推荐第1篇：网球期末考
1)“一次”(Fault)．第一发球失误呼报
2)“双误”(Fault)．第二发球失误时呼报 (不报Double Fault) 3)出界(Out) 4)擦网(Net) 5)脚误(Foot fault) 6)穿网(Through) 7)重赛(Let) 8)两跳(Not up) 9)技术犯规(Foul shot) 10)触网、触球(Touch) 11)干扰(Hindrance) 12)稍等、暂停一下(wait please) 13)更正界内球(或出界)[Correction，the ball was good (out)] 15比0 — fifteen love 15比15 — fifteen all 30比15 — thirty fifteen 30比30 — thirty all 40比30 — forty thirty平分 — deuce ×××占先 — Advantage××× 局点 — Game point 盘点 — Set point 赛点 — Match point 一局结束 -- Game ×××
二、填空（每空*分，共*分）
1、国际网球裁判等级分为：金牌、银牌、铜牌、白牌（预备级） 。 国内：国家级、一级、二级、三级
2、国家一级裁判在省级或相当于省级竞赛中能胜任正、副裁判长职务；二级县级或相当于县级竞赛中担任正、副裁判长职务
、
、
。
3、主裁判座椅 1.82 –2.44 距离网柱0.9 米
、
、
。
4、在比赛进行中，应随时在场，不能担任主裁和司线员
、
。 用具准备：笔、秒表、硬币、尺、夹板、记分纸、球、运动员饮用水。
小心打开球筒，仔细检查球，软、破 摇一摇， 254厘米高落下弹跳至134厘米左右，检查球里是否有杂质的声音。将检查好的球按用球数放在场地任意一侧的发球线上。
进入场地后，将记分表、秒表、笔等放在裁判椅上，走到网中间面向裁判椅，请运动员挑边。 准备活动期间要呼报的是“两分钟” (“Two minutes”)，在宣报“一分钟”前上裁判椅。 报分时要先报分，后记分；记分要快，将记分表拿起记分，用眼余光看双方运动员及场上情况；报分时看失球方。
1．世界上最具影响的网球团体赛中，男子网球团体赛事
戴维斯杯赛
，女子网球团体赛是
联合会杯赛
。
4. 网球比赛中，四大网球公开赛是法国网球公开赛
、美国网球公开赛
、温布尔登网球锦标赛
、澳大利亚网球公开赛
。
12.经典的五阶段训练法包括
稳定
、连贯
、准确
、速度
、旋转
。
1、一次理想的截击，力量主要来自于 蹬地上步，重心转移 的力量。 当需要用反拍（右手执拍）截击去够一个球时，
右
脚应该在前。 裁判员执行任务时必须做到哪八个字 严肃、认真、公正、准确
球拍的最佳击球位置是一个击球的区域，被称为
。
三、单项选择题（每题*分，共*分）
1、当决定采用正手Inside-out技术，移动到反手位攻击对手时，这时正确的移动步法是（ C ）
A、先交叉步，后侧滑步
B、先侧滑步，后交叉步 C、侧身后，平行底线的后退步
2、在占先区打完一次Inside-out正手后，这时应该迅速回位（
A ）。
A、中线偏左的位置
B、中线偏右的位置
C、正中线位置
3、当来到网前准备截击，看到对手正准备向前挥拍，这时最应该做的一件事是（
B ）。
A、检查握拍是否调换过来
B、分腿垫步
C、转肩引拍
D、向后退
4、对付底线高手，当他在底线准备挥拍师徒穿越时，离网最合适的距离是（
A ）。 A、发球线到球网的中间位置
B、发球线上
C、离发球线大约一球拍的位置
5、在左区用反拍（右手执拍）切削斜线后上网，上网后的位置应该选择（ B ）。 A、中线靠左一点
B、中线靠右一点
C、正中线上
D、右边边线附近
四、判断题（每题*分，共*分。正确的打“√”，错误的打“×”）
1、1.正式比赛中，球网最低点距地面0.914米。----------- ---------------（
） 2.当场上小分为30比30时叫deuce。
（
） 3.网球场上的线的宽度都是5厘米。
（
） 4.每盘比赛后都需要交换场地。
（
） 5.发球时，抛球后不击球而用手将球接住是发球失误。
（
） 6.比赛中，拍弦突然断裂，运动员还可以继续比赛。
（
） 7.四大满贯赛中法网是创办最早的比赛。
（
） 8.温网比赛是在红土地上进行的。
（
） 9.运动员可以在自己一侧属于他自己的场地界限内外的任何位置接球。（
） 10.在发球时，不允许双脚离地。
（
）
11.甲、乙和丙、丁比赛，甲发球给丁，丙在球着地前触网，然后球落在发球区外，判甲发球失误。
（
×
） 12站在发球区外的运动员在对方发来的球落地前被击中，判发球得分。
（
）
13.甲削球刚过网，球又反弹回来至甲场区，乙够不着球，抛拍击球，拍与球一起落入甲方场区内，甲这时回球出界，判乙得分。
（
×
） 14.甲削球刚过网，球又反弹回来至甲场区，乙在球触及甲场区前越过球网击到球，球下网落在甲的场区没有弹起，判乙失分。
（
×
） 15.运动员不可以在击球时使用一把以上的球拍。--------------------------- （
）
1、Fault
2、First serve
3、Alternate service
4、Receiver
5、Let＇s to
6、练习5分钟
7、纠正
8、未看见
9、平局决胜局
10、两跳
1、失误
2、第一发球
3、换发球
4、接球员
5、让我们来挑边（或发球权）
6、“Practice for five minutes
7、Correction
8、Unsighted
9、Tie – Break
10、Not up
1、Fault：
6、纠正：
2、First serve：
7、未看见：
3、Alternate service：
8、零：
4、Receiver：
9、两跳：
5、Let＇s to：
10、弃权：
1、国际网球裁判等级分为：
、
、
、
。
2、主裁判座椅
–
米 距离网柱
米。
3、主裁应准备的用具：笔、
、硬币、
、
、记分纸、
、运动员饮用水。
三、单项选择题（每题2分，共20分）
1、当决定采用正手Inside-out技术，移动到反手位攻击对手时，这时正确的移动步法是（
）
A、先交叉步，后侧滑步
B、先侧滑步，后交叉步 C、侧身后，平行底线的后退步
2、在占先区打完一次Inside-out正手后，这时应该迅速回位（
）。
A、中线偏左的位置
B、中线偏右的位置
C、正中线位置
3、当来到网前准备截击，看到对手正准备向前挥拍，这时最应该做的一件事是（
）。
A、检查握拍是否调换过来
B、分腿垫步
C、转肩引拍
D、向后退
4、对付底线高手，当他在底线准备挥拍试图穿越时，离网最合适的距离是（
）。 A、发球线上
B、离发球线大约一球拍的位置
C、发球线到球网的中间位置
5、在左区用反拍（右手执拍）切削斜线后上网，上网后的位置应该选择（
）。 A、中线靠左一点
B、中线靠右一点
C、正中线上
D、右边边线附近
6、决胜局比赛中，当双方运动员得分之和为（
）分或其倍数时交换场地。 A、4
B、5
C、6
D、7
7、球员A的发球擦网后紧接着在空中击到接球员B，该如何判？ (
)。 A、重发
B、球员A发球失误一次
C、球员A赢得该分
8、13人参加单打比赛，分两个组进行小组循环赛，甲组6人应进行
场比赛，乙组7人应进行
场比赛，小组循环赛第7轮有
场比赛（
）
A、15
21
B、30 42
C、15 42
D、15
21
9、网球运动中的上旋球是由球拍稍前倾，从下向前上方擦击球的（
）部而产生的。 A、中下
B、中上
C、中
10、运动员抛球后，决定不发球，让球落地、应判（
）。 A、直接失分
B、一次失误
C、违例
D、重发
1、正式比赛中，球网最低点距地面0.914米。---------------------（
）
2、当场上小分为40比40时叫deuce。-----------------------------（
）
3、网球场上的线的宽度都是5厘米。-----------------------------（
）
4、每盘比赛后都需要交换场地。-----（
）
5、甲、乙 和 丙、丁比赛，甲发球给丁，丙在球着地前触网，然后球落在发球区外，判甲发球失误。 --- ------------- ----------------- ----------------------------- -------------------- -----（
）
1、简述双手反拍击球要点。
2、简述截击球技术的要点。
3、列举五种上手发球常见错误。（
4、打好高压球的技术要点。
、简述四大满贯赛事。
1、交换场区
6、Take your seats：
2、比赛开始：
7、Foot fault：
3、击球犯规：
8、Zero：
4、安静：
9、Hindrance：
5、第一局完，A胜：
10、Rest period：
二、填空（每空1分，共20分）
1、网球场地长
米，单打场地宽
米、单打外沿到双打线外沿的距离是
米。
2、世界网球组织主要有：
、
、
。
3、世界上最具影响的网球团体赛中，男子网球团体赛事
，女子网球团体赛是
。
5、5人打单循环比赛共有
轮，
场比赛。
6、网球场的端线宽是
厘米，中心网高
厘米，端线外沿距发球线外沿
米。
三、单项选择题（每题2分，共20分）
1、发球有（
）三种。
A、平击发球、上旋发球、下手发球
B、平击发球、上旋发球、下旋发球
C、平击发球、上旋发球、切削发球
D、平击发球、下手发球、切削发球
2、当陷入被动时，对手选择自己的进攻正手位空挡，这时最恰当的正手还击是（
）。
A、直线深球
B、直线浅球
C、斜线深球
D、斜线浅球
3、世界四大网球公开赛中最早创建的赛事是（
）。 A、法网
B、澳网
C、美网
D、温网
4、网球拍上的（
）是在击球时能给您提供最大力量，又能使你的手感最舒服的一个区域。
A、减震点
B、甜点
C、力点
D、发力点
5、（
）是网球技术中唯一能由自己掌握而不受对方影响和干扰的技术。 A、发球
B、高压球
C、截击球
D、抛球
6、在WTA比赛中，更换服装必须在（
）间休息时进行。 A、盘
B、局
C、分
D、广告期
7、决胜局比赛中，当双方运动员得分之和为（
）分或其倍数时交换场地。 A、7
B、6
C、5
D、4
8、下列哪种情况最可能导致正手击球下网（
）。
A、击球瞬间拍面过于后仰
B、击球太晚
C、击球太早
D、击球随挥不及时
9、哪种情况最有可能发球下网（
）。
A、击球跳太高
B、抛球太靠后
C、抛球太靠前
D、击球手臂向上伸得过直
10、发球时击球瞬间，两间的连线与地面的最理想夹角是（
）。 A、0-30度
B、30-45度
C、45-75度
D、75-90度
1、在比赛进行中，一名运动员的球拍弦意外断裂，他可以继续比赛----------- ---------------（
）
2、如果比赛开始前被推迟或者暂停，挑边获胜的运动员有重新选择的权利。-------------------（
）
3、如果一个球在比赛进行中破了，造成一方运动员击球失误，判该分有效，换球后继续比赛。----------（
）
4、网球比赛中一盘有13局。---------（
）
5、比分是15-40时，接下来一分在右区接发球。------------------（
）
1、上手发球技术的动作要领。
2、接发球的技术要领有哪些？
3、截击球常犯的错误有哪些？
推荐第2篇：冲刺期末考
时间飞逝，一个学期即将结束，期末考试即将来临，您的孩子开始复习了吗？您的孩子准备如何复习呢？您的孩子知道怎样复习吗？
期末考试不仅仅是对这一学期学习成果的检测，更关系到下一学期您的孩子如何给自己定位的问题，期末考试成绩的好坏不仅仅意味着这一学期您的孩子学习成果的好坏，还意味着下一学期您的孩子学习起点的好坏！因此您的孩子必须要认真准备、努力复习、争取在期末考试中考到理想的成绩。
也许所有的孩子都知道应该进行期末复习，但并非所有的孩子都知道如何进行期末复习。期末复习是一项系统工程。每门科目都要深入复习，每一个知识点都要再度复习，同时根据知识点的难易程度和重要程度还要有所侧重，于是问题就出现了：我们知道孩子一节课不可能全都全神贯注的在听讲，肯定会开小差、走神。结果有些孩子知识点没有记全，或者漏掉了某些知识点，让老师再重头讲一遍是不可能的，怎么办？
期末复习需要对知识点进行系统梳理，形成脉络，这样才有助于强化思维能力，便于记忆，才能在期末考试中对知识点灵活运用。但是又有多少学生知道如何去梳理知识点呢？学校的题海战术让学生自己能够自由运用的时间越来越少，大多数学生根本没有时间去梳理知识点，有时间去梳理知识点的学生又不一定都能梳理清晰，这样该怎么办？
期末考试是立足于这一学期学习内容之上的，关键是对难点、易错点的考察。每个孩子学习难点、易错点都不同，仅仅依靠任课老师最后的复习肯定不可能照顾到所有的学生，怎样才能根据每个孩子自己的学习特点来进行最后的冲刺呢？
期末复习不仅需要花时间认真对待，更要讲究效率，怎样才能提高复习效率呢？
博翰教育帮助您！博翰教育专门从事一对一教学，专职教师帮您的孩子量身打造复习计划，帮您的孩子重新讲解漏掉的知识点、帮您的孩子梳理知识点、帮您的孩子讲解他自己的难点和易错点，帮他反复纠正易错点、帮您的孩子提高学习、复习的效率，最终让他们在个性化的、高效的辅导下轻松迎接期末考试！
预祝所有考生在考试中取得理想的成绩!
推荐第3篇：期末考日记
昨天说到期末考，因为时间太晚了，就没多写，今天补写一点“大学生的期末考”。
在来大学之前，并没有多担心自己的学习，毕竟还是有那点自觉和自信学好自己专业的，而且还是自己喜欢的法律专业......但实际呢，这一学期的学习基本就没跟上，考试前人家复习，我就预习，没日没夜地熬，现在已经熬过三科了，而且自觉考的还不错！剩下的最后一科法理学却是在一周之后这可怎么熬啊！！！不过如果英语不出意外，利用这几天好好复习法理学，下学期申请奖学金该是没啥大问题的吧。
另外，在期末考这段时间，票圈就是各种“求不挂”内涵段子，新鲜内容层出不穷，虽然自己也随了这大流，但现在想想也是哭笑不得。
除却这期末考不说，大学生们每天的生活也都在“现场直播”，这几乎成为了大学生的通病，我自当也是在所难免，虽然有时自己也是很讨厌，又怕微信里的好友厌烦，但还是想跟大家分享我每时每刻的欢乐或者感伤，希望他们能理下我，或许，是从小过惯了“热闹”的生活吧，来到大学，身边不再有那么多的人，和为数不多的所谓“身边人”也是交情不交心，难免失落。真不知道自己什么时候才可以有一天不碰手机。
昨晚（其实应该是今天凌晨），小师弟（我对他的昵称）找我聊天，说他很伤心很郁闷，原因是他在北方没有找到可以说话的人，更别说可以交心的朋友，每天都感觉好孤单。小师弟的情感是很细腻的，以至于比较多愁善感的，但这在我看来是个优点，这代表了他的“真”。虽然严格来说我俩认识的时间并不长，应该是高二才算真正认识，但就我的个人情感上来说的话，小师弟是我最要好的兄弟之一，也是我最乐意说心里话的人，原因不说自明，一个情感细腻的人确实是值得深交的。他现在来找我说他身处这样的境况，其实我也早有预料，毕竟在高中，小师弟是女生们的男神，是男生们的好兄弟，几乎没有一个认识他的人不喜欢他的，每天身边都围着一群人，但是他却是很“脆弱”的，因为一些小事伤心，甚至是用别人的错来“惩罚”自己，每次都会很伤心，但我并不认为这样就怎样，因为，他是我兄弟！每次我都希望自己能在他的身边，即使一句话也不说，因为在我面前，他不会掩藏，我接触的都是他真实的一面，所以他可以在我面前任性地哈哈大笑、肆无忌惮地在我面前嚎啕大哭。记得我们曾一起在不开心的时候在教室吃酸辣粉，吃得满头大汗，泪水止不住地流，小师弟说他喜欢这样，这样别人就看不出自己的伤心;另一次，我们疯狂到在夜修前去吃麻辣烫，吃完又喝了酒(我有点酒精过敏，喝完回教室之后，脸就开始变颜色，身上出一些小点点，还好并不严重，休息了一下就好了)，三个人在操场上“耍酒疯”，路过的认识的同学都感到惊讶，无法把平时的我们和眼前的我们联系在一起。说实话，我喜欢他的任性，喜欢陪他任性，因为，他是我兄弟！
我们聊了很多（图），我竟不知道自己居然也可以说出那么多……“鸡汤”，“生活嘛，人看我好，我看人好，并不是因为现在的自己真的过得不好，而是现在的生活不是自己所追求的。”“没有人需要为自己的青涩买单，这是我们的权力！”“现实是刀，理想是鞘，怎么着也得给它磨一磨。”“现实生活=惊喜+惊吓，没有一项是可预计的，现实哪里是可以看透的东西。”“你看人，人看你，只看自己的太自私，只看别人的太笨蛋，不可能做到让所有人都喜欢你。”“如果君子之交淡如水，那我希望我和我的兄弟不是君子之交，当然也不是小人之交。（小师弟：庄子不懂年代的心。）”或许这种东西得看人吧，跟小师弟聊天，很自由很任性很开心。
高中确实是一段值得回忆的日子，但绝不是我们沉溺的理由！现实就是现实，该回归还得回归，我当然想和我的兄弟姐妹们一直在一起，但现实没那么美好，所以，还是各自努力，互相支持吧，小师弟，大师兄一直都在！生活----想太多就是个坑，不想那就是傻。该当如何，还得自己斟酌。白天的事吧，早上考完英语，接下来就是一个星期的长假，室友们约好集体出动，去市去浪浪浪，看了《神探夏洛克》，还真觉得有点失望，影评就不在这里赘述咯。看完就开始了我们的“长征”，第一次觉得百年东街这么这么长逛了三个多小时，也确实蛮无聊的，回到学校，吃了一顿不知道该算是晚餐还是夜宵的东西，之后就回到宿舍给奶油（室友的狗狗）吃了晚餐，洗了个澡（给自己洗的）。来这儿发了几篇文，日记写到一半就断网了，只好明天补发一下咯Good night!
推荐第4篇：初一期末考成绩
2013初一期末考成绩 数学：92
语文：82
英语：91
历史：84
地理：94
政治：86
生物：88
全班第6全校16退后了,期中素全校第6全班第一
推荐第5篇：期末考升旗主持词
亲爱的老师，同学们：
大家早上好！今天，我们站在这庄严的广场，隆重举行本周升旗仪式。此时此刻，我们志气高昂，心潮澎湃！本次的升旗仪式由六一中队担任，我们六一中队是一个团结进取的集体，45位班级成员在班主任姚老师的带领下，由学生自主建立了一系列的规章制度，使班级的各项管理正规化，制度化。班级已经逐步形成了自强不息，厚德载物的优良班风和博学，竞争，慎行，共进的浓厚学风。我们的虽然年轻，但充满自信；我们的肩膀虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们坚信学习的道路上永无止境，不懈的努力终会换来丰硕的成果。
时间过得真快，期中考试的钟声离我们越来越近了，面对老师、面对家长、面对这两个多月以来自己曾经努力过的每时每刻，考试既给我们带来了激动和兴奋,也给我们带来一丝丝的沉重。同学们，面对着即将来临的期中考试，你们准备好了吗？我们应该怎样去迎接期中考试的到来呢？今天我们的升旗就以期中考为主题进行，下面我宣布 “用轻松乐观的心态，迎接期中考试”升旗仪式现在开始！
第一项：出旗
刚才从主席台前走过的7位精神抖擞的旗手、护旗手，是我们六一中队的王伟飞、孙浩东、杜明泽等同学放弃了课余休息和玩耍的时间，练习护旗，为的是向我们展示他们最优秀的一面。 升旗手王伟飞他刻苦努力，积极进取；他为人善良耿直、待人诚实守信，有强烈的责任感和集体荣誉感，班级工作一丝不苟，任劳任怨。
护旗手是我们班的孙浩东、杜明泽，温文而雅是他们的气度，诚实善良是他们的品质。相信他们的满腔热情和刻苦的学习将换来更为灿烂的明天。
护旗手
、，他们学习成绩优秀，带动班级同学共同进步，有强烈的责任感和集体荣誉感，待人胸怀坦荡，善解人意，工作认真负责，是老师的得力助手。勤奋执著是他们的追求。
护旗手
、
，他们勤勤恳恳，在方方面面上都对班级成员起到榜样示范作用。他们学习刻苦，对班级事务尽心负责。在自主管理班级方面做出了杰出的贡献。
第二项：升国旗、奏国歌，全体少先队员敬队礼！
„„
面对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。国旗，您是祖国的象征，人民的骄傲!您是用烈士的鲜血染成!您是革命的旗帜，胜利的旗帜，人民的旗帜!为了人民共和国灿烂的明天,为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严，我们一定会努力学习，奋发向上!在这庄严的时刻，请同学们跟我一起宣誓：忠于祖国，为人民服务——
学生：时刻准备着(礼毕)
（下面进行第三项：国旗下演讲）
同学们，考试只是检验我们学习效果的一种方法，我们既要认真的准备，又不要太紧张。常言道，态度决定一切。我们要调整好心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，以轻松乐观的心态迎接期中考试，才能在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验取得成功的快乐。下面，就请六一中队 同学进行国旗下演讲。演讲的题目是用轻松乐观的心态，迎接期中考试
„„
同学们，考试是前进的号角已经吹响，它激发我们积极向上、勇攀知识高峰；考试也是一座彩虹桥，通过这座桥，我们将从准备走向成功。一分耕耘一分收获,让我们共同勤奋学习，善于思考，以轻松乐观的心态和饱满的精神去迎接期中考试的到来。
第五项：班级风采展示
我们六年级一班是一群勤奋努力有上进心的学生，是一群肯吃苦爱专研的学生。我们有着不同的出身，有着不同的性格，有着不同的爱好，但是有着共同的目标，有着远大的理想，有着充满朝气的青春，有着坚强的意志，有着超强的集体荣誉感。总之，这是一群充满希望的学生。我们相信，在老师的精心教育下，在全班同学的勤奋努力下，一定能创造辉煌。下面请六一中队风采展示。 班级口号：牢记目标 全力以赴 超越自我 追求卓越 班级理念：做人诚信 治学严谨 班 训：求索 笃志 自信 自强 班级目标：永争第一 全面进步 德育目标：学真知 做善事 成新人
学习目标：学会做人 学会生活 学会学习学会合作 第六项：经典诵读展示 ……
第六项：下面我来宣布上周纪律评比优胜班级，他们是 ____________；卫生评比优胜班级，他们是____________请受奖班级的班长上台领取流动红旗。
让我们用掌声祝贺他们，其他班级可要加油啊! “潮平两岸阔，风正一帆悬”。希望同学们抓住有限时间，凝神聚力，积极备考。胜利永远垂青于有准备的人，只要你在思想上、心理上、知识上都做好了充分准备，在这次考试中就可以披荆斩棘，这次期中考试一定会呈上一份满意的答卷！ 下面请校领导讲话 我们一定牢记校领导的嘱托，大浪淘沙，方显真金本色，暴雨冲过，更显青松巍峨。我宣布“用轻松乐心态，迎接期中考试”主题升旗仪式，到此结束！最后，衷心祝愿同学们在期中考试中取得优异的成绩。请各班按次序退场。
推荐第6篇：期末考英语作文
Writing 1:
说明：根据以下信息，写一封祝贺信。
ABC贸易公司Mr.Green听闻DB公司的Mr.Smith被任命为公司的董事长，特写信祝贺，祝其事业节节高升，并表示期望希望双方的贸易合作能进一步发展。 Words for reference:
任命: appoint董事长: chairman of the board合作: cooperation
范文：
Letter of Congratulations
Dear Mr.Smith,
I’m writing to convey my warm congratulations on your appointment to chairman of the board in your company.I fell delighted that your years of service to your company should at last been rewarded in this way and I send you my best wishes for the future.Our two companies have always been good partners, therefore, I hope there can be closer cooperation between us.
Yours sincerely,
Mr.Green
Writing 2:
纽约圣约翰医院Paul博士来吉林大学基础医学院访问期间，受到了欧阳教授的热情款待，回国后立刻写了一封感谢信，并表明很欣赏欧阳先生的研究。欢迎欧阳教授及其他研究人员去美国访问，做进一步的学术交流。
Words for reference:
盛情款待 wonderful hospitality学术交流 exchange program
范文：
A Thank-You Letter
Dear Profeor Ouyang,
On behalf of my colleagues, I would like to thank you for your wonderful hospitality during our recent visit to your medical school.I must say that we were impreed by your achievements in the area of your research.
I would be pleased if you and your staff could visit us in the next future so that we could establish an exchange program.
Again, thank you for your gracious hospitality.
Faithfully yours,
Paul
推荐第7篇：汽车营销期末考
班 考号 姓名 …………………………密…………………………封………………………………线…………………… 《汽车营销》期末考试试题（卷）
适用范围：汽修18班
一、单项选择题。（20分）
1信函约见中，采用（
）形式约见顾客的效果为最好。
A、个人书信
B、会议通知
C、社交柬帖
D、广告函件
2客户说：“这种底盘太轻了!”推销员说: 这种底盘的优点就是轻便,这正是根据女性的特点设计的,用起来很方便.” 这种异议处理方法称为（
）
A、利用处理法 B、反驳处理法 C、补偿处理法
D、顺势处理法 3汽车整体服务包括：（ ）
A售前咨询服务 B 销售服务C 汽车售后服务D售前咨询服务 销售服务 汽车售后服务
4为提高销售销售顾问的工作效率，在进行潜在顾客管理时可以采用的方法是（ ）。
A采用MAN原则对顾客进行分级管理 B 把精力集中在购买潜力大的顾客身上 C尽量和所有的潜在顾客保持联系D 根据顾客的来店次数决定顾客的购买潜力
5让顾客进行试驾的目的是（ ）
A提高顾客的体验价值 B提高顾客的期望价值C 提高顾客的使用价值 D提高汽车的实际价值
6对汽车产品进行介绍时正确采用六方位介绍法的正确方法是（ ）
A必须按照顺序进行 B为每一位顾客全面进行详细介绍C 根据顾客的实际情况选择方位和准备介绍的内容D 针对顾客的提问随问随答
7不同阶层的顾客对汽车的关注度也不一样，白领阶层对汽车消费的关注点是（ ）
A品牌 B品牌服务 C文化 服务D服务 款式
8认真了解客户的真实需求并听取客户对产品质量和服务的意见，属于销售过程中的（ ）服务。 A售前B售中C售后D跟踪
9 FBI产品介绍原则中F指的是（ ） A寓教于售B特色 卖点C利益 好处 D冲击 10 PDI检查不包括（ ）
A付款 B钥匙的记忆功能是否匹配C舒适系统是否激活D清洗车辆 二 多项选择题。（30分）
1对顾客购买资格的审查主要应围绕以下几方面展开。（ ）
A潜在顾客是否对你的产品有需求愿望B潜在顾客是否有购买能力C潜在顾客是否有购买决定权D潜在顾客是否有购买资格 2寻找顾客的原则是（ ）
A树立“随处留心皆顾客”的强烈意识B确定推销对象范围C选择合适的途径，多途径寻找顾客D重视老顾客
3在销售过程中顾客提及竞争车型时处理的基本方法有（ ）
A贬低竞争车型B回避顾客提出的问题C适当赞美对手D通俗讲解性价比E讲解汽车市场定位的概念
4影响消费者购买行为的主要因素有：（ ） A消费者动机B消费者需要C社会阶层D群体E文化 5市场的主要构成因素有（ ） A人口B购买欲望C购买力D购买动机
1 6下列选项中（ ）是汽车PDI的检查项目。
A检查前应按PDI检查单进行检查，防止漏检任何项目B检查时要按流程操作C供方在将汽车交给顾客之前应保证汽车完好D供方应确保汽车的外观完好无划痕E供方应向顾客介绍汽车的使用常识F供方应向顾客提供24小时服务热线及救援电话，随时解决顾客遇到的问题 7下列选项中（ ）属于汽车销售人员不该说的话。
A不打招呼直接和顾客交谈B说批评性的话语C主观性议题D夸大性不实之词
8交车环节的主要工作包括（ ）
A送别合影留念B手续车辆移交C费用说明D PDI检验E操作说明F付款 9下列方法属于询问法的是（ ）
A邮寄问卷B访问调查C行为记录法D网络调查E查阅资料法
10在汽车产品展示过程中可以引导顾客从汽车产品的以下几个方面来考虑问题（ ）
A汽车的造型与外型B动力与操纵性C安全性D舒适性E超值表现 三 判断题。（20分）
1忠诚的顾客一定是满意的顾客。（ ）
2对即将售出的汽车进行PDI检查可有可无。（ ）
3广告是以付费的方式通过一定的媒体对产品和企业进行宣传的一种促销手段。（ ）
4汽车综合服务包括售前.售中.售后服务。（ ）
5客户购车等待时间过长，维修质量与客户要求不符这些容易引起客户的投诉。（ ）
6一个潜在消费者的消费素质由知识.经验.技能三方面组成。（ ） 7反驳处理法是营销人员利用顾客异议本身处理顾客异议的一种处理方法。（ ）
8六方位的介绍目的在于能够全面了解和满足顾客的要求，因此在介绍过程中要随时发掘顾客的需求。（ ）
9在洽谈过程中营销人员通过各种方式进行销售讲解和演示目的在于有效的传递信息，刺激顾客的购买的欲望，引发顾客的购买行为。（ ） 10汽车营销人员注重个人的仪容是员工自尊自爱的表现，也是一项基本素质。（ ）
四 问答题。(30分)
1 简答促成顾客达成交易的方法有哪些？
2处理顾客异议的步骤有哪些？
3简述PDI服务的基本要求。
推荐第8篇：八年级音乐期末考
2014年八年级音乐期末考题
本试题满分100分，考试时间20分钟。班级学号姓名
一.听力题。（共21分3分/空）
1.听乐曲写演奏的乐器：
2.听歌曲写歌名：
二.填空题。（共40分，2分/空）
1.歌唱表演之前由伴奏乐器演奏的音乐叫。
2.摇篮曲的特点是：旋律，气氛。
3.民歌大体可以分等三大类。
4.信天游流行于地区，花儿流行于地区。
5.佳美兰是地区的代表性音乐。
6．西塔尔、萨朗吉是（国家）的乐器。
7．金华的戏曲叫剧。
8.京剧是由调和调结合并吸收了秦腔、昆曲等地方戏曲的精华融合而成的。
9．京剧表演艺术大师梅兰芳的代表作有。
10.京剧的场面分和。
11.维也纳古典乐派的代表人物贝多芬是国人，代表作有。三乐器常识填空（共30分，2分/空）
1.中华民族管弦乐队通常由、、、打击四个乐器组组成。
2.写出中华民族乐器中三种弹拨乐器、、。
3.西洋管弦乐队通常由、、、打击四个乐器组组成。
4.写出三种西洋木管乐器：
5.唢呐属于类乐器。小提琴属于类乐器，有根琴弦。
四．连线题（共10分，每条线1分）
莫扎特《梁祝》|生穆桂英
勃拉姆斯《鳟鱼》|旦包拯
陈刚何占豪《在希望的田野上》|净店婆
舒伯特《G大调弦乐小夜曲》|丑诸葛亮
施光南《摇篮曲》|关羽
推荐第9篇：期末考升旗主持词
亲爱的老师，同学们：
大家早上好！今天，我们站在这庄严的广场，隆重举行本周升旗
仪式。此时此刻，我们志气高昂，心潮澎湃！本次的升旗仪式由六一
中队担任，我们六一中队是一个团结进取的集体，45位班级成员在
班主任姚老师的带领下，由学生自主建立了一系列的规章制度，使班
级的各项管理正规化，制度化。班级已经逐步形成了自强不息，厚德
载物的优良班风和博学，竞争，慎行，共进的浓厚学风。我们的虽然
年轻，但充满自信；我们的肩膀虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们坚信学习的道路上永无止境，不懈的努力终会换来丰硕的成果。
时间过得真快，期中考试的钟声离我们越来越近了，面对老师、
面对家长、面对这两个多月以来自己曾经努力过的每时每刻，考试既
给我们带来了激动和兴奋,也给我们带来一丝丝的沉重。同学们，面
对着即将来临的期中考试，你们准备好了吗？我们应该怎样去迎接期
中考试的到来呢？今天我们的升旗就以期中考为主题进行，下面我宣
布 “用轻松乐观的心态，迎接期中考试”升旗仪式现在开始！
第一项：出旗
刚才从主席台前走过的7位精神抖擞的旗手、护旗手，是我们
六一中队的王伟飞、孙浩东、杜明泽等同学放弃了课余休息和玩耍
的时间，练习护旗，为的是向我们展示他们最优秀的一面。
升旗手王伟飞他刻苦努力，积极进取；他为人善良耿直、待人诚实守信，有强烈的责任感和集体荣誉感，班级工作一丝不苟，任劳任怨。
护旗手是我们班的孙浩东、杜明泽，温文而雅是他们的气度，诚实善良是他们的品质。相信他们的满腔热情和刻苦的学习将换来更为灿烂的明天。
护旗手、，他们学习成绩优秀，带动班级同学共同进步，有强烈的责任感和集体荣誉感，待人胸怀坦荡，善解人意，工作认真负责，是老师的得力助手。勤奋执著是他们的追求。
护旗手、，他们勤勤恳恳，在方方面面上都对班级成员起到榜样示范作用。他们学习刻苦，对班级事务尽心负责。在自主管理班级方面做出了杰出的贡献。
第二项：升国旗、奏国歌，全体少先队员敬队礼！
„„
面对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。国旗，您是祖国的象征，人民的骄傲!您是用烈士的鲜血染成!您是革命的旗帜，胜利的旗帜，人民的旗帜!为了人民共和国灿烂的明天,为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严，我们一定会努力学习，奋发向上!在这庄严的时刻，请同学们跟我一起宣誓：忠于祖国，为人民服务——
学生：时刻准备着(礼毕)
（下面进行第三项：国旗下演讲）
同学们，考试只是检验我们学习效果的一种方法，我们既要认真的准备，又不要太紧张。常言道，态度决定一切。我们要调整好心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，以轻松乐观的心态迎接期中考试，才能在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验取得成功的快乐。下面，就请六一中队同学进行国旗下演讲。演讲的题目是用轻松乐观的心态，迎接期中考试
„„
同学们，考试是前进的号角已经吹响，它激发我们积极向上、勇攀知识高峰；考试也是一座彩虹桥，通过这座桥，我们将从准备走向成功。一分耕耘一分收获,让我们共同勤奋学习，善于思考，以轻松乐观的心态和饱满的精神去迎接期中考试的到来。
第五项：班级风采展示
我们六年级一班是一群勤奋努力有上进心的学生，是一群肯吃苦爱专研的学生。我们有着不同的出身，有着不同的性格，有着不同的爱好，但是有着共同的目标，有着远大的理想，有着充满朝气的青春，有着坚强的意志，有着超强的集体荣誉感。总之，这是一群充满希望的学生。我们相信，在老师的精心教育下，在全班同学的勤奋努力下，一定能创造辉煌。下面请六一中队风采展示。
班级口号：牢记目标 全力以赴 超越自我 追求卓越
班级理念：做人诚信 治学严谨
班训：求索 笃志 自信 自强
班级目标：永争第一全面进步
德育目标：学真知 做善事 成新人
学习目标：学会做人 学会生活 学会学习学会合作
第六项：经典诵读展示
……
第六项：下面我来宣布上周纪律评比优胜班级，他们是 ____________；卫生评比优胜班级，他们是____________请受奖班级的班长上台领取流动红旗。
让我们用掌声祝贺他们，其他班级可要加油啊!
“潮平两岸阔，风正一帆悬”。希望同学们抓住有限时间，凝神聚力，积极备考。胜利永远垂青于有准备的人，只要你在思想上、心理上、知识上都做好了充分准备，在这次考试中就可以披荆斩棘，这次期中考试一定会呈上一份满意的答卷！
下面请校领导讲话
我们一定牢记校领导的嘱托，大浪淘沙，方显真金本色，暴雨冲过，更显青松巍峨。我宣布“用轻松乐心态，迎接期中考试”主题升旗仪式，到此结束！最后，衷心祝愿同学们在期中考试中取得优异的成绩。请各班按次序退场。
推荐第10篇：大学生职业规划期末考
前言
我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯进行规划，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。
你具有杰出的判断能力，对事物偏向于详细的分析，属于“头脑清晰”的类型，同时，你因为具备综合性的判断能力和分析能力，所以具备了在某个组织和团队之中的管理能力，在研究、分析、组织等方面，你要充分发挥自己的优势。
你的主要才能体现在缜密性和持续性上，由于具备较强的处理事务的能力，你将会获得他人的好评和尊重。
社会型(Social) 具有此类倾向的个体，喜欢与人为对象的工作。他们通常言语能力优于数理能力，善于言谈，乐于与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。不太喜欢以机械和物品为对象的工作。适合从事咨询、培训、辅导、说劝类工作。这一领域的职业有:学校教育以及社会教育方面、社会福利事业、医疗与保健方面、各种直接为人服务的和商品营销方面的职业等。
企业型(Enterprising) 又译经营型。具有这种兴趣倾向的个体，喜欢制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织，并积极地发挥组织的作用进行活动;喜欢影响、管理、领导他人；自信、支配欲、冒险性强。他们不喜欢具体精细、或需要长时间集中心智的工作。这一领域的职业有：管理，市场和销售类的职业。
中国正处于经济发展的关键时期，企业提高从外部环境中激活人力资源、利用人力资源的能力，已成为把握机遇、应对新挑战、实现科技进步以及实现经济和社会发展的关键。
由于这些环境因素都处于企业的范围之外，企业不能直接地控制，而企业为了获取、开发、保持和有效利用在生产经营过程中必不可少的人力资源，必须根据外部环境的状态变化采取相应的措施，通过运用科学、系统的技术和方法进行各种相关的计划、组织、领导和控制活动，以实现企业的既定目标，二者互相联系，互为作用。
人力资源管理专业就业前景
人才济济固然可贵，然而可贵的还是能把这众多人才管理好的伯乐，人力资源管理就是这样一个专业。从小兵到发号施令的管理者，需要积淀，需要一瓶发过人头马，就是经过岁月的考验才能得到纯正平和，香味浓郁，色泽鲜亮的赞誉。
自古以来，人才和钱财都是任何事业滚滚前进的两个车轮。“知人善用，得人心者得天下”，人的管理其实是一切管理核心。人力资源管理是所有管理工作中离权力最近的层次，一般工作稳定，上升通道通畅，各单位的人事部门也是核心的要害部门。因其重要性，人事主管升职、加薪的机率很高，因此想从事这份工作的人也非常多；同时，各人才市场乃至猎头公司对专业的人力资源管理人才求才若渴。从供求关系看，这个专业可谓是管理行业中的“宠儿”。
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。
要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临 着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
职业目标：著名外资企业高级管理人员。
1．2005－2008年：
成果目标；通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论
学历目标：本科毕业，取得学士学位；取得人力资源师三级从业资格
职务目标：人力资源专员
能力目标：具备在人力资源领域工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验；接触了解人力资源工作；英语应用能力具备权威资格认证。
经济目标：在校期间兼职，年收入５０００元
2．2008—2010
成果目标：学习更多的管理实践经验
学历目标：考研或参加校外培训
职务目标：人力资源主管或招聘经理
经济目标：全职工作 月收入3000—4500元（河南）
3．2010—201
2成果目标：具有培训的领导专员或主管能力
学历目标：参加人力资源方面专业培训
职务目标：人力资源高级战略经理或人力资源总监
经济目标：全职工作月收入5000—7000（河南）
终于写到了职业生涯规划的最后一篇文章了，就是机遇与修正。有时候只是想去帮助一下别人。但是很多人都不愿意我帮助，或者不屑于我。但是我还是走下去吧，把最后的路走完了。
如果我们制定了目标，树立了志向，即使我们再怎么努力。总是不会一帆风顺的，一个方面，前进的道路不可能是一条光明大道，总是有曲折，迂回与坎坷的。另一个方面，现在世界的变化非常的告诉，每个人都不能明确的预见我们未来的变化，就想很多人不愿意做职业生涯规划一样，总是认为变化比计划快。但是有计划，可以应对变化，没有计划，当你应对变化的时候就无所适从了。所以我们要制定我们的计划，就是职业生涯规划。但是我们的职业生涯规划又不可以一成不变，要随着社会，随着市场不断的进步，不断的改进。当我们遇到问题的时候，我们应该有两个修正系统，帮助我们去选择我们的道路。内力修正系统（个人原则）
当我们遇到选择的时候，在我们进行选择的时候。我们可以问自己几个问题，我所做的
事情违反我的个人原则吗？
第一、我做这个选择，符合我的价值观吗？
第二、我做这个选择，对于实现我的目标有作用吗？
第三、我做这个选择，会不会伤害到其他人，伤害的程度？
第四、我做这个选择，可以对得起自己的良心和付出吗？
第五、我做这个选择，可以让我得到相应的成长吗？
可以根据个人的原则去设定问题。
每次遇到选择的时候，就根据你的个人原则做一次判断。
外力修正系统（专家与朋友）
如果你的内力修正系统，不能完全解决你的问题，那么你可以追求通过外力系统来解决你的问题。
从今天开始，组建起你的顾问团（智囊团），这个智囊团是由那些你认为可以给到帮助你的，在某个方面有出色表现，你尊敬的专家或者长者组成。他们可以是你的老师，父母，上司和长辈等等组成。
毕竟很多人的经验都比我们丰富，很多时候思考都比我们完整。有很多值得我们参考的意见。当年孙策死的时候，嘱咐孙权，文可问张昭兄弟，武要问周瑜，这个就是孙权的顾问团。现在很多公关公司都担任了企业的顾问团，或者企业自己有顾问团。所以请组建起你的顾问团，我们每个人都不是全才，我们都是专才。如果遇到问题，请向专业人士请教。最后用明朝宰相，改革家张居正的一句话来总结这个方面的内容：天下的事，贵在思虑详细，贵在力行，谋略在集中大家的思路，决断在自己。
企业人力资源管理道德是指管理者的行为准则与规范的总和。它是在社会一般道德原则基础上建立起来的一种职业道德认可与评价体系。它是对管理者提出的道德要求，可以规范管理者行为，调整人力资源管理关系，优化人力资源管理系统，增强企业在人力资源上的竞争力，从而实现企业的可持续发展。
l、以人为本
人力资源以及高效的人力资源管理是维持企业长久生存和发展的重要保证。以人为本是现代人力资源管理的本质思想也是企业人力资源管理道德最显著的特点之一，道德管理作为一种新型的管理方式，真正地树立起了人才第一的科学理念。
2、尊重员工诉求
企业人力资源管理道德强调对员工诉求的尊重。管理者积极探求企业各层次员工的不同需求，并结合企业实际努力满足员工需求，实现员工与企业的良性互动，增强员工工作的主动性与主人翁意识，从而提高企业人力资源管理效率和效果。
3、他律与自律的有机统一
人力资源管理的他律是指管理行为受到国家法律法规以及企业内部制度的限制与约束；自律则是指管理者道德的自觉与约束。企业人力资源管理道德是他律与自律的有机统一。
(一)重塑企业人力资源管理道德意识
1、做好企业管理道德文化建设
(1)全面理解管理道德文化内涵
管理道德文化可以分为三个层次：物质行为层即与管理活动有关的基础设施、管理者素质与管理水平；组织制度层即道德标准、道德规范与管理道德体系等；精神层即管理者的价值观层，价值观层是企业管理道德文化的核心。
(2)注重员工满意
员工不断增长的各层次需求是企业管理道德文化建设的动力，企业管理道德文化建设要
注重员工满意，重视员工，理解员工，尊重员工。
2、开展管理道德意识教育
通过积极有效的教育与培训，增强管理者的道德意识。树立正确的管理道德理念并把它作为企业人力资源管理的核心，高度重视发挥员工的积极性与主动性以提高管理效益，促进企业发展，这是对企业人力资源管理者的基本要求。
(二)建立健全公平、公正的企业人力资源管理体系及制度
1、完善员工甄选流程
管理者必须切实完善员工甄选流程，设计公平、公正的人员甄选体系，运用公平的人员甄选方法，在甄选面试过程中尊重求职者人格，公平对待所有的求职者。
2、健全绩效管理与评估体系
企业人力资源管理绩效管理与评估体系与员工利益紧密相关，不公正的绩效评估往往引发员工的强烈不满。健全员工绩效管理与评估体系可以有效降低企业人力资源管理道德问题，实现员工绩效考核的公平、公正，促进员工满意。
3、建立健全薪酬福利体系
薪酬分配与福利保障体系是企业员工最为关注的核心问题之一，缺乏公平性的薪酬福利体系会严重制约员工积极性的发挥和整体业绩的提升，为此，必须建立一套公平、公正的薪酬福利体系，增强员工对薪酬与福利的满意度。
(三)以人为本，推进企业人力资源管理道德建设
我国企业人力资源管理应尽快摆脱传统人事管理理念的束缚，在企业人力资源管理体系及制度的设计与运营中充分体现现代人力资源管理的理念与本质：认识人性，尊重人性，以人为本。
1、认识人性
认识人性是企业人力资源开发与管理的根本前提。从早期的“经济人”认知发展到“社会人”、“道德人”认知，管理中对人性的认识不断进步。只有正确认识人性，管理者才能真正做到以人为本，有效推进企业人力资源管理道德建设。
2、尊重人性
尊重人性是企业有效实施人力资源开发与管理的根本保证，在日常管理活动中，管理者必须尊重员工人格，平等地与员工相处。尊重人性是构建科学高效的现代企业人力资源管理体系及制度的核心要素，是推进企业人力资源管理道德建设的必然要求。
3、以人为本
以人为本是企业人力资源开发与管理的目的。在认识人性、尊重人性的基础上，管理者应努力做到以人为本，树立科学的人力资源管理理念，积极解决管理道德问题，推进企业人力资源管理道德建设。
(四)建立双向沟通，满足员工需求
人力资源管理过程本身就是一个沟通的过程，管理者与员工双向沟通的建立有助于理解员工诉求和公平、公正的实现。双向沟通的建立，可以使员工参与和影响管理决策，了解管理决策的制定流程，理解自己的工作职责及绩效评价的标准；同时，可以使管理者了解员工对其本身工作的看法，全面理解员工需求，突出入文关怀，注重公平，这些方面都会对提升企业人力资源管理道德水平产生积极的影响。
(五)积极推进我国人力资源管理的法制化建设
1994年，我国颁布了《中华人民共和国劳动法》并逐步形成了以《劳动法》为主体的劳动法律法规体系。进入2l世纪，我国进一步加快了人力资源管理方面的法律法规建设，2008年，我国《劳动合同法》、《就业促进法》、《劳动争议调解仲裁法》等法律法规相继出台。我国的人力资源管理方面的法制建设正有序推进，我国人力资源管理正逐步走向法制化
时代，这使得管理道德的外部约束机制日趋完善，也必将推进我国企业人力资源管理道德迈向新的台阶。
六、结束语
这就是我对自己的规划，有计划固然是好事，但要做到并不是一件简单的事，不过只要有努力就一定会有成绩。未来发生什么样的事，没有人知道。未来有太多的未知数，到时候随机应变吧。然而，现实又是多变的，计划中要有变化，我们要保持清醒的头脑，解决好随时遇到的困难。每个人都有自己的理想，理想的实现还是要靠自己的，不管你的理想有多美好，没有辛勤的汗水都是不可能实现的。美丽的花朵背后是枝叶的风霜雨露，参天大树的下面是纵横百错的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少个不眠夜......天下没有免费的午餐，一个人，要想有所作为，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影„„未来，要靠自己去打拼！大雨过后才会有美丽的彩虹，成功就在彼岸，离我们并不远，明天的明天就可以到达，现在我们只许划好属于自己的船，做好目前的事情。
第11篇：财务管理期末考试题库
财务管理总复习
一、单项选择题（每小题1分，共15分）
1． 财务管理的最优目标是( B ) A 利润最大化
B.每股利润最大化 C.风险最小化
D.企业价值最大化
2．某企业现在将1000元存入银行,年利率为10%,按复利计算。4年后企业可从银行取出的本利和为（C ）
A 1200元
B 1300元
C 1464元
D 1350元 3．投资者甘愿冒着风险进行投资,是因为( C ) A 进行风险投资可使企业获得报酬
B 进行风险投资可使企业获得等同于资金时间价值的报酬
C 进行风险投资可使企业获得超过资金时间价值以上的报酬
D 进行风险投资可使企业获得利润
4．下列各项中，不属于商业信用的是（ D ）
A 应付账款
B 应付票据
C 预收货款
D 应收账款
5．不存在筹资费用的筹资方式是（
D ）
A 银行借款
Ｂ 融资租赁
Ｃ 发行债券
D 利用留存收益
6．具有简便易行、成本相对较低、限制较少等优点的筹资方式是（
A ）
A 商业信用
B 发行股票
C 发行债券
D 长期借款
7．下列不属于信用条件的是（
B ）
A 现金折扣
B 数量折扣
C 信用期间
D 折扣期间
8．在存货ABC管理中，将存货金额很小，品种数量很多的存货划分为（ C ）
A A类
B B类
C C类
D AB类
9．某企业年的现金周转率为6次，则现金每次周转期为（ D ）
A 30天
B 40天
C 50天
D 60天
10．（ D
）指标不是评价企业短期偿债能力的指标
A 流动比率
B 速动比率
C 现金比率
D 产权比率
11．净现值与现值指数相比,其缺点是( D ) A 考虑货币时间价值
B 考虑了投资风险性
C 不便于投资额相同的方案的比较
D 不便于投资额不同的方案的比较
12．下列各项中，属于长期投资决策静态评价指标的是（
B ）
A 现值指数
B 投资利润率
C 净现值
D 内部收益率
13．预计人工成本=（
B ）×单位产品工时×工时分配率
A预计销量
B 预计产量
C预计工时量
D 预计材料消耗量
14.下列各项中，运用普通股每股利润（每股收益）无差别点确定最佳资本结构时，需计算的指标是（A）。
A 息税前利润 B 营业利润 C 净利润 D 利润总额
15．利率升高对证券投资的影响表现为（
C ）
A 股票价格上升
B 债券价格上升
C 股票价格下降
D 对证券价格没有影响 16在下列各项中，能够反映上市公司价值最大化目标实现程度的最佳指标是（ C ）
A.总资产报酬率
B.净资产收益率 C.每股市价
D.每股利润17.某企业5年后需用20万元购置一设备，现在将钱存入银行,若年利率为10%,按复利计算。企业现在应存入银行的钱为（
C ）。[P/A,10%,5]=3.7908，[P/F,10%,5]=0.6209
A 120000元
B 130000元
C 124180元
D 135000元 18.作为企业财务管理目标，每股利润最大化目标较之利润最大化目标的优点在于（C）。
A 考虑了资金时间价值因素 B 考虑了风险价值因素 C 反映了创造利润与投入资本之间的关系 D 能够避免企业的短期行为
19.某企业每年向供应商购入100万元的商品,该供应商提供的信用条件为“2/10，N/40，若该企业放弃现金折扣，则其放弃折扣的资金成本为（
B ）。
A 22.36%
B 24.49%
C 26.32%
D 36.73% 20.不存在筹资费用的筹资方式是（ D ）。
A 银行借款
Ｂ 融资租赁
Ｃ 发行债券
D 利用留存收益 21.在其他条件不变的情况下，借人资金的比例越大，财务风险（ A ）。
A 越大
B 不变
C 越小
D 逐年上升
22.在存货ABC管理中，将存货金额很大，品种数量很少的存货划分为（ A ）。
A A类
B B类
C C类
D AB类 23.某企业年的现金周转率为6次，则其现金周转期为（ D ）。
A 30天
B 40天
C 50天
D 60天 24.某企业投资20万元购入一台设备，预计当年投产后每年可增加税前利润4万元，固定资产年折旧额2万元，经营期6年，不考虑所得税，则静态投资回收期为（ C ）。
A 6.7年
B 10年
C 3.33年
D 5年 25.净现值与现值指数相比,其缺点是( D )。
A 考虑货币时间价值
B 考虑了投资风险性
C 不便于投资额相同的方案的比较
D 不便于投资额不同的方案的比较 26.当某方案的净现值大于零时，其内部收益率（ C ）。
A 可能小于零
B 一定等于零
C 一定大于设定折现率
D 可能等于设定折现率
27.一般而言，下列证券的风险程度由小到大的顺序是（
D ）。
A 政府债券、企业债券、金融债券
B 金融债券、政府债券、企业债券
C 企业债券、政府债券、金融债券
D 政府债券、金融债券、企业债券 28.在证券投资中，因通货膨胀带来的风险是（
C ）。
A 违约风险
B 利息率风险
C 购买力风险
D 经营风险
29.下列各项中，运用普通股每股利润（每股收益）无差别点确定最佳资本结构时，需计算的指标是（A）。
A 息税前利润 B 营业利润 C 净利润 D 利润总额 30.极易造成股利的支付与企业盈利脱节的股利政策是（
A ）。
A 固定股利政策
B 剩余股利政策
C 固定股利支付率政策
D 正常股利加额外股利政策 31．财务关系是指企业在组织财务活动中与有关方面形成的( C ) A货币关系
B.结算关系 C.经济利益关系
D.往来关系
32．某企业5年后需用10000元，若年利率为10%,按复利计算，现在企业应存入银行多少元？[P/A,10%,5]=3.7908，[P/F,10%,5]=0.6209（
C ）
A 6200元
B 6300元
C 6209元
D 6350元
33．财务管理是对企业( B )所进行的管理
A 经营活动
B 财务活动
C 资金运动
D 投资筹资活动
34．下列各项中，不属于商业信用的是（
D ）
A 应付账款
B 应付票据
C 预收货款
D 应收账款
35．不存在筹资费用的筹资方式是（
D ）
A 银行借款
Ｂ 融资租赁
Ｃ 发行债券
D 利用留存收益 36．在其他条件不变的情况下，借人资金的比例越大，财务风险（
A ）
A 越大
B 不变
C 越小
D 逐年上升
37．在一定时期，当现金需要量一定时，同现金持有量成反比的成本是（ C
）
A 管理成本
B 资金成本
C 短缺成本
D 机会成本
38．在存货ABC管理中，将存货金额很大，品种数量很少的存货划分为（ A
）
A A类
B B类
C C类
D AB类
39．某企业的年现金周转率为6次，则其现金周转期为（ D
）
A 30天
B 40天
C 50天
D 60天
40．一般认为，企业进行长期债券投资的主要目的是( B )。
A．控制被投资企业
B．获得稳定收益
C．利用闲置现金流量
D．增强资产流动性 41． 净现值与现值指数相比,其缺点是( D ) A
考虑货币时间价值
B 考虑了投资风险性
C 不便于投资额相同的方案的比较
D 不便于投资额不同的方案的比较 42．下列长期投资决策评价指标中，其数值越小越好的指标是（
B ）
A 净现值率
B 投资回收期限
C 内部收益率
D 投资利润率 43．当企业流动比率大于1时，增加流动资金借款会使当期流动比率（
A ）。
A 降低
B 不变
C 提高
D 不定
44．５.能够通过证券投资组合分散掉的风险是（ C ）。 A．市场风险 B．系统风险 C非系统风险 D．所有风险
45．利率升高对证券投资的影响表现为（
C ）。
A 股票价格上升
B 债券价格上升
C 股票价格下降
D 对证券价格没有影响
二、多项选择题（每小题2分，共20分）
1．全面预算体系具体包括的内容有(
ABC
) A日常业务预算
B财务预算
C财政预算
D专门预算 2．按照资本保全约束的要求企业发放股利只能来源于( AC
) A当期利润
B资本公积
C留存收益
D实收资本 3．确定企业收益分配政策时需要考虑的法律因素有( ABC
) A资本保全约束
B资本积累约束
C偿债能力约束
D稳定股价约束 4．考虑时间价值的评价指标有（
ABCD
）。
A、净现值
B内部收益率
C净现值率
D获利指数 5．利用存货模式确定最佳现金持有量时,应考虑的因素是( AC ) A持有现金的机会成本
B现金的短缺成本
C现金与有价证券的转换成本
D现金管理成本 6．完整工业投资项目的现金流出量包括( ABC
) A建设投资
B流动资金投资
C经营成本
D资本化利息 7．下列各投资决策评价指标中,需要以已知的行业基准折现率作为计算依据的指标包括( ABC ) A净现值
B净现值率
C获利指数
D内部收益率 8．下面不属于企业边际贡献的有(
ABC
) A销售收入减固定成本
B销售单价减单位变动成本
C销售收入减单位变动成本
D销售收入减变动成本
9．普通股股东拥有的权利包括（
ABC
）
A分享盈余权
B优先认股权
C转让股份权
D优先分配剩余财产 10．下列选项属于权益性资金成本的是（
ACD
）
A优先股股本
B银行借款成本
C普通股股本
D留存收益
11.赊销在企业生产经营中所发挥的作用有（ BC ）
A增加现金
B减少存货
C促进销售
D减少借款
12.在计算个别资金成本时，需要考虑所得税因素的有（
AB
）
A债券成本
B长期借款成本
C优先股成本
D普通股成本 13.下列指标中属于动态评价指标的有（
ACD
）。
A获利指数
B投资利润率
C净现值
D内部收益率
14.指标计算时需要直接利用净现金流量信息的评价指标有（
ACD
）
A获利指数法
B投资利润率法
C静态投资回收期法
D内部收益率法 15.企业持有现金的动机有（ ABC
）
A交易动机
B预防动机
C投机动机
D维持补偿性余额
16.下列经济行为中，属于企业财务活动的有（
ABCD
）。
A.资金营运活动
B.利润分配活动 C.筹集资金活动
D.投资活动
17.下列各项中，属于日常业务预算内容的有（
ABCD
）
A销售预算
B产品成本预算
C生产预算
D制造费用预算 18.在一定资金规模的前提下，增加负债资金，可能产生的结果有（AC ）。
A 降低企业资金成本 B 降低企业财务风险 C 加大企业财务风险 D 提高企业经营能力 19.短期偿债能力的分析指标有（
ACD
）
A流动比率
B利息保障倍数
C速动比率
D现金比率
.在长期投资决策中，一般不属于经营期现金流出项目的有( ABD )。 A.固定资产投资 B.开办费投资 C.经营成本 D.无形资产投资 21．计算发行优先股的企业财务杠杆系数须用到的数据由（
ABCD ）
A所得税税率
B息税前利润
C债务利息
D优先股股利 22．综合成本率的计算所用的权数可以按（
ABD
）确定。
A帐面价值
B市场价值
C票面价值
D目标价值 23．若NPV
BCD
）
A．NPVR＞0
B.NPVR
C.PI
D.IRR
CD
）
A.等于1
B大于1
C.小于0
D.等于0 25．证券投资组合风险可分为（
AC
）
A非系统性风险
B利息率风险
C系统性风险
D违约风险 26．最佳货币资金持有量的确定方法有（
BC
）
A资金定额法
B成本分析模式
C存货分析模式
D管理分析模式 27．下列各项中，属于日常业务预算内容的有（
ABCD
）
A销售预算
B产品成本预算
C生产预算
D制造费用预算 28．财务管理中常用的股利政策有（
ABD
）
A剩余股利政策
B固定股利政策
C浮动股利政策
D固定股利支付率政策
29．长期偿债能力的分析指标有（
ABC
）
A资产负债率
B利息保障倍数
C产权比率
D现金比率
30．相对于优先股而言，普通股投资具有（ ABD ）的特点。 A．股利收入不稳定 B．价格波动大 C．投资风险低 D．投资收益率高
三、判断题（每小题1分，共15分）
1．财务管理是基于人们对生产管理的需要而产生的。（
V ）
2．最优资金结构是使企业筹资能力最强、财务风险最小的资金结构（X）。（
）
3．在现值和利率一定的情况下，计息期越多，则复利终值越小。（
X ）
4．在债券面值和票面利率一定的情况下，市场利率越高，则债券的发行价越高。（
X ）
5．发行股票，既可筹集企业生产经营所需资金，又不分散企业的控制权。（
X ）
6．在个别资金成本一定的情况下，企业综合资金成本的高低取决于资金总额。（
X ）
7．持有现金产生机会成本。（ V
）
8．为保证企业生产经营所需现金，企业持有的现金越多越好。（
X ）
9．存货管理目标是以最低的存货成本保证企业生产经营的顺利进行。（
V ）
10．某投资方案的净现值为零，则该方案贴现率可称为该方案的内含报酬率。（
V ）
11．现值指数大于1，说明投资方案的报酬率低于该方案的内含报酬率。（
V ）
12．若内含报酬率大于资金成本，则投资方案不可行。（
X ）
13．销售管理费用预算是根据生产预算编制的。（ X
）
14．体现“多盈多分、少盈少分”的股利政策是正常股利加额外股利政策。（
X ）
15．采用固定股利或稳定增长股利政策主要是为了保持理想的资金结构，使企业的综合资金成本最低。（
X ） 16．营运资金就是流动资产。（
X ）
17．最优资金结构是使企业筹资能力最强、财务风险最小的资金结构（X）。 18．在项目投资决策中，净现金流量是指经营期内每年现金流入量与同年现金流出量之间的差额所形成的序列指标。（X ）
19．一般地，当债券的票面利率高于市场利率时，债券可折价发行；而当债券的票面利率低于市场利率时，债券可溢价发行。（ X ）
20．发行股票，既可筹集企业生产经营所需资金，又不分散企业的控制权。（ X
） 21．在个别资金成本一定的情况下，企业综合资金成本的高低取决于筹资总额。（ X ） 22．当预计的息税前利润大于无差别点息税前利润时，负债筹资有利。（ V
） 23．为保证企业生产经营所需现金，企业持有的现金越多越好。（ X
） 24．存货管理的目标是以最低的存货成本保证企业生产经营的顺利进行。（ V ） 25．净现值与现值指数存在一定的对应关系，当净现值大于零时，现值指数大于零小于1。（
X ）
26．财务预算具体包括现金预算、预计利润表、预计资产负债表。（ X ） 27．若内含报酬率大于行业基准折现率，则投资方案不可行。（ X ）
28．低风险、低收益证券所占比重较小，高风险、高收益证券所占比重较高的投资组合属于冒险型投资组合（ V ）。
29．流动比率是流动资产与负债总额之比。（
X ）
30．固定股利比例分配政策的主要缺点，在于公司股利支付与其盈利能力相脱节，当盈利较低时仍要支付较高的股利，容易引起公司资金短缺、财务状况恶化。（ X ）
31．流动比率是流动资产与负债总额之比。（
X ）
32．最优资金结构是使企业加权平均资金成本最低、企业价值最大的资金结构（ V）。 33．在利率大于零、计息期一定的情况下，年金现值系数一定大于1。（ X
）
34．企业采用借入资金方式筹资比采用自有资金筹资付出的资金成本低，但承担的风险大。（
V ）
35．发行股票，既可筹集企业生产经营所需资金，又不分散企业的控制权。（
X ） 36．在个别资金成本一定的情况下，企业综合资金成本的高低取决于筹资总额。（ X
） 37．信用标准是企业接受客户赊销要求时，客户必须具备的最高财务能力。（ X
） 38．为保证企业生产经营所需现金，企业持有的现金越多越好。（
X ） 39．存货管理的目标是以最低的存货成本保证企业生产经营的顺利进行。（
V ） 40．资金成本与资金时间价值是既有联系，又有区别的。（ V
） 41．现值指数大于1，说明投资方案的报酬率低于资金成本。（ X
） 42．若内含报酬率大于行业基准折现率，则投资方案不可行。（ X ） 43．在证券市场上，一般不存在报酬率很高，但风险很小的投资机会。（
V ） 44．企业当年无利润时，一般不能向股东发放股利，但经股东特别会议可以按不超过面值6%用盈余公积金分配股利，分配后法定盈余公积金不能低于注册资本的25%。（ V
）
45．在除息日之前，股利权利从属于股票；从除息日开始，新购入股票的投资者不能分享本次已宣告发放的股利。（V ）
第12篇：语文期末考作文
黑板上的记忆
相伴两年，您留给我最深的印象，就是在黑板前上蹿下跳的样子。
您的字其实并不是很好看，但您对黑板的要求，却是近乎苛刻。
“哎呀，这个写得太乱了，重新来过。”上课的时候经常听见您这么说，随即就是板擦“呜呜”和“唰唰”的声音。
还记得您初二时候给我们上的那堂方程课吗？您对我们说，写证明就要一步一步写下来，容不得半点懈怠。写完一遍之后，您看着完美的解答，说：“喏，这才叫‘漂亮’。”犹记得当时您眼角眉梢的笑意。
您上课几乎不用PPT，总是纯板书，然后一节课要写两三面黑板。
因为个子矮，所以即使穿了高跟鞋还是要踮着脚去够黑板。然而您丝毫不怕没形象，即使费力，她也还是会耐心地写完。
您写黑板的速度简直比说话还快，而那激情四溢的讲说，就是您最真实的写照。
弯下腰去，手臂一挥，“X大于等于2”，随即三角尺跟进，“对到图像上去”，最后“对到Y轴上去”，“咚”，粉笔重重点上，“唰啦”一条线，“两头圈掉，大功告成！”于是回过头，眉飞色舞地问我们：“会做了伐？”
甚至有时候觉得，您一定是得了王羲之“入木三分”的真传，因为我做值日的时候发现，无论怎么擦，黑板上始终有您的字迹，可见用力之猛，用心之深。
然而您对黑板，总是有强烈的霸占欲望——一定要黑板空空如也才肯开始上课。以前总不理解，现在才知道：这是为您的激情腾出的空间啊！您对教学那么热爱，那良师之心，一个黑板怎够装？
如果有人要让我用一种颜色形容我的老师，那您一定是白色的。那是黑板记忆中的颜色，是您上完课双手、袖口的颜色，也是那全心全意扑在学习上的、园丁的颜色。
您与那黑板上的字一起，融入了我的记忆。
——尾记
第13篇：期末考班会策划书
期末考班会策划书
一、主题班会名称：备考三星期，过个好年
二、活动对象：计算机学院1302全体同学
三、活动形式：班会。
四、活动目的：为了提高同学们的学习氛围，调动同学同学们的备考状态，走出大一新生的心态。
五、主要内容：
第一环节：
班长组织签到。
第二环节：
各班干部对班上一个学期的总结（特别是学习状态上）。
第三环节：
由班长和学习委员提出剩余三个星期同学们该怎么做。
第四环节：
活动最后：请班主任做出最后的总结。
第14篇：货币金融期末考
金融学试题整理
一：名词解释（15分共5题）
（1）电子货币：是信用货币与电脑、现代通讯技术相
结合的一种最新货币形态，它通过电子计算机运
用电磁信号对信用货币实施贮存、转账、购买和支付，明显比纸币、支票更快速、方便、安全、节约。实质上电子货币是新型的信用货币形式，是高科技的信用货币。
（2）商业本票：又叫期票，它是由债务人向债权人发
出的，承诺在一定时期内支付一定款项的债务凭
证。
（3）商业汇票：它是由债权人发给债务人，命令他在
一定时期内向指定的收款人或持票人支付一定款
项的支付命令书。
（4）融通票据：是在当事人双方达成协议以后产生的，
一方（通常为资金需求者）作为债权人签发票据，另一方作为债务人给予承兑，出票人于票据到期前将款项送达付款人（即承兑人），以备清偿。 （5）中间业务：是银行接受客户委托，为客户提供各种服务，收取佣金、手续费、管理费等费用的一
种业务。
（6）承诺业务：是指银行向客户作出承诺，保证在未
来一定时期内根据一定条件，随时应客户的要求提供贷款或融资支持的业务。 （7）综合模式：是指在法律上和银行业的实际运作中，
对银行可经营的业务范围没有严格的界定、划分，
各种银行都可以全盘经营存贷款、证券买卖、租赁、担保等商业银行与投资银行业务。 （8）资产证券化：是指将缺乏流动性的资产转换为在
金融市场上可以出售的证券的行为。
资产，用于投资活动。
（14）原始存款：是指银行的客户以现金形式存入银行
的直接存款。 （15）派生存款：是由银行的贷款、贴现和投资等行为
而引起的存款。 （16）存款准备金：原是商业银行在吸收存款后，以库
存现金或在中央银行存款的形式保留的、用于应
付存款人随时提现的那部分流动资产储备，它是银行所吸收的存款总量的一部分。
（17）货币乘数：也称货币扩张系数，是用于说明货币
供给总量与基础货币的倍数关系的一种系数。 （18）通货膨胀：是指在不兑换纸币制度和物价自由浮
动的条件下，伴随着货币数量相对于真实产量的过快增加，物价水平全面而持续上涨的现象。
二：简答题（35分共7题） 1：信用货币的基本特征：
（1）由中央银行发行的信用货币是由央行代表国家发
行的纸币本位货币，它是一种价值符号不具有十足的内在价值，黄金基础也已经消失。（2）信用货币是债务货币。
（3）信用货币具有强制性的特征。首先，通过法律
手段确定其为法定货币；其次，银行可以通过发行货币，强制社会向它提供信用。
（4）国家可以通过银行来控制和管理信用货币流通，
把货币政策作为实现国家宏观经济目标的重要手段。
2：纸币本位制的特点： 所谓“纸币本位制”，是指有央行代表国家发行以纸币
为代表的国家信用货币，由政府赋予无限法偿能
（9）共同基金：它是一种间接的金融投资机构或工具，
通过向投资者发行股份或受益凭 力并强制流通的货币制度。它的重要特点是： 募集社会闲散资金，再以适度分散的组合方式投资于各（1） 纸币本位币是以国家信用为基础的信用货币，无论
种金融资产，从而为投资者谋取最高利益。 （10）股票价格指数：是以计算期样本股市价总值除以
基期市价总值再乘上基期指数而得到的。 （11）货币需求的交易动机：是指通过持有流动性较高
的货币资产，以满足日常的交易活动， 活动中货
币行使了支付手段和流通手段的职能。
（12）货币需求的预防动机：是指个体为应付未来可能
遇到的意外支出或收入波动等不确定性而持有货币。 （13）货币需求的投机动机：是指个体将货币当做一种
是现金还是存款，都是国家对货币持有者的一种债务关系。
（2） 纸币本位制不规定含金量，不能兑换黄金，不建立金准备制度，它只是流通中商品价值的符号。 （3） 货币本位制通过银行信贷程序中的发行和回笼，即
纸币本位币通过银行贷款、票据贴现，买入黄金、
外汇和有价证券，投放到流通中去；通过收回贷款，收回贴现票据，卖出金银、外汇和有价证券，使流通中的货币向银行回笼。 （4） 纸币本位币是没有内在价值的价值符号，不能自
发适应经济运行的需要。
（5） 从世界范围看，纸币本位制下的存款货币、电子
货币流通广泛发展，而现金货币流通则呈现出日渐缩小的趋势。 3：银行信用的特点： （1） 银行信用的主体与商业信用不同。 （2） 银行信用的客体是单一形态的货币资本。 （3） 银行信用与产业资本的动态不完全一致。 （4） 在产业周期的各个阶段，对银行信用与商业信用
的需求不同。
4：（1） 商业信用的局限性：
（1）商业信用的规模受到厂商资本数量的限制。（2）商业信用受到商品流转方向的限制。
（2）为什么商业信用具有局限性但依然是现代信用制
度的基础？
答：①由于商业信用存在着上述局限性，因此，它不能完全适应现代经济发展的需要。于是，在经济发展过程中又出现了另一种信用模式，即银行信用。
②但尽管银行信用是现代信用的主要形式，商业信用依然是现代信用制度的基础。这是因为商业信用能直接服务于产业资本的周转，服务于商品从生产领域到消费领域的运动，因此，凡是在商业信用能够解决问题的范围内，厂商总是首先利用商业信用。而且，从银行信用本身来看，也有大量的业务(如票据贴现和票据抵押放款等)仍是以商业信用为基础的。目前，商业信用的作用还有进一步发展的趋势，商业信用和银行信用互交织、相互补充、相互作用。
5：决定利率水平的因素 （1）平均利润率，利润率是决定利率的首要因素。 （2） 借贷资金的供求关系 （3） 预期通货膨胀率 （4） 中央银行货币政策
（5） 国际收支状况
除了以上五种因素外，决定一国一定时期内利率水平的因素还有很多。在经济高涨时期，利率水平大多会提高；而在经济衰退时期，利率水平大多会降低。一国的利率水平还与该国货币的汇率有关，当本币贬值时，往往会导致国内利率上升。此外，借贷期限长短、借贷风险大小、国际利率水平高低、一国经济开放程度等，都会对一国国内利率产生重要影响。
6：金融体系的主要功能
答：金融体系的主要功能是为了在一个不确定的环境中帮助不同国家或地区在不同的时间配置和使用经济资源。具体地说，可将金融体系的主要功能分为以下六种：
（1） 清算和支付结算的功能；
（2） 聚集和分配资源的功能
（3） 在不同时间和不同空间之间转移资源的功能 （4） 管理风险的功能 （5） 提供信息的功能 （6） 改善激励的功能
7：为什么资产证券化是一种有利的融资方式 （1） 对发行者来说：通过资产证券化可以获得较低的
筹资成本，更高效的运用资本，管理迅速增长的资
产组合，更好的进行资产负债管理。提高财务成果，实现资金来源的多样化。
（2） 对投资者来说：证券化将不具有流通性的资产转变为降低了信用风险的、流动性较高的证券。 （3） 对借款者来说：由于金融机构或非金融机构可以
将其发起的贷款证券化或将其出售给能使其证券化
的机构，贷款者现在拥有了一项流动性更强的资产，在需要资本时，可以将该资产出售。 （4） 对投资银行来说：资产证券化极大的加强了投资
银行和工商企业的联系，促进了其证券业务的发展，
进一步奠定了其在国民经济中的重要地位。 9：投资银行业务与基金业务的密切关系
首先：投资银行可以作为基金的发起人，发起和建立基金；
其次：投资银行可作为基金管理者管理自己发行的基金；
第三：投资银行还可以作为基金的承销人，帮助其他基金发行人向投资者发售受益凭证，募集投资者的资金(这一过程与证券的承销过程很相似)；
第四：投资银行还常常接受基金发起人的委托，作为基金的管理人，帮助其管理基金，并据此获得一定的佣金。 10：为什么说央行是特殊的金融机构
答：中央银行作为金融机构是不同于商业银行、投资银行、保险公司、信托公司、租赁公司等各种金融企业的特殊金融机构。
（1）.中央银行是国家实行宏观金融和经济调控的主体，而商业银行等一般金融企业则是宏观金融调控的对象。
（2）与商业银行等一般金融企业不同，中央银行不以营利为目的。
（3）中央银行作为特殊的金融机构，一般不经营商业银行和其他金融机构的普通金融业务。
（4）.中央银行享有货币发行的特权，商业银行和其他金融机构则没有这种特权。 11：央行的地位
（一）发行的银行
在纸币本位制下，中央银行是唯一由国家授权发行货币的银行。所谓“发行的银行”，主要具有两个方面的含义：其一，是指中央银行占有本国货币发行的独享垄断权；其二，是指中央银行必须以维持本国货币的正常流通与币值稳定为宗旨。
（二）银行的银行
所谓“银行的银行”，其一，是指中央银行从事“存、放、汇”银行业务的对象是商业银行和其他金融机构；其二，中央银行通过“存、放、汇”业务对商业银行和其他金融机构的业务经营活动施以有效影响，以充分发挥金融管理职能。具体表现在以下几个方面：1.集中存款准备金2.最终的贷款人 3.组织全国清算
（三）国家的银行
中央银行作为国家的银行，除了代表国家制定并执行有关金融法规、代表国家监督管理和干预各项有关经济和金融活动外，还为国家提供多种金融服务，其主要内容有：
a.代理国库；b.代理发行政府债券；c.给国家以信贷支持；d.保管外汇，黄金储备；e.代表政府从事国际金融活动，并提供决策咨询。
12：优先股和普通股的区别
答：根据股东享有的权利不同，股票可以分为普通股和优先股。
(1)普通股的持有者享有股东的基本权利和义务，有权参加股东大会，并按持有的股份数量投票表决；有权参与公司利润和清算剩余资产的分配，其投资回报视公司盈利状况和股利分配政策而定。(2)优先股实质上是一种混合性证券，其持有者享受固定的股息率，在股份公司盈利分配、公司破产清算后剩余财产的分配顺序上，优先股股东优先于普通股持有者。但是，优先股股东没有关于公司经营决策的投票和表决权。根据各国法律以及公司的具体情况，优先股又可分为累积性优先股和非累积性优先股、可赎回优先股和不可赎回优先股、股息可调整优先股和股息固定优先股。
13：通货膨胀的社会经济后果及其治理：
（一）社会经济后果
1、通货膨胀的产出效应
（1）促进论：认为通货膨胀具有正的产出效应，能促进经济增长。
（2）促退论：认为通货膨胀具有负的产出效应，会降低效率、阻碍经济增长。
（3）中性论：认为如果预期是理性的和完全的，价格是灵活的和有弹性的，则通货膨胀率的高低对经济活动
并没有任何实质性的影响；相反，如果特别对通货膨胀采取措施反而会影响经济活动的正常运行。
2、通货膨胀的收入再分配效应
（1）对浮动收入者有利，对固定收入者不利。
（2）对实际财富持有者有利，对货币财富持有者不利。 （3）对债务人有利，对债权人不利。 （4）对政府有利，对公众不利。
3、通货膨胀与就业
根据菲利普斯曲线，失业率和通过膨胀之间存在反比关系。也就是说，通货膨胀越高，失业率越低；通货膨胀越低，失业率越高。通过膨胀和失业率之间存在相互替代的关系。但这种关系只是在短期内存在的。
（二）治理
1、需求政策
（1）紧缩性的货币政策，其实质是控制货币供应量的过快增长。
（2）紧缩性的财政政策p377
2、供应政策
（1）削减政府开支，以降低总需求。
（2）自1981年起3年内每年降低所得税率10%。并提高机器设备的折旧率，以促进生产，刺激投资，增加供应。
（3）取消政府对工商界的不必要的管制。 （4）限制货币量的增长率，压缩总需求。
3、收入政策
（1）强制性的工资—价格管制 （2）自愿的工资—价格指导线 （3）以税收为手段的收入政策
4、指数化政策
（1）债券(存款)指数化；（2）税收指数化；（3）工资指数化
14：通货紧缩的治理
1、扩张性的货币政策： （1）增加货币供应量
（2）利率政策，央行降低利率
（3）信贷政策，央行放宽对商行的贷款限制，鼓励商行对工商企业和消费者个人的贷款活动。
2、扩张性的财政政策： （1）削减税收；（2）加大公共工程支出；（3）加强各种社会保障体系。
3、其他政策：（1）推行信贷担保制度；（2）货币贬值。
三：论述题（15分共1题）
1：利率变动对经济的影响以及通过何种渠道影响经济p55
（一）利率变动对经济的影响
1、利率变动对资金供求的影响。在市场经济中，利率是一个重要的经济杠杆，这种杠杆作用首先表现在对资金供求的影响上。
⑴利率水平的变动对资金盈余者的让渡行为有重要影响，它对资金盈余者持有资金的机会成本大小起决定性作用。当利率提高时，意味着人们持有资金的机会成本增大，资金盈余者贷出资金的动力也会增大。
⑵利率水平变动对资金短缺者的告贷行为也有重要影响。当利率提高时，意味着人们借款的成本会增大，资金短缺者借款的负担也越重，他们的借款需求就会受到制约；当利率下降时，借款人的借款需求会扩大，但资金盈余者的资金供给却会受到抑制。
2、利率变动对宏观经济的影响
⑴从微观看，利率变动会影响资金盈余者的贷出行为和资金短缺者的借入行为。
⑵从宏观看，居民的全部收入可分为消费和储蓄两个部分。当利率下降时有利于刺激消费增加，使人们的消费倾向增大；当利率上升时，却会抑制人们的消费欲望。可见，利率变动会影响全社会的消费水平，继而影响全社会的储蓄即资金供给。
⑶再从厂商投资来看，投资代表着社会资金需求。由于利率高低能直接影响厂商投资成本，降低利率可使厂商投资成本下降，提高利率可使厂商投资成本增加，，所以利率变动会影响全社会的投资及资金需求。
3、利率变动对国际收支有重要影响
当一国收支出现严重不平衡时，即出现大量持续逆差或大量持续顺差时，一国金融管理当局就有可能通过变动利率来调节国际收支，特别是当国际收支不平衡的原因主要在于资本项目时，中央银行通过调整利率水平能取得明显的效果。当发生严重逆差时，可将本国短期利率提高，以吸引外国的短期资本流入，减少或消除逆差；当发生过大的顺差时，可将本国利率水平降低，以限制外国资本流入，减少或消除顺差。 (二)通过何种渠道影响经济
从前面的分析可以看出，利率变动能够较好的影响经济。这种影响是通过利率变化，引起一些经济变量的变化，再进而影响整个国民经济活动水平的。中央银行常用来影响利率水平的措施有：调整再贴现率，进行公开市场业务操作，或直接调整由中央银行所控制的其他基准利率。
⑴中央银行可主动的调高或降低再贴现率，以此来影响商业银行和其他金融机构向中央银行取得再贷款的成本。 ⑵中央银行也可以通过公开市场业务操作来影响利率水平。
2：货币政策的一般性工具及其优缺点p422
（一）一般性的货币政策工具是指各国中央银行普遍运用或经常运用的货币政策工具。
（二）一般性的货币政策工具包括以下三种：一是存款准备金政策；二是再贴现政策；三是公开市场业务。
（三） A:存款准备金政策：是指中央银行通过调整法定存款准备金比率，来影响商业银行的信贷规模，从而影响货币供应量的一种政策措施。
（1）优点：存款准备金是一种威力强大的货币政策工具，就这一政策工具的实际效果而言，它往往能迅速达到
预期的中介目标，甚至能迅速达到预期的最终目标。
（2）缺点：首先中央银行调整法定存款准备金比率，尤其是提高法定准备金比率，将对实际的经济活动产生强
有力的影响，而这种影响往往引起经济的剧烈动荡。而在货币政策的实践中，中央银行实际上很难对法定
存款准备金比率作出很小的调整；其次中央银行频繁的调整法定存款准备金比率，也将使商业银行很难进行适当的流动性管理。
因此作为一种货币政策工具，存款准备金的运用往往会产生较大的副作用，一般只是用于非常时期。
B:再贴现政策：是中央银行通过提高或降低再贴现率来影响商业银行的信贷规模和市场利率，以实现货币
政策目标的一种手段。
（1） 优点：再贴现政策对一国的经济影响是比较缓和，它有利于一国经济的相对稳定。首先，再贴现率的调整
将影响商业银行的信贷规模，从而影响一国的货币供给；其次，中央银行再贴现率的变动将对市场利率产生直接的影响，在利率市场化的条件下，央行的再贴现率通常被作为一个国家的基准利率，市场利率将围绕这一利率上下波动；最后，再贴现政策的运用还具有一定的“告示效果”，也就是说，央行调整再贴现率，实际是为整个经济社会提供了一种有关货币政策的信息。
（2） 缺点：首先，在利用这一政策性工具时，央行处于被动地位；其次，再贴现政策的“告示效应”也可能使
人们误解央行的政策意图，从而做出错误的预期和错误的决策；最后，在再贴现率一定时，市场利率与再
贴现利率之间的利差，将随着市场利率的变动而产生较大的波动，而这种波动将可能使再贴现的规模乃至货币供应量的变动与政策意图背道而驰。
C:公开市场业务：是指中央银行通过在公开市场上买进或卖出有价证券来投放或回笼基础货币，以控制货
币供应量，来影响市场利率的一种行为。
（1）优点：首先，在公开市场业务中，央行处于主动地位，其买进或卖出完全由它自主决定；其次。公开市场业务具有很大的灵活性；再次，公开市场业务可以根据经济形势的变化和政策目标的调整而随时做出逆向的操作；最后，公开市场业务对基础货币的调节不仅迅速灵活，而且它所调节和控制的是整个银行系统的基础货币总量，这就使政策工具的运用符合政策目标的需要。
（2）缺点：公开市场业务要求央行必须具有强大的金融实力，金融市场完善等。此外它的收效缓慢，因为国债买卖对货币供给及利率的影响需要一定时间才能缓慢地传导到其它金融市场，影响经济运行。
此答案仅供参考
预祝您顺利过关，马到成功！
2009年12月26
第15篇：自信迎接期末考
敬爱的老师、亲爱的同学：
早上好!伴着清晨第一缕阳光(清风)，我们迎来了本学期最后一周，在本周我们将迎来令人紧张的期末考试。期末考试不仅是对每个人综合素质的一次检验，更是对我们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次检验。或许我们不能人人都成为优胜者，但我们人人都应该做一名追求进步，超越自我的勇敢者。对于这次期末考试，老师一定教给了你们许多复习迎考的好方法，今天，在这里我想给大家谈三点。
第一、以从容、自信的心态去对待考试。克服考前过分紧张的情绪，就一定能够正常发挥出自己应有的水平。考试前一天晚上，要准备好钢笔、橡皮、尺子等应考工具，早点休息。考试时要仔细审题，认真答题，尽力做到卷面书写整洁。做完试题要进行全面检查，做到认真仔细，不要在考试时浪费时间。
第二、科学安排好复习时间，以勤奋、踏实的态度赢取令人满意的成绩。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”扎实充分的准备是获得从容自信心态的最有力保障。期末考试内容庞杂，许多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手，
这就要求我们根据学科特点和自身特点，找准自己的薄弱环节，做到心中有数，有的放矢。
第三、要集中精力，充分利用时间。时间对每个人都是公平的，怎么去利用它，这完全取决于你。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出了59倍。我们要充分利用好考前点点滴滴的时间，这样才能把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无穷的力量!
同学们，人生能有几回搏，人生不拼不精彩。考试在即，你做好准备了吗?请记住，剩下的时间由你来把握，相信你一定能抓住它，驾御它。只要我们满怀信心，全力以赴，我们一定会取得满意的成绩! 谢谢大家！
第16篇：初中期末考试题库
2014初中期末考试题库
语文数学英语物理化学
第2课最可爱的人 抗美援朝背景：①1950年6月，朝鲜内战爆发。美国悍然派兵侵略朝鲜。②以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”一直打到中国边境鸭绿江边。③美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市；美军第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。 入朝参战目的：抗美援朝、保家卫国。
3、时间：1950年10月——1953年7月司令：彭德怀
4、战斗英雄：黄继光、邱少云重要战役：上甘岭战役
5、抗美援朝精神：爱国主义精神、革命英雄主义精神、国际主义精神（被誉为“最可爱的人”）。
6、结果：1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。
7、性质：是一场伟大的反侵略的正义性战争
8、意义：①保卫了国家的安全，巩固了新生的人民政权，为新中国的建设赢得了一个相对稳定的和平环境。②沉重打击了美国的侵略扩张政策，鼓舞了全世界被压迫民族的解放斗争，提高了新中国的国际地位。
9、原因①抗美援朝战争的正义性；②国内人民的大力支持；③党的英明决策和正确指挥；④志愿军和朝鲜军民的紧密配合与英勇战斗。 第3课 土地改革
1、土地改革的原因：①封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。②新中国成立后，占全国三亿多人口的新解放区还没有进行土地改革，广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
2、起止时间：1950——1952年底
3、法律依据：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，（内容）它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
4、意义：①土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；②农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。③这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。 1使农民真正获得了“耕者有其田”的事件是土地改革。2土地改革是把地主土地所有制变为农民土地所有制，并没有改变土地的私有制。土地由私有制变为公有制是在对农业的社会主义改造后。
1、新中国的成立标志着：中国现代史的开端（社会性质变化）新民主主义革命的胜利（建立了新民主主义的国家）中国结束了半殖民地半封建社会（还没有进入社会主义阶段）
2、土地改革的完成标志着：民主革命的任务彻底完成（反帝反封建）
3、“农民的土地所有制”是农民的土地私有制
4、土地改革的根本目的是解放生产力，为新中国工业化开辟道路。
第二单元 社会主义道路的探索 1949年之前：中国近代史1949年新中国成立，是中国现代史的开端 1949----1953巩固政权1953----1956新民主主义向社会主义过渡1956三大改造基本完成，进入社会主义初级阶段1956----1966探索建设社会主义道路（出现两大失误，也取得巨大成就） 1966----1976“文化大革命”的十年第4课工业化的起步
一、经济建设：第一个五年计划：
1、背景：我国的工业水平很低，工业基础薄弱，而且门类不全。许多重要工业产品的人均拥有量远低于发达国家。
2、“一五”计划的目的：为了有计划的进行社会主义建设。【建立国家工业化和国防现代化的初步基础，改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。（不重要）】
3、“一五”计划的基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应的发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应的培养建设人才。
4、“一五”计划的起止时间：1953年——1957年。（ 工业和交通运输业业最突出）
5、成就：①1953年底，鞍钢轧钢厂等三大工程建成投产；②1956年，长春第一汽车制造厂生产出中国第一辆汽车；③中国第一个飞机制造厂试制成功地一架喷气式飞机；④沈阳第一机床厂建成投产；⑤1957年，武汉长江大桥建成；⑥川藏、青藏、新藏公路建成，密切了内地与边疆的联系。⑦形成了以鞍钢为中心的东北重工业基地。
6、意义：从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
7、原因：①党的正确领导；②完成了社会主义改造；③全国人民的支持和艰苦努力；④苏联的帮助。
二、
民主法制建设：新中国第一部宪法
1、时间：1954年9月
2、颁布的会议：第一届全国人民代表大会
3、内容：宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。
4、性质：这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。第5课三大改造形式：①农业生产合作社 ②手工业生产合作社 ③实行企业的公有制，实行赎买政策 起止时间：1954——1956年实质：把生产资料私有制改为社会主义公有制。意义：到1956年底，实现了把生产资料私有制改为社会主义公有制的任务，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入了社会主义初级阶段。 进入社会主义初级阶段的标志：1956年底三大改造完成。 第6课探索建设社会主义的道路
一、中共八大内容：①大会分析了我国形势的新变化，指出在社会主义制度已经建立的情况下，国内的主要矛盾，是人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的农业生产国的现实之间的矛盾；是人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。②大会明确指出，当前党和人民的主要任务是，集中力量发展社会生产力，实现国家 工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。 意义：这是探索建设社会主义道路的良好开端。
二、严重失误 “大跃进”和人民公社化运动（1958年）
1、失误原因: ①对国情认识不足；②缺乏建设经验；③对社会主义建设急于求成；④忽视客观经济规律。
2、左的错误的主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”。
3、教训：①一切从实际出发，坚持实事求是；②要按客观经济规律办事；③立足本国国情，保持稳定的经济发展速度。
三、建设成就
1、主要工业产品都有很大增长，石油工业尤为突出。
2、大庆油田的建成结束了中国靠“洋油”的时代，实现原油和石油产品全部自给。
3、新型的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有的发展起来。
四、模范人物大庆石油工人王进喜、两弹元勋邓稼先、县委书记焦裕禄、人民的好战士雷锋。第7课“文化大革命”的十年 起止时间：1966——1976年①一些党政机关受到冲击；②广大干部和知识分子遭到严重迫害；③国家主席刘少奇被迫害致死(最大冤案）老干部、人民群众的抵制与纠正：①1967年2月前后，党内老一辈革命家和广大干部群众的抵制和抗争，被诬为“二月逆流”，受到压制和打击。②周恩来、毛泽东等整顿、恢复各方面工作，形势有了明显好转。③1976年清明节爆发的四五运动，为粉碎“四人帮”奠定了群众基础。粉碎反革命集团：① 1971年间，林彪反革命集团阴谋夺取最高权力，策动反革命政变，毛泽东、周恩来机智地粉碎了这次政变。② 1976年，周恩来、毛泽东相继逝世，江青反革命集团阴谋夺取最高权力，1976年10月，华国锋、叶剑英等粉碎了江青反革命集团。 启示：必须坚持民主集中制和集体领导，发扬社会主义民主法制。必须加强民主法制建设，做到有法可依，有法必依；必须增强人民的民主法制观念。
一、探索建设社会主义道路过程中出现两大失误的原因？①党和人民对我国所处的社会主义发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，又急于求成，忽视了客观的经济规律。②少数反革命分子的破坏。③苏联的影响。
二、“文化大革命”的十年民主法制遭到严重践踏，列举一例。并谈谈启示。刘少奇是国家主席，在文化大革命中被开除出党 ，迫害致死。 第三单元建设有中国特色的社会主义第8课 伟大的历史转折
一、关于真理标准问题的讨论*结束后，中央主要领导人提出“两个凡是”的方针，思想理论界开展了一场真理标准问题的讨论，使人们认识到实践是检验真理的唯一标准。意义：这是一场深刻的思想解放运动。.二、十一届三中全会
1、时间：1978年底。
2、内容：①【思想上】这次会议彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；②【政治上】停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；③【组织上】会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
3、意义：中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是使改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代
化建设的新时期。
三、民主与法制的加强
1、1980年，中共中央决定对刘少奇恢复名誉，使党的历史上最大的冤案得到平反。
2、1982年颁布了第四部《中华人民共和国宪法》，又颁布了《中华人民共和国民法通则》、《劳动和社会保障法》、《环境保护法》等一系列法律。第9课 改革开放
1、我国的改革首先从农村开始。农村改革首先从安徽凤阳小岗村开始。
2、我国在农村实行家庭联产承包责任制，主要内容是分田包产到户，自负盈亏。安徽凤阳小岗村的农民率先实行这种制度。
3、从1985年起，城市改革全面展开，重点是对国有企业进行改革。中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，在大中型企业推行公司制、股份制。
4、1980年，深圳经济特区设立，被称为“一夜崛起之城”，成为对外开放的窗口。
5、我国最早设立的四个经济特区是深圳、珠海、汕头、厦门。后来增设海南省为经济特区。上海的浦东开发区,已发展成为国际化的经济中心和金融中心。对外开放格局：经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地，这样一个全方位、多
层次、宽领域的对外开放格局。改革前改革后单一公有制公有制为主体的多种所有制 政企不分政企分开，扩大企业自主权，实行经营责任 “平均”分配按劳分配为主体，多种分配方式并存 1）、经济特区对社会主义建设有何作用？1.吸收侨资、外资，引进了先进技术、外资和管理经验 2.成为世界了解中国和中国了解世界的窗口 3.为进一步扩大开放积累了经验 4.形成了改革开放艰苦奋斗的精神 2）、我国对外开放政策的具体内容？吸收侨资、外资、引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。 针对改革开放前后农村和城市的变化，谈谈你的认识。（原因、启示）原因：改革开放是符合国情的，调动了人民的积极性，生产关系适应了生产力的发展。 启示：
1、实事求是，从国情出发。
2、要尊重客观规律。
3、要调动广大人民的积极性和维护人民的利益。第10课建设有中国特色的社会主义
1、1992年，邓小平南方谈话，进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。
2、1992年，党的十四大，确立了邓小平建设有中国特色的社会主义理论在全党的指导地位。
3、1997年，党的十五大，把邓小平理论写进党章，确立为党的指导思想。
●为什么称邓小平为改革开放和现代化建设的总设计师？
1、十一届三中全会前后，邓小平提出要实行改革开放;
2、实行改革开放后，提出现代化建设必须坚持四项基本原则；
3、十二大上提出建设有中国特色的社会主义的重要观点；
4、十三大上提出党在社会主义初级阶段的基本路线；
5、十三大根据他的设想，作出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。在改革开放和社会主义现代化建设中，邓小平初步解决了什么是社会主义、怎样建设社会主义等一系列问题，他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师
第17篇：期末考作文(⊙o⊙)…
记忆深处
岁月匆匆，许多往事的回忆都随着时光流逝而消失。唯有一件事，我至今仍记忆犹新。
那件事发生在初二学期的一天下午。
我与好朋友一起去上学，正当我们有说有笑地走在去学校的路上时，一个空易拉罐从天而降，“哐啷”一声落到朋友的脚边，我定睛一看，罐口还残留有几滴饮料，“哼，一定是哪个调皮鬼扔过来的”，我气愤地环顾四周。朋友什么也没说，弯下腰捡起易拉罐，从口袋里掏出一个塑料袋，把罐扔了进去，路上的人都向她扔来赞许的目光，她却若无其事地对我说：“走吧！”到校门口时，我看见一个垃圾箱，就伸手把她的塑料袋扯过来，她吓了一跳，“你干什么！”我指着垃圾箱忙解释：“你怎么不把它扔了？”她冲我神秘地一笑，什么也没说，只是抓紧了手中的袋子，像拿着宝贝。她该不会是拿去卖吧？天哪，怎么可能！她家庭条件一点也不差，而且她还是父母的掌上明珠呢。那她要那肮脏的罐子作什么呢？真令人费解。
到了教室，她从后门进去了，出乎我的意料，并没有向座位走去，而是径直走向角落的一个红塑料桶，那不正是我们班为筹集班费而设置的废品收集桶吗？我恍然大悟。只见她揭开桶盖就愣住了——哦，塑料桶已经满满的了，她的脸上浮起了两朵甜甜的笑靥。
一年过去了，在我的脑海里，那件往事的回忆依然历历在目。我将一直把它留在我记忆深处，直到永远！
记忆深处
在那一段日子里，我的心已阴暗，似乎再无法振作。爷爷去世了，最疼最爱我的爷爷去世了，泪已流干，眼神已毫无往日的清澈，整日痴痴盯着某个地方。成绩一落千丈，老师也只能频频叹息。不知从哪一天开始，我竟发现书包里多了几张用钉书机钉在一起的纸，上面写着各科老师讲的重点内容。漂亮干净的字迹，是谁写的？他或她又为什么要帮我多记一份笔记？
我从来不看，每次都扔在一旁，继续呆呆地想着爷爷。
纸越堆越高，已厚厚地一摞了。到底是什么人，有这样的时间与恒心？这个令我百思不得其解的谜团终于在一节体育课后被我解开了。
那天体育课下课以后，我拖着沉重的步伐走回教室，刚走进教室，无意间看见我位置那儿有一人，那个人是谁？只见那个人慢慢回头，我和他都一惊，竟然是他，在学习上一直和我针锋相对的他！我当即走上前去，瞪着他说：“你在干什么？你这是在同情我，可怜我吗？记着，不管我沦落到何种地步，我也不要你的施舍！”说完，我从书包里拿出他刚塞进去的几张纸，潇洒地撕掉。瞬间，整个教室一片寂静。
他一句话也没说，默默回到位置上，埋头开始苦写，不一会便飞过来一张纸条，我打开，上面又是那么漂亮干净的字迹：爷爷在天堂看见你这样，也一定不会开心的。快点振作起来吧，没人跟我争第一，我可不习惯啊！
看完以后，心里很难受，有种复杂的感觉，泪水在眼眶里打转儿，我强忍着不让它落下。我再一次走到他面前对他吼：“我的事不用你操心！不习惯就不习惯，又不碍着我！怎么第一都拿烦了？你用不着在我面前炫耀！”甩下最后一个字，我又潇洒地转身，回座位。他始终低着头，不吭一声。
第二天，原以为不会再有笔记了，可出乎意料的是，还有，而且有两份，昨天和今天的。顷刻，泪花四溅，顿时醒悟……
在这之前，我对所有人都很冷淡，但他，把我这颗冰冷的心给融化了……从此的我，便阳光快乐，便乐观来对待生活！
成长足迹
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。
充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。”
在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。
少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。
现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。
风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边。。。。。。我成长的足迹无处不在。
简评：小作者从书店、学校、家庭中选材，以流利的笔触，真挚的感情，写出了自己的成长足迹。从中可以看出小作者是一个充满爱心，追求知识，积极向上的少年。
——触动了我的心
我永远无法忘记那天。那天，父爱深深触动了我的心灵，让我情感决堤，让我泪水奔流。 那时，我读五年级。同学们下楼，喜欢在离平台还有四五级时飞身一跃，“嗖”地跳下，重重落地，我也尝试着体验了几次，真爽。可是有一次不小心扭伤了脚。当我回到家时，母亲细致关怀，轻柔地帮我揉着。而当我将目光转向父亲，希望得到同样的关怀时，却遭来一阵训斥：扭伤脚了吧，罪有应得，活该。那目光好冷，我的心好凉好凉。
第二天放学时，细雨迷蒙，我看见了一个模糊而熟悉的身影。
“今天我来接你,来晚了。”
“天还没黑呢！”我挖苦道。
“来,我背你。”
“不要你背，留点面子，我这么大了，还要你背？”说完，跳着一只脚，走出了教室。
可是这古怪的走法,让我没坚持多久就气喘吁吁了,走到楼梯口,再也坚持不了了。父亲拎着书包:“下楼我来背你,小心点。”我心理暗想:让我等那么久，后勤工作怎么做的？原本想推开他，看见迎面走来的班主任，我也就恭敬不如从命了。
我伏在父亲的背上，双手搂着他的脖子。父亲说声“搂紧些”,就背着我走下楼去。
他一步一顿,左摇右摆,一边叮嘱我不要乱动,一边托紧我,手腕里还挂着书包,很是艰难地走下楼梯,他没有抱怨,默默地坚持着。看见这情景,我有些心疼起他来:“爸,我把书包背在身上,你方便些,好吗？”“不用，我能行。”
我突然想起，父亲的胃病最近又犯了，晚上总要很早休息。而此时他能坚持住吗？这时，父亲的白发是如此刺眼，那深深的鱼尾纹也一下子刺痛了我的心，仿佛在嘲笑我的不孝和无知，一种深深的愧疚充塞在我心中。我把脸埋进他的头发里，那熟悉的味道，在我心中激起阵阵涟漪：爸爸冒雨前来背我，可是我却不领情，责怪，挖苦，拒绝，父亲的心里好受吗？我的眼眶里满是泪水。
我发现父亲身上湿了一大片，不知是雨水还是汗水。心中一阵隐隐作痛，不知是内疚的痛,还是悔恨的痛。四层楼，是如此漫长。我的眼前又浮现出小时侯父亲关怀照顾我的一幕幕情景……感激、后悔、愧疚，从心底喷涌而出。我再也忍不住了，热泪夺眶而出。 “ 对不起,爸爸。”
“儿子,怎么哭了?”爸爸温柔地说，“不怨恨我了?”
那一刻，我感觉到父亲的肩膀是如此的有力亲切，如此的宽厚温暖。
父亲的身材并不高大，然而他能给我最安全的保护；父亲的身体并不结实，然而他能为我提供最好的帮助；父亲的爱并不是那样轰轰烈烈, 然而他能使我倍感温暖。
父爱如水,源源不断,触动我的心灵,滋润我的心田。
第18篇：法律法规期末考复习资料
法律法规期末考复习资料
考试范围：1~8章
考试题型：判断题、单选题、多选题、问答题、论述题、案例分析题
特别注意：
1、案例题出自课本第3章~第8章
2、问答题可能出自【复习思考题】，如P37 人身权的特征； P90 一人有限责任公司的特别规定
课本【案例题】参考答案
1.P78 （1）成立。运作已是事实。
（2）可以。根据中华人民共和国最高法院的解释，技术也可入股。
（3）是。根据《合伙企业法》的规定，退伙人对基于其退伙前的原因发生的合伙企业债务，承担无限连带责任。
(4)不可以。要承担无限连带责任。
2.P113~114 (1)符合。
（2）符合。董事会有解聘公司经理的职权。
（3）不符合。这是非法收益。
（4）不符合。股东大会有权制定和修改公司章程。
3.P115 （1）符合。全体股东的货币出资金额不得低于有限责任公司注册资本的30%。
（2）不能接受。乙违反了当初的协议。
（3）正确。股东不得抽回出资。
（4）对甲的要求，一要经股东会同意，二其他股东有优先购买权。
4.P145 （1）有。
（2）合同第五十四条
（一）因重大误解订立的，当事人有权请求人民法院变更或撤销。
（3）赵某返还4000元或CD机。
5.P146 （1）是，合同真实有效。
（2）有。定金条款。
（3）乙方继续履行合同，双倍返还定金，赔偿其他损失。
6.P179 （1）甲侵权。因为乙厂注册了该商标。
（2）1988.3。1988年3月乙厂“长城”商标经国家商标局核准注册，而甲厂仍使用“长城”商标。
（3）双方签订商标使用许可合同等。
7.P196 单位解除劳动合同是不合法的。
8.P197 能。损失应由公司承担。
9.P209~210
1、存在竞争关系。一产品相同，二竞争市场份额。
2、是。存在虚假宣传、低价销售等不正当竞争行为。
3、参考本页第二自然段4小点。
10.P211 深圳飞龙公司停止使用飞龙字号并赔偿损失。
温馨提示：最好书本内容扫一遍，围绕【复习思考题】的【问答题】将每章知识点勾画出来，这样可以在考试当中节省很多时间。
预祝大家取得优异成绩！
第19篇：冲刺期末考（材料）
期末考试备考冲刺攻略：考出好成绩并不难
本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。如何做好期末复习，使学生考出最佳成绩，是老师、学生和家长忧虑的话题。那么，如何做好期末复习呢?有以下几种复习方法：
一、归类列表法
我们在课本上学到的知识，常常是零散的，要想把它变成自己的知识，就必须进行一番加工整理，理清知识要点,在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系，这样学过的知识才记得牢，用的活。整理知识的方法很多，常用的就是归类列表法。例如：把本学期学过的古诗进行整理，把学过的各种偏旁部首的字进行整理和词语分类整理等等。
二、过电影复习法
回顾本学期学过的内容，为了使自己做到触类旁通、举一反三，加深对知识的理解和运用，在学习上再上新台阶，复习时以单元或分类的形式，把所有的知识要点在脑子里像放电影一样再过一遍，加深印象，这样比捧着书本去复习，效果会更好。
三、读写结合法
复习时，应加大对基本知识、基本技能的复习力度，做到温故而知新。如：识记字词，有一个小窍门，就是一边读，一边用手在书桌上书空练写，手和嘴一起动，这样记得快，记得牢。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师在课上讲的重点，才能把有限的时间变成无限的力量!
四、查漏补缺法
在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重难点。对于重点应吃透,并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破,一方面可以结合教材中的内容进行理解,另一方面同学之间可以加强交流,在交流中解决这些难点。还可以把平时作业中所出现的错误，再进行一次分析,确保不再犯同样的错误。
五、交叉复习法
当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，如先复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使学生产生厌倦心理。
六、多种方式复习法
长时间用同一种方式复习效果不好，尤其对于小学的孩子更是如此。比如复习语文，可以让学生以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学，就可以让学生看书、记公式、做练习题(计算题、应用题)，而且习题也要注意变化题型。还可以根据时间的长短，采用不同的复习策略。如果时间很宽裕，可以让孩子从头至尾将书过一遍;如果时间紧迫，再平均分配时间显然不合适，就得重点复习自己的薄弱环节，以便达到理想的效果。
总之，复习的方法多种多样,不同的方法适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法,以不断提高复习的效率。同学们,只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。
第20篇：初中英语期末考反思
2010-2011学年第二学期英语教学反思
本学期我所任教的两个普通班的成绩都不够好，期末考（3）班的平均分是4
7.96，在普通班排第四名，（4）班平均分51.08，在普通班排第一名。综合这一学期的教学工作，我反思如下：
一、对教材的深度挖掘不够。课前准备不足导致课堂效率低下：有时上课前做的准备不足，导致课堂效率和课堂气氛受到影响。 今后的主要目标还是放在如何把更多的时间放在如何指导好学生在教学的同时进一步提高学生学习英语的兴趣上多下些功夫。
二、作业批改不及时，由于课时多（连班主任的班会课我一周15节，还没包括课后的辅导），而且班主任工作量大而琐碎，导致有时学生交的作业当天不能及时批阅，学生们没有趁着刚写完的劲头去改正，时间略一长，就把东西忘了，导致最后的作业效果不强。目前两个班学生104人，从作业的质量和数量上，要更加严格要求，对自己的批改也应更加严格要求。
三、基础知识打得不牢，从教学过程来看，学生们对所学过的知识掌握的不牢固，无论是语法还是词汇都没有达到应该具有的知识水平。因此，下学期就开始对以前所学的知识让学生们该背的背，不管学习成绩高低，一律看待。效果应该会很明显的。
四、培优转差做得很不到位，从期末考试的成绩来看，优秀生没有达到优秀生的标准，学困生也没有上来。说明这方面的做法是失败的。今后的主要精力课堂上要照顾大部分中等生和后进生身上，课后多找些资料给优秀生去指导，去向他们提更高的要求。这样才会取得更好的成绩。
五、学生的思想工作没有做好，现在好多学生不但是中等生，连部分优秀生的思想状态还没有紧张起来。如果继续这样的话，学生的成绩很难想象。不要认为只有班主任才对学生做思想工作，任何一个学科的教师都有教育学生的责任。同时思想工作做到了位，首先对自己的学科教学的益。为此，每天坚持找一两个学生谈心，找出他们的思想问题，注意帮助他们树立理想。坚持每星期都对自己的英语学习过程当中出现的主要思想问题班内强调。使他们的思想得到统一，这样自己的教学才会减少阻力，才能向更高的目标前进。
