推荐第1篇：诚信就在我们身边
诚信就在我们身边
放午学的时候，你会注意到一种奇怪的现象。在校园区和生活园区这段不足30米的马路上，原本疾驰的车辆，在绿灯亮的情况下，或停或缓慢向前移动。如果你再注意一下，就不会感到奇怪，校园区的学生们，正排成一支大军向生活园区这边赶呢？这样做不是很危险吗？他们不知道吗？是，的确危险。他们也知道。但是，他们并没有真正注意到这些。这样做，是对生命的轻视，对他人生命的无视，严重影响了交通安全，这也是不真诚对待自己与他人生命安全以及违反交通规则行为的体现。其实，其背后隐藏的是诚信这一品德的被忽视。
然而，来到食堂一楼，会看见许多大学生主动将自己吃完饭的碗盘放回回收区。这是一种很好的习惯，不是吗？真诚的尊重他人的辛勤劳动果实。用实际行动来诠释自己心中那份对信用的执著。这不正是诚于心，信于行这个道理吗？折射出的是我们大学生的诚信光辉之美。
诚信离我们远吗？不远，它就在我们身边，在我们容易忽视的生活当中，在那些小小的细节当中。
对于支付宝公司，我想大家并不陌生。每天中午、下午，在学校园区门口，都有各种车辆停靠。有摩托车、面包车、集装箱车、别克轿车等，送快递、邮件······。这些情景不都是我们学生上淘宝网，用支付宝工具创造出来的吗？
支付宝公司原名支付宝（中国）网络技术有限公司，它是国内领先的独立第三方支付平台，是由阿里巴巴集团ＣＥＯ马云先生在２００４年１２月创立的第三方支付平台，是阿里巴巴集团的关联公司。支付宝公司始终以“信任”作为产品和服务的核心。截止到２０１０年１２月，支付宝注册用户突破5.5亿，日交易额超过25亿人民币，月交易笔数达到850万笔。
显而易见，支付宝公司能有今天的成功，正是由于公司始终把诚信放在首位，才获得巨大成功。
信用是一种现代社会无法或缺个人无形的财产。诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。
一个人能够诚实于现实中，那么他会得到尊重、理解与快乐；一个企业能够诚实于现实中，那么这个企业会获得巨大效益与成功；一个国家、民族能够诚实于现实中，那么这个国家、民族会越来越清醒、团结与强大。
推荐第2篇：诚信就在身边
诚信就在身边
（503）刘春竹
在我十一年的人生历程中，诚信一直引领着我。我生活的地方就是诚信构筑起来的港湾，诚信就在——我身边。
在绿葱葱的草坪上，草儿冒出了新芽。一个小女孩踩着青青的草地，工作员刚好来到了这里，问道：“这是谁踩的？”小女孩的脸泛起了红润，像一个红苹果，回答道：“对不起，叔叔，是我踩的。”只见工作人员什么也没说，低头就走了。经过这件事我对这个女孩刮目相看，也受到了启发。
记得一次单元测试中，本以为自己可以考到了八十分，可是试卷发了下来以后，我不敢相信自己的眼睛，居然考了七十多分，我立刻冲出教室，失声痛哭起来，心久久不能平静，我想该如何面对妈妈呢？放学后，我垂头丧气的回家，路上我一直被这件事情困扰着我，心里非常不安。回到家我担心的不得了，生怕妈妈问起这件事。“考了多少分？”。震耳欲聋的声音从妈妈嘴里传播出来。我吞吞吐吐的回答道：“七十…..七十分”。妈妈的脸马上黑了起来，但是还是因为我的诚实原谅了我。我开心极了，我现在才知道原来诚信真的很重要！
经过一次又一次的事情我觉得诚信真的很珍贵，它关系到你的道德，你的修养……诚信虽然看起来很简单，但是我们实践起来却很难，人生何其短暂，为何不认真的对待诚信呢？让诚信渗入你的生命，让诚信为你的生活增加色彩吧！
推荐第3篇：诚信就在我身边
诚信就在我身边
不知怎的，笔直平坦的小路，变得分外硌脚，路两旁妩媚的花草变得黯然失色，早晨那幽蓝的天空也变得不再幽蓝。眼前的美景变得如此乏味，全是因为我那可怜的成绩--61分。
离家越近，我的心越乱，仿佛看到爸爸那宽大的巴掌朝我狠狠地落下，我哭泣着，考卷被仍在一旁……我越想越怕。到了家门口，我定了定紧张而慌乱的心，轻轻地开门进屋。一切犹如往常一样平静，妈妈在煮饭，爸爸则在沙发上看报，那严肃的神情像一位法官。我像遇见猫的老鼠迅速地躲进房间，心想：我应该怎样才能把试卷签字这项任务完成呢？签吧？不行我考得太差了。不签？也不行，老师要检查……时间一分一秒地过去，我犹豫不决，要是给爸爸签会怎呢？……我不敢往下想。最终，还是带着一丝不安和恐慌走出家门。
到了学校，老师检查到我的试卷时便问我：“婧雯同学，你怎么没签字？”“是因为父母不在……。”我这才结结巴巴地回答，连我自己都吃惊。撒谎了，第一次鬼使神差地撒谎了。这时我的同桌却说：“老师，她撒谎，我今天还看见过她妈妈。”我顿时脸红耳赤，恨不得把头钻进抽屉里。出乎意料的是，老师没有发怒，而是温和又真诚地说：“同学们，考试中考好考差并不重要，重要的是好的要让自己更自信；坏的则要勇于面对，并以此鞭策自己，努力上进。签字并不是为了让家长打骂你们，而是希望家长对你们的学习情况有所了解，这些你们应该理解。所以，对任何一个有上进心的同学，我都相信他们！我相信他们迟早会诚实地面对成绩，继续努力。”说完，老师朝我会心地点头。我不禁为之一振，全身充满了力量。是的，不能勇于面对坏成绩，因成绩坏而欺骗他人是可耻的，也只有勇于面对成绩，才会充满信心地向下一次的考试挑战！我心中默念着：我要回去补签字，再向老师承认错误。
哦，老师，您的亲切，您的温和拂去了一个学生心灵的灰尘，使我懂得了只有诚信才是引领你不断追求上进的不竭动力。
诚实就在我身边
“牛马羊群肥壮的好，品质性格诚实的好。”通过这件事，我终于明白了它的道理。
一天下午，我刚刚与同学分手，准备回家。这时，因为我刚才玩得起劲感觉浑身发热，口干舌噪。我抬头向四周望，看见离这不远处有一家商店，有冷饮买。我一摸口袋，有十元钱。我就去那家商店买冷饮吃。
我走到商店门口，看见一位阿姨。她非常热情地招呼我，说：“小朋友，买什么？”“我买一根五角钱的绿色冰激淋。”那位阿姨立刻从冰箱里拿了一根给我。我付了钱，吃着冰激淋走了。
在路上，我吃完了冰激淋，把钱拿出来数了数。怎么有十四元了？我百思不得其解。我想我又不会变魔术。哦，对了！一定是那位阿姨错把一张五元的纸币当成了五角，多找给我四元五角钱。还还是不还，我激烈地思考着。正在这时，在我脑海里浮现出“诚实”两个字。于是，我立刻返身跑回商店。到了商店，我向阿姨讲了经过，又退回了多找给我的钱。那位阿姨高兴地对我说：“谢谢！你真是一个诚实的好孩子。”
在回家的路上，我觉得天更蓝了，草更绿了，我的心情变得更快乐了。因为，我是一个诚实的孩子。
一件有关诚信的事
那是发生在两天前的事，记得那天，我去商场买生活用品，突然看见一个卖零食的小摊，我上前一看。零食可真多，让我眼花嘹乱，口水直流，肚子不知不觉的叫了起来，有上好佳，香肠，瓜子，奶油饼干，这时我想起了躺在冰箱里的零食早已被我吃了个精光。我不由自主得想买几包来吃……
我问买零食的老爷爷：“爷爷，零食多少钱一包？”那爷爷和蔼地说：“一元钱一包，三元四包。”我从口袋拿出三元钱，对爷爷说：“我买四包。”爷爷接过钱，熟练地包好零食，大概当时人太多，人生吵杂，把老爷爷弄晕了，多包了一包给我。这一切被我看在眼里，可我并没有制止，心里还美滋滋的，认为占了便宜，回家后，我拿出零食仔细端详，可越看越不对劲。心里很后悔，后悔当初我没有提醒老爷爷我想把零食送回去，可怕人家误会我，认为我是一个坏孩子。我内心激烈地斗争着，最后我下定决心，不管发生了什么是我都要把零食送回去。第二天放学后，我去找哪个小摊可他却不在了。我跑到附近的街去找，可是没找到小摊，那个爷爷……
这件事虽然过了很久，却让我明白了“诚实是金”的道理，我们一定要讲诚信，只有诚实才可以换取别人的信任。
一件诚实的事
诚实是一种可贵的品质，失去诚信就会失去别人对你的信赖。
记得有一次，妈妈生病了，去看医生，出去前，千叮咛万嘱咐我不要去玩电脑。
一开始，我专心志致地做作业，可是过了十分钟，我的心就开始痒痒了，我几次走出房间，又一次次回到桌前。时间一分一秒地过去了，我再也忍不住这诱惑了，走到电脑桌前，玩了起来。
一下子，我就玩了两个小时。正当我沉浸在激烈的游戏中时，门铃响了起来。我慌得不知所措，突然一个念想从我的脑海里飞快地闪过，对就这么办。我用脚狠狠地向插头踢去。只听“啪”地一声，电脑立刻关了。
做完这后，我急忙去给妈妈开门。妈妈一进家门，什么都没说，就去摸电脑的主机，发现主机热烘烘的，就严地问我：“刚才你有没有玩电脑？”此时此刻，我的心怦怦直跳，脸红地像煮熟的虾一样红，结结巴巴地说：“天气„„.热,所以主机„„也十分烫。”顿时，妈妈的脸色大变了，走了出去。
晚上，我想来想去觉得应该一五一十地告诉妈妈事情的前因后果。
第二天，我战战兢兢地来到妈妈面前对妈妈说：“妈妈，对不起，昨天„„.”谁知道妈妈脸上露出了笑脸,说:”孩子,你知道昨天妈妈为什么那么生气吗?”我摸着脑袋说:“不知道。”妈妈耐心地说：“昨天，妈妈生气是因为你没有同妈妈说实话。如果，你像今天一样，不撒谎，那妈妈就不会生气了。”
通过这件事，我懂得了：无论是做人做事都要诚实，不然就会良心不安的。
诚信无价
古人云：“人无信不立。”是的，一个人如果言而无信，便无法在社会上立足；相反，他如果诚实守信，将来就会成为有用的人。由此可见，诚信是非常重要的，它决定了一个人的成败与否。我就经历过一件与诚信有关的事。
那是上个学期期末复习的时候。有一天，数学老师发了一张试卷让我们做。做完了之后，自然也就交上去了。第二天，卷子改出来了，我欣喜地看见我的成绩那一栏写着鲜红的“一百”！我开心极了，欢呼雀跃，就好像捡着了金币一样。于是，我开始翻阅考卷。
可是，当我翻到第二面时，猛然发现我有一道判断题做错了，被扣了一分。唉，照理说这样应该只有九十九分呀，怎么会是一百分呢？我又反反复复看了几遍，最终确认：肯定是老师忘记扣分了！现在面临的就只有一个问题了：究竟要不要跟老师说呢？说吧，这好不容易得到的一百分就没有了；不说吧，这心里头不痛快。经过一番激烈的思想斗争，我终于决定了：说！
下课以后，我拿着卷子找到老师，指着那道错误的判断题对老师说：“老师，这道题您在这儿扣了分，在成绩那边却没扣，现在请您改回来。”老师把卷子拿过去，看了一会儿，然后掏出红笔，将“一百”改成了“九十九”。
一百分虽然没了，但我得到的是心灵的宁静与快乐。其实每个人的心里都有一双眼睛，它会对自己的一举一动做出评判。一个人要想让自己的心中没有任何杂音，就必须规范自己的每一个言行举止。
诚信伴我成长
“诚，乃信之本；无诚何以言信？诚而有信，方为人生。”这句名言一直在激励着我诚信地向前。
记得有一次，上数学课，老师布置我们做正本作业，要求当堂做好交上来，否则中午不能回家。这时，我发现我的作业本用完了，此时的我就象热锅上的蚂蚁一样急得团团转，就在这时，同桌小东关心地问我：“是不是没有本子啊？我这还有一本你先拿去用吧！”听了这句话我如释重负，打心眼里感激小东，并信誓旦旦地说：“谢谢你，我明天一定会把本子还给你的。”说完我拿过本子认真地做起作业来。
第二天，当我拿着妈妈给我买新本子的钱时，有一个念头从我脑海中闪过：拿着这钱去零食吃吧；而另一个念头同时也在我的脑海中闪过，如果不把本子还给小东的话就会让别人看不起，若让别的同学知道了，那我不是再也交不到朋友了。整整一个早上，我都在想这个问题，经过一些时间的思想斗争，我终于想通了，我一定要把本子还给小东，因为诚信是人生中最重要的东西，不管是什么都比不过它。当我把新本子还给小东时，他接过本子，高兴地对我说：“海腾，你真诚实，一本本子值不了多少钱，再说我也忘了，你却记得还我，谢谢你了。”听了他的话，我心里比吃了蜜还甜。诚信让我收获了快乐和幸福。
让诚信伴我成长，我要做一个讲诚信的人。
推荐第4篇：《诚信就在身边》教案
诚信教育教学设计
诚信就在身边
西厢学校 张瑞
教学目标：
1、通过观察、体验，懂得什么是诚信。明白诚实守信的人能得到他人的信赖和尊敬。
2、知道生活中处处有诚信,懂得相互信任，能让大家快乐，让社会更为和谐。
3、懂得社会需要诚信，感受不诚信给人们的生活和心理带来的影响与伤害。
4、通过建立诚信档案，鼓励学生努力做一个讲诚信的人。教学流程 ：
一、出示图片——导入诚信
早就听说，咱班的孩子特聪明，老师想考考大家。你能猜出这些带有一字的成语吗？这些成语都是关于诚信的成语，那你认为什么是诚信？关于一诺千金还有一个典故，我们一起来听听，（播放成语故事）诚信就是诚实守信，言而有信。
课前，老师让大家收集了许多诚信的小故事，谁愿意与大家分享一下？
二、激发情感——体验诚信 活动一：诚信故事会
1、说故事
(商鞅南门立木取信的故事：春秋战国时期，秦国的商鞅想在百姓1 的心中树立威信，于是就在首都的集市南门树立了一根三丈高的木头，招募能把它搬到北门的人，做到的人就给他十金。百姓们认为奇怪，没有一个人敢去搬动木头。商鞅又说：“能搬的人给他五十金。”有一个人搬动了那木头，商鞅也按照诺言，就给了他五十金。这件事在秦国慢慢的传开了，新法使秦国慢慢的强盛起来，最后统一了中国。) 师：商鞅以他而诚信赢得了别人的信任，成为我国历史上一位杰出的政治家。治理国家需要诚信，还有吗？
刚才你们讲了那么多故事，都是围绕诚信来的，诚信自古以来都是中华民族的传统美德。
其实诚信离我们并不遥远，它就在我们身边。
2、说身边事例: 四人为一小组讨论：你的身边有哪些讲诚信的人和故事？ 师：是呀，一个讲信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动时有把握，生活中有朋友。诚信就是一张使你受欢迎的名片。
有了诚信，人与人的交流是舒畅的，有了诚信作为顾客的我们是感到放心的，诚信给商家带来了丰富利润，给厂家带来了巨额财富，诚信与我们的生活是密切相关的。可是，社会是复杂的，在这诚信的十字路口，是不是每个人都会毫不犹豫的选择诚信呢？我们就来听听5月4日的新闻。 活动二：诚信的镜子 播放视频
2 此时此刻，你想说点什么？（我们真心希望这些商家不要昧着良心赚黑心钱。）不讲诚信危害国家，会危害他人，危害自己。
活动三：诚信欢乐行
1.说说自己被人信任的经历及当时的心情和感受。
家庭中、学校里，诚信给我们带来快乐，社会中更需要诚信。
2.多媒体出示无人售票公交车及无人售报架。
让学生讨论交流：①无人售票公交车和无人售报架能给人们带来哪些好处？它们的正常运行最关键的需要人人具备什么样的品质？
师：诚信就在我们身边，诚信是快乐的密码，诚信是美好生活的开始。
三、放飞想象——展望诚信
让学生展开想象，描述一个处处讲诚信的和谐新家园。教师提示区域范围，引发想象。
预设：
学校——实行无人监考
社区——设立无人售报架
风景区——无人售水(饮料)柜台
资源共享——图书漂流
足不出户——网上放心购物
我们身边处处需要诚信，只要人人真诚相待、彼此信任，我们的生活将会变得更美好。
孩子们，让我们用一生去完成一个作业：做一个诚实守信的人。
3
推荐第5篇：《诚信就在身边》教案
品德与社会四年级下册
《诚信就在身边》教案
临黄集小学
李心利 活动目标：
1、了解诚信的内涵认识诚信的基本要求是对人守信对事负责感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、发展观察、比较能力为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力引导学生践约守信诚实做人。
3、增强对他人对社会的责任感树立正确的为人处世态度和守信为荣失信可耻的道德观念大力弘扬中华诚信美德懂得社会需要诚信
得到他人的信赖和尊敬。
4、努力做一个讲信用的人。懂得互相信任让大家都得到快乐。
5、知道我们的生活中处处有诚信它和我们的生活密切相关它使我们的生活充满了快乐。
活动重点：活动难点：诚信做人方面的错误认识。
活动过程：
一、课前体验
澄清在情境导入:一位彩票售票点的姑娘接受一位顾客电话订购彩票而顾客没有及时去取彩票无巧不成书而恰恰这张彩票中了500万大奖。 提问：你觉得事情会怎样发展?学生续编。
这是一则新闻结果这位姑娘在巨额金钱面前毫不动心主动将彩票送还了这位顾客。如果说刚刚你是思想斗争激烈那么此刻你有何感想？
小结：我觉得这位姑娘身上所折射出的那种诚实守信的品质令人感动。今天这节课我们就一起来学习第一课诚信就在身边。
二、课中体验
1FLASH《狼来了》请两位同学配音。
提问：看后你想到了什么？
故事中的小男孩因为不诚实言而无信拿诚信开玩笑最后葬身狼腹害了自己。
提问：古往今来有关诚信和不诚信的故事还有哪些从这些故事中你了解到什么是诚信小结诚信即诚实守信。就是实事求是诚实做人做事讲信用。从古至今无数事实告诉我们人不可无信一旦失信于人就会产生信任危机。
小结：诚信是个人和企业生存、发展的根本。诚信是个人立足于社会的通行证和基础也是一个人应有的基本道德品质。同时诚信也是企业的立身之本成功之道是企业发展的根基。
2、引导学生充分利用课前调查所得的资料畅所欲言互相交流--故事大荟萃在故事交流中认识什么是诚信。感悟诚信的可贵。
3、提问：
日常生活中在我们大家身边有没有存在对人不守信对事不负责的现象
4、日常生活中你有没有过这样的行为事后有何感受在我们的身边存在着不城信行为这些不城信行为带来了许多不良后果。我们要学会自评互判认识诚信就在我们身边明白践约守信就在点滴小事中。
5事中反对小节无害论做大事也要拘小节。给你的诚信打分发诚信调查问卷当场给自己打分。
6、通过自主学习合作探究让每一位学生感受到诚信是个人、企业的立身之本
7、制作诚信卡
小组内交流自己课前收集的有关诚信的格言。给自己设计制作一张“诚信卡”正面可写上自己喜欢的一句有关诚信的格言上自己在诚信方面的努力方向行为标准或者自己过去在诚信方面存在的问题改进的计划等等以经常提醒、督促自己做一个诚实守信的人。通过交流格言和“制作诚信卡”使诚信落实到行动上。
三、课后践行
1、
拥有诚信一根小小的火柴可以燃烧一片心空。拥有诚信一片小小的绿叶可以倾倒一个季节。拥有诚信一朵小小的浪花可以飞溅起一个海洋。同学们
它可以点石成金触木为玉。
2、只要人人都做到真诚相待彼此信任我们的生活会变得更美好。如果你笑对生活生活便会对你惠顾如果你笑对一朵花花儿便会努力为你绽放如果你笑对一群孩子孩子便会茁壮成长。笑是一种坦然一种欣赏一种包容一种关爱??祝愿大家天天笑对生活。
推荐第6篇：美就在我们身边
美，就在我们身边
我们的身边不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
朋友，不要因为繁琐小事而烦恼不断，也不要因为某件偶然发生的事情而对这个世界失去信心。美，就在我们身边。
同班的同学学习方面遇到了困难，我们尽己所能的去帮助他，教给他学习的方法，使他迎头赶上。帮助，是一种美。
经常向同座借些钢笔橡皮，整理卫生时便常常将他的座位打扫一遍。回报，是一种美。
班里的工作遇到了麻烦，全班同学各尽所能，齐心协力去解决它。团结协作，是一种美。
当同学遇到困难寻求帮助时，大家热情相待，尽量做到不冷落他人。热情，是一种美。
我们的一句玩笑极大地挫伤了别人的自尊。他原本有很多方法来报复，但他并没有那样做。宽容，是一种美。
有的同学在遇到挫折而心情不佳时，常常会乱发脾气，而大家从不计较。理解，是一种美。为了考取一所理想的中学，我们忘记了一切，为着这个目标努力奋斗。追求，是一种美。
我向母亲要了一个抽屉放我自己的东西，她从未翻看过。尊重，是一种美。 运动会上，选手们为了获得好成绩，拼尽了全力，绷紧了身上的每一块肌肉。拼搏，是一种美。
中国足球出线前景一片光明，大家全都在等待着那激动人心的一刻的到来。期待，是一种美。
大街小巷，常常可以看到献爱心的人们，帮助孤寡老人，积极参加公益捐款……热心助人，是一种美。
发自内心的同情，是一种美。 勤奋努力的学习，是一种美。 一丝不苟的工作，是一种美。 无微不至的关怀，是一种美。 ……
美，无处不在，它永远陪伴在我们身边。只要你用心去感受，用行动去理会，就一定能够发现它的足迹。
推荐第7篇：真善美就在我们身边
真善美就在我们身边
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好，我是二年级的《
》，我为大家演讲的题目是《真善美就
在我们身边
小时侯，我总是觉得书上常常说的真、善、美似乎离我很远，每当我问妈妈什么叫做真善美时，妈妈总是笑而不答，只是让我在生活中去慢慢体会。 记得我7岁那年，每天早上，妈妈非要我吃一个鸡蛋，而我却非常讨厌吃鸡蛋，觉得它难以下咽，但看着妈妈严厉的眼神，我终于还是强迫自己把它吃了下去。来到学校，我又迫不得已的去吃妈妈为我准备的苹果，当我在吃苹果时，看着小伙伴在长廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把苹果砸在地上，大声告诉妈妈：“我并不想吃苹果！”但一想起妈妈那严厉的眼神，却又不敢。 年复一年，日复一日，当我发现自己比同龄人的身体都要强壮，脑子也比原来机灵多了，我这才恍然大悟，才懂得了妈妈为什么非逼着我吃鸡蛋和苹果。那天，当我再次看到书包里妈妈为我准备的洗得干干净净的红苹果时，我冲进家里，哭着说：“妈妈，以前是我不懂事，但现在，我才真正体会到了母亲的伟大，母爱的无私，妈妈，我今后一定听你的，因为我知道你是为我好。” 这时，我觉得真善美就是母亲逼着儿子吃苹果和鸡蛋。 有一次，爱闯祸的我在操场上摔了一跤，把膝盖摔破了一条口，疼得站也站不起来。恰好我的同学路过了，急忙跑过来扶起我，并大声疾呼：“xxx受伤了，大家快来帮帮他呀！”其他同学寻声赶来，把我扶到了教室，这时，我看到了同学们头上大颗大颗的汗滴，鼻子一酸，不争气的眼泪就流了下来。多好的朋友啊！我为自己有这样的好朋友感到幸福。 此时，我觉得真善美就是好朋友在我遇到困难时那真挚的关心和帮助。 而今我已经学会了用我的眼睛发现生活中更多的真善美。那天，天阴沉沉的，很冷，奶奶提醒我上学路上带把伞，。我嘴里答应着，但心里却不怎么在意，没有带伞就大步流星地去上学了。放学后，天上下起了倾盆大雨，我站在校门外一家居民房的屋檐下，焦急地盼望着大雨快停，可它却越下越大，丝毫没有停地意思。正在这时，房子的主人—一位白发苍苍的老人打开门，从我的背后传来一个亲切的声音：“小朋友，你家在哪儿？快把这伞拿去，赶紧回家！”说完，就把伞撑在我头顶上。望着老爷爷渐渐在雨雾中渐渐消散的身影，我心头暖呼呼的。 这时，我又觉得真善美就是陌生老爷爷在下雨天撑起在我头顶的那把遮风挡雨的伞。
同学们，让我们擦亮眼睛去发现我们身边的真善美吧，她离我们很近很近，她就在我们身边。她是母亲无私的爱，同学真挚的爱，陌生老爷爷温暖的爱和这世界上所有的爱。
我的演讲完毕，大家谢谢。
推荐第8篇：美,就在我们身边
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好：
我是三年级一班的罗颖。今天我演讲的题目是《美，就在我们身边》。
美是什么，我想，这个问题的答案一定是见仁见智 ，各不相同吧。杜鹃说：“动听的歌声是最美的”，孔雀说：“漂亮的外衣是最美的”蔬菜说：“长得鲜嫩是最美的”，而我要说：“善良的心灵才是最美的”。
其实，只要我们用心去寻找，去观察，去体会就会发现，原来美就在我们身边。黎明，当我们还在酣睡时，母亲早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐摆在桌上。这不是母爱之美吗？清晨，当我们迈步走向学校，那一条条清洁的路面，那一个个在忙碌的清洁工的背影，你不觉得美吗，走进校园，看到同学们在校园里读书的身影，老师往返于教学楼与办公楼之间的身影，你不感受到这也是一种美吗？
美需要我们去发现，去创造，有人遇到困难时，伸出一双援助之手，是一种美；随手捡起一片纸屑，是一种美；一个善意的微笑是美；一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；一段亲密的友谊是美。
同学们，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的东西。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧！是他们给你以美的享受；试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧！是他们给你以美的感觉！其实,美就在我们身边。只是，我们不善于观察，如果你细心品味，就会发现，在我们自己身上也存在美，那就是自信之美。
美，微不足道，美，就在我们身边；美，无处不在。 我的演讲完了，谢谢大家！
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推荐第9篇：美就在我们身边
美就在我们身边
天回实验二小六年级一班
马林萍
人生如同一条长长的道路，当你急促地在这条道路上行走时，你可曾留意那一个个瞬间，一张张面孔，一件件小事？而当你静下心来，静静地欣赏人生中的点点滴滴时，你会发现生活中美无处不在。
在大街上，只要你仔细观察，你一定会发现一个身影，身穿黄褂，拿着扫把的人，不错，那就是城市的美容师——清洁工人。
你知道吗？凌晨4点，当你正在甜美的梦乡时，清洁工人已经起床，出门清扫马路了，下午1点，当你正在教室里做着上课时，清洁工人又开始了下午的工作，开始打扫这条无边无际的路，让城市永远干净整洁。
他们不畏炎热和严寒，不畏辛苦，默默无闻的打扫街道，让大家能走在干净的道路上，可是有些人不通人情，当清洁工人正在这边打扫时，这些人也在那边乱扔垃圾，破坏环境，可是清洁工人却并不抱怨，只是把垃圾扫走。
到了夏天中旬的时候，天气异常的炎热，大家都呆在家里，吃着冰凉可口的西瓜，吹着空调，那感觉真是爽极了！可是我们的清洁工人却并不能享受这些，依然徘徊在大街上，打扫道路。
有一次，我在路边等公共汽车时，我突然发现路中间有一块西瓜皮，我心想：谁这么缺德啊；竟然把它扔在路上，那多危险啊！当我正在批评那个扔西瓜皮的人时，一个身影快速跑去，捡起西瓜皮，我仔细一瞧，哦，原来是清洁工人哪，他捡起西瓜皮，正要往回走时，一辆汽车飞驰而来，辛好那个司机刹车及时，没有伤害到他，那个司机伸出头来骂清洁工人，可是我们的清洁工人却什么也没说，只是无奈的笑笑，然后走向路边的垃圾桶，把捡来的西瓜皮扔进了垃圾桶里。
清洁工人日夜操劳，不畏辛苦地工作，只求把我们的城市变得更加的整洁，舒适的环境，他们默默奉献的品质是美的，我们应该学习学习。
其实美就在我们身边，只要我们用心去发现，留意发生在我们身边的事情，你就会发现美无处不在。
推荐第10篇：幸福就在我们身边
幸福就在我们身边
考场真题
阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的哭泣。同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！
请以“捡拾幸福”为题，写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③字数不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。(2013年天津市中考题）
中考佳作
捡拾幸福
（①当一束阳光照亮我的心房，当一泓清泉滋润我的心田，当一抹微笑映入我的眼帘，幸福就与我相伴。）
――题记
回忆?幸福
走进一片久违的树林，呼吸着大自然的气息，心情顿感舒畅；闭目聆听，聆听大自然和谐的乐章，不由思绪万千。远离家乡的我，再次回到这片似乎已不再属于我的天地，环顾四周，不由地想起柳宗元的“凄神寒骨，悄怆幽邃”。失落中带着淡淡感伤，曾经如此熟悉的那片树林，而如今，却要成为它最熟悉的陌生人。
踱步前行，鸟儿是如此欢快，上下鸣叫，敏捷的身躯，一闪而过，消失在一束阳光中。太阳不知何时露了面，抬头仰望，也不见其踪影，原来是树林阴翳。只见透过树叶的阳光，在地上星星点点，给予我无限遐想……小时候，我们总是在这片树林里玩耍，记得那时，我们称它为避暑山庄呢！寻找以前爬过的树，我笑了，那些树儿仍保持原有的姿态，等着我们回来。爬上一棵树，坐在上面，心里万分激动，儿时的感觉再次回荡。
树枝依依，风儿习习。失意中找回记忆，我定将好好珍惜那份美好，在每一个风起无眠的夜，（②将记忆一页一页地翻起，一遍一遍地整理，一次次回味。）
自立?幸福
望着那多年未移的燕子窝，我感叹着：靠近那张嘴向母亲要食物的雏鸟和忙碌着的母燕，心里一片混乱。雏鸟出生不久，不具觅食的能力，母燕给雏鸟捕食也是情理之中，可是我已经长这么大了，却还处处依赖父母，真为自己感到羞愧。
（③人类不是万物之灵吗？但是在许多事情上，我们不得不佩服其他生物，重新审视自己。）
渐渐地，我开始更多地帮助母亲做各种家务，跟她谈心，不管是心中的欢乐还是苦涩。我们母女俩的距离越来越近，是心灵的距离，在缩短。从未有过的幸福感，在无限延伸……
后来，雏燕长大后离开了父母，它们是为了追求自己的幸福，还是想把那小小的巢穴让给下一代？我想，不管是什么原因，都应该是幸福的，我在心中默默地祝福远去的燕子，也愿它们能回来看望自己的父母！
感悟?幸福
在润物细无声的春雨后，冒出点点新绿，漫步其中，别有一番情趣，咦！它们怎么都在对我笑呢？随后，一幅漫画似的图画在脑海中浮现――一个个绿色的小精灵向我欢跳。我看到了（④它们的蓬勃与活力，孕育了一个冬季，在温暖的春季终于得以迸发，就像绷紧了弦的箭，一触即发！）我懂了，停滞不前不一定代表胆怯，也可能是在为而后的迸发蓄势，当机遇来临之际，抓牢，尽力，那么成功就不远了。机遇总是属于有准备的人！
枝头的嫩芽，你们的活力让我感触到生命的真谛，在挨过一个严冬之后，振作了精神，为大自然添上一件绿色的外衣，隐含着盎然生机。
（⑤在失意中找回记忆，拉动这记忆深处的那根弦，我很幸福！在心灵中缩短距离，畅谈生活的苦与乐，我很幸福！在温暖的春日里，领悟生命的真谛，我很幸福！幸福尽在生活，生活蕴含幸福！）
（本文摘自网络）
题型透视
综观天津市近三年的中考作文，都是“提示语+命题作文”或“提示语+半命题”作文形式，2011年的《如星子划过天空》，2012年的《以微笑______》，再到今年的《捡拾幸福》，都是引导考生回顾自己的人生经历，审视自己的学习和生活，感悟身边或内心存在的却容易忽视的美好，从而引导和树立积极乐观向上的生活态度，培养高雅的生活情趣。
题目中的“捡拾”是关键词，“捡”和“拾”同义，都是从不该忘却忽视中找回人生中本来应有的美好“幸福”。提示语中的“发现”、“感恩”启示我们写作的心态和思考的方向，启示我们要用一双慧眼、一颗慧心去发现、感恩生活中的点点滴滴，从中找到“幸福”，作为精神的力量和成长的动力。
选材时，可以是课堂上的一次精彩发言、失败之后的一句鼓励、相册里的一张欢聚的照片、妈妈的一次叮咛、开心的一次聊天……能引起你幸福温馨回忆的人或事，都可以入题。行文中一定要注意写出“捡拾”的过程方法或原因目的，要用发现的眼光和感恩的心灵去关照生活、捕捉美好，才能获得深刻的幸福感悟。
特色拓展
《捡拾幸福》结尾，运用凝练的紧缩句，抓住突出主题的关键词“幸福”，提炼出文章的主旨，似豹尾一般为文章巧妙作结。如何写好“豹尾”，起到画龙点睛的作用呢？
1．用人物语言点出主旨。如：“相信我，没错的！我一定会成为一个顶天立地的男子汉。”这是满分作文《相信自己》的结尾，用人物的语言点出了题旨――做一个成功的自己。画龙点睛巧妙。
2．用深刻感悟深化题旨。如：“心平气和待人，是醉人的馨香，更是豁达的胸襟与气度，是对生活的理解和感悟。”这是满分作文《醉人的馨香》的结尾，考生把“平和的心态”比喻为“醉人的馨香”，继而深化为“豁达的胸襟与气度”，这样题旨更加突出。
3．用铮铮誓言升华主旨。如：“厚积而薄发，我终于漫步在书香的天空下，我执著地相信：我会用笔描绘出一个更加美丽的世界。”这是满分作文《我的一片天空》的结尾，考生在充盈着“书香”的天空下发出誓言――“我”会用笔描绘出一个更加美丽的世界。这样就使题旨得到了升华。
4．用景衬情显现出主旨。如：“雾散了。太阳红红的，照在他身上，一层金色。他来到十字路口，深深吸了一口气，继续向前走去。”这是满分作文《新的起点》的结尾。考生用“雾散了，太阳红红的，照在他身上……”烘托出人物走向新的起点时庄重的心情，从而使文章主旨更为鲜明。
佳句赏析
句①，排比、拟人，语言生动形象，揭示“幸福无处不在”的主题。
句②，比喻、排比，写出了记忆带给人的美好感受。
句③，反问，转折，写出人类在其他生物面前的弱点，发人深思。
句④，比喻修辞，形象地写出了春天蓬勃的生命力。
句⑤，排比句式，总结全文，深化主旨。
深度点评
这篇中考作文，以独到的眼光展示自己眼中的幸福，抒写对幸福的深刻感悟，语言优美，感情真挚，是一篇成功的满分作文。具体来说：
一、感悟深刻，选材独到
对于幸福的感受，大家都不陌生，但是用语言文字表达出来，却不是每个人都能做到的。在写作提示中，命题者给出了感受幸福的多个角度，这些角度涵盖了社会生活、学校生活、家庭生活等各个方面，应该能够给考生们一定的启示。但本文作者所“捡拾”到的幸福，很有独到之处。考生运用三个小标题，从“回忆”、“自立”、“感悟”三个角度挖掘幸福的深刻含义。在“回忆”部分，作者走进了自己儿时曾经无数次嬉戏过的小树林，在那里聆听大自然的和谐乐章：灿烂的阳光、欢快的鸟叫、玩耍的身影……这里曾是记忆中的“避暑山庄”，可如今来的机会少之又少，曾经的过往自然成了记忆中幸福的点点滴滴；“自立”部分，考生由“母燕给雏鸟捕食”这一情理之中的事实联想到现在的自己：十几年来一直躲在父母的羽翼下，不能自立。在这种反思中，“我”学会了帮助母亲做家务，在不断地追问中，“我”感受到了小燕子的幸福，也深刻感悟到了自己的幸福；“感悟”部分，考生把目光移向春天的田野。在明媚的春光中，在“绿色的小精灵们”展现出的勃勃生机中，“我”感悟到了深刻的人生哲理：不要停滞不前，要善于抓住到来的机遇，这样才会走向成功。三个方面，三种幸福，文章结尾根据以上三个方面再次点明主题，起到了画龙点睛的作用。
二、善用修辞，语言优美
这篇文章的语言运用功夫值得借鉴。在抒写自己对幸福的认识和感悟时，考生运用优美的语言和多种修辞，使文章充满诗情画意。开篇的题记中，运用三个“当……”构成排比，写阳光、写清泉、写微笑，不但句式整齐优美，读来琅琅上口，也揭示了“幸福无处不在”的主题，自然引出下文。在“回忆”部分，考生自然地引用《小石潭记》中的“凄神寒骨，悄怆幽邃”和《醉翁亭记》中的“树林阴翳”，巧妙而和谐地把自己看到的自然景色表现出来。这段文字中，考生把鸟儿、太阳和自己曾经爬过的树人格化，以“欢快”、“不见踪影”、“等着我们”来体现它们的人格特征，增添了拟人色彩；“自立”部分，考生重点用反问句来引发读者思考：“人类不是万物之灵吗？”通过反问，审视自己，既然是万物之灵，为什么还像雏燕一样只知一味地依靠母亲？而“它们是为了追求自己的幸福，还是想把那小小的巢穴让给下一代”一句则通过选择式反问引发读者进一步认识幸福的真正含义；“感悟”部分，考生再次运用拟人修辞，把“小草带来的新绿”拟人化，“一个个绿色的小精灵向我欢跳”，写出了春天到来时的勃勃生机。结尾部分，用三个关于“幸福”的排比句，依次照应前文“回忆”、“自立”、“幸福”三个段落的内容，总结全文，深化主旨。文中多处善用修辞手法，使文章语句优美，如诗如画。
三、借景抒情，感悟细腻
文中的景物描写颇为成功，一处处信手拈来的景物描写增添了画面感，使读者如身临其境，对幸福的感悟更加深刻。如“林间漫步”部分，我们跟随着作者的笔触，仿佛听到了林间的鸟叫，看到了地面上斑驳的阳光碎片，面对着自己曾经爬过的那棵树……在细腻的写景中，还融入了自己的独到感悟，正如“那过去的，就会成为亲切的怀恋”（普希金），写出了人们回忆往事时的一种普遍心理，易于引起读者的共鸣。“春雨之后”部分，考生把“小草的新绿和生机盎然”描绘得惟妙惟肖，它们在“笑”，它们在“欢跳”，从小草的新绿中“我”感受到了“春风吹又生”的顽强生命力；而枝头的嫩芽，在“为大自然添上一件绿色的外衣”，“隐含盎然生机”的同时，也启发“我”去感悟“生命的真谛”。细腻的心灵感悟，让一个善于观察、善于思考、善于感悟、善于总结的青春少年形象展现在我们面前。
第11篇：文明就在我们身边
文明就在我们身边
大家好！
今天在这里我和大家谈一谈文明，不知大家可曾听过这样一句格言：
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来，
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不再钱袋，
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛！
的确是这样，因为文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，它是我们成为一个有道德的人和一个对社会、自然有用的人的准则和前提。那究竟什么是文明呢？相信大家都知道，那就是：将地面的垃圾捡起来，爱护公共财物，自觉排队，乘公交车给老人让座，遵守各项文明规范„„，文明就在我们身边，一句问候，一个微笑，一个“请”或“让”的动作都是文明的表现。
可反思我们的所作所为发现文明离我们还有一段距离，在我们身边，在一部分同学身上还存在着一些不文明的行为。如：在校园、楼梯上总能见到与我们美丽校园极不和谐的纸屑，有同学总认为：反正今天不是我值日或反正今天有人值日，有人打扫扔又何妨？再如：常见有同学在教学走廊上或活动区追逐打闹，走不是走，却是一阵风的跑；还有同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有同学故意破坏公共财物。这些不文明的行为多么令我们痛心疾首！现在我们很多同学把知识的学习放在首位，而常常忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。如果我们不注重道德的修养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人、于己、于社会又有何用呢？所以我们首先应该做一个常常正正、懂文明礼仪的人，然后才是成才，不能做一个单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人！
就让我们从现在开始，用文明的举止，文明的行为，铸就新小一道亮丽的风景；用文明的礼仪，文明的好习惯，铸就自己一生的光彩！
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第12篇：爱就在我们身边
“感恩亲情，共同成长”
爱就在我们身边
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……每当这首脍炙人口的歌曲，萦绕在我耳边，心中总会有种莫名的感动窜上心头。暖暖的，是那般的清澈，那般的灵动，感受到身边的点滴温暖，喜悦的瞬间，林林种种……
感恩，是那阵温柔的春风，赋予心灵富有活力的色彩；是那股柔和的香气，赐予脑海温柔包裹的触感。我感恩生活，它像一片海，哺育了万物，它指引我们步入多姿多彩的世界，脱离单调的自我空间。我从小在家人满满的关爱下成长，爸爸是我们的顶梁柱，支撑起我们全家，妈妈是爸爸的小助手，还有两个姐姐的殷切关爱，不断给予我正能量，向着阳光快乐成长。如今我以蜕变成一位成熟的妈妈，有位能干又体贴的丈夫，还有我们的可爱又贴心的小宝贝，看着她一步步的成长，一天天，一步步，眼里除了满满的爱意，已容不下其他的东西，我也真正体会到了为人父母的喜悦与幸福。 “妈妈洗脚”这个广告是张一山同学小时候拍的一个广告，这个对我意义非凡，正是因为被这个广告所感染，我第一次给我妈妈洗了一次脚，那瞬间我感觉我是个懂事的女儿，因为从我妈的眼里看到了满满的欣慰与惬意。当然，完
全理解和体会到妈妈当时的心情，是因为我女儿第一次帮我洗脚的那次。我清楚的记得，那天，正值清明时节，天灰蒙蒙的，下着雨我骑着下车班回家，因为没带雨披，全身淋湿了。女儿听到我的声音，赶忙跑下来看我，“妈，怎么都湿成这样，又忘带伞了啊”满满一小大人的口吻来责怪我，话音刚落，赶忙跑到浴室给我拿了块毛巾帮我擦干淋湿的头发。小小的身躯靠着我，一下下温柔地擦着我的发髻，有模有样的，那圆溜溜的大眼睛更是别提的认真，那一刻，我感觉好幸福。刚擦好头发，她悠悠的端着一脸盆过来，蹲着，望着我，“妈妈，我帮你洗脚的，我看你鞋也有点湿了”，说者便帮我脱掉鞋子和袜子，我一脸的错愕，“这孩子，今天怎么了，难道瞒着我做了坏事。。。”她古灵精怪，貌似看穿了我的心思，“妈妈，别想太多，我只是不想让你像我上次那样，因为淋雨而感冒了。。。”小手肉肉的，滑滑的，时而帮我搓搓，时而捏捏。此时，我感觉痒痒的，不仅脚痒，也痒到了我心里。看着女儿的这般举动，我好欣慰，只觉得自己被满满的爱包围着，女儿长大了，懂得照顾我了，想到这些，嘴角就不时会向上扬，心中也不免泛起涟漪，太温馨，太感动，每每都会让我觉得我得更加珍惜我身边的一切，我的家人，我的朋友。。。感谢每一位，感谢每一个瞬间。 耳畔再次响起了那首旋律优美，高无嘹亮的歌曲：“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”爱就在我
们身边，你发现了吗。。。
家长征文
子女姓名：章钰晨
就读学校：泉溪中心小学年级：三班本人姓名：周美芝
联系方式：15215883649
第13篇：感恩就在我们身边
感恩就在我们身边
“感恩的心，感谢有你……让我有勇气做我自己……”
这是一首多么动听的歌曲，每当听到这首歌都有一种想哭的冲动，都想要放声叫喊的心情，这首歌不仅唱出了自己对未来的信心
，更表达出了对所有关心自己，爱护自己之人的感谢，这首歌浓浓的情让听者为之一颤，更唱出了作曲之人的深情。
点点滴滴现温馨
从我们呱呱坠地，父母就开始了为我们忙碌，喂奶、换衣服，让一个初为父母的他们手忙脚乱，晕头转向的；当我们开始呀呀学
语，步履蹒跚时，他们又在为我们忙前忙后，即使一天都很劳累，但是只要看到我们，他们都会露出笑容，一扫疲惫之态……父
母用他们的行动影响着我们，他们用无言的动作为我们做着榜样。记得有一次，妈妈带着我去走亲戚，在路上遇到了正在乞讨的
老爷爷，我掩着鼻子想：拽着妈妈快速走过去。可妈妈不理我，还甩开我的手，走到老爷爷面前掏出钱平展地放入老爷爷的手里
。当时我很生气，也很委屈，一路上都没有再理妈妈。等回到家，妈妈把我叫到跟前，语重心长的对我说：“孩子，我知道你怪
妈妈，妈妈不怪你，妈妈只想告诉你，咱们做人不能自私，咱们不能坏了良心啊，每个人都有他自己的难处，咱们能帮就帮……
”后面的话我已经听不清了，泪水模糊了我的眼，妈妈的话一直在我耳边回荡，从那以后，我一直照妈妈的话去做，同时也获得
了友谊和快乐。点点滴滴都是爱时光如白驹过隙，一晃我们都长大成人了，成为亭亭玉立的大姑娘。但是，当我们回首望去，父
母的满头黑发不知何时已悄悄然然的爬上了银丝，在阳光的照射下真是“耀眼夺目”啊！他们的脸仿若霜打了的橘子，失去了往
日的光泽；他们就像秋天压弯了腰的高粱，直也直不起来……时间就如条毒蛇般，它在慢慢吸食着人的精华，一天天地，知道吸
食完为止，岁月是无情的，它在摧残着人们的健康……在时间与岁月的双重打击下，父母没有倒下，他们用他们的双肩为子女撑
起一片天；在生活的重担下，他们没有倒下，用他们的爱支起一个家……
父爱如山，母爱如海，他们的爱是伟大而又无私的，他们不奢求什么，只是一心想让子女不受苦，过好日子……作为子女的我们
，在面对他们如此深深的爱，而会像以前那样吗？不，不会的，作为子女的我们同样会用自己的双手、自己的双肩为父母撑起一
个家；作为子女的我们会怀着感恩的心去感谢他们，回报他们的爱……
默默无闻献热情
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对广大辛勤劳作的“园丁”最好的写照。
曾几何时，在漆黑一片的校园里，唯有那么一片笼罩着房间的温馨的灯光亮着；曾几何时，那瘦小的身影在灯光的照射下变得高
大起来；曾几何时，手中的笔还在不停的写写画画；曾几何时，桌上的杯子已经空了……不记得有多少次这种情形，不记得有多
少次泪流满面，只记得那就是我们最尊敬的老师啊，“老师”多么神圣的职业，他们是人类灵魂的工程师，是他们教授我们知识
，教给我们做人的道理，让我们懂得了很多，很多。是老师让我懂得了“大漠孤烟直，长河落日圆”的豪情壮志；是老师让我懂
得了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的伟大情操；是老师让我懂得了“三垂定理”的深秘；是老师让我懂得了有机物的化
学奥秘。当我在学习上遇到困难时，老师会从中分析，让我真正的理解，理解困难；当我做错事时，老师也会严厉的指责我，让
我从中吸取教训，改正错误……在老师的帮助下，我的学习有了很大的进步，同时也让我体会到了学习中的快乐。
平平淡淡显真爱
“感恩的心，感谢有你”……当我们面对疾病给我们带来的痛苦时，是美丽的白衣天使帮助我们消灭病毒，重获健康；当我们在
品尝着美味佳肴的同时也在品味着厨师们的辛勤与汗水；当我们在不经意间制造垃圾时，是清洁工们在用他们的辛勤劳作换取环
境的清洁……
我们的生活与社会密切相关，我们离不开社会这个大家庭。面对大家庭的关爱与帮助的同时，我们更应该怀着感恩的心去回报社
会这个大家庭。
……
面对关心爱护我们的人，应该心存感恩，俗话说的好：“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”
如果人人都心怀感恩之心的话，那这个世界，这个社会将会变得多美丽。
“感恩的心，感谢有你，……让我有勇气做我自己……”
第14篇：美就在我们身边
观《开学第一课》有感—美就在你身边
当窗外的知了再不像盛夏般不知疲倦叫着的时候,我们也随之又一次迎来了开学。坐在教室里,观看者这次的开学第一课,突然觉得这世界真美。
“世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”持人如是说。女教师邓丽长得并不出众,她只是众多教师中的一员。但她却又被称为“最美的女教师”，这是因为她为了大山里的孩子,在支教三年后却毅然留在那个贫瘠的地方,是什么让她宁愿舍弃城里的繁华,放弃到更好的学校教学？我想是为了山里那群质朴孩子的脸庞。这首 您别走 也寄托了孩子们对邓丽的感情。为我们铸就了一首爱的赞歌,更是美的赞歌。
美不一定是城市的灯火繁华,也可能是乡间小镇的田屋流水;美不一定是春天的百花争艳,也可能是冬天的素梅傲雪;美不一定是发生在多大的岗位上,也可能是由平凡人铸就。 “最美的司机吴斌”在生命的紧要关头,却首先保证车内人员的安全;清洁工人穿着那统一的衣服,整日奔走于大街小巷,使一个个城市变得整洁美观；还有那些在地震中为他人献出生命的人;还有……正是因为有了这些无私奉献的人,所以这世界真美。
将思维回到课堂上,抬头是老师在低眉思索着什么,望向两侧只见他们在奋笔疾书的身影,还有偶尔挠下头的焦虑表情。这一切,如此和谐。
在生活中,不必要为一件小事而耿耿于怀，却也不必为了耿耿于怀而觉得有些羞愧。生活便是如此,循规蹈矩,如在白开水般平淡的生活才不是我们想要的。我们要活得洒脱,活得精彩,活得快乐,这何尝不是一种自然美呢?
在生活中,我们要善于寻找美,发现美,或许它就发生在你眼皮底下,只是你从不管愿为他们停留而已。睁大双眼,去观察身边发生的小事,或许你也会同我一样觉得,这世界,真美!
第15篇：爱国,就在我们身边!
《爱国，就在我们身边！》演讲稿五
（四）班
尊敬的老师，亲爱的同学，
大家好，我叫韩瑞，来自五年级(四)班,我演讲的题目是：爱国，就在我们身边！。大家也许觉得爱国对于我们来说很遥远，觉得它应该发生在誓死抵御外敌的疆场上，其实在和平年代，爱国就在我们身边，爱家，爱校，爱学习，将来长大后在各条战线上成为对国家有用的人才，让中国在世界民族之林有一席之地，有说话的权力，这就是真正的爱国。所以，对于小学生来说，我们每个人让自己的素质提高一点，这就是最平凡最简单的爱国方式。
然而在我们美好的校园中，常常会感到一些不和谐的音符。比如：雪白的墙壁上被鞋印沾污，清洁的楼道上经常留下有些同学嘴谗后的果壳纸屑，教室内的桌椅被刻上经典留言，投不中的垃圾被弃之于桶外，楼道里的壁画也光荣挂彩，耳旁时不时飘过几句污言秽语，弱小的同学不仅得不到帮助，取而代之的是欺负与嘲笑。我们习惯了在走廊上打打闹闹，对老师和同学的提醒劝告当成耳边风；我们习惯了大声喧哗，对是否影响了他人的休息毫不关心……总之，我们习惯了为自己考虑的太多太多，而为他人考虑的太少太少，而正是这些习惯，让我们的形象一落千丈。如果有一天，我们走出了国门，当着外国人的面，我们这样毫无素质的表现，那外国人将怎样看中国人？难道我们还不该停止这些愚蠢的行为吗？古人云：“一屋不扫何以扫天下？”我们如果连家园和校园都不爱护，又该如何去爱国？所以，爱国不是口号，而是行动。爱国要从自身做起，从点滴小事做起。尊敬老师，热爱学习，遵守纪律，爱护公物，认真值日，少几句脏话、多一点文明用语、少一点谎言，多一份诚信与爱心，养成良好的习惯和品质，我们的素质才能提高，我们的民族才能正真强大起来。粱启超曾说过：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”我们是祖国的骄子，也是祖国的希望，我们要以高度的责任心和百倍的努力去完成时代赋予我们的神圣历史使命。
最后，祝同学们学有所长，心想事成！我的演讲完毕，谢谢大家。
第16篇：爱就在我们身边
爱就在我们身边
——读《爱的教育》有感
寒假里我和妈妈共同阅读了《爱的教育》这本世界名著。我的心被深深地震撼了，仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。
《爱的教育》是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，这是一本传播爱的小说，书中的每一个故事都充满了爱，细细品读之后，我深深地感受到了爱是无处不在的。其中有两个故事让我记忆深刻。
有一篇《佛罗伦萨的小抄写员》让我感动得热泪盈眶叙利亚是一名小学生，他的的父亲为了养家糊口，除了日常的一份工作外，还常常给别人当抄写员挣钱，每天都要抄写到深夜，过度疲劳使他患上重病。叙利亚很心疼，于是等父亲熟睡后偷偷地起床帮爸爸抄写。日复一日地抄写，叙利亚的学习每况愈下。父亲误解了他，严声厉色责备他。而叙利亚仍坚持抄写，直到被父亲发现。叙利亚深深地爱他的父亲，和他相比我觉得我是多么渺小，多么惭愧啊！我们这一代大多是独生子女，在父母亲的百般呵护下长大，却从来不知道体贴父母，认为父母的辛苦和付出是理所当然，不知道感恩。我要好好反思，学会关心体贴父母。
还有一篇是这样的：一个叫洛佩谛的学生，上学时在街上看见一个一年级的小孩摔倒了。正巧这时有一辆车向那孩子疾驶过来，眼看就要撞着他了，落佩谛见此情景，勇敢地跳了过去，一把抓住那孩子，把他拖到一边，可他自己却来不及躲闪，被马车的车轮碾在脚上„„落佩谛真勇敢！他舍己救人的精神着实令人佩服。因为他的心中充满了爱，才会让他毫不犹豫地冲了出去。
想起前段时间有个地方发生的一件事，当时有个老人摔倒了，躺在路边起不来，他痛苦地在那里等待着救援，可是看热闹的人围了一圈又一圈，路上行人走了一批又一批，一个多小时过去了，始终没人愿意去搀扶一下。等到家属赶到的时候，老人已经被活活闷死了，这是多么令人痛心的一件事啊。在如今这个发达的社会中，人与人之间变得如此冷漠，面对一个需要帮助的老人，竟然没有人愿意伸出一只手，真的让人感到有点汗颜。也许，人们心中有太多的顾虑，因为曾有人为了帮助别人而惹上了麻烦，但是这毕竟是少数，人心终究还是善良的。就像我们苏州近来就涌现了许多爱的故事：公交车冲下了河有许多素不相识的人出手营救；车祸现场白衣天使现场施救；老伯伯掉到河里了，许多路过的人出手相救„„
常言道“助人为乐”，我们在帮助别人的同时，自己也会得到快乐的。一个人要培养好的品德，必须从小事做起。小事不注意，将来就成不了大事。今后，我要学会关爱他人。现在我知道我们该爱的，早已不仅仅是身边的亲人朋友，还有更多的人等着我们去爱。爱是理解、是宽容、是力量！愿我们用爱去照亮他人的心田！勇敢去爱吧，愿爱永驻每个人的心中！
第17篇：榜样就在我们身边
国旗讲话：榜样就在我们身边
最近，只要你漫步学校走廊，就会看到各班张贴在教室窗户、外墙的粉红色展示纸，一张张可爱的笑脸、一个个富有个性的造型、一段段朴实真实的描述，将全校568名 “好少年”的风采展现在同学们面前。驻足欣赏，我们不得不为这些““外国语学校好少年”的事迹深深吸引，我们也情不自禁赞叹：在我们的校园里，处处闪耀着无数的榜样。
他们中间，数量最多的要数学习有积极性、有进取心学习标兵了。一（10）侯嘉娴：文静、好学、上进、不骄傲；二（10）朱心潼：学习上尽心，活动中尽力、全面发展；三（6）侯若涵：品学兼优、乐学善思；四（5）周思妤：酷爱读书、爱护公物；四（11）夏心彤：活泼开朗、爱看书；五（3）周思源：处处严格要求自己、每一个学习细节都一丝不苟；六（9）吴昊玟：爱说爱笑、爱读爱写、自信泼辣。六（10）陶陈阳：面对挫折总是一笑而过，写作、书法是他的专长；
他们中间有工作认真，热情为班级、同学服务的优秀小干部。二（9）鞠彦辰：乐观向上、积极服务班级；三（2）施添焰：兴趣广泛、性格活泼开朗、工作认真；三（4）刘烨：品学兼优、办事认真；六（1）蔡钰骐：协助班主任管理班级，怀揣一颗热忱的心；
他们中间有兴趣爱好广泛，有特长的同学。二（12）李晨阳：为人诚实、兴趣广泛；三（5）张玥悦：乐观向上、善于书法；四（11）夏心彤：活泼开朗、爱看书；四（7）朱乙丹：兴趣广泛、爱画画、打羽毛球；五（2）高嘉政：琴棋书画、样样精通；五（5）陈一函：多才多艺、钢琴、乒乓球都很擅长；五（4）陆柯辰“喜欢下围棋，擅长萨克斯；五（9）翟羽：兴趣广泛、竹笛已过五级；六（2）丁宇航：酷爱朗读；六（5）曹楚涵：喜欢旅行；六（9）吴昊玟：爱说爱笑、爱读爱写；六（11）陈柯屹：爱好广泛、篮球、跑步都是他的强项；
他们中间有富有爱心，积极参与公益活动的文明标兵。三（9）吕诗涵：经常参加志愿者活动；四（9）刘帅印：同学们的好伙伴、喜欢帮助他人；六（8）李顾颖：阳光乐观、积极参加公益活动。
他们中间有注重礼仪，友爱同学的和谐之星。二（6）刘彦兰：不管遇到谁，都会露出恬静的笑容、一手娟秀的铅笔字常常让同学们交口称赞；四（6）吴一凡：诚实稳重、与人为善；六（12）杨霏凡乐于助人、任何事都坚持不懈；
他们中间还有孝敬长辈，尊敬老师，懂得感恩的好孩子。二（2）陈芃宇：勤学好问、尊敬师长；二（5）王子炀：体贴父母、乐于助人；二（7）王思淇：孝敬父母、独立性强；二（11）陈思麦：乖巧听话、善恶分明；四（1）王浩铭：尊敬师长、热情好客；四（6）吴一凡：诚实稳重、与人为善；
“世界对于我来说没有什么不可能”。这是六（8）李顾颖在自己的展示牌上写出的座右铭；一（9）袁楚昕也不甘示弱，小小年纪的她也道出了自己做事的准则：“先做必须做的，再做想做的”，真了不起！
同学们，不难看出，刚才列举的这些同学，他们都有自己的优点或是特色，堪称大家学习的榜样。
昨晚，看过《新闻联播》的同学都知道：习近平总书记在北京大学青年学生座谈会上勉励青年学生：要从扣好第一粒扣子开始，扣好自己人生的扣子！作为新时代的小学生，让我们一起向榜样学习，向身边的榜样看齐，从自我做起，从小事做起，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人。我相信，只要你善于学习身边的榜样，不断地完善自我，总有一天，你也会成为别人学习的楷模。
第18篇：雷锋就在我们身边
雷锋就在我们身边
九年级（2）班
“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远的坚守岗位?”雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。
有人说：“雷锋已经永远离开了我们”，他真的离开了吗?不，没有!虽然他的肉体离开了，可他的崇高灵魂却永远伴随着我们，激励着我们。你看，我们班的王翔同学，急人所急，拿着刚捡来的几十元现金匆匆去广播室寻找失主。还有徐慧同学，把刚捡到的钥匙在第一时间送交给同学。
现在，雷锋精神感化着人们，在我们身边处处闪耀着雷锋影子。有一件刚刚发生在我们班级的事情，让我很受感动，那是前几天的一个下午，放学了，同学们都走了，只有几个值日的同学在认真的扫地，正干得起劲，突然，一声哎呀把同学们吓了一跳，顺着声音望去，只见我们班的陈浩同学从楼梯上滑下来，嘴唇磕破了，鲜血直流，疼的他哇哇大哭，几个同学赶紧跑过去，把她扶起来，有的用卫生纸擦嘴唇上的血，有的安慰他，还有的跑去找老师，大家忙做一团，陈浩同学看到大家忙绿的身影和真心的帮助，停止了哭泣，感觉没那么疼了，谁说雷锋离开了我们?这就是最好的，最有力的回答!
三月以来，我们学校也掀起了学雷锋的热潮。在这个月的活动中，我们班的同学们严格按照有关要求，创新性地开展了学雷锋活动，积极争做活雷锋：当同学有困难的时候，大家伸出援助之手;地上的果皮纸屑，总有人去悄悄地捡起;教室里的桌椅坏了，大家也争先恐后地去修理;有同学感到不舒服，就有很多同学都跑过去嘘寒问暖。我也尽自己的力量去帮助、关心他人，谁有学习上的困难，我会耐心地为他讲解，谁丢了铅笔橡皮，我会毫不吝啬地借给他。雷锋精神在这里得到了彰显，雷锋精神在这里闪耀着光芒。
再看我们敬爱的老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在她们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的园丁不正是雷锋的传人吗?三月即将过去，但学习雷锋精神的活动不会从此结束，不管在何时何地，我们都要以雷锋精神为鼓舞，帮助，关心人们，让世界布满无数个“活雷锋”!
同学们，行动起来吧，高举雷锋精神的旗帜，开拓前进，做新世纪的新雷锋!
第19篇：榜样,就在我们身边
榜样，就在我们身边
在形形色色的生活中，狂热的追星潮流像沙尘暴一样地刮过。许多人认为，那样会让我们失去了方向，就像船失去了船舵。其实，只要我们怀着一颗明亮的心，你会发觉：榜样，就在我们身边。
曾经的我也是一个超级星迷。总是觉得他们才是我们的榜样。但自从看到了那一幕后，我深深地感受到：人的魅力往往展现在生活中的每一个细节„„
那天午后黄昏，我伫立在窗前，欣赏着最后的一抹晚霞，我向着离家不远的小斜坡处瞥了一眼，我的目光一下子被那位拉车的老人吸引住了。那位老人黑黝黝的皮肤，瘦得皮包骨，好像只要风吹得再大些，他就被吹倒了。在他瘦小的身后却拉着载着重物的三轮车，骨头似全都要被挣脱了，单薄的躯体在风中摇摇欲坠。我有点同情他，想着要去帮他，可是，眼前的一幕让我停住了脚。
在斜坡下，一个穿着时髦的妇人向前走去，我却在想：这会和电视中的情景一样吗？一个漂亮的女人在经过一个低等的劳动者身边时，满脸的不满和唾弃。她怎么会伸手帮忙呢？
当那个妇人逐渐接近老人，出乎我意料的是，那个小妇人悄悄地在后面帮那位老人推车！我看到：老人黝黑的脸上晶莹的汗水正在往下流，妇人的衬衣也湿透了，她的裙子在破车子后划了一个小口，还有些地方被弄脏了。可是，她全然不顾，一步一步地帮助老人推车。 夕阳的余晖洒在他们的身上，形成了一道美丽的风景。
当到了平坦的路上时，妇人正想悄悄离开，老人转过了身，带着微笑说：“姑娘，我就知道你在帮我，换了以前，我才不会这么快到呢！谢谢啊！”“啊，不用谢，这只是举手之劳。”那位小妇人说完转身就走。
我望着天空，黑夜压过了最后的那抹晚霞，天空中出现了零零点点的星星在闪烁，好像也在赞叹。
啊，对！我为什么追星呢？刚才的妇人不就是最好的明星吗？ 原来，榜样，就在我们身边。只要怀着一颗纯洁、明亮的心，我们就会发现更好的榜样。
第20篇：美就在我们身边
美就在我们身边
音乐因有了伴奏而悦耳动听，青春因奋斗而精彩绝伦，世界因有了五彩斑斓而充满活力。美，无处不在，身边因有了美而更加动人……
一声亲切的问候，一个甜美的微笑，一句意味深长的鼓励……这些都是美。美，就在我身边。
美，是运动会上同学们矫健的身姿。一眼望去，操场上“人声鼎沸”，运动员个个摩拳擦掌，为获得荣誉积极做着准备。而正在比赛的，则心无杂念，只想努力迸发。拉拉队大声呐喊，都捏着一把汗，希望鼓励之声能给予运动员动力。校运会充满着激情，洋溢着喜悦，构成了一幅精神抖擞、活力四射的图画。美，就在我身边。
美，是教室里同学们的笑声。回想往事，一切都仿佛在昨天发生。我们从陌生到相识，从熟悉到即将到来的离别。这一漫长而又短暂的两年多，我们经历了风雨，收获过成功的喜悦，我们手拉手，心连心，一同走过。然而，最美的还是你们的笑声，回环萦绕在耳边，是那样的优美。美，就在我身边。
美，是老师孜孜不倦的教诲。我从一个无知的小孩，如今拥有知识的相随，这是每一个老师辛勤的成果。课堂上，老师传授知识给我们，带领我们遨游知识的海洋；课间，老师有如我们亲密的伙伴，无所不谈，是我们倾吐心事的好对象；犯错时，老师不会板着脸斥责，而是脸带微笑，耐心地教导。老师语重深长的话语，是那样的美，我一字一句都铭记于心。他们的每一句都倾注了不少的心血，因此我无法忘怀这美好的教诲。美，就在我身边。
人生就如蔚蓝的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空气一般弥漫在身边，无处不在。人生有了美而丰富多彩，世界有了美而精彩。所以，带着发现美的眼睛上路吧，去寻找身边的美，相信你会有意外的收获。
