推荐第1篇：期末考英语作文
Writing 1:
说明：根据以下信息，写一封祝贺信。
ABC贸易公司Mr.Green听闻DB公司的Mr.Smith被任命为公司的董事长，特写信祝贺，祝其事业节节高升，并表示期望希望双方的贸易合作能进一步发展。 Words for reference:
任命: appoint董事长: chairman of the board合作: cooperation
范文：
Letter of Congratulations
Dear Mr.Smith,
I’m writing to convey my warm congratulations on your appointment to chairman of the board in your company.I fell delighted that your years of service to your company should at last been rewarded in this way and I send you my best wishes for the future.Our two companies have always been good partners, therefore, I hope there can be closer cooperation between us.
Yours sincerely,
Mr.Green
Writing 2:
纽约圣约翰医院Paul博士来吉林大学基础医学院访问期间，受到了欧阳教授的热情款待，回国后立刻写了一封感谢信，并表明很欣赏欧阳先生的研究。欢迎欧阳教授及其他研究人员去美国访问，做进一步的学术交流。
Words for reference:
盛情款待 wonderful hospitality学术交流 exchange program
范文：
A Thank-You Letter
Dear Profeor Ouyang,
On behalf of my colleagues, I would like to thank you for your wonderful hospitality during our recent visit to your medical school.I must say that we were impreed by your achievements in the area of your research.
I would be pleased if you and your staff could visit us in the next future so that we could establish an exchange program.
Again, thank you for your gracious hospitality.
Faithfully yours,
Paul
推荐第2篇：语文期末考作文
黑板上的记忆
相伴两年，您留给我最深的印象，就是在黑板前上蹿下跳的样子。
您的字其实并不是很好看，但您对黑板的要求，却是近乎苛刻。
“哎呀，这个写得太乱了，重新来过。”上课的时候经常听见您这么说，随即就是板擦“呜呜”和“唰唰”的声音。
还记得您初二时候给我们上的那堂方程课吗？您对我们说，写证明就要一步一步写下来，容不得半点懈怠。写完一遍之后，您看着完美的解答，说：“喏，这才叫‘漂亮’。”犹记得当时您眼角眉梢的笑意。
您上课几乎不用PPT，总是纯板书，然后一节课要写两三面黑板。
因为个子矮，所以即使穿了高跟鞋还是要踮着脚去够黑板。然而您丝毫不怕没形象，即使费力，她也还是会耐心地写完。
您写黑板的速度简直比说话还快，而那激情四溢的讲说，就是您最真实的写照。
弯下腰去，手臂一挥，“X大于等于2”，随即三角尺跟进，“对到图像上去”，最后“对到Y轴上去”，“咚”，粉笔重重点上，“唰啦”一条线，“两头圈掉，大功告成！”于是回过头，眉飞色舞地问我们：“会做了伐？”
甚至有时候觉得，您一定是得了王羲之“入木三分”的真传，因为我做值日的时候发现，无论怎么擦，黑板上始终有您的字迹，可见用力之猛，用心之深。
然而您对黑板，总是有强烈的霸占欲望——一定要黑板空空如也才肯开始上课。以前总不理解，现在才知道：这是为您的激情腾出的空间啊！您对教学那么热爱，那良师之心，一个黑板怎够装？
如果有人要让我用一种颜色形容我的老师，那您一定是白色的。那是黑板记忆中的颜色，是您上完课双手、袖口的颜色，也是那全心全意扑在学习上的、园丁的颜色。
您与那黑板上的字一起，融入了我的记忆。
——尾记
推荐第3篇：期末考作文(⊙o⊙)…
记忆深处
岁月匆匆，许多往事的回忆都随着时光流逝而消失。唯有一件事，我至今仍记忆犹新。
那件事发生在初二学期的一天下午。
我与好朋友一起去上学，正当我们有说有笑地走在去学校的路上时，一个空易拉罐从天而降，“哐啷”一声落到朋友的脚边，我定睛一看，罐口还残留有几滴饮料，“哼，一定是哪个调皮鬼扔过来的”，我气愤地环顾四周。朋友什么也没说，弯下腰捡起易拉罐，从口袋里掏出一个塑料袋，把罐扔了进去，路上的人都向她扔来赞许的目光，她却若无其事地对我说：“走吧！”到校门口时，我看见一个垃圾箱，就伸手把她的塑料袋扯过来，她吓了一跳，“你干什么！”我指着垃圾箱忙解释：“你怎么不把它扔了？”她冲我神秘地一笑，什么也没说，只是抓紧了手中的袋子，像拿着宝贝。她该不会是拿去卖吧？天哪，怎么可能！她家庭条件一点也不差，而且她还是父母的掌上明珠呢。那她要那肮脏的罐子作什么呢？真令人费解。
到了教室，她从后门进去了，出乎我的意料，并没有向座位走去，而是径直走向角落的一个红塑料桶，那不正是我们班为筹集班费而设置的废品收集桶吗？我恍然大悟。只见她揭开桶盖就愣住了——哦，塑料桶已经满满的了，她的脸上浮起了两朵甜甜的笑靥。
一年过去了，在我的脑海里，那件往事的回忆依然历历在目。我将一直把它留在我记忆深处，直到永远！
记忆深处
在那一段日子里，我的心已阴暗，似乎再无法振作。爷爷去世了，最疼最爱我的爷爷去世了，泪已流干，眼神已毫无往日的清澈，整日痴痴盯着某个地方。成绩一落千丈，老师也只能频频叹息。不知从哪一天开始，我竟发现书包里多了几张用钉书机钉在一起的纸，上面写着各科老师讲的重点内容。漂亮干净的字迹，是谁写的？他或她又为什么要帮我多记一份笔记？
我从来不看，每次都扔在一旁，继续呆呆地想着爷爷。
纸越堆越高，已厚厚地一摞了。到底是什么人，有这样的时间与恒心？这个令我百思不得其解的谜团终于在一节体育课后被我解开了。
那天体育课下课以后，我拖着沉重的步伐走回教室，刚走进教室，无意间看见我位置那儿有一人，那个人是谁？只见那个人慢慢回头，我和他都一惊，竟然是他，在学习上一直和我针锋相对的他！我当即走上前去，瞪着他说：“你在干什么？你这是在同情我，可怜我吗？记着，不管我沦落到何种地步，我也不要你的施舍！”说完，我从书包里拿出他刚塞进去的几张纸，潇洒地撕掉。瞬间，整个教室一片寂静。
他一句话也没说，默默回到位置上，埋头开始苦写，不一会便飞过来一张纸条，我打开，上面又是那么漂亮干净的字迹：爷爷在天堂看见你这样，也一定不会开心的。快点振作起来吧，没人跟我争第一，我可不习惯啊！
看完以后，心里很难受，有种复杂的感觉，泪水在眼眶里打转儿，我强忍着不让它落下。我再一次走到他面前对他吼：“我的事不用你操心！不习惯就不习惯，又不碍着我！怎么第一都拿烦了？你用不着在我面前炫耀！”甩下最后一个字，我又潇洒地转身，回座位。他始终低着头，不吭一声。
第二天，原以为不会再有笔记了，可出乎意料的是，还有，而且有两份，昨天和今天的。顷刻，泪花四溅，顿时醒悟……
在这之前，我对所有人都很冷淡，但他，把我这颗冰冷的心给融化了……从此的我，便阳光快乐，便乐观来对待生活！
成长足迹
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。
充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。”
在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。
少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。
现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。
风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边。。。。。。我成长的足迹无处不在。
简评：小作者从书店、学校、家庭中选材，以流利的笔触，真挚的感情，写出了自己的成长足迹。从中可以看出小作者是一个充满爱心，追求知识，积极向上的少年。
——触动了我的心
我永远无法忘记那天。那天，父爱深深触动了我的心灵，让我情感决堤，让我泪水奔流。 那时，我读五年级。同学们下楼，喜欢在离平台还有四五级时飞身一跃，“嗖”地跳下，重重落地，我也尝试着体验了几次，真爽。可是有一次不小心扭伤了脚。当我回到家时，母亲细致关怀，轻柔地帮我揉着。而当我将目光转向父亲，希望得到同样的关怀时，却遭来一阵训斥：扭伤脚了吧，罪有应得，活该。那目光好冷，我的心好凉好凉。
第二天放学时，细雨迷蒙，我看见了一个模糊而熟悉的身影。
“今天我来接你,来晚了。”
“天还没黑呢！”我挖苦道。
“来,我背你。”
“不要你背，留点面子，我这么大了，还要你背？”说完，跳着一只脚，走出了教室。
可是这古怪的走法,让我没坚持多久就气喘吁吁了,走到楼梯口,再也坚持不了了。父亲拎着书包:“下楼我来背你,小心点。”我心理暗想:让我等那么久，后勤工作怎么做的？原本想推开他，看见迎面走来的班主任，我也就恭敬不如从命了。
我伏在父亲的背上，双手搂着他的脖子。父亲说声“搂紧些”,就背着我走下楼去。
他一步一顿,左摇右摆,一边叮嘱我不要乱动,一边托紧我,手腕里还挂着书包,很是艰难地走下楼梯,他没有抱怨,默默地坚持着。看见这情景,我有些心疼起他来:“爸,我把书包背在身上,你方便些,好吗？”“不用，我能行。”
我突然想起，父亲的胃病最近又犯了，晚上总要很早休息。而此时他能坚持住吗？这时，父亲的白发是如此刺眼，那深深的鱼尾纹也一下子刺痛了我的心，仿佛在嘲笑我的不孝和无知，一种深深的愧疚充塞在我心中。我把脸埋进他的头发里，那熟悉的味道，在我心中激起阵阵涟漪：爸爸冒雨前来背我，可是我却不领情，责怪，挖苦，拒绝，父亲的心里好受吗？我的眼眶里满是泪水。
我发现父亲身上湿了一大片，不知是雨水还是汗水。心中一阵隐隐作痛，不知是内疚的痛,还是悔恨的痛。四层楼，是如此漫长。我的眼前又浮现出小时侯父亲关怀照顾我的一幕幕情景……感激、后悔、愧疚，从心底喷涌而出。我再也忍不住了，热泪夺眶而出。 “ 对不起,爸爸。”
“儿子,怎么哭了?”爸爸温柔地说，“不怨恨我了?”
那一刻，我感觉到父亲的肩膀是如此的有力亲切，如此的宽厚温暖。
父亲的身材并不高大，然而他能给我最安全的保护；父亲的身体并不结实，然而他能为我提供最好的帮助；父亲的爱并不是那样轰轰烈烈, 然而他能使我倍感温暖。
父爱如水,源源不断,触动我的心灵,滋润我的心田。
推荐第4篇：五年级语文上册期末考试题答案
一、看拼音，写词语。(10分)
jù pà shuāi lǎo xián yí qí qū bàn lǚ
fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn yóu yù
二、比一比，再组成词语。（5分）
玷（ ）祥（ ）辨（ ）誊（ ）瞻（ ）
沾（ ）详（ ）辩（ ）誉（ ）檐（ ）
三、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话（4+2分）
（ ）山（ ）海 （ ）天（ ）地 （ ）头（ ）节 小心（ ）（ ）
（ ）钉（ ）铁 玲珑（ ）（ ） 举世（ ）（ ） （ ）（ ）不舍
造句：
四、句子万花筒。（10分）
1湖面上溅起了涟漪。（扩句）
2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）
3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子)
4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。（修改病句）
5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。（用关联词把两句话合并成一句话）
五、语言积累（13分）
1.宝剑锋从磨砺出， 2.非淡泊无以_______________，非宁静无以_________________。
3.写一句有关读书的名言 ______________________
4、思念久别的家乡时，你会用诗句“ ”来表达思乡之情。（1.5分）
5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：“ ，_________________________________。”（1分）
6.漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________；流连其间，仿佛置身在______________。 （1.5分）
8在这学期，我看了不少课外书：___________________________。我最喜欢的一本是________________________，因为__________________________ （2分）
9.王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说：
（1分）
10、把歇后语补充完整。（3分）
上鞋不用锥子——（ ） 隔着门缝吹喇叭——（ ）四月的冰河——（ ）
六、阅读理解。（23分）
（一）狼牙山五壮士
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，_________着群众和部队主力远去的方向。他们回头_______还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说：\"同志们，我们的任务胜利完成了！\"说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也________________，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的____________的口号声：
“________________________！”
“____________________________！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音_________，_________________！
1.把课文补充完整。
2．请用小标题概括这部分内容___________。
3．为什么说五壮士口号声是“英雄的中国人民坚强不屈的的声音”？
____________________________________________________________________________________
4．文中表现声音大的词语是________________，表现英雄气概的词语是______________。
5．加点的“屹立”能否换成“站立”？为什么？
_____________________________________________________________________________________
（二）
苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得（de dé děi ）找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗
助手连忙答道 明白 您的光辉思想得很好地传（chuán zhuán ）承下去
“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他（ ）要富有智慧，（ ）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”
“好的，好的。我一定（揭 竭 渴）尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑，没说什么。||
那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”
“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍（山山水水 五湖四海 天涯海角），我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”
苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。||
半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”
“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。（ ）你不敢相信自己，（ ）才把自己给忽略、给耽误给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……||
1．在文中的（ ）里选择正确的读音、字和词，并打上“√”。（2分）
2．在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分）
3．“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第1个“蜡”是指：_________________________，第2个“蜡”是指：________________________。（1分）
4．给第
1、2自然段加上标点。（2分）
5．你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？改成陈述句：___________________________
7．助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？（2分）
_____________________________________________________________________
8．从哲学家的故事中，你收获了什么？（2分）
_____________________________________________________________________
9、请概括本文的主要内容，字数不能超过100字。（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、妙笔生花。（30分）
在本学期的学习或生活实践中，你一定经历过不少感受深的事情，它带给你什么启发呢？请你写自己印象深的一件事，题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体，用上我们学过的一些人物描写方法，也能把做事的感受写清楚。
附答案：
一、拼音写词语(10分)
jù pà shuāi lǎo pàn duàn xián yí cāo zòng
惧怕 衰老 判断 嫌疑 操纵
fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn qí qū
废墟 沮丧 颤抖 谨慎 歧途
二、比一比，再组成词语。（5分）
玷（ 玷污 ）祥（吉祥 ）辨（辨别 ）誊（ 誊写 ）瞻（ 瞻仰 ）
沾（ 沾上 ）详（ 详细 ）辩（ 辩论 ）誉（ 信誉 ）檐（ 屋檐 ）
三、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话（4+2分）
（ 人）山（ 人 ）海 （ 开 ）天（ 辟 ）地 （ 低 ）头（折 ）节
（ 斩 ）钉（截 ）铁 玲珑（ ）（ ） 举世（ 闻）（ 名 ）
小心（ 翼 ）（翼 ） （恋 ）（恋 ）不舍
造句： 略
四、句子万花筒。（10分）
1湖面上溅起了涟漪。（扩句）
略
2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）
没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情了。
3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子)
风缭乱了银发。
4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。（修改病句）
这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水。
5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。（用关联词把两句话合并成一句话）
虽然这位“隐身人”难以对付，但是人们想出了许多制服它的办法。
五、语言积累（13分）
1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 （1分）
2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（1分）
3.写一句有关读书的名言 略 （1分）
4、思念久别的家乡时，你会用诗句“ 略 ”来表达思乡之情。（1.5分）
5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：“ 虚心万事能成，自满十事九空。”（1分）
6.漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连期间,仿佛置身在幻想境界里。 （1.5分）
8在这学期，我看了不少课外书：___________略________________。我最喜欢的一本是________________________，因为__________________________ （2分）
9.王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说： （1分）
10、把歇后语补充完整。（3分）
上鞋不用锥子——（真（针）好 ）
隔着门缝吹喇叭——（ 名(鸣)声在外 ）
四月的冰河——（ 开动（冻）了 ）
六
（一）
1．生活在沙漠地区，体形大，奔跑快、不会飞，总把身体贴近地面。（回答出三点即可）
2．不会。因为把头埋进沙里，鸵鸟很快就会窒息死亡。（意思对即可）
3．列数字 鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米
作比较 即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马
打比方 双翅展开，起着像帆一样的作用
（二）
1.得(děi) 传(chuán) 竭 天涯海角
2.不但…而且 因为…所以
3.苏格拉底的生命 传承者的生命
4.于是，他把那位助手叫到病床前， 深情地说：“我的蜡所剩不多了， 得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗？”
助手连忙答道：“明白，您的光辉思想得很好地传承下去。”
5.你找来的人，不能成为我的传承者。
6.没有真正明白。因为苏格拉底想要的人就是这位助手，但是因为他的不自信，失去了最好的学习和传承机会，耽误了自己，也令老师失望。每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己。
7．略
8、略
推荐第5篇：期末考1作文篇
作文篇
初中记叙文开头结尾技巧
一、开头的5个常用技巧
万事开头难，作文也是如此。起好头，能为顺利地展开文章打下基础。古人写文章把好的开头比作“凤头”，是很有道理的。一个能让人“一见钟情”，引发别人无穷遐思的开头，往往能使你的文章增色不少。特别是在应试作文中，“凤头”更能牵引阅卷者的目光，让你的文章脱颖而出。一个引人入胜的开头，往往能激发读者的兴趣，并为文章增添色彩。作文开头的方法很多，在此谈谈常见的5个方法。
一、开门见山法。也叫一步切题法，起笔点题，或直截了当地切入话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场。这种方法，朴实自然，简洁明了，直截了当，引起下文。一般来说，这种开头方法，随信手拈来，但毕竟出彩儿不多，如果是记叙文或者抒情散文，建议选用其他方法。
不过，就考场作文而言，假如你没有把握把别的技巧玩得娴熟，不建议在开头上采用过多的技巧，最好就用开门见山的方法。
《心灵的镜子》的开篇：“一个人看世界犹如照镜子，镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的灵魂。”
《青春无价》的开头：青春是人的生命中最灿烂最宝贵的季节，它的价值不能用金钱去衡量。
《第一次当家》中开头：很巧，爸爸和妈妈同一时间被单位安排出差，家里只剩下我和妹妹，作为大哥，自然挑起了当家的担子。
二、设置悬念法。指在写作中提出疑问，引起读者急切期待并探究事情原委的一种方法。此法能启发读者思索，激发阅读兴趣，达到引人入胜的效果。
如《一次精彩的课外活动》：“上个周六，我们7中的8年级二班发生了“轩然大波”：一个女生哇哇地在课堂上哭，而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上，最后，全班同学都哄堂大笑起来。至今，同学们还在津津有味地谈论那天的事情……”到底发生了什么事情呢，为什么学生哭，老师笑，而最后同学们都哄堂大笑呢？读者感到好奇——咦，怎么会那样呢？就很想阅读下去。
三、情景渲染法。也就是描写一个情景，让这个情景牵引出故事的开头。这类开头方法，是记叙文的常见开头方法，建议同学们采用。在故事中间或者结尾，要适时加上“于是出现了本文开头的那一幕”，以便于呼应开头。这种开头方法，其实跟上面的设置悬念有一定的联系。只是，情景描写悬念的浓度不大，偏向于情景的渲染，而设置悬念，偏向于一个出人意外的结果，使人好奇。
如胡小鹄《我对网络的悔和爱》：
- 1 -
“啪——”，一记清脆的耳光。
男孩子坐在床上，护着那半边红脸，低头哭泣，内心充满了愧疚。旁边的父亲正在大声严厉地训斥，愤怒涨红了他的脸。
那个男孩就是我。此事要从头道来——
《防洪》的开头：突然,“轰隆”一声，一个罕雷直轰天顶。顷刻，黑压压的云层就吞噬了火辣辣的阳光，天空像是被炸开了无数个洞，大雨没头没脑的倾盆而至。很快，整个宇宙像是淹没在水的海洋中。此文开头描写了突降暴雨的情形，形象逼真，为下文记叙防洪的动人场面作了铺垫。
四、修辞排比法。在开头的时候，用上几个修辞排比句，把文章主题的内涵，用排比句的形式写出来。这种修辞方法，可用于夹叙夹议类的记叙文。这种方法的主要特点就是：连续把有几个象征意义的句子排比起来，最好把几个比喻句排比起来。而且建议同学们的比喻句不要太长。
如胡小鹄：《他让我明白了作为父亲的坚强》：一颗流星，只有熬过了焚身的痛苦，方能划破黑暗；一粒种子，只有承受了泥土的压力，方能指向光明；一只虫子，只有冲破了黑暗的包围，方能羽化成蝶。一位父亲，只有真正做到了坚强，方能令人感动和敬仰。我的父亲，就是这样的一位强者。
五、景物开篇法。指开头用自然环境描写，渲染一种特定的氛围，烘托人物的心理，为全文定下感情基调的方法。这种方法适应于在某种环境下发生的某类事情，在开头的时候，不能牵强附会地硬搬环境和景物。具体到写作的时候，要灵活运用。
如《秋雨，淅淅沥沥地下着》：“淅淅沥沥的秋雨一个劲地下着，呜呜咽咽的唢呐不停地吹着。”文章一开始就给我们烘托出了一种悲伤的氛围。
二、初中记叙文一个小窍门
同学们要记住，写什么作文，最后的结尾一般来说是要抒情的。结尾的时候要注意三点？一个再次切题，二是首尾呼应，三是抒情语言的优美。
再次切题，其实很简单，把标题内容换汤不换药地重复一下，甚至先说一句：“这就是XXXXXX”，接着再抒情就行了。
首尾呼应，要看是什么开头，结尾的时候，如果能把开头的内容回顾一下，就显得更舒畅了。
语言优美的道理很简单。语言优美了，抒情才能更动人。这种结尾，最好也用比喻排比
句。见下面的示范结尾。同学们可比葫芦画瓢地模仿一下。
三、课堂作文：用上本次讲课所用的开头技巧，在结尾的时候，力争参考所给的示范结尾的抒情结构和优美语言。
作文题目：（）让我长大。
四、课外作业：阅读《伊索寓言》，至少了解5个著名的伊索寓言，了解伊索是哪里人，出身如何，等等。
精美散文结尾
1、《光影魔术》：人生总是需要一些这样的片段，纵使时光走过了再不复年轻的容颜，纵使光阴老去了不再激情的色彩，我依然愿意相信，这些在光与影中衍生的美好愿望，早已在心中蔓延成一片绿洲。就像沙漠中跋涉，遇见一场海市蜃楼；就像走过风雨后，看见挂在天边的彩虹；就像在暗夜里独行，发现遥远的一盏灯火；就像喧嚣的街角突然飘出的一曲清音；就像书中一个引人回味的故事，就像一个美妙的梦境。虽然无法触摸，但是心会在那一刻，荡起层层涟漪。
2、《别让亲情等太久》：世上最持久最永恒的感情是亲情，不管是否有伤害，有动摇，有忽略，因为那一份绵久敦厚的情在那里等，总是会等到谅解，等到坚定，等到在乎的。因为这种感情，不是两人相遇后产生的，而是从一开始，就主动了血浓于水。
3、《他让我明白了作为父亲的坚强》：这就是我的父亲，一位坚强的父亲。他以责任和奉献,以勤劳和忍耐,向我诠释了什么是坚强。那股坚强，是我终生都会珍藏一笔宝贵的精神财富。
4、《在乐都大街上泪流满面》：我在今天，站在命运的梯田上，与幸福的云朵近距离接触，长久地接受安逸清风的熏陶。而我人生的背景、命运的全部是默默坐落在梯田底部的父母、母亲、哥哥、姐姐所支撑着。他们是天空，是大地，是河流，是我灵魂聚力前行的核能。
5、《愧疚》：生命怎么这般脆弱？我们的老师曾经经历过许许多多的坎坷，承受了那个年龄所不能承载的生命之重。而后，阳光出来了，难道在月亮的温情的对语里，没有属于他的那句？偌大上海滩，你是一滴水，一粒沙，还是一丝粉尘？
6、《祖母祭》：这是我亲爱的故乡，我知道从此后，山一层，水一层，故乡和祖母是我心中永远的风景；从此后，春夏交替，岁月更迭，有一份念想地老天荒。
7、《在每一个时间的转弯处》：此刻，我比以往的任何时候都坚信一点：就算时间的列车骤转多次，仍然打不碎我们曾经的聚合；就算时间的列车骤转千次，我仍会在每一个不期的转弯处，耐心地等待着，属于我的机缘。
8、《月亮上的蝴蝶》：我真想见见朱丽亚，那个美丽得炫目的美国少女，那只“月亮上的蝴蝶”。这天晚上，我做梦了。梦中，西双版纳的每一棵红豆杉上，都飞舞着一只美丽的“月亮上的蝴蝶”。
上述文章结尾的技巧特色：各种修辞排比句，优美语言写短句。标题意蕴要点缀，实在不行梦里去。
期末考试作文的注意事项
期末考试作文，作为成长阶段一次重要的作文，应该做好相应的准备。下面简述应该准备的十个方面：
1、作文一定要注意卷面的整洁，一笔一划地把字写好。要养成好习惯，只要拿笔，就要写出端正的字来。在写字的时候，最好在格子上方留下点空隙，使每行之间，显得清晰。
2、必须学会5分钟内列提纲，要面对卷面的格子，想好哪个段写什么，写到卷面的什么位置。列提纲的时候，开头和结尾必须想详细，最好事先写出来。
3、开头结尾，不要很长。开头几句话就接近中心思想，三四行结束开头，不要弄大头作文。结尾是抒情或者归纳主题，语言优美，三四行结束，不要弄大尾巴结尾。注意，不要出现大肚子作文。
4、写记叙文，要想好叙事的层次，按时间或者按地点，或者按故事发生的节奏，一个层次一段。注意，假如某一段需要详细些，文字比较多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超过七八行。如果写议论文，开头论点提出后，接下来的每段都是论证过程，一个论据就是一段。结尾可变相重复论点，稍微抒情。
5、时刻注意“的、地、得”的用法，这是语言的硬功夫，不能懈怠和马虎。平时形成好习惯，考试时不要出错。
6、注意句子的完整性。一般来说，一句话有主语谓语宾语等，这句话基本就结束了，这时就要用句号了。假如句子之间是同一类，可适当用分号。不能一逗到底。结尾或者合适的地方，可用感叹号、省略号等。标点符号要规矩，也要丰富。
7、语言的精彩有奥妙。一是语言的华丽和词汇的丰富。二是比喻修辞的运用，比喻和排比，是最通用的方法。记住，不要干巴巴地讲述，注意引用点古诗词、修辞等等。
8、小学和初中作文考试，就按记叙文准备。开头结尾要准备好几套方法，什么类型用什么开头，你用什么方法比较拿手，考试前一两天，尤其是头天晚上，默记一下。准备结尾，要背好一两个结尾的语言类型，可以有排比、比喻或者反问。实在不行，就用做梦式结尾法。
9、写记叙文，无非是亲情、诚信、善良、爱心等等，记住，实现要准备好
各种类型的，发生在自己生活中的典型的事例，到时候写进去。考场上临时想，很难想出动人心的事例来。
10、一般来说，试卷上的空格，比要求的字数要多一些。争取写满而不溢出。最理想的字数是就留下一两行的空格。
期末考试需掌握的几方面题材
1、、梦想类文章。如上一讲所提。假如你是一朵云，你的身体会是哪种形状？你会怎么走路？你穿什么衣服？你有哪些朋友？他们在哪儿？怎么去找他们玩？你喜欢在哪儿玩？你会想去哪儿旅行？你有什么心事？……请以《我是一朵云》为题目，结合现实生活，并充分发挥自己的想象，写一篇500字左右的记叙文。写作技巧：此类作文，可模仿梦想类作文，展开想象，围绕关心的话题，以云的身份进行描述。
2、感恩类作文：翻看自己的成长日记，每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动。也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是跌倒时得到的一个搀扶，也许是迷路时得到的一次指点......这点点滴滴的关爱，就像一颗颗爱的种子播撒到我们的心田。
请以“感恩”为话题，写一篇文章。
写作技巧之一：父母养育了我们，我们应该感恩父母。老师教导了我们，我们应该感恩老师。别人帮助了我们，我们应该知恩图报。学会感恩，心存一颗善良和感激的心。可以结合自己的经历写，写一篇关于感恩的记叙文，注意要写出真情实感。
写作技巧之二：中国是个礼仪之邦，自古以来就有着“施恩不图”的传统美德，但不乏“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”的古训。可以针对“感恩”话题，写一篇议论文，通过事例，阐述自己的观点。
写作技巧之三：也可以编一个故事，写成小说，寓意深刻。
3、简单的话题作文
如：以“窗户”为话题的考试作文：心灵的窗户——眼睛
如：以“温暖”为题，要求写一篇不少于500字的文章。
如：以“爱”为题，写一篇600字左右的作文。
如：以“2009年的第一场雪”为题，写一篇作文。
4、给材料作文
老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，凯旋归来。 马和驴请老英雄去介绍经验。
“其实没什么好说的”，老骆驼说，“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。”
“就这些?没有了?”马和驴问。
“没有了，就这些。”
“唉!”马说，“我以为它能说出什么惊人的话来，谁知简简单单，三言两语就完了。”“一点也不精彩，令人失望。”驴也深有同感。
是啊，人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略。可是，正是由于这些“平凡”、“不精彩”，才孕育了成功与伟大。
请以“感受平凡”为话题，写一篇不少于600宇的文章。文体自选(除诗歌外)，题目自拟。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。
推荐第6篇：八年级上册期末考作文
八年级上册期末考试作文
初中的期末考试作文命题习惯以中考作文作为风向标，所以，我们先从中考作文命题谈起。
一、剖析中考命题作文中常见几种样式：
1、命题作文的题目从形式上大体分为两种。一是直陈式，一是材料引述式，第二种形式考生在考试中出错的最多。把“为题”理解成了“为话题”。“为题”、“为话题”，一字之差，要求相去甚远：前者为题目固定，不可更改；后者是一个范围，题目需要另拟。
2、命题作文的题目从立意上分两种形式：一是立意型命题。如“一个平凡的人”“我为此而自豪”“母亲的爱”“榜样”等，此类题目一般范围清楚、立意明确；一是非立意型命题。如“雨中”“老师，我想对你说”“校园的早晨”等，这一类题目需作者根据题目的含义和暗示等信息认真分析，发挥想象，自己立意。虽可自己立意，但仍不可改题目，如真有需要，可在命题题目下起个副标题，这在考试中是允许的。每一个作文题目中，都有一个决定作文中心立意点的词语，我们可以把它称为“主题词”。如果作文题是一个词语的话，那么它的主题词通常就是题目本身，如《喝彩》《我》等；很多时候作文题是一个短语，那么研读题目，找出主题词，进而挖掘主题词所蕴涵的思想、情感就显得尤为关键。
3、在此基础上，练习话题作文、半命题作文和材料作文的命题。
二、东莞近三年中考作文题目
2012广东省东莞市中考语文作文：
“最美”半命题作文
2011广东省东莞市中考语文作文：
前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？
请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。
2010广东省东莞市中考语文作文：
生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙……
请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为标题，写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。
思考：1.初中作文常用主题——亲情、成长、自然、人生哲理
2.初中生作文常见文体——记叙文
3.（1）有些题目，命题者故意藏头去尾，使题目带有迷惑性，增加审题难度，用以考查考生思维的深刻性和敏捷性。如《前行》这个题目，具有一定的迷惑性，审题有难度。对于这类题目，我们可以采用添加因素法“在星辉斑斓里前行”“带上宽容前行”“前行的叮咛”等，这样，题目的意思就明确了，文章体裁也就很容易确定了。
(2)另一些带有比喻或象征性的题目，如《那天，我捡到了快乐的钥匙》等，则应注意其本体与喻体之间的关系，挖掘出这些题目背后的象征意义。钥匙，一般都是锁的心脏，只要有锁，就可以打开大门，寻觅所有的神奇。在这里，“钥匙”具有比喻义，喻指打开快乐之门的方法或方式。其实在我们的周围，有很多写作的题材，只要我们细心留心一下就能发现！
(3)对于一些抽象性的题目，如《最美》《追求》《宽容》《合作》《友善》等，写成记叙文，你可以构思成“通过一个我看到(听到，读到)的有关×××人不美或美„„的故事，告诉大家生活需要„„”，这时，题目“最美)”就是你的记叙文的中心思想所在。
三、八年级重点单元记叙文作文——“让世界充满爱”
思考之一：让世界充满爱，就是让爱心作主来关注身边每一位需要关注的人，歌颂充满爱心的人物，呼唤奉献爱心的行为。
思考之二：下笔之前，围绕中心从多方面作广泛的思考，以便打开思路。一方面，这个世界，是一个充满爱的世界，助人为乐者有之，慷慨解囊者有之，见义勇为者有之，为民请愿者有之，无私奉献者有之„„选择这样的事例诉诸笔端，歌颂他们爱心的博大，感动自己和读者。另一方面，社会在进步，经济在发展，可有些人的爱心却渐趋泯灭。 “学雷锋”走过场的多了，扒手猖狂作案众人视而不见司空见惯的多了，英雄流血又流泪也时有发生了，„„当我们耳闻目睹类似的情形，也可将这些内容来个“笔伐”，像当年鲁迅先生一样大声呐喊——“救救爱心！”
思考之三：用恰当的方法表达。
1、以小见大。写作时，我们可以让“一滴水反映太阳的光辉”，于半瓣花上道爱心，于小事情上看大问题。“以点带面”，反映现实，观照人生。
2、细节点化。“于细微处最见精神”，真实、典型、有表现力的细节最能刻画形象，表现主题，产生感人至深的效果。如一声轻轻的问候，一次及时的搀扶，一个鄙视的眼神，等等。
四、八年级上册期末考试作文
（一）
爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生光……
请以“让世界充满爱”为话题写一篇文章，题目自拟，除诗歌外文体不限，不少于500字。
要求：
1、写自己熟悉的人，写自己切身的事，做到以小见大。
2、写自己的真情实感，语言生动，中心明确。
参考命题：《这就是爱》、《这也是爱》、《博大的爱》等。
（二）
题目：你的，让我记住了你
要求：1.写一篇记叙文，写出自己的真实经历和感受
2.不少于500字
3.文中不得出现真实地名、校名和人名。
（三）
父母的一言一行如阳光洒遍我们成长的道路;老师的一言一行似春雨滋润我们干涸的心田；朋友的一言一行像炉火温暖我们如歌的岁月……因为，在这一言一行中，有浓浓的关爱，有谆谆的教诲，有善意的提醒，有真诚的帮助……
请以“一言一行总关情”为题，写一篇文章。
要求：1.有真情实感，力求有创意
2.要写记叙文
3.不少于500字
（四）
凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友情，才会有温馨的集体,凝聚爱心才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能战胜困难、实现理想……
请以“凝聚”为题目，写一篇文章。
要求：
1.不限文体（诗歌除外）
2.字数在500字以上
3.
（五）
成长的路上，我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。
请以“的味道”为题写一篇作文。
要求：1.请将题目补充完整；
2.立意自定，文体自行（诗歌除外）；
4.文中不得出现真实的地名、校名、人名；
5.不少于600字。
总结：请有八年级学生的老师们注意在考前从人情入手多给学生指导写作方向。要是想要把作文写得比较有深度，可以从冰心的诗集《繁星 春水》等优秀哲理诗文中寻找灵感。
推荐第7篇：八年级上册期末考作文
八年级上册期末考试作文
初中的期末考试作文命题习惯以中考作文作为风向标，所以，我们先从中考作文命题谈起。
一、剖析中考命题作文中常见几种样式：
1、命题作文的题目从形式上大体分为两种。一是直陈式，一是材料引述式，第二种形式考生在考试中出错的最多。把“为题”理解成了“为话题”。“为题”、“为话题”，一字之差，要求相去甚远：前者为题目固定，不可更改；后者是一个范围，题目需要另拟。
2、命题作文的题目从立意上分两种形式：一是立意型命题。如“一个平凡的人”“我为此而自豪”“母亲的爱”“榜样”等，此类题目一般范围清楚、立意明确；一是非立意型命题。如“雨中”“老师，我想对你说”“校园的早晨”等，这一类题目需作者根据题目的含义和暗示等信息认真分析，发挥想象，自己立意。虽可自己立意，但仍不可改题目，如真有需要，可在命题题目下起个副标题，这在考试中是允许的。每一个作文题目中，都有一个决定作文中心立意点的词语，我们可以把它称为“主题词”。如果作文题是一个词语的话，那么它的主题词通常就是题目本身，如《喝彩》《我》等；很多时候作文题是一个短语，那么研读题目，找出主题词，进而挖掘主题词所蕴涵的思想、情感就显得尤为关键。
3、在此基础上，练习话题作文、半命题作文和材料作文的命题。
二、东莞近三年中考作文题目
2012广东省东莞市中考语文作文：
“最美”半命题作文
2011广东省东莞市中考语文作文：
前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？
请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。 2010广东省东莞市中考语文作文：
生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙……
请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为标题，写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。
思考：1.初中作文常用主题——亲情、成长、自然、人生哲理 2.初中生作文常见文体——记叙文
3.（1）有些题目，命题者故意藏头去尾，使题目带有迷惑性，增加审题难度，用以考查考生思维的深刻性和敏捷性。如《前行》这个题
目，具有一定的迷惑性，审题有难度。对于这类题目，我们可以采用添加因素法“在星辉斑斓里前行”“带上宽容前行”“前行的叮咛”等，这样，题目的意思就明确了，文章体裁也就很容易确定了。 (2)另一些带有比喻或象征性的题目，如《那天，我捡到了快乐的钥匙》等，则应注意其本体与喻体之间的关系，挖掘出这些题目背后的象征意义。钥匙，一般都是锁的心脏，只要有锁，就可以打开大门，寻觅所有的神奇。在这里，“钥匙”具有比喻义，喻指打开快乐之门的方法或方式。其实在我们的周围，有很多写作的题材，只要我们细心留心一下就能发现！
(3)对于一些抽象性的题目，如《最美》《追求》《宽容》《合作》《友善》等，写成记叙文，你可以构思成“通过一个我看到(听到，读到)的有关×××人不美或美……的故事，告诉大家生活需要……”，这时，题目“最美)”就是你的记叙文的中心思想所在。
三、八年级重点单元记叙文作文——“让世界充满爱”
思考之一：让世界充满爱，就是让爱心作主来关注身边每一位需要关注的人，歌颂充满爱心的人物，呼唤奉献爱心的行为。
思考之二：下笔之前，围绕中心从多方面作广泛的思考，以便打开思路。一方面，这个世界，是一个充满爱的世界，助人为乐者有之，慷慨解囊者有之，见义勇为者有之，为民请愿者有之，无私奉献者有之……选择这样的事例诉诸笔端，歌颂他们爱心的博大，感动自己和
读者。另一方面，社会在进步，经济在发展，可有些人的爱心却渐趋泯灭。 “学雷锋”走过场的多了，扒手猖狂作案众人视而不见司空见惯的多了，英雄流血又流泪也时有发生了，……当我们耳闻目睹类似的情形，也可将这些内容来个“笔伐”，像当年鲁迅先生一样大声呐喊——“救救爱心！”
思考之三：用恰当的方法表达。
1、以小见大。写作时，我们可以让“一滴水反映太阳的光辉”，于半瓣花上道爱心，于小事情上看大问题。“以点带面”，反映现实，观照人生。
2、细节点化。“于细微处最见精神”，真实、典型、有表现力的细节最能刻画形象，表现主题，产生感人至深的效果。如一声轻轻的问候，一次及时的搀扶，一个鄙视的眼神，等等。
四、八年级上册期末考试作文
（一）
爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生光……
请以“让世界充满爱”为话题写一篇文章，题目自拟，除诗歌外文体不限，不少于500字。
要求：
1、写自己熟悉的人，写自己切身的事，做到以小见大。
2、写自己的真情实感，语言生动，中心明确。
参考命题：《这就是爱》、《这也是爱》、《博大的爱》等。
（二）
题目：你的 ，让我记住了你
要求：1.写一篇记叙文，写出自己的真实经历和感受 2.不少于500字
3.文中不得出现真实地名、校名和人名。
（三）
父母的一言一行如阳光洒遍我们成长的道路;老师的一言一行似春雨滋润我们干涸的心田；朋友的一言一行像炉火温暖我们如歌的岁月……因为，在这一言一行中，有浓浓的关爱，有谆谆的教诲，有善意的提醒，有真诚的帮助……
请以“一言一行总关情”为题，写一篇文章。 要求：1.有真情实感，力求有创意 2.要写记叙文 3.不少于500字
（四）
凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友情，才会有温馨的集体,凝聚爱心才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能战胜困难、实现理想……
请以“凝聚”为题目，写一篇文章。 要求：
1.不限文体（诗歌除外） 2.字数在500字以上 3.（五）
成长的路上，我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。
请以“ 的味道”为题写一篇作文。 要求：1.请将题目补充完整； 2.立意自定，文体自行（诗歌除外）； 4.文中不得出现真实的地名、校名、人名； 5.不少于600字。
总结：请有八年级学生的老师们注意在考前从人情入手多给学生指导写作方向。要是想要把作文写得比较有深度，可以从冰心的诗集《繁星 春水》等优秀哲理诗文中寻找灵感。
爱心天使的感谢信
敬爱的老师：
您好！
我是一只迷失方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景；我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上了您，我的生活便有了生气。
您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑，也没有大家所欣赏的那种柔情的细语，可在我心里，您的每一个动作、每一句话语都在传递着爱的暖流。
那一次，在我为朋友的误会而深感痛苦的时候，您凭借一段朗诵走进了我的世界。那天讲朱自清先生的《背影》，只见您稍一酝酿，深呼吸之后，便静静地朗读起来。看到您的样子，好些同学都抿嘴窃笑。是嘛，瞧您摇头晃脑，拖腔拉调，这是朗读吗？我禁不住也跟着笑了起来，可您似乎完全沉浸在课文的意境中。渐渐地，您越吟越带
劲，越诵越凄切。听得出，您近乎沙哑的声音是理智克制感情的结果。默无声息的教室里，一张张面孔也都露出感动的神情。
有些事已渐渐淡忘，可当时您讲过的一句话我一直记在心头：\"将充满爱心的画面记在心头，才会成为传递爱心的天使。\"您的目光与我接触的那一瞬间，我这个一直受人冷落的学生，仿佛感受到了一股父爱的暖流。
毕业前的那次班会课，气氛很热烈。夕阳从后面的窗口洒进来，把教室照得光亮耀目。我有一个\"去敬老院献爱心\"的提议进入表决程序，可由于复习紧张，没有一个人赞成，我觉得很尴尬，就嚷着说算了，想撤销提议。您\"唰\"地从后排站起来，义正辞严地说：\"虽然没有同学支持，我还是要投一票！\"我更忘不了您那面带微笑的赞许：\"人要有感恩之心啊！还记得我说过的话么，你就是传递爱心的天使！\"
您的一句话，让教室顿时响起了热烈的掌声；也是您的那句话，让我感受到了关爱他人与被人关爱的快乐。一个曾经失落的孩子，就因为您的那一个眼神，那一句话语，真的变成了能够自由飞翔的\"天使\"。熟话说，滴水之恩，当涌泉相报。老师的这份特别的关爱，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。
【简评】同题作文新者胜。也许是美丽的考题拔动了心弦，小作者对老师的尊重与感恩之情便喷射而出，于是就有了这封书信。虽是
书信，作者并没有满足于平常的叙说，而是紧紧抓住了两件平凡却让自己感动的故事。语文课上的一个眼神，让倍受失落的作者涌上了一股\"父爱的暖流\"；班会课上的那一票\"支持\"，更让作者享受到了\"爱心天使\"的快乐。老师爱学生、学生爱社会，一股感恩之泉就这样在师生之间欢畅地淌了出来。
【满分真经】用书信抒发情感，自然；用细节表达主题，深刻。
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五年级上册信息技术期末考查卷
班级______________ 姓名______________ 成绩______________
一、填空题。
1、Microsoft PowerPoint是一款常用的功能强大的制作软件。C、单击工具栏上的“新幻灯片”按钮D、使用“编辑”菜单命令
6、给幻灯片添加背景，应在幻灯片空白处单击右键，在弹出的快捷菜单中，选择（）。
A、幻灯片版式B、背景
7、保存完演示文稿后，依次单击“文件”――“（）”，退出PowerPoint。
2、PowerPoin 常用的素材有：______________、______________、____________、___________、和等。
3、演示文稿保存后，其文件名的扩展名为______________。
4、在默认的情况下，幻灯片的背景是色的。
5、启动PowerPoint 的步骤是单击______________ 菜单，指向______________、单击Microsoft PowerPoint，打开PowerPoint 窗口。
6、在制作幻灯片时，除了插入文本内容以外，还可以插入______________和____________，使演示文稿的内容更加丰富。
7、每个电子邮箱都有一个地址，例如：fjmj2000@126.com,其中fjmj2000是。
二、选择题。
1、演示文稿又叫幻灯片，是微软Office 办公软件之中的组件之一，它的英文名是（）。
A.PhotoshopB.FlashC.PowerPointD.Microsoft
2、幻灯片中插入的图片有八个控点，那是用来（）
A.控制色彩的B.调节色彩的C.调节画面尺寸和旋转的D.什么也不是
3、制作一个介绍自己的多媒体报告，选用（）制作最恰当。
A、写字板
B、WordC、PowerPonitD、Excel
4、如果要从一个幻灯片淡入到下一个幻灯片，应使用菜单“幻灯片放映”中的（）命令进行设置。
A、动作按钮B、预设动画C、幻灯片切换D、自定义动画
5、要在演示文稿中新增一张幻灯片最快的办法是（）。
A、执行“插入”菜单中的“新幻灯片”命令B、使用快捷菜单
A、另存为B、退出
8、要同时选中多个对象，应按住（）键。A、CtrlB、Shift
9、要在幻灯片中添加艺术字，应单击“绘图”工具栏中的按纽。A、艺术字库 B、插入艺术字
10、要在幻灯片中插入来自文件的图片，应单击“插入”——“图片”——“ （A、来自文件B、来自剪贴画
三、问答题：
1、共建“绿色文明”的网络环境，我们应该怎么做？
”。）
推荐第9篇：大学语文期末考作文素材 孔子
孔子：（前551-479）名丘， 字仲尼。鲁国陬（zōu)邑（今山东曲阜东南）人,春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家学派的创始人。他的一生言行，被他的学生编成《论语》一书，流传世。在两千多年漫长的历史长河中，儒家文化逐渐成为中国的正统文化，并影响到东亚和东南亚及世界各国，成为整个东方文化的基石。由于孔子的卓越贡献和深远影响，他被中国人尊为“至圣先师”“万世师表”。
他的祖先是宋国贵族，因遭家难，迁居鲁国。孔子三岁时死了父亲，十七岁又失去了母亲，家境贫困，没有机会受正规教育，全靠读书自修。他自幼好学，拜许多人为师，所以精通礼仪、音乐、射箭、驾车、计算等本领。
孔子一生，政治上不得志。年轻时，曾做过管仓库、管牛羊的小官。五十多岁才当了鲁国的司寇（代理宰相）。但不久，因为政治见解不合，一气之下离开了鲁国，带着一些学生周游列国，四处游说。孔子的志向很大，要做到“老者安之，朋友信之，少者怀之”（老者使他安逸，朋友使他信任我，年轻人使他怀念我），但他的政治主张在鲁国行不通，到齐国也碰了壁，到陈、蔡小国更不必说。在卫国住了一段时间后，六十多岁又回到了鲁国，埋头讲学和整理古书。
孔子思想的核心是“仁”。所谓“仁”就是要“爱人”，“己所不欲，勿施于人”。孔子提倡“爱人”，一方面要统治者相亲相爱，加强内部团结”，另一方面也要求统治者爱惜民力，不能过分剥削压迫民众。孔子还主张严格遵守“礼”的规定。这“礼”就是周朝制定用来区分君臣上下、父子尊卑的等级的典章制度。他的思想，自汉以后，成为两千年封建文化的正统，影响极大。
孔子是中国古代最伟大的教育家。他打破了“学在官府”的旧传统，首创私人讲学的风气。他提出了“有教无类”的口号，一改过去只有贵族子弟才能上学的局面。孔子的学生相传有三千人，其中最著名的七十二人。比如子路、冉有、子贡、颜渊、子游、子夏、曾参等。孔子的学生多数出身贫贱，年龄参差不齐，有的与孔子几乎同年，有的与他相差
三、四十岁，还有父子二人（如曾点与曾参）都是孔子的学生。做孔子的学生，学费低廉，只须十条肉干。孔子向贫贱的下层传播文化，并且教育学生“每事问”，勤思考，温故知新；他提倡教学相长，因材施教，诱导启发的教育方法。他的教育思想和教育方法，到今天还值得学生和参考。
孔子的另一大贡献是整理编订古代文化典籍，孔子以前有不少文献，他一面学习，一面加以整理，同时向弟子传授，经他整理的典籍有《尚书》（上古历史文献汇编）、《诗经》（我国最早的诗歌总集）、《周易》（古代算卦用书）等。他还根据鲁国的史料，编撰了一部编年史，这就是被后世称为五经之一的《春秋》，开创了私人修撰历史（最初史书由史官撰写，即所谓官修）。据司马迁《史纪·孔子世家》记载：孔子生于乱世，周游列国宣传自己的主张，但不被接受，所以发愤修撰《春秋》，寄托他的理想，表达他对邪恶的嫉恨和对正义的褒彰。《春秋》以及“春秋笔法”（文笔曲折，遣词造句中带有褒贬倾向）对后世都产生很大影响。
孔子曾经向老子请教过历代礼乐制度方面的问题，这在历史上是很有名的故事，不仅见于《史记》等正史记载，也见于老子彩图（相传春秋末期）和汉画像砖。在洛阳市东关大街北侧有一座碑楼，据传就是孔子入周问礼处。
名言
立志篇
“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”
选自于《论语.子罕》
解读：数百万军队的主帅可以被俘获，而一个普通人的坚强意志却是任何力量都不能使他改变的。
引申为：大丈夫无论何时何地豪情壮志不可夺。
“士不可以不弘毅，任重而道远”
选自于《论语.泰伯》
解读；一个读书人不可以不志向高，意志坚，因为责任很重，而奋斗的路很长。引申为：人生中一个人的目标越远大，前进就会越努力。
修养篇
“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”选自于：《论语.学而》
解读：我每天多次检查自己：替人谋划事情，有不尽心尽力的地方吗？同朋友交往有不诚实的地方吗？老师传授给我的学业，还有不温习的吗？
引申为：一个人上进与否在于他会不会自我反省。
“择其善者而从之，其不善而改之”
选自于：《论语.述而》
解读：要选择好的并向其学习，是不好的就要对照，反省并改掉它。
引申为：生活中人要学会知过改过，以后也不要再犯同样的错误
品德篇
“温、良、恭、俭、让”
选自于：《论语.学而》
解读：人要学会温和、善良、恭谨、简朴、谦让。
引申为：做人一定要有美好的德行，其实这正是自古以来的做人之本。“君子喻于义，小人喻于利”
选自于：《论语.里仁》
解读：有道德的人，他的心里只知道事事有个仁义；而没道德的人，他的心里只知道事事有个财利。
引申为：做人要学会先义而后利。
“君子坦荡荡，小人常戚戚”
选自于：《论语.述而》
解读：品行端正的人，心胸守着正理，坦荡宽舒；品行不端的人，心怀鬼胎，一天到晚感到不安。
引申为：做人一定要要真诚相对，光明磊落。
推荐第10篇：网球期末考
1)“一次”(Fault)．第一发球失误呼报
2)“双误”(Fault)．第二发球失误时呼报 (不报Double Fault) 3)出界(Out) 4)擦网(Net) 5)脚误(Foot fault) 6)穿网(Through) 7)重赛(Let) 8)两跳(Not up) 9)技术犯规(Foul shot) 10)触网、触球(Touch) 11)干扰(Hindrance) 12)稍等、暂停一下(wait please) 13)更正界内球(或出界)[Correction，the ball was good (out)] 15比0 — fifteen love 15比15 — fifteen all 30比15 — thirty fifteen 30比30 — thirty all 40比30 — forty thirty平分 — deuce ×××占先 — Advantage××× 局点 — Game point 盘点 — Set point 赛点 — Match point 一局结束 -- Game ×××
二、填空（每空*分，共*分）
1、国际网球裁判等级分为：金牌、银牌、铜牌、白牌（预备级） 。 国内：国家级、一级、二级、三级
2、国家一级裁判在省级或相当于省级竞赛中能胜任正、副裁判长职务；二级县级或相当于县级竞赛中担任正、副裁判长职务
、
、
。
3、主裁判座椅 1.82 –2.44 距离网柱0.9 米
、
、
。
4、在比赛进行中，应随时在场，不能担任主裁和司线员
、
。 用具准备：笔、秒表、硬币、尺、夹板、记分纸、球、运动员饮用水。
小心打开球筒，仔细检查球，软、破 摇一摇， 254厘米高落下弹跳至134厘米左右，检查球里是否有杂质的声音。将检查好的球按用球数放在场地任意一侧的发球线上。
进入场地后，将记分表、秒表、笔等放在裁判椅上，走到网中间面向裁判椅，请运动员挑边。 准备活动期间要呼报的是“两分钟” (“Two minutes”)，在宣报“一分钟”前上裁判椅。 报分时要先报分，后记分；记分要快，将记分表拿起记分，用眼余光看双方运动员及场上情况；报分时看失球方。
1．世界上最具影响的网球团体赛中，男子网球团体赛事
戴维斯杯赛
，女子网球团体赛是
联合会杯赛
。
4. 网球比赛中，四大网球公开赛是法国网球公开赛
、美国网球公开赛
、温布尔登网球锦标赛
、澳大利亚网球公开赛
。
12.经典的五阶段训练法包括
稳定
、连贯
、准确
、速度
、旋转
。
1、一次理想的截击，力量主要来自于 蹬地上步，重心转移 的力量。 当需要用反拍（右手执拍）截击去够一个球时，
右
脚应该在前。 裁判员执行任务时必须做到哪八个字 严肃、认真、公正、准确
球拍的最佳击球位置是一个击球的区域，被称为
。
三、单项选择题（每题*分，共*分）
1、当决定采用正手Inside-out技术，移动到反手位攻击对手时，这时正确的移动步法是（ C ）
A、先交叉步，后侧滑步
B、先侧滑步，后交叉步 C、侧身后，平行底线的后退步
2、在占先区打完一次Inside-out正手后，这时应该迅速回位（
A ）。
A、中线偏左的位置
B、中线偏右的位置
C、正中线位置
3、当来到网前准备截击，看到对手正准备向前挥拍，这时最应该做的一件事是（
B ）。
A、检查握拍是否调换过来
B、分腿垫步
C、转肩引拍
D、向后退
4、对付底线高手，当他在底线准备挥拍师徒穿越时，离网最合适的距离是（
A ）。 A、发球线到球网的中间位置
B、发球线上
C、离发球线大约一球拍的位置
5、在左区用反拍（右手执拍）切削斜线后上网，上网后的位置应该选择（ B ）。 A、中线靠左一点
B、中线靠右一点
C、正中线上
D、右边边线附近
四、判断题（每题*分，共*分。正确的打“√”，错误的打“×”）
1、1.正式比赛中，球网最低点距地面0.914米。----------- ---------------（
） 2.当场上小分为30比30时叫deuce。
（
） 3.网球场上的线的宽度都是5厘米。
（
） 4.每盘比赛后都需要交换场地。
（
） 5.发球时，抛球后不击球而用手将球接住是发球失误。
（
） 6.比赛中，拍弦突然断裂，运动员还可以继续比赛。
（
） 7.四大满贯赛中法网是创办最早的比赛。
（
） 8.温网比赛是在红土地上进行的。
（
） 9.运动员可以在自己一侧属于他自己的场地界限内外的任何位置接球。（
） 10.在发球时，不允许双脚离地。
（
）
11.甲、乙和丙、丁比赛，甲发球给丁，丙在球着地前触网，然后球落在发球区外，判甲发球失误。
（
×
） 12站在发球区外的运动员在对方发来的球落地前被击中，判发球得分。
（
）
13.甲削球刚过网，球又反弹回来至甲场区，乙够不着球，抛拍击球，拍与球一起落入甲方场区内，甲这时回球出界，判乙得分。
（
×
） 14.甲削球刚过网，球又反弹回来至甲场区，乙在球触及甲场区前越过球网击到球，球下网落在甲的场区没有弹起，判乙失分。
（
×
） 15.运动员不可以在击球时使用一把以上的球拍。--------------------------- （
）
1、Fault
2、First serve
3、Alternate service
4、Receiver
5、Let＇s to
6、练习5分钟
7、纠正
8、未看见
9、平局决胜局
10、两跳
1、失误
2、第一发球
3、换发球
4、接球员
5、让我们来挑边（或发球权）
6、“Practice for five minutes
7、Correction
8、Unsighted
9、Tie – Break
10、Not up
1、Fault：
6、纠正：
2、First serve：
7、未看见：
3、Alternate service：
8、零：
4、Receiver：
9、两跳：
5、Let＇s to：
10、弃权：
1、国际网球裁判等级分为：
、
、
、
。
2、主裁判座椅
–
米 距离网柱
米。
3、主裁应准备的用具：笔、
、硬币、
、
、记分纸、
、运动员饮用水。
三、单项选择题（每题2分，共20分）
1、当决定采用正手Inside-out技术，移动到反手位攻击对手时，这时正确的移动步法是（
）
A、先交叉步，后侧滑步
B、先侧滑步，后交叉步 C、侧身后，平行底线的后退步
2、在占先区打完一次Inside-out正手后，这时应该迅速回位（
）。
A、中线偏左的位置
B、中线偏右的位置
C、正中线位置
3、当来到网前准备截击，看到对手正准备向前挥拍，这时最应该做的一件事是（
）。
A、检查握拍是否调换过来
B、分腿垫步
C、转肩引拍
D、向后退
4、对付底线高手，当他在底线准备挥拍试图穿越时，离网最合适的距离是（
）。 A、发球线上
B、离发球线大约一球拍的位置
C、发球线到球网的中间位置
5、在左区用反拍（右手执拍）切削斜线后上网，上网后的位置应该选择（
）。 A、中线靠左一点
B、中线靠右一点
C、正中线上
D、右边边线附近
6、决胜局比赛中，当双方运动员得分之和为（
）分或其倍数时交换场地。 A、4
B、5
C、6
D、7
7、球员A的发球擦网后紧接着在空中击到接球员B，该如何判？ (
)。 A、重发
B、球员A发球失误一次
C、球员A赢得该分
8、13人参加单打比赛，分两个组进行小组循环赛，甲组6人应进行
场比赛，乙组7人应进行
场比赛，小组循环赛第7轮有
场比赛（
）
A、15
21
B、30 42
C、15 42
D、15
21
9、网球运动中的上旋球是由球拍稍前倾，从下向前上方擦击球的（
）部而产生的。 A、中下
B、中上
C、中
10、运动员抛球后，决定不发球，让球落地、应判（
）。 A、直接失分
B、一次失误
C、违例
D、重发
1、正式比赛中，球网最低点距地面0.914米。---------------------（
）
2、当场上小分为40比40时叫deuce。-----------------------------（
）
3、网球场上的线的宽度都是5厘米。-----------------------------（
）
4、每盘比赛后都需要交换场地。-----（
）
5、甲、乙 和 丙、丁比赛，甲发球给丁，丙在球着地前触网，然后球落在发球区外，判甲发球失误。 --- ------------- ----------------- ----------------------------- -------------------- -----（
）
1、简述双手反拍击球要点。
2、简述截击球技术的要点。
3、列举五种上手发球常见错误。（
4、打好高压球的技术要点。
、简述四大满贯赛事。
1、交换场区
6、Take your seats：
2、比赛开始：
7、Foot fault：
3、击球犯规：
8、Zero：
4、安静：
9、Hindrance：
5、第一局完，A胜：
10、Rest period：
二、填空（每空1分，共20分）
1、网球场地长
米，单打场地宽
米、单打外沿到双打线外沿的距离是
米。
2、世界网球组织主要有：
、
、
。
3、世界上最具影响的网球团体赛中，男子网球团体赛事
，女子网球团体赛是
。
5、5人打单循环比赛共有
轮，
场比赛。
6、网球场的端线宽是
厘米，中心网高
厘米，端线外沿距发球线外沿
米。
三、单项选择题（每题2分，共20分）
1、发球有（
）三种。
A、平击发球、上旋发球、下手发球
B、平击发球、上旋发球、下旋发球
C、平击发球、上旋发球、切削发球
D、平击发球、下手发球、切削发球
2、当陷入被动时，对手选择自己的进攻正手位空挡，这时最恰当的正手还击是（
）。
A、直线深球
B、直线浅球
C、斜线深球
D、斜线浅球
3、世界四大网球公开赛中最早创建的赛事是（
）。 A、法网
B、澳网
C、美网
D、温网
4、网球拍上的（
）是在击球时能给您提供最大力量，又能使你的手感最舒服的一个区域。
A、减震点
B、甜点
C、力点
D、发力点
5、（
）是网球技术中唯一能由自己掌握而不受对方影响和干扰的技术。 A、发球
B、高压球
C、截击球
D、抛球
6、在WTA比赛中，更换服装必须在（
）间休息时进行。 A、盘
B、局
C、分
D、广告期
7、决胜局比赛中，当双方运动员得分之和为（
）分或其倍数时交换场地。 A、7
B、6
C、5
D、4
8、下列哪种情况最可能导致正手击球下网（
）。
A、击球瞬间拍面过于后仰
B、击球太晚
C、击球太早
D、击球随挥不及时
9、哪种情况最有可能发球下网（
）。
A、击球跳太高
B、抛球太靠后
C、抛球太靠前
D、击球手臂向上伸得过直
10、发球时击球瞬间，两间的连线与地面的最理想夹角是（
）。 A、0-30度
B、30-45度
C、45-75度
D、75-90度
1、在比赛进行中，一名运动员的球拍弦意外断裂，他可以继续比赛----------- ---------------（
）
2、如果比赛开始前被推迟或者暂停，挑边获胜的运动员有重新选择的权利。-------------------（
）
3、如果一个球在比赛进行中破了，造成一方运动员击球失误，判该分有效，换球后继续比赛。----------（
）
4、网球比赛中一盘有13局。---------（
）
5、比分是15-40时，接下来一分在右区接发球。------------------（
）
1、上手发球技术的动作要领。
2、接发球的技术要领有哪些？
3、截击球常犯的错误有哪些？
第11篇：冲刺期末考
时间飞逝，一个学期即将结束，期末考试即将来临，您的孩子开始复习了吗？您的孩子准备如何复习呢？您的孩子知道怎样复习吗？
期末考试不仅仅是对这一学期学习成果的检测，更关系到下一学期您的孩子如何给自己定位的问题，期末考试成绩的好坏不仅仅意味着这一学期您的孩子学习成果的好坏，还意味着下一学期您的孩子学习起点的好坏！因此您的孩子必须要认真准备、努力复习、争取在期末考试中考到理想的成绩。
也许所有的孩子都知道应该进行期末复习，但并非所有的孩子都知道如何进行期末复习。期末复习是一项系统工程。每门科目都要深入复习，每一个知识点都要再度复习，同时根据知识点的难易程度和重要程度还要有所侧重，于是问题就出现了：我们知道孩子一节课不可能全都全神贯注的在听讲，肯定会开小差、走神。结果有些孩子知识点没有记全，或者漏掉了某些知识点，让老师再重头讲一遍是不可能的，怎么办？
期末复习需要对知识点进行系统梳理，形成脉络，这样才有助于强化思维能力，便于记忆，才能在期末考试中对知识点灵活运用。但是又有多少学生知道如何去梳理知识点呢？学校的题海战术让学生自己能够自由运用的时间越来越少，大多数学生根本没有时间去梳理知识点，有时间去梳理知识点的学生又不一定都能梳理清晰，这样该怎么办？
期末考试是立足于这一学期学习内容之上的，关键是对难点、易错点的考察。每个孩子学习难点、易错点都不同，仅仅依靠任课老师最后的复习肯定不可能照顾到所有的学生，怎样才能根据每个孩子自己的学习特点来进行最后的冲刺呢？
期末复习不仅需要花时间认真对待，更要讲究效率，怎样才能提高复习效率呢？
博翰教育帮助您！博翰教育专门从事一对一教学，专职教师帮您的孩子量身打造复习计划，帮您的孩子重新讲解漏掉的知识点、帮您的孩子梳理知识点、帮您的孩子讲解他自己的难点和易错点，帮他反复纠正易错点、帮您的孩子提高学习、复习的效率，最终让他们在个性化的、高效的辅导下轻松迎接期末考试！
预祝所有考生在考试中取得理想的成绩!
第12篇：期末考日记
昨天说到期末考，因为时间太晚了，就没多写，今天补写一点“大学生的期末考”。
在来大学之前，并没有多担心自己的学习，毕竟还是有那点自觉和自信学好自己专业的，而且还是自己喜欢的法律专业......但实际呢，这一学期的学习基本就没跟上，考试前人家复习，我就预习，没日没夜地熬，现在已经熬过三科了，而且自觉考的还不错！剩下的最后一科法理学却是在一周之后这可怎么熬啊！！！不过如果英语不出意外，利用这几天好好复习法理学，下学期申请奖学金该是没啥大问题的吧。
另外，在期末考这段时间，票圈就是各种“求不挂”内涵段子，新鲜内容层出不穷，虽然自己也随了这大流，但现在想想也是哭笑不得。
除却这期末考不说，大学生们每天的生活也都在“现场直播”，这几乎成为了大学生的通病，我自当也是在所难免，虽然有时自己也是很讨厌，又怕微信里的好友厌烦，但还是想跟大家分享我每时每刻的欢乐或者感伤，希望他们能理下我，或许，是从小过惯了“热闹”的生活吧，来到大学，身边不再有那么多的人，和为数不多的所谓“身边人”也是交情不交心，难免失落。真不知道自己什么时候才可以有一天不碰手机。
昨晚（其实应该是今天凌晨），小师弟（我对他的昵称）找我聊天，说他很伤心很郁闷，原因是他在北方没有找到可以说话的人，更别说可以交心的朋友，每天都感觉好孤单。小师弟的情感是很细腻的，以至于比较多愁善感的，但这在我看来是个优点，这代表了他的“真”。虽然严格来说我俩认识的时间并不长，应该是高二才算真正认识，但就我的个人情感上来说的话，小师弟是我最要好的兄弟之一，也是我最乐意说心里话的人，原因不说自明，一个情感细腻的人确实是值得深交的。他现在来找我说他身处这样的境况，其实我也早有预料，毕竟在高中，小师弟是女生们的男神，是男生们的好兄弟，几乎没有一个认识他的人不喜欢他的，每天身边都围着一群人，但是他却是很“脆弱”的，因为一些小事伤心，甚至是用别人的错来“惩罚”自己，每次都会很伤心，但我并不认为这样就怎样，因为，他是我兄弟！每次我都希望自己能在他的身边，即使一句话也不说，因为在我面前，他不会掩藏，我接触的都是他真实的一面，所以他可以在我面前任性地哈哈大笑、肆无忌惮地在我面前嚎啕大哭。记得我们曾一起在不开心的时候在教室吃酸辣粉，吃得满头大汗，泪水止不住地流，小师弟说他喜欢这样，这样别人就看不出自己的伤心;另一次，我们疯狂到在夜修前去吃麻辣烫，吃完又喝了酒(我有点酒精过敏，喝完回教室之后，脸就开始变颜色，身上出一些小点点，还好并不严重，休息了一下就好了)，三个人在操场上“耍酒疯”，路过的认识的同学都感到惊讶，无法把平时的我们和眼前的我们联系在一起。说实话，我喜欢他的任性，喜欢陪他任性，因为，他是我兄弟！
我们聊了很多（图），我竟不知道自己居然也可以说出那么多……“鸡汤”，“生活嘛，人看我好，我看人好，并不是因为现在的自己真的过得不好，而是现在的生活不是自己所追求的。”“没有人需要为自己的青涩买单，这是我们的权力！”“现实是刀，理想是鞘，怎么着也得给它磨一磨。”“现实生活=惊喜+惊吓，没有一项是可预计的，现实哪里是可以看透的东西。”“你看人，人看你，只看自己的太自私，只看别人的太笨蛋，不可能做到让所有人都喜欢你。”“如果君子之交淡如水，那我希望我和我的兄弟不是君子之交，当然也不是小人之交。（小师弟：庄子不懂年代的心。）”或许这种东西得看人吧，跟小师弟聊天，很自由很任性很开心。
高中确实是一段值得回忆的日子，但绝不是我们沉溺的理由！现实就是现实，该回归还得回归，我当然想和我的兄弟姐妹们一直在一起，但现实没那么美好，所以，还是各自努力，互相支持吧，小师弟，大师兄一直都在！生活----想太多就是个坑，不想那就是傻。该当如何，还得自己斟酌。白天的事吧，早上考完英语，接下来就是一个星期的长假，室友们约好集体出动，去市去浪浪浪，看了《神探夏洛克》，还真觉得有点失望，影评就不在这里赘述咯。看完就开始了我们的“长征”，第一次觉得百年东街这么这么长逛了三个多小时，也确实蛮无聊的，回到学校，吃了一顿不知道该算是晚餐还是夜宵的东西，之后就回到宿舍给奶油（室友的狗狗）吃了晚餐，洗了个澡（给自己洗的）。来这儿发了几篇文，日记写到一半就断网了，只好明天补发一下咯Good night!
第13篇：英语大一下期末考作文范围
1、诚信
The Importance of Honesty
There is an old Chinese saything,Man Can\'t Live Without Honesty,which suggests the importance of honesty.To be honest means that we should treat people heart and soul.In no case shouldwe cheap others .We should do as we say.On the other hand ,when we make a promose,we should try to keep our word.In case we can\'t,we should explain why and let them know as soon as poible.
Nobody likes dishonesty,so people who are honest can always gain others\' repect and friendship.Only in an honest way are we able to make more friends and gain their cooperation.Without honesty,we can\'t do anything,or even live.
2、创造力
How to cultivate our creativity?
It\'s true that maybe cultivating creativity is difficult to most of the people.Many ways are for this while we can\'t realize them.cultivating creativity is indeed of great importance to the whole society.What can we do to acquire it?First,it calls for our working,which should be very hard or even unthinkable.This step of course will give us firm basement.Secondly,we\'d better try our best to see,to watch,to oberve...everthing around in our lives,from which we can get useful meages.Yet the last one\'ll be hard,ater all,we should insist!We have to think deeply,and compare everthing with each other to find their characters.So,maybe we can\'t succeed,but to our devotion,we may learn a lot,and it\'s believed that we will finally creating perfectly。
3、纪律
For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic: Attend Your Claes Regularly。You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese.
1.现在大学校园里，迟到、早退、旷课是常见的现象
2.保证学生的出勤率对大学教育的重要性
3.作为一个大学生应该怎样做
Attend Your Claes Regularly
Nowadays it is a very common phenomenon that some university students are late for or even absent from claes.And still there are some students who slip out of the claroom before the cla is over.Cla attendance has become a thorny problem to both the students and teachers.In fact, it is very important for the students to attend their claes regularly.First, it will ensure you to catch up with the teachers in your learning.That is very helpful to you if you want to do a good job in your study.Second, attending claes regularly is a way of showing respect to your teachers ,too.Your teachers will feel bad if the students do not attend their claes, which, in turn, will affect their teaching and be no good for the students.Third, attending claes regularly will help to form a good habit of punctuality, which is of great importance for the students to do a good job in the future.
Therefore, we university students should form the good habit of attending our claes regularly from now on.And some day we’ll benefit from it.4、成功
I would rather suffer hardships than fail.In other words, to achieve succe is my only desire.We all know that there are many factors of succe.Now let me write down the most important ones in the following.
Diligence—Foolish as a person is, he can succeed in his work if he works hard.That does not admit of any doubt.
Perseverance—When you fail, don’t lose heart.Keep on working until you accomplish your aim.
Honesty—If you tell lies or does not keep your words, no one will rely on you.I would rather be scolded than cheat (others).
我宁愿受苦难不愿失败。换句话说，获致成功是我唯一的愿望。我们大家知道成功要素很多。现在让我们把它们最重要的写在下面。
勤勉――一个人虽然不大聪明，但是他地能做成他的工作，如果他苦干的话。那是不容置疑的。
毅力――当你失败的时候，不要灰心。要继续工作，直到你达到目的为止。
诚实――如果你说谎或不守信，没有人会信赖你。我宁愿挨骂不愿欺骗人。
5、竞争(期末作文)
Competition makes people original and creative.It very neceary to compete if human society wants to advance.(Even animals compete for survival.) Without it, we would become lazy and nobody would rake any responsibility.When three monks live together, there will be no drinking water.This Chinese proverb vividlycollapse.
Competition can stimulate people to try their best to do anything.For example, in 100-meter race, each sportsman runs as quickly as poible, trying to win the champion.The same things happen in our society and in our daily life.If a company wants to surpa others, it must compete with them.It must raise its efficiency.All the companies doing this will no doubt benefit the whole society and the whole human race.
Being a student, I must compete with other students in our studies.I must study hard in all the fields so that I can be a useful man when I enter the society after graduation.
第14篇：初一期末考成绩
2013初一期末考成绩 数学：92
语文：82
英语：91
历史：84
地理：94
政治：86
生物：88
全班第6全校16退后了,期中素全校第6全班第一
第15篇：期末考升旗主持词
亲爱的老师，同学们：
大家早上好！今天，我们站在这庄严的广场，隆重举行本周升旗仪式。此时此刻，我们志气高昂，心潮澎湃！本次的升旗仪式由六一中队担任，我们六一中队是一个团结进取的集体，45位班级成员在班主任姚老师的带领下，由学生自主建立了一系列的规章制度，使班级的各项管理正规化，制度化。班级已经逐步形成了自强不息，厚德载物的优良班风和博学，竞争，慎行，共进的浓厚学风。我们的虽然年轻，但充满自信；我们的肩膀虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们坚信学习的道路上永无止境，不懈的努力终会换来丰硕的成果。
时间过得真快，期中考试的钟声离我们越来越近了，面对老师、面对家长、面对这两个多月以来自己曾经努力过的每时每刻，考试既给我们带来了激动和兴奋,也给我们带来一丝丝的沉重。同学们，面对着即将来临的期中考试，你们准备好了吗？我们应该怎样去迎接期中考试的到来呢？今天我们的升旗就以期中考为主题进行，下面我宣布 “用轻松乐观的心态，迎接期中考试”升旗仪式现在开始！
第一项：出旗
刚才从主席台前走过的7位精神抖擞的旗手、护旗手，是我们六一中队的王伟飞、孙浩东、杜明泽等同学放弃了课余休息和玩耍的时间，练习护旗，为的是向我们展示他们最优秀的一面。 升旗手王伟飞他刻苦努力，积极进取；他为人善良耿直、待人诚实守信，有强烈的责任感和集体荣誉感，班级工作一丝不苟，任劳任怨。
护旗手是我们班的孙浩东、杜明泽，温文而雅是他们的气度，诚实善良是他们的品质。相信他们的满腔热情和刻苦的学习将换来更为灿烂的明天。
护旗手
、，他们学习成绩优秀，带动班级同学共同进步，有强烈的责任感和集体荣誉感，待人胸怀坦荡，善解人意，工作认真负责，是老师的得力助手。勤奋执著是他们的追求。
护旗手
、
，他们勤勤恳恳，在方方面面上都对班级成员起到榜样示范作用。他们学习刻苦，对班级事务尽心负责。在自主管理班级方面做出了杰出的贡献。
第二项：升国旗、奏国歌，全体少先队员敬队礼！
„„
面对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。国旗，您是祖国的象征，人民的骄傲!您是用烈士的鲜血染成!您是革命的旗帜，胜利的旗帜，人民的旗帜!为了人民共和国灿烂的明天,为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严，我们一定会努力学习，奋发向上!在这庄严的时刻，请同学们跟我一起宣誓：忠于祖国，为人民服务——
学生：时刻准备着(礼毕)
（下面进行第三项：国旗下演讲）
同学们，考试只是检验我们学习效果的一种方法，我们既要认真的准备，又不要太紧张。常言道，态度决定一切。我们要调整好心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，以轻松乐观的心态迎接期中考试，才能在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验取得成功的快乐。下面，就请六一中队 同学进行国旗下演讲。演讲的题目是用轻松乐观的心态，迎接期中考试
„„
同学们，考试是前进的号角已经吹响，它激发我们积极向上、勇攀知识高峰；考试也是一座彩虹桥，通过这座桥，我们将从准备走向成功。一分耕耘一分收获,让我们共同勤奋学习，善于思考，以轻松乐观的心态和饱满的精神去迎接期中考试的到来。
第五项：班级风采展示
我们六年级一班是一群勤奋努力有上进心的学生，是一群肯吃苦爱专研的学生。我们有着不同的出身，有着不同的性格，有着不同的爱好，但是有着共同的目标，有着远大的理想，有着充满朝气的青春，有着坚强的意志，有着超强的集体荣誉感。总之，这是一群充满希望的学生。我们相信，在老师的精心教育下，在全班同学的勤奋努力下，一定能创造辉煌。下面请六一中队风采展示。 班级口号：牢记目标 全力以赴 超越自我 追求卓越 班级理念：做人诚信 治学严谨 班 训：求索 笃志 自信 自强 班级目标：永争第一 全面进步 德育目标：学真知 做善事 成新人
学习目标：学会做人 学会生活 学会学习学会合作 第六项：经典诵读展示 ……
第六项：下面我来宣布上周纪律评比优胜班级，他们是 ____________；卫生评比优胜班级，他们是____________请受奖班级的班长上台领取流动红旗。
让我们用掌声祝贺他们，其他班级可要加油啊! “潮平两岸阔，风正一帆悬”。希望同学们抓住有限时间，凝神聚力，积极备考。胜利永远垂青于有准备的人，只要你在思想上、心理上、知识上都做好了充分准备，在这次考试中就可以披荆斩棘，这次期中考试一定会呈上一份满意的答卷！ 下面请校领导讲话 我们一定牢记校领导的嘱托，大浪淘沙，方显真金本色，暴雨冲过，更显青松巍峨。我宣布“用轻松乐心态，迎接期中考试”主题升旗仪式，到此结束！最后，衷心祝愿同学们在期中考试中取得优异的成绩。请各班按次序退场。
第16篇：汽车营销期末考
班 考号 姓名 …………………………密…………………………封………………………………线…………………… 《汽车营销》期末考试试题（卷）
适用范围：汽修18班
一、单项选择题。（20分）
1信函约见中，采用（
）形式约见顾客的效果为最好。
A、个人书信
B、会议通知
C、社交柬帖
D、广告函件
2客户说：“这种底盘太轻了!”推销员说: 这种底盘的优点就是轻便,这正是根据女性的特点设计的,用起来很方便.” 这种异议处理方法称为（
）
A、利用处理法 B、反驳处理法 C、补偿处理法
D、顺势处理法 3汽车整体服务包括：（ ）
A售前咨询服务 B 销售服务C 汽车售后服务D售前咨询服务 销售服务 汽车售后服务
4为提高销售销售顾问的工作效率，在进行潜在顾客管理时可以采用的方法是（ ）。
A采用MAN原则对顾客进行分级管理 B 把精力集中在购买潜力大的顾客身上 C尽量和所有的潜在顾客保持联系D 根据顾客的来店次数决定顾客的购买潜力
5让顾客进行试驾的目的是（ ）
A提高顾客的体验价值 B提高顾客的期望价值C 提高顾客的使用价值 D提高汽车的实际价值
6对汽车产品进行介绍时正确采用六方位介绍法的正确方法是（ ）
A必须按照顺序进行 B为每一位顾客全面进行详细介绍C 根据顾客的实际情况选择方位和准备介绍的内容D 针对顾客的提问随问随答
7不同阶层的顾客对汽车的关注度也不一样，白领阶层对汽车消费的关注点是（ ）
A品牌 B品牌服务 C文化 服务D服务 款式
8认真了解客户的真实需求并听取客户对产品质量和服务的意见，属于销售过程中的（ ）服务。 A售前B售中C售后D跟踪
9 FBI产品介绍原则中F指的是（ ） A寓教于售B特色 卖点C利益 好处 D冲击 10 PDI检查不包括（ ）
A付款 B钥匙的记忆功能是否匹配C舒适系统是否激活D清洗车辆 二 多项选择题。（30分）
1对顾客购买资格的审查主要应围绕以下几方面展开。（ ）
A潜在顾客是否对你的产品有需求愿望B潜在顾客是否有购买能力C潜在顾客是否有购买决定权D潜在顾客是否有购买资格 2寻找顾客的原则是（ ）
A树立“随处留心皆顾客”的强烈意识B确定推销对象范围C选择合适的途径，多途径寻找顾客D重视老顾客
3在销售过程中顾客提及竞争车型时处理的基本方法有（ ）
A贬低竞争车型B回避顾客提出的问题C适当赞美对手D通俗讲解性价比E讲解汽车市场定位的概念
4影响消费者购买行为的主要因素有：（ ） A消费者动机B消费者需要C社会阶层D群体E文化 5市场的主要构成因素有（ ） A人口B购买欲望C购买力D购买动机
1 6下列选项中（ ）是汽车PDI的检查项目。
A检查前应按PDI检查单进行检查，防止漏检任何项目B检查时要按流程操作C供方在将汽车交给顾客之前应保证汽车完好D供方应确保汽车的外观完好无划痕E供方应向顾客介绍汽车的使用常识F供方应向顾客提供24小时服务热线及救援电话，随时解决顾客遇到的问题 7下列选项中（ ）属于汽车销售人员不该说的话。
A不打招呼直接和顾客交谈B说批评性的话语C主观性议题D夸大性不实之词
8交车环节的主要工作包括（ ）
A送别合影留念B手续车辆移交C费用说明D PDI检验E操作说明F付款 9下列方法属于询问法的是（ ）
A邮寄问卷B访问调查C行为记录法D网络调查E查阅资料法
10在汽车产品展示过程中可以引导顾客从汽车产品的以下几个方面来考虑问题（ ）
A汽车的造型与外型B动力与操纵性C安全性D舒适性E超值表现 三 判断题。（20分）
1忠诚的顾客一定是满意的顾客。（ ）
2对即将售出的汽车进行PDI检查可有可无。（ ）
3广告是以付费的方式通过一定的媒体对产品和企业进行宣传的一种促销手段。（ ）
4汽车综合服务包括售前.售中.售后服务。（ ）
5客户购车等待时间过长，维修质量与客户要求不符这些容易引起客户的投诉。（ ）
6一个潜在消费者的消费素质由知识.经验.技能三方面组成。（ ） 7反驳处理法是营销人员利用顾客异议本身处理顾客异议的一种处理方法。（ ）
8六方位的介绍目的在于能够全面了解和满足顾客的要求，因此在介绍过程中要随时发掘顾客的需求。（ ）
9在洽谈过程中营销人员通过各种方式进行销售讲解和演示目的在于有效的传递信息，刺激顾客的购买的欲望，引发顾客的购买行为。（ ） 10汽车营销人员注重个人的仪容是员工自尊自爱的表现，也是一项基本素质。（ ）
四 问答题。(30分)
1 简答促成顾客达成交易的方法有哪些？
2处理顾客异议的步骤有哪些？
3简述PDI服务的基本要求。
第17篇：八年级音乐期末考
2014年八年级音乐期末考题
本试题满分100分，考试时间20分钟。班级学号姓名
一.听力题。（共21分3分/空）
1.听乐曲写演奏的乐器：
2.听歌曲写歌名：
二.填空题。（共40分，2分/空）
1.歌唱表演之前由伴奏乐器演奏的音乐叫。
2.摇篮曲的特点是：旋律，气氛。
3.民歌大体可以分等三大类。
4.信天游流行于地区，花儿流行于地区。
5.佳美兰是地区的代表性音乐。
6．西塔尔、萨朗吉是（国家）的乐器。
7．金华的戏曲叫剧。
8.京剧是由调和调结合并吸收了秦腔、昆曲等地方戏曲的精华融合而成的。
9．京剧表演艺术大师梅兰芳的代表作有。
10.京剧的场面分和。
11.维也纳古典乐派的代表人物贝多芬是国人，代表作有。三乐器常识填空（共30分，2分/空）
1.中华民族管弦乐队通常由、、、打击四个乐器组组成。
2.写出中华民族乐器中三种弹拨乐器、、。
3.西洋管弦乐队通常由、、、打击四个乐器组组成。
4.写出三种西洋木管乐器：
5.唢呐属于类乐器。小提琴属于类乐器，有根琴弦。
四．连线题（共10分，每条线1分）
莫扎特《梁祝》|生穆桂英
勃拉姆斯《鳟鱼》|旦包拯
陈刚何占豪《在希望的田野上》|净店婆
舒伯特《G大调弦乐小夜曲》|丑诸葛亮
施光南《摇篮曲》|关羽
第18篇：期末考升旗主持词
亲爱的老师，同学们：
大家早上好！今天，我们站在这庄严的广场，隆重举行本周升旗
仪式。此时此刻，我们志气高昂，心潮澎湃！本次的升旗仪式由六一
中队担任，我们六一中队是一个团结进取的集体，45位班级成员在
班主任姚老师的带领下，由学生自主建立了一系列的规章制度，使班
级的各项管理正规化，制度化。班级已经逐步形成了自强不息，厚德
载物的优良班风和博学，竞争，慎行，共进的浓厚学风。我们的虽然
年轻，但充满自信；我们的肩膀虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们坚信学习的道路上永无止境，不懈的努力终会换来丰硕的成果。
时间过得真快，期中考试的钟声离我们越来越近了，面对老师、
面对家长、面对这两个多月以来自己曾经努力过的每时每刻，考试既
给我们带来了激动和兴奋,也给我们带来一丝丝的沉重。同学们，面
对着即将来临的期中考试，你们准备好了吗？我们应该怎样去迎接期
中考试的到来呢？今天我们的升旗就以期中考为主题进行，下面我宣
布 “用轻松乐观的心态，迎接期中考试”升旗仪式现在开始！
第一项：出旗
刚才从主席台前走过的7位精神抖擞的旗手、护旗手，是我们
六一中队的王伟飞、孙浩东、杜明泽等同学放弃了课余休息和玩耍
的时间，练习护旗，为的是向我们展示他们最优秀的一面。
升旗手王伟飞他刻苦努力，积极进取；他为人善良耿直、待人诚实守信，有强烈的责任感和集体荣誉感，班级工作一丝不苟，任劳任怨。
护旗手是我们班的孙浩东、杜明泽，温文而雅是他们的气度，诚实善良是他们的品质。相信他们的满腔热情和刻苦的学习将换来更为灿烂的明天。
护旗手、，他们学习成绩优秀，带动班级同学共同进步，有强烈的责任感和集体荣誉感，待人胸怀坦荡，善解人意，工作认真负责，是老师的得力助手。勤奋执著是他们的追求。
护旗手、，他们勤勤恳恳，在方方面面上都对班级成员起到榜样示范作用。他们学习刻苦，对班级事务尽心负责。在自主管理班级方面做出了杰出的贡献。
第二项：升国旗、奏国歌，全体少先队员敬队礼！
„„
面对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。国旗，您是祖国的象征，人民的骄傲!您是用烈士的鲜血染成!您是革命的旗帜，胜利的旗帜，人民的旗帜!为了人民共和国灿烂的明天,为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严，我们一定会努力学习，奋发向上!在这庄严的时刻，请同学们跟我一起宣誓：忠于祖国，为人民服务——
学生：时刻准备着(礼毕)
（下面进行第三项：国旗下演讲）
同学们，考试只是检验我们学习效果的一种方法，我们既要认真的准备，又不要太紧张。常言道，态度决定一切。我们要调整好心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，以轻松乐观的心态迎接期中考试，才能在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验取得成功的快乐。下面，就请六一中队同学进行国旗下演讲。演讲的题目是用轻松乐观的心态，迎接期中考试
„„
同学们，考试是前进的号角已经吹响，它激发我们积极向上、勇攀知识高峰；考试也是一座彩虹桥，通过这座桥，我们将从准备走向成功。一分耕耘一分收获,让我们共同勤奋学习，善于思考，以轻松乐观的心态和饱满的精神去迎接期中考试的到来。
第五项：班级风采展示
我们六年级一班是一群勤奋努力有上进心的学生，是一群肯吃苦爱专研的学生。我们有着不同的出身，有着不同的性格，有着不同的爱好，但是有着共同的目标，有着远大的理想，有着充满朝气的青春，有着坚强的意志，有着超强的集体荣誉感。总之，这是一群充满希望的学生。我们相信，在老师的精心教育下，在全班同学的勤奋努力下，一定能创造辉煌。下面请六一中队风采展示。
班级口号：牢记目标 全力以赴 超越自我 追求卓越
班级理念：做人诚信 治学严谨
班训：求索 笃志 自信 自强
班级目标：永争第一全面进步
德育目标：学真知 做善事 成新人
学习目标：学会做人 学会生活 学会学习学会合作
第六项：经典诵读展示
……
第六项：下面我来宣布上周纪律评比优胜班级，他们是 ____________；卫生评比优胜班级，他们是____________请受奖班级的班长上台领取流动红旗。
让我们用掌声祝贺他们，其他班级可要加油啊!
“潮平两岸阔，风正一帆悬”。希望同学们抓住有限时间，凝神聚力，积极备考。胜利永远垂青于有准备的人，只要你在思想上、心理上、知识上都做好了充分准备，在这次考试中就可以披荆斩棘，这次期中考试一定会呈上一份满意的答卷！
下面请校领导讲话
我们一定牢记校领导的嘱托，大浪淘沙，方显真金本色，暴雨冲过，更显青松巍峨。我宣布“用轻松乐心态，迎接期中考试”主题升旗仪式，到此结束！最后，衷心祝愿同学们在期中考试中取得优异的成绩。请各班按次序退场。
第19篇：大学生职业规划期末考
前言
我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯进行规划，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。
你具有杰出的判断能力，对事物偏向于详细的分析，属于“头脑清晰”的类型，同时，你因为具备综合性的判断能力和分析能力，所以具备了在某个组织和团队之中的管理能力，在研究、分析、组织等方面，你要充分发挥自己的优势。
你的主要才能体现在缜密性和持续性上，由于具备较强的处理事务的能力，你将会获得他人的好评和尊重。
社会型(Social) 具有此类倾向的个体，喜欢与人为对象的工作。他们通常言语能力优于数理能力，善于言谈，乐于与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。不太喜欢以机械和物品为对象的工作。适合从事咨询、培训、辅导、说劝类工作。这一领域的职业有:学校教育以及社会教育方面、社会福利事业、医疗与保健方面、各种直接为人服务的和商品营销方面的职业等。
企业型(Enterprising) 又译经营型。具有这种兴趣倾向的个体，喜欢制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织，并积极地发挥组织的作用进行活动;喜欢影响、管理、领导他人；自信、支配欲、冒险性强。他们不喜欢具体精细、或需要长时间集中心智的工作。这一领域的职业有：管理，市场和销售类的职业。
中国正处于经济发展的关键时期，企业提高从外部环境中激活人力资源、利用人力资源的能力，已成为把握机遇、应对新挑战、实现科技进步以及实现经济和社会发展的关键。
由于这些环境因素都处于企业的范围之外，企业不能直接地控制，而企业为了获取、开发、保持和有效利用在生产经营过程中必不可少的人力资源，必须根据外部环境的状态变化采取相应的措施，通过运用科学、系统的技术和方法进行各种相关的计划、组织、领导和控制活动，以实现企业的既定目标，二者互相联系，互为作用。
人力资源管理专业就业前景
人才济济固然可贵，然而可贵的还是能把这众多人才管理好的伯乐，人力资源管理就是这样一个专业。从小兵到发号施令的管理者，需要积淀，需要一瓶发过人头马，就是经过岁月的考验才能得到纯正平和，香味浓郁，色泽鲜亮的赞誉。
自古以来，人才和钱财都是任何事业滚滚前进的两个车轮。“知人善用，得人心者得天下”，人的管理其实是一切管理核心。人力资源管理是所有管理工作中离权力最近的层次，一般工作稳定，上升通道通畅，各单位的人事部门也是核心的要害部门。因其重要性，人事主管升职、加薪的机率很高，因此想从事这份工作的人也非常多；同时，各人才市场乃至猎头公司对专业的人力资源管理人才求才若渴。从供求关系看，这个专业可谓是管理行业中的“宠儿”。
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。
要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临 着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
职业目标：著名外资企业高级管理人员。
1．2005－2008年：
成果目标；通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论
学历目标：本科毕业，取得学士学位；取得人力资源师三级从业资格
职务目标：人力资源专员
能力目标：具备在人力资源领域工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验；接触了解人力资源工作；英语应用能力具备权威资格认证。
经济目标：在校期间兼职，年收入５０００元
2．2008—2010
成果目标：学习更多的管理实践经验
学历目标：考研或参加校外培训
职务目标：人力资源主管或招聘经理
经济目标：全职工作 月收入3000—4500元（河南）
3．2010—201
2成果目标：具有培训的领导专员或主管能力
学历目标：参加人力资源方面专业培训
职务目标：人力资源高级战略经理或人力资源总监
经济目标：全职工作月收入5000—7000（河南）
终于写到了职业生涯规划的最后一篇文章了，就是机遇与修正。有时候只是想去帮助一下别人。但是很多人都不愿意我帮助，或者不屑于我。但是我还是走下去吧，把最后的路走完了。
如果我们制定了目标，树立了志向，即使我们再怎么努力。总是不会一帆风顺的，一个方面，前进的道路不可能是一条光明大道，总是有曲折，迂回与坎坷的。另一个方面，现在世界的变化非常的告诉，每个人都不能明确的预见我们未来的变化，就想很多人不愿意做职业生涯规划一样，总是认为变化比计划快。但是有计划，可以应对变化，没有计划，当你应对变化的时候就无所适从了。所以我们要制定我们的计划，就是职业生涯规划。但是我们的职业生涯规划又不可以一成不变，要随着社会，随着市场不断的进步，不断的改进。当我们遇到问题的时候，我们应该有两个修正系统，帮助我们去选择我们的道路。内力修正系统（个人原则）
当我们遇到选择的时候，在我们进行选择的时候。我们可以问自己几个问题，我所做的
事情违反我的个人原则吗？
第一、我做这个选择，符合我的价值观吗？
第二、我做这个选择，对于实现我的目标有作用吗？
第三、我做这个选择，会不会伤害到其他人，伤害的程度？
第四、我做这个选择，可以对得起自己的良心和付出吗？
第五、我做这个选择，可以让我得到相应的成长吗？
可以根据个人的原则去设定问题。
每次遇到选择的时候，就根据你的个人原则做一次判断。
外力修正系统（专家与朋友）
如果你的内力修正系统，不能完全解决你的问题，那么你可以追求通过外力系统来解决你的问题。
从今天开始，组建起你的顾问团（智囊团），这个智囊团是由那些你认为可以给到帮助你的，在某个方面有出色表现，你尊敬的专家或者长者组成。他们可以是你的老师，父母，上司和长辈等等组成。
毕竟很多人的经验都比我们丰富，很多时候思考都比我们完整。有很多值得我们参考的意见。当年孙策死的时候，嘱咐孙权，文可问张昭兄弟，武要问周瑜，这个就是孙权的顾问团。现在很多公关公司都担任了企业的顾问团，或者企业自己有顾问团。所以请组建起你的顾问团，我们每个人都不是全才，我们都是专才。如果遇到问题，请向专业人士请教。最后用明朝宰相，改革家张居正的一句话来总结这个方面的内容：天下的事，贵在思虑详细，贵在力行，谋略在集中大家的思路，决断在自己。
企业人力资源管理道德是指管理者的行为准则与规范的总和。它是在社会一般道德原则基础上建立起来的一种职业道德认可与评价体系。它是对管理者提出的道德要求，可以规范管理者行为，调整人力资源管理关系，优化人力资源管理系统，增强企业在人力资源上的竞争力，从而实现企业的可持续发展。
l、以人为本
人力资源以及高效的人力资源管理是维持企业长久生存和发展的重要保证。以人为本是现代人力资源管理的本质思想也是企业人力资源管理道德最显著的特点之一，道德管理作为一种新型的管理方式，真正地树立起了人才第一的科学理念。
2、尊重员工诉求
企业人力资源管理道德强调对员工诉求的尊重。管理者积极探求企业各层次员工的不同需求，并结合企业实际努力满足员工需求，实现员工与企业的良性互动，增强员工工作的主动性与主人翁意识，从而提高企业人力资源管理效率和效果。
3、他律与自律的有机统一
人力资源管理的他律是指管理行为受到国家法律法规以及企业内部制度的限制与约束；自律则是指管理者道德的自觉与约束。企业人力资源管理道德是他律与自律的有机统一。
(一)重塑企业人力资源管理道德意识
1、做好企业管理道德文化建设
(1)全面理解管理道德文化内涵
管理道德文化可以分为三个层次：物质行为层即与管理活动有关的基础设施、管理者素质与管理水平；组织制度层即道德标准、道德规范与管理道德体系等；精神层即管理者的价值观层，价值观层是企业管理道德文化的核心。
(2)注重员工满意
员工不断增长的各层次需求是企业管理道德文化建设的动力，企业管理道德文化建设要
注重员工满意，重视员工，理解员工，尊重员工。
2、开展管理道德意识教育
通过积极有效的教育与培训，增强管理者的道德意识。树立正确的管理道德理念并把它作为企业人力资源管理的核心，高度重视发挥员工的积极性与主动性以提高管理效益，促进企业发展，这是对企业人力资源管理者的基本要求。
(二)建立健全公平、公正的企业人力资源管理体系及制度
1、完善员工甄选流程
管理者必须切实完善员工甄选流程，设计公平、公正的人员甄选体系，运用公平的人员甄选方法，在甄选面试过程中尊重求职者人格，公平对待所有的求职者。
2、健全绩效管理与评估体系
企业人力资源管理绩效管理与评估体系与员工利益紧密相关，不公正的绩效评估往往引发员工的强烈不满。健全员工绩效管理与评估体系可以有效降低企业人力资源管理道德问题，实现员工绩效考核的公平、公正，促进员工满意。
3、建立健全薪酬福利体系
薪酬分配与福利保障体系是企业员工最为关注的核心问题之一，缺乏公平性的薪酬福利体系会严重制约员工积极性的发挥和整体业绩的提升，为此，必须建立一套公平、公正的薪酬福利体系，增强员工对薪酬与福利的满意度。
(三)以人为本，推进企业人力资源管理道德建设
我国企业人力资源管理应尽快摆脱传统人事管理理念的束缚，在企业人力资源管理体系及制度的设计与运营中充分体现现代人力资源管理的理念与本质：认识人性，尊重人性，以人为本。
1、认识人性
认识人性是企业人力资源开发与管理的根本前提。从早期的“经济人”认知发展到“社会人”、“道德人”认知，管理中对人性的认识不断进步。只有正确认识人性，管理者才能真正做到以人为本，有效推进企业人力资源管理道德建设。
2、尊重人性
尊重人性是企业有效实施人力资源开发与管理的根本保证，在日常管理活动中，管理者必须尊重员工人格，平等地与员工相处。尊重人性是构建科学高效的现代企业人力资源管理体系及制度的核心要素，是推进企业人力资源管理道德建设的必然要求。
3、以人为本
以人为本是企业人力资源开发与管理的目的。在认识人性、尊重人性的基础上，管理者应努力做到以人为本，树立科学的人力资源管理理念，积极解决管理道德问题，推进企业人力资源管理道德建设。
(四)建立双向沟通，满足员工需求
人力资源管理过程本身就是一个沟通的过程，管理者与员工双向沟通的建立有助于理解员工诉求和公平、公正的实现。双向沟通的建立，可以使员工参与和影响管理决策，了解管理决策的制定流程，理解自己的工作职责及绩效评价的标准；同时，可以使管理者了解员工对其本身工作的看法，全面理解员工需求，突出入文关怀，注重公平，这些方面都会对提升企业人力资源管理道德水平产生积极的影响。
(五)积极推进我国人力资源管理的法制化建设
1994年，我国颁布了《中华人民共和国劳动法》并逐步形成了以《劳动法》为主体的劳动法律法规体系。进入2l世纪，我国进一步加快了人力资源管理方面的法律法规建设，2008年，我国《劳动合同法》、《就业促进法》、《劳动争议调解仲裁法》等法律法规相继出台。我国的人力资源管理方面的法制建设正有序推进，我国人力资源管理正逐步走向法制化
时代，这使得管理道德的外部约束机制日趋完善，也必将推进我国企业人力资源管理道德迈向新的台阶。
六、结束语
这就是我对自己的规划，有计划固然是好事，但要做到并不是一件简单的事，不过只要有努力就一定会有成绩。未来发生什么样的事，没有人知道。未来有太多的未知数，到时候随机应变吧。然而，现实又是多变的，计划中要有变化，我们要保持清醒的头脑，解决好随时遇到的困难。每个人都有自己的理想，理想的实现还是要靠自己的，不管你的理想有多美好，没有辛勤的汗水都是不可能实现的。美丽的花朵背后是枝叶的风霜雨露，参天大树的下面是纵横百错的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少个不眠夜......天下没有免费的午餐，一个人，要想有所作为，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影„„未来，要靠自己去打拼！大雨过后才会有美丽的彩虹，成功就在彼岸，离我们并不远，明天的明天就可以到达，现在我们只许划好属于自己的船，做好目前的事情。
第20篇：财务管理期末考试题库
财务管理总复习
一、单项选择题（每小题1分，共15分）
1． 财务管理的最优目标是( B ) A 利润最大化
B.每股利润最大化 C.风险最小化
D.企业价值最大化
2．某企业现在将1000元存入银行,年利率为10%,按复利计算。4年后企业可从银行取出的本利和为（C ）
A 1200元
B 1300元
C 1464元
D 1350元 3．投资者甘愿冒着风险进行投资,是因为( C ) A 进行风险投资可使企业获得报酬
B 进行风险投资可使企业获得等同于资金时间价值的报酬
C 进行风险投资可使企业获得超过资金时间价值以上的报酬
D 进行风险投资可使企业获得利润
4．下列各项中，不属于商业信用的是（ D ）
A 应付账款
B 应付票据
C 预收货款
D 应收账款
5．不存在筹资费用的筹资方式是（
D ）
A 银行借款
Ｂ 融资租赁
Ｃ 发行债券
D 利用留存收益
6．具有简便易行、成本相对较低、限制较少等优点的筹资方式是（
A ）
A 商业信用
B 发行股票
C 发行债券
D 长期借款
7．下列不属于信用条件的是（
B ）
A 现金折扣
B 数量折扣
C 信用期间
D 折扣期间
8．在存货ABC管理中，将存货金额很小，品种数量很多的存货划分为（ C ）
A A类
B B类
C C类
D AB类
9．某企业年的现金周转率为6次，则现金每次周转期为（ D ）
A 30天
B 40天
C 50天
D 60天
10．（ D
）指标不是评价企业短期偿债能力的指标
A 流动比率
B 速动比率
C 现金比率
D 产权比率
11．净现值与现值指数相比,其缺点是( D ) A 考虑货币时间价值
B 考虑了投资风险性
C 不便于投资额相同的方案的比较
D 不便于投资额不同的方案的比较
12．下列各项中，属于长期投资决策静态评价指标的是（
B ）
A 现值指数
B 投资利润率
C 净现值
D 内部收益率
13．预计人工成本=（
B ）×单位产品工时×工时分配率
A预计销量
B 预计产量
C预计工时量
D 预计材料消耗量
14.下列各项中，运用普通股每股利润（每股收益）无差别点确定最佳资本结构时，需计算的指标是（A）。
A 息税前利润 B 营业利润 C 净利润 D 利润总额
15．利率升高对证券投资的影响表现为（
C ）
A 股票价格上升
B 债券价格上升
C 股票价格下降
D 对证券价格没有影响 16在下列各项中，能够反映上市公司价值最大化目标实现程度的最佳指标是（ C ）
A.总资产报酬率
B.净资产收益率 C.每股市价
D.每股利润17.某企业5年后需用20万元购置一设备，现在将钱存入银行,若年利率为10%,按复利计算。企业现在应存入银行的钱为（
C ）。[P/A,10%,5]=3.7908，[P/F,10%,5]=0.6209
A 120000元
B 130000元
C 124180元
D 135000元 18.作为企业财务管理目标，每股利润最大化目标较之利润最大化目标的优点在于（C）。
A 考虑了资金时间价值因素 B 考虑了风险价值因素 C 反映了创造利润与投入资本之间的关系 D 能够避免企业的短期行为
19.某企业每年向供应商购入100万元的商品,该供应商提供的信用条件为“2/10，N/40，若该企业放弃现金折扣，则其放弃折扣的资金成本为（
B ）。
A 22.36%
B 24.49%
C 26.32%
D 36.73% 20.不存在筹资费用的筹资方式是（ D ）。
A 银行借款
Ｂ 融资租赁
Ｃ 发行债券
D 利用留存收益 21.在其他条件不变的情况下，借人资金的比例越大，财务风险（ A ）。
A 越大
B 不变
C 越小
D 逐年上升
22.在存货ABC管理中，将存货金额很大，品种数量很少的存货划分为（ A ）。
A A类
B B类
C C类
D AB类 23.某企业年的现金周转率为6次，则其现金周转期为（ D ）。
A 30天
B 40天
C 50天
D 60天 24.某企业投资20万元购入一台设备，预计当年投产后每年可增加税前利润4万元，固定资产年折旧额2万元，经营期6年，不考虑所得税，则静态投资回收期为（ C ）。
A 6.7年
B 10年
C 3.33年
D 5年 25.净现值与现值指数相比,其缺点是( D )。
A 考虑货币时间价值
B 考虑了投资风险性
C 不便于投资额相同的方案的比较
D 不便于投资额不同的方案的比较 26.当某方案的净现值大于零时，其内部收益率（ C ）。
A 可能小于零
B 一定等于零
C 一定大于设定折现率
D 可能等于设定折现率
27.一般而言，下列证券的风险程度由小到大的顺序是（
D ）。
A 政府债券、企业债券、金融债券
B 金融债券、政府债券、企业债券
C 企业债券、政府债券、金融债券
D 政府债券、金融债券、企业债券 28.在证券投资中，因通货膨胀带来的风险是（
C ）。
A 违约风险
B 利息率风险
C 购买力风险
D 经营风险
29.下列各项中，运用普通股每股利润（每股收益）无差别点确定最佳资本结构时，需计算的指标是（A）。
A 息税前利润 B 营业利润 C 净利润 D 利润总额 30.极易造成股利的支付与企业盈利脱节的股利政策是（
A ）。
A 固定股利政策
B 剩余股利政策
C 固定股利支付率政策
D 正常股利加额外股利政策 31．财务关系是指企业在组织财务活动中与有关方面形成的( C ) A货币关系
B.结算关系 C.经济利益关系
D.往来关系
32．某企业5年后需用10000元，若年利率为10%,按复利计算，现在企业应存入银行多少元？[P/A,10%,5]=3.7908，[P/F,10%,5]=0.6209（
C ）
A 6200元
B 6300元
C 6209元
D 6350元
33．财务管理是对企业( B )所进行的管理
A 经营活动
B 财务活动
C 资金运动
D 投资筹资活动
34．下列各项中，不属于商业信用的是（
D ）
A 应付账款
B 应付票据
C 预收货款
D 应收账款
35．不存在筹资费用的筹资方式是（
D ）
A 银行借款
Ｂ 融资租赁
Ｃ 发行债券
D 利用留存收益 36．在其他条件不变的情况下，借人资金的比例越大，财务风险（
A ）
A 越大
B 不变
C 越小
D 逐年上升
37．在一定时期，当现金需要量一定时，同现金持有量成反比的成本是（ C
）
A 管理成本
B 资金成本
C 短缺成本
D 机会成本
38．在存货ABC管理中，将存货金额很大，品种数量很少的存货划分为（ A
）
A A类
B B类
C C类
D AB类
39．某企业的年现金周转率为6次，则其现金周转期为（ D
）
A 30天
B 40天
C 50天
D 60天
40．一般认为，企业进行长期债券投资的主要目的是( B )。
A．控制被投资企业
B．获得稳定收益
C．利用闲置现金流量
D．增强资产流动性 41． 净现值与现值指数相比,其缺点是( D ) A
考虑货币时间价值
B 考虑了投资风险性
C 不便于投资额相同的方案的比较
D 不便于投资额不同的方案的比较 42．下列长期投资决策评价指标中，其数值越小越好的指标是（
B ）
A 净现值率
B 投资回收期限
C 内部收益率
D 投资利润率 43．当企业流动比率大于1时，增加流动资金借款会使当期流动比率（
A ）。
A 降低
B 不变
C 提高
D 不定
44．５.能够通过证券投资组合分散掉的风险是（ C ）。 A．市场风险 B．系统风险 C非系统风险 D．所有风险
45．利率升高对证券投资的影响表现为（
C ）。
A 股票价格上升
B 债券价格上升
C 股票价格下降
D 对证券价格没有影响
二、多项选择题（每小题2分，共20分）
1．全面预算体系具体包括的内容有(
ABC
) A日常业务预算
B财务预算
C财政预算
D专门预算 2．按照资本保全约束的要求企业发放股利只能来源于( AC
) A当期利润
B资本公积
C留存收益
D实收资本 3．确定企业收益分配政策时需要考虑的法律因素有( ABC
) A资本保全约束
B资本积累约束
C偿债能力约束
D稳定股价约束 4．考虑时间价值的评价指标有（
ABCD
）。
A、净现值
B内部收益率
C净现值率
D获利指数 5．利用存货模式确定最佳现金持有量时,应考虑的因素是( AC ) A持有现金的机会成本
B现金的短缺成本
C现金与有价证券的转换成本
D现金管理成本 6．完整工业投资项目的现金流出量包括( ABC
) A建设投资
B流动资金投资
C经营成本
D资本化利息 7．下列各投资决策评价指标中,需要以已知的行业基准折现率作为计算依据的指标包括( ABC ) A净现值
B净现值率
C获利指数
D内部收益率 8．下面不属于企业边际贡献的有(
ABC
) A销售收入减固定成本
B销售单价减单位变动成本
C销售收入减单位变动成本
D销售收入减变动成本
9．普通股股东拥有的权利包括（
ABC
）
A分享盈余权
B优先认股权
C转让股份权
D优先分配剩余财产 10．下列选项属于权益性资金成本的是（
ACD
）
A优先股股本
B银行借款成本
C普通股股本
D留存收益
11.赊销在企业生产经营中所发挥的作用有（ BC ）
A增加现金
B减少存货
C促进销售
D减少借款
12.在计算个别资金成本时，需要考虑所得税因素的有（
AB
）
A债券成本
B长期借款成本
C优先股成本
D普通股成本 13.下列指标中属于动态评价指标的有（
ACD
）。
A获利指数
B投资利润率
C净现值
D内部收益率
14.指标计算时需要直接利用净现金流量信息的评价指标有（
ACD
）
A获利指数法
B投资利润率法
C静态投资回收期法
D内部收益率法 15.企业持有现金的动机有（ ABC
）
A交易动机
B预防动机
C投机动机
D维持补偿性余额
16.下列经济行为中，属于企业财务活动的有（
ABCD
）。
A.资金营运活动
B.利润分配活动 C.筹集资金活动
D.投资活动
17.下列各项中，属于日常业务预算内容的有（
ABCD
）
A销售预算
B产品成本预算
C生产预算
D制造费用预算 18.在一定资金规模的前提下，增加负债资金，可能产生的结果有（AC ）。
A 降低企业资金成本 B 降低企业财务风险 C 加大企业财务风险 D 提高企业经营能力 19.短期偿债能力的分析指标有（
ACD
）
A流动比率
B利息保障倍数
C速动比率
D现金比率
.在长期投资决策中，一般不属于经营期现金流出项目的有( ABD )。 A.固定资产投资 B.开办费投资 C.经营成本 D.无形资产投资 21．计算发行优先股的企业财务杠杆系数须用到的数据由（
ABCD ）
A所得税税率
B息税前利润
C债务利息
D优先股股利 22．综合成本率的计算所用的权数可以按（
ABD
）确定。
A帐面价值
B市场价值
C票面价值
D目标价值 23．若NPV
BCD
）
A．NPVR＞0
B.NPVR
C.PI
D.IRR
CD
）
A.等于1
B大于1
C.小于0
D.等于0 25．证券投资组合风险可分为（
AC
）
A非系统性风险
B利息率风险
C系统性风险
D违约风险 26．最佳货币资金持有量的确定方法有（
BC
）
A资金定额法
B成本分析模式
C存货分析模式
D管理分析模式 27．下列各项中，属于日常业务预算内容的有（
ABCD
）
A销售预算
B产品成本预算
C生产预算
D制造费用预算 28．财务管理中常用的股利政策有（
ABD
）
A剩余股利政策
B固定股利政策
C浮动股利政策
D固定股利支付率政策
29．长期偿债能力的分析指标有（
ABC
）
A资产负债率
B利息保障倍数
C产权比率
D现金比率
30．相对于优先股而言，普通股投资具有（ ABD ）的特点。 A．股利收入不稳定 B．价格波动大 C．投资风险低 D．投资收益率高
三、判断题（每小题1分，共15分）
1．财务管理是基于人们对生产管理的需要而产生的。（
V ）
2．最优资金结构是使企业筹资能力最强、财务风险最小的资金结构（X）。（
）
3．在现值和利率一定的情况下，计息期越多，则复利终值越小。（
X ）
4．在债券面值和票面利率一定的情况下，市场利率越高，则债券的发行价越高。（
X ）
5．发行股票，既可筹集企业生产经营所需资金，又不分散企业的控制权。（
X ）
6．在个别资金成本一定的情况下，企业综合资金成本的高低取决于资金总额。（
X ）
7．持有现金产生机会成本。（ V
）
8．为保证企业生产经营所需现金，企业持有的现金越多越好。（
X ）
9．存货管理目标是以最低的存货成本保证企业生产经营的顺利进行。（
V ）
10．某投资方案的净现值为零，则该方案贴现率可称为该方案的内含报酬率。（
V ）
11．现值指数大于1，说明投资方案的报酬率低于该方案的内含报酬率。（
V ）
12．若内含报酬率大于资金成本，则投资方案不可行。（
X ）
13．销售管理费用预算是根据生产预算编制的。（ X
）
14．体现“多盈多分、少盈少分”的股利政策是正常股利加额外股利政策。（
X ）
15．采用固定股利或稳定增长股利政策主要是为了保持理想的资金结构，使企业的综合资金成本最低。（
X ） 16．营运资金就是流动资产。（
X ）
17．最优资金结构是使企业筹资能力最强、财务风险最小的资金结构（X）。 18．在项目投资决策中，净现金流量是指经营期内每年现金流入量与同年现金流出量之间的差额所形成的序列指标。（X ）
19．一般地，当债券的票面利率高于市场利率时，债券可折价发行；而当债券的票面利率低于市场利率时，债券可溢价发行。（ X ）
20．发行股票，既可筹集企业生产经营所需资金，又不分散企业的控制权。（ X
） 21．在个别资金成本一定的情况下，企业综合资金成本的高低取决于筹资总额。（ X ） 22．当预计的息税前利润大于无差别点息税前利润时，负债筹资有利。（ V
） 23．为保证企业生产经营所需现金，企业持有的现金越多越好。（ X
） 24．存货管理的目标是以最低的存货成本保证企业生产经营的顺利进行。（ V ） 25．净现值与现值指数存在一定的对应关系，当净现值大于零时，现值指数大于零小于1。（
X ）
26．财务预算具体包括现金预算、预计利润表、预计资产负债表。（ X ） 27．若内含报酬率大于行业基准折现率，则投资方案不可行。（ X ）
28．低风险、低收益证券所占比重较小，高风险、高收益证券所占比重较高的投资组合属于冒险型投资组合（ V ）。
29．流动比率是流动资产与负债总额之比。（
X ）
30．固定股利比例分配政策的主要缺点，在于公司股利支付与其盈利能力相脱节，当盈利较低时仍要支付较高的股利，容易引起公司资金短缺、财务状况恶化。（ X ）
31．流动比率是流动资产与负债总额之比。（
X ）
32．最优资金结构是使企业加权平均资金成本最低、企业价值最大的资金结构（ V）。 33．在利率大于零、计息期一定的情况下，年金现值系数一定大于1。（ X
）
34．企业采用借入资金方式筹资比采用自有资金筹资付出的资金成本低，但承担的风险大。（
V ）
35．发行股票，既可筹集企业生产经营所需资金，又不分散企业的控制权。（
X ） 36．在个别资金成本一定的情况下，企业综合资金成本的高低取决于筹资总额。（ X
） 37．信用标准是企业接受客户赊销要求时，客户必须具备的最高财务能力。（ X
） 38．为保证企业生产经营所需现金，企业持有的现金越多越好。（
X ） 39．存货管理的目标是以最低的存货成本保证企业生产经营的顺利进行。（
V ） 40．资金成本与资金时间价值是既有联系，又有区别的。（ V
） 41．现值指数大于1，说明投资方案的报酬率低于资金成本。（ X
） 42．若内含报酬率大于行业基准折现率，则投资方案不可行。（ X ） 43．在证券市场上，一般不存在报酬率很高，但风险很小的投资机会。（
V ） 44．企业当年无利润时，一般不能向股东发放股利，但经股东特别会议可以按不超过面值6%用盈余公积金分配股利，分配后法定盈余公积金不能低于注册资本的25%。（ V
）
45．在除息日之前，股利权利从属于股票；从除息日开始，新购入股票的投资者不能分享本次已宣告发放的股利。（V ）
