推荐第1篇：我是一颗小水滴作文
我是一颗小水滴作文
北京市第八十中学初一（8）班 姜凯基
我是一颗飘浮在空中的小水滴，在空中慢慢地飘荡，自由自在地过着每一天，但我的生活也不是一直那么快乐„„
过去
过去，是让我可遇而不可求的一段时光。那时候的我是干净纯洁的，我和我的伙伴们聚集在一起形成了蔚蓝的天空，那时候天空总是一片蔚蓝，没有任何瑕疵，层层叠叠的白云，陪衬在天空，或流动，或停驻，有意无意地为天空增加了装饰。从空中俯瞰这座城市，是那么美丽。公园里，人们在悠闲地散着步，呼吸着新鲜的空气，他们笑了，我笑了。草地上，孩子们正在放着风筝，风筝高高地飘着。真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。看着孩子们的笑脸，我笑了。田野里，蟋蟀在和风儿合唱着春之歌，听着这优美的旋律，我也笑了。
现在
不断拔地而起的高楼大厦，越来越多的工厂、工地，越来越少的森林、绿地，让越来越多的灰尘夹杂在了我们中间。雾霾天气形成有以下几个原因：()
一、大气空气气压低，空气不流动是主要因素。由于空气的不流动，使空气中的微小颗粒聚集在我们身上，飘浮在空气中。
二、地面灰尘大，空气湿度低，地面的人和车流把我们搅动起来。
三、城市里越来越多的汽车，排放的汽车尾气也是雾霾的另一个因素。
四、工厂制造出的二次污染。
五、冬季取暖排放的二氧化碳等污染物。雾霾天气，空气流通性差，空气质量也差，大雾中的有害物质会诱发哮喘、气管炎、咽喉炎和一些过敏性疾病，并对健康人群造成比较轻微的气道损伤，出现咳嗽痰多、咽喉疼痛等症状。一时间大街上没有了往日的车水马龙和川流不息的人群，路上的行人都带上了“防毒面具”，像化学实验员一样全副武装，让我既感到痛心又感到可笑。我成为了雾霾的承受者，而人们和动植物则是雾霾受害者。
将来
将来，是一个充满希望和企盼的词语。在未来，人们吸取了这次雾霾的教训，工厂和工地被移出了城市，城市里种了很多的树木。这座城市从令人厌恶的灰蒙蒙变回了充满活力、健康的绿色。人们从此都选择公交、地铁、自行车等低碳环保绿色的出行方式。现在的我又变得干净纯洁了，我看着这座绿色的城市，听着鸟儿欢快的叫声，我笑了！
治理雾霾不仅仅是一两个人的使命，而是所有人的责任。创造美好、健康、绿色的环境，就从身边的小事做起吧。
推荐第2篇：小学作文：我是一颗小草
我是一颗小草
我是一颗默默无闻的小草，身上没有好看的衣服，头上没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候，把她碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。
我是一颗快乐的小草，当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上就像挂着碧绿的珍珠。这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡的唱和着歌，飞到我的身边对我说：“你好啊！小草，你可真高呀！”。过了一会儿，漂亮的蝴蝶翩翩起舞地飞到我的身边对我说：“小草，你好啊，你身上碧绿的裙子可真漂亮啊！。”听完这句话，我顿时脸就红了。
我是一颗幸福的小草，当大雨要来临的时候，我闭着眼睛，耐心的等待着大雨给我洗个凉快的澡。大雨过后，我的身上到处是晶莹的露珠，一尘不染，多么轻松，多么舒服啊！这时候，一群顽皮的小孩走了过来，他们在我身上乱踩，但是我一点也不在乎。只听有个小孩说：“走在这小草上好平坦，多好啊！”听了这句话，心里美滋滋的，高兴的只想笑。
一天，一位农民伯伯赶这一群羊走了过来，那群羊看到了我，就开始争着吃起来。我开始觉得身上很疼，心想：这下可完了。可是有一想：做一棵小草，不就是让牛羊吃的嘛，为什么还要还要怕疼呢？就这样我几乎被羊完全吃掉了。
过了一天，我突然觉得身子又高了一些，我一看，简直不敢相信自己的眼睛，我又长起来了，而且比原来还高了。这时候，我才知道，只要我的根还在，就还能活下去。忽然，我又看见农民伯伯赶着羊群，
那些羊的身体好像比原来肥壮了许多。
虽然我是一颗小草，可是，我是多么幸福啊！牺牲了自己，却给别人带来了好处。能为大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪，感到骄傲！
推荐第3篇：我是一颗树
爱心树》读后感 《我拿什么回报你，我的父母》
从前有一棵大树，它喜欢上一个男孩儿。男孩儿每天会跑到树下，给自己做王冠，想像自己就是森林之王。他也常常爬上树干，在树枝上荡秋千，吃树上结的苹果，同大树捉迷藏。累了的时候，就在树阴里睡觉。
小男孩儿爱这棵树，非常非常爱它，大树很快乐。但是时光流逝，孩子逐渐长大，大树常常感到孤寂。
有一天孩子来看大树，大树说：“来吧，孩子，爬到我身上来，在树枝上荡秋千，吃几个苹果，再到阴凉里玩一会儿。你会很快活的！”
”孩子说，“我已经大了，不爱爬树玩儿了， “我想买些好玩儿的东西。我需要些钱，你能给我一点儿钱吗？”
“很抱歉，”大树说，“我没有钱，我只有树叶和苹果。把我的苹果拿去吧，孩子，把它们拿到城里卖掉，你就会有钱，就会快活了。”
于是孩子爬上大树，摘下树上的苹果，把它们拿走了。大树很快乐。
很久很久，孩子没有再来看望大树。大树很难过。
后来有一天，孩子又来了。大树高兴地摇晃着肢体，对孩子说：“来吧，孩子，爬到我的树干上，在树枝上荡秋千，你会很快活的！”
“我有很多事要做，没有时间爬树了。“孩子说，“我需要一幢房子保暖。”他接着说，“我要娶个妻子，还要生好多孩子，所以我需要一幢房子。你能给我一幢房子吗？”
“我没有房子，”大树说，“森林就是我的房子。但是你可以把我的树枝砍下来，拿去盖房。你就会快活了。”于是那个男孩儿把大树的树枝都砍下来，把它们拿走，盖了一幢房子。大树很快乐。
孩子又有很长时间没有来看望大树了。
当他终于又回来的时候，大树非常高兴，高兴得几乎说不出话来。“来吧，孩子，”它声音喑哑地说，“来和我玩玩吧！”
“我年纪已经大了，心情也不好，不愿意玩儿了。”孩子说，“我需要一条船，驾着它到远方去，离开这个地方。你能给我一条船吗？”
“把我的树干砍断，用它做船吧。”大树说，“这样你就可以航行到远处去，你就会快活了。”于是孩子把树干砍断，做了一条船，驶走了。大树很快乐，但是心坎里却有些……
又过了很久，那孩子又来了。“非常抱歉，孩子，”大树说，“我没有什么可以给你的了。我没有苹果了。”
“我的牙齿已经老化，吃不动苹果了。”孩子说。
“我没有枝条了，”大树说，“你没法儿在上面荡秋千了——”
“我太老了，不能再荡秋千了。”孩子说。
“我也没有树干，”大树说，“不能让你爬上去玩了——”
“我很疲倦，爬也爬不动了。”孩子说。
“真是抱歉，”大树叹了口气，“我希望还能给你点儿什么东西……但是我什么都没有了。我现在只是个老树墩，真是抱歉……”
“我现在需要的实在不多，”孩子说，“只想找个安静的地方坐坐，好好休息。我太累了。”
“那好吧。”大树说，它尽量把身子挺高，“你看，我这个老树墩，正好叫你坐在上面休息。来吧，孩子，坐下吧，坐在我身上休息吧。”于是孩子坐下了。
大树很快乐。
在很久很久以前，有一棵苹果树，它非常喜欢一个小男孩。小男孩经常找树玩，吃树上的苹果，在树上荡秋千，或是在树下收集树叶，把他们做成皇冠，想象自己就是森林之王，累了，就在凉快的树荫里睡觉，大树快乐极了。但是，时间像弓箭一样快，男孩长大了，他不再找大树玩，大树经常感到寂寞，非常想念男孩。男孩第一次回来了，大树十分高兴，可是，男孩没有心情陪大树玩，他想买很多东西，需要钱，大树就给他苹果，让他拿到集市上去卖钱，男孩不假思索地照做了。男孩第二次回来找树，他有了妻子和孩子，需要一栋房子，大树又让他把自己的树枝砍断，拿去造房子，男孩毫不犹豫地用树枝造了一栋房子，大树依然很快乐。男孩第三次来找树，他老了，很累，需要一个地方休息，大树连忙让他坐在自己唯一剩下的树墩上，孩子马上坐下来了，大树仍然快乐。 就这样，大树无私地奉献了自己的所有，而男孩却始终都没有想到给予大树一点快乐。
朋友们，此时的你是否泪眼模糊了。是不是也跟我一样惭愧地想着：爸爸妈妈就是那棵树，我就是那个男孩，爸爸妈妈毫无保留地爱我，而我却理所当然的接受，从不去感激他们，更不懂得回报他们，甚至还百般挑剔。特别是我的爸爸，为了让我能生活得更好，常年在外地工作。我从来没有关心过爸爸的生活和工作，只有自己想要什么东西，才给爸爸打电话，自私极了。
朋友们，一定要时刻提醒自己：不要光从别人身上索取爱，更要学会给予别人更多的爱，你一定会得到更多的快乐！
爱心树读后感
这是一个温馨、又略带哀伤的动人故事。男孩不停地向树索取，树为男孩献出了自己的一切，无怨无悔，非常快乐。
这个故事最感人的地方就是树的无私、无怨，最催人泪下的是树奉献出了一切,却很快乐。
看着看着，就想到父母、朋友、孩子。每一个人来到这个世上，都不是无牵无挂的，父母给予其生命，老师为其启智，朋友为其排忧解难。他们都是我们生命中的那棵爱心树，在我们需要他们的任何时候，都会毫无怨言地帮助我们，支
持我们。而我们，尤其是现在的孩子，多像那个男孩，有了快乐独自享受，一有困难,一有挫折，才会想起他们。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼 ，传为美谈。岳母刺字，教导儿子精忠报国，流芳千古。今人爱子，没有理性，才发生这样骇人听闻的事情。
诚然，爱是无私的,如果爱心是花，那么感恩就是这花结的果。但愿所有爱心之花花都会结出累累感恩的果实。
推荐第4篇：我是一颗小草
我是一颗小草
我是一颗无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，我的伙伴遍地天涯海角。春姑娘穿着她用花朵做成的罗裙，跳着优美的舞蹈，向大地走来。当她来时，我就从土地里探出头来，一睹芳容。春雨洗刷掉了大地的尘埃，我们的生长也会更快，长大了，我们就会报答大地的养育之恩，用自己的身躯来点缀大地。看着小孩子在我身上追逐、奔跑；老人们又聚在一起，诉说着自己的往事。夏天来了，这可是我们生长的好季节。但是夏姑娘却是个孩子气的小家伙一会儿大雨倾盆，一会儿天气晴朗，但是经过这大雨的洗礼我们也变得更加碧绿。
秋姑娘捧着累累果实，悄悄的来历。树叶慢慢地落了，我也渐渐地枯黄了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，晒在院子里。过了一些天，老奶奶就把我装进箩筐，倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了，我默默地等待着……
我是一棵小草，可是，我多么幸福啊！牺牲了自己，却给别人带来了好处。能力大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪，感到骄傲。
陕西咸阳兴平市陕柴小学六年级:月之梦
推荐第5篇：我是一颗鹅卵石
我是一颗鹅卵石
我是一颗鹅卵石，我也是大自然中的一员。
我来自一座高山。山上满是绿色，茵茵绿草软绵绵的，像绿毯盖在我身上。山上还有花，五颜六色，各式各样，一阵风吹过，我的身上就沾满了花香。
有一天，突然狂风大作，雷雨交加，天黑得伸手不见五指。旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上，以求暂时的安慰。我听到一阵“噼里啪啦”的声音，顿时感到一阵眩晕……
当我醒来时，我感到仿佛有一只温柔的手在抚摸着我，我睁开双眼，看到了一个陌生的世界：周围不再有草，头上的天空也变得模糊不清。我还以为自己在做梦，便迷迷糊糊地自言自语：“这是什么地方？”“这里是山脚下的一条小河。”一只游过来的小鱼听到了，对我说：“刚才那一阵暴风雨声势浩大，许多东西都被大风„搬了家‟。喏，你就是他们中的一个。欢迎你来到我们这儿，以后我们就是朋友了！祝你生活愉快！”我听了小鱼的这一番话才明白，我被风爷爷从山上带到了小河里，我要开始我的新的生活。
在小河里，每天有小鱼小虾陪伴我，与我嬉戏，陪我玩耍；每当下雨时，雨滴都在为我们演奏着一曲曲优美动听的音乐，演奏完后，雨过天晴，在太阳的照射下，天边的彩虹若隐若现，她用小河当她的镜子，梳妆打扮；每当夜幕降临，我要休息的时候，软软的水草给我当被子盖在身上，让我美美地睡到天亮。
如今，我已由山上的一块有棱有角的粗糙的石头变成了一块光滑、晶莹剔透的鹅卵石，是大自然改变了我。
我是大自然中的一员，我深爱着大自然，即使我是一块不起眼的鹅卵石......
我是最后一滴水
我是最后一滴水
假如我是最后的一滴水，最后一滴干净而又甘甜的水。
我，是一滴水，曾经随着雨雾下海，跟着空气蒸发，这样一遍一遍地循环，在几亿年前，我从一片树叶上诞生，和哥哥姐姐们过着悠闲的生活。可现在，我唯一的朋友蓝兰也消失了，因为人类已将江河湖泊一饮而尽，甚至把大海净化后也饮用完了，慢慢地我成为了最后的一滴水，恐怖的事终于发生了——人类似发疯一般追求我，我开始过着逃亡的生活。
这天，我为了躲避太阳的暴晒，来到一片枯萎的芭蕉叶下休息，突然看见一个小女孩。这个女孩只有
六、七岁，她面无血色，大口大口地喘着气，嘴唇犹如一张皱巴巴的白纸，脸上的皮也脱得厉害，好象生命之花快枯萎似的，她也是我见过缺水最严重的人。“瞧吧！这就是你的杰作！！！”我心中一个奸笑的声音响起，它仿佛在嘲笑我，又一个声音说道：“与最后一位植物细胞莎朵合作吧！否则人类将毁于你的手中！！！”
真的，我去找她了，我知道她住在拉丁美洲的一只豹子身上，可我现在是在韩国的汉城呀！怎么去找她啊？这时，我想到了最后一朵茉莉朱丽叶，她就住在汉城的一片芭蕉叶上，我回头一看，啊！朱丽叶正在这片芭蕉上梳妆打扮。“嗨！好久不见！”她撒娇似的对我说。“你……你好！”接着我一本正经地说，“朱丽叶，你能不能带我去拉丁美洲？”“你吃错药了，还是少了根筋啊？这么远的路！鬼才带你去呢！”朱丽叶的大嗓门，把我耳朵都震聋了,“好了啦！我不是少了根筋！也不是吃错药！”我怒气冲冲地说，“现在是人命关天！要不然的话，我才不吃饱了没事干来找你！”说完，我的脸通红通红的，她也被吓得面色发青。过了好一会儿，朱丽叶若无其事地说：“你要救„人‟吗？”“要你管！”“既然这样，我就不多问了。”她驮起我，迎着阵阵微风飞向拉丁美洲。
朱丽叶的飞行速度真是不同凡响，仅仅一周我们便来到了拉丁美洲。“好了，亲爱的女士，该让我下去了吧！”我刚刚从睡梦中醒来，所以甜甜的对朱丽叶说。朱丽叶摇摇晃晃地降落下来，我也落了地，红着脸说：“我那次的失礼请不要见怪哦！”“算了！只要友谊真纯就行！”我和她做了个辞别的手势，我们就分手了。“好了！准备下一次寻找吧！”我自信满满地说。
“喂！朋友！你好！”背后发出一种可爱的声音，回头一看，原来是最后一棵小草安吉。“谁是你朋友啦！”我故意发出这种古怪的音色，我一边说，一边和他拥抱。“安吉，好久不见喽！你又长高了不少哦！”“那当然！因为我现在可以只靠阳光生活哟！经过几百年，我已经进化了耶！”安吉骄傲自豪地说。“是啊！你真了不起！”“呃……你是不是很辛苦？”“那当然喽！人类可是一直在找我哦！”我还是将话题转向正事，“呃……你知不知道莎朵在哪？”“你找她干嘛？”“我也不知道！”其实，我是懒得跟他说。“算了吧！这件事我也不追究了！”安吉严肃地说，“她在一只叫娜娜的母豹身上。”我并没有和他说再见，而是向着旁边的乌鸦群跑过去。
“女士们先生们，请问你们知不知道一只叫娜娜的豹子？”只见得他们面色苍白，慌里慌张地一溜烟就跑了。原来，娜娜曾吃掉他们很多的兄弟姐妹呢！
我单独地寻找着娜娜，烈日晒得我都快蒸发了，正在我快要绝望的时候，一个黄色的东西在我眼前移动，是一只豹！！“她（他）会不会是娜娜呢？”我奔向了她（他），想问个究竟。“嘿！”我提高了嗓门，“先生，不，女士，……”“我叫娜娜。”“娜娜，娜娜……哦！我的救星！！！”“什么？你的救星？”“请问莎朵住在你身上吗？”“对啊！动物与细胞本来就要和平共处嘛！”说着，她抖了抖身子，一个小小的，和芝麻一样大的圆点儿从她身上掉下来。“你好啊！若若！”“你好！莎朵！你还是和以前一样，那样可爱！只喜欢叫我的小名！呵呵！”“莎朵！你知道吗？我真的很想救人类！”我依然想起那个小女孩的样子。“千万别救他们！”娜娜赶紧说道，“人类是自作自受！人类的出现已使生态不平衡了！现在，他们不仅毁了森林，还毁了整个地球！”“是啊！不过人类确实可怜！”莎朵也起了怜悯之情。“对了！怎样才能让我体内的水分子繁殖呢？”“嘿！我！”莎朵激动地说道。说着，莎朵钻进我的身体里，慢慢地，我膨胀了，体内的水分子以每秒5千兆个的速度，迅速地繁殖着，很快成了一条小溪，一条河，一口湖，一片海洋。这时，我已流泪，莎朵的灵魂将永远留在我的心里。 这仅仅是一个假如，但我希望人类一定要珍惜水，而不希望出现最后一滴水。
我是一棵小草
我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。
我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，小草！”停了一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：“小草啊！你好。”
我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。大雨过后，我的身上一尘不染，多么轻松，多么舒服啊！这时候，一群顽皮的小孩儿走来了，他们在我身上乱踩，但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说：“走在这小草上不格脚，多美啊！”听了这句话，我心里乐滋滋的，高兴得直想笑。
一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那群羊看见了我，就抢着吃起来。我先是觉得身上很疼，心想，这下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是让牛羊吃的嘛，为什么还怕疼呢？就这样我被吃掉了。过了一些天，我突然觉得身子又高了一些，我一看，简直不敢相信自己的眼睛，我又长起来了，而且比原来还高。这时候，我才知道，只要我的根还在，就还能活下去。忽然，我又看见农民伯伯赶着的羊群，那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。
我是一棵小草，几阵秋风，树叶慢慢地落了，我也渐渐地枯黄了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，晒在院子里。过了一些天，老奶奶就把我装进箩筐，倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了，我默默地等待着„„
我是一棵小草，可是，我多么幸福啊！牺牲了自己，却给别人带来了好处。能力大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪，感到骄傲。
兄弟情
我是大自然中的一员——槐树，我生活在银川市美丽的中山公园。为了床间花园式成事，我被移植到这里生根发芽。
我在公园里可以一望千里，因为我又高又大，粗壮的身体里棕色中带着咖啡色。我的皮肤不像柳树般光滑，所以很多小动物都来我这个自然小区居住。 在夏天，人们都来我旁边凑热闹。因为我的头发孩子们都长得郁郁葱葱，我就成了一个巨伞，为人们遮风挡雨。 由于冬暖夏凉，我的树洞里还住了一些小松鼠和小麻雀。
一到春末夏初时，我的头发上便开出一朵朵淡粉色的小花，发出诱人的香味，人们把它打下来，做成槐花糕，人们夸我是一个有用的树，我心里美滋滋的。
到了冬天，大片大片的雪花穿在我身上，我成了白雪公主。
我的家乡给了我生存的条件，我要为人类造福。
（一）我是大自然中的一员
课前布置学生进行观察，可以是动物、植物，也可以是一种自然现象。明确观察的任务，要求学生观察时能用心，能投入感情，把自己观察的过程变成亲近自然的过程，变成欣赏和陶醉的过程。
如，观察一棵树，建议学生：
看一看。选择一天中不同的时间认真仔细地看，随着光线的变化，你看到了什么？想
到了什么？
闻一闻。闻闻树皮、树叶，你闻到了什么气息？想到了什么？
摸一摸。摸摸树叶的纹理，摸一摸树枝的分叉，你感受到了什么？
还可以静静地在树下坐一坐，你听到了什么？想到了什么？又有什么感受？
引导学生细致地去感受这棵树的特点，感受树的周围以及生活在树上的小鸟、知了等
小生命的气息。
课堂上，引导学生就观察到的内容和自己的感受进行交流，要激励学生充分调动平时的生活积累，发挥自己的想象，说出并写出
自己的独特感受。
小建议：关于动物或植物本身的特点，建议除了现实观察外，还要大量查阅资料，尽量全面了解其外形、构成、生活习性、生存状态等，为想象的合情合理奠定基础。
然后引导学生选择自己最感兴趣的动物或植物，进行换位思考：引发出独特的体验
和见解。
如果你是一棵树，在生活中你会看到什
么，想到什么？
如果你是一个小动物，在生活中，你会发现什么？（周围的人、事、物的新体验）想到什么？如小狗眼中看主人，小鸟眼中看村
庄的变化等等。
（二）走进音响世界
教师事先录好各种声音，如，自行车铃声──“哎哟哎哟”的叫声──敲门声──倒茶声──谈话声──再会声„„指导时，教师播放录音两三遍，然后问：
你听到了哪些声音？听到这些声音，你想到了什么？前后联系起来，发挥想象，来说一说。学生口头讲述后，教师有重点地进行讲评，再让学生进行习作。
教师事先也可录好没有一定顺序的声音，如，自来水的滴水声、开足水龙头发出的哗哗声、口哨声、玻璃瓶摔碎的声音、歌声、风声、敲门声„„在众多的声音中，让学生自由选择几种，编成故事。
教师要鼓励学生充分展开想象，如，把滴水声想象成“丁冬作响的泉水声”，把自来水哗哗声想象为“小孩欢快的笑声”，把摔碎的玻璃声想象为“勇斗小偷”产生的情
节„„
（三）丰富多彩的暑假生活
1．回忆暑期生活，思考自己在假期生活
中有哪些收获。
2．小组交流，可以说说自己做了什么，什么事比较有意义，自己有哪些感想或收
获。
3．分组汇报，汇报后师生共同评价。评价要点：是否将暑期生活中的感受和体会说清楚，表述的时候是否有重点等。
4．当堂进行习作，教师适时指导。
5．教师批改作文后，组织交流评议。
另外，暑假中，教师一般都布置暑期作文，因此，教学时，教师可以有目的地选取若干篇习作让学生自己来朗读交流，如，游览风景名胜的，参加有意义的活动的。然后由教师、其他同学共同评价作文中是否将游览、活动中的感受和体会表达清楚。在讲评的基础上，可让学生学习其他同学的长处，再次写作，从而将暑假中的点滴感受都珍藏起
来。
自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。 小荷作文网 www.daodoc.com
调皮的我开始霏霏地飘洒，密密麻麻的洒地面上，但是无声无息。我放眼望去，整个大地焕然一新，我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露，爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙，松鼠孩子躲在树枝下，摊开小手接着水滴，并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静，只有雨打在落下的树叶上，融入泉水中，滴在每一个小动物的脸上。雨，如丝如缕飘向森林，织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。
不知不觉我来到了田野。我环顾四周，你看田野里层层梯田一片金黄，一人高的玉米，像老人捋着胡子笑口常开，沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果，黄澄澄的梨，红玛瑙似的大枣子，咧开大嘴的石榴，灯笼似的西红柿，金黄的稻田里，已有农民在开镰割稻，这是胜利的秋天，丰收的秋天。秋天的田野啊！金黄灿灿，一望无际，到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗，发出声响，仿佛在催促人们：“快收吧，快收吧！” 这已到丰收的季节了。我微笑的望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使劲全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是丰厚的丰收。
我笑着离开了田野，来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞，滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符，跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻，没有喇叭的不和谐之声，没有大声喧哗的吵闹声，只有蒙蒙的雾，细细的雨。一切是那么安静祥和。
我哗啦啦唱起歌，咦，远处波涛汹涌的不是大海吗？我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
渐渐的云散了，雨越来越小，越来越小。空气那么清新，人们收起了自己手中的伞，小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想，接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……
天空的那一边出现了彩虹，它凝结了我的汗水，它留给了天空一道绚烂。
天渐渐暗了下来。
月，一弯新月，带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天。天，好悠远好悠远，缀满了星斗，像宝石，似珍珠，又似如玛瑙，点缀着这明净的夜。月色润润，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在这月色中。
一切景语皆情语
-------小语十一册第一单元作文《我是自然中的一员》反思
北京府学小学
李燕
如需转载或摘录请先与作者联系 小语人教版十一册是新教材，高段学生在认知上已经从感性逐渐过度到理性，在课文学习上和文字表达上都开始喜欢加入自己的理解，更多的表现自我，更多的思索及发感慨。按儿童身心发展的这个规律，在六年级的语文课内容的安排上顺理成章地出现了第一章“写景单元”，也正由此，我在单元课文教学上和作文教学上偏重于学生在情与思两方面的指导。下面就作文指导做简要反思。
一、讲授课文伴随写法指导
作文不是作文课讲出来的，而是从平时课文讲授时学并领悟出来的。第一单元四篇课文教会学生感受大自然，用心灵去倾听去感受，展开丰富联想和想象，运用比喻、拟人等修辞手法，从不同角度展示了大自然的无穷魅力。
《山中访友》大量的排比句，读时朗朗上口，把不同景物细致有层次的展现，细腻生动。其中5自然段同时运用排比和拟人的修辞手法，学生觉得有趣。3自然段中把老桥比做德高望重的老人，然后对它几百年的恒久的“渡”“站”“望”发表感慨，抒发对岁月流逝而老桥依然如旧的景仰之情。这种边观察边感慨的方法学生也很喜欢。2自然段中身处树林，物我两忘，物我相融，靠棵树便产生人即树、树即人的联想，学生也觉得特别新鲜。课下安排了对学懂的这三种写法的仿写，效果很好。
《山雨》一课声色兼备，重点抓住多感官观察。课文对声的描写特别有音韵感，“沙啦啦，沙啦啦”，说它是无字的歌谣，飘然而至，山中的一切都成了声的来源，与雨丝共同奏了曲。而“空山新雨后”的幽静是通过鸟儿的啼啭和水滴的“丁冬——丁冬”延续了曲的余韵。声音的描写丰富了眼睛看到的景的美，这样多感官的观察还可以延续到气息、触摸、色彩、味道„„学生选择了新的观察方式对自己选择的景观创作了片段。
《草虫的村落》作为想象文用童话的笔法写了一次游历。虫子有了丰富的情感，村落成了迷你的社会。课文的首尾段非常有特点。前写作者在静谧中忘了世界忘了自己，跟随小虫开始游历。后写悠悠忽忽漫游了一个下午，红鸠鸟的歌声把我的心灵唤回来。首尾段互为照应，同时交代了晨昏的变化，体现了中间记录的沉醉。首尾段的巧妙给学生留了深刻的印象。
《索溪峪的“野”》在布局谋篇上有意思，一个“野”字统领。下面分述山野、水野、动物野、游人也野。标准的总分结构。学生喜欢这样清晰的结构，他们觉得容易模仿。此外。文章在洒脱喜悦欣赏的情绪基调上写了譬如索溪，它淘气，它可爱，它聪明。完全是作者的心境在景上的体现，练笔就以“定情绪基调写景”为内容了。
推荐第6篇：我是一颗小草
我是一颗小草
小鸟在枝头唱歌，蜜蜂在辛勤的劳动，我就是一颗小草，和朋友们散落在一个院子的土地上。
这里不仅有我们小草，还有一些五颜六色的花，花上飞舞着一群群蝴蝶，当然讨人喜欢的是它们，而不是我们小草。这里时常会有一些小朋友们来这里逗乐，去追随那美丽的蝴蝶，去嗅嗅那沁人心脾的清香的花儿，当我看到这情景时，我开始坠落，我开始自卑，我开始悲伤，我开始流泪，我开始不和露珠交谈，我开始不去参加风婆婆的舞会，我开始不去听百灵鸟姐姐动听的歌声。
就在我唉声叹气坠落的时候，一个小女孩拉着她妈妈的手说：“妈妈，妈妈，你快看这小草多可爱！”听到这句话，我满心喜悦，我想：如果她能听懂我们植物的语言该多好，我就可以像她道谢，感激她。想到人们那吟诵小草的诗：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”想到哪告示牌上写着“不要践踏小草，它们也有生命。”想到这些我又重获信心，从此把头抬了起来，我战胜了自己，我相信自己。
推荐第7篇：我是一颗苹果树
我是一颗苹果树
我是一棵苹果树！我生长在一个小村庄里。这个村庄里只有两棵苹果树，还有一棵是我的好朋友。
到了夏天，村民们都个自拿把椅子到苹果树下乘凉。有几个淘气的小孩子把我们身上的树叶拔掉了几片，拿来扇风。我们感到非常疼痛，心里想：不要再拔了，不要再拔了。
我们身上的果实还没有成熟，可是几个村民们却摘掉了我的果实，他们觉得还没有熟，就扔进了池塘里。
秋天来了，村民们都有收获，把我们身上的果实都摘光了，可是，它们不给我们施肥，浇水。
冬天到了，村民们把我的好朋友苹果树给砍掉了，拿回去当柴烧，我伤心地哭着，心想：你们怎么这么狠心。
不知道什么时候，村里来了一个小女孩，她非常喜爱植物。她走到我面前，似乎看出了我悲惨的心情。于是，她在我的旁边又种了一棵苹果树，我好像感觉我的好朋友又回来了。那个小女孩帮我们浇水，还让人们不要破坏树木。我非常感谢这个小女孩。
人类们，我做为一棵苹果树，代表世界上所有的花草树木，对你们说：“请你们不要再破坏大自然了，我们对你们有帮助，世界上有了我们才会更美好！”
初二:官晓凌
推荐第8篇：我是一颗树
我是一颗树
-------读《楼兰的忧郁》有感
楼兰，一个久负盛名的国家，楼兰一个曾经繁华无比的国家，楼兰，一个充满悲剧的国家。
曾经的“马蹄哒哒，驼铃声声，商贾使节络不绝”的楼兰。现在只剩垣断壁，留给我们无尽的思索
楼兰的毁灭反是因为那令人发指的“沙尘暴”吗？不，不是。是人性的贪婪与自私。为了个人利益砍伐树木，破坏环境，最终使繁华成为了历史楼兰的繁华为那里的人们带来了幸福，可繁华背后，又有谁会在意环境的污染？
我们的母亲河——黄河。其奔流不息的气势征服了世人，它更是养育了几十代人得母亲！可现在黄土高原气候转寒，暴雨集中，人口增长，无限制开垦放牧，使草原与深林遇破坏，黄土高原失去天然保护层，促使水土流失严重，每年，黄河流域每平方公里就有四千吨宝贵土壤被侵蚀。再看看我们身边，随地吐痰随地扔白色垃圾的情况随处可见，难道他们真地认为地球的资源是用之不竭地吗，人类波坏了环境，也就一步步毁灭了自己。 比起他们，我不由地需把过去可维也纳的人们。在哪里，人们对待草坪向对待居室地毯一样爱惜，很早便颁布了《森林法》。所以，森林是他们的骄傲与福气。在维也纳不仅可以看到烟雾飞扬的景象，还能欣赏到人与孔雀的“二重唱”。那里人们尊重自然，自然亦是如此。
善待地球，是一和时尚。当环保成了人人可以参与的行为与时尚，绿色，也就深入了我闷闷的文明与生活。在21世纪，环保既一个人的修养与素质。
善待地球，是一次改变。一个悄无声息，却牵挂到每一个人的变革。它需要用智慧关注环保，，需要用良知感悟环保，用热情传播环保。是一个个物种的生存与毁灭。
我渴望，我渴望，我渴望“采菊东篱下，悠然见南山”的意境。人类为何失去了，才会懂得珍惜？
我只是一棵树，人人都只是一棵树。让我们用自己的心，用自己的行动，筑起地球的屏障。2012，只是幻想罢了！
推荐第9篇：我愿意是露珠爱情诗歌
我愿意是晨曦里的露珠。
依附在那
即将枯焦的叶上、枝上，
因为我的爱人，
是一颗快枯萎的小树。
借助阳光的力量，
一直溶入到根部。
我相信有我甘心的付出，
定能延续生命的绿光。
我愿意是只会唱歌的小鸟。
每天围绕在属于我的巢旁。
因为我的爱人，
是一座破落的鸟巢。
借助茂林的庇护，
依然能抵抗风雨的猖狂。
我相信有我动听的歌喉，
定能唱出希望的光芒。
我愿意是野花是小草。
绽放有尊严的美丽。
因为我的爱人，
是瘠薄的山石。
本着你坚忍的禀性，
承载着无尽的风霜，
依然傲立在悬崖的峭壁。
相信有我陪伴的日子，
你会更加的坚强。
推荐第10篇：《我是一颗小小的铺路石》
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《我是一颗小小的铺路石》
有人说：老师是人类灵魂的工程师；有人说：老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说：老师甘为人梯，默默耕耘„„而我，只想做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒，但是孩子们可以走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向远方，奔向四方！
当我的演讲稿写到这里的时候，我想起了让我热泪盈眶的英雄教师——殷雪梅老师。殷老师是江苏金坛市城南小学教师，2005年3月31日，殷老师为了救身后的学生，张开双臂，用身躯阻挡飞驰而来的轿车„„25米，整整25米„„轿车把殷老师撞出去25米„„在这个世界上行走、生活、奋斗、奉献了52年的殷老师„„走了，在殷老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子们跪在地上，泪流满面，他们呼唤着：“殷老师，您快回来啊”，“殷老师，我们想您了”，“殷老师„„”
其实，在我们身边，还有许多老师在平凡岗位上却做着不平凡的事情，我们学校的王老师做了脑部微创手术，49岁的她仅仅休息了两个月便坚持回到了讲台，我问王老师：您为什么不在家多休息休息呢？王老师笑着说：我们班的孩子大多都是留守儿童，父母不在身边，我这个老妈妈再倒下了，他们的日子不就更苦了吗？看着王老师欣慰的笑容，我明白了，老师的一生，与孩子在一起是最幸福的。
让爱在教育事业中闪光吧，记得初执教鞭的我被分配到偏远、贫困的乡村小学，第一天走进教室，看着凹凸不平的土屋，高低不等的破旧课桌，邋遢不堪的学生，满腔热血瞬间冷却，我问自己：这就是我要终身与之奋斗的事业吗？这时，教室的门开了，一个女孩子怯怯的走了进来，“老师，我迟到了。”看着她脏兮兮的脸，我大声吼到：“你干什么去了？”她委屈的把一根冰棍儿举到了我面前：“对不起，老师，天气热我想买冰棍给您吃，可是我没有钱，这是我在上学的路上捡农药瓶子卖的钱买的……”看着已被脏手抓黑的冰棍，我接了过来，强忍住眼泪，咬了一口……那一刻，我无悔我的选择！
虽然，我不奢望培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没，我愿做那一颗颗小小的铺路石，用生命铺出一条平坦而宽阔的五彩之路，在默默无闻中实现自我的人生价值！
第11篇：我是一颗小小的铺路石
我是一颗小小的铺路石
——中小学教师师德师风演讲稿
有这样一位女孩，小的时候，常常望着星空发呆：长大以后干什么呢？做一个英姿飒爽的女兵，当一个风风光光的明星，还是成为一名事业有成的女企业家？可长大后，她却偏偏考到了一所师范学校——这，就是我。开始，我心里有些空落落的，以为自己壮志难酬。光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已快度过四个春秋。回首这一千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间。我发现自己爱上了教师这个职业，我用真诚去换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长，我愿成为他们成长历程中一颗小小的铺路石。
“老师，王小庆又买烟抽了！”记得刚刚走马上任时，便遇到这样一件棘手的事情：班上的王小庆同学，由于父母离异多年，长期与爷爷奶奶生活在一起。家庭的变化使他对学习丧失信心，“隔代亲”的宽容与溺爱更使他养成了倔强的性格。就是这样一个“单亲家庭”的“托管儿童”，学会了社会上的抽烟、喝酒、打牌、斗殴等恶习。更让人头痛的是，他的一言一行正被某些同学效仿，使我们班的班风受到严重影响。“这个老油条”，我气愤地拍了一下办公桌，“这次，看我怎么收拾你！”
1 我刚走出校门，就看见王小庆从对面走来，裤袋被一个长方体支撑得有棱有角。一双眼睛闪着兴奋的光芒。我气愤到了极点，握紧的拳头渗出了汗，巴不得把这恨铁不成钢的家伙狠狠揍一顿。但当我的视线与他对视的那一刹那，发现这双眼睛在兴奋的背后隐藏的却是孤独与迷茫。这无邪的眼神与他的行为是多么不相称啊！此时我似乎看到了弃他而去的母亲，想到了他的成长环境，也想到了我以前采取地不当教育方式，颤抖的用右手伸进裤袋拿出了香烟。我果断地撕掉烟盖，把里面的香烟一支一支拿出用力捏碎，心中的怒火伴随着烟丝一点点地被我扔进垃圾箱，然后顺手摸出10元钱放进烟盒，再把烟盒轻轻地放在他那显得瘦小的手上。这时，王小庆眼中噙满了泪水，慢慢地低下头。没想到，这一次没有一句言语的行动却收到了奇效，甚至深深震撼了他的心灵。前不久，考上中学的他给我写了一封情真意切的信。信中说：“张老师，那10元钱还在那个烟盒里，我将把它永远珍藏，永远记住这份无言的爱，因为是那一次经历彻底改变了我的生活和学习态度。”是的，我也会把这件事永远珍藏在心里，因为这是我第一次体验到“师爱”的力量巨大，第一次真正感受到作为教师的伟大与神圣。他让我明白这些稚气未脱的
2 孩子需要我引路，这些年幼弱小的孩子需要我给予勇气和力量，为了孩子们的健康成长，我甘愿作孩子们身心成长历程里一颗小小的铺路石。
上学期开学的第一天，由于有村校转上来的新生，为了尽快地走近他们，我特别布置了他们写一篇日记——《介绍我自己》。当我打开了张红的日记时，几行潇潇洒洒的字印入眼帘：说起我，大家一定会失望的摇摇头，因为我考试从不及格，我似乎没有优点，而缺点却有好多好多。多让人震惊的语言，让我的心感到莫名的沉重。一个五年级的小女孩怎么会这么评价自我，她真的没有优点吗？她考试为什么从不及格？怎样让她改变现在的处境，重新树立起学习、生活的信心呢？
带着这诸多的疑虑，我留心观察她，很快我发现她数学的计算还能勉强过关，可应用题却不知从何下手。课堂上无精打采，从不举手答问，由于不自信课后也很少和其他同学玩耍，随着年级的增高，知识的加深导致了她“负债累累”的现状，于是我提笔在她日记后写道：瞧，你把自己的缺点写得多么淋漓尽致啊！你善于发现自己的不足，是不是想改变现状呢？你很诚实，这就是优点。老师愿与你携手从头开始，相信你一定能迎头赶上来。
3 第二天，我看见她的时候，她送给了我一个羞涩地笑，我心里一热，看来我的话对她有了作用，从此课堂上多了一双全神贯注的眼晴，多了一只高高举起的小手，课余我身边也多了一个捧着书本、草稿的“小不点”。从简单应用题到复杂应用题，从口头提问到书面解答，从生活中的实际问题到书本里形式多样的应用题，从同桌互助、小组交流、到全班协作。我们为她营造一个“平等、互助”的学习环境，让她感受到爱无处不在。
经过一段时间有意识的训练，她终于从自卑的阴影中走了出来，解答应用题的能力有了很大程度的提高。看着他漾满笑意的脸，看着他充满自信和热烈的双眼，我心里的那份沉重消失了，从此，课余我使喜欢和孩子们呆在一起：谈理想、谈生活、谈学习、讨论一些有趣的思考题，纵然，偶尔争得面红耳赤，可我的心时却感觉无比的甜蜜，因为我甘愿作孩子们学习过程中的一颗颗小小的铺路石。
当然，教师除了要有真诚的爱心和无私的奉献，还必须通过各种形式，不断提高自身素质，不断完善自我。因为要给学生“一杯水”，教师必须有鲜活的“长流水”，特别是当今时代，科学技术迅猛发展，知识更新日益加快的形势下，作为教书育人的使者，如要不努力学习，不断钻
4 研，就无法推进素质教育的需要，就无法全面履行教书育人的重任，所以教学之余，我参加了英语、普通话、计算机等各种培训，进修了大专课程，课余我还经常翻阅教学杂志，课后经常写写小论文，课后反思等等。“活到老，学到老”成了我的座佑铭，我会通过不断学习，成为与时俱进的学习型团体中的一员，为学生保持鲜活的“长流水”。
“润物细无声”孩子们一天天地进步了，一天天地长大着，听着他们从幼稚的“牙牙学语”到朗诵一首首美妙的诗歌，从简单地数“
1、
2、
3、„„”到复杂地解答“х、y、„„”我深切感受到教师的光荣和自豪。教学的实践使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构。孩子们的健康成长是我最大的快乐，我将用我无私的爱和真诚的奉献去当好孩子们满意的铺路石！
第12篇：我是一颗樱桃随笔
哈罗，大家好！我是一颗樱桃，呃，千万不要奇怪，我可是一颗货真价实的樱桃哦。
我是樱桃树妈妈众多孩子中的一个。夏天时节，随着我们樱桃姐妹们身上的果肉越来越厚实，那个老农脸上的笑意越来越浓，我的心情却既兴奋又有些焦虑。为什么？哼，你一个人类的小孩是无法体会我的心情的，一旦被摘离这棵树，我的命运可想而知，吃掉我身上酸酸甜甜的果肉还不算，剩下的核多半会沦落到垃圾场，度过我痛苦而无聊的下半生。多可怕，又脏又臭的地方。更重要的是我是有伟大理想的！我想和自己的树妈妈一样，落入泥土，然后生根发芽，开花结果，子孙满堂……
为了这个理想，早在我还很小很青涩的时候，已然开始努力了：我拼命从树妈妈那里吸取营养，让自己长得强壮；我拼命拨开树叶的遮挡，有时饱饱晒个日光浴，有时美美洗个雨水澡，以此来锻炼自己。终于，我日益长大，日益饱满，日益成熟。我仔细打量着自己饱满圆润的身子，晶莹红润的肤色，我很是满意，我相信我是樱桃树妈妈所有的孩子中最出色最漂亮的一个。“我不能去垃圾场……”我心中的信念更加坚定。于是，我决定在老农把我摘下之前先行离开，我要自己选择自己的命运。等待着，等待着，我像一个猎人耐心地等待着时机……
终于，机会来了！一个傍晚，起风了，风中带着阵阵湿气，“要下雨了……”我心中窃喜起来！风越来越大，夹杂着冰冷的雨劈头盖面地袭来，我在风中扭动着身子，尽情地摇摆，像喝醉了酒一样乱撞，又像坐上了过山车快速回旋，天地颠倒……“啪！”我终于掙脱了树妈妈的怀抱，掉在了一片草地上，成功着陆！“哈哈哈……”我开心地打滚，跳跃，太棒了！这下我终于不用去垃圾场啦……
雨后，一只大鸟来到树下，“咦，好大的樱桃！”“啊呜”我来不及多想，就被大鸟一口吞了下去，我顿时一阵天旋地转，失去了知觉……当我再次清醒过来时，已是几天以后了。我忽然发现，我并没有死去，而是躺在一片松软的泥土里，向四周一看，哇！原来这里是一个果园，身边长满了苹果树、柿子树、梨树……我激动得热泪盈眶。
明年春天，你会在这里看到一颗小苗，请不要认不出来哦，那就是我——一颗有着伟大理想的樱桃！
第13篇：我是一颗小小的石头
我是一颗小小的石头.我没有翡翠那样光华翠绿,没有玛瑙那样美丽.我只是穿着灰衣裳的小石头.
但我们形状千奇百怪,有圆形的,方形的等等.我有时躺在清澈的水中,有时躺在泥土中.
我是一颗不起眼的小石头.可不像翡翠玛瑙一样珍贵,他们都被有钱人家买走,但我随处可见,没有人要我,但我一点也不生气,因为我有一个光荣的任务--为人民服务.而他们(翡翠玛瑙)装饰品,摆摆样子而已.
虽然他们过着被主人珍惜的日子,但我的日子比他们更有趣.我们被人铺成路承受着被人踩的负担,这不是很有趣吗?如果没有我们人们很难走着条路.
我是一颗为人民服务的小石头.我们石头被工人倒进绞碎机里绞得粉身碎骨和水泥混在一起,工人们用我们刷墙,镶瓷砖等.我们不埋怨,只要为人民服务我们不怨人民把我怎样.
我永远在心中记着,无论在什么时候我们石头都要为人民服务,为人民服务是我们石头的任务!
小石头的自述
我是一块小石头，几十万年前，我生活在陆地上，后来经过地壳的运动我到了大海里，水草在我的身边嬉戏，小鱼儿在我身边捉迷藏，海龟在我身上睡觉，我和它们都成了好朋友。又过了很多很多年，地球又开始了大变动，我重新回到了高山上.仔细看看我的身上，既有波浪的足迹，又有雨点的脚印，既有鱼儿的身影，又有风儿的踪迹；我既经历了海浪的打击，也经历了海风的吹袭，我成了海的女儿;我也品尝了高山的爱护，还经历了暴雨的冲洗，成了山的儿子。我是大自然的一个小宝贝。
第14篇：我是一颗爱国的星星
我是一颗爱国的星星
家
是数万细砂沉淀的支流
北国极光无悔的投影
国
是卧躺着奔腾的河流
冰河世纪沧桑的背影
国，家
我们嘴里溢出的
伟大的象征
那是一段挣扎的过去
我们从未见过的硝烟
以及残酷的破碎
或许将在一瞬间
颠覆了心绪
就此
尖锐的风贴着
老人的脸划过
经历了沉甸甸的历史的皱纹
在那深邃绵延的沟壑里
迅速下坠
仿佛看见他在战场上
厮杀咆哮
我照亮了那些爱国的心
红色的血液急速旋转
我为他驱走了凄清的寂寞
因为我是一颗爱国的星星
手心的纹路
是千年以后的绝望
此刻禁锢了你的黑白
延伸到山谷的崖壁上
哀悼天明
青年拾起他们的残碎的心
从流光碎影里颠簸的船
摇曳开来
勾着氤氲着腥味的悲恸
低头怅惘
我照亮了那些爱国的心
满腔热血四处乱撞
我为他们撩去了额头的汗水
因为我是一颗爱国的星星
风在空中打滚儿
将纸鸢也卷了进来
似有若无的鸟语
在喋喋不休着
打乱了刚刚睡醒的
叶子的呓语
孩童稚嫩的梦想
向着明天流淌
一点一点铺散开来
把风化过的五四之火
重新燃起
我照亮了那些爱国的心
采集了鲜红的样本
我为他们唤醒了快乐之星
因为我是一颗爱国的星星
爱国是行动
不是弄虚作假的口头禅
最朴实的热情
站在岁月的风帆上
挥手
最终是
日复一日地
爱的深沉
江苏省宜兴市张渚高级中学高一（9）班 谈艺园
第15篇：小草珍惜叶子上的一颗露珠
珍惜
小草珍惜叶子上的一颗露珠，花朵珍惜初生的一缕阳光，树木珍惜秋天的最后一片绿叶。我一直珍惜母亲那像一杯白开水一样平淡的爱，
到母亲无时无刻不在呵护着我，慕然目首，历历往事其实早已在意个个日子里被丧忘了，而我能做的，就是珍惜。也许是在题海里浸泡得太久，有些浮肿，我披星戴目而归，脸上总是挥不去疲倦二字，
悄悄地，日被开启，我没有抬头，依然奋黑痴书，我知道是母亲给我送来一杯白开水，她又放在昨天的位置上，小小的一杯水把房间装度、点得格外温。母亲轻轻地说；’’还是写很久吗？太晚了休息一下吧！母亲还是重复着昨日的话语，’’还有许多呢，没写完怎么能休息？”事情烦闷的我将自己的怒气发泄到母亲身上。母亲的一杯热水却换来我一倍凉水泼在她身上，母亲愣了一会儿，然后转身离开，又轻轻的关上门，
我一口气把整杯水倒了进去，身体顿时感到有一股温暖的气流涌生，刚要放下杯子，却猛然发现桌子上竟然有意个被热水烫成的痕迹，母亲每天都一如既往的送水，，日积月累，桌子上自然有了印迹。这不正是母亲的爱吗？我却一直不懂得珍惜无论我有多少抱怨，母亲都愿意用她的爱包容我，这无比珍贵的爱我竟没有珍惜。
自窗外望去，月亮已经升得老高了。在这寂静的夜中，我的心一直无法平静，我仿佛领悟到母亲那平淡却又热烈的爱，内心珍惜的种子也在悄悄生长。
夜深人不静，母亲的爱是持久的，持久的在我的心中留下深深的痕迹；母亲的爱更是要加倍珍惜的，珍惜身边最小的爱，珍惜身边最平淡的爱。
第16篇：爱国作文党是我心中一颗最亮的星
爱国作文-党是我心中一颗最亮的星
爱国作文-党是我心中一颗最亮的星
亲爱的老师们，大家好！我演讲的题目是：党是我心中一颗最亮的星。每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候，一种振奋，一种激昂，一种骄傲，一种自豪的心情便会油然而生。
上幼儿园的时候，我从父母、老师的嘴里知道了吴勤烈士、陈铁军阿姨的事迹。共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈的形象，在我幼小的心灵里深深地扎了根。上小学的时候，我从书本上读到革命先辈为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，前仆后继，英勇奋斗的可歌可泣的故事：邱少云为了革命的胜利，烈火烧身一动不动，用生命换来了战斗的胜利；年仅十五岁的刘胡兰，从容不迫地走向敌人的铡刀，献出了自己年轻的生命。战斗英雄董存瑞为了开辟祖国解放的胜利道路，舍身炸掉敌人的碉堡。从这些烈士们的身上我认识到共产党人的浩然正气，也明白了为什么高高飘扬的国旗这样鲜艳？为什么冉冉升起的朝阳这样鲜红？因为这是血染的风采。
今天中国共产党，满怀豪情的迎来了80岁生日。80年的时间对于人类历史的长河来说，只不过是短暂的一瞬，可对于中华民族来说却是天翻地覆的80年。回顾历史的长河，我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国，曾几度兴衰。从“九·一八”的战火，到卢沟桥事变，从南京大屠杀，到皖南千古奇冤，外强内患，村村遗骨，处处狼烟。“夜漫漫，路漫漫，长夜难明赤县天”，中华民族，危在旦夕。在这民族危亡的紧急关头，中国共产党领导着千百万革命志士，赶走了帝国主义，推翻了蒋家王朝，拯救了灾难深重的中华民族，唤醒了四万万中国的劳苦大众，用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。**城楼上的庄严宣告，响彻了大江南北，震惊了整个世界。中国人民从此进入了一个当家作主的新时代。祖国发生了日新月异的变化：工农业生产蒸蒸日上，人民生活普遍改善，科学技术突飞猛进，改革开放蓬勃发展，原子弹、氢弹、洲际导
弹、潜艇、火箭、卫星上天，人家有的我们有了，人家还没有的，我们也要有。无数事实证明：在中国共产党的领导下，中国人民不但能够摧毁一个旧世界，而且有能力建设一个新世界。
大家是否还记得，1998年夏正当我国人民沿着改革开放的道路奋勇前进的时候，我国长江，嫩江，松花江流域发生了历史上罕见的大洪水，给国家和人民群众的生命财产造成了前所未有的重大损失。这要是在旧中国，不知又将有多少人妻离子散，家破人亡。然而在当今的新中国，“洪水无情人有情”。从共产党到广大的人民群众，从公安干警，武警官兵到人民解放军，一双双热情的手，一颗颗炽热的心，纷纷涌向抗洪救灾第一线；一批批赈灾捐款，一车车
救灾物资，寄托着海内外同胞的情意，满载着各族人民的心愿，源源不断地送往灾区。受灾群众眼含热泪，无限感激地说：“天大地大，不如党的恩情大；千好万好，不如社会主义好１历史证明：社会主义制度的优越性是其他制度不能比拟的！只有中国共产党，只有社会主义才能救中国！
跨入新世纪的中国，焕发出勃勃生机，三峡工程的改造，西部大开发的实施，载人宇宙飞船的成功升空，都预示着新中国有一个更广阔的前景。今天我们凝望着五星红旗，倾听着激昂的国歌，我们已在心中筑起了一道新的长城。那就是，树立社会主义，共产主义的坚定信念，信心满怀地迎接祖国的灿烂明天！最后我想用一首诗来结束今天的演讲：
你是东方升起的一轮朝霞，
晨曦中我们沐浴着你明媚的霞光。
鲜红是你不尽的追求，
金黃是你永远的辉煌。
世界在你面前展开无边的天地，
中华腾飞的宏愿使你豪情万丈。
当世纪的钟声敲响，
当未来的精灵翱翔，
征途上你是导航的灯塔——
火红的党旗永远飘扬。
谢谢大家
第17篇：记事作文：我也是一颗珍珠
记事作文：我也是一颗珍珠
记事作文：我也是一颗珍珠
窗外的景色一片灿烂，在春雨里洗过的太阳分外耀眼。连空气中都没着泥土的清香，花草在过去的那场雨中舒展开骨骼，成长的格外努力。这么好的天气，我却始终要摸着那黑白的键盘，不能外出散心。
跟这个黑色家伙打交道已经快三年了，我不否认我喜欢它，但它凭什么像一把锁一样紧紧的拴住我？我的自由权以它为借口被夺走，不过也正是它，给了我珍珠一般的光彩。
“弹琴去！”妈妈叫到。
“我不去，我不喜欢。”我回应。
在妈妈的监督下，我每天都练6个小时的琴，但这一切都是不情愿的。它折磨我的骨节，因为频繁的抬起落下，不适应的时候肿的像萝卜，指尖在琴键上来来回回磨起了老茧。对于一个女生来说，这绝不是什么值得骄傲的事情。那段时间我顺透了它，再加上沉重的课业，快要喘不过气，而它也故意跟我作对似的越是努力练习，双手配合的越没有默契，总是走音，我真不想再继续。钢琴课的老师来家里辅导，他好像发现了这一点，那天很神秘的说要教我一首新的曲子《珍珠》。我听着他的演奏，跳跃的音符在他的指尖来来回回，像一只只可爱的小精灵，他的指节修长，双手白净，十分好看，那英子使指尖变得圆圆的，反而锦上添翼。他的身体随节奏摇动，即使微胖的他在音乐下也如此轻盈。三个音结束整曲，在我陶醉的时候他突然问道：“你，想做珍珠吗？”“珍珠那么美好耀眼，当然想。”我说道。他微笑，说：“你知不知道外表光鲜的珍珠也是由小沙砾变来的呢？刚那首曲子的三部分，开始的轻快是要表达小沙砾稚嫩的心和要成为珍珠的美好愿望。中间曲调激烈，这里是高潮，升调表示小沙砾在蚌的体内所受的磨难。结尾的流畅是小沙砾经过苦痛成为珍珠所获得的新生。那么你，明知道要经受苦痛，还愿意成为珍珠么？”他挑起眉毛，变得严肃。我沉默„他继续说：“外表的光彩不是天生就得来的，那些看似耀眼的钢琴家们背后付出了多少努力，你知道吗？如果你想成为珍珠，就不要怕吃苦，被小沙砾比下去。老师相信你的天分会让你成为珍珠，但是你自己的努力呢？这堂课到这里，以后要不要继续，你自己看着办吧！”他站起身来。
我想，我明白了。任何人都不能光凭天分索取到什么好处，要想成为珍珠就一定要付出代价。从那时开始，我就下定决心努力的学习钢琴，即使痛到泪水肆意，我都会继续。
因为，我也是一颗珍珠„„
第18篇：我是一颗不知名的小嫩苗
我心中的甘露
我是一棵普通的好像草芽一样的小嫩苗，生长在一片奇异的环境里。在这里，几乎所有能使我们茁壮长大的东西都需要凭借我们自己的努力才能获取。
我生活在众苗之中，和众苗一样，没有色彩斑斓蝴蝶的外衣，我和其他普通的小苗一样，除了根部埋在土里，其他部位从头到脚一袭嫩绿。
我们每天都要承受各种洗礼。在洗礼的过程中，我们会用自己的绵绵纤软的须干打造的装备和道具去收集养分，以便长大能成为参天大树，或成为娇艳的名花贵草，但也有可能是做一绿到老便枯黄的草苗，当一辈子的陪衬。
新的一天到来时总要迎来黎明，这是要为一天的努力做准备了：要为阳光的洗礼准备好太阳伞，防止被炽烈的日光用穿透力强的紫外线把你烤得晕头转向，使你每天都能收集足够的漫漫成长路上指路灯的燃料；要准备好雨衣，防止安逸的生活突然转变为灾难来临，将你砸得半死不活，使你没有信心和勇气面对下一场钢铁的洗礼，雨伞是你补足信心和勇气去培养一颗坚强的心最佳道具；更不能忘记准备太阳光的收集网，防止阴云密布雾霾压下来时你无路可逃，太阳光的收集网可以帮你恢复生机。
我想我一定是因为偷懒，所以才没有做好接受困难和挫折的洗礼。 日晒过后，太阳伞破了个洞；风吹过后，太阳伞烂了一半；我原本嫩绿的身子晒得有些发干，吹得有些泛黄。雨打过后，泛黄的身子软了；霾压之后，软了的身子蔫了„„我焦急地发出了微弱的呼救声：“谁能帮帮我？”并用力摇晃身体以引起注意。终于，一棵碧绿的小苗听到了我的呼救，善良的她把收集网借给我以便除去压在我身上的灰色阴霾。
收集网上的太阳光使我恢复生机，甘甜的雨露滴滴洒满全身，我泛黄的身子回到了绿色的外衣里，虽然不是嫩绿色的，我却感到心甘之如饴。我带着感激的目光看着她，她那善良的微笑给予我莫大的鼓励，她并不知道当我气息奄奄时被救的心情是多么激动，我多么想给她一个感谢的拥抱。
甘甜的雨露滋润了我的身体，而善良的她像甘露般滋润了我的心灵：“我们都要努力，才能拥有蝴蝶的外衣和坚韧的心。”她婉转的噪音也如雨落泉水般叮咚，滋润我的心灵！
第19篇：我是你们心中的一颗刺
这两天感觉发生太多事，直到接到公司通知再到我带着辞职信谈辞职竟然是短短两天的事情；但是我的上司和老总却足足谋划了两个月，至今还不知道自己做了什么让他们如此的算我一计，我是你们心中的一颗刺。回想从加入公司到现在，跟着公司快速的步伐发展也是作出了不少“所谓的贡献”，而如今却被公司评论为：自从进入公司之后，我就没什么贡献。 想不到更加讽刺的是，以为上司是我真的朋友，我是如此的幼稚，那一幕又一幕让我如此的心寒。发生什么事了？实际就是在他们没有事先通知我，把我的新助理调走顺带把部门职能调走罢了吧。本来想忍了，也就混混日子争取明年去德国重新开始。 但随后，却一幕又一幕的“恶心”事情更加披露出来，助理声音带哽咽地告诉我：实际上，当我进公司不到半个月，pAUL就跟我说调去做他的助理，而我不想走，我想留在你的部门；而上司却说：我不需要助理，从来没想过调她去做我的助理，只是有同事要走，一些客户资源工资要接过来，所以只能调她做我的助理，援兵之计。。。。。。 而老总也有他独特的版本，再告诉我：你的助理一早就跑过来哭着说和你一起没办法工作，你骂她，欺负她，所以我们才调她去做阿pAUL的助理，没告诉你是怕你反对，到时大家都下不了台，你是经理你要懂大体。。。对于她，我一直都是忙得没时间跟她说话，哪来这份闲心去骂去欺负。 被当猴子地被认为“赏识”我的老总和“好朋友”上次算计了一次，被认为刚毕业的大学生不懂得撒谎没心计却在背后污蔑了一回，而我却在毫无准备的情况下被当猴子耍了一回。职场上的阴险，我见过经历过，但如此恶心的事情却是第一次遇到，辞职信《我是你们心中的一颗刺》。被谋算，被耍，被背叛。。。。。那么多的被；辞职信也就三言两语一下子带过，听着老总数落我所谓的没贡献，只是轻轻地告诉他：如果真的觉得我没贡献，就告诉我哪天是Last Day吧，没有任何的争吵。听着他说，越说越伤心越听越恶心。我忍住了泪水，伤心有泪水，因为曾经当过他们真的是朋友，曾经那么认真为公司工作，所谓的贡献公司同事有目共睹。。。。。。 听不下去，就直接走出他办公室不等他说完。走出门口躲到打电话给他，或许想到的只有他，没有其他人；因为他懂得我们这个行业，懂得我们行业中的人也见过我们公司的人。第一次挂了，第二次再打，压低声音说话的他问：I am on an really important meeting, and I have to vote in next minute, call you back ok? 当时听到当时的声音：Item 6，pls vote； 我哭着跟他说：yeah；他最后无奈地说等等，然后听到电话那头，他说：I have a really urgent phone call, so I will vote after 15 mins.......再就听到，他走路的声音，随后他却说大会休息了，因为他不投票其他人不知道怎么投。 简单地说了事情的前因后果，依稀记得跟他说：They are so ugly, dirty and huminated in my life。。。一下子忍不住哭了，而那一幕刚好被他们见到。他先是劝再就是告诉我：They will get what they have to get sooner or later after I back to Germany........随后在他的劝说下，我回到公司准备收拾东西走人。 却看到焦急的两个人，盯了他们一眼。改变了之前那么丑陋的嘴脸，换成了那么的亲切可爱，一如既往，继续无休无止的谈，劝留下。是啊，要留下现在还不是时候离开公司，等到了那一天......... 他们留我是不敢惹怒他，而我留着只是等适合的时候；我背后的关系，如同高层们心里的一条刺，扎得他们不得不立刻拔掉我这颗刺，尽管我早已知道，也尽心尽力地做好工作尽量让他们消除顾虑，但这根刺扎得太深，扎得他们太痛；而当他们认同拔刺的时候，却害怕拔刺所带来更大的伤害。。。 以前上班总是门庭若市，而如今人没有却茶凉；HR及其他人刻意与我保持距离，总怕一不小心惹祸上身；而当红的小助理耀武扬威，开始拿走我的东西。拿走的，我会拿回来的，放心吧！
第20篇：教师演讲稿——我是一颗小小铺路石
深入贯彻十七大精神演讲稿——我是一颗小小的铺路石 尊敬的各位领导、各位老师，大家下午好！
我演讲的题目是——我是一颗小小的铺路石。
“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”2007年10月15日上午，举世瞩目中国共产党第十七次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。胡锦涛总书记代表中国共产党第十六届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。身为教师，我们自然会关注教育，从总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。
尊师重教是党的优良传统。十六大以来，党中央对教育事业和人才培养高度重视，对广大教师和教育工作者真心爱护，在全社会形成了浓厚的“尊重劳动，尊重知识，尊重人才”的良好氛围。社会上对老师一向的评价都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去„„而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。
不只是职业选择了我，还是我选择了职业，起初，对于这份“太阳底下最光辉的职业”，我毫无激情，只是凭着良心，争取不误人子弟，对于当先进、评优秀，我很低调，有一段时间，我怨天尤人，心
1情颓废，做一天和尚撞一天钟，想想原来学业不如自己的同窗学友都混得人模人样，心理失去了平衡，但转念一想：既来之，则安之！年轻人总得有个上进心吧，再说，我也不愿家长、学生说我这个教师不负责任，因此，我在知识、教学方法、教学语言上追求精益求精，以适应瞬息万变的现代教育，做不了优秀，当个称职的教师总不难吧！为了这个不太伟大的目标，只有努力，通过实践工作，发现带孩子并非易事，欢乐与苦恼，成功与失败同在，凑成了一曲《教师畅想曲》，慢慢地我竟然喜欢上了这份职业，喜欢上了这些孩子们。
我很欣赏一句名言：“要给学生一杯水，自己就要有一桶水。”这一桶水应该是源头活水，不断更新的水，所以惟有不断学习，才有源头活水教给学生，惟有活到老学到老的精神，不断充实自己，才能教好学生，否则将被社会所淘汰，我是这么想也是这么做的，常常一边工作，一边学习专业知识，为了搞好教学，自己还订阅杂志，购买了大量的教学书籍，深入钻研、探讨，从未拿着去年的教案给今年的学生上课，因为学生不是去年的学生，而是新一代的学生。
几年来，为了提高自己业务水平，在教学方法上，不断创新、不断总结适合团场民族学生特点的学习方法，课后时常找学生聊天，询问上课有没有听懂，有没有掌握，老师主动长学生谈心，这样学生就觉得老师亲近，有什么就说什么，渐渐地既培养了学生的兴趣，又掌握了学生的学习情况，一份耕耘，一份收获，每当孩子们取得了进步，竞赛中得了名次，我的心便感到了极大的欣慰，从前那个消极的我不见了，每当旭日东升时，我都会以灿烂的笑容去迎接新的一天，最使
我慰藉的是：我跨跃了一座高山，战胜了自己，自信勤勉为自己深受的教育事业决定全身心投入，随着自己心境的变化，学校的生活也变得灿烂无比，来自学生的评价常令我激动不已，“老师，您的粉笔字写的真好！”“老师，您讲的故事真棒！”难道还有什么奖赏更能胜过这发自心灵的语言？
我是一名平凡的教育工作者，从事的是根的工作，我不羡慕红花的光彩夺目，也不忌妒绿叶的欣欣向荣，要知道，没有根的默默奉献，怎能丰收的秋天。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我不求功名富贵，不求扬名史册，只求在三尺讲台默默奉献自己的一生，这就是我，一个平凡人的想法。路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！
我的演讲完毕，谢谢大家！
一牧场小学安青霞
2007年11月16日
