推荐第1篇：六安金寨江淮村镇银行股份有限公司招聘公告
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2014年六安金寨江淮村镇银行股份有限公司招聘公告
安徽中公金融人为您提供2014年六安金寨江淮村镇银行股份有限公司招聘公告，欢迎加入2014安徽农信社学习QQ群：340187213 安徽金寨江淮村镇银行股份有限公司诚邀优秀金融工作者加入我们的团队，共创未来。
一、公开招聘岗位及人数：副行长1—2名，支行行长1名，客户经理2-4名，柜员2-4名。
二、报名条件：
报名者需有良好的政治素质和思想品德，遵纪守法，诚实守信，无不良记录。 (一)副行长：全日制大学专科及以上学历;年龄在45周岁以下，条件较好可放宽;从事商业银行信贷业务满4年以上。有商业银行县级支行、二级分支机构部门正职满2年以上从业经历优先。
(二)支行行长：全日制大学专科及以上学历;年龄在45周岁以下，条件较好可放宽;从事商业银行信贷业务满4年以上。有商业银行县级支行、二级分支机构部门正职满2年以上从业经历优先。
(三)客户经理：要求具有2年以上银行客户经理或相关专业工作经验;全日制大学本科以上学历;熟悉各类金融产品，有一定的市场调研和分析能力，善于 产品营销和客户关系管理，拥有良好的沟通能力;年龄在35周岁以下。从事商业银行信贷业务满3年以上或有银行信贷工作管理经验，金寨户籍、有较佳客户资源 者优先。
(四)柜员：要求全日制大学本科以上学历，所学专业为经济、金融、市场营销、工商管理、会计、计算机、法学、中文、外语等专业;年龄在25周岁以下 (全日制硕士研究生学历者或在商业银行有两年以上工作经验者年龄放宽三岁)。硕士研究生免于笔试。金寨户籍、有较佳客户资源者优先。
三、考试方法：副行长、支行行长考试为面试。客户经理、柜员考试分为笔试和面试两部分。对考生笔试成绩按从高分到低分1:2比例确定面试人选，再按照笔试成绩占60%、面试成绩占40%的比例确定考生总分，最后再根据诚信纪录、体检、政审情况确定录用人选。
四、用工方式：合同制。试用期壹年，到期后考核合格签订正式劳动合同。
五、报名须知：
地址：合肥市包河区芜湖路万达广场7号写字楼32层 电话：0551—65268288 安徽农村信用社笔试培训课程
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【安徽中公金融人】官方微博：安徽中公金融人； 官方微信：ahnxsoffcn 1.符合以上条件有意应聘者请携带近期2寸同底免冠彩照2张、本人身份证、毕业证书和学位证书原件及复印件至金寨县新城区梅山湖路1025-1029号，金寨江淮村镇银行二楼办公室报名。联系方式：0564-7365208。 2.报名时间：2014年4月16—4月30日。
安徽金寨江淮村镇银行股份有限公司
二〇一四年四月十五日
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推荐第2篇：1月27日安徽六安金寨公选副科面试题
2013年1月27日安徽六安金寨公选副科面试题 前三道公共题，第四道针对职位的专业题
1、如果你竞选上新岗位，你认为最大的挑战是什么？如何克服？
2、你认为依法行政如何贯彻落实，结合报考岗位谈谈？
3、很多材料，大致有伦敦奥运会没有厕所等细节让很多人诟病，请谈谈对细节的认识，以及工作中如何把握细节。
4、一处旅游地，人文与历史兼备，现打算进行开发该旅游项目，领导让你开展旅游项目规划，你怎么入手？（旅游局副局长职位）
推荐第3篇：安徽六安金寨县直事业单位招聘52人公告
2015安徽六安金寨县直事业单位招聘52人公告
本文来源于：安徽事业单位招聘网（http://www.daodoc.com/anhui/）为你提供最新考试信息
根据《事业单位人事管理条例》(国务院第652号令)、《事业单位公开招聘人员暂行规定》(原人事部第6号令)，安徽省委组织部、省人社厅《关于印发的通知》(皖人社发[2010]78号)，市委组织部、市人社局《关于贯彻省委组织部、省人力资源和社会保障厅的通知》(六人社〔2011〕9号)精神，经县委、县政府研究决定，2015年我县面向社会公开招聘部分事业单位工作人员，现就相关事宜公告如下：
一、招聘计划
2015年计划招聘52名事业单位工作人员，其中，县规划局招聘紧缺专业人才4名，县广播电视台招聘播音员(主持人)3名(其中男性2名、女性1名)，安徽金寨职业学校招聘45名，其中教师42名、管理人员3名(详见《金寨县2015年县直事业单位公开招聘工作人员一览表》)。
二、招聘条件
(一)具有中华人民共和国国籍。(二)遵守宪法和法律，具有良好的品行。 (三)岗位所需要的专业及其他条件(见附表)。
(四)适应岗位要求的身体条件。其中县广播电视台播音员(主持人)须五官端正，男身高在1.70米、女身高在1.60米以上，已经取得国家颁发的普通话二级甲等及以上资格证书。
报考人员不得报考招聘后即构成原人事部6号令规定的回避关系的岗位。
不符合招聘岗位条件要求的人员：现役军人、省人力资源和社会保障厅认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员，以及被辞退的公务员或被开除的公职人员未满五年的。
“年龄条件”中“30周岁”为“1985年1月1日以后出生”(其他涉及年龄计算的依此类推)。
三、招聘程序
(一)报名：主要采取现场报名，也可网上报名。
1、报名时间：2015年4月13日至4月17日(17日下午5：30止)
2、报名地点：
(1)现场报名：金寨县人力资源和社会保障局(地址：金寨县人社局大楼一楼大厅)
(2)网上报名：2107073697@qq.com
3、报名者需提供的材料：
(1)属2015年应届毕业生的，须提供本人二代有效居民身份证、学生证和所在学校盖章的《毕业生就业推荐表》等材料原件及复印件。
(2)属社会人员的，须提供本人二代有效居民身份证、学历证书、招聘岗位规定要求的相关证书(证件)等材料原件及复印件。
(3)对已修完教学计划规定全部课程、各科成绩合格、2015年毕业但尚未取得毕业证书(学位证书)的非全日制学历教育的人员，可凭学校或省、市负责自学考试、成人教育等工作的教育主管部门出具的该学历层次、毕业时间以及“2015年毕业，已修完教学计划规定全部课程，各科成绩合格，毕业证书(学位证书)待发”的书面证明和各科“成绩单”及有关证件材料报考。
(4)属“服务基层项目”的人员，已经服务期满的：“大学生村官”须提供安徽省大学生“村官”证书原件和复印件;“特岗教师”须提供省级教育主管部门出具的农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师服务证原件和复印件; “三支一扶”人员须提供全国“三支一扶”工作协调管理办公室监制、省级“三支一扶”工作协调管理机构出具的高校毕业生“三支一扶”服务证书原件和复印件;“大学生志愿服务西部计划”人员须提供由共青团中央统一制作的服务证和大学生志愿服务西部计划鉴定表原件和复印件。
现场报名者须填写《金寨县2015年公开招聘事业单位工作人员报考资格审查表》，提供近期一寸正面免冠同底照片4张，以及报考岗位具体要求的其它证件资料，并缴纳报名考务费(45元/科)。
网上报名者请下载并据实填写《金寨县2015年公开招聘事业单位工作人员报考资格审查表》后，上传至2107073697@qq.com进行报名，同时将所需提供的报名材料复印件、近期一寸正面免冠同底照片4张邮寄至金寨县招聘办(金寨县人力资源和社会保障局事业单位人事管理股，邮编237300)，4月17日下午5：30前收不到邮寄材料的不予受理。领取《准考证》时持相关证件原件到县招聘办进行资格审查，通过资格初审并缴纳报名考务费(45元/科)的发给《准考证》。
在编在岗报考人员应按人事管理权限提供所在单位和主管部门审核签署的同意报考证明信并加盖公章。
(二)资格审查：资格审查贯穿公开招聘工作全过程，由县人社局、县监察局会同有关部门对报名人员进行资格初审。报考人在报考时提供虚假材料的，伪造、变造有关证件、材料、信息骗取考试资格的，以及在笔试中作弊、在考核中进行非组织活动的，一经查实，即取消
参加考试、聘用资格。对通过资格初审的报考者，核发《准考证》，报考者于4月24日至25日到县人社局领取《准考证》，持《准考证》、二代正式有效身份证到指定的考场参加考试。
应聘同一岗位的需形成竞争，招聘岗位计划数与报名人数比例原则上应不低于1:3，报考人数若达不到该比例的，经县公开招聘工作领导组研究，可适当降低比例为1：2开考或取消、核减该岗位招聘计划数。因取消招聘岗位的报考人员，可于4月22日前改报其它符合条件的岗位。
四、考试
考试由县人社局会同相关部门组织进行,考试采取笔试和专业测试相结合的方式进行。 (一)笔试
笔试时间、地点详见《准考证》。笔试内容为《公共基础知识》和《专业知识》两科(安徽金寨职业学校硕士研究生学历管理岗位笔试内容为《公共基础知识》一科)，卷面分数均为120分，《公共基础知识》和《专业知识》按4：6合成笔试成绩，《公共基础知识》内容包括：政治、经济、法律、人文、管理、国情省情等;《专业知识》主要是招聘岗位所要求相应的专业知识，考试内容为：普通高校相应层次、相应专业现行通用教材的专业基础理论、专业知识等。
为确保新进人员基本素质，笔试合计成绩须达到120分方可进入面试。安徽金寨职业学校硕士研究生学历管理岗位笔试成绩须达到60分方可进入面试。
“服务基层项目”人员，于领取《准考证》时携带相关证件材料等，到县人社局事业单位人事管理股申请加分，对经审核符合加分条件的人员于笔试成绩公布时一并公示，公示无异议的，按规定每科笔试成绩增加2分，逾期不再受理。
(二)专业测试(结构化面试、专业面试、试讲)
1、在达到笔试合计成绩最低分数线的前提下，按笔试合成成绩高低1：3比例进入面试。进入面试最后一名如有多名考生笔试成绩相同的，一并确定为面试人选。面试人选不足规定比例的，按实际笔试入围人数确定。面试时间另行通知。
2、县规划局、安徽金寨职业学校管理人员招聘岗位面试采取“结构化面试”方法，满分为100分，时间15分钟。内容主要考查应试人员的逻辑思维与综合分析能力、计划与组织协调能力及语言表达能力等。
县广播电视台招聘岗位面试采取“专业面试”方法，满分为100分，时间20分钟。专业面试主要考查应试人员的专业素质，内容主要包括播报、模拟主持、试镜等。
安徽金寨职业学校教师招聘岗位采取“试讲”方法，分撰写教学设计和试讲两个步骤，满分100分。撰写教学设计15分，时间60分钟;试讲85分，时间20分钟。内容主要测试应试人员的专业基础知识、业务水平、语言表达能力、综合素质及实际应用能力等。
3、总成绩合成。笔试合成成绩和面试成绩按6:4比例合成总成绩。如同一岗位合成总成绩分数相同的，则以笔试合成成绩排序，如笔试合成成绩也相同的，则以笔试《专业知识》成绩分数排序。
安徽金寨职业学校硕士研究生学历管理岗位按《公共基础知识》成绩排序，如笔试成绩相同的，则以《公共基础知识》中主观题成绩分数排序。
为确保应试人员基本素质，确定面试最低分数线为60分，达不到最低分数线者不得进入下一环节。
五、体检
根据招聘计划数和应聘人员合成总成绩，从高分到低分排序，按1：1的比例确定参加体检和考核的人员，并在“金寨县人力资源和社会保障网”上进行公示。
体检按照安徽省委组织部、省人力资源和社会保障厅、省卫生厅《关于进一步规范全省事业单位公开招聘人员体检工作的通知》(皖人社秘[2013]208号)规定，体检参照原人事部、卫生部《关于印发〈公务员录用体检通用标准(试行)〉的通知》(国人部发〔2005〕1号)、《公务员录用体检操作手册(试行)》(国人厅发〔2007〕25号),人社部、卫生部《关于修订(试行)及》(人社部发〔2010〕19号)和《公务员录用体检特殊标准(试行)》(人社部发〔2010〕82号)等有关规定，由县人社局统一组织体检。体检工作结束后，由医院出具“合格”或“不合格”的结论性意见，并加盖所在体检医院体检专用公章。 体检时间另行通知。考生不按规定时间、地点参加体检的，视为自动放弃体检资格。因体检不合格等原因出现岗位缺额的，按照合成总成绩从高分到低分排序依次递补，最多可递补一次。
六、考察
考察工作在县公开招聘工作领导组办公室的指导下，由用人单位主管部门和用人单位组织实施。考察坚持德才兼备、以德为先原则，主要对被考察人选的思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩(学业成绩)，以及遵纪守法等情况进行考察，并对其报考资格条件进行复查。因考察不合格出现缺额的，按照合成总成绩排序从高分到低分依次递补，最多可递补一次。
七、公示
考察结束后，考核组根据考核情况提出聘用建议，经用人单位和主管部门研究提出聘用意见后，报县公开招聘领导组研究决定，体检、考察均合格的拟聘用人员，在“金寨县人力资源和社会保障网”公示一周。经公示无异议或公示结果不影响聘用的，由用人单位出具聘用报告，连同拟聘用人员考察材料、学历证书、资格证书等相关材料，经主管部门审查后，按规定报送县人社局办理审批及相关手续。对公示结束后出现岗位空缺的，不再递补。
八、聘用与管理
根据《事业单位人事管理条例》、国务院办公厅《转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》(国办发[2002]35号)和安徽省政府办公厅《转发省人事厅关于在全省事业单位试行人员聘用制度意见的通知》(皖政办[2006]13号)规定，县广播电视台、县规划局与受聘人员签订事业单位聘用合同，确立人事关系，纳入事业编制管理，实行国家统一规定的事业单位人事管理、工资福利制度。同时紧缺专业人才享受金寨县《关于引进机关事业单位紧缺专业人才的若干意见(试行)》相关规定待遇。
安徽金寨职业学校招聘人员暂不入编，实行人事代理，同岗同酬同等待遇，购买五项社会保险，两年后根据考核情况按招聘计划数50%竞岗入编。
事业单位新进人员按规定实行试用期制度，试用期包括在聘用合同期限内。试用期满合格的，予以正式聘用。
九、组织领导
招聘工作在县公开招聘工作领导组领导下进行，坚持公开、平等、竞争、择优原则，在纪检监察部门的全程监督下实施。对违反招聘纪律的报考人员，视情节轻重按有关规定分别给予取消考试资格、宣布考试成绩无效、取消招聘资格、通报到有关单位等处理，情节特别严重的，上报省市主管部门，纳入招聘考试黑名单;对违反招聘纪律的相关人员，按有关规定予以处理，触犯刑律的，移交司法机关依法处理。
本《公告》由金寨县人力资源和社会保障局负责解释。有关招聘信息，登陆“金寨县人力资源和社会保障网”查询、查阅。本次招聘考试，不指定用书、不举办和不委托举办任何形式的辅导和培训活动。
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游绿水湖中央电视台 《水浒传》拍摄基地有感
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水泊茫茫藏英雄， 旌旗猎猎接苍穹。 人世苍桑连江湖， 忠义之歌意无穷。
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2008年7月上旬
作者:岳阳县教师进修学校校长:许海峰
玉手骨折痘满身， 许娜病情惹人怜。 夜半难睡拥儿眠， 常恐发烧梦里惊， 春来秋去十几载， 含莘茹苦难细心。 寻医问药到处跑， 谁言可怜父母情。
戒牌诗
2009年2月5日
作者:岳阳县教师进修学校校长:许海峰
喜怒哀乐系于桌， 酸甜苦辣皆在牌。 淡泊从容事未作， 世态炎凉心头搓。 既使人生不得志， 何让光阴跑如梭。 静心养性读点书，平常日子也是过。
推荐第5篇：优秀党员事迹材料许海峰
许海峰同志先进事迹材料
许海峰同志自06年进入公司工作以来，一直在重点实验室从事研发工作。该同志在工作中积极进取、勇于开拓创新，在科研工作过程中能够深入钻研，通过持续不断地学习、积累、锻炼和成长，稳步提升研发能力，已逐步成长为设备及工艺、工程土利用等研发团队的青年技术骨干。该同志现任工程研究所副所长、重点实验室副主任，高级工程师，主要从事工程技术及工艺设备、环保工程、工程土利用等方面研发工作。
在研发工作中，该同志积极践行“以振兴民族工程产业为己任”的企业精神，以科学严谨的态度认真对待每项科研任务，讲党性讲原则，努力践行科学发展观，孜孜不倦地追求工程科技的发展。在实验室人员及经验不足的情况下，该同志勇于承担重任，积极主动地承接并较好地完成了多项省部级重大科技攻关课题。在管理工作中，该同志能自发推进工程技术重点实验室的建设和发展，主动参与工程技术研究中心的申报、筹建和能力建设。在产学研用的联合方面，该同志能积极带领和组织团队服务于公司的主业生产，为建设国际一流工程公司做贡献。
该同志在工作中能积极搜集、整理和分析国内外资料，学习了解工程相关专业技术知识，为完成科研项目打下基础；
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在项目实施过程中，能带领项目团队进行持续的科技攻关，刻苦钻研；在项目总结阶段，能认真地归纳总结项目成果和不足。近5年来，该同志已带领团队先后完成新型高效耙头研制、工程土有益利用技术研究、大型工程船高性能泥泵设计研究、3万立方米工程船研制之工程系统及关键工程设备研究等国家级、省部级重大科研任务，取得了较好的业绩，“新型高效耙头研制”、“工程土有益利用技术研究”两项成果获水运行业协会或中国交通建设集团科技进步奖，“大型挖泥船高性能泥泵设计技术及提高性能研究”成果获科技进步特等奖。相关成果共取得专利10余项，发表论文20余篇，形成了多个集团企业标准，推动了工程技术的发展与进步。以该同志为主研发设计的土分选装置和工艺等，都填补了国内在这些方面的研发空白；高效耙头及耙齿、高性能泥泵等成果已在公司多艘大型工程船上得到了应用，提高了挖泥船的工程能力和施工效率，取得了较好的社会经济效益。
在科研工作中，该同志能很好地开展对外的合作交流，利用实验室开放基金与同济大学、上海交通大学、中国水利科学研究院等建立了良好的合作关系，促进了实验室科研水平的快速提升；产学研联合方面与局内各兄弟单位保持了较紧密地合作关系，能积极地为解决主业单位的生产实际问题出谋划策，贡献自己的力量；在对外形象展示上，该同志积极参与国内外科技会议和论文交流，向国内外工程界展现了
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公司的科研实力和精神风貌。
在完成各项课题的同时，该同志还积极地参与实验室的技术管理工作，推动科研管理制度的改革与完善。在行业重点实验室申报、新基地筹建、国家工程研发中心申报、交通运输部设备购置项目等实验室发展建设过程中，该同志通过学习和锻炼客服了专业知识的不足，积极地承担并完成了各项工作，为推进工程实验室的发展不遗余力。走上管理工作岗位以后，该同志能客观对待自身管理经验的不足，业余时间积极地学习经济、经营管理、法律法规等方面的管理相关知识，持续改进和提高管理能力。
在工作和生活中，该同志能敬岗爱业、甘于奉献，关心周围同事，树立了良好的形象，赢得了领导和同事的一致好评，曾获评立功竞赛个人、上海市重大工程立功竞赛优秀建设者。在实验室管理工作中，该同志能坚持“服务型”主管的管理观念，努力打造团结、合作、上进的研发队伍，2次带领团队获交通行业优秀质量管理小组称号，并获上海市青年文明号称号。
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推荐第6篇：金寨导游词
天堂寨
各位朋友们早上好，首先我谨代表我们安徽银通假日国际旅行社对大家的到来表示诚挚的欢迎。在自我介绍之前，请允许我隆重的的介绍我们整个旅途中最为劳苦功高的一位，那就是我们的司机王师傅了。请看我们的王师傅，两眼有神，目光炯炯，怒视前方，手握方向盘，脚踩刹车，可谓是风流倜傥，英俊潇洒，一朵梨花压海棠！有没有！介绍完师傅以后，接下来就是自我介绍了。我姓姜，单名一个漫字，祖上为“太公钓鱼，愿者上钩”姜尚公姜子牙，不用我多说，大家也知道是哪个姜了吧！那接下来的天堂寨之行就由我全程陪同大家参观游览，在整个旅途中如果有任何需要帮助的地方，都可以来找我，小姜与王师傅将会竭诚为大家服务！
大家知道安徽省最美的五个地方是哪里吗？猜一猜~~答对有奖哦！好，下面我来公布答案了，黄山、九华山、天柱山、太平湖，接下来的这个就是我们今天的目的地了！古语云，魏巍大别山，苍苍天堂寨，天堂寨位于安徽省六安市金寨县境内，是大别山主峰之一，属于江淮分水岭，景区分为两大块，一块是天堂寨主景区，主要看山，另一块是白马大峡谷，主要看水。天堂寨又被誉为华东地区最后一片原始森林，一句话来概括——植物的王国，动物的乐园，天然的氧吧，圣水的世界，杜鹃花的领地，娃娃鱼的故乡。下面小姜为大家详细解说。
因为天堂寨具有典型的亚热带温暖湿润气候特征，雨量充沛，气候温和，所以植物的生长相当的茂盛。如果大家在五月份的时候来天堂寨，就能够看见漫山遍野的红樱桃了。因为植被茂密，所以天堂寨的野生动物也是特别的繁多。野猪、穿山甲、金钱豹、豺狼、水獭等等，所以大家去了景区以后可不要轻易单独行动，跟着我们大部队走，安全第一啊。
那来说一说天堂寨的水。仁者乐山，多云山可乐，山山多情；智者乐水，天堂水可乐，水水通灵。因为地理位置特殊，所以天堂寨的水质清纯甘甜，是地表一级卫生饮用水。等我们到了天堂寨以后，肠胃好的朋友可以在上游处稍微捧点泉水喝试试，味道像农夫山泉有点甜。天堂寨的水不仅喝着甘甜，看着也更是美丽。景区内大大小小的瀑布不计其数，其中情人瀑为绝佳的摄影地点，大家别忘了在那里拍照留念。在海拔1729米的天堂顶还有一口天塘，塘水长年不外溢也不干涸，民间称之为“瑶池”。在这瑶池之中呢，有着更为珍贵的国家二级水生保护动物，因为叫声很像幼儿的哭泣，故名娃娃鱼。大家只要稍微留意就能够看得见。
天堂寨从古至今都是比较热闹，史料记载：“岩石古寨插云间，吴楚东南第一关”，这个第一关，说的就是现在的天堂寨。古时候的天堂寨是兵家必争之地，那么现在的天堂寨依然是抢手山芋。前两年天堂寨的商标之争也是才落下帷幕。天堂寨的山之北是安徽省金寨县，山之南为湖北省罗田县，两省都想将此景点划分到自己的管辖范围，后来此事就闹到国家工商总局去了，后经裁定，天堂寨景点为两省旅游公共资源，不管裁定如何，最后受益的其实都是我们的游客朋友，大家可以“一脚踏两省，两眼望江淮”。
说完了天堂寨看的和玩的，接下来说一说吃的。来到了天堂寨，不得不提一样特色美食，那就是烟熏红豆腐，它是金寨县的传统食品，也是当地人年夜饭的必备菜，取谐音“都富”。另外天堂寨还有一个特色菜，不知道大家听说过没有，那就是吊锅了。在屋顶上栓一铁链，在铁链上安一个火笼，将锅放在火笼内，三五成群，围坐四周，吃饭聊天喝酒三不误，正应了时下流行的一句话——咱吃的呀，是气氛！是不是都被说的馋了？没关系，今天我们也为大家准备了几道当地颇有名的特色菜，大家可以尝一尝。管不了吃好，但是绝对能管吃饱！
两天的游览下来，想必大家也是很累了。美好的时光总是短暂的，很开心能够陪同大家一起度过这充实而美好的两天。旅程结束之前，小姜我要送给大家一个真诚的祝福，祝愿在座的每一位今天好明天好，现在好以后好，工作好身体好家庭好，不好也好，好上加好！银通国旅全体员工期待为您的下次服务！
推荐第7篇：金寨审判
金寨审判
1金寨法院四项措施推进信访工作精细化管理
今年以来，金寨法院理性分析，科学应对涉诉信访工作，树立信访工作精细化管理理念，从日常管理抓起，从工作点滴做起，对信访工作实行全程无缝管理，致力于构建平稳、有序、和谐的信访工作秩序，提升人民法院形象。
建立涉诉信访排查通报，快速反应，包保化解，跟踪问责制度，对信访工作实行程序控制、过程监督、绩效问责。
畅通渠道，实现接待来访网络化。构建院领导轮流接访、立案庭专人接访、庭室接访三位一体的来访接待体系。
关口前移，实现息诉化访主动化。全面排查有上访苗头的审执案件，共同研究应对措施，将矛盾纠纷化解关口前移，将信访问题消化在萌芽，重点对象稳控在基层，掌握工作主动权。
对信访工作实行量化考核、绩效管理，对新增涉诉越级上访案件进行分析，查找原因，落实责任，对信访积案化解进度进行督办，督促责任人及时办理，在日常审判中注重控访化访，及时消化矛盾。
2.。。2011年金寨县法院工作的指导思想和主要任务：以党的十七届四中、五中全会精神为指导，坚持科学发展观，贯彻落实县委十二届八次全会精神，深入推进“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点工作，认真开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”的主题教育实践活动，充分发挥职能、服务科学发展、推进机制创新、弘扬司法民主，努力开创我县法院工作新局面。 围绕上述目标任务，着重做到“五个强化”：
强化稳定意识，为构建和谐金寨提供司法保障。依法打击各类违法犯罪活动，依法严惩危害人民群众生命财产安全的暴力犯罪和破坏经济社会发展环境的经济犯罪，维护社会稳定。贯彻宽严相济刑事政策，对于罪行较轻、社会危害性较小的犯罪，依法从轻、减轻或者免予处罚。坚持适用缓刑审前调查制度，积极稳妥地推进量刑规范化工作。认真贯彻“调解优先、调判结合”的方针，继续探索民商事诉讼调解的新途径、新方法。完善“大调解”工作格局，推行诉讼与非诉对接的矛盾纠纷解决机制，着力构建速裁、调解、巡回审理相结合的案件审理新机制。
强化大局意识，为经济平稳发展提供司法保障。依法调节经济社会关系，服务经济转型升级。围绕我县“十二五”发展思路和重点，妥善审理好涉及招商引资、城镇化建设、旅游服务、特色农林产业等项工作中发生的矛盾纠纷。增强司法的能动性和主动性，根据形势和工作需求，积极主动地开展调查研究，超前谋划，提前应对，努力提高为经济社会发展服务的水平和能力。积极参与特殊人群帮教管理、社会治安综合治理等工作，大力推进社会管理创新。
强化宗旨意识，为群众安居乐业提供司法保障。认真学习和贯彻省委《关于加强和改进新形势下群众工作的若干意见》，妥善审理涉及群众切身利益的各类案件，充分保护妇女、儿童、老人、农民工等特殊群体的合法权益。坚持开门接访，带案下访，妥善化解涉诉信访问题。进一步加强执行工作，健全联动机制，强化威慑措施，规范工作程序，合力化解“执行难”。加强诉讼服务中心、巡回法庭和巡回审理工作室建设，为人民群众提供更加便捷、高效的司法服务。继续深入开展法制宣传工作，不断提高人民群众的法律素质和守法用法意识，营造良好的法制环境。
强化创新意识，为提高审判质效提供机制保障。围绕“审判管理年”活动，健全管理机制。积极推进信息化建设，加快审判管理软件和庭审视频监督系统的应用，增强审判流程管理的实效性。继续强化审判委员会、合议庭职能作用，充分发挥院、庭长对案件审判的监督指导作用，把强化职责与加强监督有机地结合起来。加强基层基础建设，进一步推进基层法庭管理信息化、办公自动化、交通通讯现代化、警务装备标准化建设，改善工作条件，增强保障能力。完善基层法庭干警定期交流制度，充实基层法庭审判力量。加强对基层法庭工作的监督指导，提高基层法庭工作的质量效率。继续完善人民陪审员制度，进一步加强培训管理工作，切实保障人民陪审员依法独立、公正行使职权。
强化监督意识，为公正廉洁司法提供制度保障。增强党的领导意识，始终把法院工作置于党委的绝对领导之下，重大事项及时向党委、人大报告，确保审判权在党委领导、人大监督下依法行使。采取邀请人大代表、政协委员视察法院工作、旁听案件庭审等方式，更加广泛地听取人大代表、政协委员对法院工作的意见建议。更加主动地接受人大依法监督、政协民主监督、社会广泛监督，不断改进法院各项工作。加强反腐倡廉制度建设，不断增强干警自律意识，深入开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”、“人民法官为人民”主题实践活动，培养法官良好的职业道德。严格执行“五个严禁”的规定，加大查办惩处力度，完善惩防体系，确保司法廉洁。进一步健全学习制度和效能建设制度，着力提高干警的司法能力，树立人民法官公正、廉洁、为民的核心价值观。
3 金寨法院创先争优突出“四着重”
为更好地推进创先争优活动在法院扎实有效地开展，金寨法院在2011年工作中突出“四着重”：
着重在树立核心价值观上创先争优。当前就是坚持不懈的抓好人民法官核心价值观的学习、宣传、教育，使核心价值观为广大法官所感知、认同、接受，形成思想共识，进而内化于心，外践于行，转化为人民法官的群体意识和共同行动，成为人民法官的价值追求。将核心价值观贯彻到干警言行之中，落实到审判执行工作之中，让广大群众真正感受到人民法院公正司法、廉洁司法、为民司法的作风和形象。
着重在加强法院文化建设上创先争优。要以思想教育、文化熏陶、人文关怀、激励感召等行之有效的方式，坚持用先进的文化教育人、引导人、激励人，积极贯彻最高法院《关于进一步加强法院文化建设的意见》，努力营造崇尚学习、积极进取、特色鲜明的法院文化氛围。要在法院持续开展学习型法院建设，注重在工作和生活上对干警的关心和关爱，充分运用先进文化的力量，强化价值观念、打牢思想基础、增强司法能力、激发队伍活力、宣传法院工作、树立法院形象。
着重在强化司法管理上创先争优。院党组高度重视审判管理工作，把审判管理工作放到法院工作的大局中去谋划，切合审判实际，遵循审判规律，树立“以人为本”的管理理念，明确审判管理的定位、内容与职责，完善管理方法，科学设定指标，加大技术投入，创新管理机制，做到激励机制和约束机制相辅相成，调动积极性与强化工作责任协调统一，自我监督与社会监督相互作用，促进能动司法，确保执法办案第一要务。
着重在积极司法为民上创先争优。持续开展“人民法官为人民”主题实践活动，认真听取人大代表、社会各界的意见和要求，自觉接受民主监督，不断加强和改进工作。积极推进司法民主，扩大司法公开，加强立案窗口建设，开展法院开放日、法律文书上网、巡回审判、法官四进等活动，服务基层，认真解决群众反映强烈的少数法官事业心不强、为民意识淡漠、案件质量不高、司法不公不廉的问题，切实维护司法公正，积极争创“四无”先进法院。（雄鹰）
2金寨法院法官节后忙“充电”
多年来，金寨法院充分利用农历正月初七至元宵节这段时间案件较少的时机，安排全院法官进行为期一周的专项学习，让大家迅速从节日气氛中走出来，开展集中文化教育培训活动，及时为干警充电淬火，最大程度地为县法院跨越发展蓄能充电。该院今年学习的内容既包括政治理论，也包括结合实际的业务学习和廉政纪律教育。为确保学习达到预期的目标和效果，做到“三个结合”：一是学习政治理论与学习业务知识相结合；二是个人自学与集中学习相结合；三是总结去年工作与谋划今年工作思路相结合。总结去年工作中的好经验、好做法，查找去年工作中存在的问题和不足，明确今年工作面临的形势和肩负的责任。（雄鹰） 1 金寨县法院认真组织收看全国、全省法院反腐倡廉建设工作视频会议
2月24日和3月1日上午，县法院全体党组成员和中层正、副职在法院七楼视频会议室会上，最高人民法院院长王胜俊针对新形势下全国法院系统反腐倡廉建设工作情况发王胜俊院长主要讲了三项内容：二是要认真学习贯彻胡锦涛总书记在中纪委六次全会上的讲话精神。把实现好维护人民群众的利益作为法院工作的根本出发点，把以为人为，三是要全面履行职责，推进党风廉政建设工作深入开展。王胜俊院长要求全国各法院院部门负责人和纪检监察部门要切实履行好自己的职责，省高院副院长石德党风廉政建腐败工作，腐倡廉建设党风廉政设风廉政建设
一是分析当前全国法院系统反腐倡廉建设工作
要结合法院工作实坚持以为人为，司法为民的司法为民思想贯彻到司法办案中去，切实抓住人民群众最关心的公完善涉诉信访案件评估机制，切实采取有力措施防止损把以为人为，司法为民思想贯彻到司法作风建设中去，建立健
带头坚持以人为本、司法为民的
组书记、院长周溯出席会议并作重要讲话，省高院党组副书记、持会议，党组成员、纪检组长江淳在会上作了题为《全省法院作报告》周溯就做好新形势下全省法院党风廉政建设工作和反了《贯彻落实以人为本、执政为民理念，不断开创全省法院反面》重要讲话。周溯指出：
一、准确把握形势，不断增强抓好任感和紧迫感；
二、坚持以人为本执政为民理念，扎实做好党工作；
三、认真执行党风廉政建设责任制，切实加强全省法院收看了全国法院反腐倡廉建设工作视频会议。表重要讲话。中存在的问题和原因。际，工作思想，共安全、权益保障和公平正义三个问题，努力做到为大局服务，为人民司法；把以为人为，司法为民思想贯彻到司法改革中去，害人民群众利益事件的发生；全监督机制，加强专项治理，切实纠正各种不正之风。长、工作思想，廉洁自律，从源头上防止腐败现象的发生，确保法院公正廉洁执法。党和主设工发表新局的责各项纪检队伍建设。江淳从七个方面回顾和总结了2010年全省法院党风廉政建设和反腐败工作情况，又从七个方面对2011年全省法院党风廉政建设和反腐败工作主要任务作了安排和部署：严明党的政治纪律，加强对贯彻落实中央、省委和最高法院重大决策部署的监督检查；继续深化专项治理，坚决纠正损害群众利益和伤害群众感情的不正之风；按照“四个一律”要求，始终保持查办违纪违法案件的强劲势头；围绕主题教育实践活动，深入开展司法廉洁教育；加强反腐倡廉工作创新，努力探索源头防腐有效措施；认真贯彻《廉政准则》，着力解决党员领导干部在廉洁自律方面存在的突出问题；坚持以人为本、执政为民，切身加强纪检监察部门自身建设。
视频会结束后，院领导根据最高人民法院王胜俊院长、省高院院长周溯的讲话精神要求全院干警：一是要高重视，认真学习胡锦涛总书记在中纪委六次全会上的讲话精神和二次视频会议精神。结合自身工作实际，反思工作中存在的问题与不足，并进行认真改正，切实推动我院的反腐倡廉工作深入开展。二是要严格自律，严格执行考勤制度，规范着装、规范庭审活动、规范执法行为。并以开展这次反腐倡廉建设工作为契机，加大党风廉政建设力度，切实提高我院的队伍素质，树立金寨法院良好的司法形象。（雄鹰）
2金寨法院建学习型法院步入规范化
金寨法院紧紧围绕“三项重点工作”，在创新上做文章，以提高干警的政治素质和业务素质为核心，在整体工作推进的进程中，有的放矢地抓学习。学习内容规范化。采取每周共同学一篇文章，每月推荐一本好书等形式，认真选取学习内容。学习重点规范化。强调“四个必学”，即重大决策前必学，解决突出问题时必学，谋划法院长远工作规划时必学，遇到重大疑难案件时必学。学习制度规范化。在原有制度的基础上又补充完善了六项学习制度。学习目标规范化。通过规范化学习，达到四转变、四增强、四提高的目标，即执法理念转变，为民意识增强，执法水平提高；服务观念转变，服务意识增强，服务质量提高；思维方式转变，大局意识增强，服务大局自觉性提高；工作作风转变，廉洁意识增强，接受监督的水平提高。（雄鹰）
2 金寨县法院“四个抓手”狠抓党风廉政建设
近年来，金寨县人民法院始终把党风廉政建设作为队伍建设的一项关键工程抓紧抓好抓落实，“四个抓手”确保法官干警公正廉洁。
以职业道德教育为抓手，规范廉洁行为。认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《人民法院工作人员纪律处分条例》和“五个严禁”规定，强化干警对《法官法》规定的法官不得有十三种行为的认识，引导遵守职业规范，讲党性，重品行。
以警示教育为抓手，强化自律作风。该院积极开展党风廉政专题教育，以正反典型为教材，强化警示教育。
以廉政制度建设为抓手，规范权力运行。进一步完善《廉政谈话制度》，继续推行 “一岗双责制”和《党风廉政建设责任制》，认真落实廉政监察员制度，进一步明确和规范了廉政监察员职责；建立廉政档案，实行违法违纪举报诫免谈话等一系列预防腐败滋生制度机制，确保司法廉洁。
以廉政文化建设为抓手，提高德能素养。该院通过搭建“读书思廉、文化倡廉、先进引廉、案例警廉、家庭助廉”五廉平台，让干警珍惜现有生活，珍爱司法事业。通过举办廉政专题座谈会等形式，让干警接受廉洁文化熏陶，践行“公正、廉洁、为民”司法核心价值观，确保法官干警身心健康、和谐。（雄鹰）
金寨法院“四个结合”全力开创党建工作新局面
近年来，金寨人民法院充分结合法院整体工作特点，不断创新机关党建工作的新机制，把“以党建带队建、以队建促审判、以公正树形象”确定为机关党建工作的重要内容和关键步骤来抓，切实促进了审判执行工作的开展，有力的促进了司法公正。 切实将党建工作与“创先争优”主题实践活动相结合。该院党组充分发挥党组织在审判工作中的战斗堡垒作用，努力保持党员法官的先进性，有力地推动法院党建工作。通过在“创先争优”主题实践活动中，开展公开承诺、党建台帐、评先学优等活动，进一步提升了广大干警党性修养，促进了司法公正，维护了社会的公平正义，明确了法院与人民群众的诉求关系。
切实将党建工作与审判工作相结合。从多年的党建工作经验中，该院党组深刻的体会到搞好法院党建工作就是要围绕如何提高审判质量、提升审判效率、拓展审判效果做文章，才能把党的领导与审判工作的健康发展有机结合起来。该院通过建立立案工作格局和案件流程管理制度严把“繁、简分流，警示督办，结案登记”三道关，做到对一审案件、执行案件的立案审查、案卷移送，开庭审理，合议庭评议，法律文书制作，审核、签发、送达及案卷归档等不同阶段进行跟踪管理，杜绝了违法收案、越权收案、越级管辖和保全不当等问题。通过全面细化和严格《案件评查制度》，不断的提高案件质量，牢固地树立司法权威。
切实将党建工作与社会矛盾化解工作相结合。该院党组结合党建工作重点和实际情况，以推进社会矛盾化解工作为抓手，拓宽诉调渠道,将调解工作延伸到审判工作的每一个环节。通过设立“调解室”，营造和谐氛围，提高审判人员应对和处置矛盾纠纷的主动性和针对性，并且推行全程调解机制,将调解贯穿于立案、庭前、庭中、庭后等各个阶段,增强法官的调解积极性和主动性，有效地化解了大量矛盾纠纷,有力地促进了案结事了
切实将党建工作与廉政建设相结合。该院党组在深入开展党风廉政建设过程中，从教育、制度、监督等方面入手，积极探索法院廉政建设新途径，通过开展廉政警示教育、党性教育，制定严格的纪律约束机制，营造春风化雨式廉政文化环境，全面提升了干警的廉洁意识和拒腐防变的能力，初步形成了弘扬廉政思想、公正廉洁司法的良好氛围。有力的促进了司法为民各项措施的落实，推动了全院整体工作的发展。（雄鹰）
推荐第8篇：六安简介
1.1六安市概况
六安是一座人文之城、红色之城、生态之城。4000多年前，“上古四圣”之一皋陶后裔封于此，故又称“皋城”；公元前121年汉武帝取“六地平安”之意，置六安国，六安之名沿用至今。六安东接省会合肥，西邻湖北、河南两省，是大别山的中心城市，安徽省会经济圈的重要组成部分，也是我国沿海辐射中原的战略要冲。六安2000年3月撤地设市，现辖寿县、霍邱、霍山、舒城、金寨5县和金安、裕安两区及叶集改革发展试验区、六安经济技术开发区，面积17976平方公里，位居安徽省第一，总人口704.8万，位居安徽省第二。
六安历史悠久，皋陶及部族在这里生息，故六安又称“皋城”；公元前121年，汉武帝取“六安平地”之意，置六安国，“六安”之名沿用至今；涌现出了西汉大教育家文翁、三国名将周瑜、“宋画第一”李公麟、明代兽医学鼻祖喻本元、喻本享兄弟，一代帝师孙家鼐等著名历史人物。六安是著名的革命老区，走出了洪学智等108位共和国的开国将军，享有“将军摇篮”的美誉；建国后兴建了举世闻名的淠史杭灌区枢纽工程，充分体现了六安人民对中国新民主主义革命和社会主义建设的突出贡献。
1.2六安市自然气象条件
六安位于大别山北麓，依山襟淮，承东接西，贯淮淠而望江海，连鄂豫而衔中原，是东进西出的桥头堡。312国道和宁西铁路横贯东西，距南京270公里，距上海600公里，距武汉330公里，区位十分优越。六安属于亚热带季风气候区，四季分明，气候温和，雨量适中，常年云雾缭绕，有得天独厚的自然优势。 六安古老而又新兴。
六安位于安徽省西部，属于北亚热带向暖温带转换的过渡带，为北亚热带湿润季风气候。地势西南高峻，东北低平，呈梯形分布，形成山地、丘陵、平原三大自然区域。
六安四季分明，气候温和，雨量适中，光照充足，无霜期长，常年云雾缭绕，有得天独厚的自然优势。年日照2000～2300小时，常年平均气温15.6℃，年平均降雨量1100毫米左右，主要集中在5-8月，占年总降水量的55%。
1.3河流水系
淠河古称比水，两河口以上分两支，西支称西淠河，东支称东淠河；两河口以下至正关入淮为本干，称淠河；其上以东淠河为主源。流域范围：东界东淝河，西邻汲河，南依大别山脉北麓，北达淮河。流域面积6000平方公里，其中山区占70．4％，丘陵区占23．2％，平原区占6．4％；河道总长度260公里，其中两河口以上130公里，两河口以下130公里，平均比降1．46‰。西淠河古称湄水，也叫西河、麻步川。源流为黄氏河，源出鄂、皖交界的天堂寨（高程1729米）。
1.4人口情况
六安市辖六安市，霍邱、舒城、金寨、霍山、寿县五县和金安、裕安俩区，土地总面积17976平方公里，总人口704.8万人。
推荐第9篇：六安公交线路
六安城市公交线路
1路 沛化小区——客运北站
途经主要路段及站名：沛化小区、沛滨小学、皖西学院东区、长安总厂、东七里站派出所、东七里站、外贸车队、皋城大厦、淠史杭总局、市人民医院、公安路口、皋城广场、梅山路口、交通路口、区公安局、气象局、响铃庵路口、五牌里、九墩塘、小东门、小东街、北塔公园、枫丹小区、一中、三里桥小学、清水河街道、八中、华山路口、市化肥厂、九里沟派出所、客运北站 12路 客运东站——皖西学院
途经主要路段及站名：经三南路、烟草专卖局、开发区管委会、花园小区、西花园小区、卢塘、索伊电器东、索伊电器、安丰路口、老汽运三队、皖西学院东区、长安北路口、皋城路桥东、纺织厂、梅山路小学、纺织厂大园盘、汇文中学、一中、枫丹小区、北塔公园、小东街、小东门、万寿巷口、云路桥、皖西学院。
201路 六安职业学院——客运南站
途经主要路段及站名：六安职业学院、城北乡政府、瓦屋台新村、西古城、十里头、新奥公司、九里沟、客运北站、九里沟乡派出所、市化肥厂、华山路口、八中、清水河街道、三里桥小学、一中、枫丹小区、北塔公园、小东街、小东门、九墩塘、五牌里、响铃庵路口、公交公司、齐云路口、永安农贸市场、二水厂、水上公园、沃尔特大酒店、环城路口、公交三场、火车站、客运南站。
202路 城南镇——兴美花园
途经主要路段及站名：城南镇、城南中学、天裕米业、三中心、长城钢构、顺达大市场、义乌市场、三里岗小学、市第二人民医院、龙河路口、帝都豪园、南门口、瓜果市场、温州建材城、公交总公司、响铃庵路口、五牌里、大东门、兴美花园。
301路 东廾铺——兴美花园
途经主要路段及站名：东廾铺、长江精工、兴林机械厂、国际汽车城（皋陶墓）、十五里小庙、康复医院、东方宾馆、车管所、东十里铺、市医东院区、五中、永达机械厂、东七里站、外贸车队、皋城大厦、淠史杭总局、市人民医院、公安路口、皋城广场、常青路口、二中、西都百货、大东门、兴美花园。
302路 新河西路口——西郊公墓
途经主要路段及站名：新河西路口、健康路口、博物馆、公安路口、市中医院、供电公司、民惠路口、大钟楼、常青路口、二中、西都百货、五牌里、响铃庵路口、公交总公司、温州建材城、瓜果市场、南门口、交警大队、西苑新村、客运西站、五里桥、凤凰桥小学、胡家渡、窑岗嘴、西郊公墓。
4路 光明西路——顺达大市场
途经主要路段及站名：光明西路、市一中、光明路口、纺织厂大园盘（妇幼保健院）、梅山路小学、人民公园、球拍广场、供电公司、民惠路口、大钟楼、滨河公园、齿轮厂吊桥（龙河路路口）、梅山南路路口、交通小学、解放南路路口、裕豪小区、南苑山庄、三中、市第二人民医院、三里岗小学、义乌市场。
5路 政务中心——光明西路口
途经主要路段及站名：政务中心、政务中心、梅山南路口、市妇幼活动中心、行政中心北门、市体育中心、东苑小区、淠史杭总局、人民路小学、健康路口（博物馆）、公安路口、市中医院、区建设局、常青路口、商之都、万寿巷口、云露桥、文化墙、城北小学、光明西路口
6路 客运北站——客运西站
途经主要路段及站名：客运北站、九里沟派出所、市化肥厂、华山路口、八中、清水河街道、三里桥、光明路口、纺织厂大园盘、市第四人民医院、七中、干休所、小东街、小东门、九墩塘、五牌里、响铃庵路口、公交总公司、温州建材城、瓜果市场、南门口、帝都豪园、龙河路口、裕安区检察院、裕安区政府、幸福、沙坝、永安小区、大别山路口
7路 淠绿新村北——客运南站
途经主要路段及站名：淠绿新村北、梅山北路小区、光华路口、三里桥、光明路口、纺织厂大园盘（妇幼保健院）、梅山路小学、人民公园、球拍广场、供电公司、民惠路口、大钟楼、常青路口、二中、西都百货、五牌里、响铃庵路口、公交总公司、齐云路口、永安农贸市场、二水厂、水上公园、沃尔特大酒店、环城路口、公交三场、火车站、客运南站。
8路 客运东站——客运西站
途经主要路段及站名：客运东站、皋新建材公司、工美服装公司、金安区检察院、安丰南路、五中、永达机械厂、东七里站、外贸车队、皋城大厦、淠史杭总局、市人民医院、公安路口、皋城广场、梅山路口、交通路口、区公安局、气象局、公交总公司、温州建材城、瓜果市场、南门口、交警大队、西苑新村、客运西站。
9路 西十里桥——客运南站
途经主要路段及站名：红旗新村、黄小桥、五里桥、客运西站、大别山路口、永安小区、沙坝、幸福、裕安区政府、裕安区检察院、三中、南苑山庄、裕豪小区、解放南路口、交通小学、梅山南路口、六霍纪念塔、国防科技学院、广电中心、佛子岭路口、五里塘村、龙湖山庄、小果园、天盈星城、环城路口、公交三场、火车站、客运南站。
10路 公交二场——沛苑新村
途经主要路段及站名：纺织厂、梅山路小学、市第四人民医院、七中、干休所、小东街、小东门、九墩塘、西都百货、二中、常青路口、皋城广场、公安路口、市人民医院、人民路小学、沛苑新村。
11路 皖西学院——客运南站
途经主要路段及站名：云路桥、万寿巷口、九墩塘、西都百货、二中、常青路口、滨河公园、齿轮厂吊桥、龙河路口、六霍纪念塔、国防科技学院、广电中心、梅山南路口、市妇幼活动中心、行政中心北门、市体育中心、锅底山、行政中心、行政中心西、政务中心、五里塘村、龙湖山庄、小果园、天盈星城、环城路口、公交三场、火车站、客运南站。
14路 东廾铺——光明东路
途经主要路段及站名：长江精工、兴林机械厂、国际汽车城（皋陶墓）、十五里小庙、康复医院、东方宾馆、车管所、东十里铺、市医东院区、五中、永达机械厂、东七里站、外贸车队、皋城大
厦、淠史杭总局、人民路小学（博物馆）、健康路口、公安路口、市中医院、球拍广场、妇幼保健院（人民公园）（梅山路小学）、市第四人民医院、七中、干休所、北塔公园、枫丹小区、一中、汇文中学、光明东路。
15路 皋城东路口——建材厂
途经主要路段及站名：十里铺小学、皖西交校、六安汽车城、五中、永达机械厂、东七里站、外贸车队、皋城大厦、淠史杭总局、市人民医院、公安路口、皋城广场、常青路口、二中、西都百货、五牌里、响铃庵路口、公交总公司、温州建材城、瓜果市场、南门口、老物资局、落水桥、紫竹林市场、蔡岗头、紫竹林、三里街、平桥、建材厂。
16路 客运东站——客运北站
途经主要路段及站名：皋新建材公司、工美服装公司、金安区政府、望城岗变电所、望城岗派出所、望城岗小学、锅底山、行政中心、行政中心西、政务中心、佛子岭路口、广电中心、国防科技学院、六霍纪念塔、龙河路口、齿轮厂吊桥、滨河公园、大钟楼、民惠路口、供电公司、区建设局、常青路口、商之都、小东门、小东街、北塔公园、枫丹小区、一中、汇文中学、三里桥、清水河街道、八中、华山路口、市化肥厂、九里沟派出所、客运北站。
17路 客运东站——客运南站
途经主要路段及站名：经三南路、车管所、东十里铺、市医东院区、五中、永达机械厂、东七里站、墩子洼、六门冲、市青少年活动中心、市体育中心、行政中心北门、市妇幼活动中心、梅山南路口、佛子岭路口、五里塘、龙湖山庄、小果园、公交三场、天盈星城、环城路口、火车站、客运南站
19路 客运南站——市人民医院
途经主要路段及站名：火车站、公交三场、环城路口、天盈星城、小果园、龙湖山庄、五里塘村、佛子岭路口、广电中心、国防科技学院、六霍纪念塔、龙河路口、齿轮厂吊桥、滨河公园、皋城广场、公安路口、市人民医院。
推荐第10篇：六安教师招考每日一练(9.4)
2014年六安教师招考每日一练（9.4）
1.微格教学的创始人是美国著名教育改革家( )。
A.特罗特 B.德瓦特•爱伦 C.莫利 D.拉萨尔
2.认为教师要有“学而不厌，诲人不倦”的良好品德的是( )。
A.孔子 B.墨子 C.孟子 D.荀子
3.听课不是目的，( )才是听课的根本所在。
A.教育行政和教学业务部门检查
B.对教师做定性评价
C.以听课为手段来进行教学评价、教学研究
D.观察教学行为
4.首先打出行为主义心理学旗帜的是( )。
A.巴甫洛夫 B.斯金纳 C.桑代克 D.华生
5.教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的( )。
A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.组合律
6.我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面?( )
A.基本道德和行为规范的教育
B.公民道德与政治品质的教育
C.世界观、人生观和理想的基础教育
D.提高人的智慧水平的教育
7.属于传统教学手段的有( )。
A.夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书
B.裴斯泰洛齐的“算术箱”
C.幻灯机、电影、录音机
D.福禄贝尔的“恩物”
E.粉笔、黑板、模型、标本
8.成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。(判断题)
9.“授之以鱼，不如授之以渔”，说明教不如不教。(判断题)
10.合作学习不仅是一种学习方式，也是一种教学目标。(判断题)
更多信息请查看：安徽人事考试网 六安人事考试网 六安教师招聘考试网
第11篇：教师先进事迹
主要成绩
小学高级教师联小教师。
自参加工作以来，他忠诚于党的教育事业，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，自觉履行教书育人的神圣职责。
他勤于学习，精于业务，乐于奉献。在教学工作中他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，精心了解学生研究学生，善于发现学生的闪光点，做好差生的转化工作。对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。是学生的良师益友。他除了按照教学大纲的要求做好知识的传授，还十分注重对学生素质和能力的培养，通过启发、引导和鼓励，培养学生的观察能力、表达能力和合作探究的能力，使学生产生浓厚的学习兴趣和生成不变的学习热情。
他锐意进取，勇于改革。努力加强课堂教学改革，发扬教学民主，向课堂教学要质量。打破传统教学模式，改进了学生的学习方式，积极推行新课改倡导的“自主合作探究”模式，让学生真正成为课堂的主人。有力地培养了学生的发现问题和解决问题的能力，大大提高了课堂教学效率。全面提高了教学质量。所教班级成绩名列办事处前茅。
出色的工作，使他多次被评为办事处优秀教师，办事处教学管理先进个人。所撰写的论文分别获省、市级奖励。他指导的学生有多人获国家级、省级、市级奖励。
第12篇：教师先进事迹
用青春谱写奉献的诗篇
淅川五小 薛君
我是淅川第五小学一名青年教师。自2008年8月参加工作以来,就投身教学改革，勇于探索实践。一身朴素得体的衣着, 一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的我——温和娴静。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的我——严谨谦恭。一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，这是我对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。
一、极投身教学改革，勇于探索实践
作为一名青年教师，我虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。我始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身能力，适应形势发展对小学教师的要求。
在教育教学工作方面，我认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。我注重提高课堂教学效率，引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中我加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，我始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，在小学教学工作的三年中，我所带学科成绩始终名列前茅。
二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友
在担任班主任的三年里，我坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，我的学生既不怕我，又格外亲近我，有什么心理话都愿意给我说。因此，我的话总能说到学生的心坎上。
“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能„„”我是这样说，也是这样做的。在我的班上有这么一位学生叫王军，曾经患小儿麻癖症，右手残疾。身体有缺陷的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对他这样的学生我总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找他谈话，积极表扬他。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐的他感到了家一般的温暖。
三、严格要求自己，注重师德修养
我在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。
日常生活方面，我对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。
马克思说，人活着是要有点精神追求的，我坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同时，我还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。
我坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，我深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。
第13篇：教师先进事迹
教师个人先进事迹
第二实验学校：吕艳花
2001年9月，我毕业参加教育工作。作为年青的教师，本人一贯忠诚人民的教育事业，能坚持党的基本路线，热爱教育，热诚教学，热心教研，尊纪守法，作风正派，爱岗敬业，教书育人，为人师表，克己奉公，爱心助人，事事处处能发挥先锋模范带头作用。在多年的教育教学中，我深感教育乃立国之本，而中国现行的教育教学思想和手段已落伍于当今社会日新月异的飞速发展。我放弃了许多很好的“跳槽”机会，不追名逐利，潜心研究教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余暇，著意从事教育科研与改革，为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人，而默默无闻地的甘作园丁，乐为人梯。
古语云：林木茂盛，必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育科研工作，必须有扎实的功底。从踏上工作岗位的第一天开始，我连续参加了大专及本科的函授学习。
总之，本人教育思想端正，能全面贯彻党的教育方针，不断研修现代教育科学理论，不断充实和改善自己的知识结构，更新陈旧的教育教学概念，有独创性地发展学生的智商和情绪智慧，重视学生非智力因素的开发，积极发挥学生的主体作用和教师的指导作用，优化第一课堂教学，开设第二课堂活动，不仅传授学生知识，而且教会学生学习，注重能力的培养和发展。于此同时，也能严格要求自己，在教学中刻苦钻研教学业务，做到理论联系实际，能运用多种教学媒体，并创制有意义的教具和图文资料，不断提高自己施行教学的科学水平。因材施教，分层教学，精心备课，认真上课，培育优等生，辅导后进生，争取全体学生、全面素质的整体提高和发展。本人从事科学教学的业绩历年来是名利前茅的。
为了及时掌握当前教育研究的动态信息，瞄准最新发展水平，本人长期自费订阅《小学青年教师》、《小学教学研究》等数学报刊和资料。每年也阅读六七万字的教育理论著作和教学研究文章，并作了大量笔记。同时，结合本校、本人的教学实际，深入研读，以利创新中国化、本土化、可行性强、操作性强的现代教育理论。
当然除了提升自身的业务水平以外，我更注意教育理论及管理理论的学习，一直坚持自费订阅《学校管理》，了解前沿管理理论。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。几年教苑耕耘，几年班级管理，我取得了一系列的成绩。
有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”为了达到这个境界，我就把教学工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人
在工作中，我能贯彻教书育人的原则，针对班级的实际情况，采取切实有效的措施进行管理。关心爱护学生，对待学生一视同仁，强化学生的思想教育，注重个别教育。在培养优秀生的同时，不放松后进生的转化工作，转化了一大批后进生，挽救了许多徘徊在厌学边缘的学生。
一直以来，让传统美德在21世纪发扬光大，是每一位人民教师所肩负的历史使命。作为教师应让自己的学生在学习中、生活中感受到传美给自己带来的快乐，主动去做一名具有中华民族传统美德的人。具体做法：
1、在文本中品味美德。科学课本中，大多蕴含着进行传统美德教育的丰富材料，如：爱国、尊师、敬老、勤俭、诚信、宽容等等。课本中很多故事易激起孩子们的阅读兴趣，将传统美德教育渗透在课本之中，减少正面的“大道理”说教，而将传统美德教育实施于潜移默化之中。
2、在活动中体验美德。为了让学生更健康的成长，创造性地组织学生从亲近社会开展教育活动，即：亲近师长，远离不文明习惯；亲近伙伴，远离兄弟义气；亲近健康，远离不良嗜好；亲近自然，远离不卫生习惯。学生不仅仅受到了教育，而且能落实到行动中。使学生成为了活动的宣传者、实践者、受益者，使班集体更加亲近，更加温暖，更加健康，更有社会责任感。
3、在示范中巩固美德。教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能替代的最有用的阳光。 “爱人者，人恒爱之”要学生们懂得什么是关爱，同样他们也信奉——别人的快乐就是自己的快乐，为人民服务就是为自己服务。 从事教育工作以来，往事一幕一幕，每次我都用我的行为诠释着对学生的爱与尊重，特别是差等生，我都会小心翼翼的守护着他们更加敏感和脆弱的心灵，其实每个学生都有羞耻之心，行为正确与否他们都有一个判断标准，差等生也一样，他们其实更需要得到掌声，得到尊重。
上课中就出现了一幕，我说谁来帮我们抄写答案呢？大家都纷纷举手，而被“最后一名”的头衔压的不敢面对课堂的一切活动的王亮同学不敢举手，但我却从他悄悄的举手动作中发现了他的心思，于是我第一时间请王亮同学上来写一写，大家都哈哈的大笑起来，一种鄙夷地眼神看着他，我走到王亮的身边轻轻的拍了拍他的肩膀说：“老师相信你能行”。因为我看过他的作业，虽然作业写的差，但字写的还是不错的，所以我有信心通过这次行动教育大家，人无完人，每个人身上都有闪光点，让大家重新认识一个被我们完全遗忘的角落也有自己的独特的风景，最后效果当然不错，方方正正的字一个一个出现在黑板上，我心中特别开心，赶紧说：“怎样？”大家都有目共睹，齐声说：“好”王亮也笑了，笑的那么开心，字写的也更有力量了，也更有信心了！
就是这样，一举手，一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句肯定的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给学生无限的自信和快乐，所以我坚持着我的信念，用爱心赢得了理解和敞开心扉。同学们从一开始躲老师到有一天主动到我家说: “我能借个针线吗?”听到这句话我开心了，因为我知道学生也把我当成了一家人，当然从此我们也就开始了互相来往，学生来我的办公室聊东聊西，我去问学生，就这样我们就进行着心与心的沟通，生活上互相照顾，学习上教学相长。
每天的生活都是这样，没有轰轰烈烈，都在平凡的收获中获得感动，教师节学生的一句：“老师您辛苦了”都会让我体会着温暖，我觉得不管我付出多少，一句话“值了”，从今后，我还是继续着自己的平凡，体验着平凡中的感动！
第14篇：教师先进事迹
仰望天空，倾己所有
——高士中学江国联先进事迹材料
江国联，女，1976年4月出生，中共党员，中学语文教师，安庆师范学院汉语言文学本科学历。从教十几年来，先后担任班主任、语文教师、女生辅导员等职。曾获得县级初中语文优质课大赛一等奖，县级“教学能手”称号，高中语文优质课大赛二等奖，论文《新课改下的语文教学》荣获县级一等奖，《仰望天空，倾己所有》一文，荣获县级校本研究成果二等奖，县第二届第三届中小学生书信征文活动中，荣获“优秀辅导教师”称号。用青春的热情、无私的爱心诠释着对教育事业的热爱，努力做一名优秀的知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者。
用善良而博爱的心培养学生
爱是教育的基础。只有爱，才能熔化学生心中的冰山。
04年中考前一个月，正在准备参加中考的廖露露同学的父亲病情加重，从安庆转到合肥，家里没有人留下照顾他。为了不影响他复习，我让他节假日住在我家里，照顾他，鼓励他勇敢地面对生活，为他营造了一个宁静的学习环境，直至他的父亲去世。终于，廖露露顺利地升入了高中。根据他的实际情况，我努力做工作，让他留在本校读高中，并常常询问他的生活情况和学习情况，帮助他解决生活中思想上的难题，也因此，07年9月他以优异的成绩考入了安徽大学。
徐竹凤同学，一位失去了父爱和母爱的女生，性格内向。进入高中学习的前一个月，理科成绩不太理想，这位柔弱懂事的女生经常哭泣。许多老师都在关心她，但始终不能让她以积极的心态去面对学习。懂得了她所担心的事情，我找到了解决问题的办法。那天，午休的时候，我将她带到了家里。首先，讲了一个故事，一个公司拒绝招收一心理非常脆弱的女生。然后，提了两个问题让她回去思考。第一个问题，你想以后拥有美好的生活吗？第二个问题，如果你一直这么脆弱，你能适应这样竞争激烈的社会吗？这个方法果然有效，第二天上课的时候，我走进教室，发现她正冲着我微笑。后来的三年，我们之间有许多美好的回忆。为她买资料，辅导她参加作文竞赛，邀请她上我家聊人生谈志向„„08年6月，这位坚强的女生考上了大学，节假日，她都会到校外找工作，自己解决生活费用。
天空是广阔无垠的，爱心是无边无际的。如果爱是从一个早晨开始，我就会迎着朝霞去拥抱生活；如果爱是从一个眼神开始，我就会真诚地打开心灵的窗户；如果爱是从一次感悟开始，我就会让思想的光辉变成美化我们这个世界的花朵。为了学生们的健康成长，我甘心倾注我辛勤的汗水。
用个性化教学模式感染学生
在教学领域，我在重视基础教学的同时，锐意创新。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。课堂上，我风趣幽默，讲课常常用具体生动的事例引入新课，深入浅出，特别善于激发学生的兴趣和热情，调动学生学习的积极性，通过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方式的根本性转变，学生学得轻松愉快而且效率高。这种学习方式培养了学生科学、严谨、求是、合作的精神和责任心，这些恰恰都是过去教学模式所欠缺的，正是现在学生所需要的实践能力和创新素质。在工作上我兢兢业业，不敢有丝毫马虎，能备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
长期以来，我一直从事双班语文教学，且教学成绩显著。在每年的教学评比活动中，所授班级成绩均名列前茅，屡居第一。在首届望江县教学能手评选活动中，我荣获县级“教学能手”称号。2004年中考成绩，2007年高考成绩均居学校前列。2006年荣获县级初中语文优质课大赛一等奖。2007年6月，又获望江县高中语文优质课大赛二等奖。同年，论文《新 1
课改下的语文教学》荣获县级一等奖。2008年元月，《仰望天空，倾己所有》一文，荣获县级校本研究成果二等奖。
用可持续发展人格影响学生
参加工作以来，在教育学生的同时，我一刻也没有放松过自身的学习。通过努力，我自学了大学本科的学历，不断地以新的知识充实自己。为了提高自己的知识水平，我每年都从自己的工资中拿出好几百元钱买回一大批教育教学书籍和教学软件，并自费订阅了十几种报刊杂志。读书、看报、上网成了我的业余“嗜好”。别人进城喜欢逛超市，买回的是大包小包的食品、服装和化妆品；而我进城喜欢逛书店，每次拎回的都是大包小包的教学资料。这为我熟练驾驭中学语文课堂教学和进行语文课堂教学综合改革奠定了坚实的基础。
写作文是语文老师和学生最犯难的问题，为了提高学生的写作水平，我经常写下水作文，引导学生热爱写作，热爱周围的人和事，热爱生活。
另外，我鼓励学生积极参加各项社会活动，让他们学会关爱生命，学会感恩，真正成为一名与时俱进的现代人。在这些活动中，收获颇多。在望江县第二届第三届中小学生书信征文活动中，荣获“优秀辅导教师”称号。在2005年中学生交通安全知识竞赛中指导学生胡喆荣获三等奖。
星星之火，可以燎原
08年，罕见的大雪席卷了安徽大地，交通阻塞。冰天雪地之中，我校学生仍然在校学习。天气异常寒冷。许多学生的衣服和鞋都潮湿了，上课时，无论教室的门窗关得有多紧，都抵御不了寒流的袭击，学生们冻得直打哆嗦。这种情况，我看在眼里，急在心里。我对他们说，如果有湿的衣服和鞋，拿给我，没关系，我会给你们烘干的。于是，我不停地奔走在教室和学校锅炉房之间。湿了的拿到锅炉旁去烘干，烘干的又及时的送到教室中。那段时间，我更像一位称职的保姆。
2月1日，下了大雪，从早晨开始，一直到2日，雪花依然纷舞。用纷舞这个如此美丽的词，显得有些令人神伤。应该是用肆虐。暴风雪肆虐中国南部大片地区，我在家中，感受着这次雪灾。原本对于雪的钟情，在此刻全无，剩下的只有不安。周边的路被封闭，交通瘫痪。路上的积雪厚达20多厘米，花10多分钟才能艰难地走完原先半分钟就可以走完的路，看着整个脚被深埋在雪地里，我感到无助。雪依旧肆虐，不知何时能停，树都被压弯，路已经不见。面对这样的灾难，看到过往行人的无助，我想到了扫雪。于是，发动起学生们，从群众家里借来铁锹锄头，我们一起在路上扫雪。天气寒冷，但我们的心是火热的。清扫了学校旁边的几条道路，看着行人轻松的行走在上面，我们露出了欣慰的笑容。但我们的能力毕竟有限。在这样的天气里，有成千上万的人不能从外地赶回家。我只有双手合十，祈祷，为所有遭受风雪袭击的人们和所有的生命祈祷，祈福大家平安。愿灾难尽快结束，愿一切恢复正常，愿悲伤远离每一个人，愿大家风雪之中安康。
08年5月14日28分是中国人民最为悲痛的日子，四川省汶川县发生里氏8.0级地震，造成巨大的人员伤亡和财产损失，强烈的地震使灾区人民在瞬间失去了家园和原本安定的生活，给他们带来了极大的灾难。学校是这次灾害的重灾区之一，房屋倒塌，学生被埋，惨不忍睹，死伤的人数无法统计。孩子是民族的希望，民族的未来，灾区孩子的教育和学习问题牵动着每一个人的心。作为一名普通的中学教师，我能做的很少，捐赠的钱很少，但我知道，我已经尽了自己最大的努力。学校开展捐款活动的那几天，每天，我都要向我的学生讲述新闻上的汶川地震情况，教育他们“众志成城”的道理，教育他们要为灾区的人民献上一份爱心，帮助那些失学的孩子解决温饱问题并希望他们早日踏进新的校门，教育他们要心系天下，以天下为己任。
面对这些自然的灾害，我知道，自己做的实在是少之又少，但我已经用心去做了。欣慰的是我们的民族这么强大，一年两次的重大灾害也没能压垮我们，目前灾区人民的生活已经 2
安定。心里默默的，我祈祷着，愿这样的灾难再也不要降临到我们人类的头上。
平凡的岗位，创造平凡的业绩，让平凡的人走向不平凡的天地。这是我的座右铭。为了我的学生，为了我的事业，我会付出我一生的所有。
第15篇：教师先进事迹
许身教育 无怨无悔
自参加工作以来，本人本着“坦诚待人、踏实做事”的人生信条，在工作上勤奋敬业，在教育这片沃土上开始了积极的探索与奉献。
一、认真钻研业务，提高工作水平
身为一名光荣的人民教师，本人始终牢记自己的工作宗旨：全心全意教育好每一位学生。为不断提高自身业务水平和教学能力，在各项工作之余认真学习“十八大”精神和“三个代表”、科学发展观重要思想，严格履行自身义务，忠诚于党的教育事业，以高标准严格要求自己，工作、学习积极进取，倡导求实精神，以踏实的工作作风，务实的工作精神来推动自身工作的发展，力争在平凡的工作岗位上做出优异成绩。
本人在探索中前进，在学习中成熟。教学中，努力做到精益求精，深入钻研教材，认真上好每一节课，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神，并能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与教研课题研究。
二、围绕构建校园文化体系，加强校园文化建设
在本人的努力工作下，短短的时间里我校共青团工作取得了许多令人瞩目的成绩，**中学团委成为**省农村团委工作的一面旗帜，学校团委连续四年获得“县级先进团委”及**市“青年文明号”、**市“五四红旗团委”、“全省五四红旗团委”等荣誉称号；2009年7月，由于校团委的出色工作，我校团委被团中央确定为“共青团基层组织建设和基层工作试点单位”。
三、潜心教学管理，努力打造拼搏实干的和谐团队
2008年秋学期，面对学校学生数和生源质量大幅下降的严峻形势，本人临危受命，开始担任学校年级部主任的工作，并且一直至今。学校推行年级部主任负责制，面对1000多学生和几十位教师的管理，作为年级部主任，本人深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，本人对工作从不怠慢，要求教师做到的，首先以身作则，率先垂范。
2011年高考中，本人带领的高三毕业班团队面对生源薄弱、学生基数少的种种不利因素，克服重重困难，努力工作，使我校高考本科达线率再上新台阶，实现了预期目标和学校发展的平稳过渡，受到社会的一致认可和各方面的褒扬。
敬业爱岗是一种境界，意味着无私奉献，从教十几年来，本人深深地感受到：教师最大的快慰，最高的奖赏，不是名誉、地位和金钱，工作才是人生的价值，人生的欢乐。
弱水三千 只取一瓢饮
讲台的诱惑、孩子们纯真笑脸的诱惑给了我无限的力量，刚一踏上新的工作岗位，我便如饥似渴的学习各种教育理论、虚心的向有教学经验的老教师请教，认真的备课、上课、批改作业、了解班里每个孩子的个性特点及家庭情况，尽快的让自己适应新角色。课堂上，我和学生们一起尽情的遨游在知识的海洋中，我总是尽自己最大的努力保护学生们的一颗颗纯真的童心，让他们智慧的火花自由的迸溅和闪烁，学生们的发言见仁见智，让人不禁赞叹；课下里，我又成为他们最知心的伙伴，时不时的会加入到他们游戏的队伍里。更多的时候，我也许成了学生们的亦师亦友的大姐姐或者是妈妈吧，他们总是像个“跟屁虫”一样的粘着我，模仿我写字，模仿我说话，当然更用优异的成绩见证着他们的成长，每一次的考试和竞赛，成绩在全年级总是遥遥领先。
2000年9月，我调到了南门外的**中学上班。有一次晚上，华灯初上，我下班骑车回家，刚进南城门，却见迎面扑过来四五个学生，我连忙避让，无奈这群孩子却把我的车围住了，齐声喊着：薛老师好！啊？！是我的学生啊，孩子们像一群小鸟一样的快乐的围在我身边，叽叽喳喳的说着话，他们的童声在城门里形成了美妙的回声，我想：这个世界上我最喜欢听到的两个声音：一是我的孩子喊我妈妈好，二就是学生们喊我薛老师好。
新的工作岗位带来的是新的挑战，**中学是一所新建学校，所有的工作都是全新的空白，我在那里不仅担任班主任和语文课的教学任务，同时还担任学校里的团委书记一职。
从事班主任工作时，我总是把学生们当成自己的孩子，以心换心，用一片真情、温情建起了师生间的和谐之桥。当时班级里有个所谓的“问题学生”叫丁利，听说是很多班主任不敢接收的学生，开学时是趿拉着丁字拖鞋来报到的，表情里确实有几分的玩世不恭，我并没有当着其他学生的面批评他，而是私下里和他多次交流关于他的种种“恶习”，让他谈谈自己的见解，谈话中了解到他家庭的经济负担重，家里兄妹三人，全靠妈妈卖馒头维持生计，我也会偷偷的往他书包里塞一些钱，让他和弟弟能多吃一些有营养的食物，还多次发动班级里的学生偷偷的帮助他。他在悄悄的改变着，但有一次上英语课时和英语老师闹的很僵，英语老师看他胳膊下放着一本历史书，以为他开小差呢，可是他不承认开小差，后来校长把他叫到办公室，他顶撞了校长，当我赶到校长办公室，看到的是一个脸憋得通红，打死也不屈服的孩子，我轻轻的抚摸他的头说：丁利，薛老师相信你是个好孩子，有什么委屈请告诉我好吗？没想到他听到这句话以后，突然之间嚎啕大哭，原来他是担心妈妈洗衣服太累，在胳膊下放一本书，是不想让衣服脏的快啊。
在担任学校团委书记职务时，我总是千方百计的创新工作思路，勤于思考、勇于开拓，大胆走出一条全新的共青团工作特色之路：（1）创办开播“和谐之声”校园广播站。（2）开办“少年团校”。（3）开展“校园文化长廊”活动。（4）开展“少年志愿者”活动。（5）开展“少年科学院”活动。（6）开展“禁毒特色校”创办工作。（7）开展普法教育活动。
2009年8月我调入寿县三中工作，在寿县三中工作期间，我能结合工作实际，把学校的教科研工作推向一个全新的高度，除了扎实开展常规教科研活动，还开展一系列的特色教科研活动：（1）青年教师“同课异构”教学基本功大赛。（2）青年教师课件制作比赛。（3）新进教师教学技能大比武。（4）中学生英语演讲暨英语歌曲演唱比赛。（5）“楚风杯”规范汉字书写比赛。（6）“青蓝工程”结对仪式。（7）“推门听课”活动。
从**回来后，我又紧锣密鼓的带领学生们投入到紧张的学习中，一方面对已有的工具书再次进行一次次的梳理，另一方面为了调节单调学习给同学们带来的枯燥乏味的感觉，我想方设法的培养和孩子们的感情，看着他们你争我抢的学习场景，心里真是有说不出的成就感。每天晚上我总是在夜色苍茫时，饥肠辘辘的踏进家门，我利用一切可能的机会搜集词语，用手机草稿箱随时记录保存，真的是到了一种着魔的境界。
从省城回来后，我的辅导思路更加清晰，先是带领学生对《通用规范汉字字典》进行逐字、逐词的疏通、理解、记忆、听写，确保没有听写词语的死角，另外再次对《现代汉语词典》、《新华成语大词典》进行复习，并且根据全国听写大会赛事指南的要求，组织我校教师按照相关要求编写我校的汉字听写题库，我又从《辞海》、《辞源》里找出大量的关于文化传承和积淀的词语，给学生们进行即时辅导。
第16篇：教师先进事迹
无私奉献，精心育人
辛立庄镇东沿村中心小学
肖
萍
我是1998年毕业并踏上工作岗位的，蓦然回首，竟有十四个年头了，我一直担任班主任。这十四年来，有辛苦、有汗水、有困惑、有感悟，然而更多的是收获了幸福。我始终热爱教师这个职业，在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，我认真上好每一堂课，踏实勤奋，从没有因为个人私事请假而影响教学安排；每天我都很早到办公室，做好上课前的准备工作。严格服从学校的工作安排，团结同事，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；获得了同事的赞许，领导的信任。下面我就谈谈我的具体工作和具体做法。
一、教师的言行举止对学生有潜移默化的影响
教育教学活动中教师是全班学生的组织者、教育者和管理者言行举止对学生有很大的潜移默化作用。要对一个班的学生工作全面负责对学生的德、智、体发展全面负责因此教师工作力争做到全面性、系统性。
在班级中我对班内学生从思想教育到学习生活管理从班集体培养、班干部选拔指导个别后进生的耳提面命、谆谆教诲从班内、校内到班级协调校外社会活动中只要是与学生思想、教育、学习提高、身心健康有关的无一不在我的职责内尽力做到完美。 用马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育学生把坚定正确的政治方向放在首位培养有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人是学校德育工作的根本任务。于是我把“四有”新人的培养目标分解到每一项日常工作中对学生进行五项专题教育爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育和遵纪守法教育、热爱劳动教育、道德教育和良好心理品质的培养学生的思想都有了很大的进步取得了一定的成效。 在教育教学工作中我从学习态度学习目的入手进行综合性教育。首先通过各种活动选拔出了那些关心集体、团结同学、积极热情、办事认真、愿意为同学服务、有一组织能力和特长的同学担任班干部并对全班进行分组选拔小组长协助班委会开展工作。在工作中我注意鼓励小干部发扬创造精神大胆开展工作在思想上我有对小干部严格要求培养他们以身作则团结同学和为同学服务的精神在此同时不仅十分重视小干部的教育和培养还注意了调动广大同学的积极性尽可能使每个同学都得到担任社会角色的机会受到锻炼于是我便设立了“卫生角”主任板报编辑。班委会还首先在校内实行轮换制以便更多的同学参与班级管理并且培养了他们的工作能力增强了集体主义思想和竞争意识。 后进生和优秀生是比较而言的后进生一般有较重自卑心理他们总觉得自己不如别人特别是和好学生在一起。于是我对后进生的思想转化工作就针对他们的心理特点和存在问题进行深入细致的工作如针对经常犯错误、自卑心理强与老师在情感有一定距离的学生我就从感情上接近他们给他们以关怀爱护从而使他们感到老师亲同时还善于发现他身上的积极因素长善救失激励上进对于学习品行均落后的学生除进行思想品德教育外还采取措施培养他们的学习兴趣提高他们的求知欲利用课余时间给他们补课指导他们改进学习方法帮助提高学习成绩增强他们学好功课的信心同时还设立了“优秀桌”用优秀生的模范行为感染后进生激励他们上进心。比如我班后进生郭强成绩不好组织纪律差但体育好我就用循循善诱的良药来医治因势利导在乡运动会中取得优异成绩所以我经常表扬他而且我还对他采取特殊措施放学利用课外时间补课该生见我牺牲休息时间深受感动来了积极性开始好好学习了。在教新课时我组织班委会成员有计划有步骤的帮助他将他落下的作业一步步补上来用他自身的闪光点照亮了前进道路。 在班内我注意培养正确的舆论和良好的班风及时表扬好人好事批评不良的思想行为。在每周举行的班会中我都充分细致的准备充分发挥指导作用在活动过程中随时注意活动情况并给予指导比如有的同学发言离了题及时把话题引导主题上来。在班会结束前都做简要总结发言对班内取得的成绩予以肯定同时指出不足和今后努力方向。并且开展经常性的班级教育活动组织学生开展“送春风”活动在街头宣传“文明用语”及“讲究公共卫生”。组织学生开展帮助他人为集体做好事为军烈属做好事并帮村内收集废品学生在参加班级活动中增进了团结友谊培养了学生对集体的荣誉感和责任感。在此基础上我利用“小群体”核心组员对集体有义务感基础上开展多种竞赛如学习竞赛、遵守纪律红旗赛很快班内形成了你追我赶争先进的热潮班上卫生、纪律都非常可喜。为使全班团结一致和兄弟还开展友谊赛使学生班集体目标下相互督促群协群力。 为了协调和加强任课教师之间的关系我经常与任课教师取得联系询问班内情况认真听取科任教师的看法和建议。邀请科任教师参加班组织活动如班会这样不但加强了师生双方的情谊还能协助我做好学生的管理工作。 家访是联系学生家长的一种方式我定期对学生家访尤其对后进生从为流露出厌恶感埋怨家长的情绪实事求是向家长反映该生在学校的表现并与家长一起分析学生身上存在的问题共同商量帮助孩子克服缺点方法。家长很受感动从而都愿意和班主任合作努力教育好子女也使教师与家长增强了责任感做到密切配合同步教育学生。 正因为有了正确的指导思想运用了科学而合理的工作方法因地制宜因材施教。我时刻注意以自己良好言行和学识修养来影响学生使班级形成本班特色的优良班风认真学习提高教育理论以探究班级教育工作有规律性的经验更好的开展班级工作。
二、用高尚的师德不断完善自己的人格
教师是人类灵魂的工程师，高尚的师德在三尺讲台！十多年来，我坚守三尺讲台，传学问之道，更传为人之道；传授数学知识，更催发学生的求知欲望；解学生共同之惑，更解学生个体的特殊之惑。高尚的师德在关爱学生！只有爱学生，才会认真备课、上课；只有爱学生，才会有责任心、事业心；只有爱学生，才会抛开一切名利，为了学生，忘了自我；只有爱学生，才会理解学生，信任学生。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。
三、用无私的奉献去诠释教师本色
我十几年如一日，在工作中默默奉献，专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步，休息时间都是在为学生补习、和学生谈心中度过的。每天晚上不管多晚，我都会把第二天要上的内容重新温习一遍，当站在讲台上的时候，以最佳的状态去面对学生，作为教学主导一方的老师，只有以饱满的精神状态，蓬勃的激情去激发学生学习的热情，去感染学生学习的兴趣，才能产生良好的学习效果，由于，授课量过大，我已有严重的咽炎，经常在上课期间突然哑声，即使这样，我照常上课。作为班主任我细心洞察一切，先做后说。开学初，我发现班里的卫生情况不太乐观，地上有碎纸、玻璃也不干净、于是我拿过抹布把玻璃擦干净了，亲手捡起碎纸，扔到垃圾桶里。我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，要求学生做到的，自己先做到。而且做的更好，这种潜移默化的影响，成效是无穷大的，在我的带动下，同学们能自觉保持好卫生，看见地上有废纸都争先恐后的捡起来，班级面貌发生了巨大的变化，同学们团结互助，形成了一个朝气蓬勃的班集体。
爱是人间最朴实的情感，我总是怀揣着一颗爱心，关爱每个孩子每一天。班上的学生罗梦迪肚子疼，我为她送上一杯热水，喝完后还不好，我就骑车把她送回家和家长说明情况带她去看病，家长很感动。卞一涵同学流鼻血了，我为她端来一盆水洗鼻子，洗净了鼻子，我又把她衣服上的血渍一点一点的洗净了，她脸上漏出了笑容，我用实际行动换来学生和家长的好评，我觉得自己的付出是值得的。
四、管理学生要有严、有宽
对学生的爱要在心中，在行动中则要表现为“严”，学生犹如一棵棵正在成长的小树，既要阳光雨露的滋润，又需要施肥剪枝，除虫的管理，所以要严格管理，培养他们良好的行为习惯。对学生在思想教育、行为规范方面要求要严，但在处理某些问题上又要宽以待人。开学初，我们班转来了一名新同学，她叫张立杰，每次留作业，其他同学都能按时完成，只有她总是完不成，针对这种情况，我对她晓之以理，动之以情，并且我多次和家长沟通，在家时家长督促，在学校里，我帮助她，利用课余时间帮她辅导功课，勤检查她的作业，经过一段时间的努力，张立杰同学发生很大的改变，能按时完成作业了，成绩有了明显的进步。
五、抓住点滴进步，进行表扬激励
我们班的魏通达同学，他写的字是“远近高低各不同”，针对这种情况，我首先告诉他正确的写字姿势，其次，要看清生字每一笔在田字格中的位置，然后再一笔一画地写。过了一段时间，他写的字比原来好点了，我在班里表扬了他，他很高兴，更加用心写字了。半个学期过去了，他的字有了跨越式的进步。
在以后的工作中，我会更加执着地努力，立足于这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台，无怨无悔地献身于祖国的教育事业。我会不断在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。
第17篇：教师先进事迹
先进教师事迹
×××同志出生于×××年11月，现是我校一名年轻的语文教师。她于×××年通过特岗教师招考分配到我校，中共预备党员、小学二级教师、毕业于思茅师范高等专科学校，现在正在进修本科学历。她爱岗敬业，为人师表，自参加工作以来就积极投身教育实践，勇于探索。踏实勤奋的工作作风和虚心进取的工作精神，使她在两年的时间里得到了迅速成长，并得到了学校和家长的一致好评。
一、她服从安排、极投身教学实践。
刚到学校，×××师服从学校安排到附属幼儿园从教，一学期后又服从安排回到小学部任教，并担任班主任。在教学教学中，为了不断提高自己的教学认知水平和义务素质，无论在幼儿园还是在小学部，作为一名青年教师，×××老师都能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。同时，在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真努力备好每一节课，注重培养学生的学习兴趣，不断努力提高课堂教学效率。
二、她以身作责，为人师表
人们常说：“教师无小节，处处是楷模。”×××老师深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作则，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。因此，在平时的教育中， 她凡是要求学生做到的，自己首先做到。凡是不让学生做的事，他自己先带头遵守。在班级管理中，她把自己当成是班级的一员，以实际行动影响学生：在校园内看见垃圾主动弯腰捡拾；打扫教室，她拿起拖把，和同学们一起拖地；校园除杂，她身先士卒，拣赃物。她采用师生共同参与管理班级的办法，如水费由生活委员管理，图书由班上一位做事认真的女孩来管理、、、、、、师生共同参与监督，这便激发了学生管理班级的热情，最大限度地培养了学生的民主意识。
三、她努力完善自己、勇于超于自己。
作为一名年轻教师，刚到学校以来，她就勇挑重担，担任×××班的班主任。工作任务重，工作任务繁杂，但她从无怨言，默默工作，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。两年以来，她所带的班级在纪律和学风上都有了很大的转变，学习成绩也有了很大的提高，在本年的期末考试中，她所带的学生的各科成绩的优分率、及格率名列年级第一，深受学生家长的好评。
在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入×××小学起，她就积极参加各种讲课、磨课、评课活动，并努力争取每一次外出培训和学习的机会，她曾到×××小学听来自上海教学专家指导的研究课、到昆明参加少数民族教师培训、到市一小参加了电子白板培训。２０１２年３月到１１月，她带领同年级的教师进行了名为“激发低段学生写话兴趣”的课题研究，并实现了预期研究目标，得予顺利结题。
×××老师就是这样踏实勤奋，兢兢业业，是位积极进取的年轻教师。因此，学校领导小组全体成员推荐该同志为２０１３年市级先进教师。
第18篇：教师先进事迹
××*同志是园艺林学学院蔬菜学系的教师，蔬菜系教工党支部的党支部书记，兼蔬菜学系副主任。该同志共产主义理想和信念坚定，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论认真，爱岗敬业，工作认真负责，自觉参加党组织的各项活动，完成组织交给的各项工作任务，作风正派，党性观念强，2003年年度考核为优秀。现将其先进事迹介绍如下。
一、信念坚定，律己育人。
作为蔬菜学系教工党支部的书记，××*同志带头实践“三个代表”重要思想和执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致，政治素质好。敢于批评和自我批评，同不良社会风气和腐败行为做坚决斗争。在教书育人工作中 。
，以便同学课后学习。另外作为蔬菜系的领导，他还负责各类教学实验实习的安排和准备工作，教学实习基地的茬口安排和品种布局工作等。他全身心的投入深得同学和同行好评。
三、情系“三农” 钻研科研
××*同志从硕士到博士的科研主攻方向是设施条件下的园艺蔬菜新品种的选育和工厂化栽培，主持的科研项目有10余项，参加的科研项目有近10项，科研经费100余万元。他紧紧追踪世界设施园艺科技发展的前沿，深入实践，踏实苦干，与人合作，参加的“苦瓜、瓠瓜新品种选育”2001年获武汉市科技进步二等奖、“三峡库区名优蔬菜基地建设与示范研究”2002年获湖北省科技成果推广三等奖、“黄瓜新品种‘华黄二号’的选育与推广”2003年获湖北省科技进步二等奖，近两年来通过新品种审定2个，还发表科研论文10篇，参编专著和教材4部。他心系农业农村农民，认真实践“科教兴国”的伟大战略，不计报酬，不讲条件，不怕吃苦，服从组织安排，多次参加团省委、省科技厅、省科协、武汉市科协、及学校组织的送科技下乡活动，多次义务接待农民朋友的科技咨询。为广大农民脱贫致富做出了贡献。2004年被学校党委评为暑期社会实践活动先进个人。
四、突出重点，狠抓学科建设
学科建设是学校工作的重中之重。××*同志所在的蔬菜学科是湖北省的重点学科。近几年来，在学校各级领导的大力支持和全系教工的努力下，发展速度很快，与此同时，学科建设和管理的任务也很繁重。他一方面组织和教育全系党员和教工要积极参加学科建设，另一方面，他不计工作量，任劳任怨地为学科建设和发展默默贡献自己的一份力量，亲自组织和参与蔬菜学博士点申报、蔬菜学科湖北省重点学科申报及验收、国家蔬菜改良中心华中分中心申报、园艺植物生物学教育部重点实验室申报、园艺学科评估、蔬菜学研究生培养方案等材料的整理工作，以及园艺类植物教学基地的规划和建设，国家蔬菜改良分中心基地的规划和建设等工作。参与组织了全国第3届高校园艺学科建设与发展论坛，园艺植物生物学教育部重点实验室第一次学术委员会，2004年全国设施园艺学术年会等工作。在设施农业科学与工程专业的申报、设立及专业建设中做了大量工作。
五、从严治党，加强支部建设
蔬菜学系80%的教师是党员。
第19篇：教师先进事迹
-呕心沥血育新人
-呕心沥血育新人教师——这一职业让人感觉沉甸甸的。参加教育工作6年以来，我始终牢记教师这一神圣职业的宗旨，只讲奉献，不求索取，辛勤耕耘，用爱心谱写一曲青春的赞歌，把一腔赤诚奉献给了自己所钟爱的育人事业。20xx年9月，我调入东关小学，我暗下决心：干就要干出个名堂来，要做一名语文教学的专家。从此，我虚心向老教师请教，主动听优秀教师讲课，精心设计教案，反复演练。利用课余时间钻研现代教育理论，还参加了全国函授中文本科的学习。在老教师的指导下，我进行了“读写一体化”教改实验。在教学目标设计上，重视既传授知识，又发展学生的能力，培养学生健全的人格与优良的品质。在教学方法上，根据教材内容和学生特点，选择多向化信息沟通模式，引导学生独立思考，掌握科学的读书和作文方法。我指导学生办起了文学社，创办了班内刊物。去年初冬的一天，天降大雪，望着窗外飞舞的雪花，同学们有点坐不住了。我看出他们的心思，于是把作文课搬到学校附近的一个小公园里，要求学生以《雪》为题写一篇作文，结果收到了很好效果。在教学中，我总是用大量生动的语言和鲜活的事例启发引导学生，使学生在整个学习过程中感受到学好语文对于智力开发、锻炼意志品质和培养严谨学风所产生的重要影响。同时，也深入浅出地讲解其它学科的特点、价值及其对学习的影响。为了做到这一点，我对学生开设的其它功课都下过工夫研究，几年来，我所教过的学生很少偏科。我还注重课堂教学的德育渗透，经常结合语文教学跟学生讲雷锋、董存瑞、黄继光的故事和赖宁的事迹。我还结合当前我市形势，要求学生努力学习科学文化知识，长大后为建设经济强市做贡献，激发了学生热爱家乡的美好情操。刚接一个新班时，学生学习参差不齐，我将学生的基础知识，基本技能严格归类、归档，把学生分成优秀、中等、后进三类，基础知识的教学搞“齐步走”，能力训练发展搞“三级复式”，力求优生“吃好”，中等生“吃饱”，后进生“吃到”。教学拼音时，我将三种拼读方式一并传授，让学生自己选择。练习过程中，将歌谣、游戏、速读速写竞赛引入课堂，一周下来，只有两名学生未达标。纠正错别字时，笔画相近，就用“笔画分析法”，笔画繁多，就用“部件分析法”，常见字用“构字规律分析法”，外来字用“追根溯源法”，典型字用“字谜口诀趣味法”。为了克服容易遗忘的毛病，隔周举行一次听写拼音、汉字的竞赛活动，并记录每个学生情况，加强个别辅导。我除负责语文教学外，还担任班主任。在教育学生时，我始终把理解、爱护学生作为自己行为的最高准则。对于后进生，坚持倾注更多的爱。有一名男生，学习很差，经常打架闹事，家长经常打骂他。他对学习失去了信心，产生了厌学情绪。我就多次找他谈心，为他补习功课，并多次通过家访做家长的工作，这个学生终于变了，不仅逐渐改掉了坏习气，还经常做好事，成绩也有了很大提高，后来，他被班级评为“学雷锋学赖宁”积极分子。还有一名学生，学习成绩不错，但父母离异给他心灵造成创伤，性格变得孤僻，并拒绝老师的帮助和教育。对此，我从不灰心，而是付出极大的耐心，平时认真观察这名学生的言行，把握他的心理，不轻易放过任何一个教育时机。一次交谈不行，就来第二次、第三次，还经常打电话劝导他、鼓励他。使他受到强烈震动。他愧疚地说：“老师，从今以后，你就看我的行动吧！”从那以后，他真的像变了一个人似的。在班主任工作中，我积极探索班级管理和学生自我教育的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。根据小学生的特点组织开展了一系列丰富多采的主题教育，做到了寓教于乐，注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。我还积极组织学生开展丰富多采的班队活动，把爱国主义教育与“学十佳”、“学雷锋”、“学赖宁”活动紧密地结合起来，为了培养学生的生活自理能力，我在学生中开展了“五自”、“雏鹰”活动，班队活动思想性强，内容新颖，形式多样，得到同事们的一致赞赏。为了培养学生勤俭节约的习惯，在班上建立“红领巾储蓄所”，发动学生把零用钱存起来，并经常为希望工程、灾区人民、残疾人捐款捐物，培养学生从小助人为乐的好品质。几年来，我努力探索新时期的德育工作，我一直认为：“德育是智育的基础和归宿。”我常给学生讲诗，讲历史，讲军事，讲世界风云，讲足球，一节语文课有时候自然地联系到了数学、自然和社会，我带同学们唱歌、游泳，举办球类比赛，只要对学生身心有益的事情，我都要去做，我最喜欢一句话：“一个人来到世界上是为了使别人生活得更美好。”我要让德育教育渗透学生的心田，让他们拥有健康体格的同时，拥有健全的人格。
第20篇：教师先进事迹
教师个人先进事迹
作为一名教师，存在的价值就是帮助学生树立正确的学习方向，帮助他们在成长的道路上一路向前，因此我在工作中始终以最高的标准严格要求自己，努力把工作中的每件事、每项任务都做到最好，实现自己的人生价值，践行自己的工作誓言。作为一名班主任，更要事无巨细，把每件事都做到最好，为学生们创设一个更适合成长的环境。让他们在班级的摇篮里顺利成长。
良好的班级环境是这个班级健康成长的关键。所以在班主任这项工作中我始终把创立良好的班级环境放在工作的首位。每个学期开始，我都会在班干部的帮助下引导学生对上一学期的班级事务、班级风貌进行总结。不拘泥于一般的简单学习班级规范等活动，大家讲日常学习生活中的一些问题一一提出，全班同学集思广益，共同制定能够让大家易于接受的班级行为规范，并对此展开学习。对此我经常不定期的进行抽查，由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。对于一些不好的现象，每次班会，大家都能有针对性的指出，而不再进行单一的批评指正。使全班形成了良好的班级风貌，班级这艘大船载着学生们沿着正确的航行，驶向成功的前方。
学习是班级的主旋律，活动是班级的调节剂。在学校的指导下，我经常带领本班学生举行各种小竞赛，为学生们创造出发挥自己的小舞台，黑板报、小展览、小竞赛各项活动都涌现出了不少的领头羊，在他们的热心参与下，班级的课余活动丰富多彩，大家在课堂上是专心致志的好学生，在活动中还是各种小能手。主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，既提高了学习成绩，形成了良好的学风，又锻炼了自己的各项能力。无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了班级团结进取的作风。
为班级创造出努力向上的学习风气。班级的学习中，难免会出现一些学生方面的问题。针对每次出现的问题，我都会和相关的教师进行沟通，了解具体情况，对于出现问题的学生，都能够积极的帮助，尖酸刻薄的语言没有，热情鼓励的话语常在。尤其是各位学科代表在学习委员的带领下，处处以身作则，带动了班级的学习氛围。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。在这种情况下，抄袭作业的情况销声匿迹了，不完成作业的情况少之又少，一个良好的学习型班级正在形成。
一个良好的班级是充满爱心的班级，在工作中，积极引导学生开展各种爱心活动，帮家长做一份家务；帮同学解决一次困难；帮小学生做一次值日；给生病的同学送去一份问候……让学生能够用爱心去感受他人的关怀，用爱心去关怀他人，树立他们正确的感情观，避免学生成长中出现的叛逆与极端。
再好的班级也离不开家长的支持，在平时开展的各项活动中，通过多种方式与家长沟通，取得家长的理解与支持，每次布置任务，出现问题的时候，同学与同学之间，家长与同学之间，老师与家长之间都能够相互交流，相互了解。真诚的沟通，解决了不少学校解决不了的问题，使学生在学校、家庭的表现透明化，促进了学生的进步，更促进了班级的整体进步。
