推荐第1篇：从这里出发将到永恒
从这里出发将到永恒
我一直认为在进化的路上使人走到今天的原因是人类善于思考，敢于想。
我曾在书中瞻仰过古埃及人制造的金字塔，那样出乎意料的布局，那样完美无暇的工程。我实在不敢想象几千年前的古人能有多么丰赡的头脑，然而这些令我们当代人吃惊的工程又肯定了古人的成绩。我认为这纯粹是一种思想的使然，是一种不甘心融于野性的理性思考，是异想天开的突破，是双手能灵活使用工具后的发展。仅仅是思考了一下生命的意义，世间也便有了人与兽的区别。
也记得我的小学时代，在那样小那样稚嫩的年纪里总是有那么多那么多的为什么。为什么天空会出现云彩，为什么兔子的眼睛是红的，为什么李白称作诗仙，而杜甫却叫诗圣。后来长大终于明白正是小时候的善于思考，正是小时候的那些滑稽的为什么才有了今天丰赡的思想，有了今天发达的头脑。原来，从思考出发，人可以走得很远。
依然是小时候，我坐在教室里，窗外下着雨，正在讲课的国文老师突然来了激情，她的眼睛眨也不眨地盯着窗外幽幽的说：同学们，这雨，好么？我们都齐声说雨下得好轻快，雨中的空气好清爽。然而老师却似乎没听见，眼睛也依旧望着窗外，自言自语道：小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。声音小得好像只有她自己才能听见。我们当然还不懂陆放翁诗中的深远意境，只是多年以后，老师的那份忘情还依然在心中定格，在欣赏她浪漫才华的同时也深深惊讶着她的丰富的思考，她学识的广博，以及她那被唐风宋雨所清洗过的头脑。从那以后，我便爱上了陆放翁的这两句诗，也爱上了古人的笔墨。
以那次课堂上的平凡经历，我深深地体会到思考对于我们是多么重要的一件事情。自古以来，我们便羡慕能像鸟儿一样有一双灵活的翅膀，去天空翱翔，去做白云和清风的梦。而这双翅膀便是思考，没有什么能比思考更完美了，在这个平凡的世界了。思考是现实的，是具象的，是能被每个人所接受的。从蒸汽机、爱因斯坦相对论、爱迪生留声机到第一台电脑的问世，这些不都充分说明了思考的重要性吗？若没有思考，我们仍然还生活在茹毛饮血的蛮荒时代；若没有思考，我们的世界依然黑暗；若不敢想，我们依旧不知月球上的奥秘；若不敢想，对于列子御风而行的设想，我们也只有做梦方可理解。
需要这样一种必要，就是将思考融入日常的生活。如果那样，我想无论是做文章、搞发明、创设计到时都可以信手拈来，如羚羊挂角，轻松完成。在这里我不禁又想起了在新中国成立之初为我国发展呕心沥血的前辈们，像邓稼先，像钱学森，像侯德榜，像冰心，这些人敢于拼搏，敢于奋斗；敢想，也敢做，所以不论是在科学上还是在文艺上一时使中国飞速发展，出现了百家争鸣的局面。
在这个物质繁华的世界里，我无法想象舍弃了思考的人会是一种怎样的境遇。社会在发展，历史在前进，而在我们之中也正需要千千万万个爱迪生、千千万万个莱特兄弟，去发展，去振兴我们的世界。到那时，永恒已不将再是梦！在这个世界里，我只是一个平凡的人，然而我却敢想，敢于做别人所不敢做的梦，也正是这样，世间才出现了天才和平庸。其实成功的秘诀又很简单，只要多一些思考便可以了。像古人所说的格物致知，物格而有致，致知在格物等。这里所说的格便是思考了。所以，当我们在羡慕别人的思想的同时也应当自己思考一下为什么会是这样。如此一来，这样的思想也就在我们头脑里具备了。
所以我说，从思考出发，人类可以到达永恒。
推荐第2篇：梦想从这里出发演讲稿
当那雄浑而又悠扬的校歌响起在耳畔的那一刻，我们就明白，我们的梦想，将从这里出发。
这是一颗撒落在千里江畔的璀璨明珠，这是一叶孕育并传承文化的智慧方舟，这更是一方无私奉献，以春风化雨百年育人的梦想的沃土。而我们这群充满生机与梦想的学子更为这片美丽的校园增光添彩，我们的梦想，点缀了这如画的校园，我们的梦想，将从这里出发，我们的梦想，更将从今天，从每一个今天出发。
还记得童年时的歌谣吗“我生待明日，万事成磋砣”。
还记得陶渊明的吟唱吗“盛年不重来，一日难再晨”。
是无数的今天串起了我们的短短数十秋，我们又有多少个今天可以任其匆匆地，从我们凝然的双眼前过去我们说，我们的梦想从这里出发，我们的梦想从今天出发，而我们的行动又在哪里那宝贵的一点一滴是在慵懒的消遣中匆匆，是在朦胧的睡眼中匆匆，还是在百无聊赖的无所事事中匆匆
回顾这次月考，也许有人正为它欣喜若狂，也许有人正为它伤心难过，成绩能检验我们的学习效率，通过他，我们能查漏补缺。不管你的分数是多少，名次是多少，请不要高兴得忘乎所以，也不要自暴自弃，灰心丧气，最关键的是你从中收获了什么，你是否在平时上课时开小差了你是否在做平时的小练习时掉以轻心了你是否在自习课上浪费时间，做与学习无关的事了从现在起，让我们摆脱过去的辉煌与阴影，全身心地投入新的战斗!
所有的成绩都是你是你昨日的努力，昨日的辉煌，。那些辉煌，我想，若任时间的流逝而不抓紧，是不能造就的!而明天的辉煌呢是要靠我们今天的梦想实现的啊!我们都知道世界的发展日新月异，一日千里，都明白中国还不强大，还在忍受邻邦的白眼，都渴望明天的我们能站在世界的巅峰夸耀我们的辉煌，感受到肩上的责任了吗这是如此沉重的一副担子啊!试问，我们还可以虚度今天而无所愧疚吗为着明天的更加辉煌，为着我们的梦想，从今天出发，我们真应该做些什么了啊!
从今天，从现在出发，抓住每一个今天，满载一船星辉，在求索的海洋里放歌，让我们在新的学期里，把握每一个今天，对每一个今天无悔无愧，努力奋斗，明天的辉煌，就让我们来创造吧!
推荐第3篇：三分钟幸福从这里出发解说词
《幸福从这里出发》配音词
【镜头】胡琴声起，老人在幸福家园唱京剧；一家三口在幸福家园参加活动；穿着校服的少男少女在青春讲堂有说有笑；婴儿在爬行室玩耍，发出快乐的笑声……
【配音词】这个充满欢声笑语的地方是位于北京市西城区西长安街街道小六部口胡同36号的幸福家园。从2012年起，它成为辖区广大居民的幸福加油站。
【画面】（1）幸福家园内景；（2）不同年龄段人群在幸福家园中活动的开心镜头（快速闪过）；（3）工作人员服务的镜头
为贯彻落实党的十八大报告精神，满足群众对公共服务和家庭发展的需求，原国家人口计生委、中国计生协、中国人口福利基金会印发了《关于开展创建幸福家庭活动试点工作的指导意见》，北京市人口计生委、计生协开展了六大惠民工程，促进家庭和谐幸福。北京市西城区积极探索立足街道、社区为居民提供公共家庭服务的模式，西长安街街道于2012年7月精心打造了幸福家园这个综合性人口和家庭服务阵地。
【画面】（1）幸福家园外景，内景空镜；（2）家庭和睦场景素材或镜头。
幸福家园面积1700余平方米，内设多功能厅、儿童活动区、中老年人活动区、便民服务区4个功能区，以地区全员人口为服务对象，实施家庭人口文化建设、宝贝计划、青春健康、健康生育、特扶助老、生育关怀等六大公共服务工程。
【画面】（1）四大功能区内景空镜；（2）幸福家园门口专栏；（3）社会组织、专业机构、专家团队资料图片；（4）带有西长安街特色的街景场面
【配音词】幸福家园是0-3岁婴幼儿人生中的第一个乐园。这里提供的免费育儿指导培训、跟踪体格智能测评、亲子互动活动、新生儿访视深受0-3岁婴幼儿家庭欢迎，目前已访视534个幼儿家庭，举办8期育儿指导培训，受益家长455位。以幸福家园为平台的亲子服务活动，帮助年轻父母更新家庭教育观念，走近孩子，陪伴孩子健康成长。 【画面】（1）婴幼儿在幸福家园几个活动室里的镜头；（2）访视家庭的视频或图片素材；（3）育儿指导培训的视频或图片素材；（4）儿童体格智能测评的镜头；（5）亲子服务活动的图片素材
【同期声】采访受益家长外来务工者庞国庆，浅谈家庭情况及孩子进入幸福家园以来的变化，讲述孩子在幸福家园参加过哪些活动，育儿指导讲座有哪些受益。【时长需要大幅压缩，只保留核心内容】
【配音词】青春期是人生发展道路上的重要时期。幸福家园设有青春健康宣传栏和“青春健康咨询室”，并与北京市第二医院合作开通少男少女热线，通过“悄悄话”的方式对青春期问题答疑解惑。 【画面】（1）少男少女在学校中的镜头或素材；（2）宣传栏和“青春健康咨询室”镜头；（3）少男少女热线，专家接听电话镜头；（4）网站画面镜头；（5）百德开展的活动视频或图片素材；（6）青春期同伴教育主题活动视频或图片素材
【配音词】孕育一个健康的宝宝对于大部分已婚育龄夫妻来说，是人生中的一件大事。幸福家园共开办预防出生缺陷讲座13期，581人受益；为年轻夫妇建立孕前信息档案840份；组织辖区40对困难家庭中新婚待孕人员参加免费孕前优生检查；专业辅导，快乐孕育，幸福家园让年轻父母不再困惑。
【画面】（1）年轻夫妻怀抱宝宝其乐融融的镜头；（2）健康生育快乐园讲座视频或图片素材；（3）孕前信息档案镜头；（4）困难家庭体检视频或图片素材；（5）孕妇学校讲座、年轻夫妇避孕讲座镜头
【配音词】特扶助老是幸福家园服务的一大特色。幸福家园设有老年餐桌、洗浴、理发、日间照料等多项为老服务项目，节假日从不间断。挖掘驻区单位和辖区有特长的志愿者，举办老年自助学堂。2013年9月2日，中央电视台《新闻联播》播出了长安幸福家园老年书画班课堂上的一幕，课堂上的志愿者教师是来自中宣部干部局的梅家龙。幸福家园已经成为中宣部等中央国家机关开展党的群众路线教育实践活动的基地，471名中央国家机关干部参与了理论宣讲、特困家庭帮扶、老年自助学堂、科普志愿服务、爱心编织等28个志愿服务项目。
【画面】（1）老人在心灵家园参加活动及休憩的镜头；（2）特扶家庭老人的笑脸；（3）老年餐桌、洗浴、理发、日间照料室的活动镜头；（4）娱乐室、自助学堂、老人亲切谈话的镜头；（5）中宣部志愿者讲课的镜头；（6）夕阳中老人在胡同里快乐地行走的背影镜头（7）为老人送餐上门的镜头
【同期声】采访受益老人，讲述自己在幸福家园不再感到孤独，切实感受到老有所养、老有所乐的体会。
【配音词】幸福家园是困难独生子女家庭及弱势群体快乐生活的坚强后盾。聚焦辖区计划生育困难家庭，提供免费体检300人次，走访慰问56户计划生育困难家庭。为辖区20余名困难女孩捐资的红墙助学活动，帮助困难家庭独生子女顺利完成学业。
【画面】（1）弱势群体家庭内的拍摄；（2）免费体检的视频或图片素材；（3）9.25活动素材；（4）两节入户送温暖的视频或图片素材；（5）红墙助学的活动视频或图片素材；（6）女孩穿上学士服的图片（可否有这样的成功案例）；（7）流动人口孕检视频或图片素材；（8）四术报销证明；（9）和流动人口心连心活动视频或图片素材
【同期声】采访受助家庭子女。
【配音词】文化育文明，幸福促和谐。幸福家园开办一年半以来，通过丰富多样的服务和活动，让更多家庭感受到幸福就在身边，营造出邻里和气、社区和睦的良好氛围。
【画面】（1）西城美景的空镜及辖区人民快乐活动的镜头；（2）棋牌、电脑、手工、绘画课上，老人们快乐的交流镜头；（3）幸福家庭文化论坛视频或图片素材；（4）夏日文化广场上家庭才艺展示的视频或图片素材；（5）小朋友亲吻父母或一家祖孙三代一起快乐的镜头；（6）邻里交流的镜头
【同期声】居民对幸福家园的“幸福感言”，每人一句话。【需要精炼，保留最核心的一句话就行】
【配音词】幸福从这里出发，西长安街幸福家园欢迎您！
推荐第4篇：梦想从这里出发活动方案
“梦想，在这里出发”主题教育方案
一、活动主题
结合2013年《开学第一课》“乘着梦想的翅膀”主题，引导学生认识“中国梦”的深刻内涵，鼓励学生在“中国梦”的指引下，树立理想、传承中华美德、勇敢追梦，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，做梦想的实践者和未来的创造者。引导学生从我做起，从身边小事做起，爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现伟大中国梦而勤奋学习、努力奋斗。
二、活动内容
1、五六年级演讲比赛。
2、三四年级讲故事比赛。
3、一二年级诗歌朗诵比赛。
三、参赛要求
各班在班级中进行比赛，推选两名优秀选手参加校级比赛。时间不超过5分钟。比赛时要做到脱稿，比赛后将稿子上交评委。
四、评分标准
1.内容：3分。主题鲜明，充分体现此次活动主题。
2.技巧：3分。脱稿诵讲，表达流畅，有感染力。
3.表达能力：3分。口齿清晰，声音洪亮，感情丰富。
4.精神风貌：1分。衣着得体，仪表大方，体态适当。
五、比赛时间
9月25日左右
推荐第5篇：我从这里启航
我从这里启航
时光荏苒，空气中依旧弥漫着曾经的那薰衣草的芳香。是时候了，我们应当告别往昔的痛楚和荡气回肠，再去开创一段轰轰烈烈的新远航。前方的号角已经吹响，我从这里启航，书写人生的华章。
最初的梦想
往事如片片玫瑰花瓣飘落一地，重新拾起整理凌乱的思绪，还是那一片花瓣最动人，最美丽，尽管随着岁月的长流它已经没有的当初的鲜艳与淡雅，可它也确乎承载了我最初的梦想，从这里启航。
梦想中的地方总是遥远的，美丽的，自打走出小学的校园，我就一者向往这个神圣的地方，在心底埋下了最初的梦想。因为它，我不再懵懂，不再迷茫。
小升初的那段时间现在仍是让我心有余悸：白天我独自呆在家做题，晚上还是映着那凄冷的灯光伏案疾书。为了从这里启航，我宁愿不去了解当下流行的“猥琐”，“淡定”，还有形式多样的高帮帆布鞋……有时我仰望星空，也会因这个我未来梦想启航的地方而粲然一笑，去忘掉每日与黑白试卷为伴的寂寞，忘掉那蝴蝶蜕变时的伤痛。功夫不负有心人，我走进了X中，就从这里启航。也许今日的辉煌就靠昨日的汗水去打拼，也许今日的阳光就靠昨日的背朝天去播种。走进这个诺大的校园，我就坚定从这里启航，披荆斩棘也要尽力去朝梦想飞翔。
迷彩服的相识
早已厌倦了老师的教导，父母的啰嗦，天天如小鸟一样被困在笼子里的感受，我选择了从这里启航，渴望成长，去摆脱雨后的瑟缩和烈日下的迷茫。在突然长大，成熟，破茧成蝶的那一刹那，我们每个人或许都会有一丝担心，一片忧虑，一腔热血，那么我们就要接受一次军训的洗礼。
我们还太过稚嫩，臂膀总归不能肩负过多的使命，我们也许曾经力不从心，孤独彷徨，我从这里启航，就注定不因他们所黯淡。在这个过程中，从最初的相识相交，到欣喜的相依，我又获得了一份珍贵的友谊。我们来自不同的地区，不同的学校，不同的家庭，不同的相貌，却又接受一样的熏陶，在这缘分的邂逅中，我们学会了要团结，穿上了同样抖擞的迷彩服，喊出了同样响亮的口号，唱出了属于自己的心声。在教官的呵斥中，我们学到了什么是严于律己；在漫天的吼声中，我们知道了什么是激情斗志；在最后一张胶质的相片中，我们知道了什么需要永远珍藏……
我从这里启航，从身穿迷彩服的相识，我们凝聚了同样的执着，汗水，友谊和信念，扬起理想的风帆。
成功的喜悦
依稀记得那次运动会我们班共同喊出的口号：“1418，意气风发 扬威赛场 共创辉煌！”多么铿锵有力，它也正是我们前进的动力，共赢的激情。红歌比赛的前夕，我们努力练习，做道具，“红星闪闪，放光彩，红星闪闪，暖胸怀……”我们唱得酣畅淋漓。终于，功夫不负有心人，我们班获得了一等奖的佳绩。因为我们共同朝着理想中的境界追求，奋斗
我从这里启航，共同分享成功的喜悦，一起体会嘴角上扬的美好；就让青春在追求中曝光，在奋斗中显彰，在梦想中昂首，我从这里启航！
我从这里启航，让生命结下灿烂的果，采撷最神圣最美丽的花朵
我从这里启航，播撒汗水，耕种希望，去收获一地的灿烂与辉煌.
推荐第6篇：影视表演专业—精彩人生从这里出发
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影视表演专业—精彩人生从这里出发
在电影和电视已成为人民群众文化\"主食\"的今天，已有越来越多的人投身到表演事业中。大家之所以选择影视表演专业(http：///jsjks/yingshi)并非只是因为它就业起点高，收入丰厚，而是更看重影视表演毕业生就业较为灵活的特点。那么在面对众多的表演类院校，我们到底该做何选择呢？
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推荐第7篇：我们在这里相聚,我们从这里出发——同学聚会发言
我们在这里相聚，我们从这里出发——同学聚会发言
我们在这里相聚，我们从这里出发
——同学聚会发言
各位尊敬的老师，各位亲爱的同学：
大家好！
从1985年那个的天高云淡的秋天，到2015年这个暑期蒸腾的炎热的夏天。仿佛只是眨眼之间，就是30年的光阴。
三十年前，我们青春年少，我们懵懂无知——当然，个别的同学已经情窦初开，30年后，我们走过了而立，走过了不惑，除了个别同学保养有方风采尤似当年，这三十年的光阴，让大多数同学体态变得臃肿，头发变得稀疏，皱纹爬上了眼角„„总之，我们已经不再是当初的青春少年。
三十年前，我们的老师正当人生盛年，风度潇洒，才华横溢，年富力强。他们用自己的智慧和汗水，在这所朴素的校园里辛勤耕耘，为我们的未来开路导航。三十年后，他们或者过了耳顺之年，或者已年近花甲；有的依旧宝刀不老，在岗位上指挥若定，叱咤风云；有的已在家中他含饴弄孙，颐养天年。
三十年前，我们入学的时候，校园内唯一的办公楼，正在建设中，——我们是高二的时候，搬进这座楼的。三十年后，这座楼已经显得寒酸破旧，老态龙钟；在不久的将来，就会废弃拆除。三十年前，楼前的杨树和楼后的那棵柳树，也正值青春好年华，青枝绿叶，生机勃发，曾经见证了我们在这个园子里走过的青葱岁月。三十年后的今天，虽说是仍枝叶婆娑，但终究抵不过时光的残忍，或者身体倾斜，或者肢体残损。
三十年前，坐落在九龙山下的这个院子，曾经是包括我们在内的许许多多的寒门学子心中的圣地：大家怀揣着梦想而来，载满收获而去；在以后的岁月里，哪怕是远走他乡甚至是漂洋过海，这个地方都是他们魂牵梦系割舍不掉的精神家园。
三十年以后，这个学校就要搬迁了，将要搬到县城北边白塔村外。据说，今年的秋天，新一届的高一学生，将不在这里报到。如此，对我们而言，真正意义上的高中母校将不复存在。
三十年后，我们重回母校，面对这物是人非的景况，真的是感慨良多。
但我们始终坚信，是三年的高中岁月，让我们懂得了什么是师恩深重，什么叫山高水长。
当年能忝列门墙，拜在老师们的门下，是我们一生的光荣。在那个我们急切地要改变自己身份和命运的年代，老师们的殚精竭虑，老师们的耳提面命，老师们的劳动和付出，为我们的坚定前行、为我们命运的转变，奠定了坚实的基础，提供了强大的助力。我们忘不了老师们的恩情，忘不了老师们的谆谆教导。在这里，我们倍加怀念已经离我们远去的张新生老师、孙敏老师。在这里，让我们对今天到会老师和没能到会的老师——郝建华老师、张献明老师、杨婧兰老师、杨淑芳老师等，表达最真诚的谢意和祝福，感谢老师们引领着我们走过了属于我们的高中三年，祝福我们的老师身永远身康体健，永远幸福如意！
我始终相信，同窗友谊，地久天长。
是上帝的善良，是命运的垂青，让我们走到了一起。如此，我们才有可能成为同桌，成为一个宿舍里上下铺的兄弟或姐妹，成为同一届文科班里的同学。那三年，我们一起挑灯夜战，焚膏继晷，一起走过黑夜迎来黎明；我们在同一个教室，看着同一块黑板，听着同一位老师为我们讲经布道；我们读着同一篇课文，做着同一套习题，参加了同时举行的一场又一场的考试；我们吃着同一个食堂里同样的饭菜，同步感受着生活的酸甜苦辣；我们唱着同步流行的校园歌曲吗，我们一直到多年后，还能一起唱响当年熟悉的旋律。
人与人相识相交的方式和机缘有很多。在命运的安排和驱动下，原本素不相识的两个人，也许会成为生意场上的伙伴，也许会成为官场上的同僚，也许会成为麻将桌上的牌友，也可能会成为姻亲关系中的连桥或者妯娌，但那绝对不同于真正意义上的同学，更不是这一届我们这一班的的货真价实、足斤足两的、郭老师、曹老师、侯老师等人的学生。而且，就因为我们有了同学同窗这一种神圣的关系，我们才有了更多的包容与默契，才能够在多年后重新聚会时，我们依旧如亲兄弟姐妹一般亲切，才能不管你高矮胖瘦、俊丑妍媸，都怎么看都怎么顺眼。同学相聚，不看你的官位高低，不问你的财富多寡，关键是看我们对共同走过青春岁月如何理解，看我们对同学这两个字怎样认识。
曾经有幸是同窗，曾经相伴好时光。
——我自作多情地认为，如果不是因为工作和家庭的特殊原因使自己实在无法脱身，没能参加此次聚会的同学，应该感到一种终身的遗憾。
在这里，我衷心地祝愿我的同学们，只要力所能及，事业上再有大成！除了升官发财，一定要身体健康！除了工作和所谓的事业，一定要家庭幸福，开心顺心！
我始终坚信，丰宁一中使我们共同的精神家园，
除去河北师大的四年，我这大半生的光阴都消磨在这个院子里了。这一点，有我们现在所在的这座堪称“古老”的教学办公楼为证，有楼前的这棵老杨树和楼后的老柳树为证，有我送走的一届届学生为证。我对这个学校的感情很深的，也是很复杂的。可惜，这里将不再是丰宁一中了。对于肉食者的胡作非为，我又何间焉？岂敢妄加评论？只能用四个字真诚赞美：“他妈的！”我在这里工作了22年，从刚毕业时的摸爬滚打、轱辘马爬、灰头土脸，到今天的依旧一事无成、庸庸碌碌、乏善可陈，说起来一言难尽，这里不再啰嗦，下去再聊。
我要说的是，咱们丰宁这个地方，说他小，他的确很小，不过是960万平方公里国土上的一个小贫困县而已。但说它大算得上很大。她有8755平方公里的面积，现有人口约40万；我们当年上学的时候，也应该不少于30万。而丰宁一中，应该是一代代丰宁学子心中的圣地啊！三十年前，你是黄旗的，他是凤山的，没有丰宁一中，你俩成不了同桌；你是菠萝诺的，他是苏家店的，没有这个校园，你们就不会住进同一间宿舍，成不了上下铺的兄弟或者是相伴一生的闺蜜。你是外沟门的，他是南辛营的，没有这个校园，你我不会在同一个秋天走进丰宁一中，最后成了8856文科班的一员。
可是，这一个校园就要搬迁了，旧地重游，昔日的记忆已经无法与三十年后的现实对接，就如文天祥痛彻骨髓的诗句“山河风景原无异，城郭人民半已非”，又如唐代诗人崔护的所说“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。
所以，作为丰宁子弟，我们衷心地祝愿我们的母校兴旺发达。衷心希望，同学们，在以后的日子里，多亲多近，有机会常常就会；特别是远在他乡的兄弟姐妹，你们每一次的归来后的一个电话，都是促成小范围同窗聚会的机缘，是把同在一个小城的同学聚集在一起的一个契机。
情之所至，未免啰里啰嗦；有感而发，难免絮絮叨叨。
谨以两首七律作结——
其一
苍狗白衣叹逝川，师生初见卅年前。
焚膏继晷送寒暑，戴月披星忘苦酸。
岁月如歌明日曲，诗书有味励学篇。
此来重聚龙山下，追抚今夕一泫然。
其二
那年七月轻挥手，云散风流四海间。
当时未晓春光暖，别后方知月色寒。
梦魂久锁龙山下，心事长留潮水边。
此日同窗再聚首，一杯薄酒酹青天。
推荐第8篇：从这里出发——观扎西会议会址有感
从这里出发
-----观扎西会议会址有感
大关县天星三中 易文敏
2016年8月8日，我和家人一起怀着崇敬的心情，到了向往已久的威信。
扎西会议会址位于云南省历史文化名城威信县的扎西镇，原为江西会馆和湖广会馆，是当地常见的木结构建筑，古色古香，典雅庄重，总占地面积4686平方米，是为了纪念1935年2月中央政治局在扎西镇等地召开的会议而建立的。这里是遵义会议后的第一会，我深深感受到了你——中国共产党在大转折后的艰辛、伟大。
1983年1月，扎西会议会址被列为云南省文物保护单位。 2001年，扎西会议会址被中共中央宣传部列为爱国主义教育示范基地。我们参观了当时中央政治局扩大会议旧址，总司令部旧址、中央川南特委和中国工农红军川南游击纵队成立旧址，以及毛泽东、周恩来、朱德、张闻天等老一辈无产阶级革命家的居住宅。还有不远处小山岗上的纪念馆和红军烈士陵园。
扎西会议会址内，我仿佛看见了当年在这里奋战、生活的老领导、老红军们，在这平凡的地方干着不平凡的事儿。面对敌人的围追堵截，他们腾越五岭，急跨乌蒙，巧渡金沙，四渡赤水，强渡大渡河，喜踏岷山雪，穿越草地......让中华民族一步步走出困境。
一九三五年二月，中央红军集结扎西期间，为了创建革命根据地，开展武装斗争，牵制敌人，配合红军主力转移，军委从红军中抽调一
- 1彻遵义会议精神，转变党和红军的军事战略起了重要作用。从这里出发，九十五年弹指一挥间，九十五年匆匆走过，走过白色恐怖，血雨腥风；走过二万五千里真理的跋涉，走过矢志不渝；走过五谷丰登，歌舞升平；走过十年浩劫，拨乱反正；走过改革开放，睡狮初醒；走过香港澳门回归祖国，万象更新、世纪更迭......这是一条坎坷的路，这是一条光明的路，骄傲的路，反思的路。历史虽然已经是曾经，我们又怎能忘记，怎能忘却啊！
这些钢铁巨人，虽然我从未与他们在同一时空遇见，但是他们艰苦奋斗、不怕牺牲、勇敢前进的精神一直都在激励着我。《没有共产党就没有新中国》、《四渡赤水》、《十送红军》等革命歌曲又在我的脑海里不停的回荡。穿上红军服，戴上红军帽，吃着当地特别的糍粑，我恨自己晚生了几十年，错过了那激情燃烧的岁月，错过了那将自己热血沸腾的青春献给革命的时代。
我带着沉重心情而来，却带着震撼离开。从这里出发，是你改变了这一切，没有你就造就不了新中国，领导人民求得解放；从这里出发，是你率先提出了惊世骇人的改革，让祖国已然跃为强国之列。改革开放，如同一股神风，吹遍祖国的每一个角落，神州大地旧貌换新颜。从这里出发，你领导我们战胜一个又一个的困难，面对暴风雪，你告诉我们要坚持不懈；面对地震，你领导我们众志成城；面对洪水，你鼓励我们不放弃每一丝希望。奥运会的举办，北京成了世界的大都会，“神七”“神八”乃至“天宫二号”的问天，太多、太多的事儿让华夏子孙振奋、激动。是你带领亿万万人民，用行动向世界证明了你
- 3也正是我们年轻一代的使命，我相信我们一定能完成这个使命！让我们充满豪情，在党的光辉沐浴下，迈向未来！创造更美好灿烂的明天！
走过这里，我看到了我前进的方向，找到了奋斗的动力。从这里出发，我深切地感受到自身的历史使命和肩上的责任。我将牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。你是我心中最亮的那颗星，我将永远追随你左右。在自己的工作岗位上，勤奋学习，刻苦专研，勇于创新，努力提高，为我国的教育事业贡献自己应有的力量。
2016年9月22日
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推荐第9篇：作文《我从脚下出发》
佳 作 展 示 我从脚下出发 收拾屋子时，无意翻出了那些叠在一起的厚厚的素描。看到它，心中不由一颤。一张一张画翻过去，从满纸杂乱无章的线条看到一幅幅完整逼真的画，往昔岁月冲破记忆的闸门，涌到了脑海。思绪飞到了几年前，那些人，那些事，那句话…… 学习素描都是因为兴趣，所以我不顾11岁的“大龄”毅然走向画室。可当注意到画室墙壁上的作品时，我轻松的脚步退却了。 开头的记叙描写富有画面感，由翻看画册自然引出下文。 之前，我都是想着素描高手写真临摹时怡然自得、游刃有余的神情，却忽略了初学者笨拙僵硬的线条。我不知道，自己是否能做到最好，不由缩了缩身子。 因为画室已满，我被安排到了角落里。出于本能的自卑，我窝在墙角，变得沉默寡言。入门要练习线条，可手却抖得不听话，一条条如爬虫般弯曲的线铺满了整张纸。揉了揉酸酸的手，抿了抿嘴唇，我暗暗叹了口气，真不知道何时才能画出墙上那些画。 仔细凝视着裱好的那些画，艳羡着它们流畅生动的线条，真实饱满的人物形象。一笔一划细细品味起来，思绪渐渐飘向远方，老师走近了，我却浑然不知。 “这些画也是由线条组成的，它们的作者也是从你这样开始练的。打好每一根线条，就能画出生动的画。”猛地回头，却发现老师正微笑地看着我。我不禁红了脸，握好笔，继续练习。 虽然，线条还是和之前一样不忍直视，但我知道了线条是画的灵魂，只有画出熟练的线条才能勾勒出精致的画。只有从脚下出发，才能看到彼岸花开…… 一张张画翻过去，从满纸线条的咿呀学语到简单几何的蹒跚学步，从圆润柔和的静物到栩栩如生的人物，每一张都能看到线条的成长与蜕变。那线条时而细腻，时而粗犷，时而如瀑布银川飞流直下，时而如牛毛细雨密密交织。我摘到了彼岸的花，只因我从脚下出发。 学习素描，修身养性，更重要的是，我学到了人生的哲理。只有脚下的那一寸土地是真实的，一步一步走好脚下，活在当前，才能有所成就。正所谓那句“行远必自尔，登高必自卑”。 合上那些画，将它们重新沉封到角落。我想，这些画，会随着时间而泛黄，这些线条也会模糊，只有那句“从脚下出发”历经时间的冶炼，依旧发光…… 其它的不重要，一句“从脚下出发”，足矣。（周玮逸） 理想与现实的距离，表达得自然贴切，不著痕迹。 形象的描写 由事而理，语言形象 句式整齐，节奏感强 照应开头 卒章显志 [总评]
1、文章写得很有章法。由看画册引起对往事的回忆，然后续写学习素描时的经历，再写自己从学画中得到的人生启示。文脉贯通，条理清楚。全篇以“学画”为主线，前后照应，中心明确。
2、语言流畅生动。文笔细腻，如涓涓清流，轻快明净，充满美感。行文时善用描写，增添了意韵。
3、全篇采用了以小见大的表现手法，把深邃的哲理融进日常学习生活中，把抽象的道理说得通俗易懂。“只有从脚下出发，才能看到彼岸花开„„”，更是充满诗情画意。 佳 句 集 锦 我想纵一苇之所如，却寻不见茫然之万顷。人生，是飞扬在生活中的风帆。如果没有（匡正祺） 目标，那么整日必将空虚地度过。（刘思雨） 干燥的叶片挂擦地面的声音极为清脆，一站在校园中的一棵柳树下，望着小河对面个个音阶不断跳动，像一种特殊的语言，的那一幢幢教学楼，我的思绪也随着柳絮用极为乐观的方式道别。（朱宇航） 飘散在空中。（夏天一） 技 法 点 拨 开头──转轴拨弦，调动神采
1、开门见山，亮明观点 乖巧的我从未想过叛逆；听话的我从没记得反抗；但文静的我，有时，也想任性一回。（《有时，我也想任性一回》） “投我以木瓜，报之以琼琚。”早在《诗经》中就有教人友善待人的篇章。友善待人，不仅仅是善待他人，更是善待自己。（《友善》）
2、描写环境，烘托背景 阳光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在纸上，翻开封面，密密地记下了与你一起的春夏秋冬。（《与你一起的春夏秋冬》） 晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已逝去，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。“ （《曾经拥有》）
3、设计悬念，吸引读者 “暮色渐起，戍角悲吟。”扬州啊，你为何苍老了容颜？“春风十里扬州路，最美烟花三月天。”扬州啊，你的烟花怎么未开？也许，这由不得你，你只有含着眼泪承受铁骑的践踏，只有用残垣断壁控诉那些忘记自己的人。（《扬州，别哭》） 当紫色的灰烬被古铜色 香炉盛着，萦绕在空气中的只是些苍老的记忆。仰望迢迢的历史长河，生命的突起与泯灭若沧海一粟，然而是谁宛若流星划出生命的冲撞？是谁如惊鸿一瞥般短暂却如夏花一般绚烂见证历史永远的痕迹？
4、广泛引用，突出主题 “月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。”每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧。眼前真个展现出一幅画来。（《陶醉》） “有多少人会打开窗，有多少人痴痴地望，那么蓝的月亮，那遥远的月亮，月亮。——高晓松《月亮》”站在十七岁的尾巴上，我喜欢独自一人痴痴的望着月亮。一直以为月亮是家的象征，是那种有母亲味道的家。（《抽空去看看月亮》）
5、突出矛盾，渲染气氛 “今年夏天太热了，干脆明天去买空调！”妈妈边吃饭边说道。 “买空调，买空调，你只知道享受！应该节约点钱供孩子以后上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨着，脸上没有了笑容。（《责任》）
6、巧用修辞，展示文采 若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。（《我的选择，我相信》）
推荐第10篇：从这里扬帆远航
从这里扬帆远航
——我校六（5）班毕业典礼隆重举行
2012年6月29日下午，我校六（5）班——南校区第一届毕业生毕业典礼，在六（5）班教室隆重举行。范丽娟副校长等学校领导、毕业生家长、任课老师及六（5）班的孩子们等六十多人出席了毕业庆典，典礼仪式由王莉老师主持。
典礼在大屏幕播放反映本班孩子成长历程的老照片中拉开了序幕，一张张照片，勾起了孩子们对以往校园生活的美好回忆。范丽娟副校长亲自为孩子们颁发了小学毕业证书，并发表了热情洋溢的讲话，对孩子们顺利完成六年的小学学业表示最热烈的祝贺；对六年来一直关心支持学校教育教学工作的家长朋友们表示最衷心的感谢。充分肯定了孩子们在校期间的良好表现，勤奋苦读，勇于实践，不断提高自身综合素质，为学弟学妹们树立了良好的榜样。同时还饱含深情地对孩子们提出了几点期望，希望孩子们步入中学大门以后，能继续关注母校的发展，能常回母校看看。
六（5）班班主任赵承忠老师为优秀毕业生颁了奖，还代表毕业班老师在临别之际和孩子们说了心里话。通过对往事的激情回忆，再现了浓浓的师生情谊。“孩子们，你们已圆满完成六年的小学学业，以出色的成绩即将跨入中学的大门，就像羽翼渐丰的雏鹰即将振翅高飞、搏击长空，叫我如何不高兴？你们已经整装待发，将要出海远航，面对即将天各一方的游子，两鬓染霜的慈母怎能不满怀牵挂？怎能不暗自伤感？你们虽然走出了青小的校园，却走不出老师的牵挂，老师
将永远关注着你们的成长。过节了，别忘了给老师一个祝福，收到你们的祝福将是老师最开心的事；获奖了，别忘了给老师一个喜讯，你们未来的点滴进步和成就，都是母校、老师的骄傲和荣光！”情真意切、感人肺腑的话语，表达了老师们此时此刻既高兴又伤感的复杂心情。典礼上还开展了击鼓传花游戏，全场齐声同唱《童年》、《祝你一路顺风》、《隐形的翅膀》等经典老歌，为典礼增添了喜庆气氛。“感谢母校和老师六年来的辛勤培养，祝老师们工作顺利、永葆青春!祝母校越来越兴旺发达！”“今天我以青小为荣，明天青小将以我为荣”„„孩子们纷纷发表自己的临别赠言，感谢母校的培养之恩、老师的教育之情，并表示一定不辜负老师们的期望和嘱托，立志为母校争光。孩子们声情并茂的集体诗朗诵《我会永远爱你——献给母校的诗》，把典礼再次推向了高潮。最后，在授课老师们对孩子们的一句句殷切希望、一声声美好祝福中，毕业典礼画上了圆满的句号。
孩子们带着母校老师最美好的祝福，从这里扬帆远航！
合肥市青年路小学赵承忠
第11篇：从这里启航
从这里启航，让我们一起努力！
安保部 --甘应维
日历在充实和忙碌中一页页撕落，岁月在悄无声息中默默的溜走。5年前，青涩懵懂的我来到光大。从此，我们共迎朝阳、共暮彩霞、共同成长、共同发展，共同从这里起航！
一路风与雨，一路苦与乐。转眼间，我伴随着光大置业走过了5年。5年时光里，日复一日重复着琐碎枯燥却关系保卫安全工作的我，以一名光大普通员工的情怀，用平凡、用执着、用勤勉勾勒着生活的轨迹，也描摹着我与光大密不可分的未来。
年轻激情的生命总是梦想着自己某个时刻能参与到一场激动人心的演出中。我很幸运，因为光大的舞台正值华彩！回眸过去，瞻观前路，拥有30年光荣司史的光大发展历程，是伴随着共和国改革开放、经济腾飞的30年。30年来，在光大历任掌舵人的正确领导下，光大经济飞速发展，综合竞争力显著提高，各项工作取得长足进步。所有的这些，是一代代光大人不懈努力的结果，我为前辈们所取得的成绩深表骄傲和自豪。
然而，欣喜之余，做为光大的一员，我也深感自己的责任重大。因为光大不仅是历任领导和前辈的，它更是光大这部机器上的零部件们，也就是光大所有员工们的。为了光大能够更好更快地发展，我们所有昂首挺胸的光大人更需要无可比拟的付出，更需要不断追随着光大的脚步，逐渐融入光大的氛围，不断成长蜕变，从一名自由个体逐渐转变成真正的光大一员。这过程看似简单，实则曲折，看似顺利， 1 /
3实则艰难。易卜生说:“青年时种下什么，老年时就收获什么。”由此我想到的是，你在光大的土壤中种下什么，光大就会回报给你什么。如果你愿意承担成长的责任，那么你就会获得成长的权利;如果你把光大的成长当成自己的责任，那么光大自然会为你创造成长的机会;如果你以积极的热情和全心全意的努力对待光大中的种种事务，那么你的事业、你的精神就会在光大中得到最了不起的进步;只要你的行为和态度切实推动了光大的成长，那么光大就一定会给予你相应的回报。
通过几年的安保工作从业实践，我深深体会到光大中的每一个岗位都是很重要的，它就像一台机器中的每个螺丝，只有将每一个螺丝拧紧，这台机器才能稳定、快速的运转。光大的发展是每个岗位上的每个员工辛勤劳动的结果，所以无论在什么时候，努力干好自己的本职工作，是头等重要的事。我愿意为光大的发展积极贡献自己微薄的力量，5年来，我是这么想的，也是坚决这么做的。我与安保部的同事们肩负着上地办公楼各区域治安、消防、秩序维护管理及公司财产、人生安全等多项工作任务，责任不可谓不重，职责不可谓不多。但是我始终秉承着“服务至上，安全第一”的企业宗旨做好每一件事，站好每一班岗，多年来，确保了大楼的安全、秩序的井然，工作的顺畅，并通过优质良好的日常服务与沟通赢得了客户的一致好评。在工作中，我认真做好门禁办理、车辆管理、节假日安全、办公楼节耗、消防保障等一项一项工作，虽然任务量很大，虽然很枯燥繁杂，虽然常常需要加班加点，但是我从不言苦言累，总是用我全付的身心投入到
工作中去，从点点滴滴做起，立足本部门，立足本岗位，立足本身，用年轻的生命，用蓬勃的朝气，用锐意的进取，用不竭的动力，用强烈的责任心，做好我的每一样工作。因为在我内心深处，常常回荡着这样的声音，“没有光大就没有我今天的生活，是这里给了我发挥的舞台，那么我就必须用我的全情投入和付出回报感恩，为光大的发展奉献自己的一份绵薄之力，永远与其同呼吸、共命运，这是我的义务，我义不容辞；这是我的责任，我无可推卸！”
风雨光大情，踏歌行，人未停。没有根基就没有高楼，没有平凡又何谈伟大!让我们点燃自己的热情，奉献我们的真诚，用平凡、用执着打造出一片精彩的天空。因为，成长的路上，有你、有我、有光大一路相随！
从这里启航，让我们一起努力！
第12篇：我的大学生活从这里开始
我的大学生活从这里开始
席兵 121031
六月的芬芳点缀青春的气息，金色的阳光唱响优美的旋律。汗水与泪水的交织描绘出我们青春最美的色彩。八月那份最幸福的喜悦，传递着我的大学梦。
九月桂花飘香时，我踏上了东去的列车，来到了南京交院—我大学的家。此后的三年，理想中的生活将从这里开始，在这里落下帷幕，在这儿留下我青春的足迹。从此，我的大学生活将会变得更加美好精彩。我相信在这片神奇的土地上，南交院——我们的家，一定会像朵奇葩绽放出最美的花蕾，结出累累硕果。通过我们交院人的努力，南交院的明天会更加美好。
我喜欢江南的美，那如诗如画的意境。在江南的诗境里，我找到了那个沉醉于画境中的我。我爱江南美，唯有南京这座古老而又充满了江南最美的诗意，最富有韵味的城市才能体现出来。江南的气息是那样让人陶醉，让人流连忘返。残阳西下，小桥流水人家，这样的美景若是不身临其境是无法体会的。天涯何处无芳草，墙里秋千墙外道。有别于江南的大道，古老而神韵的城市并不能代表江南的全部。同样现代化的南京是一座大都市，时代的气息，最前沿的思想在这里发展，传播，我的大学生活在这样的环境中彰显它与众不同的一面。
告别了高中生活紧张、急促的时光，大学的闲暇并不像我们想象的那般美好，每一天都是那样的忙碌和充实。每个人都怀着对大学生活不一样的憧憬，同样我也不例外。我的大学生活规划很简单：充实，快乐，让自己畅游在大学中无尽的书海中，畅游在知识的海洋里。
飞舞的旋律放飞青春的梦想，点燃了我青春自信的活力，鼓舞着我向着新的起点迈进。我的大学梦因南京交院而变得精彩!
第13篇：我的梦从这里开始
我的梦从这里开始 ——《开学第一课》观后感
罗村中心小学 六（2）班 钟 玥 辅导老师：李翠颜
每个人都有自己的梦想，每个人都会尽力地去实现自己的梦想。而我，也不例外。 听妈妈说，我从小就有梦想，一岁多时就是要一架电子琴，听起来真好笑，那时连话也说不太清楚的我，是梦想吗？可妈妈却解释说，我是看见邻居家的小孩能弹出动听的曲子来，好几次都不愿离开她家，就是想要一架电子琴；当我上幼儿园时，看到图书就不放手，为的是能像老师一样讲出动听的故事；当我踏进小学的大门时，我想要一块黑板和很多的粉笔，为的是能像老师一样站在讲台上，把所有的难题都变成乐趣„„
我想我是有很多的梦想，因为这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家。 现在我的梦想还是长大后当一名优秀的人民教师，为学生服务，为失学的儿童服务。从小，妈妈就告诉我，如果要做一名优秀的人民教师，就要学习好、品德好。每当我遇到学习上的困难，想放弃做老师的梦想时，我就会想：坚持梦想的过程，是一个不断超越自我、实现自我的过程。看看《开学第一课》中的国际巨星李连杰叔叔讲述他成名的历程。他曾经有无数个梦想，为了梦想付出过多少泪水和鲜血，甚至在印尼地震海啸中差点丢了性命，才在一部部艰难的演艺巨作中成长、成熟起来，赢来无数鲜花和喝彩。而现在他的梦想是通过成立“壹基金慈善会”帮助更多人实现更多的梦想！抬头看着我的梦想，首先要做的是脚踏实地地努力做好每一件事，每天学习多一点、进步多一点，就离梦想更近一步。在实现梦想的过程中，需要丰富的想象和大胆的创造，只有不断的吸取新知识，才能让梦想激发生命中更多的潜能。
再看看《开学第一课》中的国际巨星章子怡姐姐，一位身材弱小的女子，承担了多少中国人的梦想，一步一步走来，从国内一个小镇走向世界，拿下奥斯卡大奖！梦想都是一步一个脚印走出来的！
同学们，在每一个阶段尽情放飞你的梦想，让她带领你前行，照亮人生！让《开学第一课》的思想指引我的梦——翱翔！我的梦就从这里开始。
第14篇：从儿童出发
从 儿 童 出 发
——结合语文新课标浅阐“苏派思维” 江苏省建湖县育红小学 金超文 224700 儿童是学习的主体，从儿童出发，这才是教育的本质。2011年版《语文课程标准》在基本理念中指出：学生是学习的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心，求知欲，鼓励自主阅读，自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神，关注个体差异和不同的学习需求，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。这就决定了我们在组织语文教学活动时必须从儿童出发。
苏派思维是指在长期的教学实践和理念融合中，江苏的语文教育工作者所形成的语文教育特色思维。她自形成一派以来，就主张把教育的目光聚集在儿童与儿童的发展上。斯霞，主张童心母爱教育；李吉林，倡导用情境教学激起儿童积极的学习情绪；张兴华，提出小学教育尤其要关注和顺应儿童的学习心理；王兰，强调师生情感交融的和谐教育„„
这是巧合还是必然？
主体：以儿童为本
新课标中指出：学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。当很多地区还在为主体与主导之争时，很多教师还在为主讲和分数满足时？苏派教学早已悄悄地走在了前头。这与新课标的精神是不谋而合的。
从民国时期的陶行知、叶圣陶到现代的斯霞、李吉林以及孙双金和薛法根、管建刚等，他们无一不突出“儿童” 的主体地位。陶行知 “生活即教育” 的实践以及叶圣陶编辑的《开明国语读本》中都倡导从儿童出发，尊重儿童发展的客观规律。邱学华因为充分相信儿童，才“让学生在尝试中学习，在尝试中成功”；于永正关爱每一个学生，“简朴的教学艺术，本于对儿童真诚的尊重”； 孙双金主张让儿童成为有情有智、“情智共生”的人；薛法根主张要“为儿童言语智能发展而教”；阎勤传承斯霞的童心母爱，主张“为学而教”；华应龙则把对学生的容错，当作儿童成长的意义和教育境界„„
苏派在漫长的形成过程中，也逐步形成了核心价值，那就是一切为了儿童。这就是“儿童中心论”，这就是新课标中提出的“学生是主体”。
以儿童为主体，不是简单的口号，而是实实在在的践行。苏派教学就做到了这一
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坚持从儿童出发，是新课标的精神，更是苏派教学一致的追求。
教学：以儿童为主
新课标中指出：学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容，采取合适的教学策略。
苏派教师代表张兴华指出，小学教育尤其要关注和顺应儿童的学习心理，一是关注儿童的心理特征，二是关注儿童的认知规律，三是关注儿童的已知，四是关注儿童的心理需要。这一主张倡导语文教学必须从学生出发，作为教师必须研究儿童心理。也只有掌握了儿童的心理，才能更好地为儿童服务。
一、注重兴趣培养，强调以生为本。
李振村曾经指出：小学语文最主要的任务就是培养孩子对语文的热爱，这热爱前提是兴趣。而现在孩子恰恰缺少的就是语文的兴趣。试看我们周围，有多少儿童喜欢看书？有多少儿童喜欢写日记？这是语文之现实，却不是语文之福音。
教儿童，首先爱儿童，这需要让自己成为儿童。苏派教学虽然名师辈出，观点各异，但是他们的主张都是可以通约的，那就是尊重儿童，培养他们兴趣为主。结合新课标浅释苏派思维，也就是寻找新课标与苏派的最大公约，因为他们有着共同的目标：一切为了儿童。
兴趣是苏派教学研究的动力，同样也是学生学习的动力。作为教师，应以苏派为榜样，注重儿童兴趣的培养。
二、培养阅读兴趣，强调孕涵并重。
孩子天生就有读的习惯。才上幼稚园时，他们就缠着妈妈讲故事，翻阅绘画本。而上了小学，认识了字，按照规矩，书应该越发喜爱，但现实却往往令人遗憾。
也许这与我们错误的观念有关，小学阶段过分强调识字，认为识字是阅读的前提。其实这是谬论，阅读应该在识字之前，或者是并向前行的。新课标中虽也强调读书，不过这一点却没有提起，但苏派却注意到，斯霞不就是把识字放在阅读中去吗？这就是识字阅读并重。
新课标中非常重视阅读兴趣的培养，强调扩大阅读面，提倡少做题，多读书，好读书，读整本的书。在课内阅读中更应该注重培养儿童读书的兴趣，重视儿童阅读中独特的感受、体验和理解。这一点苏派教学又一次走在了前头。苏派教师代表孙双金在讲授《儿童论语》这一课时，积极创设情境，引导学生去阅读，去感受，让孩子在愉快的氛围中接受那种历史的厚重。
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发起学习探究的热情，调动起参与学习的兴趣。李吉林老师的情境教学法，在这一方面就是一个极为成功的典型。
评价：合儿童规律
新课标中指出，语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教学教学。新课标中还指出，要根据不同年龄学生的学习特点，按照不同学段的课程目标、抓住关键，突出重点，采用合适方式，提高评价效率。
新课标评价的核心就是尊重儿童发展规律，不揠苗助长。比如古诗词诵读，儿童是以音形记忆（机械记忆）为主，通俗地讲就是根据读音来记，他们往往对一首古诗读上几遍，就能成诵，但是默写却是错别字连篇。这就在于儿童对汉字的意思还不能准确把握，随着年龄的增长，孩子的意形记忆（意义记忆）增强，错别字自然减少。去年我县的语文调研也证明了这一点，2-4年级基础知识差，5-6年级基础知识得分高。这很正常，也符合儿童发展规律。如果我们仅仅在基础知识上下功夫，就必然导致机械重复，让学生感到枯燥无味。衡水中学的经验告诉我们，考试的正确率来源于一定的重复率。
苏派教学中就一直主张教学符合儿童发展规律，他的风格就是祛魅归真。如王栋生所倡导的 “反作文”就是回到作文的本真，尊重写作的规律去自由写作，率性写作，真诚写作。黄厚江所倡导的本色语文，倡导“人”与“人”的和谐、内容与形式的和谐、语文和非语文的和谐的课堂教学境界。„„
尊重儿童的最大体现也就是尊重儿童的发展规律。苏派中，从民国开始，一直到现在，所坚持的也就是从儿童出发这一核心理念。
江苏这一方水土孕育出魅力独特的苏派文化，他们坚持从儿童出发，不断探索着；而他们一旦与新课标相遇，当他们思维与新课标牵起手的时候，苏派教学就会犹如最鲜艳的花朵绽放，教学艺术自然也就会攀上另一个高峰。这是必然，期待着„„
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第15篇：从心出发
从心出发 一路阳光
“皇帝的新装”里说出实话的小孩，是真实的。世界上最纯真的事情莫过于孩子的笑脸，大人么说了太多假话，心身太多虚伪。
就这样吧~我义无返顾的去寻找这份纯净，踏上去山区支教的路途。开始我的支教生活，从新出发；开始我为他们上的第一课，从心开始。我想我能够用我的努力为他们带来阳光。
教室虽然简陋，但是墙上依然有“知识改变命运”的标语，学校虽然很小，但是依然有五星红旗在教室门前飘扬。依然和全中国大多数学校一样，这里有一群渴望知识的学生。我给他们上体育课，教他们标准的军姿的站立，告诉他们：“你们要知道，你们以后会失败，但是不能腿软！”
我带他们去体验一公里，用脚步丈量脚下的距离，希望他们以后能够用心丈量未来的每一步路。春天的味道散发在道路两旁，每个人都心生愉悦，我和他们一起奔跑、一起欢笑，此时我是他们每一个人的哥哥。
我给他们上作文课，让他们写爸爸妈妈。教他们用简单的文字表达情感和叙述事情。我给他们出了一些数学思维开拓题，让他们百思不得其解，我给他们点拨一下，全是恍然大悟式的“不屑一顾”了。我给他们讲外面的世界，让他们在中国地图上标注自己和爸爸妈妈的位置。给他们讲警察的故事，讲北京的长城和故宫„„忘不掉那一双双望着我的纯真的眼睛。
“老师，我要抱抱。”这是幼儿班的小孩，直接就是一大群让人头痛小混世魔王。但是他们每一次都有小吃，都会用他们的小手给你递过来一点零食，给老师分享。还会在你不经意的时候，扯着你的裤脚，或者直接把你腿抱住，让你成为他们的“俘虏”。
我不知道孩子的眼中的世界是怎样的，透过我世俗的眼睛，我看到的尽是荒芜。我极力为他们用爱描述这个世界，保护他们内心纯真的世界。我该如何去改变这些孩子让他们能够以我的世界观去看待这个世界？
我发现我错了！
当暴风雨来袭，我只能够给他们安慰。死亡、伤害、虚伪、冷漠等等来到他们的面前，我是无助的！我只能以爱的名义让他们学会成长，然后和这些孩子体会悲伤。这是他们
必须经历的成长，我希望用坚强为他们筑造一道爱的城墙，让他们能够感受到这个世界的温暖。
在那段时间里，我开始关注星空。我知道我真正仰望星空的时候太少了。平静的夜晚才能够让我浮躁的心静下来。每天我们支教队员都会唱歌，山区没有更多的娱乐方式，有的是寂寥的田野。清澈的小溪、半亩方塘搬的池塘和漫山遍野的绿色，这是没有被城市侵蚀的角落。
回头看最初的愿望，让他们能够在我的努力下能够更好的成长。我发现我被改变了。用粉笔一字一句的写下告别会，我知道到了要说再见的时候。当这群孩子抱着我说：“老师，你什么时候回来？”我再也抑制不住的内心的伤感。
短暂的时光，短暂的离别，我却忘不掉这个地方，这段时间。尽管时隔一月，每个孩子的名字都记在我的心里。
从心灵出发，一路阳光，这里有一群真诚的孩子，那里的群簇的白色黄色的野花，总是开放的。但愿阳光永远照耀这里。
第16篇：从边境出发
农十师位于新疆西北部的阿勒泰和塔城两地区，师部所在地北屯，是外联哈萨克斯坦、蒙古国，内联乌鲁木齐、克拉玛依、阿勒泰地区六县一市的交通枢纽和最大的物流集散地。
目前，农十师一方面依托市场，扩产增能，走规模化之路；另一方面加快下游产品、终端产品的开发与利用，延长产业链，提高产品附加值，走产业化之路。同时，充分利用该地区丰富的煤炭资源、水能资源和旅游资源加快工业园区建设，做好商贸物流大文章，加快培育旅游产业。而便捷的交通，在农十师的经济发展中扮演了越来越重要的角色。
一
该师副师长李广申对记者说：“‘十五’期间，农十师通过大力培育支柱产业，加大改革开放、经济结构调整和基础设施建设的力度，经济社会发展取得了显著成果。5年来，全师累计实现生产总值32．89亿元，人均生产总值达1．13万元，完成固定资产投资24亿元，占建师以来全师固定资产投资总量的57％。而这些成绩的取得，离不开公路交通基础设施建设的保障和支持。”
“十五”期间，是农十师交通基础设施建设发展最快、投资规模最大的5年。5年来，农十师陆续实施了扶贫公路、通县公路、县际公路、农村公路等项目，新建公路541公里，累计完成投资5．44亿元，占农十师“十五”期间全社会固定资产投资总额的22％，超过前47年公路交通基础设施建设的总和。其中，完成兵团经济主干道107公里，团场经济主干道379公里，通营、连道路55公里，新建客运站7座。这些道路的建成，不仅改善了团场的交通环境，而且带动了团场及周边地区的经济发展，推动了团场小城镇建设的进程。
该师道路运输企业通过认真贯彻落实兵团“1＋8”文件精神，结合道路运输业的特点，确立了“以师中心站管理团场站”，“以站扩线，以线增车，以车增效”的发展思路。近年来，通过对团场客运站点的建设，逐渐形成了以师客运站为中心、以团场客运站为依托的师、团、营、连社会化客运服务网络，使广大团场连队职工坐上了“经济车”、“方便车”、“安全车”。
这5年是农十师公路交通建设规模投资最大、建设项目最多、发展最快、群众受益最多的5年。其中凝聚了国家、兵团各级的不懈努力。
农十师交通局局长买玉江说，农十师的团场大多分布在边境线上，点多面广。近年来，农十师交通基础设施在国家和兵团的大力支持下得到了长足的发展，团场连接国省道的道路已全部修通，大部分团场实现了连连通和户户通。今年秋季，一八五团至一八六团克特公路全线完工，过去通行两团之间需要绕行国道、省道230公里，现在公路穿过沙漠只有76公里。该条公路的建成不但拉近了了两个团场的距离，对边防的稳定和巩固也具有战略性的意义。而兵团经济主干线――农十师一八四团至农八师一四九团160公里二级公路的兴建，将促进两师相互交流，对两地经济发展将起到巨大的推动作用。
二
农十师一八五团、一八六团、青河农场以及一八一团固守着漫长的边境线。为了拴心留人、巩固边防，农十师交通局在交通建设上首先考虑的是边境连队的道路建设。
在边境团场一八六团，记者参观了刚刚建好的国门广场。据了解，随着基础设施建设的进一步改善、道路的硬质化，该地区口岸贸易空前繁荣。2006年，吉木乃口岸过货量达19万吨，成为新疆第三大贸易口岸。该团抓住机遇，投资100多万元建设2号货场货台和道路，改善了商贸流通仓储设施条件，吸引了众多客户。目前，全团有从事服务业人员200多人，年营业收入1000多万元。农业职工利用冬闲从事货场装运，拓宽了增收渠道。团场安达物流公司全年营业收入突破570万元。同时，该团还对境外农业土地开发进行了有益尝试，建成了一座砖厂，为团场走出国门寻求发展积累了经验。2006年，该团积极争取项目资金，投资385．6万元建设连队连部道路15．17公里，进一步改善了职工的生产、生活环境，有力地推进了屯垦戍边新型团场建设。
走进西北边境第一连，当一排排镶嵌着白瓷砖和红琉璃瓦的砖房，一条条笔直的巷道，宽敞明亮的连队办公室、阅览室呈现在眼前时，记者不敢相信自己的眼睛。一八五团团长赵传光说，一八五团有11个农业连队分布在界河沿线，自然条件十分恶劣。过去，冬季大雪封路，夏天烈日炎炎，年平均八级以上大风天气有42天，交通不便，信息闭塞。近几年，该团党委抓住“金边工程”和38个重点边境团场小城镇基础设施建设的契机，把加快小城镇建设和改造职工危旧住房作为增强团场吸引力、凝聚力，带动
二、三产业发展，改善人居环境，进一步稳定职工队伍的中心工作。团党委坚持“高起点规划、高标准建设、分阶段实施、连片建设、建一片成一片见效一片”的指导思想，形成了中心区、教育卫生区、公园区和居住区。近年来，该团累计投资1．11亿元进行团场基础设施建设的同时，新建客运站824平方米，完成城镇道路建设12．89公里，新建了建设路、文化路、民兵路、国防路、友谊路和屯垦路6条主干道，实施了小城镇亮化、绿化、美化工程，使团部小城镇建设粗具规模。
一八三团二连地处山口，1年刮大风时间长达100多天，自然环境恶劣。记者看到，这个连队虽然没有沥青路通达，但连队内部道路已全部实现了硬质化，职工危旧住房已按照设计规划全部改造完毕。该连连部集办公室、客运站、文化活动室、卫生室、小卖部等为一体，建筑物均美观、大方、实用。按照师交通局的安排，这个连队每10天或半个月通1次班车，以方便职工出行。
沿着国防公路在山里绕行，不时可以看到有边防战士在修砂石路。我们驱车来到了比边防部队的连队还要接近边境线的一八三团三连。记者看到，这个连队的住房和道路已经全部改造完毕。该连指导员是个爱美的女性。她说，因为这里风大、虫多、路差，过去她从没穿过高跟鞋和裙子，都是穿迷彩服。现在连队环境有了很大改善，三横四纵的水泥路把职工住房连在了一起，爱美的女人也可以美一美了。
在一八七团十一连，记者感觉仿佛到了一座公园，花草树木十分繁茂，水泥路四通八达，家家门前都有拖拉机、各种农机具和摩托车。在一八八团四连，记者看到，虽然有的职工家的院墙还没有建好，但水泥路却已修到了大门口。在该团十二连，连长对记者说，他曾在这里当过9年的指导员。过去路况很差，车进不来，人出不去。现在路通了，带动了人流、物流、车流。每年，连队种的哈密瓜都被外地的客商抢购一空，连队人均收入可达1．6万元。
位于一八五团一连的白沙湖，四周是沙山，山上野生花草树木繁茂，美景怡人。今年，该师已安排部署新建通往白沙湖的路段和停车场。到道路畅通时，一八五团的鸣沙山、眼睛山、白桦林、白沙湖、额尔齐斯河出境口、界碑、口岸就连为一体了，旅游业将成为该团新的经济增长点。
据了解，围绕加快推进新型工业化、农业产业化，屯垦戍边新型团场建设和构建和谐农十师的目标，农十师交通局将努力做好“三个服务”，全面推进该师交通事业的发展，为该师经济社会发展提供有力支撑。“三个服务”，即服务于国民经济和社会发展全局。这是交通工作的总任务，就是要抓好交通基础设施建设，加强运输保障，做好应急运输，把运输保障和运输服务落到实处。服务于社会主义新农村建设。这是交通工作的重要内容，就是要把农村公路建设作为交通发展的一项重要使命，从农村公路面广、量大，保通畅、任务重的实际出发，因地制宜地推进农村公路建设，为农业结构调整、职工增收提供良好的交通条件。服务于人民群众安全便捷出行。这是交通工作的根本要求，就是要加强安全生产监管，落实安全生产责任制，让人民群众的出行放心。同时，要不断提高运输服务的效率、质量和水平，让人民群众出行满意。
第17篇：从心出发
2015年8月2日至8月11日，我有幸与高新区其他各位班主任们一起，去到北京参加了“北京师范大学济南高新区小学班主任综合能力提升高级研修班”培训活动，活动中众多的教授、专家们给我们提供了大量的精神营养，让我们在这个炎热的假期中享受到了丝丝清凉。
回来后，我不断翻阅学习记录，不断反思自己，希望能把培训的精华内化到自己的行动中去。纵观此次培训，教授们涉及最多、老师们最为关心、培训效果最好的不是教师应该怎样教会学生学习知识，而是教师如何克服职业倦怠、如何找到职业幸福感、如何从心理学的角度去理解学生、尊重学生、掌握学生的需求。我一直在思考：在接下来的工作中，我该如何去做呢？直到今天我才最终确立了自己的汇报主题——“减轻行囊 从心出发”。现将自己的几点感受跟大家汇报分享。
一、莫急躁，莫强求，认清学生认知发展规律。
在我们的工作中，常常会遇到各种各样的问题学生，有的不爱学习，有的经常打架，有的不把撒谎当回事，还有的常常犯错误且不改正，这样的学生让每个老师都感到头痛，好心教育却收效甚微，谆谆教导被当作了驴肝肺，为此，我们急躁，我们无奈，希望他们能改好却又变成了强求而无能为力。这时我们需要的便是心理学的支持，了解学生道德发展的过程，针对不同年龄段的学生采取不同的对策才能事半功倍，取得相应的成果。
学生的认知发展分为三个水平六个阶段：阶段一，以惩罚与服从为定向。即个体关注行为的直接后果与自身的利害关系；阶段二，以行为的功用和相互满足需要为准则；阶段三，以人际和谐为准，也称为“好孩子”取向；阶段四，以法律和秩序为准则；阶段五，以法定的社会契约为准则；阶段六，以普通的伦理原则为准则。前两个阶段为前习俗水平，这个水平的主要特点是，儿童着眼于行为的具体结果及其与自身的利害关系，认为道德的价值不决定人及准则，而由外在的要求而定。儿童并不真正理解社会习俗和规则，服从规则只是为了避免惩罚,指望好的行为能得到好的结果。中间两个阶段为习俗水平，这一水平的特点是，儿童着眼于社会的期望和要求，衡量道德的价值在于做好事或尽义务，在于别人的期待和传统秩序的保持。年龄在9岁以上，处于此水平上的儿童能顺从现有的社会秩序，而且有维护这种秩序的内在愿望，规则已被内化，自己感到是正确的，行为价值是根据遵守规则所达到的程度。后两个阶段为后习俗水平。这个水平的特点是，儿童自觉遵守道德规范和准则，行使权利和义务，并以此来衡量行为的道德价值。还认识到法律的人为性，并能在考虑全人类的正义和人的尊严的基础上形成某些超越法律的普遍原则，儿童已理解并内化基于社会习俗的道德原则。
不同年龄阶段的学生处于不同的认知发展阶段，要想对学生的教育有效果，最好的办法便是认清学生认知发展水平，找准阶段，采取相应的方式。如：对于“青春期”孩子的叛逆问题，我们不要单纯地抱怨或是指责孩子，“我都是为你好，你怎么就不明白呢？这么不争气，你知不知道你在做什么？”这样的指责只会加深矛盾，没有任何作用，我们要做的是找到问题的症结所在，对症下药。这部分孩子的症结是觉得自己已经长大了，有了更完备的认知，家长应该把自己当成人看待，而家长呢，还是觉得孩子没有长大，需要自己全权指导。所以就出现了孩子的“叛逆”行为。如果家长能认识到孩子认知的发展，能以对待成人的态度对待处于青春期的孩子，那就会很轻易地处理好这一问题了。
二、莫批评，莫打压，引导学生树立正确偶像观。
现在的社会是偶像大兴世道的社会，偶像多了，相应的粉丝也多了，各种各样的粉丝带给了孩子们不同的价值追求，为此，家长们、老师们着急上火，生怕所谓的偶像会把孩子们带坏了。这样的情况下，家长和老师也不要一味地批评和打压，而是应该试着去理解孩子，引导孩子树立正确的偶像观。班建武教授在当代学生文化心理特点中偶像崇拜背后的精神世界这一标题中，以周杰伦为例，从他的成名经历、个性发展、歌词内容、价值取向等方面给我们展示了为什么当代青少年喜欢周杰伦，并总结了几点启示：
1、内容比形式重要。要明白他的核心价值、周边价值和行为价值。
2、态度比行动重要。要尊重、宽容、了解、理解孩子，常问问自己：对孩子来说，你知道他喜欢什么吗？你知道他喜欢的理由吗？你知道他喜欢的东西的内容吗？他喜欢的东西真的一无是处吗？以此来反思自己。
3、感受比事件重要：要注重孩子们的情绪体验、情绪诉求、情绪管理，做完一件事情后，试着问问孩子：这件事你感觉怎么样？你想要怎样？你自己能做些什么呢？只有了解孩子才能理解、尊重孩子，才能引导孩子树立正确的偶像观。
三、莫拔苗，莫限制，帮扶学生朝对的方向发展。
为了让孩子能得到更好的发展，现在很多的家长和老师们无形中给孩子附加了好多东西，这个必须学，还必须学好；那个也要学，还不能学得差了，一味地要求孩子哪个方面都要做到优秀，可是，人的精力是有限的，接受能力是不同的，兴趣爱好、天分存在着差异，更或者家庭背景，即家长们给孩子搭建的平台也是不一样高低的，连这所谓的起跑线都是不同的，在这样的情况下，我们怎么能要求每个孩子在每个方面都能做到同样优秀呢？那简直是强人所难、天方夜谭啊！看到那些拔苗助长、限制孩子发展的家长们，我一直在反问自己一个问题：我们在关注孩子优秀不优秀的同时，我们注意过孩子开心不开心吗？我想大多数都是没有注意的。说到这里，想起了班教授提到的“中国最年轻的博士生张炘炀的故事”，他要求他的父母在北京全款给他买房子，否则就不读博士。他还觉得没有北京户口，没有房子没有好的工作就不算有成就，形成这样现实的认知，原因有很多，但不可否认，跟家长拔苗助长的做法有很大关系。为此班教授指出“没有自由就没有责任，没有感恩”，“没有合法性的纪律就没有执行力”，告诉我们面对孩子，莫拔苗，莫限制！过去有句老话叫“恨铁不成钢”，说的是家长们望子成龙的愿望和做法，但现在这一观点已经被推翻了，铁就是铁，为什么要让它成为钢呢？在这一观点上，王晓春老师也给我们提了个醒，王老师说：教育孩子首先要了解孩子，看看孩子擅长干什么，是哪块料，千万不要瞎指挥。什么种子出什么苗，不要妄想着把桃树培养成松树，它能长成一棵出色的桃树就是它最好的未来。王老师还告诫老师们，不要过度热心，不要随意去塑造别人，不爱说话、不爱发言不是缺点也不是优点，是特点。老师们能帮扶学生朝对的方向发展就是最好的选择。
四、莫松懈，莫漠视，尊重学生有意义的选择。教育部政策与法规司原副司长张文女士给我们讲了《学生伤害事故的预防与处理》，她在讲课中一直在强调安全的重要性，更是发出了“生命不保，何谈教育”的反问。她从多个方面警示老师们，在面对孩子们的安全问题时，莫松懈，莫漠视，一定要时刻把安全问题铭记心中。教学质量、学生发展等一系列问题都是以安全教育为前提的，她用马云、俞敏洪等人的例子告诉我们：“不是分数不重要，是没那么重要”，告诫学校和老师们，不要为了过度追求教学成绩松懈甚至漠视了学生的安全教育。王宝祥老师跟我们讲了李克强总理指出的人才培养的两个发展方向，即学术性人才和技能型人才，告诉我们未来社会的发展趋势是：学历社会——学历+能力社会——能力社会。过去我们过分重视了学历，重视了学术，但今后，我们要同样重视能力、重视技能型人才的培养，上技校的孩子跟上高中考大学的孩子一样优秀，我们不能拿有色眼光去看待他们，我们应该在加强学生安全教育的基础上尊重学生有意义的选择。
五、莫逞能，莫强权，适当取舍成就幸福人生。
在教育的舞台上，没有谁是永远的英雄。在教育的路上，我们一路走来，或经历风雨，或遭遇坎坷，或撞见彩虹，每一样都是别样的人生。当我们倦了、累了，不是我们不再渴求成功，而是我们正在陷入一个职业倦怠的漩涡，这时的我们莫要逞能，觉得自己什么都会了，什么都行，甚至不惜占用学生的课堂时间来展示自己，这样是强权的表现，这会使我们在倦怠的漩涡中越陷越深。我们要做的是要静下心来，学会取舍，聆听自己内心最真实的声音，明白哪些该做，哪些不该做，找准目标，坚定不移地走下去。刘翔平教授的一句口头禅曾让我们欢乐了好久，那就是“能弄就弄，不能弄就不弄”，我觉得刘教授这句话的意思不是让我们在工作中消极抵抗，能干的就干，不能干的就不干了，而是告诉我们要学会取舍，选择自己最拿手最擅长的一方面去突破，去创造，去成就自己的一番事业，用积极的心态去成就幸福人生。
随着时间的推移，随着工作经历的增加，我们的心态也在慢慢发生着变化，原本单纯的我们被附带上了许多纷杂的重压，我们的步伐也越来越慢，越来越重，渐渐有了不负重荷的迹象，这时的我们真该好好想想当初自己的理想、自己的抱负，重振信心，减轻行囊，从心开始，坚定信念，从心出发！
第18篇：从心出发
2018
从心出发
前言：2018年协会培训工作在一次次的“实战”磨砺中，在“走进企业，跨越行业”探索中，再次取得了令人欣喜的新成果，开启了令人振奋的新篇章„„
“2018 蓄势待发”
——明昇集团许江
在这春意盎然，万物竞发的季节，明昇集团为提振员工精神斗志，组织了一场别开生面的新春收心培训—— “2018 蓄势待发”。培训计划定于下午6点开始，可明昇的 50多位精英骨干早早聚集在明昇壹城项目会所，等待着这次培训课程的开始。只为调整好最佳状态，以全新姿态向崭新的一年自信出发。
此次培训作为明昇开年后的首场培训，公司领导高度重视，人力资源部认真组织，精心策划，特别邀请了湖南省房地产人力资源协会执行会长，协会的首席讲师舒凡先生作为此次培训的主讲老师。为充分保障培训效果，舒老师事先与人力资源部反复沟通企业需求、学员情况、课程内容、授课形式与过程细节，并结合明昇人员结构及企业文化等固有特性，与人力行政部总监汪文总再三商榷后，特别量身定制课程，为本次培训的圆满成功奠基了基础。
培训开始之前，明昇人力行政总监汪文总代表公司领导向全体学员们做了培训动员讲话，强调了举办收心培训的目的、意义。同时，提出了学思践悟的要求，希望大家在学习过程中要带着问题和思考，要紧密结合公司实际，注重通过培训提升个人综合素质，学习效果要体现在谋划本职工作、推动公司创新发展上。
授课中老师将全体学员分成3组，进行分组PK，培训一开始就进入了紧张刺激的竞争氛围。老师在授课中通过大量日常工作中的真实案例分享，贴近员工的真实感受，启发员工对企业需求和自身利益关系的深入理解与思考。特别是各种课堂互动和分组竞争，幽默轻松、妙趣横生，小处罚欢笑连连，小激励激情满满，大家高度投入，气氛异常活跃，掀起了一个又一个小高潮。课程的全过程，所有参训员工都高度专注，全心投入，在欢声笑语中积极互动，在发人省心的案例中收获感悟。
培训结束后，根据人力资源部综合统计，培训效果评估还是大大超出了我们的预期。从课程内容、授课技巧到课程收益，满意度均为100%，综合得分在公司所组织的历次培训中高居榜首。此次培训得到了公司领导的高度认可，更受到了参训员工的一致好评。感谢协会对我们工作的尽心支持，感谢舒凡老师的精彩课程，更期待下一次在工作中、在共同发展的道路上与协会更精彩的交集和碰撞。
2018从心出发
——岳麓教育李雯宇
为进一步提高在校教师对本职工作的思想认识，强化教师的职业意识和职业化素质，岳麓区教育系统特别邀请湖南省专家库人力资源管理专家、湖南省援藏、援疆工作组专家委员舒凡老师，以“20
18、从心出发”为主题，为岳麓区教育系统的部分领导和教职员工带来了一场精彩的培训讲座。
培训过程中，舒凡老师通过生动的故事和案例，精彩的互动体验，幽默生动的表达和传递，引导在座的老师们从自身出发、反思自我，从细节行为中排查问题，从日常工作中发现不足；启发大家建立系统的工作思路；指导大家分析问题、解决问题的方法；提升大家沟通、交流的职业技能。在座的老师们随着课程的展开，时而笑语欢声，时而凝神静思，课堂上不断爆发出阵阵热烈的掌声。
此次培训让老师们深深体会到反思自我、修炼自我和提升自我的重要意义，更加深了对工作思路、职业素质和职业情商重要作用的认识，并表示要在今后工作中，用心、用情、用爱努力做好这份美好的教育事业。相关领导在培训结束后发表了热情洋溢的讲话，并对此次培训给予了高度评价，表示将在全区教育系统积极推广、大力强化全体教职员工的思想意识和职业素质教育，期待能与湖南省房地产人力资源协会深入合作，全面推广各类实用性的培训活动，促进教师素质的整体提升，促进岳麓区教育事业的全面发展。
第19篇：优秀从这里开始
优秀从这里开始
亲爱的湘湘妹妹：
还记得那天我回家时的情形吗？你高兴地向我扬着练习簿。我打开扉页，发现右上角有一个鲜红的“优”字。里面是你的作文《我的梦想》，我看了一下，第一句话便是“我的梦想是成为一个优秀的人”。你说，你的目标一定能实现。那天，我本想给你泼泼冷水，但我还是忍住了。
湘湘，我想告诉你，优秀不是那么容易就能做到的。
优秀当从专注开始，只有专注的人才能成功。你知道吗？两次诺贝尔奖获得者居里夫人在提炼镭的时候，好友在她的身后摆了几十张椅子她都不知道。记得你的语文课本里有一篇寓言故事，说的是两个人师从弈秋学下棋，一个人专心致志，“惟弈秋之为听”;一个人三心二意，一会儿看天空飞过的大雁，一会儿想与下棋无关的事。最终专心的人成为大师，三心二意的人一无所成。所以要想成为优秀的人，就得从专注开始。你不觉得你在这方面还有所欠缺吗？如果你真想成为优秀的人，就先去培养自己专注的品格吧。
优秀的人都有良好的习惯。美国著名心理学家威廉?詹姆斯说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”你一定听说过福特的故事吧。福特毕业后去一家汽车公司应聘，发现办公室门口有一张废纸，便随手捡起将它扔进了废纸篓里。这是他平时养成的习惯。就是因为这一举动，他被录用了，而几个学历比他高的人却落聘了。后来，福特做了公司的董事长，并把公司改名为“福特公司”。他成功的原因虽然是多方面的，但不可否认的是，良好的习惯也是其中之一。妹妹，如果你想成为优秀的人，就得养成良好的习惯。
想成为优秀的人，还需有吃苦的精神。你不是很敬佩邓亚萍姐姐吗？2008年奥运会，邓亚萍姐姐以北京奥委会副主席的身份回到我们的视野中，看到电视屏幕上的邓亚萍姐姐时，你高声叫道：“姐姐，我以后也要打乒乓球，成为世界冠军，那我以后也可以当奥委会主席了。”于是你到体育馆参加了乒乓球训练，可是后来呢？你因为怕吃苦而放弃了。妹妹，你知道有多少奥运冠军退役后悄无声息？你知道邓亚萍一路是怎么走过来的吗？她去清华读书时，连26个英文字母都不认识，于是她一个单词一个单词去学，一句话一句话去背。当视力直线下降时也没有放弃努力，现在她拥有剑桥大学的双学位。我想她的优秀只能用两个字概括：付出。冰心奶奶说得好：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。她告诉我们一个简单的道理，要想成就优秀人生，就得吃苦。
优秀的人之所以优秀，是因为他们有专注的品格，良好的习惯，吃苦的精神，我相信你也能。
爱你的姐姐
×年×月×日
【作者系湖南省常德市淮阳中学放飞文学社社员，指导教师：林长福】
第20篇：关爱从这里开始
人间自有真情在
关爱是一种美德，如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。关爱是一缕春风，温暖着每一个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程。生活中，处处都有关爱，我们都得到别人给予的爱，也曾无私地去关爱别人。
关爱他人应该从小事做起。当你过马路时，看到腿脚不方便的老人或者小孩，你应该过去帮他们一把；当你看到一位人力车叔叔拉得很吃力，你应该帮他推一下；当你看到前面行走的人东西掉在地上，你应该捡起来还给他；当你看到路边或桥上有残疾人在乞讨，你应该伸出援助之手投钱给他们„„生活处处都能碰到这样的情景，我们应该“勿以善小而不为”。外婆还经常在我耳边唠叨：“人从小就要学会奉献爱心，学会关爱别人，一个不会关爱别人的人，即使能力超强，也不会得到别人的尊重，也不会获得快乐。”这就是我爱唠叨外婆的“格言”。的确，当你用自己的爱心给别人带来了帮助，带来了力量，带来了温暖，看到别人脸上那灿烂的笑容时，你的内心会更舒坦，更快乐，更美好！
记得一次我和外婆在正在东门逛街，忽然前面一阵喧闹，近前一看，一群人围着一个没有双手的残疾人。他正在用嘴叨着毛笔写字呢，地面上的字写得既清晰又漂亮。当时我惊呆了，心想：一个没有双手的人能用嘴把字写的这么漂亮，真是不可思议。心里既佩服又同情，随即将身上仅有的10元零花钱投给了那位残疾叔叔。他微笑着点头向
我表示感谢！周围的人看我投了钱，他们也相继地跟着投进了不同面值的钱。站在旁边的外婆笑着对我竖起了大拇指，我心里顿觉甜滋滋的，天空变得更湛蓝了，路边的花儿更鲜艳了，照在身上的阳光更灿烂了„„
残疾叔叔没有健全的身体，没有幸福的生活，世界上还有很多身体不健全的人，他们都多么需要我们的一颗颗爱心和一双双温暖的双手啊！正如歌中所唱的，”只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园更加温馨美好。在此我真诚地呼唤全世界的小朋友们，用我们的一颗爱心去关心别人吧！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
深圳翠竹外国语实验学校
四
（五）班占牧冉
