推荐第1篇：礼仪之星
礼仪之星事迹简介
×××今年 岁了，是一名小学生，在老师的辛勤教育下，她逐渐成长起来，被学校的文明礼仪气氛深深吸引，时刻提醒督促自己，万事要注意言行，逐步成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。
在学校里，他尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感；校门外他一样尊重长辈，孝敬父母，尊重父母的意见和教导，放学后，总是按时回家，不让父母担心；主动帮助家长做些力所能及的事，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动;自觉养成了文明节俭的好习惯，从不浪费一度电，一滴水，甚至是一粒米；他还学会了料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放，把自己的房间料理的干干净净。
我们欣喜地看到了文明的种子已在孩子的幼小心田里扎根、发芽，即便个人的力量微不足道，但我相信未来肯定会成长为茂密的文明长青树。会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大！
推荐第2篇：礼仪之星策划书
礼仪之星策划书
1.礼仪之星策划书 2.某大学“礼仪之星”大赛策划书 3.礼仪之星形象大使评选活动策划书 4.首届“礼仪之星”大赛复赛策划书 5.社交礼仪协会礼仪之星赞助策划书
1、礼仪之星策划书
一，活动概述
（1）活动名称：第一届“礼仪之星”杯大学生礼仪大赛
（2）主办单位：共青团蚌埠学院委员会
（3）承办部门：交际联盟协会（由于活动需要可以根据团委决定适当加入合作方）
（4）活动地点：学术报告厅
（5）活动宗旨：活跃校园文化生活，展现我蚌埠学院大学生礼仪风采。
（6）活动口号：给时尚定位，给美丽打分，我自信，我成功。
（7）活动目的：旨在给大学生提供展示真我风采，秀出个人魅力的舞台，展现大学生生活的绚丽多彩，让校园充满青春气息，提高当代大学生的综合素质和礼仪风尚。
二，参赛队伍的筛选
先在系每个班中挑选二人以上（含二人）参加系里的海选，然后选出六人代表系里参赛。
由每个系六名选手组为一队，建议男女生搭配参赛，三男三女为最佳
三，比赛规则：
（一）每队抽签决定对手，决出四强，进入半决赛，最后二队进入决赛。
（二）比赛分为上下两个时段，第一阶段包括必答题、抢答题，第二阶段包括情景题。
第一阶段：
1．必答题
涉及大学生基本礼仪和常识。
每队选手按顺序依次答题，答对加10分，答错不扣分。
2．抢答题
各队选手在主持人说“开始”后，方可答题，答对加10分，答错扣10分，违反规则抢答扣10分，同时题目作废。
第二阶段：
3．情景题
形式：由各队抽签，一队完成一道情景题
要求：给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理、机智灵活地运用所掌握的外交外事礼仪知识，通过行为和语言表演一个大学生日常活动活动的具体场景。
具体要求如下：
1)各队在赛前4~5天抽签决定比赛题目，进行准备。
2)各队根据题目要求制作反映人物身份的胸卡，在表演时，别在衣服上，以便评委评分。
3)各队根据具体情景要求，准备相应的服装及道具，要求真实，符合人物身份及表演要求，服装与道具计入总分。
4)各队可根据情景题的需要，增加队员以外的表演助手，助手人数限制在2~3人。
（三）我们会邀请团委老师和系里权威老师担当评委，我们可能也会有学生代表担当评委。
四，评分规则
各队基本分为100分
第一阶段：
1.必答题：每队回答四道知识问答题和一道表演题。知识问答题按每次一题的形式循环四次作答，每题10分。表演题由每队推选代表回答，每题10分。必答题满分为50分。每题答对给分，答错或不答不给分，也不扣分。
2.抢答题：以问题形式给出15道抢答题，每题10分，答对加分，答错或违反抢答规则扣分。
第一阶段题目包括：1.大学生的形象礼仪应该注意什么？2.校园的集会活动礼仪要注意哪几点？3.校园的图书馆、阅览室礼仪包括哪些内容？4.大学生与教师交往中应该注意哪些礼仪？等等。（答案不唯一，主要看临场发挥）
第二阶段：
3．情景题：每队回答一题，每题满分为100分。
细则：
1)表演内容符合道德文明规范，符合大学生日常礼仪要求30分
2)表演技巧形象生动，运用自如20分
3)语言行为符合特定礼仪场景、特定人物身份20分
4)服装道具真实，符合场景要求20分
5)综合印象10分
五，比赛流程：
(1)知识问答
分必答题和抢答题。必答题涉及大学生日常礼仪各个方面，本轮结束后进行抢答题环节，抢答题涉及大学生各类日常生活礼仪，选手从中选择一类进行回答，答题完毕后由评委当场点评；
(2)场景模拟
每组成员根据事先抽取的场景内容进行表演，评委根据相关场景包含的礼仪要点进行评分。最小评分单位为5分。（情景题：主要看团队合作和临场发挥能力）
六，奖项设置：
（1）比赛全部结束现场将产生团体一等奖，二等奖，三等奖各一队。奖金设置：一等奖：400元。二等奖：300元。三等奖：200元。并由团委颁发奖状一份。
（2）根据每位选手一直以来的表现评出院礼仪先生和礼仪小姐各一位，奖金各300元，并由团委颁发奖状各一份。
七，活动的后期影响和后期开展活动。
1.在宿舍里：不抽烟、喝酒，在休息时间，不打扰同学休息，要讲究卫生，衣服要勤换勤洗。
2.在图书馆：不大声喧哗，动静要尽量小，不影响别的同学读书、学习，借书要准时还回图书馆，要爱护图书。
3.在教室里：要认真听老师上课，不随意旷课、逃课和请假。上课不迟到，要尊重老师，不和老师起争执。不随意在课桌上乱涂乱画。
4.在校园里：不要随意采折花和树木，不要随意践踏草坪，不要损毁校园公共财物，不要翻越校园围栏和运动场围栏。
5.在食堂：吃多少打多少，不要浪费粮食。要学会吃苦耐劳，不每餐都大鱼大肉。吃完要主动把餐具放到指定位置。
6.在日常交往中：要学会礼貌用语，不说脏话。要尊老爱幼，主动为老人让座等等。
注：这只是前期策划，我们想在明年正式开展，活动之后我们也会把每年四月定为蚌埠学院“礼仪月”，并在每年这个月份开展一系列活动。当然这个策划还有许多不足，希望大家多提意见，及时修订。
2、某大学“礼仪之星”大赛策划书
一、（1）活动名称：“礼仪之星”大赛
（2）主办单位：湖南工程职业技术学院管理工程系
（3）承办部门：旅游与酒店管理教研室、管理工程系文艺部
（4）活动地点：图书馆四楼阶梯教室
（5）活动宗旨：活跃校园文化生活，展现我系学生风采
（6）活动口号：给时尚定位，给美丽打分，我自信，我成功。
（7）活动目的：培养一支具有高素质的礼仪精英队伍，让校园充满青春气息。并携
带宣传雷峰精神无处不在。
二、大赛涉及范围
（整个大赛过程大体分为三个阶段）
第一阶段：各位选手的自我展示阶段（此阶段又分为三个环节）
第一环节：“群星亮相”
1.男、女选手统一出场（以舞蹈形式）接着主持人出场，参赛人出厂，全体向观众致意
问好。（完好退场）
2.主持人宣布小环节，语言游戏限时规定
（本游戏可根据所学专业及自身特长展开口头阐述）意在考察学生的审意灵活性上。
[注：语言游戏实质上是通过一些主题如：1学习2爱好3比赛4梦想5题目等
根据决赛人的多少分组展直接的自我介绍。]
第二环节：选手按次序上场进行自我风采展
第二环节结束后欣赏20XX届老礼仪队员的表演
第三环节：“题海拾贝”（即知识问答）分为两个阶段
第一阶段：
1.必答题（所有选手入场次顺序答题）意在考察选手关于礼仪的知识面。
2.抢答题（待主持人说开始后答题，限时，考察应变能力）
3.互动观众阶段，调动气氛，现场表演。
老礼仪队员的表彰阶段
第二阶段：
4.情景题（以队为单位，选出代表服装自配，以走秀的形式上场）
[注：此阶段需提前抽签，对该题做充分准备]
以音乐串烧的形式将比赛结尾，其他人员统一上场。
三、比赛规则
比赛中，“提海拾贝”分为上下两个阶段
第一阶段包括必答题，抢答题
第二阶段包括情景题
第一阶段
1.必答题：涉及对外交往基本礼仪和常识及各国风俗，节目
（每队选手按顺序依次答题，答对加十分，答错不扣分）
2.抢答题：各队选手在主持人说“开始”后才可答题，答对加十分，答错扣十分，
违反规则抢答扣十分，同时题目作废，可由现场观众回答，答对有奖。
第二阶段
3.情景题
形式：由各队抽签，一队完成一道情景题，
要求：给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理，机智灵活地运用所掌握的礼仪知识，
通过行为和表演一个活动的具体场景。
具体要求如下：
1.各队在赛前4-5天抽签决定比赛题目进行准备。
2.各队根据题目要求制定反映人物身份的胸卡，在表演时别在衣服上，以便评委评分。
3.各队根据情景题的需要，增加队员以外的表演助手，人数限制在2-3人。
4.各队根据具体情景要求，准备相应的服装及道具，要求真实符合人物身份及表演要求，服装与道具计入总分。
四、评分规则（各队基本分为100分）
第一阶段
1.必答题：每队回答一道知识问答题和一道表演题，知识问答题多次以题的形式循环，每题10分，表演题由每队推选代表回答每题10，必答题满分50分，每题答对给分，答错或不答不给分，也不扣分。
2.抢答题：以问题形式给出15道抢答题，每题10分，对加分答错或违反抢答规则扣分。
3.情景题：每队回答一题，每题满分为100分。
第二阶段
细则：
1.表演内容符合道德文明规范，符合礼仪要求30分。
2.表演技巧形象生动运用自如20分。
3.语言行为符合特定礼仪场景，特定人物身份20分。
4.服装道具真实，符合场景要求20分。
5.综合印象10分。
五、参加队伍
每队由选手组成。（复试后决定）
六、选手服装规定
1.展现“个人风采”特长表演者自配符合场景服装。
2.知识问答统一服装（最好白衬衣，西装，皮鞋配套）
七、赛前、赛后规则
1.赛前所有参赛选手赛前15分钟赶到比赛现场（若比赛开始未到者作为弃权处理）
2.赛尾比赛接近尾声时，主持人没有宣布结束，所有选手不得以任何理由私自离开现场。
3.赛中选手提前作好准备并派代表到本次活动程序负责人处报到。
（若特殊情况不能上场者应提前10分钟到负责人处报到，否则后果自负）
八、特长表演评选办法（以及团队领先者）[待定]
九、协作本次活动部门：
十、宣传媒介（海报展）
十一、最终解释权属管理工程系
十二、初赛，复赛程序待定
管理工程系
200*年*月*日
3、礼仪之星形象大使评选活动策划书
一、活动目标：
以文明礼仪为重点内容，以文明活动为突破口，通过组织开展“迎大运礼仪之星形象大使评选”活动，进一步强化文明礼仪教育，表达我校学生大运情怀，展示我校学生艺术才华，提高我校学生的礼仪素养，并为区、市选拨“迎大运展风采”学生形象大赛活动输送选手，营造人人关心大运、支持大运、奉献大运的良好氛围。
二、活动领导小组
组长：吕宁静
副组长：谭国绍邹洁丹赵燕秋
成员：吴莫林李建平钟燕左鸿斌刘迪李婷及各班主任
三、大赛主题：“迎大运展风采”
四、主办单位：沙中团委音乐科组
协办单位：沙中学生处高
一、高二年级
五、参加对象：高
一、高二全体同学
六、参赛要求：
1、参赛选手必须要填写并上交报名表，报名表须有老师的推荐意见（班主任或任课老师均可）。
2、参赛选手必须品学优良，具有一定的代表性，形象好，思维敏捷、口齿伶俐，有才艺特长。
七、参赛须知：
1、报名选手达30人以上便举行初赛，由音乐科组老师进行考评。如报名选手在30人以下，则直接进入决赛，评委由9名教师组成。
2、初赛和决赛选手均要在规定时间（2分钟）内进行自我介绍和简述对大运礼仪之星的认识（不能拿稿念）。
3、初赛选手准备2分钟的才艺展示，进入决赛的选手准备6分钟之内的才艺展示。
八、比赛时间：（暂定）
初赛：4月19下午4:00
决赛：4月26下午4:00
九、比赛地点：音乐教室（初赛）、操场主席台（决赛）
十、奖项设立：一等奖2名；二等奖3名，三等奖5名。
十一、奖励办法
按分数进行排序，一等奖（两名）选手将代表学校参加5月11号盐田区举行的“盐田区学生大运礼仪之星形象大使”比赛；前10名选手将授予沙头角中学“迎大运展风采”礼仪之星形象大使荣誉称号，并颁发奖品和证书。
十二、具体活动安排：
（一）宣传动员阶段
宣传时间：4月6日——12日
宣传方式：以广播、张贴活动通知及班会课等方式进行宣传。
（二）报名阶段
报名时间：即日起至4月15日下午放学前
报名方式：上交报名表（须张贴一寸彩照）
报名地点：高一（1）班周海帆
（三）初赛阶段（4月19日）
（四）决赛阶段（4月26日）
（五）总结阶段
1、将比赛结果和总结发布于校园网站；
2、撰写总结上报教育局及报社；
3、于5月6日前将一等奖选手名单上报教研室郭建忠老师处；
4、做好选送及辅导一等奖（两名）选手参加5月11号举行的“盐田区学生大运礼仪之星形象大使”工作。
十三、各项工作具体分工：
1、拟定活动方案、活动通知及选手报名表；（邹洁丹）
2、宣传发动工作；（邹洁丹、吴莫林、李建平）
3、统计报名情况、制作比赛评分表及邀请评委；（林映）
4、落实活动当天的学生义工及制作活动横幅；（林映）
5、组织初赛、决赛;（赵燕秋）
6、活动摄影、拍照；（袁科夫、刘升东）
7、活动音响器材；（吴伟民）
8、购买奖品、证书及总结撰写、上报工作；（林映）
9、上报一等奖选手名单及辅导选手参加区级比赛工作；（赵燕秋）
4、首届“礼仪之星”大赛复赛策划书
活动目的：
我国自古是礼仪之帮，礼仪不仅是思想道德的重要组成部分，也是反映精神文明建设的重要形式。当代大学生作为一个特殊的群体，不单是一种存在形式，更是一种个性。知书搭理，待人以礼应当是当代大学生的基本素养。
青年志愿者协会举办礼仪大赛活动的目的是为了让当代大学生适应现代社会的需要，让当代大学生建立起良好的人际关系，能更加的投身于社会主义建设。
宗旨理念
学礼、知礼、讲礼、守礼
大赛安排
比赛时间:20XX年5月6日晚六点
比赛地点:阶梯教室
比赛流程:
1、17：50选手进场，到签到处签到后抽签，确定出场顺序，在指定地点坐好；
2、主持人宣布比赛开始；
3、选手依次按照所抽到的号码上台展示；
（1）参赛选手首先做简短的自我介绍，对抽到的题进行作答，同时评委会对选手的回答做出相应的提问；
（2）参赛选手进行才艺展示，形式不限，主要是展现出自己的个性与风采；
每名选手限三分钟展示时间；
4、选手全部展示完后，由评委进行点评；
5、主持人宣布比赛结束。
评分准则：
本次大赛我们将秉着公平、公正、公开的原则，按照选手得分高低评选出前十二名选手进入决赛。决赛名单将及时以红榜的形势张贴以及在大庆师范学院新闻中心的网页上公布，同时有关大赛的有关事项将在校园广播中播报。
注意事项
1活动要彰显主题。
2各部门要各施其则，互相协作。
3作好应急措施，以便解决活动现场出现的问题。
5、社交礼仪协会礼仪之星赞助策划书
主办单位：湘南学院经济与管理系学生分会
承办单位：湘南学院社交礼仪协会
二零XX年十月二十五日
一、前言
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、对充满着狂热的激情的刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。我们社交礼仪协会的活动旨在展现高校学生的内在素养和外在良好的形象风貌，在塑造外形方面有较高要求。通过这次活动传播社交礼仪协会，对赞助商的产品进行推广介绍，必定能让更多人知道社交礼仪协会，让赞助商的知名度得到很大的提高，从而达到双赢的效果。
本协会活动以丰富大学校园文化、展现高校大学生内在素养和外在形，为主题,凸显当代大学生的青春活力与魅力,力图打造校园礼仪文化的鼎盛时代.
二、市场分析（投资高校活动的优势）
本次活动立足于湘南学院经济与管理系，由社交礼仪协会承办，面向全校学生。对于投资商存在如下优势。
1.性价比高同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
2．消费群体集中学校消费地域集中，针对性强（特别是我院女学生多，占了差不多三分之二，对日用化妆品、装饰品、服饰等需求量大），产品品牌容易深入人心。高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、时尚的、能展示个性表现自我的时尚活动。若商家能在这样一个活动中进行宣传，效果可想而知。
3.校内的宣传与推广因为每年都会有新生、新会员，如条件允许的话,贵公司还可以同我们湘南学院社交礼仪协会建立一个长期友好合作关系。每年举办的活动将会使商家在全校的知名度不断加深,极具有长远意义!在本次活动中我们会在学校人流密集区贴活动宣传单和设登记报名点对本次活动进行大力宣传，同时也将秉承感恩的心在所有宣传海报中注明赞助商宣传其产品和服务，使广告效力进一步加强。我们还会以在校内挂横幅的方式，横幅内容为“„„预祝社交礼仪协会礼仪之星取得圆满成功”来让更多的人知道社交礼仪协会和赞助商。
4.便捷的活动申请：商家在学生公寓内、高校内搞宣传活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们社交礼仪协会合作，可以更方便快捷获得校方批准，并且会得到我们社交礼仪协会工作人员一定的协调与帮助。
5.高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为赞助商完成宣传活动!希望通过此次活动与赞助商建立长期合作关系，以后商家如想要在学院进行市场拓展，本协会愿为其提供帮助和支持，如发广告单，现场展销提供人气支持等。
6．活动范围广，参与人数多本协会的大型活动（如礼仪之星.礼仪郴州行等活动）将向全院在校大学生开放，必将吸引众多想塑造自我良好形象的同学（特别是女同学）来参加。
三、活动介绍：（详见本协会礼仪之星活动策划）
活动时间：20XX年12月4日
活动地点：湘京活动中心
活动内容：化妆知识抢答竞赛、大型的校园礼仪之星活动
四、赞助事宜：
（一）可行性分析：
1、本协会活动都会在取得学院团委和学院相关部门的大力支持下进行，规模大、有特色与新鲜感，必能激发广大同学的兴趣前来参与。
2、在校大学生达12000余人，人口密集，而且本院的消费力较高，学生多在学校活动，所用产品多为在校内所买，为赞助商宣传的成效可想而知。
3、本协会活动举行的同时，赞助商的产品也将得到大力的宣传。通过本协会活动可扩大贵公司在我校的影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。
（二）宣传方式：
1.冠名权：我方可以以贵赞助商的品牌为该次活动冠名，同学们会在了解活动内容的同时了解贵公司的品牌。
2.横幅：活动时将长时间挂在现场和校内。c2n呼院e家
3.海报：我们将在活动的宣传海报中点明贵赞助商为赞助单位。（前期宣传）
4.现场宣传：可以现场介绍赞助商，需商家提供一些实物和资料，同时开场前可以为商家播放宣传短片。
5.小册子宣传：活动时如果赞助商有新的宣传册子我们可以协助派发，宣传手册由商家自己提供。
6.奖品宣传：奖品由赞助商赞助。
7.活动反馈：此次活动后我们会及时将同学的想法、同学的需求和对商家的建议收集整理并及时反馈给商家，为赞助商的决策提供参考.
（三）赞助方案
（1）商家c2n呼院e家独家赞助拥有活动的冠名权。
（2）多家联合赞助（考虑到多个商家问题，每个赞助商赞助数额依据情况而定。）赞助最多的可以得到冠名权，其他的赞助商作为鸣谢单位出现在活动中。
（3）商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们。如果是双赢的效果。我们将乐于接受。
(具体事项如有不妥请赞助方和我方沟通)
五、经费预算
场地费800元
节目单20元
会场布置150元
主持人出场费200元
主持人服装费200元
参与者的号码牌100元
打印费100元
总计:1570元
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礼仪之星
五（1）班
陈小玉
我是五（1） 班的陈小玉，今年13岁，我的性格活泼开朗。我非常喜欢唱歌，对歌曲的至爱是说不尽的。很高兴能被评为“礼仪之星”
从上小学至今，已将近五周年，在老师的辛勤培育下，我在各个方面得到了锻炼，无论校内、校外，我都能时时、事事做到文明。尤其在文明礼仪方面，学到待人接物的礼仪规范，养成谦和礼让，礼貌待人的文明好习惯。在校是老师的小助手，在家是父母的小帮手，在社会上是文明的小公民
作为一个文明礼仪的小使者，我会不断完善自我。良好的文明礼仪，促使我身心健康向上，增强我的自信能力，提高我的亲和力。文明无处不在，它就在每个人的一言一行中。“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。
推荐第4篇：寝室之星先进事迹
寝室之星先进事迹
同大3栋530是语言文学系女生寝室中非常优秀的集体，也是我们专业的一个优秀的集体。在过去的一年中，我们寝室四位成员紧紧围绕“构建和谐温馨寝室，让我们共同发展”为中心，积极进取，创建出了一个温暖而又奋进的小家庭。
在过去的一年里，我们互帮互助，积极进取。经过一年的不懈努力，在大一的综合测评中，我们寝室取得了骄人的成绩，四个姐妹全部获得学院的三等奖学金。在第一次CET4的考试中，我们互勉共进，全体一次性顺利通过了英语四级。在学院的支持与肯定下，四个人全部走进了孝感学院新技术学院党校培训班且都顺利结业。在其他方面，我们也表现优异，硕果累累，我寝在学院在寝室设计大赛中荣获二等奖，寝室征比赛中荣获二等奖，在红帽子学雷锋手抄报活动中荣获三等奖。
寝室环境上，我们追求和谐舒适。我们寝室一直以来非常重视寝室卫生，共同约定自觉遵守寝室卫生制度。为此，我们制定了属于我们自己的寝规，轮流打扫寝室卫生，坚持每天拖地一到两次。在物品摆放上，我们追求整齐之美，总能给人一种舒适和谐之感。在每周的寝室评比中总是能够得到优秀，是老师长期表扬的文明宿舍，是其他宿舍学习的对象。我们热爱劳动，不仅个人卫生良好，而且在班级卫生扫除中总能见到我们的身影。
我们宿舍思想积极进步，按时参加班级组织的各项团日活动。积极向党组织靠拢，在大一入学初，就全部递交了入党申请书，并且积极宣传党的路线、方针、政策，四人都参加了学院的党校培训班。我们遵循“博学、力行、守正、拓新”的校训，以“行知统一，造就良师，服务社会”的办学理念要求自己。并且有一位同学获得了“院优秀共青团员”的称号。
我们宿舍学习成绩也十分优秀，我们在平常的生活中，一直把学习放在第一位，努力认真，立足本专业知识，学好各项技能技巧。在课余之时，阅读了大量相关专业知识的书籍，丰富了自己的理论知识，深刻地贯彻知行一统得精神。四个同学学习都非常认真，并且十分刻苦，除了每天按要求上自习到晚上9点，还经常自由组合自习到9点半，回到寝室还经常一起讨论白天的所学和作业题，在这方面尤其突出的是段美婕同学，她总能自觉保证长时高效的自习，尽快完成作业同时学习一些课外知识。马海梅同学也是我们学习的榜样，她经常在熄灯后打台灯学习，坚持背单词，对我们寝室的学习气氛有很大的带动作用，其他几名同学也时常学习到很晚。我们经过不懈的努力，都顺利通过了全国英语四级考试，还有一人通过了全国计算机二级考试。大一综合测评中，我们寝室的同学都获得了学院的三等奖学金，还有一人获得“三好学生”称号。但是，我们同时也看到了差距与不足，我们在学习方面的路可谓任重而道远，我们还要举我们四人之力，努力拼搏，共同奋斗，使我们的成绩更上一层楼。
我们宿舍关心同学，乐于助人，为本班级发展献言纳策。积极为同学们服务，争当各级学生干部，其中有团支书、心理委员、文娱委员。 我们还热心于公益事业。积极参加义务献血活动；对孤独症儿童和贫困学生进行了捐助；参加了学院红帽子社团进行多次义务活动，为校园的环境保驾护航，并且利用节假日到公园捡垃圾。在体育锻炼方面，我们也毫不懈怠，积极锻炼身体，参加各项体育活动。例如：院系组织的趣味运动会、羽毛球比赛、篮球比赛、排球比赛。在这些活动中，我们均获得了较好的成绩。并且马海梅和彭瑛同学在全校的运动会上也取得了不俗的成绩，分别获得了800米第四名，铁饼第七名。
我们宿舍热爱艺术，参加了多项文艺活动。特别是在段美婕同学在为了校运会和理工杯排练啦啦操时，牺牲了很多休息时间，为校运会和理工杯增加了一个亮点，为我们孝感学院新技术学院增添了一份光荣。另外，段美婕同学也因此获得了院级优秀个人。
我们宿舍都非常勤劳简朴，从不乱花一分钱，浪费一滴水，一度电。
我们宿舍在学习之余也不忘关心时事发展，经常阅读相关新闻或杂志，并且就那些时事还会进行针对性的讨论，发表自己的观点，我们因此获得了很多课本以外的知识，丰富了头脑，锻炼了分析问题、解决问题的能力。
在今后的工作、学习生活中，我们会继续以积极进取的心态，踏实肯干的精神，践行伟大的长理精神，在行知道路上不断进步。
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主 要 事 迹
该同志善于学习，思路清晰，有较强的创新能力，工作中能爱岗敬业，严于律己，强化管理，敢抓敢管，善打硬仗，啃硬骨头。主要表现有：
一、带头参加学习，充分发挥表率作用。学习型党组织建设活动开展以来，作为活动领导小组组长，他高度重视，把活动当成提高支部党员干部整体素质的良好契机，认真组织制定了《XX村深入开展学习型党组织创建活动实施方案》及《XX村党支部学习型党组织建设活动年度学习计划表》，并严格按照学习计划表安排带头参加学习，认真做好学习笔记，撰写学习心得体会。在他的带领下，XX村党员干部自觉养成勤于学习、善于学习的良好习惯，形成浓厚的学习氛围，圆满完成2010年学习型党组织创建工作任务，通过县委宣传部的检查验收。
二、坚持学习“三化”，自身素质不断提高。他认为只有加强学习，全面提高自身素质，才能适应时代发展，更好的为人民服务。因此，在学习上他坚持“三化”（内容实用化、形式多样化、时间即时化）。“内容实用化”即他不但努力学习党和国家在新时期的路线方针政策，深入学习实践科学发展观，还认真学习有关法律法规和农村实用科学技术，为做好农村工作打下良好基础；“形式多样化”即他不但注重通过书籍、报纸、网络等平台获取知识，还经常入户访谈和深入田间地头开展“五访五问”活动，积极求取致富经验、兴村良策及
1 发展大计；“时间即时化”即他不但带头积极参加支部集中学习活动，还随时随地进行学习，把学习溶入到工作中、生活中，坚持学习工作化、工作学习化、学习生活化。
三、坚持学以致用，着力提高工作成效。他注重学用结合，通过不断地学习，不断改善思维模式，切实把理论和知识转化为生产力和创造力，取得显著的成绩，如：在制定家园整理规划时，他高瞻远瞩，聘请专业人员和组织村工作人员对XX村环境现状进行摸底，绘制了《XX村家园整理规划蓝图》，为XX村家园整理工作提供了方向和目标，并认真组织实施，由于工作出色，XX村被县委县政府定为全县家园清洁行动两个示范点之一；他及时摸清掌握国家政策动向，积极向上争取项目资金，2010年共向上争取资金107万元投入到民生工程中，兴建了XX自然村“柑子埕”体育文化广场建设、利用旧村部改建“幸福园”作为全村老人活动中心、投建两个农民休闲公园等，极大地改善了村居环境，XX村被评为镇2010年度向上争取项目资金先进单位；他强化管理观念，作为全镇 “168”党建工作模式示范村，他组织村“两委”成员结合自身实际，在岗位划分上充分考虑到每个人的潜能和特长，制定出一套符合实际、切实可行的方案，做到有分工有合作，责任明确，合理的分工聚拢了人心，培养了团队作战精神，增强了党支部的向心力和凝聚力。他经常挂在嘴边的一句话就是：XX村村民选择了我们，我们就得尽心尽力为村民办实事好事，他是这样说的，也是这么做的，在他的带领下，XX村各项工作均名列全镇前茅，得到镇党委政府及上级有关部门的肯定。
推荐第6篇：学习之星先进事迹
资源与材料学院学习之星事迹材料
我是资源与材料学院81105班XX。担任班级学习委员，校团委青年工作部干事，系篮球队成员。
在大学生活中，我始终是严格要求自己，学习成绩优异，在大一上学期期末考试中获得学习成绩专业排名第一，综合成绩全系第一的好成绩，并获得校级一等奖学金和班级“学习标兵”的称号。下面我将从学习，工作，思想等方面简单对自己的事迹作介绍。
一、学习方面
我坚持学习“三化”，不断提高自身素质。学习使学生的天职。进入二十一世纪后，经济全球化给国家带来了机遇和挑战，同时也对人才提出了更高的要求。而大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我们应该抓住这个有力的时机，用知识来武装自己的头脑。小则为家、为学校，大泽为国家、社会贡献自己的一份绵薄之力。同时，我在学习上坚持“三化”（内容实用化、形式多样化、时间即时化）。“内容实用化” 即不仅要扎实认真的学习专业知识，还要不断与实际想联系，以自己今后的就业、国家的发展趋势、发展重点相联系，所学到的只是不再是死知识，而是能在以后更好地运用到实践中去；“形式多样化”不但通过课本获得知识，还经常去图书馆或者网上，学习与之相关的各个方面的知识，拓宽视野，延展自己的知识面；“时间即时化”不仅在上课的时候需要学习，还要随时随地进行学习，把学习溶入到工作中、生活中，坚持学习工作化、工作学习化、学习生活化。
1 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。学习的过程需要坚持，踏实，刻苦，努力。我一直都严格要求自己，努力进取，刻苦钻研。一如既往的以“胜不骄，败不馁”的积极心态刻苦学习。无论周一或周日，每天都制定详细的学习计划，严格按计划安排自己的学习时间。乐于与同学分享学习经验、学习笔记、学习资料、心得体会，喜欢与同学交流沟通思想，相会借鉴，相互学习，取长补短。
我知道，学习是一个长期积累的过程，对于不懂或者不理解的问题，我会寻求老师和同学的帮助，积极分析总结原因，不因为别的，只为了不断追求更高的目标，使自己踏踏实实地走好每一步。我将不一个脚印充实我的大学生活。
二、工作方面
学习是学生的天职，但只会学习书本知识的学生不能成为优秀的学生，工作能力的锻炼，运用知识的能力同样是十分重要的。学校是知识的殿堂，是展现自己的舞台。在大一进入学校后，我就积极参与班级活动。在竞选班干部时，由于同学们对我的信任，我成为81105班的学委。带领班上同学们认真学习，充分发挥表率作用。在大一上学期期末考试中，我班同学共有一等奖学金1名，二等奖学金1名，三等奖学金7名。与同专业另一个班级相比，绝大多部分科目平均分高于该班级。
处于对考研就业知识的关心，我还成功加入了校团委青年工作部，平时积极参与部里组织的活动，积极配合部长的工作，有极强的集体荣誉感和责任心。并且在部门的工作培养了我的细心和耐心，也 2 提高了我的学习能力。正如一句话所说“勇气和自信是面对机遇时最好的给养，在大学，最宝贵的除了专业知识，更是经验和经历带给我们的蜕变，让我们在走出校园时褪去了不切实际的幻想，拥有了脚踏实地的定位”。
三、思想方面
在思想方面，党是我前进的动力。我积极上进，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵守国家的法律规定及各项规章制度，积极向党组织靠拢，努力学习党的章程。在大一上学期成功从党校毕业，并以高分获得“优秀学员”的荣誉。以后我会更加以一个党员的标准来严格要求自己，在活动学习和思考中，不断提高自己各方面的能力和个人政治素养。时刻关心国内外大事，学习党中央的每一个方针政策的应用，积极上进，勇于批评和自我批评。树立正确的人生观和价值观，永远坚持与时俱进，坚持四项基本原则，正确贯彻党的方针政策，时刻关注国家的发展形势，以及国内外的局势变化。做到做好同学们的表率，时时要求自己“严于律己，宽以待人”。在实际的生活和日常的工作、学习中关心同学，尽自己可能去帮助同学。以为同学服务为宗旨，为同学们办实事，并在实践中不断吸取、借鉴和学习他人的长处，不多提高自身素质。
四、生活方面
我除了认真学习牢固掌握专业知识，还以寻求自身多方面发展为目标参加了很多学校举办的活动。比如加入了系篮球队，既锻炼身体，又能为自己增添一门技能。另外，我也是“蓝火焰”街舞社成员，在 3 学习之余，通过跳舞彻底的放松心情，点燃青春的激情。
我一直记得这样一句话：“成功是在最艰难的时候再坚持一下。”我将这句话作为我的座右铭，时刻提醒自己，要求自己刻苦学习，努力奋斗，全面发展，完善自我。在以后漫长的人生道路上，我会抓住每一次机遇。大胆挑战，超越自我，坚实地走好人生的每一步。无论我遇到什么样的阻碍和挫折我都会坚持下去。
尽管取得了一些成绩，当我知道自己在很多方面仍有不足，仍需继续努力，抓紧学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，还有更多的只是需要探索，需要学习。学习是没有捷径可走的，我选择踏踏实实，一步一个脚印！
附获奖评优情况：
军训先进个人；
系艺术展书法作品一等奖；
大一上学期“学习标兵”；
党课优秀学员；
4
推荐第7篇：学习之星先进事迹
学习之星：
初一：106班 xxx
主要事迹：进入初中以来，刻苦学习，曾在文理联赛中获文科、理科、综合一等奖，在月考中名列第一名；期末考试年级前三名，2003年全国中学生英语能力竞赛校级一等奖，复赛全国二等奖；数奥预赛校级一等奖；“流星雨”作文现场赛一等奖；期末被评为“三好学生”。学习成绩不仅优秀，体育也很出色，校篮球队主力队员之一，全国青少年运动员注册球员，曾获数奥二等奖。
初二：202班 xxx
主要事迹：“勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明永远弥补不了懒惰的缺陷。”我很喜欢这句话，因为它启示了我更加努力学习；它支持着我，使我不半途而废。不过，为此我也付出了不少汗水。我上课专心听讲，记住重点，下课适当娱乐，劳逸结合，认真完成作业，不懂就问。功夫不负有心人，我终于取得了较满意的成绩：在文理联赛中一次获理科二等奖，二次获理科一等奖，三次获文科一等奖，综合一等奖；在期末评比中每学期均被评为“三好学生”，在初二语文“新圃杯”阅读竞赛中获校一等奖，桐乡市二等奖，初二英语竞赛中获二等奖，单词竞赛一等奖，“流星雨”作文赛曾获
二、三等奖，初一数学竞赛三等奖，自然科学竞赛三等奖。我将再接再厉，争取更好成绩。
初三：302班 xxx
主要事迹：初二时，曾获校“流星雨”作文赛
一、三等奖，全国英语能力竞赛三等奖，全国“希望杯”数学竞赛二等奖。校数学竞赛一等奖，校文理联赛理科一等奖，文科二等奖，综合一等奖，期末被评为“三好学生”。
初三时，曾获校英语能力竞赛一等奖，语文“新圃杯”阅读竞赛一等奖，桐乡市文理联赛文科二等奖，理科二等奖，综合二等奖，期末被评为“三好学生”。
推荐第8篇：礼仪之星获奖感言
今天我又高兴又激动，你知道为什么吗?告诉你吧，是因为我被评为小学12月份的文明之星了! 其实，想要被评为文明之星并不难，只要有三个星就可以了，它们分别是行路之星、卫生之星和礼仪之星。有人肯定会问：你被评为 12月份的文明之星，那11月份是谁呢?其实也是有11月份的，但是我没有评到，从那时开始，我就更加注意自己的行为举止。经过努力，我终于在12月份得到了同学和老师的认可。
今天，我得到了文明之星的称号，不仅是我的光荣，更是全班同学的光荣。因为我得到的荣誉与老师、家长的教导和同学们的帮助是分不开的。今后，我会更加注意，提高自己各方面的修养。我会谦虚谨慎，学习学习再学习，努力努力更努力，争取做一名礼仪好、卫生好、行路好、身体好、品德好、学习好的六好少年! 大家好!我是朱棣文小学四(6)班的张纪岚。今天我又高兴又激动，你知道为什么吗?告诉你吧，是因为我被评为太仓市朱棣文小学12月份的文明之星了! 其实，想要被评为文明之星并不难，只要有三个星就可以了，它们分别是行路之星、卫生之星和礼仪之星。有人肯定会问：你被评为 12月份的文明之星，那11月份是谁呢?其实也是有11月份的，但是我没有评到，从那时开始，我就更加注意自己的行为举止。经过努力，我终于在12月份得到了同学和老师的认可。
今天，我得到了文明之星的称号，不仅是我的光荣，更是全班同学的光荣。因为我得到的荣誉与老师、家长的教导和同学们的帮助是分不开的。今后，我会更加注意，提高自己各方面的修养。我会谦虚谨慎，学习学习再学习，努力努力更努力，争取做一名礼仪好、卫生好、行路好、身体好、品德好、学习好的六好少年! 文明之星的获奖感言
本人很荣幸作为工商局代表队的一员取得全市第二名的优异成绩，并获得了此次竞赛文明之星的个人荣誉。获得该荣誉我的心情无比激动，感触颇多。两个月的时间如同白驹过隙，从准备工商文化杯文明礼仪知识竞赛初期到最终进入决赛并获奖，恍如一场真实的梦境。文明之星的获奖感言文明之星的获奖感言。参赛的过程其实也是获益良多的过程，不仅汲取了很多有关文明礼仪方面的知识，而且在团队协作中也燃起许多思想碰撞的火花，收获了对生活、工作等领域的点滴感悟。感悟人生需要岁月的磨练，也避免不了必须经历许多困顿与挫折，对人生的感悟我要走的路还很长，但此次经历所带来的感受却也值得记录。
衷心感谢
我要感谢我的单位领导在比赛过程中对我一如既往地支持,感谢他们给我这个机会;感
谢三明市工商局竞赛组委会,感谢他们精心组织这次活动,为我们提供这次展现自我风采的机遇（最佳新人获奖感言）。
精神指引
参加此次竞赛，我的内心是无比期待而又忐忑的，是什么一直在指引着我，激励着我不断前进?不仅是此次竞赛树文明新风，展工商风采的主题精神，还有那三元区工商局元为始，敢争先的新时期工作理念的指引，以及作为一名红盾卫士所怀揣的责任感和荣誉感。我始终坚信学习需要努力，成功在于坚持的座右铭，因此，无论何时何地，精神的指引作用是无比强大的。
内强素质
此次竞赛不仅是比理论水平，还要比心理素质、比自身修养、比赛场风格。身在工商大家庭的我们，拥有各级组织为我们所搭建的各种历练自身、展现自我、参与竞争的平台，但如何把握好来之不易的机会，在这些舞台上挥洒自如，这就要求我们坚持内强素质，任何时候都不能停下学习的脚步?d?d这便是此次竞赛带给我最切身的体会。个体的素质固然重要，然而团队素质的展现更能体现整体效应。个人的力量毕竟是有限的，只有聚沙成塔，积水成渊，才能真正体现出个人的力量和价值。正如同此次竞赛，团体作战的整体效应建立在集训和比赛过程中互勉互励、互促互进的基础上。加强工商系统干部队伍素质建设亦是如此，在这个艰辛的、团队共进的过程中，只有每位同志都参与其中发挥聪明才智、展现自我风采，只有队伍整体素质的提高和集体协作的充分开展才能实现工商队伍整体素质的提高，进而实现个人价值，这应该是我们在队伍建设中所不断追求的。
实际行动
仅仅掌握文明礼仪的知识和理论是远远不够的，提升文明礼仪修养的关键在于实践。作为一名光荣的红盾卫士，通过此次竞赛获得的荣誉，我会把这份感谢与感恩化作行动，将文明礼仪融入到日常工作和生活的每一个细节中，体现在自己的一言一行、一举一动中，真正做到以民为本、为民服务，促使自己真正成为一个明礼和践行礼仪之人。为文明礼仪在工商系统的发扬光大贡献自己的一份力量! 文明之星的获奖感言
#from 文明之星的获奖感言来自 end# 尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!经过一段时间的评比，我们很荣幸获得了寝室文明之星的称号，至此感谢学院对我们的肯定和嘉奖。
曾几何时，我们踏出家门，来到大学这个崭新而又充满挑战的环境。我们有过困惑和迷茫，但高兴的是我们这群懵懂的新生共同适应和寻找。来自室友的帮助，同学的鼓舞和
老师的指导让我们适应了大学生活。文明之星的获奖感言文章文明之星的获奖感言出自，此链接！。不仅如此，寝室——这个温暖而和谐的家，把来自天南地北的我们紧紧的联系在一起，互助互爱，团结欢乐。
远离喧嚣的缠绕，走进学习的圣地!接受学风的洗礼，感受爱心的抚慰!这就是我们的家。 俗话说众人拾柴火焰高，一个优秀的寝室离不开室友的团结，我们彼此包容，彼此理解，彼此帮助，彼此尊重，彼此努力，彼此信任使得我们家变成了绿色家园，充满生机!平时良好的卫生习惯，认真的清理打扫，使得我们的寝室经常得优，每一个进我们寝室的人都说会不会进错寝室了，这么干净且没有异味，不像是男生寝室，倒像是女生寝室啊每当听到此类的话都让我们十分舒心，做事要做到最好，不能应付了事，这是我们的原则，所以我们的寝室每时每刻都给人干净整齐的感觉。
寝室要不断进步，就要不断总结，所以我们经常自我批评，寻找不足，发现问题，及时改正，重整规划，从而我们不断进步，获得荣誉。
我们因缘分而相聚，因相聚而共勉，因共勉而努力，因努力而成功。
但我们深知，自己的不足和缺陷。就目前所取得的成就还是微不足道的，身为大一的我们，还有很长一段路要走，革命尚未成功，同志仍需努力。我们要用我们的热情和努力，扬长避短，精益求精，用更好的成绩向学校汇报，也让我们的大学生活更充实、更有意义。 谢谢大家! 文明之星的获奖感言
敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好! 我很荣幸，并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。
首先，我很感谢学校。对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中的奖，心里感慨万千。虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。 不过，获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖
只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。文明之星的获奖感言获奖感言。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。当然，没有获得奖的同学更不能放弃。要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。
作为一名学生，面对获奖，我除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然，我们相信努力就会成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你们能放飞自己的理想，创出更美的辉煌。篇二：微笑之星获奖感言
九月“微笑之星”获奖感言
很荣幸我能获得九月的“微笑之星”这一殊荣，在感到惊喜的同时，我要感谢一直以来关心给予我帮助的领导，谢谢在工作中不断给我提点教导的同事们，我知道一份来之不易的荣誉是和他们的付出密不可分的。
有人说：“微笑是心灵的名片”。它体现在工作中，实践于生活中，它是一种美好的心态。所以在工作中，我始终微笑着服务我的每一位客人，坚持“热情友好，宾客至上”的工作原则；工作生活中力求做到“文明礼貌、仪容端庄”；即便是面对他们不友善的言行我也会努力做到“耐心细致、优质服务”的工作态度，我想这将是化解我们不信任的一剂良方。 这次我能获得“微笑之星”这样的荣誉，我会倍加珍惜目前的工作，在今后的工作中将更加努力，虚心向同事学习，争取把本职工作做得更好。
咨询员：陆琳
二〇〇七年十月二十八日
微笑之星获奖感言——莫纯纯
时光如水流逝，转眼间半年就快过去了。来到银嘉我感到我是幸运的，在这半年的时间里我学到了很多东西。不管是在为人处世还是其他方面，对我来说都是一个很好的学习和锻炼的机会，让我真正感受到了我是与银嘉一起成长的。在此我要感谢领导们给我提供这样一个学习的平台，感谢所帮助过我的同事们。
“微笑之星”名副其实也就是“服务之星”。it行业实际上也是一个服务行业，为顾客提供优质的服务也是必要的。这也正符合了银嘉 “买在银嘉，服务在银嘉”的口号。做库管期间我也是本着服务的态度为公司的同事们提供便捷快速的服务，尽量做到让他们满意。当然这也是我和他们配合的结果，也只有他们积极配合我的工作我才能把我的工作做好。
从去年十月份就开始评选微笑之星。而这也是我第二次获得“微笑之星”。谢谢同事们对我工作的认可。我会把我的工作做得更好，“微笑”到底！今后的路还很长，在成长的路上我希望有银嘉的的陪伴，在银嘉这条路上走得更远。篇三：文明之星获奖感言
奉节县首届“校园文明之星”获奖感言
奉节县新民镇中心小学 李畑畑
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
“六一”儿童节对于世界上每个孩子来说，是一个特别的日子。在这个特别的日子里老师和家长，都开心的在为我们祝福、庆贺，同样我也很开心，因为这个六一节我获得了——“校园文明之星。” 的荣誉称号。
“校园文明之星”这个奖项是来之不易的。里面包含着老师的辛勤栽培与爸爸妈妈的关心和支持我不懈的努力、，俗话说得好“一分耕耘，一分收获”我会把这句话铭记在心。让这个荣誉称号变得更加闪亮。在开始领奖的这一刻，我觉得好紧张，心也在“砰------砰”的跳，手也在不停地发抖，接过奖杯和荣誉证书------那一刻，我的心情是多么的激动，多么的雀跃啊！
我们珍视荣誉，也同样珍视学习的过程，珍视成长中积累的宝贵知识，比如理想，要是一个人没有远大的理想，肯定是干不了大事的，只有有理想的人，才会给国家做出贡献。当然，理想是要付出的，付出就是学习，奋斗。比如勤奋；那也许是学习上对于一个问题的穷根究底，也许是举行文化活动时来回的奔波。我们就这样长大了，成熟了，懂得努力，也懂得了争取荣誉的真谛所在。获奖决不是我们拼搏的句点，而是新的征程的开始。我们会不断地设立新的目标，不断地超越自我，各种奖项是一个个参照系数，记载着我们奋斗的历程。
师德高尚、学术精深的老师对我们悉心教导、诲人不倦；同学们相互启发、共同进步。正是这一切使我们有了今天的成绩，也正因为如此，我才获得了“校园文明之星”的荣誉称号。我们一定珍惜荣誉，在未来的学习生活中，发扬优点，克服不足，开拓创新，努力达到自身的充实与完善。
我们一起 争做“五心四好少年”暨“校园文明之星”，讲文明，懂礼貌。让我们的城市更美好，让我们的祖国更强大。
推荐第9篇：礼仪之星评比总结
金坪中学“礼仪之星”评选活动总结 为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德素养，响应平江县政府号召，制定“建设文明礼仪校园，向不文明行为宣战”主题教育现就有关工作总结如下：
学校成立了领导小组，高度重视、精心策划、求真务实，把文明礼仪实践活动作为青少年德育工作重要内容，摆上议事日程，切实加强领导。以“建设文明爱卫校园，向不文明行为宣战”为主题，以强化公共道德为重点，深化文明礼仪知识教育，通过开展活动，不断提高我校师生的道德修养，培养良好的行为习惯，树立文明礼仪新形象，扎实推动我校创建文明校园工作深入开展。
通过主题实践活动，全体学生积极参与活动，扩大影响，营造良好的舆论氛围，促进文明礼仪好习惯的形成。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将“礼仪之星”活动一如既往的开展下去，让文明礼仪在每个学生的心中扎根。
在本次活动中有99班曹宝龙、96班李江辉及98班李娜等的自述材料，感受深刻，值得全体学生传观。
金坪中学
2013年11月22日
推荐第10篇：九月份礼仪之星简介
九月份礼仪之星事迹简介
302班
我是302班的刘佳宜。我热情开朗、活泼大方，是个讲文明、懂礼貌的阳光女孩。我能模范遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。在校我是老师的小助手，在家我是父母的小帮手，在社会上我是文明的小公民。
我乐观上进，乐于助人，有极强的集体荣誉感。课间，我经常帮助老师拿教具、收发作业。平时，我能主动帮助有困难的同学，谁有事做不了值日，我会主动帮助代替；每次经过楼梯，看见地上有纸屑，我都会主动拾捡起来，再轻轻地放进垃圾桶。谁的东西掉到地上了，我能弯下腰去捡起来，再交还给失主。在家里，我能尊敬长辈，帮忙做一些力所能及的事，帮大人盛饭、收拾碗，帮忙打扫卫生。爷爷奶奶和邻居们都说我是个乖乖女，我可自豪啦！
我跟同学友好相处，因此我拥有很多的好朋友。课间，我们常常开心地一起玩耍；遇到难题时，我们会互帮互助。在好朋友的鼓励下，我认真、努力地练字，逐渐把字写得端正、匀称，同学们向我翘起了大拇指，我心里美滋滋的。
大家都相信我能坚持时时、事事讲文明、懂礼貌，继续成为闪烁的礼仪之星，在学习、生活中成为同龄人的表率。我对自己也非常有信心，因为我牢牢记住校长的话：相信自己，一定成功！
第11篇：礼仪之星大赛策划书
北方民族大学
管理学院 礼仪之“星”大赛
策
划
书
承办：北方民族大学管理学院学生会主办：管理学院公关礼仪协会
“礼仪之星”大赛策划书
一、
（1）活动名称：“礼仪之星”大赛
（2）活动地点：大学生活动中心
（3）活动宗旨：活跃校园文化生活，展现我校学生风采
（4）活动口号：给时尚定位，给美丽打分，我自信，我成功。
（5）活动目的：培养一支具有高素质的礼仪精英队伍，引导大学生关注礼仪方面知识。
二、大赛流程
（整个大赛过程大体分为三个阶段）
第一阶段：各位选手的自我展示阶段（此阶段又分为三个环节）
第一环节 ：“群星亮相”
1.男、女选手统一出场，接着主持人出场，参赛人出场，全体向观众致意
问好。（完好退场）
2.主持人宣布小环节，语言游戏限时规定
（本游戏可根据所学专业及自身特长展开口头阐述）意在考察学生的审意灵活性上。
[注：语言游戏实质上是通过一些主题如：1 学习2 爱好 3 比赛 4 梦想 5 题目等 根据决赛人的多少分组展直接的自我介绍。]
第二环节 ：选手按次序上场进行自我风采展
第三环节 ：“题海拾贝”（即知识问答）分为两个阶段
第一阶段：
1.必答题（所有选手入场次顺序答题）意在考察选手关于礼仪的知识面。
2.抢答题（待主持人说开始后答题，限时，考察应变能力）
3.互动观众阶段，调动气氛，现场表演。
第二阶段：
4.情景题（以队为单位，选出代表服装自配，以走秀的形式上场）
[注：此阶段需提前抽签，对该题做充分准备]
以音乐串烧的形式将比赛结尾，其他人员统一上场。
三、比赛规则
比赛中，“提海拾贝”分为上下两个阶段
第一阶段包括必答题，抢答题
第二阶段包括情景题
第一阶段
1.必答题：涉及对外交往基本礼仪和常识及各国风俗，节目
（每队选手按顺序依次答题，答对加十分，答错不扣分）
2.抢答题：各队选手在主持人说“开始”后才可答题，答对加十分，答错扣十分， 违反规则抢答扣十分，同时题目作废，可由现场观众回答，答对有奖。
第二阶段
3.情景题
形式：由各队抽签，一队完成一道情景题，
要求：给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理，机智灵活地运用所掌握的礼仪知识，
通过行为和表演一个活动的具体场景。
具体要求如下：
1.各队在赛前4-5天抽签决定比赛题目进行准备。
2.各队根据题目要求制定反映人物身份的胸卡，在表演时别在衣服上，以便评委评分。
3.各队根据情景题的需要，增加队员以外的表演助手，人数限制在2-3人。
4.各队根据具体情景要求，准备相应的服装及道具，要求真实符合人物身份及表演要求，服装与道具计入总分。
四、评分规则（各队基本分为100分）
第一阶段
1.必答题：每队回答一道知识问答题和一道表演题，知识问答题多次以题的形式循环，每题10分，表演题由每队推选代表回答每题10，必答题满分50分，每题答对给分，答错或不答不给分，也不扣分。
2.抢答题：以问题形式给出15道抢答题，每题10分，对加分答错或违反抢答规则扣分。
3.情景题：每队回答一题，每题满分为100分。
第二阶段
细则：
1.表演内容符合道德文明规范，符合礼仪要求30分。
2.表演技巧形象生动运用自如20分。
3.语言行为符合特定礼仪场景，特定人物身份20分。
4.服装道具真实，符合场景要求20分。
5.综合印象10分。
五、参加队伍
每队由选手组成。
六、选手服装规定
1.展现“个人风采”特长表演者自配符合场景服装。
2.知识问答统一服装（最好白衬衣，西装，皮鞋配套）
八、特长表演评选办法：
九、协作本次活动部门：宣传部 生活部
十、活动杂项：
大赛活动时间 报名时间 （待定） 报名地点 清真餐厅门口
面向对象：北方民族大学全校学生
大赛地点 大学生活动中心
由宣传部协助宣传 贴出海报 发放传单所需经费约
2009日 管理学院学生会 年10月16
第12篇：“礼仪之星”活动策划
“礼仪之星”大赛策划书
一、前言
中国自古乃礼仪之邦。我们当代大学生更应该培养良好的修养,传承名族优良传统,学习礼仪知识！在在我国高等教育大众化的发展进程中，一项极为重要的任务就是要不断提高大学生的整体素质。普及大学生礼仪，将直接有助于提高大学生的文明素质。具体来说，加强礼仪训练，有助于提高大学生的自身修养。普及大学生礼仪，将促使大学生从一点一滴小事着眼，从检点一举一动自身行为着手，逐步提高其自身修养；有助于维护高校的形象。在社会上，大学生个人形象往往与高校形象划等号，所以大学生对个人形象的维护将直接有助于高校形象的维护，甚至有助于对整个高等教育形象的维护；有助于增进人际沟通。大学生想在今后的工作中有所作为，必须注重人际沟通。 在普及大学生礼仪的同时，规范大学生礼仪是大学生精神风貌建设的当务之急。自中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》将“明礼”列为基本道德规范后，各级政府和高校以及大学生，开始越来越重视礼仪训练。当前的一项重要任务，就是要把各方面对礼仪的重视，与大学生思想道德建设直接联系起来，把规范大学生礼仪作为大学生思想道德建设的一项重要措施。现在,让我们来展现风采,释放青春,来展示自己的优美姿态,发挥自己的智慧聪颖，迎接我们美好光明的未来。为了丰富我校大学生的精彩课外生活,让学子们一起学习礼仪知识，加强对个人修养素质与气质的培养，使我们在日常为人处事和社会交际上能更加自信，以及为将来就业打造一个内外兼修的形象。
二、市场分析
据报载，在人才招聘会上，言谈儒雅、服饰得体、仪表端庄、神态大方、礼仪到位的大学生更能受到用人单位的青睐。也就是说，在市场经济大潮之下，社会对大学生的个人素质提出了更高的标准和更加具体的要求。就业竞争日趋激烈的背景之下，有必要对大学生礼仪加以普及与规范。 普及大学生礼仪有助于提高大学生的整体素质。所以我们可以通过举办这次活动，帮助华农的学生们学习礼仪知识，提高学生的总体素质，为毕业以后参加人才招聘会能获得各大企业的青睐。
三、活动介绍
一、（1）活动名称：“礼仪之星”大赛
（2）主办单位：华南农业大学艺术学院红十字会
（3）活动地点：艺术学院院楼
（4）活动宗旨：活跃校园文化生活，展现我系学生风采
（5）活动口号：给时尚定位，给美丽打分，我自信，我成功。
（6）活动目的：培养一支具有高素质的礼仪精英队伍，让校园充满青春气息。并携带宣传雷峰精神无处不在。
二、大赛涉及范围
（整个大赛过程大体分为三个阶段）
第一阶段：各位选手的自我展示阶段（此阶段又分为三个环节）
第一环节：“群星亮相”
1.男、女选手统一出场（以舞蹈形式）接着主持人出场，参赛人出厂，全体向观众致意问好。（完好退场）
2.主持人宣布小环节，语言游戏限时规定
（本游戏可根据所学专业及自身特长展开口头阐述）意在考察学生的审意灵活性上。
[注：语言游戏实质上是通过一些主题如：1 学习2 爱好 3 比赛 4 梦想 5 题目等根据决赛人的多少分组展直接的自我介绍。]
第二环节：选手按次序上场进行自我风采展
第三环节：“题海拾贝”（即知识问答）分为两个阶段
第一阶段：
1.必答题（所有选手入场次顺序答题）意在考察选手关于礼仪的知识面。
2.抢答题（待主持人说开始后答题，限时，考察应变能力）
3.互动观众阶段，调动气氛，现场表演。
第二阶段：
4.情景题（以队为单位，选出代表服装自配，以走秀的形式上场）
[注：此阶段需提前抽签，对该题做充分准备]
以音乐串烧的形式将比赛结尾，其他人员统一上场。
三、比赛规则
比赛中，“提海拾贝”分为上下两个阶段
第一阶段包括必答题，抢答题
第二阶段包括情景题
第一阶段
1.必答题：涉及对外交往基本礼仪和常识及各国风俗，节目
（每队选手按顺序依次答题，答对加十分，答错不扣分）
2.抢答题：各队选手在主持人说“开始”后才可答题，答对加十分，答错扣十分， 违反规则抢答扣十分，同时题目作废，可由现场观众回答，答对有奖。
第二阶段
3.情景题
形式：由各队抽签，一队完成一道情景题，
要求：给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理，机智灵活地运用所掌握的礼仪知识，
通过行为和表演一个活动的具体场景。
具体要求如下：
1.各队在赛前4-5天抽签决定比赛题目进行准备。
2.各队根据题目要求制定反映人物身份的胸卡，在表演时别在衣服上，以便评委评分。
3.各队根据情景题的需要，增加队员以外的表演助手，人数限制在2-3人。
4.各队根据具体情景要求，准备相应的服装及道具，要求真实符合人物身份及表演要求，服装与道具计入总分。
四、评分规则（各队基本分为100分）
第一阶段
1.必答题：每队回答一道知识问答题和一道表演题，知识问答题多次以题的形式循环，每题10分，表演题由每队推选代表回答每题10，必答题满分50分，每题答对给分，答错或不答不给分，也不扣分。
2.抢答题：以问题形式给出15道抢答题，每题10分，对加分答错或违反抢答规则扣分。
3.情景题：每队回答一题，每题满分为100分。
第二阶段
细则：
1.表演内容符合道德文明规范，符合礼仪要求30分。
2.表演技巧形象生动运用自如20分。
3.语言行为符合特定礼仪场景，特定人物身份20分。
4.服装道具真实，符合场景要求20分。
5.综合印象10分。
五、参加队伍
每队由选手组成。（复试后决定）
六、选手服装规定
1.展现“个人风采”特长表演者自配符合场景服装。
2.知识问答统一服装（最好白衬衣，西装，皮鞋配套）
七、赛前、赛后规则
1.赛前所有参赛选手赛前15分钟赶到比赛现场（若比赛开始未到者作为弃权处理）
2.赛尾比赛接近尾声时，主持人没有宣布结束，所有选手不得以任何理由私自离开现场。
3.赛中选手提前作好准备并派代表到本次活动程序负责人处报到。
（若特殊情况不能上场者应提前10分钟到负责人处报到，否则后果自负）
八、初赛，复赛程序待定
四、宣传计划
（1）网络宣传
由网络部制作相关网页和宣传FLASH在华南农业大学主要校园网上以及各高校校园网上进行链接宣传。同时在西祠中高校讨论版、校友录、各高校知名论坛中利用BBS和留言进行连续性宣传报道，并将参赛选手资料放在网上，进行网上评选等。
（2）校内宣传
A、晚会吉祥物的征集
B、宣传传单、小册子的印制
C、大型可张贴宣传海报的设计制作（高质量有视觉冲击力的广告海报，张贴在学校内主要干道及活动场所。）
D、条幅（悬挂在院楼门口）
E、横幅（悬挂在校园内主要干道、生活区、教学区）
F、广播台（校广播台对相关活动的追踪播报）
G、板报（摆放于主要宣传区域内）
五、经费预算：略
第13篇：一年级礼仪之星材料
文明礼仪之星牛冰慧事迹材料
牛冰慧，女，2008年1月13日出生，沁阳市王召乡感化小学一年级学生。该生在校多次被评为模范学生，在学校内她是一名模范的文明礼仪学生。
见到老师能主动问好，上课能注意听讲，做作业非常认真，做后能认真检查，每天早上她总是第一个到校，带领学生打扫卫生，管理能力特别强。早读时声音洪亮，平时举止文雅，诚实守信，遵守纪律，老师对她的评价是：做事主动认真，组织能力强，做为班长她能以身作则，遵守学校的校纪校规，主动管好班级纪律，对于不文明的学生敢于劝阻，深受同学们的拥护。同学们对她的评价是：团结同学，乐于助人。她给自己的目标是：勤奋学习，勇争第一。
她不仅工作完成出色，各科成绩特别优秀。在家里她更是一名乖巧的好孩子，能主动帮助父母干家务，每次上学向家长问好，放学回家也向家长问好，老师、家长的表扬肯定，使她更加自信。她常说：在学校我一定让老师高兴，在家里我一定让家长高兴。
文明礼仪之星崔生辉事迹材料
崔生辉，男，2007年9月3日生，沁阳市王召乡感化小学一年级学生。该生在校无论课上课下，都能遵守纪律，学习成绩非常优秀。他热爱劳动，工作尽职尽责，身为班长，在劳动中能够起到模范带头作用，不怕脏不怕累，每次老师看他累的满头大汗，老师让他休息一下，他总是说：我不累，还是我来干吧。
在学校他是闲不住的学生，见到其他班级卫生区有赃物，他会主动去打扫。在家里，他尊老爱幼，经常帮助家长干些力所能及的事情，家长和邻居都夸他是一个懂事的好孩子。在学校里，老师夸他是一个懂礼貌、肯学习、上进心强的好学生。在班里，同学们拥护他，喜欢他，学校开展的活动都能积极参加，每次都能拿到第一，同学们都说他是：老第一。
他常说的一句话是：我是祖国的花朵，我要做一名讲文明、懂礼貌的好孩子。
第14篇：礼仪之星评比方案
金坪中学“礼仪之星”评选活动方案
一、宗旨：
为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德素养，响应平江县政府号召，制定“建设文明礼仪校园，向不文明行为宣战”主题教育方案。具体要求如下:
二、评选形式：
各班评选出1名班级“礼仪之星”，由学校政教处和校长对推荐学生进行评选认定，在全校6个班级选送学生中评定6名，并授予“校园礼仪之星”称号。
三、评选条件：
1、能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好；
2、能和同学、老师、父母、邻居友好相处，知道谦让；
3、爱护公物，无损坏教学设施现象，个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况；
4、爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况；
5、规则意识强，能自觉遵守《中小学生守则》、《中小学生行为规范》、认真学习《金坪中学入学必读》；
6、学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成绩在班内良好。；
7、积极参加社会公益活动、服务社区、勤于力所能及的家务活，能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用（如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等）。
对有下列行为的学生不予参评。
1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。
2、不按时打扫卫生者。
3、破坏花草树木者。
4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。
5、不在规定时间穿校服、穿拖鞋、佩带首饰、染发、烫发、留长指甲、男生留长发者。
6、进电游厅、桌球室、网吧、舞厅者。
7、打架、顶撞教师、侮辱同学者。
8、抽烟、酗酒者。
9、迟到、早退者。
四、评选办法
1、由全班学生根据评选条件自行评选，经班委认定后推荐5名候选人进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“礼仪之星”。 将各班班级最终得票数最多的1名学生推荐为“校园礼仪之星”。
2、组织“校园礼仪之星”候选人国旗下讲话。
3、在广泛听取意见，认真审核的基础上，由政教处评选产生6名“校园礼仪之星”。
4、对“校园礼仪之星”进行表彰，授予称号。
五、注意事项及所交材料：
１、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主，对推荐名额宁缺勿滥。
2、各班级推荐的候选人，班主任要认真审核
3、被推荐学生的材料于的11月20日上交到教导处。
4、凡被评为“校园礼仪之星”的学生准备好自评材料及五寸照片一张。
六、奖励办法：
学校对获得礼仪之星称号的学生通报表扬，并张贴照片在网站和表扬栏公布；奖励本班级量化3分。
金坪中学
2013年11月
第15篇：礼仪之星个人事迹
个人事迹
我是来自机械工程系机械工程及其自动化10101班的向小龙，担任班长，入校以来，严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。平时能够以身作则，工作实事求是，努力提升自身修养，在学校全面推进校风文明建设中积极贡献自己的绵薄之力，严格要求自己树立文明健康的形象。在过去一年的大学生活中，自己不断的学习文明礼仪知识，努力提升自身素质，不断完善自己，在思想，工作，学习生活等方面都有很大进步。
一、思想积极要求上进，不断提高政治素养
我平时能认真学习，不断提高自身政治修养。在思想上健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班长，能认真组织好班级文明礼仪知识学习，不断和大家共同进步，努力创建校园文明班级，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，整体提升班级思想觉悟性。入校后我就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。在校和老师友好问候，积极配合各科老师的教学工作，与老师建立了良好的师生情谊。
二、认真学习，努力工作
在工作上，我能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用班长的职权为私人谋利益。平时努力配合辅导员与班级的工作，积极团结班干部，做好班风，学风建设。我不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干，在班委和同学之间难免会引起一些矛盾冲突，我会妥善地解决这些问题，努力做好班级建设。
同时自己也在学生会里学习工作了一年，学到了很多关于策划，组织方面的知识，也学到了很多礼节文明的要点。在自己做班级工作方面有了很大的借鉴性。在2011年04月里获得了“优秀部员”荣誉称号。
我也经常带领班级参加学院各种活动，在2011年4月组织的新政府绿化植树活动，班上同学无一不参加的。在5月积极配合院红会组织的美化校园的植树活动，在提升班级凝聚力方面有很大作用。同时也增进了同学之间的情谊，有苦一起吃，有甜一起尝。
在学习上，勤奋自立，刻苦钻研专业知识，在2010—2011年度，取得班级综合第二名的好成绩，全级前十。同时也获得了院级“优秀学生干部”的荣誉称号。
在2010年9月里积极参加了石嘴山市成立50周年庆典活动，在庆典闭幕后积极加入清洁卫生扫除的活动。
在班级里，自己算是一名模范干部，和同学相处的十分融洽，同学们都很肯定我，平时我很注意自习，有时候大家讲话，我便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。我能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提升自己综合素质，做到全面发展。
在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都能力尽所能的帮助解决。我也会在假期里做一些勤工俭学，努力为家里减轻负担，同时也不断的锻炼了自身的自立能力。现在做着一份服务员的兼职以增进自身的社会实践能力。
希望能得到各级领导的审阅，我会不断地改进自身的不足，不断学习，不断地完善自己，做一名合格的大学生，树立好的榜样。
机自10101班 向小龙 2011年10月20日
第16篇：班级礼仪之星自我介绍
班级礼仪之星自我介绍
二（2）班李紫琪
我叫李紫琪，我是个性格开朗、思维活跃、充满自信和求知欲的阳光女孩。我的兴趣爱好极其广泛，绘画、唱歌、跳舞我都有涉猎。
我很荣幸在本周获得班级礼仪之星，我平常尊敬老师，关心同学。爱护弱小。我有一副热心肠，当同学们有困难时，我会主动伸出援助之手，尽量帮助他们解决困难，所以，大家以后遇到什么难事，一定要找我帮忙啊！
亲爱的同学们，让我们大家在这里度过纯真的童年、灿烂的少年，一起努力成为“明日之星”吧！
第17篇：大二班礼仪之星
步 凤 镇 中 心 幼 儿 园
2015年3月文明礼仪之星
姓名：李正泽 性别：男 出生：20
10、3 班级：中（2）班
父母寄语：
非常荣幸宝贝能被评为“文明礼仪之星”，宝贝能获得班上的“文明礼仪之星”，首先要感谢老师对宝贝的培养和教育，从宝贝入园以来，发现他变化很大，有礼貌、很听话、会分碗筷，会叠衣服和被子，谢谢老师对宝宝的培养，希望宝贝能再接再励，争取做小朋友学习的好榜样，做一个乖巧的好孩子。宝贝你是最棒的！ 教师寄语：
恭喜你被评为“文明礼仪之星”哦！每天老师都能够听到正泽用好听的声音来向大家问好，当礼仪小天使的时候不仅嘴巴会问好，小脸还会带着甜甜的笑容，见到人还会鞠躬，可真棒！
步 凤 镇 中 心 幼 儿 园
2015年4月文明礼仪之星
姓名：李胜寒
性别：女
出生：200
9、9 班级：中（2）班
父母寄语：
爸爸妈妈为你感到骄傲！从前的你遇事只会躲在角落，现在学会了与人商量，找人帮助了，特别喜欢帮人做事，懂的东西越来越多了。宝贝真棒！ 教师寄语：
每天早晨都能听到李胜寒热情的招呼声，还能得到你一个深情的拥抱，接着就会看到你为同伴们服务而忙碌的小身影，这些，能让老师愉快工作一整天！
步 凤 镇 中 心 幼 儿 园
2015年5月文明礼仪之星
姓名：刘诗涵 性别：女
出生：20
10、5 班级：中（2）班
父母寄语：
刘诗涵上幼儿园后越来越开朗大方、懂礼貌了。希望宝贝继续加油，会变得越来越棒的！同时谢谢老师和园方的耐心教导和培养。 教师寄语：
刘诗涵爱笑，感染着小朋友；刘诗涵爱说，和小朋友心与心的交流；刘诗涵爱打招呼，传递着快乐！一个有礼貌的刘诗涵！
步 凤 镇 中 心 幼 儿 园
2015年6月文明礼仪之星
姓名：柏宇成
性别：男
出生：20
10、5 班级：中（2）班
教师寄语：
虽然是小小的打招呼的声音，可是宇成还是很懂事很有礼貌的。我相信有爱心的小朋友都是惹人喜爱的！ 父母寄语：
柏宇成从一个走路不稳，跌跌撞撞的小孩成长为一个懂事，讲礼貌的孩子，现在会看红绿灯走，看电影知道不大声讲话，我们十分感谢老师对她的辛勤培养！
步 凤 镇 中 心 幼 儿 园
2015年7月文明礼仪之星
姓名：孙留谦 性别：女
出生：20
10、8 班级：中（2）班
教师寄语：
留谦是一个腼腆、羞涩的小女孩，但是现在宝贝变得开朗、活泼了很多。愿意与小朋友游戏，对老师和小朋友都特别有礼貌，得到帮助后会说谢谢，还会主动帮助别人，小朋友们都喜欢和她交朋友。老师真喜欢你！ 父母寄语：
听闻这次孙留谦被评为“礼仪之星”，我们很惊喜，不经意间我们家腼腆害羞的小女孩已经成为讲文明懂礼貌的小朋友了。走在小区里，宝宝大声地说：“保安叔叔好！奶奶好！阿姨好！”我们很为她骄傲，更加感谢幼儿园老师在留谦身上花的心血。
步 凤 镇 中 心 幼 儿 园
2015年9月文明礼仪之星
姓名：刘佳瑶
性别：女 出生：20
10、4 班级：大（2）班
教师寄语：
刘佳瑶宝贝升大入班后，在礼貌和胆量方面有了很大的进步。每天见到老师和小朋友都会主动问好，而且在得到别人的帮助后会表示感谢。看到你点点滴滴的进步老师感到特别的高兴，希望宝宝继续努力，争取更大的进步！ 父母寄语：
看着宝宝一天天的长大，妈妈感到很欣慰。祝愿宝宝在今后的日子里，更加快乐和开心。爸爸妈妈也会与你一同成长！
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2015年10月文明礼仪之星
姓名：卞小源 性别：男 出生：20
10、11 班级：大（2）
教师寄语：
卞小源小朋友是一个聪明、懂事、可爱、有礼貌的孩子，每天一来幼儿园，都会主动的与老师问好，和小朋友打招呼，并且还能和路过的叔叔阿姨、爷爷奶奶打招呼。希望小源能继续保持，继续努力哦！ 父母寄语：
宝宝，妈妈每天都在关注你。看到你能健康的成长和点滴的进步，妈妈都会非常高兴! 希望今后继续努力，多用眼观察、多动脑思考、多动手练习，妈妈相信你是最棒的！
步 凤 镇 中 心 幼 儿 园
2015年11月文明礼仪之星
姓名：征敬宇 性别：男
出生：20
10、1 班级：大（2）班
教师寄语：
征敬宇是个活泼开朗的孩子，对人有礼貌。在11月份中表现特别好。 父母寄语：
希望征敬宇继续加油，做个活泼开朗、懂礼貌的好孩子，你永远是爸爸妈妈的骄傲哦，加油，加油！^-^
步 凤 镇 中 心 幼 儿 园
2015年12月文明礼仪之星
姓名：柏徭园 性别：女
出生：20
10、6 班级：大（2）班
教师寄语：
柏徭园升入大班后进步很大，特别是在礼貌方面每天早上很热情的和老师、小朋友们问好，能主动帮助他人。 父母寄语：
看到柏徭园健康快乐的成长，我们做父母感到很欣慰，这些离不开老师的辛勤培育，在这里向老师道一声“谢谢！你们辛苦了”。同时也希望柏徭园在以后的学习生活中能够百尺杆头更进一步，给老师、同学带来更多欢喜！
步 凤 镇 中 心 幼 儿 园
2016年1月文明礼仪之星
姓名：柏佳丽 性别：女 出生：200
9、10 班级：大（2）班
教师寄语：
柏佳丽宝贝能够见到老师就主动问好，能够和伙伴之间友好相处，礼貌待人，乐意为大家服务，手工操作进步大，希望你继续努力，争取更大进步！。 父母寄语：
佳丽宝贝能够获得“礼仪之星”的称号，感谢老师的辛勤教育。看着佳丽每天能很有礼貌的和叔叔、阿姨们打招呼，每天早上很热情的和老师们问好，很主动的帮老师摆杯子，我们都在替宝宝的成长而感到高兴。希望佳丽能给弟弟妹妹们做好表率，加油哦！
步 凤 镇 中 心 幼 儿 园
2016年2月文明礼仪之星
姓名：刘顺羽 性别：男 出生：20
10、6 班级：大（2）班
教师寄语：
上课总能听到顺羽响亮地回答声。同伴之间能够友爱相处，愿意帮助有困难的小朋友，是孩子们的大哥哥。在日常生活中，她能积极帮助老师收拾整理活动区域的材料，是老师的小帮手。愿顺羽再接再励，做个永远的“文明礼貌之星”。 父母寄语：
在爸爸妈妈眼里顺羽是一个讲文明懂礼貌的好孩子。爸爸妈妈希望你能够在幼儿园里快乐学习、健康成长，交到很多很多的好朋友。希望懂事的你能够在以后的日子里学会独立、坚强、待人友善。你是最棒的。加油！
步 凤 镇 中 心 幼 儿 园
2016年3月文明礼仪之星
姓名：孙智杰 性别：男 出生：200
9、12 班级：大（2）班
教师寄语：
孙智杰是个聪明又善良的小男孩。通过自己的努力，在各方面都有较大的进步，尤其是画画和数学操作上，能力很强。平时的他上课认真，积极动脑，大胆发言，还能把学会的儿歌、歌曲和故事念给小朋友听，很是大方和自信。希望他以后能再大胆一些，回答问题的声音再响亮些！ 父母寄语：
宝贝能被评为“礼仪之星”，我们非常高兴，谢谢老师们的关心、教育。宝贝加油！你是最棒的！
步 凤 镇 中 心 幼 儿 园
2016年4月文明礼仪之星
姓名：杨亚明
性别：女
出生：20
10、3 班级：大（2）班
父母寄语：
爸爸妈妈为你感到骄傲！从前的你遇事只会发脾气，现在学会了与人商量，找人帮助，懂的东西越来越多了。谢谢老师的悉心教导！希望宝宝再接再励争当优秀。 教师寄语：
杨亚明是个聪明、可爱又能干的小女孩。会帮同伴系鞋带、分餐具，由爱发脾气变为爱动脑筋、爱学习了，画画能力也有了提高，从不骄傲，愿意帮助老师和其他的小朋友做好事，经常受到老师和小朋友的夸奖。希望继续保持优点，争取更大进步！
步 凤 镇 中 心 幼 儿 园
2016年5月文明礼仪之星
姓名：吕筱夕
性别：女 出生：20
10、8 班级：大（2）班
教师寄语：
吕筱夕是个文静、乖巧的孩子，每天都能主动和老师、阿姨打招呼，和同伴也能友好相处。平时集体活动的时候，总是坐得端端正正的，遵守纪律，认真的听讲，还能积极举手发言呢。希望她以后能再大胆一些，回答问题的声音再响亮些！ 父母寄语：
看着宝宝一天天的长大，妈妈感到很欣慰。祝愿宝宝在今后的日子里，更加快乐和开心。爸爸妈妈也会与你一同成长！
步 凤 镇 中 心 幼 儿 园
2016年6月文明礼仪之星
姓名：王林 性别：女
出生：
10、7 班级：大（2）班
教师寄语：
王林是个聪明可爱、有礼貌的孩子。上课能认真听讲，积极回答问题。同伴之间能够友爱相处，能和同伴一起玩游戏。平时能积极整理活动区域的材料，是老师的小帮手。同时，还懂得在园听老师阿姨的话，在家听爸爸妈妈的话，还能自己的事情自己做。愿再接再励，做个永远的“文明礼貌之星”。 父母寄语：
当上“礼仪小明星”了，爸爸妈妈为你感到骄傲！谢谢老师的悉心教导！
第18篇：返乡创业之星先进事迹
返乡创业，复兴传统蜂产业带民致富
——青年党员姚俊返乡创业典型事迹
姚俊，男，苗族，24岁，中共党员，毕业于恩施职业技术学院，大学专科学历，现任来凤县尚风寨蜜蜂养殖专业合作社理事长。
一、借东风初起步
2010年6月，出身农村的姚俊放弃恩施市报酬丰厚的工作，为实现复兴来凤养蜂业的创业梦想，他义无反顾地踏上了返乡发展养蜂业之路。姚俊在一个多月时间里，翻山越岭深入革勒车乡和大河镇的村村户户去调查养蜂情况，向有经验的养蜂老师傅学习养蜂技术。通过不懈地调查走访，一份颇具含金量的“尚风寨”蜜蜂养殖最早的创业计划书在他的笔下诞生。有了创业目标就要去践行，他的创业计划也得到家人朋友的支持。作为一名普通的青年农民，资金是创业最难逾越的一道鸿沟。在家人和亲戚朋友的支持下，通过在信用社联名担保，姚俊在获得最初的启动资金10万元。初生牛犊不怕虎，姚俊在获得启动资金后就马上紧锣密鼓地开始创业。由于经验不足和管理上的疏忽，刚启动一个多月他就在创业路上摔了第一跤：在大河镇放蜂时一名农户在给萝卜喷洒农药治虫时，误将农药喷洒在了蜂箱上，造成了20余箱蜜蜂不同程度死亡，此后蜜蜂所剩无已，因该农户属特困户无力赔偿，造成直接经济损失2万多元，姚俊的养蜂大户梦几近破灭。
二、寻求合作谋发展
蜜蜂中毒事件后，因担心亲戚朋友的指责，姚俊就把自己关在家里关了5天，通过阅读创业书籍和观看视频教程，同时利用网络平台求教于成功企业家、朋友、老师，深刻总结了失败的原因。在他们的帮助和指导下，他发现单个农户抵御风险能力差的弊端，大家只有拧成一股绳抱团发展才能闯出一番天地。于是姚俊就开始谋划创建农民专业合作社来发展养蜂产业，他联合革勒车乡蜂农文继祥等人，依照《农民专业合作社法》于2010年8月登记注册了来凤县第一家蜜蜂养殖专业合作社——尚风寨蜜蜂养殖合作社，专门从事蜜蜂养殖、加工、销售一条龙服务。 蜂终于尝到了甜头。
三、观前景思对策
随着国家退耕还林政策不断深入，特别是近年来武汉凯迪在我县大力发展油桐和刺槐，使我县的养蜂环境得到根本改善。他看准了养蜂业不仅能够提供大量营养丰富、滋补保健的蜂产品，增加农民收入，促进人民身体健康，而且对提高农作物产量、改善产品品质和维护生态平衡具有十分重要的作用。他以时代眼光将这种生态环保的和谐理念视为发展契机，按照“先发展，后规范，边发展，边规范”的总体思路对合作社的发展作出了长远规划。合作社在运作初期，就十分鲜明地提出了自己独特的合作运作模式，对于成员的帮扶，主要采取以区域综合发展基金的方式介入。经
书面申请加入合作社的成员，可以享受合作社提供的产前、产中、产后及市场销售服务。成员可以通过合作社搭建的远程教育平台和聘请的专家进行授课，学习最新养蜂技术和了解行业信息。合作社还对成员产品签订收购协议，按照每斤高于市场价2-5角保护价收购，让成员吃下“定心丸”，有效地避免了单家独户生产带来的信息不畅、技术落后而导致的技术风险和市场风险，从而节约生产成本和交易成本，确保成员蜂蜜产销两旺，蜂农经济效益显著提高。
四、创品牌，强营销。
有了好的产品，就必须拓展良性的市场。随着生活水平日益提高，消费者更加关注乡土风味和纯天然、原生态的产品，市场需求的不断变大，导致纯天然蜂蜜价格比普通蜂蜜价格还要高上许多。在合作社理事长姚俊带领下，合作社申请注册了“尚蜂寨”系列商标，办理了法人机构代码证和税务登记证，今年还申办QS认证。合作社抢抓发展机遇，在产品宣传上下大工夫，印制了专用的品牌包装，创办了合作社宣传网站和销售网店，以狠抓产品质量为核心稳步进入市场，并取得良好的经济效益。
五、科学规划求长远。
合作社深知发展之路在于科学规划，理事会一班人在理事长姚俊的带领下，结合了我县蜜蜂养殖产业布局和市场需求的可观前景，科学地制定了一系列规划。一是继续加强现有养蜂基地建
设，争取5年内通过有机食品认证，提高产品品质。二是建设完善产品配送中心，深入开展农超对接。通过与大型超市对接，有效解决蜂产品的销售体系欠缺而导致的养蜂风险难题。未来五年，合作社拟建武汉、恩施、宜昌三地的直销网络，来凤现已创办专卖店两家。三是制定符合合作社运行的财务管理、质量管理、员工福利等相关制度，使合作社规范健康发展。最终，让更多蜂产品爱好者了解尚风寨蜜蜂养殖合作社，以推动人与自然的可持续发展为愿景，遵循生态效益、经济效益和社会效益三者统一的价值观，增强消费者和经销商对“尚风寨”蜂产品消费和经营信心。
六、为人真诚，乐于学习。
姚俊返乡养蜂，借东风致富显身手。在日常生活工作中，他严谨认真，不急不躁，热情为广大社员提供产前、产中、产后技术服务，他对蜂友和爱好者友所提出的问题都认真解答，受到了广大成员和蜂友的一致好评。到目前为止，他为成员蜜蜂免费义诊百余次，多次为困难成员赠送蜂具。姚俊在对尚风寨未来发展描述中这样说到：“以学规划谋发展，把尚风寨合作社做精、做强，在有充分的原始积累后，一定要创办一家尚风寨商务学堂和一间诊所。”商务学堂，旨在为尚风寨成员和更多的人提供成功的经验，促成更多人的成功；诊所，旨在帮助尚风寨成员和贫困人员解决就医难、看病贵的问题。此外，大学毕业后的他，一直保持“有余力，则学文”的良好习惯。据了解，他每年至少要花上2000余元
购买各类书籍，现在他家中堆满了各类书箱，翻开阅读过的书都有他的读书笔记，遇到不懂的问题就利用网络查找答案或求教于老师。在长期实践中，他还总结出了“养蜂不要种，只要勤做桶，养蜂不愁富，只要有技术”的山区人致富经。
姚俊在创业中树立诚信乃成功之本的信念，靠勤学实干兴业，靠求实创新发展，造就了今天的事业。超越自我，挑战未来，一份信念使他在返乡创业路上成为一名年轻有为的带头人。
第19篇：安监之星先进事迹
本人王勇，自2005年参加工作以来，一直从事安全生产、消防安全工作，从基层保安员做起，通过不断地学习、实践，逐步成长为一名安全管理干部，积累了丰富的工作经验，为单位的安全生产和消防安全工作做出了自己的贡献。
参加工作之初，由于自己学历不高，没有安全生产和消防安全方面的知识储备，所以我自费购买了相关书籍，不断地学习专业知识，考取了安防工程师、智能化楼宇师以及其他各种行业相关的资格证，并将学到的这些专业知识应用到工作实践中去，理论与实际相结合，刻苦钻研业务，使自己的专业基础知识更加丰富和扎实，为工作中处理复杂的问题打下了坚实的基础。
我懂得笨鸟先飞的道理，为了做好自己的本职工作，除了加强理论知识学习，在实际工作中还需要勤奋和认真。十多年来，我牺牲了许多自己的业余时间，一心扑在工作上。为了把宾馆的视频监控系统完善起来，我每天只睡四五个小时，困了就喝杯浓咖啡，通过实地考察设计出合理的方案；宾馆客房楼装修及2015年停业改造期间，日夜在施工工地巡查，及时发现问题并向施工方提出合理化建议。辛勤的工作一度使我健康受损，甚至妻子生孩子时难产，从住院到出院，我前前后后一共只在医院陪了一个整天和两个半天。
家人的理解和支持、工作上获得的诸多荣誉让我觉得我的努力没有白费。学习永无止境，工作需要勤勤恳恳、认真思考，今后我将继续努力，不断丰富自己的知识储备，为企业的安全工作再立新功。
第20篇：宿舍之星个人先进事迹
宿舍之星个人先进事迹
我是***学院***。在过去的两学年里，我严格遵守学院的各项规章制度，认真踏实，勤奋学习，自律自强，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、工作方面有了较大的进步！
在思想方面：我积极端正思想态度，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头模范作用。在日常生活中，积极参与学校组织的各项活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用。此外我具有良好道德修养和坚定的政治方向，思想积极向上。
在学习方面：我认为作为一名大学生首要任务就是把学习放第一位。平日里我刻苦上进，不懂时积极向老师或优秀的同学虚心请教。在学习上我一直坚持不懈，认真钻研专业知识，及时复习巩固学过的知识。在过去的两学年里，我取得了较优异的成绩。曾荣获新生奖学金一等奖、人民奖学金二等奖、国家励志奖学金、校级三好学生等称号。
在生活方面：我勤俭节约，养成了良好的生活习惯保持着正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，所以平时从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下，业余时间或假期我会做些兼职，这样不仅减轻家庭的经济负担，而且培养了自己吃苦耐劳品格。在平日里，我积极与室友们，同学们处好关系。我性格温和待人亲善，所以一直跟大家融洽和睦。作为一位大学生，我深知与老师、同学、朋友之间处好关系重要的重要性，所以小在班里，大到学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。
在工作方面：作为一名宿舍长，我具有强烈的集体荣誉感和责任感。平日里我能宽厚待人，关心室友，与室友们关系融洽和谐。在日常宿舍管理中，我能以身作则起好带头作用，主动维护宿舍环境卫生并严格遵守相关纪律条规。在班级中我团结同学积极协助班委管理好班级事务，努力为同学们服好务。大一时我积极加入学院勤工助学中心，积极协助组织并参加各项活动，我努力做好自己的本职工作，为部门贡献自己的一份心力。
在今后的学习、生活、工作中，我会继续以积极进取的心态在行知道路上不断进步，创造灿烂人生。
