推荐第1篇：保护母亲河我们在行动
保护母亲河我们在行动
——山东政法学院刑事司法学院泉城义工青年志愿者联合会保
护母亲河活动
为了保护母亲河，宣传环保意识，响应“学雷锋，学英模”双学月活动，根据创先争优方案要求，山东政法学院刑事司法学院泉城义工志愿者联合会于3月5号日到黄河森林公园开展了保护母亲河活动。
参加此次活动的泉城义工青年志愿者联合会的18名成员，由实践部副部长田欣带队于7：30从山东政法学院准时出发。伴随着一车的歌声，同学们热切的期待着此次行动。到达黄河森林公园后，大家立即投入到环保活动中。成员们兵分两路，沿着不同的方向开始了今天的活动。大家捡拾垃圾、清理枯枝，在容易引起人们注意的地方，树立起环保小牌子。活动中大家在欢歌笑语中既美化了母亲河的面孔又宣传了环保意识，收获颇丰。但看到到处乱扔的垃圾，大家感到环保形势依然不容乐观。
此次活动历时两个多小时，体现了我院志愿者积极奉献的精神，响应了我校双学月活动宗旨。同时我们呼吁更多的人热爱环保，加入到志愿者行列，保护我们的母亲河，保护环境，爱护我们共同的家园。
刑事司法学院2010年3月8日
推荐第2篇：保护母亲河,保护我们的家园
保护母亲河，保护我们的家园
石桥中心完小
五年级 99班 郑雪晴
小的时候，我们家就住在仙江的附近，那时候的河水清澈见底，鱼儿虾儿在河里嬉戏，热闹极了；河畔清风徐徐，鸟语花香，香气宜人；河岸上的鲜花丛中，蝴蝶和蜜蜂在四处游玩，处处都是生机勃勃的景象。
只不过短短几年，仙江发生了翻天覆地的变化：清新的空气变的腥臭起来，河面上漂着一条条翻着鱼肚白的死鱼。当路人路过的时，都要用手捂着鼻子。在夏天，外面杂草丛生，蚊蝇遍地都是，附近的居民都不敢出门。各家的自来水有一点泛黄，闻起来还有一些腥臭味。有些人喝了这些水，还生病了。水里的鱼儿，虽然躲过一劫，大难不死，但也都便成了畸形，要么头大尾小，要么就是瞎了一只眼。
对于这个问题我们要怎么去解决它呢？要怎么样才能使我们的母亲河变得跟以前一样，让它充满生机，欣欣向荣呢？
从今天开始，我们不能随意乱扔垃圾，这样才能真正地做到最少的伤害我们的环境和家园。保护环境离不开人民群众的参与，更需要国家政府的配合。政府可以制定河水和环境保护的相关法律法规，还可以对在保护环境过程中作出巨大贡献的个人或单位进行颁奖，以示表彰。让这些人更加努力带动群众百姓投入到保护环境的事业中来，让他们知道保护环境是件无上光荣的事。
漫步在河边，我仿佛可以听到小鸟的叽喳，大树的摇曳声，仿佛可以看到处处蝴蝶飞舞，蜜蜂在辛勤的劳动。所有的这一切本来就是应该存在的呀，难道它只会存在我的幻想中么？难道这些就只能变成回忆，去让我们哀思么？我们母亲河需要我们的关怀，我们的家园已经在渴望得到我们的关注和帮助，如果我们再不去保护我们的环境我们将会永远失去我们赖以生存的家园。在这里我呼吁大家立刻行动起来，保护环境，爱护家园，从今天做起！
辅导老师：张萍 文章语言生动丰富，可读性强。小作者观察仔细，叙述时井然有序，叙述自然、结构紧凑，衔接连贯，中心突出。通过丰富人物的动作，衬托出人物的思想。以环境开关，以环境结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
推荐第3篇：保护母亲河,我们来行动
保护母亲河，我们来行动
一一水之心小队环保活动纪实
温州市瓯海区丽岙镇第一小学
杜丽君
王颖伟
2006 年 7 月 15 日，在充满绿色的校园里，水之心小队成立了。二十位队员，一颗同样的心愿：想向人们表达水资源内心的话。于是他们开始了一步步的宣传之旅。
共同心愿齐宣誓
共同行动保家园
七月，火热的季节，水之心小队以火一样的热情投入保护母亲河的行动中来。二十个队员，怀着一个共同的心愿：把母亲河想说的话说给人们听，让每个人都来保护我们的母亲河。于是班级里响起了共同的誓词：作为一名水之心小队的队员，在今后的日子里，我会以身作则，珍惜水资源，保护环境，争做环保小卫士，为我们的绿色家园而努力。在宣誓声中，他们拿起笔，为“保护母亲河”行动写方案。他说进入社区做宣传，我说要做环保小调查，你说举行征文评比爱家园，响声满园。
7 月 17 日，他们拿起倡议书，准备向人们宣传保护母亲河的重要性。为了让人们更好地了解母亲河保护的重要性，他们开始做着充分的准备：你讲我评，你听我练。第一站，人口密集的农贸市场。在这，队员们看到熙熙攘攘的人，同时也看到了“花花绿绿”的世界，他们知道，母亲河保护就要从这里开始，从地上的一菜一叶做起。“您好，我们是水之心小队的队员，想向你宣传有关母亲河保护的环保知识，让我们共同建设美好的家园。”在一次次的对话中，看到了人们紧握住倡议书的手，听到了教育孩子别乱扔的妈妈声音。第二站，各个街道。各色各样的人，都要有一个同样的任务，那就是环境保护，每个人都要做环境的保护者。于是队员们冲向扔纸的人，告诉他需要大家一起从小处做起；走向闲聊的人，告诉他母亲河保护需要您的支持。第三站，人民政府，队员们在这听到了可喜的消息：我们每个人支持水之心小队的活动，我们愿意为母亲河尽自己最大的努力。
撒下汗水在社区
播下种子在心田
七月，汗水流淌的季节，水之心小队用汗水的结晶向人们诉说环保。二十个队员，用七彩的画笔，向人们描绘美丽的家园。他们说：“蓝色，是水的颜色；绿色，是树的颜色；我们要描绘一个‘蓝天碧水’的世界。”于是，在校园里，在一张张白纸上，队员们开始描绘蓝天碧水的世界。在描绘中，他们看到了现实与理想的差距；在描绘中，他们认识到了母亲河保护的重要性。
7 月 24 日，他们将描绘的“美丽世界”展现在人们面前。队员们说：“请你们一起来参与我们的保护母亲河活动，评选出‘最美的世界’”。在一次次的交流中，人们知道了母亲河保护的知识；在一次次的观察中，人们知道了美丽世界的模样。人们说：“活动搞得挺有意思，我们也挺高兴。”
7 月 25 日，他们开始走上街头，进行“母亲河保护”的问卷调查。为了获取最真实的数据，队员们采用一对一的方法。“您好，我们是保护母亲河水之心小队队员，能向您做一个问卷调查吗？”“谢谢您对我们这项活动的支持，让我们共同为保护我们的母亲河而努力吧！”整整两天的汗水，换来了 275 张有效答卷。在这一张张的答卷中，我们看到了人们保护母亲河薄弱的意识，认识到我们行动的必要性。
8 月，队员们将活动推向了“问题中心”。经过半个多月的宣传，人们知道了，可是在查阅资料中，队员们知道引起水资源问题的除了生活污水、废水之外，工业废水也是一大问题，于是水之心小队二十位队员在丽岙镇团委和丽岙镇一小大队部的组织下，在镇府四楼聆听了环保所所长做的关于保护母亲河的讲座一一 《 温瑞塘河的演变历史与现状思考 》 。在所长的讲解下，水之心小队的队员们深刻感受到了保护母亲河的重要性，也从中知道了如何进行保护的相关知识。回到学校，四个小组就开始了讨论，思考：该如何通过我们的宣传让每个人都认识到保护母亲河的重要性？如何让每个人加入到保护母亲河的队伍中来？
下午，水之心小队就用自己的实际行动来证明。在镇团委的联系下，他们深入到丽吞知名酒店进行宣传。每位队员拿着倡议书和宣传表开始他们的宣传行动。此次活动也得到酒店老板的大力支持，她亲自让队员采访，向队员介绍他们的排放污水措施以及相关环保行动。每位队员宣传过后，还向每位酒店员工布置了一个任务：回家之后要向自己的家人做宣传，完成宣传表格，达到“一人带头，全家动员”的作用。最后，队员向其中几位环保意识明显的员工赠送贺卡，并希望他们也多多宣传，争做环保公民。
8 月 9 日，水之心小队继续迈开宣传步伐。他们来到用水大户——瑞新皮革有限公司做“保护母亲河”环保宣传。早上九点到厂区，队员就马不停蹄地开始向员工做介绍。施纯春、刘蓓蓓等四位队员特意向瑞新公司叶董和严经理做宣传。他们也特别配合队员的活动，指出此次活动具有很重要的意义，而且特别回答队员提出的问题，就其公司的污水处理做说明之后，队员参观了瑞新公司，看到企业内部特别整洁，也可以看出企业对环保工作作出的努力。
8 月 14 日，来到华乐洁毛巾制厂，面向企业核心人员了解用水问题，并同时向企业员工做环保宣传； 8 月 15 日，迈入康泰纺织有限公司的大门，向在场的所有人员宣传保护母亲河的知识，并要求每个人共同为我们的母亲河做出努力。而且每次活动都推行“一带家”宣传，即被宣传的人还要回家向家人宣传，做到全家动员，全社会动员。
辛勤的汗水种下了坚实的果子：人们开始认识我们的母亲河，开始关心我们的母亲河，开始听从内心的话保护我们的母亲河
心灵震撼在活动
新的家园在成长
水之心小队，最大的心愿是想让每个人都参与到保护母亲河的行动中来。在实践过程中，他们也认识到了自身的任务：只有从自己做起，从小事做起，才能带动更多的人参与到保护队伍中来。
在一系列的活动中，他们的心灵震撼着：从开始人们的不配合到之后人们的协助，一切都告诉我们：未来一片美好，我们的家园将会向着“蓝天碧水的世界”努力着！
为同一片绿色而努力
——“保护母亲河，我们来行动”活动倡议书
亲爱的朋友们：
当小河不再清澈，是一片浑浊的时候，不知我们曾经想过，这一切是谁造成的？是我们啊！是我们不顾母亲河的呐喊，任意向河道倾倒垃圾；是我们不顾母亲河的哭泣，向母亲河排放工业及生活废水。正是我们，没有伸出援助之手，让母亲河一步一步走向黑暗。
朋友，母亲河是我们赖以生存的资源啊！没有母亲河的滋润，哪有现在的万物生机？没有母亲河的付出，哪有我们的甜蜜生活？让我们行动起来，保护我们的母亲河吧！
1、不向河道倾倒垃圾，保护水资源清洁；
2、不向河道任意排放工业废水及生活污水；
3、不任意捕捞鱼类，保持生态平衡；
4、不任意占用河道，进行工业及其他用途；
5、不随意砍伐树木，捕猎动物；
6、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑；
7、不吃野生动物；
8、不浪费水资源，节约用水。
朋友们，让我们行动起来，保护我们的母亲河，还她一片绿色的世界吧！
丽岙镇一小“水之心”社会实践小队
2 0 06 年 7 月 22 日
社会公民对“母亲河保护”的调查和思考
执笔者：浙江省瓯海区丽岙镇第一小学
王颖伟
杜丽君
内容摘要：
本文运用自编的为“保护母亲河”调查问卷，对 275 名社会公民进行了调查研究，结果发现：人们对环保的认识不够全面，或者只停留在理论上，并没有将环保理念深入生活中成为自觉的行为。这必然影响环保的效果，得不到明显的改善。所以加强宣传“保护母亲河”的重要性，倡导动员人们一起将环保落实于生活中是十分必要的。 关键词：保护母亲河
调查
环保
建议
一、引言
保护母亲河行动是一项旨在动员组织亿万青少年和广大社会公众参与生态环境保护的大型社会公益活动。它以保护母亲河为号召，大力倡导绿色文明意识，传播先进生态文化，组织环保实践活动，促进生态环境建设。保护母亲河行动已经成为青少年和社会公众接受环保教育、提高环保意识、投身环保实践的有效途径和生动课堂
近几年，温州经济飞速发展，城市周边地区经济开发区层出不穷，厂房林立。伴随工业经济发展的同时，居民的生活水平也在不断提高，其中一个表现就是不同消费层次的住宅小区的开发。可以说，温州的城市建设已经进入了一个高速发展时期。
凡事都是利弊相结合而存在的，经济发展的同时，我市环境破坏也日益严重。从自身做起，从身边的细节做起，并呼吁身边的每一个人一起来保护环境，这已经是一件势不可待的事情。
为充分发挥“小手拉大手”的作用，影响带动更多的社会公众参与保护母亲河的活动，我们丽岙镇一小成立了“水之心”小队，开展了一系列丰富多彩的环保活动，如争做小小调查员、争做绿色小标兵等，黑板报、手抄报是我们的主要阵地。我们还向本镇 1 000 多人发放了环保倡议书，到企业、工厂、酒店进行社会宣传；到农贸市场、商场、商店、丽岙镇府进行社会调查等社会综合实践活动。
下面，就是我们丽岙镇一小“水之心”小队对“母亲河保护”进行的调查结果，现将调查结果整理如下：
二、调查对象和调查方法：
（一）调查对象：
本次调查的对象是没受过教育的、小学、初中生、高中生、大学生（ 275 名）。从调查对象的文化程度看，初中及以下文化程度占 59.4 % ，高中文化程度占 24.4 % ，大专及以上文化程度占 27.3 ％。样本构成如下：
地区：温州地区（ 233 名）温州地区以外（ 42 名）
年龄： 28 岁以下（108）
28-50 （141） 50 以上（27）
性别：男（ 105 名） 女（160 名）
受教育情况：没受过教育（ 19 ） 初中及以下（144） 高中、大学（112）
（二）调查方法：
① 采用问卷调查法。自编问卷调查内容共 12 项， 10 项为封闭式问题，即选择题， 2 项为开放式问题，即用自己的语言或文字回答问题。共发出问卷 300 份，收回 275 份，收回率达 91 .7 ％。
② 程序： A 问卷 B 材料整理、分析
三、调查结果与分析：
经过问卷的调查，结果如下：
1、你对现在的水资源满意吗？
从调查数据中可以看出，大部人人对现在的水资源不满意。而且文化程度也决定人的环保意识。程度越高，对现在的水资源污染越担忧。他们认为水是资源和环境不可缺少的重要组成部分。我们“水之心”小队要加强宣传，增强水环境意识，充分让全镇人民认识到水资源、水环境的重要性和保护水环境、水资源的紧迫性，形成爱水、惜水、节水、护水的全民意识。
2、你是否关注对环境的保护？
从此表中可以看出，环境问题已经为广大人们所关注，已经成为了一个众人瞩目的重大问题。公民的环保意识逐渐增强，但往往“言行”不一致，在生活中并没有落实于行动，甚至有一小部分人不顾生态平衡蓄意破坏环境，而他们为的只是一些个人私利。
3、你是否做到爱护花草树木，不乱扔果皮纸屑，不吐痰？
在调查的人员中，有 178 人能做到，占 64 .7 % ，偶尔能做到占 29 .8 % ，没有做到占 5 .4 ％。支持环保，体现于公民生活中的一举一动，从自己身边的小事做起，从细节处做起，对于环保，不会有人强迫你去为此做些什么事，环保工作靠的是自觉性与自发性。从统计数据可以看出，我们的自觉性还须提高。
4、日常生活中制造的垃圾，你都是怎么处理的？
此表显示，还有一部分人没有将垃圾扔进指定的垃圾筒。从这些数据可以看出，生活中存在的环保问题仍层出不穷，其中有很多是我们可以举手之劳或通过平时坚持就能做到的，但我们有时往往为了贪便，不能做到，看来还需依靠社会大环境的引导而不断改善。
5、你看见别人随地扔纸、破坏环境，你阻止过吗？
面对环境破坏者，能经常阻止地占 22 .2 ％。上述数据说明，虽然大多数公众认为环境保护与每个人都有关系，但是，总的看来，公众对其自身努力和民间自下而上的环保运动的成效没有信心。面对破坏环境的各种行为，大多数人不愿过问，主要是因为“管也没用”。造成这种局面的主要原因有以下两个个方面：第一，传统观念认为“多一事不如少一事”。由于环境是关系到大家的事，一般人以为终究会有人出面管，自己不必冒冒失失地带头。第二，在制度上，一方面，公众个人的保护环境行为缺乏制度上的保障，没有受到充分的激励，从而抑制了其积极性；另一方面，现有的环保政策法规往往难以落到实处，导致一些执法不严，甚至执法犯法的现象出现，在公众中造成了不良影响，不利于公众积极自觉地参与环保。
6、你平时使用一次性物品多吗？
从此表我们可以看到，一次性的物品使用量非常大，这主要和一次性物品成本低，使用方便有关。我们“水之心”小队今后还要多向身边的人宣传使用一次性物品造成的环境污染，动员身边的人尽量少用一次性物品，多用手帕、菜篮等能重复使用的物品
7、对河道存在的环境问题，你是否经常反思自己的行为？
此表显示，大部分人对河道的污染情况不以为然。我们“水之心”小队曾通过各种渠道调查了解我们温州的水污染情况，特别是母亲河温瑞塘河及丽岙一些河道河水受污染的情况。调查发现，水的污染有两类：一类是自然污染，另一类是人为污染。而危害较大的是人为污染。市政府每年为了治理温瑞塘河，都投入了大量的人力、物力、财力，单单去年就花费了近5 亿元为温瑞塘河清淤、截污、建绿、河道保洁，进行综合整治。可最近，据报道，刚刚有些变清澈的河水又开始混浊了，这多么令人痛心。
8、你一般通过什么途径了解环境保护的资料？
此道题可多项选择，结果可以看出人们还是从电视上获得信息的多，占 52、23 % ，社会宣传居第 2 位，占 24 .69 % ，书上获得居第 3 位，占 12 .96 ％而一般不了解的也占要求 11 .11 ％。由此可见，政府、媒介要在电视上加大环境保护的公益广告的宣传力度，增强公民的环保意识，树立“环保为人人，人人为环保”的观念。
9、你觉得要求全民一起来保护母亲河，保护环境，最难的是什么？
从此表中的数据反映出来的现状是不容乐观的，大部分公民都认识到了目前不尽人意的环保状况，但具体怎样做，去改善、去提高的少之又少。这也说明了，从认识问题到解决问题，是一个需要不断努力的过程。环保就是这样一个漫长的过程，它不是靠喊几句口号就可以实现的。这说明我们“水之心”小队还必须加大宣传力度，将“保护环境”的意识灌疏到每一位公民的心里。
10、你觉得我们“水之心”小队开展“保护母亲河”宣传社会实践活动，有意义吗？
从此表中，可以知道，大家都非常支持我们这次的活动，认为我们“水之心”小队开展这样的活动很有必要，也非常有意义。这大大地鼓励了我们的队员，他们每个人都希望自己能在活动中发挥作用，奉献力量。他们想出很多方法，在家人和朋友中大力宣传，为环保出力。
11、你对我们“水之心”小队开展“保护母亲河，我们来行动”有什么建议？ 这道题目为开放式问题，就是要求公民用自己的语言或文字回答问题。编写此题的目的是希望社会公民多给我们“水之心”提宝贵建议，以便我们的活动取得更大的成效。从调查结果看来，有一部分公民的建议非常好；我们小队一定要大力宣传，提高群众环境保护意识；仅靠我们“水之心”小队力量太单薄，一定要依靠群众，响应政府，全民参与环境保护。
12、你觉得在生活中如何保护环境？请具体说一说。
调查的结果，大部分人这道题没说，但也有小部分人环保意识很强，他们谈了许多保护环境的小措施：有的说，要节约水源，尽量少用一次性物品；有的说不乱丢垃圾，给垃圾分类；有的说部门积极宣传，开展一系列整治措施„„ 听了他们的话，我们更加坚信我们“水之心”小队开展这次“保护母亲河，我们来行动”活动意义深远。
四、建议
“保护母亲河行动”是一项需要全社会关心支持和参与的公益事业，是 21 世纪的绿色希望工程。唯有动员广大人民群众共同参与才能推动其广泛开展。在本次调查过程中，仍有些不尽人满意的地方。我们“水之心”小队的的全体成员，建议：
1、电视台多播放一些公益环保广告，而少一些商业广告，让更多地人了解环保的重要性和迫切性。
2、我们“水之心”小队还要加强保护环境的宣传活动，，让全镇人们更深地了解环境保护的重要性。定期做一些规模比较小，但却又不失宣传力度的活动，让丽岙人民知道环境对我们多么重要，从而提高环保意识。
3、政府部门要加大对环保设施的投资，在各小区设立垃圾分类投放箱，废电池回收箱。
4、适当施行奖罚措施，，对那些不接受宣传教育，又破坏环境的人，应给予严厉批评或罚款，而对于那些爱护环境，保护环境的人，就应当奖励，只有这般奖罚，才能更好地促进人们对环境的保护
5、动员全镇人民多种花草树木，美化环境，加强绿化建设，追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
6、环境保护应该从我做起，从小事做起，把口号落实到实处。
7、尽量少用一次性物品，多用手帕、菜篮等能重复使用的物品。我想太高的目标或者太多的保证是没有任何说服力的，“保护母亲河”是一项大工程，需要每一位社会公民化“意识”为行动，而且是具体的、有效的行动。保护环境，人人有责。朋友们，请你我用行动的双手共同“保护母亲河，珍惜水资源”，美化我们的大家园。让我们用行动的双手去迎接那个更加灿烂、更加美好的未来！
门前小河里的鱼为何不见了？
欧海区丽岙镇一小“水之心”小队
作者：胡春娜
指导师：杜丽君 王颖伟
一、调查目的
我们家长的小河原先是一条清澈见底的小河，许多小鱼都乐意与它交朋友。可最近我们再次与小鱼儿见面时，发现他们似乎都搬家了。到底去哪儿了哪？我们四处寻找，只有少许的鱼儿在无精打采地游来游去，带着困惑和伤心，我们与同学们商量，这是怎么了？可大家也说不出所以然来，于是我们去请老师，老师带着笑告诉我：答案就在你身边。然后老师给我们指点迷津。为此两个星期来，我们几个同学不断地讨论、实验，想找到鱼儿不见地原因，让小河与小鱼重新交朋友。
二、调查过程
调查时间： 2006 年 7 月一一 8 月 调查方法：实验法、观察法、讨论法
实验进行了 2 次。实验材料为金鱼，分别取河水、井水、矿泉水模拟作为鱼儿生存地环境，把三条鱼放入三种水之中。再详细观察这三条鱼在这三种水环境中的生存状况。
在实验的同时，调查小河周边的环境。
经过十来天的实验研究，我们发现以下结果： 时间： 2004 年 7 月 20 日一一 7 月 30 日
为了更确切地得出实验结果，我们再次做了实验研究，并在河水中稍稍加了一些洗衣分观察鱼儿在这三种水环境下地生存状况。 时间： 2004 年 8 月 2 日一一 8 月 10 日
从上述表格可以看出，鱼儿在河水中最难生存，而在井水和矿泉水中生存力较强。 同时，我们还观察了小河周边的环境：它的旁边有个垃圾堆，奇臭无比，无论什么果皮纸屑都倒进取，有时有些垃圾会掉进河里，连河底都能见到垃圾的“得意之状”。再看发现小河旁边多了几家工厂，有废弃物随意堆在小河边。
三、分析
为什么小河的鱼会那么容易死亡呢？通过比较，我们发现河水比较脏，同时含有大量的细菌、脏物，而这些大量的细菌容易侵入鱼的五脏六腑，使体内的各个器官的活动都停止，导致鱼儿的死期迅速来临。井水则比河水干净，细菌并不是很多，矿泉水中还含有钙、镁、钾，偏硅酸，并经过加工、消毒，所以鱼儿的死期也不会这么快的来临，才能体魄健康。我们为了再次确定是否鱼儿死因河水质量问题又一次进行了实验研究，结果发现的确是河水的质量导致鱼儿死亡的。
同时通过周围环境的调查，我们还发现：周围居民对环境的认识不到位而乱倒垃圾，致使河水变得臭气熏天。周边厂房的无节制废弃物堆放，严重影响了河水的质量。
四、建议与收获
人们都说舒适的环境，是快乐的代用词。我们终于也明白了为什么优美的环境能使人们身心舒畅。为什么小河里的鱼儿悠然的“搬家’，了。 由此我们建议：
1、大家肯出钱、出力，在各个地方装上垃圾捅，给垃圾找个家，再请专人负责清理。2、积极宣传，从校园里出发，再到各个社区，贴上“保护环境，人人有责”等标语
3、建议某些工厂节约能源，不随意丢弃废物，同时对废物进行再处理加工，实行再投入生产
同时我们感到：这次我们是进行了一次有意义的调查活动，从中学到了探究科学问题的兴趣，学到了一些知识，锻炼了观察分析能力。同时也让我们近距离的体会到环保的重要性。我们满心期待我们身边的每一个人都能从思想上提高，从行动上落实，切实保护我们的生存环境，让我们的伙伴一一鱼儿能够自由自在地快乐生存在我们的周围。
放风筝的田野哪里去了？
瓯海区丽岙镇一小“水之心”小队
作者：杨丹
指导师：杜丽君 王颖伟
一、调查原因
秋天是放风筝的好日子。每年秋天，我和几个同学都会相约到田野里放风筝。记得去年秋天，我们在那里放风筝，跑呀，跳呀，心情非常高兴。今年我们照样相约在那寻找快乐。可是，当我们准备齐全，到达目的地时，才发现情况完全改变了。那一块块代表美好回忆的田野都“不翼而飞”了。
这到底是怎么回事呢？我们困惑了。
于是，我们几个同学，在科技辅导老师的带领下，成立了田野科技实践小组，针对“放风筝的田野哪里去了？”展开了一番调查。
二、调查过程
调查时间： 2005 年 10 月 8 日一一 10 月 22 日 调查方法：调查问卷法、考察法、讨论法、综合分析法 调查对象：本地人、下呈村村干部、环保局 调查地点；下呈村、下呈村的田地 我们分成两个调查小组，展开了为期整整半个月的调查实践活动，总共取得 80 份问卷，得到了以下一些数据：
三、调查的结果与分析
本次的调查活动本来是在我们兴趣的基础上建立的。但是调查结果让我们惊心。因为我们是农村的孩子，对于农村就有一个认识：大部分的都是要种田的。虽然现在日子好了，但是也是离不开种田的。可是当我们整理调查结果时，却不是如此，与我们的想象有着很大的出入。
1、从我们调查的数据来分析， 80 户人家，总共 222 .2 亩地应该说，这个数字是非常可喜的。因为我们拥有这么一大片的土地。可是，当我们问道：“你家现在的田正种什么的时候，结果令我们吃惊：用来种蔬菜和水果的土地有 132.6亩，占我们总调查的59 .67 % ；而建设用地有 5 5 .6 亩，占总调查数据的 25 .02 % ；还有 3 亩荒地最后只剩下 31 亩地用来种水稻，只占总调查数据的 13 .95 ％。
这个数据是远远出乎我们的想象的。在我们的印象中，我们毕竟是农村，种水稻或者说是种粮食应该是主要的农务活。可是调查结果显示，现在干农务活的人少之又少。
为此，我们也对我们村的人口分布进行了一番调查
2、下呈村人口的组成也是一大原因：因为丽岙是著名的侨乡，就造成本地的年轻人大部分都出国了，只剩下老人和一些小孩。即使是有青壮年在家，大部分也都是一些知识分子，没有多大的劳动力；小孩要上学；老人呢又干不动；有人租给外来务工者，有人就让它荒着，不理它。
把土地租给外来务工人员，那么他们的做法就是将田地变成“蔬菜基地”，种上香菇菜、空心菜、香菜等蔬菜。而这些蔬菜是一年四季都在生长，没有像种水稻一样的“一年两季”，会有让“田地”休息的时候。这也是造成“放风筝的田野不知去向”的原因。
3、我们对田地的用法做了分析。发现田地除了种水稻和蔬菜之外，还有部分田地是建设用地。
我们对下呈村委进行了一次访问，了解到：他们将在近期内，利用 3 一 5 亩的田地来建居民用房。这是现存的情况。在之前，我们也做了调查：在 80 户人家中，有 14 户人家的田地是被用作建房。从这个数据就可以看出，田地用作建房的普遍性。
其实，我们也通过上网，了解全国田地的变化情况。就以我们浙江为例子。浙江省东北部的绍兴县是沿海经济开放地区之一。根据自身社会经济发展的要求，到 2020 年需要占用土地 128平方公里，但依照用地要求，它只可以占地 25平方公里。经济社会发展和土地供求之间的矛盾尤为突出。我想我们的现状虽然没有浙江绍兴般矛盾突出，但是我们想，我们的田地和建设用地的矛盾也在日益的激化之中
4、在调查中，我们也发现了一部分人的看法与现状有很大的关系。
我们在调查时，询问他们：面对现在的耕地越来越少的情况，你有什么看法？大部分的人都认识这种做法应该引起有关部分的重视。但是当我们问道：你们是否曾向有关部分提过这些看法吗？几乎是 95 ％的人都说：“这些不是我们要管的事”。
我们小组就想：如果每个人都把“土地的用法”看成自己的事，我想土地就能被保护得更好了。
四、调查后的建议
1、要让每个人了解基本农田的保护常识。
我们通过上网，知道了国家对基本农田实行了“五不准”要求：一，不准非农建设占用基本农田（法律规定的除外）；二是不准以退耕还林为名违反土地利用总体规划减少基本农田面积；三是不准占用基本农田进行植树造林，发展林果业；四是不准在基本农田内挖塘养鱼和进行蓄禽养殖，以及其他严重破坏耕作层的生产经营活动；五是不准占用基本农田进行绿色通道和绿化隔离带建设。
我们科技小组在想，如果每个人都有正确的基本农田保护意识，我们的农田肯定能保护得更好
2、要引起有关部门的重视。
我们调查了许多本地人，他们都向我们反映，一定要严格的用上级分下来的“每一分、每一寸”土地。也有一些本地人反映，这些情况一定要引起上级重视，不要把田地荒废，而是应该把荒废着的田地合理地利用起来。他们还提出：要让田地有它真正的作用，不要再广泛地用做建设；不要随意破坏田地中的泥土。
这些情况，只有引起有关部门的重视，才能制定相应的措施来保护田地。
3、号召大家保护田地，还我们快乐的“田园”。
通过本次调查，我们发现了很多人都有一些很好的看法，但是他们的想法都太分散，没有集中，形成一股力量。所以我们想通过本次调查，号召每个人来保护我们的田地，还我们快乐的“田园”。
五、体会
这次我们参加了一个有意义的调查活动，从中学到了很多书本上没有的知识，也提高了观察事物、分析问题的能力。在科技辅导老师的带领下，我们学会了设计调查问卷、综合分析，还学会了如何写“我们原以为难上难”的论文。而且我们还学会了如何访问、如何在面对大人时，提出最有价值的问题。
在调查中，我们也得到了很多人的支持。大部分的人都认为，我们本次的调查很有意义，这也为我们增强了信心。
我们相信，如果每个人都主动加入到保护田地的队伍中来，我们的“快乐田园”一定会再度回到我们的身边。
拯救哭泣的小河吧！
瓯海区丽岙镇一小“水之心”小队
作者：付浩瀚 指导师：杜丽君 王颖伟 我家门前有一条弯弯的小河，以前我都没有注意过它。小河水每天都平静而缓慢地流动着，不知从什么时候开始，河对岸办起了化工厂，没有经过任何处理的污水直接排放到小河里，黄黄的泛着泡沫。一些生活垃圾也没有集中处理，人们就随便地倒进小河：有缺了后跟的皮鞋，掉了纽扣的破衣服，腐烂发霉的蔬菜，还有一些人们随手丢弃的瓶瓶缺罐罐． ...．一股恶心的气味直冲鼻子，让人不敢直视。
有一天，妈妈让我到河里把拖把洗一洗，我随口答应了，兴冲冲地来到河边刚想把拖探进河水，可是我停住了，这样肮脏的臭河，叫我怎么下得了手，这简直是越洗越脏．我只好拿着脏拖把回到了家。我非常好奇地问妈妈：“妈妈，我觉得以前的小河不是这样脏的，这是怎么回事？”妈妈心情沉重地说：“是啊，这都是人们不注意保护环境的结果，如果再这样下去的话，我们连喝的水都受污染了。” “怪不得你买的鲫鱼都有股煤油味，令人难以下咽。”我说。
爸爸在旁边叹了口气，接过话茬说：“在我小时候，这条河可清着呢，河水清澈见底，成群结队的鱼儿自由自在地游来游去；那蓝天、白云倒映在清凌凌的河里，真是一幅美丽的‘画卷’。我就是在这条小河里学会游泳的，还摸到过活蹦乱跳的鲤鱼呢！你看现在的鱼都受污染了，它们的身体都变了样：有的变成了大头鱼，有的变成了冬瓜肚鱼，有的变成了凸眼鱼„„ 吃这样的鱼不得癌才怪呢”爸爸越说越激动。
是啊，虽然我们的科学越来越发达，可是一些病毒杂症也越来越猖狂：有禽流感、艾滋病、癌症 „ „ 也时刻威胁着人类的身体健康。
随着人类工业文明的发展，人类不断地向地球榨取越来越多的资源，地球上的生态平衡被打破，环境遭到严重的破坏。因此，为了我们大家有一个好的生活环境，为了地球的可持续发展，我们必须携起手来爱护生态环境，爱护我们共同的家园！
垃极箱失职了吗？
瓯海区丽岙镇一小“水之心”小队 作者：宋德懿 指导师：杜丽君 王颖伟
春天万象更新。柳树抽出新芽，小草从大地妈妈的怀抱里挣脱出来，来到这美丽的新世界，花儿也竞相开放。
在这个美好的早上，我独自走在通往学校的路上。突然，从我身后传来一阵急促的喘气声。接着，我看见一位手里提着垃圾捅的她，急匆匆地往前奔去。我觉得奇怪，也加快脚步跟了上去，准备看个究竟。当她走到离校门口的垃圾箱还有 1 米左右的距离时，停止了急匆匆的脚步，双手举起刚才提着的垃圾桶，朝着垃圾箱的方向泼去。顿时，垃圾从垃圾桶里飞扬出来，就像天女散花一样。桶里的垃圾一半倒在了垃圾箱外面，一半倒在了垃圾箱里面。可她好像已经完成了任务一样，迅速地扭转头，又急匆匆地提着垃圾桶走了 „ „
我低头看了看垃圾箱旁边，只见它的旁边静静地躺着各种各样的垃圾：有已经腐烂的水果皮，有无颜六色的袋子，有形状不一的纸屑，甚至还有„„这些垃圾堆积着犹如一座小山丘。“小山丘”上还正有一群苍蝇在飞舞着呢？我想走近垃圾箱看看，一股恶臭马上迎面扑鼻而来，我赶紧捂住了鼻子。然后，我靠近垃圾箱，这不看不知道，一看吓了我一跳，本该装垃圾的垃圾箱里却躺着零零星星地垃圾，远不如垃圾箱外面的垃圾多。记得当年这儿还没有垃圾箱时，人们都在念叨着：“如果有个垃圾箱该多好啊！”于是，垃圾箱开始建立了，路过的人们都竖起大拇指，说：“这个垃圾箱建得好，我们以后也要保护环境，把垃圾都倒入垃圾箱里。”可是，现在，当人们看着空空的垃圾箱和垃圾箱外面满满的垃圾，会怎么想呢？是垃圾箱失职了吗？ 保护环境不能光在嘴上说，我们应该用实际行动来证明。保护环境吧，让我们拥有一个美好的绿色家园！
万能环保机器人
瓯海区丽岙镇一小“水之心”小队 作者：陈春微 指导师：杜丽君 王颖伟
我的名字叫环保机器人，过去我的家乡垃圾随处可见，人们环保意识差，乱砍伐树木。一些工业废水、农业废水、生活废水排进小河，废水像猛虎一样涌入水中，使原本清澈见底的小河变成了废气熏天的黑河。还使青翠的树林消失得无影无踪，鸟儿失去欢乐的家园，无家可归。可现在完全变了样，公路、街道一尘不染，黑河也成了清清的小河，河中的鱼儿活蹦乱跳的，在水中快活地嬉戏，不时地吐出小泡泡。树林里空气清新，处处是鸟儿的欢笑声，让人耳目一新。咦，这是怎么一回事呢？原来这一切都是我的功劳！
我的脑袋方方的，手臂能自由屈伸，腿脚伸缩自如，眼睛圆圆的，十分逼真。白天我在海、陆、空巡逻，如果发现地上有垃圾，就马上张开大嘴巴，狠吞虎咽地吃进去，并且在身体里进行分类，把可回收的放在一个“仓库”里。一些人会问，如果一些垃圾太大，卡住了怎么办？这，我可以胸有成竹地说： : “不会。”因为垃圾进去后，会被我嘴里的粉碎机粉碎掉，不可能卡住。我跑起来速度极快，在疾驶的时候，我能够拐弯，在人流拥挤的地方能够穿梭自如，把可回收的垃圾送到回收站，其余的把它变成工艺品，发给注重环保，爱护环境的小朋友。
我变化无穷，可以变成一艘小艇，在小河上行驶，将污水过滤，给小河穿上清澈的衣裳，并撒下许多鱼种，让鱼儿在小河中快活地追逐嬉戏。我还可以变成飞机在天空中自由地飞翔，将一股股浓浓的黑烟处理掉，取而代之的是一阵阵新鲜的空气 „ „
从现在起，我一一万能环保机器人，要把自己推广到祖国每个角落，让世界变得更加美丽，处处充满生机，让人类拥有一个美好的家园！
推荐第4篇：保护母亲河我们在行动
保护母亲河—我们在行动
—— 关于湘江污染调查
长沙市天心区黑石小学
指导教师
刘岳峰
指导机构
长沙市市天心区青少年辅导员协会
一、活动背景
全长856公里的湘江，被喻之为湖南的“母亲河”。可是，曾经美丽温婉的母亲河，如今在她抚育的儿女的肆意索取下越来越累了„
曾经水天相连浪遏飞舟、两边枫作岸数处橘为洲的湘江，蜷缩在空旷的河道里，萎缩得只剩下一湾浅浅的浊流，从流速上看，柔缓得几乎快要失去前行的动力，这就是我们回报母亲的方式吗？静静地看着眼前的湘江，或许我们不知道，我们的母亲一直都在无声地哭泣着，为她日夜抚养的子女，然而纵使这样，她依旧努力的将泪水融入它越来越虚弱的身体，以此壮大自己为自己的身体加入新鲜血液，只为可以多照顾自己的儿女，这就是湘水的爱，无声又细腻„
现在的湘江母亲，很累了，再也无法照顾好她的子女了。终于可怕的后果降临了„
保护湘江，直接关系到全流域3000多万人民的生存和生活。所以现在的我们应该迅速行动起来，母亲河现在需要我们来呵护了。
二、活动目标
（1）了解湘江在湖南、在长沙的重要性。 （2）分析湘江被污染的原因。
（3）如何保护湘江。
三、活动重点与难点
重点：找出湘江被污染的原因。
难点：对湘江的污染源进行分析，需要学生到江边去调查,学生安全问题尤为重要。
四、活动研究方法
（1）文献研究：通过报刊、网络收集资料，相找相关信息。 （2）问卷调查：设计调查问卷，通过问卷调查，了解湘江现状与政府出台的保护湘江的有关政策。。
（3）现场调查：深入渔民家和湘江附近居民家进行实地调查，获取有关数据。
（4）谈话访问：与湘江附近的居民和渔民进行交谈、访问。
五、活动过程
（一）第一阶段：查阅走访——湘江资料大搜集
1、查找资料
2013年7月12—20日，利用近一周的课余时间，资料查阅搜集组到图书室、网络教室等，查阅了与湘江有关的有关知识，并做了详细的记录。
2、走访调查
在走访之前，我们首先组织学生编制了走访调查表，主要内容包括：湘江水质状况对生活质量的影响大吗？主要污染源是什么？看到别人往河里扔垃圾时你的做法？湘江水污染严重吗? 现在的与以前相比怎样？再生水进入家庭态度如何？等等。然后，由学校协调，工作小
组牵头，班主任配合，利用综合实践活动课，组织学生到有关部门、进行了走访调查。
走访技术部门。2013年8月22日上午，走访咨询组的学生首先来到长沙市天心区水利局，向多年从事湘江研究的专家请教。专家非常热情地接待了同学们，详细地介绍了属于天心区这一段湘江的现状并耐心地解答了同学们提出的许多疑问。
湘江目前正面临这严重的污染问题。据环境统计局资料显示，株、长、湘位居全省环境污染前三名。湘江流域工业污染主要来自化工、有色、钢铁三大行业，这三大行业排放废水占长株潭三市废水排放总量的73%。虽然污染严重，但这些产业在长株潭产业结构中所占比重很大。 作为具备巨大发展潜力的中部城市群，湘江为长株潭提供了
丰富的水资源，是长株潭发展得天独厚的优势所在。正因得湘江之利，长株潭地区成为国家重化工业布局重点，特别是株洲和湘潭两市，密集分布着株冶、株化、湘钢等特大型国有企业。 密集的重化工业布点为湘江带来了沉重污染负担。虽然污染严重，但这种以环境换经济的做法一直在延续。
（二）第二阶段：走近湘江——污染原因大调查
1、调查过程
实地调查8月23日—9月23日。为了既能使学生参与其中，又能使学生学到调查方法和使用具的技巧，在调查之前，我们本着就近方便的原则，确立了一些调查点，并周密考虑，尽量避免途中可能出现的一切不安全因素。具体安排如下：
（1）分组活动：学生每5人为一个活动小组，并确定1人为组长，做好观察、记录、照相等任务分工。在学生活动开始前，教师先进行示范讲解要领及注意事项。随后学生分头进行调查活动。 （2）为确保实地调查的范围、对象、时间具有广泛性和代表性，我们根据不同季节特点，
实地调查活动自8月下旬开始至9月23日结束，持续时间一个多月，各活动小组先后10余次到湘江旁边和附近的渔民家进行了实地调查，并记录了大量的调查数据。
（三）第三阶段：结果汇总——整理资料细分析
1、2013年9月30日，实地调查任务基本完成
9月30日，在老师的指导下，同学们对调查的数据信息、资料等开始了收集、整理、汇总统计。对疑惑问题则通过查阅资料或请教
辅导老师帮助解决，并在老师指导下对信息进行了核对，然后又班级为单位将获得的信息进行了汇报交流，运用表格、归纳、记录等方法将调查结果形成文字材料，最后进行了汇总。
2、调查问卷结果统计分析
这次我们准备了三种调查表，一种是在黑石小学前面的菜市场进行随机行人调查用的，一共发出100份，收回98份。第二种是在本校三年级以上进行的校内调查用的，一共发出的100份，收回100份。第三种是到湘江边上对湘江边上的居民进行的随机调查，发出100份，收回了100份。现将调查问卷整理如下：
对一种调查表
1.湘江对人们生活起什么作用
A.观光(17.86%) B.饮用水源头(58.33%) C.对外贸(5.95%) D.游泳(7.14%) E 其他(8.33%)。 2.湘江水质状况对生活质量的影响大吗？
A 无影响(0%) B轻微(3.57%) C 较大(51.79%) D 很大(44.64%） 3.主要污染源是什么？
A 生活垃圾(33.05%) B 城市生活污水(36.44%) C 农村生活无数(4.24%) D 工厂污水(26.27%) 4．看到别人往河里扔垃圾时你的做法？
A无所谓(1.79%) B不认同，但不制止(50%) C 积极制止(48.21%) 5．有没有向河里扔过垃圾?
A 从没(66.07%) B偶尔(30.36%) C 经常(3.57%) 6.湘江水污染严重吗? A无污染(0%) B轻微(12.5%) C严重(60.71%) D 非常严重(26.79%） 7.现在的与以前相比怎样？
A 比以前严重(67.86%) B 没那么严重（19.64%） C 不知道（12.5%） 8.再生水进入家庭态度如何？
A 可以完全接受（14.29%） B 有顾虑，只能冲侧（66.07%） C不能接受(19.64%) 9．对自己平时的饮用水放心吗？
A 放心(8.93%) B 比较放心(55.36%) C 非常担心(35.7%) 10.您居住的地方附近有没有被污染的额河流？ A附近没有河流(3.57%) B有，但没被污染(5.36%0 C轻度污染（71.43%） D重度污染（19.64%） 11.您对现阶段湘江水污染治理的情况满意吗？ A 很满意（1.79%） B 一般（32.14%） C 很不满意（55.36%） D 不清楚具体情况(10.71%) 12.您有节水习惯吗？
A 有(55.36%) B偶尔(32.14%) C没有(12.5%) 13.您关心谁污染情况吗？
A 关心(30.36%) B 有时候去看一下(55.36%) C 不关心(14.29%) 14.您认为湘江的治理需要您的力量吗？ A 需要(85.71%) B不需要(14.29%)
1、你知道世界地球日是哪一天吗？
7060504030第一题20100A、3月17日B、4月22日C、5月7日
2、你知道工业“工业三废”是什么吗？
7060504030第二题20100A、废水、废气、废渣 B、废料、废水、废品
3、你认为湘江长沙段水质怎么样？
504030第三题20100A、很差B、较差C、较好D、很好E、不知道
4、你觉得湘江长沙段环境保护工作做的怎么样？
504030第四题20100A、很差B、较差C、一般D、较好E、很好F、不知道
5、你认为湘江长沙段水环境的主要污染是什么？
3530252015第五题1050A、农业污染B、工业污染C、生活污染D、无污染E、不知道
6、如果有人向湘江倾倒垃圾，你是否会上前劝阻？
60504030第六题20100A、会B、可能会C、不会
7、你是否经常参加环保方面的志愿者活动？
706050403020100A、偶尔B、经常C、从不第七题
8、你认为要保护我们的母亲河湘江主要需要哪些方面的力量（可多选）？
1008060第八题40200A、政府部门B、舆论媒体C、每个公民D、社会制度
根据这两个调查表的总结，同学们做了简单的总结：
1.湘江不但冬春季节（枯水期）水质最差，而夏秋季（丰水期）水质也较差，说明了湘江已经受到一定程度的污染，威胁到了湘江中下游人们的生活。
2.湘江上游污染较轻，水质较好；而中下游污染较重，威胁到了人们的生产生活。
3.湘江污染点源主要来自化工、冶炼厂矿企、城市生活污水，面源主要来自农村化肥、农药和群众开矿采砂等。
4、生活、工业垃圾污染：动物的尸体，生活、工业垃圾在河滩上随处可见，在河滩上放眼四望，如同进入一个大型垃圾站。
5、“水上餐馆”对湘江水环境，水生物的破坏：沿岸河堤向南，渔民们用渔船拼成了一排“水上餐馆”，食客们可以在这里尽情享用河里打上来的鱼虾。我们可以很明显的看到，在船与船之间的船舷结合处，飘浮着一些塑料袋和玻璃瓶，烟头，还有瓜子壳。
6、挖沙船泛滥：在湘江河上到处可以看到挖沙船，他们疯狂挖掘，它们是导致河床千疮百孔的罪魁祸首。
（四）第四阶段：宣传推广——活动拓展巧延伸
1、在班上开展“爱湘江，美湘江——保护母亲河”的主题班会。通过这个主题班会，同学们全面认识了湘江在长沙的地理位置，湘江对我们生活的重要性，以及在了解了近十几年来湘江遭到的破坏污染以后为湘江的未来担忧。更加清醒的意识到保护湘江的紧迫性。
心系母亲河—湘江（认真听湘江的知识）
保护环境，从我做起
2、写“保护母亲河——我们在行动”倡议书
班会结束后，同学们自发组织写了关于保护湘江的倡议书，同时开展了“最爱母亲河，我愿意”的签名活动。在学校国旗下讲话向全校宣读，呼吁全校师生行动起来加入到保护湘江的行列中。并利用课余时间在全校宣传有关湘江的信息，以及告诉同学们应该怎么去保护湘江。这项活动得到了校领导的大力支持和全校师生的积极配合。
宣读倡议书
国旗下宣传保护母亲河
“保护母亲河—我们在行动”倡议书
亲爱的同学们：
湘江——母亲河,她曾经那么美丽，那么年轻；她给了我们生命﹑尊严和热情；她从远古流淌到今天，孕育了深厚底蕴的湖湘文化；她从高山流向大海，滋润着万顷良田；她从每一个湖湘儿女的心上流过，有笑有泪，有灾难也有丰收；她就像我们的母亲，无私奉献，随岁月流逝而愈见沧桑。而哺育一方人民的母亲河的今天呢？洪水泛滥，泥沙大量增加，白色垃圾到处都是污染越来越严重……对此，作为新世纪青年一代的我们，又岂能袖手旁观?为此，我们特向全校同 14
学发出“保护母亲河”的倡议，保护湘江，从我做起！请大家都快快做保护母亲河的积极参与者吧！
从我做起，从现在做起，积极参加植绿护绿﹑生态体验﹑保护水质﹑节约用水——我们要做生态文明的积极推动者。倡导树立生态道德意识，不断强化生态文明观念，广泛开展走进大自然﹑关爱母亲河，推动人人关爱自然﹑爱护自然﹑崇尚自然的良好氛围的形成。同学们携起手来，共同努力，为实现人与自然的和谐发展；建和谐社会；为促进经济与环境，出我们的贡献吧。为人与自然的和谐与共，为生活更加美好，积极参加保护我们的母亲河行动吧！
倡议人：六年级全体同学
2013-10-20
3、自发组织到湘江边上捡垃圾
在调查过程中，很多同学感慨湘江实在太美了，是人们休闲放松的好去处，但是同时由于湘江岸边的垃圾桶太少，也造成了更为严重的环境污染。给美丽的湘江增加了许多不和谐的场景。所以，在周六下午学生自发组织起来，决定到湘江边上去捡垃圾，为保护湘江的美丽贡献自己的力量。
美丽的湘江
保护母亲河—我们在行动
4、在班上进行了“保护母亲河—我们在行动”的绘画比赛、手抄报比赛。
优秀作品展
手抄报优秀作品展
五、收获体会
通过这次社会调查，让同学们锻炼了自主学习能力，开拓了学生的课外知识，正好语文中刚刚学完以“珍惜资源，保护环境”为主题的一个单元的课文。这次综合活动一方面能加深同学们对课文的理解，感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系，懂得人类应该珍惜资源，保护环境。另一方面真正运用了“联系实际，深入思考”的读书方法。最后能切实的鼓励学生行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。
在这次活动中，同学们充分发挥自己的主动性，运用“发现问题—提出问题——解决问题——总结”的方法去处理问题，遇到不理解的，能够正确的使用网络和有关资料去获取有效的信息。真正的做到了理论联系实际，将书本知识用于实际生活中，这样才达到了教学的真正目的。
通过调查，同学们注意到大托铺到黄合村这一段湘江风景特别优美，可是岸边污染太严重，多数是到附近休闲乘凉的居民带来的生活垃圾，此外我们发现沿江几乎没有垃圾桶。这也是造成湘江环境严重被污染的罪魁祸首。
整个活动中，学生学到了知识也感受到了快乐。多数同学都提议要多开展这样的活动。
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推荐第5篇：保护母亲河
“共饮资江水，保护母亲河”活动策划书
一、活动背景：
俗话说，一方水养一方人。资江是我们益阳的母亲河，我们在这里同饮着她给我们带来的生命之水。我们本应该好好地保护着我们的母亲河，让她免遭伤害，不过事实却总让人心酸，母亲河无私地给予，而我们却肆意破坏着她周遭的生态环境，使其江水浑浊不堪，江中臭气熏天。而这也对我们的生活造成极大的影响。还记得我们湖南城市学院的校歌中有这样一句话“青青回龙山下，悠悠资水之滨”，如今母亲河已到如此之境地，我们当以保护母亲河为己任，拯救我们的母亲河。
二、活动目的：
增强我们对母亲河的环境的了解，为改善我们母亲河的生态环境。提高同时也是展现当代大学生的崇高的社会责任感。让我们的生活环境更加美好。
三、活动意义：
“保护母亲河”社会实践能让我们在增强自我的社会责任意识和提高道德观念，同时也是一种社会能力的锻炼，让我们在其中增强其应变能力和动手能力。
四、活动时间 2011年3月12 - 13日
五、活动地点
六、活动流程
第一阶段：前期准备工作
1.安排活动会议：指定分配任务及注意事项，确保活动各项工作顺
利开展。
2.地段区域的划分：合理分划各个区域，尽可能让每位志愿者在自己的区域按量完成。
3.工具的安排：主要让各位志愿者自带工具，可以避免工具分配的繁琐。
第二阶段：活动的进行 1.早上在操场集合，
推荐第6篇：保护母亲河
保护母亲河 让家园更美好
一、主题目标：
1．通过展示母亲河图片了解自己生活的家园的环境状况及其变化。
2．形成初步的生态环境意识，能调整自己的行为，为保护环境做力所能及的事情。
二、教学准备：
搜集壶源江图片、音像、文字资料。
三、教学过程 ：
（一）、追寻记忆，感受美。
1、跟老师一起做做这些动作。
Ø 眨眨眼睛， 鼻子嗅嗅， 摸摸耳朵，擦擦皮肤。调动自己的各种感官 （眼、耳、鼻、皮肤等），充分感觉大自然的美。
2．师：小朋友们你们感受到我们美丽的大自然的风景了吗？（学生自由畅谈） 3．师：同学们在炎炎夏日的傍晚你都会去哪些地方，那些地方都给你哪些感觉 了。把你们体会到的，先在小组里说一说吧。
4．小组交流：和小朋友去小溪边玩，抓螃蟹，游泳；蓝蓝的天，清清的水，还 有清新的空气，我和小伙伴在水里打水仗，可好玩了呢……
（二）、面对现实，查找原因 1．师：出示现在壶源江污染的照片
2． 师：如果阳光不再明媚，空气不再清新，河水不再干净。我们的生活会怎 样？
如果在我们生活里，没有了这些花草树木等植物、没有了小鸟、小鱼等动物， 我们的生活会怎样呢？ 3．学生讨论，自由回答。
小结：阳光、空气、水是我们生命中重要的三元素，我们的生活一刻也离不 开它们。水是生命之源，没有了水，很多生命也将死去。
4．师：我们原本美丽的母亲河怎么了？同学们好好想想造成污染与破坏的原因 是什么呢？ 5．学生讨论学习。 小结：环境被污染、被破坏，在很大程度上是由于人们的急功近利或愚昧无 知造成的。农业废水，工业生产垃圾，生活垃圾直接倒入水中，还有毒鱼等 污染了水。
6、教师出现ppt，一一讲解其污染的主要原因。
(1)、对壶源江水源保护的宣传不够，村民的环保意识不强，缺乏保护饮用水的保护性和自主性。
(2)、农村脏乱等现象还较严重。
(3)、污染物清除还未到位。大多数农户改厕和清化设施较差，工业、养殖业 净化工作没启动。 (三)、留住美好的家园。
1．我们美丽的母亲河在伤心地哭泣，她在呐喊！小朋友你愿意帮帮我们的母亲 河吗？你想怎样做？ 2．学生交流讨论。
3．平时在我们的校园里，老师也发现了一些不好的现象，你有这样做过吗？
（1）在实际生活当中，你有没有乱扔垃圾。 （2）有没有向水里扔垃圾。
(3)是不是经常放鞭炮，这对环境有很大的污染。 4．我们可以为减少水污染做什么？（全班学生思考） (1)不在饮用水源地游玩， (2)不往江河湖海中倾倒垃圾。 5．生活中怎样才能做到节约用水？ (1)随手关闭水龙头。
（2）建议大家使用节水型水具。 （3） 多用肥皂，少用洗涤剂。 （4） 衣服攒够量再洗。
推荐第7篇：保护母亲河
项目名称（预赛）
关注母亲河 保护三角洲--我为生态保护献力量
项目信息
学校
山东理工大学 环境 创意类别
山东（学校所在地 曾住地） 实施地区
预计团队大小
8人以上
创意
黄河三角洲地处渤海之滨的黄河入海口，是黄河携带的大量泥沙在入海口处沉积所形成，为全国最大的三角洲，也是我国温带最广阔、最完整、最年轻的湿地。
黄河三角洲特有的植物、野生动物、地貌、水文、天象景观成为华夏大地最引人入胜的湿地之一。然而，随着黄河水资源的每况愈下以及当地经济开发的不断深入，包括土地沙化、植被破坏、动物减少、白色污染、工程建设破坏等一系列生态问题日益凸显。作为“东北亚内陆和环西太平洋鸟类迁徙重要的‘中转站’”的黄河三角洲保护区的天然生态环境受到了前所未有的威胁与挑战。
为深入调查黄河三角洲的生态状况，准确了解其最真实的一面，我们将深入三角洲的腹地进行实地调查，用相机、摄相机及我们的所见所闻记录三角洲最真实的一面。并且通过巡回图片展等方式向世人展现一个真实的黄河三角洲，借以唤醒全社会对黄河三角洲环境保护的忧患意识。（此项目已实践过，且取得了不错的效果）
*创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）
详细计划（复赛） 开始日期 截止日期
2008-09-30 2008-08-04 辅导老师/顾问: 刘明永
张 双
戴 洁
侯 宁
秦伟伟
山东理工大学 山东理工大学 山东理工大学 山东理工大学 山东理工大学
共青团山东理工大学委员会书记
山东理工大学管理学院党总支副书记
共青团山东理工大学委员会社团部部长
山东理工大学管理学院团总支副书记
山东理工大学管理学院团总支辅导员
项目时间表： 日 程 安 排 ：
第一阶段（实地考察阶段） 8月4日――8月7日
第二阶段（成果反映阶段） 8月8日――9月30日
由于字数限制原因，详细项目时间表请参见详细计划“附件3”。
详细计划：
将研究性学习与社会实践相结合，促使学生走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题，成为大学生课余生活的有益补充，是大学生的开辟出特色的社会实践新途径。此次活动主要通过黄河三角洲这一点以小见大让社会了解湿地的现状、湿地保护的严峻形势、湿地保护的重大意义及黄河的现状，以此唤醒社会大众保护湿地、保护母亲河及节水的环保意识。
（注:活动于2007年暑假实践过,并在有关部门的支持下,进行了广泛宣传,且产生了很大的社会效应,取得了非常好的效果,部分资料及活动照片可见博客http://blog.sina.com.cn/li01836。）
实践主题：
关注母亲河 保护三角洲――我为生态保护献力量
实践时间：2008年8月4日--9月30日
实践团成员：
李军伟（组长） 赵 丹(女)（副组长） 张晓亮 袁鲁泰 闫玉涛 赵 猛 张子轩 李 攀 井传真 刘佳章 班菊萍(女)（共11人） ――注：团队名称为“绿欣实践团”。
项目简介：
湿地与森林、海洋一起并列为全球的三大生态系统，它是地球上水陆相互作用而形成的独特生态系统，是自然界最富生物多样性的生态系统和人类最重要的生存环境之一，具有巨大的资源潜力和环境、社会、经济功能，它不仅为人类的生产、生活提供多种资源，而且在抵御洪水、调节径流、改善环境、控制污染、保护物种基因多样性、美化环境和维护区域生态平衡等方面具有其它系统不可替代的作用，享有 “地球之肾”和“生命摇篮”之美誉。近年来，随着经济的发展和人类活动的加剧，湿地不同程度的遭受破坏，导致湿地不断萎缩退化，环境功能与生物多样性逐渐衰减，日益突出的环境污染、泥沙淤积等环境问题使湿地及其功能处于严重威胁之中。保护湿地、可持续利用湿地，维护良好的生态环境，实现人与自然的和谐相处已迫在眉睫，刻不容缓。
黄河三角洲地处渤海之滨的黄河入海口，是黄河携带的大量泥沙在入海口处沉积所形成，为全国最大的三角洲，也是我国温带最广阔、最完整、最年轻的湿地。面积15.3万公顷，1990年经东营市人民政府批准建立，1991年升为省级自然保护区，1992年晋升为国家级自然保护区，主要保护对象为原生性湿地生态系统和鸟类。本区属温带季风气候，植被为原生性滨海湿地演替系列，生态系统类型独特，湿地生物资源丰富，高等植物有116种，海洋生物有800多种，鸟类有187种，其中属国家重点保护鸟类有丹顶鹤、白头鹤等32种，属中日候鸟协定保护种类有108种，是东北亚内陆和环太平洋鸟类迁徙的重要停歇地和越冬地。该保护区的建立对保护和研究黄河三角洲湿生生态系统具有重要意义。黄河三角洲是由泥沙逐渐淤积而成的，黄河平均每年有10.5亿吨泥沙输送到河口地区，其中约有73%的泥沙淤积在河口三角洲，仅有27%被海流携带到深海，致使三角洲以每年20多平方公里的造陆速度向外扩展，成为世界上陆地资源生长最快的地区。然而，黄河三角洲近海沿岸又是一个泥沙淤进造陆和海岸侵蚀后退此长彼消的地区。1969年黄河改道由钓口河入海，一年之内，河嘴向海延伸了28公里，1976年黄河改道清水沟入海后，钓口河故道河口平均每年侵蚀后退1000米。
这种变化将给黄河三角洲沿海生态环境带来三方面影响：一是加快海岸蚀退程度。黄河泥沙入海量减少，海平面上升将加大河口地区海岸的侵蚀速度，使海岸后退速度加快。二是影响海域近岸的生态环境。海平面上升和海岸蚀退将引起海水倒灌，使已脱碱的土地和湿地重新盐碱化，可能造成海岸、河口附近自然生态环境失衡等一系列问题。三是影响近海水域的生物资源。黄河入海流量减少，渤海水域将失去很大一部分由黄河携入的陆源性生物营养饵料，使得海洋生物的生殖繁衍受到严重影响，大量洄游鱼类将会游移他处，造成渤海海洋生物链的断裂；河口海域氯度升高，对河口鱼虾繁殖和生存、养殖也极为不利。
另外，随着社会主义经济建设在东营市的快速发展，一些大企业如胜利油田等在黄河三角洲的深入开拓也为当地的经济带来了巨大的经济效益。然而，作为“东北亚内陆和环西太平洋鸟类迁徙重要的‘中转站’，越冬地和繁殖地”的黄河三角洲保护区的天然生态环境也受到了前所未有的威胁与挑战。尤其是胜利油田等企业在黄河三角洲的不断开发与建设，保护区原有的生态链受到了巨大的破坏。
为深入调查黄河三角洲保护区的生态状况，准确了解保护区最真实的一面，借以唤醒大学生和社会对黄河三角洲环境保护的忧患意识，山东理工大学绿欣实践团借““益暖中华”――谷歌杯中国大学生公益创意大赛”之机，特再次组织此次社会实践活动，深入黄河三角洲保护区的腹地进行更加翔实科学的实地调查，用相机、摄相机及我们的所见所闻展现保护区最真实的一面，并且通过我们的力量让更多的人认识湿地，了解湿地，从而自觉加入到保护湿地的队伍中来。
实践内容：
一、实践团前赴“山东黄河三角洲国家级自然保护区管理局”及“黄河口水文局”，与当地领导与专家进行座谈，说明来意，详细了解黄河下游及黄河三角洲的状况，学习保护湿地和母亲河的先进经验措施，为亲身进入三角洲保护区做准备。
二、实践团深入黄河三角洲保护区的腹地（可能的话，联系有关环保组织或媒体一同前往），调查当地植被覆盖及繁殖情况。另外，了解当地动物（主要是鸟类）的生存、栖息、繁殖情况。
三、在黄河三角洲保护区内展开“白色污染大搜捕”行动，收集三角洲内看到的污染物（主要是白色污染物），并进行集中回收处理。同时，将三角洲保护区内的污染现状用相机，摄像机等真实地展现出来。将黄河三角洲蔚然壮观，广袤美丽的一面拍摄出来，并将黄河三角洲的五大景观准确，生动地表现出来。同时拍摄三角洲不为人知的一面，包括土地沙化、植被破坏、动物减少、白色污染、工程建设破坏等，能将黄河三角洲的最真实面目完整准确反映出来。力求主题明确，角度贴切，视角独特，准确真实，表现力强，震慑力强。
四、联合黄河三角洲保护区的相关部门及管理人员开展一次“关注母亲河 保护三角洲――我为生态保护献力量”的大型签名与环保宣传活动，主要针对前往三角洲的游客进行动员与宣传，号召游客带走垃圾，留下文明，呼吁每一个人用自己的实际行动关注母亲河，保护三角洲。
五、①回校后进行资料整理工作，通过相关影象资料，联合淄博市电视台、广播台、淄博日报、淄博晚报、鲁中晨报等相关媒体对黄河三角洲生态状况进行翔实的报道与宣传，唤醒社会对黄河三角洲环境保护的关注，提高市民“关注母亲河 保护三角洲――我为生态保护献力量”的积极性与自觉性，同时增强人们的节水意识等。②联合淄博市人民政府、淄博市环保局、淄博市水利局、淄博市教育局、黄河水务局淄博分局、山东理工大学团委、山东理工大学学生会、社团联合会等部门在淄博市人民公园，淄博市博物馆，王府井大街以及山东理工大学、淄博职业学院等高等院校等人流较为集中的区域展开“黄河三角洲湿地保护大型图片展”，用图片向市民和当代大学生展现一个真实的黄河三角洲，增强市民及学生对黄河三角洲的感官认识，激发市民对保护区内生态环境的忧患意识。同时召开“关注母亲河 保护三角洲――我为生态保护献力量”宣传与动员会，促使广大市民及大学生关注黄河三角洲保护区的生态状况，准确了解保护区最真实的一面，借以唤醒当代市民及大学生对黄河三角洲环境保护的忧患意识。
六、用DV把保护区内的湿地、母亲河现状和活动行程拍摄下来，待整理完毕后交于淄博张店区电视台、淄博电视台、山东省电视台等媒体向社会大众进行广泛的公益广告宣传。
七、进行“黄河三角洲湿地保护大型图片展”淄博市巡回展，促使淄博市民及当地各高校大学生关注黄河三角洲保护区的生态状况，准确了解保护区最真实的一面，借以唤醒当代市民及大学生对黄河三角洲环境保护的忧患意识。同时,在活动中把在实践活动过程中获知的保护湿地和母亲河的先进经验措施以传单形式发给广大市民，并为他们耐心讲解。
八、孩子是祖国的未来，我们准备以我们的考察资料为基础，出版一份关于母亲河的现状、黄河三角洲湿地的生态状况及保护湿地的相关措施等内容的宣传画册，通过与淄博市各中小学联系，向孩子免费发放宣传画册。并且将“黄河三角洲湿地保护大型图片展”带进中小学校园，让孩子直观的形成保护生态环境的意识。我们还将组成以队员为主的宣讲队，及时向学生宣讲关注母亲河，保护三角洲的必要性与紧迫性。孩子也会将自己学到的知识反馈给自己的父母甚至亲友，并将自己的宣传画册传递给父母等更多的人群，从而形成连锁的宣传效应，更有效的扩大关注母亲河，保护三角洲的队伍。
九、绿欣实践团全体成员召开座谈会，交流此次社会实践的感想与看法，进一步增强自己的环境保护意识。
十、由考察团全体成员整理分析形成一份完整、翔实、高质的社会调查报告，并上交学校团委、淄博市政府相关部门、山东省政府相关部门以及““益暖中华”――谷歌杯中国大学生公益创意”大赛组委会。 注意事项：
1、为保证此次社会实践活动的质量，先要求准备如下：
①李军伟负责联系淄博市电视台或鲁中晨报等媒体，假前完成。具体事项小组面议。
②赵猛负责购买文化衫11件,上写“山东理工大学――绿欣实践团”，8月1日前完成，具体事项小组面议。
③李攀负责印制一面旗帜（1.5m×1m，蓝色或绿色，上写“山东理工大学绿欣实践团”）和两条条幅（上写“关注母亲河 保护三角洲??我为生态保护献力量”10米或“关注生态保护 强化社会责任”6米）。8月1日前完成。
④赵丹、谭颖芳尽可能筹备高清数码相机两部；井传真、张子轩每人至少准备一架数码相机，8月2日前完成。
⑤阎玉涛负责筹备DV一部，出发前完成。具体事项小组面议。
⑥李军伟负责联系车辆。
⑦张子轩负责购买东营市地图一幅（提前两天完成），卫生纸两卷，若干大方便带（装垃圾用），桶装矿泉水1桶。出发前一天完成。
2、出发前确保自己的手机在实践期间正常使用，避免出现欠费、停机的情况，保证成员之间的正常联系。
3、每位成员在出发前通过网络等方式间接了解一下黄河三角洲的有关情况，对有价值的资料可以适当的保存，可以在实践过程中与其他成员共同分享。
4、鉴于远行，望各位严以律己，学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地完成此次实践。
5、望大家团结一致，齐心协力，乐于助人，真诚负责，共同完成一次出色的社会实践活动。
附件1-5：
附件1：黄河三角洲内工作具体分工
李军伟――负责此次活动车辆协调，部门联系，新闻宣传，实践报告完成，重点团队的评比。
赵丹――负责此次活动后勤协调，纪律维护，工作监督，实践报告完成，重点团队的评比。
李军伟 袁鲁泰 李攀――负责拍摄三角洲不为人知的一面，包括土地沙化、植被破坏、动物减少、白色污染、工程建设破坏等，能将黄河三角洲的最真实面目完整准确反映出来。要求高质量的作品150幅以上，且进行分类。
闫玉涛 张晓亮 班菊萍――负责将黄河三角洲蔚然壮观，广袤美丽的一面拍摄出来，并将黄河三角洲的五大景观准确，生动地表现出来。力求主题明确，角度贴切，视角独特，准确真实，震慑力强。要求高质量的作品200幅以上。注：（
1、植物景观主要有人工刺槐林景观、天然柳林景观、天然柽柳林景观、芦苇荡景观、天然草场景观等。
2、野生动物景观自然保护区独特的生态环境和丰富的动物资源，形成了良好的野生动物景观。特别是在秋冬季节，数量众多的冬候鸟和旅鸟来此栖息，天鹅、鹤类、野鹤成群结队，或翱翔蓝天，或栖息水面，在黄河口这片新生的土地上迎候着远方的客人。另外，狐狸、野兔、黄鼬、獾等兽类动物在区内也容易见到，对游人有较大的吸引力。
3、地貌景观保护区地势平坦辽阔，视野宽广。置身其中，心旷神怡，让人真正体验到“天苍苍，野茫茫”的感觉。
4、水文景观黄河经过长途跋涉，静静地流淌在三角洲大平原上，慢慢地注入海洋的怀抱，金黄色的水流伸展在海面上，形成蔚为壮观的黄河入海口景观。另外，保护区内有许多低洼积水区，水质洁净，清澈见底，其内生长着大量芦苇，许多野生鸟类在此栖息觅食，丰富了水文景观的内容。
5、天象景观“黄河口日出”是独特的奇异景观，在老黄河入海口处观看长河落日也别有一番情调，夕阳的余辉洒在黄河故道上，各种水禽在河面上嬉戏觅食，形成一幅天然画卷。） 另外闫玉涛还负责与此次活动的特派记者用DV对三角洲湿地、黄河、行程的社会公益广告拍摄。
赵 丹――负责此次活动一切财务的支出与核算。
张子轩――负责此次活动所用物品的保管与协调及后勤的保障。
赵 猛――负责车辆的联系，车票的购买，部门的联系，食宿的安排等。
注：人数多的小组以第一个姓名为组长。
附件2：“黄河三角洲湿地保护大型图片展”具体分工
闫玉涛 赵 猛 张子轩――负责将考察团拍摄整理的照片（整理后要求1200张以上）制作成大型写真，并准备展板以供“黄河三角洲湿地保护大型图片展”展出之用，预计15块（2.4米×1.2米）。
李军伟 袁鲁泰 ――负责联系淄博市人民政府、淄博市环保局、淄博市水利局、淄博市教育局、黄河水务局淄博分局、山东理工大学团委、山东理工大学学生会、社团联合会等部门，协调相关考察与展出工作。
赵 丹 井传真 班菊萍 张晓亮――负责联系淄博市、济南市泉城广场的展出情况，以及山东理工大学、山东大学等山东知名高校的展出情况。在高校的展出可联合相关高校的团委等部门以及学生会、社团联合会等学生组织完成。
袁鲁泰 李 攀――负责总结大会的相关准备情况。
注：人数多的小组以第一个姓名为组长。
附件3：日程安排
第一阶段（实地考察阶段）：
8月4日：
8：00出发。
10：20-12:20抵达山东省东营市垦利县黄河河务局。与河务局专家进行座谈，详细了解黄河近年来的相关情况，并且借以了解黄河三角洲的开发建设与湿地保护情况，与专家共同探讨黄河治理及黄河三角洲生态保护的相关措施。 12：20―14：00就餐，休息。
14：00―16：30抵达位于恳利县黄河河段上的最后一座浮桥，通过取水检测等方式实地观察了解黄河水质情况以及河岸周围的植被状况，并作好详细记录。 16：30―18：00 抵达黄河流域的最后一座黄河大桥――东营黄河大桥。通过在桥上眺望黄河“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的壮观与附近黄河流域的欣欣向荣，增强自身对祖**亲河的热爱，以及关注母亲河，保护周围湿地的紧迫感与责任感。
18：00―19：00就餐，休息。
19：00―20：00共同讨论今天与专家们交流后的收获，真正见到黄河之后的所思所想，大家畅所欲言。检查第二天所用仪器设备的完好。 20：00自由活动，休息。
8月5日：
6：30出发。
8：00-11：30进入黄河三角洲自然保护区，按照“实践地分工”进行工作。调查当地植被覆盖及繁殖情况，另外，了解当地动物（主要是鸟类）的生存、栖息、繁殖情况„„具体程序见“详细计划”。
11：30―12：30野外聚餐，交流工作感悟，休息。
12：30-18：30继续进行黄河三角洲湿地情况的采集工作。同时在工作过程中在黄河三角洲保护区内展开“白色污染大搜捕”行动，收集三角洲内看到的污染物（主要是白色污染物），并进行集中回收。同时，将三角洲保护区内的污染现状用相机，摄像机等真实地展现出来。将黄河三角洲蔚然壮观，广袤美丽的一面拍摄出来，并将黄河三角洲的五大景观准确，生动地表现出来。同时拍摄三角洲不为人知的一面，包括土地沙化、植被破坏、动物减少、白色污染、工程建设破坏等，能将黄河三角洲的最真实面目完整准确反映出来。力求主题明确，角度贴切，视角独特，准确真实，表现力强，震慑力强„„具体内容见“详细计划”。 18：30―19：30返回并处理垃圾，就餐，休息。
20：30―21：30一起讨论今天的所见所闻，对黄河三角洲的认识与感受，各抒己见，并作好详细记录。 21：30休息。
8月6日：
8：00―11：30再次进入黄河三角洲自然保护区。抵达黄河与渤海的交汇处―黄河入海口，切身感受雄壮黄河的滔滔江水汇入渤海的壮丽景象，并考察周围生态情况及环境保护情况。
11：30―13：00野外聚餐，交流工作感悟，休息。
13：00―17：00联合黄河三角洲保护区的相关部门及管理人员开展一次“关注母亲河 保护三角洲――我为生态保护献力量”的大型签名与环保宣传活动，主要针对前往三角洲的游客进行动员与宣传，号召游客带走垃圾，留下文明，呼吁每一个人用自己的实际行动关注母亲河，保护三角洲，为生态保护贡献自己的力量。 17：00―18：30返回并处理垃圾，就餐，休息。
18：30―21：30自由活动，共同讨论今天的工作感受，对黄河三角洲的重新认识与感受，各抒己见，并作好详细记录。 21：30 休息。
8月7日：
8：30―11：30前赴位于东营市的“山东黄河三角洲国家级自然保护区管理局”，将自己的考察成果向管理局的专家、领导反映出来，共同探讨黄河的治理及黄河三角洲的生态保护情况，并向管理局的专家、领导如实的提供自己的建议和意见，并作好详细记录。 11：30―12：30就餐。 12：30 ―15：30返回山东理工大学。
15：30―相关人员将影像资料进行统一分类整理，并进行记录。待交相关部门或媒体处理。具体程序见“详细计划”。
第二阶段（成果反映阶段）：
8月8日―10日：
将考察团拍摄整理的照片（整理后要求1200张以上）制作成大型写真，并准备展板以供“黄河三角洲湿地保护大型图片展”展出之用，预计15块（2.4米×1.2米）。
8月8日―20日：
由考察团全体成员整理分析形成一份完整、翔实、高质的社会调查报告，并上交学校团委、淄博市政府相关部门、山东省政府相关部门以及““益暖中华”――谷歌杯中国大学生公益创意”大赛组委会。
8月8日―15日：
通过相关影象资料，联合淄博市电视台、广播台、淄博日报、淄博晚报、鲁中晨报等相关媒体对黄河三角洲生态状况进行翔实的报道与宣传，唤醒社会对黄河三角洲环境保护的关注，提高市民“关注母亲河 保护三角洲――我为生态保护献力量”的积极性与自觉性，同时增强人们的节水意识等。
8月10日?17日：
我们准备以我们的考察资料为基础，出版一份关于母亲河的现状、黄河三角洲湿地的生态状况及保护湿地的相关措施等内容的宣传画册。用于在展出期间向市民发放，同时向展出的各中小学学生免费发放，并将部分画册交由相关政府部门，学校相关部门等。
8月13日、14日、15日、16日、17日、18日、19日：
联合淄博市人民政府、淄博市环保局、淄博市水利局、淄博市教育局、黄河水务局淄博分局、山东理工大学团委、山东理工大学学生会、社团联合会等部门在淄博市人民公园，淄博市博物馆，王府井大街以及山东理工大学、淄博职业学院等高等院校等人流较为集中的区域展开“黄河三角洲湿地保护大型图片展”，用图片向市民和当代大学生展现一个真实的黄河三角洲，增强广大市民及学生对黄河三角洲的感官认识，激发市民对保护区内生态环境的忧患意识。同时召开“关注母亲河 保护三角洲――我为生态保护献力量”宣传与动员会，促使广大市民及大学生关注黄河三角洲保护区的生态状况，准确了解保护区最真实的一面，借以唤醒当代市民及大学生对黄河三角洲环境保护的忧患意识。同时，将活动中获得的保护湿地和母亲河的先进经验措施以传单形式发给广大市民，并为其耐心讲解。
8月23―30日：
以相同的形式在济南市展出。展出地点分别为泉城广场（23日―25日）、济南东环国际广场（26―27日）、山东大学（28日）、山东师范大学（29日）、山东农业大学（30日）。
（注：在济南的展出作为我们此次项目今后扩大展出范围，影响更广泛人群，争取更多人员参与保护行动中来的准备与尝试）
9月3日-28日：
汲取上次有几所中小学主动与我们联系要求将图片展直接带到学校，从而直接教育引导学生的经验，通过与淄博市各中小学联系，将“黄河三角洲湿地保护大型图片展”带进中小学校园，让孩子直观的形成保护生态环境的意识。我们还将组成以队员为主的宣讲队，及时向学生宣讲关注母亲河，保护三角洲的必要性与紧迫性。同时将向中小学生免费发放宣传画册，孩子也会将自己学到的知识反馈给自己的父母甚至亲友，并将自己的宣传画册传递给父母等更多的人群，从而形成连锁的宣传效应，更有效的扩大关注母亲河，保护三角洲的队伍。
9月30日：
召开总结大会，深刻总结此次“关注母亲河 保护三角洲――我为生态保护献力量”中的所感所受，鼓励更多的人参与到环境与湿地保护上来。
附件4：（项目预算）
第一阶段：
车费（包车）：800*4=3200元（由于黄河三角洲内无公交车辆，且地域广袤，团队考察需要行车具有较大的灵活性，因此选择包车的方式）
条幅+队旗：120+60=180元
高清数码相机一部：3200元 （原因参见附件五）
望远镜：100*2=200元
移动硬盘160G：500元
服装：11*30=330元
其他用品（如水、垃圾袋、签名笔等）：100元*4天=400元
餐饮：11人*10元*12顿=1320元
住宿：20元*11人*3天=660元
小计：9990元
第二阶段： 图片展喷绘或写真：15张*80元=1200元
展板或展架：15块*200元=3000元
宣传画册：5000册*2元=10000元
展板或展架运输车费：3000元 预计展出地点20处
餐饮：11人*10元*20次=2200元 每天提供午餐
其他支出：20处*100元=2000元
总结大会：1000元 小计：22400元
总计：32390元
附件5：（项目说明）
基于此次大赛的严谨性，我们认为有必要对以下事项向主办方作一下阐述与说明：
1、首先感谢谷歌（中国）信息技术有限公司为所有热心公益事业的大学生们提供了这一平台。更值得一提的是，非常感谢大赛评委在“评语/修改意见”中给我们中肯的点评，同时一针见血的指出了我们的项目计划的缺陷??“项目只局限在调查和宣传，直接社会效益有限。”看到这一句话后，一切其他的赞许和以前的荣耀都显得黯然失色。我们深知这一句话的份量：既然是公益活动，如果其所体现出来的社会效益相对狭隘，那么还谈什么公益活动呢？公益活动本身追求的是我们通过这一项目为社会创造更大的社会效益，换句话说也就是能否影响更多的人身体力行的参与到这一公益活动中来，而不是简单的倾向于“社会效应”。
团队成员在看到这一点评时作了深深的反思，同时也与我们的指导老师作了深入的交流，最终得出一致结论：项目在相对较短的时间内不应追求影响范围多广，而应追求的是能带动多少人因你的活动而引起思考，并将思考化为实际的行动。这就是我们将第二阶段的计划作了较大调整的原因。
2、第二阶段中，评委也可能留意到，我们将展出范围由最初确定的与黄河息息相关的10个城市缩减为现在的淄博、济南两座城市，且主要精力用在淄博上。用意很鲜明：我们不再简单的扩大影响范围，而是更加充分的让周边的人群通过我们的活动关注母亲河，保护三角洲，并且引导他们积极地加入到保护湿地的行动中来。当然，我们也将展出搬移到济南市，是因为我们也更希望山东乃至全国各地的人民都能参与进来，而济南是我们扩大影响范围和社会效益一个出发点。如果有机会得到更大的项目资助，我们一定会将保护湿地的公益之旅进行到底。
3、在项目预算中提到了一个购买一部高清数码相机的要求。当然，去年我们是从同学老师那里借了6部数码相机，力图不放过能反映黄河三角洲的每一个画面。然而，美中不足的是，几部相机由于像素偏低等原因拍摄的部分照片在质量上并不能达到展出的要求。这在我们编辑照片时遇到了极大困难，因此我们特提出这一要求，并且准备再借5-7部相机配合使用。最终，我们会将相机交由主办方处理。
另外，我们也提出了需要制作15块新展板的要求。这是令我们很棘手的一件事。去年的15块展板是我们从学校各个学院筹借的，且规格不一，更有几块展板破损的勉强能使用（这是各学院学生活动多，展板经常用的结果）。几次展出下来，部分展板一支离破碎，无法使用。因此我们才提出制作规格相同，质量相对较好的展板。至于展板最终的处理则不会成为问题，因为我们的展出在项目中激昂会持续近1个月，并且将来如有幸获得更大的项目资助，展板就能够长期使用。并且我们在用完后会将展板保存下来，交给下一年参与公益行动中来的团队使用，使之真正成为公益展板，年年创益。
4、当我们看到其他高校的团队也有参与与黄河相关的公益活动时，有位队员曾提出担心，觉得竞争变得更加激烈。然而我们大部分队员不这么认为。因为，我们的主题是“关注母亲河 保护三角洲?我为生态保护献力量”。公益活动的目标是关注并保护人们并不熟悉的湿地，而不是保护母亲河的水源等其他方面。项目主题看似相似，内容却大相径庭。我们有激情，有信心通过我们的拼搏与努力再次开启我们的湿地保护之旅。
5、在第二阶段中，我们作了较大调整，由动员广大市民、高校学生渗透到广大中小学生。用意也很明显：经过讨论我们也发现，孩子应当成为此次项目的更大受益者。他们正处于接受新事物的成长期，我们的项目将会成为他们最生动的一课。并且通过孩子带动更多家长亲友参与进来，更大的提高了影响广度与力度。
6、评委在“评语/修改意见”中提到“项目创意部分，团队成员提到“此项目已实践过，且取得了不错的效果”，可以更详细的介绍项目曾经取得的效果体现在哪些方面。”当我们在淄博市人民公园、市博物馆等人流较为集中的地方展出时，引起了市电视台、广播台的广泛关注，并进行了跟踪报道。特别是市民纷纷前来观看，有的甚至自己看完后回家携家人一起来，有的市民甚至做了我们的义务宣传员，耐心向其他的市民讲解黄河三角洲的美丽风光以及正遭受的日益严重的生态破坏。有几位老师也慕名而来，看后纷纷要求将我们的图片展移到他们所在的学校展出，附近几所学校的学生甚至在老师的带领下直接来到了展出地点。前来观看的市民和学生纷纷在“关注母亲河 保护三角洲??我为生态保护献力量”的条幅中郑重的签下了自己的名字，纷纷表示从一幅幅生动却令人感到担忧的图片中感受到了作为炎黄子孙应当肩负的责任和义务。另外，我们提交的“关注母亲河 保护三角洲”考察报告受到了淄博市环保局的大力赞扬，在山东理工大学也受到了校团委的高度评价，并希望我们继续将这一公益活动延续下去。具体细节我们的博客相册已将其一览无遗的展现出来。
7、另外，评委在“评语/修改意见”中还提到“没有本次大赛资源支持的情况下，项目已有一些过去成功的经验。描述本次大赛资源所能为活动带来的附加值会有助于对项目计划的理解。”说实话，去年大家参与考察确实比较辛苦，考察期间，每天要冒着炎热待在荒无人烟的湿地中探寻每一个值得关注的画面。展出期间，要早上天没亮就起来自装展板，每天在展板前耐心的为市民讲解，有的队员甚至说的嗓子失哑，仍然坚持到最后。另外，我们在考察展出期间使用的相机、展板等质量不尽人意，造成了很多困难。大家用队员筹集的大部分资金和学校赞助的少量资助共计9600多元，成功的完成了预期的计划。我们想通过此次再次深入考察，更加详实科学的探求黄河三角洲的真实面貌，并且通过我们的力量真正动员广大群众认识湿地，了解湿地，但需要指出的是，光表面的感性了解并不能解决问题，我们将通过一系列措施，让自己周边的人积极加入到保护湿地的队伍中来。但这需要更充足的资金支持，我们的热情依然高涨，我们相信，我们将会为社会湿地保护行动带来一份更加完美的答卷。
8、需要指出的是，今年的11个成员中并非参与去年考察的原班人马。实际上只有6个人参与了去年的实践，而其余5个人是我们刚纳入的热心公益事业的新秀。用意很明显：保护湿地的公益之旅是一段漫长的路，靠我们十几个人一两年的力量根本达不到更广泛的效果，我们希望这一保护湿地的公益项目能一年一年的传承下去。因此，我们也是在培养下一次保护行动的后备力量。
因为热情，公益路上我们义无反顾；因为热心，湿地保护我们责无旁贷！绿欣实践团，将成为见证我们公益之旅永远的旗帜！！
再次希望各成员团结协作，各尽其职，确保高质，高效的完成此次工作！！！
博客
http://blog.sina.com.cn/li01836
（项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）
复赛评语/修改意见
项目提供的可行性论证比较具体、充分. 项目只局限在调查和宣传，直接社会效益有限。
项目创意部分，团队成员提到“此项目已实践过，且取得了不错的效果”，可以更详细的介绍项目曾经取得的效果体现在哪些方面。
在没有本次大赛资源支持的情况下，项目已有一些过去成功的经验。描述本次大赛资源所能为活动带来的附加值会有助于对项目计划的理解。
项目预算（决赛）
项目
金额
餐费
3320(元) 交通费
6200(元) 住宿费 660(元) 其他
22210(元) 预算总32390(元) 额：
说明
包括两阶段所有餐费，详细预算请参见详细方附件4
包括两阶段所有交通费，详细预算请参见详细
案-附件4
详细预算请参见详细方案-附件4 详细预算请参见详细方案-附件4
推荐第8篇：保护母亲河
保护母亲河
——主题活动
活动背景：①、当今淡水资源污染越来越严重；
②、可利用的淡水资源越来越少；
③、天然水生物资源品种快速减少；
④、江河湖泊污染极度严重。
一、活动主题：因爱而生——情系母亲河
二、活动地点：
三、活动参与对象：
四、活动时间：
五、活动主办方：
六、活动领导小组：
七、活动领导成员：
八、活动形式：
①、到长江和嘉陵江边捡垃圾；
②、在禁渔期间对江边捕鱼人士和垂钓人士进行劝阻； ③、参观渔政船；
④、参观科技馆；（与保护水资源相关）
九、活动目的：
①、保护长江及嘉陵江的环境； ②、倡导保护母亲河人人有责；
③、用自身的行动告诫身边正在破坏母亲河和曾经破坏过母亲河，但如今却仍为改正的人士要保护母亲河；同时用自身的行动来告知他人要保护母亲河；
④、宣传有关破坏母亲河后，给人们带来的不便甚至带来的危害的讯息；同时宣传保护母亲河给人们带来的优越性和可发展性。
十、活动流程：
1、做好活动的前期准备；
①、做好与渔政部门的联系和活动前期工作；
②、与科技馆内人士联系做好开展活动的前期工作。
2、准备好活动开展时所需要的相关道具和物质；（注：明细可自写）
例如：照相机、手套、垃圾袋、宣传海报、横幅等
3、确定好活动开展的时间及活动地点；（注：明细可自写）
4、将本次活动表现优异的人士评选为优秀团员
5、工作总结；
①、总结本次活动对大家以及其他人所起到的作用；
②、总结本次活动中大家对此次活动的感想和感受；
③、总结本次活动的亮点以及活动的不足之处； 十
一、活动参与者：（见附表一）
十二、活动人员安排：（注：视实际情况安排而定） 十
三、活动注意事项：
1、严格服从组织安排，不以各种理由私自离队行动；
2、在外注意个人仪表形象，不做影响本单位声誉的事；
3、在此活动中互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神；
4、任何形式都要在法律允许和不扰民的条件的条件下进行。（注：如有其他注意事项可继续书写）
推荐第9篇：保护母亲河
焦作师专环保“心训”系列活动圆满落幕
环保意识和环保行动是衡量一个地区文明健康生活方式的重要指标，时值春季爱护环境、践履环保的宣传盛季，焦作师专以第23届“中国水周”为契机，结合目前我国西南地区严峻的水资源问题，以“节水校园行：请勿透支水资源，共创节约型校园”活动拉开了环保“心训”系列活动的大幕。
以“水文化”为主题，我校社团开展了各种各样形式新颖、主题突出的宣传活动。“新青年协会”利用224块废旧幕布和纸张，拼成一副颜色由白渐黑的大型“水”字，表示全球224个国家和地区面临相同的水资源污染问题，并号召大家在“水”字上签名；书画协会举办了以水为题材的书画、摄影、漫画展；生化系“通讯文学社”用更直观的方式，即把等数金鱼放在不同水质（采集自来水、湖泊、矿污水等六种水样）的玻璃杯中，让学生观察金鱼的生存反应，一方面宣传了梯度用水的重要性，另一方面揭示了水质对生物生存环境的重要性；另外，学生还到耗水严重场所，比如洗车场、理发店、饭店等调查节水器具的使用率，并宣传节约用水。通过以上活动促使学生培养珍惜水资源、保护水环境、关注水污染等环保意识。
外语系话剧团还举办了环保歌曲专场晚会，通过自创环保类歌曲和集体学习传唱现有环保类歌曲，让学生在优美的旋律和动听的歌声中提升对生态文明的理解和认识。
政史系旅游协会举办了“低碳生活——拒绝一次性”活动日
1 活动，提倡学生一天不用一次性筷子、一次性塑料袋、一次性塑料杯和一次性纸巾等一次性物品，督促学生养成使用自己饮食餐具、重拾手帕、保护森林和低碳生活的好习惯。
焦作师专团委宣传部 杜利娜 电话13839169502 0391-3590089 e-mail:345975860@qq.com
焦作师专团委2010年保护母亲河活动方案
环保意识和环保行动是衡量一个地区文明健康生活方式的重要指标，时值春季爱护环境、践履环保的宣传盛季，焦作师专积极响应团市委号召，以弘扬绿色文明、健康生活为理念，以保护母亲河行动活动为契机，以“青春时尚—环保随身行”为活动主题，充分发挥环保社团和青年志愿者领头羊作用，广泛动员全校大学生投入到环保的春季热潮中。
一、活动主题
青春时尚—环保随身行
二、活动时间
2 2010年3月上旬—4月
三、活动内容
（一）以宣传为载体，提高大学生环保认知度
通过张贴宣标语、发放宣传材料等多种方式，大力宣传水环境保护的重要意义。同时，充分利用广播、报刊等校内媒体，广泛宣传和普及环境保护知识，教育广大学生自觉养成节约水资源、保护水资源的良好习惯，调动学生参与环境保护的积极性和主动性，形成全社会关注水资源、节约水资源、保护水资源的良好氛围。进一步达成“保护母亲河就是保护人类自己”的共识。
（二）以培训为载体，提高广大学生的自觉性
积极开展水法规和保护母亲河相关法规的学习，提高广大学生节约保护水资源技能，形成一支素质高、技能强的水资源节约保护工作队伍，参与、监督、指导水资源节约、保护和推进保护母亲河工作的持续开展。
（三）以活动为载体，提高广大学生的参与性
在做好宣传教育、培训学习的同时，开展以“推进环保，青年当先”为主题的实践活动，通过植树造林、清理河道、提倡文明生活等活动提高全民保护环境和践履环保的积极性。
（四）以品牌活动为重点，推动活动深入开展
利用“世界水日”、“中国水周”、“植树节”等宣传机遇，充分发挥社团和青年志愿者领头羊作用，深入开展落实“四个一”、“低碳生活—拒绝一次性”、“感受母亲河”、“引领绿
3 色消费时尚”宣传活动等活动，促进青年成长成才，使其成为环保知识的宣传者、环境保护的实践者、低碳生活的创新者、环境质量的监督者、绿色文化的传播者、生态文明的建设者。 附：焦作师专“青春时尚，环保随身行”活动项目
焦作师专“青春时尚，环保随身行”活动项目表
1、落实“四个一”行动
发好一个倡议。以学校团委的名义，向全校学生发出倡议，动员和鼓励广大学生积极参与植树造林、绿化校园、养成文明健康生活的实践中去。
种好一棵树。组织学生在学校，或在社区、公园、农村亲手种一棵树；认养认管一棵树或一小片绿地；参加一次绿地树木的抚育管理劳动。 4 上好一节课。以绿色、生态、文明为主题，以班级为单位，组织学生上一堂生态课，传授绿化知识，对学生进行一次直接的生态教育和科普宣传。
唱好一首歌。发动学生收集有关环保类歌曲，集体学习传唱，通过优美的旋律和动听的歌声阐释对生态文明的理解和认识。
2、举办“低碳生活—拒绝一次性”活动日活动 社团举办“低碳生活—拒绝一次性”活动。提倡学生一天不用一次性筷子、一次性塑料袋、一次性塑料杯和一次性纸巾等一次性物品，督促学生养成使用自己饮食餐具、重拾手帕、保护森林，低碳生活的好习惯。
3、“感受母亲河”活动
组织青年志愿者前往黄河孟州段，清理、捡拾河岸垃圾，开展青年绿色保护行动。
4、“引领绿色消费时尚”宣传活动
（1）“远离皮草类服饰”宣传活动 引领学生购买绿色服饰，远离皮草。提倡学生多选棉质、亚麻和丝绸类服饰，不仅环保、时尚，而且能有效保护环境。
（2）“善待动物，健康饮食”宣传活动
通过宣传过量杀生对动物、人类和地球所造成的破坏性，提倡学生养成善待动物、关爱动物、崇尚素食的饮食习惯。
5 （3）“节约资源——从生活琐事做起”宣传活动 提倡把“节约资源”的口号践行到生活琐事中，从身边的点点滴滴做起，比如用低泡洗衣粉代替高泡洗衣粉，关小水龙头冲洗蔬菜碗盘，及时关掉不必要的电脑程序减少硬盘工作量，减少打印纸张，开短会减少空调、电灯等设施设备工作量等，通过对身边小事的关注，让学生把抽象的环保口号应用到现实生活中来，提高大家环保的自觉意识。
焦作师专团委 2010.3.5
节水校园行
1、用废旧物品，用幕布制作“水”字，（在“水”上签字）——肖艺文（“水”字颜色呈梯度渐变，由白变红变黑）
世界上共有224个国家和地区，其中国家为193个，地区为31个
2、学生图片板报展示：一是以干旱、污染和环境恶化为主题，一是以水浪费为主题；学会如何节水，使节水方法和窍门的宣传；节水器具；制作节约用水的标志牌，温馨提示，悬挂在不同区域水龙头旁边（赞助单位）（洗手间的，食堂的）；以水为题材的书
6 法摄影展——书画协会。
3、“我帮小鱼找个家”鱼类与水质研究的科学实验——王德强。
4、节水宣传专项行动：到耗水严重场所宣传节约用水。洗车场，（全区有５３０余家洗车场使用循环用水节水装置，洗车用水重复利用率达到７５％以上，大大降低了洗车行业的用水量。实行计划用水审批，遏制了浪费用水行为，合理有效利用了水资源，促进经济、社会可持续发展。理发店，饭店——肖艺文
新闻稿件：
推荐第10篇：保护母亲河
保护母亲河
我的家乡在益阳，那里有一条清清的河叫“资江河”。她，就是我们益阳人民的母亲河！
她曾经美丽如画。两岸一棵棵挺拔的树木，远远望去就像两排威武的士兵；清澈的河水里，欢快的小鱼自由自在的游来游去；河面上成群结队的鸟儿在空中飞翔，过着“日出而作，日落而息”的生活。
如今的资江河已失去往日的光彩了。清澈的河水变得浑浊肮脏，奔腾宽阔的河水变得越来越干枯，活蹦乱跳的鱼虾消失得无影无踪。而这一切，都是我们的“杰作”。
人们把垃圾随手扔进资江，工厂的污水随意排入资江，挖沙机肆意乱采沙石。我们的母亲河她在流泪、哭泣，像位生命垂危的老人，奄奄一息！而我们的生命也遭到威胁。一到汛期，洪水泛滥，良田被淹，楼房倒塌，人民的生命危在旦夕。鱼虾被废水毒死，能剩下的廖廖无几，肉质也很腥臭。
请保护和关爱我们的母亲河吧！不再让她泪水决堤，别让她的心灵受到污染！我建议：
一、两岸工厂的废水要经过净化。
二、禁止在江中乱捕乱捞。
三、禁止在江中乱采沙石。
四、多种树，少扔垃圾。
五、节约用水，做到“一水多用”。
晚上，我做了个梦，梦见资江恢复了昔日的光采。花儿更艳，草儿更绿，鱼儿跳得更欢，鸟儿唱得更响。我们的母亲河，正冲我们微笑呢！
作者：黄子骏
指导老师：陈玲
学校：益阳市桃花仑水学
五年级:黄子骏
第11篇：保护母亲河]
对母亲河的保护与开发
为了在加快生态保护发展、兴市富民的伟大实践中，更加富有成效地履行职能,根据市政协下发的调研通知要求，就如何保护、开发汤旺河为调研课题，我们深入到汤旺河两岸的部分林场（所）、旅游景点进行了调研。经过实地踏查,召开座谈会，走访林业开发老工人，对“开发、利用、保护好汤旺河水资源”收集到了较好的建议和想法。
一、汤旺河的历史沿革和概况
所谓母亲河就是发源于本地区，流经本地区域的主干线河流。汤旺河是贯穿伊春市的主要河流, 发源于伊春最北端乌伊岭，由北而南，纵贯伊春12个区镇至汤原县新发村北2公里处汇入松花江，支河流20余条，在伊春境内流长443公里,流域总面积20838平方公里,是伊春市的母亲河, 汤旺河是满语春光之意，即充满春光之河。她源远流长，共有大小支流、沟溪611条，属山溪性河流。正是因为有了汤旺河，伊春这片热土才这样肥沃，森林才这样茂密，才成为重要的国有林区和森林工业基地，开发建设50多年，为国家建设贡献了2.4亿立方米木材。正是因为有了汤旺河，伊春才山川秀美，林海浩瀚，四季分明，生物多样，被誉为中国林都、红松故乡、恐龙之乡。汤旺河是全市人民主要的用水水源，世世代代的伊春人在两岸生产生活，繁衍生息，汤旺河水质的好坏直接影响到伊春人民生产、生活及国民经济的发展,因此,保护汤旺河对伊春乃至全省的生态环境和经济的可持续发展具有重大意义.
二、汤旺河水流域存在的问题及原因分析
（一）、水灾给人们带来的警示。2005年、2006年先后出现特大水灾，无情的冲毁了公路、桥涵、房屋、农田及通讯设施等，使国家、集体、个人财产遭受了巨大损失。由于长期过量的采伐，大径级树木逐年减少，植被遭到破坏，水土流失，出现了下雨河水就涨，雨停就出现河水段流，可以说，这是造成河水泛滥的主要原因，如再不采取相应的措施，汤旺河河在不远的将来，将变成“季节河”或者“枯水河”。
（二）、排污、挖沙、打拉烧柴的管理力度还不到位。沿河两岸还存在工厂排污、废水流入河水；乱挖沙石；还有河道两岸砍烧柴的现象，这样下去将直接影响汤旺河的水质。
（三）、木耳袋摆放距离河道太近。近年来由于种植业的不断扩大和发展，种植户把大量的木耳袋摆放在汤旺河主流或支流两岸，採摘过后的箘袋没有及时清除运走，造成河水污染。没有具体部门进行管理。
（四）、河沿两岸不适合人群居住。通过前几年水灾的验证，沿河两岸的林场所，人们的生活垃圾、家禽牲畜的粪便、厕所，这些对河的水质，都有直接的影响，也是传染病的源头。
三、对汤旺河开发和保护的思考及建议
（一）、广泛宣传提高全社会保护生态的意识。水是人类生命之基，科学家预测，21世纪三大问题是淡水短缺、民族宗教矛盾、人口老化。而淡水短缺是主要问题之一，就是陆地生态系统遭到破坏，森林涵养水源功能骤减。加之其它水质污染、社会发展对水需求量日益增大、生产生活水资源浪费等问题，使现有水资源难堪重负。建设生态、保护水质、科学用水
2 是功在当代，利在千秋的大事。一位专家在伊春首届东北生态论坛时感慨的说：“作为小兴安岭，不是那里的人发财是发展，而是那里的环境更美是发展”。因此，要充分利用有效的传媒手段，广泛宣传，提高各级组织、人民团体及全社会保护生态爱护水源的责任感和使命感。
（二）、进行总体规划保护好我们的母亲河。把保护好母亲河具体措施纳入全市经济发展规划。让保护区、戒严区、无人区杜绝污染。政府及资源、环保、营林、水利、农业（含县区）等有关部门，要将此纳入工作规划，作为任务来完成。
（三）、建立沿河两岸生态屏障。一是从保护做起：在主河道、支流河道两侧千米，内不调伐区，停止采伐。沿河两岸不打拉烧柴，以利于植被林木蓄积的恢复，缓解水土的流失。二是从植树抓起：开展全民护岸林工程。就是在沿河两岸建设水质涵养林，即：可在每年春季造林季节，全民总动员，各区局在所辖区域的汤旺河沿线两岸栽种一定宽度的护岸林和风景林。把这项护岸林工程，从植树－成活－管护，按分担区层层落实责任，并将其列为单位主要经济指标、领导政绩考评、先进单位评选的一项内容。这项工作不因其单位领导变动而变化，一年一年抓下去，不过几年绿色屏障的建立，一定会还“母亲河”一个河水潺潺、水映蓝天的自然之美，将福祉于子孙后代。
（四）、杜绝在汤旺河河道上挖沙取土行为。《水法》规定：开发利用水资源和防治水害，发挥水资源的多种功能，协调好生活生产经营和生态用水。这是开发、利用水资源，防治水害的基本原则。汤旺河是全市人民主要生产生活用水资源，应杜绝一切挖沙取土行为。保护好人们赖以生存
3 的这一天然水源。
（五）、依法保护建立本地区相关法规。保护水源的另一个重要方面是减少污水的排放，对现有的造纸业、矿产业，按国家规定生产，定期检查，坚决杜绝沿河流域的矿产开采，决不允许有害化学元素流入河水。严禁在河道岸边设垃圾场、开荒种地、建工厂。河道两侧的耕地应退耕还林，保持河道的完整性和水质安全。
（六）、加强对黑木耳袋摆放的管理力度。袋栽黑木耳的摆放，特别是山上林场所，应尽量远离河道，摘后的木耳袋一定要及时运走，责成具体部门负责，制定管理办法，把黑木耳产生的污染严重性宣传到位，让群众有一个新的认识，增强环境保护意识，无论产生的效益多高多大，都不能以牺牲生存环境为代价。
（七）、加快林场所撤并步伐。抓住国家振兴东北老工业基地和对棚户区改造的有利时机，把河岸较近的林场所统筹考虑。我们可以这样算一笔帐，全市216个林场所，每个林场按300户计算，（216个林场＊300户＝64800户）每户居民一年灶堂生活用烧柴20米（还不止），一年生活用柴就是1296000米，计算起来也不亚于大平台的一场大火。森林含水量递减造成水灾已经警示人们，沿河两岸已不适应人群居住，还有居民区的垃圾污染等。在计划每年1至2个林场搬迁的同时加快其它林场的撤并工作，加速远封近分的工作力度。这对维持生态平衡、调节气候、保持水土、减少洪涝灾害有着及其重要的意义。同时也符合《大小兴安岭生态保护与经济转型规划》中指出的“进行生态移民、发展绿色食品、开发轻捷能源、加快小城镇建设，生态保护与资源培育”的要求。
（八）、力争在汤旺河适当的河段建一座水库做为利民工程编入计划。随着经济社会的发展和城镇化进程的加快，人们对水资源的数量和质量的需求越来越高，加之受气候变暖，森林蓄水量减弱，地下水资源逐年减少等因素影响，汤旺河水位已是逐年下降，水流量也逐年减少，特别是近年来，到了春夏两季枯水严重时，有的河段人可以淌水过河。鉴于我市具有优良的地理条件，建议在汤旺河最佳河段位置建一座水库，对水资源进行调蓄、补给，以缓解水资源匮乏的问题，同时水库的建设具有工业、农业、旅游、防洪、发电等多处效益。对于推动我市经济社会可持续发展具有重要意义。
（九）、科学开发利用汤旺河。“浪花飞溅，漫河碧透，千回百转，景色谜人”，汤旺河是流经全市的一条主干河流，享誉省内外的汤旺河竹伐漂流，及五营森林公园、汤旺河石林、上甘岭溪水公园、美溪回龙湾、大丰河漂流、铁力映山湖等旅游景区都与汤旺河这一主干河流息息相关，唇齿相依。在全市的经济发展中，伊春的旅游发展日臻完善，绿水青山的自然环境，已成为休闲度假之圣地，并一成为我是朝阳产业。建议实行环保型漂旅游。让优美的资源环境加上优秀的旅游管理人才，坚持在“开发中保护、在保护中开发”的新理念，使之真正成为我区乃至省内外经济价值、生态价值、社会价值共同发展的支柱产业。
金山屯区政协
2010年9月20日
5
第12篇：保护母亲河
保护母亲河
七年级（4）班
罗晨睿
“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这是唐朝大诗人李白写的《将进酒》中的一句，生动形象地描绘了黄河磅礴的气势和九曲连环的样子。黄河养育了中华亿万儿女，哺育乐华夏灿烂的文明，是我们中华民族名副其实的母亲河。
如今她日益不断的遭到伤害，关于她我们听到的更多的是日深一日的泥沙与日甚一日的干涸，河床在不断提高，乃至黄河河底的沙土竟开始在陆地上悬浮，这就是我们常说的“悬河”。这是多么严峻的现实！黄河流域曾经是森林密布，土地肥沃，气候湿润的优良居住地，为什么现在会变成这副沧桑面孔？
其实很简单，就是因为种种原因导致黄河断流，水土流失，泥沙淤积河水污染。其中最突出的便是水污染，沿岸的许多工厂将有毒物质排入到黄河中，使水中生物大量死亡，滥砍滥伐周围树木已是常见现象，居民也不断将生活垃圾排入河中，如果有人走过黄河边，会闻到很臭的味道，看到赤潮，这便是水污染的严重。现在，黄河在不断衰微，与古时候那片天府之地已不相符了。但在我的心中，黄河是我们永远伟大坚强的母亲。
既然这样，保护黄河我们义不容辞，那么我们就要采取措施：退耕还林，植树种草；这是预防洪水泛滥的最佳方法。停止对黄河排放生活用水和工业垃圾而导致水污染；这样才能更好的保障母亲的身体与我们的健康。停止过度捕捞河中生物，人和自然要做到和谐共处，这样双方才会都得到益处。
我相信，只要每一位炎黄子孙行动起来，那么，赤地变青山之时便是黄河流碧水之日，伟大的母亲河—黄河一定能重换昔日光彩；那么，今日的炎黄子孙，将无愧于时代，无愧于后人！
教师评语：作文结构安排恰当，逻辑严密，段落布置错落有致，结尾情感积极。
杨敏娜
第13篇：保护母亲河
保护母亲河---漳河
一、教学内容：这次综合活动，主要是朗诵描写、歌颂漳河的诗歌、文章。
二、教学目标：
1.查找有关母亲河的诗歌文章，培养学生搜集、整理资料的能力。
2.认真练习、排练，有感情地朗诵诗文，培养学生口语表达能力。
3.写一写参加朗诵会的感想，以\"保护母亲河\"为题，写一份倡议书，
培养学生写作、表达能力。
三、教学时间：2课时
四、活动过程：
第一课时
第一步：准备资料
1、布置任务：在单元学习初，指导学生阅读本次综合活动的内容，
指导学生确定准备哪方面的材料。
2、学生查找、准备材料。
第二步：练习、排演
一、认真练习：
1.指导学生阅读活动提示，互相交流，说说怎样才能朗诵好。
2.认真练习。可以个人朗诵，也可以几个人合作，集体朗诵。
（可在课下进行练习。）
二、排演
1.个人准备好后，进行排演。指导学生加手势、配乐。
2.师生观看排演后，提出自己的意见。同学们根据提出的意见，进一步第二课时
第三步：召开朗诵会
一、提出要求：
表演要认真要入情入境，要满怀信心，精神饱满，观众要倾听、要细细品味。
二、朗诵描写、歌颂母亲河的诗歌、文章。
三、评议。第四步：评议、写感想、写倡议书
一、集体评议朗诵会。
二、以小组为单位，合作写一份以\"保护母亲河\"为题的倡议书。
写完后，全班交流。
三、写一写参加朗诵会的感想。先在小组内交流，再写下来。
四、活动总结。
第14篇：保护母亲河
一、活动目标：通过活动，使同学们对潍坊的母亲河——潍河有更加深入的了解，通过过去潍河与现在潍河的对比，来呼吁同学们要保护我们的母亲河，做到环保，人人有责。
二、活动时间：2013年3月8日
三、活动地点：五年级教室
四、活动过程：
1、谈话导入：
主持人：同学们，我们都是潍坊人，大家对潍坊的历史了解多少呢？现在我来给大家出出题，来考考你们。 题目1：请问潍坊有多少个区、县和市？ 题目2：请问潍坊的母亲河是什么？
同学作答：
2、潍河知多少？
主持人：很多同学都知道我们潍坊的母亲河是潍河，那么对于潍河你了解多少呢?能不能说一说？同学发言说说自己所了解到的潍
河。 主持人：大家都说的很对，说明你们都是生活的有心人，是个合格的潍坊人，潍河历史悠久，肯定还有一些是我们所不了解的。现在大家请一起来看看潍河的基本介绍。潍河，古称潍水，发源于莒县箕屋山，上游流经莒县、沂水、五莲，从五莲北部进入潍坊市，流经诸城、高密、安丘、坊子、寒亭6市区，在昌邑市下营镇入渤海莱州湾。干流全长246公里，支流143条，其中较大支流有潍汶河和渠河。潍河总流域面积6376平方公里，是潍坊的母亲河。潍水悠悠，蜿蜒北上，纵贯潍坊中东部，两岸地势平坦，土地肥沃，浇灌着潍坊大地，养育了潍坊人民。潍河两岸，人杰地灵，物华天宝，历史上有诸多杰出的人物和可歌可泣的事迹及历史遗迹。
三，前后对比
对潍河已经有了初步的了解了。那么，你们能说说你眼中的潍河
是什么样子的吗？
同学发言：
1、不干净，像于渠这一段的这条河，河两岸倒满
了垃圾。
2、这些水都是不能拿来引用的，喝了会危及身体健康。
3、河面上到处是油污，挖沙船整夜轰鸣，不仅噪音大，
而且水都被污染了
。
4河堤河床松弛变矮，如果发大水，会很危险。
主持人：是的，现在在我们身边的河流大多是都是如大家所看见的那样不美观。甚至还有些更严重的。
昔日之潍河。主持人：那么我们的母亲河——潍河河是不是天生就是如此脏的，过去的潍河，听老一辈的人讲，河水清澈见底，鱼虾成群，河两岸花红柳绿，小摆渡船来回穿梭。
水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑、透亮。一到夏天，附近村庄的人们就到河里洗澡玩水。
五．潍河污染之原因探究。
主持人：很多同学很有疑问：究竟是什么原因导致潍河在短短的十几年内就发生如此大的变化呢？经过环保叔叔们的调查，发现有以
下原因：
一：是胡乱开采沙石现象十分普遍。 二：是沿河自然景观遭到破坏。 三：生活污水和工业污水排放严重。 四：往河里让垃圾等不文明行为。
主持人：为了重现潍河的昔日美丽风光，为了潍坊人民的饮用水安全人们啊！我们要保护潍河，我们不能这样长期下去了，如果再这样下去，不止生态受到了污染，人类也会受到伤害． 我们要保护母亲河，没有他就没有今天的繁荣，人们啊！咱们该醒醒了！
我们应该让母亲河辉煌灿烂下去，他以他那丰富的乳汁哺育着我们，呵护着我们的成长，不能让他毁在我们的手上，我们应该让他更好．
只要我们一条心，就能成功，我们应该保护他．
我以下几条建议：1树立人与自然相互依存的道德观，要让人们认识到自然的重要性．2我们要号召大家共同看护生态，爱护潍河．
人类啊！让我们一起动起来吧1
五．保护潍河，人人有责。
主持人：是的，信江河的污染有着很多方面的原因，有的原因是不可抗拒的，有的是我们小学生还不能去做的，但也有部分原因是能通过我们的行为来改变它的。那么为了潍河，小组讨论，我们能为潍
河做些什么？ 小组讨论并记录。
小组代表发言，教师记录并补充：
1.保护河道，防止污染。具体为A、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。B、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。C、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。D、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。
2.关注公益，人人参与。具体为：１、学习环保知识，提高自身环保素质。２、积极加入环保社团，参与环保公益活动。３、爱护花草树木，积极参与植树造林。４、宣传环保，共同参与保护母亲河的
活动
六、拯救潍河之决心。
主持人：大家有了这样共同的认识，说明我们都是一个有责任感的公民。为了把这份责任感落实下去，让同学铭记在心，现在我们来举行一个“表决心仪式”。班长领读： 身体力行，积极实践，从小事做起，从一点一滴做起，节约资源，爱护环境，植树爱草，保护生态，低碳生活„„让我们一起用心，用行动保护母亲河。“手拉手捡回一个希望， 还母亲河一片绿色” 。 “
教师总结：通过这次的主题队会活动，我相信大家对我们的母亲河——潍河已经有了更加深刻的认识，也都纷纷表示要以主人翁的精神为拯救潍河而贡献自己的一份力量。希望同学们不仅要把这些信念谨记在心中，并以实际行动来表示自己的决心，更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家长，让我们家乡的每一个人都行动起来，保护我们的母亲河，因为保护它，就是保护我们人类自己的生命
第15篇：保护母亲河
8、保护母亲河
学习目标：
1、了解黄河、长江的基本情况，培养热爱母亲河的情感。
2、了解黄河、长江的现状，探究其受到污染的原因，培养环境保护意识。
学习重点：了解黄河、长江流域的基本情况和现状，探究母亲河受到污染的原因。
难点：
体会“母亲河”的深层内涵，培养热爱母亲河的情感。 教师准备： 黄河、长江的图片或视频，母亲河流域图及系列图片，母亲河受污染的图片。 学习过程：
一、激趣导入：
我们的祖国有巍峨的群山，有奔腾不息的长江、黄河，它孕育了华夏文明，被誉为伟大的母亲河，现在就让我们一起走近母亲河，认识母亲河,学会保护母亲河。（板书：保护母亲河）
二、活动感悟
（一）、检测黄河、长江的知识。
（二）、保护母亲河
1、欣赏：母亲河美丽风光。
2、观看视频和图片。
3、学生活动：长江、黄河是我们的母亲河，它们用甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，但是，有些人并不珍惜母亲河为我们提供的有限资源，造成了环境的日益恶化，母亲河遭到了严重的污染和破坏。看了视频及图片，你有什么想法？
4、合作学习：环境污染，水土流失也是全人类都在关注的重大事件，国家也投入了大量的人力、物力、财力来治理母亲河。保护母亲河我们要从保护身边的汉江做起。我们应该怎么做呢？
5、学生展示汇报讨论结果。
6、宣读倡议书。保护母亲河，需要引起全社会的关注。那么，我们就一起来发倡议吧！
三、小结：
谈谈这节课你的收获？
长江、黄河是我们伟大的母亲河，让我们从自身做起，从点滴小事做起。一起为保护母亲河贡献自己的一份力量吧！
第16篇：保护母亲河
铁道车辆与机械学院分团委
Railway vehicles and Machinery Institute sub committee
“保护母亲河”
活
动
策 划
2015年4月7日
车机学院“保护母亲河”活动策划书
一、活动背景
天下湖南，湘江北去。湘江是我们的母亲河，是我们的生命之源，文化之根。千百年来，灌溉万顷良田湖湘，孕育了独特、灿烂的湖湘文化。抓一把细沙，撒在湘江的历史长河；拣一次垃圾，留住湘江的美丽瞬间，母亲河的保护，需要您的行动。湘江已进入一年一度的枯水期，
从上游流下来及游客丢弃在河里的垃圾已很明显地露在河床及岸边，尤其是白色污染，非常刺眼。因此……宣传母亲河湘江的环境保护已经成为十分必要的工作。通过实践部保护母亲河的活动，动员广大青少年和社会公众保护和改善环境，积极参与到保护母亲河的环保活动中。从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴小事做起。保护母亲河，伸出环保之手，共建绿色家园。
二、活动目的
为响应全国保护母亲河号召，为了母亲河，为了还湘江之清，使人们认识到保护湘江的重要性，使政府相关部门和人民大众联合起来一起关注湘江江水的现状，实践部特在此举行“保护母亲河”活动，最终实现保护母亲河的目的。
三、活动意义
1、此次活动有利于提高人们的环保意识，有利于让人们更深入地认识湘江，更好地保护湘江，还湘江之清，为保护母亲河行动尽一份绵薄之力。
2、弘扬环保意识，响应低碳生活号召，提升学生综合素质。
3、鼓励环保，加强大学生的环保意识，推动学生参与环保
活动，将环保意识继承下去。
4、增加校园趣味性，增进师生间交流。
5、有利于创建资源节约型环境和环境友好型校园。
四、活动参与对象
车机学院实践部成员及车机学院志愿者
五、活动地点
湖南省株洲市株洲五桥
六、活动时间
2016年4月10号
七、活动主题
清理陈年垃圾，爱我母亲湘江
八、活动前期准备
1、联系环保部，向他们借助一些必要的卫生工具。
2、召开团支书会议，要求他们传达会议内容，并且做好志愿者安排。
3、联系环保部，请他们出一期有关于保护母亲河的板报，摆放到图书馆。
4、事先进行路线考查，选择安全路线，减少一些交通安全隐患。
九、活动流程
1、负责照相的同学提前去拍活动前的照片，也拍摄活动的部分过程和效果，负责拿小红帽的实践部成员提前到位。
2、所有志愿者及相关人员在活动展开前十分钟，下午2点准时在国旗台集合完毕，实践部考勤，负责人强调注意事项。
3、将所有志愿者分成10人一组，每组安排一名实践部干事，
指引正确的路线，负责本小组安全问题。
4、支援者集合完毕，分别坐车到五桥开展活动。
5、各组组长带领本组志愿者，分批沿沿江风光带徒步行，统一在火车头前集合，组长清点各组人数，然后向此次活动负责人汇报小组情况。
6、清扫周围卫生，进行集体合照，然后各组原路返回，各组组长监督好安全问题，确保所有人员安全返回。
十、活动内容及开展形式
（一）活动内容：
1）绿色环保骑行：
有骑行者的可以从各自学院骑自行车出发，前往五桥。 2）河床清洁活动：
在湘江畔清理往年游客及居民所产生的陈年垃圾。 3）环保宣传：
分组向游客、市民等宣传环保知识，宣传保护湘江之重要性。对环保意识不强，乱扔垃圾，破坏植被等破坏环境的游客及市民进行劝解，增强其环保意识等。
4)签名活动：
志愿环保服务者以及支持环保活动的同学在环保横幅上签名，以表示响应环保公益事业。
（二）活动开展形式：
志愿者车队打着会旗和环保旗子，环保标语，成员骑自行车排着整齐的队伍沿着预订路线，前往株洲五桥沿江风光带，进行公益活动。
(三)活动的时间安排：
1）2：00——2：15pm：工作人员到达国旗台集合。 2）2：15——2：30pm：实践部干事负责给青年志愿者进行点到，并发放卫生工具。
3）2：30——2：35pm：主持人介绍活动目的，内容及意义。
4）2：35——2：40pm：实践部部长发言，宣布活动开始。
5）2：40——3：50pm：工作人员有秩序指挥参与者集合乘车前往五桥。
6）3：50——4：00pm：参与者根据指定路线集体徒步。 7）4：00——4：30pm：结束，统一到图书馆门前集中。 十
一、活动注意事项
1、本次活动的志愿者必须是自愿参加，在参加活动之前必须签署《安全协议书》，以确保在本次活动中的各项行动均属自愿。
2、在本次活动中，每位志愿者必须遵守国家相关规定，遵守志愿者章程和所签署的《安全协议书》，尊重民族信仰和风俗习惯。
3、积极遵守交通法则，靠右行驶在非机动车道。
4、前期要进行人数统计，确保到位的人数，及时调整安排各个小组成员。
5、参加活动时，自行保管好随身的贵重物品，如若丢失后果自负。有贵重物品不易随身携带者，将物品交予指定人员保管。
6、在活动中遇到突发事件和紧急情况必须第一时间通知组长。 十
二、人员安排
第五期入党积极份子，实践部干事10人。
车机学院实践部 2016年4月7日
第17篇：保护母亲河 我们在行动倡议书
“保护母亲河 我们在行动”倡议书
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
玉带河——我们母亲河，她曾经那么美丽，那么年轻，她给了我们生命﹑尊严和热情，让我们在铁锁关这片净土上，沉醉于花草的芬芳，沐浴着清净的阳光，享受着心灵的恬静，生活变得简单而自然。随岁月流逝我们的母亲河却愈见沧桑，如今，白色垃圾到处都是污染、越来越严重……它不仅影响铁锁关镇整体美感，给人们造成视觉污染，而且因其难以降解，对生态环境造成巨大危害，影响人们的健康和生活质量。清除白色污染，时不我待；保护生态环境，人人有责。为此，我们向全校同学发出“保护母亲河-----我们在行动”的倡议，请大家都快做保护环境、保护母亲河的积极参与者吧！
一、正确认识“白色污染”的危害。塑料是高分子聚合物，极难分解，需100至300年才能分解，污染公害极大：它会破坏环境，影响景观。会造成化学污染，危害人体健康。会使土壤板结，影响农作物生长。
二、拒绝使用一次性不可降解的塑料袋、泡沫塑料饭盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子。
三、人人都做环保天使，做绿色宣传员。3月5日，志愿者活动日开展“白色垃圾”清理活动，希望广大师生积极参与，用实际行动影响身边的人，不断改善我们周围的生活环境，做到人人讲卫生，个个爱环保。
老师们、同学们，为了青山，为了绿水，为了你，为了我，为了我们共同的家园，让我们携起手来，从我做起，从现在做起。我们相信：只要人人都参与进来，我们的母亲河、我们生活的环境都会变得越来越美好 ！
铁锁关中学团委2012年3月2日
第18篇：保护母亲河演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好! 我是
，我演讲的题目是
清清潇水河，一条清澈的大河，一条美丽的大河，一条奔流不息的大河。她从五岭山脉走来，带着大山的嘱托，带着泥土的芬芳，流进长江，汇入大海。这就是潇水河，我们至亲至爱的母亲河，她的名字美丽而清亮。我们是喝潇水河的乳汁长大的，我们都是潇水妈妈的孩子。
春日的一天，我迎着明媚的春光来到断桥附近，望着这条满目疮痍的小河，我的心潮澎湃。记得爸爸曾经告诉过我，过去的河水清澈见底，青山倒映在水中，鸟儿在水面上欢快地飞仙。每当春天来临的时候，河水唱起欢快的歌儿，两岸草木葱绿，桃花盛开。当我沿着弯弯曲曲的河岸一路往上游走时，却发现河水不再清澈，河面上漂浮着各种垃圾，岸边的枯树枝上也挂满了白色塑料袋，肮脏的河水还隐约传来一阵恶臭味。看到这些情景是我的心在滴血，爸爸口中的小河已经不见了，河水银铃般的声音变得嘶哑了，河边清新的空气也被一股腐臭所取代了，河水美丽的身体被摧残的伤痕累累，我仿佛听到她在伤心的哭泣。
回家后我把看到的情况告诉爸爸，爸爸无奈地说到：“这些河道本来是非常干净，小时候我们最爱做的事情就是夏天到河里游泳、摸鱼、打水仗，可是这些年河两岸建起了密密麻麻的房子，人们的环保意识也不高，生活污水、垃圾都往小河里排放。总有灯火通明的电鱼船在大肆捕鱼，大马力的挖沙船肆意挖空河床，所以河水就变成现在的样子了。” 爸爸还告诉我，我们平时一打开水龙头就哗哗哗地流的自来水都是来自潇水河，是将河水经过重重的过滤、净化后才输送到千家万户的，这才保证了人们正常的生活。”
原来我们从小到大都是靠喝潇水河里的水长大，它无私地养育了我们那么多的儿女，我们不但不能破环她，更应该好好的保护她，保护从小哺育我们长大的母亲河，不让她再受到任何破坏。
同学们，虽然我们只是一名小学生，但保护母亲河我们责无旁贷！让我们从自己做起，从现在做起，从身边事做起，从点滴做起，不要小觑自己的力量。不要再让水龙头“哗哗”的流淌，因为水资源非常宝贵；不要再使用含有磷的洗衣粉，因为那是在污染水质；坚决不能往河道里丢垃圾、倒污水„„
同学们，水是我们的生命之源，让我们行动起来吧，一起保卫潇水河的健康，保护水资源。让我们携起手来，共同努力，还母亲河清澈明丽的风姿，让母亲河永远欢笑！愿我们家乡的明天更加美好！
第19篇：保护母亲河演讲稿
1保护母亲河
黄河孕育了中华文明,黄河哺育了中华儿女, 人们常说黄河是中华民族的摇篮,是中华民族的母亲河。像一群干渴的孩子，在母亲的怀抱下畅饮般，我们的母亲：黄河！这么多年来。一直无私地为我们贡献出她自己的一切。然而，再强悍、再坚硬的石 竹，也经受不起终日的风吹雨打，可惜，没有多少人能明白这个道理。 “孝”字暂且不说，我们：人类，大多数人丝毫未把母亲的爱看在眼力，为了自己的一私之利，为了自己的人生利益，竟不惜做出伤害母亲的勾当，他们至母亲无私的爱与不顾，至千百年来无以回报的恩情于不顾，在他们出卖孝道的那一刻，做人最基本的良知，已经从他们身上泯灭了。
我们的母亲：黄河，她从内心里发出了深深的哀伤，她落泪了！看到自己为孩子们的贡献以及如今身上的“遍体鳞伤”, 她怎么也想不到自己今天的情形。我们的母亲，她疲倦了， 她累了，她明白自己快要走完有生之年了，
她要用自己的最后一点残余之力，告诉自己亲爱的孩子们一个无法改变的人生真理： 破坏大自
然，就等于自事其果。于是，一场场山洪地质灾害，一场场固若金汤的泥石流，便接连不断地席卷于世界各地。
好在大灾过后，越来越多的人们意识到自己以前所犯的严重错误，他们纷纷加入环保的行列里来，他们不但相互制止他人随意破坏、
污染环境，并劝其更多的人也加入这绿色的行列中，各个国家也相继出台了污水达标的方案，越来越多的大型水电站被强行关闭。人们也逐步养成节约用水的好习惯，于是，一个响亮的声音在世间高呼：同饮一河水，共护母亲河……
我们的母亲见了，她那已是苍白略显无劲的脸上， 终于流露出那一丝欣慰之笑…… 2
保护母亲河——芙蓉江
演 讲 稿
茅垭中学
水,生命之源,世间万物生存的希望,人类文明的摇篮!地球上的每一条江河人类的母亲,是她用甘甜的乳汁养育我们,是她以无私的奉献把人类的文明一次次的推向辉煌!面对母亲河如此宏大的恩泽,人类却自私、贪婪,对她疯狂的侵略,使她伤痕累累,面目全非。
春日的一天,我迎着明媚的春光来到芙蓉江桥上,望着母亲河——芙蓉江,我的心潮澎湃。记得外婆曾经告诉过我的芙蓉江清澈如鉴,青山倒映在水中,鸟儿在水面上欢快地滑翔。每当春天来临的时候,极目远眺,江水碧绿如蓝,河边草木葱绿。人们亲切的称她为“绿色之江”。而今,当我怀着崇敬的心情俯视她那宽阔的胸膛,感受那脉脉流动的血液时,我的心在滴血:尊敬的人们啊,你可曾见到母亲河昔日的明眸不见了,你可曾听到母亲河银铃般的声音变的嘶哑了,你可曾闻到河边清新的空气被一股腐臭取代,母亲美丽的身体被摧残的伤痕累累,我仿佛听到她在伤心的哭泣。有资料显示德安县博阳河水质达标率逐年下降：（其一，河流上游有造纸厂、石灰厂（重钙厂）、水泥
厂等，对水体造成严重污染。其二，城区的生活污水通过两个排污口不断向向博阳河排放。其三，受气候变化影响，进年河水水位有明显下降。如今年由于中上游降水量少等原因，出现博阳河水向上游倒流现象。
）。整治富屯溪污染，全面改善富屯溪环境势在必行，刻不容缓 破坏水环境是要受到惩罚的。已付出的惨痛的代价! 今天邵武人民正在为建设海西区绿色腹地经济强市而努力！邵武需要发展，水环境污染再也不能成为制约邵武发展的瓶颈了！邵武人民渴望我们的母亲河碧波荡漾，再显昔日风采！
为了保护母亲河,芙蓉江水环境保护的总攻号角吹响了。水环境治理依然任重道远,保护母亲河是的大事,每公民义不容辞的责任。跨世纪的青年一代,保护母亲河责无旁贷!让从做起,从现在做起,从身边事做起,从点滴做起,不要小觑的力量。记住不要再让水龙头“哗哗”的流淌,水资源非常宝贵;不要再使用含有磷的洗衣粉,那是在污染水质„„同学们,让携起手来,努力,用智慧的双手,一起维护母亲河的健康,还母亲河清澈明丽的风姿,让母亲河永远欢笑!让家乡的明天更加美好!
微笑吧,母亲河！ 3
保护母亲河从小起
各位老师、同学们：
大家好，我是2号的张婷，你们别看我年纪小，个子小，可我的
小眼睛里却装着有关人类生存的大事。请您听我说吧！
在本学期第二单元的综合学习中，老师要求我们对身边的环境展开调查，我们组的同学调查了镇上的几条河涌，以前没有多留意，经过的时候都捂住鼻子快速地走过，可现在认真观察起来可真让我感到心痛。河水不再清澈，河面上星星点点地漂浮一些垃圾，肮脏的河水还隐约传来一阵臭味。回家我把观察情况告诉爸爸，爸爸说：“这些河涌本来是非常干净，小时候我们最爱做的事情就是游泳啦、摸鱼啦、打水仗，可是前几年由于人们一味为了赚钱，河涌的两岸建满了出租房，当时人们的环保意识不高，生活污水、市场上的污水都往这些小河上排放，所以河水就变成那样了。唉，你们这一代就根本不知道在河里玩耍的乐趣罗！”后来的口语交际课上我知道了不光是中国乃至全世界水资源都是非常匮乏的。那我们平时一打开水龙头就哗哗哗地流的自来水到底是哪里来的呢？辅导员组织我们参观了榄核的自来水厂，我的谜团解开了，里面的叔叔告诉我们，我们现在饮用的水都是沙湾河道上的水，河水经过重重的过滤、净化才输送到千家万户的。我们番禺区好几个镇现在饮用的水都是靠沙湾河道输送的。政府这几年来都加大对沙湾河道管理的力度，保证我们饮用水源的安全。
原来我们从小到大都是靠喝沙湾河道上的水长大，它无私地养育了我们那么多的儿女，现在我们更应该好好的保护她，保护从小哺育我们长大的母亲河，不让她再受到任何破坏。
通过学习，本来对于这方面懵懂无知的我现在由心里感到水资源的珍贵，现在，我不光是自己能在行动上节约用水，保护水资源，还
能把我所知道的一切告诉身边的人，让他们和我一起行动起来。我还把我们平时的做法编了一首歌：（快板）水资源，极珍贵，珍惜她，别浪费。水龙头，莫开尽，使用完，即关紧。洗衣水，存起来，可冲厕所可擦地。淘米水，别倒掉，用来浇花花儿笑。人人快行动，保护母亲河。
朋友们，水是我们的生命之源，一起行动起来吧，尽我们所能，保护水资源。我真希望我们今天的演讲全区听到、全市听到，全国听到，全世界都听到！
4《保护母亲河，从我做起》
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我演讲的题目是《保护母亲河，从我做起》。
我，爱那汹涌澎湃的黄河，爱那奔腾不息的长江，也爱那深沉浩瀚的大海，但我更爱滋润着我们家乡土地的那条母亲河—九洲江。
我们都知道，为什么人们总喜欢把家乡的河流比作母亲。因为有了母亲河，家乡的土地得到了滋润，因为有了母亲河，家乡的景色更加秀丽。
听老人们说，以前的九洲江，清澈明亮，60年代可以用河水淘米洗菜，70年代可以用河水洗衣灌溉，80年代水质慢慢开始变坏，人们经常把生活垃圾扔到河里，甚至把污水也直接排放到河里，曾经那清澈明亮的母亲河变的有脏又臭。如果这样长期下去，不但影响了景色秀丽的河流，更重要的是还会影响到我们的身心健康。
现在，我们大家都意识到保护环境的重要性，我们也更加热爱和珍惜现在美好的生活环境，政府出谋划策，把保护母亲河这项工作落实到了实处，努力建设我们的家园，但是，单靠这些人远远不够，我们要让更多人参与到保护母亲河这项活动中来，加强大家的环保意识，减少对母亲河的污染，保护我们共同的家园。让我们用自己的努力让九洲江更美，让我们的母亲河永远清澈明亮。
古人有句话，一屋不扫，何以扫天下？我把它简单理解为，从我做起，从我家做起，从身边小事做起，让母亲河永远欢笑，让家乡的明天更加美好。 谢谢大家！ 我的演讲完毕！
学生姓名： 指导教师：涂珍珍
5保护母亲河，从此刻做起
陆川县米场镇中心小学
杨青青
清凌凌的河水环绕着翠绿的山岭缓缓地向前流去，你瞧，那美丽的夕阳，翠绿的山间，竹筏小舟„„倒影在山间绿水间，是那样的美丽，安静。再仔细一看，碧绿的青苔如丝一般在水中漂浮；五彩斑斓的石头在水底下，在青苔下乘凉；小鱼儿在水中欢快地游来游去，这又是一幅怎样欢腾，和祥的景象！这就是孕育我们祖祖辈辈的母亲河—米马河。她美丽、恬静、慈祥„„
可不知道从什么时候，她变了„„浑浊的河水早已看不见河底的沙石，更别提水中的鱼儿，早已不见了踪影，大量的垃圾填满了河流，红的、白的，绿的塑料袋、食品袋张牙舞爪、肆无忌惮地漂在我们的母亲身上，各种腐烂的牲畜，家禽毫不避讳地停留在她的怀里，发出令人作呕的臭味。工厂的废水，人们生活上的污水流入了母亲的血脉，与母亲的血液相融合，母亲她病了，她病得很严重„„她变的暴躁不安了，那山间绿水、绿树红花早已离她远去，她用她那奔腾的河水诉说她的愤怒，田野、庄稼、家园都留下了她咆哮的痕迹！我们惊呆了，我们的母亲河怎么了？她还是孕育我们成长的母亲吗？还是她已经变成扼杀我们家园的侩子手？
亲爱的朋友们，难道你没看我们的母亲眼中饱含着泪水吗？那泪水中含着血啊！我们的母亲，她已经奄奄一息了，不能呼吸，不能奔腾，只能静静地，静静地等待死亡。我们才是真正的侩子手。是我们，把自己的母亲摧残成今天的样子。绿树成荫在我们眼里不过是多此一举，还不如多些硬化措施；垃圾、污水，流向河流是最好的处理方式，眼不见为净；水，在地球上是取之不尽用之不竭，随便用吧„„这些错误的观点充斥在我们的脑中。我们不但没有对孕育自己祖祖辈辈的母亲河感恩戴德，而且还用这样极端的方式对待她。瞧，人们为了自己的利益，建造了大量的工厂，让天空失去了蔚蓝，让小鸟失去翱翔的蓝天；瞧，人们为了自己的生活，砍伐了多少树木，让多少动物失去了它们的家园；瞧，人们为了自己的方便，把多少垃圾、污水排入河流中，让脏、臭、浊成了母亲河的代言！这是多么令人痛心啊！
母亲河孕育着我们一辈又一辈人成长，可如今我们人类为了自己的利益，毫无顾忌的伤害着她，无视她的泪水，无视她的咆哮，无视的喘息，在她的身上留下了一道又一道的血痕。
亲爱的朋友们，醒醒吧！
救救我们的母亲吧！没有了母亲，人类还如何能够生存下去？还如何能孕育下一代？
保护母亲河，迫在眉睫。 保护母亲河，需要你我一起行动！
节约每一滴水！让每一滴水都成为我们的珍宝，充分利用好每一滴水！
做好垃圾分类，对垃圾进行统一处理，给垃圾找一个家，母亲河不在是它的垃圾桶。
做好绿树植被。让我们的母亲河重新环绕绿色山间。
定时做好护理河流工作，让鱼儿重新回归家园。
做好生活污水、工业污水的排放，严禁它再流入母亲河，污染我们干净的水源。
我们要做的工作还有很多很多，需要从一点一滴做起，需要从身边的小事做起，需要从我们身边的每个人做起。
朋友们，保护母亲河就是保护我们自己，就是保护人类赖以生存的生态环境。我们应该让母亲河辉煌灿烂下去，它以她那丰富的乳汁哺育着我们，呵护着我们的成长，不能让她毁在我们的手上，我们应该让她更好。
四（2）班“保护母亲河，从我做起的”广告词
蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，鱼儿，你的家在哪里？请保护母亲河，她是我们共同的家。
奔腾不息的河流是人类的血脉。可有一天，她如果干涸了，我们人类将无法生存。请保护母亲河，给人类多留一点生存的空间！ 7
第20篇：保护母亲河作文
一篇 保护母亲河作文
自古至今，黄河与长江这两条母亲河一直养育着世世代代的炎黄子孙。它们流过许多省市，为我们提供水资源，电力。让我们过着无忧无虑的生活。可是，我们却没有感谢它，保护它;反而破坏母亲河沿岸的绿色生态，害的长江白鳍豚灭绝，黄河大绝口，水土流失。让许多人失去了家园，让许多人失去了亲人，让许多人失去了生命。
人们啊!难道你们还要继续这样下去，你们可知道，在这样下去，害的可是你们自己啊!如果你们还不醒悟，那就再看下去吧。
黄河，从约古宗列渠的一个小泉眼流出。小溪清澈见底，溪底的水草清晰可见。沿东南方向走，淙淙小溪经过几百千米的路程，折向西北，途中不断吸纳各地汇聚而来的支流，渐渐变成了一条大河。历史曾经美丽如画，树木茂盛，是祖先居住的地方，绿色的植被也使得黄河有了一条独特的风景线，远远望去就像是两排威武的士兵。但是，气候的变化和无节制的开垦放牧。使黄土高原的植被遭到大量的破坏，土质疏松。据记载，每年黄河被带入下游的泥沙竟达16亿吨。的泥沙被冲进河里，清清的河水失去最初的秀丽。变成了一条名副其实的黄河。古人称黄河是一石水，六斗泥而黄河之所以会成为这样，就是因为人类对环境的破坏。
而长江，则是养育着许多动物的野生博物馆而著名的白鳍豚就是在长江的保护下才九死一生的逃离了死神的魔爪的。同时长江保护了许多濒临灭绝的生物。如大熊猫，扬子鳄，中华鲟，水杉等。它们都是在长江的庇护才躲过了地质突变这个大灾难的。而如今，它们却躲不过我们人类的残害。
人们啊!求求你们，就听我一句话。保护母亲河，就是保护我们自己。现在，长江黄河已经变得浑浊不清，要知道，那可是我们的日常饮用水啊!一旦细菌融入水中，人类的生命又该有谁来保障呢?
所以，我倡议，我们大家应该携手去保护母亲河的环境。以致母亲河不再遭到破坏。让两位母亲恢复以前的容貌。给河里的生物一个生存的权利。所以，让我们还它们一个崭新的生活环境吧!
二篇 保护母亲河作文
我的家乡在襄樊，一江清水穿城而过，她就是我们的母亲河—汉江。
汉江是长江的最大的支流，发源于陕西省汉中市，东南流经陕西汉中、安康，湖北西部和中部，在武汉市流入长江，全长1532公里，流域面积17400平方公里。长期以来，养育了汉江两岸的人们。
在美丽的沿江大道上，便可以看见一江清水自西向东缓缓流去，水流淙淙，这就是汉江。汉江是中国中部区域水质标准最好的大河，是中国大陆的一条未被污染的河流，她清甜的水流可以让人直接饮用。
我最喜欢汉江的黄昏，夕阳西下，一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。把江面渲染得五彩斑斓。江面上常常可以看到一叶叶捕鱼的小舟，载着朴实的渔民。沿江大道上热闹非凡，爷爷奶奶溜着小狗;滑旱冰、奔跑的小朋友;在江面上放飞孔明灯的年轻的叔叔阿姨。华灯初上，两座汉江大桥及两岸闪烁的霓虹灯与波光粼粼的江水相互呼应，使夜晚的襄樊显得那么璀璨。
然而，汉江如今已是一条断断续续的河流，一个个电站水坝将她的脉络生生截断;一些人往江水里乱扔垃圾，一些化工厂随意往汉江排放污水使汉江的水质发生了变化。这些向人们敲响警钟：要保护好我们的母亲河—汉江。
汉江—她迷人的风光让人沉醉，她对城市和农村的贡献令人肃严起敬。我多么希望她能世世代代孕育一代又一代的襄樊人。
三篇 保护母亲河作文
水，生命之源，世间万物生存的希望，人类文明的摇篮!萍水河!
是她用甘甜的乳汁养育我们，是她以无私的奉献把人类的文明一次次的推向辉煌!母亲河如此宏大的恩泽，人类却因为自私、贪婪，对她进行疯狂的侵略，使她伤痕累累，面目全非。
过去的萍水河清澈如鉴，青山倒映在水中，鸟儿在水面上欢快地滑翔。每当春天来临的时候，极目远眺，江水碧绿如蓝，和边草木葱绿。而今，当怀着崇敬的心情俯视她那宽阔的胸膛，感受那脉脉流动的血液时，我的心在滴血，你可曾闻到河边清新的空气被一股腐臭取代，萍水河美丽的身体被摧残的伤痕累累，仿佛听到她在伤心的哭泣。
破坏水环境是要受到惩罚的。我们已付出的惨痛的代价!萍乡人民也渴望我们的母亲河碧波荡漾，再显昔日风采!
值得高兴的是，环境保护已经越来越受到人们重视了，市政府已经出台了相关法律，明确了保护母亲河的目标和重点，萍水河环境保护的总攻号角已经吹响了。但是水环境治理依然任重道远，保护母亲河不仅是政府的大事，也是我们每一个公民义不容辞的责任。作为跨世纪的青年一代，保护母亲河我们责无旁贷!让我们从自己做起，从现在做起，从身边事做起，从点滴做起，不要小觑自己的力量。
