推荐第1篇：灵台县地震应急演练脚本
灵台县地震应急演练脚本
时间：2014年11月17日下午3 时 地点：灵台县城关中学
（男、女解说）尊敬的各位领导、各位来宾、同志们、亲爱的同学们，大家好！
男播：灵台县地震应急演练工作，在灵台县委、县政府的高度重视和支持下，经过各相关部门共同努力，通力协作，今天正式拉开了帷幕。
女播：今天是2014年11月17日下午3点，在灵台县城关中学地震应急演练主场地，出席灵台县地震应急演练的领导有全体县级领导；各乡镇党委书记、乡镇长、分管领导；县城区街道办党工委书记、主任、分管领导；县直各部门、市驻灵各单位主要负责人、分管负责人；各中学、学区、九年制学校、中心小学、职业中专、东关小学、县幼儿园、城南小学校长，各乡镇卫生院、县直各医疗单位、中台社区卫生服务所负责人共计400多人。
男播：省地震局局长王兰民及相关领导、市委常委、市政府副市长徐恩毅、平凉市地震局局长杨小平及相关领导、崆峒区地震局、泾川县地震局、崇信县地震局、华亭县地震局、庄浪县地震局、静宁县地震局、平凉工业园区管委会综合办的领导30余人也来观摩指导我县的地震应急演练。
女播：今天演练的灵台县城关中学、灵台县第一中学师生达
—1— 6600多人，加上演练方队、工作人员及周边区域学校、单位、住户、商铺，总人数达到10200人。
男播：灵台县处于南北地震带北端、鄂尔多斯块体西南缘，六盘山地震带中部，位于地震烈度7度和非重点监视县，境内地质构造比较复杂，公元1634年曾发生过5.5级地震，2008年曾受“5.12”汶川特大地震波及影响。近年我县周边地区小震活动呈现丛集趋势，当前和今后一个时期面临的震情形势非常复杂和严峻。
女播：灵台县位于陇东黄土高原南缘，地势西北高、东南低，海拔在890～1520米之间，地处东经107°00′～107°57′，北纬34°54′～35°14′。全县辖13个乡镇1个街道办事处，总土地面积2038平方公里，总人口23.21万人。
男播：这次地震应急演练，模拟灵台县境内发生5.0级破坏性地震为背景，设置了学生避震疏散；被困人员搜救；伤员急救运送；灾民安置、救灾物资发放；消防灭火；通信设备抢险修复；供电设施抢险修复；供水设施抢险修复；天然气管道抢险修复九个科目。
女播：这次地震应急演练目的是为了提高灵台县人民政府应对地震等突发事件的处置能力，检验《灵台县地震应急预案》的可操作性。居安思危、未雨绸缪，防患于未然，这也是县委、县政府建设和谐灵台、平安灵台的又一重大措施。
男播：灵台县地震应急演练现在开始。
—2— 女播：请演练指挥长白亚军报告队伍集合情况。
演练指挥长（白亚军）跑步到演练总指挥（于灵才）前：报告演练总指挥，灵台县地震应急演练准备就绪，请指示！
演练总指挥（于灵才）：按方案进行。 演练指挥长（白亚军）：是。
男播：现在进行学生避震疏散演练，参演人员为灵台县城关中学、灵台县第一中学全体师生，首先进行学生室内避震演练。
女播：请现场演练组组长通知警报员鸣响防空警报，第一次响13秒、停10秒、连续10秒警报声，灵台县城关中学、灵台县第一中学学生开始室内避震。
（警报声………）
男播：请安保组组长下达安全警戒和交通管制命令。 （安保组组长下达命令………）
女播：各位领导，安保组组长命令执勤警车鸣笛驶入演练现场，公安干警跑步到演练场地担任警戒并进行临时交通管制。
男播：教学楼内所有人员听到首次警报声后的动作为：赶快躲入课桌下，保护头部，掩住口鼻，教室内保持肃静，所有人员蹲在桌下，部分人员双手抱头，部分人员捂住口鼻。
女播：室内避震可利用桌子、卫生间等空间较小的地方进行避险，不能选择跳楼逃生的方法。避震时注意保护好头部，可用身边的物品如：书包顶在头上；保护好眼睛，低头、闭眼、用毛巾或干净纸捂住口鼻，身体尽量蹲下，重心下移的同时双手要牢
—3— 牢抓住身边的固定物体，待震感结束后，选择正确通道紧急疏散。
男播：请避震疏散组组长立即用电话联系警报员，拉响第二次疏散警报，响13秒、停10秒，连续10秒警报声。听到警报声后，楼内所有师生在应急疏导工作人员的引导下，按照原定疏散路线安全、有序、快速地从各出口疏散至指定的区域。
（警报声……..学生疏散……….）
女播：当遇到地震发生时，无论在什么地方，千万不要惊慌，要保持头脑冷静。根据震动强弱判断地震远近、大小，选择科学的避险方法。
男播：正确有效的疏散方法和便捷的疏散路线是减少地震人员伤亡的有效措施。当地震发生撤离时，要发扬团结协作的精神，要互相照顾，千万不要慌乱拥挤。疏散时要避开高大建筑物、霓虹灯、广告牌等悬挂物，防止砸伤；要避开电线杆、易燃易爆危险品存放地等，确保安全。
女播：看!各班级快速有序地向外紧急疏散，从楼内最快疏散出来的只用了不到1分钟时间。疏散到指定区域后，各班主任开始清点人数。
男播：地震发生后，灵台县城关中学、灵台县第一中学师生反应迅速!他们撤出大楼后，立即赶到指定区域集结待命，表明灵台县城关中学、灵台县第一中学地震应急组织机构健全，平时训练有序。
女播：请避震疏散组组长（姜越）报告避震疏散演练情况。
—4— 避震疏散组组长（姜越）向演练指挥长（白亚军）报告：报告指挥长同志，灵台县城关中学、灵台县第一中学应疏散师生6566人，实疏散6558人，城关中学有8人被困在楼内。请指示! 演练指挥长（白亚军）：按方案进行。 避震疏散组组长（姜越）：是。
男播：现在开始被困人员搜救和伤员救治运送演练。 搜救组组长（朱强兵）跑步到演练指挥长（白亚军）前：报告指挥长同志，武警应急抢险救援队伍和地震应急志愿者队伍集合完毕，请指示！
演练指挥长（白亚军）：迅速进行人员搜救。 搜救组组长（朱强兵）：是。
（搜救组组长朱强兵下达命令………）
女播：武警战士和地震应急志愿者奉命进入现场施救。救治时注意倾听被困人员的呼喊、呻吟、敲击的声音，判断其位置，通过喊话或敲击等方法传递营救信号，营救过程中，要特别注意被埋压人员的安全。经过搜救，共发现4名轻伤员和4名重伤员。
男播：请医疗救护组组长（景金贝）报告医疗救护队集结情况。
医疗救护组组长（景金贝）跑步到演练指挥长（白亚军）前：报告指挥长同志，医疗救护队伍集合完毕。请指示！
演练指挥长（白亚军）：立即进行伤员救治。 医疗救护组组长（景金贝）：是。
—5— （医疗救护组组长景金贝下达命令………..）
女播：各位领导，医疗救护组组长命令救护车、防疫车鸣笛驶入演练现场， 8名医护人员带4副担架，2人一组，对4名重伤员进行了紧急救护处理后，用救护车将重伤员送往附近医院进行抢救。8名医护人员在“医疗救护站”对4名轻伤员进行现场救治，同时防疫人员在教学楼附近开始消毒防疫。
男播：请搜救组组长（朱强兵）报告抢险搜救情况。 搜救组组长（朱强兵）跑步到演练指挥长（白亚军）前：报告指挥长同志，武警应急抢险救援队和地震应急志愿者队伍搜救结束。请指示！
演练指挥长（白亚军）：按方案进行。 搜救组组长（朱强兵）：是。
女播：请医疗救护组组长（景金贝）报告伤员救治运送情况。 医疗救护组组长（景金贝）跑步到演练指挥长（白亚军）前：报告指挥长同志，医疗救护队伤员救治运送演练结束。请指示！
演练指挥长（白亚军）：按方案进行。 医疗救护组组长（景金贝）：是。
男播：现在进行灾民安置，救灾物资发放演练。
灾民安置组组长（彭 岩）跑步到演练指挥长（白亚军）前：报告指挥长同志，灾民安置、救灾物资发放队伍集合完毕，请指示！
演练指挥长（白亚军）：迅速安置灾民、发放物资。
—6— 灾民安置组组长（彭 岩）：是。
女播：各位领导，根据应急安置人员的分布情况及受灾地区地形特点，救灾物资发放组将相对安全的县城关中学校园空地作为临时应急安置点，搭建临时救灾住所，配置简易床、提供被褥、饮用水、方便面等应急生活用品。
男播：请灾民安置组组长（彭 岩）报告灾民安置、救灾物资发放情况。
灾民安置组组长（彭 岩）跑步到演练指挥长（白亚军）前：报告指挥长同志，灾民安置、救灾物资发放演练结束。请指示！
演练指挥长（白亚军）：按方案进行。 灾民安置组组长（彭 岩）：是。 女播：现在进行消防灭火演练
消防灭火组组长（赵涵玺）跑步到演练指挥长（白亚军）前：报告指挥长同志，消防应急抢险救援队伍集合完毕，请指示！
演练指挥长（白亚军）：按方案立即进行消防灭火。 消防灭火组组长（赵涵玺）：是。
（消防灭火组组长赵涵玺下达命令………….）
男播：各位领导，消防灭火组组长命令消防车鸣笛驶入教学楼前实施灭火，看！消防车已驶入火灾现场。
女播：灵台县公安消防大队前身是灵台县公安局消防科，2000年体制调整时改称为灵台县公安消防大队，正营职单位，隶属于武警平凉市消防支队，现有干部4人，主要担负灵台县城
—7— 市消防规划、消防监督、审核验收、消防法制建设、消防部队管理教育、执勤灭火、抢险救灾和处置毒气、化学品爆炸等特种灾害事故任务。经过多年来的基层建设，大队现有消防车2辆，其中泡沫水罐车1辆、抢险救援车1辆。
男播：看！在公安消防队员的专业处置下，火势已得到控制。 女播：请消防灭火组组长（赵涵玺）报告消防灭火演练情况。 消防灭火组组长（赵涵玺）跑步到演练指挥长（白亚军）前：报告指挥长同志，消防灭火演练结束。请指示！
演练指挥长（白亚军）：按方案进行。 消防灭火组组长（赵涵玺）：是。 男播：现在进行通信设备抢险修复演练。
通信设备抢修组组长（白华峰）跑步到演练指挥长（白亚军）前：报告指挥长同志，通信设备抢险修复队伍集合完毕，请指示！
演练指挥长（白亚军）：立即组织人员恢复通信。 通信设备抢修组组长（白华峰）：是。
女播：各位领导，由县电信公司和移动公司组成的通信设备抢修组立即赶到指定区域开展抢修工作。
男播：中国电信灵台分公司现有员工48人，为全县2万个固话用户、1万个宽带用户、3万个移动用户提供语音、互联网接入、数据通信、视讯服务等综合信息便捷服务，同时负责全县党政军用户通信和应急通信保障，是县域内主要的通信运营企业。中国移动灵台分公司现有员工43人，基站总数120多个，—8— 服务网点达260多个，全县移动用户超过10万户，截止2014年11月，4G业务用户达8000多户。
女播：请通信设备抢修组组长（白华峰）报告通信设备抢修情况。
通信设备抢修组组长（白华峰）跑步到演练指挥长（白亚军）前：报告指挥长同志，通信已恢复。请指示！
演练指挥长（白亚军）：按方案进行。 通信设备抢修组组长（白华峰）：是。 男播：现在进行供电设施抢险修复演练。
供电设施抢修组组长（梁永勤）跑步到演练指挥长（白亚军）前：报告指挥长，供电设施抢险修复队伍集合完毕。请指示！
演练指挥长（白亚军）：立即组织人员抢修。 供电设施抢修组组长（梁永勤）：是。
女播：各位领导，供电设施抢修组立即组织抢修队员赶赴现场进行抢修，携带安全围栏设置安全工作区域，保持警戒，同时启用备用电源。通过对10千伏111中城一回线进行验电，确定该线路确无电压，可以进行抢险修复。看，抢修人员正对故障线路进行抢修。
男播：各位领导，经过供电设施抢修队队员的共同努力，此次应急抢修任务顺利完成。
女播：请供电设施抢修组组长（梁永勤）报告供电设施抢修情况。
—9— 供电设施抢修组组长（梁永勤）跑步到演练指挥长（白亚军）前：报告指挥长同志，供电已恢复，请指示！
演练指挥长（白亚军）：按方案进行。 供电设施抢修组组长（梁永勤）：是。 男播：现在进行供水设施抢险修复演练。
供水设施抢修组组长（巩永锋）跑步到演练指挥长（白亚军）前：报告指挥长同志，供水设施抢险修复队伍集合完毕。请指示！
演练指挥长（白亚军）：按方案快速抢修。 供水设施抢修组组长（巩永锋）：是。
女播：各位领导，供水设施抢修队立即组织人员进入现场进行抢修，他们分工明确、行动迅速，立即找到管道破损点，关闭阀门，切断水源。
男播：抢修队在工作区域周围设置警示标志，拉设安全围网，设立交通警示牌，同时启动发电机，做好维修应急供电保障。
女播：抢修人员根据管道破损情况，迅速制定了抢修方案，看，他们正在按规范程序快速维修。
男播：各位领导，灵台县自来水公司成立于一九九八年，公司现有坷台水厂一处水源，承担着一城两镇一乡7.6万多人的生产生活用水的供给任务。
（待抢修结束水龙头出水后解说） 女播：看，水龙头已出水，抢修完成。
—10— 男播：请供水设施抢修组组长（巩永锋）报告供水设施抢修情况。
供水设施抢修组组长（巩永锋）跑步到演练指挥长（白亚军）前：报告指挥长同志，供水已恢复。请指示！
演练指挥长（白亚军）：按方案进行。 供水设施抢修组组长（巩永锋）：是。 女播：现在进行天然气管道抢险修复演练。
天然气管道抢修组组长（刘兴安）跑步到演练指挥长（白亚军）前：报告指挥长同志，天然气管道抢险修复队伍集合完毕。请指示！
演练指挥长（白亚军）：迅速开展抢修。 天然气管道抢修组组长（刘兴安）：是。
男播：各位领导，现在抢修队员立即布置安全作业围栏，关闭受损管道两端阀门，对管道内的余气进行放散，同时准备消防灭火器材、工器具及所需材料，对受损管道实施断管、更换管道、电熔焊接。
女播：灵台县中燃城市燃气发展有限公司成立于2011年6月，是宝鸡中燃城市燃气发展有限公司投资建立的城镇燃气企业。承担着全县4500多米城区中压管网的安全巡检、维护保养、抢险抢修以及1000多户居民、80多辆汽车的燃气保障工作。
男播：请天然气管道抢修组组长（刘兴安）天然气管道抢修
—11— 情况。
天然气管道抢修组组长（刘兴安）跑步到演练指挥长（白亚军）前：报告指挥长同志，天然气已恢复。请指示！
演练指挥长（白亚军）：按方案进行。 天然气管道抢修组组长（刘兴安）：是。
女播：各位领导，灵台县地震应急演练9个实战演练科目全部进行完毕。
男播：请演练指挥长（白亚军）向演练总指挥（于灵才）报告情况。
指挥长（白亚军）：报告演练总指挥，灵台县地震应急演练科目全部进行完毕。请指示！
演练总指挥（于灵才）：按方案进行。 演练指挥长（白亚军）：是
女播：下面请灵台县县委副书记、县长刘凯讲话。 灵台县县委副书记、县长刘凯讲话：……（详见讲话稿） 男播：防震减灾事关人民生命财产安全，经济发展、社会稳定、人民安居乐业，是全社会的共同责任。为了实现全面建设小康社会的宏伟目标，推进防震减灾事业的进一步发展，为了构建更加美好的生活和发展空间，让我们携手前进，共同创造美好幸福的明天。
男、女解说：感谢亲临现场指导的各位领导，感谢积极参加这次地震应急演练的全体人员，让我们道一声你们辛苦了! —12— 女播：各位领导、各位来宾、同志们，亲爱的同学们，请在公安干警的指挥下进行有序撤离。
演练注意事项：
1、九个演练课目按播音导调依次进行演练，顺序为学生避震疏散—搜救被困人员、伤员急救运送—震后灾民安置、救灾物资发放—消防灭火—通信设备抢险修复—供电设施抢险修复—供水设施抢险修复—天然气管道抢险修复。
2、各演练课目严格按照《灵台县地震应急演练方案》中规定的时间进行演练。
3、各演练方队指定一名持旗手。
4、供电、供水、通信、天然气课目演练开始之后，由本方队持旗手持队旗站立于演习区域西南角，其它队伍持旗手持队旗站立于本队伍前，各自的演练课目结束之后，参演人员及持旗手回归队伍。
5、武警中队搜救时参加16名战士，4人一组，分别从东西两侧楼门进入教学楼搜救，主要搜救4名重伤员。街道办地震应急志愿者搜救时参加8人，两人一组，分别从东西两侧楼门进入教学楼搜救，主要负责搜救4名轻伤员。8名地震应急志愿者搜索到轻伤员后直接送至“医疗救护站”。16名武警战士搜索到重伤员后在一楼东西两侧门口等待医护人员前来，然后和医护人员共同将伤员运至“演练操作区”，然后由医护人员进行现场救治。
—13— 医护人员救治时16名武警战士分两组面向主席台站立于“演练操作区”东西两侧。医护人员紧急救治结束后，16名武警战士将4名重伤员抬上救护车。
6、医疗救护队演练时参加16名医护人员，5台救护车（含一辆防疫车），演练时，8名医护人员对4名轻伤员在“医疗救护站”进行救治。8名医护人员2人一组，分别携带4副担架从东西两侧楼门进入教学楼内将4副担架交给武警战士，然后由武警战士和医护人员共同负责将伤员抬至“演练操作区”，由医护人员现场进行紧急救治，紧急救治结束之后抬上救护车转送至附近医院。
7、灵台县城关中学4名学生扮演轻伤员、4名学生扮演重伤员。
—14—
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中学地震应急演练脚本
一、演练内容：
1.应急指挥；2.一分钟紧急避险；3.紧急疏散；
二、参演人员：全体师生
三、地震假设时间、地点
时间：2017年9月14日上午10：00
地点：东村中学
四、演练推进过
副指挥（副校长）宣布：东村中学地震应急演练现在开始。
演练科目一：一分钟避险
1.副指挥（副校长）宣布：东村中学地震应急演练正式开始。
2.警报响起，在教室上课的教师发出指令：同学们，地震来了不要慌，请防护。师生用书致于头顶，钻到桌子底下躲藏，做好个人防护。
演练科目二：紧急疏散
1.警报再次响起，班里教师发出指令：警报解除，准备撤离。
2.教师组织学生双手抱头并小跑快速按疏散路线向操场紧急撤离。
3.各班到达操场后，按指定位置双手抱头下蹲，班主任开始清点班上人数和人员受伤情况并年级组。
4.各年级清点报告人数和受伤情况。（各年级组长依次向总指挥报告学生疏散到位情况）
5.总指挥总结讲话。
推荐第3篇：唐山社区地震应急演练脚本
唐山社区地震应急演练脚本
演练开场：
主持人：尊敬的各位领导，各位来宾，为切实提高社区居民防震减灾意识和防震避险能力，使群众掌握正确的自救互救方法，掌握避险技能，科学应对震灾，今天在路北区机场路街道祥富里社区开展地震应急演练活动。参加此次活动的领导有……
为了保证地震应急演练的顺利进行，路北…成立了…领导小组。同时，市地震局、市消防支队、市红十字会、人民医院、市地震应急救援志愿者对本次演练给与了大力支持。
现在，我宣布地震应急演练现在开始。 模拟地震发生
警笛声5秒后，进行解说。
解说：各位领导、各位来宾，警笛声代表强烈地震发生了。据唐山地震台网测定，北京时间2013年7月23日，在我市某地发生6.0级地震，震源深度10公里。 社区居民地震应急演练
模拟地震发生后，祥富里社区106号楼居民就近紧急避震，地震平稳后从建筑物沿已经标注的安全通道，紧急疏散到安全地带……
解说：下面将要进行的是社区居民地震应急避险疏散演练。
1、模拟室内避险
父亲立刻去关闭天然气、电源。然后找到躲避位置进行躲避。母亲迅速跑向房门打开房门，同时在显著位置找到地震应急包，进行躲避。孩子迅速用软体（如枕头、靠垫等物品），保护好头部，紧急避震。（电视直播）
解说：住在楼房的居民遇到地震时，应立即切断电闸，关掉煤气，防止发生火灾、人员触电等次生灾害;迅速打开房门，防止地震后房门变形导致打不开而无法逃生，及时找到应急包，提高自救机率;地震来临时，不应盲目选择跳楼，跳楼所造成的伤害远大于地震本身造成的伤害，一层居民可以选择迅速撤离到室外避震。要注意躲避房屋外面可能掉下来的砖块、瓦片、水泥构件等重物，不要在房屋旁边停留，以防被砸伤。其他楼层居民应当先暂避到卫生间等跨度小的地方，或坚固家具下面或旁边。应当尽量避开阳台和玻璃窗，以防阳台垮塌或玻璃破碎伤人。同时，双手抱头迅速蹲下或者趴下，减少地震带来的伤害。
2、模拟户外避震
居民手持小板凳或手拉孩子悠闲走在演练场外围扮演户外休闲民众。
解说：请各位领导将视线转移到演练场的北侧。室内居民在社区工作人员的引领下，有序撤离到空旷场地或应急避难场所。地震发生时，户外居民应迅速躲开高大建筑物等危险物，用手护头，在空旷地带就地蹲下避震。
3、绳索逃生演练
领导开始观看家庭应急避险时，救援队上楼开始固定好绳索，人员就位。
解说：现在模拟震后发生火灾或者楼梯坍塌等次生灾害时，居民无法从楼梯间撤离。此时，居民可将浸湿的床单、被罩打结做成绳索，或直接使用绳索进行逃生。绳索要固定在牢固物体或建筑物上，抛出窗外，双手握紧绳索缓慢降落至地面。落地时双脚弯曲，防止受伤。
4、居民到达地震避难场所迅速以家庭为单位、以单元为单位清点人数，对可能受困没有安全撤出的人员及时上报楼长，由楼长跑到社区指挥面前，立即通报可能受困人员情况。
解说：居民到达地震避难场所后以家庭为单位，以单元为单位集合清点人数，对可能受困没有安全撤出的人员及时上报楼长，由楼长立即通报给社区指挥，以便及时组织紧急救援工作。
5、指挥长宣布启动祥富里社区地震应急预案，进行地震应急工作部署。基本框架：
（1）部署救援组开展自救互救 （2）医疗急救
（3）通讯中断，电台通报灾情
（5）指示居民安置组组织群众搭建帐篷等临时住所。
6、医疗救护演练 医疗分队队员快速进入演练场，对伤病员进行检查，并进行相应的救治。
解说：唐山地震应急救援志愿者红十字医疗分队来到了救援现场，首先对受难伤员进行伤情分类，分检伤病员，并以相应颜色标牌标识病情轻重。红色标志为危重伤，黄色标志为中重伤，绿色标志为轻伤，黑色标志为致命伤。然后分别为相应的伤病员进行紧急救治。今天，我们展示给大家的急救技术有：徒手心肺复苏、包扎止血、固定、搬运。
（1）首先大家看到的是心肺复苏：
在危及生命的关键时刻，心肺复苏是一项重要的抢救措施，不需要借助任何工具，只需要一双手，心肺复苏分单人心肺复苏和双人心肺复苏，现在展示的是双人心肺复苏，过程包括：判断意识，摆正体位、打开气道、人工呼吸、胸外心脏按压，按压频率每分钟100次，按压与呼吸比为30：2，直到患者恢复自主呼吸和心跳。
（2）包扎、止血、固定、搬运是外伤最基本的操作技能，可以防止病情继续进展，只需要三角巾等简单工具就可以完成。
下一项我们展示给大家的是三角巾做止血带止血：
止血目的：控制出血、保存血容量、防止休克、挽救生命。
现在展示给大家的是三角巾包扎：包扎时要求：动作轻、速度快、部位准、包扎牢；先盖后包。包扎可用材料有自粘创可贴﹑尼龙网套﹑绷带﹑三角巾﹑四头带﹑多头带﹑就地取材。
（3）大家现在看到的是前臂骨折固定： （4）最后我们展示给大家的是搬运：
搬运是使伤病者脱离险境，实施紧急救护必不可少的手段。
搬运方法很多，根据现场不同的环境和情况采取不同的搬运方法。先救命（心肺复苏）后治伤（止血、包扎、固定），防止损伤加重，避免震动。尤为注意颈椎、腰椎损伤和心脏病患者不能随意搬动，禁止抱扶行走，必须按照规定操作，硬担架搬运，否则后果不堪设想。
医疗分队完成任务由队长向总指挥，并下达收队命令，列队撤离演练场地。
7、无线电通信
通信分队进入演练场并架设设备。
解说：唐山地震救援志愿者应急通信分队由26名来自通信、电力、机械等行业的业余无线电爱好者组成，均持有中华人民共和国业余无线电台2-4级操作证书，并基本掌握一般民用、专业V、U段和短波设备的使用、维护和相应天线的架设能力。大多数队员在家中设立有自己的业余电台，能在灾难发生后第一时间作出快速反应。
这次演练模拟地震发生后社区基础通信设施遭到地震破坏不能正常运行或通信信息量过大造成系统阻塞时，地震应急救援志愿者无线电通讯分队按应急预案迅速行动，架设应急通信主叫台、短波电台和数传电台与随行救援队的通信队员组成点面结合的通信网络，为救援工作提供可靠的专用通讯保障。
现在演示的是，在基础供电设施无法使用的情况下，现场就地取材，利用家用汽车或电动自行车的电池做为临时电源对通信设备应急供电。
场地正在同时架设三部电台和天线，其中最高最大的天线是短波天线。短波电台可对航空器空投救援人员、物资投放点提供地面引导，同时还可以进行远距离呼叫。
架设在场地 侧的是主叫电台，工作频率在U/V段主要承担着社区内各救援分队与指挥中心进行语音通讯工作，是最繁忙的电台。
场地另一侧架设的是数据传输台，可传输数字文件和图文传真，第一时间将受灾情况图文并茂反馈到指挥中心。是语音通信的主叫电台的辅助台。
解说词第一部分，待解说完成后现场各组依次举手向现场指挥报告： 应急电源：应急电源接通电压正常
临时电源：油机安装完毕电源接通电压正常 主叫电台:主叫电台架设完毕工作正常 短波电台：短波电台架设完毕工作正常 数传电台：数传台架设完毕工作正常
现场指挥回答：明白。主叫电台向模拟指挥中心汇报救援现场情况 主叫电台：这里是祥富里社区应急主叫电台呼叫指挥中心（三遍）。 指挥中心（模拟台）：这里是指挥中心收到祥富里呼叫，信号59 主叫电台：报告指挥中心，地震发生后，祥富里个别居民楼损坏，社区居民XXX人已疏散至避难场所。目前统计，1人重伤，2人轻伤，另有x人被困106楼2单元。社区已启动应急预案，组织居民及志愿者开展自救互救，请求消防、医疗等部门派专业人员及装备实施救援。
指挥中心（模拟台）：指挥中心明白，已联络有关救援单位前往，请配合消防官兵实施救援。 主叫电台：主叫电台与指挥中心联络完毕。 现场指挥：明白，短波电台向中心呼叫
短波电台：这里是祥富里社区应急短波电台呼叫指挥中心（三遍）。 指挥中心（模拟台）：这里是指挥中心收到祥福里呼叫，信号59 短波电台：祥富里社区中心花园所在地经纬度是：东经118°09′,北纬39°39′。花园东侧学校操场地势平坦上空无树线障碍可进行救援物资空投及直升机起降，已做好地面引导准备工作。
指挥中心（模拟台）：指挥中心收到。 短波电台：短波电台呼叫指挥心联络完毕 现场指挥：明白，数据传输台启动。
数据传输台：这里是祥富里社区应急主叫电台呼叫指挥中心（三遍）。 指挥中心（模拟台）：指挥中心收到祥富里呼叫，信号59。
现将震情信息发给你，请做好群众安置、宣传工作，注意地震谣传发生，配合公安部门维护社会治安及生活秩序稳定。
数据传输完成打印出震情信息展示给领导（是否打印）。 数据传输台：数据电台收到指挥中心发来震情信息。 现场指挥：明白
数据传输中……（数传开始15秒后开始解说） 解说：“无线数传属无线电数据通信，随着计算机技术的普及和发展，无线数据通信也越来越普遍。现在正在接收的由指挥中心发送的震情信息。
现场指挥：告之通信分队各台组流程时间并宣布演练结束。
主持人：路北区祥富里社区地震应急演练到此结束了。我们看到了志愿者是社区群众自救互救的重要力量，是专业救援队伍的重要补充，是他们搭起一张张地震邻里互助网，是他们不畏艰险，救死扶伤，无私奉献。谢谢地震应急救援志愿者的演练！下面，有请路北区XX领导讲话。
推荐第4篇：医院地震演练方案
医院地震演练方案
一、演练目的
为进一步提高全院职工的防震意识和应急意识，掌握基本的防震避震知识和技能，增强应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，提高地震时的应急反应能力和自救互救能力。根据本单位实际情况，制定此地震演练方案。
二、演练安排
1、内容： 地震演练
2、对象：全院职工
3、时间：
年
月
日
时单位上班时间，发生地震，严重威胁全体医务人员及患者的生命安全。
三、演练准备
1、使全院职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前学习有关地震自救知识，让职工熟悉应急避灾的正确方法。并进行以科室为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。做到：①遇事不慌，头脑冷静。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个科室疏散的路线和到达的区域。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各科主任、护士长要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构
现场应急救援指挥组负责全院防震救灾各项工作的总体安排与协调。
总指挥：
副总指挥：
成
员：
1、临床各科室要做好以下工作：
一般病号由当日值班护士统一组织经安全通道至空旷安全区域。
危重病人由当日值班医生及家属一同将病号经安全通道运送至空旷安全区域，同时根据病人病情继续进行治疗。
手术科室按照以下情况进行分类对待：一是对病人进行手术时还未开腹，应立即停止手术，参与手术人员将病人转移至安全区域；二是已对病人进行开腹，但未对病人进行切除手术，应立即关腹，并将病人转移至安全区域；三是对病人已开腹，且手术已进行一半时，应迅速做完手术，并将病人转移至安全区域。
供应室立即将消毒锅电源切断，确保科室人员安全。制氧室应立即将制氧仪器电源关闭，确保不发生火灾。锅炉房应将锅炉电源立即切断，防治发生意外事件。
2、医技科室对正在实施检查及在门口外等待的患者应立即组织他们经安全通道转移至安全区域。
3、药剂科做好药品抢救与保护工作，集中发放所有药品、同时对药品做好登记、管理、造册工作，保证院内的药物正常使用。协助行政后勤组积极开展自救工作。
4、院感科做好灾后防疫工作，对全院医疗垃圾、生活垃圾进行消毒焚烧，在焚烧炉无法正常使用时，集中消毒处理填埋。协助行政后勤组积极开展自救工作。
5、保卫科人员应积极做好疏导和维护秩序工作。同时，配合各科室进行救援工作。
6、总务科做好各类物资清点整理工作，积极抢修水电设施，尽快恢复水电供应。
7、医疗应急小分队，应做好病号及伤员应急救援工作。
8、院办做好上传下达工作，同时做好登记、统计、灾情损失汇总。财务科人员尽快抢救和保护好医院各类票据及现金。人事科保护好档案资料。
六、演练程序 (一)启动程序：
总指挥宣布地震应急演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
(二)演练过程
1、演练总指挥发出演练启动指令。
2、信号员发出“地震警报”第一声信号。
3、进入紧急避险状态。全体医护人员停止工作，就地避震，护住头部及眼睛，避免受伤。（约1分钟）。
4、约1分钟后，总指挥发出疏散开始，所有医护人员按疏散要求及路线对患者及家属进行疏散，注意保持好疏散的秩序。
5、疏散完毕，除负责危重患者的医护人员，各科室主任、护士长负责清查本科患者是否安全疏散，保证所有患者及时疏散。同时，向副总指挥汇报XX科室疏散完毕。
8、副总指挥负责在疏散后安全区清点医护人员及患者人数。
9、确定无异常后，副总指挥向总指挥报告演练结束，请总指挥指示。并发布演练结束指令，医护人员以科室为单位有秩序的将患者送回病室，恢复正常工作。
七、演练注意事项
1、对因特殊情况不能参加演练的职工，在演练开始前由本人向总指挥请假。
2、演练时，冷静、有序地组织撤离。
3、演练前5分钟，演练指挥小组所有成员必须各就各位，如有职工摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。
4、演练时，人员从左右房间出来后在楼梯处以2纵队列撤离。
5、撤离时以小跑行进，不得急速奔跑，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名人员离开。
6、演练开始后，任何职工不得擅自离开。
7、如发生演练意外事故，立即停止演习并报告总指挥，第一时间救护伤员。
推荐第5篇：医院感染暴发演练脚本
医院感染暴发应急演练方案
一、目的
为提高医务人员对医院感染暴发的应急处置能力，提高院感防 控意识，根据《医院感染管理规范》、《突发公共卫生事件应急条例》、《医院感染暴发报告及处置管理规范》组织本次演练。
二、成立演练小组 组长： 副组长： 组员：
1、演职人员：院感管理委员会成员，神经内科ICU医生1名， 感染科医生1名，检验科检验师1名，神经内科ICU护士1名，护工1名，院感科科员2名。
2、协勤人员：演练筹备人员2名，负责道具准备，场地规 划、人员联系以及脚本制作和脚本讲解。现场协调人员1名，负责演练现场控制、人员联系。
三、时间安排
演练日期拟定于2014年5月3日进行，下午3点开始，4:30结束。
附件：医院感染暴发演练脚本
附件：
医院感染暴发演练脚本
人物列表： 分管院长
医院感染管理委员会成员 院感科科长 （院感科） 院感科职员（院感科） 神经内科ICU医师甲（神经内科） 神经内科护士A（神经内科） 神经内科ICU病人甲 （神经内科）
神经内科ICU病人乙 （神经内科） 神经内科ICU病人丙 （神经内科） 检验科医师甲（检验科） 场景一：时间：第一天（10分钟）
地点：神经内科ICU 人物：医生甲（科室院感管理组成员之一）
事件：神经内科ICU医生甲致电医院感染管理科科长（2369）
医生甲：院感科吗？这里是神经内科ICUXXX，我们发现4月28～
5月2日相继发生3例肺部感染，痰培养均为鲍曼不动杆菌。 经我科院感管理小组讨论，怀疑医院感染暴发，特向你们报 告。
医院感染管理科科长：好的，请填报《重庆医科大学附属第一医院医
院感染疑似/暴发登记表》，我们马上来调查。
医生甲：好的。
（医生甲填写《重庆医科大学附属第一医院医院感染疑似/暴发登记 表》）
场景二：时间：第一天（20分钟）
地点：神经内科ICU病房
人物：医院感染管理科调查人员、神内科医生甲、患者甲、乙、丙。
事件：院感科流调人员在神外ICU流行病学调查和上报。
院感科职员：调查结果：3个病人分别于4月28日、4月29日、5月2日出现肺部感染。均为使用呼吸机后发生的医院感染。3个病人两次以上痰培养均为多重耐药的鲍曼不动杆菌，药敏结果基本一致。3个病人均为护士A和护工A护理，护士A在此期间同时对其他2人（病人丁、病人戊）进行护理。其他病人暂无肺部感染（医院感染）。
院感科科长：3个病人医院感染（肺部）明确，且在一周内相继发生，痰培养均为鲍曼不动杆菌，应高度怀疑医院感染暴发。请科室高度重视，将3个病人隔离到单间病房，专人护理，积极治疗。另外，患者感染途径可能有：呼吸机管道、呼吸机湿化瓶、医护人员手、空气、病人自身定植菌。对病人甲、乙、丙、丁、
戊口咽部，所有病人呼吸机管道，空气、护工A、护士A、医生甲手消毒前后，病人甲、乙、丙病床，地面采集标本做病原菌鉴定，并做同源性分析。 （检验科医师指导护士A采样。）
院感科科长：吕院长你好，我是院感科XXX，现向你报告一起疑似医院感染暴发事件，神经内科近1周内发生3例呼吸机相关肺炎，均为鲍曼不动杆菌感染，我们已到科室核实，请指示！ 吕院长：请通知医务处、院感管理委员会专家会诊，明确是否为院感暴发。 院感科科长：好的。
（院感科科长通知院感管理委员会专家会诊。）
场景三：时间：第三天（20分钟）
地点：神经内科医师办公室
事件：医院院感管理委员会会诊 神经内科ICU医生甲汇报病史。
医院感染管理科科长汇报流行病学调查结果如上。
检验科：同源性分析结果：3个病人感染菌为同种同源，且3个病人
使用的呼吸机管道采样培养的结果相同，在护工A手消毒前采样培养出了同源的鲍曼不动杆菌。
其他委员展开讨论。
委员会组长总结发言：综合大家的意见，根据临床和实验室检测，神
经内科ICU这3例病人在短期内出现了相同症状，细菌培养为同种同源的鲍曼不动杆菌，根据医院感染暴发的诊断标准，应该诊断为一起院感暴发事件。感染源可能来自病人甲的呼吸机管道或，其他两个病人由于护工A接触传染。请神经内科ICU病房认真总结经验教训，彻底做好防控措施，防止其他病人的再次感染。
场景四：时间：第三天（8分钟）
地点：院长办公室
事件：院感委员会向院长报告暴发事件
院感委员会组长：神经内科ICU有3例病人在短期内出现了相同症状，细菌培养为同种同源的鲍曼不动杆菌，根据医院感染暴发的诊断标准，院感委员会会诊讨论结论诊断为一起院感暴发。请指示！
任院长：请医院感染管理科按《医院感染暴发处置流程》上报上级主管卫生行政部门，并督导神经内科ICU病房防控措施的落实，加强后续监测，发现问题及时通报和整改，同时要对整个事件写出书面材料，通报各临床科室，引以为戒，加强自查。 场景五：时间：第三天（2分钟）
地点：医院感染管理科
事件：医院感染管理科将这起医院感染暴发事件报告渝中区 疾控中心。
（完）
推荐第6篇：医院反恐应急演练脚本
神经外科发生暴力恐怖事件时应急演练
时间：2016年8月21日
参加人员：神经外科全体工作人员 主持人：王军主任
本次演练是模拟我科在日常工作中突然发生暴力恐怖袭击事件救援演练。此次演练工作的主要根据是《国家突发公共事件医疗卫生救援应急预案》，《新疆维吾尔自治区突发事件应对法》、《昌吉州人民医院急救中心突发事件应急预案》等法律、法规、技术规范。主要展示的是在社会安全及自然灾害事件卫生应急处置过程中各部门承担的职责和协调处置能力。
一、演练目的
1、检验医院对《发生恐怖暴力事件时应急预案》工作程序、技术要求的掌握程度及医疗救治能力。
2、及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善。
二、演练内容
1、突发事件的处置。一旦获得突发事件信息，立即行动，做到同时到达现场,同时进行处置。
2、医务人员的反应能力。
三、总指挥
王军主任
四、演练时间、地点
演练时间：2016-08-21 演练地点：神经外科病区 演练内容：
【场景1】：我科科室内
2016年8月21日的下午，人们如同往常进进出出。17：00时左右，先后有6人冲进我科，随后进行砍杀。
场景要求：我科医护人员立即集中警力与暴徒格斗，同时拨打
110、119及保卫科电话
保卫科立即赶往现场同时报告昌吉州人民医院应急办公室，医院应急办公室立即向主管院领导汇报并立即启动启动我院突发公共事件应急预案。主管院领导向上级部门汇报。医院应急办主任向州卫生局应急办进行报告。
赶赴事发现场的医务人员分别将初步掌握的一些情况通过手机向科主任进行报告，科主任分别在第一时间向医疗应急办报告，医疗应急办立即通知领导小组及应急办成员，在最短时间内调动应急处置小组及相关应急分队前往事发现场，医疗应急办主任向州卫生局应急办进行报告。医院医疗应急办根据发生突发性公共事件类型，启动我院突发公共事件医疗救治应急预案。 【场景2】：我科安全地区
医生正在对现场出现的伤员进行快速分诊并用红、黄、绿、黑四种不同颜色彩带，置伤员的左胸部或其他明显部位，便于医疗救护人员辩认。快速分诊是根据患者呼吸、脉搏、意识情况来迅速判断病情的轻重程度。并把现场伤亡情况及时向急救中心主任汇报。 【医生】向王军主任汇报，我已到达现场，经初步检查发现，有3人受伤，其中2人被砍、1人轻度擦伤
【医院应急办】：立即启动我院突发公共事件医疗应急预案 【护士长刘婷】：是！
【旁白】：各救治组医生在完成所有急救任务后，立即汇总各自急救人数、伤情、转送医院等情况，并上报给医院应急办，应急办在救援完成30分钟内把所有资料统计完成，报分管应急领导。由分管应急领导上报卫生行政部门。
所有参演人员完成对车辆的清洁消毒、抢救物资的整理工作。 【科主任】：此次演练结束，全体参演人员集中总结。
此次演练以神经外科遭受暴力恐怖人员袭击为演练背景，我科全体医护人员参与，邀请了院领导及保卫科领导现场观摩指导，现场秩序井然，应急处置工作小组根据各自职责分工，在整个演练过程衔接到位、配合有序、有条不紊、处置比较得当，组织救治、上报情况、总结报告等各方面工作，都严格按照工作程序和技术要求进行。
推荐第7篇：医院停水应急演练脚本
XXX医院停水应急演练脚本
一、演练时间：
2015年×月×日 上午×点×分
二、演练地点：
X号楼水泵房
三、演练指挥员：
郑××
四、演练规划：
上午8点40分，护士王××发现病区停水，拨打888119，维修班人员接到电话马上查看医院进水水表，发现是外部供水停水（或外部进水管道破裂须停水抢修），运行人员马上联系自来水公司3860110，确定停水事项，条件一：供水部门临时停水，停水时间确定（24小时之内），条件二：供水部门不确定停水时间超出24小时，条件二时拨打889999，消控值班人员接到电话开始全院广播，维修班人员向停水应急小组领导汇报情况，由应急小组领导决定启动停水应急预案。
五、演练前准备：
1、演练前要确认医院用水实际情况，通知相关科室做好相应准备。
2、由护士长牵头，向等候室的病人及家属说明将进行停水演练。
3、科室人员按照脚本，熟悉各自的职责和演练角色。
4、维修人员需准备好相关工具、做好各种防护措施。
六、具体职责分工如下：
郑××负责与自来水公司的供水联系，及停水的具体工作落实
和协调；
维修工邵××负责通知相关科室，及向应急小组领导的汇报；
维修工周××胡××负责查看各病区供水情况；
维修工柴××方××负责关闭医院进水阀门；
维修工陈××叶××负责水泵房增压泵操作，水箱水位的观
察。
七、演练开始
1、演练正式开始时，确认演练人员全部到位。
2 .情况：值班护士 王××发现病区停水。
3、值班护士 王×× 拨打报修电话888119； 通报内容为“××病区停水，
请求支援”，完成之后向护士长汇报。
4、维修班人员接到电话立即赶到现场查看，并通知运行人员确认停水情况，
停水应急小组决定启动停水应急预案。
5、消防控制中心接到报警后，立即通过广播系统通报各科室，通报内容为“××区域777” 。 6.各相关人员按演练前分工赶到对应地点进行待命。
7.运行人员打电话自来水公司询问供水情况，并班组长汇报；并做好应急准备 （关闭进水总阀，启动二次供水水泵）。
8 班组长向应急小组领导汇报停水情况；由应急小组领导决定启动预案。 8.1 维修工柴××方××负责关闭医院进水阀门。
8.2 维修工陈××叶××到水泵房进行增压泵操作，观察水箱水位。 8.3 维修工周××胡××到各病区查看供水情况。
8.4 郑 ××负责联系自来水公司备用水车，及各项协调工作。 8.5 邵××负责全院用水的情况检查。
停水演练会议记录
一、日期：2015年8月30日
二、时间：下午13：30
三、地点：血透室、水泵机房
四、演练组长：宁红红
五、出席人员：应急小组人员，血透护士、医护人员
维修班人员、设备科、消控人员、保安
六、请假人员：
七、记录人员：邵生泉
八、会议内容：停水演练现场点评及下一步的改进措施。
1、人员配合不到位；分工不明确。
2、没有其它楼层人员协助。
3、消控室播报不熟练。
九、交办事项
1、加强人员培训；
2、消控人员加强练习。
推荐第8篇：演练脚本
塔雅重油外输管线含硫原油泄漏
应急演练脚本
第1场景：事件发现及上报
时间：5月×日10：30-10:35 地点：现场指挥部
演练方式：10:30开始播放事件发现幻灯片，解说员开始解说，根据解说员提示开始对白。
解说词：5月×日10：:30，正在例行正常巡检的输气队巡线队人员×××巡线至塔雅线输油管线××处时，发现输油管线地面周围有大面积的含硫原油，并且从地下不断冒出原油气泡，地面原油面积呈不断扩大趋势。
×××迅速沿逆风方向撤离到上风口，在进行了大致观察后初步判断为管线腐蚀穿孔，随即向输气队调度汇报。
★巡线工×××向输气队调度汇报：“报告调度，我在10:30巡线至塔雅线输油管线××处时，发现输油管线地面周围有大面积的含硫原油泄漏，据我判断应该是管线发生腐蚀穿孔造成的管线漏油。原油泄漏处因位于戈壁滩内，周围无人员和车辆出现，未造成人员伤亡和火灾事故的发生。现场天气晴朗，有微风，风向东南。情况汇报完毕，请指示。” ★输气队调度向巡线工×××指示：“请做好现场监护及警戒工作，应急救援人员随后就到。”
第2场景：站队响应
时间：4月×日10:35-10:40， 地点：现场指挥部
演练方式：10:35开始播放站队响应幻灯片，解说员开始解说，根据解说员提示开始对白。
解说词：输气队调度接到巡检维护工×××汇报后，立即向输气队应急救援小组组长汇报情况，在组长的指示下，启动《输气队油气泄漏事件应急预案》和《输气队硫化氢泄漏应急预案》。随后向生产运行科调度汇报了事故情况和分队的应急准备工作。
★输气队调度向队长王国新汇报：“报告王队，巡线工×××10:30汇报，在塔雅线输油管线××处，发现输油管线地面周围有大面积的含硫原油泄漏，初步判断应该是管线发生了腐蚀穿孔，请求立即启动《输气队油气泄漏事件应急预案》和《输气队硫化氢泄漏应急预案》，我立即通知应急小组成员做好应急救援准备。” ★王国新队长回复输气队调度：“立即启动《输气队油气泄漏事件应急预案》和《输气队硫化氢泄漏应急预案》，同时向生产运行科调度汇报事故发生情况。” ★输气队调度向生产运行科调度汇报：“10：30分，我队巡检维护工×××发现塔雅线输油管线××处原油大量泄漏，未引起火灾爆炸，无人员中毒。输气队已启动本队管道
泄漏应急预案和硫化氢泄漏应急预案，应急救援人员正在赶往泄漏点。” ★生产运行科调度回复输气队调度：“我立即将情况向运销部应急指挥组汇报，同时你告诉王队长，在到达现场后，随时将现场情况向运销部应急指挥组汇报。” 解说词：王国新召集输气队应急小组成员紧急集合，简短说明情况，带领人员携带便携式可燃气体报警仪、硫化氢检测仪（现场检测可燃气体和硫化氢浓度，确定安全区域）、正压式呼吸器、灭火器和安全警示带（用于现场警戒）等物资向事发现场集结。
第3场景：油气运销部响应
时间：10：40-10:45 地点：现场指挥部
演练方式：10：40分开始播放运销部响应幻灯片，解说员开始解说。
生产运行科调度接到报警后，迅速将情况向油气运销部应急指挥组组长王川主任汇报。王川主任听取事故情况后，要求立即启动《油气运销部油气泄漏事件应急预案》和《油气运销部硫化氢泄漏应急预案》，并向调度下达各项应急指令。
★生产运行科调度向王川主任汇报：“王主任，今接到输气队调度汇报，10：30分，巡线工×××发现塔雅线输油
管线××处原油大量泄漏，现场未引起火灾爆炸，无人员中毒。输气队已启动本队管道的泄漏应急预案和硫化氢泄漏应急预案，并组织本队救援人员现在正在赶往泄漏点。下一步如何处理，请指示。”
★王川主任向生产运行科调度指示：“立即启动《油气运销部油气泄漏事件应急预案》和《油气运销部硫化氢泄漏应急预案》，做好以下几点工作： ①迅速通知塔雅线全线停输，并指令塔库首站和雅克拉末站根据库存情况调整进出库油量，保证三联联络管线、一联反输管线、雅库外输线正常运行。 ②通知于彦彬副主任、贾振旭副主任、辜启刚科长、李增祖科长立即随我上线，组成现场指挥组，指挥现场救援抢险工作。然后通知其他领导和科室，在单位随时待命，做好后勤物资保障工作。 ③向应急中心、生产运行处和质量安全环保处管线汇报泄漏情况，请上级部门做好应急准备。 ④与中油管道抢修中心联系，告知事故情况，让他们组织人员、机具立即赶往现场。 ⑤向库车县支油办汇报事故情况，请他们配合做好外围群众的疏散安抚工作。” ★生产运行科调度：“好的，我立即通知各方面人员。” 解说词：生产运行科调度接到王川主任的指令后，立即
采取以下措施：
1）迅速向塔库首站、1号中间站和雅克拉末站通告管线事故简要情况，并对各站下达以下指令：
a.指令塔库首站停止输送塔雅线原油并关闭出站阀门，并视站内库存情况由首站中控联系塔二联和塔三联中控，调整进库油量，并适当加大一联反输管线输油量，防止憋库事件发生；
b.指令1号中间站切断进出站阀门；
c.指令雅克拉末站关闭塔雅线原油进站阀门，并视站内库存情况调整雅库线输量。
2）迅速将情况向于彦彬副主任（分管生产）、贾振旭副主任（分管安全）、辜启刚科长（生产运行科）、李增祖科长（安全环保科）汇报，通知其跟随王川主任紧急赶往事发现场；迅速通知车辆调度做好车辆准备；通知其他在家领导和科室长，随时待命，做好后勤物资保障工作；并做好相关记录（报警人、报警时间、事故时间、地点、事故类型、经过、通知了哪些领导、哪些部门、通知时间、车辆安排情况）。
3）向应急中心、生产运行处和质量安全环保处汇报管线泄漏情况，请上级部门做好应急准备。
4)立即通知中油管道抢修中心调度，告知事故类型、泄漏情况、泄漏地点、输油管线参数、输送介质和硫化氢日常含量情况，请他们立即组织管线抢修人员、机具赶往现场。
5）向库车县支油办汇报管线泄漏情况，请他们做好外围群众的疏散安抚工作。
第4场景：各级应急人员赶赴现场
时间：10：45-10:50 地点：现场指挥部
演练方式：10：45分开始播放各级应急人员赶赴现场幻灯片，解说员开始解说。
解说词：各级人员接到生产运行科调度报警后，立即组织人员和物资赶赴现场。
①油气运销部应急指挥组接到报警后，立即组建现场指挥组，由王川主任任组长，带领现场指挥组成员紧急赶赴事发现场，负责组织现场的应急处置和各部门人员分工安排。
②应急中心接到报警后，迅速组织消防、气防人员等相关人员赶往事发现场，医疗人员做好救助准备。
③中油管道抢维修中心接到报警后，迅速组织人员携带抢险设备、机具、材料赶往事发现场。
④轮台县支油办接到报警后，迅速组织人员赶往事发现场。
第5场景：先遣组到达、现场初步处置
时间：10:50-10:55 地点：事发现场
演练方式：现场演练，解说员解说。
解说词：输气队应急救援人员到达现场后，塔雅线已经停输，输气队队长作为现场应急临时总指挥，安排人员进行以下现场救急工作
1)安排事发现场至少2人负责警戒。
2) 判断风向后拉起警戒带，摆放消防器材，安置简易风向标，安排人员在主要路口（干线公路主要道口）进行车辆引导并告知其他无关车辆绕行。
3) 安排人员佩戴正压呼吸器、携带多功能检测仪检测重油泄漏处硫化氢含量，检查泄漏点以及泄漏范围。经现场检测，原油泄漏面积大约20平方米，硫化氢含量最大值为48ppm。
4）安排人员佩戴正压呼吸器，手拿铁锨和塑料蛇皮袋，对现场泄漏原油进行清理回收。
5）向油气运销部应急指挥组组长汇报现场情况。 ★输气队队长王国新向王川主任汇报：“王主任，输气队应急人员已到达事故现场，现已设置好警戒区，原油泄漏面积大约在20平方米，现场硫化氢最大含量为48ppm。我们现在正佩戴呼吸器，对泄漏原油进行清理回收。请指示。”
★王川主任回复输气队队长王国新：“请继续做好现场警戒和污油回收工作，注意保证人员人身安全，运销部现场指挥组随后就到。” 第6场景：各单位应急组织到达、制定抢修方案
时间：10:55-11:00 地点：事发现场
演练方式：现场演练，解说员解说。
解说词：油气运销部现场指挥组成员到达现场时，现场泄漏原油已基本清理回收完毕，现场硫化氢含量已降至1ppm。输气队队长王国新向赶到的现场指挥组成员汇报情况，向王川主任移交现场指挥权。
★王国新：“报告王主任，现场原油已清理回收完毕，目前正在运往塔库首站，进行进一步的工艺处理。现场的硫化氢含量经测试已降至1ppm，无任何人员伤亡。现将现场应急指挥权向您移交，请您指挥。” ★王川：“好，请回到你的岗位开展工作。” 解说词：治安消防中心和气防站人员到达现场，组成消气防医疗保障组，安放好消防车和医疗救护车后，消防和医疗人员各就各位，做好随时向现场提供消防和医疗的准备，向现场指挥报道。
★治安消防中心带队人员：“报告总指挥，消防医疗人员已到达现场，并做好了随时向现场提供消防和医疗救助的各项准备工作，请指示。” ★王川：“好，请回岗位继续开展工作。” ★治安消防中心带队人员：“是”
解说词：库车县支油办工作人员到达现场，配合警戒人
员做好警戒区的警戒工作。随后，中油管道抢维修中心人员赶到现场，组成应急抢险组，安放好所带的维修设备、机具、材料等救援物资后，向现场总指挥报道。
★中油管道抢维修中心带队领导：“报告总指挥，我单位应急抢险人员已到达现场，各类物资准备到位，可随时开展管道抢修工作，请指示。” ★王川：“好，请让你单位人员在原地待命，你和我们指挥组一起到现场查看，制定抢修方案。” ★中油管道抢维修中心带队领导：“是”
解说词：王川主任召集指挥组成员和中油管道抢维修中心带队领导一起查看事件现场，观察事件点及周围情况后，判定原油泄漏是由于管线腐蚀造成的，制定现场抢维修方案如下：
1）根据管线埋深情况和原油泄漏位置，用挖掘机对管线泄漏处进行挖掘，找到管线具体的腐蚀位置。
2）处理好管线腐蚀位置周围的污物，采用封堵引流器用链条将封堵引流器卡紧后，接引流管进行引流泄压，对焊接外套与内套密封隔层内加注干粉，然后进行焊接，焊接过程中，要保证内套密封完好；防止油气泄露发生燃烧或爆炸，焊接后将封堵器上端用封头封上。
3）若管线腐蚀较轻或腐蚀孔较深但面积较小，可考虑采用打补丁板的方式抢修。补丁板最小尺寸为150×150mm，
长度最大不超过1500mm，宽度方向以不超过半个管外弧长为宜。
4）若腐蚀深且面积又大，则需采用套管加强。 5）在作业过程中，作业人员根据风向标指示在上风口作业，并接好轴流风机，防止风向突然转变时立即启动轴流风机鼓风，同时随时检测硫化氢含量，避免作业人员中毒。
第七场景：管道抢修
时间：11:00-11:30 地点：事发现场
演练方式：现场演练，解说员解说。
解说词：根据制定好的管道抢修方案，应急抢险组开始了紧张有序的管道抢维修作业。
第八场景：分公司工作组到达现场
时间：11:00-11:30 地点：事发现场
演练方式：现场演练，解说员解说。
解说词：在管道抢修过程中，分公司领导、生产运行处和质量安全环保处领导赶到了现场，现场指挥组组长向分公司领导汇报管线泄漏的情况及抢修工作的进展情况，然后根据指挥所内接入电视上的油气运销部油气外输调度指挥系统上显示的各站库存及输油情况，报告了根据抢修工作进度进行的生产工作安排。
第九场景：质量检测
时间：11:30-11:35 地点：事发现场
演练方式：现场演练，解说员解说。
解说词：管道抢修工作完成后，现场指挥组和分公司领导一起对施工质量进行了确认。
第十场景：管道启输
时间：11:35-11:40 地点：现场指挥部
演练方式：现场演练，解说员解说。
解说词：在确认管线抢修合格后，现场指挥组组长请示分公司领导同意后，用指挥所内的电话通知生产运行科调度，指令塔雅线可以启输运行。
★王川主任对分公司领导请示：“××副总经理，现在漏油管线已经抢修完毕，能否启输，请指示。” ★分公司领导：“可以启输。”
★王川主任对生产运行科调度指示：“调度，现在漏油管线已经抢修完毕，塔雅线可以全线启输。” ★生产运行科调度：“好的，我马上通知启输。”
第十一场景：恢复地貌
时间：11:40-11:45
地点：事发现场
演练方式：现场演练，解说员解说。
解说词：管线启输正常输送后，经生产运行科检查后，抢修后的管道未出现再次漏油情况，进行覆土回填，恢复地貌。
★生产运行科科长辜启刚对王川主任汇报：“王主任，经现场检查，启输后管线运行正常，未出现漏油情况，现请示是否可以进行覆土回填工作。” ★王川主任：“好的，请你负责组织开展覆土回填，恢复现场。”
解说词：管线覆土工作完成后，安全环保科对施工完成后的现场进行了环境评估，整个过程未对环境造成破坏。
★安全环保科长李增祖对王川主任汇报：“报告王主任，管道抢修过程符合环保要求，未对环境造成破坏。” ★王川主任：“好。请回你们的岗位。”
第十二场景：解除应急状态
时间：11:45-11:50 地点：事发现场
演练方式：现场演练，解说员解说。
解说词：管道抢修完成后，现场总指挥请示分公司领导同意后，宣布解除应急状态。
★王川主任：“塔雅管线腐蚀漏油事件已成功处置，管
道已经恢复运行，经请示分公司领导同意，现在关闭《油气运销部油气泄漏事件应急预案》和《油气运销部硫化氢泄漏应急预案》，相关部门继续做好善后事宜，各组清点好人员器材，到现场指挥部集合。” 第十三场景：领导讲评
时间：11:50-12:00 地点：事发现场
演练方式：现场演练，解说员解说。
解说词：演练结束后，由分公司领导对本次演练情况进行总结、讲评。
推荐第9篇：樱桃县地震应急综合演练脚本
樱桃县地震应急综合演练脚本
一、地震应急演练的背景与意义
樱桃县地处X地震带，新构造运动剧烈。在XX时间曾发生8.0级大地震；XX时间，蠡县、樱桃交界发生6.0级地震。为检验《樱桃县地震应急预案》的实用性和可操作性，增强县委、县人民政府应对突发地震灾害的综合协调和应急处置能力、提升相关部门应急救援协同作战能力，普及地震应急知识，提高公众防震避险和自救互救应对能力。樱桃县人民政府决定举办此次地震应急演练。
二、演练内容
樱桃县地震应急综合演练，模拟地震应急的客观实际情况，同时展开13个演练科目。紧急避险、组织疏散、自救互救、灾情报告、应急指挥、治安及交通管制、通讯和广播系统保障、搜救楼房内受伤人员、应急物资保障、医疗救护、次生灾害抢险、震后疾病预防以及演练总结。为了便于观摩，依次分为十三场演练。
三、假设地震场景
根据中国地震台网初步测定，2012年9月14日，北京时间10时40分，东经81度58分，北纬43度20 分，距离樱桃县城2公里处发生7.0级地震，地震破坏烈度约Ⅸ度左右。
解说词
各位领导、各位来宾：
2008年5月12日，发生在四川汶川的8.0级特大地震灾害，以及2010年4月14日发生在青海玉树的7.1级地震，造成了重大人员伤亡和财产损失。那惨不忍睹的场面，至今仍在眼前，挥之不去，令人痛心。为了认真吸取特大地震的惨痛教训，同时深入贯彻落实自治区防震减灾座谈会精神，检验《樱桃县地震应急预案》及全县各部门各单位相关应急预案的可操作性，增强县委、县人民政府应对突发地震灾害的综合协调和应急处置能力、提升相关部门应急救援协同作战能力，普及地震应急知识，提高公众防震避险和自救互救能力，树立警钟长鸣、居安思危的安全防范意识，樱桃县委、县人民政府今天举办 “樱桃县地震应急救援综合演练”。应邀参加今天地震应急救援综合演练观摩会的领导和来宾有：
还有樱桃防震减灾工作领导小组成员单位领导、县第二中学、职业学校师生。让我们以热烈的掌声对他们的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
四、演练推进方案：
第一场：宣布演练开始
场景设计：10:30应邀观摩的自治区、自治州领导和樱桃县县委、政府领导在主席台就位，各地州参加观摩人员就位。樱桃县职业学校全体师生在各自学习、工作场所到位，参演工作人员将各演练场景布置完毕。解说员描述地震场景，简述开展演练活动的意义，介绍莅临现场领导。
解说词：目前，演练各项准备工作已就绪，演练即将开始。现在是樱桃县地震演练指挥长向观摩席总指挥报告。
指挥长：（跑向主席台前）报告总指挥，樱桃县地震应急救援综合演练准备工作已经就绪，是否开始，请指示。（指
挥长、指挥员一律佩戴红袖章）
总指挥：演练可以开始。 指挥长：是。
（跑向指定指挥位置）樱桃县地震应急救援综合演练现在开始！
第二场 ：紧急避险
场景设计：全校师生在各自学习工作区就地做避险动作。
动作要求：拉响地震警报，学校教学楼师生员工进行紧急避险。全体人员根据避险要领(在室内课桌下或其它支撑物下，俯下身体，双手抱头，或用书包、衣物置于头顶，做好个人保护)。各摄像小组分别就位实地拍摄。参与指挥的教师也需要做出避险动作。
解说词：（1分钟）现在进行的是演练第二场，紧急避险。地震应急警报已经拉响，警报就是号角，地震就是命令。学校全体师生感觉地震后，立即开始紧急避险，每人根据平常掌握的避险方法，进行因地就势避险。千万不能跳楼。
地震发生时，科学避震的措施，是在室内课桌下或其它支撑物下、内墙角处及讲台旁趴下，或在易于形成三角空间的地方躲避，双手抱头，俯下身体，或用书包、衣物置于头顶，做好个人避险保护。躲避时，应注意远离玻璃窗及吊灯等易掉落的悬挂物，避免砸伤。
第三场：组织疏散
场景设计：全体师生分别从教学楼向外撤离，按预案要求在操场指定位置集结（插应急避难场所牌子）。
动作要求：紧急避险后,地面震动和摇晃结束，学校教
学楼的师生员工分别按指定路线迅速疏散到操场指定位置集结（表情紧张）。要注意安全，严防踩踏事故发生。
解说词：现在进行的是演练第三场——组织疏散。大地震的晃动一结束，全校师生根据学校的应急预案，正迅速有序撤离到操场空旷场地集中。
（大部分学生疏散到操场时）主震之后，更要防御强烈余震的袭击，不能回到室内。因为，房屋结构已遭主震破坏，出现裂缝，余震延续破坏，会造成房屋垮塌。
第四场：震情报告及自救互救
场景设计：地震局局长向指挥长报告震情，指挥长向总指挥报告震情。全校师生员工在操场主席台前位置集结后，同时在餐厅东侧预先设置火源点燃。校长启动应急预案，清点人数，集结应急分队，校长给应急分队发布命令进行自救互救。应急分队分三个小组救援。第
一、二小组在保证自身安全的前提下，分别进入综合楼和宿舍，搜救地震中受伤和被困人员，第三小组到餐厅进行火灾的初期扑救。受伤人员从综合楼、宿舍被疏散到医疗救护点（先插医疗救护点牌子，后挂医疗救护站牌子）进行紧急救护(救护点与后面将要组建的医疗救护站设在同一位置)。
动作要求：集结完成后，地震局局长向指挥长报告震情，指挥长向总指挥报告震情，宣布启动应急预案，学校开展自救互救，分别在三个小组自救互救的同时，集中在操场的师生集体向操场后侧移动至跑道边沿，为后面的演练腾出位置。集体移动完成后，第
一、二小组先后把伤病员集中到救护点，并进行简单救护。第三小组——扑救火灾小组用预先准备好的水桶、脸盆等工具模拟火灾扑救动作，但此时火势渐大。学校指挥员向指挥长报告灾情。
解说词：第四场，震情报告及自救互救。地震发生后，地震局局长向指挥长报告震情，指挥长向总指挥报告震情。总指挥宣布启动樱桃县地震应急预案。此刻学校全体师生发扬团结互助精神，迅速开展了自救和互救，我们的老师和同学自己受了伤，忍着疼痛帮扶伤重的同学和老师，向救护点走去。师生们就地取材，用校服、鞋带、袖套、腰带、窗帘、书包带等物品进行止血、打板等救护。学校医疗组紧急进行包扎抢救工作。
地震发生后的自救互救，一定要在保证自身安全的前提下进行，前往楼房内搜救被埋压和被堵塞人员，先要对楼房的损坏情况大致评估或简易支撑后，才可进入。火灾等次生灾害的防护要按消防要求进行。尽可能的利用手边可以利用的工具抢救被埋压人员。
校长清点人数，向学校应急分队发布命令实施自救互救。应急分队分三个组抢险。
一、二组进入综合楼和宿舍，搜救失踪人员，第三组执行灭火任务。搜救人员先后解救了5名受困伤员，陆续在救护点进行简易救护。灭火组以水桶、脸盆等进行的救火未成，火势增大，蔓延，火灾加重，情况紧急。
解说词：现在是县地震局局长向指挥长汇报震情及灾情。
地震局局长：（跑向指挥长面前）报告指挥长，根据中国地震台网初步测定，2012年9月14日，北京时间10时40分30秒，我县樱桃镇发生7.0级地震，震源深度10公里，位于东经81度58分，北纬43度20 分，距离樱桃县城2公里。据我局初步了解，我县不抗震的房屋损坏较重，富民安居房、新建廉租房、重要建筑物破坏不大，部分县乡道路、
供水、供电、通讯中断，目前没有接到人员死亡报告，有人员受伤和被埋压情况。按照《樱桃县地震应急预案》的要求，建议启动地震应急Ⅱ级响应，请指示。
指挥长：密切监视地震活动情况。 地震局局长：是。（返回）
解说词：现在是县职业学校校长向抗震救灾指挥部汇报灾情。
学校指挥员：（跑向指挥长面前）报告指挥长，职业学校大部分师生员工已平安撤离到安全地带，有2名重伤员，约有25名轻伤员，重伤员已紧急简单救治，轻伤员正在包扎。目前约有2名人员失踪，估计在倒塌的房屋中埋压，无死亡人员报告。各项紧急救灾工作正在进行中，报告完毕。
指挥长：继续了解灾情，有新情况立即向我报告。 学校指挥员：“是” （返回）
指挥长：（跑向主席台前）报告总指挥，我县发生7.0级地震，已造成地震灾害，目前了解到职业学校受灾严重，请求启动樱桃县地震应急预案。
总指挥：立即启动地震应急预案。 指挥长：是。（返回）
我宣布立即启动地震应急预案Ⅱ级响应。
第五场：应急指挥
场景设计：总指挥宣布启动樱桃县破坏性地震应急预案后，县委、县人民政府领导及相关部门领导到达指挥部，召开紧急会议，了解灾情、安排抗震救灾各项工作。
动作要求：县委书记、县长，其他县领导及地震局、交通局、广电局、电信公司、民政局、卫生局、消防大队等单位领导进入指挥部，工作人员做了解灾情状，各位领导在地
图前研究抗震救灾方案，然后就坐作会议状，安排抗震救灾工作。散会后，各就各位。
解说词：第五场，应急指挥。总指挥长收到地震情况的报告后，立即启动了樱桃县地震应急预案，樱桃县防震减灾工作领导小组转为县抗震救灾指挥部，县委、县人民政府领导在得到地震信息后立即赶往抗震救灾指挥部，迅速了解震情及灾情，根据上报的震情、灾情、社情，召开紧急会议，宣布樱桃县进入震后应急期，对应地震造成的破坏程度，启动《樱桃县地震应急预案》Ⅱ级响应，启动抗震救灾指挥部，由县抗震救灾指挥部统一组织领导、指挥和协调地震应急救援工作。会议上安排部署各项地震应急工作。同时将灾情上报伊犁州人民政府抗震救灾指挥部。
第六场：实施清障
场景设计：总指挥宣布启动樱桃县地震应急预案后，参加演练的各单位主要领导带领各自的应急队伍和设备、设施、物资，根据预订秩序，先后到职业学校操场集中，各单位主要领导向指挥长报告，然后展开应急救援工作。
动作要求：用铲车将北侧围墙推倒并平整路面，动作结束后，交通局指挥员乘车带领铲车等机械沿跑道进入主席台前，指挥员向指挥长报告，所乘车辆在指定位置停放。交通局指挥员报告完毕后，带领工作人员到铲车停放处等候命令。交通局指挥车前往报告的同时，民政局、红十字会物资保障车辆和搭建帐篷工作人员（民政局、红十字会、武警部队、人武部应急分队组成）到指定区域开始搭建帐篷。同时，武警部队、人武部、机关工委、团委各组织100名应急人员依次进入，向指挥长报告后到指定区域待命。
解说词：第六场，实施清障。
在县抗震救灾指挥部的统一组织指挥，统一调度下，全县各单位全面实施紧急抢险、救灾的各项工作。此时，有关单位主要领导带领应急队伍，整装出动，急速赶赴地震灾害严重的职业学校。但是，地震造成公路塌陷、桥梁截断、大面积滑坡、碎石飞溅、崩塌巨石滚落等等次生灾害，一个又一个险情威胁着前进的救援人员，一道又一道屏障拦截着抢险队伍。路，没有了。然而，道路再难，难不倒英雄的樱桃人民，险情再大，大不过救援师生的爱心！各个救援队伍，一路劈荆斩棘赶赴灾害现场。
解说词：现在，第一个向指挥部报告的是县交通局领导。 交通局指挥员：报告指挥长，县交通局道路抢险队伍现已到位，请指示。
指挥长：立即疏通道路。 交通局指挥员：是。
解说词：交通局道路抢险队出动大型机械，铲车排除了最后一道障碍，快速地平整道路，保障各个救援队顺利通行。现在向指挥部报告的是武警部队的领导。
武警部队指挥员：报告指挥长，武警部队应急分队100人现已到位，请指示。
指挥长：原地待命。 武警部队指挥员：是。
解说词：现在向指挥部报告的是人武部的领导。 人武部指挥员：报告指挥长，人武部民兵应急分队100人现已到位，请指示。
指挥长：原地待命。 人武部指挥员：是。
解说词：现在向指挥部报告的是机关工委的领导。
机关工委指挥员：报告指挥长，机关工委党员干部应急分队100人现已到位，请指示。
指挥长：原地待命。 机关工委指挥员：是。
解说词：现在向指挥部报告的是团委的领导。 团委指挥员：报告指挥长，团委社会志愿者应急分队100人现已到位，请指示。
指挥长：原地待命。 团委指挥员：是。
第七场：治安及交通管制
动作要求：交通局指挥车开出后，公安局指挥车及治安巡逻车立即开进操场，在主席台前方停车，集结队伍。指挥员向指挥长报告后，带领队伍到操场指定位置，参演人员开始在操场四周巡逻、指挥交通、对指挥部重点部位进行警戒。指挥车绕操场指定位置停放。巡逻车停放在指定位置。治安警察和交通警察应在演练开始前半个小时就位，治安警察分别在学校两个入口警戒，维持演练秩序，交通警察应对学校附近道路实施交通管制。110警车一辆，交警、民警应急分队120人。
解说词：第七场，治安及交通管制。 现在向指挥部报告的是县公安局领导。
公安局指挥员：报告指挥长，县公安局应急分队现已到位，请指示。
指挥长：立即进行灾区治安维护、维持交通秩序。 公安局指挥员：是。
解说词：由县公安局主要领导带队，出动了由120名民警和交警组成的应急分队，已到达灾区。地震给人们的生命
财产安全带来了极大威胁。公安干警及时赶到，对地震现场进行交通管制和日夜巡逻，维护社会稳定，保护各族人民的财产安全。
解说词：在主席台前方的治安巡逻车，用于随时防止和打击趁机哄抢国家救济物资和偷盗个人财物的不法行为。尤其对地震灾害发生后出现的哄抢和偷盗行为进行严厉制止。公安交警已对现场周围实施了交通管制，保证了抗震救灾各项工作的顺利进行。
第八场：通讯和广播系统保障
场景设计：地震发生后往往引起通讯和广播电视传输系统中断。汶川特大地震灾害启示我们，通讯畅通，赢得外界快速支援非常重要；在通讯中断时，应用广播电视无线传输系统进行抢险救灾指挥，发布抢险救灾命令，引导各族人民群众参与到抗震抢险救灾战斗中非常必要。县电信公司通讯保障专业技术队伍和相关设备进入演练现场；广播电视局带领无线通讯保障专业技术队伍和相关设备进入演练现场。电信公司指挥员用海事卫星电话向上级部门汇报灾情赢得支援，抢修队伍修复被毁光缆。广播电视应急救援队伍抢修无线广播发射系统，修复被毁设施，恢复无线广播信号传输，使各族群众能够通过收音机听到党的声音。
动作要求：公安局指挥车到达指定位置，电信公司指挥车、工作车各1辆、应急指挥车、广电局指挥车同时进入演练现场。在主席台前停放，演练队伍分别集结，电信公司、广电局指挥员向指挥长报告完毕后，电信公司、广电局指挥车和地震应急通讯车随即开往指定地点。接通海事卫星电话和ETS无线电话。指挥长模拟用海事卫星电话向上级报告灾情。广播恢复后发出声音。动作结束后，电信公司和广电局
工作车和两支应急救援队伍撤离到指定位置等候命令。
解说词：第八场，通讯和广播系统保障。 现在向指挥部报告的是县电信公司领导。
电信局指挥员：报告指挥长，县电信公司通讯救援队伍现已到位，请指示。
指挥长：立即恢复通讯。 电信局指挥员：是。
解说词：现在向指挥部报告的是县广播电视局领导。 广播电视局指挥员：报告指挥长，县广播电视局救援队伍现已到位，请指示。
指挥长：立即恢复广播设施。 广播电视局指挥员：是。
解说词：汶川地震灾害启示我们，保障通讯畅通，赢得外界快速支援极其重要，并视通讯线为生命线。地震发生后，往往引起通讯和广播电视传输系统中断。在通讯中断时，应用广播电视无线传输系统进行抢险救灾指挥，发布抢险救灾命令，引导各族人民群众参与到抗震抢险救灾战斗中非常必要；必要时还可以协调使用军队的集群电话系统进行抗震抢险救灾的指挥。下面要进行的是通讯和广播电视传输系统进行紧急抢修。现在，县电信公司和广播电视局通讯保障专业应急抢修队伍已经到位，正在灾区进行通讯设备的抢修，他们接通海事卫星电话，恢复无线广播信号传输、发射和接收系统，尽快使各族群众能够通过收音机听到党的声音。
解说词：电信、广播系统各抢险救灾队伍发扬了特别能吃苦、特别能战斗的精神，齐心协力，团结一致，终于抢修、恢复了灾区人民的生命线！现在，电信公司已接通了海事卫星电话，指挥长正在用海事卫星电话向自治州人民政府报告
灾情，并请求援助灾区。
现在，广播电视局已经抢通了无线广播发射系统和接收系统，全部恢复无线广播信号传输，各族群众能够通过收音机听到党中央的声音了，上级政府和国家有关部门，已经通过无线广播较为详细的了解到了灾区的震情和灾情及社情，自治区人民政府、自治区地震局和伊犁州派遣的专业救援队伍正赶赴灾区。
第九场：人员搜救
场景设计：消防大队、武警部队的专业救援队伍进入演练场地向指挥长报告后，立即分别组成2个小分队，分别进入综合楼和倒塌房屋搜救被困人员。搜救出4名重伤员（其中2名从综合楼救出，2名从倒塌房屋中救出），用担架送至楼门口。由救援队队员将重伤员用担架抬至医疗救护点进行救治。
动作要求：通讯保障演练任务完成之后，导演组通知消防和武警部队组成的专业救援队进入演练现场。应急救援队进入后集结。跑步前往主席台，救援队指挥员向指挥长报告后。立即分两组分别到综合楼和倒塌的房屋进行搜救。搜救队员查看楼房受损情况后进入楼内搜寻伤病员。救援队在倒塌房屋内进行搜救（为了保证演练有序展开，救援队队员暂时在楼内停留一段时间，待物资保障演练科目结束后、医疗救护科目演练时再将救治伤病员运出，具体命令由导演组发布，倒塌房屋的搜救进行。）
解说词：第九场，人员搜救。现在前往主席台报告的是地震应急救援专业队伍，由州消防应急救援队、武警支队应急救援队组成，这两支专业抢险救援队伍，将向大家展示专业紧急抢险技能与水平。
现在，向指挥部报告的是地震应急救援队队长。 应急救援队队长：报告指挥长，地震应急专业救援队伍现已到位，请指示。
指挥长：立即进行救援。 应急救援队队长：是。
解说词：时间就是生命。抢救生命是灾区现场紧急抢险、全面实施救灾、救援第一位的最重要的行动，搜寻被困人员，抢救埋压者，哪怕是一丝线索，也要付出百倍的努力，直到成功。
现在，2个救援小分队的战士们正冒着生命危险, 在强烈余震时有发生的危险情况下，在教学楼和倒塌的房屋里，搜寻到了被埋压人员，这个埋压者以敲击暖气管道发出寻求救援的声响，被搜救犬发现。此刻，救援队的战士们正在紧张而有序地，一点一点的排除埋压者位置上方三角空间的残墙、盖板及其断梁；第二个埋压者被救援队战士携带的生命探测仪探测到了他发出的微弱呼吸信息，救援队使用破拆设备拆掉倒塌房屋的门，用抬升设备抬起预制板，这时救援战士正在从狭窄缝口处喊话、安慰埋压人员，递进去少量食品，送进去医疗用输液管输送饮水，以维持和保存被埋压的重伤员的体力；救援战士正在设计解救方法，此刻，又一次遭到了强烈余震的袭击，然而我们的战士，不顾自身安危，谁也不做声，心里默默地对自己说，人民养育了我们，我们只能成功，不能失败，一定要解救出被困人员，报答人民养育之恩。这就是我们的子弟兵，我们的专业救援队，新时代最可爱的人，向你们致敬！搜救工作正在学校里全面展开，一个个科学解救方法的应用，以及先进的救援设备和熟练的救援技术，使被困人员逐个解救。目前，救援人员正在清除被解
救者脸上的尘土，蒙住解救者的眼睛，避免强光刺激，损伤解救人员眼睛。一个、两个解救人员陆续被搜救队员们用担架抬出，并把重伤员运送到医疗救护点进行救治。经过努力搜救，学校的被埋压人员已被救援战士全部成功解救了。（注意语气，调动气氛，全场鼓掌）
第十场：医疗救护
场景设计：医疗救护队共4辆救护车从入口进入（防疫人员同时进入并在指定位置待命）。医疗救援队指挥员向指挥长报告。医疗救护组到位后，迅速搭建流动医疗救护站帐篷，并挂“抗震救灾医疗救护站”牌子，同时利用流动医疗车救治被学校自行救出的轻重伤员。这时，搜救队员将搜寻到的4名重伤员运往医疗救护站，由医生现场救治。其中1名重伤员由1辆救护车运往县人民医院治疗。救护车开出演练区，驶往校外。
动作要求：迅速搭建医疗救护站，对学校自救出的伤员和搜救队员救出的伤员进行救治。按照先救命后治伤，先救重后就轻的原则展开工作，分别用蓝、黄、红、黑四种颜色对轻、重、危重伤员和死亡人员做出标志。将1名危重伤员用救护车运往医院救治，轻伤员现场救治后交民政部门统一安置。县医院出动1辆流动医疗车和3辆救护车，在卫生局领导统一组织下开展工作。
解说词：第十场，医疗救护。现在向指挥部报告的是县卫生局领导。
卫生局指挥员：报告指挥长，县卫生局医疗救护队伍现已到位，请指示。
指挥长：立即进行救援。 卫生局指挥员：是。
解说词：现在，灾区现场建立了抗震救灾医疗救护站，并挂上了“抗震救灾医疗救护站”牌子，方便了灾区群众看病就医。救护站在卫生局领导统一组织协调下，发扬救死扶伤人道主义精神，县医院出动1辆流动医疗车和3辆救护车，配备了所需药品，全面开展灾区现场救护工作。救护人员迅速对学校自救出的伤员和搜救队员救出的伤员进行了救治。按照“先救命后治伤，先救重后就轻”的原则，按照国际惯例，分别用蓝、黄、红、黑四种颜色，对轻、重、危重伤员和死亡人员做出标志，便于后方紧急进行救治。医疗救援队将重伤员和危重伤员用救护车运往县人民医院进行救治。轻伤员在现场救治后，交民政部门统一安置。
第十一场：应急物资保障
场景设计：县民政局和红十字会救援队伍携带帐篷、食品、被褥、折叠床等生活物资进场，在指定位置搭建医疗救护站（2个）、救灾物资发放点（1个）、灾民安置点（2个）和红十字会救护（1个）专用帐篷。
动作要求：帐篷在10分钟内搭建完毕。武警部队、武装部应急分队部分队员协助民政局完成帐篷搭建工作。帐篷搭建完毕后，民政局指挥员跑步向指挥长报告，然后按照预案要求安置受伤人员，分发被褥、衣物和食品。帐篷挂“抗震救灾”牌子，并把预先准备好的国旗绑在帐篷门柱上。
解说词：第十一场，应急物资保障。现在向指挥部报告的是县民政局领导。
民政局指挥员：报告指挥长，县民政局救援队伍现已到位，请指示。
指挥长：立即进行救援。 民政局指挥员：是。
解说词：现在向指挥部报告的是县红十字会领导。 红十字会指挥员：报告指挥长，县红十字会救援队伍现已到位，请指示。
指挥长：立即进行救援。 红十字会指挥员：是。
解说词：民政局和红十字会及有关部门搭建好的6顶帐篷，衬托着飘扬的五星红旗，显得格外鲜艳夺目，她象征着有伟大祖国做坚强后盾，我们众志成城，一定能克服地震造成的一切灾难！各级救援物资开始通过各种运输方式源源不断的运到灾区。现在，民政、红十字会等部门正在妥善安置灾民，分发被褥、衣物和食品等基本生活物资。保障了灾区群众有饭吃，有衣穿，不受冻，不挨饿。体现了我们的人民政府始终坚持以人为本，关爱生命，高度关注民生的执政理念。
第十二场：次生灾害抢险
1、火灾
场景设计：假定因地震学校餐厅失火，经师生全力扑救（用脸盆、水桶和灭火器）未能控制火势。现公安消防大队展开灭火行动。
动作要求：灭火，按消防灭火程序进行。火源控制工作人员用灭火器、备用消防用水等将火浇灭，确保火源完全熄灭后到指定位置。
解说词：第十二场第1场景，火灾次生灾害抢险。现在向指挥部报告的是县消防大队领导。
消防局指挥员：报告指挥长，县消防大队救援队伍现已到位，请指示。
指挥长：立即进行救援。 消防局指挥员：是。
解说词：第十二场，次生灾害抢险。破坏性地震引发的火灾是次生灾害中比较常见的现象之一。在学校易引发火灾的地点主要是使用明火的餐厅。在这次地震中，学校餐厅失火，经师生全力扑救未能控制火势。消防大队展开了灭火行动，他们使用高压水枪、水炮等消防设备一举将大火扑灭。
2.爆裂水管抢修
场景设计：餐厅水管发生爆裂，供排水公司进行水管抢修。
动作要求：供排水公司抢修人员10人，迅速进行水管的抢修，完成后撤离到指定位置。
解说词：第十二场第2场景，供水管道破坏次生灾害抢险。现在向指挥部报告的是县供排水公司领导。
供排水公司指挥员：报告指挥长，县供排水救援队伍现已到位，请指示。
指挥长：立即进行救援。 供排水公司指挥员：是。
解说词：破坏性地震发生时，由于地壳运动剧烈，极易造成供水管道变形、断裂等现象。在这次地震中，学校附近的供水管道就出现了爆裂现象。目前供排水公司派出10名抢修人员，正在迅速处理爆裂水管。
3.受损电力设施抢修
场景设计：学校电力中断，供电公司抢修电力设备。 动作要求：供电公司抢修人员抢修学校东侧的电力设施。
解说词：第十二场第3场景，电力设施损毁抢险。现在
向指挥部报告的是县供电公司领导。
供电公司指挥员：报告指挥长，县电力救援队伍现已到位，请指示。
指挥长：立即进行救援。 电力公司指挥员：是。
解说词：破坏性地震发生时，电力设施极易遭到破坏，造成全县停电，严重影响了救援工作的进展。为保证各项救援工作的顺利进行，供电公司派出抢修队及时抢修电力设施。
经过各路抢险队伍的共同努力，地震灾区的供水管道修好了。同时，电力设施修缮完成，整个县城的电力得到了基本恢复，保证了救援工作的顺利进行。
第十三场：震后疾病预防
场景设计：演练现场各项动作全部完成后，集中在医疗救护站的10名县疾病预防控制中心防疫人员，对演练现场进行消毒。同时，开展卫生情况调查和评价，防止造成次生或衍生公共卫生事件。
动作要求：防疫人员迅速穿着防护服，并配带消毒设备。重点对教学楼、宿舍、餐厅外部和救护站、灾民安置点等部位进行杀菌消毒。动作完毕后集中在医疗救护站。
解说词：第十三场，震后疾病预防。现在向指挥部报告的是县疾控中心领导。
疾控中心指挥员：报告指挥长，县疾病防疫队伍现已到位，请指示。
指挥长：立即进行卫生防疫。 疾控中心指挥员：是。
解说词：地震灾害发生后极易造成次生或衍生突发公共
卫生事件。通俗的讲，大灾之后有大疫。因此，对灾区进行杀菌消毒，并开展卫生调查和评价十分重要。现在，10名县疾控中心的防疫人员，正在对灾区进行消毒。他们工作的重点是教学楼、宿舍、餐厅的外部、救护站、灾民安置点等部位。
第十四场：地震监测和灾害评估
场景设计：由自治区、X州和樱桃县地震局10人组成的地震现场联合工作组进场，在主席台前架设流动监测仪器，在教学楼和倒塌房屋周围进行地震灾害评估，连通应急指挥车辆，指挥长上车向自治区、自治州汇报樱桃县地震灾害情况及抗震救灾工作进展，听取自治区、自治州领导对抗震救灾工作的指示。
动作要求：在主席台前架设流动监测仪器，在教学楼和倒塌房屋周围进行地震灾害评估，连通应急指挥车辆，指挥长上应急指挥车向自治区、自治州领导汇报樱桃县地震灾害情况及抗震救灾工作进展，听取自治区、自治州领导对抗震救灾工作的指示。
解说词：第十四场，地震监测和灾害评估。地震发生后，地震工作者立即投入工作，一方面加强地震活动监测，判定地震趋势，另一方面迅速派出地震应急救援人员赶赴现场，协助开展地震救援、地震灾害损失评估和科学考察等工作。调查表明，樱桃县的富民安居房、新建廉租房、定居兴牧房屋均完好无损，其他房屋均出现不同程度的损毁。由此说明，富民安居不仅是一项重大民生工程，也是各族人民团结一心的民心工程，还是抗震救灾的防灾工程。地震工作者走遍整个灾区，对灾区的经济损失进行调查和评估，所做的评估结果将作为国家认定损失的科学依据。现在，抗震救灾指挥部
指挥长走上应急指挥车向自治区、自治州汇报樱桃县地震灾害情况及抗震救灾工作进展，听取自治区、自治州领导对抗震救灾工作的指示。
第十五场：演练总结
场景设计：全部演练科目结束，导演组指示音响组长鸣警报半分钟后，全体参演人员列队进入操场集合。
动作要求：指挥部事先划出参演单位和学生集中场地，参演车辆按要求停放。学校师生在操场列队。主席台正前方位参演单位工作人员，每支参演队伍以纵队形式排列（参演人员多的单位可多排，最多排3列），指挥员排在队首，每单位制作一面红旗。从西向东依次为：学生方队、民兵方队、党员机关干部方队、武警部队方队、公安方队、社会志愿者方队、专业救援队、地震局、消防大队、卫生局（包括县人民医院、疾控中心）、民政局、红十字会、电信公司、供热供排水公司、广播电视局、交通局、水利局、国土资源局、环保局、建设局、供电公司、粮食局等部门。
解说词：现在进行演练总结。
所有参演单位领导从西向东依次向指挥长报告。报告词统一为：
指挥员：“报告指挥长，县某某单位已顺利完成各项应急工作任务”。
指挥长：“请归队。” 指挥员：“是。”
指挥长：一场突发性地震，考验着我们各部门快速反应的能力，团结互助的精神，战胜困难的勇气，地震应急的意识。这场演练表明灾害突发时，只要我们快速反应、积极应对，就没有什么战胜不了的困难。现在，演练任务已经全部
圆满完成。在演练中我们又一次生动的学习了地震及防震基本知识，提高了我们抗震救灾的应急防范能力，增强了我们战胜自然灾害的信心。演练也充分证明：我们是一个指挥协调、上下团结的集体，是一个打不败、摧不垮的坚强集体。（稍作停顿）
最后，让我们以热烈的掌声感谢上级领导和相关职能部门的领导，亲临演练现场，实地观摩和检阅。感谢所有参加演练的师生、干部职工和各族群众的积极参与。
解说词：现在请自治区领导 讲话。
自治区领导：
解说词：现在请自治州领导 讲话。
自治州领导：
解说词：下面请县领导 讲话。
县领导讲话：
总指挥：我宣布，樱桃县地震应急救援综合演练圆满结束。
各参演队伍在领导退场以后逐个有序退场。
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推荐第10篇：医院地震预案演练方案
阿荣旗人民医院
——地震疏散应急预案演练方案
一、演习目的：
为了最大限度地减轻地震灾害造成的损失，提高破坏性地震应急工作水平，保障本院患者和医护人员的生命安全，提高医务人员应急防护救助能力，强化安全意识，完善预警机制。
二、演习内容：
此次演练主要针对地震初期晃动发生时，人员和患者应处的合理躲避位置，人员撤离井然有序，防止踩踏事件发生。
三、演习时间:2012年07月07日 下午3点
四、演习地点:阿荣旗人民医院住院部
五、应急指挥小组:总指挥：杨春华 副总指挥：周宝林
六、工作小组： 组 长：姜海祥 组 员：保卫科
七、参加人员：全体员工
八、演习前准备：将演练方案发给医院所有人员和患者，按照流程进行，各科室事先做好贵重物品的保护工作，防止意外发生。
九、演习方案：
1、此次演练中地震（≥7级）预兆分为两次：①建筑物有小的晃动；②建筑物开始大的晃动。
2、下午3点整，各科室成员都按所定计划正常工作，突然发现桌椅及水杯等物品开始晃动。当总指挥人员发出命令（地震了！！！）后，此次应急预案演练开始。
3、各科室负责人组织好各科室人员和患者不要慌乱，应通过判断，果断做出决定，科室人员和患者应以最快的速度钻到最近的桌子或床板下，并用手紧握桌子腿或床支架，行动不便的患者尽量靠近墙角位置。
4、3点05分，当总指挥发出第二次命令（地震前小的晃动结束）后，各科室负责人指挥人员赶快将门窗（地震时由于晃动，门窗错位）打开，方便逃生。
5、3点10分，准备撤离时，所有人员应就近拿起比较硬的东西，将其举在头顶上（手边有安全帽将其迅速戴上），以免坠落物体砸伤头部。在大的地震还没有来临之前赶快组织人员撤离，低楼层先撤离，撤离过程中必须有秩序，严防踩踏事件发生。
6、3点20分，当总指挥发出第三次命令（大地震开始了）后，没有撤到空旷地方的科室负责人组织科室人员，安抚好病人心理，并缓慢向空旷地方撤离。严禁让人员扶门柱和建筑物的支撑柱，以避免板墙、门柱倒塌砸伤。到达空旷地方的科室，负责人赶快清点人数，并将情况向上级领导报告。
7、3点25分，当总指挥的第四次命令发出（地震结束）后，各组负责人安抚好病人心理，清点人数，并将情况向上级领导报告。
8、地震预案演练总指挥点评演练过程
9、3：35地震预案总指挥宣布演练结束
10、事后填写突发事件总结报告上报院办
十、注意事项：
1、演习前准备工作要充分，宣传工作要到位
2、撤离过程一定按照秩序进行，防止踩踏事件发生
阿荣旗人民医院 2012年07月06日
第11篇：医院地震应急演练主持词
尊敬的各位领导、各位来宾，同志们：
大家下午好！
今天我们齐聚在此，将要举行一场既紧张又有意义的地震应急疏散演练活动，其目的就是利用这次演练活动，使我院职工掌握和学习地震灾害知识，增强地震灾害安全意识，在遇到危险时，知道应该如何更好地进行自我保护。这是很有必要，也是非常有意义的。
一、首先请允许我介绍今天参加演练活动的各位领导和来宾：
1.濉溪县防空和防震办公室副主任陈兴华。2.濉溪县卫生计生委副主任赵磊。
3.濉溪县防空和防震办公室祝慧芳、胡振东和濉溪县卫生计生委吴茂盛同志。
4.委属各单位应急办主任及县医院医共体12家卫生院分管院长和应急办主任。
让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和来宾的光临！
二、我宣布濉溪县医院地震应急疏散演练现在开始。（杨发武主持地震疏散应急演练桌面推演）
三、请应邀领导点评总结。
1、请县防空和防震办公室副主任陈兴华同志对演练情况进行点评；
2、请县卫计委副主任赵磊同志对演练情况进行点评；
四、各位领导、各位来宾、同志们：
经过前期的精心准备，今天，濉溪县医院地震应急疏散演练成功举办了，这是我院首次举办地震应急演练活动，意义十分重大。这既是对我院地震应急处置工作的一次积极地探索和尝试，也是进一步落实濉溪县及濉溪县卫生计生委地震应急预案，提高全院职工应对地震灾害的有效途径。对于今天的演练，医院相关部门和参加人员准备充分、投入认真，为此付出了辛勤的努力。整个演练过程井然有序、主题鲜明，达到了预期的目的。在此，我代表院班子向参加此次地震应急疏散演练活动的同志们表示衷心的感谢！
下面，我就进一步做好我院地震应急工作，再强调三点意见：
一是要充分认识到防震减灾工作的重要性
地震和其他灾害不同，具有突发性强、破坏性大和预测难度高的特点。突如其来的唐山大地震和汶川大地震等造成巨大灾害，震惊了中国，震惊了世界。虽然历史上淮北地区没有重大破坏性地震发生的记载，但是不要存在我院遭受地震灾害发生的可能性很小的错误认识。对于地震灾害要本着“凡是预则立，不预则废”的原则，“宁可千日不震，不可一日不防”。特别是医院的人员密度大，老、弱、病、残人员多，当发生地震时，疏散难度大，容易发生危险。且医院的一些建筑物老旧，抗震性差。这就更要求我们要充分认识防震减灾工作的重要性，牢固树立预防为主的科学减灾理念，居安思危，未雨绸缪，本着对人民群众生命安全高度负责的态度，把可能发生的灾害估计的更加充分一些，把防灾和应对措施安排的更加周密一些，认真抓好防震减灾工作，全面提高防御地震灾害的能力。
二是要全力落实地震应急工作的各项准备措施
地震应急处置和管理，是地震应急工作最核心的大事，一定要重视做好。医院应急办要严格按照《濉溪县地震应急预案》、《濉溪县卫生计生委地震灾害卫生应急预案》的要求，结合医院实际情况，抓紧做好我院地震应急预案的修订和完善，切实提高预案的科学性、操作性和实用性。要组建县医院地震应急救援队伍，并做好相应的物资储备，确保满足地震应急工作需求。各科室要结合自身实际工作情况，制定科室的地震应急预案，使科室职工和就医群众了解避震疏散常识。
三是继续做好地震应急疏散演练工作
各科室要以本次应急疏散演练活动为契机，利用科室每周学习时间，组织科室人员学习地震应急知识，根据本科室的实际情况，精心制订切实可行的应急疏散演练方案，适时开展桌面推演，提高科室职工防震减灾意识和避险、自救互救能力。
我宣布濉溪县地震应急疏散演练结束！
第12篇：医院感染暴发应急演练脚本
医院感染暴发应急处置演练脚本
各位领导、各位同仁们，大家好！
根据《突发公共卫生事件应急条例》、卫生部《医院感染管理办法》、《医院感染暴发报告及处置管理规范》、《医院感染监测规范》，为提高对医院感染暴发组织指挥、快速响应及处置能力，加强各部门之间协调配合，最大限度地降低医院感染对患者造成的危害，保障医疗安全，根据二级医院管理要求，经研究决定举行医院感染暴发处置实战演练。通过演练，提高医务人员对医院感染暴发的应急反应能力及医疗诊治效率，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
谁能够告诉我何为医院感染暴发！
（停顿）还是我来告诉大家吧，医院感染暴发是指在医疗机构或其科室的患者中，短时间内发生3例以上同种同源感染病例的现象。
大家可曾记得，深圳妇儿医院手术切口感染暴发事件，宿州眼球感染事件，西安交大一附院新生儿感染事件，这些都是医务人员医院感染意识不强，缓报、瞒报或处置不力造成的医院感染恶性事件，应该警钟长鸣。
下面介绍参加今天演练的领导： 演练总指挥：院长
参加演练的部门有：院感科，医务科，护理部，检验科，药剂科、总务科及临床科室
今天的演练共分四个部分：疫情报告、应急响应、现场处置、后续处理。本次演练模拟内科病房发生4例下呼吸道鲍曼不动杆菌感染，疑似感染暴发病例，院感科接到报告后立即奔赴现场，调查后报告院领导，召集专家组，启动医院感染暴发应急处置预案，发出紧急处置出动指令，下面有请云彩华院长讲话。
院长：（讲话）宣布平房区人民医院医院感染暴发应急处置演练开始！
场景一（第一部分
疫情报告）
主持人：下午13:30点，院感科电话铃响了 (王玲主任接) “你好，院感科”
内科主任“我是内科病房，我科于4月23～29日相继发生4例肺部感染病例，疑似院感暴发”
院感科主任：“好，我马上到病房来”
场景二：（第二部分
应急响应）
主持人：（稍停顿）院感科◆主任立即赶赴到内科医生办公室，向内科主任详细了解情况：
杭玲主任：我科近六天发生4例肺部感染病例，男3例，女1例，原发病：2例脑出血，1例肺心病，1例脑梗塞。4例都出现下呼吸道感染症状和体征，刚刚接到检验科报告，又有一例痰培养为鲍曼不动杆菌，总共3例痰培养均为鲍曼。
院感科主任：根据病原学判断疑似医院感染暴发，要求科室在环境采样后加强环境物体表面消毒处理，加强病房通风，加强手卫生、增加空气消毒次数。马上上报分管院长，
院感科◆主任立即电话向分管院长（云彩华院长）汇报
院长指示：启动应急预案，立即通知医务科、护理部、检验科对本起事件进一步调查，先隔离病人、专人护理，必要时暂停收治新病人。
场景三：（第三部分，现场处置，内科病房）
主持人：在院感科◆主任的安排下，检验科人员带着监测物品快速来到内科病房，她们戴帽子、口罩、手套。对内科工作人员手、病房空气、心电监护仪、床护栏、门把手、吸氧管路等环境物体表面等环节进行监测采样，以明确感染途径。
医务科：在医务科云科长组织下，电话调集院内专家进行会诊，专家
们正赶往内科病房，对怀疑病例进行讨论，研究治疗方案，积极救治病人。
主持人：看：检验科工作人员正在对内科工作人员手等表面进行采样培养，采样完毕，即送检验科。
主持人：专家赶到内科病房，做好个人防护，进入病房为病人做肺部听诊检查。（注意使用手消剂进行手消毒，大家可要记住哦，接触病人前后要进行洗手或手消毒）
来到现场的专家有医务科◆主任、感染病科的◆主任、内科◆主任、外科主任、妇产科主任、护理部的◆主任，他们正在内科医生办公室对本起事件进一步调查分析，首先由内科的杭玲主任介绍情况。
内科主任：（查找感染源）首例感染病人是423-1床，因脑出血入科治疗，4月23日，痰培养为鲍曼不动杆菌，随后发生3例病人均接受相同操作，痰培养均为鲍曼不动杆菌阳性。血清学鉴定为同源性（药敏结果基本一致）。
医务科长：（危险因素调查）对感染源和感染途径做初步假设，医院感染暴发的特点呈外源性感染引起，首先我们考虑：医护人员手卫生、环境物体表面清洁消毒不到位，是造成感染暴发的可能性大。
护理部主任：实习护士刚刚进入临床，手卫生和消毒隔离意识不足，也可能是导致外源性感染的重要原因之一。
内科主任：肺部体征较明星，感染存在。
院感科主任：我们已经对使用中的器械、设备，环境物表、医务人员手进行采样，等结果出来基本确定感染源和感染途径。感染源应该是
423-1床病人，发热，肺部体征明星，痰培养支持。 ………………
主持人：经过紧张激烈的讨论，专家们达成共识，基本考虑是一起医院感染暴发，院感科◆主任立即将讨论结果向院长汇报，院长指示：上报市区卫生局和区疾病控制中心。
主持人：两天后，监测采样结果出来了：
1、吸氧管路监测培养无细菌生长排除了由吸氧管道污染或消毒不严格引起的感染；
2、空气培养符合标准，无鲍曼不动杆菌生长，排除由空气传播引起的感染；
3、心电监护仪表面采样培养出鲍曼不动杆菌，实习护士手培养为鲍曼不动杆菌生长，血清学证实与痰标本是同源。也就是确诊为医院感染暴发。
本次为鲍曼不动杆菌引起的医院感染暴发，环境污染和手接触传播是造成感染暴发的主要原因。由于内科及时上报，院领导高度重视，及时启动感染暴发应急预案，及时组织专家进行会诊，采取积极有效的防控措施，感染很快得到控制，无新发病例，未引起严重后果。
通过此次演练，体现我院对医院感染暴发事件的应急反应能力，强化了医务人员对医院感染暴发这一突发事件应急预案的熟悉和掌握，对进一步提高我院应对各类突发卫生事件的应急能力有很大的帮助。
同志们！
演练到此结束。感谢大家的参与，感谢院领导的莅临指导以及大力支持，再次以热烈的掌声表示感谢。
演练说明：
1、以上涉及的部门及科室要保证参演人员，并确定好各岗位人员职责。
2、涉及的部门要按照参演需要准备好相关物品。
3、专家组人员名单：云彩华、王玲、武云萍、杭玲、王甫、王建平
4、检验科采样人员2名
5、内科：医生一名、护士一名、患者一名（可由医务人员担任）
6、用物：听诊器、手消毒液、病历夹、平车、被褥、床头桌等
有未尽事宜将随时电话通知。
二〇一四年
第13篇：医院信息网络故障应急演练脚本
医院突发信息系统故障 应急预案演练脚本
一、演练目的：为提高信息系统突发事件应急响应水平，确保医院信息网络系统的正常运行。
二、演练依据：信息系统应急预案。
三、演练项目：突发信息系统事件应急演练
四、演练地点：
住院处、收费处、门诊医生站、住院病区等
五、演练时间：时间：2018年5月18日下午16：00
六、演练方案：
（一）16：00宣布应急预案演练开始。
（二）信息系统故障发生：16：00 门诊收费处、住院登记处和门诊医生站、住院病区等部门陆续报告医院HIS系统无法正常运行，医院信息科工作人员接到电话后，立即检查网络及服务器，发现医院HIS系统网络故障，无法访问医院HIS系统服务器，Ping医院HIS服务器地址显示网络不通。
（三）紧急处理过程：迅速进入机房进行检查，发现机房HIS核心交换机发生故障，交换机各个端口指示灯长亮无闪烁，立即重启该交换机，待几分钟后重启成功后，该核心
交换机的各个端口指示灯仍长亮无闪烁，故障无法短期内排除，故启动应急预案。
（四）医院应急措施：
在事故发生10分钟后，16:10医院信息科首先以口头方式向信息科科长朱晓博及分管院长报告，同时，向医院应急办主任王海龙报告。应急办接到报告后，立即向医院院长报告。报告内容包括事发时间、影响范围、发展趋势、已采取的措施等，且在信息系统故障发生一段时间内，连续上报故障发展趋势和应急处置过程中的有关情况。
同时要求医院相关科室启动医院信息系统应急预案，保证日常工作的正常运行。
管理部门通知各窗口科室设置“计算机故障”告示牌，并立即转入手工作业状态，科室负责人及时到现场进行组织协调。
1.门诊收费处工作协调
（1）由财务科主任负责总体联络协调；
（2）当信息系统运行中断超过30分钟时，要通知收费处转入手工收费程序；
（3）门诊收费处应随时准备医院收费收据，进行手工收费（待系统恢复后，凭收据为患者补办有关手续）；
（4）导医台工作人员现场协调，做好对病人的疏导解释等工作；
（5）当系统恢复正常时，由收款员负责对网络运行稳定性进行监测，如不稳定，及时向信息中心反馈情况。
（6）在接到使用计算机的指令并重新启动运行后，收款员逐步转入到机器操作。
2.护士工作站协调
（1）护士工作站由护理部共同协调；
（2）网络故障期间临床科室应详细记录患者的所有医嘱执行情况及费用情况；
（3）医生采取手工开处方，科室详细填写每位患者的药品请领单（包括姓名、住院号、费别、药品名称及用量），一式两份，一份用于科室补录医嘱，另一份送药房作为领药凭证。
（4）出院带药由主管医生负责掌握经费情况，如出现费用超支时原则上不予带药；
（5）接到信息中心通知恢复运行时间，按要求补录医嘱。
4.医技检查工作协调
（1）医技检查工作由门诊部主任负责联络协调； （2）在网络停运期间应详细留取、整理检查申请单底联；
（3）网络恢复后根据检查单底联登记，通过手工记价补录患者费用（注意与临床科室联系沟通）；
（4）对即将出院或有出院倾向的患者，主治医师要在检查申请单上要注明，检查科室应及时通知科室或住院处沟通费用情况。
5.药房工作协调
（1）药房工作由药剂科主任负责联络协调; （2）严格按照信息中心通知的时间及要求进行操作； （3）西药房与中药房采取手工发药同时做相应登记，并应备用药品价格表（如价格有调整药剂科应及时通知各药房更改）; （4）网络故障时，根据临床科室提供的药品请领单采取手工方式发药操作，并做好各科室药品的登记；
（5）网络恢复时对临床科补录的摆药医嘱进行发药并确认，同时与发药时药品请领单内容详细核对，如发现内容不符，须详细追查；
（6）网络恢复后对出院带药处方及时进行确认。 6.出院结算处的工作协调
（1）由财务科主任总体负责联络协调；
（2）原则上不在住院处进行费用补录，以防止出现账目混乱；
（3）当系统停止运行超过24小时，对普通出院患者，推迟出院结算时间；
（4）在网络停止运行期间，出院患者急需结算时，应
由该科护士工作站追查是否还有正在进行的检查项目，并向出院结算处提供详细费用情况。出院结算处先手工结算费用并按情况请患者留下押金，出具医院收费收据，告知病人原因并留下病人电话，等系统恢复后通知病人来院进行费用核对。
7、医保结算系统故障，医院信息系统正常时，为医保病人按自费标准收费和结算，并通知病人在故障后15个工作日内凭相关票据重新办理医保结算；
8、对信息系统故障期间产生的手工数据，视情况在故障排除后予以补录。
9、应急指挥小组所有成员在30分钟内赶到各要害岗位现场指挥。
（五）信息系统应急处理解决方案
1、信息系统应急处理工作组经过查找和分析，明确事件根源，制定解决方案如下：
（1）重置核心交换机；
（2）将已备份的原故障交换机配置导入新交换机； （3）调试测试交换机。
并报医院信息系统应急指挥小组批准实施。
2、信息系统应急处理工作组按照批准的方案对故障进行恢复。重置核心交换机，将以前备份的核心交换机的配置文件导入到机内，经过调试测试后，网络恢复正常，医院HIS
系统可以正常运行。医院各单位将手工数据录入医院HIS系统，保证数据的一致性和完整性。
（六）信息网络故障应急演练结束
1、信息系统应急处理工作组向应急指挥小组提出应急行动结束建议。接到建议后，应急指挥小组组织相关部门对事处置情况进行综合评估确认。
2、应急指挥小组发布应急行动结束命令。
3、医院整理和审查所有的应急记录和文件等资料；总结和评价在应急期间采取的措施和灾害处理流程；必要时修订医院信息系统应急预案，并及时形成书面报告。
4、办公室负责组织调查组进行事故调查，调查报告包括以下内容：发生突发信息事件影响范围、事件发生时间、持续时间、应急处理过程、后果(停产时间、修复费用)评价；采取的主要应急响应措施及其有效性；主要经验教训和预防措施。
七、预案演练效果评估
演练结束，对演练效果进行评估。
通过本次演练，使得医院负责信息化工作人员知道了在网络故障中如何快速响应，以使得网络能够在最短的时间内
信息系统故障应急处理流程：
第14篇：医院停电应急预案演练脚本
医院停电应急预案演练过程
演练目的 :为检验和完善停电应急预案，增强医院相关人员突发停电的应急能力，更好地保障医疗工作的正常进行。
演练部门:总务科、医务科
演练时间:2012年3月9日
演练地点:我院
停电范围：全院突发停电
指挥长：院长
1、16:00停电预案演练总指挥宣布停电演练开始。
2、全院突然停电，电工检查停电原因后，确认为市电停电，立即电话询问供电部门，问明停电原因及时间长短，并通知停电应急小组领导，说明情况。
3、医院临床科室：投入应急灯、手电筒等应急工具，加强对病房的巡查，手术室、治疗室值班医生做好医疗应急工作
4、后勤部门：（1）派人检查电梯内是否有被困人员，关闭电梯电源并解决被困电梯人员。（2）发电机开始发电，保证对重点科室的供电。
5、检查发电机供电是否正常，并做好发电机运行记录
6、16:30市电恢复供电，电工停止发电机工作，转换至市电供电，并确认市电供电正常。
7、停电预案演练总指挥点评演练过程。
8、16:35停电预案演练总指挥宣布演练结束。
第15篇：地震演练
黔江区官渡初级中学校 学生防震应急演练活动预案
2012年5月12日是“5.12”地震四周年纪念日，主题是“强化安全意识，提高避险能力”，根据教委安排，我校将对学生开展应对地震的安全演练教育，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，防止疏散时拥挤踩踏事故的发生。经学校研究，决定于2012年 5月 10日上午举行地震安全防护及逃生演练。为使活动有序开展，特制定活动方案如下。
一、演练目的
通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动，培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：
(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练
2、对象：全校师生。
3、时间：2011年5 月 10日上午第四节上课
三、演练准备
1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解和谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、组织机构 (1)领导机构 总指挥：任明军
副总指挥：梁耀辉
杨胜银
成
员：潘成荣
刘少将 伍建东 田茂盛
李少卫
邱孝保 信
号：谈云涛
◆在各年级任教的中层以上干部应深入年级，协助年级指挥学生安全疏散。 (2)班级避震疏散培训人员 七年级：
1班：钟显勇
2班：庞小英
3班：邱孝保
4 八年级：
1班：伍江湖
2班：尤先举
3班：侯江波
九年级；
1班：刘长寿
2班：陈辉
3班：谈云涛
4班：龚丽莎 5班：曾文刚
◆各年级将部分任课教师分配到班级，协助班主任工作。其余教师负责楼道及集结地。 ◆班级避震疏散指导员职责：
①“地震警报”发出后，当堂课任课教师指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
②“地震警报”解除后，任课教师带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”。
③学生到安全地带后，班主任迅速到班，清点学生人数并上报学校办公室，做好学生的安抚工作，稳定学生情绪，维持好本班秩序。 （3）楼道疏散引导员
教学楼楼梯由每层楼相邻两个班的当堂课教师值班，并负责学生的疏导；办公楼楼梯由每层楼的办公室人员负责学生的疏导。 ◆楼道疏散引导员职责：
①合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②处理学生疏散过程中的偶发事件。
③根据预设指挥本层楼各班级有序下楼，待本层楼学生撤离后，立即向上层发撤离信号。 ④坚守岗位，直到教学楼中所有学生全部撤离后方可撤离，然后到指定地点集中。 （4）学生集合负责人 梁耀辉
刘少将
学生集合负责人工作职责：
①指挥学生有序进场，整理队伍，注意保持学生之间的合理间距。 ②指挥学生下蹲，防止学生拥挤、碰撞。 （5）摄影：黄升学 （6）后勤：
后勤人员工作职责：主要负责物资筹备及医疗救护。
五、逃生线路 一楼：初一（2）、（3）、直接到操场；二楼：初一（1）班从办公楼楼梯逃生，初一（6）、（8）班从教学楼楼梯逃生；三楼：初二（1）、（2）班从教学楼楼梯逃生，初二（3）、（4）班从办公楼楼梯逃生；四楼：初三（3）、（4）班从教学楼楼梯逃生，初三（5）、初二（5）班从办公楼楼梯逃生；五楼：初三（1）班从教学楼楼梯逃生，初三（2）班从办公楼楼梯逃生；
六、演练要求
1、演练前，相关教师集中开会，明确演练的目的和具体演练要求。具体方案通告全体教师，争取人人明白。会后，各班级要对学生进行安全教育，向学生讲明紧急逃生的方法、顺序和要求，让学生明白，今后的演练或者遇到突发灾害，就按本次演练要求和疏散顺序逃生自救。
2、听到警报信号后，各班级按指定线路紧张而有序下楼，成二列纵队，一个接一个快步下楼，不要推挤，不要跑，不得抢道，下楼后按照年级指定的线路，迅速进入指定的安全区。
3、各楼梯口设定的疏散引导人员，负责各班级疏散安全。演练开始，迅速到达指定地点对学生进行疏散，学生疏散结束时，疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时才能离开。
4、各年级及有关各组事先要召开协调会议，做好准备工作。要高度重视，严密防范，精心组织，确保万无一失。
5、请各年级组预先演练第
2、第3二项要求。
6、教育学生在演练过程中，不要惊慌，要听从指挥，服从安排，保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。
八、演练步骤 班级演练准备：
1、在学校演练前，各班级应按要求指导学生如何应急避震，如何有序撤离教室，并按疏散路线讲析一次。
2、班级预演后，所有学生安静地在教室内，等待学校统一演练。学校演练：
（一）、广播：灾情预设 广播：“请注意，这是防震演练广播。同学们听到警报后不要慌乱。”
演练分两个阶段进行，当听到“地震警报”信号响起的时候，各班级在室内、室外进行震时自救；当听到解除“地震警报”信号时，表示地震结束，各班主任带领学生震后撤离，撤离指定地点。
（二）、教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号(广播站播放警报)。
2、上课教师立即停止授课，转而成为演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包等物保护头部。教师应检查学生防护动作是否正确，必要时给予指导。演练时间为1分钟。
3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(停止播放警报)。
4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在准备撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
（三）、紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号(校长宣布)。
2、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
第16篇：地震演练
2014年第（2）期
沙塘学区 二〇一四年五月十三八日
全体师生开展“地震应急疏散演练”
为贯彻落实《中华人民共和国地震减灾法》，增强广大师
生防震减灾意识，吸取“5•12汶川特大地震”和“4•14青海玉树地震”的惨痛教训，进一步做好地震应急工作，确保全体教职工在地震灾害应急工作中高效、快速、有序撤离，防止踩踏事故发生，掌握应急避震方法，根据中心校文件要求，2014年
5月12日下午16:20，我校组织全体师生开展了地震应急疏散演练活动 。
通过开展地震应急演练，使全体师生掌握了地震应急避险的有关知识，进一步熟悉了撤离路线。活动结束后，杨科龙安全副校长对本次地震应急疏散演练活动作了系统性的评价，并要求：今后还要利用一切有利时机开展应急疏散演练活动，要牢记疏散线路，撤离时要迅速、有序，杜绝踩踏事故发生。
沙 塘 学 区
二零一四年五月十三日
（拟稿：尹娅娅/图片：时勇晟）
主题词： 地震演练 简报 抄 送：
第17篇：地震演练
纪念5.12 沭阳举行地震疏散演练
为了进一步强化师生防震安全教育，提高防范自救能力，创造良好的学校安全环境，确保全园师生的生命安全，在5·12四川汶川地震五周年、芦山地震刚刚过去和第五个全国防灾减灾日到来前夕，为了缅怀遇难同胞、振奋学生精神、更加珍惜生命，全面落实《中华人民共和国防震减灾法》关于“学校应当进行地震应急知识教育，组织开展必要的地震应急救援演练，培养学生的安全意识和自救互救能力”的精神，5月9日沭阳县如东实验学校在沭阳县地震局和教育局的组织下隆重举行纪念5·12地震五周年地震应急疏散演练活动。
沭阳县如东实验学校校长 康承满 今天我校为了纪念5.12汶川地震，所以组织了全体学生进行了紧急疏散演练，这次活动的开展主要是增强学生的安全意识，增加我们学生的自我保护意识，学校的工作安全第一，只有安全才能保证学生的生命健康权，才能使我们的工作有序高效的开展。
“4·20”芦山7.0级强烈地震中，名山中学师生“零伤亡”，有人说这是一个奇迹，但在学校师生看来：师生们平日里认真对待应急避险演练，在关键时刻派上了用场。
下午5点钟，在应急疏散演练总指挥的指挥下，同学们首先进行室内避震，他们用书包、书本挡住头部或用手抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁。10秒钟后，随着总指挥一声令下，紧急疏散开始，初一1200多名学生在班主任和科任老师的带领下，从学校各教学楼楼道有序、迅速地撤离教室，统一向操场疏散，3分钟后，全体师生全部安全地疏散到操场划定的区域，演练取得了圆满成功。沭阳县如东实验学校初一17班学生 王鑫 我个人认为这次的活动对我们来说是非常有益的，因为这样不仅能够“5.12”当时的那场震惊世界的大地震，也可以使我们现在的初中生增加一些防范措施 ，使我们应对这些自然灾害的时候，可以有效的应对减少我们到时候的伤亡，而且活动过程中既有领导的准确指挥，也有班主任、助理班主任的陪同，也确保了我们的人身安全，又能够使我们增强这些防震措施的活动，我认为是非常有意义的。
整个演习活动紧张有序，有条不紊，全体师生互相帮助，均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。
通过这次演练不仅让孩子们初步掌握了遇到地震灾害事故时自救和逃生的基本方法，而且增强了大家对安全的防范意识，达到了有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。
第18篇：地震演练
银沙小学防震演练
为了普及防震科普知识，进一步增强全校师生的防震减灾意识和震时应急反应能力，保证师生安全脱险，把损失降低到最低限度，我校按照上级文件精神要求和学校安全工作计划，开展了防震减灾知识系列教育活动，并于 10月29日下午15时，举行了一次防震逃生演练，整个活动用时1分45秒，效果甚好。
随着鼓声响起，同学们在教师指挥下以最短的时间按照规定的疏散路线有序撤离到安全地带，然后班主任清点班级人数。
为做好这次地震逃生演练，让学生熟悉应急避震的正确方法，明确演练的重要意义、演练的程序、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域；对疏散路线和安全地带进行了仔细检查，线畅通安全，真正做到了高效、有序、快捷地避震、逃生和疏散。
此次地震逃生演练，使广大师生熟悉了防震知识、避震方法，疏散路线，树立了自救互救意识，掌握了基本的自救自护技能，进一步提高了广大师生的防震减灾综合能力。
第19篇：地震演练
在5.12汶川地震10周年纪念日来临之际，为了真正提高全体师生在密集场所的应急避震能力，增强防震减灾意识，宣传紧急救援知识，提高逃生技能。5月10日，淡村镇仲勋学校举行了地震应急疏散演练活动。
5月10日上午10时45分 ，活动正式开始。参加演练的全体教师齐聚操场，首先听取政教处高xx主任的地震疏散站位要求，随后各老师准备就绪，准备演练。
10时50分，高xx主任发出紧急疏散命令。全体教师迅速到达指定位置。第一次警笛声响起，各班学生按照要求抱住头颈部，蹲在课桌底下，进行躲避。第二次警笛声响起，各班学生听从老师指挥，弯腰、护头，有秩序地按照规定路线疏散至操场。
随后，各班主任清点人数，逐级报告学生到位情况。在了解到二年级一班有一名学生受伤被困的情况后，学校医疗组立即展开现场紧急救助和医疗救护。最终，所有被困学生被安全救出并转运至附近医院救治。
演练活动即将结束时，仲勋学校xxx校长作总结讲话，就本次演练中的存在问题再次强调，告诉全体师生安全无小事，防患于未然。
此次演练活动规模宏大、参与面广、情境性强，普及知识丰富，大大增强了在校师生的地震防范意识，有效提升了师生的紧急疏散和应对突发事件能力。
第20篇：地震演练
白河农中防震逃生应急演练方案
一、演练目的
通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校疏散应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。
二、演练前准备
演练前召开全校师生培训会、班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件：人员多，地域窄。阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和集结位置，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非是真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
三、演练纪律要求
1、不惊慌，听指挥。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤,喊叫。
3、按规定线路疏散，不得串线。
四、活动时间
2015年 月 日。
五、演练信号
（一）避险信号:三点铃声数下
（二）疏散信号:多点铃声数下
（三）结束信号:一点铃声数下
六、演练内容
(1)教室应急防震演练或室内 (2)紧急疏散演练
七、演练对象 全校师生（教学区）
八、组织机构
(一)演练总指挥：张明彦（白河农中校长）
职责：1.确定演练时间。 2.培训参演人员。
3.确保演练安全有序进行。
(二)现场指挥：贾虎戌 王琼（白河农中副校长）
职责：1.服从总指挥指令。
2.依据应急预案具体指挥演练全过程。 3.确保演练安全有序进行。
4.向全校师生发出演练信号（以铃声为信号）。
(三)区域安保：刘淼 蒋晓兵 杨永锋 王雄 班主任
职责：1.准时时到达分管区域。
2.检查安保人员是否到位以及协调做好缺员替补工作。
3.检查本区域人员是否完全撤离。 4.组织安保人员撤离。
（四）教室内安保组
组 长：各班班主任或当堂科任教师
组 员：班委会成员
职责：
1、“防震避险”信号（三响短促铃声数下）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。（
1、尽量让头和脊椎放在桌子底下并将凳子放在身体两侧或身后；
2、离墙角近的同学应尽量将自己的身体蜷缩在墙角处；
3、离窗户近的同学在避震过程中远离窗户）。
2、“疏散信号”发出后，带领学生按我校“规定的各班撤离路线”迅速有秩序疏散到指定的“集结位置”（学校中院或校门外河坝）。
3、班主任或当堂课任教师要自始至终跟队（课余时间班主任第一时间赶到本班教室负责），密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
4、班干部应责任到人，严加管理。
5、疏散到指定位置后，稳定人员情绪，及时清点人数并向现场指挥报告情况。（是否全员安全撤离）
(五)疏散线路及沿线安保人员
扬帆楼：
23（高
三、二班）,25（高
一、一班）,29（高
一、二班）,30（高
一、三班）,31（高
一、四班）室的五个班从主楼梯口疏散；22（高
三、一班）, 28（高
三、三班）室的两个班从辅楼梯口疏散。 励志楼：
04（高
二、三班）,05（高
二、四班）,09（初
一、二班）,10（初
一、三班）,14（初
三、一班）,15（初
三、二班）,19（初
三、一班）,20（初
三、六班）的八个班从辅楼梯口疏散，出校门向左疏散到河堤指定的集结位置，（其中04.09.14.19室的学生出校门后向右走与本班集合）02（高
二、一班）,03（高
二、二班）,04（高
二、三班）,07（高
一、五班）,08（初
一、一班）,09（初
一、二班）,12（初
一、四班）,13（高
三、四班），14（初
三、一班）,17（初
三、三班）,18（初
三、四班）,19（初
三、一班）室的十二个班从中间楼梯口疏散，出校门向右集结到河坝指定位置。（其中04,09,14,19四个班一份为二，前三排的学生从前门出沿辅楼梯口下，后四排学生从后门出沿主楼梯口下。到校门口外向右集结以班为单位集合。）
A、扬帆楼
蒋晓兵责整个杨帆楼的指挥。
一层安保：苟礼学 赵大兵
二层安保：赵霁 剡成宝 主楼梯：一，二层之间 冉高平
辅楼梯：一，二层之间 杨宇鸿
板房拐角处： 孙小龙
B、励志楼
刘淼负责整个励志楼的指挥。
一层安保：田永涛 张三强 二层安保：伏达生 张留生
三层安保：彭包鱼 秦彦锋 四层安保：楚江湖 庞凤兵
主楼梯口：
一、二层之间 祁锋泽
二、三层之间 赵 琳
三、四层之间 赵 雄
辅楼梯：
一、二层之间 王全才
二、三层之间 魏刘军
三、四层之间 李书元
C、辛博楼、博学楼
杨永锋负责辛博楼住宿老师的撤离。
王 雄负责博学楼住宿老师的撤离。
D、中院、河坝集结
蒋学平负责中院张力和文永学负责河坝 。 E、校门口及校外
廖月奎在学校门口负责校门口的疏导。
蒋冉英在学校右边的小卖部门口负责交通安全。
李义在学校左边的卫生院门口负责交通安全。
杨学斌在小河马路农技站门口处负责交通安全。
职责: ①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②、处理学生疏散过程中的偶发事件。
③、设立警戒线，禁止闲杂人员和车辆通行。
（六）拍照摄影：秦军芳
（七）计 时：杨军峰
（八）撤离情况上报：各班班主任或科任教师
（九）校门的打开：门卫、沙东贵（10秒之内打开大门）
（十）制定方案、演练前培训：
1、全校师生培训会，由总指挥主讲培训，时间待定。
2、组织学生认真学习《白河农中防震逃生应急演练方案》，使每个学生明确演练目的和意义，掌握避险方法，疏散路线和信号。
九、演练程序
(一)启动程序：由演练总指挥发出指令。
(二)演练形式
1、单班演练阶段
目的：熟悉本班疏散撤离路线，集结位置。检验班级疏散撤离的指挥、安保、顺序、队形、行进速度等工作。掌握疏散用时，给现场指挥提供经验。
演练指挥：班主任
观摩、指导、总结：现场指挥
要求：安全有序，迅速安静。
2、单层楼演练阶段
目的：在完成单班演练的前提下，同层各班按撤离路线是否到达各班集结位置，检验每层楼学生疏散路线是否合理，发现问题改进方案。
演练指挥：区域负责人、班主任
观摩、指导、总结：现场指挥、区域、楼层负责人
要求：安全有序，迅速安静。各班主任及楼层负责人对偶发事件处置有效，遇阻班级即可停止行进，班主任或楼层负责人做出妥善处理后方可进行。重大阻碍报现场指挥，经共同调适后，再次进行演练。
3、双层演练阶段：
目的：检验两层楼（励志楼
1、3或
2、4层；扬帆楼
1、2层）学生能否安全有序、顺利迅速撤到集结位置并调适方案。
演练指挥：现场指挥
参加人员：区域、楼层负责人、班主任
要求：安全有序，迅速安静。 (三)教室内应急避震演练
1、信号员发出“防震避险”信号(三响短促铃声数下)。
2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的4个同学面向墙脚，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、2分钟后，信号员发出解除“地震避险”信号(一声长铃数下)。
4、老师告知学生，地震已过，学生复位，做好撤离教室准备，进入紧急疏散演练状态。
5、听到紧急集合铃声，接受指令班级按规定撤离到集结位置。
(四)紧急疏散演练
1、按班级排好的疏散顺序依次成单列队形疏散出教室到集结位置。
2、各班撤离到位，班主任迅速清点人数，原地等候并向现场指挥报告情况（是否安全到位）。
3、听到“演练结束”信号（一声长哨）后大门外各班，按倒序双列带回到中院集结。
4、总指挥对本次演练进行小结并宣布本次演练结束。
5、现场指挥按回班顺序指挥班主任或当节课教师将学生带回教室，进行正常教学活动。
十、注意事项
（一）对不能参加演练的学生，班主任应提前向总指挥报告。
（二）分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，并有序组织学生避震、依次成一列队形按规定楼梯撤离。
（三）全校演练前10分钟，演练指挥小组所有成员、所有教师必须各就各位。
(四)演练途中如有学生摔倒，视其情况可立即终中止演练确保不发生伤害、踩踏事故。
（五）当节任课教师、班主任随学生行动，各处安保人员协助，管理学生撤离，防止拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开。
（六）各楼层责任人适时检查各楼层及教室确认无遗留人员后，立即撤离到学生集结位置。
（七）演练期间，所有教师不得请假离校，全员参与。
白河农业中学
2015年 月 日
