推荐第1篇：新校区建设申请书
莒县职业技术教育中心
新校区建设申请书
二ＯＯ九年十二月
—1—
县城乡建设局：
一、建设单位概况
莒县职业技术教育中心位于我县城区沭河西侧，振兴路东首，是一所国办全日制国家级重点中等职业学校，先后被授予“市依法治校示范学校”、“市花园式学校”、“市文明单位”、“省卫生先进单位”等荣誉称号，2006年被列入“十一〃五”期间全国千所县级职教中心专项建设计划，07年汽修专业被列为中央专项资金建设项目。
学校占地约372亩，建筑面积8.4万平方米。拥有办公楼、教学楼、餐厅、教工宿舍楼、学生宿舍楼等教学生活设施。建有现代化的电子电工实验室、机械加工实验室、电气焊实验室、维修电工实验室及微机室、多媒体教室、电子阅览室、语音室等实验实习设施。
近年来，学校办学规模不断扩大，招生数量逐年增多，连续五年居全市第一，2009年招生达到2922人，在籍学生6491人。学校开展引企入校、办校进厂，实行工学交替、半工半读，坚持长短结合、校际校企联合。先后与日照工业学校、潍坊卫生学校、山东技师学院、山东服装职业学院、韩国东义科学大学、日本北九州YMCA日本语大学等国内外学校联合办学。与华泰纸业、文正制衣、晨曦集团、海汇集团、青岛圣美尔服装有限公司、富士康科技集团、大禹集团等30多家企业达成合作协议，实行订单招生、定向培养，为社会培养了大批实用型人才。由于受校舍和设备限制，现不能满足社会需求。
为加快职业技术教育发展步伐，进一步增加高层次专业人才资本存量，莒县职业技术教育中心作为国家级重点职业学校，为适应社会需求，扩大办学规模，为社会培养职业技术人才，拟建设新校区，符合国家教育发展规划。
从莒县情况来看，随着国民经济和社会的发展，企业队伍迅速扩大，对职业技术工人的需求越来越大。本项目的建设，对于缓解莒县职业技术工人的供需矛盾，提高企业职工素质，促进经济的发展，将具有一定的积极意义。
二、项目概况
1、建设场地
本项目拟建设在莒县城区，沭河东侧，振兴路以北，东邻225省道，用地约500亩，建筑面积约12万平方米。
2、外部配套条件
本项目建在东部新区，依托现有供电、供水、供暖等公用工程的剩余能力，配套条件较好。
3、环境保护及卫生安全措施
本项目投入使用后仅有少量生活污水产生，污水经处理后可达标排放，对周围环境不产生污染。
4、项目实施进度
本项目本着早建设、早使用、早见效的原则，抓紧组织实施。建设期为3年。
5、项目总投资和资金筹措
本项目总投资约15500万元人民币，其中征地费用约3500万元，建设费用约9600万元，设施设备2400万元。资金来源：
学校自筹资金3000万元人民币，地方政府扶持资金3000万元人民币，申请国债专项资金3000万元人民币，其余申请贷款。
6、社会效益分析
本项目符合国家、省发展职业教育的政策和“科教兴国”发展战略的要求，符合我县教育和社会发展要求。该校区建设完成后，将大大改善学校现有的教学实习条件，满足学生的实习和技能训练要求，从而培养更多的职业技术工人、技师等高素质、强技能人才，为我县经济社会发展提供人才和智力支撑。
二〇〇九年十二月二日
推荐第2篇：新校区建设工作简报
新校区建设工作简报 福建工程学院2010第4期2010年8月25日 新校区建设办公室编网址： jijc.fjut.edu.cn
【本期要闻】
2010年7月12日至9月2日为我校暑假时间，新区办工作人员不畏高温酷暑,放弃假期时间坚守岗位，全程加值班，确保了新校区各项工作正常有序的开展。现将暑假工作简报如下：
一、我校召开新校区图书馆工程质量分析报告会
二、新区办召开专题会议传达《福建省重点项目建设领导小组办公室关于召开大干150 全力打好重点项目建设战役动员会》的精神
三、新校区后勤车管所、医务楼建设项目方案设计和概算论证会召开
四、暑期工作动态
★我校召开新校区图书馆工程质量分析报告会
2010年7月11日上午校领导和监察审计处、新区办对新校区图书馆工程建设现场进行检查，并由校监审处、新区办联合组织在新校区图书馆工地会议室召开我校图书馆工程质量分析报告会，会议由校新区办主任刘宝光主持。校党委副书记鄢行龙、副院长林国强参加会议并做重要讲话，校监察审计处、新区办负责同志及监审处、新区办、华南理工大学设计院、福建建工集团总公司、福建闽华洋建设监理有限公司有关同志参加了会议。 会上，监审处处长陈琦同志强调纪检监察机构要对工程建设实行全过程监督，并对加强反腐倡廉建设提出要求。林国强副院长提出四点要求，校党委鄢行龙副书记作总结发言。鄢行龙副书记在肯定这个会开得很有必要、很好的同时，强调四点意见：一要进一步统一思想，增强抓好图书馆项目工程质量的凝聚力，要求责任到位、质量为上。二要进一步强化和落实责任，各司其职、各负其责。三要抓住重要环节、重点部位、重点工序严加监管，要精而又精、细而又细、严而又严。四要对项目实行责任追究，要提高制度执行力，加强检查监督。
★新区办召开专题会议传达《福建省重点项目建设领导小组办公室关于召开大干150 全力打好重点项目建设战役动员会》的精神
2010年7月30日下午，新区办刘宝光主任主持召开新区办专题会议，传达了省政府于2010年7月27日上午召开的《福建省重点项目建设领导小组办公室关于召开大干150全力打好重点项目建设战役动员会》的精神，并与各现场代表讨论了我校各重点工程项目的形象进度情况及存在问题。
针对我校建设情况，刘宝光主任提出几点要求：
1、强化领导，加强力量，明确目标，落实责任；
2、对进度、质量和安全存在突出问题的工程项目约谈建筑公司的法定代表人，对无明显改观的，将按合同规定和信用考核办法实施处罚，必要时上报重点办和建设厅；
3、各工程项目要科学安排进度，列出项目目标计划，以便年终检查、考核。
最后，刘宝光主任强调各工程项目要加强工程质量管理，确保施工安全，按目标进度完成。
★新校区后勤车管所、医务楼建设项目初步设计和概算论证会召开 8月27日下午,我校新校区后勤车管所、医务楼建设项目方案设计和概算论证会在福建省发改委六楼第五会议室召开。参加会议的有省发改委、省财政厅、省建设厅、省教育厅、我校新校区建设办公室、校后勤处、福建工大建筑设计院的有关人员和省发改委邀请的建筑专家组成员。会议听取了福建工大建筑设计院关于工程初步设计的介绍，与会专家针对新校区后勤车管所、医务楼建设项目方案进行分析，提出了建设性的宝贵意见，使初步设计得到进一步优化及深化施工图设计。
【暑期工作动态】
一、设计、消防、建审及档案归档工作
★设计工作
1、7月13日组织有关人员对车队、医务所设计方案审查会，确定设计方案，并于7月30日完成扩初设计。
2、7月30日组织福建清华设计院、福建工大建筑设计院等有关部门对坛浦山如何整治进行讨论。
3、应机电系汽车实验室的要求，临时增加供电线路。
4、图书馆外立面效果与中建七局和华南理工多次来回讨论，最终确定了立面效果图。
★消防、建审及档案归档工作
1、食堂A建筑工程消防验收工作：2010年7月
14、
18、20日市消防支队分别三次到校对食堂A进行水压试水（消防车加压）和消防设施验收，消防验收合格，7月26日出消防验收意见书榕公消检〔2010〕第0097号合格。至此（7月26日止），新校区竣工并投入使用的61幢单体建筑（约35万平方米），全部完成单体建筑工程消防验收工作，并验收合格。
2、图书馆二次装修设计消防报审工作：根据报审条件，备齐报审材料，准备报市消防支队报审。
3、后勤车管所、医务所建设工程扩初审查工作：8月12日，将初步设计和概算等审查资料分别报省教育厅和省发改委，申报初步设计和概算批复。
4、新校区已建、在建项目建设工程规划许可证办理工作：与重点办、大城办、闽侯县建设局沟通协调：着手准备办理新校区已建、在建项目建设工程规划许可证工作。完成南区雨盖操场和后勤车管所、医务室环评报审工作。
5、档案整理归档工作：
（1）完成学生公寓A3和食堂B的档案整理工作，并移交福州市城建档案馆。
（2）完成系部B组团的档案整理工作，并移交福州市城建档案馆。
（3）完成系部C组团的档案整理工作。
二、造价合同工作
1、工程预算工作。委托编制D、E组团节能涂料工程预算，门窗玻璃涂料约9000㎡,墙面涂料面积约20000 ㎡，造价约157万元，及其他零星工程预算。
2、设备、材料市场调研工作。为了搞好北区雨盖篮球场地面改造（2片硅PU地面）工程、B区自动闭门器签证项目，到南平、永泰等施工现场、材料生产基地了解情况，收集信息，增加选择性，把好建筑材料质量价格关。
3、合同签订工作：完成了南区田径场公厕（含化粪池及室外管道）及标枪铁饼投掷区场地基层工程、北区田径场公厕（含化粪池及室外管道）工程、南区坛浦山消防水池排水工程、南区后勤处职工简易宿舍（发热隔离室）建安工程、北区雨盖篮球场地面改造（2片硅PU地面）工程、土木系试验用房5份施工合同及机电系汽车试验用房工程造价咨询合同（2个）的合同签订工作。
4、结算送审工作：完成了新校区南区实训中心、开闭所加固改造工程、图书馆临时供电等零星电力工程、图书馆施工场地填方工程、田径场高压线路拆除工程的结算送审工作，合计送审总价1239564元。
5、签证、设计变更、材料补差工作。认真审核学生公寓A
3、B组团、学生公寓I区及食堂C等工程约90份的签证、设计变更、材料补差工作，审后价约150万元。
三、工程管理工作
★系部B组团B（1）3#楼（结构试验）施工：至2010年8月25日，实验大厅完成标高4.500-9.000以下排架柱砼浇捣；正在安装反力墙标高
3.600以下加载孔预埋件；附属楼二层柱模板安装。
★图书馆A区（高层）：至2010年8月25日，八层梁板砼已浇筑，八层柱模板安装。B区（多层）：B
1、B3区主体结构完成。B
2、B4区五层柱模板安装。
★学生公寓B
1、B2：至2010年8月25日，内墙面油漆施工，水电安装，室外管沟施工，一层墙面砖、地砖铺贴，灯具、开关面板及风扇安装。室外道路基层施工。
★新校区步行桥：预应力梁浇捣完毕，桩基待验收。
★零星工程施工：完成了食堂A消防改造、食堂B室外景观工程等十多项零星工程，美化了教学环境，完成了各项验收工作。
福建工程学院新校区建设最新动态欢迎进入“福建工程学院新校区建设办公室”网页浏览，网址： http:// jijc.fjut.edu.cn/jijc/
推荐第3篇：晋城市中等专业学校关于加快新校区建设的请示（推荐）
晋城市中等专业学校
关于加快推进新校区建设的请示
我校校区搬迁扩建工程，是我市的一项重点工程、德政工程。市政府：
加快推进新校区建设，不仅是实现我校事业新发展的迫切需要，也是以‚‘功成不必在我，但愿庇荫后人’的历史责任感、使命感‛实现我市中等职业教育跨越发展的重大民生要求。
王市长在3月16日和4月26日分两次做出重要批示：‚我市要大力发展中等职业教育，目标是培养高素质的劳动力，使高素质劳动力成为晋城未来的真正的产业竞争优势、转型跨越的依托！‛‚要充分地考察借鉴先进地区的经验与做法，高标准、全功能地设计、规划、建设好中等专业学校。要具有开阔的视野，要有未来的眼光‛。
在王市长的高度重视和殷切关怀下，教育、发改、规划、土地等部门大力支持，积极开展了各项工作。
在5月份之前，《规划许可证》、《土地预审报件》、《可研报告（初稿）》、《环评报告（初稿）》等工作全部完成。《可研报告》由市建筑设计院与东南大学建筑设计研究院合作编制；5月初出了第一稿，经市发改委领导祥细审核修改后，6月20日，市发改委又组织相关专家进行初评；6月25日，按照市发改委要求，《可研报告》修订完成。６月初，第一期报批的50亩土地预审手续上报省国土厅；8月14日（阴历七月十五）前，50亩土地上附着物已全部处
理完毕。另外，为努力配合规划的科学性和预见性，高标准、全功能的设计、规划、建设好新校区，3月30日--4月1日和4月10--13日，我校选派相关人员到江苏省苏北地区和苏南地区先期进行了考察探点，编制了学校《中长期专业建设及招生规模的初步设想》。
新校区建设项目拟确定注册学生规模为7600人，建筑规划用地面积为274854平方米（其中代征城市绿地12676平方米），净用地面积为262178平方米（折合393.27亩）；各类教学及配套用房总面积135007平方米，工程总投资49368.9万元。
8月14日，王市长在市教育局《关于市中等专业学校建设项目可研报告的请示》上批示：‚按排听一次专题汇报‛。为了准备好这次汇报，我们与相关部门进行了充分沟通，认为应尽快开展《修建性详细规划和建筑设计方案》工作，拿出建筑设计初稿及设计模型，为市领导研究决策提供更为详尽与直观的材料。
在市领导的正确领导下，我们将尽心竭力，只争朝夕，全力推进，创造一切条件于年内开工建设，争取于2013年秋季实现招生，早日为我市经济社会转型跨越发展，建设一个‚方便、温馨、开放、现代‛的宜居之城、活力之城、幸福之城做出应有的贡献！
妥否，请批示！
2011年8月30日
推荐第4篇：新校区建设指挥部工作总结
新校区建设指挥部2012年工作总结
2012年是学校建设普通本科师范学院的开篇布局年。新校区建设指挥部紧密围绕学校党政工作中关于“推进南山校区建设”的指导思想，在工作由战斗状态转为常规状态的情况下，坚持以求真务实的工作态度着力推进南山校区一期工程后续工作。依靠党委行政的正确领导和相关职能部门的大力支持，依靠现有人员力量，2012年主要完成了以下三个方面的工作：一是全面开展各标段的工程验收工作；二是稳步推进各项工程的结算工作；三是调整二期工程的修建性详细规划。现就2012年的工作从两个方面总结如下：
一、工作的完成情况
（一）工程验收方面：工程验收由六个方面的单项验收组成，分别是规划、消防、环保、防雷、档案和节能，完成六个单项验收后最终进行综合备案验收。一年来，通过不懈努力，除消防验收外，已完成各项单项验收20个，占整个单项验收的72%。
（二）结算工作方面：截至目前，施工单位共报送审核项目35个，送审金额3.73亿元，现已完成审核金额1.66亿元，审减1291余万元，审减率7.2%。为充分保证学校的利益，防止因工作失误造成损失，我们采取了区别于其他高校的两个措施：一是由收方组针对竣工图在现场抽查复核后方能进行结算，二是聘 1
请专业人员通过施工图加现场签证加设计变更进行复核。
（三）二期工程调规方面：为完善二期工程各功能房的功能，以及实现学校分步骤实施二期工程的战略，经过充分讨论和大量调研，二期工程的修建性规划调整方案已经完成，现正在制作文本，已于近期报送南岸区规划分局。
二、取得的突破
（一）新校区8000千伏安专用用电工程款进入南岸区最后审核。该工程涉及区重点办、供电局、规划局、国土局、农水局、南山街道、市政工程处、金隅大成开发项目、仁安开发项目、山与城开发项目，面广困难多。区重点办现已同意我校预算方案，待区政府常务会和区委常委会审核批准后实施。其内容为：由山与城开发项目出资300万修建从新市场到我校西门的电缆沟，由南岸区财政局拨付给我校1200万，实施从塔宝黄桷垭变电站到我校西门的电源及电缆工程。
（二）超规划部分建筑面积的规划验收获得批准。一期工程共有3600平方米的超规划建筑面积，区规划分局和市规划局执法大队现已同意我校报送该部分的验收，经市规划局批准后再完善手续。
（三）结算工作的节奏控制良好。由于实行了稳步推进结算工作的原则，结算工作的节奏得到了有效控制，把与施工单位的矛盾，甚至冲突控制在掌控范围之内，为学校合理安排资金赢得 2
了宝贵时间。
南山校区一期工程建设阶段的任务虽然已完成，但其后续工作任重而道远。当前学校对处级机构设置进行了新的调整，撤消了新校区建设指挥部办公室，成立基建处，全面负责基建工程的规划、立项、招投标、合同管理、全过程管理、竣工验收，基建维修等工作。按照这一部署，2013年，基建处主要工作计划如下：
（一）清理修订机构调整后的各项规章制度及工作流程。
（二）全面完成南山校区一期工程竣工验收工作。
（三）完成南山校区一期工程各个项目的一审结算工作。
（四）办理南山校区二期工程前期相关手续。
尽管机构设置进行了调整，工作状态发生了变化，但是我们仍将以忘我的工作作风，敬业的工作态度和奉献的精神努力工作，不辱使命。同时，廉政教育也将常抓不懈，警钟长鸣，人人敬畏。最后，借此机会，真诚的感谢学校党委和行政以及各部门，对我们的信任、理解、关心和支持！
新校区建设指挥部 2012年1月7日
推荐第5篇：苏州大学新校区建设简报
苏州大学新校区建设简报
2005年1月1日
第 17 期
主办：新校区建设指挥部 主审：葛建
一、周正兴 主编：顾明高 邮件：gumg@suda.edu.cn宗旨：沟通师生 凝聚力量 促进建设 纪录历程 周期与范围：每周五网上公开发行 基本栏目：重要新闻、一笔带过 不定期栏目：图片报道、有问就答、参考资讯、工地随笔 除署名外，文章均由主编撰稿，图片由贺新平提供。 欢迎阅读：http://www.daodoc.com
A、重要新闻
一、副校长、总指挥葛建一：《元旦献辞》
二、指挥部第47次例会明确2005年9月1日前的建设目标（图）
三、学生公寓走社会化合作道路一次性筹得资金8000万元人民币
四、新校区建设“金点子”征文圆满结束，目前指挥部正对如何吸收利用“金点子”进行研究
五、指挥部在全体施工、监理单位中开展以提高工程质量为核心的“亮点展示”活动，葛建一率队深入检查（图）
六、指挥部召集有关单位听取智能化系统建设要求和意见
七、《简报》以缩短周期和增加信息量为重点进行改版
一、副校长、总指挥葛建一：《元旦献辞》
元
旦
献
辞
副校长、总指挥 葛建一
新校区建设指挥部全体同志，新校区工程的广大建设者，朋友们：
值此2005年元旦来临之际，我和正兴同志非常愿意通过《简报》，向你们及你们的家人致以节日的祝贺和亲切的问候！
过去的一年，在校党委、行政和新校区建设领导小组的高度重视下，在各级党委、政府和学校各职能部门的全力支持下，在指挥部全体同志的辛勤努力和团结拚搏下，新校区建设取得了一定的进展。目前已有约24万平方米的建筑内外装饰基本结束或者完成了主体结构工程，这一数字相当于东吴大学与江苏师院80年工程建设的总和。另外，一期校区其余11万平方米建筑正在开工或即将开工建设。这些成果凝聚着政府部门、学校领导和全校师生的辛劳、汗水与热情。
1 在此，我们谨向一切关心新校区建设的各级领导、各界朋友、指挥部全体同志和广大建设者表示衷心感谢！
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。充满希望的2005年已经到来，这是新校区建设最为关键的一年，摆在我们面前的任务更为艰巨。初步建成一期新校区以保证有关学院顺利入驻，这是我们一项光荣而又艰巨，紧迫而又必须完成的重大政治任务。我们相信指挥部的全体同志，定会继续发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神，时刻牢记学校党委重托，时刻心系质量与安全，时刻不忘工期与速度，更加统筹安排各项工作，更加团结拚搏和扎实工作，在为新校区建设和学校事业发展作出贡献中施展才华，建功立业！
最后，祝大家新年快乐，工作顺利，身体健康，合家幸福，万事如意！
二、指挥部第47次例会明确2005年9月1日前的建设目标
12月23日，指挥部第47次例会按照在2005年9月1 日前初步基本建成一期校区这一原则指导下，特别强调了各个工程及环节的工期问题。会议要求，除图书馆、文科艺术楼外，一期所有工程、道路、景观均要努力建设完成。会议要求指挥部各部门要根据这一总要求，主动配合，统筹兼顾，科学安排今后的各项工作。本次会议由副校长、总指挥葛建一主持，校长助理、常务副总指挥周正兴及各部门负责人参加了会议。
三、学生公寓走社会化合作道路一次性筹得资金8000万元人民币
日前，经校务会议研究批准，我校与苏州市信托投资有限公司正式签订了《苏州大学新校区（一期）学生宿舍收费权转让协议》。该协议的主要内容是苏州市信托投资有限公司出资8000万元人民币获得新校区一期学生宿舍7304个床位的收费权，未来20年中这批学生宿舍的住宿费收入在扣除物业、维修费后，每年剩余718万元则交给信托公司。本次转让的只是20年的收费权，学生公寓的产权依然是学校的。
多方面筹措资金，联合社会力量加快基本建设和其他建设，这是当前高校在发展普遍受到资金制约的情况下比较受到欢迎的做法，也是我校新校区建设中解决资金问题的一个重要思路。此前，新校区智能化系统建设与苏州交行合作，苏州交行向我校支付800万元现金（设备）。
四、新校区建设“金点子”征文圆满结束，目前指挥部正对如何吸收
2 利用金点子在进行研究
新校区建设“金点子”征文活动，在广大学生、老师、干部积极支持和参与下，日前圆满结束。经过评委无记名认真严格的评审，共有23篇作品获奖。
这些作品体现了广大师生对学校事业发展的高度关注和对新校区建设的满腔热情。评委认为，相当多的金点子视角新颖，见解准确，针对性强，可以为新校区建设所借鉴。在此，我们谨向所有获奖的同志表示祝贺，向所有为新校区建设建言献策的同志表示感谢，我们也将继续探索一些新的路径，为大家参与新校区建设增加一个新的渠道。
副校长、总指挥葛建一对此次征文予以高度重视，他认为不少“金点子”很有价值。目前指挥部正对如何吸收利用金点子在进行研究。
五、指挥部在全体施工、监理单位中开展以提高工程质量为核心的“亮点展示”展示活动顺利降幕
12月29日上午，总指挥葛建一召集各施工、监理单位现场（项目）负责人开会，听取了他们“亮点工程”的情况介绍。会后，葛总指挥带领大家到部分工程现场仔细察看。
六、指挥部召集有关单位听取智能化系统建设要求和意见
12月29日下午，总指挥葛建一主持召开了智能化系统建设征求意见和建议会议。首批入驻学院、宣传、保卫、电教、信息、网管、后勤、宿管中心等部门负责人参加了会议。目前，智能化系统已经开始施工。
七、《简报》以缩短周期和增加信息量为重点进行改版
《简报》改版，主要是缩短周期和增加信息量，形式上仍以简约为基本风格，尽量增加图片比重，并针对网络特点，适当增加字体和颜色的变化。改版的目的是想更好地发挥其“沟通师生、凝聚力量、促进建设、纪录历程”的作用。
今后《简报》，每周五在网上公开发行，其固定栏目有两个：一是“重要新闻”，报道新校区建设过程中的各项重大工作和领导有关活动，二是“一笔带过”，简略记录新校区建设过程中各项工作和活动。
另外不定期开设“图片报道”，通过图片专题介绍某些工作或反映具体活动、工地现场等情况，但更多的形式则是将图片穿插于文字稿间；“有问就答”，及时回复师生关心的话题；“参考资讯”，汇编政府相关政策和其他高校新校区建设情况；“工地随笔”，以轻松或生活化的题材为主，也可能是新校区建设中的思想火
3 花或者亲历者的所感所受。
B、一笔带过
1、12月29日，校长助理、常务副总指挥周正兴和计划部王东赴同济设计院商谈有关设计工作。
2、12月21日，保卫处蒋国平、霍跃进、邓国林等近10 领导和同志来新校区就加强安全保卫工作进行调研。
3、近日，校资产经营公司对新校区学生生活区约500—600平方米门面房进行招租，报名截止时间为2005年1月15日，有意者可与资产经营公司吴建国同志联系，联系电话：0512-65113491。
4、近日，校学生宿舍管理办公室开始对新校区学生公寓委托管理进行公开招标，报名截止时间为2005年1月15日上午11时，联系人：徐子良、钱伟超，联系电话：0512-621838
38、651157
21、65221995（传真）。
5、文科艺术楼、水公园（教学楼与学生公寓之间）正在施工招标。西部水系、体育场地、南部水系（图书馆前面水系）、专家楼施工将于近期招标。
6、12月17日下午，新校区建设招投标工作小组对医学楼、生农化楼的内门进行了开标认价工作，共有3家单位前来投标；24日上午，对图书馆工程钢材进行了开标认价工作，共有3家单位前来投标，该日同时对文科艺术楼监理单位资格进行了预审，共有10家单位前来投标； 30日下午，对公共教学楼的管材和A6地块的钢材进行了开标认价工作，共有7家单位前来投标。 王崇建）
7、新校区一期建筑、道路等即将启动命名工作，敬请关注，欢迎广大师生建言献策。
C、图片报道
2004年工程建设现场报道
建设中的教学楼（上图） 基本建成的学生公寓、食堂（上图）
4 一期校区中间的南部道路 炳麟图书馆 一期校区规划图（可以放大看）
以下图片由顾明高摄于2004年12月31日上午：
以上12幅图是在横二路、纵二路上所拍摄的公共教学楼、学生公寓
医学楼 生农化楼 景观大道 一期西南角工程启动
D、工地随笔
由《学生宿舍收费权转让协议》引起的联想
周正兴
经校务会讨论批准，我校与苏州市信托投资有限公司正式签订了《苏州大学新校区（一期）学生宿舍收费权转让协议》。信托公司出资8000万元人民币获得了新校区一期学生宿舍7304个床位的收费权，未来20年中这批学生宿舍的住宿费收入扣除物业、维修费后将把剩余的718万元/年交给信托公司。
新校区建设过程中，国家只对教学设施（如教学楼、实验楼、图书馆等）批准立项并给予贷款计划，而对生活设施不予贷款，并希望学校通过社会力量来办大学后勤（如建造学生宿舍等）。我校为弥补学生宿舍建设资金的短缺，而选择了信托公司作为合作伙伴，缓解了新校区建设资金的短缺。
5 这个收费权转让协议的签订，不仅仅是缓解建设投资的短缺，而且是对今后新校区学生宿舍管理模式的革新。大家知道，一般大学宿舍中，常常可见一些宿舍被挪作他用，导致整个房间就无房费收入；不少宿舍中的空床位也往往被空挂、乱占，该收的床位费收不到；为照顾硕士生、博士生住得宽敞些，近一半的床位费无形中成了研究生的补贴费；再加上有些学生迟交、不交住宿费，从而致使学生宿舍的房费收入被一而再、再而三地打了折扣。新校区学生宿舍因为收费权转让了，它的住宿费收入成为宿舍管理的硬指标之一，这就要求宿舍管理者不仅要管好入住的学生，还要保证学生宿舍住宿费的总收入达到预定的指标。宿舍管理中心的职责除了管理之外似乎又增加了一个“经营”的责任。
大家知道，新校区是学校靠贷款建造起来的，要实现学校党政领导承诺的“新校区建设不会影响常规的教学科研经费投入，不会影响教职工的福利”的目标，起码的条件是，新校区资产运作的产出应大于或等于贷款的利息。
新校区不是民办校区，它接受的是公费生，它没有超高学费的补偿收入，新校区资产的效益只能从加强管理中获取。
新校区一期（800多亩土地上）的建筑达到35万平方米，如何分配这些教学资产，如何用好、管好这批资产是未来新校区管理的一个难题。如果沿用老的管理办法，它不仅付不出贷款利息，还承担不起日常运行费用和维修费用。
按计划，2005年9月新校区一期正式启用。我们在感受它的新、大、美的同时，能否体谅它的经济重负。我们在管好、用好新校区的同时，能否增加“经营好”新校区的一份责任呢？（作者是苏州大学校长助理、新校区建设指挥部常务副总指挥。该文是作者2004年12月27日于新校区所作）
值此元旦佳节来临之际
谨向一切关注、关心和支持本报的广大师生和朋友致以节日的问候！
祝愿大家节日愉快，工作顺利，身体健康，合家幸福！
并特别感谢
校办、信息中心和洪晔小姐及时在网上发布本报以及
党办及机要室对本报的快速传递
也要感谢
苏州联通王东捷先生及校学生处縻志雄科长的支持!
最后感谢
指挥部办公室王崇建和周瑾两位老师为本报做了大量行政事务！
推荐第6篇：新校区建设一期设计任务书
新校区建设一期任务书〉
一、综合说明
1、概况：
河南财经学院、河南省政法管理干部学院新校区位于郑东新区龙子湖高校园区，占地面积1540亩，设计在校生规模21000名，远期控制规
模为在校生25000名。总建筑面积44万㎡，远期50万㎡，为了实现2006年9月份新生入住12000名学生的目标，2005年
7、8月份计划开工项 目建筑面积约23万㎡。
2、一期建设项目名称： （1）学生宿舍 （2）教学组团 （3）综合实验楼 （4）学生食堂 （5）学生澡堂 （6）校医院 （7）图书馆
（8）后勤管理及服务用房
3、建设地点：
郑州市郑东新区河南财经学院、河南省政法管理干部学院新校区
4、总体规划设计单位：
上海同济大学建筑设计研究院
5、项目批准单位：
河南省发展改革委员会
6、项目批准文号：
7、一期工程投资批准文号：
8、工程性质：新建
9、建筑面积：23万㎡
10、抗震烈度：七度
11、承包方式：
总承包（方案设计、初步设计、施工图设计及室外配套工程设计）
二、设计基本原则
建筑物外形及色调应符合总体规划设计风格，符合技术、经济、合理的原则，方案设计应高标准、高起点、具有超前意识，力求自然采光、通风符合节能的原则。
三、设计依据
1、建设部、国家计委、国家教委《普通高等学校建筑规划面积指标》[建标（1992）245号]
2、河南省发改委《关于河南财经学院、河南省政法管理干部学院新校区总体规划的批复意见》
3、河南财经学院、河南省政法管理干部学院新校区详细规划设计
4、一期建设项目地质勘察报告
5、一期单体建筑设计任务书
6、郑东新区规划设计条件通知书
四、水文地质资料：
河南财经学院、河南省政法管理干部学院新校区地貌类型属黄河冲积平原，位于中国寒冷地区（II区）的北部，气候冬冷夏热，四季分明， 各主要技术参数如下：
1、年平均气温：14.4摄氏度
2、主导风向：冬季东北风，夏季东南风
3、最冷月平均气温：-2摄氏度
4、最热月平均气温：27.3摄氏度
5、极端最高气温：43摄氏度
6、极端最低气温：-17.9摄氏度
7、年平均降水量：629.7㎜
8、基本风压：0.4KN/㎡
9、年平均风速：3m/s
10、最大风速：20m/s
11、基本雪压：0.25KN/㎡
12、最大冻土深度：180㎜
五、一期各单体建筑设计要点：
（一） 学生宿舍
1、总体要求满足12000名学生入住条件，按4人间设计（部分房间可暂住6人），生均面积控制在10㎡之内，遵循实用、经济、功能布局合理、
设施完善、具有一定的前瞻性原则，建筑风格要符合总体规划的设计风格。
2、开间尺寸按3.6m，走廊轴线尺寸按2.7m考虑。
3、每室均有阳台。
4、每层设立公用的卫生间（设淋浴头）、盥洗间。
5、建议每层设置热水供应站(用热水插卡消费)。
6、每生配备电源插座1—2个。
7、每间设计电扇、暖气。
8、电路单室单控，配备具有负载识别功能的配电设施，以识别违章用电，一层应有配电间，设智能柜（首层）。
9、应急灯电源单独回路、暗装。
10、公共部分的照明灯具采用声、光控。
11、网络（生均一个插头）、通讯一并设计。
12、每个学生宿舍组团均应考虑学生、洗衣、管理、交往等活动的要求。
13、设计深度按照设计深度规范要求。
14、层高3.3m，设计6层。
（二） 学生食堂（1个）
1、一期学生食堂和教工食堂一并考虑，并在局部考虑民族食堂。
2、建筑面积：约15000㎡
3、建议地下局部一层，地上三层。地下一层主要考虑各种主副食品仓库、粗加工、冷库、更衣等，设货梯，地上一层、二层以大伙为主，
三层风味小吃、小灶、教工餐厅、接待餐厅、伙食科办公用房等。
4、食堂设计应充分考虑防鼠、防盗、防投毒。
5、应考虑更衣、盥洗、采光、通风、照明、防腐、防尘、防蝇、洗涤、排污、垃圾堆放等的特殊要求。
6、应有暖气、电风扇和通风设施，预留空调线路。
7、各餐厅应有音响视频设备、公用IC卡电话。
8、操作间墙面贴瓷砖到顶，餐厅墙裙1.5m高磁砖墙裙，操作间地面防滑地板砖，餐厅为800X800地板砖。
9、水、电、气、暖分层计量。
10、餐厅场所设洗手、洗餐具设施。
11、装修、装饰格调典雅。
12、水、电、气计量设施齐全。
13、微机售饭，使用一卡通系统。
14、垂直交通可设计扶梯一台至二层。
15、室外配套设计一并考虑。
16、设计深度符合国家相关规范要求（含室外工程）。
17、层高5m。
（三） 学生澡堂
1、满足一期12000名学生洗浴、理发要求。
2、建议设计面积4000㎡。
3、建筑风格符合总体规划要求。
4、建议设计三层：一层男浴室，二层女浴室，三层设标准间，美容、美发服务等设施。
5、淋浴喷头用感应式和刷卡式管理。
6、应考虑维修间、管理员休息室、理发室、洗衣房等设施。
7、楼地面为防滑地板砖。
8、淋浴间、更衣室、卫生间内墙瓷砖到顶。
9、建议屋顶设计利用太阳能。
10、室外配套设施一并考虑。
11、设计深度符合相关规范规定，施工图含室外配套工程部分。
（四） 校医院（框架结构）
1、满足21000名学生及教职工就诊要求。
2、建筑设计风格符合总规要求。
3、建筑面积3200㎡，建议框架结构4层：一层大堂（考虑每年新生、毕业生体检需要）、急诊、值班、挂号、收费、药房、仓库、X光室；二
层各专业门诊、化验、检查等；三层病房、高档病房5间、换药、输液、应有40张以上病床；四层办公室、会议室、文体室等。
4、各专业功能用房应考虑每间一洗手池。
5、走廊轴线尺寸建议为3.6m，房间开间尺寸为3.6m。
6、楼地面大堂为石材，其余以地板砖为主，专业房间按照国家相关规范要求和行业标准执行。
（五） 教学组团
1、教学组团建筑风格应符合总体规划要求。
2、一期考虑2个教学组团，每个教学组团建筑面积约18000㎡。
3、层高设计应科学、合理、经济，共5层。
4、每个组团教学用房满负荷下应满足6000名学生同时上课要求，2个组团教室规格及数量见下表（教室总数容纳12000人同时上课） 规格
数量（间） 600座
1（二个组团） 300座
2（二个组团） 200座
3（二个组团） 120座
14（二个组团） 60座
53（二个组团）
教学监控室
100㎡（每组团1个） 教学设备保障室
30㎡（每组团1个）
5、每个教学组团教学用房每层应设教师休息室。
6、每层应考虑学生下课后的共享交往空间。
7、教学组团仅提供主要功能用房，其他辅助功能用房未计，设计院应根据调研情况适当调整。
8、所有教室均考虑采暖、电扇、网络、视频等教学设施的设计。
9、均考虑预留空调插座和线路敷设。
10、装饰、装修由设计人员根据调研情况确定。
11、设计深度符合相关规范要求，施工图包含室外配套工程。
12、一期教学组团全部考虑地下人防工程。
（六） 图书馆
1、建筑面积3.7万㎡。
2、图书馆地处学校核心位置，也是学校的标志性建筑，设计人员应在充分调查研究的基础上充分发挥主观能动性，大胆创新，体现现代化大学 对图书馆功能的特殊要求。
3、建筑设计应符合总体规划的要求，体现以人为本，面向未来，开放协调。
4、主要功能如下：（供参考） 书库（藏阅合一）、期刊室（借阅合一）、电子阅览室、视听、缩微、咨询、情报、书目检索、外借、学报编辑、学术报告厅、放映厅、研讨厅、
办公、会议、展览、陈列、音乐茶座、小剧场、监控室等。
5、书库阅览1200个座位，期刊阅览座位400—500个，电子阅览座位400个，大报告厅（250—300座）一个，小报告厅（100座）1个，100 座会议室1个，小会议室60个座位。
6、考虑中央空调系统，考虑客梯及货梯设计。
7、建议图书馆设计把30m限高用足，体现标志性建筑。
8、正负零比自然地面高1.8m。
9、设计地下室，功能为：书库、配电设备间、中央空调机房等。
10、设计深度符合规范要求。
（七） 综合实验楼
1、建设风格应符合总体规划要求，建筑面积2万㎡。
2、考虑采暖及预留空调机主机位置。
3、设计综合布线。
4、设计电梯。
5、三层为集中办公区域，每层设二间机房维修及管理室。
6、各功能房间如下表（设计人员应根据实际情况调整）： 新校区综合实验楼功能房间一览表 序号 名称 面积（㎡） 数量（间） 1 管理模拟实验室 200 2 2 证券投资模拟实验室 200 2 3 统计实验室 200 2 4 计算机原理与接口实验室 340 3 5 计算机网络实验室 440 3 6 工程管理实验室 180 2 7 语言实验室 420 5 8 国际经济与贸易实验室 180 2 9 经济运行模拟实验室 120 1 10 会计电算化实验室 200 2 11 广告图文实验室 120 1 12 微机实验室 1140 14 13 多媒体网络教学课件实验室 400 1 14 计算机网络技术实验室 120 1 15 管理信息系统实验室 300 4 16 数字电路实验室 300 4 17 管理决策实验室 120 1 18 应用心理学实验室 120 1 19 社会工作实验室 120 1 20 导游模拟实验室 120 1 21 犯罪侦查实验室 120 1 22 电工电子实验室 600 3 23 电脑软件制作实验室1 120 1 24 电脑软件制作实验室2 120 1 25 电脑软件制作实验室3 120 1 26 电脑图文制作实验室 120 1 27 大学语音自主学习机房 340 4 28 会计电算化实验室 180 2 29 多媒体设备维修室 30 1 30 教学设备仓库 60 1 31 电教计算中心 5810 74 电教计算中心
32 计算机实验室 大机房 180 2 标准机房 90 20 机房管理室 30 1 机房办公室 60 1 机房维修室 60 1 33 听力实验室 标准听力实验室 90 20 小听力实验室 60 3 听力办公室 30 1 听力设备维修室 60 1 34 网络中心 核心交换机房 90 1 网管办公室 60 1 网络技术开发室 60 1 网络设备维修室 60 1 UPS电源室 30 1 网络值班室 30 1 35 电视台 电视台演播室 190 1 化妆室 30 1 电视节目制作室 60 1 多媒体教学课件制作室 60 1 电视台办公室 30 1 电视设备维修室 60 1 有线电视、调频发射室 60 1 36 行政办公室 教研室 30 2 监控室 30 1 教师休息室 30 3 中心行政办公室 60 1 会议室 60 1 夜间值班室 30 1 主任办公室 30 1 书记办公室 30 1 副主任办公室 30 1 资料室 60 1 旧设备仓库 60 1
（八） 后勤服务设施
2、后勤管理办公用房1500㎡
3、临时工住房5000㎡X800元=400万元。住房考虑500人入住，每间按2人间设计，每间带阳台，设计卫生间（将来可考虑租给临时工使用）
4、考虑综合布线
5、设计电扇、空调插座
7、水、电考虑分户计量
推荐第7篇：新校区
新校区、新环境、新学期、新特点、新学生
——记化材学院2012级学生日常思想政治教育管理工作总结
（化学与材料科学学院 周能）
2012年，是一个值得纪念的一年。对于学校而言，伟大的母校,贵州师范大学在她的发展历史上是不平凡的一年，用校党委书记的话讲是关系到学校长久发展的关键一年，因为从今年开始我校迎来了一校三区、9月24日2012级新生入住花溪大学城了；对于化材学院而言，我们学院各项事业都取得了可喜的成绩；对于学院2012这个年级而言，首先是停招4年之久的科学教育专业又开始招生了、同时学院又增开了材料化学专业，其次它迎来了祖国各地、省内外各地的321名莘莘学子，出现了“一院两区”的工作新局面。作为学院一线大学生思想政治教育工作者：专职辅导员，本人一贯坚持贯彻中央16号和24号文件精神，努力落实科学发展观的精神理论，花溪校区的一切学生的思想政治教育工作、安全稳定教育工作都是依据以人为本，科学管理、科学服务、帮助成长，在学生日常教育管理过程中始终坚持以生为本，取得了良好的效果，大学生的思想政治教育工作也取得了 1
应用时效和实效。
一、关键环节、领导重视、全员参与、师生协力、做实工作
学生的思想政治教育和安全稳定教育工作的开展，即在日常学生管理教育的一项项工作开展落实中，是有主次、轻重缓急之分的；有些事情就是整个学生工作事务链条上的关键环节，一旦处理不慎，学生的管理教育工作将会前功尽弃。遇到学生事务关键环节时，化材学院上至学院党政领导、下到学院全体师生都能做到领导重视、全员参与、师生协力；在这种情况下，我院学生工作开展的有声有色。
1、早着手、抓落实、强组织、重分工；2012级新生入学教育圆满谢幕
2012级新生入学教育是一个庞大的、连续性的系统工程。它包括迎新工作、开学典礼及军训动员大会、党团教育大会、师生交流会、学生干部交流会、入学安全教育大会、军训工作等等。早着手：针对新生入学工作，党委副书记王老师于9月初就2012级新生入校事情专门召集本人和熊树林老师开了第一准备工作布置会，在会上告之学院党委非常重视对2012级学生的教育管理服务工作、给4个专业班级分别配置了4个学业指导班主任 2
（兼职),提前制定《化学与材料科学学院关于做好2012年迎新和新生入学教育工作的实施方案》；与此同时，为了迎接2012级新生入学，学院行政领导，党委书记、院长、副书记、党委组织员、党委秘书、辅导员、班主任与工作人员就此事于9月7日在学院会议室专门召开会议部署相关工作，首先学习了《贵州师范大学2012级新生入学教育实施意见》告之今年迎新工作不同于往年，鉴于花溪校区正处在建设当中相应的硬件建设还不完善、需要我们在服务软件上提供一流接待服务，再一次明确2012级新生迎新工作的重要性；然后在会上讨论并确定了《化学与材料科学学院关于做好2012年迎新和新生入学教育工作的实施方案》；并决定于9月17日将工作方案。抓落实：是指在领导部署完新生入学教育各项工作后，相关工作人员同心协力落实好每项工作。这一系列工作，在学院领导的重视，尤其是主管学生工作党委副书记的大量支持下，成立化学与材料科学学院2012级迎新工作领导小组，全员参与、师生协力；才使2012级新生入学教育工作取得圆满成功。
迎新工作。9月24日，在主管书记的安排、学院党政领导的指导下，本人与熊树林老师其他三位辅导员一起，同学院由2011级学生干部组成的2012级新生入学迎新工作志愿 3
者一道顺利完成了为期一天的迎新工作。
开学典礼及军训动员大会。9月25日中午14:30整，贵州师范大学化学与材料科学学院在花溪校区第一学生食堂2楼餐厅隆重举行学院2012级新生开学典礼及入学教育大会。大会由化学与材料科学学院副院长秦院长主持，学院党委书记刘应猛老师，学院党委副书记王光彦老师，学院院长陈卓老师，学院党员发展组织员孟忠常老师，学院办公室主任张银仁老师、学院教师代表顾曼琦老师、四个班主任（兼职）出席了本次开学典礼。
花溪党的基本知识教育大会。10月22日，学院党员发展组织员孟忠常老师在花溪校区第三号教学楼511阶梯教室给化学和科教专业173名新生介绍党、党组织、以及做了关于加强改进高校党组织和学生党员发展工作的基本知识的报告会。
团委书记交流会。按照学院新生教育方案，学院团委书记丁媛老师于10月15日晚上18:00点左右，通过采取分班的方式，给大一新生介绍了学院丰富多彩的学生活动，让学生体会到大学除了学生外，更重要的是在平时开展活动的时候全面发展自己的综合素质，在学院提供的锻炼平台中，夯实自己的素质，锻炼自己的各项能力。
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团委、学生会、青分会主要学生干部交流会。按照学院的迎新方案的安排，主要学生干部胡益、姚艳婷、陈婷婷、田兴虎四人也是在10月15日，在花溪校区教学楼四间学生自习室给大一新生交流如何度过大学生活、如何进行大学学生等等。他们四人在新生进校的时候，让新生少了许多学习和生活的迷茫，起到了同辈群体发挥思想政治教育的功效。
入学安全教育大会。安全无小事。2012级新生入学安全教育，从进校开始，学院党委就高度重视新生安全教育，通过不同的途径和手段，增强新生的安全意识、丰富新生的安全知识，其工作主要集中安全教育班会。
安全教育班会。2012级新生于2012年9月24日进校，10月8日晚，化学和科教专业两个班级在花溪校区三号教学楼阶梯501多媒体教室进行了入学安全教育，内容为：新生入学安全教育视频；贵师大2011年消防演练记实视频；贵州高校公共突发事件应急演练纪实；同时在11月20日晚，本人在三号教学楼501教室结合保卫处下发的相关文件和课件再一次对学生进行安全教育。
军训工作。军训时间虽然不长，从9月26日开始到10月7日结束，时间不长，但是 5
这段时间的军训教育对于入学的大一新生而言那可谓是至关重要的。原因如以下所述：
1、军训有利用帮助大学生尽快适应新的环境，以新的姿态对待和克服学习、生活中的困难，完成从中学生到大学生的转变。
2、在军训中严格要求自己，学习解放军严格的组织纪律观念、无私的奉献精神、全心全意为人民服务的思想品德，刻苦训练，服从纪律；一切行动听指挥；为今后的学习生活打下坚实基础。
3、军训可以给辅导员与学院管理者提供发现学生干部，也给大一新生提供展示才华的平台。同时，军训期间为了配合严格枯燥的军事训练，学校举办了军训官兵寝室紧急疏散演练会、军训内务评比活动、2012级新生军训板报比赛活动以及军训汇报表演活动。我们学院在主管党委副书记王光彦老师的指导下，军训教官与全体2012级新生的共同努力下，分别获得优秀连队、优秀文明寝室、优秀板报的称号。唯一美中不足的是军训时间太短，学生的集体荣誉感、纪律性刚刚培养就嘎然而止。
2、因地制宜、2012级班级新生迎新晚会成功举办
由于花溪新校区这边的场地配套设施不齐全，结合我们学院实际情况，本人综合考虑， 6
花溪校区首届主人化学与科学教育专业班级分别于11月9日、11月10日晚举行了班级迎新晚会，真正做到了全员参与，收到了全班大联欢的娱乐效果。
3、听安排、重行动；取得花溪校区维稳工作阶段胜利
由于花溪校区的特殊情况，校领导、12个入住学院领导非常关心花溪校区首届主人的学习与日常生活。为了能够给2012级所有新生营造一个安全的、温馨的学习生活环境；花溪管理办、学生工作部、各个相关职能部门和学院领导召集辅导员经常召开花溪校区维稳工作会议。通过多方联席会的召开，我们花溪校区学生无论从学习环境、还是生活各个配套设施都发生不断变化，逐步实现了2012级学生入住花溪并安心学习生活的局面。
二、日常管理、领导关怀、上下用心、师生配合、扎实开展
1、新老生交流、跨年级互动，让新生找到温暖的家
为了帮助大一新生尽快走出迷茫，在2012级辅导员周能老师的强烈要求下，得到团委书记丁媛老师的大力支持，2010级、2011级学生干部与2012级化学与科学教育两个班分别在学期11月中旬如期举行了班级交流活动，充分发挥了同辈群体在新生的影响，收 7
到思想政治教育的良好效果，达到了活动举办的预期目的。
2、素质拓展活动，为学院学生工作储备了干部力量
为了丰富大家的课余生活，增进我院学生会各部门成员之间的感情，我院于2012年10月的周六早上在花溪校区二号教学楼开展了素质拓展活动。这次活动，碰巧的我院领导党委书记刘书记在花溪校区值班，除了刘书记，还有我院学生会的新、老成员以及2012级辅导员。最后，活动圆满结束，达到了预期目的。通过此次活动，给学生会成员之间建立了沟通的桥梁，使彼此之间相互了解，增强成员之间的友谊,为以后学生会开展活动打下了坚实的基础。
3、团支部“双学活动”；夯实了学生的红色教育基地
为了改进大学生的思想政治教育，让团、党的基本知识进课堂、进大学生的脑海，尽量做到人人参与、人人知晓，让大学生在日常生活中对党的基本理论知识做到真学、真知、真信，学院结合院情、学情在一年级学生中利用周日晚7点到9点开展具有特色的、形式多样的“双学活动”。遇单周，利用这段时间播放传统、经典爱国主义题材的“红色电影”， 8
并撰写思想心得；双周由团支书牵头组织学习团章、党章等团党基本理论知识；遇到具有爱国主义教育传统的特殊日子，就相应举办特色鲜明的爱国教育学习活动。例如，基层团支部配合学院青分会学生干部开展了青年志愿者活动。
4、制班规、定公约、设计教室；让校园文化发挥教育作用
为了使2012级新生能够尽快适应大学生活、本人先后利用晚自习时间对化学和科教两班级进行了《学生管理规定文件选编》学习讲解，但是为了使学院学生班级管理工作走上正轨化、科学化、制度化，开学伊始2012级新生在民主产生班委后，逐步出台、完善制定了班级公约、班级管理规定和班级操行分细则。新校区新生每周周日至周四是要求上晚自习的，所以在辅导员的要求下，各个班级都对自习教室进行了文化设计，给全院化学与科学教育两个班级学生营造了一个具有浓郁文化氛围的学习环境，也做到了让无声的校园文化发挥了教育作用。
三、合适机会、抓住机遇、有效开展学生思想教育
1、体育艺术文化节三项活动取得佳绩
9
2012年11月15日至11月17日，学校在宝山、白云、花溪校区同时举办了体育艺术文化节，俗称田径运动会，简称校运动会。花溪校区趣味运动会，我院学子分别在拔河比赛中获得第四名、体操比赛中获得二等奖、长绳接龙比赛中获得第四名，充分展示了学子良好的精神风貌；通过这次活动，让全体新生参与到活动中收获了集体荣誉感。这也是学院领导、学生工作者所期望得到的。
2、选拔三人参加校演讲比赛纷纷获奖；
为了丰富花溪校区同学们的课余文化生活，展现大学生风采，为爱好演讲的同学提供一个展示自我的舞台，由校团委青年志愿者牵头组织的“青春-志愿”演讲比赛活动。在比赛中，我院推荐的三名选手分别获得了第二名、第三名的好成绩。此次比赛不仅仅为同学们提供向全校区展示自己的平台，也为学院发现和选拔演讲方面人才和浓郁校园精神文化打下坚实基础。
3、一周一主题、一院一特色活动有声有色开展
按照校团委的工作安排，我们学院的一周一特色、一院一主题的团委学生活动将于十 10
五周作为花溪校区最后一个学院进行举办，是压轴的。本人坚信通过花溪校区的大一新生的共同努力，一定能够向花溪校区所在学院展示化材学院良好的精神风貌。
四、有序完成大一新生的奖、勤、助、贷，搞好学生服务后勤保障工作
为体现党和政府对普通本科高校家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，尤其确保花溪校区所有新生不因家庭贫困而辍学，我们按照相关文件精神先后组织了国庆中秋特困生临时补助、校党委组织部的党员爱心资助、军训服装退费、“应善良”助学金、“女子升大”助学金和国家助学金的评定、以及花溪校区勤工助学岗的确定。同时，在对全院大一新生进行家庭贫困生认定的时候，本人附带告之全院所有学生如何使用国家生源地助学贷款支付宝的使用，告之学生农业银行联名卡应该与自己的身份证和一卡通进行绑定。
学生服务后勤保障工作，本人在这个学期主要做的工作有：
一、协助熊树林老师开展新生医疗保险工作；
二、办理并发给所有新生学生证和乘车优惠卡；
三、大一新生个人信息的完善；
四、大一新生个人图像的采集（学工部和教务处）；
五、学生个人档案的收集 11
与归档；
六、2012级新生网络职前学习和体能测试工作。
总而言之，本人利用平常的主题班会、贫困生认定、助学金的评定、班级QQ群、飞信群；重大节日放假及平时查寝、形势与政策课堂等多形式、全方位、立体式对花溪校区化学与科教班的学生进行日常管理教育。
推荐第8篇：高校新校区建设隐藏风险
高校新校区建设隐藏风险
科学时报点击： 949次录入：卢健民
编者按：3月11日，由教育部科学技术委员会管理科学部与暨南大学共同主办的“高校可持续发展管理论坛”在暨南大学召开。专家学者对高校在快速发展过程中遇到的诸多亟须解决的实际问题，如高校的分类定位、自身战略确定、分校区管理、人才培养目标的界定等，开展了广泛的学术交流。本报陆续刊登部分专家学者新鲜独到的观点文章。
高等院校经过连续扩招，在校学生已达到相当规模，各高等院校的教育资源无法满足教学需要和教育部规定的标准，在全国范围内掀起了建设高校新校区的热潮，由此引发了新的问题与危机。
新校区建设热潮之动因
高校新校区建设的直接动因是扩招。扩招后学生人数急剧增加，一方面各高等学校无法达到教育部规定的生均占地面积、建筑面积、图书资料数量等教育资源的下限标准；另外一方面，各高校也确实显得很拥挤，教师、教室、宿舍、图书等教育资源相对陈旧匮乏，无法满足广大学生及家长的要求。因此，建设新校区的高潮迭起。
高校新校区建设热潮的另一个原因是各地方政府力量的推动。地方政府热衷于把多所大学的新校区集中在一块，建设大学城或者高校园区。这样做一方面可以实现各高校基础设施的共建和共享，另一方面大规模的大学城建设又能给地方政府
带来很多外部效益，如：拉动内需、扩大就业、带动地方经济增长、提升大学城周边的土地商业价值、带动城市人气等。
目前，在全国范围来看，在建和已建的大学城或者高校园区超过50个。每个高校园区少则3～5个学校，多则7～8所高校；每个新校区的占地面积少则上千亩，多则3000～5000亩；建设面积少则数十万平方米，多则一百多万平方米；所需建设资金少则数亿元，多则数十亿元。依照这样的规模，全国高校新校区所需建设资金保守估计在2500亿元左右。例如：安徽大学预计投资13亿元；郑州大学预计投资20亿元；浙江大学预计投资30亿元；复旦大学预计投资20.5亿元；同济大学预计投资20亿元；南昌大学预计投资14亿元„„这些数字只是预算额度，由于建筑材料等价格的上涨及建设过程中的提高标准，增加项目，可以肯定绝大部分学校的建设投资均会超出预算。且这些经费额度很多是不包含教学实验设备投入的。
分担成本的三大主体
随着高等教育改革的推进，目前我国高等教育成本分担有三大主体：政府投入、学生缴费、高校自筹。
政府方面，包括中央政府和各地方政府。我国是一个发展中国家，改革和建设的任务还很重，特别是现在已经进入了社会矛盾的多发期，政府必须保证关系到社会稳定和国计民生的资金投入，是典型的穷国办大教育。因此中央政府在教育上的资金投入相对不足，教育经费占国民生产总值的比例徘徊在3%左右，其中中小学义务教育特别是农村义务教育比高等学校更需要国家投入。在这种情况下，国家采取了集中资源，加快重点项目的建设的策略，把有限的高校建设资金以“211工程”、“985工程”等形式来确保冲击“世界一流大学”，“国内
一流、国际知名高水平大学”、“国内外知名的高水平大学”等一些中央直属高校的建设，其中北大和清华肩负着冲击“世界一流大学”的目标，在三年内分别获得了教育部18亿元的直接拨款。对于大多数高等院校特别是地方高等院校来说，不可能从中央政府获得更多的资金支持，更顾不上为高校新校区建设投入资金。
有些地方政府，以不同方式对当地高校新校区建设给予了专项投入，例如：河南省对郑州大学新校区建设投入资金超过4亿元，广州大学城内的高校新校区建设借贷资金均由政府贴息。但是，大部分地方政府却很难做到这点。以江西省为例，2002年时其地方财政收入不到200亿元，而南昌昌东和瑶湖两个高校园区的建设资金需求量高达110亿元，地方政府能做的是整合土地，水、电等公共资源，以及各项建设配套费用的减免。如：土地拆迁费用、省管项目工程招投标和质量安全监督费、环保影响评价费、防空设施易地建设费等。同时，给予了提高学费的政策。
作为高等教育的主要受益者，学生家庭以缴纳学杂费的方式成为了高等教育成本的主要分担者之一。据统计，全国高校生均学费已经从1995年的800元左右上涨到了2004年的5000元左右，而进入新校区的学生的学费则在6000元左右；住宿费从1995年的270元左右，上涨到了2004年的1000至1200元；再加上吃饭、穿衣等，平均每个大学生每年的费用在1万元左右，4年大学需要4万元左右。2004年我国城镇居民年平均纯收入和农民年平均纯收入分别为9422元和2936元 ，那么供养一个大学生，需要一个城镇居民4.2年的纯收入，需要一个农民13.6年的纯收入，这还没有考虑居民吃饭、穿衣、医疗、养老等费用。据调查，有25.5%的学生表示“不愿再升入大学”，原因是“家庭负担不了上大学的费用”。可以说高等学校的收费标准已经逼近甚至在部分地区超过了我国广大普通居民的承受能力。
高等院校方面。我国高校是非营利性的公益性组织，不能像私人产品那样完全推向市场。当然，高等教育也具有商品属性，高校也要考虑办学成本，适当定价，从经济学的角度讲，高等教育是“准公共物品”。高校教育办学成本是指高等学校为培养各类专业人才所直接消耗的教育费用，包括人员经费、教学业务费、行政经费、直接学生事务支出、设备及用房等固定资产折旧、图书资料摊销等。特别是上世纪90年代后期以来，高校的人才竞争使教师津贴的支出大幅度上升，更使多数院校难以通过自身积累来解决建设资金。因此，依靠高校自身的力量在短时间内筹集巨额的新校区建设资金也不太可能。
此外，对于学生公寓、食堂等后勤服务设施以及教学楼、体育场馆等可以采取引进社会资本和采取BOT等合作方式进行建设，能节省一部分建设资金。但是对于教学楼、图书馆、实验楼、办公楼、图书、实验仪器等教学和科研设施，由于其性质以及资本的逐利性，不能由社会资本和外资介入，只能依靠自身建设。
新校区建设的风险
由于我国的教育资金一直以来都是以政府投入为主，社会慈善事业和社会捐赠体系不发达。我国高等教育社会捐赠占教育经费总额的比例仅有1%～2%，并不能对高校的运转起关键性作用。
在教育部等部委关于《普通高等院校建筑规划面积指标》规定下，按照教育部关于普通高等院校的设置标准计算，“生均一分地”，增加一个学生需要新增基本建设投资3.8万元左右，各高等院校与教育部所要求的标准相差甚远，发展空间严重不足。高等学校的现有资源利用状况无法满足高等教育扩招的需求和达到教育部的标准，筹措高等教育经费必须另辟途径，向银行贷款是高等院校的必然选择。
高等院校的大规模扩张有着急切的资金需求，而高校既拥有国家对于高等教育的支持，也拥有膨胀的学费收入，所以高等院校成为了银行眼里的优质客户。从1999年开始，银校合作成为一种风潮。比如华夏银行1999年为北京大学提供总额5亿元人民币的授信额度，工商银行决定为北大提供总金额为10亿元的授信额度；从1999年到2002年底，中国银行为哈尔滨工业大学提供了6亿元人民币的授信额度；南京大学则获得了工商银行、农业银行、华夏银行、招商银行、中信实业银行等5家银行总计达50亿元人民币的授信额度。1998年工商银行发放的对教育(主要是学校)的贷款只有2亿多元，而到2003年中期上升到198亿元。目前，各高校新校区建设资金主要来自银行贷款，个别学校甚至达到建设资金的90%。平均每个高校的贷款在5亿元以上，大部分高校，贷款规模在8亿～10亿元以上，全国普通高等院校新校区建设贷款金额保守地估计至少2000亿元人民币。
表面上看来，依靠银行借贷和学生收费，准公共产品没有足够的政府投入也能得到丰裕的产出，其实隐藏着新的问题和越来越大的风险。
大部分的高校新校区建设是2000年左右开始的，现在都基本完成了一期的建设投资，已经有2～3届学生入住。 按照与银行的协议，大部分高校在建设后的第四年，即第四届学生入住后开始进入还本期，加上每年的付息，大部分高校开始陆续进入还本付息期。
假设某高校新校区规划容纳学生30000人，该学校每年的总运转资金为3亿元，借贷资金为14亿元 。按照央行年利率5.58%来计算，分20年还清，则每年还本付息的金额将达到1亿元左右，占该校运转资金的1/3。毫无疑问，这势必影响学校的可持续发展。
据对部分地方高校的统计，当前地方高等院校财政拨款为年生均2300元，年生均收费5700元（含提高学费部分），共计年生均8000元，距普通高等院校
普遍认同的年生均培养费1万元有2000元的缺口。根据成本补偿原则，不足部分应由政府拨款补齐，以在校生为3万人规模的学校为例，政府应增拨6000万元/年，才能满足高校基本发展的资金需求。而有些地方政府仍然按扩招前“基数加固定增长”的方式拨付，导致高校产生巨大的资金缺口，如果不尽快解决，将严重影响高校正常教学运转。
高等院校新校区建设从根本上说是政府行为，教育主管部门实际上正是通过“办学条件评估”，规定高校学生的生均占地面积和建筑面积，下达远超过学校承担能力的“招生计划”等方式，迫使高校进行大规模的新校区建设。一旦偿债风险凸现，政府、银行和高校将面临极其复杂的尴尬局面。（文章有删节，标题系编者所加。）
推荐第9篇：集中力量对新校区进行建设
集中力量对新校区进行建设，完成包括教学楼、大学生活动中心、田径运动场等主体工程及相应的道路交通、绿化工程。同时，改造校区的供热系统。
加快校园信息化建设步伐，改造和建设数字化校园信息平台、校园信息管理系统、网上教学资源系统、网络安全和网络服务系统、校园安全监控系统、数字图书馆和校园“一卡通”等。实现教学、科研、管理和安全保卫等全面数字化，并做到信息流畅、资源丰富、管理有序，有效支撑，高效运行。
加大精神文化建设、制度文化建设、环境文化建设和行为文化建设的推进力度。大力弘扬人文精神和科学精神，修订学院章程，设计学校形象标识，设计制作校徽、校旗，提炼校训，创作校歌，编写校史，提炼并建树理论与实践交融的具有特色的金院精神；营造更加浓郁的校园环境文化氛围，建设校园文化景观，推广健康网络文化，强化学生的公民意识，引导学生社团和学生组织开展文明工程等文化活动，努力将校区建设成充满文化活力的“金融校园”，建设成以人为本的生态校园，建设成团结共进的和谐校园，充分发挥校园环境的隐性教育功能。
提升后勤保障服务能力和水平。完善后勤保障服务条件，强化服务意识，提高服务质量，加强后勤员工队伍建设，逐步提升员工素质，健全监督机制，实行量化考核，节约开支，降低成本，为学校改革和发展提供良好的后勤保障。
哈尔滨金融学院资产清查工作方案
为认真贯彻落实国家财政部《事业单位国有资产管理暂行办法》（财政部令第36号）、省财政厅关于《财政部关于开展全国行政事业单位资产清查工作的通知》的通知（黑财行资〔2006〕22号）、省教育厅《黑龙江省省属高校、厅直属单位资产清查工作的实施方案》（黑教财〔2007〕38号）和《关于2010年度本级决算中资产情况有关问题的通知》（黑教财函〔2011〕35号）文件精神和有关要求，保证我院资产清查工作的顺利实施，制定如下工作方案。
一、工作目标
（一）全面摸清家底。全面核查各类财产和债权债务，核实人员状况、收入来源、支出结构及水平等情况。通过对基本情况、财产情况以及资产情况等进行全面清理和清查，真实、完整地反映资产和财务状况，为编制预算提供真实依据。
（二）建立监管系统。通过资产清查，为“行政事业单位国有资产管理信息数据库”提供初始信息，在此基础上，建立单位国有资产动态监管系统，实施动态管理，为加强资产管理提供信息支撑。
（三）实现两个结合。建立资产管理与预算管理，资产管理与财务管理相结合的运行机制，为财务部门编制2012年及以后年度预算、加强资产收益管理、规范收入分配秩序创造条件。
（四）完善管理制度。对资产清查过程中发现的问题，学校要在全面总结、认真分析的基础上，提出整改措施和实施计划，建立健全资产管理制度。
二、清查基准日和范围
（一）清查基准日：统一以2010年12月31日为资产清查基准日。
（二）清查范围：全校所有单位和部门。
三、资产清查的组织机构及职责
为切实加强领导，保证资产清查工作高效有序进行，成立哈尔滨金融学院资产清查工作领导小组（以下简称领导小组）。
职责：制定资产清查工作方案；组织、指导、监督、检查资产清查工作；审核确认资产清查最终结果。 组 长：遇华仁 副组长：滕兆祥赵福春
成 员：顾 彪 王兆平苏佳萍 付 敏 姜 玲刘 娟 惠长林 冷 柏 张新海 陶晓滨 崔毓滨 李洪洋 杨子臣 徐培龙 吴治成 潘 军 靳 生 刘东辉 解晨光 李丞北 张铁军 姚 旭 徐 丽 孙 莉 张国忠高士刚
下设办公室，办公室设在物资设备科。 主 任：苏佳萍（兼） 副主任：刘 娟李洪洋
成 员：刘丽萍 孔德岩 郑广峰 曲 硕 李秋丹
崔静伟顾广强 朱天波 任正毅
孙世勇 吴宝成 梁志国 梁媚宇 那伟栋 王 醒 孙颖全 王敏刚刘艳菊 孙 玲 刘泽洪 张 杰 李钦超金 鑫 刘巍巍 邵 红 崔 宇 田 园
职 责：根据资产清查工作方案，制定资产清查工作具体工作计划和实施方案；组织召开资产清查动员大会及相关业务培训工作；汇总资产清查报表、向学校提交资产清查最终结果。
四、资产清查工作的步骤及时间安排 本次资产清查分为准备、组织实施、总结整改三个阶段。从2011年3月15日开始，6月30日前结束。
（一）准备阶段（3月15日至3月21日） 1．成立资产清查工作领导小组，明确工作职责；
2．制定资产清查工作方案，明确资产清查工作的组织领导、范围、时间、步骤； 3．召开资产清查动员大会，组织有关人员开展相关业务培训工作等。
（二）组织实施阶段（3月22日至5月15日） 1．学院自查（3月22日至4月15日）
根据财政部、财政厅及教育厅财审处关于资产清查的总体要求逐条逐项进行自查工作（详情见《行政事业单位资产清查工作指南》及《行政事业单位资产清查报表》）。
要求各单位、各部门对所属资产进行逐一清查。
责任人：各单位、各部门主要领导牵头，资产管理员具体实施。
具体工作：首先，核对各单位和各部门帐、物是否一致。根据使用情况，本着资产谁使用、谁签字、谁负责的原则，使用人在资产帐上逐一签字确认，必须本人签字，代他人签字者，对签字设备负全部责任，并标明存放地点；其次，对于在用资产，在资产帐上标明即可；对于有帐无物（其中丢失资产要写明原因，如是被盗资产要求出具保卫科和公安机关证明），有物无帐、待报废资产要写明情况。
以上信息需报电子版和书面材料，书面材料需经各单位和部门领导签字确认并加盖骑缝章后，上报物资设备科。
（1）我院基本情况清理
主要内容：单位基本情况清理是指根据资产清查工作的需要，对应纳入资产清查工作范围的所属单位户数、编制和人员状况等基本情况的全面清理。包括单位全称、组织机构代码、财政预算代码、单位户数、单位性质、隶属关系、人员编制、人员数量及人员结构的清查。
要求：提供机构编制等部门的批准文件，认真做好单位户数、人员编制和人员状况等基本情况的全面清理。完成行政事业单位资产清查报表中的B0
2、J02表内容的填写及实证文件、材料的收集。
此项任务由组织人事处牵头，学工处参与。 （2）账务清理
主要内容：账务清理是指对事业单位的各种银行账户、会计核算科目、各类库存现金、有价证券以及各项资金往来等基本账务情况进行全面核对和清理。
要求：账务清理以资产清查基准日为时点，采取倒轧的方式对各类账务进行全面清理。在账务清理中，对清理出来的各种由于会计技术性差错因素造成的错账，要根据有关会计差错调整的规定自行进行账务调整。达到账账相符、账证相符，确保账务的完整、准确和真实。要有实证材料。
此项任务由财务处牵头，纪检审计参与。 （3）财产清查
主要内容：财产清查是指对事业单位各项资产进行全面的清理、核对和查实。对清查出的各种资产盘盈和盘亏、报废及坏账等损失按照资产清查要求进行分类，提出相关处理建议。
要求：财产清查要按照实物盘点同核实账务相结合、清理资产同核查负债与净资产相结合的原则，对固定资产、流动资产、对外投资、无形资产、负债以及收入和支出情况进行全面的清查。重点做好各类应收款项、对外投资、账外资产、资产出租出借和对外担保等事项的清查。
由财务处牵头完成《行政事业单位资产清查报表》中的BOI; B03; B05; B06以及J01; J03; J05; J06; J07; J08;.109；Jl0; Jll；J12；J13；J14各表内容的填写及实证文件、材料的收集。
由物资设备科牵头，其它单位和部门完成《行政事业单位资产清查报表》中的B04;B07(1);B07(2);B07-1;B07-2; B07-3; B08;B09以及J15; J15-1A; J15-1B; J15-2; J15-3; J15-4; J15-5;J15-6：J15-7; J15-8; J15-9；J15-10；J16；J17各表内容的填写及实证文件、材料的收集。其中，表J15-8需军体部和学工处等部门参与，表J15-9需图书馆和院办等部门参与。
2．清查结果汇总（4月16日至25日）
（1）对清查工作中发现的问题，依据资产清查政策和有关财务会计制度，进行分类整理并收集合法证据，以备中介机构进行鉴证；
（2）填制《行政事业单位资产清查工作基础表》，编制《行政事业单位资产清查报表》，撰写《行政事业单位资产清查工作报告》。 3．专项审计 (4月25日至30日) 接受省财政厅委托的社会中介机构（会计师事务所）对我院自查结果进行专项审计。财务处负责协调。 4．材料上报 （5月8日至15日）
将我院的《行政事业单位资产清查报表》、《行政事业单位资产清查工作报告》及有关备查材料，连同确认后会计师事务所出具的正式《资产清查专项财务审计报告》，由单位负责人签字并加盖公章，一式四份报教育厅。
（三）总结整改阶段（5月16日至6月30日）
1．对清查的各项数据资料进行分类、整理和加工，建立和完善资产清查档案。
2．针对资产清查中发现和暴露的问题，特别是对房产、地产、房屋及设备的出租、出借加大限期整改力度，完善相关手续和证件。
3．建立健全资产及财务管理规章制度，形成完善的内部监督管理体制，防止前清后乱。
4．资产清查工作结束后，由资产清查工作领导小组办公室对各部门资产进行抽查验收，进行工作总结并将清查结果汇总上报学校。
五、资产清查工作的要求
（一）提高认识、加强领导。本次资产清查是一次工作规模大、要求严格、时间紧、任务重、工作难度大的资产清查活动，不仅对单位的各项财产进行全面清查登记，对各项资金及债权债务进行核对、查实，而且要对所属单位户数、人员编制、人员结构等基本情况进行核对。各单位领导和各部门负责人要充分认识此次工作的重要性，结合学校升本验收中有关资产的相关要求认真落实，做到主要领导亲自抓，抽调骨干力量成立本单位的资产清查小组，认真、全面的配合好、开展好工作。
（二）掌握政策，狠抓落实。“摸清家底”是此次资产清查工作的基本要求，各单位、各部门要认真学习相关文件，执行有关的制度规定。在资产清查中要采取“以帐对物，以物查帐，见物就点，见帐就清”的方法，努力做到全面彻底、不重不漏、帐实相符，切实摸清“家底”，保证资产清查数据的真实可靠。对未按要求完成或不积极组织开展资产清查工作的单位，要限期进行整改；对违反有关规定，提供虚假信息资料的要责令整改；对违纪违法行为，按照相关法律法规处理。经过清查的固定资产，要按照上级的统一要求健全账卡，为资产管理信息系统建设奠定基础。
（三）实事求是，认真总结。要坚持实事求是的原则，如实反映存在的问题，并对问题认真总结，分清责任，提出整改措施，形成总结报告；要按《会计档案管理办法》要求，将资产清查各种底稿、证明材料原件等装订成册，按规定归档，妥善保存；对资产清查中表现突出的单位和个人将进行表彰和物资奖励，表现不好的单位和部门要与工作业绩考核、年度考核挂钩，按学院有关规定处理。
附：1．资产清查报表共40张 2．仪器设备总账 3．待报废资产登记表 4．有物无账资产登记表 5．有账无物资产登记表
推荐第10篇：长沙理工大学新校区建设问题之我见
长沙理工大学新校区建设问题之我见
一、长沙理工大学新校区建设简介
长沙理工大学新校区位于湖南省长沙市万家丽南路2段960号，校区行政上位于长沙县暮云镇。
第一期工程一期工程项目于2005年下半年启动，即2005年7月1日，由华达公司负责施工的云塘校区建设项目土方、道路工程正式启动。单体建筑面积约23万平方米，建筑有综合教学楼、综合实验楼、学生一食堂（甘饴园）、学生公寓1#—6#栋（行健轩）、学生公寓（弘毅轩）等项目，建筑面积近20万平方米。一期项目内的水、电基础配套设施和室外运动场、绿化也已经建设到位，2006年级新生可顺利入住。此外，作为学校标志性建筑的图文信息中心（图书馆）项目建筑面积36000平方米，规划藏书量250万册，阅览席位3254个。修建新校区与芙蓉南路连接的“新电路”。
第二期工程包括水利实验中心、实习工厂、文科大楼、理科大楼、体育馆、路桥大楼、行政办公大楼、学术交流中心和大会堂等单体建设项目，总建筑面积19多万平方米，于2007年7月建成投入使用。2008年初，云塘校区的主要建设任务基本完成。
2009年，所有本部新生均在云塘校区。
二、长沙理工大学新校区系统工程分析
1、在新校区的选址方面，学校领导很有远见的选了“长株潭的绿心”。这里是半郊区，而且未来的地铁线也会延伸到这里，未来发展前景非常可观。
2、长沙理工大学新校区在短短的两年多就建设起来了，超过了其他学校建设的速度。所以，新校区的道路是体现传统的“三横三竖”结构，道路宽且直。在建筑方面，都是采用方方正正的结构，并以砖红色和白色为基调，体现了理工学校的简练与大气。同时，简练与大气的背后体现出新校区缺少了优雅的人文气息。不过，在新校区景观规划方面，改善了这个问题。从九云方鼎到文化广场，再到年轮广场、图书馆、云影湖的纵向景观，蕴含着学校的文化与精神。
3、新校区建设中，修建新校区与芙蓉南路连接的“新电路”，交通更加便捷。同时，还修建了一个污水处理厂，解决了学校污水排放问题。
第11篇：吕梁学院新校区“十一五”建设规划
吕梁学院新校区“十一五”建设规划（2006--2010）
（附规划设计图）
一、规划背景
（一）吕梁学院简介
吕梁学院，是吕梁市唯一一所省属综合性高等专科学校，由省教育厅主管。学校集文、理、工于一体，设有16个系，38个专业，其中有8个本科专业。另开设函、夜大成人高等学历教育专业。2006年在校生突破6500人，在册教职工达到528名，基本形成多层次、多门类、多形式办学良好格局，建校以来为社会输送毕业生17592人，仅2003至2005年三年的毕业生数达7293人，占到毕业生总数的41%。2004年，省教育厅和吕梁市政府决定在我校的基础上筹建本科学院，按照教育部有关要求，决定另辟新址建设“吕梁学院(吕梁煤炭职业技术学院)”，我校现校址移交给吕梁市政府用于基础教育办学。我校按此部署，聘请天津大学规划设计院进行了规划，省发改委（晋发改科教发[2005]36号）文件总体规划进行了批复，核准“由地方政府出资新征1000亩土地，至‘十一五’期末在校生规模将达到10000人”，“计划于2006年在现吕梁学院的基础上筹建吕梁学院，升格为本科院校”。
学校旧校区占地234亩，建筑面积12万平方米。总资产2.4亿元。
（二）需求分析与建设规模
为贯彻落实国务院批转教育部的《关于抓紧做好校园总体规划的通知》，加快高等教育事业的发展，推进“211工程”建设，更好地为山西省经济建设和社会发展服务，山西吕梁学院新校区根据省高等教育的发展规划，将在今后十年间较大幅度地扩大办学规模和提高教学质量。
（三）新校区简介
我校在“十一五”期间建设的新校区，占地1039.71亩，学生规划人数10000人。总建筑面积约为26万㎡，项目总投资6.64亿元。该项目2006年被列为山西省重点工程预备项目、吕梁市重点工程，2007年正式列为山西省重点工程。现完成前期准备、规划设计、开工奠基、图书馆楼建设、招标代理公司确定等多项工作。
新校区建设项目分两期建设，第一期工程计划于2005年—2010年完成，一期工程完成后能满足6500学生规模的办学要求;第二期工程计划于2010年前后开工完成。二期工程完成后能满足10000学生规模的办学要求.吕梁学院是一所多学科型高校，以基础学科为依托，以应用学科为重点，积极发展交叉、新兴学科。学校要以教学工作为中心，兼顾科学研究和社会服务工作。
二、场址选择及地理概况
（一）区域位置
新校区选址于山西省吕梁市离石区北郊，规划用地较规整，依山临水，处于两山之间的平坦地带。西侧为209国道，为校区与城市的主要联系干道，东侧为北川河，南北都有较好的发展空间。
（二）地理概况及市政条件
气候：离石市属暖温带大陆性季风气候，四季分明，差异悬殊。春节干燥，风多雨少；夏季炎热，雨量集中；秋季凉爽，气候宜人；冬季寒冷，雨雪不多。
（1）水文气象：本地降水稀少，日照丰富，全年降水量461mm，主要集中再
7、8月份（约220mm）。年相对湿度58％，最高8月份74％，最低
4、5月份45％。
（2）地质构造：全年日照时数2490小时，年平均风速2.2米/秒，极大风速27米/秒。
（3）地震：地震烈度为6度。
（4）季节性冻土：冰冻期为11月至次年4月，标准冻深为0.77m，最大冻深为1.04m。
（5）水文地质条件：年蒸发量1917.50mm，全年无霜期150天左右。
2．市政条件：供水、排水、供电、供暖、燃气、通信。
三、规划原则与总体规划构想要求
（一）规划思想
依托现有环境，将校区建设与自然环境相融合，建设富于21世纪景观的开放式现代化复合型绿色校园。
新校区的规划设计要达到“科学化、信息化、人文化、环保化、园林化”的要求，体现以人为本，注重整体环境的和谐和以教学为中心，以学生为主体的，产、学、研相结合的现代化大学教育理念，体现现代大学“寓教于生活，寓教于交流，寓教于环境”的校园空间气氛，实现“现实与未来的和谐统一，整体与局部的和谐统一，功能与环境的和谐统一，效率与效益的和谐统一”。同时，规划设计要有科学的前瞻性，为学校的可持续发展以及分期建设创造条件。
（二）规划设计原则
（1）统一规划，合理布局，构思新颖，风格鲜明，有利教学，方便管理，留有余地，分期实施。
（2）新校区规划设计方案，在功能上应满足现代化、信息化、智能化的要求，力求创造有利于培养创新性、应用性、复合型人才所需要的良好的学习环境。
（3）新校区设计方案应具有可持续性发展性，按照动态体系规划，形成弹性生长的规划脉络，做到宏观可控、微观可调，留有适度的发展空间，以适应学校今后的发展。
（4）科学全面的研究基地环境，注意对自然生态环境的利用和保护，表现出一定水平的园林景观。
（5）因地制宜、合理利用土地，组团分明且便于联系，力求营造一种呈现理性、典雅、大气、富有文化内涵的氛围，形成个体特点鲜明，总体和谐协调，布局科学合理，体现时代特点，与区域位置和谐一体，宁静优美的校园环境。
（6）注意节能、节水和生态保护，重视水资源和植物资源的有效利用，尽可能减少运行成本，充分考虑绿化、美化和人文景观的设计，合理布置建筑楼群。
（7）为了节约资金，教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、行政办公楼及学生食堂等可采用框架结构外，其余宜采用砖混结构。
（三）规划设计要求
（1）功能分区科学合理、整体协调、动静分离，既联系方便又要避免互相干扰，重点突出校园中心区。新校区按功能可分为教学、科研试验、文体活动、办公、生活、景观、试验场和实习场等区域。
（2）充分利用地形、地貌，营造现代园林式校园，主要标志性建筑要充分体现出应有的气势和个性风格。
（3）遵照具体工程项目分期实施的原则，规划设计要充分考虑一期工程的合理性，避免后期工程在建设过程中对校园环境的干扰。
（4）学校正门结合辅道设在209国道，其他方向根据需要也应考虑设门，校门区要气势宏伟，视线开阔，显示出庄重、大方、新颖。
（5）道路规划要实现人车的合理分流，充分考虑机动车辆和非机动车辆的停放问题。
（6）供水、排水、供电、燃气、供暖、信息、网络、数字化等管线要一次规划设计，布置要经济合理，用途要加以区分，小区内所有管线均以暗线铺设。
（7）校园绿化景观系统，校园规划绿地率为40%，应做到“点、线、面”总体优化，实现“点上成景、线上成荫、面上成林”。结合大学园区的整体景观水系，充分考虑北川河，和周围山体景观的联系。
（8）单体工程应做到风格统
一、特色鲜明，一般以多层建筑为宜，局部以中高层建筑统领环境。
四、规划理念
（一）顺应未来高等学府的发展趋势，把握高等教育内涵，积极探索教育方式和手段的变化发展，并及时反映在校区的规划上，紧密结合吕梁地区与西北地区经济、教育等发展的现状和趋势，力图把新校区建设成为国家一流的大学园区，山西及离石地区高级人才培养、科学研究和交流的中心，学、研、产一体化发展的城市新区；面向21世纪、适应市场经济体制和离石区域中心的城市地位，建成生态化和智能化的大学校园。
（二）充分重视教育产业化发展的趋势和教育与高新技术产业、文化产业、房地产产业、服务产业等联合发展的带动效应，遵循市场经济规律，促进教育的产业化运作和教育产业链的良性循环，尤其重视教育产业化与高新技术产业的联合发展，积极推进学、研、产一体化。
（三）充分重视校园与城市的融合与互动。城市为校园提供了生存的环境，校园也应以自身优势带动周边地区的发展。新校区建设应以高校为主体，吸引社会力量积极参与开发，充分利用市场化手段进行建设，高校是经营校区产业的主体。
（四）基础高等教育、深入教育和科学研究是高等院校的主要职能，三者应该并举。积极引导基础高等教育的社会化、普及化、开放化，从而使高校公共教育更加开放和普及，打破原有封闭式教学模式，使公共教育功能更好地与城市融合，并从功能和交通两方面带动城市地区的发展。通过向城市的开放，形成大学校园与城市的互动关系。
（五）积极引导校园学术研究向重点化、专门化、产业化方向发展，力图强化高校的科研功能，并且将其与普通的公共教学分开，形成内敛形态结构，避免校区多重功能的互相干扰。同时将科学研究的成果向教育和产业两个方向转化，达到科学资源的多重共享。
（六）提供多元化的教学环境，提倡教与学、教学与交流的多层次融合。根据综合性大学的形态要求，营造个性化的校园公共空间系统。积极营造大学校园的精神内涵，充分重视精神场所的创造，有意识地培育校园文化与历史的沉淀与形成，形成多元化的校园文化圈。
（七）根据校园教育发展的不确定性和多样性，采用可持续发展的发展战略，创造模块增长和细胞生长的发展模式，发展规模可根据高校的发展情况进行调节。
（八）适应汽车化时代的到来，完善解决人车关系，实行车行、人行并重的规划理念，采用人车分流的交通组织方式。根据不同功能人群的出行模式，具体分析各种出行方式的流线构成，从而决定交通系统的结构。
（九）重视校园智能化、网络化，通过构造教学、科研、生活的功能网络及道路、绿化等连接网络，形成完整的网络体系，达到促进各种交流及资源共享的目标。
（十）重视校园生态化、园林化。以营造富有自然美的绿色生态环境为目标，通过绿化手法搭配（草坪与花卉的点缀，绿化和硬质铺装的搭配），并以挖湖造丘的手法形成山体与湖面的独特景观，保护原有生态环境。
（十一）积极引导校区生活区与服务区的社会化与城市化，同时强调学校管理的物业化，生活、服务与城市接轨，将学生和教师居住公寓化，社会化，这样可以更有效的提高他们的生活质量，满足不同档次的需求并减轻学校负担。使生活区和服务区向外侧发展，同社会城市接轨，适应市场化的需求。
五、规划设计构思
（一）道路交通系统构成
1、交通便捷、人车分流
理念一.将不同人群的出行目的、模式细分化，作为功能区布局和交通组织的依据、安排合理的路线系统。
理念二.汽车化时代的到来和校区城乡结合部的区位，要求新校区的交通结构应更好的解决车行交通的便利性和停靠的方便。
理念三.非机动车交通（人行、单车）仍是校区内部交通的主体，主活动区域应采用人车分行系统。
方案根据不同人群的主要活动范围和路线将校区范围内由内至外分成三个大的活动单元：
第一单元包括行政、图书馆和学术交流中心；
第二单元由教学区、实验区、产业园区和学生公寓区构成；
第三单元包括后勤服务、职业教育和文体活动区。
本案充分考虑了不同人群的出行模式。通过对各种模式的分析（教师ó科研，教师ó教学，学生ó教学ó科研，学生ó实验，科研ó实验ó产业，产业ó城市，后勤ó城市，生活ó城市），构建了弧形主干道与两套环形路网的结构，形成了有机有序的整体交通。
2、适当划分各功能区
路网构成不仅要承担交通的功能，而且要分割各功能区，同时满足各种功能人群出行的要求。
本案以弧形主干道为主，外加环形包围十字路网使校园结构清晰，弧形主干道内侧是资源共享区、公共教学区和实验教学区，外侧是产业区、学生生活区、文体活动区与后勤服务区，分区明确。主要交通不穿越各功能区，使各功能区相对独立、完整，同时将三大功能区串联起来，提高道路的使用率。
3、形成校园景观节点
本案突破了传统校园中横平竖直的棋盘式路网结构模式，充分考虑了人本身的因素，体现了以人为本的设计理念。道路布局结构讲求景观效果，避免单纯的交通功能和呆板的形式，设计中讲究点、线、面相结合（道路与广场相结合），直线、曲线相结合，正向和斜向相结合，产生丰富的景观视觉效果，极大丰富了校园景观，更符合青年学生的心理需求。
4、道路选型
校内弧形主干道路型定为三块板，中间为10米的机动车行道，2米的绿化隔离带，外侧为4米宽的非机动车道，之外为4米宽的人行漫步道。周边次干道为一块板，路面宽9米，两侧为3米的人行道。尽端式车行道路型为一块板，路面宽6米，两侧为2米的人行道。
（二）主要出入口
考虑到校区选址西侧是209国道，东侧是山体和河道，从而将主要入口（主校门）设置于南侧规划道路上，使校区与外界更好的联系起来，也使从外界至校区的主要人流能安全快捷地到达校区，同时有利于形成学校主轴空间序列。
（三）功能分区
本校园规划主体分为七大功能区，以便捷的机动和步行交通联系分区。
1．校前区，为校园整体空间序列的前奏，以绿化和开放空间为主要特征。
2．资源共享和公共服务区，主要由综合办公楼、图书馆和学术交流中心等建筑组成。
3．公共教学区，各院系教学建筑组团布置在次区域，与其他教学、生活、服务及运动组团联系便捷。教学区各组团应考虑空间的联系呼应，建筑形式的有机统一。
4．体育运动区，体育运动区应与生活去联系方便，设有主运动场和体育馆，并注意适当的外来人员。
5．实习与训练区，设有实习宾馆和实习餐厅，是服务性设施，也是学生社会实践和实习的场所，应由独立的对外出口，方便接待访客。
6．学生生活区，相对独立，与教学区和运动区联系方便。该区建设将面向后勤社会化管理模式，与教学区保持相对独立，实施单独的物业管理，在建设中也不会影响学校的正常运行。
7．生态景观区，作为学校与环境的联系纽带，连接各个功能区，并结合步行系统，将校园构成一个整体。
方案尝试在结构布局中将校园分成四个大的版块。
基础教育活动版块：
这一版块包括教学区、教学实验区、产业园区，其主要担负国家统招研究生、本、专科和社会继续、函授、在职学生的基础教育职能。从基础教育的社会化发展趋势，这一版块是校区与城市交流最为频繁的区域，规划意图打破其一贯的封闭形态，使之成为与城市更为紧密的开放型体系。
深入教育和科学研究版块
这一版块分布各独立学科院系和专门研究机构，承担学校的深入教育和科研职能。其位于弧形主干道内侧，掩映在树林草地之中，是校区中自然环境最为幽静的区域，规划意图为其提供最好的研究氛围。
核心共享版块
这一版块包括校园核心区（图书馆、礼堂、对外交流中心、行政管理中心），是校区公共活动和管理的主要区域，布置在校区的中心，便于使用和集中管理。
生活服务版块
这一版块包括学生公寓区、文体活动区，布置在校区东侧，靠近东侧河道及山体。学生公寓区在教学区和东侧河道及山体之间，以运动场和绿带与教学区相隔，既方便上课又方便生活，并有利于今后与社会共同开发。
本案规划功能分区明确，有分有合，比较灵活，有利于校园各项功能活动。突出以人为本的指导原则，有利于教师与学生的教学、生活及科研、产业开发的发展。
（四）可持续发展建设
理念一.高校发展的多样性和不确定性，使规划一定要保持可持续发展的灵活布局。
科技的不断进步，新兴学科、边缘学科不断涌现必将冲击高校原有的院系结构，使其发展和建设存在更多的不可预见性，所以校区规划应为未来建设提供可持续发展的灵活模式。
理念二.规划应适应智能化和网络化的发展。
智能和网络不仅会对原有的教学方式产生革命，同时也会使校园
的物质建设发生革命。
方案在校区主要的教学和科研版块采用“芯片化模块”的布局，使校园主体结构能够进行细胞式的组合生长，根据实际发展进行灵活、多样的调整而不破坏规划主体结构的统一，适合可持续发展的需要。
（五）公共空间体系
1．中轴线空间序列
本案突出大学校园的形象特征，在中轴线上设置了一系列的公共空间，结合主体建筑，达到烘托校园氛围、弘扬校园文化的目的。南侧主入口先是一个绿化公园，然后是一个雕塑广场，其南侧是一系列秩序性很强的水面，再往北是图书馆前的大草坪。通过主体建筑图书馆的中央通道可以看到北侧山体。围绕它的是大片水面和水上平台。最北端是现代化体育馆。
整个中轴线空间序列采用主校门（序幕）→前广场（抑）→大草坪（扬）→图书馆南广场（抑）→水面（高潮）→体育馆（抑）→小山体（结束）的结构方式，抑扬结合，开合有致，创造出多层次、井然有序的公共开放空间序列。
2．多样复合的开放空间系统
一所一流的大学需要有其独特的精神核心和文化，并能形成对文脉和历史的沉淀，规划应从空间上创造这种文化和精神的场所。优美的弧形主干道形式形成一个“？”形，象征着设计主题是：学无止境。
1．纪念空间：从教学区入口到核心区，方案设计了一条景观主轴，并通过系列的空间变化强化她的恢弘与庄严，作为新校区的象征。
进入教学区是一条120米宽的景观带，两侧是整齐的教学楼，中间是雕塑、水面、草坪和修剪整齐的植物，背景是矗立的图书馆主楼和主广场；走入被图书馆和教学楼合抱的主广场，3万平方的尺度，挺拔的主雕塑，透过图书馆的中庭远景是神采飞扬的体育馆，这里的恢弘气魄使你肃然起敬，这里是师生集会的场所，会记录学校的每一次重要事件；穿过图书馆的中央庭院，走在120的景观带中逐渐接近湖面，突然眼前一片豁然开朗，宽阔的湖面清澈亮丽，图书馆、计算机中心、国际学术交流中心等组成一组精美的建筑“L”型挺立在湖面之上，远处是一抹郁郁葱葱缓山和活泼的体育场馆，这一切都融合在一个弧形的开敞空间中，这里是主轴的高潮，也是每一个学子珍藏的青春纪念。
2．文脉空间：主轴线北端规划将老校区具有历史意义的传统建筑复制到新校区中，并作为主轴的收尾，她是文脉的延续和文化的象征。这一组建筑建议规划为小型博物馆。
3．浪漫空间：浪漫是年轻学子的特点和需求，规划在核心区西北端，利用挖湖的土方和废弃建筑材料堆积一个小型山体公园，栽培植被，为校园提供一个幽雅的空间，并建议将一些社团建筑点缀其中，让青年学子在这里指点江山。
4．激励空间：方案在教学、科研区规划了多个公共广场空间，建议以著名历史人物、科学巨匠、重要历史事件为主题进行设计，以激励学生的奋进精神。
（六）景观配置与绿化规划设计
校园要达到花园式校园、山水校园的要求。校园周边种植高大乔木起到隔离城市噪音、沙尘外，还形成校园的绿色屏障。校园内广布草坪，花卉在人行道旁，步行区内广泛布置花草，精心设计图案，色彩细致搭配，结合校园水面的设置，在较大的绿地空间内填土造坡以形成不太高的小土丘，使地面略有起伏，校园内达到有山、有水、有花、有草，树木成林，草木成片，四季有花，常年有绿。
（七）校园形态体系
现代化大学包含文、理、工、艺术等各种学科，应该具有兼容并蓄的气度，各区域不同的功能也应体现出不同的气质，因此空间和建筑形态要避免过度统一单调，应在大的统一原则下追求个性化。方案根据各版块的不同性格对形态采用了不同的处理手法。
学院科研区由于学科的不同，其建筑个性应各具特色，规划希望其展现不同的气质，方案将其分散布置于绿色自然环境中，以环境作为统一要素，为今后建筑的个性化创作提供了广阔的空间。
核心区的公共建筑分布于大尺度的空间中在形态上应有一定的统一，以形成群体建筑的气势。
第12篇：新校区奠基仪式主持词
广东石油化工学院新校区奠基仪式
主 持 词
党委书记 关志强
（2010年9月28日）
各位领导、各位嘉宾，老师们、同学们：
大家好！
南方油城的秋天，总是充满春的生机；南方油城的秋天，总是充满诗的豪情。我们带着对广东石油化工学院更美好的憧憬和更多的期盼，在这里隆重举行广东石油化工学院新校区奠基仪式。
在仪式正式开始之前，我非常荣幸地向大家介绍，出席今天奠基仪式的领导和嘉宾有： 广东省教育厅党组成员、副巡视员王玉学先生；
茂名市副市长陈海先生；
茂名市政协主席冯立梅先生；
茂名市人大常委会常务副主任宋寿金先生；
中国石油化工集团公司原人教部副主任张文平先生；
中石化股份有限公司中科合资广东炼化一体化项目筹备组组长、校友陈晓文先生；
中石化集团湛江东兴石油化工有限公司董事长、总经理、校友吴惜伟先生；
湛江师范学院原党委书记、原茂名学院党委书记郑永辉先生；
广东技术师范学院院长，原茂名学院党委书记、院长王乐夫教授；
汕头大学党委书记、原茂名学院院长宋垚臻教授；
中石化广州分公司党委副书记、纪委书记陆建明；
中海油南海西部公司副总经理卢道强先生；
海军陆战队第一旅副政委潘晓辉上校；
广东石油化工学院院长张清华教授；
广东石油化工学院党委副书记何浏同志；
广东石油化工学院副院长李德豪教授。
让我们以热烈的掌声对各位领导、各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
现在我宣布：
广东石油化工学院新校区奠基仪式——开 始！
下面，有请广东石油化工学院院长张清华教授致辞。
…………
下面，恭请主席台上的省市领导、中石化企业领导、校领导、老领导为广东石油化工学院新校区奠基培土。
…………
（奠基培土后，礼仪引导领导、嘉宾返回主席台站好）
各位领导、各位嘉宾，广东石油化工学院新校区建设是市委、市政府一项重点民生工程，是为民办实事的一项重要任务，也是茂名教育史上的一件大事。在新校区建设的前期工作中，得到了茂名市委、市政府和茂南区委、区政府的大力支持和相关部门的大力配合，今天，各位领导又亲临我校参加新校区奠基仪式。在此，让我们再一次以热烈的掌声对各位领导、各位嘉宾表示衷心的感谢！
现在，我宣布：
广东石油化工学院新校区奠基仪式圆满完成！
衷心祝愿广东石油化工学院明天更美好！
衷心祝愿各位领导、各位嘉宾、老师们和同学们身体健康、万事如意！ 谢谢大家！
第13篇：新校区开业营销
新校区开业营销方案
关于如何利用从众心理，引发模仿行为 如何利用真实的人气做文章
我们很多店都在做活动，都想通过人气引爆，然后起到疯狂销售和全城杨名的效果，可惜的是，很多店在做活动的时候事与愿违，大量的宣传投入进去，可是到活动当天人数确实寥寥无几。但是，你会发现，真正的炒作店面和促销的高手每做一场活动都是人山人海，整个市场沸沸扬扬，让人刮目相看。其实这一切非常简单！如何让大量的人来？关键词：
1、主题+造势，
2、蓄客+鼓动。把这四个关键词学明白了，就能策划出在当地惊天动地的活动，成为别人眼中活动人气操盘和炒店的高手。讲解：第一个关键词：主题。主题为什么对做大人气有很大的帮助呢？我打个比方，如果你们当地从来没有过人妖，你也从来没有看过人妖，但是今天你突然看到一个活动宣传说当天晚上最美人妖助个兴。。。美食会，你说这个主题是不是瞬间就会引起讨论，并且让你有去现场看的冲动欲望。同样，暑假的时候，你搞个培训班展览会和搞一个儿童暑假欢乐会，然后在欢乐会中同样有学习班展览，是哪个主题更吸引人呢？所以，不同的主题宣传出去给人的吸引程度是不一样的，这就是在策划和操作活动的时候，主题的选择至关重要，是影响你宣传人气的关键。不一样的主题吸引人的眼球及参与度是完全不一样的。第二个关键词：造势。这里讲的造势除了我们讲的广告宣传之外，更多的是通过广告和各种渠道做多轮的连续预热，甚至跟受众做互动，最终让整个市场对这场活动形成期待。如果大家学习过欲望爆破，应该就知道，在欲望爆破中就有讲到，地面的宣传一定是不断预热的过程。比如：第一轮广告告诉大众，我们将在下月。。号（15天之后）在。。 地方举办一场本市最大型的美女美食连环品鉴会，届时会邀请到本地20位最美佳丽并免费送出200道美味供大家品尝，敬请持续关注活动！几天之后发出第二轮广告告诉大家：距美女美食连环品鉴会还有10天时间，20位美女已经全部到位，扫描下面的二维码，可以查看美女们的性感照片（注意，本次照片只有身材，不露脸哦！）同时，在上次公布的200道美味的基础上，我们还增加了一道可以令万众瞩目的特色菜，下一期宣传为大家隆重预告!敬请大家继续关注！然后就这样预热了三期，活动基本上开始了。这样的预热可以通过线下报纸，微信平台同步做。这就是宣传预热也是活动造势的一个过程。当然，谈到造势还可以加一些让大家更加深度的讨论的东西进来，比如，组织30个人穿着你们的活动服装全城搞个活动火炬接力，像奥运会火炬一样的，这也是为活动造势做准备。也可以，在活动开始的前五天打电话到。。。。、。。。和。。。几个美食店订餐，有机会抽奖获得美女亲自为你送餐，或者获得。。。老板的豪车为你亲自送餐，这也是活动前的预热，让活动还没开始就全城沸沸扬扬。 主题选的好，活动造势得到位，还没开始活动，全城（或某一个片区）就讨论开了，这是确保活动当天人气的第一道武器。当然，光主题和造势，还不足以发挥到最大的威力，所以我们为了更加进一步的确保人气，就必须用到后面两个关键词：蓄客+鼓动。先看：蓄客。蓄客是活动能够爆炸的一道保险措施，很多人策划活动根本就没有任何蓄客的意识，就是主题搞好，宣传造势结束，就等着活动火爆，宣传时搞得热火朝天，结果活动当天冷冷清清没几个人参加。蓄客的方式很多，比如
1、像许总帮助辣烫店、KTV做策划的时候，就是包装引流卡，发放到鱼塘，然后引流卡在固定的时间过来可以使用，这样对接大量的鱼塘出去，就确保当天人气。你像当时帮助KTV做策划引流的时候，包装了几种不同的引流卡，分别对接了几十家鱼塘，以确保活动当天来得比例，更重要的是，还在老客户中邀请了几百个过来捧场，这样的话，整个活动一开始，一下就爆炸了，人气不得了，人山人海的涌入KTVi预热的唱歌的，坐在大厅里等的，配合门口的布置和氛围，配合成交主张，人气爆棚，充值不断，这就是蓄客的重要性。你想大罗帮助偏僻的商场开业， 为了不冷冷清清，为了引爆人气，他采取的就不是引流卡，而是发了很多抽奖券出去了，开业的时候，拿抽奖犬过来就可以副券投入抽奖箱抽奖，设置了很多诱人的奖品，这些奖券的发放就是蓄客的过程，开业当天引爆了近5000人。所以活动开始，让人排队或人气爆棚就必须有蓄客的准备，你要有一个提前的目标设定，比如，我这次活动至少要有1000人过来，那么我需要通过几个渠道去做这1000人，比如：通过自己员工亲戚朋友带家属朋友过来，需要实现100人。那么员工家人就要给他们任务指标，然后通过鱼塘至少要来600人，那么一个鱼塘来30人，至少要对接20个鱼塘，一个鱼塘要来30人，按照持引流卡30％人数过来比例计算，至少每个鱼塘要发放100张卡出去，然后老客户预计来300人，那么对1500个老客户名单开始打电话邀约，这就是蓄客的准备。配合前面的地面造势及蓄客的准备，一场活动不火都难。如果我要我的店有几百人排队，运用造势和蓄客双管齐下，活动当天达到这样的效果不太简单了。有了蓄客的思维和布局，几百人就容易了。所以，不要羡慕别人搞个活动有些人气多厉害，都是这些非常基本的套路，大家只要好好琢磨，明白了其中的道理就都能做到！蓄客补充：就是提前销售代金券，比如电器活动，活动还没开始，提前就开始销售代金券，比如花30元购买50元代金券，还送一个40元的产品，以这样的方式锁定活动当天来的购买人数，活动当天统把客户拉到店里来成交，不断的引爆从众心理！最后一个关键词：鼓动！鼓动就是不管是领取了引流卡的，还是购买了你的代金券的，一定要留下他们的联系方式，不断的发短信或微信或电话预热通知，让他们一定要过来，鼓动说白了就是采取一些动作，让你蓄积的客源到那一天争取更大比例的过来。问题来了，活动来了这么多人，我的目的除了人气爆棚之外，最好在现场还能产生疯狂的购买呀，我该怎么做呢?这就是要：如何引爆活动现场抢购！
第14篇：山西高校新校区
山西高校新区
经太榆路往南，过郑村、武宿、交通学院、三水，沿指示牌一路向东，就进入了山西高校新区片区。
山西高校新校区，位于晋中市北部新城北侧，距晋中市区3公里，距太原市中心25公里，居中的地理位置让这座“新城”成了连接太原和晋中的一个纽带。随着省内10所高校的陆续入驻，这个老百姓称之为“大学城”的片区将太原、晋中紧密相连，形成了颇具规模的山西学府商圈。
第15篇：新校区迎新晚会总结
新校区迎新晚会总结
新校区迎新晚会在全体工作人员的共同努力下圆满结束,晚会内容丰富,互动形式新颖,取得了不错的成绩.
比较而言,我们院内部的节目新意比较少,与其它学院及部门的合作不够紧密.有很多地方还有待我们提高!
作为主持人,我主要来说一说本次晚会主持人的情况.总的来说主持人对现场的掌控很到位,整个晚会期间感情饱满,认真负责.可能是时间较短的原因吧,主持人都未能脱稿,而且串词中出现了很多小错误.还有在四个主持人的分配上也存在问题,经常是两个人连续报了好几个节目还不换人.我觉得造成了资源的浪费.再有就是主持人的应变能力不足,在出现问题的时候没能在舞台上很好的解决.
这场晚会在大学生活动中心举行,灯光及舞台条件是我们所能达到的最好条件了,但我个人觉得舞台灯光与节目之间不够协调,节目与节目时间在更换道具时也未将幕布拉上.也就是说晚会还有许多硬件条件为利用上.
我相信通过观看其它学院的晚会取长补短会使我们汽车学院的晚会越办越好!
环院晚会总结
整场晚会的唯一亮点是舞蹈tell me ,希望在以后我们的晚会中可以请到杨君椷！该晚会还告诉我们对于小品，短剧节目的选择一定要慎重，不然会适得其反。
第16篇：建校新校区规划
河南省建筑工程学校(河南省建筑职工大学)新校区
一期工程方案设计
摘要: 创建一条人文与自然景观之轴，建筑与环境融为一体。以人为本，并结合传统文化——院落，为学生提供交往空间。创造出一组既符合时代特色，又充满活力的建筑形象。
关键词: 景观之轴 院落 交往空间
河南省建筑工程学校(河南省建筑职工大学)新校区位于郑州市西南马寨开发区，工业路以南，曙光路以西。一期工程设计范围包括：学校大门、校办公楼、教学楼、图书馆、食堂，基地位于新校区主轴线上，东临运动区，西临实训工场及活动区，南临学生生活区，位置重要，规划基地面积7.6公顷，建筑面积8.2万平方米。
校区用地南高北低，西高东低。南北主轴线纵贯教学区，主入口设在北部开发区主干道，标高115米，南部轴线端点图书馆标高约120米。东西轴线横贯学生活动区，东西入口为校区次要入口。
一、设计理念
1．深化与发展学校总体规划，为学校创建一条人文与自然景观之轴，建筑与环境融为一体。 2．以人为本，平面布局明确合理，并结合传统文化——院落，多创造室内外灰色空间，为学生提供尽可能多的交往空间。
3．建筑格调高雅，宏伟尺度与细腻的处理手法相结合，创造出一组既符合时代特色，又充满活力的建筑形象。
二、总体布局
本方案总体布局上采用集中与分散相结合，一条主轴线贯通校园南北，轴线上依次串联了三个主要广场，形成校园的主体空间。这一空间序列有收有放，一张一弛，逐步展开。主轴线上第一座建筑是大门，顶部中间相连，形成一个取景框，把校园景色收摄进来，增加空间层次深远效果。进入校园，首先是绿树掩映下的迎宾广场，结合水景，铺地，文化墙、反弧形道路把大门、办公楼、教学楼、体育馆融为一体。穿过迎宾广场，来到知识广场，西侧为院系办公组团及实验组团，东侧为教学组团，东西两条连廊将两楼群联系起来呈合抱之势，富有韵律感，强化了广场的边缘和界面。知识广场由北向南结合地形分为四个小广场，逐步升高，广场以绿化为主，乔木、灌木结合草坪，构图上借鉴西方造园理论，几何状布局，颇具西方 图1 总平面图 园林风韵，景色宜人，环境优美,成为师生共享，交流的重要场所。绕过教学区来到图书馆楼前广场，豁然开朗，展现在眼前的是学校的标志性建筑——图书馆，图书馆是从主校门进入广场的收头，是校区最重要的景观节点和视觉焦点，更是校园人行活动、人流集散的中心点。
校园的建筑为组团式布局，位于校园中心轴线上的一系列广场庭院是本方案最大特色。如果把迎宾广场类比为迎宾纳贤的“厅”的话，那么知识广场就相当于交流待客的“堂”，组团内庭院就好比生活休闲的“院”。大大小小的多个院落赋予不同的主题，使之具备归属感与领域感， 图2 鸟瞰图 同时大小院落相互渗透，加强了院落内交流的空间意象。 见图1，图2
三、单体设计
1．大门
大门是校园景观轴线的起点和重要标志，也是学校礼仪性出入口，对整个校园的形象和风貌起着重要作用。造型采用现代、简练的设计手法，结合教学区建筑风格，大方的体块穿插，体现出现代建设类高校特有的博大、创新的校园精神。见图3
图3 大门 图4 办公楼
2．办公楼
总体布局：办公楼位于校前区，紧邻大门西侧，呈“L”型展开，面向环路，层数为三层局部四层，总建筑面积5751平方米。见图4 办公楼场地位于较缓的坡地上，因此局部就势设置了缓坡草地，除了进入办公楼的广场为硬化铺地，其余均为绿草茵茵，为学校办公创造了优美的环境，办公楼主要入口位于南侧。
造型：建校是一所历史悠久的建筑专院校，在造型上着重凸现其“建筑”特色，力求表现建筑的雕塑感和力度，采用穿插，对比，挖空的手法，一横一竖，一高一低的两个实体碰撞在一起，相互穿插契合，并利用实板的翻卷覆盖内部使用空间，两个体量的局部处理也要用凹凸的对比，局部玻璃柱体插入底部的缓坡草地上，主入口处挖空以强调人流导向。
3．教学楼
教学区建筑呈组团式布局，西北组团为院系办公用房，既相对安静，避免与学生人流交叉，又与校办公楼、教学楼、实验楼等联系密切。西南组团为实训用房，既与西侧实训工场融为一体，又与教学区紧密相连。东侧两个组团为教学组团，与生活区、图书馆、实验楼、运动场联系方便快捷。
人流从知识广场内侧到达每个组团门厅，沿连廊进入各组团建筑内，最后到达位于各组团外侧的阶梯教室或展厅内。各组团之间由连廊相互贯通，联系方便，室外连廊的存在增加人行间的空间趣味性，建筑端部结合楼梯等形成宜人的交流空间。各组团内庭院，消防车可从校园环形主干道直接抵达，满足消防要求。
教学区组团依照地形呈阶梯状发布，建筑高低错落有致，每一组团内地面平坦，便于使用。南侧两个组团北楼底部结合地形设半地下自行车车库，位置适中，对内对外联系便捷。
教学楼立面采用简洁、明快的处理手法，体现出现代“建筑”特色。南北主立面采用结构外露的做法，上下形成严谨的三段式处理手法，外露结构在阳光照射下形成强烈的光影变化。建筑端部局部升起的楼梯间，形成建筑的制高点，韵律感很强。各组团临知识广场内侧，结合遮阳要求，设计二层高的飘板，舒展飘逸，形成一种大尺度的入口感觉，入口部位设计了弧形的幕墙与方形建筑体量形成鲜明的对比。见图5
图5 教学楼 图6图书馆 4．图书馆
图书馆是新校区的标志性建筑，处于校园的教学区与生活区之间，是校园两条主轴线的交汇点。见图6 结合图书馆前教学建筑的规划布局，同时尊重原规划，为了营造出中心主轴线应有的气势，我们决定选用以南北主轴线为中心对称的一个布局形式，同时，为了兼顾东西轴线的立面效果，使其不至于产生山墙头的单调感，我们把山墙加宽采用了部分东西向房间，由此而产生了本设计的体型—— 山字型。
功能布局：考虑到本建筑是以图书馆为主，同时兼有计算机中心与多媒体教室，我们将主要部分——图书馆部分放在中心位置，阅览室等房间均为南北向布置，满足其采用通风要求，同时将对采光要求不是很高的计算机中心与多媒体教室，置山字型建筑的两侧。
图书馆的形象主入口设于北侧，面向教学区与校园的主入口，通过气势恢弘的大台阶直接步入图书馆二层，进入图书馆的中心位置——二三层通透的共享大厅，它是图书馆的交通、服务、疏散与景观中心，也为图书馆提供了一个开敞的公共交流空间。
图书馆的东西西两侧分别设有次入口既为了避免不同的人流出现交叉，同时是多媒体教室与计算机房的主入口。
南侧一层设有图书馆的次入口，便于生活区同学们出入，同时南侧东入口也兼有图书及设备出入的功能。
通过整体的功能和流线设计，本方案基本上达到图书馆内部读者，工作人员、书籍物品，及教室学生等人流互不交叉的目的，这也是本建筑运营与管理的理想状态。
立面设计：充分考虑校区南北与东西两条轴线，而面向北侧主入口的立面作对称处理，建筑的几何体形简洁有力，显得气势恢弘，同时其它立面也作了一定的景观处理，简洁，现代的立面，增强了学校的整体气质与文化内涵，更好的达到了标志性建筑的要求。
5．食堂
食堂位于校区南侧，靠近宿舍区，将主要入口设计于北、东两侧，顺应学生流向
食堂造型在体型基本方整的前提下，同样强调体量感和雕塑感，主要立面均为大面积的实墙，入口处向内凹进，为玻璃材质，形成鲜明的虚实对比，局部穿插一高一低，粗糙的红色圆锥台体，
图7 食堂 形成色彩和体量上的活跃元素.见图7 河南省建筑工程学校(河南省建筑职工大学)新校区建设项目是实施河南省委省政府关于大力发展教育事业，全面推进素质教育的重要举措，是加快全面建设小康社会步伐，培养高素质建设人才，实现中原崛起的重要步骤。该项目的建设，必将对河南省的经济建设产深远影响。
第17篇：新校区活动总结
2011级新生棋类艺术交流活动总结
按照学校体工部统一部署，根据《贵州财经学院轩宇棋社2011--2013年发展计划》要求，贵州财经学院轩宇棋社于2011年10月25---27日在花溪新校区开展了为期三天的2011级新生棋类艺术交流活动。此次活动，由贵州财经学院轩宇棋社社长钱力负责，轩宇棋社其他十名棋社成员与新同学进行交流切磋。活动从拟定计划到具体实施，轩宇棋社成员都积极组织并参加，新同学也表现得十分积极和活跃。在贵州财经学院体工部和文化部的大力支持和指导下，交流活动取得了圆满的成功。
一、取得的主要成绩 1.扩大了围棋的影响力
在新同学中推广了棋类知识，尤其是围棋基础知识。这次活动不仅让更多的新同学进一步地了解了中国象棋，更让他们学会了下围棋。围棋作为“四艺”之一，与琴、书、画同时列为中国古代文人骚客的必修艺术课。此次活动的成功举办在得到学校体工部肯定的同时，也在经济文化迅速发展的今天传播了中华传统棋文化，弘扬了传统文艺。
2011级信息学院的蒲秦同学高兴地说：“以前只是在电视上看到里面的人下围棋，感觉好高贵、好有魅力啊！但是现在，自己学会了下围棋，想到自己也可以像他们一样品茶下棋，真的好开心！”新同学马光红上课的教室距离我们活动的地点很远，但一下课后，他就迅速跑到我们活动场地来观看和参加比赛，表现出极高的热情。赛后还真诚地同我棋社社员互相交流心得。新校区有很多同学来观看此次活动，他们最感兴趣的是快棋赛。活动中，不少同学虽然看得津津有味，但谨记“观棋不语”的棋艺礼仪，显示了极高的素养。
2.加强了同学们对中国传统棋文化的学习和交流
新校区同学对社团工作的支持和对棋类活动的欣赏和喜欢程度令我们大为惊讶。到了之后，才知道他们之中有很多同学都对下棋有着或多或少的兴趣。我们在活动第二天就宣布建立了轩宇棋社2011级花溪分社，由2011级社会工作专业陶旭西同学担任分社长，并且选举产生了分社副社长和各部部长。花溪分社管理体系的建立，有利于新同学参加棋类活动，更方便了北院和花溪校区之间的交流。新同学积极参加我社团举行的棋类活动，学习和提高了自身的棋艺，丰富了我校学生的课余文化生活，陶冶了自身的情操。同时，我校的校园文化也得到更
深层次的发展。
3.以棋会友，结识了更多的新朋友
经过我社团开展的此次棋类活动，在丰富同学们的课余生活的同时，我们以棋会友，结识了更多的新朋友，越来越多的新同学加入我们社团。其中，2011级数统学院的张明亮同学是中国象棋一级棋手，在交流活动中，他一人竞连续战胜了我社团的五位棋手，取得了“五连胜”的佳绩。而2011级汉语言文学专业学生郭振东在2011年5月份即获得了业余五段证书,他曾经获得贵阳市青少年围棋大奖赛亚军。他与钱力社长（轩宇棋社现任社长，业余四段）的对弈更是精彩绝伦，引来了众多同学的围观。而且，两位同学也都加入了我们的社团。新同学之中不仅不乏水平不俗者，而且更为可喜的是，有很多新成员为社团的进一步发展积极献言献策。
4.理论联系实际，锻炼了我社干事们的工作能力
大量的实际活动操作，把我们平时培训的基本理论知识与实际工作联系了起来。我社的骨干成员通过这次开展的活动，锻炼了自身的组织能力，交流能力和实干能力，基本解决了活动过程中所遇到的问题，使自己的综合办事能力得到了提高，增加了团队工作经验，也对以后开展其他活动特别是不久后即将举办的棋王争霸赛充满了信心。
特别是组织部部长陈绪言，他的象棋和围棋水平都不错，但是很少参加大型比赛或者活动。活动过程中，组织部作为一个重要的部门发挥了独特的作用。这其中离不开他的安排和组织，各项工作在他的组织下有条不紊地进行。事后他也坦言，“我在活动前就很担心这次活动会出问题，没想到开展得这么顺利！”陈绪言同学如是说。
5.得到校体工部的肯定
贵州财经学院是贵州最先开始开设围棋课的贵州高校之一。2009年，围棋课正式纳入体育教学课程。我校体工部非常重视围棋教育和普及。2010年5月，我校正式聘请中国围棋职业九段郑弘为我校客座教授，从此，郑弘九段定期来我校讲学和讲课。此次新生交流活动，无疑为我校围棋等棋类活动的开展积累了丰富的经验。体工部的老师们对这次活动给予了极高的评价，称此次活动“给新校区爱好下棋和对围棋感兴趣的同学带去了福音！”围棋教师张建波对我社团社员进行活动总结时强调，“你们应该多组织类似的活动，也可以和相关高校如贵大进行定期交流。这次活动开展得就很不错嘛，可以作为你们的一个成功的范例来
效仿的。”
二、几点体会
本次活动得以顺利完成，取得较明显的成绩，主要得益于校体工部领导的高度重视、我棋社的组织得力、新校区同学的积极配合及全体社员的共同努力。
1.校体工部领导的高度重视
校体工部领导对此次活动给予了高度重视。首先，明确活动地点，体工部主任余斌亲自到新校区联系活动举办地点。并多次与新校区相关人员接洽，商定活动的主要事项与人员安排。各项事务都考虑得周到、仔细。第二，督促社团迅速制定活动策划。第三，进行了活动前的总动员，强调本次活动的重要意义，提出活动的总要求。第四，活动结束后，及时进行活动总结。这些工作的落实，为活动的圆满完成创造了条件。
2.社团的组织得力
为保证活动的顺利进行，活动前我棋社召开了活动准备会议，要求本次活动要做到“公开、合作、融情”三原则：
第一，公开。必须让新校区的同学都知道这个校级棋类艺术活动，因此，宣传部的同学要加大宣传力度，不仅要在校内各公示栏张贴宣传海报，还要在食堂、教学楼等学生密集处拉上横幅，以吸引更多的同学前来参加。第二，合作。这次活动对我社团成员来说无疑是一个良好的锻炼机会，社员们应该珍惜这种为数不多的实践机遇，组织协调好各项工作，体现合作精神。第三，融情。新同学虽然在非常艰苦的环境中学习和生活，但他们都表现出了很强的毅力。在这种情况下，我们应该通过活动加强北院的兄弟姐妹们与新同学的“心与心”的交流，让他们感受到兄弟姐妹们的热情和欢迎。公开、合作、融情”三原则保证了活动的顺利进行与完成。
3.新校区同学的积极配合
花溪新校区已经完成了二期工程，正在进行三期工程的建设。因此，还是有很多施工队在此作业，而活动场地问题就成了我们的首要障碍。在余斌老师的帮助下，我们联系到了2011级校学生会主席李明同学，李明同学亲自为我们找到了活动教室，另外，还告诉我们要注意保持安静和卫生等事项。考虑到各方面因素，最终我们把活动地点定在了M4-22教室。活动中，宣传部部长邓银芝突然想到活动时间出现了错误，本来是26日14:30，但不知哪位同学写pop时出现了错误，写成了14:00.邓银芝当即派一名社员去修改，但这位社员并不知道海报
张贴在什么位置，又对新校区不熟悉。此时，一位新同学主动请缨：“我去改吧。”在得知海报张贴地点后，她迅速找到了地点并完成了修改。事后，我们得知，这位同学是2011级社会工作专业的张艳。此次活动有很多工作都是在热心的新同学的帮助下才得以完成的。
4.全体社员的共同努力
社团社员在整个活动过程中，严格遵守学校的纪律和各项规章制度，工作中克服了各种困难，勤勤恳恳，主动积极，工作责任心很强。大家在活动中都表现了极大的工作热情。
三、不足
1.活动场地的不足
在这次活动初期，我们曾经设想在足球场上开展活动。但在足球场上举行活动势必会影响相关体育课程的进行。另一方面，新校区的各项建设正在进行中，很多地方都有工作人员在施工，活动场地严重不足；新校区的教室有限，很多教室均供上课使用，很难腾出教室。因此，活动场地的不足，对我社团活动的正常开展带来了一定的影响。
2.组织上须进一步改善
这次活动，涉及新校区的150多名同学，规模十分庞大。通过开展这次棋类活动，我们发现我社的活动组织还不是很完备，各部门之间的协调还不够。比如，宣传部在宣传工作时就出现了一些问题：海报张贴位置不正确，有些海报居然忘了写明具体的活动时间；组织部人员在通知新同学参加活动时没有完全通知到位等；在组织活动时，一些部门由于准备不充分或者其他方面的原因，产生了一定的絮乱。这些问题的出现不利于类似活动的开展和我社的进一步发展，需要进一步改善。
3.部分社员的热情没有被调动起来，有些社员的办事能力有待提高
在开展活动过程中，有部分社员的热情并没有被完全调动起来。在进行活动总结时，社长钱力在肯定一些社员优点的同时，也指出了一些社员不善于发现工作，主动性不够，也不够主动与新同学接触，太过腼腆；在实践应用能力上，有的社员如宣传部的部分社员不会写POP；有的社员做出的东西不够成熟。前副社长周泰甚至指出，我们的不少社员如不加强相关能力的培养，即使毕业后进入社会也将缺乏竞争力。其中的原因主要是我社团的管理系统还不够完善，相关培训也不够到位以及社员们自身的问题。这是一个值得注意的问题，也是我们今后工
作中需要重点克服与突破的。
四、今后努力的方向 1.增加活动的多样性
近一年以来，我社团活动以象棋类为主，大大束缚了社员们在其他棋类方面的发展。今后将向其他不同的棋类领域如围棋、国际象棋发展，特别是围棋活动。进而更加全面地宣传棋文化，使更多同学参与其中。
2.进一步加强社团成员间的交流
计划在未来时间里增加社团活动次数，并且更大程度地利用网络资源，以加强社员间的交流，让越来越来的社员参与到各种活动中去，使社团氛围更加活跃。
3.进一步总结经验教训，完善组织和程序
由于社团是新建校园团体，到今年也只进行了三个年度的运营，经验不足，尚未完全掌握社团日常活动的程序和规律。因此，社团负责人、各部门要善于总结经验和教训，总结出规律，使今后的活动更加规范化、科学化。
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2012年3月22日
第18篇：新校区开业准备
新校区开业准备
物品准备
花篮：8 发财树：2 礼仪：2 剪彩彩带：1 条幅：10 红毯一条 音响设备一套
展架：2（二维码关注送礼品展架，报班充值送展架，充100=1000） 气球墙或红包墙（抽玩具，学习用品，代金券，现金等奖品）
开业流程
1：10点开业 2：主持人主持 3：剪彩 4：校长致辞 5：嘉宾致辞
6：扫码关注领礼品
7：歌舞（英文歌，舞蹈） 8：龙班朗诵 9：有奖竞答
10：现场微信朋友圈分享送礼品，点赞送礼品。
前期铺垫
微信公平平台广告推广 邀请函彩页 兄弟就够通知 城管备案 工作人员安排 嘉宾安排 着装安排
第19篇：新校区开学典礼发言稿
新校区开学典礼发言稿范文7篇
随着社会一步步向前发展，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编整理的新校区开学典礼发言稿范文，欢迎大家分享。
新校区开学典礼发言稿范文1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
秋风送爽，丹桂飘香！在这个丰收的季节里，新学期开始了，在不知不觉中我们完成了小学六年的学习生活，从今天开始我们就是一名初中生了，作为学校的初一新生，我们倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在这里发言，心里更是无比激动。
我们的校园壮丽整洁，这里有最好的领导，有学识渊博.认真负责的老师，有精神饱满，好学上进，求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一学生的幸运。这里，绿色的校园是那么的吸引人，整齐的教学楼，宽大的操场，似乎都在向我们招手。在明亮的教室中，听老师讲课，和同学一起学习，知识的大门向我们敞开。
我们进入了最好的中学，就应该做最好的中学生。如何做最好的中学生呢？我想，应该做到以下几点；
一、认真学习《中学生日常行为规范》，严格执行规范，用规范来指导自己的言行。
二、树立远大理想，正确的人生观，自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的东西，学做品德高尚的人。
三、在学习方面，人人都要弄清一个中学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研的精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并为自己的理想目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难，在以前留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习上的差距。
四、要自强自立，作为中学生我们不能象小学生那样，事事要父母操心，我们应当自己来管好自己的生活、学习，并帮父母做一些力所能及的家务。
五、要多读书，读好书，宽阔自己的知识面，去欣赏优秀。
同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只有付出了，才会有收获。请学校领导和老师放心，我们七年级新生一定不会辜负你们的期望，一定会为自己的梦想努力，为自己的父母争光；我们也一定会牢记师长的教诲，以刻苦学习、成绩优异的大哥哥大姐姐们为楷模，不懈努力，众志成城，为高庄一中的未来谱写新的辉煌！谢谢大家！
新校区开学典礼发言稿范文2
亲爱的同学们、老师们:
大家新年好!
虽然新春的气息还尚未消退，我们却已然迎来了工作学习的新征程，在今天的开学典礼上，我想以“内生外铄，特色发展”为题，谈谈我对新学期工作学习的思考以及对大家的冀望。
内生外铄的说法，大家可能比较陌生，这是一组较为书面化的词语。内生大致就是内部生长、生成之意，外铄的铄是金字旁加快乐的乐，有一个成语叫“众口铄金”里的铄便是这个铄，这个成语意指众人的言论能够熔化金属，因此外铄的大意可引申理解为外力的作用施加。
在把这个词组与我们新学期的工作学习联系起来谈之前，先与大家分享我假期中看到的两篇文章的大致内容。
一篇是已纳入人教版教材的林清玄的《桃花心木》，讲的是在一大片田地里种下了桃花心木树苗的种树人，并没有按时定量的给其浇水，甚至导致有些桃花心木就莫名其妙地枯萎了。在“我”的疑惑中，种树人道出了原委:“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以保收。所以，树木自己要学会在土地里找水源，我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗很自然就枯萎了。但是，只要在不确定中找到水源，拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”他继续说:“如果我每天都来浇水，每天都定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮生在地表上，无法深入地底，一旦我们停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而可以存活的树苗，遇到狂风暴雨，也是一吹就倒了。”植树者的话，使“我”非常感动，想到不只是树，人也一样，在不确定中，我们会养成独立自主的心，不会依赖。在不确定中，我们深化了对环境的感受与情感的觉知。在不确定中，我们学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。而固定机械的状态却正是通向枯萎、通向死亡之路。
另一篇是苏辛的《父母也是凡人，并非无所不能》。这篇文章所传达的主要意思是:父母当然也肯定有属于自己的局限和弱点。每个人的心，才是一座世间独一无二的熔炉，用来熔炼自己，确立独一无二的自我。父母给的一切，都只是原材料。贫穷可令人奋发，也可以令人盗劫;富裕可令人相对自由，也可令人不思进取;无微不至的关爱可令人柔和善良，也可令人软弱跌倒。是你自己的选择，成就了最终的自我。
相信认真倾听者都应领会到了其中的意蕴，虽然对主题理解的侧重点会有所不同，但有一点应该是一致的，即两篇文章实际表达了也是一个为大多数人所熟知的哲学原理:在个人的成长包括学校的发展过程中，内因是起决定作用的。
我们再回溯到题中的内生，刚才的两篇文章进一步丰富了其意义内涵，并尤其凸显了内部生长、成长中应有的自觉与主动，“是你自己的选择，成就了最终的自我”。曙光迁入新校后，没有人提供我们既定固有的发展套路，我们也没有因循守旧，而是在新的发展境况中既基于自有的资源与基础，又在确立的发展目标引领下，主动作为，逐步走出了属于曙光的特色发展之路。本届的学生会运作至今我是很满意的，他们同样很好的分析并基于了原有的工作基础与新成员的个人特质，积极创新，开创性的形成了许多好的工作内容与机制，既进一步锻炼了自己，也更好的服务了同学。而许多力求上进并取得佳绩与各类荣誉的师生亦是如此，他们在与大多数人几乎同样的环境与基础上，因为更具内生动力，更主动的汲取了各类养分，便终至出类拔萃。
再言外铄。刚才说到，外铄的大意为外力的作用与施加。因为我们并未生活在真空之中，必然会遭遇诸多外力(或言环境)的影响，事实上我们也确需外力的作用，诸如上两文中种树者的浇水与父母给予的环境，不可或缺。而这些外力确有着不确定性，有的看似压力实是动力，可以促你成长、催你奋进;有的是阻力甚至是破坏力，阻你前路甚至拉你下水;有的当然也可能是外援力，助你成功拉你前行。而所有这些外铄力作用的发挥，关键还是取决于你内生力的强弱，内生力强者，你能转化压力、突破阻力并能用好外援力;内生力弱者，压力会变阻力，外援力也仅是虚无力。
新学期中，创建独具特色的市实验性示范性高中已成为学校确立的发展新目标，通过几年的努力逐步达成目标的动力源泉则必然是依靠内生之需求与原有之实力，而善假外力也是必须的途径;我们三个年级的同学在本学期亦面临新的背景，刚刚经历了春考历练的高三同学应更明晰了前行目标，分科后的高二同学也应更坚定了前行方向，而面对日趋明朗的高考新政的高一同学则也应更清晰了自己成长与发展的定位。而此时，进一步激发内生力，有效依托外铄力，将是我们获得新发展、取得新突破的必然。
最后，我希望大家在猪年之中，不惧羊肠小道，少补亡羊之牢，内生外铄显实力，特色发展明方向，灵羊捷足登新境，牧羊更上一层峰!
谢谢大家!
新校区开学典礼发言稿范文3
尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师、同学们：
大家早上好！
金风送爽，硕果飘香，在这景色怡人的初秋时节，我们满怀豪情，欢聚一堂，共同迎接我们盼望已久的新学校的落成启用。在这珍贵的相聚时刻，首先，也请让我代表第二实小的全体教师对全力支持并指导学校教育发展的各级领导，对慷慨解囊、倾情投入我校建设的社会各界爱心人士，表示最热烈的欢迎和最诚挚的敬意！
这天，我们的学校环境优美、设施一流，是一座现代化的人文学校。这天，我们的校园充满了生机，充满了活力，处处洋溢着喜庆的气氛。这天，是九月的第一天，是一个充满期望的日子！我们学校又迎来了许多新成员：有年轻优秀的新老师，有一年级小学生。下面，请让我代表全体老师向你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺！亲爱的一年级小朋友们，欢迎你们来到实验二小就读。你们跨进了二小的校门，就跨进了知识的殿堂，祝你们学习进步、天天向上！敬爱的新老师们，有了你们的到来，我们二实小将更清新宜人，更璀璨多姿。祝你们在新学年工作顺利。
这天，我们实验二小拥有了美的环境、秀的老师、最勤奋的同学，还有我们二小最踏实的学风，我们能融入到这样的学习环境中，是我们每个二小人的骄傲。
应对着新学期，我明白，同学们必须想以优异的成绩向父母、向老师汇报。这天，在高高飘扬的国旗下，我要向大家提出几点期望。
第一，要遵纪守法，做礼貌小标兵。我们中华民族向来具有“礼仪之邦”的美称，让我们从此刻做起，从自己做起，从身边的点点滴滴的小事做起，养成良好的礼貌习惯，做礼貌学生。管住我们的口，不随地吐痰，用我们的口，礼貌地问好、打招呼；管住我们的手，不乱扔垃圾，用我们的手去帮忙有困难的人；管住我们的脚，不践踏花草，用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序的校园。相信懂得礼貌礼仪的你，会更受欢迎。有了礼貌礼貌的你，咱们实验二小将会更美丽。
第二，要勤学好问，做学习小主人。学问学问，边学边问。此刻是知识竞争的时代，没有知识将很难立足于未来社会。我们此刻的主要任务是学做人、学知识、长本领。在课堂上，我们要认真听讲、用心思考、踊跃发言；在课外，我们要合理安排时间，做好预习与复习，多看书，多学习，增长见识。
第三，要团结友爱，做同学好伙伴。我们学校此刻有1800多名同学，这天我们有机会在一齐学习、生活，是彼此间的一种缘份，大家就应好好珍惜。我们要像兄弟姐妹一样相亲相爱，有困难，人人伸出友爱之手，帮忙解决，有过错，大家给予理解、原谅，把我们的学校、班级建成温馨的大家庭，让每一位同学都能在这个大家庭里，获得关心、帮忙和爱护。
第四，要怀揣理想，做个有职责心的人。小草，因为有了理想破土而出；溪流，因为有了理想勇往直前；雄鹰，因为有了理想划破长空；我们，因为有了理想，我们才深知职责的重大，“天下兴亡，匹夫有责”，学校成败，我的职责，班级荣辱，我的职责。唯有确立这个观念，我们国家才有期望，我们的学校才会更加美丽，我们每一个人也才会不断成长。
同学们，有了理想才会有奋斗的目标，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，踏踏实实地学习，一步一步地前进，去迎接新学期的挑战。
最后，请允许我代表第二实验小学全体老师对长期为了新学校的建设而无私奉献、辛勤工作的领导、来宾、老师们致以衷心的感谢和祝福，祝大家工作顺利，身体健康，万事如意！祝愿我们二小的同学们在新的学期里取得更大的进步。
新校区开学典礼发言稿范文4
老师们、同学们：
大家好！
一元复始，大地回春。度过了愉快的寒假，沐浴着和煦的春风，我们迎来了新的学期。
站在这新学期的起跑线前，我和学校全体教职员工首先真诚地向我们的同学们道一声：新学期好！祝愿全体师生在新学期里，工作愉快，学习进步！祝愿全体师生在新学期里，以新的姿态，新的方法，取得新的成绩和荣誉！
过去的一学期，是我们全校师生认真努力，艰苦拼搏，全面发展的一学期，透过全体师生的勤奋工作，共同努力，学校各项工作取得了进一步的发展。在这天的开学典礼大会上，我们将表彰了上学期在各方面表现突出的优秀学生和班级。在那里，我代表学校提前对他们表示热烈的祝贺，期望将获得表扬的同学能够继续持续以往的优良作风，争取更上一层楼，期望其他同学要以他们为榜样！
新的学期已经开始了，这是一个寻常的开始，校园依旧，班级依旧，同学依旧；但这又是一个非同寻常的开始，本学期时间很短，但我们承担的任务是相当繁重的。在新学期里，各项工作要进一步加强，全体师生要进一步提高，毕业班的同学，将迎来中考和初考的冲刺；非毕业班的同学，也将准备升入更高的年级，所以本学期将是一个繁忙、紧张的学期。比起以往任何时候，这天我们更需要增强的是使命意识、职责意识和竞争意识。因此，学校殷切期望师生更加精诚团结，发扬艰苦奋斗的精神、求实创新的态度和勇攀高峰的品质，充分发挥主观能动性和创造性，与时俱进，奋力开拓，把我们的各项工作做好、做实。新的一年开启新的期望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想成为现实，我代表学校向同学们提出几点期望和要求：
1、开好头，起好第一步，抓好第一周。
凡事开头难，良好的开端是成功的一半，讲的都是开端的重要性。无论老师还是学生，都要重视开学第一天、第一周。那么，怎样重视呢？首先，要有一个打算、计划，个性是毕业年段的同学，就应要有自主学习的潜力，更就应有一个学习计划。这项工作班主任要指导学生做好，把它作为加强学生职责心培养的一个方面。其次，要在小事上做实在。其实，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情是都很小，但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。期望同学们在班主任的指导下，在老师们的严格要求下，自觉养成好的习惯。
2、把学习视为我们的天职，当成生活的乐趣。
一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的是学习。学习是不能偷懒的，一靠积累，二靠思考，综合起来，才有了创造。但是第一步是积累，积累说白了，就是抓紧时间读书。一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来，丰富起来。但无论怎样说，首先是学习，抓紧一切时间学习。学习是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困难的意志，有战胜懒惰的勇气。但学习更是一件快乐的事，在学习中解除了自己的迷惑，在学习中增长了见识，获取了更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实，更重要的是，只有不断学习才能实现自己的理想。
3、正确应对困难，始终对自己充满自信。
困难是人生中不可缺少的一部分，有的人在困难面前意志坚强，信心百倍，有的人则胆战心惊，畏畏缩缩，失去进取的勇气。困难是磨练个人意志的试金石，如何应对困难的态度决定着一个人是成功还是失败的最终结局。美国发明大王爱迪生发明蓄电池的实验，到一万次还没有成功，但他说：“我没有失败，我只是发现了一万种不能运作的方式。”自信是人生潜能最有力的控制者，是个性最鲜明的执行者，是创造性思维中最重要的因素，一个人失败了并不可怕，可怕的是失去对自己的信心，一个人对自己都没有自信，那才是真正的失败，请同学们记住：酸甜苦辣都有营养，成功和失败都是收获。
同学们，新学期的钟声已经敲响，我们的父母在关注着我们；我们的老师都在祝福我们。这天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向我们敬爱的老师、亲爱的父母汇报。最后，祝我们的老师在新的学年里身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们快乐成长，学习进步！
新校区开学典礼发言稿范文5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
很荣幸，能够代表高一新生在这里发言。首先，请允许我代表高一新生向辛勤培育我们的全体老师表示深深的敬意，向高年级的学长们表示亲切的问候！
曾经，我们沉浸在紧张的氛围中，埋头苦读，角逐中考。今天，我们用自己的汗水和努力战胜了彷徨与挫折，实现了一个初中学子的一高梦。我们激动，能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出；我们骄傲，能够用我们的成绩、我们的收获来回报辛勤教育、帮助我们的各位老师，还有默默为我们付出操劳的父母亲人。为此，请允许我代表大家，对这些辛勤付出、不求回报的老师和家长们衷心地说一声：你们辛苦了！谢谢你们！同时，也建议大家为自己生命中的这次小小的成功鼓掌！
__一高是一座美丽的学校。她优美的环境，先进的设施，精良的师资队伍，丰富的校园文化都是我们心仪已久的。在这里，每年都有大批品学兼优、德才兼备的学生迈进大学的.殿堂。我们以此为荣，并会以他们为榜样。勤学善问，深思创优，努力做一名优秀高中生。
我们是一高新鲜的血液，充满活力、充满朝气，此时，大家的心情一定是无比激动、兴奋，或许还夹杂着一丝对初中生活的眷恋。但同学们，踏入高中的门槛，便应忘掉中考的辉煌——那只代表了过去——我们的明天将从这里重新起步！新的学期要有新的开始、新的努力、新的希望。在这里，我想告诉你们：如果你是沸腾的钢水，纪律就是铸造品质的模子；如果你是破浪的帆船，老师就是指引方向的灯塔；如果你是冲天的雄鹰，一高就是你展翅翱翔的天空。精彩美丽，还需要我们自己来演绎。
大浪淘沙，方显真金本色，暴雨冲过，更见青松巍峨！经过中考磨练的我们，变得更加成熟、稳重而自信。如今，我们都站在了新的起跑线上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇和挑战，期待着结交各方英才，期待着三年后硕果累累的金秋。
人因不断挑战困难而强大，人因不断战胜自我而辉煌，人因不断超越过去而美丽。请领导老师家长们放心，我们不再是稚气未脱的孩子，我们是拥有饱满热情的新青年。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”相信在所有一高人的帮助和鞭策下，我们会踏实地走好每一步，共同携手，打造更辉煌的明天。
谢谢大家！
新校区开学典礼发言稿范文6
敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
很荣幸作为学生代表在今天的开学典礼上发言。
告别严寒的冬天，我们即将迎来一个更美丽的春天，一个全新的学期。回首上学期，我们播种过希望，也收获过成功，但同时也夹杂着些许遗憾与失落。而这个学期，对于我们每个人来说都有着不凡的意义。的我们将在严格、勤奋中获取知识，在开拓、创新中茁壮成长。
"玉不琢不成器，人不学不知义"初一的学弟学妹们，希望你们更加遵守学校的规章制度，掌握正确的学习方法，养成良好的行为习惯。制定切合实际的目标和措施，从大处着眼从小处入手，刻苦学习，为初中生活打好基础。
初二的同学们，在经过一半的初中生活后，你们更应继续强化目标意识，重视反思、总结和提高，增强信心，扬长补短，完善措施，优化学法，进一步夯实基础，提升学习能力，为初三积蓄充足的能量。
初三的同学，我们要更加珍惜最后关键的学习时光，坚定"我能成功，我必成功"的信心，保持"爱拼才会赢"的精神状态，注重课堂效率，在老师的指导下科学安排，脚踏实地，及时反思，一步一个脚印地朝着既定目标前进。人生能有几回搏？此时不搏待何时！坚持就是胜利！相信同学们一定能够在20xx年的中考中再攀新高，再创辉煌！
大浪淘沙，方显真金本色，风雨侵袭，更显青松巍峨。"如今的我们已不再是稚气未脱的孩童，我们早已锤炼为焕发青春气息的初中生。让我们带着已练就的自信、稳重与不畏艰难险阻的勇气。向着自己的理想与目标砥砺前行。我们深知："既然选择了远方，便只顾风雨兼程"。我们坚信，灿烂的六月将是我们初中生涯的巅峰，更会是我们辉煌人生的起点！
谢谢大家。
新校区开学典礼发言稿范文7
各位领导，各位老师、同学们：
大家下午好！
我很荣幸能够作为初中学生代表站在这里发言。首先，请让我代表全体同学祝全体老师新年快乐！
初中的旅途，我们已走进了大半阶段。回首望望身后那一串串长长的足迹，我不得不感叹——岁月如梭！依稀仿佛昨日我才踏进初中的校门，在校园里好奇地东跑西奔；今日已经坐进了初三的课堂，开始朝着六月的梦想迅跑。低下身，我伸手轻触那一个个或深或浅的足印，两年多来点点滴滴的感受，或喜或忧，或欢或愁，如五彩的颜料——抹上了我的心头。
红色，那是热情，是彷徨无助时同学们热情的扶持，是不知所措时老师们的循循善诱，是被困难吞噬时朋友们绵绵的关怀……红色的热情，燃起红色的火焰，温暖了一颗颗成长中的少年的心。
金色，那是拼搏，是挑灯夜读时酸涩难睁的双眼，是运动会上体力透支尚不愿认输的倔强，是为维护班级、学校的荣誉而不懈奋斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果实，笑开了一张张疲惫而青春的脸。
还有一丝丝浅浅的蓝色的忧愁和浓浓的咖啡色的喜悦，和着红色的热情、金色的拼搏、缤纷的色彩，调绘出我所有的感受和感动。
从回忆走回现实，我很清楚，前方的路不可能平坦，只会更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增强。但我决不会畏缩！向来秉持的信念告诉我，每个人所承受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已。以平常心去面对，我们可以做得比别人更好！同时，我们还应该记住一点：实现人生价值的最有效的手段，就是——让自己变得更强！所以，我们必须首先吸收大量的新知识，不断地充实自己。
同学们，新的学期，就是一个新的开始，对于今后的学习生涯又是一个新的阶梯。我们要把以前那些作业偷懒、依赖父母等等的坏习惯统统改掉，在新学期里以新的面貌出现在大家的面前。我们一定要以初中生的姿态，去迎接初中阶段的挑战。我们一定要确立远大的目标，扎扎实实打下坚实的知识基础。在初中三年中，我们要自我认识，不断醒悟；自我激励，坚定信心；自我控制，磨砺意志；感恩父母，化作动力；友善相处，合作互助。天其实并不高，海其实也不远。梦，敢做就能圆。千里之行，始于足下。新学期开学之际，衷心祝愿同学们在自己新的零起点上，鼓足力量，奋勇冲刺，取得更好的成绩。为学校、为人生的明天，再添辉煌。
同学们，是雄鹰就要翱翔天空，是海鸥就要搏击风浪！今天你为##初中骄傲，明天__初中一定因你而自豪！
让我们共同携手，高扬起希望的风帆，实现历史性的跨跃！
谢谢大家！
第20篇：新校区卫生制度
新校园卫生管理制度（草稿）
2011-9-1 学校环境卫生的好坏直接影响到学生的成长，同时体现到一个学校管理水平的高低，一个洁、静、美的校园环境蕴含着全校师生员工的文明程度，道德修养，展现出学校广大师生的精神风貌。为了使学校有一个净化、绿化、美化和优化的育人环境，保证和促进学生身心健康发展，特制定以下卫生管理制度，请遵照执行。
一、教室卫生制度
1、地面干净，无纸屑、无杂物、无积灰、无积水、无污渍、无痰迹。
2、墙面(包括走廊)无乱涂乱画、无积灰、无鞋印、无痰迹、无字迹、无蛛网、无污渍、无私拉乱接。
3、桌椅摆放整齐，保持桌面的干净，椅子应统一摆放在桌子下方。
4、黑板每天一清洗，黑板下沿不应有积灰、粉笔灰等杂物。
5、卫生工具统一放置在教室后面的左角，须摆整齐。
6、教室的黑板报应每周更换内容，并保持整洁。
7、日光灯、电风扇等无积尘。
8、门窗应做到玻璃光洁明亮，无积灰。窗台无杂物，并在教室无人时，及时做到关灯、关窗。
9、教室墙面应有名言警句等装饰，但教室布置应尽量做到简洁雅致。
10、楼梯、过道、走廊、门厅不得乱停放自行车，不得乱堆放杂物或垃圾桶。
二、校园卫生责任区制度
1、每天每个班级安排学生按学校划分的区域在早自习前打扫卫生区。
2、地面要求整洁、无垃圾、无杂物、无杂草、无乱堆物品、无乱停车辆等现象。
3、卫生区绿化带做到无杂草、无纸屑、无垃圾、无竹棒、无乱石及杂物。
4、走廊干净无纸屑、果壳、无痰迹，墙上无积尘、无蜘蛛网、球印、脚印、无污迹。
5、楼梯扶手干净，转弯角上无积尘，楼梯台阶角无积尘，地面拖干净。
6、厕所每天冲扫二次，上午一次下午一次。做到小便斗、蹲便器干净，地面无积泥，室内无蜘蛛网，无浮灰，门窗干净。
7、建筑场地材料堆放有序、切实做到工完场清。
三、学生公寓卫生管理制度
（一）、总体要求：
宿舍内物品摆设统
一、规范、有序，地面整洁，门、窗、窗台、阳台、卫生间及墙洁净美观，无异味。
（二）、具体要求（规范与标准）： Ａ：对值日生的要求：
1.坚持每日值日制度，具体值日安排由宿舍长负责，并将值日表写在纸上张贴在宿舍门口内侧墙面上。每周末由宿舍长负责安排一次大扫除。
2.轮到值日的同学应在其他人员离宿舍后将地面打扫并拖干净，要求无积水、无垃圾残留、墙角边缘无污垢、地面无毛发等；每天打扫3次，分别为早上、中午及晚自习前，以确保宿舍内每日的卫生。
3.勤倒垃圾，将垃圾袋装后投入到一楼的公共垃圾桶内，每天拖地至少
二次，每周擦门、窗户（窗户内侧必须定期擦拭，外侧力所能及范围也必须定期擦拭）、窗台、床架、柜子、墙体表面及宿舍内开关至少一次，要求无污垢、无积灰，要随时保持干净、无污迹、无异味。
4.各类生活用品摆放整齐有序。
5.热水瓶统一放置到床下，手柄统一朝出；脸盆统一放置在床下方；牙刷、牙杯等放窗台台上，牙刷、牙膏放在牙杯里；毛巾挂自己的床头上，要求清洁、整洁
6.簸箕、扫把、纸篓、拖把等物品摆放在门后；拖把簸箕及纸篓内不留垃圾，纸篓用垃圾袋袋好；纸篓放在簸箕上；纸篓和簸箕要定期清洗，以保持整洁。
7.宿舍门口随时清扫并保持干净；门上无脚印等污迹；门口附近墙壁表面及宿舍内部墙面无脚印等污迹。
8.宿舍内的公共张贴物保持完整、整洁，不随意乱涂乱画、焚烧、撕毁；宿舍内无蜘蛛网。
9.空余床铺上不得放置东西，并保持干净。Ｂ、对个人的要求：
1.要求保持床铺整洁，床上被子要折叠四折（厚被三折），折口统一朝门，并摆放在床板的居中靠窗户放置；枕头放在靠门的一端。
2.床上不准乱放物品，若要放置衣服等，须折叠整齐后放置于被子内侧，折叠大小应小于被子折叠宽度、低于被子高度为宜。
3.室内墙上不乱贴东西，特别是明星海报，一律不准张贴；
4.不准挂包及衣服等；宿舍内蚊帐的挂与撤必须统一，以保持整体的美观。
5.鞋子要经常的洗晒，以消除异味；个人的行李放在床下内侧，个人的鞋子整齐放置到床下。
6.保持室内空气清新、自然、无异味；养成良好的卫生习惯，勤洗衣服、换衣服。
7.严禁向窗户外泼水、乱抛垃圾，养成不乱丢垃圾的好习惯。
8.干净的衣物应收好放置到自己的箱子或衣柜内；严禁将刚洗好的、未拧干的、易滴水的衣服挂在宿舍，必须挂在晾衣台上。
9.未经批准，不得私自拆卸任何公共设施等。Ｃ、检查办法
1、公寓管理员负责每天上午或下午无规律宿舍卫生检查，总务处和学生会对宿舍内务的抽查，并将各个宿舍的得分及在检查中发现的问题登记到外面黑板上；管理员负责在每日上午1１：00前利用宿舍公告板公布出每个宿舍的卫生情况。
2、每日卫生检查完毕后（上午检查的要求在9：30前完成，下午检查的要求在1６：０0前完成），管理员将检查情况汇总。对于宿舍打扫不合格，管理员要进行教育让其整改。
3、对卫生不合格的，管理员立即联系班主任。班主任要求学生利用课余时间回宿舍重新打扫、重新整理。
4、宿舍的日常内务卫生考核、纪律考核等成绩将带入班级考评和文明宿舍的评比。
５、宿舍一周出现三次（包括三次）以上内务不合格，一个月出现六次（包括六次）以上内务不合格，给与全校通报批评。
四、教师办公室卫生管理制度
为了营造一个安全有序、文明健康的工作和学习环境，保护广大师生的身心健康，真正做到教师堪为学生的榜样，办公室成为精神文明的窗口。以进一步推动校园环境卫生的建设。特制定以下制度。
1、健全办公室卫生值日制度。每间教师办公室安排有负责人，负责人安排好卫生值日教师，张贴卫生值日安排表。值日教师自觉履行职责，负责人督促。
2、执行办公室每日一小扫，每周一大扫，节假日或有活动任务时突击扫的制度。大扫要求做到打扫彻底，不留死角。办公室环境布置幽雅，适当摆放少量植物，有校园文化氛围
3、地面无杂物、无纸屑等；门、窗、柜整洁；墙壁、天花板无悬尘和蜘蛛网；窗台和窗框无积灰，窗帘整洁干净；日光灯无积灰。
4、办公桌桌面整齐干净，办公桌上物品摆放有序、整齐；定期整理好自己的桌子抽屉、柜子。
5、墙壁无污迹，悬挂物保持整洁美观；文件柜顶部无积灰且不堆放无用杂物；及时清理办公室墙上公告栏内过时的文件；禁止乱贴乱挂。
6、开关、插座及接线板安全、完好、无灰尘；电脑干净无积灰，摆放规范；网络线路规范、安全；
7、卫生工具整齐摆放；垃圾及时清理 ，及时倾倒，不堆放杂物；清洁毛巾清洗干净并挂在指定位置展开晾干。
8、教师吸烟请到吸烟区，不得在办公室乱丢乱放烟头，烟灰缸清理干净；坚持开窗通风，经常保持空气新鲜；开展经常性的防疫工作。
9、下班后或办公室长时间无人时关掉所有电器。
五、卫生间卫生管理制度
卫生间是传播疾病、造成污染的地点之一，加强卫生间卫生管理，是卫生工作的一个重要方面，学校卫生间由总务处负责管理，各使用部门要做好日常管理工作。
第一条: 卫生间由专门指定的人员进行定期冲洗、打扫及消毒工作，每天不得少于一次，达到无臭、无蝇、无大便、无污水停积。
第二条: 各所需卫生间的消毒药水，由总务处负责发放，每周彻底消毒一次。 第三条: 总务处对卫生间卫生进行不定期的检查，并记录检查情况，发现问题及时解决。
第四条：垃圾、便纸处理办法:
1、每天早、晚各清扫一次。
2、厕所内的垃圾实行袋装化，定点收集垃圾，由各负责班级值日生定时清扫垃圾，并及时将其运至垃圾场。
3、禁止将易塞物等垃圾扔进下水道中，必须扔在纸篓中,
每天有清扫人员及时倒掉，地面打扫干净。
4、校内的卫生间卫生打扫情况由总务处和学生会卫生部管理并检查。第五条：打扫办法实施：
1、按班级轮流，一大周换一次，第二周周日晚上交接。
2、该班打扫期间若发现厕所堵塞由本班负责处理通道。
3、每次清理垃圾时，提前到后勤处领取垃圾袋，要节省使用垃圾袋，不可浪费。
4、每天早、晚要彻底清扫一次卫生间卫生，保证卫生间内地面上无垃圾、下水道中无粪便。
六、学校食堂卫生管理制度
学校食堂是全体师生饮食的重要场所，食堂的卫生管理直接影响到广大师生的饮食安全。特制订以下卫生管理制度以保证全体师生的饮食安全。
一、完善的卫生管理机构 1、单位负责人； 2、卫生管理人员；
3、相关部门的负责人；
4、卫生组织机构至少由3人组成。
二、安全可靠的几大环节管理制度
（一）、食品采购卫生制度
采购的食品原料及成品，必须色、香、味、形正常。不采购腐败、变质、霉变及其他不符合卫生标准要求的食品。采购的定型包装食品须具有品名、厂名、厂址、生产日期、电话号码、保质期等标志。不得采购伪劣假冒商品。采购食品做到有计划进货，勤进勤出，运输车辆和容器应专用。
（二）、学校食堂库房管理制度
食堂库房必须专人负责，为保证食品安全，库房随时上锁，除管理员外任何人不得擅自入库；库房内设置食品架，原料分类摆设，食品原料等应离地35CM，离墙45CM，离棚65CM放置；严格执行出入库制度，做好出入库记录；严禁“三无”食品及腐烂变质的食品、原料等入库存放；保持库房卫生清洁，物品规整，保证通风良好；设置防蝇、防鼠等设施，安全有效；库房管理人员必须穿戴工作衣帽，佩带有效的健康证及卫生知识培训证上岗工作。库房管理工作未按上述规定操作，造成纰漏，将追究库房管理员、负责人责任。
（三）、学校食堂粗加工管理制度
食堂管理员根据每日食谱要求，通知库管员准备每餐所用食品原料；肉禽类食品用专用清洗池清洗，用专用菜板、专用刀进行切割，装入专用容器备用；蔬菜类根据不同品种进行粗加工：叶菜类：摘除不可食部分，用洗菜池清洗干净后，用专用案板、专用刀根据食谱要求切割装入专用容器备用；根茎类：在洗菜池中清洗干净外皮，需打皮处理的，打皮后再次清洗，然后用专用菜板、专用刀根据食谱要求切割装入专用容器备用；粗加工人员必须穿戴整齐工作衣、帽，佩戴有效的健康证及卫生知识培训证上岗工作。负责人随时监督检查各岗位工作人员操作情况。
（四）、烹调加工管理制度
进入烹调间的人员必须携带健康证和卫生知识培训合格证；进入烹调间的人员必须穿戴工作衣、帽；所有待使用的容器、用具必须洗净、消毒；食品加工前应检查是否有感官异常；进入烹调间的食品必须洗净，盛装食品的容器必须放在指定的台案上，不得放置在地面；炸制食品的食用油不得反复使用二次以上；各岗位工作时必须随时清扫地面、案台；废弃物应置于污物桶内并将污物桶加盖；无防蝇窗纱的窗户不得打开；个人物品不得带入烹调间；负责人定期检查各岗位人员操作情况。
（五）、食品添加剂使用管理制度
烹调食品时不得使用亚硝酸盐，学校食堂不得贮存亚硝酸盐；采购食品添加剂要到正规的食品添加剂商店购买，并索取产品检验合格证，化验单和使用说明书，对产品标签没有卫生许可证编号，没有厂名、厂址，没有使用范围、使用量等说明内容的添加剂不能购买；加工烹调食品必须使用食品添加剂时，要在使用前看清其产品标签和说明书，标签模糊不清的或
来源不明的添加剂不得使用；调料罐必须有明显标记，标明罐内调料的品名，购入调料或向调料罐内重新填加调料，必须向下一班操作人员交接，操作人员在不明调料的来源时，不得使用。
(六)、餐具、用餐清洗消毒制度
使用后的餐具必须在指定的餐具洗涤槽内将食物残渣和油污洗涤干净，再将餐具置于另一餐具洗涤槽内用洗涤冲洗干净；确认餐具已洗净后，将餐具置于待消毒的餐具存放架上；将待消毒的餐具置于餐具消毒设施中消毒；将消毒后的餐具置于餐具保洁柜中待用；厨房内待使用的餐具及供客人使用的餐具必须使用餐具保洁柜中已消毒的餐具，否则不得使用；厨房内使用的食品容器、用具必须在指定的容器洗刷槽内洗刷，洗刷后置于指定的消毒器内进行消毒，(或以75%的酒精擦拭消毒)未经清洗消毒的容器用具不得使用。
（七）、学校防投毒措施
加强门卫管理，严格执行校门出入登记制度；严把采购、储存、加工、供应等各环节的安全关；原料库专人专管，其他人未经允许不得擅自入内，库房随时上锁；厨房内除本单位工作人员外，任何人不能随意进入，工作人员离开时要锁门；定期对食堂工作人员进行食品安全知识培训，增强员工防投毒意识；各环节由专人负责，学校卫生管理领导小组定期对防投毒措施落实情况进行检查，发现隐患要及时纠正，出现安全事故要追究具体管理人员及主管人员责任。
