推荐第1篇：字如其人作文
字如其人作文
想知道一个人是怎样的人，去看看他的字就知道了。字，是书者心境的表白；字，是书者情绪的流露。字如其人，在百科中这样解释：书法是人的心理描绘，是以线条来表达和书法作者情感心绪变化的。意思也就是，人与字，字与人，如鱼水相融，见字如见日呢。
古代时候的读书人，练字写字可是人生的第一门功课。乡试殿试，字写得差，考官有权将考卷作废。小时候的我曾经对毛笔字一度痴迷，尤其是过年时候常兴致勃勃地观看邻家老人挥洒笔墨，写下苍劲有力的新春对联毛笔字。惊艳与每一笔的回旋转折竟然如此的精致绝伦，豪放大气。
“喜即气和而字舒，怒则气粗而字险，哀即气郁而字敛，乐则气平而字丽。”一个人写字的速度快与慢，写字时候的心境，都决定了字落在纸上的精气神。因此字承载了书法者的情绪与心境。纸笔相亲，随性而生，随念而起，随景而落，灵气随汁墨浸润史册，香飘至今。这就是书法大家们的写字过程。人们所熟悉的书法大师王献之，字里字外，无一不是魏晋风情，王献之生性孤高狂傲，不盲从名流，而有敢为天下先的不凡气度。其草书“有若行风雨散，润色花开，笔法大势，最为风流者！”笔峰斗转间，魏晋风情无限。
随着现代科技发展，以前的传媒行业进入全新的时代，纸媒被网媒替代，人们亲手执笔的习惯逐渐改变，而能写一
手漂亮的字的人却是越来越少。当然写一手漂亮的字，无论是学习工作生活，都会给人留下好的印象。正所谓字如其人，能写出一手漂亮的字的人，必定是愿意付出过时间、耐心与毅力去完成事情的人。
诸葛亮说过，宁静致远，静能生智。而学习书法，既能陶冶情操，让人烦躁的心情奇迹般地平静下来，培养人专心、细心、耐心和毅力等优秀品格，从而提高个人的整体素质。
推荐第2篇：字观后感作文
字观后感作文(精选多篇)
《云图》观后感400字作文
《云图》这部电影是一部很好看的电影，很多人都受故事很多没有看懂，就让我来给大家讲讲《云图》中讲述了六个故事吧！
这六个故事如果单独拿出来拍电影是这样的：
1.奴隶买卖+航海旅行+庄园主家庭纠纷+财富阴谋+男主角心路历程 古装历史片
2.同性恋情+作曲家+作品的诞生+老少摩擦 音乐文艺片
3.无畏记者+大公司阴谋+谋杀+杀手 悬疑侦探片
4.潦倒出版商+黑帮追债+养老院
+彪悍女护士+“越狱” 喜剧片
5.克隆人+逃亡罗曼史+极权政府+反叛军+高科技动作场面 画面型科幻片
6.末世后蛮荒+宗教信仰+高度文明来客+史前遗迹 神秘型科幻片
但是按照云图的这种叙事方式加上转世的情节 就显得特别新奇 而且非常耐人寻味 每个故事就散发出完全不同的味道了，你最喜欢的季节是什么那个故事呢？
小编导语：《龙卷风》是一部好莱坞经典灾难片，让人感觉到影片的气势相当磅礴。更多关于《龙卷风》的观后感尽在巨人作文网。
同一些类似于外星人、地心危机、超级大地震的灾难片有所不同的是，龙卷风是现实世界里是很容易发生的。尽管强度上可能比不上影片所说的那些，但是不可否认它存在的真实性。它的摧毁性还是相当的大，4月18日的这一天，龙卷风没有预约就突然袭击了三水，虽
然强度不大，但依然造成一定的毁坏，造成一定的恐慌。在此，只是希望受灾人群能够积极的面对生活，早日走出伤痛。龙卷风来临让许多人措手不及，气象部门没有及时发出相关的预警，然而对龙卷风的详细的勘测也是一大难题。
龙卷风的暴戾和神秘吸引了大批科学家的深入研究，深入风暴中间是最危险的行为，但亦是探索龙卷风最有效的方法。《龙卷风》中乔和离婚的丈夫比尔就是这类“与龙共舞”的科学家，即使他们感情已经破裂，但出于对龙卷风研究的痴迷，他们还是决定共同追逐一场俄克拉何马州的飓风，并把新研制成功的探测仪“多萝西”放到龙卷风中心收集数据。《龙卷风》这部影片与很多充满着末世情结的同类型影片不同，没有过多的描述龙卷风给人类造成的巨大灾难，以及人类面对灾难的恐慌氛围和死伤情况，而是以一种很积极向上的态度，描写人类与龙卷风斗争的过程片中人物以一种很极的心态在去主动的挑战灾难，
给人以强烈的震撼，突出了一种无所畏惧的积极思想。确实，灾难给受灾人群带来很大的痛苦，但更重要的是，面对灾难，我们要勇于挑战，永不放弃生的希望；受灾之后那种重拾对生活的信心，对能在死神手下逃生的欣慰，对顽强生命力的延续。
片中人物是追逐研究龙卷风的年轻人，他们实质是富有激情甚至有带着疯狂的科学家。包括经历过龙卷风而失去自己丈夫的梅格阿姨依然坚强，在女儿感到无所适从的时候告诉她鼓励她，追逐龙卷风是她的的使命，要不屈不饶的追求下去，而不是像寻常人一样，害怕在失去丈夫后再失去自己唯一的女儿。这一点让我为之敬佩，让我看到了作为一个伟大母亲的博大的胸怀，睿智的眼光。她看到了人类更需要像女儿一样的去追逐心中的梦想，为人类做出伟大的贡献。
女儿乔，比男人还强悍的她一直在狂热于她的测量龙卷风的仪器，几次险
些丧命。即使你毁了自己也不能换回所求，保护自己，然后追求。她是影片中让人血脉喷张却又最最揪心的人物。她的执着让我为之感动，对科学研究者的态度的又一次致敬。
影片里的角色各都可圈可点。动作，特效，想象力，剧情，波折，矛盾冲突都丰富多样，看起来惊喜不断，好久没有如此大呼过瘾的灾难片。
结尾两个人在喷水中湿吻想起了《恋恋笔记本》炽热的湿吻。也许，许多在现实当中不敢面对亦或是搞不清楚自己到底是否还爱着对方，或许在灾难中相濡以沫，在经历生死之后
这种爱情就会得到更加完美的诠释与表白。所以在我看来，灾难见真情就是这样，在灾难中，你也许保护的不是她，还有更加脆弱的生命需要你的保护，但是在经历过后，谁在你心中是你更愿意选择去一起面对的那个人，才是埋藏在你心底的人。
虽然这是一部十四年前的电影，可
至今这部电影的场面依然振奋人心，在这里我不得不佩服拍摄公司过硬的技术。其实全片的特效还是很不错的，但是每次在两个主角靠近龙卷风的时候，特别是在经历f5龙卷风的时候，毫发未伤，是夸张不符合现实。经典，不要太苛刻，这片子有些地方是有点夸张不符合现实，但科学家们对了解大自然的疯狂追求却体现的淋漓尽致，就是现在科学都无法掌握龙卷风的动向，它体现的是种理想，是种追求
不得不说，工作在前沿的科学家们，那种敢于冒险、不顾生死、精益求精的精神所感动。人们应为之所自豪！为了提前预警，减少更多的经济、人员等等的巨大损失。不惜一切代价，刻苦钻研。很受震撼！一个团队如此默契，拧成一股绳。怎能不惊叹成功呢。向科学家们致敬！
《雷锋》观后感作文500字
雷锋叔叔一直是我们心中的偶像，从小老师和家长就教育我们学习雷锋叔
叔的精神，对于雷锋叔叔的故事我其实了解的并不多，在我看过了雷锋叔叔的电影之后，对雷锋有了更深的认识。雷锋叔叔小时候，成了一个孤儿。长大后，他成了一名解放军，他一直为人民服务。
在电影里，让我最感动地是：有一天，他去治洪水，还偷偷地把一百元放在别人的桌子上，那时候的一百元可不是我们现在的一百元。那时候，雷锋叔叔一个月的工资才5元钱。他自己舍不得买新袜子，袜子破了也不扔，继续穿着有破洞的袜子。如果是我，别说出100，出10元都有点舍不得。现在的我，经常乱扔东西，不爱惜东西，还乱花钱。二阿姨说：“你省下来的钱都可以帮助好几个山区的孩子读书了。”所以，接下来，我绝不乱花钱，把钱存起来，捐给需要帮助的人，像雷锋叔叔学习。
现在的人真是“生在福中不知福”。可我们身边也有人在做好事。比如：有一次，我们放学了，所有人都回家了。只有李悠然在教室里，拿着锤子在修那
坏掉的柜子。
虽然雷锋叔叔已经离开我们，可是他那精神一代代相传，永不灭。
《雷锋》观后感作文300字
雷锋是我从小的偶像，一直都是我学习的榜样，今天，看过《雷锋》电影后，让我更加的喜欢雷锋了，电影里面讲了许许多多雷锋做好事的事例，让我感动深刻的是，在一次风雨交加的日子里，雷锋遇到一位大娘带着孙子，在坑坑洼洼的路上走着，孩子不停地在哭，雷锋二话不说帮助大娘背起孩子，把他们送到家，到家后，衣服湿透了，水也没喝一口，甚至名字没留下，就悄悄离开了。
我想起以前，有一次，放学回家，突然，下起了倾盆大雨，我没带伞，只好淋着雨回去，没走几步，雨一下子停了，原来是一把伞撑在我头上，我回头一看是一位比我高一点点的姐姐，她笑着说：“你没带伞啊？”我说：“没带”“我送你回家吧！”姐姐说，我不好意思的说：
“谢谢你姐姐”。 今后，我也要向雷锋叔叔学习，去帮助那些需要帮助的人。
《1942》观后感作文600字
徐向昇
《1942》这部电影是我有史以来，感触最深、触动最大的一部电影。讲述了1942年河南大饥荒，人们纷纷背井离乡逃离河南。在路途上，发生了一些感人肺腑、极具散发人性光辉的电影，也怒斥了灾难的无情。
在这场天灾人祸下，共有300多万无辜百姓相继饿死。在这场灾难面前，原来人的力量是那么薄弱、渺小，纵使你有家财万贯，也必须加入悲苦灾民的队伍里去。
看了这部电影，手里捧着盛满白米饭的碗，不知不觉好像沉重了许多，我不禁感慨万千、赞叹不已。光是这一碗平常微不足道的白米饭，在那个时候却是比钻石、黄金还要珍贵一百倍，因为就这一碗饭可以救一家四口的命，这令我汗颜。妈妈对我说，曾祖母告诉她那
时人们饿的可以啃树皮，但是却很难找到。因为树皮要么被无恶不作、无物不噬的蝗虫吃的一干二净，要么早就被饥饿的灾民们瓜分了。
以后要节约粮食了。这是我的第一条观后感。
令我惊讶不已的不是《1942》中日寇的野蛮残忍，也不是轰炸灾民们的场面，而是我的身世。原来我身上流淌这一半河南地主的血脉，我的祖籍在河南。最让我震撼的是，《1942》中重点描写的是一家地主，而我奶奶的奶奶那一辈也是地主，这可令我哭笑不得。我之所以居住在安徽，就是因为曾祖母为了逃荒避难，带着外公等亲人逃荒到了安徽。恰恰就在七十年前的今天，他们正在颠沛流离。
到了安徽，曾祖母和外公等亲人终于结束了这逃亡，所幸没有一个人饿死。然后有了我妈妈，遇见了我爸爸，才有了我。试想。如果曾祖母他们在路上遭遇不测，还会有我在这写作的事情吗？
所以，我是幸运的。
所以，每一条生命的诞生都是独一无
二、不容易的，让我们珍惜生命吧！
推荐第3篇：作文是字
《小学毕业回忆小学生活》作文讲评课
星火中小杨恩泽
作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。本即时课程就是针对这些情况开设的，旨在提高同学们的作文水平和应试作文的能力！
一、导入
同学们，有幸成为你们的老师，是我们之间的缘分，也是我一生的荣幸，三百多个日夜悄然走远，但我们间的师生情日渐浓厚，可以计算出我们相处的时间，却计算不出我们师生间的情意。千里搭长棚，天下没有不散的宴席，人生有聚有散。分别在即，纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜，临行时，老师没有珍贵的礼物馈赠，送你们几句诚挚的话语，伴你们一路风雨兼程：（出示）
“假如生活是一条河流，愿你们是执着向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你们是风雨无阻的水手。
同学们，今后不可妄自菲薄，自甘平庸，要学会欣赏自己，人生不如意事常八九。生活不可能一帆风顺，挫折和坎坷常常不期而至，不要抱怨生活，要坚强起来，风雨过后的彩虹更加美丽，鲜艳的花朵常常在辛勤的劳动中自由绽放，热烈的掌声常在艰苦努力后频频响起。
愿你们是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦。愿云彩、艳阳一直陪伴你们走到海角天涯，鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
同学们，坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汗所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。以你们的自信，以你们的开朗，以你们的毅力，还有我的祝福，你们一定能飞到理想的彼岸！”
二、新授。
（一）谈感受：
此时此刻，看了老师的临别赠言，想说点什么吗？ （生答）
（师导）真的，老师真是希望在将来你们像船一样鼓起起航的帆，剪开自己的波澜，将彩色的人生拥抱，其实老师更想听的是同学们对老师的赠言，打开习作积累本，按照真情流露、语言真挚的习作要求，已经写好回忆小学生活的习作，有给老师留下诚挚祝福建议的吗？
（二）读一读
（师导）感谢你的智慧、才能和夸奖，很美，老师听着，真觉得你直率，因为你实话实说，好！还有吗？
（三）再读一读
（师导）老师已不再年轻，你们才是花季的蓓蕾，展翅的雄鹰，明天是你们的世界，写得不错。拿来，我们共同评一评，你愿意抛砖引玉吗？不对，应该是抛玉引玉啊！
（四）师生共评
（师导）看来作文中的真情很重要（板书：真情）表达了友谊的桥、尊重的桅、信任的帆和坚定的心，英雄所见略同！
（师导）描写是情感抒发的源泉，在生活画卷上偶尔抹上一抹灰色，作文中白璧微瑕，重要的是在灰色中提取绿色的希望。这一处需要修改一下，你认为呢？
（师导）他的作文扣题做得好，叙述清楚。层次清（板书）
不要写错字，做到无错字（板书）
评改作文时，就应考虑从这十四个简单的字入手，即“真情描写无错字，叙述扣题层次清。”再填一个横额是“抄好”。
（五）小组互评
（师导）谢谢你们对我诚挚的祝福，你们同窗之间有更深厚的情感，小组间，有写的是同学间情谊的，可以在小组内评一评，改一改。
（六）小组汇报
（七）深入激情
（师导）黎明即起，孜孜为善。同学们在金色的稿笺上留下了你们行行真挚的情谊，理想的霞光，真好！今天，我们多么幸福，因为我们面对离别时，还可以用语言在课堂中倾诉，看得到相互朝夕相处的同窗好友，可是我们班里还少了一人，我们五十四人是一个整体，而今呢，只有五十三人在这里畅谈离别，汪达峰还躺在医院里，有同学为汪达峰留言祈祷的吗？（读一读，生评一评）
（八）（师导）真的今天，我们坐在这本身就是一种幸福，人生就是攀登，我们都背负命运给予的重载，艰苦跋涉，汪达峰承受着命运更无情的，更痛苦的重载，真的我们真的应学会感恩，感父母恩，感师恩，感母校恩。我们应该给母校留下什么样的言语呢？
（指名读一读，评一评）
（师导）在母校度勃你启蒙的岁月，母校给了你今后生存的能力和知识，时光荏冉，岁月悠悠，母校也会一路祝你在理想和希望中启航！
（师过渡）春播、夏长、秋收、冬尝，你们会在执着中，努力中成长，母校明天会因为你而骄傲。（师过渡）让时间在知识的枝条上，智慧的绿叶，成熟的果实上留下你们勤奋的印痕吧！
（九）总结语
（师总结）孩子们，聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天，愿你们做一个聪明的孩子，愿你们做时间的主人。同学们，不久后，你们会各奔东西，重新结实新的朋友，受教于新的老师，但老师还是真心地希望你们不会忘记，在小学六年时，陈老师曾经教过你们，今日的离别为了他日更好的相聚，最后老师要送你们一句：当你们困苦时，风儿就是陈老师的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你们骄傲时，雨点就是陈老师的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊和成功！
推荐第4篇：感恩作文
感恩
说到感恩， 我要感恩的人有很多，但我首先要感恩的是父母，父母是生我们、养我们的人，是我们最亲的人，然而，处于叛逆期的我们，又关心、体谅过父母几次呢？
说我最想感谢我的父母，是因为他们为了我的美好生活，为了让我有一个好的生活环境，辛苦了十几年。真想不到父母是怎样熬过去的！爸爸妈妈，是你们在我生病时照顾我，在我难过时安慰我，在我有困难时耐心的帮助我……
我想对我的父母说“感谢你们这么辛苦地把我养大，现在我已懂得了、学会了感恩，我要从现在做起，先做我能做到的，不惹你们生气，帮你们做一些力所能及的家务事等等。
还有所有教过我的老师们，使我拥有了知识，教会我如何做人，使我茁壮成长，变成一个大孩子了。然而，现在我只能在现在教我的老师面前，努力学习，不让老师为我生气、伤心、感到难过。在以后的学习生活中，我也会做到这一点的。我认为我们现在好好学习，取得好成绩，是给老师最好的礼物，是回报老师的最好的方式了。
还要感谢的人还有很多很多，我也会尽我最大的可能来报答他们，也许我没有能力来帮助他们，但我会在内心深处感谢他们的。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌大概大家都听过吧，我从小就很喜欢这首歌，因为我认为这首歌能使我想起每一个帮助过我的人，使我明白什么是感恩。
让我们都学会感恩，感谢每一个帮助我们的人，这样才会有更多的人来帮助我们，我们的生活会更加有意义。
推荐第5篇：感恩作文
懂得感恩的人是幸福的人
325班高艺文
第一次听到欧阳菲菲唱那首《感恩的心》是在热闹的大街上。在那动人的歌词的旋律面前，我不由得停下来脚步——“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方？我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱？我还有多少泪？要让苍天知道我不认输！感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”不知为什么，就特别喜欢这首歌，仿佛那是从我的心窝里掏出来的句子和调子。在这不期然的相遇面前，我感慨很久。
懂得感恩的人是幸福的人。感恩，应成为我们的必修课。“天恩，浩荡”，我喜欢把这个“天”字理解成造了我们滋养了我们一切爱与美。乳香和麦香，茶香，与花香墨香与书香„„这些香殷勤地熏香了我们的生命，使我们越来越健壮也越来越温文，越来越丰富，也越来越美丽。难道，我们不应该向着慷慨的赐予深深感恩吗？ 以前的我，只要遇到难的事情，就遇难而退。现在，我知道了我不能轻易的放过任何机会，只要我不言放弃的去努力，也许一切都会改变的！我知道了做人要不气不馁，遇到困难要知难而进；做人要把握好一切难得的机会。使我知道了，做人要有爱心，好人必定有好梦。 《诗经·大雅》有云：投我以桃，报之以李。我们明白，涌泉相报不只是对给你善的人，而是给予全世界你能看到的所有人。
被你们的善感染之后，我们也将去感染其他的人。日后定当结草衔环，散发出自己的光和热，回报社会，不负厚望，像中国当代文坛的巨匠巴金先生所说；“我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖！”
推荐第6篇：感恩作文
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸„„。当我们坐在明亮的教室里，认真聆听老师的讲课时，我们是否意识到无数同龄人含泪挥别校园；当我们在漫长的林荫道上悠闲地散步时，我们是否意识到有许多人在默默地为我们奉献；当我们在网吧里聊天或玩游戏时，我们是否意识到我们的父亲母亲正在辛勤劳作，挥洒汗水„„
如果我们能意识到这些，我们是否应当怀有一颗感恩的心呢？
感恩，来自于心理的满足，来自于对人、对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好人际关系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多谢宽厚，多些友善，多谢快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与过失。拥有一颗感恩的心，才会对生活、对人生充满希望，才会理智地看待人生旅途中的挫折和不幸，才能从容地面对一切的是是非非。感恩，既善待了自己，也快乐了自己。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。只有心怀感恩，我们才会生活得更加美好。
“饮水思源不忘本，立志成材为感恩”。梅林阳光工作站全体老师倡议大家：让我们从现在做起，从身边的每一件事做起，珍惜生命给予我们的一切，感谢父母，感谢学校，感谢社会！
感激生育你的人，因为他们使你体验生命；
感激抚养你的人，因为他们使你不断成长；
感激帮助你的人，因为他们使你度过难关；
感激关怀你的人，因为他们给你温暖；
感激鼓励你的人，因为他们给你力量；
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；
感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵；
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；
感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；
感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；
感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；
感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立；
凡事感激，学会感激。感激一切使你成长的人！
„„
当然，我们能做的不只是这些，我们只是想通过这个方式来唤醒大家的爱心与社会责任感。让我们行动起来，把感恩这一美德进行到底！
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感恩
如果世界是间小屋，关爱就是小屋中的一扇；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品格。
妈妈，再过几天就是您的生日，您却丝毫没有察觉，依然在平静地度过每一日，为我，为这个家忙碌，是您给予了我生命，是您把我抚养大，是您让我领略人世的真谛，教我做人的道理。如果我是一朵花，那您就是滋润万物的雨露甘霖；如果我是一片树叶，那您就是给我输送营养的大树；如果我是一颗小草，那您就是赐予我生命的大地。
今天，数学要测验，我很想考到高分，因为我要给爸爸妈妈一个惊喜，我心里怀着紧张和激动的心情，马上开考了，我非常紧张。发卷了，我认真仔细的做着每一题。做完啦！我认真的查每一题，我检查完了，我等待着老师叫我交卷时，交上去了，我耐心等待着，发到卷子了，我看了看成绩，怎么是九十八分呢？哎，原来是判断题，我真是小马虎，我拿起卷子往家里跑。 回到家里，我见妈妈不开心的样子，急忙跑过去问：“妈妈怎么了？”妈妈说：“妈妈生病了，不能给你辅导作业了，也不能给你煮饭吃了。”我说：“没关系，我会煮饭，我煮吧，做作业这门事就交给我吧，您不用操心。”当我把卷子给妈妈看时，妈妈苍白的脸上露出了一丝微笑。当时我从内心深深的感受到了来
自于母亲的爱。
妈妈，世界上最疼爱的人，最喜欢我的人，让我学会了感恩，既然要报答父母，从小就要好好学习，天天向上，争取在语数课上保证四十分钟要听讲，不要开小差，要积极回答问题，用优异的成绩报答父母对我的养育之恩。在生活中，让我为父母做些力所能及的家务事，比如扫地、拖地、打扫房间、给爸爸妈妈做饭、帮爸爸妈妈洗脚，当他们有空时，给他们讲个笑话，让他们慢慢品味女儿对他们的爱。
当然，生活中除了父母之爱，还有老师孜孜不倦的教育，这是爱；同学们在我遇到困难主动伸出双手关心我，鼓励我，这是爱；四川地震灾区受到全国，乃至全世界的物力和财力的帮助，这也是爱。我们的世界充满了爱，我在爱中学会了感恩，感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩所有帮助过我的人，请你们一定放心，我会在爱中健康成长，成为一个对社会有用的人，用自己的力量，把我们的家园建设得更加美丽！
推荐第8篇：感恩作文
流泪一刻，感恩永远
今天，我们听了感恩励志教育报告会，我获益匪浅。现
场很多人都哭了，但我觉得流泪只是一时的，更重要的是你
的内心有没有被感动。
为我们授课的人是锦华老师。锦华老师讲了要感恩同
学，要说“谢谢！”，然后感恩父母，要说“爸爸妈妈，我爱您！，”
最后要感恩老师，要说 “老师，您辛苦了！”
锦华老师还讲述：有个小男孩，他妈妈在他刚懂事时就
去世了，当他看到别的小朋友们牵着爸爸妈妈的手去公园玩
时，他鼻子一酸，只能躲在角落里抱头痛哭。
听到这时，我感到很惭愧。妈妈从小到大都供我吃供我
穿，我还嫌这不好吃那不好看，而妈妈却一直在尽量满足我
的要求，从不报怨。记得有次妈妈批评我几句，我就躲在房
间，把门反锁，谁都不让进来。最后妈妈还给我道歉。我太
不应该了！宋老师还说自己过生日时要给爸爸妈妈做一个生
日礼物。我一次都没有这样做过。而每次生病了，妈妈总是
每时每刻都在陪伴着我。而妈妈生病了，我却不理不睬的，
对妈妈关心很少。
这次报告会我也感动得哭了。可流泪只是一时的，最重
要的是永远都要有感恩的心，并要将感恩落实到行动上。所
以，我们不但要主动关心、帮助、爱护他人，还要好好学习，
努力成为对社会有用的人，用实际行动来回报祖国、回报社
会。
让我们所有的人记住一句话:“流泪一刻，感恩永远”！
推荐第9篇：感恩作文
爸妈，你们辛苦了！
亲爱的爸爸、妈妈：
你们好！
爸爸、妈妈你们辛苦了！感谢你们对我的养育之恩；感谢你们让我来到了昌乐外国语学校；感谢你们为我所做的一切……
孟郊的这首《游子吟》让我想到了“滴水之恩，当涌泉相报”这千古传诵的名句。是啊，鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它翱翔；父亲、母亲，我感恩你们，因为父爱是伟大的，母爱是无私的；父恩比山高，母恩比海深……
想到这里，我的眼睛湿润了，想到平时妈妈为我做饭、洗衣，我都不当回事，好像妈妈为我做事是理所当然的。我吃饭的时候，看见喜欢吃的鸡腿，抓起来就吃，不顾家人，妈妈吃鸡头、鸡皮，我还认为妈妈爱吃这些东西。其实妈妈是把好吃的让给我。现在想想，心里好惭愧。
爸爸，您在我心目中和妈妈一样重要，也是我最亲、最爱的人。您的爱就像那笔挺的大树，我就像那弱小的幼苗，您为我遮风挡雨，让我茁壮成长。
爸爸、妈妈你们不用担心我，我已经长大了，来到外国语学校后，在老师的指导下，我的学习有了很大进步；学会了照顾自己；学会了整理床铺；学会了做健美操；还学会了跳交谊舞。通过上次学校组织的远足拉练活动，让我成长了很多，还锻炼我的体质，磨练了我的意志。 今后，我会更加努力学习，以优异的成绩报答你们。爸爸、妈妈我好想对你们说：我爱你们！
最后，祝你们身体健康，工作顺利！ 感恩节快乐！
爱您的女儿
刘俊芃（五.一）
指导老师 张桂梅
妈妈，我爱您
亲爱的妈妈：
您好！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当我听到这首《感恩的心》就心潮澎湃。感谢您妈妈！是您赋予了我生命，才能让我享受到这个世界的美丽。感谢您妈妈！我的生命来自于您。妈妈会老，但母爱却永远长青。
每次吃鱼的时候，您总是把没有多少鱼刺的鱼肉夹给我，每次我看到您因为吃刺多的鱼肉被鱼刺卡到的时候，我就心痛不已，想到这里我的眼前便是模糊一片。每次吃鸡，您总是把鸡大腿夹给我，在我心里，我知道你并不是不喜欢吃，而是要把好的东西留给我。每次生活中，我有问题向您请教，无论你在做什么，你都会放下手中的一切事情，为我耐心的解答……您就是这样，把所有的爱都奉献给了您的家庭。您的怀抱就像是我最温暖的港湾。冰心的一首诗：《母亲》写的正是母爱的伟大无私，以及我对您深深的依恋之情;母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里：心中的风雨来了，我只能躲到您的怀里。
现在的我来到外国语学校，面对的是陌生的环境，功课。但是为了您和爸爸的辛苦没有白费，学习再苦再累我都原意。现在的我正在努力的学习，努力的适应这个新环境。因为我没有忘记您经常对我说的一句话：“上课一定要认真听讲”我明白这是您对我的要求，在以后的学习中，我也会一直按你的这个要求来做。每次我回去和您诉苦说累，您没有说我什么，但是我从您的目光中看出了这样一句话：“一鸣，你难道就这样泄气了吗？你不能泄气，你一定要继续加油啊！”我每次认为自己比别人差时，你就会用温柔的眼神看着我，好像在对我说：“一鸣，没关系的，我相信你不会比别人差，你只要努把力，你会赶上去的，我相信你!\" 是您的这种眼神，给了我无限的勇气，使我下定决心朝着我的目标，一路狂奔。您给我的鼓励，使我充满自信，使我不在自卑，使我蜕变成一个崭新的自己。
妈妈，女儿爱您！如果因为一点小事和你争吵，请你原谅我的年幼无知。
妈妈，女儿爱您！是您用千百个日日夜夜换来我幸福快乐的成长。
漫漫人生路，有女儿陪伴在您左右，不离不弃：潇潇风雨，女儿为您撑伞，今生今世！
祝妈妈永远幸福，快乐！
爱您的女儿赵一鸣（六 .六）
指导教师 :陈秀丽
推荐第10篇：感恩作文
感恩父母
亲爱的爸爸妈妈:
你们好!时间流逝,一转眼,十几年过去了,连我自己也无法相信自己长这么大了!看到你们那饱经风霜的面容,我知道这是真的!是你们沥尽心血为我铺筑的路!
爸爸妈妈,感谢你们,给了我来到这个世界的权利,是你们那博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点,慷慨地送给我一个属于自己的空间。感谢你们，让我的童年有了一道绚丽的风景，阳光灿烂的日子，你们送给我一片明媚的晴空；风吹雨打的时节，你们为我撑起一把温情的雨伞，母爱有声，即使走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光；父爱无言，您的背影是我永生的眷恋，您的坚强指引我勇往直前！
母爱似海，纵使时光已逝，也难掩您敞开的情怀。母亲啊！您永远是我的避风港；母爱似海，任凭千山万水，也遮不住您慈祥的视线。母亲啊！您是我永远无法割舍的惦念；母爱似海，尽管风雨常伴，您还是我心灵不曾折叠的雨伞；母爱似海，纵使我诚心的呼唤，不忍再望您苍老的容颜；母爱似海，即使皎阳似火，您仍是我头上伸展的树冠，枝头始终流淌着您用母爱熬成的露汁。但我知道，母亲给予我的爱已经成了汪洋，我用自己的一生也感恩不尽，我希望自己是母亲亲手栽培的一棵树树苗，母亲为我浇水施肥，含辛茹苦，待我长成参天大树，我便用自己的身躯来为母亲遮风挡雨，为母亲撑起一片爱的绿
荫，来感恩母亲，奉献我一生的爱……
父爱如山！爸爸，您是平凡的，像所有城市人一样为生活而奔波；您是坚强的，像所有男子汉一样不轻易流泪；您是沉默的，像所有不爱说话的人一样不语；您是单调的，像天下所有的父母一样殷切地希望我过得更好！可是，你虽平凡，却撑起了家；您岁坚强，却有脆弱的一面；你虽沉默，却说出了最感人的话；您虽单调，却爱我胜过任何！父爱如山，似山高，如山绿，将她的儿子放在山上，放在心上……父亲，在我的心目中，您永远是一座山，深沉而浑厚，即使我历尽千辛万苦，也无法走出这座爱的大山。岁月的白发虽然已经爬上了您的两鬓，在我看来你却永远年轻!因为，在智慧的大海里，您将与青山同在，像青山一样不老。我知道，即便我求太阳相助，也无法烘干您牵挂的心泉，因为您的心，已经化为了爱的波澜，您是我永恒的春天，您是我毕生的依恋，您是我生命的所有！
或许，我曾那般任性；或许，在你们眼中，我永远是一个长不大的孩子。和其他同龄人一样，我拥有青春期独特的叛逆，我想追求自己自己的个性，想拥有自己不同于常人的独特味道，但这一切都只是影子。因为你们望子成龙的心让我不得不带着万般压力，在书海中苦苦遨游——束缚，是为了飞得更高吗？我想要的，我所追求的只是我真正的喜欢的生活，喜欢是不需要理由的！我希望我亲爱的爸爸妈妈能给我多一点属于我的空间。当然，在你们放飞风筝之前，我保证会努力学习，努力飞翔，向光明靠近！
感谢爸爸，感谢妈妈，当我已不再年幼，当我悄悄地数着你么头
上的缕缕白发，当我轻轻地摸着你们的脸上的道道皱纹；
感谢爸爸，感谢妈妈，当你们已不再年轻，当春去秋又来，你们无声的爱依然陪伴在我旅程，当你们的双眼装满了数不清的牵挂与温情；
我终于明白，是我的父母，给了我整个世界！
滴水之恩，当涌泉相报！父母是一本古老的书，即便我用尽一生，也无法读完……
此致
敬礼
社会事业系酒店管理(1)班
刘君
2011年3月6日
第11篇：感恩作文
给来时的一封信
敬爱的刘老师：
你好！
花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔„„自然界中的动物、植物都知道感恩。当然，我也知道。
“感恩的心，感谢有你„„”每当我唱起这首歌，我就想您。
您对我们无私的奉献，是多么辛苦啊！把知识的甘霖洒向未绽放的花苞，让它在绽放的时候，能开成一朵最美丽、最坚强的花，成为花中之王，成为一个好榜样。
在教师节那天，各个同学送上鲜花、卡片，甚至送上了一个蛋糕，可是，在我眼里，送什么都一样，因为，里面都蕴含着一个词——感恩。
老师，您还记得吗？那一次，我因为排练，停掉了那天的一堂语文课，我急得像热锅上的蚂蚁，别的同学都获得了新知识，而我却不知道该怎么完成当天的作业。这时，您拍拍我的肩膀，告诉我别着急，您会给我补课。我
老师，您像我们班的一个妈妈，照顾着我们17个儿女，我们感谢您的责任心和无私奉献的精神，句句批评，是为了我们；声声表扬，是为了我们；耐心教导，是为了我们；细心照顾，也是为了我们„„
最后，我回您汪声：您的汗水不是白滴的，您的泪水不是白流的，您的辛苦不是白费的！我为了感谢您，一定不辜负您对我的期盼和希望，做一个对祖国社会有用的人！
祝您桃李满天下！
您的学生冯佳利
2012年4月9日
给父母的一封信
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
时光飞逝，在你们的精心呵护下，我已从一个咿呀学语的婴孩长成一个朝气蓬勃的少年，如今的我即将跨入五年级的大门。此时此刻，我的内心早已洋溢着无限感激之情。爸爸妈妈，感谢你们给了我生命，感谢你们养育了我，更感谢你们教育了我！
在挫折面前，是爸爸教会了我顽强。爸爸，您还记得吗？那次考试，我数学只考了70多分，是您告诉我学习路上没有平坦的大道，只有学会顽强，用自己顽强的意志去面对一切挫折，才会取得成功。后来，在您的鼓励下，我终于考了第三名。爸爸，感谢您，因为有您，我才懂得挫折并不是人生路上的绊脚石，而是走向成功的垫脚石！
在弱者面前，是妈妈教会了我博爱。妈妈，您知道吗？那次您让我给那个衣衫褴褛的老婆婆送衣服的事使我受益匪浅。那天晚上您还告诉我一句话——“穷则独善其身，富则兼济天下”。是啊，爱可以使世界变得更美好。每当我做一件好事，献一次爱心时，我甚至会感到万事万物都在对我笑，那一刻，我幸福至极！犹如置身于鸟语花香的花丛中，感受生命的绚丽。而这一切都是妈妈的悉心教导所赐！妈妈，谢谢您！
在失败面前，是爸爸教会了我坚持。记得我制作那只小风筝时，多次试验都失败了，就在我想放弃的时候，是爸爸告诉我：真正的男子汉是不会畏惧失败的，他会迎难而上，坚持到底，直到打造出自己的一片天地！爸爸，没有您的这句话也许我永远也不会制作出那只小风筝，也永远不会明白失败乃成功之母的真谛，更不会体味出成功所带来的甘甜。现在我已深深领悟出一个道理：如果说成功是浩瀚的海洋，那么失败就是汇成海洋的河流；如果说成功是茂盛的森林，那么失败就是组成森林的大树；如果说成功是美轮美奂的高楼，那么失败就是构成高楼的砖瓦。爸爸，谢谢您让我懂得了这么多！
在惰性面前，是妈妈教会了我勤奋。妈妈，是您使我养成了早上练习英语听力的习惯。刚开始时，我总是赖床，可是您却耐心地给我讲故事，讲道理。慢慢地我知道：有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，才有了雄才大略，北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的声名，才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》 。妈妈，您的良苦用心使我感动，谢谢您！人生的路漫长而精彩，就像船在大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会惊涛骇浪，行驶艰难。爸爸妈妈，有你们的教导相伴，我相信我的生命之舟就会沿着正确的航线继续航行，最终走出属于自己的人生之路！
感谢你们，亲爱的爸爸妈妈，感谢你们的殷切教诲，使我内心充满希望，使我对生活充满幻想，使我的人生更加光明！
爸爸妈妈，谢谢你们！
祝你们身体健康，万事如意！
感激你们的儿子：袁一凡
2010年4月8日
给远方朋友的一封信
亲爱的朋友：
您好！
我们虽然没有见过面，但我愿意将一颗真诚的、渴望友情的心献给你——远方的朋友。我名叫高艺，今天满10岁了，是个开朗、活泼、快乐的一个小女孩，我嘛，黑黑的头发，一双小小的眼睛，妈妈常常说我一笑就没眼睛了，你想不想一睹为快呢？文静的我，嘴角常常挂着笑意。但是值得我骄傲的是我身材高大，没有人敢欺负我。也许你是个和我一样无忧无虑的小男孩，或许是一个有远大志向的小女孩。不管怎样，让我们都融入祖国这个大家庭里，共同享受温馨的友情。
我们的家乡——延安富县，这里是我们生活的乐园。我爱我的家乡，这里四面环山、清山绿水，素有“苹果之乡”的称呼。放眼望去，满眼的青山绿水，处处鸟语花香，风景秀美如画，仿佛身处仙境一般。这里历史悠久，有浓郁的地域风情。我们家乡的人朴实、勤劳、好客。我的家乡还有最有名的“红富士”苹果。怎么样，流口水了吧！快来吧，我们家乡的人会热情的欢迎你，并用我们这最好的苹果招待你。
让我们手拉手，真诚地在我们之间架起一座友谊的长桥！
祝你学习进步，更上一层楼！
陌生人的朋友：高艺
2012年4月8日
亲爱的妈妈：
您好！
我是您最疼爱的儿子，谢谢您多年来对我的照顾。记得很小的时候，每次睡觉都是您把我哄睡的。还有，每当我不小心摔倒的时候，您总是问我：“有没有摔疼？有没有摔伤？”我觉得那么幸福。妈妈，现在我长大了，您再也不用担心我在学校里被别的高年级的同学欺负了。我现在在学校里和同学们相处得很好，交了很多朋友。虽然我的成绩一般般，但是很少被老师批评，我学到了很多的知识，我也会用功学习的。现在我在学校里生活的非常快乐。
到了您的生日的时候，我想准备一份精美的礼品和好吃的蛋糕送给您。明天就是母亲节了，我想对您说：“妈妈，您辛苦了！我爱您！”
最后，祝您身体健康，万事如意！
您的儿子：鲍珏玮
2010年5月8日
第12篇：感恩作文
妈妈，我想对您说
张一帆河北省衡水市饶阳县南善小学四年级电话0318-7467192指导教师何社好 亲爱的妈妈：
您好！今天是您的生日，我有好多话相对您说，就让我用书信的方式来表达这十多年的养育之恩：
早上起床，空气中略带着寒意，桌子上已摆着热气腾腾的早饭，这里边包含了您对我的多少爱呀！我感恩了吗？您任劳任怨，每当我遇到困难时，您总会支持我、帮助我、鼓励我，我感恩了吗？当我生病时，您一手拿着药，焦急地站在床边，……我感恩了吗？
您在我身边这么关心我，我却抱怨您太过唠叨。我忘记了在我处于学习困难时，您对我的帮助和鼓励；我忘记了在我生病时您焦急地神情；我忘记了大雨中您浑身湿透为我打伞……这些我都没有对您说过一句感恩的话。我认为这是理所当然的，似乎您对我就应该这样。随着年龄的增长，我渐渐地读懂了您的爱。
还记得去年正月里的一天吗？我被大狗撞倒在地，当即昏了过去，我隐约听到了您声嘶力竭的呼唤，当我醒来时，我看到您满脸泪痕的脸。那一刻，我陡然发现皱纹已爬上了您的脸，两鬓也露出了白发，您一把把我搂在怀中急切地说：“你吓死妈妈了。”这次让我深切地体会到了母亲对我深深的爱。
妈妈，更难忘的是您在我耳边的“唠叨”，这“唠叨”每天伴随着我，这“唠叨”一直催我奋进，也时时提醒我、激励我、支持我，帮助我走出困境。
妈妈，您的爱，是一盏灯，在我的身边照着我！您的爱，是温暖的家，接纳我、包容我、鼓励我。您的爱，是我生命的加油站，让我有勇气接受挑战。
妈妈，儿子真诚地对您说一声：“您辛苦了！”“谁言寸草心，报得三春晖。”让您的儿子用一颗感恩的赤诚之心去报答那永远也报答不完的恩情吧！
祝妈妈身体健康
您的儿子2012年4月6日
第13篇：感恩作文
教学目标：
1．了解生活中哪些事件属于感恩。
2．让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。 3．以“感恩”为话题写作文。 教学重点：
1．了解生活中哪些事件属于感恩。
2．让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。 教学准备：搜集素材，感悟感恩。 教学过程：
一、阅读下面文字，按要求作文。
古人云“滴水之恩，当涌泉相报”，如果你是个关注现实、善于思考的人，你就会发现值得你感恩的对象有很多。当然，感恩需要选准角度，我们应选择自己最熟悉、最有话可写的角度着笔。感恩更应出自真心，态度要虔诚，懂得感恩是胸怀宽广、人格高尚的体现。 有些人总以为上苍欠他的，父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。
因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你在生活中曾有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根„„那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活的美。
感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
二、请以“感恩”为话题，写一篇800字左右文章。题目自拟。
三、写作维度
1、什么是感恩？对谁感恩？ 为什么要感恩？
2、“感恩”这个话题的写作维度有两个——
其一可以是具体的某个人，如父母、老师、朋友甚至不相识的陌生人，只要有值得你感恩的一面；其二也可以是抽象的物，如美丽的大自然，和平安定的社会，人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等等。
3、怎样感恩？ 对别人所给的帮助表示感激 ——
秋天了，成熟的果实却低下了头。它不是孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢？不是风，我怕早已霉烂了；不是雨，我怕早已干瘪了；不是光，我怕早已苍白了；不是热，我怕早已憔悴了„„
既然成熟的果实就知道感恩风的吹拂，感恩雨的滋润，感恩光的照射，感恩热的考验„„那么，我们这些不断成长的学生呢？你该感恩谁呢？
4开启思路—— a、拓宽选材空间 父母的呵护、哺育
老师的指导、教诲
朋友的关心、提醒
自然的恩赐、赋予
失败的鞭策、启迪 挫折的砥砺、考验 b、倾注丰富情感
（找准寄情的载体：人、物、景、事）（找准寄情的载体：人、物、景、事）
四、展现风采，我写感恩
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。
五、写作要求：
1、请你以“感恩”为话题，把你的感恩说给你所要感恩的对方听。
2、题目自拟，
3、以记叙为主，适当运用描写、抒情和议论，书写工整，不少于800字。
六、学生作文讲评
七、导写示例——感恩话题作文范文集萃
生命中不谢的花朵
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是落叶对滋养它的大树的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。
感恩是牡丹
人人都知道牡丹的惊艳，可没有多少人能真正地沉下新来领略其中的美。就像人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。在这个世界，在芸芸众生中，我们可以没有朋友、没有同学，甚至没有兄弟姐妹，但是，我们不能没有父母。是父母赋予我们血肉之躯，养育我们长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，温暖无私而又细腻。你教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福点滴，总有一天你会发现——那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠叨的妈妈，在他们的伪装下藏着深沉的爱。感恩是牡丹，他告诉我们要学会感恩，就要先学会感恩我们亲人。
感恩是腊梅
每当寒风凛冽之时，白花凋残，惟有腊梅，风越大，它便开得越艳。就像，对于那些曾经伤害过我们的人，有些人的感恩之新就像寒冬里的白花，凋残了。而有些人的感恩之心却像腊梅那样越开越艳。《天龙八部》里的萧峰的爸爸萧远一辈子都处心积虑地要杀死慕荣博，以报杀妻之仇。可是当慕荣博倒在他面前的时候，他却发现，正是这个仇人让他有了活下去的力量，仇人死去仿佛天塌了，他也没有了人生目标。所以，感恩那些伤害我们的人吧！是他们磨练了我们的心智。感谢那些鞭打我们的吧！是他们强化了我们斗志。感谢那些嘲笑我们的人吧！是他们坚强了我们的信念。感恩是腊梅，它告诉我们要学会感恩，还要学会感恩我们的“仇人”。
感恩是雪莲
雪莲在茫茫雪上绽放着与世无双的美丽，只有跨越高山的人才能欣赏这种美。就像，每个人的命运都是美丽，但是只有那些跨越了命运坎坷的人才能得到这种美。命运之神对霍金，在常人看来是苛刻得不能再苛刻了。他口不能说，腿不能站。他可仍然感到满足：能一根能活动的手指，一个能思维的大脑„„这些都是霍金面对命运的感恩。感恩是雪莲，它告诉我们，要学会感恩，就是要学会感恩带我们一切亲人及“仇人”的命运。
生命总是夹杂着欢乐与痛苦。但是，只要你学会感恩带给你的一切亲人以及仇人的命运，你的生命就会在感恩这朵不谢之花的点缀下变得更加美丽。
少年不识爱滋味
人们常说：母爱温柔似水。可是，妈妈却曾是我最讨厌的人。
“丁铃铃„„”，枕边闹钟准时叫醒我的耳朵。六年级的我和难题交战到深夜，头刚放枕头上，就又要上阵了。闹钟依旧得意地唱着。我早练成了真功夫：任尔响到何时，我自岿然不动。
听得见妈妈细碎的脚步，我知道她来到我的房门口，又悄悄地离开。几次三番，她终于忍不住了：“起来了，时间不早了！”大嗓门伴着重重的敲门声，全没有一点女性的温柔。
妈妈啊，大清早的，你自己起来就起来呗，干嘛把我喊起来，你好烦哪！她还在门外聒噪不休：“你那闹钟，前后楼的人都被闹醒了，你还睡得着！”
没办法，只好起来。我不怕耳边的唱响的闹钟，却怕门外的唠叨的妈妈：“你那闹钟还不如不用，每次都闹那么久也不见你起床„„”。得了，我还是起床吧！起来，匆匆喝下那碗冷热适中的大米粥，三两口吞下她早已剥去壳的煮鸡蛋，我赶紧逃也似的冲出家门。
我没有迟到过，但我还是纳闷，人家妈妈的声音咋就那么好听呢？ 蓦然回首，如今识得爱滋味
初三了，学习压力越大，我脾气越大。
那天为点小事，我冲妈妈大喊大叫。她气得脸色发白，哆嗦着嘴唇，却没说出一个字，转身快步走进她的卧室。我有种胜利的感觉，奇怪，要强的妈妈今天怎么一反常态地安静？
悄悄靠近，通过门缝，我看见了她瘦弱佝偻的背影。她在抽泣，无声，肩头却在动，还不时地伸手抹去眼泪。一向不服输的妈妈，她不愿让我看见她伤心的眼泪！
年少轻狂的岁月里，没有感恩领航的小船，在黑暗中颠簸。在忘记感恩的同时，我将一颗最无私的爱心狠狠踩进泥泞！那一刻，痛悔袭上我心头，泪，无声滑落。
从此，当我无须闹钟歌唱就自觉早起苦读，当我下晚自习后微笑迎向守侯在家门口的妈妈，„„ 我看见了妈妈欣慰的笑容。
再回首，妈妈的唠叨是彩虹，我将它挂满感恩的心房；再回首，妈妈的眼泪是珍珠，我把它缀在青春羽衣上。有感恩的心领航，我的生命之舟将乘风破浪！
评语：题目诗意，小标题诗意，小处落笔，先抑后扬，一篇佳作！
八、学生评后自我小结
九、教学反思：
第二课时
一、学生继续写作15分钟。
二、评改作文
教师巡视指导，学生以小组为单位阅读和讨论自己的文稿，集体进行评改。每人大声朗读自己的习作，其他同学分别从语言是否优美，结构是否巧妙，选材是否典型，情感是否真实四个方面给予评议，•给出评语。最后每组推荐1-2名同学在全班进行交流。
三、佳作欣赏，师生共赏共评，并提出修改意见。
四、教师总结讲评
教师讲评要注意鼓励、引导，要紧扣本次作文的要求，结合学生习作中暴露的问题，采用赏析的方法，让学生读作文、谈体会，同教师评点相结合。要让学生在赏析的过程中领会文章的精妙之处和不足，找到修改的途径，逐步提高写作水平。
作文《感动》指导课教案
一、教学设想
通过学生的自主写作,自由表达的方式来体现学生的语文综合素养和创造力。学生在作文备考中普遍遇到这样的问题:
1、话题作文如何审题、立意。
2、话题作文如何选材。
以上两点,学生在作文时,普遍存在模糊认识,所以很有必要通过作文指导来解决。这节作文课以一道作文题为例,指导学生正确选材,引导学生通过联想、想象,学习正确、恰当的选材和多角度立意。
二、教学目标
1、指导学生多角度立意。
2、指导学生进行选材。
3、培养良好的写作习惯。
三、学习重点、难点:学习列写作提纲。
四、学习方法:引导、合作、自主练习。
五、课时安排:一课时
六、教具:多媒体
七、教学过程:
一、故事导入
在湖南一个风景如画的校园里,有一位23岁的男生,每天早上都骑着自行车,把一个10多岁的小女孩送到城东小学上学,晚上再接回到自己的住处。而他们就住在男生宿舍下的楼梯间里。那位小女孩跟这位男生并没有血缘关系,只是这位男生的父亲捡来的一个弃婴。由于父亲犯有间歇性精神病,病情时好时坏,母亲又离家出走,这位捡来的妹妹,就由他一手带大。从他读高中时,他就一直把妹妹带在身边,一边读书一边照顾年幼的妹妹,靠做点小生意和打零工来维持生活,如今已经整整12年了。
师:你们猜他是谁?
师:对,他就是被评为2005年度十大感动中国人物之一洪战辉。
师;听了他的事迹你有什么感觉呢?引出课题:感动(幻灯片)
作文:感动中国年度人物的评选揭晓,当选人物,大都是普通人。它告诉我们,只有一颗高尚的心灵,有为他人,为民族、为国家奉献的精神,即使再平凡的人,也可以做出令人感动的事情来。
请以“感动”为话题写一篇作文,题目自拟,除诗歌外,文体不限,不少于600字。
二、激发体验,浅谈感受
师:在社会生活中,人是感性的动物,七情六欲,喜怒哀乐。让我们打开记忆的闸门,用鼠标搜索一下,最让你感动的是什么?
师提示:可以是人或事,情或景;可以是伟人壮举,也可以是平凡小事;可以是你看到的、听到的,也可以是你亲身经历的。先同桌互说
抽生说,师提示归纳。
? 你是否在喧闹的人群里感到过孤独?
你是否在日记里控诉过这世界的冷漠?
你是否曾以为没什么能让你流泪?
你是否真的寻找过让你感动的人和事?!
总有一种精神,它让我们泪流满面;
总有一种力量,它让我们信心倍增;
总有一种人格,它驱使我们不断寻求自我完善。
谁曾经让你的心灵怦然一动,
谁曾经让你的泪水盈满眼眶„
我们可以从哪里去找写作素材呢?
三、图片展示,引起共鸣
师:老师也看到一些很让人感动的事,想跟同学们一起分享。
1、找社会中的典型材料
①邰丽华
真情语录:千手观音是非常善良的一个菩萨,她伸出一千只手去帮助世界上所有有困难的人们,。同样,我们就是因为得到全社会给予我们的关爱,因此我们也会伸出一千双手去感谢所有给予我们帮助的人
“感动中国”颁奖词:从不幸的谷底到艺术的高峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处,展现生命的蓬勃,在手擘间勾勒人性的高洁,一个朴素的女子为我们呈现华丽的奇迹,心灵的震撼不需要语言,你在我们眼中最美。
②王顺友
用一个人的长征传邮万里,用20年的跋涉飞雪传心,“以苦为乐,苦中作乐”。
2、写身边的
①、讨论回答:身边的哪些事令我们感动?
在生活中能够引起我们心灵一点点的震颤的事情都可以作为感动的材料。
②、述说身边的感动
这些令你感动过吗?
每当新学期从你父母那粗糙的手中接过学费时
每次电话里听到父母嘘寒问暖的话语时
父母把营养丰富的菜夹在你碗里时
在远离父母一个人在外得到别人及时的帮助时
此情此景是否触动你心底的那份情愫?把你的所思所感尽情地吐露出来吧!
同在一片天空下,我们却走着不同的路。我们多少人曾经假装生活在别处,我们闭上眼睛,以为不会看见。如果人善良的心麻木了,那将是更大的悲哀。
而这些图片,每一张都能给人心灵深深的震撼。我们能清楚地听见自己撕裂的心灵与灵魂的对话。曾经麻木的心在疼痛中慢慢复苏。
感动在我心中没有明确的定义,我不知道是不是只有当心灵被一种突如其来的东西深深地震撼,那才是所谓的感动。只是后来,经历了许多波折之后,自己渐渐懂得了只有在经历痛苦之后,才明白平凡其实是一种幸福。只是这种幸福来得很淡,去的也很淡。因此,你也许永远不会意识到它的意义,更不会感动。也因此,有许多人生疏了感动,在他们的生活里,倘若没有震撼,就没一切。
人们与生活产生了太厚的隔膜,无法穿透。不懂得平凡的人,永远不会幸福,不懂得幸福的人,也永远无法体会什么叫感动?
3、关注大自然
一只鸟与另一只鸟催人泪下的故事
一个星期六的下午,天空阴霾,很多的燕子,成群停留在马路上觅食戏耍,看着马路上来来往往的车 辆。突然,一辆呼啸而过的大货车驶过,地上只看到一团黑影留着,不幸的事情又发生了„„
鸟类的感情也是相当丰富的。尽管这只燕子已经在地上不能动弹了,但是,另一只仿佛是她的爱人,马上飞到她的身旁,傻傻的看着,不敢相信这场突如其来事实„„
又一辆汽车开过来了,飞快的车速,将风卷起,地上的燕儿也随着翻了身。看到地上的爱人改变了姿势,那只活着的鸟儿仿佛受到鼓励一般,赶快的又飞下来到她的身旁„„
他在她的身旁守候着,静静的看着一动不动的爱人,期待奇迹的发生。可是,时间一分一秒的过去,地上的燕儿仍没有任何反应,他忍不住大声的呼喊着:“你为何还不起来啊?!”
无可奈何,另一方已经永远听不到他的呼唤了„„此时,鸟儿竟尝试着要将地上的鸟儿抓起„„
一只鸟儿当然是无法承受与自己一样重的这样沉重的负担„„他用力的振翅,一次又一次„„ 纵然地上的鸟儿想回应,却也永远没办法了„„
又一辆汽车经过,鸟儿赶忙飞起,等到汽车一过,却又马上飞下来„„
尽管别的鸟儿告诉他这是没有用的,但是,依然不死心的他希望看到她再度飞起„„另一辆汽车经过,燕儿的身子又被汽车快速的风吹动„„再度受到鼓舞的他,总坚持着不同的尝试„„
他用尽了全身的力量,却无法得到任何的回应„„
你还知道大自然中其他的感人画面吗?
人类社会有无数让我们感动的事例,而大自然中同样也有着许多让人潸然泪下的故事,
语文就是生活,作文同样也是如此,当我们关注社会、生活的同时,有时聆听一下大自然的声音,我们会发现其中也有着许多写作的素材。
通过以上分析,我们明白了写作中怎样找材料?
1、写典型事件
2、从身边细小的事情去挖掘
3、大自然中 „„
四、范文欣赏
师:看来让人感动的事确实很多,怎样把它表达出来让更多的人来分享你的感动,你的快乐呢?那只有把它写出来。
师:我们首先看一下同龄人怎样写。(生看范文)
师:好吗?如果你是一位老师你怎样点评这位学师:可以从标题、开头、结尾、内容、语言等方面点评。
抽生点评
1、以破折号引出副标题,紧扣“感动”话题。但主标题不够贴近内容。
2、内容上联系实际,真实可信,确属走近生活,有感而发。
3、三个片段看似毫无关联,实质上都紧扣中心话题。(朋友之间看似平淡实则浓烈的情怀,小学老师用心良苦却又博大精深的爱心,母亲美好无私的生活态度。)
4、开头用诗人和我富有哲理性的语言引入话题,结尾画龙点睛式的总结。使全文浑然天成。
五、列提纲
师:到这里,我想同学们心中都已有想写的材料了,请大家列提纲。(师巡回指导,同学构思作文,列出写作提纲。)
要求:
1、确定标题及中心思想,初步体现条理性和层次感。
2、学习小组里相互间讨论,修改各成员写作提纲,老师巡回辅导。
3、具体列出:标题、开头、选取的主要素材、结尾。
写作指导
要想写好这篇文章,就需要从材料出发,充分调动生活积累,回忆曾让我们为之感动的人或事,景或情,力求从中选取内蕴丰富,值得我们咀嚼、玩味的材料,把它们组织到文章中来。此外在充分领会“感动”的内涵基础上,还要从全新的角度,选择一个新视角,去抒写真情。生活中处处涌动着令人感动的事情,只有善于用心捕捉,就能找到写作的切入点。
内容上,我们即可以写伟人的壮举,也可以写凡人小事;还可以写造化奇观,鬼斧神工。但切记,所写的这些都必须是令你感动的,能与读者用心书写、交流的。要让读者感动,让生活感动,让世界感动。
写法上,既可以抒情,也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础,否则,所抒之情,所议之理,皆会成为无源之水,无本之木,这就起不到感染读者的作用,反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式,都必须要把握住情感的基调,以真情感人,以深邃的思想感人。
总之,只要文章内容能恰当地围绕话题,阐发“感动”的深层内涵,表现积极的价值取向,就都符合要求。
六、提纲展示
抽生讲作文思路。
七、作文
师:通过刚才的列提纲,我发现同学们已有作文的思路,回家就请以《感动》为话题写一篇作文。
注意:①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于600字。⑤根据提纲先打草稿,修改,再工整的抄在作文薄上。
八、总结
我们生活在高速发展的社会里,只要大家用心生活,用心作文,就不怕没有好文章,没有好生活。最后,送大家一句话。
学会感动,是生活所需要的。一个容易被感动又能使别人感动的人是幸福 鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》) 鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩
滴水之恩,当涌泉相报. 谁言寸草心,报得三春晖
蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 —— 泰戈尔
人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 —— 华罗庚
每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里—— 堂恩
忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害—— 英国谚语
卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分 ——雨果
忘恩的人落在困难之中，是不能得救的 ——希腊谚语
如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义—— 萨克雷
感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的 ——英国谚语
无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩 ——藏族谚语
父母之恩，水不能溺，火不能灭 ——苏联谚语
父恩比山高，母恩比海深 ——日本谚语
要知父母恩，怀里抱儿孙 － 日本谚语
养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩 － 日本谚语
从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩 － 日本谚语
不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩 － 中国谚语
第14篇：感恩作文
感恩
【话题设计】想起霍金，眼前就浮现出这位杰出科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。世人推崇霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他还是一位人生的斗士。
有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位已在轮椅里生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”
这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片肃穆。
霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：
我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心„„
心灵的震颤之后，掌声雷动。人们纷纷涌向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。
请以“感恩”为话题写一篇不少于800字的文章。立意自定。文体自选。题目自拟。
【思路点拨】“感恩”这个话题的写作维度有两个，其一可以是具体的某个人，如父母、老师、朋友甚至不相识的陌生人，只要有值得你感恩的一面；其二也可以是抽象的物，如美丽的大自然，和平安定的社会，人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等等。古人云“滴水之恩，当涌泉相报”，如果你是个关注现实、善于思考的人，你就会发现值得你感恩的对象有很多。当然，感恩需要选准角度，我们应选择自己最熟悉、最有话可写的角度着笔。感恩更应出自真心，态度要虔诚，懂得感恩是胸怀宽广、人格高尚的体现。所以写好这个题目除了要有善于联系典型事例和社会现实的敏感，较好的语言表达能力外，还应有较高的思想认识水平。
【例文展示】
存有一颗感恩的心
我心平静，放眼整个人类，如滔滔长河，奔涌向前；亦如汪洋大海，宽广博大。而人生在世却如沧海一粟，微不足道；又如昙花开放，转瞬即逝。即便如此，我们也应该以一颗感恩的心面对上帝赐予的一切
保留一颗感恩的心，我们会变得善良。
父母赋予了我们生命，在我们呱呱落地后，母亲用乳汁哺养我们长大，父亲用智慧陶冶我们情操。我们在父母温暖的怀抱中健康地成长，累积了能量去抗击人生途中的困难。可以说父母给了我们一切，所以对于父母，我们应存有一颗感恩的心，感恩会使我们变得善良。存有一颗感恩的心，我们会变得博大。
我们所拥有的是上帝赐予的躯体，而我们的精神世界需自己创造，灵魂的高尚需有一颗感恩的心。霍金在回答记者问他是否因为身体的残疾而有过痛苦时，他用他身上唯一能动的手指敲打出这样一段话：“我的手指还能动，我的大脑还能思维，我有终身的追求，有爱我的亲人和朋友，对了我还有一颗感恩的心„„” 他存有的一颗感恩之心，让他的胸怀变得如此博大，又如此让人肃然起敬。
存有一颗感恩的心，我们会变得更坚强。
我们为理想奋斗，当获取成功时，回首过程的艰辛，我们得感谢挫折感谢灾难。人类是灾难之子，在无数次的失败中，我们走了过来。感恩挫折，因为它使我们明白了成功的珍贵和来之不易；感恩灾难，因为它使我们懂得了不经历风雨怎么见彩虹的道理。因为怀了感恩的心，我们变得毫不畏惧，倒了，爬起来，又倒了，再爬起来，继续前进，直至挫折倒在我们脚下。无数次的磨练，我们变得坚强起来了。
来吧！你没有理由拒绝善良、博大、坚强，即使你平凡，但只要你怀有一颗感恩的心，真正
明白了活着的意义，那么你的心灵就会与假丑恶绝缘。请相信友爱的人们，抹去心灵的尘埃，让它发出一丝光芒，名叫感恩。
【点评】这篇文章的成功之处在于作者能准确地把握了话题的内涵，从三个角度告诉我们“存有一颗感恩的心”是多么重要。字里行间不乏成熟的见解和理性的思考，再加上作者开阔的写作视野，老到的文字功夫，所以整篇文章呈现出感情充沛、思路明晰、结构严谨等显著特点。
第15篇：感恩作文
《感恩教育征文集》读后感
“感恩的心，感谢有你，让我一生……”这首歌，应该是众人皆知，家喻户晓的名歌。看到感恩活动那天现场所有人都潸然泪下，和小作者写下的一篇篇妙笔生花的作文，我也不知不觉的流下了眼泪。
突然，我看到这一篇文章《社会因感恩而和谐》，吸引住了我的眼球。
文章开头就写了“谁言寸草心，报得三春晖”是孩子对亲人的感恩。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是学生对老师的感恩。“海内存知己、天涯若比邻”是朋友对朋友的感恩。正因为有了感恩，才创造出来和谐的社会…… ”
看到这里，我大吃一惊，三年级就有如此见解和如此多的诗句和词汇，真是不敢相信啊！之后，我又仔细的读了此篇文章，发现了这篇文章以第一自然段为中心，文章条理清晰，以题目和第一自然段的重要思想贯穿全文，以许多诗句和许多词语表现了作者感恩家人、老师，还有朋友。也从文中体现出了只有心存感恩，才能让社会和谐，才能让大家快乐。
虽然，我的作文也上了征文集，但是看了这篇作文，我大跌眼镜，知道了自己的不足：第一，作文太短；第二，语言组织能力较弱；第三，词汇量太少；第四，写作文比较啰
嗦不够精炼。所以，以后我要努力克服这些缺点。
我又看到了一片作文《常怀感恩心》上面的几句话语特别好：“在我们人生的道路上，是不可能独来独往的；在你成功之时需要与人分担喜悦；在你失败之后，需要与人分担忧愁。可是，你在经历了无数困难而到达顶峰时，你是否想到感恩？”和“父爱如山，坚忍不拔；母爱如海，广阔无边”。
看完之后，我才觉得这篇文章的言辞特别优美，尤其是最后一自然段的排比名，让人回味无穷。全部看完后，我才觉得他们写的文章都富有生机，有些人把文章写得非常刚硬，十分刚烈，有些人则把文章写的像一汪水，非常柔美，让我又感到了自己的不足之处。
感恩不是靠我们的语言，而是靠我们真实的行动去实现自己的诺言！
最后，让我们一起再次唱起那首歌：“感恩的心，感谢有你，让我一生……”
第16篇：感恩作文
感恩 ——心中那朵绽放的奇葩
怀远县龙亢农场中学常勇
笑谈感恩，每个人心中都会有无数的感慨。仿佛它是一朵美丽的奇葩，盛开在历史长河中，绽放在每个人的心中。时间愈久，它的韵味就愈浓。闻着这沁人心脾的暖香，我们想到了父母、老师、朋友、社会„„感恩父母，品尝着它的温馨；感恩老师，感受着它的高贵，感恩朋友，回味着它的美妙；感恩社会，肩负着它的使命；感恩„„
牙牙学语时，感恩，这么美丽的奇葩悄悄地在心中萌发，它把感恩父母注入了我们的心田，我们看到了父亲用他那伟岸的身躯支撑着家的天地，听到了母亲用她那温柔的话语滋润着幸福的生活。那一刻，我们学会了感恩，感谢父母赐予我们生命。
初入学堂时，感恩的绿叶缓缓地伸展那惹人怜悯的小手，为我们指引前进的方向，在它的指引下，我们邂逅了祖国。天真无邪的我们使劲地张大嘴巴，一遍又一遍地跟着老师哼唱“爱祖国、爱人民、长大要为人民立功劳”。听着老师绘声绘色地讲着祖国的历史，我们那颗幼小的心灵被深深的触动。那一刻，我们学会了感恩祖国，感谢祖国给了我们一个温暖的大家庭。
踏入追梦之旅时，感恩这朵美丽的奇葩开始茁壮地成长，力图在未来的某一天绽放那惊世的美丽。倔强的它冲我们莞尔一笑，似乎在告诉我们“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”这个道理，它那坚定的信念驱赶了我们内心的惧怕。我们开始相信，不
管你是多么的平凡，只要你有梦想，只要你愿意奋斗，你都会是胜者。不要害怕追梦路上布满着荆棘，不要担心路途的遥远。因为我们不是孤军奋斗，父母会在身后默默支持着我们，朋友会陪伴我们左右，社会这个大家庭也会给我们助威。它会停留在旅途的每个路口，时刻准备着为我们的下一站买单。看到这些，我们笑了，那是开心的泪水。我们发誓要努力奋斗，要用感恩的心去回报父母、老师、朋友、社会„„
俗话说“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情。”动物都知道感恩，何况人类这高级的动物呢？因为感恩，古代李密留下了催人泪下的千古美篇——《陈情表》，因为感恩，现代肖复兴书写了感人肺腑的经典散文《母亲》，可见，感恩这颗散发着芬芳的奇葩，会一直绽放它的美丽，永远。
第17篇：作文感恩
感恩
同学们，我们今天的活动主题是感恩。
同学们，你们有没有思考过这个问题呢？作为一个学校的学生，我们感恩学校了吗？作为一个家里的孩子，我们感恩父母了吗？我们大家都知道六年级的同学快毕业了，那么他们有什么感恩的话给母校说，有什么感恩的话给老师说呢？下面就以中队为单位来学习这篇感恩的文章。然后，同学们再好好想想你做到感恩了吗？
鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸„„我感恩，很多很多！同学们，你们呢？我想也应如此吧，那么，就让我们一起学会感恩吧！古人说得好：\"滴水之恩，应当涌泉相报”。感恩是一种生活态度，是一种思想境界，是一种高尚品德，更是一份责任。。
作为学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室，为我们提供了畅游知识的海洋；平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有电脑室、多功能教室等等，无不是学校对我们奉献出无私的爱！
同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我感恩学校了吗？我对自己的行为负责任了吗？难道就用这一幕幕的不和谐因素去感恩学校吗？”，在我看来，对学校最好的感恩就是要爱护、维护和保护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯！当你用双手把图书馆的书摆放整齐时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你！当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰。
我们还应该感恩我们的老师。在学校，老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出了心血和汗水，应该理解和尊重老师。此外，同学是我们学习生活的同伴，同学间应该互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快
乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。
在家里，作为孩子的我们，还要感恩我们的父母。因为从我们来到世上的那一刻起，父母就多了一项繁重的负担，那就是照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我们总把这当作天经地义，因为我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，我们就要怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任，至少，我们更加努力地学习，用良好的成绩去报答父母。而不是让父母整天为我们操心。
当然，我们需要感恩的还有很多。就像一首歌唱的那样：感谢天，感谢地，感谢阳光照耀着大地„„。让我们常怀一颗感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行为习惯来感恩学校、感恩家庭、感恩社会，感恩许许多多的人和物！因为常怀感恩之心的人是幸福的！
第18篇：感恩作文
我最想感恩的人
一看到这个题目，你一定会想：最想感恩的人不是父母就是老师吧！哈！错！我认为“我最想感恩的人”应该是一个特别的人，应该别出心裁。老师、父母是最应该感谢的！可是，我最想感恩的人是我！每一个人的人生都不同，可都需要自己去走，去谱写自己的人生！所以我觉得每一个人最应该感恩自己。
如果父母创造了你，可你自己却不珍惜，自己伤害自己，不爱自己，那么，你就不会看到人生的喜、怒、哀乐，悲欢离合，种种美丽的滋味！所以，要感谢自己！是自己鼓励自己，创造自己的人生，因此，我要感谢我自己，给了自己的力量与爱。也许，你自己不知道自己是多么美好，为别人付出，别人是怎样的爱你！假如你是一名老师，你教育了祖国的下一带代，那么，学生爱你，祖国需要你！难道你不会觉得自己的存在造福了大家吗？所以感谢自己，鼓励自己继续传播自己的爱吧！我们是父母的孩子，我们为父母增添了欢乐，我们给他们带来了爱的希望，所以，我要感谢自己，我的存在，让人幸福！我要更爱自己，用一个快乐的我和充满爱的我去爱别人！那时，别人爱我，我爱别人，充满爱，难道我还不应该感谢自己吗？
感恩吧！感恩自己吧！相信自己，爱自己，用自己感恩的爱去爱别人。同时，感恩自己，更要把自己的爱感恩传送给别人给大家„„
学会感恩，孝敬父母
感恩是什么？大家也许知道吧。感恩是一种美德，一种生活态度；是一束阳光，可消除人与人之间的猜疑抱怨；是一座桥梁，可将人与人之间的心灵沟通；是一种镇静剂，可使人在众多的纷扰中保持平静；是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦„„
正因为感恩那么重要，美国总统林肯才会规定每年11月的第4个星期四为感恩节。既然感恩这么重要，那么我们就应当学会感恩。学会感恩，孝敬父母。感谢父母，因为父母给予了我生命，使我来到了人间，长大成人，走自己的路。对父母的感恩不仅在母亲节、父亲节的那一天，感恩的形式也是多种多样的。送一枝花，泡一杯茶，帮母亲做家务，洗一次碗，拖一次地，洗一次脚，捶一次背，打一个电话都是不错的选择。
学会感恩，孝敬父母。还有一种表达方式，就是从你的所作所为上来孝敬父母。第一，你应该至少学会孝敬孝顺父母，就算不能寄些钱来孝顺父母，那也要从感情和精神上来孝顺父母。
第二，如果你第一条做到了，那你就要学会第二条：做个好人。如果你犯了法，被警察抓走了。父母听到后肯定会当场晕倒，说不定患心脏病也有可能呢
第三，如果你
一、二条都做到了，那你就要完成第三条：成为杰出的人才。这项任务必须从小时候开始努力，才有可能成为杰出的人才。常怀感恩心，是一种美德，是一种幸福！是做人的基本品德。
感谢您--奶奶
在我成长的过程当中，我要感恩的人有很多，但是我最想感恩的是我的奶奶。
听爷爷说，在我刚出生三个月时，爸爸妈妈就离开我去外地上班了，我只好被送去奶奶家。当时的我还是一个体弱多病的小婴儿，奶奶总是细心地照顾我，天热了，给我脱去厚厚的毛衣，天冷了又及时地给我穿上暖暖和和的棉袄，让我冷不着也热不着。可是天有不测风云，人有旦夕祸福，尽管奶奶精心地照顾我，可是，刚刚断奶的我还是因为不习惯喝奶粉，开始上吐下泻。据奶奶说，每次我吐时她的心就象被人狠狠地拽着一样，难受极了。奶奶总是紧紧地把我抱在怀里，带我去医院，可是已经很晚了，公交车早已没有了，打车又不方便，奶奶、爷爷只好抱着哭闹不止的我向医院跑去，一分钟也不敢耽搁。等踉踉跄跄跑到医院，爷爷、奶奶已是满头大汗。一个月过去了，我渐渐习惯了喝奶粉，可是奶奶的鬓角早已爬满了白发，脸上的皱纹也越来越深了„„
还记得小时候我得心肌炎，那时的奶奶爷爷总是轮流守护着我，奶奶还经常给我做我爱喝的鱼汤来滋补我虚弱的身体，到了晚上，我还经常哭闹，奶奶就不厌其烦地给我量体温、喂药，不停地给我擦拭我火烫的身体，还一个劲儿安慰我，给我讲故事，直到我慢慢进入梦乡„„
奶奶把我从一个怀抱中的婴儿扶养成了一名戴着红领巾的健康的小学生。在这过程中，类似的事还有很多很多，说也说不过来；在奶奶带我的六年中，我和奶奶建立了深厚的感情，如今的奶奶已经六十多岁了，经常会忘记一些事，可奶奶却总也忘不了对我的关心和爱护。冬天还没到，奶奶就早早地为我准备好了棉衣；每次打电话，还总问我要不要买一些喜欢的零食。
奶奶，您老了，尽管我知道您的恩情我永远也报答不完，就像小草报答不完阳光的恩情；像小鸟永远报答不完树林的恩情。但我今天仍要发自内心地您说一声：“奶奶，您辛苦了，我感恩您！”
第19篇：感恩作文
学会感恩
“母爱如海，父爱如山。”，我们深知，母亲给予我们的爱是最多的。在任何时间，我都能感觉得到，妈妈一直陪在我身边。当我遇到无法克服的困难时，是她，出谋划策的帮助我们，直到克服难关；当我们失败而无比沮丧时，是她，和蔼可亲的安慰我，直到我们成功。没错，她就是妈妈!
我已经十四岁了，在这看似漫长而又短暂的十四年，妈妈付出了多大的努力、度过了多少风风雨雨、春夏秋冬，才辛苦的培养我们长的，付出了这么多，她有仅仅得到了什么？所以，我们一定要感恩我们的妈妈！是她们的养育之恩使我们有这么坚定的决定！
但妈妈对我们的照顾无微不至，时时刻刻都在为我们着想，记得那一晚，妈妈深深的打动了我。一天晚上，我刚刚睡着，就听到翻东西的声音，以为是小偷来了，就回头看了看，谁知道是妈妈正在整理房间，这时，我才发现我的房间有多乱，衣服到处是，书本杂乱无章的放着······这是她回过头来对我说：“唉！还是把你给吵醒了。快睡吧，明天还要上学。”然后，她又缓缓的回过头去，目光注视在我的房间里。在那一刻，深深打动了我！我一定要感恩！
可感恩又有那么容易吗？妈妈为我们付出的太多了，不仅仅是生活上，在学习上、家务活上，都是如此。而她却只希望看着我长大成人，为此她每天忙得马不停蹄，每天辛苦地干家务的背影时刻都见得到。不知道你注意了吗，母亲头上又多了多少银丝，它们是父母辛苦劳动的见证者。
从现在起，我们要抓住一切时间，去感恩我们的父母，时间不等人，不能再让它流逝，因为时间是有限的。我们一定要感恩我们的妈妈！
在感恩的世界中成长
打开纯真少年的心门，一缕缕墨香迎面扑来，那些魂牵梦萦的真情牵动着我们的心，那些从心灵深处挂起的旋风激荡着我们的心海，那些蕴含着父母充实的温暖之爱充盈在我们的
心坎！
感恩，是我们成长道路上的一处风景——灿烂且辉煌！
——写在前面频频回首，在我们成长道路上，所得的并不一定都是成功和欢喜，偶然也加点灰色和单
调。但，不得不承认，成长是这世界上最无遮拦的奇迹，在那段传奇岁月中，总少不了这样
一个背影：他们起早贪黑、忙忙碌碌地为正在熟睡中的我们做着早饭，为的。是让我们可睁
眼就闻到菜中透露的香喷喷地味道；他们，不辞辛苦，任劳任怨地为我们做着做那；他们，
一次次地在我们跌入低谷时，给我们勇气和力量，让我们又一次重拾希望；他们，不会向我
们要一丝一毫，这种付出，宁静而沉默、平凡却温暖，也正因为它普通，让我们觉得，这一
切都是天经地义、理所当然......
对，他们便是我们的父母，我们挚爱的爸妈......
记忆中，总有这样一场画面：当我在跌倒、在哭泣时，妈妈总会给我温暖，用那长
着老茧的双手将我那晶莹的泪水擦干。然后，笑着对我说：“没事，孩子，下次继续努力！”
回忆中，总有这样一幅画面，在烈日炎炎下，年幼无知的我骑在爸爸的脖子上，手里拿着那
甜甜的棉花糖，边走边吃着说：“爸爸，我要这个和那个粉红色的小玩偶。”而爸爸总是毫不
迟疑地就答应。那时的我笑了。您也笑了......
而现在，我早在那喧哗的城镇中长大，从那个幼稚软弱的小丫头变成了这个懵懂成
熟的少女。我长大了，可你们的鬓上在不经意间又爬上了几根银丝，额头上有新增了几条皱
纹。你们随着时光的流逝而渐渐衰老，可你们还会无私地关心着我、爱着我。让我在你们给
予的温暖中学会了关爱，你们一次次地将希望点燃，一次次地将甜蜜为我谱写，你们在失望
的旅途中帮我找到了那缕杨光及温暖。你们，该我了勇往直前的力量，你们给我了无止境的
支持。你们，是我坚强的后盾！你们，让我学会在感恩的社会中成长......
有你们的地方就有温暖，有你们的地方就有关怀，有你们的地方就有幸福，有你们
的地方就有家的味道......你们，让我在之恩的世界里长大！
而现在，我要骄傲的仰起头，微笑地对着天空说：“15岁，我要做个孝顺的孩子！”
第20篇：感恩作文
在生活中不如意事十有八-九，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时是满腹的委屈。曾几何时那段阴霾还藏在心底，纠结成一小段暂时无法逾越的障碍。人只有在经历了无数次岁月的洗礼后才会逐渐的走向成熟睿智。那时的你再蓦然回首，曾经的阴霾只不过是人生长河中的一朵浪花，如梭岁月里的一缕馨香。
小草心存对阳光雨露的感恩，一岁一枯荣之后又萌发新绿;雄鹰心存对蓝天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飞;溪水心系对巍峨高山的感恩，从山涧低吟下泻;泥土心存对广袤大地的感恩，在田野里散发沁人的芬芳。我们生活在感恩的世界里，感恩生命的伟大，感恩生活的美好。感恩父母的言传身教，感恩老师的谆谆教诲。我们感恩大自然赋予生命的一切恩泽。
感恩是力量之源，爱心之根，勇气之本。感恩父母，你将不再辜负父母的期望;感恩社会，你会轻轻扶起跌倒在地的老人;感恩人生，你将笑对狂风暴雨，笑迎天边那一抹彩虹。让我们一起学会感恩，收获别样的人生!
我国自古就有“羊跪乳，鸦反哺”的古训。感恩，就是意识到今天自己获得的一切，不是凭空而来，除了自己的努力，还有许多人在背后的创造和奉献。这意味着要永远记住那些人和事，承担一份歉疚，并准备为回报而付出努力。但是在当今社会，却有许转载自百分网转载请注明出处，谢谢！
