推荐第1篇：我和祖国一起长大
我和祖国一起长大
张惠
2009年是伟大祖国建国六十周年，60年，可谓弹指一挥间！与祖国共成长的个人经历让我已经触摸到了社会前进的脉搏。国家经济在几十年间飞速发展，我们的生活和工作条件也在这几十年间发生着巨大的变化，衣食住行，生活环境，工作条件，哪一样的变化都是翻天覆地！
作为90后的我们，没有经历过战争的硝烟，没有体会过艰苦的味道，没有感受到饥寒交迫。爸妈总说，我们生活在温室中，不食人间烟火。爷爷奶奶说，我们是赶上了好时代，赶上了改革开放的好政策。但是新中国的艰难岁月我们并没有经历，所以只能从父母的口中得知。
妈妈说，他们小时候只有一身新衣服，就是过年的时候姥姥买点新的布料，给他们做身新衣服，就幸福的不得了。平日里总是穿大人们的旧衣服，有时候甚至连尺寸都不改，就那么穿。
而我们，小时候穿棉衣棉裤白网鞋，长大了穿特步，耐克，鸿星尔克。从小到大过年的新衣服就好几套。平时过季买衣服更是必然的，挑牌子就挑到眼花缭乱。
妈妈说，他们小时候吃的都是苞米面之类的五谷杂粮，肉类并不常吃，最好的就是平时自家种的蔬菜吃，只是在过年或有事时才吃上几顿肉。
而我们现在，吃白面吃的不耐烦，天天想吃窝窝头，觉得那是美味。每周的生活改良就是不吃白面，不吃饺子。所有的美食都尽收眼底，想吃什么吃什么，是我们随便就可以实现的小事。
妈妈说，他们很小的时候只能步行上学，步行十几公里根本不在话下，而且鞋都是老奶奶亲手缝的。再稍微大一点的时候就轮流传换着一辆自行车。基本不出远门。
我说从我一生下来，上幼儿园起就坐着爷爷的自行车，上小学坐着爸爸的摩托车，上初中自己骑着爸爸妈妈新买的自行车。
这就是90后的我们，见证了祖国的成长，同时我们也和祖国一起长大！
我们生活在如此美好的黄金时代，这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护。我相信，通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也越来越美好。
指导教师：孙丽艳
指导教师评语：作文最突出的特点是对比鲜明。妈妈回忆过去，我展现现实的幸福生活，不用议论，每个人都会从作者的详细生活细节中体会到生活的进步，百姓的富足。这些自然得益于祖国的好政策，国强家才富。“见证了祖国的成长，我们也和祖国一起长大！”正如作者所说，和祖国一起成长、强大！这就是这些90后的心声！
推荐第2篇：一起长大歌词
一起长大歌词
一起长大
词曲：秦勇 演唱：秦勇
在你的世界没有颜色
在你的世界听不到我的歌 可是你有最灿烂的笑容 证明你生命中还有梦
世界太大他们看不到你 这时只能靠你自己 一步一步留下足迹
就有可能踏出一片天地
既然我们有缘相遇 我就不会把你放弃 你是我生命的继续 你会受到很多委屈 也会遇到背叛的爱情 这就是生活它并不容易
我们都会恐惧承认他才有勇气 心与心的距离坦诚后才靠近想到你的微笑就汇成我的动力 为你一点点需要再难也不能逃
既然我们有缘相遇 我就不会把你放弃 你是我生命的继续 你会受到很多委屈 也会遇到背叛的爱情 这就是生活他并不容易
我会牵着你的手一起长大 一起长大LRC歌词 [ti:一起长大] [ar:秦勇] [al:一起长大(单曲)] [by:] [offset:700] [00:00.00]一起长大 [00:03.73] [00:04.07]词曲：秦勇 [00:05.94]演唱：秦勇 [00:08.77] [00:30.37]在你的世界没有颜色
[00:36.64]在你的世界听不到我的歌 [00:42.54]可是你有最灿烂的笑容 [00:48.24]证明你生命中还有梦 [00:53.74] [02:19.24][00:56.33]世界太大他们看不到你
[02:25.25][01:02.98]这时只能靠你自己
[02:30.69][01:08.59]一步一步留下足迹
[02:37.36][01:14.72]就有可能踏出一片天地
[02:42.71][01:20.34] [02:44.23][01:21.49]既然我们有缘相遇
[02:47.43][01:25.54]我就不会把你放弃
[02:51.01][01:28.92]你是我生命的继续
[02:56.96][01:34.80]你会受到很多委屈
[03:00.82][01:38.49]也会遇到背叛的爱情
[03:04.04][01:41.98]这就是生活它并不容易
[03:09.07][01:46.98] [03:13.00]我们都会恐惧承认他才有勇气
[03:19.14]心与心的距离坦诚后才靠近[03:25.54]想到你的微笑就汇成我的动力
[03:33.00]为你一点点需要再难也不能逃
[03:37.86] [03:40.53]既然我们有缘相遇 [03:43.44]我就不会把你放弃 [03:46.79]你是我生命的继续 [03:52.41]你会受到很多委屈 [03:56.51]也会遇到背叛的爱情 [03:59.81]这就是生活他并不容易 [04:05.06] [04:09.04]我会牵着你的手一起长大 [04:18.66]
推荐第3篇：[我和父母征文]我和父母一起长大
[我和父母征文]我和父母一起长大
我出生在一个幸福而又美满的家庭，有着爱我的父亲与母亲，还有刚出生的我。
我的妈妈，是一个聪明而又善良的人，有一件事情给我一生的启迪：在一个漆黑的夜晚，我们来到了超市，在门口，我们看到了一对母女在乞讨，我妈妈想都没想，给我了10元，让我买包子。我买了回来，递给了妈妈，妈妈把热热的包子递给了那对母女。我在想妈妈递过去的是包子还是爱心？答案就是：包子传递着热腾腾的爱心，在这个母亲的手中传承。当递过这个包子后，妈妈又给我了1元钱，让我买了一根冰糖葫芦，我递给了那个小女孩。在这递过去的一瞬间我想起了一句话：“赠人玫瑰，手有余香。”我还明白了一个公式：爱心+充满的爱心的人≡传承。
我爱着传承爱的的妈妈，爱着属于我的家庭，爱着属于我的幸福，属于我的一起。
河北沧州运河区十三中初二:史明辉
推荐第4篇：与孩子一起长大读书心得
与孩子一起长大
作为一个母亲，我从来不认为我孕育孩子只是我辛劳的付出，我也从来不把我的辛劳当做交换孩子努力的筹码，这样对孩子不公平！
孩子小学四年级又一个学期过去了，在这学期，孩子学到了很多的知识，从孩子的写作中我感到孩子的写作知识进步太大了，这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。
陪着孩子一起成长，就像是我们再玩一次幼年时塑泥人的游戏，只是我们更加小心翼翼，更加充满感情！陪他一起看卡通片，陪他一起看小人书，陪他一起重温美丽的童话故事，陪他一起去坐木马，陪他一起„„和他在一起的生活是多么的美好啊，是天使般的他让我们把那离去已久的美好的童年重新温习了一次，而且是和自己至亲的人一起，那种幸福感我觉得是孩子赐予我的，我心里也同样对那依赖着我而成长的生命充满了深深的感恩啊！
如何让孩子在读书中获得丰富知识，我认为首先要让孩子认识到读书对写作的重要性，要在写作中用上平时读书中学到的好的词语，只有多读、多看多用脑子去想，这样才能写出好的作文，其次，提高孩子的读书的兴趣，要为孩子创造一个良好的读书环境，经常带孩子去书店购买一定的书籍，经常和孩子聊天，在聊天中发觉孩子的优点和缺点，为了让孩子对读书感兴趣，可以多给孩子做些小游戏，适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活，不要让孩子感到读书的枯燥无味，挑选一些内容丰富的书籍让孩子阅读，引导们怎样去理解书中的内容，理解了书中的内容，让孩子去写作，用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力。为了让孩子更好养成良好读书习惯，我经常购买孩子感兴趣的书籍给孩子阅读，为孩子营造一个良好的读书环境，特意结合孩子的特点布置他的房间，在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画。
培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回答不出来的问题时要翻阅其它书，一定要正确对待回答孩子疑问，要帮助孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。 亲情是世界上最美好的感情，不是付出与回报，是一种来自心灵的幸福感，是享受啊！通过陪孩子读书，让我这个做家长的更加了解自己孩子，更让孩子懂得了什么是自尊，什么是自爱，什么是自强，真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义，把孩子带进了书的海洋。
推荐第5篇：一起长大(600字)作文
精选作文:一起长大(600字)作文
我是一名三年级的小学生，我的性格有些内向，不怎么爱说话。记得刚入学时我对周围的一切都感觉很陌生，这时我发现班里有个活泼开朗、乐于助人、圆圆的脸上常常挂着一丝微笑的男孩，他叫李博文，我总爱叫他‘李子’。他的人就像名字一样，博学多才，知识广泛，而且讲起话来很幽默，常常逗得我捧腹大笑，慢慢的我们就成了一对好朋友。记得有一次下课，我们在操场上玩模仿机车战士的游戏，由于正玩在兴头上没有注意周围的同学，我挥舞着双手追赶‘李子’时不小心把旁边的同学撞倒了，只听哇！的一声，那名同学一屁股坐在地上，手捂着鼻子~唔唔~地哭了起来，这时我才回过神来，看见被我撞伤的同学鼻子都出血了，当时我心里害怕极了，低着头胆怯地说：不-我不是故意的。围观的同学越来越多，怎么办呢？我的眼泪都快流出来了，这时一个熟悉的身影跑了过来，他就是‘李子’。只见他手中拿着纸巾递给受伤的同学，然后扶起他说：真对不起！我陪你去医务室吧一路上我低着头跟在‘李子’身后，在我的眼里李子仿佛一下子变得很高大，而我却是那么的渺小。从医务室出来，我吱吱呜呜的想对他说些什么，可是他却拍着我的肩膀说：好朋友有困难要一起分担吗！经历了这件事让我一下子也长大了许多！做为一名男子汉就应该像李子一样，有勇气，有担当。同时也让我感受到了什么是‘友谊’拥有‘友谊’必须有一颗关爱他人的心，这颗心比金子更珍贵，比宝石更美丽。在以后的生活中，我们互相学习，互相帮助，共同进步。让这份真挚的友谊陪伴我们一起成长。三年级:楚明洁 篇1：一起长大
一起长大
世界太大 让我们的孩子 他们看不到你
拥有一颗善良的心 让我牵起你的手 拥有一个美好的童年 陪你一起长大
牵手是爱
放手也是爱
宽容是爱
严格更是一份深沉的爱
抱一颗平常心
弯下腰和孩子一起长大 学会宽容，学会进取 学会坚强，学会忍让 当我们白发苍苍的时候 当我们看到我们的孩子 堂堂正正地走在人世间的时候 那才是最成功的教育 那才是我们最幸福的时刻
篇2：一起长大 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 词曲：秦勇 演唱：秦勇 在你的世界没有颜色 在你的世界听不到我的歌 可是你有最灿烂的笑容 证明你生命中还有梦 世界太大他们看不到你 这时只能靠你自己 一步一步留下足迹 就有可能踏出一片天地 既然我们有缘相遇 我就不会把你放弃 你是我生命的继续 你会受到很多委屈 也会遇到背叛的爱情 这就是生活它并不容易 世界太大他们看不到你 这时只能靠你自己 一步一步留下足迹 就有可能踏出一片天地 既然我们有缘相遇 我就不会把你放弃 你是我生命的继续 你会受到很多委屈 也会遇到背叛的爱情 这就是生活它并不容易 我们都会恐惧承认他才有勇气 心与心的距离坦诚后才靠近想到你的微笑就汇成我的动力 为你一点点需要再难也不能逃
? ? ? ? ? ? ? 我就不会把你放弃 你是我生命的继续 你会受到很多委屈 也会遇到背叛的爱情 这就是生活他并不容易 我会牵着你的手一起长大 ? 篇3：一起长大
一起长大
在你的世界里，没有颜色，在你的世界里，听不到我的歌， 可是你有最灿烂的笑容，证明你生命中还有梦，世界太大，他们看不到你，这时只能靠你自己，一步一步留下足迹，就有可能踏出一片天地，既然我们有缘相遇，我就不会把你放弃，你是我生命的继续，你会受到很多委屈，也会遇到背叛的爱情，这就是生活，它并不容易，我们都恐惧，承认它才有勇气，心与心的距离，坦诚后才靠近，想到你的微笑，就汇成我的动力。为你一点点需要，再难也不能逃。我会牵着你的手一起长大。
演唱：秦勇
色 在你的世界听不到我的歌
笑容 证明你生命中还有梦
到你 这时只能靠你自己
就有可能踏出一片天地
我就不会把你放弃
你会受到很多委屈
情 这就是生活它并不容易
他才有勇气 心与心的距离坦诚后才靠近
成我的动力 为你一点点需要再难也不能逃
我就不会把你放弃
你会受到很多委屈
情 这就是生活他并不容易
一起长大
篇4：一起长大歌词 词曲：秦勇 在你的世界没有颜可是你有最灿烂的世界太大他们看不一步一步留下足迹 既然我们有缘相遇 你是我生命的继续 也会遇到背叛的爱我们都会恐惧承认想到你的微笑就汇既然我们有缘相遇 你是我生命的继续 也会遇到背叛的爱我会牵着你的手一
起长大
无地自容
人潮人海中 有你有我 相遇相识相互琢磨
人潮人海中 是你是我 装作正派面带笑容
不必过份多说 自已清楚 你我到底想要作些什么
必难过总究有一天你会明白我
你 一样迷人一样美丽
抛弃 同样仍是并不在意
自已清楚 你我到底想要作些什么
必难过 总究有一天你会离开我
你 一样迷人一样美丽
抛弃 同样仍是并不在意
清楚 你我到底想要作些什么
必难过 总究有一天你会明白我
道理 人们已是如此冷漠
过去 现在不是从前的我
被别人冷落 却从未有感觉 我无地自容
道理 我不再相信
过去 现在不是从前的我
道理 我不再相信
过去 现在不是从前的我
hi ye hi ye
不必在乎许多 更不人潮人海中 又看到慢慢的放松 慢慢的你不必过份多说 你不必在乎许多 更不人潮人海中 又看到慢慢的放松 慢慢的不必过份多说 自已不必在乎许多 更不不再相信 相信什么不再回忆 回忆什么曾感到过寂寞 也曾不再相信 相信什么不再回忆 回忆什么不再相信 相信什么不再回忆 回忆什么
my love 歌手：westlife 专辑：coast to coast an empty street, an empty house, a hole inside my heart im all alone and the rooms are getting smaller i wonder how, i wonder why ,i wonder where they are the days we had ,the songs we sang together oh ye and oh! my love im holding on forever,reaching for a love that seems so far so i say a litter prayer, no my dream will take me there where the skies are blue ,to see you once again , my love overseas from coast to coast, find a place i love the most where the fields are green ,to see you once again, my love i try to read i go to work , im laughing with my friends but i cant stop to keep myself from thinking ,oh no i wonder how,i wonder why,i wonder where they are the days we had,the songs we sang together , o ye ,and oh! my love im holding on forever,reaching for a love,that seems so far so i say a litter prayer,no my dream will take me there where the skies are blue, to see you once again my love overseas from coast to coast, find a place i love the most where the fields are green to see you once again to hold you in my arms , to promise my love to tell you from my heart , you are all im thinking of
reaching for a love that seems so far so i say a litter prayer no my dreamwill take me there where the skies are blue, to see you once again my love overseas from coast to coast find a place i love the most where the fields are green , to see you once again my love and hope my dream will take me there where the skies are blue to see youonce again my love overseas coast to coast find the most where are green to again my love
from a place i love the fields see you once
推荐第6篇：和父母一起长大
和父母一起长大
如果你是父母，请借此考虑如何改善与孩子的沟通，如何真正陪伴孩子成长；
如果你是孩子，请告诉父母，你需要他们陪伴你一起成长。
很多家长都感叹现在的孩子怎么没有自己那时候那么肯吃苦，那么认真学习。原因有很多，
第一，现在的社会吸引人的东西很多，而任何人都是趋利避害，或者趋近于做容易的事情，害怕做困难的事情。
第二，现在的选择性很宽，做哪行哪业都可以很出色，而不同行业对于青年人的要求不同，不能同一对待。
第三，参照物很丰富多样，父母往往会参照自己的以前，而青少年却特别容易接受新鲜的东西，他们的参照物是灵活的，变化的。
但是，还是那句老话，“子不教，父之过”。父母要从自己身上寻找可以改善的地方。
第一，父母要善于发现孩子需要克服的点。如果父母用一点心，就会发现很多孩子会在同样的问题或者同样的情境下犯同样的错误，或者有着同样的行为模式。有位家长告诉我，她的女儿特别害怕数学，她惧怕数学钻研不通的那种困难，于是她会经常在面对数学题时表现出逃避，不愿意钻研或者钻一会作不出来就放弃了。
第二，快乐开道是做好任何事情的前提。父母和青少年都要认识到这个原理。我们可以回忆一下，在自己或短或长的走过来的路程中，是不是总会有一些事情让我们觉得解决起来很顺畅很开心，这就是因为我们在解决的过程中尝到的乐趣比痛苦多，所以我们愈加的喜欢它们，问题也就愈加的得到顺利解决。尤其在学习过程中，如果没有快乐，更多的是痛苦，那么学习起来自然很费劲，就好像充满了重重障碍。
第三，安全护航是孩子必需、父母应该做到的。青少年还在成长的过程中，他们的心理承受力还不健全，很需要父母的悉心关照。但是这个年龄的孩子又不象儿童期的孩子那样可以直接说出自己对父母的依恋，他们希望独立，但是又渴望关怀和帮助。这时候父母要给孩子的不是象对儿童那样的亲历亲为和步步紧跟，而是在孩子最需要你帮助，在孩子面对困难的时候，陪伴他们一起面对困难，克服困难，然后共同享受还在成长的快乐。当孩子感到有人知道他的苦乐时，他会建立面对困难时的安全感，因此就会有勇气来面对；同时又从克服困难中得到了快乐的时候，孩子在以后面对困难时就有了以前快乐的记忆，就会较容易接纳。父母陪伴孩子通过克服困难尝到了两三次快乐后，就能慢慢站立起来，能在未来的人生路上坚强起来。我建议父母陪着孩子从解开一道数学难题开始，真真正正的踏下心来和孩子可一起坐在桌前，甚至一起在家教老师面前学习解决这道难题。这样经历几次就会扶着孩子走上自己面对困难，克服困难的道路了。安全护航的职责父母就可以尽到了。
推荐第7篇：跟爱情一起长大
爱情能让人成熟
如何知道自己的恋爱“情商”有多高？年龄无法说明问题。
20岁的女孩可以在恋爱方面非常老到，40岁的女人也有为爱情自杀的。恋爱象体操，需要从年轻的时候开始不间断练习才能技艺高超，等年龄大了再练难免摔伤自己。如今这个时代的女人，30岁前就该把功夫练好，否则哭的总是自己。 确实有那些吉星高照的人，报纸上不是刚刚报道法国有一对青梅竹马的99岁高龄的老夫妻在庆祝他们的80周年结婚纪念日吗？可大多数人没有这么幸运。像爱迪生最终找到钨丝来燃亮电灯以前历经无数次失败的试验一样，我们在找到那个陪我们度过一生的男人之前，也有很多注定失败的恋爱要谈。
20岁：自己有大把的时间来选择，却坚信眼前的这个男人就是最好的。 30岁：我们快乐地和一个男人恋爱，心里明明知道他不是最好的。
女子世界象棋冠军诸宸的妈妈在听闻她与卡塔尔棋手准备结婚的消息时这么说：“你的航行才刚刚开始，为什么要急着靠岸？”这应该是大多数过来女人的肺腑之言吧。
20岁的我们哪里肯做孜孜不倦的科学家？我们执着地迷信缘分而无视数学概率。即使眼前是一头驴子却还在赞美他的深沉。
20岁：我们要的是面孔好看的男人。 30岁：我们要男人认为我们好看。
每个年轻的女孩在心中都笃定地认为：最终伴我走过一生的那个男人一定是英俊潇洒的，看到他第一眼的感觉就像被雷击了一样强烈，然后一个声音在心里说：就是他了„„哪怕他口袋里连十块钱也没有，从来不叠被子也不看报纸，连根面条也煮不熟，可对男人来说，这算什么缺点？
那时我们看到的男人就是他的一张脸，一张让我们一想起就感动得落泪的脸，为了追随这张脸我们可以风餐露宿。后来我们才明白，一张脸传达出来的信息往往是错误的，外表深沉的男人也许头脑浅簿，慷慨宽容的微笑后面包裹着一颗斤斤计较的心。慢慢地，我们越来越多关心他的房间是不是整洁，他会不会填写车辆保险单，他知不知道怎样克制自己内心的浮躁„„还有最重要的一点，他懂不懂欣赏你？
好莱坞华裔影星陈冲在与现在的丈夫彼德结婚前曾与一位亚洲“钻石王老五”交往。问到分手的原因，她对好友说：“在他面前我觉得不舒服。我的直率在他看来是‘有些蠢’，我纤细敏感的神经被他说成‘累不累？’就连我结实的身体他也评价说‘太壮了’。”
成熟的女人已经没有了为男人的口味而改变自己的雄心。是懒惰，也是明智。
20岁：我们要一个男人来改变我们的生活。 30岁：我们要那个不扰乱我们生活的男人。
1
所有的女人可以分成两类，一类希望自己成为百万富翁，另一类希望嫁给百万富翁，但在这里我们可以断定，二十岁的女人里只有一类，那就是希望嫁给百万富翁的那一类。
所有的女人都有过“小鸟情结”，想让自己成为男人大树旁那只依人的小鸟，可到了三十岁，绝大多数女人发现没有几棵大树能靠得住，还是自己的翅膀硬更保险些。
20岁：我们要的是一个主人。
30岁：我们要的是一个合作伙伴，如果这个合作伙伴想越权，我们就毫不犹豫地把他PASS掉。
20岁的时候我们会说：“一个复杂的男人太可爱了。”30岁的时候，我们的话变成：“我爱的是简单的男人。”
单琳在上高中时爱上了一个同学，据她说，那个男孩“另类”得可以，成天一头长发、独来独往、脾气暴躁、凡人不理，会弹简单的吉他曲（比如“爱的罗曼司”），多门考试不及格。据说他妈妈精神有毛病，姐姐已经开始犯病了，明显的家庭性精神分裂症。可单琳那时迷他迷得七荤八素，经常被他气得号啕大哭还不离不弃，依她当时的话说：“爱的就是他的与众不同。”
现在单琳的老公是一个特别中规中矩的好好先生，脾气温和、性格单纯、工作勤奋、爱做家务。问单琳现在还会不会对“与众不同”的男人动心，单琳的回答干脆利落：“让这种男人见鬼去吧！”
20岁：我们戳穿谎言。 30岁：我们编织谎言。
本来约好周末一起去看电影，他却打电话来说姨妈在家里开派对，他一定要出席，所以看不成电影了。心存疑惑的我们一定要打破砂锅问到底，最后恨不得把电话打到他姨妈家里对质。这是20岁女孩干的事情。
30岁，轮到我们说谎了：“这个周末我要跟XX公司开一次研讨会。”聪明的男人应该学会相信我们的谎言，否则还怎么相处下去？
20岁，满街的男人都像那个我们一直在等待的人；
30岁，我们不再相信我们的未来藏在一个个的偶遇后面。
20岁：我们急着搬进他的公寓。
30岁：我们满足于一周只见他一次。
面对第一个男人，我们发誓我们的爱情可以永远不变；对第二个男人我们还是这么说，可心里已经不再那么笃定；等第三个男人来了，我们就侧过头看着窗外，淡淡地说：“谁能知道将来的事情呢？”
20岁的时候，爱上一个男人，我们就盼望着天天跟他厮守，不用他邀请，我们提着箱子敲他的房门，请他收留我们；而到了30岁，没有什么比拥有单身公寓更让别的女人羡慕的事情。
2 32岁的叶蔚说：“我能明显地感到，随着时间的推移，我越来越无法全身心地投入到一段感情里面去了。我不再急于跟对方讲述我的生活，而是慢慢拖延他了解我的时间。可在性爱方面却正相反，我不耽搁地跟他温存，从性爱里寻找暂时的安慰。”
20岁：我们纠缠在和一个已婚男人的恋情里痛苦不堪。 30岁：我们同时和三个男人保持若即若离的关系。
已婚男人是疫苗，只要打上一针就可以终身免疫。20岁的时候，我们爱上了一个已婚男人，在疯狂爱他的同时也疯狂地嫉妒他的妻子和女儿。这是女人一生最痛苦的一场恋爱，在鸡飞蛋打后对已婚男人终身免疫，提起他们的行径就剩下冷笑了。
30岁的我们明白了和已婚异性的交往完全可以成为一场交易或一场游戏，互惠互利是永恒的规则，只要你不当真，你就是永远的赢家。
这时的女人成了铁板一块，已婚男人个个以卵击石。惟一会让我们丢盔卸甲的是跪地求婚的单身小伙，所以身经百战的王菲在谢霆锋面前走了麦城也不足为奇，尽管结局并非大团圆。
20岁：失恋让我们牢记一辈子，听着伤感的情歌泪流满面。
30岁：我们告别了那个说谎的男人，嚼着口香糖走进高档专卖店，买下最新款式的裙子补偿自己。
哪个女人没有过死缠烂打、痛哭流涕的失恋记忆？20岁时的失恋让我们觉得天都塌下来了，这世上还有什么男人值得信任吗？我们苦苦哀求，破口大骂，不会抽烟喝酒却跑到酒吧里买醉„„
30岁的时候回想起这一切真是难为情。痛苦是埋在心里的，不是亮给别人看的，再说为一个男人痛苦成这个样子凭什么？他的离去带走了你的未来吗？那只能怪你为什么把未来拴在他身上！30岁的女人明白了，爱不爱都不要紧，不丢失自己最重要。
推荐第8篇：一起长大的玩具
第三单元检测题
第一部分：
1．给下列加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字：
洗濯（） 诅咒（） 面面相觑（） 晨x‰（） 开tu•（）
2．解释下列句子中的词语：
⑪读了许多中外名著，可我终究没能跻进作家的行列。
跻进：
⑫你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，受难者，激动不已，你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。
猝然：
⑬只有孩子们，还在茫然若失地面面相觑，苍白的脸色和绝望的眼神，仿佛在彼此询问。 面面相觑：
⑭理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。
可望不可即：
3．填空：
⑪《理想》作者，现代诗人。《体育颂》作者，法国人，被誉为“”。
⑫，君向潇湘我向秦。（郑谷《淮上与友人别》）
⑬才始送春归，又送君归去。，。（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》）
4．根据具体语言环境，推测下列句子中加点的词语。
⑪北大，你微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。 桃李：
⑫球迷们强烈要求赛场上吹黑哨的裁判员立即下课。
下课：
5．选出下列企业、商场、茶楼、书屋楹联对偶不太工整的一项()
A、创建名牌企业，铸造精品工程。
D．百货百样百拿不烦，千客千意千言送暖。
C、善待东西南北客，畅谈兄弟姐妹情。
D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
第二部分：
（一）
人们期待的日子终于来了。这天上午，“挑战者”号就要起飞了。麦考利夫的父母和丈夫都赶到佛罗里达州为她送行。史考特和同班的19位同学一起，也乘坐飞机赶来了。同学们簇拥着史考特，史考特手中捧着一个纸盒，里面有什么东西在微微地耸动。他显得那样小心翼翼，那样郑重其事。他把纸盒递到麦考利夫的胸前，眼睛一闪一闪地说道：“妈妈，请您把它带到太空中去。”麦考利夫接过来一看，眼睛顿时湿润了。这是青蛙，是史考特最心爱的小青蛙！从它还是个小蝌蚪的时候起，史考特就尽心尽力地喂养它，每天放学回家总要凑到小玻璃缸前看上好半天，就这么一直看着它褪去了尾巴，看着它长出了四条有力的腿。在第一次听到它发出那“咕噜噜噜”的蛙鸣时，史考特就像哥伦布发现了新大陆，把爸爸、妈妈和妹妹一起叫来，让全家都来分享他的喜悦。现在，他把青蛙带来了„„哦，不，他是把自己的心带来了！他要让青蛙代表他自己，在太空中陪伴亲爱的妈妈；他也要让他亲手培养的小青蛙代表整个青蛙家族，第一个登上太空——原来，这就是他早已埋在心中的秘密！麦考利夫噙着眼泪笑了。这是欣慰的眼泪，因为她看到儿子的身上，流着跟她一样的血„„ 麦考利夫的学生们为她送行时，带来了康科德中学的校旗，请她把校旗留在宇宙空间。大家
充满感情地说：“您从那边回来，可别忘了我们。”麦考利夫轻松自如地摇摇头道：“我要是不回到你们身边，除非是‘那边’出问题了。”她是有什么预感了么？不，她对这次航行充满着信心。就在航行之前，她撤回了自己的人寿保险，她的这一举动，正是为了宽慰成千上万为她担心着的人们。这会儿，就要登机了，她在想什么？也许，她正想着将在太空给几百万美国学生讲的两堂课。第一堂课要讲述太空的见闻，为孩子们一一介绍航天飞机中每个成员的岗位和职责；第二堂课，她将谈到航天飞机的目的和意义。而康科德中学里她的那些可爱的学生们，是可以通过专用线路向她直接提问的。他们将进行太空和地球之间的亲切而有趣的对话，就像他们平时在康科德中学的305教室所进行的那样。也许，正是想到了这一切，麦考利夫在登上航天飞机的最后一刻，回过头来，对着电视镜头，对着她的学生们，也对着整个人类，留下了一个美丽的笑容。这最后的笑容，异常灿烂夺目，永远留在了人们的记忆中。
6．读选文内容，填写相关要素。
时间：
地点：
人物：
事件：
7．选文写史考特养青蛙这件事有什么作用？
8．“因为她看到在儿子的身上，流着跟她一样的血”，这里的“一样”是指什么？
9．麦考利夫撤回人寿保险这一细节描写突出麦考利夫的性格。
10．麦考利夫是非常从容的，从选中的哪些描写可以看出来？
⑪
⑫
11．选文中哪些描写最震撼你的内心，为什么？
（二）
给美丽做道加法
就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。
靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。
这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。
一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。
教室里低低地有了议论：
“臭美!扮啥酷呀!”
“上课怎么能照镜子?”
“活该受批评。”
“看老师怎么办!”
老师没有言语，他有意无意地听着同学的每一句议论。这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。
其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。
男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。 他微笑着先开口问了一个物理问题。
“请说说平面镜的作用。”
“有反射作用。”这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。
“是啊，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成57朵花，有一个同学借镜子反射出一朵。但是，镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持不变，我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指：我们一次次做进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手„„而此刻，对坐在教室里的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。”
再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。
当天晚自习时，照镜的小女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。
12．从文中找出与题目《给美丽做道加法》中“美丽”一词相呼应的两个语句。
13．第三段画横线句是对老师感觉的描写，请你说说这样写的好处。
14．“男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。”这里“灵感”的具体内容是什么?
15．结合文意，选出对文中画曲线短语的含义理解正确的一项。
①岁月的雨雪风霜的一笔笔减数()
A、雨雪风霜是比喻的说法。这句话的意思是：随着岁月的流逝，人生坎坷也在一点点地减少。
B．随着岁月的流逝、生活的磨砺，青春的美将逐渐减退。
②给美丽做道加法()
A、丰富文化知识，提高道德修养，奉献真挚的爱„„都是在不断完善自我，增添美丽。
B．不断地精心修饰，可以使人变得更加美丽。
16．在倒数第三段省略号处填写一个句子，使它与前面的语句意思连贯，句式相同。
（三）
改变人生的批注
①达尔科夫孩提时代是个生性极为胆怯、害羞的男孩。他几乎没有什么朋友，对什么串都缺乏自信心。那是1965年10月的一天，他的中学女教师露丝·布劳奇在班上布置作业。学生们阅读了《杀死一只模仿鸟》一文。现在，老师要求他们接着那篇小说的最后一章写续文。 ②达尔科夫写完了续篇，交了上去。今天他无法回忆起他写的那续篇有什么独到之处，或者究竟老师布劳奇给的评分是多少。但他至今仍清楚记得，而且永生不忘的是布劳奇老师在他的作文的页边空白处写了四个字：“写得不错。”
③四个字，它们竟改变了他的一生。
④“在读到这些字之前，我不知道我是谁，也不知道将来干什么。”他说，“读了她的批注后，我回到家，就写了一篇短篇小说，这是我梦寐以求但从来不相信自己能做的事。”
⑤在中学那年剩余的日子里，他写了许多短篇小说，经常将它们带给布劳奇老师评阅。她不断给子鼓励，批改一丝不苟，态度和蔼可亲。“她就是我所需要的。”达尔科夫说。
⑥不久，他被指写担任中学报纸的编辑，负责校刊的编辑工作，深受师生的尊敬。他的信心增加了，他的视野也扩大了。后来，他竟从事起专业创作，写出很多脍炙人口的作品，受到读者的好评，从此开始了一种更加充实、有收获的生活。达尔科夫相信如果当时没有那位女教师在他的作文页边上写下那令人鼓舞的四个字，也许后来的一切就不会发生。
⑦在中学建校30周年的聚会上，达尔科夫回母校看望了已经退休的布劳奇太太。他告诉她当时她写的四个字对他产生了多么巨大的影响。他对她说由于她曾给了他成为一名作家的信心，他才得以能够将那种信念传递给后来成为他夫人的女人，她后来也成为了一名作家。他告诉布劳奇太太，他办公室里有一位年轻女子，勤奋好学，每天利用晚上的时间攻读大学课程，她经常请求他的指点和帮助。他有求必应，在她遇到困难和挫折，有时心灰意冷的时候，他及时地向她伸出援助之手，给她以帮助、鼓励。于是，他把布劳奇太太对他的影响又渗透到那个年轻女子身上。
⑧布劳奇太太听了他帮助这位年轻女子的故事后非常感动。“在那一时刻，我想我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影子。”他说。
⑨“写得不错。”
⑩虽只寥寥数语，但它们不也改变了达尔科夫的一生吗?
17．布劳奇太太主要给了达尔科夫什么影响?(用文中原句回答)
18．文中有一句话，在结构安排上作用很大，这句话是：。
19．画直线的句子照应了文中的哪句话?
20．第⑥段中加点词“增加”和“扩大”的位置能否互换?为什么?
21．第⑧段中“我想我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影响”的作用是。
22．最后一句话所用的修辞手法是，表达作用是。 第三部分：
从下列题目中任选一题，写一篇500字以上的记叙文。
⑪当我打开电脑
⑫请以“变”为题写一篇作文。
第三单元检测题答案
1．略 2．⑪使自己上升到（某种行列，位置等）。⑫突然，出乎意料。⑬你看我，我看你，形容大家因惊惧可无可奈何而互相望着，都不说话。⑭只能远远看见而不能接近。 3．⑪流沙河、顾拜旦、现代奥运之父⑫数声风笛离亭晚⑬若到江南赶上春，千万和春住。 4．⑪比喻所教的学生（或“学生”）。⑫被免职或辞职（下去也对）。 5．B 6．1986年1月28日上午；佛罗里达州；麦考利夫、史考特以及麦考利夫的学生们；为麦考利夫送别 7．说明史考特对青蛙的珍爱，而他又将青蛙送给妈妈，更说明他对妈妈的爱恋。（意近即可） 8．前文写史考特不辞辛劳地喂养小青蛙，很执着，所以这里的“一样”是指对事业的执着。（意近即可） 9．乐观、勇敢 10．⑪思考着将要讲的课；⑫对着镜头留下了一个美丽的微笑。
11．略 12．如“满教室的花朵晃动起来”，“长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄”，“脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的”，“一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮”“，56位同学变成57朵花”。从中选出两句即可。 13．画横线句描绘出教师辛勤耕耘的形象，也形象地写出老师看到学生成长的欣喜之情。 14．①教师想以平面镜的作用作为切人点启发同学；②引导学生认识如何正确看待美。（答出一项即可） 15．BA 16．略 17．她曾给了他成为一名作家的信心。 18．四个宇，它们竟改变了他的一生。 19．对什么事都缺乏自信心。 20．不能，因为“增加”表示数量的增加，“扩大”表示范围的加大，和主语刚好搭配。 21．揭示中心 22．反问强烈表达出这寥寥数语对达尔科夫一生的巨大作用。
推荐第9篇：我想和青春一起长大散文
流光易碎，散不尽流年，蓦然回首，高三这部曲将趋于结尾，突然发现自己还有那么多的事没有做，可这些都已来不及回首。
我不敢回首，因为害怕逝去的年华多为空虚的骨架；
我不敢回首，因为害怕流走的时间多为指缝间的沙；
我不敢回首，因为害怕涌起的记忆将我活活吞没。
我不敢回首，因为害怕自己已悄然长大。
可长大的路途太过孤单，我的青春太过繁华，我想和青春一起长大。
常常伏案而眠，想忘却世俗的一切羁绊，梦见红尘滚滚的旷世才情，梦见甘为花碎的蝴蝶痴情，梦见梦回千年的纸鹤翩翩，梦中，朦胧地吻着眼泪啜泣，梦，终会醒，醒了，又是下一个天亮。
我的青春太过安静，没有太多的惊涛骇世我，我默默的沉浸在这种来自心灵的静寂里，独守烟花，独自憔悴，没有太多的心情去书写青春的壮丽华章，没有太多的勇气为孤单的自己流泪坚守。
我只想和青春一起长大，快乐了，就浪迹天涯，疲惫了，就小憩孤舟，让青春在逍遥中长大，我不在孤单，不再任性的发脾气，不再固执的坚守红尘，我不会再是青春这片麦田孤独的守望者。
可终有一天，我会长大，会背负生命中该有的重任，走属于自己的路，我，会背着青春上路，和青春一起长大。
这种曲终人散的离别，这种人去茶凉的感叹，带不走时间的更迭，青春这部时光机，再也转不回从前。
这个6月，青春打马而过，我们匆匆散场，n年后是否还会集合，我还会向谁倾诉衷肠。
推荐第10篇：读《这样长大》有感：与孩子一起长大
读《这样长大》有感：与孩子一起长大
家庭教育重在挖掘孩子的潜力，培养孩子的品德、毅力和行为习惯，形成一种坚韧的品格，提升孩子的综合素质，家长不必成为孩子学习上的辅导老师，更不必把成绩的优异与否作为衡量孩子成长的终极目标。
——题记
先是听过冯文孝老师的讲座，后来又阅读了他为女儿撰写的成长日记——《这样长大》。作者从一个父亲的视角记录了女儿二十三年的成长点滴。感动我的并非作者的文笔，而是一个父亲对女儿爱的细腻和执着。三十年近乎滴水穿石的恒心爱心汇聚成四十五万字的关注和唠叨，其毅力可佩，其拳拳父爱可敬，其以仁爱礼义为本的教育理念更值得每位家长学习、借鉴。
“阳阳第一次哭出了眼泪。以前只是干嚎。”“阳阳饿了时便哭，奶头塞到嘴里不是马上就吸，总是要先哭上一会儿，像是多委屈似的。”……读这些文字的同时脑海里不时浮现出儿子婴儿期的一个个片段，记得小妹也为儿子买过一本成长日记，遗憾的是里面只断断续续地记录了一岁前的成长点滴，后面没再坚持。即便是从2006年以博客的形式再度描述儿子的成长轨迹，又因青春期儿子的叛逆而中断，尤其是读到书中收录的130多页女儿习作更令我汗颜，《第一个故事》、《第一封信》、《第一则日记》……二十三年后的今天，再与女儿一起回味这一个个的“第一次”那将是多么的幸福和温馨呢。
蝉，蜕皮时，一直在挣扎，你若觉得它很艰难，帮它把皮揭掉，这等于杀了它。因为，它就是在挣扎中、在用力时才能把血液压到翅膀中，把翅膀鼓开，完成生命的过程。这本是它自己的事，就该它自己做。孩子教育是个细工慢活，不能急功近利、急于求成。作者的女儿在学业上也许不是最优秀的，可她的综合素质在同龄人中堪属佼佼者。女儿升入高中军训期间，作者写道“爸爸借此和阳阳谈了很多话题：对她初中阶段的看法、培养她自信心的过程、她的外语优势、写作的跨越、语言的进步、男女同学的感情问题、和老师同学的关系问题、对大学生活的展望等待。” 女儿成绩出现下降时，作者帮女儿分析着“每个优秀的学生在学习上都会出现高峰和低谷，只要你承认自己这一阶段处在一个低谷，就可以解决80%的问题。要理解：物质是运动的，一切都会变化，世上没有一成不变的东西，我们没有理由绝望。”“每个优秀的人，都有一段沉默的时光。那一段时光，是付出了很多努力，忍受孤独和寂寞，不抱怨不诉苦，日后说起时，连自己都会被感动的日子。”为了帮女儿分析成绩，更精确、更直观地描述孩子成绩的变化，作者还将孩子的成绩画成曲线，用图的形式表示出来，帮孩子分析原因、制定措施。曲线图上显示的是孩子的成绩曲线，曲线图下凝聚的却是一位父亲对女儿的关注和付出，这并不是每个家长都能做到的。
“女儿上到高三时，有一次摸底成绩竟考了第1023名，几乎垫底了。后来，她考进了中国传媒大学的日语系，只是因为我帮她抓住了一个难得机会。”在子女教育讲座结束后，一些家长对作者的关系网和为女儿创造机会的能力表示羡慕，与之对比，自己的孩子明显输在了起跑线上。当时恰值儿子嚷着想上高中的重点班，跟作者相比自己多了份纠结和尴尬，作者无论是在书中还是在讲座上都多次谈到家校配合的重要性，文中也多次提到与众老师关系融洽，用作者的话说“一场酒、一顿饭就与老师们成为了朋友。”与之对比，我做不到，不过我相信有作者这般能量的家长并不多，即便是我们没有作者的社交圈子和关系网，但作者的教育理念值得我们去学习、借鉴，“阳阳说将来要做一个能让别人从她身上得到很多资讯的朋友。”——这与作者的努力和引导是分不开的。
我家孩子9月份即将升入高中，作者对女儿高中阶段的学习引导对我而言可谓是雪中送炭，现摘抄如下：“要仔细研究课本，抓住课本和课堂，然后高频率复习，越到高考前，复习频率越高，这样可以利用短时记忆应对考试。”“要注重生物界的基本法则：适者生存。你所处的环境就是考试选拔，所以必须有应对考试的能力，这个必须适应。”“即使你的成绩不能再提高了，我们也希望你有健康的心态和身体。”“老师和同学都是很好的资源，必须好好利用。你没有参加过高考，而老师都带过很多次毕业班，了解高考的考点，他们在讲课时肯定把这些考点都讲到了，而你不听课，一是太亏，二是导致学习效率下降。”“抓课本、抓课堂、多和老师同学交流，找出自己在学习上存在的方向性问题，迅速调整，在学好课本的基础上提高成绩。”很多高中生认为自己已经具备了自学能力，还有的孩子锢蔽自封，不愿与人交流，看来在孩子的成长过程中，我们家长还真的用心观察，及时引导呢。
“做父母的总希求孩子像我们爱她一样爱我们，但这是不可能的。孩子理应有自己的生活舞台和空间，我们在把她抚养大了之后，就该心安理得地退出她的生活中心——这些话更多是说给我自己听。”“让孩子自己去走自己的路，建设自己的生活吧。这才符合生物进化的规律。你看，自然界里有哪种动物在长大后还缠着自己的父母要求怜爱和抚养呢？所以，我们也该有我们自己的生活重点和中心。”随着孩子年龄增长，我越来越能体会到作者当时的心情——失落感。俗话说，普天下的爱都是以团聚为目的，唯有母爱（父爱）是以分离为目标，希望孩子长大后飞得更高、飞的更远。
“这23年里，我总共做了1216次记录。这每一次记录就像画在纸上的一个小点，23年过去，我把这1216个小点连成一条线，就画出了女儿这些年的人生轨迹。至于画这条轨迹的意义是什么，倒没考虑太多，但我想，至少她将来某天翻看这本书时可以很容易回忆起自己从记事起到23岁是怎么生活的；或当我和妻子回归泥土以后，她在某个静谧的深夜翻阅这些泛黄的书页时可以很容易记起她有过这样一对父母……在这对父母看来，女儿是值得他们用生命去爱的——事实上，他们当年也一直用生命去爱自己的女儿的，那是一种天然生成的爱，是流在血液里的爱，纯净而浓厚。”爱孩子，连母鸡都能做到，更别说我们这些独生子女父母，可我们往往更重视物质上的给予，更多地关注孩子的成绩和排名，至于孩子的心理生长、综合素质提升我们往往做不到作者如此细心、如此执着。与作者相比，我们可能给不了孩子优越的条件，但完全可以塑造他的优秀性格！即使不能给孩子高贵的出生，但完全可以培养他良好的习惯。教育是一种投资，这种投资既是为我们继续财富，也是为孩子储存财富，只是谁用心谁的回报就更高。
我给了儿子以生命，儿子则延续我的青春，然后我们的生命和青春在成长的过程中交织在一起，燃烧。回想与儿子一起成长的15年中，我付出着、收获着、困惑着、欣喜着，如果不是因为儿子，我很难想象自己能将阅读坚持到今天，更别说写博了，我今天取得的成绩与儿子的成长是分不开的。在养育儿子的过程中，自己的素养也在不知不觉间得到提升；在教会儿子感恩时，越来越体会到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的滋味，让我更懂得了“孝顺，孝顺，很多时候顺着老人的心便是孝”和“孝顺不能等”的道理；在养育儿子的过程中，年过不惑的越来越体味到亲情的珍贵、牵挂的温馨……换句话说，我们都在共同地完成一门永无止境的功课：学会做人。毋庸讳言，没有任何一项事业比创造优秀的孩子更伟大！
第11篇：陪女儿一起长大诗歌
怀胎十月
身体在一步步笨拙中
心却怀着无比的欣喜与自豪
时常感觉到腹中的小生命
活跃调皮的玩耍
一天天
妈妈期待着
宝贝出生的那一天
那也是一个
金秋的十月
医院里
产床上
撕心裂肺的时刻过后
一声柔弱的啼哭
抚平了妈妈产后的疼
小心翼翼的揽你入怀
从此世上
妈妈多了一份牵挂与疼爱
一步步长大
你的一哭、一乐
都在妈妈的心里珍藏
你病了要扎针
首先妈妈先吃不下饭
守在你身旁愁眉不展
你走进学校
老师总夸你
听话 爱学习
妈妈听了心里是最美
高考复读的一年里
我陪你一起努力
你曾说：妈妈现在的话都很有哲理
那曾知妈妈坚强背后的泪
勇敢走过
我们都是成功者
手捧大学录取通知书
才体验到一切的付出
是那样的值得
四年的大学生活
转眼而过
工作
又成了咱们的头等大事
看你每天依然趴在书堆里
翻看着一本本厚厚的参考书
爸妈看着心疼
做到吃好 喝好不影响你
使出全部力量
做好你坚强的后盾
半夜里
听到你笔试的成绩
爸妈高兴的无法安静入睡
接下来
我们一起为严格的面试做准备
一个动作
一个礼仪
精心挑选恰当的服装
这一切的一切
藏着爸爸焦急的心
更有妈妈那份辛劳的眼神
妈妈理解你自己
更加紧张与纠结的心
或许
走过来了
就是人生更深的成长历程
又是一个金秋日
祝福你在新的工作岗位上
勤勤恳恳
为人民服务
做好人民的好公仆
爸爸妈妈以你为荣
以你为傲
我们永远支持你
最亲爱的女儿
加油。加油！！！
第12篇：说好的,一起长大
说好的，一起长大
你说过，你会永远记得这温暖；你也说过，会为了这温暖，勇敢的活下去。
——题记
感觉回忆就近在眼前，但它离我们那么遥远；总是感叹未来那么遥远，但它却又近在眼前。
时光飞逝如白驹过隙，岁月如梭苦叹匆匆。 2008，来的就这么快。
这一年，是中国年，是奥运年。可是在这一年，我们都要毕业了。
三年了，我们在同一屋檐下三年了；三年了，我们相互扶持三年了；三年了，我们在欢声笑语与泪流满面的交错中，三年了。
三年中，我们一起长大。一起从懵懂到明事。可是，在不久的将来，我们都要离开了。
还记得我们成功的喜悦么？还记得我们失败的泪水么？还记得伤心时的安慰么？还记得“战斗”前的那句加油么？还记得，我们一起，走过的路么..？
在哪一天不重要，在哪个地点不重要，那些都不重要。 夜寂静，寒声碎。年年今夜，月华如练，酒未到，先成泪。不妨试试，在寂静的夜，回忆，回忆…回忆三年的点点滴滴，你会不会，会不会莫名其妙的感动，甚至，流泪？那么，我告诉你，那是一股温暖。它会让你变的坚强，勇敢，学会拼搏，奋斗；它会让你怀念，思恋。它是三年的关心，三年的照顾，三年的心心相印！
天涯地角会有时，只有相思无尽处。120天，倒计时。思往事，惜流芳，易成伤。只有珍惜现在，才能把握未来。或许在某个阳光的午后，你想起中学的画面，希望那不是悲伤，而是，幸福。幸福的记起，永存心间。
也许某天，在喧闹的街头，面对熟悉的面孔，然后，擦肩而过。我们或许会默默告诉自己：那个人，我们曾一起笑，一起闹，一起长大…
蓦然想起了静静桌子上的那句话：我们都是好孩子，我们都会努力，我们一起创造九班奇迹！ 一起，创造，九班，奇迹…
离去的，不许哭，因为有梦，要迈出这一步…说好的，一起长大…一起创造奇迹…
“一起长大的约定，那样清晰，打过勾的我相信…”最美的约定，它永远在心里的最深处，永远不能忘却..记得，说好的，一起长大..
垂杨紫陌洛城东，总是当时携手处，游遍芳丛，聚散苦匆匆。此恨无穷，今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？
———尾声
第13篇：道德与法治三上《我们一起长大》教案
我们一起长大
教材分析
《我们一起长大》是苏教版三年级上册第三单元我们在这里成长的第四课。在学校里，我们与其他的同学一起成长。我们跨入同一所学校，走进同一间教室，我们一起学习，一起游戏，共同成长。现在是同学，将来还可能成为生活中的朋友，工作上的伙伴，同学之情来之不易，值得我们珍惜。 教学目标 知识与能力目标 了解呵护友谊的方法 过程与方法目标
提高运用真诚与智慧结交朋友的能力，并在交流沟通的过程中体会正确处理朋友之间冲突的方式方法。 情感态度价值观目标
丰富学生关于友谊的情感体验，从而树立积极开放持续的交友态度，培养在交友过程中关心、尊重他人的意识，从而结交更多真朋友。 教学重难点
教学重点：如何建立友谊，并挖掘建立友谊的方法。 教学难点：如何呵护友谊并正确解决冲突。 课前准备：PPT 教学过程
一、导入 1.欣赏和朋友一起做游戏的图片。 2.图片中的主人公是什么关系？
3.总结：同学伴随着我们不同的学习阶段，是我们亲密的伙伴，我们要学会与朋友的相处之道，学会交友之道。
设计意图：通过图片促进学生感受同学之间的友谊的珍贵与难得。
二、友好相处
1.在学校的每一天，我们和同学相处的时间最长。和同学友好相处，关系融洽，能给我们带来一整天的好心情。说一说你和同学的故事。
出示：春游时我们一起分享美食；同学有困难，放在心上；有了烦恼，也可以向同学倾诉；与同学一起分享有趣的书等等。 2.说一说你遇到过哪些困难？同学是如何帮助你的？
3.总结：关心和帮助同学，需要细心和耐心。有时候只是举手之劳，有时候则要付出一定的时间和精力。关心，传递着温暖，传递的真诚，加深了同学间的友谊。
设计意图：赠人玫瑰，手有余香。通过同学之间点滴回忆增进同学之间的友好氛围。
三、真诚相待 1.展示情境：
情境一：真笨，这么简单都不会？
情境二：太冷了，不要开窗子。
思考：遇到这种情况你会怎么做？为什么？
2.总结：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”同学之前见发生不愉快的小事，不要针锋相对争执不休，有时候吃点亏，不斤斤计较没能体现我们的分度。 3.讲述五个手指的故事。
晚上，主人睡着了，皮球先生说：“我们开个辩论会吧？”五个手指高兴地说“好呀！”
大拇指自我夸耀说：“主人表扬别人的时候都会用到我。”食指不服气地说：“印手印的时候，主人都会用到我。”中指说：“在五个手指中，我最高，最漂亮，我比你们都好，主人不用我，我可以在这里睡觉。”无名指得意洋洋地说：“主人掏耳朵的时候，只能用到我，我的本事最大了。”
小皮球说：你们谁能把我拿起来就算谁的本事最大！大拇指骄傲地说：“我可以拿起你。”说完，大拇指弯下身子，在地上钩来钩去，可怎么也拿不起小皮球。小指觉得自己本事大，跑上前去说：“看我的吧！”可是他累的满头大汗，也没有把皮球拿起来。食指、中指和无名指都试了试，谁也没有成功。小皮球笑着说：“你们兄弟五人一起来试试吧！”五个手指互相看了看，一起用力，很轻松地拿起了小皮球。
小皮球说：“你们必须团结一致才能做好事情。”五个手指高兴地大声喊道：“我们一定要团结，团结起来力量大！” 思考：作为集体中的一员与同学相处需要我们怎么做？ 设计意图：通过情境和故事使学生意识到团结一致才能建造好的友谊，同学之间要真诚相待。
四、课堂总结：
同学们，人生路漫漫，有朋友在身边，甚好。朋友陪你哭，陪你笑，陪你分享喜悦，共担痛苦，朋友是你人生中不可替代的人。但是友谊的花朵脆弱易碎，需要小心呵护和打理，
所以，带上你的热情的心，去结交朋友吧，带上你真挚的情，去体谅朋友吧。愿你们友谊之树长青，友谊的小船变巨轮。
五、布置作业
思考：如何让你的友谊小船坚不可摧？
第14篇：那些我和狗子一起长大的青春散文
电视剧《天若有情》里有一个让我记忆深刻的片段，幼年展颜因为偷东西被外婆责罚。
外婆把她关在房间里，责罚她大声的念，人不可以有欲望，欲望是罪恶的。而且，要一边念，一边写。重复百遍。
我记得那个画面里小展颜的眼神是凌冽的，有几分无畏的傲气。也许这就是她能深刻而无助的爱着年长的季东阳的原因吧。时隔多年，我大概也忘了这个故事的结局，只是我终于到了一个体会欲望，见证得到和得不到的年纪。
更恼人的是，我也活了一个执拗的姑娘。当执拗遇上欲望，那些得到和得不到的小事，很多就成了心田上的梗，成了平静湖面上的一声短叹。
先说说我的狗子们吧，这样会显得甜一些。那些知道我养狗的人，以及跟我一起逗狗的人，他们或许只觉得我喜欢狗，但是他们不知那些我和狗子一起经历的成长岁月。
说说一个冬天的早晨，天刚微微亮，我打开门看见院子里落满了雪，心生喜悦，便唤着平安一起去踩雪。
平安是我偶然得到的，那时候听人说这只小狗会替人看护小孩，我觉得有意思，就随口说想把它要来。第二天，春燕把它送给我。
说实话，第一眼看见它时，觉得它有点丑，不算讨喜。我几次说想把它送走，老魏反复强调这只小狗有藏獒血统，忠心护主，盛情难却之下，我开始收养它。
取名平安，是无意中闪过的一念，那段时间总是生病，对身体惶恐，对未来不安，老魏说，想开点，我希望你健康平安，开开心心。在一个阳光的午后，我蹲在院子里逗狗，蓦然想起平安二字，便成了它名字的来历。
毛毛是最初养的一对藏獒，那时候我正是初入江湖胆肥心宽的年纪。别人送来一对刚满月的藏獒，我主动提出照料。便把它们统统收到房子里来。
慢慢的，毛毛长大了，它们很威风，院子很大，它们自由的撒欢，但是只要我一喊，它们就会跑着跳着循声而来。说实话，两只藏獒跟在身后的感觉，也是威风凛凛，那时候的我，就像这两只毛毛一样，什么都没有在怕。
糖豆是第二对养的金毛。是无意间我提了一句，老魏托人辗转送来，看见它们毛茸茸的蹭了蹭去，我的心都快融化了。狗子取名糖豆，表达我狂热的喜欢它们。我想我应该就是在那两年被宠坏了吧，糖豆，甜蜜，也是我的心理状态。
我养的第三对狗，取名小乔。很好看的阿拉斯加。小乔，是我最不喜欢的一对，所以我把它们双双送了人，后来听说，一只因吃坏东西没能救治，另一只养成了有点笨只知道吃的呆阿乔。
我不喜欢小乔是源于心境的改变。过了不谙世事，过了岁月静好，我开始想知道生活的边界在哪里，真相在哪里，所以抗争，所以争吵。小乔的名字取自：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。这是我哀愁的时光，小乔算是受了我的不公平的迁怒。
后来也陆陆续续遇到过一些其他的狗子，逗过它们，但却谈不上喜欢。毕竟我不能同时爱上很多狗，有时候，心境不符，就像东风不至，三月的柳絮不飞一样，总觉得差了那么一点意思。
我跟很多人分享过我的狗子们，他们有的人喜欢，有的人故作喜欢，有的人觉得一个女孩子家的跟猫猫狗狗厮混在一起像什么样子。我只是笑，从来不讲述这些岁月里的故事。
只有我妈最是一言切中要害，她说我姑娘养狗是因为寂寞。呵呵，我这煽情的泪是万不肯让她看见的。记得有个男孩领着他的那只小白让我看，我想他大概知道，想念一只狗有时候就像想念一个人。
正如此刻的我，想念我的狗子。很想很想。今天思绪很乱，我不知道自己是不是在胡言乱语，不能配图，因为没有一张图符合老子的心情。
第15篇：我与档案一起成长
我与档案一起成长
在默默无闻的档案工作中，使我看到了对\"宁静致远\"的真实诠释.使我体会到“淡泊与宁静”的境界所在。江水澄澈千里，在平淡中执着地奔流；群山巍峨千年，在静默中恒久地伫立。我所钟爱的档案工作亦然如此。
我们身处在市场经济的大潮中，社会发展日新月异，生活内容丰富多彩，思想观念一日千里。似为一个信息过剩的时代，又似为一个浮躁的时代，或者说似为一个眼球的时代,更似为一个物欲横流的时代。作为一名？人民教师？我也曾经感到过深入浅出的犹豫，安贫乐道的彷徨，默默无闻的茫然。
刚刚接触档案工作的时候，带着一腔年轻一代对待工作那种独有的热忱全身心的投入进来，满怀着信心、满怀着激情，雄心勃勃的要在档案员的工作岗位上干出个名堂来。但是，当自己走进工作角色时方才发现，它的枯燥、乏味让我一下子感到了前所未有的委屈感，不再有起初的雄心壮志，不再有豪气冲天的激情，这个时候才直观且真切地体会到“理想与现实的差别”。每天面对着不会说话的案卷，面对着繁琐冗长的目录和数以万计的著录电子条目，年少轻狂的心，再也无法让一个原本激情满怀的我，在这样一个再单调不过，再平凡不过的岗位上停留半刻。这种思绪干扰着我的头脑，左右着我的身体。就在这种情况下，正当我思想斗争极度激烈的时候，区教育局的领导开导了我，教育了我，
我感到我错了。通过对《中华人民共和国档案法》和《黑龙江省档案管理条例》的深入学习，使我对档案工作有了新的认识，使我认识到了档案工作的重要性和不可替代性。是领导和《档案法》改造了我，拯救了我，也挽回了我而今热爱的档案工作，重燃起我最初对档案工作的满腔热情！
我所从事的档案工作担负着维护尖山区教育系统建制及人员档案的安全、完整的重要任务，有效维护尖山区教育的历史面貌，是教育系统开展各项工作的必要保障条件。档案具有凭证作用和广泛的参考作用，它无论是在总结教育工作的经验教训，探索、掌握教育工作的规律方面，还是在维护教学、科技人员的合法权益方面，都显示出不可估量的作用，因而各项工作的顺利进行都离不开我们档案工作的服务和保障。同时对待一些具有长远保存价值的档案，按规定定期向相关档案馆移交，为党和国家积累和输送档案史料。因此，基层档案工作的成功与否，不仅反映了档案管理水平的高低，而且也是档案馆工作的基础，并在一定程度上对整个国家档案工作的质量和水平有着重要影响。
我感到任重而道远。档案工作的枯燥、乏味在“为人民服务”，“为国家效力”的面前都显得不值得一提。我为初入档案工作时的沮丧和牢骚满腹而感到羞愧和懊悔，因此我下定决心，以一个全新的面貌，拿出那种年轻人独有的昂扬向上的精神，怀着满腔的工作热情，横下一条心一定要在档案工作上做出骄人的业绩。以三个代表重要思想和社会主义科学发展观为指导；以档案工作
法制化、正规化、科学化建设为牵引，以档案工作的开拓创新为动力，以全心全意为人民服务为最高目标。老老实实做人，勤勤恳恳做事，我坚信平凡的档案工作必然会蒸蒸日上，做出辉煌的成就。
于是，我开始在档案工作中追求人生的价值。就这样开始了日复一日，年复一年，平凡的工作，但却不平凡的人生。平凡的事情做一次并不难，难的是做一辈子。正因为怀着对档案工作的满腔热忱，才能志向明晰和坚定。保持对档案工作的高度热情，坚持不懈的去努力，耐得住寂寞，经得起枯燥，保持清静圆满心境不懈地追求。这就是“淡泊以明志，宁静以致远”。“行到水穷处，坐看云起时”。淡泊宁静之中，是和谐和积极的心态，淡而愈浓，近而愈远。当放开生命的那些细枝末节，所向往的、所追求的那一种生命的形式，才真真切切地在我们前方，而不再是糊涂和慌乱中的一时梦幻。
从事档案管理工作以来，为了使自己尽快的进入工作角色，凡重大问题坚持向主管领导请示汇报，凡技术问题坚持向书本和经验丰富的同志求教，凡具体工作坚持自己动手。但是在工作中，也不免有这样、那样的情况出现。记得有一次，在我进行案卷存档时，发现有一份下属单位送来的文件出现多头抄送的问题。按照规定是不符合档案要求的，我毅然决然地马上予以退回。结果对方认为我是有意刁难，立刻耍起了态度，“不就是一份文件吗？有什么大不了的呀！”“小小年纪做工作，装什么呀？你狂什么呀？
不知天高地厚。”一句接一句的指责，响在我的耳边，刺痛在我的心上。眼泪在眼眶里直打转，说实话，长这么大，还从来没听过这样难以入耳的话，没受过这种委屈，本想回她一句的，但是一想，作为一名教育系统的档案员，我的一言一行都代表着教育的形象和作为档案员的素养。于是我等到她平静下来后，才耐心的对她讲解、说明法规和工作制度，又帮她处理好了文件。在她满意的笑容里，我感觉到了她对我工作的认可，至今我们还是工作上的好伙伴。
时间在一点一滴的流淌着，渐渐通过实际档案工作，我总结摸索出了一套务实、高效、优质的工作方法。还认识到档案管理工作是一项服务性很强的工作。服务是目的，服务是前提，没有良好的服务，就失去了档案管理的价值和作用。因此，我始终坚持“工作就是服务”的观念，以大家“满意不满意”为标准，以“增强服务意识”和“主动服务”作为档案工作的出发点和归宿，即：档案管理服务于一线教学，服务于领导，服务于机关，服务于基层。这一切的一切交融在一起，让我怎能不热爱我的工作呢？
作为一名普通的档案工作者，我却始终坚信我从事着不平凡的工作。我知道，我在档案工作的漫长道路上各个方面都还差得很远。但是，对于我自身而言，从一个好高骛远，心高气傲的人，成长为一名能够耐得住寂寞，不骄不躁，保持良好心态，不懈追求的人，我心里感到无比的欣慰。我要感谢！感谢档案工作给予
我人格上的熏陶和净化；感谢档案工作给予我生活的信心和活力；感谢档案工作给予我未来美好的憧憬和明天。
在感谢的同时我更要承诺！承诺在我的档案事业中忠于职守，一丝不苟，任劳任怨，让规范有序的档案能为大家提供更加方便快捷的服务。让每一份档案都和我一样，为共同的目标绽放流光异彩，为共同的事业奋起拼搏。让对事业的热情，融化平凡的生活；让档案的魅力，深入社会的角落；让虔诚的理想，点亮锦绣的人生。我自豪！我是一名光荣的档案工作者！我坚信！我们的档案事业必将蓬勃发展！我无悔！我与档案共同成长！
第16篇：我与公司一起成长
我与公司一起成长
正如席慕容所说，“每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条走下去的路都有不得不这样选择的方向。”而这“走过”和“走下去”的转折口，真是公司如夏花般的时节，春的播种，春的希冀，春的满腹夙愿，在夏风中孕育，在骤雨中成熟，在瑰丽的晚霞和如血的残阳静待秋的眷顾。在我们的共同努力下，我们和我们的公司都将一起成长，等待我们的必将是蓬勃发展的明天。
随着新一轮的应届毕业生，来到我们公司工作，我不由的想起了当初的自己。寒窗苦读十余载，正是满腔抱负，希望大显身手，却又觉得茫然无措的时候。记得应聘的时候，还是算在华达名下，然而当我来到公司，才了解到公司刚被富冶收购。初闻这个惊人的消息，我整个人都愣了，感到不知所措。不管怎么样，最后我还是留下来了。这样我也与富冶结下了缘分。
一朝天子一朝臣，随着公司领导层的更换，公司的管理方式也发生了巨大改变。公司的各项规章制度不断完善，制定了严格的奖惩条例。在规范的管理下，全体员工努力下，生产效率大幅度提升，公司的规模在不断扩大，公司的经济效益逐步提升。而且公司特别注重环保安全反面，安全警钟长鸣，减少了事故的发生，保障了生产的顺利进行；注重环保，不断扩大绿化面积，为我们提供了一个美好的工作环境，为公司的长期发展打下了基础。经过大家的不懈努力，公司不到两年就完成了环保验收。
在这短短的两年，我见证了公司的成绩，是公司赋予我经历了人生的这一段学习和进步的机会。我被分配到了化验这个岗位。化验室初建，缺少有丰富工作经验的工作人员，各种化验方法也还不完善。在领导的大力支持下，再加上总公司化验室各位师傅帮助，我们不断学习和实践，承受了许许多多的考验，拥有过鲜花和掌声，也接受过批评和指责，终于渡过了开初最艰苦的这段时间。如今我们能够及时为生产提供准确有效的数据，为公司的发展添砖加瓦。
在这竞争日益激烈的社会，我们只有不断调整心态，不断努力学习，才不至于被社会所淘汰。回顾过去的种种，正视如今的自己，才发现如今我们已经成熟了许多，没有了迷茫，充满了自信。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。通过大家的努力，企业在成长，我们也在不断成长。我坚信，公司的明天将会更加蓬勃发展，我们的人生舞台也将随着我们的奋斗变得更加美好，更加绚丽多彩。
“公司为我，我为公司”，我与公司共同成长......
第17篇：我与女儿一起成长
我和孩子一起成长
蓬安县白玉明德小学：曹巍 女儿出生时，我初为人母是满心的欢喜和期待。由于自己命运的坎坷，总想着要给女儿最好的，想让她享受到家庭的温暖、父母的爱。但天有不测风云，有些事总那么不遂人愿，因为种种原因在女儿两岁多时我就不得不离开她，在她成长历程中我是一个缺席的母亲，也是一个不合格的母亲，这是我心中永远的痛，也是对女儿的亏欠。
五年前，上天又给了我另一次当母亲的机会，这是上天对我的眷顾，想让我弥补在女儿身上的遗憾。我在心里暗暗告诉自己，儿子的每一次成长我都要参与，同时我也懂得我身上的责任更重大了。也许没一个当母亲的都曾经有个这样的经历，当孩子还在肚里的时候，就想着他能健健康康，快快乐乐。但父母都是望子成龙的，同众多父母一样，我也有望子成龙之心，同时，我也深知孩子“成龙”与否，是由诸多因素决定的，家庭教育在孩子的成长中起着举足轻重的作用。都说家长是孩子的第一任老师，所以从孩子出生的那一刻，我就懂得自己要承担的教育责任，对孩子悉心照顾和培养，学做一个合格的家长。在教子方面我注重培养“习惯、健康、自信”这六个字。
一、培养良好的习惯，使孩子终生受益。
都说“性格决定命运”，而良好的性格却取决于习惯。让孩子从小养成良好的生活和学习习惯，对孩子的将来会产生积极的影响。从孩子刚刚有自我意识起，我就重视培养孩子良好的生活习惯。我是这样来培养孩子的好习惯的，用奖励板的形式坚持21天好习惯的养成教育
（一）给玩具分家。家里孩子玩具太多，经常放得到处都是，以做游戏的方式放孩子给每个玩具找到一个家，如：汽车类、积木类、拼图类、图书类等。分类之后给每一种玩具找一个固定的摆放位置，也就是给每种玩具找一个合适的家。如：书要放在书架上，拼图要找一个抽屉放好，汽车和积木要放在收纳箱里。
（二）送玩具回家。孩子经常是玩完玩具后随手一扔，满地都是玩具，让孩子当护送队员，每次如果都把玩具安全送回家，并且能够坚持21天，孩子就可以自己提一个要求。但如果哪天没有做到，21天就得从头计算，就是说他前面所以的努力都白费了，所以21天以后孩子一般都会自觉的把玩具收拾好了。对于男孩子来说，自理能力也是非常重要的，让孩子自己的事情自己做，学习穿脱衣服、叠被子、洗袜子、手绢。在学习上，培养孩子良好的学习习惯，教育孩子当天的事当天完，有时间观念，培养他的阅读习惯，在人成长的过程中，书籍永远是最好的朋友，它能启迪智慧，开拓我们的视野，甚至于净化我们的心灵。对孩子而言，书本更是丰富了她们的生活，为他们提供了无尽的想象。我们所要做到的就是引领孩子正确的去阅读，让她发现阅读是一种有趣的、愉快的经历，激发她阅读的欲望，形成阅读的习惯，这是我们做为家长的责任。哪怕再忙，也要抽出一点时间和孩子一起阅读。在充满亲情、快乐的氛围中，和孩子一起沉醉在书的世界里，一起享受着读书 带来的快乐。
二、培养健体意识，使孩子健康成长。
学习好固然重要，但健康的体魄对一个人的一生也不可或缺，温室里的花朵是经不住风雨的，所以每天和孩子一起锻炼成了一件必不可少的事。有时间一定带孩子多亲近自然，和孩子一起玩耍嬉戏，自己也仿佛回到了美好的童年。双休日我喜欢带孩子去爬山，做一些户外活动，放长假的时候，我们会带着孩子去旅游，开阔孩子的视野，陪孩子玩球、骑脚踏车、游泳……常和孩子说说笑话、一起编些好笑的故事，和孩子一起开怀大笑，对自己和孩子都有益处，光是大笑，就是很好的运动。多运动不但可以锻炼孩子的体能，也会让他变得更开朗。
三、培养是非能力，使孩子学会做人
孩子明辨是非能力的高低，标志着孩子思想认识水平，而孩子的思想认识水平直接影响着孩子的行为。因此，只有不断地提高孩子明辨是非的能力，才能使孩子学会做事、学会做人。孩子难免犯错，关键是孩子做错事后怎样对待。在孩子犯错后，自己会耐心地帮助他分析错在何处，帮助他知道怎样做才更对、更好。我认为，孩子犯错是一次教育良机，也是一次提高认识的机会，要相信孩子一定能够改正错误。我总是用“妈妈相信你以后会做好，一定会做得更好”来激励孩子，对孩子我会尽量做到宽容、关心、理解、鼓励。孩子上学后，比以前接触的人和事也多了，孩子会有自己的评价和看法，这时我总是耐心地倾听，做孩子最好的听众，从中体察孩子的思想。每当孩子讲完后，自己总不忘问一句：“要是换了你，你会怎样做？”孩子会 认真思考，讲出自己的想法。自己在适时点拨，日积月累，孩子的辩明是非的能力在日渐提高，并落实到行动之中，逐渐去学会做人做事。
四、培养自信心理，使孩子立志成才
一位哲人说的好：“谁拥有自信谁就成功了一半。”自信是孩子成长过程中的精神核心，是促使孩子充满信心去面对困难，努力完成自己愿望的动力。我是这样来培养孩子的自信心的：
一、尊重和信任孩子。尊重孩子，使他切实地体会到自己是一个有独立人格的人。信任孩子，调动孩子做事的积极性，并给予积极关注和表扬子的激励，又是培养
二、承认差异。孩子的长处与短处共在，优点与缺点并存。不拿自己孩子的短处比别人孩子的长处，那样只能事得其反，使孩子产生自卑心理。
三、带孩子多和同龄人一起玩。遇到问题让他自己学着去解决，只要孩子在原有基础上有所提高，就应该肯定，给予鼓励。帮助孩子培养克服困难的勇气，在战胜困难中培养自信，让孩子树立“我能行”的信念。
总之，如何培养教育孩子，是一个重要和复杂的问题，我认为，作为家长不仅仅是孩子父母，更应该是良师，是益友，是孩子人生的榜样！为人父母并不容易，在教育孩子方面需要付出努力，不断学习，我愿与自己的孩子一起成长。
第18篇：我与教研一起成长
我与教研一起成长
现在我把我开展的教研情况介绍给大家，借此，我们一起来探索、研讨如何优化教研，提高我们教育教学的能力、水准，为数学教学做得更好。
“教学研究是教师专业成长的必由之路，更是教师获得职业幸福的一条捷径。”首先确立并长期坚持的教研理念，正是理念的转变，才促使我们变学校要我们教研为自己主动地要教研；“以生为本，根植课堂，强师为基，优化教研”是教研的宗旨；“案例分析、集体备课、课堂教学示范、教学理论学习”为教研的主要平台。近几年来，数学教研组在上级领导的热情关怀下，学科组成员的密切配合下，结合本学科的特点，扎扎实实地、有计划地、有针对性地、定期地开展教研活动，渐渐地形成了我组的教研特色。具体体现在以下五个方面：等原因，在小学阶段已是数学学困生，到初中后学习更感吃力。其实教学困生比教优等生更费劲，但大家并没有气馁，更不言放弃，挤时间为学困生做过细的思想工作，耐心辅导，查漏补缺，排除学习障碍。培优补差并进，真正实现了让不同的学生在数学素养上得到不同的发展。 以上几点是教研的主要特色，教研要有实效还必须有教研的制度、常规来保障。我们具体可操作的做法是： 1.抓住学科特点，制订可行计划
针对本校实际，确立学期数学教研工作的指导思想，主要措施，以及主要活动安排。该计划初成后，组织工作做到目标明、思路清、行动实，脚踏实地地完成本学期教学教研任务。
2.抓好常规工作，确保教学质量
为提高教研效果和效率，平时备课教研分段进行，人人自主参与。按学校备课要求，做好自查、互查，并要求每节课后撰写教学后记或教学案例，进行教学反思。组内的互相听课，是互相学习的主要形式，除了听有准备、有计划的公开课，更多地听常态课，可以推门听课，也可以跟踪调研性连续听课一星期，向同伴开放课堂在我们组内已达成共识，在我们组内每学期每人听课都能超额完成学校的要求，组内的课堂研讨更趋自然化。从平时听课情况看，教师们在教学中能准确把握课程标准，许多教师恰当运用现代信息技术手段。教学中，老师们注重面向全体学生，分层施教，本校研究五年的校本课题“情境—问题”教学模式已基本普及。学生作业批改和讲评认真，课外辅导及时，数学教学质量一直保持在高水平，各级段学生考试，成绩均能达到或超过学校指标。 3.凝聚集体智慧，搭建成长舞台
在新形势下，一个教师的业务上的快速成长，光靠自身的勤奋努力是远远不够的，更需要许多老师的帮助。数学教研组常采用集体备课，个别交流，听课评课、方法指导、教研点拨、信心鼓励、后勤服务等方式，快速搭建数学教师成长的舞台，特级教师、骨干教师、备课组长更是充当主力。由于数学组有统领的教研课题，较系统的操作模式，教学研究方向，且运用到各年级数学课堂教学，并能较好地开发教师教学的主观能动性和创新意识。教龄5年以下的年轻教师都有与一名师傅结对，互相听课，讲评，探讨，要求新教师每学期至少上好一节“成长课”，同时采用“徒弟展示课”、“师徒同上一堂课”，撰写“教学反思”等活动，有效地促进了教师业务水平的提高，特别是新教师成长周期大大缩短，并在全市初中数学教学界脱颖而出，令各校刮目相看。 4.学习观摩先进，提高教研层次
全组教师都认识到只有不断学习，才能不断提高。我们基本上每年都要外出参观学习，吸取兄弟学校教研组的先进经验。如我们去宁波学习课堂教学，去诸暨学习竞赛辅导等。上学期为了进一步学习其他教研组的先进教研模式，数学组教研组长（包括年段教研组长）等全程观摩兄弟教研组教研活动。如观摩社会组“微格研究、主题研究”的活动模式给数学组教研以启发，其中七年级—生活化；八年级—情境化；九年级—案例化，这种活化教材的做法值得借鉴。活动中，众多专家及领导发言，高屋建瓴，无疑是一次很好的学习机会；再如观摩语文组八年级集体备课活动，围绕“教学目标的确定”为主题开展了“依标施教，张扬个性”的备课、教学探讨。给人以深刻的印象。事后，组长认真撰写了观摩体会，力求取长补短，进一步提高本组教研质量。 几年来，数学组团结和谐，同行之间互相帮助，共同提高，不遗余力，工作重担争着挑，有了荣誉大家让。为了进一步提升数学教研组教科研水平和教师的专业素质，学校对数学组提出了更高要求，对照要求，我们感到仍有差距，很多地方要努力改进，如教研组内教师多，集中安排教研活动难；教学与教研关系的处理上，少部分教师还是重教学轻教研；在备课的规范化操作还要再努力等等，这些都将在以后工作中加以改进。我们数学组全体成员将立足校本，根植于课堂搞教研，团结一致，虚心向同行讨教，认真学习先进教育理念，不断进行教学实践和教学反思，不断提高素质，争取更大成绩，让全组教师通过教研这条快速成长的途径，在成功学生的同时也成就自己的事业，从而获得职业的幸福！
第19篇：我与开发区一起成长
“我与开发区共成长”演讲稿
七月的开发区，花果飘香，满眼绿色尽收眼底。作为开发区的一员，我由衷的感到骄傲，感到欣慰。回想十年来的变化，心中不免产生一些感慨。
十来年，开发区大刀阔斧地推进招商引资、项目建设工作，为经济发展插上翅膀。高新区以完善的基础设施、优美的生态环境、优质的管理服务，吸引了大批中外客商前来投资兴业。
十年风雨兼程，十年沧桑巨变。勤劳智慧的开发区人民，在艰苦创业中拼搏，在攻坚破难中探索，在争先创优中奋进，创造了无愧于历史、无愧于时代、无愧于党和人民的光辉业绩。今天的开发区，综合实力显著增强，各项改革纵深推进，对外开放全面突破，基础设施日益完善，形象更加靓丽，人民生活显著改善。创业充满艰辛，成绩来之不易。今天，我们一起回味干事创业的艰辛、品尝胜利果实的甘甜，相信每一位情系开发区、关心开发区的朋友，都会感到欣慰；每一位热爱家乡、建设家乡的开发区人，都会格外自豪！
十年，是奋斗的十年，成长、奋斗是开发区的主题，进取、奉献是每个人的状态。开发区的经济实力和团结协作的精神已经赢得了社会各界的目光和认同，开发区已经成为青州市
的经济发展桥头堡。在社会不断发展进步的今天，开发区牢牢把握了知识经济、科技经济、创新经济，在奋斗中探索，在探索中进步。感谢开发区，感谢大家，正因为有了我们值得骄傲的经历，我们学习到了进步的法则，感受到了奋斗的骄傲。
十年，我们高标准高质量地推进环境建设，积极促进人与自然和谐相处。生态环境是开发区得天独厚的优势。每个开发区人都像爱护自己身体的每一个器官一样爱护生态环境，像装扮容貌一样美化我们的城市，坚持城市建设与基础设施建设同步规划，
环境保护与生态建设同步推进，实现了生态环境、人居环境、发展环境的整体改善，经济效益、社会效益、生态效益的高度统一。我们开发区人民全民动员为捡起身边的每一片纸屑为荣、为能够在开发区美好环境中成长而感到无比自豪！我们开发区环境优美，景色怡人蓝天、净土、全年有花、四季常青、城在林中、人在绿中 ，好美的景色，待周末时，和家人一同漫步开发区，轻吻路边的月季花香，那味甘在心里，那情喜在心底……让我们共同见证开发区的碧海蓝天、红瓦绿树、鸟语花香。共同呼吸着这清新的空气，享受着阳光洒在身上暖洋洋的感觉吧!
我坚信十年磨一剑，蓄以待发，我们的人生舞台会因为我们自己的努力奋斗而更美好，更绚丽多彩。开发区与我共成长，春天的气息已经来临，让我们期待明天，期待辉煌。
马勋
2013年6月7日
第20篇：我与酒店一起成长
我与酒店一起成长
2011 - 2012
时间转瞬即逝，回首走过的历程，就像正在放映的一张张幻灯片，时而激动人心，时而令人振奋。
刚进入酒店，虽然我从事的只是餐厅的管事工作，岗位是那么的微不足道，但我一直都抱着在平凡的岗位上做出不平凡的成绩的心态，认真做好每一项工作，顾客的一声满意称赞，一份真诚的笑容都会给我强大的动力，因为我深知只有顾客的满意才能让酒店对我满意。在这个岗位上，让我学到了怎么与领导、同事、顾客沟通，也让我锻炼自己耐心、细心、热情、周到的性格。我非常感谢领导对我的栽培。
我一路走来，有欢笑，有收获，但也有泪水，有失落。还记得刚接触财务审核的时候我什么都不懂，那时候我的心情特别的激动，当时下定决心一定要做好手上的事，不要去害怕，然而事与愿违，在4月中旬一场车祸，让我住院一个星期，父母不让我上班，也让我起了“放弃”的念头。
所谓“船到桥头自然直”辗转几周，爸妈也不再坚持，至少我身体健康了，也有自己的想法。现在我所从事的是财务工作，对于我来讲不像是一份工作而是在学习。我个人感觉酒店就像我的另一个家一样。哥哥、姐姐、阿姨就像亲人一样照顾着我，让我感受无比的温馨。每每想起1年前抱着试试看的心态走进这个“大家庭”，到现在才觉得犹如经历了一次学历的考验，就如同再读了三年书，因为酒店塑造了一个全新的自我。
我永远忘不了在开业前的那些日日夜夜，用铁锤敲击地面残余水泥的声音，仿佛每一声都震撼着敏感而真情的神经，用刀片刮除台面、门缝的污垢，用拖把一遍又一遍的清除地面的泥沙，每一个细节，每一个动作都凝聚着酒店人“敢打敢拼”的精神，也由此有了后来会同酒店从筹建到开业仅历时三个月时间的奇迹。
现在，我更多的是热爱这个行业，这份爱使我变得更成熟，更坚强。虽然付出是辛苦的，也许会有很多的挫折，但看到自己知识在一天天成长，酒店在一天天变化，想到酒店的成功也浸透着自己的一份辛劳与汗水，心里依然是无比欣慰的。
也许你没有把酒店的成长当成自己的责任，酒店得以持续发展的根本就是要随着时代的前进而不断进步，随着行业的发展不断成长，酒店的成长依赖酒店内部所有员工的共同努力和不断进步。每一个员工的进步都会推动公司的成长，每一个员工的努力都会为公司的进步增添一份力量，实现自己自身的进步和促进公司的成长是每一位员工义不容辞的责任，只有不断成长的员工才能为酒店创造更大的价值。
我把这个酒店比作“孩子”在半途中离去的朋友们，我只想说“你们是看着这孩子出生却没有看着它成长”。而我也是个孩子，我与它一起成长。
