推荐第1篇：新闻报道稿
引领就业航向 拓宽就业渠道
——记吉林建筑工程学院城建学院2011届毕业生大型校园双选会
（本报讯： 姜卓）
2010年11月15日上午9时，由学院招生就业处主办的“2011届毕业生大型校园双选会”在我院综合楼图书阅览室隆重举行，王永平院长及学院各部门负责人也亲到现场视察了此次活动。
为了充分拓宽就业渠道，本届双选会上继续引进了“人才招聘团”，引入长春市人才招聘团、吉林市人才招聘团、智联招聘团，充分整合了相关专业的企业用人需求。双选会现场签约百余人，达成就业意向的600多人，为2011届19个专业的2018位毕业生提供的岗位总数达1397个，吉林日报、吉林教育电视台和东亚经贸新闻三家媒体对本次双选会进行了报道。王永平院长在接受采访时强调了就业工作对我院发展举足轻重的作用，并对本届双选会的举办给予了充分的肯定，既为毕业生拓宽了就业渠道，又使用人单位更好的了解我院为城市建设和城市发展领域培养城市规划、城市建筑、城市管理各行业高级工程、技术应用型人才的办学特色。此次招聘现场异常火爆，企业在要求应聘毕业生有扎实的专业知识，同时更注重实践能力。
通过本次“大型校园双选会”不仅圆满实现了用人单位与毕业生现场零距离的接触，也充分的向用人单位展示了我院近几年来加强学生基本素质、培养应用型人才以及对在校大学生进行职场人生规划、应聘技巧等多方面就业指导课程教育的成果。
推荐第2篇：新闻报道稿提纲
新闻报道稿提纲
新闻的三要素是:时效性，新奇性和重要性。然而如何成功地写好一篇新闻报道稿呢？希望以下的内容对您有一定帮助。
一，接受任务时，应量力而行，但不应刻意推脱 ，若虽有一定的难度，但还是在能力范围之时，可做一下自我挑战，视个人能力和难度大小亦可寻找合适的拍档协作完成。
二、接受任务以后，应作好准备工作；
（1）对所要报道的活动有一定初步的认识和了解，如主办方，承办方，
活动
的时间，地点以及活动的目的和意义等。
（2）、若所掌握的信息不够全面，可联系一下此项活动的内部成员，并 与其商定一个恰当的时间段进行咨询（但，咨询前必须整理出自己所要了解的信息 及其相关问题，有计划有目的的作好准备活动，从而避免浪费双方时间）。
三、新闻稿的框架结构。
1标题，应有“凤头”之势，在标题里最好是能为下文做铺垫或蕴含着深沉的寓意，也可以有副标题；
一个好的标题，是文章的开门红，只有引起读者的好奇心与共鸣，方能把自己所写的内容切切实实的被读者所品读！ 比如：关于10周年校庆，一个题为“xx学院10年校庆”，一个为“百年梦想·十年风雨”哪个囊括的信息更多，哪个更能突显主题，哪个更具有吸引力。再比如：一个考研骄子的新闻稿，一个题为“雨中奔跑的孩子”，一个为“考研的某某某”，里面的内容一样，站在读者的立场出发，哪个题目更能吸引你去看，更能激发你的好奇心。
2简明扼要地交代好新闻的概况（六要素）5W1H； (1)主体——WHO谁
（2）时间——when 什么时候 （3）地点——where哪个地方 （4）事件——what 发生了什么 （5）原因——why 为什么发生 （6）影响——how 事后怎么样
3 正文，统筹全局。我们学生性的新闻报导一般分为2种类型： 1：快餐新闻。
此类新闻稿主要记叙时间、地点、事件和相关的人物，属于客观性的记叙意见发生的事，不带任何的主观色彩。字数是控制在200~400字。这要求种新闻稿要求的时效性特别强。一般要在1个头4之内写好。而在当天或隔天就得发表。
2：文艺稿新闻
a 除了报导时件的时间、地点、事件和相关的人物之外，还要表明活动或大会的精细之处与绝妙之处，而精细与绝妙主要是通过细节描写来突出和引用。细节描写可以是环境、行为、神态、语言等。这就要求我们用敏锐的洞察力从多个角度来观察，从而做到以小见大，别出心裁。（敏锐的洞察力需要通过多实践方能达到质的飞跃）。我们通过细节来贯穿将整个过程，进而有条不紊地记录下来，但不需要做到面面俱到，主要抓住经典的、精辟的。
b 一般是我们需要通过此次活动与以往或者其他同类型的活动进行对比，抓住他的不同点、亮点来切入主题。
C 这种新闻稿要求比较高，会带有一定的主观色彩，要求通过细节描写能让我们的文章带有一定的启发性，能引人深思，进而使文章起到号召作用。号召方面可以是积极地生活态度，正确的世界观、人生观、价值观，端正的学习态度等。 第2点与第3点都要求我们必须参与活动，只有真正的参与其中，我们才能更切实的了解信息，并且保证信息的真实性、完整性、广泛性。
（4）总结。写出自己的写作目的和希冀。同时应及时地记录所见所闻所感，亦可与参与现场的人员进行交流，从他们的话语中挖掘出感受与他们期望。
告诉大家我的小秘密，一般学校的大型活动，涉及到领导等的，就可以夸张一点，比如赞扬学校时，我们号召学子们一起为学校奋斗一起为理想奋斗时，可用“今天，我为华商而骄傲；明天，我定将让华商为我而自豪！”
（5）审稿。写稿过程中应注意语言文字的客观性，准确性和真实性！写完之后，反复阅读，多检查几遍，避免出现错别字，语句不通等低级错误！
大家通场犯的标点符号错误有“、”和“，”的运用。大家一定要细心注意哦。
推荐第3篇：网上新闻报道稿
2012年各网站关于 “吉林建筑大学城建学院校园双选会”的报道
吉林建筑大学城建学院网站报道
双选会精彩瞬间
2010年各网站关于 “吉林建筑大学城建学院校园双选会”的报道
吉林建筑大学城建学院网站报道
双选会精彩瞬间
2013年各网站关于 “吉林建筑大学城建学院校园双选会”的报道
吉林建筑大学城建学院网站报道
2013届毕业生大型双选会
推荐第4篇：如何写新闻报道稿
怎么写新闻报道稿
一、新闻报道稿的格式
一般关于学校活动新闻稿
导语：概括敘述在什么时间、什么地方、什么人、做了什么事。怎样做和为什么？
主体：把其他资料按重要性陈述，一段一个重点，并以第三人称敘述，句子保持简洁，多用句号。
主体可以包括：泛写和特写．
１、泛写 ：就是把整个事件的过程，大略的叙述出来．但不是流水式的叙述．要挑其特点．
２、特写：特写是抽取其中一個片段，从侧面描写带出主题。特写一般较富人情味和趣味性，描写也较一般新闻深入。
结尾：升华、总结一下此次活动．写一下，此次活动的意义。
二、一般的新闻稿写作，有下列原则必须注意：
1、“新”闻重点：既然是“新”闻稿，讲的就不能是“旧”闻，就算是“旧”闻，你也要想办法旧瓶装新酒、老树出新枝。新闻界常常流传一个笑话：这个新闻可以吃很多天！事实上除了第一天就真的“新”之外，第二天开始就只是找不同的切点切入新闻，因此只有切口是新的，其他的都不新。
2、强调主题，其他以辅助资料整理：一则新闻稿一定只强调一个主题，次要的可以放在后面，更次要的或是补充说明的，直接提供附件或是辅助资料即可，否则太多的主题反而会模糊了焦点，变成没有主题。例如儿童奶粉卖点是在有益身体的菌种，最好从头到尾都绕着这个主题转，不要一下子又强调奶粉的维他命B群含量有多高。
3、倒三角形，每段均可独立：除了特殊的特稿、新闻分析或是专题报导之外，一般新闻写作最典型的就是所谓倒三角形的“倒宝塔
1 式”。也就是愈重要的愈放在前面，因此最重点的内容当然要放在第一段的导语部分，同时导语也不宜过长，视情形而定，一般不会超过一百个字。新闻写作发展出这种相当特别的写作风格，当然是为了适应新闻快速、直接的特性，直接告诉读者到底要说些什么。尤其是一份报纸厚厚的好几十版，每天见报的新闻上百则，读者不可一一看完，因此必须以最简短的方式让读者立即明了最重要的内容，如果读者有兴趣就继续阅读，否则即可就此打住。
同样地，倒宝塔式新闻写作的段落依重要性递减，且各段独立，对于有排版时间压力的编辑而言，只要看前几段就可以掌握重点，如果版面有限，更可以直接后面整段整段地大笔删除，而不会影响全文。因为在讲究又新、又快的新闻作业环境，包括读者和老编是都没有耐心的。因此千万记住不要讲究所谓的启承转合，直接开门见山就可以了。
4、五个“W”与一个“H”： Where， When， Who， What， Why， How：倒三角形的新闻写作，最重点的第一段叫作“导语”（lead），基本上由五个“W”和一个“H”等六个要素所组成。不过要注意的是，一般新闻稿写作新手，往往照本宣科、依法办事，误以为导言一定要将这六个要素全部塞进去，结果使得导言啰啰嗦嗦，毫无重点可言。因此在这六个要素中，判断哪几个比较重点，就写哪几个，一般而言，两三个就很多了，其他的留到后面的段落再交待就好。例如这次产品邀请麦当娜代言，那么最重要的就是Who（麦当娜）和What（代言产品），其他的都不重要，导言中就免了。
5、能引起记者注意的标题：就如同前几章提过的，新闻标题必须将此次新闻主题简单扼要地说明出来，才能吸引记者的注意，不至于成为垃圾桶内的废纸。
6、基本新闻稿体裁及联络人：简单地说，基本新闻稿体裁，就是一般的新闻稿，只要遵循上述写作重点，基本上不会出现太大的偏差，千万不要因自己的文笔好就自作主张，写成旷世散文或小说巨作，即使它犹如史诗般伟大，最后仍会进了垃圾桶。同时不要忘了在新闻
2 稿末注明联络人的姓名和电话等信息，如果记者需要进一步的信息时，才知道该找谁。
7、照片：一张好照片见报的效果往往胜过数千字的文稿，但照片一定要配合新闻主题，不要新产品上市，却给了一堆人头照，只为了拍老板的马屁。同时要注意照片一定要清晰，具有朦胧美的艺术照还是留给自己欣赏吧。
8、新闻资料袋及附件：新闻资料袋及附件可以让记者更清楚地了解背景和其他的细节，并满足记者多种新闻角度的需求。（附获奖名单）
三、要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：
第一、思想角度，有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力，加强思想上的力度是最重要的新角度。如一个班级的党章小组开展的活动，单从范围来说，算不上大的新闻，但如果从加强思想政治学习的角度来看，却又有报道的价值。
第二、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。
第
三、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。作为一个大学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。
第四、时间和空间角度。有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了；有的事实发生在A学院算不了新闻而发生在B学院却又算新闻了；有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用；有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。
3
四、掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键
大学生记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点：
第
一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。
第二、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。
第三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价” 。
第
四、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。初学新闻的大学生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。
推荐第5篇：新闻报道稿：演讲比赛
简报 2014年第（6）期
筠连县胜利街小学2014年4月12日 ---------------☆--------------
胜利街小学举行“践行群众路线· 凝聚青春力量·服务筠连教育”演讲比赛
为了深入开展党的群众路线教育实践活动，组织引导全校教职工爱岗敬业，充分展示教职工围绕中心、立足本职、服务群众、促进发展的良好形象和精神风貌，进一步激励教师们为筠连“建成强县，率先小康”和实现胜利街小学“科研促教、特色育人，全面提升教育质量”贡献青春和力量，4月11日，胜利街小学举行了“践行群众路线·凝聚青春力量·服务筠连教育”青年教师演讲比赛。 演讲前，学校校长胡立川同志致辞，希望全校教职员工牢记并恪守“全心全意为人民服务”的宗旨，践行党的群众路线；激励老师们照镜子、正衣冠，发展正能量，优学风淳教风实现胜小梦，谱写胜利街小学新的辉煌。
演讲中，参赛选手精神饱满，激情奔放，紧紧围绕主题，结合自身工作实际和对党的群众路线教育实践活动的认识，从不同角度选择源于生活、源于现实、源于心灵感悟的素材，用真挚的感情、朴实的语言，深情讴歌了身边爱岗敬业、无私奉献的先进典型，生动诠释了人民教师的含义，展现了人民教师的良好形象。精彩的演讲不断博得
大家的掌声和喝彩声，现场气氛十分活跃。在20名选手紧张的角逐中，叶莉、钟薇、吴霞三位老师仪态端庄、技巧娴熟、表达清晰、情感动人，获得了评委和观众的一致认可，获得一等奖。
党支部张勇在总结时说：“本次演讲比赛既体现了老师们践行党的群众路线的信心和决心，更是一次责任教育的誓言，每一位青年教师的演讲都是真情的流露，思想的沟通，展现了一个充满活力、充满感动、充满希望的胜小。学校要以本次教育实践活动为契机，秉承优良传统，内铸师魂，外塑师表，为筠连教育发展再做新贡献！
报：县教育局办公室、教育股、政工股
发：学校各年级组
推荐第6篇：如何写新闻报道稿 [1500字]
怎么写新闻报道稿
一、新闻报道稿的格式
一般关于学校活动新闻稿
导语：概括敘述在什么时间、什么地方、什么人、做了什么事。怎样做和为什么？
主体：把其他资料按重要性陈述，一段一个重点，并以第三人称敘述，句子保持简洁，多用句号。
主体可以包括：泛写和特写．
１、泛写 ：就是把整个事件的过程，大略的叙述出来．但不是流水式的叙述．要挑其特点．
２、特写：特写是抽取其中一個片段，从侧面描写带出主题。特写一般较富人情味和趣味性，描写也较一般新闻深入。
结尾：升华、总结一下此次活动．写一下，此次活动的意义。
二、一般的新闻稿写作，有下列原则必须注意：
1、“新”闻重点：既然是“新”闻稿，讲的就不能是“旧”闻，就算是“旧”闻，你也要想办法旧瓶装新酒、老树出新枝。新闻界常常流传一个笑话：这个新闻可以吃很多天！事实上除了第一天就真的“新”之外，第二天开始就只是找不同的切点切入新闻，因此只有切口是新的，其他的都不新。
2、强调主题，其他以辅助资料整理：一则新闻稿一定只强调一个主题，次要的可以放在后面，更次要的或是补充说明的，直接提供附件或是辅助资料即可，否则太多的主题反而会模糊了焦点，变成没有主题。例如儿童奶粉卖点是在有益身体的菌种，最好从头到尾都绕着这个主题转，不要一下子又强调奶粉的维他命b群含量有多高。
3、倒三角形，每段均可独立：除了特殊的特稿、新闻分析或是专题报导之外，一般新闻写作最典型的就是所谓倒三角形的“倒宝塔式”。也就是愈重要的愈放在前面，因此最重点的内容当然要放在第一段的导语部分，同时导语也不宜过长，视情形而定，一般不会超过一百个字。新闻写作发展出这种相当特别的写作风格，当然是为了适应新闻快速、直接的特性，直接告诉读者到底要说些什么。尤其是一份报纸厚厚的好几十版，每天见报的新闻上百则，读者不可一一看完，因此必须以最简短的方式让读者立即明了最重要的内容，如果读者有兴趣就继续阅读，否则即可就此打住。
同样地，倒宝塔式新闻写作的段落依重要性递减，且各段独立，对于有排版时间压力的编辑而言，只要看前几段就可以掌握重点，如果版面有限，更可以直接后面整段整段地大笔删除，而不会影响全文。因为在讲究又新、又快的新闻作业环境，包括读者和老编是都没有耐心的。因此千万记住不要讲究所谓的启承转合，直接开门见山就可以了。
4、五个“w”与一个“h”： where， when， who， what， why， how：倒三角形的新闻写作，最重点的第一段叫作“导语”（lead），基本上由五个“w”和一个“h”等六个要素所组成。不过要注意的是，一般新闻稿写作新手，往往照本宣科、依法办事，误以为导言一定要将这六个要素全部塞进去，结果使得导言啰啰嗦嗦，毫无重点可言。因此在这六个要素中，判断哪几个比较重点，就写哪几个，一般而言，两三个就很多了，其他的留到后面的段落再交待就好。例如这次产品邀请麦当娜代言，那么最重要的就是who（麦当娜）和what（代言产品），其他的都不重要，导言中就免了。
5、能引起记者注意的标题：就如同前几章提过的，新闻标题必须将此次新闻主题简单扼要地说明出来，才能吸引记者的注意，不至于成为垃圾桶内的废纸。
6、基本新闻稿体裁及联络人：简单地说，基本新闻稿体裁，就是一般的新闻稿，只要遵循上述写作重点，基本上不会出现太大的偏差，千万不要因自己的文笔好就自作主张，写成旷世散文或小说巨作，即使它犹如史诗般伟大，最后仍会进了垃圾桶。同时不要忘了在新闻稿末注明联络人的姓名和电话等信息，如果记者需要进一步的信息时，才知道该找谁。
7、照片：一张好照片见报的效果往往胜过数千字的文稿，但照片一定要配合新闻主题，不要新产品上市，却给了一堆人头照，只为
了拍老板的马屁。同时要注意照片一定要清晰，具有朦胧美的艺术照还是留给自己欣赏吧。
8、新闻资料袋及附件：新闻资料袋及附件可以让记者更清楚地了解背景和其他的细节，并满足记者多种新闻角度的需求。（附获奖名单）
三、要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：
第
一、思想角度，有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力，加强思想上的力度是最重要的新角度。如一个班级的党章小组开展的活动，单从范围来说，算不上大的新闻，但如果从加强思想政治学习的角度来看，却又有报道的价值。
第
二、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。第
三、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。作为一个大学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。 第
四、时间和空间角度。有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了；有的事实发生在a学院算不了新
闻而发生在b学院却又算新闻了；有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用；有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。
四、掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键
大学生记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点： 第
一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。
第
二、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。
第
三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价” 。 第
四、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。初学新闻的大学生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。
附案例：
“世博”争霸，精彩纷呈——艺术系团总支举办庆世博篮球赛 2010年5月10日下午，福建儿童发展职业学院艺术系在新店校区新篮球场举办了“世博杯”篮球赛。本场活动由艺术系三委会主办，由艺术系学生会体育部、aba篮球社协办。
尽管天气阴沉，天空还下着小雨，但比赛还是如火如荼地进行着。在a1队与a2队的第一场比赛中，a1队遥遥领先取得了胜利。第二场是b1对与b2队的比赛，b1队开场时表现不俗，可是天公不作美，雨越下越大，场上的队员们心生急躁，比分交替上升。最后b1队坚持作战，取得了最后的胜利。同时也博得了观看的同学们一阵热烈的掌声。
此次活动为同学们打造了一个互相交流，互相学习的平台，增进各年段、个班级间的情感，同时也锻炼了学生的身体，强健体魄，丰富了大家的课余文化生活。
在灿烂的阳光下
——外语系举办“五?四班班有歌声”合唱比赛
4月22日晚上7点，外语系在逸夫楼举办了“在灿烂阳光下——青春颂歌，祖国万岁”五四班班有歌声合唱比赛。我系党总支书记王标老师、班导师以及各年级辅导员到场观看了此次比赛,学前教育系音乐教研组黄向红老师、程美华老师担任此次大赛评委。在这里同学们用歌声与微笑唱响青春的歌谣，唱响五四的精神。
在这春光明媚的五月，我们回忆起儿时的纵情淘气，做完了一天的功课，《让我们荡起双桨》，寻一份轻松与自在。因为青春的活力，我们一路洒脱，一路《歌声与微笑》。还有充满着阳光、沙滩、仙人掌的《外婆的澎湖湾》满载童年的幻想。我国西南地区发生严重旱灾，青海玉树遭受前所未有的地震，《让世界充满爱》，让每一颗失去家的孤独的心获得慰藉，祖国同胞的心紧紧地联系在一起。生命如玉，爱心成树，我们歌唱《爱，因为在心中》，把一份平凡真挚的爱传递给苦难中的同胞们，愿他们勇敢坚强，相信奇迹就在眼前。此次比赛歌曲内容丰富，形式多样，各参赛班级凝心聚力，发挥集体智慧的力量，为在场观众呈现了一场精彩纷呈的表演。
五四歌如潮，在这里同学们唱出青春，唱响希望，用满腔的激情和热血共同创造美好未来！让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为我们的青海玉树，西南旱灾唱出一个充满希望的明天。
青春创业海西，青年先行先试
院团委2010年福建省五四先进青年典型进校园活动
2010年5月4日下午，由院团委主办的福建省五四先进青年典型进校园活动在我院白马校区教学楼二楼报告厅内举行。此次活动通过座谈会的形式，以“青春创业海西，青年先行先试”为主题，邀请了省直团工委刘用通书记与6名福建省五四先进青年典型代表与我们
面对面座谈，陈华院长、学工部吴金华部长、各系团总支书记等领导老师也出席了座谈会，会议由院团委书记陈宁华老师主持。 座谈会在陈华院长的致辞中拉开帷幕，她首先代表学院党委、行政及全院师生对邀请嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢，指出共青团的工作是高等学校青年工作的重要载体，强调学院党委始终高度重视青年工作，坚持“党建带团建”把青年工作和团的建设放在十分重要的位置来谋划、来部署、来推动，此次与省涌现出的青年先进典型零距离学习交流是一次很好的学习先进、促进成长的好机会。省直团工委刘用通书记也发表了讲话，激励、鼓舞青年迈出矫健的步伐为海西建设、为教育事业贡献力量。
宁华老师为我们简要介绍了6位来自不同行业、不同岗位的先进青年典型代表后，各先进青年典型代表分别从各自的人生经历出发，结合工作感想，就如何发挥先进模范带头作用，青年如何致力服务海西建设，在校园内如何学先进、促成长等主题展开座谈。在互动交流环节，与会的领导嘉宾在接受学生提出的问题时，都各自发表了自己的见解，他们精辟的见解让同学们受益匪浅，现场不时响起阵阵的热烈掌声，气氛热烈。最后参加座谈会的所有成员在**横幅上签下了自己的名字，为**活动拉开了序幕，我院“青春创业海西，青年先行先试” 福建省五四先进青年典型进校园座谈会圆满结束。
“希望大家珍惜良好环境，发挥优势，克服不足，抓住机遇，早成才，快成才，成大才”这是先进代表们的希望，也是我们的奋斗目标，面对新世纪的挑战，展望新世纪共青团工作的前景，我们将继续
大力弘扬“五四”精神，求真务实、勇挑重担，以先进典型为榜样，学习他们的优秀品质，锐意进取、勇于创新、甘于奉献，在海西建设、学院发展的伟大实践中谱写更加壮丽的青春篇章！
推荐第7篇：新闻报道稿写作培训资料
新闻报道稿写作培训资料
一、标题
标题我们通常只用一个主标题，又是根据需要会同时用到主标题和副标题。一般用活动主题或亮点来作为标题，或者也可以用“XX大会胜利举办”。如果是通讯稿的话主标题可以采用对偶的形式，比正文难写，既标新立异，又提炼内容，再加上副标题。 例子：继往开来，再创佳绩——记经济学院第六届团建经验交流会
“中信建投杯”第一届大学生理财大赛圆满落幕
经济学院（农村发展学院）召开宣传委员大会
二、正文
第一段：（关键词：时间、地点、出席嘉宾）
一般采用排比句开头，即开门见山。写出活动时间、地点、人物。 人物包括出席领导嘉宾、主持人（如果是领导老师当主持人才要写）和听众，顺序：先说领导老师，领导还要根据等级高低排序，最后写学生。领导老师的称呼要完整：单位头衔、名字、职称。例如：“经济学院党委副书记陈长树”。
例子：9月28日，共青团福建农林大学经济学院（农村发展学院）第一次代表大会暨经济学院（农村发展学院）第一次学生代表大会在金山学院学术报告厅隆重召开。校团委副书记林栋、院党委书记范焕谦，党委副书记陈长树、院党委秘书谢芬、院团委副书记黄斌锋、辅导员王文莹、林杰、徐立萍及148名学生代表出席本次会议。
第二段：（关键词：活动流程、比赛结果）
中间一段是报道稿的重点，在选取笔记内容的时候要精当。把最能反映事物本质的、具有典型的材料挑出来，确保能体现出这篇报道稿中心。
如“决赛在“非你不可、自说自话、由你做主和风险提速”四个环节中展开。在“非你不可”环节中，队员们凭借自身理财知识的积累，一道道所选理财问题迎刃而解。随后的“自说自话”中，各队运用所学理财知识，独到全面的对各个情境进行分析，制定出切实可行的理财计划，充分展现他们对理财观念的认识。在最为精彩的“由你做主”环节中，各队各显神通，有笔芯、酸奶、瓜子等商品买卖、更有爱心义卖、租赁装备组织真人CS野战赛的理财方式，各队势必将100元效益最大化进行到底。各队精彩的PPT演示，也把现场气氛推向一个又一个高潮。进入得分、扣分弹性最大的第四轮“风险提速”，现场的气氛也异常紧张，
而队员们敢答敢拼，奋力争先，勇夺第一的精神也感染了现场的观众，引得大家阵阵掌声。” 若报道比赛或者晚会，结果要在末尾点出。如“来自10农经的郑立、10行管的曾能志获得二等奖，而来自09金融的高力、10金融的庄伟强、10行管的叶丽娜获得三等奖，最佳环保奖、最佳创意奖则归属10工业工程的徐一鸣、10农经的肖燕鸿。”
我们平时写的时候一般按照时间顺序，按事情的发生、发展、结束的的先后顺序安排层次。但是要注意不要写成了流水账，要有重点地写。语言上要注意，要用客观的、书面的语言，而不能用主观的、口语化的语言。你不能将自己对一件事的看法和态度写进稿中，我们写稿是对客观事件的记录，而不是评论。也不能说什么“祝愿„„”之类的，我们只能引用活动中人物的发言，而且也必须用第三人称引述的方式来写。
最后一段： 写出活动的背景、意义，这是对主题的升华，考一种逻辑能力。一般用“本次活动旨在„„，推动„„，提高„„”之类的格式来套写。如“本次比赛旨在丰富同学们的课余生活，增进交流与合作，展现经院学子强烈的集体荣誉感，弘扬了拼搏、团结、和谐、友爱的精神。” 一般，如果知道活动的主办方和承办方，需要在最后加一段点出。
如“本次排球赛由经济与管理学院学生委员会主办，经济与管理学院体育部承办。”
【报道稿注意事项】：
1．要站在学院的角度报道事件，把做的事情用文字反馈出来，写出对我们经济学院的影响。具体描述可不用写，不要带有自己的感情色彩，反映事件要客观。报道稿不能用第一人称写（局外人的角度），要用书面语，整篇报道稿不要给人口语化感觉。
2、对于有领导和老师讲话的活动，事先要详细记录其讲话内容，并有条理的叙述出来。如“曹老师为培训班做了题为“如何写好校园新闻”的专题讲座。曹老师就如何写好校园新闻稿做了三个方面的阐述：
一、如何掌握好基本新闻写作知识，并着重讲了要学会用讲故事的写作思路。
二、灵活应对几种常见新闻题材。曹老师归纳了三种校园常见新闻题材：会议新闻的写作；事件新闻的写作；人物通讯的写作。
三、广泛挖掘身边的新闻线索。”
3．对于小活动，写出概况和结果即可，要有针对性。
4．报道中尽量不要出现各班班长、团支书之类的字眼，参加的各班团支书可以称为各班学生代表，还有学生干部之类。。
5．参加会议人员统称为与会人员，学院学生可称为经院学子。
6．报道稿中常用的关联词：会议伊始、初始、随后、紧接着、此外、同时、至此„„
7．活动太小时，比如什么拔河比赛等，觉得自己没什么可以写的时候，就要描写一下比赛的画面了。写报道时在活动介绍时可写“XXX活动结束后，同学们都纷纷表示„„”，要体现出同学们的积极、热情，还应该将老师的共同参与也写进去（重要）。
8．意义的一般格式：本次XX活动（会议）的举行，不仅体现了„„，而且促进了„„，更为„„打下了基础（拉开序幕、增加一抹浓厚色彩„„）
9．第一次写全称经济学院（农村发展学院），再次出现可写经济学院。
【报道流程】：
新闻稿具有时效性，各个活动要及时写稿，当天的稿当天写好并打成电子版发给记者团修改。如果是晚上的活动，则需在第二天上午9点之前发，如果是白天的活动则需要在当晚10：30分之前发至记者团邮箱jjyjzt1314@163.com 稿件经记者团修改审核及辅导员审核通过后最终登在院网站。
经济学院宣传系统QQ群288097425（未加的请及时加入）
【电子版稿件格式要求】：
标题（副标题）：宋体小三，居中加粗
正文：仿宋四号，行距固定值25磅（设置方法：鼠标右击段落，行距选固定值） 稿右下方： xx部xxx 报道xxx 摄影（部门活动）
年级专业班级xxx 报道xxx 摄影（班级活动）
发送要求：文字稿件要求附带相关活动照片，以做到图文并茂。稿件请用word软件编辑，照片放在word文档外，稿件和照片要放在同一个文件夹内再添加到压缩文件发送。照片要求人物清晰最好能用相机拍摄，照片数量尽量多点（以便我们挑选）最好附带简短文字说明。
注：稿件发送完后要用短信或群里及时告知以便记者团第一时间查收。
记者团团长 汤婧手机：18050435243
经济学院记者团
2013年10月25日
推荐第8篇：小学生新闻报道的写作技巧
小学生新闻报道的写作技巧
目前，省会新闻媒体安徽青年报社在仓镇中心学校建立了小记者站，如何写好新闻报道，提高稿件质量，使同学们写出质量更高的优质稿件的问题已经迫在眉睫。下面，结合我曾从事过新闻报道工作的经历，与老师和同学们共同探讨一下小学生新闻稿件的写作技巧问题。
一是真。
新闻稿件一定要真实。真实性是新闻的生命，是新闻这种体裁区别于其它文学艺术形式的最重要、最显著的特征。在小说、戏剧等文学艺术作品中，虚构是允许的，甚至是必须的，但新闻报道则完全不同，新闻报道来不得半点虚假。
一篇虚假的新闻报道登报后，其负面效应往往远远大于其正面效应。首先，事件的发生往往有众多的群众在场。在学校新闻中，往往有老师和同学们在场，老师和同学们对这个事件非常清楚。报道失实后，很容易造成老师和同学们的反感情绪，进而形成负面的人际传播。人际传播的受众尽管远远小于大众传播，但其危害性是最大的，因为人们在接受信息时，往往更容易接受小道消息这种人际传播；其次，失实报道一旦触动了某些利益集团的利益，很容易引起诉讼，使学校、老师和同学们处于被告的不利地位。我们的本意是想宣传学校成绩的，到头来落得个事与愿违，结果大相径庭；再次，容易造成小作者的心理负担。报道失实后，周围的同学们很容易取笑小作者，说其是“造假高手”等等，从而再也很难使小作者与同学们和睦相处，使其产生很大的心理负担和心理压力；最后，一篇失实报道往往直接影响学校声誉——这一全校师生共同奋斗和精心打造的“无形资产”。
为确保新闻稿件的真实性，一是从源头抓起。同学们在撰写新闻稿件时，一定要原原本本地、原汁原味地再现事件的全过程。二是严把审核关。老师在帮助辅导和润色语言的同时，还要担负起审核的责任，对稿件的真实性把关；三是尽可能让稿件在投出前与当事人或活动的主办单位见面，征求他们的意见。
二是快。
新闻报道就是新近发生的事实的报道。也就是说，新闻报道报道的事件必须是新近发生的，一个再有新闻价值的轰动事件，如果错过了报道时机，就会成为“旧闻”，从而失去新闻价值，登报的可能性就会变小。为此，当一个新闻事件发生后，同学们应该以最快的速度写出来，老师以最快的速度进行修改把关并投出去，只有这样，才能提高稿件的命中率。
同学们撰写稿件最容易出现的问题就是错过报道时机。其原因一是学校新闻的时效性不如社会新闻明显，老师和同学们不太注重时效性；二是老师们教研活动多、同学们课业负担重，在时间上难以保证写作时间和辅导时间的落实；三是对新闻价值认识滞后，缺乏“新闻眼”和“新闻脑”。有的同学不知道发生了这个事件，有的同学虽然知道发生了这个事件，但感觉很平常，没有感觉到新闻价值的存在。几天过去了，忽然发现这个事件又具有新闻价值，但错过了报道时机。 报道时机错过了，是不是只能留作遗憾了呢？答案是否定的。有许多新闻是可以寻找一个“新闻由头”来补救的。一个新闻事件的发生，往往并不因事件或活动的结束而结束，而是还有新的关联事件发生，这样就可以用“新闻”带出已经错过报道时机的“旧闻”，将“旧闻”翻新使其恢复新闻价值。假如：我们学校举行了公开课，当时没有进行报道。几个月后，学校向上级教育主管部门上报了年终总结。上级主管部门领导看了后很感兴趣，并在一次教育系统的会议上专门肯定了我校的做法。我们的报道导语部分就可以这样写：“在昨天召开的全市教育工作会议上，某某领导对聚源路小学的公开课给予了高度评价，并要求将这一模式在全市中小学推广。”明明是几个月前发生的事情，一个“昨天”将其变成了新闻。在主体部分的写作中，如果举行公开课时及时报道，当时家长的反映、社会效果还没有出来。而滞后报道，主体部分内容会更加丰富，更能用家长的反映和社会效果来显示公开课的成功，更能丰富经验的内涵，更具说服力和借鉴意义。如果这次报道时机再错过了，我们还可以再次寻找下一个报道时机。
为了保证新闻的时效性，学校可从以下几个方面入手：一是提前对事件进行研判。在举行活动前，仔细分析一下这项活动有没有新闻价值。如果有，就提前做好报道准备。例如：提前撰写好新闻稿件，只待活动举行后核对一下出入之处，很快就会投出；二是提前通知新闻媒体。一旦新闻媒体的记者参加，报道的几率是相当高的；三是提前通知老师和同学们，尤其是校园小记者们，让他们提前明白活动的目的、意义、内容等，鼓励和引导他们提前撰写好新闻稿件。
三是新。
新闻贵在新，要新鲜、奇特，平平淡谈的事情不是新闻。例如老师每天上课、学生每天上学、人们每日用餐，如果把这样的事情写出来，食之如同嚼蜡，绝对不可能登报。新闻的新意从何而来呢？来源于同学们细致的观察和思考。要善于在平凡的事情中捕捉不平凡的闪光点。
新闻报道要求同学们要有“新闻眼”和“新闻脑”，经过观察和思考，及时判定事件的新闻价值。学校也要具有新闻意识，超前谋划，必要时也可以“制造”新闻。例如：每年都有许多节日，节日前后，新闻媒体都会将节日的活动作为报道重点，如果报道与节日有关的内容，稿件的命中率就会大大提高。例如：三八妇女节前夕，学校可以提前要求学生为母亲或女老师做一件有意义的事情；教师节前夕，学校可以提前要求学生为老师送一份祝福等等。在做这些事情的过程中，学生们的表达方式可能多种多样。在这多种多样的形式中就很可能蕴藏着新闻事件。稿件在节日前投出后，因为媒体非常需要这方面的稿件，而这方面的稿件往往在节日当天或节后才会陆续收到，影响了当日的刊登，所以说，我们的稿件采用率就会大大提高。
新闻报道是党的舆论和喉舌，担负着宣传党的路线方针政策的重大任务，报道的内容总是与党委、政府的中心工作紧密相连的。为此，我们的报道在选题时一定要贴近时代主旋律，从而提高命中率。例如：党的十七大提出了科学发展观、构建和谐社会的新要求。那么，我们就可以将和谐校园建设作为报道的选题。新闻报道往往热衷于一些热点和难点问题。为此，我们就可以选择一些这方面的选题。例如：在应试教育的阴影下，我校是如何进行素质教育的；在道德缺失的社会里，我校是如何培养学生诚实守信的优良品质的等等。
四是简。
新闻报道最显著的特点是信息量与文字的比率高。为此，新闻报道要求语言要高度凝练，尽量以最少的文字表达更多的内容，言简意赅。
新闻报道要做到简，可以尝试以下方法：一是在写作中尽量大量而准确地使用成语。成语在语言文字中最言简意赅，使用成语，既精简了文字，又提高了文章的品位；二是少用修饰性的词语。新闻报道绝不追求妙语连珠和文采飞扬，更不追求左右逢源。
新闻报道追求的是准确和精练。例如：我们在写工作总结中开头可以这样写：“今年以来，在郑东新区管委会社会事业局的关心支持下，在王校长的正确领导下，我校认真学习贯彻党的十七大精神和科学发展观，校领导班子团结一致，团结和带领全体教职员工一道，认真贯彻落实各项教育方针政策，大力推进素质教育，圆满完成了以教学和教研为中心的各项工作任务，取得了显著成绩，现将一年来的工作进行总结”。但在撰写新闻稿件中，上面的一大段话没有一句能用的。为什么呢？因为太空。这么大段的文字没有任何信息量，全部是套话和空话。这种文字在公文中是不可或缺的，而在新闻报道中是绝对不能出现的。新闻报道直接叙述实事，用事实说话。如果写新闻报道，可以罗列学校取得的成绩，特别是有学校个性的成绩和经验，一般不做评论，文外之意让读者自己品味。当读者看到这篇报道后，自会心知肚明。例如，报道中出现“我校教师共撰写教学反思**篇，平均每人每月**篇”。报道根本不用再指明校长要求如何严格、这里倾注了教师的多少辛勤汗水、教师如何爱岗敬业、学校教研活动如何经常等等，因为这些已经从数字上充分说明了，再浪费笔墨就不简了，就会降低信息量与文字的比率。在追求简练的同时，文字的准确也十分重要。若表述不准，常会贻笑大方。例如：前不久的一次慈善义演中，一名全国著名的主持人和演员将省人大副主任介绍成省人大副主席；一名同志到检察院要找院长；还有一位同志将开发区的领导称作区长；郑州市公安局交巡警机构调整后，省会媒体在一段时间里仍在报道中相继出现交巡警支队的字眼等等。当我们弄不准的时候，一定要认真核实，以防出现类似的笑话。另外，错别字这种低级的错误在报道中更是不能出现的。
五是小。
新闻报道强调“一滴水见太阳”，要以小见大。选题切记不要太大。选题太大，容易造成长篇累牍，还容易使最重要的新闻事实淹没在浩瀚的文字之中。例如，全市教育系统召开一次年终总结讲评会。如果你的题目定为“全市教育系统召开年终总结大会”。那么，这个题目就很难吸引人，因为哪个部门年终不开总结讲评会呢？教育系统又哪年不开总结讲评会呢？这种题目太落俗套。相反，你的题目如果定为“我市明年的教育工作做出三项重大改革”，恐怕马上就能吸引教育界人士和学生家长的眼球，迫不及待地往下看。如果采用第一个题目，要做到文题相符，就必须详细叙述会议的全部内容，否则，就容易造成题目盖不住内容。如果这样做，试想一下，得需要多少文字？而这些文字中又有多少是读者所关心的？可想而知。如果采用第二个题目，效果可能就大不一样。
新闻报道的选题小，小到什么程度才合适呢？标准就是大多数读者关心的问题全部讲清楚，读者不关心的问题一言带过或只字不提。例如：某某领导参加了会议，会议决定继续做好各项常规性的工作等等，这些就没有必要出现在我们的报道之中。
六是味。
味在这里指的是新闻报道的语言风格。上面提到的五个特点是新闻报道的共性特征，是撰写新闻稿件必须遵循的基本规律和基本要求。针对小学生的新闻稿件而言，还要充满“学生气”和“孩子气”，多使用一些孩子们的语言。这些语言尽管有时表达得不够准确、不够完整，但它的优点是原汁原味，让人读起来感觉更真实。辅导老师在为学生们辅导作文时，切记不要一味地追求完美而大刀阔斧地砍掉这些原汁原味的特色语言文字，更不能越俎代庖，否则，这些稿件就体现不出小学生的特色。失去了小学生特色，难免会使人产生造假的嫌疑，报社对这样的稿件也是很难采用的。
同学们在撰写新闻稿件时一定要掌握新闻报道各部分的功能：标题的功能是吸引读者的眼球。标题最短，但写作难度最大，既要盖住全文，又要短小精悍，更重要的是写出特色，吸引读者的眼球。既便是资深的老记者，也常常面对一篇报道的标题一筹莫展，在标题上花费的时间和精力往往比全文都多。好的标题是成功的一半，为此，辅导老师和学生们不要吝啬你的时间和精力，一定要苦思冥想，反复斟酌，最终确定出你满意的标题。导语的功能是补充标题，将最重要的新闻事实交代完整。一般来讲，对于一般受众来说，读完导语就够了。最后一个部分是主体。在主体部分的写作中，就要详细记叙新闻事实，以满足高度关注此类新闻的读者的需要。在主体的写作中，应尽量避免重复标题和导语中的内容，以达到精简文字的目的。
推荐第9篇：公司成立七周年新闻报道稿
七载不息路，筑就**城
——**地产集团有限公司成立七周年庆典
2012年4月，由**地产集团有限公司主办的**地产集团有限公司成立七周年庆典在集团礼堂举行。此次庆典以“七载不息路，筑就**城”为主题，邀请了多位省、市级领导及数家地产企业总裁出席庆典，庆典由集团常务总经理主持。
庆典在集团总裁的致辞中拉开帷幕，他首先代表集团、各分公司及全体员工对邀请嘉宾表示欢迎和衷心的感谢，强调公司发展离不开国家政策对房地产行业的指引和鼓励，离不开各级政府的关怀和支持，表示将继续秉承“协作、共谋、诚信、共赢”的经营理念，潜心发展，使公司在房地产开发行业中成为特色发展企业。并借此庆典之机表达对广大客户和市民的长期支持的诚挚感谢。之后，省、市级领导相继致辞，高度评价***地产集团有限公司所做的贡献并期望集团今后为房地产行业做出更大的贡献。
四月初夏，翻阅回忆。七年前，承载希望和重托，**如展翅待飞的雏鹰在千仞之崖俯视大地，庆典第一篇章《展翅待飞》精彩开始，。而后，第二篇章《不畏艰辛》、第三篇章《坚实稳步》皆生动地展示了**自初至今所走过的每一个阶段所取得的傲人成绩。庆典精彩不断，观众掌声不息，都被**的发展历程所感动。最后，结束篇《攀越顶峰》让所有在场嘉宾及观众看到了来自**昂扬的发展远景。庆典在雷动的掌声中圆满落幕。
“立足行业、铸就品牌”。企业始终坚定“从善为德，达远乃大”的信念，愿与国内外各界真诚协作，互惠互利，携手共赢，筑造一流的建筑工程，为客户提供优质的住宅产品，实现企业的长远目标！
推荐第10篇：新闻报道稿的写作培训
新闻报道稿的写作培训
经济与管理学院记者团2010/10/26 新闻是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息，反映时代的一种文体，它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。
消息，这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。而通讯则用于采访人物的比较多，我们记者团平时的工作以报道学院的活动为主，因此用的比较多的是消息的写作。
新闻稿的格式有很多，不同时期格式也不一样。比如一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式，一种是一个中外结合体——新华体，还有一种是“华尔街日报体”。但是我们一般是运用“倒金字塔”结构。
结构一般分为五个部分：
（一）标题：（1）单行题（2）多行题 1.引题（眉题、肩题）：交代背景。 2.主标题：概括主要新闻或消息。 3.副标题：补充说明主标题。
（二）导语：是消息的第一段或第一句话，一般是对事件或事件中心的概述。它是消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。
（三）主体：承接导语，扣住中心，对导语所概括事实作比较具体的叙述，是导语内容的具体化。
（四）背景：说明原因、条件、环境等。
（五）结语：或小结，或指出事情发展方向等。
下面我们针对我们记者团平时需要用到的结构和格式具体展开：
一、标题
标题我们通常只用一个主标题，又是根据需要会同时用到主标题和副标题。主标题一般采用对偶的形式，比正文难写，既标新立异，又提炼内容。若不能用对偶句，也可用活动主题或亮点来作为标题，或者也可以用“XX大会胜利举办”作为标题。
例子：与时俱进 关注两会
“中信建投杯”第一届大学生理财大赛圆满落幕
大学生党员创新意识的培养
经济与管理学院创先争优活动动员大会举行
二、正文 第一段：（关键词：时间、地点、出席嘉宾）
一般采用排比句开头，即开门见山。写出活动时间、地点、人物。
人物包括出席领导嘉宾、主持人（如果是领导老师当主持人才要写）和听众，顺序：先说领导老师，领导还要根据等级高低排序，从外面请来的嘉宾要放在学院领导之前，最后写学生。领导老师的称为要完整：单位头衔、名字、职称。例如：“经济与管理学院党委副书记雷国铨教授”。
一般，跑一个活动，都要提前20分钟到场，先了解与会的嘉宾情况，如果嘉宾桌上有摆席位牌的，就可以通过席位牌来记录嘉宾的姓名，而他们的身份则要通过听活动的过程中，主持人的介绍来记录。席位牌一般也是正中间的是最重要的人物，然后向左右延伸的就等级依次递减。如果这些资料没办法在开头的时候记在笔记本上，则应在活动结束时找活动组织者或者是主持人要这份资料。
例子：
4月22日晚，经济与管理学院第二十一期党校培训班第六讲“明确基本知识，争取早日加入党组织”在校图书馆学术报告厅顺利开讲。本次讲课由校党委组织部部长童建福研究员主讲，经管院党委副书记雷国铨教授主持，经管院全体辅导员出席旁听，全体二十一期党校培训班学院参加学习。
第二段：（关键词：活动流程、比赛结果）
中间一段是报道稿的重点，在选取笔记内容的时候要精当，占用材料唯恐不多，使用材料唯恐不精。把最能反映事物本质的、具有典型的材料挑出来，确保能体现出这篇报道稿中心。角度要新颖，即使是事件雷同，见解也不可雷同。选取有代表性的占大篇幅。若报道比赛或者晚会，结果要在末尾点出。
要做到：结构严谨、层次分明、主干突出、内容充实。
我们平时写的时候一般按照时间顺序，按事情的发生、发展、结束的的先后顺序安排层次。但是要注意不要写成了流水账，要点、面结合，要有重点地写。语言上要注意，要用客观的、书面的语言，而不能用主观的、口语化的语言。比如，你不能将自己对一件事的看法和态度写进稿中，我们写稿是对客观事件的记录，而不是评论。也不能说什么“祝愿。。。”之类的，我们只能引用活动中人物的发言，而且也必须用第三人称引述的方式来写。
最后一段：
写出活动的背景、意义，这是对主题的升华，考一种逻辑能力。一般用“本次活动旨在„„，推动„„，提高„„”之类的格式来套写。
一般，如果知道活动的主办方和承办方，需要在最后加一段点出。
报道稿注意事项：
1．要站在学院的角度报道事件，把做的事情用文字反馈出来，写出对我们经管学院的影响。具体描述可不用写，不要带有自己的感情色彩，反映事件要客观。报道稿不能用第一人称写（局外人的角度），要用书面语，整篇报道稿不要给人感觉很口语化。
2．对于校内的活动，若有经管院参与，则要站在我们学院的角度上写报道稿，升华主题时要到我们学院。
3．对于一般性新闻，要提炼主干，主要是领导讲话（第一点，第二点等为重点），概括领导讲话。
4．对于小活动，写出概况和结果即可，要有针对性。
5．一些学院的大会议，比如院领导主持参加的面向大三学子的党课，主办方都是“共青团福建农林大学经济与管理学院学生委员会”
6．报道中尽量不要出现各班班长、团支书之类的字眼，会显得很死板，比如团委例会，参加的各班团支书可以称为各班学生代表，还有学生干部之类。
7．参加会议人员统称为与会人员，学院学生可称为经管学子。
8．报道稿中常用的关联词：会议伊始、初始、随后、紧接着、同时、至此„„
9．活动太小时，比如什么拔河比赛等，觉得自己没什么可以写的时候，就要描写一下比赛的画面了，这里还是需要用到那种描述的。写报道时在活动介绍时可写“XXX活动结束后，同学们都纷纷表示„„”，要体现出同学们的积极、热情，还应该将老师的共同参与也写进去（重要）。
10．意义的一般格式：本次XX活动（会议）的举行，不仅体现了„„，而且促进了„„，更为„„打下了基础（拉开序幕、增加一抹浓厚色彩„„）
11．第一次写全称经济与管理学院，再次出现可写经管学院。 12．提升意义常用：校训：明德、诚智、博学、创新
五种品格：耕牛的拓荒品格，骏马的争先品格，蜜蜂的勤勉品格，青松的顽强品格，小草的奉献品格。
13．要求：多看校报、院刊
记者团报道流程：
跑一个活动，要及时写稿，当天的稿当天写好并打成电子版发给副团长修改。如果是晚上的活动，则需在第二天的12点之前发给副部。副团长则应在修改完后发至团长邮箱以及部门邮箱。
电子版稿件格式要求：
标题（副标题）：黑体三号，居中，行距固定值30磅，段后一行 正文：仿宋四号，行距固定值30磅
稿右下方：经济与管理学院记者团xxx报道xxx 摄影
我们的报道稿会发表在学院网站上面，因此，我们的文章将成为学院门面的一部分，而文章质量的好坏会直接影响我们记者团甚至是学院的形象。所以，我们必须写好报道稿，我希望通过我们的文字，能够及时、客观，且全方位地反映我们学院的活动与同学们的生活。
第11篇：学校运动会新闻报道稿分析
1
YOU ALWAYS THE BEST 信念是激情 信念是动力 信念是我们的希望 信念是红色跑道是刹那的理念 你在跑道上挥洒着汗水 我们在这里为你助威 同学们，努力向前冲 是的，你能行 因为我们富有生命的热情必胜的信心 100米短跑运动员们 你们-------- 耀眼的流星 划过尘土扬起的跑道 急快仿佛风暴! 潮湿的衬衫 潮湿的眼角－－－ 我们大声的呼号 赢得最后的骄傲！
2
致百米运动员红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。致跳高运动员：左手遮不住汗水，右手遮不住太阳，现场的眼睛是满场的渴望。致运动会 这是一首诗 有诗的节奏，诗的情怀 这是一首歌 有旋律、有起伏、有速度 是青看的诗，青年的歌 有火热的情感，无羁的奔放，恢宏的气度 是时代的诗，时代的歌，无外汇是新鲜的气息、奋发的志向，包容天下的胸 赛场风云 赛场上叱咤风光， 风云下你们挥汗如雨。
3
一千五百米运动员 你是运动场的心脏,跳动梦想; 你是漫长路的精神,激励辉煌; 你们是将上下求索的人! 风为你加油,云为你助兴, 坚定,执着,耐力与希望, 在延伸的白色跑道中点点凝聚! 力量,信念,拼搏与奋斗, 在遥远的终点线上渐渐明亮! 时代的强音正在你的脚下踏响.4
致1500米运动员 一滴滴汗水， 飘洒在绿茵场上， 伴随着矫健的步伐， 奏出希望的乐章。接力棒 红与白 截然不同的两个世界 在手中传递 传递着成功或失败 你充满激情地颠簸着 在运动员手中 你简直是一根魔术杖 牵动着全场观众的心弦 终点处 你被成功者激动地高高抛起 你被失败者愤恨地甩出很远 但你 毫无怨言。 5
运动场上的你们，是胜利的标志， 运动场上的你们，是青春的赞叹。你是运动场的心脏，跳动梦想；运动场上彩旗飘， 运动健儿显英豪， 跳跃身姿轻如燕， 铅球飞落地动摇， 百米冲刺如猛虎， 投球奔跑本领高， 运动健儿多自豪， 风流人物看今朝。运动场上有你们的飒爽英姿 运动场上有你们的拼搏身影 面对漫漫的征途 你没有畏惧和退缩 任汗水打湿脊背 任疲惫爬满全身 依然奋力追赶 只有一个目标 只有一个信念 为班级赢得荣誉 拼搏吧。 6
运动场上的你，一声震天动地的高吼第一个冲过跑道的终点线，运动场下的我，目光还在你仰天怒吼的地方停留；运动场上的你最后一个跑过终点线，运动场下的我为你的坚持而喝彩。运动场上，显露竞争精神，展现我辈英雄本色；成功与失败就在一瞬间 但不管成功或失败 你们都冲过了心中的终点 你们永远是好样的 永远是我们心中最美的 你们在呐喊声中 努力 努力 再努力 拼搏 拼搏 再拼搏 我们为你呐喊 为你加油 运动会因你们而精彩。
7
致1500米运动员
一滴滴汗水，
飘洒在绿茵场上，
伴随着矫健的步伐，
奏出希望的乐章。
一种种信念，
放在蔚蓝的天空，
伴随着你那深沉的眼光，
画出美丽的弧线。
人生能有几回搏？
千百双眼睛注视着你，
为了希望、为了胜利，
跑出青春的梦想。
8
致长跑运动员
人类的力量在那一刹那展现，
拚搏在那一瞬间化为生命的起点，
在那一须臾万物化为虚有，
只知道，胜利并不遥远，
抬起头望望前面，
终点线已依稀可见，
无数个日日夜夜的辛劳，
将在今日兑现。
洒一把艰辛的汗水，
继续抬起疲倦的脚步，
爆发的一吼气贯长虹，
继续向前，
不论成功与否，
你已曾经拥有，
曾记否，
在终点欢呼， 震惊四周。
9 致400米运动员
面对的
依然是蓝色的天空，
依然是金色的阳光，
依然是绿色的草地，
依然是红色的跑道，
依然是你， 勇敢的你，
坚强的你。
不同的是，
天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，
草地更如翡翠一般，
跑道更加的鲜艳，
而你，定会更加的自信，
你的成绩，必然更加辉煌。 10 致跳高运动员
左手遮不住汗水
右手遮不住太阳
满场的眼睛
是满场的渴望。
跨出的脚踩在云层
飞跃的心儿在沸腾
轻捷如燕
威猛如鹰
欢乐扬起了臂膀
沉浸在反复轮回的场面中
汗水淌过，
泪水泡过
在太阳下发出光芒。 11 致跳高运动员
你像一只矫健的飞燕
轻捷地掠过了横竿，
顿时，全场晴天霹雳般哄起一片欢呼声。
在喝彩声中
横竿升上了新的高度
伴随着这喝彩声
你又开始向新的、更高的目标攀登
12 赞裁判员
您是运动场上正义的化身，
>您是比赛场中公证的使者，
您手中挥动的令旗，
为比赛增添一道亮丽的风景线！
我们为你高歌，
我们为你欢唱，
我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。”
13 赞啦啦队
几许真诚的鼓励，
几句亲切的问候，
几注深情的目光，
几多支持与帮助，
带给运动员的是信心，是勇气，
是誓夺第一的决心和毅力。
几句呐喊，
几束鲜花，
阵阵锣鼓，
片片掌声，
带给运动员的是满足，是感激，
是成功后的喜悦和快意。
谢谢你，我们的啦啦队！
接力棒
红与白
截然不同的两个世界
在手中传递
传递着成功或失败
你充满激情地颠簸着
在运动员手中
你简直是一根魔术杖
牵动着全场观众的心弦
终点处
你被成功者激动地高高抛起
你被失败者愤恨地甩出很远
但你
毫无怨言 14 致接力赛
小小接力棒，
连着你和我，
牵着你的情，
动着我的心。
这是团结的象征，
这是友谊的传递者。
>把握今天，
创造辉煌的明天！ 15 年轻的心，为荣誉而激荡；成熟的目光，一次次投向远方，每一个终点都是出发的驿站。在远方，永远闪耀着簇新辉煌，奔跑在红色的跑道上，永远向前。工作上敬业爱岗争做贡献，赛场上争分夺秒奋勇争先，这是体力的竞争，能力的角逐，飞驰而过生龙活虎，犹如初醒的雄狮，宛若惊骇的脱兔，弹指间激情已经结束。 16 跑道是一种蜿蜓的风景，沙坑是一种软绵的载体，跳杆是一种亢奋的生命，当然，这一切都不重要，我们要表现的是一种淋漓尽致的激情。管他成与败，回想娇美而强健的瞬间便成了定影，因此，我们更注重的是过程而非结局，不会欣赏过程的人，如何欣赏生命？从周围的呐喊的人群我们运动员应该领悟到他们更注重此时此刻的努力精彩，会形成永恒的美丽与回忆。 17 我们，为什么，不为自己喝彩呢？一个满分，那是汗水的结晶；一曲高歌，那是才华的显露；攀上峰顶，那是体力的胜利；捧得奖杯，那是智慧的成功。我们，为什么，不为自己喝彩呢？喝彩，能肯定自我；喝彩，能焕发发热情；喝彩，能创造奇迹。我们，为什么，不为自己喝彩呢？ 18 人类的力量在那一刹那展现，拼搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一须臾万物化为虚有。只知道，胜利并不遥远，抬起头望望前面，终点线已依稀可见，无数个日日夜夜的辛劳，将在今日兑现，洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发出一吼气贯长虹，继续前进，不论成功与否，你已曾经拥有。 19 那铿锵响起的号角，撞击天空，你跃起的足尘，泛起海面的波澜。心中有了光明，有了通气，有了永远不变的信念，冲破海面的波澜，超越浩瀚的天空，于是你重新拥有了那坚毅的目光。 20 万丈深渊是蛟龙出没的疆域；无垠的海空是大鹏展翅的战场；狂风骤雨是海燕博击的对手；而在这里，白色的土地，红色的跑道是运动健儿们一展身手的大舞台。运动健儿们，加油啊！请在这钢琴键上奏响最动人的旋律。
21 赞1500米运动员
倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命
生命的真谛注释力量的永恒
呼吸的瞬间注释生命的价值
南无呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释
将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔
将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色
所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般
留下美的而永恒的瞬间
此生无悔 无悔的选择
无论结局是好是坏
无怨无悔是我们的选择
22 运动员用坚韧毅志直面终点的鲜花与掌声，以奋力一掷让铅球落在最远点，借腾空一跃诠释青春的豪情。赛场上忘我搏击，赛场下加油声此起彼伏，通讯稿源源不断。学员加入和体育教员组成裁判队伍成为体育节上不可多得的亮丽风景。
23 赞1500米运动员
每当运动员奔驰在1500米跑道上时
我们为你祝福为你喝彩
不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰
也成了我们的信仰
运动员们
飞吧！翅膀属于你 赞一千五百米运动员
你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌； 你们是将上下求索的人！ 风为你加油，云为你助兴，
坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！
力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！
时代的强音正在你的脚下踏响。 24 把运动会当成是一个在装工院最后一年中展显自己的体育节日，也是一次给更多默默无闻的大四学员亮相的机会，还可以在母校中留下自己最灿烂、美好的回忆！我们自信，我们热情，我们激扬，我们勇敢，我们顽强，看我们飒爽的英姿，无不展现出活力。这个不平凡的团队，同心协力—是我们彼此的默契，顽强拼搏 —— 是我们永恒的信念，永争第一 —— 是我们不变的追求。
25 无人喝彩
---致大会裁判员
同样的骄阳，
同样的暴晒，
没有热烈的欢呼，
没有激动的喝彩。 你用精密的仪表，
和细致的耐心，
记录着运动员的辉煌。
我为你们自豪，
辛苦了，
敬爱的教员！
26.校运会的召开，牵动着全校师生的心。校运会是展现文理风采的舞台。
是检验文理素质的天平。校运会使大家汇聚一堂，谱写着文理人的拼
搏进取之歌，团结协作之歌和奉献扶持之歌。
27.运动场上运动员是我们关注的焦点。当然，运动
员们也不负众望：“重在参与”展现着他们的积极状态，“为系争光”
则蕴含着他们的集体主义情怀，“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向
上的情操。运动员展现在我们面前的是朝气蓬勃、永不言败的战 斗豪情。”
28.比赛，需要公平公正，而担当这一角色的非“裁判”莫属。他们的职
责是神圣的，他们的任务是艰巨的。他们践行着他们的承诺——严肃、
公正、准确力争不出差错。一丝不苟是他们的工作态度，兢兢业业的
是他们的敬业精神，他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着。
29.运动会中，一幅幅画面，一个人镜头，都跳跃着我们青春的身影，让
人感奋、激动。我们会发现，运动会的一切都是美丽的
瞬间的凝固 ,短短的一瞬间可以凝固成永恒的画面，述说不老的追求，演绎
勇敢的品质。
30.红花艳，有了绿叶的扶持，将是相得益彰。我们也不要忘记在运动员
身后的后勤服务者。他们表达自己的心愿：赛场上展现你的英姿，赛
场外编织我的梦想，愿你的英姿能圆我的梦想。任劳任怨是他们的工
作态度，勤勤恳恳是他们的工作作风，他们乐为他人作嫁衣。因为他
们深信：“服务着是美丽的”。
31.运动场上有你们的飒爽英姿
运动场上有你们的拼搏身影
面对漫漫的征途
你没有畏惧和退缩
任汗水打湿脊背 任疲惫爬满全身
依然奋力追赶
只有一个目标
只有一个信念
为队赢得荣誉
拼搏吧
为我你们呐喊
加油 加油
32.致长跑运动员 也许你心理忐忑不安
我们的心理早已热血沸腾
昔日
长长的跑道上
留下了你深深的足迹
抹不去你渗出的汗水
拉不动你沉重的双脚
你为分院
不在乎自己的疲倦
不在乎汗水和泪水
因为你心里有一种坚定的信念
33.致裁判员老师
也许，震天的呼声于你们无缘，
但，挚起那片欢呼声的是你们的目光！
也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，
但，烈阳底下是你们高大的身影。
也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，
但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。
无声的话语化作一声：
老师，荣誉有你的一份。
34.规则
是无私的利剑
你是公正的法官
脚踏一方热土
头顶一片青天
风沙，烈日
口裂，唇干
你以雕塑的屹立
站成一道风景
你以旗手的执著
撑起赛场晴空一片 35.将信心进行到底
诺大的竞技场期待着你矫健的身影
瑟瑟的秋风为你送来爽朗的气息
朋友,在你踏上跑道的那一刻
告诉自己----将信心进行到底
无论成功与否
请微笑着跑完全程
只要年轻的心还在蓬勃的跳动
就要大声告诉自己----将信心进行到底
36.热情地释放光芒的红日,被阵阵此起彼伏的加油声震撼,慌张地投入到乌云的怀抱.那群北飞的候鸟却因为热火朝天的场面而盘旋在运动场上,留恋着这里与寂静的天空截然不同的热闹.围绕在运动场边的树木,在秋风的频繁光顾下奏鸣出悦耳的树叶的交响曲,仿佛是为了配合场上的拉拉队,为奋斗的运动员们加油鼓劲.
37.信念的坚定，可以使死亡转化为复活，使瞬间转化为永恒。为了心中的信念、自我的实现与塑造，看，当朝阳的光芒带来了新的生机，我们的运动员就早早地起来锻炼了。
在沉寂和悄然中，他们已经为我们栽种了火种，相信在今年的运动会上，我们与时俱进，开拓创新，在运动精神的鼓舞下，一定会赛出好成绩的！ 38.很快百米短初跑便开始了。在崭新的塑胶跑道两旁啦啦队们也近如歇斯底里地加油喝彩了。裁判们认真地执法记录。这亦动亦静的欣欣场面好生让观众怦然心动。紧接着的400米、800米、1000米的长跑就更是体现队友爱的大项目，长跑运动员用近乎完美的姿势让两条强健有力的腿在跑道上奔跑前行，用无比顽强的意志在想自己的目标挺进。。。。。。田径场上的场景，处处是竞争，却又处处充斥着友爱的气息。
39.拼！拼！拼！
生命需要运动，世界需要自动。
*****的运动员们，我们是雄心勃勃的一代我们是勇争第一的一代。
人生能有几回搏，此时不搏待何时。
拼！拼！拼！
拼出我们的豪情，也拼出我们斗志昂扬的气概。在赛场上，我们英姿飒爽！
*****加油！*****必胜！
40.因为你最棒
*****成功了！我们为你喝彩，我们为你欢呼！你是最棒的，因为你相信自己，你是最厉害的，因为你有实力。你也是最可爱的，因为你展现着自己的风采。你，梁青青，自动化的自豪 ，你为自动化拉开夺分的序幕，也为运动员们拉开了竞争的氛围。GO！向前冲！你站着是一座丰碑，向前跑起更是一面旗帜。
向前冲！胜利属于你。 41.轰轰烈烈地投身于运动会中，无论是竭尽全力地冲刺，还是声嘶力竭地呐喊，无论感到欣慰、满足、成就感，或是自豪、钦佩、崇拜，都是一种体能的释放，一种心灵的洗礼。
接受挑战吧，你会更坚强；直面困难吧，你将更自信。愿我们在竞技中成熟，用真正的实力创造美好的未来!
42.看！那一面面迎风飘舞的彩旗，
是一朵朵盛开的鲜花；
听！那一阵阵惊天动地的欢呼，
是回响在耳边胜利的风声。
运动场上的你们，是胜利的标志，
运动场上的你们，是青春的赞叹。
去吧！去迎接那伟大的挑战，
去吧！去做一名追风的少年。
43.致5000米运动员 迎接你的，是五千米跑道
等待你的，是漫漫征途
勇敢的冲吧，勇士们
不要畏惧对手的强大
你的对手只有自己
勇敢的冲吧 五千米算不得什么
付出的汗水就要得到回报
胜利的泪水就要顺颊而下
秋风会为你喝彩
阳光会为你庆功
掌声就要为你响起
44.柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？
小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？
花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？
孩子们的成长更不能忘记老师的培养。
今天，我们成绩的取得，
怎能忘记您，公正无私的裁判员老师
45.不为掌声的诠释
不为刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的脚步
心中坚定的信念
脚下沉稳的步伐
你用行动诉说着一个不变的真理
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
希望在终点向你招手 努力吧用你坚韧不拔的毅志
去迎接终点的鲜花与掌声
相信成功属于你
46.****** 你是运动场的心脏，跳动梦想；
你是漫长路的精神，激励辉煌；
你们是将上下求索的人！
风为你加油，云为你助兴，
坚定，执着，耐力与希望，
在延伸的白色跑道中点点凝聚！
力量，信念，拼搏与奋斗，
在遥远的终点线上渐渐明亮！
时代的强音正在你的脚下踏响。
47.致5000米运动员
深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。
相信胜利会属于你们。
但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。
我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？
困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。
快去击败困难、快去夺取胜利！ 相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
48.祝贺大会胜利召开 十月的阳光 十月的朝霞
一个灿烂明媚的十月
一个丰收吉祥的十月
欢歌笑语 彩旗飘飘
运动会开幕了
内心的喜悦无法用语言来表达
千万个美丽的词汇也无法描述
昔日的努力要在今天得到考验
来吧！
让今天的成功谱写新的未来
49.运动场上彩旗飘，
运动健儿显英豪，
跳跃身姿轻如燕，
铅球飞落地动摇，
百米冲刺如猛虎，
投球奔跑本领高，
运动健儿多自豪，
风流人物看今朝。
50.致啦啦队 几许真诚的鼓励，
几句亲切的问候，
几注深情的目光，
几多支持与帮助，
带给运动员的是信心，是勇气，
是誓夺第一的决心和毅力。
几句呐喊，
几束鲜花，
阵阵锣鼓，
片片掌声，
带给运动员的是满足，是感激，
是成功后的喜悦和快意。
谢谢你，我们的啦啦队！ 51 赛场拾趣 成功者言：
轻轻地我走上讲台， 正如奖牌轻轻地落在我心中
我挥一挥衣袖
带走一片云彩 失败者言：
曾经有一份成功的喜悦摆在我面前
我努力了，却与之无缘
世间最悲痛的事莫过于此
如果上天给我一次机会
我会为之不懈奋斗
直至成功 旁观者言： 胜也好 败也罢 唯有参与
方能领略到运动的真谛！
52 约定（致400米运动员） 你和红色的地面有个约定， 那上面，总有你奔跑的身影； 你与绿色的草坪有个约定， 那上面，浸着你辛劳的汗渍。 你与我们有个约定，
说你一定要赢，也一定会赢。 枪声响了 四百米 九秒 却又相几个世纪 你喊着 跑着 迈开大步 跨过世纪
53 致接力赛 小小接力棒， 连着你和我， 牵着你的情， 动着我的心。 这是团结的象征， 这是友谊的传递者。 把握今天， 创造辉煌的明天！
54 校运会三字歌
东风吹，战鼓擂。秋运会，齐开赛； 百米赛，最紧张，男飞人，超格林。 猛如虎，快似豹，巾帼儿，超琼斯。 身如燕，走似风。八百米，最激烈， 拼速度，比耐力。二者兼，真英雄。 夺金牌，争第一。无名次，不重要。 关键是：赛精神，赛风貌！ 55 跑道
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 \"在经过一个月的辛苦的训练， 今天，你终于站在了跑道上， 通过不断的自我加压， 练习中不断的超越自我 挑战极限，你自信满满， 甚至在长跑的过程中不慎跌倒， 你也毫不犹豫地爬起， 继续。
看着你那坚定的步伐， 我们不禁想送你一首诗。 常记朝朝暮暮，
天天不忘跑步。 苦练为参赛，
长征一里路，加速，加速！
昂首挺胸阔步。 努力吧，运动健将们， 在终点，我们等者你。
56
运之蕴
天 清凉着
秋风徐来
让人神清气爽 水气云雾氤氲扩散
满赛场
铺开、浸润，甚至渗透
运动的气息
沐浴着拼搏的轮廓
反射着生命的律动
记录着永不消逝的影子 绷带
缠紧扭伤的痛处
纯净水
轻按着局促不安的脉搏
热毛巾
品味你额头的细汗
57 我用沉醉的方式永恒地定格在你 那矫健飒爽的一跃
那潇洒利索的一挥
那永不言败的气势 汲取运之蕴
来
润色我们的生活
激励我们的人生 58 致啦啦队 你们说
好想和我们一样
在运动场上挥洒青春的汗水
为班级增光添彩
可是
有些事总是心有余，而力不足
于是
你们把所有的热情和希望
都倾注在我们身上 在跑道旁挥舞着双手
提高了嗓门
奔波忙碌着
到处都有你们辛勤的身影 却又默默无闻，毫无怨言
淡然如水
却又热情似火
衷心地道声“谢谢”
因为我们的成功
也有你们的一半
拼！拼！拼！
59 生命需要运动，世界需要自动。
*的运动员们，我们是雄心勃勃的一代我们是勇争第一的一代。
人生能有几回搏，此时不搏待何时。
拼！拼！拼！
拼出我们的豪情，也拼出我们斗志昂扬的气概。在赛场上，我们英姿飒爽！
*加油！*必胜！
60 迎接你的，是五千米跑道
等待你的，是漫漫征途
勇敢的冲吧，勇士们
不要畏惧对手的强大
你的对手只有自己
勇敢的冲吧 五千米算不得什么
付出的汗水就要得到回报
胜利的泪水就要顺颊而下
秋风会为你喝彩
阳光会为你庆功
掌声就要为你响起
61 柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？
小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？
花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？
孩子们的成长更不能忘记老师的培养。
今天，我们成绩的取得，
怎能忘记您，公正无私的裁判员老师
63 给予的越多
收获的越多
奋斗的越多
收获的越多
坚韧的毅力
坚定的信念
收获闪光的金牌 64 不为掌声的诠释
不为刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的脚步
心中坚定的信念
脚下沉稳的步伐
你用行动诉说着一个不变的真理
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
希望在终点向你招手
努力吧用你坚韧不拔的毅志
去迎接终点的鲜花与掌声
相信成功属于你
65 神，激励辉煌；
你们是将上下求索的人！
风为你加油，云为你助兴，
坚定，执着，耐力与希望，
在延伸的白色跑道中点点凝聚！
力量，信念，拼搏与奋斗，
在遥远的终点线上渐渐明亮！
时代的强音正在你的脚下踏响。 66 漫漫长路，你愿一人独撑，
忍受着孤独与寂寞，
承受着体力与精神的压迫，
只任汗水溶于泪水，
可脚步却从不停歇。
好样的，纵然得不了桂冠，
可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
67 协和浑厚的声音传来了，
这是三七班60米同步运动员。
四人齐心勇向前，
勇争第一不畏坚。
这是三七的实力，
这是三七的信心！
团结就是力量, 最强是三七！！
68 泥泞的路走过无数
累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿
身上的伤流出血来 疼了，告诉自己：别哭，会好的
摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途
69 深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。
相信胜利会属于你们。
但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。
我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？
困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。
快去击败困难、快去夺取胜利！
相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑
70 你是运动场的心脏，跳动梦想；
你是漫长路的精 祝贺大会胜利召开
十月的阳光 十月的朝霞
一个灿烂明媚的十月
一个丰收吉祥的十月
欢歌笑语 彩旗飘飘
运动会开幕了
内心的喜悦无法用语言来表达
千万个美丽的词汇也无法描述 昔日的努力要在今天得到考验
来吧！
让今天的成功谱写新的未来
71 您是运动场上正义的化身，
您是比赛场中公证的使者，
您手中挥动的令旗，
为比赛增添一道亮丽的风景线！
我们为你高歌，
我们为你欢唱，
我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。”
72 生活中，我们每天都在尝试
尝试中，我们走向成功
品味失败，走过心灵的阴雨晴空
运动员们，不要放弃尝试
假如你成功了
这就是下一次尝试的动力
假如你失败了
就总结经验，吸取教训，继续努力
无论失败与否 重要的是你勇于参与的精神 付出的背后是胜利
无论是否成功
我们永远赞美你
你们永远是我们的骄傲
努力吧，运动员！
73 几许真诚的鼓励，
几句亲切的问候，
几注深情的目光，
几多支持与帮助，
带给运动员的是信心，是勇气，
是誓夺第一的决心和毅力。
几句呐喊，
几束鲜花，
阵阵锣鼓，
片片掌声，
带给运动员的是满足，是感激，
是成功后的喜悦和快意。
谢谢你，我们的啦啦队！
74 你的汗水洒在跑道， 浇灌着成功的花朵开放。
你的欢笑飞扬在赛场，
为班争光数你最棒。
跑吧，追吧
在这广阔的赛场上，
你似骏马似离铉的箭。
跑吧，追吧
你比虎猛比豹强。
75 环形的跑道
一圈又一圈的坚持
毅力与精神活跃在会场上
湿透的衣衫
满头的大汗
无限追求 奋力追赶
我们为你欢呼 跳跃
我们为你骄傲
第12篇：学校运动会新闻报道稿资源
学校运动会新闻报道稿资源33篇
1 YOU ALWAYS THE BEST 信念是激情 信念是动力 信念是我们的希望 信念是红色跑道是刹那的理念 你在跑道上挥洒着汗水 我们在这里为你助威 同学们，努力向前冲 是的，你能行 因为我们富有生命的热情必胜的信心 100米短跑运动员们 你们-------- 耀眼的流星 划过尘土扬起的跑道 急快仿佛风暴! 潮湿的衬衫 潮湿的眼角－－－ 我们大声的呼号 赢得最后的骄傲！
2 致百米运动员红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。致跳高运动员：左手遮不住汗水，右手遮不住太阳，现场的眼睛是满场的渴望。致运动会 这是一首诗 有诗的节奏，诗的情怀 这是一首歌 有旋律、有起伏、有速度 是青看的诗，青年的歌 有火热的情感，无羁的奔放，恢宏的气度 是时代的诗，时代的歌，无外汇是新鲜的气息、奋发的志向，包容天下的胸 赛场风云 赛场上叱咤风光， 风云下你们挥汗如雨。 3 一千五百米运动员 你是运动场的心脏,跳动梦想; 你是漫长路的精神,激励辉煌; 你们是将上下求索的人! 风为你加油,云为你助兴, 坚定,执着,耐力与希望, 在延伸的白色跑道中点点凝聚! 力量,信念,拼搏与奋斗, 在遥远的终点线上渐渐明亮! 时代的强音正在你的脚
下踏响.4 致1500米运动员 一滴滴汗水， 飘洒在绿茵场上， 伴随着矫健的步伐， 奏出希望的乐章。接力棒 红与白 截然不同的两个世界 在手中传递 传递着成功或失败 你充满激情地颠簸着 在运动员手中 你简直是一根魔术杖 牵动着全场观众的心弦 终点处 你被成功者激动地高高抛起 你被失败者愤恨地甩出很远 但你 毫无怨言。 5 运动场上的你们，是胜利的标志， 运动场上的你们，是青春的赞叹。你是运动场的心脏，跳动梦想；运动场上彩旗飘， 运动健儿显英豪， 跳跃身姿轻如燕， 铅球飞落地动摇， 百米冲刺如猛虎， 投球奔跑本领高， 运动健儿多自豪， 风流人物看今朝。运动场上有你们的飒爽英姿 运动场上有你们的拼搏身影 面对漫漫的征途 你没有畏惧和退缩 任汗水打湿脊背 任疲惫爬满全身 依然奋力追赶 只有一个目标 只有一个信念 为班级赢得荣誉 拼搏吧。
6
运动场上的你，一声震天动地的高吼第一个冲过跑道的终点线，运动场下的我，目光还在你仰天怒吼的地方停留；运动场上的你最后一个跑过终点线，运动场下的我为你的坚持而喝彩。运动场上，显露竞争精神，展现我辈英雄本色；成功与失败就在一瞬间 但不管成功或失败 你们都冲过了心中的终点 你们永远是好样的 永远是我们心中最美的 你们在呐喊声中 努力 努力 再努力 拼搏 拼搏 再拼搏 我们为你呐喊 为你加油 运动会因你们而精彩。
7 致1500米运动员 一滴滴汗水， 飘洒在绿茵场上， 伴随着矫健的步伐， 奏出希望的乐章。 一种种信念， 放在蔚蓝的天空， 伴随着你那深沉的眼光， 画出美丽的弧线。 人生能有几回搏？ 千百双眼睛注视着你， 为了希望、为了胜利， 跑出青春的梦想。
8 致长跑运动员
人类的力量在那一刹那展现， 拚搏在那一瞬间化为生命的起点， 在那一须臾万物化为虚有， 只知道，胜利并不遥远，
抬起头望望前面， 终点线已依稀可见， 无数个日日夜夜的辛劳， 将在今日兑现。 洒一把艰辛的汗水， 继续抬起疲倦的脚步， 爆发的一吼气贯长虹， 继续向前， 不论成功与否， 你已曾经拥有， 曾记否， 在终点欢呼， 震惊四周。 9 致400米运动员 面对的
依然是蓝色的天空， 依然是金色的阳光， 依然是绿色的草地， 依然是红色的跑道， 依然是你， 勇敢的你， 坚强的你。
不同的是，
天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂， 草地更如翡翠一般， 跑道更加的鲜艳， 而你，定会更加的自信， 你的成绩，必然更加辉煌。 10 致跳高运动员 左手遮不住汗水
右手遮不住太阳
满场的眼睛
是满场的渴望。 跨出的脚踩在云层
飞跃的心儿在沸腾
轻捷如燕
威猛如鹰 欢乐扬起了臂膀
沉浸在反复轮回的场面中 汗水淌过， 泪水泡过
在太阳下发出光芒。 11
致跳高运动员 你像一只矫健的飞燕
轻捷地掠过了横竿，
顿时，全场晴天霹雳般哄起一片欢呼声。 在喝彩声中
横竿升上了新的高度
伴随着这喝彩声
你又开始向新的、更高的目标攀登 12 赞裁判员
您是运动场上正义的化身， >您是比赛场中公证的使者， 您手中挥动的令旗，
为比赛增添一道亮丽的风景线！ 我们为你高歌， 我们为你欢唱，
我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。” 13 赞啦啦队 几许真诚的鼓励， 几句亲切的问候，
几注深情的目光， 几多支持与帮助，
带给运动员的是信心，是勇气， 是誓夺第一的决心和毅力。 几句呐喊， 几束鲜花， 阵阵锣鼓， 片片掌声，
带给运动员的是满足，是感激， 是成功后的喜悦和快意。 谢谢你，我们的啦啦队！ 接力棒 红与白
截然不同的两个世界 在手中传递 传递着成功或失败 你充满激情地颠簸着 在运动员手中 你简直是一根魔术杖 牵动着全场观众的心弦 终点处
你被成功者激动地高高抛起
你被失败者愤恨地甩出很远 但你 毫无怨言 14 致接力赛 小小接力棒， 连着你和我， 牵着你的情， 动着我的心。 这是团结的象征， 这是友谊的传递者。 >把握今天， 创造辉煌的明天！ 15 年轻的心，为荣誉而激荡；成熟的目光，一次次投向远方，每一个终点都是出发的驿站。在远方，永远闪耀着簇新辉煌，奔跑在红色的跑道上，永远向前。工作上敬业爱岗争做贡献，赛场上争分夺秒奋勇争先，这是体力的竞争，能力的角逐，飞驰而过生龙活虎，犹如初醒的雄狮，宛若惊骇的脱兔，弹指间激情已经结束。 16 跑道是一种蜿蜓的风景，沙坑是一种软绵的载体，跳杆是一种亢奋的
生命，当然，这一切都不重要，我们要表现的是一种淋漓尽致的激情。管他成与败，回想娇美而强健的瞬间便成了定影，因此，我们更注重的是过程而非结局，不会欣赏过程的人，如何欣赏生命？从周围的呐喊的人群我们运动员应该领悟到他们更注重此时此刻的努力精彩，会形成永恒的美丽与回忆。 17 我们，为什么，不为自己喝彩呢？一个满分，那是汗水的结晶；一曲高歌，那是才华的显露；攀上峰顶，那是体力的胜利；捧得奖杯，那是智慧的成功。我们，为什么，不为自己喝彩呢？喝彩，能肯定自我；喝彩，能焕发发热情；喝彩，能创造奇迹。我们，为什么，不为自己喝彩呢？ 18 人类的力量在那一刹那展现，拼搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一须臾万物化为虚有。只知道，胜利并不遥远，抬起头望望前面，终点线已依稀可见，无数个日日夜夜的辛劳，将在今日兑现，洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发出一吼气贯长虹，继续前进，不论成功与否，你已曾经拥有。 19 那铿锵响起的号角，撞击天空，你跃起的足尘，泛起海面的波澜。心中有了光明，有了通气，有了永远不变的信念，冲破海面的波澜，超越浩瀚的天空，于是你重新拥有了那坚毅的目光。
20 万丈深渊是蛟龙出没的疆域；无垠的海空是大鹏展翅的战场；狂风骤雨是海燕博击的对手；而在这里，白色的土地，红色的跑道是运动健儿们一展身手的大舞台。运动健儿们，加油啊！请在这钢琴键上奏响最动人的旋律。
21 赞1500米运动员
倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命 生命的真谛注释力量的永恒 呼吸的瞬间注释生命的价值
南无呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释 将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔 将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色 所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般 留下美的而永恒的瞬间 此生无悔 无悔的选择 无论结局是好是坏 无怨无悔是我们的选择
22 运动员用坚韧毅志直面终点的鲜花与掌声，以奋力一掷让铅球落在最远点，借腾空一跃诠释青春的豪情。赛场上忘我搏击，赛场下加
油声此起彼伏，通讯稿源源不断。学员加入和体育教员组成裁判队伍成为体育节上不可多得的亮丽风景。
23 赞1500米运动员
每当运动员奔驰在1500米跑道上时 我们为你祝福为你喝彩
不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰 也成了我们的信仰 运动员们 飞吧！翅膀属于你 赞一千五百米运动员
你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌； 你们是将上下求索的人！ 风为你加油，云为你助兴， 坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！ 力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！ 时代的强音正在你的脚下踏响。 24 把运动会当成是一个在装工院最后一年中展显自己的体育节日，也是一次给更多默默无闻的大四学员亮相的机会，还可以在母校中留下自己最灿烂、美好的回忆！我们自信，我们热情，我们激扬，我们勇敢，我们顽强，看我们飒爽的英姿，无不展现出活力。这个不平凡的团队，同心协力—是我们彼此的默契，顽强拼搏 —— 是我们永恒的信念，
永争第一 —— 是我们不变的追求。
25 无人喝彩 ---致大会裁判员 同样的骄阳， 同样的暴晒， 没有热烈的欢呼， 没有激动的喝彩。 你用精密的仪表， 和细致的耐心， 记录着运动员的辉煌。 我为你们自豪， 辛苦了， 敬爱的教员！
26.校运会的召开，牵动着全校师生的心。校运会是展现文理风采的舞台。
是检验文理素质的天平。校运会使大家汇聚一堂，谱写着文理人的拼 搏进取之歌，团结协作之歌和奉献扶持之歌。
27.运动场上运动员是我们关注的焦点。当然，运动
员们也不负众望：“重在参与”展现着他们的积极状态，“为系争光” 则蕴含着他们的集体主义情怀，“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向 上的情操。运动员展现在我们面前的是朝气蓬勃、永不言败的战 斗豪情。”
28.比赛，需要公平公正，而担当这一角色的非“裁判”莫属。他们的职
责是神圣的，他们的任务是艰巨的。他们践行着他们的承诺——严肃、公正、准确力争不出差错。一丝不苟是他们的工作态度，兢兢业业的 是他们的敬业精神，他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着。
29.运动会中，一幅幅画面，一个人镜头，都跳跃着我们青春的身影，让
人感奋、激动。我们会发现，运动会的一切都是美丽的
瞬间的凝固 ,短短的一瞬间可以凝固成永恒的画面，述说不老的追求，演绎 勇敢的品质。
30.红花艳，有了绿叶的扶持，将是相得益彰。我们也不要忘记在运动员
身后的后勤服务者。他们表达自己的心愿：赛场上展现你的英姿，赛 场外编织我的梦想，愿你的英姿能圆我的梦想。任劳任怨是他们的工 作态度，勤勤恳恳是他们的工作作风，他们乐为他人作嫁衣。因为他 们深信：“服务着是美丽的”。
31.运动场上有你们的飒爽英姿 运动场上有你们的拼搏身影 面对漫漫的征途 你没有畏惧和退缩 任汗水打湿脊背 任疲惫爬满全身 依然奋力追赶 只有一个目标 只有一个信念 为队赢得荣誉 拼搏吧 为我你们呐喊 加油 加油
32.致长跑运动员 也许你心理忐忑不安
我们的心理早已热血沸腾 昔日 长长的跑道上 留下了你深深的足迹 抹不去你渗出的汗水 拉不动你沉重的双脚 你为分院 不在乎自己的疲倦 不在乎汗水和泪水
因为你心里有一种坚定的信念
33.致裁判员老师
也许，震天的呼声于你们无缘， 但，挚起那片欢呼声的是你们的目光！ 也许，炙热的高阳不曾怜悯你们， 但，烈阳底下是你们高大的身影。 也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过， 但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。 无声的话语化作一声： 老师，荣誉有你的一份。
第13篇：小学教研工作新闻报道稿
小学语文教研组学科活动
2011年10月14日，小学部全体语文教师在小会议室参加了本学期教师研修后的第一次教研活动，本次教研主要内容是评芦老师的课。
首先，芦老师就她执讲的人教版第一册拼音ai、ei、ui一课进行了说课，详细向大家介绍了本课教学目标的制定、教学设计思路、授课过程以及对本课的教学反思。然后大家就芦老师的这节课进行了点评。大家认为拼音教学是小学语文教学的基础，拼音教学也是一年级语文教学的重点，芦老师执教的本节拼音教学课无疑是比较成功的，无论从课堂气氛方面还是老师的课堂语言，都比较符合一年级学生的特点，能够有效地组织起课堂教学，课堂效率较高，学习效果也较好，达到了课前制定的教学目标。同时，大家还针对课堂上的不足提出了建议：低年级学生能够有效学习的时间短，所以在进行课堂教学时要针对学生情况让学生适当休息；拼音教学要注重多让学生练读。
整个评课教研活动气氛浓郁、大家讨论得非常热烈，对执讲者本人，和参加评课的所有老师都启发很大。
小学部校长渠正鹏同志列席了会议，他就小学部语文学科的教科研工作提出了要求和希望，并对学校的校刊出版、流动日记的开展、语文课堂教学的改革、小学生汉字的书写等五个方面的教学工作对老师们提出了具体的工作要求，并勉励大家勇于探索、大胆创新，开创小学部教科研工作的新局面。
通过本次教研活动，语文组全体老师明确了教科研的方向，并进一步鼓足了干劲，愿为学校的发展尽自己的一份力量。
2011年10月14日
第14篇：新闻报道稿的写作培训
新闻报道稿的写作培训
***********院记者团2010/10/26
新闻是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息，反映时代的一种文体，它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。
消息，这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。而通讯则用于采访人物的比较多，我们记者团平时的工作以报道学院的活动为主，因此用的比较多的是消息的写作。
新闻稿的格式有很多，不同时期格式也不一样。比如一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式，一种是一个中外结合体——新华体，还有一种是“华尔街日报体”。但是我们一般是运用“倒金字塔”结构。
结构一般分为五个部分：
（一）标题：（1）单行题（2）多行题 1.引题（眉题、肩题）：交代背景。 2.主标题：概括主要新闻或消息。 3.副标题：补充说明主标题。
（二）导语：是消息的第一段或第一句话，一般是对事件或事件中心的概述。它是消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。
（三）主体：承接导语，扣住中心，对导语所概括事实作比较具体的叙述，是导语内容的具体化。
（四）背景：说明原因、条件、环境等。
（五）结语：或小结，或指出事情发展方向等。
下面我们针对我们记者团平时需要用到的结构和格式具体展开：
一、标题
标题我们通常只用一个主标题，又是根据需要会同时用到主标题和副标题。主标题一般采用对偶的形式，比正文难写，既标新立异，又提炼内容。若不能用对偶句，也可用活动主题或亮点来作为标题，或者也可以用“XX大会胜利举办”作为标题。
例子：与时俱进 关注两会
“中信建投杯”第一届大学生理财大赛圆满落幕
大学生党员创新意识的培养
经济与管理学院创先争优活动动员大会举行
二、正文
第一段：（关键词：时间、地点、出席嘉宾）
一般采用排比句开头，即开门见山。写出活动时间、地点、人物。
人物包括出席领导嘉宾、主持人（如果是领导老师当主持人才要写）和听众，顺序：先说领导老师，领导还要根据等级高低排序，从外面请来的嘉宾要放在学院领导之前，最后写学生。领导老师的称为要完整：单位头衔、名字、职称。例如：“经济与管理学院党委副书记雷国权教授”。
一般，跑一个活动，都要提前20分钟到场，先了解与会的嘉宾情况，如果嘉宾桌上有摆席位牌的，就可以通过席位牌来记录嘉宾的姓名，而他们的身份则要通过听活动的过程中，主持人的介绍来记录。席位牌一般也是正中间的是最重要的人物，然后向左右延伸的就等级
依次递减。如果这些资料没办法在开头的时候记在笔记本上，则应在活动结束时找活动组织者或者是主持人要这份资料。
例子：
4月22日晚，经济与管理学院第二十一期党校培训班第六讲“明确基本知识，争取早日加入党组织”在校图书馆学术报告厅顺利开讲。本次讲课由校党委组织部部长童建福研究员主讲，经管院党委副书记雷国铨教授主持，经管院全体辅导员出席旁听，全体二十一期党校培训班学院参加学习。
第二段：（关键词：活动流程、比赛结果）
中间一段是报道稿的重点，在选取笔记内容的时候要精当，占用材料唯恐不多，使用材料唯恐不精。把最能反映事物本质的、具有典型的材料挑出来，确保能体现出这篇报道稿中心。角度要新颖，即使是事件雷同，见解也不可雷同。选取有代表性的占大篇幅。若报道比赛或者晚会，结果要在末尾点出。
要做到：结构严谨、层次分明、主干突出、内容充实。
我们平时写的时候一般按照时间顺序，按事情的发生、发展、结束的的先后顺序安排层次。但是要注意不要写成了流水账，要点、面结合，要有重点地写。语言上要注意，要用客观的、书面的语言，而不能用主观的、口语化的语言。比如，你不能将自己对一件事的看法和态度写进稿中，我们写稿是对客观事件的记录，而不是评论。也不能说什么“祝愿。。。”之类的，我们只能引用活动中人物的发言，而且也必须用第三人称引述的方式来写。
最后一段：
写出活动的背景、意义，这是对主题的升华，考一种逻辑能力。一般用“本次活动旨在„„，推动„„，提高„„”之类的格式来套写。
一般，如果知道活动的主办方和承办方，需要在最后加一段点出。
报道稿注意事项：
1．要站在学院的角度报道事件，把做的事情用文字反馈出来，写出对我们经管学院的影响。具体描述可不用写，不要带有自己的感情色彩，反映事件要客观。报道稿不能用第一人称写（局外人的角度），要用书面语，整篇报道稿不要给人感觉很口语化。
2．对于校内的活动，若有经管院参与，则要站在我们学院的角度上写报道稿，升华主题时要到我们学院。
3．对于一般性新闻，要提炼主干，主要是领导讲话（第一点，第二点等为重点），概括领导讲话。
4．对于小活动，写出概况和结果即可，要有针对性。
5．一些学院的大会议，比如院领导主持参加的面向大三学子的党课，主办方都是“共青团福建农林大学经济与管理学院学生委员会”
6．报道中尽量不要出现各班班长、团支书之类的字眼，会显得很死板，比如团委例会，参加的各班团支书可以称为各班学生代表，还有学生干部之类。
7．参加会议人员统称为与会人员，学院学生可称为经管学子。
8．报道稿中常用的关联词：会议伊始、初始、随后、紧接着、同时、至此„„
9．活动太小时，比如什么拔河比赛等，觉得自己没什么可以写的时候，就要描写一下比赛的画面了，这里还是需要用到那种描述的。写报道时在活动介绍时可写“XXX活动结束后，同学们都纷纷表示„„”，要体现出同学们的积极、热情，还应该将老师的共同参与也写进去（重要）。
10．意义的一般格式：本次XX活动（会议）的举行，不仅体现了„„，而且促进了„„，
更为„„打下了基础（拉开序幕、增加一抹浓厚色彩„„）
11．第一次写全称经济与管理学院，再次出现可写经管学院。
12．提升意义常用：校训：明德、诚智、博学、创新
五种品格：耕牛的拓荒品格，骏马的争先品格，蜜蜂的勤勉品格，青松的顽强品格，小草的奉献品格。
13．要求：多看校报、院刊
记者团报道流程：
跑一个活动，要及时写稿，当天的稿当天写好并打成电子版发给副团长修改。如果是晚上的活动，则需在第二天的12点之前发给副部。副团长则应在修改完后发至团长邮箱以及部门邮箱。
电子版稿件格式要求：
标题（副标题）：黑体三号，居中，行距固定值30磅，段后一行
正文：仿宋四号，行距固定值30磅
稿右下方：经济与管理学院记者团xxx报道xxx 摄影
我们的报道稿会发表在学院网站上面，因此，我们的文章将成为学院门面的一部分，而文章质量的好坏会直接影响我们记者团甚至是学院的形象。所以，我们必须写好报道稿，我希望通过我们的文字，能够及时、客观，且全方位地反映我们学院的活动与同学们的生活。
第15篇：节能低碳活动新闻报道稿
化工本12党支部红色1+1实践活动
为了积极响应国家发改委等14部门出台的节能减排政策，将节能减排、建设低碳环境的口号深入人心，6月16号，化工本12级党支部全体成员前往兴隆口村，开展了以“携手节能低碳，共建碧水蓝天”为主题的讲座活动。
这天上午九点，党支部的成员们一起，走进兴建村，准备讲座事宜。当地村民在我们的热情邀请下，积极地参与到了讲座中。十点，准备工作就绪，我们的讲座开始。主讲人从节能减排说起，一方面既介绍了与节能环保有关的理论知识，另一方面又着眼于生活，给到场的村民们提出了许多可行性的生活节能小窍门。在有奖问答的环节，叔叔阿姨们毫不示弱，其中两位幸运的阿姨因答题出色，拿到了终极大奖--一瓶500毫升的洗衣液。在一阵鼓掌声中，我们圆满的完成了活动。
此次活动，不仅对提高村民们节能减排，环保的意识有一定的积极作用，对我们党支部的成员来说，也是一次实践的锻炼和责任感的提升。成员们都说与村民们的近距离接触和交流，进一步了解了他们的所需，对以后的活动开展很有帮助。如阿姨的获奖感言，“你们提出的建议我们会尽量采纳，希望你们以后多做一些利国利民的活动，谢谢你们”。节能减排，虽任重而道远，但我们，在路上。
第16篇：顺德电子商务协会成立新闻报道稿
对话本土电商大神们
火爆网络交易掀动电商服务创业热潮
汇聚顺商精英，共创电商辉煌。10月23日，注定是一个值得铭记的日子。就在这一天，顺德电商企业终于有了自己的家。这是顺德本土电子商务发展一个里程碑式的大事，正式宣告顺德电商人结束单打独斗的侠客式打拼格局，自觉走向抱团发展的伟大转身。
顺德是有名的家电之都，区内拥有雄厚的家电、家具等制造业家底。在面临产业升级、转型的关键时期，电子商务的巨大魔力给众多制造企业带来了新的发展机遇，创造了不少全球经济低迷时期的商业神话。根据2011年顺德电子商务调查显示：全区10个镇（街）辖区内有相当数量的企业都涉及了电子商务领域，全区电子商务交易额已达95亿元。电子商务交易的火爆局面，让区内的各类企业迅速觉醒，纷纷加入或准备加入这一“触电”大潮。 顺德电子商务协会在此时而生，正可谓恰逢其时。正如彭会长所言，电子商务才刚刚起步，只要进来，都有机会。协会宗旨是分享、整合、共赢，它不只是大企业的盛宴，而是所有有志于参与和推动本土电子商务发展的企业甚至个人的交流平台、学习的平台、发展平台。在现场小编就注意到，参加这次成立大会的企业，除了诸如美的、新宝、长帝、小熊、SKG、小冰火人等我们耳熟能详的电商大神们，还涌现出不少素未听闻的小型服务企业和工作室，它们多数集中在电子商务服务领域，或是传统广告公司转型而来，或是个体创业，或是大学生集体创业，主营业务则主要为企业“触电”提供技术支持和运营代理等电商服务。小编还了解到，就在离容桂小冰火人不远的建华路，一个叫卓见文化传媒的大学毕业生创业公司，创立虽只有短短的两年，却凭着年轻创意的设计和影视技术，在电商服务领域已经赢得了不少企业的青睐。其实，仅仅从网络上可以搜索到的当地涉及电商服务的信息，就知道类似卓见的个案不过是整个顺德电商服务创业大军的冰山一角。
诸多电商服务企业的兴起，是电子商务发展的必然趋势，为电子商务产业的深入发展注入了新鲜血液，百花争鸣的竞争格局必定将大大提升顺德本土电子商务服务的整体水平。不敢说他们之中必定能够产生超越如小冰火人的电商大神，但他们敢于对话本土电商大神，共议电商发展前沿的气魄，让我们感受到了顺德电商人共有的灵魂：感想、敢干、敢为天下先。
第17篇：云衢中学校运会新闻报道稿
秋风送爽、天高云淡，云衢中学第37届田径运动会于11月10日上午在云衢中学田径场隆重开幕。学校领导出席并参加了开幕式，***主持开幕仪式，瞿良中校长宣布运动会开幕。接着分别由运动员代表***同学代表全体参赛员，裁判员代表***老师代表全体裁判员宣誓！
矫健的步伐、响亮的口号、自信的笑脸，伴随着主场人的解说词，云衢的运动场在此时了欢腾的海洋。开幕式之后，一系列的比赛也拉开了序幕。
上午8：00开始，进行的是初一男子跳高比赛，初二男子跳远比赛。
跳高比赛中，选手们将重心凝聚在脚底，先是助跑，再是双脚齐跃，身子一侧，立刻双脚离地，轻轻一跃过栏杆上，又落在海绵垫上。随着标尺的一点点的提高，难度越来越大，比赛越来越揪心，观众们都不自觉的都往前靠拢观看。最后，获得一等奖的是**班***同学。
和跳高比赛同时举行的是跳远比赛。这场比赛中，在沙池围聚了一些同学在为选送加油呐喊！
**班的***同学，眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。 只听观众场地一阵热烈的掌声，他夺得了跳远比赛的第一名。
继跳高和跳远比赛之后，初一，初二和初三的男女100米决赛也开始了。
经过初赛的竞争，剩下的都是佼佼者，竞争更加地激烈。百米跑道上掀起另一股强劲有力的风潮。 枪鸣，运动员们势均力敌朝终点奋力奔跑。离终点愈近，选手间的差距愈远。一步步、一米米……从一号跑道至八号跑道，运动员连成了一条时有起伏的不规则曲线，竞争极为激烈。激烈的竞争总会有结果，***班**同学以***秒的成绩获得了初一男子100米冠军。初二**班的***同学以**秒获得初二男子100米冠军。初三的***速度更快，只用了**秒！
最后一个比赛项目是4*100米接力。
4*100米接力一向都是比赛项目众人都关注的焦点。每位选手都是班级的代表，速度明显不会有很大的区别。但是，在交接棒的时候，就是取决胜利的关键。能把握到这一点的初一***班 初二 *** 班*初三**班就获得了4*100米接力的第一名。
接力比赛结束之后，运动会也随之结束了！
第18篇：未成年人思想道德教育专题讲座新闻报道稿
未成年人思想道德教育专题讲座学校：胡家窑九年制学校 主讲人：薛玉泉
为进一步弘扬中华传统文化，奠基学生美好人生，4月15日上午，根据市局政教科的安排，请到我市五老之一薛玉泉老师，来我校胡家窑九年制学校，在餐厅给全体师生进行《弟子规》的知识专题讲座，讲座由田和锦副校长主持。当天的讲座活动中，薛老师耐心讲解《弟子规》的教育意义，与学生开展互动教学，倾听孩子的心声，教育孩子们懂得在日常生活中，要孝顺父母，友爱兄弟姐妹，行为要小心谨慎，言语要讲信用，要规范自己的言行举止，塑造良好形象，知礼懂礼。讲座结束时，各班主任认真总结，迅速开展了班级交流，并让学生写好心得体会。同学们纷纷表示，今后要更加认真学习《弟子规》内容，把所学知识和美德用到实际生活中去，立志成为一个真正对社会有用的人。
第19篇：民营骨科医院开业新闻报道稿
5月18日，北京首家三级规模民营骨科医院——北京骨科医院在区镇正式开业，举行了以开业典礼、新闻发布会、学术成果报告会和emba论坛为主题的庆典活动。
出席此次开业庆典活动的各界人士共400多人。其中有：镇镇长李军等各界领导；中国工程院院士、世界著名针炙学家、北京医院名誉院长、中国中医科学院程莘农教授，中华医学会骨科学
会主任委员、原北医三院院长党耕町教授，中华医学会影像学会主任委员、北京骨科医院首席专家、原北京大学积水潭医院王云钊教授，北京军区骨科研究中心主任、解放军第251医院骨科主任贾卫斗教授等国际国内知名专家、学者；当地各级医院、乡镇卫生院的领导及骨科同仁们；北京大学、清华大学、普莱斯顿大学、维多利亚大学的同学们；集团领导及员工的亲朋好友等。中央电视台、中央人民广播电台、新华社、健康报、北京电视台等30多家媒体派记者到现场进行了采访报道。
北京骨科医院的开业庆典比较特别，有着浓重的学术氛围。他们在开业庆典之际，与北京大学医院院长emba同学会和清华大学公司治理与资本动作总裁同学会联合举办了为期3天的大型系列学术活动，分别是骨科论坛、清华大学公司治理与资本运作总裁论坛、北京大学emba医院院长论坛。
上午9：30，第一届骨科论坛在北京骨科医院学术报告厅隆重开幕。中国工程院院士程莘农教授，中华医学会骨科学会主任委员、原北医三院院长党耕町教授，原中国影像学会主任委员、北京大学积水潭医院王云钊教授、北京军区骨科研究中心主任贾卫斗教授等国际知名骨科专家亲临论坛进行学术交流，使与会的各位专家、医生受益非浅。
在骨科论坛开幕的同时，北京骨科医院召开了首次新闻发布会，中央电视台、中央人民广播电台、健康报、人民日报、搜狐网等国内三十余家新闻媒体的记者参加了发布会，执行院长范水平详细介绍了骨科医院的相关情况，并回答了与会记者的提问。
上午10：58分，开业庆典仪式正式开始。分别代表集团、区政府、民营医院协会发表了热情洋溢的讲话。最后由中国医院协会民营医院分会会长、原卫生部医政司司长于宗河，北京军区卫生部部长陈恒年，中国奥组委行政部部长、原朝阳区区委副书记韩子荣女士，区政协范文彦主席，骨科医院院长肖正权博士进行开业剪彩。
北京骨科医院是区政府招商引资项目，被当地政府列为重点工作。北京骨科医院在北京市卫生局和区卫生局的领导下，在区各级政府和长阳镇政府的大力支持下，经过90天的改造工程和大量的筹备工作，历时一年胜利落成开业。新落成启用的北京骨科医院，投资1.2亿元人民币，占地面积25000平方米、建筑面积30000平方米，设置床位300张，采用花园式庭院设计，现代化管理；装备了国际先进的百级垂直层流手术室、10张icu病床、核磁共振、ct、数字影像处理机、双能窄角扇型线骨密度仪、彩超、全自动生化分析仪、高频治疗仪、冲击波治疗仪等高精尖设备；设置了以治疗股骨头坏死和强直性脊柱炎两大世界疑难骨病为核心品牌，以关节骨科、脊柱骨科、创伤科、急诊急救科、中医康复、中医科、社区医疗、预防保健为特色的学科体系；实行了全年无假日医疗、急诊急救先救人后付款、感动服务等人性化管理模式。
北京骨科医院以“厚德载道、求精务实”为医院文化核心，以“老百姓自己的医院”为办院方向，十分重视公益活动。为庆祝北京骨科医院正式开业，通过“骨科网”等多种途径启动了在全国范围内征集免费救助10名股骨头坏死和强直性脊柱炎重症贫困患者的活动。目前已有一百名名患者正式报名，遍布全国22个省、自治区，具体救助情况将在近期公布。另外，该院还启动了为全国基层医院免费培训骨科医生工程，计划每年举办6-10期骨科医生免费培训班。
第20篇：新闻报道
迎新生育写作
本报讯：2014年7月10日星期日，综合办李波主管在包头轻工职业技术学院国际报告厅迎接了新员工，并为员工讲解了新闻消息写作。
7月10日上午李波主管在国际报告厅为新员工讲述了自己的职场经历以及入职经验之谈。以幽默生动的讲课方式讲解了新闻写作：怎么样写新闻，写什么样的新闻，怎么样获取新闻，写作要注意的问题，提高写作的几点建议。学员们的一致好评，使学员们受益匪浅。
通过这次写作培训，我深刻认识到自己的不足。在今后的生活中，我一定要向周围的同事学习，学习他们的长处，弥补自己的不足。与他们和睦相处，创造良好的工作环境，提高自己的综合实力。
