推荐第1篇：怎样学好英语作文.
怎样学好英语作文(精选多篇)
初中一年级英语作文：怎样学好英语②how to learn english well
english is an important subject for me.i like learning english.english is not difficult.but you shouldn’t be lazy.how do i learn english?
first, i listen to the teacher carefully and take notes in cla.second, i like speaking english with my clamates after cla.it can help me improve my speaking skills.third, i often read english newspapers and magazines.i also keep an english diary every day.
i heard you want me to introduce some ways to learn english better.that’s
ok.first, you should listen to some cds carefully every day.then, you’d better use english as often as you can.if you want to know many words, you must read widely.perhaps you think that study is boring.you can watch some english films or programmes, learn to sing english songs or make pen friends with foreigners.for a start, maybe you make many mistakes, but in a few years you can speak english as well as foreigners.
初中一年级英语作文：怎样学好英语how to learn english well
english is easy to learn.it’s interesting to learn english.how do i learn english? let me tell you.i often watch english movies and cartoons.i can enjoy myself and learn english at the same time.i practice speaking english every morning.sometimes i phone my foreign friends.it helps me a lot.i think the best way to learn english is to use it.i love learning english.
英语学科教学随着教学改革而变化，其教学方法也随之更新。笔者现结合教学实践谈谈怎样教好英语学科，与大家交流。
首先，培养学生成为英语的乐学者。新教材内容贴近学生生活，与当今世界信息技术相联系，在教学的过程中，教师应充分挖掘其趣味性，唤起情感共鸣，引起学生兴趣。如教bookⅱ形容词和副词和最高级时，笔者问一个学生：“who is the most beautiful in our cla？”这个学生边找边说：“zhang qinis……”，全班哗然，因为zhang qin被同学们称为班花。这一问之后，学生个个争着举手，从情绪高昂，争着回答另外的问题。这样展开教学活动给学生留下了难以磨灭的印象。
当然兴趣的培养不是一朝一夕的，而要持续不断。教师应做到备学生、备教材，设计每一节课，都使其有趣味性。激活学生学习动机，增强他们的学习积极性，变被动应付为主动探求知识，使
之成为乐之者。
其次，帮学生树立学习英语的信心。
1、帮助学生成功。帮助自卑者找回自信，让自信者更自信，特别是帮助所谓的“后进生”制订短期容易达到的目标，帮助他们达到目标并及时给予真诚的鼓励，促使他们体验到成功。
2、帮助学生创新思维。思维的创造性是指新异情况或困难面前采取对策，并能够独特地解决问题。教师有意识地从思维的多向性引导，引导学生从不同角度探索知识，积极思维，充分发挥他们自己的创见。
3、帮助学生结对子，鼓励互帮互学，改变旧的学习方法。养成新的学习习惯。
再次，英语教学要设计科学的课堂结构。英语课堂要主次分明，结构科学。这包括：
1、灵活运用“五步教学法”。
2、过好单词关。培养兴趣，激发求知欲；直观教学，增强感官印象；总结规律，记忆单词。
3、过好导课关。“温故而知新”，在复习基础上，巧设情景，引出新语言项目，再启发学生观察、分析、归
纳。由学生尝试去总结悟出新语言的规律。并让学生在练中学，学中练。 例如讲到名词性物主代词时，笔者就请学生回忆形容词性物主代词，再设情景记性：
t：put on your book?
s：which one is my book?
t：the blue one is your?
s：oh,yes,it’s mine, thank you.先提问your、my ，再问yours、mine的意思，学生容易地回答出来。于是引出新语言项目。
最后，要构建和谐的师生关系。和谐的师生关系是上一堂高质量英语课的基础。大教育家卢梭说的好“只有成为学生的知心朋友，才能做一名真正的教师”。只有热爱学生、尊重学生，才能使师生心灵相通，才能使学生亲师而信道。
总而言之，教师要在教学中不断总结教学方法，使学生对英语兴趣倍增，增强信心，与英语教师保持良好关系，在快乐学习中提高英语水平。
怎样学好高中英语
? 我们都有一个美好的愿望: 学好英语，邀游英语世界。很多同学想知道:高中英语到底该怎样学？
首先大家要明确的一个观点就是：英语是不能速成的，学好英语没有捷径可走。有些同学不愿吃苦，只顾投机取巧，钻研方法和技巧，不愿在学习内容上花时间和精力，这部分同学首先要解决的是态度问题。外语学习的过程是练功夫的过程，需要长期坚持不懈的努力。只有端正态度，勤奋和长期坚持，再加上科学的适合自己的学习方法，我们的英语成绩才会进步。
一、积极参与课堂活动。我们现在使用的高中英语教材是新教材，课文短小口语化，主题贴近现实生活，课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。新教材重点强调学生动口动手，而不是死记单词和语法规则。课堂上我们一定要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论，发言，要敢于开口，
不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会；不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。
我们要在听力、口语、阅读、写作四项技能上全面发展，听
说领先。高一年级在头2个月我们主要以训练听与说的能力为主，以后逐步加大阅读和书面表达训练。
二、英语学习要重视句子和文章的朗读背诵，以培养语感。学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句，句不离文。请记住:句子比单词重要，记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。
学过的课文要高声朗读，精彩段落和文章要读透背熟，做过的完形、阅读、单项选择题，听力录音稿也要朗读。朗
读也是提高口语的办法。学英语语感很重要，而朗读、背诵，多听多说有助于培养语感。通过大量的朗读背诵，我们的语感形成了，这时候我们的语音语调就更标准，常用句子就能脱口而出,说英语就更自信；在阅读文章时就能轻易地找到上下文关联的感觉，体会到英语文字的美。
三、英语学习要重视复习。英语知识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨，说自己的记性差，记了又忘了。有什么办法能让我们记得长久些，甚至终生不忘？有2个办法。最好的办法以是听课文录音带。反复地听，反复地读，课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理，声音对大脑的刺激有助于记忆。记住：英语首先是一门声音，我们要多运用耳朵和嘴巴，要大量进行声音的输
入与输出。想学好英语复读机、录音机是比不可少的。 第二，经常复习。要合理地安排复习时间。首先要及时复
习。遗忘的规律是:前快后慢，先多后少,识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。针对这一规律，学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆,背诵。就是边读边回忆。就像小学生背书一样，读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。
四、英语学习，跟任何知识的学习一样，以自学为主。同学们要养成自觉学习的习惯。语言学习不是老师讲会的，而是自己练会的。我们的英语教学是精讲多练，讲练结合，以练为主。有些同学听力不好,只有一个办法: 坚持听，每天5-10分钟,而且长期听,一定会有效果的；阅读能力要靠大量的阅读来提高，词汇量的积累和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。同学们要保证每天有2篇的阅读量，500字左右，3年要有36万字的阅读量。有时不一定要
做题，就像读中文杂志一样，只要你读的是英文就行。我们要树立目标，自己给自己施压，自觉地复习和巩固所学内容，主动请教。在完成了规定的任务后，要有“先人一步，捷足先登”的思想。充分利用闲暇时间，弥补薄弱环节，加强优势。半年后，一年后，你会发现你已远远走在其他同学前面了。
熟能生巧。英语要靠我们不断地重复、模仿，才会熟练，只
有熟练了，才会形成一种不假思索的技能。在这个熟练的过程中，我们要不怕困难，坚持不懈地反复学习，持之以恒。相信自己一定能学好英语。成就梦想，英语助你一臂之力。 祝:各位看官看到这里能够有所体会,在以后的英语学习道路中成绩步步高升,为高考而努力!
推荐第2篇：怎样学好英语
英语学科教学随着教学改革而变化，其教学方法也随之更新。笔者现结合教学实践谈谈怎样教好英语学科，与大家交流。
首先，培养学生成为英语的乐学者。新教材内容贴近学生生活，与当今世界信息技术相联系，在教学的过程中，教师应充分挖掘其趣味性，唤起情感共鸣，引起学生兴趣。如教BookⅡ形容词和副词和最高级时，笔者问一个学生：“Who is the most beautiful in our cla？”这个学生边找边说：“Zhang Qinis……”，全班哗然，因为Zhang Qin被同学们称为班花。这一问之后，学生个个争着举手，从情绪高昂，争着回答另外的问题。这样展开教学活动给学生留下了难以磨灭的印象。
当然兴趣的培养不是一朝一夕的，而要持续不断。教师应做到备学生、备教材，设计每一节课，都使其有趣味性。激活学生学习动机，增强他们的学习积极性，变被动应付为主动探求知识，使之成为乐之者。
其次，帮学生树立学习英语的信心。
1、帮助学生成功。帮助自卑者找回自信，让自信者更自信，特别是帮助所谓的“后进生”制订短期容易达到的目标，帮助他们达到目标并及时给予真诚的鼓励，促使他们体验到成功。
2、帮助学生创新思维。思维的创造性是指新异情况或困难面前采取对策，并能够独特地解决问题。教师有意识地从思维的多向性引导，引导学生从不同角度探索知识，积极思维，充分发挥他们自己的创见。
3、帮助学生结对子，鼓励互帮互学，改变旧的学习方法。养成新的学习习惯。
再次，英语教学要设计科学的课堂结构。英语课堂要主次分明，结构科学。这包括：
1、灵活运用“五步教学法”。
2、过好单词关。培养兴趣，激发求知欲；直观教学，增强感官印象；总结规律，记忆单词。
3、过好导课关。“温故而知新”，在复习基础上，巧设情景，引出新语言项目，再启发学生观察、分析、归纳。由学生尝试去总结悟出新语言的规律。并让学生在练中学，学中练。 例如讲到名词性物主代词时，笔者就请学生回忆形容词性物主代词，再设情景记性：
T：Put on your book?
S：which one is my book?
T：The blue one is your?
S：Oh,yes,it’s mine, Thank you.先提问your、my ，再问yours、mine的意思，学生容易地回答出来。于是引出新语言项目。
最后，要构建和谐的师生关系。和谐的师生关系是上一堂高质量英语课的基础。大教育家卢梭说的好“只有成为学生的知心朋友，才能做一名真正的教师”。只有热爱学生、尊重学生，才能使师生心灵相通，才能使学生亲师而信道。
总而言之，教师要在教学中不断总结教学方法，使学生对英语兴趣倍增，增强信心，与英语教师保持良好关系，在快乐学习中提高英语水平。
推荐第3篇：怎样学好英语
怎样学好英语
【通用原则1：你要真想学英语 + 脸皮要厚】如果你不想学英语，就别看本文了。学习和吃饭一样，别人无法取代的，得自己想吃想学。要学英语就不要怕人笑，要大胆说英语，不怕英语好的人笑。多虚心学习！
【通用原则2：严格每天学习计划和每天持之以恒】
这个也不算狠招，但确实是英语学好的重要基础。语言需要每天应用和练习。例如严格在每天固定时间进行英语学习，雷打不动。建议在清晨5：30-7：00进行听力和朗诵、晚上7：30-8：30进行单词学习。原因是清晨人的听觉非常灵敏，对听说的训练颇为重要，而晚8点前后人的记忆力处于高峰期。可是有人说自己的时间不够，很搞笑的说法，玩游戏有时间，泡论坛有时间，看视频有时间，咋就没时间学英语呢？实在没有时间，就早起1小时并晚睡1小时。
【狠招1：用英语唤醒大脑】
凌晨刚醒，还懒在被窝里的时候，就开始听英语听力材料。可以打开MP
3、MP4啥的，如果没有这些东西，你的手机应该可以播放MP3，实在不行就自己攒钱买一个。认真听、反复听。基本节奏是同一篇文章连续反复听5遍之后起床。每篇文章连续听一周，之后换新文章。文章可以是与大学英语文章或研究生英语文章或难度和长度更大一些的英语内容。听的标准是，你能够分辨出朗读者的每一个单字读音和音节处理。如果一篇文章的通篇到达这个程度，也可以换新文章。文章的难度可以渐进。如果严格实践，这一招很厉害，几乎可以让你的听力考试到满分，听老外说话和听新闻都很自然。一个研究生同学曾天天带个耳机听英语，大家问他听啥好内容，这位老哥说在听英语课文同步录音磁带，众人嘲笑；后来在英语考听力上，这老哥考满分。这家伙的耳朵是磨练出来的！
【狠招2：讲英语故事朗诵背诵英语佳篇】
在清晨阅读英语，每天就朗诵一篇文章即可。这一篇文章连续朗诵至少十遍。但每一遍朗诵，都要非常投入，就全当你是美国或英国的电视台主持人在主持节目和主播，你不是在读英语而是在用心声情并茂地讲故事。你会发现你一遍比一遍朗诵的好，这个可以快速培养你的英语语感。记住，一天一篇，一篇10遍。目标最佳状态是你可以脱稿把这个内容讲述给另外一个人听，好好炫耀炫耀。文章的选择也很重要，建议选择话题广泛和内容优美的文集和自己感兴趣的话题，特别推荐美国总统奥巴马、克林顿等演说和名家短篇和重大新闻题材。一旦练好了口出雷人呀！
【狠招3：给电视做同步口译】
找任何一个中文的电视剧或新闻或对话节目，当然建议是题材比较现代的或自己喜欢的。然后不管自己行不行，就一句跟一句地同步口译电视中的每一句对话。要求自己尽量地快，也不用太关心语法和对错，就是尽量去翻译就好。久而久之，你会发现自己口语在提升。当然这个方法有些无厘头，但对于有一定英语基础但口头表达吃力的同学是极好的压力锻炼。当然你会质疑不知道是否翻译的对，其实你会发现自己很多地方如果表达不好，说明一些英语不会说。而在上述的学习中，你的大脑会自然关注相关的表达方法，自然进行学习。大家试试会发现这个方法的妙处。
【狠招4：嚼烂英语或双语字幕电影电视剧】
找到英语或双语字幕的影视内容，然后就一个镜头一个镜头或3分钟以内的片段
的重复看。第一遍挡住字幕，尽量听和跟读；第二遍，放开字幕，尽快听和跟读；第三遍再挡上字幕，尽量听；如上重复，直到这个镜头或片段的内容你可以完全分辨出每一个单字和音节；下一个境界就是，你可以不看电影，像讲故事一样复述给他人听。总之当你把一部影视作品这样通读完毕，英语有大进步。影视题材的选择，不建议选枪战和动作片，包括感情戏，因为对话太单调简单。鼓励选择历史剧、剧情片、励志题材等。当然Friends也不错。有人说，我没钱我没电脑，除非你真的没钱去网吧打游戏，那么你就别用这个方法。
【狠招5：啃透英语原著】
找一本英语原著，可以是小说、技术题材或人物传记或札记，总是汉译题材也比较出名的作品。之后就一字一句的分析和推敲，把书中遇到的每一个生词都学会，每一个句式和解析和自己进行5个造句。如此每一句都进行推敲和揣摩，直到一页内容搞定，直到一章内容搞定，直到整本书搞定。要想更上一层楼，还应该同步写此书的读后感。你的英语理解和阅读和写作能力必然上升非常高的台阶。我如此锻炼过一本书的1/5的时候，给国外的一位失散多年老师写信时，用了非常优美的英文语句，如同小说和散文一般，老师读后非常震惊俺的英语水准。嘿！
【狠招6：Everything English英语无处不在】
既然学习英语，就无时无刻都用英语，只要你脸皮够厚，只要对方懂英语，你就全用英语表达，除非你实在不知道单词，也要用各种已知单词尽量描述、直到说清楚。当然紧急情况例外哈。上课记笔记，写日记用英语，自言自语用英语。在学校里在大街上，要做到你看到的所有的东西都能用英语表达。聊天更要尽量用英语，实在不行就找老外用户，你教他汉字，他磨练你的英语，还可以视频语音，免费外教哈（大家可以去 下载国际版QQ，上面有很多英语群，有老外）。中国人典型的哑巴英语，就是练的机会太少，这个可以多当当免费导游，周末去旅游景点给老外当导游。当然，最高境界，也是你一定要努力每天做到的就是Thinking in English。因为人进行推理时是用语言的，你的大脑想事的时候，请尽量用英语思考。
【后记：勤学苦练+听说读写+重复】请不要提问类似“如何学英语”、“说易行难”、“没有信心”等等问题，抱歉，此类问题不再回答，请自己阅读网友留言板和回复。兴趣和方法就是最好的老师，勤奋就是最好的朋友，严格行动就是最好的回答和自我激励。需要说明，这些方法不适用“寄托”的人，也不适合ABC不懂无法查字典的零初学者(其中0、
2、5适合高中生；
4、6适合任何水平想学英语的主)。如果你坚持实践必然英语突飞猛进，和老外胡吹海砍没问题而且是商务交流水平。并且这些方法灵活运用也适合其他外语。当然，李阳大哥的疯狂英语也是极好的方法，并且还有些原理一致哦。当然每个人都有自己的方法，大家可以综合借鉴。也许你会说你都懂，不过要看自己是否做到了。方法不一样，会事半功倍或事倍功半。其实英语学习方法很多，这里也仅介绍部分，但无论哪种方法，都要做到；勤学苦练地进行听、说、读、写，并且一定要有足够的重复量，你就可以快速提升英语水平！请分享给你的朋友们，也请当你英语水平提高后，请到jin空间看看。下次给jin留言，请用English！Please reply in English and share this article with your friends!
最后：这些方法都是jin在实践中验证过非常好的方法，当然丫得够勤奋，尽管这些做法很有趣和快乐，如果你可以坚持每天这样做，你会非常有成就感和每天进步的快乐！本文是中文撰写，原因是为了让更多的渴望学习的同学容易读懂和接受。请不要再问为什么不用英语写了。英语写很多人都不愿意看，反而失去接
触这些好方法的机会了。《狠招学英语》作者：jin跟踪文章请加12783747 欢迎转载推荐分享更多人受益
推荐第4篇：怎样学好英语
怎样学好英语
在中国越来越走向国际化的今天，英语的学习成为了一项很重要的课题，甚至在人们的意识里已经形成了“学好英语走遍全天下”的思想。不可否认的，随着社会对英语人才的需求，国家教育对英语教育的重视，以及父母对子女的期许，学好英语已经日渐的重要起来，但同时它也成为了现在的学生的负担。有很多学生因为学不好英语而痛苦不已，同时家长也跟着着急和烦恼。
到底如何才能学好英语呢？如果一个人想学好英语，他可以从两个方面对英语进行重点突破与训练。
一．从内在找原因。
其实有很多人学不好英语不是因为他没有语言天赋，而是因为它缺乏对英语学习的兴趣与热情。人们常说“兴趣是最好的老师”，如果有人想学好英语，他就需要从自己的内在找原因，从自己内心发掘出对学习英语的热情和信心。从而发现英语学习的乐趣并喜欢上英语，这样英语学习就会有事半功倍的效果。对英语的兴趣可应通过这些方法进行培养，例如，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话、看英文原声电影并进行模仿等。只要培养出对英语的兴趣，学习英语将变得轻松简单起来。
二．外在因素。
其实影响英语学习的外在因素有很多，如：学习环境，语言环境，平时的学习方法等等，要想克服这些因素，我有以下几点建议：
1． 制定一个英语学习的计划表，根据自己的英语水平的实际情况，定好训练的起点，
然后持之以恒的坚持下去。我个人建议是：英语基础十分薄弱的人最好从扩大词汇量开始，因为单词是英语的基础，掌握足够的单词对英语的阅读和听力有很大的帮助。而基础较好的可以在夸大词汇量的同时适当的加强自己的语法方面学习。之后可以扩展到阅读听力写作的单项训练，再到做成套的题加以巩固练习。
2． 做到课前做好预习，上课注意听讲，记好笔记，不懂的问题要及时问老师，跟老师
沟通交流，课后要做好复习，老师上课时间讲过的知识点一定要记牢。
3． 有条件的人可以请一名外国家教或外语家教，经常做一些英语对话这样可以锻炼英
语思维和英语口语。条件很不错的可以到外国旅游，或者出国留学，生活一段时间。因为在国外的环境中，外国人居多，所以将迫使你不得不说英文，久而久之，你的英语水平将有显著提高。
4． 在日常生活中有意识的锻炼自己的英语，比如多听多学英文歌曲，多看英文原声电
影(注意：在看英文原声电影时，尽量不要看中文字幕，看不懂的词可以写在一个积累本上，然后查字典，弄懂意思后要有意识的背诵下来，可以对电影进行模仿，注意演员的口型和发音，这样既积累了词汇，又锻炼了口语。)，可以背诵一些比较有名的英文文章或诗歌等。
5． 可以买几本题集，从单项到综合的买，定好练习计划，每次做完一套题必须立刻进
行批改，准备一本错题集，将错的题抄在本子上，并将自己出的问题和正确的解释和语法点写在下面，经常拿出来看看，使自己在碰到相似问题时不易出错。
以上是我个人对英语学习的一些看法和建议，其实还是那句老话“只要功夫下的深，铁杵也能磨成针。”对英语的学习不是一蹴而就的，是需要有坚强的意志和持之以恒的品质的，我想一个人如果能够坚持自己的目标，将英语学习进行到底，在英语上一定会有所收益的。
推荐第5篇：初中一年级英语作文：怎样学好英语②
初中一年级英语作文：怎样学好英语②How to Learn English Well
English is an important subject for me.I like learning English.English is not difficult.But you shouldn’t be lazy.How do I learn English?
First, I listen to the teacher carefully and take notes in cla.Second, I like speaking English with my clamates after cla.It can help me improve my speaking skills.Third, I often read English newspapers and magazines.I also keep an English diary every day.
推荐第6篇：怎样学好高二英语
怎样学好高二英语
卢奕伶
1.应注重能力的培养
高二英语对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求，总的来说，高二英语应注重能力的培养，为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础。
在我看来，打好基础是学好英语的前提，如何打下基础呢？可以归纳如下：制定计划，明确目标；课前预习，找出难点；专心听讲，当堂巩固；及时复习，防止遗忘；独立作业，检测效果；错误归类，解决疑难；勤奋多练，广泛阅读；系统总结，掌握规律。
2.建立错误档案本
在学习过程中，已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响，最好的办法是消灭错误，获得正确知识和技能。每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，加深印象，引起注意，大大减少了错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了最佳的水平。
3.重视阅读理解能力的培养
重视阅读理解能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读（每天至少2篇以上）是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外阅读，不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。
4.养成朗读背诵的习惯
朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。
5.养成良好的书写习惯
养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，高二学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。
6.养成使用英汉双解词典的习惯
高二学生阅读面扩大，需要补充词汇量。学生应备一本英汉词典，如牛津中、高阶英汉双解词典，在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决学生的疑惑，帮助理解词的用法，词汇量也就随之不断扩大。
7.通过朗读扩大词汇量
对于那些单词，语法什么的，都不去有意记它，而换成大声朗读它，一天读它十几遍甚至几十遍，上百遍，一些单词你只要一想，嘴里马上就能发出它的音，一动手自然就把单词写出来了。当然对于一些词法、语法，朗读有一个小窍门，就是把一些经典的，具有明显语法现象的句子反复读，日子一长，你的语感能力就会大大增强，以后当你做单项填空时，就不用想它所涉及到的语法，只是在心中默念一次，然后对照一下，答案立刻就出来了。祝你新学期学习进步！
推荐第7篇：怎样学好英语英语演讲稿
怎样学好英语英语演讲稿(精选多篇)
怎样学好高中英语
? 我们都有一个美好的愿望: 学好英语，邀游英语世界。很多同学想知道:高中英语到底该怎样学？
首先大家要明确的一个观点就是：英语是不能速成的，学好英语没有捷径可走。有些同学不愿吃苦，只顾投机取巧，钻研方法和技巧，不愿在学习内容上花时间和精力，这部分同学首先要解决的是态度问题。外语学习的过程是练功夫的过程，需要长期坚持不懈的努力。只有端正态度，勤奋和长期坚持，再加上科学的适合自己的学习方法，我们的英语成绩才会进步。
一、积极参与课堂活动。我们现在
使用的高中英语教材是新教材，课文短小口语化，主题贴近现实生活，课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。新教材重点强调学生动口动手，而不是死记单词和语法规则。课堂上我们一定要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论，发言，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会；不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。
我们要在听力、口语、阅读、写作四项技能上全面发展，听
说领先。高一年级在头2个月我们主要以训练听与说的能力为主，以后逐步加大阅读和书面表达训练。
二、英语学习要重视句子和文章的朗读背诵，以培养语感。学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的英语水平。要做到词
不离句，句不离文。请记住:句子比单词重要，记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。
学过的课文要高声朗读，精彩段落和文章要读透背熟，做过的完形、阅读、单项选择题，听力录音稿也要朗读。朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要，而朗读、背诵，多听多说有助于培养语感。通过大量的朗读背诵，我们的语感形成了，这时候我们的语音语调就更标准，常用句子就能脱口而出,说英语就更自信；在阅读文章时就能轻易地找到上下文关联的感觉，体会到英语文字的美。
三、英语学习要重视复习。英语知识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨，说自己的记性差，记了又忘了。有什么办法能让我们记得长久些，甚至终生不忘？有2个办法。最好的办法以是听课文录音带。反复地听，反复地读，课文
中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理，声音对大脑的刺激有助于记忆。记住：英语首先是一门声音，我们要多运用耳朵和嘴巴，要大量进行声音的输
入与输出。想学好英语复读机、录音机是比不可少的。 第二，经常复习。要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢，先多后少,识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。针对这一规律，学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆,背诵。就是边读边回忆。就像小学生背书一样，读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。
四、英语学习，跟任何知识的学习一样，以自学为主。同学们要养成自觉学习的习惯。语言学习不是老师讲会的，而是自己练会的。我们的英语教学
是精讲多练，讲练结合，以练为主。有些同学听力不好,只有一个办法: 坚持听，每天5-10分钟,而且长期听,一定会有效果的；阅读能力要靠大量的阅读来提高，词汇量的积累和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。同学们要保证每天有2篇的阅读量，500字左右，3年要有36万字的阅读量。有时不一定要做题，就像读中文杂志一样，只要你读的是英文就行。我们要树立目标，自己给自己施压，自觉地复习和巩固所学内容，主动请教。在完成了规定的任务后，要有“先人一步，捷足先登”的思想。充分利用闲暇时间，弥补薄弱环节，加强优势。半年后，一年后，你会发现你已远远走在其他同学前面了。
熟能生巧。英语要靠我们不断地重复、模仿，才会熟练，只
有熟练了，才会形成一种不假思索的技能。在这个熟练的过程中，我们要不怕困难，坚持不懈地反复学习，持之以恒。相信自己一定能学好英语。成就
梦想，英语助你一臂之力。 祝:各位看官看到这里能够有所体会,在以后的英语学习道路中成绩步步高升,为高考而努力!
怎样学好英语的几点建议
对一些初学英语的学生来说，学英语比登山还难。他们的话是：有劲不知怎么使。他们把学英语比作一项艰苦的劳动了，其实不然，如果你喜欢英语并掌握了学英语的方法和技巧，你就会把学英语当一种乐趣。
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”。兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。因此，只有用正确的态度
对待英语学习，用科学的方法指导学习，学习起来才会有了动力和欲望。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，应该做到“五到”：心到、手到、耳到、眼到、口到。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。并且人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。所以，做好笔记很有必要。认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。最后，学习英语，
不张嘴不动口是学不好的，充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。
要学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二： 一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。二是良好的记忆方法：记单词一定要每次都大量地背。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这样背的目的在于留下个大概印象，下次看见
能知道这个词，背到大部分都能回忆得起来就成了。当然记忆单词也有些好的方法，我们都可以采用音标发音记忆法，谐趣记忆法，英汉对照记忆法。正确地拼读?朗读英语,对记忆单词是行之有效的方法之一?把枯燥乏味的英语字母变成鲜活有趣的东西,是学习于娱乐之中的记忆单词的好方法?在掌握了一定数量的词汇的基础上,可以运用联想记忆法,在头脑中构建一个词汇网络?不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
学习英语，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不踏踏实实工作，是学不好英语的。对待考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。
总之，如果你快乐、热情、有效地去学英语，或许你也会成为一名英语名
人！
怎样学好英语
在中国越来越走向国际化的今天，英语的学习成为了一项很重要的课题，甚至在人们的意识里已经形成了“学好英语走遍全天下”的思想。不可否认的，随着社会对英语人才的需求，国家教育对英语教育的重视，以及父母对子女的期许，学好英语已经日渐的重要起来，但同时它也成为了现在的学生的负担。有很多学生因为学不好英语而痛苦不已，同时家长也跟着着急和烦恼。
到底如何才能学好英语呢？如果一个人想学好英语，他可以从两个方面对英语进行重点突破与训练。
一．从内在找原因。
其实有很多人学不好英语不是因为他没有语言天赋，而是因为它缺乏对英语学习的兴趣与热情。人们常说“兴趣是最好的老师”，如果有人想学好英语，他就需要从自己的内在找原因，从自己内心发掘出对学习英语的热情和信心。
从而发现英语学习的乐趣并喜欢上英语，这样英语学习就会有事半功倍的效果。对英语的兴趣可应通过这些方法进行培养，例如，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话、看英文原声电影并进行模仿等。只要培养出对英语的兴趣，学习英语将变得轻松简单起来。
二．外在因素。
其实影响英语学习的外在因素有很多，如：学习环境，语言环境，平时的学习方法等等，要想克服这些因素，我有以下几点建议：
1． 制定一个英语学习的计划表，根据自己的英语水平的实际情况，定好训练的起点，
然后持之以恒的坚持下去。我个人建议是：英语基础十分薄弱的人最好从扩大词汇量开始，因为单词是英语的基础，掌握足够的单词对英语的阅读和听力有很大的帮助。而基础较好的可以在夸大词汇量的同时适当的加强自己的语
法方面学习。之后可以扩展到阅读听力写作的单项训练，再到做成套的题加以巩固练习。
2． 做到课前做好预习，上课注意听讲，记好笔记，不懂的问题要及时问老师，跟老师
沟通交流，课后要做好复习，老师上课时间讲过的知识点一定要记牢。
3． 有条件的人可以请一名外国家教或外语家教，经常做一些英语对话这样可以锻炼英
语思维和英语口语。条件很不错的可以到外国旅游，或者出国留学，生活一段时间。因为在国外的环境中，外国人居多，所以将迫使你不得不说英文，久而久之，你的英语水平将有显著提高。
4． 在日常生活中有意识的锻炼自己的英语，比如多听多学英文歌曲，多看英文原声电
影，可以背诵一些比较有名的英文文章或诗歌等。
5． 可以买几本题集，从单项到综
合的买，定好练习计划，每次做完一套题必须立刻进
行批改，准备一本错题集，将错的题抄在本子上，并将自己出的问题和正确的解释和语法点写在下面，经常拿出来看看，使自己在碰到相似问题时不易出错。
以上是我个人对英语学习的一些看法和建议，其实还是那句老话“只要功夫下的深，铁杵也能磨成针。”对英语的学习不是一蹴而就的，是需要有坚强的意志和持之以恒的品质的，我想一个人如果能够坚持自己的目标，将英语学习进行到底，在英语上一定会有所收益的。
初中生怎样学好英语
2014-04-18 19:46:37|分类： |标签： |字号大中小 订阅
初中生学英语的情况很特殊，虽然经历了小学阶段简单的英语学习之后，开始进入到初中阶段的正规系统的学习，初中阶段的学习状况非常重要的，它是英语的打基础阶段，这段时间的英
语学习一定要形成良好的学习态度，习惯还有方法，它一直可以影响到以后直到大学的英语学习，况且初中生正在处于青春期发
育阶段，良好的学习方法可以辅助形成健全的人格。 以下是一些英语学习的一些建议，希望对大家有点帮助。
学习方法： 小学的英语学习其实是简单的，单一的，它没有完整的知识系统。小学英语学习最主要的就是积累简单常用的词汇，诸如：banana，house，family等等，另外就是树立对外国语言的学习兴趣，这是小学英语学习的最主要功能。然而进入初中之后，词汇量的大量增加，系统语法知识的庞大，短语搭配的增多，课文文章的加长，还有中考应试的压力，这一切都让初中学生可能感到不知所措，很茫然。所以要形成正确的
英语学习方法和技巧，这一定对你以后学习有重大帮助。
1.单词的记忆。其实英语的学习历
来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背what what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：what is your name?那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住
单词。
2.语法的学习。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有
知识的拓展。
3.文章的学习。现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。
学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显
的英语文章，比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。
4.写作的学习。写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，我们并不需要写
太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以
鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇
好的作文了。
英语学科教学随着教学改革而变化，其教学方法也随之更新。笔者现结合教学实践谈谈怎样教好英语学科，与大家交流。
首先，培养学生成为英语的乐学者。新教材内容贴近学生生活，与当今世界信息技术相联系，在教学的过程中，教师应充分挖掘其趣味性，唤起情感共鸣，引起学生兴趣。如教bookⅱ形容词和副词和最高级时，笔者问一个学生：“who is the most beautiful in our cla？”这个学生边找边说：“zhang qinis……”，全班哗然，因为zhang qin被同学们称为班花。这一问之后，学生个个争着举手，
从情绪高昂，争着回答另外的问题。这样展开教学活动给学生留下了难以磨灭的印象。
当然兴趣的培养不是一朝一夕的，而要持续不断。教师应做到备学生、备教材，设计每一节课，都使其有趣味性。激活学生学习动机，增强他们的学习积极性，变被动应付为主动探求知识，使之成为乐之者。
其次，帮学生树立学习英语的信心。
1、帮助学生成功。帮助自卑者找回自信，让自信者更自信，特别是帮助所谓的“后进生”制订短期容易达到的目标，帮助他们达到目标并及时给予真诚的鼓励，促使他们体验到成功。
2、帮助学生创新思维。思维的创造性是指新异情况或困难面前采取对策，并能够独特地解决问题。教师有意识地从思维的多向性引导，引导学生从不同角度探索知识，积极思维，充分发挥他们自己的创见。
3、帮助学生结对子，鼓励互帮互学，改变旧的学习方法。养成新的学习习惯。
再次，英语教学要设计科学的课堂结构。英语课堂要主次分明，结构科学。这包括：
1、灵活运用“五步教学法”。
2、过好单词关。培养兴趣，激发求知欲；直观教学，增强感官印象；总结规律，记忆单词。
3、过好导课关。“温故而知新”，在复习基础上，巧设情景，引出新语言项目，再启发学生观察、分析、归纳。由学生尝试去总结悟出新语言的规律。并让学生在练中学，学中练。 例如讲到名词性物主代词时，笔者就请学生回忆形容词性物主代词，再设情景记性：
t：put on your book?
s：which one is my book?
t：the blue one is your?
s：oh,yes,it’s mine, thank you.先提问your、my ，再问yours、mine的意思，学生容易地回答出来。于是引出新语言项目。
最后，要构建和谐的师生关系。和谐的师生关系是上一堂高质量英语课的基础。大教育家卢梭说的好“只有成为学
生的知心朋友，才能做一名真正的教师”。只有热爱学生、尊重学生，才能使师生心灵相通，才能使学生亲师而信道。
总而言之，教师要在教学中不断总结教学方法，使学生对英语兴趣倍增，增强信心，与英语教师保持良好关系，在快乐学习中提高英语水平。
推荐第8篇：英语演讲稿：怎样学好英语？
How to Study English Well? Hello, everyone! My name is________.I am from Cla ______, Grade 8 of Huaqiao Middle School.Of all the subjects, I like English best.Today I am going to introduce you some good ways to study English well.
interest” is the best teacher.If you enjoy something, you will do it well.English is not just boring words and grammars.You can make it more interesting.If you love singing songs, you can learn about how to sing some English songs; If you are a movie fan, you can choose some English movies like Kungfu Panda; If you like reading books, you can try to read some famous books in English, such as Robinson Crusoe, Little Women, and Tom Sawyer.If you are good at computers, you may surf the Internet and learn the most popular English.In this way, English will be much funnier for you.
Second, to learn English well, listening, speaking, reading and writing are important.For listening, you may listen to some tapes every day.It helps you speak more like a foreigner; For speaking, you should often speak English with your teachers and friends, even you can make friends with foreigners; For reading, you should read English every morning; As for writing, you had better keep a diary.Write down what happened every day.All in all, practice makes your English perfect.
Third, dictionary is a good helper.When you meet some words you don’t know, you can look up them in the dictionary.It tells you not only the meanings, but also how to use them in sentences.Now, dictionaries are not just book ones.We can look up a word on a mobile phone or a computer.Actually, there are many ways to learn English well.But not every one is suit for you.If you find the ones that suit for you, you will learn English better and faster.These are the advice I introduce to you.I hope they are useful for your English study, and you will make more progre in the future.That’s all, thank you for your
推荐第9篇：初中生怎样学好英语
初中生怎样学好英语
2011-04-18 19:46:37|分类： |标签： |字号大中小 订阅
初中生学英语的情况很特殊，虽然经历了小学阶段简单的英语学习之后，开始进入到初中阶段的正规系统的学习，初中阶段的学习状况非常重要的，它是英语的打基础阶段，这段时间的英语学习一定要形成良好的学习态度，习惯还有方法，它一直可以影响到以后直到大学的英语学习，况且初中生正在处于青春期发
育阶段，良好的学习方法可以辅助形成健全的人格。 以下是一些英语学习的一些建议，希望对大家有点帮助。
学习方法： 小学的英语学习其实是简单的，单一的，它没有完整的知识系统。小学英语学习最主要的就是积累简单常用的词汇，诸如：banana，house，family等等，另外就是树立对外国语言的学习兴趣，这是小学英语学习的最主要功能。然而进入初中之后，词汇量的大量增加，系统语法知识的庞大，短语搭配的增多，课文文章的加长，还有中考应试的压力，这一切都让初中学生可能感到不知所措，很茫然。所以要形成正确的
英语学习方法和技巧，这一定对你以后学习有重大帮助。
1.单词的记忆。其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背what what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住
单词。
2.语法的学习。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有
知识的拓展。
3.文章的学习。现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显
的英语文章，比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。
4.写作的学习。写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以
鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇
好的作文了。
推荐第10篇：小学生怎样学好英语？
小学生怎样学好英语？
英语对于大多数的家长来说都是“外行”的，但是在英语学习中家庭教育又是非常必要的，家长如何辅导孩子学好英语，可以从以下几个方面入手。小学生怎样学好英语？
1.多听录音带：我们生活在汉语语境中，这对孩子学习英语造成了一定的阻碍。而很多家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子学习英语。因此，在家如果多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。
2.给孩子提供良好的环境和表演机会：家长应该尽量给孩子提供一个英语空间，哪怕是一个小小的英语角，在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。让孩子在生活中时时处处学习英语。孩子通常都具有极强的表现欲，喜欢受到大家的表扬，家长要多给孩子创造一些表演的机会。这不仅锻炼孩子的语言能力，同时也锻炼孩子的胆量。有些不太爱说话的孩子，家长更应引导他多说话。家里来了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的“英语角”，顺便鼓励他来表演一下，比如唱首英文歌曲。这样能不断提高孩子的自信心，增加成就感，让孩子更加愿意去学习英语。实验小学张雯同学的家长告诉记者，自己虽然不懂英语，但是每天都会让女儿把学习的内容教给自己，和女儿一起学英语，一起比赛，无形中就提高了孩子学英语的信心，锻炼了孩子的口语交际能力。
3.将孩子的英语学习和生活结合起来：家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习，如在家居上贴上英文标签(在床上贴上bed，在电视上贴上TV等)，在外面玩时见到熟悉的事物时，可问问孩子用英文怎么说？喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。
4.有选择地为孩子提供英语课外读物、学习辅助工具、辅导班班等：孩子都喜欢新鲜的东西，如果孩子不愿意再去重复课上的英语内容，家长可以给孩子选择一些英语读物、英语学习工具等。一方面可以提高孩子的听力及阅读量，另一方面可以让孩子找到英语学习的成就感及用武之地。
5.课上认真听，课下反复练。无论老师用什么样的方式授课，他所讲的语言知识一般都是重点和难点。学生一定要认真听，充分利用课堂时间；课下尽量抽出时间复习，对所学语文知识加以巩固。最好的办法就是操练，即用所学语文点进行造句。如果可行的话，可以写短文，将所学的语言点串联其中，这种短文若能得到老师的批改，则收益定会颇丰。这种随学随用的方法有助于对于所学知识的透彻理解和扎实牢固的掌握。
6.广泛阅读，加强语感。大量阅读可以提高阅读速度，扩大词汇量。另一方面，它还可以加强英语语感，对英语写作起着潜移默化的作用。只有当阅读量达到一定程度时，才能真正找到学英语的感觉，学生可以选择适合自己的读物，如英文报纸、杂志、科普文章。英文简写小说、散文、小品文等。在阅读时，可以留心那些反复出现的关键词、词组以及句型，时间允许的话，可以将它们记下来，注意这些词的搭配可以进行归纳整理。
第11篇：初中生怎样学好英语
初中生怎样学好英语？
初中生学英语的情况很特殊，经历了小学阶段简单的英语学习之后，开始进入到初中阶段的正规系统的学习，初中阶段的学习状况非常重要的，它是英语的打基础阶段，这段时间的英语学习一定要形成良好的学习态度，习惯还有方法，它一直可以影响到以后直到大学的英语学习，况且初中生正在处于青春期发育阶段，良好的学习态度、方法、习惯可以辅助形成健全的人格。那么到底初中生怎样学好英语呢？
一、要有正确的学习态度
1.要勤学苦练。要真正掌握英语，达到运用自如程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的。应该是Learning English而不是Learning about English。就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。
2.要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累，付出长期的努力。人贵有志，学贵有恒。
二、要掌握有效的学习方法
1.要过语音关。语音是学习英语的第一关。不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带，大胆实践，反复模仿，对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能够成功。
2.注意英语和汉语的区别。英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固，对英语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语句子套用英语句型。一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。
3.掌握规律，事半功倍。虽然学习英语没有捷径可走，但掌握英语语言的规律，能起到事半功倍的作用。如记忆单词，要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即掌握拼读规则，按前缀、后缀同词根或词干的复合关系，按反义、同义和同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住，也有兴趣。学习语法也是一样，掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。规则很多，各种规则也有例外，要灵活记忆，不能死记规则，以偏概全。
三、要培养良好的学习习惯
1.晨读的习惯。早晨起来，读单词和课文，哪怕几分钟也好。
2.要作好预习，在课后要及时复习。非常重要！
3.听录音的习惯。常听录音，既可以训练听力，又可以使读音准确。
4.用英语对话的习惯。可以在闲时两个人对话，也可以自己说。
5.用英语记日记或书面表达的习惯。这样做，有利于英语写作水平的提高，也有利于掌握单词的拼写，巩固所学的知识。
6.经常使用工具书的习惯。遇到不懂的问题，可以通过查词典或语法书得到解决。
第12篇：中学生怎样学好英语
金太阳新课标资源网
中学生怎样学好英语
一天至少一篇短文
从新课标实行几年来的高考试卷形势来看，短文阅读还将继续加强对学生阅读速度的要求，对语言能力的考查不受大纲限制，阅读中允许有“超纲”的单词。试卷中将继续出现一些不注释汉语但不太影响对考试内容理解的生词。对阅读能力的考查不仅仅体现在五段阅读材料上，同时也体现在整个卷面上，如分值比较大的完形填空也是对阅读能力的检测。短文改错和写作题也都与阅读能力有着密不可分的关系。语法部分也不是单纯地考查语法知识，而是通过完整的语篇来考查的。所有这些预测信息都说明了强化学生阅读能力的紧迫性和必要性。
听说读写读为先
泉州五中高二学生吴诗静曾经在中国日报社举办的“21世纪杯”金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com
金太阳新课标资源网
见》、《苔丝》等共５０种，这类读物的特点是故事性强且题材广泛，如《英语沙龙》有诗歌、剧本等；第三类是有声读物，如《疯狂英语》，还有央视九套和十套一些专门针对中学生的节目刻录成的软件，如央视十套每日中午播出的《OutlookEnglish》，这类有声读物趣味性强，有利于激发学生学习英语的兴趣。此外，新概念英语的第一册和第二册也因其故事短小精悍、语言地道，而成为英语课外阅读不错的选择。
阅读材料选择讲求“时机”
在面临纷繁芜杂的阅读材料时，学生们往往感到无所适从，有的学生一开始就选择一些生词量大的阅读材料；有的学生则眉毛胡子一把抓，这儿抓一点，那儿抓一点，缺乏条理性和系统性。
张志远教授说，教师在向学生传授英语知识时，应该讲求“时”和“机”，也就是在不同学习阶段，根据学生的实力向学生介绍适合他们的阅读材料，并且将有声读物与无声读物相结合。
阅读材料的选择首先要讲究“时”。泉州七中高一英语老师许海南说，教师要注意循序渐进地引导学生进行英语阅读。高一的学生，一般是培养他们的阅读兴趣，所以多让学生读一些诸如《21世纪报》这样内容时尚、词汇量要求低的报刊，并每天要求学生完成至少一篇阅读理解；到了高二则要培养学生的应试技巧，多做阅读题；高三则是大综合阶段。所谓“机”，也可以理解为阅读题材的选择。泉州七中英语教研组组长祝敏老师说，学生固然可以结合自己的兴趣爱好选择泛读材料，比如爱好体育的学生可以多看一些体育新闻报道等等，但也不能仅限在一两种题材中。据了解，很多学生在自主选择阅读英语书籍时，题材、体裁往往比较单一。比如很多学生不喜欢阅读枯燥的科技文，而偏向选择世界名著的简易版，如《简·爱》、《白雪公主》、《小王子》等。当然，这些书籍的可读性较强，学生也比较有兴趣。但从提高阅读水平的角度看，只局限于文学类还不够，还要接触更多的其他领域，如科学、自然、地理等。如果一味“偏食”、“挑食”，那么所摄取的“营养”也将不全面、不均衡。
“看门道”式地“研读”
俗话说，外行人看热闹，内行人看门道。很多学生在阅读英语课外书籍时，往往带休闲的心态，浮光掠影“看热闹”式地“虚读”，而不是潜心其中“看门道”式地“研读”。因此出现了这样的情况，英语书读得不少，整体英语水平却不见提高。当然，休闲性阅读应该是学生课余生活的重要部分。可是，如果学生的英语课外阅读完全以休闲为目的，也就烙上了“先天不足”的印记。长此以往，学生的思想就很难得到磨砺，语感也难以得到发展。所以，当学生读书有了兴趣的时候，就要适当控制课外阅读中休闲的成分，有意识地锻炼他们的“读功”。
在没有教师监督下，学生要培养自己加快阅读速度，给自己加压，锻炼自己在有限的时间内，知道应该先去读文章的哪些内容；如何判断哪些内容是主要的，哪些是次要的。一般来说，在时间有限的情况下，可以只阅读主语、谓语、宾语等主要的句子成分，状语、定语等修饰成分可以先略去不读。如果按词性分类，则阅读重点是实词、名词、代词、
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动词、形容词、副词等，其他词，如介词、连词及程度副词等可一带而过。也就是说，不能总是无目标、无线索、不分轻重地逐字逐句地细读，必须学会跨越句子、跨越段落的阅读方法。这样，才能从容面对任何长度的文章，迅速地抓住要点，概括文章内容，大大提高阅读的速度。
动眼还要动手
泉州市普教室英语教研员韩老师告诉记者，参加研讨会的专家在市区某初中进行“报刊英语阅读课的观摩教学”时，被学生们做的英语课外阅读笔记深深地吸引住了，很多专家拿着学生精心做的读书笔记细细翻看，这些实实在在的东西证明了学生们真正“读有所获”。因为在实际操作中，许多学生都是只用眼睛，不动笔头，也就是说，没有养成读后写文章概要和提纲的做法。
泉州七中祝敏老师说，坚持写文章概要和提纲，可以巩固阅读成果，她要求学生每天坚持做一些摘要、札记，记录一些名言警句。
一般概要不宜太长，字数100～150字。建议读写所用时间控制在15分钟之内，学生也可以根据实际情况进行调整。写概要时应特别注意忠实于原文本意，不要另起炉灶写成读后感。应遵循“先易后难”、“先学习，后模仿”的原则，开始可抄写原文中现成的、能够体现文章基本内容的主题句。经过一段时间的训练，就可以试着缩写、改写原句，直到最终自己组织句子，概括总结文段的主要内容、中心思想、作者态度等。这一过程应自然过渡，不能急于求成。比起单纯阅读不写概要的做法来，学生的阅读活动更具有直观性和可操作性。当看到自己写的一本本概要，清楚地知道自己已经读了那么多文章时，学生必然会产生成就感和自我认同感，自我发展、自我提高的心理需求得到满足，从而产生进一步阅读的强烈愿望，使课外阅读活动持续不断地向更高的层次发展。
养成猜测词义的习惯
在英语课外阅读过程中，生词是个拦路虎。那么，如何克服这一障碍呢？有的学生干脆就选择一些中英文对照读物，泉州五中史美中老师对此持否定态度：“原则上我们是不提倡的，学生很容易有依赖性，开始时学生还会将中文先盖住，但到最后，有的学生干脆就只看中文了，这样不利于培养他们的英语思维能力。”
还有的学生动不动就翻字典，现在有了文曲星或快译通后，查起来更是便捷，生词见一个解决一个。正确的阅读方法是不是先解决单词的问题再阅读呢？恰好相反。因为，在考试中是不允许查词典的。如果平时没有养成通过上下文猜测词义的良好习惯，考试中遇到生词该怎么办？
祝敏老师建议说，在平时的阅读中，除非遇到一个反复出现的生词，且这个词影响到对整篇文章的理解，这时，才有必要查一下词义。学生要学会根据上下文猜测一下词义，或者干脆跳过去读下面的内容，让自己的思路跟着文章的脉络、人物的情感、情节的发展走，让自己暂时忘记那些字符本身的意义，而着眼于其承载的内容。学生更多着眼的应是文章的内容、故事的情节。假如学生一篇文章生词过多，不查词典就读不懂那篇文章的话，只能说明那篇文章不适合他，另选一篇就行了。只要坚持阅读，也许过不了多久，随着阅读词汇量的不断增加，原来读不懂的那篇文章就能读懂了。在读懂文章之后，也可以顺便学习一些自己
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认为有价值的句子、词组等语言知识，扩大知识面。只是不可把读懂文章和学习语言知识的顺序颠倒，那样就从根本上违背了阅读活动的初衷，效果不但不会理想，而且往往会导致阅读活动半途而废。
诵读、熟读少不了
“有的地方对新课标存在误解，认为课改后，学生就可以不背不记了，事实上，外语学习靠的是扎扎实实的基本功，该背的就要背，该记的就要记。本次研讨会中也批判了这种矫枉过正的现象。课外阅读也不例外。”
研讨会中，张志远教授讲的一个例子令在场教师印象深刻。他说，在北京四中，一所每年向清华、北大输送１００多名学生的名牌中学，他们的老师要求学生在高中３年将《新概念英语》第二册的所有文章背诵下来。３年下来，他们的学生不仅英文成绩好，写出来的英文短文还十分地道。张教授说，不少老外都为中国学生的背诵能力所折服，国人更不应该一味摒弃，在课外英语阅读中，做不到背诵至少也应做到熟读。
英语课外阅读属于泛读，是巩固课堂阅读教学成果、培养学生英语阅读理解能力必不可少的环节。但现在的英语课外阅读，多数的情形是精读不足，一味泛读。读完一篇文章之后，就束之高阁，不再谋面。这种一次性阅读，在大脑中留下的往往是一些朦胧的印象、飘忽的意念和肤浅的感受，不符合英语的学习规律。
记忆是语言内化和运用的前提，是智力发展的生长点。读书需要记忆，尤其是那些有典型性和有价值的句子、语法，更应该烂熟于心。但长久有效的记忆不是通过一次性阅读就能完成的，需要一个不断“温故”和“强化”的过程。读到特别好的作品，一定要改变一次性阅读的习惯，在“熟”字上下工夫。熟了，才能钻得深、悟得透，将语言的精品、语法的精华纳入自己的知识宝库，运用起来也才能得心应手，左右逢源。为了能够达到“熟”的程度，老师在指导课外阅读时，每过一段时间，就可以从学生读过的书中精选一部分，让学生进行二次、三次，甚至更多次的阅读。
第13篇：超牛初中作文,怎样学好英语
I heard you want me to introduce some ways to learn English better.That’s OK.First, you should listen to some CDs carefully every day.Then, you’d better use English as often as you can.If you want to know many words, you must read widely.Perhaps you think that study is boring.You can watch some English films or programmes, learn to sing English songs or make pen friends with foreigners.For a start, maybe you make many mistakes, but in a few years you can speak English as well as foreigners.
第14篇：怎样学好英语的秘诀
怎样学好英语的秘诀
很多人都羡慕很多的拥有非常的流利的英语口语的人，看到很多的人有着非常的好的英语的口语或者是非常好的英语的学习的成绩让很多人对英语有了非常的大的兴趣，但是大部分的人都不知道怎么样更好的去学习英语的口语或者是英语的单词。
现在让我们看看英语学习的状元们是怎么样学习英语的
首先，英语状元们有着非常的好的英语的学习的习惯，这个是我们很多的人都没有能够养成的，很多的人每天学习的内容是非常的多的，但是真正的有规律学习的内容非常的少，大部分的人每天的学习的专题是不一样的，都是东学一点西学一点，有的人学习的方法变化的非常的多的，每天的方法都是不一样的，看到其他的人学习的非常的好，就迫不及待的去跟着别人的方法去学习。这样的学习的模式对我们的英语的学习的效果的提升是非常的差的，很难养成一个非常的好的习惯，习惯的养成是一个规律的养成，没有形成规律性的学习，习惯养成是非常的难的。
其次，经常的自觉的找大量的英语的资料阅读，这些是很多的人都做不到的事情，我们很多人把大量的时间都用在了没有意义的事情上面，每天都在盲目的学习，老师讲到哪里就学习到哪里，没有一个自觉学习的习惯。相反的很多的状元的阅读量是非常的大的，我们可以发现很多的状元都懂得非常的多的英语的知识，很多的英语的常识懂得非常的多。这样的自觉阅读的习惯的养成，可以获得非常的多的语境的培养，可以让我们的英语的能力有一个非常的大的提升的空间。
再次，善于用英语来表达，很多的状元很喜欢用英语来表达很多的事情，我们可以发现与很多的状元聊天的时候，英语的元素是非常的多的，这个主要是在平常的英语的学习的过程中养成的英语的表达的习惯。相比状元的表达的能力，我们很多人的英语的口语是非常的差的，借鉴状元的学习的方法，我们发现我们需要在英语的沟通方面花费比较大的努力。
从以上的状元的总结的方法中我们可以看出，状元的学习能力之所以非常的强是必需的。
文章来源：
第15篇：英语作文如何学好英语
Before you first start reading,you should knowthis:Learning English requires action.You may know all the learning tips,but if you do not start doing things,you will achieve nothing.Therefore our method is not just for reading;it is for reading and doing.
You need two things to learn English well--paion and effective learning methods--and paion is the more importantone.Why!Because paion makes you want to learn English ;thelearning methods only tell you how to do it faster.If you love learning English, You will do it regularly and spend more time on it.
Learning English will be easier for you.It will be easy for you to remember new words and grammar structures.It is because the brain easily remembers information on a subject that you like.(For example,some people like history and knoweveryting about World II.if you told a\"normalperson\"to memorize all these facts,they would nerver do it.)
We konw you may not love learning English.and even if you love it,you will sometimes not want to do it.This is how human
psychology works-sometimes we are so lazy.bored,and tired that
we do not want to do even the things that we like.
Imageine you can talk to native speakers just like you talk your first language.Imageine other people wanting to speaking
English as well as you do.Imageine the poibility of writing
e-mail to people from all over the world.You should konw that
it is poible to learn English really well.Just look at other people who have done it.
Remember that you are already goodYou already konw some English(you are reading an article in English right now).That is a big succe!Now it is time for more succe.Time to start using powerful method of effectivelearning.Time to gain an impreive konwledge of English.
Remember there is a lot you do not knowYou are good ,but your English probably is not perfect,You probably can not understand English-language TV.read books inEnglish ,talk to native speakers easily.write letters without mistakes.Use your English whenever you can
This is very,veryimportant,.The more you use English,the moreyou will want to learn itBecause English is so popular ,you can use it everywhere.You can use Yahoo to find English-langueage websites with intertestinginfortion,you can watch American cartoons,you can play adventure game on your computer,you can read intertesting English books in English,or you do other things that we write about.If you do these things thing,you will not only have fun and learn English.If you see that a new English word letsyou understand your favourite TV show(or communicate with people,or beat a computer game),you will want to learn more words.So you will learn English more,use it more.learn it more....If you also use effective learning methods.you English will grow faster than you can imageine.
第16篇：怎样学好英语的演讲稿（推荐）
如何学好英语
大家都知道，生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的，尤其是英语。如何学好英语，提高英语水平，是当前很多中学生困惑的问题。其实，学好英语并不是一件难事，关键要有一个好的学习方法。
以下是我在学习英语是经常采用的学习方法，希望你们可以采纳：
背英语单词时，我常常把一些记不住的英文单词写在便利贴上，贴在家里各处，镜子、书架、门口、书桌上„„在早晨洗脸刷牙的时候就看看，尽量不浪费一天当中记忆里最好的时间。或者是把英语单词写在小本子上，上下学时可以边走边看。在记忆的时候，要努力激励自己一定可以背下来，并且规定好多长时间复习一次，在背词汇表的时候，对于已掌握的，可以掠过去不看；对于那些生词，可以采取以下策略。以四个为一组，对于连续的四个生词反复多次进行记忆，直到你在遮住右半边只看英文的情况下能够立即说出其对应的中文含义。然后再背下面四个生词。当背了5组(20个词)后，再从头把这20个词检查一遍，
对于那些记不住的词，再在纸上抄几遍，以加强记忆。这样才不会让自己的词汇量有所短缺。
如果你想补充一下你的课外词汇量，就可以在做阅读题的时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测他们的意思，等到把全文看完后再从字典上把他们的意思找出来，具体的做法是找一本笔记本，把他的一页从中间对折，然后从字典上把英汉意思抄上去，英语单词或词组抄在左边，汉语意思抄在右边，然后对所有的词汇背三遍，先汉英对照背一边，然后分别只看英文或汉语解释背一遍。这种方法记忆的量大而且比较牢靠。
还有一些同学是在英语听力和口语这方面比较弱，我个人认为，语音是一门语言的基础，只有学好发音，正确的读出来，才会听得懂对方在说什么。在我看来，看英文电影是个练口语和听力的很好的途径。所以，有机会就看几部好的英文电影，把自己融入英语的世界里，随着时间的流逝，你会看到成绩的。
上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与
老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多 。
其次，阅读理解和完形是至关重要的。所谓“得阅读者得天下”。只要保证阅读和完形不错或少错，成绩就不会低。但如何提高阅读的水平呢？这里没有捷径可寻。只有每天练习2-3篇阅读和完形，一直坚持下去，才会提高阅读水平，而且你的阅读水平达到一定层次后，你就会发现你的成绩会有突飞猛进的提升。 有紧迫感是促使你努力学习的方法之一。养成习惯，观察你的竞争对手或班上成绩好又刻苦学习的同学。看到他们在课桌上奋笔疾书时，你难道不会想学习么？每次我松懈下来的时候，都会想：你不是一个人在奋斗。其实学习就像攀岩比赛，如果你不努力，你下面的人就会爬上来，把你踩在脚底下。而保持领先优势的唯一方法就是永远不要停止向上攀爬。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习
英语是一定要注意听、说、读、写、译全面发展、英语首先是一个记忆的过程，然后才是实践的过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，他是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙药，急于求成不踏踏实实工作，是学不好英语的。
总之，任何成功的获得都要靠自己的努力，要勤勤恳恳，兢兢业业、一步一个脚印的学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败，失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。只要你对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力、不断追求、胜利一定是属于你的. 最后，送给大家一句话：dont give up and dont give in.不要放弃，不要言败！篇2：英语演讲稿：怎样学好英语？ how to study english well? hello, everyone! my name is________.i am from cla ______, grade 8 of huaqiao middle school.of all the subjects, i like english best.today i am going to introduce you some good ways to study english well. second, to learn english well, listening, speaking, reading and writing are important.for listening, you may listen to some tapes every day.it helps you speak more like a foreigner; for speaking, you should often speak english with your teachers and friends, even you can make friends with foreigners; for reading, you should read english every morning; as for writing, you had better keep a diary.write down what happened every day.all in all, practice makes your english perfect. actually, there are many ways to learn english well.but not every one is suit for you.if you find the ones that suit for you, you will learn english better and faster.these are the advice i introduce to you.i hope they are useful for your english study, and you will make more progre in the future.that’s all, thank you for your listening!篇3：如何学好英语(发言稿) 学习英语心得
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
我是来自 年 班的xx，很荣幸能站在这里与大家一同分享学习英语的心得！
英语是一种世界性语言，全世界二分之一的电话是用英语进行的，四分之三的报刊书籍是英文版的，英语是世界上使用最广泛的语言。而学好英语，就等于打开了世界的一扇窗户，这样我们不仅可以畅游在中华文明五千年里，遨游西方的古今历史。因此，我们要努力地学习英语。
首先，我们要培养学习英语的兴趣
“兴趣是最好的老师”。把英语当成玩具，当我们得到一个玩具的时候，总是欣喜的，好奇的，学习英语也是一样的，26个英文字母就好比26个小朋友，我们把小朋友分成不同小组，就可以组成不同的单词，例如，ｇ－ｏ－ｏ－ｄ，组成ｇｏｏｄ，ｍ－ｏ－ｒ－ｎ－ｉ－ｎ－ｇ，组成ｍｏｒｎｉｎｇ，我们再来组合，就是ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ，组成一个句子！保持这种好奇的心态，去不断地探索我们“小玩具”中的秘密。
第二，要有良好的学习态度，（信心+恒心）
要想学好英语，首先要有信心。要相信自己，别人能学会，我也能学会。 同时，要想学好英语，还要有恒心。学英语是一个漫长的过程，在这之中难免会遇到困难，学英语要一鼓作气，天天坚持，扎实的语言基本功是要靠勤学苦练、日积月累才能得来的。
其次，要有良好的学习习惯和学习方法。 ? 学习习惯方面： 1.认真听课、积极参与课堂教学的习惯。英语课上，认真听老师讲课，积极主动，大胆开口练习说英语，一定不要怕出错，通过实践掌握英语的表达方式。 2.记笔记，整理笔记的习惯。听老师讲课时，要记好重点内容，以便将来查用。 3.背诵重点句子和课文的习惯。学习英语是一种模仿，久了，能形成语感，张口就来，脱口就出。
4.纠错的习惯。准备一个纠错本，随时整理错题。纠正错误即进步。 5.及时复习的习惯.单词、句型、课文、语法等很容易遗忘，因此我们要养成及时复习的习惯。 6.用英语与别人沟通的习惯。
学习方法方面： 1.单词的记忆。 1)根据读音记写法，学会划分音节，分段记单词。不要一个字母一个字母地背。在短语或句子中记意思。记单词要讲究方法，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理等。对比记忆;把同音词、同义词、反义词 放在一起进行对比，效果会更好。 2.）及时复习，克服遗忘。我们遗忘的规律是“先快后慢，先多后少“。上课认真听讲，及时记忆。准备一个小的单词积累本，可利用零散时间经常复习，和遗忘做斗争。如利用早操前，睡觉前，课间，饭后等时间。还要有恒心和毅力，不能三天打渔两天晒网。 通过不断积累，词汇量一定会大大增加。
三、要有良好的学习英语的氛围。我们不仅英语课上尽量多张嘴说英语，课下也要多使用英语。大大方方地说，不要怕出错，不怕别人笑话，就像我们小时候学说话，练得多了，自然水平就提高了。don＇t be shy！just try！
同学们，“一份耕耘，一份收获”，成功的大门向勇于探索，勇于攀登的人敞开的，只要我们刻苦努力，持之以恒，再加以正确的方法，我么就一定能学好英语！篇4：我是如何学好英语的——演讲稿
英语学习六原则 英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是常识性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和简单的常识来决定问题和建立自己的行动计划。
在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的努力。
这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！
一、简单原则
学习英语：从简单的开始
运用英语：简单——好、更简单－—更好、最简单－—最好 只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生兴趣，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守简单原则，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：
1、造就成就感，培养自信。
2、增加兴趣。
3、语言朗朗上口。
4、易于学以致用。但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字——难。尽管学了很多难的东西，却不会用。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。
比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。 plain english（简洁英语）在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单。而中国学生尽管学了很多难词，复杂的结构，但就连用简单词和结构来表达思想都做不到；有时用了很大的词，一方面不妥，再者也很难让别人明白。其实当你透彻理解英语中的小词，简单表达方式时，才能熟练地用简单英语交际。
当然这并不是说难的单词和复杂句型一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。但目前简单英语即是最好英语的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在？
学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。
二、量的原则
多－—好，更多－—更好，最多－—最好。
中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃？因此，中国人学习英语在注重精的同时，必须更加注重泛。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了量，才能有质的飞跃。
量的积累是必须的。许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。比如，当读完一本初级阅读书时，就会说我的阅读水平达到初级了，学完一本高级阅读书，便狂欢我达到高级阅读水平了。刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书，就认为已有高级口语水平。其实，英语学习有一个点－线－面的关系。一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。所谓水平就是面的问题。就拿阅读来说，首先要读
大量初级书。当你读完30本初级读物书后，在你读第31本初级读物时已没有几个生词，能轻松地读懂，并进入作者所描绘的世界时，那你就可以读中级水平的读物了。仅仅读过一本初级水平的读物，基础根本没打好，就急于读一个更高水平的读物，那必然就会欲速则不达，自然不可能学好。也就是说，无论处于何等英语水平，在相应水平上的量的积累是必须的。英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。 语言的学习是培养一种感觉，而感觉要数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，语感就产生了。这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。 基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。
三、重复原则
英语有句谚语repitution is the mother of skill（重复是技能之母）。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。记得在天天英语中有个跟读的功能，它就是让你能够不断的跟读、重复，并且将你的声音进行录制，可以在不断重复跟读的过程中找到自己的差距。 等你背诵一些英语后，就要找同伴来练，反复重复已学内容，这个时候你可以在这个天天英语的口语练习近平台里找一个同样是联系口语的人一起来练习不断的重复你已经掌握的内容。 重复原则与量的原则缺一不可，要有机地把两者统一起来。
四、模仿原则
语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用规则可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。
作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的创新意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。
学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。 在使用“跟读回音壁”（此功能在天天英语的英语听吧版块）过程中，你可以尽量模仿音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏，通过对比你的模仿录音找到你的不足并不断完善。模仿对学好语音至关重要。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。
我的一位朋友英语口语很棒，当他谈到学口语的秘诀时，他总是说外国人怎么说，我就怎么说；外国人怎么写，我就怎么写。真可谓一语道破天机！
五、突击原则
若想学好英语，需要采取一个个速战速决策略，找到快速进入角色的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗？你是否是通过短时间的大量突击练习才掌握这些技能的呢？学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。
我在学习英语时就运用了这种突击强化的方法。我最初开始学习英语，先突击英语阅读三个月。从简易读物开始，坚持天天最大量地来读。通过突击英语阅读，不但学到了词汇，还熟悉了各种语法现象，更了解了一些西方的生活、文化和思想。紧接着，又去强化听力，经过三个月的听力突击之后，再回过头强化英语阅读。强化完阅读后，再强化听力。强化完听力后，再强化英语口语。按 照这个原则，进行阅读－听力－口语－写作的突击强化。按照这种方法来学英语，进步是飞快的。在这期间天天英语给了我很大的帮助，听经典句型、跟读、重复录音、直接找好友练习口语。 你这样反复突击五到六次，你的语音定将成为最棒的。句型、阅读、语法、听力、口语也都要有这样一种反复突击强化的过程。
一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。
六、兴趣原则
千万法有人说是一种以精听为主的方法，实际上这种说法是不准确和全面的，而且千万法是反对精读，提倡统读的，它包括听说读写的全部，是一个完整的体系，而且是环环相扣，非常严密，不能只以一个阶段的方法来理解千万法，而是五个阶段的全部内容为基础。压码adse就是千万法五个阶段的所有步骤的实现形式。也就是说练习压码adse，首先是严格的按照千万法五个阶段的方法步骤进行，然后才有压码法实现途径，没有了千万法的具体步骤压码就完全不存在了“怎样学好英语英语演讲稿” “如何学好初中英语语法”“如何学好初一英语语法”。
你提问的问题：一个是听清阶段的压码稳听和第二阶段的跟读两个问题。 “开始听的时候感觉到很快，分不清单词之间的停顿，感觉到就象是说一个很长的单词，又怎么能先让几个单词过去，才默读呢“怎样学好英语英语演讲稿” “如何学好初中英语语法”“如何学好初一英语语法”？” 需要按照千万法第一阶段方法逐步练习听清，到达一定程度，才会进行压码心中滞后跟随复述，再逐步加大滞后单词的时间和连续通听磁带时间长度，做到压码稳听以后，注意力提高了，听清的质量也提高了，这是为以后其他形式的压码达基础的阶段。当然不用压码法，只用千万法步骤也能完成各个步骤“怎样学好英语英语演讲稿” “如何学好初中英语语法”“如何学好初一英语语法”，压码法只是强化千万法各个阶段的质量、速度和效率。千万法反对速成、冒进，一个阶段没有高质量完成不能进入下一阶段，压码法就是要打好每个阶段的基础，以慢速的练习达到熟练的速度，而且这种速度是连续的提高，压码的数量也是不断的强化和提高，压码听清可以先磁带常速，然后再用速读软件告诉听清。这个问题在压码听写和压码抄写中体现的更具体，练习从超级低速每分钟20单词开始，逐步提高速度，就将听写的难度进行了分解变得更容易，将复杂的指标变成简单的速度一个指标。压码听写与逆向法听写的区别，是多了一个压码，难度更大一些，但是开始千万法听清一句听写一句的听写也要使用，就是和千万法听写是一致的地方„„ 英语，长期以来都是世界上使用最广泛的语言。而随着文化的交流，世界联系越来越紧密，一门使用最广的语言是各国和民族间交流与沟通的桥梁。学好一门语言并真正把它运用到实际，应付考试是远远不够的。听，说，读，写都是必不可少的部分。只有做到这4方面的统一，才能成为一个好的英语使用者。 针对这4个方面的学习，下面向大家介绍我个人的具体经验：
听！多听，每天有固定时间的听力训练是很必要的。
听英语时，口中跟着复诵 听英语演讲，看英语电视和电影时，要耳朵一边听，口中一边复诵。这样既有利于注意力的集中，增进对内容的了解，又可同时模仿母语是英语的人们（native speakers）的发音和语调。这种练习时，如句子长而复杂难以复诵，不必勉强，可以先从较短或较简单的句子开始。练习多了，就会养成习惯。
另外一种有益的练习是逐句口译（consecutive interpretation）。把听到的句子逐一译成汉语，这对于听力，正确的理解及反应能力也是很好的锻炼。
说！学以致用，当你能听懂别人所说后，自身能否流利的使用英语进行交流，做到把自己的思想脱口而出，是判断英语学习好坏的关键。
英语是否流利取决于对节奏的正确掌握。英语是按单词和句子的重音来分节奏的。英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。例如 worsworth 著名的“the daffodils”（水仙花）：“i wandered lonely as a cloud/that floats on high oer vales and hills...”（我象一片白云孤独的游荡，飘越过溪谷和群山......）便是典型的弱强节奏。读熟之后，大声朗诵，一定获益非浅。
比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌。它可帮您练习发音（pronunciation），语调（intonation）和节奏（rhythm），又可让您在愉快的心情下记住单词和句型。所选的英文歌曲最好语言优美，语法正规。可以从童谣开始，再渐渐学唱抒情歌。唱之前先要将歌词朗读几遍再跟着音乐学，唱熟后能背的话就更好了。
读！我认为，最关键要为兴趣而阅读。
寒窗苦读式的方法不但枯燥无味，且效果并不好。如果是为了兴趣甚至“消遣”而读的话，一定会在得到乐趣的同时，无形中取得收获。例如：喜欢爵士乐的人读爵士乐方面的书刊会比看英文教科书效率高得多。同样， 喜欢汽车的人看介绍汽车的英文书刊，喜欢烹饪的人看介绍汽车的„„那么不仅满足自己爱好，又能提高英语能力，是一举两得。不过如果你没有特别的兴趣，那就去阅读故事，小说，被情节吸引，而促使你阅读下去，就会有一气呵成之感。这可是一种愉快的学习方法。
并且应该精读和泛读并行。在一篇文章中，抓住好的句子重点阅读。
写！
中国人大都比较沉默含蓄，普遍都有喜欢听，不喜欢说，喜欢读，不喜欢写的心理。即使在口语课上也常常是少数几个学生在讲话，多数只是默默的听。这种心理如果不突破，是难以让英语更上一层楼的。 读完一篇文章，试着用英文记下要点，有可能的话，写几句对这篇文章的看法。这样练习，就能将被动（paive）转变成主动（active），把输入（input）转换成输出（output）了。 另外，还可以用英语写日记。既然说是日记（diary），最好能够每天都写。英文能否写的通顺还是次要的问题，能够持续的每天用英文记日记（keep a diary in english）才是最重要的。
在当今这种国际化的社会里，用英文写报告，札记，备忘录的机会越来越多，尤其是从事国际贸易或其他国际事务的人士更需要培养这种能力。
英文写作能力的培养，要靠平时点滴的积累。我们可以把在工作和休闲时阅读到的外国文献，小说或英文报刊杂志的内容作成摘要。尽可能不要抄原文，而要用自己的英文把已理解的内容简要整理出来，然后念给家长，老师，朋友听。这样做可发现摘要的内容是否正确，自己发音是否清晰，是一种可立即见效的练习方式，对思绪的整理和文字的锻炼帮助很大。
总结
英文程度好坏，是看您能否在日常生活中随心所欲的运用英文听，说，读，写这四种技能。
而这四种技能的总根源便是用英文思考的能力。
做到用英文思考不是一蹴可及的事，最重要的养成用英语思考的习惯。从生活中点滴开始，走路时，排队买票时，等人时都可以把所看，所听和所想的在脑海中用英文表达出来。
这种练习最需注意的，是尽量避免经过中文翻译的程序。把看到，听到，想到的英文直接记录下来。这是锻炼英文思考习惯的根本。
词汇 的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。掌握针对自己的好的记忆方法，能让学习效果事半功倍。篇5：如何学好英语(发言稿) 如何学好英语（发言稿）
英语是一种世界性语言，全世界二分之一的电话是用英语进行的，四分之三的报刊书籍是英文版的长期以来都是世界上使用最广泛的语言。学好英语，就等于打开了世界的一扇窗户，你可以享受到更广泛的资讯。那么如何学好英语呢？
一、培养学习英语的兴趣
俗话说，“兴趣是最好的老师”。那么我们怎样产生对英语学习的兴趣呢。其实同学们只要认真学习英语，你就会发现英语和我们汉语一样是很美的，读起来朗朗上口，写起来也非常流利，把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。。兴趣在实践中产生和发展的。 如果在学英语的过程中，你能够尽早地尝试使用所学的英语，那么你学习英语的兴趣将日益增加。和热爱英语的人在一起，爱是可以相互传递的。俗话说：近朱者赤近墨者黑。你们应该与喜爱英语的人交朋友，这样，你们对英语的爱就会相互影响、变得更强烈。你有几个喜好学英语的朋友，你们就会组成英语学习小组，一起学习阅读、口语、写作。
二、要有良好的学习态度（信心+恒心）
要想学好英语，首先要有信心。同学们： 你相信自己能学好英语吗?别人能学会，我们也能学会。 同时，要想学好英语，还要有恒心。学英语是一个漫长的过程，在这之中难免会遇到困难，学英语要一鼓作气，天天坚持，记住：扎实的语言基本功是要靠勤学苦练、日积月累才能得来的，只有那些意志坚强的人才能够取得最终的成功。
三、要有良好的学习习惯和学习方法。 (一）学习习惯方面：
1.认真听课、积极参与课堂教学的习惯。
要抓住课堂这一学习的主要阵地。英语课上，认真听老师讲课，同学发言。 英语课上，同学们要积极主动，大胆开口练习说英语，一定不要怕出错，通过实践掌握英语的表达方式。 2.记笔记，整理笔记的习惯。听老师讲课或同学讲解时，要记好重点内容，以便将来查用。
3.背诵重点句子和课文的习惯。学习英语是一种模仿，即俗话说的比着葫芦画瓢。只有多记多背，脑子里有了葫芦才能画出瓢来。 4.纠错的习惯。 准备一个纠错本，随时整理错题，还要加上注释。纠正错误即进步。 5.及时复习的习惯.单词、句型、课文、语法等很容易遗忘，因此我们要养成及时复习的习惯。
6.用英语与别人沟通的习惯。
（二）学习方法方面：
1.单词的记忆。 1)根据读音记写法，长词还要学会划分音节，分段记单词。尽量不要一个字母一个字母地背。在短语或句子中记意思。要在运用中去记忆。另外记忆单词要利用多种方法，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。对比记忆;把同音词、同义词、反义词 放在一起进行对比，效果会更好。构词法记忆：合成法，即两个单词放在一起组成一个新单词。派生法，即通过加前缀或后缀的方法构成新词。
2.）及时复习，克服遗忘。著名的艾宾浩斯遗忘曲线”告诉我们遗忘的规律是“先快后慢，先多后少“。因而不要指望一次复习就能高枕无忧。不仅在学后当天，在一天后、一周后、一月后以及在你需要用它的任何时候之前都应安排复习。上课认真听讲，及时记忆。我们记忆单词一次不要太多，5-10个，一次不要时间太长。准备一个小的单词积累本，可利用零散时间经常复习，和遗忘做斗争。如利用早操前，睡觉前，课间，饭后等时间。还要有恒心和毅力，不能三天打渔两天晒网。 通过不断积累，词汇量一定会大大增加。 2．培养阅读能力. 1）要养成良好的阅读心理。 阅读时心绪要安定，精神要集中，不要一遇到几个生词难句，就心烦意乱，过分紧张的情绪会影响大脑的正常思维功能。 2）培养猜词能力。可利用构词法、上下文猜测词义。 3） 提高阅读速度。阅读不同于朗读，有的同学虽不出声但是嘴在动，会大大影响阅读速度。因此阅读时应做到眼动嘴不动，嘴里的小舌也不要动。另外，阅读时眼球总是不断地移动---停顿----移动着，理解是在眼停的瞬间进行的。我们要使眼停的时间相对增加，就要扩大视读的广度，把逐词逐句的点式阅读变成一次扫描一句的线式阅读，并且把看到的东西迅速报告给大脑，形成眼脑较快的直映能力。咱们语文速读有一目十行的方法，英语阅读一目一句怎么样？一定不要在个别难懂的词句上磨蹭，而影响阅读的速度。 4)学会找主题句。主题句往往在每段的开头，因此我们一定要重视每段的第一句。当然，主题句也可能在一段的最后，或在一段的中间。要灵活把握。主题句是概括性的句子。 5）较长或较难的文章可以先看问题，再读文章。
四、要有良好的学习英语的氛围。这需要我们师生共同努力，不仅英语课上尽量多使用英语，课下也要多使用英语。大大方方地说，不要怕出错，不怕别人笑话，就像小孩学说话，练得多了，自然水平就提高了。don/t be shy！justtry！
同学们，“一份耕耘，一份收获”，成功的大门向勇于探索，勇于攀登的人敞开的，只要大家，刻苦努力，持之以恒，再加以正确的方法，同学们就一定会把英语学好，就一定会获得成功！最后祝同学们学习顺利。
第17篇：怎样帮助孩子学好英语呢
怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在此，我只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。
重视良好的学习习惯的培养
（1）让孩子多听录音
在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。
（2）让孩子大声说英语
家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。
（3）让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法，不可操之过急，要注意分散和集中相结合。我们建议学生分段背课文,然后再把课文串起来背，这样可以降低一点难度，让学生背得轻松些。但是在检查过程中，我们发现有一部分学生背得相当熟练，可问他课文中的某个词组或句子的意思时，他却一问三不知。所以，我们在背诵过程中要注意上下文的理解，在理解的基础上达到背诵的要求，课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。
在具体的实施过程中发现：有些学生根本不用心学，能偷懒则偷懒，很多家长比较负责会查问有没有教新课，要不要默写，但孩子不老实，欺骗家长。这时候，你应该及时跟我联系，让孩子知道：欺骗不是办法，也会受到相应的惩罚。
单词亦是如此，分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。有时，回家布置抄写单词，其目的不在于抄，而在于提醒学生记忆这些单词。但是在日常学习中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他负债累累，应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，出现退步现象。因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。
在默写单词、词组的时候，有些孩子会故意诱导父母：老师要求报英语，那家长就比较为难，一方面，自己根本不会读英语；另一方面，也只能帮助他作弊了。其实，我们对默写的要求是这样的：单词、词组是要求家长报中文,千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来；就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。
孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！
外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播，但只可以是半小时！
2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄。
3.设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错，列出来
4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。
我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！
6.抄的单词本你们要复习啊！
7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全 .
8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮助.
第18篇：出国留学英语怎样能学好
体验式英语教育先锋美联英语
出国留学英语怎样能学好
导学：大家知道，现在由于我们大家在国内的就业压力大，许多人都开始把眼光放到了国外，那么出国留学英语也就显得十分重要了，今天小编就为大家介绍一下留出国留学英语的方法，我们大家一起看看吧！
现在国内的就业形势不好，很多人都开始把发展的目标着手于国外，面对出国留学想必是很多朋友们的梦想！
出国留学英语如果基础不好，你可以从头开始学起，从最简单的句型对话开始学，每天读，背，记，要不断的重复又重复，不然你过了就会忘记。还要经常的训练口语，要听要读很多遍，不要怕烦，因为学语言就必须这样做。我们老师说，学外语就是让你去模仿外国人说话，所以你要去听他们说话，你可以去看原版的英文电影，试着去听不去看中文字幕。你也可以去找外国人说话，他们会很愿意帮助你的。你有电脑的话可以下载一个skype，可以去找外国人。如果你们学校有外教，那也是一个很不错的选择哦！还想出国留学的话还要靠雅思的，那可是很难的啊，你必须在国内考过英语六级才能考吧！说到底，还是要靠你自己啦，学语言没有捷径，更没有偷懒的方法，只有不断地练习，重复又重复！
关于阅读;出国留学英语老托福的阅读文章在网络上流传甚广,虽然文章长度与真实的iBT考试相距甚远,但其质量极佳,是非模拟时训练阅读的好材料.如能用1个月左右的时间将其全部看完,阅读功力将大幅提升;
关于听力;出国留学英语 老托福的听力短文依旧应该作为最佳的材料.如果能够放出足够的耐心讲老托福的听力部分全部听懂,对于新托福的适应能力将会极大的增强.当然,由于新老托福听力部分的改动,故老托福的听力文章依旧不适用于模考.
关于辅导班; 出国留学英语这个时期一般可以考虑参加托福基础的课程.当然,如果底子特别好的同学,可以直接等考前3个月左右参加强化班级
大家对于出国留学英语的方法都了解了吗，要是大家认为自己可以将出国留学英语的方法都掌握了，大家可以来看看哦！大家会喜欢上出国留学的感觉！
第19篇：国旗下讲话——怎样学好英语
国旗下讲话
各位领导、老师、同学们，早上好！
今天我国旗下讲话的题目是：怎样学好英语
作为一名英语老师，当然最大的希望是同学们能把英语学好。那怎样才能更好的学习英语呢？今天老师趁此机会给同学们提一些建议和要求，希望大家能用心记住。
要想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了。”这都是缺乏信心的表现。刚学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。其次，练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师
提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。
同学们，你们是不是最棒的？你们有没有信心学好英语？
最后祝同学们学习进步，祝老师们工作顺利！谢谢！
第20篇：怎样学好英语的几点建议
怎样学好英语的几点建议
对一些初学英语的学生来说，学英语比登山还难。他们的话是：有劲不知怎么使。他们把学英语比作一项艰苦的劳动了，其实不然，如果你喜欢英语并掌握了学英语的方法和技巧，你就会把学英语当一种乐趣。
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”。兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。因此，只有用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习，学习起来才会有了动力和欲望。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，应该做到“五到”：心到、手到、耳到、眼到、口到。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。并且人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。所以，做好笔记很有必要。认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。最后，学习英语，不张嘴不动口是学不好的，充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。
要学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二： 一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。二是良好的记忆方法：记单词一定要每次都大量地背。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这样背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，背到大部分都能回忆得起来就成了。当然记忆单词也有些好的方法，我们都可以采用音标发音记忆法，谐趣记忆法，英汉对照记忆法。正确地拼读､朗读英语,对记忆单词是行之有效的方法之一｡把枯燥乏味的英语字母变成鲜活有趣的东西,是学习于娱乐之中的记忆单词的好方法｡在掌握了一定数量的词汇的基础上,可以运用联想记忆法,在头脑中构建一个词汇网络｡不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
学习英语，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不踏踏实实工作，是学不好英语的。对待考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。
总之，如果你快乐、热情、有效地去学英语，或许你也会成为一名英语名人！
