中考作文真题及范文（精选多篇）

推荐第1篇：中考作文真题

2012年

第三节 材料作文(满分 15 分)

阅读所给材料，根据写作要点和要求完成作文，并将答案写在答题卡的相应位置上。

中考(high school entrance exams)结束后，有一个英国中学生代表团到你母校访问。你受 邀回校给英国学生谈谈你的中考备考情况，请你就以下要点写一篇演讲稿。

【写作要点】

门 你的做法：学习中有问题，上找答案、与同学讨论等

拉小提琴和听音乐来放松 从不晚睡，常早其他做法：?? 【写作要求】 ① 词数 90 左右;

② 短文的开头和结尾已给出，不计入总词数;

③ 文中需包括所有写作要点，但不要逐字翻译，可适当加入过渡语句，使短文通顺、连贯;

④ 文中不能出现考生真实姓名和学校名称。

第三节 材料作文

The exams are held from June 17th to 19th every year and we take the exams in eight subjects.When I had problems in my study, I could look for answers on the Internet or discu them with my clamates.And it was important to have some hobbies.I liked to play the violin and listen to music to help me relax.Also, I never went to bed late in order to revise for my tests.I preferred to get up early.I often wrote down my mistakes in a notebook too.In this way, I made great progre.

请用英语表述以下内容。

假如你是李华，在因特网上找到了一个叫David的网友，现在请你根据下列要点给David写一封E-mail，介绍你自己的一些情况。要点如下：1.李华，中学生，家住上海。2.对英语很感兴趣，会唱不少英文歌曲。3.班里同学也想找笔友，希望得到帮助。4.想去英国看看。要求：1.不要逐条翻译; 2.字数：60-80。

Dear David，

I’m a middle school student.I’m living in Shanghai now.’s more, I like English very much and I can sing a few English songs.By the way, some of my clamates want to have their pen friends, too.Can you help us? I haven’t been to any foreign countries yet, so I hope I’ll visit your country soon.

推荐第2篇：中考真题作文

2008年昆明中考

四、写作(50分)(作文请用黑色碳素笔书写在答题卡上)

25．下面两道作文题，请任选一题作文。(50分)

题一：在我心里，是

写作要求：

1.若选题一，请先在横线上填入恰当的内容，完成题目，如“在我心里，学习是快乐的”、“在我心里，友情是珍贵的”、“在我心里，春天是一幅画”、“在我心里，母爱是明媚的阳光”„„然后写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。

2010年昆明中考

四、写作（50分）

27．下面两道作文题，请任选一题作文。（50分）

题一：我们每个人都是百花园中一朵独一无二的小花，有着自己的颜色、形状和芳香，有着属于自己成长的一片天空。

请以“属于自己的天空”为题，写一篇文章。

2010曲靖中考

四、写作(50分)

26．下面两道作文题，请任选一题作文。 ．．．．

(1)请以“阳光灿烂的日子”为题，写一篇文章。

2010玉溪中考

四、写作（50分）

25．（50分）

作文题一：请以“为你而歌”为题，写一篇文章。

2008昆明毕业考

题目：我爱我的家

2009昆明中考

题一：我感受到了山的乐趣）

浙江义乌2011中考

四、写作（共52分，含书写分4分）

23.按要求作文。（52分）

一条小金鱼，看到同伴舞动着美丽的长尾巴，心里无比羡慕。其实它自己也有一条美丽的长尾巴，只不过长在身后看不见罢了。人有时候很像金鱼，常常会忽略自己的美音乐的魅力、劳动的艰辛、登

丽。让我们寻找自己的特长，发现自己的亮点，展示自己的才华，与别人分享自己的精彩。

请你以“跟我学▲”为题目，写一篇文章。

浙江舟山2011中考

四、写作（40分）

25．阅读下面文字，按要求作文。（40分）

成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光„„

请以“留一点▲给自己”为题，写一篇文章。

要求：

2010浙江杭州中考

宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命历程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。

请以“成长路上无捷径”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及真实姓名。

推荐第3篇：全国中考作文真题及评析

2012年福州中考作文题：

人都有爱心，人都有爱好，爱是人的天性。爱，有时要讲究方式；爱，有时要把握尺度。请以“爱，还要会爱”为题，写一篇记叙文或议论文。字数不少于600字。

10日，福州中考语文作文随着语文考试的结束浮出水面，今年的作文题目为《爱，还要会爱》。对于这次的题目，福州的中学语文老师及专家普遍认为，今年作文题目难度不大，只需抓住题目的关键词展开方可。

考生需读懂文字紧扣“学会爱”

点评人：福建省语文学会会长、特级教师王立根

今年的作文题目，单看题目本身有些难度，好在题目有一段提示性的文字，考生需读懂文字，扣紧“学会爱”，进行展开，议论或是记叙都不难，关键在于文章要回到“学会爱”上。

如何写好本篇文章，如果考生写的是议论文，就扣住“学会爱”的主旨，对爱的方式，爱的尺度进行议论，顺着爱进行分析，为什么爱、怎样去爱、爱的方法、爱的尺度，通过这些找到自己对于别人的爱，可以将对象定为父母、亲人、教师、朋友，也可以是动物、植物、环境，还可以是社会群体等。

比如写老师的时候，可以就师生间彼此难以理解的爱进行议论、写父母对子女的爱时，可以爱的尺度进行议论。

记叙文写作则更为简单，考生只需通过一两件发生在生活中的事情表达主题，比如：面对父母的打骂、惩罚，彼此间的矛盾、误解，该如何去理解，如何去处理，最后在明白了父母对自己的爱之后，如何去爱父母，去报答父母。两种写法尽量正面展开，当然也可以反面展开，但必须要通过一些实例和自身感悟回到正面，提炼出中心思想。

对于这样的题目，考生在平时写作练习中，应善于去观察，注重积累，多积累一些感人、朴实、发生在身边与自身有关的例子，同时要尽可能有深度，此外，平时要多去思考，多向自己问为什么。 如何出彩就看对题意的理解

点评人：福州十八中初三语文集备组组长郑秀萍

今年的作文难度不大，有了题目前的一段文字，使得文章的指向性非常明确，关键在于突出“会爱”，抓住这一题眼，展开写作方可。

以爱为主题，写作素材丰富，可以写爱好、爱心，深入进行表达，写出爱的方式，体现爱的价值。既要表达出基本层面上对于爱的理解，在写议论文时，材料要尽量选择富有对比性的，以正反角度结合的方式展开，回到“会爱”这个主题上。

面对这样的题目，大多数考生都会选择更好操作的记叙文，由于在平时的综合性学习中，对于爱这个主题已经多次接触过，关键在于通过叙事来体现文章的中心思想。写作的时候应注意点题，在文章的开头和结尾部分点题，以达到“画龙点睛”的效果。表达中也要重点表现会爱的方式。

总结起来，这次的题目，素材丰富，平时考生都有许多的材料积累，如何出彩就看对于题意的理解。

在平时的写作训练中，要认真审题，有意识地去加强对于题目的理解，从而更好地抓住题眼、抓中心词，就能快速入题，也不会出现偏题严重的情况

2012广州中考语文作文题：改变一点点。

作文给出的要求是：文体自选（诗歌除外）；600字以上；文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。点评

题目人性化，发挥空间大

熊育群（作家、广东文学院院长、“鲁迅文学奖”得主）：这个题目很不错，只要涉及生活的改变、人生的改变、社会的改变，哪怕很小的一点感触，都能成篇。人生的体悟不在于大小，只要有所发现。我们生活在这个年代，变化无处不在，正在剧烈变动，不存在找不到，除非学生的感受能力为零，否则他们都有话说，而且可以与自己的真实生活对接，写出真情实感。对于命题作文而言，能让人写出真实感受、不生搬硬造，是非常可贵的。

对于这个年龄的孩子来说，正处在形成自己的判断、世界观的时候，这样一个选择发挥空间大，可以囊括生活方方面面的题目，是比较好写的。此为开放式选题，从主题、题材、形式都没有限定，写作能力强的学生是能够发挥出自己才华的，稍弱的学生也比较容易铺排成篇，只要他能找到相关的一件事，清楚表述，就能过关。再有，这个题目很人性化，最难得的是主题上没有限定，没有标准答案，最能调动学生的独立思考，比以前有进步。

选材范围很广，拿高分应不难

董穗星（广州市第二中学初三语文备课组长）：这个题目的审题难度不大，对考生的限制比较少，给他们发挥的空间比较大。选材范围很广，可以以小见大，既可以写身边的小事，也可以剖析自己内心，还可以把眼光辐射到社会。无论是写身边还是社会的人和事，学生都应该有对生活的感悟。这个题目无论从什么角度写，都是有事可写，有话可说。考生也不容易套作。

学生如果审好题，选吸引的材料，注意详略得当，再有一些细节描写和语言优美流畅的话，拿高分应该不难。

这个题目告诉今后的考生，要做生活的有心人，时刻关心身边的人和事。

2012成都中考作文题目：走过那一个拐角

今年成都中考语文作文题目为《走过那一个拐角》600字以上,诗歌除外，今年成都中考作文依旧延续往年采用命题作文的方法。

“走过那一个拐角”可以从很多的面入手，可以从这次的考试对自我人生的把控，也可以从同一件事的不同面来写。

2012年重庆中考作文题目：那件小事激励着我

2012年重庆中考作文题目：成全

“成全”词语释义

(1)帮助人使实现某种愿望

(2)完满无缺

不是谁都明白成全一词的重要性，也不是谁都会懂在成全别人的背后，即将成全的是我们自己。 生活在这个过于复杂的社会，人与人之间的关系，就像滑轮，要么顺风飘扬，要么逆风而上，要么摇摆不定，要么孤立无援。

当我们在抱怨尘世凄凉而苍白的时候，当我们在埋怨别人与社会不公正和谐的时候，我们忘记了成全，忘记了在某个航程里的牵手与放手，忘记了有一种爱叫成全与责任，忘记了成全与担当同样感同深受。只是成全的路途过于漫长，成全的历程过于酸涩，成全的故事过于晃荡，谁愿意把自己拱手可得的东西，送给一个比他更需要帮助的人?

谁愿意把自己的爱情割舍给一个不相干却不得不与之结合的人，谁愿意把自己的私利地位化为云烟，毫无保留的传递给比自己更有才华之人。 繁杂人际，也许我们都做不到淡泊，都做不到淡然，都无法舍弃一些需要的或者不需要的东西，但是我们不得不放弃，不得不放弃一些我们看似需要又不需要的东西。 有时一个人的枷锁与烦恼都是自己形成的，而不是别人给我们加压，有时一个人的恐惧猜测怀疑，都是因为我们的欲望贪婪凝结成的，而不是别人给我们制造的事端。 因为我们不懂得成全与放手，不懂得成人之美的道理，不明白成全别人就等于成全自己背后的内涵，所以我们活得很辛苦很累，活得空虚寂寞，甚至活着觉得无法在浮华人事找到立足点。

当代人的累与苦很多时候都是自找的，有钱人的空虚游荡，没钱人的黯然神伤，愤世嫉俗，其实完全没有必要把自己的内心包裹的太紧，完全没有必要把自己的负荷压得过于沉重。 比海更宽广的是天空，比天空更辽阔的是人的胸襟与度量，一个人懂得成全别人，懂得在某个时候的无私奉献，也许他刚开始觉得很失落，到了后来他却会得到更多。 无论是为人处世，还是经营企业，都需要成全别人，都需要完善自我，都需要有一颗谦卑的心，在生命的舞台里尽情的释放。而不是私利与算计。 不管是做人还是做企业，我们需要的合作伙伴都需要胸襟宽广的人，都需要有甘于退居幕后之人，都需要懂得成全里的寓意之人。

成全别人等于成全自己，不是谁都明白其中的意思，就如很多人奇怪李嘉诚的事业为何做的如此之大? 他的儿子说，父亲教导我们，做生意可以给别人8分利益的时候，我们要6分就足够了，积少成多的合作与共赢才可以诠释出成全的内涵。 因为成全别人等于成全我们自己，也许你当时没有感觉到，到后来你会明白，即使不是谁都会记得你的成全，但有人记住你的成全就足够你幸福快乐一生。

2012宁波中考作文题为《你是我的一本书》

容易动笔，也容易泛泛而谈

今年语文题目难不难？单从考生脸上的表情就能看出端倪。10点30分，上午的语文考试结束，大多数考生面带笑容地走了出来。

记者了解到，今年中考作文是以《你是我的一本书》为题写500字以上的文章，文体不限，要求考生联系自己的生活体验。

对今年的作文题，宁波市第七中学的语文组老师大都表示“题目较为宽泛，让学生发挥的空间比较大。”“我觉得今年的作文和去年很相似。”江北区庄桥中学的小林说，去年的作文题目是“她(他、它)不普通”，都是写一个自己感觉很不一样的人或物，“今年作文感觉并不难写，不过好像今天也没能写得出彩。”

宁波惠贞书院语文老师马红霞说，今年的作文题目学生应该有话可说，写作的对象很广泛，同学、朋友、家人、名人等等都可以写，学生不会出现跑题现象。

“不过，题目还是有区分度。思想深刻些的学生能写出高分，但是感情不够丰富、深度差点的学生可能会写的比较浅，容易泛泛而谈。”马红霞说。

浙江温州2012中考作文题目：向前走

此次中考作文题向考生提供了如下材料：

走过岁月的四季，我们一路向前走；穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。

总有一种力量激励着我们向前走。向前走，需要满怀的激情；向前走，需要理性的思索。

向前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破„„

请根据该材料以“向前走”为题，写一篇文章。

老师说

命题凸显了语文的本真

“今年的作文命题应该说是成功的，兼顾了中考学业水平检测和选拔功能。”温二中、省教坛新秀吴积兴老师认为今年的题目延续了去年的可写性，让学生有话可说，让各个层面的学生都能有很大的发挥空间，同时在审题上不会存在障碍，偏题离题的可能性不大。

但在大家都觉得容易的作文题中，考生如何“出彩”呢？他说，这正凸显了此次命题的语文性，考量学生的语言素养、选材角度和主题立意。这不是个别考生靠“套题”能出彩的。考生要紧贴材料，在演绎“向前走”时要“走”得有层次，既要有实的，用脚走；也要有虚的，用心走，升华主题。

此外他还认为，今年中考作文命题成功之处在于对考生写作思维的启发和对人生价值观的引导，以往许多命题作文会不由自主地让考生去回忆追溯往事，今年的作文则很阳光很励志，充满希望。

“作文题温暖、大气、鼓舞人心。”市实验中学、市教坛中坚程日东认为，从写作的角度看，作文的指向，不管写成哪种文体的文章都应该以“向前”为基调和着眼点，以“走”的过程与细节为着力点。学生的许多经历和体验，都可以提炼出这样的立意，所以每个学生都有话说，每个考生都可以上手。相信一定会有许多佳作精品出现，值得期待。

2012滨州中考作文题目二选一：

一、命题作文：我心中有个梦

二、话题作文：我最喜欢的季节（不得以话题为题目）

要求：

1、感情真挚。

2、不得出现真实的人名、校名。

3、600字以上

2012济南中考语文作文：

2012年语文中考作文题目为《咀嚼生活的真味》：“咀嚼”即品味；“真味”即真实的意旨或意味。2012年济南中考语文作文可选取日常生活中，学生感受最深的真情：母爱、父爱等亲情、友情、师生情等体现真情实感的材料，突出自己的真切感受，可记叙、描写，可抒情议论

2012济南中考语文作文点评：

济南外国语学校高级教师李萍老师对2012年语文中考作文题《咀嚼生活的真味》进行了点评：“咀嚼”即品味；“真味”即真实的意旨或意味。 可选取日常生活中，学生感受最深的真情：母爱、父爱等亲情、友情、师生情等体现真情实感的材料，突出自己的真切感受，可记叙、描写，可抒情议论。

可围绕生活中经历的酸、甜、苦、辣多种滋味或其中的一种滋味选材，写出自己的一次磨难后成功，或战胜挫折中真实独特的体验，以抒写自己的成长感悟。

济南外国语老师点评今年济南中考作文：这样的题目是我们教学的导向标，旨在让我们今后教学中，重视培养学生“关注生活，学会抒写自己对生活的感受”的能力。

山东潍坊2012中考作文题：生活因什么而精彩

2012年潍坊中考作文题目，考生们普遍反映比较好写，难度不大，想要写跑题都很难。“作文是‘生活因什么而精彩’，要求不少于600字，是个半命题作文。”潍坊十三中学的刘伟说，半命题作文对学生来说，能选的题目很宽泛，想跑题都很难。自己写的是“生活因爱而精彩”，写的记叙文，还将青州救人的沈星写到了作文中，主要就是写生活中有了彼此间的爱，而更美好，更精彩。

“这样的题目让一般的学生都有话说，但写好也不容易。”潍坊十三中老师曹建毅认为，“90%试题都在于考查学生的语言运用能力。”“这样的考题考查了学生的语言应用能力和语文素养，不是靠学生死记硬背能够得高分的。”

推荐第4篇：成都中考真题(作文)

四、书面表达（计15分。请直接书写在答题卡相应题号后的横线处）

成都是“美食之乡”，虽然餐馆里美味很多，但我更喜欢在家吃饭。现在，请以The Advantages of Eating at Home为题，写一篇90-110词的英语短文，内容须包括：

1.更干净安全；

2.省钱；

3.再给出一条你的理由，并简要说明；

4.适当的结尾。

The Advantages of Eating at Home

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范文

书面表达

扣分参考依据

1.每个要点意思完全不符题意或要点缺失 -2

2.每个要点部分不符合题意，视情况-1

3.时态运用不正确视情况-1

4.凡多次出现非关键性单词拼写错误或其他同类错误，原则上每4处-1

5.词数少于90或多余120，从总分中-1

6.书写潦草凌乱而影响阅卷的，酌情扣卷面分1

7.凡是使用铅笔答题，或答题中使用了涂改或不干胶条，一律以0分记。参考作文：

Chengdu is home to delicious food .(2) there are many restaurants that offer a lot of quality food ,(2) Even so ,I still prefer to eat at home .(2) Let me tell you the reasons.

First, the food we ear at home is cleaner and safer (2).Besides ,I t is well-known to all thateating at home doesn’t cost thatmuch,(2) Finally, it helps family members becomes closer, because preparing food at home is not only fun, but also encourages more communications in the house.(3)

推荐第5篇：中考作文真题解析

北京市【中考真题】

今年北京中考作文命题在全市教育深综改的整体背景下，继续深化改革，在四个方面有体现出极强的探索精神。

一是贴近生活增强展示性。中考要考出学生生活与学习的积累，作文命题的第一步就是能让让学生有话可说，在这个基础上再考察学生的思维与表达能力。今年情境写作中给外地朋友介绍北京特色美食的题目让学生取材身边的北京生活，大作文中以“读书·实践·收获”为题的命题作文让学生取材学校生活中开展的读书实践活动，学生动笔写来都能顺畅入手，充分展示自己对生活的观察能力，对素材的加工能力。 二是丰富选择增强适应性。“世界上没有完全相同的两篇树叶”，考场上的学生也存在各不一样的个性差异，写作作为中考所有学科中分值最大的一道题，“一题定高下”的做法会造成对全体学生的不公平。为规避这种情况，大小作文都提供了2个题目。情景作文中介绍特色美食的话题，生长在北京的孩子非常适应，阅读连环画点评诸葛亮的话题让所有孩子都能接受；大作文中的“读书·实践·收获”命题作文关注所有中学生亲身经历的现实生活，“奇妙的实验室”命题作文让学生对发生3D实验室里的故事展开创造性想象。大小作文题为不同经历、不同能力的学生提供了表达的空间。这些题目，有记叙，有说明，有议论，有的不限文体，也适应了不同学生的表达个性差异。

三是关照过程增强导向性。北京教育“深综改”要求各学科要加强教学与生活的联系，并在全市中小学推进开放性科学实践活动、综合实践活动；语文学科也一直倡导让学生少做题，多读书，关注生活，积极实践。大作文中的两个题目强调将读书与实践密切联系，将学校学习与科学场馆体验密切结合，考出了北京教改的导向；情境写作的两个题目强调学生引导学生关注社会生活，加强课外阅读，考出了语文教学规律的要求。这些题目是对考场内学生过往学习过程的考察，也必将是考场外学生未来学习生活的有力引导。

四是价值立意增强思想性。立德树人是一切教育活动的根本宗旨，作文命题在考察学生知识储备、学习积累、写作能力的同时，也要能充分考察学生通过语文学习形成的情感态度价值观。四个作文题的素材范围充分体现了先进的价值观导向，在情境作文中，连环画的情节是诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的感人事迹，引导学生体会人物浓烈的爱国情怀；给外地朋友介绍北京美食，要表现的是学生对家乡的自豪、对他人的友善。大作文中3D实验室里的想象力求激活学生创新创造的思想，这正是“北京精神”中倡导重要价值。写作是“我手写我心”，写作过程也能够促进了学生内心世界在爱国、友善、实践、创新等主题的表达中得到净化与内化。 【中考真题】

请以“读书?实践?收获”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。 【解读】

“读书?实践?收获”题目中三个词语，涵盖北京市中小学语文改革的关键：通过阅读提升学生的语文素养，更加突出学生的学习体验、动手实践;提升学生的能力。这正涉及到北京中学生校园生活阅读、实践、体验等方方面面。考生可以截取读书、实践、收获的三个片段去展现自己的初中生活，也可以就某一实践活动的流程中的三个环节去写，也可以谈到读书对自己的实践活动的指导与启示等等。

读书·实践·收获

“要去园博园了,要去园博园了!”“小广播”明明一进教室就高兴地说。大家非常兴奋，纷纷议论起来。

这时，语文老师走进班里，大家安静了下来。“孩子们，我们下周要去园博园了。这是一次游园活动，更是一次检测语文阅读与表达的实践活动。”游园还要检测语文阅读与表达？我很纳闷。“我们要先阅读有关各地园林的资料，根据资料，设计解说词，到时现场给大家解说。”哦，当导游啊。我很少发言，和我关系不大，我心想。

“我给大家推荐了一些书目，你们可以到图书馆借阅，了解各地园林的特色，我们要分组行动，各组设计出自己的解说形式，回来后进行最佳导游，最佳摄影，最佳作品等评选。”语文老师话音未落。班里就沸腾起来了。大家很快分好组，苏州园林组、北京园林组、重庆园林组等，我加入了苏州园林组。“我们组要先去读相关资料，每个人都准备，轮流讲。”“我们组分工一人主讲，一人拍照，一人录像，回来后我们做成微电影。”„„各组都在精心设计。

随后的几天，课余时间，教室里多了些认真读书的身影，也多了些热烈地交流。我被同学推荐为主讲人，在课余时间，我到图书馆查阅了许多有关苏州园林的书籍、文章，认识到苏州园林美在从各种角度看都是一幅画，还有借景、高低错落等园林布置方法，组织了一篇解说词。“这该换个词，”“这段太多要删掉，”同组同学帮我一遍一遍认真地改稿子，我试着讲出来，“你该面带微笑。”“你该配点手势。”其他同学帮我修改语气、神态等，渐渐地我能够面对同学生动地介绍苏州园林了。

游园博园的时间到了，各小组同学用自己的方式为大家做着介绍，小导游们生动地介绍着景点，我们组还引起了围观，我带了个耳麦，语言生动、清晰，带领大家徜徉在苏州园的白墙灰瓦绿树繁花间，欣赏着如在画中游的园林美景，许多游客也听得入迷，跟着我们游览起来。看着大家专注倾听的情景，我幸福极了，我是一个称职的“导游”耶！

这次读书实践活动，评出了六个最佳，我当仁不让，被评为最佳导游，心里乐开了花。正像老师的颁奖词里所说，实践出真知，实践练能力，这次走进园博园读书实践活动开阔了视野，增长了知识，提升了能力，真是收获颇丰。

得分点：

本文选材紧扣题目中读书、实践、收获这三点内容，写出了读书为实践服务，实践又加深了对书本的理解，收获了知识与能力。 在行文过程中，先声夺人，通过人物的语言动作等描写，营造了实践活动氛围，通过“我”做小导游的准备、实践过程，写到了读书和实践的联系，在展示中，通过游客认真倾听，侧面描写出了“我”准备的充分，读书和实践收获之大。

上海市【中考真题】

写作（60分）

题目：没想到，真没想到

【名师解读】

可以说，2016年的上海中考作文，难度不大，考生比较容易上手。但这也并不是说就容易写好，相反，要想写出优秀之作，也非易事。

针对“没想到，真没想到”这个全命题作文，审题时应在全面、整体理解的前提下，对其中每个关键词进行解读，把握其蕴涵的深刻含义。如“没想到，真没想到”，可以看做反复修辞的使用（尽管不是严格意义上的反复），既然是反复，就有强调的意味。结合题目，“没想到”，就是有了第一次的出乎意料，而“真没想到”，强调的则是在前一次基础上的又一次意外，也就是说，二者是叠加、层进的意义关系。写作时，应将这样的关系，通过具体的内容表现出来。

在审准题目的基础上，选材、立意、行文等方面就迎刃而解了。就本道题而言，可以分步、分层来构思、布局和写作，彰显写作功力。具体来说：

首先，“没想到”的对象、内容、所指是什么，没有想到的原因、因素是什么？这是第一个层面。“真”没有想到，就是的的确确、完完全全、根本不可能想到，这是第二层意思，具体原因应该交代清楚。

第二，在记叙顺序上，可以将顺序、倒叙、插叙等整合起来，根据具体情况，综合运用，目的就是将“没想到”的故事编织得真实、有趣，让读者看后赞同、认可，能够引起思想共振，感情共鸣。

第三，表达方式上，以记叙为主，将故事的来龙去脉、前因后果写得非常清楚。在此基础上，辅以适当的抒情、议论，发表对所记叙的人和事的看法、见解和观点，书写由此所获得的深层思考、认识和感悟，表达藉此总结的经验或教训等。

最后，在形式与体例方面，可以是童话体、寓言体、书信体、日记体、章回体，以及小标题、对话式、访谈式等，不管何种方式，都要做到形式与内容的有机统一，形式为内容服务；都要根据自己的驾驭能力和水平而定，千万不可为了追求所谓的形式而忽略了内容的表达。

总之，“没想到，真没想到”这个题目，每个考生都应该有事情可写，有素材可用，有思想要表达，有感情要抒发，有议论要呈现。但要想写好、写新，与众不同、胜人一筹，也非易事。需要付出艰苦思考、用力和积淀。具体思路如下：

思路一：从没有想到与真没有想到中引发的思考。面对一些社会现象，包括正向与负向的，按照常理会是什么样的，而你所看到的实际、事实情况又是有多大的反差。如一个羸弱的老人，面对危险情况，在自顾不暇之时，还能够挺身而出，替他人着想，相反一个身强力壮的年轻人却自私自利、只顾自己。

思路二：从突发、意外的事情中受到的教益。现实生活中，不可避免地会发生、出现意料之外的人和事，对此，应如何面对。如一个鲜活的生命，突然间的逝去，不可天灾人祸。

思路三：从凡事要多问几个“为什么”中回答意外发生的原因。如针对一个人的品行或所学的知识、技能，在一些事情上、考试、比赛中的表现，就会推测出结果如何，然而，结果却与预料的大相径庭。

思路四：从没有想到与真没有想到中得到的启悟。通过自己或身边的一些事例、现象，来突出没有想到，并从中引发的感想、所得等。如，在某次实验中，随着实验的不断推进和完善，做出的结果、得出的结论，与自己做实验之前出入很大，或截然迥异。

没想到，真没想到 生活中定有很多让你意想不到的事，我也不例外，下面就与您分享一件让我意想不到的事吧！

有一次区里面举行作文竞赛，主题是“________读后感”.，正好，最近我迷上了《老人与海》，觉得那本书告诉了我们很多道理，所以我决定用心写好这篇竞赛作文。

星期六，我在家努力“攻读”《老人与海》，没想到，在又一次的阅读过程中，我发现了《老人与海》的重要思想——“人不是为失败而生的”。第一次读的时候怎么就没有发现呢，真没想到。

星期一，老师把同学们写的作文拿到班上一边读名字一边挑好的作文，其实当时我对自己的作文没有很大的信心，因为我觉得还有一些地方没有修改。突然，老师念到了我的名字，并说出了我的作文题——《人不是为失败而生的》。老师说：“名字取得不错，内容也很精彩，下课到我这来，我单独给你再辅导一下”。我惊呆了，张着嘴，半天说不出话来，过了好一会儿，才缓过神来说：“啊？我？”此刻内心真的有一种说不出的喜悦感和自豪感，没想到，真没想到，看来真是“功夫不负有心人，功到自然成。”果然，自己的努力没有白费。

下课后，我来到老师办公室，老师说：“这本书的主旨，你把握得不错，但是如果你能够很好地把它的主旨表现在作文上，还要修改修改，就像开头，可以把你对这篇文章主旨的理解写出来，还有，如果要介绍故事情节的话，四个字：简短，精炼。”

回到家后，我把作文打成电子稿，并且很认真地修改，我仔细比对了修改前和修改过后的作文，我发现修改后的作文不仅语句变得更精炼，内容也更丰富有趣了，没想到，真没想到。

就这样，老师辅导了我两三次，作文也修改了两三稿，虽然是蛮累的，但我相信有付出就有回报。

终于到了投稿的那天，老师把好作文一一推荐出去了，我很开心，自己也是其中一个，没想到，真没想到，我写的作文也可以被推荐出去。

过了差不多一个月，老师把我叫到办公室，老师喜笑颜开地说：“你知道吗，你的作文得奖了！”我直到现在还记得当时的快乐表情和喜悦心情。没想到，真是一万个没想到。自己的作文原来也可以获奖！之前，我的作文可是很少写好过哦。

是啊，看来人不是为失败而生的，每一次的没想到都是一份努力的成果。加油！

得分点：

本文选材典型，主题灵动。作者以一次参加作文竞赛、写作读后感的真实故事为例，生动地诠释了只要认真、用心和努力，就可以创造出想不到、真想不到的成功、进步和收获。主题鲜明，富有积极向上、不断进取的可贵精神与美好品质。同时，文章情节突转，又促使读者深受启迪，明理悟道。围绕作文的修改，前前后后发生了几次想不到的突转，却又都在情理之中。还有，作者由《老人与海》中的主题句受到启发，达到启悟，明白了其中的深意和道理，难能可贵，值得称道。 河南【中考真题】

22．任选一题作文。（50分） （1）题目：我的青春里有 要求：

①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （2）读下面材料，然后作文。

画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一滴墨滴在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画o冷静下来后，他反复变换角度看那个墨渍，随后，在墨溃上涂了几笔，墨渍变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：

② 除诗歌外，文体不限。600字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【名师解读】

题目“我的青春里有”是一道半命题作文。该题目难度不大，人人有话可说，有内容可写。审题的关键是准确理解已知信息“我的青春”的内涵，“我的青春”对广大考生而言是非常熟知的，它指向的是初中生活，意在提醒考生梳理期间自我成长过程中的情感体验，书写自己独特的成长感悟，寻找其中对自己影响深远的人、事或物。题目中的“我”字限定了叙述的人称只能是第一人“我”，而不能是其它人称。已知信息“有”字则提醒考生在横线上填写的应该是在自己的青春里，对自已影响深远的情感、人、事、物等。鉴于此，考生可在横线上填写爱、温暖、幸福、你、关注、阳光、一句话、一个故事等等。 写作此题目，考生须先题目中的横线上填写一个合适的“内容”，将题目补充完整，然后开始立意、构思写作。考生需注意书写“青春”里的真善美，传递生活正能量，此外还要注意要通过具体的事件，凸显真情实感。

我的青春里有榜样

一直坚信榜样的力量，在我的青春里鲜活着的那些榜样，滋润着我茁壮成长。他们身上所散发出来的精神光芒，照亮了我前行的路，并为我打下了坚实的精神的底子。

工匠精神润我心

周末总是宅在家里，观看中央电视台精心打造的大型纪录片《大国工匠》，我被他们精益求精的精神深深折服，他们的精神渐渐潜移默化融进我青春的血脉里。百元钞票的幕后雕刻师马荣，固执而倔强地坚守着内心的宁静，不断创新传统工艺，传承工匠精神。正是因为她耐得住寂寞，才守得住繁华。在前行的路上，她并不孤单，技艺精湛的鲁班，“游刃有余”的庖丁，正在前方披荆斩棘，开辟道路。

虽是荒岛抗挫心

观看热映电影《荒岛猎人》我的心久久不能平静，主人公的精神让我热血沸腾。联想起我最喜欢的一本书——《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊在荒岛上经历一次次努力与失败，最终在历尽磨难之后，顽强地生存了下来。他告诉我要坦然面对人生厄运，要有战胜困难的精神和坚强的意志，让我能够坦然直面青春岁月里的不如意、不称心，甚至失败与痛苦、灾难与挫折。

不福懂爱育爱心

正如魏巍所唱“只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好人间。”在物欲横流的今天，爱心更显得弥足珍贵，彰显着社会正能量，更是我们团结在习主席周围，共筑中国梦的伟大基石。

据人民网报道，保洁员赵永久作为一名下岗工人，一家三口租住在单间，过着平凡而且艰苦的生活。三十年间，生活的窘迫没有挡住他的爱心，他每月拿出收入的三分之一做慈善，资助三十多名贫困学生圆了读书梦。夜阑人静时，我总是被赵永久的爱心所感动。

大国工匠、鲁滨逊、赵永久等等人物，成为我的榜样，鲜活在我的青春记忆里。成为我生命里的一座座丰碑，让我秉承他们的精神，为实现伟大的中国梦而自强不息、奋斗不止。

得分点

巧用热点素材，成就作文高分是这篇作文获得高分的最大亮点。在这篇作文里，考生熟练运用最新的热点素材央视“大国工匠”、近期热映的电影《荒岛猎人》和“我不福但懂爱”的保洁员赵永久，让作文充满了时尚元素和时代气息。考生从三则素材里挖掘出不同的价值，作为自己可以学习的榜样。最后考生将之上升到实现中国梦这一宏伟目标，可谓以小见大，题旨深远。

山西【中考真题】

亲爱的同学，在你最朝气蓬勃的年龄，爱上读书，导师的重要性是不言而喻的。也许是你灵慧的母亲，或者是你智慧的老师，抑或是你聪慧的朋友，甚至是„„ 请以“因为，我爱上读书”为题，写一篇不少于500字的演讲稿。（35分，含书写分5分）

【名师解读】

引导学生体味生活、关注语文、注重读书是山西中考命题人一直力图追求的目标，而2016年山西中考卷的大作文则又一次聚焦在“读书”上。这使得我们可以清晰地感觉到命题人试图引导考生不能投机取巧，而要真正走进书的世界，获得阅读的体验与感悟。从命题形式上说，作文采用了提示语加半命题的命题形式，比较常规，学生可选范围较大；从写作体裁上说，作文要求写成演讲稿，相对比较少见，具有一定难度。

从审题角度看，这个作文关键点有两个：第一个是提示语中的“导师的重要性不言而喻”一句。这个提示语提示我们你所要关注的与“读书”紧紧相关的是“导师”即“引路人”。光写读书不行，你更需要注意的是“引路人”的地位和作用。“谁（或什么）是我读书的引路人？”“他（它）是怎么把我引上爱读书之路的？”这是考生在写作时必须要厘清的问题。第二个是题目后面的体裁限定——“演讲稿”。这对于一部分考生来说具有一定挑战性，如果不清楚“什么是演讲？”“演讲稿有什么基本特点？”那么无疑会在写作时增加写作的盲目性，甚至会造成心理上的恐慌。而如果明白“演讲具有鼓动性，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理”，那么写作信心会增加很多。

从立意角度看，“因为xx，我爱上读书”这个题目本身就已经给出了基本立意，即你演讲稿要阐明的理是：因为xx，所以我爱上了读书。所以立意在这里并没有什么难点，只需要审题时厘清两者之间的关系即可。

从选材构思角度看，“因为”后空缺处可填的内容比较多，“人物、事件、物品、时间、空间、情感”都可以成为选择对象，这也给考生以开放灵活的选材空间。除了选择比较平常的人物之外，如果考生能够冷静分析，深入思考，也是可以选出让人眼前一亮的角度的：比如“因为失败”“因为梅花”“因为秋天”“因为孤独”等等。另外，从表达方式上构思，叙述式、抒情式、议论式都是可选范围。

因为易安，我爱上读书

亲爱的老师们、同学们：

大家好！很荣幸能站在这里和大家分享我对读书的爱恋之情。从蒙昧无知的儿童成长为青涩敏感的少年，这期间我接触过许多的书籍，虽然在家长和老师的督促下，也曾读过几本，但始终谈不上热爱。直到遇到了易安居士，她灵动的词句似春日的雨露，滋润了我焦渴的心田，那一刻，我明白了，这一生将与读书为伴。

月上枝头，斜瞥案上书卷，欲读却乏。随手翻检，不曾想，这一翻，竟翻出一个乱世美神，乏意渐去，情迷其间。

我眷恋“和羞走”中的少女情怀。这情不矫揉，不造作，清雅得堪比出水芙蓉，却是她待字闺中之时，日日的常态。遮脸怕羞跑着小碎步，却又不禁回头偷看，衬着春日的暖阳，此情此景，怎不令人甘心化作一池春水，在春风中荡起圈圈涟漪？此种少女情态，倏忽间与我撞个满怀，让我在胭脂香气中，瞥见了书中的“颜如玉”。捧着书卷，岂忍放下？

我痴迷“人比黄花瘦”中的少妇思愁。这愁不压抑，不沉郁，浓郁得堪比富贵牡丹，却是她出嫁明诚之时，日日的常态。情愁消人，却不曾见过这比黄花还瘦的新妇，藏在一札书信中，何人能悟出其中深味？两地相思，这情思，怎一个“愁”字了得？泪落连珠，岂忍释卷？

我揪心“死亦为鬼雄”中的巾帼遗梦。这梦不张扬，不癫狂，低沉得堪比秋日红叶，却是她国破家亡之时，日日的常态。夫死南渡，时代的洪流将个人的命运冲击得支离破碎，区区弱女子，何谈救亡图存？然而她却发出“至今思项羽，不肯过江东”的嘲讽，令多少七尺男儿汗颜？这哀思，让我在旖旎婉约中发现了倔强与刚强，手捧书卷，千年后仍感英气逼人。

因为李清照，我读懂了历史与人生，读出了“生存还是毁灭”的答案，读到了“阅读之于人生”的趣味。爱上读书，我期盼着与文学大师们那一次次心灵的邂逅，爱上读书，我渴望着让高贵灵魂那一次次精神的导航。

得分点：

这是一篇难得的佳作。从这篇考场佳作中可以感受到考生厚实的历史知识和扎实的文学功底。能把李清照的作品与生平了解得如此准确而细致，非有热爱和钻研是做不到的，不仅如此，考生温婉细腻的笔触自然流畅地抒写出易安作品及人格对自己的巨大影响，使得习作情理兼备，文质兼美。这充分体现出命题人希望考出学生读书品质的目的，也自然引起阅卷人由衷的赞赏。

陕西【中考真题】

阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

少年一天天长大，有一天要离开家

看他背影的成长，看他坚持与回望

妈妈笑着对他说

生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野

你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切

请以“为我心中的那片海”为题目，写一篇不少于600字的作文。

要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

【名师解读】

这道全命题作文由改编高晓松作词，许巍演唱的流行歌曲《生活不止眼前的苟且》部分歌词导引而来，“文艺范儿”十足，生活气息较浓，且能让考生感受到满满的正能量。这与陕西省中考作文命题者多年坚持引导考生抒写积极向上、健康乐观思想的基本方针有很大的关系，也是新课标精神在2016年陕西中考作文试题上的体现，值得肯定。

该作文试题基本上没有给考生在审题上设置障碍，重点要注意以下三点：一要理解准确“海”。“海”本义指“海洋”，这里的“那片海”可以引申为类似海洋的可以给人心灵自由畅快遨游和身心得到陶冶的美好事物或场景等。比如说导引文字中提到的“诗”、“远方的田野”等。再比方说“纯洁的友情”、“团结协作的精神”、“祖国的繁荣昌盛”等。二要重视“心中”一词。“心中”即“内心”，就是说，我们笔下的“那片海”一般要是现实生活中最可宝贵的和最值得我们重视的，是“我”最向往的。三要围绕“为”字作文。就是说，我们的作文至少要能回答了“‘我’为什么要‘为’”、“‘我’怎样‘为’”以及“‘我’‘为’的结果”等问题中的一个，否则，就很容易造成作文的脱题。

以下给同学们提供三个方面的写作思路，希望能给同学们写好这篇中考作文起到抛砖引玉的作用：

写作思路一：梦在远方，执着追寻。由“海”的美丽生发思考，想到“文学梦”就是“我心中的海”。为了实现“我”的“文学梦”，成功地在“海”中翱翔，“我”要像路遥等著名作家一样呕心沥血，不怕任何艰难险阻，坚持阅读和练笔，真正提高写作能力。

写作思路二：宽容他人，提升自己。由“海”的宽容生发思考，想到“宽容”过“我”的几名敬爱的老师就是“我心中的海”。通过回忆这几名老师对“我”的“宽容”故事，对他们的美好品质进行赞美，倡导人人都要有宽容之心。

写作思路三：敬慕楷模，成为楷模。由“海”的力量生发思考，想到“我”敬慕的楷模就是“我心中的海”。通过记叙“我”通过不懈的努力，终于“我”也成为跟“我”敬慕的楷模一样的人，告诉读者“只要努力，我也能成为我自己心中的那片海”的道理。

为我心中的那片海

在我的心中，有一片蔚蓝的海。海的上边，是同样蔚蓝的天空。海平面一眼望不到边，只能看到海浪温柔地拍打着堤岸。在海边，有我和表哥欢快的嬉闹声。循着声音望去，海滩上留下了我和表哥跑过时留下的脚印„„

表哥是姨妈的孩子，自小在各方面表现都很优秀，在小学的时候就获得过市级少儿书法大赛的金奖，还不止一次获得过省市级优秀少先队员、文明少年的称号。我与表哥比起来，差距就太大了，所以我对表哥有的只是羡慕。但表哥却一点都不高高在上的样子，每次见到我，就像见到好朋友那样的热情。

三年前暑假的一天，我去姨妈家玩，恰好跟参加完夏令营归来的表哥相见了。表哥一看到我，顾不上把身上的包放下来就乐呵呵地跑到我跟前来问长问短，姨妈拿过来他最爱喝的粒粒橙，他那个时候好像也没有兴趣喝了。

我问他参加夏令营的情况，他眉色飞舞地给我说，夏令营是在美丽的青岛举办的，那里有蔚蓝的大海，在蔚蓝的大海中，可以像小鸟一样快乐的翱翔„„

我至今还没有去过海边，听表哥这么一说，我顿时对大海更加渴望了。于是我对表哥说：“表哥，什么时候你也把我带到青岛的海边去玩玩吧，我多么想跟你一样感受下大海的美丽！”

表哥想都没想就答应了我的请求，说第二年暑假就带我到青岛的海边去。

可谁知，这个美好的愿望却永远不能实现了——表哥答应要带我去青岛海边游玩的那年冬天的一个早上，表哥在上学路上意外地遭遇了一场车祸，尽管120第一时间将表哥送进了医院，但还是没有挽救下表哥年轻的生命„„

表哥就这样永远的离开了我们，他再也不可能带我去青岛的海边感受大海的美丽，可是我的梦想却越来越坚定。我想，中考结束后，我真的得去一去青岛的海边了，因为那片海，是表哥去过的，也是表哥答应要带我去的。我只有去那片海，才能追寻到表哥的足迹，让表哥的在天之灵感受到我对他的深重的纪念。

为我心中的那片海，我，就要出发！

得分点：

本文堪称2016年陕西中考作文中写的最为感人的一篇满分文。小作者通过给我们讲述“各方面都十分优秀的表哥却因遭遇车祸失去生命，无法再带我去青岛的海边感受大海的美丽”的悲情故事，让我们看到了生活中存在的一些不可预见性的灾祸对人所造成的难以挽回的损失和伤痛，能激发起读者强烈的同情心。另外，本文在处理材料上也独具匠心。具体来说，本文详写了“我”与“表哥”见面相约一起看海的事件，略写了“表哥”从小时候就表现出来的种种优秀，以及“表哥”不幸遭遇车祸失去年轻生命等事件。详略得当，使本文在內容上避免了不必要的冗繁，也使本文的主旨异常鲜明突出。

福州【中考真题】

“和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观，也是我国传统文化中最具有代表性的观念。

人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建，生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽，人们的生活因和谐而幸福！

请以“和谐之美，美在”为题，写一篇文章。

【名师解读】

总的来说，这道作文题也不难写，但入题容易出彩难。想要文章出彩，要学会选用自己生活中熟悉的内容，并能抓住一些别人没注意到的细节，重点从“怎么做”入手，增加适当的描写，夹叙夹议，有自己的反思与感悟。

写好此题，建议要注意以下几个方面： 1.补题上，要注意，横线提供给考生填写的词语只有“诚信”“友善”“互助”等三个词，要注意的是，不能抛开这三个词填写其他的任何一个词。

2.立意时，必须认真推敲文题中的两个关键词，即用心推敲“和谐”与“友善”，“和谐”与“诚信”，或“和谐”与“互助”之间的关系。行文时，紧紧一定要扣住“和谐”与“友善”，“和谐”与“诚信”，或“和谐”与“互助”之间的关系来写。

3.选材上，由于有“诚信”“友善”“互助”这三个限制词，可以说，考题给考生提供的写作空间是较有限的。考生想要写好这道作文题，必须选写自已最熟悉、最有体会、最有可写的一项作文。

和谐之美，美在友善

“唉，为什么又是下雨呀，到底还想不想让人活呢！”今天一早，瞥了一眼今天的天气预报，便看见那个刺眼的“中雨”，我只好无奈地拿起伞，上学去了。

天，阴沉沉的。不久，雨就又“哗哗”地落了下来。厚重的乌云压在天空中，也好似压在了每个人的心里，闷极了。

我撑着伞，顶着雨，跑向7路公交车。

公交车的车门一打开，一阵刺耳的争吵声冲进了我的耳朵。司机师傅和一个大叔正因为因为小小的误会而吵了起来：

“你凭什么说我坐霸王车，上车不投钱，你看到了吗？”

“我只是问两句而已！又没说你坐霸王车！你叫什么叫！”

司机和大叔激烈地争吵着，还伴有少许推搡，一旁的几个大妈看不下去，伸手阻拦，反被大叔和司机用力推开，还被骂了几句。原本安静和谐的车厢顿时变得乌烟瘴气，大家的心里都蒙上了一块阴影。又因为司机师傅将车长时间停靠在路边，周围的交通也变得拥挤混乱了。

为了这点小事，就吵起来，还动起了手，真是不友善！

整整一上午，我的心里总不自觉地默想起这件事，感到一种莫名的不愉快。

好不容易度过了一个上午，转眼，又到了放学的时候。

雨还在下着，但已没有上午那样猛烈，天上的乌云也散了一些，阳光从云层的裂隙中渗出。

我又走向公车站，又坐上了7路车。

正当车门将要关闭时，一位花甲之年的老人正提着两大袋满满当当的东西，艰难地跑向公交车，一位大叔见了，赶紧向司机说：“别关车门，还有人要上车！”司机看了一眼后视镜，便松开了脚下的油门，踩下了刹车。老人好不容易追上了公交车，口里喘着粗气，热心的乘客接过了老人手中的东西，放在了一个座位边上，有的人还果断地站了起来，要为老人让座。老人跨进车内，嘴里虽还喘着气，脸上却现出了微笑，眼里闪着泪光，说了声：“谢谢„„”车上的人们也都不约而同的露出了微笑，我也一样，心里暖洋洋的。整个车厢里洋溢着友善、和谐的气息。

看见这一幕，我不禁想起我那和善的邻居。我们两家只隔着一堵墙，常常互相蹭蹭饭，有好东西一起分享，有困难互相帮忙。，两家人见面，都是面带微笑，互相亲切的问好，彼此之间和谐亲切如一家人。

这时，我终于明白，和谐之美，美在友善！

公交车缓缓地开着，车窗外的细细雨丝飘进车里，落在脸上，清清凉凉的——窗外的雨几乎停了，阳光也挣脱了乌云的束缚，洒下来，伴着友善的微风和和谐的气息，住在了我的心里。

得分点：

1.线索明朗。文章贯穿着三条线索，一是时间线索，巧妙地推动了情节的发展；一是环境变化的线索，巧妙地暗示了人物思想感情的变化；一是“我”的心理情感变化的线索，通过“我”的所见所闻所感的变化很好地揭示了文章的主题思想。三条线索贯穿全文，有明有暗，有条不紊，思路非常清晰。

2.对比鲜明。文章虽然篇幅不长，但生动地讲述两个了色彩迥异、对比鲜明的故事，“司机”、“大叔”、“热心的乘客”等人对“老人”的友善态度与前文另一位“司机”与“大叔”的不友善的争吵、推搡形成鲜明的对比，有力地深化了文章的主题。

广东【中考真题】

大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们的心底，总有一个声音——我真想：单纯，乐观，坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方„„

请以“我真想____________”为题，写一篇文章。

【名师解读】

今年的中考作文题秉承了多年来广东省中考作文命题的一贯指导思想：不设审题障碍，要让学生有话可说、有情可抒，让学生能在日常生活中感悟、思考，表达真正内心的思绪、想法。让考生说真话，抒真情，是今年作文题最重要的特点。另外，与往年相比，今年的作文题目较好地避免了押题、猜题，让平时关注生活、关注自我的学生能够脱颖而出，让华而不实、虚情假意、生搬硬套的文章没有了市场。

从题型来看，也体现了中考命题连续性、稳定性的特点，延续了近几年的“半命题作文”的形式。题目由材料、半命题和要求三部分组成，审题时首先要看清楚半命题：“我真想____________”，先要补充完整题目，补充的内容和提示的“我真想”构成一个完整的句子，补充的内容应该是“想”的宾语，是“我真想”的具体范畴，也是自己选择的写作的对象。考生要先问问自己：自己“真想”做什么，“真想”说什么，“真想”有什么„„这个“想”，不是突发奇想，不是心血来潮，不能无中生有，不能信口开河，而应该是许久以来萦绕在心底的思绪、情结、情绪，是久久不能释怀的真实的情意情感，欲言未言，不吐不快。“惟真情能动人”，考生打开心窗，选定了写作的对象，就奠定了抒真情的基础，作文也就成功了一半。接下来，考生要思考，行文的重点，除了写清楚“想”的对象，描述对象，讲述清楚故事，还要特别注意的是，写清楚“真想”的理由，即为什么“想”，为什么萦绕在心，挥之不去，“想”的对象给予了自己什么，让自己有什么收获，或者为何让自己一直“耿耿于怀”，是让我反省、感动、感到温暖，还是给我启示、力量？这样，在文章结尾处或写作的过程中，有意识地抒情议论，即能突显文章的主旨。

我真想留住这片风景

曾经有一个地方，繁花绽有声；

曾经那一个地方，我真想永远不要告别。

春风化雨，春蕾含苞。

迎面走来，是分开了仅仅一个假期的同学。每次相逢，我们都会微笑、点头致意。我们都由父母领着，将刚才加快的步伐放慢，在这已熟悉不过的操场上，说笑着步入并不陌生和教室，迎接初中最后一个新的学期。

在那个熟悉的操场上，点头致意成了最亮丽的风景，我真想永远将其留住。

夏雨倾盆，蓓蕾依旧。

“下到什么时候才停啊„„”似乎这是站在风雨操场所有同学共同的心声。滂沱的雨，缀成雨帘，早已模糊了视线。“拿着，快回家！”那熟悉的声音。他把两把伞稳稳地塞到了我和好友手中。而来不及接受我们谢意的他，却自己顶着一把最破旧的天堂伞，在我们视线范围内将背影浓缩成一点。隐隐中，我似乎感觉到，那把伞破得摇摇欲坠。

在熟悉的雨幕中，友情帮助成了最感动的风景，我真想永远将其留住。

秋日暖阳，含苞欲放。

“抄生词是哪一页上的。”我用一贯性从无暖意的语气问他。“在最后那页的生词表，记得一个抄一次。”出乎意料的是，他竟然用平时极其“罕见”的暖意的语气回复我。手中刚还在乱笔涂鸦的笔杆停止了振动。想想平时我们都时不时吵一下架，但是现在倒有点不习惯。但他最后还是顶回一句：“不会连这都不懂吧，看你那傻样！”咧嘴便笑。“得了，我聪明得很，再笑小心合不拢嘴！”之后依然是不休的争吵„„

在最熟悉的争吵里，友情的传递成了最快乐的风景，我真想永远将其留住。

寒风凛冽，花开有声。

冬天在校门口做值日生，无疑是当“雪人。”冬风无情呼啸，我们都蜷缩起来。“为了展现我们的绅士风度，几位小姐请到那一边无风的地方继续你们的值日，谢谢配合。”诙谐幽默的言语，在这寒风肆虐的罅隙里，透出绵绵暖意，那是友爱互助的温暖。“我们轮流吧，十五分钟后换一次。”我们女生阳光的脸上，嘴角上扬，流露出深深的感动。

在最熟悉的校门口，温暖的关心成了最唯美的风景，我真想永远将其留住。

那熟悉的母校，开着一树繁花；那熟悉的地方，有最美丽的风景。我真想留住这片风景，我不要说再见。

得分点：

真情动人。在初中生活就要结束的考场，考生用回忆的镜头，对准初中生活的几个片断，写出了校园因为同学的友情而风景不断，写出了同学间温暖的情谊给予自己的快乐、感动，每个叙述内容后面的抒情议论，真情流露，感动人心。

结构严谨。考生以“风景”二字结构全文，从初中生活一千多个日夜的许许多多的事情中撷取几个有代表性的片断，先叙述故事，描写场景，再抒情议论，恰当点题，前后四个片断，内容相互勾连，结构大体一致。而且，文章首尾呼应，浑然一体，体现了考生严谨的构思。

辽宁【中考真题】

人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦......这一路虽有风吹雨打，但更多的是阳光普照：父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟，一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟......这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。

请以“路上洒满阳光”为题目，写一篇作文。 要求：①文体不限，不少于600字。（诗歌除外） ②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 ③字迹工整，书写优美，卷面整洁。

【范文】成长路上洒满阳光

打开朱红色大门，记忆如编排好一般如此清晰，双眼开始氤氲开来„„

阴雨霏霏，窗外天地之间拉起一道珠帘。

啪啪„„雨脚如麻，打在窗棂之上。一道道笔痕在演算纸上划过，那道函数难题还是没有一点头绪。我眉头紧皱，心乱如麻。 吱——门开了。不用回头看就知道是妈妈过来了。“来，喝杯热牛奶吧，缓缓神„„”“知道了，放那里吧„„”我不耐烦地答道。 “不然那样——”妈妈剩下的半句话被我粗鲁地打断，那剩下的半个音节尴尬地停留在半空中，空气中划过若有若无的叹气声。 “啪„„啪„„”雨下得更大了，刚刚仅有的一点头绪也无影无踪。还是找一下以前的笔记本吧，我开始扒抽屉。突然，那本满载我幼时时光的相册映入了我的眼帘。我忍不住一页页翻开，看着那些泛黄的剪影映入眼帘。忽而有一张格外引人注目——一位年轻女子着一袭白色长裙，莞尔一笑，游走于蝶舞翩跹之中。她的右手牵着一位笑容明媚的青涩孩童。那就是我。

猛然间，那些温馨的记忆重现：妈妈牵着我的手去学校，去公园，去各地旅游。忽然，感觉我的手掌还有温存，心中却怅然若失。 我轻轻地啜一口牛奶，味蕾有一朵花在绽放，丝丝甜韵荡涤了心中的尘埃与阴霾。我起身，走到妈妈的房间，拧开冰冷的门把手，看到的却是妈妈呆滞的眼神，岁月的小径爬满了她的眼角。这，还是那个明媚如花的女子吗? “妈，我们出去走走，散散心。”我轻轻地说。此时，我才明白妈妈剩下的半句话的含义，只因为我是她的儿子，依旧是那个明媚笑容的青涩孩童。妈妈脸色一怔，随即嫣然一笑，笑靥如花，一如多年之前的那个女子。

“儿子，弦不要绷得太紧，散散心，也许，思路就豁然开朗了„„”蓦然，我眼前出现了这样一幅画面：我们手牵手，肩并肩，笑脸映着笑脸，跳过一个个小水洼，牵衣顿足，远处是一簇簇晶亮的叶子在风的吹拂下聚拢在一起。“儿子，妈妈当然希望你学习优秀，但妈妈更希望看到一个阳光帅气的孩子!” 心中顿时感动不已。

“儿子，妈妈更希望看到一个阳光帅气的孩子!”在这个望子成龙、希望自己孩子学习第一的浮躁年代，妈妈，你的这句话，如同一缕温暖的阳光，照亮我的心底。

【评点】

几幅生活画面的描绘，让文章美不胜收。写妈妈对“我”小心翼翼的伺候，运用简单勾勒；写回忆儿时生活，浓墨重彩，写出妈妈的美丽和快乐。文章灵活运用插叙，写“我”对妈妈由不理解到理解的过程，既不影响行文节奏，又巧妙地写出了“我”思想感情转变的过程。开头和结尾，用诗歌般的语言，点明了文章中心，前后照应。同时，水到渠成地引出了妈妈几次想对儿子说出的一句话，不仅巧妙点睛，而且也有余音绕粱之美。

南京【中考真题】

请以“让我想一想”为题，写一篇作文。文体自选，不少于600字。不得出现真实的校名、人名。（50分）

【名师解读】

“让我想一想”是命题作文，没有任何导语，因为这是人们耳熟能详的口头语，朴素平实，易于理解。但朴素平实的口头语中往往蕴含着丰富的内涵，“想一想”正体现了“在关注生活中学会思考”的理念。

什么情况下我们要“想一想”呢？遇到某个问题，某件事或处于某种情境之中。为什么要“想一想”呢？因为独立而深入的思考，能反思自己的行为轨迹，做出理性的判断。

如果说去年南京市的作文题《想想别人》是在努力引导学生关爱他人，为人着想，偏重于情感的培育；那今年的题目就是努力引导学生关注内心。

“思”与“行”是分不开的，思考的内容和结果直接指向我们的生活实践。无论是家庭生活、学校生活或者社会生活，都值得用心“想一想”。因此在选材上，学生有自由选择的广阔天地。在紧张繁忙的学习生活里，我们要学会停下来，静一静，想一想，智慧地表达对生活的思考。

让我想一想

清浅的月光拉长了我的影子，我伫立在窗前。父亲那双厚实的大手拍着我的肩膀，我回头，迎着他的目光：让我想一想。

初三的课业负担繁重，高中更是不必说了，父母替我考虑，让我放弃每周一次的绘画课程，好让我潜心于学业。

我回到画架前，掷画笔时的赤紫色颜料溅得满纸狼狈。

六年啊，六年的学画之路，就这样让它中断了？

记得六年前的春节，爷爷拉着我一步步走上老家古旧的阁楼。他蹲下身，从沉重的大箱子中翻出一张泛黄的画，递给我。爷爷说，这是他年轻时的作品。我缓缓地展开这幅画，画上有一只用炭笔勾勒的猫。这花猫伏在地上，尾巴弯出好看的弧度，明净的眼在慵懒的黄昏中显得尤其明亮，须毛清晰可见。它的周身都笼罩着一种缱绻的光芒，我差点就真的要伸出手轻轻抚摸它柔软的身子„„我盘腿坐在阁楼里端详它，许久才抬头，问爷爷：“这真的是您画的？”爷爷点点头：“从前啊，我也很喜欢画画，可惜„„”他的嗓音很沙哑，似乎还饱含着淡淡的忧伤。但我仍像先前一样激动，一样震撼，仿佛落下去的太阳会突然从西山背后跳出来，金黄耀眼。

我开始学画，开始留意生活中诸多的细微之处，然后试着用画笔去表现。背上画袋，去请老师指点。当对着石膏像百思不得其解，而后疑云散尽时，我常领会到什么叫“欣喜若狂”„„

时光的梳篦，让我逐渐有了一种尽管不很成熟，却独一无二的欣赏美的视角。我时常会望着天空出神，漫天流云，在旭日中层层叠叠，相契相接，散发着不同层次的金光，给人以天堂般的遐想„„哪怕此刻想到，我的心仍是不住跳动。

我应该感谢绘画，感谢它所带给我无限的美感和心灵的悸动。

爷爷的话又在耳边响起，“绘画好，可坚持下来的人并不多呀„„”我轻轻一笑，坚定地抬起头对自己说：既然热爱，就应该坚持下去。

我把手贴在心上，面对选择，请让我想一想。

画作上的水珠已晕染开来，就像几朵赤紫色的花的痕迹。很美，很美。

得分点：

本文以要不要在初三学业繁忙时仍坚持学画为线索，由“我”与爸爸的争执做开端，自然地引出“想一想”的中心。而“我”所回想的与爷爷的对话及自己辛苦学画的历程，使“想一想”的内容充实饱满，令人信服——这一点正是很多作文中所缺少的。前有分歧，后有决定；前有生气掷笔的狼狈，后有画作上花的绽放——结构完整，构思巧妙。开篇用“清浅的月光”营造氛围，中段用阁楼上箱子里的画作铺开描绘，结尾“把手贴在心上”回答的点睛，都让我们赞叹小作者“文笔了得”！

成都【中考真题】

进入中学，我们学习的第一篇课文是莫怀戚先生的《散步》，你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢？“散步”，可结伴同行，也可独自一人；“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地„„生活中，我们需要奔跑，也需要“散步”。

请以“散步”为题，写一篇文章。

[名师解读] 从作文提示语和题目特点来看，今年的作文题依然延续着前几年的传统，选材教材化和话题生活化等特点，以少有的直接用考生熟悉的课文题目为题是一种创意，也许会让考生产生一种亲切感而利于发挥。不过，正因为对课文太熟悉，也可能会让考生潜意识地不由自主地受课文影响，从而受到限制，甚至被那种较固定的思维模式所羁绊。因此，考生要根据命题的提示语和自己的实际来思考，写出有所超越的文章。

从提示语“散步可以结伴同行，也可独自一人，可以在自然田野，也可以在精神天地„„”来看，题目中的“散步”主要有两层含义。第一，就是生活中为了锻炼而随便走走，漫步徘徊，叙写其间的所见所闻所感；第二，就是漫步精神的天地，抒发自己内心的感慨感悟。总之，散步，既可以欣赏风景，生发感悟，也可以给身体和心灵以有效的按摩。由于考生对莫怀戚先生《散步》很熟悉，在其影响下大多会以“亲情”为主题，这样固然稳妥，但不易拿到高分，因这样思考的考生可能比较多，相对性的创新也许显得不足，如果能发掘出更多内容和细节，也可能有更高的提升。

有所难度的是将“散步”虚化，不再是具体的过程，而是以某种心理状态去欣赏体悟某个对象。如在书籍海洋徜徉，在四季风景里徘徊，在历史长河中游览，在各种人群中感悟生活，都可以理解为“散步”，若是这样写，则会更有深度，作文也就可能获得高分。另外，从“生活中，我们需要奔跑，也需要散步”的提示来思考，也许命题人更有情感倾向，有意将“散步”虚化，使之有象征意义，即忙碌之余应该有闲暇诗意的对外物的心灵感悟。

散步

我们在生活中需要不停地奔跑，需要努力追赶上他人的脚步，但我们有时也需要慢下脚步来，散散步，细细察看这大千世界。散步不仅仅可以在田野中、小溪边，也可以在散发着清香的古诗中。在古诗中散步，不但可以让典雅的诗句绕着你翩翩起舞，让诗人的情感化成徐徐的清风拂过脸颊，而且可以给你的人生增添诸多美好的记忆。

散步在“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的暖春里，翠绿挺拔的竹林外，娇俏的桃花已开放几朵，或掩面，或躲藏。江面笼着青纱，朦胧的；漾着微波，似丝绸上的细纹。鸭子在水中自由地游来游去，谁能比它更先知道春江水的回暖呢？顺着小径，赏着“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的田野风光，偶然遇见一处小宅，已是“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”了。这一切，难道不让人赏心悦目、心旷神怡吗？

散步在“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的初夏里，品着黄梅，聆着雨声，闻着草香，听着蛙鸣，那是何等的舒心啊！散步在荷塘边，忽望见，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的怡人景色，那是何等的惬意啊！觉着有些疲惫，慢慢回到家中。靠在躺椅上，又觉得有些无聊，望向窗外，竹子轻轻摇动，青翠的叶儿也随之舞动，忽抬头，但见窗外成双成对的鸟儿划过天空，那婉转的鸟鸣声让夕阳也不舍滑落，那是一幅多么美妙的“竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳”水彩画啊！

散步在“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的深秋里，映入眼帘的一片火红，原是满山的霜叶，它竟比那受赞无数的二月花更红，更艳。晚上，“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”半轮皎洁的明月悬在峨眉山头，影儿却倒映在平羌江上，似乎同时有两个月亮。这难道不令人心旷神怡、惬意满怀吗？

散步在“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的寂冬里，一觉醒来，只觉整个世界变得明亮了。望向窗外，全是白茫茫一片！急忙穿戴，想与这世界亲密接触。推开房门，寒冷的风却让人清醒了不少。哇，仿佛是昨晚春风到了，积雪如梨花一树繁华。再看院角，“墙角数枝梅，凌寒独自开”，梅花开了，在白茫茫的一片中显得格外的艳丽，香气暗暗的扑鼻而来，但它那“苦寒来”的精神，给人的是深刻的启迪；腊梅的品格更值得我们学习。虽是在闲情中散步，却能收获陶冶情操的快乐。

在散发着清香的古诗中散步，不但诗意浓郁，而且能陶冶情操，提升品格。愿你我都能在诗句中惬意的散步！

得分点：

构思新颖，结构严谨。本文将“散步”虚化，以对诗句的品读赏析作为写作对象，在诗句中“散步”，这对于一个初中生的写作来讲，其构思是难得的。

悠闲自得，清幽雅致。作者在诗句中散步并非随性所致，或者随便列举诗歌，堆砌而成，作者精心筛选诗句，以春夏秋冬为线索，用诗写景，再现诗意的情境，充分展示出四季风景的清幽雅致和赏景人的悠闲自得，笔调典雅别致，是一篇难得的考场佳作。

苏州【中考真题】

东风是机遇，东风是鼓励，东风是关怀„„在人生的旅途中，东风无处不在。它帮助我们发现希望，感受温情，获得成长„„总有东风为我们而来。

请以“东风为我来”为题写一篇文章。

【名师解读】

2016苏州中考作文还是全命题作文。作文由提示语、题目和要求三部分组成，题目《东风为我来》是个文艺气息很浓的题目。充满文艺气息的题目，必然带来个性化、独特性，导致题目的限制性增强，开放性不够，给审题带来较大的困难。所以，要想准确审题，读懂提示语就非常关键。 提示语主要是对题目中关键词“东风”进行解释，“东风是机遇，东风是鼓励，东风是关怀„„在人生的旅途中，东风无处不在。它帮助我们发现希望，感受温情，获得成长„„”提示语解释了关键词“东风”的比喻义引申义和象征义。“东风是机遇，东风是鼓励，东风是关怀„„”省略号是提示考生还可以有自己的思考。

想要读懂提示语，考生要有必要的诗词名句积累，如这些诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“东风夜放花千树，更吹落星如雨。”“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”“相见时难别亦难，东风无力百花残。”“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”还有名句“万事具备，只欠东风”。考生在考场上最起码应该想起两到三句。有几句诗词名句再加上提示语，考生就既能理解题目中“东风”的本意，指吹开万物给人温暖的春风，又能理解提示语中关于“东风”的比喻义引申义和象征义，甚至还可以有一些自己的思考。

题目中还有另外两个词也需要考生关注，那就是“为”和“我”。“我”要求考生作文要注意用第一人称。“为”这个词语则提示这样的作文偏重于写情感类主题。作文的重点就是写清楚“东风”为什么“为我来”，怎样“为我来”。

就一篇作文构思来说，审题、立意、选材一般交错进行，难分先后。审题的同时伴随着立意，作文有了立意，选材也往往基本确定。这一次作文立意偏重于写情感类。情感类不外乎亲情友情人间大爱。如果写友情，那可以写朋友怎样为我付出，怎样帮助我，为什么为我付出。如果写人间大爱，在写的过程中要注意扣住题目，用第一人称。

东风为我来

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。绿柳抽出了新芽，嫩草钻出了地面，呼一口春的气息，吹一吹温暖的东风。

父亲离家出去打工已三个月了。我站在窗前，凝望着远方，三个月来我几乎每天如此。父亲没有正经的职业，捡着什么干什么，这次又不清楚他去了哪。春风拂过耳畔，肩上头发飞扬，感到暖暖的。父亲过年后没几天就走了，当时我一头短发仅及耳畔，可现在我已长发飞扬了。眼前新春的景色无疑是美丽的，可我却无心欣赏。

我眨了眨略微酸涩的眼睛。“啾啾，啾啾”，东风送来了远处的鸟鸣声。这是燕子的叫声，对，这是燕子南归的时候。可是燕子回来了，父亲怎么还不回来呢？燕子飞着，滑着，不亦乐乎，还频频回头。不远处还有一只燕子，原来他们是一对。我想，这对燕子一定会飞入哪一户人家，在屋檐下筑巢，不久会孕育出几只燕宝宝，然后一家人其乐融融的生活在一起。我又想到了父亲，可父亲是否在想我呢？父亲当然也在思念他的女儿，这对燕子不就是父亲托东风送给我的礼物吗？我应该谢谢东风，可我并不满足，我希望东风把我的父亲送来。

或许是东风真的明白了我的心意，几天后，我家的门铃在东风中悦耳地响起。同时父亲熟悉的声音在门外响着“xx„„xx„„是我”。打开门，看到了几个月未见的父亲，觉得父亲瘦了，也憔悴了。鼻子有点酸涩，想到父亲三个月不回来，便阴阳怪气地说道：“什么风把您吹回来了？”“可不是东风吗”父亲布满血丝的眼睛里漾着浓浓的笑意，跟着打趣道。看着一身疲劳的父亲，我眼眶一红，再也嗔怪不起来了，温柔地说道：“老爸，欢迎回家！”

老爸回来了，这个家还怕什么呢？我不禁想到，刚才在窗口吹着我的东风，吹送燕子回来的东风，现在又把我父亲吹回来了，我不禁脱口而出：东风为我来。

得分点：

这篇作文以情感取胜，读来有点酸酸的感觉，但同时感觉很温暖。作文写女儿思念父亲。很显然这个父亲是社会底层的农民工，但他很爱这个家，爱自己的孩子，给了那个家足够的爱。但为了生计，不得不到处打工，可是女儿还小，不懂这些。所以，父亲长时间不回家，女儿因思念而有点怨怪。但这又是个非常懂事乖巧的女儿，见到父亲的喜悦冲走了怨怪，最后的和解让人想流泪的感觉。这样一个有爱的家庭，孩子一定会健康的成长，这个父亲也应该是非常幸福的。

安徽【真题再现】

请以“你是我最______的人”为题，写一篇作文。

【命题解码】

引导考生关注社会、关注学校，关注家庭、关注现实，思考自己与他人的关系，表达出自己对他人的真情实感，是2016年安徽省中考作文的显著特点。题目以半命题的形式出现，要求考生从4个备选词语中任选一个把题目补充完整，然后选择自己最能驾驭的文体，写一篇600字以上的文章。这种半命题的形式，既体现出考试的开放性和灵活性，又能凸显出选拔的规定性和指向性 从所给定的4个词语的意义来分析，其各自的内涵有明显的区别。“贴心”主要指“你”与“我”的交往是真心的，两人的关系十分密切融洽，能在心理情感上休戚与共，息息相通。“感激”是“你”对“我”在某个方面给予的帮助和支持，使“我”内心受到感动，从而产生感谢报答“你”之心。“牵挂”是“我”对“你”放不下心，经常在心里想念，甚至为为此受到羁绊和拖累，产生痛苦不快的感情。“欣赏”是“我”对“你”很喜欢，对“你”所做的事持肯定和赞成的态度，并能从中感受到美的情趣。从对这四个词义的分析可以看出，如果选“贴心”、“感激”来写，侧重点可写“你”；如果选“牵挂”、“欣赏”来写，侧重点可写“我”。因为，每个题目之间都包含了“你”与“我”之间的某种内在联系，只不过主次轻重关系有所不同罢了。作为考生，必须弄明“你”与“我二者之间的内在关系，从而做出正确的选择。这是构思立意的关键所在。

你是我最贴心的人

坐在考场上，猛烈的风刮得窗户哀哀呻吟，我想起了你，我最贴心的人。

“哼，我才不是感冒灵”

自从进入中考倒计时，我们一家便都开始紧张起来，将我保护的如同一只温室里的熊猫宝宝，即便如此，前段时间突如其来的一场大雨把我浇的透心凉，还没来及“心飞扬”，就已经“病殃殃”，你一边埋怨自己没有都教授让一切静止然后送伞的超能力，一边四处寻方问药，比较哪种药药效好，副作用小，眉头皱了几天。

后来，你终于选定了“999”感冒灵，天天给我冲几包，我窝在沙发上，手里摇晃着半杯冲剂，学着电视上的广告说：“老爸，你是我的感冒灵哦。”你抬头，一脸不屑：“哼，我才不是感冒灵。我是暖暖的，很贴心。”自此，你便自封我最贴心的人。

“这个不能吃！”

中考近了，你却比我还紧张，一贯号称君子远庖厨的你，成天琢磨哪些菜品搭配起来营养合理，哪些可能会让人不舒服，然后给妈妈科普。久而久之，妈妈也不耐烦了：“许百科，你一个不做饭的人能不能别在这科普碍事！”你总是呵呵笑着，该科普的内容却一字不落。

不仅如此，你还开始全方位监督我的饮食。天气炎热，我刚从冰箱里抱出半个西瓜，准备享受一番，却被你半路“拦截”：“这个不能吃，万一肚子疼了怎么办？”“好好，不吃。”碰巧妈妈问我晚上想吃什么菜，我随口点了个你最喜欢的鱼烧豆腐，心想这你应该没啥话说，不想你却一脸“忍痛割爱”：“这两天我不吃这个！豆制品吃了田田可能要不舒服的。”我不由得惊呼：“老爸，你不用那么拼吧？”你却笑得一脸无奈：“唉，谁叫我是你最贴心的人来着„„”

“柠檬味道香不香”

终于，该中考了，今天早晨，我刚与被窝分离，靠在床头迷糊着醒困，鼻间突然一股柠檬清香，耳边传来你得意的声音：“来来来，闻闻看，柠檬味道香不香。”我睁开眼睛，原来是一块白色的橡胶垫字板。

橡胶怎么还有柠檬味？正疑惑着，妈妈进来了，无奈地看一眼你，慢慢说道：“你爸一周前跑了各大文具店，选了个质量最好，垫着写字最舒服的，就是橡胶味道不好闻。他怕你考试时闻着难受，便用柠檬泡水泡了它将近一周，然后再洗干净拿给你，真是没见过哪个男的像你爸那么心细„„”

我几乎要哭了，你却一脸骄傲得意：“那是，我可是女儿最贴心的人哪„„”

现在我坐在考场上，窗外渐渐平静，我想到了你送考时的情景：你挥挥拳头，对我说“田田加油”。是的，我会加油，为了我，也为了你——我最贴心的人，爸爸！

得分解密

该生善于观察生活，精雕细节，从日常生活小事写起，采用小标题的形式，来展现父亲的关爱：自己感冒，父亲给“我”备药；临考前研究食谱，父亲对“我”饮食特关心；考前准备物品，父亲为“我”泡“柠檬垫板”，写出了父亲对“我”的细心。文章开头从考试的天气写起，结尾与开头相互照应，首尾圆合，三个小标题，层层递进，很能吸引读者的眼球。此外，通篇语言生动流畅，感情真挚朴实，生活气息浓郁，无疑也是获得高分的法宝。

江西【中考真题】

请以“那个影响了我的人”写一篇文章。

【名师解读】

江西省中考作文命题内容与形式的走向,一定程度上受当下高考的影响,2016年江西省中考命题作文以“那个影响了我的人”为题写一篇文章，也是如此。这是一篇要求写好“那个人”的作文,题目中“影响”是题眼,可以赞美你在身边的亲人、同学、朋友,也可以叙写擦肩而过,一面之交的陌生——还可以写历史人物、新闻人物、文学作品中的人物对自己的影响。审题时我们要把握题目中的因果关系，应突出这“那个人”给“我”带来的巨大的“影响”、给“我”带来的变化，给予的启示，等等。构思时，思考这个人是谁？他与你之间发生了什么难忘的事？最重要的是，你因为这个人有了什么样的变化？我们如能突出自我的主体性地位，文章就会切题了。写作时我们一定要选取自己记忆比较深刻的,使自己感触很深的事件来写。行文中注意突出“影响”二字,不但要记事,更应该在其中穿插对自己的心理描写,以突出自己被影响的程度之深。还要避免大而虚的主题写作，最好能选择一个小的切口，因为小角度更容易些的具体；然后通过细节描写，通过运用对比、衬托等多种写作手法进行渲染，把“影响”表现出来，这样，文章才能打动读者，说服读者。

提供几种写作思路： ⑴写身边的“那个人”（父母、爷爷奶奶、姥爷姥姥、老师同学等）对“我”的影响。如：①母亲十分爱“我”，爱读书，有一颗博大的心，做任何事情都精益求精，有始有终。母亲的形象在我的记忆中越来越感明亮，她是我心中的一盏明灯，永远为我照亮前进的路。②“我”的心爱水晶牛摆件被朋友不小心弄碎了，“我”觉得朋友是故意的，我们再也不算是好朋友了！爸爸宽容邻居的牛吃掉我家里的菜的事情影响了“我”，爸爸一句“宽容是每个孩子成长的第一步”不仅温暖了“我”的心，还温暖了青青的心，两人又成为了一对好朋友。③小山村一个冬日早晨，老师对要辍学的“我”说：学校免了你的学费;已经完成初中学业的“我”她终于明白，那是老师说的谎。老师善意的谎言让“我”顺利考上了重点高中。

⑵写“那个陌生人”对“我”的影响。如：①“我”在一个冬日的早晨乘公交车上学的途中，遇到一个陌生的脸庞黝黑而又神情严肃的中年男人，“我”对他缺乏好感畏而避之，但车上人多又不可能。后来公交车急刹车时，“我”在就要摔倒的当儿，他却伸出有力的大手扶住了“我”，并一路握着“我”的书包带，以防“我”再次摔倒。这个陌生人给予“我”的一个微不足道的帮助，影响“我”的善良美好、相互关爱、和谐共存的认识的形成。②有一次，有位陌生人看到我丢了钱包，在后面大声地呼喊着我，那时暮色刚至，我回头看到了他，那面孔给我的感觉特别善良和蔼，没有说一句其他的话，只是等我收好，连声“谢谢”也未曾说出口，他便已经消失在苍茫的暮色之中，我的心底里升腾起一种无法表达的东西，这不仅仅解决了我一个月的生活费问题，当时我刚步入社会，他让我感觉到这世间的温情，这才是最可宝贵的，在“我”的心目中，他诚然渺小，但他又是多么崇高和伟大。

⑶新闻人物对“我”的影响。如：①屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。屠呦呦为了一个使命，执着于千百次实验的精神影响了“我”。②吴锦泉如今年过八旬，仅靠磨刀为生，生活并不富裕，老两口还住在三间破旧的瓦房里，但他关心社会，为村里修桥补路，去福利院看望孤儿，将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。这位心怀大爱的老人感动了无数人，也影响了“我”。⑷历史人物对“我”的影响。如全新全意为人民服务的雷锋；身残志坚的海伦·凯勒、张海迪；弃医从文的鲁迅；威武不能屈的文天祥„„

那个影响了我的人

“睡吧，睡吧，亲爱的小宝贝”脑海中又浮现了外婆哄我睡觉的场景：她一边唱着《宝贝睡吧》一手轻轻擦去我头顶的汗水。一会儿又轻轻拍打着我的脊背。

此时的我早已进入梦乡，殊不知有“一颗”晶莹的泪珠落在我的手背上„„

我打小就住在外婆家，所以外婆也算得上是我“儿时的伴侣”吧！

“外孙女儿啊！去帮我把客厅里的大花篮给我拿过来。”“好嘞！”我把大花篮提出来时，外婆早已站到了树上。头顶的太阳可真大。“不愧是大树底下好乘凉”我心里美滋滋地看着外婆摘果子。

只见外婆左踩一段树枝，右踩一段树枝就爬上了大树顶上。那儿的李子可真多：各种奇形怪状的，又大又红嫩的李子馋着我直流口水。

“外婆快点摘！”

外婆的手快速地“舞动”着，有种“快刀斩乱麻”的形式，令人眼花缭乱。不一会儿，外婆的衣兜里，手上就满是李子。她往下一抛，就全进了篮子里。“外婆好厉害啊！”我在心头里称赞。

忙活了一下午的外婆却要把李子送给邻里。我就不开心了：“我就吃这么点，别的你都送给他们吃，你也是白忙活了，”

“怎么叫白忙活了！我们要以劳动为乐，分享为乐，人就不能够自私自利，当你把你劳动的果实分享给别人时候，你会比自己一个人吃更快乐”

我愣了，感觉外婆好像变了一个人似的，平日里温柔的她，为何刚才那么严厉？

到现在我还清楚地记得外婆送别人李子后被夸奖时脸上泛起的红晕。

外婆没有进过校园。可她肚子里却藏着一个又一个神奇的故事。什么《嫦娥奔月》，《后羿射日》啊，把我听得如痴如醉。

渐渐长大，我迷上了书。外婆家也不是很富裕，可我问她买书，她可是大方，而且总“叮嘱”我多买几本。

可有一次，我十分想吃冰棍，又没钱。于是就骗外婆用钱买书。那是我人生中第一次撒谎，也是最后一次。

还记得当时我心里那难受得啊„„

“你买的书呢？”

“„„”

当外婆得知了真相，并没有打我也没有骂我。只是她看起来很伤心，可表情又很严肃，语重心长地对我说：“孩子啊，诚实是做人的根本啊！”说完摸了摸我的头。

当时，我泪如雨下，心里五味杂陈。

虽然现在的我不能天天依偎在外婆的怀里。只能用电话线传播彼此的思念，但外婆用她的一言一行影响着我一辈子。

在学校学到的是知识，学杂了，可以重新在学，外婆所影响我的，是做人之道，学杂了，就是一辈子的事！

得分点：

文章开头以“未见其人，先闻其声”的方式夺人眼球，然后自然引出“儿时的伴侣”外婆。文章的三大影响详略得当，外婆以劳动为乐，乐于分享，这一影响中，运用大量地动作描写，为我们展现了一个淳朴，善良的外婆。而外婆尽管没什么文化，却一次又一次地影响着“我”，让“我”从一个懵懂的小孩成为一个诚实，爱读书，乐于分享的人。文章最后一段议论，开华主题，以学校与外婆不同的教学之道做对比，也点明了“我”对外婆的怀念和感觉。整篇文章以平凡的生活小事，向我们展现了那个影响了“我”的人，真情流露，也同时让我们不禁为外婆的精神点赞。作文语言有文采。在文中，准确地运用一连串的动词和形容词，会使作文中的“外婆”和“我”形象美起来、凸现出来；文章多次引用歌词、俗语，不仅作文使文辞优美，还增强了作文的文化底蕴；运用了比喻、拟人等修辞手法，来增强语言的感染力；作文中的人物语言描写栩栩如生，个性化，口语化，丰富了人物形象。

海南【真题再现】

阅读下面材料，按要求作文。

《木兰诗》中，花木兰女扮男装，代父从军，演绎一段千古传奇；《背影》中，朱自清凝望父亲的背影，潸然泪下，百感交集，引发多少读者的共鸣；《散步》中，“我”选择平坦的大路，顺从了母亲，委屈了孩子，让亲情的馨香洒满一路„„

是孝心无价，还是责任担当？是报答感恩，还是真情无限„„请任选一个角度，按要求作文。

【名师解读】

这是一道材料作文题，材料所提供的立意点比较多，如：“孝心”“责任”“感恩”“真情”等等，考生可以根据自己的生活阅历和素材积累，选择其中一点来写。

在此，我们提醒考生，写好这次考场作文，要做好三件事：

1、扬长避短，选好题目。选题作文的最大优势是能最大限度地让所有考生扬长避短，充分发挥自己的写作长处和优势。如果你平时擅长写议论文，材料题作文又正处在你的兴奋点上，那理所当然应该选择作文一来写；而材料作文提供的“孝心”“责任”“感恩”“真情”四个词语，同样还有扬长避短、避生就熟的选择余地。如果你擅长讲故事，平常又有符合语境设置的类似生活经历，那自然就应该驾轻就熟地选择作文二来写。总之，适合自己的才是最好的。写选题作文一定要很快选好适合自己的题目，不能举棋不定、三心二意。

2、勾连生活，选好材料。写好扩写作文，故事选择的空间很大。怎样才能讲好这个故事呢？最有效的办法就是把规定的语境与自己的生活经历和阅读经历勾连对接起来。如果你有过一个人“心持勇气，怀揣梦想”“茫然地走在小路上”的经历，那就完全可以根据语境要求重组并绘声绘色地描述你的故事；如果你从电影、电视或课外读物里看到过符合规定语境的类似故事，也可以拿来为我所用，改造加工成你的写作材料。

3、谋篇布局，列好提纲。会想才能会写。读题选题、审题拟题、选材立意、谋篇布局„„每一项都要会想。无论写哪个作文题，选好题、选好写作材料后，还需进一步立好意、布好局、谋好篇，并将谋篇布局的思维成果整理成写作提纲，在草稿纸上设计好写作图纸，再按图纸行文，就能确保万无一失，杜绝下笔千言、离题万里的致命伤。

我是一个“孝”星

我有一个温馨和睦的家，一个笑语不断、快乐幸福的家，在这里面，可

有我一份不可缺少的功劳呀！因为呀，我是一个“孝”星。

今天我数学打了100分，比上次进步了，放学时，我兴奋地把试卷交给了来接我的爸爸；爸爸一看，向我高高地竖起了大拇指。我从爸爸的夸奖中感受到，其实呀，孝心就在我的进步上。

回到家里，我看到妈妈正在忙着搬桌椅摆碗筷准备吃晚饭，我赶紧跑过去帮忙；妈妈一见，高兴得脸上绽放出如花的笑靥。我从妈妈的笑靥中发现，其实呀，孝心就在我帮妈妈做家务上。

吃完晚饭，爷爷在家看电视，我便给他倒了一杯热茶，帮他捶捶背；爷爷脸上洋溢出幸福的笑容，夸我是个乖孙子。我从爷爷脸上的笑容中领悟到，其实呀，孝心就在我对爷爷的关爱上。

今天是奶奶的生日，晚上我拿出早已准备好的礼物——一张精心制作的贺卡送给奶奶；奶奶一瞧，爬满皱纹的脸上露出了甜蜜的微笑。我从奶奶的微笑中体会到，其实呀，孝心就在我送给奶奶的小小礼物上。

当然，有时候也会发生不愉快的事情。记得有一次，我回家晚了，妈妈严厉地责怪我说：“回来的这么晚，是不是违反纪律被老师留下了？”我一听，觉得受了天大的委屈，不禁脱口而出：“妈妈，你怎么不做调查，就随便批评人呢？”我的态度激怒了妈妈：“你翅膀长硬了是不是？敢这样跟我说话„„”此时，我好想哭，可当我看到妈妈那有些生气又伤心的脸庞时，我知道自己做错了，现在妈妈正在气头上，不能顶嘴，有话要好好说，于是我轻声地说：“妈妈，今天下午我参加编黑板报，所以晚回家了。对不起，妈妈，请您原谅！”妈妈听了之后，愣了一下，说：“孩子，是妈妈错怪了你，请原谅。”于是，我和妈妈和好了，欢乐的笑声又重新回荡在家里。我从这件事中认识到，其实呀，孝心就在我们对待长辈亲切的态度上。

期末，我被学校评为“‘孝’星少年”，颁奖典礼上，我发表了如下感言：“孝心是什么？也许不是一顶纯黑的博士帽，而是试卷上的一个满分；也许不是一桌山珍海味，而是一杯饭后的热茶；也许不是一件华丽的衣服，而是一张小小的贺卡；也许不是一沓厚厚的百元大钞，而是一句体贴的暖人话语„„让我们都来做一个‘孝’星吧！让我们家中永远笑声不断，其乐融融！”

得分点：

题目新颖，思路清晰。现在世上流行“笑星、歌星、影星、明星”等各种“星”，作者巧借“星“字拟题：《我是一个“孝”星》，新颖时尚，给人耳目一新之感，很有借鉴意义。文章开篇点题，说和睦的家庭也有我这个“孝”星的一份功劳，接着文章以时间为序，依次写了我是如何孝敬爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等长辈的，最后以颁奖典礼上作者的获奖感言总结全文，并再次点题，照应题目，简单有力地收束全文。统观全篇，层次清楚，结构严谨，思路清晰，首尾圆融，开阖自如。

材料典型，感情真挚。作者选取的都是日常生活中的一些平常的小事，比如帮妈妈擦桌子、给爷爷端茶捶背、送奶奶生日贺卡、与妈妈拌嘴等，给人的感觉像是在讲述一个个有趣的故事，然而这些故事虽平凡但不琐屑，作者能将平凡化为神奇，于平凡细致中抒写对长辈的孝心。文章运用了反复、比喻等多种修辞手法，特别是结尾一段排比和对比手法的运用，将尽孝的不同形式加以对举，反复强调尽孝并不是什么难以做到的事情，只要尽自己的所能去做了，送华衣与送贺卡的价值是相等的。

杭州市【真题再现】

阅读下面的文字，按要求作文。

每天上学前，爸爸总是为我整理书包，剥好鸡蛋，晚上洗完澡，妈妈就在喊：“衣服、袜子都放着，我替你收拾，快去写作业。”我跟他们说了很多次，我自己来，他们却说，你学习重要，其他的事情我们替你做。想起小时候，妈妈给我穿衣，我头儿一摇“自己来”；爸爸给我穿鞋，我小手一摆“自己来”。至今还记得，爸爸妈妈听了开心笑的样子......上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇600字至800字的文章。

【注意】①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 【范文】

妈妈，我走了

推荐辞：一粒种子真情告白，勇敢成长。

亲爱的妈妈，我走了，我要走出自我小天地，去见识别样大世界。 春天，在您的温暖心脏里，我萌生了要探访外面世界的愿望。于是，在春风的呼唤声中，在春雨的洗礼中，在春阳的抚摸中，我在您的枝头探出了脑袋。啊！如茵的小草、芬芳的花朵、解冻的湖水、翩飞的蝴蝶、歌唱的鸟儿„„这一切是多么美丽、多么生机勃勃！看到这些景象，我倍感精力充沛，于是，我伸伸腰，使自己长大了些，甚至开出虽然微小，但也娇艳的花朵，为春天增色几分。

炎炎夏日，太阳失去了春天的妩媚和温柔，像一个恶毒的巫婆，使劲地煎烤着我们，我变得无精打采，耸肩垂耳，胆战心惊。为了抵抗太阳的威力还有狂风暴雨的袭击，我只好不停地从您那儿吸收养料和水分，努力使自己变得强壮起来，终于，我抖落了零落的花瓣，剩下的花萼涨满了生命的琼浆，我变成了一枚小小的果实屹立枝头！ 秋天是个离别的季节，风伯伯带来了远方的精彩，我的心变得不安分起来，妈妈，我想走出在您庇护下的这方自我小天地，到远方飘泊去。在那遥远的地方，我会安定下来，不再流浪，妈妈，请不要悲伤！在来年的春天里，或许我会在荒凉的沙漠生根发芽，建立另外一个家，那儿会因为我的到来而拥有无限生机；或许我会在陡峭的绝壁上生根发芽，建立另外一个家，那儿会因为我的到来而增添无限景致；或许我会在繁忙的道路旁生根发芽，建立另外一个家，那儿会因为我的到来而减少无限尘埃；或许„„

妈妈，请不要思念我，请不要牵挂我，在您的养育下，我已经足够强壮，我能适应恶劣的环境，我能抗击风霜雨雪，相信，走出自我小天地的我，一定能够创出一番新天地。

妈妈，我走了，带着爱与希冀离去，去实现自己的梦想

亲爱的妈妈，当清晨第一缕阳光再次照射在天地间的时候，请不要再早起去亲吻你的孩子，他已经走了，您再也找不到他了！或许他会出现在诗人的赞歌里，或许他会出现在摄影师的作品里，或许他出现在人们的话语里„„那么，请为他骄傲！

得分点

1．托物言志的手法：文章以一粒种子象征青少年，以一粒种子的成长形象地表现青少年的成长过程，表达青少年要勇敢地走出自我小天地，闯荡新世界，创造新生活的理想。别出心裁，胜人一筹。

2．直抒胸臆：文章以情动人，既有对离开妈妈的不舍与留念，又有渴望见识外面的世界，努力奉献自我、创造新生活的强烈愿望。文章中反复出现对妈妈的呼告，儿女情长，但又意气风发，让人不禁感慨，“无情未必真豪杰”！

推荐第6篇：中考真题·

2018年中考真题——反证法综合训练

一．选择题（共10小题） 1．（2016•金华模拟）要证明命题“若a＞b，则a2＞b2 ”是假命题，下列a，b的值不能作为反例的是（ ） A． a=1，b=﹣2 B． a=0，b=﹣1 C． a=﹣1，b=﹣2 D． a=2，b=﹣1 2．（2017•温州模拟）选择用反证法证明“已知：在△ABC中，∠C=90°．求证：∠A，∠B中至少有一个角不大于45°．”时，应先假设（ ） A． ∠A＞45°，∠B＞45° B． ∠A≥45°，∠B≥45° C． ∠A＜45°，∠B＜45° D． ∠A≤45°，∠B≤45° 3．3．（2016•北仑区二模）用反证法证明命题“在直角三角形中，至少有一个锐角不大于45°”时，应先假设（ ） A． 有一个锐角小于45° B． 每一个锐角都小于45° C． 有一个锐角大于45° D． 每一个锐角都大于45° 4．（2017•温州）下列选项中，可以用来证明命题“若a2 ＞1，则a＞1”是假命题的反例是（ ） A． a=﹣2 B． a=﹣1 C． a=1 D． a=2 5．（2015•金东区一模）以下可以用来证明命题“任何偶数都是4的倍数”是假命题的反例为（ ） A． 3 B． 4 C． 8 D． 6 6．反证法证明“三角形中至少有一个角不小于60°”先应假设这个三角形中（ ） A． 有一个内角小于60° B． 每个内角都小于60° C． 有一个内角大于60° D． 每个内角都大于60°

7．用反证法证明“在同一平面内，若a⊥c，b⊥c，则a∥b”时，应假设（ ） A． a不垂直于c B． a，b都不垂直于c C． a⊥b D． a与b相交

8．用反证法证明“三角形的三个外角中至少有两个钝角”时，假设正确的是（ ） A． 假设三个外角都是锐角 B． 假设至少有一个钝角 C． 假设三个外角都是钝角 D． 假设三个外角中只有一个钝角

9．用反证法证明“若a⊥c，b⊥c，则a∥b”，第一步应假设（ ） A． a∥b B． a与b垂直 C． a与b不一定平行 D． a与b相交

10．用反证法证明：a，b至少有一个为0，应该假设（ ） A． a，b没有一个为0 B． a，b只有一个为0 C． a，b至多一个为0 D． a，b两个都为0 二．填空题（共5小题） 11．（2016•南安市二模）用反证法证明一个三角形中不能有两个角是直角的第一步是假设这个三角形中 _________ ． 12．（2017•北仑区模拟）用反证法证明“如果同位角不相等，那么这两条直线不平行”的第一步应假设 _________ ．

13．用反证法证明“若|a|≠|b|，则a≠b．”时，应假设 _________ ． 14．写出命题“若a2=b2，则a=b”是假命题的反例是 _________ ． 15．为了说明命题“等腰三角形腰上的高小于腰”是假命题，可以找的反例是 _________ ． 三．解答题（共10小题） 16．（2017•鞍山）用反证法证明：等腰三角形的底角是锐角．

17．（2017•新疆）试用举反例的方法说明下列命题是假命题． 举例：如果ab＜0，那么a+b＜0 反例：设a=4，b=﹣3，ab=4×（﹣3）=﹣12＜0，而a+b=4+（﹣3）=1＞0 所以，这个命题是假命题．

（1）如果a+b＞0，那么ab＞0；反例：

（2）如果a是无理数，b是无理数，那么a+b是无理数．反例：

（3）两个三角形中，两边及其中一边的对角对应相等，则这两个三角形全等．反例： （画出图形，并加以说明）

18．已知：在△ABC中，AB=AC．求证：∠B，∠C不可能等于90°．

19．如图，在△ABC中，AB＞AC，AD是内角平分线，AM是BC边上的中线，求证：点M不与点D重合．

20．判断下列命题的真假，并给出证明（若是真命题给出证明，若是假命题举出反例）：（ 1）若

，则a=3；

（2）如图，已知BE⊥AD，CF⊥AD，垂足分别为点E，F，且BE=CF．则AD是△ABC的中线．

21．用反证法证明“三角形三个内角中，至少有一个内角小于或等于60°”． 已知：∠A，∠B，∠C是△ABC的内角．求证：∠A，∠B，∠C中至少有一个内角小于或等于60°． 证明：假设求证的结论不成立，那么 _________ ∴∠A+∠B+∠C＞ _________ 这与三角形 _________ 相矛盾． ∴假设不成立 ∴ _________ ． 22．如图，在△ABC中，AB=AC，P是△ABC内的一点，且∠APB＞∠APC，求证：PB＜PC（反证法）

23．证明题：如图所示，在△ABC中，AB=AC，∠APB≠∠APC，求证：PB≠PC．

24．如图所示，在△ABC中，AB＞AC，AD是内角平分线，AM是BC边上的中线，求证：点M不在线段CD上．

25．用反证法证明下列问题： 如图，在△ABC中，点D、E分别在AC、AB上，BD、CE相交于点O．求证：BD和CE不可能互相平分．

推荐第7篇：初三中考历届作文真题

2010年广州中考作文题目要求：

请以“奖励自己”为题目写一篇文章

要求

1、自选文体（诗歌除外）；

2、600字以上；

3、文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

2009中考作文题：其乐融融

公园里，老人们正悠闲地打拳踢毽；草坪上，一家老少围着蹒跚学步的幼儿逗趣；生日聚会，三五知己送上诚挚的祝福……这样和睦快乐、融合温馨的情景，生活中经常出现，你有享受过或欣赏过吗？从中你发现了什么？

请以“其乐融融”为标题写一篇文章，文体不限，诗歌除外。不少于600字。文中不能出现考生的姓名和学校的名称。

2008:又见枝头吐新芽

阅读下面文字，按要求作文。

春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……

请以“又见枝头吐新芽”为题写一篇作文。

要求：1.文体不限，诗歌除外。2.不少于600字。

2007：心中有盏红绿灯

红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。

请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。要求：文体自选(诗歌除外)；600字以上。

，

题型

一、直接出示话题

例题① 以“读”为话题自拟题目，写一篇600字左右的文章（文体不限，但不得写成诗歌）。

提示：

1、此处的“读”字除了一般意义上的阅读以外，还含有“观察、欣赏、体味、咀嚼、探究”等意思。

2、“读”的对象可以是书报杂志，也可以是人、大自然，或者某中生活经历和某种社会现象等。

3、自拟题目，必须含有“读”字，如“读书乐”“我的阅读趣味”“我爱阅读大自然”“我读懂了父亲的心”“这段生活令我百读不厌”等。

二、设计一段提示性语言，引出话题

例题① 无论是在一个社会、团体还是家庭中，人与人之间的信任都是十分重要的。请你以“信任”为话题，结合自己的经历、感受或认识写一篇文章。

要求：

1、自拟题目（也可以用“信任”为题目）。

2、除诗歌外，文体不限。

3、不少于500字。

4、文中不要出现真实的校名、人名。

三、提供材料引出话题

例题1 你有过成功的快乐吗？你有过失败的痛苦吗？你是否品尝过生活、学习中的烦恼或喜悦？当时，你有哪些想法？你是否渴望别人的理解？你希望把心里的话向朋友倾诉吗？

要求：试结合自己的生活经历，围绕上述这段话中的一个话题，写一篇600字的左右的文章。

只能有一个中心且中心必须明确突出。话题作文，可写的东西很多，常常会出现多中心的情况，而多中心实际上就是无中心，这是考场作文的大忌。同时，一篇5六百字的文章也不允许有多个中心。另外作文立意的立足点要高，但选择的角度要小，要站在时代的高度从细小的材料中挖掘出闪光而有普遍意义的主题，做到以小见大。那么，如何以小见大，让小事“出彩”呢？要注意以下几点：（1）把小事放到大背景中去表现。即在特定背景之下来透视小事所蕴含的深意，有了这份深意，文章就多了一份生动，也就能“出彩”。

初三优秀作文 诚信的味道

缕缕墨香，飘散在四季的风中，映着明媚的阳光，是诚信，在蔓延……

——题记

我的故事发生在一个方形的报刊亭，自从我记事起，便在我家小区外的不远处屹立着。这个不大的有些破旧的报刊亭，有一位香飘着诚信的老奶奶。

最近，我迷上了看《读者》的杂志，喜欢里面的语言，喜欢里面的感人事迹，不少人也来买这种杂志。所以，每月有了新一期的《读者》，我都会在放学后去老奶奶那里买杂志。

冬日里的斜阳，是在刚刚的飘雪过后翻了个身有探出头来的。我来到老奶奶的报刊亭买新一期的《读者》，老奶奶一如既往对我微笑，给我拿出了一本，我乐呵呵地伸进口袋，发现忘记带钱了，便让老奶奶给我留一本，我明天放学再来买老奶奶毫不犹豫地答应了。

次日黄昏，久别的夕阳苦苦挽着树梢，久久不肯离去，是在等待着什么吗？我坐在教室里，听老师奖这周的最后一节课。放学的铃声终于打响了，真想马上冲出去买杂志。谁想今天班主任安排了小组评价，又对上一次的月考进行了总结，这时已经很晚了，恰逢放学后轮到我做值日，我再迈出教师的时间可想而知。

当最后一线夕阳斜挂在树梢，将那缕光辉照在我身上时，夜渐渐深了。我骑着单车掠过一路的冷风，飞奔到报刊亭。看到了那个熟悉的身影已在一片白色灯光中。

我刚走近，老奶奶便拿出了那本《读者》，一如往日的温暖，脸上浮出了慈祥的笑容，对我说：“小姑娘啊，今天放学这么晚啊！《读者》我给你留着呢，最后一本了，刚才有来买的人，我在等你，没有卖给他。拿去吧，我也该关门回家了。”此时我竟然闻到，诚信的馨香萦绕在奶奶身旁，好似茉莉的花儿在奶奶脸上绽放。

回家的路上，星星已经粒粒珍珠般荡漾在深蓝的海底。回想着老奶奶诚信的面容，我不禁露出了微笑。发梢掺着数不清的银丝，带着一副亲切的老花镜，每次有顾客光临，双眼就变成了弯月，嘴角都会挂着慈祥的微笑。原来她今天等我到了这么晚，她依然信守诺言，为我保存着，低头凝望着《读者》，正是犹如冬日里的一米阳光，温暖的红色。嗅着书香，我仿佛闻到了诚信的味道。

一年四季，我每月都泛舟在《读者》的碧波中，老奶奶依旧每次都给我留一本新刊，书写着我的故事，让那一缕缕诚信的佳酿，在四季里飘香。

初三作文家乡情网

小时候，望着院角的一张张蜘蛛网，觉得好奇，为什么小小的蜘蛛织出这么一张大的网，用手一触碰，有时还会被粘住。于是便渐渐地讨厌这些蜘蛛网，嫌碍事儿，甚至于看到蜘蛛网就想把打落。母亲让我去院子菜畦里摘些蔬菜我都不去，那里有蜘蛛网。

七、八年过去了，住到了镇上，离开了那个属于我的世界的小院子。住进新家的那一天，我想的头一件事再也不会有碍事的蜘蛛网了。望着洁白的天花板，感觉真舒服。而现在我也算长大了吧，有时竟会想起那些院子里的蜘蛛网。

啊，说是想起蜘蛛网，还不如说是想起了家乡。以前那个小村庄，小小的，却几乎承载了我全部的童年的小村庄。有一次我竟在翻找家里会不会也有蜘蛛网。真的好想再去看看那个院子，那片故土。

前段时间在上《乡土情结》，老师说“乡土情结”在离开家乡后而萌发的。是啊！在那座旧房生活时，在想什么时候才能离开，离开，又在想什么时候才能回去。

每个人都要长大，长大的总想去闯荡世界，憧憬着能有一个美好的未来。告别养育你多年的父母，挎上行李，道声告别，便满怀兴奋地离乡而去。去时想像着前途的美好，去后才知闯荡的苦楚和离开家乡的无助。进入大千世界，接触了的再大，收获的再多，你都无法逃离故乡从小就给你编织好的网，越想挣脱，越痛苦。那是一张无情的网，让你在异乡的旅途中倍感凄凉。它就像一根根无形的线将你牵索，让你无法忘怀。线的那一头家乡，一根根的线你对家乡的情，情缠绕成结，结组织成网，割也割不断，舍也舍不了。

接触再多的网，经历再多的情，都不可能忘却家乡的情，逃脱家乡的网。

游子终归要回来，身子不回，心早就回来了。人的本性，只有生活在原本属于他的世界中，才会得到真正的快乐与安适。

家乡的摇篮，摇出一个个的你，摇出一张张的网，有几个你，就有几张网。家乡情网让你感到孤寂、痛苦，而却又心甘情愿给她网，这家乡情网的力量。

2010中考优秀范文1

奖励自己

一位朋友的作品获奖了，她奖励自己好好吃一餐、乐一乐。于是邀朋友一聚，我也在其中。平日里不善言谈的她，那晚特别兴奋，喝了许多葡萄酒，说了许多高兴的事。她说，多少年来养成了一种习惯，每当做完一件繁琐累人的事，便要好好奖励自己。

奖励自己，这是一件多么有意义的事啊！平时里，我们都把奖励给了他人，给了子女，而恰恰忘了给自己奖励，这是多么不公平呀！其实，在做成功一件事后，自我奖励也是非常重要的。这种奖励，可以是为自己精心选购一本书、一束花、一件饰物、一件衣服；可以是邀朋友一聚，让朋友分享自己的快乐；也可以是做一件自己特别开心的事，或听听歌，或与远方的朋友煲电话粥，或是躺在椅子上翻一翻平时没有空去放松阅读的书……

奖励自己，是一种豁达的人生态度。人生在世，每个人都在不懈地追求、奋斗，为自己，为家人，为国家，为事业。然而，由于主客观原因，要做成一件事又不那么容易。农民要获得丰收，就要默默耕耘；工人要刷新生产记录，就要挥洒汗水；军人要履行职责，就要历尽艰辛；科技工作者要取得创新成果，就要顽强拼搏……而这一切都需要勇气和智慧，都需要付出心血和汗水。一旦成功的花儿绽开了，给自己一个奖励，就是对这种努力的肯定，也是最好的自我慰藉，它表达的是一种热爱事业、热爱生活、勇于进取的人生态度。

奖励自己，是一种获得快乐的最佳方式。快乐是与成功相伴的。有这样一道问答：“在这个世界上谁最快乐？”评选出的4个最佳答案分别是：

一、作品刚完成，自己吹着口哨欣赏的艺术家；

二、正在筑沙堡的儿童；

三、忙碌了一整天后，为婴儿洗澡的妈妈；

四、经过紧张而劳累的手术，终于挽救了患者生命的医生。这说明要获得快乐并不难，重在自我创造和自我感受。当我们在事业上获得成功后，给自己一个奖励，就是对快乐的品赏；邀朋友一起来分享，一个快乐就变成了两个乃至更多的快乐，小快乐变成了大快乐，而这又是一件多么快乐的事呀！

奖励自己，是为自己新一轮成功鼓劲加油。当今的时代，竞争激烈，事业之河上百舸争流、千帆竞发。一个人在事业上获得一次成功，取得一些成绩，只能证明过去，短暂的庆贺一番尚可，而长久地陶醉其中，沾沾自喜，就会松懈自己的斗志，放慢前进的脚步，而成为时代的落伍者。因此，奖励自己，不是骄傲自满，更不是得意忘形，而是促使自己在成功面前保持理智，把自我奖励变成自我激励的动力，鞭策自己跃马扬鞭，再创辉煌。

“行至水尽处，坐看风云起”。给自己一次奖励，就是给自己一个肯定，给自己一份信心，给自己一个继续努力的支点。诚如一位哲人所说：“如果事业是一种乐趣，那么，自我激励就是这种乐趣的催化剂。”朋友们，进取之路多艰难，成功实属不易，多一点自我奖励，会激发自己轻装前进，“唱着歌儿去赶赴明天的盛宴”。

2007年广东省广州市中考满分作文《心中有盏红绿灯》

心中有盏红绿灯

红绿灯是一种交通的标志。红灯停，绿灯行，是家喻户晓的规则。而在体育方面，服用兴奋剂就属于“闯红灯”。

兴奋剂做为一种短期提高体育成绩，但对身体造成极度危害的药物，已经像幽灵一样附着在人类体育运动的许多领域，玷污着人类崇高的体育精神。

本·约翰逊、卡尔·刘易斯、钱伯斯，或许还有乔伊娜……上天赋予他们过人的天赋，但是他们却想要得到更多。于是，他们或许得到了更多荣誉，但是却牺牲了公平、健康甚至生命。而世界历史上最大的兴奋剂丑闻就是巴尔科实验室丑闻。

2003年10月16日，美国乃至世界历史上最大的禁药丑闻从旧金山巴尔科实验室传出，美国联邦调查局宣布他们已经掌握了该实验室向众多运动员提供禁药的证据，不久实验室负责人维克多·孔特招供出27人客户名单，其中包括琼斯、蒙哥马利等9个美国田径世界冠军以及棒球、橄榄球界的名将。

“……明明绿灯转眼变成红灯，假使相当勇敢怎可挽回自身。若要冲，损伤怎可以不留痕，来又去要找的际遇未接近……”

闯红灯，不但违反了法律法规，而且一不小心，还会对自身带来严重的后果。服用兴奋剂也是如此。为了胜利，有人服用兴奋剂。但是，为胜利不择手段并不是体育的真正诠释，公平竞赛才是体育的真正内核。服用兴奋剂，不但违反了体育道德，而且与此同时兴奋剂导致身体的平衡遭到破坏，造成自身原有的功能受到抑制进而形成人体对药物的长期依赖，即这种依赖的不可恢复性，甚至导致猝死的发生。运动员会不会“闯红灯”，就要看他们心中那盏红绿灯，在适当时候亮的是什么灯了。

“……明明绿灯转眼变成红灯，抬头前望去对面马路如此吸引。逐秒等心急总加倍的难行，难道我要必先壮烈地牺牲去换吻。”

其实，不只是运动员，在社会上的每个人的心中都有一盏红绿灯，但我们能不能保证在我们做事的时候红绿灯亮的总是绿灯呢?显然，亮红灯和亮绿灯是交替的，要想总是亮绿灯，那是不可能的。我们能做的，只是尽自己最大的努力，将亮绿灯的时间尽量拉长，将亮红灯的时间尽量缩短，避免误闯红灯的机会。但是，事实上又有多少人能做到呢?

推荐第8篇：武汉中考语文作文真题

最近四年（2008-2011年）武汉中考语文作文真题

2008年武汉中考语文作文

三、写作(50分)

18．阅读下面的材料，然后按要求作文。(50分)

\"加油!\"简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。\"孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好!\"简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。\"三人行，必有我师焉。\"简单的一句话，让他悟到了\"山外有山，人外有人\"。„„

简单的一句话为什么会有如此巨大的力量？这些现象引起了你怎样的联想和思考?请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。

2009年武汉中考语文作文

阅读下面材料，按要求作文。

镜头一：运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃，跨过了1.5米的横竿；小个子李川连跳三次，也没能越过1.2米的高度。老师说，尽力去跳就好。

镜头二：春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。

尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

2010年武汉中考语文作文

21.阅读下面的材料，按要求作文。（50分）

花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。

苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。

迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。

小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。 成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

2011年武汉中考语文作文

20.阅读下面材料，按要求作文。（50分）

王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。

孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。

李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。

„„

学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！

以上材料引起你哪些回忆？引发了你哪些思考？请自拟问题，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

推荐第9篇：中考语文作文真题预测

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（为2014高考作文加分，为出彩人生加分）  文件类型: Microsoft Word 2003

 标题：2014高考作文预测

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2014年中考语文作文预测

2014年中考语文作文题目

2014年中考语文作文话题

2014年中考语文作文思路点拨

（共10个预测）

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2014中考语文作文真题预测

——作文预测 作文题目 作文话题 思路点拨

【2014中考作文预测一】

也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？

请以“我也是生活的主角”为话题，写一篇600字以上的文章。可以编述故事，抒发感情，发表议论。文体不限，立意自定，题目自拟。

【思路点拨】

不读懂话题，容易出现两方面的偏差：一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心，随心所欲，导致主题有误；二是忽视“也”的存在，这个限制语表明，“我”过去可能一直是被人忽视的。可以从两方面突破这个话题：一是写清成为主角的过程，在集体这个舞台上，可以说是“高手如云”，有智慧你才能成为课堂上的主角，有特长你才会成为舞台上的主角，有人缘你才会成为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人，自然得会忍受嘲讽与尴尬，经受痛苦与煎熬，那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法；二是写出成为主角后的感受，追求的过程也许饱含苦楚，成功的幸福却满载甜蜜，要写活这种感受，大家得学会描写，可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐，也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。

【2014中考作文预测二】

爱表现自己是人的天性。恩格斯说：发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是“二表人才”，即：爱表现自己和爱受表扬。他认为，只要表现自己的东西是真实的，受表扬时不失自知之明，就足够了。现代社会是一个开放的社会，一个人想在事业上有所作为，就要时时勇于表现自己。

【思路点拨】

请以“表现自己”为题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。

写这篇作文，首先要打开思路。如：在什么时候要表现自己，怎样真实地表现自己，表现自己有什么意义，哪些人会表现自己„其次，要选最佳的表达形式。若你擅叙事，你可以从切身感受出发，叙述一个感人故事表达自己的感想；若你擅长联想、抒情，你可以写一篇表现自己的抒情散文；若你擅长议论，你可举些众所周知的事例说明表现自己的意义；若你擅长想象，你可虚构一篇童话说明表现自己的好处。

【2014中考作文预测三】

“人非圣贤，孰能无过。”哪一个人未曾犯过愚昧或盲从的错误呢？幸好在我们的心里，都埋藏着一种叫“忏悔”的种子。忏悔是一种勇气，一种敢于面对自己、面对生活的勇气，一种敢于认识过去错误而感觉痛心的情感体验。

请以“忏悔”为话题，写一篇文章。要求：①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③文体自选（诗歌除外）；④题目自拟；⑤不少于600字；⑤要有自己的体验和感悟。不得抄袭。⑦书写要正确、规范、美观。

【思路点拨】

如果只是一味地承认自己的过错，整篇文章像一封“检讨书”，那就进入了主题平淡的误区；若不突破“做错事”“做砸事”“做坏事”等题材，寻找到新颖而又富有情感的写作内容，又容易出现千篇1律的问题。写作时要注意两点：一要展示良好的精神风貌，忏悔不是丑恶的延伸，而是一个人精神的新生，应当是愉悦的；忏悔不是个人品质的下降，而是心灵的飞升；忏悔不是耻辱，因为真诚和使命已经成为力量，是生命中的又一次新生。我们要巧妙地将这些情感融入到具体的事例中。二要寻找新颖独特的构思，想构思出彩，先要让忏海的内容与众不同。如你忏海是因为你无法给予他人更多的帮助，这种情感就非同寻常；你忏悔是因为你在取得成功时却漠视了他人的存在，这种内容就与众不同。这样的立意才会有高人一筹。

【2014中考作文预测四】

趣是什么呢？越是你开心时的粲然一笑，是你忧伤时的双泪潸潸，也是你思念时的一封书信；趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲，是你歌喉里飞出的动听歌声„„趣好比是山的颜色，花的光影，即使是会说话的人也不能用一句话来描绘他，只有那些内心体会的人才能够知道。

请你结合自己的亲身经历或感受，以“享受的乐趣”为题，写一篇600字左右的文章。不限文体（诗歌除外）；不少于600字。

【思路点拨】

有人视学习知识、游历山川为乐趣，也有人视追求物质、获取利益为趣，前者高雅乐观，后者则失去了纯朴的心境，非但无趣可言，甚至以至丧失人性。所选内容最好能展示当代中学生精神风貌，否则主题容易出现失误。要写出新意丛生的好文章，可从两方面努力：

一、挖掘美丽清纯的精神源泉。情趣是一种品位，也是一种气度。人有情趣，会招人喜欢；文有情趣，也就具备了获得高分的基础。命题者标举一个“趣”字，其实就是要倡导人的身心自由，回归人的美好本性。

二、状写美丽动人的幸福感受，这是文章出彩的一个重要方面，我们可以调动动作、心理、肖象等描写手段，学会运用比喻、排比等修辞，将自己对某项活动、特长的喜爱，写得细腻逼真，写得淋漓尽致，写得活灵活现。

【2014中考作文预测五】

阅读下面材料，按要求作文。

有一则文坛轶闻说，俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步，路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予，从口袋掏钱时才知道没有带钱袋，见那乞丐的手举得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含着泪说：“不，我宁愿接受你的握手！”

握手是一种礼仪，但它所蕴含的意义并不简单。请以《握手》为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

握手是一种礼仪，但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来，握手往往表示友好，是一种交流，可以沟通原本隔膜的情感，可以加深双方的理解、信任，可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励，也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。团体领袖、国家元首之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。握手的次数也许数也数不清，印象深刻的可能只有几次：第一次见面的激动，离别之际的不舍，久别重逢的欣喜，误会消除、恩怨化解的释然等等。

把握住握手这一动作中的一点或几点，可以讲述自己的经历，可以针对现实发表议论，可以展开联想，表达感悟，可以从虚入手，倾诉感情，表达方式可以根据行文需要。

【2014中考作文预测六】

文学泰斗巴金先生就曾经说，他晚年有三种痛苦：一是为什么不可以拿着笔死去？二是深爱的人一个个离他而去，三是生命失去了奉献的意义。巴老正是在这种精神炼狱中最终完成”自己独立人格的历史选择。

请以“坚守精神的家园”为话题，写一篇不少于600字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇文章。所写内容必须在话题范围之内。

【思路点拨】

这个话题，可以说是所有德类话题的浓缩，一切美德都可以成为写作对象。也正是由于话题较大，容易出现空、大、全的问题。此类文章要吸引读者，得突出两点：一是透过现象展现精神光彩，科学的发展，为人类提供了丰富的物质财富，但是如果不注意精神文明建设，物质越丰富，人们的心灵就越空虚。“坚守精神的家园”这个话题们重于强调精神生活对个人和社会的重要，透过字里行间展示我们对未来美好精神的赞美与追求。二是紧扣主题寻找典型素材，不管是议论物质与精神的关系，还是阐述守住精神家园的重要，都要有具体的实例和真切的感受，不能泛泛而谈。写记叙文要抓住具体的事例来写自己对某种美德（诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约等）的追求；写议论文既要有鲜明的观点，又要有典型充足的事例。

【2014中考作文预测七】

阅读下面的材料，根据要求作文。

有两个人做生意折了本，仅剩一文钱，其中一人准备扔掉时，另一个灵机一动，说：“有办法了。”于是他们用一文钱买了几张彩色纸，再捡起些树枝，做成了一些小玩具风车，拿到集市去卖，很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱，继续做这些不起眼的生意。几年过后，他俩成了富翁。事情就是这样，眼看山穷水尽，即又峰回路转，柳暗花明。

请以“走出困境”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

遭遇困境是现实生活中每个人都不可避免的。但困境并不等于绝境，因为解决任何问题都要有足够的勇气和信心，要勇敢地接受现实的挑战，在困境中找到出路。从另一个角度看，困境是一种激励，也是一种机遇，抓住机遇，就是成功的开始。这个话题要求你拓宽思路，发挥想象力，结合自身的体会，写出对困境的独到见解和走出困境的最佳方法。

【2014中考作文预测九】

阅读下面的材料，根据要求作文。

有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶？”

“要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。” “那不就是死亡吗？”

“表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。”

某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去！冲出去，才有希望！

请以“勇气”为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

我们可以围绕“勇气”展开发散式的联想。从时间角度来说，可以写古代的有关“勇气”的人和事，也可以写现代的有关“勇气”的人和事；从空间角度来说，可以写国内外的有关“勇气”的人和事，也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的人和事；从对象角度来说，可以写谁有勇气，谁缺乏勇气，也可以写什么是勇气

【2014中考作文预测十】

______，牵动我的情思

看到这个题目，丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经，请将文题补充完整，写一篇文章，文体不限。

【思路点拨】

这是道半命题作文，可以写记叙文，可以写散文。牵动“我”的情思的，可以是一个难忘的人，可以是一件感人的事，可以是举世瞩目的北京奥运，可以是一处迷人的风景，可以是一件精美的物什„„可以通过某一个“点”写一种单一的情思，也可以通过几个“面”写一种综合的情感。从语言的运用来看，关键是要以情感人。这就需要在语言表达上多下一点功夫。具体来说，一要做到叙述含情。这就要求所写的内容能表达自己的真情实感，要使读者从叙述的字里行间感受到浓浓的情愫。二要做到描写融情。就是要将情感融入描述的文字之中。比如景物描写，就不能为写景而写景，而是要做到情与景的水乳交融，让一切“景语”变为“情语”。三要做到议论显情。恰切精粹的抒情议论往往能画龙点睛，以一当十，它可以用在段首，可以用在段中，可以用在段末，使文章意蕴丰厚，情感浓郁。但是，那种像贴标签一样生硬地粘贴上去的抒情议论是不可取的。

推荐第10篇：吉林省中考作文真题解析

吉林省中考作文解析与预测

中考真题： 写作（50分）

从下面两个文题中任选一题作文。 ．．．．作文（1）《现代汉语词典》中关于“节日”的解释：①纪念日；②传统的庆祝或祭祀的日子 请以“过节”为题，写一篇文章。

作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

爬山虎

和春天一起发芽的

除了三月就是爬山虎

爬山虎是最富个性的植物和种族

看它柔嫩的藤蔓，透红的卷须

无论风雨，无论云雾 眼睛总是盯着前方

不需云梯，不要缆索

总是横着肩膀向上，不停半步

攀登，攀登，攀登

仿佛攀登就是它生活的全部

是要腾上九天剪取云霞

是要蹿上夜空采摘珍珠

……

——摘自李瑛《春天的故事（组诗）》

作文要求：

（1）要自由、有创意地表达出真情实感。

（2）除诗歌外，其他文体不限。 （3）不少于500字。

（4）文字和标点书写要规范、整洁、美观。

（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

名师解析：

今年吉林省中考作文样式依然沿用了过去几年的样式，即命题作文与材料作文兼而有之。

作文（1）为命题作文，以“过节”为题，写一篇文章。既然是命题作文，题目前面完全可以没有导语，但本题加上了关于“节日”的解释：①纪念日；②传统的庆祝或祭祀的日子。这实际上是提示考生，作文所叙写内容应围绕纪念日或传统节日来写。

我国的传统节日内容丰富，无论是春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节还是中秋节，无一不是传统文化长期积淀的过程。此题目学生写作体裁广泛，内容丰富。作为青年学生，不仅能真实表达真情实感，还能从这些流传至今的节日风俗里，感受到浓烈的生活气息。

从试卷题目看，“过节”“这个文题非常好，文题平实直白，但含义丰富，有较好的故事性。能让学生人人有话可讲，人人有生活可写，强调了学生对生活积累、情感的认知，引导学生写真事，抒发真情实感。”

从写作体裁看，“过节”最好写成记叙文，写自己过节的经历与感受，可以只写一次经历，也可以选取几次过节的经历或片段来写。例如可以写某一个节日背后的文化底蕴，可以叙写自己过节时的心理感受，可以表达过节时对亲人的思念等等，但无论哪种思路都应注重细节描写。当然，写成议论文，从传统节日与西方节日的碰撞、融合阐述我国传统节日的魅力所在也未尝不可，只要紧扣写作要求，有感而发，除诗歌外，体裁不是本文题的写作羁绊。

从主旨表现看，此次作文考查的是对中国传统文化的发扬与传承，进而表现学生对祖国博大精深的文化热爱，从而培养学生的爱国情操。由此，过节一文应着重表现出淳朴的劳动人民对忠诚善良、自由幸福的向往，对中国传统文化的传承，对淳朴风尚的追求，对物质生活的新感悟等积极向上的主旨。 作文（2）是材料作文，给出一段摘自李瑛《春天的故事（组诗）》的诗文，让考生选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

既然是感悟最深的一点，就需要考生把握这个诗歌片段所蕴含的闪光的思想。可以紧扣“无论风雨，无论云雾 ，眼睛总是盯着前方不需云梯，不要缆索，总是横着肩膀向上，不停半步 攀登，攀登，攀登，仿佛攀登就是它生活的全部”这几句诗，从理想与信念、奋斗与坚持、成功的幸福与人生的美丽等角度，围绕爬山虎脚步踏实，不惧困难，勇于攀登，不因为起点低而放弃，不因为受挫而驻足，不因为困难而退缩，不因为荆棘而停止，展示自己的生命力，体现自己人生的价值等来立意。

写成议论文时，围绕①有追求的人生最美丽②希望绽放于春天③在最美的年华为最真的梦想尽最大的努力④心若在梦就在等观点，自拟标题写文章。

若采用童话以对爬山虎进行细腻的心理描写，或写人与爬山虎的对话等写作形式来表现材料的主旨，也不失为一种给人耳目一新的考场佳作。

要写成记叙文，可以采用第一人称，围绕自己发现爬山虎的经过从而引发的对往事的回忆来表现文章的中心：爬山虎的精神。

但无论采用何种体裁，题目一定要新颖，选材角度要新颖，鲜活灵动，才能不落俗套，收到预期的效果。

预见2018 吉林省中考作文命题几年以来一直是一篇命题作文加一篇材料作文，如2016年作文(1)题目：《最美的时光 》作文(2)阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。 2017年也是这种模式，可以预见，2018年的作文命题形式仍然不会改变。

一、2018年，应从以下三个方面应对中考作文：

1、注重实践，关注生活，培养正确的态度与价值观

生活是写作的源泉。要注重社会实践，关注现实生活，关心社会热点与焦点问题，从现实生活中引发思考，发现鲜活的事例，提升自己的情感态度与价值观，尤其是提高对生活的观察力和感受力，多观察生活，思考生活，从生活细节中引发思考，发现哲理。

2、注重写作素材的积累和读写结合

写作素材是写作的基础，其积累是一个长期的过程。积累写作素材主要从两个方面做起：一是生活素材的积累，主要积累在写作中能够应用的现实生活中的真实的事例。二是语言素材积累，积累平时阅读过程中学习的诗文名句、故事、典故等语言素材。

吉林省学业考试对作文的要求是：鼓励自由和有创意的表达，反对套用成文。在评分标准中也明确规定：满分作文是所有作文中相对完美的文章，只要符合年龄特点和语言表达能力即可，不以文学作品为衡量标准；只要感情真挚、立意新颖、构思巧妙、语言富有个性等方面有一项突出即可评为一等作文。因此作文要想有好成绩，必须在读写结合上下功夫。阅读和写作的结合，能使阅读思考更深刻，使写作内容更充实。

3、树立规范运用书面语言文字的意识

写作运用书面语言文字表达思想感情，规范的语言文字是作文的基础。从近几年中考作文阅卷实际情况看，语言文字基础普遍薄弱。主要表现为以下四个方面：一是文字书写与标点不过关，字迹优美的极少，大多比较潦草，勾抹现象较多，卷面不整洁，有大量错别字，标点符号使用不规范；二是语言表达不过关，在文中出现病句，甚至有低俗的、不规范的语言及外语表达；三是不能形成写作文体意识，不能掌握基本的写作技法，不能合理安排写作内容的详略，大多采用“三段式”写作模式叙事描写能力弱，不能合理构思与选材；四是文风追求华丽、虚假、浮夸，动辄题记、后记。

针对以上问题，写作上要以记叙文为主树立规范运用书面语言文字的意识，注重写人记事，以事感人，以情动人，提倡质朴的文风。

二、2018年，应主要在以下几类写作内容上下功夫：

1、与“书”有关的阅读经验类作文：《书，我的良师益友》、《倾心一爱》

2、风俗传统类作文：《家乡的味道》、《故乡的风俗》

3、道德规则类作文：《诚信》、《守护那方净土》

4、亲近自然类作文：《春天的赞歌》、《感受自然的魅力》

5、铭记历史类作文：《不变的家风》、《挥手》

6、精神文化的传承与创新类作文：《由国乒**引发的思考》、《也谈足球精神》

总之，文无定法，只要我们善于观察，时时发现身边的变化，时时记录内心的感受，就一定能写好、写活考场作文。

黄老师：

因时间急，仓促交稿，必有众多不当之处，还请谅解。有事随时联系。

丁加荣 13943768953（电话）

第11篇：西宁中考作文真题：假如

西宁中考作文真题：假如

下面是小编整理的西宁中考作文真题：假如，欢迎阅读。

【作文题目】

请以“假如”为话题，自拟题目，自主立意，自选文体(除诗歌外)写一篇文章。

要求：①符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁，严禁抄袭;②字数不少于600;③文中不得出现真实的人名、校名。

假如我是环保局长

假如我是环保局长，我会把盐城

装扮成一个美丽的大花园。 清新的空气，美丽的环境，给人一种愉快的心情。 为了让天更蓝、水更绿，我会在清澈小河旁建一座空气站。利用早晨带露珠的绿树叶水分和灿烂的阳光，制造出清新的空气;再将被污染的空气用环保气净化，然后与新造空气一起“放”人大自然，和天然气一体，供世间万物享受。 用芬芳的花草点亮盐城，把绿色留在身边。如果我是环保局长，我就会把这句环保语送给大家。我会在盐城护城河旁种上许多大树，让它们永远保护盐城;在沃野上种上花花草草，让这些“空气净化器”来美化城市。种上一些高贵品种的花，开辟一个植物园，让这儿成为盐城最亮丽的一道风景线。 为了让盐城的水变得更洁净，我会生产一种快速净化水器，让污水变成清澈的水源，供全城的

市民享用。我会将这样洁净的水洒在嫩绿的小草上，洒在鲜艳的花朵上，让花草送给人芬芳。 只有从懂得环保，每个人投身环保，盐城才会变成美好的人间。来吧，朋友，这里有无边无际的草地，美丽芬芳的花园;来吧，朋友，这里有茂密的森林，清新的空气。宽阔清澈的河流穿城而过，河流还会伸出无数的臂膀，那是一条条清澈的小溪，孩子们在那里玩耍，远处还会传来清脆的鸟鸣。只要人人都献出一份爱，世界将会变得更美好。 假如我是环保局长，我会呼吁人们：保护环境，创建绿色城市。我不会整天坐在办公室里接电话，我会奔走在盐城的大街小巷，看看盐城的天是不是那样蓝，看看盐城的地是不是那样干净，喝喝盐城的水是不是那样卫生。 假如我是环保局长，我不会让化工厂污染盐城的空气和土壤。我宁愿不要经济增长，也不能让化工厂的污水污染了美丽的家乡。如果家乡被弄脏了，这经济增长还有什么意义呢? 如果我做不好环保局长，如果盐城成为不适合人居的地方，我会引咎辞职，因为我辜负了大家的希望。

第12篇：全国各地中考作文真题集锦

全 国 中 考 语 文 作 文 真 题 集 锦

一、命题作文 【江苏省淮安市】

21．根据要求完成作文。（60分）

书签是夹在书里用来标记阅读的，它让阅读更加方便。书签取材广泛，哪怕是用过的一张车票，喜欢的一片树叶„„皆可成为书签。书签大都画面随意，文字简洁，富有哲理，体现着设计者的匠心。

一枚小小的书签往往承载着动人的故事，寄托着别样的情愫。书签还具有一定的隐喻意义，引发着我们无数的联想„„

请以“一枚书签”为题（也可根据上面材料自拟题）写一篇不少于600字的文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名。 【江苏省泰州市】

22．请以“这样多美丽”为题，写一篇文章。 要求：(1)文体自选（诗歌除外）。

(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。 (3)书写工整规范。（4分） 【甘肃省平凉市】 16．根据要求作文。（50分）

梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。 只要有梦想，自卑的丑小鸭不懈奋斗， 终于变成一只美丽的白天鹅；只要有梦想，“神九”载人飞船叩问天宫，我们的太空强国梦在飞舞。只要有梦想，就会有努力的方向，就会有前行的力量，就会有奋斗的勇气。只要有梦想，就会有美丽中国，幸福生活，美好人生，生命奇迹„„

请以“只要有梦想”为题写一篇文章。 要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于16行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 【四川省遂宁市】

26．在下面两个题目中，任选一题，按要求作文。

(1)如果说生活是一幅画，那幸福便是这画面上最鲜艳的花朵；如果说生活是一首乐章，那幸福便是这旋律中最欢快的音符„„生活中，幸福无处不在，从阳光到雨露，从亲情到友谊，从播种到收获，处处让你感受到无限的幸福和快乐。请以“幸福生活”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③600字以上；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

(2)社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。随着时代的发展，人与人之间的联系越来越紧密，团结、友爱、互助成了现代人必不可少的社会素养。只有拥有 这些优秀的品质，社会才能融洽和睦、协调发展。请以“我想握住你的手”为题．写一篇不少于600字文章。要求：①联系自己的生活体验写作；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③文中不要出现真实的人名、地名、较名等。 【辽宁省锦州市】

题目(一):一路走来一路歌

要求:(1)如果选择题目(二),先把题目补充完整,然后作文。 (2)文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。 (3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。

1 (4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 【北京市】

六、作文（50分）

23．好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是 就去观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》；有人 对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因„„好奇，会使你有很多新的发现， 会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目，写一篇文章。 要求：

（1）将题目抄写在答题卡上。 （ 2）不限文体（诗歌除外）。 （3）字数在600—1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【长沙市市】

题目

（一）我不相信眼泪 【成都市】

五、作文(60分) 鲁迅先生在《社戏》结尾写道：真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒，也发出感慨：究竟不是地道家乡味啊，可是叫我到哪儿去找正真的家醅呢？

时光流逝，事实变迁，让我们的生活里有太多的“再也没有”。“再也没有”也许是一份不再拥有的遗憾，也许更是一种成长中的美好。“再也没有”里，有对往事的追念，有对现实的感怀，有对未来的期盼„„

请以“再也没有”为题，写一篇文章。（60分） 要求：（1）要有真情实感；（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。 【四川省达州市】

(2)读下面一首小诗，以“远航”作为题目写一篇文章。 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程

我不去想未来是平坦还是泥泞 只要前进，前进 一切，都在意料之中

要求：①写一篇不少于600字的文章;诗歌不少于30行。 ②不得抄袭试卷中的材料和他人的作品; ③文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。 【山东省德州市】

三、写作(50分) 25.台湾歌手齐豫演唱的歌曲《窗外有蓝天》，歌词如下: 如果我的祝福，能够让你不再感到孤独，这属于春天的音符，我最美的祝福，是送给你成长的礼物。如果我的付出，能够让你不再彷徨无助，我愿将所有的希望，化成亮丽的阳光，照亮你心灵最深处„„擦亮你心窗，抹去尘埃，喔，你将会看见——窗外依然有蓝天! 请以“窗外有蓝天”为题写一篇不少于600字的文章。

要求:①文体自选，诗歌除外。②书写规范。③不得抄袭。④不能出现真实的姓名、学校等 2 敏感信息。

【湖北省鄂州市】

三、写作（50分）

26．阅读下面的材料，根据要求写作文。

古今中外，成大事者莫不胸襟开阔，气度恢弘，所谓“量小非君子，无度不丈夫”。他们“额上能跑马，肚里能撑船”，能够善待周围一切人，包括犯过错误的人、伤害过自己的人。有这样一个故事。德国大文学家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾对他的作品提出过严厉批评的评论家。这位评论家盛气凌人地对歌德说：“我从来不给傻子让路！”而歌德却答道：“而我正相反！”笑容可掬地为对方让路。歌德的忍让、机智和幽默不仅巧妙地维护了自己的尊严，而且避免了一场无谓的争吵。我们每一个人同他人发生矛盾，一般说来无非是细枝末节的小事，大家何不都宽容一些，大度一些？ 请以“善待他人”为话题写一篇作文。

要求：①思想健康；②感情真挚；③题目自拟；④文体自选；⑤不少于600字；⑥文中不得出现可能透露考生信息的地名、校名、人名等。 【福建省福州市】

三、作文（65分，书写占5分）

19．兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。 请以“兴趣，是一种甜蜜的牵引”为题，写一篇文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外； （2）不少于600字；

（3）文中不能出现真实的人名、校名、地名。 【广东省广州市】

第三部分写作（共60分）

五、（1小题，60分） 23.按要求作文。（60分） 请以“出错”为题目写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 【黑龙江省哈尔滨市】

三、作文（50分） 【市区作文】

24.从下面两题中任选一题作文。（1）命题作文

生活中，一次意外的相逢，一次偶然的相遇„„都有可能触动我们的心灵，在我们心中留下美好的记忆。

不期而遏，可能是带给我们美好感受的一次经历；不期而遇，也可能是我们创造美好未来的一次机遇„„

请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。 要求：

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格） ②文体自选（诗歌、戏剧除外） ③不要套作，不得抄袭 ④不少于600字

⑤文中不得出现真实的人名、校名 县（市）作文 （1）命题作文

3 书包里有褶皱的书本，崭新的文具；书包里有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进去的漫画书„„

一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩，父母的期望、老师的教诲，都在书包里汇集，积聚，交织！ 请以“书包里的故事”为题写一篇文章。 要求：

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格） ③文体自选（诗歌、戏剧除外） ③不要套作，不得抄袭 ④不少于600字

⑤文中不得出现真实的人名、校名 【浙江省杭州市】

24.阅读下面的文字，按要求作文。（40分）

巴勒斯坦有两个内海，一个没有任何生物，叫死海；一个有各种各样的水活到植物和鱼类，叫加利利海。为什么会有这样的差别呢？因为死海纳入上游的水之后，没有出口，无法把水分出去，导致水中积存了大量的盐分，因而没有生物能成活。而加利利海承接 水源之后，将水分给了下游，形成了活水，充满了活力。

海水如此，更何况人呢！因为我们懂得：分享，是一种智慧的表现；分享，是一种胸襟的袒露；分享，是一种心灵的交融；„„

请以“懂得分享”为题目，写一篇600字至800字的文章，立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 【河南省】

四、作文（50分） 22．任选一题作文。（50分） （1）题目：让路

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【河北省仙桃等市】

三、写作（50分）

25.请以“在春光里奔跑”为题写一篇作文。

要求：文体不限；不少于600字（若写诗歌，不少于20行）；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不得抄袭。 【浙江省湖州市】

四、写作（50分） 21．根据要求作文。

你认真地望过一朵云吗？认真地唱过 一首歌吗？认真地品过一句话吗？认真地爱过一个人吗？认真地追过一个梦吗？„„认真是一种态度，认真地去做每一件事吧! 请以“认真”为题目，写一篇文章。 要求：

（1）文体不限。

（2）字数不少于600字（如写成诗歌，则要求不少于l6行）。

（3）错别字满三个扣1分，不满三个不扣分，重复错误不扣分，2分扣完为止。 （4）标点使用错三处扣l分，不满三处不扣分，2分扣完为止。 （5）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

4 【湖北省黄冈市】

五、写作展示（50分）

35.从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一：温暖

要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④作文中不得出现真实的校名和姓名。 【湖北省黄石市】 26．作文（50分）

请以“读你”为题写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的地名、校名、人名。 【山东省济宁市】

四、写作（共40分）

19.成长是一个漫长的过程，在成长的过程中有烦恼也有快乐。请以“成长的快乐”为题目，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。

【湖北省荆门市】

六、作文（50分）

25．请以“那不一样的美丽”为题，写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的 地名、校名、人名。 【江苏省连云港市】

三、表达•交流(60分) 24．在我们成长的旅途上，大自然的阳光雨露带给了我们恩泽，师长的关爱拨动了我们的心弦，生活的波澜触发了我们的感慨，青春的火花点燃了我们的激情„„这种力量伴随着我们茁壮成长。我们不断地汲取与发挥那成长的力量，一路前行，再也不会畏惧那路上的荆棘坎坷! 请以“成长的力量”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字

数控制在600字～800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。 【四川省凉山州市】

五、作文（60分）

19．请在下面的作文题中任意选做一题。

（1）著名央视主持人白岩松在他的短文《爱你现在的时光》中有这样一段精彩的表述： “如果你真的过好了每一天，明天就会不错；如果我们的生活非常功利的话，反而得不到想 要的结果。你越拥有一个完满的过程，你越有可能拥有一个完满的结局。” 请以“过程”为话题，写一篇不少于600字的文章。文体自选（诗歌除外），题目自 拟。文中不得出现你所在学校的校名．以及教职工、同学和本人的真实姓名。 【山东省聊城市】

四、写作（共50分）

22.阅读下面材料，根据要求作文。（50分） 他失信了，你可以提醒他“言必行”。他沮丧了，你可以提醒他“不可夺其志”。他困惑了，你可以提醒他“走自己的路”。

我受挫折了，我应该提醒自己“自己不勇敢，没人替你坚强”。我想逃遁了，我应该提醒自 5 己“每个人的青春都是不容易的”。我要颓废了，我应该提醒自己“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”。

“提醒”真的那么重要吗？

请以“提醒”为话题，写一篇文章。 要求：

①题目自拟，文体自选。

②可以记叙经历，抒写感受，也可以发表议论。 ③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。 【山东省临沂市】

四、写作表达（50分） 23.有人说：“走着走着，我们就长大了。是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏春夏秋冬；走在路上，我们辨别美丑；走在 路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐„„请以“走在路上”为题，写一篇文章。 提示语要求：

①文体自选（除诗歌外、戏剧外） ②不得照搬所提供的作文材料。 ③字数不少于600字。

④文中不得出现真实的姓名、地名、校名。 【四川省南充市】

三、作文（共40分）

26.下面两题任选一题按要求作文。⑵请以“我的梦想”为题目作文。 要求：①立意正确，思想健康。

②除诗歌外，文体不限，不少于600字；

③文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。 【江苏省南京市】 三(50分) 20．捧读一本心爱的书，我们常有走进书中的感觉：书里的故事好像就是自己的故事，书里的情感似乎就是自己的情感，书里的思考也仿佛就是自己的思考„„ 请以“书里有个‘我’”为题写一篇作文。

要求：⑴文体自选(诗歌除外)，不少于600字。 ⑵不得出现真实的校名、人名。 书写(4分) 【浙江省宁波市】

四、写作（50分）

22．阅读下面文字，根据要求作文。（50分）

夏天如约而至。2013年的夏天，是一个特殊的夏天，我们将告别初中生活，开始新的人生之旅。这个夏天，我们有温暖的回忆，离别的愁绪，美好的期待。迷惘、思索、选择、拼搏、自由、梦想„„这些都或将成为这个夏天的关键词。 请以“2013，我的夏天”为题 写一篇文章。

要求：①联系自己的生活体验写作。②文体不限，文章不少于500字。③文中不要出现真实的人名、校名等。 【福建省泉州市】

三、作文（60分）

6 20.请你以“近在眼前”为题，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。 要求：文体规范；不要出现真实的人名、校名、地名。 【上海市】

三、写作（60分）

27题目：今天，我想说说心里话 【浙江省绍兴市】 四．写作（60分）

21．题目：慢下来的时光 要求：①文体自选；

②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。 【江苏省苏州市】 第三部分（60分） 22．作文。（60分）

在你的生活中，你曾遇到 过怎样的眼神？那留在你记忆深处的眼神，又曾怎样长久地拨动着你的心弦？

请以“遥远的眼神”为题写一篇文章。 要求：①将题目抄在答题卡上； ②除诗歌、剧本以外文体不限； ③不要少于600字；

④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。 【浙江省台州市】

四、写作（60 分）

23．阅读下面的文字，任选一题，按要求作文。（60分）

也许你不富有，但你有一个温暖的家，这就够了；也许你不聪明，但你有一股拼搏的劲儿，这就 够了；也许你不出众，但你有一颗热爱生活的心，建就够了„„

也许你很听话，但这可能还不够；也许你取得了一些成绩，但这可能还不够；也许你有一个美好的梦想，但遣可能还不够„„ 题目一：这就够了 题目二：这还不够 要求：（1）诗歌除外，文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。 书写（5分）

根据作文书写评定，要求卷面整洁，书写规范、工整。 【天津市】

25.作文。(50分) 有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是，只是要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功的哭泣同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！

请以“捡拾幸福”为题目，写一篇文章。要求：(1)内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、地名、校名。 【浙江省温州市】

四、写作（60分）

7 23.读下面几行诗，按要求写作。（60分）

我以为自己能读懂春天∕原来，我只知道春天过了是夏天 我以为自己能读懂青春∕原来，我只把青春当成了一段时间 我以为自己懂得了母爱∕原来，我把母爱当成了早餐 我以为自己懂得了友情∕原来，我把朋友当成了玩伴 „„

请以“原来我没懂”为题写一篇文章。

要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于16行）；③不得抄袭本卷中的材料；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。 【湖北省武汉市】

七、（50分）

20．阅读下面材料，按要求作文

看山水，如何看见生命的灵性？看人间，如何看见世事的真相？看史传，如何看见人性的善恶？看生活，如何看见人情的冷暖？看，需要眼睛；看见，需要头脑和灵魂。 请以“看见”为题，文体（诗歌、戏剧除外）为题，写一篇不少于600字的文章。 【湖北省襄阳市】

四、写作与表达（50分）

27.请从下面两题中任选一题作文。（50分）

题一：在我们的心灵深处，总有一个地方，珍藏着我们的秘密，镌刻着我们的足迹，生长着我们的信念，承载着我们的悲欢离合„„

请以“每个人心里一亩田”为题，写一篇文章。

要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②若选题二，请先将题目补充完整。③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。 【湖北省孝感市】

三、写作表达

②滋味是一种感觉、一种体验。生活的滋味很多，“最爱湖东行不足”是白居易喜的滋味，“日暮乡关何处是”是崔颢愁的 滋味，“沉醉不知归路”是李清照乐的滋味，“燕然未勒归无计”是范仲淹苦的滋味。 请以“滋味”为话题作文。 提示：题目自拟，立意自定。 【四川省雅安市】

四、作文(50分) 雁过留声,人过留名。王勃一生短暂,留下《滕王阁序》;范仲淹心系天下,留下《岳阳楼记》„„青春年少的你,此时或许行囊满满,踌躇满志,有许多东西留下;或许两手空空,惆怅无限,什么也没有留下。无论怎样,它们一定会引起你深深的思考。 根据以上材料,请以“留下”为题目作文。 要求:①立意自定,中心明确;②文体自选(诗歌除外);③综合运用各种表达方式;④文中不得涉及任何个人信息(如个人姓名、所在学校、带有暗示性的地域特点等);⑤书写规范,不少于600字。 【江苏省扬州市】

三、作文（60+3分） 22.题目：渐至佳境

【渐至佳境】比喻兴味逐渐浓厚或境况逐渐好转。

知识越学越有趣，乐曲越弹越流畅，风光越赏越美妙，作品越读越精彩，与人相处越来越和谐，对镜微笑越来越自信┄┄

8 成长中，谁都有过姿态不断调整，认识不断深化，领悟逐步加深，境界逐步提升的经历。 要求：（1）自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写分3分，请认真书写。 【宜宾市】

三、表达•交流（50分） 22．请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文。作文中不得出理涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。

（2）用心咀嚼下面的名言，然后以“成长的滋味”为话题写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体自选。

少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。——辛弃疾

成功之 花，人们往往惊羡它现实的明艳，然而当初。它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心

趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，老年时才不致空虚。——达•芬奇 【＊＊省＊＊市】

四、作文（55分）

23.以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1）微笑之于生活，有如阳光泻在大地上的璀璨！微笑是寒冬过后的第一缕阳光，微笑是炎炎烈日里的一掬清泉。微笑带来友善，让亲切相伴；微笑带来信任，让隔阂走开；微笑带来自信，让希望常在„„记忆中那些印象深刻的微笑总是让我们回味无穷。 请以“微笑的味道”为题写一篇文章。 【重庆市】

四、作文（55分）

23.以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。 （1）“阅读”是人生中一种必不可少的生活姿态。“阅读”父母的点滴细节，体会劳作的艰辛；“阅读”自然的呻吟，明白要善待自然；“阅读”社会的美丑，懂得要守住道德的底线，阅读经典佳作，获得心灵的轻盈和洁净„„ 请以“阅读，真好”为题目写一篇文章。 【浙江省舟山市】

四、写作（40分）

23.阅读下面文字，按要求作文。（40分）

生活的艰辛，多姿多彩。每一朵浪花，总是生活的一种精彩；每一次扬帆，都是生命的一次挑战。美丽辽阔的大海，时常会出现风暴巨浪，就宛如生活中难免会遭遇困难挫折。但只要我们拥有坦然的心境，锁定心中的航向，以自己的努力，证明给自己看，不随波逐流，也不迷失自我，生活的海洋，应付呈现美丽 的蔚蓝，青春的你我，就能活出自己的风采！ 请以“海，蓝给自己看”为题写一篇文章。 要求：（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；（2）文体不限，字数不少于 600（诗歌不少于20行）；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。 【四川省资阳市】

四、作文（50分）

9 24．题目：不得不说的事

要求：写一篇600字以上的记叙文，文中不得出现真实的人名、校名。 22．请以“这样多美丽”为题，写一篇文章。 要求：(1)文体自选（诗歌除外）。

(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。 (3)书写工整规范。（4分）

二、半命题作文 28.半命题作文 ＊＊省＊＊市】

题目(二):梦想是 的花朵

要求:(1)如果选择题目(二),先把题目补充完整,然后作文。 (2)文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。 (3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。

(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 【安徽省＊＊市】

19.以“那段 的日子”为题，写一篇文章。(55分) [提示与要求] (1)请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。 【长沙市】 22．《只想让您昕听我的心跳》文中写道：十年累积的情感再也无处藏匿，我的心几乎要跳出来， ，我好不容易忍住眼泪，终于说出了准备了千万次的话语：“父亲，母亲，我就是您10年来一直资助的那个孤儿。” 请在横线上作一个动作和心理活动的片断描写。（10分）

要求：(1)符合上下文情境；(2)运用比喻的修辞手法：(3)字数不超过150字。

示例：这就十年来，给了我生命和捐助的父亲、母亲，你们的头上已布满白丝，额头上的皱纹像丘壑一般，可我这个女儿还未曾见过你一面，我的眼泪只在框里打转，我不自主地扑在母亲的怀抱。

题目

（二）从另一个角度去____（观察 感悟 思考） 【要求】(1)若选题目二，须先从“观察”“感悟”“思考”三个词语中选择一个，将题目补充完整，然后作文；

(2)文体自选（诗歌除外），不少于600字； (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名： (4)卷面整洁，字迹清楚。 【四川省德阳 市】

六、作文（50分）

29.也许你只是一滴甘露，你却能滋润小草；也许你只是一棵小草，你却能沐浴阳光„„请以“我是——的一分子”为题，写作一篇600字以上的文章。 要求.（1）请把题目补充完整。 （2）自定体裁（诗歌除外），文中不出现真实的校名、地名和人名。 【广东省东莞市】

10 19．阅读下面的文字，按要求作文。(50分) 有一个地方，那儿，写满了友谊、感动和期盼，充满了关爱、欢乐和温馨；那儿，有鲜 花和掌声，有失落和泪水；那儿，我们邂逅了美丽，学会了坚韧„„

那儿，留下了你怎样的故事？带给你怎样的思考和感悟？请以“那儿， ”为 标题写一篇文章。

要求：(1)把题目补充完整； (2)自选文体； (3)不少于500字；

(4)文中不得出现真实的姓名和校名。 【山东省东营市】

三、写作（共50分）

26．阅读下面的文字，按要求作文。

参天大树，始于种子；静水深流，树大根深；花在树上开，别忘地下根；前人 栽树，后人乘凉；枯树发芽，铁树开花„„亲爱的同学，自然界的什么树哪株树是 你熟悉或是令你赞叹敬仰，抑或给了你生命的启迪呢？自然之外，你是不是也得到 了生活之树或像树一样的人给予的恩泽与荫庇？其实啊，你不就是一棵小树吗？在 阳光雨露和俯仰艰辛的人生经历中，你的思想是否因吸收了天地的精华而变得身骨 坚硬了？你葱绿的枝叶间，是否已经开出了灵魂的灿烂花朵，结出智慧的芬芳果 实？„„

要求：1．以“ 的树”为题。

2．将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。 【＊＊江西省】 27.写作（50分）

在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛„„而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着____出发”为题，写一篇文章。 要求：①在空格处填上合适的词或短语； ②文体自选（诗歌除外）；

③文中不得出现真实的人名、校名、地名； ④不少于600字。 带着___________出发 【甘肃省兰州市】

四、写作（60分） 26.结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天，做着这样那样的梦，诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦„„ 请以“我的 梦”为题，写一篇文章。

要求：①字数不少于600字；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；④字迹清晰美观，卷面整洁。 【四川省乐山市】

七、写作 （60分）

24．半命题作文。 （60分）

在你的人生道路上，记忆中的那一抹微笑，像灿烂的阳光，令你难忘，它点燃你的希望、启迪你的智慧、增强你的信心、传递给你无穷的正能量„„请以《那微笑，给了我________》为题，写一篇不少于600字的文章。

11 要求：①将题目补充完整； ②有真情实感，不得套作抄袭； ③文体自选，诗歌除外；

④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。 【浙江省丽水市】

四、写作（45分）

25．相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。请以“那一天，我与 相遇”为题写一篇记叙性的文章。 要求：

（1）在文题的横线上填入恰当的词语，并将题目写在答题纸上。 （2）文章不少于600字。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名。 【四川省＊＊凉山州市】

五、作文（60分）

19．请在下面的作文题中任意选做一题。 （2）题目：有梦，就—— 要求：①将题目补充完整。

②立意自定，文体自选（诗歌除外）。 ③内容具体，有真情实感。 ④字数不少于600字。 ⑤不得抄袭、套作。

⑥文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【四川省泸州市】

七、作文（40分）

20．请以“姗姗而来的 ”为题目写一篇作文。 要求：（1）先将题目补充完整再作文； （2）自定立意，自选文体（诗歌除外）； （3）要有真情实感；

（4）不得抄袭、套作，不少于600写； （5）不得出现真实的人名、校名和地名。 【四川省眉山市】

五、写作（写作40+书写3＝43分）

22．请从下面两道题中，任选一题作文。

（1）现在，全国人民都在积极参与“我的中国梦”的活动，你自然也不例外。在多姿多彩的“中国梦”里，你富有个性的梦来自于各个方面，也许更多的来自于初中语文教材，来自于语文学习和实践。请把“我的 梦来自语文”补充完整后作文，挥笔展示你的梦。 提示与要求：

（1）文体自选（诗歌除外）；若选择（2）题，要根据漫画内容，自拟标题、自选角度写作。 （2）文章不少于600字，不能抄袭或套用！文章中不要暴露个人真实信息。 （3）格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量不出现错别字和病句。 【江西省南昌市】 27．写作（50分）

在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮 12 咛„„而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着_ _出发”为题，写一篇文章。 要求：①在空格处填上合适的词或短语； ②文体自选(诗歌除外)；

③文中不得出现真实的人名、校名、地名； ④少于600字。 带着_ _出发 【山西省】 写作（50分）

我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。„„不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或是聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。

——作家、文学翻译家杨绛

没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方。 ——美国诗人狄金森

映人眼帘的这两则读书感言，一定荡起你心中的层层涟漪„„

请以“我 书 ”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①请先将题目补充完整；②选择你最能驾驭的文体；③避开真实的人名、校名和地名；④书写规范、标点正确、卷面整洁。 【湖北省十堰市】

四、作文（50分）

25．请从下面两题中任选一题作文。

（1）请以“写给逝去的 ”为题作文。 （2）请以“难题”为话题，写一篇作文。

要求：①选择题目（1）请先将题目补充完整；选择题目（2）请另拟作文题目。 ②自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章；内容具体，积极向上。文章中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。 【湖北省咸宁 市】

三、写作表达。（50分）

27、一株百年古松，虽然被移植到城里，但它始终惦念着家乡。尽管这里的风很柔和，雨水很充沛，但空气污浊，噪声太大，又有人为的破坏。几年了，它的根须始终是短突突的，始终没有伸展开去。它默默地忍受着，坚持着，然后在一个风雨之夜，借助一次强风完成了生命的历程，它枯萎了。松树选择了枯萎以彰显自己的性格。这种选择是一种拒绝，但是，这是松树用生命做代价的拒绝！其实，或许松树还有其他选择„„

生活中许多人、事、物都会面临类似于松树的选择，会留给我们很多的思考。你是如何看待的呢？

请以“

的拒绝”为题，写一篇文章。①紧扣材料，确定选材和立意；②将题目补充完整再作文。横线上可填一个词或一个短语；③可以编童话、讲故事，也可以阐述某种感想或看法，要有真情实感；④文体不限（诗歌、戏剧除外）；⑤不得抄袭本试卷中的阅读材料；⑥不少于600字；⑦文中不得出现真实的人名、校名和地名。 【湖北省襄阳市】

四、写作与表达（50分）

27.请从下面两题中任选一题作文。（50分）

题二：俗话说“有舍才有得”但丢掉什么总是不易，因为这需要觉醒，需要勇气，需要毅力。生活就是这样，有时真的需要我们学会舍，才能得。

13 请以“丢掉 ”为题，写一篇文章。

要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②若选题二，请先将题目补充完整。③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。 【湖北省孝感市】

三、写作表达

24．请从下面两道题中任选一题写一篇700字左右的作文。除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的地名、校名、人名；书写规范、卷面整洁。（50分） ①以“请给我 ”为题作文。 提示：先将题目补充完整，然后作文。 【湖北省宜昌市】 写怍 (50分) 34．人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。正处青春年少的我们，常常行走在自然风景内，行走在街头巷道中，行走在艺术长廊里，行走在茫茫书海中，行走在仁爱温馨里„„我们或快乐，或感动，或徘徊„„这些丰富多彩的行走历程，让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。

请你以“行走在 ”为题，写一篇文章。写出自己的行走经历、独特体验和感悟。 要求：①先将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、地名。③字数在600字左右。 【四川省内江 市】

四、作文（50分）

14阅读下面材料，按要求作文。

2013年5月12日，中央人民广播电台、中国广播网等国内多家媒体报道：过去20年里，北京大学保安队先后有500多名保安边工作边学习，获得大学或者硕士研究生学历。在众多报道中，都特别提到北大保安队副大队长——汝阳青年农民张国强先后取得大专、本科、企业法律顾问执业资格证等多项学历、资质证书的传奇故事。因为基础低，张国强最初选择了没有门槛限制的自学考试。保安工作很忙，八小时的工作以后还要备勤，经常是第二天考试，前一天晚上还要巡逻。求学之路，他比常人付出了更多。基本上靠中午12点到下午

1、2点的午休时间看书，另外就是晚上八九点以后，十二点以前没有睡过觉。

每一个人都是平凡的，而要铸就不平凡的人生，让平凡的生命活出精彩，需要很多很多„„请结合以上材料和你的人生经历、人生感悟，以“人生需要 ”为题，写一篇作文。 要求：①请把标题补充完整再写作文。

②作文字数600字以上。除诗歌外，文体不限。

③文中不得透露自己姓名、学校、区县等真实信息。 【广东省＊＊市】

19．阅读下面的文字，按要求作文。(50分) 有一个地方，那儿，写满了友谊、感动和期盼，充满了关爱、欢乐和温馨；那儿，有鲜花和掌声，有失落和泪水；那儿，我们邂逅了美丽，学会了坚韧„„

那儿，留下了你怎样的故事?带给你怎样的思考和感悟?请以“那儿， ”为标题写一篇文章。

要求：(1)把题目补充完整； (2)自选文体； (3)不少于500字； (4)文中不得出现真实的姓名和校名。

三、话题作文

【四川省南充市】

三、作文（共40分）

14 26.下面两题任选一题按要求作文。

⑴阳光驱散寒冷，阳光赶走阴霾，阳光温暖人心，阳光带来希冀。阳光是一种健康的心态，阳光是一种进取的精神，阳光更是一种宽容的情怀。让阳光照进心灵，写在脸上，洒在前行的路上，人生便少了些许坎坷，或许就能成就一生辉煌。 请以“阳光”为话题作文。

要求：①自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康。 ②除诗歌外，文体不限，不少于600字；

③文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。 【四川 市】

题目二 ：在现实生活中，我们有许许多多的朋友，一个人可以是朋友，一条小狗也可以是朋友，一本书也能成为朋友。请以“朋友”为话题作文。 要求：1写出自己的真情实感。

2字数不少于600字，除诗歌外，文体不限。 3文中不得出现真实的地名、校名、人名。

三、材料作文 30.材料作文

【内蒙古省包头市】

．阅读下面的文字，按要求作文。

白龙马帮助唐僧完成了取经之行，被佛祖赐予“天马”的光荣称号。回到长安后，它去磨房探望当年不愿协助唐僧共赴西天取经的老朋友——青龙马。 得知白龙马的成功与荣誉，青龙马十分后悔。它说：“其实这些年我也一直在不停地走，论路程也不比你短。可除了甜美的草料外，我却什么也不曾得到。” 白龙马说：“你贪图驾轻路熟，满足主人提供的草料，自然就不会有外出闯一闯的勇气。你走路没有方向，永远只会在原地打转转。我却涉深水，穿沙漠，忍饥渴，斗妖魔，历尽千辛万苦，才完成这次伟大的行程。我以为我的成功源于三点：有远大明确的目标，不怕吃苦流汗，一直坚持走下去。”

青龙马听了之后想：再有机会，我绝不再犹豫观望了。 认真阅读这则材料，选择你感受最深的一点写一篇文章。 要求：（1）写出真情实感，不得套作抄袭。

（2）文体不限，题目自拟，字数在600字以上。 （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【2013年•四川省达州市】

24.在下面题目中任选一个作文。(1)阅读下面材料，然后按要求作文。

娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸;美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香，辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望;涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它，无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。

我们拥有一个美丽的世界，她无私地给予了我们许多，友情，亲情，„„只是我们太忙碌，匆匆来去，为学习，为工作，为事业，为家庭，为金钱，为名声，我们不懂珍惜，忽略太多，舍弃太多，蓦然回首时，才发现行囊空空。 要求：①读懂文意，找准角度，自拟题目。 ②文体不限，抒写真情。

③不要照抄引文，字数600字以上，诗歌在30行以上。文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

【黑龙江省哈尔滨市】

三、作文（50分） 市区作文

（2）给材料作文

一个遭受挫折的年轻人，情绪低落地走到自家的一扇窗前，推开了窗子。窗外是拆迁后留下的一片废墟，断壁残垣，杂草丛生„„他猛地关上了窗子，低着头，坐在房间的一隅，默默无语。他的父亲看到了，忙拉着他来到客厅的落地窗前。窗外绿草如茵，花坛中一簇簇盛开的鲜花，迎风摆动„„看着眼前美丽的景色，他觉得自己的心情也渐渐好了起来。 这个材料至少给了我们这样一些启示：环境会对人的心情产生一定影响；正确而及时的引领有助于走好人生之路。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭

②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外） ③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名 【县（市）作文】

24.从下面两题中任选一题作文。（2）给材料作文

手每天晚上都打来半盆热水，让脚在里面惬意地泡上一会儿；每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子；每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。 一天晚上，脚对正给自己剪指甲的手说：“你这样服侍我，实在让我不好意思，我该怎样回报你呢？” 手对脚说：“要说报答，应该我报答你才对。” “为什么？我对你既无恩又无德。”

“有的，要知道，很久以前，我和你是一样的，是你的甘愿承担，才把我解放出来，才有我今天的成就。” 脚听后报之一笑。

“即使今天，离开你，我同样一事无成。所以，我要一辈子侍候你，为你服务，也只有这样，你才有劲走路，为我服务，所以，就成就人类辉煌这一本质而言，你和我的贡献是一样的。” 这个故事至少给了我们这样一些启示：人要懂得感恩；合作才能共赢。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭

②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外） ③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名 【河北省】

24.根据 所给开头续写作文。（50分）

要求：①题目自拟，文体自定；②与开头衔接自然连贯；③有真情实感，不得套写抄袭；④用现行规范的汉语言文字表达；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名、和人名。

题目：

16 开头：语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。 【＊＊省＊＊市】

四、作文（50分） 22．任选一题作文。（50分） （2）读下面材料，然后作文。 女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。„‘那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”女儿又问。父亲说：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【＊＊省＊＊市】

五、写作展示（50分）

35.从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题二：读下面材料，按要求写一篇作文。 相传在很久以前，弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇，弥勒佛热情快乐，所以庙里人多热闹，但他不善管理账务，丢三落四，所以经常入不敷出；而韦陀虽是管账的好手，但他成天阴着脸，使得求拜的人越来越少，最后香火断绝。 后来，佛祖发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方来客，而韦陀一丝不苟，则让他管理账务，严格把关。在两人密切配合下，庙里一派欣欣向荣的景象。

这个故事至少给了我们这样一些启示：团结协作方可铸就辉煌；发挥所长创造精彩；人无完人，关键看如何任用。

请以与“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文，或以结尾段所谈的两个观点中的其中一个为论点写一篇议论文。要求①自拟题目；②结构清晰完整；③写记叙文要叙事完整、有感染力，写议论文要论据典型充分、论证严密有力；④写记叙文字数在600字以上，写议论文字数在500字以上；⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。 【四川省眉山市】

五、写作（写作40+书写3＝43分）

22．请从下面两道题中，任选一题作文。

（2）作文素有语文的“半壁江山”之说而倍受关注。作文，有时令人欢欣鼓舞，有时令人头痛，同学们也可能饱尝了作文的酸甜苦辣„„请结合你的体验和思考，以下面的漫画为材料写一篇作文，可选择其中一幅漫画作文，也可以选择几幅漫画作文。 图1

图2

图3 说明：图3的老师讲：“同学们要如实描写„„”，男同学说：“上次我写了苹果有虫子，皮皱了——结果得分好低„„”女同学说：“就是嘛！还是写‘又大又红又亮’比较保险„„” 提示与要求：

（1）文体自选（诗歌除外）；若选择（2）题，要根据漫画内容，自拟标题、自选角度写作。 （2）文章不少于600字，不能抄袭或套用！文章中不要暴露个人真实信息。 （3）格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量不出现错别字和病句。 【宜宾市】

三、表达•交流（50分） 22．请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文。作文中不得出理涉嫌泄密的人名、17 校名、地名，不得抄袭。如选第（1）题，请将下面提示的文字抄在作文卷上作为第一段，再续写。

（1）悉心品味下面文章的开头，充分发挥想象，自拟题目．自定主题，续写该篇文章。 夕阳正在西下，夜幕渐渐四合，周遭一片寂静。饥肠辘辘的他，虽早已疲惫不堪，但依然不得不拖着一双沉重的腿，朝着家的方向，艰难地向前挪移„„ 【＊＊省＊＊市】

四、作文（55分）

23.以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。 （2）理解下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

章鱼面临敌人攻击咬住不放时，它会向敌人喷墨、变色，仍然无效时，它会不假思索的收缩肌肉，切断其中的触角逃亡而去。海豹原来群居在海岛上，栖息于岩石，但潮水来了，无立足之地，由陆居变为水居，全身作了调适与演化，它不但学会了游泳，还精于潜水。金鱼在宽广的池中不知道有多逍遥，但屈身鱼盆或者鱼缸后，由于转身不便，它会自动瘦身，鳍也变小了„„

【＊＊省＊＊市】

四、作文（55分）

23.以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（2）理解下面材料的内容和含义，①选准角度，明确立意；②自拟题目，写一篇文章。 2012年12月11日，诺贝尔文学奖得主、中国作家莫言在颁奖仪式上发表获奖感言，“„„此刻我最想念的人，我的母亲，你们永远无法看到了。”谈到能有今天的成就，莫言深情回忆母亲影响自己的四件事： „„

我记忆中最痛苦的一件事，就是跟随着母亲去集体的地里捡麦穗，身材高大的麦田看守人搧了母亲一个耳光，并没收了我们捡到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年后，那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲却拉住了我，平静地对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。

第13篇：中考真题及答案（优秀）

四川省自贡市初2014属毕业生学业考试

语文试卷

第i卷(选择题共51分)

一、（27分，每小题3分）

1．下列加点字的注音，有错的一项是（ ）

a．妖娆（ráo） 茸（róng）茸 当（dàng）其租入 ．．．

b．阴晦（huì） 瑟（sa）索 三省（xǐng）吾身 ．．．

c．恣睢（suì） 濡（rú）湿 负箧曳（ya）徙 ．．．

d．惘（wáng}然 讷讷（na） 嘤（yīn）嘤成韵 ．．．

2．下列词语中中，有错别字的—项是（ ）

a．休憩 震慑 举指泰然 神采奕奕

b．萦绕 潸然 洋洋大观 煞有介事

c．甲胄 风骚 适可而止 声嘶力竭

d．流逝 攀附 韬光养晦 无所适从

3．下列词语的意思，解释正确的一项是（ ）

a．妙手偶得：文学素养学深的人偶然间所得到的。

b．惴惴不安：因担心害怕而心中不安。

c．不一而足：不止一种，要很多才满足。

d．项礼膜拜：表示极度崇拜。

4．下列句中空白处，依次填入的词语最恰当的一项是（ ）

行走大地宛如行在 ① 的诗页间。虽然我在大地上留下的脚印远不及一片树叶上 的叶脉，每一次与雄山秀水的对话也都说不上② ，但是，当我的心智在大自然的启迪中一次次开放如花，我与高山流水的亲近就成了一次次诗意阅读。这种阅读是鲜活的，流动的，因而也就永远是崭新的。衬以阅历的底色，浪花会翻卷成诗韵，落叶会飘落成警句。大地诗页的阅读，是一种生命的③ ，更是一种生长于大地的生命的张扬。

a．①纷飞 ②刻不容缓 ③充沛 b．①缤纷 ②刻骨铭心 ③充实

c．①纷纭 ②刻意求工 ③充裕 d．①纷纷 ②刻意经营 ③充足

5．下列句子，没有语病的一项是（ ）

a．他写文章不存祈誉之心，生活中有了感触诉诸笔端，从不矫饰率真而自然。

b．他个人说话做事太果断，什么都不愿听取群众意见。

c．我们顺利地按照高老头画的那张简图，找到了深山中的那位猎手。

d．国家级的报刊，更应杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。

6．下面从文段中抽出的句子，原来的顺序被打乱了，照文意排列，句序正确的一项是（ ） 仔细分析起来，形体之美更胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。 有许多脸型，就它的部分看并不优美，但作为整体却非常动人。 ①最高的美是画家所无法表现的，因为它是难于直观的。

②曾经有两位画家阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为，可以按照几何比例，或者通过摄取不同人身上最美的特点，作画合成一张最完美的人像。

③美是不能制订规范的，创造它的常常是机遇，而不是公式。

④这是一种奇妙的美。

⑤其实像这样画出来的美人，恐怕只有画家本人喜欢。

a．①③④②⑤ b．①④②⑤③ c．②⑤①④③ d．②⑤①③④

7．日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。下列不同场合中使用敬辞谦语不当的一项是（ ）

①探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说：

②想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说：

③请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说：

④询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可以说：

a．①“特意登门拜访。” b．②“麻烦您一下！”

c．③“请您理解。” d．④“您老人家高寿？”

8.给下面两则消息加上一个标题，最准确的一项是（ ）

精心组织 齐心协力

自贡日报讯 今年普通高校招生体检工作于3月中旬开展以来。我市15273名高考学生体检工作，正在全市四区两县8个医院有序进行。

据介绍，为了搞好今年的体检工作，市卫生系统、市招办和各区县招办提前做了大量工作，各体检医院克服任务重、时间紧、经费少的困难，抽调技术过硬、经验丰富、责任心强的医护人员。全力保障体检工作顺利进行。市招办干部职工也分别深入到各体检医院、现场听取考生、家长、学校的意见，解答和宣传考试招生政策，帮助他们解决急需的问题。

预计体检工作将于4月17日结束。

a．我市今年3月中旬起开展普通高校招生体检工作

b．我市高考学生体检工作在全市四区两县8个医院有序进行

c．我市今年高考体检工作有序进行

d．我市全力保障体检工作顺利

9．对下列文学名著的表述，不正确的一项是（ ）

a．冰心的小说、散文、诗歌以“满蕴着温柔” 的的笔墨，清新隽丽的文字，表现了“爱的哲学”。

b．《水浒传》写的是以宋江为首的一百零八位英雄，聚义在梁山水泊，杀富济贫，抗拒官府，造反起义的故事。

c．《相见欢（无言独上西楼）》和《虞美人（春花秋月何时了）》的作者是五代南唐国主李煜、“相见欢”和“虞美人”都是词牌句。

d．“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。”这是《再别康桥》中的诗句。《再别康桥》的作者徐志摩是现代诗人、散文家和小说家。

二、（12分，每小题3分）

阅读下面这篇文章，完成10-13题。

植物本是有情物

①植物学家们通过大量的试验和观测得出一个结论：植物是有着丰富感情的。

②动物长着眼睛，植物长着“眼睛”没有呢?其实植物也有“眼睛”，它的眼睛就是植株．

细胞上的一种光感受器。植物依靠自己的这双“眼睛”，不仅能够“看见”光，还能感受到光的波长以及光照的时间和强度。正因为植物有了“眼睛”，它才能根据时间开花、换叶和生根， 在感光的过程中，植物“眼睛”对光照的需求量是各不相同的。有的植物光照时间超过12小时以上才能开花，例如稻 子、小麦等：但也有光照时间不足12小时开花的，例如大豆、豌豆等：还有对光照要求并不高的“给点阳光就灿烂”的植物。当然植物学家们发现所有植物的“眼 睛”都喜欢阳光。只不过不同的植物偏好光照时长不同的阳光。

③如今，植物学家们从植物细胞内提取出一种感光视觉色素，它是一种带着染色体的蛋

白质，它就是植物的“眼睛”。这种“眼睛”能使每一个细胞都成为一个 光感受器，这样不仅能“看见”光，还能识别光的强度和光照时间。早晨，太阳冉冉升起，“眼睛”显得特别活泼；黄昏时分，视觉混沌，植物就闭上“眼睛”。随 着色素的变化。“眼睛”就能分辨出是早晨还是夜晚了。

④飞机、轮船遇到紧急情况时能紧急求援，那么植物也会求援吗?2011年春天，南亚湄公河闹旱灾，中国、美国和日本植物学家赶赴越南进行探测研究。他们用遥感装置检测植物，发现这些受干旱的植物都在发出一种特殊的信号。这种信号声发自植物体内，由植物体导管震动所引发，近似于人的呻吟声，这就是植物在危急时刻发出的呼救信号。 ．

⑤为了了解植物的“语言”，植物学家制造出一种别出心裁的“植物活性翻译机”。这种机器也是通过遥感装置，不同的是装上一种合成器，人们就可以直接听 到植物发出的不同声音。例如，当植物受到强烈的光照时，会发出“惊讶”的声音：当植物遇上雨水泛滥的天气时，会发出“痛苦”的声音。“植物活性翻译机”不仅可以对植物所处的环境进行判断，而且对植物本身是否遇上疾病等也能帮助判断。

⑥人累了要休息，那么植物要不要睡眠呢?近年来，人们通过研究发现，植物长期处在阳光或月光下会对自身的生长速度带来影响，植物生长必须要有“睡眠状态”。例如合欢，一到夜晚便垂下叶片。其实，植物通过“睡眠”不但有利于生长，而且还能更好地保护自己。例如花生、山芋等植物的叶子在夜幕中下垂，既减少了热量的散发，叉避免了水分的蒸腾：牡丹 等花瓣在晚间闭拢，也是为了防止自然灾害的侵袭。这是植物生长过程中的一种适应。经研究还发现，植物在夜间的温度往往比白天低1℃。正是这细微的温差变化 成为影响植物叶子生长的重要因素，也才能使这种植物更能适应环境。有利于生长。

10．下面对句中引号和加点的代词指代内容的说明，不正确的一项是（ ）

a．“其实植物也有‘眼睛’”，“眼睛”加引号，表示特殊的意义，有别于动物的“眼睛”。

b．“还有对光照要求并不高，‘给点阳光就灿烂’的植物”，“给点阳光就灿烂”加引号，标明是引用的话。

c．“它的眼睛就像是植物细胞上的一种光感受器”，句中加点的“它”指的是“植物”。 ．

d．“这就是植物在危急时刻发出的呼救信号”，句中加点的“这”指的是“人的呻吟声”。 ．

11．本文从哪些方面介绍了植物的“有情”？分析不正确的一项是（ ）

a

b

c

d

1

2 a到第⑥段分述。

b

c感受器。

．植物有“眼睛”，能够感受光照； ．植物能够发出求救信号； ．植物学家用“植物活性翻译机”来了解植物的“语言”； ．植物能够利用“睡眠”来使得自己适应环境，有利于生长。 ．对本文的结构安排及层次分析，不正确的一项是（ ） ．全文采用总分式的结构方式。第①段总起，概括说明中心；第②段．第②段到第⑥段的分述，分两个层次进行具体说明。 ．第一层说明植物也有“眼睛”，它的眼睛就是植株细胞上的一种光 d．第二层说明植物在危急时刻会发出呼救信号。

13．下面对这篇文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）

a．这篇文章说明的事物及其特征是：植物是有着丰富感情的。

b．第②④⑥段文字的开头都运用了设问的方式，来激发读者的阅读兴趣。

c．第②段文字运用了举例子的说明方法，说明在感光的过程中，植物“眼睛”对光照的需求量是各不相同的。

d．这篇文章文字平实、准确，但行文中有变化，如第③段中的描写用词华美，读来十分生动。

三、（12分，每小题3分）

阅读《〈庄子〉二则》，完成14-17题。

浑沌之死

南海之帝为倏，北海之帝为忽，中央之帝为浑沌。倏与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善。倏与忽谋报浑沌之德，曰：“人皆有七窍，以视、听、食、息，此独无有，尝试凿之。”日凿一窍，七日而浑沌死。

呆若木鸡

纪渻子为王养斗鸡。十日而问：“鸡已乎？”

曰：“未也，方虚骄而恃气。”

十日又问，曰：“未也，犹应响影。”

十日又问，曰：“未也，犹疾视而盛气。”

十日又问，曰：“几矣。鸡虽有鸣者，已无变矣。”

望之似木鸡矣，其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣。”

14．对下面加点的词语，解释不正确的一项是（ ）

a．谋报浑沌之德 德：恩， 恩情。 ．

b．人皆有七窍 七窍：人的耳目口鼻共有七孔，故称七窍。 ．．

c．犹疾视而盛气 疾视：很快地看。 ．．

d．已无变矣 无变：没有反应了。 ．．

15．对下面句中加点的文言虚词，解释不正确的一项是（ ）

a．南海之帝为倏 之：的。 ．

b．以视、听、食、息 以：按照。 ．

c．子无以鲁国骄士 以：因为。 ．

d．大将军邓鹭闻其贤而辟之 其：这里指杨震。 ．

16．对下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是（ ）

a．浑沌待之甚善 译文：浑沌对待他们非常友好。

b．尝试凿之 译文：（让我们）试着给他凿出七窍。

c．方虚骄而恃气 译文：正虚狂骄傲又充满一股血气。

d．犹应向影 译文：仍然对别的鸡的啼叫和接近而有所反应。

17．下列对这篇课文的分析，不正确的一项是（ ）

a．“倏”“忽”都是转眼之间的意思，庄子用这两个字来做神的名字，意在说明二神做事顺乎自然，无为而治。

b．《浑沌之死》认为无为是自然的本性，若被加上智巧机智等小聪明，本性将遭到破坏而死亡。

c．《呆若木鸡》意在提醒人们，特别是君王：做人要注重内在气质，不怒自威；国家要增强实力，不战而屈人之兵。

d．《呆若木鸡》在写法上有情节，有“人物”、有对话、有描述、有想象??不蔓不枝，典雅古朴的语言，使寓言故事意境幽远。

第ⅱ卷（共99分）

四、（14分）

18.按要求默写填空。（５分）

①《与朱元思书》第一段总写自富阳到桐庐间山水的奇异之美，“奇山异水， ”这八个字可以说是全文的纲。

②《出师表》中“受任于败军之际， 。尔来二十有一年矣”概括叙述跟先帝

有》）

所破歌》）

19. 患难与共的历史，说明创业的艰难， ③人有悲欢离合， 。此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时④安得广厦千万间， 。风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风⑤ ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） 阅读《诗经》中的两首诗，然后回答问题。（9分） 采薇 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 ．．．．

行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 ．

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 ．

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

①对上面两首诗中加点词的解释，不正确的一项是（

a．依依：形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子。

b．霏霏：雪花纷飞的样子。

c．洲：水中的陆地。

）

d．友：亲密朋友。

②《关雎》中“窈窕淑女，君子好逑”的意思是 。

③判断对这两首诗分析的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

其对心中恋人的思恋之情。( )

b．《关雎》是一首非常美好的爱情诗。诗中所表达的是一种诚挚、热烈、健康的美好情感 。（ ）

c．《关雎》中“君子好逑”“ 寤寐求之”“ 寤寐思服”“ 钟鼓乐之”等诗句是诗中男子对心中恋人爱慕之情的直接表白。（ ）

d．在写作上，《采薇》运用了寓情于景、借物抒情的手法，《关雎》则是一唱三叹，反复吟咏，充分体现了《诗经》在创作手法上的特点。( )

五、（22分）

阅读下面这篇文章，完成20-25题。

①长江三胜，滕王阁、黄鹤楼都没有了，就剩下这座岳阳楼了。

②岳阳楼最初是唐中书令张说所建，但在一般中国人的印象里，它是滕子京建的。滕子京之所以出名，是由于范仲淹的《岳阳楼记》。滕子京因为岳阳楼而不朽，而岳阳楼又因为范仲淹的一记而不朽。若无范仲淹的《岳阳楼记》，不会有那么多人知道岳阳楼，并对它向往。《岳阳楼记》通篇写得很好，而尤其为人传诵者，是“先天下之而忧，后天下之乐而乐”这两句。这位“胸中自有数万甲兵”的范老夫子的事迹大家也多不甚了了，他流传后世的，除了几首词，最突出的便是这篇《岳阳楼记》和《记》里的这两句话。这两句话哺育了很多后代人，对中国知识分子的品德的形成，产生了极其深远的影响。匹夫而为百世师，一言而为天下法，呜呼，立言的价值之重且大矣，可不慎哉！

③写这篇记的时候，范仲淹不在岳阳，他被贬在邓州，即今延安，而且听说他根本就没有到过岳阳。这真是不可思议的事。他没有到过岳阳，可是比许多久住岳阳的人看到的还要真切。岳阳的景色是想象的，但是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想却是久经考

a．《采薇》是一首描写戍边士卒生活的诗。诗中主要抒写了兵士们戍边作战的艰苦生活及

虑，出于胸臆的，真实的、深刻的。看来一篇文章最重要的是思想。有了独特的思想，才能调动想象，才能把在别处所得到的印象概括集中起来。范仲淹虽可能没有看到过洞庭湖，但是他看到过很多巨浸大泽。他是吴县人，太湖是一定看过的。我深信他对洞庭湖的描写，有些是从太湖印象中借用过来的。

④现在的岳阳楼早已不是滕子京重修的了。这座楼烧掉了几次。据《巴陵县志》载：岳阳楼在明崇祯十二年毁于火，推官陶宗孔重建。清顺治十四年又毁于火，康熙二十二年由知府李遇时、知县赵士珩捐资重建。康熙二十七年又毁于火，直到乾隆五年由总督班第集资修复。但是人们还相信这是滕子京修的那座楼。

⑤我在别处没有看见过一个像岳阳楼这样的建筑。全楼为四柱、三层、盔顶的纯木结构。主楼三层，高十五米，中间以四根楠木巨柱从地到顶承荷全楼大部分重力，再用十二根宝柱作为内围，外围绕以十二根檐柱，彼此牵制，结为整体。全楼纯用木料构成，逗缝对榫，没用一钉一铆，一块砖石。楼的结构精巧，但是看起来端庄浑厚，落落大方，没有搔首弄姿的小家气，在烟波浩淼的洞庭湖上很压得住，很有气魄。

⑥岳阳楼本身很美，尤其美的是它所占的地势。“滕王高阁临江渚”，看来和长江是有一段距离的。黄鹤楼在蛇山上，晴川历历，芳草萋萋，宜俯瞰，宜远眺，楼在江之上，江之外，江自江，楼自楼。岳阳楼刚好像直接从洞庭湖里长出来的。楼在岳阳西门之上，城门口即是洞庭湖。伏在楼外女墙上，好像洞庭湖就在脚底，丢一个石子，就能听见水响。楼与湖是一整体。没有洞庭湖，岳阳楼不成其为岳阳楼；没有岳阳楼，洞庭湖也就不成其为洞庭湖了。站在岳阳楼上，可以清清楚楚看到湖中帆船来往，渔歌互答，可以扬声与舟中人说话；同时又可远看浩浩汤汤，横无际涯，北通巫峡，南极潇湘的湖水，远近咸宜，皆可悦目。

⑦夜读《岳阳楼诗词选》。读多了，有千篇1律之感。最有气魄的还是孟浩然的那一联。刘禹锡的“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，化大境界为小景，另辟蹊径。许棠因为《洞庭》一诗，当时号称“许洞庭”，但“四顾疑无地，中流忽有山”，只是工巧而已。写得最美的，还是屈大夫的“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”两句话，把洞庭湖就写完了！

（文章有删改）

20．从文中相关描述来看，岳阳楼之美主要体现在哪些方面？答题一空一字，不能超过规定的字数。（4分） 美

21．按要求填空答题。（3分）

第③段文字中，作者说范仲淹写《岳阳楼记》是“不可思议的事”。范仲淹之所以没有到过岳阳而能写出岳阳的景色，在于他充分 ，在对洞庭湖的描写中把 。而要做到这一点，最重要的一点是要有 。

22．第⑤段文字中画线的句子运用拟人的手法描写岳阳楼，这样写有怎样的表达作用？（2分）

答：

23．下面对“岳阳楼值得一看”的理由做发概括，结合全文内容，判断其对错。对的打“√”，借的打“×”。（4分）

①介绍岳阳楼的来历，澄清一般人的错误认识。（ ）

②岳阳楼结构精美，全因滕子京重修之功。（ ）

③登楼可观赏洞庭湖的美景。（ ）

④有丰富的人文内涵。（ ）

24.仿照下列句子的形式，另写一个句子。（3分）

例句：楼的结构精巧，但是看起来端庄浑厚，落落大方，没有搔首弄姿的小家气，在烟波浩淼的洞庭湖上很压得住，很有气魄。

仿句：

25.下面对文间的分析和鉴赏，不正确的两项是（ ）（ ）（6分）

a．第④段文字中说“但是人们还相信这是滕子京修的那座楼” ，其原因就在于滕子京最先重修岳阳楼，并请范仲淹写了《岳阳楼记》。

b．作者认为范仲淹凭想象写出岳阳的景色，而《岳阳楼记》能千古传诵，就在于“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句。

c．文中提出“立言的价值之重且大”，说明文章的不朽主要在于真实、深刻的思想。给人思想的启迪、心智的开启、心清意朗的审美愉悦，这样的文章才有生命力。

d．文中写滕王阁、黄鹤楼，并与岳阳楼作比较，目的在于衬托岳阳楼的得天独厚之美；文中引用大量的古人诗句的作用，是说明作者平日博览群书，学养深厚，写作时方能信手拈来。 e．“没有洞庭湖，岳阳楼不成其为岳阳楼；没有岳阳楼，洞庭湖也就不成其为洞庭湖了”一句说明：因为有洞庭湖的烟波浩淼，才有了岳阳楼的宏大气魄；因为有了岳阳楼丰富的人文内涵，才使洞庭湖名声大振。

六、（63分）

26． 下面两题，任选一题写一篇文章。

（1）题目：平凡中的发现

要求：①除诗歌以外，文体不限；②文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替；③不得抄袭；④全文不少于500字，最多写满格。

（2）说话是表达自己内心思想的一种方式，也是任何人之间交流或交际的方式之一。

有的人口头表达能力强，很会说话，有的人不善于说话，木讷，言辞少；有的人爱说话，走到哪里都能听到他的声音，有的人不爱说话，各种场合都极少语言。

有的人你喜欢和他说话，感到温暖，时有启发，有的人你却不想听他的话音，油腔滑调，噪人两耳??

请以“说话”为话题写一篇文章。

要求：①题目自拟；②除诗歌以外，文体不限；③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替；④不得抄袭；⑤全文不少于500字，最多写满格。

四川省自贡市初2014属毕业生学业考试

语文参考答案及评发标准

第ⅰ卷（选择题 共51分）

一、（27分，每小题3分）

1.d 2.a 3.c 4.b 5.a 6.b 7.c 8.c 9.d

二、（12分，每小题3分）

10.d 11．c 12.b 13.d

三、（12分，每小题3分）

14.c 15.b 16.c 17.a

【参考译文】

南海的帝王叫做“倏”，北海的帝王叫做“忽”，中央的帝王叫做“浑沌”。倏和忽常常一起在浑沌的居地相遇，浑沌对待他们非常友好，倏与忽商量着报答浑沌的恩情，说：“人都有七窍，用来看（外界），听（声音），吃（食物），呼吸（空气），唯独浑沌没有七窍，（让我们）试着给他凿出七窍。”于是倏和忽每天替浑沌开一窍，到了第七天，浑沌就死了。

纪渻先生替王养斗鸡，十天后王问：“鸡训练好了吗？”

他说：“没有，正在凭一股血气而骄傲。”

十天后王又问：“鸡训练好了吗？”他说：“没有，仍然对其他鸡啼叫和接近有反应。” 十天后王又问：“鸡训练好了吗？”他说：“没有，仍然气势汹汹地看着对方。”

十天后王又问：“鸡训练好了吗？”他说：“差不多了，现在即使其他鸡啼叫，也没有反应了。”

看着它，好像木头鸡一样，精神全部收敛，别的鸡没有敢应战的，转身逃跑了。

第ⅱ卷（共99分）

四、（14分）

18．①天下独绝 ②奉上命于危难之间 ③月有阴晴圆缺 ④大庇天下寒士俱欢颜 ⑤曲径幽处 （5分，写正确一句得1分，哪句有错哪句不得分，也不倒扣分）

19.①d （3分）②美丽善良的姑娘，君子的艰险配偶。（2分）③a×。b√。c×。d√。

20.21.一空1分）

22.（2分）

23.

24.

25.a d

五、（22分） ①结构；②地势；③思想；④文化。（4分，一空1分） 调动自己的想象，太湖的印象借用了过来，独特的思想。（3分，赋予岳阳楼以人的情感，生动形象地展现出岳阳楼建筑的精巧独特。①√。②×。③√。④√。（4分，一项1分） 略。意思正确，句式相同、修辞手法一样即可得分。（3分） 。（6分，正确一项得3分）

第14篇：广东省中考真题

2018年广东省初中学业水平考试地理

一、选择题

沃尔沃环球帆船赛于2017年10月在西班牙利坎特港起航， 并将于2018年6月在荷兰海牙收官，船队将沿途停靠开普敦、墨尔本、广州、奥克兰、伊塔加、纽波特等城市。读“环球帆船赛路线图”(图1)，完成1-3题。

1.下列四个城市的经纬度位置相对正确的是 A.开普教(34°N, 18°E) B.广州(23°N，113°E) C.墨尔本(38°S，145°W ) D.海牙(52°N，40°W) 2.本次环球帆船赛依次途经的大洋是 A.大西洋→印度洋→太平洋→大西洋 B.太平洋→印度洋→大西洋→太平洋 C.印度洋→太平洋→北冰洋→大西洋 D.大西洋→北冰洋→太平洋→印度洋 3.关于环球帆船赛全程路线的叙述，正确的是

A.在低纬度地区停靠1次 B.途经热带地区3次 C.跨越北回归线2次 D.跨越南极圈1次

珠海横琴作为我国国家级的自贸区，正被世人瞩目， 脑背山是横琴岛的最高峰，风景优美，深受徒步爱好者青睐。读“脑背山地形图”(图2)， 完成4-6题。

4.横琴为了保护环境，修建公路时逢山就开凿隧道，图中有隧道的公路是 ①横琴大道②环岛东路③环岛西路④长隆大道 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.徒步爱好者为脑背山设计了a、b、c、d四条上山路线，有关描述正确的是 A.路线a沿山脊行进，视野开阔 B.路线b陡崖多，上山难度大 C.路线c距高短，上山省力

D.路线d沿着小河前行，心情偷悦

6.脑背山坐落于对土寸金的横琴，关于脑背山发展方向的叙述，正确的是 A.发展房地产业，建高档住宅小区 B.保护绿水青山，适当开发旅游业 C.增加灌溉面积，发展河谷农业

D.修建水利工程，为工业提供水源

2018年5月26日清晨，居住在广州的小海打开手机中的Living Earth APP，查看太空 看向地球的实时画面(图3)，完成7-9题。

7.根据图3提供的信息，判断下列说法正确的是 A.全球昼夜平分 B.广州昼短夜长

C.北极附近有极光现象 D.南极附近有极夜现象

8.依据图3提供的天气状况，以下推测正确的是 A.太平洋上空晴空万里 B.印度洋上空布满乌云 C.广州阳光明媚 D.海南阴雨绵绵

9.如今，我们都能够用手机实时查看太空看向地球的画面，依托的技术是

①信息技术②航空技术③航天技术④通信技术 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10.读“东亚地区局部示意图”（图4）完成10-11题。①朝鲜与我国渤海相望 ②朝鲜与我国黄海相望 ③两国位于同一半岛 ④两国大致以38°N为界

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

11.根据图中信息，关于朝鲜和韩国自然环境论述正确的是

①两国都属于季风气候②两国降水都是西岸多于东岸③韩因气候相对温暖④朝鲜河 流汛期相对较长 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

读“美国部分农业分布示意图”(图5)，完成12-14题。 12.美国乳畜带发展的有利条件是 ①城市和人口分布密集 ②地处亚热带，热量充足 ③临近五大湖，水源充足 ④地形平坦，土壤肥沃 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 13.美国农业生产现代化主要体现在 ①地区生产专业化②机械化程度高 ③精耕细作

④农产品商品化程度高 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

14.下列农产品中，美国需要进口的是 A.小麦 B.玉米 C.大豆 D.可可

读“西亚地区示意图”(图6)，完成15-17题。 15.西亚被称为“五海三洲之地”的五海不包括 A.红海 B.波斯湾 C.地中海 D.里海

16.该地区战争冲突不断，主要的原因是 ①领土之争②宗教之争③石油之争 ④铁矿之争 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

17.阿拉伯半岛上没有河流的原因是 A.没有山脉分布，不易发育河流 B.距海過远，水汽难以到达 C.气候终年炎热干燥，蒸发旺盛

D.半岛面积狭小，没有河流发育的空间

地中海沿岸盛产油橄榄，油橄榄是亚热带常绿乔木，喜温畏寒、喜光怕涝，突尼斯种 植油橄榄的历史悠久，主要分布在中部和南部。读图7,完成18-20题， 18.关于地中海的叙述正确的是 A;主要位于非洲与亚洲之间 B.连接了大西洋和太平洋

C.为沿岸居民提供了丰富的海洋资源 D.海水淡化已成为沿岸居民重要的水源

19.根据资料判断，突尼斯城的气候特征是 A.终年高温，有明显的雨季和旱季 B.冬冷夏热， 全年降水少

C.夏季高温多雨，冬季温和少雨 D.夏季炎热干燥，冬季温和多雨

20.突尼斯与意大利相比，发展油橄榄生产的气候优势是

①热量条件较好②冬季受冷空气的影响小，冻害少③受热带雨林气候影响降水多 ④昼夜温差较大，营养物质的积累多 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2017年11月初，位于印度尼西亚巴厘岛的阿贡火山喷发，读“阿贡火山位置示意图” (图8)，完成21-22题。

21.根据图中信息和所学知识判断，阿贡火山周围广泛分布着 A.草原 B.森林 C.多肉植物 D.荒漠

22.阿贡火山位于 A.大洋中脊 B.板块内部

C.亚欧板块和印度洋板块挤压碰撞地带 D.亚欧板块和印度洋板块张裂地带

北极航道是由两条航道构成:加拿大沿岸的“西北航道”和西伯利亚沿岸的“东北航道” (又称“北方航道”)。读图9，回答23-25题。

23.一般货轮从M点出发。沿西北航道经P点到N点，它的航行方向是

A.先向北，再向东航行 B.先向南，再向东航行

C.先向北，再向西，再向西南航行 D.先向南，再向东，再向东北航行

24.东北航道对_ 经济发展意义重大 A.俄罗斯 B.加拿大 C.美国 D.日本

25.北极地区比南极地区温暖的原因不正确的是 A.海洋面积大 B.冰盖面积小 C.海拔高度低 D.植被覆盖率低 实施全面二孩政策是继单独二孩政策之后生育政策的进一步调整完善。结合图10.完成 26-27题。

26.我国劳动人口数量出现负增长的年份是 A.2010年 B.2012年 C.2013年 D.2014年

27.我国调整计划生育政策主要是因为 A.死亡率逐年降低，劳动人口增长率提高 B.人口老龄化加剧，劳动人口增长率降低 C.人口出生率低，人口自然增长率出现负增长 D.文化教育发展快，人口素质不断提升

我国快递业高速发展的同时，带来的问题也日益突出。完成28-29题。 28.快递业高速发展带来的影响主要有

①交通运输压力大②改变实体经营模式⑧产生更多生活垃圾④有利于理性消费 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

29，解决快递业包装问题的办法是

①推广使用环保包装材料②统一使用泡沫盒包装③对快递商品零包装配送④对包装 纸盒实行分类回收 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

30.长腿鹬 (图11).嘴尖腿长，其主要生存区城是 A、山地林区 B.高原草场区 C.湖泊，沼泽区 D.平原农田区

读“台湾岛示意图”(图12)，完成31-32题，

31.有关台湾岛地形及其影响的论述，正确的是 A.地势西高东低 B.地形以山地为主

C.年平均气温中间高四周低

D.河流大部分自西向东注入太平洋

32.台湾岛的地理环境对经济发展影响巨大，以下说法正确的是 A.物产丰富，广泛种植热带和亚热带果树 B.毗邻港澳，港澳是台湾最大的贸易伙伴 C.盛产水稻，农业是台湾省的经济支柱

D.四面临海，航运业在经济中占主导地位

河西务镇是天津市最大的蔬菜生产基地，新鲜蔬菜通过“绿色通道”在采摘1小时之后可直接进入北京和天津的各大超市、市场，逐步实现“农超对接”。读“河西务镇位置示意图”(图13)，完成33-34题。

33.河西务镇建设蔬菜基地的有利条件是

①靠近北京和天津②雨热同期③夏季太阳直射，光照充足④一年四季蔬菜都能自然生长 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

34.河西务镇的新鲜蔬菜能快速进入京、津超市和市场，主要得益于

A.丰富的劳动力资源 B.庞大的消费市场 C.便捷的交通网 D.精细的种植技术

读“某市2008 -2017年土地利用面积变化示意图“(图14)，完成35-36题。 A.林地面积持续增加 B.水城面积不断减少 C.未利用土地面积增加 D.耕地面积不断减少

36.根据我国土地利用的基本国策，针对该市的士地利用现状，以下做法正确的是 A.城市住宅向高层发展 B.城市建设向林地扩张 C.退耕还湖 D.退耕还林

读“长江经济带示意图”(图15)，完成37-39题。 37.长江中游城市群包含的省级行政区域有 A.鄂、湘、赣 B.黔、蜀、渝 C.皖、浙、沪 D.苏、鲁、豫

38.有关长江在长江经济带发展中所起的作用，论述正确的是

A.通航能力自西向东逐渐增强

B.水能资源蕴藏量自西向东逐渐增多

C.成渝经济区西部的三峡工程提供了充足的电能

D,长江下游与京广、京九铁路交汇，形成水陆联运网 39.与长三角地区相比，成渝经济区发展的优势是 A.资金和劳动力资源充足 B.矿产和水力等资源丰富 C.人才和技术力量雄厚 D.海陆空交通运输便利

读“我国土地荒漠化占生态环境问题比重柱状图”(图16)， 完成40-41题。 40.我国土地荒漠化最严重的区城是 A.南方地区 B.北方地区 C.西北地区 D.青藏地区

41.改善土地沙漠化问题的措施是

①因地制宜发展农业生产②推广使用滴 灌技术③大规模开采地下水④植树种草 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

阅读下段材料，完成4-243题。

光伏智能道路是电动汽车的“流动充电宝”，它还能通过路面结冰检测系统，实时感知道路结冰情况，从而自动开启电力加热系统，及时除去道路冰雪，保障出行安全。 42.使用光伏智能道路后，城市交通状况改善最明显的城市是 A.哈尔滨 B.上海 C.武汉 D.广州

43.光伏智能道路建设，对以下工业发展促进作用最明显的是 A.石油工业 B.汽车工业 C.电子工业 D.航空航天工业

44.近年来，北京为改善环境采取了一系列措施，有关论述正确的是

①建设通风廊道，降低大气PM2.5浓度②建设环绕京城的绿色屏障③向雄安新区转移 非首都职能产业④加强历史文化名城保护 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

45.有一处风景名胜坐落于我国东南沿海，被列入《世界遗产名录》，它是 A.海南三亚 B.厦门鼓浪屿

C.香港大屿山 D.青岛崂山

读“中国四大地理区城示意图”(图17).完成46-48题。 46.我国四大地理区城人口密度最小的是 A.① B.② C.③ D.④

47.我国不同的地理环境有不同的饮食习惯，下列说法正确的是 A.①地区的传统主食是白米饭 B.②地区的特色美食是烤全羊 C.③地区的传统美食是麻辣火锅 D.④地区的居民喜爱喝青稞酒

48.关于①、②区域分界线的说法正确的是 A.暖温带与亚热带的分界线 B.农耕区与畜牧区的分界线 C.季风区与非季风区的分界线 D.半干旱区与半湿润区的分界线

深茂铁路是连接珠三角核心城市与粤西地区的第一条快速铁路。近日，一座长2公里、

投资1.8亿元的桃形全封闭屏障在深茂铁路新会 “小鸟天堂”段顺利完工。读图18.完成 49-50题。

49.深茂铁路新会“小鸟天堂”段，全封闭屏障的主要作用是 A.防沙尘暴 B.防晒防雨 C.防噪声 D.防台风

50.深茂铁路建成后，将会 A.推动广东省各地经济均衡发展 B.促进珠三角人口向粤西地区迁移 C.加速珠江三角洲的矿产资源开发 D.带动广东东西部地区的经济发展

第15篇：中考水浒真题

2015中考《水浒》真题

18. 三人大惊道：“莫不走了消息，这件事发了？”晁盖道：“亏杀这个兄弟，担着血海也似干系来报与我们。原来白胜已自捉在济州大牢里了，供出我等七人。本州差个缉捕何观察将带若干人，奉着太师钧帖来，着落郓城县立等要拿我们七个。亏了他稳住那公人在茶坊里俟候，他飞马先来报知我们。如今回去下了公文，少刻便差人连夜到来捕获我们。却是怎地好？”

⑴初中语文课文中，选自《朝花夕拾》的文章有《藤野先生》、《五猖会》，《》 ， 《》 。 ⑵简要说说藤野先生是个怎样的人。

【答案】12．5分 ⑴《从百草园到三味书屋》 《阿长与（山海经）》（评分标准：文章题目可以不写书名号，但是《山海经》必须要书名号，每空各1分）

⑵示例：藤野先生是一个正直善良、热情待人、和蔼可亲、平等待人、毫无民族偏见的人（为人方面），还是一个治学严谨、诲人不倦（工作态度）的人。（评分说明：为人方面写到任何两点给2分，工作态度方面写到任何一点得1分。）

7．阅读下面名著材料，根据要求回答问题。（6分）

武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神，蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去了蝇拂子，便站将来。武松却好迎着，正好大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，掏虚了身子，先自吃了一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉。只顾赶将入来，说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过去，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，往蒋门神脸上便打。原来说过，打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转身来再飞起右脚，这一扑，名曰“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地上叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”

⑴本文段节选自古典名著《》，作者是元末明初的小说家。

⑵上文是该部小说中很有名的故事情节，这个故事叫做； 请再写出两个与武松有关的故事情节：、。 ⑶原著中，因为蒋门神，所以才被武松痛打。 【答案】5．C 7．⑴水浒（水浒传） 施耐庵 ⑵武松醉打蒋门神；武松景阳冈打虎、武松斗杀西门庆（武松大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等） ⑶抢夺（强占、霸占）（施恩的）快活林。

【解析】第7题是名著阅读，只要对原文主要人物主要故事熟悉，就很容易完成，所以平时阅读名著一定要认真读书，对关键人物关键情节要认真记忆、理解并掌握。

文段一：郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。

鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。

文段二：杨志那里肯吃。老都管自先吃了一瓢。两个虞候各吃一瓢。众军汉一发上。那桶酒登时吃尽了。杨志见众人吃了无事，自本不吃，一者天气甚么热，二乃口渴难煞，拿起来，只吃了一半，枣子分几个吃了。

18．以上两个片段选自（作者）的（书名）。（2分）

19．阅读文段一，说出鲁达的一个性格特点；根据你的阅读经验，请概括小说中鲁达或杨志的任意一段经历。（2分）

【答案】18．施耐庵《水浒传》

19．疾恶如仇 鲁达在酒店喝酒的时候，遇到被郑屠强骗的金翠莲，便去替金翠莲报仇，最终三拳打死了郑屠。或杨志卖刀。

19．名著阅读（3分）

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。 这段文字出自鲁迅《朝花夕拾》中的文章《》，所写内容是：。 【答案】5．B（2分）；19．（3分）五猖会（1分） 父亲让我背书 （2分） 【解析】第5题，范仲淹不是“唐宋八大家”之一。 下面是《水浒》中的片段，阅读后回答问题。

五个人行至浦边一条阔板桥，一座牌楼上，上有牌额，写着道“飞云浦”三字。（A）见了，假意问道：“这里地名唤做甚麽去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道‘飞云浦’！”（A）站住道：

1 “我要净手则个。”那两个提朴刀的走近一步，却（A）被叫声“下去！”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水去了。这一个急待转身，（A）右脚早起，扑嗵地也踢下水里去。那两个公人慌了，望桥下便走。（A）喝一声“那里去！”把枷只一扭，折作两半个，赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个。（A）奔上前去，望那一个走的後心上只一拳打翻，就水边捞起朴刀来，赶上去，搠上几朴刀，死在地下；却转身回来，把那个惊倒的也搠几刀。

⑴文段中的A是（人名），他大闹飞云浦的原因是 。（2分）

⑵《水浒》中有许多“打杀”的情节，如选段中的“大闹飞云浦”，另外还有“拳打镇关西”、“怒杀阎婆惜”等。请你说说我们应该如何正确地看待这些“打杀”情节。（2分）

⑶人，最宝贵的是生命。《水浒》中的梁山好汉们认为生命的意义是“忠”与“义”，而奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金则认为生命的意义是 。(2分）

【答案】⑴武松，武松帮施恩打跑了蒋门神，夺回了快活林；蒋门神心有不甘，设计杀害武松。（2分）⑵一方面，我们应该看到，水浒英雄多为行侠仗义打抱不平而“打杀”，是正义的行为，但是另一方面我们也要认识到，他们以“打杀”来解决问题，有太冲动太鲁莽之嫌。（2分）⑶把整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争！（2分）

（三）阅读《水浒传》片段，完成12~14题。（10分）

不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》的词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒性，磨得浓墨，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州！他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”

宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”

宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作。”写罢，掷笔桌上，又自歌了一回，再饮数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保，拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。开了房门，便倒在床上，一觉直睡到五更。酒醒时，全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒，自在房里睡卧，不在话下。 （选自《水浒传》第三十九回）

12．这一片段写的是“浔阳楼宋江吟反诗”。作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然纸上的？写出其中两种。（2分）

13．从选文宋江写下的诗词中，你能读出他怎么样的内心状态和情绪？（4分）

14．联系《水浒传》内容，说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事？他又是什么时候坐上梁山第一把交椅的？（4分）

【答案】12．借助了语言、动作、心理等描写手法。（2分）13．自视颇高，壮志未酬，不满现状，图谋造反。（4分）14．“刺文双颊”是因为怒杀阎婆惜。在攻打曾头市，晁盖身死，为晁盖报仇并打下东平东昌后，他坐上了梁山第一把交椅。（4分）

【江苏省南京市】6．你为初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。（5分）

亲爱的学弟学妹们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的 ① ；有表现他在日本与师友交往的 ② ；也有反映他家乡赛会风俗的 ③ 。在这些温馨的回忆里，蕴含着④ 和⑤ ，令人回味无穷。

⑴将下面篇目的序号填在对应的横线上。（每处2个，3分） A．《狗·猫·鼠》 B．《阿长与〈山海经〉》 C．《二十四孝图》 D．《五猖会》 E．《无常》 F．《从百草园到三味书屋》 G．《父亲的病》 H．《琐记》 I．《藤野先生》 J．《范爱农》 ① ② ③

⑵在相应的横线上填写恰当的短语。（2分） ④ ⑤

【答案】⑴（3分）①A．F ②I、J③D．E ⑵（2分）示例：深沉的情感 理性的批判（5分） ⑶阅读《水浒传/》选段，回答问题。（3分）

林冲叫扶上车子，便差三阮，杜迁、宋万选回山寨。其余十五个头领在寨中商议：“今番晁天王哥哥下山，不想遭这一场，正应了风折认旗之兆。我等只可收兵回去，这曾头市急切不能取得。”

①晁天王此次下山的原因和目的分别是什么？（2分）

②文品说“遭这一场”指什么事情？（1分）

【答案】3．⑴D⑵红孩儿（1分）⑶①原因：晁天王听说曾头市的史文恭和曾家五虎发誓与山寨势不两立，并要捉尽山寨头领，心中大怒。（1分，意思对即可）目的：捉拿史文恭及曾家五虎。（1分，意思对即可）②晁天王脸中毒箭。（1分，答出“中箭”即可）

【解析】⑴此题涉及的作品有《钢铁是怎样练成的》《骆驼祥子》与《朝花夕拾》。D陈莲河先生开的药引最平常的是“蟋蚌一对”， 旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”芦根和“经霜三年的甘蔗”，他就从来没有用过。⑵此题涉及的作品是《西游记》，圣婴大王即红孩儿。⑶此题涉及的作品是《水浒传》，相关情节是第五十九回“公孙胜芒砀山降魔，晁天王曾头市中箭”。要对情节比较熟悉。 参考答案：

一、文学常识填空 1．《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。

《论语》与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”。共二十篇。 2．孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”

二、略

三、解释加点词语 1.学而时习之（按时复习）2.有朋自远方来（从 ） 3.人不知而不愠（了解）（生气，发怒 ） ．．．．．4.不亦君子乎（指道德上有修养的人） 5.吾日三省吾身（每天）（多次反省 ） ．．．．．6.与朋友交而不信乎（真诚，诚实）7.传不习乎（老师传授的知识） 8.三十而立（站立，站得住，这里指．．．独立做事情） 9.四十不惑（迷惑，疑惑）10.不逾矩（ 越过，超过）（规矩，规范）11.温故而知新（学过．．．．．．的知识）（得到）（新的理解与体会）12.学而不思则罔（迷惑，意思是感到迷茫而无所适从）13.思而不学．则殆（有害）14.可以为师矣（可以）（凭借）（做，当作）15.人不堪其忧（忍受）16.知之者不如好之者（懂．．．．．．．．得）（代词，„„的人）（喜欢，爱好）17.好知者不如乐知者（以„„为乐趣）18.饭疏食饮水（吃饭）（粗．．．．．粮）（冷水） 19.曲肱而枕之（弯曲胳膊）（承接连词）20.不义而富且贵（不正当的手段）21.于我如浮云（对于）22.．．．．．．三人行必有我师焉（泛指多个，几个）（于此，意思是“在其中”）23.择其善者而从之（好的方面，优点）．．．．24子在川上曰（河流上，河边）25.逝者如斯夫（流逝）（这，指河水）26.不舍昼夜（舍弃）27.三军可夺．．．．．．．帅也（军队的通称） 28.匹夫不可夺志也（普通的人，男子汉）29.博学而笃志（忠实，坚守）30.切问而近思（恳切地提问）（多．．．．．．．考虑当前的事）

四、通假字

1.不亦说乎 说 通 悦 ，意思是 愉快 2.吾十有五而志于学 有 通 又 ，意思是 古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字

五、古今异义词语 1.学而时习之 （时，古义：按一定时间；今义：时间。习，古义：复习；今义：学习） ．．2.吾日三省吾身（日，古义：每天；今义：一日。三，古义：泛指多数，今义：数词，三） ．．3.温故而知新（古义：旧的知识；今义：过去的，老的） ．4.择其善者而从之（善者，古义：优点；今义：善良的人。从，古义：跟从（学习）；今义：跟从。） ．．．5.可以为师矣（古义：可以凭借；今义：可能，许可） ．．

六、一词多义

1.为：为人谋而不忠乎（替） 知之者不如好之者（懂得）

可以为师矣（成为，做） 温故而知新（得到） 2.而：人不知而不愠（转折连词，却） 4.乐：不亦乐乎（愉快，快乐）

温故而知新（顺承连词，不译） 好知者不如乐知者（以„„为乐） 3.知：人不知而不愠（了解）

七、词语活用归类

3 1.学而时习之（名词作状语，按时） ．2.吾日三省吾身（名词作状语，每天） ．3.传不习乎（动词活用为名词，老师传授的知识） ．4.好之者不如乐之者（好：形容词活用为动词，喜欢，爱好；乐：形容词活用为动词，以„„为乐。） ．．5.饭疏食饮水（名词活用为动词，吃饭） ．6.择其善者而从之（形容词活用为名词，指优点长处） ．7.温故而知新（故：形容词作名词，旧知识；新：形容词作名词，新的知识） ．．

八、成语归类

1.不亦乐乎 2.温故知新 3.择善而从 4.三人行，必有我师 5.逝者如斯 6.匹夫不可夺志 7.富贵浮云 8.箪食瓢饮

九、按要求默写

1．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是： 学而不思则罔，死而不学则殆。 2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说: 三人行，必有我师焉。 3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义： 温故而知新，可以为师矣。 4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑： 人不知而不愠，不亦君子乎？

5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是： 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是： 不义而富且贵，于我如浮云。 7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：

择其善者而从之，其不善者而改之。 。

第16篇： 北京中考真题

【2018 北京中考真题】

（一）阅读下面材料，完成15-17题。（共7分) 【材料一】

故宫博物院（简称“故宫”）成立于1925年，是中国最大的古代文化艺术博物馆，是中国文化遗产的守护者和传承者。截至2016年底，故宫文物藏品总数达186万余件。近年来，故官以丰富的馆藏资源为基础开展文化普及活动，成为公共教育的重要场所。展览是博物馆最基本的教育形式。为了使展览效果最优化，故宫在以往展览的基础上，改变思路，不断创新，开创了文物藏品

① 的新方式：展览不再是对文物进行简单摆放，而是通过文字、颜色、声音、图像等进行艺术再现；同时，通过图录制作、书籍编写、学术研讨、数字影像辅助导览等方式，让观众在观展时更好地了解展品的文化内涵。2016年，故宫成立教育中心，针对不同年龄、层次的观众，开展内容丰富、形式多样的体验活动，全面、立体地发挥故宫的公共教育功能。在公共教育中，故宫重视与教育机构合作，采用馆校合作方式开展选修课程和综合实践活动，让青少年在轻松活泼的参与中了解优秀的传统文化。

【材料二】

中国国家博物馆（简称“国博”）是一座全面系统展现中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的综合性博物馆。馆中设有“古代中国”“复兴之路”两个基本陈列和10多个不同门类的专题展览，每年还有50余个临时展览，国博己经成为公共教育的重要平台。近年来，国博的展览吸引了国内外众多观众前来参观。2017年国博接待观众总量达806万人次，其中包括未成年观众139万人次。为了充分发挥国博的公共教育功能，自2012年5月起，国博设立了教育体验区。目前，围绕“历史与艺术并重”的主题，根据家庭、学校和社会不同群体开发了“阳光少年”“社会大课堂”“文化博览”三大系列课程，形成了以藏品为基础，以体验为重要方式的公共教育新模式。国博特别重视与学校合作，例如，为了使博物馆的馆藏资源和学校的教学内容相互补充，采用“双师教学”的模式，让学生对所学知识有全方位的认知。

【材料三】

中国科学技术馆（简称“科技馆”)是一座国家级综合性科技馆，是实施科教兴国战略、普及科学知识、提高公众科学素养的大型科技教育设施。科技馆以科学性和趣味性相结合的展览设计理念开展公共教育，吸引了众多的参观者。馆中展品涉及航空、航天、机械、交通、能源、信息科技、生物科技、纳米科技等众多领域。科技馆在利用展品进行展览教育的同时，还设置了科普活动室和实验室，配置了计算机、微型机床、3D打印机等近200套不同系列活动器材和40多套相关的实验仪器，设计了“飞行器的奥秘”“光影探秘”“生命科学俱乐部”等系列活动，让观众在亲身体验中，加深对科学的理解。

②

， 吸引了越来越多的参观者，尤其是青少年。2017年9月1日，科技馆正式启动“馆校结合基地校”项目，为首批200所中小学校提供场馆活动，为创新人才培养、校本课程开发、科技教师培训等提供服务。

15.依据上下文，在【材料一】和【材料三】横线处依次填入的语句，都正确的一项是（

）（2分)

A.展出和阐明 科普实践活动的这些内容 B.阐释和展示 这些丰富的科普实践活动 C.展示和阐释 这些丰富的科普实践活动 D.阐明和展出 科普实践活动的这些内容

16，阅读【材料二】中的图1和图2，结合这则材料所说明的主要内容，你得出的结论是什么？（2分)

答：

17.依据上述三则材料，博物馆开展公共教育的主要方式可以概括为

、

、

。（每空限8个字以内)（3分）

15.C

16.（1）图一说明国博接待的观众总量逐年增加，国博己成为公共教 育的重要平台。

（2）图二显示国博接待未成年人的数量逐年增加。说明国博重视与学校合作。充分发挥教育功能。

17.形式多样的展览、丰富的活动体验、馆校合作

第17篇：——西游记中考真题

(2015·海南中考

（1）下面是章回小说《西游记》和《水浒》中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主要故事情节。

①八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 （《西游记》第七回） ②林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 （《水浒》第十回）

①孙悟空被推入八卦炉中，不但没被烧死，反而炼成了火眼金睛；他蹬倒八卦炉，逃了出来。孙悟空大闹天官，玉帝请如来救驾；如来施法，把孙悟空压在五行山下。

②在沧州，陆虞候等设计让林冲看守草料场；大雪压倒草厅，林冲到山神庙避雪。陆虞候指使人火烧草料场，加害林冲；林冲获知真相，在山神庙前杀了陆虞候等人。

2015福州中考

（2）《西游记》中的猪八戒形象鲜活，令人捧腹。请从以下四个故事中任选一个，简述与猪八戒相关的故事情节。（80字左右）

① 老庄娶亲

②四圣试禅心

③义激美猴王

④盘丝洞受辱

我选① （填序号）。故事情节：猪八戒变身壮汉,被高家招作女婿,虽食量惊人,但勤快能干,可后来常现原形,经常飞沙走砾,又将高小姐锁于后宅,高家惊恐,请人降妖,悟空得知详情,变化高小姐模样,百般戏弄八戒,将其收伏.

2015·莆田中考

那行者倚在树下，往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个象孩儿一般。„„他把金击子敲了一下，那果子扑的落将下来。他也随跳下来跟寻，寂然不见；四下里草中找寻，更无踪影。

选段中师徒一行西行至何处？果子敲落后为何找寻无踪影？行者怒推果树后，又是如何让果树复活的？

（1） 五庄观（或：万寿山。）；这果子遇土而入；借助观音的净瓶水（或：甘露水）。

(2015·武威中考)以下是某同学读《西游记》时所做的笔记片段，请你阅读后完成⑪题。

【甲】石猴为学长生之道，漂洋过海，历尽千辛，寻访十余年才遇到菩提祖师，学到真本领。他目标明确，信念坚定，不达目的不罢休，这是值得我们学习的。

【乙】菩提祖师教会了悟空七十二变化和筋头云，他是位好老师；唐僧虽然没教个悟空什么本事，但他指引悟空走上了正确的道路，最后成了佛，他也是位好老师；如来佛把悟空压在五行山下五百年，让悟空深刻反省自己的错误，明白有些事可以做，有些事不可以做——他也是位好老师。我发现，身边的老师也各有特点，我们应该虚心接受老师的教诲。

⑪读书爱思考就会有很多收获。从【甲】【乙】两个片段来看，该同学的收获是什么？ 该同学明白了两个道理：做事要有明确的目标，坚定的信念。要善于学习各位老师的长处，虚心接受老师的教诲。

2015·苏州中考

下面关于孙悟空的称呼及其得名原因，正确的对应关系是怎样的？

①战胜佛

A．石猴被招安后，玉皇大帝授给他的官职

②齐天大圣

B．唐僧收石猴为徒时为他所取的混名

③行者

C．唐僧师徒取经成功后，如来佛授给孙悟空的品职

④弼马温

D．石猴探水帘洞成功，众猴拜他为王时对他的称呼 ⑤千岁大王

E．石猴回到花果山后，接受独角鬼王建议所称 2015·丽水中考

北京师范大学教授郭英德在一次演讲中说，《西游记》善于用诙谐幽默的方式讲一些生活哲理，你从下面这个片段中悟出了什么生活哲理？

那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿：大张着口，似个庙门；牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗杆。真君赶至崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看知之，见旗杆立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗杆竖在后面的。断是这畜生弄喧！（节选自《西游记》第六回）

示例1.再有能耐的人也有一些无法隐藏的弱点。示例2：假象终究是要被人揭穿的。示例3：生活经验有助于我们解决问题。

(2015•潜江中考)名著阅读

你看那些道童害怕，丢了皮鞭，报道：“师父啊，为头打的是大唐和尚，这一会打的都是柳树之根！”大仙闻言，呵呵冷笑，夸不尽道：“孙行者，真是一个好猴王！曾闻他大闹天宫，布地网天罗，拿他不住，果有此理。你走了便也罢，却怎么绑些柳树在此，冒名顶替？决莫饶他，赶去来！”那大仙说声赶，纵起云头，往西一望，只见那和尚挑包策马，正然走路。

（1）《西游记》中的孙悟空善变。选文中他成功将四棵柳树变成了师徒四人冒名顶替，而在小说第六回将自己变成土地庙时，却遇上了“尾巴不好收拾”的麻烦，他是怎样处理的？

将尾巴变作一根旗杆，竖在土地庙后面。

（2）大仙道：“„„曾闻他大闹天宫„„”请概括孙悟空大闹天宫故事中的典型情节（至少写出两个），并指出大闹天宫的故事反映了他的什么性格。

情节示例：①得知“弼马温”就是个养马的官位，打出天门去了

②偷吃蟠桃

③定住七衣仙女

④哄骗赤脚大仙

⑤偷吃仙宫玉液琼浆

⑥吃光太上老君金丹

⑦炼成火眼金睛，蹬倒八卦炉

⑧摔倒太上老君

⑨偷走仙酒和八珍百味

⑩勇斗神兵天将等

性格示例：嫉恶如仇，叛逆反抗，桀骜不训，敢作敢当，勇敢无畏

(2015•随州中考)名著阅读

（1）阅读《西游记》选段：

①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。„„这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜„„行者被他烟火飞腾，不能寻怪， 看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。

②行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你„”

请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。

①孙悟空大战红孩儿

②孙悟空三借芭蕉扇

（2）《西游记》是青少年读者最喜爱的古典小说，请根据你的阅读体验，简要说说《西游记》受青少年读者喜爱的原因。

《西游记》故事情节曲折,精彩,引人入胜,所以深受青少年喜欢。

2015•德州中考)名著阅读

那八戒食肠大，口又大，一则三听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的三甚么？”沙僧道：“

。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知道有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻；已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”

①以上文段节选自古典名著《西游记》，文中沙僧回答应是 ：（

）。事情三在师徒四人西天取经途经（

）时发生的，后来事情败露，两个童子不依不饶，悟空一怒之下把树推到。（

）知道此事后把唐僧一行人抓了起来，逼他医好果树，悟空求救各路神仙都不能解救，最后千方百计把（

）请到那里，用玉瓶里的水把树救活。

②下面与猪八戒有关的选项是（

）

A.高老庄

B.五行山

C.戏嫦娥

D.闹天宫

E.金身罗汉

F.净坛使者

G.贪吃懒做

H.慈悲坚韧

示例：①人参果

五庄观

镇元大仙

观音菩萨 ②A C F G 。

2015•天津中考

下面是《西游记》第23回“三藏不忘本，四圣试禅心”故事结尾处的颂子。请根据它的提示，简述这一故事，并概括这个故事中八戒的性格特点。

黎山老母不思凡，南海菩萨请下山。 普贤文殊皆是客，化成美女在林间。 圣僧有德换无俗，八戒无禅更有凡。 从此静心须改过，若生怠慢路途难！

简述故事：黎山老母和三位菩萨，为试探唐僧师徒取经的决心，变为母女，假意招亲。唐僧、悟空和沙僧不为财货、女色所动，只有八戒愿意入赘，最终受到惩罚。

性格特点：取经意志不坚定，贪图女色和富贵。

【2016·浙江省宁波卷】 4．名著阅读。（6分）

从下列选项中选择两项，结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟。

A．孙悟空三打白骨精（《西游记》）

B．尼摩船长血搏章鱼（《海底两万里》）

C．周进哭贡院（《儒林外史》）

D．秃鹤演伪军连长（《草房子》）

（1）我选

，

.

（2）我选

，

.

4.我选A。【示例1】师徒取经途中，白骨精先后变作少女、老妇人、老公公，都被孙悟空识破。 孙悟空不顾师傅念咒阻拦，终将白骨精打死，刻画了悟空神通广大、嫉恶如仇、勇敢无畏的 形象。【示例2】白骨精三次变化都没有逃过悟空的火眼金睛，虽然师父念咒阻拦，悟空终将 白骨精打死。在现实生活中，对于那些善于伪装的人，我们要擦亮眼睛，识破他们的本来面目，并与他们斗争到底。

我选B。【示例1】章鱼（枪乌贼）的下颚骨撞进了“鹦鹉螺”号的轮叶，使其不能行动。全 船的人与章鱼展开了搏斗，当章鱼正要将尼德•兰咬为两段时，尼摩船长用斧子砍章鱼两排 巨大的齿牙，从而救了尼德•兰，说明尼摩船长是一个勇敢无畏、关心船员的船长。【示例2】 尼摩船长和船员们跟章鱼展开了殊死搏斗，最终战胜了章鱼，却失去了一位同伴。这个悲壮 的故事让我明白了在强大的对手面前，要勇敢无畏。

我选C。【示例1】周进苦读几十年，却连秀才也没考取，当他走进贡院，痛哭不止，满地打 滚，口吐鲜血。他深受科举制度的毒害，醉心功名，在身体和精神上受到双重扭曲。【示例2】 周进参观考试的贡院，痛哭不止，口吐鲜血，可当他听说众人愿意集资帮助他，他连连磕头， 竟又能说能笑，从中我看到一个畸形的扭曲的灵魂，可悲可叹！ 我选D。【示例1】当柳三下不愿演禿头的伪军连长时，秃鹤承担了这个任务，刻苦排演，演 得十分精彩。秃鹤战胜了内心的自卑，敢于正视自己的缺陷，勇于担当，认真负责。【示例2】 因为头秃而被称作“秃鹤”的他，一直渴望平等，希望融入集体并被人重视。当无人演秃头 的伪军连长时，他主动提出让他来试试。最后，他通过自己的努力获得了大家的尊重与理解。 在现实中，我们也会遭遇像秃鹤一样的困境，应向他学习，直面孤独，突破困境，这样才能 不断成长。

(6分，各3分，情节叙述2分，人物形象或阅读感悟1分）

2016·福建省泉州卷

阅读下面文段，回答问题。（5分）

他说那泾河龙诬告我许救转杀之事，是朕将前言陈具一遍。„„崔判官教朕回阳世，千万作一场水陆大会，超度那无主的孤魂„„（唐太宗）榜行天下，着各处官员推选有道的高僧，上长安做会。（《西游记》第十一回）

（1） 请简述“泾河龙诬告我许救转杀之事”。（3分）

答：_________________________________________________

（2） 推选的“有道高僧”是谁？这位高僧在“水陆大会”后发下什么誓愿？（2分）

答：_______________________________________________

（1）（3分）泾河龙因触犯天条被判死罪，向太宗求救；太宗答应救它，但不料泾河龙仍被魏征梦中所杀。泾河龙就到地府状告太宗，（“求救”“允救被杀”“状告”各1分） （2）（2分）玄奘（答“三藏”只得0.5分）

誓死去西天取回真经

2016·山东省潍坊卷

阅读名著片段，回答问题。（5分）

①猴王只顾苦战七圣，却不知天上坠下这兵器，打中了天灵，立不稳脚，跌了一跤，爬将起来就跑；被二郎爷爷的细犬赶上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他睡倒在地，骂道：“这个亡人！你不去妨家长，却来咬老孙！”急翻身爬不起来，被七圣一拥按住，即将绳索捆绑，使勾刀穿了琵琶骨，再不能变化。

（选自《西游记》第六回）

②行者仔细观看，乃二郎显圣领梅山六兄弟，驾着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，倒是一场大机会也。”八戒道：“既是兄弟，极该留请。”行者道：“但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他！你去拦住云头，叫道：‘真君，且略住住，齐天大圣在此进拜。’他若听见是我，断然住了。待他安下，我我却好见。”

（选自《西游记》第六十三回）

（1）根据提示，选择填空。（2分）

①“受他降伏”指的是

。

A.二将军宫门镇鬼

B.小圣施威降大圣

C.真行者落伽山诉苦

②“与我助战”说的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒打死了万圣龙王和 ，并帮助祭赛国王收回了佛宝。

A.黑河妖

B.黄狮精

C.九头虫

（2）根据两段文字，分析悟空这一形象前后各表现出怎样的特点。（2分） （1）①B（孙悟空大闹天宫后，二郎神奉旨捉拿孙悟空，二人大战，孙悟空最终被二郎神降服） ②C（九头虫是万圣龙王的驸马，被二郎神的细犬咬掉了头）（2分，每空1分） （2）前：不服输，性子急。（1分）后：机智灵活，细心周到。（1分） 2016·江苏省淮安卷】

3．阅读下面的文字，回答相关问题。（6分）

行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！” 行者道：“怎么说？„„行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”

（节选自《西游记》第三十一回）

①选文中的“行者”又称“美猴王”，请说说美猴王的称号是怎么来的？（3分）

②八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点。（3分）

示例：①石猴与其他猴一起洗澡,想研究洗澡水的源头,上山一看,是瀑布。猴子们说：“谁能进去又出来,不伤身体,就是我们的大王。”石猴进去又出来,毫发未损,还为其他猴找到了安家的地方,被封为“石美猴王”,后来将“石”字隐去,称美猴王。②激将法。

猪八戒：粗中有细，善于对症下药；憨厚又懂得用心计。

2016·江苏省连云港卷

《西游记》中天庭两次招安孙悟空，请简述这两次招安的原因与结果。（4分）

示例：①第一次招安，因为龙王和冥君状告孙悟空大闹龙宫地府。玉帝本意派将降服，太白金星进言招安。结果是授孙悟空弼马温，管理御马。（2分，原因是1分，结果1分）②第二次招安，因为托塔天王所率天兵天将为孙悟空所败，太白金星献安抚之计。结果是授孙悟空齐天大圣，管理蟠桃园。（2分，原因是1分，结果1分）

【2017 河南省】4．名著阅读。（任选一题作答）

请从下面两个选项中任选一个，简述在该地发生的故事。 ① 虎山伏魔之殿（《水浒》） ②万寿山五庄观（《西游记》） 答案：①伏魔殿是龙虎山上清宫的主要建筑之一。《水浒传》中三十六个天罡星，七十二个 地煞星，在洪太尉到来之前，就被关押在这不见天日的井里。洪太尉在这里放走了一百零八 个妖魔，引发了一场水泊梁山众好汉轰轰烈烈闯九州的故事。

②唐僧一行人来到万寿山，山中有一座“五庄观”，师徒四人便上观走动。悟空三师兄 偷吃人参果，后悟空在观中弟子大骂唐僧后推到人参树，最后请来南海观音才使人参果树复活。

【2017 湖南省衡阳市】5．阅读下面一段话，回答问题。（4分）

裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。„„罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。

① 段文字节选自

（人名）创作的《

》（作品）。（2分） ②

文中的“裙钗”指的是

。她因何“为子怀仇恨泼猴”？（2分）

【答案】5．①《西游记》，吴承恩。②“裙钗”指的是罗刹女（铁扇公主）；她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离，所以她要“为子怀仇恨泼猴”。

【2017 江苏省宿迁市】阅读《西游记》中的一段文字，完成题目。（4分）

二魔拿入里面道：“哥哥，拿来了。”老魔道：“拿了谁？”二魔道：“者行孙，是我装在葫芦里也。”老魔欢喜道：“贤弟请坐。不要动，只等摇得响再揭帖儿。”行者听得道：“我这般一个身子，怎么便摇得响？只除化成稀汁，才摇得响。等我撒泡溺罢，他若摇得响时，一定揭帖起盖。我乘空走他娘罢！”又思道，“不好不好！溺虽可响，只是污了这直裰。等他摇时，我但聚些唾津漱口，稀漓呼喇的，哄他揭开，老孙再走罢。”大圣作了准备，那怪贪酒不摇。大圣作个法，意思只是哄他来摇，忽然叫道：“天呀！孤拐都化了！”

那魔也不摇。大圣又叫道：“娘啊！连腰截骨都化了！”老魔道：“化至腰时，都化尽矣，揭起帖儿看着。”

⑪写出孙悟空是怎样从紫金葫芦里出来的。（2分）

⑫孙悟空的形象具有神性、人性、猴性，请结合选文或上下文相关情节，分析其人性方面的特点。（说出一点即可）（2分）

⑪（2分）孙悟空拔了一根毫毛变作半截身子，在葫芦底，真身却变做个蠛蠊虫儿，钉在那葫芦口边，乘二魔揭起帖子看时飞出去了。

⑫（2分） 示例一：孙悟空拥有人的聪明才智，选文中写他连说“天呀！孤拐都化了！”“娘啊！连腰截骨都化了！”哄骗二魔开葫芦。示例二：孙悟空具有人爱清洁（怕脏）的特点，开始想撒尿使葫芦摇得响来哄骗妖怪，但因为怕“污”到衣服而没做。示例三：孙悟空虽然聪明但也有粗心大意的一面，他明知喊了名字要是答应，就会被收进葫芦，但仍然心存侥幸，以为不是真名就没事，结果被装进去了。

【2017 山东省德州市】 《西游记》第四十

七、四十八回，唐僧四人遇阻【甲】夜宿陈家村，巧遇观音菩萨莲花池里的【乙】变成的妖怪（灵感大王）祭祀，孙悟空与其斗法。救得童男童女，后得菩萨和老鼋相助，师徒四人渡过此河。 （2分）

上文中的甲指

（河名），乙指

（动物名）。 通天河

金鱼

【2017 山东省烟台市】5．名著阅读。（4分）

⑪行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”师傅转回身不睬，口里唧唧哝哝道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼!” 行者见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变!”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。

大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两覆，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。

1.段中唐僧赶走悟空的原因是（B

）（2分）

A． 悟空打死了六个强盗。 B．悟空三次打死白骨精幻化的人。

C．假悟空打倒唐僧，抢走了行李。 D．悟空发怒毁掉了人参果树。

【2017山西省】5．青春正是读书时，经典名著尤其值得一读再读。下面有关《西游记》的情节表述有误的一项是（ D

）（3分）

A．在斜月三星洞，菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。

B．唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。

C．沙悟净在流沙河拜唐僧为师，成为唐僧的三徒弟。

D．过火焰山时，猪八戒大战红孩儿，为最后降服红孩儿做出很大贡献。

【2017浙江省金华市】 北大教授林庚在《＜西游记＞的童话性》一文中写到：儿童对同一人物的想象，可能随着具体情境的变化而出现前后不一致甚至完全矛盾的现象，这在《西游记》中表现的尤为突出。例如，三藏一行来到火焰山，孙行者买了一块热糕，托在手中，好像拿着火盆的灼碳、煤炉中的红钉，烫得他左手倒在右手，右手换在左手。

此处孙行者如此怕烫，可是小说中也有多处孙行者不惧灼热的情节。请举一例。

示例一：齐天大圣大闹天宫时，被众天兵押去斩妖台下，绑在降妖柱上，南斗星君令火部众神，放火煨烧，不能烧着。示例二：齐天大圣被太上老君放在八卦炉内，以文武火煅烧七七四十九日，反炼的火眼金睛。示例三：车迟国，孙行者与妖道斗法，与羊力大仙比在油锅里洗澡，“翻波斗浪，就似负水一般玩耍”。

2017年江苏省连云港

《西游记》中唐僧师徒西天取经一共经历了多少次劫难？请简要叙述最后一次劫难。（3分） 示例： 八十一次．返回途中渡通天河时，老鼋因唐僧忘了它嘱托的事情而把他们扔到水里，经卷全湿了；上岸后又有阴魔化作狂风大雾、雷霆闪电来伺机抢夺经卷。

2017年 苏州 取经路上，孙悟空因和唐僧产生矛盾曾三次离开。其中哪一次是他主动离开的？后来又是怎样回到唐僧身边的？请简述。

示例：取经初期，路上闯出六个贼匪欲抢劫唐僧师徒的马匹、行李，却反被悟空打死。因受了唐僧的责骂，“受不得人气”的悟空一气之下纵身走了。后来悟空在东海龙王和观音的劝说下，回来保唐僧取经。（3分）

第18篇：中考病句真题

2015年各地中考病句试题汇编

1.（2015·南充）下列句子没有语病的一项是（

）

A．嘉陵江流域旅游深度开发，不仅要有纵贯南北的水系开发，但还应该融入山水相连，横贯东西的丘陵美景。

B．柴静聚焦雾霾的纪录片《穹顶之下》在电视上播出后，有不少人对其拍摄动机或猜忌种种或横加指责，这种现象不能否定不是网络时代的怪异产物。

C．据中央地震台网测定，当地时间约25日12时左右（北京时间14时11分），尼泊尔发生8.1级地震，震源深度20公里。受地震波及，我国拉萨、日喀则等地震感明显。

D．孙犁《芦花荡》中的“老头子”智勇双全，痛打鬼子，讨还血债，显示了我们民族的英雄性格。

2.（2015·荆门）下列各句中，没有语病的一项是（

）

A．几千年的祭祀传统，牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感，一头系着对亲人的思念，一头连着对未来的祈福和期盼。

B．在学校追逐教育效率的进程中，相关政府部门需要证明并履行自身职责，发挥调控和监督功能，要对非正当、无界限抢夺优质资源加以规范。 C．2014年热播的《咱们结婚吧》，虽然是一部常见的被观众戏称为“电视购物剧”的都市情感剧，高圆圆却将它演绎得别具浪漫主义气息，成为当年最火的电视剧之一。

D．据悉，目前只有部分省份使用高考课标卷，该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成，且队伍日趋壮大，加入的省份数量呈上升趋势。 3.（2015·鄂州）下列各项中，没有语病的一项是（ ） A．近段时间以来，“全国最美基层公安民警”胡敏同志的先进事迹传遍大街小巷，鄂州市掀起了一股学先进、争先进的广泛热潮。 B．鄂州民间工艺美术馆于 2015年 6月 6日开馆，它不仅为民间工艺产业发展搭建了平台，而且也是传承和保护民间文化的重要阵地。

C．网络之所以让那么多的网友着迷的重要原因，是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。

D．望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力。

4.（2015·宜宾）下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A.近两年，“打虎上无禁区，拍蝇下无死角”的反腐举措，极大地促进了老百姓对未来的期许、对国家的自信。

B.通过学校教育弘扬传统文化，对于奠定和谐社会基础，对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。

C.阳光小学“打造阳光课堂，实施阳光教育”的系列活动深得全社会和各级领导的肯定与好评。

D.思维对于作文审题来说无比重要，运用正确思维方法审清材料是能否打开作文视野之窗很关键的一步。

5.（2015·孝感）下列各项中有语病的一项是（ ）

A．加快发展职业教育，是发挥我国巨大人力资源优势、促进大众就业的战略之举。

B．以全国先进工作者蒋志刚为原型的主旋律电影《爱在青山绿水间》已于二月底获得公映许可证。

C．绿满澴川行动实施后，孝感大地到处绿意盎然。 D．《湖北省全民阅读促进办法》于2015年3月1日正式实施，这是全国最早的首部关于全

1 民阅读的地方政府规章。

6.（2015·盐城）下面句子没有语病的一项是（

）

A.创建国家环保模范城市能提升市民的精神生活品味，并完善城市基础设施。 B.近来各地市国多发，有关部门通知要求必须高度重视人民群众的生命财产。 C.徐盐高铁建成通车后之后，将会使我市到徐州的运行时间比原来缩短了一倍。 D.目前，江苏省首批“信得过”旅游景区名单揭晓，盐城地区7家榜上有名。 7（2015·潜江）下列句子没有语病的一项是（ ）

A．班级图书角的书籍资源能否共享，是班级图书角良好运作的关键。 B．“感动中国”展示的是一个国家的精神脊梁，彰显的是一个民族。

C．在“相约油菜花节，分享成长之美”活动期间，家长和学生汇聚一堂，共同参加了学校组织的开放周启动仪式。

D．国家以立法形式把9月3日确立为中国人民抗日战争胜利纪念日，树立了“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的坚定意志。

4.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ D ）

A.哪怕找不到大海，也要迈出寻觅的脚步；哪怕脚印被掩埋，也请珍惜走过的路。 B.我市今年举办的旅游节，融文化性、趣味性、艺术性为一体，异彩纷呈。 C.明天参观天津自然博物馆，你是打算自己去呢，还是和大家一起去？ D.英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗”？

5.下列局长标点符号使用不正确的一项是（

）

A.卢沟桥上的石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千姿万状，惟妙惟肖。

B.第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？

C.快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”

D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖尖的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

2．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（

）（2分）

A.“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

B.仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

C.为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。

D.曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。

2

第19篇：中考标点符号真题

2016年中考试题解析分类汇编

——标点符号

【2016•甘肃兰州】

下面两个语段都出自杨绛的散文《老王》，根据语境，在 (甲) ，(乙) ,两处填写标点符号，正确的一项是（）

语段一：有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋（甲）老王蹬着他那辆三轮车进大院去。

语段二：我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道(乙)不过你既然来了，就免得托人捎了。” A.(甲)破折号 (乙)破折号

B.(甲)分号 (乙)句号 C.(甲)破折号 (乙 )句号D.(甲)分号 (乙)破折号 【答案】D 【解析】【甲】处上句“看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋”与下句“老王蹬着他那辆三轮车进大院去”是“我们夫妇”在“荒僻的小胡同”看到的两个场景的描述是并列关系，所以用分号不用破折号。

【乙】处句上句“我知道，我知道”意思是“我知道老王不要钱”，下句“不过你既然来了，就免得托人捎了”表示话题转换，所以用破折号。

【2016•甘肃武威】

我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看□我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空□对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。 在方框内填入恰当的标点符号。□□ 【答案】；， 【解析】本题考查标点符号的识别能力，通过仔细阅读两段话，第一处前一个分句重点写“我微睡时”，后面是“我醒来时”，他们属于前后结构相同的两个分句，而且两个分句里面都包含逗号，所以第一处应填分号。第二处空格处于一个分句之间，表示一句话没有说完，所以应填逗号。

【2016•湖北黄冈】

下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( )(2分) A.对待一切善良的人,都应该做到真和忍:真者,真诚相待,不虚情假意。忍者,宽容忍让，不针锋相对。

B.“变动犹鬼神,不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。

C.“海啸”究竟是一种什么现象?它是如何产生的?又该如何去预测?我们应该尽快搞清楚这些问题。

D.毕业50周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊、笑啊、哭啊„„那场面真的是太感人了。 【答案】C

【解析】这道题考查对标点的辨析。A项，“不虚情假意”后的句号应改为分号，因为冒号统领到句子结尾；B项，句号应在反引号内，因为这个引用的句子是整个句子的一个部分；D项，“说啊、笑啊、哭啊”中间的顿号应改为逗号，这是并列的谓语。 【2016•湖北武汉】

下列各句标点符号使用不规范的一项是（）

A.如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。

B.对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中文汉字。

C.郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。

D.如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者，仰也；仰者，信也。 【答案】Ｃ 【解析】本题考查的是标点符号的运用。要注意逗号与分号的区别：从停顿时间看,逗号短，分号稍长；从表示并列区别,逗号表示连贯、分号表示句与句之间并列。C项，分号的使用不准确，前后不是一个事物的两个方面，应改为逗号。 【2016•湖北鄂州】

下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A．近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛„„等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。 B．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。” C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光， 努力学习，发奋有为。

D．十

三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。【答案】C 【解析】本题考查对标点符号的正确运用的能力。A项中省略号与“等”不能放在一起使用；B项中“都到齐了吗？同学们。”这句话是倒装问句，问号应放在“同学们”后面；D项中“十

三、四岁”中的数字表示概数，应去掉顿号。

【2016•山东泰安】

下列句子中标点符号运用错误的一项是（）

A.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。

B.什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫•尼古拉耶维奇•托尔斯泰吗？ C.“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。

D.然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” 【答案】B 【解析】本题考查标点符号的运用。B项语句为心理描写，突出来访者对托尔斯泰丑陋外表的失望。“什么”后应用“？”表示疑惑；“就这么个侏儒”的后面应用“！”表示惊讶；“这么个小巧玲珑的家伙”后用“，”，其与后半句共同构成一个完整的疑问句。

【2016•山东滨州】 下列标点符号使用有误的一项是（）

A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？

B.当一个十

七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。C.英国当代诗人西格夫里•萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。

D.著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《于校六记》《我们仨》等。 【答案】B 【解析】此题考查标点符号运用的辨识。B项，“十七八”表示概数，中间的顿号应去掉。

【2016•山东临沂】

下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）

A.1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。

B.“啊，萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子，“你把它接过去，她一点也不烫手，真的不烫手。”

C.进了太和门，就到紫禁城的中心——太和殿，中和殿，保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。

D.不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。 【答案】C 【解析】这是一道考查标点符号运用的题。C项中的“太和殿”和“中和殿”后的逗号应为顿号。

【2016•山东济宁】

下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）2分

A.在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。 B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。 C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧，壁画，传说„„等形式广泛传播。 D.面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策。不知道该怎么处理？ 【答案】B

【解析】本题考查标点符号的运用，结合各选项分析：A项，“《让阅读伴我成长》”是一个主题阅读活动，不该用书名号，应该用引号；B项，正确；C项，“传说„„等”中的省略号不能和等连用，应去掉“等”或者去掉省略号；D项，句末的问号不该用，应该为句号。

【2016•山东威海】

下列语句中标点符号运用有误的一项是（）。

A．从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。

B．我们曾被认为是没有担当的80后和90后，我们用自己的行动证明：我是新青年，我为自己代言。

C．从长远看，不仅读书写字需要态度端正、严谨认真，我们做任何事情何尝不是如此？ D．“甲午国殇•民族复兴”主题教育基地的建设功在当代，利在千秋。 【答案】D 【解析】该题考查标点符号的运用。标点符合近几年考查力度不是很大，但仍有少部分省市仍旧考查，备考时，要多加理解和掌握。D．项中，“功在当代，利在千秋”两个词语为并列短语，逗号使用错误，应该用顿号。

【2016•四川广安】

下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是（）

A．大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。 B．参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？

C．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。 D．中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。 【答案】A 【解析】这是一道考查标点符号运用的题。A项，考查冒号的用法，句中冒号起提示下文，但是冒号提示的部分只到“身心健康”就结束了，不包含下一句，所以“身心健康”后面应该改为句号，表示提示到此结束。B项，考查两个问号连用的情况，连用时，前一个问号要变逗号，该句问号用法正确。C项，考查破折号的用法，两个句子之间用破折号连接时，逗号要去掉，所以“这仅是闻一多先生的一个方面”后面的逗号要删掉。D项，考查引号的用法，此处引号表引用或着重指出，以凸显“健康生活”的主题，引号用法正确。

【2016•四川雅安】

下列句子标点使用有误的一项是

A.走到一个十字路口,左拐;继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐,跨过马路,就是图书馆。 B.这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前赴后继地战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。

C.室外环境污染,包括建筑物外墙(最典型的是玻璃幕墙)的反射光、夜间过亮的城市灯光(如广告牌、霓虹灯、景观灯的光)产生的光污染。

D.伙计们,别放走它!这年月,咬人可不行!逮住它!哎哟⋯⋯哎哟!” 【答案】A 【解析】本题考查标点符号及应用。“还是左拐”和前面是并列关系，后面的“, ”改为“; ”。

【2016•黑龙江齐齐哈尔】 阅读下面文字，按要求答题。（3分） 春风从湖面上走过，留下浅浅莲漪；阳光从云层中穿过，留下丝丝温暖□岁月从树林间飘过，留下圈圈年轻。我从人生这条时而平坦时而奇岖的道路上走过，留下的是对自己的喝彩。为自己鼓动，采摘成功的果实！

（1）找出文段中的两个错别字并改正。（2分） 改为改为

（2）在文段的方框内加上标点符号。（1分） 【答案】（1）“莲”改为“涟”“奇”改为“崎”（2）；（分号） 【解析】第（1）小题考查错别字，第一个“莲漪”，由于这个词常用来形容水面的小波纹，所以经常与生于湖水中的“莲花”混淆，我们抓住“水”这个特点就不难记住“三点水”的偏旁，故应为“涟漪”；第二个“奇岖”也是同样的问题，我们只要理解这个词多形容山路难走，就能辨别两个字都有“山”字边，故应为“崎岖”。 第（2）小题考查标点符号的应用。从上下文来看，“春风”一句后面是分号，而“春风”“阳光”“岁月”三句句式相同，由此可推断这是一个排比句，所以“阳光”句后也应是分号。

【2016•天津】

下面句子的标点符号，使用不正确的一项是（）

A．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 B．雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。” C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？

D．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了人海洋、森林、高山、沙漠„„等六大要素。 【答案】D 【解析】本题考查标点符号的运用。A项的分号符合用法。并列分句内部有逗号，并列句子间应用分号。 B项的引号属于直接引用，所以句末的标点放引号内，标点正确。C项标点用法正确。选择疑问句，在全句末尾用问号。D项的省略号和“等”重复，所以答案为D。 【2016•湖南常德】

下列各句，标点符号使用正确的一项是（）

A.（困惑地叉开双手）这是怎么啦？诸位？说真的，我们大伙儿怎么这么傻呀？（《钦差大臣》) B.麻雀、斑鸠、白鹅、鸭子、还有老公鸡和老母鸡，趁着天色昏黑，就从小道旁开小差了。（《骆驼寻宝记》）

C.“同学们,拿出毅力来”!查老师鼓励道:“当然,我也很需要毅力”!（《选举**》）

D.过了一个钟头,又一个钟头„„天边变得暗沉沉的；静止的空气中发散出火辣辣的热气。（《树林和草原》） 【答案】D 【解析】考查标点符号的使用能力。A项中，第一个问号应该改为逗号；B项中，鸭子后面的顿号应为逗号；C项中，两个感叹号应该放到引号内；D项标点符号运用正确。

【2016•江苏淮安】

按照要求，改正下面这段文字中画线处的错误。

“五四”青年节前夕，①为了关注大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。③大学生周思宇演讲时虚情假意，激起阵阵掌声。最后，经组委会评选，周思宇同学获得本次比赛一等奖。 第②处标点使用有误，修改意见： 【解析】“青春与责任”只是活动的主题，不是作品名，所以不能用书名号，只能用引号

第20篇：中考数学真题

2014中考数学真题

1.某校九年级学生共600人，为了解这个年级学生的体能，从中随机抽取部分学生进行1分钟的跳绳测试，并指定甲，乙，丙，丁四名同学对这次测试结果的数据作出整理，下图是这四名同学提供的部分信息：

甲：将全体测试数据分成6组绘成直方图（如图）.

乙：跳绳次数不少于105次的同学占96％.

丙：第①，②两组频率之和为0.12，且第②组与第⑥组频数都是8.

丁：第②，③，④组的频数之比为4:17:15．

根据这四名同学提供的材料，请解答如下问题：

（1）这次跳绳测试共抽取多少名学生？

（2）如果跳绳次数不少于135次为优秀，根据这次抽查的结果，估计全年级达到跳绳优秀的人数为多少？

2、

如图①，P为△ABC内一点，连接PA，PB，

PC，在△PAB，△PBC和△PAC中，如果存在一

个三角形与△ABC相似，那么就称P为△ABC

的自相似点．

已知△ABC中，∠A＜∠B＜∠C①②(第19题)

（1）利用直尺和圆规，在图②中作出△ABC的自相似点P（不写作法，但需保留作图痕迹）；

（2）若△ABC的三内角平分线的交点P是该三角形的自相似点，求该三角形三个内角的度数．

3、在△ABC中，AD是中线，分别过点B、C作AD及其延长线的垂线BE、CF，垂足分别为点E、F．求证：BE=CF．

22

24、已知：如图，在四边形ABCD中，∠ABC＝90°，CD⊥AD，AD＋CD＝2AB．

（1）求证：AB＝BC；

（2）当BE⊥AD于E时，试证明：BE＝AE＋CD．

《中考作文真题及范文.doc》

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