推荐第1篇：学习先进事迹有感
孝的力量
一根旧绑带，将母子两人的心紧紧地拴在一起；一根旧绑带，见证了母子两人之间的至爱深情。含辛茹苦，几年如一日地精心照料患病的母亲，默默无闻，用恒心将“孝”进行到底。他就是2012年度感动中国人物，孝敬教师—陈斌强。
陈斌强是一名普普通通的农村中学教师，平时工作很繁忙。在五年前，他的母亲不幸患上了老年痴呆症，不仅生活不能自理，而且还会因为乱跑而走丢。经过百般思索，陈斌强决定，他要带着母亲去上班。于是，他就每天骑着摩托车，用小时候母亲绑他的那根绑带把母亲紧紧拴在自己身上，驮着母亲去工作。每天上完课，陈斌强就要给母亲喂饭、擦脸、喂水果、陪她聊天。而且，为了每天都能充分利用时间，他还给自己射了一张作息时间表。工作和生活的两重重担压在身上，如果是常人，早已支持不住了。可是，陈斌强就靠着他坚强的意志和那颗孝心撑了那么多个日日夜夜，这种可贵的品质怎能不令人为之动容呢?
在几千年的岁月流转之中，“孝顺”这种可贵的品质一直被人们所传颂、赞扬。想想从我们出生，开始牙牙学语到长大成人，父母的关怀无微不至。看看我们现在，衣来伸手，饭来张口，我们所拥有的一切全部都是爸爸妈妈给予我们的，可是我们却不知道回报双亲，却认为这一切都理所应当。现在我们长大了，也要懂得回报父母的养育之恩，为他们送上一杯热腾腾的香茶，为他们送上一句温馨的问候，为他们献上节日的祝福。陈老师是我们每个人的楷模，用自己的一份孝心来回报父母。
同时，陈老师的这份“孝”在学生中起到了以身作则的榜样作用，作为一个传到授业解惑的教师，他用自己的实际行动向学生们诠释了什么是“孝”，什么是“爱”，什么是“坚持”，什么是“感恩”。他的学生在思想上支持他，在周记本上也写道：要向陈老师一样孝敬自己的爸爸妈妈。这就是榜样的力量。他教给孩子们的不仅是知识，更是做人的原则。
推荐第2篇：学习优秀教师先进事迹有感
学习优秀教师先进事迹有感
有人说教师的献身精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人；有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说，可谓受之无愧，实至名归。
学习了优秀教师的先进事迹，我在想，到底是什么促使一个人甘于平凡、甘受寂寞，在艰苦的环境下抛洒汗水、奉献生命？我认为支撑这一切行为的是关爱孩子的爱心，是奉献社会的决心，是忠于教育事业的热心，归纳为一点就是做人的责任心。
托尔斯泰所说：“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点是责任心”。正是责任心支撑这些教师对教师职业的热爱和对学生的热爱。
我要在实践中不断提高自己的师德修养。加强师德修养是强化责任心的基础，教师的使命不仅在于传授知识，更重要的是对学生，乃至对整个社会道德产生影响。这些教师就是用自己的行为影响了他的学生，也影响了他周围的人。他永远把孩子当做一个平等的生命给予尊重。发展教育的关键是提高教师的素质，而教师素质中师德最重要。因此有人说师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也决定我国整个教育事业发展和改革的成败。
热爱工作、热爱受教育者，在快乐中提高教育成效。热爱本职工作是责任心不竭的源泉。所以汪来九才会说，“我很累，但是我不苦！”，“我最大的快乐就是看着我的学生成为对社会有用的人”。热爱本职工作才会产生兴趣，才能虽苦犹荣，才能不断赋予自己责任，才能最终提高工作成效。热爱受教育者，不断与他们沟通和交流也是提高教育成效的基本手段。苏霍姆林斯基曾经说过：“对孩子的热爱与关怀，是一股强大的力量，能在人身上树起一种美好的东西，使他成为一个有理想的人，而如果孩子在冷漠无情的环境中长大，他就会变成对善与美无动于衷的人。”
要不断学习、刻苦钻研，不断提高自身的学术修养。面对瞬息万变的社会,面对知识需求越来越多的学生,我们不能停滞不前,只有投身学习刻苦钻研,才能不断增加知识和经验,才能不断带给学生带来新的收获和体验。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。我将用自己的行为实践教师的责任。
推荐第3篇：学习焦裕禄先进事迹有感
学习焦裕禄先进事迹有感
阿城区车站小学 周晓明
最近，学院组织我们认真观看了纪录片《焦裕禄》，深受感动，泪流不止，越发感觉到焦裕禄同志人格的伟大，他以人为本、重视调查研究、勇于创新、重视民生的思想和科学发展观重要思想遥相呼应。认真研究学习焦裕禄同志的事迹和言论有助于当前我们改变我们对学习，对生活的态度，树立正确的世界观，人生观，价值观，贯彻科学法展观。在影片中以及有关文献中，我们可以看到他具有下面这些优良品质至今仍然值得我们学习：
一、实事求是，重视调查研究。1962年，风沙、水涝、盐碱“三害”困扰兰考地区，焦裕禄受上级委派，来到这里担任县委书记。为了根治“三害”，尽快帮助群众脱贫，焦裕禄到兰考后马上深入调查，制订治理方案。在一百二十多天里，亲自跑了一百二十多个大队，跋涉五千余里，摸清了兰考 “ 三害 ” 的情况。
二、集思广益，勇于创新，实验先行。由于风沙、水涝、盐碱等“三害”没有现成的经验办法可以借鉴，他在全面调查研究的同时，广泛听取群众的经验之谈和技术人员的意见，开展小面积翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘试验，然后总结治理经验，以点带面，全面铺开。
三、重视发展经济，解决民生问题。焦裕禄同志牢记党的根本宗旨，一心一意地抓经济建设，把战胜灾害、发展生产力、改善生产条件，提高人民群众生活水平作为压倒一切的中心任务。焦裕禄同志在兰考呕心沥血地工作，其目的只有一个，就是让人民群众过上好日子。
四、重视人才，以人为本。焦裕禄同志非常重视基层干部和技术
人才，在他的感召下，林场的技术员自愿留下来。为了不让更多的基
层干部和技术骨干饿死，他想方设法提高伙食供应标准。因为违犯了
统供统销的政策甚至要接受上级组织的调查。还有一次，他及时组织
人员把搁置在兰考车站数天的国家救济粮迅速的分发下去。
五、舍身为公，舍己为人。焦裕禄同志在兰考冒着风沙和洪水走
遍全县，和百姓一起翻地、封沙丘、种泡桐、挖河渠，住过草庵、蹲
过牛棚，忍着病痛坚持工作。他长期有病，家里人口又多，生活比较
困难，可是他坚决拒绝救济。他“心里装着全体人民，唯独没有他自
己”，总是在群众最需要帮助的时候去关心群众、帮助群众，广泛赢
得了人民群众的信任和爱戴。焦裕禄为了兰考的老百姓付出了全部心
血、奉献出了自己年轻的生命，真可谓鞠躬尽瘁、死而后已。
焦裕禄在兰考工作的470天里，倡导并实践的实事求是、注重调
查研究、尊重知识、尊重人才的科学态度和求实精神，以民为本、虚
心向群众学习、与人民群众打成一片、和老百姓鱼水情深，是科学、
民主、平等和政治文明的生动体现。在他身上所体现出来的克己奉公、
清正廉洁、开拓进取、艰苦奋斗、坚忍不拔、无私奉献、一心为民、
鞠躬尽瘁等中国共产党人的崇高品格、精神情操是中华民族的传统美
德。焦裕禄在旧社会受尽了各种苦难。他了解百姓生活的艰难与不易，
在他任职时，他心系百姓，把百姓的困难挂牵心头，想百姓之所想，
急百姓之所急，千方百计地为百姓想办法、谋生路，以自己的力量让
老百姓过上好日子。他的日记有这么一段文字：“我想，作为一个革
命战士，就要象松柏一样，无论在烈日炎炎的夏天，还是在冰天雪飘
的严冬，永不凋谢，永不变色；还要象杨柳一样，栽在哪里活在哪里，
根深叶茂，茁壮旺盛；要象泡桐那样，抓紧时间，迅速成长，尽快地
为人民贡献出自己的力量”。什么是好干部，我想，焦裕禄同志以他
平凡的言语作了最好的诠释。
教师肩负培养做过得祖国的未来的重任。有什么样的理想信念,
就会以什么样的方式去改造社会,塑造自身。焦裕禄同志牢固树立崇
高的人生观、价值观,为党和人民的事业任劳任怨,无私奉献,严于律己,
艰苦创业,鞠躬尽瘁的精神是当代教师树立正确人生理想的价值取
向。 所以，作为一名小学教师我们应该认真学习焦裕禄同志的精神，
忠于党，忠于国家，为社会主义现代化建设贡献我们的全部力量，促
进共同富裕，为实现共产主义奋斗。
电影《生死牛玉儒》观后感
阿城区车站小学 周晓明
4月25日下午我观看了电影《生死牛玉儒》，深受感动和教育。影片根据牛玉儒同志生前的事迹，集中描写了他在生命的最后 100天里，面对癌症和死神，没有住院休养，而是忍受着病痛，依然心系百姓，时刻关心地区的发展，三次出院回呼和浩特工作，回到他所热爱的城市和百姓中， 深入到企业、街道、社区、农村牧区等基层一线，深入到下岗职工、困难居民、贫困农牧民之中，体察民情，了解民意，帮助解决涉及老百姓利益的实际问题。为了吸引台商到呼和浩特投资建项目，解决2万人就业，他刚动完大手术，就赶到草原与林董事长会面，用真情打动对方；当下岗职工党员信念产生动摇时，他忍着化疗 的痛苦，来到职工家中，为他们的子女前途设身处地出主意、想办法；建“乳都”要靠养牛户，当老阿妈的奶牛患乳腺炎无法出奶时，他马上让秘书去配药，并亲手 给奶牛敷治。
看完影片后，我切身感受到了牛玉儒同志有一种顽强的精神力量！正是这种精神力量，让牛玉儒同志超越了常规。这种精神力量到底是什么， 会有如此神奇？我想，应该是共产主义理想和社会主义信念。共产主义理想和社会主义信念是建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上的，因而是科学 的理想信念。共产党员有了这样崇高的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就有了保持先进性的精神动力，就能自动自发地为党
和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已。牛玉儒同志正是在这种崇高理想和坚定信念的激励下，俯首甘为孺子牛，“生命一分钟，敬业六十秒”，在病榻上作出“3天下 地，7天拆线，15天出院”的决定，“自加压力，不留余地，奋力前行”，4天跑了5个城市，从南到北行程万余公里，考察了4家著名企业和两个城市，拖着病 体在市委九届六次全委会上作了2个小时20分钟的即兴演讲，策划呼和浩特的发展与未来。牛玉儒同志正是在这种崇高理想和坚定信念的激励下，立党为公，执政 为民，他为百姓办过无数好事、实事，可从未利用手中的权力为自己和亲友谋过一丝私利，他认为“权力是人民给的，不属于我自己，我不能随便支配！”在当今市 场经济环境下，能做到这一点是很不容易的。为此，他遭到了亲友们的误解，误解他没有人情味。在得知自己病入膏肓、时日不多的一刻，他在家宴上向亲友们敬 酒，请亲友们谅解。直到他去世后，当他的亲友们看到当地老百姓对他的深切怀念和无限感激时，他们才明白牛玉儒同志生前的良苦用心。他的正气和清廉，得到了 广大群众的一致好评，在各级领导干部中树立了廉洁自律的良好形象。
著名诗人臧克家说过：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着„„”牛玉儒同志虽然走了，但他的事迹深深地撼动着我的心灵，他的人格魅力继续激励着我不断前进。我要向牛玉儒同志学习，一是学习他牢固树立共产主义远大理想和坚定中国特色社会主义信念。坚持理想信念，是共产党员的立身之本，是保持共产党员先进性的精神动力。
推荐第4篇：学习焦裕禄先进事迹有感
学习焦裕禄先进事迹有感
最近，学院组织我们认真观看了纪录片《焦裕禄》，深受感动，泪流不止，越发感觉到焦裕禄同志人格的伟大，他以人为本、重视调查研究、勇于创新、重视民生的思想和科学发展观重要思想遥相呼应。认真研究学习焦裕禄同志的事迹和言论有助于当前我们改变我们对学习，对生活的态度，树立正确的世界观，人生观，价值观，贯彻科学法展观。在影片中以及有关文献中，我们可以看到他具有下面这些优良品质至今仍然值得我们学习：
一、实事求是，重视调查研究。1962年，风沙、水涝、盐碱“三害”困扰兰考地区，焦裕禄受上级委派，来到这里担任县委书记。为了根治“三害”，尽快帮助群众脱贫，焦裕禄到兰考后马上深入调查，制订治理方案。在一百二十多天里，亲自跑了一百二十多个大队，跋涉五千余里，摸清了兰考 “ 三害 ” 的情况。
二、集思广益，勇于创新，实验先行。由于风沙、水涝、盐碱等“三害”没有现成的经验办法可以借鉴，他在全面调查研究的同时，广泛听取群众的经验之谈和技术人员的意见，开展小面积翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘试验，然后总结治理经验，以点带面，全面铺开。
三、重视发展经济，解决民生问题。焦裕禄同志牢记党的根本宗旨，一心一意地抓经济建设，把战胜灾害、发展生产力、改善生产条件，提高人民群众生活水平作为压倒一切的中心任务。焦裕禄同志在兰考呕心沥血地工作，其目的只有一个，就是让人民群众过上好日子。
四、重视人才，以人为本。焦裕禄同志非常重视基层干部和技术人才，在他的感召下，林场的技术员自愿留下来。为了不让更多的基层干部和技术骨干饿死，他想方设法提高伙食供应标准。因为违犯了统供统销的政策甚至要接受上级组织的调查。还有一次，他及时组织人员把搁置在兰考车站数天的国家救济粮迅速的分发下去。
五、舍身为公，舍己为人。焦裕禄同志在兰考冒着风沙和洪水走遍全县，和百姓一起翻地、封沙丘、种泡桐、挖河渠，住过草庵、蹲过牛棚，忍着病痛坚持工作。他长期有病，家里人口又多，生活比较困难，可是他坚决拒绝救济。他“心里装着全体人民，唯独没有他自己”，总是在群众最需要帮助的时候去关心群众、帮助群众，广泛赢得了人民群众的信任和爱戴。焦裕禄为了兰考的老百姓付出了全部心血、奉献出了自己年轻的生命，真可谓鞠躬尽瘁、死而后已。
焦裕禄在兰考工作的470天里，倡导并实践的实事求是、注重调查研究、尊重知识、尊重人才的科学态度和求实精神，以民为本、虚心向群众学习、与人民群众打成一片、和老百姓鱼水情深，是科学、民主、平等和政治文明的生动体现。在他身上所体现出来的克己奉公、清正廉洁、开拓进取、艰苦奋斗、坚忍不拔、无私奉献、一心为民、鞠躬尽瘁等中国共产党人的崇高品格、精神情操是中华民族的传统美德。焦裕禄在旧社会受尽了各种苦难。他了解百姓生活的艰难与
不易，在他任职时，他心系百姓，把百姓的困难挂牵心头，想百姓之所想，急百
姓之所急，千方百计地为百姓想办法、谋生路，以自己的力量让老百姓过上好日
子。他的日记有这么一段文字：“我想，作为一个革命战士，就要象松柏一样，
无论在烈日炎炎的夏天，还是在冰天雪飘的严冬，永不凋谢，永不变色；还要象
杨柳一样，栽在哪里活在哪里，根深叶茂，茁壮旺盛；要象泡桐那样，抓紧时间，
迅速成长，尽快地为人民贡献出自己的力量”。什么是好干部，我想，焦裕禄同
志以他平凡的言语作了最好的诠释。
大学生是国家未来的栋梁,肩负着振兴中华的重任。有什么样的理想信念,就会以什么
样的方式去改造社会,塑造自身。焦裕禄同志牢固树立崇高的人生观、价值观,为党和人民的
事业任劳任怨,无私奉献,严于律己,艰苦创业,鞠躬尽瘁的精神是当代大学生树立正确人生理
想的价值取向。当前,面对复杂的社会环境和大学生理想问题的实际,结合焦裕禄精神,大学生
树立远大的政治理想,正确的道德理想,科学的职业理想是国家的需要和个人成才的保障。所
以，作为当代大学生我们应该认真学习焦裕禄同志的精神，忠于党，忠于国家，
为社会主义现代化建设贡献我们的全部力量，促进共同富裕，为实现共产主义奋
斗。
外国语学院1101班黄俐俐
2012-3-11
推荐第5篇：思想汇报：学习先进事迹有感
敬爱的党组织：
李林森，用行动和生命阐释了公道正派、甘为人梯、知足淡欲、执政为民的组工精神, 树立了组工干部“讲党性、重品行、作表率”和创先争优的时代典范。
忠诚于党，坚定理想信念。忠诚，是我国传统文化所推崇的基本道德范畴，也是衡量人品的基本标准之一。人偏离了忠诚，就谈不上道德、情操、气节、教养。李林森无论是乡镇党委书记任上，还是担任市委组织部长期间，他党性坚定、对党忠诚，用自己的行动为党的形象增添光彩，用生命之火映红了党的旗帜。他始终以党和人民的事业为重，以饱满的精神状态和高昂的工作热情，兢兢业业，忘我工作，即使在弥留之际仍不忘工作。
为民服务，增强宗旨意识。“我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上;我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人”。李林森同志正是用自己的亲身行动告诉了我们这句话的深刻含义。他把一生的追求放在为群众办实事上，用一生践行了“只要生命不结束、服务人民不停止”的铮铮誓言。
我们要学习他这种时刻为民的情怀，常怀为民之心、常做利民之事、常兴为民之举，按照总书记“七一”讲话要求，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人政治本色。
汇报人：xiexiebang
推荐第6篇：学习党员先进事迹有感
学习集团优秀党员的先进事迹有感
近期公司组织我们学习了集团优秀共产党员的先进事迹。通过学习感觉获益颇丰。我感觉这次学习非常有必要，也非常及时。
公司经常组织业务理论知识的学习与培训，这对员工个人素质与能力的提高产生了重大的推动作用，但此次的学习则从精神层面，尤其是思想上给予我们广大员工深刻的教育与鼓舞。就我个人而言，我感觉这次学习是一次洗礼与鞭策。通过学习集团先进共产党员的事迹，深刻地感觉到他（她）们是数千奋战在岗位一线员工中的代表。他（她）在普通岗位上做出了骄人的业绩，既是对本人工作的展示，亦是普通员工工作的一个缩影。通过这次学习，我认为成绩属于过去，未来需要我们倾尽全力地去拼搏、去打造。
先进共产党员既是一面旗帜，亦是我们前进的动力与努力的方向，他（她）们可以从普通人完成美丽的蜕变，我们又为何不能尽快地成长与闪亮起来呢？成功的关键在于自己有没有奋斗的决心与毅力！
通过这次学习，我认为只有付诸坚持不懈地学习，立足本职岗位踏实用心地做事，既不好高骛远，亦不固步自封，每个人皆能发挥自己的潜能去“建功立业”。没有最好，只有更好，我们工作的方式、方法仍有提高与改进的空间。在今后的工作中，我在继续做好本职工作之外，还应将工作做出成绩与亮点。我将秉持“干事、干净、以业绩论英雄”的理念去创先争优。
通过学习优秀党员的先进事迹，公司为广大员工树立了学习的典型，指明了公司的发展目标与方向。通过这次培训，必将增强公司的凝聚力与战斗力；通过优秀党员的示范作用，必将带动全公司上下共同为目标而奋进，也必将推进公司的发展与壮大。
2011-5-28
财务部 乔梅
推荐第7篇：学习杨小玲先进事迹有感
学习杨小玲先进事迹有感
东方红小学 王惠敏
学校组织了观看硚口区教育局杨小玲老师先进事迹报告会我感触很深，她把爱洒向这群特殊的孩子，悉心呵护和教育着每一位残障学生，默默耕耘，无私奉献，几十年如一日，用青春和热血培育了一大批身残志坚的孩子，使他们成长成才，以实际行动展示了新时期人民教师的崇高思想境界和高尚情操，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，在特殊教育这块园地里谱写出了一个特教老师爱岗敬业、爱生如子的时代强音，给广大教师树立了榜样。
1990年在武汉市第一聋校参加工作的杨小玲，先后获全国爱心奖、全国特教园丁奖、市优秀女教职工标兵、市师德先进个人、市残疾人事业发展二十年“突出贡献奖”、市“五一劳动奖章”、市“巾帼建功岗位明星”等荣誉称号。 对在无声世界里摸索前行的聋哑孩子来说，杨小玲是灯塔。22年间，她把自己的温度和热爱，化作光，照亮孩子们的人生路；让他们不再孤单、不会迷失。当年，中学生杨小玲是校体育队主力，每天最向往的，是在操场上训练。“中长跑得过全市前三名。”这个体育“好苗子”文化课却一般。她的班主任刘老师与杨小玲约法三章：想训练？先做完作业。听到操场上的口令声，杨小玲的心急得像猫抓。她只能沉下心，先弄懂功课、做完作业。在老师的“逼迫”下，她提升了自己。对自己老师的感激、对帮助别人的向往，让师范“尖子生”杨小玲毕业时做出了惊人之举——放弃了令人羡慕的保送上大学、毕业留校机会，去聋校当“孩子王”。
点亮学生，让他们的人生梦想成真
不懂手语，她与孩子们交流耳不能听、口不能言，空有满腔热情却茫然无措，自信满满的杨小玲上第一堂课就哭了。她从头学起。操场上、教室中、食堂里，杨小玲一头扎进学生堆，一字一句谦虚求教。从最初一字不懂，到能打出各种“方言版”手语，只用了3个月。怎样让聋哑孩子感受节奏？杨小玲苦苦思索。看到舞蹈室里的大鼓，她忽然眼前一亮。鼓声震动，通过地板传递到孩子们脚心；他们终于第一次“听见”节奏，眼里放出惊喜的光。在学校舞蹈室外，一名男生经常躲在窗外偷学。杨小玲走出教室，用微笑迎向他怯怯的目光，“老师，我想学跳舞。”杨小玲收下了这个名叫王志刚的孩子。他成了队里最刻苦的队员，每次排练下来，身上青一块紫一块，从不叫苦。训练一年多后，杨小玲为王志刚选定独舞《好汉歌》，参加全省残疾学生文艺比赛。当时，杨小玲身怀六甲，不管多晚、多累，她都陪在训练场，打节奏、讲要领。这支舞，让王志刚赢得人生中第一个大奖——全省一等奖。2006年，杨小玲被借调到中残联艺术团工作。中残联艺术团想把杨小玲留下来，承诺帮她解决后顾之忧。犹豫时，远在武汉的学生短信每天雪片一样飞来。杨小玲觉得，这些孩子就像风筝线一样扯着她，不管飞多远，心的那一头，总是系着他们。“在学生身上，我学到了坚强、包容和担当。”杨小玲说，“每个生命都有梦想，我帮他们圆梦，他们会用自己的行动，点亮更多孩子的梦。”
从教22年来，她针对残疾孩子的身心特点，创立了特教舞蹈“鼓舞”教学法，用真诚搭起学校与家庭之间沟通的桥梁，深受学生的爱戴和家长的敬重。从她的舞蹈教室里，走出了“千手观音”邰丽华，9人进入中国残疾人艺术团，3人成为特教老师。
学习杨小玲老师，就是要学习她22年始终如一，忠诚于党的教育事业，热爱特殊教育事业，辛勤耕耘，无怨无悔，矢志不渝的理想追求；近22年来，带着对残疾学生深深的爱，深深的情，杨小玲在特殊教育这块土地上默默耕耘。学习她满腔热情的关爱学生，为帮助学生倾尽心力的高尚师德和爱生如子的崇高思想境界；为了教会特殊学生学习知识，她学习手语，学习聋校教育学、心理学等特教专业理论。学习杨小玲老师，就是要学习她爱岗敬业、严谨务实的工作作风和勤奋努力、刻苦钻研的治学精神；杨小玲生活节俭，朴实无华，但她充实、自信、快乐、幸福。这些都缘自于她对事业的追求和对社会奉献所带来的内心的充实与满足。学习孙晨老师就是要学习她崇高的职业道德素养和积极乐观的人生态度，教书育人，追寻快乐，追求幸福。
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。教育，是无私奉献的事业；教育，是爱的事业。我亲眼目睹了老教师们爱岗敬业、讲求奉献作为，亲耳聆听了老教师们不畏艰苦，牧牧不倦、潜心教书育人的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子的明天，真诚奉献的博大情怀。 作为年轻教师，我和杨小玲有着一样的平凡，一样的使命，一样的承诺，一样的追求，但是，她奉献了更多的爱心和智慧，倾洒了更多的心血和汗水，所以，她的事业并不显赫一时，但却永远美丽。未来的道路还很长，我还要经历无数垦植与收获的日子，我要携手杨小玲爱生如子，博爱奉献；教书育人，诲人不倦；志存高远、淡泊名利的精神，着力提高自己的职业道德修养，进一步增强服务意识；勤学苦练，用新的教育理论武装自己，不断提升专业素养，促进自身专业发展。让激情充满工作，让美丽洒满课堂，让爱心遍及角落，让满意永驻学生心中！
2012.12.19
推荐第8篇：学习三位老师先进事迹有感
学习朱敏才、孙丽娜夫妇和李兴举同志先进事迹的
心
得
体
会
深入开展党的群众路线教育实践活动，充分发挥身边典型引领、榜样示范的作用，凝聚正能量，弘扬高尚师德。5月14日，学校组织听了三位同志的先进事迹报告会，朱敏才，贵州黄平人，贵州大学外语系毕业后被选派在国家商务部工作，其间做了不少有关教育方面的工作，译著了《自学阅读法》，主编了《跨越世界屋脊》；孙丽娜，北京市小学高级教师，从事教育工作40年。朱敏才夫妇退休后，一次偶然的机会，通过电视了解到贵州一个女教师背着孩子上课的情景，他们顿感贵州师资缺乏，夫妻俩决定前往贵州支教。先后在望谟二小、兴义尖山小学、农坪镇裕民教学点、中心村小等学校支教，不论在什么工作环境，他们都忘我工作，不计报酬，爱校如家，视生如子，并为学校的发展及办学条件改善操劳。
李兴举，遵义县新民镇人，1980年参加工作，先后在新民镇朝阳小学，六坪小学，岩门小学，金龙小学任教，1996年调到香坪学校，为党和人民的教育事业；她辛勤耕耘，默默奉献，一个人在香坪学校坚持了18年，他既是教师，又是保姆，还是勤杂工，他默默无闻、无私奉献、甘于寂寞，表现出了一位教师忠诚党和人民的教育事业的高尚情怀。
朱敏才夫妇的事迹，用他们的事迹行动诠释了他们崇高的信仰，他们热爱教育，矢志不渝的崇高精神。朱敏才一直怀揣“从事教育”的梦想，心系教育，情系家乡，孙丽娜从教40余年，仍对教育痴心不改。退休后，他们不顾家人和朋友怎么劝阻，两位老人还是打好背包义无反顾地出发了，经过几天火车的颠簸，来到贵州边远学校支教，不计一分报酬，哪里最艰苦，他们就奔向哪里，把教育的热爱转化为满腔的热情工作。李兴举从教34年，默默坚守香坪学校18年，像蜡烛照亮了别人，简直就是我们身边的焦裕禄同志，一心想着别人，从不考虑自己，他用实际行动诠释了“太阳底下最光辉的职业”的真正内涵。从他们工作、生活的点滴中，要学习他们忠诚教育事业，奉献教育的精神。干一行，爱一行，专一行，恪尽职守，呕心沥血，不断增强工作激情。
朱敏才夫妇心系山区孩子，放弃悠闲舒适的退休生活，放弃了家庭天伦之乐，把全部心血奉献给了贵州山区教育。李兴举老师为了不耽误工作，把女儿婚期改在假期，父母生病也无暇顾及，自己生病，为了工作一拖再拖，错过了最佳的治疗时期。在工作与家庭二者不可兼得时选择了工作，他们舍小家，顾大家的无私奉献精神，学习他们顾全大局坚守工作岗位、勤奋工作，不断提高师德境界。
朱敏才夫妇，不顾自己年岁以高，尽管山高路远，条件艰苦，校舍简陋，住宿、生活条件差，他们仍以乐观、豁达心态，苦中求乐，以顽强意志克服各种困难、耐寂寞，守住清贫，李兴举老师18年如一日，坚守着香坪学校。学习他们热爱生活、坚韧顽强、不计得失、静下心来教书、潜下心来育人，不断提高我们的师德修养。
朱敏才夫妇为了改善支教学校的办学条件，他们奔走北京、贵州之间，四处寻求资助，并将自己奖金、慰问金全捐给了学校，把全部精力都花在学校条件的改善和学生成长上。李兴举老师18年既是学校校长、老师、保姆，又是勤杂工。他一切为了学校，一切为了学生，对学生关心备至。学习他们热爱学校，关心学生的高尚情怀，不断提升自己的师德水平。
通过三位同志的先进事迹报告会，学习他们对教育的坚守，奉献大爱的崇高精神境界，不求回报的全身心的付出，把本不属自己的工作当成了一项事业来热爱和完成，并把它当成自己不可推卸的责任。从三位同志工作、生活点滴中表现了一颗向善的心，一颗热爱教育、奉献山村孩子的心，一颗奉献教育的责任心，一份对教育的崇高情怀。
通过三位同志先进事迹报告会，我们对照自己所处地域，工作环境，吸取精神营养，结合自己工作，脚踏实地，高质量完成自己的教育教学工作，推动学校发展贡献一份责任，努力和奉献。
推荐第9篇：学习徐刚先进事迹有感
学习徐刚先进事迹有感
第一次知道徐刚是一次上网时偶尔看到关于他的新闻的,当时便被他的事迹所感动,自己心中也有了一些触动,我觉得,他是当代大学生的典范,他用爱谱写着生命的坚强和对社会的感恩. 徐钢出生在九江市修水县一个贫穷的小山村，父母都是地地道道的农民。由于家里太贫困了，哥哥初中毕业后，为了让徐钢继续读书，含泪放弃了上学的机会，从事卖苦力的工作，年纪轻轻双手就磨出了厚厚的老茧。他是看在眼里疼在心里，从那时起，徐钢就暗下决心，要靠自己的努力走出这贫穷落后的小山村。
徐钢就读初中离家二十多里路，每次放假，他都要走几十里路回家，返校亦是如此，但年幼的他却从来没有迟到过。他说，他虽然不像其他的孩子拥有那些童年必需的消费品，但有三样对他来说却是公平的，他同样有深爱他的父母，有一腔青春的热血，每天同样拥有24个小时，他就是这样一个苦中作乐的人。终于老天不负苦心人，如此的付出换来了一张烫红的高中录取通知书。
然而上天总喜欢捉弄人，在他还有两个月就要参加高考的时候，父亲突然出了车祸。家里的顶梁柱倒了，此时他的学费还差一部分没交。那天，他彷徨了，时间实在是太仓促了。他终于鼓起勇气给家里打了一个电话，说自己想退学，早点分担家里的重担。所谓“父子连心”，父亲太了解自己的儿子了，他立时明白了孩子的苦衷。在电话里，父亲把徐钢大骂了一通，骂他没出息。徐钢明白，自己是家里的希望，那是对自己的爱啊！当天父亲就拖着还未痊愈的身子到学校给他补交了最后几百元的学费。那一刻，徐钢心想：自己拼了，一定要考上大学！就这样，他带着家人的期望，带着自己的梦想，走进了高考的考场。
大一的寒假，是大学生最为期待的一个假日。毕竟是第一次独自走出家门这么长时间，身处异地，无时无刻不想念那温暖又亲切的家，徐钢也是怀着这种心情回到家里的。然而一进家门，映入自己眼帘的竟是这样一种场景：母亲病恹恹地躺在床上。已是严冬，家里被寒气裹得严严实实，毫无一丝新年将近的气息。原来，当自己还在学校时，又一场不幸的车祸降临在了母亲身上，母亲被一辆汽车撞了，在医院里躺了一个月。远在外地打工的父亲，也只得请假回家照顾母亲，而肇事司机却逃之夭夭。高额的医药费使得原本贫寒的家庭更加一贫如洗，家徒四壁。临近开学了，徐钢的路费再次难倒了家人。在我们看来那点儿路费实在是微不足道，然而对于他来说，却是一个莫大的困难，最后他还是通过砍柴卖的钱，搭车来到了学校。很难想像，他这个年龄一天能砍一千多斤柴。不仅如此，他还获得了寒假“三下乡”社会实践先进个人的荣誉称号。
回校以后，选培办负责人了解到他的情况，特意给他送去了1200元特困救助金。对于这笔救助，徐钢这样说：“我真的很需要这笔钱，但我绝不会就这样收下，我会通过自己的劳动赚钱来偿还。”
获得“中国大学生新东方自强奖学金”之后，徐钢说，2000元奖金分成两份，一份要感恩于父母，这是他必须做的；另一份，他打算联系其他高校获奖者，共同一个“自强之星基金会”，给山区的孩子提供一个多读书的机会。提到获奖感受，徐刚坦言：很平淡。他说，他感恩于父母的养育之恩、社会的博爱之情，此恩此情必要报答，山区的那些中小学生更需要这一笔钱。徐刚觉得，艰苦的生活他已经挺过来了，就不要让那些贫困地区的孩子再受这些苦。当有人问他，那自己的生活怎么办时，他淡淡地说，不是还有寒暑假嘛。很少有人会像他那样，每个寒暑假都去打工，对于他来说，一年365天，恐怕只剩下一个正月了。他说，做人要有对社会的责任感，要有理想，人可以贫穷，但不可以没志。
创办“爱心超市”，是徐钢传递爱心的一个缩影。
2007年6月，他看到毕业生离校时，有的同学把衣服、鞋子、书本等生活用品和学习用具丢弃在宿舍，感到非常可惜。
“有些衣服，贫困山区的孩子过年都穿不上呢。”徐钢专门找到校团委和选培办，提议创办一个“爱心超市”，将这些物品收集起来，捐赠给那些需要的同学和群众。
“5·12”汶川大地震，牵动着全国军民的心。在这场爱心大救援中，中国青年向世界展示了敢于担当的新一代形象，徐钢是其中佼佼者之一。
地震发生后，徐钢主动向学校请求,承担组织志愿者为灾区募捐的任务。他带领116名志愿者，从开始在校内募捐，到走上南昌街头、走进社区街道募捐，最后还发动志愿者义卖报纸。在徐钢和志愿者们的共同努力下，共为灾区募集了127万元捐款。
心中有大爱的徐钢，每当国家有大事、喜事、难事时，总想着出一份力、尽一份心。今年4月，玉树地震发生后，在部队见习的徐钢给学校打电话，将刚刚获得的“茅以升教育希望之星奖学金”和“校长奖学金”共5000元，全部捐给了玉树灾区。
作为一名国防生，徐钢认为，回报社会、回报军营最有效、最基本的途径，就是要练就一身过硬的军政素质，成为一名军政兼优的新型军事人才。 由于从小行走山路的习惯，徐钢双腿有轻微的“外罗圈”。为纠正这个动作，在2007年暑期军训时，徐钢找来两块夹板，用背包带捆在双腿上。经过半个多月的咬牙坚持，“外罗圈”消失了。集训结束时，他以优异成绩通过了大一阶段军事课目考核。
射击，是每个军人必备的基本技能，但想当一个“神枪手”，却不是那么容易的事情。今年3月，在部队见习锻炼期间，为了练就据枪的稳定性，徐钢在自动步枪枪管的前端挂一个装满水的水壶，一开始，强迫自己一次至少端10分钟。见习结束时，他射击考核5发子弹打出47环的好成绩。 既要练好“打”的技能，更要掌握“谋”的本领。4年间，徐钢在学好规定的军政课程以外，还通读了《孙子兵法》、《将帅带兵方略》、《基层干部带兵艺术》和《士兵心理指南》等军事书籍，写下6本、10多万字的读书笔记。 打开徐钢的成绩档案：专业文化课全部按时修满学分，都在良好以上；13门军政训练课目，考核成绩全优。2009年10月，徐钢参与《为适应未来高技术战争加强交通工程专业国防生综合能力的培养研究》课题，通过江西省教育厅立项审批。
以阳光的心态面对困境，以顽强的意志自强自立，以感恩的情怀传递大爱，一个普通的青年学子书写了大学生活的传奇，成为当代青年的楷模。临毕业之际，徐钢向组织递交申请：志愿到艰苦边远的作战部队去……
心中有大爱的徐钢，每当国家有大事、喜事、难事时，总想着出一份力、尽一份心。今年4月，玉树地震发生后，在部队见习的徐钢给学校打电话，将刚刚获得的“茅以升教育希望之星奖学金”和“校长奖学金”共5000元，全部捐给了玉树灾区。
这是用自己的灵魂歌唱的青春,徐刚,他用他的事迹向我们展示当代大学生应有的精神风貌—自强,感恩.,他身体力行,为我们树立楷模,引人深思.让我们更加明确自己的人生目标.
推荐第10篇：学习党员任长霞先进事迹有感
学习党员任长霞先进事迹有感
每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候，一种振奋，一种激昂，一种骄傲，一种自豪的心情便会油然而生。小的时候，我从父母、老师那里知道了共产党人为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，前仆后继、英勇奋斗、威武不屈的形象，这些在我幼小的心灵里深深地扎下了根。
近来几个月，电视、广播、报纸的深入报道和人们口中广为传颂的事迹，使我对“任长霞”这个原本十分陌生的共党员中杰出代表的名字熟悉了起来。对任长霞事迹的了解过程，是我心灵振憾的过程，是我灵魂洗礼的过程，是我情感升华的过程......
任长霞的爱民之心和勇于奉献的崇高品德，任长霞清正廉洁，惩恶扬善的为官风范，任长霞立党为公，执政为民的从政信念，任长霞无私无畏，一身正气的高大形象，还有任长霞甘于清苦，淡泊名利的宽阔情怀，都让我百感交集，簌然泪下......
这会，我还清晰地记得XX年4月19号晚上的一幕：那天晚饭后，坐在电视机前的我不停地调换着电视频道，寻找自己喜欢的节目。突然，一个悲壮的送别场面深深地吸引了我：“如海的人群，纷飞的泪雨”。这场面，让我正搜台的手停止了按动，心灵受到一种强烈冲激，就连周围的空气好象也顿时凝固了......电视画面上播放的是4月17日为登封市原公安局局长任长霞同志送行的镜头……………阳光下，泪水横流，灵堂前，哭声一片。看着看着，我好象是渐渐融进了送行的人群，开始感动，开始哽咽，开始流泪，那场面，让我震撼，使我惊叹，催我泪下，由不得我不去对她的事迹进行深入了解。
任长霞，作为一名普通的公安局长和党的基层干部，她以自己的实际行动谱写了一曲人民警察为人民的正气之歌，塑造了新时期共产党人立党为公，执政为民的鲜活形象，承应了时代的要求，回应了人民的呼唤，诠释了什么是真正的牢记并实践全心全意为人民服务的根本宗旨，什么是真正的忠于职守，秉公执法，什么是真正的嫉恶如仇，正气浩然，什么是真正的满腔热情，爱民为民！
XX年7月19日，是第一个局长接待日。任长霞从上午8点一直忙到晚上11点多，一天里只吃一个烧饼。接待了124位群众的她，腿站麻了，嗓子哑了。外边天热，长霞把乡亲们请到了五楼会议室。有的群众边说边哭，任长霞边流泪边记录。
登封市公安局的民警至今还记得任局长最爱说的那句话：“不到案件现场的局长不是称职的公安局长。”就是这位称职的公安局长，在登封三年，局长接待日从未间断；从此，登封的天更蓝了，老百姓的心又暖了，任局长的脸上这才有了笑容。
任长霞对人民充满热爱，对孩子更是一片深情。XX年5月，在一次矿难事故中，已经失去母亲的刘春雨又失去了父亲，成了孤儿。当时，任长霞正在事故现场，她眼含热泪一把把小春雨搂在怀里：“孩子，从今往后你就是我的亲闺女！”自此，任长霞独自承担了小春雨生活和学习的全部费用。小春雨说“XX年秋天，任妈妈到我家来看我，给我带来一双运动鞋和一件粉红色棉袄。她蹲在地上给我穿鞋，见到我的袜子破了一个窟窿，就说，‘这咋穿哪，给你买双新的’。要不是旁边站着别人，我真想搂住她亲她一口，叫一声‘妈妈’。”任长霞牺牲后，小春雨还没开口就失声痛哭，“任妈妈一走，我又成了没妈的孩子了！”。在4月17日送别妈妈那天，小春雨披麻带孝，在任长霞的遗体旁长跪不起，哭成泪人。
长霞走了，甚至来不及再看一眼她年幼的儿子、年迈的双亲。她留给丈夫的最后一句话是在电话里说的：“正在开会”，她留给儿子的最后一个许诺是：“等妈妈工作忙完了，一定好好陪你”……任长霞说：“哪有母亲不爱自己的孩子、哪有女人不爱自己的家？但是作为一个公安局长，工作太多，责任太重，我实在分不开身啊------”从任局长的话里，我读懂了为什么群众会自发为她树碑立传，为什么她在上任的第一年里竟会收到社会各界送来的那么多镜匾、锦旗。为什么在她遇难之后会有那么多民警、群众请求医生：“求求您，再救救她，救活俺局长，要我身上什么器官都行”……这是一种情结，一种和人民鱼水相依、血肉相连、肝胆相照、生死与共的情结。
任长霞之所以受到人民的热爱，是因为她把生命最壮丽的一刻留在了嵩岳大地，用自己的一腔热血捍卫了一方平安。她以自己的实践，信守了她的诺言：“我的使命就是打恶除霸，保一方平安，还群众一片晴朗的天空。”她以自己的行动赢得了党在人民心中的威望，放射出“党徽”的光芒。为我们树立了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的光辉典范。
这时候，我想起了一句话“英雄已逝，风范长存！”长霞走了，但她却永远活在人民的心中，她的为官风范，从政信念，一身正气和宽阔情怀将永世长存，永远为人民所怀念！
从焦裕禄、孔繁森到郑培民，牛玉儒等党员领导干部的楷模，为边疆各族人民无私奉献的吴登云，哈尔·热哈提，一个个身体力行“三个代表”重要思想的共产党人和人民的好公仆，构成了气势恢宏的民族复兴史上的人物卷，而任长霞，必将是这本巨著更为崭新的一页。
几年前有人问我，“小单，是什么让你坚定了你入党的决心和信念”。我很茫然，我小声的说：我见同事们都写了入党申请书，我也就写了。但是今天，在党员先进性教育活动和优秀党员事迹的感召下，我对共产党员的意义有了更为深刻的理解。我可以以挺起胸膛大声说：是因为我身边还有这样一些优秀的共产党员张鹏、潘丽瑛、苏敏刚、李建、李艳玲、刘建军、叶尔肯等同志，他们在平凡的岗位上默默无闻的工作着，他们始终身体力行，把入党时的誓言做为自己的行为准则。处处以一个党员领导干部的标准严格要求自己，吃苦在前，享受在后，要求群众做到的自己首先做到。他们虽然没有任长霞，郑培民那样轰轰烈烈，但却让我懂得，作为一名普通的环保工作者，应该怎样去工作，去奋斗，去实现自己的人生价值。任长霞等优秀共产党员他们就是我和广大青年团员学习的好榜样。他们就是我们心目中的共产党员。那面永远飘扬的党旗，那枚闪亮的党徵，就是血铸的灵魂，就是我心中永恒燃烧的太阳！
第11篇：学习吴大观先进事迹有感
学习吴大观先进事迹有感
历史组：李宏梅
最近学校在号召学习吴大观同志的先进事迹，我上网先搜了一下吴大观的基本情况，“吴大观同志一生致力于适合我国国情的新型航空发动机研制方法和程序的研究，主持研制多种型号的发动机，并培养了几代专业人才。为航空发动机的设计研制和促进我国航空工业的发展做出了重要贡献。”后来在网上也查了一下人们对他的评价，“他拥有跟着党走的坚定信心、拥有为国为民的高尚品质、拥有奋斗不止的人生境界”。
吴大观同志用一生演绎了这样一句为世人耳熟能详的话：生命不息，奋斗不止。他对人民、对国家、对党和事业无限的忠诚，这一点是我们所有人最应该学习的。自己在工作岗位当中更应该脚踏实地，认真备课，认真上课，做好老师的本职工作。但结合自己的工作，我觉得不仅自己的觉悟要提高，更要在学生工作中注重对学生责任感和信仰的教育。
现在的社会是一个物欲横流的社会，而网络、媒体等的影响更是让原本应静心学习的孩子们无法安静学习，甚至根本在教室里座不下来。在这样的一个社会里，老师不仅要脚踏实地的做好本职工作外，更要加强对学生社会责任感和信念的教育。
责任感是一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和他人，主动施以积极有益作用的精神。责任感从本质上讲既要求利己，又要利他人、利事业、利国家、利社会，而且自己的利益同国家、社会和他人的利益相矛盾时，要以国家、社会和他人的利益为重。人只有有了责任感，才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力，才能感到许许多多有意义的事需要自己去做，才能感受到自我存在的价值和意义，才能真正得到人们的信赖和尊重。有了责任感，作为工人，就能够精益求精，制品一流；作为农民，就能够辛勤耕耘，收获颇丰；作为士兵，就能够驰骋疆场，屡建战功；作为学生，就能够主动学习，天天向上；作为知识分子，就能够创新科技，勇攀高峰；作为领导者，就能够殚精竭虑，造福一方。人人有责任感则国家富强，中华崛起。
信念就其内在产生过程来讲是指人们对基本需要与愿望强烈的坚定不移的思想情感意识，或者就外在表现来说是指人们在行为中对相应目标事物所具有的坚定的评价和行为倾向。信念是意志行为的基础，是个体动机目标与其整体长远目标相互的统一，没有信念人们就不会有意志，更不会有积极主动性的行为。信念是一种心理动能，其行为上的作用在于通过士气激发人们潜在的精力、体力、智力和其它各种能力，以实现与基本需求和欲望和信仰相应的行为志向。蒙田说：“只有信念使快乐真实。”泰戈尔说：“信念，这强烈的精神搜索之光，照亮了道路，虽然凶险的环境在阴影中潜行，信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。”罗曼·罗兰说：“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”丁玲说：“人，只要有一种信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么环境也能适应。”
吴大观同志之所以能做到用一生去追求事业，兢兢业业，生命不息，奋斗不止，就是他具有伟大的社会责任感和坚强的信念。在今天的中学生中，我觉得更应该多组织学生去学习这些前辈们的先进事迹，让他们去感受先辈们的伟大，在高尚的人格魅力中得到人性的升华。 此外，平时班主任首先得认真，班主任和老师的认真工作会在无形中感染学生，用老师的人格魅力感受学生。其次，平时在强调学生学习的时候更要引导学生在做人方面的正直、诚实，强调作为学生的责任；在上课的时候尽量以书上英雄人物吸引学生，鼓励学生树立坚定信念。
另外可以结合学生特点，培养目标具体化，这是责任教育的前提。以对家庭负责为起始点，学会孝敬父母；以对学习负责为基本点，学会主动求知；以对集体负责为凝聚点，学会关心他人；以对社会负责为制高点，学会感恩报答。对于在校学生而言，培养学习责任心是重点。各班可以精心设计和组织学习责任心教育活动，树立学习榜样，让各层次的学生交流学习经验，请优秀毕业生谈体会等等。真正形成你追我赶，相互帮助共同提高的局面。
其次，加强思想道德教育，帮助学生树立伟大信念。要使学生的社会责任观念转化为发自内心的自觉行为，最好的途径就是思想道德教育。通过思想道德教育,使社会道德规范和要求转化为个人直接的道德需要和要求，使社会准则转化为个人准则，才能有发自内心的、自觉的道德行为，在履行责任时，才能形成正确的责任动机，增强履行责任的坚强意志，有效地促进社会责任感的形成。
再次，积极组织社会实践。社会实践如志愿者活动、扶贫帮困活动等，是学生磨炼意志、砥砺品格的重要方式。应引导学生深入社会，使他们在实践的大课堂中了解社会，正确认识国情，加深对书本知识更深刻的理解和体会，使他们在思想上尊重普通民众。通过接触社会，了解国情、民意，正确把握社会现象、社会发展的本质和主流，使其责任感不断得到强化和升华。
当然，我们不可能要求所有人都做到心忧天下，但我们可以尽量努力增加每个人的责任意识。这样我们的社会就会不断进步，我们的国家就会更快发展。我相信，播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
第12篇：学习党员任长霞先进事迹有感
每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候，一种振奋，一种激昂，一种骄傲，一种自豪的心情便会油然而生。小的时候，我从父母、老师那里知道了共产党人为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，前仆后继、英勇奋斗、威武不屈的形象，这些在我幼小的心灵里深深地扎下了根。近来几个月，电视、广播、报纸的深入报道和人们口中广为传颂的事迹，使我对“任长霞”这个原本十分陌生的共党员中杰出代表的名字熟悉了起来。对任长霞事迹的了解过程，是我心灵振憾的过程，是我灵魂洗礼的过程，是我情感升华的过程......任长霞的爱民之心和勇于奉献的崇高品德，任长霞清正廉洁，惩恶扬善的为官风范，任长霞立党为公，执政为民的从政信念，任长霞无私无畏，一身正气的高大形象，还有任长霞甘于清苦，淡泊名利的宽阔情怀，都让我百感交集，簌然泪下......这会，我还清晰地记得20xx年4月19号晚上的一幕：那天晚饭后，坐在电视机前的我不停地调换着电视频道，寻找自己喜欢的节目。突然，一个悲壮的送别场面深深地吸引了我：“如海的人群，纷飞的泪雨”。这场面，让我正搜台的手停止了按动，心灵受到一种强烈冲激，就连周围的空气好象也顿时凝固了......电视画面上播放的是4月17日为登封市原公安局局长任长霞同志送行的镜头„„„„„阳光下，泪水横流，灵堂前，哭声一片。看着看着，我好象是渐渐融进了送行的人群，开始感动，开始哽咽，开始流泪，那场面，让我震撼，使我惊叹，催我泪下，由不得我不去对她的事迹进行深入了解。任长霞，作为一名普通的公安局长和党的基层干部，她以自己的实际行动谱写了一曲人民警察为人民的正气之歌，塑造了新时期共产党人立党为公，执政为民的鲜活形象，承应了时代的要求，回应了人民的呼唤，诠释了什么是真正的牢记并实践全心全意为人民服务的根本宗旨，什么是真正的忠于职守，秉公执法，什么是真正的嫉恶如仇，正气浩然，什么是真正的满腔热情，爱民为民！20xx年7月19日，是第一个局长接待日。任长霞从上午8点一直忙到晚上11点多，一天里只吃一个烧饼。接待了124位群众的她，腿站麻了，嗓子哑了。外边天热，长霞把乡亲们请到了五楼会议室。有的群众边说边哭，任长霞边流泪边记录。登封市公安局的民警至今还记得任局长最爱说的那句话：“不到案件现场的局长不是称职的公安局长。”就是这位称职的公安局长，在登封三年，局长接待日从未间断；从此，登封的天更蓝了，老百姓的心又暖了，任局长的脸上这才有了笑容。任长霞对人民充满热爱，对孩子更是一片深情。20xx年5月，在一次矿难事故中，已经失去母亲的刘春雨又失去了父亲，成了孤儿。当时，任长霞正在事故现场，她眼含热泪一把把小春雨搂在怀里：“孩子，从今往后你就是我的亲闺女！”自此，任长霞独自承担了小春雨生活和学习的全部费用。小春雨说“20xx年秋天，任妈妈到我家来看我，给我带来一双运动鞋和一件粉红色棉袄。她蹲在地上给我穿鞋，见到我的袜子破了一个窟窿，就说，‘这咋穿哪，给你买双新的’。要不是旁边站着别人，我真想搂住她亲她一口，叫一声‘妈妈’。”任长霞牺牲后，小春雨还没开口就失声痛哭，“任妈妈一走，我又成了没妈的孩子了！”。在4月17日送别妈妈那天，小春雨披麻带孝，在任长霞的遗体旁长跪不起，哭成泪人。长霞走了，甚至来不及再看一眼她年幼的儿子、年迈的双亲。她留给丈夫的最后一句话是在电话里说的：“正在开会”，她留给儿子的最后一个许诺是：“等妈妈工作忙完了，一定好好陪你”„„任长霞说：“哪有母亲不爱自己的孩子、哪有女人不爱自己的家？但是作为一个公安局长，工作太多，责任太重，我实在分不开身啊------”从任局长的话里，我读懂了为什么群众会自发为她树碑立传，为什么她在上任的第一年里竟会收到社会各界送来的那么多镜匾、锦旗。为什么在她遇难之后会有那么多民警、群众请求医生：“求求您，再救救她，救活俺局长，要我身上什么器官都行”„„这是一种情结，一种和人民鱼水相依、血肉相连、肝胆相照、生死与共的情结。任长霞之所以受到人民的热爱，是因为她把生命最壮丽的一刻留在了嵩岳大地，用自己的一腔热血捍卫了一方平安。她以自己的实践，信守了她的诺言：“我的使命就是打恶除霸，保一方平安，还群众一片晴朗的天空。”她以自己的行动赢得了党在人民心中的威望，放射出“党徽”的光芒。为我们树立了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的光辉典范。
第13篇：学习道德模范先进事迹有感
学习道德模范先进事迹有感
——大爱无涯
大爱无疆 道德是一道春风吹散冰冻的江水，道德是一扇阳光照亮前进的方向，道德是一缕月光折射社会的美丽，道德是一丝甘泉驱走心中的焦渴„„道德的力量是巨大的，而社会中时时刻刻涌现出的那些先进的道德事迹，则让我们在平凡的工作岗位中学会坚守，学会积极向上，做更好更优秀的自己，将道德这面旗帜树得更高。
作为一名普通的教师，我明白我身上的责任与义务，不仅仅只是一名育人的使者，传授给学生知识，开启他们智慧的大门，我们身上还有更深重的责任与义务，那就是言传身教，教给学生做人的道理，开启他们道德的大门，让他们向善向美。做更好更优秀的自己，让道德的火炬在学生中广泛传递，为和谐社会道德人间贡献自己的力量。
作为一名普通的老师，当我在看到这些道德模范们的事迹的时候，我不由得升起了深深的佩服之情和学习之心，这些被我们全民认可的道德典型。他们就是我们身边平平凡凡的普通人，他们平凡得就如身边的你我他但是就是这样一些平凡的人，在他们平凡的人生中，对待自己的工作鞠躬尽瘁，对周围的人甚至陌生的人无私奉献。他们把平凡谱写成了不平凡，从平民英雄上升到我们心中的道德楷模。如助人为乐的道德模范们“最美新娘李成环”“师者仁心，辛勤耕耘三十年的龚全珍老师”“以自强自立为目标兼济天下的王结”。还有他们，在自己岗位上坚守奉献的道德模范“无声世界里的幸福舞者杨小玲”，敬亲爱老的“好儿郎陈斌强”。
通过学习全国模范教师张莉老师的先进事迹，使我心灵又一次得到启迪。学习她热爱学生、辛勤耕耘、鞠躬尽瘁的敬业精神;学习她艰苦奋战、无私奉献、见义勇为的高尚品德。她切实的将她的师德修养，知识专业水平、道德水准、仪表言行贯穿于她的工作学习中，关心爱会学生，用心中的爱播洒希望的种子，用教师心中的爱，为孩子们的世界点亮光彩，每时每刻影响、启迪感化学生，她的美好品质就像杜甫笔下的春雨那般“随风潜入夜，润无细无声”。
社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。道德标准在我们心中应该看得更重。今后我将以道德模范们的先进事迹、高尚思想激励自己，见贤思齐，做一个有道德的人民教师作为一名教师，真正做到大爱无涯，大爱无疆。
他们不断的用他们的事迹感染着我们，滋润我们的心灵，让我们再道德的路上走得更远更宽广，照亮我们前进的方向。他们用他们的行为和秉性引导我们，他们赠以这世界以微笑和温暖。让我们的人间暖入春日，让我们明白再寒冷的冬天终会过去。
让我们一起行走在道德的路上，真正做到大爱无涯，大爱无疆。
第14篇：参观学习焦裕禄先进事迹有感
参观学习焦裕禄先进事迹有感
（三）
焦裕禄我们的好领导好党员，通过深入了解了焦裕禄同志的生平先进事迹和学习他高尚的品德，深有感触。以前在对焦裕禄同志事迹的认识上比较模糊，光知道个大概，具体的情况不是很了解。这次通过学习，可以说近距离地观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神。通过参观学习，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。结合参观学习情况，个人也进行了一些思考，为什么焦裕禄同志离开我们有45年了，他的事迹至今为人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂？现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞？关键就在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。
这段时间，通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行科学发展观。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：
一是学习他热爱本职的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。
二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。在县委其他领导同志对他有误解和看法的时候，他坚持顾大局，毫不因为情绪影响工作。因为他坚信有共产主义信仰就是最好的精神支柱。焦裕禄同志的一句话掷地有声：我相信历史会给每个人正确的评价。他从历史责任感的高度来看待自己所从事的事业。这种公而忘私的精神永远值得我们学习。
#p##e# 三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。例如，电影上表现了一个细节，有一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，他首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是您的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。我觉得这个细节非常感人。作为一名组工干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。
四是学习他廉洁自律、克己奉公的工作作风。有一个细节，据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为一名组工干部，也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，在干部群众中树好自身形象。
第15篇：学习吴大观先进事迹有感
学习吴大观先进事迹有感
荷城街道第二小学
王静文
上周五放学后,我校全体党员教师坐在一起,学习讨论了吴大观同志的一些先进事迹，使我对党更加信赖，也更坚定了我为党的教育事业奉献一生的信念！我觉得，作为一名教师，我感到自己做的还是很不够，我需要继续不断的努力，才能更多的为人民服务！
吴大观同志一生致力于适合我国国情的新型航空发动机研制方法和程序的研究，主持研制多种型号的发动机，并培养了几代专业人才。为航空发动机的设计研制和促进我国航空工业的发展做出了重要贡献。他生前多次被评为优秀共产党员.在他九十高龄时，写下了“我愿在自己的有生之年，继续为我们的航空工业尽心尽力，为实现今生‘航空报国’的夙愿，奉献一颗赤诚的心”的人生感言。他热爱党、热爱祖国和人民的一生，是致力于建设航空强国的一生，是无私奉献的一生。
吴大观同志一生爱国爱党，无私奉献，事迹感人。他为我国航空发动机事业贡献了毕生的心血和才华，是报国有成的党员专家，是知识分子的优秀代表，被称为“报国有成的党员专家”。
吴大观一生的奋斗，就是要为中国的飞机安上“中国心”。其实，吴大观胸中跳动的正是一颗“中国心”，他把自己的命运与祖国的命运紧密联系在一起，把祖国的需要作为自己的需要，把改变中国航空事业的落后作为毕生的追求。为了中国飞机的“中国心”，在敌机肆虐的炮火下，他毅然改行学航空；在归国还是留外的选择中，他坚定地回来报效祖国；在没有机构、没有人员、没有资料的“三无”情况下，他迎难而上主动请缨。个人的能力再高，只有在国家民族事业的大舞台上，才能尽情施展；个人的价值再大，只有融入到国家民族的事业中，才会永恒。吴大观规划了新中国航空发动机研究的基础构架，培养了一批发挥中坚作用的人才，为我国航空发动机事业的发展作出了重要贡献。吴大观始终站在时代的潮头，在国家建设中显示才华，他的奉献已经汇入民族复兴的洪流。我认为，吴大观同志的精神闪光点主要体现为以下三点：
一、一生奋斗不止的人生境界。吴大观同志用一生演绎了这样一句为世人耳熟能详的话：生命不息，奋斗不止。在他位居高位时，自己只要动动嘴就行了;在他退休以后，本应该去安享晚年。但他却没有坐亨其成，他一心想着还能为这个社会做多少贡献，创造多少财富。他对人民、对国家、对党和事业无限的忠诚.吴老的事迹告诉我们，成才必须有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远。因此，必须立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。在工作岗位上大胆探索、创新创造。养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高自已的综合素质，培养辩证思维能力。自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。
二、一生跟着党走的坚定信心。吴大观同志的一生可以说是全部献给了党和人民的航空发动机事业，他对事业的热爱与追求，离不开对党的忠诚和坚定的信心。他坚信只有马克思主义、只有中国共产党才能救中国和发展中国，这种信念他一生都没有动摇过。
三、一生为国为民的高尚品质。吴大观同志一生矢志报国，始终不忘自己是中国人，时刻牢记时代赋予知识分子的责任。他拥有宽广的胸怀，敬业勤奋，奉献社会，严于律己，宽以待人。在工作中，他要求严格，事必亲躬。他还心系群众，奉献社会，为“希望工程”等捐款近10万元。难能可贵的是，他清正廉洁，从不向组织提出任何要求。
作为新时期的中青年教师，我要向吴大观同志学习：爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，为国家的教育事业而不懈努力。“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。” 吴老的事迹告诉我们，我们必须要端正心态，立足岗位，脚踏实地，勤勉敬业；要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高自身综合素质；要自觉向实践学习，在教育教学实践中大胆探索，在实践中勇于创新。
第16篇：学习石嫣先进事迹有感
学习了石嫣的先进事迹，我有三点感想：
第一， 要擅于抓住机会。人的一生中会遇到很多机会，每一个机会都很可能是一个转折点。有些人错过了一次又一次的机会过着大众化的生活。反之，有些人擅于抓住机会，就会有跟好的人生，就会享受到精彩的过程。那个电话就是机会，就是转折点。石嫣抓住了它。村官就是我的机会，就是我的转折点。
第二， 选择适合你的、坚持你选择的。不适合你的永远都不是最好的，你不会做出更好的成绩，也不会有精彩的过程。选择一份适合于你的工作、一个适合于你的伴侣、一款适合于你的产品，你会和它之间自然形成默契，这种默契会给你增添更大的动力，让你把工作做得更好、爱情经营得更美、生活变得更有情趣。我选择了村官，她适合我。刚从大学校园走入社会的我，需要到广袤的农村大地磨练自己，使自己形成成熟的人生观、价值观从而尽快适应社会，为社会多做贡献。选择适合你的很重要，坚持你选择的更可贵。石嫣选择了csa，她承受了工作、睡觉、再工作、在睡觉，每天两点一线的寂寞生活；她萌发思想，挖掘出了csa背后更加丰富的意义。
第三， 实践出真知。没有实践就没有发言权，实践是检验真理的唯一标准。没有读研期间认真的调研，石嫣就不会明白“用脚去丈量土地”的道理；没有美国插队期间csa农场上的苦与累，石嫣就不会带来csa在祖国大地上的悄然兴起。
作为村官的我，一定要抓住到基层实践的机会，选择好适合自己的目标并持之以恒，为新农村事业添砖加瓦，为自己人生锦上添花！
第17篇：学习李林森先进事迹有感
李林森，前进道路上永远的楷模
最近，网络上、报纸上、电视上关于李林森同志的文章铺天盖地，他的先进事迹报告会在全国上下引起强烈反响。前几天佛山小悦悦事件再一次触痛了百姓的神经，在这个人情冷漠、物欲横流的社会，李林森同志的先进事迹犹如一股清泉，沁人心脾，甘甜如饴，又似一阵清风过处，拂去我们心灵的倦怠和懒散，更是我们前进道路上永远的楷模，给我们以鼓舞和指引。
我们要学习他无私奉献，兢兢业业，把党的事业当做生命的崇高品质。李林森同志一生践行着“组织给我信任，我让组织放心”的宗旨，在组织部长的岗位上无私奉献，默默付出。作为一名组织部门干部，他在病魔面前毫不畏惧，身患绝症后仍然坚持工作近两年，直至燃尽最后的生命之火。在医院，他把病房当做办公室，将病床当做办公桌，听汇报、审稿子、安排工作┅┅为了党和人民的利益，他只讲奉献，不求索取，不计较个人得失,生动诠释了一名共产党人对党和人民的无限忠诚。我们学习李林森，就要像他那样信念坚定、党性坚强。用心对待工作，要有那种“干不好工作就吃不下饭，睡不好觉”的劲头，不断增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。
我们要学习他改革创新，公道正派，时刻为他人着想的高尚情操。李林森同志担任组织部长期间，致力于组织创新工作，根据实际提出了“四评村官”制度，“千名大学生进万源”引才工程等一系列创新之举，得到了当地群众的拥护和上级党委政府的好评，开创了万源组织工作的新局面。他始终坚持把群众满意作为选人用人的重要标准，大力推荐扎根基层，埋头苦干的干部，让干部“干有想头，苦有奔头”。我们学习李林森，就要像他那样用全新的思维去谋篇布局，打破墨守成规，提高工作成效。面对组织人事工作，拥有一颗公心，做到公平、公开、公正，恪守职业道德，遵守组织人事纪律，坚持党的干部路线和用人导向，严格执行廉洁自律的有关规定，始终做到自重、自省、自警、自励，守得住清贫、耐得住寂寞、挡得住诱惑。
联系到自己的工作实际，觉得应该在自己的工作岗位上大力弘扬正气，要勇于同不正之风作斗争，坚持制止身边的歪风邪气。要学习李林森同志心系百姓，甘当公仆，把群众当做亲人的可贵情怀。只有带着对群众深厚的感情工作的人，才能得到群众的拥护和爱戴。我们学习李林森，就要学习他用真情对待群众，用真心同他们交朋友，真心实意地为人民群众办实事、做好事、解难事，做人民群众的知心人、贴心人、暖心人。在平时的工作中要“急群众之所急，想群众之所想”，少做一些面子工程、政绩工程，让群众的幸福指数不断提高。用科学发展观来武装自己的头脑，共建和谐社会。
“安字”实业党支部 胡盛荣
学习李林森，树立党员良好形象
通过学习李林森同志的先进事迹，了解到他一腔热血、一身正气、一片丹心、一身坦荡，对党和人民事业无限忠诚、无限牵挂、生命不息、奋斗不止。
李林森同志的先进事迹深深感染着我们欣光幼儿园每一位教职员工，更警示教育着每个党员干部。一个一心为民，恪尽职守、公正廉明的党员，更赢得了人民的尊重和颂扬。我们更应该深刻思考如何向李林森同志学习。应该学习其立足本职，扎实工作，勤勉敬业，履职尽责的工作作风和为党立威，为国尽责，为民兴业的工作业绩。
作为一名基层党员：学习是进步的阶梯，也是人生的主题。要牢固树立终身学习的理念。注重加强自身政治理论及业务知识的学习。坚持向书本学、向同事学、向实践学。一方面要学习理论，做到政治坚定；另一方面热爱幼教工作，学习业务，力求教育为本。只有不断加强学习，本能使自己的思想不僵化、信仰不弱化、知识不老化、能力不退化。才能时刻保持政治的清醒与坚定，才能始终与党组织在思想上和行动上保持高度一致。
是要做一名新型的党员干部：创新是一个民族进步的灵魂，是事业发展的不竭动力。创新是每个党员干部适应新形势，迎接新挑战的职责要求。要敢想，要遵循客观规律；注重继承发扬，对过去的成功经验和先进做法、在兴利除弊中传承出新，在新的事件中找到新的结合点。始终保持思维的活跃性、思想的敏锐性、思路的开阔性。敢为人先，敢闯新路。
是要做一名口碑型的好党员：我们身为幼教工作者，爱每一位幼儿是我们基本的素养。金杯银杯不如幼儿和家长的口碑。“口碑”是一个人的内在品质、自身修养的结果、赢得幼儿和家长的认可“口碑”，是人们对教育的良知、对人性的善恶发自心底的赞扬，是爱岗、爱幼的真心回报。做磊落的人、办光明的事。用一流的工作业绩来赢得幼儿和家长的认可和赞誉。从高要求自己，做到自重、自省、自警、自励，树立党员良好形象。
由于我们欣光幼儿园党组成立时间短，党员人数少、基础设施还很薄弱。但并没有影响党对整个幼儿园的各项领导。身为党员的许士军院长，身先士卒、严格要求自己。把党的工作始终放在最前面，积极投入党组建设和发展的新力量的培训的组织工作，培养新的党员苗子，注重对新人的思想品德、党史的教育。结合学习李林森同志的事迹，近期将安排党员团员参观和学习《陈云故里》，并要求写出观后感和认识感。总结经验、巩固成果，扎实做好人才工作。开创科学发展跨越发展新局面提供强有力的组织保证。
欣光民办幼儿园党支部
许士军
学习李林森
做合格共产党员
怀着十分崇敬的心情，读完《燃尽生命写忠诚——追记四川万源市委原常委、组织部长李林森》、《生命之火——一个基层组织部长的无悔人生》、《李林森：老百姓的组织部长》三篇记实报导，深深为李林森同志高尚的精神情操、无私的奉献精神、公正廉明、公道正派的人格魅力所震撼，为我党培养出李林森这样的组织部长感到自豪，为我党失去李林森这样忠诚的好干部感到惋惜。42岁，正值壮年，定格在最绚烂的燃烧。
学习李林森，讲党性，重品行，作表率。
我是一名36年党龄的党员，学习李部长的先进事迹，令我回想起当年入党时自己的誓言：作一个表里如
一、言行如
一、严以律己的合格共产党员。接受党的教育36年，回顾入党誓词，对比李林森的模范事迹深深感到存在的差距：做人不够低调；急躁情绪常给同事们发脾气；个性较强，不能受委屈„„学先进更加坚定了我作人的准则，共产党员就要像李部长那样，讲党性、重品行、作表率，在平凡的岗位上带领熊猫集团的共产党员脚踏实地，夯实党的基层组织的战斗堡垒，团结全体党员促进熊猫党支部在创先争优各项工作中务实绩并取得成效。
学习李林森，公道正派、坚持原则、公正廉明。
作为共产党员，在今后的工作中将更加严以律己，为熊猫集团带出一批重品行、重实干、重基层、重公认的干部队伍。
熊猫发展要靠一批敢于创新、敬业、严谨、坚韧的人才，不能坐而论道谈发展，而要以实际行动干事创业，起码原则：不让干实事的人吃亏，不让老实人吃亏，重用能干实事的人。在生产中心倡导务实、严谨、敬业的风尚，为实现完成目标带好队伍的承诺，与全体干部、员工一道立足本职，求真务实、苦干加巧干保质保量完成集团交给的各项任务。
“熊猫”集团党支部
柳汉莹
学习李林森，从身边做起，从小事做起
看完李林森同志先进事迹后，我的内心很受震撼，作为一名优秀的基层组织部长，李林森同志用他的一生诠释了对党和人民的忠诚。虽然他的一生只走过了短短四十二年的光阴，但是他留给人民、留给我们党的“财富”却是取之不尽用之不竭的。
古人云：“学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。”向李林森同志学习贵在实践，重在行动，难在坚持。需要我们广大党员从身边做起，从小事做起，在自己的学习工作生活中立说立行，形成习惯；需要从制度设计上着力，让广大党员干部能够自觉自愿的而不是被动的向李林森同志学习
学以致用是前提。要把向李林森同志学习活动与当前正在开展的创先争优活动紧密结合起来，教育引导广大党员认真查找自身思想、学习、工作上存在的不足和差距，边学边改，以学促改，在本职工作中践行李林森精神，把学习李林森精神转化成为凝聚人心、创先争优的强大动力，转化成为干事创业、造福百姓的实际行动，切忌不能够做表面文章，走形式主义，开几个座谈会、听几个报告会就交差了事，学与不学一个样，学前学后一个样。
领导带头是关键。要让学习李林森活动落到实处，取得实效，关键是各级领导干部要带头学，以李林森同志为榜样，为镜子，为教科书，自觉加强党性锻炼，不断增强宗旨意识，在平常工作生活中少一些埋怨抱怨，多一点淡泊名利；少一些形式主义，多一点埋头苦干，少一些高高在上，多一点以身作则，少一些官僚主义，多一点以民为本，争当践行李林森精神的排头兵，努力做人民满意的好党员、好干部。
服务群众是平台。邓小平同志曾经指出，世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。广大党员干部要把为民服务创先争优作为向李林森同志学习的实践平台，像李林森同志那样，深怀爱民之心，恪守为民之责，想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，把保障和改善民生作为根本出发点和落脚点，从群众最关心、最直接、最现实的问题入手，做到事关民生的工作决不松懈，解决民生难题决不推诿，落实民生政策决不敷衍，认真解决群众生产、生活中的各种困难和问题，让改革发展的成果更多地惠及人民群众。
“华亨”电信党支部 李敏
学习李林森，为党的事业燃尽生命之火
我读完李林森的先进事迹，掩卷沉思，感触良多。可以说，这名基层组织部长的英年早逝给我们留下了无尽的遗憾，但他曾经火一样的存在也为我们留下了无尽的精神财富。我们缅怀李林森，最好的方式就是继承和发扬他先进的思想观念和优秀的工作作风。李林森同志在工作中为党的事业燃尽生命之火。他的先进事迹深深打动了我，作为一名入党积极分子，我要更加深刻地学习他的品质和精神——用心工作需要李林森同志这样一份燃烧不尽的激情。
满腔工作热情。“我不是怕死，不怕取消我的职务，我是怕该做的事没有做完”。这是一位普通的共产党员在用他的一言一行践行着为民服务的宗旨、用“生命不息、奋斗不止”的忘我工作践行着党旗下的铮铮誓言。“工作就是他的良药”。李林森在病情严重期间，依然审签文件、组织会议、接访群众、下村调研„„一刻也没有停止。每次下村吃饭后，盒装的药要吃上一大把，别人看望他最高兴的还是谈工作，在他生命的尽头，病床前仍摆放着随时要审阅的文件，用心工作需要投入满腔的热情，才能做的更好。
满腔为民深情。令我深深感动的是他的全心服务、无私奉献的精神。在了解他的事迹以后，我认为作为共产党员就是要树立忠诚党的事业，全心全意为人民服务的人生观。所谓的为人民服务，就是要时刻想着群众，急百姓所急，想百姓所想，真正为群众办实事，做人民的好儿女，做党的好干部。
各媒体的相继报道，新时期的楷模李林森的事迹，令我深深感动，让我深刻感受到在李林森同志身上体现出来的共产党人的光辉本色，他的全心服务、无私奉献的精神令我折服。我认为做为一名入党积极分子我一定要树立忠诚党的事业，全心全意为人民服务的人生观。做为一名医务工作者，我觉得重要的是要始终脚踏实地、埋头苦干，用满腔的热情积极的投入到工作中去，以扎实的工作作风，始终心无旁骛，毫不松懈地做好本职工作，为人民服务。李林森的先进事迹，让我受益匪浅，深受鼓舞和教育，使我对中国共产党有了更进一步的理解，更加坚定了我申请加入中国共产党的信心和决心，坚定了我现在以及将来不管在任何岗位上工作都要秉承着全心全意为人民服务的信念，我将在工作中，时刻以共产党积极分子的身份要求自己，争取早日得到党组织和群众的认可，早一天成为一名优秀的共产党员！
“华为”门诊党支部 张玲
学习李林森，全心全意为人民服务
根据赵巷镇党委及新城社会党委的布置，最近我们组织学习了李林森同志的先进事迹，看完李林森同志事迹介绍，掩卷长思，感慨颇多。李林森这样一心为民的好干部英年早逝，实在叫人扼腕叹息，他在生命的最后时刻，还在坚持为党工作，这种崇高的精神体现了他真正实践了我们党的宗旨——全心全意为人民服务，是我们全体共产党员学习的榜样。
李林森同志的一生始终以党和人民的事业为重，心系群众、无私奉献，他是群众心目中优秀共产党员的鲜活形象，他以讲大局、讲付出、讲实干、讲纪律的崇高品质和实际行动赢得了广大党员群众的衷心拥护，为我们树立了光辉典范。今天我们学习先进，就是要传承和发扬他们的信仰追求，不断校正和找准自己的生命航向。在物质文化生活不断丰富的今天，物质享受已经成为一些人的时尚追求。很多人喜好讲排场、比阔气、公款吃喝、铺张浪费，然而李林森同志却把一切献给了党和人民的壮丽事业，他始终以党和人民的事业为重，以饱满的精神状态和高昂的工作热情，兢兢业业，忘我工作，在不懈奋斗中实现了自己的人生价值。 生命在于努力，在于奋斗。我们虽然不能丈量自己生命的长度，但是我们可以拓展生命的宽度，在李林森身上我感受到了他对生命的无限热爱之情。他把党和群众的需要当成使命，凝聚起自己的心血、精神和生命的华彩。作为一名基层党员，应该以李林森同志为榜样，学习他对党忠诚的政治品格，学习他为民尽责的公仆情怀，学习他坚持党的组织原则，学习他严格要求自己、清正廉洁的优秀品德，学习他忘我工作、无私奉献的高贵品质。在自已的未来工作中，尽忠职守，踏实苦干，全心全意为人民服务，为维护社会稳定，促进企业经济发展而做出不懈努力。
“盛昌天华”党支部 蔡强
第18篇：学习刘效忠先进事迹有感
学习刘效忠事迹有感
种下的是希望，收获的是喜悦。只有二十几户的西二屯先后有18名学生考入全国统招大学。学生魏茂岭2006年毕业于南京航空航天大学，参与了神舟八号的设计。他在给老师的信中说：“我庆幸这个小山村有刘老师，我有幸成为您的学生。您不是知识最渊博的老师，但您是第一个扶我走上知识台阶的人。老师的形象在我们的眼里就定格成您的样子，亲切、朴实、有活力，冬季默默为我们生好炉火；夏天背我们趟过那条小河，在您目光的延伸中，我走出了小村庄，您是我一生的恩师”。
刘效忠，一位平凡的乡村教师，用他不平凡的付出改变着西二屯的明天，他就像一盏燃烧不已的红烛，照亮了西二屯孩子们的未来与人生。作为在教育事业中默默无闻的我们，更应该奉献自己的一片爱心，因为有了爱才会有教育，让我们去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热情的双手；当他们犯了错误时，我们给予耐心的批评教育；当他们取得进步时，我们给予他们莫大的鼓励。其实，2012年最美乡村教师刘效忠感人事迹还有很多，而这一桩桩一件件的感人事迹，足以打动任何人。作为一个只有初中文化的老师，却能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。可能对很多城市里的孩子来说，一个村子才有18个大学生，实在是少得可怜，但要知道，这是一个只有20户的小村子，只有一所很简陋的小学，只有一个初中文化的老师，能取得这样的成绩，真是不容易。作为18位大学生的启蒙老师，刘效忠老师的成绩可圈可点，也值得我们所有人
学习。
爱生如子，这就是教师精神世界的真实写照。陶行知先生说过，没有爱就没有教育。要想当一名好老师，首先要有爱心，不关爱学生的老师绝不是好老师，学生们也绝不会喜欢的。关爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。每一位学生都渴望得到老师的关爱，这就要求教师真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情去融化他们心中的“坚冰”让他们在愉快的情感体验中接受教育。我要用行动诠释师德的含义，从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用实际行动向优秀教师学习，要规范自己的教育教学行为，成为学生的榜样。用自己的人格魅力去感染教育每一个学生，做一名有爱心，有责任感，无私奉献的教师。让我们以良好的师德共同撑起教育的蓝天。
刘效忠所在的村子比较落后，很多家长不太重视教育，导致每年都有孩子辍学，为了让他们上学，刘老师作为班主任，却暗暗发誓绝对不能让一个孩子掉队，并主动家访，说服家长让孩子读书。正式凭借着这股热情和韧劲，在刘老师任教的30年中，他所在的屯子几乎没有不入学的适龄儿童并且没有中途辍学的，真正做到了一个都不能少。
第19篇：学习张伟同志先进事迹有感
学习张伟同志先进事迹有感
李丽霞
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
张伟——一名普通的教育工作者，一个最基层的农村教师。却有一种奋勇向前的拼搏精神；他生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教；“穷且益坚，不坠青云之志”,张伟同志用实际行动诠释了一名普通教育工作者的仁爱。
“ 捧着一颗心来，不带半根草去。”这应该是对我们“践行焦裕禄精神的好校长---张伟”的最好诠释。这句话，不仅简单而平凡的诠释着张伟校长的奉献精神，而更加深刻的诠释着张伟校长的一种形象，一种信仰，一种价值。
“ 金杯，银杯不如百姓的口碑”。张伟校长的这种公仆形象，从含泪送别的那一条条长长的同事、学生和百姓的队伍里，我们就可以找到最生动的答案。
作为周口市郸城县秋渠乡中学校长的张伟，用了数年时间带领全校师生从连年倒数的成绩拼到了全县的前三名；他在工作的二十年时间里始终住在学校的两间简陋宿舍里，宿舍里除了一台老旧的电视机之外，就没有一样像样的家具。在这种清贫的生活里，他依然婉言拒绝了民办学校年薪20万的高薪聘请；他的这种简单而平凡的坚守令我们佩服，“干教育是个良心活”令我们每一个人为之感动。张伟校长的妻子一直跟随着他在学校的后勤打零工，妻子希望给
自己涨250元的工资都被他婉言拒绝；看到同事为凑给父母看病的钱发愁时，张伟校长将自己借来给儿子买奶粉的钱都拿了出来。他的所作所为令我们每一个人都无法忘怀。
命运有时候是不公平的，我们这样一位甘受清贫，致力教育的好校长，在3月19号，年仅42岁，却倒在了自己的办公室里，再也没有醒来。
张伟虽然倒下了，但是他的实践和精神时时在激励着我们，他用生命践行着焦裕禄精神。
有一首诗歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是做教师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是张伟同志用实际行动诠释了一名普通教育工作者的仁爱与无私，值得敬佩！作为教育工作者，我们为他感到骄傲和自豪！当前人民群众深切呼唤更高质量的教育、更加优秀的教师、更加良好的师德风尚。 作为教育工作者，我们要以张伟为榜样，进一步调动教师的积极性、主动性和创造性，鼓励教师努力向张伟同志看齐，不断提高精神境界和责任意识，忠实履行教书育人的神圣职责，努力把每一所学校都办出水平、办出特色。
一个最基层的农村教师，却有一种奋勇向前的拼搏精神，宁愿放弃改行的机会，也要坚守艰辛清贫的教育工作岗位；有一颗“不是我所生，却与我更亲”的爱生之心。这些都源于他无私奉献于教育事业
的坚定信念，这种蜡烛精神让一个个普通的名字响彻中国，传遍教育界，成为我们所有教育工作者的楷模！
孔子云： “ 其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。 ” 中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言传。广大教师要像张伟同志一样在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这才是构建我们未来民族道德素质的基础。 “三寸粉笔写出人生风流，三尺讲台化作千顷苗圃”。既然选择了教师这一高 尚的职业，就应该勇敢地锤炼自己。如果我是一块砖，就应该属于巍峨的万里长城；如果我是一抹红霞，那就应该染遍祖国的万里山河。
张伟校长虽然去了，但是他却永远的活着。他的这种精神就将在这浓郁的春的气息里释放出勃勃生机，为神州大地增添着绚丽色彩。
第20篇：学习江小金先进事迹有感
勇担责任甘于奉献爱岗敬业
-----学习江小金先进事迹有感
自从在《国家电网报》看到江小金的先进事迹后，我自以为不会被轻易打动的心，又一次被江小金的动人事迹深深的打动，事迹还没有看完，泪水已模糊了我的双眼，我感动于他用自己的实际行动真实的诠释了国家电网公司“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观和“努力超越，追求卓越”的企业精神。
让我们这些基层的供电人深刻直观地认识到国家电网公司的核心价值观和企业精神，不是曾经在我们眼里空洞的一句句话和一个个词汇，而是一个个用生命书写的先进事迹和感动画面。
虽然江小金已经永远的离开了我们，但是他的精神和事迹将会像一幅清晰地画卷清晰地印刻在我们的心灵深处，将会一直伴随着我们，为我们的人生指明方向。
一个人活着对于生活，对于工作，对于社会，最重要的就是“责任”二字。这两个字虽然简单但是真正能够做到是很不容易的，然而江小金做到了，不但做到了，而且做的很完美。
江小金常说：“一个人要爬遍每一座山是不可能的，但是你心中一定要有一座山。”这句话恰恰就是他对待工作的准绳。直到他去世后，许多人才明白，江小金一生都在攀登心中的那座山，而那座山的名字就叫做“责任”。
江小金，为宁波电网建设含辛茹苦、兢兢业业奋斗了一生，从一个普通的送电线路工一步步成长为宁波电业局副总工程师。做一件事情不难，难的是一生都能坚持做一件事情，江小金40年如一日的坚持下来，我们被他的执着所感动，被他的经历所震撼：由他从事设计并带领设计人员共完成的110千伏及以上输电线路总长达到4700多公里；由他经手完成的输电线路工程设计有300多个，设计校核的设计图纸18000多张；在宁波市11750多座电力线路铁塔下都留有他的足迹；遗憾的是，在余姚新近建成的220千伏屯山变电站，没能等来那个熟悉的面容，见证了宁波所有变电站投产的人，等来的只是他临终前在病床上艰难写下的10条投产注意事项……这一串串令人震撼的数字，是他一生真实写照，短暂而又辉煌的一生铸就了宁波电业的钢铁长城！
在出现险情的时候，江小金身先士卒出现在所有抗灾抢险第一线。2006年，在特大强台风“桑美”过后，是他在第一时间，带着抢修队员为兄弟单位送去了援助；2007年，天芦线铁塔受损，是他第一时间赶到，并提出了不停电加固抢
修铁塔方案，保证了数万居民的生活用电；2008年，宁波遭遇百年一遇的特大冰雪灾害，江小金又冲在了一线，十多天的抢修日子里，天天冒着严寒和冰雪与抢修队员们一起登高山，现场研究和制订抢修方案，他往往是第一个登上高山、最后一个下山……他为了心中的那份事业和责任，总是拄着登山杖，第一个出现在抢险第一线。正因为他对待事业的这份执着和认真，才使得这么多人为他的离去落泪、伤心……
江小金走了，他的精神将永远留在我们每一个供电人的心中，他曾谦虚的说--我只不过在地球上轻轻地画了几条线，那不算什么。可哪只是简简单单的几条线啊，那是他用自己的生命诠释的责任和奉献。
人生在世，总要有个人生目标，总要有个发展方向。我们既然选择了电力行业，就要把自己的理想、信念、精力和才智毫无保留的奉献给这庄严神圣的选择。责任和奉献可以简单的归纳为爱岗敬业，爱岗敬业看似平凡，实则伟大。一份职业、一个工作岗位，都是一个人赖以生存和寻求发展的基础保障。有句话说的好：不爱岗就会下岗，不敬业就会失业！爱岗敬业说具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。古人云：不积跬步，无以至千里；不善小事，何以成大器。从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是爱岗，这就是敬业！
当你接到领导交办工作的时候，是讨价还价能推就推、还是尽职尽责努力完成不讲任何理由？当你在工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难无往不胜？没有任何借口，扎扎实实做好本职工作。总之，待人接物、为人处世，你是喜欢拿着放大镜百般挑剔找外因，还是常常拿着显微镜自我剖析找内因？也许有人会说，人之初，性本惰，能修炼到默默奉献无怨无悔的境界，古往今来能有几人？其实，在我们身边就有太多感人的例子：敬业奉献的劳模、全心投入的技术骨干、呕心沥血的老职工。他们就是无私奉献的典范，他们就是爱岗敬业的榜样。多学他们,对照自己，我们有什么理由不珍惜所从事的事业、有什么借口不努力的完成本职工作呢？
让我们以江小金同志为榜样，以江小金精神为动力，立足本职、扎实工作，为民服务、创先争优，勇担责任、甘于奉献、爱岗敬业，用实际行动兑现坚实诺言，用踏实工作完成光荣使命，在建设“一强三优”现代公司、推动企业科学发展的进程中奏响更加激昂的乐章！
