推荐第1篇：聂强同志先进事迹
聂强同志先进事迹
聂强，男，汉族，1970年1月生，1990年3月参加工作，1991年9月加入中国共产党，大专学历（2003年6月毕业于乌鲁木齐陆军学院函授经济管理专业）。2007年从博尔塔拉军分区转业到州人民政府办公室行政科从事管理员工作。多年来，无论是工作还是生活中他都力求率先垂范，以甘于奉献的品质、乐于服务的意识、勤于工作的作风赢得了领导和同事们的一致好评。
一、工作严谨敬业，无私奉献
管理员工作内容繁杂，事务性强，他坚持以采购制度为准则，严审每项经费支出，并利用业余时间调研市场，整理分析商家和物品信息，确保采购工作高效优质开展。为节约办公经费，提高保障效率，他专门配置工具箱，以便在第一时间维护好问题办公设施。工作中，他总是以大局为重，将工作放在第一，不论是会务服务，还是组织劳动，他总是来得最早，走的最晚。为不影响工作，他到州政办工作以来从未休过假，今年又主动放弃了选派优秀党员赴苏州培训的机会。
二、生活热情乐观，团结好助
他甘于奉献、乐于服务，特别珍惜集体荣誉和同事友谊。他每天都会把办公室收拾的利利索索，为大家创造良好办公环境；他经常牺牲节假日主动值班、值岗、执勤；他坚持每日为身患残疾的州残联副理事长打开水，一起办公的2年多时间从未中断；他总是热情洋溢，笑容满面，认真对待同事朋友的每一个咨询和帮助，积极为大家提供解决的方法。“予人玫瑰，手有余香”，他用热情和无私将温暖带给了每一位同事朋友，并将一个优秀党员的特性在一个个平凡的事迹里展现的无比光彩。
三、作风始终如一，锻炼党性
在工作和日常生活中他处处严格要求自己，谦虚谨慎、勤奋刻苦、讲团结、讲正气，始终做到让组织信任、领导放心，他用自身的言行感召他人，在平凡的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨，真正体现了一名普通共产党员克己奉公、无私奉献的高尚情怀，发挥着一名共产党员的模范作用。由于表现突出，2009—2011连续三年年度考核被评为优秀，2008年、2012年被评为优秀共产党员称号。
推荐第2篇：5省教育厅关于开展向聂品华同志学习的决定
省教育厅关于开展向聂品华同志学习的决定
各市、州、神农架林区教育局，江汉油田教育实业集团，各高等学校，各中等职业学校：
聂品华同志是应城市特殊教育学校校长，中学高级教师，中共党员，湖北省特殊教育专业委员会理事、孝感市第四届人大代表、应城市第七届党代表。1982年参加工作，先后在应城市三合小学、城南中学任教，2003年11月至今，担任应城市特殊教育学校（以下简称“特校”）校长。
聂品华同志是教师的楷模，是我省教育战线涌现出来的先进典型和杰出代表。她牢记宗旨使命，立足平凡岗位，秉持大爱情怀，全身心投入特教事业，担任特校校长以来，以校为家，无私忘我，奉献大爱，在平凡岗位上创造了不平凡的业绩。应城市特殊教育学校先后被湖北省教育厅、民政厅、残联评为先进单位，被教育部、中残联确定为“全国特艺人才培训基地”。聂品华本人荣获“全国特教园丁”荣誉称号。其先进感人事迹被省市多家主流新闻媒体深入报道，引起全社会高度关注，产生强烈反响。省委书记李鸿忠同志，省委常委、省委宣传部部长尹汉宁同志先后作出重要批示，要求加强聂品华同志事迹宣传和学习。
聂品华同志是新时期人民教师的优秀代表，是新时期党的群众路线的忠实践行者，是“三支队伍”中的杰出典型，是最美的乡村教师，是我省教育系统涌现出来的模范教师，是广大教师学习的榜样。为此，省委高校工委、省教育厅决定，在全省教育系统开展向聂品华同志学习的活动。
学习她以校为家、敬业爱岗、勤勉创业、善做善成的担当精神。她时刻不忘为特教事业发展四处奔走，为学校赢得社会各界的支持。她经常组织特校学生参加各种公益性社会活动。让社会了解残疾学生，了解应城特校，赢得了社会的关注和关爱。在她的努力下，应城特校被评为全省全日制寄宿特殊教育示范学校和孝感市“最佳人民满意学校”。
学习她爱生如子、无私奉献、持之以恒、乐于助人的大爱情怀。她坚持“只要有一份希望，就决不放弃”的信念，让每一个失聪的残疾孩子都能接受学校教育，她和老师们一起风里来雨里去，起早贪黑，进村入户，走访摸底，宣传党的政策，劝导家长放心送孩子上特校。她十年如一日，坚持用爱心、热心、细心、耐心、知心“五心”为一群“折翼天使”点亮心灯、护航人生。她用爱心呵护32名聋哑孩子和28名智障孩子成长，主动当起“陪读妈妈”，复苏孩子冰封的心灵。
学习她牢记使命、潜心教研、创新教学、锲而不舍的崇高追求。她经常深入了解学生学习、生活，把自己的行政值班安排在星期六，利用休息时间与残疾学生交谈，了解孩子们的梦想和学习特性，帮助提高他们学习效率；她刻苦学习，深钻教材教法，撰写的教学教研论文多篇在国家级和省级大赛中获奖，所带学生成绩在全省名列前茅；为了让残疾孩子学有所用，她组织教师对学生进行书画、缝纫、熨衣、编织、刺绣等职业技能训练，先后培育17名聋哑儿童考入大学，110人次在省市各类才艺比赛中获奖。
各级教育行政部门和各级各类学校要从实际出发，把学习聂品华同志的先进事迹同深入开展党的群众路线实践活动结合起来；同开拓创新、办人民满意的教育结合起来；同加强师德师风建设，争做“焦裕禄式好党员、好教师、好干部、好书记、好班子”活动结合起来。要切实加强领导，精心组织安排，运用多种形式学习宣传聂品华同志的先进事迹，教育引导广大教职员工进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步坚定理想信念，不断提高教师的思想道德水平和教书育人能力，为推进我省教育事业全面协调可持续发展而努力奋斗。
湖北省教育厅
2014年4月29日
推荐第3篇：亲爱的爸爸妈妈聂华苓
电子课文·亲爱的爸爸妈妈①
聂华苓
在我们的生活中，伴随着“亲爱的爸爸妈妈”这声稚嫩的呼唤而来的，常常是充满爱意的笑脸和亲切的呵护。但在这篇文章中，伴随着这声呼唤的却是灭绝人性的枪声。面对曾经发生过的惨剧，你对非正义战争的罪恶，对和平与幸福，也许会有更多的认识和更深的思考。
一个外国人从一个国家带走的最深刻的印象是他在那儿感到的痛苦。我在南斯拉夫的克拉库耶伐次感觉到了。
纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人。那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。无论何时，只要有人提起南斯拉夫，我就想起克拉库耶伐次和那儿被敌人杀戮的那一刻，我就想起那里整个民族的英勇。
——萨特②
一
凄风。苦雨。天昏。地暗。
老年、青年、孩子们，一群群涌向那青青山坡——那儿就是1941年
①10月21日300个孩子被纳粹集体残杀的地方。
南斯拉夫小说家莫马·迪密其为我撑着雨伞，我们在窄窄的山路上边走边谈。
“自从1945年起，每年10月21日，成千上万的人从四面八方来到克拉库耶伐次，悼念被纳粹杀死的300个孩子。”莫马告诉我。
“纳粹为什么要选克拉——”
“克拉库耶伐次。”
“克拉库耶伐次。纳粹为什么要选这个小城杀人呢？”
“克拉库耶伐次是我们塞尔维亚的中心。他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠„„全是纯朴勤劳的普通市民。”
“为什么呢？”
“纳粹要灭种呀！孩子们就从课堂里被抓走，还有十几位老师。有一位老师，纳粹要他合作，他说：‘开枪吧！我给孩子们上最后一课！’”
雨哗哗地下。山路上的人，在伞下低着头，朝圣①一般向山上走。走不完的人。望不断的路。
“七千多人呀！”莫马继续告诉我，“一天之内，全杀光了！尸首染红了三百五十多英亩的土地。每年这一天，我们到这儿来纪念他们。诗人，画家，雕刻家，剧作家，演员，音乐家——各种艺术家，用各种艺① 选自1989年1月8日《人民日报》，略有删节。
[纳粹]德语Nazi的音译，即德国国家社会党，这里指以希特勒为头子的德国社会主义工人党和德国侵略
[朝圣]宗教徒朝拜宗教圣地。 ①军。 ①
术作品来纪念他们。你看！”莫马指着前面。我们在蜿蜒的山路上一拐弯，只见一座巨大的白色V形石雕屹立在山坡上。
“那V形石碑象征被害孩子们的班级——五年级。”莫马说，“孩子
们就在那儿被纳粹杀死。”
人已满山满谷。人潮仍沿着山路泻下。白色石雕边浓烈的色彩一抹
一抹漫开去——孩子们仍不断涌来。他们正站在47年前300个孩子发出最后一声呼唤的地方：“亲爱的爸爸妈妈！”
“华苓，跟我来！”莫马挽起我手臂，带我到站在人群最前面的两位老人面前。他们头发斑白，脸色肃穆，定定望着笼罩山谷的V形石碑。“这是孩子中仅有的两位生还者。”莫马向我介绍那两位老人。
我恍惚了一下，紧紧握住他们的手。老人眼神木然，仿佛眼前的景
物已不存在，他们又回到半个世纪前的世界中去了。
地上的人已老，地下的仍是儿童。但在这一刻，他们又在一起了。
二
历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬
的画面。
“他们全是南斯拉夫著名的演员和音乐家。”莫马指着几个走向扩音器的人对我说。
雨下得更大了。乐队奏起了音乐。一位女演员朗诵南斯拉夫著名女
诗人迪桑卡的诗：
„„
他们坐在书桌前
就在那要命时刻前55分钟
小小的人儿，
急切地回答
艰难的问题：
假若一个人步行，结果是多少„„
许许多多这类问题。
小脑子充满了数字，
书包装满了练习簿，
打的分数有好也有坏；
兜儿还塞一把梦想和秘密，
是爱和盟誓。
每个人都以为
自己将在阳光下奔跑
很久，很久
直到任务了结时。
„„
一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个世
纪前的残酷历史呈现在我们眼前。孩子们对未来的憧憬，对生命的喜悦，对死亡的恐惧，对亲人的呼唤，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的
韵律中，响彻云霄，响遍山谷。回音在倾泻的雨中缭绕不绝。天地亦与人同哀。南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感：没有仇恨，没有愤怒；只有悲哀，只有记忆，只有警告——世间永远不能再有战争和屠杀了。
我不由想起南京大屠杀。“南京大屠杀遇难同胞纪念馆”也建在当年日军集体屠杀中国人的地点。馆外一大片石子，每颗石子象征一位牺牲者。馆内陈列着日军屠杀的证物、文件、照片、报纸。
这是历史事实。但是，多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，
是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。
三
我们一共六十几位作家，从世界许多地区应邀在南斯拉夫讨论“放
逐与文学”。所有的作家都看到和感染到克拉库耶伐次山谷中重现的半个世纪前的一段历史。历史是沉重的。现实呢？
安格尔①在餐桌上写诗。只见他写下第一行：
黑色在这儿也太明亮了„„
中国大陆有三位作家在座。杨旭站起来说话了：“我从南京来。1937年，日本军队攻进南京时，有一场震惊世界的大屠杀。那一场屠杀受害者有30万人！我们在南京也建立了一座南京大屠杀遇难同胞纪念馆。1937年，我五岁，我是那一场大屠杀的幸存者。今天我对南斯拉夫人在受害者面前所表现的感情，完全理解。我注意到：今天的仪式上有许多青年和少年。我们这些大人应该对孩子们负责：永远不要有战争了。”
②西德作家明赫白缓缓地站起来，他沉重地说：“„„我有犯罪感：
感到是我杀害了那些孩子。我们简直就是禽兽！所有集中营都必须粉碎！你们允许我和你们在一起，我非常感激„„”
他说不下去了，坐下来掩面哭泣。
另一位作家讲话之后，日本人也要讲话了。
“„„南京大屠杀是事实。但是，请不要忘记：我们也有广岛原子
弹，也有一片沉寂。”
安格尔低声对我说：“我要问他三个问题：中国人侵略过日本吗？中国人屠杀过日本老白姓吗？美国在日本进攻珍珠港①之前扔过炸弹吗？他们先发动战争！他们先杀人！”安格尔接着问我是否应该站起来反驳他呢？
“不必了。他和那位西德朋友一对照，就是很好的反驳。”
明赫白仍然双手撑着头流泪。我和安格尔走过去和他握手。许多人
走过去和他握手。
①
② [安格尔]美国作家。[西德]1945年德意志帝国战败之后，分为德意志联邦共和国和德意志民主共和国。前者一般简称为西德。
[日本进攻珍珠港]1941年12月7日日本飞机偷袭美国海军基地珍珠港。此次空袭几乎全部摧毁了美国太1990年10月3日，两国重新统一。 ①
平洋舰队。次日，美国对日宣战，太平洋战争从此爆发。
四
克拉库耶伐次血腥悲剧中最感人的，是那些被残杀的人留下的片纸只字。他们临死前几分钟，在小纸片上，或在身份证上，给亲人写下最后几个字。字迹模糊，句子也许不通，却表达了赤裸裸的爱、赤裸裸的心愿：
（第一中学六年级学生）亲爱的爸爸妈妈最后一次了——鲁比沙 （第二中学六年级学生）爸爸，我和密索在旧军营里。给我们送饭来，也要工装裤和毯子。送点果酱来爸爸去找校长假若有用送点东西给我们吃吧。姨妈彼得舅舅也在这儿。给他送三包烟还要些纸——巴法尔
（工人）永别了美莎我今天死了再见我最最亲爱的我最后一刻想到的是你我的儿子没有爸爸也要快乐再见——史米奇
（工人）孩子们为父报仇——史迪凡
（木匠）亲爱的请照顾孩子们永远不要离开他们再见——无名
（牧师）永别了我所有的亲人我最最亲爱的我就要死了虽然我无罪 （工人）我最亲爱的鲁姬卡在这最后一刻原谅我一切吧留下850元爱你的包扎
（生还的工人）亲爱的包瑞卡好好照顾美莎给她找个好丈夫问爸爸好请他也找爱你的包季达
①1988年初冬于爱荷华 ① [爱荷华]美国中部的一个州。
推荐第4篇：学习郭丽华先进事迹
学习郭丽华先进事迹的心得体会
东津中心幼儿园
刘银焕
近日，张湾一中教师郭丽华的家访事迹在东津中心幼儿园每位教师的口中传诵。按照区教育局及中心学校文件精神，我园通过学习会、座谈会、研讨会深入学习了郭丽华老师的家访事迹，为我园课外访万家活动的开展提供参考和借鉴。
郭丽华老师构建了一种新型的家校合作关系，建立了访万家的长效机制，她为每个学生精心煲制了一碗心灵鸡汤--《成长在线》，这本小册子由她和学生共同设计制作，分为五个小部分，她先把“个人简述”和“家长眼中的孩子”两份活页发放给学生，分别让学生和家长填写，然后逐一为学生精心填写“老师眼中的学生”；接着发动全班同学互找闪光点，填写“同学眼中的你”。家校联系册加深了老师、家长、同学之间的沟通和了解，也为家、校共育、因材施教提供帮助。
我园结合实际，从去年开始，开展了《幼儿成长手册》活动，和郭老师做法有相似的地方。《幼儿成长手册》分为幼儿基本情况、幼儿近期在园行为表现、在家行为表现、家长意见或建议、教师整改措施等几部分。要求各班教师根据幼儿不同时期的情绪变化和行为习惯，分阶段性的去进行家访，共同探讨幼儿行为产生的环境因素和心理因素，和家长坦诚沟通，互提宝贵意见，建立了一定的家园合作模式。通过郭老师的事迹，我认为我们做的还不细致，还要进一部细化手册，增加项目，提高针对性和目的性。
家访的方式和沟通的方法固然重要，但在郭丽华老师的事迹里还有一项更重要的工作就是撰写家访手记。她把对每位学生的家访感悟都用文字记录下来，也包括家访后给孩子们的评语等都非常有特色和针对性。能写出那么生动真实的文字说明郭丽华老师是深入细致的在家访，和孩子、家长进行了充分的沟通，有感而发才能感人至深。这方面我园也鼓励教师互相交流家访心得，对幼儿的性格特点、行为习惯的阐述都要有个性化的语言，而不是千篇1律的套话、空话。要求每位教师的家访时间一次不能少于30分钟，园长成立访万家小组对教师家访情况跟踪回访。另外，鼓励教师把家访手记张贴到“家园天地”或上传到各大教育网站，评选出的优秀作品园内给予适当的精神和物质奖励。
对于特困家庭和留守儿童这个特殊的群体，我园给予特别的关照，除了减免学费、发动师幼为贫困孩子募捐等方式外，在家访时我们一定带上文具、食品、衣物等慰问品、让他们感受到社会、学校、老师对他们的关心和帮助。这对孩子的健康成长也非常有利。
正如郭丽华老师所说“世上根本不存在所谓的‘问题学生’，所谓的问题学生只不过是错误的育人观念和错误的育人方法所导致的。”只要脚踏实地地把家访工作做细做勤就一定能取得好的效果，我们幼儿园老师都用情用心用智用力用爱去对待每个孩子，相信会为孩子们美好纯真的童年涂抹一丝亮丽的色彩！
推荐第5篇：聂紫华主任(讲话稿)14
聂紫华主任
在潍坊市第八批立信单位表彰会议上的讲话
（2014年6月14日）
各位领导、各位企业家：
值此“6〃14” 信用记录关爱日，我们在这里召开会议，启动宣传活动，叫响“加快社会信用体系建设，促进征信市场健康发展”口号，隆重表彰潍坊市第八批立信单位。在此，我代表潍坊11315企业信用服务中心向受到表彰的单位表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持征信事业的市委市政府领导、市发改委、市中小企业办、市文明办、市工商联、人民银行潍坊支行等部门领导表示衷心的感谢！借此机会，我向各位领导和各位企业家汇报一下自去年立信单位表彰大会以来的征信工作，并共同展望一下我市企业征信工作愿景。
一、前段征信工作回顾
一是征信和信用建设工作受到高度重视
新年伊始，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，做出了“加快建设社会信用体系、构筑诚实守信的经济社会环境”的部署。接着，国务院印发《国家工商局注册资本登记制度改革方案》明确提出各级工商行政管理机关要“积极培育、鼓励发展社会信用评价机构，支持开展信用评级，提供客观、公正的企业资信信息。”2月10日，原国务院政策研究室司长、现任国务院参事陈全生等一行到11315
1 全国企业征信系统（北京）总部调研，并给与指导和充分肯定。省直有关部门、潍坊市委市政府和市文明办、市发改委、市金融办、中小企业办、市民政局、市法制办、市工商联等部门也给予潍坊11315企业信用服务中心极大的关心和支持。今年以来，省中小企业厅、市委、市政府、市委组织部领导纷纷莅临11315征信窗口，给予关心鼓励。4月14日，市委书记杜昌文视察市中小企业公共服务中心，在11315征信窗口听完工作人员的介绍完情况后，连声说“好！”。市委常委、副市长孙起生，先后多次亲临11315征信窗口进行指导。5月6日，山东省中小企业局刘新风局长一行到潍坊市中小企业公共服务中心进行调研，详细解了11315企业征信窗口情况，肯定了我们的工作流程和在企业信用、服务中小企业发展中的作用。11315潍坊分支机构的系统化、标准化、市场化的服务模式，还得到了各大媒体的关注支持，《人民政协报》《金融报》等国家大报以《11315全国企业征信系统我国社会征信新模式》为题进行了报道……新华网、山东鲁网、潍坊新闻网、山东电视台、潍坊日报、潍坊晚报等对潍坊11315企业信用服务中心工作情况多次给予报道。这一切，都标明各级各政府对企业征信和信用的重视，更标明包括在座的所有企业等社会各界对征信业的关注和认可，对11315全国征信系统引领企业信用这一新兴业的认可和信任，相信我们11315一定能为社会信用建设、为潍坊社会经济发展做
2 出应有的贡献。
二是全力打造第三方征信机构服务主体
我们始终坚持“政府主导，依法征信”原则，在国务院《征信业管理条例》颁布后，对征信这个新兴行业，在中国确立了法律地位。为适应形势的发展，顺应广大企业的要求，我们在潍坊绿盾征信有限公司经工商行政管理部门依法注册的基础上，去年底，在潍坊市民政局指导支持下，依法注册成立了潍坊壹壹叄壹伍企业信用服务中心。工作中，积极履行职责，依法征集加工企业、事业单位及其他社会组织的信用信息；提供企业信用评估，信用管理及咨询，建立完善管理信用信息数据库等专业化征信服务；依据《国家信息公开法》，依托11315全国企业征信系统，吸纳工商、税务、质监、环保、法院、人民银行等54个职能部门对企业发布的监管信息为数据基础，征集社会各方评价信息，向拥有知晓权的广大消费者提供免费、公开的查询。同时，根据市场需求，对外提供专业化征信服务，通过推进信用服务产品创新，依法推进与政府部门之间的信用信息交换与共享，提供符合社会各种需求的企业信用记录和企业信用报告。
三是在市中小企业服务大厅设立窗口依法征信 年初，我们在市中小企业办公室关心支持下，经市政府有关部门批准，将我市首家第三方征信机构——潍坊11315企业信用服务中心，分别在市中小企业服务大厅、市行政审
3 批服务大厅设立了11315征信窗口，并购置了触摸屏查询机，供社会各界通过11315征信系统查询企业信用状况。半年来，11315企业征信窗口为潍坊的企业完善信用档案800多家，为潍坊的企业出具《信用报告》200多份。截止到5月，为近2000家企业提供信用政策、信用咨询服务达5000千余人次，免费为企事业单位和消费者提供查询服务3万人次，努力营造良好的企业发展信用环境，进而为全市中小企业又好又快发展，打造“诚信、和谐、文明”潍坊形象，做出了积极贡献。
四是举行《征信业管理条例》实施一周年研讨会 3月14日，为纪念《征信业管理条例》实施一周年，我们在市中小企业公共服务中心举行了“企业信用研讨会”。 研讨会的主题为 “弘扬诚信精神，共建信用潍坊”，近50家企业代表参加研讨会，共同探讨企业信用对企业发展的重要性。市中小企业公共服务中心介绍了市中小企业公共服务中心以服务远景。潍坊11315企业信用服务中心从宣传贯彻征信条例，依法向企业征信，提供企业信用服务，深入有效的开展企业“立信示范”工作，信用档案成为企业发展和消费者的有利助手等几个方面介绍了一年来的全市企业征信状况与征信形势。11315中心有关人员还介绍了建立完善企业信用档案的具体流程及企业信用档案在企业发展中的重要性和作用。山东金河投资管理有限公司董事长韩海行、潍
4 坊锐捷机电设备有限公司经理耿新玲等“立信示范”企业代表就企业信用目前存在的问题以及信用档案的作用，信用档案在企业生产经营中良好作用，各抒己见，发表了建设性的意见和看法。其中潍坊锐捷机电设备有限公司经理耿新玲说“我是一家普通的民营企业负责人，以前在经营过程中常会遇到客户供货不及时或者拖欠货款之类的状况，致使我们在生产经营中很被动，影响了我的经营，自从潍坊11315企业信用服务中心帮助我们企业建立完善了企业信用档案，我们的合作伙伴也比以前讲诚信了，及时供货按时付款，与我们合作的客户比以前更多了，让我的公司走上了又好又快的发展轨道。”
五是创办了内部交流刊物《信用潍坊》杂志
为了搭建政府与企业信用桥梁，宣传信用知识，增强社会信用意识，推动潍坊社会信用体系建设，弘扬信用文化。我们创办了《信用潍坊》杂志。目前已出版3期，《信用潍坊》通过开设的“特别关注” “11315立信企业名录”“征信百科”“特别采访”“信用论坛”“征信故事”等栏目。向企业宣传有关征信国家信用体系建设的政策法规和政府以及发改委、人民银行出台的相关政策、呼唤社会良知，营造公平竞争环境，得到了市工商联有关领导和企业的好评。
六是进行信用管理师培训工作
为提高征信工作人员的整体素质，丰富提高业务知识，
5 3月份，我中心30名征信骨干代表潍坊市赴京参加了全国企业征信系统工作会议暨国家职业资格“信用管理师”培训。这是11315全国企业征信系统“首期信用管理师（国家职业
二、三级）培训班”， 由国家职业技能鉴定专家委员会信用管理师专业委员会委员、信用管理师培训大纲和教材编写专家授课。我们潍坊企业信用服务中心的王保成、温良友、崔小翠等4名业务骨干，受北京总部推荐，进行企业征信实操讲解，为其他地区同行们提供了丰富的经验分享。参加培训的学员经国家职业资格考试，将由中国就业培训技术指导中心（CETTIC）颁发职业信用管理师职业资格证书。不久的将来，我市将诞生首批“信用管理师”，这将标志着我市企业征信将走向更为规范化的轨道。
七是顺应广大企业讲信用谋发展要求
以宣传贯彻落实党和国家的方针政策为先导，为广大企业提供优质服务是我们中心的着眼点。去年3月15日，国务院《征信业管理条例》实施后，我们通过会议、创办《信用杂志》和印发材料、邀请潍坊日报晚报电视台等媒体采访撰稿报道等，特别是《国家发改委、人民银行、中央编办关于在行政管理事项中使用信用记录和信用报告的若干意见的通知》深入贯彻落实，我们通过编辑出版《信用潍坊》、深入企业宣传、以点带面等渠道，进行深入广泛卓有成效的宣传，广大企业对于信用的认知度不断加强，越来越多的想
6 干大事、想将企业做大做强的企业家越来越重视企业信用档案的建立完善，越来越认识到企业信用报告对企业发展的重要性。今年以来，许多企业家打电话或者通过微博网络，通过11315信用服务中心咨询有关企业信用政策法规；询问企业档案的建立和完善。去年6月，临朐永泰建筑安装有限公司总经理亲自开车来潍坊，建立完善了信用档案。年底实现营业额突破1.6亿大关，上缴利税800万元，被评为纳税大户，受到当地政府表彰。由于该企业，坚守诚信，严把工程质量关，开竣工12万平方米，合同额达1.6亿，该公司无一笔违约，无发生一起大小安全事故和质量事故，没有一笔拖欠农民工资。前不久，国际知名品牌企业蒙牛集团通过全国11315企业信用系统，查看了临朐永泰建筑安装有限公司企业信用档案后，主动前来联系业务，欲达成合作意向。2014年初，坊子区谷合传动技术有限公司老总看到《潍坊晚报》标题为“完善征信档案，擦亮信用招牌”的报道，当即责成公司综合管理部打电话到报社，寻找我们联系方式，恰好采编记者外出联系不上。直到3月15日接到我们在市中小企业服务大厅征信窗口的电话，下午他们公司就邀请我们中心人员前去，帮助他们完善建起了信用档案。
二、未来的愿景展望
今后我们要坚持秉承“服务各行各业，点亮诚信之光，
7 叫响诚信兴商”的宗旨，坚持“用心服务，传递信用正能量”的服务理念，实现“信用服务企业，助力企业发展”的服务目标。
1、严格把关，恪守征信机构的客观中立
作为我市首家第三方征信机构——潍坊11315企业信用服务中心。今后，我们要在人民银行潍坊支行指导下，依法征信，依法向社会各界提供客观公正实用的企业信用信息。为确保公正性，客观性，真实性，权威性，建立健全规章制度，完善赴京培训机制，着力打造一支服务优良，作风扎实的征信队伍。在企业信息采集、整理、保存、加工和提供征信产品的一系列环节中，严格把关，文明守法，做到客观公正真实，在采集、加工企业资料中，做到既要将所用荣誉资质采全，又要杜绝遗漏任何不良记录。对任何有不良信用记录、无整改意愿的企业，谢绝在《企业征信简报》、《信用潍坊》刊物上刊登事迹。在依法为企业出具信用报告时，责任到人，严格履行信用管理师把关，北京总部终审等评定流程。
2、搞好服务，适应市场需求.创新征信产品
我们深知，随着广大企业对信用认知程度的不断提高，企业家们对征信产品的服务需求也会越来越多。正是征信责任时刻敦促着我们不敢松弛，不敢懈怠，在征信产品开发上，我们将不断突破，不断创新。最近，人民银行潍坊中心支行授权我们征信机构开始对全市有信贷需求的中小企业进行
8 融资需求征信， 11315全国企业征信系统配套开发了“银企通”子系统，为已经完善信用档案的企业在银行信贷之路上架设直通的桥梁。银企通总体构架是：人民银行授权我们征信机构征集企业的贷款需求，见证核实后录入11315“银企通”系统；人民银行潍坊中心支行协调各商业银行登录11315“银企通”管理系统查看、关注企业贷款需求信息、关注企业信用状况变动情况、有效防范信贷风险。通过“银企通”在商业银行与中小企业之间架设起融贷的便捷通道。我们希望“银企通”征信产品，能为更多的中小企业架上腾飞的翅膀。
3、不断拓展，为潍坊社会经济发展积极做贡献 诚信作为社会主义核心价值观中的重要组成部分，是每个人、每个企业、每个行业都必须共同遵守的社会准则和道德规范。今年中央文明办提出大力推进诚信建设制度化，中央文明办等联合八部委召开“构建诚信 惩戒失信”首次新闻发布会， 联合签署了《“构建诚信 惩戒失信”合作备忘录》。5月5日，由国家信用体系建设联席会议各成员单位编制完成的《社会信用体系建设规划纲要》。市委市政府也将出台《关于进一步加快社会信用体系建设的意见》，刘曙光市长在市十六届人大三次会议上的《政府工作报告》中有关今年重点做好七个方面工作中指出, 要探索建立社会征信体系，推进社会诚信建设制度化。我们将依据《国家信息公开条
9 例》、《征信业管理条例》，依托11315全国企业征信系统，吸纳工商、税务、质监、环保、法院、人民银行等54个职能部门对企业发布的监管信息为数据基础，征集社会各方评价信息，向拥有知晓权的广大消费者、商业银行、企业交易方提供查询服务。同时，根据市场需求，对外提供专业化征信服务，通过推进信用服务产品创新，依法推进与政府部门之间的信用信息交换与共享，提供符合社会各种需求的信用记录和报告。下半年，我们还将在联合市文明委、市中小企业办、人民银行潍坊支行等政府职能部门搞好信用等级评定工作，特别是3A企业的认定工作，召开好年度3A企业表彰大会。
各位领导、各位企业家：今后，潍坊11315企业信用服务中心在市委市政府和有关职能部门的指导支持下，将依托北京11315征信系统，努力建设一支高素质征信队伍，不断完善服务措施，开拓进取，奋发图强，再创辉煌！
最后，祝各位领导身体健康，工作顺利！祝各位企业家生意兴隆，财源广进！
谢谢！
推荐第6篇：学习黄静华先进事迹心得体会
这几天，通过组织学习和自我学习，使我深刻感受到师德的博大精深。
我们可以从网络上搜索到许许多多的老师的模范事迹，从网络上学习了黄静华的事迹材料，深深地被她崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神而感动不已。
一、师德就是榜样，当今实践师德是第一要务
从这些师德高尚的教师，无不是身体力行的楷模。师德修养重在修炼，重在实践。理论转化为实际的过程，是教师在职业活动中不断提高自己的职业道德水平的实践过程。实践的过程就是精神升华的过程，闪耀着人格魅力的光辉。
\"用心去爱每一个学生\"的优秀教师黄静华，以\"假如我是学生\"的情感去体会孩子的内心世界，以童心去理解他们的\"荒唐\"，宽容他们的\"过失\"，有礼貌地对待他们，让学生时时体验到一种高于母爱、超越友情的师生情，总结出了班主任工作八法\"：人格感染、爱心传递、契机运用、心灵相融、潜能发现、集体凝聚、家访沟通和反思升华。
孔子云：\"其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。\"中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
二、教师的道德实践，更重要的是体现在教育教学的活动中
xx同志指出：\"老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。\"教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
众所周知，每一位教师在实践中要遇到如何看待教育对象的问题。教学实践的过程也是一种道德实践，比如说我们应该怎样对待成绩差的学生？我们常称成绩差的学生为\"差生\"，教育者本身不自知，认为这种称呼没什么了不起，但是对于被冠以差生之名的学生而言，无疑是一副沉重的枷锁，容易使他们更加丧失自信心，产生自卑心理。\"差生\"一词反倒可能成为这些学生追求上进的思想障碍，销毁他们原本不多的自信，助长他们的自卑心理和自卑情绪，致使他们走上自暴自弃的歧途。怎样对待成绩差的学生，是检验教师职业道德的尺度。
师德内容、师德标准不是一成不变的，必须随时代的变化而吐故纳新，如书中提到的\"在市场经济和知识经济条件下依法执教的问题\"，这是时代对师德实践提出的新要求、新课题。教师尊重学生的独立人格，已不仅仅是道德的要求，而是法律的要求。惩罚学生最要不得，而且也是违法行为。
中小学生正处于生理和心理发育时期，他们的自尊心、好奇心、独立意识、模仿能力以及积极向上的愿望都较强。但是他们涉世不深，辨别是非能力相对较差，做出一些令人费解并造成不良影响的事情是很难免的。
仔细分析学生存在的问题案例，其中有学生相互之间因误会引起的争吵，有因对某学科不感兴趣而被迫放弃，有因对某个老师不满而故意作难，有因心理紧张造成的失误，有因个性倔强引起的是非，有因自控能力不强而产生的不恰当的发泄行为，还有无意犯错。应该针对不同学生的不同问题，积极做好教育引导工作。
一方面，不要求全责备，攻其一点不及其余，不要抓住一点错误就横加指责。即使对问题较多的学生也要耐心开导努力帮助，绝不可算陈年旧帐，那种做法只会更加降低学生改正缺点的勇气与信心，其结果往往直接影响学生的身心健康，更不能习惯性地给有行为过失的学生戴\"帽子\"。从另一方面看，学生调皮的背后往往蕴藏着潜在的求知欲、创新精神和创造能力，如果不去了解，不加分析，一气之下采取简单粗暴的方式，只能是事与愿违，向负面效应发展。
教育实践证明，师德的影响是不可估量的。要符合时代的要求，就必须淘汰一些旧的东西，增添新的内容。献身教育，重在实践师德。怎样看待学生，怎样教育学生，怎样当好教师，这一课题是涉及教师职业道德的本质问题，不可不加以审思而慎行。
推荐第7篇：聂桂珍同志的先进事迹
聂桂珍同志的先进事迹
聂桂珍同志1956年5月2日出生，1975年入党，现任朝阳龙城新区龙泉街道东三家村党总支书记、村委会主任。是龙城新区唯一的村书记主任“一肩挑”的女村干部，作为村两委班子负责人，“党政一把手”，她深知“班长好，好一班”这个道理，为此，她方方面面以身作则，时时处处以党员的标准严格要求自己，从龙城新区发展的大局出发，坚定不移的与上级党委保持思想统一，步调一致。她经常向两委班子一班人灌输“权力是百姓给的，我们是百姓的服务员，要为官一任造福一方。”在她的带领下，班子成员团结一致，开拓进取，扎实工作，勤政务实，热情服务，用科技致富，把全村农户带上了富裕之路。同时本村营造了以党总支为核心、村委会为依托群团组织相互合作的农村工作新格局。该支部连续被评为龙泉街道农村先进党总支，该村多年来连续被授予省级新农村建设先进村，这其中与总支书记聂桂珍同志的辛勤工作和付出是分不开的，她是一位难得的新型农民、难得的农村党总支书记。
聂桂珍同志担党总支书记9年来非常注重工作方式、方法，为此，她首先准确的掌握党的方针、政策，不断地加强学习。为提高自身的综合素质，她为自己制定了三个到位，即：掌握政策到位、精通业务到位、服务意识到位。她深知要想做好农村工作，必须树立科学发展观、必须做到以人为
本。做好农村工作管理监督要加强，她上任后，两委班子建设就成为了她工作的重点，先后制定了干部考勤制度、工作制度、廉政制度、村干部行为标准等一系列规章制度。经常组织干部学习、交流。定期召开党员干部民主生活会，强化了党员干部的工作职责意识，为村民认真服务意识。在她的带领下，全体党员、干部心往一处想。劲往一处使。新成了一个具有向心力、凝聚力、战斗力的坚强堡垒。
“我志愿为党的事业奋斗终身”这书每个共产党员在入党宣誓时面向党旗说过的一句话，聂桂珍同志也不例外。她始终履行着这一誓言，工作中不怕苦、不怕累、任劳任怨。几年来由于龙城新区经济建设的需要快速的跨越式发展，村里的工作内容也相应发生了变化，一边是常规性工作要正常开展，另一边还要配合做好开发区征地、项目进地建设等工作，聂桂珍这一位女村官坚强的承担起了这份重担，一担就是9年。9年里聂桂珍同志为了工作自己偷偷的流过多少眼泪，别人不知道，多少次带着腰间盘突出的病痛坚持在工作岗位上，唯有她自己最清楚。
多少个艰难险阻，多少风雨中打拼，他痴心不改，凭着一种事业心、责任感好对工作勤奋敬业、甘于奉献的精神，成为一名兢兢业业、真抓实干、干一行、爱一行、钻一行的工作“狂人”，也正是因为这样龙城新区引进的项目顺利的进地开工建设，聂桂珍同志用自己的努力为龙城新区的经济
发展做出了贡献。她被评为省、市、区、街先进工作者、优秀基层干部。
梅花香自苦寒来，几年来在聂桂珍同志的带领下，村两委班子克服了重重险阻，走出了一个又一个困境，完成了一个又一个急、难、险、重工作任务，东三家村新农村建设有了长足的发展，各项工作名列龙城新区龙泉街道各村前茅。其一，大力整治村容村貌，把以前“晴天一身土、雨天满脚泥”的坎坷土路，修成一条令人心情舒畅的柏油路。修路缺钱聂桂珍同志带头筹集资金，不到一个月，总投资50多万元2.5公里的平坦新路展现在东三家村，老村换新颜。聂桂珍和她带领的两委班子得到了全村村民的拥护和赞扬。其二，拓展致富门路，带领村民致富。聂桂珍同志经过不断的探索、深思熟虑，规划了本村两个产业化基地，一是冶金工业园区，二是脱水菜加工业。组织村民发展农业生产的同时大力发展第三产业，她不但要求党员干部带头致富，自己和爱人率先致富并帮扶近百人共同致富，在聂桂珍同志的带领下，村建立了党员365为民服务全程代理活动室，为全村百姓代办服务事件890多件，在全村成立了59个党群共同致富奔小康小组，带动了全村700多户村民走上共同致富道路。聂桂珍同志大胆开拓利用村里荒废多年的沙滩费地建起了一处占地300多的工业园区，引进了冶金、铸造企业27家，为村集体经济创收50余万元。安排村民就业300余人。她
积极组织村民发展脱水菜加工业，在她的帮助下该村已有7家脱水菜企业投入生产，经济效益可观，拉动了周边农民走共同致富的道路。其
三、聂桂珍同志积极配合龙城新区招商引资征占地工作，积极处理历史遗留问题，确保了该村的社会稳定。9年来东三家村被征地600余亩。群众因土地补偿费、安置补助费问题不理解，对征占地问题提出异议，一度上访不休。对此，聂桂珍同志和村干部不分昼夜一家一户的走访给村民讲政策、摆道理，调动村里方方面面的力量协助工作耐心听取村民放映的问题，晓之以理动之以情做群众的思想工作，凭借一份耐心、一份责任终于赢得群众的理解和支持，群众彻底息访了，问题得到解决，项目如期进地建设。2012年外环公路征占东三家村土地50余亩，涉及34户村民房屋动迁，工作难度非常大，聂桂珍同志带领村两委班子成员不分昼夜做动迁户的工作，只用两个月的时间34户动迁户全部动迁。其
四、竭力为群众排忧解难。聂桂珍同志常说一句话“村民的小事就是我们的大事、村民的大事就是我们要紧的事”话虽朴实，却意义深刻，“群众利益无小事”村民家大事小事聂桂珍同志总是能够第一个到场，为村民排忧解难。村民搞脱水菜加工缺资金她主动帮助协调搞贷款，9年来帮助村民筹措资金和银行贷款近400万元。她资助3名困难村民子女上大学累计资金达万元，她帮扶村民十多户并先后脱贫。
2011年为加强农村公用设施建设和农村保障体系建设，在发展农村公共设施建设上，聂桂珍同志采取一事一议的办法只用了两个月的时间，实施了“三大”工程。一是道路硬化、美化工程。在村内道路柏油化的基础上，加宽村内道路补修硬化路面4000平方米，修建花池3000平方米，修建围墙800延长米，实现了道路的硬化美化工程。兴建了进村标志门垛，设立文明牌10快，投资60万元沿街安装35盏太阳能路灯是全村达到亮化美化，二是农民休闲健身工程。村3000平方米文化文化广场、500平方米室内活动场，设置各种健身器材，使得村民拥有了与城市居民相同的休闲健身场所。三是改厕、垃圾清理工程。垃圾看似小事，但如果处理不好，将严重影响农民的生产生活。为此，聂桂珍同志加大气力加大了垃圾的清理力度，并建立了垃圾清运长效机制。在主要街道设立了 10 个固定垃圾点，同时设立流动垃圾清运车1 辆，做到了垃圾日产日清，安排了4名专职卫生清扫员，对全村的道路进行清扫，建立健全了环境整治制度。2011年投资17万元新建60平方米标准公侧2处，撤销垃圾点5处，合理规划新建垃圾池10处，还村民一个整洁舒适的生活环境。
在聂桂珍同志的带领下，东三家村干群关系密切了，村民有事愿意同村干部商量，有困难愿意找村干部帮忙，有困难找村干部共同协商解决，邻里团结、和睦相处，村民们在
和谐的环境中发展生产。村民们常说：“我村有个好书记、好主任，我村有一个廉洁务实的好班子。他们能够为群众办好事办实事是我们信得过的好村官。”
推荐第8篇：学习法官龙进品先进事迹心得体会
学习法官龙进品先进事迹心得体会
刚才袁七星同志带领着我们大家一起学习了以下龙进品同志的先进个人事迹，下边就由我来谈以下我个人的心得体会：
“时代先锋”法官龙进品的事迹随着各大媒体的突出报道，传遍了全国各地。
我也认人真真地看完了他的事迹，看的时候充满了感动与钦佩，看完后深感认同和深受启发，在平凡的岗位上，把平凡的工作做出不平凡的效果，这就是不平凡之人。
我是农村长大的孩子，吃过苦，也经历过很多波折与辛苦。以前总以为，我们不懈努力、辛苦打拼，为了什么？不就是“鲤鱼跳龙门”——从农村走进城市，改善生活环境，追求安稳舒适点的生活吗？在农村生活了十几年后，再回到农村，确实需要勇气。而像龙进品这样扎根基层，为民办事，化解纠纷，18年如一日以真情维护民族团结，用法律构建和谐乡村，那就不光是勇气能做到的了，那是一颗爱民护民的赤子之情，那是俯首甘为儒子牛的无私奉献之心。龙进品的事迹深深感染了我，让我觉得自己的渺小，使我改变了以前那种自私和狭隘的想法，我想也感染着人民群众和广大法官，特别是给了我们基层法院工作人员莫大的鼓舞，鼓舞我们以龙进品为榜样，扎根基层，创先争优。
具体来讲，我觉得要学习他的“三得”精神：
一是能够“沉得下”，长期扎根于边远山区解决少数民族民事纠纷。基层法院的法官注定办不了扬名的“大要案”，更多时候，法官们需要离开法庭，走进社区或者送法下乡，这就需要我们 “沉得下”，需要我们抛开市井名利，抛开浮华虚荣，安心工作，切实服务于民。
二是能够“耐得住”，风雨无阻坚持19年。“人贵有恒”，偶尔做一件令人感动的事，不足为奇，但要持之以恒，长期以往，甚至十几年如一日，那就很难很难。靠一时的热情不行，靠一直的忍耐不够，最需要的是一种强大的精神力量，需要一颗热爱这片热土、热爱普通百姓的心。正如龙进品所说“一个人在这块土地上生活的时间长了，就会舍不得这块土地，更舍不得这片土地上生活的人们，我的根就在这里。”
三是能够“干得好”，做到办案千件零改判、解纷万起零投诉。面对基层法院案件多、人手少的现状，办案法官要不断加强学习，提高办案效率和办案质量，用公正的裁判换来人民群众沉甸甸的信任，以“精品铁案”化解矛盾纠纷、推进社会法治进程。
推荐第9篇：学习法官龙进品先进事迹心得体会
学习法官龙进品先进事迹心得体会
(精选多篇)
学习法官龙进品先进事迹心得体会
刚才袁七星同志带领着我们大家一起学习了以下龙进品同志的先进个人事迹，下边就由我来谈以下我个人的心得体会：
“时代先锋”法官龙进品的事迹随着各大媒体的突出报道，传遍了全国各地。
我也认人真真地看完了他的事迹，看的时候充满了感动与钦佩，看完后深感认同和深受启发，在平凡的岗位上，把平凡的工作做出不平凡的效果，这就是不平凡之人。
我是农村长大的孩子，吃过苦，也
经历过很多波折与辛苦。以前总以为，我们不懈努力、辛苦打拼，为了什么？不就是“鲤鱼跳龙门”——从农村走进城市，改善生活环境，追求安稳舒适点的生活吗？在农村生活了十几年后，再回到农村，确实需要勇气。而像龙进品这样扎根基层，为民办事，化解纠纷，18年如一日以真情维护民族团结，用法律构建和谐乡村，那就不光是勇气能做到的了，那是一颗爱民护民的赤子之情，那是俯首甘为儒子牛的无私奉献之心。龙进品的事迹深深感染了我，让我觉得自己的渺小，使我改变了以前那种自私和狭隘的想法，我想也感染着人民群众和广大法官，特别是给了我们基层法院工作人员莫大的鼓舞，鼓舞我们以龙进品为榜样，扎根基层，创先争优。
具体来讲，我觉得要学习他的“三得”精神：
一是能够“沉得下”，长期扎根于边远山区解决少数民族民事纠纷。基层法院的法官注定办不了扬名的“大要案”，
更多时候，法官们需要离开法庭，走进社区或者送法下乡，这就需要我们 “沉得下”，需要我们抛开市井名利，抛开浮华虚荣，安心工作，切实服务于民。
二是能够“耐得住”，风雨无阻坚持19年。“人贵有恒”，偶尔做一件令人感动的事，不足为奇，但要持之以恒，长期以往，甚至十几年如一日，那就很难很难。靠一时的热情不行，靠一直的忍耐不够，最需要的是一种强大的精神力量，需要一颗热爱这片热土、热爱普通百姓的心。正如龙进品所说“一个人在这块土地上生活的时间长了，就会舍不得这块土地，更舍不得这片土地上生活的人们，我的根就在这里。”
三是能够“干得好”，做到办案千件零改判、解纷万起零投诉。面对基层法院案件多、人手少的现状，办案法官要不断加强学习，提高办案效率和办案质量，用公正的裁判换来人民群众沉甸甸的信任，以“精品铁案”化解矛盾纠纷、推进社会法治进程。
学习龙进品先进事迹报告 2014年3月15日，我们参加了“学习龙进品先进事迹座谈会”，在会上，我们讨论了龙进品精神，以及今后面对人生的态度。校领导，老师和同学们精彩的发言让此次座谈会高潮迭起，每个人都收获颇丰。
首先，冉书记为我们播放了一段中央电视台对龙进品工作的采访，采访中，龙进品身着制服，脚穿胶鞋，长年行走在山路上，背着沉甸甸的国徽、拿着红艳艳的条幅，提着审判时支在审判人员和当事人前面的铁牌子，2月27日一早，龙进品带着两名工作人员要下乡办案。在基层工作十八年的龙进品没办过惊天动地的大案要案，却化解过数千件“鸡毛蒜皮”的纠纷，理顺了辖区内各民族的家长里短。
龙进品的鼻梁上架着一副无框眼镜，但是皮肤却和农家子弟一样的黝黑，他采访时穿着一身藏蓝色制服，让这个有着乡土气息的农家子弟，身上透着一股儒雅。 这就是我们的学长龙进品
1989年夏天，龙进品考上了西南民族大学，成为公郎镇第一个考上大学的孩子。全村热闹起来，就像在过年。4年后，龙进品获得了法学学士学位，与“人往高处走”的世间常态不同，龙进品决定回到家乡工作。不久后，他被分到最基层的马鹿田法庭。一年后，调入公郎法庭。
这个决定，让很多人看不明白。“在成都读了那么多年书，现在回到村子里，这个大学怕是白读了。”那时，乡亲们窃窃私语。没有解释，没有犹豫，龙进品回来了，一头扎回到了无量山脚下的公郎法庭。
十八年间，同事们像流水，来了又走了。龙进品却像个铁钉，钉在了公郎法庭。直到2014年11月，龙进品一直是这个法庭唯一的审判员。为了方便群众，龙进品一年中有三分之一的时间都在走乡串寨、进村入户，东家劝解、西家调停成了他工作中的常态。渐渐地，他成了调解高手，许多别人化解不了的
纠纷，他几句话就能解决问题。但他并不后悔，龙进品说，他最乐意看到的是，有了纠纷的百姓，通过自己的调解，化解并消除矛盾，最终握手言和后离开。
公郎辖区内多民族杂居，共有汉、彝、回、白、苗、布朗等１４个民族，少数民族占人口总数的６８％。少数民族中又以彝族居多，回族次之。
在公郎，如果不熟悉、不理解当地各民族风俗习惯，法官的工作难度就可想而知了。但是作为回族人，龙进品却深受少数民族同胞的喜爱，一方面是因为他是“公道人”，另一方面也因为他会少数民族语言，能和少数民族群众打招呼、拉家常。他是全县会用五种少数民族语言办案的法官。
“学点少数民族语言，了解少数民族的风俗习惯，才能真正为群众解开心里的疙瘩。”于是，在彝族的火塘边，在回族的经堂旁，在白族的院落中，在布朗族的阁楼上……常常可以看到龙进品用民族语言攀谈着、消除纠纷和分歧的
一幕。龙进品用事实告诉我们少数民族的工作他也可以出色的完成。正如彝族汉子李国旺说：“都说少数民族的工作难做，只有龙庭长?彝得通，苗得通?，因为他总是设身处地为我们着想。”
龙进品的事迹被媒体曝光后，各地掀起了学习龙进品先进事迹的热潮。3月2日前后，新华社、中央电视台、中央人民广播电台、人民日报等16家媒体将集中报道龙进品同志先进事迹，新华社将向全国播发通稿。报道龙进品法官17年扎根于基层，走乡串寨，化解纠纷，服务百姓，奉献基层，以真情维护民族团结，用法律构建和谐乡村的先进事迹。 视频在我们对龙进品学长的敬佩中结束放映。
接着大家针对龙进品学长的做法提出了自己的观点。
据报道，龙进品的新家， 没有厨房，家具简陋……在公郎法庭二楼最左边的一个铁内。
在此之前，龙进品一家三口蜗居在
老法庭三楼楼梯边一间不足２０平方米的小房子里。那时屋顶浸着雨渍，墙角长着青苔。他８岁的儿子，只能睡在阳台上搭建的小床上。 龙进品作为县上为数不多的法律专业人才，１８年间，龙进品不乏升迁调动的机会。南涧县法院多次想调他到院机关工作，被他回绝了。原因很简单，用龙进品自己的话说，“我熟悉这里的情况，百姓也信任我，我能为老百姓做点事情很高兴”。
在他看来，只要是为百姓服务，无论在哪都可以，他的工作不为挣钱，不为官职，只为心中法律的天平能够为人们伸张正义。
看完视频后，许多同学都想学龙进品下基层，到法律知识匮乏的乡村中去，但正如王院长所说的，我认为这样的想法并不是很可取。我们应该从龙进品身上看见他踏实工作，要求上进的优秀品质，而这种品质不一定非要下乡才等表现出来，只要对本职工作认真完成，执政为民，同样可以为人民服务。
总之，我们要一如既往的贯彻“和合谐习，自信自强”的校训，秉承法学人的优良传统， 我们作为西南民族大学的成员，今天我们因为有龙进品学长这样的榜样而自豪，明天我们要让学校因为有我们而骄傲。
2014年3月18日
10级法学六班
杨品超
学习龙海燕先进事迹心得体会
我们学校组织全校教师一起学习了龙海燕先进事迹,给了我很大的震撼。这个平凡而普通的老师，默默无闻的工作着,在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。她的事迹体现了她热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。她把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习她以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的
职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给学生们。做为新时代的老师，我觉得应该做到：
一、爱岗敬业
首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，不断提高政治素养。
本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现。
要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，我们所教育的对象是一群身有残疾的特殊孩子有的孩子行为控制能力差，经常弄坏东西，乱跑乱叫，所以我们要切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，注重培养他们的好的行为习惯的养成，及良好的社会适应能力。
四、孜孜不倦，积极进取
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给
学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，尤其我们的特殊学生，教师的一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，老师的行为好坏将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名教育的教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出自尊、自爱、自信、自立、自
强对社会有用的人。
最后，我用一句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。
2014年11月
学习龙海燕老师先进事迹的心得体会
沙田镇桥头小学邱银建
近段时间学校组织全体教职员工一起学习了《深山里燃烧着一支红蜡烛》，龙海燕老师的先进事迹,给了我很大的震撼。这个平凡而普通的老师，默默无闻的工作着,在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。她的事迹体现了她热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。她把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以龙海燕老师为榜样，学习她以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树
立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给学生们。做为新时代的老师，我觉得应该做到：
一．要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风。
龙老师在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，她顾不得照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私
奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二．加强政治业务学习，要养成刻苦钻研的好习惯，不断提高政治素养。 在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研政治和业务知识，使自身工作能力和业务素质得到提高。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，
反过来在实际工作中去检验所学的知识。
三．懂教学还要懂教育，爱心是师德素养的重要表现。
教学的根本是传授知识，教育的根本是培养人，而培养人的根本是爱！要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，我们所教育的孩子行为控制能力差，经常弄坏东西，乱跑乱叫，所以我们要切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，注重培养他们的好的行为习惯的养成，及良好的社会适应能力。
四．孜孜不倦，积极进取。
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一
定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五．以身作则、率先垂范。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，尤其我们的特殊学生，教师的一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，老师的行为好坏将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
对照先进的榜样，我想：不管干什么工作，都应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情。龙海燕老师的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，她的人格魅力激励着我们不断前进，而她所
产生的精神力量，也必将转化成我们实实在在的行动。作为一名教师，我要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出自尊、自爱、自信、自立、自强对社会有用的人。
学习郭晋龙同志先进事迹心得体会
作为呼铁局焊轨段的一名电气维修工，高级工人技师，郭晋龙同志自参加工作以来，37年如一日，爱岗敬业，刻苦钻研，勇于创新，练就了一身高超的技术本领，攻克多项技术难关，在焊接技术领域取得了卓越的成绩。他先后荣获“全国劳动模范”、“五一劳动奖章”等多项光荣称号。
郭晋龙同志是当代中国产业工人与时俱进、勇于创新的典范，是新时期铁路职工的杰出代表。在他身上，集中体现了铁路职工敬业爱岗、奋发有为的精神风貌，体现着劳模精神和工人阶级的伟大品格。 学习郭晋龙同志先进事迹，应当把握其重点学，应结合本职岗位学。我认为应当从以下几个方面学，一是学习他刻苦钻研、自强不息的优秀品质；二是学习他日益进取、勇当先锋的进取精神；三是学习他团结协作，共同进步的团队意识。只有真正理解掌握了他的精神内涵，才能在实际工作中得以发扬。作为有线电视台的一名管理人员，对照郭晋龙同志先进事迹，我觉得应从四个方面认真查找问题，一是思想观念，看是否转变发展理念，统揽全局，科学发展；二是工作作风，看是否求真务实，脚踏实地，真抓实干；三是敬业精神，看是否尽职尽责，兢兢业业地工作；四是落实力度，看是否将学习活动与电视台工作紧密结合。
向郭晋龙同志学习，应当结合实际创新学，必须领会其精髓内涵，
做到学以致用，把先进人物的思想品德、工作经验、工作方法等充分应用到本职工作中去，使我们电视台的工作得到真正提高，为铁路局改革与发展做出真正贡献。
作为一名基层管理者，一名共产党员，在今后的工作中，我一定要以郭晋龙同志为榜样，认真学习领会铁路局的各项方针政策，自觉地执行局电视台的各项规章制度，自觉履行站长岗位责任制。工作学习上严于律己，走在前，干在先，当先锋，做表率，带领集宁电视站全体职工爱岗敬业，为电视台的发展努力工作。
推荐第10篇：读《卓有成效的管理者》有感 聂华
读《卓有成效的管理者》有感
安全生产技术部--聂华
记得这是第二次阅读这本书了，从我刚考上大学开始。每次阅读它的感受都会不一样，总有一种恍然大悟的感觉。这次公司又组织我们学习了一次，又一次让我感到受益匪浅。此书作者彼得〃德鲁克曾任美国通用汽车公司、克莱斯勒公司、IBM公司等大企业的管理顾问，管理学是他一生主要的研究对象。此书是彼得〃德鲁克40多年前写的一本著作，但是书中的思想和观点，现在读起来也仍然让人感到那么实际有效，感觉对自己的学习甚至是整个的人生规划都具有非常重要的指导意义。
《卓有成效的管理者》这本书对于管理者来说，对于有志于成为管理者的人来说，是一本很好的理念和实践指南。每个人都可以成为管理者，这是德鲁克对管理者限定，无论是技术型的工作者，还是基层的体力劳动者，他们都在为自己所做的每一步工作做出决策，都在对自己做出一些管理。 这本发表于四十多年前——1966年的经典作品在今天看来依然是那么的真实而适用，极富洞察力而且文笔自然。管理大师德鲁克在书中重点阐述了如何成为一个卓有成效管理者，主要包括：管理者必须学会如何让自己的工作卓有成效，先要从管理好自己的时间开始，通过时间管理四象限法，做好决策，要事优先，让自己的工作有贡献值，并能够用人之长，激发别人的潜质，通过人力资源管理的基本措施，取得最佳绩效，等等。在书中，德鲁克把“管理”的适用性扩展到了非常广泛的范畴。组织类型从企业、商业延展到了几乎所有的各类社会组织，只要有组织的地方就需要“管理”；只要需要做出决策，那就需要管理者了，“管理”不再是高层
经理的特权，管理者队伍被扩大了。德鲁克从来不将“管理者”等同于“经理”，他认为管理者泛指知识工作者、经理人员和专业人员，无论其是否有下属，无论其职位高低，只要他们在工作中需要做出影响整体绩效和成果的决策。管理者阵营的扩大有利于专业人员、知识工作者等生产力的释放与激发，实质性地推动组织专业能力的根本性提升，使“管理”成为一项应该被广泛掌握的能力。
时间对于每个人来说都是最宝贵的资源。如何使得这种资源最大限度的运用是每个人所追求的目标，特别对于企业管理者这一特殊的群体，他们要在有限的时间内做很多事情，做出很多重要的决策。时间永远是属于自己的最匮乏的资源，管理者要学会掌握自己的时间，这是重要的战略控制，是成为卓有成效的管理者的重要前提。德鲁克谈到掌握自己的时间这部分内容，令我印象最深的就是准备一本时间记录小册子，可以由自己记录，也可以由秘书或者其它人帮着记录。这样很清楚的知道自己在活动的过程中时间的分配情况，容易知道哪些时间是有效的，哪些时间是浪费了的。我曾学着这样的方法，对自己的时间使用做了一段记录，很是有效果，时间的分配一目了然。惊讶的发现，自己的有效时间真的并不多。实际上的认为，却成了那份时间记录册后面的错觉。德鲁克对于时间的掌握的描述里还有一处令我印象深刻，那就是给自己腾出一整块的时间去做一件事情。也就是说，要一口气在一段时间内工作或者学习，不能断断续续。之前有过这样的感受，没想到德鲁克给我指出来了，有些惊讶，有些高兴。自从那起，我一直在督促着自己，集中精力在一定的时间内做某一些事情，就像现在一样，要一口气把这篇文章写完。如果写到一半，留到下次完成，
思路可能又是另一个开始。在学习和生活中，这样的方法对我来说很是受用，对以后的工作也是一种方法的积累。
如何才能发挥人的长处，我觉得这对于卓有成效的管理者来说，是一种内在的能力。无论是对于管理者自己，还是对于他们的下属或者上司。人无完人，这是每个人都知道的真理。根据人类的心理特征，人们往往对于别人或者自己的缺点关注比较多，因为他们都在寻找别人比自己差的地方或者都在督促自己把缺点改正而达到一种完美。可真正忽视的却是他人或者是自己的优点，这往往是真正产生效率的源泉。卓有成效的管理者要善于发现自己的长处，更需要挖掘别人的长处。无论是对于下属还是上司，管理者应该想到的是如何让他们发挥长处。德鲁克在文章中举了好多个例子来说明了这个问题。如美国总统任命嗜酒的格兰特将军为总司令；美国钢铁之父卡内基的墓志铭上有这样的一句话：这里躺着的人，知道选用比自己能力更强的人来为他工作。在企业中，每个人都是一个角色，如果他的优点能使他的角色中扮演的出色，就放手让他去干吧，当然要在他的缺点不妨碍的情况下。如，企业绝对不能容忍品格和道德低劣的人存在，即使他的能力和智力有多么强。对于管理者自己来说，运用自己的长处来促进企业的发展也是至关重要。
总之，《卓有成效的管理者》这本书告诉我，一个优秀的管理者首先是自己的管理者。将自己有效管理起来，然能进一步去影响、指导他人。管理者在内心上和实际工作中的有效性训练很重要，要有一种倾向性的意识去自我提高，发展自己的有效性，这样才能成为一名真正的卓有成效的管理者。
第11篇：学习郭力华教授先进事迹心得体会
郭力华教授的事迹，感染人，鞭策人，激励人。她的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。作为一名年轻的人民教师，我珍爱这一岗位，我一定努力，持之以恒，把所有的光和热倾注到教书育人的事业中，用爱和责任铸造伟大的师魂。
《用爱和责任铸造师魂
------学习海师郭力华教授先进事迹的心得体会》
对海师郭力华教授先进事迹的认真学习，使我更深入地思考一个问题：我们如何看待教师工作，或者更确切地说，教师的工作是什么？结合学习有感而发，谈几点体会。
教师岗位特殊的岗位责任人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢？不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。郭力华教授从教一生不计个人得失，一心只为教育。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？是一种清醒的责任意识。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。清醒的责任意识，使她始终把祖国和人民的利益放在心中，把祖国和人民的事业作为自己无上光荣的使命。这使他能够承受住常人难以想象的困难，保持长久的内在动力，把祖国的需要当作个人的需要，把自己的事业和人生价值与国家的建设发展联系在一起。他用自己的生命和热血诠释着热爱祖国、热爱人民的深刻内涵。
学习郭力华教授使我更加认识到，踏踏实实地教书育人是我对一名合格优秀教师的理解，做像郭力华教授那样的合格的人民教师，是我对自己的基本定位。教师既要教书又要育人，两者是不可分割的统一体，教书是育人的载体，育人是教书的目的。教书育人的力量来自于科学知识。郭力华教授讲的不单纯是生物学知识，而是人生，是社会，是做人做事的道理。我们向郭力华教授学习就应该深入研究教学内容，研究教学对象，以自己深入的研究带动深入的思考，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增强教学内容的说服力和震撼力。执著的追求与奉献是坚守教师 岗位，做好教书育人必备的品格。郭力华教授把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。因此，不论在什么情况下，不论需要付出多大代价，她都能毫不动摇地常年坚持。
第12篇：学习丁永华同志先进事迹心得体会
学习丁永华同志先进事迹心得体会
学习了丁永华同志的先进事迹，我的心情久久不能平静，心里颇受震撼。无论是在市场监督管理工作岗位，还是在驻村工作岗位，总是一心扑在工作和事业上，干一行，爱一行，钻一行，爱岗敬业，无私奉献。
丁永华同志在普安镇阳基村党支部担任驻村第一书记期间，时时牢记第一书记的使命，处处彰显一心为民的情怀，事事展现甘于奉献的精神，全力以赴投入到帮扶工作中。入村后，他潜心研究精准扶贫政策，把群众当亲人，深入村户，察民情、解民忧、帮民富，群众亲切的称他为百姓的贴心人。为了群众能够早日脱贫致富，他不顾个人健康，忘记了病痛，一心扑在扶贫工作上，终日操劳，积劳成疾，为全县的扶贫事业献出了宝贵的生命。我们应该学习该同志的以下几个精神：
一、学习丁永华同志服务群众，无私奉献的精神。无论是在县市场监督管理局工作还是在阳基村驻村期间，丁永华始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，用生命和行动诠释了对党的忠诚、对事业的执着、对百姓的热爱，展现了信念坚定、心系群众、敢于担当、忘我工作、无私奉献的优秀品质。这种强大的精神动力，将激励我们奋勇前行。
二、学习丁永华同志牢记誓言，坚定信念的精神。当初在党旗下庄严许下的诤诤誓言，是融入血脉的全心全意为人
民服务的不变宗旨。共产党人的理想信念，任何时候都不能丢，共产党人的价值追求，任何时候都不能变。回望丁永华同志的工作履历，不难发现，无论是在市场监督管理局还是驻村，他都始终秉持着共产党人的理想信念，坚守誓言，以持久不变的宗旨意识和价值追求，获得了跨越时空的先进性和强大的生命力，成为我们干事创业源源不断的精神动力。
三、学习丁永华同志敢于担当，干事创业的精神。党员干部要在其位谋其政尽其责，以担当诠释忠诚、以担当体现作为。为阳基村的基础设施建设、推进产业发展、提高贫困群众收入作出不可磨灭的贡献，用生命诠释了全心全意为人民服务的宗旨，彰显了一名共产党员不忘初心的本色，是脱贫攻坚战线上的好党员、好同志、好干部，营造干事创业的良好氛围，做出无愧于时代、无愧于人民的贡献。
丁永华同志虽然离我们而去，但他那种勤勤恳恳、忘我工作的奉献精神，那种为人正派、一心为民、无私奉献的高尚品德，必将进一步激发起全县广大干部群众干事创业的信心和决心，为打赢脱贫攻坚全面同步小康作出新的更大贡献。
2017年9月18日
第13篇：学习庄仕华的先进事迹心得
学习庄仕华的先进事迹心得
庄仕华，男，汉族，1956年12月生，正师级少将，中共党员，武警新疆总队医院院长、肝胆外科中心主任医师。他入伍38年来，刻苦钻研医术，利用为各族群众看病的机会，传递党的温暖，为边疆军民造福，把小小手术台变成了维护民族团结、为兵为民服务的大舞台，以实际行动模范实践了人民军队全心全意为人民服务的根本宗旨，体现了一名医生的“仁心仁术”。
庄仕华同志扎根边疆，敬业奉献，以精湛医术为各族人民、为广大官兵服务，在官兵中间引起了强烈反响。一定要以庄仕华同志为榜样，牢固树立坚定的理想信念，为维护民族团结、构建和谐社会作出新的贡献。中国武警十大忠诚卫士、武警新疆总队医院院长庄仕华，38年如一日地扎根边疆，为民造福，为党树碑，事迹感人至深。“从庄仕华身上，我看到了一个共产党员对理想、信念和事业的坚定和执着，看到了对党、祖国和人民的热爱和忠诚。庄仕华同志集大忠、大爱、大任、大美于一身，以对病人的博爱和仁术赢得了社会的尊敬，在白衣天使的方阵中树起一座令人敬仰的丰碑。
“庄仕华同志的先进事迹充分体现了一名共产党员坚定的理想信念和崇高的人生追求，集中体现了党的优良传统，生动展示了当代军队医务工作者恪尽职守、救死扶伤、忠实履行职责的精神风貌。学习庄仕华同志的先进事迹，对于深入贯彻落实科学发展观，推动部队建设又好又快发展；对于在新形势下，教育广大人民群众树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持坚定的理想信念和思想道德纯洁，永远做党和人民的忠诚卫士；对于忠实履行肩负的神圣使命，为维护民族团结、构建和谐新疆作出新的更大贡献，都具有重要的现实意义。”
庄仕华对党忠诚，忠于职守，爱岗敬业，一身正气，清正廉洁，无私奉献，以全心全意为患者爱患者的模范行为，实现了医者救死扶伤的庄严承诺。庄仕华的事迹，生动诠释了共产党人的先进性，充分彰显了忠诚卫士的时代风采，塑造了人民军队为人民和新时期党员干部的良好形象，具有鲜明的时代特征和典型意义。庄仕华是和谐的楷模，是时代的楷模，是我们身边的楷模。学习庄仕华就是要学习他对党忠诚、甘于奉献的政治品质；学习他牢记宗旨、服务人民的高尚情怀；学习他情注基层、心系官兵的崇高境界；学习他精益求精、极端负责的工作作风；学习他刻苦钻研、开拓创新的进取精神；学习他平凡岗位建功立业，奉献人民。
高 雪 梅
塔城市第五小学 2011年12月29日
第14篇：学习优秀教师黄静华先进事迹心得体会
黄静华老师在三十多年的工作中，始终涌动着一片对学生的“爱心”。她在工作中提出的“以真诚去呼唤真诚”，“孩子的自尊，就像玫瑰花瓣上滚动的露珠，璀璨而容易跌落。他们希望得到尊重和欣赏。”
黄老师说：“班主任就是要努力营造宽松和积极向上的氛围，让每个孩子都能充分发挥自己的潜能。”在黄老师看来，让学生在班级活动中发挥特长爱好，是使每个孩子找到自尊和自信的好办法。“工作中，我时刻想着两句话：假如这些学生是我的孩子、假如我是这些孩子。”黄老师也这样说：“以换位思考，站在学生家长的地位去考虑对学生的态度，那样对学生就多一份爱心，少一份酷求”。她始终以“努力帮助每个孩子获得成功的体验”作为自己做每项工作的目的。
她的目标是使学生成为有高度责任感、有爱心的、有血有肉的为大家所共认的大写的人。她认为我们当教师的责任重大，“一手牵着孩子的今天，一手牵着祖国的明天”，工作要符合两个需要：一是符合社会的需要，二是满足学生发展的需要。以这两个需要去做工作，才是最成功，也是最少阻力的工作。她提出了“教育学生要学会欣赏别人就等于学会欣赏自己”的专项教学，她倡导的“教育八法”等工作方法，使我深受启发，产生了强烈的共鸣。
我决心在以后的工作中要以黄静华老师为榜样，象黄老师那样，务求实效，倡导教书育人，为人师表，象黄老师那样“树师德、铸师魂、正师风”，做一个道德高深、治学严谨、作风正派的教师，为学生健康成长而爱岗敬业，积极奉献，做一个学生、社会欢迎的老师。
看了黄静华的报告很受启发和教育，在今后的教育教学工作中应该以她为榜样，为人师表，教书育人。
孩子们的名字既叫明天，也叫今天。孩子们的明天应当是美好的，孩子们的今天也应是幸福的。教师既是孩子们美好明天的指引者和建设者，又是孩子幸福今天的缔造者和保护者。因此加强师德建设就显得十分重要。
未成年人是祖国的未来，加强未成年人的思想道德建设意义深远。由于教师是未成年人的引领者是栋梁的缔造者，这就要求我们必须是一支师德过硬的队伍。而我们的师德状况与师德建设工作存在诸多方面不适应新的要求，这也是客观事实。一些教师师德观念不是特别强，或者淡漠了，不讲师德的情况也时有发生，甚至有严重失德的现象，这自然影响到教师的声誉。
加强师德建设是时代的要求，也是公众对教师的要求。教师承担的社会角色有着与生俱来的道德责任，也自然有一种人格的、榜样的力量，所以要求新时期的人民教师进一步树立爱国、爱教的崇高职业理想，要求广大教师依法执教、敬业奉献、热爱学生、关爱学生、以人为本、以身作则、言传身教、为人师表、教书育人，只有这样才能真正对广大未成年人产生深远的影响。
百年大计，教育为根本，教育的发展教师是关键，教师的素质、师德最重要。因此教师要有荣誉感、责任感、使命感，要珍惜教师的光荣称号，做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。
孩子们的名字既叫明天，也叫今天。孩子们的明天应当是美好的，孩子们的今天也应是幸福的。教师既是孩子们美好明天的指引者和建设者，又是孩子幸福今天的缔造者和保护者。因此加强师德建设就显得十分重要。
未成年人是祖国的未来，加强未成年人的思想道德建设意义深远。由于教师是未成年人的引领者是栋梁的缔造者，这就要求我们必须是一支师德过硬的队伍。而我们的师德状况与师德建设工作存在诸多方面不适应新的要求，这也是客观事实。一些教师师德观念不是特别强，或者淡漠了，不讲师德的情况也时有发生，甚至有严重失德的现象，这自然影响到教师的声誉。
加强师德建设是时代的要求，也是公众对教师的要求。教师承担的社会角色有着与生俱来的道德责任，也自然有一种人格的、榜样的力量，所以要求新时期的人民教师进一步树立爱国、爱教的崇高职业理想，要求广大教师依法执教、敬业奉献、热爱学生、关爱学生、以人为本、以身作则、言传身教、为人师表、教书育人，只有这样才能真正对广大未成年人产生深远的影响。
百年大计，教育为根本，教育的发展教师是关键，教师的素质、师德最重要。因此教师要有荣誉感、责任感、使命感，要珍惜教师的光荣称号，做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。
在今后的教学工作中，要以黄静华为榜样，为人师表，教书育人，做学生的好朋友。
闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒，手把诗书游太虚，品茗赏花落棋子——这样的境界谁人不想，然而，谁人能及？不能及，是因为我们肩负着太多的责任。
每个人，都渴望过着优裕轻松、自由自在的生活；希望一帆风顺，天天过得无忧无虑。然而，我们身上肩负着责任，所以人生路上也就免不了有坎坷、挫折、苦难……
穿越历史的时空，看看那些坚强不屈的先辈们，他们为了身上的责任永不言弃，奋斗不息：屈原是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；范仲淹是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；顾炎武则提出“天下兴亡，匹夫有责”；鲁迅则宁愿“俯首甘为孺子牛”，吃的是草，挤出来了是奶。
为人师者，我们肩负“传道，授业，解惑”的重任，为了学生的锦绣前程；为了家长们望子成龙，望女成凤的期盼；为了对得起自己的良知，我们要“淡泊以明志，宁静以致远”，固守清贫、默默耕耘、无私奉献……
人生于世，还有许许多多的责任，甚至还会有一些苦难。当这些不幸之事，我们不得不面对它的时候，关键在于我们怎样去看待。忘记责任，选择颓废，整天抱怨世态炎凉、上帝的不公，你会一蹶不振；面对现实，选择坚强，你的人生会积淀得更为厚实。因为，天空不会永远阴暗，当乌云退尽的时候，蓝天上灿烂的阳光就会照亮大地。
毛泽东说得好：“与天斗，其乐无穷；与艰难困苦斗，其乐无穷；与己斗，其乐无穷。”带着我们的责任“到中流击水，浪遏飞舟”，去体味人生，即使“不一定能使你的前程灯火般辉煌”，但我想：你一定会收获一份厚厚的人生礼物！
黄静华老师以其三十二年班主任工作的切身经历，介绍了自己丰富的工作经验。她在三十多年的工作中，始终涌动着一片对学生的“爱心”。她在工作中提出的“以真诚去呼唤真诚”，“孩子的自尊，就像玫瑰花瓣上滚动的露珠，璀璨而容易跌落。他们希望得到尊重和欣赏。”黄老师说：“班主任就是要努力营造宽松和积极向上的氛围，让每个孩子都能充分发挥自己的潜能。”在黄老师看来，让学生在班级活动中发挥特长爱好，是使每个孩子找到自尊和自信的好办法。“工作中，我时刻想着两句话：假如这些学生是我的孩子、假如我是这些孩子。”黄老师也这样说：“以换位思考，站在学生家长的地位去考虑对学生的态度，那样对学生就多一份爱心，少一份酷求”。她始终以“努力帮助每个孩子获得成功的体验”作为自己做每项工作的目的。她的目标是使学生成为有高度责任感、有爱心的、有血有肉的为大家所共认的大写的人。她认为我们当教师的责任重大，“一手牵着孩子的今天，一手牵着祖国的明天”，工作要符合两个需要：一是符合社会的需要，二是满足学生发展的需要。以这两个需要去做工作，才是最成功，也是最少阻力的工作。她提出了“教育学生要学会欣赏别人就等于学会欣赏自己”的专项教学，她倡导的“教育八法”等工作方法，使我深受启发，产生了强烈的共鸣。
黄静华老师的报告很精彩，不唱高调，内容务实，工作有创新，很贴近教育教学工作的实际，这样的报告令人满意，使人受益匪浅。我决心在以后的工作中要以黄静华老师为榜样，象黄老师那样，务求实效，倡导教书育人，为人师表，象黄老师那样“树师德、铸师魂、正师风”，做一个道德高深、治学严谨、作风正派的教师，为学生健康成长而爱岗敬业，积极奉献，做一个学生、社会欢迎的老师。
第15篇：学习潘立华老师先进事迹心得体会
通过学习潘立华老师的视频，他的事迹深深的感动着我。他都是普普通通的教师，和我们一样，奋斗在教学第一线，却在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，听后，我自身觉得深受教育，受益匪浅。
1、师爱是师德的灵魂：潘教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
“没有爱就没有教育”，这是83岁高龄的全国优秀教师霍懋珍从教60年的深刻感悟，“师爱是师德的灵魂”，这是北京师范大学著名教授林崇德的深刻认识。
通过学习，我对师德也有了更多的理解体会。教书不仅是一种谋生的手段，更是一种生活方式，生活态度。教书就成了一种立业的根基，精神的寄托。我个人觉得师德是一种职业道德，他是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我们所认为的教师的道德素质并不是指规范，准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的尊则。教师所从事的职业是教育人，塑造人的事业，因此，教师道德素质比较是文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。师德是教师人格特征的直接体现。在教育中，一切师德的要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”“以身作则”“循循善诱”“诲人不倦”“躬行实践”等，即是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。人的一生中能遇上一位好老师是莫大的幸福。
2、做学习型教师，促专业成长，做学生终身学习的榜样。时代的发展使教师的学习刻不容缓，整个社会要建设成为学习型社会，一次教育终身享用的一劳永逸的教育观已经与我们这个时代格格不入，学生的全面发展、教师的专业成长和教育事业的发展是紧密相联，相互促进，相辅相成的。教师不仅自己要接受终身发展的理念，还必须肩负起社会赋予教育的重任，在观念更新，思想解放、职责履行上为整个社会做出榜样。教师应该成为创建学习型社会、创新型社会的先锋，成为终身学习的典范。
3、落实教、学、研三位一体时代要求。教师的职业活动不仅是传统的“学而不厌、诲人不倦”（孔子语），而应扩充为“学而不厌、诲人不倦、研而不休”，即由过程的“教学相长”变成“教、学、研三位一体”。 “教”(诲人)是教师职业活动的主体,“学”是教好的前提和条件，此二者一直被认为是教师天经地义的职业要求。而“研”则被排除在外。因此，教师要提高自身的专业地位，必须成为研究者。只有这样，教师才能有能力构建知识和改进教学实践，才能从一个否认个人的尊严和迷信外部权威的教育制度中把自己解放出来，进而解放学生，从而也使自身获得应有的尊严。苏霍姆林斯曾说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣。使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。只有当教师把研究变成一种态度、一种职业生活方式，教、学、研才能真正融为一体；也只有这样，教师才能不简单重复别人的劳动，才能创造性地游历自己的专业世界，体验专业生涯给自己带来的幸福和快乐。
总之，此次学习对我触动很大，很感谢潘老师给了我一次这么好的学习机会，让我受益匪浅。
第16篇：项江品先进事迹
项江品先进事迹
无为县牛埠镇民权行政村小张自然村项江品，是无为县的农机大户，拥有各式各样的农机10多台，来到项江品的家，就像到了农机专卖店，院子里停放着一台收割机、一台清江754轮拖，一台插秧机，一辆运输车、一台耕整机，屋里还有抽水机……“这是旋耕机，你可别小瞧它,它一天能翻整亩50～60亩地，是耕牛翻地的40倍多，每亩还可以少花40～50元。”项江品说现在政策越来越好，光是插秧机补贴就达到了销售价的50％。
牛埠镇民权村65岁的张志武老人，提起项江品就赞不绝口。张志武的儿子儿媳都外出打工了，老两口还要带两个孙子，每年一到农忙季节，他就得发愁。2009年，他请项江品来实行全程机械化种植，自己只管进稻谷。原先1亩水稻请人工要支出900元左右，项江品全程机械化服务只需支出600元左右，即省事又省力。
去年，项江品的收割机外出机收一季就纯赚6万元，加上耕整地、机插秧服务，仅作业服务收入有20万元左右。
无为县是农业大县，而且大量青壮年外出务工，要推广农业机械，还有难度。田地要么粗放型种植，要么撂荒，实在可惜。“如果集中起来，用机械化耕种，效果肯定要好些。”搞农机服务多年的他决定自己试一试，于是他包了600多亩地种植水稻。
县农机局和牛埠镇农机部门对项江品大力扶持，免费为他提供技术支持使他成为该县机械化耕种的示范。镇农机部门还联系粮食企业跟他签定收购合同，稻谷用收割机收割后，直接送到粮食企业，用机
械化烘干，以保护价收购。2009年他喜获丰收，晚稻加上杂交稻共收60万多斤，毛收入50万多元。
不仅如此，他还把机插技术无私的传授给附近的村民，教别人使用保养农业机械，怎样育苗怎样插秧怎样机收和机耕，他都毫无保留的传授给别人。
项江品利用自己的优势包地种粮搞社会化服务，不仅自己赚了钱，还让村民们也获益不少，对全县的机械化推广也起到了示范作用。
第17篇：农丽华先进事迹
农丽华先进事迹
农丽华同志一直在宁明中学高中化学第一线任教，农丽华同志现担任宁明中学高三化学教学工作，兼任班主任和学校的科研处主任。从教以来，忠诚党的教育事业，具有崇高的职业道德与强烈的责任感，爱岗敬业，无私奉献。一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动，全身心投入教育教学科研工作中，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。
一、积极参加组织生活。
作为一名党员，她积极参加党组织生活，在平凡的岗位上，兢兢业业地践行党的“三个代表”重要思想；担任学校党支部的纪检委员，当选为崇左市第一届、第二届、第三届党代会党代表，崇左市第二届妇代会及广西壮族自治区妇女第十二次代表大会的代表；2011年6月被授予崇左市优秀共产党员的光荣称号，起到了共产党员的先锋模范作用。
二、加强专业理论学习，稳步提高教育教学水平，努力形成个人的教学风格。几年来，她通过外出学习、培训，不断学习先进地区优秀教师的成功经验，加强教育教学理论的学习。在教育教学实践中，初步形成了自己的教学风格。通过有目的地创设教学情景，了解学生的思想动态，形成了师生关系融洽的教学氛围。他的教学案一体化设计独到新颖，在指导高考备考方面取得了显著成绩，起到了学科带头的作用。
三、积极参加教学科研培训活动，丰富自身教育教学理论素养，提升教育教学科研水平。
经过严格遴选，该同志先后成为崇左市第一批“教坛明星”候选人和广西壮族自治区A类骨干教师培训班学员，通过培训学习，对教育教学和新课程改革的有了更深层次的认识，进一步提升了教育教学科研水平。2008年7月，顺利通过了资格考核，被自治区教育厅授予“‘广西21世纪园丁工程’化学学科自治区级骨干教师”荣誉称号。2009年评为“崇左市首批学科带头人”。
几年来，参与的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《少数民族地区基础教育阶段地方课程的研究与实验》（课题批准号：DMB010806）子课题：《中越边境少数民族地区研究性学习在学科课程中的渗透研究》(课题立项号：DMB010806—E-32)，通过结题鉴定验收。参与的广西陶行知研究会 “十一五”教育科学规划课题（课题立项号：2006-A012）通过结题鉴定验收并获A等（优秀）。正在主持广西教育学会的课题《中越边境少数民族地区高中“后进生”心理问题的表现、成因及转化教育的个案研究》。
所撰写的多篇论文也先后获奖：《中越边境少数民族地区高中生自我评价状况调查及对策》获2006广西教育学会论文评比一等奖；《中越边境少数民族地区高中生化学学习兴趣调查及对策初探》获2006年区教科所论文评比三等奖；《物质的量教学设计》获2006年市论文评比一等奖；《媒体教学法在有机化学教学中实践与思考》获2006年市论文评比二等奖；《班主任如何关爱学生》获2007年中国陶行知研究会论文评比三等奖；《新教学理念下的化学课堂教学》获2007年市论文评比一等奖；《激发学习兴趣，培养学生自主学习能力》获2008年区论文评比一等奖；《激发学习兴趣，培养学生自主学习能力》获2008年中国教育学会论文评比二等奖；《碱金属元素》获2008年市论文评比二等奖。《我拿什么奉献给你，我的孩子们》获2009年市论文评比一等奖；《班主任工作实践及思考》获2009年区级论文评比一等奖；
《宁明中学高三学生学习心理表现及对策初探》获2010年区中小学心理健康指导中学论文评比二等奖。
其中与周智孚合写的《中越边境少数民族地区研究性学习在学科课程中的渗透研究》一文发表于广西教育出版社出版的《少数民族地区基础教育阶段地方课程的研究与试验实验研究报告集》、《中越边境少数民族地区高中生自我评价状况调查及对策》一文发表于广西科学出版社《育才律探》
作为科研处主任，认真履行职责，与时具进，不断开拓工作思路，勇于创新。开展校本培训、开设校本培训论坛、开展“结对子工程”、集体备课等，使整个校园科研气氛浓厚；积极申报各级课题，使我校形成了集国家级、省级、市级、县级、校级的完整课题。加强对题工作的跟踪管理，促使课题研究的顺利推进及成果的推广。
四、教书育人，促进学生的发展
作为一名班主任，在班级管理中，将“学会学习，学会做人，全面发展”作为培养目标，整体规划三年德育工作并循序渐进展开，运用“主题班会”为载体，采用“小故事大道理”的方式对学生进行养成教育，让学生明白事理。工作中关爱学生，是学生的良师益友。主要成绩：2010年9月，被广西壮族自治区教育厅授予“自治区优秀班主任”荣誉称号；2010年四月被广西陶行知研究会评为“2009-2010年度先进个人”； 2010年1月被广西中小学心理健康教育指导中心评为“2009年度心理健康教育先进工作者”；多次被评为“宁明中学优秀班主任”、“十佳班主任”。
第18篇：李宗华先进事迹
“苹果”村的领富人
——康定县优秀人才李宗华同志先进事迹材料
李宗华，男，藏族，四川康定人，1957年10月生，2008年6月加入中国共产党，初中文化程度，2001年至2010年曾担任姑咱镇达杠村村主任，现任姑咱镇达杠村党支部书记。
李宗华一直在农村第一线从事农业生产，不断的自学农村实用技术，2006年取得助理农艺师，2007年又获得了全国“绿色小康户”荣誉称号。2011年9月2日在康定县全县工作会议上荣获“康定县优秀人”荣誉。面对这些成就与荣誉，李宗华一如既往，继续用行动来践行自己的承诺：积极发展全村产业，帮助全村老百姓致富奔小康。
因地制宜，积极探索，找准农村致富路
穷则思变，探路子。达杠村属高山村落，交通信息都较为落后，群众们长期过着极其贫困的生活。担任村主任后的李宗华看在眼里，急在心里，暗自下决心一定要带领村民致富，全面改变贫穷落后的面貌。他一方面召集村两委班子、村民代表商讨全村发展对策；另一方面，他多次跑到镇农牧站，州林科所求教。多次探讨，多方请教，群策群力、实践探索，一条适合达杠村发展的思路逐渐清晰：针对达杠村的苹果产量少质量差，交通运输不便的现状，全村发展分两步走，一是争取资金修路，改变交通不便的现状。二是综合自然地理，气候等方面条件，依靠科学技术，引导村民发展特色农业产业，逐步实现传统农业向现代农业转变。“按照这样发展，我们离小康生活就不远了。”李宗华告诉村民：“党的政策越来越好，只要我们全村齐心协力，达杠村一定能又好又快的发展。” 多措并举，壮产业。在制定了一系列对策以后，李宗华便带领全村开始干起来了。一是加快基础设施建设，为发展产业奠定基础。为了使达杠村的交通改善，李宗华四处奔走，多方争取资金，终于使得一条长1000米的进村公路建成通车。在相关部门的帮助下，又开始实施达杠村3.5公里通户硬化路项目。全村基础设施焕然一新，为发展奠定了坚实的基础。二是积极组织对外考察，为达杠村引进新希望。为了能得到更多的信息，发展最有利于达杠村的特色产业，李宗华把家中不多的积蓄无偿拿出来带领村里有文化的年轻人到外地考察。在外地考察中，李宗华了解了红富士等优质品种，结合他对达杠村地理，气候等方面的了解，他认定这就是达杠村农业产业的希望。他积极学习红富士苹果的种植技术，并在自己家果园里进行试种。在充分掌握了苹果的基本种植技术，并在自己园里试种成功后，李宗华并没有忘记和他生活在一起的乡亲们，他不仅自己出钱帮群众们购买果苗，他还运用自己丰富的苹果种植实践经验，在果树的栽培、防病治病、品种更换，修枝嫁接等方面给予村民悉心的指导。2010年，达杠村苹果产量高达170万斤，全村每户平均收入3万元，全村仅靠苹果种植就带来了300余万元的收入。三是积极联系农科所，学习科学化管理苹果种植。刚开始的几年，李宗华仅靠自己摸索，试验。遇到大规模的病虫灾害就让他焦头烂额。李宗华觉得必须得依靠农林站所来加强学习苹果种植的科学管理。于是，李宗华积极联系镇农牧站和州林科所，并邀请相关专业人员到村里来指导，从而加强了苹果种植的管理，保障了苹果的优质品质和产量。
筑牢堡垒，服务群众，踏上发展新征程
富则思进，惠民生。2001年以前，达杠村经济落后，村支部仅仅是充当镇党委的“传声筒”，各项规章制度都落不到实处，群众，党支部、村委会都为了各自的肚皮而四处忙碌，无法起到基层组织的领导作用。经过了特色产业发展，达杠村老百姓的生活水平提升了，村集体收入也增加了。“我是最基层的干部，我不仅要为老百姓的衣食住行着想，我还要做好表率，做好村党支部的工作。”李宗华这样说道。虽然李宗华于2008年才正式加入中国共产党，在党内还算是一名年轻的同志，但是自他加入中国共产党，他就深深地认识到，一名党员就是一面旗帜，而他所在的村党支部就是共产党最基础的堡垒。特别是他担任达杠村村支书以后，他积极和村两委商讨对策，制定出了服务群众的几点措施。一是设立“便民服务室”，方便群众办事。将村级场所，腾出一间，建成了“便民服务室”，实行“一站式”服务。他和村干部一起完善了村级“便民服务室”的相关规定，实行专人管理，明确具体负责人的职责，坚持8小时坐班制，极大地方便了群众办事，密切了干群关系，取得了明显的社会效益，赢得了广大干部群众的一致好评。二是开展丰富的文化活动。他以村级活动室为依托，开展了棋牌大赛、篮球比赛、春节联欢会等多项活动，极大的丰富了群众的文化生活。
立志高远，攀高峰。在达杠村苹果产业到达一定规模之后，他又在积极寻找再能带领达杠村经济腾飞的路子。此时的李宗华已经是经历了千锤百炼，有着非常深厚的农林业技术知识。首先，李宗华学习内地经验，加大了全村的产业结构调整力度，加快产业规模化。李宗华在达杠村苹果产业初具规模之后，又积极的推进花椒的种植。李宗华提出充分发挥土地效益，鼓励村民根据土地的地势，结构化的种植花椒与苹果。这样既充分利用了土地资源又为村民增收。截止2011年年初，达杠村有成片苹果、花椒园500多亩，年产量可达11000多万斤。其次，注册商标，保护村民利益。细心地李宗华发现，经过产业调整和科学管理，达杠村苹果产量大幅上升，但是苹果收益却没有明显增加，尤其在这几年，收益甚至还有较小的减少。经过自己调查，他发现自从优质达杠苹果进入市场后，市场中冒充达杠苹果的现象屡见不鲜。他意识到如果不杜绝此类现象，达杠苹果的收益将会大大降低，还会影响达杠苹果在市场上的良好口碑。“只有注册了商标，我们才能够保护我们达杠苹果效益。”李宗华说道；“只有为达杠苹果注册商标，达杠苹果才会给整个村子带来更大的收益。”凭借达杠苹果个头大、色泽好、含糖高，口味好等特点，2011年8月，李宗华终于成功注册了“达杠红富士”商标，这也使得达杠红富士苹果在甘孜州更加闻名，广大村民由此得到了更大的实惠。然后，他充分发挥两委职能，积极寻求政府主管部门的政策倾斜。2011年康定县通过专题会议，确定姑咱镇达杠村苹果扶持项目的有关内容，要求达杠村在保证苹果质量的前提下，做好达杠苹果的外包装，将达杠苹果打出品牌，进一步提高达杠苹果的市场销量。由县级主管部门无偿提供苹果包装箱，苹果包装箱的销售价值作为达杠村苹果合作社的启动资金，列为发展特色林果资金专户。
“李书记心里装着的是整个达杠村，”达杠村村官雷音飞这样说道：“他一心一意想的就是如何让村民增产致富，让村民过上健康文明的生活。”“作为一名村干部，如果不能带领老百姓致富，那老百姓选你来干什么。”李宗华朴实的说道。相信在他的带领下，达杠村群众一定会过上更加幸福的生活，达杠村一定会有一个更加美好的明天。
第19篇：庄仕华先进事迹
庄仕华先进事迹材料
张春贤说，庄仕华同志以忠诚之心献身党的事业，以公仆之心服务人民群众，以进取之心争创一流业绩，以赤子之心维护民族团结。扎根边疆38年来，庄仕华同志始终牢记宗旨，救死扶伤、无私奉献，做了大量深入人心的好事实事，用仁心大爱架起了党同各族群众的连 心桥，感谢庄仕华为新疆各族人民做的事。
庄仕华同志是一位不褪色的老典型，80年代是敬业奉献的标兵，90 年代是爱民助民的楷模，进入新世纪，是中国武警十大忠诚 卫士、全国民族团结进步模范。广大干部群众称赞他是为民造福为党树碑的优秀共产党员。
30多年来，庄仕华同志始终坚定信念追求，一心为民治病，真情服务患者，把党的温暖播洒到各族群众的心坎上。在庄仕华心里，治病救人的职业，就是为民造福的事业；救死扶伤的手术台，就是为党树碑的大舞台。他始终恪守“当一名好军人，做一个好医生”的诺言，扎根边疆无私奉献，满腔热情服务患者，用爱心凝聚起各族群众对党的信赖。在庄仕华办公桌上，摆放着一头小石牛，上面刻着“像老黄牛一样服务人民”。这是他时刻鞭策自己的座右铭，也是他不知疲倦治病救人的生动写照。从当医生那天起，他就把全部心思放在钻研医术上；当科室主任后，他更加勤奋敬业，很快掌握了腹腔镜下胆囊摘除术；当院长后，他一如既往忘我工作，始终没有离开过手术台。为了更多更好地救治病人，他千方百计地加强医院建设，医院由原来的14个科室、300张床位，发展到今天的30多个科室、560张床位。
庄仕华、肝胆外科、武警医院，已经成为新疆地区为民服务的响亮品牌。庄仕华不仅用精湛医术为病人解除痛苦，更用一颗仁爱之心给患者送去温暖。在庄仕华眼里，患者只有病情轻重之分，没有高低贵贱之别，遇到贫困家庭的患者，更是给予关爱。庄仕华总是设身处地为病人着想，想方设法为病人减轻负担。医院用的纱布块是医护人员手工裁制的，每块能为患者节省两角六分钱。他积极推行优质服务、亲情服务，坚持治病救人为先的理念，经常带头为患者捐助、垫付医疗费用，多年来他和同事累计捐助了80多万元。正是有了对人民群众的这份真情、这份挚爱，换来了各族群众赞颂我们党的无数个“亚克西”（好）！
30多年来，庄仕华同志积极维护民族团结，一心扶贫帮困，促进社会和谐，把身边的各族群 个人先进事迹个人先进事迹写...个人先进事迹写...学生个人先进事...教师个人先进事...众凝聚在党的周围。庄仕华常讲，民族团结是新疆各族人民的命根子，作为一名在新疆工作的党员干部，维护民族团结，就是在做为民造福、为党树碑的事。几十年来，他接治一个病人，就宣讲一次党的民族政策；他巡诊到哪里，就把党的民族团结政策践行到哪里。特别是中央召开新疆工作座谈会后，庄仕华联系身边各族群众生活大变化的实际，大力宣传党的惠民富民政策，使各族群众更加坚定了对党的信赖，对美好生活的新期待。
庄仕华把扶贫帮困当作促进民族团结的基石，对身处困境的群众一次次伸出援助友爱之手。有的患者双腿残疾，他送衣送粮，送去滑车
和轮椅；有的患者病治好了，但生活没有着落，他帮助联系工作，还帮助解决住房困难；有的患者子女失学，他慷慨资助。15年前，哈萨克族群众乌拉孜跌入废矿井，造成脊椎、大腿等11处骨折。这位年近60的老人伤情十分危重，庄仕华把他接到医院，抢救了6天6夜，命总算保住了，但乌拉孜几乎全身瘫痪。他的妻子帕塔木汗看着卧床不起的丈夫、得了乳腺瘤急需治疗的女儿，在绝望中写下遗书。庄仕华感到，我们不帮他一把，这家人的日子就没法过了，就又为她女儿做了手术。那时交通不便，庄仕华经常骑车十几公里去乌拉孜家，帮老人擦洗身子，为他做康复按摩，这一做就
是4年，乌拉孜奇迹般地站了起来。庄仕华还为他家买了一头奶牛，帮他开起了小卖部，又资助他盖起了新房。如今，乌拉孜一家日子过得一天比一天好。他逢人就讲，我家有三个民族，我是哈萨克族，妻子是维吾尔族，我们还有一个汉族儿子叫庄仕华。在庄仕华心里，人 民的福祉比天山还高，民族的情谊比天池还深。庄仕华15年无私地帮助乌拉孜一家，就是他坚信，帮扶一个群众，就温暖一个家庭；温暖一个家庭，社会就增添一分和谐。
30多年来，庄仕华同志时刻牢记岗位职责，一心为兵服务，情注官兵健康，把提高部队战斗力作为使命担当。庄仕华常说，官兵把使命扛在肩头，我们就要把官兵的健康放在心头。塔吉克族士官玛达力患生育障碍，庄仕华多方求医治疗，让他抱上了可爱的女儿；指导员黄宗文患尿毒症，庄仕华提议医院拿出几十万元为他做了换肾手术；战士张友涛患骨癌在弥留之际想看场电影，庄仕华在病房里圆了
他最后的心愿。武警新疆总队分布在祖国六分之一的国土上，广大官兵驻守在大漠戈壁几百个执勤点，多数距离总队医院数百公里，最远的有1800公里。作为一名军医，庄仕华为了官兵身心健康，经常冒着戈壁热浪，顶着大漠风沙，克服重重困难，上边关进哨所，为官兵送医送药。这就是庄仕华，一个医德高尚的人民军医，一个为民造福的人民公仆，一个为党树碑的优秀党员。
第20篇：庄仕华先进事迹
庄仕华，男,汉族，四川简阳县人。1955年12月出生，1973年12月入伍，历任卫生员、主治医师、外科副主任、主任、副院长、院长等职，专业技术3级，少将警衔。他入伍39年来，先后荣立一等功、二等功各1次，三等功9次，16次被评为“优秀共产党员”，多次被新疆维吾尔自治区表彰为“十大优秀共产党员”、“民族团结先进个人”和“拥政爱民十佳好军人”,并当选为自治区第十届人大代表、党的十七大、十八大代表，荣获中国医师最高奖“中国医师奖”、“中国守信院长”、“全国百姓放心医院院长”，被评为“中国武警十大忠诚卫士”、“感动新疆十大人物”、“全国民族团结进步模范”、“全国拥政爱民模范”和“新中国成立后为国防和军队建设作出重大贡献具有重大影响的先进模范人物”，两次获全国道德模范提名奖，2011年被评为第三届全国道德模范，被新疆维吾尔自治区党委授予“爱民好军医”荣誉称号。党和国家领导人先后多次接见庄仕华同志，高度评价他的先进事迹，称赞他把党的温暖送到群众中去，是为民造福，为党树碑的优秀共产党员。
39年来，庄仕华同志始终牢记我党我军全心全意为人民服务的宗旨，时时处处自觉传承和践行雷锋精神，成为弘扬时代精神的音符。他始终以忠诚之心献身党的事业，牢记党的宗旨，坚定理想信念，把为党分忧、为民解难作为人生追求，主动到艰苦的边疆地区工作，从当医生到院长，始终坚守在医疗第一线，像老黄牛一样为边疆各族人民服务，在党和人民最需要的地方发光发热。他始终以公仆之心服务人民群众，把人民放在心中最高位置，带着深厚感情、带着强烈责任、带着真心诚意做人民群众的贴心人，为数十万名患者解除了病痛。他常年坚持为各族群众送医送药，行程40多万公里，巡诊38万多人次，义务帮助19家偏远贫困农牧区医院改善医疗条件，培养120名技术骨干，帮助580多个患者解除了贫困。他始终以进取之心争创一流业绩，爱岗敬业，刻苦钻研，勇于创新，创造了腹腔镜下胆囊切除手术12万例无一失败的医学奇迹，先后有7种技术填补了国内空白。他始终以赤子之心维护民族团结，与各族群众肝胆相照，坚决同破坏民族团结、制造分裂的行为作斗争。特别是在乌鲁木齐“7•5”事件发生后，他深入大街小巷宣传疏导各族群众，有效化解民族对立情绪，被各族群众誉为“和谐使者”。 成长进步简历：
1973.12 新疆军区第十三医院战士 1974.12 新疆军区政治部农场卫生员 1977.09 解放军第四军医大学学员 1980.08 新疆军区376医院实习军医 1981.12 新疆军区376医院外科军医 1982.07 被376医院评为“优秀党员”
1985.07 被武警新疆总队医院评为“优秀党员” 1986.07 被武警新疆总队医院评为“优秀党员” 1987.06 被武警新疆总队医院批准荣立三等功 1987.07 被武警新疆总队医院评为“优秀党员” 1987.11 被武警新疆总队医院批准荣立三等功 1988.03 武警新疆总队医院外一科医师 1988.07 被武警新疆总队评为“优秀党员” 1989.06 被武警新疆总队医院批准荣立三等功 1989.06 武警新疆总队医院主治医师 1989.07 被武警新疆总队评为“优秀党员” 1989.12 被武警新疆总队医院批准荣立三等功 1990.03 被武警新疆总队评为“学雷锋先进个人” 1990.05 被乌鲁木齐市评为“民族团结先进个人” 1990.06 被武警新疆总队评为“优秀党员” 1990.10 被武警新疆总队批准荣立三等功 1991.07 被武警新疆总队评为“优秀党员” 1991.10 被武警新疆总队批准荣立三等功
1992.03 被武警新疆总队评为“学雷锋先进个人” 1992.07 被武警新疆总队评为“优秀党员”
1992.07.25完成首例腹腔镜手术，当日成功实施5例手术。 1992.10 被武警新疆总队批准荣立三等功
1993.05 被新疆维吾尔自治区评为“民族团结先进个人”
1993.06 武警新疆总队医院外三科副主任 1993.10 被武警新疆总队批准荣立三等功 1993.12 武警新疆总队医院外三科副主任医师 1994.07 被武警新疆总队评为“优秀党员” 1994.10 被武警新疆总队批准荣立三等功
1994.12 被新疆维吾尔自治区评为“优秀专业技术干部工作者”
1995.05 被武警新疆总队评为“学雷锋先进个人” 1996.03 完成手术1万例
1996.06 被武警新疆总队评为“优秀党员” 1997.06 被武警新疆总队评为“优秀党员” 1996.07 武警新疆总队医院外三科主任
1997.10 被乌鲁木齐市评为“民族团结先进个人” 1998.08 被新疆维吾尔自治区评为“拥政爱民十佳好军人”
1998.12 武警新疆总队医院外三科主任医师 1999.06 被武警新疆总队评为“优秀党员” 2000.01 武警新疆总队医院副院长
2000.06 被武警新疆总队评为“优秀党员” 2001.03 被武警新疆总队评为“学雷锋先进个人” 2001.10 完成手术3万例
2002.05 被新疆维吾尔自治区评为“拥政爱民十佳好军人”
2002.06 被武警新疆总队树为践行“三个代表”先进典型，并在全
区部队巡回作事迹报告
2002.07 被武警新疆总队评为“优秀党员” 2002.10 武警新疆总队医院院长
2003.02 被新疆维吾尔自治区共青团评为“学雷锋青年志愿服务先
进个人”
2003.03 被武警部队评为“学雷锋先进个人” 2003.05 被新疆维吾尔自治区评为“民族团结先进个人”
2004.03 被武警新疆总队评为“学雷锋先进个人” 2004.06 当选为新疆维吾尔自治区第十届人大代表 2004.06 被武警新疆总队评为“优秀党员”
2004.08 被新疆维吾尔自治区表彰为“拥政爱民先进个人”
2005.01 被武警部队批准荣立二等功 2005.08 完成手术5万例
2005.06 当选武警部队第一届党代会代表
2005.06 受到中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛
同志亲切接见
2005.11 被中国医师协会评为第二届“中国医师奖” 2006年 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛同志
接见驻疆部队代表庄仕华
2006.05 被中国市场监测中心评为“中国守信院长” 2006.05 被新疆维吾尔自治区评为“优秀专业技术干部工作者”
2006.06 被评为“感动新疆十大人物”
2006.07 被新疆维吾尔自治区评为“十大优秀共产党员”
2006.07 被乌鲁木齐沙依巴克区政策评为“民族团结先进个人”
2006.08 被新疆维吾尔自治区“拥政爱民模范工作者” 2006.08 被中华全国工商联合会评为“全国百姓放心医院院长”
2007.01 被武警新疆总队表彰为“廉洁自律先进个人” 2007.02 被评为“推动行业发展十大杰出人物” 2007.02 被和谐中国十佳健康卫士评选组委会授予“和谐中国十佳
健康卫士”称号
2007.02 被中国市场监测中心授予“中国医疗行业杰出贡献人物”
2007.03 被中国国际专业人才发展研究中心授予“国际行业首席专
家”和“全国首批优秀模范人才” 2007.03 被评为“新疆十大法治人物”
2007.05 被武警部队授予“中国武警十大忠诚卫士”荣誉称号
2007.06 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛接见
“中国武警十大忠诚卫士”庄仕华 2007.08 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛同志在
建军80周年时亲切接见庄仕华
2007.08 被中国时代新闻人物征评活动组委会评为“中国骄傲〃
第五届中国时代十大新闻人物” 2007.09 获“全国道德模范”提名奖
2007.09 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛同志接
见全国道德模范提名奖庄仕华
2007.10 当选中国共产党员第十七次全国代表大会代表
2007.10 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛同志先
后2次接见第十七次全国代表大会代表庄仕华
2007.11 被《中国医院院长》杂志社评选“社会责任奖” 2007.12 被中国人事部、全国双拥工作领导小组办公室授予 “拥
政爱民模范”荣誉称号
2008.01 入选为中央精神文明建设指导委员会组织的“中国好人榜”
2008.02 被乌鲁木齐市授予“拥政爱民模范” 2008.05 国务院总理温家宝、中央军委主席胡锦涛签署命令，给
庄仕华记一等功
2008.06 被新疆维吾尔自治区授予“敬业奉献模范”荣誉称号
2008.07 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛同志
在国防部招待会上亲切接见庄仕华
2008.09 被新疆维吾尔自治区授予“民族团结进步模范”个人称号
2009.01 被中国国际专业人才发展研究中心和中国商业联合会联合
授予“2008年度全国十佳院长”
2009.01 被中国改革人物征评活动组委会授予“中国改革十大新闻人物奖”
2009.01 被评为“全国医疗行业十大杰出人物” 2009.01 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛亲切接 见全国拥政爱民模范庄仕华
2009.03 被中国医药企业管理联合会、中国医疗质量监督委员会授
予“全国医疗卫生事业卓越功勋人物”
2009.07 荣登“100位新中国成立后为国防和军队建设作出重大贡
献、具有重大影响的先进模范人物” 2009.07 完成手术8万例
2009.08 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛同志在
新疆先后3次接见民族团结进步模范庄仕华 2009.09 荣获第二届“全国道德模范”提名奖 2009.09 被自治区授予“民族团结进步模范个人”荣誉称号
2009.09 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛同志在
中华人民共和国成立60周年时接见英模代表庄仕华 2009.12 被军委保健委员会评为“全军干部保健工作先进个人”
2010.08 新疆十大优秀科技人物称号 2010.10 被新疆维吾尔自治区授予“民族团结进步模范个人”称号
2011.04 完成手术10万例
2011.06 第三届全国道德模范评选组委会推荐庄仕华为“全国敬业
奉献模范”候选人
2011.06 总政治部推荐上报庄仕华为全国优秀共产党员
2011.06 被自治区授予“爱民好军医”荣誉称号 2011.08 荣获自治区 “新疆医学会科技之星”荣誉称号
2011.08 荣获自治区“新疆医学会优秀工作者”荣誉称号
2011.09 中央宣传部、国家民族事务委员会、卫生部、解放军总政治部下发《关于开展向庄仕华同志学习活动的决定》
2011.09 2011年9月被中央宣传部、中央文明办、总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联联合授予“全国道德模范”
2012.01 被中宣部聘为“中国思想政治工作研究员” 2012.08 被国家科技部、卫生部、恩德思医学科学技术奖励委员会授予恩德思医学科学技术奖
2012.11 作为党的十八大代表、党的十八大主席团成员参加了党的十八大
2012.11 荣获全军干部保健工作先进个人
2013.02 应邀参加2013年中央电视台春节联欢晚会
