推荐第1篇：职业生涯与规划
职业生涯与规划
国贸（2）班黄仍尧 201101030218
(一)自我剖析
优点乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战
2.自我分析
个人特征：我的控制欲强，希望控制生活与学习环境，喜欢按照自己的想法来行事；我很自信，对待每一件事都充满信心，决定有能力将它做好，且做事有始有终，坚持到底；我很内向，在同学和亲人面前总是有所约束，不敢在大众面前显示自己的能力，显露自己的理念；我对未来充满了美好，相信自己将来一定有所作为。
3.同学分析
优点：待人真诚，随和，有一定的亲和力；学习积极，勤奋刻苦；生活乐观，向上；有强烈的进取心。
缺点：不善于言辞，性格慢；处理问题不果断，考虑事情不全面。
4.家长分析
优点：懂事，为人诚实，心地善良；学习勤奋，不怕挫折。
缺点：不喜欢讲话，容易发脾气。
（二）环境分析
1.家庭环境分析：
家庭成员是典型的一家三口，家庭和睦，在离开家读大学前，良好的家庭环境给予我很好的学习环境，父母虽然都是工薪阶层，但是教会我很多东西。
2.学校环境分析：
高校的核心工作是培养人才。对人才要素的界定和需求是随着时代的变迁而变化的。进入二十一世纪，世界发展的基本趋势是全球化与多元化的同步加剧，知识化与信息化的全面展开。这一时代特征是我们确立科学的培养模式的根本立足点。学校在学习方面为我们自考生提供了丰富的学习资源，在很多方面与统招生资源共享。学校图书馆拥有丰富的文献信息资源，这涵盖人文社会科学、自然科学、工程技术、生命科学、农业科技、医学图书、艺术类图书等各学科门类
（三）职业定位
1.外部环境因素：国贸专业的学生不断增加，国际贸易法不断规范。
2.内部环境因素：有上进心，对工作有足够的信心，平时勤奋，擅于归纳总结。
3.预期目标：通过三年的努力学习，学得一伎之长，获得自考本科毕业证书，然后考研。
（四）制定计划与措施
第二学期：通过英语四级考试。
第三学期：通过各门考试，尽早修满学分
第四学期：根据自己的兴趣爱好实习，寻找适合自己的工作
（五）结束语
这就是我对自己的规划，有计划固然是好事，但要做到并不是一件简单的事，不过只要有努力就一定会有成绩。每个人都有自己的理想，通过目标的指引不断的努力才不会在我们人生尽头后悔自己的碌碌无为。
推荐第2篇：规划大学职业生涯
职业生涯规划是指个人对职业的选择、职业的适应和职业的发展所进行的设计和规划。
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
首先你要知道每一个成功都有一个开始，勇于开始才能找到成功的路。这个世界只会向那些有目标和远见的人让路、你要记住，世界上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人！苦心人，天不负！不管你做什么工作，如果你希望成功、就以恒心为友，以经验为军师。
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。河南中医学院是一个大的百花园，我只是百花园里一棵不起眼的小草，可小小草有一个大大的理想，就让我在这里畅想一下自己的职业生涯吧
戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟
人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的理想，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。你愿意为此全力以赴，那么你就可能获得成功。 小时候的梦想，从来就不曾遗忘，做个世上最美的白衣战士，在这个理想的激励下，我不断的努力，当我遇到困难和挫折的时候，是它给了我力量和自信。俗话说：“兴趣是最好的老师。”但是我知道，一个人如想做好一件事，只有兴趣是不行的，尤其是对我将来的目标，不仅需要兴趣，还要学会宽容和真诚。一个人在社会当中总会遇上不能称心如意的事情，有些时候只有宽容才能愈合创伤的奇妙的效果，宽容不仅仅是容忍缺点和错误，更是一种无言的教诲，宽容是一个人人格完善的体现，在宽容的过程中自己的心灵也会得到净化和升华。真诚的力量是无穷的，人是有感情的动物，人的内心很容易被感动，引起人内心感动的因素很多，往往一句热情的问候，一个灿烂的笑容，就足以唤醒一颗冷漠的心。
人的能力如同地下的煤，需要去发现它并开发出来，这样它才有机会发光发热，造福人类社会。世界上没有十全十美的人，每个人都有自己的缺点，我会在成长的过程中克服自己的缺点，作一个乐观、开朗、自信、宽容、真诚的人，有了这些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困难面前也会信心百倍的。
现代的人们生活在混泥土构建的都市丛林中，由于过于沉重的工作，事业，竞争压力等问题，常常伴有一种莫名其妙的疲惫感，自觉身体虚弱无力，即使经过休息也不易缓解。这就是所谓的健康状态，
随着生活质量的提高，人们更加注重身心健康并且千方百计地想留住青春，永葆青春活力，防病的概念在人们的头脑中越来越占据首要位置，但由于环境污染的问题，人民的健康受着很大的威胁，使得人们不知如何进行自我保护，尤需就会有供，健康咨询职业人士应该根据市场需求应运而生，对于健康咨询，目前还没有具体专门的机构，健康咨询，它是属于预防疾病的机构而不同于医院，人体健康应该把预防放在第一位的，所谓预防放在第一位，应该是句不同的体型、体质进行营养指导，从而达到平衡，膳食，合理营养的效果，这个供给可以说是每个人度需要的。所以此行业有很好的发展前景，我对此充满了信心。
俗话说：“爱美之心，人皆有之。”美是一件甜蜜的事情。”美丽“是多么华美的词语，现代对“美”的追求不仅仅是一种自我陶醉的简单行为，而是建立和寻找自信心的最佳方法，特别向往美丽的人是对生活充满信心的，因此，美总是与快乐、开心、甜蜜紧紧地联系在一起。对于美，热明明是追求和向往的，大超市、专卖店、美容院，各种各样的化妆品、护肤品琳琅满目，让我们应接不暇，究竟哪种化妆品更适合自己？自己究竟怎样护理自己的肌肤才能达到效果？如果选择不好，就会对皮肤造成一定的刺激，甚至损伤，这就需要在美容卫生职业者的指导下购买适合自己肌肤的化妆品。美是一个永久不衰的话题，纵观我们东方文明史，其实在中国的历代后妃传记中早已记载着那些讲究保养、追求青春肌肤、长生养气的后妃们的美容秘方，现代人对于美容的追求，应该更贴近于对大自然的追求，在这方面，中医
是最有潜力的，但是，美容业发展至今天，已经是竞争非常的激烈，然而，追求是无止境的，尤其是对于美来说，更是无限制的，所以对于美容学方法的开发和研制更要求我们再努力一步。技术、环境和服务仍然需要进一步提高。
随人们生活水平的提高，有越来越多的人们更为注重自己的外在形象。无论是朝气蓬勃的年轻人，还是白发花甲的老年人，都开始涉足整体形象设计这一领域，也许他们并没有自己的整体形象师，也许他们并不具备充足的经济实力，但是只要他们拥有了提升整体形象的意识，最终会改变自身的形象，从而提高整体的精神面貌，由此与之相呼应的整体形象设计行业也随之兴起，但由于起步晚、发展慢，这一新兴行业并没有得到巨大发展。这个行业中的人才可以选择更多的就业岗位，比如化妆品行业，媒体，广告，及服装等行业，未来的整体形象设计顾问可以到众多的工作岗位就任，因为他们有其他人所不具备的竞争优势，从目前市场需求来看，整体形象设计顾问供不应求，私人形象设计将在未来走俏。
都市生活紧张忙碌，物质文明高度发达，然而精神文明却不能与之相协调，物欲横流，利益熏心，使得许多人心理的天平失衡，俗话说家家有本难念的经，其实，人人也有本难念的经，各有各的苦闷与烦恼，我们需要讲出来，然而，当我们心情郁闷想要倾诉时，我们的朋友呢？我们的倾听者呢？大家都有自己的事情去忙碌吧？即使有机会聚在了一起，大家也都是约好，好不容易聚一聚，咱们只开心，翻新的事情绝口不提，然而，人去楼空时，内心的狼藉仍得一个人独
自面对。紧张、压抑、苦恼的情绪无处发泄，甚至导致情绪紊乱、精神障碍，影响工作学习和生活质量，让人们身心倍受心理问题的困扰。据统计，全世界每年约有一百万人自杀，而自杀未遂者占世界自杀人数的四分之一，为全球自杀人数最多的国家。据卫生部2003年发布的统计数字，我国每年至少25万人死于自杀，平均每两分钟就由人死于自杀。一个健康的人，不仅需要健康的体魄，更需要健康的心理，当人们有这样那样的心理障碍时，心理医生已成为社会必需的职业。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。
推荐第3篇：浅谈 职业生涯 规划
浅谈医学生与职业生涯规划
马延龙马莉刘有锋
（延安大学陕西延安716000）
【摘要】目前，我国高校大学生普遍缺乏对职业生涯的认识和职业生涯规划，在进入高校学习期间，没有明确的方向和目的，对此，本文就针对医学专业对如何做好大学生职业生涯规划进行了思考与探索，并提出了几点意见。
【关键词】大学生；职业生涯；规划；意见。 进入２１世纪以来，我国高校在不断扩招，每年高校毕业生数量呈递增趋势，大学生的就业日趋严峻，全国各高校也把工作的立足点放在提高大学生素质和毕业生的就业问题上来。那么，做好大学生职业生涯规划即将起到非常重要的作用，职业生涯规划应该从大学生入校开始做起，至始至终地贯穿大学生的学习与生活中。
一、职业生涯与职业生涯规划 职业生涯是指一个人一生连续从事和负担的职业、职务、职位的过程。职业生涯不仅仅是职业活动，而且包括与职业有关的行为和态度等内容。美国的一位职业指导专家萨帕（苏泊）把人的职业发展过程分为五个阶段：
1、成长阶段（出生--14岁），是一个以幻想、兴趣为中心，对自己所理解的职业进行选择与评价；
2、探索阶段（15--24岁），逐步对自身的兴趣、能力以及对职业的社会价值、就业机会进行考虑，开始进入劳动力市场或开始从事某种职业；
3、确立阶段（25--44岁），对选定的职业进行尝试，变换工作，到逐步稳定；
4、维持阶段（45--64岁），劳动者在工作中已经取得了一定的成绩，维持现状，提升自己的社会地位；
5、衰退阶段（60岁以后），职业生涯接近尾声或退出工作领域。我国专家也提出与之相似的划分方法，即萌发期、继承期、创造期、成熟期和老年期。
职业生涯规划就是一个有意识地计划个人全部生活的过程,包括主要的生活领域，工作，学习，闲暇及各种关系，同时积极采取行动步骤，在
自己所处的社会环境中实施这些计划。职业生涯规划的目的决不只是协助个人按照自己的资力条件找一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，拟订一生的方向，进一步详细估量内、外环境的优势和限制，在“衡外情，量己力”的情形下规划出各自合理且可行的职业生涯发展方向。
二、医学生职业生涯规划的五个阶段
职业生涯规划基本上可以分为确立目标，自我与环境评估，职业的选择，职业生涯策略，评估和反馈五个方面。其中前三个方面与我们大学生关系最为密切，下面我便就这三个方面，结合我们医学生在校的不同阶段，对大学生职业生涯规划提出一点看法和建议:
大学一，二年级---预热阶段。要初步了解，特别是自己希望从事的职业与自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。可与师兄师姐进行交流，尤其是大五的毕业生，询问就业情况，增强交流技巧。
大学三年级---确立目标阶段。可以初步考虑毕业以后的继续学习深造还是直接就业，了解相关应有的活动，并以提高自身素质为主。打算毕业后直接就业的同学，可以通过参加学生会和社团组织锻炼自己的各种能力,还可以开始尝试与自己未来职业有关或本专业相关的兼职，社会实践活动，提高自己的责任感，主动性和受挫能力。注意增强外语口语能力，计算机能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并有选择性的辅修其他专业的知识充实自己。考虑要考研究生的同学应着重专业课和外语的学习和钻研，把主要精力放在学业上，同时也应注意自身综合素质的提高。
大学四年级---自我和环境评估并形成行动计划阶段，要对自身的优势和劣势进行客观科学的分析，查漏补缺,继续全面的提升自己。在对自身和环境作出合理评估后，选择就业的同学应有意识的增加与社会接触的机会，开展多种形式的社会实践活动，为自己的就业打下坚实的基础。与此同时,留意各种行业的信息，并在确立目标方面形成初步的打算和计划。选
择考研的同学此时应根据自己的性格，兴趣和学业专长确定自己所要报考的学科。从这一年的暑假开始便要着手考研的复习和准备。
大学五年级---职业选择与实践阶段。准备就业的同学要再次检验自己的职业目标是否明确，前四年的准备是否充分。然后积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备是否充分。最后在同学和老师的帮助下进行预习和模拟面试，并积极了解就业指导中心提供的用人单位信息,强化求职技巧。准备考研的同学，此时复习已接近尾声，应着重于有关考研信息的收集和整理分析。可以通过各种途径，如向自己报考专业相同的在读研究生及该学科专家教授咨询有关应试技巧，本学科发展前沿信息等，向报考学校招生办公室了解有关招生信息，积极联系报考导师等。
三、职业生涯规划的重要意义 对于大学生而言，在走向社会之前，将现实环境和长远规划结合，给自己的职业生涯一个明确的定位，是求职就业的必修课，是职业升级的的关键点，更是迈向成功的第一步。因此，做好职业生涯规划规划对大学生至关重要。
第一、职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人能力 可以帮助自己掌握职业生涯规划能力，引导自己在学习生涯道路上向正确合理的方向发展，并在规划能力训练过程中，引导自己形成拚搏向上、提升自身素质的自觉性，把个人的职业生涯发展与祖国的繁荣富强融为一体，把个人的进步与构建社会主义和谐社会结合起来。
第二、职业生涯规划可以提高人生发展的计划性和目的性 职业生涯规划的真谛就在于胸怀大志、顺应时势、脚踏实地、目标明确地发展自己。大学时期是一个人的黄金时期，因此，制定职业生涯规划
可以帮助学生明确人生的奋斗目标，善用机缘，使人更具有责任感和使命感。
第三、可以为理想转化为现实做准备 青年时代是多梦的时代，这梦是多彩的梦，是编织未来的梦，是走向社会的梦。每个人都希望这美好的梦成为現实，成为自己真正的未来。认识职业生涯与人生发展的关系，针对自己的职业的特点，通过发展条件分析、发展目标确立、发展台阶构建、发展措施制定4个规划环节的操作方法，以及发展规划调整，引导自己在职业生涯规划能力训练过程中，加深从职业的角度对自己、对社会的了解，强化职业意识、职业理想、职业道德和创业教育，引导自己树立正确的择业观，养成良好的职业道德行为，提高就业创业能力。 在我们的一生中，职业是如此重要，它不但是获取报酬、维持生存的手段，而且给我们提供了发展自己、实現自我的机会，是实現人生抱负、为社会做贡献的平台。人生是短暂的，但在人的一生中，职业生涯却是最漫长、最重要的阶段。从呀呀学语开始，直到进入职业院校，都是在为自己的职业生涯奠定基础；年老退休之后，也依靠从业阶段得到的积蓄和社会保障制度对自己的反馈，颐养天年。人人都离不开职业，成功的职业生涯是美好人生的基础。
四、对如何实施职业生涯规划的几点意见 对职业院校学生特点，通过对发展条件分析、发展目标确立、发展台阶构建、发展措施制定4个规划环节的操作方法，以及发展规划调整的简介，帮助你在规划自己的过程中，加深从职业的角度对自己、对社会的了解，强化职业意识，树立职业理想，重视职业道德行为养成，形成正确的择业观和创业观，提高就业、创业能力。 每个人都企盼有一个成功的职业生涯。天上不会掉馅饼，成功没有偶然，更无侥幸。职业生涯的成功，需要你自己点亮心灯，知道自己的起跑
点和目的地，用最适合自己的方式，按部就班地向目标攀登；需要你以自立、自强、自信的心态对待未来，奋发图强，拚搏向上；需要你在人生的每个阶段，扮演好自己的角色，尽心尽力，尽职尽责；需要你珍惜有限岁月，瞄准未来，抓住現在，把握自己，掌握生命的时钟。 人生是个过程，回首往事，品味走过的岁月，你就会明白人生其实是过程的积累。凡是过程，都会有成功、有失败，都会有顺利、有挫折，关键在于怎样对待。人生旅途，要过种种关卡，闯关成败在于自己，能过关是因为自己，被卡住也是因为自己。人生的悲哀，不在于没能实現目标，而在于方向浑沌，没有追求的目标，或者没有为目标的实現，去拚搏、去努力。 每个人都有潜能，即每个人都有隐藏而没有表現出来的能力。挖掘潜能，是发展的需要，是获得成功职业生涯的重要保证。职业生涯规划和职业生涯管理，是根据发展需要挖掘、发展潜能的有效方式，是更好地发挥潜能在职业生涯发展中作用的重要手段。 要想成为人生的主人，就应该尽早规划自己的人生，及时进行职业生涯规划。职业生涯规划由发展条件分析、发展目标确立、发展台阶构建、发展措施制定4个环节组成。它们围绕发展需要，发現、激发自身潜能，分步、针对性强地挖掘潜能，是你目标明确、心明眼亮地发展自己的好帮手。 只有规划、没有管理的职业生涯规划，是一份“规划、规划，墙上挂”的摆设。职业生涯管理，也由4个环节组成，即提升素质、付之实践、效果评估、调整规划。根据发展需要，有目标地提升自身素质，实实在在地付之于实践，及时进行效果评估，适时调整目标、查漏补缺，有利于潜能的强化和发挥，有利于潜能的进一步挖掘，有利于实事求是、奋发图强精神的体现，有利于把自己为发展付出的努力落在实处。
无论是职业生涯规划，还是职业生涯管理，希望你能在学习职业生涯规划的过程中发現人生的真谛，在掌握职业生涯管理方法的过程中领悟人生。 人人都有追求辉煌的欲望，人人都有追求辉煌的权力，人人都有追求辉煌的机遇。但怎样认识辉煌、实现追求、把握机遇，却不是人人都能做到的。希望在学习职业生涯规划以后，能眼望未来、把握现在，去努力创造人生的辉煌。希望你在追求美好人生的道路上，畅饮欢乐的琼浆，回味奋斗的艰辛，品尝成功的欢乐，享受人生的幸福，为自己的职业生涯添上一份绚丽，为自己的人生画出五彩缤纷的彩虹。
参考文献：
[1]郁顺华，中国大学生就业2006年第13期
推荐第4篇：职业生涯与规划
篇1：个人职业生涯规划书范文 个人职业生涯规划书范文
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
一、自我盘点
我是一个当代大专生，（平时）是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。
二、解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
三、未来人生职业生涯规划
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向化学和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步职业生涯规划如下：
1、2009-2012年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。
2、2012-2014年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。完成主要内容：
（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语
四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、2014-2053年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。
四、结束语
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼篇2：个人职业生涯规划范文
个人职业生涯规划 目录
一.引言
二.自我分析与评价 三.职业评定
四.计划实施方案及目标 五.评估调整 一.引言
大学生活中充满了自由和快乐，在这样一个轻松舒适的环境很容易没有了过大的社会压力，容易迷失自我，丧失既定目标。因此制定一个切实可行的职业规划可以帮助我们拨开迷雾，全面的认识自己，选择适合自己前进的道路。
二.自我分析与评价
1．自我评价——性格开朗，做事细心有耐心，为人宽容、大气、善解人意，有奋进、向上的勇气和力量；并善于说服和鼓舞他人。
我独立而理性的性格决定了自己是不会在没有任何计划的情况下做一些无谓的事情。为了能够实现目标，我会坚持不懈的去努力，去追求，我相信只要付出正确的努力，我较强的适应应变的能力帮助我很好的实现自己的目标。 2．职业兴趣——行政或营销管理
我比较善于独立思考，对管理与营销学方面有浓厚的兴趣，并且有足够的耐心，细心，善于沟通。
3．胜任能力
三．职业分析与评定
我国目前大学生数目已趋于饱和，全国就业形势也都比较饱和，但随着中国对外开放的进一步扩大和在世界经济贸易组织中地位的日益升高，我国的社会主义市场经济市场对于营销类人才的需求还是比较大。
我是一个乐观主动、好发表意见、为人热情、擅长于与人沟通、喜欢从事管理性质的工作。我具有较强的推理能力，但是数理能力较低。更适合做管理和宣传推销型职业。经过认真的分析我认为我的具体情况是倾向支配取向，在工作中善于交流协作，做事有担当。
国贸专业是我所在的专业，主要培养的是经济管理类的人才，自学的营销学的知识，我对于营销有了初步的学习和认识。学习了经济类的企业管理学，使我对于营销的的认识有了进一步的发展。
四、计划实施方案 1．在校期间
1）认真学习好专业知识，注重了营销解管理学方面知识； 2）拿到相关的技能证书，坚实基础技能；
3）积极参加校内外组织的活动，增大自己的交际面； 4）关注相关的就业政策和就业动态。 2．大学毕业的五年
1）找到一份稳定且有一定经济收入和一定挑战的工作。
2）在工作中不断学习，掌握技能，改善家庭经济状况，具备一定经济独立能力。 3．长期职业目标职业目标：从事营销或营销管理工作.职业发展策略：响应团中央关于中部崛起建设,支持民营企业以及外企的号召，在民营企业或外企进行工作,工作一段时间积累经验以后进入管理阶层发展。 职业发展路径：逐级晋升扎实前进的职业发展路径。
具体路径：经济管理系学习结束积累扎实工作经验----基层营销工作深如市场----中层营销管理工作者(公司部门主管)-----高层营销管理工作者 五.评估调整
职业生涯规划是一个动态过程，未来是未知的,与时俱进自动调整是职业生涯的必然要求。评估的内容: 职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直顺利，那么我将继续前进。
职业路径评估是（否需要调发展方向？）当出现意外的时候，我会认真考虑适时调整。 评估时间：半年或一年 调整原则：
1、权变原则
2、不断自省原则
3、分段检查原则 结束语
职业生涯规划是一个有机、持续不断的探索过程，随着自身条件和外部环境的变化而变化；但是，不管周遭的环境作出怎样的改变，我都在心中笃定成为一名优秀的企业营销管理者。今后，在营销的工作岗位上，我会以自己的实际行动践行和实现自己的人生理想和价值！我相信,只要我努力,我会以实际行动证明我的未来不是梦!篇3：个人职业生涯规划范文(经典) 给自己一片蓝天——李静慧职业生涯规划
【摘要】我们生活在一个变革的时代，一切都在变化，唯有变化是不变的。一个人只要有意发展自己，就必须不断地进行自我变革。对个人来说，自我变革的最重要的手段就是职业生涯规划，用未来的目标来预示自己的变化。笔者拟通过对本人职业生涯规划的解读向读者展现职业生涯规划的基本框架和内容。 【关键字】职业生涯规划、差距管理
我国人事研究者罗双平提出一个精辟的职业生涯规划公式： 职业生涯规划＝知己＋知彼＋抉择
职业生涯规划的流程图: 目 录
一、剖析自我...................................................................................................................2
（一）测评报告............................................................................................................2
（二）进一步了解自我 .................................................................................................2
二、外界因素分析............................................................................................................4
（一）就业形势分析 ....................................................................................................4
（二）国家对高校毕业生的相关政策 ............................................................................4
（三）21世纪巨大发展潜力的行业及热门人才 .............................................................5
（四）外界环境对我的影响 ..........................................................................................5
三、职业生涯目标............................................................................................................6
（一）实行差距管理 ....................................................................................................6
（二）职业生涯规划具体目标 ......................................................................................6
四、职业生涯路线............................................................................................................7
（一）人生规划............................................................................................................7
（二）职业生涯路线 ....................................................................................................8
五、自我增值，提高职场竞争力 ......................................................................................8
（一）长期计划与措施（2012－2015） ........................................................................8
（二）中期计划与措施（2008－2012） ........................................................................8
（三）短期计划与措施（2006－2008） ........................................................................8
六、与时俱进、灵活调整 .................................................................................................9 参考书目........................................................................................................................10 后 记 .............................................................................................................................11 给自己一片蓝天， 我的职业生涯规划如下：
一、剖析自我
（一）测评报告 个性风格：
适合的职场特征: ? 价值追求：
根据测评结果，我的主要价值取向是： ? 综合素质：
能力优势： ? 我的能力结构：
（二）进一步了解自我 ? 霍兰德职业匹配理论：
霍兰德的观点：一个人的职业兴趣会极大影响职业的适宜度。当他从事的职业与其兴趣相吻合时，就可能发挥最佳水平，易于做出成就。 霍兰德把职业兴趣分为六种基本类型：
s：社会型；e：企业型；c：常规型；r：实际型；i：调研型；a：艺术型。 根据测评结果、自我分析，我倾向 社会型 和 企业型。
霍兰德三字母职业码表：体现个人职业兴趣和能力3方面中相对突出的领域予以组 合，从而更加准确的判断人的职业类型。我属于 esc型 和 sec型。
esc型：政府行政管理员、财政管理员、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人。 sec型：社会活动家、工商事务人员、教育咨询者、旅馆经理、饮食服务管理员。
二、外界因素分析
（一）就业形势分析 我国整体就业形势
进入新世纪后，中国进入了高失业阶段。2000年，中国城镇登记失业率为3.1%，2001—2004年间，中国城镇登记失业率总体呈上升趋势。但2004年春天，我国劳动力市场出现了自改革开放以来完全不同的形势，由“民工潮”转变成为“民工荒”。这反映了我国现时失业的显著特点：结构性矛盾突出。 我国青年就业形势
2005年5月全国青联和社会保障部劳动科学研究所公布的《中国首次青年就业状况调查报告》（调查共选取7000个青年样本和220个企业样本。调查对象为15岁至29岁的青年以及他们的雇主）报告显示：青年失业率为9% >社会平均水平6.1%。其中失业青年中，职业中等教育水平的占37%，初中文化水平的占30%，高中、大专占13%，大学生5%。政府部门和国有企业是青年的就业首选。
青年就业形势严峻原因： 1） 缺乏工作经验。 2）就业期望指高。 对策：
1）合理定位，踏踏实实从基层做起 2）非公有制单位成为就业的主要渠道
（二）国家对高校毕业生的相关政策
1、加强调控，合理配置高校毕业生资源。
2、积极吸纳高层次人才来粤就业
3、疏通渠道、改善环境，促进充分就业
对策：毕业生就业模式的政策走向 1）西部与艰苦边远地区
2）农村乡镇和城市街道等基层单位 3）中小企业 4）公务员录用
5）自主创业与灵活就业
推荐第5篇：职业生涯的规划
职业生涯的规划
（邱建卫在金正集团培训中心的演讲）
各位领导、各位同事、各位同学﹕
晚上好！根据杨明贵董事长的安排，今晚由我跟大家谈一下职业生涯这个话题。在座的同事，有在校的学生；有来自包括清华、复旦、中大、北大等全国各高等学府刚刚毕业的同学，还有部分管理部门的部长、经理等。我希望今晚探讨的有关话题能涵盖这几个层次，让我们一同度过一个美好的夜晚！（掌声！） 首先，我谈谈人生的职业定位话题
一个十三岁的小学毕业生和一个研究生同在街边卖雪梨，他们的区别不会太大，那么为什么要读研究生呢？在人事部报到，高中毕业证或大学本科或研究生学历，为何在未看你工作能力给你定第一份工资的档次就不一样呢？如果一样，全世界就没有存在那么多学府的必要。今天诸位来到金正集团投身于这里，你是否想过，在这里干多久？想干什么？通过一段时间你会成为什么样的人。这个公司从97年的几十人发展到今天的几千人，是我们杨总的远见，从这里我们看到，一个人职业定位中你必须把镜头拉长延伸到你的一生。一个人没有事业心的话，他的一生能够参照的只有父母所走的足迹。导演张艺谋在陕北拍电影时见到一个孩童，夕阳西下骑在牛背上哼着陕北小调，张问﹕\"娃，你在干啥？\" 孩童很悠闲的答﹕\"我在放牛！\" \"为啥放牛？\"\"放牛挣钱！\" \"为啥挣钱？\"\"挣钱娶媳妇！\" \"娶媳妇干嘛？\"\"娶媳妇生娃！\" \"生娃干嘛？\"\"生娃放牛！\"（笑声）
八岁的小孩就想好了他一生\"职业定位\"是从祖辈开始放牛到他放牛，一直处于循环当中。诸位来到这里一定不想继续过放牛-挣钱-娶媳妇-生娃-再放牛的生活吧？（掌声！） 没有志向的人经常立志。我有一位拥有硕士学位的同学五年干过十三个行业，基本一无所成，只积累了每个行业不成功的丰富经验。在高科技高速发展的现代社会，往往一个专业足够一个人奋斗一生，在这种分工很细的空间里我们自己的特长在哪里？我们立志在哪个行业干一辈子？你对行业的透彻见解和有所作为令人敬佩和追崇，那你的收入和你的生活才能跟一般人不一样。所以古人才说﹕\"有志之士立长志，无志之士常立志。\"（掌声！）如果以一般人同样的工作量、同样的睡眠、同样的娱乐，凭什么比别人成功？吃别人不愿吃的苦，挨别人不愿挨的难，才能享受别人无法享受的生活。
职业定位的准确，关键在立志。毛主席毕业于长沙第一师范学校，按理他的职业定位应是老师，但当他十七岁走出韶山时便发自内心立下\"身无分文心忧天下\"的誓言，这是一个政治家的魄力。在我们这个行业里，有位著名的广告界人士李光斗，复旦大学毕业的高材生，是第一届亚洲大专院校电视辩论大赛最佳辩手。1989年秋天，李光斗与小霸王结缘，经过短短的十年成为三角洲为数很少的全国著名广告人，中国十大策划人之一。在座的各位同学，十年后我们又成为什么样的人呢？十年后，我们在座的有没有董事长？有没有总经理？有没有老板？这就看你有没有这个目标，因为立志会让你战胜自己，我们要竞争的并不是身边的那几个同事，而是在你这个年龄段的天下所有的人，但这不是第一个敌人，第一个敌人是自己；人最难管的是自己的生活，自己的情绪。战胜了自己，那么一切都不成问题。（掌声！）
平凡的事重复做是非常难的，我们总是可以原谅自己，原谅自己的失败，原谅自己的惰性，总在为别人的成功找原因，为自己的失败找理由，认为自己还有许多的人生路程在等着我们耗下去，耗到有一天，我们看到左右的人都超过自己，原先不如我们的人他的生活、工作、安全感都比自己强了，然后自己得到的只有后悔-叫悔恨终身。一个好习惯决定一个人的一生-习惯决定命运！毛主席在长沙爱晚亭读书的那几年，每日不管刮风下雨都用冰凉的井水往身上淋，这是常人难以做到的，\"野蛮身体，文明精神！\"。这个社会的人分为四类﹕一类是人物，伟大领袖、国家元首、企业家，即能够改变别人命运的人；第二类是人才，能够决定自己命运的人；第三类是人手，出卖劳动力维持生存的人；最后一类是人渣，对社会不但毫无作用而且危害社会的人。没有谁愿意成为人渣。立志，不是说今天立了志，明天就一定能实现，但你没有想，你就永远回到放牛-挣钱-娶媳妇-生娃-再放牛这样的循环中。对职业生涯做出规划，才能在规划中实现你的志向。一个人一生当中最大的幸福在于做对两件事，一是找对事业或单位、找对老板、找对上司；第二件事就是找对妻子或丈夫。为什么这么说呢？当太阳升起时我们与上司共事，当日落西下时我们与自己的爱人相拥。我认为，在座诸位已找对了公司，金正公司是值得大家去投入、去尝试、去奉献的一个年轻人的企业。一个人一生只有三天，那就是昨天、今天、明天。昨天意味着过去，除了经验没有太多时间值得我们顾恋，选好起点是在今天，找对了方向你就早一天到达明天。职业定位，给大家一个思考的原则﹕第一，我能干什么？即你的特长，这是别人要给价钱的最重要的标码，也是你个人赖以生存的筹码。第二，我正在干什么？专心致志，不要同时希望挖两口井。第三，我应该干什么？先强迫自己做应该做的事儿，才有机会做自己喜欢做的事儿。第四，我还在等什么？永远不要等待，等待将给人无尽的借口。
其次，我讲讲人生职业走向设计法则
职业定位，简单讲就是认准选好了这块地方，认为底下有水，坚持挖下去。所谓跳槽，就是这挖一个坑那挖一个坑，最后只有挖到职业的坟坑。（笑声！）人生是单程票的航船，我们可以后悔，但青春不会回来，如果你觉得选择对，那你坚持一步一步走下去，事实上几千人已经证明了金正这口井是有水喝的，有许多今天还在职业介绍所徘徊找井挖，很无奈，很无助，他们要选择。所以说，人生最大的痛苦不是奋斗而是抉择。（掌声！）职业走向设计的前提是我们要找个点，为这个点做些什么准备﹕第一，年龄。你不能在十七岁、十八岁时跑到人才市场说﹕\"你们能否请我当总经理、董事长？\"即使你父亲也不会聘用你。实践的第一步，考虑你的年龄适合干什么。第二，学识。我们学的哪些知识是对工作有用的，把精力放在《天龙八部》、《小李飞刀》上又有什么用呢？它只有让你畅想于江湖之中，产生暂时的遐想，生活却没有着落。学专业知识才是你工作的基础。第三，形象。一个卖假药的和一个大学教授，一个摆水果摊的和一个公司高级管理员是不是众人一看就知道形象不一样。我们每日是否精神抖擞，是否给人有精神上的感染力，整洁、大方的形象在一个公司、人才市场是很重要的。你像一只落汤鸡、丧家犬，谁都会离得你远远的。第四，胆识。敢不敢选择一个行业，敢不敢坚持这一行做下去，学了很多东西却不敢用，不去做，你只能是个会走动的书柜。（掌声！）
职业设计我们还要锻造三个能力﹕第一，智商IQ，学业上的基础理论，专业知识。第二，情商EQ，我们控制感情的能力，一气之下，一怒之下对人生不负责的冲动会造成很大的损失，现代人有很多压力，工作压力、感情压力、人际关系压力，承受不了这些压力你就不具备EQ的能力。第三，意商，即一个人意志力的承受度。意志力、忍耐力是人一生的成功支柱，一个成功的人应该是聪明、理智、意志力强同时都具备的。南非的总统曼德拉曾坐了三十多年牢，他的意志力使他相信他一定能得到支持和成功，这就是意志力的体现。既来之，则安之。既然你选择在金正干，你就干到成功，干到你能昂首挺胸的回到家乡，打工的最高境界就是﹕干到不要让随随便便的人或单位能请得起你！（掌声）面对生活也应该以乐观积极的态度对待，今天的生活最美好！《泰坦尼克号》的男主角说过这样一句话﹕\"享受每一天！\"无论是痛苦还是快乐都要面对每一天，要珍惜拥有，否则就没有。（笑声！）马克思四十年在同一个图书馆同一个座位上学习，他喜欢一边看书一边脚底下磨地板，经过四十年，他脚底下的水泥地板都被磨出一个坑，这就是意志力。
在职业设计上我们应该有这样的原则\"任何时候做任何事，按最好的计划，尽最大的努力，作最坏的准备。\"你的人生词典里就不会有失败这个词。除了贫穷不用计划，做任何事都要有计划。杨总能以一个普通员工到现在的总经理，这样的艰辛步履是值得我们崇敬学习的。但如果每天你关注着电视连续剧十七岁的小燕子演到七十岁的老燕子，这些跟你个人生活又有什么关系呢？他们走他们的路，那是人家的人生舞台，你的人生舞台是在金正。（掌声！）
现在我说说怎么选点。什么叫选点？就是进入哪个行业站于哪个岗位从哪里开始。在这里我想先和大家说说这一阵的热点人物-吴士宏女士，吴士宏曾是北京一个医院护士，在IBM当勤杂工起步，到销售部业务员再到华南代理分公司总经理，IBM公司中国区域总经理，到后来的微软公司中国区域总经理到现在TCL的副总裁，这是个奇迹！全世界有多少勤杂工？有多少护士？为什么只有她那么杰出？她的成功是她选点的正确，她能够一步一步的学，永不言败，永不服输。她的足迹是值得我们学习和参照的，一天工作16小时，从未摸过键盘，能在两个星期内打字速度达到专业打字员水平，这只是她的一件小事。一个人四十岁前应强迫自己做应该做的事，四十后才能做自己喜欢做的事，在学习、工作、实践当中要敢于犯错误，但不要犯同样的错误。人与人之间的区别不在于上班，而是看他下班后干什么。看一个人的品格，你就观察他身边的朋友是什么样的人。近朱者赤，近墨者黑嘛！也有一句话是物以类聚，人以群居。还是毛主席说的那句话﹕\"好好学习，天天向上\"。天天向下只有被淘汰。（掌声！）同学们想过没有\"家有良田万亩，不如一技随身\"。记住﹕容易得来的钱不是福是祸，杨董曾讲过的这句话是语重心长的。职业走向设计第三点，工作意味着什么？工作意味着我们告别了大学里悠闲朗读诗句的日子，告别了在校园柳树下看着池塘鱼儿慢慢游的闲情逸致。工作意味着竞争，一个人的工作代表他成人的标志，社会的认可。同时工作是一个人生存的基本条件和资格。如果手停了，口也停了。我们的各方面的资本积累不够，必须去拼，这是我们的现状。你不工作有人去做，物竞天择，适者生存，优胜劣汰。第四点是工作结果。工作结果就是人生的成果。每个人都有自己的人生结果，但人们要求证的是你为社会贡献多少。政治家谈统治的方法，企业家谈市场风云，慈善家谈救济了多少穷人，教育家谈多少桃李满天下。热爱工作，高尔基说过﹕\"工作快乐是天堂，工作痛苦是地狱。\"工作选择很重要，选择一定要在努力之前。找错方向刻苦也没有用，反而加速你的灭亡。一个人奋斗总有一个结果，闭上眼就是结果，但是不是好结果，关键在于当初的选择。一位西方著名科学家曾向学生演讲时说道﹕\"我降临到这个世界时嚎啕大哭，周围的人哈哈大笑；但愿有一天我辞离世间时，能含笑而去，而周围的人是嚎啕大哭。\"（掌声！）这段话能让我们触及灵魂去深思，我们要对自己的选择负责！社会主义，社会就是这样，\"主义\"自己拿！（笑声！）
下面，我分解一下人生职业素质的结构配置及组合
干一行专一行，首先要了解基本的职业素质结构。竞争中，我们不是比谁读书读得多，而是比谁的知识应用多，效果好。知识不一定是力量，知识只有被使用才有力量。读得多，用得少这是愚蠢；读得少用得多才是智能。职业素质结构有三要素﹕
1、知识，
2、技能，
3、职业态度。知识包括两个方面，一方面做人的知识，另一方面做事的知识。把这两个知识有机组合起来是现实社会对人的要求。我们见过有些大学生刚工作时打个电话都不会，名片不知怎么递，坐在办公室弓着腰，和领导说话站没站相，汇报工作不知所云，还有些人字写得像鸡爪爬的。基本素质会影响一个人以后的发展。世上有独特魅力的领导人不是他有钱，也不是他有势，是他能带给人希望。人最怕失望，红军只有几万人跟着毛主席从瑞金出发长征，一路爬雪山过草地，还要受蒋介石军队的围追堵截。红军战士他们为什么干？一没工资二没奖金，因为坚信跟着毛主席就有希望。小米加步枪的军队能胜利是每一个领导向他的战士高喊﹕\"共产党员跟我上！\"；拥有飞机大炮的国民党军队的惨败原因是，每一个上司对他的部下嚎叫﹕\"弟兄们，给我顶住！\"。今天你相信金正才来金正，那么跟着金正走下去，不要太多怀疑，因为在你犹豫时已有人开始在干了，当你在干时，别人已经取得成功了，永远比别人晚一步不好玩对吧？自信，是人生最宝贵的财富。学东西不是单纯的书本知识，要结识朋友，从别处学到课本上学不到的知识。据研究，全世界的人士，他们的成功经验是一辈子至少要有250个朋友。大家翻翻自己的记录本，够不够250个朋友。没有，说明你的知识、社会阅历还很局限，你离成功还有距离。在职业素质结构三要素中我还要强调一个要素﹕职业态度，职业态度不仅是工作，学习也同样重要。现在给你们编的课程一定有它的道理，但你学习的态度不端正，不去学，又怎能有知识？又怎能应用？那你是空的、虚的、浮的。只有为人民服务的心，没有为人民服务的本事，谁要你呀！
现在我来浅析人生职业行为的运作常识，在职业行为运作常识中我要讲的有四点﹕
1、做人，
2、做事，
3、职业精神，
4、职业方法。有很多60岁的老人都还会说﹕\"做人难啊！\"为什么六十多了他都还在感叹？人大都不是作为个体存在的，一生要与人打交道。你们看\"人\"字的写法，要两笔相依托才构成一个\"人\"字。每个人做人的原则应该是堂堂正正做人，踏踏实实做事。有些人被押向刑场才感慨﹕\"我当初堂堂正正做人，踏踏实实做事就不会落得这样的下场。\"我们太多的人认为在年轻时期可以拿青春赌明天。面对周围的人我们应该做到以下几个为人原则﹕一是永远跟自己的上司学习。一个人不可能生下来就是老板，他能成为我们的上司一定有他的道理，要不怎么没叫你当这个上司呢？如果我们真的不喜欢自己的上司主管，应该这样想，他这个人我不喜欢，但是他的经验一定是我喜欢的，我不能讨厌他的成功经验吧。还有一点就是永远不要说使自己生存下来的上司的坏话，这是一个职业品德。我们拿了他发的工资，是为他解愁，替他分忧，食君之禄，为君添忧的主儿谁敢要！中国人有个糟糕的劣根就是口是心非。俗话说﹕\"谁人面前不说人，谁人背后无人说。\"当着领导说一套，背过领导又说一套，这是人的道德问题，难改，但活到一百年也要强迫自己每天改一点。二是对同事相互尊重、坦然相待。三是对新人，要想到初心。四是对朋友忠义两得。做任何事是需要别人合作才能顺利完成，那就须忠义待人，不忠厚待人，不仁不义谁敢接近你呀。我们全公司的人都是风风雨雨同路人，从工作角度上看是同事；从生活的角度上看是朋友兄弟姐妹；所以我们要珍惜这份相处的缘分。下面再谈做事。
做事要做到四个字\"尽职尽责\"。职业精神应该是敬业、乐业，喜欢这份工作并以此为荣。工作中不可能不存在困难。要知道成功的人就是解决困难最多的人。我的笔记本里有这么一句话﹕不放弃任何解决困难的机会，人的一生就是解决困难的过程。当我们走完一生才能说没有问题要解决了。面对工作、生活上的压力，面对来自家庭、朋友、同事、上司等的困惑。要排除万难，否则我们就会被万难排除！（掌声！）企业竞争来自学习力，不学习哪来信息？有学习力才有判断力，有了判断力就有了分析力，有分析力以后才有洞察力，有洞察力的人一定有凝聚力，接踵而来的是组织力、财力、个人魅力、影响力，这一切都来自我们的学习力。 最后，我来点击一下如何确定基本的人生观和是非观
有一个故事﹕从前有个小伙子，祖辈都是菜农。小伙子每天挑粪去菜地浇菜，从小习惯了这年复一年的活。一天，艳阳直射头顶，他去菜地的路上在一棵大树下歇脚，坐在挑粪扁担上，扇着那顶破草帽，远眺村里大财主的那幢豪华楼房，心里突然有个梦想﹕有一天我要是像他那么有钱，我一定要打一副用金子做成的挑粪的扁担。（笑声！）观念决定财富，有什么样的想法才有什么样的做法。举个例来说吧，同样是卖鸡，一个老太太养了鸡拿到农贸市场上去卖，辛辛苦苦卖了一辈子，养活了全家，盖了几间房屋，这叫圆满人生，幸福生活；另一个呢，肯德基也是卖鸡，甚至他还不卖整鸡，只卖鸡翅、鸡腿，但他的生意能覆盖全球，因为他有连锁店这个思路，他有做大生意的观念。确定基本的人生观和是非观也确定了一生的财富。人必须有吃苦的人生观。为什么我们现在的一些孩子出门就叫TAXI，可他父母都是骑自行车出身的，因为他不懂得钱得来的辛苦。再富也要穷孩子，让他知道一些苦，懂得如何吃苦，苦和乐是相对而言，又相互转化，乐极生悲嘛。有一个词是痛快，先痛苦之后再有快乐。你带着模糊的所谓的理想南下发展，带着你模糊的人生观，职业定位不准，雾里看花，最后只有行囊空空踏上北去列车，回到原来旧貌依然的贫穷小山村，甘心吗？没有是非观我们就分不清谁是好友，谁是损友、谁是人物、谁是人才、谁是人渣。首先要想的是我要成为一个什么样的人？做一个心地善良、坦诚的人，有正直原则的人，有理想抱负的人，有责任心的人，这不容易！不识货半世苦，不识人一世苦。跟对人，才能作对事，跟对上司，跟对老板、跟对领导这就是你是非明确体现的第一步。
在这里我还要穿插讲个孤独观，独立的思考应是一种享受。一群人遇困惑，我们会经常问周围同样困惑的同事﹕该怎么做？困难怎么解决？如果他能给你很好的答案，他就不会被问题同样困绕了。所以我们强调独立思考，学着比我们成功的人去思考，做有个性的见解。你的所谈内容的深度与广度与众人不一样才行。我们必须学习自己去思考问题，解决问题，这需要我们承受孤独。世上最大的一个人群族叫工作族，这群人里分三类人﹕一类是解决问题的人；二类叫被问题围绕的人；第三类是制造问题的人。一个公司三类人的比例决定公司的生命力长短。还有我要强调作为现代社会知识竞争群体，应选择像狼一样进取拼击精神。我想引用深圳华为总裁任正非一段话供参考﹕\"企业就是要发展一批狼，狼有三大特性，一是敏锐的嗅觉，二是不屈不挠、奋不顾身的进攻精神，三是群体奋斗。企业要扩张、必须有这三要素。我努力构筑这样一种宽松环境，让大家去努力奋斗，新机会点出现时，自然会有一批领袖站出来争夺市场先机。每个部门都要有一个狼狈组织计划，既要有进攻性的狼，又要有精于算计的狈。只有这样，才可能在激烈的国际竞争环境中生存下来。\"竞争社会环境中，是羊必被狼吃掉；是狼就必须要去战斗！（热烈掌声！）
成功究竟是什么呢？有人认为赚到钱就是成功，但钱能买到药，却买不到健康；钱买到娱乐，买不到快乐；买到书，买不到知识；买得到保安，买不到忠诚；钱能买到性，买不到爱。有些人赚了很多钱却变得妻离子散，家不成家，这是他的最初选择目标吗？这算是成功吗？我个人十三年营销职业生涯得出总结认为成功应该是以下三个方面要素同时具备﹕一是比我的同龄人优秀或有一番建树。二是任何时候在情感方面的处理比较圆满，包括亲情、友情、爱情。三是在金钱使用方面上，不会因为钱的原因而改变自己做人的原则。没有存折便没有人格，当一个人穷得只剩下人格时，人格也不值钱了。这就是我对待名、利、情三个方面的个人见解。
最后我用一个故事结束今晚的讲座﹕从前有只小鹰和一群小鸡生活在一起，它以为自己是小鸡，一天鹰妈妈找到它说\"你是鹰！\"，小鹰摇头应\"不！我是小鸡！\"，鹰妈妈叼起小鹰飞到山顶悬崖上强迫训练它飞翔。一段时间后，小鹰和鹰妈妈翱翔万里云空，小鹰俯瞰大地上的小鸡们自豪地大声喊道﹕\"我-是-鹰！\" 祝福诸位早日成为翱翔万里晴空的-鹰！ 我的演讲到此结束！谢谢！（长久热烈掌声！）
推荐第6篇：科学规划职业生涯
科学规划职业生涯，成就教师幸福人生——柳街小学教师职业生涯规划“金苹果”实施方案
执笔王耿
十七大的胜利召开，使全国的教育改革迎来了万象更新的春天，也使都江堰市城乡教育综合配套改革有了新的指导思想，使得教师专业素养的提升和职业人生规划成为了学校教育实现跨越式发展的重要内容。在全市积极推进实施教师职业生涯“金苹果规划”的背景下，我校在标准化建设完成之后，也在认真审视学校发展的方向与特色，思考提高教育质量的途径和方法。这让我们清醒地认识到，教师在提升学校教学质量和学校发展中起主导性和决定性作用。
因此，结合市教育局《教师职业生涯“金苹果规划”实施意见》，以教师专业化发展和学校人才梯队建设为目标，按照“分层培训，分层达标”的原则，加强对各级各类教师的指导与培训，充分激发教师“自我发展，自我规划、自我成长”的内驱力，为他们的成长搭建平台，提供帮助，克服教师职业倦怠感，激发教师始终保持对教育事业的热情与创新精神，科学规划自己的职业生涯，成就教师幸福人生。因此特别制定我校教师职业生涯“金苹果规划”实施方案。
一、队伍基本情况分析
我校现有专任教师60人，申报青苹果教师16人，黄苹果教师5人，申报红苹果教师12人，申报金苹果教师27人。其中成都市优秀青年教师2名，都江堰市学科带头人、优秀教师、德育先进个人11人。
（一）现有优势
1、我校虽然地处边远农村小学，条件相对艰苦，但老师们特别是中老年教师具有高尚师德和优良师风，以淡定从容的心态和敬业奉献的精神，兢兢业业地为柳街的教育事业挥洒辛勤的汗水，得到了社会与家长的认同和赞许。这种无私奉献精神和高尚师德也成为了柳小学校文化精神的核心组成部分，成为教师职业自我成长的精神引领。
2、近三年，由于离岗待退使得20多位老教师离岗休息，同进又有16位正值青春年华的大学生的入职，使得我校教师的年龄、知识结构发生了质的飞跃，他们对职业的热情以及良好的综合素养为我校师资队伍建设奠定了良好的基础。
3、柳街“诗歌之乡”的地域文化特色浸润学校的文化建设，激发了广大师生的读书、学习、创作的才情，营造了浓郁的学习氛围。
（二）存在问题
正是由于师资处于新老交替的转型时期，出现了如何传承学校教师精神文化，中老年教师与新教师之间如何产生积极的影响，如何克服新教师之间发展不均衡、中老年教师发展缓慢的高原现象，如何进行分层培训，以及教师职业倦怠如何消除与引领等一系列问题。
二、“金苹果教师“考核评价策略
1、成立学校“金苹果教师“考核评价领导小组
学校考核评价领导小组，负责指导本校教师开展职业生涯“金苹果规划“的设计与实施，受理教师申报并向学区和市级领导小组报送申报材料。
组长：肖融
副组长：王晓时刘亚平王耿方彬
组员：杨永健、汤元福、敖采泉、周述平、程利娟
2、“金苹果教师”考核评价程序
（1）教师根据自身实际，对照《都江堰市“金苹果教师”考核评价参考标准》，向学校“金苹果教师”考核评价领导小组提出书面申请。
（2）学校考核评价领导小组对教师申报材料进行审核，并根据该教师工作态度、工作业绩、教学风格，按照《都江堰市“金苹果教师” 考核评价参考标准》，对教师做出客观公正的考核并签署考核评价意见，青苹果教师、黄苹果教师报送学区考核评价领导小组考核，红苹果教师、金苹果教师报送市级考核评价领导小组考核。
（3）学区、市级考核评价领导小组，组织专家、骨干教师代表等组成评价考核工作小组，对申报教师进行全面考核评价，符合某一类条件的即评为该类苹果教师。
（4）成绩突出的优秀教师可不受教龄的限制进行申报；同时，对原已评上，在教育教学工作中，违反师德师风、法律法规或工作态度、工作业绩已与原有的苹果教师标准不相称的教师，将重新评定。
三、以创新思维，务实态度，多种途径与策略启动落实教师职业生涯规划。
1、广泛宣传动员，让广大教师认识到职业规划的重要性。
通过宣传动员，让广大教师在忙碌工作之余来审视自己的职业人生，思考：如何给自己的职业定位，我的职业人生之帆将驶向何方，我的职业人生目标是什么？这样一些问题，通过讲座培训等形式，让教师明白教师职业生涯规划是什么意思，目的是什么，对自身有何意义？从而增强老师的认同感、接纳感、激发自我规划的主动性与积极性。
2、聚焦课堂，以赛促教、以赛促研、以赛促学。由教导处牵头的“青年教师限时备课赛课活动”着眼于教师专业发展，把培训的主阵地设在课堂，用限定时间内抽签备课，然后上课、评课的形式，促进青年教师对教材教法的学习和钻研，帮助青年教师的课堂教学进入规格，提高课堂教学质量，切实落实课堂教学促进方案。
3、制作极富个性与创意的“我的职业人生规划”文本，教师人手一本。以此为载体，呈现老师们职业生涯规划与成长的足迹。 “我的职业人生规划”文本，扉页包含学校的办学理念、教师人生格言、职业理想、教师的照片、自己作序言，正文包括我的自画像，我的职业人生谋划，我的职业人生轨迹，我的回眸四大部分。内容涵盖教师个人的基本情况、教学理念、职业人生目标与措施、教师的读书学习、课堂教学反思、教育科研、生活及取得的成就与荣誉、学校建议、专家指导等方面，可以说涉及到了一个教师思想、工作、生活的全过程。以此文本为载体，引导老师们对自己的职业人生进行科学、合理、全面的规划，并有针对性的采取措施、落实规划、避免盲目性和形式主义，使规划工作要操作、易检查指导。同时它整合了老师们
日常工作时要填的许多表册，减轻了老师们不必要的负担，它精美的设计也便于记录教师专业成长的足迹，作为教师个人档案保存，为教师追寻职业人生之美，职业人生之乐、职业人生之幸福作好铺垫，受到老师们欢迎。
4、开展“沐浴书香”读书活动，让读书成为教师生活不可或缺的部分。
书籍是人类进步的阶梯，读书能给予人智慧的源泉和精神的力量，而学校通过各种形式的读书活动，如：“教师每周一读”、“教师共读一本书”肖川的《教育的使命与责任》、“教师个性化读书笔记”、“教师书吧阅读”、“读书沙龙”交流„„让阅读使教师具有开阔、平和、高远的心境，浸润教师的教育心灵。在无形中把读书带入到校园生活，让读书、学习成为教师生活的一种习惯，以此铸就整个教师团队高尚的师德师风，提升教师的整体素质。
5、创建教师博客，建立在线培训机制，实现资源的开放与共享。在都江堰市教育城域网建立与开通之际，我们分批次对教师进行了建立个人博客的培训，鼓励老师们在博客上写教学反思，教学设计和教育生活随笔、感想、教育叙事、分享问题、交流经验„„发挥老师们的创造力和想像力，从日常教育教学中点滴积累，装扮自己富有特色的网络个性空间。通过这种活动，教师能更好地与同行交流思想，吸收同行的经验、解决自己面临的问题，同时也是拉近城乡距离，拉近自己与名师的距离，提高农村教师教育生活质量的一个举措。
6、建立教师考勤制度
（1）、课标考试。课本是教师实施教育和学生进行学习活动的载体，是师生互动的一条主线，它根据课程标准编撰而成。所以在教学活动中，教师对课标是否具备全面透彻的了解和正确的把握，直接影响了课堂教学质量和效益。根据这样的情况，我校把教师课标考试纳入教学工作计划中，旨在通过这样的形式促进教师对课标的学习和研究，全面促进学校整体教学质量的提高。
（2）、师生同做毕业试题。教师在教学中不仅是引导者，同时也是学习者，为了转变教师的角色意识，加强命题的研究和把握，促进教师小学阶段知识体系的完整构建，我校将师生同做毕业试题这项活动也纳入学校教学工作计划，为推进教师专业化成长加力。
四、进一步的思考
在教师职业生涯金苹果规划的前行的道路上，我们在探索中前进，在探索中收获，在探索中总结，在探索中也带给我们更多的思考：如何把规划当作系统工程来做，而不是一时的心血来潮，新鲜感过后，如何保持老师自身自主规划的积极性？建立怎样的评价机制更为合理，工作年限可否只用为参考？激励机制如何科学合理，上级主管部门如何对学校的培训指导与教师自我的规划与培训同步整合？以谁为主？„„
都江堰市柳街小学
2008年4月12日
推荐第7篇：职业生涯如何规划
职业生涯规划，是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标地职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。 改变你职业生涯的几个参照： 秘密1：保证家庭第一
1984年，参议员保罗。桑切斯被诊断出患了淋巴癌。为了和家人在一起的时间更长一些，他放弃了名望甚高的工作。正像一位睿智的朋友所说，“没有人希望临终前在办公室度过更多的时光”。你可以挣得生活所需，解决财务上的问题——甚至富裕繁荣——但并不一定就要你去扮演工作狂：没有时间去玩玩游戏、修缮篱笆，或者停下脚步嗅一下玫瑰的芳香。
总之，无论是传统家庭还是现代家庭，家庭的意义都跳不开同样的意义：一家人相聚相守，让生命繁衍下去。 秘密2：选定生活方式
马克记得50年前的一段经历。当时，他和奶奶到了一片海滩。他迫不及待地扑进大海，奶奶则一点一点地向水中迈进。她撩起水，先撩向胳臂，又撩向身体的其他部位。奶奶在适应水温的变化。马克瞬间就做成的事情，奶奶却似乎用了整整一生。
故事包含了许多内容。你可以把它理解为给自己的未来增加保险系数。下水之前，你先要清楚自己会遇到什么，以便在事情来临时胸有成竹，而且有逃脱的方法。做出改变生活的积极决定之前，你需要理清事情的轻重缓急、权衡选择的利弊。 秘密3：养成创业习性
想获得成功，你就要养成创业的习性：多才多艺、灵活自如、善于推销自己、精于个人理财、排定事情的优先顺序，而且时刻准备着弃职而去。今天的员工需要有跳槽的心理准备。平均来说，跳槽常常是4到8年一次。
将你的创业念头付诸实施前，先经营一两项小产业，对你来说，是一种很好的历练。它对你的起步、经营、经验积累都有很大帮助。我们把它看作你手中的“王牌”。你可能因为喜欢手中的“王牌”而辞掉工作，也可能为工作的转换做好各种准备。
秘密4：节省每一分钱
也许你不相信，节省小钱是值得的。小钱虽小，增加的速度却很快。假如每天你都成二倍地往储蓄罐里丢硬币（第二天，两个；第三天，四个，八个；一直持续下去），到月底，你的储蓄罐将昂贵无比，因为，里面已经是500万美元——5亿分的硬币。随手节省几分的硬币，能给你带来多么巨大的财富。
如果我们充分运用积攒的每一分钱——我们照样可以满足生活的基本需要，和心中广博的欲望。 秘密5：规划理财前景
假定你的财产没有巨大的增加、工作生涯中也没有什么一流的投资，但你仍将挣到一笔财产。比如说你和爱人都年方25岁，你们家的收入和普通的美国家庭一样——每年挣到最新估计的数字54910美元。如果你们二人都工作到65岁，即使你们的收入从不增加，也没有过分的生活费用，到头来，你们的收入将超过200万美元。如果你的薪水以3%的比例逐年增长，最后你的收入将超过400万美元。还说什么呢？你成了百万富翁。
那么，你如何利用这些钱呢？听任它点点流失，还是善加利用？最好的理财设计师，是你自己。 秘密6：投资你的债务
有一则故事到处流传：当声名浪藉的威利被问到为什么要抢劫银行时，他回答道：“因为这里有钱。”威利可能是个恶棍，但不是个笨蛋。他选对了目标。不过如能够到银行里投资，而不是到这里抢劫，事情当然会好些。
负债相当于财务上的俄罗斯轮盘赌——枪膛里上满了子弹！你永远不知道，哪一天失业、医疗危机、离婚，甚至漏雨的屋顶，就会引发你的财务危机。所以，让债务降到最低是最明智的做法——还有另外一个理由：你可以为自己省下一大笔财富。
制定职业生涯规划的原则
（1） 清晰性原则：考虑目标、措施是否清晰、明确？实现目标的步骤是否直截了当？
（2） 挑战性原则：目标或措施是否具有挑战性，还是仅保持其原来状况而已？ （3） 动态原则：目标或措施是否有弹性或缓冲性？是否能依循环境的变化而作调整？
（4） 一致性原则：主要目标与分目标是否一致？目标与措施是否一致？个人目标与组织目标是否一致？
（5） 激励性原则：目标是否符合自己的性格、兴趣和特长？是否能对自己产生内在的激励作用？
（6） 合作性原则：个人的目标与企业目标是否具有合作性与协调性？ （7） 全程原则：拟定生涯规划时必须考虑到生涯发展的整个历程，作全程的考虑。
（8） 量化清晰原则：生涯规划各阶段的路线划分与安排，必须具体可行。 （9） 务实原则：实现生涯目标的途径很多，在做规划时必须要考虑到自己的特质、社会环境、组织环境以及其他相关的因素，选择确实可行的途径。 （10） 可评量原则：规划的设计应有明确的时间限制或标准，以便评量、检查，使自己随时掌握执行状况，并为规划的修正提供参考依据。
推荐第8篇：银行人员规划职业生涯
中信银行张晓勇（立金名师）
如何在银行迅速成功，避免庸庸碌碌一生
1、耐住寂寞。总的说来，银行算是一种比较体面的职业，物理环境较好，相对稳定，由于一般机构较为庞大，所以只要你够强，上升空间也很大，但银行是一个很讲究资历的行业，从业经验很重要，所以短期内要能耐住寂寞。
2、力争上游。银行的主要区别是国有银行和股份制银行，一般说来，国有银行人均收入相对较低，人际关系复杂，且官僚气氛较浓，但工作压力较小，比较稳定；股份制银行人均收入较高，但由于收入与业绩挂钩，不同考核业绩的收入差距大，容易导致心里失衡；股份制银行人际关系相对单纯，但工作压力大，稳定性也不如国有银行。如果你是一名年轻的客户经理，建议你去股份制商业银行，年轻的时候承担一些高强度的压力可以获得快速成长，这不是坏事。
3、坚韧不拔。银行竞争很激烈，虽然银行一再强调专业营销、专业服务，但金融产品与服务容易模仿，导致银行之间的同质性很强，所以绝对是关系型营销占主导地位，因此，如果你学历很高，但是没有人脉,那些学历很低看似没多大本事，但是有较好家庭背景的人获得提拔，或者收入比你高很多，你还是要耐住寂寞。你最需要的是坚韧不拔，付出别人2倍、3倍的努力，你最终会出人头地的。
4、专业立身。对于缺乏社会资源的学生来说，银行中比较清闲的部门大约有人力资源、计财、审计，比较辛苦的部门有公司业务、信贷审批等部门，其中贸易金融、投资银行、信贷审批是银行技术含量较高的主流岗位，在这些部门你容易受到重视，有利于你培养人脉或学习核心技能，对你的职业发展有利。
尤其是贸易金融和信贷审批，专业一旦成为专家，终生都有人聘你。
5、从个人发展来看，可以选择三条路线：管理、技术、市场：管理即走行政路线，如果你综合素质够强，具备领导潜质，并且善于处理人际关系，或者说你有很好的靠山，你可以选择走行政路线。业务上来说你可以不必很专，但要博，特别强调宏观思维，人际关系上来说你必须能在不同部门培植很好的朋友，或者说是利益联盟，这样处理事情时有人配合并且效率很高，最重要的是要善于抓住时机采取适当的方式在领导和同时面前表现自己，一句话：走行政路线时关系处理的重要性绝对超过业务能力。
技术并非只指与计算机有关的科技，还包括风险评审、产品开发、方案设计、柜台业务能力等等。对于那些专业素质过硬、不喜欢处心积虑搞关系或不善于搞关系、或者没市场没后台但有学历的人来说，走技术路线比较适合，走得很专，待遇也上升很快，同时掌握了核心既能，到哪里都能找到好饭吃，心里也坦然。
市场路线基本上是指客户经理岗位，也许是最苦的，也许是最轻松的。如果什么关系也没有去开拓市场，你需忍受精神和身体上的双重摧残：精神压力大，脑袋里装满任务，受客户白眼还要陪笑脸，一旦考核不行，收入立马下降甚至温饱不能解决，直至走人。如果有关系情况就完全不一样了。这一点对股份制银行尤为明显，国有银行情况可能稍好。
当然，三种路线也不是绝对分开的，在某一方面做得很好，也可能导致进入其他发展路线。比如业务素质很好，也或市场做得很好，就有可能提拔当领导而转向行政路线，但要看单位的用人哲学。可以肯定的是，走管理路线的人上升比较容易，除了关系等因素外，提拔这类人到一个新的较高的岗位不会影响原来岗位的正常运转，因为他不像技术人员那样有核心技能，别人不能替代，二不像市场人员那样有直接客户，会损失存贷款。
推荐第9篇：规划设计的职业生涯
规划设计的职业生涯
问：德国的设计教学相较国内有什么差距，你受益最大的是他的那个部分？
杨：德国的设计教育较为成熟。我在德国学到的有三点：设计的逻辑性，设计的品牌识别性，结构的标准化原则。
问:请问你怎么看待中国现在的设计市场呢？对于要到国外深造的学生你有什么建议呢？
杨：首先最好在国内工作一段时间，了解市场需要怎样的设计，这点很重要，这样你能清楚知道去国外学什么东西。
在中国可以学到很多东西，比如研究中国的消费者就是我目前最感兴趣的事情之一。
问：你好，请问对于留学归来的设计师，如何掌握好择业的方向，如何协调好理想与现实的平衡？
杨：我建议先摆正自己的状态，留学归来不意味着比其他设计师更有大的优势。先学会观察、聆听与学习，了解所处的环境、市场的真正需求，才能发挥自己的优势。
问：对于即将毕业的学生，向职业设计师迈进的关键一步是什么？哪一种能让设计师更好地成长，创建自己的工作室还是加盟知名企业？ 杨：重新定位，目前的工业设计师的职业会细分，如设计策略、产品设计会非常不同。建议首先加盟知名企业。
问：你认为做品牌设计和产品设计，哪个更有前途？
杨：产品是属于品牌体系里一个核心的部分，我觉得必须从你个人的情况和目前的行业、竞争来判断。只要你足够专业，任何一个行业都是有前途的。
问：你觉得设计经验和年龄是对等的吗？很多行业设计师可能看你的外表就已经给你做了能力定位，你赞同吗？
杨：有一定的关联，但不是绝对的。不赞同设计师的外表代表了能力。低端的客户可能会被外表所欺骗。
问：一路走来，最困难的是哪个时期？或者说哪个时间点的某个顿悟，成就了今天的你？
杨：身份转型的时期，如从一个设计师转型为一个设计公司的管理者，又如从设计公司的管理者回归到设计师的角色，这其实是两个不同的专业。
推荐第10篇：如何自我规划职业生涯
如何自我规划职业生涯
年轻人没有不做梦的。做梦无疑不是坏事情，只有做“白日梦”才是可笑的——一只猫梦想成为狮子根本不可能，而一头瘦弱的狮子成为雄壮的狮子的梦想却并非妄想，因为这个梦通过长期有效的努力可以实现。
高校毕业生进入社会，经过两三年的职场磨练，不论成败，都应开始思考人生定位的大问题了。这里，我们就来探讨一下年轻人职业生涯的自我规划问题。
对职业生涯进行规划，可以理解成“做梦”。年轻人应该如何“做梦”呢？
怎么“做梦”？
也就是“做梦”的原则。借用下面的几个同时也是名言警句的短句，提供给年轻的朋友： 一年可能办不成任何一件事情，十年却可以成就任何事情。
有目标肯定比没有目标好。
好的开始是成功的一半。
循一则而用力则功立。
什么才是你的梦？
就是恰当确立你的目标。首先，要回答下面三个基本问题：㈠我最想成为什么？㈡我现在是什么？㈢我估计自己最有可能成为的角色是什么？在下表中填空：
我最想成为： 如：“国内最有影响力的管理学者之一”
我现在是： 如：“一个有一定管理理论知识和长期经验的，刚从职业经理转向专业管理咨询的，正在艰难创业并为公司生存担忧的，希望有所突破的人士”
我最有可能成为（按顺序）： ①合格的职业经理人 ②优秀的管理咨询人员 ③受人欢迎的学院教师 ④有所建树的专家学者 ⑤成功的企业家
然后，请结合自身的有关情况，包括：㈠价值观，㈡兴趣爱好，㈢知识和技能，㈣性格特点，㈤学习创新能力，㈥资源获得能力等，在这五个最有可能成为的角色中选出一个（当然，如果目标之间相容，并不排斥同时选择多个目标，但必须明确主目标）。
最后，将这个目标明确出来。尽管这个过程是艰难和痛苦的，但必须做出（如上例中的最后确定比较艰难，如果必须做出，这里假定选择的是“④”，即“有所建树的专家学者”，其他的几个角色可能出现在这个目标实现的过程中）。这就是定位、目标，是“瘦弱狮子”想成为的“雄壮狮子”。
如何让梦成为现实？
以下几个问题不仅是明确步骤和措施的必要，这些问题的回答本身也是我们在各个步骤中非常现实的一些措施。
㈠何时达成目标，即希望用几年时间让梦实现？
㈡在何地达成目标，即希望把梦放在哪里兑现？
㈢需何人帮忙达成目标，即希望哪些贵人将你梦圆？
㈣需何种条件达成目标，即希望获得那些资源、条件来配合梦的实现？
㈤需要多少人力、财力等来达成目标，你是否可以投入？
㈥阶段性的目标如何？请列出未来年度的具体日程。
㈦当前可以采取的具体措施是什么？
这些问题必须结合个人的实际情况来回答和确定，其他任何人都无法帮忙。需要提醒的是，时间不妨放得长一些，比如5年，10年甚至更长；阶段性目标可以按时间倒推，由远及近，越近越清晰；当前的具体措施是每个阶段、每个时期都必须回答的问题。
如果上面的一些建议能对有志的年轻朋友们发生一定的积极的作用，作者将非常荣幸。愿所有愿意成为“雄壮狮子”的“瘦弱狮子”能自我规划职业生涯并让规划成为现实。
第11篇：个人职业生涯短期规划
个人职业生涯短期规划
职业规划：
明确了人生目标，给自己一个合理科学的人社工定位，为了目标不懈努力与奋斗，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地，才能成就自己辉煌而又精彩的人生。目标不是现实，而是未来，要生就目标，永远坚信努力成就未来。
摘要：规划意味着人生的目标，永恒的追求。通过规划可以更好的认识自我，了解自我。面对竞争，迎接挑战是当今社会的主流，能否立足于当今社会，关键在于能否战胜困难，迎接挑战把握机遇。因此我们刚毕业的大学生应做好充足的人生规划，确定人生的发展方向，给自己一个科学的人生定位。诸如生活、学习、情感等等，争取自身的各个方面能够得到全面的发展。总之，给自己一个明确的人生定位，给自己一个永恒的目标，树立起必胜的信心，才会成为未来奠定坚实的基础。
我的优势：
我是一个不怕苦不怕累、敢作敢为的人，并拥有一颗开朗活泼、上进的心。因为我有颗不认输、永不言弃的心，不断进取的心，认清自我的心，我认为我行！我认为我能胜任我想的职业。
我的劣势：
做事缺乏耐心，机遇求成，有时不能贯彻始终；不喜欢单调重复的工作；过于自信忽略简单，做事不计后果；做事缺少全面的策划，过程中出现一些漏洞；做事不注重细节，过于鲁莽草草了事；有时不能按规定做事，自主性过强。
自我分析总结:
因为我能清楚的认识自我，我会在以后的工作学习生活中发扬自己的优点摒弃自己的缺点与不足。从各个方面发展，我始终坚信，我想我做的！我坚信我行！
环境因素：
好环境可以塑造一个人；反之，也可以毁灭一个人。因此环境影响着人的一生，能清楚的分析自身及周围的环境，将直接影响到一个人的成长成材。
环境固然重要，个人努力同样也是必不可少的因此现在必须掌握足够的专业知识，以及在环境的选择中作出明智的举措，在逆境中成长起来的人也许才是真正的强者，也许根本没有完全的逆境，关键的一点还是在于个人。
职业规划实施：
1、努力做好现阶段工作，全面提升自我能力
2、提升自身学历层次，专业技能熟练
3、定期反思阶段的任务
4、对于突发事件及时调整规划目标
5、在实践中寻找目标的经验，补缺补差
6、做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教
7、形成比较有规律的良好个人习惯，经常参加健身运动
8、通过自己的努力，实现自己的规划
任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。
在这里，这份职业生涯规划也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，职业规划结束语：
迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，只留给有充分准备充分付出的人。
未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。
第12篇：平面设计师职业生涯规划
大四学年，我们面临着毕业后去向的选择。为了更深入地认识自我，激发自身潜能，明确职业动态，提高核心竞争力，为今后的成功打下基础，我需要未雨绸缪，给自己的职业生涯进行一个系统的规划，并以此为目标不断努力。
一、自我认知
基于大学生职业生涯规划测评报告以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下，我进行了客观的自我分析。
1.1 职业兴趣：
从测评分析报告中得出，我对编辑型、艺术型的工作比较有兴趣，不喜欢研究型的工作，喜欢实际的可以操作的工作。对抽象的、分析的定向任务性质的职业不太感兴趣，尤其喜欢艺术型工作。
1.2 职业能力：
我具备良好的信息分析能力、文学功底好、资料整合和编辑能力比较强，对设计有敏锐的洞察力和独特的视角，基本掌握诸如3ds Max、Coreldraw、Photoshop、AutoCAD、Dreamweaver、Alogo等设计软件的使用。
1.3 职业价值观：
在我的测评结果中可以知道，自我实现取向、支配取向、才能取向的得分是最高的，我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，能够有机会提升，最大限度地挖掘自己的潜力。工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。同时，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任等等的一些相关的问题。
1.4 ＳＷＯＴ分析
二、职业认知
2.1 目标职业名称
平面设计师
2.2 岗位说明
平面设计工作是一个主观认定强的创意工作，大部分的平面设计师是透过不断的自我教育来做进修、提升设计能力。譬如，平时就要多注意各式各样的海报、文宣品、杂志、书籍等的设计手法并加以搜集，或是上网浏览其它设计师的作品，以激发自己的设计灵感。平面设计师要有敏锐的美感，但对文字也要有一定的素养。因此，乎时可以广泛的阅读，增加本身的知识领域及文字敏感度。此外，平面设计师多半也会利用网路上的设群来做意见交流。
2.3 工作内容
1、根据内容需要，进行平面媒体的版面编排；
2、完成平面宣传品的创意设计；
3、执行公司开发项目的VI设计发展和导入；
4、完成会展、活动的整体布局，灯光舞美、气氛模拟设计；
2.4任职资格
平面设计师的认证有两种：一种是劳动部门的； 另外一种是信息产业部的。
平面设计师不属于统考项目，劳动厅每个月都可以自己组织考试。
2.5 就业和发展前景
设计服务业是我国重点发展的服务业，目前列入「国家发展重点计划」，国家希望能协助国内产业运用设计发展品牌，促进设计服务之输出，扩大市场需求，并可发扬丰富多元之文化特色。
但近年来因为资讯技术的亲近性设计，使得一般人可以容易利用电脑软体自己来进行设计，因此平面设计师面临削价竞争的问题，获利空间大为缩水。因此，在努力提升自己的创意设计能力之外，更需花时间去经营客户关系、提供更好的服务，才能保持自己的竞争优势。
三、职业目标和计划设计
四、
3.1、确定目标和路径
①近期职业目标
毕业后进入平面设计公司，从一般设计人员做起，不断吸取本行业的技术经验，提高自身技术水平。认认真真工作，踏踏实实做事。处理好与同事和领导之间的关系。工作满一年后参加平面设计师资格认证考试并取得成功。
② 中期职业目标
经过五年左右的学习和努力，参加中级职称考核，成为中级平面设计师。 ③ 长期职业目标
争取大型广告、杂志等项目的制作，并努力使自己转型为高级平面设计师。
④ 职业发展路径
一般设计人员——助理设计师——中级平面设计师——高级平面设计师
3.2、制定行动计划
① 短期计划(2012-2013)
1）加强设计软件的操作能力，和资深设计师多交换意见，多参考和学习知名设计师的作品。
2）拿到相关的平面设计师的认证证书 。
3）关注行业动态，加深艺术美感培养。尽可能参与项目竞标和合作。
② 中期计划（2014-2019）
1）成为助理设计师，并参加中级职称考核，提升为中级平面设计师。工作稳定，能争取到一定的设计项目。
2）在工作中不断学习并熟练技能，改善家庭经济状况，具备经济独立能力。
3）掌握好本行业的相关知识和技能，成为公司的骨干力量，善于和其他设计师打交道，要有交际能力，同时也要认识更多的专业人士。
③ 长期计划（2019以后）
1）成为高级平面设计师
2）结合自己已掌握的知识和实际经验，不断摸索创新，形成自己独特的工作特点。
3）能结合更多行业力量，带动基层设计工作人员来创造社会财富。
第13篇：职业生涯展望与规划
职业生涯展望与规划
陈雪仪1118100224
时间：2012-4-7——2015-6
没有梦想对每个人来说是非常恐怖的事情，如同无头苍蝇一样没有人生方向，对这个世界有的仅是迷惘和不知所措。在现代经济飞速发展的社会，人们的生活节奏加快，社会更新换代发展非常快。作为当代大学生，若是带着一脸惘然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定了一份职业生涯规划，为自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有奋斗的动力。
我的大学学习选择了英语专业的教师教育方向，这理所当然意味着我以后就要当一名人民教师，成为培育祖国花朵的园丁。说实话，在上大学之前，我从没想过要当一名老师，尤其是英语老师。但现在无论如何，我既然作了这样的选择，就必须好好的坚持下去，就算英语教师并不是我理想中的职业，我也必须为之而努力拼搏。等到大学毕业后，我立志当一名优秀的受到学生爱戴的出色的人民老师，培育出优秀的学生，为社会出一份力，同时也实现自己人生价值，报答这么多年来老师教导之恩。
首先要对自己进行自我评价，了解自己的优缺点才能更好地实现目标，扬长避短，才能少走弯路，更快地达到目标。
本人性格开朗，待人真诚，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质；适应性强，责任心强，勤勉不懈，思想成熟，积极主动，精明能干；为人诚实，能够独立工作，应变能力强。但下决定不够坚决，对于制定好的计划实行度不全面，容易动摇，松懈;做事条理性不够好，有时考虑不够全面，容易受个人情绪影响；而且身体不够强壮，多小病痛。
针对我个人的优缺点，在大学四年里我将有目的地进行自我改造，自我发展，努力打造一个多才多艺，多方面全面发展，适应社会人才需求的我。一个学期的大学生活已经匆匆结束了，就像当初的匆匆到来一样，茫然地接受它的到来也茫然地接受它的离去，只因没一个牵引它的计划，让它带着遗憾地离去了。因此，实在要制定一个计划了，不能白白浪费这几年大学生活。尽管计划总赶不上变化，但大致的方向还是要确定的。
反思大一上学期:一整个学期我感觉自己真的是在荒废时间，好颓废的生活，没花多少时间在学习上。经过一个学期的课堂学习，英语水平却在直线倒退，学习热情也在直线倒退。上课玩手机，打瞌睡，课后玩电脑，去玩，日子实在过得逍遥自在，从没想过学习的问题，也从没把心思放在学习上。就这样不知不觉中与别人拉下一大段差距了。面对期末的成绩排名，我忍不住哭了，这是我长这么大以来在学习上受到的最大的打击，简直无
颜面对这样的成绩。因此，我决心要改变了，我想要的生活并不是这样的，我痛恨过往的自己。人生总要有所追求，不能居于安乐，我的生活我主宰。
以下是对未来几年的具体要求：
成绩方面：期末考试平均分要在80分左右或以上。杜绝挂科！尽力拿奖学金。一要尽力打造好看的成绩单。不仅为学好知识，也为求职打下基础。其中，需要考级的有英语、计算机和普通话。英语四级除了要过之外还要尽量要高分，计算机也不可掉以轻心，还有平时要多说普通话，注意标准。
生活技能：合理得管理支出，衣食住行、寻医问路、交通常识、网络技能、饮食健康、货比三家、自我保护等等，大学生必学内容；
思想政治：能够入选“入党积极分子”、预备党员、加入中国共产党等；
多读书：读书应该贯穿于我们大学的始终，尤其二三年级的时候。大学时代，至少读一本百本各种领域的书籍，向着五百本或者更多进军；
社交技能：谈话技巧、礼节、服饰、沟通技巧、角色形象等；心理能力：稳定的情绪，处理紧急事件的应变能力、稳定的态度、对自我的认知。
其余细节：
大一下：争取学习成绩排在班前五，要合理安排时间，少上网；
达到目标不应该急功近利，要循序渐进，大一主要还是过渡期，所以还是以稳定自己的心态，找到适合自己的学习和生活方式为主。
大二：这一时期要明确自己以后发展的方向，在假期也可以试着去做一些与自己所要从事的工作有关的兼职，提高自己对社会的适应能力同时补充一些生活费；在这一时期应该有普通话考试，总之抓住机会多多尝试；关于第二专业，还是暂定的，要根据自己到时的具体情况而定；
大三：这一时期应该考虑考研与就业的问题，现在真没法确定这些，不过应该是就业为先；有机会多实习，多去招聘会看看，了解行情；还是会做一些兼职；而且基本上不会再参加社团活动了； 大四：课程会少些，所以更多时间还是出去实习，还要找工作，不断地写简历、参加一些模拟面试，来加强自己的实战经验。 给自己的一些建议：
1、多上网，访问有用的网站，但不可玩网络游戏；
2、最基本也是最需要掌握的知识：马克思主义哲学辩证法；
3、重在体验，重在成长的本身，向前看，不要计较得失；
4、多与人交流沟通，不管是什么样的人；
5、但是最重要的是，一定别让自己闲着，忙起来，有事可做；或者叫完全投入到一件事情中去；
6、每个星期一定要抽时间出来锻炼身体的，好处多多；
7、后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误
更大的错误.所以不要后悔；
8、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨；
9、成功的方法多种多样 ，别不接受你看不惯的方法。
水无点滴的积累，难成大江河。人无点滴的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。人的大学时光一生中也许只有一次，不把握好，将来自己一定追悔莫及。
既然已确立了目标，那么就让计划行动起来吧！
第14篇：新教师职业生涯三年规划
我的三年职业规划
康巴什第二小学：刘建华
凡事预则立，不预则废。作为一名新教师如何尽快的让自己从幼稚走向成熟，是摆在我面前的一个巨大的挑战。为了能让自己更快更好的成长和发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师，我对自己今后三年的成长作了一个规划。
第一年：适应环境，站稳讲台
1、尽快适应从学生到老师的身份转变，并逐渐适应教师这个职业，投入教师工作，热爱教师工作，提高教师人格魅力。
2、虚心请教并接受资深教师的指导和帮助，端正教育思想，热爱工作，热爱学生。在师傅们，前辈们，同事们的指导下努力做到能熟悉小学数学第一学段课程结构、教材内容， 站稳讲台,掌握基本的教学方法和技能。积累自己的教学经验。认真备好课。在钻研教材、了解学生的基础上，写出适合学生的教案 ，做到真真的把课上对。 及时、认真地批改好作业，及时反馈学生作业中存在的问题。及时进行课后辅导，因材施教，除了知识方面的辅导外，也要适时进 行思想教育，加强心理上的沟通与交流。
要谦虚，多听课，多向有经验的老师请教，取人之长，补己之短。 作为一名人民教师，我将为人师表，与同事团结合作，热爱学生，帮助学生。
3、学会调节自己的情绪，积极设定工作进程和完成时间，切不可拖拖拉拉。为了完成这一目标，我在办工桌上放一个小本，把当天要完成的任务记在上面，每完成一个任务就划掉一个，真真切切地做到今日事今日毕。
4、不断学习，充实自己的理论水平，提高自己的素养。这就需要我多读书，多专研。所以我决定明天抽出半个小时来进行阅读，通过读书来充实自己的头脑。
5、要时刻做到三个反思：教学前反思，从学生的能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，及时自觉地在行动中反思，培养反思和自我监控的习惯；教学后反思，及时总结得失，以利于以后的教学。
6.班主任工作方面，能熟练驾驭班主任的各项工作。具体而言，我要多向优秀班主任请教在组织管理班级中遇到的问题，在不断探索中积累自己的经验。一年内细读两本以上教育专著，结合实践研究，每周最少写一篇教育叙事，并学会理智的处理班级中的问题。
第二年：扎实教学，不断积累
1、主动探索教学理念，理论落实行动，在教学中用先进的教学理念进行教学，做到教得实在、教得灵活。使自己能灵活驾驭新教材。选择适合学生的教学方法，提高课堂上学生的学习效率。
2、树立正确的学生观，学会以发展的眼光看待和对待每一个学生。
3、在教学中形成师生关系和谐，坚持教学相长，在师生交往中发展自己。
4、继续多方面吸取别人好的经验，努力探索有个人特色的教学风格。争取一个星期听一次师傅们的课，从中学习。
5、努力提高自身专业素质和科研水平。
6、做一名幸福的班主任，能在班主任工作中找到幸福的源泉，真真的为了孩子，为了班级。组织驾驭班级的能力进一步提升。
第三年：创建特色，不断前进。
1、积极改进课堂教学，真正落实素质教育。
2、努力提升自己的业务能力。
3、继承优良的教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用 各种教学方法丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。
4、做一名优秀的班主任。完善班级管理，真正地让每一名学生都参与到班级管理中。
总之，我会珍惜这份工作，尽快熟悉教学程序，严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的合格教师。虽然累，但是我并不想在汪洋中被埋没。我相信，只要我多学习，多做事，多进步，我能够在优秀教师的伟大航道里扬帆，驶向成功人生的彼岸。
第15篇：职业生涯与人生规划
对国税年轻干部职业生涯规划的思考
刘军，张新波
社会经济日新月异飞速发展，税务工作的时代步伐不断加快，税务系统对税务干部的要求也在不断提高。随着“人才兴税”战略的提出，税务系统越来越重视干部队伍建设及干部自身发展，进一步提高干部队伍的整体素质，是国税系统面临的一项重要而长期的任务，也是国税工作顺应时代发展要求，实现可持续发展的必然选择。作为一名新进的税务干部，我对未来人生充满着无限的想象与憧憬，我希望在做好本职工作的同时，自己各方面的能力也能在未来的成长中有更好的提升，同时自己的成长能为国税事业的发展贡献出更多的力量。从税务系统发展及个人自身发展的角度，我对未来职业生涯及人生规划有以下两个方面的考虑：
税务系统要确定对干部自身职业生涯规划管理
税务干部职业生涯规划师税务系统人才管理的重要一环，只有税务系统对干部职业生涯规划管理对税务干部个人人生规划管理具有重要影响，有效地使用人才、实现职业生涯管理既是对税务干部自身发展的尊重，同时对调动税务干部工作积极性、提升税务系统工作效率的具有重要意义。
一、开展人才职业生涯咨询，把握人才需求动向
了解不同税务干部的个人人生职业生涯规划，要求每一位中青年干部结合自身特点填写相应的人生职业生涯规划方案，税务系统要设立相应的职业规划指导小组，及时把握各层次税务干部规划方案及未来人生发展需求，并建立相应的职业生涯规划发展信息库，对税务干部的未来职业需求进行归类和及时指导，一方面保证每一位税务干部都能有积极的人生未来职业需求，另一方面可以将税务干部职业生涯规划目标与人生发展适时进度目标进行监控分析，及时把握不同税务干部发展动向，对于职业生涯规划目标实现程度进行有效评估，对职业规划目标实现比较好的税务干部进行物质和精神鼓励，促使其更好地实现其职业发展目标，对于职业规划目标实现进度比较慢或者出现偏离的税务干部进行有效的引导，促使其通过积极的方式保证职业发展目标的实现。
二、把握人才内在需求，实施教育培训计划
税务系统要根据未来业务岗位需求及税收事业发展趋势制定相应的育英计
划，培养出能更有效满足未来税收事业发展的高素质综合人才及高级专业人才，只有这样才能真正保证人才的发展需求与税收工作的发展目标协调一致，才能保证国税事业不断适应新时期各种经济形势变化的要求。
首先，系统要前瞻性地把握未来工作发展变化的趋势方向及人才需求计划，根据未来岗位及部门工作需求制定相应的培训方案，并制定出相应的规章制度，保证培训方案的有效实施。
其次，要通过人格、能力等测验来分析不同税务干部的长处及短处，同时根据不同人才的职业生涯规划进行人才归类，有针对性地对不同职业需求的税务干部开展培训，切实提高了税务干部分析和解决问题的能力、适应和判断形势的能力、指导和驾驭工作的能力，保证各类人才都能具备更坚实的资本，更好地实现自身职业生涯规划。
最后，要建立不同税务干部职业生涯规划档案及相应的培训档案，并积极了解不同类型税务干部职业发展需求，根据需求不断调整更新培训内容，同时对每一次培训对税务干部职业发展影响进行有效评估，保证培训工作的有效性。
三、根具人才自身特点，设计职业发展通道
任何人才的发展和职业生涯的实现都离不开良好的成长环境，税务系统要为人才的发展提供良好的发展平台， 使整个系统未来的发展与税务干部人生规划相互促进，共同发展，最终实现共赢。
1、要用好人才
建立不同的人才胜任力模型及人才储备库，保证每一位税务干部都能在适合的岗位上更好发挥和创造。在人才培养过程中要建立分级与分类相结合的机制，培训与使用相结合，充分激发税务干部的工作热情，同时为各类人才技能的发挥创造多种机会，保证各类人才都能在具体实践中不断的到锻炼和提升。
2、要为人才的成长和发展创造环境
税务部门要创造公平、公正、透明的选人、用人竞争机制，将人才任用真正与干部能力评估相结合；要建立公平、公正的竞争环境，完善干部能级管理和能级胜任评估机制，探索出科学有效地不同岗位的干部能级管理和使用方法，坚持任人唯贤，任人唯能，保证每一位税务干部都能人尽其才，才尽其用。
3、完善相应激励机制
税务部门要对税务干部职业生涯规划实现情况进行有效评估，将干部的提拔
与使用真正与干部的能力相挂钩，对于职业规划进度实现理想的干部进行物质及精神激励，定期推选系统内部职业生涯发展明星，对其进行相应的物质激励，同时可以通过现身说教及学习经验交流会的形式进行以“职业生涯实现”为主题的经验交流及讨论，在系统内部掀起一股相互学习和赶追高潮，促使每一位税务干部都能更好地为实现自己的职业规划而不断努力。
税务干部要根据国税系统特点确定自身职业生涯规划
一、从部门及自身特点出发，量体裁衣，制定自身职业发展规划
首先，兴趣是最好的老师，人的发展方向的确立首先要从兴趣着手，对一门业务知识或者从事工作若是没有兴趣，那将很难在所在领域有所建树。作为税务干部，一定要结合自身特点，从兴趣爱好出发，培养自己的职业生涯方向。
其次，在确定自己的兴趣方向的基础上认真分析国税工作的特点，对未来税务系统发展方向及工作需求进行准确定位，将自身兴趣与系统未来需求相结合，不断学习，唯有如此才能保证自己是未来最稀缺的人，才能促进自身在某一领域取得长足发展。
最后，税务干部要对自我能力进行客观评估及准确定位，职业生涯规划的制定既不好高骛远，也不能缺乏底气；既要立足现实，又要展望未来，坚持实事求是客观地制定自身人生职业发展规划，只有这样才能对未来的人生及工作充满无限的憧憬与激情，保证职业规划目标的实现。
二、制定合理的事业发展阶梯，保证职业规划有序推进
千里之行，始于足下；九垒之台，起于毫末。事物的发展总是遵循循序渐进的过程，一部完善的职业发展规划既要有目标、有计划地推进，又要在实现自我发展的同时更好地服务于整个国税事业的发展。
1、短期规划与中长期规划相结合
税务干部要结合自身职业规划制定职业发展短期目标、中期目标、长期目标，结合自身的实际情况，根据各个阶段的特点，制定不同阶段的规划目标，同时制定出不同阶段的规划完成情况表，定期对自身的规划完成情况进行检测，保证每一阶段规划目标都能有效实现，更好地促进人生长期职业规划目标的实现。
2、部门规划与个人规划相结合
人生职业规划目标的实现既是对自我的提升也是对整个国税事业发展的贡
献，因此在制定职业生涯目标时要将个人意愿与部门发展相结合，使个人职业发展在满足自身需要的同时能更好的促进国税事业的发展，只有这个才能为自身发展创造更好的平台从而更有效的实现自我发展。
三、加强学习，促进自我成长，促进职业规划目标的实现
问渠那得清如许？为有源头活水来。职业规划目标的实现最终离不开税务干部自身的努力，而学习就像那涓涓甘泉，源源不断充实着你的精神和思想，它是人生前行的发动机和助推器，只有不断地学习才能保证与时俱进，开拓业务知识，不断提高科学判断、战略思维和应对挑战的能力。古人说得好：“工欲善其事，必先利其器。”可见，学习对于职业规划目标的实现起着至关重要的作用。
1、坚持学习部门业务知识
作为税务干部首先要懂得部门业务知识，夯实业务基础，业务能力的提高时做好各项工作的关键。税务干部既要在工作实践中去不断接触、学习跟业务相关的税收知识，虚心向工作中又经验的同事请教、学习，以部门内业务骨干为师，不断丰富自己的业务知识。同时，也要努力学习税收理论知识及税收现代前沿知识的学习，积极参加“三师”考试，努力把自己培养成税收方面的高级专业人才。
2、培养良好的学习习惯
习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，良好的学习习惯使人终生受益。每一位税务干部都应该把学习作为自身建设的一种重任来抓，向书本学习，向实践学习，向社会学习，向基层学习，向前辈学习，自觉地把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，始终坚持，毫不懈怠,养成了读书、思考、分析、研究的良好习惯。只有这样才能不断提升自身素质，适应未来税收工作的需要，以更积极地心态去迎接未来的机遇和挑战，更好地促进职业生涯目标的实现。
3、学会做人，强化服务意识
作为一名税务系统公务员， 首先要学会做人，增强服务意识，从“热、诚、勤、廉”四个字，修身养性，规范自己的言行，使自己成为纳税人忠诚的服务者。首先，是对纳税人要热情，牢固树立“执政为民”观念。其次是为人要诚实，做事要踏实。要抱着一颗诚心在为纳税人办实事、办好事的实践中实现自己的人生价值和崇高追求；再次，公务员要有朝气，要勤快。为纳税人服务要勤快，勤于
钻研，多谢调研，办公室各项工作要勤快；最后，要廉洁自律，老实做人。本不立，不仅难以为人，更难以为官，青年公务员必须首先注重自身的职业道德修养，坚持做官先做人，做人先正己，积极培养自身崇高的价值取向和道德境界。
外因是事物发展的条件，内因是根据。任何人才的发展既离不开赖以生存的成长环境，也离不开自身的不断努力，二者缺一不可。因此，税务系统既要通过不断完善自身制度建设，为人才的发展提供积极、和谐高效的发展环境，也要加强税务干部管理和引导，促使其在自身的职业生涯道路上不断前行。只有这样才能增强税务系统的活力，以崭新的姿态迎接未来各种形势的挑战，更好地服务、服从于整个国民经济的发展。
第16篇：大学生职业生涯与规划
大学生职业生涯与规划
一、前言
在这个人才竞争的时代，我们要不断地提高自己，加强能力，而且要有一个目标和方向，才不会感到迷茫；作为当代大学，若是一脸茫然的踏入这个竞争日益激烈的社会，怎能使自己占有一席之地呢？然而事实却是如此，大多数人进入社会之后已经完全失去了方向。所以作为大学生的我们，不仅要不断提高自己的能力，丰富自己的知识，目标方向和一个明确的职业生涯刮花也是至关重要的。
二、自我评价
很好得做人道理。我比较积极向上，遇事都会从其好的一面观察，有时候遇到不开心的事情，都会想到人生不如意之事十之八九，遇到困难的事情很正常，不遇到困难的事还算不上一个完美的人生吧，所以这些事情我想得还比较开，有些事情喜欢顺其自然吧，对事情大多抱有乐观态度。对挫折的承受力还可以，但有时对于成败看得很重，但大多数时候只是自己心里暗暗较劲。任何事情，只要我决定去做，就一定会尽自己最大的努力，但有时候有些事情也只是抱着一个顺其自然的态度，和缺乏长时间艰苦学习，持之以恒的能力。
业余时间喜欢打篮球，然而现在学习课本和电子实验室基本占去了大部分时间，打篮球也少了，以前偶尔也会听下音乐，现在也更少了。有时也会与同学聊天，交流一下对问题的看法，探讨一些问题；偶尔会独自一人多躲在安静的环境中思考问题，反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。喜欢交朋友，待人真诚。但有时也会因为一些事情而郁闷，但也并没有什么，想想也就过去了。
大一把时间大多花在课内学习上了，所以时间还比较充裕，但是现在我进入了电子实验室，也开始了单片机以及电子实验方面的学习，走电子设计大赛的方向，所以时间很紧了，但是既然选择了这条路，一定会尽全力走下去的。因为这也是我的一个专业和目标方向吧，也算是一个职业方向。
三、职业规划与职业认识
我的专业是电子信息工程，所以以后的职业方向和着会有一些联系。我的初步理想是做一名一个这方面的工程师，所以得不断地提高自己，加入实验室走电子竞赛的路就是一个铺垫吧，现阶段我主要做的还是不断在实验室学习提高自己，在大学里尽量多学习多收获一点，英语四六级，至于读研还有太多地考虑因素，所以还不能定向。也要搞好课内的学科，因为课内学科是一个基础吧，学好基础才能更加游刃有余，也有争取奖学金的原因吧。
二十一世纪已经进入信息时代，各方面的信息科技已经席卷全球，对信息方面的人才要求也是越来越高，如果没有扎实的本领，很难在这方面占有一个有利的的地位。所以我们因该理由学校现有的机会来提高自己。
第17篇：新教师职业生涯三年规划
三年职业规划
寺头小学 高 燕
凡事预则立，不预则废。作为一名新教师如何尽快的让自己从幼稚走向成熟，是摆在我面前的一个巨大的挑战。为了能让自己更快更好的成长和发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师，我对自己今后三年的成长作了一个规划。
一、对自身问题的分析：
三年大学生活的磨练和学习，使我储备了一定的教学理论知识，但是大学毕业后的六年村官生涯，使我缺乏实践教学经验，一切都要从零学起，同时对于新教材的熟悉程度也不是很透彻，很多的教学方法还需要好好向老教师学习，并且缺乏对学生心理状态，特征的认识和研究。从事教学科研，往往停留在感性经验的层面。随着教育改革的深化和推进，感性的教学经验需要有科学的方法和理性的分析做指导，来服务教学服务学生。
二、阶段性目标：
第一年：适应环境，站稳讲台。
1、尽快适应从大学生村干部到老师的角色转变，并逐渐适应教师这个职业，投入教师工作，热爱教师工作，提高教师人格魅力。
2、虚心请教并接受资深教师的指导和帮助，端正教育思想，热爱工作，热爱学生。在师傅们，前辈们，同事们的指导下努力做到能熟悉小学数学第一学段课程结构、教
1
材内容， 站稳讲台,掌握基本的教学方法和技能。积累自己的教学经验。认真备好课。在钻研教材、了解学生的基础上，写出适合学生的教案 ，做到真真的把课上对。及时、认真地批改好作业，及时反馈学生作业中存在的问题。及时进行课后辅导，因材施教，除了知识方面的辅导外，也要适时进 行思想教育，加强心理上的沟通与交流。
3、要谦虚，多听课，多向有经验的老师请教，取人之长，补己之短。作为一名人民教师，我将为人师表，与同事团结合作，热爱学生，帮助学生。
4、学会调节自己的情绪，积极设定工作进程和完成时间，切不可拖拖拉拉。为了完成这一目标，我在办工桌上放一个小本，把当天要完成的任务记在上面，每完成一个任务就划掉一个，真真切切地做到今日事今日毕。
4、不断学习，充实自己的理论水平，提高自己的素养。这就需要我多读书，多专研。所以我决定每天抽出半个小时来进行阅读，通过读书来充实自己的头脑。
5、要时刻做到三个反思：教学前反思，从学生的能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，及时自觉地在行动中反思，培养反思和自我监控的习惯；教学后反思，及时总结得失，以利于以后的教学。
第二年：扎实教学，不断积累。
1、主动探索教学理念，理论落实行动，在教学中用先进的教学理念进行教学，做到教得实在、教得灵活。使自己 2
能灵活驾驭新教材。选择适合学生的教学方法，提高课堂上学生的学习效率。
2、树立正确的学生观，学会以发展的眼光看待和对待每一个学生。
3、在教学中形成师生关系和谐，坚持教学相长，在师生交往中发展自己。
4、继续多方面吸取别人好的经验，努力探索有个人特色的教学风格。争取一个星期听一次师傅们的课，从中学习。
5、努力提高自身专业素质和科研水平。第三年：创建特色，不断前进。
1、积极改进课堂教学，真正落实素质教育。
2、努力提升自己的业务能力。
3、继承优良的教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种教学方法丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。
三、实施的具体措施：
1、养成良好的阅读习惯，形成终身学习的信念。教师的专业成长离不开学习，不学习就不能适应教育改革的形势，就适应不了学生的内在需求，就驾驭不了生成性的课堂教学。坚持钻研教材，读专业报刊杂志、学习各种教学理论，让学习成为一种内需。
2、制作个人专题档案。记录整理个人成长的足迹。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。积极参加 3
教育部门组织的继续教育学习和学校组织的校本研训活动利用每学期开一到两节公开课的机会汇报概念教学和习题教学的科研成果。
3、立足课堂，勇于课堂实践，形成有特色的教学风格。课堂是老师实践的最好舞台，认认真真地上好每一节课。在新课程理论的指导下，从身边有经验的教师中请教，从名优教师中汲取，勇于实践，在教学实践中努力形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教学之路。
总之，作为青年教师的我，会家踏实地地从本职岗位做起，从一点一滴做起。任何一项事业都不是一蹴而就的，都需要从点滴小事，教育事业尤其如此。我会珍惜这份工作，尽快熟悉教学程序，严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的合格教师。虽然累，但是我并不想在汪洋中被埋没。我相信，只要我多学习，多做事，多进步，我能够在优秀教师的伟大航道里扬帆，驶向成功人生的彼岸。
二〇一三年十一月三十日
第18篇：财务总监职业生涯怎么规划
财务总监职业生涯怎么规划
作为一名CFO，我认为首先要有充分而合理的知识结构。要运作一个大的企业，运作庞大的资产，没有足够的知识，就无法支持你从一个高的角度去看待、运营这个企业。尤其是要对信息系统的知识，投入更多关注。在国外，任何公司都非常重视信息系统的应用，大量的数据都用计算机来处理，而且信息的控制以及信息的整个作业流程，都要由信息系统来控制。如果在这方面知识欠缺，今后在市场上的竞争，就会遇到问题。我亲身比较后发现，国内财务跟国外相比就差在信息处理上，而且差一大截。一个真正的职业人，要从财务信息里，把企业的运营情况搞清楚。
其次要有广泛而丰富的专业经验。国内老说会计是个账房先生，其实在国外远远不是这样的。会计人员在社会上有非常高的地位，因为会计师有信誉。他说的话别人就信，在法律上会计师有签字权，不仅是财务报表的签字权，而且作为其他一些事情上的证明，比如说有些人去做法律公证，会计师可以签字。
第三要有比较高、比较宽广、比较敏锐的财务视野。一个好的CFO不光要能读懂报表，而且要从公司整个高度去看企业的运营，看待这个企业的资产，以及如何利用现有的资产为企业增值，为股东的价值增值。
此外，作为财务总监还要拥有良好的人际关系和高效的管理能力，能够把自己的建议让人信服地表达给管理层人员。同时，还要有相应的承压能力和积极向上的态度。
统计数据表明：财务总监社会地位不断升高的同时，薪水也是一路飚升，尤其是生产、物流领域的财务总监。若在规模较小的公司任职中国总部的财务总监，年薪可达50万元以上；大公司的开价一般为年薪70~80万元；而亚太区的财务总监可以拿到100万元以上的年薪。对于高级财务人才来说，CPA证书的市场认可度还是较高的，然而证书只是辅助，从业经验才是“王道”。财务总监为何如此抢手？从下面的这则招聘启示中你就会找到答案，这是一家网站招聘财务总监的广告。
招聘职位描述：
职责：
1．制定该公司的财务目标、政策及操作程序，并根据授权向总经理、董事会报告；2．建立健全该公司财务系统的组织结构，设置岗位，明确职责，保障财务会计信息质量，降低经营管理成本，保证信息通畅，提高工作效率；3．对该公司的经营目标进行财务描述，为经营管理决策提供依据，并定期审核和计量公司的经营风险，采用有效的措施予以防范；4．建立健全该公司内部财务管理、审计制度并组织实施，主持公司财务战略的制定、财务管理及内部控制工作；5．协调该公司同银行、工商、税务、统计、审计等政府部门的关系，维护公司利益；6．审核财务报表，提交财务分析和管理工作报告；参与投资项目的分析、论证和决策；跟踪分析各种财务指标，揭示潜在的经营问题并提供管理当局决策参考；7．确保该公司财务体系的高效运转；组织并具体推动公司年度经营/预算计划程序，包括对资本的需求规划及正常运作；8．根据该公司实际经营状况，制定有效的融资策略及计划，利用各种财务手段，确保公司最优资本结构；9．完成董事会、总经理交办的其他临时工作。
要求：
1.财务、会计、金融、投资等专业本科及以上学历，拥有中级以上会计师职称，具有注册会计师资格证书者优先考虑；2．熟知合同法、经济法等法规政策，熟练操作用友或金蝶等财务软件；3．具备良好的财务管理意识，熟知先进的财务管理方式。具有三年以上高科技生产型企业（电子、自动化、通讯、计算机、软件）财务管理工作经验，三年以上财务部门经理工作经验；4．有较强的财务分析预测、投融资及风险防范能力，对企业资本运营有很深刻的理解，具备出色的管理能力与良好的沟通技巧；5．熟知相关政策法规并具备出色的财务管理经验及敏锐的洞察力和数据感觉，熟悉财务计划、成本分析、预算、成本核算等高级财务管理流程；6．有现代企业财务成本控制及提高资金周转率的实践工作经验和技巧；7．具有良好的团队合作精神；有很强的管理经验；8．具有良好的职业道德风尚、严谨的工作作风以及高度的事业心和责任感。
第19篇：职业生涯实步规划
职业生涯实步规划
陈景
职业生涯规划是根据个人情况及所处的环境，确立职业目标，选择职业通道，并采取行动和措施，实现职业生涯目标的过程。此定义说明了四个问题：一是职业生涯规划具有明显的个人化特征；二是职业生涯规划包含了确定生涯目标、职业生涯措施、实现目标等一系列过程；三是职业目标与日常工作有很大的差别；四是组织应引导员工的职业生涯规划目标为组织目标服务。
职业生涯是一项系统的、长期的、持续的、有弹性的规划，它的建立将极大地影响到员工未来行为和组织的未来计划，因此应有计划有步骤地设计并实施职业生涯规划：
1.分析环境因素：分析宏观环境，预测未来人力资源市场的供给与需求，重点关注那些可能是稀缺的职业，同时分析未来的外部环境，预测组织可能发生的重要变化；
2.分析组织因素：分析组织的发展战略和与之相适应的人力资源战略规划，从大体上制定为二者服务的职业生涯规划，同时关注组织其他方面可能的变化，预测对员工职业发展的影响；
3.分析个人因素：通过员工自我分析和组织的测评，掌握员工的基本情况，包括员工的人格、知识、能力和意愿等等， 这是量身定做员工职业生涯规划的根本保证；
4.设计职业生涯发展计划：根据职业生涯各阶段的特征和规律，结合员工的个人情况，设计符合组织需要的职业生涯发展计划，促使组织发展和个人发展相一致；
5.执行计划：组织应制定切实可行的执行计划，提供相应的资源、方法和方案。为了促使员工实现个人目标，组织可提供相应的支持，
6.评估计划：定期将执行结果与计划目标相比较，寻找二者差距。一方面要分析产生差距的原因，另一方面要根据现实情况调整职业生涯规划，保持规划切实可行而又有激励作用。
第20篇：电子商务师职业生涯规划
电子商务师职业生涯规划
本文将围绕什么是电子商务师？以及电子商务师能干什么？怎样成为电子商务师？这三个方面做系统的阐述。
中文名 电子商务师
外文名 e-commerce engineer 韩文名 전자 상거래
认证内容 电子商务网络营销策略和实操技能
培训周期 1-2个月
认证部门 人保部 中国电子商务协会
认证机构 人社部，中国电子商务协会
一、什么是电子商务师？
电子商务师是指利用计算机技术、网络技术，通过专业的网络商务平台等现代信息技术，帮助商家与顾客或商家与商家之间从事各类商务活动或相关工作的人员。可以说是融IT与 [1] 商务于一身的高素质复合型人才。
为规范电商行业人才认证标准，工业和信息化部人才交流中心联合中国电子商务协会，根据《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》和《专业技术人才知识更新工程实施方案（2010-2020年）》，依托“工业和信息化领域急需紧缺人才培养工程”，结合中国电子商务协会人才认证体系，在全国范围内开展“中国电子
1 商务师”人才培养工作。其中培训合格并通过“中国电子商务师”职业水平考试者可获得由工业和信息化部人才交流中心颁发的《工业和信息化领域急需紧缺人才证书》和中国电子商务协会颁发的《中国电子商务师职业资格（水平）证书》。
电子商务，Electronic Commerce，简称EC。电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。
职业道德
1．忠于职守、坚持原则
各行各业的工作人员，都要忠于职守，热爱本职工作。这是职业道德的一条主要规范。作为电子商务师，忠于职守就是要忠于电子商务师这个特定工作岗位，自觉履行电子商务师的各项职责，认真辅助领导做好各项工作。电子商务师要有强烈的事业心和责任感，坚持原则注重社会主义精神文明建设，反对不良思想和作风。
2．兢兢业业、吃苦耐劳
电子商务师的工作性质决定了从业人员不仅要在理论上有一定的造诣，还要具有实干精神。能够脚踏实地、埋头苦干、任劳任怨；能够围绕电子商务开展各项活动，招之即来，来之能干。在具体而紧张的工作中，能够不计个人得失，有着吃苦耐劳甚至委曲求全的精神。
2 3．谦虚谨慎、办事公道
电子商务师要谦虚谨慎、办事公道，对领导、对群众都要一视同仁，秉公办事，平等相待。切忌因人而异，亲疏有别，更不能趋附权势。只有谦虚谨慎、公道正派的电子商务师，才能做到胸襟宽阔，并且在工作中充满朝气和活力。
4．遵纪守法、廉洁奉公
遵纪守法、廉洁奉公是电子商务师职业活动能够正常进行的重要保证。遵纪守法指的是电子商务师要遵守职业纪律和与职业活动相关的法律、法规，遵守商业道德。廉洁奉公是高尚道德情操在职业活动中的重要体现，是电子商务师应有的思想道德品质和行为准则。它要求电子商务师在职业活动中坚持原则，不利用职务之便或假借领导名义谋取私利，不搞你给我一点\"好处\"，我回报你一点\"实惠\"的所谓\"等价交换\"。要以国家、人民和本单位整体利益为重，自觉奉献，不为名利所动，以自己的实际行动抵制和反对不正之风。
职业等级
工业和信息化领域急需紧缺人才：中国电子商务协会认证电子商务师
分为三个等级： 中国电子商务师（初级） 中国电子商务师（中级） 中国电子商务师（高级）
注：以上三个等级均被纳入工业和信息化领域急需
3 中国电子商务师证书 中国电子商务师证书(3张) 紧缺人才。 职业认证
中国电子商务协会认证电子商务师
中国电子商务师职业资格（水平）证书即中国电子商务师证书，目前分为三个等级：初级、中级、高级。中华人民共和国工业和信息化部认证《中国电子商务师职业资格（水平）证书》由中国电子商务协会统一颁发并被纳入全国工业和信息化领域急需紧缺人才培养工程，是国家相关部门及企事业单位招聘录用人才和评选职称时的重要参考依据。
二、电子商务师能干什么？
据美国IDC估算，如果全球电子商务营业额达到几万亿的规模，电子商务职业岗位人才需求将增加到2000万人，而这个数字比全世界现有的信息专业人员的总数还要大。
但根据联合国贸易和发展会议的一份报告，未来几年内，全球电子商务将进一步快速发展，其增速将超过50%，2006年全球电子商务交易额最多可达12万亿美元。这就意味着电子商务职业岗位人才需求将远远突破2000万以上。
面对电子商务人才短缺这个全球性难题，中国电子商务企业也有难言之隐。仅上海一地，从事电子商务的人才缺口高达15万人。专
4 家预计，未来10年，中国电子商务人才缺口为200多万。
在巨大的市场需求下，电子商务人才成为职场颇为抢手的职业，也让具备此资格的从业者有足够的理由待价而沽。根据岗位职责和综合能力的差异，电子商务职业岗位的月薪大致在3000元到8000元左右，而随着电子商务业的日益兴盛，这一职业的薪酬水平还有大幅上升的空间。
从整体来说，以互联网为平台的“新经济”为社会创造了大量新工作岗位，许多职位以前没有，如网管、网编、网站设计师、网络安全工程师、系统工程师、动漫设计师、数据库管理员、网络应用开发工程师、网游设计师等;许多工作带有鲜明的网络特色，如网络商业分析员、各类网络产品经理、网络产品渠道专员，网站运营、推广、客服人员，等等。同时，像传统企业一样，网络公司的人力资源、财务、行政等部门也需要吸收大量优秀人才。总体看来，互联网无疑是个朝阳行业，在国内外不过十年的发展历史，前途光明。
岗位细分
1、电子商务平台设计（代表性岗位：网站策划/编辑人员）：主要从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。
2、电子商务网站设计（代表性岗位：网站设计/开发人员）：主要从事电子商务网页设计、数据库建设、程序设计、站点管理与技术维护等工作；
3、电子商务平台美术设计（代表性岗位：网站美工人员）：主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。
5 岗位方向
1、企业网络营销业务（代表性岗位：网络营销人员）：主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务等工作。
2、网上国际贸易（代表性岗位：外贸电子商务人员）：利用网络平台开发国际市场，进行国际贸易。
3、新型网络服务商的内容服务（代表性岗位：网站运营人员/主管）：频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等。
4、电子商务支持系统的推广（代表性岗位：网站推广人员）：负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、客户管理等。
5、电子商务创业：借助电子商务这个平台，利用虚拟市场提供产品和服务，又可以直接为虚拟市场提供服务。
管理岗位
1、电子商务平台综合管理（代表性岗位：电子商务项目经理）：这类人才要求既对计算机、网络和社会经济都有深刻的认识，而且又具备项目管理能力。
2、企业电子商务综合管理（代表性岗位：电子商务部门经理）：主要从事企业电子商务整体规划、建设、运营和管理等工作。
三、怎样成为电子商务师？ 报考对象
中国电子商务协会认证电子商务师
主要针对电子商务从业者、准从业者，各级高校相关专业学生，
6 从事电子商务相关项目管理的各级政府、企事业单位工作人员和符合报考要求并有志从事电子商务相关工作的社会人员。
为规范电商行业人才认证标准，工业和信息化部人才交流中心联合中国电子商务协会，根据《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》和《专业技术人才知识更新工程实施方案（2010-2020年）》，依托“工业和信息化领域急需紧缺人才培养工程”，结合中国电子商务协会人才认证体系，在全国范围内开展“中国电子商务师”人才培养工作。其中培训合格并通过“中国电子商务师”职业水平考试者可获得由工业和信息化部人才交流中心颁发的《工业和信息化领域急需紧缺人才证书》和中国电子商务协会颁发的《中国电子商务师职业资格（水平）证书》。
报考条件
1、认证电子商务师
适合零基础，或有一定基础但电子商务网络营销知识不全面，想进入电子商务网络营销行业，或想进一步深造，系统全面地学习电子商务网络营销知识、SEO、SEM、网盟等推广方法，熟练掌握各种网络营销手段，以此获得网络营销中高层主管等高薪职位，或网络营销高新兼职项目的人士。学历不限。
2、中国电子商务协会认证电子商务师。
符合中国电子商务协会考试大纲要求的人员均可报名。 报考方法
中国电子商务协会认证电子商务师。
7 参加认证考试的考生可通过如下渠道进行报名：
（一）官网报名。考生可在中国电子商务协会中国电子商务师培训管理中心官网中点击进入中国电子商务师公共服务平台进行注册和报名。考生依据网站的提示步骤，填写相关报名信息、上传照片、选择考试科目，完成报名流程。
（二）通过合作高校和合作培训机构报名。考生可在中国电子商务师合作高校和合作培训机构的报名点进行报名，报名成功的考生可在中国电子商务师公共服务平台中进行登录，查看报名信息。
中国电子商务协会中国电子商务师职业资格（水平）综合能力考试面向电子商务从业者、准从业者，各级高校相关专业学生，从事电子商务相关项目管理的各级政府、企事业单位工作人员和符合报考要求并有志从事电子商务相关工作的社会人员。满足各级证书申办条件的学员均可在“中国电子商务师网”或者在各地具有电子商务师培训资质的培训学校报名参加考试。
考试题型
电子商务师考试分为理论知识考试和操作技能考核两部分，采用百分制，两项成绩皆达到60分以上者为合格。其考试形式分为理论部分和技能部分两个方面。理论考试部分以闭卷笔试或机考的方式进行，技能考试部分以上机操作、方案设计或答辩等方式进行。理论考试的题型分标准化和非标准化两种，当前的发展推广方向是前者，它一般有两种组成方式：其一是全选择题形式，共100道单选题，每题为1分，考试时间为90分钟或120分钟;另一种是80道单选题和20
8 道判断题的组合，每题为1分，考试时间为90分钟或120分钟。技能考试的题型不定，一般采用任务指示性考题，即指定相关的完成任务，要求在一定的时间里按照一定的步骤上机完成，题目虽然较少，但却涵盖了考试 大纲中的所有内容，因此考试的时间定为120分钟。
电子商务师考试已经制定了相应的考纲标准，它成为每个参与电子商务师考试者的指导纲领。电子商务师国家职业考试标准同样按照四个等级划分。不同的等级在理论考试和技能考试上要求的内容不同，其配分的比例也大相径庭。
