推荐第1篇：模范教师先进事迹
模范教师先进事迹，教化育人，爱岗敬业，爱学生跟爱自己的孩子一样的教师，大概就是可以被称之为模范吧！以下小编准备了两篇模范教师先进事迹，可供有需要的朋友参考。下面两篇文章由资料站提供。
模范教师先进事迹一
我叫xxx，生于xxxx年，1999年从事教育教学工作，本科学 历，小学一级教师。1999年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。曾多次获县、乡模范、优秀教师称号，优质课多次获县、市级奖项。目前是学校六年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的13年中，我一直站在教育工作的前沿。让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标；学高为师，德高为范是我的自律信条。
一、锐意进取，不断超越。
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多&&在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到春风化雨，润物无声，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为一员教师，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，上情下达，下情上晓，起到了桥梁沟通作用。在教研工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教研工作，并组织实施，使工作更有条理性性、针对性、实效性，并注意教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
三、关爱学生，无私忘我。
作为学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是六年级学生年龄小，生活自理能力有限，从生活到学习点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋农村这片黄土，我更眷恋农村的孩子，我庆幸我选择了教书育人这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
模范教师先进事迹二
俗话说：天道筹勤，机遇从来都是垂青那些有准备的人，我深信这句话。我也常用这句话时刻提醒着自己，让自己时刻为到来的机遇作好最充分的准备。在我看来，自己付出的每一份汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样，自己才会在生活工作中踏踏实实，才能无愧于教师这个称号。
自参加工作以来，我心中只有一个信念，不教则已，教，一定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法。把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。不知疲倦的跋涉让我的青春变得厚重而美丽。我也深信，勤能补拙。
一、爱岗敬业，用心钻研
在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着授之鱼不如授之以渔的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他在学习过程中学会学习,学会做人。虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力。因此受到领导的认可，并给予我优秀班主任、语文教研组组长等职位。在教学中我时刻注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
二、运用爱心，浇灌学生的心灵
作为任课教师，要让学生感受到与父母同样的爱。这是我一贯的作风，也是对自己的要求。因为：亲其师，才能信其道。爱是信任的基础和前提，师生间只有有了爱，学生才会喜欢你的人，才会喜欢上你的课。高尔基说：谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。两年多来，每天陪学生一起学习，一起解决问题。在我的工作中关心学生就像关心自己的生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，既关心他们的学习方法，更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯，我宁肯牺牲自己的午休时间。但在赏识学生的同时，我也会严格要求他们，绝不允许他们身上出现的不良习气。我一直都相信：严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。
成绩和荣誉只能代表过去，更重要性的是怎样把握好明天。我，普通教师中的一员，谈不上有惊天动地的功绩，只是年复一年，日复一日在教育园地中耕耘，没有过高的享受，只有上课的铃声把我带进教室，落日的余辉送我离开校园，我一直以我是人民教师而感到荣幸和自豪。
推荐第2篇：小学模范教师先进事迹
小学模范教师先进事迹
播撒一片阳光
塘西小学
关廷喜
自参加工作以来，我一直工作在教育教学的最前沿，热爱教育事业，响应党的号召。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，积极贯彻党的教育方针和有关教育工作的法律法规。身正为范，为人师表。
一、爱岗敬业，用心钻研
在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他在学习过程中学会学习,学会做人。虚心向经验丰富的教师学习：…对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
二、运用爱心，浇灌学生的心灵
本年度我接了四年级数学课，并兼任该班班主任。作为任课教师，要让学生感受到与父母同样的爱。平时除了教给学生知识外，还教育学生对他人要有爱心。我班有一个特殊的学生叫王建英弱智，母亲已离开人世，父亲也有点傻。她生活自理能力差，衣服、头发脏了也不知道洗，我多次提醒她让她自己洗一洗，后来才知道她家连洗发精都没有。于是我抓住这次机会对学生进行爱的教育，让学生把平时买零食的钱省下，捐款给王建英，给她买日常用品，并要求学生把自己不穿的整洁的衣服捐给她，让她感到集体的温暖，同时也使大家感到关爱他人带给自己的快乐。其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作，也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。遇到问题，学生乐于接受我的教育、引导。我还善于挖掘学生身上的闪光点。人都喜欢表扬，需要表扬，优生需要，学困生需要。也许是我真正的走进了学生的心里。在我的工作中关心学生就象关心自己的生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们的学习方法，更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯，我宁肯牺牲自己的午休时间。在赏识学生的同时，我也会严格要求他们，绝不估息他们身上出现的不良习气。我从来都相信：严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。
三、在教学管理上，严格要求学生。
在平时的教学中，我总是想方设法给学生创造条件，让学生亲自动手探索新知，不仅重视学习知识的结果，而且让学生经历获取新知的过程。对所学知识牢固掌握，并能灵活运用。对学习成绩好的学生提高要求，是他们不骄不躁，稳步
前进；对后进生要多方面鼓励，增强他们的信心，多给他们提供锻炼机会，培养她们的成就感，激励她们不断进步。
几年来，我始终以一个模范教师的条件严格要求自己，同时我也收获了我一些荣誉，连续两年被评为师德秀和年终考核秀，在评好课专题培训中，被评为先进个人荣誉称号。本年度两学期所代四年级数学在全乡统考中连续获得前三名的好成绩。
成绩和荣誉只能代表过去，更重要性的是怎样把握好明天。我，普通教师中的一员，谈不上有惊天动地的功绩，只是年复一年，日复一日在教育园地中耕耘，没有过高的享受，只有上课的铃声把我带进教室，落日的余辉送我离开校园，我一直以我是人民教师而感到荣幸和自豪。
我将在今后的教学工作中仍要不懈努力，热爱教育，热爱学生，不断提高自身素质，把自己的青春全部洒在三尺讲台上，不断耕耘，用爱去浇灌祖国的花朵，用爱给学生播撒一片阳光，奋斗不已！
推荐第3篇：模范教师先进事迹材
模范教师先进事迹材料
曹育红
2000年参加工作，小学语文教师，在从事教育工作的14年中，我一直站在教育工作的前沿，从事语文教学并担任多年班主任工作。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
一、思想方面
本人热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，积极贯彻党的教育方针，认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想, 遵守国家法律法规，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，教书育人，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，从不计较个人的恩怨得失，学校安排的工作从不推三阻四，尽心尽力，想办法完成，一心扑在教育事业上。 工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，
1 热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、教育教学
多年来，我始终坚持备好每一节课，坚守“不备课不上课”的信条，每次教学检查，我都是优；坚持上好每一节课，力求让学生每节课都有收获。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优辅差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾。在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
社会是进步的，时候是发展的，一个老师要适应社会的发展，要想取得更大的成绩，要不断地提高自己的水平。
2 “问渠那得清如许，为有源头活水来”，我一直积极参加省、市、县等各级组织的培训。2009年，在县委县政府的好政策下，通过自身努力，我成功考回县城小学任教。为了能尽快地适应县城小学的教学工作，每到假期我都在家里学习。在教学中，我也很快地适应了新的教学方式。我不断追踪教育科研信息，及时了解本学科的教育教学动态，潜心钻研教材教法，虚心请教，业务水平不断提高。多次参加听课，说课活动，更是让我受益匪浅，我把获得的信息运用到教学中，使自己不断进步。 作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。
三、班级管理
作为班主任，我一直实行科学民主管理，优化管理过程，想方设法调动学生的积极能动性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，全面调控。每天早中晚都坚持跟班，抽出时间来和同学们交流，及时了解学生学习生活状况，及时做好细致的思想工作，做到“春风化雨，润物无声”。作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体
3 贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。班级各项工作均出色完成，多次被评为校级“优秀班集体”、“文明班级”。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在县都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。14年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
推荐第4篇：学习模范教师的先进事迹
学 模 范 正 其 身 -------学习模范教师学习体会
江夏区明熙小学 秦汪海
我校最近组织了学习模范教师事迹的学习，通过学习，自己体会很深，先进教师动人的事迹，给了我很大的触动，在品读他们的故事中，我似乎觉得像是在享受着一种温暖而又百感交集的精神之旅。
陈克银老师数十年如一日，用“捧着一颗心来，不带走半根草”的情怀，在平凡的岗位上抒写精彩的人生。他对工作的责任心、事业心，对学生的爱心、诚心、细心和耐心，赢得了人们广泛的赞誉。
第一初级中学语文教师胡丽萍她个头不高，却优雅时尚；她教龄不长，却风格独特；她负担不轻，却游刃有余；无论在哪里见到她，总是一副甜美的笑容和来去如风的身影。“做学生智慧的引领者”是她的教育愿景。
江夏一中艾荣兰老师没有做什么惊天动地的事儿，却把自己全部的爱无私地奉献给了孩子；她没有豪言壮语，心中只有一句简朴的诺言：做一名优秀的教师，不误人子弟。而兑现这个诺言的道路，却是漫长而又艰辛。
第一初级中学胡亚林2003年10月荣获“湖北省优秀化学教师”光荣称号，2004年9月被评为“江夏区优秀教育工作者”，2007年2月被评为“江夏区目标管理先进个人” 2009年荣获“江夏区优秀共产党员”光荣称号，
„„他们的思想和行动无不有力的感召和感染着我们。他们对待学生和事业，风里来雨里去、趟河爬山、披星戴月、肩扛背驮、捐款捐物„„可他们总是笑呵呵的，不怕累不嫌烦，看着学生有书读就高兴，望着学生开心就欣慰！是什么力量使他们如此执着？是什么精神支撑着他们如此坚强？是对教育事业不变的信念和对学生未来成长的责任，使他们知难而进，知苦而为！是他们对事业的追求，对生活的付出，并把这种追求和付出当作一种工作习惯、一种生活方式、一种做人的乐趣，而感到幸福、满足、快乐。写到这里，我忽然发现支撑他们的不仅仅是信念和责任，而是对教育事业的信仰。
在学习先进模范教师的事迹后，我感到每一个模范的事迹背后都有四个字：幸福、快乐。他们每个人都在为自己的工作、为自己的学生、为自己的事业幸福、
快乐地付出。当然，他们得到的、心满意足的也是自身体味的幸福、快乐。因为他们都找到了实现自身生命价值的立足点。他们正在做自己愿意做的事，做善于做的事，快乐工作、快乐生活。没有人命令他们、强迫他们，他们是自愿的、自主的，因此他们才是成功的、幸福的、快乐的、令人感动的。
学习模范，不是刻意的去模仿，不是去复制他们的教学条件、拷贝他们的教学环境，而是吸取他们的敬业精神、发扬他们的爱生情怀，明确“教书育人，为一切学生负责”是每一个教师的基本职责，树立“岗位就是责任，岗位就是奉献，工作就是服务”的意识，把爱与责任体现在日常的、细微的小情、小节上，我们坚信：爱是阳光，可以把坚冰融化；责任是春雨，能让枯萎的小草发芽。让我们把每一件简单的事做对，把每一件平凡的事做好。
反观自己的工作，我们是否应该向他们那样，幸福的工作，快乐地付出。有人说：生活就像一面镜子，你对它哭，它也对你哭；你对它笑，它就对你笑。在教学中，我们是否应该让微笑和激励多一些，多给学生点阳光，让他们也灿烂；多给学生点机会，让他们也成功；多给学生点信心，让他们都有展现自我的舞台，多鼓励他们的优点，发挥他们的长处，忽略他们自身的不足，宽容他们的错误，鼓励他们的改正缺点使他们超越目前的自我，这就是落实“爱与责任”主题教育的具体体现！
推荐第5篇：学习模范教师先进事迹心得体会
无私的奉献，伟大的师爱
——学习会泽县模范教师先进事迹心得体会
苟红燕
“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。”这是对教师的赞美，也是对教师这一职业的肯定。曾几何时，一直认为“教师”，一个再平凡不过的职业，能创造出多少价值？能干出什么不平凡的业绩？但当自己也走入教师这一行业时，才发现“粉笔、黑板、讲台”这些平凡的事物却能创造出伟大的价值。尤其是近期老厂乡中心学校组织我乡全体教师学习了会泽县三位模范教师的先进事迹后，我的心更是久久不能平静，他们的先进事迹深深感动着我，我在想：到底是什么让他们在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩？到底是什么让他们在工作上忘我地奉献？
“捧着一颗心来，不带半根草去”这是老师诲人不倦，无私奉献的精神体现。会泽县东风小学的刘爱梅老师就是用这种无私、伟大的爱给学生们温暖与力量，促使每一个学生都取得了优异的成绩。她用播撒的爱来滋润学生的心田，用丰富的知识来开启学生的智慧，用高尚的人格潜移默化地影响着学生的品行，用无私的奉献精神来熏陶学生的心灵。她的那句“人格是最高学位”让我印象尤为深刻，是啊，作为
一名人民教师，如果没有高尚的人格，那么就算有再高的学位，再渊博的知识，也不会让他的学生信服。所以从刘老师的这句话中我知道了今后不仅要传播知识给学生，还要用我的人格魅力去感染学生，爱学生，让学生在爱中更好地学习和成长。
曾经，一度认为“严肃、严厉、死板、不苟言笑”这些词用来形容数学老师是最贴切不过的了，但当自己成为老师，也承担过数学教学工作时，才明白“严肃、严厉、死板、不苟言笑”不过是因为数学这门学科在传授给学生时所应当表露出的教学态度，因为数学是一门十分严谨的学科。钟屏中学吕美胜老师的先进事迹则彻底改变了我以往对数学老师的看法。因为在吕美胜老师严肃的外表下，我看到的更是她对学生那慈母般的关爱和责任。虽然从外表看上去的她，也很严肃，也那么“不苟言笑”，但责任和使命感让她在教学工作中倾注了自己大量的精力和时间，更倾注了对学生满腔的爱，这爱如母亲般毫无保留，以至于她自己的孩子得到的爱似乎要少了许多。也许有人会说她不是一个合格的母亲，但我却认为她是她那许多“孩子”的好母亲，因为她把对自己孩子的小爱扩散到了她所教的所有学生身上，这是一种无私而感人的大爱！这爱怎能不叫人折服和惊叹呢？所以吕老师不仅在工作上取得了显著的成绩，还赢得了学生和家长的好评，她不愧为一名让家长放心，让学生满意和喜爱的
好老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我想用这一句话来赞美茚旺高级中学的刘益刚老师。他瘦弱的身体因为长期夜以继日的工作而累垮了，生病了。他为了不耽误学生的课程，带病坚持承担四个班的高中数学教学工作，一周五十多节的课程他都用毅力去坚持完成。不仅如此，他还要在晚上加班到深夜两三点钟。这是一种多么无私的伟大的奉献精神啊！他的无私奉献换来了学生骄人的成绩，赢得了同事们的好评，受到了领导的赞许，可他却失去了健康。也许有人会说他傻，但是我认为他的精神是那么的崇高，他是那么地让人钦佩。他的这种舍弃小我成就大我的豪情更值得我学习。我想当看到学生们取得喜人的成绩，看到自己的学生纷纷考上各所名校时，他的心里是甜的，虽然失去了健康，却是值得的。我无法用言语来赞美刘老师的无私奉献、甘为人梯的伟大精神，只能由衷地把对他的赞美化作无尽的敬佩和祝福，希望他身体健康。同时我更应当以他为学习的榜样，时时以他的事迹警醒自己，鞭策自己做得更好。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美你们胸怀的辽阔和深远，并把它献给那些同你们一样胸怀博大、知识精神、无私奉献的老师们。蜡烛，虽然细弱，但有一分热发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。老师，
用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，待到姹紫嫣红时，他在从中笑便以满足。三位老师，不同的先进事迹却都在告诉我们同一种东西——爱是伟大的力量，一切成功都来源于对学生深深的爱。
比起这些模范教师所做的，才发觉同样身为教师的我做的是那么的不够，那么的微不足道。和他们相比，我拥有诗一般的年龄，火一般的青春，还拥有健康的身体和充足的精神。那为何不像他们一样在教师这一平凡的岗位上用青春和生命创造出不平凡呢？是的，尤其是我们这些身处大山上的教师，更应当心怀淡泊，守得住清贫、耐得住寂寞，也就能守住人生的最高学位——人格。
歌颂教师的诗歌已有很多很多，那就让我们这些被歌颂的教师用自己的实际行动去谱写一首首最真最切的赞歌，去描绘一幅幅宏伟的蓝图。这样才无愧于那些称颂、讴歌我们的美丽诗篇，无愧于那一双双求知若渴的眼睛，无愧于那一种种望子成龙的心情，也无愧于教师这个太阳底下最光辉的职业。
最后，还是想用冰心的那句“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福”来结束我这次学习的体会。就
让我们用爱与责任褪去所有美丽的色彩，只留下最纯净的白在人间吧！
二0一三年一月五日
推荐第6篇：学习模范教师先进事迹心得体会
学习模范教师先进事迹心得体会3篇
优秀模范教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。下面是学习模范教师先进事迹心得体会，仅供大家参考。
篇一：学习模范教师先进事迹心得体会
暑期学校组织学习了优秀教师汪金全、黄敦全老师的先进事迹，他们在自己的工作岗位上兢兢业业、无私无悔地把爱奉献给了学生。使我深受感动，他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的楷模。我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。
课堂这个舞台对我来说，教书育人的分量更重一些。但与汪金全、黄敦全老师相比，深感差距很大。教师岗位——特殊的岗位责任人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢?不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。汪金全、黄敦全老师从教多年，却从未要求过什么。他不计个人得失，一心只为教育。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么?是一种清醒的责任意识。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。汪金全、黄敦全老师扎根农村教育多年，用执著的信念和博大的爱心播撒着教育的火种。结合学习有感而发，谈几点体会。
一、立足本质，拥有一颗真诚的爱心
优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个\"爱\"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。\"对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样\"，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，......总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。
我们应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。时时以\"爱心、耐心、细心\"，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。
三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。
通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。
学习汪金全、黄敦全老师使我更加认识到，踏踏实实地教书育人是我对一名优秀教师的理解，做像汪金全、黄敦全老师那样的合格的人民教师，是我考虑问题的特定视角和对自己的基本定位。教师岗位——特定的育人理念教师既要教书又要育人，两者是不可分割的统一体，教书是育人的载体，育人是教书的目的。
汪金全、黄敦全老师的事迹，感染人，鞭策人，激励人。他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。我一定努力，持之以恒，把仅有的光和热倾注到教书育人的事业中。
篇二：学习模范教师先进事迹心得体会
人与人的差别在物质上也许只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。但是，在精神层面上，为人肯定、被人需要、不断追求才是最为重要的。 虽然今天这两位模范教师讲得并不多，但他们在自己的工作岗位上兢兢业业、无怨无悔地把爱奉献给了学生，把生命奉献给了祖国未来希望之所在的教育事业，使我深受感动，是我学习的楷模。
人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。当杨大山老师走上讲座席的时候，我惊奇地发现他是一位残疾人。
可是他依然一瘸一拐地走上台中间给我们讲述他的经历，看到这一幕，我的心深深地震撼了，作为一个身体健全的年轻教师来说，有什么理由不去做好教师这个工作呢?结合学习有感而发，谈谈自己的一些体会：
杨大山老师的事迹为我做出了学习的榜样，我在思考，如何更好地将这种精神融入到我日常工作中?为此他也为我们年轻的教师提出了\"十多十少\"的建议：多接触学生，少高高在;多循序善诱，少严词呵斥;多提前预防，少亡羊补牢;多埋头苦干，少闲言埋怨;多接受意见，少一意孤行;多自己成为，少上交学校。多表扬鼓励，少溺爱袒护;多赏识发扬，少恶语打击;多慈母心怀，少严父尊容。多平等对待，少偏护偏爱。从杨老师的简短的总结中，我深刻地体会到了\"教育的真谛就是爱，爱是教育的出发点和归宿\"这句话的深刻意味。告诉我要以赤诚的爱心、事业心、责任心和一颗平常心，在自己的岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、扎扎实实地工作，正如他所说的那句话\"既来之，则安之\"、\"干一行，爱一行;爱一行，钻一行\"。还要求我们平等对待每一个学生，不歧视差生，用心去和学生交流，用爱去和学生碰撞。
吕正强老师是一位年轻的教师，只有三十出头，如今也已是模范教师的代表了，听了他的事迹后，敬佩之情更是油然而生。他说当他刚师范学校走出来的时候，参加了教师招聘考试，接着被分配到了农村，更让他没有想到的是一干就是十几年。期间他也感受了教师的无奈与艰辛，自己的思想也被动摇过，但有一种信念确让他坚持走了下去，就是\"爱学校、爱学生、爱教育\"。就是因为这种深深的爱让他成就了今天的事业。
听了吕老师的事迹后我更加认识到，爱就是奉献，奉献是教师的天职。\"捧着一颗心来，不带半根草去\"。教师岗位是一种辛劳、一种付出、也是一种收获、更是一种享受。
我即将走上新的工作岗位，在今后的工作中我首先应该以优秀教师为榜样，用我的激情和爱心把这份光和热延续下去。努力工作和学习，用实际行动贡献自己的一份力量。
篇三：学习模范教师先进事迹心得体会
9月22日上午，浉河区教育系统\"首届十大模范教师先进事迹报告会\"在文化中心礼堂召开。我有幸参加了这次难得的学习机会，并认真听取了十位来自一线教师真实生动、感人肺腑的个人先进事迹。会场上时而鸦雀无声，时而掌声雷动，朴实无华的故事震撼了每位在场人员的心灵。对照这些优秀教师的所作所为，我深感自己做的还不够，还有一定得差距。报告会已经结束了，但那些感人的话语，时刻回荡在我的耳畔。
\"不辞园丁苦，但求桃李香\"是出自一名来自谭家河普通教师之口，他貌不出众，语不惊人，但他的先进事迹令在场的所有人感动。来自东双河的老师的发言，努力做一个受学生喜爱的老师再次掀起报告会的高潮，朴实的话语，流露出她对教育事业的热爱和对工作的无私奉献。她用自己博大的爱温暖着每一位学生。是呀，我们教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱的深，才能更认真，更耐心、更细心地对学生进行教育。
\"无悔育人路，真爱献花朵\"道出三小老师的从教心声，一个\"爱\"字，服务于教学，服务于学生。在报告会上，这些优秀教师的发言，始终以\"爱\"贯穿始终。一个\"爱\"字，意味着什么呢?\"爱\"源于高尚的师德，，\"爱\"意味着无私奉献，甘为孺子牛，他们真心的付出，换来了孩子们的真情，换来了家长们的信任和领导的认可。他们是我们楷模，是我们教师队伍的一面鲜红的旗帜。
这十位位教师虽然事迹不尽相同，但\"教书育人、爱生如子\"的教育信念相同，他们在工作中奉献一片爱，捧出了一颗心，燃烧了一把火，是教师队伍的先进者和引路人。
听完报告会后，我的心情此起彼伏，他们的报告，对我那是压力又是动力。在他们身上，我看到了人师的伟大和崇高。通过这次报告会，我要以此为契机，在今后的工作中，鼓足干劲有热情，以他们为榜样，克服困难，努力工作扎实走好每一步。我也要像他们一样，无怨无悔地为教育事业奉献一生。
推荐第7篇：《模范教师先进事迹报告会》学习心得
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《模范教师先进事迹报告会》学习心得
人与人的差别在物质上也许只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。但是，在精神层面上，为人肯定、被人需要、不断追求才是最为重要的。虽然今天这两位模范教师讲得并不多，但他们在自己的工作岗位上兢兢业业、无怨无悔地把爱奉献给了学生，把生命奉献给了祖国未来希望之所在的教育事业，使我深受感动，是我学习的楷模。
人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。当杨大山老师走上讲座席的时候，我惊奇地发现他是一位残疾人。
可是他依然一瘸一拐地走上台中间给我们讲述他的经历，看到这一幕，我的心深深地震撼了，作为一个身体健全的年轻教师来说，有什么理由不去做好教师这个工作呢？结合学习有感而发，谈谈自己的一些体会：
杨大山老师的事迹为我做出了学习的榜样，我在思考，如何更好地将这种精神融入到我日常工作中？为此他也为我们年轻的教师提出了“十多十少”的建议：多接触学生，少高高在；多循序善诱，少严词呵斥；多提前预防，少亡羊补牢；多埋头苦干，少闲言埋怨；多接受意见，少一意孤行；多自己成为，少上交学校。多表扬鼓励，少溺爱袒护；多赏识发扬，少恶语打击；多慈母心怀，少严父尊容。多平等对待，少偏护偏爱。从杨老师的简短的总结中，我深刻地体会到了“教育的真谛就是爱，爱是教育的出发点和归宿”这句话的深刻意味。告诉我要以赤诚的爱心、事业心、责任心和一颗平常心，在自己的岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、扎扎实实地工作，正如他所说的那句话“既来之，则安之”、“干一行，爱一行；爱一行，钻一行”。还要求我们平等对待每一个学生，不歧视差生，用心去和学生交流，用爱去和学生碰撞。
吕正强老师是一位年轻的教师，只有三十出头，如今也已是模范教师的代表了，听了他的事迹后，敬佩之情更是油然而生。他说当他刚师范学校走出来的时候，参加了教师招聘考试，接着被分配到了农村，更让他没有想到的是一干就是十几年。期间他也感受了教师的无奈与艰辛，自己的思想也被动摇过，但有一种信念确让他坚持走了下去，就是“爱学校、爱学生、爱教育”。就是因为这种深深的爱让他成就了今天的事业。
听了吕老师的事迹后我更加认识到，爱就是奉献，奉献是教师的天职。“捧
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着一颗心来，不带半根草去”。教师岗位是一种辛劳、一种付出、也是一种收获、更是一种享受。
我即将走上新的工作岗位，在今后的工作中我首先应该以优秀教师为榜样，用我的激情和爱心把这份光和热延续下去。努力工作和学习，用实际行动贡献自己的一份力量。
资料来源：http://www.daodoc.com/data/xdth/
推荐第8篇：模范教师先进事迹单行材料
2012年全县模范教师
先进事迹材料
姓名：习小 英
所在学校：西坡初中
2012年7月6日
2012年全县模范教师先进事迹材料
正宁县西坡初中习小英
习小英，女，汉族，现年32岁。2000年毕业于庆阳农校果树专业，同年取得《计算机信息管理》专业专科学历，2008年取得《教育管理》专业本科学历。2000年9月分配月明初中任数学教学，2003年3月调入永正初中任英语教学，2009年3月调入西坡初中，现任数学教学，中学二级教师。
身为非师范专业的毕业生，她立志从事教育工作，所以一直坚持不断地学习，在2001年全县非师范类专业教师培训中，以优异的成绩被县教育体育局评为优秀学员。这个荣誉的获得，使她深受鼓励，更加激发了斗志，坚定了从事教育事业的决心和信心，用不懈的学习和勤恳的工作，熟悉数学和英语两个专业的教学，迅速成长为教育教学工作的骨干，连年获学校“优秀教师”称号，并以强大的人格魅力深受学生的爱戴和家长的好评。
2000年9月，刚刚毕业的她，充满了对新的人生旅途的激动和向往，但她被分配到全县条件最差的月明初中。从她家到月明初中有将近80里路，必须先坐车到县城，然后搭乘从月明来县城办事的三轮拖拉机才能到达（由于月明不通班车，如果运气不好，可能得等上一天才能碰到这样的拖拉机）。她孤身一人来到学校，看到四周的荒山，心中充满凄凉和孤独。在
这里，作为全校27名老师中惟一的一名女青年，她受到了学校老师的热情关心和照顾。这些关爱使她消去了心中的失落，重燃青春的希望，迅速地融入了学校这个大家庭，把一腔热忱投入到她热爱的教育事业。学校安排她带数学课，她从其他老师那里找来许多数学教学方面的资料，认真钻研。在每一堂课前都对照教学参考书，精心备课，遇到难解的问题，便积极找其他老师请教，学习教法，认真领悟每个教学环节的奥妙。每堂课后，总要回顾本节课学生在每个教学环节中的反应和学习效果，写出教学后记。为了更快地提高自己的教学能力，她一有空便带上凳子到经验丰富的老师的课堂去听课，再对照自己的教学实际，把学到的教学方法运用到自己的课堂……功夫不负有心人，一学期下来，她所带的数学成绩居然在全级3个平行班里排名第一。第一次，她得到了学校“优秀教师”的殊荣。这个成绩的取得，极大地鼓励了她，使她忘记了每周翻山越岭赶七八十里路的艰辛，忘记了雨天的泥泞、冬天的风雪。但她心里知道，这只是一个良好的开端，而且，这点小小的成绩放在全县，不过是九牛一毛，她还必须用不懈的努力去提高自己，充实自己。因为刻苦和勤奋，她的教学成绩稳步提高，教学经验日趋丰富，真正地成长为一名教学骨干。
2003年3月，她调入了永正初中。因为英语教师短缺，学校让她带两个班的英语课，这对她来说又是一个新的挑战，她又像3年前一样，开始了新的奋斗历程。从每一个音标、每一
个单词、每一个句型、每一条语法项目学起，不断的探索、求教……两年后，她已经成功地从初一带到了初三，在全级10个班级中，她带的两个班成绩又进入了前列。在2006年的初中毕业会考中，她的英语成绩名列全校第
一、全县第三，再一次稳定地夺得了教学骨干的位子，挑起了英语教学的大梁。此后的几年，她的教学成绩一直稳居全校第一，学生平均成绩比排名第二的老师高出2分以上，比最后一名的老师高出10分以上。同时，她的人格魅力也越来越多地感动着每一名学生。
2009年3月，她调入西坡初中，继续担任英语教学并保持着优异的成绩。2011年9月，由于学校数学老师严重短缺，她勇挑重担，再一次担任数学教学，时隔8年，数学教学对她来说又是一个新的开始，她毅然用自己的努力取得了全级第一的教学成绩，不负学校的重望。
在认真完成教学任务的同时，她紧抓进修学习，完成了《教育管理》专业的自学，于2008年取得了本科学历。作为骨干教师，她自2005年开始涉足较深层次的教学研究，学习撰写各种论文，几年来取得了不小的成绩。2006年，她撰写的《初中英语教学中对如何培养学生创造性思维的认识》先后荣获县、市教研室一等奖；2007年撰写的《爱心主导、方法引路，促后进生转化》被中国教育教学研究编辑委员会评为一等奖，刊登于《中国科研与实践》一书；2009年撰写的《变换多种手段，减少两极分化》被市教研室评为一等奖；2011年撰写的《多
媒体技术在英语课堂教学中的作用》在全县中小学教师“多媒体与我的课堂教学”论文评选活动中获一等奖，刊登于《正宁中小学信息技术教育》第45期；2012年参与了全国“十二五”规划“班主任专业化”课题研究，论文《对青年班主任专业化的认识》被中国教育学会班主任专业化总课题组评为一等奖；在2012年全县歌谣童谣创作大赛中，作品《从小养成好习惯》获二等奖。目前，她正准备参加函授研究生班，以进一步充实和提高自己……
从一个农校毕业的非专业教师，成长为一个专业的教学能手，她用12年的不懈奋斗，在一个个平凡的岗位上，用光辉的青春和满腔的热忱谱写了一曲投身教育事业的辉煌篇章。在她的从教生涯中，还有很长的路要走，相信她一定会越走越好，不断地迈向人生的新标点，从辉煌走向更辉煌！
2012年7月6日
推荐第9篇：模范先进事迹
和谐发展、再创辉煌
青岛港建建设工程有限公司总经理薛斌先进事迹
薛斌，1972年出生，2003年担任青岛港建建设工程有限公司总经理。多年来，他遵纪守法，敬业求实，积极钻研，勤奋进取，无私奉献，时时处处显现出一个共产党员的先锋模范作用，为青岛港建建设工程有限公司的发展作出了突出贡献。
一.加强学习，提高素质
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理，论坚持科学发展观，践行三个代表，不断提高自身素质和工作水平。用自己的行动带动和影响周围同志，树立良好的职业道德素质和为人民服务的思想，以优秀共产党员的标准严格要求自己，维护党员形象，维护党的纯洁和尊严。首先，坚持从大局出发，坚持党和人民的利益至高无尚的大局意识，是做好一切工作的动力基础，真正做到重事业、淡名利、争贡献。大是大非面前保持清醒头脑，坚持原则，遵纪守法。其次，不断学习专业知识，提高业务水平，积极参加上级部门组织的各种培训学习，丰富知识、提升能力，为企业的和谐发展努力奋斗，
二．抓质量、保安全，科学管理
身为一名建筑企业的总经理，安全是头等大事，他始终把“安全第
一、质量至上”作为公司的安全生产方针，对每一个员工进行深入细致的安全教育，为了保证每一个工程的质量，每一个工地他都要亲临现场，进行监督指导；每逢夏季汛期开始，他更是经常和施工人员昼夜坚守工地确保安全。多年来公司没有发生任何安全事故，工程质
量也一直被建设方所认可！为公司赢得了良好的社会声誉，为公司的稳步发展打下了坚实的基础！同时公司加强内部管理，建立健全各种规章制度，严格运行质量、安全、环境认证体系程序，以体系标准为指导，认真贯彻执行。
三．严于律己，关心职工
他对自己始终严格要求，以身作则，严格把关，按章办事，规范管理，同时密切联系职工，听取职工意见，无论在工作还是生活中都具有很强的亲和力，维护企业公开、公平、公正的环境！每天早上他都是第一个来到公司，即使是休息日也要到公司看看是否正常，他最大限度地提高了员工的工资福利待遇，中午的工作餐尽量吃得营养丰富，逢年过节总要给每个员工发放福利，双休日、节假日都要按规定休息，职工生病了他会及时安排休假，切实保障每一位员工的权益！
四.关注社会、奉献爱心
在发展公司的同时他也一直为社会奉献着自己的绵薄之力，关心帮助那些受灾地区，在汶川、玉树地震后他多次向灾区捐款，还组织单位员工捐款、捐物，为灾区人民送去了一份温暖！
勇于拼搏的掌舵人天道乃酬勤，在各级领导的关心指导下，在薛斌正确领导下，青岛港建建设工程有限公司由原来的三级资质晋升为二级资质，公司的年产值屡创新高，效益不断提升，公司形象深入人心，我们相信，有勤奋踏实的创业人，有正确的思想指引，青岛港建建设工程有限公司一定会迎来更美好的明天。
推荐第10篇：小学镇级模范教师先进事迹
小学镇级模范教师先进事迹
濮阳县柳屯镇这河寨中心小学 肖瑞芬
俗话说：天道筹勤，机遇从来都是垂青那些有准备的人，我深信这句话。我也常用这句话时刻提醒着自己，让自己时刻为到来的机遇作好最充分的准备。在我看来，自己付出的每一份汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样，自己才会在生活工作中踏踏实实，才能无愧于教师这个称号。自参加工作以来，我心中只有一个信念，不教则已，教，一定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法。把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。不知疲倦的跋涉让我的青春变得厚重而美丽。我也深信，勤能补拙。 一. 爱岗敬业。
我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。因为是农村寄宿制小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、关爱后进生，培养后进生健全人格。
每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。对待后进生，我用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖。还经常给他们安排一些力所能及的工作、组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。对待这些学生，本着从不放弃，也绝不能放弃的原则，耐心说服，从不训斥，坚持循循诱导，再加上勤于辅导学生学习，把后进生原先落下的知识补回来，帮助学生克服困难，解除心理障碍，让他们能够轻松学习，乐于学习，学习成绩自然就提高。
三、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„”是我追求的境界。于是 我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，全镇统考所任语文成绩名列前茅，今年统考连续两次第一名,教学成绩突出。班级多次被评为先进班集体。多次被评为优质课教师，优秀班主任.特别是领导的认可，同事的称赞，学生的尊敬，家长的寄托和感激，都令我欣慰无比，不断奋进。
成绩和荣誉只能代表过去，更重要性的是怎样把握好明天。我，普通教师中的一员，谈不上有惊天动地的功绩，只是年复一年，日复一日在教育园地中耕耘，没有过高的享受，我一直以我是人民教师而感到荣幸和自豪。我将在教育这块沃土上，用爱耕耘，用爱去播种，耕耘不止，战斗不已！
第11篇：学习“十佳”模范教师先进事迹心得体会
学习“十佳”模范教师先进事迹心得体会
根据百色市教育局《关于组织开展向全市教育系统党的群众路线教育实践活动“十佳”模范教师学习的通知》的文件精神，在学校的组织下，我认真学习了阮文凭、陆德金等十位老师的先进事迹和可贵精神。
阮文凭老师对严谨治学的态度确实让我们每一个人感动。学习阮老师，就要学习他不畏艰苦的精神；学习阮老师，就要学习他知难而上的秉性；学习阮老师，就要学习他赠人玫瑰，手留余香奉献精神；学习阮老师，就要学习他勇于领先的创新思想；学习阮老师，就要向他那样拥有一颗关爱孩子的温暖心肠。
其实不论是在教学上精雕细琢，把教书育人当作最大爱好的陆德金老师；捧着一颗心来，不带半根草去的何建标老师；立根山区无怨无悔的廖盛猛老师；带头奉献爱心，铸就大爱的韦福康老师；燃烧自己，照亮别人的韦昌耀老师；扎根边远农村学校，了为边陲教育奉献的陆杰武老师；爱生如子，爱校如家的黄志武老师；为教育事业先出无私爱和奉献的“小老师”——李卫茜；32年独守讲台，兼当学生保姆的项江保老师。读着十位优秀的模范教师的事迹，心里涌起无限的感慨，是因为被他们的先进事迹感动，更是因为被他们勤于学习、忠于事业、爱岗敬业、无私奉献的伟大精神所折服。他们的光辉形象已深深地烙在了我心上。在各位优秀的模范教师的指引下，我想我在以后的工作中应该做到：
一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯
十位模范教师最突出的一个特点和长处就是踏实勤奋，刻苦学习，善于思考，他们在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习他们努力学习刻苦钻研的精神。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们那样，利用一切空闲时间抓紧学习。结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。
二、要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风 十位模范教师在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。他们一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。
三、要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质
十位模范教师脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。要修炼他们那样不张扬，默默奉献的个人品质。一是要务实，就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉，就是要发扬“老黄牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。三是要吃苦，就是要经受住苦与累的考验，勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。
对照先进的典型、榜样，我想：不管干什么工作，都应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情。十位模范教师的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，他们的人格魅力激励着我们不断前进，而他们所产生的精神力量，也必将转化成我们实实在在的行动。我要以十位模范教师为榜样，认真对照检查自己的不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。
第12篇：道德模范先进事迹
***同志道德模范先进事迹
***，中共党员，年8月出生，年10月参加工作， 在多年的工作中，他把单位当做自己的家，在单位赢得了广泛的赞誉，他因为政治思想好，工作积极，人缘好，热心公司事业，曾先后荣获文明职工，先进工作者等称号。
***同志他凭着对本职工作的热爱，加上朴实、憨厚，心地善良的性格，默默地在警卫岗位上无怨无悔地奉献着自己的工作热情，他每天还兼管单位的垃圾箱、卫生间以及别人不愿干的脏乱差工作，一干就是近四十年„„。
多年来，***用自己的行动诠释着“爱”的真谛，这份爱包含着对工作的热爱，对母亲的敬爱，对妻儿的疼爱，对同事的关爱„„
“百善孝为先”，***是母亲的“好儿子”。在很早以前，他的父亲因患心脏病，过早地离开了人世。从此，他们母子四人相依为命，艰难度日，母亲身体有病，常年吃药，哥哥患有智障，只能完成简单的体力劳动，弟弟正在上学，作为家庭唯一一个身心健康劳力，他很早就用弱瘦的身体扛起家庭的重担，母亲与哥哥高昂的医疗费用使他家欠下了2万多元的外债，直到参加工作，家里的情况才慢慢有所好转，作为儿子要尽儿子的孝心，作为单位的员工，他又不能把单位的工作全部抛开。孰重孰轻，***没有放弃任何一边，他把母亲接到自己家里，由他们夫妻二人共同照顾老人生活起居，使老人有了一个安详的晚年，大爱无声，是他用人间真孝，诠释着生活的真谛。
“热心助他人”，***是同事们的“贴心人”。****小区有一位乐于为邻里提供帮助人，人们亲切的称呼他“张管家”。
****小区70%以上居住着粮食企业职工，他们工作地点分散，作为公司的最基层人员，他深知基层职工的苦与乐，为此，他在粮站职工到机关来办事时，总是尽力而为，是个不折不扣的热心肠。谁最近工作有情绪了，他了解后迅速反映给公司领导，让公司领导第一时间掌握职工心理动态，然后和办公室主任一起耐心细致的做好思想工作，解疙瘩；谁家里有什么困难了，***也能尽快赶到现场，尽自已最大能力帮助解决。个别职工因两口子工作都比较忙顾不上
到幼儿园接孩子，他就帮着接；同事家的老人病了，他帮着联系医院„„在小区里，他的确是大家的贴心人，一些已经退休的老同志都说：“**，没别的毛病，就是爱‘管’别人的‘闲事’，现在这样的人不多了”。
说起自己的事，性格内向的***有些“羞涩”的说：“作为一名共产党员，这些都是我应该做的事，不值得一提呀！”他追求的不是虚荣，不是名利，不是回报，实践道德是他的生活方式，真善美是他永恒的追求，无论有没有光环照耀，无论有没有鲜花和表彰，他都将一如既往做那些令自己觉得快乐的事情。他是一个悟到了生活真谛的人，是一个有情有义粮食人的缩影。也是自觉践行社会主义荣辱观的先进典型人物的代表，是坚持社会主义和谐发展的楷模。
第13篇：模范集体先进事迹
2009至2010年度温州市劳动模范和模范集体推荐材料
鹿城区城市管理与行政执法局
模范集体先进事迹
鹿城区城管与执法局自建局以来，积极推进“拆违、绿化、洁化、序化”重点工作以及各项职能的深化拓展，在推进我区环境提升方面取得显著成绩。
一、“违必拆，六先拆”行动。建立拆违舆论引导、“十大违建王”、“十抄告”等机制，探索示范路、“双无双规范”街区创建模式，推进违法建筑攻坚战。全区共拆除违法建筑6858处计1633108平方米，基本完成“六先拆”工作，综合控违长效机制建立健全。
二、绿满鹿城行动。去冬今春，共新增绿化面积46.9191公顷，完成任务数的320.04%；今冬明春，确保实现新增绿地面积426.55公顷，人均公园绿地达到9.56平方米。
三、清洁鹿城行动。开展“全城动”环境卫生大扫除与垃圾不落地系列行动，发动环境卫生大扫除活动988次，累计处理垃圾死角10100处，清理小广告90.4万处。垃圾不落地长效机制与环境卫生监管机制建立健全。
四、文明鹿城行动。取缔城区所有市容乱点、流动摊贩近万个，实现了主城区全面禁摊的目标。新增疏导点8个并加强规范管理。深化市容环境综合整治工作，全面推进城区序化工作。
鹿城区城市管理与行政执法局
二0一一年十一月
第14篇：模范班主任先进事迹
模范班主任先进事迹
自2005年担任班主任工作以来，我在班主任的岗位上已经干了11年。我坚持做到爱岗敬业、关心学生、严于律己，团结同事。所带班级的教育教学管理成绩突出。特别是近一年来，所带班级班风正、学风浓，班级学生在各项教学和活动评比中成绩优异。因班级教育教学管理成绩突出，所带班级在校开展的各项活动评比中均取得较突出的表现，本人也被评为优秀班主任。现将自己的工作总结如下：
一 爱岗敬业，扎根班级
要想管理好班级，班主任首先要跟班紧，做到爱岗敬业、严于律己，给学生起到好的榜样作用。作为班主任，我每天早早来到班级，检查班级每日的卫生和出勤：监督每日课间操情况；每周四大扫除时，作为班级一员，我也积极地参与劳动。作为一名教师，在业务上我也从不放松对自己的要求，做到课前充分备课，钻研教法，认真批改作业并做好课后的反思和辅导工作。
二 关爱学生，研究学生
爱，是教育的根基。我常常在课间时走进班级，主动找学生聊天，谈他们的爱好及学习情况。
“亲其师，信其道”，当我亲近学生，研究学生，找到了适当的解决问题的方法时，我发现我的教育起到了事半功倍的效果。
三 规范管理，抓好班干部队伍建设。
要想班级的各项工作开展的顺利并取得较好的成绩，班主任还应制定班级的各项制度，奖惩分明，规范化的管理班级的各项常规工作。与此同时，我还努力培养一支高效的班委队伍。定时召开班委会，就班级出现的集中问题进行讨论和解决。
四 加强德育工作，培养学生良好的道德品质。
一个班级管理的好与坏不但要看这个班级的班风学风，同时也应该注重学生心理健康教育，努力培养身心健康的合格学生。我经常利用班会课对学生进行道德品质和励志教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生素质。
五 因材施教，抓好学困生的转化工作。
对于学困生来说，他们需要老师更多的关爱和重视。我首先做到了以正确的态度和足够的耐心对待他们，了解他们，做到了因材施教，努力做他们最可信赖的朋友。我还创造条件和机会让他们多参与到班级的各项活动中去，发现他们的闪光点，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
第15篇：拥军模范先进事迹
[拥军模范先进事迹]
**，女，68岁，**市**河旅游开发区**村村民，拥军模范先进事迹。她30年如一日拥军不辍，用一颗爱心积蓄了浓浓的拥军情。她先后被授予全国新时期拥军女模范、全国拥军优属先进个人，**红嫂、省三八红旗手、**市优秀共产党员等20多项荣誉称号，近日又成为“新中国成立60周年**市100位时代功勋人物”候选人之一。
真心支援解放军
1978年夏天，解放军某部移防到**附近修建营房，工兵营三连要在**大队居住。当大队党支部动员给解放军腾房子住时，**第一个带头响应，主动把三间住室腾出两间给解放军住，全家七口人挤在一个炕上睡了整整三个春秋。三年中，她家住过战斗班，也住过连部。白天在大队缝纫组工作，晚上回家就帮着干部、战士缝补衣服、浆洗被褥，真心为战士减轻生活上的负担，使他们集中精力搞好营建和训练。她不仅给住在自己家里的解放军拆洗缝补，对住在别人家的解放军也同样对待，工兵三连100多人的衣服，她都洗过、补过。就这样，在两年多的时间里，为这个连队洗衣服300多件，补衣服250多件，拆洗棉衣30多套、被褥60多件。
两年后，部队搬进了营房。为了更好的为战士们服务，她每逢节假日和周末，就和爱人或孩子推着缝纫机到部队，帮助干部战士补衣服，一补就是好几天。自己补不过来，就叫二闺女同她一起开动两台缝纫机补，有时从晚上直补到天明，眼睛熬红了，身体累瘦了，也全然不顾。就这样，四年多来，她在爱人和孩子的帮助下，共为驻军领导机关和十四个连队缝补衣服11000多件（其中改做成品衣服550多件），洗衣服400多件，拆洗棉衣、被褥150余件，做鞋垫120多双，事迹材料《拥军模范先进事迹》。
爱心奉献子弟兵
她常常想，解放军同志全心全意为人民群众，人民群众也应该象对待自己的亲人一样，真心实意地关怀体贴他们。因此，她除了为解放军同志缝缝补补外，还从思想上、生活上关心体贴干部、战士。
1980年除夕，住她家的战士，有的出去会老乡，有的出去玩，唯独刚入伍的新战士吴敏呆在家里，默默不语。**见此情景，深知人逢佳节倍思亲的道理。为了帮助这位新战士打消想家的念头，愉快地过好春节，安心在部队服役，便把正感冒躺在炕上的丈夫叫起来，领着孩子陪小吴玩，自己下厨房炒了六个菜，全家一起与小吴喝年酒，来了个军民小联欢。
有一次战士张学太感冒，头痛发烧，早晨没起床，炊事班给他做的面条也没吃。**觉得人要身体不好，精神往往比较沉闷，特别需要别人照顾和安慰，尤其是远离家乡的战士，父母不在身边，就更应该关心和体贴他们，使他们感到部队住在哪里，哪里就是他们的家。于是，她在其他同志上工之后，抽空给小张倒水、拿药，把家里的好面拿出来做成面条汤，再加上几个荷包蛋，煮好后端到小张眼前，一面催着他吃，一面同他拉家常，从各方面进行安慰，把小张感动的流下了热泪。
江苏籍的战士郑少华是个孤儿，从小缺少母爱，在部队里散漫、任性，不安心服役。当她了解到这个情况后，便多次与郑少华谈心，让郑少华把自己当成他的妈妈，有什么困难尽管对她说，郑少华感动的落下泪来。从此，每逢星期天她便把小郑接到家里做好饭给他吃，同时做他的思想工作。郑少华由有名的后进兵成了全团的先进典型，1991年退伍前荣记二等功，回家安排了工作，至今郑少华还和**通着信。
1980年9月，工兵三连连长**的爱人要来部队生孩子，**为了减轻连长的负担，主动把家里的房子打扫的干干净净，将杨连长的爱人接到自己家。在分娩之前，**帮着产妇把该洗的全洗好，还向她介绍了产前注意的问题。产妇乘车去医院时，**随车让产妇半躺在自己身上，轻声嘱咐着、安慰着，以减轻产妇的紧张情绪。由于出现难产，部队医院决定转院，**又陪着产妇转到县医院照顾。孩子生下来了，她为孩子换尿布，为大人洗脏衣，忙的两天两夜没睡个囫囵觉。杨连长感动的不知说啥好。产妇出院后，**为了让杨连长集中精力做好连队工作，一直坚持每天为产妇做三顿饭，给孩子洗尿布整整伺候了一个月。
第16篇：模范团员先进事迹
个人简介
本人是保险0901班的田茹，于2003年5月光荣地加入中国共青团，自入团以来,我能够严格的要求自己，积极参加团组织的活动，积极改正自身的不足,并且积极进取,积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务，时时刻刻记住我应该做什么。在本学期我申请争当优秀团员，首先，是想请团组织对我这一段时间表现进行审查，考察我是否为一名合格的团员；其次，我也认为自己具备了优秀团员的标准。
在思想上，我热爱祖国、热爱学校、孝敬父母、尊敬老师。遵纪守法，诚实守信，具有正确的政治方向，坚决拥护中国共产党的正确领导，坚持党的基本路线。在平日的生活里认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”，“科学发展观”等重要的党的指导理论和思想。并且将这些理论理解与平日的实践结合，在思想和行动上严格要求自己，更加全面、系统地掌握了团的理论知识和方针政策，提高了政治思想水平，坚定了对马克思主义的信仰和共产主义的信念，增强了对改革开放和现代化建设的信心，树立了正确的人生观和世界观。作为一名多年共青团员，我深知这些还不够，于大二3月份被确定为入党积极分子，光荣地参加了党校学习，并定期主动向党组织进行思想汇报。我十分珍惜这次机会，努力提升自己的思想境界，经过努力，光荣地取得党校结业证书。经过学习，我明白了团员的意义所在，也知道共产主义是我们的追求，我的人生观、价值观也得到了升华。
在学习上，我从来不肯放松一丝一毫，在期末考试中各科都取得了优异的成绩。但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来，我对待学习从不松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了较强的计算机应用能力。乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题。课后及时完成作业，做到认真复习，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野。
在生活上，我有乐观的生活态度，团结同学，乐于助人，有广泛的群众基础。严于律己，能够虚心接受别人的意见，正视自己的缺点，取人之长补己之短，不断进步。同时注重德、智、体全面发展，积极地以参与者的热情，带头参加学校及班级的各项活动。从初中开始，每期学校举办的校运会，我都积极参加。从初一到高三，每期运动会我都积极参加并取得了优异的成绩，为班级争得了荣誉。大一时，我也参加了100米短跑和4×100接力赛，分别获得第五名和第三名的好成绩。此外，在大一时，我还参加了学校组织的主持人大赛，并取得了优异成绩。但我深知，做人不能骄傲自大，要虚心谨慎，努力提高自己的思想觉悟，敢于与一切不良的风气做斗争。在日常生活中，我团结同学，团结集体，别人遇到困难，凡是我力所能及的我都会尽全力帮忙！
通过思想上，学习上和生活中的历练，我在学习方法和思想觉悟方面都有了很大的提高，对自己的学业和各方面的能力也有了更高的要求。更重要的是，深刻体会到了作为一名共青团员所肩负的社会责任、所应起到的先锋模范作用和奉献精神。在各项学习和活动中能够做到有思想，有主见，有责任感，能够融入到集体之中去，真诚地为同学们服务，建立广泛的群众基础。相信在今后的学习， 1
生活和思想各个方面,我会更加严格地要求自己，取得更大的进步。
总之，我认为身为一名共青团员，应该具备一种“我是团员我光荣”的骄傲感和自豪感，因为共青团员这个称号和身份赋予我们的不仅仅是一种荣耀，更是一份职责，一份担负祖国建设事业兴旺发达的历史重任，这是一种素质，也是一种能力。所以我要积极进取争当优秀团员，请组织审查，批准！
第17篇：道德模范先进事迹
家就像根，永远是树叶的归宿；家就像陈年佳酿，融进了许多宽容和理解，包含了更多的生命内涵。在我们身边，就有一个这样的家庭。
她没有很高的学历，也没有体面的工作，更没有显人的财富，但她却有一颗孝老爱亲、甘于奉献、乐于助人的赤诚之心。她就是xxxx县人社局清洁工xxxx，丈夫是一名公务员。她的家庭是一个三世同堂的六口之家，上有年迈古稀的公公、婆婆，下有活泼可爱的一双儿女，虽然只是一个平凡而普通的家庭，但是全家人遵纪守法、夫妻恩爱、孝老爱亲、家庭和谐、邻里和睦。全家人以实际行动践行着社会主义核心价值观，为创建和谐社会尽心尽力，获得了单位和邻里的普遍赞誉。
老吾老及人之老
夫妻俩出身农村，祖上都是耕读之第。小时候虽没有像现在的孩子那样得到父母时时处处的呵护与娇惯，但父慈子孝，兄友弟恭，夫义妇顺的教养，让他们在日常生活中，骨子里处处闪烁着一种不离不弃、孝老爱亲的光芒。
十年前，xxxx的公公在一次车祸中不幸损伤了中枢神经，多年来行动不便，生活基本不能自理。车祸刚发生后，他们夫妻俩四处打听，求医问药，但一切努力都无济于事。从此照顾老父亲的重担就落在了他们身上。他们天天给父亲按摩、吃药，洗头、洗脚。一个行动不便的人，大小便失禁是再所难免的，作为儿媳的xxxx，从来没有嫌弃公公内衣、内裤刺鼻难闻的味道，总是给他换洗得干干净净。为使老人生活得舒心，隔三差五，她还做一些老人喜欢吃的佳肴，为他们添几件换季的新衣。老人经常在亲戚邻里间夸赞她：“我寻了个好儿媳！”
常言道：“女儿是父母的小棉袄”。作为女儿，尽管出嫁多年，但她每月都会利用周末抽出一到两天的时间，买上父母最爱吃的糕点和可口的时令水果，陪同爱人、带着孩子回娘家看看。父母的床单、被褥、内衣她每去一次，就会换洗一次。如果哪一周腾不出时间，她就会给父母打电话恤寒问暖。因为经常电话联系，父母的小痛小痒她都了解得一清二楚。丈夫也非常孝顺，经常提醒妻子说：“我们体贴老人，要像对待孩子一样细心。”每当农忙季节，他和孩子会帮助做些农活，样样都会，样样都干。农村冬天的自来水时不时会因低温严寒影响而停用，丈夫和孩子就会跑到2里多远的泉边，为老人把水缸挑满。每当夫妻俩因唢事拌嘴被娘家人知道后，母亲就会责怪女儿。
“学会理解和包容，要懂得感恩，想想自己，想想别人，每一个人都不容易。”这是他们感悟最深的一句话。在他们结婚的十六年中，婆媳之间、夫妇之间、妯娌之间，始终注意尊重对方，做到相互理解。自古以来，婆媳之间免不了有些摩擦，但是作为儿媳，她能够用那颗热爱家庭、关爱家人、希望老人安康、儿女健康向上的善良之心，真诚对待家庭中的每一位成员，使这个家庭成为人们羡慕的和谐家庭。
关爱亲友，永不言累
也许，人生的航船注定了会遇到许许多多的险滩、礁石。xxxx夫妻出生在上世纪70年代，兄弟姐妹都很多。大概是上天眷顾不够，姊妹们一直多灾多难，家庭、家族和亲朋好友们的难缠事一件接着一件。
在他们结婚后的十多年时间里，婆家的兄弟、妯娌，娘家的父母、姐妹先后有30多人（次）在县上的医院患病住院，有10多人（次）做过手术。因为住在县城，夫妻俩就成了亲人们的依靠。从寻医问药、垫付药费到送水送饭、临床侍候，他们从不打推辞，从不言苦累，用自己的一言一行为亲人们分忧解愁。有心人天不负，在他们的悉心照料下，每个家庭都脱离了当初的苦海，过上了正常幸福的生活。俗话说：“久病成大夫”。遇有病人，他们每次都会像有经验的医生一样，学会望闻问切的简单要领，学会为母亲打针输液、量血压，成了照料婴儿的金牌保姆。
十多年中，最让他们揪心的是患上精神病的小妹。因为婚后多年不育，在“养儿防老”观念根深蒂固的农村，他们的小妹承受了常人难以想像的压力，长期的积虑使她患上了抑郁症。病情严重时，她会不穿衣服在冰天雪地中乱跑，更会在急风骤雨中淋得浑身湿透。她时常会因为举止不当遭受婆家人的唾骂和攻击，也时常听到他们说她得了“邪”病，看不好。xxxx夫妻俩不离不弃，先后两次带她到天水住院治疗，之后，每半年为她复查一次，取一次药，并从生活上悉心关照。多年的坚持服药和精神抚慰，她的病情得到控制。如今，已能自食其力。
每年，都会有十多个亲戚朋友或老家里来的人找他们帮忙问医看病，不是因为他们懂医术，而是因为长年为亲戚朋友生病住院不停地奔波、探视、侍候，成了医院里的“老熟人”，有时还要为远路上的老家人报销药费。有人说，你们为亲朋邻居何必那么辛苦呢，他们却有自己的说法：“都是亲友、邻居，谁家能没有个事，互相帮帮，互相理解就过去了。”普通的人，朴实的话，可这里面包涵的意义却令人深思。
虽然这些都是平凡的小事，在别人看来，不足以挂齿，但它就像催化剂一样，使亲友们之间感情日益融洽、家庭和睦、生活有滋有味。他们带着一颗善解人意的心，以吃苦耐劳的精神和热爱家庭的本能，用自己的努力和宽容善良之心，不仅把自己的家庭安排得井井有条，也化解了一个个家庭的许多麻烦事，成就了一个个幸福美满的家庭。
相敬如宾，邻里和睦
作为一名清洁工，她从无怨言，默默地支持着丈夫的事业，承担着教育儿女的责任。平时夫妻俩生活上相互关心、相互尊重，工作上相互理解、相互支持。他们结婚十多年来，家里总是充满着和谐的气氛，笑声不断，得到街坊邻里的羡慕和赞扬。
因丈夫工作忙，xxxx在家承担了大部分的家务。她在家做饭总是计算着时间，争取在孩子回家后马上吃上很香的饭菜。在家庭中，她是孝顺的儿媳，勤俭持家的爱妻，更是成功的母亲。这个家庭是让人羡慕的家庭——公婆安享幸福、夫妻恩爱和谐、儿女成绩优秀。丈夫深知妻子的辛苦，有点空闲时间也顾不上休息，总想着帮妻子做点家务活，陪妻子购物、逛街，陪孩子写作业、作运动。都说父母是孩子最好的老师，儿女在他们的耳濡目染下，从小就非常懂礼貌，尊重长辈，遵纪守法，不仅成绩名列前茅，还在学校的才艺表演中表现突出，多次获得学校的表彰奖励，得到长辈们的赞扬和邻里间的好评。
人人都知道，清洁工的工作有多脏、有多累，但她从不计较。而她的丈夫在她的支持下，一心投入工作，任劳任怨，兢兢业业，只要工作需要，加班加点毫无怨言。同事中谁若有难缠的工作，只要找到他，他都不吝施教。他在公务员年度考核中，连续6年评为优秀等次，被县委、县政府记三等功两次，还被评为全县第十届先进工作者，受到表彰奖励。
夫妻俩助人为乐，邻里关系也处理得非常融洽，深得邻里的信任和尊重。在他们看来，这是人的一种本能。他们经常帮助亲戚、邻居做一些力所能及的事情。有一次，楼道一邻居家里漏水，渗到了楼下，而他们家里又没人，xxxx夫妻俩千方百计想办法，打了很多个电话，终于找到邻居开了门，还一同帮忙拖地排水，避免了更大的损失，化解了因为漏水引发的邻里纠纷。
十多年如一日，xxxx夫妻俩默默地用自己的言行举止，书写着虽不辉煌但却充实幸福的人生。他们都有一颗平凡的爱心，用自己的方式携手走过了人生的风风雨雨，用爱心构建了一个令人羡慕的家庭。
第18篇：道德风尚模范先进事迹
道德风尚模范先进事迹。。。。
放飞希望，与德同行
她是一个充满热情和活力的女孩子，她是一个以帮助他人为快乐的女孩子，她是一个勤奋好学成绩优秀的女孩子，同时，她又是一个担任班长长达十年以上的可敬可爱的班长，十几年的一路走来，她用热情钻研于学业，用热心奉献于班级，连续多年获得“优秀团员”、“三好学生”等多项荣誉和奖励，赢得了学生、教师、甚至学校的认可和喜爱，她就是现在就读于红兴隆局直高中高二〃一班的学生牛昕悦。
作为90后的独生子，她有着与同龄人一样的被娇惯，但她更有默默钻研学业，乐于帮助他人，热心维护集体的韧性。从小到大，她作为班长，她经常协助教师印试题、批卷子，为家远的学生垫付各类学杂费用，资助贫困学生伙食费，晚上放学义务接送道远的同学等等，她用善良、热心赢得了同学们的喜爱和信任，她在同学们的口碑也就这样培养起来了。
助人为乐，快乐自我
热心善良是她的本性，助人为乐对于她是常有的事，几年来，她以“垫、借”等各种名义为小同学捐助资金不下
五、七六百的，提起这些“有去无回”的垫资，她总是一笑了之。虽然是班委，但在每次的打扫卫生时，她不是在一旁指手划脚，而是主动拿起工具找最脏最累的活干，她的以身作则总能带动大家的积极热情。虽然也是个女孩子，但每次晚自习，有不敢回家的女孩子，她总是主动接送，别人问她：“你也是女孩子，你晚上就不怕”？“练练就不怕了。。。。”她的这种奉献爱心，服务他人行为，使得她得到了很多小朋友的信任。 积极管理，体现自我
作为班长之一，为管理好班级，让大家都有一个良好的学习生活环境，她和班委们每个星期都要精心策划班会，针对班级出现的问题和难点，一到星期六，她都会抽出一定的时间，在自己的小屋里列出讲话稿，精心策划第二天的主题班会，虽然高二的学习十分紧张，但也丝毫不改她对此事的热情和认针，为此，家长多次告诫她别耽误时间学习，但她还要合理安排出一定时间，参与管理班级，“班主任病了，这是我们的职责”，她是这么说和更是这么做的。她还利用每次学校组织的演讲赛、体育比赛等机会，积极行动，带头参与，甚至顾不上吃饭。前两天学校开运动会，在班级实力明显不足的情况下，她和班委利用“战术”，以弱胜强，并亲自参加“四百米接力”，每天练到大腿疼，终于为班级赢得了集体荣誉。
明确目标，勇于追求
在尖子班中，她的学习成绩不是最好的，但她能针对自已理科弱项，及时向老师，学生请教，抓紧一切课外时间多做练习，努力钻研学业，争取保持好自己语文、英语等文科较好的优势，总体成绩还是比较好的。为能给自己适当加压，她为自己选树了考取上海名校的目标，为了这一目标的实现，她在一天天努力着、奋斗着。。。。
提升素质，完善自我
做一个新时代的青年，她也努力提升自身的综合素质，不断完善自我。在日常生活中，她十分注重自已的言行，做到不乱丢垃圾，不随口说脏话，行走注重交通规划，并在看到不遵守交通规划的人就热心上前制止，说明后果，得到别人的认可。同时，她拾金不昧、见义勇为、见难相助、热心公益的品质，得到了大的一致好评。
..牛昕悦同学就是这样一个十分注重道德风尚培养的人，她以自己的言行，影响着周边的同学、小朋友，为良好道德品质的传播和弘扬起到了积极的促进作用，使良好的道德风尚广泛传播，深入人心。
第三管理区二十作业站
2012．10．20
第19篇：道德模范先进事迹
巾帼撑起一片天
——道德模范***事迹材料
***，女，***二中一名普通教师，在教育一线艰苦奋战15年,恪尽职守，兢兢业业,爱生如子,真正履行着教书育人的准则,在教学成绩始终名列全县前茅的同时，也为家庭无私奉献着自己的青春，受到了师生和社会的一致好评，多次被评为先进工作者、教学能手、师德标兵、三八红旗手，她的家庭也因和睦美满多次被评为和谐家庭。
***在学校是学生的主心骨，在家中也撑起了半边天，工作和生活的重担都压在她的肩上。在家里，她有长年患病的公公、婆婆，坚持照顾突发脑血栓的公公十年，照顾做过脑瘤手术的婆婆三年，年复一年，毫无怨言，用她纤瘦的肩膀支撑着这个负重的家庭；在学校，她担负毕业班几百名学生的英语教学工作，十五年如一日，精益求精，在三尺讲台上谱写了喜人的成就。在我们看来，她身上所背负的艰辛是常人难以承受的，而从她眼里，我们读到的是不断向命运挑战的坚韧与毅力。
一、爱岗敬业，扎实做教育
十五年教育生涯，十五年艰苦探索，***没有一天停止过对英语教学的探索。她一直扎根在英语基础教育的最前沿，身体力行，始终不渝，时刻以正确的观点教育人，以实干的精神鼓舞人，以高尚的情操陶冶人，以崇高的师德修养、精湛的育人艺术和无私的奉献精神，塑造了一位忠诚于党的教育事业的光辉的人民教师形象。
通过十五年不懈努力，***总结出一套行之有效的英语教学方法，以学生为主体，通过提起兴趣、引发思考、主动参与、听说并重的教学模式，充分调动学生的积极性，让学生做学习的主人，积极体现师生互动，增加了学生在课堂教学中的参与量、活动量和练习量，使学生得到成功的体验和喜悦，课堂上呈现出前所未有的生动局面，她所带的班级的英语成绩也屡创佳绩。从教以来，多次讲授公开课、优质课，凡是观摩过的学生和同行，无不为她的英语教学所吸引、所折服。在繁忙的教学之余，***还不断总结探索教学实践的经验，发表几十篇优秀教案及论文，对活跃英语教学，切实提高英语教学质量都起到很好的作用。
二、孝敬父母，家和万事兴
结婚十几年来，***和丈夫相敬如宾，孝敬老人，关心子女，热心助人，邻里和睦，用平凡的事、点滴的情诠释了家庭作为爱的港湾的真谛。婚后第八天，在别的新婚夫妇还细度蜜月的时候，***已经与丈夫一起踏上了开往济南的列车，几经周折给公公求得治疗腿疼的良药，使得公公得以下地行走。每次提起这件事，公公都会激动的说：“要是没有儿子和媳妇从山东买回来的药，我这辈子都别想下地走路了。”听到公公这样说，她的脸上也会露出美丽的笑容。
天有不测风云，2001年中秋之夜，***的公公突发脑血栓，当时丈夫在良马下乡，情况危急，***一边叫医生来家里给公公诊治，一边安慰婆婆，担心婆婆的心脏病犯了。婆婆急着要给儿子打电话，***说：“妈，先别给他打电话了，我爸的病情已经控制了，他这次下乡任务重，人手少，把他叫回来肯定会影响工作，就让他安心工作，家里有我，您就放心吧。”就这样，她每天四五点就起床，两脚一沾地就没有一会儿闲工夫，给二老做好早饭，午饭天天换样，让老人吃上可口的饭菜。公公由于脑血栓导致偏瘫，她想尽一切办法恢复公公的身体，给老人买了按摩器，每天定时搀扶老人出去走走，每当邻居们遇见他们是，都会翘起大拇指，对她公公说：“你命真好，找了个好儿媳妇，你可要好好锻炼啊，要不可真对不住她对你的照料。”
屋漏偏逢连阴雨，2009年夏天，婆婆检查身体时发现有脑瘤，需要马上手术，这对家境不好的他们来说犹如晴天霹雳，但是***和丈夫下定决心，不管付出多大代价一定要把婆婆的病治好，两人东凑西借，四处筹钱，凑齐了给婆婆手术的钱，使得病情没有延误，得到有效治疗。
***用一个女儿的孝心照料着两位老人，没有把二老的病情当做和丈夫爱情天平上的砝码，毅然挑起了家庭的重担，在工作之余悉心料理家务，与丈夫在生活上相互体贴，在工作中相互鼓励，家庭的负担并没有成为她和丈夫工作的绊脚石，反而激励她在工作中更加兢兢业业，满腔热血都洒在了教育事业上，她的丈夫也多次被评为先进工作者，正所谓家和万事兴。
三、悉心教子，树立新典范
一个孩子能够身心健康的成长，温馨和谐的家庭环境是前提。孩子的认知是感性的，还处于一个极力模仿的阶段。父母恩爱家庭和谐，孝敬老人，关心邻里，都会给孩子起到一个很好的榜样作用。所以，***为了让她的学生和女儿健康成长，一方面努力提高自身素质和品位，一方面率先垂范为他们做出表率。重视对他们的人生观、价值观的培养，教他们学会做人、做事，使他们将来成为一个对社会有所作为的人。母贤则子孝，在她的辛勤付出下，女儿在学习上勤奋刻苦，生活上尊敬师长，关心邻里，小小年纪就开始做力所能及的家务，***高兴的说：“我的女儿就是我的贴心小棉袄。”在***的心里，她的学生都是她的孩子，无论是在孩子们的学习上还是生活上，都倾注了她的心血，功夫不负有心人，学生们也纷纷以优异的成绩来报答他们心里最美丽的老师。
***说：“其实我只是一个普普通通的人民教师，只不过，我这人有点倔，不服输、不愿低头而已”！多么质朴的话语啊！饱含着苦中作乐、勤劳质朴、豁达乐观、坚强不屈、无私奉献的精神。***坚守自己责任和义务，坚定对家庭的信念，面对重重困难和打击，不抛弃，不放弃，把为人女、为人妻、为人母、为人师的美德，在一天天一月月一年年的平凡而又平淡的点点滴滴的生活中，最大限度地传承下去，用真心待人，以挚情爱人，让孝老和爱亲成为不灭的长明灯，照亮这样一个运命多舛的家庭！她的事迹告诉我们，在困难中站起，只手也能撑起一片天！
第20篇：道德模范先进事迹
倾尽心血为教育
塑造人格育新人
龙口市新嘉中学 孙新艳
我叫孙新艳，女，43岁，1990年参加工作，现在新嘉中学任教，担任初一历史教学工作，并担任教导主任兼初一级部主任职务。
从教23年，始终以“做人勤为本，做事实为基”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，用心做事业，用爱做教育，不求索取，不求回报，受到了领导、同行、家长及学生的一致好评。
现将主要事迹汇报如下：
一、用爱心、信心，做学生心中的好朋友。
对学生，我的工作宗旨就是：爱心、信心可以创造教育奇迹。
工作中，我从没因私事请过假，更没因病请假，都是带病坚持工作，每天都是第一个到校，最后离校，心中总有牵挂，因为深感肩上背负的责任有多大。先是当班主任，后来管理两个级部。作为一名级部主任，我时刻为学生着想，关心他们的生活问题、思想动向、成绩变化，用心去聆听，用爱去帮助，解决他们感情上的困惑，学习中的苦闷，生活中的烦恼，使他们时刻感受到老师的关爱。许多差生在我的教育下，重拾自尊、自信。如今，我虽已不教他们，他们常来找我说说心中的困惑，把我当成他们的朋友，和我已有割不断的情感。
以心换心，换来了学生对我的尊重、信任、爱戴。
二、用真心、细心，做老师眼里的勤务兵。
对教师，我的工作宗旨就是：辛苦我一人，幸福一大家。 工作中，我时刻为老师着想，每当发现哪位老师工作或生活中有什么困难，我总是尽自己所能，跑在最前头，为老师排忧解难，让他们时刻感受到我的平和、温暖，无后顾之忧，有信心，有动力工作。
以心换心，换来了教师对我的敬重、信赖、感恩。
三、用耐心、责任心，做家长心中的好老师。
对家长，我的工作宗旨就是：家长满意就是对我工作的最大认可。
每当学生取得一点点进步，我会及时与家长沟通，告知家长好消息，让他有种幸福感；每当发现学生不对劲，我会在第一时间把家长约来，共同商讨解决问题的办法，以便对症下药。
耐心、责任心，换来了学生的健康成长，也得到了家长对我们工作的认可。家长总是对我说，遇到您，是我们孩子的福气。
四、用恒心、慧心，做校长心中的好领导。
在教育教学管理上，我的工作宗旨就是：不仅实干，更要巧干，做创新研究型老师。
工作中，为了少走或不走弯路，我边工作边实践探索，逐渐总结出了自己独特的一套行之有效的教育管理模式，如今已成为我校的特色教育。
1、讲故事，培养了学生良好品质，陶冶了学生的情操。学生从充满动人情感或蕴含深刻道理的故事中，学会了生活，学会了做人，学会了求知。
2、实行学生自我管理，让学生学会发展自我。我成立了级部学生自我管理小组，充分发挥学生干部的职责，培养了学生的自我管理能力。
3、开展小组合作管理，强化了学生的行为规范，大面积提高了教学质量，同时激发了学生的团队意识。我自己总结的“小组合作管理”模式2012年10月被烟台晚报今日龙口连续报道。
4、推行家校信息反馈措施，拉近了老师与家长之间的距离，使家校沟通更加紧密。这一措施的推行，得到了广大家长的一致好评。
“做就一定要做好。”这是我23年以来一直坚守的工作作风。
“工作虽累，但我收获了快乐。”这是我工作的真实感受。
爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展，为了教师的发展，为了学校的发展，我将用自己的爱，自己的情，在教育路上永远跋涉着、耕耘者、探索者、追求者------
2013年11月
