推荐第1篇：我的读书故事
我的读书故事
作者：天津市蓟州区第二小学五（2）班
孟晗 指导教师：王玉香
“书籍是人类进步阶梯。”苏联著名作家高尔基的这句话精彩的写出了书籍是人类发展必不可少的重要力量。不管是古代的名人，还是现代的作家，都对读书有着很深刻的心得体会。西汉著名的文学家刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话中刘向用了一个形象的比喻，他把书籍当成了可以医治愚蠢的良药。英国文学史上著名的作家莎士比亚也曾经说过： “书籍是全人类的营养品。”这句话更是形象的把书籍比做人类发展的营养品。关于读书我们敬爱的周恩来总理更有他远大的理想和抱负： “为中华之崛起而读书。”纵观古今中外文人志士，他们都对读书有着不同寻常的理解。
我虽然只是一个五年级小学生，但是非常喜欢读书。妈妈经常风趣的喊我“小书虫”。因为读书，在我身上还经常发生一些有趣的小故事呢！
记得有一次，我在图书馆发现了一本书《纪晓岚传》。我翻看几页后，对里面的故事非常感兴趣，便满心欢喜地把它捧回了家。回到家以后，我就迫不及待地坐在床边开始看了起来。在我如饥似渴地阅读时，书中的一句话引发了我浓厚的好奇心“纪晓岚也，一次可食三斤火腿，可未曾见饱。”我特别惊讶！心想：哇！这也太能吃了吧！是不是因为纪晓岚饭量为人才如此聪慧呢？要知道在我们这个时代，纪晓岚真的可以称之为“吃货”啦！哈哈哈！说不定多吃肉真的能让人增长智慧呢！我倒也想试一试！
正好，妈妈今天做了我最爱吃的炖排骨。饭前，我对妈妈信誓旦旦地说：“今天，我也要成为像纪晓岚一样的吃货！”于是，我张来大嘴巴甩开大槽牙，狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿，我的肚子填满了，可我连一斤都没吃进去吧？“不行，不行，撑死我了，我想吐！”最后，我不但没有吃下去，反而都吐了出来。要不是因为读书，恐怕我永远都不知道中国古代还有这么能吃的文人呢！
“读书要玩味”这句话告诉我们：读书要细细品味书中的道理，享受读书为我们带来乐趣，这才是读书的真谛。每当我放下书，闭目养神的时候，总想起语文课本里的一句话：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！
亲爱的好朋友们，让我们一起多读书吧！我们不仅可以从书中找到“颜如玉”，还能用智慧建造起自己的“黄金屋”。
推荐第2篇：我读书的故事
我爱读书
安义县龙津小学五（5）班 陈霆岳 高尔基曾经说过：“书记是人类进步的阶梯”。的确，多读书对我们是有百益而无一害的，多读书可以让我们的知识更全面，视野更广阔，我就十分喜欢看书。
在我很小的时候，姐姐送了几本书给我，每一本都有四五个故事，看的我是津津有味，不亦乐乎。后来我大了一些，识得字多了一些，我就吵着让妈妈给我买书，我至今还记得那是一本《365夜童话》。我爱不释手，恨不得一口气享受完，渐渐地童话这一类书已经满足不了我的需求，我开始寻求其它的书。
很高兴，爸爸给我办了一张读书卡，我简直是在荒漠中忽然发现了一片绿洲，在“绿洲”里我找到了一本有一本好书，如《汤姆叔叔的小屋》《茶花女》《童年》《八十天环游地球》…….对于人物命运的转折，我会想假如人物命运不是这样那将会发生什么，对于人物的语言动作，我会想这时人物在想些什么呢？我常常与主人公融为一体，看得觉也不愿睡，饭也不愿吃，孙悟空的机智勇敢让然我叹服，鲁滨逊的坚强自立让我折服，司马迁惊人的毅力让我佩服，卡西莫多丑陋外表下却有一颗美好的心灵，在他们的人生中我找到了人性的真善美。
俗话说：读书破万卷，下笔如有神。我的作文经常被老师当做范文念给全班同学听，我别提有多开心，我还爱听同学们叫我“小书迷”。我悟出了读书有三到，谓心到，眼到，口到。
读书真好，让我顺着书籍的阶梯走向成功与胜利。
指导老师
喻海花
推荐第3篇：我的读书故事
我的读书故事
我读过许多书，至少有几十本，每次读书也特别快，常常是一目十行。致使没有留下一点印象，这使我十分懊恼，怀疑自己的记忆力是不是不好。
有一次，我向爸爸请教，爸爸问我是怎样读书的，我告诉他读书的过程。爸爸指出了我读书的毛病：“读书不能只图快，哪怕一句话也要多读几遍，这样一味地只读不记，囫囵吞枣，怎么会有收获呢？”听了爸爸的话，我这才明白，我读书记不住不是自己的记性不好，而是读书的目标不明确，方法不对。我把书读多当成了目的，忽略了对书本内容的理解和记忆。这是对“读书破万卷”的误解，这样匆忙草率地读书既不能读懂书中的内容，以不能理解其中的意思。为此，读书的效果自然就不好。
从今往后，我每读一本书，就得好好地想一想书中的主要内容，作者为什么要这样写，并留心把精彩的语段记下来。
我的读书故事
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”对此，我的理解是这样的：多读一些好书，写作时便可才思泉涌般地写出好文章。
过年时，舅舅从北京给我买了一本《寓言大全》送给了我，这可是我梦寐以求的，拿在手里真有些舍不得放下。我像一只恶狼一样，贪婪地阅读着，常常被书中动人的故事吸引着。
那本书有四五百页，我看了两三天就看完了，说到这里，你一定会说，四五百页的书能在两三天就全部看完？那不是囫囵吞枣，一目十行才怪。说实在地的确如此，看完后的几天，还记得一些故事情节、人物形象，可过了不到十日，却什么也么记不清了。记得舅舅去北京临行前的一个晚上，叫我讲个故事给小表弟听，我讲得是吞吞吐吐，一个完整扣人心弦的故事情节被我讲得支离破碎，有时甚至张冠李戴，弟弟责怪我讲的故事一点都不动听。
开学时，我们学了一组有关读书的课文。从书中，我有仅懂得了作者是如何爱书，还懂得了一些读书的方法：读书时要慢慢地读，要细嚼慢咽，不能求快，要理解书中所描述内容的意思。懂得了这些，我并尝试着用这样的方法来读《寓言大全》，我读一段就想一段，想这段包含了什么意思，并试着复述一下内容，做完这些，我还在一本日记本上摘抄一些故事精彩的情节，写下自己的读书体会。只要翻开日记本，我就能把故事完完整整地背下来。可以说一本日记本就是浓缩一本书的精华。
“读书破万卷”不是把书读破了，而是要用心地读，读进去，读深入，读许多书。这样的读书才有益处，才能有真正地收获。这就是我读书的体会。
书伴我成长
培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困
难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇1篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我„„
上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——《海底两万里》。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界„„
第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。
从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》„„，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。
书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友陪伴我成长！
我最喜欢的书
书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。
《西游记》这个名字我5岁就知道了，但是我不知道《西游记》是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书，也就是它带我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看着上面的漫画看，我看得爱不择手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看《西游记》。第一次看《西游记》，我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。
第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致，
他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。
第三次看《西游记》就是现在了，书里有些部分是文言文，原著的《西游记》更精彩了，你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦？：齐天大圣，混世泼牛王。只为芭蕉扇„„，书中的人物都活生生地展现在我的面前，战斗场面也非常详细，腾云驾雾，刀光剑影都十分精彩，给我的气氛不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。
这本书给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我喜欢这本书。
推荐第4篇：我的读书故事
书伴我成长
培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”
我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇1篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我……
上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——《海底两万里》。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……
第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。
从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》《格林童话》《十万个为什么》《昆虫记》……像漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。
书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友陪伴我成长！
我爱读书
书像一把钥匙，为我们打开知识的大门；书像一盏照明灯，为我们照亮前方的路途。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”
记得有一次，我向同学借了一本书，回到家后，我就津津有味地读了起来。
当我读到一半的时候，妈妈说：“女儿，别看了，过来帮我做点事。”我说：“干什么？”“妈妈有事出去一会儿，几十分钟就回来了，锅里有煮好的饭菜，你把它拿出来，和弟弟一起先吃饭。”妈妈说。我连忙答应，妈妈出去后，我不是去开饭，而是一阵风似的跑回房间，拿起那本书，再一次津津有味地看了起来。看着看着，弟弟就开始在那催促我，我应了一句，心想：怕什么，离妈妈回来还久得很呢！但我并不知道，那个时候已经过去了半个小时。不一会儿，一阵熟悉的钥匙声传进了我的耳朵中，糟糕，妈妈回来了。 于是，我连忙冲进厨房里，把菜一盘盘地端了出来，并一路小跑。可意外就偏偏在这个时候发生了，在拿最后一样菜的时候，一滩水把我给害了，我跌倒在地，菜弄得一地都是。妈妈刚好就在这时打开了门，被眼前的一幕吓呆了……
妈妈整理好地面后，把我骂了一顿……
虽然经过了这一件意外的事情，但却丝毫没有打消我对书的喜爱。一本你喜爱的书，就像你的一位良师，更像你亲密的朋友。
我的读书故事
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”对此，我的理解是这样的：多读一些好书，写作时便可才思泉涌般地写出好文章。
过年时，舅舅从北京给我买了一本《寓言大全》送给了我，这可是我梦寐以求的，拿在手里真有些舍不得放下。我像一只恶狼一样，贪婪地阅读着，常常被书中动人的故事吸引着。
那本书有四五百页，我看了两三天就看完了，说到这里，你一定会说，四五百页的书能在两三天就全部看完？那不是囫囵吞枣，一目十行才怪。说实在地的确如此，看完后的几天，还记得一些故事情节、人物形象，可过了不到十日，却什么也么记不清了。记得舅舅去北京临行前的一个晚上，叫我讲个故事给小表弟听，我讲得是吞吞吐吐，一个完整扣人心弦的故事情节被我讲得支离破碎，有时甚至张冠李戴，弟弟责怪我讲的故事一点都不动听。
开学时，我们学了一组有关读书的课文。
从书中，我有仅懂得了作者是如何爱书，还懂得了一些读书的方法：读书时要慢慢地读，要细嚼慢咽，不能求快，要理解书中所描述内容的意思。懂得了这些，我并尝试着用这样的方法来读《寓言大全》，我读一段就想一段，想这段包含了什么意思，并试着复述一下内容，做完这些，我还在一本日记本上摘抄一些故事精彩的情节，写下自己的读书体会。只要翻开日记本，我就能把故事完完整整地背下来。可以说一本日记本就是浓缩一本书的精华。
“读书破万卷”不是把书读破了，而是要用心地读，读进去，读深入，读许多书。这样的读书才有益处，才能有真正地收获。这就是我读书的体会。
我的读书故事
我读过许多书，至少有几十本，每次读书也特别快，常常是一目十行。致使没有留下一点印象，这使我十分懊恼，怀疑自己的记忆力是不是不好。
有一次，我向爸爸请教，爸爸问我是怎样读书的，我告诉他读书的过程。爸爸指出了我读书的毛病：“读书不能只图快，哪怕一句话也要多读几遍，这样一味地只读不记，囫囵吞枣，怎么会有收获呢？”听了爸爸的话，我这才明白，我读书记不住不是自己的记性不好，而是读书的目标不明确，方法不对。我把书读多当成了目的，忽略了对书本内容的理解和记忆。这是对“读书破万卷”的误解，这样匆忙草率地读书既不能读懂书中的内容，以不能理解其中的意思。为此，读书的效果自然就不好。
从今往后，我每读一本书，就得好好地想一想书中的主要内容，作者为什么要这样写，并留心把精彩的语段记下来。
我和书的故事
小时候，在家里常常是我一边搭积木，妈妈一边给我念故事，许多书，我看都懒得看，总是依赖妈妈给我读。
上了小学，有一年暑假，我打开书柜想找一支笔时，一本封面精致的书引起了我的注意，我从书堆中抽出来一看，原来是一本《名人故事》。我翻开第一个故事《惜时如金》浏览了一下，故事讲的是德国著名诗人、剧作家歌德争分夺秒地工作，去世前还伏案写作的事。故事告诉我们：时间在不知不觉中悄然而逝，时间是一切生命的基础，时间赐予了生命意义?我一下子就被书中的故事情节和内容吸引住了，于是捧着书坐到书桌前，如饥似渴地看了起来。一个个生动有趣、简短的小故事，令我爱不释手。
从那以后，我变得爱看书了，《三国演义》让我似乎见到了一位位英雄的机智英勇；《西游记》带我走入奇妙的神话世界；《草房子》领我走入妙趣横生的小学生活；《苦儿流浪记》使我明白了：命运再苦也不要被打败?一本又一本的书带我走进一个又一个神奇的世界，让我深受启发，懂得了许多许多的道理，学到了很多很多的知识。我终于发现，书的海洋竟然是如此的广阔！
书，成为了我最好的朋友。现在，每天做完作业，我都会捧起一本课外书，如痴如醉地看起来，如同遇见好朋友一样，沉浸在无比快乐之中。
我想，我会和书成为一生的好朋友！
我和书的故事
说起我和书的故事，那得穿越到我两岁时，那时的每个夜晚，听妈妈说她都会在睡觉前给我读寓言故事，三岁以后，爸爸就会教我读毛泽东的诗集，由于这个原因在我四岁是我便能背诵毛泽东写的《沁园春.雪》。六岁时又开始读《西游记》、《三国演义》（白话文）。在这期间我还看由外国名著改编的电影比如：《夏洛的网》等,虽然算不上博览群书吧，但是也算是读了“小半个群”吧！就是这样，从此我就和书便结下了不解之缘。
记得，去年快考试了，我却开始迷上了漫画书，例如：《阿衰》《豌豆》《老夫子》这三本书我每天必看，每天沉浸在漫画的海洋里，但好景不长，妈妈发现以后，一怒之下把我的漫画书全撕了个粉碎，那叫一个惨！我大闹了一场，最终以这次考试过后，她要给我买一套书而胜利。周六妈妈带我去书店，嗨！我直奔漫画专柜，被妈妈拽了回家，经过回家的唇枪舌战之后，周日再去书店，这回我可长了记性，挑了一套文学方面的书---《八大名著》，妈妈一看好几百元呢！妈妈说：“等你过生日在给你买”我说“不么，离我过生日还有好几个月呢，大人就是骗子”就这样这次买书又以失败告终。一连几天我都不理妈妈，直到几天后的一个晚上，妈妈回来很晚，她一进家门把一个沉沉的东西放到桌上，说：“辰辰，打开看看！”我打开一看竟是“八大名著”。妈妈说“只要是对你成长有益的书，不管多贵，都会满足你的。”
就这样，经过这件事，我更加热爱读书，而如今我却不再热衷于读漫画，而是读一些家长和老师推荐的励志、对成长有益的书！
我和书的故事
2011年的8月，我成了一名小学生，我遇上了我们的班主任蒋老师。蒋老师每天中午午读就会给我们讲好听的故事，我被这一个个故事吸引住了，蒋老师告诉我们这一个个故事来自课外书。我对书产生了浓厚的兴趣，缠着妈妈要书看，妈妈给我买了很多很多好看的书。我与书就这样相识了。
我每天都要读书，中午放学读，晚上睡前读，有时吃饭时候也忍不住看上一眼，甚至上厕所也要揣上一本书，妈妈说我是一个“小书虫”。
书带给我无穷的欢乐，我常常读着读着，忍不住哈哈大笑；我从书中学到了很多知识，我读《我的第一本爆笑知识漫画书》，我知道了世界上最小的恐龙是猛德滑恐龙，它只有一个手掌那么大，世界上最大的动物是鲸，是阿基米德发现了浮力，被黑洞吃掉的东西再也回不来了，因为黑洞里面有溶液，吃进去的东西被溶液融化掉，等等很多的知识都跑到了我的脑子里；我在读书的过程中获得了勇气和力量，我读《非洲草原历险记》的时候，多利一行人被盗猎者丢弃在大草原上，他们克服一切困难，终于逃脱了非洲草原，他们的勇气让我佩服；《犟龟》中犟龟不达目的誓不罢休的精神，让我明白了不管干什么要坚持不懈；读《了不起的狐狸爸爸》《逃家小兔》《猜猜我有多爱你》我深深地懂得了父母的爱无处不在，父母爱我们方式有很多种，我要珍惜父母的爱；读《什么是好的，什么是坏的》我知道做事情的标准，比如，对父母发火是不对的；读《一千一万》我知道了同学之间相处时要互相宽容，尊重别人才能获得别人的尊重……
太多太多，说上三天三夜也说不完。书成了我形影不离的好朋友。
我和书的故事
我的第一本书，现在已经找不到它了，回忆起来印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，虽说珍贵，但光芒却不过是模糊的一点点，不很起眼，但他却真正一点都不掺假的存在过，于我有着非凡的意义。
这本书到现在为止，我已经记不太清楚长什么样子，我极力想起来的一丝丝线索，一幅幅画面如同铺了一层沙一样，很不清晰，隐隐记着上面画着猫、狗，还有一头大象，下面的实在想不起来了。直到现在我还记着以前母亲给我在床头边上讲故事。
每当自己独自一人在家时，我总是情不自禁地摸着这本书，就像自己捧着一个小孩子一样。如果有人在家看报纸、看书的话，我就会在那里装模作样的在那里看书，有时拿倒了我都不知道。
后来，我识字了，可以自己读故事书了，我很希望自己能多读一点书，能与更多的书交为好朋友。后来我读了一些文学名著，先是简写版，后是原著，读古代文人的深刻思想，读今日名家的精彩文笔。我读的书一点点多了起来，生活也变得无法分开了。书彻底融入了我的生命。
这就是我和书的故事。
我喜欢的一本书
书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。
《西游记》这个名字我5岁就知道了，但是我不知道《西游记》是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书，也就是它带我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看着上面的漫画看，我看得爱不择手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看《西游记》。第一次看《西游记》，我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。 第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致，他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。
第三次看《西游记》就是现在了，书里有些部分是文言文，原著的《西游记》更精彩了，你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦？齐天大圣，混世泼牛王。只为芭蕉扇……书中的人物都活生生地展现在我的面前，战斗场面也非常详细，腾云驾雾，刀光剑影都十分精彩，给我的气氛不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。
这本书给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我喜欢这本书。
我与书的故事
在我还是个嗷嗷待哺的婴孩时，妈妈就为我开始了阅读之旅。自然，从那之后，我恋上了书，我与书的故事也就拉开了帷幕……
有件事让我至今记忆犹新，记得是这样的——故事发生的那天我几乎睡了一天的觉，所以当天晚上精神得啊，都能跟刘翔赛跑了！等到傍晚我醒了的时候，就跑去让妈妈开始阅读。不一会儿，我就沉浸在《海的女儿》曼妙的意境、唯美动人的情节中，接着就睡着了。这件事被大人们传为笑谈——这孩子怎么那么能睡啊。他们从没有想过这件事的深层意义——书的魔力，竟可以如此巨大，竟能做到一件似乎完成不了的事——让睡了一天的我睡着。真的不得不感叹书的魔力啊！
从这以后，我开始了自己捧起书本，自己用心品味故事的日子。于是，我与书之间的故事越来越多了……
还有一件事是在我进入小学几年后的一件事。杨红樱阿姨说在她小时候读的最多的书是《十万个为什么》《安徒生童话》《红楼梦》，在写科学童话时，知识从《十万个为什么》中汲取，意境借鉴《安徒生童话》，语言结构这些则从《红楼梦》里学到了很多。要知道，我一直佩服杨红樱阿姨能写出那么棒的故事，我可是一直想写出来啊！于是我天天读《十万个为什么》《安徒生童话》和《红楼梦》，疯狂地读着。有一次是一整天没吃饭，一直在读那几本厚厚的书，一整天啊！等到晚上该睡的时候竟因为太累了晕倒！现在回想起来，真是可笑。不过，那终归是自己以前的一个执着的梦想啊，有什么可笑的呢？ 回首过去，我与书之间的故事如同繁星一般多，且耀眼地闪着光芒。哪里闪光呢?不就是我对书的爱闪着光嘛！书香伴我成长，也将那些故事一起珍藏……
推荐第5篇：我的读书故事
我的读书故事
星期六，爸爸妈妈带我去栖霞买书，妈妈一下子就给我买了8本书，收获真是太大了!
一回到家，我就迫不及待地翻阅>，那“鹦鹉螺”号潜艇带领小读者参观海底森林，参加庄严的海底葬礼，打捞西班牙沉船的财宝…… 故事情节真是太吸引人了，我完全沉浸到书中，直到妈妈喊我，才收回自己的心思。
还记得有一次在看>的时候，时间过得真快，直到妈妈叫我吃饭，我仍在津津有味地读书，自己仿佛置身于兄弟结义、刀光剑影的历史情景中，久久回味。
读书，使我增长知识；读书，使我开阔眼界。我热爱读书!
我的读书故事
以前我并不怎么爱读书，可是现在又爱上了读书。
有一次，我在学校里看见同学们都在读《小王子》，同学们很认真的看着这本书，我禁不住好奇心，向同学们借了一本，翻开着本书一看，哇，真精彩。我回到家，丢下书包，就赶紧拿起《小王子》，聚精会神地看了起来，连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈只好把香喷喷的面条和大蒜给我端上来，我连看都不看就吃了起来，看着看着，突然觉得嘴里火辣辣的。放下书一看， 我大吃一惊：怎么只吃大蒜不吃面条啊！我连忙 去喝水，这才好了许多。第二天早上，我把《小王子》这本书，还给了同学 。
现在我爱上了读书 ，因为从书中我获得了做人的道理。
妈妈的格林童话
我9岁那年在姥姥家找出了一本《格林童话》，原来是妈妈小时候看的格林童话，虽然有点陈旧，但是我还是津津有味地看了起来.当我看到一半时觉得屁股有点疼，我回头一看，原来是妈妈在打我屁股，说：“ 吃饭了。”我才恋恋不舍地放下了书，去乖乖吃饭了。
吃完饭之后我又看起了我的那本“宝书”看到灰姑娘的时候，我感觉妹妹好像在撕纸(我知道妹妹在撕纸是因为妹妹就在我旁边。)我往左一看妹妹在撕我的“宝书”，顿时我泪如雨下，妹妹见我大发雷霆，又看又看撕的书，才知道自己错了，她害怕我骂她，就下了床撒腿就跑，我在后面穷追不舍，妈妈和姨姨听到我的哭声就来安慰我，说﹕“等我再找一本一模一样的给你。”她们异口同声地回答。我高兴的跳了起来，兴奋地说﹕“耶，我终于有了我最心爱、最宝贵的书。”
我的读书故事
我的读书故事有很多，今天我就给大家讲一个读书故事，这本书的名字叫《昆虫记》。
这本书是我四岁的时候，妈妈在书店里给我买的，这是书店里的最后一本书了，因为这本书停止印刷了，所以如果买不到的话就没有了。因此我把这本书当个宝似的，有一天我想看这本书了，可是怎么也找不到了，我就去找妈妈要，妈妈说：“我怎么知道你把书放哪里了啊？”妈妈就和我一起找，最后终于在我的书柜里找到了，我就迫不及待地看了起来，里面有讲蝉、萤火虫、蟋蟀、螳螂、孔雀蛾、蛴螬、石蚕、牤蝇、寄生虫等等。有一天，我弟弟来我家玩，把我的书皮给撕掉了，我很是心痛。把我气的和妈妈说：“再也不要叫弟弟来我家了，”妈妈笑着说：“好。”从那以后我就更加地珍惜这本书了！这本书是我最喜欢的书，但又让我很紧张，时刻都怕它丢失了和损坏了。
我的读书故事
（二）
今天，我又读了《孔子拜师》一文，对我的启发更为深刻。《孔子拜师》主要讲述了：孔子三十岁时，已经很有名望了，可他却觉得自己的知识不够渊博，便不远千里，风餐露宿，日夜兼程，去拜老子为师求学的故事。孔子对知识的渴望，谦虚好学的精神感动了老师。于是，老师把自己的学问毫无保留地传授给他。
如今，想想自己，感到无比惭愧。因为老师布置了一篇作文，我构思了许久，也不知从何下笔。看看还有一堆未完成的作业，一时着急，所以便找来例文，抄了起来。第二天，我把“写”好的作文交给了老师。老师看后，表扬我写得真好。虽然我脸上高兴，但是心里却不是滋味。妈妈知道了此事，狠狠地批评了我。我非常后悔······
今天当我再次翻开《孔子拜师》一文时，使我立刻懂得了对待学习不能弄虚作假，应该一丝不苟。要学习孔子不怕吃苦，求知若渴的精神。
读了这篇文章，我同时也明白了“学海无涯，学无止境”这个道理。书，是我们的良师益友，多读它，我们才能获取更多的知识，懂得做人的道理。同学们，珍惜时间，努力读书吧！
推荐第6篇：我的读书故事
我的读书故事
说起读书这个词，我一定会说：“读书是我的最爱”。但就是因为太爱读书了，也让人闹出了不少笑话。
有一次，我在看《古希腊神话故事》时，忽然，妈妈叫我去厨房帮她拿一块擦桌布。当时我正沉浸在卡德摩斯与巨龙激烈的战斗中，我很不情愿地从沙发上起来，我一边看书一边没有看路的走进厨房，随手拿了一个东西，又一边看书一边把东西拿到妈妈面前递给妈妈。正当我要转身而去时，妈妈以迅雷不及掩耳之速的速度问：“你拿给我什么啊？”把我吓了一跳，我一回头，吓得张大嘴巴，天啊！我竟拿了一只碗给妈妈！我连忙拿回碗以光速出现在厨房，第一时间把擦桌布给了妈妈。事后，让爸爸笑了一顿，也经常让妈妈以这事时提醒我。
还有一次，我在看《人一生要读的经典》时，看着看着，看到兴起之时，我就迫不及待地想和爸爸妈妈分享我读到的一些喜欢的文章。可因为我太过于兴奋，太过急燥的想表现。把一些字都念的让爸妈听的在云里在雾里的。我把“长子”读成了“长头发”的“长”字了，把“汕头”读成了：“仙头”，记的还有把“峡西”读成了“夹西”等等。让我本想得到爸妈表扬的心情，因为读错的字而不好意思的低下了头。最后也因为这样心情不好。心里想下次一定要记住这些多音字与形近字的区别。
我就是这样一个小书虫！我的读书故事还有许多许多，走进书的世界，置身书的海洋，可以尽情的遨游，就像一位作家说的，书就像一只永远不会沉没的小船，他会载着我驶向许多奇妙的港湾，驶向更远更险航程。
推荐第7篇：我的读书故事
我的读书故事
（一）
我是一个从小就热爱读书的人，上二年级时，我爱看童话，上三年级时我爱看漫画，上四年级时我爱看老师推荐的小说„„书籍陪伴着我成长。在我读书的过程中，发生了许多酸甜苦辣的故事。
记得在四年级时的一天下午，刚放学，我拿着一本《时代教育》在路上走，边走边看，书中的精彩内容将我深深的吸引了，我目不转睛地盯着书，却没有注意前方的路，“啪”的一声，就撞在了一根电线杆上，疼得我眼冒金星，手中的书在忙乱中掉在了地上，并撕掉了大半页，那个心疼啊。我赶紧报着书狂奔回家，并立即用透明胶将书粘好，小心地将书放进书柜里。
暑假里，我上午做作业，下午就待在家里，可是天气很炎热既不想出门去玩，又没事干，真是百无聊赖呀。休息的头一天下午，我在床上躺了一会儿，睡不着，就穿好衣服跳下床，挑了本《水浒传》来看，书中有“及时雨”宋江、“豹子头”林冲、“小李广”花荣、“金枪手”徐宁„„一百单八将，个个有勇有谋！我看得如醉如痴，特别是看到“霹雳火”秦明大战“急先锋”索超那一段：两人端坐马上，长枪、斧头打得火星四溅，我禁不住连连叫好，赞叹两人的武艺高强„„后来几天，一回家我就习惯性地拿书看，《三国演义》、《上下五千年》，还有那几本《儿童文学》都被我看了个遍，看过那些书，我丰富了知识，开阔了眼界，感觉身体从内到外都焕然一新。
我与书之间发生过许许多多的故事，令我回味无穷，感到无比的愉悦。
我的读书故事
（二）
书像一把神奇的钥匙为我们打开知识的大门；书像熊熊大火点燃我对知识的渴望;书更是我形影不离的好朋友。
小时候，我总爱读一些童话故事，如：《白雪公主》，《丑小鸭》，《皇帝的新衣》。捧着他们爱不释手。我渐渐长大了，就开始读名著以及小说：《红楼梦》，《水浒传》，《草房子》„„读得如痴如醉，整个人完全被书中的精彩内容所吸引，周围的一切仿佛也不存在。它在我寂寞时，时常会来陪伴我；有困难时，我会找它来帮助我;总之，书带给我了无限的乐趣与知识！
在生活中，书的作用非常大，一个人的学问有多大，就看他读了多少书!读书可以让我们了解大自然的秘密、世界各地发生的故事，以及远古时代的神秘与
古老的神话故事。俗话说：“书是人类进步的阶梯.”如果没有书，人类可能会非常愚笨；没有书，人类是不可能完成一项一项高难度的科技！书还好比是一位无所不知的老师，让我从一个调皮不懂事的孩子变成了一个朝气蓬勃的少年，并帮助我破解了非常多的秘密。使我变得更加优秀！
书，不但能让我学到在课堂上学不到的知识，还让我提高了写作的水平。书就是我的精神食粮，书与我们就好像是鸟儿不离开翅膀；小船离不开划桨，鱼儿离不开水。我们一定要多读书，读好书。
我的读书故事
（三）
小时候我就喜欢看书，一碰到新书，就会津津有味地读个没完。幼儿园时读插图书，学会了拼读后，我就读注音故事。什么《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等故事集里面的故事一个也不放过。到了十岁时，我就开始读名著了。我的书架上也摆满了中外名著，除了中国四大古典名著外还有《冰心作品选》、《朱自清散文集》、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》等。
记得有一次，妈妈单位发了200元书券，我非常高兴，这意味着我又可以读许多新书了。妈妈塞给我100元书券，我迫不及待赶往新华书店，可已经晚了，我梦寐以求的《感动小学生的一百个母亲》已经被销售一空，我懊恼地回到了家，整天耷拉着脑袋。妈妈的一句亲切的问候，终于让我那忧伤的堤坝决口了，我放声大哭，眼泪喷涌而出：“《感动小学生的一百个母亲》那本书已经卖完了，我以后再也读不到了！”妈妈则在一旁笑嘻嘻地说：“原来为这哭鼻子呢，别哭了，妈妈给你搞定！”
第二天，妈妈下班回来了，手里多了一个包裹，妈妈把包裹搁在我面前，一脸轻松地说：“打开看看。”啊！竟然是《感动小学生的一百个母亲》！妈妈真是说话算话，立竿见影！我张开双臂和妈妈拥在一起。随即，我就捧起书本，甜甜地读了起来。
读书是甜的，让这种甜甜的滋味伴随我的一生！
我的读书经历
（四）
书，如一把钥匙，为我们打开知识宝库；书，如一对翅膀，带我们飞过广阔的知识天空；书，也如一座宝藏，给我们无数的智慧珠宝。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我认为，确实是这样的！因为，在我读过书以后，发现，我的阅读能力不仅提高了，就连写作能力，也提升了！ 记得我刚读第一本书《安徒生童话》的时候， 我还不认字，便让妈妈每天晚上给我念书。我睡觉时也让妈妈给我念。当我开始听第一个故事的时候，我便深深地迷上了这些引人入胜的小文章，它们既精彩，又能时时刻刻的告诉我们一些道理。
记得有一次，妈妈在给我念书，我享受般地听着，突然，读书声停止了，迎面而来的是一阵阵呼噜声，原来妈妈都困倦的不知不觉地睡着了，急于听“书”的我还是不依不饶，我又把妈妈叫醒了，让她继续念。事到如今，一想起这件事我便哈哈大笑，可知那时我是多么爱读书啊！ 后来，我有一次想自己试试读书，便自己捧起一本书，津津有味地读了起来：第一篇，第二篇，第三篇„„我越看越着迷，忘了时间，忘了自己在哪儿，仿佛自己也穿梭到了故事中去。即使自己那时才刚上一年级，大字都不识几个！ 渐渐地，书成了我生活中，必不可缺的一部分。上学拿着书，一顺道来到书店，两脚便像扎根在书店里一样，走也走不动了„„
书，我爱你！我的生命中有你注定会更加精彩！
我读书的故事
（五）
读书，似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股呢？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢？
儿童的我，不喜欢看书，天天就在家里看电视。直到有一天，妈妈上街去了，我随着她一起去了。我不喜欢逛街。我每次去逛街都感觉很累 ，而然逛完街妈妈就带我去吃KFC。那一天，妈妈让我去新华书店。那时，我第一次尝到读书的滋味。 寒假期间，妈妈给我买了一本《绿野仙踪》，我一拿到便津津有味的看了起来，常常看地入迷，就连打我都不会觉得痛。当我看到多萝茜离开家乡时，我就很伤心。 当我看到胆小狮飞跃绝境时，我真为坐在上面的稻草人担心，最后胆小狮成功时，我便不由自主地欢呼起来。当看到多萝茜交朋友时，我就替她
高兴。当看到西方魔女欺负多萝茜，我恨不得帮她一把，杀死西方魔女。我跟着书中人物的情绪变化而变化——快乐，沮丧，迫不及待„„有时我真想跳进书里为他们效劳，帮助。
读书真好啊！书可以把我带到一个喜怒哀乐的世界里，我从书中享受到了无穷的乐趣。它给我力量，给我知识。昨天，我在书的海洋里遨游，乘风破浪；今天，我将用知识创造属于我自己的世界。这一切怎能不是读书给我的收获呢？愿我们朝着我们的目标前进，愿读书激励我奋斗，愿我们献出自己的力量为祖国做贡献，在社会上做一个有出息的人。
读书的快乐
（六）
在我的书架里摆满了各式各样的书，这些书都是我和姥爷在书店里淘宝到的。小到成语故事、童话、小说，大到中外名人故事、唐诗三百首、寓言故事简直是应有尽有。没有书的家园，是没有鸟的森林;没有书的地方，是没有收获的田野;没有书的世界，是没有水的河流。读书成了我每天的必修课。我就像一只小蜜蜂，在书的百花园里飞来飞去，采集知识。
有一次，爸爸妈妈要带我去爬山，他们让我准备好去爬山用的东西，我一听非常高兴，就忙着准备。这时我抬头望了一下书架，无意中看见书架上又添了一本新书——《作文大百科》。我立即放下手里的东西走过去，拿起书翻开扉页，淡淡的油墨清香让我心旷神怡;隽永的文笔，精美的文字，让我如醉如痴，把要去爬山的事情抛到九霄云外。这时爸爸妈妈见我还没下楼，妈妈就急忙上楼回来叫我，我却全然不知。妈妈瞧我看书那么入神就没惊动我，他们自己去爬山了。
我为了追求让自己的写作，能够在E度作文网上发表，为这个美好的目标不断的努力着。夜里，爸爸妈妈都睡着了，而我还在书桌上写日记、读后感。同学们一个星期写一篇文章，而我坚持每星期写两篇文章。经过我不懈的努力，在E度作文网上成功发表了十篇文章，其中有一篇《我的老师》被中国青少年作家出版社选用了，还评为银奖。
现在我越来越发现，书是我增长知识的源泉，是智慧的钥匙。书也教给我做人的道理，是人生的向导。书也是我心中的启明星，是不开口的老师。书是我永远的朋友!
推荐第8篇：我的读书故事
我的读书故事
在我的床头贴着一句莎士比亚的名言：书籍是全世界人类的营养品，生活里没有书籍就好象大地没有阳光;智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。书是人类知识的源泉，如果一个人不读书，他便只生存在一个渺小的世界里。
我与书的机缘应当从我的生命开始时算起。听妈妈说，我在她肚子里时，经常肆无忌惮的又踢又打，只有一招最灵，那就是讲故事。只要妈妈一讲童话故事，我就伏伏贴贴了，你说奇怪不奇怪?当然，我出世之后，几乎晚晚都在妈妈的《一千零一夜》和《格林童话》的故事中入睡。妈妈现在说起来还意犹未尽，因为她的故事讲完了，我的眼睛还是亮晶晶的。
我开始读书是在一年级，我读的第一本书是全拼音的《伊索寓言》。我用稚嫩的小手指点着书“c-o-n-g_q-I-a-n„„”，我读完了第
一个故事《龟兔赛跑》，兴奋的心砰砰直跳。我告诉妈妈“睡觉觉的小白兔”和“乌龟先生”。当时，我最珍惜的就是这一本拼音故事书了，翻来覆去的看，百看不厌。
随着我年龄的增长，故事书不再是我的最爱。不知何时，我被侦探小说迷的一塌糊涂。《名侦探柯南》、《冒险小虎队》„„只要手中有本侦探小说，我宁可不吃不睡也要读下去，同学都说我走火入魔了。有一次，我大白天竟然做梦，梦见自己就是柯南„„由于太着迷了，学习成绩也有所下降。家长和老师与我语重心长的谈心，我终于明白过来了，侦探小说是水潭，只可蜻蜓点水，不可涉足太深，否则会沉
入水底。老师给我推荐了《上下五千年》、《钢铁是怎样炼成的》、《十万个为什么》„„
每天一放学，我做完作业，干完其他的事情，就一头扎进书里，在知识的海洋里漫游，游览祖国的大江南北，壮丽山河;领略大自然那神奇美丽的景色。书是美丽的天使，引导我认识这美丽的世界。我阅读，我也爱上了它们。现在，我正在阅读 中国的四大名著，计划本学期读完。
读书成了我的爱，我会将爱进行到底!
推荐第9篇：我的读书故事
我的读书故事
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。读书能使人增长知识,所以读书是快乐的。
在很小的时候我就非常爱看书，那时我得到一本书就会快快读完，往往是囫囵吞枣，不求甚解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么？主人公是谁？我总是回答不上来。妈妈就会让我再重新读一遍，慢慢领会故事的内容，吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到了许多知识，增长了见识，开阔了视野。
现在，我读书的兴趣越来越浓厚。在一个星期六的早晨，我起得很早，妈妈还没有做熟饭，我便拿起一本课外书，津津有味地读了起来。突然我闻到了一股饭菜的香味，接着妈妈走过来对我说：“宝贝，你先吃饭吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴里答应着，眼睛却没有离开书。妈妈走后，我心想看一会儿书再吃饭吧，我便如饥似渴的继续往下读。时间一分一秒地过去了。“叮铃铃”一阵电话铃声把我吓了一跳，我赶紧放下书去接电话，原来是妈妈，妈妈问我吃饭了没有，我这时才感到肚子咕咕直叫，饿得不得了，抬头一看表，原来已经九点半了，时间过得好快呀。
时光飞逝，转眼上了五年级，书的吸引力对我更大了，像磁石一样吸附着我，可五年级的作业真不少，顾得上做作业，就看不上课外书了。所以，我想“摆脱”读课外书这种习惯。可是，有一次，当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书，就按捺不住自己的爱书
之情了。正想向他借，可一想到作业太多，就不禁打消了念头。可我并不想就些罢休，想出了一条妙计。当天，我把做作业的速度加快，挤出时间，终于可以重读课外书，找回了我久违的阅读滋味。可第二天，老师在检查作业时我受批评了，原因是字体写得龙飞凤舞，而且大部分都做错，简直是一塌糊涂„„
但那次以后，我并没有放弃读课外书的这个习惯，因为读课外书也有很多好处啊。每次在写作文的时候，我都能把以前书中读过的优美词句派上用场。而且我考试的前几天“临阵磨枪”，一连看完了几本作文选，吸取了不少精华。果然，我的作文得到老师的好评。因此，我认为：只要我们合理安排时间，既读好课堂上的书，又多阅读有益的课外书。这样，双管齐下，就一定能提高我们的阅读与写作水平。
书是知识的源泉，朋友，让我们多读书吧！
五年七班李轲宁
推荐第10篇：我的读书故事
我的读书故事
读书可以让我们增长知识，可以让我们变得有智慧、聪明绝顶，书里面有很多丰富多彩的内容和精彩的故事，一个个人物都很有趣，所以我很喜欢读书。
有一次，我和妈妈一起在书店里读书，我看了两本书都很有趣。第一本看的是《水浒传》，我最喜欢的是李逵，因为他特别勇敢，也特别真诚，讲义气，是一个大英雄。我最爱看片段是《武松打虎》，这是一个非常精彩的片段，看得我心里特别激动，武松不仅勇敢，而且帅气，他武功高强，打死了老虎，为民除害。
第二本我看的是《淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果》，我最喜欢里面的人物马小跳，因为他特别活跃，特别顽皮。我的妈妈特别喜欢里面的夏林果，因为夏林果非常文静、非常优雅，而且她的学习成绩很好，总是班级里的第一名。我以后要像马小跳一样有趣，像夏林果一样好好学习。
我和妈妈在书店里看了很久的书，书店里很安静，我读得津津有味，如醉如痴。虽然我的眼睛很疲劳，但是离开的时候我还是依依不舍，想要一直读下去。读书可真有趣啊！它使我很快乐！
陈寿说过，“书犹药也，善读之可以医愚”，我以后要好好读书，多读书，读好书，做一个有用的人才。
第11篇：我的读书故事
“我与读书故事”指导方案
苍南龙港五小叶昌锐
我的读书故事„„书与我„„热爱读书„„“抢”书„„
解题：
（一）我在读书过程中的特别有意义的事，比如抢书看的经历，偷偷看书的事情，因为看书忘记了吃饭，或者其他的笑话等等。
（二）关于读书的评论，关于书的比喻，关于书的感想。关于书的想象。
（三）如果没有书，如果不能够再见到书，如果书上的故事消失了。如果
（四）劝人看书，朋友看书吧，看书会令你„„
（五）有些书可以熟读成诵，背来之后，有哪些好处。
建议：
（一）采用小章节形式的。如一：读书乐
二：读书苦
三：苦中作乐。（每一章节的字数随意。可以一段话，可以几句，也可以几段，可以一件事，也可以一个评论。）
老人读书·老师读书·学生读书。
（二）个性化的题目，读书·乐趣
阅读·品味
珍爱·美·流畅
有一种宁静叫阅读
有一种情怀叫凝视
（三）采用的修辞方法。
排比，类似：朋友读书吧，读书能使你的„„读书能使你的„„读书能使你的„„。读书的乐在„„在„„在„„。
对比：读书是充满乐趣的，„„„„；读书又是充满了苦恼„„„„。
在烈日下的阅读，有时大汗淋漓„„在寒风中的阅读，有时直发抖„„
比喻：书，是你热热闹闹踢过足球后的一杯凉茶。是你走累了之后的一把舒适的椅子。是你在无聊时最好的精神慰藉。
精彩句子：
（1）记不清有多少个夜晚，我在《马小跳》的书中，一张张纸纸在指间滑落。记不清多少次，因为停电，蜡烛陪伴我，最后化为灰烬。
（2）书中如此之美的故事，我愿自己是一只上了发条的时钟，在昼夜不停的充实，读着书。永远与故事相伴。
（3）如果地球是人类赖以生存的环境，那么书就是人类能更好延续下去文明的载体。没有书，就没有文明。有人说，人类需要面包才能活，而这些故事却让他们更好地活下去。
（4）所谓学海无涯，我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃，嬉戏。在知识之海中出生，成长，生活。离不开维持的海水。如果跳出了这片海，就会因为无知，而被太阳晒干。
（5）岭上娇艳的鲜花，怎么比得上书的内容的精彩。山间清澈的小溪，怎么比得上这些故事的有趣。
（6）我是拽着春姑娘的衣裙，来到人间。也是拉着书本仙子，充满幻想，来到人间的。
（7）上下五千年，龙的香火不断。古有愚公志，而今从头越。站在充满幻想的门槛上，我的追求是让我再看一眼那美丽的文字。
（8）书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像生活没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
人生中没有书籍，就像牛奶失去了奶香，就像西瓜失去了甜，就像汽车失去了轮胎，就像马没有了四肢。
古人说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，便觉言语无味，面目可憎”、黄山谷：“ 人不读书，一日则尘俗其间，二日则照镜面目可憎，三日则对人言语无味”， 清朝萧抡：“一日不读书，胸臆无佳想，一月不读书，耳目失清爽。”
网上：“一日不读书，无人看的出；一周不读书，开始会爆粗；一月不读书，智商输给猪。” 谢冕：“我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。”
读书的味道
本人认为：“读小说是酸的，读笑话是甜的，读史书是苦的，读散文是……”有很多人喜欢读笑话，因为它是甜的，不过，不品酸和苦的话，何以见甜？不是有苦尽甘来的成语吗？
第一章：读小说，让酸变为甜
本人十分喜爱读科幻小说，虽然在今天来说，科幻小说中叙述的，仿佛是一场梦，不过，时间一长，它便会带你进入一个神奇的世界，和作者去品尝幻想的味道，有点神奇的感觉。
我读这类小说的方法是：用心去体会，跟随作者，进入幻想境界，体会作者的喜怒哀乐，你会觉得，读书不光好玩，而且有趣，因为，酸已变成了甜！
第二章：读史书，让苦变为甜
说实话，在以前，本人也十分厌读史书，比如说《上下五千年》，有人都足足读了十遍，而我却一遍也没读过，不过，假如拍成电影，却还看得进去，原因是：根本读不懂。但是“读书千遍，其意自见”，待我勉勉强强算读完半本的时候，好像也有点意思，虽然记得不牢，不过，在讨论这些问题时，最起码不会成为最后一个张口结舌的人，虽然中途有一点苦，不过，读完后，不就甜了吗，苦尽甘来，一定会得到回报！
第三章：酸苦相加，真是“别有一番滋味在心头”
小时侯，妈妈常说我的作文是“又臭又长”，不过，由于在小学毕业时，我突然有了读书的习惯，作文突飞猛进。记得有一次，我以我的一篇《诚信伴我们长大》去参加区里的“诚信”话题作文演讲比赛，还真有点收获。从那一刻起，我才真正明白了，什么叫“苦尽甘来”！什么叫“别有一番滋味在心头”！
读书是苦的，不过，它超乎寻常的收获，却是甜的，干什么都要分个先后，读书也一样，如果说书籍是人类的营养品，那读书，不就成了做营养品的厨师了吗？
一抹书香
文字之所以比烟花更璀璨，是因为，我可以看着它在光滑的纸页间静静旋舞，演绎出永恒，浅吟低唱岁月的旋律。——题记
那时，我是班上最不受欢迎的“怪物”。在炫烂的阳光下，乌云为我留下了一个孤单的角落。庆幸的是，我没有把自己背弃，我并不是形单影只，还有书，成为我最忠实的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接纳了我丑小鸭似的脸蛋。
书，一个好温暖，好亲切的称呼，如雨后的太阳闪烁着湿润的光泽，永远令我爱不释手。
在寂寞里，他告诉我“成大事业者必须忍受孤单”；失败后，他鼓励我：“就算有一千零一次失败，也要做一千零一次努力”；众人的嘲讽，白眼中，他叮咛我“冷静是给羞辱你的人最好的表情”……
于是晶莹剔透的文字在一个个夜晚、白天，以金子般细碎闪亮的光芒串连起一个空灵无暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析这个天地。我学会了稳重，笃实，开朗而沉静，活泼而严谨。 在人生的冬天，书有一个个灵动的文字融化了南极的冰雪。
当我站在全国作文大赛的颁奖台上，我平静地接过特等奖的证书；当我面对闪烁的镜头时，我平静地举着话筒采访著名主持人董浩、鞠萍；当我抱着琴，在全国五十周年纪念的礼堂里平静地致谢……我已经学会平静地收获，学习。是灯下读书的日子点燃了我一个个梦想。
读书，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最简朴的表达形式。
生命中，许多味道会随着岁月的风冲淡，但一缕温柔的书香久久在袖中萦绕，不用嗅，就沁人心脾。
第12篇：我的读书故事
我的读书故事
手中的书页翻过。牵起一丝风，夹带着书本特有的气味。这样的味道是那样熟悉，细细追究，却又似乎有些不同，思绪亦被那一页纸、一缕风引向往昔4岁。我躺在暖暖的被窝里，妈妈读着一本安徒生童话，犹如被窝一样暖暖的声音。我被夜莺所感动，我为小人鱼儿而悲伤。
我羡慕变成天鹅的丑小鸭，我同情在圣诞夜死去的小女孩„„我总是缩缩脖子，把自己埋得更深，鼻尖是吸满了阳光的棉絮的，味道。我便一直以为，童话便是那种味道，和阳光一样的温暖、明媚，和棉絮一样的柔软、温馨。
8岁。学会认字的我粘上了太婆家的书柜，那个仿佛藏宝箱一样的小柜。或许，对于那时的我来说，那里面的确藏着宝贝。我会一整天坐在书柜边，看那带着大段图片的古老的小人书。那比它更古老的传说。我相信了女娲造人，我崇拜追日的夸父，我向往奔月的嫦娥，我难过牛郎织女的分隔„„我总是埋在那堆发黄的纸页中，鼻尖划过的历史的味道，带着点点霉味，却更多的是种未知的神秘，出奇的好闻而吸引人。
12岁。不知不觉，我有了自己的书柜。我开始读四大名著，艰难地啃着，囫囵地吞着，却依旧兴致勃勃。我开始读诗，读冰心的《繁星》与《春水》，读泰戈尔的《飞鸟集》和《吉檀迦利》。我懵懵懂懂地读鲁迅的杂文，安安静静地读朱自清的散文，津津有味地读欧，亨利的小说„„脑海中渐渐形成一个由书构成的世界。深吸一口气，那
是书的味道，是世界的味道，那是思想的味道。
16岁。我依旧读书，读《瓦尔登湖》，读《一个人的村庄》，读《相约星期二》，读《行者无疆》„„但是。依旧没有故事，没有特别的故事。我想，或许读书并不需要故事。纸张翻过，绚丽的颜色——花朵皆故事。是啊，每一本书。读每一本书，它们难道不是故事么？那每一种思想的激荡，每一种灵魂的感动，他们难道不是故事么？读书，本来就是故事吧。
20岁。我走上了教育生涯，非常欣赏歌德说过的一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”从那时起，在我眼中，书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盘。书是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品尝”它。
自己读书多了，收获多了，又当了20年教师，也就“好为人师”了，我常常说给我的学生：读书要广，要有猎奇心理，而且什么都要涉猎，面要广，当然了也要精，对一个方面要深读下去，深读，也是慎独，君子慎独。
读书不是做样子，不是在人面前摆摆“我要读书了”的样子，而是给自己看，给自己的心看，要人前人后一个样，这就是所谓的读书慎独。要想着如何挖掘自己的思想，一日三省，对自己严格要求，要广泛阅读，而且还要专门地去读一些哲学著作，要上知老子，苏格拉底，下知老子自己，对自己生命的思考追问。远知上古先秦，近知今人学者，所以要更多地去读哲学类书籍，哲学。万学之母嘛！
是啊，书，是我们无声的老师，在学习和工作中遇到困难时，我
们可以随时向它们“请教”。是书，开阔了我的眼界；是书，启迪了我的智慧；是书，给我带来了无穷的乐趣。我要感谢书，是它们为我插上理想的翅膀，飞向美好的明天。
书页翻过，翻过春夏秋冬，翻过喜怒哀乐，读书知书识礼。
第13篇：我的读书故事
我的读书故事
六年级三班 甘润泽
同学们！你们都知道我爱读书吧！其实，我以前对读书是不屑一顾的，可我现在为什么这么爱读书呢？先卖个关子，你看看就知道了。
“书籍是人类进步的阶梯”。这句名言是高尔基—我的偶像说的，我从读书中悟出了一个道理：“读书好，好读书，读好书”。“儿子！你看我给你带什么回来”。妈妈又在叫我了，八岁的我走出来一看，天哪！又是新一期的《课堂内外》。现在的我很不喜欢读书，因为我觉得乍书非常非常无聊，直到有一次……那天，妈妈把我送到重庆书城，对我说：“润泽，妈妈临时有事，你先在这玩一会》。”说完，就急匆匆地打的走了。我在书城里东瞅瞅，西看看，除了书还是书。唉！悲剧呀!我只好随意拿了一本高尔基的《童年》读起来。里面的内容立刻吸引了我，高尔基与孩子们玩耍的画面，似乎都浮现在我的眼前，我感觉我已经身临其境了，我仍在贪婪地读着……这时，妈妈来了，我马上对妈妈嚷了起来：“妈妈！这本书很有趣，我要读这本书，快给我买。”妈妈不可思议地说：“你没发烧吧？你会主动读书？就是在这时，我爱上了读书，高尔基成为了我的偶像。
打那以后，我就迷恋书了，自己这一书柜的书，都不能使我满足了。图书馆和书店是我假日必须去的地方。
书，是我知识的一盏明灯，书，是我知识的一位总统，书，是我力量的源泉。书，我的最爱。我们应该记住“一个人可以无师自通，却不可以无书自通”。
卷土重来的表弟
六年级三班 甘润泽
今天，我那个虎头虎脑、两眼放光的表弟，气势汹汹地来到我的家里，卷土重来的他，似乎又要跟我PK了！
“哥！来陪我杀两盘！”表弟对我说。说时迟，那时快，我跟表弟两个已经开始下军棋了。我仔细观察对方的“战士们”，然后运筹帷幄，制定最好的计划。表弟先是专心致志地思考，再一鼓作气，倾巢出动，我的两个工兵、一个连长、两个营长先后英勇唾手可得牺牲。“表弟不是“常败将军”？今天怎么这么历害。”我迷惑不解。我将旅长、师长调动出来，对表弟的“敢死队”宣判死刑，表弟的攻击被我压回去了。我乘胜追击，把表弟的军长炸死了。表弟不慌不忙地用司令对我的“士兵们”进行集体“枪决”，那是“惨不忍睹”的一幕。表弟的炸弹左闪右躲，对我的“司令部”狂轰滥炸。最终，我的军旗被表弟掳去了。
表弟，I服了YOU，希望你以后教教我啊！
读书心得
六年级三班 甘润泽
书是我一生的朋友，它里面包含了生活中的酸甜苦辣和人生哲理，使我心潮澎湃。而《同桌冤家》，就是我很喜欢的一位益友。
我爱书，因为它是由作者的心写出来的。手里捧着《同桌冤家》，我爱不释手，贪婪地读着。在书的海洋里，我无忧无虑，悠然自得。《同桌冤家》里那一个个引人入胜的故事，都使我如痴如醉。此时的我已完全融入到了书中，我无比快乐。
我爱书，它是作者知识与想象力的结晶。《同桌冤家》里的人物都被作者写得有声有色，深刻细腻。读书也是一种享受，你可以体会到人生的五味瓶和那幽默风趣的一个个故事。《同桌冤家》就是这样一本书，它那引人入胜的故事，使人着迷；那些含金量高的语句又叫人回味无穷；这本书的题材又贴近我们的学习生活，非常值得读一读。
“没有什么事情能比读书更惬意了！”这是我的一句座右铭，而读书也正是这样。当你专心致志地读一本书时，会感到前所未有的惬意。我读着《同桌冤家》，全身都放松了，这更使得我爱书。书是你放松身心的一件工具，它作用甚大。
手中捧着书，目不转睛地看，早已是我的“家常便饭。”我看着《同桌冤家》，心里想着那画面，似乎那故事当中的主人公就是我。书，更是我的作文老师，没有它，我就不能从笔下流泻出这篇作文，《同桌冤家》—我的又一位益友，我百读不厌。
读书其实很简单，只要用心读、用心品、用心记，你就会感受到读书的快乐。当黄昏的惆怅来临时，我才依依不舍地关上了《同桌冤家》，这是一本令我陶醉的书……。
第14篇：我的读书故事
我的读书故事
樊海霞
自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。歌德曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”
最近，我认真阅读了安奈特．L．布鲁肖的《给教师的101条建议》捧读此书，让我收获很大，也带给我教学上许多建议，在原来教学中的许多疑虑一下子烟消云散了。里面收入了101个教育小故事，涉及教育的各个方面，有教师教育孩子的心得，有课堂上意外发生后的随想，有转变观念的体会，有关爱孩子的收获„„
读着书中的故事，我不由联想到了自己，如果我遇到了类似的情况，我会如故事中老师一样对待如此的学生吗？当意外发生时，当学生的行为已经超越了底线，我会如何呢？我会和故事中的老师一样一笑了之，灵活的对付，还是会大发雷霆，以自己的威严压载学生个性的闪现？我不得而知，但是我已经在慢慢转变我自己，慢慢融入到孩子们中间，成为他们最为可亲的朋友。
读过此书，我印象最深的是最后一章节：不要放弃任何一个孩子。
其中讲到“优秀的老师，让差生变好，让好生更优秀。学生失败的同时，我们也失败了。”反省自己，我所教的班里差生较多，每次上课他们都会思想开小差，跟不上进度，久而久之，他们就成了我的眼中钉，肉中刺，现在想来感到很惭愧，每个人都有自己的一技之长，
都有自己的分工，自己的生存方式，何必强求十指一样长呢？我们作为教师，不是只培养参天大树，而是让每朵小花都开得灿烂。他爱音乐，就让他成为一名音乐家；他爱美术，就让他成为一名小画家„„那样，我们才真正做到因材施教，为了一切学生。
教育故事，就像长河里的涓涓溪流，平淡而又长远；教育故事，平常中包藏着经典，蕴含着永远。每天，每周，每月，记录一个小故事，将一个个鲜活的案例呈现出来，可以帮助更多的老师拓宽视野，提升修养。让我们一起，记录下身边发生的一个个教育故事，提升自己，更为他人提供一个范例。相信我心一定有收获。
教给学生一杯水，教师应该有一桶水。对于我们教师而言，要学的东西太多，而做为年轻教师的我知道的东西又太少了。教师只有再度做为学生，拿起书本，不断地充实自己才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。
这本书带给我的思考的地方还有很多很多，这不是一个终结点，而是为我打开了一扇门，使我对作为一名优秀的教师有了更进一步的认识。只有更新观念，终身学习，与时俱进，做好本职工作，才能为党的教育事业做出自己的贡献！
第15篇：我的读书故事
我的读书故事
我爱读书。
记得在我小时候妈妈每天晚上睡前都给我讲一个故事，我把书读上好几遍才肯罢休。虽然那时我还小，听不进去，但现在我长大了，懂得了故事中的一些道理，知道了看书是一种乐趣，它会给人带来无穷的变化。它虽然只是一本书，如果细心去读的话就可以从中受到启发，得到新收获。
在我上三年级时，我慢慢地喜欢上了读书。那时，我读了一本好书---《一千零一夜》。其中有一篇叫《聪明的女巫》，女巫用自己的智慧战胜了四十个坏人，这告诉我们有些事情要靠自己的智慧才能战胜别人。还有我最喜欢的一篇《阿里巴巴和四十个大盗 》说明了我们不能贪图别人的财宝，最后伤害的还是自己。
在上四年级的时候我又喜欢上了一本好书----《没有秘密长不大》，只要一有空，我就情不自禁地拿起这本书来读。看到张小伟和宁佳心演讲成功，我心里很高兴。从这本书中我明白了：沉迷网络游戏是一种不好的行为，对人的身心健康造成极大的危害。玩电脑的时间不宜过长，要不然会损害视力玩电脑只能成为生活中的一种放松性，而不能成为生活中的一种爱好。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么和同学友好相处？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
我和书的故事
看书是一种乐趣，也是一种享受。当一个人看一本与自己风格完全不同的书时，会有一种全新的体验。
在我很小的时候，并不喜欢读书，就是读一本书，也没有一点点印象。当时的习作水平可以用一个字形容“烂”。但是在我入二年级时不知不觉的喜欢上了看书，每当打开书时就会被那些精彩的片段所吸引。我沉迷在知识的海洋里，再也不想出去了。
记得过生日时，母亲送我一本小人书。我早就想要一本小人书了，可书价要50元，太贵了。我马上打开书一页、两页、三页„„当我看到美术老师是被变小人后，再也变不回来了，我真为她感到着急；当看到美术老师被一只黄昏鸟送到自己的国家，我又不时地感到兴奋„„当看到最后一页，我似乎在小人的世界里，已经环绕旅行了每个角落。我看到了神秘的小人，游览了小人国的美景。最后小人国在我面前突然消失了。我从知识的海洋里忽然醒来，但我还不知足还要在旅行一遍„„
后来，我不仅仅只看小人书了。《安徒生童话》《格林童话》„„都成了我书籍的一员了，并且我会将每本书的的精彩片段，记录下来，我还将每本书的全文做个总结。就这样一日复一日，一年复一年，将每本书细致的读着。我的习作水平，不断提高，也锻炼了我的记忆力。
这就是我的读书故事，同时，书成了我生活中不可缺少的一部分。
我的读书故事
告诉你们吧，我和书是一对好朋友，也是一对姐妹。我和书有着精彩的故事，请你们来分享一下吧！
记得在很小的时候，我并不喜欢读书，连作文只写个两三行，读书时不流畅，就连自己的名字都写得歪歪扭扭。刚刚进入小学，就有很大的进步，名字写得方方正正。进入三年级，作文写得并不是太好，只是比以前好多了，现在作文可以写到一张多了。别的同学写的作文都很好，经常得到老师的表扬，我也很期待得到老师的表扬，可是，我连作文都写不出来怎么讨好老师的表扬呢?于是，我努力找写好作文的方法。哦，我知道了就是---书！我读了一本刊物---《当代小学生》才知道原来读书有这么多乐趣呀！给我印象最深的是《聪明的狐狸》这篇童话，那里面的狐狸很聪明，它告诉鸭子它能走过湖面去，当时鸭子不相信狐狸。结果到了冬天水面结冰了，狐狸轻松地走了过去。
到了四年级，我读的书多了，作文能力提高了，阅读能力也强了。现在，我读了《塔顶上的猫》，这本书让我知道了动物世界的美丽、奇妙。笑猫是一只独特的猫，可爱的猫，它会笑，谁能不喜欢它呢？每次我读到那些骄傲地“资格猫”们自以为是时，我很愤怒；当笑猫一次次度过重重难题时，我为它感到高兴。我每次读完一本书时，总要在脑子里有印象才肯罢休。如果在晚上时读书，我又害怕又快乐，因为妈妈不让我在晚上时读书，虽然是这样，我也会读书，我会拿着
手电筒在被窝里读书。
书，是我一生中不可缺少的朋友，读书是一种乐趣、一种收获，读得书多了，作文自然也写得好了。
我和书的故事
在我上四年级的时候我终于领悟了老师曾对我说的话：找朋友，可以找与自己性格完全不同的人。我为老师为什么，老师微笑着对我说：“只有亲身体验的人才会领悟我说的话。”
在一次偶然的机会，我看到了一本破烂已旧的书，我看了部分发现书中的人性格与自己相反。虽然我没有看到是什么书，因为上面的字和题目已模糊不清了，但我还是看了个大概。通过读这本书让我在脑海中留下了深刻的印象，通过读这本书我受益无穷，通过读这本书才知道原来从书中可找到与自己性格完全不同的故事中的人。从那以后我才领悟老师对我说的话：这样可以互相学习对方的优点，补充自己的缺点。
在我上二年级时，看了《拇指姑娘》的故事，她在老奶奶的帮助下快乐的活着，我为她感到高兴，可是当她孤独的时候我为她感到伤心，当她帮助了大雁，又让我为她而感到骄傲，我好像和她融为一体。书——是你，让我感到帮助人的快乐。
在上三年级时，我读了《踩着面包的女孩》，她的所作所为让我看在眼里记在心里。她不应该因为自己的自私而把阿姨送给父母的面包放在脚下，要不是自己的自私怎么会落得如此下场？我真的为她感到十分后悔。从中，我明白了一个道理：做人不能自私自利。
上四年级时，我看了《丑小鸭》的故事。这个故事让我很感动，从丑小鸭出生到变成美丽、丽动人的天鹅。当它被抛弃时我为他感到伤心，当它变成漂亮的白天鹅时我为它感到快乐。通过这件事我明白
了，不要因为自己丑陋而倒下，我们要战胜丑陋。
读书使我感到快乐，它包含着人类的思想，情感和知识像团结友爱的朋友像和蔼的老师。让我们一起感受书中的乐趣吧！
第16篇：我的读书故事
我的读书故事 三十家子初中 贾振军
尊敬的各位领导、各位同仁： 大家下午好！
我是来自三十家子初中的贾振军，今年56岁，虽说年纪不大，但记忆力不行，很抱歉，我不能给大家讲故事，我就给大家念故事吧! 我念得也算不上故事，更谈不上故事情节了。非要我说有故事情节，那我要讲的故事，故事情节是这样的：
一、想读书时没书读；
二、有书读时没时间；
三、有时间了莫等闲！
一晃儿，五十多岁了，我的读书故事要从小时候说起，那时的许多事情大都记不起来了，说到读书，我也只记得那时候就是缺书，小学时除了语文、算术两样课本，课外书也就只有“小人书了”。
那个年代，要是谁能带一本小人书来带班里，他就是现在发红包的那个马云，了不得啦！他就成了名人，追星的人会络绎不绝。大家都央求借给自己看，好几天也轮不到自己，真是羡慕不已，又饥渴难耐。几块螺丝糖，一把炒黄豆终于把宝贝换到手了，那个高兴就甭提了，如果小人书的主人允许你带回家去看，那绝对喜出望外，翻来覆去，爱不释手。
只可惜这样的好事不常有，只有大队书记家和公社书记家的孩子会不断有小人书看，但要是你和他们打了架闹了意见就惨了，眼巴巴看着他把你想看的《刘胡兰》《董存瑞》《草原英雄小姐妹》借给别人。没有书看，就经常梦见自己的爸爸当上了公社书记，书多得堆成了山，怕同伴来偷看，便大喊大叫。梦想没有成真，就稀里糊涂进入了中学。
正值七十年代初期，《敌后武工队》《铁道游击队》《苦菜花》《桐柏英雄》这样的书出现在村子里，但寥寥无几，生产队里干活歇着时三叔和大姑讲“武工队怎么抓住哈巴狗”“游击队长魏强怎么夜袭火车站，怎么炸毁了宪兵队总部，又怎么击毙松田少佐，为乡亲们报了仇”； “赵永生等四人为了突破敌人的封锁线，怎样换上国民党军装，骗过了敌人的搜索部队顺利下山”等。听得我呦，心里痒痒，抓耳挠腮。那些时候，每天晚上都要三叔、大姑家来回串，大姑长、三叔长地央求，央求他们把书借给我，大姑自己没看完，就哄我说：“我给你读吧。”于是我就老老实实地听，姑姑读累了，看累了，我便趁机看上几页，但一直没有觉得读过瘾。
不久，书籍多起来了，因为我当上了人民教师。紧接着家务事也多起来了，结婚、生子、教育孩子，赡养老人。白天忙公事，晚上忙家事；偷闲还要喝喝酒，有空还要打打牌……。
一晃儿二三十年过去了，虽说书像山一样，自己每天也都有一两本放在床头，每次放假都到图书室翻找几部放到家里，可是能够从头读到尾的屈指可数？听同事说起金庸，讲到琼瑶，提起大仲马小仲马，我就汗颜，提起笔来写点东西更觉得力不从心，捉襟见肘。小时候没书读情有可原，有书可读了，自己却腾不出时间读，静不下心来读，罪不能恕。
学校接到开展全民阅读活动通知的同时，老伴也接到了去闺女家看外孙子的通知。孤家寡人，无所事事，下班回家与朋友聊聊天，邀邻居打打牌，倒也自在。
不知是自己觉得无味还是近一年来的全民阅读让我兴趣有所改变？渐渐地，我不再醉心于聊天、打牌了。夜深人静，漫漫长夜，一人在家，没有小孩子吵闹，没有老伴的唠唠叨叨，打开每天第五节课没有读完的书，悠然读来。越读越觉得之前的大好时光浪费得可惜，越读越觉得读书真的是其乐无穷。每天不读上一会儿就觉得这一天少了一些意义。
每天下班要做饭，墩地，做家务，占去许多时间，急着看书也看不成，也许是受欧阳修“读书三上”的启示，我也算急中生智吧，何不借助网络，下载有声阅读，于是喇叭挂到庭院里，每天进家第一件事就是打开电脑，边做家务边收听有声小说，打发了自己在家的无聊，又加快了阅读进程，扩大了阅读量。于此同时，我又想到了手机，借助手机，充分利用可利用时间，或看或听读各种各样的书。欧阳修虽说领悟到“厕上、马上、枕上”读书的乐趣，但这种读书享受欧阳修肯定没有体会过的。
偶然的机会，听到了台湾教授蒋勋的“细说红楼”，这使我如获至宝，之前也几次翻阅过《红楼梦》，可总也读不进去，第一回就把我搞糊涂了，也就放置一边，不再理会。前些日子，刚听完蒋勋的第一集细说，我就迫不及待地翻出了《红楼梦》，也学蒋勋的样子细细读来，现在每天的第五节课阅读时间让我觉得太短暂了，四十五分钟已经满足不了我的阅读欲望。在蒋勋教授的点拨下，我轻松进入这部小说，并且重新认识各类人等，也深入了解了贾家走向衰落的根源，更学会了人性化地看问题和认识事物。不敢说提高了多少多少人文素养，但对人文素养的确有了清晰的认识。自从阅读《红楼梦》这部巨著后，我不但能够正确指导学生阅读，我好像还对班里的孩子们有了更多的爱心和耐心，发现男女学生有越界行为后，便不再嗤之以鼻甚至暴跳如雷，而是多了一些科学的教育方式和教育机智，学生普遍都会认可我的说教。
读书可以开阔眼界，增长知识，读书可以陶冶性情，修心养性；读书可以培养良好的道德情操。虽说我已经年过半百，错过了读书的大好时光，但我也记得有一句话:“莫道桑榆晚，红霞尚满天。”我还记得一句话：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。”随着年龄的增长，人生阅历的加深，会对书有更独到的理解。我会抓紧眼下这难得的适合读书的大好时机，博览群书，广泛阅读。我还要把我的读书故事讲给学生们听，告诫他们：想读书时，没有书读的苦衷；提醒他们有了书读，但没能抓紧时间的遗憾；嘱咐他们有了时间，切莫等闲。用古人的话说就是：“莫等闲，白了少年头，空悲切!”
虽说再过几年我就退休了，但我的读书故事还没有结束，是的，读书故事永远没有结局。在“全民阅读”这一大好环境中，我的读书故事才刚刚有了开端，作为一名人民教师，教书是我的天职，读书能使我肋生双翼，我要带领我的学生们，遨游在书的天空中，续写我们读书故事的高潮！让我们的读书故事高潮迭起，层出不穷。 谢谢大家！
第17篇：我读书的故事
我读书的故事
我从小就会听大人们讲故事，因为我觉得故事的内容很有趣。而且，我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路。书可以让整个世界变得更有趣，令人生变得丰富多彩，让个人变得更有品味。
我爱看书，是书令我自由地邀翔在知识的海洋里；是书令我写意地徜徉在科学的世界中，是书令我学会了真、善、美；是书令我明白了是非黑白；是书教会了我独立自强；是书让我领会了人生的真谛„„在看《鲁滨逊漂流记》时，我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强，不畏困难的精神。想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难。在看《爱的教育》时，我深深地体会到了书中人物的善良，他们乐于助人，有一颗“同情之心“。在看《中华上下五千年》时，我知道了中知道了中国的悠久历史和灿烂文化。读书，可以让我懂得许多人生哲理。书让我知道了作为女性的尊严，像裴多菲说的“若为自由放，二者皆可抛。”伏尔泰曾说过“劳动是快活的根源。”这句话中，我知道了劳动也是一种快乐。达尔文说过一句话让我感动，他说：“幸运喜欢照顾勇敢的人。”这句话使我懂得做人就要勇敢。 这就是。
第18篇：我的读书故事
1、我的读书故事
我的梦想是当一名作家，这是和读书有很大的关系的。让我们来听一听吧！
自从郑渊杰作家来我们学校给我们做讲座以后，我更加喜欢读书了，因为他告诉我们作家必须博览群书。
小时候，妈妈把《上下五千年》给我讲了一遍，而我自己又把它看完了。在一年级的读书节中，我们家被评上了“书香家庭”，那时，我的心里非常激动，第一次感受到读书的温暖。
现在，我会重读一些有趣的书，我发现，每当我重读一本书，似乎又见到了一个老朋友，就能使我得到新的感受。
读书使我懂得了许多道理，有人说：“半部《论语》治天下”；读书让我知道许多事物，《昆虫记》让我知道了外界的一些昆虫，比如金龟子可以吃一些害虫，萤火虫可以帮助人们来照亮大地；读书使我得到许多快乐，使我了解到许多外面的事情，有古代的，也有现代的，有我们国家的，也有外国的，《希腊神话》使我知道了一些外国的故事，《上下五千年》又使我知道了一些中国古代的故事。有时候，我向妈妈问一些问题，妈妈答不出来，那时，我心里很高兴，因为读书使我知道了妈妈也有答不出来的知识。
2.我的读书故事
谈到读书，有人会摇头：“读书苦啊，闷都闷死了！”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心和毅力。可我觉得读书是件非常快乐的事，因为书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，还是打开知识大门的金钥匙。
读一本好书，就像交一个朋友一样，它在生活上、学习上给我带来许多乐趣和启发。当我跨进知识大门的第一步时，我就想到：这是书引导我的。我从小就十分喜爱书籍，对书情有独钟，把书当作了不可缺少的营养品。看见书，就像饥饿的人看见面包一样，爱不释手。如果没有了书，我就会像鸟儿一样没有翅膀，不能飞翔。
我和书是最好的朋友，从小到大，它一直陪伴着我。每天清晨睁开眼，第一个看到的就是它，因为我每天晚上都要看很长时间的书。我从幼儿班开始，就非常喜欢听爸爸妈妈讲故事。每天晚上，都要嚷着，让爸爸妈妈讲故事给我听。从识字开始，我便自己看起了书。从此，便和书结下了不解之缘。爸爸妈妈给我的零用钱，我总舍不得花，想攒起来买书用。每逢爸爸妈妈带我逛街，总会问我：“你想到哪里去呀？”我便总是不假思索地脱口而出：“当然是书店啦！”
在我家书房里，摆着两个大书柜，从长长的、薄薄的杂志书——如：《小爱迪生》等，到大大的、厚厚的《百科全书》、《辞海》等，应有尽有，我总是废寝忘食地看书。在家里，我沉浸于书的海洋，在那里遨游、倘洋，流连忘返。读到高兴处，我会开怀大笑；读到悲伤处，我会为主人公的不幸遭遇而伤心流泪；读到好词佳句时，我会动笔摘录，细细品味……我从书中得到了不少知识。从书中，我知道了做人要正义、诚实，要做个务实有用的人，不要做华而不实、骄傲自满的人。我觉得书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我；又像一位真诚的朋友，在面对面地跟我交谈。
我爱读书，就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的花园里尽情采蜜。说到读书，我还有一个小故事呢！记得有一天，我读了一本好书——《钢铁是怎样炼成的》。这天夜里，我发高烧到３９．６度。第二天早上醒来，脑子仍昏沉沉的，头也非常痛，但我想到刚读过的那本《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金，他生病发高烧，还能继续战斗，并且在双目失明的情况下，写出了长篇小说，我发得这点烧算不了什么，我要坚持上学去！读书真好，是书中的故事使我受到了启发，给了我力量！
蜜蜂离不开花朵，鱼儿离不开水，羊儿离不开草，我也离不开我精神营养的好老师——书。
3.我的读书故事
“书是全世界的营养餐”这是莎士比亚心中的书，“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基心中的书，而我心中的书是一位带我们遨游书海的向导，是一次使枯木再生的春天。只要有书我会忘记吃忘记睡。是书使我们快乐，是书陪伴我们成长的！如果你觉得十分无聊，书就是最为忠诚的朋友，拿起一本【三国演义】，卧龙孔明和凤雏庞统的智慧让人无比敬佩，关羽·张飞·刘备的情义也让人感叹。【水浒传】中小李广花荣的箭法使人看得目瞪口呆，梁山泊上的一百零八个将领的情义虽然不敌关羽·张飞·刘备的大情，却也是团结一心，南征北战常常胜。【校园三剑客之飞碟入侵】中杨歌·白雪·张小开他们三个好朋友团结一心，不畏惧野狼星的外星异形的追杀，用自己的智慧战胜了他们。书，是它为我们挖掘出新的阳光大道，为我们的将来树立了一个新的空隙，让我们自由发展，振兴自我。
4.我的读书故事
我们班有很多作文写得很好的同学，我想他们的作文写得那么好可能是因为十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”吧。我想，这十个字又代表了两个字，那就是“读书”
读书，是我幼儿时代不可缺少的一部分。在我还在读幼儿园的时候，读的书都是一些少儿百科全书和一些启蒙书等。那时的我会让妈妈或者爸爸把一些相关的知识记录下来，然后我再去背，背完后在同学们面前炫耀。那时的我只是知道读书只不过是为了向同学们炫耀自己的知识，
当我在读一年级时，读的书是一些看图说话等类型的书，同时看一些古诗等书。那时的我，也会把好词好句记录下来，背下来。一年级的我开始明白了读书是为了学到新的知识。
三年级的确我开始接触一些名言名句、限字作文等类型的书，同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来运用到作文里面去。三年级的我才明白读书是为了学到人生的道理。
四年级的我开始尝试阅读小说、600字作文、散文、诗歌等书籍。 四年级的我，会把这写书籍读了一次又一次，把每读一次的收获写下来，同时练练写读后感、学学写诗歌。四年级的我才明白读书就是让人按照道理去实践。
如今，我五年级了，我也尝试着阅读长篇小说、千字作文等数字多的书，同时也尝试着写写千字作文。现在再翻开我的记录本，里面记录了满满的一本好词、好句、体会、读后感等记录。这时的我才终于明白，读了多少书，就关系到你的未来。
同学们，读书吧，书籍才是最宽广的知识海洋，让我们跟着书籍一起遨游知识海洋吧！
5.我的读书故事
我的爱好很多，比如看书、看动画片、打羽毛球......但我最爱书。因此，我的读书故事就多了。一切从看图开始。不到一岁，妈妈就买了许多五颜六色的卡片或图画书，上面有各种汽车、人物，动物、植物......从上面我开始认识缤纷的世界。
幼年时，每天晚上，妈妈都拿本书读给我听，什么《小红帽》、《白雪公主和七个小矮人》啦，我在五彩的故事中入梦长大。
上学了，我开始识字，便可以读些有拼音的小儿书。有一本我最有印象，也是我的第一本科技书，叫《时光之旅》。字典在我的读书生活中起了很大作用。还没上学，妈妈就教我查字典。家里有本《福尔摩斯探案全集》，落个正着，看几个字查一下字典，我看书、查字典两不误。
寒署假是最好的读书时间。记得三年级暑假是在外公家度过的，书房里摆满书，我选读了一本[中国童话故事]，一本[世界童话故事]，如获至宝一样，废寝忘食地读，整天就在童话故事里周游世界，度过了充实的暑假，还整整抄录了一本好词，好句。
随着时间的推移，我对书的热爱渐渐加深，我又开始读些长篇科幻小说。这些书丰富了我的想像，因此，写作文时，童话和科幻类的常常是优。但看书的时间太多，作业常常写不完，许多都是早上匆匆赶出来。
妈妈对我这事十分反感，终于忍无可忍。她说，看书可以提高作文水平，这不假。但你要合理安排时间，读课外书要有个度，首先要把作业完成好。也是的，看书把作业耽误，这可不行。自己列了张表，安排了一下时间，不断坚持，基本做到了作业`读书两兼顾。
书是人类进步的阶梯，书是我的精神食粮。没有书，我的精神生活就不会如此多彩，我的知识就不可能变得丰富。为了更加美好的明天，发奋读书吧！
6.我的读书故事
读书是人的一大乐趣，书是知识的源泉，里面有我的一方净土．有句话是这么说的：＂书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，＂书是我的一大爱好，我爱读书所以我快乐．
每当到星期六星期天时，我都会迫不及待地到书店里去看书，买书，以致于我的写字台上面堆满了书，最后索性在上面搭了一个小书架，在书的海洋里自由地遨游．记得有一次，我在家看书入了迷，妈妈叫我去买包味精，我答应了，但没有动身．妈妈从厨房出来，看见我在看书，生气地对我说:＂你怎么还不去呀！＂我这才出了门．在路上我边走边看书，没想到到了商店一摸口袋才发觉钱没带，原来是刚才看书忘记了，我回到家跟妈妈说明了原因，不好意思的摸了摸头．书是知识的宝库，读书使人心明眼亮，在书中，我可以找到我想要的东西．曾经我读过许多名著小说，如《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学．《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，面对困难要有毅力；《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人．而《格林童话》、《安徒生童话》彻底把我给带进了童话世界等．就拿《钢铁是怎样炼成的》这本书来说，保尔真不愧为无产阶级英雄．他把整个生命和精力献给了人民，献给了革命事业．他顽强的毅力、崇高的思想境界，正是我们这一代所应具备的．《爱的教育》非常有教育性，让我从中吸取了许多知识．小说以小男孩安利柯的眼光，从10月份4年级开学的第一天写起,一直写到第二年7月份.全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样的感人的小故事和父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的\"每月小故事\".\"书中叙述之爱,师声之情,朋友之窗,社会之同情,都已近于理想的世界,虽是幻影,使人读了却感觉到理想世界的情味,以为世间要如次才好,于是不觉就感激地流泪.\"我爱读书.书真是让我着迷.书的是我的好朋友,我和它形影不离,有了书,我就有了劲头;有了书,我就有了进步.书,你真是我的良师益友啊!所以说,我读书.我快乐! 7.我的读书故事
小时候，我觉得读书没有什么“味道”，但随着我逐渐地成长，接触书籍越来越多了，发现原来书籍是一杯喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈喝愈有味道！古人读书有“三味”之说，即“读经味如稻梁；读史味如肴馔；读诸子而家，味如醯醢”。我无法感悟到如此精深，但也痴书切切，非同寻常。在我的“小书店”里有着许许多多的书籍，其中那一本书里的一篇文章，使我一生受用，也让我念念不忘。
爱有多种多样，有伟大的父母之爱，有纯情炽热的情爱，有朋友之间真挚的友爱„„但对一个学生来说，除了家庭的温暖，老师对他们的关心和爱护可以说是非常珍贵。如果老师对一个学生不管不问、漠不关心，那么这无疑给这个学生带来无端的烦恼，造成心理上的压力，这时会对学生百害而无一利。对任何一个学生来说，老师的关心爱护是他们的精神粮食啊！我们生活在舒适的环境中，浸泡在老师源源不绝的关爱之泉，对比其那些差生，老师给予他们的爱远远不及优等生。其实老师应该彼此平等、不分高低地对待学生。
在书中，我们可以感受得到不同的心情：兴奋的、悲伤的„„也可以尝到不同的味道：酸的、甜的、苦的还有辣的。在书中，可以找到无穷的乐趣，可以充实自我，开阔视野。所以古人说道：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在后来我发现了，我们没有了书和知识就如人一样没有了灵魂，就等于行尸走肉。书里就像一所游乐场一样，五彩缤纷，有人因为了玩游戏赢了而兴奋，也有人因为玩游戏输了而泄气，他们仍然被他的魅力吸住，无法不去看它，玩它，品尝它。让我们也去享受书中那无穷的乐趣吧！
8.我的读书生活
书是我们的精神食粮，书如晚上那一颗颗闪亮的小星星，在对我们眨眼，书是一片广阔的海洋，带我们在知识的海洋中探索奥秘……歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”
晚上，我从一大堆的作业中解脱出来的时候，已经8点多了。我随手拿起一本书，书名叫《今天我是升旗手》，我在昏暗的灯光下慢慢潜到了书中的海洋中，与主人公一起去体味班集体、同学之间的生活，这时的书好像对我说：“人活在世上，不能把荣誉看得太重太重，要像书中的肖晓一样，当升旗手为班争光固然重要，但拾金不昧、乐于助人、正直善良也都是不能少的。”快乐的时光总是那么短暂，在看书时，我没有一点的时间观念，任它从手中溜走。而看完后，回味无穷的我才意识到时间晚了，该睡觉了。一天又一天过去，但是我每天都要读会儿书才能安安稳稳的睡觉。利用晚上我看了不少书。《悲惨世界》刻画了法国各个阶级的生活，坚定地捍卫了人民幸福自由的生活权利。他仿佛在对我说：“不管你是个怎么卑微、低下的人，都要保持自己高尚的品质，不能自暴自弃，用现实改变自己，受到别人的尊重，才能远离贫困，不在卑微、低下。这就是现实社会，没有别的什么捷径，只有靠自己奋斗。而《海底两万里》则向我们介绍了惊险刺激的海底旅行，他又仿佛在说：“要好好学习，用科学为人类创造美好明天。”……
这一本本书用一个个故事充实了我的生活，陶冶了我的性情，我为书中的主人公而悲悯，而赞美……“书是人类进步的阶梯”好好读书吧！让我们在书的海洋中快乐地翱翔！
第19篇：我的读书故事
我与读书的故事
六年级一班 秦德骏
书是一把钥匙,为我打开知识宝库的大门;书是一艘帆船,把我带到成功的彼岸;书是一架望远镜,让我看到了古今中外;书是一片大海,让我在知识的海洋里遨游. 书是我懂得了什么才是真善美,什么才是假丑恶.提起我和书的故事,还要得从我第一次去新华书店说起.一走进新华书店,我就被眼前的一幕惊呆了,我从来没有见过如许的书,无所不有,数不胜数,真是书的海洋.我深深的迷上了书,于是像一只贪婪的饿狼,一本接一本的看,虽然有些字面陌生,但我还是看的津津有味. 我自从一二年级开始,便开始看书,我早期接触的是连环画一类的小儿书.后来,渐渐大些后,便看《伊索寓言》,其中,令我记忆最深的就要数《龟兔赛跑》.这个故事使我懂得了 ：不管遇到多强的对手都不能放弃,坚持不一定成功,但是,放弃注定会失败. 随着年龄的增长,我便看四大名著之一《西游记》,给我印象最深刻的就是大名鼎鼎的美猴王-孙悟空。他除恶扬善、聪明绝顶，却不像好吃懒做、贪生怕死的猪八戒。我从孙悟空身上学到了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏，在困难面前，不辞言败。
在读书的时候，我会获得许多别人意想不到的惊喜。知识便是赋于我最丰富的礼物。我可以用思想去承载这些知识，闭上眼睛去智慧的天堂遨游。通过读书，我能读出鲁迅的亲和、朱自清的淡泊、林海音的轻婉，我还可以感受到三国孔明的名言：“才学也，非学无以广才，非志无以成学。”这句话是说：只有学习才能得到本领，不学习就会一无是处，没有志向就无法学好。我感悟这是多么重要。我喜欢阅读，体味读书，摘取知识与感情的硕果。
书，是一盏明亮的灯，它无声照亮了我们人生的道路，让我们懂得了在生活中该如何抉择；书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝物吸引了我们在这座山上不断追求；书还是我们的启蒙老师，让我们尝到读书的乐趣，并愿意一辈子以它为老师。
啊！书，你是我们人类那忠诚的朋友，是你，让我们的前途无限光明；是你，让我们走向了成功的道路；是你，让我们不断攀登知识的顶峰。
好书好似品茶，沁人心脾。那干瘪的叶子经过沸水的冲沏后，就如同被赋予了生命一般，浓香的茶，伴随着书香就这样源源不断的灌输我的身体和心灵。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。
指导教师：王昕
第20篇：我的读书故事
我的读书故事
书，是我的好伙伴。书，与我结下了不解之缘。
在我还没上幼儿园的时候，就觉得读书是一种享受，一头扎进了书的海洋。那时候我还小，从《幼儿画报》开始，读了《绿野仙踪》、《白雪公主》、《吹牛大王历险记》等等彩图书。
我长大了些，上了幼儿园时，就读了四大名著连环画、《福尔摩斯探安集》、《格林童话》、《哆拉A梦》等书，还背诵了不少《唐诗三百首》。
上了小学之后，爸爸妈妈经常会从网上给我买很多的书，每次上街也都要买书，家里的书快堆满了，内容也越来越丰富，有《野生动物》、《军事科学》、《趣味科学》、《快乐科学》、《探索历史》……我的读书的热情好象滔滔的洪水，只要一有时间，我的第一反应就是读书。书店中只要是适合我看的书，我基本上都看光了。
有一次快过年了，爷爷奶奶要给我压岁钱，我却说：“不，我不要压岁钱，我想要书！知识改变命运！只有多读书，才能使自己变得与众不同。我不要做千篇1律的小草，我要做一棵荒原上的橡树！” 爷爷奶奶被我热爱读书的品质感动了，给我买了一大堆的书。
还有一次假期，妈妈在网上给我买了一套厚厚的《少年
儿童百科全书》，我爱不释手。从早上一直看到下午，实在太累了，才恋恋不舍的离开书房，痛苦的挣扎着去睡觉了。
书，使我的眼界开阔了，知识丰富了，书，它陪我度过了8年，书，你真是我的一位有益的好伙伴啊！
