推荐第1篇：“美德少年”先进事迹
“美德少年”先进事迹
刘十一，女，现年11岁，现在甘溪乡甘溪小学五年级（1）班学习。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是个勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是个诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
一、品学兼优，屡获佳绩
刘十一同学勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能很好地理解并掌握。五年来，她的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，“优秀少先大队干部”在学校的各种比赛中屡屡获奖……这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。
二、尊敬长辈，孝顺父母
在家里，在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人，家中有六十多岁的爷爷身体状况不好，她会帮着父母倒水端饭还和爷爷聊天，从不嫌弃老人。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为她，家庭里充满了欢笑、和谐。
三、助人为乐，传递爱心
她有一颗真诚的爱心。对于有困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。看见同学的东西掉了，就帮捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助。她还积极带领班上学生参加少先队开展的各项有益活动。在学校组织的每一次“爱心”捐助活动中，她不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐献，还积极呼吁全班同学损款，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
四、懂得感恩，深受爱戴
不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到她亲切的“老师，您好！”她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。
五、一份耕耘，一份收获
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。
推荐第2篇：阳光少年先进事迹
阳光少年先进事迹
我叫夏锶旭，是后柳镇中心小学五年级二班的学生。在班级中担任班长。几年来，在老师的精心教导和悉心培育下，我在学习上，积极努力，刻苦钻研；在工作中，敢于负责，勤勤恳恳。年年都被评为优秀队干部。
我的特长是表演和科技制作，我曾参加县中小学艺术节的相声获三等奖；科技制作的《电动扫帚》，获三等奖；在校许多征文比赛中也多次获
一、二等奖．．．．．．
在生活上，我坚持 “自己的事情自己做”，尽量做到自主自立，这样不仅减轻了父母的家务负担，同时也提高了自己适应环境和独立生活的能力。我的同学全都是独生子女，他们在父母的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，许多人把这种享受当成了理所当然，我不这样认为。每个父母都爱自己的子女，我觉得我们不能只懂得接受父母的爱，享受他们给予我们的一切，我们也要多为父母着想，为他们分忧，替他们分担生活压力。在我的家庭中，父母爱我，可也对我严格要求，生活中，我处处注意做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但老师和父母夸我懂事，而且在不断地动手、参与简单的劳动中，我也养成了良好的自觉性、独立性和自理能力。
在班级里，身为班干部，我总是尽自己最大的努力，为老师排忧解难，做老师的好帮手。在学习上，我主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习经验和方法传达给他们。我每年都被评为优秀学生干部，这更加坚定了我做好班级工作的信心，给我了积极向上，努力进取的力量。
我对同学十分友好,能热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失。给同学们讲解难题时有我的身影；同学身体不适在一旁慰问、关心他们时有我的身影；敢于指出好朋友或老师同学缺点并让他们及时改正时也有我的身影。这都是我作为班干部应做的事。我也深知“人无完人”这个简单的道理，我只要意识到错误便会立即改正。我能自觉遵守《小学生日常行为规范》，并且在生活学习中体现出来，我还很乐于助人。在大家眼里我是一个诚实守信，对自己要求严格，说到就做到且十分认真的人。在这方面我一直是同学们学习的榜样。
我学习认真刻苦，五年以来始终保持着优异的学习成绩，一直在班上名列前茅，我上课时能全神贯注、认真听讲，如遇到不理解的问题，能主动向老师和同学虚心请教。家庭作业也从不拖延，能保质保量独立完成。
我深知，荣誉的取得与老师的辛勤培养和帮助是分不开的。今后，我将再接再厉，坚持不懈，在学习上，继续发扬决不服输，勇往直前的精神，让学习成绩百尺竿头，更进一步；在生活中，坚持自主自立，做好自己份内的事，为父母分忧；在工作上，不怕苦、不怕累，做到以身作则，发挥好班干部的带头作用。总之，我将以自己百倍的努力，刻苦学习，掌握本领，回报老师对自己的关爱，回报学校给自己的荣誉，回报同学对自己的支持，将来做社会的有用之材！
推荐第3篇：智慧少年先进事迹
智慧少年先进事迹
我叫陆靖羽，是红旗一小三年级的学生，我是一个酷爱学习，性格开朗的男孩子，上
一、二年级时就连续被评为校“三好学生”。
在课堂上，我能积极举手发言，集中注意力认真听讲，而且能带动周围的同学认真学习，不做与课堂无关的事情。对于作业，每次我都能非常认真的完成，独立思考，所以每学期我都能取得优异的成绩，经常被评为班级的“学习之星”。
培根先生曾经说过：“知识就是力量”。读书给了我阳光的心态，快乐的情怀，积极的态度，无限的正能量，所以我最大的爱好就是读书。我喜欢在书的海洋里畅游，书籍就是我的良师益友，使我不断的完善，不断地摆正前进的方向。我喜欢的书有《童年》《格林童话》《一千零一夜》等等。一本《格林童话》，带我走进了一个美丽的奇妙世界中，里面有着惊险刺激的场面，有着幸福美满的场面，有着小主人公的喜怒哀乐„„总之，一个个都让我身临其境。有时，我也会为着悲惨的情节而流泪，也会为坏蛋们得到应有的惩罚而拍手称快。读书给了我丰富的情感体验，告诉了我什么才是真善美。童话故事已不能满足我巨大的胃口，历史、科普的书籍渐渐走进了我的生活，如《十万个为什么》也是我喜欢读的书本，我的求知欲引领着我，找寻更多的“宝藏”。虽说，许多内容我不太理解，但我不会停止前进，我会一直阅读，一直探索。
推荐第4篇：诚信少年先进事迹
诚信好少年先进事迹
我叫高艳云，是五年级（1）班的学生。平日里我也和同学们和睦相处，乐于助人，当同学有不懂的问题时，我都会主动上前帮助，并且教给他们做题的方法，上课时不仅自己遵守纪律，还时刻提醒身边的人也要遵守纪律。
平日是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，当地上有果皮纸屑时，我都很主动的捡起来。遵守并弘扬社会公德。有一次活动课期间，我在校园里玩耍，突然发现地上有一个黑黑的东西，我走进一看，是一个鼓鼓囊囊的钱包，我把他拾起来，心想丢钱包的人一定很着急，于是我决定站在原地等待失主前来认领。那天特别冷，冻的我直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。我想这样等下去也不是办法，还是交给老师让他们帮忙找到失主。钱包中不仅有各种证件和现金，还有他的手机也在里面，老师一个劲的夸我是个难得的好孩子，我认为这是我们每个新时期的少年都应该做到的。
推荐第5篇：美德少年先进事迹
美德少年先进事迹
林x，女，是麦顶融信小学二年3班的学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。
在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学, 从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。李玫洁同学,兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖,还是校园广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。
在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如:宣传“六城联创”活动中推广文明用语;参加“送文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动,爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,她积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
推荐第6篇：阳光少年先进事迹
老师的好助手
我叫邓世洋，是刘井小学二年级一班的学生。在班级中担任班长。几年来，在老师的精心教导和悉心培育下，我在学习上，积极努力，刻苦钻研；在工作中，敢于负责，勤勤恳恳。年年都被评为优秀队干部。
我的特长是书法和绘画制作，我曾参加小学艺术节获三等奖；书法比赛获二等奖。
在生活上，我坚持 “自己的事情自己做”，尽量做到自主自立，这样不仅减轻了父母的家务负担，同时也提高了自己适应环境和独立生活的能力。我的同学全都是独生子女，他们在父母的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，许多人把这种享受当成了理所当然，我不这样认为。每个父母都爱自己的子女，我觉得我们不能只懂得接受父母的爱，享受他们给予我们的一切，我们也要多为父母着想，为他们分忧，替他们分担生活压力。在我的家庭中，父母爱我，可也对我严格要求，生活中，我处处注意做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但老师和父母夸我懂事，而且在不断地动手、参与简单的劳动中，我也养成了良好的自觉性、独立性和自理能力。 在班级里，身为班干部，我总是尽自己最大的努力，为老师排忧解难，做老师的好帮手。在学习上，我主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习经验和方法传达给他们。我每年都被评为优秀学生干部，这更加坚定了我做好班级工作的信心，给我了积极向上，努力进取的力量。
我对同学十分友好,能热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失。给同学们讲解难题时有我的身影；同学身体不适在一旁慰问、关心他们时有我的身影；敢于指出好朋友或老师同学缺点并让他们及时改正时也有我的身影。这都是我作为班干部应做的事。我也深知“人无完人”这个简单的道理，我只要意识到错误便会立即改正。我能自觉遵守《小学生日常行为规范》，并且在生活学习中体现出来，我还很乐于助人。在大家眼里我是一个诚实守信，对自己要求严格，说到就做到且十分认真的人。在这方面我一直是同学们学习的榜样。
我学习认真刻苦，始终保持着优异的学习成绩，一直在班上名列前茅，我上课时能全神贯注、认真听讲，如遇到不理解的问题，能主动向老师和同学虚心请教。家庭作业也从不拖延，能保质保量独立完成作业。
我知道，荣誉的取得与老师的辛勤培养和帮助是分不开的。今后，我将再接再厉，坚持不懈，在学习上，继续发扬决不服输，勇往直前的精神，让学习成绩百尺竿头，更上一层楼。
总之，我将以自己百倍的努力，刻苦学习，掌握本领，回报老师对自己的关爱，回报学校给自己的荣誉，回报同学对自己的支持，将来做社会的有用之材！
推荐第7篇：美德少年先进事迹
孩子擎起一片天，小手捧起真善美
--蕉城区六都学校尊老爱亲美德少年事迹材料
当同龄的孩子还享受着“衣来伸手,饭来张口”的舒适生活时,当同龄的孩子还在母亲温暖的怀抱中撒娇时，当同龄的孩子还在与同伴无忧无虑地游戏玩耍时，他却做着与同龄人迥然不同的事情——买菜、做饭、洗衣，照顾爷爷、奶奶的生活起居，他就是来自宁德市蕉城区六都学校的朱荣伟。
小荣伟本有一个幸福快乐的家庭，可是小学四年级时一场横祸降临在这个不不幸的家庭，父亲的意外去世，让这个原本充满欢声笑话的家庭瞬间失去了顶梁柱。从此，种种不幸便不时光顾这个家庭，年迈的爷爷、奶奶因失子之痛病倒了，妈妈为全家的生计不得不放下家务去打理那小的不能再小的小卖铺。原本无忧无虑、天真快乐的小荣伟弱小荣伟感觉到幼小的肩膀的重量，他毅然承担起了家中的种种家务，买菜、做饭、洗衣、拖地、照顾爷爷奶奶，有时还要到小卖铺接替忙碌的妈妈。当妈妈晚上从小卖铺回来，累得腰酸背痛时，他会给妈妈递上一杯热腾腾的茶水，帮妈妈捶背揉肩，让疲惫的妈妈得到些许的安慰。妈妈患有高血压，细心的小荣伟和远在厦门念大学的姐姐为妈妈购买了一台血压测量仪。从此，小荣伟便承担起了每天为妈妈测量血压的任务。
在小荣伟七年级时不幸再次降临到这个可怜的家庭，爷爷由于中风卧床不起，吃喝拉撒从此便都在一张床上。小荣伟坚持每天为爷爷擦身、翻身、洗脸、梳头、端屎端尿，他和妈妈轮流给爷爷喂饭、喂水、喂药、把屎把尿从不嫌脏嫌累。爷爷由于早年动过脚部手术，中风以后时常出现脚部疼痛，特别到夜深人静时便会发出撕心裂肺的哀号声，这声音刺痛着小荣伟的心，可是他强忍泪水一边安慰着爷爷一边轻轻抚摸着爷爷的腿部直到天明。由于患有呼吸道疾病医生交待只能进食流质类食物，爷爷最经常进食的就是牛奶和稀饭，可是牛奶和稀饭吃久了便没有口味，爷爷便会发脾气，这时小荣伟便默默地忍受着，更加耐心地服侍着爷爷，因为他知道爷爷时日不多了，他给爷爷尽孝的时间也不多了。爷爷最后还是走了，从爷爷中风卧床到离开前后180多个日日夜夜，小荣伟在床头床尾忙碌了180多个日日夜夜。
小荣伟不仅独立自强，孝敬父母，尊敬长辈，在学校他尊敬师长，勤奋好学。他的事迹，也为他自己赢得广泛的荣誉。在六都学校就读的八年间多次校三好学生、优秀班干部、优秀少先队员等荣誉称号。荣伟同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，是我们每个人都要学习和推崇的。
推荐第8篇：美德少年先进事迹
为校为家 勇挑重担
——四二班美德少年白凯源先进事迹
白凯源，10岁，四年级（2）班班长。他心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好儿子，爷爷奶奶的好孙子，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。
打小起，白凯源就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，他就在许多方面学会了自理自立。上小学后，他越来越懂事了。她把爸爸妈妈对他的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。懂事的白凯源每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。白凯源不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。
在学校，他是一个品学兼优的好学生。他刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。他尊重老师，有不会的问题总会打破沙锅问到底，从不逞能装聪明，自以为是。他热心帮助同学，他们有不懂的问题，他总是能详细地为他们讲明白，直到弄懂为止。他热爱运动，学校的操场上总是能出现他的身影。但如此多的爱好，并没有影响到她的学习，反之，更丰富了她的学习生活，提高了她的学习兴趣。他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上他主动要求和后进生同桌，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。在学习上对于博大复杂的世界，有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
他有一腔勇于负责的精神。在学校里他力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。他从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。从一年级到四年级都是他管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，他常年坚持。在三年级时，有一次刚放学不久就刮起了大风，他突然想起了负责关窗户的同学今天病了没有来上学，窗户关了吗?他觉得好像没关，所以毫不犹豫的就顶风跑到了学校，到了学校一看果然发现窗户没有关。回家的路上又下起了雨到家的时候他的身上都淋湿了。像这样的事情她做了很多。她从没向别人说过，但是同学们都看到了眼里。在学校组织的各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为他是班长，劳动时他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，他会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了他要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找他问这问那。对于这些，他没有半句怨言。
在社会中，他是一个称职的小公民。他遵纪守法，从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。他热爱科学，爱做实验，对生活中的科学现象总要弄个明白。他积极保护环境，从不随手扔垃圾。
这就是他，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。
“自强自立”美德少年
白凯源
漳县三岔小学
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美德少年先进事迹
——记XX小学五（2）班吴XX
吴XX，11岁， XX小学五（2）班班长。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年
她的脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，他取得了许多荣誉：三好学生、优秀少先队员、五好少年、优秀班干„„她爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强，有极强的独立自主学习能力。
在学习好功课的同时，她在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，提高自己适应环境和独立生活的能力。城市独生子身上的那种娇惯、羸弱和霸道在她身上找不到一丝痕迹。她更爱助人为乐，每当同学、邻居需要帮助时，她从来都是主动的伸出自己的援助之手，为他们分忧。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，她深知要走的路还很长，她正用自己的正直和善良为歌、热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌。
美德少年先进
事迹材料
XX小学五（2）班
吴XX
推荐第10篇：美德少年先进事迹
美德少年先进事迹
美德少年先进事迹
她是一个阳光的女孩，脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，sunny ,clever and lovely是对她最好的概括。她是一个爱学习、爱劳动、爱生活、乐于助人的好少年，她始终以高标准严格要求自己、激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。她就是丁家营九年一贯制学校三年级学生——**。
“用自强唱响生活赞歌”
**是个不幸的孩子，在她4岁的时候，外公因病去世，两年之后，母亲因患乳腺癌离世，之后父亲外出打工，就再也没有联系了，她只能和68岁高龄的婆婆相依为命，生活只能靠村里的低保、打工的舅舅舅妈每月的补贴、学校每年的资助来维持„„这一切，**都看在眼里，记在心里。她常常告诉自己，要自信，要乐观，美好的生活总会到来。为了减轻婆婆的负担，她每天一放学就跑着回家，先是抓紧时间完成作业，然后替婆婆做一些力所能及的家务活：扫地、择菜、做饭......她用实际行动唱响了生活的赞歌！
“用孝心唱响敬老之歌”
外婆身体欠佳，高血压、高血脂、肺气肿，长年药不离口。外婆病情加重时送外婆去镇卫生院，外婆的身体虚弱不能沾凉水，一入秋除了完成每天的学习任务，**还要担起做饭的担子。祖孙俩相依为命，在善良的外婆的教育下，**也越来越懂事。一遇到困难，懂事的她倒先安慰起婆婆:“婆婆，不要怕，有我在呢！”真是个懂事的“小大人”。有熟悉的邻里和**开玩笑，说外婆年纪大了，哪一天离你而去了怎么办，**笑着说：“外婆不会离开我的，有我的照顾，外婆的身体会一天天好起来的”。
“用爱心唱响助人之歌”
在家里她是个懂事的“小大人”，在学校，她是班级的“领头雁”。她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。她深知“一花独放不是春，百花齐放春满园”，在自己取得成绩的同时，也不忘帮助成绩相对较差的同学，经常以“小老师”的角色为他们答疑解难；生活中，她时时刻刻助人为乐。要是碰上有同学生病了，他总会嘘寒问暖，为生病的同学打开水，陪他们去卫生院看病，并亲自为他们倒好开水吃药。如果生病同学请假回家了，她还会等他们回来后，主动为她们补功课，并会用抚慰的话劝慰她们，细心照顾她们。
“用努力唱响勤奋之歌”
“嘿，**，这次学校三好学生名单里面又有你呢！”邻居阿姨这样说道。是的，学校“三好学生”名单中有她，学校的优秀班干部名单中也有她，学校的星级学生名单依然有她，学校习作、书法、绘画、文艺展演都有她。她不仅在生活中敢为人先，在学习上也不甘落后，她爱学习、爱思考、勤学好问、敢于探索，她是学生心目中的好同学，老师心目中的好学生，家长心目中的好孩子！
孩子，你真是好样的！愿你那颗善良的心继续发扬助人为乐的火光，在未来的生命旅程中不断为自己添光彩！
第11篇：文明少年先进事迹
文明少年事迹
xx，女，现年9岁，镇小学三年级学生，校少先队中队长，班级学习委员。她品学兼优，乐于助人，热爱集体，积极争章。她年纪虽小，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质成为同学中的佼佼者，校园里的风景线。
积极进取，品学兼优
在学校里，她是老师的得力助手，同学们的好伙伴。她是班里的学习委员，对工作特别认真，每天早上收作业，检查作业都做得非常好。对于作业不认真或漏缺作业，都及时督促同学保质保量完成，为此，全班的作业都写的比较好，同学们都很怕她，敬佩她。同时热心帮助学习有困难的同学，主动帮助补课。她还非常关心班级，主动打扫卫生，不怕脏不怕累。
除了关心同学爱护集体外，她更是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲，积极发言，课后及时复习巩固，并提前预习下一课。正是有了这些良好的学习习惯和品性，每次考试都名列前茅，在她的学习风气的带动下，全班形成了良好的学习习惯。
二、勤奋学习，开阔视野
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从幼儿园到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的于都开阔了她的视野，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当做范文在同学中传送。
三、全面发展，多才多艺
从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，从青少年美术比赛、舞蹈比赛到各项荣誉证书的获得，她成了同学们最佩服，最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续获校优秀学生五次，各类美术比赛证书两次，舞蹈比赛一次。
她就是这样一名既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀学生。祝愿：她在未来的人生道路上越走越好，越飞越高。
xx，男，现年12岁。中心小学五年级一班班长。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。
李文龙同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师。
xx同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地……在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。
几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。
他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是像个小老师一样主动上前劝阻，跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
李文龙同学不仅学习成绩优秀，乐于助人是他的一大特点，他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。
班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，李文龙知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，李文龙都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，他帮助解决；碰到下雨天，李文龙就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……在李文龙兄弟般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。
我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
xx，是中心小学六年级学生。
在老师眼里，他不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好同学。老师有什么事，第一个想到的一定是他。学校、班级组织的任何活动都少不了他五好学生事迹材料，他的出现总是会给各项活动增添不少色彩。作为老师信任的小助手，他会尽他最大的能力去协助老师做好每件事。他是一名班级干部，从入学以来一直品学兼优、能力突出,曾当过两年卫生委员,一年班长。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、多才多艺。曾多次获得期末考试获班级第一。
他学习勤奋，成绩优异,专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益匪浅。坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。
他热情乐观、尊敬师长,深受老师和同学的好评。对于同学遇到的难题，他总是毫不厌烦的认真解答，对于班级的贫困学生他总是乐于他们分享学习经验。
他平时经常协助老师做一些工作，在自习课的时候，老师不在，他会主动来管理班级的纪律或者领读课文，让大家的时间不被浪费。当同学有困难时他会毫不犹豫地去帮助他们，利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题，努力给班级营造一个团结和谐的学习氛围，并尽自己所能带动一些后进的同学。在日常生活，他也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。无论在校园还是路上，他都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。
在六年的学习里，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，他一次又一次的说服自己要坚强，要坚持下去，所以到了今天，他已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。在平时积极乐观以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，他始终牢记着这样一句座右铭——从不降低自己的目标，从不停留在力所能及的事上，从不满足现在的成就，要使自己的下一刻比此刻做的更好。
小学六年来，他一直脚踏实地，认认真真做好每一件事情，力争做到德、智、体、美、劳全面发展，做一名新时代的优秀学生。
九年制学校九年级xx
在几年的中学学习生活中，他用自己的汗水换来了多个荣誉证书:“三好学生”、“优秀班干部”……他凭借自己的努力成为了一个品学兼优、德智体全面发展的好学生，就让他放飞理想，展翅翱翔。
勤奋努力、成绩优异的好学生
从小学到中学，他的成绩一直名列前茅。作为学生，他一直知道学习是他的主要任务，他有自己的学习计划和方法，有自己良好的学习习惯:课前先预习，把书认真的看一遍，记下不懂的地方;课上专心听讲，积极动脑思考;课后独自完成作业，有不会的问题经常与同学讨论，尽快问老师，直到弄懂为止，并认真做好复习工作。就是这样，几乎从不上课外班的他却一直都能取得比较满意的成绩。因为不上课外班的缘故，他总是有比别人多的时间去阅读更多的书籍，扩大自己的阅读量，开拓视野，用书籍去丰富头脑。肖复兴写过这样一段话:“好的文字，应该是一种梦。它是我们心灵的外话，是精神的一种追求。它比我们自己走的路长，抵达的地方远，让我们结实了鲁迅、冰心和巴金。”到现在为止，他已经读完了四大名著以及大部分中学生必读的课外读物。
认真负责、以身作则的小干部
正是因为学习的优秀，他经常被老师们评为小干部，曾担任大队委、学习委员、数学课代表等职务，现任团内宣传委员。作为宣传委员他认真负责，积极做好宣传工作，老师们的每一个消息，都能迅速、准确的传达给全校同学，从没出现过任何差错。现在，刚入团不久的他，已成为宣传委员，积极协助团支部书记做好一系列的工作，与此同时，他也在各个方面更加严格要求自己，希望成为同学们的榜样，为他们做好模范带头的工作。
关心集体、乐于助人的好少年
在学校，他人缘很好，一直是同学们心中乐于助人的好朋友。在学习上，他经常帮助那些学习不好的同学，有的同学有问题向他请教时，他也会毫不犹豫的、耐心的向他们讲解，直到他们弄会为止。为了帮助别人，就算耽误了自己的时间，自己心中也是快乐的，也是值得的。
在放假期间，他经常会去村委会里帮助送信，每个居民都笑盈盈的为他开门，夸他是懂事的好孩子，村委会主任还特意给他写过一封“感谢信”。每次想到这些，心中总是有无数的喜悦，累点儿又算什么呢?
在家里，他是一个听话、懂事的好孩子，他会帮助家长做一些力所能及的事情，他会记得家里每一个人的生日，并在他们生日时，送上最为诚挚的祝福。去年姥姥生日的时候，他在妈妈的帮助下，绣了一幅巨大的十字绣送给姥姥，祝福她生日快乐。
多才多艺、健康阳光的好孩子
说到多才多艺，在班级联欢会、学校艺术节中也会经常出现他精彩的表演。有一次老师上课，有录像，老师还给他留了几分钟小秀了，真是出尽了风头。在体育方面，也千万不要小看他，他也是个不折不扣的强手，虽然“海拔”不是很高，但却总能在体育方面取得不错的或是令人惊讶的成绩。在运动会前，你总会看到几个不经常运动的人在操场上刻苦练习，然后叫苦不迭。这些人中，一定缺不了他。但是无论如何，在运动会的赛场上，还是会出现他的身影，虽然算不上英姿飒爽，但也一定会令你惊讶的。
他在老师的教导、父母的呵护下，正在通过自己的努力成为一个优秀的中学生。
xx，男，2003年12月29日出生，现为中心小学六年级学生，任班级中队长。xx同学，自入学以来一直品学兼优、能力突出，连续三年被评为校五好学生，连续三年任班级学习委员，少先队中队长。多次在县级作文竞赛中获奖，并在书法大赛、绘画、乐器表演和各种演讲比赛中获奖。入学六年来，在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的教导和自身的努力下，xx名同学能够德、智、体、美、劳全面发展，处处高标准要求自己，时时激励自己向高素质人才靠拢，不懈奋斗。现将他的先进事迹概述如下：
学习刻苦，成绩优异
学习中，他以“没有最好，只有更好”作为自己的座右铭并以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益匪浅。他同学坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，尤其是当代优秀的励志书籍他更爱阅读，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。经过努力，李亚龙同学的成绩始终名列前茅，现在他决心要更加勤奋地拼搏，夺取小升初考试的胜利。
积极向上、尊敬师长
xx同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，他也一直在行动中不断践行着自己的标准，尊敬师长、关心同学，深受老师和同学们的好评。他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。只要是班级投票选举，李亚龙名同学都能获得绝大多数选票。
勤奋认真，工作出色
xx同学从三年级开始一直担任班级小队长、中队长工作。他一方面对于学校布置的各项任务积极认真地去完成，力求快而好，他所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅；另一方面他积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。学校工作方面，他积极参与各项活动，为班级各项评选活动献计献策。
爱好广泛，素质全面
xx同学爱好广泛，在学校里，他是同学们的榜样，回到家，他更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，在保证学习成绩优秀的情况下，还练书法、电子琴、学绘画，进行打羽毛球、打篮球等各种体育活动，还积极参与多种比赛，全面发展。坚持自己的事情自己做，并坚持做好。他还利用休息时间经常到网上转一转，虽然年纪不大，却懂得很多的电脑知识和自然科学知识……这些既证明了他的综合能力强，同时也锻炼了他，使其有了一个更高的腾飞平台。
阳光健康，富有爱心
xx同学与人为善，富有爱心。2012年，在学校的组织献爱心活动中，率先捐出了自己所有的零花钱。在他的带动和呼吁下，同学们纷纷走向捐款箱，为同学送去了一份爱心。他乐观自信，热爱自然，热爱运动，自立自强。父母是工薪阶层，他也许物质生活不如一些同龄人，但精神生活却十分富有，他从不和同学比吃比穿，不虚荣，父母看到他优秀成绩时的微笑是对他最大的安慰。
总之，xx同学爱学习、爱思考、勤于实践，在德、智、体、美、劳各方面都非常优秀，是一名全面发展的好少年。
第12篇：阳光少年先进事迹
阳光少年
我是高二7班的一名学生，我入学以来一直要求上进，在各个方面都很突出，是个品学兼优的学生，由于我热爱体育，在体育方面有所发展，所以上学期间曾多年担任体育课代表职务，多次被评为“优秀班级干部”。
我不但学习成绩突出，而且学校的各项活动我都积极参加，在我校2013年度校运会中取得男子400米第一名、男子跳远第一名、也在男子4x100米中获得了冠军，个人表现突出；今年也在三中举办的红五月艺术节中我也带领者班级在艺术节篮球赛这个项目中取得了总冠军的好成绩，不仅仅在学校的活动中我多次取得好成绩，我也曾在2012年全国青少年手球比赛中取得过团体第五名的好成绩，我也为此而感到荣幸。
在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，我一直都处于优秀发展阶段，我全面发展，严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，现将我的先进事迹概括如下：
一、学习刻苦 成绩突出
在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代，我清楚地知道，只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能更加适应这个社会，才能回报社会。因此我专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。
我业余时间坚持用知识和运动充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，偶尔周末也会约朋友一起去学校打打球，在学习的同时也要把身体培养的讲讲康康，因为我一直牢记身体是革命的本钱。
第13篇：阳光少年先进事迹
阳光少年李喜红个人简介
我叫李XX，女，1995年2月生，是XX镇XX小学五年级的学生。在班级中担任班长，语文课代表等职务；在年级里担任大队长一职。几年来，在老师的精心教导和悉心培育下，我在学习上，积极努力，刻苦钻研；在工作中，敢于负责，勤勤恳恳。年年都被评为三好学生、优秀学生、优秀队干部和雏鹰好少年。
我的特长是唱歌和作文，我曾参加XX镇歌咏比赛，获二等奖；在红场镇小学“国庆”征文竞赛中获三等奖；在校许多征文比赛中也多次获
一、二等奖„„
在生活上，我坚持 “自己的事情自己做”，尽量做到自主自立，这样不仅减轻了父母的家务负担，同时也提高了自己适应环境和独立生活的能力。生活中，我处处注意做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但老师和父母夸我懂事，而且在不断地动手、参与简单的劳动中，我也养成了良好的自觉性、独立性和自理能力。
在班级里，我担任了多种职务，在提高自己学习成绩的同时，我尽职尽责，努力做好自己负责的每一项工作。身为班干部，我总是尽自己最大的努力，为老师排忧解难，做老师的好帮手。在学习上，我主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习经验和方法传达给他们。老师同学对我的肯定更加坚定了我做好班级工作的信心，而且给我了积极向上，努力进取的力量。
1 我对同学十分友好，能热心帮助同学解决一些困难，乐于为同学们服务。给同学们讲解难题时有我的身影；同学身体不适在一旁慰问、关心他们时有我的身影；敢于指出好朋友或老师同学缺点并让他们及时改正时也有我的身影。这都是我作为班干部应做的事。我也深知“人无完人”这个简单的道理，我只要意识到错误便会立即改正。我能自觉遵守《小学生日常行为规范》，并且在生活学习中体现出来。在大家眼里我是一个诚实守信，对自己要求严格，说到就做到且十分认真的人。
我学习认真刻苦，五年以来始终保持着优异的学习成绩，一直在班上名列前茅，我上课时能全神贯注、认真听讲，如遇到不理解的问题，能主动向老师和同学虚心请教。家庭作业也从不拖延，能保质保量独立完成。
我深知，荣誉的取得与老师的辛勤培养和帮助是分不开的。今后，我将以自己百倍的努力，刻苦学习，掌握本领，回报老师对自己的关爱，回报学校给自己的荣誉，回报同学对自己的支持，将来做社会的有用之材！
第14篇：美德少年先进事迹
美德少年先进事迹材料
卧龙区谢庄乡孙庄中心小学 四年级 史玉婷
史玉婷， 女，卧龙区谢庄乡孙庄中心小学四年级学生，现任班长和学习委员。史玉婷同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。史玉婷同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如下：
一、勤奋好学，成绩突出
她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。她年年都取得优异的成绩，受到全校教师的好评。
二、懂得感恩，深受爱戴
史玉婷不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
三、工作积极，富有热情
从一年级开始，史玉婷同学就担任了班长和学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
四、全面发展，素质优良
史玉婷同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，每年都代表学校参加诗歌朗诵比赛和歌唱比赛，年年都得一等奖，给评委老师们留下了深刻印象。在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。 总之，史玉婷同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力。我们相信，史玉婷沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，一定会使她锻造成祖国的有用之才.
第15篇：美德少年先进事迹
美德少年先进事迹
林x，女，是麦顶融信小学二年3班的学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。
在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学, 从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。李玫洁同学,兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖,还是校园广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。
在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如:宣传“六城联创”活动中推广文明用语;参加“送文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动,爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,她积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理
想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。
尊老爱亲美德少年事迹材料 李琳慧，12岁，松溪县渭田小学六年级（3）班班长。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。
打小起，琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。还是琳慧3岁时，她就开始学会自己吃饭，从不要大人喂；学会洗脸，学会上卫生间。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。 上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地；还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶；还要辅导琳慧的功课，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带妹妹玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，琳慧做完了作业后才安心去睡觉。
琳慧不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。
琳慧的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，琳慧都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，琳慧又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。琳慧的外公外婆住在另一个村，离琳慧家步行要一个小时。但这不影响琳慧每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆，琳慧也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当琳慧一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，琳慧都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。
离琳慧家不远有个老人活动中心，平日里，爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩，琳慧也常跟着爷爷一起去。但琳慧却与众不
同，其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏，大声吵闹，而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件，等很多老人来玩时，他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋，玩牌，或取出随身带来的课外书，认认真真的看。 不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。
在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。
琳慧同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间，被评为三好生三次，被评为优干二次。学校评的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但这一切都不重要，重要的是在琳慧同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，才是我们每个人都要学习和推崇的。
助人为乐美德少年事迹材料
董龙敏，12岁。渭田中心小学六（3）学习委员，学校少先队大队长，学校广播站站长，303宿舍舍长。她是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。多年来，各方面表现一直很优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
董龙敏同学有一颗真诚善良的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。董龙敏同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。
学习上，六（3）班里有一个与她邻居的同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是赶紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位粗心的同学，促使他改变不认真和粗心的毛病，学习成绩突飞猛进。班级里有几名后进生，他们总是学习上不去，作为学习委员她总是觉得自己责任重大。于是主动请求老师让自己用课余时间为这几位后进生补习功课。这几名后进生在她的帮助下，成绩全都赶了上来。 生活中，她一样不忘时时刻刻助人为乐。董龙敏同学在学校是寄宿生，学校共两百多名寄宿生，其中一二年级学生也占了不少。寄宿生同学远离父母，远离家乡来学校寄宿，时不时就会碰到困难，只要他们一碰到困难，董龙敏同学就会及时出现在他们面前，给予他们力所能及的帮助，却从不计较个人得失。低年级的同学蒸饭，取饭有困难了，董龙敏同学二话不说就帮忙蒸饭、拿饭。碰上大热天，饭很热，一连帮忙十几个小同学拿好饭要来回跑几趟，既费时又把自己热成了一个汗人。可是董龙敏同学从不喊苦不喊累，不怕自己迟吃饭，几年如一日，从没间断过帮忙同学拿饭。还有不少同学，在生活中经常会丢失了钱或学习用品、生活用品，董龙敏同学知道了，也会无私的拿出了自己的钱财物品来帮助别的同学。要是碰上有同学生病了，董龙敏同学并立马前去嘘寒问暖，为生病的同学打
开水，陪他们去卫生院看病，并亲自为他们倒好开水吃药。如果生病同学请假回家了，她还会等他们回来后，主动为她们补功课。夜里，303的几位小同学经常会哭闹，董龙敏同学并会用好话劝慰她们，细心照顾她们。半夜陪她们上卫生间，给她们盖被子，有时还会为她们洗衣物。董龙敏同学在宿舍里的这种乐于助人的行为，慢慢在全体寄宿生中传开了，同学们给她取了一个好听的外号，亲切的称赞她为“董妈妈”。 不仅是如此，“董妈妈”在无论在何时都不忘助人为乐。有一个星期天，董龙敏从家乘车来学校，在大街下车后往学校走的路上，路中间的一个钱包把她吸引住了。她捡起来一看，里面除了一些证件外，现金就有好几百。怎么办？她左右一看，没一个人影，她完全可以把钱包藏起来就走，或是先带回学校上交给老师，就凭这几百元，学校肯定是会表扬她的。可是她没这样做，她想，主人丢了钱包一定很着急回来找，所以她就站在原地等待失主出现。等了很久后，主人依然没出现。她就打开钱包看看能否从里面找到主人的相关资料或联系方式。正巧，里面有身份证，还有一张名片。身份证和名片上的姓名正好是同一个人，董龙敏同学就找到一个有公用电话的地方拨通了名片上的电话。半小时候，主人出现了，当钱包主人问她叫什么名字时，她说她叫少先队员，这是她该做的！主人拿了一百元人民币奖励她，她也拒绝了，背起书包就往学校跑。主人追上来要送她回学校，她也不肯！主人无奈，只好在事后向学校反映了此事，学校几经调查，才知道这件拾金不昧，助人为乐的事情又是“董妈妈”所为。
如今“董妈妈”助人为乐的事迹早已传遍整个学校。“董妈妈”也为此获得了许多人的赞赏与诸多的殊荣。县里的“三好学生”名单中有她，学校的优干名单也有她；学校的十佳少年中有她，学校的八德之星也有她；学校剑桥英语之星有她，县校习作、书法、绘画、演讲一等奖都有她。
“董妈妈”！你真是好样的！愿你那颗善良的心继续发扬助人为乐的火光，在未来的生命旅程中不断为自己添光彩！
在学校，岳洋旭同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。
“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”岳洋旭同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。她多次代表学校参加市演讲、朗诵比赛。每次都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。多少个中午，别人休息或看动画片时，她早早来到学校在教室里反复练习；多少个傍晚，同学回家了，她留下来仔细揣摩，一个动作、眼神都力争做到最好。记得那次代表学校参加全市“以书为友，快乐成长”演讲比赛，由于比赛时间紧迫，她利用晚上休息时间练读千多字的讲稿，第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但她却坚持苦练。功夫不负有心人，凭着她的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，她在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，一举夺得淮北市读书演讲比赛一等奖。她还在淮北市文明交通演讲、低碳生活演讲、经典诵读中摘金夺银，并成功主持了淮北市第七届小小艺术家节目展演。同学们钦佩她，师长夸奖她。而面对大家的赞扬，谦逊的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目标。
爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天，还给身体不便的奶奶洗头，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。早晨她会悄悄起来，帮家人买来早点；中午，等家人吃好，
她争着收拾碗筷；晚上，做完作业的她，为爷爷捶背，让老人开心。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。有时老家有事，妈妈需要回去操办，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。这就是美德好少年岳洋旭，她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。她是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。我们相信，岳洋旭同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
第16篇：美德少年先进事迹
美德少年先进事迹
祝兰，女，16岁，丰县范楼初级中学学生。家庭的变故——遭遇车祸、丧失了劳动能力的父亲，患有先天性痴呆症生活不能自理的母亲。作为独生女的她，八岁就会烧开水泡饭，十岁就会做饭、喂猪，十一岁就下地做农活――割麦、拾棉花、拉平板车，这些需男青壮年做的农活，祝兰用稚嫩的双肩挑起。她每天每顿花1角钱买一袋白开水，吃在家拿来的又凉又硬的馍。每天消费3角钱，一周消费1.5元。就是这样，2008年为汶川大地震遇难同胞捐出了3元钱。她刻苦学习，成绩优秀，多次被评为三好学生、优秀学习标兵和优秀团员。
曹婕，女，9岁，沛县歌风小学三年级学生。现任校广播站主持人和班级学习委员。助人为乐、富有爱心。经常帮助孤寡老人，把所有积蓄捐给汶川灾区，用卖废纸的积蓄为手拉手好朋友江西山区杨云送书籍。关心集体、乐于奉献。积极参加学校活动，通过广播为同学送去课余时间收集的知识。热爱家乡、保护环境。主动植绿护绿。勤俭节约、艰苦朴素。不浪费、不攀比。尊重长辈、热爱劳动。孝顺懂事不娇气。品学兼优，全面发展。先后荣获“全国五好少年”、江苏省“德艺双馨”艺术金奖、徐州市第四届“少儿才艺大赛”一等奖、市新丝路英语大赛少年组一等奖等11个奖励。 胥新 ，男，17岁，江苏省运河中学高二（1）班学生。积极参加社会实践，是瑞典大学特聘“环境小硕士”，组织考察小组实地考察家乡的水污染状况，撰写了“关于李口大沟水污染产生和治理的报告”，建言献策，深受好评。生活中，勤俭质朴，孝敬父母，尊敬师长，团结同学，先后被评为“优秀共青团员”，省、市“三好学生”；学习上，勤奋好学，成绩优异，先后荣获初中生英语竞赛全国二等奖、江苏省化学竞赛一等奖，江苏省数学、化学奥林匹克竞赛二等奖、省硬笔书法作品比赛获金奖。
刘艳军,男，12岁，新沂市北沟镇中心小学学生。他助人为乐，帮助同学解答疑难，公交车上主动给人让座，地上有果皮纸屑主动捡起扔入垃圾桶，帮助老弱病残过马路。在家里，自己的事情自己做。2009年3月12日中午刘艳军同学，在北沟街捡到10025元钱，为了寻找失主，冒雨在街道旁站了两个小时，最终找到失主，将钱交还失主。经清点后，该失主连忙抽出200元表示感谢，他谢绝了。他先后获得“三好学生”、“学习标兵”、“文明学生”、“拾金不昧好少年”、“优秀少先队员”称号。
李星,女，12岁，徐州市东华小学五（2）班学生。“孝星”与“大爱”对一个孩子来说，似乎承受不起。如果孩子的所作所为赢得了成年人赞叹的时候，似乎这四个字又不足以表达人们的情感了。她是小孝星。一年级，爸爸突患脑溢血偏瘫，她一放学就到医院照顾爸爸，喂饭喝水、擦身洗脚，搀扶走动、锻炼身体。她能献大爱。积极参加各项公益活动，把零花钱捐给鼓楼小学患病毒性脑炎的赵柄朝；无偿资助丰县张洪村张一凡一年的学杂费、生活费；用2000元钱把积累的优秀文章、诗歌整理成册，捐给农村小学生。徐州电视台、《徐州日报》等新闻媒体报道过她的先进事迹。 吴桐，女，11岁，徐州市青年路小学五
（六）班学生。是一名爱学习、爱思考、爱助人的好少年。她勤奋好学，在各类竞赛摘金夺银，连续多年被评为三好学生；她积极进取，如饥似渴地阅读各类有益书籍，在市级以上刊物发表十几篇诗歌散文；她乐于助人，与新沂市新安镇和阿湖镇的贫困学生结成对子，每到寒暑假期就给他们送去食品、文具、衣物和学费。在“全国助残日”去看望“孤残儿童寄养村”的小朋友。她多才多艺，荣获全国中小学生绘画一等奖、全国书画大赛三等奖，还代表徐州市参加了韩国教育代表团互访活动。
王钲棋，男，12岁，徐州市奎园小学六（1）班。徐州市优秀少先队员。三年级时班里转来一位叫郭亚飞的同学，因脑瘫后遗症手脚不听使唤，生活、学习极不方便，而且还好流口水，很少有同学愿意跟他玩。每次去厕所，上下楼梯对郭亚飞来说都很艰难。王钲棋主动搀扶着他一起走，他们成了无话不谈的好朋友。每当外出活动时，王钲棋更是无微不至的关心照顾着郭亚飞，别的同学愉快的玩耍时，王钲棋会陪在郭亚飞身边给他读从家里带的故事书、两个人共同分享美食或是在草地上做一些简单有趣的游戏，感受着彼此的真诚。
郑朵，女，15岁，贾汪中学高一年级（10）班学生。郑朵，两月大时,失去母亲，八岁时父亲截瘫，和奶奶相依为命。家境的贫困、亲人的不幸，让郑朵饱尝了生活的艰辛，但她却在这样的环境中演绎着人生的精彩。郑朵学习特别刻苦，奖状贴满了墙壁。更让人感动的是她有一颗感恩的心，被来自各方的浓浓关爱包围的郑朵总是力所能及地回报社会。她经常帮助邻里、同学，汶川地震时，她捐出了自己节省出来的20元钱，背着10来斤重的包裹跑了几十里为邻里邮寄棉
衣。先后荣获贾汪区“文明道德之星”、“优秀团员”、“美德少年”。入选 “全国十佳自强女孩”候选人前30名。
尹越，男，13岁，徐州黄山外国语学校（6）班的学生。“能给予别人点滴帮助，是我最大的快乐！”――他从八岁开始卖报济贫，一卖就是五年。每逢节假日的早上就去批发百份《都市晨报》，在妈妈工作的医院病房内卖报，然后把卖报得来的钱积攒下来，捐给希望工程，捐给学校、班级里家庭困难的同学，捐给医院的白血病患者。他主动到敬老院给孤寡老人表演节目，到培智学校给残疾儿童送去学习用品。都市晨报、彭城晚报、徐州广播电视台等新闻媒体报道了他的事迹。现在尹越注册成为一名江苏省志愿者，小小年纪的他也正在诠释着大爱无疆的真谛。
褚文龙，男，17岁，徐州技师学院学生。2007年8月8日晚9点多，从楼道里传来一阵焦糊味，他迅速打开家门，发现对面李奶奶家着火了。褚文龙一边叫姐姐拨打119，一边准备打开李奶奶的家门。当他发现房门紧锁，而又呼叫无应的情况下，跑回家中取来铁锤，用尽全力砸向门锁„„门被打开之后，面对浓烟和热浪，他快速用水把全身浇湿，拿一块湿毛巾捂住鼻子，冲进了李奶奶的家中，迅速找到了昏迷不醒的李奶奶，一鼓作气将老奶奶背到楼下安全地带。这时119赶到，李奶奶得救了！荣获市“见义勇为中学生”、市第十届精神文明建设新人新事提名奖、“感动徐州”十大人物。
于扬，女，13岁，沛县第三中学学生。11岁时，不幸患上了“肾病综合征”的她，学会了感恩，学会了坚强，学习成绩居年级第一名。积极参与学校的各项活动，主动参与班级事务，认真解决班级问题，同学们送给她一个“小班主任”的外号。在自己家庭经济不宽裕的情况下，向汶川大地震同胞捐款200元，在得知同学张娇然患有白血病之后，积极组织班级同学奉献爱心。被评为“优秀班干部”、“三好学生”、“三好两长一合格”学生、县“十佳中学生”，多次在文体比赛中获奖。
沈钰朋，男，11岁，邳州市明德实验学校小学五年级学生。他真诚善良，积极参与社会公益活动，向“春蕾班”捐助书籍、簿本；为贫困乡的小朋友捐助衣服。在家中，他给生病的外婆端水喂药，主动帮助父母干家务，自己的事情自己做；对邻居他尊老爱幼，讲文明礼貌，从不制造噪音影响他人休息；对同学，他助人为乐，主动为缺课的同学送书本、补课，指导同学做作业。5.12汶川大地震发生后，他在第一时间向“中国红十字会”捐出了仅有的500元压岁钱。又率先在班里捐了100元，用实际行动感动了老师、同学、家长，用一颗幼小的心灵温暖了大家的心！
陈曦，女，12岁。睢宁县庆安中学学生。“通过努力获取财富，是一种快乐。将自己获得的财富回馈社会更是一种快乐”，这是她的座右铭。她自幼丧父，每逢暑假，她给人做短工摘棉花，通过自己的努力解决一部分学费和食宿费。在学习上，付出比别人多几倍的努力。在集体生活中，她能主动帮助同学复习功课，积极打扫卫生，热爱班集体。先后被睢宁县庆安中学评为“三好学生”、“学习标兵”、“行为规范标兵”；在学校举办的比赛中获“书法比赛一等奖。 焦伟，男，13岁，徐州市第二十九中学学生。学校里的小雷锋。从小学四年级开始，焦伟就每天背着同学陈质斌到教室，课间背他上楼、下楼、去厕所。放学后，又会主动背起陈质斌，送到学校门口，交到家长手中，风雨无阻，从未间断过。用他纯洁的爱心,帮助了同学,感动了全校师生。生活上，他勤俭节约，从不乱花一分钱，同学在生活上遇到了困难，他总能力尽所能的奉献爱心。被学校评为“优秀学干”、“三好学生”、“助人为乐”好少年光荣称号；2008年1月，在徐州市第十届精神文明建设新人新事评选活动中荣获提名奖。
陈盈竺，女，星光双语实验小学四（6）班学生。一次陈盈竺从父母那得知湖滨社区有家低保户，女主人常年有病，家庭生活入不敷出，还有个正上高三的女儿。她把家里的衣服、被子送给低保户家，并她用自己的零花钱买来学习用品，支持姐姐考大学！在她的帮助和鼓励下，姐姐孙玉萍如愿考上了西安外国语学院，她又把自己的2000元压岁钱寄给了刚上大学的姐姐，姐姐孙玉萍在大学担任学生会干部还申请入党。陈盈竺在班里也是个热心人，同学有病吐了，她不顾气味难闻，帮助清理干净，老师和同学很受感动。她在区“优秀小公民”评选中荣获“小帮手”、当选市“五小明星”。
第17篇：美德少年先进事迹
美德少年先进事迹
杨冰洁，女，今年11岁，小吉场镇中心校四年级(4)班学生。她心地善良，活泼开朗，尊敬师长，勤奋好学。一直以来，她都懂得尊敬长辈，关爱亲人，是奶奶心中的好孙女，是爸爸心中的好女儿，是老师的好帮手，同学们的好榜样。
她和奶奶、爸爸、弟弟、妹妹生活在一起，由于她爸爸生病左手落下残疾，不能使力，一只眼睛视力很低，只能模糊的看见一点光亮，妈妈外出打工，对他们不管不问，很少回家，照顾家里的担子无疑就落到了年迈的奶奶肩上，对于这些，她总不抱怨生活的 不公与艰辛，每天，只要一做完作业，她就会帮家里做力所能及的事情，洗菜、做饭、扫地、收拾房间„„晚上，爸爸从地里忙了一天了，累得腰酸背疼，她会送上一盆暖热的洗脚水，她也会找空给奶奶捶背揉肩，讲故事，讲学校里发生的有趣的事情，她的乐观、开心感染着家里的每一个人，她还当起了弟弟妹妹的小老师，他们有不懂得总是要请教她，所以，她常说：她要努力学习，积极进取，使自己成为一个强有力的人，当家里有人过生日时，她也会送上自制的礼物，一幅画，一首歌曲„„
不仅如此，生活中，她还是个勤俭节约的好孩子，从不吵着让爸爸给她买新衣服，她说衣服旧了没关系，只要干干净净就行，邻居家里的衣服送她，她也不嫌弃，她也从不随便开口向爸爸要零用钱。
在学校里，她总是严格要求自己，班级上的事总是起带头示范作用，学习上，她勤奋好学，和同学互相鼓励，不懂就向别的同学或者老师请教，班上的工作，她也是认真负责，每天早上的晨读，她带领全班同学
认真自习，每一次出刊，都有她快乐的身影，在学校，她每年都被评为“三好学生”。
杨冰洁还是一个有爱心的人，在今年威宁发生了地震，她知道后，呼吁全班学生捐款、捐物，把爱心献给灾区，奉献自己一点微薄的力量，她用一颗炙热的心感动着身边每一个人。
但这一切都不重要，重要的是她身上表现出来的乐观、开朗，对于生活的自强自立，才是我们要向每一个孩子所推荐的。
学习、生活、成长的道路是艰辛漫长的，但是，她的善良、热心、宽容，对于生活的进取，会成为她人生路上的亮点，我们相信，她的明天会更美好。
第18篇：美德少年先进事迹
美德少年先进事迹材料
刘峰 男，2005年5月出生，是一名乐于助人、品学兼优的小学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他茁壮成长为一名优秀的小学生。
一、积极上进，成绩优秀
在学习中，时常关心和帮助身边有困难的同学。他不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验，争取在学习方面上有更大的进步，还经常关心班里的学困生，他们遇到难题，总会不厌其烦地耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教。这样为同学们解决了很多学习上的困难，深得老师和同学的赞赏。他常说：“在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟，一举两得，何乐而不为。”
二、尊敬长辈，孝顺父母
在妈妈眼里，他是个懂事的好孩子，平时常帮妈妈洗衣、做饭……做些力所能及的家务事。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动得流泪。劳动让他体会了父母的辛劳，劳动也让他增长了才干，并且增加了他的自信心。
三、富有爱心，品德高尚
他从不乱花钱，也不和别人比吃比穿，压岁钱都有计划地存起来。但每当有人需要帮助时，他会毫不犹豫地伸出援助之手。慈善一日捐时，他把自己的所有零用钱全部捐出来。看到路边的残疾人，他常常悄悄地送上零花钱。因为他深知“赠人玫瑰，手留余香”，给别人帮助，自己也会收获快乐。在他的带动下，同学们都能把自己的零用钱赠给最需要的人，主动去帮助那些需要帮助的人。
四、关心集体，热心公益
平时在学校里，每逢打扫卫生、班里的值日他总是一马当先，带领大家一起劳动，总带头抢脏活、累活干；班里开展什么班队活动，他也非常积极，为班级送来所需的装饰品，从不吝啬；亲自动手布置教室、场地，出谋献策。在老师眼里，他能够处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样。无论是哪一位老师，都对他信任有加，无论多么重要的事都放心地交给他去做。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。
第19篇：善心善言善行
善心善言善行
古人讲“行善积德”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，善就是一心一意为他人着想，恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。党的十八大报告提出的24字社会主义核心价值观中的“友善”，就集中体现了中华民族对真善美的追求，与人为善，不仅是古代，更是现代公民应当具备的基本道德修养。
诗人泰戈尔说：“每个婴儿呱呱落地，都带来了上帝并未对人类气馁的消息。”每个人在来到这个世界的时候都纯净如一方纸笺，透明得如灿烂的水晶。我始终坚信孩子的本性都是善良的，但孩子在成长过程中因教育和环境的不同而有“习于善则善，习于恶则恶”的差别，教育对人与生俱来的善性的保持和发展显得至关重要。学校开展的“日行一善”活动就是一种及早的善端教育，在孩子懵懂的心里撒播善的种子，能让孩子的每一天都经历善的洗礼，而当善言、善行成为一种如影随形的习惯时，就能达到积善成德的目的，并培养健康的人格和高尚的道德。
一、寻源知善，孕育善的土壤
“日行一善”最早是由教育家陈鹤琴倡导的，旨在教育、引导学生回归善的本质，启迪美好的心灵，从“日行一善”到“日日行善”，积善成德，形成健全的人格。学生如果能以自我意识为基础，就能使善行变成一种自觉行为，无论何时何地都能行善。现实生活中，有些学生冷漠无情，袖手旁观，隔岸观火，对“善”的认识和理解是不够的，极少数甚至出现了偏差。如何引导学生认识哪些为“善”，这是“善行”教育首先要解决的问题，只有“寻源知善”才能将“善行教育”的理念植入学生心田。
古代有位葛繁日行一善，后来官职太守职务，有人请教他如何“日行一善”，他说：“如这里有条板凳，倒了碍人走路，就弯腰把它扶正放好，即是一善。”日行一善，哪怕是扶正板凳之“小善”，都能引导我们从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。
“人无有不善”，每个人心中都深埋着一颗善良的种子，需要爱护的阳光和呵护的雨露，才能使之茁壮成长。我们要引导学生发现生活中善的内涵及行善的方法是多样的。如帮助同学打扫卫生，在公交车上让个座，做一次家务，爱护小动物，保护环境等，这些都是在做善事，哪怕是你捡一片纸屑、借出一块橡皮、说一句好话、给别人一个微笑，都是善的行为。
二、崇善思行，播撒善的种子
善心最终要以善的行动表现出来，学生只有大致经历从感受善到向善再到行善这样一个过程，才有可能形成善的品德。在日常活动中，我们要充分发挥师生的榜样引领和示范作用，形成教师、家长、学生三位一体的互动模式。学校以“校园行善”、“家庭行善”、“社区行善”为三大活动版块，激励学生的存善之心、习善之行。
我们号召学生从身边的一点一滴做起，每天坚持做一件好事，引导他们认识到不管是“小善”还是“大善”，都蕴藏着“爱”。在校园、家庭、社会行善，可以做哪些“善事”，小学生可能之前受环境的影响，刚开始靠双眼是很难发现的。我们通过教师、家长的配合，让学生把一件件做过的善事记录下来，然后仔细感受做好事为别人带来方便的同时给自己带来的快乐。渐渐地，孩子们行善的范围就会扩大，从校园到家庭再到社会，从身边熟悉的人到路遇的陌生人再到远方素未谋面的需要帮助的人……通过长期坚持做好事，长期记录、感受，学生在头脑中逐渐形成正确的道德标准，这样从小形成做好事、做善事、助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终才能成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。
三、弘善践行，茁壮善的幼苗
歌德说：“光有知识是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当行动。”好的教育形式需要在实践中不断创新教育载体，做到有的放矢。我们通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行实现人格的品质优化与完美，善虽小而必为，积善成德，完成由小善到德的质的飞跃，形成健全的人格。在“善行教育”活动中，我们要做到以下三个结合：
一是与传统经典相结合。经典文化中诸如“己所不欲，勿施于人”的古训，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“吾日三省吾身”等精髓若能陪伴孩子的成长，则将对他们的品德修养起到潜移默化的作用。我们将“经典文化”布置在墙面上，发挥其无声的育人功能；我们每学期开展大型的阅读经典活动，让学生诵经典，受益于经典，感悟善的文化魅力，夯实做人的根基。
二是与养成教育相结合。学校德育处用相机随机记录学生的善言、善行，留下美好的瞬间，并把这些表现突出的学生事迹在橱窗展示，在电视台展播，在校园营造崇尚“善”的浓郁氛围，发挥榜样示范力量，让其他学生以此为镜，清楚地认识自己身上的“不善”行为，进行自我教育和自我提高。
三是与学生评价相结合。班级种了一棵善行树，每月设立“日行一善记录”排行榜，学校设立“善行小天使”榜样台，定期对学生开展活动情况进行评比、表彰。学校期末评选出优秀典型并进行大力表彰，让学生获得满足感、成就感和幸福感，激励他们更自主地参与到活动中。
四、扬善树行，丰茂善的绿树
赠人玫瑰，手有余香。当学生在活动中充分体验到做好事的快乐时，就逐步实现由“日行一善”到“天天行善”，并养成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观。通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会参与、全方位育人的目的。
在善待自然这一块，我们大力宣传善待自然环境的重要性。学校以《致家长的一封信》的形式发放垃圾分类的宣传材料，并要求每一位学生在家里做一回“小小环保员”，开展“全家垃圾分类总动员”，由学生向家长宣传，让家长明白一个城市的文明离不开一个家庭的文明，唤醒家庭的环保意识、节约资源的意识，在生活中做好垃圾分类，正确分类投放垃圾，进一步提高家庭的文明素质。组织学生每周五把家里的废纸、塑料、饮料罐等带到学校，由学校统一分类回收出售，所得回收款存放在校绿色爱心基金，并将此用于帮助家庭贫困的孩子。另外，学校还和社区成立了长期的志愿服务项目，结合学校环境教育的特色，志愿者宣传环保理念希望能够尽最大努力形成人人向善、人人崇善的社会道德新风尚。
“学在于习，善在于行，德在于积”。日行一善重在实践、贵在坚持，只有通过日积月累、耳濡目染的熏陶，才能让学生充分体验到行善的快乐和幸福，才能真正培养行善、乐善的品质，最终形成“一人行善带动一家行善，一校行善带动一方行善，人人行善促进社会和谐”的氛围。
第20篇：孝行与善心
孝行与善心
古人爱以神话的形式来表现某些孝行与善心事情的过程，我想可能是孝行与善心感动了当时的一些风水名家，所以得到了名师的指点和帮助，借我们所敬畏的天地而表现出来，虽则是故事，却足以说明人心何以向善，何以约束自身的行为，在当今社会仍有其积极的意义，中国梦与现实结合才有意义，苛求意识形态不是 真正的中国梦，如迁父坟于吉壤之中，而得到了地气的福荫，是孝顺与行善的结果。不是源于造福子孙后代的梦想么！下面的故事说明了什么呢！
在后汉时期，一位孝子姓孙名钟，住在杭州府富阳县南面三十公里处的一个地名叫”杨平山”的地方，他家里很穷，从小就失去了父亲，但他对母亲非常孝敬，在当地有“孝子”之称，他母子俩相依为命，靠种西瓜谋生。
有一天突然有三个相貌异常的少年，来到他的西瓜摊前向他讨瓜吃，他从这三个少年风尘朴朴的脸上，看到了一丝丝倦意，并感到有些突然，不过心地善良的孙钟虽有些奇怪，但还是给了他们每人一块西瓜，三个人毫不客气地吃了起来，吃完以后渴意未解，并再向孙钟讨要，孙钟并没有犹豫，就再给每人一块，他们吃完后说：“小兄弟心地真好，我等没有钱付你，但受到你的如此好意的馈赠，真是无以为报，我们是司命之神，因为你孝顺母亲的德行，感动了上天，所以派我们三位到此考验你的孝行，没想到你不谨孝顺母亲，而且心存善念，所以我们要指点你”，孙钟听后正感惊异，其中又一位小伙指着山下的一个树丛说“小伙，这座山的风水很好，山环水抱，真龙结地，案山秀挺，你把父骨迁于此处，不久当出天子”，另一位接着说：“你马上向山下走百步，再回头看我们，然后你所站的脚下就是可以下葬的吉穴了”，孙钟将信将疑，在三人的催促下，还是朝那个方向走去，孙钟略走了七十步左右，就回头看那三人，三个小伙子齐叹：“你回头太早了，葬下只能封王”，然后三个小伙子就化为三支白鹤飞入云中，这时孙钟大吃一惊，朝天就拜，口中念道“谢谢上苍与神仙的指点”，于是记下了这块地，择良日迁父骨于此地，他不久就带母离家经商去了。
几年后在辛勤的经营下孙钟发了大财，并娶妻生子，一日回到家乡祀坟，看见坟头时有五色光彩的云气，直冲天空，他知道这是阴宅的福荫与龙力的吉气，在为孙家祷福，于是更行善事。后来孙钟的儿子孙坚就做了吴王，并封孙钟为“武皇帝”，孙坚的儿子孙权、孙子孙亮都做吴王。
