼„„„
(阿姨退下,小妹上)
小妹：轻轻的,我来了„„
阿哥：(对观众,突然兴奋地)哇!我小妹了耶!（转向小妹,露出笑容,展开双臂疾走过去）你-是我梦中的常客,你-是我生命的主角, 没有你,我的世界将停止呼吸,没有你,我的生命将毫无意义.啊!-------人民币!
小妹：（用力瞪了他一眼）哼!我还以为想我呢!恩,最近学习怎样?
阿哥：(高昂地)当然行啦,你不是说过吗,只要我哪天不好好学,我的脸就被打成彩屏,脑袋打成
震动,耳朵打成和弦,全身打成直板,一不小心便成二手.
小妹：（兴奋地）你还记得啊!唉呀„„几天不见,长这么高啦?
阿哥：（笑）申明一下,我无意追赶中国的经济增长率.
小妹：（突然羞涩地）阿哥,谢谢你不畏艰难只身涉险来看我.
阿哥：（顿时眉飞色舞地）那当然,小妹呀,今天,我可是过五关斩六将历经九九八十一难最后佛主终于被我憨厚老实朴实善良所感动才终于答应我来见你一面, 我对你的一片真心可见一斑啊!
小妹：是吗?我太感动了.可佛主刚才和我说的恰恰相反啊!
阿哥：（傻笑）--------哦小妹,我今天是来告诉你一件非常重要的事情的„„.
小妹：哦?真很重要?
阿哥：那当然,一般人我不告诉他„.(顿一顿)我以前只是爱上了女人这种艺术品,而今开始对恋爱这门艺术感兴趣了.
小妹：(瞠目结舌)天涯何时无芳草,何必要在现在找!! }
阿哥：不,小妹,我是金风,你是玉露,金风玉露一相逢,便胜却人间无数!我是风儿,你是沙,我们一起浪迹天涯„„.
小妹：(生气地)我看你是疯子我是傻子才对„„
阿哥：(震惊地)小妹,你的表情太让我失望了„..(哀伤地),我的情感如沧浪之水,是那么执着的汹涌,你曾经是我心中的太阳,是那么的光芒万丈怎么了-------呵!落花有意,流水无情!!„„(转向观众)为什么?为什么受伤的总是我„„(悲伤的音乐响起„„)
小妹：(忧伤地)哥!对不起,其实„我一直没告诉你,我从小就是个孤儿,,没有好东西吃,没有好衣服穿,没有好地方玩„..当别的孩子吃着一块雪糕的时候,我想,什么时候我也能吃上一块雪糕; 当别的孩子背着书包,陆陆续续上学了,哥,你知道吗?我也多想像他们一样,能捧起书本来,哪怕只读读小学,读读初中,我也就心满意足了.后来,在好心的叔叔阿姨们的帮助下,我终于走进了学校,走进了梦寐以求的课堂,进了学校后,我废寝忘食的学习,我不敢浪费任何机会,终于------我收到了梦中的大学录取通知书,可是,那一刻,我又一次落泪了,因为,那巨额的学费根本是我无法承担的.此时,又是那好心的大学老师和同学帮助了我,再此,我要像那些好心的大学老师和同学,表示深深的感谢-------(鞠躬)我原做一滴水,虽然,它很微小,可是,当爱的阳光照射到它身上的时候,我愿将所有的爱也反射给别人!我立志好好学习,我要像那些给予我爱的人一样,将来也给予别人爱!! 哥,你能理解我吗?
阿哥：（沉重地）小妹,你为何不早告诉我?!你没错,诚然,大学生恋爱无罪,可也要从实际出发啊!!!为了伟大的理想,为了崇高的信念,为了热烈的生命,你可以义无返顾,我还能说什么呢? 好,我理解你,我支持你,我也要向你学习,要知道,你-才是我们大学生的榜样啊!!! 阿哥：就是说你该死了,可你还活着„„.
小妹：哥,那我们一起努力!?
阿哥：好,一起努力,一起努力!!!(小妹和阿哥击掌明志,音乐吨止)
(阿姨再出场)
阿姨: 嘿!干什么,现在是午休时间!
(阿哥小妹惭愧不已)
阿姨: (和蔼地)你们的谈话,我都听见啦,看得出,你们都是好孩子!既然如此,告诉大家,我们以后该怎么做?
阿哥：(激动地举起手臂)杜绝社会不良之风!
小妹: (举起手臂)努力学习!
阿姨: 让我们一起----- )
三人齐说: 共-建-和-谐-铜–大!!!
推荐第2篇：因为爱
因为爱，所以我愿意被你驯服
-----------------------读《小王子》有感
这就象花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象开着花。”
第一次读《小王子》，一下子就被他那清新的文笔和单纯的世界所吸引，不禁一次次地流泪，为小王子那慑人心魂的忧伤而心悸，为他纯洁而执着的爱所感动，也为自己那逐渐泯灭的童心而哀悼。正象作者圣-埃克絮佩利在序言里面说的，他把这个童话“献给雷昂·维尔特，当他还是一个小男孩的时候”
这是一个属于成人的童话，属于曾经有过童心的成年人的童话，孩子们是无法体会小王子彻骨的忧伤和爱的沉重的。他们也不应该过早地体会这些，他们应该在阳光明媚的世界里享受着快乐的时光。这与其说是一个童话，不如说是一个悲剧。童话里的主人公总是像白雪公主或灰姑娘一样，幸福美满地生活。而忧伤的小王子却在发见爱的真谛后死在沙漠里。
小说的情节很简单，主要是从“我”的角度讲述小王子的游历过程。因为一朵美丽而娇气的玫瑰，小王子离开了一直平静地生活着的B-612小游星，他先后游历了六个星球，在这些星球上，他遇到一些他觉得很不可理逾的大人，狂妄自大的国王，财迷心窍的商人、迂腐的点灯人……于是他不断的感慨，“大人的世界确实奇怪。”在这里作者以小王子的孩子式的眼光，透视出这些大人们的空虚、盲目和愚妄，也道出了成人的孤独寂寞、无可适从的处境。
最后他来到了地球。
在这里他遇到了一只狐狸，这只狐狸给他解决了那朵娇气的小玫瑰给他带来的对爱的疑惑，使他明白，爱意味着责任,意味着慈悲，有了爱，生活里的一切才有了意义。狐狸告诉他：“对于你使之驯顺的东西，你永远有责任。你要对你的玫瑰尽责。” “如果你使我驯顺了，我的生活就会充满阳光，欢快起来。我将会听出一种与众不同的脚步声。…….你有着一头金发，于是，一旦你使我驯顺了，这将变得妙不可言！金色的小麦将使我回想起你来。于是我就会爱上穿行麦浪的风声……”爱使人懂得了忧伤和痛苦，同时使人摆脱了孤独寂寞，使生活变得有充满情趣和意义。而，因为爱，这只贱贱的小狐狸愿意被小王子驯服。”
最后，小王子在离开他的星球一周年之际，让毒蛇咬死了他，这样他可以“摆脱躯体的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的骄傲而脆弱的玫瑰身边。小王子走了，他奔向他永恒的爱。留给这世界的只是金色的麦田和一园子无关紧要的玫瑰花。而我们就象渴望被驯顺的狐狸一样，对着麦田思念着小王子金色的头发。因为小王子，我相信沙漠里确实藏着水井，因为小王子他听到辘轳在风中的声音，并饮了那令荒漠变得美丽的甘泉。
推荐第3篇：因为爱 所以爱
因为爱 所以爱
——读《中国教师报》
江西省信丰县大阿中心小学李素萍
古人云：流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书译理可以养心。一部好书就是尘世的一盏明灯，照亮了人们的心灵，也照亮了人类历史的路径。可以说读一本好书等于交上了一位好友，书是我最亲密的挚友，我心中永不熄灭的明灯
我是一名农村教师。在乡下教书，信息来得比其它地方更晚些，所以我无法获得更多的专业知识和先进的教育理念。幸好，在一个很偶然的机会邂逅了它——《中国教师报》。从此，我对教育教学工作充满了自信和热爱，让我能更好从事“传道授业解惑”这神圣的工作。
读了《中国教师报》，不仅让我们在一线的教师获得情感的愉悦，在人格上也得到了提升。它的言语不仅朴实、贴切、更具有人格魅力，是一份高品质的精神粮食。>中有一篇写《让惩罚变得美丽》给我的感触颇深。它曾这样指出“在现实教育过程中难免会出现惩罚。既然打骂不以达到教育的目的，那么何不让惩罚变得美丽一些，让教育也更加美丽呢？”是啊,陶行知不也曾告诫：“你的鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，面对学生的错误，如果不是因势利导，而是进行叱骂，甚至体罚，是没有任何教育效果的。”正是因为有了它——《中国教师报》，现在我的专业水平在不知不觉中得到了提升，我的育人理念在潜移默化中渐趋合理科学，同时也积累了不少有效地育人心经:让我不仅学会了换个角度来考虑问题了，还会把每个学生当作孩子，把孩子们的错误看作是无意识的行为，比以前更懂得怎样爱孩子
“书中自有颜如玉、书中自有黄金屋”，一本好的书籍在手，会使读者与作者相约激情，不时碰撞出思维的火花。平时经常浏览报刊杂志书籍上的文章，渐渐地，从别人的字里行间里慢慢读懂了自己的课堂，更关注自己的课堂，拥有了自己的感悟，就仿佛与作者进行了无声的对话，捡拾着一枚枚成长的 “书签”，那种感觉真的很好。报中从“教学论坛”到“教学改革”，从“经验交流”到“教学随笔”，从“思维训练”到“学法指导”，从“教材研究”到“说课与实践”，从“实验研究”到“中考研究”，从“错解分析”到“中学生”，可谓教育理念先进，教学观点新颖，教学方法独特，学法指导到位。在这些文章中，你可以搜索到一些教育前沿的信息，可以真切地领悟到来自普通老师对实施新课程教学最本质的把握，可以领略到全国各地名师大家课堂的独特风采，可以深刻解读一些品牌学校的成功经验。我将这些宝贵资料不断“下载”到我的课堂中，收到了意想不到的效果。如今，“多读书，勤思考，多撰写，使之成为一种良好的习惯。”已经成为我自觉的行动与追求。。
因为爱，所以爱。是因为它引领了教师爱学生的方向，更让我们明白教师爱学生，是一种信任，是一种鞭策，更是一种能触及灵魂，动人心魄地教育过程，之所以让我更加爱《中国教师报》。随着出版期数的上升，我的阅读收益也与日俱增。太阳每天都是新的，报纸每期都是新鲜的，读你的感情更是欣喜若狂的。谢谢你，伴我成长，伴我成熟，伴我进步，伴我提高。
《中国教师报》——一份属于教师自己的报！
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因为爱所以爱 ——学写爱的细节
一、听一听
教师播放韩红的《天亮了》MTV,学生静听，静看，静静感受！ 师：聆听美丽的天籁之音，走进催泪的背后故事
教师深情讲述歌曲创作背后的故事，大屏幕出示《天亮了》歌词，配《天亮了》背景音乐 1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子最后，儿子潘子灏得救了，年轻的父母却失去了生命在生和死的瞬间，父母出于本能，把生的希望留给了孩子，这就是爱 《天亮了》
那是一个秋天风儿那么缠绵
让我想起他们那双无助的眼
就在那美丽风景相伴的地方
我听到一声巨响震彻山谷
就是那个秋天再看不到爸爸的脸
他用他的双肩托起我重生的起点
黑暗中泪水沾满了双眼
不要离开不要伤害
我看到爸爸妈妈就这么走远
留下我在这陌生的人世间
不知道未来还会有什么风险
我想要紧紧抓住他的手
妈妈告诉我希望还会有
看到太阳出来妈妈笑了天亮了
师：说出你的心情！说出最感动你的细节！ 学生说
二、读一读
学生读大屏幕上材料，配背景音乐《懂你》
一天深夜，一场突如其来的特大泥石流吞没了小山村次日，当救援人员循着哭声刨开泥土，掀开屋顶，发现一个光着身子蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着救援人员赶紧将小女孩抱出来，可她死活不肯离开，边用小手指着边哭喊起来：“妈──!”救援人员沿着隐约露出的一双泥手小心翼翼地往下刨，眼前现出一幅惊心动魄的画面：一个半身赤裸的女人，呈站立姿势，双臂高高举过头顶，仿佛一尊举重运动员的雕塑„„女人竟是一个盲人，身体早已僵硬而她的身下，又刨出一个昂首挺立的半裸男人!女人正是站在男人的肩上，双手高举小女孩，小女孩才奇迹般地成为这场泥石流中惟一的幸存者! 师：老师给这则材料起了个名字因为爱，我活着
三、看一看
教师播放CCTV1朝闻天下节目中的一段视频，学生看（大致意思是：在汶川地震中，5月13日，救援人员救出了一名还存活的孩子，当发现时，他的母亲已遇难，救援人员发现了裹着孩子的棉被中的一个手机，手机上是已经打好的一条短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，记住，妈妈爱你！主持人难以控制情绪，她哭了！） 师：在这两个材料中，最打动你的细节是什么？
如果你是摄影艺术家，你将拍摄哪个细节去定格那瞬间的永恒？ 学生谈
四、谈一谈
师：从这三则材料中你能获得启示吗？到底什么是细节？如何捕捉生活中的细节？ 学生谈，教师点拨，大屏幕明确
细节：就是细小的情节或环节，是生活中的细小地方、细小内容、细枝末节
一个眼神、一次微笑、一根头发、一滴汗珠、一个动作等这些很容易被忽视的东西都是生活中的细节
五、说一说
师：爱体现在细节上，材料中的母亲和你们的母亲站在天平的两端，一样的爱的重量爱需要表达，说出你生活中爱的细节 学生说，配背景音乐《母亲》
根据学生的表达情况，师有可能进行下水表达
〈一〉母亲就站在七月炙热的阳光下，翘首望着百米外的考场，神色凝重母亲脸上早冒出豆大的汗珠汗水早将她的衣衫浸染得像水洗一样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像
〈二〉当我拐进一条小巷时，忽然看见了母亲她的头发和衣服已经被雨淋湿紧贴在身上，她缩着瘦弱的身子，站在一处破败的屋檐下，手里拎着准备送给我的草莓我不知道母亲在那里已经等了多久，我也不知道我是从车上跳下来的还是滚下来的，就到了母亲的面前母亲看见我，眼角流出了清泪，她笑了，举起手中的塑料袋，对我说：“给，草莓，你最爱吃的草莓”这时，我再也支撑不住了，一下子搂紧了母亲
六、研一研
师：巴尔扎克说：“唯有细节将组成作品的价值”那么，何为细节描写？文章中如何进行细节描写呢？
学生交流讨论，班内汇报答案 师大屏幕明确
细节描写是抓住生活中细微而又具体的典型情节进行的生动细致的描写正确区分细节描写与细致描写，不是描写细致叫细节描写细节描写是抓住人物的细小动作、简短的话语、细微的表情等这些细枝末节进行的描写 关于“文章中如何进行细节描写？”估计学生的探讨不会很理想，学生至多可能会谈到：“抓住生活的细枝末节，对人物进行外貌、语言、动作、神态、心理等刻画”至于有哪些写作技巧，教师结合几段材料引导学生找寻答案 材料一
学生读，背景音乐《懂你》 秋天的怀念
史铁生
双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走”她总是这么说母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活„„”
可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉 材料二
（这是我班学生的一篇日记）
学生读，背景音乐《世上只有妈妈好》 我想抓住你的手
我想我的妈妈，想她病体垂危，痛苦坚忍的模样，想她在生命的最后还在操心懵懂无知的我周六放学我推开病房门，一眼就见妈妈紧闭着双眼静静地躺在那里，身子越发消瘦，鼻孔里塞着两根塑料管，微张着嘴，喘着气，胸脯一动不动的平日那虽然体弱，但是终日忙里忙外，似乎不知累的妈妈却变成了这个模样！我泪如泉涌妈妈听到我的声音睁开眼，用尽所有力气伸出枯瘦如枝的手示意我坐下，妈妈又指指桌上，吃力地说：“别哭，孩子，那有个苹果，你最喜欢吃的，很甜，吃吧”一听这话我失声痛哭妈妈用尽力气，但仍然用小到几乎听不见的声音说：“别怕，没事，你又不是不知道妈妈，妈妈躺几天就会好起来的”她皱了皱眉头，胳膊抖动几下，用手指从床单下摸出一百元钱，此时她已满头大汗，气喘吁吁的说： “孩子，上学累，买些好吃的” „„ 我真的走出了病房，离开了母亲，却万万没想到这竟然是与母亲的最后诀别当我再看到我的母亲，她已不能和我说话妈妈，再也没有你于寒冷的冬天为我熨暖冰冷的被窝；再也没有你为我重新盖好被我踢掉的被子；再也没有你于每天清晨来到我的床前俯下身拍拍我的脸颊温柔的叫唤：“孩子，该起床了，妈已烧好早饭了”„„妈妈，我再也听不到你的唠叨，你的鼓励，你的嘘寒问暖，你为何不等我完成学业，达成你的心愿就离我而去呢？！我一头扑向妈妈，抱着她冰冷的身子大哭起来
师：老师给这篇日记起了个名字我想抓住你的手，又一想，不好，又改了一个，叫泪水中学会坚强
结合这两段材料，学生谈文章中是如何进行细节描写的？ 学生谈，教师引导：文章本身是想抓住母亲的细节来表现母爱，但两个材料中都写到了“我”，原来从“我”的角度出发，比如写写我细腻的心理感受等，也可以开辟出新的写作空间，来增加作品的层次这种方法我们叫它：“变化角度，增加层次” 材料三
„„可我能够感受到妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前，我似乎能听到妈妈平和温柔的呼吸声我微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛楞楞地看着我，那是什么样的眼神啊！
学生谈这则材料中作者是如何进行细节描写的?写的怎么样？
老师认为用“楞楞地”一词来摹画妈妈的眼神，总给人意犹未足的感觉，小作者没在最能体现母爱的“眼神”上停留，没有形成叙事的高潮，文章的感染力就不是很强真遗憾！回忆一下你们的写作，是否也有类似的遗憾？该怎样避免这样的遗憾呢？老师教大家一招将妈妈看我那一动作进行了细细地分解，用一个慢镜头将妈妈看我的那一瞬间延长，把每一个细微的变化细致地展示在读者面前，让妈妈的目光从我的头发上移向我的眉毛，我的眼，并用细腻的心去揣摩妈妈的心理，这样更把母爱表达地淋漓尽致，这种方法就是“细化动作，延长过程”请同学们看老师修改后的片段
大屏幕显示
„„眼睛楞楞地看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在寻找着什么，我知道那是找她自己的影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品 师：同学们想不想试试？妈妈的目光正往下滑呢，接着，她可能会把目光移向哪里呢？心里又在想些什么？试用这种方法接着写一两句 学生练习，学以致用
师：老师再教大家一种办法：“运用修辞，画其神韵”意思是说我们可以借助比喻、拟人、夸张、排比等等修辞将我们要写的内容写具体，写生动，来增加它的吸引力 学生运用这种办法将上述片段作修改
根据学生的修改情况决定是否出示教师的下水稿 下水片段如下
（已制成多媒体课件）
„„眼睛楞楞地看着我，那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝霞与小草的交谈！
七、练一练
师：学会爱的语言，学会爱的表达，写出你和母亲“爱的细节”！ 学生进行片段写作，学生读作品，读时背景音乐《念亲恩》 师下水片段，适时决定是否出示 过马路，我们牵手在一起
年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便他提着菜篮，挨着我边走边谈生活琐事横穿马路时，他突然停下来，把菜篮跨在臂弯，腾出右手，向我伸来„„多么熟悉的动作呀！
上小学时，一路上总有母亲陪伴过马路时，他总是把我的小手握在她掌心，牵着我走到马路对面，一遍遍的叮嘱：“有车等会，看远方都没有车了再过”昔日年轻的母亲已经泪流满面，手指枯瘦，但他牵手的动作依旧娴熟„„
亲爱的妈妈，您的伟大就是永远爱我长大了!可以走到天涯海角，却走不出您的牵挂我愿比作美丽的蝴蝶，在向日葵燃烧的凝视中获得永恒妈妈我愿陪伴您左右！一辈子„„
八、总一总
学生总结真情文写作锦囊 师大屏幕明确
1、用情去写作
2、抓准生活细节
3、用技巧写作细节 ⑴变换角度，增加层次 ⑵细化动作，延长过程 ⑶运用修辞，画其神韵
九、写一写 大屏幕出示 心灵广场
一种心情，凝聚一个故事；一种感受，镌刻一段体验写出你和母亲爱的故事
十、悟一悟
师播放《烛光里的妈妈》MTV 师：母爱犹如一丘数不尽的细沙，沉淀的是千年堆积的牵挂；母爱犹如夜空中的北斗，指引迷茫的羔羊回家的路母爱没有“白头鸳鸯生死甫”的轰轰烈烈，却也使“夕阳无语为之动”；母爱没有“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟，却也使“ 天长地久有时尽，血脉相连无绝期”的亘古永恒母亲，我拿什么来报答？我用我的一辈子回答 （旋律时教师独白，结束时歌声响起） 祝愿天下所有的母亲健康长寿！ 板书设计： 因为爱所以爱
学写爱的细节
1、用情去写作
2、抓准生活细节
3、用技巧写作细节 ⑴变换角度，增加层次 ⑵细化动作，延长过程 ⑶运用修辞，画其神韵
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因为爱而坚强
张红玲，散水头中学一名普通的人民教师，任教将近15载。身患顽疾，仍默默坚守在工作岗位上，恪尽职守，面对自身的疾患和各种打击，她用执着和坚强在逆境中奋起，她说她的坚守和坚强都源于爱，源于对学生对家人的爱。
一 为了爱挑战生命
1997年风华正茂的张红玲从玉田师范毕业了，她立志要做一名优秀的人民教师，她也是这样努力着，努力就会有结果，她和学生们亲如朋友，学生们的成绩也让她骄傲。2001年5月，同事们就发现她的脸色不好，要让她去检查，她没有理会，到了12月，情况越来越严重，她不得已去了医院，检查的结果让人难以置信，慢性肾小球肾炎-----IGA肾病，硬化四级，她开始了漫长的治疗，因为还有一群活泼的学生等着她，更有不满六个月的儿子需要她照顾。不管药有多苦，治疗多难受她都坚持着。痛苦的治疗没能让她痊愈。新的学期开始了，她和所以老师一样，来到了自己的工作岗位上，她所教的学生成绩如前一样优异。每周四节早自习，为了避免感冒冬天开始在学校住宿，只是中午和周末去看看自己不满周岁的儿子。每次离开孩子，她都会随着孩子的哭声流泪。
二，校园里的好老师
出于对张红玲身体的考虑，学校安排她做了宿管教师。张红玲又深深地爱上了宿管工作。她除了严格要求学生遵守纪律，更是给予他们无尽的关怀，每天晚上都要巡查宿舍无数次，被子踢掉的帮他们盖上，门窗未关严的关好。有哪个不注意蹭破了皮肤，她就用早准备的棉签，药物为学生简单的处理伤口。经常有学生需要缝缝补补，他们想到的先是找宿管妈妈。晚上常有学生闹病，她更是用自己的爱心温暖着他们。有一年住宿生里有一个叫江佳的学生，她的家庭很特殊，父母离异，母亲带她生活，江佳接连几个晚上都闹着腿打颤脚麻，到后来学生的母亲都有些厌烦来接她。可是张红玲每次都耐心的给她揉腿捏脚，劝她放松，感动的学生流了眼泪。前几天，在熄灯后她感到焦急，有个女生未归宿，四处查找在厕所发现了该生，才知道学生因为便秘在厕所蹲了很久了，学生难受的表情让她更是着急，跑着为她买来了开塞露，就像对待自己的孩子一样不怕脏的给学生解决了痛苦。随着孩子的痛苦减轻，老师自己也露出了放心的笑容。哪个学生肚子疼，张老师就像亲人一样坐在床边给他们揉肚子，用热水袋敷，这样的事情时时都在上演着。无微不至的关怀换来了学生的真心回
报，晚上没有了说话声，都带着幸福的笑容进入梦乡，每天的值日不用老师的监督就做的一干二净，把自己的小家都细心的维护着。
从患病至今，一直奔波于医院与学校之间，张老师比常人更容易感冒，可她从没因此耽误过工作。有一次高烧39度，也只是在自己宿舍呆了一晚输完点滴又来到了班上。最让她痛苦的是一年前的那次意外怀孕，还反应严重，连呕带吐的，周五做了人流周日就来上班了。同事们都劝她有一周的假期呢？干嘛不歇歇啊。她却说“我休假了，工作怎么办？你们都在教学一线上，学校人员那么紧张，学生不能没有人看着。”
三 不算合格但却尽力的母亲
张老师有一个刚满10岁的儿子，先天性弱视，需要比普通孩子更多的照顾。可是她为了学生，为了工作，对自己的儿子忽略了很多。由于孩子没有长期严格的坚持眼睛康复训练。现在的视力还是停滞在原来的水平。可是老天很不公平，给了她更大的考验。孩子在五岁时住院了，术前检查时，医生告诉她，孩子遗传了母亲的疾病。为了维持病情的不发展，张老师长年累月的吃着中草药。医生的话也就是告诉她，孩子也不得不吃药了。面对一个五岁的孩子，连药片都不会咽，更别说难闻的草药了。她不知道陪孩子流了多少眼泪，高昂的医药费让他们难以承受，可是为了孩子，她宁愿自己的病不治。张红玲付出了比原来更多的耐心哄着孩子吃药。她说：“我不是一个合格的母亲，但我会努力。”
四 公婆眼中的好儿媳，丈夫心中的好妻子
在公婆眼中，张红玲是一个孝顺的好儿媳。虽然她不能下地劳作，可是家里的活都是抢着做，公婆除了泥就是汗的衣服还有内衣裤她都管洗。就在今年9月，张老师的公公被查出患有肺癌晚期，她一有时间就帮公公洗脚、擦背、剪指甲。
丈夫由于常年劳累，患上了强直性脊柱炎，这也是一种免疫性疾病，没有好的治疗方法，为了防止丈夫僵直，张老师从网上查了大量资料，每有时间就帮丈夫按摩保健。
生活的困苦，疾病的折磨没能打垮张红玲。她以更积极的态度，更乐观的心情对待生活，她说：我爱学生，我爱我的家人，为了他们，我必须坚强。
感动校园人物候选人推荐事迹材料
因 为 爱 而 坚
—记宿管教师张红玲
强
推荐第6篇：因为爱,不懈怠
因为爱，不懈怠
——李庄中学教师带病坚持工作事迹
“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”很喜欢
这首诗，因为它写出了青松坚贞不屈的品格；很佩服这几个人，因为他们用自己的亲身行动诠释了爱岗敬业，无私奉献的教师品格。
老路老师
老路老师就是当年的路校长，他自从辞去校长职务到李庄中学成为一名数学教师以来，各项工作都非常突出，为学校教育教学质量的提高做出了很大贡献，赢得了学校和周边群众的一致好评。
2013年元月中旬，路老师正骑车走在来学校的路上，一辆三轮摩托忽然从后面呼啸而来，撞在毫无防备的路老师身上，将他连人带车撞在了沟里。他立即觉得腰部疼痛难忍，右手的虎口处更是撕裂般的痛，他的儿子得知情况后马上赶到出事地点将他送到医院，医生要求他马上住院治疗。因为就要期末考试了，路老师要求暂时靠药物止痛，不住院。可是仅仅两天之后，老路老师就又出现在校园里，原来他是实在放心不下那班他视如孩子的学生们。所以尽管他腰、腿仍然无法用上力，无法久坐久站，但他仍旧迈着蹒跚的步伐出现在了那三尺讲台上。不过，由于高血压，心脏又不好长期服药本就爱出汗的他，每次上完课，他掂着的毛巾都是湿漉漉的，而每次看到他上课时掂着的毛巾，我们心里总是酸酸的。
小路老师
“八.2班的辅导不一定有人，我得上去看看......”宋校长一边想着一边往二楼八.2教室走，因为这班的数学老师路新红刚动手术没几天，无法自如行走坐立，每天的生活起居都难以自理，今天的数学辅导自然不一定能上了。“咦，怎么回事？”宋校长疑心自己看花了眼：黑板上满满的都是已抄好的数学题，学生们正在认真地做着。再往教室后门一瞅，小路老师正一手掂着课本，一手抹着额头上的汗呢！原来小路老师一想到这学期的时间这么短，就再也歇不下去了，上午由妻子用电动车载到学校后，中午根本就没回家，而是在学校简单吃了点面条后就上教室了。而现在，辅导铃声还没响呢！“真是虎父无犬子啊！”一股感动在宋校长心里油然而生，因为小路老师正是老路老师的儿子！
袁峰老师
“袁老师住院了！”“袁老师吐血了！”早上一来到学校，便听见同事们议论这件事。原来是袁峰老师在凌晨4点的时候忽然吐血住进了医院。我们这才想起，袁老师本身就患有严重的胃病，一犯病常常是疼痛难忍。就在昨天下午，他还说胃不舒服，我们都劝他请假去看看，他说还是等到星期天吧......昨天同事们去瞧看他，看情形不太好， 今天，是第四天了，不知袁老师情况怎么样，同事们正说着的时候，忽然一个熟悉的身影慢慢走进学校大门。“咦，袁老师怎么来了？”“唉，一想到我这个班主任不在这儿，学生们就像没娘的孩子一样，我是实在躺不下去啊......”这么真诚直白的表达，我们还能说些什么呢？除了感动，还有敬佩！
可仅仅是两天，袁老师因为吐血又被送进了医院！还是只休息了
三、四天，袁老师就又拖着孱弱的病体出现在了三尺讲台上。不过，走下讲台就去打吊瓶却成了袁老师这一段生活中的家常便饭！
这就是我们李庄中学三位普通的老师，如果你认识他们，你一定会觉得他们不是那么高大，不是那么挺拔，可正是他们普通而又不平凡的品格让他们站立成李中校园最挺拔的树！他们秉承着对三尺讲台的深深热爱，对自己的工作永不懈怠！
推荐第7篇：因为爱所以爱
因为爱所以爱
——学习吴邵萍先进事迹有感
因为喜爱孩子，吴邵萍选择幼儿教育这个职业；因为爱这个职业，吴邵萍一干就是27年。这27年间她把所有的爱都给了她喜爱的孩子；这27年间她无时无刻不在学习新的知识来充实自己。她做着平凡得不再平凡的工作，却谱出的是一首首美妙而动听的歌。
和吴邵萍园长一样，我们都是因为喜爱孩子才走进了幼儿教师的队伍，可我们是否像她一样真真正正的把爱给了每一个孩子，把情献给了这个事业呢？这时我不禁地下了头，在从事幼儿教育的这三个年头，我一直觉得自己对孩子们很好，常常关心着身边每一个孩子，可是当我学习了吴邵萍的先进事迹后，我才发现我们之间的差距有多大。在日常教育生活中我有时这样抱怨“这个孩子怎这么笨，教了几十遍了都不会”，“今天围这这帮小鬼真是累” „„而吴邵萍在教育过程中从没有忽略或者放弃任何一个孩子，也从未听到过她的抱怨，遇到哭闹不止的孩子她想妈妈一样的关心爱护，轻轻的一抱让幼儿爱上了幼儿园；遇到能力较弱的孩子，她细致而耐心的教导，因为老师的相信，孩子的能力突飞猛进。我想在吴邵萍园长身边的每一个孩子都能感受像妈妈一样的温暖。
吴邵萍园长的事迹深深感动着我，我想作为一名年轻教师的我，在幼儿教育事业上还有很长的路要走。在这漫长的道路上我将时时处处以吴邵萍园长为楷模，用“真爱”去对待每一个孩子，让孩子实实在在的感觉到老师的爱，也让我的小宝贝们在爱中一点一滴的进步，
一步一步的成长。同样也正是因为我们爱孩子，所以我除了做好本职以外，还要利用课余时间加强自身修、养努力学习专业知识、提高学历，让孩子们从我的身上学到更多、更准确、更全面的知识。
因为爱，所以爱！吴邵萍园长用自己平凡的工作生活，谱写着一首动听的歌，我愿意成为这歌曲里一个小小的音符，和每一个幼儿教师一同演绎出一曲爱的乐章。
丹凤幼儿园葛梦蝶
推荐第8篇：只因为爱 (感人)
《只因为爱》
作者：张珍浩
仙桃职业学院2011年5-25大学生心理活动周心理话剧汇第一场
演员：张珍浩，黄秀云，吴楠，詹伟，文贤，覃宇，杨慧，付艳霞，鲁慧，熊梦娇，姜宁 一段回忆，一起成长。
感谢她们！
@开场音乐@
姜宁：“大家好，我是王亮。李响是我在大学最要好的朋友之一，今天站在这里，我以自己正在做的事情为荣。李响来自河南，2009年9月，他与我们一样来到这里，开始了自己的大学生活。在这个陌生而充满诱惑的环境里，他选择了一个人默默地奋斗。自习室、寝室、食堂三点一线的生活他坚持着自己。校园活动、学生社团也活跃着他的身影。汗水过后是优异的成绩，两年后，他获得了大学的最高荣誉“国家奖学金”他一直挂在嘴边的一句话是，他很对不起他的母亲。他说，也许是这20年来他送给母亲最珍贵的生日礼物。我和李响经常会在自习室熄灯之后走向校园深处逛逛操场、聊聊天。那一晚，李响与我讲了他许多过往的经历。那时我才明白一个人荣誉的光环背后还有那么多心酸和动人的故事，请允许我带着大家走进李响的内心深处。
第一幕
吴楠：李响的父亲常年在外地打工，母亲在一家小餐厅做服务员。李响说“在生活的重压下母亲很少有微笑挂在脸上。直到中考成绩公布的那一天。母亲脸上露出久违的笑。中考，李响考取了县重点高中。
（妈妈正在屋里准备做饭，厨房，神情，动作）
（李响飞奔回家）
李响：“妈，妈„„我考上了！（书包扔在身后，打开电视机，慵懒的躺在椅子上看电视） 妈妈：“好！响儿，好样子！（激动,围裙手上动作，擦汗）
李响：“妈，没见过你这样的，哭什么！今儿给我多做几个菜，做我最爱吃的。
（李响返回电视机前）
李响：“妈，快点做啊！等不急了！
妈妈：“恩，响，没鸡蛋了，要不？“
李响：“不，我就要吃。（停顿）算了，算了。随便你！
（几秒后）
妈妈：“响，给你爸打个电话。他还不知道你考上了。让你爸也高兴高兴。
李响：“哎呀！我还要看东方神起的演唱会了。妈，你自己打！
（妈妈无奈的叹了叹气拨通了李响父亲的电话。）
妈妈：“孩儿他爸，咱响儿考上县重点啦！”
算了，别让他接了。他正在看什么东方生气的演唱会呢。
你国庆节要回来，给他带什么东西？
（李响听到带东西，大声嚷嚷，我要新款阿迪跑鞋）
妈妈：“响儿说他要跑鞋。”
好，就听他的吧！
熄灯
吴楠：“重点高中的学习生活李响渐渐迷失了自己，上课时间看小说、逃课上网，网吧几乎成为他的第二个家。直到最后因为跟别人打架被学校开除。
（场景：教室）
（自习课上，大家都伏案写作业，李响手捧一本厚厚的小说专注的读着。老师走近李响的课
桌。）
（李响一脸无所谓的漠然，待老师离开，他又从书桌里取出一本，继续津津有味的沉迷。）
文贤：李响，李响，晚上去打游戏啊，你今天通宵吗？
李响：走啊，去去。（李响一脸兴奋的做出一个“OK”的手势。）
文贤：还没下课呢老大，不过今晚我不能去。我爸回了，我得回家去。
李响：“真是扫兴，那我就一人去了。今晚我把寝室电话线都抜了。我妈啊，她是无论如何都找不到我的。
@下课铃声@
（下课铃声一响，李响就背起书包冲出教室）
（李响返回教室，受伤化妆，趴在桌子上准备睡觉）
文贤：李响，李响，徐老师让你去一下她办公室，准备好写检讨吧（坏笑）。
李响：“现在吗？真是倒霉！”
场景：老师办公室
覃宇（老师）：“李响，说，昨天下午是怎么回事儿？为什么打架？你看你现在像什么样子？” 李响（漠然）：“他先惹我的。”
老师：“李响，你知道学校对打架的处罚有多么严重吗？这一次你连写检讨都省了，你已经被开除了。（口气强硬）
李响：“哦，谢谢啊，老师（轻蔑的笑）”
（李响把办公室的门重重的摔上，他返回教室拿起书包就走，这是大家都在安静的上早自习，即将踏出教室门的那一刻，他回头打破了安静的自习）
李响：兄弟姐妹们，我的革命可是解放了。（鬼脸）
（说罢，李响飞奔向网吧，今晚他准备玩通宵）
（这时老师直接拨通李响妈妈的电话）
老师：“喂，请问你是李响的母亲吗？我是李响的徐老师。真不好意思，又给你打电话了，您现在有时间吗，能否来一下学校。”
妈妈：（情急）徐老师，怎么了，李响出什么事了？
老师：您还是来趟学校吧。
（母亲焦急的在家里踱来踱去，今天李响的父亲将从外地回来，母亲拿起手机准备电话告知，拨通后又挂断，一路小跑，嘴里还念叨着）“不要出什么事啊，不要出什么事啊” （场景办公室）
（老师接待李响母亲）
母亲：徐老师，李响怎么了？（眼神，头颈前探，语气急切）
老师：李妈妈，你不要急，李响与3班一个同学打架，这已经是他第三次被记大过了，按照学校规定李响被开除了，您看是不是给他办一下退学手续。”
@配乐@
妈妈（慌乱）：“开除？不，不„„（摇头，身子后仰，眼神游离）
老师，不能开除啊！徐老师，（母亲在老师面前扑通跪下）求求你，求你再给李响一个机会，他会改的，他会改的，求求你，求求你，徐老师不能开除啊，他不读书了，我怎么向他爸交代，让我怎么活，求求你，不能开除啊（泣不成声）”
（老师想扶李妈妈起来，可李妈妈以瘫软在地上，这时老师看到了在办公室门口的文贤）：“文贤，快来帮忙。”
（文贤和老师把李响的妈妈扶起在椅子上）
老师：李妈妈，我可以理解你们做父母的心情，我还是会像学校领导协调这件事儿的，不过
你还是要做好准备，为他选一所更适合他的学校。毕竟离高考只剩100多天了。要让李响静下心来学习，否则„„
妈妈：“谢谢徐老师！”（母亲泣不成声）
（文贤被李响妈妈举动怔住了，半天缓过神来，他骑了自行车飞奔向他和李响经常光顾的网吧）
文贤：“李响，你怎么还在这里，今晚你回家去”（说着，脱下李响的耳机，用力拉他起身） 李响急了：“干什么，没那打算，你喘什么大气，没死人吧”
文贤：你还装什么装，你妈妈都被徐老师叫去学校了，在办公室为你下跪求情，我鄙视你。 李响瞬间呆住了，手中的耳机滑落，“你说什么？你说的是真的？
（李响拿起书包飞奔向家中，已满眼是泪水）
熄灯
（场景：家里）
（父母正在客厅）
（李响轻轻推开家门，听到父母正在谈话。他没有推门进去。
妈妈：“无论他犯了什么错，他还是咱们的响。从小就没打过他，我不忍心责怪他。等他回家你不能打孩子！“
爸爸：“不忍心？再不忍心还不知道会闯出什么大祸呢？都怪我太放纵他了。”
妈妈：“昨晚他就没回，也不知道他今天会不会回来。我知道他说自己在学校陪同学，而实际上在网吧。
我联系不到他，整夜都睡不着。
有时候下晚自习给他做好饭，我只能眼睁睁得看着饭菜变凉。
他的书桌里经常放着几本厚厚的大书，我担心他视力下降，提醒他不要在晚上看。他一句“别管我”我心都寒了。
（母亲说着说着又哭了）
（父亲急了，抬头看表）：“都九点了，他是不是又不打算回家，我现在去找他，看我不打死他。
母亲拭去眼泪说：“不，不，（母亲拉住父亲）他回来你不能打他，求你了不能打他” 父亲望着母亲的脸无奈点了点头说：“好，我跟他好好说。你放心吧！”
（父亲说完给母亲递上手绢）
（李响冲进家门，一瞬间跪倒在父母面前哭腔）说：“爸妈，我对不起你们，你们打我，你们打我。@配乐《懂你》@
妈妈哭腔：响儿，快起来，快起来„„
（母亲心疼的想要把儿子扶起来，父母和李响相拥而泣）
熄灯，不开全灯。
第二幕
吴楠：“距离高考只剩100天了。李响开始每晚挑灯夜读，他说不能辜负母亲为他而流的那么多泪水。
@配乐@
（李响在台灯下认真学习。大灯配合。
大灯移动。母亲为他送来一杯热茶，母子相望，母亲欣慰的笑了
母亲：响儿，不要太晚，去休息吧。
李响：哦，妈，您先去休息，我再看一会。
大灯移动。母亲转身离开李响的卧室。没过一会儿，母亲又探头看了看李响。（母亲动作神
情）
重复一次。
第三次看李响，李响趴倒在书桌上。母亲拿了件毛毯披在李响身上后离开。）
熄灯
吴楠：“然而高考成绩公布李响没有达到本科分数线，李响说父母对他高考失利的态度也深深的触动了他。”
（李响低着头一脸丧气的回到家，把书包扔在床上，默不作声得坐在那里。爸妈看到他回家后急切地走到他身边。）
母亲：“响儿，怎么样？“（从李响的眼神和沉默中，母亲读懂了结果）
母亲：“响儿，没关系。妈听说了，今年的题目偏难，妈知道你已经尽力了。没事儿，不要多想了。”
父亲：“响儿，不要灰心！爸都没有参加过高考，我在你这么大年纪的时候正在田地里放牛，你已经是爸最好的儿子了。（停顿）哎，（叹气）这些年爸经常不在家，没有给你足够的关心和照顾，这也是爸的错„„（父亲语气，沉重，深沉）
李响哭着说：“不，爸妈，是我对不起你们！我想再争取一次机会。让我去复读吧，爸妈。 熄灯
吴楠：“李响没有填报志愿，选择了外地一所更好的高中复读。复读的紧张和压力不久便压垮了他的身体，他不断告诉自己要坚持，一直扛着，直到有一天接到母亲的电话（电话那头是母亲焦急的声音）
母亲：响儿，怎么了？病了？严重吗？你回家来，回家来„„
响：不，妈，我要坚持下去。
（说罢，李响便直接挂断了电话。）
母亲慌了，又将电话拨通“响，妈求你了，你回来！（@配乐@）
（顷刻，李响低下头已泪流满面。老师获准他一周病假。）
吴楠：“在复读这样惜日如金的时间里，七天病假意味着差距，压力和恐惧让李响萌生了放弃复读的念头。他记得复读返校的那天早上他伤透了父母的心。”
妈妈：“响儿，我又去问医生了。医生说你是因为学习紧张和压力过大而导致的头痛。明天你就要返校，身体第一，不要太拼命了。不要给自己太大压力，尽力就好，听到没？ 李响低着头,从嘴里悄声挤出一句话：妈，我想放弃。
母亲：你说什么？不读了？不读了？
（尽管声音很低，母亲还是听到了，瞬间，母亲呆住了，杯子从手中滑落，，摔碎一地，母亲瘫坐在床上，满眼失望的泪水，在客厅的父亲听到声响也急忙走近。）
父亲：怎么了？出什么事了？
妈妈：响儿说他不读了。
（父亲听到了母亲的话，看到已经泣不成声的母亲，心中积聚的怒火，一记耳光重重地打在李响脸上。）
父亲：你这个不争气的家伙，你给我滚回学校去。
瞬间，李响泪流满面：爸、妈，我对不起你们。
（李响说完深深的低下了头）
第三幕
吴楠：“最终，父母出于对李响身体的考虑，同意了他的选择。李响曾说他一直记得父母在车站送他的场景，他还说上车后给母亲发了一条前夜编好的短信）
（场景：车站）@配乐@
母亲：响儿，一个人在外边照顾好自己，多吃，别廋了，想家的时候就给妈打电话，记住没？ 父亲：大小伙子，想家没出息。响，在外边要吃好，别怕花钱，钱不够用了给爸打电话。 （李响深深的点了点头。）
（汽笛响：还没上车人的乘客请抓紧时间上车，开往武汉方向的列车马上就要开动了„„） 母亲紧紧抓着李响的手不放，拥入怀里„„
（父亲把李响和母亲一起抱在怀里。父亲动作，不舍。）
@配乐@（坐在列车上，李响拿出手机将那条昨晚已经编辑好的信息发给母亲：爸，妈我走了，不要伤心，这个夏天您为我流下了太多的泪水，儿子不能承受如此之重，不在你们身边的时候，我会学着一个人奋斗。我知道，有你们在我身后，我无所畏惧。母亲，响要证明给您看：在将来，选择专科的儿子不会比本科生差。我不会让您失望的，请您放心，等我回来。） 吴楠：“李响面对这个陌生而又充满诱惑的环境，他并没有像身边的朋友那样享乐，而是开始了他一个人的奋斗。此后，他坚持着寝室、教室、阅览室三点一线的生活。”
（场景：阅览室）
同学2：李响，熄灯了。快回去吧！
李响说：“你们先走吧！我再看会儿。”
王亮：“李响，一起回寝室吧！”
李响：“我还有一部分笔记没整理好。你先回宿舍吧！”
王亮：“你也早点回去休息吧！明天早上你不是还要早起晨读吗？那我先走了。” 李响：“恩。谢谢！”
（管理员正在打扫阅览室卫生，只见李响还在那儿孤军奋战。她走近李响）
管理员：“同学，阅览室马上就要关门了。怎么还不走？我看你总呆在这儿，要学会适时的休息啊！”
李响：“呵呵，学姐，其实我是在等你过来提醒我回去的。”
(李响说完连忙整理书本离开阅览室)
王亮出场：“就这样，李响一个人忍受着寂寞，享受着孤独，一个人奋斗着。汗水过后是被自己感动的泪水。李响大一学年的专业成绩居年级第一名，并且获得了大学的最高荣誉“国家奖学金”。
（场景：课堂）
（上课铃声响起，老师走进教室，手中拿着一个红色的大本。
老师：同学们安静一下，上课之前我要宣布一个好消息。
（瞬间，全班在喧闹中鸦雀无声。）
老师：我们班的李响同学荣获本年度 “国家奖学金”，是我们财经学院的唯一获奖者。 （顷刻，全班响起了热烈的掌声，王亮跑到李响身边，大家的目光都积聚在李响身上„„） 李响走到老师身边说：老师，我现在可以出去吗？我想告诉家人这个消息！”
（老师微笑着点头。）
电话拨通：“喂，响啊，你好久没来电话了，又想家了？”
听到母亲声音的那一刻，李响的眼泪夺眶而出，声音颤抖着：妈，我，我„„
妈妈听到李响的声音，紧张起来：怎么了？响
响：我获得了“国家奖学金”，妈，我做到了。
（十五个字后，李响再也说不出话来。）
妈：响儿，真的吗？好！好！好！不哭，响，你是全家人的骄傲。
（电话那头，母亲久违的笑语传到了李响的耳边。）
李响含泪笑了：妈，老师和同学们还在等我，我去上课了。
妈：好，好，好、你快去。
（挂断电话的那一刻，千里之外的母亲也突然泪流满面。）
第四幕：
王亮出场：“朋友们，请允许我在此刻向大家提出一个请求。请大家此时此景想象为国家奖学金颁奖现场，我们全校师生齐聚在学生会堂。接下来李响将在这里登上领奖台，他将说出自己内心最真实的声音„„
（李响走上领奖台）
李响发言：尊敬的各位老师，同学们大家好！能够登上这个领奖台，是我与远在家乡的母亲拥有的同一个梦，今天我圆梦了，也替母亲完成了心愿，我知道“感谢”这个词在母爱面前显得渺小无力，今天是母亲的生日，此时此刻她正在电话的那头，与我一起圆梦，我想这是二十多年来自己送给母亲最好的生日礼物，我会继续努力，只因为爱„„
谢谢大家！
全场响起热烈的掌声！
完结，落下帷幕。
人世间最美丽的情景是出现在我们怀念母亲的时候，母爱是一个温暖而恒久不变的话题，母爱伟大，父爱亦然父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱，李响的经历告诉我们，一个人奋斗，便是要耐得住寂寞，放得下欲望，舍得下享乐。坚持自己，终有一天被自己感动。
推荐第9篇：因为爱,所以爱
《因为爱，所以爱》
——5.12护士节演讲稿
各位评委、领导、各位同事：
大家好！我今天演讲的题目是《因为爱，所以爱》。 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一名白衣天使，你是否用你的心去关爱每一个病人。 今天，我的心中和各位一样，都涌现着一股无言的激动：因为我是一名白衣天使，我是护理战线上普通的一兵。
从选择做一名护士开始，我心里就有了一股萌动，就是要时刻把患者放在心中！每当旭日唤醒黎明，我头戴燕尾帽，身穿白战衣，就开始了这项平凡而又琐碎的工作。 因为感动，我爱上了护士这份职业。
记得在我刚参加工作不久的一个夏天，我接受护理一名50多岁严重脑外伤患者，当时这名患者颅内大量积水，医生向家属发放了病危通知书，让他们准备后事。可是家人依然四处借钱为其治疗，日夜守护在病床前。困了他们一张报纸就地为席；饿了他们便啃一啃从家里带来的馒头，他们渴望奇迹发生，希望在亲人生命的最后时刻能陪伴在身旁。一个多月后，患者离开了人世，可亲属们哪种积极治疗，永不放弃的精神，让我深深感动。人的生命是脆弱的，我们要带着一份炽热的爱心，去拯救患者那无助的呻吟和满脸的苦痛。 “三分治疗，七分护理。”我一天比一天体会到护理工作的神圣。我用我自己的愉悦、信心和病人的沮丧、绝望做着抗争，用自己的微笑，抚慰着病人伤痛的心灵。 因为爱，所以感动。
我是外科病房护士，每天接触的病人大多数生活不能自理，可我们每个人从未叫苦叫累过。去年冬季我们科室接收了一位80多岁肺癌晚期病人，老大娘虽然儿孙满堂，可都以“工作忙，治疗没指望”为借口，将老人放在医院无人照管。科室领导也很着急，一边做家属的思想工作；一边安排 1
我们轮班护理，我们把老人视为亲人为她端屎、端尿，喂饭、喂水，整夜专人护理。我们都有孩子、父母、家庭，有的家里老人病了，没有护理过半分钟，孩子的家庭作业没辅导过，自己感冒了也扛着„„两个多周，我们的努力感化了家属，儿女终于来到了病床前。老人临终前握着几位护士的手眼含热泪说道：“你们比我们的儿女还亲哪！”
虽然岁月提前把年轮刻上了我的眼睛，但我依然不求金
钱、地位和名声，只是把对病人的爱和责任，沉甸甸地放在心中！每天，爱心病区、温馨病房到处都穿梭着我的身影，处处都洋溢着我的热情！
“病人无医，将陷于无望；病人无护，将陷于无助”。南
丁格尔奖得主王琇瑛的话，不断激励着我把这份工作做好。
当我用日复一日的劳动，迎来一双双治愈康复而含笑的
眼睛，那一刻，我明白了，作为白衣战士，我感到无限的自豪与骄傲，虽然我不是凯旋而归的英雄，但我的工作得到了患者的肯定，也赢得了病人及家属的理解和尊重，此刻我感到，自己是那样的幸福和光荣！ “有一种职业，没有经历过就不知道它的艰辛。有一种
艰辛，没有体会过就不知道它的快乐。”这就是“护士”，阳光下最平凡、最平淡、最单调的职业。护士这份工作，就是爱的事业。我们不是天使，但在平凡中体现伟大！
因为爱，所以爱。我们的爱，就是那盏永不熄灭的南丁
格尔神灯！
我的演讲完毕，谢谢大家！
推荐第10篇：《因为爱,所以......》剧本
校园微电影剧本范文——《因为爱，所以……》
校园微电影的励志和清新，总给人以美丽的遐想。以下是查字典范文大全特意整理了一些关于校园微电影剧本和相关材料，希望对大家有帮助。
题目：如果
概述：一段青葱岁月，一首无意的插曲，在这最美的季节。
主题曲、插曲 待定
影片主要角色：
女一号 李诗琪，20岁，在校大学生，性格安静
男一号 佳兴，20岁，在校大学生，
男二号 陈勋，李诗琪前男友，在校大学生
女二号 叶琳，佳兴后女友，在校大学生
佳兴朋友甲乙丙丁等
故事梗概：
佳兴一次和朋友坐在足球场边休息的时候，远处走来一个漂亮温柔的女子，于是，佳兴的朋友便和他打赌找该女孩要电话号码，结果是失败。几天以后，佳兴在乘公交车的时候，再次遇到该女孩，顺利的拿到了联系方式。很快的，李诗琪和佳兴成为了好朋友，佳兴和李诗琪对双方的感觉、印象都还不错。佳兴和李诗琪认识一段时间后的一天，佳兴准备好向李诗琪表白，可是这天李诗琪前男友突然出现了。于是表白失败了，佳兴之后很少和李诗琪联系，到渐渐的，不再联系。一个月后，从图书馆借书出来，佳兴刚好碰到李诗琪，他们只是相互说了一句好久不见后各自沉默，这时叶琳出现带走了佳兴。李诗琪看着佳兴没有告别的离她远去，看着叶琳挽着了佳兴的手臂。当然，佳兴根本不会知道其实李诗琪已经和前男友分手了……
正文：
开场字幕：
在很长一段时间里
都在努力寻找方法去忘记
忘记这个人，这段情
也不是忘不了，也不是
放不下，只是……
如果
如果……
因为爱，所以痛过
因为痛，所以叫青春
初幕
场景：教学楼
时间：某天上午
人物：佳兴，叶琳，李诗琪
天灰灰的，没有阳光，刚开学不久，走在校道的行人较少，整片校园，安静祥和。
教学楼走廊(BC区之间)，佳兴双手搁在栏杆上，出神的望着。叶琳让佳兴在这里等她出来。一会儿以后，陆续有同学从B区出来，边说边笑的。
叶琳走到佳兴身旁，佳兴并没有发现，她小觑了佳兴一阵，佳兴依然没有察觉。叶琳蒙住佳兴的眼睛，“猜猜我是谁?”佳兴掰开叶琳的双手，“走吧，吃了饭我还得收拾宿舍呢!”
佳兴和叶琳一起下楼，这是一个拖着行李的女生慢慢的走过来，恰好与佳兴相遇。
佳兴：“呃，我，你……你刚到啊。”
李诗琪：“嗯，刚到。”
李诗琪：“那，那我，先走了。”
叶琳：“这女孩谁呀，挺漂亮的。”
佳兴：“一个朋友。”
(此时出现电影名字：因为爱，所以……)
第一场
场景：足球场旁(四舍正对的小径)
时间：傍晚
人物：佳兴，朋友甲乙等
佳兴和朋友们懒散的坐在，四处遥望，足球场有不少人在散步，篮球场有不少人在打球。甲一直望着小径来往的人群，“哇，说不清的白花花的大腿呀”。
乙：我操，真他妈的赤裸裸的诱惑。
佳兴没有说话，他其实也在打望，这样的季节，这样的年龄。
甲：阿杜，你看，那个小妹怎么样?
佳兴：你指的哪一个?
甲：那个穿_____
甲对乙说：我给你五十元你去要那小妞的电话号码，怎么样?
乙：我给你一百，你去。
佳兴：你们俩给我一百，我去，怎样?
甲乙相互望着，然后大笑，甲说：小伙子，继续演，你有这脾气。
佳兴：我演你妹呀，赌不赌?
乙：赌，必须赌，不过你没要到电话号码必须拿一百给我们?
佳兴：五十。
乙：一百。
佳兴：五十。
甲：成交。
甲拿了一百块给佳兴，佳兴起身向女孩走去。佳兴小跑了几步，他站在李诗琪面前，李诗琪(不解的)望着他。
佳兴：我们是不是以前见过，你是不是叫王……，李……，李可意?
李诗琪：不是啊，我叫叶李诗琪。
佳兴：喔，喔，那看来是我记错了啊，可以留个联系方式吗?
李诗琪：对不起，我没有手机。
佳兴：啊?!
李诗琪优雅的笑了，然后走开了。
佳兴走回甲乙处，做出了大获全胜的手势。
甲：你要的联系方式呢?
佳兴：她没有手机，所以没有联系方式，但我知道了她的名字。所以你们输了。
乙：卧槽，这他妈你都相信啊，现代大学生谁没手机啊，你的智商太提神了。
第二场：
场景：公交车
时间：某周末
人物：佳兴，李诗琪
佳兴上车投币以后，缓缓走到一个女生旁边轻轻的坐下。该女生戴着耳机，望着车窗外。一会儿以后，佳兴从兜里掏手机的时候不小心将手机掉在了女生的座位下面。佳兴准备弯腰去捡，可有点不方便。佳兴拍拍女生，女生摘下耳机，然后转过头来。
佳兴：是你啊，你好。
李诗琪：你好。
佳兴：那个……那个……。
佳兴边指边说。
佳兴：我手机掉到你座位下了。
李诗琪捡起了手机递给佳兴。
佳兴：谢谢。
佳兴：诶，那次你不说你没手机的吗?(故意的语气)
听到佳兴这样的话，李诗琪很轻易的笑了，笑容甜美，表情可爱。
李诗琪：把你手机给我。
佳兴：嗯?把我手机给你，我只有这个手机啊?你不是有吗?难道你手机没电了啊?但你手机是亮着的啊。
李诗琪简直要气炸了，她一直盯着佳兴，佳兴不好意思的低下头。
车到站了，李诗琪很为难的提起自己买的东西，佳兴赶紧过去帮忙。
李诗琪：我到了，谢谢你。你电话多少啊?
佳兴：我电话啊?13333333333。
李诗琪：名字呢。
佳兴：佳兴。
李诗琪：好的，杜雨生同学。
第三场
场景：宿舍
人物：佳兴，李诗琪
佳兴和李诗琪相互发短信息(内容为一般问候，兴趣爱好，专业等)。
第四场
场景：教室，食堂
人物：佳兴，李诗琪
时间：某日上午
李诗琪在食堂给佳兴发短信(内容为有没有吃早饭呀，有没有好好上课啊之类的)。
佳兴在教室给李诗琪回短信(内容开始有挑逗暧昧的字眼)。
第五场
场景：教学楼前
人物：佳兴，李诗琪
时间：下雨天
李诗琪上完课天空下起雨了，李诗琪拨通电话不久，佳兴就拿着伞过来了。佳兴把撑起的伞拿给李诗琪，自己撑开另外一把。李诗琪把手里的伞收了起来，然后窜到佳兴的伞下。
第六场
场景：食堂(或者饭馆)
人物：佳兴，李诗琪
佳兴和李诗琪开始一起吃饭(突出一起吃饭时的知足和幸福)
第七场
场景：足球场
人物：佳兴，李诗琪
时间：傍晚(晚上)
佳兴在李诗琪的楼下等她，他们约好晚上去操场散步。他们俩边走边谈笑风生，一直绕着操场转了几圈，然后佳兴送李诗琪到宿舍楼下，李诗琪让佳兴在楼下等她。过了一会儿，李诗琪提了水果和其他食品给佳兴。
佳兴(不舍)的离开，边走边频繁的回头看。
第八场
场景：宿舍
人物：佳兴，李诗琪
时间：晚上
佳兴和李诗琪在msn聊天。
佳兴：明天下午你有空吗?
李诗琪：有啊，怎么，你有事吗?
佳兴：没有啊，呵呵，有电话想单独当着你的面说。
李诗琪：什么话啊，哈哈，神神秘秘的，还要当面说。
佳兴：你猜呢。
李诗琪：但可能晚些时候会有人找我。(对话内容大致如此)
第九场
场景：咖啡店。
人物：佳兴，李诗琪，李诗琪前男友，佳兴朋友丙，服务员
时间：下午三点
佳兴(心神不宁)坐在咖啡店等李诗琪，没多久，李诗琪穿着一条漂亮的裙子珊珊到来。(李诗琪把头发扎了起来，以前是披着发的)。朋友丙抱着花坐在离佳兴不远的地方。
李诗琪：等很久了喔。
佳兴：没有啊，也刚到一会儿。
服务员：您喝点什么?
李诗琪：和他一样。
佳兴(打量了李诗琪一番)：you look pretty today。
李诗琪：嗯(拿出手机看了看)?你说什么?
佳兴：我说你今天看上去很漂亮。
李诗琪：呵呵，谢谢。对了，你约我出来要说什么啊。
佳兴：我……
佳兴：其实我想说，我……
服务员：您的奶咖。
佳兴话到嘴边又吞了回去，朋友丙向佳兴示意赶快说出来。
李诗琪：你怎么怪怪的，有什么就说嘛，干嘛吞吞吐吐的，又不是第一次认识我。
佳兴：好吧。其实呢，经过这段时间和你相处，我觉得你是一个善良温柔，知书达理，可爱懂事的女生。
李诗琪：你尽捡褒义词啊，我可没你说的那么优秀。
佳兴：真的，我不骗你，我从来没有遇到像……
李诗琪：我接个电话先
佳兴：好的。
李诗琪起身去了洗手间接了电话，然后笑着坐下，说：你刚说到哪了，不好意思，你继续说。
佳兴：我都忘了自己说到哪了，呵呵，怎么?你有急事吗?要不你先去忙?
李诗琪：也不是什么急事，就以前的一个朋友说要见我。你接着说嘛，你说完了我再过去。
这时，一个男生走了进来，直接奔向李诗琪，他站在桌子旁边，对李诗琪说：我有话必须要单独和你说清楚
李诗琪(表情复杂)：可是我……你先出去，我这里的事情还没完呢。
男子：他是谁?
李诗琪：我朋友。
佳兴一句话都没说，他只是看着，似乎看出些端倪了。没等佳兴搞明白，该男子拉着李诗琪就走。
佳兴望着他们俩远去的身影，直到不见。
朋友丙把抱着花走了过来，“那这花……”
佳兴拿起花，狠狠的摔在地下，并对丙说：你，买单。
丙：啊，我埋单?命苦啊(作哭状)
佳兴走到门外，拿出兜里的项链，用力的丢向了远方，而后，佳兴收到了李诗琪的一条短信：他是我前男友，我们一直闹矛盾，算是分手了，也还没分手，所以，对不起。
第十场
场景：陈勋ATM前
人物：佳兴，李诗琪
佳兴站在提款机前取出钱，转身的时候，恰好遇到李诗琪排在自己后面取钱。佳兴看了李诗琪一眼，然后招呼不打的就走了。李诗琪跟了过去，拉住佳兴。
李诗琪：你什么意思?朋友也做不了是吗?
佳兴很清楚的看到李诗琪的脖子上多了一条项链。
佳兴：对不起你不是我朋友(扬长而去)。
第十一场
场景：教学楼前
人物：佳兴，李诗琪，李诗琪前男友，叶琳
时间：下雨天
佳兴拿着伞，匆忙的走出宿舍楼，如他所料，李诗琪像以前一样站在教学楼下，等着别人给她送伞。佳兴快速的走近李诗琪，然而，李诗琪的头上突然出现了一把伞，她的身边突然出现了一个人。
李诗琪一边走一边搜寻，她看到不远处的地方，佳兴撑着伞静静的站着。
佳兴丢了伞，然后发呆的站在雨里。
过了一会儿，一个路过的女生给佳兴撑起了伞，并把掉在地上的伞捡了起来。
女孩：同学，你怎么了?有伞为什么不打呢?
第十二场
场景：图书馆前
人物：佳兴，李诗琪，叶琳
时间：一个月后
佳兴在图书馆借书。
李诗琪从教学楼走向图书馆。
佳兴借完书走到图书馆门口的时候，看见了迎面而来的李诗琪。
过了好几秒，李诗琪(脖子上没了项链)艰难的露出笑容：好久不见。
佳兴：好久不见。
然后李诗琪和佳兴都很沉默，也都没有走开。
不远处，叶琳慢慢的向佳兴走来，(离佳兴一定距离时停住脚步)，喊道：宇生，走了啦，我饿了。
佳兴便走向叶琳，李诗琪就这样望着，像她上次离开时佳兴一样。安静，悲伤。
叶琳挽着佳兴的手臂，越走愈远。佳兴不时的回望，李诗琪并没有走。
叶琳：你怎么老是看后面啊?
佳兴：因为我看见了曾经的自己。
叶琳：是吗，我怎么看不见呢?
第十三场(回忆)
场景：宿舍楼前
人物：李诗琪，李诗琪前男友
时间：那个下雨天
李诗琪前男友把李诗琪送到宿舍楼下时，李诗琪取下自己脖子上的项链，拿给她男友。(表情淡定从容)
男友：你这是干嘛?
李诗琪：谢谢你今天给我送伞，让我自己明白了自己心里想要的。
男友：你什么意思?
李诗琪：我喜欢的那个人不再是你。
如果，一开始是这样……
第十四场
场景：足球场旁(四舍正对的小径)
时间：傍晚
人物：佳兴，朋友甲乙等，情侣(李诗琪和她男友)
佳兴和朋友甲乙看着足球场上那些踢球者。
甲：哇，看到没有，那小伙子的脚法，潇洒啊。
乙：是啊，我看到了，那小妞的腿真白啊。
佳兴则望着校道上穿行的人，他看见一对情侣打情骂俏的，多甜蜜，多幸福啊。
甲：阿兴，你看，那个小妹怎么样?
佳兴：不怎么样啊。
甲：可惜她身边有了个男人。
佳兴：那你还看球啊?
第11篇：因为爱(《老人与海》读后感)
因为爱
——读《老人与海》有感
高一（3）班 周婕
“如今他梦见各种地方和岸上的狮子。狮子在暮色里像小猫一样地嬉戏，而他就像爱那男孩一样地爱它们。”
茫茫大海上，漂泊着一艘小渔船。船上躺着一个年迈的老人，似乎筋疲力尽。尽管他的手臂上青筋暴起，有各种伤痕，他那双，如海水般湛蓝的眼睛仍然闪着活泼坚定的光，他的手也仍然紧握着拖着大鱼的绳子——那是他85天以来钓到的第一条大鱼。这是条漫长的归程。一路上老人和很多条凶猛的鲨鱼搏斗，他在大鱼的拖累和饥饿的煎熬下，是多么的痛苦啊！然而，他却一路上自言自语又说又笑，似乎在他眼里，这一切都是微不足道的。
老人的身体在时光的洗礼下，岁月的蹉跎下已经不及当年，但是他那种坚毅坚定的执着和无往不胜的乐观却是年华留给他得最珍贵的沉淀。老人说过“人不能认输，人可以毁灭，但不能屈服。”我明白，时间的力量足以毁灭一切，如果信念不够坚定，你根本无法看到成功彼岸，更不可能成功。
我敬佩这种“铁汉精神”，却因此更加好奇，老人的奋斗最终为的是什么。
刚开始，我以为仅仅是为了证明自己的实力，让讥笑过他的村民们哑然无声。可是，渐渐发现，老人根本不在乎村民们的讥笑。他做的一切，都只是，因为爱。
因为对钓鱼的热爱，他对于自己的梦想永远是满腔的激情和热血。即使八十五天的空手而归也不会泼灭他心中的火。他爱着钓鱼，所以路上的种种艰辛他都可以一笑而过。他想要的，并不是向全村人证明他的能耐，而是感受着钓鱼中的欢乐，享受着这份快乐。因为对生命的热爱，他的眼睛永远闪着希望的光芒。他看上去像是运气好才还活着——我无法想象那种生活能不能让人过上24小时。然而一切都不会让他颓废。他依然每天笑着出门捕鱼，笑着回到这个小房子。即使年迈的身躯再也无法跳跃，他依然努力让它焕发光彩。因为对生活的热爱，他知足。他满足于这种平凡的生活。因为老人热爱着生活，爱着那个同样爱着他的小男孩。也许因为已经经历过足够多足够刺激的冒险，他不再梦到狂风暴雨或者大场面或者巨鱼，或者拳赛，抑或者他的亡妻。他梦到的是如小猫般可爱的狮子。我说不清这是种什么感觉，而眼前下意识出现的，是一幅金色的画，那么和谐恬静。我只知道，老人享受在这份美好中。老人是快乐的。老人是幸福的。因为爱。
每幸福的人生都需要爱。
爱是人类活下去的精神支柱。一种人因为爱自己的命，爱这个世界的风景而活着。乞丐之所以能活下去，因为他还爱着自己的生命，所以他想方设法生存。流浪汉之所以活着，因为他还爱着自己看到的世界，爱着珍贵的自己，即便无家可归，他也会尽力生活。一种人因为对生活的爱，对未来的爱还有别人对自己的爱而拼搏在生死边缘。病床上的病人心里有着爱，于是脉搏还在跳动，即使不算强有力，却
仍然是令人震撼的音符。面对灾难的人们，想方设法求救，因为他们有爱，有牵挂，有不舍。
爱是人类力量的源泉，给予人无穷的力量。一种是对梦想的爱。这种爱，支持着居里夫人不断地提炼，支持着万千红军走完长征，支持着奥运健儿们不停地训练在赛场上忘我的冲刺……这种热爱刷新着世界上的各种记录，刷新着人类不朽的历史。这种力量巩固着我们的信念，让我们为生命尽力舞起最美丽的舞蹈。在我们尽全力的同时，我们也拥有了无悔的人生。这同样弥足珍贵。
爱是人生最美丽的装点。别人给的爱，让我们自信、快乐、幸福……像是给无垠的夜空缀上的星星，苍茫大海上点上的海鸥。就这样，每个人的生命都将是美丽的美好的。如此，人们将更加享受这种美好的人生。让人享受的生活也是珍贵的。
只要每个人心中有爱，每个人都会是幸福的，每个人都会学着笑，学着乐观，学着坚毅——就像《老人与海》里的老人一样知足地沐浴在金色的阳光中，闭上眼睛，享受美好。
第12篇：因为爱——《简爱》读后感
因为爱《简爱》读后感
《简爱》是一部不可多得的优秀的文学巨著。在《简爱》中，我追寻着作者的脚步，一起遨游在文学的世界中，知识的海洋里。里面形形色色的，各种各样的人物鳞次栉比，真是你方唱罢我登台啊！在本书中，六个角色让我感触极深两个好人、两个坏人、两个逐渐变化的人。
简爱是一个可怜的孩子，从小便父母双亡，由舅舅舅妈抚养。但天有不测风云，简爱的舅舅猝然长逝，家里像顶梁柱轰然倒塌一般，变得暗无天日。
心狠手辣的舅妈和落井下石的表姐表哥们对简爱都是恶语相加，言语稍有不如意便对着简爱拳打脚踢，完全不顾她自己的感受。可是简爱却没有屈服，并用她自己的爱和真诚，努力地去改变身边每一个人，竭力把生活引往好的方向。舅妈便是《简爱》中的第一个坏人。
但简爱还是被送进了孤儿院性质的一所破破烂烂，卫生条件极差的寄宿学校里。并被冠以爱骗人的特点。可怜诚实、可爱的简爱，每天看着大家冷冰冰的眼神，不知她会作何感想。不过，天无绝人之路，在简爱人生的低谷中，谭波儿小姐，一位慈祥的，温柔的中年女士一直在默默支持、鼓励着简爱，使简爱不至于失去生活的信心，为简爱的成长铺平道路。甚至还把自己香喷喷的面包送给缺衣少食的简爱。谭波儿小姐就是《简爱》中的第一个好人。
当然，还有海伦，海伦是简爱的死党，两个人的境遇几乎雷同，因此简爱和海伦自然是相依为命，互相帮助。海伦有一颗热心肠，她一开始便不相信天真的简爱会是一个大骗子，并与简爱成为了朋友。而在后来海伦在病中垂危，临死之前，还对简爱念念不忘。简爱也嚎啕大哭，不愿意，甚至是不敢失去这位朋友。海伦是《简爱》中第二个好人。
海伦之死，就像压死骆驼的最后一根稻草，沉重地打击了学校。于是，学校的创始人，勃洛克赫斯特先生的种种丑行被揭发出来，学校变得耳目一新，学生们的生活环境也变化了，那些带着咸味的臭水也不会再次使用了。勃洛克赫斯特先是是《简爱》中第二个坏人。
后来，简爱成功毕业，在学校呆了两年之后，就离开洛伍德，前位桑菲尔德，并见到了改变她一声的人罗切斯特。严格意义上来说，罗切斯特并不算什么好人他扮成算命的人，欺骗简爱。明明有妻子，却偏偏要娶简爱为妻。但他也不是什么坏人他真诚的对待简爱，对待身边每一个人。他是一个受阳光、积极向上的简爱影响，不断在改变的人。他由原来的性格乖张变到了后来的积极乐观，对生活充满希望。罗切斯特是《简爱》中第一个变化的人。
最后，本书的主人公简爱，一个再不断变化的人。由家境平寒，备受冷落，逐渐变得吃住不愁，幸福美满。不但得到了叔叔的遗产，还发现了自己失散已久的表兄妹，而且又与罗切斯特先生结婚，过上了幸福美满的生活。但唯一不变的，是简爱那颗纯真的，金子一般的心灵啊！
第13篇：因为爱所以爱
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我，浮躁。
每天的工作之余就是摆弄我的架子鼓和贝司（我管它们叫“宝贝”）。每个无聊的夜晚，我都会不停地重重敲打它们，也是宣泄自己，也是为静夜平添一份感染。可惜，好象总是没有人肯赞同我，每每我敲得起劲，我家的房门也会跟着敲打，随后是一阵阵的喊打声，周围，邻居四起，发出强烈地反抗，那气势是一浪高过一浪。唉！没辙！我只有把我的宝贝们迁到朋友家。我考虑到的因素主要是：他比较富有，买的房位居一个不错的地段，重要的是，四周邻居多为年轻白领，素质比较高，我的人身安全得以保障。
于是，每天下班后，我都是绕道去他家，抚慰一下我的宝贝们，顺带着蹭顿他女朋友烧的菜（虽然水平臭得那叫一个“绝”，但我还是将就着吃了，好歹不用自己动手）。
单位让我出去拍外景，我提着包就走了。三个星期之后，我回来的第一件事就是去看望我的宝贝，可怜的是，它们早已是面目全非，惨不忍睹。鼓面全破了，贝司的琴弦扒得只剩两根。天啊！我只有高呼：“交友不慎！”
上帝保佑！那小子的良心只被狗叼去了一半，为了补偿我的损失，他把他的电脑搬到了我家，以此来打发我的无聊时间。诶！反正音乐、电脑都是手上工作，我也就只能赞叹自己良好的“适应能力”和“综合素质”了（换作别人，早该抽他了）。
无聊的时候，我溜达于各个音乐网站与体育网站之间，日子过得也算滋润。一天半夜，误闯一个聊天室，对于聊天并无太大兴趣的我准备转身就跑，一个名为“厕所和床”的自建聊天室扯了我的后腿，胡乱取了个名字一头撞了进去。
诶哟！发现里面的人还真不少。我起码在那站了5分钟，愣是没一人理我，看着那些人聊得火热，我都难受死了。“你好！我是这里的主人，欢迎！”一个叫“晴云”的姑娘在给我打招呼，说完还发了张笑脸给我。哈哈！总算有人理我了！于是我疯狂地在键盘上敲开了：
“张楚的这歌不错！歌名尽管难听，但很实用。”我首先就对《厕所和床》这首歌进行表扬。
“你知道这歌？？？”她很惊讶。
“当然，我还能唱呢。”
“知音！来这的人，首先都是问我怎么给聊天室取了个这名？你是第一个知道它的人！”
“一定还有人知道，只是你没遇上而已。”我保持一定的自谦。
“这歌市场上已经不多见了，我找了很久，依旧没找着。”投来一张哭泣的脸。
“这首歌收录在《孤独的人是可耻的》专集里。不过发行了好几年了。”
“我很想听听。”
“得！我这有。下次给你听吧。”查了她的Ip，得知我俩在同一个城市，于是对她施以慷慨。
“真的？？？谢谢！”她很开心。
“打算用什么谢呢？”我盘算着好好地调侃一下这个易悲易喜的姑娘。
“棒棒糖吧？我现在就在吃！”她乐着说。
“哈哈......”我笑声朗朗。
......我们很谈得来。
“你是学生？”我继续敲打。HOLD ON！怎么搞的？屏幕上怎么不出字了？我又使劲地敲了几个字，还是没有任何反应。愣了三秒钟才猛然发现-----停电！“搞错！MD！”我重重地锤了一下键盘......躺在床上，想着，其实网上聊天也还成嘛。老听人家说网友见面，不知道这位姑娘长得是什么样？beautiful？OR ugly？我不敢往下想了，心脏不好，受不了多大的刺激。迷迷糊糊中，来电了。That \'s cool！bingo！重新启动、拨号、登陆，等我进入聊天室后，“厕所和床”这个聊天室已经注销了，里面没有一个人。唉！失望！我都懒得去断开连接、正常关机，直接把电源一拔，就趴在床上约会周公。
第一页上一页123下一页尾页第14篇：如果不是因为爱
如果不是因为爱，何来这么多的在乎又怎么会那么伤感
我只想赖在你身边
风雨再狂 有你 我不怕
1.今天是西方的情人节，商场、公园、还有街道到处都洋溢着甜蜜的节日气氛，到处都是浪漫和温馨。有恋人的朋友，正享受着节日的浓情蜜意，而没有恋人的朋友，此刻正伤感着吧！其实，不管是有没有恋人，都不必特地的把节日夸大来说了，有情人的人每天都过情人节，没有情人的人，是不是节日都是一个人，所以，没有必要在这一天要夸大了自己的感受来说。不过有一天值得要说的是，如果你遇到了一个爱你的人，记得要心怀着感恩的心去珍惜TA！
一个人能够遇到另一个人，是一件不容易的事情，这是巧妙的缘分，也是两个人的福气。相处的过程中，肯定会有许多快乐的因素在，并且会有很多值得自己珍藏一辈子的记忆，不过，再怎么欢乐，其实也还有一些不是那么愉快的事情发生，总有一些时候，你会很后悔认识对方，你憎恨与对方有过的所有故事。
如果你真的是这样的感受，真的是应该改变一下自己的态度了！你要明白，一个人不懂得感恩，将会被身边的人嫌弃，因为你不懂得感恩，会让身边的人觉得你就是一个没有良心的人。一个人不可能没有缺点，不可能事事都做得那么美好。当他有不足的时候，你仍然要心怀感恩的说一句：遇见你，真好，不管你做了什么事情，你都是我世界里独一无二的你。
2.每个人都是独特的，会有属于自己的感情，会有自己的处事方式，我们自己也一样。在我们经历一些糟糕的事情时，一定也会想，如果身边有个人能够帮自己一把就好了，有人帮自己一把，感觉就会是最幸福的事情了。我们会对身边的人有所期待，会对身边的人有所依赖，但到底谁能够真的一心一意帮助自己呢！我们都不知道，因此我们都时刻都该善待身边的人，努力的不要轻易的伤害别人。
我们都知道，这个世界很大，每天遇到的人也都很多，但真正能留在自己身边的人却不多，能够有更美好感情的人更是少。每一次相遇和相聚都是一件幸福的事情，不要因为生活里一些琐碎的事情或者旁人的一些闲言碎语而对身边那个对自己好的人有误解，不要因为一些误会而否定了你曾经拥有过的美好幻想。
遇见一个人，不管能不能在自己的生命中留下最好的记忆，都感激有这样的一场相遇，让自己的生命有了不一样的惊喜和收获。有些人，虽然带来的是伤害，但也感激这些伤害让自己变得更加独立和坚强了，如果是幸福，更应该感激这些幸福让自己开心快乐。
3.当你因为身边正在经历的一些人而伤心的时候，不要总想着自己当下的感受如何，多去想想你和这些人一起走过的时光，在这些人的身上你究竟收到到了什么。有时，即便有些感情让你很痛苦，你也要心里明白：如果不是因为爱，何来这么多的在乎？又怎么会那么伤感呢？
有一些人的离开，不是因为我们做的不好，又或者是对方有意要给自己伤害，而是人相处到一定的程度，便已经是完成了各自的使命。在你的世界，是你遇到了TA，TA带给你感情；而在TA的世界，就是TA遇到了你，你给TA带来的一些温暖和感动。站在不同的角度来看，得得失失，确实谁也说不清楚。
时间是没有感情的，此刻不管你还是否为“情人节”而伤心，它还有几个小时也就过去了，它没有对我们的生命造成怎样的影响，我们都该庆幸：还好，我还活着。同时，要感激遇到的人、遇到的事。结果如何我们无法控制，但是能遇见便好，有故事总比没有故事好，你说对不对？
第15篇：因为爱，所以爱
“”，
因为爱，所以爱
顾素芳
“因为爱，所以爱……”听到这首歌，心里一直暗想：这，应该就是爱的旋律。我每天和孩子们一起，不知不觉的光阴穿梭中，我隐然发现，我和孩子们的生活里，也在唱着这爱的旋律――
旋律之一：欣慰的爱：
9月，新的一学期又开始了。我班迎来了41位小朋友。刚入园的小班幼儿对新环境的不适应，造成了情绪上的强烈反差。哭的、喊的、摔凳子的、拍窗户的、想方设法要逃走回家的，还有大小便拉在裤子里的应有尽有。幸好我有去年带小班的经验。在帮助幼儿换好干净衣裤、擦掉脸上的眼泪鼻涕、劝走不放心家长的同时，我带幼儿出去散步，认识美丽的幼儿园；给孩子们放有趣的录象，转换他们的注意力；和他们一起玩好玩的积木游戏……我用我母亲般的爱去关心、爱护他们，来帮助幼儿稳定情绪，带他们一起适应新的环境，熟悉班里的其他小朋友，认识老师阿姨。一个月的辛苦，换来孩子们的一张张阳光灿烂的笑脸，一声声清脆、稚嫩的“老师早，老师好！”
――这时的我，欣慰之余，听到了爱的旋律：“因为付出我爱，所以份外欣慰！”
旋律之二：开心的爱：
过一阵子，我渐渐发现我们班内向、胆怯的小朋友特别多，丁丁、宗宗、丘丘就是其中的几个。他们来园都是大人抱进来的，进来后又不肯让大人放手，大人走后爱哭、不和别的小朋友一起玩，显得很孤单、可怜。每当这时，我总是及时走过去，把他们从大人的手里抱下来，坐在我的腿上，安慰他们，陪他们游戏。而在这时，我总能发现还有一些小朋友用羡慕的眼光看着他们，有的用一种我说不出的眼神望着我，好象在说：“老师，我也想让你抱一抱。”我能理解孩子们的心情，孩子们的目光。我总会伸出手：“来，老师也抱抱你！”孩子们开心地来到我身边，就是让我摸一下头，摸一下小脸，握一下小手，他们也会觉得很幸福，很满足。因此，现在在我班里，若是发现哪个小朋友情绪不太好，我总要走过去：“来。老师抱一抱”。即使是开心的小朋友，我也会去抱抱他们，摸摸他们，让他们感受我对他们的爱。慢慢的，他们在我忙碌的时候，会过来对着我笑眯眯，会走来拉拉我的衣襟，会跑上来看看我的脸，丢下有点莫名的我，又羞涩的转身跑了……
――这时的我，开心过后，又听到了爱的旋律：“因为收获我爱，所以格外开心！”
旋律之三：激动的爱：
12月28日（临近期末了），我因为外出借班上课的缘故，早上和中午没见着我班的小朋友。紧张忙碌顺利完成任务后，我在喜悦之余，不由自主的想起了自己班上的孩子们：嗯，这时候，他们应该正在和配班老师、保育员阿姨一起吃午餐吧？那个吃饭第一的宁宁正鼓着腮帮子大嚼吧？有些挑食的的玲玲不会又趁老师不注意把饭菜拨到思思碗里吧？豆豆这两天牙齿不好，得多留心一点……我自己的一顿饭，就在时不时的胡思乱想中过了。
下午，等我回到教室的时候，孩子们正在吃点心。
看到我进门，不知是哪个小朋友喊开了：“看，顾老师来了，顾老师来了！”好多小朋友一下子放下了手里的碗，转过身来看我。帆帆急急的说：“顾老师，你去哪里了？我有点想你！”凯凯马上接上话说：“我也想顾老师。”杰杰凑上来，用大大的声音说：“我也想你，顾老师！”
……一下子，孩子们一齐喊开了：“老师，我想你！”此时的我，置身在天真、可爱孩子们真情流露的包围中。一股暖洋洋的感觉在心里涌动：一学期来，我对他们的疼爱、关爱，没有白费，换来了今天孩子们的天真笑容。难怪有好多家长来园对我说：“我家的宝宝身体不好，可他还要来，说要和顾老师在一起，没办法，只好送来了。”我还收到了许多小朋友送给我的小礼物：盛王嘉的两个番薯、王敏慧的一个橘子、王凯杰的两粒桂圆、邹亿丘的一颗糖果……
――这时的我，很激动，激动之中，再一次听到了爱的旋律：“因为我们心儿相连，爱意相融，那深
深的爱、浓浓的情，在我和孩子们心里，涌动着、荡漾着……所以，爱的旋律又怎能不激动！”“因为爱，所以爱……”，这就是爱的旋律！我和孩子们，会在每一天，唱起这爱的旋律，唱响这爱的旋律，唱好这爱的旋律！
第16篇：因为爱所以爱
因为爱所以爱 作词：林夕 作曲：谢霆锋 演唱：谢霆锋
不是为了什么回报 所以关怀
不是为了什么明天 所以期待
因为我是一个人 只能够对感觉坦白
只是为了你一句话 我全身摇摆
只是为了一个笑容 爱就存在
那些想太多的人 有生之年都不会明白
因为爱所以爱 温柔经不起安排 愉快那么快
不要等到互相伤害
因为爱所以爱 感情不必拿来慷慨
谁也不用给我一个美好时代 我要你现在
只是为了你一句话 我全身摇摆
只是为了一个笑容 爱就存在
那些想太多的人 有生之年都不会明白
因为爱所以爱 温柔经不起安排 愉快那么快
不要等到互相伤害
因为爱所以爱 感情不必拿来慷慨
谁也不用给我一个美好时代
我要你现在
因为爱所以爱 温柔经不起安排 愉快那么快
不要等到互相伤害
因为爱所以爱 感情不必拿来慷慨
谁也不用给我一个美好时代 我要你现在
因为爱所以爱 感情不必拿来慷慨
谁也不用给我一个美好时代 我要你现在
谁也不用给我一个美好时代 我要你现在
第17篇：因为爱作文800字
因为爱作文800字
权嘉琪
青藏高原上有一种特殊的植物，是雪莲花。
雪莲盛开在五月——虽说如此，但它在那冰冻的脊梁上开放，承受着白雪的洗礼，该是多么得寒冷。因为白雪的覆盖，它才开出了凛然和那一片又一片的洁白。
我想，雪莲般的人，一定是存在的。
我希望，能够遇见一个雪莲般的人。
那一日，直至我双手捧着棉衣，送至那些腼腆的人的面前时，我才恍然发现，他们就是那雪莲。山里的孩子，贫穷，热爱学习，没有温暖的陪伴。这些，几乎就成了他们的代名词。可同样的，坚毅，不屈服于命运，吃苦耐劳，节衣缩食也是他们的代名词。
这使我想起了心底一些被遗忘很久的东西——爱。同样的寒冬，同样的书本，同样的笑容，为什么在自己和他们身上看到的不一样？他们的寒冬要更加严酷一些，他们的书本要更加珍贵一些，他们的笑容要更加苦涩一些。缺少了爱，或许，连春天也会被冰封起来。
我不甘心，这样的寒冬，得等到手上的冻疮长了几次时才会在他们永不停歇的笔下熬过去？捐献越冬的衣物，捐献温暖手心的暖手宝。然后是奉献，奉献自己那一份博爱，奉献出自己从心底满溢的温暖。
人生一路险滩急流，风吹雨打。也难免会遇上寒冬，遇上驱散不了的浓雾，遇上漫漫黑夜。让心中的爱筑建起一间木屋，留给自己一个避风港，也让来来往往的人疲惫不堪的心得到休整。用爱点亮一盏永不熄灭的明灯，提着它站在路旁，指引着每个曾经迷茫的人走向正确的方向。
爱的正确写法，应是将中间的三点换成一个“心”字。用心去奉献爱，把爱放在心上。因此，才会有“友”。人们因为爱所以互相尊重。因为爱，所以世界才会运转，人与人之间少了隔阂，常常报以微笑，心中常怀着感激。
只用一句话、一个眼神、一个拥抱，就可以传递爱。每个人都在有意无意间传递着爱的接力棒，你传给我，我传给你，心间就会多上一丝感恩，一丝温暖。不管多寒冷，只要大家围在一起，用爱去温暖彼此，坚冰也会消融。无论多孤单，只要大家都牵起手，以微笑去安慰心灵，冷漠也会消失。
因为爱，所以我们相遇在同一片蓝天下；因为爱，再寒冷的深冬都会有雪莲盛开；因为爱，星辰也会变得明亮；因为爱，所以行走在沙漠也会遇到绿洲。
或许，世间唯一一种能够跨越国家、民族的东西，就是爱。它能让素不相识的人心手相牵，温暖人间四月天。
第18篇：因为爱，所以爱
记得那天放学后，我还在教室里整理作业本。只见窗外一个小脑袋瓜使劲往里张望着。我一看，原来是我们班的陶陶。他是个较内向的孩子。由于视力不好，小小年纪鼻梁上就架着一副眼镜。看到他今天这样，我有点奇怪，就连忙叫住他，亲切地问：“现在已经放学了，你怎么还没回家？找老师有事吗？”“恩。”他摸摸脑勺，一副欲言又止的样子，最后还是对我说
，“老师，我妈妈来了，她找您有点事。”听他说完，我朝他点了点头，赶紧放下手中的作业本，和他一起去见家长。只见他妈妈一见到我，就把手中的一个纸袋往我手里塞，微笑着说道：“老师，您辛苦了。这是我和陶陶的一份心意，请收下吧！”见到这情景，我真有点不知所措了。心想：好个小家伙，平常看你不怎么爱说话，但竟然还会用这一手来讨好我。回头一定好好“教训”你！想到这，我急忙把袋子递回去，礼貌地说：“谢谢你们的心意。其实教育好孩子是我的职责。东西是万万不能收下的。再说这样对孩子的影响也不好。”听我这么说，陶陶妈妈笑着说：“老师，您别误会。其实这并不是什么贵重的东西。我家陶陶在你班上快两年了。他一直都很喜欢您，老是在家里和我说起你对他们的种种好。更让我高兴的是，这一年来他懂事多了。上回看到您嗓子又发炎而没能和他们上课时，就总在我面前唠叨着，说您上课很辛苦。班上又有小朋友不听话，让您每天都很操心。所以一直念着要送点什么给您润润嗓子。正好赶上这回去湘西出差，就顺便带了点那里的特产——葛根粉。据说这东西能去火润喉，对您的嗓子有保健作用。这也算孩子的一份孝心，你就成全他，收下吧！”听完家长这番诉说，我的心里立即升起一股暖流。再看看身边的陶陶，他躲在妈妈旁边什么也没说。但透过眼镜片，我看到了他那双真诚的双眼。顿时感到自己先前的无知和可笑，还自以为是地给这么纯洁可爱的他戴上市侩的帽子。说实话，当老师这几年来，也许是因为职业病吧，因嗓子嘶哑发炎而受折磨不止一两次了。平常老觉得是学生不听话，埋怨他们不懂得体贴关心老师。看来我错了，而且错得这么彻底！再仔细回想班上其他孩子的各种举动：当我上课站得太久而倍感双腿酸疼时，小园会给我搬来一把椅子；当我批改作业倍感劳累时，芊芊会给我捏捏肩，捶捶背；当我持续上课而倍感口干舌燥时，小臻会悄悄地递过两片“金嗓子”……想到这些，我不禁为自己认知的肤浅而自惭。其实我们老师在自己播种爱和希望的同时，孩子们也学会了善解人意，学会了关心别人。只是因为工作上的繁忙和大意而忽视了这些看似微不足道实则珍贵无比的关爱呀！此时此刻，我面对这样的孩子和家长，还能说些什么呢……？只是紧紧握住陶陶和妈妈的手不住地说：“谢谢，谢谢！”
事后，我的心情是百感交集。也许爱就在那不经意的一句话、一个眼神、一个动作中，但她无时无刻不在每个天真可爱而又充满鲜灵的生命当中传递。只要我们真诚地用爱心来浇灌身边一棵棵幼小的树苗，相信总有一天他们会长成参天大树。从而也会在感受恩泽的同时，用他们的枝繁叶茂来回赠大地！
第19篇：《只因为爱》原稿
只因为爱
一、梗概：
李响是一名在校大学生，但是大学的生活却使他迷失了自己，最后他在母亲的鼓励和支持下，找回了当初的自己，用自己获得国家奖学金的成绩为父母送上了最一份珍贵的礼物。
二、人物介绍
人物一：李响19岁男（扮演者丁善鹏）
人物二：妈妈40岁女李响的妈妈服务员（扮演者吴亚楠） 人物三：爸爸42岁男李响的爸爸农民工（扮演者邢璐瑶） 人物四：文贤21岁男李响的大学同学（扮演者秦鹏）
人物五：监考老师 30岁女（扮演者王聪聪）
人物六：徐老师29岁女李响的大学导员（扮演者王聪聪） 人物七：图书馆老师29岁女（扮演者韩迪）
导演：张志旁白：赵玲玲PPT：杜佳欣
三、剧本正文
第一场
时间：2010年7月15日
地点：李响家中
开场音乐：你是我的骄傲
旁白：李响的父亲常年在外地打工，母亲在一家小餐厅做服务员。生活的艰辛让母亲很少有微笑挂在脸上。父母从来都是省吃俭用，但是对李响从来都是百依百顺。直到高考成绩公布的那一天，母亲脸上露出久违的笑容。在母亲看来李响考上大学就是很美好的一件事情。
（妈妈正在屋里准备做饭，厨房。李响飞奔回家）
李响：妈，妈„„我考上了！
妈妈：好！响儿，好样子！（激动，围裙手上动作，擦眼泪）
李响：妈，没见过你这样的，哭什么啊！今儿晚上咱们多做几个菜一起庆祝庆祝。 妈妈：恩，响，想吃什么？
李响：我最爱吃妈做的西红柿炒鸡蛋了！（转身去看电视）
妈妈：响，给你爸打个电话。他还不知道你考上了。让你爸也高兴高兴。 李响：妈，要不你打吧，我还要看东方神起的演唱会。
妈妈：孩儿他爸，咱响儿考上大学啦！算了，别让他接了。他正在看什么东方生气的演唱会呢。你国庆节要回来，给他带什么东西？
李响听到带东西，大声说道“我要新款阿迪跑鞋。”
妈妈：响儿说他要跑鞋。好，就听他的吧！
第二场
时间：2011年3月16日
场景：教室
旁白：时光流逝，半年过去了，在同学的影响下，李响渐渐迷失了自己，大学生活充斥着上课看小说玩手机、逃课上网，网吧几乎成为他的第二个家。 文贤：李响，李响，晚上你还去通宵打游戏吗？
李响：走啊，去去，要不现在就走。
文贤：还没下课呢老大，我听说学管会今天晚上查宿舍，要不早点回来。
李响：那多没意思，要玩就玩个通宵呗，今晚我把手机关机，班长是无论如何都找不到我的。
（下课铃声，下课铃声一响，李响就背起书包冲出教室。）
时间：2011年7月10日
场景：英语考试现场
（李响走进教室，把小抄偷偷放在手里。）
监考老师：同学，你手里拿的是什么？
李响：没什么，没什么老师。
（老师从李响手中拽过小抄。）
监考老师：这是什么？（从桌子上拿起学生证）把卷子交上不用考了。（顺势拿起考卷）
李响：老师我没抄，把试卷还我。
监考老师：卷子交上出去吧，以后好好复习考试。
（李响气冲冲的跑出教室。）
第三场
时间：2011年7月11日
场景：老师办公室
台下对话：文贤：李响，李响，徐老师让你去一下他办公室，准备好写检讨吧！李响：现在吗？真是倒霉！
（李响去办公室找老师）
徐老师：李响，说，昨天下午是怎么回事儿？为什么又作弊？
李响：（漠然）我没有作弊，他她又没看见我抄，凭什么不让我考试。
徐老师：还不承认，监控都拍下来了。李响，从入学到现在你已经两次作弊了，大学上了一年就2门课程不及格。平时经常逃课，夜不归宿，这次也不用你写检查了，就等着被勒令退学吧。（口气强硬）
李响：老师，不至于吧！（轻蔑的笑）
徐老师：李响这不是你第一次犯错误了，学校和老师不是没给过你改过的机会，你一次次犯错，老师一次次给你机会。机会是给那些懂得珍惜的人准备的。 （听着徐老师开始讲道理，李响表现的很不耐烦。）
（徐老师看到李响很不耐烦的样子，非常失落。）
徐老师：李响，你回去吧，等着学校的处分吧。
（徐老师转身拨通李响妈妈的电话。）
徐老师：喂，请问你是李响的母亲吗？我是李响的老师，我姓徐。真不好意思，又给你打电话了，这两天能否来一下学校。
妈妈：（情急）徐老师，怎么了，李响出什么事了？
徐老师：您还是来趟学校吧。
旁白：母亲焦急的在家里踱来踱去，嘴里还念叨着“不要出什么事啊，不要出什么事啊！”
（李响路过办公室，听见了父母的声音在门前停住脚步。）
妈妈：徐老师，李响怎么了？（眼神，头颈前探，语气急切。）
徐老师：李妈妈，你不要急，李响这个孩子吧比较贪玩，平时经常喜欢去网吧玩游戏耽误了很多功课，这不这学期又到了考试周，他考试作弊而且不承认自己的错误。他这已经是第三次严重违反学校规章制度了，按照学校规定李响会被勒令退学的。
配乐《雷声》
妈妈：（慌乱）退学？不，不„„（摇头，身子后仰，眼神游离）老师，不能让他退学啊！徐老师，（母亲在老师面前扑通跪下）求求你，求你再给李响一个机会，他会改的，他会改的，求求你，求求你，徐老师不能让他退学啊！（泣不成声）
爸爸：徐老师，我替李响承认错误，您看看能不能帮着求求情，再给孩子一个机会，我们供孩子上大学不容易啊。（爸爸深鞠躬）
徐老师：李妈妈您快起来。
（徐老师和爸爸扶李妈妈起来，李响的妈妈坐在椅子上。）
徐老师：李妈妈，李爸爸，我可以理解你们做父母的心情，供李响上学确实不容易，我这就向学校领导汇报这件事儿，看看能不能再给他个机会。
妈妈：谢谢徐老师！（母亲泣不成声）
（徐老师下）
李响：从小到大这么多年为了我母亲起早贪黑，父亲常年在外，为了撑起这个家而日夜操劳。父亲是个性格刚强的人，从不在别人面前低头。今天竟然为了我弯下了腰，母亲更是为了我跪倒在老师面前，我却„„
爸爸：我看见他不打死他。
妈妈：无论他犯了什么错，他还是咱们的响。从小就没打过他，我不忍心责怪他。爸爸：不忍心？再不忍心还不知道会闯出什么更大的祸呢？都怪我太放纵他了。 妈妈：来学校也没看见他，我知道他又是在网吧了。我平时联系不到他，整夜都睡不着。他经常上网，我担心他视力下降，提醒他不要总是对着电脑。他一句“不用你管”我心都寒了。你见了他可千万别打他。
爸爸：好，我会好好跟他说，不打他。
（母亲说着说着又哭了。父亲说完给母亲递上手绢。李响冲进办公室，一瞬间跪倒在父母面前哭腔。）
李响：爸妈，我对不起你们，你们打我吧，你们打我吧。
配乐《懂你》
妈妈：（哭腔）响儿，快起来，快起来„„
（母亲心疼的想要把儿子扶起来，父母和李响相拥而泣。）
第四场
时间：2011年7月12日
场景：车站
旁白：学校给了李响改过的机会，给予李响留校察看的处分。
配乐《母亲》
母亲：响儿，一个人在外边照顾好自己，多吃，别廋了，想家的时候就给妈打电话，记住没？
父亲：大小伙子，想家没出息。响，在外边要吃好，别怕花钱，钱不够用了给爸打电话。
（李响深深的点了点头。）
（汽笛响：还没上车的乘客请抓紧时间上车，开往济南的火车马上就要开动了„„）
（母亲紧紧抓着李响的手不放，拥入怀里„„）
（父亲把李响和母亲一起抱在怀里。）
旁白：坐在车上，李响的父母收到了李响发来的短信。
李响：爸，妈，路上小心，注意身体。不要伤心，妈这几年您为我流下了太多的泪水，儿子不能承受如此之重，不在你们身边的时候，我会学着一个人奋斗。爸为我付出了很多，我知道，有你们在我身后，我无所畏惧。爸、妈，我不会让你们失望的，我会努力学习，争取获得国家奖学金，请您放心，等我回来。
旁白：李响面对这个熟悉而又充满诱惑的环境，他并没有像身边的朋友那样享乐，而是开始了他一个人的奋斗。此后，他坚持着寝室、教室、阅览室三点一线的生活。
场景：阅览室
文贤：李响，熄灯了。快回去吧！
李响：你们先走吧！我再看会儿。
文贤：李响，一起回寝室吧！
李响：我还有一部分笔记没整理好。你先回宿舍吧！
文贤：你也早点回去休息吧！明天早上你不是还要早起晨读吗？那我先走了。 李响：恩。谢谢！
（管理员正在打扫阅览室卫生，只见李响还在那儿孤军奋战。她走近李响。） 管理员老师：同学，阅览室马上就要关门了。怎么还不走？我看你总呆在这儿，要学会适时的休息啊！
李响：呵呵，谢谢老师，其实我是在等你过来提醒我回去的。
（李响说完连忙整理书本离开阅览室。）
旁白：就这样，李响一个人忍受着寂寞，享受着孤独，一个人奋斗着。偶尔李响也会有贪玩的念头，每次李响想要懈怠时妈妈流泪的面容就会浮现在脑海。李响告诫自己一定要坚持再坚持，为了承诺，为了母亲，也为了自己。汗水过后是被自己感动的泪水。时间流逝，转眼李响大三了，学年的专业成绩居年级第一名，并且获得了大学的最高荣誉“国家奖学金”。
第五场
场景：学校礼堂
（李响走上讲台。配乐《懂你》伴奏）
李响：尊敬的各位老师，同学们大家好！能够登上这个领奖台，是我与远在家乡的母亲拥有的同一个梦，今天我圆梦了，也替母亲完成了心愿。刚入大学的我是无知的、贪玩的，像很多人一样对自己的未来一片茫然。整日沉浸于网络游戏、小说，成绩也是一塌糊涂。但是一切被改变了，只因为爱。人世间最美丽的情景是出现在我们怀念母亲的时候，母爱是一个温暖而恒久不变的话题，母爱伟大，父爱亦然。父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。是他们用他们的爱改变了我，给我了奋斗的决心、耐心。想要成功，便是要耐得住寂寞，放得下欲望，舍得下享乐，一个人坚持奋斗。坚持自己，终有一天会获得成功。我会继续努力，妈妈谢谢您，只因为爱„„谢谢大家！（全场响起热烈的掌声！）
第20篇：成交通知书
成 交 通 知 书
采购编号：焦采单一采购-2013-81号
致：北京达飞安评管理顾问有限公司
我们荣幸地通知，贵方对采购编号号沁北引黄干渠穿越S104省道、焦晋高速、晋新高速安全技术评价项目的政府采购，经评审小组评审，焦作市政府采购管理办公室审核批准成交，成交总金额为壹拾万零玖仟伍佰圆整（109500.00元），请根据本成交通知书及相关资料等，在30日内同采购单位焦作市农业综合开发公司刘先生张先生电话：0391-25589200391-3121359办理签订合同事宜。合同签订后，在5个工作日内将合同送我公司备案。
采 购 人：焦作市农业综合开发公司
代理机构：北京国金管理咨询有限公司
2013年6月3日
